承載著豐富知識和文化的語文學科，在我們的學習和成長中起著重要的作用。如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員？以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
初中寫春天篇一
時光飛逝，寒風刺骨的冬天走了，迎面而來的是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳。花兒們爭著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧靜的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開放的，像一個個小女孩，用細嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個個都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細長的柳條是她的長發(fā)。風一吹，長發(fā)飄揚，真美??！風兒吹過森林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機勃勃，欣欣向榮的景象。啊！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫春天篇二
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚兒也跟著一起搖擺呢！“沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來是春姑娘在演奏著樹上的綠葉，多好聽呀！你看，小草也探出頭來想聽一聽呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見了，讓太陽公公透出一縷縷溫暖的陽光。讓冷風乖乖地頭，叫東風吹過小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機勃勃的歌，永遠刻在了我們的心里。
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初中寫春天篇三
大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環(huán)中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團結(jié)合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結(jié)合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。
初中寫春天篇四
夏風撩動著時間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學生涯已經(jīng)過去了一個月。這一個月中，我收獲了許多：學校的校紀校規(guī)，學習習慣的養(yǎng)成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中，我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭得榮譽。
一個月的時間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。
但我們并不是完美無缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學留下來，繼續(xù)排練。我這時還埋怨老師哩：我家住那么遠，回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風順：早上排練時，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼：難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個時刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場前，我與周圍的同學起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個“茉”字飆高音時，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國的！釣漁島是中國的！祝祖**親節(jié)日快樂！”頓時“嘩”的一聲，臺下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當班長捧著金燦燦的獎狀時，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學子而自豪，為自己是中國人，而自豪！
初中寫春天篇五
我立在一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。
——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。
初中寫春天篇六
春天了，家門口的那棵梧桐樹越發(fā)的茂密，陽光透過樹隙撒到地面，宛若鋪上了一層碎金。綠油油的草地邊，一只蝸牛正一步一步執(zhí)著地向前挪動著，那丑丑的樣子像極了記憶深處的那個小女孩。
那時，一到春天，田野便成了我們探索的寶庫，這個巨大的藏寶盆里面裝滿了黃金般的油菜花，翠玉般的野草……更成了我們游戲的陣地，我們成天在野地里奔跑、捉迷藏。直到那個午后，我們發(fā)現(xiàn)了那個瘦小的女孩。她的頭發(fā)很長，像童話里那個萵苣公主；卻又干枯凌亂，像極了一團蓬亂的野草。圓圓的臉上長滿了雀斑，就像天上的繁星；眼睛很小，就像一條縫似的。她一個人蜷縮在草垛邊，就那么熱切地看著我們瘋玩，那樣子像一只被人拋棄卻又渴望被關(guān)注的流浪貓一樣。
“我認識她，她是個野孩子，和爺爺一起撿垃圾！”一個刺耳的聲音劃破了午后的寧靜，所有的孩子開始大笑，那笑聲很響，連棲息在樹上的鳥兒也嚇得高飛了。
那女孩沉默了，頭埋得很低，我想一定是我們這群“壞小孩”的譏諷刺傷了她的心。我趕緊示意伙伴們閉嘴，但那個胖胖的壞小子為了顯示他的“見多識廣”，仍是不依不饒罵著“臭丫頭，你爺爺是個撿垃圾的臭老頭，你長得這么丑，也是他從垃圾堆里撿的吧?！迸赃吅⒆臃潘恋暮逍β暭饫执潭?BR> 昔日伙伴的影象早已在我的腦海中模糊，但那個女孩的形象卻讓我久久不能忘懷。也許她真的是被上帝造壞的小孩，可是上帝卻賦予了她最美的心靈。她身上所散發(fā)的人性之美足以使得她變得別樣的美麗。
陽光下，草地上的小蝸牛還在執(zhí)著地向前爬著，樣子雖然還是丑丑的，但它高高地昂著頭，堅定樂觀，詮釋著它別樣的美麗。
