每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)都需要一個(gè)明確的方案來(lái)確保順利完成，否則可能會(huì)陷入混亂和無(wú)效的行動(dòng)中。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)需要認(rèn)真思考和研究的問(wèn)題。方案的實(shí)施需要大家的努力和配合，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得好的效果。
一年活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)名稱：
過(guò)重陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)水果拼盤。
活動(dòng)時(shí)間：
10月xx日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開始。
中二班教室。
1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、參加活動(dòng)要攜帶的東西：拼盤需要的水果、水果刀等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先可以和寶寶討論好做什么？
3、邀請(qǐng)寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。
二、出示各種蔬果拼盤的圖片。
三、和長(zhǎng)輩一起制作水果拼盤。
四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。
五、爺爺奶奶我為你唱首歌。
六、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?BR> 一年活動(dòng)方案篇二
又到了春暖花開，柔風(fēng)和暢，到處生機(jī)盎然的春天，各個(gè)學(xué)校都開展了春游踏青活動(dòng)，以下是由小編為大家整理出來(lái)的一年級(jí)春游。
僅供參考。
圍繞xx附xx分?！敖】档谝?、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
1.跳繩。
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
2.丟手絹、誦讀古詩(shī)。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
3.故事媽媽講故事。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
4.自由活動(dòng)。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次!)。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練)。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下!)。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干!)。
五、回家寫春游。
日記。
(
散文。
閱讀：)。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
一年活動(dòng)方案篇三
圍繞xx附xx分?！敖】档谝弧⑷姘l(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
一年活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌。
二、主持人致詞。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣。
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子。
游戲說(shuō)明：在黑板上畫上一個(gè)人臉，然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì)，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰(shuí)畫得好!
3、搶凳子游戲。
游戲說(shuō)明：6個(gè)人玩，那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿。
每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。
七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;。
b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
一年活動(dòng)方案篇五
今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘菜；
2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
一（4）中隊(duì)。
汪萍。
主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會(huì)《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）。
主持人：同學(xué)們，今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請(qǐng)看小品?。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X，時(shí)針指六點(diǎn)半。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠?，我醒了?！?BR> 奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服?！保棠處托偞┥弦路?，小剛自己系扣子）。
奶奶：“瞧你，扣子位置都紐錯(cuò)了?！保ㄐ偞┩暄澴?，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底下找到了另一只襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）。
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?BR> 小剛：“奶奶我系不上鞋帶了?！蹦棠蹋骸澳阊?，天天看都看不會(huì)了?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺?lái)）。
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?BR> 小剛：“奶奶，我會(huì)洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?。
奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧?！?BR> 小剛：“奶奶，你喂我吃?！?BR> 奶奶：“你呀，都一年級(jí)了，連幼兒園都不如?！?BR> 小剛：“哎呀，奶奶你又說(shuō)我?！保棠涛剐偝酝觑?，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）。
小剛：“奶奶，再見?！蹦棠蹋骸鞍?，快去吧?！保ㄐ傆峙芑貋?lái)）。
小剛：“奶奶，我的綠領(lǐng)巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?，奶奶在床下找到了綠領(lǐng)巾，給小剛系好）。
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）。
主持人：同學(xué)們，小品中的小剛做得對(duì)嗎？
眾人：不對(duì)！
主持人：小剛哪些事情做得不對(duì)？（同學(xué)們討論）。
學(xué)生甲：小剛把紐扣系錯(cuò)了。
學(xué)生乙：小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶不對(duì)。
學(xué)生丙：小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。
學(xué)生丁：小剛讓奶奶喂飯。主持人：那么怎么做才對(duì)呢？（揭示投影）。
眾人：自己的事情自己做！
主持人：是呀，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，自己的事情要自己做。請(qǐng)欣賞來(lái)自家中的匯報(bào)。（投影光碟）。
場(chǎng)景：一位同學(xué)早晨起床至離家上學(xué)這段時(shí)間的匯報(bào)。
主持人：同學(xué)們，張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實(shí)，我們班像張子洋這樣的同學(xué)還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰(shuí)做得又快又好。
主持人：同學(xué)們，我們請(qǐng)林老師當(dāng)裁判，好不好？
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近十個(gè)月的努力，你們的自理能力有了很大進(jìn)步。老師、家長(zhǎng)看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)吧！林老師請(qǐng)來(lái)錢老師做記時(shí)裁判，大家歡迎。裁判：今天，我們比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容：戴綠領(lǐng)巾，請(qǐng)大家拿出綠領(lǐng)巾。時(shí)間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）。
裁判：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
裁判：比賽的第二項(xiàng)內(nèi)容：系鞋帶。請(qǐng)大家解下鞋帶。比賽時(shí)間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）。
裁判：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
裁判：下面的比賽以小組為單位，每小組派一位代表參加，參賽隊(duì)員不可重復(fù)。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請(qǐng)老師記時(shí)，前四名得花。（學(xué)生依次比賽。老師記時(shí)，表格如下：）組號(hào)比賽項(xiàng)目時(shí)間（一位老師及時(shí)統(tǒng)計(jì)，裁判及時(shí)宣布成績(jī)。）。
裁判：最后一項(xiàng)比賽內(nèi)容剝花生，在規(guī)定的'時(shí)間里看哪組剝的花生最多。前四名得花。（學(xué)生比賽）裁判：請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)每組得花數(shù)。向成績(jī)好的小組表示祝賀。
主持人：同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后，我們還要繼續(xù)努力，自己的事情自己做。下面請(qǐng)聽我們中隊(duì)今后計(jì)劃。（表演三句半《我們從小愛勞動(dòng)》）（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃上臺(tái)）。
（1）、隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，——快講！
（2）、我們中隊(duì)決心大，行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自理，——真不差。
（3）、我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞！
