在學(xué)術(shù)界，報(bào)告是學(xué)術(shù)交流的重要形式，可以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展和成果的傳播。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要先確定寫(xiě)作的目標(biāo)和受眾。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇一
為促進(jìn)__縣家庭教育工作的深入開(kāi)展，提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，近日，__縣婦聯(lián)聯(lián)合縣教育局組織家庭教育考察小組10余人赴武漢考察家庭教育?？疾旖M先后考察了武漢市江岸區(qū)英才幼兒園、洪山區(qū)街道口小學(xué)、洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)、武漢市香江新村社區(qū)、武漢市《家長(zhǎng)報(bào)》等單位，聽(tīng)取了他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看了家庭教育的臺(tái)帳資料和多媒體錄像、家庭教育的各種上墻制度及有關(guān)?？涣髁宿k學(xué)成功做法和存在的有關(guān)問(wèn)題等。
武漢市的各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校辦得好，辦得實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位?？疾旖M考察后感受到：上至武漢市的高層領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校、社區(qū)的具體工作者都高重視家庭教育，把家庭教育工作納入各級(jí)的工作議事日程，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為學(xué)校、社區(qū)份內(nèi)的事情來(lái)抓。有計(jì)劃、有部署地開(kāi)展工作，家庭教育指導(dǎo)中心給予家長(zhǎng)學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)，行政機(jī)構(gòu)給予家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障，使得許多家長(zhǎng)學(xué)校越辦要?dú)庠阶?，越辦思路越廣，越辦效果越佳。
2、辦學(xué)規(guī)范，工作扎實(shí)。武漢市的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，真正做到家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)10個(gè)“有”：一有校務(wù)委員會(huì)組織且分工明確；二有家長(zhǎng)學(xué)校校牌，明示張掛職；三有經(jīng)費(fèi)投入，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)；四有教材，市編統(tǒng)一；五有教師，專兼職明確；六有學(xué)年度計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行；七有活動(dòng)，豐富多彩；八有考評(píng)，全面系統(tǒng)；九有總結(jié)，交流提高；十有特色，重視效果。
3、制度完善，抓好落實(shí)。武漢市家長(zhǎng)學(xué)校建立了考勤考核制度，評(píng)優(yōu)表彰制度，學(xué)員結(jié)業(yè)制度，授課登記制度等一系列行之有效、便于操作的制度。并做到“三個(gè)必須”，即家長(zhǎng)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)習(xí)制度、管理制度必須上墻；家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)施方案必須有計(jì)劃、年底有總結(jié)；家長(zhǎng)的來(lái)訪必須有記錄，有回復(fù)。
在交流和探討的過(guò)程中，他們也談了辦學(xué)的困難和不足：一是家庭學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道還不順暢，二是積水地的辦學(xué)水平還不平衡等。
20世紀(jì)80年代初，__縣創(chuàng)辦了全國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校，拉開(kāi)了“三結(jié)合”教育的序幕，在社會(huì)各界的支持關(guān)心下，目前已發(fā)展到50多所。上半年__縣教育局會(huì)同__縣婦聯(lián)對(duì)全縣的59所家長(zhǎng)學(xué)校作為了一次全面的檢查考評(píng)，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)的17所占28.9，二類標(biāo)準(zhǔn)的22所占37.3，三類標(biāo)準(zhǔn)的15所占25.3，四類標(biāo)準(zhǔn)（即原來(lái)在辦，現(xiàn)在沒(méi)辦）5所占8.5。從中看出存在的問(wèn)題，少花錢(qián)多辦事，需要理順的環(huán)節(jié)很多。為了切實(shí)辦好__縣家長(zhǎng)學(xué)校，提高辦學(xué)效率，為營(yíng)造良好育人氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們建議：
一、要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師和管理者隊(duì)伍的建設(shè)，保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校管理者的水平和管理水平。
二、組織有關(guān)家教專家和家庭教育兼職研究員編寫(xiě)適合本地實(shí)際的家庭教育讀本。解決家長(zhǎng)學(xué)校無(wú)系統(tǒng)教材、教學(xué)隨意性、零碎性的現(xiàn)狀。《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》要有針對(duì)性，注重科學(xué)性、實(shí)用性。
三、建立較為完善的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。明確考核內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考核級(jí)別、考核方式。兩年一次對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校作全面評(píng)估、考核。確立縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，在此基礎(chǔ)上推薦市級(jí)、省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)于獲縣示范家長(zhǎng)學(xué)校的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、根本全國(guó)婦聯(lián)、教育部婦字[20__]41號(hào)文件精神，積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)商、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，理順家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源關(guān)系，以保障家長(zhǎng)學(xué)校必要的資料、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)資。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇二
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等，對(duì)促進(jìn)少年兒童的成長(zhǎng)具有不可替代的作用。本次對(duì)我市的家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展進(jìn)行情況調(diào)研，將有助于抵御社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)青少年的不良影響，從根本上提高青少年的自身素質(zhì)。
(一)齊抓共管，形成合力。
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。市婦聯(lián)作為家庭教育工作牽頭單位，每年召開(kāi)一次家庭教育工作會(huì)議，對(duì)全市家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)部署;每年召開(kāi)一次家庭教育講師團(tuán)會(huì)議，對(duì)家庭教育工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析梳理;每年開(kāi)展各類家庭教育道德實(shí)踐活動(dòng)，今年，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以智慧應(yīng)對(duì)逆反為主題的家庭教育知識(shí)專題講座、“關(guān)注女童安全保護(hù)兒童權(quán)益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)等，對(duì)家庭教育知識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
二是家教工作者合力推動(dòng)。根據(jù)家庭教育工作需要，我們整合資源，發(fā)揮三支家教工作者隊(duì)伍作用。一是發(fā)揮市級(jí)家庭教育講師團(tuán)作用。吸收了社會(huì)各界人士組成家教講師團(tuán)，廣大講師團(tuán)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，制作課件，在全市開(kāi)展舉辦講座，成為我市家庭教育工作的中堅(jiān)力量。二是各學(xué)校都把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校德育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師一起，采用集中宣講與個(gè)案輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，共同研究推動(dòng)學(xué)校的家教工作。三是發(fā)揮家教志愿者作用。在農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)組織德高望重的“五老”人員、婦女干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任家教志愿者的方式，為廣大家長(zhǎng)提供咨詢指導(dǎo)服務(wù)。部分老同志年屆七旬，熱心公益，無(wú)私奉獻(xiàn)，令人敬佩。
(二)注重宣傳，形式多樣。
一）是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主陣地作用。我們?cè)谠屑议L(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了我縣家庭教育陣地網(wǎng)絡(luò)，盡量使家教知識(shí)輻射到每個(gè)年齡段的的學(xué)生家長(zhǎng)。截至目前我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)135所，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)23所，中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)1所，機(jī)關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)1所，企事業(yè)單位家長(zhǎng)數(shù)1所，孕婦學(xué)校數(shù)1所，新婚夫婦學(xué)校數(shù)數(shù)1所，人口學(xué)校數(shù)280所，各家長(zhǎng)學(xué)校都制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃，健全了相應(yīng)的管理制度，確保家庭教育工作常態(tài)化、制度化。并通過(guò)舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、專題講座、巡回大講堂、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)等形式，開(kāi)展品德教育、感恩教育、文明禮儀、法制宣傳等教育。
二）是發(fā)揮時(shí)間節(jié)點(diǎn)的作用。在節(jié)假日來(lái)臨之際，各家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》、《告家長(zhǎng)書(shū)》，與學(xué)生簽訂《假期安全文明承諾書(shū)》，發(fā)送假期安全短信，加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、安全和社會(huì)實(shí)踐教育，提醒家長(zhǎng)要盡好監(jiān)管責(zé)任，讓孩子過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、有意義的假期;我們還利用“三五”、“六一”、“七一”、“十一”等節(jié)慶，開(kāi)展主題活動(dòng);在母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，開(kāi)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校展感恩教育活動(dòng)。同時(shí)，我們還將家庭教育工作與學(xué)習(xí)型家庭、平安家庭、綠色家庭、和諧家庭等各類特色家庭創(chuàng)建相結(jié)合，讓廣大兒童在潛移默化中增進(jìn)思想道德修養(yǎng)，做一個(gè)品行端正的人。
(二)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，好事辦實(shí)。
一是實(shí)施貧困家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)。今年春節(jié)期間我們與慈善協(xié)會(huì)聯(lián)合對(duì)韓城市15戶貧困家庭發(fā)放慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，活動(dòng)共計(jì)捐助慰問(wèn)金3000余元，捐物100余件。在每年的六一期間，由市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，市婦兒工委各成員單位、企業(yè)、社會(huì)愛(ài)心人士紛紛開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，各鎮(zhèn)辦也根據(jù)各地實(shí)際開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，送錢(qián)送物送溫暖，讓困難兒童感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。我們還開(kāi)展了“家政、月嫂培訓(xùn)班”，許多婦女通過(guò)培訓(xùn)已經(jīng)拿到了上崗證書(shū)，解決了她們?cè)谏钌系睦щy。我市自實(shí)施“春蕾計(jì)劃”以來(lái)，累計(jì)捐助資金十萬(wàn)余元，救助貧困女童350余人。其中，有90多名貧困女童已完成九年義務(wù)教育。
二是實(shí)施留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2月下旬，我們與市教育局聯(lián)合在全市開(kāi)展了以“關(guān)注女童安全保護(hù)兒童權(quán)益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們以留守流動(dòng)兒童集中的龍門(mén)鎮(zhèn)西塬小學(xué)、新城辦第五小學(xué)為重點(diǎn)集中開(kāi)展安全知識(shí)宣傳互動(dòng)活動(dòng)。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳冊(cè)400余本，活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了家長(zhǎng)們對(duì)兒童安全知識(shí)普及的重要性、緊迫性以及科學(xué)性的認(rèn)識(shí)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到，我市家庭教育工作仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)：
1.是對(duì)家庭教育工作者的培訓(xùn)指導(dǎo)不夠。近年來(lái)，雖然省上經(jīng)常會(huì)有家庭教育講師的培訓(xùn)，也定期召開(kāi)講師團(tuán)成員會(huì)議，分析研究存在問(wèn)題。但是，隨著新時(shí)期家庭教育工作的新變化、兒童身心發(fā)展的新特點(diǎn)以及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的新需求，如何使我們的家庭教育工作更能貼近家長(zhǎng)和兒童的需求，成了新時(shí)期家庭教育工作亟需思考的問(wèn)題。但我市家教工作者也有部分是兼職，對(duì)家教工作參與熱情應(yīng)該說(shuō)也高，在本校本地講課還是可以的，但要成為專家還有一定距離，我們希望能多培養(yǎng)幾個(gè)專家型的，哪里有需要就可以到哪里去宣講。希望省婦聯(lián)能創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，組織各地專家進(jìn)行培訓(xùn)交流。
2.是家庭教育工作發(fā)展仍不平衡。由于城鄉(xiāng)家庭教育觀念、信息資源等存在一定的差異，城鄉(xiāng)家庭教育發(fā)展仍不平衡。在城鎮(zhèn)，各種教育資源相對(duì)集中，為家庭教育工作的開(kāi)展提供了良好的條件，且家長(zhǎng)對(duì)家教工作普遍較重視，家庭教育知識(shí)普及率較高;在農(nóng)村，特別是較為偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，由于生活條件、隔代帶養(yǎng)、親戚寄養(yǎng)以及家長(zhǎng)自身素質(zhì)的影響，家教知識(shí)的`宣傳普及仍是薄弱環(huán)節(jié)。此外，各年齡段家教工作開(kāi)展也不平衡，小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)多，中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)較少，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.是家庭教育工作的針對(duì)性有待加強(qiáng)。一些家長(zhǎng)缺乏正確的教育觀念和方法，對(duì)孩子重智輕德、重知輕能現(xiàn)象較重，對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)和過(guò)分期望現(xiàn)象較重，一些家長(zhǎng)還忽視自身品行的修養(yǎng)，不注意自己的言行，對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了負(fù)面影響等，家庭教育的盲目性、隨意家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校性比較大。此外，外來(lái)流動(dòng)人口家庭、單親家庭、隔代撫養(yǎng)等特殊情況家庭的子女需要我們給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育工作和關(guān)愛(ài)幫扶工作。
4.是假期兒童安全問(wèn)題仍需進(jìn)一步關(guān)注。近年來(lái)，每年寒暑假時(shí)，兒童墜樓、墜陽(yáng)臺(tái)、溺水事件頻頻發(fā)生，事件大部分都是家長(zhǎng)缺少對(duì)孩子的安全知識(shí)的教育，特別在城區(qū)，孩子一個(gè)人留守在家的現(xiàn)象也較為普遍，兒童的安全問(wèn)題不容忽視。
目前我市家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體制不完善，家長(zhǎng)學(xué)校都是校中校，設(shè)在學(xué)校和幼兒園內(nèi)，由學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)管理，管理不正規(guī)，家庭教育水平較低。但存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.是由于目前家長(zhǎng)學(xué)校校中校的辦學(xué)模式有自身的弊端。這樣的體制，就是在平時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師把學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)，學(xué)校、幼兒園偶爾搞一次講座，家長(zhǎng)也不一定參加，學(xué)校、幼兒園對(duì)家長(zhǎng)也無(wú)可奈何，且家長(zhǎng)的受教育面也不廣，比如：幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)幼兒的家長(zhǎng)，小學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)小學(xué)的家長(zhǎng)，中學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)的是中學(xué)的家長(zhǎng)，雖然有針對(duì)性，但也有缺失，如準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽、03歲小孩的父母，爺爺、奶奶等。
2.是家庭教育責(zé)任觀念仍然落后。部分家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送進(jìn)了學(xué)校，教育孩子就屬于學(xué)校的事了，培養(yǎng)和教育好孩子是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。近些年，很多家長(zhǎng)忙于生計(jì)，將孩子交到學(xué)校之后就不聞不問(wèn)了。特別是到了高年級(jí)，有些家長(zhǎng)從來(lái)不到學(xué)校或向老師了解子女在校學(xué)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校習(xí)情況，連家長(zhǎng)會(huì)也不來(lái)參加，甚至不知道自己的孩子在哪個(gè)班級(jí)，老師是誰(shuí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況就更不清楚了。家長(zhǎng)不關(guān)心在校子女的表現(xiàn)，有些家長(zhǎng)還習(xí)慣替子女說(shuō)話，庇護(hù)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。部分家長(zhǎng)與學(xué)校缺乏配合和協(xié)調(diào)，致使學(xué)校教育成效減弱。
3.是家庭缺失家教知識(shí)不足。從我市學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)變化看，家庭結(jié)構(gòu)日趨小型化、多元化，獨(dú)生子女家庭成為家庭的主流格局，還出現(xiàn)了較多的流動(dòng)家庭、空巢家庭、單親家庭、重組家庭等多種類型的家庭，家庭的缺失給家庭教育帶來(lái)了困惑?！巴映升垺⑴闻渗P”的良好夙愿仍舊是每一名學(xué)生家長(zhǎng)的共同心聲，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事情，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)教育，但總感現(xiàn)在的孩子不服管、不聽(tīng)話，所掌握的家教知識(shí)不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了目前家庭教育的需要。
1.是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升家教工作者水平。要進(jìn)一步加大對(duì)家庭教育工作者的培訓(xùn)力度，讓教育者先受教育，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新、理念更新、方法更新。建議省婦聯(lián)成立家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)中心，能定期組織培訓(xùn)、進(jìn)行交流，提高廣大家庭教育工作者的能力水平。我們市里也要及時(shí)跟進(jìn)，運(yùn)用各種形式，層層抓好培訓(xùn)，提高家庭教育工作者的業(yè)務(wù)能力、指導(dǎo)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.是因材施教，增強(qiáng)家庭教育工作針對(duì)性。家庭教育是一門(mén)科學(xué)，對(duì)每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都存在著如何通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從“自然家長(zhǎng)”到“合格家長(zhǎng)”過(guò)渡與提升的問(wèn)題，其中最重要的是幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立正確的親子觀和育人觀，明確家庭教育的核心是家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)?！耙缘掠恕保毯⒆訉W(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。另一方面，基于家庭情況的千差萬(wàn)別，啟動(dòng)面向社會(huì)的咨詢服務(wù)和個(gè)案服務(wù)，定期組織專家開(kāi)展家庭教育和心理健康的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，針對(duì)家庭在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題，提供具體幫助;推行個(gè)案輔導(dǎo)，安排和組織專家，接受家長(zhǎng)和孩子的個(gè)別問(wèn)詢，對(duì)家庭教育進(jìn)行具體指導(dǎo)等。
3.是加大宣傳，擴(kuò)大家庭教育覆蓋面。要繼續(xù)大力推動(dòng)家庭教育知識(shí)的社會(huì)化傳播，通過(guò)加強(qiáng)宣傳、舉辦講座、開(kāi)展培訓(xùn)、組織活動(dòng)等多種形式，傳播家庭教育的新理念、新知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法。關(guān)注和推動(dòng)解決兒童保護(hù)工作的特殊問(wèn)題，尤其是問(wèn)題家庭、流動(dòng)人口子女、下崗失業(yè)人員子女、單親特困家庭子女、留守兒童、殘疾兒童和孤兒的權(quán)益保護(hù)問(wèn)題。依靠農(nóng)村(社區(qū))家庭教育志愿者力量，幫助那些特殊群體擺脫困境，重新融入健康和諧的群體之中。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇三
xx市xx鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)以“推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，向家庭教育要質(zhì)量”目標(biāo)，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀父母，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”為鮮明導(dǎo)向，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體為路徑，努力把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)心坎上。目前全鎮(zhèn)設(shè)有3所學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校、13所村、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、15所企業(yè)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校覆蓋全鎮(zhèn)，并深受企業(yè)單位和社區(qū)群眾好評(píng)。
家長(zhǎng)學(xué)?？傂Ｓ煞止芨睍?shū)記為校長(zhǎng)，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為成員的組織網(wǎng)絡(luò)，并完善三大機(jī)制，確保家長(zhǎng)學(xué)校有序開(kāi)展。
一是共管機(jī)制。在總校機(jī)制下鎮(zhèn)婦聯(lián)、教育科聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立企業(yè)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》、《家長(zhǎng)學(xué)校年度考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等系列制度，使家長(zhǎng)學(xué)校始終規(guī)范化的軌道上。各家長(zhǎng)學(xué)校有班子、有陣地、有制度、有考核、有評(píng)比，成為xx各家長(zhǎng)學(xué)校的基本面貌。
二是調(diào)研機(jī)制。每年確定一項(xiàng)調(diào)研課題，重點(diǎn)調(diào)研家長(zhǎng)需求，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，為家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置、主題活動(dòng)策劃等獲取第一手資料，深受家長(zhǎng)歡迎，學(xué)生歡迎。例如在調(diào)研基礎(chǔ)上，我們開(kāi)出了菜單式的系列活動(dòng)，使家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)更貼近學(xué)生和家長(zhǎng)。
三是考核機(jī)制。成立家長(zhǎng)學(xué)?？己私M，每年對(duì)全鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校的整體工作及特色品牌工作進(jìn)行統(tǒng)一考核，作為評(píng)優(yōu)表彰的依據(jù)，同時(shí)推廣一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
一是優(yōu)化管理者隊(duì)伍。建立以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、各級(jí)婦聯(lián)、社區(qū)干部為主的管理者隊(duì)伍，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作時(shí)時(shí)處處有人關(guān)心指導(dǎo)。
二是擴(kuò)大指導(dǎo)員隊(duì)伍。我們聘請(qǐng)退休老師、在職優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)、司法干部、教育科長(zhǎng)等一大批有專長(zhǎng)，有愛(ài)心的人士，定期進(jìn)行家教研討。同時(shí)聘請(qǐng)心理專家、社會(huì)工作師、有經(jīng)驗(yàn)的老師成立專業(yè)講師團(tuán)。目前，外聘心理專家2名，本鎮(zhèn)心理咨詢師2名、社會(huì)工作師5名，教師義工39名。
三是壯大志愿者隊(duì)伍。目前，以五好學(xué)生家長(zhǎng)為主的家庭教育志愿者60多名，各志愿者通過(guò)舉辦家長(zhǎng)沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，向家長(zhǎng)推薦自己的家教體會(huì)、感悟與經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校要辦好，家長(zhǎng)理念轉(zhuǎn)變是前提。我們以“自我提升學(xué)習(xí)好，家校聯(lián)系溝通好，自身文明形象好，家庭教育方式好，孩子成長(zhǎng)效果好”的五好家長(zhǎng)評(píng)選為載體，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的有效溝通，促進(jìn)三位一體更加深入。
一是樹(shù)家長(zhǎng)榜樣，提高家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的參與度。采取積分考核機(jī)制，將家教知識(shí)學(xué)習(xí)、參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)論壇、親子活動(dòng)等內(nèi)容量化成學(xué)分，將學(xué)校、社區(qū)、單位的積分進(jìn)行合并，形成班級(jí)、學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)三級(jí)學(xué)分積累機(jī)制。學(xué)校班級(jí)每月報(bào)告，每季度召開(kāi)五好學(xué)生家長(zhǎng)工作交流會(huì)，一學(xué)期一匯總，一學(xué)年一評(píng)選，樹(shù)立先進(jìn)典型，以家長(zhǎng)榜樣，帶動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)榜樣。
二是建好家長(zhǎng)參與平臺(tái)，提高家庭教育與學(xué)校教育的緊密度。設(shè)立家教課堂傳播家教知識(shí)。通過(guò)心理講堂、道德講堂、社區(qū)學(xué)堂、彩虹課堂舉辦和諧家庭系列講座、快樂(lè)心靈成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)、親子溝通輔導(dǎo)等，為家長(zhǎng)提供專業(yè)的科學(xué)。開(kāi)辟家教論壇，促進(jìn)橫向交流，即通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、辯論、沙龍等形式促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。拓展家教模式，加強(qiáng)家校溝通。以愛(ài)心家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)研討會(huì)、家校通網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)載體，互通信息，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校指導(dǎo)孩子的教育，緊密家庭與學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)家校溝通。
三是加快轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的思想共鳴。評(píng)選五好家長(zhǎng)，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒、小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)教育與家長(zhǎng)學(xué)校連貫銜接；達(dá)到家庭、學(xué)校、社會(huì)的無(wú)縫對(duì)接；形成學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐的互動(dòng)連接；更重要的是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校老師育人思想的接近。許多家長(zhǎng)從家庭教育是家庭事務(wù)的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步大事；從家庭教育任務(wù)僅是指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活技能、處理家庭人際關(guān)系，轉(zhuǎn)變家庭教育是促進(jìn)家庭成員的身心健康和兩代人共同成長(zhǎng)的有效途徑；從認(rèn)為家庭教育就是家長(zhǎng)對(duì)于子女的教育，轉(zhuǎn)變家庭成員之間的互相學(xué)習(xí)，甚至是家長(zhǎng)要向孩子學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子成才的重要選擇，有效激發(fā)了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的積極性。
建好家長(zhǎng)學(xué)校，是家長(zhǎng)的需要，孩子成長(zhǎng)的需要，更是建設(shè)和諧社會(huì)的需要；既是家庭的事、學(xué)校的事，更是還是全社會(huì)的事。真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到讓家長(zhǎng)滿意，還需不斷的努力。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇四
20xx年9月，xx縣教育局下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、分四大組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)全縣11個(gè)學(xué)區(qū)及縣局直屬學(xué)校（幼兒園）的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)等情況進(jìn)行了調(diào)研。
上世紀(jì)90年代，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)在全縣率先創(chuàng)立了示范性家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，縣教育部門(mén)、團(tuán)縣委、關(guān)工委、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)等部門(mén)單位密切配合，深入研究指導(dǎo)，全縣各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校蓬勃開(kāi)展，中小學(xué)、幼兒園紛紛創(chuàng)設(shè)了不同層次不同級(jí)別的家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)榮鷹省示范性家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校列入市示范性家長(zhǎng)學(xué)校行列，縣級(jí)示范性家長(zhǎng)12所（含市級(jí)）。全縣現(xiàn)有中小學(xué)292所（至20xx年3月），創(chuàng)立了家長(zhǎng)學(xué)校83所，創(chuàng)立率達(dá)28.4%，省、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校（含先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校）12所，所占比例為4%。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我縣的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)形勢(shì)逼人，在新課程改革的今天，必將會(huì)有新的大開(kāi)展。
1、部門(mén)聯(lián)合社會(huì)參與，形成了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)合力。一是各級(jí)政府部門(mén)、教育行政部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員等部門(mén)密切配合與指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮“五老〞的作用，為各類家長(zhǎng)學(xué)校上課與指導(dǎo)工作，充實(shí)和豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式。三是積極配合上級(jí)教育行政部門(mén)的安排，20xx年在甌北、上塘、烏牛等學(xué)區(qū)組織家長(zhǎng)參與“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才〞家庭教育知識(shí)巡回報(bào)告會(huì)，社會(huì)反響強(qiáng)烈，教育效果顯著。
2、建立完善的辦學(xué)機(jī)制與辦學(xué)開(kāi)展規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)制度完善，根底工作扎實(shí)，各類資料完備。如橋頭六小的家長(zhǎng)學(xué)校制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)“九五〞開(kāi)展規(guī)劃與“十五〞開(kāi)展規(guī)劃比較超前，原國(guó)家教委主任朱開(kāi)軒到橋頭參觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村集鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)及掃盲工作時(shí)，看到一所農(nóng)村完小有家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃時(shí)，很是贊賞。xx二中制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程具有可操作性，縣機(jī)關(guān)幼兒園的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校得到了廣闊家長(zhǎng)的首肯，內(nèi)容豐富且具有互動(dòng)性，做到了學(xué)校與家庭互動(dòng)，全社會(huì)共享。
3、辦學(xué)形式靈活多樣，辦學(xué)內(nèi)涵不斷開(kāi)展。在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)層次上，把學(xué)校傳統(tǒng)的“大課堂講課〞方式走向社區(qū)與家庭，把教育的觸角向社區(qū)與家庭延伸，選擇切合學(xué)生、家長(zhǎng)和本校實(shí)際的`各種授課方式。如橋頭二小的家長(zhǎng)教育學(xué)校以班建班，以級(jí)段建組，進(jìn)行分層次開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，充分利用晚上與雙休日的時(shí)間進(jìn)行上課并請(qǐng)全國(guó)人大代表王碎奶、省市縣人大代表鄒永芳結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與橋頭的開(kāi)展及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用來(lái)教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)開(kāi)拓型的現(xiàn)代化人才，很受家長(zhǎng)的歡迎。xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用校園的播送系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的上大課與以班為班的分班教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行家長(zhǎng)教育活動(dòng)，效率高，靈活性強(qiáng)。根據(jù)我縣20xx年下半年開(kāi)展的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)調(diào)查與不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一學(xué)期中參加家長(zhǎng)學(xué)校教育工作的教師為1786人，上課班級(jí)數(shù)為1075個(gè)教學(xué)班，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員數(shù)為34544人次，半年中家長(zhǎng)學(xué)?？偵险n540次，總上課時(shí)數(shù)為1219節(jié)。
4、教育模式綜合化，管理評(píng)價(jià)相融化。鑒于家長(zhǎng)教育學(xué)校的起源才近二十年，它的創(chuàng)立還比較年輕，應(yīng)該說(shuō)是新的教育綜合產(chǎn)物，現(xiàn)在不管是黨政部門(mén)還是教育主管部門(mén)，對(duì)建立社區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)教育工作都十分重視，是新時(shí)期新農(nóng)村建設(shè)的重要組成局部，社區(qū)教育在新課程綜合改革中是不可或缺的局部，而家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)正好是社區(qū)教育重要方式與教育的載體和教育途徑。因此，我縣中小學(xué)（幼兒園）中，不少家長(zhǎng)學(xué)校都建章立制，把家長(zhǎng)學(xué)校教育工作列入重要議事日程，有專人分管，并把家長(zhǎng)學(xué)校的教育與管理工作融入到相關(guān)的中心工作之中。許多中小學(xué)把家庭教育工作與“學(xué)校毒品預(yù)防教育星級(jí)評(píng)估〞有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)立“平安校園〞與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，把“法制教育〞與家長(zhǎng)學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，羅浮中學(xué)等學(xué)校把法制教育與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作密切結(jié)合，特別是在20xx年省、市、縣“四·五〞普法驗(yàn)收檢查中，他們所開(kāi)展教育的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，所取得的教育的效果與成績(jī)得到了省政協(xié)副主席和溫州市委陳愛(ài)華副書(shū)記的高度評(píng)價(jià)。
一些山區(qū)學(xué)校由于地域分散，家長(zhǎng)又少，不易集中，堅(jiān)持家訪制度，利用村干部配合學(xué)校開(kāi)展家訪，深入了解學(xué)生家庭背景、生活狀況，然后組織相同類型的家長(zhǎng)座談，以面對(duì)面座談互動(dòng)的形式進(jìn)行教育活動(dòng)。
1、經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致局部家長(zhǎng)學(xué)校已是名存實(shí)亡。一是家長(zhǎng)學(xué)校由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，工作開(kāi)展難以深入持久。二是學(xué)校層面的家長(zhǎng)學(xué)?？繑D占教學(xué)經(jīng)費(fèi)維持。從調(diào)研中得知，大局部中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校只能從有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出資金來(lái)維持運(yùn)作，較重視的學(xué)?？嘤跓o(wú)米之炊難開(kāi)展，不重視的就應(yīng)付了事。導(dǎo)致大局部存在嚴(yán)重的“以會(huì)代課〞現(xiàn)象，流于形式；教學(xué)內(nèi)容欠缺研究，針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性不強(qiáng)。
是核實(shí)一塊家長(zhǎng)學(xué)校的牌子，更有甚者的是有些家長(zhǎng)學(xué)校連一塊牌子都沒(méi)有。辦得好的沒(méi)受表?yè)P(yáng)，辦得差的也一樣過(guò)關(guān)，這就直接造成了校方的不重視和家長(zhǎng)學(xué)校公信力的低落。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差。目前家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍的組成大體有兩種：
一種是由關(guān)工委老同志、離退休老教師、局部婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門(mén)的熱心人士以及極少數(shù)專家組成的結(jié)構(gòu)松散的組織。哪個(gè)學(xué)校需要上家長(zhǎng)課了，便被臨時(shí)請(qǐng)去為家長(zhǎng)們作講座。由于其組織形式上的松散、不穩(wěn)定，很難有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)地對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高，也不便于學(xué)校進(jìn)行選擇，這就對(duì)其開(kāi)展造成了限制。另一種是由以班主任為主的學(xué)校教師組成的兼職隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要是滿足本校自身的需要，由于個(gè)別教師自身家庭教育知識(shí)比較欠缺，加上他們的特殊身份，往往會(huì)使家教課從內(nèi)容到形式都變成另一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，偏離了家庭教育的核心內(nèi)容。
4、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，不管是沿江經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)，或是山區(qū)欠興旺地區(qū)，都不同程度地存在著家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，難請(qǐng)假參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)那么自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。以上種種原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校作用未能充分發(fā)揮，社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校效果的評(píng)價(jià)褒貶不一。
1、以政府支持、多方籌措為途徑，盡快切實(shí)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。首先，各級(jí)政府應(yīng)劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持家長(zhǎng)學(xué)校，尤其是要建立具有組織、協(xié)調(diào)功能的縣家庭教育指導(dǎo)中心或社區(qū)教育示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。其次，要與當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)聯(lián)系，做好工作，取得家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)政策許可，允許家長(zhǎng)學(xué)校有限制地收取一定費(fèi)用。家長(zhǎng)學(xué)校是成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)納入義務(wù)教育“一費(fèi)制〞的限制范圍。結(jié)合家長(zhǎng)需求強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)，在政府無(wú)法包辦的情況下，應(yīng)考慮允許家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)自愿的前提下，收取一定的授課費(fèi)用；或者按照市場(chǎng)運(yùn)作模式，讓家長(zhǎng)學(xué)校以法人身份參與到成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。通過(guò)“三點(diǎn)式〞的方法來(lái)解決局部經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題既“政府撥一點(diǎn)款、家長(zhǎng)交一點(diǎn)費(fèi)、學(xué)校出一點(diǎn)〞這樣“三個(gè)一點(diǎn)〞來(lái)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2、重新完善管理機(jī)制，保障家長(zhǎng)學(xué)校健康、持續(xù)開(kāi)展。
一是明確領(lǐng)導(dǎo)和工作架構(gòu)。明確婦聯(lián)牽頭、教育部門(mén)唱主角的領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，以學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校為主渠道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為輔助的工作陣地格局，由婦聯(lián)和教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，共同制定家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃和實(shí)施方案，制定細(xì)化、量化的考核和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)管理。
二是定期進(jìn)行聯(lián)合檢查和考核評(píng)估。按照“把家庭教育納入學(xué)校德育評(píng)估體系〞的要求，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、教學(xué)大綱、教材更新、教學(xué)效果等情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。
三是建立動(dòng)態(tài)鼓勵(lì)機(jī)制。建立家長(zhǎng)學(xué)校與教師的職責(zé)考核獎(jiǎng)懲制度，明確職責(zé)，每年進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)和推介優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)，對(duì)未合格家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)重點(diǎn)督查與指導(dǎo)，對(duì)確不符合示范點(diǎn)條件的家長(zhǎng)學(xué)校予以摘牌。
3、整合社會(huì)資源，組建高素質(zhì)、高水平的專、兼職家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。
一是挑選熱愛(ài)家教事業(yè)，綜合素質(zhì)較高，既有專業(yè)理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專、兼職人員，組成市、區(qū)（市）家教講師團(tuán)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)由縣家教指導(dǎo)中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)，師資可在縣內(nèi)流動(dòng)，課程統(tǒng)一公布提供選擇，縣家教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織編撰地方教材，并指導(dǎo)核編校本教材，實(shí)現(xiàn)全縣范圍的資源共享。
二是建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)、媒體等陣地，由講師團(tuán)成員廣為傳播家教知識(shí)，為家長(zhǎng)答疑解難，讓更多家長(zhǎng)受惠。
4、努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的家庭教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
一是在宣傳導(dǎo)向上注重與宣傳媒體合作，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氣氛。在報(bào)刊雜志開(kāi)設(shè)家庭教育專欄，在電視臺(tái)、播送電臺(tái)制作播放家庭教育專題節(jié)目。
二是抓好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳表彰。三是做好宣傳入社區(qū)工作，充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校貼近群眾的有利條件，以墻報(bào)、宣傳欄等形式配合社會(huì)、學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5、做好縣家長(zhǎng)學(xué)校“十一五〞教育開(kāi)展規(guī)劃，并要付諸實(shí)施，及時(shí)督查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰。為新時(shí)期的新農(nóng)村建設(shè)效勞！
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇五
根據(jù)全國(guó)、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神以及關(guān)于家長(zhǎng)校園建設(shè)的有關(guān)目標(biāo)要求，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育指導(dǎo)和推進(jìn)家長(zhǎng)校園建設(shè)工作方面的積極作用，近期，清河區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合文明辦、關(guān)工委、教育局重點(diǎn)圍繞如何利用好家長(zhǎng)校園等平臺(tái)提高家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)開(kāi)展了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
(一)觀念發(fā)生新變化。
許多家長(zhǎng)從自己得失成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中受到啟示，認(rèn)識(shí)到良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。因此對(duì)子女的教育普遍比較重視。經(jīng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為家庭教育重要的占83%。在子女教育問(wèn)題上，以往只重視智育而忽視德育的觀念也正在發(fā)生變化。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，有72%的家長(zhǎng)首先重視的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)載體得到新拓展。
全區(qū)38個(gè)社區(qū)都建立了家長(zhǎng)校園，聘請(qǐng)社區(qū)干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)、五老以及大學(xué)生和教師志愿者等任專兼職教師，不定期進(jìn)行家教咨詢、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn);在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，各社區(qū)都開(kāi)辟了道德大講堂、婦女兒童之家等陣地。全區(qū)13所中小學(xué)都成立了家長(zhǎng)校園。家長(zhǎng)校園定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀和育人觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的道德水平和家庭教育水平。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有43%的家長(zhǎng)認(rèn)為是通過(guò)家長(zhǎng)校園獲得家教知識(shí)。
(三)不斷涌現(xiàn)新典型。
通過(guò)調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了不少社區(qū)和校園因地制宜，本著實(shí)用、實(shí)效的原則，采取靈活多樣的形式，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)校園活動(dòng)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，提升了家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)，為家庭教育的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：**街道人民路社區(qū)的**，女兒本科考上南京大學(xué)，后又被保送清華讀研，成為了一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。她經(jīng)常在社區(qū)家長(zhǎng)校園與轄區(qū)家長(zhǎng)分享自己的育兒理念，與大家共同探討，協(xié)調(diào)解決了很多家庭因?yàn)榻逃砟畈煌a(chǎn)生的矛盾，幫助他們樹(shù)立正確的教育觀;**等社區(qū)與區(qū)法院聯(lián)合開(kāi)展駐社區(qū)法官制度，法院一名法官與社區(qū)保持經(jīng)常聯(lián)系，幫助社區(qū)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，及時(shí)解答家長(zhǎng)對(duì)青少年維權(quán)方面的疑惑和難題;上海路社區(qū)成立社區(qū)心理咨詢室，定期聘請(qǐng)心理專家為家長(zhǎng)、青少年開(kāi)展心理咨詢服務(wù);**師院附小與所在社區(qū)**街道車站社區(qū)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，整合各自資源，雙方聯(lián)手聯(lián)辦家長(zhǎng)校園。校園家長(zhǎng)校園開(kāi)會(huì)，請(qǐng)社區(qū)干部和五老參加，社區(qū)家長(zhǎng)校園開(kāi)課，請(qǐng)校園派出老師授課，這種校社聯(lián)合辦家長(zhǎng)校園的形式，受到許多家長(zhǎng)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問(wèn)題：一是家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題普遍比較重視，但因家庭情況、個(gè)人文化素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長(zhǎng)校園及中小校園的家長(zhǎng)校園在提升家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)中做了一些工作，但還有很大的提升空間。三是相關(guān)部門(mén)盡管也意識(shí)到家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)在未成年人思想道德建設(shè)及精神文明建設(shè)中的重要作用，但在履行職能、牽頭聯(lián)動(dòng)，整合資源等方面，還有很多拓展的空間。究其原因，主要有三個(gè)方面：
(一)家長(zhǎng)觀念存在誤區(qū)。一些家長(zhǎng)自身道德文化素養(yǎng)不夠，自我感覺(jué)良好，不肯主動(dòng)學(xué)習(xí)提升。受應(yīng)試教育影響，少數(shù)家長(zhǎng)過(guò)度看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，期望值甚高，忽視了對(duì)孩子思想品德和心理素質(zhì)教育。問(wèn)卷調(diào)查中，尚有近30%的家長(zhǎng)把只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)作為首選。有些家長(zhǎng)由于忙于勞作，一頭勁追求做生意賺錢(qián)，缺少與孩子交流、溝通，疏于對(duì)孩子的教育管理。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)與小孩主動(dòng)交流的只占50%，有10%的家長(zhǎng)從來(lái)不與孩子交流。
(二)常態(tài)管理存在盲點(diǎn)。雖然很多社區(qū)極力想辦好家長(zhǎng)校園，但由于上級(jí)部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范統(tǒng)一的管理機(jī)制，也沒(méi)有專門(mén)的資金扶持，使得開(kāi)展好這項(xiàng)工作較有難度。社區(qū)家長(zhǎng)校園沒(méi)有工作計(jì)劃和統(tǒng)一的考核辦法等硬指標(biāo)，多數(shù)只是掛了牌子，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。家長(zhǎng)校園的老師多是由志愿者、家長(zhǎng)代表等組成，變動(dòng)大，沒(méi)有穩(wěn)定的隊(duì)伍。很多年輕家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅蛘邔?duì)家長(zhǎng)校園的課程不感興趣，很少出席，使得社區(qū)家長(zhǎng)校園的生源較少且多為爺爺奶奶輩。家長(zhǎng)校園沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，無(wú)法正常有效開(kāi)展活動(dòng)。
(三)部門(mén)作為存在差距。主要是認(rèn)識(shí)不到位，普遍存在認(rèn)為自身沒(méi)有資源，無(wú)行政手段，家長(zhǎng)校園的建設(shè)不是自己的職能，強(qiáng)調(diào)困難多，主動(dòng)作為少。家長(zhǎng)校園還缺少正常的工作機(jī)制，工作手段也不夠有力。家長(zhǎng)校園基本上還是采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)為主，比較傳統(tǒng)單一。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇六
沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)位于沈北新區(qū)黃金地帶虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通方便，北站始發(fā)325路，馬路灣始發(fā)328路，南站始發(fā)4325路公共汽車及火車均有停車站。是沈陽(yáng)市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生總數(shù)2700名，教職工220名。建校二十多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，共有200余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后60多次榮獲全國(guó)及省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來(lái)校采訪報(bào)道。原國(guó)家教委副主任，現(xiàn)任全國(guó)人大文教科衛(wèi)委員柳斌先生曾在北京接見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)我校的辦學(xué)給與高度的評(píng)價(jià)，并欣然題詞“杏壇夜雨，槐市春風(fēng)”，體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)我校的關(guān)懷和希望。
學(xué)校歷來(lái)以教學(xué)上的“低輸入、高輸出”名揚(yáng)遼沈地區(qū)。現(xiàn)有8500余名畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)各類高等院校。升學(xué)率一直穩(wěn)居全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首，并超過(guò)多所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年高考成績(jī)又取得歷史性突破,xx年高考全員平均分分,列市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第二位，并超過(guò)6所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率80%，本科錄取率100%，吳晶同學(xué)以655分的高分超過(guò)十幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高考的最高分，并奪得區(qū)高考狀元；xx年高考全員平均分分，在市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遙遙領(lǐng)先，并超過(guò)9所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率19%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%；xx年高考，理科全員平均分分，超過(guò)13所省重點(diǎn)中學(xué)，文科全員平均分分，超過(guò)19所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%。xx年年高考，理科全員平均分分，文科全員平均分分，重點(diǎn)大學(xué)錄取率%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%。而xx年,xx年兩年來(lái),我校高考成績(jī)更是非常突出,各項(xiàng)指標(biāo)保持在同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位.此外,“以人為本，因材施教’’是礦中的教學(xué)特色。沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)多年來(lái)重視藝術(shù)、體育教育，并結(jié)出累累碩果。在提高了同學(xué)們身體素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操的同時(shí)，也為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的同學(xué)拓寬了升學(xué)之路，取得了連續(xù)多年數(shù)名同學(xué)考入體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的佳績(jī)。xx年美術(shù)、體育高考，我校捷報(bào)頻傳。我校參加考試的8名同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，均順利通過(guò)體育加試，合格率達(dá)100%。其中，譚姜、胡朋飛同學(xué)分別取得了和分的高分。我校09年美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)，省統(tǒng)考合格率達(dá)100%，這是我校自xx年遼寧省首次實(shí)行美術(shù)統(tǒng)考以來(lái)，連續(xù)創(chuàng)造的第四個(gè)合格率100%的奇跡。隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，吸引了大量考生踴躍報(bào)名，錄取線不斷攀升，學(xué)苗質(zhì)量不斷提高，發(fā)展前景更加廣闊。
學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語(yǔ)音室等。學(xué)校已經(jīng)和北京四中等名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件。有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng)；有藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍各一棟，宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、浴池。學(xué)生食堂分高中檔次滿足不同層次學(xué)生的要求。
學(xué)校自創(chuàng)建沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展還是比較有成效的。一是家長(zhǎng)教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長(zhǎng)在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全程教育和管理。
二,沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的主要特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)調(diào)研,我們了解到我校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：1．家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線。2．在教學(xué)內(nèi)容上，要做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。要以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排在各年級(jí)。要以起始學(xué)年的家長(zhǎng)為重點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容。3.要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，既要制定三年的全程計(jì)劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、目的、要求可落實(shí)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇七
提供一篇調(diào)研報(bào)告，為您提供幫助！
為了解我校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦情況，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員及相關(guān)教師于2019年7月通過(guò)下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、檢查資料、個(gè)別交談、找家長(zhǎng)代表及學(xué)生了解情況,分組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)從xx年至今我校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了全面深入的調(diào)研。
一,沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)總體情況。
沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)位于沈北新區(qū)黃金地帶虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通方便，北站始發(fā)325路，馬路灣始發(fā)328路，南站始發(fā)4325路公共汽車及火車均有停車站。是沈陽(yáng)市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生總數(shù)2700名，教職工220名。建校二十多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，共有200余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后60多次榮獲全國(guó)及省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來(lái)校采訪報(bào)道。原國(guó)家教委副主任，現(xiàn)任全國(guó)人大文教科衛(wèi)委員柳斌先生曾在北京接見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)我校的辦學(xué)給與高度的評(píng)價(jià)，并欣然題詞“杏壇夜雨，槐市春風(fēng)”，體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)我校的關(guān)懷和希望。
學(xué)校歷來(lái)以教學(xué)上的“低輸入、高輸出”名揚(yáng)遼沈地區(qū)?，F(xiàn)有8500余名畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)各類高等院校。升學(xué)率一直穩(wěn)居全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首，并超過(guò)多所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年高考成績(jī)又取得歷史性突破,xx年高考全員平均分484.39分,列市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第二位，并超過(guò)6所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率80%，本科錄取率100%，吳晶同學(xué)以655分的高分超過(guò)十幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高考的最高分，并奪得區(qū)高考狀元；xx年高考全員平均分451.57分，在市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遙遙領(lǐng)先，并超過(guò)9所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率19%，二批本科以上錄取率78.5%，本科錄取率98.5%；xx年高考，理科全員平均分436.4分，超過(guò)13所省重點(diǎn)中學(xué)，文科全員平均分479.96分，超過(guò)19所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率79.5%，本科錄取率99.3%。xx年年高考，理科全員平均分434.25分，文科全員平均分476.31分，重點(diǎn)大學(xué)錄取率18.5%，二批本科以上錄取率77.2%，本科錄取率98.3%。而2019年,2019年兩年來(lái),我校高考成績(jī)更是非常突出,各項(xiàng)指標(biāo)保持在同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位.此外,“以人為本，因材施教’’是礦中的教學(xué)特色。沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)多年來(lái)重視藝術(shù)、體育教育，并結(jié)出累累碩果。在提高了同學(xué)們身體素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操的同時(shí)，也為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的同學(xué)拓寬了升學(xué)之路，取得了連續(xù)多年數(shù)名同學(xué)考入體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的佳績(jī)。2019年美術(shù)、體育高考，我校捷報(bào)頻傳。我校參加考試的8名同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，均順利通過(guò)體育加試，合格率達(dá)100%。其中，譚姜、胡朋飛同學(xué)分別取得了82.20和81.12分的高分。我校2019年美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)，省統(tǒng)考合格率達(dá)100%，這是我校自xx年遼寧省首次實(shí)行美術(shù)統(tǒng)考以來(lái)，連續(xù)創(chuàng)造的第四個(gè)合格率100%的奇跡。隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，吸引了大量考生踴躍報(bào)名，錄取線不斷攀升，學(xué)苗質(zhì)量不斷提高，發(fā)展前景更加廣闊。
學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語(yǔ)音室等。學(xué)校已經(jīng)和北京四中等名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件。有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng)；有藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍各一棟，宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、浴池。學(xué)生食堂分高中檔次滿足不同層次學(xué)生的要求。
學(xué)校自創(chuàng)建沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展還是比較有成效的。一是家長(zhǎng)教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長(zhǎng)在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全程教育和管理。
經(jīng)過(guò)調(diào)研,我們了解到我校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題確定科研課題及個(gè)案研究。
4.搞好授課準(zhǔn)備工作。一是教師按分擔(dān)的章目認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)本校本班實(shí)際搞好個(gè)人備課。二是由領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)主持，有關(guān)教師和班主任參加，搞好集體備課，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)好。
教案。
5.教學(xué)時(shí)間，每學(xué)年授課四次，（每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中考試后各一次）每次授課時(shí)間為一小時(shí)每次課后，學(xué)?？蛇m當(dāng)安排家教咨詢、班主任介紹學(xué)生情況等活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，配合學(xué)校，攜手育人6.抓好教學(xué)組織工作按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng)，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題7.要抓好教學(xué)檢查考核工作要通過(guò)查閱教案，聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作要認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)學(xué)校講課制度：1.教職工要按時(shí)到班，保證上課時(shí)間，確保授課質(zhì)量，為學(xué)員建立考核檔案。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案，授課內(nèi)容一定要慎重選擇，符合授課對(duì)象的要求。3、理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。4、堅(jiān)持家訪制度，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。5、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。6、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)課，認(rèn)真摘記，認(rèn)真填寫(xiě)信息反饋卡。2.不遲到，不早退,堅(jiān)持出全勤。特殊情況辦好請(qǐng)假手續(xù)，到課率達(dá)90%以上,認(rèn)真參加輔助性活動(dòng).3.遵守課堂紀(jì)律,不吸煙，不講話，關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；聽(tīng)課中如有異議，不插話，不議論，會(huì)后提出.4.認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)業(yè)結(jié)束后，寫(xiě)出家教經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)文章。能將學(xué)到的家教知識(shí)有針對(duì)性應(yīng)用于教育子女中。5.每學(xué)年進(jìn)行一次考核，根據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)比優(yōu)秀學(xué)員.
