方案應該具備清晰的目標和明確的時間節(jié)點。方案的完美性需要具備系統(tǒng)性、科學性和可操作性，我們應該如何使方案更加完美呢？方案范文的內容豐富多樣，既包含理論性的討論，也有實踐操作的具體步驟和措施。
六個一計劃方案篇一
已取得的成績：我在特教這個無聲花園中已辛勤耕耘了12個年頭，擔任班主任12年，教研組長2年，有較豐富的教育教學經驗。12年中，我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，教學管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己摯愛的特教事業(yè)中，關愛每一個殘疾孩子、對每一個殘疾孩子負責是我的教育教學宗旨。有強烈的工作責任心，工作認真，是孩子喜歡、家長放心、同事認可的教師。20xx年，在第二屆全國特殊教育學校教師信息技術綜合應用能力大賽（聽障組）中獲單項獎；獨自撰寫教育教學論文，有15篇在參與國家級、省級、市級、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎，有5篇在公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表，并兩次被評為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。
不足：創(chuàng)新意識較弱，特別是課堂教學方法的設計方面有些陳舊，教學業(yè)務能力有待提高；參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺功底較淺；缺乏反思、評課能力，缺乏理論支撐；平時多埋頭工作學習，與同事、與朋友交際的時間比較少，今后分配一些時間在交流交往方面，提高與人合作的能力。
（一）讀書中求進步。
堅持閱讀，積極進取，轉變觀念，認真參加每一次教育理論學習，珍惜每次骨干教師培訓的機會，認真完成培訓作業(yè)。抓住這一契機提高理論水平，同時積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學、學中做，不斷積累經驗，使自己在教育教學能力上、教研水平上有質的飛躍。
（二）實踐中求發(fā)展。
認真學習聾校新課程實施方案，深刻領會其中的精神，根據聾生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計并開展有針對性的有效的教育教學活動。讓聾生真正學有所得，健康成長。在完成日常教學工作的同時，經常寫教育blog，寫教學反思。通過多種渠道進行自學，在日常教學工作中發(fā)現問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動，組織高質量的教研活動，提高自己的教研能力和教學能力。
除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經驗的教師請教，向教育名師教育專家學習，學習他們長期積累下來的好經驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學方法和寶貴的教學經驗，以彌補自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學水平，有新的突破。另外，作為一名骨干教師，要勇于在學校，在宜賓市的公開教育教學活動中，在合作交流中進一步提高課堂教學技巧和教學水平，鍛煉中求發(fā)展。
（三）科研中求突破。
在教育科研發(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次骨干班的學習、培訓機會。首先，不斷進取，加強理論學習，認識到教育科研的現實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經常進行自我反思，重構自己對教育教學理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。以《心理輔導促進聾生心理健康發(fā)展的實踐研究》和《如何對學困聾生進行心理輔導》的研究為基礎，促進自己科研能力的發(fā)展。
六個一計劃方案篇二
前言：
這是一個活動制勝的時代！市場競爭日趨激烈，傳統(tǒng)營銷風光不再，傳統(tǒng)的推廣模式也已魅力盡失，一種全新的營銷模式——特色活動營銷，正在異軍突起！
一、活動策劃背景
“我有一所大房子，有很大很大的落地窗戶·····”表達的是人們對理想生活情境的向往和渴求。人們都渴望烏托邦式的理想生活形態(tài)，追求伊甸園的生活情境。
十里洋房作為宜居生態(tài)地產正是體現出人與自然和諧共生的人居理想，英倫文化建筑理念的注入更是讓十里洋房成為別墅產品中的貴族紳士。然而，因為石家莊別墅產品營銷手段還未真正成熟，別墅需求市場本身較剛需市場來說較小，從而導致同類別墅型產品為爭奪有限的客戶源競爭較為激烈。十里洋房在這場競爭中并未因其產品的優(yōu)勢“叫得響”，因此難得分得較大的一杯羹，導致“賣不動”。
二、活動策劃目的
基于十里洋房目前較為被動的.實際銷售情況，本次活動策劃首先從十里洋房營銷推廣的優(yōu)劣勢客觀分析，并對競爭對手作以比較，然后對癥下藥，通過一系列的活動營銷炒作，實現十里洋房在石家莊購房者人群中“叫得響”，贏得關注度和影響力，從而進一步推動項目“賣得動”。
三、十里洋房與競爭產品推廣模式分析
十里洋房，作為別墅級產品，雖然目標客群定位為高端人群，但在推廣模式上卻是沿用普通住宅的方式進行營銷。僅通過房展會、“買房送豪禮”、團購活動等傳統(tǒng)的活動方法進行推廣。而這樣的營銷推廣模式根本無法實現全城關注、人盡皆知“十里洋房”的效果。因其關注度低，導致口碑傳播無法達到，所以很難帶動銷售。
而作為同為同類別墅產品的原河名墅，卻是一個人們只要看到“別墅”兩個字便會立刻想到“原河名墅”的一個成功的別墅產品營銷案例。究其原河名墅成功的原因，可以通過一系列活動得到答案，“20xx理查德克萊德曼音樂會”、“清華總裁研究班”的開班授課、“拉菲品鑒會”、湖南衛(wèi)視電影“好好生活”取景原河名墅、“原河名墅”杯新絲路中國模特大賽等等，每一次活動的圓滿舉辦，都將原河名墅推向一個關注的高潮，成為全城討論的焦點，不得不說，原河名墅的成功是由一個個高品質、高水準的活動推動出來的。
當然，除卻活動營銷支持外，原河名墅還充分利用網絡媒體的特點，對項目本身進行炒作，例如“原河名墅七彩生命解讀系列”軟文通過各個角度炒作項目價值；通過媒體發(fā)布會，人物專訪等進一步深層次的解讀項目。
由此可見，對于活動營銷和網絡媒體推廣的巧妙利用，讓原河名墅在別墅市場的戰(zhàn)場上旌旗飄揚。
四、活動策劃策略
好的成功案例就應該被拿來復制成功。
十里洋房也應從特色活動營銷入手，展開對于輿論權和關注度的搶奪。通過對于一系列特色活動的連續(xù)策劃炒作，實現層層遞進的曝光，步步推升各界對于項目的關注度，從而實現“叫得響”的目的，最終達成推進銷售“賣得動”的終極目標。
五、活動策劃內容
第二階段
活動時間：20xx年5月中旬-20xx年6月31日
活動主題：“世界的奧運，有你更精彩”心靈交響音樂會——十里洋房倫敦奧運加油團啟動儀式。
六個一計劃方案篇三
“五五”普法考核驗收工作是今年普法工作的一場攻堅戰(zhàn)。仗怎么打？仗怎么打好？仗怎么打的贏？首先靠的是作戰(zhàn)計劃和方案制定的怎么樣！科學否，具體否，可操作否，都是我們必須認真考慮的問題。我認為在制定方案時必須要做到八個“一”：
要組織專門的普法考核驗收班子和辦公室，由法制宣傳教育領導小組主要領導親自掛帥，普法辦領導具體負責，切實抓好落實。同時，進行任務分解，細化職責，落實到各成員單位，確保高標準地完成各項考核驗收工作。
要緊扣動員部署、全面自查、重點檢查、落實整改、評比表彰五個主要環(huán)節(jié)，做到早計劃、早布置、早落實。特別強調要按時、按序、保質、保量完成任務，任何單位都不能在時間上拖后腿，在質量上有含糊。
要依據“五五”普法考核驗收標準，進行逐條逐項地對照，深入查找存在的問題和不足，分析存在問題的原因，將存在的不足特別是不達標的項目要列出表格，一條一條地去補差，一項一項地認真加以整改，絕對保證規(guī)定指標不失分、調節(jié)指標得高分，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃確定的各項目標任務。
要善于發(fā)現特色亮點，要不斷挖掘先進典型，重點培育機關、鎮(zhèn)（街）、學校、企業(yè)、村（居）學法用法典型，要推薦和排列出詳細的先進典型的名目，為“五五”普法全面作好準備。
一是編印出精美的普法畫冊。以圖文并茂的形式，集中展示本地區(qū)“五五”普法工作新成效及法治書畫作品；二是巡展出普法成果展板和攝影書畫展。立體式全方位展示各地區(qū)、各部門在“五五”普法中的先進經驗、創(chuàng)新舉措，彰顯全市“五五”普法工作特色和工作成果。
一要撰寫出高質量的匯報材料。全面回顧本地區(qū)開展普法工作的基本情況、主要措施、實際成效等，體現自身最具特色的亮點工作；二要整理出很完整的臺賬材料。完善“五五”普法工作的相關臺帳資料，做到材料齊全、整理規(guī)范、分類清楚；三要制作出高品位普法專題片。用電視匯報片的形式，全景式的回顧展示本地區(qū)“五五”普法工作成果。
要加大加快法治文化公園、廣場等示范點和基地的建設，要積極創(chuàng)造條件，在城區(qū)和有條件的鎮(zhèn)村建立法治文化廣場、法治文化公園、法治文化長廊等，滿足群眾法治文化需求。打造一批高品質的不同類型的法制教育基地，將優(yōu)秀的法治文化示范點和法制教育基地推薦給上級考核組視察。
廣泛發(fā)放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，充分運用電視、報紙、電臺、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺、手機短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經驗和先進典型，積極為迎接國家、省“五五”普法檢查驗收做好準備工作，奮力開創(chuàng)我市法制宣傳教育工作新局面。
六個一計劃方案篇四
為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平，認真貫徹落實上級指示精神，以"愛護環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實際特制定20xx年度綠化計劃如下：
本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。
1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設施改造，總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強領導，做好規(guī)劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。
本學期總務處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術人員對我校校園環(huán)境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環(huán)保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標，結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。
3、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，根據學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護管理。
（2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。
（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開展活動，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式，做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
（2）落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。
六個一計劃方案篇五
powerpoint作為現在學習、工作中不可缺少的一種演示工具，已經得到越來越多同學的熟悉，但是對于其使用操作方式和制作技巧，同學們并不十分在行，所以我們希望通過這樣的方式，讓powerpoint比賽成為同學們學習、提升自己電腦知識的一個可行的平臺。
通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風采的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，并且提供了一個廣闊的交流平臺。
對制作ppt有著廣泛興趣和愛好的全體國法系學生，不限年級，不限性別年齡。
對峙而制定的，由此聯想到學校內建設的和諧校園，進而提高我們學校的校園建設，更具時代特征。有助于參賽者的創(chuàng)新思維的發(fā)散，一舉兩得。）。
再做具體通知。
a．宣傳。
1由我們部發(fā)出書面通知，動員有意向者報名參加。
2比賽之前，由我部門通過海報宣傳、班級通知或進寢室宣傳的方式，在全系內進行宣傳。
為了提高比賽的效率以及培養(yǎng)我們大學生的團隊合作精神，我打算采用以2到4人為一組方式進行參賽，大家可以自由組隊，共同合力完成比賽。
c．大致流程。
1主持人出場，開場白。
2請一些系里的重要學生干部或主任講話。
3有請參賽者出場。
4請選手做十分鐘準備。
5比賽正式開始，并由選手依次帶領演示各自的作品，并附上講解，闡述自己的觀點。
6選手全部完成比賽任務。
7有我們處組成的評委團進行討論，按照一二三等獎評出不同等級的作品。
8由主持人宣布比賽結果，并頒獎給獲獎選手。
9比賽結束。
a、作品內容要求：
1參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。
b、ppt制作要求：
1各參賽團隊要自行設計；