（4）、自己練習(xí)洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。
（5）、自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。
（6）、自己事情自己做，關(guān)心集體不用說(shuō)，家長(zhǎng)老師都高興，——都高興！
主持人：別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)凇段夷苄小逢?duì)歌中結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！歌詞：《我能行》相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；我們一（4）班，勤奮好學(xué)，熱愛勞動(dòng)，個(gè)個(gè)好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。
主持人：老師們，一（4）班“小能人露一手”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)！
一年活動(dòng)方案篇六
本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光，健康，快樂(lè)”的主題。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長(zhǎng)及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊(duì)形整齊，動(dòng)作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對(duì)形，分別派一位學(xué)生站在對(duì)面相應(yīng)間隔，放好排球。每個(gè)小組成員擊中了球才能到對(duì)面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》：
互動(dòng)游戲：《猜詞語(yǔ)》
老師手里有一些詞語(yǔ)，我們請(qǐng)兩位小朋友上來(lái)，一位小朋友用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對(duì)的詞語(yǔ)多，哪一組就算贏。（太陽(yáng)，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過(guò)年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂(lè)6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽(yáng)》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂(lè)崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
一年活動(dòng)方案篇七
“我的六一，我做主”。
二、活動(dòng)目的。
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
一小班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地布置。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求。
1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。
2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3.關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備工作。
2.開場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)。
讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲：聽英語(yǔ)歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前pk。
7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8.英文單詞pk。
9.游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
一年活動(dòng)方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
原地投擲紙團(tuán)。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì)，突出重點(diǎn)----快速揮臂，提出難點(diǎn)----方向性。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
快速揮臂。
教學(xué)步驟：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。
師講故事“討厭的馬蜂”，然后教師提問(wèn)：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來(lái)?
二、集中注意力練習(xí)“猜猜看”
教師提問(wèn)：同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物?下面請(qǐng)你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音，判斷是什么動(dòng)物?再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作，看誰(shuí)做得又快又好。
三、熱身練習(xí)“擊掌操”
以簡(jiǎn)單動(dòng)作的簡(jiǎn)單組合為主，聽音樂(lè)節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。
四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”
學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”，并找出答案。
五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”
投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。
六、教師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。
教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。
看準(zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。
突出重點(diǎn)：快速揮臂。
七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”
提出難點(diǎn)：方向性----前上方。
八、游戲：“誰(shuí)先坐”
游戲方法：分8組進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂(lè)開始，排隊(duì)按順時(shí)針?lè)较蚶@桌子慢跑，音樂(lè)一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。
九、放松韻律活動(dòng)：“小白船”
十、小結(jié)。
一年活動(dòng)方案篇九
授課人：xxx。
設(shè)計(jì)意圖：(重陽(yáng)節(jié))。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的`關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?BR> 2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛的奉獻(xiàn))。
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
一年活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
在新年到來(lái)之際，通過(guò)迎新年慶?；顒?dòng)的開展，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集成語(yǔ)、優(yōu)秀古詩(shī)
2、為學(xué)生排練節(jié)目。
四、活動(dòng)地點(diǎn) ：一(1)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
甲：時(shí)間過(guò)得飛快，
乙：轉(zhuǎn)眼間，就到了2018年的最后一天!
丙：回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的四個(gè)月，
?。赫雇磥?lái)美好的前程，
甲：讓我們立足新起點(diǎn)，
乙：走向新的一年，
合：一(1)“新起點(diǎn)”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!
丙：請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，
?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?
甲：四個(gè)月來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
丙：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
?。何覀儗W(xué)會(huì)了a、b、c……
甲：請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《哦，老師!》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語(yǔ)是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，
?。撼烧Z(yǔ)將使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)，會(huì)使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來(lái)做游戲“成語(yǔ)大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步，
?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”
甲：四個(gè)月來(lái)，我們一(1)班的全體同學(xué)，
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，
丙：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，
丁：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，
甲：看誰(shuí)得的紅花多，
乙：誰(shuí)得的五角星多!
甲：今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧!
乙：請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
?。嚎鞓?lè)伴隨我成長(zhǎng)，
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
丙：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
?。好魈?，我們將是祖國(guó)的棟梁!
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來(lái)，
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧!
