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小學(xué)生讀草原有感心得篇一
讀此書時(shí)每每后背發(fā)涼，驚得一身冷漢。草原上每場戰(zhàn)爭后都是一聲唏噓，沒有贏家。即便人暫時(shí)勝利，長期來看人的所作所為必定報(bào)應(yīng)在人的身上。人類群體的目光是短淺的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼滅狼在當(dāng)時(shí)是被贊為英雄的。當(dāng)然每個時(shí)代都有能認(rèn)清局勢智者，可知道如何做和實(shí)際如何做是兩回事。我們知道甜食易上癮且增脂變胖，可還是一趟趟往餅屋跑。畢利格老人知道打狼多不好，可他不僅自己是打狼能手還帶領(lǐng)全族圍獵。在歷史的長河中，隨波逐流的始終是大多數(shù)，偶爾幾名智者卻往往不能善終，布魯諾不是被燒死在鮮花廣場上，獨(dú)善其身已非常不易更不要說扭轉(zhuǎn)乾坤了。
姜戎就是書中的陳陣，字里行間都是對當(dāng)初碰壞草原的懊悔，他違背自然規(guī)律害死小狼是他這一生卸不去良心債。他認(rèn)識到生態(tài)平衡的重要性并想以此書點(diǎn)醒更多人，草原沙化、狼族滅亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改變，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
同時(shí)姜戎從一個漢人的角度觀察、感受并最終融入蒙古族。我至今還記得我在小學(xué)一年級的課堂上第一次聽說藏族人死后天葬時(shí)的震撼：怎么可能有這種事?藏族和我們?yōu)槭裁催@么不同?如果他們和我們一樣該多好。而今我卻感謝“不同”，正是不同的種族、信仰和生活方式構(gòu)成了如此豐富多彩的世界。對他人的尊重才是對自己的尊重。
推而廣之，人類與動植物、陽光、空氣、土壤和水相處的又如何?150年前，一位印第安酋長就說過：地球不屬于人類，而人類屬于地球。不愛惜生態(tài)，用環(huán)境換金錢，短期能讓人迅速富足衣食無憂，可長期來說不過是自掘墳?zāi)?。在本世紀(jì)的100年中，全世界大約每4年滅絕一種動物，這個速度較正?；涗浉?3～135倍。生物多樣性正受到有史以來最為嚴(yán)重的威脅。生存問題已從人類的范疇擴(kuò)展到地球上相互依存的所有物種，我們能留給下一代什么?是盡可能豐富的世界，還是一個生物種類日漸貧乏的地球?我一直認(rèn)為任何族群有始定有終，人類的歷史在浩瀚的宇宙史中只不過滄海一粟，最終人類也逃不過曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍的命運(yùn)。只不過現(xiàn)在的人類為地殼運(yùn)動火山爆發(fā)消失的恐龍而唏噓，而將來的生物為碰壞環(huán)境自取滅亡的人類而嘆息。
寫于2016年6月21日。
小學(xué)生讀草原有感心得篇二
放假期間，我看了美國作家羅蘭.懷德寫的《草原上的小木屋》，這是“小木屋”系列作品中最著名的一部。我拿起書，才看了幾頁就被這本書深深地吸引了。
《草原上的小木屋》主要描寫了羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯大草原居住的故事。他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅和危險(xiǎn)。熊熊燃燒的草原大火他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到羅蘭一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在途中受到過傷害，可他們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
當(dāng)我合上書本，再次陷入了深深的沉思：現(xiàn)在的我又是怎樣面對生活的呢？從小就有長輩的精心照顧和呵護(hù)。住在寬敞明亮的房子里，吃著費(fèi)盡心思烹飪的營養(yǎng)飯菜，穿著精心挑選的衣裳，還有隨手可及的花樣零食。卻一做難題，就不愿深入思考。背課文，遇到長一點(diǎn)的課文就不能堅(jiān)持。我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的意志，所以我要向他們學(xué)習(xí)永不放棄的執(zhí)著精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币氤晒Ρ仨氂杏啦环艞壍膱?zhí)著精神。你也來讀一讀這本書吧，相信你會收獲更多！
小學(xué)生讀草原有感心得篇三
最近，我看了一本書，叫《草原上的小木屋》。這本書內(nèi)容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長途跋涉，經(jīng)過了明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過了結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，終于他們到達(dá)了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居了下來。爸爸努力的開墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來照顧，他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關(guān)頭…….把這本書讀完，我十分感動。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽，幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛的小寶寶嘉利，還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿了幸福。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、勝利，當(dāng)一個人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是去勇敢面對、去解決，這樣人就會有進(jìn)步，社會才有發(fā)展。
小學(xué)生讀草原有感心得篇四
文中的羅拉一家不畏懼狼群，那是因?yàn)樗麄冇赂?，他們?jiān)強(qiáng)，他們不怕困難，勇往直前，始終沒有放棄在大草原上生活。無論發(fā)生怎樣的困難，都能勇敢的跟困難斗爭。我們就是需要這種不怕困難的精神。大家也許想不到，在人面對生死關(guān)頭，在看見狼群，遭遇疫病滋生，發(fā)生大火的時(shí)候，我們大部分人都是混亂慌張的，而羅拉一家卻能勇敢地面對困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
同樣，他們能在困難中獨(dú)立謀生的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)的，羅拉爸爸會自己造房，自己挖井，這些用勞動換來的幸福是最好的了，所以，他們的幸福雖來之不易，卻那么珍貴。如果把我扔在野外的話，遇到困難不知所措就只能餓死，那是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽會把我們的生活安排好，我們什么也不用操心，當(dāng)父母不在我身邊的時(shí)候，我就像一個剛出生的嬰兒，什么也不會什么也不懂了。這種獨(dú)立謀生的技巧正是我們所缺的，我們不能再依賴父母了，什么事最好能自己做，自己完成，我們要做不怕困難能獨(dú)立謀生的一代。
一個人最需要的是勇氣，是面對困難的堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們來做一個堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人吧!
