人生中有許多瑣事需要梳理和總結，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。寫一篇完美的總結需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
教師培訓讀本讀書心得篇一
我很喜歡法國浪漫主義作家雨果先生曾經說過的這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?0__年x月我有幸參加了縣教育局組織的中小學班主任培訓，更覺得這句話有道理。雖然只有短短的四天時間，但收獲頗豐。這次班主任培訓內容豐富，形式新穎，在培訓中各位市優(yōu)秀班主任，教育專家向我們奉獻了一場場精彩的講座。他們所闡述的教育觀點，風格平實，沒有華麗的詞藻，沒有見長的理論說教，都是以大量生動感人的實例，全面的敘說了自己獨具一格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施以及學生心理健康指導方法，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!下面是我參加了這次培訓后的感受。
一、提高自身基本素質。
班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到??下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
可以通過各種途徑來提高自己。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶當然班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結。
二，播撒愛心，對學生一視同仁，用愛關心每個學生。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。
三，班主任要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
四，做學生的良師益友。
著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
短暫的四天培訓很快就過去了，但作為老師的我感到自己今后責任的重大。我們的服務對象不僅僅是一個個學生，他聯(lián)系的將是一個個家庭;影響的不僅僅是一個人，而是一代人甚至是幾代人。班主任工作神圣而偉大，任重而道遠。要做好一個班主任就必須多學習，多思考，多交流，多反思。
教師培訓讀本讀書心得篇二
根據(jù)市教育局市教育局《關于做好20__年中小學(幼兒園)教師暑期師德學習工作的通知》，按照鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署，同時依據(jù)市進修學校的“關于做好90學時集中培訓師德專題學習的通知”要求，我校于20__年x月x日8月x日組織全體教師進行了暑期師德學習。
8月x日上午校長首先作了學習前的動員;然后集中學習了：《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》等文件，下午結合學校的省級課題《基于“前置性作業(yè)”下的自主·合作學習模式探討》，組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動——前置性作業(yè)編制研討。
8月x日上午集中學習了“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡，下午學校以教研組為單位進行了分組討論交流，老師結合“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡暢所欲言并對自己進行了剖析。
8月x日上午老師們結合學習、交流等實際情況制定了個人師德修養(yǎng)計劃、寫了心得體會。參加90學時培訓的教師完成《慈溪市中小學教師職業(yè)道德專題學習思考題》。下午組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動——前置性作業(yè)的編制。
8月x日上午老師們參加了龍山鎮(zhèn)“情系龍山，心系教育”報告會，下午聆聽黃孟軻老師專題講座。
通過集中培訓學習、分組討論，全體教職工受到了深刻的教育，思想政治素質和職業(yè)道德水平進一步提高，教書育人、管理育人、服務育人的使命感和遵規(guī)守紀、為人師表的責任意識進一步強化，進一步增強了教職工的凝聚力，提高了戰(zhàn)斗力，為圓滿完成本學期的各項工作任務起了好頭，奠定了基礎。
教師培訓讀本讀書心得篇三
世界上最偉大、最神圣的是什么？就是愛呀！無論是友愛、親情還是慈善，都是能讓人心溫暖的、充滿了愛的?！洞壬谱x本》這本書，則用一個個跳躍的文字，向我們完美地詮釋了愛。
本書用了很多伏美的語言、生動的事例和活動建議，深深地打動了我。愛是美好的，是充滿希望的。讀完這本書，我為這個世界的愛而感嘆，愛心人士們用自己的'生命，創(chuàng)造了一片更美好更藍的天空，讓需要幫助的人看到未來。這正如書本中的一篇名為“來自愛心星球”的童話中所說的那樣?！罢埌褠蹅鬟f到這個星球的每個角落。只有這件禮物，能夠在你交給下一個人時，變得比原來還要多、還要大?！笔茄?，愛是這世上唯一能夠永不泯滅的東西，他不是口號，而是一種信念，一種需要實踐的信念。
每個人的生命對于地球來說不過是彈指一瞬間，就像流星一樣，匆匆去也匆匆。在地球這片“星空”中，億萬人的生命正如流星一般，這一瞬間幾百顆甚至幾億顆流星流逝了，而又有幾百個新生命在加人。最后逝去的平常流星，什么也不會剩下。因為每個人都是最微小的存在，只會被掃進記憶的角落。愛卻永不泯滅。它不斷的在傳送，讓地球充滿溫暖。愛不能使即將逝去的流星重新活躍，卻可以使這顆流星發(fā)光、發(fā)亮，成為無邊黑暗里的小小星晨。然而一但這顆流星的愛被傳遞下去，它會雖死猶生，在信念中永生，永遠不會逝去。
讓我們行動起來，讓世界充滿愛，讓流星的光芒去照亮別人，照亮未來。
教師培訓讀本讀書心得篇四
7月5號我們聆聽了以黃正榮等幾位專家對雙減政策下新課程標準進行解讀，使我明白了解新課程標準是那么重要，他們的講座讓我記憶猶新，。
2022年起課程標準又發(fā)生了改變，我們每位教師都要認真研讀“雙減”政策下新課程標準的要求是什么?我們要怎么做?教師要怎么教，學生要怎么學，從今天的學習讓我深刻體會到了，不能用以往的教學模式來開展今后的教學工作。
教師要改變觀念，傳統(tǒng)的教學模式達不到教學的目標，也完成不了教學任務，新課程標準在原來的基礎上增加了情感教育，勞動教育，學習目標知識技能上難度有所下降，題上大幅度提升。對初中來說對知識方面只要了解概念，能運用，更加注重素養(yǎng)方面的要求，總之知識學習方面減少了，注重結合生活實際解決問題。
過去那種刷題式學習行不通了，孩子會吃虧的，如果基本技能都缺失，那怎么能用知識去實際生活中解決問題。如何與實際生活問題結合起來。
學習目標更明確，多學科整合，對教師要求越來越高，不只局限與課本，要與其他學科融合在一起教學，總之，新課程標準就是要實際生活與學科相結合的能力，注重實踐教學評一致性，明確要教什么，為什么教，教到什么程度等，都讓我能好好反省以往教學模式，改進措施，認真學習目標，努力做好今后的教學。
今天最大的收獲就是遇到了王玉龍老師。聽了他的講座，我才意識到自己對壓力失察了。在他的壓力測試上，我的分數(shù)是16分，屬于精神壓力偏高類。給出的建議是反省一下壓力來源和尋求解決方法。說實話，我很是震驚，在我不知道的情況下，我都已經屬于心理壓力偏高型的人了。并且我自己還不自知。根據(jù)王博士的講解，我這樣是很危險的。所以，我要根據(jù)王博士所說的，要學會壓力管理。
一開始，王博士，就別開生面的問了大家一個問題，你心理健康嘛?你覺得你心理健康的舉手。你覺得，你心理不健康的舉手。說實話，每每這樣的情況時，我都不愿意做選擇題，因為怕踩坑。但是，后來知道了，心理健康，更多的是一種能力。一種應對生活的能力。這種能力需要我們擁有，自我覺察的能力，自我反思的能力，感受快樂的能力和做出改變的能力。自我覺察的能力，就是需要我們不能回避自己的情感。在日常生活中，情緒是一種能量，雖然暫時沒覺察，但不代表不存在。我們需要去覺察自己的情緒，若我們不能覺察自己的情緒，情緒就像炸藥一樣，一旦碰到導火線，就會炸掉。但是，當說出情緒時，就是在釋放自己的感受。我們還要有反思能力，經常反思的狀態(tài)，就是一種心理健康的表現(xiàn)。感受快樂的能力，能夠感受快樂首先要投入，無法投入，就無法感知快樂!但是現(xiàn)實生活中，各方面都優(yōu)秀的人，卻無法感受到快樂，究其原因，就是無法感知生活、生命的意義，生命對他就沒有吸引力，所以很容易放棄沒有吸引力的，所有有時我們會聽說某某高校大學生跳樓的消息。我們還要有做出改變的能力，我們認識到自己出現(xiàn)了某種問題，正對這問題，我們就要去改變，這也是一種心理健康的表現(xiàn)。以上四點，可以作為一種評價心理是否健康的評價點。
所以，基于此，我會做出改變的!去改變自己，去讓自己獲得快樂!因為只有快樂的老師，才能教出快樂的學生!
