計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要工具。8.制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性,盡量考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和意外情況,做好應(yīng)對(duì)措施。計(jì)劃的完成需要付出努力和堅(jiān)持,以下是一些成功人士的計(jì)劃分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)。
家庭年度工作計(jì)劃篇一
為了深入貫徹落實(shí)黨的xxx精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步建立健全社會(huì)協(xié)同一致的防震減災(zāi)機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)地震災(zāi)害預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等知識(shí)普及,為了改善社區(qū)居民的生活安全,營(yíng)造良好的人居環(huán)境,推動(dòng)我社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)工作,特制定本工作方案.
地震安全社區(qū)創(chuàng)建工作是一項(xiàng)全新的工作,我社區(qū)在金臺(tái)區(qū)科技局、西關(guān)街道辦事處的指導(dǎo)下開展工作,工作中要緊緊圍繞地震法律法規(guī)和防震減災(zāi)科普宣傳,不斷增強(qiáng)居民群眾的防震減災(zāi)意識(shí)和法制觀念,“堅(jiān)持以人為本,、因地制宜、公眾參與、公眾受益的原則”。將創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)與“和諧文明社區(qū)”緊密結(jié)合,使居民群眾積極參與防震減災(zāi)行動(dòng),不斷提高我社區(qū)廣大居民群眾防震減災(zāi)的能力和水平。努力創(chuàng)造人居安全、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的良好社會(huì)氛圍和居住環(huán)境。
1、按照上級(jí)創(chuàng)建部們要求,社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)召開會(huì)議,安排部署創(chuàng)建工作,制定創(chuàng)建工作方案。開展創(chuàng)建活動(dòng),使社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)達(dá)到預(yù)定的建設(shè)目標(biāo),迎接市、區(qū)驗(yàn)收。
1、成立以社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的,社區(qū)所轄單位、學(xué)校、小區(qū)物業(yè)負(fù)責(zé)安全的同志為成員的創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立健全地震安全示范社區(qū)工作制度,明確創(chuàng)建工作程序與職責(zé),根據(jù)社區(qū)自身特點(diǎn),積極開展防震減災(zāi)、抗震避險(xiǎn)科普宣傳、講座、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、考察等活動(dòng),組織社區(qū)居民群眾開展地震應(yīng)急救援演練等實(shí)踐活動(dòng)。
3、新建和不斷完善社區(qū)防震減災(zāi)科技宣傳欄,廣泛開展防震減災(zāi)、抗震避險(xiǎn)等科普宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大居民群眾防震減災(zāi)意識(shí)和抗震避險(xiǎn)、自救互救能力。
4、社區(qū)聘請(qǐng)一名專職或兼職的地震科技輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)落實(shí)社區(qū)范圍內(nèi)防震減災(zāi)科技宣傳培訓(xùn)等活動(dòng),并做到年初有工作計(jì)劃、平常有工作活動(dòng)、年終有工作總結(jié),認(rèn)真做好示范社區(qū)防震減災(zāi)工作。
5、積極主動(dòng)地接受市、區(qū)地震局對(duì)地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)幫助,認(rèn)真努力地贏得上級(jí)政府對(duì)創(chuàng)建工作的重視支持,努力以創(chuàng)建工作的顯著成效,在全市發(fā)揮良好的輻射示范作用。
1、根據(jù)金臺(tái)區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)工作方案部署要求,我社區(qū)從20xx年12月底至20xx年6月底制定各類地震預(yù)案,完善工作制度,建立地震宏觀異常上報(bào)、地震災(zāi)情速報(bào)工作機(jī)制,防震減災(zāi)宣傳,地震應(yīng)急志愿者隊(duì)伍,確定地震應(yīng)急避難場(chǎng)所、建立防震減災(zāi)宣傳陣地組織,開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng),排查治理轄區(qū)地震安全隱患,加強(qiáng)社區(qū)地震安全設(shè)施管理和保護(hù)。
2、從20xx年7月至9月對(duì)照《**市創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐條逐項(xiàng)自查。開展轄區(qū)內(nèi)地震應(yīng)急演練和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng),檢驗(yàn)活動(dòng)時(shí)效。
家庭年度工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)年開始,我們按照上級(jí)部門的要求,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家長(zhǎng)家庭教育水平的高低,決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是我們的責(zé)任和義務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
提高廣大教師指導(dǎo)現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學(xué)校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學(xué)的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力。
三、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè)。
1.結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作,積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),100%完成今年區(qū)家庭教育下達(dá)的任務(wù)。
4.讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴(kuò)大"中華家庭教育志愿者"隊(duì)伍。
(二)開展各種形式的家園同步教育。
1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動(dòng)等,使家長(zhǎng)和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動(dòng)等教育。
2.通過“請(qǐng)進(jìn)來”的形式,請(qǐng)有較好家庭教育方法的家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
3.定期開設(shè)家長(zhǎng)講座,不斷提高家長(zhǎng)的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
4.向家長(zhǎng)定期開放教學(xué)活動(dòng),通過幼兒園半日活動(dòng)開放,讓家長(zhǎng)了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達(dá)成教育的共識(shí)。
5.定期組織召開家委會(huì),共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動(dòng)。
(三)建立形式多樣的家園聯(lián)系方法。
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
2.建立家長(zhǎng)反饋制度,通過反饋形式,了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)。
四、具體安排。
1.老師接待新生及家長(zhǎng)來園,熟悉環(huán)境。
2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng),各班上報(bào)家長(zhǎng)助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4.召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)及各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
5.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
1.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
1.召開家長(zhǎng)委員會(huì)(伙委會(huì))。
2.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
4.慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。
1.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評(píng)選。
4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
家庭年度工作計(jì)劃篇三
學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,開展家庭教育指導(dǎo)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
二、具體工作。
(一)完善工作機(jī)制,建設(shè)師資隊(duì)伍。
借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際,修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,調(diào)整、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。
面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時(shí),組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上有專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,開展分學(xué)段、分年級(jí)、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng)。
(二)完善家委會(huì)工作,提升工作效能。
1、學(xué)校在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的組織下,成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、在學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))為家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上,突出家長(zhǎng)委員會(huì)的自治作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(zhǎng)提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),面向家長(zhǎng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。
3、通過宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,進(jìn)一步開拓家長(zhǎng)委員會(huì)的工作范圍。
4、為提高家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,提升家長(zhǎng)委員會(huì)的自治意識(shí),學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。
(三)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水準(zhǔn)。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開展和成效評(píng)估。針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育:
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)、專題講座作為主要的教學(xué)形式,設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(第三部分6-11歲小學(xué)生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),學(xué)?!稙懶恰穲?bào)第二版“德育導(dǎo)航——x亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章,給各位家長(zhǎng)有效開展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期,就“上學(xué)第一天,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(zhǎng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開展家庭教育指導(dǎo)。
3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
4、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。
(四)開展家?;?dòng),保障信息暢通。
1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長(zhǎng)會(huì)等,依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,增進(jìn)親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度,引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,及時(shí)為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,建立家?;?dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
4、借助“百家信”全國(guó)百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)校注重信息反饋,積極關(guān)注家長(zhǎng)意見和建議,并建有多種家長(zhǎng)提出訴求的渠道;能及時(shí)處理家長(zhǎng)訴求,并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。
(五)完善課程建設(shè),提煉特色經(jīng)驗(yàn)。
積極開展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研,并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題;不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式,初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(zhǎng)實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè)。
家庭年度工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑,加快家庭教育工作進(jìn)程,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,不斷滿足和服務(wù)于廣大家長(zhǎng)的教育需求,提升家庭教育的整體水平。
二、總體目標(biāo):
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式;進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制;家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善;家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
三、主要任務(wù)和目標(biāo):
1.提升家庭教育理念,全面普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭,進(jìn)一步拓寬家庭教育知識(shí)宣傳渠道,力爭(zhēng)使學(xué)校家庭教育知識(shí)宣傳知曉率達(dá)到100%。
2.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)系列化,內(nèi)容科學(xué)化,根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長(zhǎng)安排了不同教學(xué)內(nèi)容;以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn),將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合,通過在廣大家長(zhǎng)中普及現(xiàn)代家長(zhǎng)的文明習(xí)慣、文明語言,努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處;每學(xué)期周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施;開展咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3.繼續(xù)重視特殊、弱勢(shì)群體的家庭教育問題,促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對(duì)單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo),舉辦針對(duì)性較強(qiáng)的家庭教育專項(xiàng)講座及個(gè)別輔導(dǎo)。
4.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會(huì),借助專家的力量,加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實(shí)踐基地,實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家庭教育的針對(duì)性。
5.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源,聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者,以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對(duì)象,將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程,通過校本培訓(xùn),有計(jì)劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊(duì)伍,提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí)、指導(dǎo)能力和研究能力,形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊(duì)伍。
四、分階段實(shí)施計(jì)劃:
第一階段(20__年3月——20__年6月)。
1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)等。
2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,運(yùn)用多樣性、互動(dòng)性、參與性的指導(dǎo)模式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,以“家庭禮儀行”為抓手,通過培訓(xùn)講座、家長(zhǎng)開放日、親子系列活動(dòng)等,帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高家庭文明程度。
3.成立菱角中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,明確家庭教育工作的重點(diǎn),充分依靠社會(huì)、家庭的力量,共同搞好家庭教育工作。
4.加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究,注重對(duì)教師的理論指導(dǎo)。
第二階段(20__年7月——20__年12月)。
1.加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究,注重教師的實(shí)踐操作和反思,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為全體家長(zhǎng)提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2.嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式,以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動(dòng)形式,通過雙向溝通選擇,確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式,使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段(20__年1月——20__年12月)。
1.學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校形成家?;?dòng)合作辦學(xué)的新理念,在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
2.家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。
五、保障措施:
1.落實(shí)管理規(guī)章制度。
將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來認(rèn)識(shí),明確職責(zé)和任務(wù),把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。
2.落實(shí)會(huì)議制度,每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。
按有關(guān)方面要求對(duì)家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),積極參與市級(jí)培訓(xùn),開展校本培訓(xùn),從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。
4.確保經(jīng)費(fèi)投入。
每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作,為家委會(huì)成員、好家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料,組織大家開展一定的活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5.完善考核制度。
教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度,加強(qiáng)對(duì)班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核,并將對(duì)班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列,努力提高班主任的指導(dǎo)水平。
家庭年度工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作常態(tài)化的通知》等文件精神,按照閔行區(qū)合格(優(yōu)秀)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上動(dòng)態(tài)評(píng)估辦法(20xx年12月修訂)開展各項(xiàng)工作,不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍專業(yè)化水平,不斷提升班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作效能,繼續(xù)強(qiáng)化教育系統(tǒng)中家庭教育與學(xué)校教育并舉并重的格局,通過家校有效結(jié)合,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師在家庭教育素養(yǎng)上同步提升,不斷優(yōu)化家庭和學(xué)校的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
1、引領(lǐng)家長(zhǎng)更新教育理念,大膽創(chuàng)新、改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)參與的管理作用,促進(jìn)現(xiàn)代家校深度結(jié)合。
2、促進(jìn)教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,全面提升教師家庭教育的指導(dǎo)水平,提高家長(zhǎng)的滿意度。
3、優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)環(huán)境,推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展。
三、工作內(nèi)容與措施:
(一)發(fā)揮家長(zhǎng)參與的管理作用,促進(jìn)現(xiàn)代家校深度結(jié)合。
1、發(fā)揮家委會(huì)成員的管理和橋梁作用。
(1)定期召開家委會(huì)。