小學(xué)生讀草原有感心得篇五
在這寒冷無比的寒假里,我讀了一篇草原的故事。
有一天,老舍爺爺去了無邊無際的大草原,那里有清澈見底的湖水,有碧綠無比的.大草原,有晴朗的天氣和碧藍(lán)的天空。
老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方,強(qiáng)壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進(jìn)了蒙古包,一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食,一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。
火熱的太陽快落山了,誰也不想回去,因?yàn)槊蓾h情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
我何時(shí)才能觀賞蒙古啊!
五年級:飛虎隊(duì)。
小學(xué)生讀草原有感心得篇六
這學(xué)期，我們的必讀書目是《草原上的小木屋》。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有善良的勞拉和瑪麗，可愛的小嘉莉，勤勞的媽媽，勇敢的爸爸，聰明的愛德華先生，樂于助人的斯科特先生和斯科特太太，還有一些印第安人。
我喜歡這本書，因?yàn)閯诶患也环數(shù)木窀袆恿宋?，對我而言，人生之路剛剛開始，未來還很漫長，人生不可能會一帆風(fēng)順，多少都有一些困難與波折。我要像勞拉一家人一樣，遇到困難永不放棄，繼續(xù)勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在這里，我想到一首兒歌：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
我喜歡這本書，喜歡《草原上的小木屋》。
小學(xué)生讀草原有感心得篇七
我讀了《小鹿斑比》這末書，受益匪淺。
講的是一只鹿媽媽生了一只小鹿，叫斑比。斑比從小到大經(jīng)歷的所有事情：聽到的、看到的、知道的、聞到的、經(jīng)歷的……濃縮到一起就匯成了這本書。
開始鹿媽媽非常愛他，但到后來，媽媽就經(jīng)常讓他獨(dú)立，把他一個人扔到外面。
從這件事我知道獨(dú)立是非常重要的，我們的媽媽也都肯定的知道，總有一天我們會獨(dú)立的，總有一天我們要獨(dú)自面對生活，面對生活中的千千萬萬;面對生活中的酸甜苦辣。所以說，我們要從現(xiàn)在起，我們就要獨(dú)立的了。想到獨(dú)立，我就會有點(diǎn)羞愧：衣服還是媽媽洗的;被子有時(shí)還是媽媽疊的;整理房間還必須得讓媽媽提醒著，否則屋子里變成“雜貨鋪”。我也懶得管，照玩不誤。不過，不要以為媽媽不幫我們干這干那就是不愛我們，因?yàn)閶寢屖窍胱屧谄D苦的情況下，不斷地去磨煉我們。
小鹿斑比的媽媽就是因?yàn)樗龕郯弑?，要保護(hù)他，斑比的媽媽才死于“他”的“第三只手”下的。
小學(xué)生讀草原有感心得篇八
天堂草原位于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟，它是一片草原風(fēng)景如畫的世外桃源。小學(xué)生們在天堂草原學(xué)習(xí)、游玩的時(shí)光，無疑是他們最美好的回憶之一。在這片草原上，他們不僅享受了自然的美麗，還學(xué)到了許多知識，結(jié)識了新的朋友，收獲了珍貴的體驗(yàn)和感悟。接下來，我將分享一些小學(xué)生們的天堂草原心得和體會。
第一段：親近大自然的美麗和神奇。
天堂草原是大自然的饋贈，呈現(xiàn)出一派壯麗的草原景象。在那里，小學(xué)生們盡情享受著藍(lán)天白云、青草如茵的美景。他們漫步在廣袤的草原上，置身于羊兒歡快奔跑的場景中。小學(xué)生們穿梭在奇特的巖石之間，感受到了大自然的神奇與鬼斧神工。他們觀察著各種小生物，在親近自然的過程中學(xué)到了生態(tài)知識。這些寶貴的經(jīng)歷讓他們更加熱愛自然，懂得保護(hù)環(huán)境。
第二段：體驗(yàn)?zāi)撩裎幕镊攘椭腔邸?BR> 天堂草原是著名的牧區(qū)，那里有著豐富的牧民文化。在天堂草原，小學(xué)生們親身體驗(yàn)了牧區(qū)的生活方式和傳統(tǒng)文化。他們拜訪了當(dāng)?shù)氐哪撩窦彝?，學(xué)習(xí)如何放羊、擠羊奶和制作牛奶制品。小學(xué)生們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的馬術(shù)，跟著牧民騎上馬，體驗(yàn)了馳騁草原的快感。他們也學(xué)會了與草原上的馬群相處，并學(xué)到了馴馬的技巧。通過這些活動，小學(xué)生們了解到了勞動的辛苦和農(nóng)牧民的智慧，增強(qiáng)了他們的自立和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：交流與合作的機(jī)會和收獲。
在天堂草原，小學(xué)生們結(jié)識了來自不同地區(qū)的同齡人。他們一起參觀了草原上的名勝，一起參加了各種戶外活動。小學(xué)生們互相分享著自己的經(jīng)歷、知識和想法，充分展示了個人和團(tuán)隊(duì)的能力。通過合作，他們解決了許多問題，挑戰(zhàn)了自己的極限。小學(xué)生們意識到，團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成共同目標(biāo)不可或缺的重要因素。雖然他們來自不同的地方，但在天堂草原上，他們形成了一種久違的友情和彼此支持的關(guān)系。這樣的交流與合作機(jī)會讓小學(xué)生們學(xué)會了理解、尊重和包容他人，幫助他們建立起健康的人際關(guān)系。
第四段：探索和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會和成長收益。
在天堂草原上，小學(xué)生們接觸到了許多他們從未嘗試過的活動和挑戰(zhàn)。他們爬上陡峭的山坡，攀過高高的攀巖墻，勇敢地沖過清澈涼爽的溪流，用自己的雙手修建堡壘，解決各種障礙。這些冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)讓他們的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他們發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣和毅力，就可以戰(zhàn)勝困難。在這個過程中，小學(xué)生們更加了解了自己的潛力和能力，提升了自信心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來成長的基石。
第五段：珍惜和回憶的寶貴和更深層意義。
天堂草原的經(jīng)歷對小學(xué)生們來說是珍貴的回憶。他們在那里度過了愉快而難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。這些回憶將伴隨他們一生，成為他們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。通過親近大自然、體驗(yàn)?zāi)撩裎幕?、交流合作和挑?zhàn)自我的過程，小學(xué)生們不僅收獲了美好的回憶，還獲得了更深層次的意義。他們學(xué)會了尊重自然、珍惜友情、勇敢面對困難、擁抱挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)自己。這些都將成為他們成長中最重要的財(cái)富和武器。
