國旗下演講稿公司(實(shí)用15篇)

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    演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分,每一部分都要緊扣主題并流暢過渡。需要充分了解聽眾的背景和興趣,以便在演講中引起他們的共鳴。這是一篇關(guān)于青年發(fā)展的演講稿范文,希望能激勵年輕人發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
    國旗下演講稿公司篇一
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我今天講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀,做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報告用24個字,分三個層面概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生,我們要對這24個字入耳、入腦、入心,并努力踐行,做傳遞正能量的使者。
    什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動力和感情”。通俗明白地表述,正能量就是“正氣”,就是一種用心向上的精神,踐行社會主義核心價值觀的過程,實(shí)際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。
    其實(shí)在我們的生活中,無時無刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時,主動把它撿起,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時,及時阻止,并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境;當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時馬上制止,做到課間文明活動;當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時,有禮貌地說聲“老師,您好!”、“同學(xué),你早!”;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時,不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研。同學(xué)們,如果你們努力這樣去做,我想你們身上就凝聚了“正能量”。
    其實(shí),生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是在用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn),它并不抽象,也并不遙遠(yuǎn),老師希望每一個同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn),踐行社會主義核心價值觀,做傳遞正能量的使者。
    1、人人都能心懷感恩。感恩社會,感恩父母,感恩師長,感恩一切幫助過我們的人。
    2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽(yù)贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
    3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
    同學(xué)們,讓我們行動起來,從我做起,從身邊小事做起,努力踐行社會主義核心價值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓:踐行社會主義核心價值觀,做傳遞正能量的使者,讓我們的校園處處充滿正能量,弘揚(yáng)正能量。
    國旗下演講稿公司篇二
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!今天國旗下講話的題目是《綠色校園,人人有責(zé)》。
    綠色是清新,能帶給我們生機(jī)與活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一位師生所向往和追求的。
    一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)。課余時間,同學(xué)們在葡糖架下休息,有一種置身公園的感覺。
    每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃包干區(qū),中午和放學(xué)時亦是如此。那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?我們每天都在 打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物??墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡 單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。
    曾經(jīng)看過這樣一個報道,有個年青人騎車時將飲料包裝盒隨手扔在路上,而那里距離垃圾箱還不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過。這時,走來一個外國人,他很"特別的"彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒,并將之扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
    作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳 印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些 我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我 做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
    當(dāng)然,綠色校園也不能缺少綠色的校園文化。同學(xué)們之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
    綠色校園靠我們的雙手去創(chuàng)造,綠色校園靠我們的行動去維護(hù),綠色校園靠我們的意識去傳遞。同學(xué)們,讓我們行動起來吧。
    國旗下演講稿公司篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是《文明課間活動》
    課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
    然而有些班級的課間活動情況,卻讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂,可是老師心里是多么的擔(dān)心?。∪绻阋徊恍⌒?,從樓梯上摔下,或被撞倒,后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,我在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求,希望大家能認(rèn)真遵守:
    1、課間活動要適量,不能累得滿頭大汗;活動時要遵守紀(jì)律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險游戲,不在容易發(fā)生危險的做游戲。
    2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣,在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
    同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發(fā)我們的大腦,希望每個同學(xué)課間活動要文明,開開心心消除疲勞。
    我的演講完畢謝謝大家!
    國旗下演講稿公司篇四
    大家早上好:
    我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
    記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考,自己的年級名次曾跌到了xx多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的,我告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下,經(jīng)過一段時間的努力,在期中考試,我終于前進(jìn)了xx多名,終于又回來了,我真的很開心。回想起這段時間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法,有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣”那么,20xx-08-04 我就來和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問題!
    我 這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考:
    1 、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。
    2 、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。
    3 、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。
    4 、對整套的題,要給自己定時,讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié),這樣你會有很大的收獲。
    5 、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
    其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉,許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的,捕捉這些細(xì)節(jié),往往會提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
    另外,學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會提高。
    最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因?yàn)檫@有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
    我想講的就這四點(diǎn),希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家,我的演講完了!