初中寫春天篇七
同學們，你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯(lián)是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
初中寫春天篇八
沉重的上課鈴已沉悶地響起，我們拖著疲憊的身軀來到音樂教室。王老師略顯緊張地說道：今天校長來聽課，你們要好好表現(xiàn)。
五月的天，陽光灑滿了蒼穹，在樹葉的縫隙中點點光圈顯得交錯有致。這樣美好的景卻在我們每個人的心理擱淺成了一片深深的陰霾。
隨著一聲緊湊且壓抑的腳步聲，我抬頭望去，目光微微放遠，一位穿著整齊的男子架著一副眼鏡顯得彬彬有禮，深邃的眼眸下透露出了智慧的鋒芒一一校長。他帶著一摞本子悄悄地入了座，從那以后，便一直低頭安靜地看著本子，不吭一聲……熬過了漫長且短暫的'音樂課，王老師讓我們唱歌，卻只有不到六個人的嗓音。窗外耀眼的陽光遮蓋著浮云，顯得黯淡無光了。頃刻間，校長站了起來，扶了扶衣著便緩緩來到教室中央，洪亮的聲音充滿了整個教室：同學們，不用懼怕歌唱，勇敢地唱出來便是世界上最美麗的聲音了。他又說道：小時候我也和你們一樣不敢唱，可后來卻成了麥霸。他打趣道，年輕人，你們的名字就是無畏……勇敢的唱吧校長的一席話，伴著縷縷清風傳到每個人的耳邊，陽光將它納入懷中，那架著睡著的安靜地舊舊的鋼琴，像是撕破了心中的拿到陰霾，像是打開了大門的鑰匙，帶來絲絲暖意。悉悉索索的聲音在琴聲下愈來愈響亮，愈來愈清晰，愈來愈悅耳，我們的心都悸動著，此刻心心相印，共同編織著美妙的曲譜。
這個世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢繼續(xù)往前走我們的歌在花葉的私語中，我們的歌在五月陽光的水平面線上，我們的歌在校長深邃的眼眸中。
在這個美麗的春天，校長的話在我的心靈生根發(fā)芽，乃至蔚然成蔭。
初中寫春天篇九
在一個陽光明媚的日子，陽光普照著大地。暖暖的陽光照在身上，便能感覺到春天的一絲愜意。有一人正站在河畔邊，觀賞著春天的鄉(xiāng)村美景，他就是詩人高鼎。
高鼎在一個美麗的小村莊里居住了下來。
春天。
早春二月正是綠油油的小草身長旺盛的時候，它們好像急著想探出小腦袋，來觀賞春天煥然一新的美好景象。小黃鶯無拘無束的在碧藍的天空中自由飛翔，看它是多么的快樂呀!可能飛累了，小黃鶯落在了枝頭上，唱起了歡快的樂曲。
一陣輕柔的春風吹了過來，吹拂在臉上便能感受到一陣涼絲絲的感覺。春風好像是一陣優(yōu)美的曲調(diào)，引得堤岸旁的柳樹也情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈。讓人沉醉在了這濃濃的春意之中。
放學了，兒童們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)著伴，來到了一片空地上放風箏。一個兒童在不停地拉著線，以防他那只威風凜凜的“老鷹”從天空中掉落下來。另一邊有著兩個兒童一個拖著風箏，一個拿著線軸。只聽見一個兒童說：“放，”便跑了起來，把他們那只精美的“蝴蝶”送上了藍天，隨即兩人的臉上露出了愉快的笑容。有一個小朋友怎么也放不起他的風箏，有些沮喪。正巧一陣東風吹來，他忙趁著這陣東風，把風箏放了起來，他興奮地說：“放起來了!放起來了!”
有著春天迷人的春景與兒童的歡聲笑語陪伴，這樣的春天能不美嗎?
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春姑娘邁著輕盈的步伐告訴人們春天到來的好消息。她那溫柔的手輕拂過人們的面頰，給人帶來盎然的春意和溫暖。
醉春風。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！睅钻嚧猴L，吹你起了冬日的沉重，裝點了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來。春風好像一把木梳，梳理那凌亂的柳條。春風掠過湖面，泛起碧綠的微波和朵朵漣漪，映著陽光，好像撒了滿湖的碎銀。春風在花叢中游蕩，在樹林里嬉戲，來到人們的身邊，那撲鼻的芳香，頓時讓人感到心曠神怡。春風好像一直蠟筆，她將樹葉勾勒成綠色的，把鮮花涂抹成五彩斑斕的，他把湖水渲染成綠色的……她讓這無色的春天，變成了一幅如詩如畫的畫卷。
醉春雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨連綿地下著，如絲如縷般落到大地上。春雨默默無聞地滋潤萬物。雨滴落在葉子上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，構(gòu)成春天的交響曲。春雨滋潤綠葉，澆灌花叢，喚醒大地。春雨打在地面，濺起的水花，成了一屢薄煙，覆蓋著著春天的一切，向遠眺去一切都是如此朦朧，仿佛給這春天穿上了一件白紗衣。漫步在春雨里，感到無比的清新。
醉春雨。
“惆悵東欄一株雪，人人看得幾清明。”春天，各種花競相盛開，枝繁葉茂，構(gòu)成美麗的爭春圖。這些花，紅的如火焰，白的如冰雪，紫的如云霞，百花齊放，繁花似錦。蜜蜂這勤勞的勞動者在這千枝吐蕊的春季又怎能偷懶?它們早已手忙腳亂了，“嗡嗡”地哼著歌。蝴蝶也在這里翩翩起舞，竟顯它婀娜的舞姿。那一株株，一叢叢的鮮花，似燦爛的彩霞，成了春天一到最美麗的風景線。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！贝号ㄩ_，春暖人間。盎然的春天。人們將面臨新的挑戰(zhàn)。春風拂面，春雨朦朧，春花爭春，春色無邊，洋溢著的是朝氣蓬勃的清楚和理想之光。讓我們走在春天里，品嘗春天的味道。
初中寫春天篇十
今天下午我又準時來到了南通特殊教育中心參加愛心活動。
我隨著愛心小使者的隊伍來到了活動現(xiàn)場，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當我坐下時他熱情地向我問好，我也向他表達了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報的時候，我給他讀了五篇故事，為他讀報時，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動開始了，阿涌叔叔首先邀請了一位女孩上臺唱歌，只見她不慌不忙地走上臺，轉(zhuǎn)過身來，她一邊唱，一邊點著頭，手還跟著擺動起來，出乎我意料的是她原來是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來到了公園，看見了小貓在草地上喵喵地叫，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓在綠茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!