總而言之，天堂草原是小學(xué)生們難以忘懷的地方。在這里，他們親近大自然、體驗(yàn)?zāi)撩裎幕⑹斋@了珍貴的友情、經(jīng)驗(yàn)和成長。天堂草原的心得體會將陪伴著小學(xué)生們一生，成為他們成長路上的寶貴財(cái)富。
小學(xué)生讀草原有感心得篇九
書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書列為我國古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。
書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學(xué)習(xí)，我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十
讀中國原創(chuàng)的童話故事《大林和大林》，讓我不得不為兒童文學(xué)作家張?zhí)煲砟X洞大開的想象力所折服。整本書故事緊湊，文字娓娓道來，如與人面對面般親切、隨意、自由。在書中，講述的是兩個從小失去雙親的孩子——大林和小林，為了保護(hù)自己，他們在怪物的追趕下被迫分開，各自有了不同的際遇。
通過閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運(yùn)許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過上了衣食無憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來維持生計(jì)，因而結(jié)識了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機(jī)，過上了一直以來都沒有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財(cái)富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結(jié)果，大林和小林這兩個鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說：“其實(shí)，這世界上本沒有路，走路的人多了也便成了路?！倍髅饔心敲炊嗦房勺撸罅謪s自己選擇了萬劫不復(fù)的那一條。若是他沒有好吃懶做的思想，若是沒有富翁叭哈金錢至上的錯誤教導(dǎo)，若是他能夠嚴(yán)于律己，那么一切都會變得不同，他的生活甚至可以過得比小林更好。
可是沒有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學(xué)習(xí)。更為可貴的是，雖然早已吃過民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護(hù)著自己，保護(hù)著他人。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十一
冉阿讓擁有健壯的體魄，聰明的大腦，本該擁有屬于他自己的幸福生活?？墒?，命運(yùn)偏偏讓他生在了一個悲慘的時(shí)期，注定了他悲慘的命運(yùn)。
為了一塊面包，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄十九年，人生中又有幾個十九年?悔嗎?不，生在這樣悲慘的時(shí)代，如果不去偷，只能被活活餓死!正如畢爾貢太太說的：“只有世上的痛苦是便宜的，它一文也不值，這世上的痛苦!”被逼無奈之下，冉阿讓鋌而走險(xiǎn)，砸碎了玻璃櫥窗，偷了一塊面包，被當(dāng)場抓住，胳膊鮮血淋漓，仿佛綻開的罌粟花。為了活命，他斷送了自己的青春年華。
恨嗎?這個社會剝奪了他多少東西，他的家，他的自由，他的青春……是的，他恨啊!出獄后的冷遇、辱罵、不屑，更加激起了他的怒火。他想用自己的行動，瘋狂報(bào)復(fù)這個社會?？墒?，他敲開了卞福汝主教家的大門。這個慈祥的老人，用信任和溫暖，將他從人生的歧途中重新拉回了人生的岔道口。選擇做一個善人，還是惡人?他彷徨了，猶豫了。夜空中，那對主教贈送的銀燭臺閃閃發(fā)光，冉阿讓嚎啕大哭，最終，選擇了原諒這個社會，做一個善人。
風(fēng)光嗎?為了重新做人，冉阿讓改名馬德蘭，靠著幾百法郎白手起家，引發(fā)了一場變革，最終成為了百萬富翁。新的生活在向他招手，光明仿佛照在他身上?？墒菫榱藷o辜的人，他迫不得已，承認(rèn)恢復(fù)了冉阿讓這個身份。幸福的生活再次離他而去。空有百萬家產(chǎn)又如何?為了完成芳汀——這個偉大的母親的遺愿，他決定，把芳汀的女兒柯蒙特接到他身邊吧!生活也算有了念想。
他終于有了一段快樂的時(shí)光。他像父親一樣撫養(yǎng)著柯蒙特，人生中第一次，生活中有了親情?？旅商刂饾u長大了，與馬呂斯相愛，最終嫁給馬呂斯。而馬呂斯，卻因?yàn)橐恍┱`解，不太喜歡冉阿讓。誤會最終解除了，而冉阿讓，卻已是彌留之際了。
還有遺憾嗎?看著已經(jīng)成長起來的女兒柯蒙特，他已經(jīng)沒有了遺憾了啊!在這個悲慘的社會中，能夠活著，有親情，是件多么幸運(yùn)的事啊!銀燭臺上的蠟燭燃燒著，光影綽綽，在黑暗中，是唯一的溫暖?；秀敝校桨⒆屧谀侨紵狞S色光影之中，仿佛又看到了卞福汝主教那慈祥的面龐。我已經(jīng)盡自己所能了，不知道主教對我是否滿意?冉阿讓想。
他死了?不，他溫暖的靈魂還活著。一個高尚偉大的靈魂緩緩上升，也許，天堂上，慈祥的卞福汝主教正張開白色的羽翼，迎接著他的到來，輕喚一聲：“我的兄弟……”也許，那才是冉阿讓的家。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十二
在暑假里我看了美國作家羅蘭英格斯懷德寫的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時(shí)是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時(shí)候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說，被人稱為小木屋系列。
這本書主要講了勞拉一家人離開威斯康星大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在中途受到過傷害，可她們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護(hù)，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的時(shí)候做不出來時(shí)就會氣餒，不愿深入思考。
這本書告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
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小學(xué)生讀草原有感心得篇十三