家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度：1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校聽(tīng)課，不得遲到，有事要請(qǐng)假不得無(wú)故曠課。2、聽(tīng)課時(shí)應(yīng)集中精力，不交頭接耳，不使用通訊工具，不在課堂上抽煙。3、認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，并注意保存聽(tīng)課筆記。4、及時(shí)做好學(xué)員信息反饋卡及作業(yè)，做到內(nèi)容具體詳實(shí)，字跡工整認(rèn)真，并按規(guī)定的時(shí)間繳送。5、定期召開(kāi)家庭會(huì)議，向家庭成員傳達(dá)聽(tīng)課內(nèi)容。6、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的交流活動(dòng)，踴躍發(fā)言。7、向?qū)W校提出有助于促進(jìn)管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作的好意見(jiàn)、好建議。8、定期和老師保持聯(lián)系，促進(jìn)家、校溝通。
我校家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)固定的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，在教室門(mén)上方懸掛了校牌。此外，我校有切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃(學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃)和比較系統(tǒng)的科學(xué)性和針對(duì)性較強(qiáng)的教材。（《教師如何指導(dǎo)家庭教育》《家長(zhǎng)讀本》）。同時(shí)為家長(zhǎng)提供了具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性的家長(zhǎng)閱讀教材，并且有自編教材。為了滿足不同教師和家長(zhǎng)的需求，我們還有計(jì)劃地配備和添置家教書(shū)籍和報(bào)刊雜志，并方便教師和家長(zhǎng)閱讀。
（四）家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩，富有創(chuàng)新意識(shí)。
我校通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，每學(xué)年都要開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放日、教子經(jīng)驗(yàn)交流、家庭教育征文、家長(zhǎng)座談會(huì)等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。此外,我們學(xué)校還在家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育等,使我校的教育活動(dòng)豐富多彩,贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的贊揚(yáng).
（五）家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。
我校組建了穩(wěn)定的專兼職家教師資隊(duì)伍，班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，定期組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)理論，并要求班主任率先懂得家庭教育有關(guān)方法。學(xué)校還聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的家庭教育專家和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)老師及家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到了有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n有集中進(jìn)行的，也有分年級(jí)進(jìn)行的，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
（六）家長(zhǎng)學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。
每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。建立了家長(zhǎng)信箱，收到了很多家長(zhǎng)來(lái)信。各班舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。
（七）家長(zhǎng)學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。
我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長(zhǎng)談話或家訪記錄等,并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。
通過(guò)調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在家庭教育中普遍存在著片面性，對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生著負(fù)面影響，急功近利的應(yīng)試教育思想在家長(zhǎng)頭腦中根深蒂固。主要表現(xiàn)在：（1）注重智育，輕視德育；（2）重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視生活知識(shí)和技能教育；（3）重視孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)，輕視孩子的全面發(fā)展；（4）重視智力因素開(kāi)發(fā)，輕視非智力因素的培養(yǎng)；（5）重視孩子的身體健康，忽視孩子的心理健康。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，存在著個(gè)別家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，不來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)則自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。因此，給家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困難。
四、思考與措施。
1、不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確立大教育思想。
沒(méi)有家庭教育現(xiàn)代化就沒(méi)有完整的教育現(xiàn)代化，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)家庭教育做支撐就不可能體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。沒(méi)有現(xiàn)代家庭教育做支撐的現(xiàn)代學(xué)校制度仍然不會(huì)擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。現(xiàn)代教育的發(fā)展需要我們確立辦大教育的思想，從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育上統(tǒng)籌規(guī)劃，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育并舉并重的格局。進(jìn)一步加強(qiáng)通過(guò)學(xué)校的渠道開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
2、落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)家庭教育工作措施落實(shí)。
“向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益”是時(shí)代的呼聲，也是時(shí)代的必然選擇。為此，我們必須倡導(dǎo)并推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，改變長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)谟松系谋∪醐h(huán)節(jié)，大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平，減輕廣大教師背負(fù)的不合理沉重負(fù)擔(dān)，走出學(xué)校育人誤區(qū)，找準(zhǔn)育人核心位置，提高育人的實(shí)效性。為此，學(xué)校應(yīng)該把家庭教育切實(shí)納入學(xué)校工作的議事日程之中，建立家庭教育工作的指導(dǎo)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)機(jī)制，使家庭教育從“紙上談兵”變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)、摸得著”的務(wù)實(shí)工作，為推進(jìn)現(xiàn)代和諧家庭建設(shè)盡責(zé)，走出“應(yīng)試教育”惡性循環(huán)的怪圈，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，做好、做實(shí)家教科研。
建設(shè)一支熱愛(ài)家庭教育工作，掌握科學(xué)先進(jìn)的家庭教育知識(shí)與方法，善于開(kāi)展家庭教育工作的指導(dǎo)者隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作，提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作水平的關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)、手段現(xiàn)代化是這支隊(duì)伍必須具備的條件之一。學(xué)校要以開(kāi)展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的研究為重點(diǎn)，以不斷強(qiáng)化班主任、任課教師的家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)為專業(yè)基礎(chǔ)，全面增強(qiáng)廣大教師指導(dǎo)家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，做“落地式”的家庭教育研究，切實(shí)提高家庭教育科研工作的實(shí)效性，解決學(xué)校與家庭教育迫切需要解決的問(wèn)題。
4、引領(lǐng)家長(zhǎng)讀書(shū)，提升家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
長(zhǎng)期有效地解決育人問(wèn)題，必須大面積提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，這也是衡量家庭教育能否落到實(shí)處的一個(gè)標(biāo)志。在強(qiáng)化學(xué)校班主任引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，不斷滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的需求。通過(guò)家長(zhǎng)和教師的共同努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步和人類文明的發(fā)展。
2.目錄表。
4.本文主體部分包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇八
根據(jù)全國(guó)、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神以及關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)目標(biāo)要求，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育指導(dǎo)和推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作方面的積極作用，近期，清河區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合文明辦、關(guān)工委、教育局重點(diǎn)圍繞如何利用好家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)提高家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)開(kāi)展了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
(一)觀念發(fā)生新變化。
許多家長(zhǎng)從自己得失成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中受到啟示，認(rèn)識(shí)到良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。因此對(duì)子女的教育普遍比較重視。經(jīng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為家庭教育重要的占83%。在子女教育問(wèn)題上，以往只重視智育而忽視德育的觀念也正在發(fā)生變化。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，有72%的家長(zhǎng)首先重視的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)載體得到新拓展。
全區(qū)38個(gè)社區(qū)都建立了家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)社區(qū)干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)、五老以及大學(xué)生和教師志愿者等任專兼職教師，不定期進(jìn)行家教咨詢、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn);在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，各社區(qū)都開(kāi)辟了道德大講堂、婦女兒童之家等陣地。全區(qū)13所中小學(xué)都成立了家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀和育人觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的道德水平和家庭教育水平。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有43%的家長(zhǎng)認(rèn)為是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校獲得家教知識(shí)。
(三)不斷涌現(xiàn)新典型。
通過(guò)調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了不少社區(qū)和學(xué)校因地制宜，本著實(shí)用、實(shí)效的原則，采取靈活多樣的形式，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，提升了家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)，為家庭教育的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：**街道人民路社區(qū)的**，女兒本科考上南京大學(xué)，后又被保送清華讀研，成為了一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。她經(jīng)常在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校與轄區(qū)家長(zhǎng)分享自己的育兒理念，與大家共同探討，協(xié)調(diào)解決了很多家庭因?yàn)榻逃砟畈煌a(chǎn)生的矛盾，幫助他們樹(shù)立正確的教育觀;**等社區(qū)與區(qū)法院聯(lián)合開(kāi)展駐社區(qū)法官制度，法院一名法官與社區(qū)保持經(jīng)常聯(lián)系，幫助社區(qū)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，及時(shí)解答家長(zhǎng)對(duì)青少年維權(quán)方面的疑惑和難題;上海路社區(qū)成立社區(qū)心理咨詢室，定期聘請(qǐng)心理專家為家長(zhǎng)、青少年開(kāi)展心理咨詢服務(wù);**師院附小與所在社區(qū)**街道車站社區(qū)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，整合各自資源，雙方聯(lián)手聯(lián)辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)會(huì)，請(qǐng)社區(qū)干部和五老參加，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，請(qǐng)學(xué)校派出老師授課，這種校社聯(lián)合辦家長(zhǎng)學(xué)校的形式，受到許多家長(zhǎng)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問(wèn)題：一是家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題普遍比較重視，但因家庭情況、個(gè)人文化素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校及中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校在提升家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)中做了一些工作，但還有很大的提升空間。三是相關(guān)部門(mén)盡管也意識(shí)到家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)在未成年人思想道德建設(shè)及精神文明建設(shè)中的重要作用，但在履行職能、牽頭聯(lián)動(dòng)，整合資源等方面，還有很多拓展的空間。究其原因，主要有三個(gè)方面：
(一)家長(zhǎng)觀念存在誤區(qū)。一些家長(zhǎng)自身道德文化素養(yǎng)不夠，自我感覺(jué)良好，不肯主動(dòng)學(xué)習(xí)提升。受應(yīng)試教育影響，少數(shù)家長(zhǎng)過(guò)度看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，期望值甚高，忽視了對(duì)孩子思想品德和心理素質(zhì)教育。問(wèn)卷調(diào)查中，尚有近30%的家長(zhǎng)把只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)作為首選。有些家長(zhǎng)由于忙于勞作，一頭勁追求做生意賺錢(qián)，缺少與孩子交流、溝通，疏于對(duì)孩子的教育管理。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)與小孩主動(dòng)交流的只占50%，有10%的家長(zhǎng)從來(lái)不與孩子交流。
(二)常態(tài)管理存在盲點(diǎn)。雖然很多社區(qū)極力想辦好家長(zhǎng)學(xué)校，但由于上級(jí)部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范統(tǒng)一的管理機(jī)制，也沒(méi)有專門(mén)的資金扶持，使得開(kāi)展好這項(xiàng)工作較有難度。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有工作計(jì)劃和統(tǒng)一的考核辦法等硬指標(biāo)，多數(shù)只是掛了牌子，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校的老師多是由志愿者、家長(zhǎng)代表等組成，變動(dòng)大，沒(méi)有穩(wěn)定的隊(duì)伍。很多年輕家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅蛘邔?duì)家長(zhǎng)學(xué)校的課程不感興趣，很少出席，使得社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的生源較少且多為爺爺奶奶輩。家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，無(wú)法正常有效開(kāi)展活動(dòng)。
(三)部門(mén)作為存在差距。主要是認(rèn)識(shí)不到位，普遍存在認(rèn)為自身沒(méi)有資源，無(wú)行政手段，家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)不是自己的職能，強(qiáng)調(diào)困難多，主動(dòng)作為少。家長(zhǎng)學(xué)校還缺少正常的工作機(jī)制，工作手段也不夠有力。家長(zhǎng)學(xué)校基本上還是采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)為主，比較傳統(tǒng)單一。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇九
摘要：**縣家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展有其成功的方面，但也存在一些問(wèn)題，需各方共同努力加以解決。
9月，**縣教育局下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、分四大組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)全縣11個(gè)學(xué)區(qū)及縣局直屬學(xué)校（幼兒園）的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)等情況進(jìn)行了調(diào)研。
上世紀(jì)90年代，**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)在全縣率先創(chuàng)建了示范性家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，縣教育部門(mén)、團(tuán)縣委、關(guān)工委、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)等部門(mén)單位密切配合，深入研究指導(dǎo)，全縣各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校蓬勃發(fā)展，中小學(xué)、幼兒園紛紛創(chuàng)設(shè)了不同層次不同級(jí)別的家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)榮鷹省示范性家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校列入市示范性家長(zhǎng)學(xué)校行列，縣級(jí)示范性家長(zhǎng)12所（含市級(jí)）。全縣現(xiàn)有中小學(xué)292所（至年3月），創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校83所，創(chuàng)建率達(dá)28.4%,省、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校(含先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校)12所,所占比例為4%。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我縣的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)形勢(shì)逼人，在新課程改革的今天，必將會(huì)有新的大發(fā)展。
1、部門(mén)聯(lián)合社會(huì)參與，形成了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)合力。一是各級(jí)政府部門(mén)、教育行政部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員等部門(mén)密切配合與指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮“五老”的作用，為各類家長(zhǎng)學(xué)校上課與指導(dǎo)工作，充實(shí)和豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式。三是積極配合上級(jí)教育行政部門(mén)的安排，在甌北、上塘、烏牛等學(xué)區(qū)組織家長(zhǎng)參與“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育知識(shí)巡回報(bào)告會(huì)，社會(huì)反響強(qiáng)烈，教育效果顯著。
2、建立完善的辦學(xué)機(jī)制與辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)制度完善，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，各類資料完備。如橋頭六小的家長(zhǎng)學(xué)校制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)“九五”發(fā)展規(guī)劃與“十五”發(fā)展規(guī)劃比較超前，原國(guó)家教委主任朱開(kāi)軒到橋頭參觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村集鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)及掃盲工作時(shí)，看到一所農(nóng)村完小有家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃時(shí)，很是贊賞。**二中制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程具有可操作性，縣機(jī)關(guān)幼兒園的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的首肯，內(nèi)容豐富且具有互動(dòng)性，做到了學(xué)校與家庭互動(dòng)，全社會(huì)共享。
3、辦學(xué)形式靈活多樣，辦學(xué)內(nèi)涵不斷發(fā)展。在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)層次上，把學(xué)校傳統(tǒng)的“大課堂講課”方式走向社區(qū)與家庭，把教育的觸角向社區(qū)與家庭延伸，選擇切合學(xué)生、家長(zhǎng)和本校實(shí)際的各種授課方式。如橋頭二小的家長(zhǎng)教育學(xué)校以班建班，以級(jí)段建組，進(jìn)行分層次開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，充分利用晚上與雙休日的時(shí)間進(jìn)行上課并請(qǐng)全國(guó)人大代表王碎奶、省市縣人大代表鄒永芳結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與橋頭的發(fā)展及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用來(lái)教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)開(kāi)拓型的現(xiàn)代化人才，很受家長(zhǎng)的歡迎。**縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用校園的廣播系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的上大課與以班為班的分班教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行家長(zhǎng)教育活動(dòng)，效率高，靈活性強(qiáng)。根據(jù)我縣下半年開(kāi)展的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)調(diào)查與不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一學(xué)期中參加家長(zhǎng)學(xué)校教育工作的教師為1786人，上課班級(jí)數(shù)為1075個(gè)教學(xué)班，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員數(shù)為34544人次，半年中家長(zhǎng)學(xué)?？偵险n540次，總上課時(shí)數(shù)為1219節(jié)。
4、教育模式綜合化，管理評(píng)價(jià)相融化。[找材料到大-秘-書(shū)-網(wǎng)--網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)]鑒于家長(zhǎng)教育學(xué)校的起源才近二十年，它的創(chuàng)建還比較年輕，應(yīng)該說(shuō)是新的教育綜合產(chǎn)物，現(xiàn)在不管是黨政部門(mén)還是教育主管部門(mén)，對(duì)建立社區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)教育工作都十分重視，是新時(shí)期新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，社區(qū)教育在新課程綜合改革中是不可或缺的部分，而家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)正好是社區(qū)教育重要方式與教育的載體和教育途徑。因此，我縣中小學(xué)（幼兒園）中，不少家長(zhǎng)學(xué)校都建章立制，把家長(zhǎng)學(xué)校教育工作列入重要議事日程，有專人分管，并把家長(zhǎng)學(xué)校的教育與管理工作融入到相關(guān)的中心工作之中。許多中小學(xué)把家庭教育工作與“學(xué)校毒品預(yù)防教育星級(jí)評(píng)估”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建“平安校園”與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，把“法制教育”與家長(zhǎng)學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，羅浮中學(xué)等學(xué)校把法制教育與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作密切結(jié)合，特別是在20省、市、縣“四?五”普法驗(yàn)收檢查中，他們所開(kāi)展教育的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，所取得的教育的效果與成績(jī)得到了省政協(xié)副主席和溫州市委陳愛(ài)華副書(shū)記的高度評(píng)價(jià)。
三、主要存在問(wèn)題。
1、經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致部分家長(zhǎng)學(xué)校已是名存實(shí)亡。一是家長(zhǎng)學(xué)校由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，工作開(kāi)展難以深入持久。二是學(xué)校層面的家長(zhǎng)學(xué)?？繑D占教學(xué)經(jīng)費(fèi)維持。從調(diào)研中得知，大部分中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校只能從有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出資金來(lái)維持運(yùn)作，較重視的學(xué)?？嘤跓o(wú)米之炊難發(fā)展，不重視的就應(yīng)付了事。導(dǎo)致大部分存在嚴(yán)重的“以會(huì)代課”現(xiàn)象，流于形式；教學(xué)內(nèi)容欠缺研究，針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性不強(qiáng)。
2、職責(zé)不明確，管理出現(xiàn)灰色地帶。由于家長(zhǎng)學(xué)校的職權(quán)不清晰，主管關(guān)系未理順，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校缺少規(guī)范統(tǒng)一的評(píng)估、約束標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其機(jī)構(gòu)組成、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施等軟硬件缺少具體、量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更多時(shí)候檢查工作只是核實(shí)一塊家長(zhǎng)學(xué)校的牌子，更有甚者的.是有些家長(zhǎng)學(xué)校連一塊牌子都沒(méi)有。辦得好的沒(méi)受表?yè)P(yáng)，辦得差的也一樣過(guò)關(guān)，這就直接造成了校方的不重視和家長(zhǎng)學(xué)校公信力的低落。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差。目前家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍的組成大體有兩種：一種是由關(guān)工委老同志、離退休老教師、部分婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門(mén)的熱心人士以及極少數(shù)專家組成的結(jié)構(gòu)松散的組織。哪個(gè)學(xué)校需要上家長(zhǎng)課了，便被臨時(shí)請(qǐng)去為家長(zhǎng)們作講座。由于其組織形式上的松散、不穩(wěn)定，很難有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)地對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高，也不便于學(xué)校進(jìn)行選擇，這就對(duì)其發(fā)展造成了限制。另一種是由以班主任為主的學(xué)校教師組成的兼職隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要是滿足本校自身的需要，由于個(gè)別教師自身家庭教育知識(shí)比較欠缺，加上他們的特殊身份，往往會(huì)使家教課從內(nèi)容到形式都變成另一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，偏離了家庭教育的核心內(nèi)容。
4、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，不論是沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，或是山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，都不同程度地存在著家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，難請(qǐng)假參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)則自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。以上種種原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校作用未能充分發(fā)揮，社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校效果的評(píng)價(jià)褒貶不一。
四、設(shè)想與規(guī)劃。
1、以政府支持、多方籌措為途徑，盡快切實(shí)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。首先，各級(jí)政府應(yīng)劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持家長(zhǎng)學(xué)校，尤其是要建立具有組織、協(xié)調(diào)功能的縣家庭教育指導(dǎo)中心或社區(qū)教育示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。其次，要與當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)聯(lián)系，做好工作，取得家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)政策許可，允許家長(zhǎng)學(xué)校有限制地收取一定費(fèi)用。家長(zhǎng)學(xué)校是成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)納入義務(wù)教育“一費(fèi)制”的限制范圍。結(jié)合家長(zhǎng)需求強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)，在政府無(wú)法包辦的情況下，應(yīng)考慮允許家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)自愿的前提下，收取一定的授課費(fèi)用；或者按照市場(chǎng)運(yùn)作模式，讓家長(zhǎng)學(xué)校以法人身份參與到成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。通過(guò)“三點(diǎn)式”的方法來(lái)解決部分經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題既“政府撥一點(diǎn)款、家長(zhǎng)交一點(diǎn)費(fèi)、學(xué)校出一點(diǎn)”這樣“三個(gè)一點(diǎn)”來(lái)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2、重新完善管理機(jī)制，保障家長(zhǎng)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。一是明確領(lǐng)導(dǎo)和工作架構(gòu)。明確婦聯(lián)牽頭、教育部門(mén)唱主角的領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，以學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校為主渠道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為輔助的工作陣地格局，由婦聯(lián)和教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，共同制定家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃和實(shí)施方案，制定細(xì)化、量化的考核和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。二是定期進(jìn)行聯(lián)合檢查和考核評(píng)估。按照“把家庭教育納入學(xué)校德育評(píng)估體系”的要求，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、教學(xué)大綱、教材更新、教學(xué)效果等情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。三是建立動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制。建立家長(zhǎng)學(xué)校與教師的職責(zé)考核獎(jiǎng)懲制度，明確職責(zé)，每年進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)和推介優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)，對(duì)未合格家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)重點(diǎn)督查與指導(dǎo)，對(duì)確不符合示范點(diǎn)條件的家長(zhǎng)學(xué)校予以摘牌。
3、整合社會(huì)資源，組建高素質(zhì)、高水平的專、兼職家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。一是挑選熱愛(ài)家教事業(yè)，綜合素質(zhì)較高，既有專業(yè)理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專、兼職人員，組成市、區(qū)（市）家教講師團(tuán)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)由縣家教指導(dǎo)中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)，師資可在縣內(nèi)流動(dòng)，課程統(tǒng)一公布提供選擇，縣家教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織編撰地方教材，并指導(dǎo)核編校本教材，實(shí)現(xiàn)全縣范圍的資源共享。二是建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)、媒體等陣地，由講師團(tuán)成員廣為傳播家教知識(shí)，為家長(zhǎng)答疑解難，讓更多家長(zhǎng)受惠。
4、努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的家庭教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。一是在宣傳導(dǎo)向上注重與宣傳媒體合作，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。在報(bào)刊雜志開(kāi)設(shè)家庭教育專欄，在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)制作播放家庭教育專題節(jié)目。二是抓好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳表彰。三是做好宣傳入社區(qū)工作，充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校貼近群眾的有利條件，以墻報(bào)、宣傳欄等形式配合社會(huì)、學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5、做好縣家長(zhǎng)學(xué)校“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃，并要付諸實(shí)施，及時(shí)督查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰。為新時(shí)期的新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)！
**縣教育局。
2006年10月8日。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十
mm區(qū)的核心文化旅游資源要素為長(zhǎng)江、龍窩湖，次核心旅游資源要素為峨橋茶市、響水澗油菜花、浮山、華山、蓮花湖等。目前，mm區(qū)文化旅游業(yè)剛剛進(jìn)入起步階段，文化旅游產(chǎn)品以觀光、餐飲或采摘為主，主要以傳統(tǒng)的“采摘、垂釣、吃飯”為主，存在“規(guī)模偏小，特色不明顯，資源整合不夠，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合度不高，配套設(shè)施不完善”等問(wèn)題。針對(duì)這種現(xiàn)狀，近年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、組織考察調(diào)研，積極謀劃文化旅游業(yè)的發(fā)展思路。
近年來(lái)，我們先后組織人員赴浙江杭州、安吉、天荒坪、莫干山、桐廬，江蘇高淳，安徽銅陵市、南陵縣等與我區(qū)文化旅游資源相似的地方學(xué)習(xí)考察，開(kāi)闊文化旅游業(yè)發(fā)展的視野，理清我區(qū)文化旅游業(yè)的發(fā)展思路。同時(shí)，邀請(qǐng)了北京世紀(jì)唐人、浙江綠客旅游公司、上海景域集團(tuán)、南京規(guī)劃設(shè)計(jì)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院等規(guī)劃設(shè)計(jì)單位組織相關(guān)專家對(duì)我區(qū)文化旅游資源進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研、評(píng)估，明確了全區(qū)文化旅游業(yè)按照“兩山兩湖一鎮(zhèn)”的規(guī)劃思路布局建設(shè)，即：“浮山以綠色生態(tài)休閑度假為主、華山以佛教文化旅游為主，龍窩湖規(guī)劃為主城區(qū)最大的濕地公園，蓮花湖打造成產(chǎn)業(yè)工人休閑游樂(lè)公園，mm鎮(zhèn)打造成茶文化產(chǎn)業(yè)特色旅游小鎮(zhèn)”的發(fā)展思路和目標(biāo)。
2、深入搜集整理，挖掘文化旅游資源歷史人文內(nèi)涵。
三是對(duì)峨橋鎮(zhèn)境內(nèi)的名勝古跡、古寺禪院、文物遺址、歷史文化、民俗文化、民間特色食品進(jìn)行搜集整理，編撰了《走進(jìn)峨橋》、《峨橋人文資料》。
四是對(duì)我區(qū)的夏家湖渡江登陸第一船和峨橋鎮(zhèn)金濤烈士的紅色文化旅游資源進(jìn)行深入挖掘整理。
3、完善配套設(shè)施，逐步提升文化旅游業(yè)發(fā)展環(huán)境。
成立5個(gè)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全區(qū)5個(gè)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)對(duì)“321省道沿線和龍窩湖周邊地塊、華山周邊地塊、淮九路沿線、五華山路沿線、開(kāi)發(fā)區(qū)境內(nèi)及蓮花湖周邊”等區(qū)域進(jìn)行美化、綠化、亮化。扎實(shí)推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，響水澗村被住建部公布為第四批美麗宜居村莊，對(duì)峨橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游道路進(jìn)行升級(jí)改造，新修建響豐路、環(huán)銅山寺道路、響水澗進(jìn)場(chǎng)道路剛改柔，開(kāi)通峨橋集鎮(zhèn)到響水澗景區(qū)公交路線，修建響水澗游客服務(wù)中心和停車場(chǎng)，新建旅游廁所2座，完成峨橋鎮(zhèn)域內(nèi)旅游交通指示和標(biāo)識(shí)牌配置，在高速出入口、公交站及主要道口制作安裝了旅游導(dǎo)覽圖等旅游基礎(chǔ)設(shè)施。
4、加大宣傳推介，促進(jìn)文旅融合聚集景點(diǎn)人氣。連續(xù)3次舉辦了“油彩峨橋”踏青賞花文化節(jié)。文化節(jié)薈萃“民俗文化表演、全民文創(chuàng)大賽、百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)、茶文化移動(dòng)課堂、茶鄉(xiāng)土特產(chǎn)聯(lián)展、油菜花女神微信征集活動(dòng)、油彩峨橋旅游高峰論壇”等12個(gè)特色文化活動(dòng)，系列文化活動(dòng)先后3次在中央電視臺(tái)播出，極大地提升了我區(qū)文化旅游業(yè)融合發(fā)展的知名度和美譽(yù)度。
1、目前已經(jīng)形成的景點(diǎn)：
一是響水澗景區(qū)。響水澗聲名遠(yuǎn)播的是那大片的油菜花海――每年的三月，油菜花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，那金燦燦的油菜花、綠油油的小麥，溝渠縱橫、河網(wǎng)密布，與碧波蕩漾的響水澗上下水庫(kù)形成美麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，讓許多游客慕名而來(lái)。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的建設(shè)，響水澗周邊的“農(nóng)家樂(lè)”也已經(jīng)頗具特色，有3家四星級(jí)的農(nóng)家樂(lè)：“百果園、岸邊人家、怡香園”，有聲名遠(yuǎn)播的“老崔垂釣”和“葵花谷”這些農(nóng)家樂(lè)集采摘、農(nóng)家生活體驗(yàn)、休閑娛樂(lè)于一體，并配套食宿接待、垂釣中心、水上樂(lè)園等設(shè)施。
二是信德房車露營(yíng)地基地。該游樂(lè)項(xiàng)目集房車住宿、光伏采摘大棚、垂釣、燒烤娛樂(lè)于一體，以體驗(yàn)戶外文化、享受房車生活為主。
三是蓮花湖公園。蓮花湖公園位于三山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，公園水域面積約1300畝，湖中構(gòu)筑3座大島、4座半島，島與島之間由7座景觀橋梁相連，最大景觀橋梁跨度有135米。湖中一座長(zhǎng)200米寬30米、主噴高度可達(dá)100米的大型音樂(lè)噴泉“如意蓮花”，為該公園的主要看點(diǎn)。
四是西湖濕地公園。公園面積約19.5公頃，其中水域面積占10公頃。西湖濕地公園自建成以來(lái)，已成為周邊市民休閑、健身的主要場(chǎng)所。
五是由信義光伏（安徽）控股有限公司捐資1000萬(wàn)元的銅山寺重建項(xiàng)目，目前銅山寺基本建成，銅山寺與銅山三奇：千年銀杏樹(shù)、涌珠泉、神仙洞構(gòu)成一串旅游景點(diǎn)。
2、在建及開(kāi)展前期工作的文化旅游項(xiàng)目：
一是區(qū)文化館、圖書(shū)館項(xiàng)目，區(qū)政府?dāng)M計(jì)劃投資2800萬(wàn)元，收回兩館委托第三方管理運(yùn)營(yíng)。
二是總投資12億元的三華文化園項(xiàng)目。
三是龍窩湖濕地公園項(xiàng)目，龍窩湖是蕪湖市城市總體規(guī)劃中確定的城市“綠心”，周邊可供開(kāi)發(fā)建設(shè)區(qū)域面積約58平方公里，市政府計(jì)劃投資10億元打造龍湖濕地公園，目前處在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。
四是東山民宿項(xiàng)目。目前，已完成該項(xiàng)目的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和部分基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
下一步，我們將借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的文化旅游融合發(fā)展的先進(jìn)理念，以項(xiàng)目建設(shè)為支撐，努力推進(jìn)我區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)取得新的突破。主要做好以下幾個(gè)方面的工作。
2、完善配套服務(wù)設(shè)施，提升旅游環(huán)境品質(zhì)。按照旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”配套發(fā)展的要求,加快旅游配套服務(wù)設(shè)施,進(jìn)一步完善旅游服務(wù)功能,提高旅游接待能力，推進(jìn)一批星級(jí)賓館、星級(jí)農(nóng)家樂(lè)和新型民宿的開(kāi)發(fā)建設(shè)。規(guī)范接待行為,改善接待條件,適應(yīng)旅游業(yè)快速發(fā)展的需要,對(duì)從業(yè)人員強(qiáng)化崗位培訓(xùn),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,提高文明程度,樹(shù)立行業(yè)窗口的良好形象。
3、整合文化旅游資源，推進(jìn)文化、農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
三是引導(dǎo)包裝企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)區(qū)境內(nèi)26家包裝企業(yè)深入調(diào)研，引導(dǎo)包裝企業(yè)拓展新的業(yè)態(tài)。
4、重點(diǎn)推進(jìn)“油彩峨橋”田園綜合體項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)工作。圍繞田園綜合體的建設(shè)目標(biāo)和功能定位，依托“一座水庫(kù)（響水澗）、兩條河流（泊口河、峨溪河）、三個(gè)村莊（響水澗村、石谷村、豐裕村）、四座山體（龜山、浮山、銅山、崔山）、五條道路（響水澗路、響豐路、浮峨路、銅山路、龍團(tuán)路）、六處古跡（浮丘丹井、涌珠泉、千年銀杏、神仙洞、西形古道、峨溪匹練）、七千畝山林、八千畝農(nóng)田”等山水林田湖草資源和歷史文化人文資源，培育農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)的綜合規(guī)劃，多業(yè)態(tài)的綜合運(yùn)營(yíng)。
1.配套功能薄弱。一是峨橋鎮(zhèn)區(qū)域強(qiáng)弱電、道路體系有待完善，鎮(zhèn)區(qū)及旅游景區(qū)缺乏大型停車場(chǎng)和接待設(shè)施，每逢旅游旺季，車輛無(wú)法停放，造成車輛、人員擁堵；景區(qū)住宿、餐飲接待能力嚴(yán)重不足，大量游客只能短暫停留，無(wú)法持續(xù)逗留，旅游經(jīng)濟(jì)效益不夠理想。
2.缺乏政策支持。一是安徽省支持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的相關(guān)資金和政策均難以爭(zhēng)取，鄉(xiāng)村建設(shè)多依靠自有資金，城鎮(zhèn)品質(zhì)提升和建設(shè)步伐明顯受到制約；二是農(nóng)家樂(lè)等旅游項(xiàng)目的建房、用地審批存在“管控-審批”矛盾的問(wèn)題。
3.資金缺口過(guò)大。財(cái)力有限，無(wú)法支持大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是打造響水澗旅游度假區(qū)，資金缺口較大。資金匱乏，旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游服務(wù)設(shè)施的建設(shè)都需要大量的資金投入，而資金不足一直是阻礙峨橋鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的“攔路虎”、“絆腳石”。
4.亟需招才引智。缺乏懂管理、會(huì)策劃、善營(yíng)銷的領(lǐng)軍型、高層次人才，在旅游規(guī)劃和市場(chǎng)管理方面結(jié)構(gòu)性短缺；人才的缺乏導(dǎo)致沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃和技術(shù)指導(dǎo)，產(chǎn)品功能單一，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)多停留在觀賞、采摘品嘗等粗淺層面，沒(méi)有技術(shù)含量，無(wú)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，我們將虛心接受諸位委員的意見(jiàn)，克服困難，根據(jù)相關(guān)情況，逐步計(jì)劃實(shí)施，積極推進(jìn)我區(qū)旅游資源整體聯(lián)動(dòng)發(fā)展，早日把mm區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展起來(lái)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十一
家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)和撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，組織開(kāi)展形式多樣的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，宣傳普及科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。
陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究。
一、研究背景。
國(guó)家教育部關(guān)工委在一份《關(guān)于我國(guó)家庭教育現(xiàn)狀、問(wèn)題和政策建議的報(bào)告》中有這樣的表述：“世界各個(gè)國(guó)家家庭教育的發(fā)展潮流啟示我們，在當(dāng)今時(shí)代，家庭教育的地位、作用日益顯現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)國(guó)家、地區(qū)只是就學(xué)校教育論教育已經(jīng)行不通了。只有將家庭教育與學(xué)校教育并重，努力改善家庭教育狀況，才能真正提高教育質(zhì)量和民族素質(zhì)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位。”這說(shuō)明家庭教育的重要性。近年來(lái)，我市作為一個(gè)發(fā)展中的城市，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，家長(zhǎng)接受家庭教育指導(dǎo)的需求日益高漲，對(duì)孩子成才的期望值越來(lái)越高。許多家長(zhǎng)把孩子成才作為家庭的第一要?jiǎng)?wù)，為此付出了巨大的精力和財(cái)力，但效果卻不理想。我市不少中小學(xué)校都建立了家長(zhǎng)學(xué)校，并且有兩所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校，但是其辦學(xué)的思維模式和工作方法，依然沒(méi)有沖破過(guò)去德育工作的形式化、運(yùn)動(dòng)化、活動(dòng)化的思維定式和工作模式。家長(zhǎng)學(xué)校僅局限于召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互通孩子情況，尚沒(méi)有在實(shí)質(zhì)上成為一個(gè)真正的具有教育教學(xué)特點(diǎn)的“學(xué)?！?，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“成人教育機(jī)構(gòu)”。一句話，家長(zhǎng)學(xué)校還沒(méi)有成為“五臟俱全”的獨(dú)立的實(shí)體站立起來(lái)。
我們?cè)谧W(xué)校德育的實(shí)踐中，深切感受到，在當(dāng)前價(jià)值取向多元多變和社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，非常需要家庭教育的配合。因?yàn)榧彝ナ呛⒆映錾蠼邮芙逃牡谝徽n堂和第一環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。我們教育系統(tǒng)有40多萬(wàn)學(xué)生，背后就是80多萬(wàn)家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育是教育部門(mén)和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為了使家長(zhǎng)學(xué)校成為一個(gè)幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)家教知識(shí)的成人教育機(jī)構(gòu)，我市教育局決定開(kāi)展《陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究》課題的研究，促進(jìn)家校聯(lián)系，切實(shí)把家庭教育抓起來(lái)。
二、核心概念的界定。
“模式”，我國(guó)語(yǔ)言學(xué)者認(rèn)為是指某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人供參考的標(biāo)準(zhǔn)樣式，國(guó)際上學(xué)者認(rèn)為是再現(xiàn)顯示的一種理論性、簡(jiǎn)化的形式，總結(jié)起來(lái)模式就是實(shí)踐與理論之間的中介，兼具理論和實(shí)踐的雙重特性?！凹议L(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式”是對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作方式的突破和創(chuàng)新，是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的、適合我市中小學(xué)校家長(zhǎng)教育的辦學(xué)模式。
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)。
國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家由于班額小，家校聯(lián)系的方式很靈活，如英國(guó)、日本的“家長(zhǎng)教師聯(lián)合會(huì)”，加拿大的“家庭學(xué)校聯(lián)盟”，丹麥有“家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)”等，這些機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)家校聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，普及家庭教育知識(shí)等。
目前，我國(guó)家庭教育從總體上尚沒(méi)有納入到國(guó)民教育的行列，尚沒(méi)有作為國(guó)民教育的重要組成部分實(shí)施依法執(zhí)教，更未把家庭教育與學(xué)校教育同等對(duì)待。因此家庭教育的有關(guān)目標(biāo)要求，沒(méi)有列入責(zé)任部門(mén)的必須完成的死任務(wù)、硬指標(biāo)，而長(zhǎng)期被停留在一般提倡、號(hào)召階段，致使全國(guó)大部分地區(qū)依然處于自發(fā)、分散、隨意的薄弱狀態(tài)。部分對(duì)家庭教育重視的地區(qū)，也只是靠覺(jué)悟，靠責(zé)任感去自覺(jué)行動(dòng)。工作的方式多辦停留在活動(dòng)的舉辦上，運(yùn)動(dòng)式的階段性的轟轟烈烈一陣，而表現(xiàn)得松散和隨意，因而工作效果是有限的。
四、選題意義。