她的歌聲感動了在場的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫春天篇十一
冬天過去了，春天來了，去看看我們的好朋友吧。
小草弟弟睡醒了，有的剛剛冒出嫩嫩的小葉子，有的已經(jīng)綠綠的了。
大樹哥哥早就醒了，有的冒出了嫩黃的芽兒，有的變成了碧綠碧綠的葉子了，柳樹的枝條象大辨子，天空中飄満了棉花一樣的柳絮，這是柳樹傳播種子的一種方式。
各種各樣的花也開了，有迎春花、君子蘭、牡丹花等等，還有許多紅的、紫的、粉的野花，有的還花骨朵看起來飽脹脹的象要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)開全了，上面還落著采花粉的小蜜蜂呢。
春天的小河里冰也都融化了，小河邊上五顏六色的小野花為小河編織了一個美麗的花環(huán)，小河里的小魚活躍起來也為春天增添了許多的靈活的氣息。
小燕子也從遙遠的南方飛回來了。燕子斜著身子在天空掠過，唧唧地叫著，他們一回到北方就開始筑巢，他們也為春天增添了許多生機。
還有許多的小動物，它們也都陸續(xù)醒來了，小池塘里，碧綠的荷葉也有了尖尖的角。小白兔也開始有了他們愛吃的各種野菜了。小烏龜也在慢慢地散步了，看樣子好象他們睡覺的時候吃的太多了吧。
田野里，許多的人牽著線在放著風箏，五顏六色的風箏象花朵一樣，仰起臉看時，各種各樣的風箏和白云自然而然的形成了許多種樣的花，象一個無邊無際的空中花園。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著種田，有的在播種、有的在耕地、有的在拔草，他們看起來一點空閑也沒有，也不怕天氣熱，渴了，去喝點水再干，餓了，吃點東西再干，農(nóng)民伯伯不停地干，才能得到回報。當然綠色的葉子也給春天增添了不少光彩，才下過的幾陣蒙蒙細雨，使田里的菜和田邊的小樹都開始發(fā)芽了，這應(yīng)該感謝春雨姐姐，是她帶來的生機。
多么美麗的春天啊，多么可愛的春天啊。我最喜歡春天了，春夏秋冬四個季節(jié)里一定是春天最美麗吧，我希望其它的三個季節(jié)也變成春天，我真想把春天搬回家。
初中寫春天篇十二
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開一次盛大的舞會。她甩著綠色的長辮子快活地飛呀飛，給親愛的朋友們送去舞會的邀請函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂曲來了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來了；梨樹穿著雪白的裙子走來了；油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來了；小青蛙帶來了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來了優(yōu)美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊湊熱鬧來了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會開始！大自然立刻變成了歡樂的海洋！
初中寫春天篇十三
一年之中，有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點兒來。終于，我等到了春姑娘的到來。本文是本站小編為大家整理的初中寫春天來了。
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大家盼望已久的春姑娘終于來了!
我打開窗子，一股春天的氣息迎面撲來，涼涼的，十分舒服。我放眼一望，隱隱約約地在我眼眶里顯現(xiàn)出了五顏六色的花，它遍布山坡，仿佛是一個個新鮮的磨菇;大地的外衣——小草也不甘勢弱，捅破了雪白的衣裳，從土里探出了小腦袋;樹木也匆忙地脫下了白袍，穿上了碧綠的新裝，矗立在小草的身旁;燕子從南方趕來，又為春天增添了一幅精妙絕倫的工筆畫。
冬眠的動物蘇醒了，它們又活蹦亂跳，在森林里做游戲，在動物園里大飽口福，十分開心。小溪也解凍了，緩緩地流著，似乎在唱著歡快的歌兒。一些調(diào)皮的小孩早早地就來到溪里捉魚了。魚兒們游得飛快，仿佛是在逃避人們的追殺。
“嘀嗒、嘀嗒……”我好像聽見了農(nóng)民伯伯因勞累而滴下汗水的聲音。他們不辭辛苦，日夜操勞，不管是在“呼啦、呼啦”的風雨中，還是在炎熱的陽光下，那豆大的汗珠，總是從他們的額角上流下，讓人們分不清到底是雨水、汗水、還是淚水。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)，大家都盼望的它來臨，你能說它不美嗎?
呀!怎么回事?剛一打開門窗，那種輕盈、含著清香的風，一陣又一陣的撲打在我身上，把我的心里換了一個模樣!呀!怎么回事?操場上的光禿禿平地怎么探出好些綠色的東西呢?原來是綠寶寶們都迫不及待的出來了。仔細看看，哦原來春姑娘飛來了，想找大家出來“玩”呢!
剛聽到這個消息，桃花竟迅速爆開爬滿枝頭，用那甜美香味和美麗的粉色顏色向春姑娘直招手!
有些樹也等不及了，立刻從枝條里蹦出來了，春姑娘一吹，給樹換上了一件新衣裳。仔細瞧瞧，還有一位小成員沒出來，竹筍媽媽，親切的叫到：“春姑娘來了，怎么?還不出來向她招招手?”小竹筍說道：“哎呀我好困，讓我再睡一會兒吧?！贝汗媚锟匆娏诵χf：“小竹筍，大家都出來做游戲了難道你不想陪陪我玩嗎?”小竹筍笑起來：“好吧”于是，一塊幾尺見方的土地，爬出來了小嫩芽。
別人了。呀，茉莉花，洗干凈自己，盛氣凌人的展現(xiàn)自己潔白的身姿。這時，日本的國花——櫻花。它也不能放任茉莉花隨意胡鬧，一下子開滿整棵樹，散發(fā)清香，就如一個散發(fā)香味的粉色大球。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓敲篮玫募竟?jié)，春天是萬物旺盛的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天也是花兒們爭奇奪艷的最佳時節(jié)!