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運(yùn);方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城?？偠灾?，文中所有人都有自己心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點(diǎn)私立或者是一個面子，這也是民國時(shí)期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調(diào)，除了批判當(dāng)時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調(diào)侃當(dāng)時(shí)老人的迂腐、留學(xué)生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠(yuǎn)逃不出無盡的壓力和束縛，永遠(yuǎn)要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運(yùn)，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠(yuǎn)只能獨(dú)守空城，更加失去了生命中的價(jià)值。
事實(shí)上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀(jì)的我們看清了書中城中之人的'喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當(dāng)代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就那還算單純的學(xué)生來講，學(xué)校、家庭、社會，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學(xué)間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因?yàn)橹灰覀冇猩?，那我們就永遠(yuǎn)處于一座圍城之中。
生活21世紀(jì)里，生活的圍城依然存在，在這個競爭激烈，知識大爆炸的時(shí)代里，不管是來自學(xué)習(xí)、工作，還是生活的壓力，都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里，對名利的追逐，對金錢的渴望，將人們壓得透不過氣來，作為大學(xué)生的我們，被為外人羨慕為象牙塔般的生活，可是很多大學(xué)生也被關(guān)進(jìn)這座無形的圍城里面，人與人之間的交往不在單純，人際交往變得復(fù)雜，學(xué)會了鉤心斗角，而即將畢業(yè)的大學(xué)生又面臨找工作的壓力，這一切的一切是不是大學(xué)生就注定要在這座圍城里出不來呢?我認(rèn)為此言差矣，困在生活的圍城，大多數(shù)是由于自己將心置身在圍城里面了，所以給心安上一對翅膀，就能飛出這座圍城，看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對翅膀就是，將心態(tài)放好，給心靈減負(fù)，生活需要正能量，需要積極向上，而不是抱怨，對于人際交往，我想只有對于別人推心置腹，以誠相待，別人也一定會對你以誠相待的，所以不要抱怨，不要消極，樂觀向上才是年輕人該有的態(tài)度，而對于工作，我想畢業(yè)既失業(yè)是對于那些毫無準(zhǔn)備的人說的，因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會是有留給有準(zhǔn)備的人，所以只要你在大學(xué)里做好了充分的準(zhǔn)備，我相信你的前途將會是一片光明，圍城再高，只要我們能給心安上一對翅膀，我們就一定能飛出圍城，感受天地的磅薄大氣，創(chuàng)造美好人生。將圍城擊化解與無形之中。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十四
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是*真實(shí)而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞€東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是*純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子……。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冊陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十五
《大林和小林》是寫大林和小林的父親死了，他們到外面去生活而發(fā)生的種.種事情。
小林被狗紳士撿走，又被四四格賣到咕嚕公司做苦工。小林因?yàn)楹ε滤乃母癜阉麄冏兂呻u蛋吃掉，就在晚上把四四格用鐵球砸死了。小林就去開火車了。而大林是做了吧嗒先生的兒子——唧唧，最后大林因?yàn)樨潏D錢財(cái)，不勞動死在了富翁島上。
讀了這個故事我知道了：人往高處走，水往低處流。只有勞動的人才能向上走，人是要勞動的，因?yàn)槊\(yùn)偏向于勞動者。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十六
天堂草原是我國境內(nèi)最為著名的高原草甸之一，被譽(yù)為“天堂般美麗的地方”。我有幸去天堂草原游玩，這是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：天堂草原的自然之美。
天堂草原位于青藏高原的西南部，海拔約3400米，四季氣候宜人。來到草原上，迎面而來的是一片無垠的綠色，像是被柔和的陽光灑滿，美麗動人。我看到了許多牛羊和野生動物，它們自由自在地在草原上奔跑，互相追逐嬉戲。蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互映襯，像是一幅美麗的畫卷。在這片天然的美麗中，我感受到了大自然的神奇和偉大。
第三段：天堂草原的人文之美。
天堂草原不僅有自然之美，還有獨(dú)特的人文景觀。這里有傳統(tǒng)的藏族文化，我看到了藏族姑娘們穿著美麗的服飾，在草原上跳起了歡快的舞蹈。還有壯觀的藏式建筑，我參觀了一座雄偉的藏寺，里面香煙裊裊，信眾們虔誠地在默默祈禱，神圣莊嚴(yán)。我還看到了喇嘛們正在念經(jīng)，聲音洪亮而悠揚(yáng)，讓人感到寧靜而神秘。這些人文景觀讓我更加了解藏族文化和他們的信仰。
第四段：天堂草原的樂趣之美。
天堂草原不僅有自然之美和人文之美，還有許多能帶給人們快樂的活動。在草原上，我騎上了一匹馬奔馳在廣闊的草原上，與風(fēng)一起暢快奔跑；我還體驗(yàn)了射箭，用力拉弓，射中了靶心，這讓我感到滿足和自豪；我還和同學(xué)們一起組隊(duì)玩了套馬球，緊張激烈的比賽，讓我充分釋放了能量。這些活動讓我在天堂草原中體驗(yàn)到了無窮的樂趣。
第五段：我的心得體會。
來到天堂草原的這段旅程，讓我學(xué)到了許多。在大自然中，我深深感受到了大自然的美麗和偉大，更加明白了環(huán)保的重要性，我們要愛護(hù)我們的地球，保護(hù)和呵護(hù)大自然的美麗。我也更加了解了藏族的文化和信仰，讓我對多元文化有了更深刻的理解和尊重。天堂草原的樂趣也讓我明白了生活的快樂來源于對生活的積極參與和享受。這次旅行給了我難忘的回憶，并且對我的成長有著重要的影響。
總結(jié)：
天堂草原以其自然之美、人文之美和樂趣之美吸引著無數(shù)的游客。我作為一位小學(xué)生，有幸游玩天堂草原，深深感受到了大自然的美麗和偉大，學(xué)到了許多知識。我想告訴大家：天堂草原真的是美麗的天堂，值得我們一生去探索和珍惜。
小學(xué)生讀草原有感心得篇一