家委會(huì)成員積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系;家委會(huì)成員要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育知識(shí),提升自己的家庭教育素養(yǎng)。
(2)參與幼兒園的活動(dòng)。
幼兒園的一些大活動(dòng),如教師的展評(píng)活動(dòng)、親子活動(dòng)等,家委會(huì)成員可擔(dān)任評(píng)委及協(xié)助組織。
(3)發(fā)揮好班級(jí)的家委會(huì)作用。
班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)落實(shí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)職能、分工、活動(dòng)安排等具體性問題,形成班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的工作思路和計(jì)劃安排,充分發(fā)揮好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為教師與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。
(1)提高家長(zhǎng)志愿者參與課堂教學(xué)的質(zhì)量。
(2)組織志愿者參與教研組、班級(jí)的活動(dòng)。
(3)平安護(hù)校志愿者要進(jìn)一步明確職責(zé)。
(二)引領(lǐng)家長(zhǎng)更新教育理念,提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
1、家長(zhǎng)學(xué)校開展“讀書沙龍”活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒園制定的“讀書沙龍”活動(dòng)方案,制定出本班讀書沙龍方案,圍繞家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》中一個(gè)專題或2~3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動(dòng),并做好總結(jié)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)。
反思傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)存在的弊病,改變將家長(zhǎng)會(huì)淪為“班級(jí)工作匯報(bào)會(huì)”,從內(nèi)容變化、形式變化、情緒變化、關(guān)系變化等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)會(huì)在現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)方面的功能和作用,形成現(xiàn)代家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)用模式。
邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家來園為家長(zhǎng)進(jìn)行高質(zhì)量的專題講座,如大班幼小銜接講座,小班擬邀請(qǐng)專家顧曉鳴來園講座,中班擬邀請(qǐng)專家吳輝來園講座。
4、引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育教材。
堅(jiān)持結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》,班主任結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材每學(xué)期至少一次面對(duì)全班家長(zhǎng)談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),堅(jiān)持結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材每月為家長(zhǎng)出一道家庭教育作業(yè)題(3月、4月、5月、6月)。家長(zhǎng)的每月家庭教育作業(yè)由孩子交給學(xué)校,由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員參與批閱,對(duì)沒有及時(shí)訂閱教材的家長(zhǎng),班主任可通過借閱、家家聯(lián)動(dòng)等方式,努力讓更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)中來,進(jìn)一步大面積提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
5、家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單每月進(jìn)家庭。
每月(3月、4月、5月、6月)免費(fèi)印發(fā)“家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單”,進(jìn)家庭的比率要達(dá)100%。通過每月的家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)盤點(diǎn)日常教育孩子時(shí)自身言語和行為態(tài)度等方面的“對(duì)與錯(cuò)”,給家長(zhǎng)的不當(dāng)言行不斷敲響警鐘,大面積降低家長(zhǎng)在家庭育人方面的低級(jí)錯(cuò)誤率,營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加閔行區(qū)舉辦的家庭教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持自愿原則,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加為期四天的家庭教育專業(yè)化面授學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育基本的科學(xué)知識(shí),掌握教子基本能力,在提升自身育人素養(yǎng)的同時(shí),學(xué)習(xí)如何志愿服務(wù)于周圍家庭。
(三)促進(jìn)教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,提升家庭教育指導(dǎo)水平。
1、選送教師參加閔行區(qū)組織的《家庭教育志愿者高級(jí)研修班暨家庭教育專業(yè)化技能與指導(dǎo)課程班》的學(xué)習(xí),不斷提升教師家庭教育專業(yè)化知識(shí)與指導(dǎo)能力與水平。
2、參加閔行區(qū)“現(xiàn)代家庭教育個(gè)案指導(dǎo)優(yōu)秀成果”評(píng)選活動(dòng)擬邀請(qǐng)家教指導(dǎo)中心專家來園對(duì)教師進(jìn)行案例撰寫的指導(dǎo),幫助老師梳理家庭教育個(gè)案指導(dǎo)的素材,提高撰寫家庭教育指導(dǎo)案例水平。
3、注重青年教師的家庭教育指導(dǎo)能力培養(yǎng),師徒帶教工作中,師傅要加強(qiáng)對(duì)徒弟在家長(zhǎng)工作方面的指導(dǎo)和隨機(jī)引導(dǎo)。骨干教師開展相關(guān)講座。
4、各班通過上學(xué)期家長(zhǎng)問卷分析和反饋以及家長(zhǎng)建議等,制定本學(xué)期的家長(zhǎng)工作重點(diǎn)和措施,改進(jìn)不足,不斷提高家長(zhǎng)的滿意率。
(四)增強(qiáng)家園聯(lián)系的有效性,提高家長(zhǎng)的滿意度。
1、做好家園互動(dòng)信息化app平臺(tái)項(xiàng)目。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,欄目建設(shè)與資料上傳更新及時(shí)。
3、利用微信群、qq群發(fā)布教育信息,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,關(guān)注家長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)正面引領(lǐng),及時(shí)解答家長(zhǎng)的問題。
4、組織開展豐富多彩的親子活動(dòng)。
(五)優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)環(huán)境,推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展。
1、與愛好幼兒園、居委會(huì)簽訂新一輪共建協(xié)議書,有計(jì)劃的組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)。
2、各年級(jí)組充分利用小區(qū)周邊的環(huán)境,每月有計(jì)劃地開展各種有利于幼兒發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、開展0—3歲早教活動(dòng)(方案另定)。
家庭年度工作計(jì)劃篇六
##市是我省對(duì)外開放城市之一,共有15個(gè)縣(市、區(qū)、山),180個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,總?cè)丝?664900人,1283700個(gè)家庭,其中0-18歲兒童127.48萬,占總?cè)丝诘?7%。##的家庭教育工作是從80年代初期開始的,已經(jīng)走過了二十多年歷程,在各級(jí)黨委政府的重視支持下,在全國(guó)婦聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo)下,##市婦聯(lián)與教育行政部門共同努力,密切合作,協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真貫徹實(shí)施《20__——20__年中國(guó)兒童發(fā)展綱要》和《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,使全市家庭教育工作取得了新的進(jìn)展,家庭教育整體水平有了很大提高?,F(xiàn)已全面實(shí)現(xiàn)了《家庭教育“十五”計(jì)劃》提出的各項(xiàng)目標(biāo)和要求。
一、貫徹實(shí)施家教“十五”計(jì)劃基本情況。
家庭教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合,培養(yǎng)社會(huì)合格人才的重要途徑。為貫徹《20__-20__年兒童發(fā)展綱要》和《##省家庭教育工作“十五”計(jì)劃》所提出的總目標(biāo)和總要求,##市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計(jì)劃》、《##市家庭教育工作評(píng)估檢查方案》、《##市家庭教育工作評(píng)估指標(biāo)》,并提出“十五”期間的總目標(biāo):到20__年市區(qū)、縣城區(qū)家長(zhǎng)受教育率為95%;家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知曉率達(dá)80%以上,已實(shí)現(xiàn)“兩基”的農(nóng)村地區(qū),家長(zhǎng)受教育鞏固率在90%以上;家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)70%以上;未完成“兩基”的貧困地區(qū),要在打好“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí),使家長(zhǎng)受教育率要達(dá)到70%,家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)達(dá)50%以上。為推動(dòng)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),幾年來,##市各級(jí)婦聯(lián)與有關(guān)部門緊密配合,齊抓共管,同心協(xié)力,認(rèn)真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,大力宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí),多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作,形成了以家長(zhǎng)學(xué)校為主要陣地,以社區(qū)為依托,以家庭教育理論研究為指導(dǎo)的家庭教育工作格局,有力地推動(dòng)了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。
(一)領(lǐng)導(dǎo)管理情況。
《20__-20__年中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的兒童工作的綱領(lǐng)性文件,規(guī)定了家庭教育的總目標(biāo)。根據(jù)《綱要》總目標(biāo)的提出和全國(guó)、省家庭教育“十五”計(jì)劃的要求,20__年3月,市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,隨之全市15個(gè)縣(市、區(qū)、山)也制定本地的家教“十五”計(jì)劃,家庭教育工作受到了各級(jí)政府的高度重視,納入了各級(jí)政府的精神文明建設(shè)總體規(guī)劃中,家教工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)也日益健全,形成了橫向部門相互配合,縱向?qū)訉佑腥俗サ木置?。為推?dòng)《兒童綱要》和《家教“十五”計(jì)劃》的落實(shí),分管教育工作的副市長(zhǎng)對(duì)我市家庭教育工作親自過問,層層落實(shí),做到目標(biāo)到人,責(zé)任到人。為推動(dòng)工作的開展和目標(biāo)的落實(shí),每年的“六一”前夕各縣(市、區(qū)、山)婦聯(lián)和各部門都要定期召開專門會(huì)議,聽取工作匯報(bào),組織專家進(jìn)行評(píng)估研究。例如,##縣是《兒童綱要》的省級(jí)示范縣,多年來,在實(shí)施《規(guī)劃》的過程中得到了各級(jí)黨委、政府的高度重視和支持,家庭教育工作納入了當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃中,主管書記和分管縣長(zhǎng)經(jīng)常聽取家庭教育工作情況匯報(bào),縣婦兒工委每年召開1—2次工作會(huì),家庭教育工作與《兒童規(guī)劃》同步實(shí)施,及時(shí)解決實(shí)施過程中的困難和問題并形成當(dāng)?shù)卣墓ぷ髦贫取?BR> 家庭教育作為學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合體,如何發(fā)揮好家庭教育在兒童成長(zhǎng)中重要作用,多年來婦聯(lián)和教育部門密切配合,通力合作,明確各自職責(zé)范圍,并設(shè)有專兼職干部,做到分工合作,責(zé)任明確:婦聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào),面向社會(huì),面向家長(zhǎng)做好宣傳普及工作,推動(dòng)有關(guān)部門開展家庭教育工作;充分發(fā)揮各級(jí)家庭教育工作的作用。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃中,充分發(fā)揮其專家學(xué)者和社會(huì)熱心人士的作用,針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和理論研究;發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同舉辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校,并會(huì)同教育行政部門對(duì)家庭教育工作評(píng)估檢查指導(dǎo)。教育行政部門負(fù)責(zé)辦好中、小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校,并對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理和檢查監(jiān)督。
為推進(jìn)家庭教育工作“十五”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),發(fā)揮家庭教育的重要作用。市婦聯(lián)與市教育局于20__年3月共同制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育工作意見》,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭教育工作對(duì)搞好素質(zhì)教育的重要作用,加大了對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度,也更加明確了對(duì)家庭教育工作的指導(dǎo)和管理辦法,使家庭教育工作的管理逐步規(guī)范化,做到年初有計(jì)劃、有安排,年終有總結(jié)、有檢查而且形成制度。定期培訓(xùn)家教骨干,調(diào)整家教組織成員,充實(shí)力量。對(duì)各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校檢查整頓,登記造冊(cè)。定期召開家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì),適時(shí)配合學(xué)校組織開展特色活動(dòng),宣傳普及家教知識(shí),提高家庭教育工作質(zhì)量,推動(dòng)家庭教育工作整體上水平。由于各部門分工明確,配合得當(dāng),形成了全市家庭教育工作運(yùn)作有序,健康發(fā)展的良好局面。
(二)認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。
1、加大宣傳力度,做好普及工作實(shí)施家教“十五”計(jì)劃,我們始終把宣傳普及家教知識(shí),樹立全民家教意識(shí)放在首位,并在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢(shì)等方面進(jìn)行突破。
(1)注重利用現(xiàn)代宣傳媒體,不斷拓寬宣傳普及渠道和領(lǐng)域。如在開展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)宣傳中,利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙開辟窗口設(shè)立專欄,有效地?cái)U(kuò)大了宣傳覆蓋面,全市各縣(市、區(qū)、山)的婚前檢查覆蓋率以鄉(xiāng)為單位達(dá)90%以上,新婚夫婦和孕婦優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)的通曉率為95%以上,城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產(chǎn)前教育達(dá)100%,農(nóng)村達(dá)到95%。市婦聯(lián)在《##日?qǐng)?bào)》、電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)“三優(yōu)工程”專欄和專題節(jié)目,廣泛宣傳。與市教育局、關(guān)工委多次邀請(qǐng)家庭教育專家學(xué)者我來市講學(xué),傳授家庭教育新知識(shí)、新理念,參聽人數(shù)1萬多人。與市教局聯(lián)合開展“家教知識(shí)進(jìn)萬家”百題測(cè)試活動(dòng),城區(qū)的20多所小學(xué)生家長(zhǎng)全部參與答題;與教委、關(guān)工委20__年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”,并在全市開展了“愛祖國(guó)、頌家鄉(xiāng)”幼兒演講比賽。這些活動(dòng)的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。
(2)開展系列家庭教育活動(dòng),多渠道,多形式宣傳家庭教育知識(shí)。20__年是##市家庭教育年,為貫徹落實(shí)中央、省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”家庭實(shí)踐月活動(dòng)和省婦聯(lián)提出“八個(gè)百”活動(dòng)的要求,我市也開展了以“熱愛偉大時(shí)代、立志報(bào)國(guó)成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵(lì)志、少兒創(chuàng)業(yè)、家庭助學(xué)、家庭志愿、家庭健康、家庭關(guān)愛“八大工程”等系列活動(dòng),并在##縣岳母墓建立了##市未成年人思想道德建設(shè)教育基地,一年來,有近萬名少年兒童在基地接受教育。結(jié)合“母親素質(zhì)工程”和“家庭文明工程”活動(dòng)開展了百萬家庭讀書活動(dòng),母子讀書活動(dòng)、把知識(shí)送給家長(zhǎng),進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)的傳播與實(shí)踐,指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念,樹立正確育人思想。各縣(市、區(qū)、山)結(jié)合本地實(shí)際,全方位拓寬家教宣傳手段,印發(fā)宣傳材料,組織有獎(jiǎng)?wù)魑?,舉辦家教知識(shí)競(jìng)賽、演講,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),樹立先進(jìn),推廣典型等活動(dòng),廣泛傳播家庭教育科學(xué)知識(shí),收到良好效果,達(dá)到預(yù)期目的。
(3)抓住時(shí)機(jī),深化家庭教育。利用“六一”兒童節(jié)有利時(shí)機(jī),協(xié)調(diào)各大新聞單位廣泛宣傳愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童做表率,為兒童辦實(shí)事的公民意識(shí)在。今年,5月28日,市婦兒工委辦、市婦聯(lián)、市體育局在##一中素質(zhì)教育中心聯(lián)合舉辦##市慶“六一”家庭親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全市共有20多所幼兒園,500多名兒童、120戶家庭參加。活動(dòng)取得良好效果,為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃中,全市各級(jí)婦聯(lián)都開展了不同形式的大規(guī)模宣傳,不失時(shí)機(jī)的在電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙刊物等大眾傳媒,開辟宣傳陣地,使家教知識(shí)得到有效宣傳和普及,根據(jù)20__年《##統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)表明,全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%,電視宣傳覆蓋率為97.7%,提高擴(kuò)展了家教知識(shí)的宣傳覆蓋面,同時(shí)也大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)掌握科學(xué)的能力,促進(jìn)了全民家教意識(shí)的不斷增強(qiáng)。
2、開辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)陣地建設(shè)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),多渠道,多形式開辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃過程中,以在中小學(xué)開辦家長(zhǎng)學(xué)校為主要陣地,直接面對(duì)家長(zhǎng)開展家庭教育,教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃組織形式等都具有一定的針對(duì)性和實(shí)效性。在三結(jié)合教育中,發(fā)揮了教育行政部門的主體作用,體現(xiàn)了中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,生活的多元化和復(fù)雜化,家庭教育出現(xiàn)了許多新問題,針對(duì)家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同群體,婦聯(lián)協(xié)同社會(huì)有關(guān)部門,在社會(huì)開辦了不同類型的家長(zhǎng)學(xué)校。
3、深入開展家庭教育理論研究。
根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)、省婦聯(lián)和我市家庭教育工作“十五”計(jì)劃提出的目標(biāo)和要求,我市的有13名專家、學(xué)者、德育工作者和教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)成為省百名講師團(tuán)成員,他們積極參與家教問題的理論研究和探討,形成一支家教骨干力量,壯大了隊(duì)伍,增添了活力。幾年來,為推進(jìn)家庭教育工作,為新形勢(shì)下家庭教育工作提供切實(shí)有效的服務(wù)。在家庭教育理論研究的內(nèi)容上,著眼于時(shí)代的發(fā)展,貼近家庭需求,為社會(huì)分憂,為家長(zhǎng)解愁的服務(wù)原則,站在國(guó)運(yùn)興衰,民族復(fù)興的高度認(rèn)識(shí)家庭教育工作,面對(duì)新世紀(jì)培育新人才的要求,選好切入點(diǎn),抓出新特點(diǎn),調(diào)查新情況,解決新問題。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和突出問題,開展調(diào)查研究,撰寫文章。圍繞“中小學(xué)生心理健康狀況”“中小學(xué)生家庭美德德育狀況”素質(zhì)教育和家庭教育等方面的問題進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與探討,提出對(duì)策和建議,為廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據(jù),也為家長(zhǎng)提高教育子女水平提供了服務(wù)與指導(dǎo),對(duì)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)端正教育思想,推動(dòng)家庭教育的科學(xué)化,對(duì)家教工作的理論研究指導(dǎo)發(fā)揮了積極的作用。如##縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭撰寫理論文章,縣委常委、宣傳部長(zhǎng)吳楊柳撰寫的關(guān)于未成年人教育的理論文章在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,全縣在市級(jí)以上共發(fā)表研究文章20余篇;開發(fā)區(qū)婦聯(lián)舉辦了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)和家庭教育研討會(huì),會(huì)上大家都踴躍發(fā)言,介紹經(jīng)驗(yàn),就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭發(fā)表了很好的建議和意見;##縣婦聯(lián)通過對(duì)全縣留守兒童思想道德教育現(xiàn)狀的調(diào)查,寫出調(diào)研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現(xiàn)狀與對(duì)策》、縣中心幼兒園的##老師,通過多年對(duì)學(xué)生的觀察與研究,撰寫論文《展變家長(zhǎng)教育思想的實(shí)踐與研究》等。