教師培訓讀本讀書心得篇五
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有愛崗敬業(yè)，廉潔從教，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之開花、結果。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教書育人的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和教師的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎？課上學得好嗎？教師關心他們嗎？當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果老師把全部的.愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡老師，親近老師，讓家長能更放心把孩子交給老師，讓家長覺得老師是那么地關心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學方法是那么的適應自己的孩子，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關系，送些什么禮物給老師了。
作為教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
教師培訓讀本讀書心得篇六
我讀了慈善讀本，讀了之后，我有許多的話要說出來。
愛是從小生命誕生的那一刻就來了，父母們在我們出生后努力地保護著我們，但是我們太小了，不知道感恩，但父母見我們沒事，也會高興?，F(xiàn)在我們長大了，是否應該報恩呢？父母的愛是最無私的了。在汶川大地震里，一位母親把嬰兒（她的孩子）緊緊抱著，孩子完好無損，母親卻赴了黃泉，在被子里有一個手機里面有一條短信：親愛的寶貝，如果你活著，一定要記住我愛你。
愛也能從歌里面表達出來。我想大家應該聽過《感恩的心》這首歌吧！背后的愛大家知道嗎？有個小女孩，她天生失語，爸爸也去世了，她媽媽和她相依為命，有一天，媽媽很久也沒回來，她順著媽媽每天回來的路，走了很遠，終于走到了，她搖了很久媽媽，她想媽媽可能死了。她一遍一遍用手語做著感恩的心。這個感人的故事，讓我的情腸觸動著。
讓我們行動起來，一起為慈善獻一份我們的力量吧！
教師培訓讀本讀書心得篇七
我是一名普通的特教教師，當我靜下心來讀《教師人文讀本》這本書時，被里面的文章深深吸引住了。里面的文章短小精悍而又寓意深刻，如此多的佳作，真想一口氣讀完，讀過這本書，引發(fā)了我的許多感動和感觸?！耙淮紟煛敝械奈恼旅枥L的都是教師的典型，從他們身上，我們知道了良師的風范和教師的價值?！敖處煹娜蝿铡眲t讓我們更多地思考教育的目的、反思自己的教學行為?！督處熑宋淖x本》里面還包含了很多方面的內容，如生活中的美、世界觀、人生的樂趣等等。
在讀到“教師的任務：”教師要嚴格但不苛刻、溫和而不隨便地去教學“時感受頗深。教師被人們稱為人類靈魂的工程師，教師要塑造學生的靈魂，我覺得首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。雖然時代的浪潮淘汰了許多故事，但有些東西始終在那里熠熠生輝。我希望自己能向著這個方向而努力，在實際工作中，要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出自己的光和熱。
其次，教師要熱愛學生?！睈凵鐞圩印笆菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。書中幾乎每位大師都談到了師愛，記得于漪老師也說過”師愛是最難得的感情，也是偉大的感情，因為它沒有血緣，但是老師們的愛是發(fā)自內心的付出?！白鳛榻處煟覀円P愛每個學生，他才會喜歡這個老師，也會喜歡你的這門學科，課堂教學也會有效果。再次，教師有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。我們應該牢記美國教育家杜威在書中講的一句話：每個教師應當認識到他的職業(yè)尊嚴，他是社會的公仆。
最后教師要以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂”其身正，不令而行“否則，”雖令不從”所以，每一位教師都應從自身。做起，真正為學生樹立模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
教師培訓讀本讀書心得篇八
作為一本以政治為主題的讀物，政治讀本無疑是引人關注的。最近，我讀了一本名為《政治讀本》的書籍，書中的內容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過程中，我受益匪淺，獲得了許多心得體會。
首先，政治讀本給我提供了拓寬眼界的機會。這本書涉及了許多世界各國的政治體制、政黨制度、選舉制度等方面的內容，使我對國際政治有了更全面的了解。在以往的學習中，我主要關注國內的政治體系，對于其他國家的政治制度了解甚少。通過政治讀本的閱讀，我了解到了民主、社會主義、獨裁等不同政治體制的優(yōu)勢和劣勢，對于國際政治的變幻莫測有了更深入的認識。
其次，政治讀本幫助我建立了正確的政治觀念。書中的篇章對不同政治理念和思想進行了深入的分析和討論。通過了解不同政治觀點的論證和爭論，我逐漸形成了自己的政治立場和觀點。政治讀本教會了我如何從多個角度思考問題，理性地對待和分析政治事件，不被表面的宣傳和言辭所迷惑。對于一個公民來說，擁有正確的政治觀念是非常重要的，政治讀本對我在這方面起到了積極的指導作用。
此外，政治讀本還讓我了解了政治的復雜性。政治是一個錯綜復雜的領域，充滿了利益紛爭和權力斗爭。閱讀政治讀本的過程中，我對政治的復雜性有了更為深刻的感受。政治讀本中舉了許多真實的案例，揭示了政治背后的利益交換、權力運作等各種現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，政治決策往往不是非黑即白的，要考慮到多方面因素的影響和權衡。通過政治讀本的學習，我明白了政治所面臨的挑戰(zhàn)和困境，對于政治的判斷和分析能力也得到了提升。
最后，政治讀本激發(fā)了我對政治參與的興趣。作為一個普通公民，了解政治是我們應該盡到的責任和義務。政治讀本通過對政治現(xiàn)象的解讀和剖析，引發(fā)了我對政治的關注和興趣。我意識到，只有通過積極的參與和表達意見，才能對政治產生影響，為社會的發(fā)展和改進貢獻自己的力量。政治讀本激發(fā)了我思考國家、社會問題的欲望，使我產生了積極參與政治的意愿。
總之，政治讀本這本書的閱讀，對我產生了深遠的影響。它幫助我拓寬了眼界，樹立了正確的政治觀念，讓我了解政治的復雜性，同時也激發(fā)了我對政治參與的興趣。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)關注政治這個重要領域，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為社會進步和國家建設貢獻自己的力量。
教師培訓讀本讀書心得篇九
第一段：引言（120字）。
作為一個具有社會責任感的公民，政治讀本是我不可或缺的讀物之一。近期，在閱讀一本政治讀本時，我深感其中的重要性和學習的必要性。通過閱讀政治讀本，我得以對政治理論和思想加深理解，并從中汲取智慧，提升自身的政治素養(yǎng)與批判思維。
第二段：拓展知識面（240字）。
政治讀本為我打開了專業(yè)知識的大門，拓寬了我的政治視野。通過閱讀政治讀本，我了解到不同政治體制的特點和運行機制，深入探究了政治哲學和思想的演變歷程。例如，馬克思主義政治理論的闡述使我對社會主義的構建和實踐有了更深層次的思考。在政治科學的領域中，我亦了解到了選舉制度、立法機關等政治機構的運行以及政黨的作用與影響等。這些知識的獲得為我在理解和分析當代政治現(xiàn)象提供了堅實的理論基礎。
第三段：提高審視與批判思維（240字）。
在政治讀本中，作者對政治問題的深入分析和批判性思考激起了我對社會現(xiàn)象的審視與思考。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)了對政治現(xiàn)象多角度的思考能力，不再僅停留在表面現(xiàn)象的理解，而是更多的考慮背后的政治原因和復雜的利益關系。政治讀本不僅開拓了我的思維方式，也提高了我的分析能力，使我能夠從多個角度審視問題，做出更好的決策。
第四段：增強社會責任感（240字）。
讀政治讀本對于培養(yǎng)公民的社會責任感至關重要。通過洞察政治現(xiàn)象，了解政治權力的運行與分配，我逐漸意識到自己作為一名普通公民所應該承擔的義務和責任。政治讀本強調公民在社會中的角色，強調普通公民的重要性，使我懂得只有通過積極參與和投身社會事務，才能為社會的進步和民族的繁榮做出貢獻。因此，政治讀本的閱讀激發(fā)了我的社會責任感，引導我積極投身社會，為社會公益事業(yè)盡一份力。
第五段：政治讀本對個人成長的影響（360字）。
政治讀本作為知識的儲備庫，對我個人的成長產生了重要影響。首先，政治讀本培養(yǎng)了我對權力的正確理解，防止我被權力濫用和腐敗現(xiàn)象所蒙蔽。其次，政治讀本增強了我對社會的關注和對公共事務的參與意識，使我在日常生活中更加關注社會問題，并積極參與公益活動。最后，政治讀本提升了我的思辨能力和邏輯思維，使我能夠客觀、理性地分析問題，并提供合理的解決方案。這些能力的提升為我個人成長提供了重要支持，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。
結語（120字）。
政治讀本的閱讀使我在政治領域擁有了更為全面和深入的知識，提升了我的思維方式和分析能力，并激發(fā)了我作為公民的責任感。通過閱讀政治讀本，我不僅理解了政治的本質，也了解了自己在社會中的角色和責任。政治讀本不僅是一種學習工具，更是推動我個人成長的重要推動力。
教師培訓讀本讀書心得篇十
太陽有落下地平線的時候，但，我相信，愛，是沒有地平線的。
——題記。
書中的字字句句，都包含著愛，包含著感動。
這些，都是愛的表現(xiàn)。
書中的一個事例令我差點兒落下淚來：5·12大地震后，地上一片狼藉。救援人員在搜救時，在垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)了一具女性遺體。她的身體已經被壓得變形了，但是雙膝依然保持跪著的姿勢，整個身子向前匍匐著，雙臂著地支撐著身體。救援人員確認她已經停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。
但是，當救援人員都感到絕望之時，救援隊長似乎還在期待什么。他費力地把手伸進女人身子底下，突然喊出令人激動的話語：“有人!有個孩子!還活著!”所有人集攏過來，經過一番努力，人們小心翼翼地把廢墟清理開，看到在女人的身子下，還躺著一個孩子。孩子被包在一條紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。在母親身子的庇護下，孩子毫發(fā)未損。當救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么事都未發(fā)生過。他根本不知道，這個世界發(fā)生了怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命。他熟睡的臉讓所有在場的人都為之動容。
隨行的醫(yī)生在包裹孩子的被子中發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機屏幕上是這位母親給孩子留下的短信：“親愛的寶貝，如果你能活者，一定要記住我愛你?！?BR> 這位母親用自己的生命換來了孩子的生命，相信那個孩子，在看到母親留下的短信后，一定會背負著母親的生命，背負著母親的愛與期望，好好地活下去的吧!
我相信，愛，像一輪沒有地平線的太陽，永遠不會落下，永遠照耀世界，遍布每一個角落!