1、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)了家庭變革，引發(fā)家庭生活和家庭教育的種種問(wèn)題，如家庭關(guān)系緊張，多元化思想使得家庭價(jià)值取向混亂，代溝加深，親子溝通困難等等，這一系列問(wèn)題成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在反思中人們認(rèn)識(shí)到家庭面臨的諸多問(wèn)題，同家長(zhǎng)職能履行狀況相關(guān)，而家長(zhǎng)職能與家長(zhǎng)素質(zhì)相關(guān)，所以對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育就成了一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校則是推進(jìn)這一社會(huì)活動(dòng)的重要組織形式，指導(dǎo)和影響家長(zhǎng)的教育行動(dòng)，推動(dòng)家庭教育的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)教育的改革和發(fā)展，以及全社會(huì)文明程度的提高。
2、研究有效的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式是學(xué)校教育的需要。當(dāng)今，越來(lái)越多的未成年人出現(xiàn)違法犯罪、心理障礙、輕視生命等問(wèn)題，制約著學(xué)校的正常發(fā)展。老師們都有一個(gè)共識(shí)，問(wèn)題學(xué)生的背后往往都有一個(gè)問(wèn)題家庭或者問(wèn)題家長(zhǎng)，而最大的問(wèn)題就是家長(zhǎng)并不覺(jué)得自己有學(xué)習(xí)的需要，并不覺(jué)得自己的家教觀念和家教行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。因此，結(jié)合實(shí)際，探索有效的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，可以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念，更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，提高學(xué)校的教育水平。
3、開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育是提高老師和家長(zhǎng)素質(zhì)的需要。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師都是孩子的重要他人，對(duì)孩子的影響是巨大的，如果家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的影響是正面的，那孩子將成為一個(gè)健康快樂(lè)、積極向上、對(duì)社會(huì)有用的人，反之就會(huì)成為社會(huì)的敗類。如果老師和家長(zhǎng)都參與到規(guī)范、系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校中去，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就會(huì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧。
五、研究?jī)r(jià)值。
理論價(jià)值是研究我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)理念，形成一套規(guī)范、科學(xué)的管理系統(tǒng)，為我市中小學(xué)開(kāi)辦有效的'家長(zhǎng)學(xué)校提供理論依據(jù)。
實(shí)踐價(jià)值是研究我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式，成為可操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、推廣性強(qiáng)的教學(xué)模式。
六、研究目標(biāo)。
1、研究符合我市中小學(xué)實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，提升家庭教育質(zhì)量和學(xué)校教育質(zhì)量。
2、通過(guò)開(kāi)發(fā)教材、開(kāi)展教研等，提高中小學(xué)教師教育學(xué)生和教育家長(zhǎng)的能力。
3、通過(guò)教學(xué)，使家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高家庭教育能力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
七、研究?jī)?nèi)容和擬解決問(wèn)題。
1、研究家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。(市教育局負(fù)責(zé))。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的文件和規(guī)章制度。(市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
3、開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容。(各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
4、構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制。(市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
5、研究提升教師和家長(zhǎng)教育能力的方式方法。(各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
八、研究對(duì)象。
30所中小學(xué)校，以此帶動(dòng)全市中小學(xué)幼兒園。
九、本課題擬采取研究方法及可行性分析。
文獻(xiàn)研究法：通過(guò)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，獲得對(duì)有關(guān)研究狀況的了解和從中得到啟發(fā)。雖然我國(guó)在開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校方面表現(xiàn)得松散和隨意，沒(méi)能形成系統(tǒng)的辦學(xué)理論和辦學(xué)模式，但還是出現(xiàn)不少學(xué)校有自己的研究特色和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)很多國(guó)內(nèi)外專家也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展工作有專業(yè)的研究成果。所以，我們會(huì)通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料來(lái)了解、開(kāi)展、證明本課題的研究?jī)?nèi)容和研究結(jié)果。
行動(dòng)研究法：通過(guò)實(shí)踐，按照“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”幾個(gè)步驟探索解決問(wèn)題的有效方法。首先是各實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，選擇其中一個(gè)或兩個(gè)研究?jī)?nèi)容作為課題的子課題，確定要解決的問(wèn)題，尋找與問(wèn)題相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，按照計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思的順序，創(chuàng)造性地開(kāi)展研究，提出解決問(wèn)題的辦法，并對(duì)實(shí)踐的結(jié)果做出總結(jié)和反思，撰寫(xiě)開(kāi)展行動(dòng)研究、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文，為繼續(xù)開(kāi)展行動(dòng)研究提供參考。
十、本課題主要特色以及創(chuàng)新之處。
1、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成普及家庭教育知識(shí)的重要陣地。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化、制度化建設(shè)，把現(xiàn)代化家庭教育的理念、內(nèi)容、方式、方法滲透到培訓(xùn)過(guò)程中，教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立以德育人的思想，從而促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
2、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成提高家長(zhǎng)責(zé)任的重要渠道。我們通過(guò)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)自我約束，重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)影響孩子，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，抵御社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)青少年的影響。
3、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成拓展現(xiàn)代教育空間的重要推手。在現(xiàn)代國(guó)民教育體系中，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是密不可分的整體。家長(zhǎng)是實(shí)施家庭教育的主體，決定著家庭教育的成效，我們通過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)、推動(dòng)家長(zhǎng)積極掌握現(xiàn)代化教育理念，主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持青少年參加社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的現(xiàn)代教育新格局。
4、形成“三結(jié)合”的辦學(xué)模式：班級(jí)授課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，專家指引與班主任主講相結(jié)合，家長(zhǎng)主體與學(xué)生主角相結(jié)合。
十一、本課題預(yù)期的研究進(jìn)展。
(一)準(zhǔn)備階段：5月——8月：
1、選定課題研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，布置研究任務(wù);。
2、課題組成立，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，選擇其中一個(gè)或兩個(gè)研究?jī)?nèi)容作為課題的子課題，確定要解決的問(wèn)題，尋找與問(wèn)題相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，作為開(kāi)展子課題的文獻(xiàn)參考。
3、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校確定各自的研究側(cè)重點(diǎn)，成立子課題。
(二)第一階段：實(shí)施探索課題，209月——12月：
1、主持人撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行課題開(kāi)題;。
2、市教育局制定相關(guān)文件和規(guī)章制度;。
4、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校探索辦學(xué)理念和辦學(xué)模式;。
5、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校確定教材，根據(jù)實(shí)際制定年級(jí)菜單、班級(jí)授課內(nèi)容，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容。
6、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究提升教師教育能力的方式方法，有學(xué)校和教師成果文章。
(三)第三階段：實(shí)踐研究、小結(jié)階段，201月——12月：
1、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)探索辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)實(shí)踐的結(jié)果做出總結(jié)和反思，撰寫(xiě)開(kāi)展行動(dòng)研究、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文，為繼續(xù)開(kāi)展行動(dòng)研究提供參考。
2、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校完善家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容，形成系統(tǒng)的校本課程;。
3、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究提升家長(zhǎng)教育能力的方式方法，并有教師和家長(zhǎng)成果文章。
5、主持人組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校整理資料，完成課題階段小結(jié)報(bào)告。
(四)第三階段：實(shí)施研究、總結(jié)推廣，1月——7月：
1、形成辦學(xué)理念和辦學(xué)模式;。
2、主持人組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校整理資料，完成課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
十二、預(yù)期研究成果。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告，文件、經(jīng)驗(yàn)匯編，教師成果匯編，家長(zhǎng)成果匯編，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校特色研究匯編。
十三、完成本課題的保障條件。
近兩年市教育局經(jīng)常開(kāi)展家庭教育調(diào)研，深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育促進(jìn)學(xué)校教育的重要性，保證在課題研究上給予人力和物力支持。課題負(fù)責(zé)人主持過(guò)三項(xiàng)課題，有兩項(xiàng)是德育課題，并且都獲得省優(yōu)秀德育課題和創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，具有較強(qiáng)的研究能力。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校大都承擔(dān)過(guò)市級(jí)或以上德育課題研究，具有較好的研究意識(shí)和研究基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)建“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，能在人力和物力上支持和配合。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十二
安全生產(chǎn)工作事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，事關(guān)改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，安全生產(chǎn)管理最根本目的是保護(hù)人民的生命和健康。xxxx年，我省連續(xù)發(fā)生4起重特大事故，安全生產(chǎn)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，抓好、抓實(shí)安全生產(chǎn)工作迫在眉睫。今年以來(lái)，通過(guò)多次到重點(diǎn)企業(yè)走訪調(diào)研，深刻感受到全市安全生產(chǎn)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，通過(guò)一年多對(duì)分管安全生產(chǎn)工作的理解，就進(jìn)一步做好全市安全生產(chǎn)工作談一下看法及建議。
（一）安全生產(chǎn)監(jiān)管對(duì)象情況。我市現(xiàn)有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位2135家，其中煤礦開(kāi)采和洗選業(yè)2戶、有色金屬礦采選業(yè)5戶、非金屬礦采選業(yè)7戶，各類建筑業(yè)18戶，燃?xì)?、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、熱力管理11戶，衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)180戶，制造業(yè)77戶，批發(fā)和零售業(yè)1038戶，餐飲業(yè)340戶。按市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分，市區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位1778戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位357戶。
（二）安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)情況。一是綜合監(jiān)管隊(duì)伍情況。我市安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門(mén)（市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局）內(nèi)設(shè)5個(gè)科室和1個(gè)執(zhí)法大隊(duì)，現(xiàn)有工作人員26人，持有執(zhí)法資格證18人。二是行業(yè)監(jiān)管隊(duì)伍情況。各個(gè)行業(yè)監(jiān)管部門(mén)按照省、州安全監(jiān)管要求，配備了安全監(jiān)管人員，但多為兼職人員，專職人員及具備安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查資格人員寥寥無(wú)幾。三是屬地監(jiān)管隊(duì)伍情況。目前，只有社管委和開(kāi)山屯鎮(zhèn)安全監(jiān)管人員具有執(zhí)法檢查資格，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)均為兼職人員，未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。
（三）近五年來(lái)全市安全生產(chǎn)狀況。xxxx0年初至xxxx4年6月份，我市工礦商貿(mào)、道路交通、消防火災(zāi)和鐵路交通四類事故共發(fā)生1xxxx起，死亡35人，重傷39人，直接經(jīng)濟(jì)損失407.8萬(wàn)元。其中，xxxx0年發(fā)生事故32起，死亡13人，重傷8人，直接經(jīng)濟(jì)損失83萬(wàn)元；xxxx1年發(fā)生事故18起，死亡9人，重傷1人，直接經(jīng)濟(jì)損失2xxxx.2萬(wàn)元；xxxx2年發(fā)生事故27起，死亡8人，重傷17人，直接經(jīng)濟(jì)損失15.3萬(wàn)元；xxxx年共發(fā)生事故30起，死亡4人，重傷11人，直接財(cái)產(chǎn)損失61.3萬(wàn)元；xxxx4年上半年發(fā)生事故12起，死亡1人，受傷2人，直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元。xxxx0年以來(lái)，安全生產(chǎn)事故起數(shù)、死亡人數(shù)、重傷人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失呈逐年減少趨勢(shì)。
（一）嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。按照州委、州政府下達(dá)給我市的安全生產(chǎn)年度控制指標(biāo)，市政府每年年初分別與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、相關(guān)部門(mén)和重點(diǎn)企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與高危企業(yè)之間、各部門(mén)與監(jiān)管對(duì)象之間層層簽訂了年度安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確了各級(jí)工作目標(biāo)和責(zé)任，分解了控制指標(biāo)，全市初步形成了“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。市政府每年至少召開(kāi)4次安全生產(chǎn)工作擴(kuò)大會(huì)議和安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，安排部署安全生產(chǎn)工作，對(duì)存在的安全生產(chǎn)新問(wèn)題、新情況，市政府以召開(kāi)常務(wù)會(huì)議、市長(zhǎng)辦公會(huì)議討論研究，推動(dòng)了我市安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)。
（二）嚴(yán)格落實(shí)督查暗查暗訪制度。xxxx年，我省連續(xù)發(fā)生4起重大、特大事故，為深刻吸取事故教訓(xùn)，市委、市政府多次召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì)議研究部署安全生產(chǎn)工作，落實(shí)政府安全監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任，制定了督查暗查暗訪制度，成立了以督查室、紀(jì)檢委、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、電力、住建、公安、藥監(jiān)等八部門(mén)組成的常態(tài)督查組，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展安全隱患大排查、大整治、大督查行動(dòng)，對(duì)全市13家液氨使用及制冷企業(yè)全部建檔立制，形成常態(tài)化監(jiān)管；對(duì)全市八大行業(yè)共87家企業(yè)進(jìn)行全面督查指導(dǎo)檢查，共查出隱患718處，已整改679處，整改率94.5％。今年，市政府組織相關(guān)部門(mén)成立3個(gè)暗訪組，突擊檢查7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個(gè)重點(diǎn)部門(mén)、33戶重點(diǎn)企業(yè)，排查出隱患122項(xiàng)，已整改102項(xiàng)，整改率83.6%，有力推動(dòng)了安全生產(chǎn)大檢查工作深入開(kāi)展。
（三）嚴(yán)格落實(shí)隱患排查治理工作任務(wù)。xxxx年以來(lái)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，在全市安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)整治活動(dòng)中，以高危行業(yè)領(lǐng)域?yàn)楹诵?，針?duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)開(kāi)展了卓有成效的隱患排查治理工作。截至目前，共組織各類檢查組1711個(gè)，出動(dòng)檢查人員9711人次，檢查企業(yè)4215戶次，排查隱患5378項(xiàng)，已整改5051項(xiàng)，整改率93.9%；糾正各類違規(guī)違章行為44956起，警告613次，責(zé)令改正限期停止1545起，暫扣、吊銷有關(guān)許可證176個(gè)，行政拘留14人，移送追究刑事責(zé)任65人，罰款35.82萬(wàn)元。
（四）嚴(yán)格落實(shí)安全宣傳培訓(xùn)教育工作。xxxx年以來(lái)，以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，加大宣傳教育培訓(xùn)力度，設(shè)立安全生產(chǎn)咨詢臺(tái)40個(gè)，發(fā)放宣傳資料x(chóng)xxx00余份，懸掛條幅xxxx余幅，擺放安全生產(chǎn)知識(shí)展板140余塊，借用延邊黨建信息平臺(tái)發(fā)送安全短信40000余條，組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位4000余人觀看了安全生產(chǎn)警示教育片。組織開(kāi)展職業(yè)病防治知識(shí)競(jìng)賽，全市共有2100多人參加了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此外，還通過(guò)電視臺(tái)每周播放安全警示教育短片，組織近萬(wàn)人參加“生命的呼喚”安全生產(chǎn)案例警示圖片展活動(dòng)，開(kāi)設(shè)各類安全知識(shí)培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)人員716人。
（五）嚴(yán)格落實(shí)“四化融合、三位一體”工作任務(wù)。一是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成情況。在煤礦、非煤礦山、?；?、建筑、交通等高危行業(yè)開(kāi)展了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，全市高危行業(yè)共有128戶，已有28戶達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。二是安全生產(chǎn)網(wǎng)格化建設(shè)完成情況。目前，安全生產(chǎn)網(wǎng)格化建設(shè)各行業(yè)部門(mén)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)通帳號(hào)691戶，已有282戶企業(yè)完成錄入，初步完成網(wǎng)格化監(jiān)督管理。三是安全生產(chǎn)信息化建設(shè)完成情況。為推進(jìn)安全生產(chǎn)信息化建設(shè)，發(fā)揮安全生產(chǎn)信息化服務(wù)和安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的重要作用，促進(jìn)監(jiān)管手段創(chuàng)新和監(jiān)管水平提升，投資79.2萬(wàn)元，完成安全生產(chǎn)信息化“三大系統(tǒng)”建設(shè)工作，為預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生及事故發(fā)生后科學(xué)施救、準(zhǔn)確定性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是安全生產(chǎn)社會(huì)化監(jiān)督建設(shè)情況。開(kāi)通12350舉報(bào)電話，建立3g監(jiān)管隱患排查與執(zhí)法平臺(tái)，配備了10臺(tái)3g監(jiān)管隱患排查與執(zhí)法平臺(tái)。
（六）嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急管理工作任務(wù)。我市先后承擔(dān)了延邊州暨龍井市危險(xiǎn)化學(xué)品泄露事故應(yīng)急救援與處置應(yīng)急演練、延邊州暨龍井市瀚豐礦業(yè)有限公司透水事故應(yīng)急演練、延邊州暨龍井市瀚豐礦業(yè)有限公司冒頂事故應(yīng)急演練等大型演練活動(dòng)，在應(yīng)急演練與應(yīng)急管理上建立完善了安全生產(chǎn)應(yīng)急管理協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成了高效順暢的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系。xxxx年以來(lái)，我市還在人員密集型場(chǎng)所、交通、供電、建筑施工、工商貿(mào)企業(yè)中開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，使應(yīng)急管理工作由高危行業(yè)轉(zhuǎn)向一般行業(yè)，全市企業(yè)職工應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)能力和安全防范意識(shí)得到明顯提升。
雖然近年來(lái)我市安全生產(chǎn)工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題與不足之處，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是政府監(jiān)管責(zé)任方面。監(jiān)管對(duì)象點(diǎn)多面廣，執(zhí)法隊(duì)伍力量薄弱，跨部門(mén)安全管理協(xié)同機(jī)制仍不完善，監(jiān)管部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置尚需優(yōu)化。部分監(jiān)管部門(mén)管理人員缺乏，現(xiàn)有工作人員多為兼職，缺乏專業(yè)知識(shí)，執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高。應(yīng)急救援裝備不足，應(yīng)急預(yù)案缺乏可操作性，應(yīng)急演練未實(shí)現(xiàn)制度化。二是企業(yè)主體責(zé)任方面。工業(yè)集中區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)多無(wú)專門(mén)安監(jiān)機(jī)構(gòu)。部分生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，存在停產(chǎn)、半停產(chǎn)、承租、出租或委托經(jīng)營(yíng)等情況，致使安全生產(chǎn)管理“真空”出現(xiàn)失控漏管問(wèn)題。在工程建設(shè)領(lǐng)域，存在小型施工企業(yè)資質(zhì)不夠，掛靠有資質(zhì)施工企業(yè)，而有資質(zhì)施工企業(yè)往往采取以包代管形式對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)管。我市大多數(shù)企業(yè)都是初加工型，屬高勞動(dòng)強(qiáng)度，且企業(yè)員工普遍文化素質(zhì)較低，嚴(yán)重缺乏自我防護(hù)意識(shí)。部分新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目未經(jīng)審批、備案擅自開(kāi)工，安全生產(chǎn)條件不達(dá)標(biāo)、隱患多，負(fù)責(zé)人員未經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，對(duì)安全工作不重視，安全意識(shí)淡薄。
（一）強(qiáng)化全覆蓋監(jiān)管。進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，從基層著手，確保市鄉(xiāng)安全生產(chǎn)管理的職能、人員、責(zé)任、工作“四到位”。擴(kuò)大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督管理范圍和監(jiān)察力度，杜絕出現(xiàn)“安全真空”地段。加大對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)整治工作，開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
（二）強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。建立完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委安全建設(shè)規(guī)劃，加快安監(jiān)機(jī)構(gòu)組建和人員配備。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家和業(yè)務(wù)能手對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和各部門(mén)分管安全領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員進(jìn)行安全知識(shí)和執(zhí)法檢查技能培訓(xùn)，提高安全管理能力。強(qiáng)化高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員的培訓(xùn)，進(jìn)行普查和資格培訓(xùn)認(rèn)證。
（三）建立多元化安全生產(chǎn)投入機(jī)制。建立企業(yè)、政府和社會(huì)共同參與的多元化安全生產(chǎn)投入機(jī)制，利用稅收、信貸、保費(fèi)等經(jīng)濟(jì)手段激勵(lì)企業(yè)加大安全生產(chǎn)投入。
（四）嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃依法提高企業(yè)安全準(zhǔn)入條件，淘汰落后產(chǎn)業(yè)、工藝和設(shè)備。嚴(yán)格落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)“三同時(shí)”制度。規(guī)范安全產(chǎn)品、安全設(shè)備及設(shè)施的市場(chǎng)準(zhǔn)入限制。嚴(yán)格實(shí)行新、改、擴(kuò)建企業(yè)安全生產(chǎn)許可審批，實(shí)施項(xiàng)目報(bào)備案制度。
（五）加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法。按照“四化融合”、“三位一體”要求，加強(qiáng)綜合監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步明確職責(zé)和權(quán)力，避免監(jiān)管缺位、越位和推諉。加強(qiáng)政府和有關(guān)部門(mén)的安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、執(zhí)法隊(duì)伍和執(zhí)法能力建設(shè)，保障機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、裝備落實(shí)到位，提高安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法水平、作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)督檢查執(zhí)法和重大事故應(yīng)急處置能力。
（六）改善安全生產(chǎn)文化環(huán)境。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體和區(qū)域性公益廣告加強(qiáng)安全生產(chǎn)文化宣傳。在社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)集中區(qū)等人員聚集地定期舉行展覽、講座等多種形式的安全生產(chǎn)宣教活動(dòng)，大力宣傳“12350”舉報(bào)電話，推進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)注安全，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)文化環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，將安全文化作為企業(yè)章程和文化的重要組成部分，樹(shù)立企業(yè)員工安全生產(chǎn)主動(dòng)意識(shí)。
（七）強(qiáng)化暗查暗訪制度。認(rèn)真執(zhí)行“四不兩直”暗查暗訪制度，監(jiān)督檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和主管部門(mén)監(jiān)管職責(zé)和事故防范措施落實(shí)。按照“屬地管理、條塊聯(lián)動(dòng)”原則，加強(qiáng)對(duì)隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，督查指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)深排隱患、根治隱患、不留后患。對(duì)重大隱患堅(jiān)決實(shí)行分級(jí)掛牌督辦，加大暗訪督查力度，嚴(yán)防較大以上事故發(fā)生。
（八）完善安全生產(chǎn)事前防范機(jī)制。借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合綜治網(wǎng)格，利用信息化手段，加強(qiáng)和充實(shí)小微網(wǎng)格，做到定人、定崗、定責(zé)，切實(shí)做到安全生產(chǎn)群防群治。做好隱患排查治理工作，將所有實(shí)體企業(yè)納入到隱患排查治理體系當(dāng)中，做到應(yīng)查盡查、應(yīng)報(bào)盡報(bào)、應(yīng)治盡治。
（九）建立高效有力的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系。大力推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，以公安消防應(yīng)急救援專業(yè)力量為主體，整合社會(huì)各類應(yīng)急資源，依托相關(guān)部門(mén)和企業(yè)建立專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍。完善應(yīng)急管理機(jī)制和基礎(chǔ)條件，建立完善安全生產(chǎn)應(yīng)急管理協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成高效順暢的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系。建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案體系，加強(qiáng)預(yù)案動(dòng)態(tài)修訂完善，落實(shí)預(yù)案報(bào)備案制度。完善應(yīng)急演練制度，定期組織開(kāi)展演練，切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案操作性和事故救援實(shí)戰(zhàn)能力。
（十）加大新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和各相關(guān)部門(mén)班子成員要帶頭組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《安全生產(chǎn)法》有關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)新《安全生產(chǎn)法》進(jìn)企業(yè)、入社區(qū)、到家庭，切實(shí)做到家喻戶曉、人人皆知，形成全社會(huì)學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍。
痛定思痛，xxxx年我省連續(xù)發(fā)生的4起重大特別重大生產(chǎn)安全事故警醒我們，沒(méi)有安全保障就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益；不尊重安全，就必然要有血的教訓(xùn)；要想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須安全先行！
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十三
__區(qū)人民通過(guò)幾十年艱苦不懈的奮斗，使公路從無(wú)到有，不斷延伸，公路技術(shù)等級(jí)不斷提高，公路交通事業(yè)不斷發(fā)展，交通環(huán)境得到了較大的改善?！笆濉逼?，全區(qū)多渠道籌措資金1.5億元投入到公路和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，對(duì)主要縣道、重要鄉(xiāng)道、旅游通道、開(kāi)發(fā)區(qū)道路進(jìn)行了全面硬化，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通水泥路的目標(biāo)。何市三級(jí)客運(yùn)站建成投入使用，__二級(jí)客運(yùn)站(__市東門(mén)汽車客運(yùn)站)，也即將投入運(yùn)營(yíng)。公路交通建設(shè)取得的成績(jī)是十分顯著的。但是，由于歷史的原因，__區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳過(guò)多，目前交通環(huán)境的改善還是低水平的，全區(qū)遠(yuǎn)郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路大循環(huán)和近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路小循環(huán)的目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)，公路網(wǎng)化程度還較低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全區(qū)413.5公里公路中，除國(guó)、省道5條38公里已全部硬化，8條縣道56.3公里還有6.5公里未硬化，29條鄉(xiāng)道162公里只硬化了9條35.4公里;64條村道157.2公里硬化了11條16.7公里;__區(qū)境內(nèi)自井管養(yǎng)道路總里程23條52.722公里，其中省道4條22.663公里，縣道3條15.636公里，鹽道16條14.423公里。公路主干道雖已建成，但“毛細(xì)血管”還不暢通，農(nóng)民群眾出行難的問(wèn)題還沒(méi)有真正解決。公路技術(shù)等級(jí)普遍偏低，多數(shù)鄉(xiāng)村公路不僅是低級(jí)路面，而且還有相當(dāng)一部分是斷頭路，鄉(xiāng)村公路不暢仍然是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。
(二)我區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)的優(yōu)勢(shì)。
一是從國(guó)家發(fā)改委獲悉，xx期間，國(guó)家將投入1000億元資金加大對(duì)全國(guó)鄉(xiāng)村公路的改造和升級(jí)。交通部表示，今后力爭(zhēng)用五年的時(shí)間，全面改造農(nóng)村公路，讓農(nóng)民兄弟走上水泥路或油路;四川將從今年起，每年安排1億元對(duì)完成縣通鄉(xiāng)、鄉(xiāng)通村油路或水泥路的地區(qū)給予“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。這些新的措施和政策出臺(tái)，都為進(jìn)一步搞好農(nóng)村公路建設(shè)創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。
二是當(dāng)前農(nóng)民群眾建設(shè)鄉(xiāng)村公路的熱情高漲，要求建設(shè)改造鄉(xiāng)村道路的呼聲迫切。因此引導(dǎo)好村民“一事一議”，輔之以政策和適量資金支持，就能掀起農(nóng)村公路建設(shè)的高潮，使“星星之火”達(dá)到燎原之勢(shì)。
二、制約我區(qū)農(nóng)村公路發(fā)展的原因和實(shí)施目標(biāo)。
(一)我區(qū)公路隱含著的問(wèn)題。
一是目前農(nóng)村公路技術(shù)等級(jí)普遍偏低，交通環(huán)境的改善還不夠高。以大安區(qū)為例，在全區(qū)391公里公路中，硬化率僅占26.1。據(jù)統(tǒng)計(jì)，多數(shù)鄉(xiāng)村公路不僅是低級(jí)路面，而且還有相當(dāng)一部份是斷頭路，鄉(xiāng)村公路不暢仍然是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。
二是由于公路重建輕管的觀念較為突出，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)鄉(xiāng)村公路路面養(yǎng)護(hù)投入極少(有些鄉(xiāng)、村根本沒(méi)有投入)，公路養(yǎng)護(hù)管理長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，加之少數(shù)群眾整體利益意識(shí)差、法制觀念淡薄，致使鄉(xiāng)、村公路的路產(chǎn)路權(quán)受到了一定程度的侵害，鄉(xiāng)村公路的路狀極差，車輛通達(dá)程度低。盡管公路修到了家門(mén)前，車輛也很難行至家門(mén)口，一些群眾仍然要步行幾里或幾十里的山路才能乘上班車，公路的運(yùn)輸效益和社會(huì)效益并未真正發(fā)揮出來(lái)。
三是由于歷史的原因，農(nóng)村公路建設(shè)欠帳過(guò)多，交通部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)均相應(yīng)背上了較為沉重的債務(wù)袍袱。目前公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)資金還未真正納入財(cái)政年度預(yù)算安排，對(duì)交通建設(shè)項(xiàng)目都是采取的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策，因此，要妥善處理好公路建設(shè)的負(fù)債問(wèn)題已十分困難。在這種情況下，還要大力籌資繼續(xù)投入農(nóng)村公路建設(shè)，更是難上加難。
(二)20__年—20__年農(nóng)村公路建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)。
國(guó)家要求從今年下半年開(kāi)始，各地計(jì)劃和公路建設(shè)部門(mén)必須做好鄉(xiāng)、村油路的改造和道路升級(jí)的前期勘察設(shè)計(jì)、規(guī)劃工作，爭(zhēng)取在20__年初進(jìn)入全面建設(shè)階段。我區(qū)早規(guī)劃、早部署，就能獲得比較優(yōu)勢(shì)，能夠最大限度地爭(zhēng)取中央、省、市的農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助資金，從而促進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)。
一是指導(dǎo)思想:以和“為指導(dǎo)，抓住中央、省、市加大農(nóng)村公路建設(shè)投入的歷史機(jī)遇，加快交通事業(yè)發(fā)展，努力提高通達(dá)深度，提升公路等級(jí)，強(qiáng)化公路養(yǎng)護(hù)，構(gòu)建農(nóng)村公路體系目標(biāo)，促農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
二是基本原則：采取因地制宜、分類實(shí)施、量力而行、適度超前、先通后暢再聯(lián)網(wǎng)，著重提高通達(dá)深度，逐步提高路面等級(jí)，逐年完善，升級(jí)上檔。
三是主要目標(biāo)：鄉(xiāng)道以改建油路和水泥路為主、村道以新建土路、改建泥結(jié)碎石路為主。20__-20__年，規(guī)劃改造縣際和農(nóng)村公路共427.59公里,總投資13405萬(wàn)元。其中改建縣道4條13.119公里、鄉(xiāng)道30條164.471公里，村道250公里(其中新建土路100公里、改建泥碎路250公里)。全區(qū)實(shí)現(xiàn)通鄉(xiāng)公路全面硬化,基本實(shí)現(xiàn)組組通公路，農(nóng)村的交通環(huán)境將會(huì)得到根本改善。具體任務(wù)是：
1)縣、鄉(xiāng)道建設(shè)：
總長(zhǎng)177.59公里，總投資10605萬(wàn)元，其中水泥砼路面93.527公里，瀝青路面84.06公里，按技術(shù)等級(jí)分三級(jí)及以上的24.739公里，四級(jí)的152.9公里。分年實(shí)施規(guī)劃為：
1、20__年，計(jì)劃投資3977萬(wàn)元。其中改造縣道3.973公里，改造鄉(xiāng)道44.547公里，共計(jì)48.52公里。
3、20__年，計(jì)劃投資1635萬(wàn)元。改造鄉(xiāng)道30.162里。
4、20__年，計(jì)劃投資1861萬(wàn)元。改造鄉(xiāng)道31.5公里。
5、20__年，計(jì)劃投資1389萬(wàn)元。其中改造縣道5.38公里，改造鄉(xiāng)道23.448公里，共計(jì)28.828公里。
2)村道建設(shè)：
投資2800萬(wàn)元，建設(shè)農(nóng)村公路250公里。其中新建土路100公里、改建泥碎路250公里(注：新建土路按3萬(wàn)元/公里、改建泥碎路按10萬(wàn)元/公里測(cè)算)。分年實(shí)施規(guī)劃為：
20__年，投資575萬(wàn)元，新建土路25公里，改建泥碎路50公里，共計(jì)50公里;。
20__年，投資430萬(wàn)元，新建泥土路10公里，改建泥碎路40公里，共計(jì)40公里。
三、大力發(fā)展我區(qū)農(nóng)村公路的方法和保障措施。
(一)努力籌措農(nóng)村公路建設(shè)資金。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路近期發(fā)展目標(biāo)關(guān)鍵是要解決農(nóng)村公路建設(shè)的資金問(wèn)題，目前的籌資渠道一是結(jié)合中央、省、市有關(guān)公路建設(shè)精神，區(qū)應(yīng)出臺(tái)《大安區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)村民自治、一事一議實(shí)施意見(jiàn)》，發(fā)動(dòng)群眾集資建路;二是充分利用省、市對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)的補(bǔ)助政策，努力爭(zhēng)取公路建設(shè)補(bǔ)助資金;三是以農(nóng)村客運(yùn)線路經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣、轉(zhuǎn)讓形式，向經(jīng)營(yíng)單位收取公路建設(shè)維護(hù)費(fèi);四是全區(qū)除農(nóng)田基本建設(shè)義務(wù)工應(yīng)抽一部分用于公路建設(shè)外，還應(yīng)把土地出讓、建筑工程、公路兩旁的開(kāi)發(fā)和向生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)、文化娛樂(lè)業(yè)征集的交通建設(shè)資金納入傾斜政策之內(nèi);五是區(qū)財(cái)政應(yīng)將農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助固定納入預(yù)算安排;六是農(nóng)村公路渡改橋資金可爭(zhēng)取省、市補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾自籌。
(二)建立健全公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)是搞好公路交通的根本保障，區(qū)應(yīng)建立大安區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，交通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和相關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。
(三)認(rèn)真搞好“村民自治、一事一議”工作，在農(nóng)村公路的建設(shè)中，要充分發(fā)楊民主，對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)等級(jí)、投資規(guī)模、建設(shè)方案等應(yīng)在充分征求廣大人民群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上來(lái)定，公路建設(shè)的資金使用應(yīng)在鄉(xiāng)、村的政務(wù)公開(kāi)欄上公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持擇優(yōu)選擇施工隊(duì)伍，保證工程質(zhì)量。在認(rèn)真審查施工單位建筑資質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行公路建設(shè)的招標(biāo)工作，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局要始終介入到公路工程招標(biāo)工作的全過(guò)程，交通局和水利農(nóng)機(jī)局要進(jìn)一步完善公路工程質(zhì)量監(jiān)理制，搞好公路施工過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)理，繼續(xù)發(fā)動(dòng)沿線群眾對(duì)工程的施工進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督，全方位嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，保證工程質(zhì)量。
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要搞好公路建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真解決好公路建設(shè)過(guò)程中涉及的占地、青苗、附著物和桿管線搬遷等具體問(wèn)題。
(六)是要處理好公路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)管理的關(guān)系。
公路建成后，要取得預(yù)期效果，主要靠養(yǎng)護(hù)管理。一是全市應(yīng)建立將養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算的機(jī)制，確保養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的落實(shí);二是全面進(jìn)行養(yǎng)護(hù)體制改革，從深層次解決養(yǎng)護(hù)機(jī)制問(wèn)題，將養(yǎng)護(hù)逐步推向市場(chǎng)，化解包袱，輕裝上陣;三是根據(jù)《公路法》的規(guī)定，層層建立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，落實(shí)養(yǎng)護(hù)資金和人員，積極推行村民自治養(yǎng)護(hù)公路的辦法，確保農(nóng)村公路完好暢通。另外，市區(qū)公路交通主管部門(mén)還應(yīng)把鄉(xiāng)、村公路的養(yǎng)護(hù)管理納入技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)范圍之內(nèi)，開(kāi)展檢查評(píng)比，督促鄉(xiāng)、村養(yǎng)好、管好公路，使公路始終處于良好的技術(shù)狀態(tài)，保證其發(fā)揮應(yīng)有的運(yùn)輸效益和社會(huì)效益，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展服好務(wù)。
(七)實(shí)施農(nóng)村公路建設(shè)應(yīng)采取的保障措施：
1、在實(shí)施“村民自治、一事一議”的工作中，市、區(qū)應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策給予引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組修建農(nóng)村公路的積極性;督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在道路的日常維護(hù)管理上明確具體的管理辦法，落實(shí)專人養(yǎng)護(hù)道路，建立長(zhǎng)效管養(yǎng)機(jī)制;區(qū)交通和水利農(nóng)機(jī)部門(mén)要將農(nóng)村公路納入技術(shù)指導(dǎo)和養(yǎng)護(hù)管理的工作范圍，開(kāi)展檢查、總結(jié)、評(píng)比，對(duì)農(nóng)村公路管養(yǎng)搞得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)更好地管養(yǎng)農(nóng)村公路。
2、區(qū)交通局要進(jìn)一步擴(kuò)大交通管理職能，積極爭(zhēng)取對(duì)農(nóng)村客運(yùn)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，對(duì)有條件通客車的農(nóng)村公路開(kāi)展客運(yùn)優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，實(shí)行客運(yùn)線路經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣轉(zhuǎn)讓，收回部分公路建設(shè)投資。同時(shí)要求經(jīng)營(yíng)單位與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定好《公路管護(hù)協(xié)議》，落實(shí)管護(hù)資金和人員，區(qū)交通局與相關(guān)部門(mén)一起堅(jiān)決打擊非法營(yíng)運(yùn)的機(jī)動(dòng)車輛，取締非法營(yíng)運(yùn)，保護(hù)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。
3、依照《公路法》規(guī)范有序地搞好公路兩旁的土地開(kāi)發(fā)，搞好招商引資，使公路兩旁的國(guó)有劃撥土地能得到合理利用，區(qū)交通局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府也可在土地出讓中獲得收益，用于公路交通建設(shè)和償還公路建設(shè)債務(wù)。
4、按照《公路發(fā)展規(guī)劃》和路政管理要求，嚴(yán)格路政管理審批制度，分級(jí)負(fù)責(zé)。明確區(qū)管縣道、重要鄉(xiāng)道和旅游通道，鄉(xiāng)管鄉(xiāng)道和重要村道，防止亂修亂建。
四、20__-20__年農(nóng)村公路實(shí)施后的效果評(píng)價(jià)。
上述規(guī)劃實(shí)現(xiàn)后，使我區(qū)農(nóng)村等級(jí)公路在20__年的基礎(chǔ)上凈增159.4公里，達(dá)到212.1公里，農(nóng)村公路鋪裝率將達(dá)到71.3，特別是農(nóng)村渡改橋16道完成后，區(qū)內(nèi)基本消滅斷頭路，農(nóng)村公路將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，農(nóng)村的交通環(huán)境將會(huì)得到根本改善。公路修通后，最終受益的還是廣大村民，促使農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展的軌道。近郊團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)在20__年公路未改造之前，生姜年產(chǎn)量6000噸、產(chǎn)值900萬(wàn)元，蘿卜5000噸、產(chǎn)值75萬(wàn)元，20__年公路整治修通后，生姜年產(chǎn)量10000噸、產(chǎn)值3000萬(wàn)元，蘿卜12000噸、產(chǎn)值180萬(wàn)元，這兩項(xiàng)蔬菜已成為該鎮(zhèn)兩大品牌支柱產(chǎn)業(yè);遠(yuǎn)郊永嘉鄉(xiāng)20__年因道路不通，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入只有2380元，20__年冬至20__年春全鄉(xiāng)采取“村民自治、一事一議”的辦法實(shí)現(xiàn)了組組通公路后，全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資料運(yùn)進(jìn)每年可節(jié)約50多萬(wàn)元，農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)出每年可節(jié)約50多萬(wàn)元，農(nóng)產(chǎn)品解決了銷售難后，價(jià)格提高了，每年還可多賣出50多萬(wàn)元，農(nóng)村建房的材料運(yùn)費(fèi)每戶可節(jié)約5000元，特別是養(yǎng)殖業(yè)形成了規(guī)模，經(jīng)營(yíng)走向了集約化，20__年與20__年比，生豬可增加3000頭、增加值300萬(wàn)元，羊增加5000只、增加值50萬(wàn)元，家禽家畜也成倍增加。20__年底全鄉(xiāng)人均收入達(dá)到了2780元。廣大人民群眾得到了實(shí)惠。界牌客運(yùn)站建成后，大安的農(nóng)村客運(yùn)將形成以大安二級(jí)客運(yùn)站為樞扭，向何市、界牌兩邊輻射，再以何市、界牌為始發(fā)站點(diǎn)將客運(yùn)班車發(fā)往村頭、組里的格局。那時(shí)農(nóng)村客運(yùn)繁榮，老百姓出行便捷，對(duì)提高農(nóng)村居民的物質(zhì)文化生活水平將起積極的作用，也為經(jīng)營(yíng)農(nóng)村公路和全面建設(shè)小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十四
根據(jù)縣委關(guān)于開(kāi)展“三區(qū)”建設(shè)工作調(diào)研活動(dòng)的部署，縣人大常委會(huì)、政協(xié)xx縣委員會(huì)城區(qū)建設(shè)工作調(diào)研組，按照“沉下去、走出去、坐下來(lái)”的要求，于8月25日至9月11日，以深入座談、走訪、察看現(xiàn)場(chǎng)及查閱有關(guān)資料，外出參觀學(xué)習(xí)、綜合研究分析等方式開(kāi)展了集中調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組先后深入縣直有關(guān)單位和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組調(diào)查，到我市乳源瑤族自治縣，江西省南康市、興國(guó)縣，四川省成都市，寧夏自治區(qū)賀蘭縣、永寧縣等地參觀考察，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合報(bào)告如下。
