通過寫讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)涵和價(jià)值。寫一篇較為完美的讀后感需要綜合運(yùn)用各種修辭手法和文學(xué)元素，使文章富有感染力。下面是一些精選的讀后感范文，供你參考和借鑒。
六年級匆匆的讀后感篇一
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫出了作者對時(shí)間無法挽留的無奈和對時(shí)光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我：時(shí)間來去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺。”在生活中是我們在追趕時(shí)間，而不是時(shí)間來找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒有被有效的利用?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識，等老了以后才不會對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會升華。
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六年級匆匆的讀后感篇二
早就聽說朱自清的散文是最好的，今天讀了他的《匆匆》讓我大飽“口福”，感慨萬千。
春夏秋冬，輪流更換。在這個(gè)替代之間，時(shí)間從春流到冬天，每個(gè)人都在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命是長久的，對世界來說，都是非常渺小的。只有抓住生命的人(時(shí)間就是生命)，才是生命中的強(qiáng)者。抓住今天，抓住明天，不要讓一天在我們手中流失。一年后，你應(yīng)該考慮一下今年是被遺棄了還是被抓住了。所有的機(jī)會都掌握在我們手中，只要你不放棄時(shí)間，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間會讓你后悔一輩子?！敖袢諒?fù)今日，今日何其少！今天又不為了，這件事什么時(shí)候發(fā)生？“在古今中外，有多少人因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而浪費(fèi)學(xué)業(yè)。有些學(xué)生認(rèn)為放學(xué)鈴是最好的'音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知道，今天一過，我們就缺了一天！
汽車銀包螢火蟲夜間閱讀，晚上，在家里掛著“螢火蟲燈”閱讀，他的努力學(xué)習(xí)精神，一直讓后人欽佩和贊美。許多古人年輕時(shí)，雖然家庭很窮，但他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，只要我們努力學(xué)習(xí)，雨后就會看到彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文的零星感受。
六年級匆匆的讀后感篇三
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒有聲音，也沒有影子?！卑饲Ф嗵斓娜兆樱雌饋硎致L，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們在當(dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z付出珍惜時(shí)間的行動了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來嘛！不一會兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食?！安诲e(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語道。時(shí)間一分一秒走過，那本昨天計(jì)劃今天要寫很多頁的資料卻一字未動靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場”了。只要你呼吸，就會發(fā)覺空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽臺，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
六年級匆匆的讀后感篇四
俗話說，時(shí)間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流里，沒有聲音也沒有影子?！惫怅幩萍?，日月如梭。時(shí)間沒有倒流的時(shí)候，也沒有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過，因?yàn)?，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無情得流逝，才感覺自己沒把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易约海瑹o論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下。看到書本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無時(shí)無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他并沒有浪費(fèi)時(shí)間，反而我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
六年級匆匆的讀后感篇五
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”一年四季里，萬物都有輪回，但是只有時(shí)時(shí)刻刻流逝的時(shí)間從不回頭。當(dāng)我們洗手時(shí)，吃飯時(shí)時(shí)間就會溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒?，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒有了蹤影。沙漏可以計(jì)算時(shí)間，看看它就能感覺到時(shí)間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時(shí)間便也看不見了。
今年我已經(jīng)十二歲了，算起來也過了四千多日子?？苫剡^頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風(fēng)一吹，初陽一蒸，就消失了。現(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時(shí)光都被我浪費(fèi)了；休息時(shí)，我總大玩一場，不曉得日子已從身邊溜過；看書時(shí)，我總只看好玩的篇幅，從沒留意時(shí)間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會在我身邊白白溜走，太陽初升，日子剛來到時(shí)，我將以全新的面貌迎接時(shí)間，抓住它長長的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！讓珍惜時(shí)間，成為我們的習(xí)慣；把握時(shí)間，讓我們合理利用時(shí)間；善待時(shí)間，不要讓它白白的溜走。
六年級匆匆的讀后感篇六
今天，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇很深奧的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時(shí)光流逝的的很快，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠(yuǎn)都會有水。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對這個(gè)社會有所貢獻(xiàn)。我們一定要給將來的自己留下痕跡。
六年級匆匆的讀后感篇七
時(shí)間是寶貴的，但對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命!今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間的重要性，每一分每一秒都要過得充實(shí)、意義非凡。
時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動作，時(shí)間就逃走了，但是，它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個(gè)謎，時(shí)間過去了，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，但是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧，有的同學(xué)會在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂的游戲，偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會在課堂上搞小動作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比：第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、快樂，也充分的利用了時(shí)間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅沒學(xué)到知識，而且還會遭受老師和家長的批評，分明是自討沒趣!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來到這個(gè)世界，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時(shí)間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了!