教師培訓讀本讀書心得篇十一
政治意識的提高是每個公民的基本素養(yǎng)，而政治讀本作為一種重要的學習資源，能夠幫助我們更深入地了解政治學的基本知識和理論。通過研讀政治讀本，我們可以提高自己的政治素養(yǎng)，拓寬自己的政治思維，進一步認識國家發(fā)展進程中的政治制度、政治目標、政治力量，以及政治與經濟、文化等方面的關系。在此，我將分享我讀政治讀本的體會和心得。
在讀書的過程中，我深刻認識到政治讀本對于培養(yǎng)正確的政治意識以及提高我們的政治修養(yǎng)是至關重要的。政治讀本不僅告訴我們政治的定義和內涵，還通過具體的案例和歷史事件分析，讓我們更清晰地了解國家政權的運行方式以及各種政治實踐的邏輯。通過學習政治讀本，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而陌生的概念，而是貼近我們生活的實踐，我們每個人都生活在政治的環(huán)境中，政治的變化也深刻影響著我們的生存和發(fā)展。
政治讀本讓我意識到政治是一個綜合性的學科，它不僅涉及到國家的運行和治理，也關乎到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。政治不僅僅是權力的斗爭，更包括人民的權益保障和社會公平正義等方面。政治讀本的啟迪，使我逐漸認識到作為一個公民，我們有責任關注政治，參與政治，通過政治手段來實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展目標。政治讀本讓我明白，政治不是遠離我們的抽象事物，不是高高在上的權力斗爭，而是個體和群體生活在一定政治框架下的基本原則。
政治讀本也給我?guī)砹艘恍┓此?。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時候政治并不完美，政治系統(tǒng)中存在各種問題和不足。政治讀本通過分析和展示這些問題，讓我明白政治改革的必要性以及我們每個人參與政治改革的重要性。政治讀本使我反思政治與個人之間的關系，政治并不是一種遙遠的東西，而是貫穿我們生活的一部分，我們每個人都可以通過合法的途徑來參與和改變政治的進程。
通過研讀政治讀本，我更加深刻地認識到政治不僅意味著權力，更是意味著責任和義務。作為一個國家的公民，我們應該積極參與政治生活，關注民生問題，承擔起屬于自己的社會責任。政治讀本更告訴我們，政治不是名利之爭，也不是權謀之術，而是為全體人民謀幸福，為國家和社會的發(fā)展盡責。因此，在以后的學習和生活中，我將以一個更加積極的態(tài)度去學習政治讀本，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維方式。
總結：政治讀本的閱讀不僅能夠提高我們的政治素養(yǎng)，拓寬我們的政治視野，還能夠讓我們更好地理解和認識政治在我們生活中的重要性。通過政治讀本的學習，我們能夠更深入地思考政治問題，關注社會現(xiàn)實，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。因此，在日常生活中，我們應該養(yǎng)成讀政治讀本的習慣，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為國家的建設和發(fā)展貢獻力量。
教師培訓讀本讀書心得篇十二
通過學習龔全珍的先進事跡后，感觸很深。龔全珍不僅是一位慈祥可敬的老人，更是一個牢記使命的共產黨員，她激勵著我們每一個人。從龔全珍身上我們看到了崇高的信仰，感受到了精神的力量，國家富強、民族振興、人民幸福，這是中國夢，也是共產黨人的奮斗目標。向龔全珍老人學習，就要立足本職，從小事做起，從點滴做起，在平凡崗位上貢獻自己的力量。她用品格和信仰譜寫了一曲為人民服務的跨世紀長歌。她的精神激勵著我在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業(yè)進取。她那種無私奉獻精神使我為之深思、感動。
我們應該學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們共產黨人應該具備的基本品質。龔全珍甘于簡樸生活，與群眾同甘共苦，始終保持一名共產黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)秀品質。我們現(xiàn)在的生活雖然富裕了，條件也更好了，但是我們不能丟掉這個好的傳統(tǒng)，要以龔全珍同志為榜樣，艱苦奮斗。時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。
龔全珍老人至今還依然活躍在老百姓中間，她關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛青少年的`教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍老人總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
龔全珍老人以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質和可貴精神。
教師培訓讀本讀書心得篇十三
龔全珍是甘祖昌將軍的夫人，甘將軍一心為公、無私奉獻、艱苦奮斗的寶貴精神在她身上熠熠生輝，成為她的人生信仰和永遠的活力。同時，龔全珍又是社區(qū)的一名老黨員，永葆本色，永不掉隊，服務和諧社會的奉獻情懷在她身上永放光芒。
為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，傳承甘將軍無私奉獻、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，調動社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)籌建“龔全珍工作室”，邀請她擔任輔導員，她愉快地答應，并勉勵社區(qū)工作人員：“社區(qū)要關心困難群眾的生活狀況，并開展好新時期傳統(tǒng)精神的宣傳活動……”社區(qū)人員深深感受到將軍夫人的真摯情感。擔任社區(qū)輔導員期間，她一絲不茍，語重心長，真情流露地談自己的革命信念，講述甘將軍不謀私利，一生為黨、為人民作奉獻的感人事跡，并勉勵社區(qū)同志要珍惜大好時光，搞好社區(qū)居民的生產、生活服務。
在她的勉勵下，社區(qū)創(chuàng)新管理機制，建立了“1365”社會管理新模式，提出了“溫馨社區(qū)、和諧家園”的服務目標，定期為社區(qū)黨員、居民和困難家庭開展革命傳統(tǒng)，理想信念教育和扶貧濟困慈善活動，服務水平得到明顯提高。
2.排憂解難顯真情。
甘祖昌將軍勤儉節(jié)約、熱于助人、無私奉獻的好傳統(tǒng)在龔全珍身上得到發(fā)揚光大。離休后，龔全珍自己日子過得很節(jié)儉，衣著樸素，粗茶淡飯，從不亂花錢。但對幫助他人，卻盡其所能，熱心幫助。
龔全珍經常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭、困難家庭的思想、生產和生活。社區(qū)居民賀丙才想創(chuàng)業(yè)走上致富路，可創(chuàng)業(yè)途中總是遇到這樣那樣的問題，為此堅定創(chuàng)業(yè)想法出現(xiàn)了動搖。在了解到情況后，龔全珍主動與其開展談心和思想輔導，增強了他的信心，最終，賀丙才克服了困難，并擔任社區(qū)支部副書記，在龔全珍的影響下，賀丙才牽線搭橋，幫助近十名社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)致富。社區(qū)困難居民彭云娥，體弱多病，家境困難，龔全珍主動與其結對幫扶，并多次上門與其談心，送去慰問品，并勉勵她戰(zhàn)勝困難，在她的鼓勵下，彭云娥生活非常開心，并參加社區(qū)門球隊，帶領數(shù)十名社區(qū)居民開展門球比賽活動。困難居民彭秋仔，在龔全珍的幫助下，從事家庭炊具的修補生意，逐漸過上安穩(wěn)幸福的日子。社區(qū)青少年朱洪峰，困難居民周春燕，龔全珍經常關心她們的學習和生活情況，并經常送去學習用品，幫助她們克服困難，樹立生活信心。
她不僅自己這樣做，還告誡女兒甘公榮，爸爸一生都在為老百姓做好事，要好好向他學習。女兒甘公榮繼承和發(fā)揚無私奉獻的精神，經常向社區(qū)困難居民伸出援助之手。龔全珍認為：祖昌留給她的最大財富是精神財富，心里總是裝著大家，回鄉(xiāng)當農民以來，用自己工資建設農村，有生之年一定要將這寶貴的精神財富傳承下去。
3.滿腔熱情揚精神。
龔全珍時時刻刻關心社區(qū)黨員干部、青少年革命傳統(tǒng)和理想信念教育。自擔任社區(qū)輔導員后，每年為琴亭鎮(zhèn)的黨員、入黨積極分子講黨課。
在輔導工作中，龔全珍推行了“講、觀、作、學、談、行”服務內容，通過講一堂黨課、觀一個基地、作一次輔導、學一句名言、談一番感受、行一次慈善等活動，建立起龔全珍工作室的長效服務機制。在為琴亭鎮(zhèn)黨員、入黨積極分子講的黨課中，龔全珍總是熱心參與，耐心輔導，并帶領新老黨員到一枝槍紀念館、列寧學校參觀學習，提升思想境界。
在輔導黨員干部和社區(qū)居民的同時，龔全珍還經常深入到中小學校，為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報告，講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范人物的事跡等，關心青少年和思想、學習和生活，解答同學們提出的各種問題。并向琴亭鎮(zhèn)教育基金會捐款1000元，每個月從工資中拿出500元捐助科普書籍，供社區(qū)青少年閱讀?！褒徣涔ぷ魇摇苯⒁詠?，龔全珍共組織開展講黨課、參觀活動、思想輔導、走訪慰問等30余次，參與學習教育活動人次650余人，讓社區(qū)黨員和居民接受了生動的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，為構建和諧溫馨社區(qū)作出了積極的貢獻。
4.樹立新風促和諧。
歲月滄桑，龔老已是耄耋之年，但其一言一行，仍然在為社會和諧發(fā)展發(fā)揮重要作用。龔全珍既是開國將軍夫人，同時，又是社區(qū)和諧發(fā)展的一份子，她用自己的言傳身教，潛移默化地影響著身邊的街坊鄰舍。
龔全珍與甘祖昌將軍育有4個女兒，當前與第3個女兒甘公榮生活在一起，如今。
在家還始終堅持讀書看報、看新聞、寫日記，努力營造社區(qū)講學習、重文化的良好風氣。她與左鄰右舍相互關照，融洽相處，營造了明禮誠信、團結友愛的公民道德。同時，龔全珍熱愛保健養(yǎng)生，懂得順應春夏秋冬四時變化，按照自然規(guī)律養(yǎng)護好身體，天氣晴好時，約鄰舍去一枝槍廣場散步，與鄰居一起練香功，倡導健康科學的生活，營造了和諧健康、積極向上的生活習慣。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產黨員的理想信念，堅守共產黨人精神追求，是全社會共同的心愿。龔全珍老人作為開國將軍夫人，又是一位有著60年黨齡的老黨員，是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
5.發(fā)揮余熱。