xx縣位于廣東省北部，東面與南雄市相接，南面與翁源縣相連，西面、北面與曲江區(qū)、仁化縣毗鄰。全縣總面積2174平方公里，人口約25萬(wàn)，其中縣城人口有6萬(wàn)多?？h城總體規(guī)劃面積為32．44平方公里，其中建城區(qū)面積9平方公里，公共綠地面積96公頃。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的城市建設(shè)理念，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把提高人民生活水平和質(zhì)量作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“東進(jìn)、南延、西聯(lián)、北優(yōu)、中調(diào)”及“一河兩岸”的城區(qū)建設(shè)發(fā)展思路，下大力氣改造中心城區(qū)，大力開(kāi)發(fā)建設(shè)墨江南岸和城東新區(qū)，拓展城市發(fā)展空間，城區(qū)建設(shè)面積由“十一五”期間的6平方公里擴(kuò)大為現(xiàn)在的9平方公里，并在逐步擴(kuò)大發(fā)展，縣城道路交通主要是國(guó)道323線過(guò)境路永安大道、紅旗路、解放路、站前路、府前路、丹鳳路等，基本形成“三橫四縱”路網(wǎng)格局。
近年來(lái)，縣委、政府重視城區(qū)建設(shè)規(guī)劃工作，20xx年聘請(qǐng)中山大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，規(guī)劃經(jīng)20xx年1月9日xx縣第十三屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)，并于20xx年6月由韶關(guān)市人民政府批準(zhǔn)實(shí)施。
《規(guī)劃》實(shí)施以來(lái)，縣住建局等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展了主體功能片區(qū)的區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃工作。主要是：編制完成了城南片區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃，墨江河兩岸景觀規(guī)劃，韶贛高速公路及韶贛鐵路縣城出口的控制性詳細(xì)規(guī)劃，墨江市場(chǎng)改造等九個(gè)地塊“三舊”改造項(xiàng)目的控制性詳細(xì)規(guī)劃，天元帝景、美景九齡、美景園、丹鳳苑、一品東城、眾信花園、和居樂(lè)、盛世家園、時(shí)代星城等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)，丹鳳山公園改造、市民生態(tài)休閑廣場(chǎng)、城南景觀路、沿江北路景觀道路等景觀工程項(xiàng)目規(guī)劃等主體功能區(qū)的一系列區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃。還編制了城東新區(qū)沙水產(chǎn)業(yè)園生活配套小區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃。
我縣城區(qū)規(guī)劃與建設(shè)工作雖然取得了一些引人注目的成就，但通過(guò)深入調(diào)研和走出去調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣城區(qū)建設(shè)工作還存在許多不盡人意的地方和一些不容忽視的問(wèn)題。主要是：
通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，根據(jù)我縣目前建城區(qū)的現(xiàn)狀及當(dāng)?shù)仫L(fēng)情和實(shí)際，要改變我縣城區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，加快城市化建設(shè)步伐，首先必須確立“拉大框架、改善環(huán)境、增強(qiáng)功能、提升品位、突出特色”的城市建設(shè)思路，其次是在已有的基礎(chǔ)上，圍繞“擦亮最美小城名片、豐富千年古縣內(nèi)涵”這一主線，從以下方面做好工作：
進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)調(diào)查和研究，加強(qiáng)與國(guó)土、水利、園林等相關(guān)規(guī)劃的銜接，重點(diǎn)是做好區(qū)域規(guī)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重新論證《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，堅(jiān)持高起點(diǎn)的原則，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，做好區(qū)域內(nèi)功能布局、交通、通信、供電、供水、排污等專業(yè)規(guī)劃的制定工作。
第一，對(duì)城區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃進(jìn)行新一輪修編，強(qiáng)化城市中心區(qū)和重點(diǎn)地段的詳細(xì)規(guī)劃，逐步完善規(guī)劃體系。建議在城區(qū)主干道中間增設(shè)綠化帶，對(duì)主要道路、街道兩旁人行道進(jìn)行全面綠化，在增綠擴(kuò)綠上為“最美小城”做好襯托。
第二，對(duì)正在編制的規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。例如，丹鳳路的建設(shè)，現(xiàn)規(guī)劃只有18米寬的硬化路面，沒(méi)有綠化帶。建議在其道路中間增設(shè)至少1米寬的綠化帶。又如金潤(rùn)大橋建設(shè)，建議大橋兩端連接處附近道路兩邊劃定各2米的停車線。
第三，抓緊編制府前路、站前路等主干道的控制性詳細(xì)規(guī)劃，從嚴(yán)控制府前路、站前路兩側(cè)國(guó)有土地的使用，正確處理好道路兩側(cè)用地的遺留問(wèn)題。
第四，抓好規(guī)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照城區(qū)規(guī)劃要求使用建設(shè)用地，積極推進(jìn)控制性詳規(guī)指導(dǎo)下的土地掛牌出讓制度，明確用地性質(zhì)、建筑密度、容積率、綠地率，合理使用土地，最大限度地為政府實(shí)施城市經(jīng)營(yíng)做好服務(wù)。
著力轉(zhuǎn)變城市建設(shè)思維方式，進(jìn)一步挖掘縣城有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的潛力，突出城市建設(shè)特色。重新審視城市建設(shè)，確定好城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)地位和屬性，敢于做一些創(chuàng)造和突破。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)造，逐步運(yùn)用市場(chǎng)的手段來(lái)推進(jìn)城市建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)科學(xué)發(fā)展，加快發(fā)展。我縣的老城區(qū)和城中村，需要大力改造。例如，丹鳳南苑后面的水云樓（十字前街、十字后街），建議參照成都市區(qū)“寬窄巷子”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。對(duì)我縣水云樓區(qū)域的開(kāi)發(fā)，必須經(jīng)精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)，既要設(shè)計(jì)成集商貿(mào)、停車、休閑于一體的“寬窄巷子”，也要充分體現(xiàn)“千年古縣”的城市傳統(tǒng)風(fēng)格風(fēng)貌，使其成為見(jiàn)證xx發(fā)展史的“幸存者”。其地帶甚至可以延伸至億城和圖書(shū)館交界的角落。又如，丹鳳北苑后面城中村和東門(mén)街城中村，可以參照銀川市永寧縣“納加戶生態(tài)園”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行改造；墨江南岸的改造，可以參照乳源縣的做法進(jìn)行。
我縣歷史悠久，人杰地靈，積淀了豐厚的人文底蘊(yùn)，客家文化特色鮮明，是著名的圍屋之鄉(xiāng)，有唐代名匠張九齡故居、“嶺南第一大圍”滿堂客家大圍，東湖坪民俗文化村，世界上最多、保存最完整的恐龍蛋化石。城區(qū)建設(shè)，要重視歷史、民俗文化的保護(hù)，讓“千年古縣”豐富的文化得以傳承下來(lái)。在城市的規(guī)劃、建設(shè)、改造中，要重視植入鄉(xiāng)土歷史文化，塑造城市的靈魂。在城市改造改建中，原有的四角井，現(xiàn)有的上圍街、十字街、東門(mén)街、水云樓、沈所鎮(zhèn)沈南街，是我們城市的寶貴財(cái)富，要充分利用起來(lái)，逐個(gè)、逐步改造好，保護(hù)好，讓xx的歷史傳承下來(lái)、延續(xù)下去。要像江西省興國(guó)縣打造將軍縣名片、南康市突出客家文化的建設(shè)思路和做法一樣，最大限度地再現(xiàn)、甚至“還原”千年古縣的韻味。
一、是加快火車站站前道路、府前路等“三橫四縱”路網(wǎng)建設(shè)。大力改造省道323線過(guò)境路，在“零公里”蓮子頭紅綠燈處建設(shè)環(huán)型島，消除交通安全隱患。
二、是加快推進(jìn)絲綢文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園、盛世家園、新影劇院等“三舊”改造項(xiàng)目。
三、是加快金潤(rùn)國(guó)際大酒店、雅樂(lè)軒酒店、東方大酒店等星級(jí)酒店建設(shè)。
四、是完成墨江農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、市民生態(tài)文化休閑廣場(chǎng)、全民健身廣場(chǎng)、文化交流中心建設(shè)。
五、是建設(shè)生態(tài)未來(lái)展示中心，大力實(shí)施綠城計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”綠色工程。
同時(shí)，要加大縣城排水、垃圾清運(yùn)、收集、處理、停車場(chǎng)、公廁等設(shè)施建設(shè)力度，改造和完善縣城污水管網(wǎng)，提高污水處理率，逐步完善城市功能。抓好品位工程，以“綠色崛起，最美小城”為建設(shè)目標(biāo)，開(kāi)展創(chuàng)建園林化單位活動(dòng)，引導(dǎo)增綠擴(kuò)綠。
城市建設(shè)最難的問(wèn)題是資金問(wèn)題。除現(xiàn)有的財(cái)力安排外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，還必須運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段，優(yōu)化城市資源配置，搞好城市資產(chǎn)的集聚、重組和運(yùn)營(yíng)，把城市資產(chǎn)中可以經(jīng)營(yíng)的部分推向市場(chǎng)。
一、是要經(jīng)營(yíng)好土地資源，走以地生財(cái)，滾動(dòng)發(fā)展的路子，使土地收入成為城市建設(shè)的主要資金來(lái)源。
二、是要盤(pán)活市政公用設(shè)施。必須明晰產(chǎn)權(quán)，將其所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)剝離開(kāi)，通過(guò)拍賣、出售、租賃、重組，將低效運(yùn)作的市政公用設(shè)施的使用權(quán)推向市場(chǎng)，在交易中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
三、是要盤(pán)活城市延伸資本。自然人文景觀、歷史文化遺產(chǎn)、城市特色文化、生態(tài)環(huán)境等，是構(gòu)成城市資產(chǎn)的重要組成部分。對(duì)這些資產(chǎn)，不但要注重社會(huì)效益，更要注重其經(jīng)濟(jì)效益，要把它們引入市場(chǎng)，進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，有效發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，從而提高城市基礎(chǔ)設(shè)施自我積累、自我發(fā)展能力，較好地實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的良性循環(huán)。
在征用土地工作上，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和物價(jià)上漲的實(shí)際，適當(dāng)提高當(dāng)前征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)征地拆遷工作，扎實(shí)做好土地儲(chǔ)備工作。實(shí)施綜合配套措施，妥善解決拆遷農(nóng)戶安置問(wèn)題和后續(xù)發(fā)展問(wèn)題。對(duì)在拆遷中失去土地的農(nóng)民，要想方設(shè)法予以保障和救濟(jì)，積極幫助被拆遷征地農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)，使其有穩(wěn)定的生活來(lái)源。同時(shí)，要提高行政劃撥用地價(jià)格，促進(jìn)城市經(jīng)營(yíng)良性循環(huán)。為此，建議縣委、政府在執(zhí)行規(guī)劃中，以墨江河為線，注重城北、城南兩岸建設(shè)同步實(shí)施，同時(shí)給予城南片區(qū)在征地、拆遷、補(bǔ)償和城市配套、管理上與城北片區(qū)同等“待遇”。在城區(qū)建設(shè)中，還可以考慮多建一、兩座橋梁，多點(diǎn)貫穿南北，并統(tǒng)籌規(guī)劃好部分縣直行政事業(yè)單位逐步進(jìn)入城南片區(qū)建房辦公，以拉大城區(qū)框架，促進(jìn)城南片區(qū)加快發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)高水平的城市綜合管理是城市發(fā)展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化的重要保證。我縣要按照科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化和法制化的要求，進(jìn)一步改革和完善城市管理體系，全面提升管理水平，使規(guī)劃、建設(shè)、管理協(xié)調(diào)一致，不斷提高城市文明水平。
一、是要抓好建筑市場(chǎng)的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建筑法》、《招標(biāo)標(biāo)投法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法定建設(shè)程序，切實(shí)加大建筑市場(chǎng)監(jiān)管力度，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)中標(biāo)后建設(shè)的跟蹤監(jiān)督，實(shí)行“市場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)，綜合治理轉(zhuǎn)包、違法分包等問(wèn)題。
二、是要抓好環(huán)境治理，創(chuàng)建舒適、宜居環(huán)境。環(huán)境保護(hù)涉及千家萬(wàn)戶，丹鳳山是我縣城區(qū)生活的“心肺”地帶，必須長(zhǎng)期重點(diǎn)保護(hù)。據(jù)調(diào)查了解，位于我縣風(fēng)度中學(xué)后面、消防中隊(duì)旁邊的星源金屬有限公司，目前生產(chǎn)銦、鉍等有色金屬。其生產(chǎn)過(guò)程排放的廢水和廢氣，對(duì)土壤、水源及空氣等有嚴(yán)重污染，直接威脅丹鳳山植被和環(huán)境。多年來(lái)，風(fēng)度中學(xué)師生及市民群眾反映，該公司經(jīng)常出現(xiàn)偷排現(xiàn)象，附近空氣異味重，給全縣城區(qū)及周邊近10萬(wàn)人群生活健康帶來(lái)極大威脅。強(qiáng)烈要求政府及有關(guān)部門(mén)盡快采取措施予以取締，為我縣城區(qū)建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
三、是要加強(qiáng)市容市貌管理。進(jìn)一步理順城市管理體制，制定一系列符合我縣實(shí)情的城市管理長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)健全制度，使城市管理真正轉(zhuǎn)變到“法治”上來(lái)，并朝著法制化、規(guī)范化方向發(fā)展。同時(shí)，要以衛(wèi)生、整潔、有序、文明為核心，明確和抓好市容市貌管理這一重點(diǎn)，堅(jiān)決制止“臟、亂、差”和各種違法違章行為，保證市容環(huán)境和衛(wèi)生，從而確保城市全面協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合承載能力全面提高。
一、是環(huán)衛(wèi)工人的問(wèn)題。目前我縣環(huán)衛(wèi)工人少，且待遇低。城區(qū)“保潔”工作任務(wù)繁重，必須充實(shí)環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍，提高他們的待遇。
二、是遠(yuǎn)東酒店門(mén)前的老城雕，須盡快妥善處理，無(wú)必要繼續(xù)保留，拆后可規(guī)劃為停車場(chǎng)或中心廣場(chǎng)。
三、是行政中心對(duì)面的市民休閑廣場(chǎng)，既然是休閑廣場(chǎng)，卻建成了商貿(mào)中心，要及時(shí)制止。
四、是休閑廣場(chǎng)旁邊的街道，要盡快硬化。五是高速公路xx出口的圓盤(pán)，設(shè)計(jì)很不安全，能否改建為我縣標(biāo)志性城雕。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十五
10月20日至30日，市教育局、市婦聯(lián)、市家庭教育研究會(huì)組成調(diào)研組對(duì)全市的家長(zhǎng)學(xué)?；厩闆r、運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和思考，并提出加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的建議。調(diào)研采取發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地考察等方式，深入六個(gè)區(qū)共召開(kāi)6場(chǎng)座談會(huì)，走訪了18所學(xué)校(其中幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各6所)，向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校調(diào)查問(wèn)卷360份，回收328份?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、我市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；緺顩r。
家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組織的成人教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng)有重要的積極作用。我市現(xiàn)有公辦中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校324所，辦學(xué)率達(dá)78%;民辦學(xué)校、幼兒園54所，辦學(xué)率達(dá)24%。其中，77.8%公辦家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)較規(guī)范，具備“有領(lǐng)導(dǎo)班子、有教學(xué)計(jì)劃、有師資隊(duì)伍、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)場(chǎng)所”的辦學(xué)要求。目前，我市家長(zhǎng)學(xué)?？傮w運(yùn)行狀況基本良好，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)思想重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家庭教育工作，把家庭教育納入德育建設(shè)的總體規(guī)劃，把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，作為加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通的有效平臺(tái)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展。據(jù)各區(qū)自查統(tǒng)計(jì)，我市公辦中小學(xué)、幼兒園均成立家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)比較健全，學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨，制定了具體的職責(zé)、年度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。
多年來(lái)，我市各中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。從對(duì)家長(zhǎng)的所做的調(diào)查也表明，43.3%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展1次活動(dòng)，53.3%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期不定期開(kāi)展活動(dòng)，3.4%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展活動(dòng)。內(nèi)容主要有舉辦家長(zhǎng)會(huì)、講座、親子活動(dòng)、心理咨詢等。
3、家校關(guān)系密切。
各家長(zhǎng)學(xué)校十分重視與家長(zhǎng)間的聯(lián)系，建立了一系列家校聯(lián)系渠道，開(kāi)展了形式多樣的聯(lián)系方式，主要有家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等。
二、我市家長(zhǎng)學(xué)校主要做法和基本經(jīng)驗(yàn)。
1、加強(qiáng)宣傳，普及家教知識(shí)。
為鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)參與面，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的認(rèn)知能力，各家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮家庭教育主陣地作用，把普及宣傳家庭教育知識(shí)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容之一。各校采取的主要做法：一是舉辦專題講座，向家長(zhǎng)宣講家庭教育知識(shí);二是印發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大家庭教育知識(shí)宣傳的覆蓋面;三是開(kāi)展咨詢，解答家長(zhǎng)教育子女中的困惑。通過(guò)各種途徑的宣傳，幫助家長(zhǎng)掌握正確教育子女的方法，提高家長(zhǎng)教育子女理念。
2、重視管理，建立規(guī)章制度。
中小學(xué)、幼兒園普遍重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，主要做法有：一是健全機(jī)構(gòu)。各家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)直接抓，教務(wù)主任具體抓，相關(guān)人員共同抓的層級(jí)管理體制。二是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并把家委會(huì)建到年段、班級(jí)，暢通了家長(zhǎng)與學(xué)校的交流渠道。三是建立健全制度。各家長(zhǎng)學(xué)校制定了《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到制度等，各區(qū)根據(jù)實(shí)際提出管理辦法，如思明區(qū)制定了家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé);集美區(qū)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的督促檢查，把家長(zhǎng)學(xué)校工作情況列入每年中小學(xué)幼兒園文明學(xué)校暨教育教學(xué)評(píng)估中;海滄區(qū)制定了《中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的暫行規(guī)定》;翔安區(qū)提出了中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估方案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織實(shí)施、實(shí)施過(guò)程、辦學(xué)效果、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行評(píng)估，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展。四是重視家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理。95%家長(zhǎng)學(xué)校有專門(mén)的檔案資料，尤其是幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的檔案更是收集齊全、整理規(guī)范。
3、表彰先進(jìn)，發(fā)揮典型示范。
市、區(qū)教育局、婦聯(lián)、關(guān)工委等單位每?jī)赡曷?lián)合表彰“為國(guó)教子、以德育人”好家長(zhǎng)，各家長(zhǎng)學(xué)校都堅(jiān)持開(kāi)展“好家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校組織好家長(zhǎng)為其他家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，與家長(zhǎng)們交流教育子女的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立家庭教育榜樣，在家長(zhǎng)中起到積極示范作用。有的“好家長(zhǎng)”成為家庭教育的骨干，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校工作，撰寫(xiě)家庭教育的理論文章。有的“好家長(zhǎng)”甚至跨出校門(mén)，為其他家長(zhǎng)學(xué)校授課。
4、創(chuàng)新方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。
許多家長(zhǎng)學(xué)校在堅(jiān)持以講座、家訪、簡(jiǎn)報(bào)等傳統(tǒng)的方式開(kāi)展工作的同時(shí)，不斷充實(shí)工作內(nèi)涵，探索家長(zhǎng)學(xué)校新的工作方式和手段，使得家長(zhǎng)學(xué)校的工作在創(chuàng)新中提高。
一是創(chuàng)新工作方式。家訪是家長(zhǎng)學(xué)校的主要工作方式之一，許多家長(zhǎng)學(xué)校特別是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村的學(xué)校尤其重視家訪工作，在實(shí)踐中不斷完善傳統(tǒng)的家訪工作，賦予家訪工作新的時(shí)代內(nèi)涵。如同安區(qū)東山中學(xué)開(kāi)展了以“走進(jìn)學(xué)生心靈，走進(jìn)學(xué)生家庭”為主題的“百名教師訪千家”家訪月活動(dòng)，對(duì)家訪工作提出具體要求，要求家訪時(shí)從學(xué)生積極、可喜的一面談起，積極向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的教育方法，并將每個(gè)老師的家訪心得編成專輯;城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村的家長(zhǎng)學(xué)校為了提高家長(zhǎng)會(huì)的效果，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到農(nóng)村、社區(qū)，從而提高家長(zhǎng)的到會(huì)率。如逸夫中學(xué)針對(duì)學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女多，家長(zhǎng)文化素質(zhì)較低的特點(diǎn)，與社區(qū)、村委會(huì)聯(lián)系，利用雙休日或晚上到家長(zhǎng)較集中的居住地和農(nóng)村開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從而使每期取得較理想的效果。有的家長(zhǎng)學(xué)校充分發(fā)揮“五老”人員作用，配合學(xué)校做好“問(wèn)題學(xué)生”的思想工作。如金雞亭小學(xué)吸收社區(qū)“五老”人員參加家長(zhǎng)學(xué)校工作，“五老”人員與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)開(kāi)展“七老幫七少”活動(dòng)，深入“問(wèn)題學(xué)生”家庭與家長(zhǎng)、孩子談心，幫助他們化解親子矛盾，解決一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十六
為更好地促進(jìn)土地整治工作，冷水江市人大常委會(huì)城建環(huán)資工委與財(cái)政部門(mén)組成聯(lián)合調(diào)研組，對(duì)近幾年來(lái)我市土地整治工作進(jìn)行了專題調(diào)研。實(shí)地調(diào)查了巖口鎮(zhèn)6個(gè)村的土地綜合整治項(xiàng)目、鐸山鎮(zhèn)咸宜村土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、中連鄉(xiāng)聳山村災(zāi)毀耕地復(fù)墾項(xiàng)目等9個(gè)土地整治項(xiàng)目，并在國(guó)土資源部門(mén)了解了有關(guān)土地整治的情況，查閱了相關(guān)資料，形成了如下的調(diào)研報(bào)告。
我市是一座典型的丘陵山區(qū)工礦城市，但因長(zhǎng)時(shí)期、高強(qiáng)度、低效能對(duì)礦產(chǎn)資源的過(guò)度開(kāi)采，無(wú)疑對(duì)土地資源造成了極其嚴(yán)重的損耗，我市10.542萬(wàn)畝耕地就有4.5萬(wàn)畝受采空區(qū)和地質(zhì)災(zāi)害影響，耕地資源人均不足0.3畝，采空區(qū)土地的復(fù)墾和宜農(nóng)荒地的開(kāi)發(fā)整理問(wèn)題日益凸現(xiàn)。近幾年，我市市委、政府高度重視土地整治工作，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策，國(guó)土資源、財(cái)政部門(mén)積極主動(dòng)與上級(jí)銜接，嚴(yán)格規(guī)范資金管理，成功實(shí)施多個(gè)中央、省、婁底市和市本級(jí)項(xiàng)目，完成建設(shè)規(guī)模面積1266.41公頃，新增耕地350.1公頃，有效地保障了我市各項(xiàng)建設(shè)用地的需求及其耕地占補(bǔ)動(dòng)態(tài)平衡。目前，我市土地整治主要是通過(guò)土地整理、復(fù)墾、開(kāi)發(fā)方式對(duì)田、水、路、林進(jìn)行綜合整治。
(一)高度重視土地整治工作，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。為從根本上改善我市采空區(qū)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境，增加土地區(qū)復(fù)耕復(fù)種數(shù)量，緩解我市日益突出的人地矛盾，實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)動(dòng)態(tài)平衡，我市積極向上級(jí)反映情況，千方百計(jì)爭(zhēng)取工程立項(xiàng)，多次向婁底市、省政府相關(guān)部門(mén)匯報(bào)我市采空區(qū)土地資源的損毀情況，多次邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我市實(shí)地考察論證，贏得了上級(jí)的理解和支持，先后爭(zhēng)取土地整治項(xiàng)目近百余項(xiàng)。
(二)土地整理復(fù)墾工作有序推進(jìn)，土地開(kāi)發(fā)工作長(zhǎng)足發(fā)展。我市土地整理工作始于20xx年金竹山煤礦采空區(qū)土地整理復(fù)墾項(xiàng)目，每年都有新的項(xiàng)目施建。至今我市已竣工驗(yàn)收16個(gè)土地整理復(fù)墾項(xiàng)目，累計(jì)投資2997.69萬(wàn)元，整治土地958.28公頃，新增耕地79.33公頃，當(dāng)前在施建的土地綜合整治復(fù)墾項(xiàng)目有3個(gè)。近幾年，土地開(kāi)發(fā)工作發(fā)展較快，在山多地少、土地后備資源有限的情況下，國(guó)土資源部門(mén)充分挖掘土地資源潛力，至今我市已竣工驗(yàn)收52個(gè)土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，總計(jì)開(kāi)發(fā)土地308.13公頃，新增耕地270.77公頃，20xx年度土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目申報(bào)工作形勢(shì)喜人，當(dāng)前有38個(gè)土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目正在立項(xiàng)申報(bào)中。
(三)項(xiàng)目建設(shè)程序得到規(guī)范，工程質(zhì)量逐步提高。在土地整治項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，國(guó)土資源部門(mén)較好地遵循了“三公開(kāi)”制度，做到項(xiàng)目立項(xiàng)公開(kāi)、項(xiàng)目實(shí)施方案公開(kāi)、工程竣工驗(yàn)收公開(kāi)；主動(dòng)接受檢察、監(jiān)察部門(mén)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)各腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的督察，確保了項(xiàng)目建設(shè)各環(huán)節(jié)的公開(kāi)、透明，進(jìn)一步確保了工程建設(shè)質(zhì)量和資金安全；在土地整治項(xiàng)目實(shí)施中，國(guó)土部門(mén)精心組織項(xiàng)目工程實(shí)施，始終做到領(lǐng)導(dǎo)到位、力量到位、措施到位、目標(biāo)到位。做到統(tǒng)一規(guī)劃，分區(qū)(項(xiàng)目小區(qū))施工，按進(jìn)度付款，對(duì)工作人員實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，保證目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)；在實(shí)際工作中，工作人員頂嚴(yán)寒冒酷暑，始終堅(jiān)持在項(xiàng)目工地檢查指導(dǎo)，受到群眾交口稱贊。
(四)社會(huì)效益有效提高，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)。我市對(duì)農(nóng)村土地整治后“小田變大田”、田、水、路、林綜合配套，較好地改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高了土地利用效益。巖口鎮(zhèn)金連村通過(guò)土地整治后實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合種植，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人。鐸山鎮(zhèn)咸宜村的土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施后，發(fā)展水果種植業(yè)，葡萄種植實(shí)現(xiàn)了一年掛果。土地整治項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，極大地改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益得到充分顯現(xiàn)。對(duì)于土地整治新增的耕地，按照耕地“占補(bǔ)平衡”制度，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了270.77公頃用地指標(biāo)，有利地支持了建設(shè)用地需要。
(一)耕地保護(hù)意識(shí)淡薄，土地拋荒現(xiàn)象嚴(yán)重。
四是干群認(rèn)識(shí)不到位，工作阻力較大。土地整治工程實(shí)施打破原有土地使用界限，需要占用村民土地或土地調(diào)整，但又不屬于征地，沒(méi)有補(bǔ)償費(fèi)用，許多群眾擔(dān)心土地收益減少，只顧眼前利益，在項(xiàng)目實(shí)施中阻工鬧事，影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。
(二)配套資金短缺，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入不足。我市土地整治項(xiàng)目的資金均來(lái)自上級(jí)項(xiàng)目資金，地方配套資金往往難以到位，農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)等部門(mén)的涉農(nóng)資金又比較分散，未能整合利用。由于資金的短缺，土地整治項(xiàng)目實(shí)施后，配套的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無(wú)法實(shí)施，抗災(zāi)能力弱。
(三)項(xiàng)目選址難，礦區(qū)和“空心村”的土地整治難度大。
四是部分土地可以實(shí)施整治項(xiàng)目，但土地沒(méi)有實(shí)施集中流轉(zhuǎn)，項(xiàng)目實(shí)施難度大；五是部分荒地國(guó)土資源部門(mén)想開(kāi)發(fā)，但大多屬于林業(yè)部門(mén)確定的宜林地，項(xiàng)目選址難。
(四)土地整治后期管護(hù)不到位，土地經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮不佳。
土地整治項(xiàng)目完成后，后期的管護(hù)按照有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目承包單位與項(xiàng)目所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村簽訂了管護(hù)協(xié)議，明確了責(zé)任要求，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和村無(wú)專人、無(wú)管護(hù)資金，溝、渠、路實(shí)際上沒(méi)有管護(hù)，又缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制，土地重新拋荒或改變用途現(xiàn)象多有出現(xiàn)，土地的經(jīng)濟(jì)效益沒(méi)有得到有效發(fā)揮。如：巖口鎮(zhèn)金星村的土地綜合整治項(xiàng)目實(shí)施后承包經(jīng)營(yíng)，因缺乏管理，菜地雜草叢生、鮮紅的辣椒爛在地頭、瓜果蔬菜熟透了無(wú)人采摘，項(xiàng)目后期管護(hù)有待加強(qiáng)。
(五)工程招投標(biāo)門(mén)檻低，工程監(jiān)管難。據(jù)調(diào)查了解，我市目前實(shí)施的土地整治項(xiàng)目均由招投標(biāo)代理公司代理，部分項(xiàng)目標(biāo)的數(shù)額小、門(mén)檻低，報(bào)名參加投標(biāo)的公司達(dá)三四十家之多，且存在圍標(biāo)、串標(biāo)現(xiàn)象，部分中標(biāo)者花費(fèi)在招投標(biāo)上的費(fèi)用上萬(wàn)元，這些費(fèi)用又轉(zhuǎn)嫁到工程上，增加工程成本。部分施工單位存在偷工減料的現(xiàn)象，使用便宜的石灰粉代替河沙，減少工程成本牟取利潤(rùn)，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量，工程監(jiān)管難。
(六)部分土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低。
三是定額人工工資過(guò)低，人工單價(jià)預(yù)算定額與實(shí)際差距大，預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)人工工資在40—50元/天，而實(shí)際我市人工工資在100—160元/天。
(一)加大宣傳力度，提高耕地保護(hù)、節(jié)約用地意識(shí)。要采取多種形式開(kāi)展對(duì)耕地保護(hù)、土地整治工作的宣傳，可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體廣泛開(kāi)展宣傳?？刹扇堎N宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、宣傳車巡回宣傳，組織企業(yè)負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組干部開(kāi)展專題培訓(xùn)等形式開(kāi)展宣傳。充分發(fā)揮基層政府、村級(jí)組織和群眾的主觀能動(dòng)性，讓他們從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)配合。梳理廢除招商引資政策中不合理的土地優(yōu)惠政策，為我市土地整治工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。提高全民耕地保護(hù)、節(jié)約用地的意識(shí)，扭轉(zhuǎn)企業(yè)隨意占地、圈地，村民建新房占舊宅基地的局面。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化責(zé)任，抓好土地整治工作。
三是加強(qiáng)土地整治機(jī)構(gòu)的建設(shè)，配齊配強(qiáng)工作人員，以適應(yīng)土地整治新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。
(三)注重規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。土地整治內(nèi)容豐富，需要在全市統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌推進(jìn)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快編制農(nóng)村土地整治規(guī)劃，并與村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃相銜接，根據(jù)規(guī)劃積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。統(tǒng)籌結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村土地整治項(xiàng)目的共同發(fā)展。
(四)有效整合涉農(nóng)資金，加大資金投入。要以土地整治項(xiàng)目為平臺(tái)，加強(qiáng)各項(xiàng)涉農(nóng)資金的整合。按照“渠道不變、管理不亂、集中投入、各計(jì)成效”的總體要求，整合農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、農(nóng)田水利、林業(yè)工程、農(nóng)村公路建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)、農(nóng)村危房改造等相關(guān)涉農(nóng)資金，集中投向項(xiàng)目區(qū)，充分發(fā)揮資金綜合效益和疊加效應(yīng)；我市的土地整治項(xiàng)目多，資金壓力大，政府在財(cái)政預(yù)算中適當(dāng)安排土地整治項(xiàng)目地方配套資金；要按照省國(guó)土資源廳相關(guān)文件精神，出臺(tái)市本級(jí)《土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目新增耕地耕種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法》，將耕種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按規(guī)定納入項(xiàng)目預(yù)算。
(五)提高土地集約利用率，妥善解決礦區(qū)和“空心村”的土地整治。
二是強(qiáng)力推行“批新宅基地退舊宅基地”制度，減少“空心村”；
三是國(guó)土資源部門(mén)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，市、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政和礦區(qū)企業(yè)配套資金，共同抓好礦區(qū)土地復(fù)墾。
(六)加強(qiáng)土地整治后期管護(hù)，提高土地經(jīng)濟(jì)效益。隨著我市土地整治項(xiàng)目的全面鋪開(kāi)，后期管護(hù)的重要性更加凸顯。要高度重視后期管護(hù)工作，將管護(hù)工作納入耕地保護(hù)范疇，作為績(jī)效考核內(nèi)容。加強(qiáng)管護(hù)制度建設(shè)，制定管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，明確管護(hù)責(zé)任，落實(shí)管護(hù)資金，建立管護(hù)隊(duì)伍?？刹扇∫允姓疄橹鲗?dǎo)、鄉(xiāng)村為主體的工作機(jī)制，采用專業(yè)管護(hù)、集體管護(hù)、協(xié)會(huì)管護(hù)、義務(wù)管護(hù)等多種方法加強(qiáng)管護(hù)，確保管護(hù)實(shí)施到位。以項(xiàng)目新增地收入為主，努力爭(zhēng)取國(guó)家投入，地方適當(dāng)補(bǔ)充，農(nóng)民投工投勞等方式，多渠道解決管護(hù)資金和投入問(wèn)題。
(七)抓好項(xiàng)目招投標(biāo)工作，加強(qiáng)工程監(jiān)管。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理和工程監(jiān)管，認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施。實(shí)行項(xiàng)目資金使用全程跟蹤審計(jì)制度，建立由監(jiān)察、檢察等部門(mén)參與的風(fēng)險(xiǎn)防控共同責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，合理確定預(yù)算定額；定期檢查土地整治項(xiàng)目進(jìn)度、工程質(zhì)量和資金使用情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，切實(shí)提高工程質(zhì)量，打造土地整治民心工程。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十七
為了進(jìn)一步鞏固“平安**”創(chuàng)建成果，更好的開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解社會(huì)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展，筆者特深入綜治、司法、公安以及各村就綜治維穩(wěn)工作的開(kāi)展情況、存在問(wèn)題、對(duì)策建議等方面進(jìn)行了廣泛調(diào)研，形成了以下調(diào)研報(bào)告。
**鎮(zhèn)位于**縣中部，東連**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)，西接**鄉(xiāng)，南與**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)和****縣接壤，北與**省**縣毗鄰，**鎮(zhèn)人民政府駐地距**縣城42.5公里。全鎮(zhèn)總面積696.2平方公里，其中，農(nóng)田7110畝、常耕旱地65910畝。林地面積76.17萬(wàn)畝，占全縣的21.8%，森林覆蓋率為86.14%，有“天然氧吧”之稱。西部大開(kāi)發(fā)標(biāo)志性工程――**水電站位于該鎮(zhèn)**村**屯，**、**河、省道317線即**至**二級(jí)公路貫穿境內(nèi)，水陸交通十分便利。
（一）協(xié)調(diào)聯(lián)系不夠。**鎮(zhèn)對(duì)維穩(wěn)力量進(jìn)行了有效整合，成立了社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心，但綜治、司法、公安等部門(mén)對(duì)一些疑難糾紛存在相互推諉現(xiàn)象，打各自的“小算盤(pán)”，協(xié)調(diào)配合上存在一定的差距、聯(lián)系協(xié)作機(jī)制還不夠完善。
（二）民意訴求不暢。老百姓的一些意見(jiàn)、建議、想法沒(méi)有一個(gè)好的傾述渠道，得不到有效傾述，一些矛盾糾紛常常是老百姓向村干部反映了而村干部不當(dāng)一回事，久拖未決，至使釀成大的矛盾糾紛，而鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)還不知道。
（三）經(jīng)濟(jì)待遇不高。綜治維穩(wěn)工作人員無(wú)崗位津貼，工作經(jīng)費(fèi)也難得到保障，工作待遇不高，導(dǎo)致部分綜治維穩(wěn)人員在工作上斤斤計(jì)較，公私不分，有私事時(shí)就把工作擺在一邊，工作忙時(shí)，又找各種理由脫身，逃避工作，嚴(yán)重影響了工作積極性。
（四）糾紛調(diào)處不力。待遇偏低，工作辛苦，綜治維穩(wěn)隊(duì)伍難得留住年輕、工作能力強(qiáng)、肯學(xué)習(xí)上進(jìn)的人才，長(zhǎng)期留在村級(jí)綜治維穩(wěn)隊(duì)伍的只剩那些社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力弱、年齡偏大的民選村干部，由于業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的矛盾糾紛都很難調(diào)處。
（五）群防群治難度大。在開(kāi)展群眾進(jìn)行護(hù)村工作時(shí)，因這些工作是出于義務(wù)，沒(méi)有報(bào)酬，特別是在農(nóng)忙時(shí)，更顧及不上。加之大部分家庭青壯勞力都外出打工，廣大群眾沒(méi)有自覺(jué)參與治安聯(lián)防的直接動(dòng)力。
（六）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。特別在普法宣傳教育方面，由于工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，抓不著有效的載體，流于常規(guī)的發(fā)文件、宣傳資料等方式，單調(diào)而泛味，群眾感受不到實(shí)實(shí)在在的好處，導(dǎo)致群眾參與的積極性不高。
一是不斷完善“分級(jí)負(fù)責(zé)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、依法為先、以理為重、公開(kāi)透明、文書(shū)規(guī)范”的綜治矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處機(jī)制。通過(guò)綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，妥善處置不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛，針對(duì)矛盾糾紛所涉及到的相關(guān)部門(mén)，組織糾紛調(diào)解組，積極參與矛盾糾紛的調(diào)處和化解，把各類矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
二是建立“信息直傳、民意直述、情況直報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)直辦、矛盾直控”的綜治信息直接傳遞反饋機(jī)制。加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)員和綜治信息員隊(duì)伍建設(shè)管理，堅(jiān)持每月定期排查，每季集中排查，日常不定期排查，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，切實(shí)把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。確保辦案率達(dá)100%，息訴罷訪率達(dá)90%以上。
三是建立“電話公開(kāi)、定時(shí)定點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)處置、責(zé)任督辦、跟蹤反饋”的主要領(lǐng)導(dǎo)信訪訴求接待機(jī)制。全面公開(kāi)黨政領(lǐng)導(dǎo)和干部的電話，進(jìn)一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，設(shè)立主要領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日和巡回接訪等有效形式切實(shí)為人民群眾排憂解難，每周星期一為鎮(zhèn)黨委書(shū)記或鎮(zhèn)長(zhǎng)接待日。嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)督辦，對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，全部落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，從優(yōu)從快妥善化解。
四是不斷完善“定期評(píng)估、調(diào)研深入、分析透徹、防范超前、打防結(jié)合”的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和治安防范機(jī)制。切實(shí)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，開(kāi)展對(duì)存在的矛盾糾紛和影響社會(huì)穩(wěn)定情況的深入調(diào)查研究，摸清情況，分析原因，作出處理。堅(jiān)持從嚴(yán)打擊的信心不動(dòng)搖，保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作入手，努力實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少，秩序好，群眾滿意”的目標(biāo)。
五是建立“主題明確、內(nèi)容適用、通俗易懂、倡導(dǎo)新風(fēng)、評(píng)選模范”的法制宣傳教育機(jī)制。以開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)、構(gòu)和諧**”為主題的法制宣傳活動(dòng)、文明戶評(píng)選活動(dòng)；征文比賽活動(dòng)、演講比賽活動(dòng)和以安全、“六個(gè)一”活動(dòng)及黨風(fēng)廉政為一體的專題講座，通過(guò)采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，認(rèn)真搞好普法宣傳，全面提高廣大群眾知法、守法的自覺(jué)性。
六是積極探索“區(qū)域合理、以人為本、村民自治、建章立制、設(shè)崗定責(zé)、目標(biāo)管理、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的社會(huì)管理新機(jī)制。重點(diǎn)以“點(diǎn)、線”相結(jié)合的平安村寨創(chuàng)建為主。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善社會(huì)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以自然組為單位成立5-7人的社會(huì)管理委員會(huì)，將治保、調(diào)解、普法、幫教、社區(qū)矯正、巡邏為一體的社會(huì)管理組織，做到有場(chǎng)所、有桌椅、有制度、有特色、有創(chuàng)新，定崗位、定職責(zé)、定制度、定獎(jiǎng)懲。
七是建立“受理不及時(shí)、調(diào)查不真實(shí)、調(diào)處不公正、履職不到位，社會(huì)不安寧”的社會(huì)維穩(wěn)問(wèn)責(zé)機(jī)制。嚴(yán)格推行矛盾糾紛首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)群眾矛盾糾紛要在第一時(shí)間受理，進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，公正公平處理各種矛盾糾紛。嚴(yán)禁在矛盾糾紛調(diào)處過(guò)程中向老百姓吃拿卡行為，對(duì)群眾矛盾糾紛受理不及時(shí)、調(diào)查不真實(shí)、調(diào)處不公正、吃拿卡等行為，造成重大事故的，一經(jīng)群眾反映或舉報(bào)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
八是建立“統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、漸次推進(jìn)、管理有序、治安良好、干群和諧”的“平安**”活動(dòng)創(chuàng)建機(jī)制。在平安村的創(chuàng)建基礎(chǔ)上，規(guī)劃**街上至**村、產(chǎn)場(chǎng)下至**、**“四大新農(nóng)村”示范線，以**街幼兒園和**小區(qū)開(kāi)工建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合中藥材、生態(tài)畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，按照“四大新農(nóng)村”“平安村”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)**村至**街沿線進(jìn)行建設(shè)，通過(guò)政府引導(dǎo)，群眾參與，政府補(bǔ)助，部門(mén)配合，全面加強(qiáng)對(duì)示范村民居建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生治理、社會(huì)治安綜合治理、產(chǎn)業(yè)建設(shè)為一體的建設(shè)。通過(guò)漸次推進(jìn)，對(duì)其它示范線建設(shè)，從而達(dá)到管理有序、治安良好、干群和諧的“平安**”創(chuàng)建機(jī)制。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十八
稅務(wù)檔案管理工作的基本任務(wù)是收集、整理、保管檔案，維護(hù)檔案的完整和安全，積極開(kāi)展檔案的開(kāi)發(fā)和利用，為征收管理、納稅評(píng)估、稅務(wù)檢查和開(kāi)具涉稅證明等工作提供基本依據(jù)。為進(jìn)步規(guī)范稅務(wù)檔案管理制度，提高稅務(wù)檔案管理水平，充分發(fā)揮稅務(wù)檔案的利用價(jià)值，基層征管檔案管理工作應(yīng)須注意一下幾點(diǎn)問(wèn)題。
按照縣局業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范（試行）的辦法，基層分局按月生成的征管檔案資料，依據(jù)分局日常管理要求，以各業(yè)務(wù)股室為單位，及時(shí)、有序、規(guī)范的對(duì)稅務(wù)檔案進(jìn)行合理的收集、整理、分類，次月初移交分局檔案管理崗，為縣局檔案管理中心的歸檔工作做好基礎(chǔ)性工作。
由于檔案事業(yè)的迅速發(fā)展，檔案管理人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)懼進(jìn)，不斷更新知識(shí)以適應(yīng)不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)要求的需要。加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)人員檔案信息化建設(shè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)字化技術(shù)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)檔案業(yè)務(wù)人員應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新方法的學(xué)習(xí)，提高檔案業(yè)務(wù)人員掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的技能，充分發(fā)揮檔案信息資源服務(wù)社會(huì)的作用。
采用資料收集、資料歸檔、檔案保管及借閱、檢查考核四項(xiàng)考核機(jī)制。在日常工作中，一是檢查檔案歸擋各環(huán)節(jié)、各責(zé)任人在檔案歸集過(guò)程中的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量。二是對(duì)各基層單位移交稅務(wù)檔案案卷的考評(píng)。加強(qiáng)稅務(wù)檔案工作的評(píng)比和考核，是推進(jìn)稅務(wù)檔案工作的一項(xiàng)有力措施。在完善稅務(wù)檔案管理辦法的基礎(chǔ)上，制定檔案工作考核評(píng)比的細(xì)則，作為檢查和衡量每個(gè)單位檔案工作的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，將有效促進(jìn)稅務(wù)檔案工作的開(kāi)展。
要充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷適應(yīng)稅務(wù)檔案更新的歸檔工作需要，利用檔案管理系統(tǒng)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高檔案檢索、利用服務(wù)的質(zhì)量和效率。
搞好稅務(wù)檔案管理工作，首要的任務(wù)就是大力宣傳稅務(wù)檔案工作的重要性，使地稅干部充分認(rèn)識(shí)到稅務(wù)檔案工作是稅務(wù)機(jī)關(guān)、稅務(wù)人員的本職工作，推動(dòng)稅務(wù)檔案工作的發(fā)展是全體地稅干部義不容辭的責(zé)任。
加強(qiáng)稅務(wù)檔案管理工作旨在遵照國(guó)家稅收政策和法令，貫徹執(zhí)行、掌握經(jīng)濟(jì)稅源變化、防止偷漏稅現(xiàn)象，保證國(guó)家稅收計(jì)劃的完成，發(fā)揮稅務(wù)檔案服務(wù)于社會(huì)的作用.