讀此書時(shí)每每后背發(fā)涼，驚得一身冷漢。草原上每場戰(zhàn)爭后都是一聲唏噓，沒有贏家。即便人暫時(shí)勝利，長期來看人的所作所為必定報(bào)應(yīng)在人的身上。人類群體的目光是短淺的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼滅狼在當(dāng)時(shí)是被贊為英雄的。當(dāng)然每個時(shí)代都有能認(rèn)清局勢智者，可知道如何做和實(shí)際如何做是兩回事。我們知道甜食易上癮且增脂變胖，可還是一趟趟往餅屋跑。畢利格老人知道打狼多不好，可他不僅自己是打狼能手還帶領(lǐng)全族圍獵。在歷史的長河中，隨波逐流的始終是大多數(shù)，偶爾幾名智者卻往往不能善終，布魯諾不是被燒死在鮮花廣場上，獨(dú)善其身已非常不易更不要說扭轉(zhuǎn)乾坤了。
姜戎就是書中的陳陣，字里行間都是對當(dāng)初碰壞草原的懊悔，他違背自然規(guī)律害死小狼是他這一生卸不去良心債。他認(rèn)識到生態(tài)平衡的重要性并想以此書點(diǎn)醒更多人，草原沙化、狼族滅亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改變，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
同時(shí)姜戎從一個漢人的角度觀察、感受并最終融入蒙古族。我至今還記得我在小學(xué)一年級的課堂上第一次聽說藏族人死后天葬時(shí)的震撼：怎么可能有這種事?藏族和我們?yōu)槭裁催@么不同?如果他們和我們一樣該多好。而今我卻感謝“不同”，正是不同的種族、信仰和生活方式構(gòu)成了如此豐富多彩的世界。對他人的尊重才是對自己的尊重。
推而廣之，人類與動植物、陽光、空氣、土壤和水相處的又如何?150年前，一位印第安酋長就說過：地球不屬于人類，而人類屬于地球。不愛惜生態(tài)，用環(huán)境換金錢，短期能讓人迅速富足衣食無憂，可長期來說不過是自掘墳?zāi)?。在本世紀(jì)的100年中，全世界大約每4年滅絕一種動物，這個速度較正?；涗浉?3～135倍。生物多樣性正受到有史以來最為嚴(yán)重的威脅。生存問題已從人類的范疇擴(kuò)展到地球上相互依存的所有物種，我們能留給下一代什么?是盡可能豐富的世界，還是一個生物種類日漸貧乏的地球?我一直認(rèn)為任何族群有始定有終，人類的歷史在浩瀚的宇宙史中只不過滄海一粟，最終人類也逃不過曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍的命運(yùn)。只不過現(xiàn)在的人類為地殼運(yùn)動火山爆發(fā)消失的恐龍而唏噓，而將來的生物為碰壞環(huán)境自取滅亡的人類而嘆息。
寫于2016年6月21日。
小學(xué)生讀草原有感心得篇二
放假期間，我看了美國作家羅蘭.懷德寫的《草原上的小木屋》，這是“小木屋”系列作品中最著名的一部。我拿起書，才看了幾頁就被這本書深深地吸引了。
《草原上的小木屋》主要描寫了羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯大草原居住的故事。他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅和危險(xiǎn)。熊熊燃燒的草原大火他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到羅蘭一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在途中受到過傷害，可他們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
當(dāng)我合上書本，再次陷入了深深的沉思：現(xiàn)在的我又是怎樣面對生活的呢？從小就有長輩的精心照顧和呵護(hù)。住在寬敞明亮的房子里，吃著費(fèi)盡心思烹飪的營養(yǎng)飯菜，穿著精心挑選的衣裳，還有隨手可及的花樣零食。卻一做難題，就不愿深入思考。背課文，遇到長一點(diǎn)的課文就不能堅(jiān)持。我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的意志，所以我要向他們學(xué)習(xí)永不放棄的執(zhí)著精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币氤晒Ρ仨氂杏啦环艞壍膱?zhí)著精神。你也來讀一讀這本書吧，相信你會收獲更多！
小學(xué)生讀草原有感心得篇三
最近，我看了一本書，叫《草原上的小木屋》。這本書內(nèi)容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長途跋涉，經(jīng)過了明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過了結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，終于他們到達(dá)了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居了下來。爸爸努力的開墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來照顧，他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關(guān)頭…….把這本書讀完，我十分感動。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽，幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛的小寶寶嘉利，還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿了幸福。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、勝利，當(dāng)一個人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是去勇敢面對、去解決，這樣人就會有進(jìn)步，社會才有發(fā)展。
小學(xué)生讀草原有感心得篇四
文中的羅拉一家不畏懼狼群，那是因?yàn)樗麄冇赂?，他們?jiān)強(qiáng)，他們不怕困難，勇往直前，始終沒有放棄在大草原上生活。無論發(fā)生怎樣的困難，都能勇敢的跟困難斗爭。我們就是需要這種不怕困難的精神。大家也許想不到，在人面對生死關(guān)頭，在看見狼群，遭遇疫病滋生，發(fā)生大火的時(shí)候，我們大部分人都是混亂慌張的，而羅拉一家卻能勇敢地面對困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
同樣，他們能在困難中獨(dú)立謀生的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)的，羅拉爸爸會自己造房，自己挖井，這些用勞動換來的幸福是最好的了，所以，他們的幸福雖來之不易，卻那么珍貴。如果把我扔在野外的話，遇到困難不知所措就只能餓死，那是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽會把我們的生活安排好，我們什么也不用操心，當(dāng)父母不在我身邊的時(shí)候，我就像一個剛出生的嬰兒，什么也不會什么也不懂了。這種獨(dú)立謀生的技巧正是我們所缺的，我們不能再依賴父母了，什么事最好能自己做，自己完成，我們要做不怕困難能獨(dú)立謀生的一代。
一個人最需要的是勇氣，是面對困難的堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們來做一個堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人吧!