2ppt內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3ppt圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。4ppt制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。
5ppt放映時間以及講解時間要求在5——7分鐘內。
設定每個參賽小組的滿分為20分（包括ppt的制作評分和對ppt的解說評分）。最終由各評委根據以下參考打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后求出平均分，即為選手的得分。
參考評分：
1、制作評分（15分）：
1畫質（5分）：ppt圖片的清晰度高。
2動畫（3分）：動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。3內容（3分）：內容豐富，描述清晰，符合主題。
4創(chuàng)新（4分）：內容新穎，制作效果一定要具有創(chuàng)新性。立意新穎，角度獨特，能讓人耳目一新。
2、解說評分（5分）：
1臺風（1分）：著裝整潔，動作自然大方，表情豐富。
2語言（2分）：發(fā)音標準，口齒清楚，聲音洪亮，語速適當。3內容（1分）：分析詳細，表達清楚。
4效果（1分）：具有吸引力，感染力強。
（注：ppt長短適宜，不會給人造成疲勞感或厭倦感。超時或時間不足可酌情扣0.5分）。
為了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，可以分設一等獎2組，二等獎5組，三等獎8組，然后再根據3，2，1的學分進行加分。（應該給每組當中的每個成員都加與之相應的分數。）。
方案策劃者：鄭迎旭（國法系xx級4班）。
六個一計劃方案篇六
10月以來，××全鄉(xiāng)遭遇了罕見的旱災，災情極為嚴重，帶來嚴重損失，抗旱工作形勢十分嚴峻。鄉(xiāng)黨委政府按照縣委、政府的安排部署，結合××當地實際，制定如下一村一策應急方案。
××村委會轄12個村民小組，總人口3197人。飲水最為困難是納咱、作業(yè)灣村，已到他留河里背水喝。其余各村均存在不同程度的飲水困難。下店子、串心店及××街、××鄉(xiāng)政府駐地各單位，由××自來水廠統(tǒng)一調配供水，計劃投入自來水廠抗旱資金2萬元實施增加水源點聚水池建設6個，加強維護、管護，制定科學合理供水計劃，節(jié)約用水，調配供水?！痢了鄰S用本產建設的自來水供水。臘依箐、沙布佐、樹高壩，用現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，必要時放一定方量的××坪水庫供水。它拉叉、上炮樓、下炮樓、車次村民小組，現階段可按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，如干旱加深，計劃到山下河開鑿衛(wèi)生飲水井，動用人背馬馱、車輛運輸供水。納咱村已開始從××自來水廠調配人畜飲水，但由于地勢較高，線路較長，是水尾，自來水廠水源供給量有限，難以長久持續(xù)保證。計劃投入資金修通莊上到納咱××下大溝供水，預備大功率抽水機從河里抽水。
××村委會共轄12個村民小組1916人，××村植被、河流、水源較好，他留河常年奔騰不息，從未斷流枯竭，是全鄉(xiāng)水源最好的地方。目前飲水困難是大洼子村，其余各村尚未出現飲水困難。大洼子村人飲與××村委會一道解決，靠××上大溝、中溝通水解決?，F上大溝通水順暢。其余各村可靠當地山泉出水、地下水、上大溝水以及現有人飲設施供水。
××村地處他留山中部，全村轄5個村民小組，1415人?！痢链逯脖簧鷳B(tài)環(huán)境較差，幾乎無天然出水源，但土壤為深厚的高泥土，保水能力強，只要××上大溝、中大溝、下大溝通水，全村所有水源點都會出水，不會干涸。現××上大溝通水順暢，鄉(xiāng)、村委會兩級加大上大溝的溝渠維護和管護工作，已聘用專門管水人員3名，保障他留河水日常順利通達，保障××村人飲。鄉(xiāng)、村兩級計劃投入抗旱資金1萬元，并大力發(fā)動群眾，及早修通、維修××中大溝、下大溝，及時通水。計劃修建三板橋畜水一個，加強三板橋、下朗者的供水。
玉水村轄5個村民小組1235人，全村最大水源是臘依么箐山泉出水，臘依么箐水由村委會統(tǒng)一調配供水，可解決耍撇、楊家村、玉黑嫫三村和樹柏佐村部分村民飲水，營盤村靠廟林龍洞水統(tǒng)一調配使用，可基本解決人飲。與××村加強銜接，統(tǒng)一調配××上大溝的通水、供水，將水盡量引到營盤村，解決營盤飲水。飲水最困難為樹柏佐村，必要時計劃從臘依么箐運輸供水。
××村委會轄9個村民小組1433人，菜園子、耍樹子、巴谷坪飲水最為困難，已背水喝，其余大坪、毛牛坪、玉太河、××箐、石對窩都出現不同程度的飲水困難，現有人飲管道道路滿長、老化、破損多，難以為繼。甘箐塘飲水按燒香坪龍洞水人飲工程，可保障。其余村必要時放一定方量××坪水庫水解決。
華祝村委會共轄8個村民小組20xx人，現階段人飲按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，可解決，以后隨著旱情加劇，計劃從東瓜坪水庫放水，有計劃統(tǒng)一調配放水，一個村一個村輪流放水，可解決全村飲水。
××村委會轄9個村民小組1477人，人飲最困難是僳沙，全村僅有的一點水源即將干涸，計劃用2臺大型抽水機從村莊下方水源點抽水供應，娃里坪、臘草箐去年新修從東瓜坪水庫人飲工程，目前該工程運轉良好，水流通暢，進步一步加強管護，保障供水。其余各村按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，基本能解決。
××村委會轄9個村民小組874人，全村比較干旱，人飲很困難。目前已放干它谷么小水庫的水供水，宣明會投資的修建的每戶一口的小水窖中也存水無多。牛窩子、石井槽、石坎、凹皮四個村民小組計劃用車輛從××燒香坪龍洞運輸供水；麥地坪、光山、火頭坪、紅土地、西科么佐按從東瓜坪水庫修建的人飲工程供水。
六個一計劃方案篇七
開學初孩子們在種植園種了蘿卜，每天早上來園都興致勃勃的去看蘿卜寶寶的長勢?？墒怯泻脦滋於际怯晏?，孩子們沒有辦法去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著澆水工具和除草工具去了種植園給蘿卜寶寶們除草、澆水了！
1、會正確使用一些簡單的工具：鏟子、噴壺等。
2、學會照料蘿卜的簡單方法。
鏟子、噴壺等工具。
1、 引導幼兒觀察蘿卜寶寶的長勢：
“我們種的蘿卜寶寶是什么樣子的？現在它們長出了什么？”
2、師幼共同整理園地
“現在蘿卜寶寶們的周圍都長出了草了，有的蘿卜寶寶渴的連土都裂縫了，該用什么工具來幫幫它們呢？”
觀看并認識鏟子、水壺等工具。
3、教師觀察指導，幼兒給蘿卜寶寶澆水、除草。
提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。
小結：我們要經常到地里關心蘿卜寶寶，看看它們什么時候要喝水，什么時候要除草，是怎樣長大的。
4、用自己的方式記錄蘿卜寶寶的生長狀況。
今天我們來到種植園地給蘿卜苗苗澆水，當看到蘿卜苗苗又長高了時，孩子們都興奮的跳了起來。
在這短短的時間里我領悟了一個道理：不管是什么樣的活動，我們都要為孩子們創(chuàng)設自主參與、自由觀察與實踐的機會與條件，讓他們通過自己的實踐，領悟到勞動果實的來之不易，感悟到如果缺乏了責任心，做事半途而廢，就不可能有收獲，更體會不到收獲帶來的喜悅。
六個一計劃方案篇八
以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
1、加強學生行為習慣教育和安全教育。
2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。
3、抓好班級的紀律，做好后進生轉化工作。
4、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
5、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
7、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的.課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、寒假小結。
4、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育。
5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作。
6、落實“三困生”轉化名單。
7、校報、班報刊出。
8、更新辦公平臺數據。
1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期。
3、期初班主任工作會議。
3、建立后進生轉化檔案。
4、寫字教學月評(1)。
5、教學質量測試、反饋。
6、植樹節(jié)活動。
7、班報刊出。
1、期中教學質量測試、反饋。
2、寫字教學月評(2)。
3、排球賽。
4、豎笛合奏比賽。
5、校排球賽。
6、班報刊出。
1、寫字教學月評(3)。
2、六年級數學小博士評比。
3、六年級語文知識積累比賽。
1、教學質量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評(4)。
5、畢業(yè)考試。
6、期末班主任工作會議。
6、各類評比。
7、休業(yè)式。
六個一計劃方案篇九
六個一，是預選團員走進共青團的第一步。做好六個一，我們才有資格加入共青團。所以，一定要理解它，認識它，并從思想上、能力上得到提高。
一、定一個近期奮斗目標。
任何人在做一件事情之前，必然要有一個目標。只有明確了目標，才會知道自己將要向哪個方向前進。沒有目的地前行，換來的只是兩手空空，一無所獲。所以，確定一個近期的奮斗目標，并有計劃，有安排地去實施，必將是邁向成功的必經之路。
二、爭取一點進步。
在人的一生中，應該時時刻刻不斷進步，這樣會讓我們逐漸成熟，不斷完善。作為預選團員，我們應該多多爭取進步，總結自己從前做過的事情，吸取經驗教訓，填補空缺。這樣才有助于我們不斷進步，讓我們變得更完善，也能更好地為別人服務，做出積極帶頭作用。
三、幫助一名思想后進生。
作為預選團員，我們應該清楚，要想成為一名合格的團員，應該為周圍的人們做些什么，這就是能夠幫助別人，幫助國家，幫助社會。不過凡事都要從點滴做起，想做大事，就要先從小事開始實踐。我們現在需要做的是幫助思想后進生，讓他們端正態(tài)度，正視問題，盡快和其他同學一樣快樂，健康，積極向上。這樣才能達到真正幫助他人的目的。
四、一件好事。
人人都做好事，就會讓我們的世界變得和諧，充滿愛。做好事是必然的，作為預選團員的我們做好事就更是應該的。為了讓周圍的世界變得溫暖，我們就應該多做好事，為身邊的事物貢獻出自己的一份力量。
五、改正一個缺點。
金無足赤，人無完人，任何人都會存在著或多或少的缺點。所以，改正缺點，就成為了致關重要的一步。為了完善自我，就要克服困難，以改正缺點。我們作為預選團員，應該在加入共青團以前盡力改正缺點，以更好的面貌加入共青團。
六、參加一個活動。
共產主義青年團，是為了讓我們在實踐中得到鍛煉，而參加活動，就是對我們最好的鍛煉。為了提高，預選團員們都應積極參加社會實踐活動，以響應“在實踐中學習”的方針政策。
六個一，是所有預選團員加入共青團以前的鍛煉和預熱。六個一能做好，才真正成為有資格加入共青團的預選團員，才能在入團后對身邊的世界做出更大，更積極的作用。我也在努力完成這六個一中的內容，希望早日加入共青團，投身更高一級的奮斗之中。
初一（20）班。
解xx。
20xx-2-25。
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六個一計劃方案篇十
對于取得不同分數的考生來說，可以制定出具體的留學方案，用最后的分數入讀最好的大學。當然，在選擇海外院校的時候，同樣需要合理的志愿填報。
方案一：成績在重點線以上，擔心不能被理想學?；蚶硐雽I(yè)錄取。
專家分析：高考成績單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準、平行志愿填報失策、熱門專業(yè)報名人數突增等不確定因素帶來的風險，可能會使很多優(yōu)秀的學生與理想的學?；蛘呃硐氲膶I(yè)失之交臂，帶來終生遺憾。這類學生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優(yōu)秀大學，憑借優(yōu)秀的高中表現和高考成績，申請到好學校、好專業(yè)的機會很大，更有可能拿到獎學金。
方案二：平時成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學校。
專家分析：這樣的學生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數大學都不要求學生提供高考成績，語言成績不合格的學生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達到5。5分或者托福達到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學生，可以免托?；蜓潘汲煽?，直接赴大學測試，并酌情增加語言課程，如多倫多大學的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學等。
方案三：不能確保二本，上?？频目赡苄源螅ＭM入更優(yōu)秀學校。
專家分析：國外學校在乎的是學生平時成績，重視的是學生一貫表現，而非一次考試。國外的大學能給予學生良好的學習環(huán)境，提倡實踐性學習并注重學生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現優(yōu)于高考的平時成績和才藝技能，尤其有某一方面實踐專長，這類學生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀專科。
專家分析：這類學生一般英語成績和基礎較薄弱。出國留學不是逃避，留學的意義在于學生有機會改變自己的前途和命運。很多學生在語言課程或預科結束后被大學錄取，甚至被一些很不錯的大學錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。
六個一計劃方案篇十一
——百米繪畫展示活動活動目的：
通過本次活動讓我校少年兒童，充分運用繪畫藝術的形式與手法，對學生進行社會主義榮辱觀、道德觀、價值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術的美好情感。展示蓬勃向上的精神風貌，為孩子們搭建一個交流展示的平臺，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術審美修養(yǎng)。