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇一
為促進(jìn)__縣家庭教育工作的深入開(kāi)展，提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，近日，__縣婦聯(lián)聯(lián)合縣教育局組織家庭教育考察小組10余人赴武漢考察家庭教育?？疾旖M先后考察了武漢市江岸區(qū)英才幼兒園、洪山區(qū)街道口小學(xué)、洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)、武漢市香江新村社區(qū)、武漢市《家長(zhǎng)報(bào)》等單位，聽(tīng)取了他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看了家庭教育的臺(tái)帳資料和多媒體錄像、家庭教育的各種上墻制度及有關(guān)?？涣髁宿k學(xué)成功做法和存在的有關(guān)問(wèn)題等。
武漢市的各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校辦得好，辦得實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位?？疾旖M考察后感受到：上至武漢市的高層領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校、社區(qū)的具體工作者都高重視家庭教育，把家庭教育工作納入各級(jí)的工作議事日程，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為學(xué)校、社區(qū)份內(nèi)的事情來(lái)抓。有計(jì)劃、有部署地開(kāi)展工作，家庭教育指導(dǎo)中心給予家長(zhǎng)學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)，行政機(jī)構(gòu)給予家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障，使得許多家長(zhǎng)學(xué)校越辦要?dú)庠阶?，越辦思路越廣，越辦效果越佳。
2、辦學(xué)規(guī)范，工作扎實(shí)。武漢市的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，真正做到家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)10個(gè)“有”：一有校務(wù)委員會(huì)組織且分工明確；二有家長(zhǎng)學(xué)校校牌，明示張掛職；三有經(jīng)費(fèi)投入，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)；四有教材，市編統(tǒng)一；五有教師，專兼職明確；六有學(xué)年度計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行；七有活動(dòng)，豐富多彩；八有考評(píng)，全面系統(tǒng)；九有總結(jié)，交流提高；十有特色，重視效果。
3、制度完善，抓好落實(shí)。武漢市家長(zhǎng)學(xué)校建立了考勤考核制度，評(píng)優(yōu)表彰制度，學(xué)員結(jié)業(yè)制度，授課登記制度等一系列行之有效、便于操作的制度。并做到“三個(gè)必須”，即家長(zhǎng)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)習(xí)制度、管理制度必須上墻；家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)施方案必須有計(jì)劃、年底有總結(jié)；家長(zhǎng)的來(lái)訪必須有記錄，有回復(fù)。
在交流和探討的過(guò)程中，他們也談了辦學(xué)的困難和不足：一是家庭學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道還不順暢，二是積水地的辦學(xué)水平還不平衡等。
20世紀(jì)80年代初，__縣創(chuàng)辦了全國(guó)第一所家長(zhǎng)學(xué)校，拉開(kāi)了“三結(jié)合”教育的序幕，在社會(huì)各界的支持關(guān)心下，目前已發(fā)展到50多所。上半年__縣教育局會(huì)同__縣婦聯(lián)對(duì)全縣的59所家長(zhǎng)學(xué)校作為了一次全面的檢查考評(píng)，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)的17所占28.9，二類標(biāo)準(zhǔn)的22所占37.3，三類標(biāo)準(zhǔn)的15所占25.3，四類標(biāo)準(zhǔn)（即原來(lái)在辦，現(xiàn)在沒(méi)辦）5所占8.5。從中看出存在的問(wèn)題，少花錢(qián)多辦事，需要理順的環(huán)節(jié)很多。為了切實(shí)辦好__縣家長(zhǎng)學(xué)校，提高辦學(xué)效率，為營(yíng)造良好育人氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們建議：
一、要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師和管理者隊(duì)伍的建設(shè)，保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校管理者的水平和管理水平。
二、組織有關(guān)家教專家和家庭教育兼職研究員編寫(xiě)適合本地實(shí)際的家庭教育讀本。解決家長(zhǎng)學(xué)校無(wú)系統(tǒng)教材、教學(xué)隨意性、零碎性的現(xiàn)狀。《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》要有針對(duì)性，注重科學(xué)性、實(shí)用性。
三、建立較為完善的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。明確考核內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考核級(jí)別、考核方式。兩年一次對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校作全面評(píng)估、考核。確立縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，在此基礎(chǔ)上推薦市級(jí)、省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)于獲縣示范家長(zhǎng)學(xué)校的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、根本全國(guó)婦聯(lián)、教育部婦字[20__]41號(hào)文件精神，積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)商、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，理順家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源關(guān)系，以保障家長(zhǎng)學(xué)校必要的資料、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)資。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇二
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等，對(duì)促進(jìn)少年兒童的成長(zhǎng)具有不可替代的作用。本次對(duì)我市的家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展進(jìn)行情況調(diào)研，將有助于抵御社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)青少年的不良影響，從根本上提高青少年的自身素質(zhì)。
(一)齊抓共管，形成合力。
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。市婦聯(lián)作為家庭教育工作牽頭單位，每年召開(kāi)一次家庭教育工作會(huì)議，對(duì)全市家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)部署;每年召開(kāi)一次家庭教育講師團(tuán)會(huì)議，對(duì)家庭教育工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析梳理;每年開(kāi)展各類家庭教育道德實(shí)踐活動(dòng)，今年，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以智慧應(yīng)對(duì)逆反為主題的家庭教育知識(shí)專題講座、“關(guān)注女童安全保護(hù)兒童權(quán)益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)等，對(duì)家庭教育知識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
二是家教工作者合力推動(dòng)。根據(jù)家庭教育工作需要，我們整合資源，發(fā)揮三支家教工作者隊(duì)伍作用。一是發(fā)揮市級(jí)家庭教育講師團(tuán)作用。吸收了社會(huì)各界人士組成家教講師團(tuán)，廣大講師團(tuán)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，制作課件，在全市開(kāi)展舉辦講座，成為我市家庭教育工作的中堅(jiān)力量。二是各學(xué)校都把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校德育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師一起，采用集中宣講與個(gè)案輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，共同研究推動(dòng)學(xué)校的家教工作。三是發(fā)揮家教志愿者作用。在農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)組織德高望重的“五老”人員、婦女干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任家教志愿者的方式，為廣大家長(zhǎng)提供咨詢指導(dǎo)服務(wù)。部分老同志年屆七旬，熱心公益，無(wú)私奉獻(xiàn)，令人敬佩。
(二)注重宣傳，形式多樣。
一）是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主陣地作用。我們?cè)谠屑议L(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了我縣家庭教育陣地網(wǎng)絡(luò)，盡量使家教知識(shí)輻射到每個(gè)年齡段的的學(xué)生家長(zhǎng)。截至目前我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)135所，幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)23所，中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)1所，機(jī)關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)1所，企事業(yè)單位家長(zhǎng)數(shù)1所，孕婦學(xué)校數(shù)1所，新婚夫婦學(xué)校數(shù)數(shù)1所，人口學(xué)校數(shù)280所，各家長(zhǎng)學(xué)校都制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃，健全了相應(yīng)的管理制度，確保家庭教育工作常態(tài)化、制度化。并通過(guò)舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、專題講座、巡回大講堂、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)等形式，開(kāi)展品德教育、感恩教育、文明禮儀、法制宣傳等教育。
二）是發(fā)揮時(shí)間節(jié)點(diǎn)的作用。在節(jié)假日來(lái)臨之際，各家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》、《告家長(zhǎng)書(shū)》，與學(xué)生簽訂《假期安全文明承諾書(shū)》，發(fā)送假期安全短信，加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、安全和社會(huì)實(shí)踐教育，提醒家長(zhǎng)要盡好監(jiān)管責(zé)任，讓孩子過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、有意義的假期;我們還利用“三五”、“六一”、“七一”、“十一”等節(jié)慶，開(kāi)展主題活動(dòng);在母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，開(kāi)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校展感恩教育活動(dòng)。同時(shí)，我們還將家庭教育工作與學(xué)習(xí)型家庭、平安家庭、綠色家庭、和諧家庭等各類特色家庭創(chuàng)建相結(jié)合，讓廣大兒童在潛移默化中增進(jìn)思想道德修養(yǎng)，做一個(gè)品行端正的人。
(二)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，好事辦實(shí)。
一是實(shí)施貧困家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)。今年春節(jié)期間我們與慈善協(xié)會(huì)聯(lián)合對(duì)韓城市15戶貧困家庭發(fā)放慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，活動(dòng)共計(jì)捐助慰問(wèn)金3000余元，捐物100余件。在每年的六一期間，由市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，市婦兒工委各成員單位、企業(yè)、社會(huì)愛(ài)心人士紛紛開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，各鎮(zhèn)辦也根據(jù)各地實(shí)際開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，送錢(qián)送物送溫暖，讓困難兒童感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。我們還開(kāi)展了“家政、月嫂培訓(xùn)班”，許多婦女通過(guò)培訓(xùn)已經(jīng)拿到了上崗證書(shū)，解決了她們?cè)谏钌系睦щy。我市自實(shí)施“春蕾計(jì)劃”以來(lái)，累計(jì)捐助資金十萬(wàn)余元，救助貧困女童350余人。其中，有90多名貧困女童已完成九年義務(wù)教育。
二是實(shí)施留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2月下旬，我們與市教育局聯(lián)合在全市開(kāi)展了以“關(guān)注女童安全保護(hù)兒童權(quán)益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們以留守流動(dòng)兒童集中的龍門(mén)鎮(zhèn)西塬小學(xué)、新城辦第五小學(xué)為重點(diǎn)集中開(kāi)展安全知識(shí)宣傳互動(dòng)活動(dòng)。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳冊(cè)400余本，活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了家長(zhǎng)們對(duì)兒童安全知識(shí)普及的重要性、緊迫性以及科學(xué)性的認(rèn)識(shí)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到，我市家庭教育工作仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)：
1.是對(duì)家庭教育工作者的培訓(xùn)指導(dǎo)不夠。近年來(lái)，雖然省上經(jīng)常會(huì)有家庭教育講師的培訓(xùn)，也定期召開(kāi)講師團(tuán)成員會(huì)議，分析研究存在問(wèn)題。但是，隨著新時(shí)期家庭教育工作的新變化、兒童身心發(fā)展的新特點(diǎn)以及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的新需求，如何使我們的家庭教育工作更能貼近家長(zhǎng)和兒童的需求，成了新時(shí)期家庭教育工作亟需思考的問(wèn)題。但我市家教工作者也有部分是兼職，對(duì)家教工作參與熱情應(yīng)該說(shuō)也高，在本校本地講課還是可以的，但要成為專家還有一定距離，我們希望能多培養(yǎng)幾個(gè)專家型的，哪里有需要就可以到哪里去宣講。希望省婦聯(lián)能創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，組織各地專家進(jìn)行培訓(xùn)交流。
2.是家庭教育工作發(fā)展仍不平衡。由于城鄉(xiāng)家庭教育觀念、信息資源等存在一定的差異，城鄉(xiāng)家庭教育發(fā)展仍不平衡。在城鎮(zhèn)，各種教育資源相對(duì)集中，為家庭教育工作的開(kāi)展提供了良好的條件，且家長(zhǎng)對(duì)家教工作普遍較重視，家庭教育知識(shí)普及率較高;在農(nóng)村，特別是較為偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，由于生活條件、隔代帶養(yǎng)、親戚寄養(yǎng)以及家長(zhǎng)自身素質(zhì)的影響，家教知識(shí)的`宣傳普及仍是薄弱環(huán)節(jié)。此外，各年齡段家教工作開(kāi)展也不平衡，小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)多，中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)較少，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.是家庭教育工作的針對(duì)性有待加強(qiáng)。一些家長(zhǎng)缺乏正確的教育觀念和方法，對(duì)孩子重智輕德、重知輕能現(xiàn)象較重，對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)和過(guò)分期望現(xiàn)象較重，一些家長(zhǎng)還忽視自身品行的修養(yǎng)，不注意自己的言行，對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了負(fù)面影響等，家庭教育的盲目性、隨意家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校性比較大。此外，外來(lái)流動(dòng)人口家庭、單親家庭、隔代撫養(yǎng)等特殊情況家庭的子女需要我們給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育工作和關(guān)愛(ài)幫扶工作。
4.是假期兒童安全問(wèn)題仍需進(jìn)一步關(guān)注。近年來(lái)，每年寒暑假時(shí)，兒童墜樓、墜陽(yáng)臺(tái)、溺水事件頻頻發(fā)生，事件大部分都是家長(zhǎng)缺少對(duì)孩子的安全知識(shí)的教育，特別在城區(qū)，孩子一個(gè)人留守在家的現(xiàn)象也較為普遍，兒童的安全問(wèn)題不容忽視。
目前我市家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體制不完善，家長(zhǎng)學(xué)校都是校中校，設(shè)在學(xué)校和幼兒園內(nèi)，由學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)管理，管理不正規(guī)，家庭教育水平較低。但存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.是由于目前家長(zhǎng)學(xué)校校中校的辦學(xué)模式有自身的弊端。這樣的體制，就是在平時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師把學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)，學(xué)校、幼兒園偶爾搞一次講座，家長(zhǎng)也不一定參加，學(xué)校、幼兒園對(duì)家長(zhǎng)也無(wú)可奈何，且家長(zhǎng)的受教育面也不廣，比如：幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)幼兒的家長(zhǎng)，小學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)小學(xué)的家長(zhǎng)，中學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)的是中學(xué)的家長(zhǎng)，雖然有針對(duì)性，但也有缺失，如準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽、03歲小孩的父母，爺爺、奶奶等。
2.是家庭教育責(zé)任觀念仍然落后。部分家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送進(jìn)了學(xué)校，教育孩子就屬于學(xué)校的事了，培養(yǎng)和教育好孩子是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。近些年，很多家長(zhǎng)忙于生計(jì)，將孩子交到學(xué)校之后就不聞不問(wèn)了。特別是到了高年級(jí)，有些家長(zhǎng)從來(lái)不到學(xué)校或向老師了解子女在校學(xué)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校習(xí)情況，連家長(zhǎng)會(huì)也不來(lái)參加，甚至不知道自己的孩子在哪個(gè)班級(jí)，老師是誰(shuí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況就更不清楚了。家長(zhǎng)不關(guān)心在校子女的表現(xiàn)，有些家長(zhǎng)還習(xí)慣替子女說(shuō)話，庇護(hù)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。部分家長(zhǎng)與學(xué)校缺乏配合和協(xié)調(diào)，致使學(xué)校教育成效減弱。
3.是家庭缺失家教知識(shí)不足。從我市學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)變化看，家庭結(jié)構(gòu)日趨小型化、多元化，獨(dú)生子女家庭成為家庭的主流格局，還出現(xiàn)了較多的流動(dòng)家庭、空巢家庭、單親家庭、重組家庭等多種類型的家庭，家庭的缺失給家庭教育帶來(lái)了困惑?！巴映升垺⑴闻渗P”的良好夙愿仍舊是每一名學(xué)生家長(zhǎng)的共同心聲，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事情，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)教育，但總感現(xiàn)在的孩子不服管、不聽(tīng)話，所掌握的家教知識(shí)不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了目前家庭教育的需要。
1.是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升家教工作者水平。要進(jìn)一步加大對(duì)家庭教育工作者的培訓(xùn)力度，讓教育者先受教育，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新、理念更新、方法更新。建議省婦聯(lián)成立家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)中心，能定期組織培訓(xùn)、進(jìn)行交流，提高廣大家庭教育工作者的能力水平。我們市里也要及時(shí)跟進(jìn)，運(yùn)用各種形式，層層抓好培訓(xùn)，提高家庭教育工作者的業(yè)務(wù)能力、指導(dǎo)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.是因材施教，增強(qiáng)家庭教育工作針對(duì)性。家庭教育是一門(mén)科學(xué)，對(duì)每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都存在著如何通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從“自然家長(zhǎng)”到“合格家長(zhǎng)”過(guò)渡與提升的問(wèn)題，其中最重要的是幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立正確的親子觀和育人觀，明確家庭教育的核心是家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)?！耙缘掠恕保毯⒆訉W(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。另一方面，基于家庭情況的千差萬(wàn)別，啟動(dòng)面向社會(huì)的咨詢服務(wù)和個(gè)案服務(wù)，定期組織專家開(kāi)展家庭教育和心理健康的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，針對(duì)家庭在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題，提供具體幫助;推行個(gè)案輔導(dǎo)，安排和組織專家，接受家長(zhǎng)和孩子的個(gè)別問(wèn)詢，對(duì)家庭教育進(jìn)行具體指導(dǎo)等。
3.是加大宣傳，擴(kuò)大家庭教育覆蓋面。要繼續(xù)大力推動(dòng)家庭教育知識(shí)的社會(huì)化傳播，通過(guò)加強(qiáng)宣傳、舉辦講座、開(kāi)展培訓(xùn)、組織活動(dòng)等多種形式，傳播家庭教育的新理念、新知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法。關(guān)注和推動(dòng)解決兒童保護(hù)工作的特殊問(wèn)題，尤其是問(wèn)題家庭、流動(dòng)人口子女、下崗失業(yè)人員子女、單親特困家庭子女、留守兒童、殘疾兒童和孤兒的權(quán)益保護(hù)問(wèn)題。依靠農(nóng)村(社區(qū))家庭教育志愿者力量，幫助那些特殊群體擺脫困境，重新融入健康和諧的群體之中。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇三
xx市xx鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)以“推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，向家庭教育要質(zhì)量”目標(biāo)，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀父母，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”為鮮明導(dǎo)向，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體為路徑，努力把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)心坎上。目前全鎮(zhèn)設(shè)有3所學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校、13所村、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、15所企業(yè)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校覆蓋全鎮(zhèn)，并深受企業(yè)單位和社區(qū)群眾好評(píng)。
家長(zhǎng)學(xué)?？傂Ｓ煞止芨睍?shū)記為校長(zhǎng)，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為成員的組織網(wǎng)絡(luò)，并完善三大機(jī)制，確保家長(zhǎng)學(xué)校有序開(kāi)展。
一是共管機(jī)制。在總校機(jī)制下鎮(zhèn)婦聯(lián)、教育科聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立企業(yè)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》、《家長(zhǎng)學(xué)校年度考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等系列制度，使家長(zhǎng)學(xué)校始終規(guī)范化的軌道上。各家長(zhǎng)學(xué)校有班子、有陣地、有制度、有考核、有評(píng)比，成為xx各家長(zhǎng)學(xué)校的基本面貌。
二是調(diào)研機(jī)制。每年確定一項(xiàng)調(diào)研課題，重點(diǎn)調(diào)研家長(zhǎng)需求，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，為家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置、主題活動(dòng)策劃等獲取第一手資料，深受家長(zhǎng)歡迎，學(xué)生歡迎。例如在調(diào)研基礎(chǔ)上，我們開(kāi)出了菜單式的系列活動(dòng)，使家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)更貼近學(xué)生和家長(zhǎng)。
三是考核機(jī)制。成立家長(zhǎng)學(xué)?？己私M，每年對(duì)全鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校的整體工作及特色品牌工作進(jìn)行統(tǒng)一考核，作為評(píng)優(yōu)表彰的依據(jù)，同時(shí)推廣一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
一是優(yōu)化管理者隊(duì)伍。建立以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、各級(jí)婦聯(lián)、社區(qū)干部為主的管理者隊(duì)伍，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作時(shí)時(shí)處處有人關(guān)心指導(dǎo)。
二是擴(kuò)大指導(dǎo)員隊(duì)伍。我們聘請(qǐng)退休老師、在職優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)、司法干部、教育科長(zhǎng)等一大批有專長(zhǎng)，有愛(ài)心的人士，定期進(jìn)行家教研討。同時(shí)聘請(qǐng)心理專家、社會(huì)工作師、有經(jīng)驗(yàn)的老師成立專業(yè)講師團(tuán)。目前，外聘心理專家2名，本鎮(zhèn)心理咨詢師2名、社會(huì)工作師5名，教師義工39名。
三是壯大志愿者隊(duì)伍。目前，以五好學(xué)生家長(zhǎng)為主的家庭教育志愿者60多名，各志愿者通過(guò)舉辦家長(zhǎng)沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，向家長(zhǎng)推薦自己的家教體會(huì)、感悟與經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校要辦好，家長(zhǎng)理念轉(zhuǎn)變是前提。我們以“自我提升學(xué)習(xí)好，家校聯(lián)系溝通好，自身文明形象好，家庭教育方式好，孩子成長(zhǎng)效果好”的五好家長(zhǎng)評(píng)選為載體，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的有效溝通，促進(jìn)三位一體更加深入。
一是樹(shù)家長(zhǎng)榜樣，提高家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的參與度。采取積分考核機(jī)制，將家教知識(shí)學(xué)習(xí)、參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)論壇、親子活動(dòng)等內(nèi)容量化成學(xué)分，將學(xué)校、社區(qū)、單位的積分進(jìn)行合并，形成班級(jí)、學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)三級(jí)學(xué)分積累機(jī)制。學(xué)校班級(jí)每月報(bào)告，每季度召開(kāi)五好學(xué)生家長(zhǎng)工作交流會(huì)，一學(xué)期一匯總，一學(xué)年一評(píng)選，樹(shù)立先進(jìn)典型，以家長(zhǎng)榜樣，帶動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)榜樣。
二是建好家長(zhǎng)參與平臺(tái)，提高家庭教育與學(xué)校教育的緊密度。設(shè)立家教課堂傳播家教知識(shí)。通過(guò)心理講堂、道德講堂、社區(qū)學(xué)堂、彩虹課堂舉辦和諧家庭系列講座、快樂(lè)心靈成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)、親子溝通輔導(dǎo)等，為家長(zhǎng)提供專業(yè)的科學(xué)。開(kāi)辟家教論壇，促進(jìn)橫向交流，即通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、辯論、沙龍等形式促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。拓展家教模式，加強(qiáng)家校溝通。以愛(ài)心家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)研討會(huì)、家校通網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)載體，互通信息，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校指導(dǎo)孩子的教育，緊密家庭與學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)家校溝通。
三是加快轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的思想共鳴。評(píng)選五好家長(zhǎng)，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒、小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)教育與家長(zhǎng)學(xué)校連貫銜接；達(dá)到家庭、學(xué)校、社會(huì)的無(wú)縫對(duì)接；形成學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐的互動(dòng)連接；更重要的是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校老師育人思想的接近。許多家長(zhǎng)從家庭教育是家庭事務(wù)的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步大事；從家庭教育任務(wù)僅是指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活技能、處理家庭人際關(guān)系，轉(zhuǎn)變家庭教育是促進(jìn)家庭成員的身心健康和兩代人共同成長(zhǎng)的有效途徑；從認(rèn)為家庭教育就是家長(zhǎng)對(duì)于子女的教育，轉(zhuǎn)變家庭成員之間的互相學(xué)習(xí)，甚至是家長(zhǎng)要向孩子學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子成才的重要選擇，有效激發(fā)了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的積極性。
建好家長(zhǎng)學(xué)校，是家長(zhǎng)的需要，孩子成長(zhǎng)的需要，更是建設(shè)和諧社會(huì)的需要；既是家庭的事、學(xué)校的事，更是還是全社會(huì)的事。真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到讓家長(zhǎng)滿意，還需不斷的努力。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇四
20xx年9月，xx縣教育局下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、分四大組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)全縣11個(gè)學(xué)區(qū)及縣局直屬學(xué)校（幼兒園）的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)等情況進(jìn)行了調(diào)研。
上世紀(jì)90年代，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)在全縣率先創(chuàng)立了示范性家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，縣教育部門(mén)、團(tuán)縣委、關(guān)工委、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)等部門(mén)單位密切配合，深入研究指導(dǎo)，全縣各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校蓬勃開(kāi)展，中小學(xué)、幼兒園紛紛創(chuàng)設(shè)了不同層次不同級(jí)別的家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)榮鷹省示范性家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校列入市示范性家長(zhǎng)學(xué)校行列，縣級(jí)示范性家長(zhǎng)12所（含市級(jí)）。全縣現(xiàn)有中小學(xué)292所（至20xx年3月），創(chuàng)立了家長(zhǎng)學(xué)校83所，創(chuàng)立率達(dá)28.4%，省、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校（含先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校）12所，所占比例為4%。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我縣的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)形勢(shì)逼人，在新課程改革的今天，必將會(huì)有新的大開(kāi)展。
1、部門(mén)聯(lián)合社會(huì)參與，形成了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)合力。一是各級(jí)政府部門(mén)、教育行政部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員等部門(mén)密切配合與指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮“五老〞的作用，為各類家長(zhǎng)學(xué)校上課與指導(dǎo)工作，充實(shí)和豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式。三是積極配合上級(jí)教育行政部門(mén)的安排，20xx年在甌北、上塘、烏牛等學(xué)區(qū)組織家長(zhǎng)參與“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才〞家庭教育知識(shí)巡回報(bào)告會(huì)，社會(huì)反響強(qiáng)烈，教育效果顯著。
2、建立完善的辦學(xué)機(jī)制與辦學(xué)開(kāi)展規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)制度完善，根底工作扎實(shí)，各類資料完備。如橋頭六小的家長(zhǎng)學(xué)校制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)“九五〞開(kāi)展規(guī)劃與“十五〞開(kāi)展規(guī)劃比較超前，原國(guó)家教委主任朱開(kāi)軒到橋頭參觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村集鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)及掃盲工作時(shí)，看到一所農(nóng)村完小有家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃時(shí)，很是贊賞。xx二中制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程具有可操作性，縣機(jī)關(guān)幼兒園的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校得到了廣闊家長(zhǎng)的首肯，內(nèi)容豐富且具有互動(dòng)性，做到了學(xué)校與家庭互動(dòng)，全社會(huì)共享。
3、辦學(xué)形式靈活多樣，辦學(xué)內(nèi)涵不斷開(kāi)展。在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)層次上，把學(xué)校傳統(tǒng)的“大課堂講課〞方式走向社區(qū)與家庭，把教育的觸角向社區(qū)與家庭延伸，選擇切合學(xué)生、家長(zhǎng)和本校實(shí)際的`各種授課方式。如橋頭二小的家長(zhǎng)教育學(xué)校以班建班，以級(jí)段建組，進(jìn)行分層次開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，充分利用晚上與雙休日的時(shí)間進(jìn)行上課并請(qǐng)全國(guó)人大代表王碎奶、省市縣人大代表鄒永芳結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與橋頭的開(kāi)展及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用來(lái)教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)開(kāi)拓型的現(xiàn)代化人才，很受家長(zhǎng)的歡迎。xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用校園的播送系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的上大課與以班為班的分班教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行家長(zhǎng)教育活動(dòng)，效率高，靈活性強(qiáng)。根據(jù)我縣20xx年下半年開(kāi)展的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)調(diào)查與不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一學(xué)期中參加家長(zhǎng)學(xué)校教育工作的教師為1786人，上課班級(jí)數(shù)為1075個(gè)教學(xué)班，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員數(shù)為34544人次，半年中家長(zhǎng)學(xué)?？偵险n540次，總上課時(shí)數(shù)為1219節(jié)。
4、教育模式綜合化，管理評(píng)價(jià)相融化。鑒于家長(zhǎng)教育學(xué)校的起源才近二十年，它的創(chuàng)立還比較年輕，應(yīng)該說(shuō)是新的教育綜合產(chǎn)物，現(xiàn)在不管是黨政部門(mén)還是教育主管部門(mén)，對(duì)建立社區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)教育工作都十分重視，是新時(shí)期新農(nóng)村建設(shè)的重要組成局部，社區(qū)教育在新課程綜合改革中是不可或缺的局部，而家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)正好是社區(qū)教育重要方式與教育的載體和教育途徑。因此，我縣中小學(xué)（幼兒園）中，不少家長(zhǎng)學(xué)校都建章立制，把家長(zhǎng)學(xué)校教育工作列入重要議事日程，有專人分管，并把家長(zhǎng)學(xué)校的教育與管理工作融入到相關(guān)的中心工作之中。許多中小學(xué)把家庭教育工作與“學(xué)校毒品預(yù)防教育星級(jí)評(píng)估〞有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)立“平安校園〞與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，把“法制教育〞與家長(zhǎng)學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，羅浮中學(xué)等學(xué)校把法制教育與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作密切結(jié)合，特別是在20xx年省、市、縣“四·五〞普法驗(yàn)收檢查中，他們所開(kāi)展教育的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，所取得的教育的效果與成績(jī)得到了省政協(xié)副主席和溫州市委陳愛(ài)華副書(shū)記的高度評(píng)價(jià)。
一些山區(qū)學(xué)校由于地域分散，家長(zhǎng)又少，不易集中，堅(jiān)持家訪制度，利用村干部配合學(xué)校開(kāi)展家訪，深入了解學(xué)生家庭背景、生活狀況，然后組織相同類型的家長(zhǎng)座談，以面對(duì)面座談互動(dòng)的形式進(jìn)行教育活動(dòng)。
1、經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致局部家長(zhǎng)學(xué)校已是名存實(shí)亡。一是家長(zhǎng)學(xué)校由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，工作開(kāi)展難以深入持久。二是學(xué)校層面的家長(zhǎng)學(xué)?？繑D占教學(xué)經(jīng)費(fèi)維持。從調(diào)研中得知，大局部中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校只能從有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出資金來(lái)維持運(yùn)作，較重視的學(xué)?？嘤跓o(wú)米之炊難開(kāi)展，不重視的就應(yīng)付了事。導(dǎo)致大局部存在嚴(yán)重的“以會(huì)代課〞現(xiàn)象，流于形式；教學(xué)內(nèi)容欠缺研究，針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性不強(qiáng)。
是核實(shí)一塊家長(zhǎng)學(xué)校的牌子，更有甚者的是有些家長(zhǎng)學(xué)校連一塊牌子都沒(méi)有。辦得好的沒(méi)受表?yè)P(yáng)，辦得差的也一樣過(guò)關(guān)，這就直接造成了校方的不重視和家長(zhǎng)學(xué)校公信力的低落。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差。目前家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍的組成大體有兩種：
一種是由關(guān)工委老同志、離退休老教師、局部婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門(mén)的熱心人士以及極少數(shù)專家組成的結(jié)構(gòu)松散的組織。哪個(gè)學(xué)校需要上家長(zhǎng)課了，便被臨時(shí)請(qǐng)去為家長(zhǎng)們作講座。由于其組織形式上的松散、不穩(wěn)定，很難有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)地對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高，也不便于學(xué)校進(jìn)行選擇，這就對(duì)其開(kāi)展造成了限制。另一種是由以班主任為主的學(xué)校教師組成的兼職隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要是滿足本校自身的需要，由于個(gè)別教師自身家庭教育知識(shí)比較欠缺，加上他們的特殊身份，往往會(huì)使家教課從內(nèi)容到形式都變成另一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，偏離了家庭教育的核心內(nèi)容。
4、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，不管是沿江經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)，或是山區(qū)欠興旺地區(qū)，都不同程度地存在著家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，難請(qǐng)假參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)那么自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。以上種種原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校作用未能充分發(fā)揮，社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校效果的評(píng)價(jià)褒貶不一。
1、以政府支持、多方籌措為途徑，盡快切實(shí)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。首先，各級(jí)政府應(yīng)劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持家長(zhǎng)學(xué)校，尤其是要建立具有組織、協(xié)調(diào)功能的縣家庭教育指導(dǎo)中心或社區(qū)教育示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。其次，要與當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)聯(lián)系，做好工作，取得家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)政策許可，允許家長(zhǎng)學(xué)校有限制地收取一定費(fèi)用。家長(zhǎng)學(xué)校是成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)納入義務(wù)教育“一費(fèi)制〞的限制范圍。結(jié)合家長(zhǎng)需求強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)，在政府無(wú)法包辦的情況下，應(yīng)考慮允許家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)自愿的前提下，收取一定的授課費(fèi)用；或者按照市場(chǎng)運(yùn)作模式，讓家長(zhǎng)學(xué)校以法人身份參與到成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。通過(guò)“三點(diǎn)式〞的方法來(lái)解決局部經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題既“政府撥一點(diǎn)款、家長(zhǎng)交一點(diǎn)費(fèi)、學(xué)校出一點(diǎn)〞這樣“三個(gè)一點(diǎn)〞來(lái)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2、重新完善管理機(jī)制，保障家長(zhǎng)學(xué)校健康、持續(xù)開(kāi)展。
一是明確領(lǐng)導(dǎo)和工作架構(gòu)。明確婦聯(lián)牽頭、教育部門(mén)唱主角的領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，以學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校為主渠道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為輔助的工作陣地格局，由婦聯(lián)和教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，共同制定家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃和實(shí)施方案，制定細(xì)化、量化的考核和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)管理。
二是定期進(jìn)行聯(lián)合檢查和考核評(píng)估。按照“把家庭教育納入學(xué)校德育評(píng)估體系〞的要求，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、教學(xué)大綱、教材更新、教學(xué)效果等情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。
三是建立動(dòng)態(tài)鼓勵(lì)機(jī)制。建立家長(zhǎng)學(xué)校與教師的職責(zé)考核獎(jiǎng)懲制度，明確職責(zé)，每年進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)和推介優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)，對(duì)未合格家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)重點(diǎn)督查與指導(dǎo)，對(duì)確不符合示范點(diǎn)條件的家長(zhǎng)學(xué)校予以摘牌。
3、整合社會(huì)資源，組建高素質(zhì)、高水平的專、兼職家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。
一是挑選熱愛(ài)家教事業(yè)，綜合素質(zhì)較高，既有專業(yè)理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專、兼職人員，組成市、區(qū)（市）家教講師團(tuán)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)由縣家教指導(dǎo)中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)，師資可在縣內(nèi)流動(dòng)，課程統(tǒng)一公布提供選擇，縣家教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織編撰地方教材，并指導(dǎo)核編校本教材，實(shí)現(xiàn)全縣范圍的資源共享。
二是建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)、媒體等陣地，由講師團(tuán)成員廣為傳播家教知識(shí)，為家長(zhǎng)答疑解難，讓更多家長(zhǎng)受惠。
4、努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的家庭教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
一是在宣傳導(dǎo)向上注重與宣傳媒體合作，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氣氛。在報(bào)刊雜志開(kāi)設(shè)家庭教育專欄，在電視臺(tái)、播送電臺(tái)制作播放家庭教育專題節(jié)目。
二是抓好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳表彰。三是做好宣傳入社區(qū)工作，充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校貼近群眾的有利條件，以墻報(bào)、宣傳欄等形式配合社會(huì)、學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5、做好縣家長(zhǎng)學(xué)校“十一五〞教育開(kāi)展規(guī)劃，并要付諸實(shí)施，及時(shí)督查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰。為新時(shí)期的新農(nóng)村建設(shè)效勞！
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇五
根據(jù)全國(guó)、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神以及關(guān)于家長(zhǎng)校園建設(shè)的有關(guān)目標(biāo)要求，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育指導(dǎo)和推進(jìn)家長(zhǎng)校園建設(shè)工作方面的積極作用，近期，清河區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合文明辦、關(guān)工委、教育局重點(diǎn)圍繞如何利用好家長(zhǎng)校園等平臺(tái)提高家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)開(kāi)展了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
(一)觀念發(fā)生新變化。
許多家長(zhǎng)從自己得失成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中受到啟示，認(rèn)識(shí)到良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。因此對(duì)子女的教育普遍比較重視。經(jīng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為家庭教育重要的占83%。在子女教育問(wèn)題上，以往只重視智育而忽視德育的觀念也正在發(fā)生變化。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，有72%的家長(zhǎng)首先重視的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)載體得到新拓展。
全區(qū)38個(gè)社區(qū)都建立了家長(zhǎng)校園，聘請(qǐng)社區(qū)干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)、五老以及大學(xué)生和教師志愿者等任專兼職教師，不定期進(jìn)行家教咨詢、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn);在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，各社區(qū)都開(kāi)辟了道德大講堂、婦女兒童之家等陣地。全區(qū)13所中小學(xué)都成立了家長(zhǎng)校園。家長(zhǎng)校園定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀和育人觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的道德水平和家庭教育水平。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有43%的家長(zhǎng)認(rèn)為是通過(guò)家長(zhǎng)校園獲得家教知識(shí)。
(三)不斷涌現(xiàn)新典型。
通過(guò)調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了不少社區(qū)和校園因地制宜，本著實(shí)用、實(shí)效的原則，采取靈活多樣的形式，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)校園活動(dòng)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，提升了家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)，為家庭教育的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：**街道人民路社區(qū)的**，女兒本科考上南京大學(xué)，后又被保送清華讀研，成為了一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。她經(jīng)常在社區(qū)家長(zhǎng)校園與轄區(qū)家長(zhǎng)分享自己的育兒理念，與大家共同探討，協(xié)調(diào)解決了很多家庭因?yàn)榻逃砟畈煌a(chǎn)生的矛盾，幫助他們樹(shù)立正確的教育觀;**等社區(qū)與區(qū)法院聯(lián)合開(kāi)展駐社區(qū)法官制度，法院一名法官與社區(qū)保持經(jīng)常聯(lián)系，幫助社區(qū)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，及時(shí)解答家長(zhǎng)對(duì)青少年維權(quán)方面的疑惑和難題;上海路社區(qū)成立社區(qū)心理咨詢室，定期聘請(qǐng)心理專家為家長(zhǎng)、青少年開(kāi)展心理咨詢服務(wù);**師院附小與所在社區(qū)**街道車站社區(qū)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，整合各自資源，雙方聯(lián)手聯(lián)辦家長(zhǎng)校園。校園家長(zhǎng)校園開(kāi)會(huì)，請(qǐng)社區(qū)干部和五老參加，社區(qū)家長(zhǎng)校園開(kāi)課，請(qǐng)校園派出老師授課，這種校社聯(lián)合辦家長(zhǎng)校園的形式，受到許多家長(zhǎng)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問(wèn)題：一是家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題普遍比較重視，但因家庭情況、個(gè)人文化素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長(zhǎng)校園及中小校園的家長(zhǎng)校園在提升家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)中做了一些工作，但還有很大的提升空間。三是相關(guān)部門(mén)盡管也意識(shí)到家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)在未成年人思想道德建設(shè)及精神文明建設(shè)中的重要作用，但在履行職能、牽頭聯(lián)動(dòng)，整合資源等方面，還有很多拓展的空間。究其原因，主要有三個(gè)方面：
(一)家長(zhǎng)觀念存在誤區(qū)。一些家長(zhǎng)自身道德文化素養(yǎng)不夠，自我感覺(jué)良好，不肯主動(dòng)學(xué)習(xí)提升。受應(yīng)試教育影響，少數(shù)家長(zhǎng)過(guò)度看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，期望值甚高，忽視了對(duì)孩子思想品德和心理素質(zhì)教育。問(wèn)卷調(diào)查中，尚有近30%的家長(zhǎng)把只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)作為首選。有些家長(zhǎng)由于忙于勞作，一頭勁追求做生意賺錢(qián)，缺少與孩子交流、溝通，疏于對(duì)孩子的教育管理。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)與小孩主動(dòng)交流的只占50%，有10%的家長(zhǎng)從來(lái)不與孩子交流。
(二)常態(tài)管理存在盲點(diǎn)。雖然很多社區(qū)極力想辦好家長(zhǎng)校園，但由于上級(jí)部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范統(tǒng)一的管理機(jī)制，也沒(méi)有專門(mén)的資金扶持，使得開(kāi)展好這項(xiàng)工作較有難度。社區(qū)家長(zhǎng)校園沒(méi)有工作計(jì)劃和統(tǒng)一的考核辦法等硬指標(biāo)，多數(shù)只是掛了牌子，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。家長(zhǎng)校園的老師多是由志愿者、家長(zhǎng)代表等組成，變動(dòng)大，沒(méi)有穩(wěn)定的隊(duì)伍。很多年輕家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅蛘邔?duì)家長(zhǎng)校園的課程不感興趣，很少出席，使得社區(qū)家長(zhǎng)校園的生源較少且多為爺爺奶奶輩。家長(zhǎng)校園沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，無(wú)法正常有效開(kāi)展活動(dòng)。
(三)部門(mén)作為存在差距。主要是認(rèn)識(shí)不到位，普遍存在認(rèn)為自身沒(méi)有資源，無(wú)行政手段，家長(zhǎng)校園的建設(shè)不是自己的職能，強(qiáng)調(diào)困難多，主動(dòng)作為少。家長(zhǎng)校園還缺少正常的工作機(jī)制，工作手段也不夠有力。家長(zhǎng)校園基本上還是采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)為主，比較傳統(tǒng)單一。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇六
沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)位于沈北新區(qū)黃金地帶虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通方便，北站始發(fā)325路，馬路灣始發(fā)328路，南站始發(fā)4325路公共汽車及火車均有停車站。是沈陽(yáng)市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生總數(shù)2700名，教職工220名。建校二十多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，共有200余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后60多次榮獲全國(guó)及省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來(lái)校采訪報(bào)道。原國(guó)家教委副主任，現(xiàn)任全國(guó)人大文教科衛(wèi)委員柳斌先生曾在北京接見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)我校的辦學(xué)給與高度的評(píng)價(jià)，并欣然題詞“杏壇夜雨，槐市春風(fēng)”，體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)我校的關(guān)懷和希望。
學(xué)校歷來(lái)以教學(xué)上的“低輸入、高輸出”名揚(yáng)遼沈地區(qū)。現(xiàn)有8500余名畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)各類高等院校。升學(xué)率一直穩(wěn)居全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首，并超過(guò)多所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年高考成績(jī)又取得歷史性突破,xx年高考全員平均分分,列市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第二位，并超過(guò)6所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率80%，本科錄取率100%，吳晶同學(xué)以655分的高分超過(guò)十幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高考的最高分，并奪得區(qū)高考狀元；xx年高考全員平均分分，在市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遙遙領(lǐng)先，并超過(guò)9所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率19%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%；xx年高考，理科全員平均分分，超過(guò)13所省重點(diǎn)中學(xué)，文科全員平均分分，超過(guò)19所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%。xx年年高考，理科全員平均分分，文科全員平均分分，重點(diǎn)大學(xué)錄取率%，二批本科以上錄取率%，本科錄取率%。而xx年,xx年兩年來(lái),我校高考成績(jī)更是非常突出,各項(xiàng)指標(biāo)保持在同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位.此外,“以人為本，因材施教’’是礦中的教學(xué)特色。沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)多年來(lái)重視藝術(shù)、體育教育，并結(jié)出累累碩果。在提高了同學(xué)們身體素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操的同時(shí)，也為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的同學(xué)拓寬了升學(xué)之路，取得了連續(xù)多年數(shù)名同學(xué)考入體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的佳績(jī)。xx年美術(shù)、體育高考，我校捷報(bào)頻傳。我校參加考試的8名同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，均順利通過(guò)體育加試，合格率達(dá)100%。其中，譚姜、胡朋飛同學(xué)分別取得了和分的高分。我校09年美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)，省統(tǒng)考合格率達(dá)100%，這是我校自xx年遼寧省首次實(shí)行美術(shù)統(tǒng)考以來(lái)，連續(xù)創(chuàng)造的第四個(gè)合格率100%的奇跡。隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，吸引了大量考生踴躍報(bào)名，錄取線不斷攀升，學(xué)苗質(zhì)量不斷提高，發(fā)展前景更加廣闊。
學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語(yǔ)音室等。學(xué)校已經(jīng)和北京四中等名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件。有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng)；有藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍各一棟，宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、浴池。學(xué)生食堂分高中檔次滿足不同層次學(xué)生的要求。
學(xué)校自創(chuàng)建沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展還是比較有成效的。一是家長(zhǎng)教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長(zhǎng)在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全程教育和管理。
二,沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的主要特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)調(diào)研,我們了解到我校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：1．家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線。2．在教學(xué)內(nèi)容上，要做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。要以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排在各年級(jí)。要以起始學(xué)年的家長(zhǎng)為重點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容。3.要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，既要制定三年的全程計(jì)劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、目的、要求可落實(shí)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇七
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為了解我校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦情況，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員及相關(guān)教師于2019年7月通過(guò)下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、檢查資料、個(gè)別交談、找家長(zhǎng)代表及學(xué)生了解情況,分組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)從xx年至今我校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了全面深入的調(diào)研。
一,沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)總體情況。
沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)位于沈北新區(qū)黃金地帶虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通方便，北站始發(fā)325路，馬路灣始發(fā)328路，南站始發(fā)4325路公共汽車及火車均有停車站。是沈陽(yáng)市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生總數(shù)2700名，教職工220名。建校二十多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，共有200余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后60多次榮獲全國(guó)及省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來(lái)校采訪報(bào)道。原國(guó)家教委副主任，現(xiàn)任全國(guó)人大文教科衛(wèi)委員柳斌先生曾在北京接見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)我校的辦學(xué)給與高度的評(píng)價(jià)，并欣然題詞“杏壇夜雨，槐市春風(fēng)”，體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)我校的關(guān)懷和希望。
學(xué)校歷來(lái)以教學(xué)上的“低輸入、高輸出”名揚(yáng)遼沈地區(qū)?，F(xiàn)有8500余名畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)各類高等院校。升學(xué)率一直穩(wěn)居全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首，并超過(guò)多所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年高考成績(jī)又取得歷史性突破,xx年高考全員平均分484.39分,列市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第二位，并超過(guò)6所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率80%，本科錄取率100%，吳晶同學(xué)以655分的高分超過(guò)十幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高考的最高分，并奪得區(qū)高考狀元；xx年高考全員平均分451.57分，在市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遙遙領(lǐng)先，并超過(guò)9所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率19%，二批本科以上錄取率78.5%，本科錄取率98.5%；xx年高考，理科全員平均分436.4分，超過(guò)13所省重點(diǎn)中學(xué)，文科全員平均分479.96分，超過(guò)19所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率79.5%，本科錄取率99.3%。xx年年高考，理科全員平均分434.25分，文科全員平均分476.31分，重點(diǎn)大學(xué)錄取率18.5%，二批本科以上錄取率77.2%，本科錄取率98.3%。而2019年,2019年兩年來(lái),我校高考成績(jī)更是非常突出,各項(xiàng)指標(biāo)保持在同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位.此外,“以人為本，因材施教’’是礦中的教學(xué)特色。沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)多年來(lái)重視藝術(shù)、體育教育，并結(jié)出累累碩果。在提高了同學(xué)們身體素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操的同時(shí)，也為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的同學(xué)拓寬了升學(xué)之路，取得了連續(xù)多年數(shù)名同學(xué)考入體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的佳績(jī)。2019年美術(shù)、體育高考，我校捷報(bào)頻傳。我校參加考試的8名同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，均順利通過(guò)體育加試，合格率達(dá)100%。其中，譚姜、胡朋飛同學(xué)分別取得了82.20和81.12分的高分。我校2019年美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)，省統(tǒng)考合格率達(dá)100%，這是我校自xx年遼寧省首次實(shí)行美術(shù)統(tǒng)考以來(lái)，連續(xù)創(chuàng)造的第四個(gè)合格率100%的奇跡。隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，吸引了大量考生踴躍報(bào)名，錄取線不斷攀升，學(xué)苗質(zhì)量不斷提高，發(fā)展前景更加廣闊。
學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語(yǔ)音室等。學(xué)校已經(jīng)和北京四中等名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件。有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng)；有藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍各一棟，宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、浴池。學(xué)生食堂分高中檔次滿足不同層次學(xué)生的要求。
學(xué)校自創(chuàng)建沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展還是比較有成效的。一是家長(zhǎng)教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長(zhǎng)在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全程教育和管理。
經(jīng)過(guò)調(diào)研,我們了解到我校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題確定科研課題及個(gè)案研究。
4.搞好授課準(zhǔn)備工作。一是教師按分擔(dān)的章目認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)本校本班實(shí)際搞好個(gè)人備課。二是由領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)主持，有關(guān)教師和班主任參加，搞好集體備課，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)好。
教案。
5.教學(xué)時(shí)間，每學(xué)年授課四次，（每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中考試后各一次）每次授課時(shí)間為一小時(shí)每次課后，學(xué)?？蛇m當(dāng)安排家教咨詢、班主任介紹學(xué)生情況等活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，配合學(xué)校，攜手育人6.抓好教學(xué)組織工作按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng)，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題7.要抓好教學(xué)檢查考核工作要通過(guò)查閱教案，聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作要認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)學(xué)校講課制度：1.教職工要按時(shí)到班，保證上課時(shí)間，確保授課質(zhì)量，為學(xué)員建立考核檔案。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案，授課內(nèi)容一定要慎重選擇，符合授課對(duì)象的要求。3、理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。4、堅(jiān)持家訪制度，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。5、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。6、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)課，認(rèn)真摘記，認(rèn)真填寫(xiě)信息反饋卡。2.不遲到，不早退,堅(jiān)持出全勤。特殊情況辦好請(qǐng)假手續(xù)，到課率達(dá)90%以上,認(rèn)真參加輔助性活動(dòng).3.遵守課堂紀(jì)律,不吸煙，不講話，關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；聽(tīng)課中如有異議，不插話，不議論，會(huì)后提出.4.認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)業(yè)結(jié)束后，寫(xiě)出家教經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)文章。能將學(xué)到的家教知識(shí)有針對(duì)性應(yīng)用于教育子女中。5.每學(xué)年進(jìn)行一次考核，根據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)比優(yōu)秀學(xué)員.
