一年活動(dòng)方案(模板19篇)

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    每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)都需要一個(gè)明確的方案來(lái)確保順利完成,否則可能會(huì)陷入混亂和無(wú)效的行動(dòng)中。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)需要認(rèn)真思考和研究的問(wèn)題。方案的實(shí)施需要大家的努力和配合,只有團(tuán)結(jié)一致才能取得好的效果。
    一年活動(dòng)方案篇一
    活動(dòng)名稱:
    過(guò)重陽(yáng),玩轉(zhuǎn)水果拼盤。
    活動(dòng)時(shí)間:
    10月xx日早上9:00準(zhǔn)時(shí)開始。
    中二班教室。
    1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
    2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、參加活動(dòng)要攜帶的東西:拼盤需要的水果、水果刀等。
    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先可以和寶寶討論好做什么?
    3、邀請(qǐng)寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)。
    活動(dòng)流程:
    一、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。
    二、出示各種蔬果拼盤的圖片。
    三、和長(zhǎng)輩一起制作水果拼盤。
    四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。
    五、爺爺奶奶我為你唱首歌。
    六、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?BR>    一年活動(dòng)方案篇二
    又到了春暖花開,柔風(fēng)和暢,到處生機(jī)盎然的春天,各個(gè)學(xué)校都開展了春游踏青活動(dòng),以下是由小編為大家整理出來(lái)的一年級(jí)春游。
    僅供參考。
    圍繞xx附xx分?!敖】档谝?、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,組織以下春游活動(dòng):
    1.跳繩。
    分為孩子單人跳和親子雙人跳,其他小朋友在旁邊加油助威,體現(xiàn)“健康第一,一人一繩一毽”的理念。
    2.丟手絹、誦讀古詩(shī)。
    被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī),或者唱歌、跳舞,體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
    3.故事媽媽講故事。
    本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng),借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事,體現(xiàn)“家校合一”的理念。
    4.自由活動(dòng)。
    一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子,一位老師帶兩個(gè)孩子,自由觀察大自然的植物、山水等等,用一句話說(shuō)出自己的所見所聞,體現(xiàn)“親近自然”的理念。
    今年的春游游地點(diǎn)是在,3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象,可謂是春回大地,鶯歌燕舞,百花齊放,在學(xué)?;顒?dòng)的基礎(chǔ)上,本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟:
    一、賞春景??匆豢?,說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍,十八般武藝全上來(lái),然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽,評(píng)定獎(jiǎng)次!)。
    二、贊春天。唱唱春天的歌,背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌,最好在家里練一練)。
    三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如:服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下!)。
    四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上,分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),看看誰(shuí)比較能干!)。
    五、回家寫春游。
    日記。
    (
    散文。
    閱讀:)。
    最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
    一年活動(dòng)方案篇三
    圍繞xx附xx分?!敖】档谝弧⑷姘l(fā)展”的辦學(xué)理念,組織以下春游活動(dòng):
    分為孩子單人跳和親子雙人跳,其他小朋友在旁邊加油助威,體現(xiàn)“健康第一,一人一繩一毽”的理念。
    被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī),或者唱歌、跳舞,體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
    本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng),借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事,體現(xiàn)“家校合一”的理念。
    一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子,一位老師帶兩個(gè)孩子,自由觀察大自然的植物、山水等等,用一句話說(shuō)出自己的所見所聞,體現(xiàn)“親近自然”的理念。
    一年活動(dòng)方案篇四
    活動(dòng)目的:
    培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
    活動(dòng)安排:
    一、全班齊唱校歌。
    二、主持人致詞。
    a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
    b:聽,悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a:六月,是童年的太陽(yáng);。
    b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。合:明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    三、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示。
    以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
    四、趣味游戲,輪番上陣。
    1、猜謎我最棒。
    2、畫鼻子。
    游戲說(shuō)明:在黑板上畫上一個(gè)人臉,然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì),蒙住眼輪流拿筆畫鼻子,看誰(shuí)畫得好!