春天來了，經(jīng)過一寒冬的孕育，新的嫩芽，青枝都抽了出來。
春天新的陽光柔柔地普照著大地萬物。新的陽光照出了新的小。嫩嫩的，綠綠的。早晨，幾顆晶瑩的露珠掛在小草柔弱的肩膀上，在陽光的照耀下像珍珠發(fā)出珠光寶氣。小草像剛落地的娃娃，正在學怎樣“走路”。用好奇的目光盯著美麗的世界。
樹抽出了新枝、新葉。新枝很軟，像小姑娘的頭發(fā)，在微風中搖擺。新葉很小，很嫩，充滿水分。仿佛用手一掐就能出水的水晶果凍一樣。
小樹長成大樹，大樹繼續(xù)長大。對子植物來說，冬天是貯藏能量以準備春天的破土成長。
花朵也競相著開放。當它們還是一個個花骨朵時，已經(jīng)十分艷麗，很快花朵一朵接著一朵開放，生怕會趕不上“花會”似的。在這個花海中，你找不到兩朵一模一樣的花。和人一樣，花也有自己的個性，有千姿百態(tài)。有的紅似火，給人的感覺很熱情。有的粉紅得很嬌嫩，使人流連忘返。有的白如雪，使人感到冰清玉潔。
春天是個多雨的季節(jié)，一會兒是纏纏綿綿的細雨，一會兒是轟轟烈烈的暴雨，變幻莫測。
在細如花針，多如牛毛的雨中能看見一幅奇妙的景象?？?無論是簡樸的小草、小花還是高大的樹，艷麗的花都貪婪地吮吸著上天給的甘露?？粗@美麗的圖畫，呼吸著新鮮的空氣了，春天真是美呀!她給人新的希望，告訴人們只要努力，世上沒有不可能的事。
春天的一切都是那么新。讓我們在新的春天創(chuàng)造新的成績吧!
啊!春天終于來了，我盼望這天盼了好久好久。我終于能感受一下春天的美好了。
春天一來大地萬物蘇醒，春風一吹小草輕輕地探出頭來說：“啊，春天來了，春天真美呀”，迎春花它早早的就探出頭來，大聲的說春天來了，春天來了，正在冬眠的動物也被迎春花吵醒了，狗熊聽見了，像責怪迎春來說，我的美夢都讓你破壞了，迎春花說春天都來了，我能不叫你醒呢，春風一吹河面上的冰都化了，大雁又從南方飛回來了，魚兒在水中游來游去，小鳥又開始在樹上搭窩，還唱著歡快的曲目好聽極了。小松鼠蹦了出來就對松樹爺爺說：“爺爺，春天到了，您給我準備了什么禮物呢?”我準備了一堆的松果你慢慢的吃吧，水面上有人在劃船，還有小鴨和天鵝在水中玩的高興極了，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的出來采蜜;小青蛙開始產(chǎn)卵。人們高興的說春天到了，有的去踏青掃墓，春天萬物復(fù)蘇地上的花香真是令人陶醉呀!
春雨還慢慢的下著著小雨滴，一個個滴在人們的臉蛋上，讓人們感覺涼爽極了，一年之際在于春一日之際在于晨，我一定會好好珍惜這美麗的春天!
初中寫春天篇十四
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了學校，給學校的每一個角落增添了無限春意。此時，草青了，青得可
愛
；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開的燦爛，讓人沉醉其間。
每當太陽從東方露出魚肚白時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是學校的第一個音符。學校中的花壇，那桂花漸漸地開了芽，細小細小的芽有著頑強的生命力，使勁地長。桂花旁邊的樟樹爺爺也不甘示弱，長長的枝條在風中擺動，粗粗的樹干，茂盛的葉子…像在說：“瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的?！奔t葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛護著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒有辜負媽媽的'期望，長得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。
春
雨
是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨——悄悄地來了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學校，雨輕輕掠過，不遺忘
校園
的每一個角落，飄著，飄在校園里，它舞動著自己小巧的身軀，施展著自己無邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那么清澈、明亮！校園內(nèi)有寬敞的操場，旁邊有著一株株小嫩草，長得極為茂盛，風一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點頭呢！野火燒不盡，春風吹又生！
啊！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來歡樂和希望，我愿做一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！
初中寫春天篇十五
窗外的雨淅淅瀝瀝的飄著，雨點如一串串珍珠似的落在屋檐上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的聲音，像寺中的銅鐘一樣，發(fā)出如此清脆的聲音。敲響了春天的生機，喚醒了萬物。。。。。。
春雨終于漸漸的停下了，一出門，一種混雜著春天泥土的氣息撲面襲來。真是舒服！小草們也一個一個鉆出來報到了，葉片上的露珠在陽光的照射下，閃射出耀眼的光芒。。。。。。
鄰家的小孩子們都出來嬉戲玩耍，和著春風，伴著歡聲笑語，充滿了活力。路邊的野花散發(fā)出幽幽的，沁人心脾的芳香，吸引著小朋友們與蝴蝶一起來欣賞這些五彩斑斕的花朵。。。。。。
春天充滿了活力的氣息，洋溢著歡樂的氣氛，混雜著泥土的芳香。。。。。。春天真美！
初中寫春天篇十六
喜歡萬物復(fù)蘇春天，更喜歡夏天似到卻未到的春天。暖暖的春天，總有幾天天氣要不聽話，要開始早早地熱起來。
陽光下，閉上眼睛，感受微風吹過發(fā)絲。讓太陽就這樣照在臉上，暖暖的，像一個擁抱。和朋友在一起。從滑梯上滑下來，坐在軟軟的草地上，靠在雪白的球門上，為每一次進球歡呼，因為那是屬于我們的榮譽。
空氣是溫潤的，不干燥也不悶熱，卻溫暖中帶著一絲清涼。脫掉厚重的外衣，只剩下天藍色的襯衫。把袖子擼起來，露出白皙的皮膚，就是要曬黑點才好呀。和朋友追逐打鬧，踢踢球，投個籃，停下來，喝口飲水機里剛流出來的水，冰冰涼涼。