家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度：1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校聽(tīng)課，不得遲到，有事要請(qǐng)假不得無(wú)故曠課。2、聽(tīng)課時(shí)應(yīng)集中精力，不交頭接耳，不使用通訊工具，不在課堂上抽煙。3、認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，并注意保存聽(tīng)課筆記。4、及時(shí)做好學(xué)員信息反饋卡及作業(yè)，做到內(nèi)容具體詳實(shí)，字跡工整認(rèn)真，并按規(guī)定的時(shí)間繳送。5、定期召開(kāi)家庭會(huì)議，向家庭成員傳達(dá)聽(tīng)課內(nèi)容。6、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的交流活動(dòng)，踴躍發(fā)言。7、向?qū)W校提出有助于促進(jìn)管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作的好意見(jiàn)、好建議。8、定期和老師保持聯(lián)系，促進(jìn)家、校溝通。
我校家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)固定的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，在教室門(mén)上方懸掛了校牌。此外，我校有切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃(學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃)和比較系統(tǒng)的科學(xué)性和針對(duì)性較強(qiáng)的教材。（《教師如何指導(dǎo)家庭教育》《家長(zhǎng)讀本》）。同時(shí)為家長(zhǎng)提供了具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性的家長(zhǎng)閱讀教材，并且有自編教材。為了滿足不同教師和家長(zhǎng)的需求，我們還有計(jì)劃地配備和添置家教書(shū)籍和報(bào)刊雜志，并方便教師和家長(zhǎng)閱讀。
（四）家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩，富有創(chuàng)新意識(shí)。
我校通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，每學(xué)年都要開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放日、教子經(jīng)驗(yàn)交流、家庭教育征文、家長(zhǎng)座談會(huì)等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。此外,我們學(xué)校還在家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育等,使我校的教育活動(dòng)豐富多彩,贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的贊揚(yáng).
（五）家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。
我校組建了穩(wěn)定的專兼職家教師資隊(duì)伍，班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，定期組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)理論，并要求班主任率先懂得家庭教育有關(guān)方法。學(xué)校還聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的家庭教育專家和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)老師及家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到了有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n有集中進(jìn)行的，也有分年級(jí)進(jìn)行的，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
（六）家長(zhǎng)學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。
每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。建立了家長(zhǎng)信箱，收到了很多家長(zhǎng)來(lái)信。各班舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。
（七）家長(zhǎng)學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。
我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長(zhǎng)談話或家訪記錄等,并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。
通過(guò)調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在家庭教育中普遍存在著片面性，對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生著負(fù)面影響，急功近利的應(yīng)試教育思想在家長(zhǎng)頭腦中根深蒂固。主要表現(xiàn)在：（1）注重智育，輕視德育；（2）重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視生活知識(shí)和技能教育；（3）重視孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)，輕視孩子的全面發(fā)展；（4）重視智力因素開(kāi)發(fā)，輕視非智力因素的培養(yǎng)；（5）重視孩子的身體健康，忽視孩子的心理健康。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，存在著個(gè)別家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，不來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)則自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。因此，給家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困難。
四、思考與措施。
1、不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確立大教育思想。
沒(méi)有家庭教育現(xiàn)代化就沒(méi)有完整的教育現(xiàn)代化，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)家庭教育做支撐就不可能體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。沒(méi)有現(xiàn)代家庭教育做支撐的現(xiàn)代學(xué)校制度仍然不會(huì)擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。現(xiàn)代教育的發(fā)展需要我們確立辦大教育的思想，從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育上統(tǒng)籌規(guī)劃，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育并舉并重的格局。進(jìn)一步加強(qiáng)通過(guò)學(xué)校的渠道開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
2、落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)家庭教育工作措施落實(shí)。
“向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益”是時(shí)代的呼聲，也是時(shí)代的必然選擇。為此，我們必須倡導(dǎo)并推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，改變長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)谟松系谋∪醐h(huán)節(jié)，大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平，減輕廣大教師背負(fù)的不合理沉重負(fù)擔(dān)，走出學(xué)校育人誤區(qū)，找準(zhǔn)育人核心位置，提高育人的實(shí)效性。為此，學(xué)校應(yīng)該把家庭教育切實(shí)納入學(xué)校工作的議事日程之中，建立家庭教育工作的指導(dǎo)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)機(jī)制，使家庭教育從“紙上談兵”變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)、摸得著”的務(wù)實(shí)工作，為推進(jìn)現(xiàn)代和諧家庭建設(shè)盡責(zé)，走出“應(yīng)試教育”惡性循環(huán)的怪圈，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，做好、做實(shí)家教科研。
建設(shè)一支熱愛(ài)家庭教育工作，掌握科學(xué)先進(jìn)的家庭教育知識(shí)與方法，善于開(kāi)展家庭教育工作的指導(dǎo)者隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作，提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作水平的關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)、手段現(xiàn)代化是這支隊(duì)伍必須具備的條件之一。學(xué)校要以開(kāi)展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的研究為重點(diǎn)，以不斷強(qiáng)化班主任、任課教師的家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)為專業(yè)基礎(chǔ)，全面增強(qiáng)廣大教師指導(dǎo)家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，做“落地式”的家庭教育研究，切實(shí)提高家庭教育科研工作的實(shí)效性，解決學(xué)校與家庭教育迫切需要解決的問(wèn)題。
4、引領(lǐng)家長(zhǎng)讀書(shū)，提升家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
長(zhǎng)期有效地解決育人問(wèn)題，必須大面積提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，這也是衡量家庭教育能否落到實(shí)處的一個(gè)標(biāo)志。在強(qiáng)化學(xué)校班主任引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，不斷滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的需求。通過(guò)家長(zhǎng)和教師的共同努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步和人類文明的發(fā)展。
2.目錄表。
4.本文主體部分包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇八
根據(jù)全國(guó)、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神以及關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)目標(biāo)要求，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育指導(dǎo)和推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作方面的積極作用，近期，清河區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合文明辦、關(guān)工委、教育局重點(diǎn)圍繞如何利用好家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)提高家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)開(kāi)展了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
(一)觀念發(fā)生新變化。
許多家長(zhǎng)從自己得失成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中受到啟示，認(rèn)識(shí)到良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。因此對(duì)子女的教育普遍比較重視。經(jīng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為家庭教育重要的占83%。在子女教育問(wèn)題上，以往只重視智育而忽視德育的觀念也正在發(fā)生變化。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，有72%的家長(zhǎng)首先重視的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)載體得到新拓展。
全區(qū)38個(gè)社區(qū)都建立了家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)社區(qū)干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)、五老以及大學(xué)生和教師志愿者等任專兼職教師，不定期進(jìn)行家教咨詢、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn);在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，各社區(qū)都開(kāi)辟了道德大講堂、婦女兒童之家等陣地。全區(qū)13所中小學(xué)都成立了家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀和育人觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的道德水平和家庭教育水平。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有43%的家長(zhǎng)認(rèn)為是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校獲得家教知識(shí)。
(三)不斷涌現(xiàn)新典型。
通過(guò)調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了不少社區(qū)和學(xué)校因地制宜，本著實(shí)用、實(shí)效的原則，采取靈活多樣的形式，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，提升了家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)，為家庭教育的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：**街道人民路社區(qū)的**，女兒本科考上南京大學(xué)，后又被保送清華讀研，成為了一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。她經(jīng)常在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校與轄區(qū)家長(zhǎng)分享自己的育兒理念，與大家共同探討，協(xié)調(diào)解決了很多家庭因?yàn)榻逃砟畈煌a(chǎn)生的矛盾，幫助他們樹(shù)立正確的教育觀;**等社區(qū)與區(qū)法院聯(lián)合開(kāi)展駐社區(qū)法官制度，法院一名法官與社區(qū)保持經(jīng)常聯(lián)系，幫助社區(qū)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，及時(shí)解答家長(zhǎng)對(duì)青少年維權(quán)方面的疑惑和難題;上海路社區(qū)成立社區(qū)心理咨詢室，定期聘請(qǐng)心理專家為家長(zhǎng)、青少年開(kāi)展心理咨詢服務(wù);**師院附小與所在社區(qū)**街道車站社區(qū)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，整合各自資源，雙方聯(lián)手聯(lián)辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)會(huì)，請(qǐng)社區(qū)干部和五老參加，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，請(qǐng)學(xué)校派出老師授課，這種校社聯(lián)合辦家長(zhǎng)學(xué)校的形式，受到許多家長(zhǎng)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問(wèn)題：一是家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題普遍比較重視，但因家庭情況、個(gè)人文化素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校及中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校在提升家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)中做了一些工作，但還有很大的提升空間。三是相關(guān)部門(mén)盡管也意識(shí)到家長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)在未成年人思想道德建設(shè)及精神文明建設(shè)中的重要作用，但在履行職能、牽頭聯(lián)動(dòng)，整合資源等方面，還有很多拓展的空間。究其原因，主要有三個(gè)方面：
(一)家長(zhǎng)觀念存在誤區(qū)。一些家長(zhǎng)自身道德文化素養(yǎng)不夠，自我感覺(jué)良好，不肯主動(dòng)學(xué)習(xí)提升。受應(yīng)試教育影響，少數(shù)家長(zhǎng)過(guò)度看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，期望值甚高，忽視了對(duì)孩子思想品德和心理素質(zhì)教育。問(wèn)卷調(diào)查中，尚有近30%的家長(zhǎng)把只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)作為首選。有些家長(zhǎng)由于忙于勞作，一頭勁追求做生意賺錢(qián)，缺少與孩子交流、溝通，疏于對(duì)孩子的教育管理。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)與小孩主動(dòng)交流的只占50%，有10%的家長(zhǎng)從來(lái)不與孩子交流。
(二)常態(tài)管理存在盲點(diǎn)。雖然很多社區(qū)極力想辦好家長(zhǎng)學(xué)校，但由于上級(jí)部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范統(tǒng)一的管理機(jī)制，也沒(méi)有專門(mén)的資金扶持，使得開(kāi)展好這項(xiàng)工作較有難度。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有工作計(jì)劃和統(tǒng)一的考核辦法等硬指標(biāo)，多數(shù)只是掛了牌子，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校的老師多是由志愿者、家長(zhǎng)代表等組成，變動(dòng)大，沒(méi)有穩(wěn)定的隊(duì)伍。很多年輕家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅蛘邔?duì)家長(zhǎng)學(xué)校的課程不感興趣，很少出席，使得社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的生源較少且多為爺爺奶奶輩。家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，無(wú)法正常有效開(kāi)展活動(dòng)。
(三)部門(mén)作為存在差距。主要是認(rèn)識(shí)不到位，普遍存在認(rèn)為自身沒(méi)有資源，無(wú)行政手段，家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)不是自己的職能，強(qiáng)調(diào)困難多，主動(dòng)作為少。家長(zhǎng)學(xué)校還缺少正常的工作機(jī)制，工作手段也不夠有力。家長(zhǎng)學(xué)校基本上還是采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)為主，比較傳統(tǒng)單一。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇九
摘要：**縣家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展有其成功的方面，但也存在一些問(wèn)題，需各方共同努力加以解決。
9月，**縣教育局下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、分四大組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)全縣11個(gè)學(xué)區(qū)及縣局直屬學(xué)校（幼兒園）的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)等情況進(jìn)行了調(diào)研。
上世紀(jì)90年代，**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)在全縣率先創(chuàng)建了示范性家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，縣教育部門(mén)、團(tuán)縣委、關(guān)工委、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)等部門(mén)單位密切配合，深入研究指導(dǎo)，全縣各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校蓬勃發(fā)展，中小學(xué)、幼兒園紛紛創(chuàng)設(shè)了不同層次不同級(jí)別的家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，橋頭鎮(zhèn)第六小學(xué)榮鷹省示范性家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校列入市示范性家長(zhǎng)學(xué)校行列，縣級(jí)示范性家長(zhǎng)12所（含市級(jí)）。全縣現(xiàn)有中小學(xué)292所（至年3月），創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校83所，創(chuàng)建率達(dá)28.4%,省、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校(含先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校)12所,所占比例為4%。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我縣的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)形勢(shì)逼人，在新課程改革的今天，必將會(huì)有新的大發(fā)展。
1、部門(mén)聯(lián)合社會(huì)參與，形成了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)合力。一是各級(jí)政府部門(mén)、教育行政部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員等部門(mén)密切配合與指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮“五老”的作用，為各類家長(zhǎng)學(xué)校上課與指導(dǎo)工作，充實(shí)和豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式。三是積極配合上級(jí)教育行政部門(mén)的安排，在甌北、上塘、烏牛等學(xué)區(qū)組織家長(zhǎng)參與“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育知識(shí)巡回報(bào)告會(huì)，社會(huì)反響強(qiáng)烈，教育效果顯著。
2、建立完善的辦學(xué)機(jī)制與辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)制度完善，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，各類資料完備。如橋頭六小的家長(zhǎng)學(xué)校制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)“九五”發(fā)展規(guī)劃與“十五”發(fā)展規(guī)劃比較超前，原國(guó)家教委主任朱開(kāi)軒到橋頭參觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村集鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)及掃盲工作時(shí)，看到一所農(nóng)村完小有家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃時(shí)，很是贊賞。**二中制訂的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程具有可操作性，縣機(jī)關(guān)幼兒園的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的首肯，內(nèi)容豐富且具有互動(dòng)性，做到了學(xué)校與家庭互動(dòng)，全社會(huì)共享。
3、辦學(xué)形式靈活多樣，辦學(xué)內(nèi)涵不斷發(fā)展。在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)層次上，把學(xué)校傳統(tǒng)的“大課堂講課”方式走向社區(qū)與家庭，把教育的觸角向社區(qū)與家庭延伸，選擇切合學(xué)生、家長(zhǎng)和本校實(shí)際的各種授課方式。如橋頭二小的家長(zhǎng)教育學(xué)校以班建班，以級(jí)段建組，進(jìn)行分層次開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，充分利用晚上與雙休日的時(shí)間進(jìn)行上課并請(qǐng)全國(guó)人大代表王碎奶、省市縣人大代表鄒永芳結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與橋頭的發(fā)展及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用來(lái)教育家長(zhǎng)如何培養(yǎng)開(kāi)拓型的現(xiàn)代化人才，很受家長(zhǎng)的歡迎。**縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用校園的廣播系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的上大課與以班為班的分班教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行家長(zhǎng)教育活動(dòng)，效率高，靈活性強(qiáng)。根據(jù)我縣下半年開(kāi)展的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)調(diào)查與不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一學(xué)期中參加家長(zhǎng)學(xué)校教育工作的教師為1786人，上課班級(jí)數(shù)為1075個(gè)教學(xué)班，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員數(shù)為34544人次，半年中家長(zhǎng)學(xué)?？偵险n540次，總上課時(shí)數(shù)為1219節(jié)。
4、教育模式綜合化，管理評(píng)價(jià)相融化。[找材料到大-秘-書(shū)-網(wǎng)--網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)]鑒于家長(zhǎng)教育學(xué)校的起源才近二十年，它的創(chuàng)建還比較年輕，應(yīng)該說(shuō)是新的教育綜合產(chǎn)物，現(xiàn)在不管是黨政部門(mén)還是教育主管部門(mén)，對(duì)建立社區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)教育工作都十分重視，是新時(shí)期新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，社區(qū)教育在新課程綜合改革中是不可或缺的部分，而家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)正好是社區(qū)教育重要方式與教育的載體和教育途徑。因此，我縣中小學(xué)（幼兒園）中，不少家長(zhǎng)學(xué)校都建章立制，把家長(zhǎng)學(xué)校教育工作列入重要議事日程，有專人分管，并把家長(zhǎng)學(xué)校的教育與管理工作融入到相關(guān)的中心工作之中。許多中小學(xué)把家庭教育工作與“學(xué)校毒品預(yù)防教育星級(jí)評(píng)估”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建“平安校園”與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，把“法制教育”與家長(zhǎng)學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，羅浮中學(xué)等學(xué)校把法制教育與家長(zhǎng)學(xué)校教育工作密切結(jié)合，特別是在20省、市、縣“四?五”普法驗(yàn)收檢查中，他們所開(kāi)展教育的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，所取得的教育的效果與成績(jī)得到了省政協(xié)副主席和溫州市委陳愛(ài)華副書(shū)記的高度評(píng)價(jià)。
三、主要存在問(wèn)題。
1、經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致部分家長(zhǎng)學(xué)校已是名存實(shí)亡。一是家長(zhǎng)學(xué)校由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，工作開(kāi)展難以深入持久。二是學(xué)校層面的家長(zhǎng)學(xué)?？繑D占教學(xué)經(jīng)費(fèi)維持。從調(diào)研中得知，大部分中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校只能從有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出資金來(lái)維持運(yùn)作，較重視的學(xué)?？嘤跓o(wú)米之炊難發(fā)展，不重視的就應(yīng)付了事。導(dǎo)致大部分存在嚴(yán)重的“以會(huì)代課”現(xiàn)象，流于形式；教學(xué)內(nèi)容欠缺研究，針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性不強(qiáng)。
2、職責(zé)不明確，管理出現(xiàn)灰色地帶。由于家長(zhǎng)學(xué)校的職權(quán)不清晰，主管關(guān)系未理順，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校缺少規(guī)范統(tǒng)一的評(píng)估、約束標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其機(jī)構(gòu)組成、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施等軟硬件缺少具體、量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更多時(shí)候檢查工作只是核實(shí)一塊家長(zhǎng)學(xué)校的牌子，更有甚者的.是有些家長(zhǎng)學(xué)校連一塊牌子都沒(méi)有。辦得好的沒(méi)受表?yè)P(yáng)，辦得差的也一樣過(guò)關(guān)，這就直接造成了校方的不重視和家長(zhǎng)學(xué)校公信力的低落。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差。目前家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍的組成大體有兩種：一種是由關(guān)工委老同志、離退休老教師、部分婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門(mén)的熱心人士以及極少數(shù)專家組成的結(jié)構(gòu)松散的組織。哪個(gè)學(xué)校需要上家長(zhǎng)課了，便被臨時(shí)請(qǐng)去為家長(zhǎng)們作講座。由于其組織形式上的松散、不穩(wěn)定，很難有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)地對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高，也不便于學(xué)校進(jìn)行選擇，這就對(duì)其發(fā)展造成了限制。另一種是由以班主任為主的學(xué)校教師組成的兼職隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要是滿足本校自身的需要，由于個(gè)別教師自身家庭教育知識(shí)比較欠缺，加上他們的特殊身份，往往會(huì)使家教課從內(nèi)容到形式都變成另一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，偏離了家庭教育的核心內(nèi)容。
4、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，不論是沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，或是山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，都不同程度地存在著家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，難請(qǐng)假參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)則自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。以上種種原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校作用未能充分發(fā)揮，社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校效果的評(píng)價(jià)褒貶不一。
四、設(shè)想與規(guī)劃。
1、以政府支持、多方籌措為途徑，盡快切實(shí)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。首先，各級(jí)政府應(yīng)劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持家長(zhǎng)學(xué)校，尤其是要建立具有組織、協(xié)調(diào)功能的縣家庭教育指導(dǎo)中心或社區(qū)教育示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。其次，要與當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)聯(lián)系，做好工作，取得家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)政策許可，允許家長(zhǎng)學(xué)校有限制地收取一定費(fèi)用。家長(zhǎng)學(xué)校是成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)納入義務(wù)教育“一費(fèi)制”的限制范圍。結(jié)合家長(zhǎng)需求強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)，在政府無(wú)法包辦的情況下，應(yīng)考慮允許家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)自愿的前提下，收取一定的授課費(fèi)用；或者按照市場(chǎng)運(yùn)作模式，讓家長(zhǎng)學(xué)校以法人身份參與到成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。通過(guò)“三點(diǎn)式”的方法來(lái)解決部分經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題既“政府撥一點(diǎn)款、家長(zhǎng)交一點(diǎn)費(fèi)、學(xué)校出一點(diǎn)”這樣“三個(gè)一點(diǎn)”來(lái)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2、重新完善管理機(jī)制，保障家長(zhǎng)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。一是明確領(lǐng)導(dǎo)和工作架構(gòu)。明確婦聯(lián)牽頭、教育部門(mén)唱主角的領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，以學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校為主渠道、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為輔助的工作陣地格局，由婦聯(lián)和教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，共同制定家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃和實(shí)施方案，制定細(xì)化、量化的考核和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理。二是定期進(jìn)行聯(lián)合檢查和考核評(píng)估。按照“把家庭教育納入學(xué)校德育評(píng)估體系”的要求，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、教學(xué)大綱、教材更新、教學(xué)效果等情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。三是建立動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制。建立家長(zhǎng)學(xué)校與教師的職責(zé)考核獎(jiǎng)懲制度，明確職責(zé)，每年進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)和推介優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)，對(duì)未合格家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)重點(diǎn)督查與指導(dǎo)，對(duì)確不符合示范點(diǎn)條件的家長(zhǎng)學(xué)校予以摘牌。
3、整合社會(huì)資源，組建高素質(zhì)、高水平的專、兼職家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。一是挑選熱愛(ài)家教事業(yè)，綜合素質(zhì)較高，既有專業(yè)理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專、兼職人員，組成市、區(qū)（市）家教講師團(tuán)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)由縣家教指導(dǎo)中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)，師資可在縣內(nèi)流動(dòng)，課程統(tǒng)一公布提供選擇，縣家教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織編撰地方教材，并指導(dǎo)核編校本教材，實(shí)現(xiàn)全縣范圍的資源共享。二是建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)、媒體等陣地，由講師團(tuán)成員廣為傳播家教知識(shí)，為家長(zhǎng)答疑解難，讓更多家長(zhǎng)受惠。
4、努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的家庭教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。一是在宣傳導(dǎo)向上注重與宣傳媒體合作，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。在報(bào)刊雜志開(kāi)設(shè)家庭教育專欄，在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)制作播放家庭教育專題節(jié)目。二是抓好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳表彰。三是做好宣傳入社區(qū)工作，充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校貼近群眾的有利條件，以墻報(bào)、宣傳欄等形式配合社會(huì)、學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5、做好縣家長(zhǎng)學(xué)校“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃，并要付諸實(shí)施，及時(shí)督查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰。為新時(shí)期的新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)！
**縣教育局。
2006年10月8日。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十
mm區(qū)的核心文化旅游資源要素為長(zhǎng)江、龍窩湖，次核心旅游資源要素為峨橋茶市、響水澗油菜花、浮山、華山、蓮花湖等。目前，mm區(qū)文化旅游業(yè)剛剛進(jìn)入起步階段，文化旅游產(chǎn)品以觀光、餐飲或采摘為主，主要以傳統(tǒng)的“采摘、垂釣、吃飯”為主，存在“規(guī)模偏小，特色不明顯，資源整合不夠，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合度不高，配套設(shè)施不完善”等問(wèn)題。針對(duì)這種現(xiàn)狀，近年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、組織考察調(diào)研，積極謀劃文化旅游業(yè)的發(fā)展思路。
近年來(lái)，我們先后組織人員赴浙江杭州、安吉、天荒坪、莫干山、桐廬，江蘇高淳，安徽銅陵市、南陵縣等與我區(qū)文化旅游資源相似的地方學(xué)習(xí)考察，開(kāi)闊文化旅游業(yè)發(fā)展的視野，理清我區(qū)文化旅游業(yè)的發(fā)展思路。同時(shí)，邀請(qǐng)了北京世紀(jì)唐人、浙江綠客旅游公司、上海景域集團(tuán)、南京規(guī)劃設(shè)計(jì)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院等規(guī)劃設(shè)計(jì)單位組織相關(guān)專家對(duì)我區(qū)文化旅游資源進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研、評(píng)估，明確了全區(qū)文化旅游業(yè)按照“兩山兩湖一鎮(zhèn)”的規(guī)劃思路布局建設(shè)，即：“浮山以綠色生態(tài)休閑度假為主、華山以佛教文化旅游為主，龍窩湖規(guī)劃為主城區(qū)最大的濕地公園，蓮花湖打造成產(chǎn)業(yè)工人休閑游樂(lè)公園，mm鎮(zhèn)打造成茶文化產(chǎn)業(yè)特色旅游小鎮(zhèn)”的發(fā)展思路和目標(biāo)。
2、深入搜集整理，挖掘文化旅游資源歷史人文內(nèi)涵。
三是對(duì)峨橋鎮(zhèn)境內(nèi)的名勝古跡、古寺禪院、文物遺址、歷史文化、民俗文化、民間特色食品進(jìn)行搜集整理，編撰了《走進(jìn)峨橋》、《峨橋人文資料》。
四是對(duì)我區(qū)的夏家湖渡江登陸第一船和峨橋鎮(zhèn)金濤烈士的紅色文化旅游資源進(jìn)行深入挖掘整理。
3、完善配套設(shè)施，逐步提升文化旅游業(yè)發(fā)展環(huán)境。
成立5個(gè)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全區(qū)5個(gè)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)對(duì)“321省道沿線和龍窩湖周邊地塊、華山周邊地塊、淮九路沿線、五華山路沿線、開(kāi)發(fā)區(qū)境內(nèi)及蓮花湖周邊”等區(qū)域進(jìn)行美化、綠化、亮化。扎實(shí)推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，響水澗村被住建部公布為第四批美麗宜居村莊，對(duì)峨橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游道路進(jìn)行升級(jí)改造，新修建響豐路、環(huán)銅山寺道路、響水澗進(jìn)場(chǎng)道路剛改柔，開(kāi)通峨橋集鎮(zhèn)到響水澗景區(qū)公交路線，修建響水澗游客服務(wù)中心和停車場(chǎng)，新建旅游廁所2座，完成峨橋鎮(zhèn)域內(nèi)旅游交通指示和標(biāo)識(shí)牌配置，在高速出入口、公交站及主要道口制作安裝了旅游導(dǎo)覽圖等旅游基礎(chǔ)設(shè)施。
4、加大宣傳推介，促進(jìn)文旅融合聚集景點(diǎn)人氣。連續(xù)3次舉辦了“油彩峨橋”踏青賞花文化節(jié)。文化節(jié)薈萃“民俗文化表演、全民文創(chuàng)大賽、百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)、茶文化移動(dòng)課堂、茶鄉(xiāng)土特產(chǎn)聯(lián)展、油菜花女神微信征集活動(dòng)、油彩峨橋旅游高峰論壇”等12個(gè)特色文化活動(dòng)，系列文化活動(dòng)先后3次在中央電視臺(tái)播出，極大地提升了我區(qū)文化旅游業(yè)融合發(fā)展的知名度和美譽(yù)度。
1、目前已經(jīng)形成的景點(diǎn)：
一是響水澗景區(qū)。響水澗聲名遠(yuǎn)播的是那大片的油菜花海――每年的三月，油菜花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，那金燦燦的油菜花、綠油油的小麥，溝渠縱橫、河網(wǎng)密布，與碧波蕩漾的響水澗上下水庫(kù)形成美麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，讓許多游客慕名而來(lái)。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的建設(shè)，響水澗周邊的“農(nóng)家樂(lè)”也已經(jīng)頗具特色，有3家四星級(jí)的農(nóng)家樂(lè)：“百果園、岸邊人家、怡香園”，有聲名遠(yuǎn)播的“老崔垂釣”和“葵花谷”這些農(nóng)家樂(lè)集采摘、農(nóng)家生活體驗(yàn)、休閑娛樂(lè)于一體，并配套食宿接待、垂釣中心、水上樂(lè)園等設(shè)施。
二是信德房車露營(yíng)地基地。該游樂(lè)項(xiàng)目集房車住宿、光伏采摘大棚、垂釣、燒烤娛樂(lè)于一體，以體驗(yàn)戶外文化、享受房車生活為主。
三是蓮花湖公園。蓮花湖公園位于三山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，公園水域面積約1300畝，湖中構(gòu)筑3座大島、4座半島，島與島之間由7座景觀橋梁相連，最大景觀橋梁跨度有135米。湖中一座長(zhǎng)200米寬30米、主噴高度可達(dá)100米的大型音樂(lè)噴泉“如意蓮花”，為該公園的主要看點(diǎn)。
四是西湖濕地公園。公園面積約19.5公頃，其中水域面積占10公頃。西湖濕地公園自建成以來(lái)，已成為周邊市民休閑、健身的主要場(chǎng)所。
五是由信義光伏（安徽）控股有限公司捐資1000萬(wàn)元的銅山寺重建項(xiàng)目，目前銅山寺基本建成，銅山寺與銅山三奇：千年銀杏樹(shù)、涌珠泉、神仙洞構(gòu)成一串旅游景點(diǎn)。
2、在建及開(kāi)展前期工作的文化旅游項(xiàng)目：
一是區(qū)文化館、圖書(shū)館項(xiàng)目，區(qū)政府?dāng)M計(jì)劃投資2800萬(wàn)元，收回兩館委托第三方管理運(yùn)營(yíng)。
二是總投資12億元的三華文化園項(xiàng)目。
三是龍窩湖濕地公園項(xiàng)目，龍窩湖是蕪湖市城市總體規(guī)劃中確定的城市“綠心”，周邊可供開(kāi)發(fā)建設(shè)區(qū)域面積約58平方公里，市政府計(jì)劃投資10億元打造龍湖濕地公園，目前處在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。
四是東山民宿項(xiàng)目。目前，已完成該項(xiàng)目的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和部分基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
下一步，我們將借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的文化旅游融合發(fā)展的先進(jìn)理念，以項(xiàng)目建設(shè)為支撐，努力推進(jìn)我區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)取得新的突破。主要做好以下幾個(gè)方面的工作。
2、完善配套服務(wù)設(shè)施，提升旅游環(huán)境品質(zhì)。按照旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”配套發(fā)展的要求,加快旅游配套服務(wù)設(shè)施,進(jìn)一步完善旅游服務(wù)功能,提高旅游接待能力，推進(jìn)一批星級(jí)賓館、星級(jí)農(nóng)家樂(lè)和新型民宿的開(kāi)發(fā)建設(shè)。規(guī)范接待行為,改善接待條件,適應(yīng)旅游業(yè)快速發(fā)展的需要,對(duì)從業(yè)人員強(qiáng)化崗位培訓(xùn),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,提高文明程度,樹(shù)立行業(yè)窗口的良好形象。
3、整合文化旅游資源，推進(jìn)文化、農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
三是引導(dǎo)包裝企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)區(qū)境內(nèi)26家包裝企業(yè)深入調(diào)研，引導(dǎo)包裝企業(yè)拓展新的業(yè)態(tài)。
4、重點(diǎn)推進(jìn)“油彩峨橋”田園綜合體項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)工作。圍繞田園綜合體的建設(shè)目標(biāo)和功能定位，依托“一座水庫(kù)（響水澗）、兩條河流（泊口河、峨溪河）、三個(gè)村莊（響水澗村、石谷村、豐裕村）、四座山體（龜山、浮山、銅山、崔山）、五條道路（響水澗路、響豐路、浮峨路、銅山路、龍團(tuán)路）、六處古跡（浮丘丹井、涌珠泉、千年銀杏、神仙洞、西形古道、峨溪匹練）、七千畝山林、八千畝農(nóng)田”等山水林田湖草資源和歷史文化人文資源，培育農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)的綜合規(guī)劃，多業(yè)態(tài)的綜合運(yùn)營(yíng)。
1.配套功能薄弱。一是峨橋鎮(zhèn)區(qū)域強(qiáng)弱電、道路體系有待完善，鎮(zhèn)區(qū)及旅游景區(qū)缺乏大型停車場(chǎng)和接待設(shè)施，每逢旅游旺季，車輛無(wú)法停放，造成車輛、人員擁堵；景區(qū)住宿、餐飲接待能力嚴(yán)重不足，大量游客只能短暫停留，無(wú)法持續(xù)逗留，旅游經(jīng)濟(jì)效益不夠理想。
2.缺乏政策支持。一是安徽省支持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的相關(guān)資金和政策均難以爭(zhēng)取，鄉(xiāng)村建設(shè)多依靠自有資金，城鎮(zhèn)品質(zhì)提升和建設(shè)步伐明顯受到制約；二是農(nóng)家樂(lè)等旅游項(xiàng)目的建房、用地審批存在“管控-審批”矛盾的問(wèn)題。
3.資金缺口過(guò)大。財(cái)力有限，無(wú)法支持大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是打造響水澗旅游度假區(qū)，資金缺口較大。資金匱乏，旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游服務(wù)設(shè)施的建設(shè)都需要大量的資金投入，而資金不足一直是阻礙峨橋鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的“攔路虎”、“絆腳石”。
4.亟需招才引智。缺乏懂管理、會(huì)策劃、善營(yíng)銷的領(lǐng)軍型、高層次人才，在旅游規(guī)劃和市場(chǎng)管理方面結(jié)構(gòu)性短缺；人才的缺乏導(dǎo)致沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃和技術(shù)指導(dǎo)，產(chǎn)品功能單一，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)多停留在觀賞、采摘品嘗等粗淺層面，沒(méi)有技術(shù)含量，無(wú)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，我們將虛心接受諸位委員的意見(jiàn)，克服困難，根據(jù)相關(guān)情況，逐步計(jì)劃實(shí)施，積極推進(jìn)我區(qū)旅游資源整體聯(lián)動(dòng)發(fā)展，早日把mm區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展起來(lái)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十一
家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)和撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，組織開(kāi)展形式多樣的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，宣傳普及科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。
陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究。
一、研究背景。
國(guó)家教育部關(guān)工委在一份《關(guān)于我國(guó)家庭教育現(xiàn)狀、問(wèn)題和政策建議的報(bào)告》中有這樣的表述：“世界各個(gè)國(guó)家家庭教育的發(fā)展潮流啟示我們，在當(dāng)今時(shí)代，家庭教育的地位、作用日益顯現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)國(guó)家、地區(qū)只是就學(xué)校教育論教育已經(jīng)行不通了。只有將家庭教育與學(xué)校教育并重，努力改善家庭教育狀況，才能真正提高教育質(zhì)量和民族素質(zhì)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位。”這說(shuō)明家庭教育的重要性。近年來(lái)，我市作為一個(gè)發(fā)展中的城市，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，家長(zhǎng)接受家庭教育指導(dǎo)的需求日益高漲，對(duì)孩子成才的期望值越來(lái)越高。許多家長(zhǎng)把孩子成才作為家庭的第一要?jiǎng)?wù)，為此付出了巨大的精力和財(cái)力，但效果卻不理想。我市不少中小學(xué)校都建立了家長(zhǎng)學(xué)校，并且有兩所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校，但是其辦學(xué)的思維模式和工作方法，依然沒(méi)有沖破過(guò)去德育工作的形式化、運(yùn)動(dòng)化、活動(dòng)化的思維定式和工作模式。家長(zhǎng)學(xué)校僅局限于召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互通孩子情況，尚沒(méi)有在實(shí)質(zhì)上成為一個(gè)真正的具有教育教學(xué)特點(diǎn)的“學(xué)?！?，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“成人教育機(jī)構(gòu)”。一句話，家長(zhǎng)學(xué)校還沒(méi)有成為“五臟俱全”的獨(dú)立的實(shí)體站立起來(lái)。
我們?cè)谧W(xué)校德育的實(shí)踐中，深切感受到，在當(dāng)前價(jià)值取向多元多變和社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，非常需要家庭教育的配合。因?yàn)榧彝ナ呛⒆映錾蠼邮芙逃牡谝徽n堂和第一環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。我們教育系統(tǒng)有40多萬(wàn)學(xué)生，背后就是80多萬(wàn)家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育是教育部門(mén)和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為了使家長(zhǎng)學(xué)校成為一個(gè)幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)家教知識(shí)的成人教育機(jī)構(gòu)，我市教育局決定開(kāi)展《陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究》課題的研究，促進(jìn)家校聯(lián)系，切實(shí)把家庭教育抓起來(lái)。
二、核心概念的界定。
“模式”，我國(guó)語(yǔ)言學(xué)者認(rèn)為是指某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人供參考的標(biāo)準(zhǔn)樣式，國(guó)際上學(xué)者認(rèn)為是再現(xiàn)顯示的一種理論性、簡(jiǎn)化的形式，總結(jié)起來(lái)模式就是實(shí)踐與理論之間的中介，兼具理論和實(shí)踐的雙重特性?！凹议L(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式”是對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作方式的突破和創(chuàng)新，是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的、適合我市中小學(xué)校家長(zhǎng)教育的辦學(xué)模式。
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)。
國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家由于班額小，家校聯(lián)系的方式很靈活，如英國(guó)、日本的“家長(zhǎng)教師聯(lián)合會(huì)”，加拿大的“家庭學(xué)校聯(lián)盟”，丹麥有“家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)”等，這些機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)家校聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，普及家庭教育知識(shí)等。
目前，我國(guó)家庭教育從總體上尚沒(méi)有納入到國(guó)民教育的行列，尚沒(méi)有作為國(guó)民教育的重要組成部分實(shí)施依法執(zhí)教，更未把家庭教育與學(xué)校教育同等對(duì)待。因此家庭教育的有關(guān)目標(biāo)要求，沒(méi)有列入責(zé)任部門(mén)的必須完成的死任務(wù)、硬指標(biāo)，而長(zhǎng)期被停留在一般提倡、號(hào)召階段，致使全國(guó)大部分地區(qū)依然處于自發(fā)、分散、隨意的薄弱狀態(tài)。部分對(duì)家庭教育重視的地區(qū)，也只是靠覺(jué)悟，靠責(zé)任感去自覺(jué)行動(dòng)。工作的方式多辦停留在活動(dòng)的舉辦上，運(yùn)動(dòng)式的階段性的轟轟烈烈一陣，而表現(xiàn)得松散和隨意，因而工作效果是有限的。
四、選題意義。