    3、搶凳子游戲。
    游戲說(shuō)明:6個(gè)人玩,那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,裁判一說(shuō)停,6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn),說(shuō)停后,誰(shuí)搶到了,誰(shuí)就是勝利者。
    五、六一祝福,情意綿綿。
    每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
    六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。
    七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
    a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;。
    b:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
    合:明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
    一年活動(dòng)方案篇五
    今天的兒童將是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì),教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘菜;
    2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;
    3、表演小品《這樣的孩子好不好》;
    4、表演三句半《自己的事情自己做》;
    一(4)中隊(duì)。
    汪萍。
    主持人:敬愛的老師、親愛的同學(xué)今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開主題中隊(duì)會(huì)《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。(表演合唱《我有一雙勤勞的手》)。
    主持人:同學(xué)們,今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢?請(qǐng)看小品?。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X,時(shí)針指六點(diǎn)半。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠?,我醒了?!?BR>    奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服?!保棠處托偞┥弦路?,小剛自己系扣子)。
    奶奶:“瞧你,扣子位置都紐錯(cuò)了?!保ㄐ偞┩暄澴?,穿上一只襪子)小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”(奶奶在床底下找到了另一只襪子)小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又給小剛找到鞋)。
    奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂?!?BR>    小剛:“奶奶我系不上鞋帶了?!蹦棠蹋骸澳阊?,天天看都看不會(huì)了?!保棠探o小剛系好鞋帶,又把被子疊上)(小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉?biāo)騺?lái))。
    奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈?!?BR>    小剛:“奶奶,我會(huì)洗臉?!保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?。
    奶奶:“喲,都七點(diǎn)了,快吃飯吧?!?BR>    小剛:“奶奶,你喂我吃?!?BR>    奶奶:“你呀,都一年級(jí)了,連幼兒園都不如?!?BR>    小剛:“哎呀,奶奶你又說(shuō)我?!保棠涛剐偝酝觑?,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包)。
    小剛:“奶奶,再見?!蹦棠蹋骸鞍?,快去吧?!保ㄐ傆峙芑貋?lái))。
    小剛:“奶奶,我的綠領(lǐng)巾?!保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?,奶奶在床下找到了綠領(lǐng)巾,給小剛系好)。
    小剛:“奶奶,再見!”奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)(引入主題)。
    主持人:同學(xué)們,小品中的小剛做得對(duì)嗎?
    眾人:不對(duì)!
    主持人:小剛哪些事情做得不對(duì)?(同學(xué)們討論)。
    學(xué)生甲:小剛把紐扣系錯(cuò)了。
    學(xué)生乙:小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶不對(duì)。
    學(xué)生丙:小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。
    學(xué)生丁:小剛讓奶奶喂飯。主持人:那么怎么做才對(duì)呢?(揭示投影)。
    眾人:自己的事情自己做!
    主持人:是呀,我們已經(jīng)是小學(xué)生了,自己的事情要自己做。請(qǐng)欣賞來(lái)自家中的匯報(bào)。(投影光碟)。
    場(chǎng)景:一位同學(xué)早晨起床至離家上學(xué)這段時(shí)間的匯報(bào)。
    主持人:同學(xué)們,張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實(shí),我們班像張子洋這樣的同學(xué)還有很多,今天就讓我們比試比試,看誰(shuí)做得又快又好。
    主持人:同學(xué)們,我們請(qǐng)林老師當(dāng)裁判,好不好?
    輔導(dǎo)員:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)近十個(gè)月的努力,你們的自理能力有了很大進(jìn)步。老師、家長(zhǎng)看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)吧!林老師請(qǐng)來(lái)錢老師做記時(shí)裁判,大家歡迎。裁判:今天,我們比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容:戴綠領(lǐng)巾,請(qǐng)大家拿出綠領(lǐng)巾。時(shí)間15秒,第一聲哨聲表示開始,第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。(學(xué)生比賽)。
    裁判:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
    裁判:比賽的第二項(xiàng)內(nèi)容:系鞋帶。請(qǐng)大家解下鞋帶。比賽時(shí)間15秒。第一聲哨聲表示開始,第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。(學(xué)生比賽)。
    裁判:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
    裁判:下面的比賽以小組為單位,每小組派一位代表參加,參賽隊(duì)員不可重復(fù)。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請(qǐng)老師記時(shí),前四名得花。(學(xué)生依次比賽。老師記時(shí),表格如下:)組號(hào)比賽項(xiàng)目時(shí)間(一位老師及時(shí)統(tǒng)計(jì),裁判及時(shí)宣布成績(jī)。)。
    裁判:最后一項(xiàng)比賽內(nèi)容剝花生,在規(guī)定的'時(shí)間里看哪組剝的花生最多。前四名得花。(學(xué)生比賽)裁判:請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)每組得花數(shù)。向成績(jī)好的小組表示祝賀。
    主持人:同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后,我們還要繼續(xù)努力,自己的事情自己做。下面請(qǐng)聽我們中隊(duì)今后計(jì)劃。(表演三句半《我們從小愛勞動(dòng)》)(四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃上臺(tái))。
    (1)、隊(duì)鼓一敲咚咚響,我們四人走上場(chǎng),向老師同學(xué)做匯報(bào),——快講!
    (2)、我們中隊(duì)決心大,行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化,自己動(dòng)手學(xué)自理,——真不差。
    (3)、我在家中學(xué)做飯,洗菜切菜炒雞蛋,炒肉不淡也不咸,——解饞!
    (4)、自己練習(xí)洗衣服,洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,——舒服。
    (5)、自己鋪床又疊被,收拾房間不怕累,房間布置要協(xié)調(diào),——我全會(huì)。
    (6)、自己事情自己做,關(guān)心集體不用說(shuō),家長(zhǎng)老師都高興,——都高興!
    主持人:別看我們年紀(jì)小,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)凇段夷苄小逢?duì)歌中結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!歌詞:《我能行》相信自己行,才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行,努力才會(huì)行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭(zhēng)取行;我們一(4)班,勤奮好學(xué),熱愛勞動(dòng),個(gè)個(gè)好樣的,相信自己,充滿希望,我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。
    主持人:老師們,一(4)班“小能人露一手”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)!