六年級匆匆的讀后感篇八
時(shí)間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
"望著來去匆匆的 時(shí)間，我們難道就只有嘆息的份
我抱怨時(shí)間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺時(shí)，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時(shí)間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代，然而他看見了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時(shí)間老人時(shí)，老人不再答應(yīng)他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時(shí)間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說不能每時(shí)每刻的日子都是精彩，充實(shí)的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究，但也會讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi)。
六年級匆匆的讀后感篇九
今年暑假，我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實(shí)是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！币淮蜷_書，這句話映入了我的眼簾。緊接著，又是一句轉(zhuǎn)折“但是，今天的時(shí)光一旦失去了，明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。
古往今來，人們無時(shí)無刻不在感嘆人生的短促，時(shí)光飛逝。人們總害怕時(shí)光的消逝，總是描述著時(shí)光的飛逝，然而朱自清卻不這樣，他用詩一般的語言、富有情感的的筆調(diào)，讓我們真切地感受到時(shí)光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話，不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再有的感慨。是的，面對此情此景，我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，雖然清楚時(shí)光的匆匆，卻又無奈于時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，時(shí)光一逝永不回?！盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常的問題?？勺髡邊s沒有正面回答，不過答案是明確的，是肯定的，不能白來這世上啊!。
生活中，人們總是把事情往明天推，可是，他們的所作所為，正如《明日歌》中的一句話：“明日復(fù)明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一個(gè)“明天”推?！懊魈臁边b不可及。殊不知，已經(jīng)過了多少“今天”了;“今日復(fù)今日，今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗：一生中，今日雖然非常多，卻又十分少。每個(gè)“今天”，都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我思緒激蕩，不禁感慨“是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣風(fēng)掠過，再也無法留住時(shí)間的腳步”。
天黑了，還有再亮的時(shí)候，可那還是昔日的亮光嗎?春去了，四季輪回，還有再現(xiàn)的時(shí)候，可那還是昔日的春天?日子一天天過去，珍惜了多少?又浪費(fèi)了多少?此時(shí)此刻，我下定了決心：在接下來的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧。
六年級匆匆的讀后感篇十
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。
曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每一個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說什么都是空話，因?yàn)樵谀闵r(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。
《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動并且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無價(jià)。
六年級匆匆的讀后感篇十一
如果你想問我，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)孩子，成長為一個(gè)即將步入初中的少年，五年時(shí)光，瞬間而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要在虛度年華了！過去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實(shí)。
最后，請同學(xué)們一起讀一首詩吧：
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
六年級匆匆的讀后感篇十二
每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候?！笔前?，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說：時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間就要會利用時(shí)間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級匆匆的讀后感篇十三
從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個(gè)世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當(dāng)我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個(gè)世界，留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識到，我們自己要學(xué)會把握自己的時(shí)間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態(tài)度不同，她對待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間，付出汗水她就會結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗;如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間會為你撐起一片陰涼;但，如果你漠視時(shí)間，時(shí)間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對待時(shí)間，你對她好，她會有回報(bào)，你不珍惜她，她會溜走。
六年級匆匆的讀后感篇一
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫出了作者對時(shí)間無法挽留的無奈和對時(shí)光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我：時(shí)間來去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺。”在生活中是我們在追趕時(shí)間，而不是時(shí)間來找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒有被有效的利用?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識，等老了以后才不會對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會升華。
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六年級匆匆的讀后感篇二
早就聽說朱自清的散文是最好的，今天讀了他的《匆匆》讓我大飽“口福”，感慨萬千。
春夏秋冬，輪流更換。在這個(gè)替代之間，時(shí)間從春流到冬天，每個(gè)人都在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命是長久的，對世界來說，都是非常渺小的。只有抓住生命的人(時(shí)間就是生命)，才是生命中的強(qiáng)者。抓住今天，抓住明天，不要讓一天在我們手中流失。一年后，你應(yīng)該考慮一下今年是被遺棄了還是被抓住了。所有的機(jī)會都掌握在我們手中，只要你不放棄時(shí)間，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間會讓你后悔一輩子?！敖袢諒?fù)今日，今日何其少！今天又不為了，這件事什么時(shí)候發(fā)生？“在古今中外，有多少人因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而浪費(fèi)學(xué)業(yè)。有些學(xué)生認(rèn)為放學(xué)鈴是最好的'音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知道，今天一過，我們就缺了一天！
汽車銀包螢火蟲夜間閱讀，晚上，在家里掛著“螢火蟲燈”閱讀，他的努力學(xué)習(xí)精神，一直讓后人欽佩和贊美。許多古人年輕時(shí)，雖然家庭很窮，但他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，只要我們努力學(xué)習(xí)，雨后就會看到彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文的零星感受。
六年級匆匆的讀后感篇三
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒有聲音，也沒有影子?！卑饲Ф嗵斓娜兆樱雌饋硎致L，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們在當(dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z付出珍惜時(shí)間的行動了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來嘛！不一會兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食?！安诲e(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語道。時(shí)間一分一秒走過，那本昨天計(jì)劃今天要寫很多頁的資料卻一字未動靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場”了。只要你呼吸，就會發(fā)覺空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽臺，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
六年級匆匆的讀后感篇四
俗話說，時(shí)間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流里，沒有聲音也沒有影子?！惫怅幩萍?，日月如梭。時(shí)間沒有倒流的時(shí)候，也沒有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過，因?yàn)?，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無情得流逝，才感覺自己沒把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易约海瑹o論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下。看到書本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無時(shí)無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他并沒有浪費(fèi)時(shí)間，反而我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
