在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
按照縣局小學(xué)教育“強(qiáng)基礎(chǔ)、辦特色”的工作思路，結(jié)合校情，確定了我校“抓管理，抓教研，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，一年級招生實現(xiàn)突破，特別是經(jīng)過一年來的調(diào)研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習(xí)，我們找到了一條學(xué)校實現(xiàn)突破發(fā)展、師生達(dá)到共同成長的有效途徑。
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步充實，更新了微機(jī)室，配置新微機(jī)33臺，實現(xiàn)了上網(wǎng);配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板;幼兒園接受國家配備的電子產(chǎn)品、圖書、玩具等價值10萬余元，僅鋼琴達(dá)到4架，4個教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書室。
2、成功組織了盛大的六一慶祝活動。
為了擴(kuò)大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時間，分別組織了兩場盛大的六一兒童節(jié)慶?；顒印Ｔ谛@搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過六一，家長和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長，共計600多人到xx本部院內(nèi)共慶六一，每個幼兒園表演兩個節(jié)目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶祝活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
3、教學(xué)成績繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績立校，致力于走“成績一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼20xx年在縣城五所完小名列第一、20xx年排名第二的基礎(chǔ)上，20xx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級招生實現(xiàn)突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動手、早行動，加大宣傳、擴(kuò)大影響，走出去，請進(jìn)來，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類熱點(diǎn)學(xué)校提前一個月完成一年級招生，招生人數(shù)與去年相比實現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強(qiáng)素質(zhì)?？恳?guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計和引領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)?；盍臀?。
1、扭住常規(guī)不動搖，實打?qū)崱白コＲ?guī)、求實效”。
“千招萬招，落實常規(guī)是實招”。這是我們多年來的體會、總結(jié)，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)。“四抓”看似平常、簡單，關(guān)鍵一以貫之、長期堅持、落到實處，平常招就成了實在招，簡單招就成了有效招。教案、聽課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實聽課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，校長、教導(dǎo)處人員隨機(jī)聽課，教研組每周聽一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽課不少于15節(jié)，每月聽課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽課表，每周四第1節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，教導(dǎo)處提前微信提示，校長帶頭參與，確保校長聽評課30節(jié)，其他成員聽評課60節(jié)。落實學(xué)生作業(yè)，教導(dǎo)處積極引導(dǎo)，定期檢查，任課教師對學(xué)生的書面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個較真，發(fā)揮家長作用，提倡親子共讀，落實家長鑒字。
2、開展提高語文閱讀能力課題研究。
年初，確定語文教研活動主題：提高語文閱讀能力。圍繞這一主題開展教研活動：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時間，語文、英語老師分別組織誦讀。開展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書法比賽，一年級、四年級免費(fèi)配發(fā)了魔法寫字帖，開展“工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”練字活動，開通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動開播。特別是在語文課改方面，把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開始實施：召開了課題啟動及培訓(xùn)會，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節(jié)語文正課作為課外閱讀課，二是開放圖書室，語文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為課題，專題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。
3、以國學(xué)為載體修德樹人。
現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說的“教書育人”，只剩了教書，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達(dá)到育人目的，就是：弘揚(yáng)國學(xué)修德樹人。由語文老師落實每周一節(jié)的國學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國學(xué)讀本;在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣;紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂朗誦，營造國學(xué)氛圍;為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習(xí)場所(周日或周六)，部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國學(xué)興趣愛好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。
4、加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)。
“三支隊伍”指教師、家長、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)，6月進(jìn)行了考試，成績與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門英語教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到兩萬多元;組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽課，開展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。3、“請進(jìn)來”輔導(dǎo)。邀請教研室教研員為我校語、數(shù)、英教師專題授課，講理念，講方法，解難釋疑;組織了“如何提高六年級成績”經(jīng)驗交流會、班主任工作經(jīng)驗交流會，校長和教導(dǎo)主任組織了“提高語文閱讀能力、擴(kuò)大課外閱讀量”的專題輔導(dǎo)。發(fā)揮家長的教育作用：1、開好家長會。為了保證質(zhì)量，家長會之前，組織班主任、任課教師召開培訓(xùn)會，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長會要達(dá)到的目的和要求。2、提升家長管理孩子能力。家長會的一項重要內(nèi)容，組織家長培訓(xùn)，教給家長如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。3、注重家校溝通。利用微信群建立家長和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合;注重平時家長和教師之間的溝通，家長經(jīng)常關(guān)注班級動態(tài)、學(xué)生的動向，發(fā)揮家長的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：1、加強(qiáng)和暢通政教處、少先隊兩條線管理，成立少先大隊，健全組織機(jī)構(gòu)，大、中、小隊長佩戴標(biāo)志上崗，鍛煉學(xué)生的自我管理能力;2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見面問好常規(guī)要求落到實處;3、加強(qiáng)班級管理、班級文化建設(shè)，組織班級管理、班級文化展示交流現(xiàn)場會，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)展目標(biāo)：教師有追求(成名成家)，學(xué)生有特長(豐富課程)，學(xué)校有活力(素質(zhì)教育)。
工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團(tuán)隊，走專業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強(qiáng)課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開家長會，要求落實三項內(nèi)容：展示;頒獎;交流。明年重點(diǎn)做好三件事：1、以“閱讀”為課題搞好專項研究，師生共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式;2、締造完美教室;3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂隊。
xx小一直不存在教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無聞一心撲在工作上的實干型教師，在專注中享受職業(yè)的幸福和樂趣，比如四街團(tuán)隊、英語團(tuán)隊，語文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時間，不收任何費(fèi)用，無私奉獻(xiàn)!一支團(tuán)結(jié)和諧、醉心工作、樸實真誠、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是我們致勝的保障!加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰(zhàn)斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿信心，xx的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇二
按照縣局小學(xué)教育“強(qiáng)基礎(chǔ)、辦特色”的工作思路，結(jié)合校情，確定了我?！白ス芾?，抓教研，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，一年級招生實現(xiàn)突破，特別是經(jīng)過一年來的調(diào)研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習(xí)，我們找到了一條學(xué)校實現(xiàn)突破發(fā)展、師生達(dá)到共同成長的有效途徑。
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步充實，更新了微機(jī)室，配置新微機(jī)33臺，實現(xiàn)了上網(wǎng)；配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板；幼兒園接受國家配備的電子產(chǎn)品、圖書、玩具等價值10萬余元，僅鋼琴達(dá)到4架，4個教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書室。
2、成功組織了盛大的六一慶?；顒印?BR> 為了擴(kuò)大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時間，分別組織了兩場盛大的六一兒童節(jié)慶祝活動。在校園搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過六一，家長和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長，共計600多人到xx本部院內(nèi)共慶六一，每個幼兒園表演兩個節(jié)目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶祝活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
3、教學(xué)成績繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績立校，致力于走“成績一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼xxxx年在縣城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基礎(chǔ)上，xxxx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級招生實現(xiàn)突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動手、早行動，加大宣傳、擴(kuò)大影響，走出去，請進(jìn)來，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類熱點(diǎn)學(xué)校提前一個月完成一年級招生，招生人數(shù)與去年相比實現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強(qiáng)素質(zhì)?？恳?guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計和引領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)?；盍臀Α?BR> 1、扭住常規(guī)不動搖，實打?qū)崱白コＲ?guī)、求實效”。
“千招萬招，落實常規(guī)是實招”。這是我們多年來的體會、總結(jié)，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)?！八淖ァ笨此破匠?、簡單，關(guān)鍵一以貫之、長期堅持、落到實處，平常招就成了實在招，簡單招就成了有效招。教案、聽課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實聽課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，校長、教導(dǎo)處人員隨機(jī)聽課，教研組每周聽一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽課不少于15節(jié)，每月聽課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽課表，每周四
第1
節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，教導(dǎo)處提前微信提示，校長帶頭參與，確保校長聽評課30節(jié)，其他成員聽評課60節(jié)。落實學(xué)生作業(yè)，教導(dǎo)處積極引導(dǎo)，定期檢查，任課教師對學(xué)生的書面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個較真，發(fā)揮家長作用，提倡親子共讀，落實家長鑒字。
2、開展提高語文閱讀能力課題研究。
年初，確定語文教研活動主題：提高語文閱讀能力。圍繞這一主題開展教研活動：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時間，語文、英語老師分別組織誦讀。開展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書法比賽，一年級、四年級免費(fèi)配發(fā)了魔法寫字帖，開展“工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”練字活動，開通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動開播。特別是在語文課改方面，把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開始實施：召開了課題啟動及培訓(xùn)會，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節(jié)語文正課作為課外閱讀課，二是開放圖書室，語文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為課題，專題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。
3、以國學(xué)為載體修德樹人。
現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說的“教書育人”，只剩了教書，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達(dá)到育人目的，就是：弘揚(yáng)國學(xué)修德樹人。由語文老師落實每周一節(jié)的國學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國學(xué)讀本；在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣；紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂朗誦，營造國學(xué)氛圍；為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習(xí)場所（周日或周六），部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國學(xué)興趣愛好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。
4、加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)。
“三支隊伍”指教師、家長、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：
1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版），6月進(jìn)行了考試，成績與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。
2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門英語教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到兩萬多元；組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽課，開展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。
3、“請進(jìn)來”輔導(dǎo)。邀請教研室教研員為我校語、數(shù)、英教師專題授課，講理念，講方法，解難釋疑；組織了“如何提高六年級成績”經(jīng)驗交流會、班主任工作經(jīng)驗交流會，校長和教導(dǎo)主任組織了“提高語文閱讀能力、擴(kuò)大課外閱讀量”的專題輔導(dǎo)。
發(fā)揮家長的教育作用：
1、開好家長會。為了保證質(zhì)量，家長會之前，組織班主任、任課教師召開培訓(xùn)會，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長會要達(dá)到的目的和要求。
2、提升家長管理孩子能力。家長會的一項重要內(nèi)容，組織家長培訓(xùn)，教給家長如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。
3、注重家校溝通。利用微信群建立家長和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合；注重平時家長和教師之間的溝通，家長經(jīng)常關(guān)注班級動態(tài)、學(xué)生的動向，發(fā)揮家長的重要作用。
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：
2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見面問好常規(guī)要求落到實處；
3、加強(qiáng)班級管理、班級文化建設(shè)，組織班級管理、班級文化展示交流現(xiàn)場會，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)展目標(biāo)：教師有追求（成名成家），學(xué)生有特長（豐富課程），學(xué)校有活力（素質(zhì)教育）。
工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團(tuán)隊，走專業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強(qiáng)課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開家長會，要求落實三項內(nèi)容：展示；頒獎；交流。明年重點(diǎn)做好三件事：
1、以“閱讀”為課題搞好專項研究，師生共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式；
2、締造完美教室；
3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂隊。
xx小一直不存在教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無聞一心撲在工作上的實干型教師，在專注中享受職業(yè)的幸福和樂趣，比如四街團(tuán)隊、英語團(tuán)隊，語文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時間，不收任何費(fèi)用，無私奉獻(xiàn)！一支團(tuán)結(jié)和諧、醉心工作、樸實真誠、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是我們致勝的保障！加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰(zhàn)斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿信心，xx的明天一定會更加美好！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學(xué)校工作能順利開展的有力支持。在過去的一年中，我們在周邊學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和物質(zhì)待遇的巨大落差下，我們的老師依然能靜心學(xué)問，依然能愛生敬業(yè)，依然能全力以赴地唱紅歌、誦經(jīng)典，應(yīng)該說，我們確實是一個很優(yōu)秀的團(tuán)隊。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們!感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持!