家庭教育工作的發(fā)展,離不開家教工作者隊(duì)伍,在實(shí)施十五計(jì)劃中,全市各地都把提高家庭教育工作骨干隊(duì)伍的素質(zhì)作為重點(diǎn),加強(qiáng)培訓(xùn),分類指導(dǎo),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。如##縣婦聯(lián)舉辦多場(chǎng)家教講座,專題輔導(dǎo),提高了家庭教育工作骨干隊(duì)伍的素質(zhì);##縣派出兩名干部參加南昌大學(xué)舉辦的青少年心理和家教專業(yè)培訓(xùn),并順利取得全國(guó)三級(jí)心理咨詢師資格證書。同時(shí)縣教育局在全縣各中小學(xué)培養(yǎng)了心理輔導(dǎo)志愿者隊(duì)伍,各中小學(xué)也選派老師到市里進(jìn)行了心理健康咨詢的培訓(xùn)。
20__年,##市婦聯(lián)在全市15個(gè)縣(市、區(qū)、山)開展了家庭教育進(jìn)社區(qū)的試點(diǎn)推廣工作。針對(duì)家庭教育進(jìn)社區(qū),素質(zhì)教育進(jìn)家庭,是新時(shí)期,新形勢(shì)下家庭教育工作的重點(diǎn),如何做好社區(qū)家庭教育工作,依托社區(qū)發(fā)揮作用,始終是做好城市家庭教育工作的重要環(huán)節(jié)。在社會(huì)轉(zhuǎn)軌,企業(yè)轉(zhuǎn)制,下崗人員不斷增多的形勢(shì)下,社區(qū)家庭教育顯得尤為重要,因此為了發(fā)揮社區(qū)家庭教育作用,市婦聯(lián)在《進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)家庭教育工作意見》中,特別強(qiáng)調(diào)了依托社區(qū)開展活動(dòng),建立社區(qū)家庭教育指導(dǎo)站,把兒童活動(dòng)、家教內(nèi)容納入社區(qū)整體布局,借助社會(huì)力量,資源共享,共同創(chuàng)造社區(qū)良好育人環(huán)境。##區(qū)婦聯(lián)在開展社區(qū)家教工作中,對(duì)全區(qū)68社區(qū)的工作情況進(jìn)行調(diào)查,撰寫了《以人為本,德育為先社區(qū)家教工作狀況的模式與探討》,對(duì)如何抓好新時(shí)期社區(qū)家庭教育工作提出了可行的意見和建議。##縣婦聯(lián)與關(guān)工委組織編印了《家教論壇》小報(bào)和家長(zhǎng)學(xué)校教材,并在全縣開展家庭教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、效益和成果。
幾年來,全市的家庭教育工作受到了各級(jí)黨委和政府的關(guān)注和支持,通過各級(jí)組織的有計(jì)劃,有步驟,全方位,多層面的努力,使家庭教育水平和家長(zhǎng)素質(zhì)有明顯提高,家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從“三優(yōu)”知識(shí)和家教知識(shí)的問卷調(diào)查結(jié)果可以看出家長(zhǎng)的教育思想更明確了,教育子女方法端正了,注意以身作責(zé),言傳身教,注意規(guī)范自己的行為,樹立了為國(guó)教子,以德育人,科學(xué)育人的新觀念。20__年市婦聯(lián)與市直機(jī)關(guān)工委開展了“教子有方十佳母親”評(píng)選活動(dòng),還配合省婦聯(lián)在全市開展了評(píng)選了貧困優(yōu)秀母親活動(dòng),推廣她們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法,各大新聞媒體報(bào)導(dǎo)了她們的先進(jìn)事跡,重點(diǎn)宣傳了她們?cè)诮逃优行袨楦倪M(jìn)的實(shí)際效果,這一活動(dòng)在社會(huì)上引起很大反響。目前,全市有0-18歲兒童家庭1273000戶,城市家長(zhǎng)受教育率達(dá)98%,農(nóng)村家長(zhǎng)受教育率達(dá)70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外,其它未有上升,而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢(shì)。
二、存在問題。
2、個(gè)別地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育工作重視程度不夠,缺乏家教認(rèn)識(shí),工作力度不大;
3、家庭教育工作缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),社會(huì)贊助又很困難,不利于開展具有規(guī)模性的家教活動(dòng);
4、家長(zhǎng)學(xué)校的辦校質(zhì)量和開展活動(dòng)參差不齊,一些家長(zhǎng)學(xué)校還缺乏規(guī)范性管理,缺少自覺性和積極性,甚至有的家長(zhǎng)學(xué)校有名無實(shí)。存在著“以會(huì)代課”的?,F(xiàn)象,制度落實(shí)存在差距。
5、學(xué)校還未真正擺脫應(yīng)試教育的模式,注重抓成績(jī),重分?jǐn)?shù),輕德育,對(duì)家庭教育產(chǎn)生一定的影響。
三、對(duì)策及建議:
2、設(shè)立家庭教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),或在婦女兒童活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中明確含有家教經(jīng)費(fèi);
6、繼續(xù)深入做好家庭教育的理論研究,跟上時(shí)代發(fā)展,貼近家庭需求,調(diào)查新情況,解決新問題,為指導(dǎo)和提高家庭教育水平,做好超前預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。
##市婦聯(lián)兒童部。
家庭年度工作計(jì)劃篇七
教育包括家庭教育、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,在人的整個(gè)一生中,是無可比擬的重要的”。
通過一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問卷中,家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網(wǎng)絡(luò)、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此,我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合《__區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),扎實(shí)有效、形式多樣的開展工作。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。
4、在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。
(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳。
(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間,幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。
(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流。
(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
2、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況。
4、向家長(zhǎng)開放幼兒園的“家長(zhǎng)意見箱”,同時(shí)通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費(fèi)用、教學(xué)、保健”等方面的意見和建議。
6、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
7、分別在大中小班組開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和__市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座。
四、具體安排:
2.組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)。
2.小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))。
3.大班家長(zhǎng)開放日。
4.小班家長(zhǎng)學(xué)校。
5.中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))。
1.大班家長(zhǎng)學(xué)校。
2.中班家長(zhǎng)開放日。
3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))。
4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。
1.小班家長(zhǎng)開放日。
2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))。
3.中班家長(zhǎng)學(xué)校。
4.家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))。
2.大、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(慶元旦)。
4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單。
1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
4.收集論文、個(gè)案和講座稿,推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得。
家庭年度工作計(jì)劃篇八
家庭教育是針對(duì)每一位家庭成員認(rèn)知家庭、構(gòu)建家庭幸福的必要手段,而家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量,幫助家長(zhǎng)掌握必要的教育知識(shí)是幼兒園的責(zé)任,幼兒園是家庭教育工作的第一責(zé)任人。為了進(jìn)一步推動(dòng)我園家庭教育現(xiàn)代化工作,提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,特制定家庭教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央8號(hào)文件、自治區(qū)教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的意見及《xxx市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的精神,依據(jù)xxx市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃,制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體,從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展,提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
1、通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念,掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。
2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來,努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4、通過學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,培育孩子健全的人格和健康的心理。
三、工作重點(diǎn)。
1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念,并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)志愿者的工作,充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。
3、做好各班級(jí)的家庭教育工作,創(chuàng)設(shè)各班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)qq群,每周向家長(zhǎng)解答家庭教育等疑難問題。
4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度,讓家長(zhǎng)積極參與到先進(jìn)的教育理念中。
四、具體工作措施。
(一)完善和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理。
1、把家庭教育指導(dǎo)工作列入幼兒園的工作計(jì)劃和考核內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)管理,發(fā)揮家庭教育專家的作用,并積極發(fā)展家庭教育志愿者隊(duì)伍。
2、每學(xué)年期初召開新一屆家庭教育指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,分層管理,明確職責(zé),落實(shí)措施,并制訂工作計(jì)劃。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),提高辦學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持做到“四有”:有計(jì)劃、有制度、有教材、有考核,工作計(jì)劃《xxx幼兒園家庭教育工作計(jì)劃》。運(yùn)用多種途徑、多種方式,有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)人員的專業(yè)培訓(xùn),切實(shí)提高其家庭教育指導(dǎo)的理論知識(shí)水平和指導(dǎo)能力。
(二)注重家長(zhǎng)工作的有效性和實(shí)質(zhì)性。
1、把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將各班級(jí)家長(zhǎng)工作列入到教師考核的重要內(nèi)容中,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命。
3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓(xùn),把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。
(三)充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的引領(lǐng)作用。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期展開1-2次全體委員會(huì)議,討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖头椒?,溝通家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
(四)利用多種形式開展各項(xiàng)工作。
1、積極地向廣大家長(zhǎng)宣傳推薦和訂閱教材,使之成為大面積提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。
2、針對(duì)不同家長(zhǎng),設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章,組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮各班級(jí)家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,讓家長(zhǎng)了解幼兒園各班級(jí)近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
4、利用家長(zhǎng)開放日和各種家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念,增強(qiáng)家長(zhǎng)參與的積極,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
5、利用幼兒園博客以及班級(jí)qq群,讓家長(zhǎng)了解我園的教育信息并與家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。
6、年級(jí)組定期組織家長(zhǎng)講座每學(xué)期不少于一次。
7、聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)講座,發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用,定期進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。
8、建立一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊(duì)伍,同時(shí)在家長(zhǎng)中繼續(xù)發(fā)展“中華家庭教育志愿者”。
(五)注重科研效果,提高家庭教育的實(shí)效性指導(dǎo)工作。
1、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí),撰寫家庭教育個(gè)案。
2、讓家長(zhǎng)也積極參與到撰寫家庭教育優(yōu)秀論文和個(gè)案研究。
附:
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期。
月份主要工作負(fù)責(zé)人地點(diǎn)對(duì)象。
2、小班組家庭教育講座及各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。
4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。
5、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
6、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園。
2、參加指導(dǎo)中心親子對(duì)照單簽約活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、利用家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長(zhǎng)。
5、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
2、整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長(zhǎng)幼兒園教師。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、參加家庭教育講師培訓(xùn)。
2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評(píng)選指導(dǎo)站站長(zhǎng)。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
5、指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講座。
6、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、整理個(gè)案、論文。
3、家庭教育資料整理、歸檔。
家庭年度工作計(jì)劃篇九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,以“__”家庭教育工作綱要為指針。全面規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué),深入開展家庭教育實(shí)踐與理論的研究,結(jié)合《瑪納斯縣第一中學(xué)家庭教育工作實(shí)施方案》的宗旨,本著為家長(zhǎng)服務(wù)的原則,縣一中家庭教育指導(dǎo)站要努力幫助在校學(xué)生家長(zhǎng)更新教育觀念,加強(qiáng)法制意識(shí),規(guī)范教育行為,以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高科學(xué)教子水平,同時(shí),學(xué)校要努力探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式,切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平,努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”。
受升學(xué)指揮棒影響,部分家長(zhǎng)急功近利陷入教育誤區(qū),突出表現(xiàn)在:重升學(xué)讀書、忽視道德素質(zhì)培養(yǎng);重生活物質(zhì)提供,忽視孩子生存能力訓(xùn)練;重身體健康,忽視心理素質(zhì)提高;重單向教育,忽視親子有效溝通;重言教,忽視身教,致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。
1、培育家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者之間的關(guān)系。
2、建立一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和家庭的教育渠道,全面了解學(xué)生各方面的情況,開啟孩子心靈之門,挖掘其內(nèi)在潛質(zhì),把握其內(nèi)心感受,為開展素質(zhì)教育和實(shí)施因材施教奠定基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)和諧平等的交流氛圍,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,提高家長(zhǎng)思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制意識(shí),規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓全體家長(zhǎng)掌握家庭教育方法,提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)95%以上。提高家庭教育工作指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí),指導(dǎo)和研究能力,使家庭教育指導(dǎo)工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高。
5 、采用多種形式,豐富家庭教育指導(dǎo)的活動(dòng),努力創(chuàng)建家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校。
6 、結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),開展新一輪“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
(一)抓好組織落實(shí),建立一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)期初調(diào)整校、班級(jí)家委會(huì)隊(duì)伍,真正發(fā)揮家委會(huì)參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的作用。
3、抓好理論學(xué)習(xí),提高全體指導(dǎo)教師的家教理論水平。
4、以班主任及指導(dǎo)師的培訓(xùn)為中心向邊緣輻射,形成服務(wù)于人,教書育人,管理育人的良好局面。
(二)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。
1、家長(zhǎng)會(huì)管理扎實(shí)有效。適時(shí)調(diào)整學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),健全組織,加強(qiáng)管理。通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、保證家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級(jí)舉行2-3次,每次上課時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)(每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)),并有計(jì)劃地開展活動(dòng)。搭建班主任、任課老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、確保家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。
4、進(jìn)一步在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中重視開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的分類分層指導(dǎo)與家訪工作。
(三)抓研究,提高家教指導(dǎo)質(zhì)量
為了有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入到每個(gè)家庭。將《不輸在家庭教育上》《教育學(xué)》《心理學(xué)》以及《中國(guó)德育》、《家長(zhǎng)學(xué)校教材》等書籍、雜志上一些好的教材合理運(yùn)用,優(yōu)化組合,并敏銳地把握新問題,新動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地編出適合本年級(jí)、本班學(xué)生實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校教案,扎扎實(shí)實(shí)地按大綱的要求將應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)傳授給家長(zhǎng),不斷幫助家長(zhǎng)解決在孩子成長(zhǎng)過程中存在的不良現(xiàn)象。
加強(qiáng)家庭教育科研,進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)級(jí)德育課題《瑪納斯縣第一中學(xué)現(xiàn)代家校合作整體改革實(shí)踐研究》子課題《家長(zhǎng)參與素質(zhì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施》的實(shí)施及結(jié)題工作,以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高科研水平。
(四)強(qiáng)化措施落實(shí),提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性