組織機構。
組織領導：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術專兼職教師、大隊輔導員、總務處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學習題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設、人文環(huán)保、文明禮儀、科學創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。
活動形式。
在百米畫布現場展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現形式。
最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進行收藏保留。
活動對象：各年級有繪畫特長的學生、部分校內外書畫團體。
活動方案（建議校園當天對外開放）。
前期準備：
時間：11月25日——12月10日。
1、場地申請（校園內）。
a、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅。
b、進校門兩邊擺放學生作品展板。
c、從一進校門延至兩邊插放彩旗。
2、資料準備：工作細則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準備（各輔導員及美術組）。
（3）活動鼓勵有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會更好”這個大主題；
（4）各參加學生需于12月10日前，準備好繪畫稿,請輔導員過目；
注：畫稿要求：可體現活動主題，可展示學校風采，內容積極向上。
（5）隊伍的現場作畫的位置順序由校組織提前安排。
在現場將樹立學校校旗及彩旗，其他學生可為本班參畫同學加油，彩旗飄飄，充滿生機勃勃的氣息。
4、需10名以上校內教師參加現場繪畫或書法表演；
5、邀請老年大學、社會各界專業(yè)人士或團體參加活動（提前邀請）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內的主要有：校報、校廣播站、少隊宣傳組織等；
校外的主要有：（根據外聯情況而定）。
時間流程：
時間：待定。
1、上午：布置現場。
2、下午：
2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準備各項用具；
2：30開始活動。
a．校領導講話：介紹本次活動主題及活動意義；
b．負責人介紹嘉賓；
c．鳴鑼，正式進入比賽主體。
3、活動時，現場有音樂播放，活躍氣氛；
4、在活動現場將有校報或校廣播站記者進行全程報道，并對現場觀眾進行一些隨意采訪；
5、待現場作畫活動結束后，由負責人進行最后的畫卷整理工作，可適當對畫卷進行裝飾；
6、活動結束后由各班負責清理作畫地點。
注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評獎和展出：（待定）。
六個一計劃方案篇十二
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進一步推進我校教師的語言規(guī)范，展現教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強教師基本功訓練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。
比賽時間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學后4：50—5：30。
比賽地點：多媒體教室。
1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。
3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。
比賽采取現場誦讀，評委現場打分的辦法進行。
評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。
組長：王軍霞。
副組長：楊志娟。
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風。
六個一計劃方案篇十三
學校設定了三年一體制成長模式，即“初一重習慣”、“初二重能力”、“初三重思維”。即初一教導學生重禮儀、守規(guī)范，形成良好的學習習慣；初二突出溝通、協(xié)作能力，理解他人的能力，讓孩子們平穩(wěn)地度過叛逆期；有了前面的基礎，初三突出培養(yǎng)學生的學科思維能力。結合地理學科的學科特色，特制定地理的三年一體制發(fā)展計劃，如下：
1、針對地理教師隊伍年輕化的特點，著力于對青年教師的培養(yǎng)和指導，讓廣大青年教師迅速成長起來，增強地理教研組的團隊競爭力和影響力。
2、通過三年時間，培養(yǎng)學生地理能力，具備一定的地理素養(yǎng)。具體包括地理知識和技能。了解自然地理、人文地理、區(qū)域地理，形成一定的分析地理現象的能力。具備一定的地理學習能力，包括各種實驗、觀察、討論等學習方法，運用地圖學習的能力，以及集體討論、歸納、總結的學習能力。形成熱愛大自然、遵循自然規(guī)律的科學價值觀，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機。求真、求實的科學態(tài)度和高級的地理審美情趣。順利通過生地會考，成績位列長沙市前列，學生綜合素養(yǎng)有很大程度的提高。
1.制定符合我校實際情況的教學進度。
針對我校以派位為主的生源特點，和地理學科特色，制定符合學生發(fā)展要求的地理教學進度。初中地理分為七年級的世界地理和八年級的中國地理兩部分，其中關于經緯網、地球運動、氣候等重難點知識集中在七年級，因此建議學校開設三節(jié)課，對于重難點知識的突破做到有時間上的保證。同時穿插一些趣味性活動，激發(fā)學生對地理學習的興趣。
2.編寫地理學案。
學案教學對于夯實基礎知識和強化讀圖、填圖意識有一個很大的幫助。也有利于讓學生養(yǎng)成提前預習知識的好習慣。我們利用寒暑假的時間編寫實用、操作性強的地理學案，有利于學生對所學知識的鞏固，也有利于教學進度統(tǒng)一和教師團隊協(xié)作能力的提升。通過兩年的積累，我們已經完成了地理學案初稿的編寫，后階段主要是在教學運用過程中反復研討，精益求精，提高我們地理學案的品質，真正起到實用、為學生減負的效果。
3.分階段培養(yǎng)學生地理能力。
初中地理學科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地圖使用能力、地理空間思維能力、地理過程分析和預測能力、地理實踐能力等。結合所學內容和學生發(fā)展特點，初一階段主要側重于地圖使用能力、地理實踐能力、地理空間思維能力三大能力的培養(yǎng)。首先是地圖使用能力的培養(yǎng)，在平時教學中滲透地圖是地理學習第一語言的這一理念，多看圖，查圖，記圖、畫圖、拼圖。另外教室張貼世界政區(qū)和中國政區(qū)圖兩幅掛圖，對學生起到耳濡目染的作用。通過拼圖比賽，畫圖比賽激發(fā)學生學習地理的興趣。通過自制地球儀來增強學生的地理空間思維能力。設計一些簡單可行的實踐活動，讓學生感受地理就在我們身邊，學習有用的地理知識。初二側重于信息加工能力和地理過程分析和預測能力的培養(yǎng)。在地理教學中運用大量的事例讓課堂更為生動、有趣，在活動中鍛煉和提升這兩大能力。
讓學科知識更有生命力的做法就是進行可行的課外拓展，激發(fā)學生學習地理的興趣，探索生命科學的興趣。結合所學內容和現階段學生的特點，地理課外拓展可以向以下幾個方面延伸。
1.激發(fā)學生地理學習興趣的課程研究。以興趣課的形式，編寫學生感興趣的地理校本課程，以滿足學生的需求。目前主要在編寫《俠客行》地理興趣性課程。
3.學生動手能力、觀察能力培養(yǎng)。舉辦自制地球儀活動、校園氣溫測量活動、巖石分類、寶石鑒定活動等。
1.促進老師向教研性教師轉變。注重專業(yè)理論的學習。
鼓勵青年教師多向書本學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。向青年教師推薦一些適合專業(yè)發(fā)展的好書。對于新的理論和方式進行集體學習和培訓。比如如何制作微課，關于翻轉課堂的相關內容進行集中學習和研討。
2.注重教學經驗積累，堅持寫教學筆記。
將研討深入到課堂，將一個個鮮活的教學事例進行及時的記錄和積累，這樣可研究的素材就越來越豐富。
3.積極撰寫教學論文。
鼓勵每位老師每學期寫一篇教學論文。搞教育科研不一定剛開始就寫學術論文、地理教學專著。我認為首先應注重日常教學各環(huán)節(jié)的落實，在教學中形成學科模塊、章節(jié)、專題等知識體系，并熟練運用教學的一般規(guī)律，盡快進人教學相長的和諧境界。
1.落實集體備課制度，發(fā)揮團隊力量，創(chuàng)建學習型地理教研團隊。
針對于地理組教師隊伍過于年輕這一特點，要落實集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，縮短地理教師成長過程中的摸索時間，促使青年教師快速成長為學校的骨干教師。每周三以備課組為單位，確定下一周的所教內容重難點知識，以及如何如何突破重難點做一個集體研討。采取同課異構的方式對比不同教學方式所獲得的教學效果差別，優(yōu)化教學設計的同時提升教師的授課能力。
2.積極參加市教研活動，注重交流和積累。
積極參加市教研活動，了解學科發(fā)展動態(tài)，加強與兄弟學校的交流，并學習兄弟學校好的做法，提升我校地理學科的競爭力。組內從地理學科特點和本校的基本情況出發(fā)，充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設地理學科資源庫，不斷完善的課程資源庫（包括公開課教案、課件、各種類型考試試卷），分享和整合有限資源，實現資源資源最大化利用。
3.多渠道給老師專業(yè)提升提供平臺。
注重引進來，走出去。抓住一切可以鍛煉提升的機會，為青年教師快速成長和進步形成推力。團隊建設要求注重團隊每位老師的發(fā)展，只有每個老師的能力提高了，團隊整體的實力才會加強。因此抓住每年市的教學片段賽，學校青年教師比武、校級公開課、送課下鄉(xiāng)等形式，以集體研討為主，集思廣益，不斷打磨，在打磨課的過程中促進老師的進一步提升。
六個一計劃方案篇十四
三、內容：
1、釣魚游戲（地點：**店、**店）。
在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規(guī)定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚（地點：**店、**店、**店、**店、**店）。
在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送。
地點：**超市各店。
時間：5月29日－6月1日。
在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費游戲的獎品。
地點：
時間：6月1日當天不定時。
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童自行車慢騎比賽。
地點：**店。
時間：6月1日當天不定時。
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、“我愛***征文”頒獎及獲獎作品展。
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在****店，所有獲獎作品用展板布置后在****店展出。
六個一計劃方案篇十五
5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等5個項目。5s現場管理對企業(yè)的重要意義可從以下幾個方面來認識：
(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業(yè)的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結果會在業(yè)界擴大企業(yè)的聲譽和銷路，增強企業(yè)的市場競爭力；而整潔明朗的環(huán)境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。
(2)員工能夠具有很強的品質意識。按要求生產，按規(guī)定使用，盡早發(fā)現質量隱患，生產出優(yōu)質的產品。
(3)能提高工作效率降低消耗。降低設備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。
(4)人們正確地執(zhí)行已經規(guī)定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動了標準化工作開展。
(5)“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔（從上至下，徹底清掃干凈，無衛(wèi)生死角）、清掃、素養(yǎng)（潛移默化，提升素養(yǎng)）的學習遵守，使自己成為一個有道德修養(yǎng)的公司人、社會人，整個公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。
總的來說，推行5s現場管理對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、生產安全、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發(fā)揮著巨大的作用。為進一步規(guī)范公司現場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習慣，調動員工的積極性，同時促進公司各項工作的順利進行，特擬定該方案。
一、目標。
通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節(jié)約盛行的現場管理風氣，提高員工的整體素質。
二、適用范圍。
本制度適用于本公司各生產班組和貨倉及各生產活動區(qū)域的管理。