1、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)了家庭變革，引發(fā)家庭生活和家庭教育的種種問(wèn)題，如家庭關(guān)系緊張，多元化思想使得家庭價(jià)值取向混亂，代溝加深，親子溝通困難等等，這一系列問(wèn)題成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在反思中人們認(rèn)識(shí)到家庭面臨的諸多問(wèn)題，同家長(zhǎng)職能履行狀況相關(guān)，而家長(zhǎng)職能與家長(zhǎng)素質(zhì)相關(guān)，所以對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育就成了一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校則是推進(jìn)這一社會(huì)活動(dòng)的重要組織形式，指導(dǎo)和影響家長(zhǎng)的教育行動(dòng)，推動(dòng)家庭教育的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)教育的改革和發(fā)展，以及全社會(huì)文明程度的提高。
2、研究有效的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式是學(xué)校教育的需要。當(dāng)今，越來(lái)越多的未成年人出現(xiàn)違法犯罪、心理障礙、輕視生命等問(wèn)題，制約著學(xué)校的正常發(fā)展。老師們都有一個(gè)共識(shí)，問(wèn)題學(xué)生的背后往往都有一個(gè)問(wèn)題家庭或者問(wèn)題家長(zhǎng)，而最大的問(wèn)題就是家長(zhǎng)并不覺(jué)得自己有學(xué)習(xí)的需要，并不覺(jué)得自己的家教觀念和家教行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。因此，結(jié)合實(shí)際，探索有效的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，可以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念，更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，提高學(xué)校的教育水平。
3、開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育是提高老師和家長(zhǎng)素質(zhì)的需要。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師都是孩子的重要他人，對(duì)孩子的影響是巨大的，如果家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的影響是正面的，那孩子將成為一個(gè)健康快樂(lè)、積極向上、對(duì)社會(huì)有用的人，反之就會(huì)成為社會(huì)的敗類。如果老師和家長(zhǎng)都參與到規(guī)范、系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校中去，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就會(huì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧。
五、研究?jī)r(jià)值。
理論價(jià)值是研究我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)理念，形成一套規(guī)范、科學(xué)的管理系統(tǒng)，為我市中小學(xué)開(kāi)辦有效的'家長(zhǎng)學(xué)校提供理論依據(jù)。
實(shí)踐價(jià)值是研究我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式，成為可操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、推廣性強(qiáng)的教學(xué)模式。
六、研究目標(biāo)。
1、研究符合我市中小學(xué)實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，提升家庭教育質(zhì)量和學(xué)校教育質(zhì)量。
2、通過(guò)開(kāi)發(fā)教材、開(kāi)展教研等，提高中小學(xué)教師教育學(xué)生和教育家長(zhǎng)的能力。
3、通過(guò)教學(xué)，使家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高家庭教育能力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
七、研究?jī)?nèi)容和擬解決問(wèn)題。
1、研究家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。(市教育局負(fù)責(zé))。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的文件和規(guī)章制度。(市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
3、開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容。(各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
4、構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制。(市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
5、研究提升教師和家長(zhǎng)教育能力的方式方法。(各實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé))。
八、研究對(duì)象。
30所中小學(xué)校，以此帶動(dòng)全市中小學(xué)幼兒園。
九、本課題擬采取研究方法及可行性分析。
文獻(xiàn)研究法：通過(guò)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，獲得對(duì)有關(guān)研究狀況的了解和從中得到啟發(fā)。雖然我國(guó)在開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校方面表現(xiàn)得松散和隨意，沒(méi)能形成系統(tǒng)的辦學(xué)理論和辦學(xué)模式，但還是出現(xiàn)不少學(xué)校有自己的研究特色和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)很多國(guó)內(nèi)外專家也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展工作有專業(yè)的研究成果。所以，我們會(huì)通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料來(lái)了解、開(kāi)展、證明本課題的研究?jī)?nèi)容和研究結(jié)果。
行動(dòng)研究法：通過(guò)實(shí)踐，按照“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”幾個(gè)步驟探索解決問(wèn)題的有效方法。首先是各實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，選擇其中一個(gè)或兩個(gè)研究?jī)?nèi)容作為課題的子課題，確定要解決的問(wèn)題，尋找與問(wèn)題相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，按照計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思的順序，創(chuàng)造性地開(kāi)展研究，提出解決問(wèn)題的辦法，并對(duì)實(shí)踐的結(jié)果做出總結(jié)和反思，撰寫(xiě)開(kāi)展行動(dòng)研究、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文，為繼續(xù)開(kāi)展行動(dòng)研究提供參考。
十、本課題主要特色以及創(chuàng)新之處。
1、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成普及家庭教育知識(shí)的重要陣地。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化、制度化建設(shè)，把現(xiàn)代化家庭教育的理念、內(nèi)容、方式、方法滲透到培訓(xùn)過(guò)程中，教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立以德育人的思想，從而促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
2、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成提高家長(zhǎng)責(zé)任的重要渠道。我們通過(guò)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)自我約束，重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)影響孩子，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，抵御社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)青少年的影響。
3、把家長(zhǎng)學(xué)校辦成拓展現(xiàn)代教育空間的重要推手。在現(xiàn)代國(guó)民教育體系中，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是密不可分的整體。家長(zhǎng)是實(shí)施家庭教育的主體，決定著家庭教育的成效，我們通過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)、推動(dòng)家長(zhǎng)積極掌握現(xiàn)代化教育理念，主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持青少年參加社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的現(xiàn)代教育新格局。
4、形成“三結(jié)合”的辦學(xué)模式：班級(jí)授課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，專家指引與班主任主講相結(jié)合，家長(zhǎng)主體與學(xué)生主角相結(jié)合。
十一、本課題預(yù)期的研究進(jìn)展。
(一)準(zhǔn)備階段：5月——8月：
1、選定課題研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，布置研究任務(wù);。
2、課題組成立，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，選擇其中一個(gè)或兩個(gè)研究?jī)?nèi)容作為課題的子課題，確定要解決的問(wèn)題，尋找與問(wèn)題相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，作為開(kāi)展子課題的文獻(xiàn)參考。
3、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校確定各自的研究側(cè)重點(diǎn)，成立子課題。
(二)第一階段：實(shí)施探索課題，209月——12月：
1、主持人撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行課題開(kāi)題;。
2、市教育局制定相關(guān)文件和規(guī)章制度;。
4、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校探索辦學(xué)理念和辦學(xué)模式;。
5、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校確定教材，根據(jù)實(shí)際制定年級(jí)菜單、班級(jí)授課內(nèi)容，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容。
6、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究提升教師教育能力的方式方法，有學(xué)校和教師成果文章。
(三)第三階段：實(shí)踐研究、小結(jié)階段，201月——12月：
1、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)探索辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)實(shí)踐的結(jié)果做出總結(jié)和反思，撰寫(xiě)開(kāi)展行動(dòng)研究、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文，為繼續(xù)開(kāi)展行動(dòng)研究提供參考。
2、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校完善家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容，形成系統(tǒng)的校本課程;。
3、市教育局和各實(shí)驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究提升家長(zhǎng)教育能力的方式方法，并有教師和家長(zhǎng)成果文章。
5、主持人組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校整理資料，完成課題階段小結(jié)報(bào)告。
(四)第三階段：實(shí)施研究、總結(jié)推廣，1月——7月：
1、形成辦學(xué)理念和辦學(xué)模式;。
2、主持人組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校整理資料，完成課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
十二、預(yù)期研究成果。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告，文件、經(jīng)驗(yàn)匯編，教師成果匯編，家長(zhǎng)成果匯編，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校特色研究匯編。
十三、完成本課題的保障條件。
近兩年市教育局經(jīng)常開(kāi)展家庭教育調(diào)研，深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育促進(jìn)學(xué)校教育的重要性，保證在課題研究上給予人力和物力支持。課題負(fù)責(zé)人主持過(guò)三項(xiàng)課題，有兩項(xiàng)是德育課題，并且都獲得省優(yōu)秀德育課題和創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，具有較強(qiáng)的研究能力。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校大都承擔(dān)過(guò)市級(jí)或以上德育課題研究，具有較好的研究意識(shí)和研究基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)建“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，能在人力和物力上支持和配合。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十二
安全生產(chǎn)工作事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，事關(guān)改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，安全生產(chǎn)管理最根本目的是保護(hù)人民的生命和健康。xxxx年，我省連續(xù)發(fā)生4起重特大事故，安全生產(chǎn)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，抓好、抓實(shí)安全生產(chǎn)工作迫在眉睫。今年以來(lái)，通過(guò)多次到重點(diǎn)企業(yè)走訪調(diào)研，深刻感受到全市安全生產(chǎn)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，通過(guò)一年多對(duì)分管安全生產(chǎn)工作的理解，就進(jìn)一步做好全市安全生產(chǎn)工作談一下看法及建議。
（一）安全生產(chǎn)監(jiān)管對(duì)象情況。我市現(xiàn)有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位2135家，其中煤礦開(kāi)采和洗選業(yè)2戶、有色金屬礦采選業(yè)5戶、非金屬礦采選業(yè)7戶，各類建筑業(yè)18戶，燃?xì)?、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、熱力管理11戶，衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)180戶，制造業(yè)77戶，批發(fā)和零售業(yè)1038戶，餐飲業(yè)340戶。按市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分，市區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位1778戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位357戶。
（二）安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)情況。一是綜合監(jiān)管隊(duì)伍情況。我市安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門(mén)（市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局）內(nèi)設(shè)5個(gè)科室和1個(gè)執(zhí)法大隊(duì)，現(xiàn)有工作人員26人，持有執(zhí)法資格證18人。二是行業(yè)監(jiān)管隊(duì)伍情況。各個(gè)行業(yè)監(jiān)管部門(mén)按照省、州安全監(jiān)管要求，配備了安全監(jiān)管人員，但多為兼職人員，專職人員及具備安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查資格人員寥寥無(wú)幾。三是屬地監(jiān)管隊(duì)伍情況。目前，只有社管委和開(kāi)山屯鎮(zhèn)安全監(jiān)管人員具有執(zhí)法檢查資格，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)均為兼職人員，未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。
（三）近五年來(lái)全市安全生產(chǎn)狀況。xxxx0年初至xxxx4年6月份，我市工礦商貿(mào)、道路交通、消防火災(zāi)和鐵路交通四類事故共發(fā)生1xxxx起，死亡35人，重傷39人，直接經(jīng)濟(jì)損失407.8萬(wàn)元。其中，xxxx0年發(fā)生事故32起，死亡13人，重傷8人，直接經(jīng)濟(jì)損失83萬(wàn)元；xxxx1年發(fā)生事故18起，死亡9人，重傷1人，直接經(jīng)濟(jì)損失2xxxx.2萬(wàn)元；xxxx2年發(fā)生事故27起，死亡8人，重傷17人，直接經(jīng)濟(jì)損失15.3萬(wàn)元；xxxx年共發(fā)生事故30起，死亡4人，重傷11人，直接財(cái)產(chǎn)損失61.3萬(wàn)元；xxxx4年上半年發(fā)生事故12起，死亡1人，受傷2人，直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元。xxxx0年以來(lái)，安全生產(chǎn)事故起數(shù)、死亡人數(shù)、重傷人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失呈逐年減少趨勢(shì)。
（一）嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。按照州委、州政府下達(dá)給我市的安全生產(chǎn)年度控制指標(biāo)，市政府每年年初分別與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、相關(guān)部門(mén)和重點(diǎn)企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與高危企業(yè)之間、各部門(mén)與監(jiān)管對(duì)象之間層層簽訂了年度安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確了各級(jí)工作目標(biāo)和責(zé)任，分解了控制指標(biāo)，全市初步形成了“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。市政府每年至少召開(kāi)4次安全生產(chǎn)工作擴(kuò)大會(huì)議和安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，安排部署安全生產(chǎn)工作，對(duì)存在的安全生產(chǎn)新問(wèn)題、新情況，市政府以召開(kāi)常務(wù)會(huì)議、市長(zhǎng)辦公會(huì)議討論研究，推動(dòng)了我市安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)。
（二）嚴(yán)格落實(shí)督查暗查暗訪制度。xxxx年，我省連續(xù)發(fā)生4起重大、特大事故，為深刻吸取事故教訓(xùn)，市委、市政府多次召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì)議研究部署安全生產(chǎn)工作，落實(shí)政府安全監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任，制定了督查暗查暗訪制度，成立了以督查室、紀(jì)檢委、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、電力、住建、公安、藥監(jiān)等八部門(mén)組成的常態(tài)督查組，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展安全隱患大排查、大整治、大督查行動(dòng)，對(duì)全市13家液氨使用及制冷企業(yè)全部建檔立制，形成常態(tài)化監(jiān)管；對(duì)全市八大行業(yè)共87家企業(yè)進(jìn)行全面督查指導(dǎo)檢查，共查出隱患718處，已整改679處，整改率94.5％。今年，市政府組織相關(guān)部門(mén)成立3個(gè)暗訪組，突擊檢查7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個(gè)重點(diǎn)部門(mén)、33戶重點(diǎn)企業(yè)，排查出隱患122項(xiàng)，已整改102項(xiàng)，整改率83.6%，有力推動(dòng)了安全生產(chǎn)大檢查工作深入開(kāi)展。
（三）嚴(yán)格落實(shí)隱患排查治理工作任務(wù)。xxxx年以來(lái)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，在全市安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)整治活動(dòng)中，以高危行業(yè)領(lǐng)域?yàn)楹诵?，針?duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)開(kāi)展了卓有成效的隱患排查治理工作。截至目前，共組織各類檢查組1711個(gè)，出動(dòng)檢查人員9711人次，檢查企業(yè)4215戶次，排查隱患5378項(xiàng)，已整改5051項(xiàng)，整改率93.9%；糾正各類違規(guī)違章行為44956起，警告613次，責(zé)令改正限期停止1545起，暫扣、吊銷有關(guān)許可證176個(gè)，行政拘留14人，移送追究刑事責(zé)任65人，罰款35.82萬(wàn)元。
（四）嚴(yán)格落實(shí)安全宣傳培訓(xùn)教育工作。xxxx年以來(lái)，以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，加大宣傳教育培訓(xùn)力度，設(shè)立安全生產(chǎn)咨詢臺(tái)40個(gè)，發(fā)放宣傳資料x(chóng)xxx00余份，懸掛條幅xxxx余幅，擺放安全生產(chǎn)知識(shí)展板140余塊，借用延邊黨建信息平臺(tái)發(fā)送安全短信40000余條，組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位4000余人觀看了安全生產(chǎn)警示教育片。組織開(kāi)展職業(yè)病防治知識(shí)競(jìng)賽，全市共有2100多人參加了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此外，還通過(guò)電視臺(tái)每周播放安全警示教育短片，組織近萬(wàn)人參加“生命的呼喚”安全生產(chǎn)案例警示圖片展活動(dòng)，開(kāi)設(shè)各類安全知識(shí)培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)人員716人。
（五）嚴(yán)格落實(shí)“四化融合、三位一體”工作任務(wù)。一是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成情況。在煤礦、非煤礦山、?；?、建筑、交通等高危行業(yè)開(kāi)展了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，全市高危行業(yè)共有128戶，已有28戶達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。二是安全生產(chǎn)網(wǎng)格化建設(shè)完成情況。目前，安全生產(chǎn)網(wǎng)格化建設(shè)各行業(yè)部門(mén)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)通帳號(hào)691戶，已有282戶企業(yè)完成錄入，初步完成網(wǎng)格化監(jiān)督管理。三是安全生產(chǎn)信息化建設(shè)完成情況。為推進(jìn)安全生產(chǎn)信息化建設(shè)，發(fā)揮安全生產(chǎn)信息化服務(wù)和安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的重要作用，促進(jìn)監(jiān)管手段創(chuàng)新和監(jiān)管水平提升，投資79.2萬(wàn)元，完成安全生產(chǎn)信息化“三大系統(tǒng)”建設(shè)工作，為預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生及事故發(fā)生后科學(xué)施救、準(zhǔn)確定性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是安全生產(chǎn)社會(huì)化監(jiān)督建設(shè)情況。開(kāi)通12350舉報(bào)電話，建立3g監(jiān)管隱患排查與執(zhí)法平臺(tái)，配備了10臺(tái)3g監(jiān)管隱患排查與執(zhí)法平臺(tái)。
（六）嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急管理工作任務(wù)。我市先后承擔(dān)了延邊州暨龍井市危險(xiǎn)化學(xué)品泄露事故應(yīng)急救援與處置應(yīng)急演練、延邊州暨龍井市瀚豐礦業(yè)有限公司透水事故應(yīng)急演練、延邊州暨龍井市瀚豐礦業(yè)有限公司冒頂事故應(yīng)急演練等大型演練活動(dòng)，在應(yīng)急演練與應(yīng)急管理上建立完善了安全生產(chǎn)應(yīng)急管理協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成了高效順暢的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系。xxxx年以來(lái)，我市還在人員密集型場(chǎng)所、交通、供電、建筑施工、工商貿(mào)企業(yè)中開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，使應(yīng)急管理工作由高危行業(yè)轉(zhuǎn)向一般行業(yè)，全市企業(yè)職工應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)能力和安全防范意識(shí)得到明顯提升。
雖然近年來(lái)我市安全生產(chǎn)工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題與不足之處，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是政府監(jiān)管責(zé)任方面。監(jiān)管對(duì)象點(diǎn)多面廣，執(zhí)法隊(duì)伍力量薄弱，跨部門(mén)安全管理協(xié)同機(jī)制仍不完善，監(jiān)管部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置尚需優(yōu)化。部分監(jiān)管部門(mén)管理人員缺乏，現(xiàn)有工作人員多為兼職，缺乏專業(yè)知識(shí)，執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高。應(yīng)急救援裝備不足，應(yīng)急預(yù)案缺乏可操作性，應(yīng)急演練未實(shí)現(xiàn)制度化。二是企業(yè)主體責(zé)任方面。工業(yè)集中區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)多無(wú)專門(mén)安監(jiān)機(jī)構(gòu)。部分生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，存在停產(chǎn)、半停產(chǎn)、承租、出租或委托經(jīng)營(yíng)等情況，致使安全生產(chǎn)管理“真空”出現(xiàn)失控漏管問(wèn)題。在工程建設(shè)領(lǐng)域，存在小型施工企業(yè)資質(zhì)不夠，掛靠有資質(zhì)施工企業(yè)，而有資質(zhì)施工企業(yè)往往采取以包代管形式對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)管。我市大多數(shù)企業(yè)都是初加工型，屬高勞動(dòng)強(qiáng)度，且企業(yè)員工普遍文化素質(zhì)較低，嚴(yán)重缺乏自我防護(hù)意識(shí)。部分新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目未經(jīng)審批、備案擅自開(kāi)工，安全生產(chǎn)條件不達(dá)標(biāo)、隱患多，負(fù)責(zé)人員未經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，對(duì)安全工作不重視，安全意識(shí)淡薄。
（一）強(qiáng)化全覆蓋監(jiān)管。進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，從基層著手，確保市鄉(xiāng)安全生產(chǎn)管理的職能、人員、責(zé)任、工作“四到位”。擴(kuò)大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督管理范圍和監(jiān)察力度，杜絕出現(xiàn)“安全真空”地段。加大對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)整治工作，開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
（二）強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。建立完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委安全建設(shè)規(guī)劃，加快安監(jiān)機(jī)構(gòu)組建和人員配備。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家和業(yè)務(wù)能手對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和各部門(mén)分管安全領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員進(jìn)行安全知識(shí)和執(zhí)法檢查技能培訓(xùn)，提高安全管理能力。強(qiáng)化高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員的培訓(xùn)，進(jìn)行普查和資格培訓(xùn)認(rèn)證。
（三）建立多元化安全生產(chǎn)投入機(jī)制。建立企業(yè)、政府和社會(huì)共同參與的多元化安全生產(chǎn)投入機(jī)制，利用稅收、信貸、保費(fèi)等經(jīng)濟(jì)手段激勵(lì)企業(yè)加大安全生產(chǎn)投入。
（四）嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃依法提高企業(yè)安全準(zhǔn)入條件，淘汰落后產(chǎn)業(yè)、工藝和設(shè)備。嚴(yán)格落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)“三同時(shí)”制度。規(guī)范安全產(chǎn)品、安全設(shè)備及設(shè)施的市場(chǎng)準(zhǔn)入限制。嚴(yán)格實(shí)行新、改、擴(kuò)建企業(yè)安全生產(chǎn)許可審批，實(shí)施項(xiàng)目報(bào)備案制度。
（五）加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法。按照“四化融合”、“三位一體”要求，加強(qiáng)綜合監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步明確職責(zé)和權(quán)力，避免監(jiān)管缺位、越位和推諉。加強(qiáng)政府和有關(guān)部門(mén)的安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、執(zhí)法隊(duì)伍和執(zhí)法能力建設(shè)，保障機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、裝備落實(shí)到位，提高安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法水平、作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)督檢查執(zhí)法和重大事故應(yīng)急處置能力。
（六）改善安全生產(chǎn)文化環(huán)境。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體和區(qū)域性公益廣告加強(qiáng)安全生產(chǎn)文化宣傳。在社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)集中區(qū)等人員聚集地定期舉行展覽、講座等多種形式的安全生產(chǎn)宣教活動(dòng)，大力宣傳“12350”舉報(bào)電話，推進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)注安全，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)文化環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，將安全文化作為企業(yè)章程和文化的重要組成部分，樹(shù)立企業(yè)員工安全生產(chǎn)主動(dòng)意識(shí)。
（七）強(qiáng)化暗查暗訪制度。認(rèn)真執(zhí)行“四不兩直”暗查暗訪制度，監(jiān)督檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和主管部門(mén)監(jiān)管職責(zé)和事故防范措施落實(shí)。按照“屬地管理、條塊聯(lián)動(dòng)”原則，加強(qiáng)對(duì)隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，督查指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)深排隱患、根治隱患、不留后患。對(duì)重大隱患堅(jiān)決實(shí)行分級(jí)掛牌督辦，加大暗訪督查力度，嚴(yán)防較大以上事故發(fā)生。
（八）完善安全生產(chǎn)事前防范機(jī)制。借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合綜治網(wǎng)格，利用信息化手段，加強(qiáng)和充實(shí)小微網(wǎng)格，做到定人、定崗、定責(zé)，切實(shí)做到安全生產(chǎn)群防群治。做好隱患排查治理工作，將所有實(shí)體企業(yè)納入到隱患排查治理體系當(dāng)中，做到應(yīng)查盡查、應(yīng)報(bào)盡報(bào)、應(yīng)治盡治。
（九）建立高效有力的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系。大力推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，以公安消防應(yīng)急救援專業(yè)力量為主體，整合社會(huì)各類應(yīng)急資源，依托相關(guān)部門(mén)和企業(yè)建立專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍。完善應(yīng)急管理機(jī)制和基礎(chǔ)條件，建立完善安全生產(chǎn)應(yīng)急管理協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成高效順暢的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系。建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案體系，加強(qiáng)預(yù)案動(dòng)態(tài)修訂完善，落實(shí)預(yù)案報(bào)備案制度。完善應(yīng)急演練制度，定期組織開(kāi)展演練，切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案操作性和事故救援實(shí)戰(zhàn)能力。
（十）加大新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委、工業(yè)集中區(qū)和各相關(guān)部門(mén)班子成員要帶頭組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《安全生產(chǎn)法》有關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)新《安全生產(chǎn)法》進(jìn)企業(yè)、入社區(qū)、到家庭，切實(shí)做到家喻戶曉、人人皆知，形成全社會(huì)學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍。
痛定思痛，xxxx年我省連續(xù)發(fā)生的4起重大特別重大生產(chǎn)安全事故警醒我們，沒(méi)有安全保障就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益；不尊重安全，就必然要有血的教訓(xùn)；要想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須安全先行！
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十三
__區(qū)人民通過(guò)幾十年艱苦不懈的奮斗，使公路從無(wú)到有，不斷延伸，公路技術(shù)等級(jí)不斷提高，公路交通事業(yè)不斷發(fā)展，交通環(huán)境得到了較大的改善?！笆濉逼?，全區(qū)多渠道籌措資金1.5億元投入到公路和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，對(duì)主要縣道、重要鄉(xiāng)道、旅游通道、開(kāi)發(fā)區(qū)道路進(jìn)行了全面硬化，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通水泥路的目標(biāo)。何市三級(jí)客運(yùn)站建成投入使用，__二級(jí)客運(yùn)站(__市東門(mén)汽車客運(yùn)站)，也即將投入運(yùn)營(yíng)。公路交通建設(shè)取得的成績(jī)是十分顯著的。但是，由于歷史的原因，__區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳過(guò)多，目前交通環(huán)境的改善還是低水平的，全區(qū)遠(yuǎn)郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路大循環(huán)和近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路小循環(huán)的目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)，公路網(wǎng)化程度還較低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全區(qū)413.5公里公路中，除國(guó)、省道5條38公里已全部硬化，8條縣道56.3公里還有6.5公里未硬化，29條鄉(xiāng)道162公里只硬化了9條35.4公里;64條村道157.2公里硬化了11條16.7公里;__區(qū)境內(nèi)自井管養(yǎng)道路總里程23條52.722公里，其中省道4條22.663公里，縣道3條15.636公里，鹽道16條14.423公里。公路主干道雖已建成，但“毛細(xì)血管”還不暢通，農(nóng)民群眾出行難的問(wèn)題還沒(méi)有真正解決。公路技術(shù)等級(jí)普遍偏低，多數(shù)鄉(xiāng)村公路不僅是低級(jí)路面，而且還有相當(dāng)一部分是斷頭路，鄉(xiāng)村公路不暢仍然是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。
(二)我區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)的優(yōu)勢(shì)。
一是從國(guó)家發(fā)改委獲悉，xx期間，國(guó)家將投入1000億元資金加大對(duì)全國(guó)鄉(xiāng)村公路的改造和升級(jí)。交通部表示，今后力爭(zhēng)用五年的時(shí)間，全面改造農(nóng)村公路，讓農(nóng)民兄弟走上水泥路或油路;四川將從今年起，每年安排1億元對(duì)完成縣通鄉(xiāng)、鄉(xiāng)通村油路或水泥路的地區(qū)給予“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。這些新的措施和政策出臺(tái)，都為進(jìn)一步搞好農(nóng)村公路建設(shè)創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。
二是當(dāng)前農(nóng)民群眾建設(shè)鄉(xiāng)村公路的熱情高漲，要求建設(shè)改造鄉(xiāng)村道路的呼聲迫切。因此引導(dǎo)好村民“一事一議”，輔之以政策和適量資金支持，就能掀起農(nóng)村公路建設(shè)的高潮，使“星星之火”達(dá)到燎原之勢(shì)。
二、制約我區(qū)農(nóng)村公路發(fā)展的原因和實(shí)施目標(biāo)。
(一)我區(qū)公路隱含著的問(wèn)題。
一是目前農(nóng)村公路技術(shù)等級(jí)普遍偏低，交通環(huán)境的改善還不夠高。以大安區(qū)為例，在全區(qū)391公里公路中，硬化率僅占26.1。據(jù)統(tǒng)計(jì)，多數(shù)鄉(xiāng)村公路不僅是低級(jí)路面，而且還有相當(dāng)一部份是斷頭路，鄉(xiāng)村公路不暢仍然是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。
二是由于公路重建輕管的觀念較為突出，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)鄉(xiāng)村公路路面養(yǎng)護(hù)投入極少(有些鄉(xiāng)、村根本沒(méi)有投入)，公路養(yǎng)護(hù)管理長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，加之少數(shù)群眾整體利益意識(shí)差、法制觀念淡薄，致使鄉(xiāng)、村公路的路產(chǎn)路權(quán)受到了一定程度的侵害，鄉(xiāng)村公路的路狀極差，車輛通達(dá)程度低。盡管公路修到了家門(mén)前，車輛也很難行至家門(mén)口，一些群眾仍然要步行幾里或幾十里的山路才能乘上班車，公路的運(yùn)輸效益和社會(huì)效益并未真正發(fā)揮出來(lái)。
三是由于歷史的原因，農(nóng)村公路建設(shè)欠帳過(guò)多，交通部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)均相應(yīng)背上了較為沉重的債務(wù)袍袱。目前公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)資金還未真正納入財(cái)政年度預(yù)算安排，對(duì)交通建設(shè)項(xiàng)目都是采取的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策，因此，要妥善處理好公路建設(shè)的負(fù)債問(wèn)題已十分困難。在這種情況下，還要大力籌資繼續(xù)投入農(nóng)村公路建設(shè)，更是難上加難。
(二)20__年—20__年農(nóng)村公路建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)。
國(guó)家要求從今年下半年開(kāi)始，各地計(jì)劃和公路建設(shè)部門(mén)必須做好鄉(xiāng)、村油路的改造和道路升級(jí)的前期勘察設(shè)計(jì)、規(guī)劃工作，爭(zhēng)取在20__年初進(jìn)入全面建設(shè)階段。我區(qū)早規(guī)劃、早部署，就能獲得比較優(yōu)勢(shì)，能夠最大限度地爭(zhēng)取中央、省、市的農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助資金，從而促進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)。
一是指導(dǎo)思想:以和“為指導(dǎo)，抓住中央、省、市加大農(nóng)村公路建設(shè)投入的歷史機(jī)遇，加快交通事業(yè)發(fā)展，努力提高通達(dá)深度，提升公路等級(jí)，強(qiáng)化公路養(yǎng)護(hù)，構(gòu)建農(nóng)村公路體系目標(biāo)，促農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
二是基本原則：采取因地制宜、分類實(shí)施、量力而行、適度超前、先通后暢再聯(lián)網(wǎng)，著重提高通達(dá)深度，逐步提高路面等級(jí)，逐年完善，升級(jí)上檔。
三是主要目標(biāo)：鄉(xiāng)道以改建油路和水泥路為主、村道以新建土路、改建泥結(jié)碎石路為主。20__-20__年，規(guī)劃改造縣際和農(nóng)村公路共427.59公里,總投資13405萬(wàn)元。其中改建縣道4條13.119公里、鄉(xiāng)道30條164.471公里，村道250公里(其中新建土路100公里、改建泥碎路250公里)。全區(qū)實(shí)現(xiàn)通鄉(xiāng)公路全面硬化,基本實(shí)現(xiàn)組組通公路，農(nóng)村的交通環(huán)境將會(huì)得到根本改善。具體任務(wù)是：
1)縣、鄉(xiāng)道建設(shè)：
總長(zhǎng)177.59公里，總投資10605萬(wàn)元，其中水泥砼路面93.527公里，瀝青路面84.06公里，按技術(shù)等級(jí)分三級(jí)及以上的24.739公里，四級(jí)的152.9公里。分年實(shí)施規(guī)劃為：
1、20__年，計(jì)劃投資3977萬(wàn)元。其中改造縣道3.973公里，改造鄉(xiāng)道44.547公里，共計(jì)48.52公里。
3、20__年，計(jì)劃投資1635萬(wàn)元。改造鄉(xiāng)道30.162里。
4、20__年，計(jì)劃投資1861萬(wàn)元。改造鄉(xiāng)道31.5公里。
5、20__年，計(jì)劃投資1389萬(wàn)元。其中改造縣道5.38公里，改造鄉(xiāng)道23.448公里，共計(jì)28.828公里。
2)村道建設(shè)：
投資2800萬(wàn)元，建設(shè)農(nóng)村公路250公里。其中新建土路100公里、改建泥碎路250公里(注：新建土路按3萬(wàn)元/公里、改建泥碎路按10萬(wàn)元/公里測(cè)算)。分年實(shí)施規(guī)劃為：
20__年，投資575萬(wàn)元，新建土路25公里，改建泥碎路50公里，共計(jì)50公里;。
20__年，投資430萬(wàn)元，新建泥土路10公里，改建泥碎路40公里，共計(jì)40公里。
三、大力發(fā)展我區(qū)農(nóng)村公路的方法和保障措施。
(一)努力籌措農(nóng)村公路建設(shè)資金。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路近期發(fā)展目標(biāo)關(guān)鍵是要解決農(nóng)村公路建設(shè)的資金問(wèn)題，目前的籌資渠道一是結(jié)合中央、省、市有關(guān)公路建設(shè)精神，區(qū)應(yīng)出臺(tái)《大安區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)村民自治、一事一議實(shí)施意見(jiàn)》，發(fā)動(dòng)群眾集資建路;二是充分利用省、市對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)的補(bǔ)助政策，努力爭(zhēng)取公路建設(shè)補(bǔ)助資金;三是以農(nóng)村客運(yùn)線路經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣、轉(zhuǎn)讓形式，向經(jīng)營(yíng)單位收取公路建設(shè)維護(hù)費(fèi);四是全區(qū)除農(nóng)田基本建設(shè)義務(wù)工應(yīng)抽一部分用于公路建設(shè)外，還應(yīng)把土地出讓、建筑工程、公路兩旁的開(kāi)發(fā)和向生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)、文化娛樂(lè)業(yè)征集的交通建設(shè)資金納入傾斜政策之內(nèi);五是區(qū)財(cái)政應(yīng)將農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助固定納入預(yù)算安排;六是農(nóng)村公路渡改橋資金可爭(zhēng)取省、市補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾自籌。
(二)建立健全公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)是搞好公路交通的根本保障，區(qū)應(yīng)建立大安區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，交通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和相關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。
(三)認(rèn)真搞好“村民自治、一事一議”工作，在農(nóng)村公路的建設(shè)中，要充分發(fā)楊民主，對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)等級(jí)、投資規(guī)模、建設(shè)方案等應(yīng)在充分征求廣大人民群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上來(lái)定，公路建設(shè)的資金使用應(yīng)在鄉(xiāng)、村的政務(wù)公開(kāi)欄上公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持擇優(yōu)選擇施工隊(duì)伍，保證工程質(zhì)量。在認(rèn)真審查施工單位建筑資質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行公路建設(shè)的招標(biāo)工作，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局要始終介入到公路工程招標(biāo)工作的全過(guò)程，交通局和水利農(nóng)機(jī)局要進(jìn)一步完善公路工程質(zhì)量監(jiān)理制，搞好公路施工過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)理，繼續(xù)發(fā)動(dòng)沿線群眾對(duì)工程的施工進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督，全方位嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，保證工程質(zhì)量。
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要搞好公路建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真解決好公路建設(shè)過(guò)程中涉及的占地、青苗、附著物和桿管線搬遷等具體問(wèn)題。
(六)是要處理好公路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)管理的關(guān)系。
公路建成后，要取得預(yù)期效果，主要靠養(yǎng)護(hù)管理。一是全市應(yīng)建立將養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算的機(jī)制，確保養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的落實(shí);二是全面進(jìn)行養(yǎng)護(hù)體制改革，從深層次解決養(yǎng)護(hù)機(jī)制問(wèn)題，將養(yǎng)護(hù)逐步推向市場(chǎng)，化解包袱，輕裝上陣;三是根據(jù)《公路法》的規(guī)定，層層建立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，落實(shí)養(yǎng)護(hù)資金和人員，積極推行村民自治養(yǎng)護(hù)公路的辦法，確保農(nóng)村公路完好暢通。另外，市區(qū)公路交通主管部門(mén)還應(yīng)把鄉(xiāng)、村公路的養(yǎng)護(hù)管理納入技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)范圍之內(nèi)，開(kāi)展檢查評(píng)比，督促鄉(xiāng)、村養(yǎng)好、管好公路，使公路始終處于良好的技術(shù)狀態(tài)，保證其發(fā)揮應(yīng)有的運(yùn)輸效益和社會(huì)效益，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展服好務(wù)。
(七)實(shí)施農(nóng)村公路建設(shè)應(yīng)采取的保障措施：
1、在實(shí)施“村民自治、一事一議”的工作中，市、區(qū)應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策給予引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組修建農(nóng)村公路的積極性;督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在道路的日常維護(hù)管理上明確具體的管理辦法，落實(shí)專人養(yǎng)護(hù)道路，建立長(zhǎng)效管養(yǎng)機(jī)制;區(qū)交通和水利農(nóng)機(jī)部門(mén)要將農(nóng)村公路納入技術(shù)指導(dǎo)和養(yǎng)護(hù)管理的工作范圍，開(kāi)展檢查、總結(jié)、評(píng)比，對(duì)農(nóng)村公路管養(yǎng)搞得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)更好地管養(yǎng)農(nóng)村公路。
2、區(qū)交通局要進(jìn)一步擴(kuò)大交通管理職能，積極爭(zhēng)取對(duì)農(nóng)村客運(yùn)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，對(duì)有條件通客車的農(nóng)村公路開(kāi)展客運(yùn)優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，實(shí)行客運(yùn)線路經(jīng)營(yíng)權(quán)拍賣轉(zhuǎn)讓，收回部分公路建設(shè)投資。同時(shí)要求經(jīng)營(yíng)單位與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定好《公路管護(hù)協(xié)議》，落實(shí)管護(hù)資金和人員，區(qū)交通局與相關(guān)部門(mén)一起堅(jiān)決打擊非法營(yíng)運(yùn)的機(jī)動(dòng)車輛，取締非法營(yíng)運(yùn)，保護(hù)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。
3、依照《公路法》規(guī)范有序地搞好公路兩旁的土地開(kāi)發(fā)，搞好招商引資，使公路兩旁的國(guó)有劃撥土地能得到合理利用，區(qū)交通局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府也可在土地出讓中獲得收益，用于公路交通建設(shè)和償還公路建設(shè)債務(wù)。
4、按照《公路發(fā)展規(guī)劃》和路政管理要求，嚴(yán)格路政管理審批制度，分級(jí)負(fù)責(zé)。明確區(qū)管縣道、重要鄉(xiāng)道和旅游通道，鄉(xiāng)管鄉(xiāng)道和重要村道，防止亂修亂建。
四、20__-20__年農(nóng)村公路實(shí)施后的效果評(píng)價(jià)。
上述規(guī)劃實(shí)現(xiàn)后，使我區(qū)農(nóng)村等級(jí)公路在20__年的基礎(chǔ)上凈增159.4公里，達(dá)到212.1公里，農(nóng)村公路鋪裝率將達(dá)到71.3，特別是農(nóng)村渡改橋16道完成后，區(qū)內(nèi)基本消滅斷頭路，農(nóng)村公路將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，農(nóng)村的交通環(huán)境將會(huì)得到根本改善。公路修通后，最終受益的還是廣大村民，促使農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展的軌道。近郊團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)在20__年公路未改造之前，生姜年產(chǎn)量6000噸、產(chǎn)值900萬(wàn)元，蘿卜5000噸、產(chǎn)值75萬(wàn)元，20__年公路整治修通后，生姜年產(chǎn)量10000噸、產(chǎn)值3000萬(wàn)元，蘿卜12000噸、產(chǎn)值180萬(wàn)元，這兩項(xiàng)蔬菜已成為該鎮(zhèn)兩大品牌支柱產(chǎn)業(yè);遠(yuǎn)郊永嘉鄉(xiāng)20__年因道路不通，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入只有2380元，20__年冬至20__年春全鄉(xiāng)采取“村民自治、一事一議”的辦法實(shí)現(xiàn)了組組通公路后，全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資料運(yùn)進(jìn)每年可節(jié)約50多萬(wàn)元，農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)出每年可節(jié)約50多萬(wàn)元，農(nóng)產(chǎn)品解決了銷售難后，價(jià)格提高了，每年還可多賣出50多萬(wàn)元，農(nóng)村建房的材料運(yùn)費(fèi)每戶可節(jié)約5000元，特別是養(yǎng)殖業(yè)形成了規(guī)模，經(jīng)營(yíng)走向了集約化，20__年與20__年比，生豬可增加3000頭、增加值300萬(wàn)元，羊增加5000只、增加值50萬(wàn)元，家禽家畜也成倍增加。20__年底全鄉(xiāng)人均收入達(dá)到了2780元。廣大人民群眾得到了實(shí)惠。界牌客運(yùn)站建成后，大安的農(nóng)村客運(yùn)將形成以大安二級(jí)客運(yùn)站為樞扭，向何市、界牌兩邊輻射，再以何市、界牌為始發(fā)站點(diǎn)將客運(yùn)班車發(fā)往村頭、組里的格局。那時(shí)農(nóng)村客運(yùn)繁榮，老百姓出行便捷，對(duì)提高農(nóng)村居民的物質(zhì)文化生活水平將起積極的作用，也為經(jīng)營(yíng)農(nóng)村公路和全面建設(shè)小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十四
根據(jù)縣委關(guān)于開(kāi)展“三區(qū)”建設(shè)工作調(diào)研活動(dòng)的部署，縣人大常委會(huì)、政協(xié)xx縣委員會(huì)城區(qū)建設(shè)工作調(diào)研組，按照“沉下去、走出去、坐下來(lái)”的要求，于8月25日至9月11日，以深入座談、走訪、察看現(xiàn)場(chǎng)及查閱有關(guān)資料，外出參觀學(xué)習(xí)、綜合研究分析等方式開(kāi)展了集中調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組先后深入縣直有關(guān)單位和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組調(diào)查，到我市乳源瑤族自治縣，江西省南康市、興國(guó)縣，四川省成都市，寧夏自治區(qū)賀蘭縣、永寧縣等地參觀考察，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合報(bào)告如下。