    國旗下演講稿公司篇五
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,早上好!20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,期末考試馬上來臨,你們準(zhǔn)備好了嗎?今天我就“如何考出好成績”和大家分享!
    我常跟我的學(xué)生講,根本不存在粗心這個問題,出錯是因?yàn)槟銓χR的掌握不熟練。對于非常熟練的東西,我們無論怎么“粗心”都不會出錯的。
    我曾經(jīng)多次做實(shí)驗(yàn):我叫一個學(xué)生起來背算術(shù)的口訣表,他背:一一得一,一二得二,二二得四,一三得三······他背著背著我就問他,你叫什么名字?他說,他叫什么什么。我說:“你接著背”,又背了一會兒。我說:“你住在什么地方?”他又回答了我。他接著背。我說:“你爸爸媽媽做什么工作的?”不斷地干擾他,結(jié)果他背下來一點(diǎn)都沒錯。我跟同學(xué)們說:“你看,我在不斷干擾他,他在無法集中精力的情況下,他居然把九九表背得一點(diǎn)都沒錯。為什么?太熟練了!”
    之所以做錯了,要么是你對這個知識根本不懂,要么是你對知識不熟練。
    怎么才能做到不用粗心原諒自己呢?建議如下:
    第一,將平時容易出錯的所謂“粗心題”進(jìn)行歸類,然后強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)常復(fù)習(xí)。
    第二,要訓(xùn)練自己“快速一次對”的習(xí)慣?!鞍芽荚嚠?dāng)練習(xí),把練習(xí)當(dāng)考試?!蓖瑢W(xué)們一定要記住,平時每次作業(yè)都當(dāng)成考試來做——定時,而且獨(dú)立完成。
    第三,為了防止自己粗心,準(zhǔn)備一個錯題本。就像經(jīng)常有個英語單詞本一樣,經(jīng)常容易做錯的題我就寫在一個本子上,沒事就拿出來看看、琢磨琢磨,就像沒事拿出英語單詞來看一樣,效果非常好。
    所謂“符合實(shí)際”,要注意三點(diǎn):
    第一,你這個學(xué)習(xí)計(jì)劃要緊扣教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,與學(xué)校老師的要求同步。
    第二,要與自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相吻合,要求不能過高。
    第三,要考慮自己每天能夠自由支配的時間有多少,根據(jù)這個時間來給自己確定任務(wù)。
    計(jì)劃制訂好以后,就要嚴(yán)格執(zhí)行。不要找理由放縱自己,原諒自己一天,就可能原諒自己一生。而一個人如果隨時原諒自己,他將一事無成。所以我反復(fù)給我的學(xué)生講:第一,制訂計(jì)劃要符合實(shí)際;第二,一旦制訂,要不折不扣地完成。
    我們好多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)不太理想,是因?yàn)榭偸潜粍拥芈牐鴽]有積極地想,想的過程就是提問的過程。我經(jīng)常引導(dǎo)我的學(xué)生,從不同的角度深入思考,某個知識或者某道題,可不可以替換或者補(bǔ)充;老師講這道題有沒有另外的一切解法;老師舉的這個例子,能不能換另外一個新的例子;等等??刹豢梢詮姆疵嫦胍幌耄喝绻话蠢蠋熤v的那種情況去做會怎么樣?可不可以更完善一些?老師講了一個規(guī)律,能不能想一想有沒有特例?這樣想,你們就會越來越聰明。
    學(xué)生們最容易犯的錯誤是磨磨蹭蹭,同學(xué)們應(yīng)該怎么訓(xùn)練呢?