下面我給大家匯報這一年，行政班子為推動學(xué)校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個孩子健康成長?！北M管學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)并不具備窗名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在創(chuàng)示范校以后，學(xué)校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過教師研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據(jù)xx小學(xué)現(xiàn)有的獅子狀況，人文特色。最后，確定將“禮儀”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人“作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此，在20xx年9月我校申報了創(chuàng)特色課題。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠(yuǎn)，更具有教育的價值。我們上期主要是加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和對全體教師的特色方案培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化對課題的理解和定位，并將特色常規(guī)工作納入到了學(xué)校的日常管理工作。比如，開展了與特色有關(guān)的“一分鐘禮儀活動，規(guī)范了升旗儀式和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在各中隊開展演講，征文，辦小報比賽。對校園環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，對班級環(huán)境布置細(xì)化了要求。建立了風(fēng)采班機(jī)評比細(xì)則。讓禮儀教育深入到學(xué)校的每個細(xì)節(jié)中。
這一年的嘗試，工作做了很多，也因為教委的活動頻繁，而對原有計劃有所調(diào)整，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出溫而文雅，落落大方。當(dāng)然，我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進(jìn)一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。師生對確立的課題有了更深入的理解。
教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機(jī)制的導(dǎo)向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強(qiáng)過程指導(dǎo)監(jiān)督。
我校健全了機(jī)構(gòu)，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)的管理機(jī)制;以教研組為基本研究單位;教導(dǎo)主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長，和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實了教學(xué)過程的管理，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強(qiáng)，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn)，也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開。
班子成員根據(jù)分工，明確職責(zé)，分清角色，獨(dú)擋一面，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā)，十分珍惜團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好局面，人人做團(tuán)結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細(xì)致。對年輕干部壓擔(dān)子，給他們鍛煉的機(jī)會，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強(qiáng)，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
財金工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，認(rèn)真落實收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實行“校務(wù)公開、民主管理”制度，對學(xué)校的收入、支出、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公開欄予以公布，節(jié)假日發(fā)放獎金，都經(jīng)過行政班子，工會委員，職工代表參與決策，增強(qiáng)學(xué)校財金管理透明度，后勤管理人員的同志精打細(xì)算，經(jīng)常和分管后勤的主任檢查學(xué)校安全隱患，對學(xué)校突發(fā)的安全隱患常利用休息日進(jìn)行整改而無加班津貼。
精心配置每周菜譜，每天、每頓做到種類不同，葷素搭配、不同種類口味搭配，滿足了學(xué)生身心成長的需要。對教師早餐不斷改進(jìn)，盡量滿足老師們的用餐要求。
工會每期在重大節(jié)日期間，都組織教師參與文體活動，增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力。對教師及退休教職工的婚喪嫁娶，積極組織慰問或祝賀。遇到重大決策廣泛收集群眾意見，為行政決策及時提供信息，避免了決策的盲目性。
今年，我區(qū)教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范。黨員義工，12371創(chuàng)建，人事管理，學(xué)籍管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育活動如火如荼，頌經(jīng)典、唱紅歌、講故事、比隊會、比廣播操，創(chuàng)特色每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這一年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，帶領(lǐng)全校教職工為xx小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來工作開展情況做如下述職：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況
我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成，我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作，任查實同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展
(一)廉潔從政，打造過硬的班子隊伍
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律和廉潔從政意識。圍繞“知責(zé)任、長本領(lǐng)、守紀(jì)律”的要求，班子成員都能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，時刻對照《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)自身的廉潔從政意識，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。
加強(qiáng)_，發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以_集中制為原則，以服務(wù)于師生為目標(biāo)，工作中做到了精誠團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認(rèn)真開好班子會、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會、黨員會、_生活會等會議，形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關(guān)心原則，塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的班子隊伍。
加強(qiáng)研究，確定學(xué)校長足發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校在不斷探索與實踐中，通過班子反復(fù)調(diào)研，明確了“以人為本，和諧發(fā)展，質(zhì)量強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路，樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、特長突出、個性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標(biāo)。
(二)關(guān)注教師成長，提升教師隊伍綜合素質(zhì)
教師是學(xué)校工作的實施者，是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開展，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師，所以，我們一直以來把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。
以人為本，建立與完善各項規(guī)章制度，明確工作職責(zé)、工作紀(jì)律、管理制度、評價體系。加強(qiáng)教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè)，貫徹“學(xué)校無小事，處處是教育”的原則，增強(qiáng)身教勝于言教的意識，注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)于學(xué)生的意識，人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實際需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項基本功的培訓(xùn)項目，即教師的語言表達(dá)能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用能力，通過培訓(xùn)增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識的拓展及專業(yè)能力的提高，向教師專業(yè)化成長要質(zhì)量，向45分鐘課堂要質(zhì)量，實現(xiàn)我校“沒有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度
明確學(xué)校德育工作目標(biāo)，堅持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作思路。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實守信、知行一致教育，目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂觀向上、遵規(guī)守紀(jì)、講文明懂禮貌，既有現(xiàn)代意識，又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。
(四)加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量
明確教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮團(tuán)隊精神，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作，量化“備、講、批、輔、考、析”評價標(biāo)準(zhǔn)，修訂與完善各項規(guī)章制度，不折不扣地執(zhí)行，達(dá)到教學(xué)管理的有效性，增強(qiáng)備課質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，提高學(xué)法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)意識，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為，立足課堂學(xué)習(xí)好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。
加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，注重學(xué)生知識的拓展，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)校購進(jìn)新課標(biāo)配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。
三、工作中存在的問題及困難
1.住宿生課余時間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門形成齊抓共管局面。
2.師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，存在專業(yè)教師少的問題，不利于教師工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮。
四、下步工作打算
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際，力爭做好以下幾項工作：
1.進(jìn)一步凝聚班子力量，充分發(fā)揮班子成員的核心作用。
2.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)示范與服務(wù)意識，提高指導(dǎo)與管理能力。
3.規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，提高教師的綜合素質(zhì)，辦好人民滿意的學(xué)校。
4.加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展系列化德育活動，狠抓校風(fēng)建設(shè)。
5.加強(qiáng)教學(xué)工作管理，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認(rèn)真研究與探討有效教學(xué)的模式，形成具有我校特色的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
總之：今后的工作，在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的不懈努力，堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實效，為學(xué)校更和諧，為家長與社會更滿意，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，特色化辦學(xué)而努力工作。
謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范文4
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇五
1、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
20xx-20xx學(xué)年各項工作即將結(jié)束，今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以教體局“依法治校，質(zhì)量興校”的辦學(xué)思路為指導(dǎo)，以“靈動教育”為學(xué)校辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧新生小學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子本學(xué)期的工作匯報如下：
一、一年來的主要成績
全體新小員工以高度的主人翁責(zé)任感共同參與學(xué)校建設(shè)，齊力推動學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)造出了一系列成績。
(一)校園美麗不停歇。按照規(guī)劃，本學(xué)年對新校區(qū)進(jìn)行教室升級，教室內(nèi)墻貼了1.5米瓷磚；教室內(nèi)新添文化墻，并對書柜進(jìn)行了包邊防撞處理；更換了黑板，班班通的電視被從黑板左邊移至黑板正中央；將教室木門更換為鐵質(zhì)門；對一樓走廊進(jìn)行防滑處理；精心設(shè)計制作了社會主義核心價值觀宣傳屏風(fēng)；因地制宜將花圃建設(shè)為法治主題園區(qū)。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)核心獎項不止步。學(xué)校榮獲縣教體局頒發(fā)的小學(xué)素質(zhì)教育綜合考核一等獎。這已是我校連續(xù)十余年獲一等獎。
(三)教育科研有效果：一年來，我校的靈動課堂不斷走向完善。年輕教師通過教研的淬煉，在課堂教學(xué)上提升較快。xx年11月8號，我校受教研室邀請專門在縣教學(xué)開放日校長交流會上分享了靈動課堂建設(shè)的做法。趙春江老師，蔣雪梅老師以靈動課堂教學(xué)為主題的論文分獲縣教研杯論文一等獎和三等獎。
(四)依法治校有成績。xx年12月初，我校代表全縣接受依法治校市級復(fù)核驗收并順利通過，依法治校工作獲得市司法局，市教體局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。12月20號，我校成功承辦縣教體系統(tǒng)“依法治校普法講師團(tuán)”聘請暨法律進(jìn)學(xué)校工作現(xiàn)場推進(jìn)會，至此，我校的依法治校工作已形成一定影響力，對周邊學(xué)校起到了輻射拉升的作用。