1、開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。期間,將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)等,努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,活動(dòng)分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。也有班級(jí)的不同層次不同類型不同范圍的家長(zhǎng)會(huì)。
2、發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,聘請(qǐng)更多的講師為各年級(jí)家長(zhǎng)講座,用好、用足教育資源。
3、豐富???,校報(bào)的內(nèi)容,每學(xué)期至少二期涉及家長(zhǎng)教育或家校聯(lián)系的內(nèi)容,架起家教之間的橋梁。
4、積極主動(dòng)地與家庭、社區(qū)評(píng)議員等有關(guān)單位與人員保持密切聯(lián)系。對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,樹立一些轉(zhuǎn)化的典型,從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信,促成良好育人環(huán)境進(jìn)一步形成。
5、充分利用校園網(wǎng)站,校群及班級(jí)家長(zhǎng)群,發(fā)揮家?;?dòng)平臺(tái),搭建家校、師生、老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),通過網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通。
6、分學(xué)段觀看有關(guān)家庭教育講座,傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力。
7、優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成育人整體合力。使家庭教育指導(dǎo)工作深入細(xì)致,讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到家庭教育中來。
8、各班班主任配合指導(dǎo)站開展班級(jí)家庭教育工作、
9、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思想和心理特點(diǎn),通過深入研討,開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo)。分年級(jí)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對(duì)性,使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。主題初定如下:
高一年級(jí):培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),生活,行為習(xí)慣。
高二年級(jí):青春期認(rèn)識(shí)及指導(dǎo)孩子交友。
高三年級(jí):關(guān)注孩子的心理健康,備戰(zhàn)高考。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行教育教學(xué):
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,作為主要的教學(xué)形式。(主要是利用各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和專題講座發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,評(píng)選表彰一批?!坝撕眉彝ァ保膭?lì)家長(zhǎng)參與各類主題的親子活動(dòng),并開展各類家校溝通活動(dòng)。發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,評(píng)選表彰一批?!坝撕眉彝ァ保膭?lì)家長(zhǎng)參與各類主題的親子活動(dòng),并開展各類家校溝通活動(dòng)。講座)
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
激勵(lì)評(píng)價(jià)是動(dòng)力,為發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用并調(diào)動(dòng)其積極性,學(xué)校在學(xué)期末評(píng)選表彰一批校級(jí)“育人好家庭”,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各類主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和親子活動(dòng),開展各類家校溝通活動(dòng),熱愛家教事業(yè)。學(xué)校對(duì)為了提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量作出顯著成績(jī)的負(fù)責(zé)人、教師、特聘指導(dǎo)專家和其他人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
家庭年度工作計(jì)劃篇十
眾所周知:幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合,家庭幼兒的第一學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭教育方式和家長(zhǎng)的配合對(duì)幼兒園教育起著一個(gè)重要輔助作用。因此取得家長(zhǎng)的信任與支持,調(diào)動(dòng)起深諳幼兒習(xí)性的家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合幼兒園工作,對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的幫助。以往學(xué)期中家庭委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:家委會(huì))成員在家委會(huì)工作中發(fā)揮了較好的作用,能積極為各項(xiàng)幼兒活動(dòng)出謀劃策,并且在集體和幫助收集物品時(shí)協(xié)助幼兒園宣傳組織,效果良好。至上學(xué)期末幼兒人數(shù)較少,針對(duì)學(xué)期中家長(zhǎng)的支持理解程度,本學(xué)期的家委會(huì)家長(zhǎng)成員暫時(shí)定為:彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長(zhǎng)。為了在本學(xué)期更好的利用家庭的群體力量,本學(xué)期制定如下計(jì)劃:
1、傳授自身經(jīng)驗(yàn)幫助新入園幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)和幼兒順利渡過入園焦慮期。
2、對(duì)于周圍的輿論及自身疑惑能第一時(shí)間與園方反饋,提出恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh,做好溝通工作。起到真實(shí)客觀公正全面的維護(hù)、宣傳的正面作用。
3、本學(xué)期的集體活動(dòng)初步定為:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、六一、升級(jí)典禮4項(xiàng)主題活動(dòng),家委會(huì)成員在活動(dòng)中起到帶頭協(xié)助幼兒園組織進(jìn)行的作用,調(diào)動(dòng)其他家長(zhǎng)的積極性。
4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動(dòng)中,起好帶頭表率作用,如:交費(fèi)、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動(dòng)中積極配合。
5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作,關(guān)注各種相關(guān)信息,在了解信息第一時(shí)間內(nèi)能想到向幼兒園提出合理化的意見和建議。
6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,他人代接幼兒時(shí)做到電話通知教師。嚴(yán)格執(zhí)行服藥記錄制度。
7、以致家長(zhǎng)的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò)、電話以及集體活動(dòng)等形式向家長(zhǎng)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8、提倡家長(zhǎng)以書信的形式對(duì)幼兒園提出合理建議和意見,以及肯定。家園聯(lián)系板塊增設(shè)“家長(zhǎng)投稿”欄目,促進(jìn)交流。
1、團(tuán)結(jié)幼兒家長(zhǎng),家委會(huì)只是家長(zhǎng)力量中的一部分,尊重重視每一位家長(zhǎng),努力把一切做在家長(zhǎng)所需所求之前。
2、家委會(huì)會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)練概括周全,使成員充分了解自己和家委會(huì)的作用,與幼兒園達(dá)成共識(shí)。
3、在下學(xué)期中合理發(fā)展其他家委會(huì)成員,增強(qiáng)家委會(huì)對(duì)幼兒園工作的積極推動(dòng)作用。
4、與家長(zhǎng)成為好朋友,發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳、結(jié)合國(guó)家最新的教育政策知識(shí),提高家庭教育水平,提高教學(xué)質(zhì)量。家委會(huì)的溝通、服務(wù)、參與、管理、監(jiān)督的功能兼顧著幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園三方面的利益,同時(shí)幫助教師完成保教工作,促進(jìn)幼兒體智德美勞的全面發(fā)展,也推動(dòng)了幼兒園工作的有序發(fā)展。因此家委會(huì)工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,而是需要教師細(xì)致耐心的努力再努力的去完善,使家委會(huì)作用得以真正、全面發(fā)揮。
1、托班家委會(huì)名單
2、托班家委會(huì)教師發(fā)言稿
3、托班家委會(huì)調(diào)查問卷
家庭年度工作計(jì)劃篇十一
教育包括家庭教育、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,在人的整個(gè)一生中,是無可比擬的重要的”。
通過一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問卷中,家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網(wǎng)絡(luò)、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此,我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合《xx區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),扎實(shí)有效、形式多樣的開展工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。
4、在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。
(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳。
(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間,幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。
(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流。
(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
2、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況。
4、向家長(zhǎng)開放幼兒園的“家長(zhǎng)意見箱”,同時(shí)通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費(fèi)用、教學(xué)、保健”等方面的意見和建議。
6、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
7、分別在大中小班組開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和xx市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座。
八月份
1. 制定20xx-2021學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃
2. 組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)
九月份
1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)
2.小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))
3. 大班家長(zhǎng)開放日
4.小班家長(zhǎng)學(xué)校
5. 中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))
十月份
1.大班家長(zhǎng)學(xué)校
2.中班家長(zhǎng)開放日
3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))
4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。
十一月份:
1.小班家長(zhǎng)開放日
2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))
3.中班家長(zhǎng)學(xué)校
4.家長(zhǎng)問卷調(diào)查
十二月份:
1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))
2.大、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(慶元旦)
4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單
一月份:
1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰
3.總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作
4.收集論文、個(gè)案和講座稿,推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得
5.20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作。
家庭年度工作計(jì)劃篇十二
為深入貫徹《打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案》和《教育脫貧實(shí)施方案》的精神,充分發(fā)揮教育精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧的重要作用,切實(shí)保障每一名適齡兒童、幼兒按時(shí)入學(xué),努力幫助建檔立卡貧困家庭子女走出困境,順利完成學(xué)業(yè)、健康快樂成長(zhǎng),特制定本實(shí)施方案:
按照“扶貧先扶智,徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路,遵循“教師全員參與”的工作原則,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作,提升貧困學(xué)生的自我發(fā)展,為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì),而成為未來孤立無援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過教師支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)貧困生健康成長(zhǎng),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本次幫扶對(duì)象共2人,分別是劉佳佳、余林,經(jīng)過觀察與了解,幾個(gè)學(xué)生存在以下問題:
余世林的自律性差,上課好動(dòng),注意力不集中。沒有明確的學(xué)習(xí)方向,思維不活躍,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,課堂上不主動(dòng)發(fā)言,積極思考。劉佳智力殘疾,沒有學(xué)習(xí)能力。
把貧困生的扶貧工作作為教育的重要任務(wù),幫助貧困生健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),減輕他們思想上的負(fù)擔(dān),開展關(guān)愛活動(dòng)。
1、經(jīng)常深入了解貧困生生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。
2、確保教育質(zhì)量的提高。
針對(duì)上述原因,為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,特制定如下幫扶措施。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊,缺少家庭的關(guān)愛,因而要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,要不定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行家訪,了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)情況,與其父母進(jìn)行溝通,用誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、信心去感化引導(dǎo)他們。有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。
2、學(xué)習(xí)上幫助提高。
貧困生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意。而貧困生要真正改變現(xiàn)狀,提高成績(jī),為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,尊重他們個(gè)性的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)。還可以確定優(yōu)生對(duì)口幫扶。這樣更能使學(xué)生之間討論問題沒有距離感,老師每周可適當(dāng)抽查、檢查幫扶的效果,同時(shí)也對(duì)優(yōu)生產(chǎn)生一定的責(zé)任感。因此扶助要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在幫扶工作中,我將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效。我相信如果把幫扶工作堅(jiān)持開展下去,學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng),學(xué)得輕松,學(xué)得好,家長(zhǎng)也會(huì)滿意,也會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可,從而教育教學(xué)質(zhì)量也會(huì)得到相應(yīng)的提高。為了實(shí)現(xiàn)貧困生健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的目的,需要不懈努力。
家庭年度工作計(jì)劃篇十三
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家九部委《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020年)》和《自治區(qū)教育系統(tǒng)2017年家庭教育工作要點(diǎn)》,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)兒童思想道德教育為核心,以強(qiáng)化家長(zhǎng)家庭教育主體責(zé)任,提高家長(zhǎng)家庭教育水平,培養(yǎng)兒童優(yōu)良品質(zhì)和健康人格,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體,拓展家庭教育服務(wù)陣地,促進(jìn)家庭教育工作均衡深入發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
堅(jiān)持立德樹人,始終把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為家庭教育的核心和根本;堅(jiān)持需求導(dǎo)向,始終把家長(zhǎng)和孩子的需求作為家庭教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持家長(zhǎng)主體,通過幼兒園家庭教育指導(dǎo)服務(wù),強(qiáng)化家長(zhǎng)主體責(zé)任,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法,切實(shí)履行家庭教育職責(zé)。
(一)辦好家長(zhǎng)學(xué)校
1、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子,還要有意識(shí)地教好父母,引導(dǎo)家庭重言傳、重身教,教知識(shí)、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。
2、落實(shí)自治區(qū)家教委《關(guān)于開展自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)的通知》。通過學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)政策法規(guī)、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和家校合育相關(guān)研究,提高家長(zhǎng)園長(zhǎng)科學(xué)管理水平和管理能力。
3、做好家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)和完善工作。幼兒園要依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施。完善家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課,通過必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問題。
(二)規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)
4、落實(shí)自治區(qū)家教委《關(guān)于開展自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》。組織我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員(班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí))逐年、分批次參加面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)政策法規(guī)、職責(zé)范圍和方法經(jīng)驗(yàn)等專題培訓(xùn),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和參與能力,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)家校合育。
5、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園發(fā)展中的作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議,以充分發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用,調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性,使全體家長(zhǎng)能夠積極參與幼兒園活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)
6、開展“第四期家庭教育講師培訓(xùn)”,通過定期培訓(xùn),切實(shí)提高家庭教育團(tuán)隊(duì)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和執(zhí)教能力。
7、加強(qiáng)家庭教育講師團(tuán)的管理,持續(xù)開展宣講活動(dòng)。邀請(qǐng)熱愛家庭教育事業(yè)、具備教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)資質(zhì)、富有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師加入我園家庭教育講師團(tuán)隊(duì)。
(四)做好家庭教育研究、指導(dǎo)工作。
8、開展《克拉瑪依市中小學(xué)、幼兒園家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》。
9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長(zhǎng),做好服務(wù)工作。通過讀書會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、骨干培訓(xùn)會(huì)提升家庭教育工作的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
(五)做好家庭教育工作的宣傳
10、做好5月家庭教育宣傳日(世界母親日)的各項(xiàng)集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地,結(jié)合幼兒園實(shí)際,組織幼兒和家長(zhǎng)開展好宣傳教育活動(dòng)。
家庭年度工作計(jì)劃篇一
為了深入貫徹落實(shí)黨的xxx精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步建立健全社會(huì)協(xié)同一致的防震減災(zāi)機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)地震災(zāi)害預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等知識(shí)普及,為了改善社區(qū)居民的生活安全,營(yíng)造良好的人居環(huán)境,推動(dòng)我社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)工作,特制定本工作方案.