    第一個,明確任務(wù),減少猶豫?!澳惚仨氁鞔_每天要做什么,只有明確了任務(wù),你才可能減少猶豫。”
    第二,形成規(guī)律,養(yǎng)成習(xí)慣。一個人在同一時間內(nèi)做同一件事情,天天如此,它就成了一種本能了。每天該做什么,每天在什么時間做什么,一定要形成規(guī)律,形成一種慣性,所謂習(xí)慣成自然。
    第三個建議就是要專心致志,有效勞動——就是減少無效勞動。比如說,你讀書的時候,為了防止開小差,怎么辦?可以拿著一支筆,一邊讀一邊勾畫重點(diǎn)。
    哪些資料需要?dú)w納整理呢?
    第一是教科書。教科書上必須要有老師講到這一章的一些要點(diǎn),你的勾畫圈點(diǎn),老師補(bǔ)充的例題等。這樣,在總復(fù)習(xí)的時候就比較方便。
    第二是練習(xí)冊。把兩方面的練習(xí)重點(diǎn)地收集。一個就是老師在復(fù)習(xí)的時候,重點(diǎn)評講的那些試卷你要收起來;第二就是考得不好的那幾張?jiān)嚲?,一定要收藏起來??嫉貌缓镁驼f明漏洞多嘛,你就可以經(jīng)??匆豢醋约旱念}究竟做得怎么樣。到了總復(fù)習(xí)時,你找起來很容易的。
    第三是考試題。指的是單元考試和大考,比如說半期考試、期末考試。一般來說,這類試題比較集中地體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你到了中考到了高考,你到哪兒去找最好的復(fù)習(xí)題呀?我經(jīng)常跟我的學(xué)生講,最好的復(fù)習(xí)題就是你們平時的單元測驗(yàn)和半期考試、期末考試。這些習(xí)慣不要小看,它同樣決定著我們的學(xué)習(xí)成績。
    最后一類,就是其他資料。比如說課堂筆記本,課堂筆記本往往寫有老師板書的一些例題,重要的一些知識。還有平時在復(fù)習(xí)的時候,自己找的課外的一些典型的試題,也要收集起來,也要妥善保管。所以我經(jīng)常給學(xué)生講:學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異,不是體現(xiàn)在課堂上,而是體現(xiàn)在課堂外。課堂上大家一樣都在做,一樣都在聽課,老師叫做練習(xí),我們就做練習(xí),而課外的功夫,就是在這些地方體現(xiàn)出來的。
    還有一個習(xí)慣,就是要樂于與他人交流學(xué)習(xí)。
    我經(jīng)常給我的學(xué)生講,最好的復(fù)習(xí)是給別人講。平時沒事,課間就和同學(xué)們聊、交流學(xué)習(xí),包括幫同學(xué)解題。
    所以我說,最好的學(xué)習(xí)是給別人講解。
    同學(xué)們,在學(xué)習(xí)過程中,逐步踐行這些好習(xí)慣,你們一定會進(jìn)步很快!你們一定會取得好成績!成功一定屬于你們!
    國旗下演講稿公司篇六
    親愛的朋友:
    大家好!
    68年前的今天,天安門廣場,中國這條東方巨龍雄起騰飛,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?68年后的今天,承載著13億人憧憬的“中國夢”揚(yáng)帆起航,再次向世界展示了強(qiáng)大的中國力量和中國精氣神。
    偉大祖國,地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
    68年的風(fēng)雨歷程,中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!曾經(jīng)的舊中國,民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國家事業(yè)百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我國那時還是一個落后的農(nóng)業(yè)國,許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會主義建設(shè),我國政府開始編制發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行,它成為我國工業(yè)化的起點(diǎn)。第一個五年計(jì)劃開始時,我國的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車,人們叫它“洋馬”,點(diǎn)火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”.因?yàn)槟菚r的中國人沒有見過這些新奇的東西,也不會造,都是從西洋傳過來的。那個艱苦的年代,我沒有經(jīng)歷過,但從我看過的資料片中完全能夠體會,當(dāng)時的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
    68年滄桑巨變,天安門廣場的一句吶喊,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史,我們?nèi)苡谄渲?,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來它的又一批驕子,讓我們在新世紀(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主,進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo),讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生!