(五)黨建工作獲肯定。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年我們在黨建工作上發(fā)力，將黨建和學(xué)校各項工作結(jié)合，用黨建帶動學(xué)校各項工作的發(fā)展，精心布置黨建活動室，規(guī)范安排開展各項活動，各項資料完備。20xx年5月，在縣委組織部的大檢查中，我校黨建獲得組織部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。5，6月期間，我校因黨建工作多次接待其他學(xué)區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的來訪。5月，我校教師進(jìn)夜校授課成為新聞被縣委組織推薦到“綿州先鋒”上進(jìn)行報道。6月，經(jīng)教體局推薦，我校黨支部已被縣委確定為優(yōu)秀黨支部。
(六)藝體特色見成效。學(xué)校成功創(chuàng)建全國足球特色學(xué)校。校足球隊常年堅持訓(xùn)練，已獲得20xx年足球總決賽的資格。
(七)師生獲獎榮譽(yù)多：，吳瓊英老師20xx年10月被四川省人民政府授予“特級教師”稱號，20xx年6月被選入綿陽市小學(xué)教師專家?guī)臁?、3班榮獲綿陽市優(yōu)秀班集體、6、2班和4、3班榮獲三臺縣優(yōu)秀班集體；蔣雪梅老師榮獲綿陽市優(yōu)秀班主任、陳英老師和吳瓊英老師榮獲三臺縣優(yōu)秀班主任；趙佳欣等10多位同學(xué)分獲綿陽市和三臺縣三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、主要工作
（一）、加強(qiáng)黨建工作，用黨建工作引領(lǐng)學(xué)校工作。
一是健全組織。支部按程序?qū)χ瘯M(jìn)行改選，使支委結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確，工作落實。二是科學(xué)計劃黨建工作，支部黨建有計劃，有行事歷，有經(jīng)費(fèi)保障，有專職黨務(wù)工作者，有專門活動場地，有黨建文化宣傳陣地。三是組織生活開展規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真開展民主評議黨員活動，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化。按“六有兩公開”的要求，按時規(guī)范開展“三會一課”，針對學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)，有特色開展主題黨日活動。本學(xué)年以來，開展了關(guān)愛貧困學(xué)生、紅色體驗--重走長征路、以及到兩彈一星干部學(xué)院學(xué)習(xí)等主題黨日活動。四是黨建重點(diǎn)工作不走過場。所有教師都參與了19大報告的學(xué)習(xí)。四是黨建重點(diǎn)工作提升明顯。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，抓好了扶貧攻堅，關(guān)愛留守兒童，助力年輕教師成長等黨員行為先鋒管理，認(rèn)真落實“三級聯(lián)諾聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)用”制度，學(xué)校有具體考核方案和獎懲辦法。支部積極發(fā)展和壯大黨員隊伍，有針對性地發(fā)展黨員，今年有四位同志被確定為入黨積極分子。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提升，師德師風(fēng)進(jìn)一步強(qiáng)化，扶貧攻堅工作落實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律。
(二)加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，塑造領(lǐng)導(dǎo)清風(fēng)正氣形象
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是實行領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度。通過談心，了解教師需求，并把需求放在第一位來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是領(lǐng)導(dǎo)班子做好表率，要求所有領(lǐng)導(dǎo)干部早上八點(diǎn)必須到校，每日對就自己分管工作進(jìn)行巡查，對重要事項做好記錄備查，校長每周在周末周前會上對匯總的問題進(jìn)行通報提醒;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究。五是合理分工，老校區(qū)由蔣校長長期駐守負(fù)責(zé)日常管理。六是積極培養(yǎng)年輕的后備干部。本學(xué)期，新增李備到政教處崗位做事。
(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動教師成長。
我校有一縱五年內(nèi)走上教學(xué)崗位的年輕人，他們思想上進(jìn)，在工作中踏實肯干，但同時他們也面臨著成長的困惑。因此，我們在教學(xué)業(yè)務(wù)技能提高上，做了這些工作：一是倡導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，建設(shè)有專門的閱讀室，定期為教師購買書籍。二是每周堅持會前學(xué)法、教師論壇交流、政治學(xué)習(xí)。三是做好師徒結(jié)對活動。四是建立黨員名師工作室，以教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助新近工作的教師。五是組織教師外出學(xué)習(xí)。20xx秋，近10名教師到三外進(jìn)行課堂觀摩學(xué)習(xí)。20xx春，十余名教師分語數(shù)學(xué)科到英才學(xué)?，F(xiàn)場觀摩綿陽青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。六是以靈動課堂為載體，采用一人多輪的講課方式，重點(diǎn)打磨年輕教師的課堂。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的`良好形象做了這些工作：一是按教體局的工作要求開展師德師風(fēng)整頓活動，落實各項活動要求。規(guī)范老師教學(xué)行為，提高依法執(zhí)教意識。二是面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，以制度規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。四是加強(qiáng)監(jiān)管，防微杜漸。
(四)重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，營造濃厚的德育環(huán)境。
一是繼續(xù)抓好主題月教育活動。堅持學(xué)生禮儀和習(xí)慣的晨誦。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系。每期召開家長會，定期向家長發(fā)放宣傳單，通過農(nóng)民夜校授課，對家長的教育觀念進(jìn)行引導(dǎo)，給家長分享教育方法，取得了家長對學(xué)校在安全管理，成績提升，學(xué)生興趣培養(yǎng)等方面的支持。
三是是發(fā)揮少先隊自治功能。垃圾食品、危險用品被拒之校門外，學(xué)生的不良習(xí)慣受到了有效的監(jiān)督。
四是強(qiáng)化閱讀，將學(xué)生閱讀落到實處。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定下午的閱讀時間，由語文老師對學(xué)生閱讀進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。教研室的必讀書目，每個學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)真閱讀。
（五）實施民主管理和嚴(yán)格要求兼顧。
一是學(xué)校和教師利益有關(guān)的制度實行工會教代會討論表決制。
二是每期由年級討論制定從年級到學(xué)科再到個人的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，提出了達(dá)到目標(biāo)的獎勵措施。
三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，每學(xué)月定時檢查，每周抽查，天天督查相結(jié)合，并將檢查情況及時通報到人頭，夯實過程管理，并每月組織一次年級教師總結(jié)會。
四是明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級及年級組長工作任務(wù)，做到責(zé)任到頭，分工合作。
（六）做好安全教育，為學(xué)校發(fā)展提供保障
一是學(xué)校建有安全臺賬，班子成員每周對新近重要安全事項進(jìn)行匯總討論及時整改解決。二是抓好安全知識教育，開展了防溺水教育，防恐防爆教育，路隊放學(xué)時有教師持械守護(hù)；開展了師生安全演練。如地震，火災(zāi)逃生演練，滅火器的使用等。每期請派出所民警開展安全知識講座。三是學(xué)生自治杜絕危險品、零食進(jìn)校園。
（七）做好后勤保障，確保學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。
我校經(jīng)費(fèi)使用合理，各項工作順利進(jìn)行有保證。一是保證了教師的應(yīng)有福利，重要節(jié)假日，學(xué)校都有精神和物質(zhì)的雙慰問。二是各項收繳費(fèi)賬目準(zhǔn)確，公示及時。三是設(shè)備設(shè)施的維修改造入格到位。四是食堂管理按程序規(guī)范進(jìn)行。
三、存在問題和不足
（一）與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在明顯的差距和不足。
（二）教研和教改還不系統(tǒng)。
（三）老校區(qū)的辦學(xué)條件較差。
四、下期計劃和設(shè)想
（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理。
（二）抓好畢業(yè)班管理，以點(diǎn)帶面，推動學(xué)校工作提質(zhì)增效。
（三）改善老校區(qū)辦學(xué)條件，對教室進(jìn)行美化，增添，改進(jìn)教學(xué)設(shè)備。
（四）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
各位同仁，讓我們抖擻精神，攜起手來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為新生小學(xué)更加美好的明天而奮斗。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史重任。學(xué)校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴(yán)抓教學(xué)工作，改進(jìn)學(xué)生思想教育與管理工作。
其一，嚴(yán)抓教學(xué)工作方面，學(xué)校班子和全體教師認(rèn)為教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，對育人工作至關(guān)重要，我們樹立了"以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量為生命力"的觀念，全力做好教學(xué)工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學(xué)工作會議，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作制定教學(xué)目標(biāo)，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務(wù)。同時結(jié)合教學(xué)任務(wù)和教書育人工作對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等進(jìn)行研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學(xué)校有計劃、有重點(diǎn)地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
其三，建立和嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)章制度。制定了各項教學(xué)規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學(xué)習(xí)并執(zhí)行。全體教師不僅認(rèn)真落實規(guī)定，而且嚴(yán)格遵守教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。校級領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽一節(jié)課，學(xué)校中層干部每周聽兩節(jié)課，認(rèn)真督促，促進(jìn)教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進(jìn)作用。
其四，針對實際問題，改進(jìn)教學(xué)工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)生思想教育管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學(xué)生中去;開展后進(jìn)生的幫扶工作，組織學(xué)生干部，以一帶一的方式幫助后進(jìn)生，定期了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并及時給予關(guān)心和幫助，使學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇八
xx中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子由一位校長、一位書記、二位副校長、一位工會主席組成，20xx年8月上任以來，在區(qū)教工委、教育局、鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)心和大力支持下，堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校工作大局，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”等活動，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，盡心盡責(zé)完成各項工作任務(wù)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教育事業(yè)迅猛發(fā)展。在加快基礎(chǔ)教育發(fā)展、深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量等方面做出了不懈的努力，并取得了令人滿意的成績。
一、建設(shè)“一流班子”
中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自上任六年以來，堅持狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，確定每星期一上午為中心校中層以上干部的周工作例會，組織學(xué)習(xí)政治理論。
為了提高班子成員的政治理論水平，把理論學(xué)習(xí)列入重要議事日程，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、黨史，學(xué)習(xí)黨的十七屆、十八屆有關(guān)會議重要精神，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文學(xué)等相關(guān)知識，做到學(xué)習(xí)有計劃、有材料、有記錄，班子成員有讀書筆記、有體會文章，即增添了新知識，又拓寬了眼界，使每位班子成員的理論素養(yǎng)和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點(diǎn)和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等都上了一個新的層次。
注重加強(qiáng)自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定時組織召開“三會一課”，每半年“說廉”一次，做到“崗位上分、思想上合;職責(zé)上分，目標(biāo)上合;任務(wù)上分，行動上合”，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持一種精誠團(tuán)結(jié)、積極向上的朝氣，在全鎮(zhèn)師生中享有較高的領(lǐng)導(dǎo)威信，得到社會干群的贊賞和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，由此被評為20xx年度“涵江區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
二、帶好“兩支隊伍”
本中心小學(xué)下轄1所完小、8個教學(xué)點(diǎn)和一所中心園。9位小學(xué)校長和中心園園長均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)文化水平，自覺維護(hù)上級的權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學(xué)、調(diào)整辦學(xué)布局，還是在深化教育改革、實施教育督導(dǎo)評估、行評工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，都能全心全意地為教育服務(wù)，為xx的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過狠抓師德教育，廣大教師均能為人師表、教書育人，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。三年來，有1位教師被評為市師德標(biāo)兵，18位老師被授予區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、師德標(biāo)兵等稱號，有6位教師被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每年都有40多位教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，有31位骨干教師分別參加省、市、區(qū)級培訓(xùn)，成為本地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量;多位優(yōu)秀青年教師被確定為后備干部培養(yǎng)對象……所有這些，為xx的基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展，積淀了堅實的人才基礎(chǔ)。