地震安全社區(qū)創(chuàng)建工作是一項(xiàng)全新的工作,我社區(qū)在金臺(tái)區(qū)科技局、西關(guān)街道辦事處的指導(dǎo)下開展工作,工作中要緊緊圍繞地震法律法規(guī)和防震減災(zāi)科普宣傳,不斷增強(qiáng)居民群眾的防震減災(zāi)意識(shí)和法制觀念,“堅(jiān)持以人為本,、因地制宜、公眾參與、公眾受益的原則”。將創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)與“和諧文明社區(qū)”緊密結(jié)合,使居民群眾積極參與防震減災(zāi)行動(dòng),不斷提高我社區(qū)廣大居民群眾防震減災(zāi)的能力和水平。努力創(chuàng)造人居安全、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的良好社會(huì)氛圍和居住環(huán)境。
1、按照上級(jí)創(chuàng)建部們要求,社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)召開會(huì)議,安排部署創(chuàng)建工作,制定創(chuàng)建工作方案。開展創(chuàng)建活動(dòng),使社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)達(dá)到預(yù)定的建設(shè)目標(biāo),迎接市、區(qū)驗(yàn)收。
1、成立以社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的,社區(qū)所轄單位、學(xué)校、小區(qū)物業(yè)負(fù)責(zé)安全的同志為成員的創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立健全地震安全示范社區(qū)工作制度,明確創(chuàng)建工作程序與職責(zé),根據(jù)社區(qū)自身特點(diǎn),積極開展防震減災(zāi)、抗震避險(xiǎn)科普宣傳、講座、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、考察等活動(dòng),組織社區(qū)居民群眾開展地震應(yīng)急救援演練等實(shí)踐活動(dòng)。
3、新建和不斷完善社區(qū)防震減災(zāi)科技宣傳欄,廣泛開展防震減災(zāi)、抗震避險(xiǎn)等科普宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大居民群眾防震減災(zāi)意識(shí)和抗震避險(xiǎn)、自救互救能力。
4、社區(qū)聘請(qǐng)一名專職或兼職的地震科技輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)落實(shí)社區(qū)范圍內(nèi)防震減災(zāi)科技宣傳培訓(xùn)等活動(dòng),并做到年初有工作計(jì)劃、平常有工作活動(dòng)、年終有工作總結(jié),認(rèn)真做好示范社區(qū)防震減災(zāi)工作。
5、積極主動(dòng)地接受市、區(qū)地震局對(duì)地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)幫助,認(rèn)真努力地贏得上級(jí)政府對(duì)創(chuàng)建工作的重視支持,努力以創(chuàng)建工作的顯著成效,在全市發(fā)揮良好的輻射示范作用。
1、根據(jù)金臺(tái)區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)工作方案部署要求,我社區(qū)從20xx年12月底至20xx年6月底制定各類地震預(yù)案,完善工作制度,建立地震宏觀異常上報(bào)、地震災(zāi)情速報(bào)工作機(jī)制,防震減災(zāi)宣傳,地震應(yīng)急志愿者隊(duì)伍,確定地震應(yīng)急避難場(chǎng)所、建立防震減災(zāi)宣傳陣地組織,開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng),排查治理轄區(qū)地震安全隱患,加強(qiáng)社區(qū)地震安全設(shè)施管理和保護(hù)。
2、從20xx年7月至9月對(duì)照《**市創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐條逐項(xiàng)自查。開展轄區(qū)內(nèi)地震應(yīng)急演練和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng),檢驗(yàn)活動(dòng)時(shí)效。
家庭年度工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)年開始,我們按照上級(jí)部門的要求,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家長(zhǎng)家庭教育水平的高低,決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是我們的責(zé)任和義務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
提高廣大教師指導(dǎo)現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學(xué)校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學(xué)的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力。
三、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè)。
1.結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作,積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),100%完成今年區(qū)家庭教育下達(dá)的任務(wù)。
4.讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴(kuò)大"中華家庭教育志愿者"隊(duì)伍。
(二)開展各種形式的家園同步教育。
1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動(dòng)等,使家長(zhǎng)和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動(dòng)等教育。
2.通過“請(qǐng)進(jìn)來”的形式,請(qǐng)有較好家庭教育方法的家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
3.定期開設(shè)家長(zhǎng)講座,不斷提高家長(zhǎng)的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
4.向家長(zhǎng)定期開放教學(xué)活動(dòng),通過幼兒園半日活動(dòng)開放,讓家長(zhǎng)了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達(dá)成教育的共識(shí)。
5.定期組織召開家委會(huì),共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動(dòng)。
(三)建立形式多樣的家園聯(lián)系方法。
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
2.建立家長(zhǎng)反饋制度,通過反饋形式,了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)。
四、具體安排。
1.老師接待新生及家長(zhǎng)來園,熟悉環(huán)境。
2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng),各班上報(bào)家長(zhǎng)助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4.召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)及各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
5.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
1.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2.以年級(jí)組形式開展家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
1.召開家長(zhǎng)委員會(huì)(伙委會(huì))。
2.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
4.慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。
1.家長(zhǎng)學(xué)校講座或其他家園面對(duì)面活動(dòng)。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評(píng)選。
4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
家庭年度工作計(jì)劃篇三
學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,開展家庭教育指導(dǎo)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
二、具體工作。
(一)完善工作機(jī)制,建設(shè)師資隊(duì)伍。
借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際,修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,調(diào)整、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。
面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時(shí),組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上有專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,開展分學(xué)段、分年級(jí)、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng)。
(二)完善家委會(huì)工作,提升工作效能。
1、學(xué)校在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的組織下,成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、在學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))為家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上,突出家長(zhǎng)委員會(huì)的自治作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(zhǎng)提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),面向家長(zhǎng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。
3、通過宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,進(jìn)一步開拓家長(zhǎng)委員會(huì)的工作范圍。
4、為提高家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,提升家長(zhǎng)委員會(huì)的自治意識(shí),學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。
(三)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水準(zhǔn)。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開展和成效評(píng)估。針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育:
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)、專題講座作為主要的教學(xué)形式,設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(第三部分6-11歲小學(xué)生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),學(xué)?!稙懶恰穲?bào)第二版“德育導(dǎo)航——x亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章,給各位家長(zhǎng)有效開展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期,就“上學(xué)第一天,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(zhǎng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開展家庭教育指導(dǎo)。
3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
4、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。
(四)開展家?;?dòng),保障信息暢通。
1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長(zhǎng)會(huì)等,依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,增進(jìn)親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度,引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,及時(shí)為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,建立家?;?dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
4、借助“百家信”全國(guó)百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)校注重信息反饋,積極關(guān)注家長(zhǎng)意見和建議,并建有多種家長(zhǎng)提出訴求的渠道;能及時(shí)處理家長(zhǎng)訴求,并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。
(五)完善課程建設(shè),提煉特色經(jīng)驗(yàn)。
積極開展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研,并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題;不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式,初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(zhǎng)實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè)。
家庭年度工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑,加快家庭教育工作進(jìn)程,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,不斷滿足和服務(wù)于廣大家長(zhǎng)的教育需求,提升家庭教育的整體水平。
二、總體目標(biāo):
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式;進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制;家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善;家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
三、主要任務(wù)和目標(biāo):
1.提升家庭教育理念,全面普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭,進(jìn)一步拓寬家庭教育知識(shí)宣傳渠道,力爭(zhēng)使學(xué)校家庭教育知識(shí)宣傳知曉率達(dá)到100%。
2.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)系列化,內(nèi)容科學(xué)化,根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長(zhǎng)安排了不同教學(xué)內(nèi)容;以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn),將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合,通過在廣大家長(zhǎng)中普及現(xiàn)代家長(zhǎng)的文明習(xí)慣、文明語言,努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處;每學(xué)期周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施;開展咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3.繼續(xù)重視特殊、弱勢(shì)群體的家庭教育問題,促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對(duì)單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo),舉辦針對(duì)性較強(qiáng)的家庭教育專項(xiàng)講座及個(gè)別輔導(dǎo)。
4.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會(huì),借助專家的力量,加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實(shí)踐基地,實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家庭教育的針對(duì)性。
5.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源,聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者,以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對(duì)象,將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程,通過校本培訓(xùn),有計(jì)劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊(duì)伍,提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí)、指導(dǎo)能力和研究能力,形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊(duì)伍。
四、分階段實(shí)施計(jì)劃:
第一階段(20__年3月——20__年6月)。
1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)等。
2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,運(yùn)用多樣性、互動(dòng)性、參與性的指導(dǎo)模式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,以“家庭禮儀行”為抓手,通過培訓(xùn)講座、家長(zhǎng)開放日、親子系列活動(dòng)等,帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高家庭文明程度。
3.成立菱角中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,明確家庭教育工作的重點(diǎn),充分依靠社會(huì)、家庭的力量,共同搞好家庭教育工作。
4.加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究,注重對(duì)教師的理論指導(dǎo)。
第二階段(20__年7月——20__年12月)。
1.加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究,注重教師的實(shí)踐操作和反思,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為全體家長(zhǎng)提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2.嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式,以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動(dòng)形式,通過雙向溝通選擇,確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式,使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段(20__年1月——20__年12月)。
1.學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校形成家?;?dòng)合作辦學(xué)的新理念,在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
2.家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。
五、保障措施:
1.落實(shí)管理規(guī)章制度。
將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來認(rèn)識(shí),明確職責(zé)和任務(wù),把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。
2.落實(shí)會(huì)議制度,每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。
按有關(guān)方面要求對(duì)家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),積極參與市級(jí)培訓(xùn),開展校本培訓(xùn),從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。
4.確保經(jīng)費(fèi)投入。
每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作,為家委會(huì)成員、好家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料,組織大家開展一定的活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5.完善考核制度。
教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度,加強(qiáng)對(duì)班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核,并將對(duì)班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列,努力提高班主任的指導(dǎo)水平。
家庭年度工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作常態(tài)化的通知》等文件精神,按照閔行區(qū)合格(優(yōu)秀)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上動(dòng)態(tài)評(píng)估辦法(20xx年12月修訂)開展各項(xiàng)工作,不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍專業(yè)化水平,不斷提升班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作效能,繼續(xù)強(qiáng)化教育系統(tǒng)中家庭教育與學(xué)校教育并舉并重的格局,通過家校有效結(jié)合,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師在家庭教育素養(yǎng)上同步提升,不斷優(yōu)化家庭和學(xué)校的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
1、引領(lǐng)家長(zhǎng)更新教育理念,大膽創(chuàng)新、改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)參與的管理作用,促進(jìn)現(xiàn)代家校深度結(jié)合。
2、促進(jìn)教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,全面提升教師家庭教育的指導(dǎo)水平,提高家長(zhǎng)的滿意度。
3、優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)環(huán)境,推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展。
三、工作內(nèi)容與措施:
(一)發(fā)揮家長(zhǎng)參與的管理作用,促進(jìn)現(xiàn)代家校深度結(jié)合。
1、發(fā)揮家委會(huì)成員的管理和橋梁作用。
(1)定期召開家委會(huì)。
家委會(huì)成員積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系;家委會(huì)成員要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育知識(shí),提升自己的家庭教育素養(yǎng)。
(2)參與幼兒園的活動(dòng)。
幼兒園的一些大活動(dòng),如教師的展評(píng)活動(dòng)、親子活動(dòng)等,家委會(huì)成員可擔(dān)任評(píng)委及協(xié)助組織。
(3)發(fā)揮好班級(jí)的家委會(huì)作用。
班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)落實(shí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)職能、分工、活動(dòng)安排等具體性問題,形成班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的工作思路和計(jì)劃安排,充分發(fā)揮好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為教師與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。