龔全珍這位社區(qū)老黨員，其服務和諧社會的奉獻情懷令人感動。為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，調動社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)邀請龔全珍擔任社區(qū)輔導員，她愉快地答應了。在為社區(qū)黨員作輔導時，她語重心長地談自己的革命信念，講述甘將軍一生為黨、為人民奉獻的感人事跡，并勉勵社區(qū)同志要珍惜大好時光，搞好社區(qū)居民的生產、生活服務。在她的勉勵下，社區(qū)創(chuàng)新管理機制，建立“1365”社會管理新模式，提出了“溫馨社區(qū)、和諧家園”的服務目標，并不斷改善服務條件，服務水平得到明顯提高。
6.展現(xiàn)大愛。
離休后，龔全珍生活上很節(jié)儉，從不亂花一分錢，卻盡己所能幫助他人。家境貧寒的社區(qū)黨員劉青松體弱多病，龔全珍主動與其結對幫扶，并多次上門看望，捐款捐物，讓他感受到黨組織的關懷和溫暖。社區(qū)里的一個困難家庭中就讀中學的女孩面臨輟學，并不寬裕的龔全珍毅然資助其元，使得這名學生順利完成初中學業(yè)。老人還告誡女兒甘公榮要向她父親好好學習，為老百姓做好事。甘公榮向社區(qū)李利平同學伸出救援之手，隨后，又尋找了一名父親殘疾、母親弱智的家庭為扶助對象。龔全珍認識的一位孤寡老人趙婆婆年事已高，生活困難，她定期為其送去大米、面條、食用油、豬肉。趙婆婆身體不好時，龔全珍還拿出自己的錢讓趙婆婆去看醫(yī)生。龔全珍認為：甘祖昌將軍留給她的最大財富是——心里總裝著百姓。月,蓮花縣琴亭鎮(zhèn)在社區(qū)建立龔全珍工作室，聘請離退休干部黨員、甘祖昌將軍遺孀龔全珍作為輔導員,搭建對黨員干部和居民進行革命傳統(tǒng)和理想信念教育的平臺，并邀請龔全珍自愿參加活動。截至目前，龔全珍工作室共開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育活動50余場，參與居民思想輔導40余次，參與活動的黨員干部和群眾近460余人次。8月下旬，由蓮花縣組織部，琴亭鎮(zhèn)黨委，金城社區(qū)黨支部共同努力下，龔全珍工作室網站平臺面世，它在為人們提供更多了解龔全珍老人的渠道的同時，也會更完善社區(qū)服務。
7.心系教育。
龔全珍關心下一代成長，熱心為青少年開展理想信念和傳統(tǒng)教育，應邀擔任社區(qū)輔導員，并悉心照料留守青少年的思想、學習和生活。當龔全珍發(fā)現(xiàn)部分留守青少年存在挑食等壞習慣后，她接連三天把自己關在房間里面，把甘將軍在長征路上沒有食物，每天只能用八粒蠶豆充饑，最后勝利完成任務的經歷，編寫成一個“八粒蠶豆過草地”的故事講給孩子們聽，教育他們要珍惜糧食。同時，龔全珍幫助成立了校外活動小組，講述將軍自愿解甲歸田的故事。在國慶等重大節(jié)日期間，龔全珍發(fā)動老同學、老朋友，全家老少一起搜集近百幅漫畫作品，制作了“鮮紅的紅領巾”等漫畫，教育啟迪青少年。龔全珍每年都定期抽出時間，進社區(qū)向青少年宣傳優(yōu)秀文化，講述老紅軍、模范人物的事跡等，并向琴亭鎮(zhèn)教育基金會捐款1000元，她還每月從工資中拿出500元購買科普書籍，供社區(qū)青少年閱讀。
教師培訓讀本讀書心得篇十四
看過龔全珍同志的先進事跡后，我的心久久不能平靜。龔全珍老人是開國少將甘祖昌的夫人，她年逾90、有著60年黨齡。就是這樣一位平凡樸素而又有著堅定信念的長者，在她的一生中，始終保持著“淡泊名利，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。龔全珍老人是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“淡泊名利、無私奉獻、艱苦奮斗”的精神，是龔全珍老人一生的堅守。
龔全珍老人至今還依然活躍在老百姓中間，她關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群。
體，關愛青少年的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍老人總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
龔全珍老人以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以嚴于律己、淡泊名利的表率作用，為新世紀的你我?guī)砹藷o法抗拒的感動。龔全珍老人以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質和可貴精神，踐行了當代人實現(xiàn)“中國夢”的核心價值觀。
教師培訓讀本讀書心得篇十五
龔全珍是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。西北大學教育系畢業(yè)。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍同志的先進事跡，充分展示了信仰的力量、精神的力量、道德的力量，她用自己的實際行動，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚了我們黨的優(yōu)良作風，踐行了為民務實清廉的價值追求，不愧為“最可愛的人”“最美的中國人”，值得每一個人向她學習、向她看齊。大家紛紛表示，一定要積極響應號召，大力弘揚龔全珍同志身上這種艱苦奮斗精神，不斷傳承下去并發(fā)揚光大。
一些黨員干部表示，要把龔全珍同志的先進事跡和崇高精神作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材，像龔全珍同志那樣，堅定理想信念，保持政治本色，踐行黨的宗旨，努力為群眾辦實事做好事。一些群眾認為，要以龔全珍同志為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，努力為他人送去溫暖，為社會奉獻愛心，聚細流為江河、積小善為大善，共同托舉起民族復興的偉大中國夢。
永葆本色，是甘祖昌將軍生前囑托，龔全珍堅守的是一份愛的信任;永葆本色，源自革命老區(qū)的血脈情誼，龔全珍堅守的是一份返璞歸真的赤子情懷;永葆本色，源自她飽經風霜的人生閱歷，龔全珍堅守的是巋然不動的品格準則;永葆本色，源自她自覺的黨性高度，龔全珍堅守的是共產黨人一心為民的崇高使命與堅定信念。
使命不是空談，信念不是高蹈。龔全珍不但多次捐款救災、資助貧寒學生、幫扶困難家庭，用點點滴滴的愛滋潤鄉(xiāng)里，而且有著更大的擔當，組建志愿者服務隊、創(chuàng)新社區(qū)管理機制、致力革命老區(qū)教育事業(yè)，將個人的精神力量不斷壯大成一種風氣。龔全珍以實際行動作出榜樣：使命應該落到實處、細處，信仰更可以是溫潤的、具體的、可感的。先進，而又始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，始終有著不懈的活力，龔全珍有著一個真正的共產黨人的崇高品格和高尚情懷，一生踐行著共產黨人的使命與信念。
信仰與精神的力量曾經鼓舞著革命前輩奪取勝利，龔全珍是這份光榮革命傳統(tǒng)的當代護旗人，滿腔忠誠，臻于雋永。龔全珍以其感人事跡，向人們展示了黨性的溫度，也展示了革命傳統(tǒng)的當代特色與信仰力量的新高度。這份信仰仍然鮮活生動，慰藉社會，激勵社會，仍然是社會道義的準心，仍然是一股可貴的精氣神，給予人們感動、勇氣和信心。
教師培訓讀本讀書心得篇十六
通過學習龔全珍的先進事跡后，感觸很深。龔全珍不僅是一位慈祥可敬的老人，更是一個牢記使命的共產黨員，她激勵著我們每一個人。從龔全珍身上我們看到了崇高的信仰，感受到了精神的力量，國家富強、民族振興、人民幸福，這是中國夢，也是共產黨人的奮斗目標。向龔全珍老人學習，就要立足本職，從小事做起，從點滴做起，在平凡崗位上貢獻自己的力量。
作為一名預備黨員，深深地被龔全珍先進事跡所感動，她用品格和信仰譜寫了一曲為人民服務的跨世紀長歌。她的精神激勵著我在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業(yè)進取。她那種無私奉獻精神使我為之深思、感動。參加工作以來，不折不扣、高度自覺完成工作任務是我一向遵守的工作原則。我想，在崗位盡職是我們黨員最起碼的職業(yè)道德。要學習龔全珍同志那種盡心盡力、盡心盡職的精神，要始終堅守崗位，以勤勤懇懇的態(tài)度來完成本職工作，不必計較個人得失。
學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們黨的.優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們共產黨人應該具備的基本品質。龔全珍甘于簡樸生活，與群眾同甘共苦，始終保持一名共產黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)秀品質。我們現(xiàn)在的生活雖然富裕了，工作條件也更好了，但是我們不能丟掉這個好的傳統(tǒng)，要以龔全珍同志為榜樣，艱苦奮斗、勤儉辦事，堅決反對鋪張浪費，進一步營造崇尚節(jié)儉、樸素文明的良好風尚。時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。
通過學習龔全珍老人的先進事跡，我總感覺到從中有學不完的知識，學不完的精神，我將繼續(xù)以先進為學習榜樣，作為一面鏡子對照自己找差距改不足，把所學的精神實質變?yōu)樽约旱膱远ㄐ拍詈妥杂X行動，發(fā)揚全心全意為人民服務的奉獻精神，不斷增強事業(yè)心和主人翁責任感。我將在本職崗位上盡心盡職，不斷創(chuàng)新，不斷奉獻，為成為一名合格優(yōu)秀的共產黨員努力奮斗。
教師培訓讀本讀書心得篇十七
根據(jù)學校工作安排，今年秋季我從啟黃初中調到黃岡中學任教，在高一年級擔任班主任和物理教學工作。有幸來黃岡中學工作心情十分激動，剛開始工作就能感受到學校領導和同事對我們的關心與愛護，令我倍感喜悅，同時對新的工作也充滿了期待與希望。作為新進教師，我懷著愉悅的心情參加了為期一天的新教師崗前培訓，時間雖短，我卻如醍醐灌頂，深受啟發(fā)，收獲頗多。
一、融入黃岡中學，做一個有理想的好老師。
通過何校長的介紹，我了解到黃岡中學歷史悠久，享譽海內外，上世紀年代奧賽、高考都取得了令人矚目的好成績，黃岡中學這個名字深入到了全國人民心中，黃岡中學的發(fā)展受到媒體的特別專注，所以作為黃高人，我們深感責任重大。經過長期的努力，特別是近兩年來，學校各項事業(yè)取得了顯著的進步，教育質量和辦學水平明顯提高，核心競爭力和影響力進一步提升。高考、競賽、課程體系建設都取得了令人稱贊的成績，作為黃高人我感到無比自豪。為了盡快融入黃岡中學，何校長還給我們指明了努力的方向，給出了具體的建議，我覺得非常實用。要想成為一個優(yōu)秀的教師，必須做到以下幾點：對歷史清零、認真學習，提高本領、認真教好課、當好班主任、要有合作意識、有責任與擔當。
二、不斷加強學習，做一個有擔當?shù)暮美蠋煛?BR> 陳校長教導我們要加強學習，爭做有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，要有園丁精神、奉獻精神和犧牲精神。陳校長指出學生心目中的好老師必須具備以下要素：友善、尊重并關注每一個個體、儀表規(guī)范、公正公平、有幽默感、良好的品行、處理問題有伸縮性。教育是春風化雨，教育是一片水域，教育是一棵大樹。
三、懷揣教育理想，成長為一名優(yōu)秀的教師。
王校長在講課中提到，青年教師要想快速成長，必須熱愛教育、懷揣教育理想、腳踏實地工作，在新的環(huán)境里要快速適應各種變化、不斷學習、勤于吃苦。走上新的工作崗位，所有新入職的人都站在同一個起跑線上，準備著一場艱苦的馬拉松比賽，只有目標堅定、勤于吃苦、艱苦奮斗、腳踏實地的人才能勝出，并且把別人甩在后面。只有虛心學習、善于學習的人，才能得到學生的認可，所以我們要向老教師學，向優(yōu)秀的同事學。