三、取得三個“突破”
一是辦學(xué)條件的改善又有新的突破。三年來，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)100多萬元，特別是向社會熱心人士和干群爭取捐資助學(xué)，大力改善辦學(xué)條件。
為中心幼兒園添置了幼兒活動設(shè)施，添置25部電腦改善了教師辦公條件，如期完成中心校的寄宿制食堂改造和南壇小學(xué)的校安工程建設(shè)。
積極開展各小學(xué)的美麗校園建設(shè)，努力改善師生學(xué)習(xí)生活條件，中心校、南壇小學(xué)先后通過“市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化”評估，中心校被授予“莆田市綠色學(xué)?！惫鈽s稱號。
二是辦學(xué)及辦園質(zhì)量上了一個“新臺階”。基礎(chǔ)教育方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重抓好中心校的建設(shè)和示范作用。作為基層小學(xué)辦學(xué)的龍頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三年來投入大量資金加強(qiáng)中心校的建設(shè)，推進(jìn)校園文明建設(shè)，完成中心校林美小學(xué)塑膠操場建設(shè)并交付使用。
加大學(xué)校管理力度，使中心校的?！叭L(fēng)”為基層各校起了良好的示范作用。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得驕人的成績，受到同行的一致好評。
在學(xué)前教育方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主抓中心園的建設(shè)和帶動作用，以此來推動基層各幼兒園(班)的快步發(fā)展。中心園順利通過市級示范園評估驗收。完成改造林美小學(xué)幼兒園、南壇小學(xué)幼兒園硬件設(shè)施，今年暑期完成拆除南壇小學(xué)舊教學(xué)樓危房工作。
三是在創(chuàng)建和諧校園方面，取得了可喜的成績。三年來，我們注重校園內(nèi)部建設(shè)，抓好校園安全工作，師生的安全防范意識得到提高，校園安定穩(wěn)定，不發(fā)生一起安全責(zé)任事故，保證了學(xué)校正常教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、認(rèn)真培育“四有”新人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史重任。學(xué)校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴(yán)抓教學(xué)工作，改進(jìn)學(xué)生思想教育與管理工作。
其一，嚴(yán)抓教學(xué)工作方面，學(xué)校班子和全體教師認(rèn)為教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，對育人工作至關(guān)重要，我們樹立了“以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量為生命力”的觀念，全力做好教學(xué)工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學(xué)工作會議，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作制定教學(xué)目標(biāo)，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務(wù)。同時結(jié)合教學(xué)任務(wù)和教書育人工作對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等進(jìn)行研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學(xué)校有計劃、有重點(diǎn)地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
其三，建立和嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)章制度。制定了各項教學(xué)規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學(xué)習(xí)并執(zhí)行。全體教師不僅認(rèn)真落實規(guī)定，而且嚴(yán)格遵守教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。校級領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽一節(jié)課，學(xué)校中層干部每周聽兩節(jié)課，認(rèn)真督促，促進(jìn)教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進(jìn)作用。
其四，針對實際問題，改進(jìn)教學(xué)工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)生思想教育管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學(xué)生中去;開展后進(jìn)生的幫扶工作，組織學(xué)生干部，以一帶一的方式幫助后進(jìn)生，定期了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并及時給予關(guān)心和幫助，使學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
五、積極開展“五種學(xué)會”
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們帶領(lǐng)全體師生樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，認(rèn)真做好五種學(xué)會，即“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造”。
學(xué)校教育堅定地落實以“德育為首”的方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一幫人積極開展校園文化建設(shè)，引導(dǎo)各校堅持開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，扎實開展公民基本道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展培育民族精神教育。學(xué)生的讀書活動蔚然成風(fēng)，紅領(lǐng)巾志愿者宣傳服務(wù)隊活躍在社會，已建立起了一個學(xué)校、家庭、社會橫向聯(lián)系的行之有效的德育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)少先隊能力建設(shè)，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識。
我們要求各校結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的第二課堂活動，營造出良好的育人氛圍。舉辦一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等，盡情地施展他們的特性和專長，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。
三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力下，取得了可喜的教育教學(xué)成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干群的充分肯定和一致好評。今后我們將繼續(xù)戒驕戒躁，不斷努力，繼續(xù)譜寫xx教育事業(yè)的輝煌篇章。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇九
本中心小學(xué)下轄1所完小、8個教學(xué)點(diǎn)和一所中心園。9位小學(xué)校長和中心園園長均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)文化水平，自覺維護(hù)上級的權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學(xué)、調(diào)整辦學(xué)布局，還是在深化教育改革、實施教育督導(dǎo)評估、行評工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，都能全心全意地為教育服務(wù)，為xx的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過狠抓師德教育，廣大教師均能為人師表、教書育人，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。三年來，有1位教師被評為市師德標(biāo)兵，18位老師被授予區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、師德標(biāo)兵等稱號，有6位教師被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每年都有40多位教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，有31位骨干教師分別參加省、市、區(qū)級培訓(xùn)，成為本地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量;多位優(yōu)秀青年教師被確定為后備干部培養(yǎng)對象……所有這些，為xx的基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展，積淀了堅實的人才基礎(chǔ)。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇十
除了在課堂教學(xué)中滲透德育外，學(xué)校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動熏陶等形式，提高德育實效。
(1) 堅持每周一升國旗及國旗下演講活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。每學(xué)期確定一個或兩個主題，讓學(xué)生展開演講，如本學(xué)期主題是習(xí)慣養(yǎng)成。
(2) 新學(xué)期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學(xué)生初步形成遵守社會公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。
(3) 漫步校園，到處都可看到標(biāo)語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學(xué)樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學(xué)校東墻是國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標(biāo)語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
(4) 開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優(yōu)秀獎。
(5) 拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學(xué)組織有序，爭先恐后，鍛煉了身體，增強(qiáng)了班級凝聚力。
(6) 大課間操班級評比正形成我校一項常規(guī)活動。本學(xué)期“太極扇”又成了我校一大亮麗風(fēng)景，崇尚運(yùn)動，熱愛集體的班風(fēng)、校風(fēng)逐漸形成。
(7) 今年清明節(jié)，我校請來xx莊xx給學(xué)生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質(zhì)量。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
按照縣局小學(xué)教育“強(qiáng)基礎(chǔ)、辦特色”的工作思路，結(jié)合校情，確定了我校“抓管理，抓教研，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，一年級招生實現(xiàn)突破，特別是經(jīng)過一年來的調(diào)研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習(xí)，我們找到了一條學(xué)校實現(xiàn)突破發(fā)展、師生達(dá)到共同成長的有效途徑。
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步充實，更新了微機(jī)室，配置新微機(jī)33臺，實現(xiàn)了上網(wǎng);配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板;幼兒園接受國家配備的電子產(chǎn)品、圖書、玩具等價值10萬余元，僅鋼琴達(dá)到4架，4個教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書室。
2、成功組織了盛大的六一慶祝活動。
為了擴(kuò)大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時間，分別組織了兩場盛大的六一兒童節(jié)慶?；顒印Ｔ谛@搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過六一，家長和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長，共計600多人到xx本部院內(nèi)共慶六一，每個幼兒園表演兩個節(jié)目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶祝活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
3、教學(xué)成績繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績立校，致力于走“成績一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼20xx年在縣城五所完小名列第一、20xx年排名第二的基礎(chǔ)上，20xx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級招生實現(xiàn)突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動手、早行動，加大宣傳、擴(kuò)大影響，走出去，請進(jìn)來，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類熱點(diǎn)學(xué)校提前一個月完成一年級招生，招生人數(shù)與去年相比實現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強(qiáng)素質(zhì)?？恳?guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計和引領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)?；盍臀?。
1、扭住常規(guī)不動搖，實打?qū)崱白コＲ?guī)、求實效”。
“千招萬招，落實常規(guī)是實招”。這是我們多年來的體會、總結(jié)，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)。“四抓”看似平常、簡單，關(guān)鍵一以貫之、長期堅持、落到實處，平常招就成了實在招，簡單招就成了有效招。教案、聽課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實聽課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，校長、教導(dǎo)處人員隨機(jī)聽課，教研組每周聽一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽課不少于15節(jié)，每月聽課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽課表，每周四第1節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，教導(dǎo)處提前微信提示，校長帶頭參與，確保校長聽評課30節(jié)，其他成員聽評課60節(jié)。落實學(xué)生作業(yè)，教導(dǎo)處積極引導(dǎo)，定期檢查，任課教師對學(xué)生的書面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個較真，發(fā)揮家長作用，提倡親子共讀，落實家長鑒字。
2、開展提高語文閱讀能力課題研究。
年初，確定語文教研活動主題：提高語文閱讀能力。圍繞這一主題開展教研活動：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時間，語文、英語老師分別組織誦讀。開展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書法比賽，一年級、四年級免費(fèi)配發(fā)了魔法寫字帖，開展“工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”練字活動，開通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動開播。特別是在語文課改方面，把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開始實施：召開了課題啟動及培訓(xùn)會，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節(jié)語文正課作為課外閱讀課，二是開放圖書室，語文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為課題，專題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。