校車上，讓司機把窗戶打開。累了一天，散下頭發(fā)，慵懶地靠在椅背上，戴上白色的耳機，把噪音隔開，心情也變成干凈的白色。青色的風吹進車窗，撫平了燥熱的同學，叫醒了昏昏欲睡的學生。
春天總是喜怒無常的?；丶业穆飞?，飄起了毛毛細雨，輕輕地落在臉頰，手上，擼起的袖管上。春天的雨是溫柔的，洗去了沉悶，讓綠葉煥然一新。聽啊，鳥兒又開始叫了，太陽又悄悄露出笑容，人們知道它會繼續(xù)笑著，因為，春天來了啊。白天變長了，夜晚還來不及籠罩這座城，就要被黎明趕走了。
晚上，荷塘邊，偶爾居然能聽見蛙叫，咕嚕咕嚕，像一首催眠曲，安撫著沉睡的人們。
初中寫春天篇十七
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一陣微風吹來，吹動了柳樹長長的辮子，仿佛在風中跳起舞來。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光??；有的低著頭，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時候，一只金黃的蜜蜂扇動著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫春天篇十八
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉浸在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭。因為他是個?？?，所以他走得很流暢，沒有一點磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個特別細心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡??！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了??！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的體驗，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的每一刻，他細細的感受著春光。過了一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充分的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以用心去創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。
初中寫春天篇一
時光飛逝，寒風刺骨的冬天走了，迎面而來的是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳。花兒們爭著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧靜的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界。花兒多姿多彩，含苞欲放的花骨朵兒，好似一位位靦腆的小姑娘；半開放的，像一個個小女孩，用細嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個個都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細長的柳條是她的長發(fā)。風一吹，長發(fā)飄揚，真美??！風兒吹過森林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機勃勃，欣欣向榮的景象。啊！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫春天篇二
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚兒也跟著一起搖擺呢！“沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來是春姑娘在演奏著樹上的綠葉，多好聽呀！你看，小草也探出頭來想聽一聽呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見了，讓太陽公公透出一縷縷溫暖的陽光。讓冷風乖乖地頭，叫東風吹過小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機勃勃的歌，永遠刻在了我們的心里。
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初中寫春天篇三
大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環(huán)中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團結(jié)合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結(jié)合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。
初中寫春天篇四
夏風撩動著時間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學生涯已經(jīng)過去了一個月。這一個月中，我收獲了許多：學校的校紀校規(guī)，學習習慣的養(yǎng)成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中，我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭得榮譽。
一個月的時間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。