四、遵守規(guī)矩守住底線，做一名合格的教師。
豐主任為我們詳細介紹了“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”和“考績管理”等具體的規(guī)章制度，讓我初步了解了學校的辦學思想、辦學理念、學校的校風、教風、學風等等。在講話中，豐主任要求我們要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的態(tài)度，要求我們從各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度，不能做出違反學校規(guī)定或者影響學校聲譽的行為。我認識到，作為教師要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，在以教書育人為己任的同時，還要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
關于德育教育劉主任給我們講了一堂《如何當好班長任》的課，通過這堂課我了解到：班主任是學校對學生實施教育管理的重要角色，是溝通學校、家庭、社會教育的紐帶和橋梁，是班級工作的組織者、管理者、和對學生進行思想政治教育的主要執(zhí)行者。好的班主任應該善于營造良好班風、學風，善于建設遵守紀律、勤奮學習、團結向上的班集體，善于發(fā)揮班級文化功能，善于培養(yǎng)班級凝聚力和學生集體榮譽感。劉主任還用真實、生動的案例讓我們了解到我校一批優(yōu)秀的班主任是如何進行班級管理的，讓我們深受啟發(fā)。
五、積極開展教學研究，做一名有思想的研究型教師。
關于中學教師進行教學研究、課題研究等方面的問題，童主任進行了生動具體的講解。童主任就常規(guī)教研活動對我們提出了詳細的要求，告訴我們想要做研究性教師所必須做到的幾點內容，為我們詳盡闡述了教學研究所涉及到的方方面面。聽完童主任的介紹，我明白了如何做一名研究型教師，應該從哪些方面完善自己才能成為一名研究型教師，我對研究型教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
總之通過本次培訓，我明白了，我們要做一個有理想、有擔當、有責任感的人民教師，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師，更應該成為一個學術的研究者、學生的引導者、教育的傳播者。我們不僅要從教學內容、教學方式上突破自己，也要提升自己的教學儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做百年的優(yōu)秀教師。
教師培訓讀本讀書心得篇一
我很喜歡法國浪漫主義作家雨果先生曾經說過的這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?0__年x月我有幸參加了縣教育局組織的中小學班主任培訓，更覺得這句話有道理。雖然只有短短的四天時間，但收獲頗豐。這次班主任培訓內容豐富，形式新穎，在培訓中各位市優(yōu)秀班主任，教育專家向我們奉獻了一場場精彩的講座。他們所闡述的教育觀點，風格平實，沒有華麗的詞藻，沒有見長的理論說教，都是以大量生動感人的實例，全面的敘說了自己獨具一格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施以及學生心理健康指導方法，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!下面是我參加了這次培訓后的感受。
一、提高自身基本素質。
班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到??下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
可以通過各種途徑來提高自己。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶當然班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結。
二，播撒愛心，對學生一視同仁，用愛關心每個學生。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。
三，班主任要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
四，做學生的良師益友。
著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
短暫的四天培訓很快就過去了，但作為老師的我感到自己今后責任的重大。我們的服務對象不僅僅是一個個學生，他聯(lián)系的將是一個個家庭;影響的不僅僅是一個人，而是一代人甚至是幾代人。班主任工作神圣而偉大，任重而道遠。要做好一個班主任就必須多學習，多思考，多交流，多反思。
教師培訓讀本讀書心得篇二
根據(jù)市教育局市教育局《關于做好20__年中小學(幼兒園)教師暑期師德學習工作的通知》，按照鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署，同時依據(jù)市進修學校的“關于做好90學時集中培訓師德專題學習的通知”要求，我校于20__年x月x日8月x日組織全體教師進行了暑期師德學習。
8月x日上午校長首先作了學習前的動員;然后集中學習了：《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》等文件，下午結合學校的省級課題《基于“前置性作業(yè)”下的自主·合作學習模式探討》，組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動——前置性作業(yè)編制研討。
8月x日上午集中學習了“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡，下午學校以教研組為單位進行了分組討論交流，老師結合“感動甬城學子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡暢所欲言并對自己進行了剖析。
8月x日上午老師們結合學習、交流等實際情況制定了個人師德修養(yǎng)計劃、寫了心得體會。參加90學時培訓的教師完成《慈溪市中小學教師職業(yè)道德專題學習思考題》。下午組織了各教研組進行了教研組的團隊合作建設活動——前置性作業(yè)的編制。
8月x日上午老師們參加了龍山鎮(zhèn)“情系龍山，心系教育”報告會，下午聆聽黃孟軻老師專題講座。
通過集中培訓學習、分組討論，全體教職工受到了深刻的教育，思想政治素質和職業(yè)道德水平進一步提高，教書育人、管理育人、服務育人的使命感和遵規(guī)守紀、為人師表的責任意識進一步強化，進一步增強了教職工的凝聚力，提高了戰(zhàn)斗力，為圓滿完成本學期的各項工作任務起了好頭，奠定了基礎。
教師培訓讀本讀書心得篇三
世界上最偉大、最神圣的是什么？就是愛呀！無論是友愛、親情還是慈善，都是能讓人心溫暖的、充滿了愛的?！洞壬谱x本》這本書，則用一個個跳躍的文字，向我們完美地詮釋了愛。
本書用了很多伏美的語言、生動的事例和活動建議，深深地打動了我。愛是美好的，是充滿希望的。讀完這本書，我為這個世界的愛而感嘆，愛心人士們用自己的'生命，創(chuàng)造了一片更美好更藍的天空，讓需要幫助的人看到未來。這正如書本中的一篇名為“來自愛心星球”的童話中所說的那樣?！罢埌褠蹅鬟f到這個星球的每個角落。只有這件禮物，能夠在你交給下一個人時，變得比原來還要多、還要大?！笔茄?，愛是這世上唯一能夠永不泯滅的東西，他不是口號，而是一種信念，一種需要實踐的信念。
每個人的生命對于地球來說不過是彈指一瞬間，就像流星一樣，匆匆去也匆匆。在地球這片“星空”中，億萬人的生命正如流星一般，這一瞬間幾百顆甚至幾億顆流星流逝了，而又有幾百個新生命在加人。最后逝去的平常流星，什么也不會剩下。因為每個人都是最微小的存在，只會被掃進記憶的角落。愛卻永不泯滅。它不斷的在傳送，讓地球充滿溫暖。愛不能使即將逝去的流星重新活躍，卻可以使這顆流星發(fā)光、發(fā)亮，成為無邊黑暗里的小小星晨。然而一但這顆流星的愛被傳遞下去，它會雖死猶生，在信念中永生，永遠不會逝去。
讓我們行動起來，讓世界充滿愛，讓流星的光芒去照亮別人，照亮未來。
教師培訓讀本讀書心得篇四
7月5號我們聆聽了以黃正榮等幾位專家對雙減政策下新課程標準進行解讀，使我明白了解新課程標準是那么重要，他們的講座讓我記憶猶新，。
2022年起課程標準又發(fā)生了改變，我們每位教師都要認真研讀“雙減”政策下新課程標準的要求是什么?我們要怎么做?教師要怎么教，學生要怎么學，從今天的學習讓我深刻體會到了，不能用以往的教學模式來開展今后的教學工作。
教師要改變觀念，傳統(tǒng)的教學模式達不到教學的目標，也完成不了教學任務，新課程標準在原來的基礎上增加了情感教育，勞動教育，學習目標知識技能上難度有所下降，題上大幅度提升。對初中來說對知識方面只要了解概念，能運用，更加注重素養(yǎng)方面的要求，總之知識學習方面減少了，注重結合生活實際解決問題。
過去那種刷題式學習行不通了，孩子會吃虧的，如果基本技能都缺失，那怎么能用知識去實際生活中解決問題。如何與實際生活問題結合起來。
學習目標更明確，多學科整合，對教師要求越來越高，不只局限與課本，要與其他學科融合在一起教學，總之，新課程標準就是要實際生活與學科相結合的能力，注重實踐教學評一致性，明確要教什么，為什么教，教到什么程度等，都讓我能好好反省以往教學模式，改進措施，認真學習目標，努力做好今后的教學。
今天最大的收獲就是遇到了王玉龍老師。聽了他的講座，我才意識到自己對壓力失察了。在他的壓力測試上，我的分數(shù)是16分，屬于精神壓力偏高類。給出的建議是反省一下壓力來源和尋求解決方法。說實話，我很是震驚，在我不知道的情況下，我都已經屬于心理壓力偏高型的人了。并且我自己還不自知。根據(jù)王博士的講解，我這樣是很危險的。所以，我要根據(jù)王博士所說的，要學會壓力管理。
一開始，王博士，就別開生面的問了大家一個問題，你心理健康嘛?你覺得你心理健康的舉手。你覺得，你心理不健康的舉手。說實話，每每這樣的情況時，我都不愿意做選擇題，因為怕踩坑。但是，后來知道了，心理健康，更多的是一種能力。一種應對生活的能力。這種能力需要我們擁有，自我覺察的能力，自我反思的能力，感受快樂的能力和做出改變的能力。自我覺察的能力，就是需要我們不能回避自己的情感。在日常生活中，情緒是一種能量，雖然暫時沒覺察，但不代表不存在。我們需要去覺察自己的情緒，若我們不能覺察自己的情緒，情緒就像炸藥一樣，一旦碰到導火線，就會炸掉。但是，當說出情緒時，就是在釋放自己的感受。我們還要有反思能力，經常反思的狀態(tài)，就是一種心理健康的表現(xiàn)。感受快樂的能力，能夠感受快樂首先要投入，無法投入，就無法感知快樂!但是現(xiàn)實生活中，各方面都優(yōu)秀的人，卻無法感受到快樂，究其原因，就是無法感知生活、生命的意義，生命對他就沒有吸引力，所以很容易放棄沒有吸引力的，所有有時我們會聽說某某高校大學生跳樓的消息。我們還要有做出改變的能力，我們認識到自己出現(xiàn)了某種問題，正對這問題，我們就要去改變，這也是一種心理健康的表現(xiàn)。以上四點，可以作為一種評價心理是否健康的評價點。
所以，基于此，我會做出改變的!去改變自己，去讓自己獲得快樂!因為只有快樂的老師，才能教出快樂的學生!