3、以國學(xué)為載體修德樹人。
現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說的“教書育人”，只剩了教書，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達(dá)到育人目的，就是：弘揚(yáng)國學(xué)修德樹人。由語文老師落實每周一節(jié)的國學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國學(xué)讀本;在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣;紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂朗誦，營造國學(xué)氛圍;為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習(xí)場所(周日或周六)，部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國學(xué)興趣愛好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。
4、加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)。
“三支隊伍”指教師、家長、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)，6月進(jìn)行了考試，成績與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門英語教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到兩萬多元;組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽課，開展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。3、“請進(jìn)來”輔導(dǎo)。邀請教研室教研員為我校語、數(shù)、英教師專題授課，講理念，講方法，解難釋疑;組織了“如何提高六年級成績”經(jīng)驗交流會、班主任工作經(jīng)驗交流會，校長和教導(dǎo)主任組織了“提高語文閱讀能力、擴(kuò)大課外閱讀量”的專題輔導(dǎo)。發(fā)揮家長的教育作用：1、開好家長會。為了保證質(zhì)量，家長會之前，組織班主任、任課教師召開培訓(xùn)會，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長會要達(dá)到的目的和要求。2、提升家長管理孩子能力。家長會的一項重要內(nèi)容，組織家長培訓(xùn)，教給家長如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。3、注重家校溝通。利用微信群建立家長和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合;注重平時家長和教師之間的溝通，家長經(jīng)常關(guān)注班級動態(tài)、學(xué)生的動向，發(fā)揮家長的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：1、加強(qiáng)和暢通政教處、少先隊兩條線管理，成立少先大隊，健全組織機(jī)構(gòu)，大、中、小隊長佩戴標(biāo)志上崗，鍛煉學(xué)生的自我管理能力;2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見面問好常規(guī)要求落到實處;3、加強(qiáng)班級管理、班級文化建設(shè)，組織班級管理、班級文化展示交流現(xiàn)場會，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)展目標(biāo)：教師有追求(成名成家)，學(xué)生有特長(豐富課程)，學(xué)校有活力(素質(zhì)教育)。
工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團(tuán)隊，走專業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強(qiáng)課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開家長會，要求落實三項內(nèi)容：展示;頒獎;交流。明年重點(diǎn)做好三件事：1、以“閱讀”為課題搞好專項研究，師生共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式;2、締造完美教室;3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂隊。
xx小一直不存在教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無聞一心撲在工作上的實干型教師，在專注中享受職業(yè)的幸福和樂趣，比如四街團(tuán)隊、英語團(tuán)隊，語文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時間，不收任何費(fèi)用，無私奉獻(xiàn)!一支團(tuán)結(jié)和諧、醉心工作、樸實真誠、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是我們致勝的保障!加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰(zhàn)斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿信心，xx的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇二
按照縣局小學(xué)教育“強(qiáng)基礎(chǔ)、辦特色”的工作思路，結(jié)合校情，確定了我?！白ス芾?，抓教研，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，一年級招生實現(xiàn)突破，特別是經(jīng)過一年來的調(diào)研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習(xí)，我們找到了一條學(xué)校實現(xiàn)突破發(fā)展、師生達(dá)到共同成長的有效途徑。
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步充實，更新了微機(jī)室，配置新微機(jī)33臺，實現(xiàn)了上網(wǎng)；配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板；幼兒園接受國家配備的電子產(chǎn)品、圖書、玩具等價值10萬余元，僅鋼琴達(dá)到4架，4個教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書室。
2、成功組織了盛大的六一慶?；顒印?BR> 為了擴(kuò)大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時間，分別組織了兩場盛大的六一兒童節(jié)慶祝活動。在校園搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過六一，家長和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長，共計600多人到xx本部院內(nèi)共慶六一，每個幼兒園表演兩個節(jié)目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶祝活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
3、教學(xué)成績繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績立校，致力于走“成績一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼xxxx年在縣城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基礎(chǔ)上，xxxx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級招生實現(xiàn)突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動手、早行動，加大宣傳、擴(kuò)大影響，走出去，請進(jìn)來，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類熱點(diǎn)學(xué)校提前一個月完成一年級招生，招生人數(shù)與去年相比實現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強(qiáng)素質(zhì)?？恳?guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計和引領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)?；盍臀Α?BR> 1、扭住常規(guī)不動搖，實打?qū)崱白コＲ?guī)、求實效”。
“千招萬招，落實常規(guī)是實招”。這是我們多年來的體會、總結(jié)，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)?！八淖ァ笨此破匠?、簡單，關(guān)鍵一以貫之、長期堅持、落到實處，平常招就成了實在招，簡單招就成了有效招。教案、聽課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實聽課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，校長、教導(dǎo)處人員隨機(jī)聽課，教研組每周聽一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽課不少于15節(jié)，每月聽課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽課表，每周四
第1
節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，教導(dǎo)處提前微信提示，校長帶頭參與，確保校長聽評課30節(jié)，其他成員聽評課60節(jié)。落實學(xué)生作業(yè)，教導(dǎo)處積極引導(dǎo)，定期檢查，任課教師對學(xué)生的書面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個較真，發(fā)揮家長作用，提倡親子共讀，落實家長鑒字。
2、開展提高語文閱讀能力課題研究。
年初，確定語文教研活動主題：提高語文閱讀能力。圍繞這一主題開展教研活動：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時間，語文、英語老師分別組織誦讀。開展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書法比賽，一年級、四年級免費(fèi)配發(fā)了魔法寫字帖，開展“工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人”練字活動，開通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動開播。特別是在語文課改方面，把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開始實施：召開了課題啟動及培訓(xùn)會，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節(jié)語文正課作為課外閱讀課，二是開放圖書室，語文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為課題，專題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。
3、以國學(xué)為載體修德樹人。
現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說的“教書育人”，只剩了教書，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達(dá)到育人目的，就是：弘揚(yáng)國學(xué)修德樹人。由語文老師落實每周一節(jié)的國學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國學(xué)讀本；在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣；紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂朗誦，營造國學(xué)氛圍；為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習(xí)場所（周日或周六），部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國學(xué)興趣愛好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。
4、加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)。
“三支隊伍”指教師、家長、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：
1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版），6月進(jìn)行了考試，成績與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。
2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門英語教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到兩萬多元；組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽課，開展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。
3、“請進(jìn)來”輔導(dǎo)。邀請教研室教研員為我校語、數(shù)、英教師專題授課，講理念，講方法，解難釋疑；組織了“如何提高六年級成績”經(jīng)驗交流會、班主任工作經(jīng)驗交流會，校長和教導(dǎo)主任組織了“提高語文閱讀能力、擴(kuò)大課外閱讀量”的專題輔導(dǎo)。
發(fā)揮家長的教育作用：
1、開好家長會。為了保證質(zhì)量，家長會之前，組織班主任、任課教師召開培訓(xùn)會，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長會要達(dá)到的目的和要求。
2、提升家長管理孩子能力。家長會的一項重要內(nèi)容，組織家長培訓(xùn)，教給家長如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。
3、注重家校溝通。利用微信群建立家長和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合；注重平時家長和教師之間的溝通，家長經(jīng)常關(guān)注班級動態(tài)、學(xué)生的動向，發(fā)揮家長的重要作用。
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：
2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見面問好常規(guī)要求落到實處；
3、加強(qiáng)班級管理、班級文化建設(shè)，組織班級管理、班級文化展示交流現(xiàn)場會，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng)造性。
發(fā)展目標(biāo)：教師有追求（成名成家），學(xué)生有特長（豐富課程），學(xué)校有活力（素質(zhì)教育）。
工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團(tuán)隊，走專業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強(qiáng)課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開家長會，要求落實三項內(nèi)容：展示；頒獎；交流。明年重點(diǎn)做好三件事：
1、以“閱讀”為課題搞好專項研究，師生共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式；
2、締造完美教室；
3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂隊。
xx小一直不存在教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無聞一心撲在工作上的實干型教師，在專注中享受職業(yè)的幸福和樂趣，比如四街團(tuán)隊、英語團(tuán)隊，語文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時間，不收任何費(fèi)用，無私奉獻(xiàn)！一支團(tuán)結(jié)和諧、醉心工作、樸實真誠、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是我們致勝的保障！加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰(zhàn)斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿信心，xx的明天一定會更加美好！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學(xué)校工作能順利開展的有力支持。在過去的一年中，我們在周邊學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和物質(zhì)待遇的巨大落差下，我們的老師依然能靜心學(xué)問，依然能愛生敬業(yè)，依然能全力以赴地唱紅歌、誦經(jīng)典，應(yīng)該說，我們確實是一個很優(yōu)秀的團(tuán)隊。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們!感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持!