小學(xué)生讀草原有感心得篇五
在這寒冷無比的寒假里,我讀了一篇草原的故事。
有一天,老舍爺爺去了無邊無際的大草原,那里有清澈見底的湖水,有碧綠無比的.大草原,有晴朗的天氣和碧藍(lán)的天空。
老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方,強(qiáng)壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進(jìn)了蒙古包,一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食,一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。
火熱的太陽快落山了,誰也不想回去,因?yàn)槊蓾h情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
我何時(shí)才能觀賞蒙古啊!
五年級:飛虎隊(duì)。
小學(xué)生讀草原有感心得篇六
這學(xué)期，我們的必讀書目是《草原上的小木屋》。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有善良的勞拉和瑪麗，可愛的小嘉莉，勤勞的媽媽，勇敢的爸爸，聰明的愛德華先生，樂于助人的斯科特先生和斯科特太太，還有一些印第安人。
我喜歡這本書，因?yàn)閯诶患也环數(shù)木窀袆恿宋?，對我而言，人生之路剛剛開始，未來還很漫長，人生不可能會一帆風(fēng)順，多少都有一些困難與波折。我要像勞拉一家人一樣，遇到困難永不放棄，繼續(xù)勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在這里，我想到一首兒歌：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
我喜歡這本書，喜歡《草原上的小木屋》。
小學(xué)生讀草原有感心得篇七
我讀了《小鹿斑比》這末書，受益匪淺。
講的是一只鹿媽媽生了一只小鹿，叫斑比。斑比從小到大經(jīng)歷的所有事情：聽到的、看到的、知道的、聞到的、經(jīng)歷的……濃縮到一起就匯成了這本書。
開始鹿媽媽非常愛他，但到后來，媽媽就經(jīng)常讓他獨(dú)立，把他一個人扔到外面。
從這件事我知道獨(dú)立是非常重要的，我們的媽媽也都肯定的知道，總有一天我們會獨(dú)立的，總有一天我們要獨(dú)自面對生活，面對生活中的千千萬萬;面對生活中的酸甜苦辣。所以說，我們要從現(xiàn)在起，我們就要獨(dú)立的了。想到獨(dú)立，我就會有點(diǎn)羞愧：衣服還是媽媽洗的;被子有時(shí)還是媽媽疊的;整理房間還必須得讓媽媽提醒著，否則屋子里變成“雜貨鋪”。我也懶得管，照玩不誤。不過，不要以為媽媽不幫我們干這干那就是不愛我們，因?yàn)閶寢屖窍胱屧谄D苦的情況下，不斷地去磨煉我們。
小鹿斑比的媽媽就是因?yàn)樗龕郯弑?，要保護(hù)他，斑比的媽媽才死于“他”的“第三只手”下的。
小學(xué)生讀草原有感心得篇八
天堂草原位于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟，它是一片草原風(fēng)景如畫的世外桃源。小學(xué)生們在天堂草原學(xué)習(xí)、游玩的時(shí)光，無疑是他們最美好的回憶之一。在這片草原上，他們不僅享受了自然的美麗，還學(xué)到了許多知識，結(jié)識了新的朋友，收獲了珍貴的體驗(yàn)和感悟。接下來，我將分享一些小學(xué)生們的天堂草原心得和體會。
第一段：親近大自然的美麗和神奇。
天堂草原是大自然的饋贈，呈現(xiàn)出一派壯麗的草原景象。在那里，小學(xué)生們盡情享受著藍(lán)天白云、青草如茵的美景。他們漫步在廣袤的草原上，置身于羊兒歡快奔跑的場景中。小學(xué)生們穿梭在奇特的巖石之間，感受到了大自然的神奇與鬼斧神工。他們觀察著各種小生物，在親近自然的過程中學(xué)到了生態(tài)知識。這些寶貴的經(jīng)歷讓他們更加熱愛自然，懂得保護(hù)環(huán)境。
第二段：體驗(yàn)?zāi)撩裎幕镊攘椭腔邸?BR> 天堂草原是著名的牧區(qū)，那里有著豐富的牧民文化。在天堂草原，小學(xué)生們親身體驗(yàn)了牧區(qū)的生活方式和傳統(tǒng)文化。他們拜訪了當(dāng)?shù)氐哪撩窦彝?，學(xué)習(xí)如何放羊、擠羊奶和制作牛奶制品。小學(xué)生們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的馬術(shù)，跟著牧民騎上馬，體驗(yàn)了馳騁草原的快感。他們也學(xué)會了與草原上的馬群相處，并學(xué)到了馴馬的技巧。通過這些活動，小學(xué)生們了解到了勞動的辛苦和農(nóng)牧民的智慧，增強(qiáng)了他們的自立和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：交流與合作的機(jī)會和收獲。
在天堂草原，小學(xué)生們結(jié)識了來自不同地區(qū)的同齡人。他們一起參觀了草原上的名勝，一起參加了各種戶外活動。小學(xué)生們互相分享著自己的經(jīng)歷、知識和想法，充分展示了個人和團(tuán)隊(duì)的能力。通過合作，他們解決了許多問題，挑戰(zhàn)了自己的極限。小學(xué)生們意識到，團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成共同目標(biāo)不可或缺的重要因素。雖然他們來自不同的地方，但在天堂草原上，他們形成了一種久違的友情和彼此支持的關(guān)系。這樣的交流與合作機(jī)會讓小學(xué)生們學(xué)會了理解、尊重和包容他人，幫助他們建立起健康的人際關(guān)系。
第四段：探索和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會和成長收益。
在天堂草原上，小學(xué)生們接觸到了許多他們從未嘗試過的活動和挑戰(zhàn)。他們爬上陡峭的山坡，攀過高高的攀巖墻，勇敢地沖過清澈涼爽的溪流，用自己的雙手修建堡壘，解決各種障礙。這些冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)讓他們的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他們發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣和毅力，就可以戰(zhàn)勝困難。在這個過程中，小學(xué)生們更加了解了自己的潛力和能力，提升了自信心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來成長的基石。
第五段：珍惜和回憶的寶貴和更深層意義。
天堂草原的經(jīng)歷對小學(xué)生們來說是珍貴的回憶。他們在那里度過了愉快而難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。這些回憶將伴隨他們一生，成為他們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。通過親近大自然、體驗(yàn)?zāi)撩裎幕?、交流合作和挑?zhàn)自我的過程，小學(xué)生們不僅收獲了美好的回憶，還獲得了更深層次的意義。他們學(xué)會了尊重自然、珍惜友情、勇敢面對困難、擁抱挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)自己。這些都將成為他們成長中最重要的財(cái)富和武器。