    一年活動(dòng)方案篇六
    本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采,宏揚(yáng)“運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光,健康,快樂(lè)”的主題。同時(shí),增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生有更全面的了解,也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
    一(3)班全體學(xué)生,家長(zhǎng)及任課老師。
    20xx年12月28日下午
    室外,一(3)班教室
    室外
    1.排球操展現(xiàn)
    (要求隊(duì)形整齊,動(dòng)作到位,整齊劃一,有節(jié)奏感。)
    2.單人拋球10下展現(xiàn):
    (以哨聲為令,要求學(xué)生排球不落地,并保持基本隊(duì)形。)
    3.排球?qū)?0下展現(xiàn):
    (以哨聲為令,要求學(xué)生排球不落地,并保持基本隊(duì)形)
    3.排球游戲
    a小兔跳:向右轉(zhuǎn),跑步走到白線那,向后轉(zhuǎn),分別從這邊跳到那邊,哪組最早跳完為勝。
    b.打保齡球:還是小兔跳的對(duì)形,分別派一位學(xué)生站在對(duì)面相應(yīng)間隔,放好排球。每個(gè)小組成員擊中了球才能到對(duì)面去,比一比哪一組最早擊完。
    室內(nèi):
    1.節(jié)目展現(xiàn):
    《節(jié)目單》:
    《小樹葉》:
    《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》:
    互動(dòng)游戲:《猜詞語(yǔ)》
    老師手里有一些詞語(yǔ),我們請(qǐng)兩位小朋友上來(lái),一位小朋友用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)詞語(yǔ),另外一個(gè)小朋友面朝大家,看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi),猜對(duì)的詞語(yǔ)多,哪一組就算贏。(太陽(yáng),鬧鐘,星星,沙灘,月亮,照相機(jī),白云,汽車,飛機(jī),瀏覽,排球,掃地,燕子,刷牙,做操,晝寢,電視,電腦,寫字,香蕉,西瓜,葡萄,蘋果,電風(fēng)扇,空調(diào),鋼琴,打鼓,折紙,桌子,過(guò)年,鞭炮,煙火,拜年,湯圓,舞蹈,唱歌)
    《槍凳子》:每組選一位代表,隨著音樂(lè)6人搶5張凳子。分兩組,可以玩8輪。
    《太陽(yáng)》:
    舞蹈:《拉丁》:
    《快樂(lè)崇拜》:
    《你早》:
    2.任課老師講話。
    3.優(yōu)秀作業(yè)展覽。
    一年活動(dòng)方案篇七
    “我的六一,我做主”。
    二、活動(dòng)目的。
    1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
    2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí),激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
    6月1日下午2:30----4:30.
    四、活動(dòng)地點(diǎn)。
    一小班教室。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.場(chǎng)地布置。
    2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
    3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
    六、活動(dòng)要求。
    1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。
    2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主,做到人人參與。
    3.關(guān)注學(xué)生安全。
    七、活動(dòng)過(guò)程。
    1.學(xué)生2:20至教室內(nèi)集合,做活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備工作。
    2.開場(chǎng)(2:30):介紹六一兒童節(jié)。
    讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日,老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片,向大家介紹。
    3.大家一起表演英文歌舞。
    4.游戲:聽英語(yǔ)歌搶凳子。
    5.講故事比賽。
    6.游戲:石頭、剪刀、布,給學(xué)生指定的單詞,兩兩上前pk。
    7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
    8.英文單詞pk。
    9.游戲:simonsays、唱歌吹蠟燭。
    10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
    八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
    一年活動(dòng)方案篇八
    教學(xué)內(nèi)容:
    原地投擲紙團(tuán)。
    教學(xué)目標(biāo):
    使學(xué)生初步認(rèn)識(shí),了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù),培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì),突出重點(diǎn)----快速揮臂,提出難點(diǎn)----方向性。
    教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
    快速揮臂。
    教學(xué)步驟:
    一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知。
    師講故事“討厭的馬蜂”,然后教師提問(wèn):怎樣把樹上的馬蜂窩打下來(lái)?