    我的演講就到這里結(jié)束了,謝謝大家!
    國旗下演講稿公司篇七
    引導(dǎo)語:古人言,少年好學(xué),如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧!
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    同學(xué)們,你們喜歡自己嗎? 其實(shí)我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們,更要學(xué)會正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
    我們要多鼓勵自己,自信地度過每一天,然而在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中有一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
    所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們努力吧,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正自己的學(xué)習(xí)動機(jī),把握生命中的每一分鐘,展現(xiàn)在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    今天我們國旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無限的校園中,伴著那些五顏六色的鮮花,生命力勃發(fā)的綠葉,我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
    其實(shí),我們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),得到老師的器重,受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程,就是不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,而期中考試是暴露問題最佳的時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這,就是問題的暴露。立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)成績的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,如果本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。
    為了迎接期末考試,我們更應(yīng)注重平時的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語:首先你要端正態(tài)度,不能過于急躁,心急吃不了熱豆腐,這樣你才能靜下心來學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語必須走更多的路,做更多的事。英語是單詞和語法的綜合,所以你單詞和語法都要拿下。
    對于單詞,第一個,是加強(qiáng)記憶的頻率,一天之內(nèi),記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。
    第二個,記單詞的時候,不要忘了讀出聲音,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來,記憶的效果會加倍。
    第三個,記單詞時要分類記憶,要形成一個意群,這樣在你寫作時,是十分有好處的。
    再次,就是語法。學(xué)習(xí)語法,首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),什么是系動詞,什么是直接賓語,間接賓語,這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ),語法是房子,主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦,只有安在一起才能牢固御敵。
    再例如數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點(diǎn):
    第一個,就是上課要分清老師講課的重點(diǎn),有選擇的聽講,這樣可提高效率。
    然后,就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習(xí)來做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識點(diǎn)。
    當(dāng)然,我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
    同時,平日里我們不會的問題也要多請教老師,同學(xué)。
    待時機(jī)成熟,我們就要開始訓(xùn)練做題速度。做題要快,不然考試是做不完的,而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場考試中失誤,粗心丟一二十分是很容易的。其次,做題時,必須要嚴(yán)謹(jǐn),別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋砭褪畮追至恕?BR>    想要考高分,就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡單就輕視它,往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的,所以我們可以多看看書。
    考試時,一定要重視填空。做時要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
    就像我之前說的,考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要,應(yīng)誠懇地向他們請教。
    古人言,少年好學(xué),如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
    我的講話就到此結(jié)束,謝謝大家!
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    今天我國旗下講話的題目是:勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
    讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學(xué)習(xí)尤為重要。
    有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯誤的。
    記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。
    在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!
    其實(shí),每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。
    戰(zhàn)國時的蘇秦,晉代進(jìn)士孫敬,晝夜苦讀,懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
    或許有的同學(xué)會因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺?,會因?yàn)檎n堂上錯誤的回答而失去信心,我想說只要努力,就是一名好學(xué)生,,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功。
    如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī),埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,首先,課前要有充分的預(yù)習(xí),中國古語有云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,課后復(fù)習(xí)要及時,學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,而如果你及時復(fù)習(xí)就會減少遺忘,事半功倍。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,而是長時間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,讓良好的習(xí)慣助你成功。
    國旗下演講稿公司篇八
    敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    今天,我們在校學(xué)習(xí)12天后就要迎來本學(xué)的期末考試!