丙：讓我們齊唱《新年好》
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：最后，祝老師新年快樂(lè)，工作順利!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步
合：一(1)班“新年新起點(diǎn)”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。
元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【二】
一、活動(dòng)主題： 七彩樂(lè)園 歡樂(lè)童年
二、活動(dòng)目的：
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲： 快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【三】一、活動(dòng)目的：
一年活動(dòng)方案篇十一
本文目錄。
：xx年5月17日下午。
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。?。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽。
子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣。
子畫下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓。
他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)。
在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)。
人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突。
出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面。
一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交。
作品的同學(xué)都有）。
二等獎(jiǎng)3名??獎(jiǎng)狀3張??轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)?。
三等獎(jiǎng)5名??獎(jiǎng)狀5張??水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名?鉛筆10包。
：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
xx年5月16日。
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今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。（回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次?。?。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。（可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練）。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。（讓孩子事前準(zhǔn)備一下?。?。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。（還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干?。?。
五、回家寫春游。
日記。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
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一、升國(guó)旗。
主持人。
主持詞。
執(zhí)勤中隊(duì)：六年級(jí)中隊(duì)??中隊(duì)輔導(dǎo)員：xx老師?。
旗???手：?????????主持人：
第一項(xiàng)：出旗，全體立正。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：高唱國(guó)歌，請(qǐng)大家隨錄音唱。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下(講話）朗誦。
第五項(xiàng)：呼號(hào)：請(qǐng)大家舉起右拳跟我讀：認(rèn)真讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，放飛希望。
禮畢。
二、一年級(jí)入隊(duì)儀式。
1、趙校長(zhǎng)講解關(guān)于少先隊(duì)的基本知識(shí)。
（1）、少先隊(duì)的成立中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊(duì)的第61個(gè)生日。它是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織。
（2）、隊(duì)旗。
隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志，有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗三種，一個(gè)學(xué)校建立一個(gè)大隊(duì)部，大隊(duì)下設(shè)中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。隊(duì)旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。以后隊(duì)員們參加少先隊(duì)的任何活動(dòng)都要準(zhǔn)備相應(yīng)的隊(duì)旗，如分班舉行的入隊(duì)儀式配備的是中隊(duì)旗。
（3）、紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，要求每個(gè)隊(duì)員每天上學(xué)都必須系紅領(lǐng)巾。
（4）、隊(duì)禮是少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的基本禮節(jié)，其標(biāo)準(zhǔn)形式是：右手五指并緊，從右前方高舉頭上（注意：五指要直要并緊，手舉出去要高過(guò)頭），如星期一的升旗要敬隊(duì)禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員必須教會(huì)每個(gè)新入隊(duì)的隊(duì)員敬隊(duì)禮。
（5）、宣誓的標(biāo)準(zhǔn)形式新入隊(duì)的隊(duì)員入隊(duì)時(shí)、少先隊(duì)員參加莊重的宣誓活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行宣誓。宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)呼人說(shuō)誓詞內(nèi)容，最后說(shuō)到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)隊(duì)員名單。
3、xx老師講解紅領(lǐng)巾的佩戴方法，教師或高年級(jí)的老少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾的正確系法。
口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。
4、學(xué)敬隊(duì)禮。
各中隊(duì)老師或高年級(jí)同學(xué)示范。
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶新隊(duì)員宣誓：（舉起右拳）。
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。
宣誓人：
6、新隊(duì)員代表講話。講話人：
7、呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)帶回。
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為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好，全面提高學(xué)生寫水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的。
工作計(jì)劃。
要求，開展低年級(jí)寫比賽活動(dòng)。
：全班開展比賽。
時(shí)間：11月26日(星期一下午第二節(jié))。
地點(diǎn)：班級(jí)教室。
：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的文，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別。
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
工整勻稱；大小適中；沒有錯(cuò)別；卷面整潔。
一年活動(dòng)方案篇十二
：秋天秋高氣爽，也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光，組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗，同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則，保護(hù)環(huán)境等。
1、通過(guò)秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂(lè)，增進(jìn)彼此情感。
1、游覽龍?zhí)豆珗@。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動(dòng)。
1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。
一年活動(dòng)方案篇十三
為更好地配合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性，經(jīng)黨支部討論研究決定，教學(xué)黨支部擬從現(xiàn)在開始開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，活動(dòng)方案如下。
充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性，先進(jìn)帶動(dòng)并幫扶后進(jìn)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和積極向上的校園氛圍。通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使幫扶班級(jí)樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
20xx年4月—20xx年6月。
活動(dòng)對(duì)象：教學(xué)黨支部全體黨員。
被幫扶的主要對(duì)象：特殊班級(jí)的特殊學(xué)生（如思想落后學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、行為偏差生）。
每名黨員負(fù)責(zé)幫助某一個(gè)班級(jí)中的某些特殊學(xué)生。
（一）每個(gè)黨員通過(guò)了解所幫扶班級(jí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活等情況，幫扶有困難的學(xué)生，明確所幫扶對(duì)象所需要的幫助。
（二）做好統(tǒng)計(jì)表。掌握有困難學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，落實(shí)其在幫扶過(guò)程中的進(jìn)步情況，制作好如幫扶目標(biāo)及計(jì)劃表、追蹤調(diào)查表及談話記錄等表格。
（三）幫扶內(nèi)容。
1、思想幫扶。經(jīng)常性地與該生溝通、聯(lián)系，做好引導(dǎo)教育工作或思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生，要進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)幫扶。激發(fā)該生學(xué)習(xí)興趣，幫助其消除厭學(xué)心理，提高其學(xué)習(xí)的自覺性。
3、生活上，明確該生生活中的困難，提出幫助其解決生活困難的方法。
4、行為規(guī)范幫扶。明確該生養(yǎng)成習(xí)慣上存在的問(wèn)題，提出幫助其解決辦法。通過(guò)鼓勵(lì)、激勵(lì)、監(jiān)督等形式，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幫扶工作由黨支部定期檢查，原則上每個(gè)月檢查一次，通過(guò)檢查黨員的幫扶材料，重點(diǎn)到班級(jí)通過(guò)訪談?wù){(diào)查，來(lái)考核黨員幫扶效果。
2、每個(gè)學(xué)期綜合考核。每個(gè)黨員期末前兩周，作出幫扶總結(jié)材料。
3、黨支部結(jié)合黨員的幫扶總結(jié)材料，重點(diǎn)看被幫扶對(duì)象的實(shí)際效果，對(duì)每位黨員給出幫扶考核結(jié)果。
4、對(duì)表現(xiàn)突出的黨員，在支部大會(huì)上進(jìn)行鼓勵(lì)或表彰，并把幫扶考核的結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的主要依據(jù)之一。
一年活動(dòng)方案篇十四
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生
一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
一年活動(dòng)方案篇十五
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主會(huì)場(chǎng)：一年級(jí)——班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。劉老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、齊唱《新年快樂(lè)》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
5、游戲：
a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰(shuí)手中，誰(shuí)表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人：xx。
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂(lè)，參加人隨音樂(lè)繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。參加人：xx。
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
一年活動(dòng)方案篇十六
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動(dòng)經(jīng)歷中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價(jià)值與成敗得失，用全面的評(píng)價(jià)觀來(lái)看待他人!