    二、集中注意力練習(xí)“猜猜看”
    教師提問(wèn):同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物?下面請(qǐng)你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音,判斷是什么動(dòng)物?再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作,看誰(shuí)做得又快又好。
    三、熱身練習(xí)“擊掌操”
    以簡(jiǎn)單動(dòng)作的簡(jiǎn)單組合為主,聽音樂(lè)節(jié)奏,模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。
    四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”
    學(xué)生自由練習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中動(dòng)腦筋思考:“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”,并找出答案。
    五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”
    投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等,表面帶粘性,如果“石塊”打中目標(biāo),即被粘住。投擲線為三條,學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小,自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。
    六、教師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。
    教學(xué)口訣:兩腳前后立,球兒手中拿。
    看準(zhǔn)馬蜂窩,用力向前擲。
    突出重點(diǎn):快速揮臂。
    七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”
    提出難點(diǎn):方向性----前上方。
    八、游戲:“誰(shuí)先坐”
    游戲方法:分8組進(jìn)行比賽,每個(gè)同學(xué)站在座位旁,音樂(lè)開始,排隊(duì)按順時(shí)針?lè)较蚶@桌子慢跑,音樂(lè)一停,每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好,沒找到凳子的同學(xué)原地站立。
    九、放松韻律活動(dòng):“小白船”
    十、小結(jié)。
    一年活動(dòng)方案篇九
    授課人:xxx。
    設(shè)計(jì)意圖:(重陽(yáng)節(jié))。
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的`關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
    1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
    2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
    3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
    1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
    2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
    3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
    4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
    5、糖果若干。
    1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
    (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?!?BR>    2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
    3、幼兒為老人表演節(jié)目。
    4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
    (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
    (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
    5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
    師:“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開心?!爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。
    6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
    師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,今天是您的?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
    7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛的奉獻(xiàn))。
    全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
    請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
    一年活動(dòng)方案篇十
    一、活動(dòng)目的:
    在新年到來(lái)之際,通過(guò)迎新年慶?;顒?dòng)的開展,了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng),鍛煉學(xué)生的自主管理能力,增加師生之間的感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、收集成語(yǔ)、優(yōu)秀古詩(shī)
    2、為學(xué)生排練節(jié)目。
    四、活動(dòng)地點(diǎn) :一(1)班教室
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    甲:時(shí)間過(guò)得飛快,
    乙:轉(zhuǎn)眼間,就到了2018年的最后一天!
    丙:回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的四個(gè)月,
    ?。赫雇磥?lái)美好的前程,
    甲:讓我們立足新起點(diǎn),
    乙:走向新的一年,
    合:一(1)“新起點(diǎn)”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
    乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
    丙:請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
    甲:我們是快樂(lè)的天使,
    乙:我們是幸福的一代,
    丙:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng),
    ?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?
    甲:四個(gè)月來(lái),在老師的辛勤培育下,
    乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
    丙:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
    ?。何覀儗W(xué)會(huì)了a、b、c……
    甲:請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《哦,老師!》
    乙:我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,
    丙:成語(yǔ)是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),
    ?。撼烧Z(yǔ)將使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng),會(huì)使我們的文章更加精彩,
    甲:讓我們一起來(lái)做游戲“成語(yǔ)大比拼”
    乙:中華民族有上下五千年的文明史,
    丙:古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步,
    ?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”
    甲:四個(gè)月來(lái),我們一(1)班的全體同學(xué),
    乙:團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,
    丙:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,
    丁:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,
    甲:看誰(shuí)得的紅花多,
    乙:誰(shuí)得的五角星多!
    甲:今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧!
    乙:請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演
    丙:我們生活在幸福中,
    ?。嚎鞓?lè)伴隨我成長(zhǎng),
    甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
    乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,
    丙:今天,我們努力學(xué)習(xí),
    ?。好魈?,我們將是祖國(guó)的棟梁!
    甲:今天,我們相聚在一起,44位小朋友親如一家人,讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。
    甲:美好的春天,就要到來(lái),
    乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開雙臂去擁抱新的春天吧!
    丙:讓我們齊唱《新年好》
    ?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮,昌盛!
    甲:最后,祝老師新年快樂(lè),工作順利!
    乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步
    合:一(1)班“新年新起點(diǎn)”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。
    元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【二】
    一、活動(dòng)主題: 七彩樂(lè)園 歡樂(lè)童年
    二、活動(dòng)目的:
    元旦來(lái)臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    三、活動(dòng)安排:
    2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室
    3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
    二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
    游戲規(guī)則:
    1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
    2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后),如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。
    三、才藝展示
    規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò),便可獲得圣誕禮物。
    四、游戲: 快樂(lè)夾球
    游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
    老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
    師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
    五、活動(dòng)組織:
    主持人:鄧博仁、李子怡
    評(píng)委:正副班主任
    圣誕禮物派發(fā)員:黃露
    攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)成員
    元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【三】一、活動(dòng)目的:
    一年活動(dòng)方案篇十一
    本文目錄。
    :xx年5月17日下午。
    發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感!