    又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,
    來源于父母親人那熱切的目光; 來源于老師那諄諄(zhun)的話語; 來源于同學(xué)競爭的氣勢; 來源于所有關(guān)乎我們的成敗、榮辱譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。
    我們興奮,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時刻,是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的`時刻。
    憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待,期待著在考試中一試鋒芒,借此機(jī)會我給初一同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議:
    大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,力爭問心無愧、青春無悔! 我想,我們的目標(biāo)就是一個:考出優(yōu)異成績,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
    記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力, 在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:
    一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;
    二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;
    四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一節(jié)課,不打野;認(rèn)真做每一次作業(yè),力爭原創(chuàng),不抄襲,拒絕盜版;抓緊每一秒,不講閑話;練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
    科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。
    一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!
    二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。
    三要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。
    同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場,
    也是一個你展示才華的舞臺。大考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,你們活力四射,你們斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的那一座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
    我相信:三十五天后的春節(jié)!你以自己的努力付出,一定會給父母親人一份厚重的新
    春賀禮! 同學(xué)們父母在為我們歡呼,親人在為我們祝福,老師在為我們付出,拼搏吧五十九中的學(xué)子。
    20xx年1月7日星期一
    國旗下演講稿公司篇九
    演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。
    各位老師,同學(xué)們:
    上午好!
    今日在這里我和各位談一談文明,不知各位可曾聽過這樣一句格言:
    如果你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮恚?BR>    如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不再錢袋,
    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
    的確是這樣,因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,它是我們成為一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信各位都知道,那就是:將地面的垃圾撿起來,愛護(hù)公共財(cái)物,自覺排隊(duì),乘公交車給老人讓座,遵守各項(xiàng)文明規(guī)范…;…;,文明就在我們身邊,一句問候,一個微笑,一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現(xiàn)。
    可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如:在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的`紙屑,有同學(xué)總認(rèn)為:反正今日不是我值日或反正今日有人值日,有人打掃扔又何妨?再如:常見有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動區(qū)追逐打鬧,走不是走,卻是一陣風(fēng)的跑;還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首!現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。如果我們不注重道德的修養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人、于己、于社會又有何用呢?所以我們首先應(yīng)該做一個常常正正、懂文明禮儀的人,然后才是成才,不能做一個單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人!
    文明,有時只差一步,這一步該如何去邁?想信各位都已明白。就讓我們從現(xiàn)在開始,用文明的舉止,文明的行為,鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景;用文明的禮儀,文明的餓習(xí)慣,鑄就自己一生的光彩!
    國旗下演講稿公司篇十
    引導(dǎo)語:夢想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來實(shí)現(xiàn),在這里,小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    秋風(fēng)習(xí)習(xí),丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動會剛剛落下帷幕。賽場上,每位運(yùn)動健兒都盡灑汗水、爭創(chuàng)佳績,發(fā)揮了不屈不撓,努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次,這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個人的巨大財(cái)富,也是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
    然而體育精神并不只是運(yùn)動賽場上才有,生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動精神,我們在學(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華,多么美好的一個季節(jié)。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著,期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲,一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而,耕耘命運(yùn)的土地是艱難的,在這個過程中我們也許會受傷,也許會流血。但我們沒有理由逃避,因?yàn)槲覀兠總€人在獲得生命的`同時,身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘,不要企圖讓別人為你承擔(dān),因?yàn)槊總€人都有屬于自己的那片土地,每個人都有逃避不了的責(zé)任。
    我們充滿活力,手里把握著大把的青春,還有隱藏在心中多年的夢。身處在競爭日益激烈的社會,我們不能退縮,因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時間如白駒過隙,一閃即逝,即使我們手中擁有大把的青春,也扛不住我們肆意揮霍。物競天擇,適者生存,我們要學(xué)會拼搏,學(xué)會抓住機(jī)遇。面對競爭,我們不是見而避之,而是應(yīng)主動迎上去,只有這樣我們才會成長。只有經(jīng)歷更多的磨難,我們的翅膀才會更硬,我們才會飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,讓仍在父母庇護(hù)下的我們,離開那雙保護(hù)我們的翅膀,勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
    人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰(zhàn)場上沒有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順,它隨時都會開辟出一道道深淵,隨時都會崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路,就必須跨越深遠(yuǎn)穿過巔峰,這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
    乒乓球世界冠軍容國團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊,正是因?yàn)槿松虝海判枰覀內(nèi)テ床?,這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏,才能一步一步走進(jìn)成功之門,闖出自己的一片天地,譜出人生優(yōu)美的樂章。
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    今天我國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
    常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
    同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
    同學(xué)們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
    謝謝大家!