家校共育，全面發(fā)展
外小操場(chǎng)
本校一年級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)名參加比賽。其余家長(zhǎng)允許參加觀看助威，但請(qǐng)保持良好秩序。
(一)爸爸媽媽你最棒(家長(zhǎng)秀)
具體項(xiàng)目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(zhǎng)(10名爸爸家長(zhǎng)+10名媽媽家長(zhǎng))。四個(gè)班級(jí)間比賽，兩兩對(duì)決，抽簽決定初賽對(duì)手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級(jí)。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項(xiàng)目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級(jí)不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個(gè)班級(jí)間比賽，以抵達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級(jí)。
(三)同心協(xié)力爭(zhēng)上游(家庭秀)
[單個(gè)家庭秀]
1、具體項(xiàng)目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭(一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長(zhǎng)抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長(zhǎng)的腰，為抱起一個(gè)。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)1，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)1)。
2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球，家長(zhǎng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)2，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)2)。
[集體家庭秀]
3、具體項(xiàng)目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長(zhǎng)跑30米，然后交由本隊(duì)下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時(shí)最少的那一隊(duì)的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)3，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)3)。
4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。各隊(duì)參賽家庭按家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、、、、手牽手成一條隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)家長(zhǎng)開始移動(dòng)，直到本隊(duì)最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動(dòng)用時(shí)最少的那一隊(duì)的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)4，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)4)。
1、開幕式(家委會(huì)xx宣讀活動(dòng)目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長(zhǎng)宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽?！景魏印?、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
5、分項(xiàng)頒獎(jiǎng)、頒發(fā)集體獎(jiǎng)，宣布閉幕。
6、11：30運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。
1.組成運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：由年段主任、校委會(huì)和各班班主任及副班主任組成。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳資料由校委會(huì)負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)狀由校委會(huì)負(fù)責(zé)。
4.報(bào)名由各班班主任組織，統(tǒng)計(jì)，并提前交由組委會(huì)。組委會(huì)根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號(hào)的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時(shí)使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長(zhǎng)。各班由家委會(huì)推選一名家長(zhǎng)任裁判，裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)填寫好計(jì)分表，及時(shí)交到組委會(huì)。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會(huì)負(fù)責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)狀發(fā)放：2項(xiàng)集體獎(jiǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項(xiàng)獎(jiǎng)由校家委頒發(fā)。
賽場(chǎng)應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
一年活動(dòng)方案篇十七
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力；有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級(jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七彩夏日，健康成長(zhǎng)。
（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”
活動(dòng)內(nèi)容要求：
1、走訪自然村莊，追溯歷史。
活動(dòng)目的.：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過(guò)探訪長(zhǎng)沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長(zhǎng)沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名的由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間。
活動(dòng)目的：長(zhǎng)沙，從古至今，有文記載的歷史已達(dá)千年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡，事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范。
活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
（二）活動(dòng)要求。
1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。
（二）“建和諧社會(huì)，創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”——水文化主題活動(dòng)。
“生命之水”繪畫比賽。
活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：
利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
活動(dòng)作品要求：
（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。
（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名，并附不超過(guò)的創(chuàng)意說(shuō)明。
（三）“我的讀書故事”讀書活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。
（2）體裁：任何少兒讀物。
（3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，數(shù)左右。
為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。
2、日常疾病預(yù)防：聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話，并告知班主任。
3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊(duì)老師及家長(zhǎng)要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購(gòu)人員要采購(gòu)鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請(qǐng)醫(yī)生檢查。
1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛文物。
2、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。
3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅(jiān)持到底，有意識(shí)磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨(dú)行動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護(hù)各種公共設(shè)施，損壞要賠償。
8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。
9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
11、自覺地把普通話作為交流的語(yǔ)言，講普通話,寫規(guī)范。
一年活動(dòng)方案篇十八
踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)本校同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。秋游既可以為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：珍珠泉。
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月23日。
3、參加人員：初一全體同學(xué)。
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1、前期準(zhǔn)備：
各班分小組活動(dòng)，5-6人一組，確定組長(zhǎng)和各組聯(lián)系方式。
所需物品：各種食物、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品、相機(jī)、手機(jī)。
2、活動(dòng)進(jìn)程：
早上8：30出發(fā)，9:15到達(dá)目的地，全體師生按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行，熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。下午全體師生返回。
利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)生的風(fēng)采，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告。
（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入湖邊戲水。
（5）要有時(shí)間觀念，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
整理年級(jí)同學(xué)所拍的照片，在年級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。
總結(jié)活動(dòng)的感悟，在以后的班會(huì)課上交流。
xx．10.19。
一年活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)的目的：
1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。
4、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解，共同提升班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)程序安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月31號(hào)晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：天風(fēng)證劵公司大廳。
3、活動(dòng)參加人員：班全體同學(xué)及家長(zhǎng)參加(一家至少來(lái)一大一小)，人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)物品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可自帶食物：
(3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損?？梢允潜咀印⑺使P、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動(dòng)分工：
1、班級(jí)教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。
2、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排：
(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照：
(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
五、活動(dòng)項(xiàng)目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
7、頒獎(jiǎng)。
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全，
4、本次活動(dòng)采用aa制，產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?；顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度：所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購(gòu)買)。
歡迎各位家長(zhǎng)參與，并為班級(jí)的集體親子活動(dòng)出謀劃策，使班級(jí)的集體親子活動(dòng)盡善盡美。家委會(huì)將廣泛采納各種建議。
一年活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)名稱：
過(guò)重陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)水果拼盤。
活動(dòng)時(shí)間：
10月xx日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開始。
中二班教室。
1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、參加活動(dòng)要攜帶的東西：拼盤需要的水果、水果刀等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先可以和寶寶討論好做什么？
3、邀請(qǐng)寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。
二、出示各種蔬果拼盤的圖片。
三、和長(zhǎng)輩一起制作水果拼盤。
四、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。
五、爺爺奶奶我為你唱首歌。
六、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?BR> 一年活動(dòng)方案篇二
又到了春暖花開，柔風(fēng)和暢，到處生機(jī)盎然的春天，各個(gè)學(xué)校都開展了春游踏青活動(dòng)，以下是由小編為大家整理出來(lái)的一年級(jí)春游。
僅供參考。
圍繞xx附xx分?！敖】档谝?、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
1.跳繩。
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
2.丟手絹、誦讀古詩(shī)。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
3.故事媽媽講故事。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
4.自由活動(dòng)。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次!)。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練)。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下!)。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干!)。
五、回家寫春游。
日記。
(
散文。
閱讀：)。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
一年活動(dòng)方案篇三
圍繞xx附xx分?！敖】档谝弧⑷姘l(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
一年活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌。
二、主持人致詞。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣。
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子。
游戲說(shuō)明：在黑板上畫上一個(gè)人臉，然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì)，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰(shuí)畫得好!