xx縣位于廣東省北部，東面與南雄市相接，南面與翁源縣相連，西面、北面與曲江區(qū)、仁化縣毗鄰。全縣總面積2174平方公里，人口約25萬(wàn)，其中縣城人口有6萬(wàn)多?？h城總體規(guī)劃面積為32．44平方公里，其中建城區(qū)面積9平方公里，公共綠地面積96公頃。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的城市建設(shè)理念，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把提高人民生活水平和質(zhì)量作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“東進(jìn)、南延、西聯(lián)、北優(yōu)、中調(diào)”及“一河兩岸”的城區(qū)建設(shè)發(fā)展思路，下大力氣改造中心城區(qū)，大力開(kāi)發(fā)建設(shè)墨江南岸和城東新區(qū)，拓展城市發(fā)展空間，城區(qū)建設(shè)面積由“十一五”期間的6平方公里擴(kuò)大為現(xiàn)在的9平方公里，并在逐步擴(kuò)大發(fā)展，縣城道路交通主要是國(guó)道323線過(guò)境路永安大道、紅旗路、解放路、站前路、府前路、丹鳳路等，基本形成“三橫四縱”路網(wǎng)格局。
近年來(lái)，縣委、政府重視城區(qū)建設(shè)規(guī)劃工作，20xx年聘請(qǐng)中山大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，規(guī)劃經(jīng)20xx年1月9日xx縣第十三屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)，并于20xx年6月由韶關(guān)市人民政府批準(zhǔn)實(shí)施。
《規(guī)劃》實(shí)施以來(lái)，縣住建局等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展了主體功能片區(qū)的區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃工作。主要是：編制完成了城南片區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃，墨江河兩岸景觀規(guī)劃，韶贛高速公路及韶贛鐵路縣城出口的控制性詳細(xì)規(guī)劃，墨江市場(chǎng)改造等九個(gè)地塊“三舊”改造項(xiàng)目的控制性詳細(xì)規(guī)劃，天元帝景、美景九齡、美景園、丹鳳苑、一品東城、眾信花園、和居樂(lè)、盛世家園、時(shí)代星城等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)，丹鳳山公園改造、市民生態(tài)休閑廣場(chǎng)、城南景觀路、沿江北路景觀道路等景觀工程項(xiàng)目規(guī)劃等主體功能區(qū)的一系列區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃。還編制了城東新區(qū)沙水產(chǎn)業(yè)園生活配套小區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃。
我縣城區(qū)規(guī)劃與建設(shè)工作雖然取得了一些引人注目的成就，但通過(guò)深入調(diào)研和走出去調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣城區(qū)建設(shè)工作還存在許多不盡人意的地方和一些不容忽視的問(wèn)題。主要是：
通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，根據(jù)我縣目前建城區(qū)的現(xiàn)狀及當(dāng)?shù)仫L(fēng)情和實(shí)際，要改變我縣城區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，加快城市化建設(shè)步伐，首先必須確立“拉大框架、改善環(huán)境、增強(qiáng)功能、提升品位、突出特色”的城市建設(shè)思路，其次是在已有的基礎(chǔ)上，圍繞“擦亮最美小城名片、豐富千年古縣內(nèi)涵”這一主線，從以下方面做好工作：
進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)調(diào)查和研究，加強(qiáng)與國(guó)土、水利、園林等相關(guān)規(guī)劃的銜接，重點(diǎn)是做好區(qū)域規(guī)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重新論證《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，堅(jiān)持高起點(diǎn)的原則，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，做好區(qū)域內(nèi)功能布局、交通、通信、供電、供水、排污等專業(yè)規(guī)劃的制定工作。
第一，對(duì)城區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃進(jìn)行新一輪修編，強(qiáng)化城市中心區(qū)和重點(diǎn)地段的詳細(xì)規(guī)劃，逐步完善規(guī)劃體系。建議在城區(qū)主干道中間增設(shè)綠化帶，對(duì)主要道路、街道兩旁人行道進(jìn)行全面綠化，在增綠擴(kuò)綠上為“最美小城”做好襯托。
第二，對(duì)正在編制的規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。例如，丹鳳路的建設(shè)，現(xiàn)規(guī)劃只有18米寬的硬化路面，沒(méi)有綠化帶。建議在其道路中間增設(shè)至少1米寬的綠化帶。又如金潤(rùn)大橋建設(shè)，建議大橋兩端連接處附近道路兩邊劃定各2米的停車線。
第三，抓緊編制府前路、站前路等主干道的控制性詳細(xì)規(guī)劃，從嚴(yán)控制府前路、站前路兩側(cè)國(guó)有土地的使用，正確處理好道路兩側(cè)用地的遺留問(wèn)題。
第四，抓好規(guī)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照城區(qū)規(guī)劃要求使用建設(shè)用地，積極推進(jìn)控制性詳規(guī)指導(dǎo)下的土地掛牌出讓制度，明確用地性質(zhì)、建筑密度、容積率、綠地率，合理使用土地，最大限度地為政府實(shí)施城市經(jīng)營(yíng)做好服務(wù)。
著力轉(zhuǎn)變城市建設(shè)思維方式，進(jìn)一步挖掘縣城有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的潛力，突出城市建設(shè)特色。重新審視城市建設(shè)，確定好城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)地位和屬性，敢于做一些創(chuàng)造和突破。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)造，逐步運(yùn)用市場(chǎng)的手段來(lái)推進(jìn)城市建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)科學(xué)發(fā)展，加快發(fā)展。我縣的老城區(qū)和城中村，需要大力改造。例如，丹鳳南苑后面的水云樓（十字前街、十字后街），建議參照成都市區(qū)“寬窄巷子”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。對(duì)我縣水云樓區(qū)域的開(kāi)發(fā)，必須經(jīng)精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)，既要設(shè)計(jì)成集商貿(mào)、停車、休閑于一體的“寬窄巷子”，也要充分體現(xiàn)“千年古縣”的城市傳統(tǒng)風(fēng)格風(fēng)貌，使其成為見(jiàn)證xx發(fā)展史的“幸存者”。其地帶甚至可以延伸至億城和圖書(shū)館交界的角落。又如，丹鳳北苑后面城中村和東門(mén)街城中村，可以參照銀川市永寧縣“納加戶生態(tài)園”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行改造；墨江南岸的改造，可以參照乳源縣的做法進(jìn)行。
我縣歷史悠久，人杰地靈，積淀了豐厚的人文底蘊(yùn)，客家文化特色鮮明，是著名的圍屋之鄉(xiāng)，有唐代名匠張九齡故居、“嶺南第一大圍”滿堂客家大圍，東湖坪民俗文化村，世界上最多、保存最完整的恐龍蛋化石。城區(qū)建設(shè)，要重視歷史、民俗文化的保護(hù)，讓“千年古縣”豐富的文化得以傳承下來(lái)。在城市的規(guī)劃、建設(shè)、改造中，要重視植入鄉(xiāng)土歷史文化，塑造城市的靈魂。在城市改造改建中，原有的四角井，現(xiàn)有的上圍街、十字街、東門(mén)街、水云樓、沈所鎮(zhèn)沈南街，是我們城市的寶貴財(cái)富，要充分利用起來(lái)，逐個(gè)、逐步改造好，保護(hù)好，讓xx的歷史傳承下來(lái)、延續(xù)下去。要像江西省興國(guó)縣打造將軍縣名片、南康市突出客家文化的建設(shè)思路和做法一樣，最大限度地再現(xiàn)、甚至“還原”千年古縣的韻味。
一、是加快火車站站前道路、府前路等“三橫四縱”路網(wǎng)建設(shè)。大力改造省道323線過(guò)境路，在“零公里”蓮子頭紅綠燈處建設(shè)環(huán)型島，消除交通安全隱患。
二、是加快推進(jìn)絲綢文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園、盛世家園、新影劇院等“三舊”改造項(xiàng)目。
三、是加快金潤(rùn)國(guó)際大酒店、雅樂(lè)軒酒店、東方大酒店等星級(jí)酒店建設(shè)。
四、是完成墨江農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、市民生態(tài)文化休閑廣場(chǎng)、全民健身廣場(chǎng)、文化交流中心建設(shè)。
五、是建設(shè)生態(tài)未來(lái)展示中心，大力實(shí)施綠城計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”綠色工程。
同時(shí)，要加大縣城排水、垃圾清運(yùn)、收集、處理、停車場(chǎng)、公廁等設(shè)施建設(shè)力度，改造和完善縣城污水管網(wǎng)，提高污水處理率，逐步完善城市功能。抓好品位工程，以“綠色崛起，最美小城”為建設(shè)目標(biāo)，開(kāi)展創(chuàng)建園林化單位活動(dòng)，引導(dǎo)增綠擴(kuò)綠。
城市建設(shè)最難的問(wèn)題是資金問(wèn)題。除現(xiàn)有的財(cái)力安排外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，還必須運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段，優(yōu)化城市資源配置，搞好城市資產(chǎn)的集聚、重組和運(yùn)營(yíng)，把城市資產(chǎn)中可以經(jīng)營(yíng)的部分推向市場(chǎng)。
一、是要經(jīng)營(yíng)好土地資源，走以地生財(cái)，滾動(dòng)發(fā)展的路子，使土地收入成為城市建設(shè)的主要資金來(lái)源。
二、是要盤(pán)活市政公用設(shè)施。必須明晰產(chǎn)權(quán)，將其所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)剝離開(kāi)，通過(guò)拍賣、出售、租賃、重組，將低效運(yùn)作的市政公用設(shè)施的使用權(quán)推向市場(chǎng)，在交易中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
三、是要盤(pán)活城市延伸資本。自然人文景觀、歷史文化遺產(chǎn)、城市特色文化、生態(tài)環(huán)境等，是構(gòu)成城市資產(chǎn)的重要組成部分。對(duì)這些資產(chǎn)，不但要注重社會(huì)效益，更要注重其經(jīng)濟(jì)效益，要把它們引入市場(chǎng)，進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，有效發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，從而提高城市基礎(chǔ)設(shè)施自我積累、自我發(fā)展能力，較好地實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的良性循環(huán)。
在征用土地工作上，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和物價(jià)上漲的實(shí)際，適當(dāng)提高當(dāng)前征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)征地拆遷工作，扎實(shí)做好土地儲(chǔ)備工作。實(shí)施綜合配套措施，妥善解決拆遷農(nóng)戶安置問(wèn)題和后續(xù)發(fā)展問(wèn)題。對(duì)在拆遷中失去土地的農(nóng)民，要想方設(shè)法予以保障和救濟(jì)，積極幫助被拆遷征地農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)，使其有穩(wěn)定的生活來(lái)源。同時(shí)，要提高行政劃撥用地價(jià)格，促進(jìn)城市經(jīng)營(yíng)良性循環(huán)。為此，建議縣委、政府在執(zhí)行規(guī)劃中，以墨江河為線，注重城北、城南兩岸建設(shè)同步實(shí)施，同時(shí)給予城南片區(qū)在征地、拆遷、補(bǔ)償和城市配套、管理上與城北片區(qū)同等“待遇”。在城區(qū)建設(shè)中，還可以考慮多建一、兩座橋梁，多點(diǎn)貫穿南北，并統(tǒng)籌規(guī)劃好部分縣直行政事業(yè)單位逐步進(jìn)入城南片區(qū)建房辦公，以拉大城區(qū)框架，促進(jìn)城南片區(qū)加快發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)高水平的城市綜合管理是城市發(fā)展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化的重要保證。我縣要按照科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化和法制化的要求，進(jìn)一步改革和完善城市管理體系，全面提升管理水平，使規(guī)劃、建設(shè)、管理協(xié)調(diào)一致，不斷提高城市文明水平。
一、是要抓好建筑市場(chǎng)的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建筑法》、《招標(biāo)標(biāo)投法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法定建設(shè)程序，切實(shí)加大建筑市場(chǎng)監(jiān)管力度，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)中標(biāo)后建設(shè)的跟蹤監(jiān)督，實(shí)行“市場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)，綜合治理轉(zhuǎn)包、違法分包等問(wèn)題。
二、是要抓好環(huán)境治理，創(chuàng)建舒適、宜居環(huán)境。環(huán)境保護(hù)涉及千家萬(wàn)戶，丹鳳山是我縣城區(qū)生活的“心肺”地帶，必須長(zhǎng)期重點(diǎn)保護(hù)。據(jù)調(diào)查了解，位于我縣風(fēng)度中學(xué)后面、消防中隊(duì)旁邊的星源金屬有限公司，目前生產(chǎn)銦、鉍等有色金屬。其生產(chǎn)過(guò)程排放的廢水和廢氣，對(duì)土壤、水源及空氣等有嚴(yán)重污染，直接威脅丹鳳山植被和環(huán)境。多年來(lái)，風(fēng)度中學(xué)師生及市民群眾反映，該公司經(jīng)常出現(xiàn)偷排現(xiàn)象，附近空氣異味重，給全縣城區(qū)及周邊近10萬(wàn)人群生活健康帶來(lái)極大威脅。強(qiáng)烈要求政府及有關(guān)部門(mén)盡快采取措施予以取締，為我縣城區(qū)建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。
三、是要加強(qiáng)市容市貌管理。進(jìn)一步理順城市管理體制，制定一系列符合我縣實(shí)情的城市管理長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)健全制度，使城市管理真正轉(zhuǎn)變到“法治”上來(lái)，并朝著法制化、規(guī)范化方向發(fā)展。同時(shí)，要以衛(wèi)生、整潔、有序、文明為核心，明確和抓好市容市貌管理這一重點(diǎn)，堅(jiān)決制止“臟、亂、差”和各種違法違章行為，保證市容環(huán)境和衛(wèi)生，從而確保城市全面協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合承載能力全面提高。
一、是環(huán)衛(wèi)工人的問(wèn)題。目前我縣環(huán)衛(wèi)工人少，且待遇低。城區(qū)“保潔”工作任務(wù)繁重，必須充實(shí)環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍，提高他們的待遇。
二、是遠(yuǎn)東酒店門(mén)前的老城雕，須盡快妥善處理，無(wú)必要繼續(xù)保留，拆后可規(guī)劃為停車場(chǎng)或中心廣場(chǎng)。
三、是行政中心對(duì)面的市民休閑廣場(chǎng)，既然是休閑廣場(chǎng)，卻建成了商貿(mào)中心，要及時(shí)制止。
四、是休閑廣場(chǎng)旁邊的街道，要盡快硬化。五是高速公路xx出口的圓盤(pán)，設(shè)計(jì)很不安全，能否改建為我縣標(biāo)志性城雕。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十五
10月20日至30日，市教育局、市婦聯(lián)、市家庭教育研究會(huì)組成調(diào)研組對(duì)全市的家長(zhǎng)學(xué)?；厩闆r、運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和思考，并提出加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的建議。調(diào)研采取發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地考察等方式，深入六個(gè)區(qū)共召開(kāi)6場(chǎng)座談會(huì)，走訪了18所學(xué)校(其中幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各6所)，向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校調(diào)查問(wèn)卷360份，回收328份?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、我市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?；緺顩r。
家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組織的成人教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng)有重要的積極作用。我市現(xiàn)有公辦中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校324所，辦學(xué)率達(dá)78%;民辦學(xué)校、幼兒園54所，辦學(xué)率達(dá)24%。其中，77.8%公辦家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)較規(guī)范，具備“有領(lǐng)導(dǎo)班子、有教學(xué)計(jì)劃、有師資隊(duì)伍、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)場(chǎng)所”的辦學(xué)要求。目前，我市家長(zhǎng)學(xué)?？傮w運(yùn)行狀況基本良好，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)思想重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家庭教育工作，把家庭教育納入德育建設(shè)的總體規(guī)劃，把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，作為加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通的有效平臺(tái)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展。據(jù)各區(qū)自查統(tǒng)計(jì)，我市公辦中小學(xué)、幼兒園均成立家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)比較健全，學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨，制定了具體的職責(zé)、年度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。
多年來(lái)，我市各中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。從對(duì)家長(zhǎng)的所做的調(diào)查也表明，43.3%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展1次活動(dòng)，53.3%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期不定期開(kāi)展活動(dòng)，3.4%家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展活動(dòng)。內(nèi)容主要有舉辦家長(zhǎng)會(huì)、講座、親子活動(dòng)、心理咨詢等。
3、家校關(guān)系密切。
各家長(zhǎng)學(xué)校十分重視與家長(zhǎng)間的聯(lián)系，建立了一系列家校聯(lián)系渠道，開(kāi)展了形式多樣的聯(lián)系方式，主要有家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等。
二、我市家長(zhǎng)學(xué)校主要做法和基本經(jīng)驗(yàn)。
1、加強(qiáng)宣傳，普及家教知識(shí)。
為鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)參與面，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的認(rèn)知能力，各家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮家庭教育主陣地作用，把普及宣傳家庭教育知識(shí)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容之一。各校采取的主要做法：一是舉辦專題講座，向家長(zhǎng)宣講家庭教育知識(shí);二是印發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大家庭教育知識(shí)宣傳的覆蓋面;三是開(kāi)展咨詢，解答家長(zhǎng)教育子女中的困惑。通過(guò)各種途徑的宣傳，幫助家長(zhǎng)掌握正確教育子女的方法，提高家長(zhǎng)教育子女理念。
2、重視管理，建立規(guī)章制度。
中小學(xué)、幼兒園普遍重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，主要做法有：一是健全機(jī)構(gòu)。各家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)直接抓，教務(wù)主任具體抓，相關(guān)人員共同抓的層級(jí)管理體制。二是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并把家委會(huì)建到年段、班級(jí)，暢通了家長(zhǎng)與學(xué)校的交流渠道。三是建立健全制度。各家長(zhǎng)學(xué)校制定了《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到制度等，各區(qū)根據(jù)實(shí)際提出管理辦法，如思明區(qū)制定了家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé);集美區(qū)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的督促檢查，把家長(zhǎng)學(xué)校工作情況列入每年中小學(xué)幼兒園文明學(xué)校暨教育教學(xué)評(píng)估中;海滄區(qū)制定了《中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的暫行規(guī)定》;翔安區(qū)提出了中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估方案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織實(shí)施、實(shí)施過(guò)程、辦學(xué)效果、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行評(píng)估，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展。四是重視家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理。95%家長(zhǎng)學(xué)校有專門(mén)的檔案資料，尤其是幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的檔案更是收集齊全、整理規(guī)范。
3、表彰先進(jìn)，發(fā)揮典型示范。
市、區(qū)教育局、婦聯(lián)、關(guān)工委等單位每?jī)赡曷?lián)合表彰“為國(guó)教子、以德育人”好家長(zhǎng)，各家長(zhǎng)學(xué)校都堅(jiān)持開(kāi)展“好家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校組織好家長(zhǎng)為其他家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，與家長(zhǎng)們交流教育子女的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立家庭教育榜樣，在家長(zhǎng)中起到積極示范作用。有的“好家長(zhǎng)”成為家庭教育的骨干，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校工作，撰寫(xiě)家庭教育的理論文章。有的“好家長(zhǎng)”甚至跨出校門(mén)，為其他家長(zhǎng)學(xué)校授課。
4、創(chuàng)新方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。
許多家長(zhǎng)學(xué)校在堅(jiān)持以講座、家訪、簡(jiǎn)報(bào)等傳統(tǒng)的方式開(kāi)展工作的同時(shí)，不斷充實(shí)工作內(nèi)涵，探索家長(zhǎng)學(xué)校新的工作方式和手段，使得家長(zhǎng)學(xué)校的工作在創(chuàng)新中提高。
一是創(chuàng)新工作方式。家訪是家長(zhǎng)學(xué)校的主要工作方式之一，許多家長(zhǎng)學(xué)校特別是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村的學(xué)校尤其重視家訪工作，在實(shí)踐中不斷完善傳統(tǒng)的家訪工作，賦予家訪工作新的時(shí)代內(nèi)涵。如同安區(qū)東山中學(xué)開(kāi)展了以“走進(jìn)學(xué)生心靈，走進(jìn)學(xué)生家庭”為主題的“百名教師訪千家”家訪月活動(dòng)，對(duì)家訪工作提出具體要求，要求家訪時(shí)從學(xué)生積極、可喜的一面談起，積極向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的教育方法，并將每個(gè)老師的家訪心得編成專輯;城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村的家長(zhǎng)學(xué)校為了提高家長(zhǎng)會(huì)的效果，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到農(nóng)村、社區(qū)，從而提高家長(zhǎng)的到會(huì)率。如逸夫中學(xué)針對(duì)學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女多，家長(zhǎng)文化素質(zhì)較低的特點(diǎn)，與社區(qū)、村委會(huì)聯(lián)系，利用雙休日或晚上到家長(zhǎng)較集中的居住地和農(nóng)村開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從而使每期取得較理想的效果。有的家長(zhǎng)學(xué)校充分發(fā)揮“五老”人員作用，配合學(xué)校做好“問(wèn)題學(xué)生”的思想工作。如金雞亭小學(xué)吸收社區(qū)“五老”人員參加家長(zhǎng)學(xué)校工作，“五老”人員與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)開(kāi)展“七老幫七少”活動(dòng)，深入“問(wèn)題學(xué)生”家庭與家長(zhǎng)、孩子談心，幫助他們化解親子矛盾，解決一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十六
為更好地促進(jìn)土地整治工作，冷水江市人大常委會(huì)城建環(huán)資工委與財(cái)政部門(mén)組成聯(lián)合調(diào)研組，對(duì)近幾年來(lái)我市土地整治工作進(jìn)行了專題調(diào)研。實(shí)地調(diào)查了巖口鎮(zhèn)6個(gè)村的土地綜合整治項(xiàng)目、鐸山鎮(zhèn)咸宜村土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、中連鄉(xiāng)聳山村災(zāi)毀耕地復(fù)墾項(xiàng)目等9個(gè)土地整治項(xiàng)目，并在國(guó)土資源部門(mén)了解了有關(guān)土地整治的情況，查閱了相關(guān)資料，形成了如下的調(diào)研報(bào)告。
我市是一座典型的丘陵山區(qū)工礦城市，但因長(zhǎng)時(shí)期、高強(qiáng)度、低效能對(duì)礦產(chǎn)資源的過(guò)度開(kāi)采，無(wú)疑對(duì)土地資源造成了極其嚴(yán)重的損耗，我市10.542萬(wàn)畝耕地就有4.5萬(wàn)畝受采空區(qū)和地質(zhì)災(zāi)害影響，耕地資源人均不足0.3畝，采空區(qū)土地的復(fù)墾和宜農(nóng)荒地的開(kāi)發(fā)整理問(wèn)題日益凸現(xiàn)。近幾年，我市市委、政府高度重視土地整治工作，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策，國(guó)土資源、財(cái)政部門(mén)積極主動(dòng)與上級(jí)銜接，嚴(yán)格規(guī)范資金管理，成功實(shí)施多個(gè)中央、省、婁底市和市本級(jí)項(xiàng)目，完成建設(shè)規(guī)模面積1266.41公頃，新增耕地350.1公頃，有效地保障了我市各項(xiàng)建設(shè)用地的需求及其耕地占補(bǔ)動(dòng)態(tài)平衡。目前，我市土地整治主要是通過(guò)土地整理、復(fù)墾、開(kāi)發(fā)方式對(duì)田、水、路、林進(jìn)行綜合整治。
(一)高度重視土地整治工作，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。為從根本上改善我市采空區(qū)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境，增加土地區(qū)復(fù)耕復(fù)種數(shù)量，緩解我市日益突出的人地矛盾，實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)動(dòng)態(tài)平衡，我市積極向上級(jí)反映情況，千方百計(jì)爭(zhēng)取工程立項(xiàng)，多次向婁底市、省政府相關(guān)部門(mén)匯報(bào)我市采空區(qū)土地資源的損毀情況，多次邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我市實(shí)地考察論證，贏得了上級(jí)的理解和支持，先后爭(zhēng)取土地整治項(xiàng)目近百余項(xiàng)。
(二)土地整理復(fù)墾工作有序推進(jìn)，土地開(kāi)發(fā)工作長(zhǎng)足發(fā)展。我市土地整理工作始于20xx年金竹山煤礦采空區(qū)土地整理復(fù)墾項(xiàng)目，每年都有新的項(xiàng)目施建。至今我市已竣工驗(yàn)收16個(gè)土地整理復(fù)墾項(xiàng)目，累計(jì)投資2997.69萬(wàn)元，整治土地958.28公頃，新增耕地79.33公頃，當(dāng)前在施建的土地綜合整治復(fù)墾項(xiàng)目有3個(gè)。近幾年，土地開(kāi)發(fā)工作發(fā)展較快，在山多地少、土地后備資源有限的情況下，國(guó)土資源部門(mén)充分挖掘土地資源潛力，至今我市已竣工驗(yàn)收52個(gè)土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，總計(jì)開(kāi)發(fā)土地308.13公頃，新增耕地270.77公頃，20xx年度土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目申報(bào)工作形勢(shì)喜人，當(dāng)前有38個(gè)土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目正在立項(xiàng)申報(bào)中。
(三)項(xiàng)目建設(shè)程序得到規(guī)范，工程質(zhì)量逐步提高。在土地整治項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，國(guó)土資源部門(mén)較好地遵循了“三公開(kāi)”制度，做到項(xiàng)目立項(xiàng)公開(kāi)、項(xiàng)目實(shí)施方案公開(kāi)、工程竣工驗(yàn)收公開(kāi)；主動(dòng)接受檢察、監(jiān)察部門(mén)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)各腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的督察，確保了項(xiàng)目建設(shè)各環(huán)節(jié)的公開(kāi)、透明，進(jìn)一步確保了工程建設(shè)質(zhì)量和資金安全；在土地整治項(xiàng)目實(shí)施中，國(guó)土部門(mén)精心組織項(xiàng)目工程實(shí)施，始終做到領(lǐng)導(dǎo)到位、力量到位、措施到位、目標(biāo)到位。做到統(tǒng)一規(guī)劃，分區(qū)(項(xiàng)目小區(qū))施工，按進(jìn)度付款，對(duì)工作人員實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，保證目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)；在實(shí)際工作中，工作人員頂嚴(yán)寒冒酷暑，始終堅(jiān)持在項(xiàng)目工地檢查指導(dǎo)，受到群眾交口稱贊。
(四)社會(huì)效益有效提高，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)。我市對(duì)農(nóng)村土地整治后“小田變大田”、田、水、路、林綜合配套，較好地改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高了土地利用效益。巖口鎮(zhèn)金連村通過(guò)土地整治后實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合種植，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人。鐸山鎮(zhèn)咸宜村的土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施后，發(fā)展水果種植業(yè)，葡萄種植實(shí)現(xiàn)了一年掛果。土地整治項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，極大地改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益得到充分顯現(xiàn)。對(duì)于土地整治新增的耕地，按照耕地“占補(bǔ)平衡”制度，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了270.77公頃用地指標(biāo)，有利地支持了建設(shè)用地需要。
(一)耕地保護(hù)意識(shí)淡薄，土地拋荒現(xiàn)象嚴(yán)重。
四是干群認(rèn)識(shí)不到位，工作阻力較大。土地整治工程實(shí)施打破原有土地使用界限，需要占用村民土地或土地調(diào)整，但又不屬于征地，沒(méi)有補(bǔ)償費(fèi)用，許多群眾擔(dān)心土地收益減少，只顧眼前利益，在項(xiàng)目實(shí)施中阻工鬧事，影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。
(二)配套資金短缺，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入不足。我市土地整治項(xiàng)目的資金均來(lái)自上級(jí)項(xiàng)目資金，地方配套資金往往難以到位，農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)等部門(mén)的涉農(nóng)資金又比較分散，未能整合利用。由于資金的短缺，土地整治項(xiàng)目實(shí)施后，配套的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無(wú)法實(shí)施，抗災(zāi)能力弱。
(三)項(xiàng)目選址難，礦區(qū)和“空心村”的土地整治難度大。
四是部分土地可以實(shí)施整治項(xiàng)目，但土地沒(méi)有實(shí)施集中流轉(zhuǎn)，項(xiàng)目實(shí)施難度大；五是部分荒地國(guó)土資源部門(mén)想開(kāi)發(fā)，但大多屬于林業(yè)部門(mén)確定的宜林地，項(xiàng)目選址難。
(四)土地整治后期管護(hù)不到位，土地經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮不佳。
土地整治項(xiàng)目完成后，后期的管護(hù)按照有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目承包單位與項(xiàng)目所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村簽訂了管護(hù)協(xié)議，明確了責(zé)任要求，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和村無(wú)專人、無(wú)管護(hù)資金，溝、渠、路實(shí)際上沒(méi)有管護(hù)，又缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制，土地重新拋荒或改變用途現(xiàn)象多有出現(xiàn)，土地的經(jīng)濟(jì)效益沒(méi)有得到有效發(fā)揮。如：巖口鎮(zhèn)金星村的土地綜合整治項(xiàng)目實(shí)施后承包經(jīng)營(yíng)，因缺乏管理，菜地雜草叢生、鮮紅的辣椒爛在地頭、瓜果蔬菜熟透了無(wú)人采摘，項(xiàng)目后期管護(hù)有待加強(qiáng)。
(五)工程招投標(biāo)門(mén)檻低，工程監(jiān)管難。據(jù)調(diào)查了解，我市目前實(shí)施的土地整治項(xiàng)目均由招投標(biāo)代理公司代理，部分項(xiàng)目標(biāo)的數(shù)額小、門(mén)檻低，報(bào)名參加投標(biāo)的公司達(dá)三四十家之多，且存在圍標(biāo)、串標(biāo)現(xiàn)象，部分中標(biāo)者花費(fèi)在招投標(biāo)上的費(fèi)用上萬(wàn)元，這些費(fèi)用又轉(zhuǎn)嫁到工程上，增加工程成本。部分施工單位存在偷工減料的現(xiàn)象，使用便宜的石灰粉代替河沙，減少工程成本牟取利潤(rùn)，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量，工程監(jiān)管難。
(六)部分土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低。
三是定額人工工資過(guò)低，人工單價(jià)預(yù)算定額與實(shí)際差距大，預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)人工工資在40—50元/天，而實(shí)際我市人工工資在100—160元/天。
(一)加大宣傳力度，提高耕地保護(hù)、節(jié)約用地意識(shí)。要采取多種形式開(kāi)展對(duì)耕地保護(hù)、土地整治工作的宣傳，可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體廣泛開(kāi)展宣傳?？刹扇堎N宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、宣傳車巡回宣傳，組織企業(yè)負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組干部開(kāi)展專題培訓(xùn)等形式開(kāi)展宣傳。充分發(fā)揮基層政府、村級(jí)組織和群眾的主觀能動(dòng)性，讓他們從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)配合。梳理廢除招商引資政策中不合理的土地優(yōu)惠政策，為我市土地整治工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。提高全民耕地保護(hù)、節(jié)約用地的意識(shí)，扭轉(zhuǎn)企業(yè)隨意占地、圈地，村民建新房占舊宅基地的局面。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化責(zé)任，抓好土地整治工作。
三是加強(qiáng)土地整治機(jī)構(gòu)的建設(shè)，配齊配強(qiáng)工作人員，以適應(yīng)土地整治新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。
(三)注重規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。土地整治內(nèi)容豐富，需要在全市統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌推進(jìn)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快編制農(nóng)村土地整治規(guī)劃，并與村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃相銜接，根據(jù)規(guī)劃積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。統(tǒng)籌結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村土地整治項(xiàng)目的共同發(fā)展。
(四)有效整合涉農(nóng)資金，加大資金投入。要以土地整治項(xiàng)目為平臺(tái)，加強(qiáng)各項(xiàng)涉農(nóng)資金的整合。按照“渠道不變、管理不亂、集中投入、各計(jì)成效”的總體要求，整合農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、農(nóng)田水利、林業(yè)工程、農(nóng)村公路建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)、農(nóng)村危房改造等相關(guān)涉農(nóng)資金，集中投向項(xiàng)目區(qū)，充分發(fā)揮資金綜合效益和疊加效應(yīng)；我市的土地整治項(xiàng)目多，資金壓力大，政府在財(cái)政預(yù)算中適當(dāng)安排土地整治項(xiàng)目地方配套資金；要按照省國(guó)土資源廳相關(guān)文件精神，出臺(tái)市本級(jí)《土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目新增耕地耕種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法》，將耕種補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按規(guī)定納入項(xiàng)目預(yù)算。
(五)提高土地集約利用率，妥善解決礦區(qū)和“空心村”的土地整治。
二是強(qiáng)力推行“批新宅基地退舊宅基地”制度，減少“空心村”；
三是國(guó)土資源部門(mén)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，市、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政和礦區(qū)企業(yè)配套資金，共同抓好礦區(qū)土地復(fù)墾。
(六)加強(qiáng)土地整治后期管護(hù)，提高土地經(jīng)濟(jì)效益。隨著我市土地整治項(xiàng)目的全面鋪開(kāi)，后期管護(hù)的重要性更加凸顯。要高度重視后期管護(hù)工作，將管護(hù)工作納入耕地保護(hù)范疇，作為績(jī)效考核內(nèi)容。加強(qiáng)管護(hù)制度建設(shè)，制定管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，明確管護(hù)責(zé)任，落實(shí)管護(hù)資金，建立管護(hù)隊(duì)伍?？刹扇∫允姓疄橹鲗?dǎo)、鄉(xiāng)村為主體的工作機(jī)制，采用專業(yè)管護(hù)、集體管護(hù)、協(xié)會(huì)管護(hù)、義務(wù)管護(hù)等多種方法加強(qiáng)管護(hù)，確保管護(hù)實(shí)施到位。以項(xiàng)目新增地收入為主，努力爭(zhēng)取國(guó)家投入，地方適當(dāng)補(bǔ)充，農(nóng)民投工投勞等方式，多渠道解決管護(hù)資金和投入問(wèn)題。
(七)抓好項(xiàng)目招投標(biāo)工作，加強(qiáng)工程監(jiān)管。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理和工程監(jiān)管，認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施。實(shí)行項(xiàng)目資金使用全程跟蹤審計(jì)制度，建立由監(jiān)察、檢察等部門(mén)參與的風(fēng)險(xiǎn)防控共同責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，合理確定預(yù)算定額；定期檢查土地整治項(xiàng)目進(jìn)度、工程質(zhì)量和資金使用情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，切實(shí)提高工程質(zhì)量，打造土地整治民心工程。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十七
為了進(jìn)一步鞏固“平安**”創(chuàng)建成果，更好的開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解社會(huì)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展，筆者特深入綜治、司法、公安以及各村就綜治維穩(wěn)工作的開(kāi)展情況、存在問(wèn)題、對(duì)策建議等方面進(jìn)行了廣泛調(diào)研，形成了以下調(diào)研報(bào)告。
**鎮(zhèn)位于**縣中部，東連**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)，西接**鄉(xiāng)，南與**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)和****縣接壤，北與**省**縣毗鄰，**鎮(zhèn)人民政府駐地距**縣城42.5公里。全鎮(zhèn)總面積696.2平方公里，其中，農(nóng)田7110畝、常耕旱地65910畝。林地面積76.17萬(wàn)畝，占全縣的21.8%，森林覆蓋率為86.14%，有“天然氧吧”之稱。西部大開(kāi)發(fā)標(biāo)志性工程――**水電站位于該鎮(zhèn)**村**屯，**、**河、省道317線即**至**二級(jí)公路貫穿境內(nèi)，水陸交通十分便利。
（一）協(xié)調(diào)聯(lián)系不夠。**鎮(zhèn)對(duì)維穩(wěn)力量進(jìn)行了有效整合，成立了社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心，但綜治、司法、公安等部門(mén)對(duì)一些疑難糾紛存在相互推諉現(xiàn)象，打各自的“小算盤(pán)”，協(xié)調(diào)配合上存在一定的差距、聯(lián)系協(xié)作機(jī)制還不夠完善。
（二）民意訴求不暢。老百姓的一些意見(jiàn)、建議、想法沒(méi)有一個(gè)好的傾述渠道，得不到有效傾述，一些矛盾糾紛常常是老百姓向村干部反映了而村干部不當(dāng)一回事，久拖未決，至使釀成大的矛盾糾紛，而鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)還不知道。
（三）經(jīng)濟(jì)待遇不高。綜治維穩(wěn)工作人員無(wú)崗位津貼，工作經(jīng)費(fèi)也難得到保障，工作待遇不高，導(dǎo)致部分綜治維穩(wěn)人員在工作上斤斤計(jì)較，公私不分，有私事時(shí)就把工作擺在一邊，工作忙時(shí)，又找各種理由脫身，逃避工作，嚴(yán)重影響了工作積極性。
（四）糾紛調(diào)處不力。待遇偏低，工作辛苦，綜治維穩(wěn)隊(duì)伍難得留住年輕、工作能力強(qiáng)、肯學(xué)習(xí)上進(jìn)的人才，長(zhǎng)期留在村級(jí)綜治維穩(wěn)隊(duì)伍的只剩那些社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力弱、年齡偏大的民選村干部，由于業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的矛盾糾紛都很難調(diào)處。
（五）群防群治難度大。在開(kāi)展群眾進(jìn)行護(hù)村工作時(shí)，因這些工作是出于義務(wù)，沒(méi)有報(bào)酬，特別是在農(nóng)忙時(shí)，更顧及不上。加之大部分家庭青壯勞力都外出打工，廣大群眾沒(méi)有自覺(jué)參與治安聯(lián)防的直接動(dòng)力。
（六）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。特別在普法宣傳教育方面，由于工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，抓不著有效的載體，流于常規(guī)的發(fā)文件、宣傳資料等方式，單調(diào)而泛味，群眾感受不到實(shí)實(shí)在在的好處，導(dǎo)致群眾參與的積極性不高。
一是不斷完善“分級(jí)負(fù)責(zé)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、依法為先、以理為重、公開(kāi)透明、文書(shū)規(guī)范”的綜治矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處機(jī)制。通過(guò)綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，妥善處置不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛，針對(duì)矛盾糾紛所涉及到的相關(guān)部門(mén)，組織糾紛調(diào)解組，積極參與矛盾糾紛的調(diào)處和化解，把各類矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
二是建立“信息直傳、民意直述、情況直報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)直辦、矛盾直控”的綜治信息直接傳遞反饋機(jī)制。加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)員和綜治信息員隊(duì)伍建設(shè)管理，堅(jiān)持每月定期排查，每季集中排查，日常不定期排查，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，切實(shí)把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。確保辦案率達(dá)100%，息訴罷訪率達(dá)90%以上。
三是建立“電話公開(kāi)、定時(shí)定點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)處置、責(zé)任督辦、跟蹤反饋”的主要領(lǐng)導(dǎo)信訪訴求接待機(jī)制。全面公開(kāi)黨政領(lǐng)導(dǎo)和干部的電話，進(jìn)一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，設(shè)立主要領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日和巡回接訪等有效形式切實(shí)為人民群眾排憂解難，每周星期一為鎮(zhèn)黨委書(shū)記或鎮(zhèn)長(zhǎng)接待日。嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)督辦，對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，全部落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，從優(yōu)從快妥善化解。
四是不斷完善“定期評(píng)估、調(diào)研深入、分析透徹、防范超前、打防結(jié)合”的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和治安防范機(jī)制。切實(shí)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，開(kāi)展對(duì)存在的矛盾糾紛和影響社會(huì)穩(wěn)定情況的深入調(diào)查研究，摸清情況，分析原因，作出處理。堅(jiān)持從嚴(yán)打擊的信心不動(dòng)搖，保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作入手，努力實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少，秩序好，群眾滿意”的目標(biāo)。
五是建立“主題明確、內(nèi)容適用、通俗易懂、倡導(dǎo)新風(fēng)、評(píng)選模范”的法制宣傳教育機(jī)制。以開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)、構(gòu)和諧**”為主題的法制宣傳活動(dòng)、文明戶評(píng)選活動(dòng)；征文比賽活動(dòng)、演講比賽活動(dòng)和以安全、“六個(gè)一”活動(dòng)及黨風(fēng)廉政為一體的專題講座，通過(guò)采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，認(rèn)真搞好普法宣傳，全面提高廣大群眾知法、守法的自覺(jué)性。
六是積極探索“區(qū)域合理、以人為本、村民自治、建章立制、設(shè)崗定責(zé)、目標(biāo)管理、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的社會(huì)管理新機(jī)制。重點(diǎn)以“點(diǎn)、線”相結(jié)合的平安村寨創(chuàng)建為主。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善社會(huì)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以自然組為單位成立5-7人的社會(huì)管理委員會(huì)，將治保、調(diào)解、普法、幫教、社區(qū)矯正、巡邏為一體的社會(huì)管理組織，做到有場(chǎng)所、有桌椅、有制度、有特色、有創(chuàng)新，定崗位、定職責(zé)、定制度、定獎(jiǎng)懲。
七是建立“受理不及時(shí)、調(diào)查不真實(shí)、調(diào)處不公正、履職不到位，社會(huì)不安寧”的社會(huì)維穩(wěn)問(wèn)責(zé)機(jī)制。嚴(yán)格推行矛盾糾紛首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)群眾矛盾糾紛要在第一時(shí)間受理，進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，公正公平處理各種矛盾糾紛。嚴(yán)禁在矛盾糾紛調(diào)處過(guò)程中向老百姓吃拿卡行為，對(duì)群眾矛盾糾紛受理不及時(shí)、調(diào)查不真實(shí)、調(diào)處不公正、吃拿卡等行為，造成重大事故的，一經(jīng)群眾反映或舉報(bào)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
八是建立“統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、漸次推進(jìn)、管理有序、治安良好、干群和諧”的“平安**”活動(dòng)創(chuàng)建機(jī)制。在平安村的創(chuàng)建基礎(chǔ)上，規(guī)劃**街上至**村、產(chǎn)場(chǎng)下至**、**“四大新農(nóng)村”示范線，以**街幼兒園和**小區(qū)開(kāi)工建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合中藥材、生態(tài)畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，按照“四大新農(nóng)村”“平安村”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)**村至**街沿線進(jìn)行建設(shè)，通過(guò)政府引導(dǎo)，群眾參與，政府補(bǔ)助，部門(mén)配合，全面加強(qiáng)對(duì)示范村民居建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生治理、社會(huì)治安綜合治理、產(chǎn)業(yè)建設(shè)為一體的建設(shè)。通過(guò)漸次推進(jìn)，對(duì)其它示范線建設(shè)，從而達(dá)到管理有序、治安良好、干群和諧的“平安**”創(chuàng)建機(jī)制。
家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告篇十八
稅務(wù)檔案管理工作的基本任務(wù)是收集、整理、保管檔案，維護(hù)檔案的完整和安全，積極開(kāi)展檔案的開(kāi)發(fā)和利用，為征收管理、納稅評(píng)估、稅務(wù)檢查和開(kāi)具涉稅證明等工作提供基本依據(jù)。為進(jìn)步規(guī)范稅務(wù)檔案管理制度，提高稅務(wù)檔案管理水平，充分發(fā)揮稅務(wù)檔案的利用價(jià)值，基層征管檔案管理工作應(yīng)須注意一下幾點(diǎn)問(wèn)題。
按照縣局業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范（試行）的辦法，基層分局按月生成的征管檔案資料，依據(jù)分局日常管理要求，以各業(yè)務(wù)股室為單位，及時(shí)、有序、規(guī)范的對(duì)稅務(wù)檔案進(jìn)行合理的收集、整理、分類，次月初移交分局檔案管理崗，為縣局檔案管理中心的歸檔工作做好基礎(chǔ)性工作。
由于檔案事業(yè)的迅速發(fā)展，檔案管理人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)懼進(jìn)，不斷更新知識(shí)以適應(yīng)不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)要求的需要。加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)人員檔案信息化建設(shè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)字化技術(shù)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)檔案業(yè)務(wù)人員應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新方法的學(xué)習(xí)，提高檔案業(yè)務(wù)人員掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的技能，充分發(fā)揮檔案信息資源服務(wù)社會(huì)的作用。
采用資料收集、資料歸檔、檔案保管及借閱、檢查考核四項(xiàng)考核機(jī)制。在日常工作中，一是檢查檔案歸擋各環(huán)節(jié)、各責(zé)任人在檔案歸集過(guò)程中的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量。二是對(duì)各基層單位移交稅務(wù)檔案案卷的考評(píng)。加強(qiáng)稅務(wù)檔案工作的評(píng)比和考核，是推進(jìn)稅務(wù)檔案工作的一項(xiàng)有力措施。在完善稅務(wù)檔案管理辦法的基礎(chǔ)上，制定檔案工作考核評(píng)比的細(xì)則，作為檢查和衡量每個(gè)單位檔案工作的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，將有效促進(jìn)稅務(wù)檔案工作的開(kāi)展。
要充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷適應(yīng)稅務(wù)檔案更新的歸檔工作需要，利用檔案管理系統(tǒng)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高檔案檢索、利用服務(wù)的質(zhì)量和效率。
搞好稅務(wù)檔案管理工作，首要的任務(wù)就是大力宣傳稅務(wù)檔案工作的重要性，使地稅干部充分認(rèn)識(shí)到稅務(wù)檔案工作是稅務(wù)機(jī)關(guān)、稅務(wù)人員的本職工作，推動(dòng)稅務(wù)檔案工作的發(fā)展是全體地稅干部義不容辭的責(zé)任。
加強(qiáng)稅務(wù)檔案管理工作旨在遵照國(guó)家稅收政策和法令，貫徹執(zhí)行、掌握經(jīng)濟(jì)稅源變化、防止偷漏稅現(xiàn)象，保證國(guó)家稅收計(jì)劃的完成，發(fā)揮稅務(wù)檔案服務(wù)于社會(huì)的作用.