總而言之，天堂草原是小學(xué)生們難以忘懷的地方。在這里，他們親近大自然、體驗(yàn)?zāi)撩裎幕⑹斋@了珍貴的友情、經(jīng)驗(yàn)和成長。天堂草原的心得體會將陪伴著小學(xué)生們一生，成為他們成長路上的寶貴財(cái)富。
小學(xué)生讀草原有感心得篇九
書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書列為我國古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。
書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學(xué)習(xí)，我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十
讀中國原創(chuàng)的童話故事《大林和大林》，讓我不得不為兒童文學(xué)作家張?zhí)煲砟X洞大開的想象力所折服。整本書故事緊湊，文字娓娓道來，如與人面對面般親切、隨意、自由。在書中，講述的是兩個從小失去雙親的孩子——大林和小林，為了保護(hù)自己，他們在怪物的追趕下被迫分開，各自有了不同的際遇。
通過閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運(yùn)許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過上了衣食無憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來維持生計(jì)，因而結(jié)識了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機(jī)，過上了一直以來都沒有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財(cái)富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結(jié)果，大林和小林這兩個鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說：“其實(shí)，這世界上本沒有路，走路的人多了也便成了路?！倍髅饔心敲炊嗦房勺撸罅謪s自己選擇了萬劫不復(fù)的那一條。若是他沒有好吃懶做的思想，若是沒有富翁叭哈金錢至上的錯誤教導(dǎo)，若是他能夠嚴(yán)于律己，那么一切都會變得不同，他的生活甚至可以過得比小林更好。
可是沒有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學(xué)習(xí)。更為可貴的是，雖然早已吃過民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護(hù)著自己，保護(hù)著他人。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十一
冉阿讓擁有健壯的體魄，聰明的大腦，本該擁有屬于他自己的幸福生活?？墒?，命運(yùn)偏偏讓他生在了一個悲慘的時(shí)期，注定了他悲慘的命運(yùn)。
為了一塊面包，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄十九年，人生中又有幾個十九年?悔嗎?不，生在這樣悲慘的時(shí)代，如果不去偷，只能被活活餓死!正如畢爾貢太太說的：“只有世上的痛苦是便宜的，它一文也不值，這世上的痛苦!”被逼無奈之下，冉阿讓鋌而走險(xiǎn)，砸碎了玻璃櫥窗，偷了一塊面包，被當(dāng)場抓住，胳膊鮮血淋漓，仿佛綻開的罌粟花。為了活命，他斷送了自己的青春年華。
恨嗎?這個社會剝奪了他多少東西，他的家，他的自由，他的青春……是的，他恨啊!出獄后的冷遇、辱罵、不屑，更加激起了他的怒火。他想用自己的行動，瘋狂報(bào)復(fù)這個社會?？墒?，他敲開了卞福汝主教家的大門。這個慈祥的老人，用信任和溫暖，將他從人生的歧途中重新拉回了人生的岔道口。選擇做一個善人，還是惡人?他彷徨了，猶豫了。夜空中，那對主教贈送的銀燭臺閃閃發(fā)光，冉阿讓嚎啕大哭，最終，選擇了原諒這個社會，做一個善人。
風(fēng)光嗎?為了重新做人，冉阿讓改名馬德蘭，靠著幾百法郎白手起家，引發(fā)了一場變革，最終成為了百萬富翁。新的生活在向他招手，光明仿佛照在他身上?？墒菫榱藷o辜的人，他迫不得已，承認(rèn)恢復(fù)了冉阿讓這個身份。幸福的生活再次離他而去。空有百萬家產(chǎn)又如何?為了完成芳汀——這個偉大的母親的遺愿，他決定，把芳汀的女兒柯蒙特接到他身邊吧!生活也算有了念想。
他終于有了一段快樂的時(shí)光。他像父親一樣撫養(yǎng)著柯蒙特，人生中第一次，生活中有了親情?？旅商刂饾u長大了，與馬呂斯相愛，最終嫁給馬呂斯。而馬呂斯，卻因?yàn)橐恍┱`解，不太喜歡冉阿讓。誤會最終解除了，而冉阿讓，卻已是彌留之際了。
還有遺憾嗎?看著已經(jīng)成長起來的女兒柯蒙特，他已經(jīng)沒有了遺憾了啊!在這個悲慘的社會中，能夠活著，有親情，是件多么幸運(yùn)的事啊!銀燭臺上的蠟燭燃燒著，光影綽綽，在黑暗中，是唯一的溫暖?；秀敝校桨⒆屧谀侨紵狞S色光影之中，仿佛又看到了卞福汝主教那慈祥的面龐。我已經(jīng)盡自己所能了，不知道主教對我是否滿意?冉阿讓想。
他死了?不，他溫暖的靈魂還活著。一個高尚偉大的靈魂緩緩上升，也許，天堂上，慈祥的卞福汝主教正張開白色的羽翼，迎接著他的到來，輕喚一聲：“我的兄弟……”也許，那才是冉阿讓的家。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十二
在暑假里我看了美國作家羅蘭英格斯懷德寫的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時(shí)是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時(shí)候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說，被人稱為小木屋系列。
這本書主要講了勞拉一家人離開威斯康星大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在中途受到過傷害，可她們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護(hù)，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的時(shí)候做不出來時(shí)就會氣餒，不愿深入思考。
這本書告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
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小學(xué)生讀草原有感心得篇十三