3、搶凳子游戲。
游戲說(shuō)明：6個(gè)人玩，那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿。
每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。
七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;。
b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
一年活動(dòng)方案篇五
今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘菜；
2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
一（4）中隊(duì)。
汪萍。
主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會(huì)《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）。
主持人：同學(xué)們，今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請(qǐng)看小品?。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X，時(shí)針指六點(diǎn)半。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠?，我醒了?！?BR> 奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服?！保棠處托偞┥弦路?，小剛自己系扣子）。
奶奶：“瞧你，扣子位置都紐錯(cuò)了?！保ㄐ偞┩暄澴?，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底下找到了另一只襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）。
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?BR> 小剛：“奶奶我系不上鞋帶了?！蹦棠蹋骸澳阊?，天天看都看不會(huì)了?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺?lái)）。
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?BR> 小剛：“奶奶，我會(huì)洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?。
奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧?！?BR> 小剛：“奶奶，你喂我吃?！?BR> 奶奶：“你呀，都一年級(jí)了，連幼兒園都不如?！?BR> 小剛：“哎呀，奶奶你又說(shuō)我?！保棠涛剐偝酝觑?，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）。
小剛：“奶奶，再見?！蹦棠蹋骸鞍?，快去吧?！保ㄐ傆峙芑貋?lái)）。
小剛：“奶奶，我的綠領(lǐng)巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?，奶奶在床下找到了綠領(lǐng)巾，給小剛系好）。
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）。
主持人：同學(xué)們，小品中的小剛做得對(duì)嗎？
眾人：不對(duì)！
主持人：小剛哪些事情做得不對(duì)？（同學(xué)們討論）。
學(xué)生甲：小剛把紐扣系錯(cuò)了。
學(xué)生乙：小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶不對(duì)。
學(xué)生丙：小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。
學(xué)生丁：小剛讓奶奶喂飯。主持人：那么怎么做才對(duì)呢？（揭示投影）。
眾人：自己的事情自己做！
主持人：是呀，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，自己的事情要自己做。請(qǐng)欣賞來(lái)自家中的匯報(bào)。（投影光碟）。
場(chǎng)景：一位同學(xué)早晨起床至離家上學(xué)這段時(shí)間的匯報(bào)。
主持人：同學(xué)們，張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實(shí)，我們班像張子洋這樣的同學(xué)還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰(shuí)做得又快又好。
主持人：同學(xué)們，我們請(qǐng)林老師當(dāng)裁判，好不好？
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近十個(gè)月的努力，你們的自理能力有了很大進(jìn)步。老師、家長(zhǎng)看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)吧！林老師請(qǐng)來(lái)錢老師做記時(shí)裁判，大家歡迎。裁判：今天，我們比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容：戴綠領(lǐng)巾，請(qǐng)大家拿出綠領(lǐng)巾。時(shí)間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）。
裁判：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
裁判：比賽的第二項(xiàng)內(nèi)容：系鞋帶。請(qǐng)大家解下鞋帶。比賽時(shí)間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）。
裁判：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。
裁判：下面的比賽以小組為單位，每小組派一位代表參加，參賽隊(duì)員不可重復(fù)。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請(qǐng)老師記時(shí)，前四名得花。（學(xué)生依次比賽。老師記時(shí)，表格如下：）組號(hào)比賽項(xiàng)目時(shí)間（一位老師及時(shí)統(tǒng)計(jì)，裁判及時(shí)宣布成績(jī)。）。
裁判：最后一項(xiàng)比賽內(nèi)容剝花生，在規(guī)定的'時(shí)間里看哪組剝的花生最多。前四名得花。（學(xué)生比賽）裁判：請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)每組得花數(shù)。向成績(jī)好的小組表示祝賀。
主持人：同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后，我們還要繼續(xù)努力，自己的事情自己做。下面請(qǐng)聽我們中隊(duì)今后計(jì)劃。（表演三句半《我們從小愛勞動(dòng)》）（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃上臺(tái)）。
（1）、隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，——快講！
（2）、我們中隊(duì)決心大，行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自理，——真不差。
（3）、我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞！
（4）、自己練習(xí)洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。
（5）、自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。
（6）、自己事情自己做，關(guān)心集體不用說(shuō)，家長(zhǎng)老師都高興，——都高興！
主持人：別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)凇段夷苄小逢?duì)歌中結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！歌詞：《我能行》相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；我們一（4）班，勤奮好學(xué)，熱愛勞動(dòng)，個(gè)個(gè)好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。
主持人：老師們，一（4）班“小能人露一手”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)！
一年活動(dòng)方案篇六
本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光，健康，快樂(lè)”的主題。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長(zhǎng)及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊(duì)形整齊，動(dòng)作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對(duì)形，分別派一位學(xué)生站在對(duì)面相應(yīng)間隔，放好排球。每個(gè)小組成員擊中了球才能到對(duì)面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》：
互動(dòng)游戲：《猜詞語(yǔ)》
老師手里有一些詞語(yǔ)，我們請(qǐng)兩位小朋友上來(lái)，一位小朋友用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對(duì)的詞語(yǔ)多，哪一組就算贏。（太陽(yáng)，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過(guò)年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂(lè)6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽(yáng)》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂(lè)崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
一年活動(dòng)方案篇七
“我的六一，我做主”。
二、活動(dòng)目的。
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
一小班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地布置。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求。
1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。
2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3.關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備工作。
2.開場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)。
讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲：聽英語(yǔ)歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前pk。
7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8.英文單詞pk。
9.游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
一年活動(dòng)方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
原地投擲紙團(tuán)。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì)，突出重點(diǎn)----快速揮臂，提出難點(diǎn)----方向性。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
快速揮臂。
教學(xué)步驟：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。
師講故事“討厭的馬蜂”，然后教師提問(wèn)：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來(lái)?