(1)提高家長(zhǎng)志愿者參與課堂教學(xué)的質(zhì)量。
(2)組織志愿者參與教研組、班級(jí)的活動(dòng)。
(3)平安護(hù)校志愿者要進(jìn)一步明確職責(zé)。
(二)引領(lǐng)家長(zhǎng)更新教育理念,提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
1、家長(zhǎng)學(xué)校開展“讀書沙龍”活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒園制定的“讀書沙龍”活動(dòng)方案,制定出本班讀書沙龍方案,圍繞家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》中一個(gè)專題或2~3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動(dòng),并做好總結(jié)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)。
反思傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)存在的弊病,改變將家長(zhǎng)會(huì)淪為“班級(jí)工作匯報(bào)會(huì)”,從內(nèi)容變化、形式變化、情緒變化、關(guān)系變化等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)會(huì)在現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)方面的功能和作用,形成現(xiàn)代家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)用模式。
邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家來園為家長(zhǎng)進(jìn)行高質(zhì)量的專題講座,如大班幼小銜接講座,小班擬邀請(qǐng)專家顧曉鳴來園講座,中班擬邀請(qǐng)專家吳輝來園講座。
4、引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育教材。
堅(jiān)持結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》,班主任結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材每學(xué)期至少一次面對(duì)全班家長(zhǎng)談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),堅(jiān)持結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材每月為家長(zhǎng)出一道家庭教育作業(yè)題(3月、4月、5月、6月)。家長(zhǎng)的每月家庭教育作業(yè)由孩子交給學(xué)校,由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員參與批閱,對(duì)沒有及時(shí)訂閱教材的家長(zhǎng),班主任可通過借閱、家家聯(lián)動(dòng)等方式,努力讓更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)中來,進(jìn)一步大面積提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
5、家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單每月進(jìn)家庭。
每月(3月、4月、5月、6月)免費(fèi)印發(fā)“家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單”,進(jìn)家庭的比率要達(dá)100%。通過每月的家庭教育對(duì)照式指導(dǎo)菜單學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)盤點(diǎn)日常教育孩子時(shí)自身言語和行為態(tài)度等方面的“對(duì)與錯(cuò)”,給家長(zhǎng)的不當(dāng)言行不斷敲響警鐘,大面積降低家長(zhǎng)在家庭育人方面的低級(jí)錯(cuò)誤率,營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加閔行區(qū)舉辦的家庭教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持自愿原則,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加為期四天的家庭教育專業(yè)化面授學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育基本的科學(xué)知識(shí),掌握教子基本能力,在提升自身育人素養(yǎng)的同時(shí),學(xué)習(xí)如何志愿服務(wù)于周圍家庭。
(三)促進(jìn)教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,提升家庭教育指導(dǎo)水平。
1、選送教師參加閔行區(qū)組織的《家庭教育志愿者高級(jí)研修班暨家庭教育專業(yè)化技能與指導(dǎo)課程班》的學(xué)習(xí),不斷提升教師家庭教育專業(yè)化知識(shí)與指導(dǎo)能力與水平。
2、參加閔行區(qū)“現(xiàn)代家庭教育個(gè)案指導(dǎo)優(yōu)秀成果”評(píng)選活動(dòng)擬邀請(qǐng)家教指導(dǎo)中心專家來園對(duì)教師進(jìn)行案例撰寫的指導(dǎo),幫助老師梳理家庭教育個(gè)案指導(dǎo)的素材,提高撰寫家庭教育指導(dǎo)案例水平。
3、注重青年教師的家庭教育指導(dǎo)能力培養(yǎng),師徒帶教工作中,師傅要加強(qiáng)對(duì)徒弟在家長(zhǎng)工作方面的指導(dǎo)和隨機(jī)引導(dǎo)。骨干教師開展相關(guān)講座。
4、各班通過上學(xué)期家長(zhǎng)問卷分析和反饋以及家長(zhǎng)建議等,制定本學(xué)期的家長(zhǎng)工作重點(diǎn)和措施,改進(jìn)不足,不斷提高家長(zhǎng)的滿意率。
(四)增強(qiáng)家園聯(lián)系的有效性,提高家長(zhǎng)的滿意度。
1、做好家園互動(dòng)信息化app平臺(tái)項(xiàng)目。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,欄目建設(shè)與資料上傳更新及時(shí)。
3、利用微信群、qq群發(fā)布教育信息,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,關(guān)注家長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)正面引領(lǐng),及時(shí)解答家長(zhǎng)的問題。
4、組織開展豐富多彩的親子活動(dòng)。
(五)優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)環(huán)境,推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展。
1、與愛好幼兒園、居委會(huì)簽訂新一輪共建協(xié)議書,有計(jì)劃的組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)。
2、各年級(jí)組充分利用小區(qū)周邊的環(huán)境,每月有計(jì)劃地開展各種有利于幼兒發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、開展0—3歲早教活動(dòng)(方案另定)。
家庭年度工作計(jì)劃篇六
##市是我省對(duì)外開放城市之一,共有15個(gè)縣(市、區(qū)、山),180個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,總?cè)丝?664900人,1283700個(gè)家庭,其中0-18歲兒童127.48萬,占總?cè)丝诘?7%。##的家庭教育工作是從80年代初期開始的,已經(jīng)走過了二十多年歷程,在各級(jí)黨委政府的重視支持下,在全國(guó)婦聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo)下,##市婦聯(lián)與教育行政部門共同努力,密切合作,協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真貫徹實(shí)施《20__——20__年中國(guó)兒童發(fā)展綱要》和《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,使全市家庭教育工作取得了新的進(jìn)展,家庭教育整體水平有了很大提高?,F(xiàn)已全面實(shí)現(xiàn)了《家庭教育“十五”計(jì)劃》提出的各項(xiàng)目標(biāo)和要求。
一、貫徹實(shí)施家教“十五”計(jì)劃基本情況。
家庭教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合,培養(yǎng)社會(huì)合格人才的重要途徑。為貫徹《20__-20__年兒童發(fā)展綱要》和《##省家庭教育工作“十五”計(jì)劃》所提出的總目標(biāo)和總要求,##市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計(jì)劃》、《##市家庭教育工作評(píng)估檢查方案》、《##市家庭教育工作評(píng)估指標(biāo)》,并提出“十五”期間的總目標(biāo):到20__年市區(qū)、縣城區(qū)家長(zhǎng)受教育率為95%;家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知曉率達(dá)80%以上,已實(shí)現(xiàn)“兩基”的農(nóng)村地區(qū),家長(zhǎng)受教育鞏固率在90%以上;家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)70%以上;未完成“兩基”的貧困地區(qū),要在打好“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí),使家長(zhǎng)受教育率要達(dá)到70%,家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)達(dá)50%以上。為推動(dòng)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),幾年來,##市各級(jí)婦聯(lián)與有關(guān)部門緊密配合,齊抓共管,同心協(xié)力,認(rèn)真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,大力宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí),多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作,形成了以家長(zhǎng)學(xué)校為主要陣地,以社區(qū)為依托,以家庭教育理論研究為指導(dǎo)的家庭教育工作格局,有力地推動(dòng)了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。
(一)領(lǐng)導(dǎo)管理情況。
《20__-20__年中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的兒童工作的綱領(lǐng)性文件,規(guī)定了家庭教育的總目標(biāo)。根據(jù)《綱要》總目標(biāo)的提出和全國(guó)、省家庭教育“十五”計(jì)劃的要求,20__年3月,市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,隨之全市15個(gè)縣(市、區(qū)、山)也制定本地的家教“十五”計(jì)劃,家庭教育工作受到了各級(jí)政府的高度重視,納入了各級(jí)政府的精神文明建設(shè)總體規(guī)劃中,家教工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)也日益健全,形成了橫向部門相互配合,縱向?qū)訉佑腥俗サ木置?。為推?dòng)《兒童綱要》和《家教“十五”計(jì)劃》的落實(shí),分管教育工作的副市長(zhǎng)對(duì)我市家庭教育工作親自過問,層層落實(shí),做到目標(biāo)到人,責(zé)任到人。為推動(dòng)工作的開展和目標(biāo)的落實(shí),每年的“六一”前夕各縣(市、區(qū)、山)婦聯(lián)和各部門都要定期召開專門會(huì)議,聽取工作匯報(bào),組織專家進(jìn)行評(píng)估研究。例如,##縣是《兒童綱要》的省級(jí)示范縣,多年來,在實(shí)施《規(guī)劃》的過程中得到了各級(jí)黨委、政府的高度重視和支持,家庭教育工作納入了當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃中,主管書記和分管縣長(zhǎng)經(jīng)常聽取家庭教育工作情況匯報(bào),縣婦兒工委每年召開1—2次工作會(huì),家庭教育工作與《兒童規(guī)劃》同步實(shí)施,及時(shí)解決實(shí)施過程中的困難和問題并形成當(dāng)?shù)卣墓ぷ髦贫取?BR> 家庭教育作為學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合體,如何發(fā)揮好家庭教育在兒童成長(zhǎng)中重要作用,多年來婦聯(lián)和教育部門密切配合,通力合作,明確各自職責(zé)范圍,并設(shè)有專兼職干部,做到分工合作,責(zé)任明確:婦聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào),面向社會(huì),面向家長(zhǎng)做好宣傳普及工作,推動(dòng)有關(guān)部門開展家庭教育工作;充分發(fā)揮各級(jí)家庭教育工作的作用。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃中,充分發(fā)揮其專家學(xué)者和社會(huì)熱心人士的作用,針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和理論研究;發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同舉辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校,并會(huì)同教育行政部門對(duì)家庭教育工作評(píng)估檢查指導(dǎo)。教育行政部門負(fù)責(zé)辦好中、小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校,并對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理和檢查監(jiān)督。
為推進(jìn)家庭教育工作“十五”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),發(fā)揮家庭教育的重要作用。市婦聯(lián)與市教育局于20__年3月共同制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育工作意見》,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭教育工作對(duì)搞好素質(zhì)教育的重要作用,加大了對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度,也更加明確了對(duì)家庭教育工作的指導(dǎo)和管理辦法,使家庭教育工作的管理逐步規(guī)范化,做到年初有計(jì)劃、有安排,年終有總結(jié)、有檢查而且形成制度。定期培訓(xùn)家教骨干,調(diào)整家教組織成員,充實(shí)力量。對(duì)各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校檢查整頓,登記造冊(cè)。定期召開家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì),適時(shí)配合學(xué)校組織開展特色活動(dòng),宣傳普及家教知識(shí),提高家庭教育工作質(zhì)量,推動(dòng)家庭教育工作整體上水平。由于各部門分工明確,配合得當(dāng),形成了全市家庭教育工作運(yùn)作有序,健康發(fā)展的良好局面。
(二)認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。
1、加大宣傳力度,做好普及工作實(shí)施家教“十五”計(jì)劃,我們始終把宣傳普及家教知識(shí),樹立全民家教意識(shí)放在首位,并在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢(shì)等方面進(jìn)行突破。
(1)注重利用現(xiàn)代宣傳媒體,不斷拓寬宣傳普及渠道和領(lǐng)域。如在開展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)宣傳中,利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙開辟窗口設(shè)立專欄,有效地?cái)U(kuò)大了宣傳覆蓋面,全市各縣(市、區(qū)、山)的婚前檢查覆蓋率以鄉(xiāng)為單位達(dá)90%以上,新婚夫婦和孕婦優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)的通曉率為95%以上,城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產(chǎn)前教育達(dá)100%,農(nóng)村達(dá)到95%。市婦聯(lián)在《##日?qǐng)?bào)》、電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)“三優(yōu)工程”專欄和專題節(jié)目,廣泛宣傳。與市教育局、關(guān)工委多次邀請(qǐng)家庭教育專家學(xué)者我來市講學(xué),傳授家庭教育新知識(shí)、新理念,參聽人數(shù)1萬多人。與市教局聯(lián)合開展“家教知識(shí)進(jìn)萬家”百題測(cè)試活動(dòng),城區(qū)的20多所小學(xué)生家長(zhǎng)全部參與答題;與教委、關(guān)工委20__年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”,并在全市開展了“愛祖國(guó)、頌家鄉(xiāng)”幼兒演講比賽。這些活動(dòng)的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。
(2)開展系列家庭教育活動(dòng),多渠道,多形式宣傳家庭教育知識(shí)。20__年是##市家庭教育年,為貫徹落實(shí)中央、省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”家庭實(shí)踐月活動(dòng)和省婦聯(lián)提出“八個(gè)百”活動(dòng)的要求,我市也開展了以“熱愛偉大時(shí)代、立志報(bào)國(guó)成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵(lì)志、少兒創(chuàng)業(yè)、家庭助學(xué)、家庭志愿、家庭健康、家庭關(guān)愛“八大工程”等系列活動(dòng),并在##縣岳母墓建立了##市未成年人思想道德建設(shè)教育基地,一年來,有近萬名少年兒童在基地接受教育。結(jié)合“母親素質(zhì)工程”和“家庭文明工程”活動(dòng)開展了百萬家庭讀書活動(dòng),母子讀書活動(dòng)、把知識(shí)送給家長(zhǎng),進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)的傳播與實(shí)踐,指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念,樹立正確育人思想。各縣(市、區(qū)、山)結(jié)合本地實(shí)際,全方位拓寬家教宣傳手段,印發(fā)宣傳材料,組織有獎(jiǎng)?wù)魑?,舉辦家教知識(shí)競(jìng)賽、演講,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),樹立先進(jìn),推廣典型等活動(dòng),廣泛傳播家庭教育科學(xué)知識(shí),收到良好效果,達(dá)到預(yù)期目的。
(3)抓住時(shí)機(jī),深化家庭教育。利用“六一”兒童節(jié)有利時(shí)機(jī),協(xié)調(diào)各大新聞單位廣泛宣傳愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童做表率,為兒童辦實(shí)事的公民意識(shí)在。今年,5月28日,市婦兒工委辦、市婦聯(lián)、市體育局在##一中素質(zhì)教育中心聯(lián)合舉辦##市慶“六一”家庭親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全市共有20多所幼兒園,500多名兒童、120戶家庭參加。活動(dòng)取得良好效果,為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃中,全市各級(jí)婦聯(lián)都開展了不同形式的大規(guī)模宣傳,不失時(shí)機(jī)的在電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙刊物等大眾傳媒,開辟宣傳陣地,使家教知識(shí)得到有效宣傳和普及,根據(jù)20__年《##統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)表明,全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%,電視宣傳覆蓋率為97.7%,提高擴(kuò)展了家教知識(shí)的宣傳覆蓋面,同時(shí)也大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)掌握科學(xué)的能力,促進(jìn)了全民家教意識(shí)的不斷增強(qiáng)。
2、開辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)陣地建設(shè)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),多渠道,多形式開辦各種類型家長(zhǎng)學(xué)校。在實(shí)施家教“十五”計(jì)劃過程中,以在中小學(xué)開辦家長(zhǎng)學(xué)校為主要陣地,直接面對(duì)家長(zhǎng)開展家庭教育,教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃組織形式等都具有一定的針對(duì)性和實(shí)效性。在三結(jié)合教育中,發(fā)揮了教育行政部門的主體作用,體現(xiàn)了中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,生活的多元化和復(fù)雜化,家庭教育出現(xiàn)了許多新問題,針對(duì)家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同群體,婦聯(lián)協(xié)同社會(huì)有關(guān)部門,在社會(huì)開辦了不同類型的家長(zhǎng)學(xué)校。
3、深入開展家庭教育理論研究。
根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)、省婦聯(lián)和我市家庭教育工作“十五”計(jì)劃提出的目標(biāo)和要求,我市的有13名專家、學(xué)者、德育工作者和教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)成為省百名講師團(tuán)成員,他們積極參與家教問題的理論研究和探討,形成一支家教骨干力量,壯大了隊(duì)伍,增添了活力。幾年來,為推進(jìn)家庭教育工作,為新形勢(shì)下家庭教育工作提供切實(shí)有效的服務(wù)。在家庭教育理論研究的內(nèi)容上,著眼于時(shí)代的發(fā)展,貼近家庭需求,為社會(huì)分憂,為家長(zhǎng)解愁的服務(wù)原則,站在國(guó)運(yùn)興衰,民族復(fù)興的高度認(rèn)識(shí)家庭教育工作,面對(duì)新世紀(jì)培育新人才的要求,選好切入點(diǎn),抓出新特點(diǎn),調(diào)查新情況,解決新問題。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和突出問題,開展調(diào)查研究,撰寫文章。圍繞“中小學(xué)生心理健康狀況”“中小學(xué)生家庭美德德育狀況”素質(zhì)教育和家庭教育等方面的問題進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與探討,提出對(duì)策和建議,為廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據(jù),也為家長(zhǎng)提高教育子女水平提供了服務(wù)與指導(dǎo),對(duì)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)端正教育思想,推動(dòng)家庭教育的科學(xué)化,對(duì)家教工作的理論研究指導(dǎo)發(fā)揮了積極的作用。如##縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭撰寫理論文章,縣委常委、宣傳部長(zhǎng)吳楊柳撰寫的關(guān)于未成年人教育的理論文章在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,全縣在市級(jí)以上共發(fā)表研究文章20余篇;開發(fā)區(qū)婦聯(lián)舉辦了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)和家庭教育研討會(huì),會(huì)上大家都踴躍發(fā)言,介紹經(jīng)驗(yàn),就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭發(fā)表了很好的建議和意見;##縣婦聯(lián)通過對(duì)全縣留守兒童思想道德教育現(xiàn)狀的調(diào)查,寫出調(diào)研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現(xiàn)狀與對(duì)策》、縣中心幼兒園的##老師,通過多年對(duì)學(xué)生的觀察與研究,撰寫論文《展變家長(zhǎng)教育思想的實(shí)踐與研究》等。