下面我給大家匯報這一年，行政班子為推動學(xué)校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個孩子健康成長?！北M管學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)并不具備窗名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在創(chuàng)示范校以后，學(xué)校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過教師研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據(jù)xx小學(xué)現(xiàn)有的獅子狀況，人文特色。最后，確定將“禮儀”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人“作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此，在20xx年9月我校申報了創(chuàng)特色課題。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠(yuǎn)，更具有教育的價值。我們上期主要是加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和對全體教師的特色方案培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化對課題的理解和定位，并將特色常規(guī)工作納入到了學(xué)校的日常管理工作。比如，開展了與特色有關(guān)的“一分鐘禮儀活動，規(guī)范了升旗儀式和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在各中隊開展演講，征文，辦小報比賽。對校園環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，對班級環(huán)境布置細(xì)化了要求。建立了風(fēng)采班機(jī)評比細(xì)則。讓禮儀教育深入到學(xué)校的每個細(xì)節(jié)中。
這一年的嘗試，工作做了很多，也因為教委的活動頻繁，而對原有計劃有所調(diào)整，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出溫而文雅，落落大方。當(dāng)然，我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進(jìn)一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。師生對確立的課題有了更深入的理解。
教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機(jī)制的導(dǎo)向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強(qiáng)過程指導(dǎo)監(jiān)督。
我校健全了機(jī)構(gòu)，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)的管理機(jī)制;以教研組為基本研究單位;教導(dǎo)主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長，和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實了教學(xué)過程的管理，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強(qiáng)，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn)，也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開。
班子成員根據(jù)分工，明確職責(zé)，分清角色，獨(dú)擋一面，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā)，十分珍惜團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好局面，人人做團(tuán)結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細(xì)致。對年輕干部壓擔(dān)子，給他們鍛煉的機(jī)會，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強(qiáng)，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
財金工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，認(rèn)真落實收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實行“校務(wù)公開、民主管理”制度，對學(xué)校的收入、支出、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公開欄予以公布，節(jié)假日發(fā)放獎金，都經(jīng)過行政班子，工會委員，職工代表參與決策，增強(qiáng)學(xué)校財金管理透明度，后勤管理人員的同志精打細(xì)算，經(jīng)常和分管后勤的主任檢查學(xué)校安全隱患，對學(xué)校突發(fā)的安全隱患常利用休息日進(jìn)行整改而無加班津貼。
精心配置每周菜譜，每天、每頓做到種類不同，葷素搭配、不同種類口味搭配，滿足了學(xué)生身心成長的需要。對教師早餐不斷改進(jìn)，盡量滿足老師們的用餐要求。
工會每期在重大節(jié)日期間，都組織教師參與文體活動，增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力。對教師及退休教職工的婚喪嫁娶，積極組織慰問或祝賀。遇到重大決策廣泛收集群眾意見，為行政決策及時提供信息，避免了決策的盲目性。
今年，我區(qū)教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范。黨員義工，12371創(chuàng)建，人事管理，學(xué)籍管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育活動如火如荼，頌經(jīng)典、唱紅歌、講故事、比隊會、比廣播操，創(chuàng)特色每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這一年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，帶領(lǐng)全校教職工為xx小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來工作開展情況做如下述職：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況
我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成，我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作，任查實同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展
(一)廉潔從政，打造過硬的班子隊伍
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律和廉潔從政意識。圍繞“知責(zé)任、長本領(lǐng)、守紀(jì)律”的要求，班子成員都能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，時刻對照《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)自身的廉潔從政意識，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。
加強(qiáng)_，發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以_集中制為原則，以服務(wù)于師生為目標(biāo)，工作中做到了精誠團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認(rèn)真開好班子會、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會、黨員會、_生活會等會議，形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關(guān)心原則，塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的班子隊伍。
加強(qiáng)研究，確定學(xué)校長足發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校在不斷探索與實踐中，通過班子反復(fù)調(diào)研，明確了“以人為本，和諧發(fā)展，質(zhì)量強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路，樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、特長突出、個性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標(biāo)。
(二)關(guān)注教師成長，提升教師隊伍綜合素質(zhì)
教師是學(xué)校工作的實施者，是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開展，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師，所以，我們一直以來把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。
以人為本，建立與完善各項規(guī)章制度，明確工作職責(zé)、工作紀(jì)律、管理制度、評價體系。加強(qiáng)教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè)，貫徹“學(xué)校無小事，處處是教育”的原則，增強(qiáng)身教勝于言教的意識，注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)于學(xué)生的意識，人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實際需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項基本功的培訓(xùn)項目，即教師的語言表達(dá)能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用能力，通過培訓(xùn)增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識的拓展及專業(yè)能力的提高，向教師專業(yè)化成長要質(zhì)量，向45分鐘課堂要質(zhì)量，實現(xiàn)我校“沒有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度
明確學(xué)校德育工作目標(biāo)，堅持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作思路。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實守信、知行一致教育，目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂觀向上、遵規(guī)守紀(jì)、講文明懂禮貌，既有現(xiàn)代意識，又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。
(四)加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量
明確教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮團(tuán)隊精神，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作，量化“備、講、批、輔、考、析”評價標(biāo)準(zhǔn)，修訂與完善各項規(guī)章制度，不折不扣地執(zhí)行，達(dá)到教學(xué)管理的有效性，增強(qiáng)備課質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，提高學(xué)法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)意識，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為，立足課堂學(xué)習(xí)好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。
加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，注重學(xué)生知識的拓展，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)校購進(jìn)新課標(biāo)配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。
三、工作中存在的問題及困難
1.住宿生課余時間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門形成齊抓共管局面。
2.師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，存在專業(yè)教師少的問題，不利于教師工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮。
四、下步工作打算
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際，力爭做好以下幾項工作：
1.進(jìn)一步凝聚班子力量，充分發(fā)揮班子成員的核心作用。
2.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)示范與服務(wù)意識，提高指導(dǎo)與管理能力。
3.規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，提高教師的綜合素質(zhì)，辦好人民滿意的學(xué)校。
4.加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展系列化德育活動，狠抓校風(fēng)建設(shè)。
5.加強(qiáng)教學(xué)工作管理，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認(rèn)真研究與探討有效教學(xué)的模式，形成具有我校特色的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
總之：今后的工作，在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的不懈努力，堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實效，為學(xué)校更和諧，為家長與社會更滿意，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，特色化辦學(xué)而努力工作。
謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范文4
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇五
1、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
20xx-20xx學(xué)年各項工作即將結(jié)束，今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以教體局“依法治校，質(zhì)量興校”的辦學(xué)思路為指導(dǎo)，以“靈動教育”為學(xué)校辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧新生小學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子本學(xué)期的工作匯報如下：
一、一年來的主要成績
全體新小員工以高度的主人翁責(zé)任感共同參與學(xué)校建設(shè)，齊力推動學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)造出了一系列成績。