    1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。?。
    2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方,有什么特色,
    例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽。
    子有什么特色,周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣。
    子畫下來(lái)。
    3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓。
    他們講述一下,或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)。
    在家鄉(xiāng)的情況比較一下,讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)。
    人的責(zé)任和義務(wù),樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
    4:孩子們完成作品之后,參加活動(dòng)的老師按照作品是否突。
    出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面。
    一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
    5:獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)(交。
    作品的同學(xué)都有)。
    二等獎(jiǎng)3名??獎(jiǎng)狀3張??轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)?。
    三等獎(jiǎng)5名??獎(jiǎng)狀5張??水彩筆5個(gè)。
    鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名?鉛筆10包。
    :活動(dòng)結(jié)束后總結(jié),通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
    xx年5月16日。
    返回目錄。
    今年的春游游地點(diǎn)是在,3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象,可謂是春回大地,鶯歌燕舞,百花齊放,在學(xué)?;顒?dòng)的基礎(chǔ)上,本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟:
    一、賞春景??匆豢?,說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍,十八般武藝全上來(lái),然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽,評(píng)定獎(jiǎng)次?。?。
    二、贊春天。唱唱春天的歌,背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌,最好在家里練一練)。
    三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如:服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下?。?。
    四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上,分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),看看誰(shuí)比較能干?。?。
    五、回家寫春游。
    日記。
    最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
    返回目錄。
    一、升國(guó)旗。
    主持人。
    主持詞。
    執(zhí)勤中隊(duì):六年級(jí)中隊(duì)??中隊(duì)輔導(dǎo)員:xx老師?。
    旗???手:?????????主持人:
    第一項(xiàng):出旗,全體立正。
    第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
    第三項(xiàng):高唱國(guó)歌,請(qǐng)大家隨錄音唱。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下(講話)朗誦。
    第五項(xiàng):呼號(hào):請(qǐng)大家舉起右拳跟我讀:認(rèn)真讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),積極行動(dòng),放飛希望。
    禮畢。
    二、一年級(jí)入隊(duì)儀式。
    1、趙校長(zhǎng)講解關(guān)于少先隊(duì)的基本知識(shí)。
    (1)、少先隊(duì)的成立中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日,今年的10月13日是少先隊(duì)的第61個(gè)生日。它是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的,并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織。
    (2)、隊(duì)旗。
    隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志,有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗三種,一個(gè)學(xué)校建立一個(gè)大隊(duì)部,大隊(duì)下設(shè)中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。隊(duì)旗是紅色的,紅色象征革命勝利,隊(duì)旗中央的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。以后隊(duì)員們參加少先隊(duì)的任何活動(dòng)都要準(zhǔn)備相應(yīng)的隊(duì)旗,如分班舉行的入隊(duì)儀式配備的是中隊(duì)旗。
    (3)、紅領(lǐng)巾。
    紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,代表著紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,要求每個(gè)隊(duì)員每天上學(xué)都必須系紅領(lǐng)巾。
    (4)、隊(duì)禮是少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的基本禮節(jié),其標(biāo)準(zhǔn)形式是:右手五指并緊,從右前方高舉頭上(注意:五指要直要并緊,手舉出去要高過(guò)頭),如星期一的升旗要敬隊(duì)禮,中隊(duì)輔導(dǎo)員必須教會(huì)每個(gè)新入隊(duì)的隊(duì)員敬隊(duì)禮。
    (5)、宣誓的標(biāo)準(zhǔn)形式新入隊(duì)的隊(duì)員入隊(duì)時(shí)、少先隊(duì)員參加莊重的宣誓活動(dòng)時(shí),要進(jìn)行宣誓。宣誓時(shí)須做到:右手握拳,拳心向下,與耳并齊,跟著領(lǐng)呼人說(shuō)誓詞內(nèi)容,最后說(shuō)到宣誓人時(shí),報(bào)上自己的名。
    2、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)隊(duì)員名單。
    3、xx老師講解紅領(lǐng)巾的佩戴方法,教師或高年級(jí)的老少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
    紅領(lǐng)巾的正確系法。
    口訣:披在肩上邊,左尖壓右尖,右尖繞一圈,圈里抽出尖。
    4、學(xué)敬隊(duì)禮。
    各中隊(duì)老師或高年級(jí)同學(xué)示范。
    5、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶新隊(duì)員宣誓:(舉起右拳)。
    我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量。
    宣誓人:
    6、新隊(duì)員代表講話。講話人:
    7、呼號(hào):準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。
    我們的活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)帶回。
    返回目錄。
    為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,重視學(xué)生良好寫習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好,全面提高學(xué)生寫水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的。
    工作計(jì)劃。
    要求,開展低年級(jí)寫比賽活動(dòng)。
    :全班開展比賽。
    時(shí)間:11月26日(星期一下午第二節(jié))。
    地點(diǎn):班級(jí)教室。
    :由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
    1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng);
    2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
    3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);
    4、每位參賽者,按規(guī)定的文,在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
    5、注意要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別。
    由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
    工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別;卷面整潔。
    一年活動(dòng)方案篇十二
    :秋天秋高氣爽,也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光,組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗,同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則,保護(hù)環(huán)境等。