二、集中注意力練習(xí)“猜猜看”
教師提問(wèn)：同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物?下面請(qǐng)你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音，判斷是什么動(dòng)物?再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作，看誰(shuí)做得又快又好。
三、熱身練習(xí)“擊掌操”
以簡(jiǎn)單動(dòng)作的簡(jiǎn)單組合為主，聽音樂(lè)節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。
四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”
學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”，并找出答案。
五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”
投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。
六、教師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。
教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。
看準(zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。
突出重點(diǎn)：快速揮臂。
七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”
提出難點(diǎn)：方向性----前上方。
八、游戲：“誰(shuí)先坐”
游戲方法：分8組進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂(lè)開始，排隊(duì)按順時(shí)針?lè)较蚶@桌子慢跑，音樂(lè)一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。
九、放松韻律活動(dòng)：“小白船”
十、小結(jié)。
一年活動(dòng)方案篇九
授課人：xxx。
設(shè)計(jì)意圖：(重陽(yáng)節(jié))。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的`關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?BR> 2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛的奉獻(xiàn))。
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
一年活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
在新年到來(lái)之際，通過(guò)迎新年慶?；顒?dòng)的開展，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集成語(yǔ)、優(yōu)秀古詩(shī)
2、為學(xué)生排練節(jié)目。
四、活動(dòng)地點(diǎn) ：一(1)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
甲：時(shí)間過(guò)得飛快，
乙：轉(zhuǎn)眼間，就到了2018年的最后一天!
丙：回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的四個(gè)月，
?。赫雇磥?lái)美好的前程，
甲：讓我們立足新起點(diǎn)，
乙：走向新的一年，
合：一(1)“新起點(diǎn)”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!
丙：請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，
?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?
甲：四個(gè)月來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
丙：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
?。何覀儗W(xué)會(huì)了a、b、c……
甲：請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《哦，老師!》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語(yǔ)是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，
?。撼烧Z(yǔ)將使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)，會(huì)使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來(lái)做游戲“成語(yǔ)大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步，
?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”
甲：四個(gè)月來(lái)，我們一(1)班的全體同學(xué)，
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，
丙：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，
丁：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，
甲：看誰(shuí)得的紅花多，
乙：誰(shuí)得的五角星多!
甲：今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧!
乙：請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
?。嚎鞓?lè)伴隨我成長(zhǎng)，
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
丙：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
?。好魈?，我們將是祖國(guó)的棟梁!
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來(lái)，
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧!
丙：讓我們齊唱《新年好》
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：最后，祝老師新年快樂(lè)，工作順利!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步
合：一(1)班“新年新起點(diǎn)”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。
元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【二】
一、活動(dòng)主題： 七彩樂(lè)園 歡樂(lè)童年
二、活動(dòng)目的：
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲： 快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
元旦活動(dòng)方案范文一年級(jí)2018【三】一、活動(dòng)目的：
一年活動(dòng)方案篇十一
本文目錄。
：xx年5月17日下午。
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。?。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽。
子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣。
子畫下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓。
他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)。
在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)。
人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突。
出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面。
一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交。
作品的同學(xué)都有）。
二等獎(jiǎng)3名??獎(jiǎng)狀3張??轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)?。
三等獎(jiǎng)5名??獎(jiǎng)狀5張??水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名?鉛筆10包。
：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
xx年5月16日。
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今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。（回來(lái)后進(jìn)行繪畫或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次?。?。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。（可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練）。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。（讓孩子事前準(zhǔn)備一下?。?。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。（還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干?。?。
五、回家寫春游。
日記。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
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一、升國(guó)旗。
主持人。
主持詞。
執(zhí)勤中隊(duì)：六年級(jí)中隊(duì)??中隊(duì)輔導(dǎo)員：xx老師?。
旗???手：?????????主持人：
第一項(xiàng)：出旗，全體立正。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：高唱國(guó)歌，請(qǐng)大家隨錄音唱。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下(講話）朗誦。