    各位老師,各位同學(xué)
    大家好
    是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想,那是因?yàn)槲覀兠恳粋€人都心懷著夢想,老師們的是中國夢教育夢,希望每一個孩子都成長,成才,成人!同學(xué)們的是中國夢成才夢,期待有一天能考入我們夢寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
    在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢,我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo),我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類:一是階段總體目標(biāo),即我們的理想高中,四中五中是我們?nèi)巳怂?,但卻不是人人都能,希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo),即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù),在班上要進(jìn)步幾名,在年級又要處于什么層次等等。
    其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記,既可以讓我們上課緊跟老師的思路,不開小差,也有利于我們梳理知識點(diǎn),便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題,不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘,緊收心神,讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來;試卷做到干凈整潔,字跡工整清晰,賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
    最后要給我們的夢想加持堅(jiān)定的信念。詩人丁尼生曾說:夢想只要持久,就能變成現(xiàn)實(shí)。夢想高于現(xiàn)實(shí),是對美好未來更高一層的追求,這就注定追夢的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過程中的想要放松,也許是在學(xué)習(xí)累時的想要放棄,也許是在通往成功路上碰到挫折時的想要逃避,但是,只要我們擁有堅(jiān)定的信念,擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心,相信我們一定會在追夢的路上走的更久更遠(yuǎn)。
    總而言之,夢想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來實(shí)現(xiàn),希望我們的同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中真正做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想。
    國旗下演講稿公司篇十一
    老師告訴我們,許多夢想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生,它不是一首浪漫的詩,也不是一支優(yōu)美動聽的小曲。它是陽光與風(fēng)雨的搏擊,它是歡樂與痛苦的交替,它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬]有沒有煩惱的人,無論是在順境還是逆境,也無論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生,都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對繁多的試題、升學(xué)的壓力時,我們都應(yīng)該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福,煩惱不是失敗的原因,而是成功的動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎(chǔ)一樣。沒有電壓的變化,電腦就沒有辦法工作。不敢面對市場的變化,商人就沒法賺到金錢。
    也許,你會想把明天的煩惱今天通通都消滅掉,這看起來很有道理??墒牵裉斓臒澜裉烊拷鉀Q就行了,明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決,這樣日子就會快樂起來,我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做,先做好今天的功課再說吧!人生就是這樣一步一個臺階,每個臺階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過程。
    煩惱是我們每個人都要認(rèn)識的古怪的朋友,我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大,就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風(fēng)雨一樣,只要我們不怕和煩惱做對手,我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來的夢想。
    謝謝!我的演講完了,謝謝大家!
    國旗下演講稿公司篇十二
    大家好!今天我演講的題目是“珍惜時間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
    我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
    古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
    同學(xué)們,請我們珍惜時間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會更好!