    1、通過(guò)秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化,感受秋天的美。
    2、通過(guò)集體活動(dòng),體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂(lè),增進(jìn)彼此情感。
    1、游覽龍?zhí)豆珗@。
    2、找秋天。
    3、集體游戲。
    4、自由活動(dòng)。
    1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
    2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,動(dòng)作要快、靜、齊。
    3、遵守交通規(guī)則,注意安全,不追跑打鬧,服從命令,聽從指揮。
    4、遵守紀(jì)律,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
    5、遵守公共秩序和公共道德,舉止文明,有禮貌,不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
    6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí),不要離開教師的“視野”。
    7、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。
    一年活動(dòng)方案篇十三
    為更好地配合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性,經(jīng)黨支部討論研究決定,教學(xué)黨支部擬從現(xiàn)在開始開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),活動(dòng)方案如下。
    充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性,先進(jìn)帶動(dòng)并幫扶后進(jìn),營(yíng)造良好的校園環(huán)境和積極向上的校園氛圍。通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使幫扶班級(jí)樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    20xx年4月—20xx年6月。
    活動(dòng)對(duì)象:教學(xué)黨支部全體黨員。
    被幫扶的主要對(duì)象:特殊班級(jí)的特殊學(xué)生(如思想落后學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、行為偏差生)。
    每名黨員負(fù)責(zé)幫助某一個(gè)班級(jí)中的某些特殊學(xué)生。
    (一)每個(gè)黨員通過(guò)了解所幫扶班級(jí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活等情況,幫扶有困難的學(xué)生,明確所幫扶對(duì)象所需要的幫助。
    (二)做好統(tǒng)計(jì)表。掌握有困難學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,落實(shí)其在幫扶過(guò)程中的進(jìn)步情況,制作好如幫扶目標(biāo)及計(jì)劃表、追蹤調(diào)查表及談話記錄等表格。
    (三)幫扶內(nèi)容。
    1、思想幫扶。經(jīng)常性地與該生溝通、聯(lián)系,做好引導(dǎo)教育工作或思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生,要進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。
    2、學(xué)習(xí)幫扶。激發(fā)該生學(xué)習(xí)興趣,幫助其消除厭學(xué)心理,提高其學(xué)習(xí)的自覺性。
    3、生活上,明確該生生活中的困難,提出幫助其解決生活困難的方法。
    4、行為規(guī)范幫扶。明確該生養(yǎng)成習(xí)慣上存在的問(wèn)題,提出幫助其解決辦法。通過(guò)鼓勵(lì)、激勵(lì)、監(jiān)督等形式,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    1、幫扶工作由黨支部定期檢查,原則上每個(gè)月檢查一次,通過(guò)檢查黨員的幫扶材料,重點(diǎn)到班級(jí)通過(guò)訪談?wù){(diào)查,來(lái)考核黨員幫扶效果。
    2、每個(gè)學(xué)期綜合考核。每個(gè)黨員期末前兩周,作出幫扶總結(jié)材料。
    3、黨支部結(jié)合黨員的幫扶總結(jié)材料,重點(diǎn)看被幫扶對(duì)象的實(shí)際效果,對(duì)每位黨員給出幫扶考核結(jié)果。
    4、對(duì)表現(xiàn)突出的黨員,在支部大會(huì)上進(jìn)行鼓勵(lì)或表彰,并把幫扶考核的結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的主要依據(jù)之一。
    一年活動(dòng)方案篇十四
    元旦來(lái)臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室
    3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生
    一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
    二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
    游戲規(guī)則:
    1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
    2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后),如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。
    三、才藝展示
    規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò),便可獲得圣誕禮物。
    四、游戲:快樂(lè)夾球
    游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
    老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
    師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
    五、活動(dòng)組織:
    主持人:鄧博仁、李子怡
    評(píng)委:正副班主任
    圣誕禮物派發(fā)員:黃露
    攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)成員
    一年活動(dòng)方案篇十五
    1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
    2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
    3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    主會(huì)場(chǎng):一年級(jí)——班教室。
    1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
    2、主持人做好準(zhǔn)備。
    3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
    1、儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。
    2、班主任致新年賀詞。
    親愛的小朋友,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。劉老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    3、齊唱《新年快樂(lè)》。
    4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
    (1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
    (2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
    5、游戲:
    a摸鼻子游戲:畫一張卡通畫,讓學(xué)生蒙上眼睛,摸鼻子,摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人:xx。
    b擊鼓傳花游戲:擊鼓,傳花。鼓聲停止,花傳到誰(shuí)手中,誰(shuí)表演節(jié)目,表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人:xx。
    c搶凳子游戲:每次六人參加,放五個(gè)凳子,播放一段音樂(lè),參加人隨音樂(lè)繞凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止,參加人搶坐凳子,每次淘汰一人,每次減少一個(gè)凳子,最后一人勝出,勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。參加人:xx。
    d吹蠟燭游戲:點(diǎn)燃蠟燭,放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方,學(xué)生吹蠟燭,吹滅蠟燭,獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮,沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人:xx。
    6、儀式:退旗,敬禮。
    各自以匿名方式寫在紙條上交班主任,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
    小朋友們,今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心,年年都進(jìn)步。
    一年活動(dòng)方案篇十六
    以“家校共育,全面發(fā)展”為主題,豐富孩子們的業(yè)余體育生活,以親子活動(dòng)為平臺(tái),增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的情感交流與溝通,讓孩子在活動(dòng)經(jīng)歷中成長(zhǎng),讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè),在活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價(jià)值與成敗得失,用全面的評(píng)價(jià)觀來(lái)看待他人!