第五項(xiàng)：呼號(hào)：請(qǐng)大家舉起右拳跟我讀：認(rèn)真讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，放飛希望。
禮畢。
二、一年級(jí)入隊(duì)儀式。
1、趙校長(zhǎng)講解關(guān)于少先隊(duì)的基本知識(shí)。
（1）、少先隊(duì)的成立中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊(duì)的第61個(gè)生日。它是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織。
（2）、隊(duì)旗。
隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志，有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗三種，一個(gè)學(xué)校建立一個(gè)大隊(duì)部，大隊(duì)下設(shè)中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。隊(duì)旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。以后隊(duì)員們參加少先隊(duì)的任何活動(dòng)都要準(zhǔn)備相應(yīng)的隊(duì)旗，如分班舉行的入隊(duì)儀式配備的是中隊(duì)旗。
（3）、紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，要求每個(gè)隊(duì)員每天上學(xué)都必須系紅領(lǐng)巾。
（4）、隊(duì)禮是少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的基本禮節(jié)，其標(biāo)準(zhǔn)形式是：右手五指并緊，從右前方高舉頭上（注意：五指要直要并緊，手舉出去要高過(guò)頭），如星期一的升旗要敬隊(duì)禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員必須教會(huì)每個(gè)新入隊(duì)的隊(duì)員敬隊(duì)禮。
（5）、宣誓的標(biāo)準(zhǔn)形式新入隊(duì)的隊(duì)員入隊(duì)時(shí)、少先隊(duì)員參加莊重的宣誓活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行宣誓。宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)呼人說(shuō)誓詞內(nèi)容，最后說(shuō)到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)隊(duì)員名單。
3、xx老師講解紅領(lǐng)巾的佩戴方法，教師或高年級(jí)的老少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾的正確系法。
口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。
4、學(xué)敬隊(duì)禮。
各中隊(duì)老師或高年級(jí)同學(xué)示范。
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶新隊(duì)員宣誓：（舉起右拳）。
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。
宣誓人：
6、新隊(duì)員代表講話。講話人：
7、呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)帶回。
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為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好，全面提高學(xué)生寫水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的。
工作計(jì)劃。
要求，開展低年級(jí)寫比賽活動(dòng)。
：全班開展比賽。
時(shí)間：11月26日(星期一下午第二節(jié))。
地點(diǎn)：班級(jí)教室。
：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的文，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別。
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
工整勻稱；大小適中；沒有錯(cuò)別；卷面整潔。
一年活動(dòng)方案篇十二
：秋天秋高氣爽，也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光，組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗，同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則，保護(hù)環(huán)境等。
1、通過(guò)秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂(lè)，增進(jìn)彼此情感。
1、游覽龍?zhí)豆珗@。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動(dòng)。
1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。
一年活動(dòng)方案篇十三
為更好地配合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性，經(jīng)黨支部討論研究決定，教學(xué)黨支部擬從現(xiàn)在開始開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，活動(dòng)方案如下。
充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性，先進(jìn)帶動(dòng)并幫扶后進(jìn)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和積極向上的校園氛圍。通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使幫扶班級(jí)樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
20xx年4月—20xx年6月。
活動(dòng)對(duì)象：教學(xué)黨支部全體黨員。
被幫扶的主要對(duì)象：特殊班級(jí)的特殊學(xué)生（如思想落后學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、行為偏差生）。
每名黨員負(fù)責(zé)幫助某一個(gè)班級(jí)中的某些特殊學(xué)生。
（一）每個(gè)黨員通過(guò)了解所幫扶班級(jí)學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活等情況，幫扶有困難的學(xué)生，明確所幫扶對(duì)象所需要的幫助。
（二）做好統(tǒng)計(jì)表。掌握有困難學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，落實(shí)其在幫扶過(guò)程中的進(jìn)步情況，制作好如幫扶目標(biāo)及計(jì)劃表、追蹤調(diào)查表及談話記錄等表格。
（三）幫扶內(nèi)容。
1、思想幫扶。經(jīng)常性地與該生溝通、聯(lián)系，做好引導(dǎo)教育工作或思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生，要進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)幫扶。激發(fā)該生學(xué)習(xí)興趣，幫助其消除厭學(xué)心理，提高其學(xué)習(xí)的自覺性。
3、生活上，明確該生生活中的困難，提出幫助其解決生活困難的方法。
4、行為規(guī)范幫扶。明確該生養(yǎng)成習(xí)慣上存在的問(wèn)題，提出幫助其解決辦法。通過(guò)鼓勵(lì)、激勵(lì)、監(jiān)督等形式，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幫扶工作由黨支部定期檢查，原則上每個(gè)月檢查一次，通過(guò)檢查黨員的幫扶材料，重點(diǎn)到班級(jí)通過(guò)訪談?wù){(diào)查，來(lái)考核黨員幫扶效果。
2、每個(gè)學(xué)期綜合考核。每個(gè)黨員期末前兩周，作出幫扶總結(jié)材料。
3、黨支部結(jié)合黨員的幫扶總結(jié)材料，重點(diǎn)看被幫扶對(duì)象的實(shí)際效果，對(duì)每位黨員給出幫扶考核結(jié)果。
4、對(duì)表現(xiàn)突出的黨員，在支部大會(huì)上進(jìn)行鼓勵(lì)或表彰，并把幫扶考核的結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的主要依據(jù)之一。
一年活動(dòng)方案篇十四
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生
一、集體跳開場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：黃露
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
一年活動(dòng)方案篇十五
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主會(huì)場(chǎng)：一年級(jí)——班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。劉老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、齊唱《新年快樂(lè)》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
5、游戲：
a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰(shuí)手中，誰(shuí)表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人：xx。
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂(lè)，參加人隨音樂(lè)繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。參加人：xx。
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：xx。
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
一年活動(dòng)方案篇十六
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動(dòng)經(jīng)歷中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價(jià)值與成敗得失，用全面的評(píng)價(jià)觀來(lái)看待他人!