但我們并不是完美無缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學留下來，繼續(xù)排練。我這時還埋怨老師哩：我家住那么遠，回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風順：早上排練時，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼：難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個時刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場前，我與周圍的同學起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個“茉”字飆高音時，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國的！釣漁島是中國的！祝祖**親節(jié)日快樂！”頓時“嘩”的一聲，臺下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當班長捧著金燦燦的獎狀時，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學子而自豪，為自己是中國人，而自豪！
初中寫春天篇五
我立在一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。
——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。
初中寫春天篇六
春天了，家門口的那棵梧桐樹越發(fā)的茂密，陽光透過樹隙撒到地面，宛若鋪上了一層碎金。綠油油的草地邊，一只蝸牛正一步一步執(zhí)著地向前挪動著，那丑丑的樣子像極了記憶深處的那個小女孩。
那時，一到春天，田野便成了我們探索的寶庫，這個巨大的藏寶盆里面裝滿了黃金般的油菜花，翠玉般的野草……更成了我們游戲的陣地，我們成天在野地里奔跑、捉迷藏。直到那個午后，我們發(fā)現(xiàn)了那個瘦小的女孩。她的頭發(fā)很長，像童話里那個萵苣公主；卻又干枯凌亂，像極了一團蓬亂的野草。圓圓的臉上長滿了雀斑，就像天上的繁星；眼睛很小，就像一條縫似的。她一個人蜷縮在草垛邊，就那么熱切地看著我們瘋玩，那樣子像一只被人拋棄卻又渴望被關(guān)注的流浪貓一樣。
“我認識她，她是個野孩子，和爺爺一起撿垃圾！”一個刺耳的聲音劃破了午后的寧靜，所有的孩子開始大笑，那笑聲很響，連棲息在樹上的鳥兒也嚇得高飛了。
那女孩沉默了，頭埋得很低，我想一定是我們這群“壞小孩”的譏諷刺傷了她的心。我趕緊示意伙伴們閉嘴，但那個胖胖的壞小子為了顯示他的“見多識廣”，仍是不依不饒罵著“臭丫頭，你爺爺是個撿垃圾的臭老頭，你長得這么丑，也是他從垃圾堆里撿的吧?！迸赃吅⒆臃潘恋暮逍β暭饫执潭?BR> 昔日伙伴的影象早已在我的腦海中模糊，但那個女孩的形象卻讓我久久不能忘懷。也許她真的是被上帝造壞的小孩，可是上帝卻賦予了她最美的心靈。她身上所散發(fā)的人性之美足以使得她變得別樣的美麗。
陽光下，草地上的小蝸牛還在執(zhí)著地向前爬著，樣子雖然還是丑丑的，但它高高地昂著頭，堅定樂觀，詮釋著它別樣的美麗。
初中寫春天篇七
同學們，你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯(lián)是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
初中寫春天篇八
沉重的上課鈴已沉悶地響起，我們拖著疲憊的身軀來到音樂教室。王老師略顯緊張地說道：今天校長來聽課，你們要好好表現(xiàn)。
五月的天，陽光灑滿了蒼穹，在樹葉的縫隙中點點光圈顯得交錯有致。這樣美好的景卻在我們每個人的心理擱淺成了一片深深的陰霾。
隨著一聲緊湊且壓抑的腳步聲，我抬頭望去，目光微微放遠，一位穿著整齊的男子架著一副眼鏡顯得彬彬有禮，深邃的眼眸下透露出了智慧的鋒芒一一校長。他帶著一摞本子悄悄地入了座，從那以后，便一直低頭安靜地看著本子，不吭一聲……熬過了漫長且短暫的'音樂課，王老師讓我們唱歌，卻只有不到六個人的嗓音。窗外耀眼的陽光遮蓋著浮云，顯得黯淡無光了。頃刻間，校長站了起來，扶了扶衣著便緩緩來到教室中央，洪亮的聲音充滿了整個教室：同學們，不用懼怕歌唱，勇敢地唱出來便是世界上最美麗的聲音了。他又說道：小時候我也和你們一樣不敢唱，可后來卻成了麥霸。他打趣道，年輕人，你們的名字就是無畏……勇敢的唱吧校長的一席話，伴著縷縷清風傳到每個人的耳邊，陽光將它納入懷中，那架著睡著的安靜地舊舊的鋼琴，像是撕破了心中的拿到陰霾，像是打開了大門的鑰匙，帶來絲絲暖意。悉悉索索的聲音在琴聲下愈來愈響亮，愈來愈清晰，愈來愈悅耳，我們的心都悸動著，此刻心心相印，共同編織著美妙的曲譜。
這個世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢繼續(xù)往前走我們的歌在花葉的私語中，我們的歌在五月陽光的水平面線上，我們的歌在校長深邃的眼眸中。
在這個美麗的春天，校長的話在我的心靈生根發(fā)芽，乃至蔚然成蔭。
初中寫春天篇九
在一個陽光明媚的日子，陽光普照著大地。暖暖的陽光照在身上，便能感覺到春天的一絲愜意。有一人正站在河畔邊，觀賞著春天的鄉(xiāng)村美景，他就是詩人高鼎。
高鼎在一個美麗的小村莊里居住了下來。
春天。
早春二月正是綠油油的小草身長旺盛的時候，它們好像急著想探出小腦袋，來觀賞春天煥然一新的美好景象。小黃鶯無拘無束的在碧藍的天空中自由飛翔，看它是多么的快樂呀!可能飛累了，小黃鶯落在了枝頭上，唱起了歡快的樂曲。
一陣輕柔的春風吹了過來，吹拂在臉上便能感受到一陣涼絲絲的感覺。春風好像是一陣優(yōu)美的曲調(diào)，引得堤岸旁的柳樹也情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈。讓人沉醉在了這濃濃的春意之中。
放學了，兒童們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)著伴，來到了一片空地上放風箏。一個兒童在不停地拉著線，以防他那只威風凜凜的“老鷹”從天空中掉落下來。另一邊有著兩個兒童一個拖著風箏，一個拿著線軸。只聽見一個兒童說：“放，”便跑了起來，把他們那只精美的“蝴蝶”送上了藍天，隨即兩人的臉上露出了愉快的笑容。有一個小朋友怎么也放不起他的風箏，有些沮喪。正巧一陣東風吹來，他忙趁著這陣東風，把風箏放了起來，他興奮地說：“放起來了!放起來了!”
有著春天迷人的春景與兒童的歡聲笑語陪伴，這樣的春天能不美嗎?