家庭教育工作的發(fā)展,離不開家教工作者隊(duì)伍,在實(shí)施十五計(jì)劃中,全市各地都把提高家庭教育工作骨干隊(duì)伍的素質(zhì)作為重點(diǎn),加強(qiáng)培訓(xùn),分類指導(dǎo),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。如##縣婦聯(lián)舉辦多場(chǎng)家教講座,專題輔導(dǎo),提高了家庭教育工作骨干隊(duì)伍的素質(zhì);##縣派出兩名干部參加南昌大學(xué)舉辦的青少年心理和家教專業(yè)培訓(xùn),并順利取得全國(guó)三級(jí)心理咨詢師資格證書。同時(shí)縣教育局在全縣各中小學(xué)培養(yǎng)了心理輔導(dǎo)志愿者隊(duì)伍,各中小學(xué)也選派老師到市里進(jìn)行了心理健康咨詢的培訓(xùn)。
20__年,##市婦聯(lián)在全市15個(gè)縣(市、區(qū)、山)開展了家庭教育進(jìn)社區(qū)的試點(diǎn)推廣工作。針對(duì)家庭教育進(jìn)社區(qū),素質(zhì)教育進(jìn)家庭,是新時(shí)期,新形勢(shì)下家庭教育工作的重點(diǎn),如何做好社區(qū)家庭教育工作,依托社區(qū)發(fā)揮作用,始終是做好城市家庭教育工作的重要環(huán)節(jié)。在社會(huì)轉(zhuǎn)軌,企業(yè)轉(zhuǎn)制,下崗人員不斷增多的形勢(shì)下,社區(qū)家庭教育顯得尤為重要,因此為了發(fā)揮社區(qū)家庭教育作用,市婦聯(lián)在《進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)家庭教育工作意見》中,特別強(qiáng)調(diào)了依托社區(qū)開展活動(dòng),建立社區(qū)家庭教育指導(dǎo)站,把兒童活動(dòng)、家教內(nèi)容納入社區(qū)整體布局,借助社會(huì)力量,資源共享,共同創(chuàng)造社區(qū)良好育人環(huán)境。##區(qū)婦聯(lián)在開展社區(qū)家教工作中,對(duì)全區(qū)68社區(qū)的工作情況進(jìn)行調(diào)查,撰寫了《以人為本,德育為先社區(qū)家教工作狀況的模式與探討》,對(duì)如何抓好新時(shí)期社區(qū)家庭教育工作提出了可行的意見和建議。##縣婦聯(lián)與關(guān)工委組織編印了《家教論壇》小報(bào)和家長(zhǎng)學(xué)校教材,并在全縣開展家庭教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、效益和成果。
幾年來,全市的家庭教育工作受到了各級(jí)黨委和政府的關(guān)注和支持,通過各級(jí)組織的有計(jì)劃,有步驟,全方位,多層面的努力,使家庭教育水平和家長(zhǎng)素質(zhì)有明顯提高,家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從“三優(yōu)”知識(shí)和家教知識(shí)的問卷調(diào)查結(jié)果可以看出家長(zhǎng)的教育思想更明確了,教育子女方法端正了,注意以身作責(zé),言傳身教,注意規(guī)范自己的行為,樹立了為國(guó)教子,以德育人,科學(xué)育人的新觀念。20__年市婦聯(lián)與市直機(jī)關(guān)工委開展了“教子有方十佳母親”評(píng)選活動(dòng),還配合省婦聯(lián)在全市開展了評(píng)選了貧困優(yōu)秀母親活動(dòng),推廣她們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法,各大新聞媒體報(bào)導(dǎo)了她們的先進(jìn)事跡,重點(diǎn)宣傳了她們?cè)诮逃优行袨楦倪M(jìn)的實(shí)際效果,這一活動(dòng)在社會(huì)上引起很大反響。目前,全市有0-18歲兒童家庭1273000戶,城市家長(zhǎng)受教育率達(dá)98%,農(nóng)村家長(zhǎng)受教育率達(dá)70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外,其它未有上升,而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢(shì)。
二、存在問題。
2、個(gè)別地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育工作重視程度不夠,缺乏家教認(rèn)識(shí),工作力度不大;
3、家庭教育工作缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),社會(huì)贊助又很困難,不利于開展具有規(guī)模性的家教活動(dòng);
4、家長(zhǎng)學(xué)校的辦校質(zhì)量和開展活動(dòng)參差不齊,一些家長(zhǎng)學(xué)校還缺乏規(guī)范性管理,缺少自覺性和積極性,甚至有的家長(zhǎng)學(xué)校有名無實(shí)。存在著“以會(huì)代課”的?,F(xiàn)象,制度落實(shí)存在差距。
5、學(xué)校還未真正擺脫應(yīng)試教育的模式,注重抓成績(jī),重分?jǐn)?shù),輕德育,對(duì)家庭教育產(chǎn)生一定的影響。
三、對(duì)策及建議:
2、設(shè)立家庭教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),或在婦女兒童活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中明確含有家教經(jīng)費(fèi);
6、繼續(xù)深入做好家庭教育的理論研究,跟上時(shí)代發(fā)展,貼近家庭需求,調(diào)查新情況,解決新問題,為指導(dǎo)和提高家庭教育水平,做好超前預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。
##市婦聯(lián)兒童部。
家庭年度工作計(jì)劃篇七
教育包括家庭教育、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,在人的整個(gè)一生中,是無可比擬的重要的”。
通過一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問卷中,家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網(wǎng)絡(luò)、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此,我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合《__區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),扎實(shí)有效、形式多樣的開展工作。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。
4、在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。
(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳。
(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間,幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。
(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流。
(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
2、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況。
4、向家長(zhǎng)開放幼兒園的“家長(zhǎng)意見箱”,同時(shí)通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費(fèi)用、教學(xué)、保健”等方面的意見和建議。
6、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
7、分別在大中小班組開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和__市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座。
四、具體安排:
2.組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)。
2.小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))。
3.大班家長(zhǎng)開放日。
4.小班家長(zhǎng)學(xué)校。
5.中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))。
1.大班家長(zhǎng)學(xué)校。
2.中班家長(zhǎng)開放日。
3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))。
4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。
1.小班家長(zhǎng)開放日。
2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))。
3.中班家長(zhǎng)學(xué)校。
4.家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))。
2.大、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(慶元旦)。
4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單。
1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
4.收集論文、個(gè)案和講座稿,推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得。
家庭年度工作計(jì)劃篇八
家庭教育是針對(duì)每一位家庭成員認(rèn)知家庭、構(gòu)建家庭幸福的必要手段,而家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量,幫助家長(zhǎng)掌握必要的教育知識(shí)是幼兒園的責(zé)任,幼兒園是家庭教育工作的第一責(zé)任人。為了進(jìn)一步推動(dòng)我園家庭教育現(xiàn)代化工作,提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,特制定家庭教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央8號(hào)文件、自治區(qū)教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的意見及《xxx市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的精神,依據(jù)xxx市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃,制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體,從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展,提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
1、通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念,掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。
2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來,努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4、通過學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,培育孩子健全的人格和健康的心理。
三、工作重點(diǎn)。
1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念,并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)志愿者的工作,充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。
3、做好各班級(jí)的家庭教育工作,創(chuàng)設(shè)各班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)qq群,每周向家長(zhǎng)解答家庭教育等疑難問題。
4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度,讓家長(zhǎng)積極參與到先進(jìn)的教育理念中。
四、具體工作措施。
(一)完善和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理。
1、把家庭教育指導(dǎo)工作列入幼兒園的工作計(jì)劃和考核內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)管理,發(fā)揮家庭教育專家的作用,并積極發(fā)展家庭教育志愿者隊(duì)伍。
2、每學(xué)年期初召開新一屆家庭教育指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,分層管理,明確職責(zé),落實(shí)措施,并制訂工作計(jì)劃。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),提高辦學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持做到“四有”:有計(jì)劃、有制度、有教材、有考核,工作計(jì)劃《xxx幼兒園家庭教育工作計(jì)劃》。運(yùn)用多種途徑、多種方式,有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)人員的專業(yè)培訓(xùn),切實(shí)提高其家庭教育指導(dǎo)的理論知識(shí)水平和指導(dǎo)能力。
(二)注重家長(zhǎng)工作的有效性和實(shí)質(zhì)性。
1、把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將各班級(jí)家長(zhǎng)工作列入到教師考核的重要內(nèi)容中,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命。
3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓(xùn),把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。
(三)充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的引領(lǐng)作用。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期展開1-2次全體委員會(huì)議,討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖头椒?,溝通家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
(四)利用多種形式開展各項(xiàng)工作。
1、積極地向廣大家長(zhǎng)宣傳推薦和訂閱教材,使之成為大面積提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。
2、針對(duì)不同家長(zhǎng),設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章,組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮各班級(jí)家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,讓家長(zhǎng)了解幼兒園各班級(jí)近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
4、利用家長(zhǎng)開放日和各種家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念,增強(qiáng)家長(zhǎng)參與的積極,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
5、利用幼兒園博客以及班級(jí)qq群,讓家長(zhǎng)了解我園的教育信息并與家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。
6、年級(jí)組定期組織家長(zhǎng)講座每學(xué)期不少于一次。
7、聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)講座,發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用,定期進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。
8、建立一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊(duì)伍,同時(shí)在家長(zhǎng)中繼續(xù)發(fā)展“中華家庭教育志愿者”。
(五)注重科研效果,提高家庭教育的實(shí)效性指導(dǎo)工作。
1、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí),撰寫家庭教育個(gè)案。
2、讓家長(zhǎng)也積極參與到撰寫家庭教育優(yōu)秀論文和個(gè)案研究。
附:
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期。
月份主要工作負(fù)責(zé)人地點(diǎn)對(duì)象。
2、小班組家庭教育講座及各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。
4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。
5、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
6、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園。
2、參加指導(dǎo)中心親子對(duì)照單簽約活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、利用家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長(zhǎng)。
5、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
2、整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長(zhǎng)幼兒園教師。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
1、參加家庭教育講師培訓(xùn)。
2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評(píng)選指導(dǎo)站站長(zhǎng)。
3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在qq群里的家長(zhǎng)交流、溝通。
4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題,每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。
5、指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講座。
6、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、整理個(gè)案、論文。
3、家庭教育資料整理、歸檔。
家庭年度工作計(jì)劃篇九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,以“__”家庭教育工作綱要為指針。全面規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué),深入開展家庭教育實(shí)踐與理論的研究,結(jié)合《瑪納斯縣第一中學(xué)家庭教育工作實(shí)施方案》的宗旨,本著為家長(zhǎng)服務(wù)的原則,縣一中家庭教育指導(dǎo)站要努力幫助在校學(xué)生家長(zhǎng)更新教育觀念,加強(qiáng)法制意識(shí),規(guī)范教育行為,以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高科學(xué)教子水平,同時(shí),學(xué)校要努力探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式,切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平,努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”。
受升學(xué)指揮棒影響,部分家長(zhǎng)急功近利陷入教育誤區(qū),突出表現(xiàn)在:重升學(xué)讀書、忽視道德素質(zhì)培養(yǎng);重生活物質(zhì)提供,忽視孩子生存能力訓(xùn)練;重身體健康,忽視心理素質(zhì)提高;重單向教育,忽視親子有效溝通;重言教,忽視身教,致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。
1、培育家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者之間的關(guān)系。
2、建立一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和家庭的教育渠道,全面了解學(xué)生各方面的情況,開啟孩子心靈之門,挖掘其內(nèi)在潛質(zhì),把握其內(nèi)心感受,為開展素質(zhì)教育和實(shí)施因材施教奠定基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)和諧平等的交流氛圍,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,提高家長(zhǎng)思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制意識(shí),規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓全體家長(zhǎng)掌握家庭教育方法,提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)95%以上。提高家庭教育工作指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí),指導(dǎo)和研究能力,使家庭教育指導(dǎo)工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高。
5 、采用多種形式,豐富家庭教育指導(dǎo)的活動(dòng),努力創(chuàng)建家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校。
6 、結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),開展新一輪“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
(一)抓好組織落實(shí),建立一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)期初調(diào)整校、班級(jí)家委會(huì)隊(duì)伍,真正發(fā)揮家委會(huì)參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的作用。
3、抓好理論學(xué)習(xí),提高全體指導(dǎo)教師的家教理論水平。
4、以班主任及指導(dǎo)師的培訓(xùn)為中心向邊緣輻射,形成服務(wù)于人,教書育人,管理育人的良好局面。
(二)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。
1、家長(zhǎng)會(huì)管理扎實(shí)有效。適時(shí)調(diào)整學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),健全組織,加強(qiáng)管理。通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、保證家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級(jí)舉行2-3次,每次上課時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)(每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)),并有計(jì)劃地開展活動(dòng)。搭建班主任、任課老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、確保家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。
4、進(jìn)一步在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中重視開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的分類分層指導(dǎo)與家訪工作。
(三)抓研究,提高家教指導(dǎo)質(zhì)量
為了有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入到每個(gè)家庭。將《不輸在家庭教育上》《教育學(xué)》《心理學(xué)》以及《中國(guó)德育》、《家長(zhǎng)學(xué)校教材》等書籍、雜志上一些好的教材合理運(yùn)用,優(yōu)化組合,并敏銳地把握新問題,新動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地編出適合本年級(jí)、本班學(xué)生實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校教案,扎扎實(shí)實(shí)地按大綱的要求將應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)傳授給家長(zhǎng),不斷幫助家長(zhǎng)解決在孩子成長(zhǎng)過程中存在的不良現(xiàn)象。
加強(qiáng)家庭教育科研,進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)級(jí)德育課題《瑪納斯縣第一中學(xué)現(xiàn)代家校合作整體改革實(shí)踐研究》子課題《家長(zhǎng)參與素質(zhì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施》的實(shí)施及結(jié)題工作,以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高科研水平。
(四)強(qiáng)化措施落實(shí),提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性