教師培訓讀本讀書心得篇五
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有愛崗敬業(yè)，廉潔從教，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之開花、結果。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教書育人的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和教師的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎？課上學得好嗎？教師關心他們嗎？當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果老師把全部的.愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡老師，親近老師，讓家長能更放心把孩子交給老師，讓家長覺得老師是那么地關心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學方法是那么的適應自己的孩子，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關系，送些什么禮物給老師了。
作為教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
教師培訓讀本讀書心得篇六
我讀了慈善讀本，讀了之后，我有許多的話要說出來。
愛是從小生命誕生的那一刻就來了，父母們在我們出生后努力地保護著我們，但是我們太小了，不知道感恩，但父母見我們沒事，也會高興?，F(xiàn)在我們長大了，是否應該報恩呢？父母的愛是最無私的了。在汶川大地震里，一位母親把嬰兒（她的孩子）緊緊抱著，孩子完好無損，母親卻赴了黃泉，在被子里有一個手機里面有一條短信：親愛的寶貝，如果你活著，一定要記住我愛你。
愛也能從歌里面表達出來。我想大家應該聽過《感恩的心》這首歌吧！背后的愛大家知道嗎？有個小女孩，她天生失語，爸爸也去世了，她媽媽和她相依為命，有一天，媽媽很久也沒回來，她順著媽媽每天回來的路，走了很遠，終于走到了，她搖了很久媽媽，她想媽媽可能死了。她一遍一遍用手語做著感恩的心。這個感人的故事，讓我的情腸觸動著。
讓我們行動起來，一起為慈善獻一份我們的力量吧！
教師培訓讀本讀書心得篇七
我是一名普通的特教教師，當我靜下心來讀《教師人文讀本》這本書時，被里面的文章深深吸引住了。里面的文章短小精悍而又寓意深刻，如此多的佳作，真想一口氣讀完，讀過這本書，引發(fā)了我的許多感動和感觸?！耙淮紟煛敝械奈恼旅枥L的都是教師的典型，從他們身上，我們知道了良師的風范和教師的價值?！敖處煹娜蝿铡眲t讓我們更多地思考教育的目的、反思自己的教學行為?！督處熑宋淖x本》里面還包含了很多方面的內容，如生活中的美、世界觀、人生的樂趣等等。
在讀到“教師的任務：”教師要嚴格但不苛刻、溫和而不隨便地去教學“時感受頗深。教師被人們稱為人類靈魂的工程師，教師要塑造學生的靈魂，我覺得首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。雖然時代的浪潮淘汰了許多故事，但有些東西始終在那里熠熠生輝。我希望自己能向著這個方向而努力，在實際工作中，要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出自己的光和熱。
其次，教師要熱愛學生?！睈凵鐞圩印笆菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。書中幾乎每位大師都談到了師愛，記得于漪老師也說過”師愛是最難得的感情，也是偉大的感情，因為它沒有血緣，但是老師們的愛是發(fā)自內心的付出?！白鳛榻處煟覀円P愛每個學生，他才會喜歡這個老師，也會喜歡你的這門學科，課堂教學也會有效果。再次，教師有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。我們應該牢記美國教育家杜威在書中講的一句話：每個教師應當認識到他的職業(yè)尊嚴，他是社會的公仆。
最后教師要以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂”其身正，不令而行“否則，”雖令不從”所以，每一位教師都應從自身。做起，真正為學生樹立模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
教師培訓讀本讀書心得篇八
作為一本以政治為主題的讀物，政治讀本無疑是引人關注的。最近，我讀了一本名為《政治讀本》的書籍，書中的內容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過程中，我受益匪淺，獲得了許多心得體會。
首先，政治讀本給我提供了拓寬眼界的機會。這本書涉及了許多世界各國的政治體制、政黨制度、選舉制度等方面的內容，使我對國際政治有了更全面的了解。在以往的學習中，我主要關注國內的政治體系，對于其他國家的政治制度了解甚少。通過政治讀本的閱讀，我了解到了民主、社會主義、獨裁等不同政治體制的優(yōu)勢和劣勢，對于國際政治的變幻莫測有了更深入的認識。
其次，政治讀本幫助我建立了正確的政治觀念。書中的篇章對不同政治理念和思想進行了深入的分析和討論。通過了解不同政治觀點的論證和爭論，我逐漸形成了自己的政治立場和觀點。政治讀本教會了我如何從多個角度思考問題，理性地對待和分析政治事件，不被表面的宣傳和言辭所迷惑。對于一個公民來說，擁有正確的政治觀念是非常重要的，政治讀本對我在這方面起到了積極的指導作用。
此外，政治讀本還讓我了解了政治的復雜性。政治是一個錯綜復雜的領域，充滿了利益紛爭和權力斗爭。閱讀政治讀本的過程中，我對政治的復雜性有了更為深刻的感受。政治讀本中舉了許多真實的案例，揭示了政治背后的利益交換、權力運作等各種現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，政治決策往往不是非黑即白的，要考慮到多方面因素的影響和權衡。通過政治讀本的學習，我明白了政治所面臨的挑戰(zhàn)和困境，對于政治的判斷和分析能力也得到了提升。
最后，政治讀本激發(fā)了我對政治參與的興趣。作為一個普通公民，了解政治是我們應該盡到的責任和義務。政治讀本通過對政治現(xiàn)象的解讀和剖析，引發(fā)了我對政治的關注和興趣。我意識到，只有通過積極的參與和表達意見，才能對政治產生影響，為社會的發(fā)展和改進貢獻自己的力量。政治讀本激發(fā)了我思考國家、社會問題的欲望，使我產生了積極參與政治的意愿。
總之，政治讀本這本書的閱讀，對我產生了深遠的影響。它幫助我拓寬了眼界，樹立了正確的政治觀念，讓我了解政治的復雜性，同時也激發(fā)了我對政治參與的興趣。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)關注政治這個重要領域，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為社會進步和國家建設貢獻自己的力量。
教師培訓讀本讀書心得篇九
第一段：引言（120字）。
作為一個具有社會責任感的公民，政治讀本是我不可或缺的讀物之一。近期，在閱讀一本政治讀本時，我深感其中的重要性和學習的必要性。通過閱讀政治讀本，我得以對政治理論和思想加深理解，并從中汲取智慧，提升自身的政治素養(yǎng)與批判思維。
第二段：拓展知識面（240字）。
政治讀本為我打開了專業(yè)知識的大門，拓寬了我的政治視野。通過閱讀政治讀本，我了解到不同政治體制的特點和運行機制，深入探究了政治哲學和思想的演變歷程。例如，馬克思主義政治理論的闡述使我對社會主義的構建和實踐有了更深層次的思考。在政治科學的領域中，我亦了解到了選舉制度、立法機關等政治機構的運行以及政黨的作用與影響等。這些知識的獲得為我在理解和分析當代政治現(xiàn)象提供了堅實的理論基礎。
第三段：提高審視與批判思維（240字）。
在政治讀本中，作者對政治問題的深入分析和批判性思考激起了我對社會現(xiàn)象的審視與思考。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)了對政治現(xiàn)象多角度的思考能力，不再僅停留在表面現(xiàn)象的理解，而是更多的考慮背后的政治原因和復雜的利益關系。政治讀本不僅開拓了我的思維方式，也提高了我的分析能力，使我能夠從多個角度審視問題，做出更好的決策。
第四段：增強社會責任感（240字）。
讀政治讀本對于培養(yǎng)公民的社會責任感至關重要。通過洞察政治現(xiàn)象，了解政治權力的運行與分配，我逐漸意識到自己作為一名普通公民所應該承擔的義務和責任。政治讀本強調公民在社會中的角色，強調普通公民的重要性，使我懂得只有通過積極參與和投身社會事務，才能為社會的進步和民族的繁榮做出貢獻。因此，政治讀本的閱讀激發(fā)了我的社會責任感，引導我積極投身社會，為社會公益事業(yè)盡一份力。
第五段：政治讀本對個人成長的影響（360字）。
政治讀本作為知識的儲備庫，對我個人的成長產生了重要影響。首先，政治讀本培養(yǎng)了我對權力的正確理解，防止我被權力濫用和腐敗現(xiàn)象所蒙蔽。其次，政治讀本增強了我對社會的關注和對公共事務的參與意識，使我在日常生活中更加關注社會問題，并積極參與公益活動。最后，政治讀本提升了我的思辨能力和邏輯思維，使我能夠客觀、理性地分析問題，并提供合理的解決方案。這些能力的提升為我個人成長提供了重要支持，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。
結語（120字）。
政治讀本的閱讀使我在政治領域擁有了更為全面和深入的知識，提升了我的思維方式和分析能力，并激發(fā)了我作為公民的責任感。通過閱讀政治讀本，我不僅理解了政治的本質，也了解了自己在社會中的角色和責任。政治讀本不僅是一種學習工具，更是推動我個人成長的重要推動力。
教師培訓讀本讀書心得篇十
太陽有落下地平線的時候，但，我相信，愛，是沒有地平線的。
——題記。
書中的字字句句，都包含著愛，包含著感動。
這些，都是愛的表現(xiàn)。
書中的一個事例令我差點兒落下淚來：5·12大地震后，地上一片狼藉。救援人員在搜救時，在垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)了一具女性遺體。她的身體已經被壓得變形了，但是雙膝依然保持跪著的姿勢，整個身子向前匍匐著，雙臂著地支撐著身體。救援人員確認她已經停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。
但是，當救援人員都感到絕望之時，救援隊長似乎還在期待什么。他費力地把手伸進女人身子底下，突然喊出令人激動的話語：“有人!有個孩子!還活著!”所有人集攏過來，經過一番努力，人們小心翼翼地把廢墟清理開，看到在女人的身子下，還躺著一個孩子。孩子被包在一條紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。在母親身子的庇護下，孩子毫發(fā)未損。當救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么事都未發(fā)生過。他根本不知道，這個世界發(fā)生了怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命。他熟睡的臉讓所有在場的人都為之動容。
隨行的醫(yī)生在包裹孩子的被子中發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機屏幕上是這位母親給孩子留下的短信：“親愛的寶貝，如果你能活者，一定要記住我愛你?！?BR> 這位母親用自己的生命換來了孩子的生命，相信那個孩子，在看到母親留下的短信后，一定會背負著母親的生命，背負著母親的愛與期望，好好地活下去的吧!
我相信，愛，像一輪沒有地平線的太陽，永遠不會落下，永遠照耀世界，遍布每一個角落!