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春姑娘邁著輕盈的步伐告訴人們春天到來的好消息。她那溫柔的手輕拂過人們的面頰，給人帶來盎然的春意和溫暖。
醉春風。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！睅钻嚧猴L，吹你起了冬日的沉重，裝點了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來。春風好像一把木梳，梳理那凌亂的柳條。春風掠過湖面，泛起碧綠的微波和朵朵漣漪，映著陽光，好像撒了滿湖的碎銀。春風在花叢中游蕩，在樹林里嬉戲，來到人們的身邊，那撲鼻的芳香，頓時讓人感到心曠神怡。春風好像一直蠟筆，她將樹葉勾勒成綠色的，把鮮花涂抹成五彩斑斕的，他把湖水渲染成綠色的……她讓這無色的春天，變成了一幅如詩如畫的畫卷。
醉春雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨連綿地下著，如絲如縷般落到大地上。春雨默默無聞地滋潤萬物。雨滴落在葉子上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，構(gòu)成春天的交響曲。春雨滋潤綠葉，澆灌花叢，喚醒大地。春雨打在地面，濺起的水花，成了一屢薄煙，覆蓋著著春天的一切，向遠眺去一切都是如此朦朧，仿佛給這春天穿上了一件白紗衣。漫步在春雨里，感到無比的清新。
醉春雨。
“惆悵東欄一株雪，人人看得幾清明。”春天，各種花競相盛開，枝繁葉茂，構(gòu)成美麗的爭春圖。這些花，紅的如火焰，白的如冰雪，紫的如云霞，百花齊放，繁花似錦。蜜蜂這勤勞的勞動者在這千枝吐蕊的春季又怎能偷懶?它們早已手忙腳亂了，“嗡嗡”地哼著歌。蝴蝶也在這里翩翩起舞，竟顯它婀娜的舞姿。那一株株，一叢叢的鮮花，似燦爛的彩霞，成了春天一到最美麗的風景線。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！贝号ㄩ_，春暖人間。盎然的春天。人們將面臨新的挑戰(zhàn)。春風拂面，春雨朦朧，春花爭春，春色無邊，洋溢著的是朝氣蓬勃的清楚和理想之光。讓我們走在春天里，品嘗春天的味道。
初中寫春天篇十
今天下午我又準時來到了南通特殊教育中心參加愛心活動。
我隨著愛心小使者的隊伍來到了活動現(xiàn)場，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當我坐下時他熱情地向我問好，我也向他表達了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報的時候，我給他讀了五篇故事，為他讀報時，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動開始了，阿涌叔叔首先邀請了一位女孩上臺唱歌，只見她不慌不忙地走上臺，轉(zhuǎn)過身來，她一邊唱，一邊點著頭，手還跟著擺動起來，出乎我意料的是她原來是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來到了公園，看見了小貓在草地上喵喵地叫，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓在綠茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!
她的歌聲感動了在場的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫春天篇十一
冬天過去了，春天來了，去看看我們的好朋友吧。
小草弟弟睡醒了，有的剛剛冒出嫩嫩的小葉子，有的已經(jīng)綠綠的了。
大樹哥哥早就醒了，有的冒出了嫩黃的芽兒，有的變成了碧綠碧綠的葉子了，柳樹的枝條象大辨子，天空中飄満了棉花一樣的柳絮，這是柳樹傳播種子的一種方式。
各種各樣的花也開了，有迎春花、君子蘭、牡丹花等等，還有許多紅的、紫的、粉的野花，有的還花骨朵看起來飽脹脹的象要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)開全了，上面還落著采花粉的小蜜蜂呢。
春天的小河里冰也都融化了，小河邊上五顏六色的小野花為小河編織了一個美麗的花環(huán)，小河里的小魚活躍起來也為春天增添了許多的靈活的氣息。
小燕子也從遙遠的南方飛回來了。燕子斜著身子在天空掠過，唧唧地叫著，他們一回到北方就開始筑巢，他們也為春天增添了許多生機。
還有許多的小動物，它們也都陸續(xù)醒來了，小池塘里，碧綠的荷葉也有了尖尖的角。小白兔也開始有了他們愛吃的各種野菜了。小烏龜也在慢慢地散步了，看樣子好象他們睡覺的時候吃的太多了吧。
田野里，許多的人牽著線在放著風箏，五顏六色的風箏象花朵一樣，仰起臉看時，各種各樣的風箏和白云自然而然的形成了許多種樣的花，象一個無邊無際的空中花園。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著種田，有的在播種、有的在耕地、有的在拔草，他們看起來一點空閑也沒有，也不怕天氣熱，渴了，去喝點水再干，餓了，吃點東西再干，農(nóng)民伯伯不停地干，才能得到回報。當然綠色的葉子也給春天增添了不少光彩，才下過的幾陣蒙蒙細雨，使田里的菜和田邊的小樹都開始發(fā)芽了，這應(yīng)該感謝春雨姐姐，是她帶來的生機。
多么美麗的春天啊，多么可愛的春天啊。我最喜歡春天了，春夏秋冬四個季節(jié)里一定是春天最美麗吧，我希望其它的三個季節(jié)也變成春天，我真想把春天搬回家。
初中寫春天篇十二
小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來了。他剪破了冬天的魔法袋，春姑娘從魔法袋里鉆了出來，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開一次盛大的舞會。她甩著綠色的長辮子快活地飛呀飛，給親愛的朋友們送去舞會的邀請函。
小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯，朋友們踩著歡快的樂曲來了！你瞧！桃花帶著粉紅的笑臉趕來了；梨樹穿著雪白的裙子走來了；油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來了；小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來了；小青蛙帶來了美妙的歌聲，花蝴蝶帶來了優(yōu)美的舞蹈，就連小螞蟻也排著隊湊熱鬧來了……朋友們都到齊了，美麗的春姑娘宣布舞會開始！大自然立刻變成了歡樂的海洋！
初中寫春天篇十三
一年之中，有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點兒來。終于，我等到了春姑娘的到來。本文是本站小編為大家整理的初中寫春天來了。
作文。
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大家盼望已久的春姑娘終于來了!