家校共育，全面發(fā)展
外小操場(chǎng)
本校一年級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)名參加比賽。其余家長(zhǎng)允許參加觀看助威，但請(qǐng)保持良好秩序。
(一)爸爸媽媽你最棒(家長(zhǎng)秀)
具體項(xiàng)目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(zhǎng)(10名爸爸家長(zhǎng)+10名媽媽家長(zhǎng))。四個(gè)班級(jí)間比賽，兩兩對(duì)決，抽簽決定初賽對(duì)手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級(jí)。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項(xiàng)目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級(jí)不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個(gè)班級(jí)間比賽，以抵達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級(jí)。
(三)同心協(xié)力爭(zhēng)上游(家庭秀)
[單個(gè)家庭秀]
1、具體項(xiàng)目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭(一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長(zhǎng)抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長(zhǎng)的腰，為抱起一個(gè)。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)1，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)1)。
2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球，家長(zhǎng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)2，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)2)。
[集體家庭秀]
3、具體項(xiàng)目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長(zhǎng)跑30米，然后交由本隊(duì)下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時(shí)最少的那一隊(duì)的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)3，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)3)。
4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報(bào)名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。各隊(duì)參賽家庭按家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、孩子、家長(zhǎng)、、、、手牽手成一條隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)家長(zhǎng)開始移動(dòng)，直到本隊(duì)最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動(dòng)用時(shí)最少的那一隊(duì)的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎(jiǎng)。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動(dòng)前收到組委會(huì)發(fā)給的標(biāo)有序號(hào)4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號(hào)4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號(hào)4，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號(hào)4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號(hào)4)。
1、開幕式(家委會(huì)xx宣讀活動(dòng)目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長(zhǎng)宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽?！景魏印?、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
5、分項(xiàng)頒獎(jiǎng)、頒發(fā)集體獎(jiǎng)，宣布閉幕。
6、11：30運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。
1.組成運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：由年段主任、校委會(huì)和各班班主任及副班主任組成。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳資料由校委會(huì)負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)狀由校委會(huì)負(fù)責(zé)。
4.報(bào)名由各班班主任組織，統(tǒng)計(jì)，并提前交由組委會(huì)。組委會(huì)根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號(hào)的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時(shí)使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長(zhǎng)。各班由家委會(huì)推選一名家長(zhǎng)任裁判，裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)填寫好計(jì)分表，及時(shí)交到組委會(huì)。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會(huì)負(fù)責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)狀發(fā)放：2項(xiàng)集體獎(jiǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項(xiàng)獎(jiǎng)由校家委頒發(fā)。
賽場(chǎng)應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
一年活動(dòng)方案篇十七
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力；有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級(jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七彩夏日，健康成長(zhǎng)。
（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”
活動(dòng)內(nèi)容要求：
1、走訪自然村莊，追溯歷史。
活動(dòng)目的.：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過(guò)探訪長(zhǎng)沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長(zhǎng)沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名的由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間。
活動(dòng)目的：長(zhǎng)沙，從古至今，有文記載的歷史已達(dá)千年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡，事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范。
活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
（二）活動(dòng)要求。
1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。
（二）“建和諧社會(huì)，創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”——水文化主題活動(dòng)。
“生命之水”繪畫比賽。
活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：
利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
活動(dòng)作品要求：
（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。
（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名，并附不超過(guò)的創(chuàng)意說(shuō)明。
（三）“我的讀書故事”讀書活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。
（2）體裁：任何少兒讀物。
（3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，數(shù)左右。
為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。
2、日常疾病預(yù)防：聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話，并告知班主任。
3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊(duì)老師及家長(zhǎng)要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購(gòu)人員要采購(gòu)鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請(qǐng)醫(yī)生檢查。
1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛文物。
2、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。
3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅(jiān)持到底，有意識(shí)磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨(dú)行動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護(hù)各種公共設(shè)施，損壞要賠償。
8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。
9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
11、自覺地把普通話作為交流的語(yǔ)言，講普通話,寫規(guī)范。
一年活動(dòng)方案篇十八
踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)本校同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。秋游既可以為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：珍珠泉。
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月23日。
3、參加人員：初一全體同學(xué)。
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1、前期準(zhǔn)備：
各班分小組活動(dòng)，5-6人一組，確定組長(zhǎng)和各組聯(lián)系方式。
所需物品：各種食物、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品、相機(jī)、手機(jī)。
2、活動(dòng)進(jìn)程：
早上8：30出發(fā)，9:15到達(dá)目的地，全體師生按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行，熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。下午全體師生返回。
利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)生的風(fēng)采，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告。
（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入湖邊戲水。
（5）要有時(shí)間觀念，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
整理年級(jí)同學(xué)所拍的照片，在年級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。
總結(jié)活動(dòng)的感悟，在以后的班會(huì)課上交流。
xx．10.19。
一年活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)的目的：
1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。
4、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解，共同提升班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)程序安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月31號(hào)晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：天風(fēng)證劵公司大廳。
3、活動(dòng)參加人員：班全體同學(xué)及家長(zhǎng)參加(一家至少來(lái)一大一小)，人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)物品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可自帶食物：
(3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損?？梢允潜咀印⑺使P、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動(dòng)分工：
1、班級(jí)教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。
2、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排：
(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照：
(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
五、活動(dòng)項(xiàng)目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
7、頒獎(jiǎng)。
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全，
4、本次活動(dòng)采用aa制，產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?；顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度：所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購(gòu)買)。
歡迎各位家長(zhǎng)參與，并為班級(jí)的集體親子活動(dòng)出謀劃策，使班級(jí)的集體親子活動(dòng)盡善盡美。家委會(huì)將廣泛采納各種建議。