六年級匆匆的讀后感篇五
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”一年四季里，萬物都有輪回，但是只有時(shí)時(shí)刻刻流逝的時(shí)間從不回頭。當(dāng)我們洗手時(shí)，吃飯時(shí)時(shí)間就會溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒?，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒有了蹤影。沙漏可以計(jì)算時(shí)間，看看它就能感覺到時(shí)間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時(shí)間便也看不見了。
今年我已經(jīng)十二歲了，算起來也過了四千多日子?？苫剡^頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風(fēng)一吹，初陽一蒸，就消失了。現(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時(shí)光都被我浪費(fèi)了；休息時(shí)，我總大玩一場，不曉得日子已從身邊溜過；看書時(shí)，我總只看好玩的篇幅，從沒留意時(shí)間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會在我身邊白白溜走，太陽初升，日子剛來到時(shí)，我將以全新的面貌迎接時(shí)間，抓住它長長的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！讓珍惜時(shí)間，成為我們的習(xí)慣；把握時(shí)間，讓我們合理利用時(shí)間；善待時(shí)間，不要讓它白白的溜走。
六年級匆匆的讀后感篇六
今天，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇很深奧的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時(shí)光流逝的的很快，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠(yuǎn)都會有水。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對這個(gè)社會有所貢獻(xiàn)。我們一定要給將來的自己留下痕跡。
六年級匆匆的讀后感篇七
時(shí)間是寶貴的，但對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命!今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間的重要性，每一分每一秒都要過得充實(shí)、意義非凡。
時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動作，時(shí)間就逃走了，但是，它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個(gè)謎，時(shí)間過去了，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，但是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧，有的同學(xué)會在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂的游戲，偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會在課堂上搞小動作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比：第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、快樂，也充分的利用了時(shí)間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅沒學(xué)到知識，而且還會遭受老師和家長的批評，分明是自討沒趣!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來到這個(gè)世界，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時(shí)間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了!
六年級匆匆的讀后感篇八
時(shí)間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
"望著來去匆匆的 時(shí)間，我們難道就只有嘆息的份
我抱怨時(shí)間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺時(shí)，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時(shí)間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代，然而他看見了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時(shí)間老人時(shí)，老人不再答應(yīng)他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時(shí)間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說不能每時(shí)每刻的日子都是精彩，充實(shí)的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究，但也會讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi)。
六年級匆匆的讀后感篇九
今年暑假，我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實(shí)是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！币淮蜷_書，這句話映入了我的眼簾。緊接著，又是一句轉(zhuǎn)折“但是，今天的時(shí)光一旦失去了，明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。
古往今來，人們無時(shí)無刻不在感嘆人生的短促，時(shí)光飛逝。人們總害怕時(shí)光的消逝，總是描述著時(shí)光的飛逝，然而朱自清卻不這樣，他用詩一般的語言、富有情感的的筆調(diào)，讓我們真切地感受到時(shí)光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話，不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再有的感慨。是的，面對此情此景，我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，雖然清楚時(shí)光的匆匆，卻又無奈于時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，時(shí)光一逝永不回?！盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常的問題?？勺髡邊s沒有正面回答，不過答案是明確的，是肯定的，不能白來這世上啊!。
生活中，人們總是把事情往明天推，可是，他們的所作所為，正如《明日歌》中的一句話：“明日復(fù)明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一個(gè)“明天”推?！懊魈臁边b不可及。殊不知，已經(jīng)過了多少“今天”了;“今日復(fù)今日，今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗：一生中，今日雖然非常多，卻又十分少。每個(gè)“今天”，都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我思緒激蕩，不禁感慨“是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣風(fēng)掠過，再也無法留住時(shí)間的腳步”。
天黑了，還有再亮的時(shí)候，可那還是昔日的亮光嗎?春去了，四季輪回，還有再現(xiàn)的時(shí)候，可那還是昔日的春天?日子一天天過去，珍惜了多少?又浪費(fèi)了多少?此時(shí)此刻，我下定了決心：在接下來的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧。
六年級匆匆的讀后感篇十
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。
曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每一個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說什么都是空話，因?yàn)樵谀闵r(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。
《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動并且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無價(jià)。
六年級匆匆的讀后感篇十一
如果你想問我，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)孩子，成長為一個(gè)即將步入初中的少年，五年時(shí)光，瞬間而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要在虛度年華了！過去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實(shí)。
最后，請同學(xué)們一起讀一首詩吧：
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
六年級匆匆的讀后感篇十二
每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候?！笔前?，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說：時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間就要會利用時(shí)間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級匆匆的讀后感篇十三
從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個(gè)世界，是赤裸裸的，什么都沒有帶。那么當(dāng)我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個(gè)世界，留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識到，我們自己要學(xué)會把握自己的時(shí)間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態(tài)度不同，她對待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間，付出汗水她就會結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗;如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間會為你撐起一片陰涼;但，如果你漠視時(shí)間，時(shí)間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對待時(shí)間，你對她好，她會有回報(bào)，你不珍惜她，她會溜走。