三、5s小組。
組長：沈浩。
組員：賴美玲譚海軍胡廣紅阮俊謀督導：李煥林何維國職責：
1、負責對5s活動的實施指導工作。2、負責對員工5s知識的宣傳和培訓工作。3、對實施5s管理制定計劃和方案。
4、負責全程計劃、執(zhí)行和管制，追蹤5s糾正預防措施的執(zhí)行。
5、5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。6、5s小組不定期的對生產車間進行5s考核，并公布結果。
四、5s實施階段計劃。
五、5s實施具體內容。
一現場5s管理目標。
素養(yǎng)的目標：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現場管理的優(yōu)秀員工。
二5s管理標準。
整理：嚴格區(qū)分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：
1、騰出空間，靈活運用。
2、防止誤用，誤送。
3、塑造清爽的工作場所。
要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區(qū)分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。
整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數量，有效標識。
目的：1、工作場所一目了然。
2、清除找尋物品的時間。
3、整整齊齊，井然有序的工作環(huán)境。
4、清除過多的積壓物品。
要求：
1、清潔用具用完后應放入指定場所。
2、各種貨架大放置處要有明確標志。
3、工具架應有標識，各種工具應都有標識，并放置在指定區(qū)域。
4、物品和成品的堆放高度應作出規(guī)定。
5、成品上應有標明品名、數量等，在擺放過程中有標識的一面應放置在面對人的一側。
6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應在指定標志場所放置。
目的：
1、穩(wěn)定品質。
2、減少企業(yè)損害。
要求：
1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物。
2、墻角、地盤、設備下應為重點清掃區(qū)域。
3、設備、工作臺面無油污、灰塵等。
清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規(guī)范化維持結果。
要求：
1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應保持清潔。
2、地面應定時清掃，保持無雜物，無油污。
3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應整齊干凈，并按規(guī)定穿戴。
4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工。
5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好。
6、待人要講禮貌、要尊重別人。
7、上班時間不準進食，如早餐、零食等。
8、應該注意好良好的個人衛(wèi)生。
素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習慣，使每個人都成為自我管理的優(yōu)秀員工。
要求：
1、各負責領導要對員工進行督導，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、全員對自己應做的事，應自覺行動3、努力提高自我修養(yǎng)，保持良好的精神風貌。
4、全員要養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風。
六、5s檢查要點。
1、物料架、工具架等是否正確使用與清理；
2、作業(yè)臺是否整潔；
3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；
4、機器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠；
5、私人用品等是否定位放置；
6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放；
7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標識；
8、作業(yè)場所是否予以劃分，并標識場所名稱；
9、消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放；
10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊；
11、通道、走道是否通暢，通道內是否擺放物品；
12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離；
13、易燃品是否定位擺放并能隔離；
14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊；
15、制動開關有無設置隔離欄；
16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除；
17、廢料、余料、呆料等有無隨時清理；
18、地上、作業(yè)區(qū)的油污有無清掃；
19、垃圾箱、桶內外是否清掃干凈；
六個一計劃方案篇十六
礦屬各單位、機關各科室：
為深入推進煤礦職業(yè)危害防治工作，全面提升煤礦職業(yè)安全健康水平，切實保障從業(yè)人員的身體健康和生命安全，維護廣大職工的合法權益，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》等相關規(guī)定，立足自身實際，制定本計劃及方案，請認真貫徹執(zhí)行。
職業(yè)危害防治工作目的是研究和評價生產勞動過程中勞動條件對勞動者健康的影響，提高改善勞動條件的措施，積極控制和預防職業(yè)病的發(fā)生。
1、降低職業(yè)病的發(fā)生（職業(yè)病發(fā)生率控制在1‰以內）；
2、職業(yè)危害因素達標率99%以上；
3、職工個人防護用品配備率100%；
4、職工教育培訓覆蓋率100%；
5、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；
6、職業(yè)衛(wèi)生健康體檢率95%以上；
7、職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率100%；
8、職業(yè)病人治療、療養(yǎng)率100%，妥善安置率100%；
9、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽訂率100%；
10﹑警示標識覆蓋率達到95%以上；
1﹑健全職業(yè)危害防治機構，其中包括職業(yè)病防治領導機構和職業(yè)病防治管理機構。各機構人員要明確職責，將職業(yè)衛(wèi)生日常工作做到位。
2、委托有資質職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)危害因素進行綜合檢測評價。
3﹑對我礦接觸職業(yè)危害員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查并確保體檢率達到要求，并如實告知職工本人體檢結果。
4、對接觸高溫高噪職工、離崗前后、壹期塵肺及20xx年度體檢疑似對象進行健康檢查。
5、煤礦主要負責人、專職管理人員定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。對上崗前和在崗期間從業(yè)人員進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
6、進行年度職業(yè)衛(wèi)生病例匯總及健康資料申報等工作。
7﹑完善職業(yè)衛(wèi)生各項管理制度，且按要求以文件的形式印發(fā)。
8﹑加大資金投入與保障。增加防護用品的配備、防塵管路的鋪設、購置粉塵、噪音等監(jiān)測儀器，并完善相關管理臺賬、記錄，力爭滿足職業(yè)衛(wèi)生工作要求。
9﹑按照相關規(guī)定繼續(xù)完善職業(yè)衛(wèi)生檔案及從業(yè)人員健康監(jiān)護檔案。
10﹑設置專或兼職職業(yè)危害因素監(jiān)測人員，配備足夠的監(jiān)測儀器設備，按照相關規(guī)定對作業(yè)場所危害因素進行日常監(jiān)測。
11﹑在醒目的位置設置公告欄，公布職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應急救援預案及工作場所職業(yè)因素監(jiān)測結果等制度。同時在與從業(yè)人員簽訂勞動合同時，應將作業(yè)過程中可能產生的職業(yè)危害及其后果防護措施和相關待遇如實告知從業(yè)人員，并在勞動合同中載明。此外，對從業(yè)人員產生職業(yè)危害的作業(yè)場所必須在其醒目位置設置中文警示標識。
12﹑完善職業(yè)防護設施運行臺賬及記錄，并進行經常性的維護檢修，確保其處于正常狀態(tài)。
13﹑按照相關規(guī)定要求設置和配備應急救援設施，定期按照應急救援預案進行演練并做好演練記錄和總結報告。
按照《煤礦安全質量標準化基本要求及評分辦法》進行考核。
1﹑健全職業(yè)衛(wèi)生領導機構。其中礦長為本機構第一負責人，安全礦長、生產礦長、機電礦長、總工程師和總會計師為本機構主要成員，且明確各領導職責。
2﹑健全且符合規(guī)定的各項規(guī)章制度和章程。
3﹑提取足夠的職業(yè)危害防治專項經費，其中包括職業(yè)病健康投入、監(jiān)測評價、防護設備設施、宣傳培訓等經費，并確保?？顚Ｓ?。
4﹑符合條件的硬件設施。
1﹑一月份下發(fā)職業(yè)病防治計劃與實施方案，確定本年度的職業(yè)危害考核指標和具體實施方案；并將我礦上年度職業(yè)病病例匯總資料向河南省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
2、二月份委托市環(huán)保站對我礦地面產生噪聲作業(yè)場所進行檢測。
3、三月份向煤礦安全監(jiān)察局申報我礦職業(yè)危害資料。
4﹑四月份委托公司職防所對我礦在冊員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查。檢查期間職工體檢率應達到95%以上，檢查結果告知率應達到100%。
5、五月份委托有資質職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)病危害因素進行綜合檢測評價。
6、七月份委托市職業(yè)病防治所對我礦接觸高溫、噪聲、有毒有害氣體、震動等崗位人員進行健康檢查。
7、八月份進行煤礦職業(yè)危害事故應急演練。提高應對災害及突發(fā)事故的應急處置能力，減少人員職業(yè)傷害。演練項目暫定為“高溫中暑應急救援演練”，屆時將做好演練方案，精心組織，確保演練的實效性。
8、九月份對20xx年度在崗健康檢查出壹期塵肺患者及疑似對象進行復查。
9、十月份由人力資源科負責安排上崗前和在崗期間職工進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
10、十二月份將我礦本年度職業(yè)健康情況匯總資料向省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
11、全年計劃增加防塵管路約4000m。
12﹑由工會負責不定期開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳活動，在活動中通過公示牌板及廣播等形式讓職工全面了解職業(yè)危害防治的重要性，做好自我保護，確保職工對職業(yè)危害防治知識覆蓋率達到100%；并組織相關監(jiān)督和維權活動。
13、由人力資源科負責組織對達到離崗條件職工進行職業(yè)健康檢查。
14﹑定期進行作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測。由通風區(qū)派專人進行監(jiān)測，保證職業(yè)危害監(jiān)測率達到100%。
15、加大資金投入與保障，增添各類防護設施，力爭滿足職業(yè)危害防治工作要求。
16、加強勞動防護用品的購置和發(fā)放管理。嚴格執(zhí)行《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個體防護用品配備標準（aq1051-20xx）》規(guī)定，為職工配備符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，防護用品的發(fā)放實行簽收制度，工會、安監(jiān)科負責監(jiān)督防護用品的發(fā)放、佩戴使用情況。
20xx年1月21日。
六個一計劃方案篇十七
2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
促銷剩余房源，實現沖刺;。
增加來訪客源，積攢人氣，促進銷售;。
樓盤營銷中心。
由老客戶帶來新客戶及自然來訪新客戶。
暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認購成功客戶)。
活動規(guī)則：
老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個公司春游活動方案20xx活動方案。
新a客戶帶新b客戶：新b客戶認購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認購，即可參與抽大獎并抱枕一個。
(關愛老人活動策劃書)。
暖場活動內容。
女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!
早10:00-16:00，女士可在營銷中心內部進行制作個性馬克杯，可現場diy自己個性圖案，充分發(fā)揮自己想象力，制作屬于自己馬克杯，或是送給自己朋友。
(制作好馬克杯可自行帶走)，現場可設置50個馬克杯制作，用完為止;。
2.活動結束后，手持禮品券客戶都可憑券領取抱枕(或傘)一個，禮品送完即止;。
男人幫——光棍節(jié)不做宅男!