    國旗下演講稿公司篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    雨一直下,卻不像夏天的傾盆大雨,倒像秋天的絲絳細(xì)雨。雨簾后是蒼翠的山巒,參差的樹木,高峻的脊梁,堅(jiān)定地聳立到云尖。
    看到雨中的青山,珍藏心底的那份對父親的思念便如瀑布直瀉而出。記憶深處那如山的父愛便再一次灼傷我的心。
    漫漫成長路,酸甜苦辣,生離死別,因?yàn)橛懈赣H如山般深沉的愛,才給予我堅(jiān)持走下去的勇氣。
    從哇哇學(xué)語到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過多少次的挑戰(zhàn),而每次我都能心如止水,人若泰山般去面對,只因父親那充滿期待與信任的眼神給我無窮的力量,只因父親那布滿歲月滄桑的笑臉給我無窮的自信,只因有他如山般的愛,我不再彷徨,不再徘徊,而是勇敢的駛向荊棘與暗礁,因?yàn)樗缟桨愕母笎?,我才?jiān)信:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
    如果說父親的眼神和笑容給了我迎接挑戰(zhàn)的動力,那么,他如山般的魁梧則給了我逆境中的安全與方向感。
    當(dāng)我的人生之帆在茫茫大海中迷失方向時,他的身影,他的話語總使我有厚實(shí)的安全感。握緊羅盤,瞄準(zhǔn)方向,養(yǎng)足馬力,等待時機(jī),在天邊第一道曙光出現(xiàn)時,再揚(yáng)帆競發(fā),這便是父親對我說過最有哲理的一句話。他的話使我懂得:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
    當(dāng)我在他的點(diǎn)撥后找到前進(jìn)的方向繼而奮力沖刺時,半路殺出的巨浪狂卷了我的所有,只剩一架空空如也的帆板時,他又出現(xiàn)在我的面前。
    他伸出雙臂,寬寬的臂膀,扶起摔倒的我,用他的雙手為我重新?lián)纹痫L(fēng)帆,然后,獨(dú)立舟頭,默默為我撐起長篙。他讓我明白什么是沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
    父愛沒有豪言壯語,沒有山盟海誓,沒有春風(fēng)般和煦溫柔,沒有山全班澄澈剔透,卻有巍峨峰巒般深沉厚實(shí)。父愛的顏色是深色的,它賦予我穩(wěn)重、溫厚、沉著;父愛的形狀是纏綿蜿蜒的,它給我生活的經(jīng)驗(yàn),是我永遠(yuǎn)的堡壘;父愛的性質(zhì)是剛韌的,他教會我堅(jiān)持與執(zhí)著,堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)。
    太陽無語,自有它的光輝,需要我們親身沐浴,才能體會其溫暖;。
    月兒無語,自有它的柔情,需要我們悉心感受,才能懂得其清潤;。
    高山無語,自有它的挺拔,需要我們用心拜望,才能領(lǐng)悟其博大;。
    父愛無語,因?yàn)樗缟椒宄聊瑐グ?,天然?dú)巨匠心,我們應(yīng)該用心去感知!
    國旗下演講稿公司篇十四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日歷輕輕地翻。
    過一頁,難忘的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年即將到來,迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表4年級1班全體師生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!一年過去了,我們在老師的呵護(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取得了不錯的成績。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。所以,希望同學(xué)們從今天開始,珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即將到來的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期末考試,迎接20xx年的到來吧!
    謝謝大家!
    國旗下演講稿公司篇十五
    "平等共享,促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展"。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日為全國助殘日,到現(xiàn)在已經(jīng)有25個年頭了。
    這些年來,社會各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心。殘疾人這個群體比較特殊,他們因?yàn)楦鞣N原因造成身體上的缺陷。給他們的生活,工作帶來了很多不便,有時還回受到一些人的廓荑,捉弄和異樣的眼光,這些對于他們來說都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛嗎是的,作為一個政治的人,一個善良的人,我們有義務(wù),有責(zé)任幫助他們。使我們的社會變的更和諧,更美好。
    在這樣的社會環(huán)境當(dāng)中,我相信,殘疾人一定會堅(jiān)強(qiáng)起來,和我們一起為社會作貢獻(xiàn)。
    我,就認(rèn)識這么一位殘疾人,他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時因?yàn)檐嚨湵粖Z去了左臂??梢韵胂螅瑑H憑一只手,他的生活將是多么的不便??伤?,從小就努力使自己像正常人一樣生活,學(xué)習(xí),其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識他是時候,他早已是一名殘運(yùn)會的游泳冠軍了,退役后他依然是一個出色的經(jīng)商者。