    家校共育,全面發(fā)展
    外小操場(chǎng)
    本校一年級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)名參加比賽。其余家長(zhǎng)允許參加觀看助威,但請(qǐng)保持良好秩序。
    (一)爸爸媽媽你最棒(家長(zhǎng)秀)
    具體項(xiàng)目為【拔河】:以班為單位,每班由自薦和老師推薦,選出20名家長(zhǎng)(10名爸爸家長(zhǎng)+10名媽媽家長(zhǎng))。四個(gè)班級(jí)間比賽,兩兩對(duì)決,抽簽決定初賽對(duì)手,獲勝方進(jìn)入決賽,決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級(jí)。
    (二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
    具體項(xiàng)目為【兩人三足】:以班為單位,每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級(jí)不足40名學(xué)生的,可自選學(xué)生重復(fù)參加,湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組,形成二人三足,接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個(gè)班級(jí)間比賽,以抵達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級(jí)。
    (三)同心協(xié)力爭(zhēng)上游(家庭秀)
    [單個(gè)家庭秀]
    1、具體項(xiàng)目為【愛我你就抱抱我】:以家庭為單位,每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭(一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生,下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長(zhǎng)抱起孩子到腰間,孩子雙腳盤住家長(zhǎng)的腰,為抱起一個(gè)。然后放下,再抱起,以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)1的參賽標(biāo)記,101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)1,102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)1,103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)1,104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)1)。
    2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】:以家庭為單位,每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球,家長(zhǎng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)2的參賽標(biāo)記,101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)2,102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)2,103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)2,104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)2)。
    [集體家庭秀]
    3、具體項(xiàng)目為【30米接力】:以家庭為單位,每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì),分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長(zhǎng)跑30米,然后交由本隊(duì)下一位孩子,以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時(shí)最少的那一隊(duì)的參賽家庭班為獲勝家庭,頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)3的參賽標(biāo)記,101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)3,102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)3,103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)3,104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)3)。
    4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】:以家庭為單位,每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì),分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。各隊(duì)參賽家庭按家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、、、、手牽手成一條隊(duì),呼啦圈從第一個(gè)家長(zhǎng)開始移動(dòng),直到本隊(duì)最后一名孩子,手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動(dòng)用時(shí)最少的那一隊(duì)的參加家庭班為獲勝家庭,頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)4的參賽標(biāo)記,101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)4,102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)4,103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)4,104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)4)。
    1、開幕式(家委會(huì)xx宣讀活動(dòng)目的)。
    2、熱身韻律操。
    3、裁判長(zhǎng)宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
    4、比賽?!景魏印?、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
    5、分項(xiàng)頒獎(jiǎng)、頒發(fā)集體獎(jiǎng),宣布閉幕。
    6、11:30運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。
    1.組成運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì):由年段主任、校委會(huì)和各班班主任及副班主任組成。
    2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材布置:彩虹門、標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳資料由校委會(huì)負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
    3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)狀由校委會(huì)負(fù)責(zé)。
    4.報(bào)名由各班班主任組織,統(tǒng)計(jì),并提前交由組委會(huì)。組委會(huì)根據(jù)名單
    分發(fā)標(biāo)有序號(hào)的參賽標(biāo)記,并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記,以便參賽時(shí)使用。
    5.裁判和工作人員:
    裁判組:年段主任兼裁判長(zhǎng)。各班由家委會(huì)推選一名家長(zhǎng)任裁判,裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)填寫好計(jì)分表,及時(shí)交到組委會(huì)。
    攝像、攝影:由學(xué)校宣傳部門和各班家委會(huì)負(fù)責(zé)。
    后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
    獎(jiǎng)狀發(fā)放:2項(xiàng)集體獎(jiǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā),其他單項(xiàng)獎(jiǎng)由校家委頒發(fā)。
    賽場(chǎng)應(yīng)急人員:各班班主任為各班的應(yīng)急人員,負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
    一年活動(dòng)方案篇十七
    開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施,有助于學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力;有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì),為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升,讓我們一年級(jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩,在玩中學(xué),度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天,進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,切實(shí)開展好課余活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    七彩夏日,健康成長(zhǎng)。
    (一)“尋訪本地歷史,感受本地文明”
    活動(dòng)內(nèi)容要求:
    1、走訪自然村莊,追溯歷史。
    活動(dòng)目的.:隨著城市改造,很多民居小巷漸漸退出歷史,湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過(guò)探訪長(zhǎng)沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷,體味長(zhǎng)沙民居的傳統(tǒng)韻味;考究本地名的由來(lái)及典故,了解本地的歷史人文,感受先民的生存狀態(tài)。
    2、品味千年文化,重溫歷史瞬間。
    活動(dòng)目的:長(zhǎng)沙,從古至今,有文記載的歷史已達(dá)千年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡,事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義?通過(guò)了解一些重大歷史事件,讓同學(xué)們深層次認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙的文化傳承,以史為鑒,古為今用。