中午13:00-16:00，男士可在小區(qū)內部籃球場以一組3對3進行籃球比賽，一天之內設定3場比賽，現場男士可報名參加，報名人數共18個名額，現場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個電水壺一個，依次類推，獲獎名額共有9個，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
抽獎活動針對所有認購成功客戶，抽獎完畢后，應憑首付款發(fā)票領取獎品;。
抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價值4000元/個;。
二等獎：冰箱2名，價值2500元/個;。
三等獎：電水壺10名，價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現場需備20個電水壺)。
另，普通獎禮品：抱枕(或傘)50名，價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券客戶，禮品送完即止;)。
六個一計劃方案篇一
已取得的成績：我在特教這個無聲花園中已辛勤耕耘了12個年頭，擔任班主任12年，教研組長2年，有較豐富的教育教學經驗。12年中，我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，教學管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己摯愛的特教事業(yè)中，關愛每一個殘疾孩子、對每一個殘疾孩子負責是我的教育教學宗旨。有強烈的工作責任心，工作認真，是孩子喜歡、家長放心、同事認可的教師。20xx年，在第二屆全國特殊教育學校教師信息技術綜合應用能力大賽（聽障組）中獲單項獎；獨自撰寫教育教學論文，有15篇在參與國家級、省級、市級、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎，有5篇在公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表，并兩次被評為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。
不足：創(chuàng)新意識較弱，特別是課堂教學方法的設計方面有些陳舊，教學業(yè)務能力有待提高；參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺功底較淺；缺乏反思、評課能力，缺乏理論支撐；平時多埋頭工作學習，與同事、與朋友交際的時間比較少，今后分配一些時間在交流交往方面，提高與人合作的能力。
（一）讀書中求進步。
堅持閱讀，積極進取，轉變觀念，認真參加每一次教育理論學習，珍惜每次骨干教師培訓的機會，認真完成培訓作業(yè)。抓住這一契機提高理論水平，同時積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學、學中做，不斷積累經驗，使自己在教育教學能力上、教研水平上有質的飛躍。
（二）實踐中求發(fā)展。
認真學習聾校新課程實施方案，深刻領會其中的精神，根據聾生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計并開展有針對性的有效的教育教學活動。讓聾生真正學有所得，健康成長。在完成日常教學工作的同時，經常寫教育blog，寫教學反思。通過多種渠道進行自學，在日常教學工作中發(fā)現問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動，組織高質量的教研活動，提高自己的教研能力和教學能力。
除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經驗的教師請教，向教育名師教育專家學習，學習他們長期積累下來的好經驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學方法和寶貴的教學經驗，以彌補自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學水平，有新的突破。另外，作為一名骨干教師，要勇于在學校，在宜賓市的公開教育教學活動中，在合作交流中進一步提高課堂教學技巧和教學水平，鍛煉中求發(fā)展。
（三）科研中求突破。
在教育科研發(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次骨干班的學習、培訓機會。首先，不斷進取，加強理論學習，認識到教育科研的現實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經常進行自我反思，重構自己對教育教學理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。以《心理輔導促進聾生心理健康發(fā)展的實踐研究》和《如何對學困聾生進行心理輔導》的研究為基礎，促進自己科研能力的發(fā)展。
六個一計劃方案篇二
前言：
這是一個活動制勝的時代！市場競爭日趨激烈，傳統(tǒng)營銷風光不再，傳統(tǒng)的推廣模式也已魅力盡失，一種全新的營銷模式——特色活動營銷，正在異軍突起！
一、活動策劃背景
“我有一所大房子，有很大很大的落地窗戶·····”表達的是人們對理想生活情境的向往和渴求。人們都渴望烏托邦式的理想生活形態(tài)，追求伊甸園的生活情境。
十里洋房作為宜居生態(tài)地產正是體現出人與自然和諧共生的人居理想，英倫文化建筑理念的注入更是讓十里洋房成為別墅產品中的貴族紳士。然而，因為石家莊別墅產品營銷手段還未真正成熟，別墅需求市場本身較剛需市場來說較小，從而導致同類別墅型產品為爭奪有限的客戶源競爭較為激烈。十里洋房在這場競爭中并未因其產品的優(yōu)勢“叫得響”，因此難得分得較大的一杯羹，導致“賣不動”。
二、活動策劃目的
基于十里洋房目前較為被動的.實際銷售情況，本次活動策劃首先從十里洋房營銷推廣的優(yōu)劣勢客觀分析，并對競爭對手作以比較，然后對癥下藥，通過一系列的活動營銷炒作，實現十里洋房在石家莊購房者人群中“叫得響”，贏得關注度和影響力，從而進一步推動項目“賣得動”。
三、十里洋房與競爭產品推廣模式分析
十里洋房，作為別墅級產品，雖然目標客群定位為高端人群，但在推廣模式上卻是沿用普通住宅的方式進行營銷。僅通過房展會、“買房送豪禮”、團購活動等傳統(tǒng)的活動方法進行推廣。而這樣的營銷推廣模式根本無法實現全城關注、人盡皆知“十里洋房”的效果。因其關注度低，導致口碑傳播無法達到，所以很難帶動銷售。
而作為同為同類別墅產品的原河名墅，卻是一個人們只要看到“別墅”兩個字便會立刻想到“原河名墅”的一個成功的別墅產品營銷案例。究其原河名墅成功的原因，可以通過一系列活動得到答案，“20xx理查德克萊德曼音樂會”、“清華總裁研究班”的開班授課、“拉菲品鑒會”、湖南衛(wèi)視電影“好好生活”取景原河名墅、“原河名墅”杯新絲路中國模特大賽等等，每一次活動的圓滿舉辦，都將原河名墅推向一個關注的高潮，成為全城討論的焦點，不得不說，原河名墅的成功是由一個個高品質、高水準的活動推動出來的。
當然，除卻活動營銷支持外，原河名墅還充分利用網絡媒體的特點，對項目本身進行炒作，例如“原河名墅七彩生命解讀系列”軟文通過各個角度炒作項目價值；通過媒體發(fā)布會，人物專訪等進一步深層次的解讀項目。
由此可見，對于活動營銷和網絡媒體推廣的巧妙利用，讓原河名墅在別墅市場的戰(zhàn)場上旌旗飄揚。
四、活動策劃策略
好的成功案例就應該被拿來復制成功。
十里洋房也應從特色活動營銷入手，展開對于輿論權和關注度的搶奪。通過對于一系列特色活動的連續(xù)策劃炒作，實現層層遞進的曝光，步步推升各界對于項目的關注度，從而實現“叫得響”的目的，最終達成推進銷售“賣得動”的終極目標。
五、活動策劃內容
第二階段
活動時間：20xx年5月中旬-20xx年6月31日
活動主題：“世界的奧運，有你更精彩”心靈交響音樂會——十里洋房倫敦奧運加油團啟動儀式。
六個一計劃方案篇三
“五五”普法考核驗收工作是今年普法工作的一場攻堅戰(zhàn)。仗怎么打？仗怎么打好？仗怎么打的贏？首先靠的是作戰(zhàn)計劃和方案制定的怎么樣！科學否，具體否，可操作否，都是我們必須認真考慮的問題。我認為在制定方案時必須要做到八個“一”：
要組織專門的普法考核驗收班子和辦公室，由法制宣傳教育領導小組主要領導親自掛帥，普法辦領導具體負責，切實抓好落實。同時，進行任務分解，細化職責，落實到各成員單位，確保高標準地完成各項考核驗收工作。
要緊扣動員部署、全面自查、重點檢查、落實整改、評比表彰五個主要環(huán)節(jié)，做到早計劃、早布置、早落實。特別強調要按時、按序、保質、保量完成任務，任何單位都不能在時間上拖后腿，在質量上有含糊。
要依據“五五”普法考核驗收標準，進行逐條逐項地對照，深入查找存在的問題和不足，分析存在問題的原因，將存在的不足特別是不達標的項目要列出表格，一條一條地去補差，一項一項地認真加以整改，絕對保證規(guī)定指標不失分、調節(jié)指標得高分，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃確定的各項目標任務。
要善于發(fā)現特色亮點，要不斷挖掘先進典型，重點培育機關、鎮(zhèn)（街）、學校、企業(yè)、村（居）學法用法典型，要推薦和排列出詳細的先進典型的名目，為“五五”普法全面作好準備。
一是編印出精美的普法畫冊。以圖文并茂的形式，集中展示本地區(qū)“五五”普法工作新成效及法治書畫作品；二是巡展出普法成果展板和攝影書畫展。立體式全方位展示各地區(qū)、各部門在“五五”普法中的先進經驗、創(chuàng)新舉措，彰顯全市“五五”普法工作特色和工作成果。
一要撰寫出高質量的匯報材料。全面回顧本地區(qū)開展普法工作的基本情況、主要措施、實際成效等，體現自身最具特色的亮點工作；二要整理出很完整的臺賬材料。完善“五五”普法工作的相關臺帳資料，做到材料齊全、整理規(guī)范、分類清楚；三要制作出高品位普法專題片。用電視匯報片的形式，全景式的回顧展示本地區(qū)“五五”普法工作成果。
要加大加快法治文化公園、廣場等示范點和基地的建設，要積極創(chuàng)造條件，在城區(qū)和有條件的鎮(zhèn)村建立法治文化廣場、法治文化公園、法治文化長廊等，滿足群眾法治文化需求。打造一批高品質的不同類型的法制教育基地，將優(yōu)秀的法治文化示范點和法制教育基地推薦給上級考核組視察。
廣泛發(fā)放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，充分運用電視、報紙、電臺、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺、手機短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經驗和先進典型，積極為迎接國家、省“五五”普法檢查驗收做好準備工作，奮力開創(chuàng)我市法制宣傳教育工作新局面。
六個一計劃方案篇四
為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平，認真貫徹落實上級指示精神，以"愛護環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實際特制定20xx年度綠化計劃如下：
本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。
1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設施改造，總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強領導，做好規(guī)劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。
本學期總務處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術人員對我校校園環(huán)境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環(huán)保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標，結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。
3、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，根據學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護管理。
（2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。
（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開展活動，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式，做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
（2）落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。
六個一計劃方案篇五
powerpoint作為現在學習、工作中不可缺少的一種演示工具，已經得到越來越多同學的熟悉，但是對于其使用操作方式和制作技巧，同學們并不十分在行，所以我們希望通過這樣的方式，讓powerpoint比賽成為同學們學習、提升自己電腦知識的一個可行的平臺。
通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風采的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，并且提供了一個廣闊的交流平臺。
對制作ppt有著廣泛興趣和愛好的全體國法系學生，不限年級，不限性別年齡。
對峙而制定的，由此聯想到學校內建設的和諧校園，進而提高我們學校的校園建設，更具時代特征。有助于參賽者的創(chuàng)新思維的發(fā)散，一舉兩得。）。
再做具體通知。
a．宣傳。
1由我們部發(fā)出書面通知，動員有意向者報名參加。
2比賽之前，由我部門通過海報宣傳、班級通知或進寢室宣傳的方式，在全系內進行宣傳。
為了提高比賽的效率以及培養(yǎng)我們大學生的團隊合作精神，我打算采用以2到4人為一組方式進行參賽，大家可以自由組隊，共同合力完成比賽。
c．大致流程。
1主持人出場，開場白。
2請一些系里的重要學生干部或主任講話。
3有請參賽者出場。
4請選手做十分鐘準備。
5比賽正式開始，并由選手依次帶領演示各自的作品，并附上講解，闡述自己的觀點。
6選手全部完成比賽任務。
7有我們處組成的評委團進行討論，按照一二三等獎評出不同等級的作品。
8由主持人宣布比賽結果，并頒獎給獲獎選手。
9比賽結束。