教師培訓讀本讀書心得篇十一
政治意識的提高是每個公民的基本素養(yǎng)，而政治讀本作為一種重要的學習資源，能夠幫助我們更深入地了解政治學的基本知識和理論。通過研讀政治讀本，我們可以提高自己的政治素養(yǎng)，拓寬自己的政治思維，進一步認識國家發(fā)展進程中的政治制度、政治目標、政治力量，以及政治與經濟、文化等方面的關系。在此，我將分享我讀政治讀本的體會和心得。
在讀書的過程中，我深刻認識到政治讀本對于培養(yǎng)正確的政治意識以及提高我們的政治修養(yǎng)是至關重要的。政治讀本不僅告訴我們政治的定義和內涵，還通過具體的案例和歷史事件分析，讓我們更清晰地了解國家政權的運行方式以及各種政治實踐的邏輯。通過學習政治讀本，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而陌生的概念，而是貼近我們生活的實踐，我們每個人都生活在政治的環(huán)境中，政治的變化也深刻影響著我們的生存和發(fā)展。
政治讀本讓我意識到政治是一個綜合性的學科，它不僅涉及到國家的運行和治理，也關乎到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。政治不僅僅是權力的斗爭，更包括人民的權益保障和社會公平正義等方面。政治讀本的啟迪，使我逐漸認識到作為一個公民，我們有責任關注政治，參與政治，通過政治手段來實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展目標。政治讀本讓我明白，政治不是遠離我們的抽象事物，不是高高在上的權力斗爭，而是個體和群體生活在一定政治框架下的基本原則。
政治讀本也給我?guī)砹艘恍┓此?。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時候政治并不完美，政治系統(tǒng)中存在各種問題和不足。政治讀本通過分析和展示這些問題，讓我明白政治改革的必要性以及我們每個人參與政治改革的重要性。政治讀本使我反思政治與個人之間的關系，政治并不是一種遙遠的東西，而是貫穿我們生活的一部分，我們每個人都可以通過合法的途徑來參與和改變政治的進程。
通過研讀政治讀本，我更加深刻地認識到政治不僅意味著權力，更是意味著責任和義務。作為一個國家的公民，我們應該積極參與政治生活，關注民生問題，承擔起屬于自己的社會責任。政治讀本更告訴我們，政治不是名利之爭，也不是權謀之術，而是為全體人民謀幸福，為國家和社會的發(fā)展盡責。因此，在以后的學習和生活中，我將以一個更加積極的態(tài)度去學習政治讀本，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維方式。
總結：政治讀本的閱讀不僅能夠提高我們的政治素養(yǎng)，拓寬我們的政治視野，還能夠讓我們更好地理解和認識政治在我們生活中的重要性。通過政治讀本的學習，我們能夠更深入地思考政治問題，關注社會現(xiàn)實，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。因此，在日常生活中，我們應該養(yǎng)成讀政治讀本的習慣，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為國家的建設和發(fā)展貢獻力量。
教師培訓讀本讀書心得篇十二
通過學習龔全珍的先進事跡后，感觸很深。龔全珍不僅是一位慈祥可敬的老人，更是一個牢記使命的共產黨員，她激勵著我們每一個人。從龔全珍身上我們看到了崇高的信仰，感受到了精神的力量，國家富強、民族振興、人民幸福，這是中國夢，也是共產黨人的奮斗目標。向龔全珍老人學習，就要立足本職，從小事做起，從點滴做起，在平凡崗位上貢獻自己的力量。她用品格和信仰譜寫了一曲為人民服務的跨世紀長歌。她的精神激勵著我在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業(yè)進取。她那種無私奉獻精神使我為之深思、感動。
我們應該學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們共產黨人應該具備的基本品質。龔全珍甘于簡樸生活，與群眾同甘共苦，始終保持一名共產黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)秀品質。我們現(xiàn)在的生活雖然富裕了，條件也更好了，但是我們不能丟掉這個好的傳統(tǒng)，要以龔全珍同志為榜樣，艱苦奮斗。時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。
龔全珍老人至今還依然活躍在老百姓中間，她關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛青少年的`教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍老人總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
龔全珍老人以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質和可貴精神。
教師培訓讀本讀書心得篇十三
龔全珍是甘祖昌將軍的夫人，甘將軍一心為公、無私奉獻、艱苦奮斗的寶貴精神在她身上熠熠生輝，成為她的人生信仰和永遠的活力。同時，龔全珍又是社區(qū)的一名老黨員，永葆本色，永不掉隊，服務和諧社會的奉獻情懷在她身上永放光芒。
為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，傳承甘將軍無私奉獻、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，調動社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)籌建“龔全珍工作室”，邀請她擔任輔導員，她愉快地答應，并勉勵社區(qū)工作人員：“社區(qū)要關心困難群眾的生活狀況，并開展好新時期傳統(tǒng)精神的宣傳活動……”社區(qū)人員深深感受到將軍夫人的真摯情感。擔任社區(qū)輔導員期間，她一絲不茍，語重心長，真情流露地談自己的革命信念，講述甘將軍不謀私利，一生為黨、為人民作奉獻的感人事跡，并勉勵社區(qū)同志要珍惜大好時光，搞好社區(qū)居民的生產、生活服務。
在她的勉勵下，社區(qū)創(chuàng)新管理機制，建立了“1365”社會管理新模式，提出了“溫馨社區(qū)、和諧家園”的服務目標，定期為社區(qū)黨員、居民和困難家庭開展革命傳統(tǒng)，理想信念教育和扶貧濟困慈善活動，服務水平得到明顯提高。
2.排憂解難顯真情。
甘祖昌將軍勤儉節(jié)約、熱于助人、無私奉獻的好傳統(tǒng)在龔全珍身上得到發(fā)揚光大。離休后，龔全珍自己日子過得很節(jié)儉，衣著樸素，粗茶淡飯，從不亂花錢。但對幫助他人，卻盡其所能，熱心幫助。
龔全珍經常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭、困難家庭的思想、生產和生活。社區(qū)居民賀丙才想創(chuàng)業(yè)走上致富路，可創(chuàng)業(yè)途中總是遇到這樣那樣的問題，為此堅定創(chuàng)業(yè)想法出現(xiàn)了動搖。在了解到情況后，龔全珍主動與其開展談心和思想輔導，增強了他的信心，最終，賀丙才克服了困難，并擔任社區(qū)支部副書記，在龔全珍的影響下，賀丙才牽線搭橋，幫助近十名社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)致富。社區(qū)困難居民彭云娥，體弱多病，家境困難，龔全珍主動與其結對幫扶，并多次上門與其談心，送去慰問品，并勉勵她戰(zhàn)勝困難，在她的鼓勵下，彭云娥生活非常開心，并參加社區(qū)門球隊，帶領數(shù)十名社區(qū)居民開展門球比賽活動。困難居民彭秋仔，在龔全珍的幫助下，從事家庭炊具的修補生意，逐漸過上安穩(wěn)幸福的日子。社區(qū)青少年朱洪峰，困難居民周春燕，龔全珍經常關心她們的學習和生活情況，并經常送去學習用品，幫助她們克服困難，樹立生活信心。
她不僅自己這樣做，還告誡女兒甘公榮，爸爸一生都在為老百姓做好事，要好好向他學習。女兒甘公榮繼承和發(fā)揚無私奉獻的精神，經常向社區(qū)困難居民伸出援助之手。龔全珍認為：祖昌留給她的最大財富是精神財富，心里總是裝著大家，回鄉(xiāng)當農民以來，用自己工資建設農村，有生之年一定要將這寶貴的精神財富傳承下去。
3.滿腔熱情揚精神。
龔全珍時時刻刻關心社區(qū)黨員干部、青少年革命傳統(tǒng)和理想信念教育。自擔任社區(qū)輔導員后，每年為琴亭鎮(zhèn)的黨員、入黨積極分子講黨課。
在輔導工作中，龔全珍推行了“講、觀、作、學、談、行”服務內容，通過講一堂黨課、觀一個基地、作一次輔導、學一句名言、談一番感受、行一次慈善等活動，建立起龔全珍工作室的長效服務機制。在為琴亭鎮(zhèn)黨員、入黨積極分子講的黨課中，龔全珍總是熱心參與，耐心輔導，并帶領新老黨員到一枝槍紀念館、列寧學校參觀學習，提升思想境界。
在輔導黨員干部和社區(qū)居民的同時，龔全珍還經常深入到中小學校，為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報告，講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范人物的事跡等，關心青少年和思想、學習和生活，解答同學們提出的各種問題。并向琴亭鎮(zhèn)教育基金會捐款1000元，每個月從工資中拿出500元捐助科普書籍，供社區(qū)青少年閱讀?！褒徣涔ぷ魇摇苯⒁詠?，龔全珍共組織開展講黨課、參觀活動、思想輔導、走訪慰問等30余次，參與學習教育活動人次650余人，讓社區(qū)黨員和居民接受了生動的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，為構建和諧溫馨社區(qū)作出了積極的貢獻。
4.樹立新風促和諧。
歲月滄桑，龔老已是耄耋之年，但其一言一行，仍然在為社會和諧發(fā)展發(fā)揮重要作用。龔全珍既是開國將軍夫人，同時，又是社區(qū)和諧發(fā)展的一份子，她用自己的言傳身教，潛移默化地影響著身邊的街坊鄰舍。
龔全珍與甘祖昌將軍育有4個女兒，當前與第3個女兒甘公榮生活在一起，如今。
在家還始終堅持讀書看報、看新聞、寫日記，努力營造社區(qū)講學習、重文化的良好風氣。她與左鄰右舍相互關照，融洽相處，營造了明禮誠信、團結友愛的公民道德。同時，龔全珍熱愛保健養(yǎng)生，懂得順應春夏秋冬四時變化，按照自然規(guī)律養(yǎng)護好身體，天氣晴好時，約鄰舍去一枝槍廣場散步，與鄰居一起練香功，倡導健康科學的生活，營造了和諧健康、積極向上的生活習慣。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產黨員的理想信念，堅守共產黨人精神追求，是全社會共同的心愿。龔全珍老人作為開國將軍夫人，又是一位有著60年黨齡的老黨員，是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
5.發(fā)揮余熱。
龔全珍這位社區(qū)老黨員，其服務和諧社會的奉獻情懷令人感動。為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，調動社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)邀請龔全珍擔任社區(qū)輔導員，她愉快地答應了。在為社區(qū)黨員作輔導時，她語重心長地談自己的革命信念，講述甘將軍一生為黨、為人民奉獻的感人事跡，并勉勵社區(qū)同志要珍惜大好時光，搞好社區(qū)居民的生產、生活服務。在她的勉勵下，社區(qū)創(chuàng)新管理機制，建立“1365”社會管理新模式，提出了“溫馨社區(qū)、和諧家園”的服務目標，并不斷改善服務條件，服務水平得到明顯提高。
6.展現(xiàn)大愛。
離休后，龔全珍生活上很節(jié)儉，從不亂花一分錢，卻盡己所能幫助他人。家境貧寒的社區(qū)黨員劉青松體弱多病，龔全珍主動與其結對幫扶，并多次上門看望，捐款捐物，讓他感受到黨組織的關懷和溫暖。社區(qū)里的一個困難家庭中就讀中學的女孩面臨輟學，并不寬裕的龔全珍毅然資助其元，使得這名學生順利完成初中學業(yè)。老人還告誡女兒甘公榮要向她父親好好學習，為老百姓做好事。甘公榮向社區(qū)李利平同學伸出救援之手，隨后，又尋找了一名父親殘疾、母親弱智的家庭為扶助對象。龔全珍認識的一位孤寡老人趙婆婆年事已高，生活困難，她定期為其送去大米、面條、食用油、豬肉。趙婆婆身體不好時，龔全珍還拿出自己的錢讓趙婆婆去看醫(yī)生。龔全珍認為：甘祖昌將軍留給她的最大財富是——心里總裝著百姓。月,蓮花縣琴亭鎮(zhèn)在社區(qū)建立龔全珍工作室，聘請離退休干部黨員、甘祖昌將軍遺孀龔全珍作為輔導員,搭建對黨員干部和居民進行革命傳統(tǒng)和理想信念教育的平臺，并邀請龔全珍自愿參加活動。截至目前，龔全珍工作室共開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育活動50余場，參與居民思想輔導40余次，參與活動的黨員干部和群眾近460余人次。8月下旬，由蓮花縣組織部，琴亭鎮(zhèn)黨委，金城社區(qū)黨支部共同努力下，龔全珍工作室網站平臺面世，它在為人們提供更多了解龔全珍老人的渠道的同時，也會更完善社區(qū)服務。