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運(yùn);方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城?？偠灾?，文中所有人都有自己心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點(diǎn)私立或者是一個面子，這也是民國時(shí)期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調(diào)，除了批判當(dāng)時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調(diào)侃當(dāng)時(shí)老人的迂腐、留學(xué)生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠(yuǎn)逃不出無盡的壓力和束縛，永遠(yuǎn)要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運(yùn)，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠(yuǎn)只能獨(dú)守空城，更加失去了生命中的價(jià)值。
事實(shí)上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀(jì)的我們看清了書中城中之人的'喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當(dāng)代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就那還算單純的學(xué)生來講，學(xué)校、家庭、社會，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學(xué)間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因?yàn)橹灰覀冇猩?，那我們就永遠(yuǎn)處于一座圍城之中。
生活21世紀(jì)里，生活的圍城依然存在，在這個競爭激烈，知識大爆炸的時(shí)代里，不管是來自學(xué)習(xí)、工作，還是生活的壓力，都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里，對名利的追逐，對金錢的渴望，將人們壓得透不過氣來，作為大學(xué)生的我們，被為外人羨慕為象牙塔般的生活，可是很多大學(xué)生也被關(guān)進(jìn)這座無形的圍城里面，人與人之間的交往不在單純，人際交往變得復(fù)雜，學(xué)會了鉤心斗角，而即將畢業(yè)的大學(xué)生又面臨找工作的壓力，這一切的一切是不是大學(xué)生就注定要在這座圍城里出不來呢?我認(rèn)為此言差矣，困在生活的圍城，大多數(shù)是由于自己將心置身在圍城里面了，所以給心安上一對翅膀，就能飛出這座圍城，看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對翅膀就是，將心態(tài)放好，給心靈減負(fù)，生活需要正能量，需要積極向上，而不是抱怨，對于人際交往，我想只有對于別人推心置腹，以誠相待，別人也一定會對你以誠相待的，所以不要抱怨，不要消極，樂觀向上才是年輕人該有的態(tài)度，而對于工作，我想畢業(yè)既失業(yè)是對于那些毫無準(zhǔn)備的人說的，因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會是有留給有準(zhǔn)備的人，所以只要你在大學(xué)里做好了充分的準(zhǔn)備，我相信你的前途將會是一片光明，圍城再高，只要我們能給心安上一對翅膀，我們就一定能飛出圍城，感受天地的磅薄大氣，創(chuàng)造美好人生。將圍城擊化解與無形之中。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十四
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是*真實(shí)而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞€東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是*純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子……。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冊陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十五
《大林和小林》是寫大林和小林的父親死了，他們到外面去生活而發(fā)生的種.種事情。
小林被狗紳士撿走，又被四四格賣到咕嚕公司做苦工。小林因?yàn)楹ε滤乃母癜阉麄冏兂呻u蛋吃掉，就在晚上把四四格用鐵球砸死了。小林就去開火車了。而大林是做了吧嗒先生的兒子——唧唧，最后大林因?yàn)樨潏D錢財(cái)，不勞動死在了富翁島上。
讀了這個故事我知道了：人往高處走，水往低處流。只有勞動的人才能向上走，人是要勞動的，因?yàn)槊\(yùn)偏向于勞動者。
小學(xué)生讀草原有感心得篇十六
天堂草原是我國境內(nèi)最為著名的高原草甸之一，被譽(yù)為“天堂般美麗的地方”。我有幸去天堂草原游玩，這是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：天堂草原的自然之美。
天堂草原位于青藏高原的西南部，海拔約3400米，四季氣候宜人。來到草原上，迎面而來的是一片無垠的綠色，像是被柔和的陽光灑滿，美麗動人。我看到了許多牛羊和野生動物，它們自由自在地在草原上奔跑，互相追逐嬉戲。蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互映襯，像是一幅美麗的畫卷。在這片天然的美麗中，我感受到了大自然的神奇和偉大。
第三段：天堂草原的人文之美。
天堂草原不僅有自然之美，還有獨(dú)特的人文景觀。這里有傳統(tǒng)的藏族文化，我看到了藏族姑娘們穿著美麗的服飾，在草原上跳起了歡快的舞蹈。還有壯觀的藏式建筑，我參觀了一座雄偉的藏寺，里面香煙裊裊，信眾們虔誠地在默默祈禱，神圣莊嚴(yán)。我還看到了喇嘛們正在念經(jīng)，聲音洪亮而悠揚(yáng)，讓人感到寧靜而神秘。這些人文景觀讓我更加了解藏族文化和他們的信仰。
第四段：天堂草原的樂趣之美。
天堂草原不僅有自然之美和人文之美，還有許多能帶給人們快樂的活動。在草原上，我騎上了一匹馬奔馳在廣闊的草原上，與風(fēng)一起暢快奔跑；我還體驗(yàn)了射箭，用力拉弓，射中了靶心，這讓我感到滿足和自豪；我還和同學(xué)們一起組隊(duì)玩了套馬球，緊張激烈的比賽，讓我充分釋放了能量。這些活動讓我在天堂草原中體驗(yàn)到了無窮的樂趣。
第五段：我的心得體會。
來到天堂草原的這段旅程，讓我學(xué)到了許多。在大自然中，我深深感受到了大自然的美麗和偉大，更加明白了環(huán)保的重要性，我們要愛護(hù)我們的地球，保護(hù)和呵護(hù)大自然的美麗。我也更加了解了藏族的文化和信仰，讓我對多元文化有了更深刻的理解和尊重。天堂草原的樂趣也讓我明白了生活的快樂來源于對生活的積極參與和享受。這次旅行給了我難忘的回憶，并且對我的成長有著重要的影響。
總結(jié)：
天堂草原以其自然之美、人文之美和樂趣之美吸引著無數(shù)的游客。我作為一位小學(xué)生，有幸游玩天堂草原，深深感受到了大自然的美麗和偉大，學(xué)到了許多知識。我想告訴大家：天堂草原真的是美麗的天堂，值得我們一生去探索和珍惜。