    3、講名人軼事,學(xué)大家風(fēng)范。
    活動(dòng)目的:通過(guò)講本地名人的故事,解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
    (二)活動(dòng)要求。
    1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。
    (二)“建和諧社會(huì),創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”——水文化主題活動(dòng)。
    “生命之水”繪畫比賽。
    活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明:
    利用繪畫的形式和特點(diǎn),表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系,反映目前面臨的水資源緊缺狀況,以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況,增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng),提高公眾的節(jié)水意識(shí),引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
    活動(dòng)作品要求:
    (1)參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),主題鮮明,立意新穎,采用a3或a4尺寸畫紙,手繪、電腦制作皆可。
    (2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名,并附不超過(guò)的創(chuàng)意說(shuō)明。
    (三)“我的讀書故事”讀書活動(dòng)。
    活動(dòng)要求:
    (1)主題:讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得,書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等,寫出個(gè)人的讀書感悟。
    (2)體裁:任何少兒讀物。
    (3)要求:清新樸實(shí),語(yǔ)言流暢,故事性強(qiáng)。題目自擬,數(shù)左右。
    為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全,做到萬(wàn)元一失,特提出如下要求。
    1、交通安全:行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話,并告知班主任。
    2、日常疾病預(yù)防:聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生,發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話,并告知班主任。
    3、平常實(shí)踐活動(dòng):在活動(dòng)期間要事先做好安全要求,如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
    4、飲食安全:隨行帶隊(duì)老師及家長(zhǎng)要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查,采購(gòu)人員要采購(gòu)鮮新食品,用具、餐具要消毒,日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請(qǐng)醫(yī)生檢查。
    1、熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛文物。
    2、尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)互助。
    3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛,培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。
    4、吃苦耐勞,不說(shuō)“累”,不說(shuō)“臟”,按時(shí)參加一切活動(dòng),并堅(jiān)持到底,有意識(shí)磨煉自己的意志。
    5、注意安全,防水、防電、防車、防火、防貓犬,防止單獨(dú)行動(dòng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    6、不帶零食,不吃零食,不亂花錢。
    7、不踐踏花草植物,不攀摘花枝,愛護(hù)各種公共設(shè)施,損壞要賠償。
    8、節(jié)約用水,節(jié)約用電。
    9、愛惜糧食,不挑食,不亂倒剩飯剩菜。
    10、虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
    11、自覺地把普通話作為交流的語(yǔ)言,講普通話,寫規(guī)范。
    一年活動(dòng)方案篇十八
    踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)本校同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。秋游既可以為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
    培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    1、活動(dòng)地點(diǎn):珍珠泉。
    2、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月23日。
    3、參加人員:初一全體同學(xué)。
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    1、前期準(zhǔn)備:
    各班分小組活動(dòng),5-6人一組,確定組長(zhǎng)和各組聯(lián)系方式。
    所需物品:各種食物、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品、相機(jī)、手機(jī)。
    2、活動(dòng)進(jìn)程:
    早上8:30出發(fā),9:15到達(dá)目的地,全體師生按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。首先是自由活動(dòng)時(shí)間,大家可以結(jié)伴同行,熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。下午全體師生返回。
    利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)生的風(fēng)采,具體要求做到:
    (1)上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。
    (2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
    (3)一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告。
    (4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,更不能進(jìn)入湖邊戲水。
    (5)要有時(shí)間觀念,按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
    整理年級(jí)同學(xué)所拍的照片,在年級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。
    總結(jié)活動(dòng)的感悟,在以后的班會(huì)課上交流。
    xx.10.19。
    一年活動(dòng)方案篇十九
    一、活動(dòng)的目的:
    1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
    3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。
    4、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。
    二、活動(dòng)程序安排:
    1、活動(dòng)時(shí)間:12月31號(hào)晚上7:30——9:00(星期二)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):天風(fēng)證劵公司大廳。
    3、活動(dòng)參加人員:班全體同學(xué)及家長(zhǎng)參加(一家至少來(lái)一大一小),人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)物品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)品、水果,零食(糖、花生,)。
    (2)食物準(zhǔn)備:家長(zhǎng)可自帶食物:
    (3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西,并且要求物品干凈、沒有破損??梢允潜咀印⑺使P、顏料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
    四、活動(dòng)分工:
    1、班級(jí)教師安排:陳老師:(負(fù)責(zé)全面工作)。
    2、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排:
    (1)拍照組:負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照:
    (2)備餐組:準(zhǔn)備食物和零食。
    (3)保安組:負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。
    (4)布置組:環(huán)境布置,
    (5)音響組:負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
    五、活動(dòng)項(xiàng)目安排:
    1、孩子節(jié)目表演。
    2、游戲,坐氣球。
    3、游戲,擊鼓傳花。
    4、節(jié)目。
    5、游戲,親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    6、游戲:親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    7、頒獎(jiǎng)。
    2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾,可買,可自制;。
    3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全,
    4、本次活動(dòng)采用aa制,產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?;顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
    6、獎(jiǎng)勵(lì)制度:所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購(gòu)買)。
    歡迎各位家長(zhǎng)參與,并為班級(jí)的集體親子活動(dòng)出謀劃策,使班級(jí)的集體親子活動(dòng)盡善盡美。家委會(huì)將廣泛采納各種建議。