a、作品內容要求：
1參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。
b、ppt制作要求：
1各參賽團隊要自行設計；
2ppt內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3ppt圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。4ppt制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。
5ppt放映時間以及講解時間要求在5——7分鐘內。
設定每個參賽小組的滿分為20分（包括ppt的制作評分和對ppt的解說評分）。最終由各評委根據以下參考打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后求出平均分，即為選手的得分。
參考評分：
1、制作評分（15分）：
1畫質（5分）：ppt圖片的清晰度高。
2動畫（3分）：動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。3內容（3分）：內容豐富，描述清晰，符合主題。
4創(chuàng)新（4分）：內容新穎，制作效果一定要具有創(chuàng)新性。立意新穎，角度獨特，能讓人耳目一新。
2、解說評分（5分）：
1臺風（1分）：著裝整潔，動作自然大方，表情豐富。
2語言（2分）：發(fā)音標準，口齒清楚，聲音洪亮，語速適當。3內容（1分）：分析詳細，表達清楚。
4效果（1分）：具有吸引力，感染力強。
（注：ppt長短適宜，不會給人造成疲勞感或厭倦感。超時或時間不足可酌情扣0.5分）。
為了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，可以分設一等獎2組，二等獎5組，三等獎8組，然后再根據3，2，1的學分進行加分。（應該給每組當中的每個成員都加與之相應的分數。）。
方案策劃者：鄭迎旭（國法系xx級4班）。
六個一計劃方案篇六
10月以來，××全鄉(xiāng)遭遇了罕見的旱災，災情極為嚴重，帶來嚴重損失，抗旱工作形勢十分嚴峻。鄉(xiāng)黨委政府按照縣委、政府的安排部署，結合××當地實際，制定如下一村一策應急方案。
××村委會轄12個村民小組，總人口3197人。飲水最為困難是納咱、作業(yè)灣村，已到他留河里背水喝。其余各村均存在不同程度的飲水困難。下店子、串心店及××街、××鄉(xiāng)政府駐地各單位，由××自來水廠統(tǒng)一調配供水，計劃投入自來水廠抗旱資金2萬元實施增加水源點聚水池建設6個，加強維護、管護，制定科學合理供水計劃，節(jié)約用水，調配供水?！痢了鄰S用本產建設的自來水供水。臘依箐、沙布佐、樹高壩，用現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，必要時放一定方量的××坪水庫供水。它拉叉、上炮樓、下炮樓、車次村民小組，現階段可按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，如干旱加深，計劃到山下河開鑿衛(wèi)生飲水井，動用人背馬馱、車輛運輸供水。納咱村已開始從××自來水廠調配人畜飲水，但由于地勢較高，線路較長，是水尾，自來水廠水源供給量有限，難以長久持續(xù)保證。計劃投入資金修通莊上到納咱××下大溝供水，預備大功率抽水機從河里抽水。
××村委會共轄12個村民小組1916人，××村植被、河流、水源較好，他留河常年奔騰不息，從未斷流枯竭，是全鄉(xiāng)水源最好的地方。目前飲水困難是大洼子村，其余各村尚未出現飲水困難。大洼子村人飲與××村委會一道解決，靠××上大溝、中溝通水解決?，F上大溝通水順暢。其余各村可靠當地山泉出水、地下水、上大溝水以及現有人飲設施供水。
××村地處他留山中部，全村轄5個村民小組，1415人?！痢链逯脖簧鷳B(tài)環(huán)境較差，幾乎無天然出水源，但土壤為深厚的高泥土，保水能力強，只要××上大溝、中大溝、下大溝通水，全村所有水源點都會出水，不會干涸。現××上大溝通水順暢，鄉(xiāng)、村委會兩級加大上大溝的溝渠維護和管護工作，已聘用專門管水人員3名，保障他留河水日常順利通達，保障××村人飲。鄉(xiāng)、村兩級計劃投入抗旱資金1萬元，并大力發(fā)動群眾，及早修通、維修××中大溝、下大溝，及時通水。計劃修建三板橋畜水一個，加強三板橋、下朗者的供水。
玉水村轄5個村民小組1235人，全村最大水源是臘依么箐山泉出水，臘依么箐水由村委會統(tǒng)一調配供水，可解決耍撇、楊家村、玉黑嫫三村和樹柏佐村部分村民飲水，營盤村靠廟林龍洞水統(tǒng)一調配使用，可基本解決人飲。與××村加強銜接，統(tǒng)一調配××上大溝的通水、供水，將水盡量引到營盤村，解決營盤飲水。飲水最困難為樹柏佐村，必要時計劃從臘依么箐運輸供水。
××村委會轄9個村民小組1433人，菜園子、耍樹子、巴谷坪飲水最為困難，已背水喝，其余大坪、毛牛坪、玉太河、××箐、石對窩都出現不同程度的飲水困難，現有人飲管道道路滿長、老化、破損多，難以為繼。甘箐塘飲水按燒香坪龍洞水人飲工程，可保障。其余村必要時放一定方量××坪水庫水解決。
華祝村委會共轄8個村民小組20xx人，現階段人飲按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，可解決，以后隨著旱情加劇，計劃從東瓜坪水庫放水，有計劃統(tǒng)一調配放水，一個村一個村輪流放水，可解決全村飲水。
××村委會轄9個村民小組1477人，人飲最困難是僳沙，全村僅有的一點水源即將干涸，計劃用2臺大型抽水機從村莊下方水源點抽水供應，娃里坪、臘草箐去年新修從東瓜坪水庫人飲工程，目前該工程運轉良好，水流通暢，進步一步加強管護，保障供水。其余各村按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，基本能解決。
××村委會轄9個村民小組874人，全村比較干旱，人飲很困難。目前已放干它谷么小水庫的水供水，宣明會投資的修建的每戶一口的小水窖中也存水無多。牛窩子、石井槽、石坎、凹皮四個村民小組計劃用車輛從××燒香坪龍洞運輸供水；麥地坪、光山、火頭坪、紅土地、西科么佐按從東瓜坪水庫修建的人飲工程供水。
六個一計劃方案篇七
開學初孩子們在種植園種了蘿卜，每天早上來園都興致勃勃的去看蘿卜寶寶的長勢?？墒怯泻脦滋於际怯晏?，孩子們沒有辦法去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著澆水工具和除草工具去了種植園給蘿卜寶寶們除草、澆水了！
1、會正確使用一些簡單的工具：鏟子、噴壺等。
2、學會照料蘿卜的簡單方法。
鏟子、噴壺等工具。
1、 引導幼兒觀察蘿卜寶寶的長勢：
“我們種的蘿卜寶寶是什么樣子的？現在它們長出了什么？”
2、師幼共同整理園地
“現在蘿卜寶寶們的周圍都長出了草了，有的蘿卜寶寶渴的連土都裂縫了，該用什么工具來幫幫它們呢？”
觀看并認識鏟子、水壺等工具。
3、教師觀察指導，幼兒給蘿卜寶寶澆水、除草。
提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。
小結：我們要經常到地里關心蘿卜寶寶，看看它們什么時候要喝水，什么時候要除草，是怎樣長大的。
4、用自己的方式記錄蘿卜寶寶的生長狀況。
今天我們來到種植園地給蘿卜苗苗澆水，當看到蘿卜苗苗又長高了時，孩子們都興奮的跳了起來。
在這短短的時間里我領悟了一個道理：不管是什么樣的活動，我們都要為孩子們創(chuàng)設自主參與、自由觀察與實踐的機會與條件，讓他們通過自己的實踐，領悟到勞動果實的來之不易，感悟到如果缺乏了責任心，做事半途而廢，就不可能有收獲，更體會不到收獲帶來的喜悅。
六個一計劃方案篇八
以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
1、加強學生行為習慣教育和安全教育。
2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。
3、抓好班級的紀律，做好后進生轉化工作。
4、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
5、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
7、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的.課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、寒假小結。
4、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育。
5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作。
6、落實“三困生”轉化名單。
7、校報、班報刊出。
8、更新辦公平臺數據。
1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期。
3、期初班主任工作會議。
3、建立后進生轉化檔案。
4、寫字教學月評(1)。
5、教學質量測試、反饋。
6、植樹節(jié)活動。
7、班報刊出。
1、期中教學質量測試、反饋。
2、寫字教學月評(2)。
3、排球賽。
4、豎笛合奏比賽。
5、校排球賽。
6、班報刊出。
1、寫字教學月評(3)。
2、六年級數學小博士評比。
3、六年級語文知識積累比賽。
1、教學質量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評(4)。
5、畢業(yè)考試。
6、期末班主任工作會議。
6、各類評比。
7、休業(yè)式。
六個一計劃方案篇九
六個一，是預選團員走進共青團的第一步。做好六個一，我們才有資格加入共青團。所以，一定要理解它，認識它，并從思想上、能力上得到提高。
一、定一個近期奮斗目標。
任何人在做一件事情之前，必然要有一個目標。只有明確了目標，才會知道自己將要向哪個方向前進。沒有目的地前行，換來的只是兩手空空，一無所獲。所以，確定一個近期的奮斗目標，并有計劃，有安排地去實施，必將是邁向成功的必經之路。
二、爭取一點進步。
在人的一生中，應該時時刻刻不斷進步，這樣會讓我們逐漸成熟，不斷完善。作為預選團員，我們應該多多爭取進步，總結自己從前做過的事情，吸取經驗教訓，填補空缺。這樣才有助于我們不斷進步，讓我們變得更完善，也能更好地為別人服務，做出積極帶頭作用。
三、幫助一名思想后進生。
作為預選團員，我們應該清楚，要想成為一名合格的團員，應該為周圍的人們做些什么，這就是能夠幫助別人，幫助國家，幫助社會。不過凡事都要從點滴做起，想做大事，就要先從小事開始實踐。我們現在需要做的是幫助思想后進生，讓他們端正態(tài)度，正視問題，盡快和其他同學一樣快樂，健康，積極向上。這樣才能達到真正幫助他人的目的。
四、一件好事。
人人都做好事，就會讓我們的世界變得和諧，充滿愛。做好事是必然的，作為預選團員的我們做好事就更是應該的。為了讓周圍的世界變得溫暖，我們就應該多做好事，為身邊的事物貢獻出自己的一份力量。
五、改正一個缺點。
金無足赤，人無完人，任何人都會存在著或多或少的缺點。所以，改正缺點，就成為了致關重要的一步。為了完善自我，就要克服困難，以改正缺點。我們作為預選團員，應該在加入共青團以前盡力改正缺點，以更好的面貌加入共青團。
六、參加一個活動。
共產主義青年團，是為了讓我們在實踐中得到鍛煉，而參加活動，就是對我們最好的鍛煉。為了提高，預選團員們都應積極參加社會實踐活動，以響應“在實踐中學習”的方針政策。
六個一，是所有預選團員加入共青團以前的鍛煉和預熱。六個一能做好，才真正成為有資格加入共青團的預選團員，才能在入團后對身邊的世界做出更大，更積極的作用。我也在努力完成這六個一中的內容，希望早日加入共青團，投身更高一級的奮斗之中。
初一（20）班。
解xx。
20xx-2-25。
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六個一計劃方案篇十
對于取得不同分數的考生來說，可以制定出具體的留學方案，用最后的分數入讀最好的大學。當然，在選擇海外院校的時候，同樣需要合理的志愿填報。
方案一：成績在重點線以上，擔心不能被理想學?；蚶硐雽I(yè)錄取。
專家分析：高考成績單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準、平行志愿填報失策、熱門專業(yè)報名人數突增等不確定因素帶來的風險，可能會使很多優(yōu)秀的學生與理想的學?；蛘呃硐氲膶I(yè)失之交臂，帶來終生遺憾。這類學生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優(yōu)秀大學，憑借優(yōu)秀的高中表現和高考成績，申請到好學校、好專業(yè)的機會很大，更有可能拿到獎學金。
方案二：平時成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學校。
專家分析：這樣的學生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數大學都不要求學生提供高考成績，語言成績不合格的學生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達到5。5分或者托福達到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學生，可以免托?；蜓潘汲煽?，直接赴大學測試，并酌情增加語言課程，如多倫多大學的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學等。
方案三：不能確保二本，上?？频目赡苄源螅ＭM入更優(yōu)秀學校。
專家分析：國外學校在乎的是學生平時成績，重視的是學生一貫表現，而非一次考試。國外的大學能給予學生良好的學習環(huán)境，提倡實踐性學習并注重學生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現優(yōu)于高考的平時成績和才藝技能，尤其有某一方面實踐專長，這類學生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀專科。
專家分析：這類學生一般英語成績和基礎較薄弱。出國留學不是逃避，留學的意義在于學生有機會改變自己的前途和命運。很多學生在語言課程或預科結束后被大學錄取，甚至被一些很不錯的大學錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。
六個一計劃方案篇十一
——百米繪畫展示活動活動目的：
通過本次活動讓我校少年兒童，充分運用繪畫藝術的形式與手法，對學生進行社會主義榮辱觀、道德觀、價值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術的美好情感。展示蓬勃向上的精神風貌，為孩子們搭建一個交流展示的平臺，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術審美修養(yǎng)。