7.心系教育。
龔全珍關心下一代成長，熱心為青少年開展理想信念和傳統(tǒng)教育，應邀擔任社區(qū)輔導員，并悉心照料留守青少年的思想、學習和生活。當龔全珍發(fā)現(xiàn)部分留守青少年存在挑食等壞習慣后，她接連三天把自己關在房間里面，把甘將軍在長征路上沒有食物，每天只能用八粒蠶豆充饑，最后勝利完成任務的經歷，編寫成一個“八粒蠶豆過草地”的故事講給孩子們聽，教育他們要珍惜糧食。同時，龔全珍幫助成立了校外活動小組，講述將軍自愿解甲歸田的故事。在國慶等重大節(jié)日期間，龔全珍發(fā)動老同學、老朋友，全家老少一起搜集近百幅漫畫作品，制作了“鮮紅的紅領巾”等漫畫，教育啟迪青少年。龔全珍每年都定期抽出時間，進社區(qū)向青少年宣傳優(yōu)秀文化，講述老紅軍、模范人物的事跡等，并向琴亭鎮(zhèn)教育基金會捐款1000元，她還每月從工資中拿出500元購買科普書籍，供社區(qū)青少年閱讀。
教師培訓讀本讀書心得篇十四
看過龔全珍同志的先進事跡后，我的心久久不能平靜。龔全珍老人是開國少將甘祖昌的夫人，她年逾90、有著60年黨齡。就是這樣一位平凡樸素而又有著堅定信念的長者，在她的一生中，始終保持著“淡泊名利，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。龔全珍老人是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“淡泊名利、無私奉獻、艱苦奮斗”的精神，是龔全珍老人一生的堅守。
龔全珍老人至今還依然活躍在老百姓中間，她關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群。
體，關愛青少年的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍老人總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
龔全珍老人以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以嚴于律己、淡泊名利的表率作用，為新世紀的你我?guī)砹藷o法抗拒的感動。龔全珍老人以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質和可貴精神，踐行了當代人實現(xiàn)“中國夢”的核心價值觀。
教師培訓讀本讀書心得篇十五
龔全珍是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。西北大學教育系畢業(yè)。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍同志的先進事跡，充分展示了信仰的力量、精神的力量、道德的力量，她用自己的實際行動，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚了我們黨的優(yōu)良作風，踐行了為民務實清廉的價值追求，不愧為“最可愛的人”“最美的中國人”，值得每一個人向她學習、向她看齊。大家紛紛表示，一定要積極響應號召，大力弘揚龔全珍同志身上這種艱苦奮斗精神，不斷傳承下去并發(fā)揚光大。
一些黨員干部表示，要把龔全珍同志的先進事跡和崇高精神作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材，像龔全珍同志那樣，堅定理想信念，保持政治本色，踐行黨的宗旨，努力為群眾辦實事做好事。一些群眾認為，要以龔全珍同志為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，努力為他人送去溫暖，為社會奉獻愛心，聚細流為江河、積小善為大善，共同托舉起民族復興的偉大中國夢。
永葆本色，是甘祖昌將軍生前囑托，龔全珍堅守的是一份愛的信任;永葆本色，源自革命老區(qū)的血脈情誼，龔全珍堅守的是一份返璞歸真的赤子情懷;永葆本色，源自她飽經風霜的人生閱歷，龔全珍堅守的是巋然不動的品格準則;永葆本色，源自她自覺的黨性高度，龔全珍堅守的是共產黨人一心為民的崇高使命與堅定信念。
使命不是空談，信念不是高蹈。龔全珍不但多次捐款救災、資助貧寒學生、幫扶困難家庭，用點點滴滴的愛滋潤鄉(xiāng)里，而且有著更大的擔當，組建志愿者服務隊、創(chuàng)新社區(qū)管理機制、致力革命老區(qū)教育事業(yè)，將個人的精神力量不斷壯大成一種風氣。龔全珍以實際行動作出榜樣：使命應該落到實處、細處，信仰更可以是溫潤的、具體的、可感的。先進，而又始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，始終有著不懈的活力，龔全珍有著一個真正的共產黨人的崇高品格和高尚情懷，一生踐行著共產黨人的使命與信念。
信仰與精神的力量曾經鼓舞著革命前輩奪取勝利，龔全珍是這份光榮革命傳統(tǒng)的當代護旗人，滿腔忠誠，臻于雋永。龔全珍以其感人事跡，向人們展示了黨性的溫度，也展示了革命傳統(tǒng)的當代特色與信仰力量的新高度。這份信仰仍然鮮活生動，慰藉社會，激勵社會，仍然是社會道義的準心，仍然是一股可貴的精氣神，給予人們感動、勇氣和信心。
教師培訓讀本讀書心得篇十六
通過學習龔全珍的先進事跡后，感觸很深。龔全珍不僅是一位慈祥可敬的老人，更是一個牢記使命的共產黨員，她激勵著我們每一個人。從龔全珍身上我們看到了崇高的信仰，感受到了精神的力量，國家富強、民族振興、人民幸福，這是中國夢，也是共產黨人的奮斗目標。向龔全珍老人學習，就要立足本職，從小事做起，從點滴做起，在平凡崗位上貢獻自己的力量。
作為一名預備黨員，深深地被龔全珍先進事跡所感動，她用品格和信仰譜寫了一曲為人民服務的跨世紀長歌。她的精神激勵著我在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業(yè)進取。她那種無私奉獻精神使我為之深思、感動。參加工作以來，不折不扣、高度自覺完成工作任務是我一向遵守的工作原則。我想，在崗位盡職是我們黨員最起碼的職業(yè)道德。要學習龔全珍同志那種盡心盡力、盡心盡職的精神，要始終堅守崗位，以勤勤懇懇的態(tài)度來完成本職工作，不必計較個人得失。
學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們黨的.優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們共產黨人應該具備的基本品質。龔全珍甘于簡樸生活，與群眾同甘共苦，始終保持一名共產黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)秀品質。我們現(xiàn)在的生活雖然富裕了，工作條件也更好了，但是我們不能丟掉這個好的傳統(tǒng)，要以龔全珍同志為榜樣，艱苦奮斗、勤儉辦事，堅決反對鋪張浪費，進一步營造崇尚節(jié)儉、樸素文明的良好風尚。時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。
通過學習龔全珍老人的先進事跡，我總感覺到從中有學不完的知識，學不完的精神，我將繼續(xù)以先進為學習榜樣，作為一面鏡子對照自己找差距改不足，把所學的精神實質變?yōu)樽约旱膱远ㄐ拍詈妥杂X行動，發(fā)揚全心全意為人民服務的奉獻精神，不斷增強事業(yè)心和主人翁責任感。我將在本職崗位上盡心盡職，不斷創(chuàng)新，不斷奉獻，為成為一名合格優(yōu)秀的共產黨員努力奮斗。
教師培訓讀本讀書心得篇十七
根據(jù)學校工作安排，今年秋季我從啟黃初中調到黃岡中學任教，在高一年級擔任班主任和物理教學工作。有幸來黃岡中學工作心情十分激動，剛開始工作就能感受到學校領導和同事對我們的關心與愛護，令我倍感喜悅，同時對新的工作也充滿了期待與希望。作為新進教師，我懷著愉悅的心情參加了為期一天的新教師崗前培訓，時間雖短，我卻如醍醐灌頂，深受啟發(fā)，收獲頗多。
一、融入黃岡中學，做一個有理想的好老師。
通過何校長的介紹，我了解到黃岡中學歷史悠久，享譽海內外，上世紀年代奧賽、高考都取得了令人矚目的好成績，黃岡中學這個名字深入到了全國人民心中，黃岡中學的發(fā)展受到媒體的特別專注，所以作為黃高人，我們深感責任重大。經過長期的努力，特別是近兩年來，學校各項事業(yè)取得了顯著的進步，教育質量和辦學水平明顯提高，核心競爭力和影響力進一步提升。高考、競賽、課程體系建設都取得了令人稱贊的成績，作為黃高人我感到無比自豪。為了盡快融入黃岡中學，何校長還給我們指明了努力的方向，給出了具體的建議，我覺得非常實用。要想成為一個優(yōu)秀的教師，必須做到以下幾點：對歷史清零、認真學習，提高本領、認真教好課、當好班主任、要有合作意識、有責任與擔當。
二、不斷加強學習，做一個有擔當?shù)暮美蠋煛?BR> 陳校長教導我們要加強學習，爭做有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，要有園丁精神、奉獻精神和犧牲精神。陳校長指出學生心目中的好老師必須具備以下要素：友善、尊重并關注每一個個體、儀表規(guī)范、公正公平、有幽默感、良好的品行、處理問題有伸縮性。教育是春風化雨，教育是一片水域，教育是一棵大樹。
三、懷揣教育理想，成長為一名優(yōu)秀的教師。
王校長在講課中提到，青年教師要想快速成長，必須熱愛教育、懷揣教育理想、腳踏實地工作，在新的環(huán)境里要快速適應各種變化、不斷學習、勤于吃苦。走上新的工作崗位，所有新入職的人都站在同一個起跑線上，準備著一場艱苦的馬拉松比賽，只有目標堅定、勤于吃苦、艱苦奮斗、腳踏實地的人才能勝出，并且把別人甩在后面。只有虛心學習、善于學習的人，才能得到學生的認可，所以我們要向老教師學，向優(yōu)秀的同事學。
四、遵守規(guī)矩守住底線，做一名合格的教師。
豐主任為我們詳細介紹了“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”和“考績管理”等具體的規(guī)章制度，讓我初步了解了學校的辦學思想、辦學理念、學校的校風、教風、學風等等。在講話中，豐主任要求我們要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的態(tài)度，要求我們從各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度，不能做出違反學校規(guī)定或者影響學校聲譽的行為。我認識到，作為教師要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，在以教書育人為己任的同時，還要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
關于德育教育劉主任給我們講了一堂《如何當好班長任》的課，通過這堂課我了解到：班主任是學校對學生實施教育管理的重要角色，是溝通學校、家庭、社會教育的紐帶和橋梁，是班級工作的組織者、管理者、和對學生進行思想政治教育的主要執(zhí)行者。好的班主任應該善于營造良好班風、學風，善于建設遵守紀律、勤奮學習、團結向上的班集體，善于發(fā)揮班級文化功能，善于培養(yǎng)班級凝聚力和學生集體榮譽感。劉主任還用真實、生動的案例讓我們了解到我校一批優(yōu)秀的班主任是如何進行班級管理的，讓我們深受啟發(fā)。
五、積極開展教學研究，做一名有思想的研究型教師。
關于中學教師進行教學研究、課題研究等方面的問題，童主任進行了生動具體的講解。童主任就常規(guī)教研活動對我們提出了詳細的要求，告訴我們想要做研究性教師所必須做到的幾點內容，為我們詳盡闡述了教學研究所涉及到的方方面面。聽完童主任的介紹，我明白了如何做一名研究型教師，應該從哪些方面完善自己才能成為一名研究型教師，我對研究型教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
總之通過本次培訓，我明白了，我們要做一個有理想、有擔當、有責任感的人民教師，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師，更應該成為一個學術的研究者、學生的引導者、教育的傳播者。我們不僅要從教學內容、教學方式上突破自己，也要提升自己的教學儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做百年的優(yōu)秀教師。