1、開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。期間,將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)等,努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,活動(dòng)分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。也有班級(jí)的不同層次不同類型不同范圍的家長(zhǎng)會(huì)。
2、發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,聘請(qǐng)更多的講師為各年級(jí)家長(zhǎng)講座,用好、用足教育資源。
3、豐富???,校報(bào)的內(nèi)容,每學(xué)期至少二期涉及家長(zhǎng)教育或家校聯(lián)系的內(nèi)容,架起家教之間的橋梁。
4、積極主動(dòng)地與家庭、社區(qū)評(píng)議員等有關(guān)單位與人員保持密切聯(lián)系。對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,樹立一些轉(zhuǎn)化的典型,從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信,促成良好育人環(huán)境進(jìn)一步形成。
5、充分利用校園網(wǎng)站,校群及班級(jí)家長(zhǎng)群,發(fā)揮家?;?dòng)平臺(tái),搭建家校、師生、老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),通過網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通。
6、分學(xué)段觀看有關(guān)家庭教育講座,傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力。
7、優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成育人整體合力。使家庭教育指導(dǎo)工作深入細(xì)致,讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到家庭教育中來。
8、各班班主任配合指導(dǎo)站開展班級(jí)家庭教育工作、
9、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思想和心理特點(diǎn),通過深入研討,開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo)。分年級(jí)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對(duì)性,使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。主題初定如下:
高一年級(jí):培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),生活,行為習(xí)慣。
高二年級(jí):青春期認(rèn)識(shí)及指導(dǎo)孩子交友。
高三年級(jí):關(guān)注孩子的心理健康,備戰(zhàn)高考。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行教育教學(xué):
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,作為主要的教學(xué)形式。(主要是利用各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和專題講座發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,評(píng)選表彰一批?!坝撕眉彝ァ保膭?lì)家長(zhǎng)參與各類主題的親子活動(dòng),并開展各類家校溝通活動(dòng)。發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,評(píng)選表彰一批?!坝撕眉彝ァ保膭?lì)家長(zhǎng)參與各類主題的親子活動(dòng),并開展各類家校溝通活動(dòng)。講座)
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開放日,供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
激勵(lì)評(píng)價(jià)是動(dòng)力,為發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用并調(diào)動(dòng)其積極性,學(xué)校在學(xué)期末評(píng)選表彰一批校級(jí)“育人好家庭”,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各類主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和親子活動(dòng),開展各類家校溝通活動(dòng),熱愛家教事業(yè)。學(xué)校對(duì)為了提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量作出顯著成績(jī)的負(fù)責(zé)人、教師、特聘指導(dǎo)專家和其他人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
家庭年度工作計(jì)劃篇十
眾所周知:幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合,家庭幼兒的第一學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭教育方式和家長(zhǎng)的配合對(duì)幼兒園教育起著一個(gè)重要輔助作用。因此取得家長(zhǎng)的信任與支持,調(diào)動(dòng)起深諳幼兒習(xí)性的家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合幼兒園工作,對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的幫助。以往學(xué)期中家庭委員會(huì)(簡(jiǎn)稱:家委會(huì))成員在家委會(huì)工作中發(fā)揮了較好的作用,能積極為各項(xiàng)幼兒活動(dòng)出謀劃策,并且在集體和幫助收集物品時(shí)協(xié)助幼兒園宣傳組織,效果良好。至上學(xué)期末幼兒人數(shù)較少,針對(duì)學(xué)期中家長(zhǎng)的支持理解程度,本學(xué)期的家委會(huì)家長(zhǎng)成員暫時(shí)定為:彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長(zhǎng)。為了在本學(xué)期更好的利用家庭的群體力量,本學(xué)期制定如下計(jì)劃:
1、傳授自身經(jīng)驗(yàn)幫助新入園幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)和幼兒順利渡過入園焦慮期。
2、對(duì)于周圍的輿論及自身疑惑能第一時(shí)間與園方反饋,提出恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh,做好溝通工作。起到真實(shí)客觀公正全面的維護(hù)、宣傳的正面作用。
3、本學(xué)期的集體活動(dòng)初步定為:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、六一、升級(jí)典禮4項(xiàng)主題活動(dòng),家委會(huì)成員在活動(dòng)中起到帶頭協(xié)助幼兒園組織進(jìn)行的作用,調(diào)動(dòng)其他家長(zhǎng)的積極性。
4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動(dòng)中,起好帶頭表率作用,如:交費(fèi)、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動(dòng)中積極配合。
5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作,關(guān)注各種相關(guān)信息,在了解信息第一時(shí)間內(nèi)能想到向幼兒園提出合理化的意見和建議。
6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,他人代接幼兒時(shí)做到電話通知教師。嚴(yán)格執(zhí)行服藥記錄制度。
7、以致家長(zhǎng)的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò)、電話以及集體活動(dòng)等形式向家長(zhǎng)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8、提倡家長(zhǎng)以書信的形式對(duì)幼兒園提出合理建議和意見,以及肯定。家園聯(lián)系板塊增設(shè)“家長(zhǎng)投稿”欄目,促進(jìn)交流。
1、團(tuán)結(jié)幼兒家長(zhǎng),家委會(huì)只是家長(zhǎng)力量中的一部分,尊重重視每一位家長(zhǎng),努力把一切做在家長(zhǎng)所需所求之前。
2、家委會(huì)會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)練概括周全,使成員充分了解自己和家委會(huì)的作用,與幼兒園達(dá)成共識(shí)。
3、在下學(xué)期中合理發(fā)展其他家委會(huì)成員,增強(qiáng)家委會(huì)對(duì)幼兒園工作的積極推動(dòng)作用。
4、與家長(zhǎng)成為好朋友,發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳、結(jié)合國(guó)家最新的教育政策知識(shí),提高家庭教育水平,提高教學(xué)質(zhì)量。家委會(huì)的溝通、服務(wù)、參與、管理、監(jiān)督的功能兼顧著幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園三方面的利益,同時(shí)幫助教師完成保教工作,促進(jìn)幼兒體智德美勞的全面發(fā)展,也推動(dòng)了幼兒園工作的有序發(fā)展。因此家委會(huì)工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,而是需要教師細(xì)致耐心的努力再努力的去完善,使家委會(huì)作用得以真正、全面發(fā)揮。
1、托班家委會(huì)名單
2、托班家委會(huì)教師發(fā)言稿
3、托班家委會(huì)調(diào)查問卷
家庭年度工作計(jì)劃篇十一
教育包括家庭教育、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的:“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,在人的整個(gè)一生中,是無可比擬的重要的”。
通過一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問卷中,家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流、多溝通,各班沒有很好的利用網(wǎng)絡(luò)、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,也越來越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作。因此,我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合《xx區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),扎實(shí)有效、形式多樣的開展工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。
1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。
2、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。
4、在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。
(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳。
(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間,幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。
(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流。
(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
2、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況。
4、向家長(zhǎng)開放幼兒園的“家長(zhǎng)意見箱”,同時(shí)通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作。
5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費(fèi)用、教學(xué)、保健”等方面的意見和建議。
6、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
7、分別在大中小班組開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和xx市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座。
八月份
1. 制定20xx-2021學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃
2. 組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)
九月份
1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)
2.小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))
3. 大班家長(zhǎng)開放日
4.小班家長(zhǎng)學(xué)校
5. 中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))
十月份
1.大班家長(zhǎng)學(xué)校
2.中班家長(zhǎng)開放日
3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))
4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。
十一月份:
1.小班家長(zhǎng)開放日
2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))
3.中班家長(zhǎng)學(xué)校
4.家長(zhǎng)問卷調(diào)查
十二月份:
1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))
2.大、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(慶元旦)
4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單
一月份:
1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰
3.總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作
4.收集論文、個(gè)案和講座稿,推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得
5.20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作。
家庭年度工作計(jì)劃篇十二
為深入貫徹《打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案》和《教育脫貧實(shí)施方案》的精神,充分發(fā)揮教育精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧的重要作用,切實(shí)保障每一名適齡兒童、幼兒按時(shí)入學(xué),努力幫助建檔立卡貧困家庭子女走出困境,順利完成學(xué)業(yè)、健康快樂成長(zhǎng),特制定本實(shí)施方案:
按照“扶貧先扶智,徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路,遵循“教師全員參與”的工作原則,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作,提升貧困學(xué)生的自我發(fā)展,為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì),而成為未來孤立無援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過教師支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)貧困生健康成長(zhǎng),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本次幫扶對(duì)象共2人,分別是劉佳佳、余林,經(jīng)過觀察與了解,幾個(gè)學(xué)生存在以下問題:
余世林的自律性差,上課好動(dòng),注意力不集中。沒有明確的學(xué)習(xí)方向,思維不活躍,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,課堂上不主動(dòng)發(fā)言,積極思考。劉佳智力殘疾,沒有學(xué)習(xí)能力。
把貧困生的扶貧工作作為教育的重要任務(wù),幫助貧困生健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),減輕他們思想上的負(fù)擔(dān),開展關(guān)愛活動(dòng)。
1、經(jīng)常深入了解貧困生生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。
2、確保教育質(zhì)量的提高。
針對(duì)上述原因,為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,特制定如下幫扶措施。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊,缺少家庭的關(guān)愛,因而要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,要不定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行家訪,了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)情況,與其父母進(jìn)行溝通,用誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、信心去感化引導(dǎo)他們。有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。
2、學(xué)習(xí)上幫助提高。
貧困生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意。而貧困生要真正改變現(xiàn)狀,提高成績(jī),為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,尊重他們個(gè)性的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)。還可以確定優(yōu)生對(duì)口幫扶。這樣更能使學(xué)生之間討論問題沒有距離感,老師每周可適當(dāng)抽查、檢查幫扶的效果,同時(shí)也對(duì)優(yōu)生產(chǎn)生一定的責(zé)任感。因此扶助要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在幫扶工作中,我將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效。我相信如果把幫扶工作堅(jiān)持開展下去,學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng),學(xué)得輕松,學(xué)得好,家長(zhǎng)也會(huì)滿意,也會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可,從而教育教學(xué)質(zhì)量也會(huì)得到相應(yīng)的提高。為了實(shí)現(xiàn)貧困生健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的目的,需要不懈努力。
家庭年度工作計(jì)劃篇十三
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家九部委《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020年)》和《自治區(qū)教育系統(tǒng)2017年家庭教育工作要點(diǎn)》,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)兒童思想道德教育為核心,以強(qiáng)化家長(zhǎng)家庭教育主體責(zé)任,提高家長(zhǎng)家庭教育水平,培養(yǎng)兒童優(yōu)良品質(zhì)和健康人格,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體,拓展家庭教育服務(wù)陣地,促進(jìn)家庭教育工作均衡深入發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
堅(jiān)持立德樹人,始終把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為家庭教育的核心和根本;堅(jiān)持需求導(dǎo)向,始終把家長(zhǎng)和孩子的需求作為家庭教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持家長(zhǎng)主體,通過幼兒園家庭教育指導(dǎo)服務(wù),強(qiáng)化家長(zhǎng)主體責(zé)任,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法,切實(shí)履行家庭教育職責(zé)。
(一)辦好家長(zhǎng)學(xué)校
1、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子,還要有意識(shí)地教好父母,引導(dǎo)家庭重言傳、重身教,教知識(shí)、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。
2、落實(shí)自治區(qū)家教委《關(guān)于開展自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)的通知》。通過學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)政策法規(guī)、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和家校合育相關(guān)研究,提高家長(zhǎng)園長(zhǎng)科學(xué)管理水平和管理能力。
3、做好家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)和完善工作。幼兒園要依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施。完善家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課,通過必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問題。
(二)規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)
4、落實(shí)自治區(qū)家教委《關(guān)于開展自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》。組織我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員(班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí))逐年、分批次參加面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)政策法規(guī)、職責(zé)范圍和方法經(jīng)驗(yàn)等專題培訓(xùn),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和參與能力,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)家校合育。
5、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園發(fā)展中的作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議,以充分發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用,調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性,使全體家長(zhǎng)能夠積極參與幼兒園活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)
6、開展“第四期家庭教育講師培訓(xùn)”,通過定期培訓(xùn),切實(shí)提高家庭教育團(tuán)隊(duì)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和執(zhí)教能力。
7、加強(qiáng)家庭教育講師團(tuán)的管理,持續(xù)開展宣講活動(dòng)。邀請(qǐng)熱愛家庭教育事業(yè)、具備教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)資質(zhì)、富有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師加入我園家庭教育講師團(tuán)隊(duì)。
(四)做好家庭教育研究、指導(dǎo)工作。
8、開展《克拉瑪依市中小學(xué)、幼兒園家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》。
9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長(zhǎng),做好服務(wù)工作。通過讀書會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、骨干培訓(xùn)會(huì)提升家庭教育工作的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
(五)做好家庭教育工作的宣傳
10、做好5月家庭教育宣傳日(世界母親日)的各項(xiàng)集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地,結(jié)合幼兒園實(shí)際,組織幼兒和家長(zhǎng)開展好宣傳教育活動(dòng)。