組織機構。
組織領導：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術專兼職教師、大隊輔導員、總務處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學習題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設、人文環(huán)保、文明禮儀、科學創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。
活動形式。
在百米畫布現場展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現形式。
最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進行收藏保留。
活動對象：各年級有繪畫特長的學生、部分校內外書畫團體。
活動方案（建議校園當天對外開放）。
前期準備：
時間：11月25日——12月10日。
1、場地申請（校園內）。
a、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅。
b、進校門兩邊擺放學生作品展板。
c、從一進校門延至兩邊插放彩旗。
2、資料準備：工作細則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準備（各輔導員及美術組）。
（3）活動鼓勵有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會更好”這個大主題；
（4）各參加學生需于12月10日前，準備好繪畫稿,請輔導員過目；
注：畫稿要求：可體現活動主題，可展示學校風采，內容積極向上。
（5）隊伍的現場作畫的位置順序由校組織提前安排。
在現場將樹立學校校旗及彩旗，其他學生可為本班參畫同學加油，彩旗飄飄，充滿生機勃勃的氣息。
4、需10名以上校內教師參加現場繪畫或書法表演；
5、邀請老年大學、社會各界專業(yè)人士或團體參加活動（提前邀請）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內的主要有：校報、校廣播站、少隊宣傳組織等；
校外的主要有：（根據外聯情況而定）。
時間流程：
時間：待定。
1、上午：布置現場。
2、下午：
2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準備各項用具；
2：30開始活動。
a．校領導講話：介紹本次活動主題及活動意義；
b．負責人介紹嘉賓；
c．鳴鑼，正式進入比賽主體。
3、活動時，現場有音樂播放，活躍氣氛；
4、在活動現場將有校報或校廣播站記者進行全程報道，并對現場觀眾進行一些隨意采訪；
5、待現場作畫活動結束后，由負責人進行最后的畫卷整理工作，可適當對畫卷進行裝飾；
6、活動結束后由各班負責清理作畫地點。
注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評獎和展出：（待定）。
六個一計劃方案篇十二
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進一步推進我校教師的語言規(guī)范，展現教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強教師基本功訓練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。
比賽時間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學后4：50—5：30。
比賽地點：多媒體教室。
1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。
3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。
比賽采取現場誦讀，評委現場打分的辦法進行。
評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。
組長：王軍霞。
副組長：楊志娟。
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風。
六個一計劃方案篇十三
學校設定了三年一體制成長模式，即“初一重習慣”、“初二重能力”、“初三重思維”。即初一教導學生重禮儀、守規(guī)范，形成良好的學習習慣；初二突出溝通、協(xié)作能力，理解他人的能力，讓孩子們平穩(wěn)地度過叛逆期；有了前面的基礎，初三突出培養(yǎng)學生的學科思維能力。結合地理學科的學科特色，特制定地理的三年一體制發(fā)展計劃，如下：
1、針對地理教師隊伍年輕化的特點，著力于對青年教師的培養(yǎng)和指導，讓廣大青年教師迅速成長起來，增強地理教研組的團隊競爭力和影響力。
2、通過三年時間，培養(yǎng)學生地理能力，具備一定的地理素養(yǎng)。具體包括地理知識和技能。了解自然地理、人文地理、區(qū)域地理，形成一定的分析地理現象的能力。具備一定的地理學習能力，包括各種實驗、觀察、討論等學習方法，運用地圖學習的能力，以及集體討論、歸納、總結的學習能力。形成熱愛大自然、遵循自然規(guī)律的科學價值觀，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機。求真、求實的科學態(tài)度和高級的地理審美情趣。順利通過生地會考，成績位列長沙市前列，學生綜合素養(yǎng)有很大程度的提高。
1.制定符合我校實際情況的教學進度。
針對我校以派位為主的生源特點，和地理學科特色，制定符合學生發(fā)展要求的地理教學進度。初中地理分為七年級的世界地理和八年級的中國地理兩部分，其中關于經緯網、地球運動、氣候等重難點知識集中在七年級，因此建議學校開設三節(jié)課，對于重難點知識的突破做到有時間上的保證。同時穿插一些趣味性活動，激發(fā)學生對地理學習的興趣。
2.編寫地理學案。
學案教學對于夯實基礎知識和強化讀圖、填圖意識有一個很大的幫助。也有利于讓學生養(yǎng)成提前預習知識的好習慣。我們利用寒暑假的時間編寫實用、操作性強的地理學案，有利于學生對所學知識的鞏固，也有利于教學進度統(tǒng)一和教師團隊協(xié)作能力的提升。通過兩年的積累，我們已經完成了地理學案初稿的編寫，后階段主要是在教學運用過程中反復研討，精益求精，提高我們地理學案的品質，真正起到實用、為學生減負的效果。
3.分階段培養(yǎng)學生地理能力。
初中地理學科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地圖使用能力、地理空間思維能力、地理過程分析和預測能力、地理實踐能力等。結合所學內容和學生發(fā)展特點，初一階段主要側重于地圖使用能力、地理實踐能力、地理空間思維能力三大能力的培養(yǎng)。首先是地圖使用能力的培養(yǎng)，在平時教學中滲透地圖是地理學習第一語言的這一理念，多看圖，查圖，記圖、畫圖、拼圖。另外教室張貼世界政區(qū)和中國政區(qū)圖兩幅掛圖，對學生起到耳濡目染的作用。通過拼圖比賽，畫圖比賽激發(fā)學生學習地理的興趣。通過自制地球儀來增強學生的地理空間思維能力。設計一些簡單可行的實踐活動，讓學生感受地理就在我們身邊，學習有用的地理知識。初二側重于信息加工能力和地理過程分析和預測能力的培養(yǎng)。在地理教學中運用大量的事例讓課堂更為生動、有趣，在活動中鍛煉和提升這兩大能力。
讓學科知識更有生命力的做法就是進行可行的課外拓展，激發(fā)學生學習地理的興趣，探索生命科學的興趣。結合所學內容和現階段學生的特點，地理課外拓展可以向以下幾個方面延伸。
1.激發(fā)學生地理學習興趣的課程研究。以興趣課的形式，編寫學生感興趣的地理校本課程，以滿足學生的需求。目前主要在編寫《俠客行》地理興趣性課程。
3.學生動手能力、觀察能力培養(yǎng)。舉辦自制地球儀活動、校園氣溫測量活動、巖石分類、寶石鑒定活動等。
1.促進老師向教研性教師轉變。注重專業(yè)理論的學習。
鼓勵青年教師多向書本學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。向青年教師推薦一些適合專業(yè)發(fā)展的好書。對于新的理論和方式進行集體學習和培訓。比如如何制作微課，關于翻轉課堂的相關內容進行集中學習和研討。
2.注重教學經驗積累，堅持寫教學筆記。
將研討深入到課堂，將一個個鮮活的教學事例進行及時的記錄和積累，這樣可研究的素材就越來越豐富。
3.積極撰寫教學論文。
鼓勵每位老師每學期寫一篇教學論文。搞教育科研不一定剛開始就寫學術論文、地理教學專著。我認為首先應注重日常教學各環(huán)節(jié)的落實，在教學中形成學科模塊、章節(jié)、專題等知識體系，并熟練運用教學的一般規(guī)律，盡快進人教學相長的和諧境界。
1.落實集體備課制度，發(fā)揮團隊力量，創(chuàng)建學習型地理教研團隊。
針對于地理組教師隊伍過于年輕這一特點，要落實集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，縮短地理教師成長過程中的摸索時間，促使青年教師快速成長為學校的骨干教師。每周三以備課組為單位，確定下一周的所教內容重難點知識，以及如何如何突破重難點做一個集體研討。采取同課異構的方式對比不同教學方式所獲得的教學效果差別，優(yōu)化教學設計的同時提升教師的授課能力。
2.積極參加市教研活動，注重交流和積累。
積極參加市教研活動，了解學科發(fā)展動態(tài)，加強與兄弟學校的交流，并學習兄弟學校好的做法，提升我校地理學科的競爭力。組內從地理學科特點和本校的基本情況出發(fā)，充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設地理學科資源庫，不斷完善的課程資源庫（包括公開課教案、課件、各種類型考試試卷），分享和整合有限資源，實現資源資源最大化利用。
3.多渠道給老師專業(yè)提升提供平臺。
注重引進來，走出去。抓住一切可以鍛煉提升的機會，為青年教師快速成長和進步形成推力。團隊建設要求注重團隊每位老師的發(fā)展，只有每個老師的能力提高了，團隊整體的實力才會加強。因此抓住每年市的教學片段賽，學校青年教師比武、校級公開課、送課下鄉(xiāng)等形式，以集體研討為主，集思廣益，不斷打磨，在打磨課的過程中促進老師的進一步提升。
六個一計劃方案篇十四
三、內容：
1、釣魚游戲（地點：**店、**店）。
在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規(guī)定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚（地點：**店、**店、**店、**店、**店）。
在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送。
地點：**超市各店。
時間：5月29日－6月1日。
在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費游戲的獎品。
地點：
時間：6月1日當天不定時。
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童自行車慢騎比賽。
地點：**店。
時間：6月1日當天不定時。
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、“我愛***征文”頒獎及獲獎作品展。
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在****店，所有獲獎作品用展板布置后在****店展出。
六個一計劃方案篇十五
5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等5個項目。5s現場管理對企業(yè)的重要意義可從以下幾個方面來認識：
(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業(yè)的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結果會在業(yè)界擴大企業(yè)的聲譽和銷路，增強企業(yè)的市場競爭力；而整潔明朗的環(huán)境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。
(2)員工能夠具有很強的品質意識。按要求生產，按規(guī)定使用，盡早發(fā)現質量隱患，生產出優(yōu)質的產品。
(3)能提高工作效率降低消耗。降低設備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。
(4)人們正確地執(zhí)行已經規(guī)定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動了標準化工作開展。
(5)“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔（從上至下，徹底清掃干凈，無衛(wèi)生死角）、清掃、素養(yǎng)（潛移默化，提升素養(yǎng)）的學習遵守，使自己成為一個有道德修養(yǎng)的公司人、社會人，整個公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。
總的來說，推行5s現場管理對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、生產安全、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發(fā)揮著巨大的作用。為進一步規(guī)范公司現場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習慣，調動員工的積極性，同時促進公司各項工作的順利進行，特擬定該方案。
一、目標。
通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節(jié)約盛行的現場管理風氣，提高員工的整體素質。
二、適用范圍。
本制度適用于本公司各生產班組和貨倉及各生產活動區(qū)域的管理。
三、5s小組。
組長：沈浩。
組員：賴美玲譚海軍胡廣紅阮俊謀督導：李煥林何維國職責：
1、負責對5s活動的實施指導工作。2、負責對員工5s知識的宣傳和培訓工作。3、對實施5s管理制定計劃和方案。
4、負責全程計劃、執(zhí)行和管制，追蹤5s糾正預防措施的執(zhí)行。
5、5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。6、5s小組不定期的對生產車間進行5s考核，并公布結果。
四、5s實施階段計劃。
五、5s實施具體內容。
一現場5s管理目標。