(一)校園美麗不停歇。按照規(guī)劃，本學(xué)年對新校區(qū)進(jìn)行教室升級，教室內(nèi)墻貼了1.5米瓷磚；教室內(nèi)新添文化墻，并對書柜進(jìn)行了包邊防撞處理；更換了黑板，班班通的電視被從黑板左邊移至黑板正中央；將教室木門更換為鐵質(zhì)門；對一樓走廊進(jìn)行防滑處理；精心設(shè)計制作了社會主義核心價值觀宣傳屏風(fēng)；因地制宜將花圃建設(shè)為法治主題園區(qū)。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)核心獎項不止步。學(xué)校榮獲縣教體局頒發(fā)的小學(xué)素質(zhì)教育綜合考核一等獎。這已是我校連續(xù)十余年獲一等獎。
(三)教育科研有效果：一年來，我校的靈動課堂不斷走向完善。年輕教師通過教研的淬煉，在課堂教學(xué)上提升較快。xx年11月8號，我校受教研室邀請專門在縣教學(xué)開放日校長交流會上分享了靈動課堂建設(shè)的做法。趙春江老師，蔣雪梅老師以靈動課堂教學(xué)為主題的論文分獲縣教研杯論文一等獎和三等獎。
(四)依法治校有成績。xx年12月初，我校代表全縣接受依法治校市級復(fù)核驗收并順利通過，依法治校工作獲得市司法局，市教體局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。12月20號，我校成功承辦縣教體系統(tǒng)“依法治校普法講師團(tuán)”聘請暨法律進(jìn)學(xué)校工作現(xiàn)場推進(jìn)會，至此，我校的依法治校工作已形成一定影響力，對周邊學(xué)校起到了輻射拉升的作用。
(五)黨建工作獲肯定。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年我們在黨建工作上發(fā)力，將黨建和學(xué)校各項工作結(jié)合，用黨建帶動學(xué)校各項工作的發(fā)展，精心布置黨建活動室，規(guī)范安排開展各項活動，各項資料完備。20xx年5月，在縣委組織部的大檢查中，我校黨建獲得組織部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。5，6月期間，我校因黨建工作多次接待其他學(xué)區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的來訪。5月，我校教師進(jìn)夜校授課成為新聞被縣委組織推薦到“綿州先鋒”上進(jìn)行報道。6月，經(jīng)教體局推薦，我校黨支部已被縣委確定為優(yōu)秀黨支部。
(六)藝體特色見成效。學(xué)校成功創(chuàng)建全國足球特色學(xué)校。校足球隊常年堅持訓(xùn)練，已獲得20xx年足球總決賽的資格。
(七)師生獲獎榮譽(yù)多：，吳瓊英老師20xx年10月被四川省人民政府授予“特級教師”稱號，20xx年6月被選入綿陽市小學(xué)教師專家?guī)臁?、3班榮獲綿陽市優(yōu)秀班集體、6、2班和4、3班榮獲三臺縣優(yōu)秀班集體；蔣雪梅老師榮獲綿陽市優(yōu)秀班主任、陳英老師和吳瓊英老師榮獲三臺縣優(yōu)秀班主任；趙佳欣等10多位同學(xué)分獲綿陽市和三臺縣三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、主要工作
（一）、加強(qiáng)黨建工作，用黨建工作引領(lǐng)學(xué)校工作。
一是健全組織。支部按程序?qū)χ瘯M(jìn)行改選，使支委結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確，工作落實。二是科學(xué)計劃黨建工作，支部黨建有計劃，有行事歷，有經(jīng)費(fèi)保障，有專職黨務(wù)工作者，有專門活動場地，有黨建文化宣傳陣地。三是組織生活開展規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真開展民主評議黨員活動，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化。按“六有兩公開”的要求，按時規(guī)范開展“三會一課”，針對學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)，有特色開展主題黨日活動。本學(xué)年以來，開展了關(guān)愛貧困學(xué)生、紅色體驗--重走長征路、以及到兩彈一星干部學(xué)院學(xué)習(xí)等主題黨日活動。四是黨建重點(diǎn)工作不走過場。所有教師都參與了19大報告的學(xué)習(xí)。四是黨建重點(diǎn)工作提升明顯。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，抓好了扶貧攻堅，關(guān)愛留守兒童，助力年輕教師成長等黨員行為先鋒管理，認(rèn)真落實“三級聯(lián)諾聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)用”制度，學(xué)校有具體考核方案和獎懲辦法。支部積極發(fā)展和壯大黨員隊伍，有針對性地發(fā)展黨員，今年有四位同志被確定為入黨積極分子。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提升，師德師風(fēng)進(jìn)一步強(qiáng)化，扶貧攻堅工作落實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律。
(二)加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，塑造領(lǐng)導(dǎo)清風(fēng)正氣形象
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是實行領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度。通過談心，了解教師需求，并把需求放在第一位來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是領(lǐng)導(dǎo)班子做好表率，要求所有領(lǐng)導(dǎo)干部早上八點(diǎn)必須到校，每日對就自己分管工作進(jìn)行巡查，對重要事項做好記錄備查，校長每周在周末周前會上對匯總的問題進(jìn)行通報提醒;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究。五是合理分工，老校區(qū)由蔣校長長期駐守負(fù)責(zé)日常管理。六是積極培養(yǎng)年輕的后備干部。本學(xué)期，新增李備到政教處崗位做事。
(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動教師成長。
我校有一縱五年內(nèi)走上教學(xué)崗位的年輕人，他們思想上進(jìn)，在工作中踏實肯干，但同時他們也面臨著成長的困惑。因此，我們在教學(xué)業(yè)務(wù)技能提高上，做了這些工作：一是倡導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，建設(shè)有專門的閱讀室，定期為教師購買書籍。二是每周堅持會前學(xué)法、教師論壇交流、政治學(xué)習(xí)。三是做好師徒結(jié)對活動。四是建立黨員名師工作室，以教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助新近工作的教師。五是組織教師外出學(xué)習(xí)。20xx秋，近10名教師到三外進(jìn)行課堂觀摩學(xué)習(xí)。20xx春，十余名教師分語數(shù)學(xué)科到英才學(xué)?，F(xiàn)場觀摩綿陽青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。六是以靈動課堂為載體，采用一人多輪的講課方式，重點(diǎn)打磨年輕教師的課堂。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的`良好形象做了這些工作：一是按教體局的工作要求開展師德師風(fēng)整頓活動，落實各項活動要求。規(guī)范老師教學(xué)行為，提高依法執(zhí)教意識。二是面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，以制度規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。四是加強(qiáng)監(jiān)管，防微杜漸。
(四)重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，營造濃厚的德育環(huán)境。
一是繼續(xù)抓好主題月教育活動。堅持學(xué)生禮儀和習(xí)慣的晨誦。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系。每期召開家長會，定期向家長發(fā)放宣傳單，通過農(nóng)民夜校授課，對家長的教育觀念進(jìn)行引導(dǎo)，給家長分享教育方法，取得了家長對學(xué)校在安全管理，成績提升，學(xué)生興趣培養(yǎng)等方面的支持。
三是是發(fā)揮少先隊自治功能。垃圾食品、危險用品被拒之校門外，學(xué)生的不良習(xí)慣受到了有效的監(jiān)督。
四是強(qiáng)化閱讀，將學(xué)生閱讀落到實處。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定下午的閱讀時間，由語文老師對學(xué)生閱讀進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。教研室的必讀書目，每個學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)真閱讀。
（五）實施民主管理和嚴(yán)格要求兼顧。
一是學(xué)校和教師利益有關(guān)的制度實行工會教代會討論表決制。
二是每期由年級討論制定從年級到學(xué)科再到個人的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，提出了達(dá)到目標(biāo)的獎勵措施。
三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，每學(xué)月定時檢查，每周抽查，天天督查相結(jié)合，并將檢查情況及時通報到人頭，夯實過程管理，并每月組織一次年級教師總結(jié)會。
四是明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級及年級組長工作任務(wù)，做到責(zé)任到頭，分工合作。
（六）做好安全教育，為學(xué)校發(fā)展提供保障
一是學(xué)校建有安全臺賬，班子成員每周對新近重要安全事項進(jìn)行匯總討論及時整改解決。二是抓好安全知識教育，開展了防溺水教育，防恐防爆教育，路隊放學(xué)時有教師持械守護(hù)；開展了師生安全演練。如地震，火災(zāi)逃生演練，滅火器的使用等。每期請派出所民警開展安全知識講座。三是學(xué)生自治杜絕危險品、零食進(jìn)校園。
（七）做好后勤保障，確保學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。
我校經(jīng)費(fèi)使用合理，各項工作順利進(jìn)行有保證。一是保證了教師的應(yīng)有福利，重要節(jié)假日，學(xué)校都有精神和物質(zhì)的雙慰問。二是各項收繳費(fèi)賬目準(zhǔn)確，公示及時。三是設(shè)備設(shè)施的維修改造入格到位。四是食堂管理按程序規(guī)范進(jìn)行。
三、存在問題和不足
（一）與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在明顯的差距和不足。
（二）教研和教改還不系統(tǒng)。
（三）老校區(qū)的辦學(xué)條件較差。
四、下期計劃和設(shè)想
（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理。
（二）抓好畢業(yè)班管理，以點(diǎn)帶面，推動學(xué)校工作提質(zhì)增效。
（三）改善老校區(qū)辦學(xué)條件，對教室進(jìn)行美化，增添，改進(jìn)教學(xué)設(shè)備。
（四）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
各位同仁，讓我們抖擻精神，攜起手來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為新生小學(xué)更加美好的明天而奮斗。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史重任。學(xué)校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴(yán)抓教學(xué)工作，改進(jìn)學(xué)生思想教育與管理工作。
其一，嚴(yán)抓教學(xué)工作方面，學(xué)校班子和全體教師認(rèn)為教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，對育人工作至關(guān)重要，我們樹立了"以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量為生命力"的觀念，全力做好教學(xué)工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學(xué)工作會議，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作制定教學(xué)目標(biāo)，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務(wù)。同時結(jié)合教學(xué)任務(wù)和教書育人工作對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等進(jìn)行研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學(xué)校有計劃、有重點(diǎn)地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
其三，建立和嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)章制度。制定了各項教學(xué)規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學(xué)習(xí)并執(zhí)行。全體教師不僅認(rèn)真落實規(guī)定，而且嚴(yán)格遵守教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。校級領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽一節(jié)課，學(xué)校中層干部每周聽兩節(jié)課，認(rèn)真督促，促進(jìn)教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進(jìn)作用。
其四，針對實際問題，改進(jìn)教學(xué)工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)生思想教育管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學(xué)生中去;開展后進(jìn)生的幫扶工作，組織學(xué)生干部，以一帶一的方式幫助后進(jìn)生，定期了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并及時給予關(guān)心和幫助，使學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇八
xx中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子由一位校長、一位書記、二位副校長、一位工會主席組成，20xx年8月上任以來，在區(qū)教工委、教育局、鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)心和大力支持下，堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校工作大局，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”等活動，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，盡心盡責(zé)完成各項工作任務(wù)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教育事業(yè)迅猛發(fā)展。在加快基礎(chǔ)教育發(fā)展、深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量等方面做出了不懈的努力，并取得了令人滿意的成績。