素養(yǎng)的目標：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現場管理的優(yōu)秀員工。
二5s管理標準。
整理：嚴格區(qū)分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：
1、騰出空間，靈活運用。
2、防止誤用，誤送。
3、塑造清爽的工作場所。
要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區(qū)分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。
整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數量，有效標識。
目的：1、工作場所一目了然。
2、清除找尋物品的時間。
3、整整齊齊，井然有序的工作環(huán)境。
4、清除過多的積壓物品。
要求：
1、清潔用具用完后應放入指定場所。
2、各種貨架大放置處要有明確標志。
3、工具架應有標識，各種工具應都有標識，并放置在指定區(qū)域。
4、物品和成品的堆放高度應作出規(guī)定。
5、成品上應有標明品名、數量等，在擺放過程中有標識的一面應放置在面對人的一側。
6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應在指定標志場所放置。
目的：
1、穩(wěn)定品質。
2、減少企業(yè)損害。
要求：
1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物。
2、墻角、地盤、設備下應為重點清掃區(qū)域。
3、設備、工作臺面無油污、灰塵等。
清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規(guī)范化維持結果。
要求：
1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應保持清潔。
2、地面應定時清掃，保持無雜物，無油污。
3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應整齊干凈，并按規(guī)定穿戴。
4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工。
5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好。
6、待人要講禮貌、要尊重別人。
7、上班時間不準進食，如早餐、零食等。
8、應該注意好良好的個人衛(wèi)生。
素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習慣，使每個人都成為自我管理的優(yōu)秀員工。
要求：
1、各負責領導要對員工進行督導，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、全員對自己應做的事，應自覺行動3、努力提高自我修養(yǎng)，保持良好的精神風貌。
4、全員要養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風。
六、5s檢查要點。
1、物料架、工具架等是否正確使用與清理；
2、作業(yè)臺是否整潔；
3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；
4、機器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠；
5、私人用品等是否定位放置；
6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放；
7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標識；
8、作業(yè)場所是否予以劃分，并標識場所名稱；
9、消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放；
10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊；
11、通道、走道是否通暢，通道內是否擺放物品；
12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離；
13、易燃品是否定位擺放并能隔離；
14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊；
15、制動開關有無設置隔離欄；
16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除；
17、廢料、余料、呆料等有無隨時清理；
18、地上、作業(yè)區(qū)的油污有無清掃；
19、垃圾箱、桶內外是否清掃干凈；
六個一計劃方案篇十六
礦屬各單位、機關各科室：
為深入推進煤礦職業(yè)危害防治工作，全面提升煤礦職業(yè)安全健康水平，切實保障從業(yè)人員的身體健康和生命安全，維護廣大職工的合法權益，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》等相關規(guī)定，立足自身實際，制定本計劃及方案，請認真貫徹執(zhí)行。
職業(yè)危害防治工作目的是研究和評價生產勞動過程中勞動條件對勞動者健康的影響，提高改善勞動條件的措施，積極控制和預防職業(yè)病的發(fā)生。
1、降低職業(yè)病的發(fā)生（職業(yè)病發(fā)生率控制在1‰以內）；
2、職業(yè)危害因素達標率99%以上；
3、職工個人防護用品配備率100%；
4、職工教育培訓覆蓋率100%；
5、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；
6、職業(yè)衛(wèi)生健康體檢率95%以上；
7、職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率100%；
8、職業(yè)病人治療、療養(yǎng)率100%，妥善安置率100%；
9、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽訂率100%；
10﹑警示標識覆蓋率達到95%以上；
1﹑健全職業(yè)危害防治機構，其中包括職業(yè)病防治領導機構和職業(yè)病防治管理機構。各機構人員要明確職責，將職業(yè)衛(wèi)生日常工作做到位。
2、委托有資質職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)危害因素進行綜合檢測評價。
3﹑對我礦接觸職業(yè)危害員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查并確保體檢率達到要求，并如實告知職工本人體檢結果。
4、對接觸高溫高噪職工、離崗前后、壹期塵肺及20xx年度體檢疑似對象進行健康檢查。
5、煤礦主要負責人、專職管理人員定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。對上崗前和在崗期間從業(yè)人員進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
6、進行年度職業(yè)衛(wèi)生病例匯總及健康資料申報等工作。
7﹑完善職業(yè)衛(wèi)生各項管理制度，且按要求以文件的形式印發(fā)。
8﹑加大資金投入與保障。增加防護用品的配備、防塵管路的鋪設、購置粉塵、噪音等監(jiān)測儀器，并完善相關管理臺賬、記錄，力爭滿足職業(yè)衛(wèi)生工作要求。
9﹑按照相關規(guī)定繼續(xù)完善職業(yè)衛(wèi)生檔案及從業(yè)人員健康監(jiān)護檔案。
10﹑設置專或兼職職業(yè)危害因素監(jiān)測人員，配備足夠的監(jiān)測儀器設備，按照相關規(guī)定對作業(yè)場所危害因素進行日常監(jiān)測。
11﹑在醒目的位置設置公告欄，公布職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應急救援預案及工作場所職業(yè)因素監(jiān)測結果等制度。同時在與從業(yè)人員簽訂勞動合同時，應將作業(yè)過程中可能產生的職業(yè)危害及其后果防護措施和相關待遇如實告知從業(yè)人員，并在勞動合同中載明。此外，對從業(yè)人員產生職業(yè)危害的作業(yè)場所必須在其醒目位置設置中文警示標識。
12﹑完善職業(yè)防護設施運行臺賬及記錄，并進行經常性的維護檢修，確保其處于正常狀態(tài)。
13﹑按照相關規(guī)定要求設置和配備應急救援設施，定期按照應急救援預案進行演練并做好演練記錄和總結報告。
按照《煤礦安全質量標準化基本要求及評分辦法》進行考核。
1﹑健全職業(yè)衛(wèi)生領導機構。其中礦長為本機構第一負責人，安全礦長、生產礦長、機電礦長、總工程師和總會計師為本機構主要成員，且明確各領導職責。
2﹑健全且符合規(guī)定的各項規(guī)章制度和章程。
3﹑提取足夠的職業(yè)危害防治專項經費，其中包括職業(yè)病健康投入、監(jiān)測評價、防護設備設施、宣傳培訓等經費，并確保?？顚Ｓ?。
4﹑符合條件的硬件設施。
1﹑一月份下發(fā)職業(yè)病防治計劃與實施方案，確定本年度的職業(yè)危害考核指標和具體實施方案；并將我礦上年度職業(yè)病病例匯總資料向河南省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
2、二月份委托市環(huán)保站對我礦地面產生噪聲作業(yè)場所進行檢測。
3、三月份向煤礦安全監(jiān)察局申報我礦職業(yè)危害資料。
4﹑四月份委托公司職防所對我礦在冊員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查。檢查期間職工體檢率應達到95%以上，檢查結果告知率應達到100%。
5、五月份委托有資質職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)病危害因素進行綜合檢測評價。
6、七月份委托市職業(yè)病防治所對我礦接觸高溫、噪聲、有毒有害氣體、震動等崗位人員進行健康檢查。
7、八月份進行煤礦職業(yè)危害事故應急演練。提高應對災害及突發(fā)事故的應急處置能力，減少人員職業(yè)傷害。演練項目暫定為“高溫中暑應急救援演練”，屆時將做好演練方案，精心組織，確保演練的實效性。
8、九月份對20xx年度在崗健康檢查出壹期塵肺患者及疑似對象進行復查。
9、十月份由人力資源科負責安排上崗前和在崗期間職工進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
10、十二月份將我礦本年度職業(yè)健康情況匯總資料向省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
11、全年計劃增加防塵管路約4000m。
12﹑由工會負責不定期開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳活動，在活動中通過公示牌板及廣播等形式讓職工全面了解職業(yè)危害防治的重要性，做好自我保護，確保職工對職業(yè)危害防治知識覆蓋率達到100%；并組織相關監(jiān)督和維權活動。
13、由人力資源科負責組織對達到離崗條件職工進行職業(yè)健康檢查。
14﹑定期進行作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測。由通風區(qū)派專人進行監(jiān)測，保證職業(yè)危害監(jiān)測率達到100%。
15、加大資金投入與保障，增添各類防護設施，力爭滿足職業(yè)危害防治工作要求。
16、加強勞動防護用品的購置和發(fā)放管理。嚴格執(zhí)行《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個體防護用品配備標準（aq1051-20xx）》規(guī)定，為職工配備符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，防護用品的發(fā)放實行簽收制度，工會、安監(jiān)科負責監(jiān)督防護用品的發(fā)放、佩戴使用情況。
20xx年1月21日。
六個一計劃方案篇十七
2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
促銷剩余房源，實現沖刺;。
增加來訪客源，積攢人氣，促進銷售;。
樓盤營銷中心。
由老客戶帶來新客戶及自然來訪新客戶。
暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認購成功客戶)。
活動規(guī)則：
老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個公司春游活動方案20xx活動方案。
新a客戶帶新b客戶：新b客戶認購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認購，即可參與抽大獎并抱枕一個。
(關愛老人活動策劃書)。
暖場活動內容。
女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!
早10:00-16:00，女士可在營銷中心內部進行制作個性馬克杯，可現場diy自己個性圖案，充分發(fā)揮自己想象力，制作屬于自己馬克杯，或是送給自己朋友。
(制作好馬克杯可自行帶走)，現場可設置50個馬克杯制作，用完為止;。
2.活動結束后，手持禮品券客戶都可憑券領取抱枕(或傘)一個，禮品送完即止;。
男人幫——光棍節(jié)不做宅男!
中午13:00-16:00，男士可在小區(qū)內部籃球場以一組3對3進行籃球比賽，一天之內設定3場比賽，現場男士可報名參加，報名人數共18個名額，現場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個電水壺一個，依次類推，獲獎名額共有9個，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
抽獎活動針對所有認購成功客戶，抽獎完畢后，應憑首付款發(fā)票領取獎品;。
抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價值4000元/個;。
二等獎：冰箱2名，價值2500元/個;。
三等獎：電水壺10名，價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現場需備20個電水壺)。
另，普通獎禮品：抱枕(或傘)50名，價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券客戶，禮品送完即止;)。