一、建設(shè)“一流班子”
中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自上任六年以來，堅持狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，確定每星期一上午為中心校中層以上干部的周工作例會，組織學(xué)習(xí)政治理論。
為了提高班子成員的政治理論水平，把理論學(xué)習(xí)列入重要議事日程，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、黨史，學(xué)習(xí)黨的十七屆、十八屆有關(guān)會議重要精神，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文學(xué)等相關(guān)知識，做到學(xué)習(xí)有計劃、有材料、有記錄，班子成員有讀書筆記、有體會文章，即增添了新知識，又拓寬了眼界，使每位班子成員的理論素養(yǎng)和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點(diǎn)和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等都上了一個新的層次。
注重加強(qiáng)自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定時組織召開“三會一課”，每半年“說廉”一次，做到“崗位上分、思想上合;職責(zé)上分，目標(biāo)上合;任務(wù)上分，行動上合”，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持一種精誠團(tuán)結(jié)、積極向上的朝氣，在全鎮(zhèn)師生中享有較高的領(lǐng)導(dǎo)威信，得到社會干群的贊賞和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，由此被評為20xx年度“涵江區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
二、帶好“兩支隊伍”
本中心小學(xué)下轄1所完小、8個教學(xué)點(diǎn)和一所中心園。9位小學(xué)校長和中心園園長均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)文化水平，自覺維護(hù)上級的權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學(xué)、調(diào)整辦學(xué)布局，還是在深化教育改革、實施教育督導(dǎo)評估、行評工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，都能全心全意地為教育服務(wù)，為xx的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過狠抓師德教育，廣大教師均能為人師表、教書育人，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。三年來，有1位教師被評為市師德標(biāo)兵，18位老師被授予區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、師德標(biāo)兵等稱號，有6位教師被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每年都有40多位教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，有31位骨干教師分別參加省、市、區(qū)級培訓(xùn)，成為本地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量;多位優(yōu)秀青年教師被確定為后備干部培養(yǎng)對象……所有這些，為xx的基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展，積淀了堅實的人才基礎(chǔ)。
三、取得三個“突破”
一是辦學(xué)條件的改善又有新的突破。三年來，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)100多萬元，特別是向社會熱心人士和干群爭取捐資助學(xué)，大力改善辦學(xué)條件。
為中心幼兒園添置了幼兒活動設(shè)施，添置25部電腦改善了教師辦公條件，如期完成中心校的寄宿制食堂改造和南壇小學(xué)的校安工程建設(shè)。
積極開展各小學(xué)的美麗校園建設(shè)，努力改善師生學(xué)習(xí)生活條件，中心校、南壇小學(xué)先后通過“市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化”評估，中心校被授予“莆田市綠色學(xué)?！惫鈽s稱號。
二是辦學(xué)及辦園質(zhì)量上了一個“新臺階”。基礎(chǔ)教育方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重抓好中心校的建設(shè)和示范作用。作為基層小學(xué)辦學(xué)的龍頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三年來投入大量資金加強(qiáng)中心校的建設(shè)，推進(jìn)校園文明建設(shè)，完成中心校林美小學(xué)塑膠操場建設(shè)并交付使用。
加大學(xué)校管理力度，使中心校的?！叭L(fēng)”為基層各校起了良好的示范作用。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得驕人的成績，受到同行的一致好評。
在學(xué)前教育方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主抓中心園的建設(shè)和帶動作用，以此來推動基層各幼兒園(班)的快步發(fā)展。中心園順利通過市級示范園評估驗收。完成改造林美小學(xué)幼兒園、南壇小學(xué)幼兒園硬件設(shè)施，今年暑期完成拆除南壇小學(xué)舊教學(xué)樓危房工作。
三是在創(chuàng)建和諧校園方面，取得了可喜的成績。三年來，我們注重校園內(nèi)部建設(shè)，抓好校園安全工作，師生的安全防范意識得到提高，校園安定穩(wěn)定，不發(fā)生一起安全責(zé)任事故，保證了學(xué)校正常教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、認(rèn)真培育“四有”新人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史重任。學(xué)校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴(yán)抓教學(xué)工作，改進(jìn)學(xué)生思想教育與管理工作。
其一，嚴(yán)抓教學(xué)工作方面，學(xué)校班子和全體教師認(rèn)為教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，對育人工作至關(guān)重要，我們樹立了“以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量為生命力”的觀念，全力做好教學(xué)工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學(xué)工作會議，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作制定教學(xué)目標(biāo)，并向全體教師公布，開展討論和教研，確立工作任務(wù)。同時結(jié)合教學(xué)任務(wù)和教書育人工作對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等進(jìn)行研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
其二，積極開展地方課程研發(fā)工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學(xué)校有計劃、有重點(diǎn)地開展此項工作，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
其三，建立和嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)章制度。制定了各項教學(xué)規(guī)章制度，并裝訂成冊，分發(fā)到各校學(xué)習(xí)并執(zhí)行。全體教師不僅認(rèn)真落實規(guī)定，而且嚴(yán)格遵守教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。校級領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽一節(jié)課，學(xué)校中層干部每周聽兩節(jié)課，認(rèn)真督促，促進(jìn)教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進(jìn)作用。
其四，針對實際問題，改進(jìn)教學(xué)工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)生思想教育管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學(xué)生中去;開展后進(jìn)生的幫扶工作，組織學(xué)生干部，以一帶一的方式幫助后進(jìn)生，定期了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并及時給予關(guān)心和幫助，使學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變;開展了創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新能力。
五、積極開展“五種學(xué)會”
通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們帶領(lǐng)全體師生樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，認(rèn)真做好五種學(xué)會，即“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造”。
學(xué)校教育堅定地落實以“德育為首”的方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一幫人積極開展校園文化建設(shè)，引導(dǎo)各校堅持開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，扎實開展公民基本道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展培育民族精神教育。學(xué)生的讀書活動蔚然成風(fēng)，紅領(lǐng)巾志愿者宣傳服務(wù)隊活躍在社會，已建立起了一個學(xué)校、家庭、社會橫向聯(lián)系的行之有效的德育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)少先隊能力建設(shè)，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識。
我們要求各校結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的第二課堂活動，營造出良好的育人氛圍。舉辦一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等，盡情地施展他們的特性和專長，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。
三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力下，取得了可喜的教育教學(xué)成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干群的充分肯定和一致好評。今后我們將繼續(xù)戒驕戒躁，不斷努力，繼續(xù)譜寫xx教育事業(yè)的輝煌篇章。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇九
本中心小學(xué)下轄1所完小、8個教學(xué)點(diǎn)和一所中心園。9位小學(xué)校長和中心園園長均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重選拔、培養(yǎng)、管理和使用好這支校長隊伍。
經(jīng)過這些年的磨煉，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)文化水平，自覺維護(hù)上級的權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及區(qū)教工委、主管局的政令，不論是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、開展多渠道捐資助學(xué)、調(diào)整辦學(xué)布局，還是在深化教育改革、實施教育督導(dǎo)評估、行評工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，都能全心全意地為教育服務(wù)，為xx的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過狠抓師德教育，廣大教師均能為人師表、教書育人，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。三年來，有1位教師被評為市師德標(biāo)兵，18位老師被授予區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、師德標(biāo)兵等稱號，有6位教師被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每年都有40多位教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，有31位骨干教師分別參加省、市、區(qū)級培訓(xùn)，成為本地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量;多位優(yōu)秀青年教師被確定為后備干部培養(yǎng)對象……所有這些，為xx的基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展，積淀了堅實的人才基礎(chǔ)。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告精品篇十
除了在課堂教學(xué)中滲透德育外，學(xué)校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動熏陶等形式，提高德育實效。
(1) 堅持每周一升國旗及國旗下演講活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。每學(xué)期確定一個或兩個主題，讓學(xué)生展開演講，如本學(xué)期主題是習(xí)慣養(yǎng)成。
(2) 新學(xué)期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學(xué)生初步形成遵守社會公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。
(3) 漫步校園，到處都可看到標(biāo)語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學(xué)樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學(xué)校東墻是國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標(biāo)語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
(4) 開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優(yōu)秀獎。
(5) 拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學(xué)組織有序，爭先恐后，鍛煉了身體，增強(qiáng)了班級凝聚力。
(6) 大課間操班級評比正形成我校一項常規(guī)活動。本學(xué)期“太極扇”又成了我校一大亮麗風(fēng)景，崇尚運(yùn)動，熱愛集體的班風(fēng)、校風(fēng)逐漸形成。
(7) 今年清明節(jié)，我校請來xx莊xx給學(xué)生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質(zhì)量。