我打開窗子，一股春天的氣息迎面撲來，涼涼的，十分舒服。我放眼一望，隱隱約約地在我眼眶里顯現(xiàn)出了五顏六色的花，它遍布山坡，仿佛是一個個新鮮的磨菇;大地的外衣——小草也不甘勢弱，捅破了雪白的衣裳，從土里探出了小腦袋;樹木也匆忙地脫下了白袍，穿上了碧綠的新裝，矗立在小草的身旁;燕子從南方趕來，又為春天增添了一幅精妙絕倫的工筆畫。
冬眠的動物蘇醒了，它們又活蹦亂跳，在森林里做游戲，在動物園里大飽口福，十分開心。小溪也解凍了，緩緩地流著，似乎在唱著歡快的歌兒。一些調(diào)皮的小孩早早地就來到溪里捉魚了。魚兒們游得飛快，仿佛是在逃避人們的追殺。
“嘀嗒、嘀嗒……”我好像聽見了農(nóng)民伯伯因勞累而滴下汗水的聲音。他們不辭辛苦，日夜操勞，不管是在“呼啦、呼啦”的風雨中，還是在炎熱的陽光下，那豆大的汗珠，總是從他們的額角上流下，讓人們分不清到底是雨水、汗水、還是淚水。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)，大家都盼望的它來臨，你能說它不美嗎?
呀!怎么回事?剛一打開門窗，那種輕盈、含著清香的風，一陣又一陣的撲打在我身上，把我的心里換了一個模樣!呀!怎么回事?操場上的光禿禿平地怎么探出好些綠色的東西呢?原來是綠寶寶們都迫不及待的出來了。仔細看看，哦原來春姑娘飛來了，想找大家出來“玩”呢!
剛聽到這個消息，桃花竟迅速爆開爬滿枝頭，用那甜美香味和美麗的粉色顏色向春姑娘直招手!
有些樹也等不及了，立刻從枝條里蹦出來了，春姑娘一吹，給樹換上了一件新衣裳。仔細瞧瞧，還有一位小成員沒出來，竹筍媽媽，親切的叫到：“春姑娘來了，怎么?還不出來向她招招手?”小竹筍說道：“哎呀我好困，讓我再睡一會兒吧?！贝汗媚锟匆娏诵χf：“小竹筍，大家都出來做游戲了難道你不想陪陪我玩嗎?”小竹筍笑起來：“好吧”于是，一塊幾尺見方的土地，爬出來了小嫩芽。
別人了。呀，茉莉花，洗干凈自己，盛氣凌人的展現(xiàn)自己潔白的身姿。這時，日本的國花——櫻花。它也不能放任茉莉花隨意胡鬧，一下子開滿整棵樹，散發(fā)清香，就如一個散發(fā)香味的粉色大球。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓敲篮玫募竟?jié)，春天是萬物旺盛的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天也是花兒們爭奇奪艷的最佳時節(jié)!
春天來了，經(jīng)過一寒冬的孕育，新的嫩芽，青枝都抽了出來。
春天新的陽光柔柔地普照著大地萬物。新的陽光照出了新的小。嫩嫩的，綠綠的。早晨，幾顆晶瑩的露珠掛在小草柔弱的肩膀上，在陽光的照耀下像珍珠發(fā)出珠光寶氣。小草像剛落地的娃娃，正在學怎樣“走路”。用好奇的目光盯著美麗的世界。
樹抽出了新枝、新葉。新枝很軟，像小姑娘的頭發(fā)，在微風中搖擺。新葉很小，很嫩，充滿水分。仿佛用手一掐就能出水的水晶果凍一樣。
小樹長成大樹，大樹繼續(xù)長大。對子植物來說，冬天是貯藏能量以準備春天的破土成長。
花朵也競相著開放。當它們還是一個個花骨朵時，已經(jīng)十分艷麗，很快花朵一朵接著一朵開放，生怕會趕不上“花會”似的。在這個花海中，你找不到兩朵一模一樣的花。和人一樣，花也有自己的個性，有千姿百態(tài)。有的紅似火，給人的感覺很熱情。有的粉紅得很嬌嫩，使人流連忘返。有的白如雪，使人感到冰清玉潔。
春天是個多雨的季節(jié)，一會兒是纏纏綿綿的細雨，一會兒是轟轟烈烈的暴雨，變幻莫測。
在細如花針，多如牛毛的雨中能看見一幅奇妙的景象?？?無論是簡樸的小草、小花還是高大的樹，艷麗的花都貪婪地吮吸著上天給的甘露?？粗@美麗的圖畫，呼吸著新鮮的空氣了，春天真是美呀!她給人新的希望，告訴人們只要努力，世上沒有不可能的事。
春天的一切都是那么新。讓我們在新的春天創(chuàng)造新的成績吧!
啊!春天終于來了，我盼望這天盼了好久好久。我終于能感受一下春天的美好了。
春天一來大地萬物蘇醒，春風一吹小草輕輕地探出頭來說：“啊，春天來了，春天真美呀”，迎春花它早早的就探出頭來，大聲的說春天來了，春天來了，正在冬眠的動物也被迎春花吵醒了，狗熊聽見了，像責怪迎春來說，我的美夢都讓你破壞了，迎春花說春天都來了，我能不叫你醒呢，春風一吹河面上的冰都化了，大雁又從南方飛回來了，魚兒在水中游來游去，小鳥又開始在樹上搭窩，還唱著歡快的曲目好聽極了。小松鼠蹦了出來就對松樹爺爺說：“爺爺，春天到了，您給我準備了什么禮物呢?”我準備了一堆的松果你慢慢的吃吧，水面上有人在劃船，還有小鴨和天鵝在水中玩的高興極了，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的出來采蜜;小青蛙開始產(chǎn)卵。人們高興的說春天到了，有的去踏青掃墓，春天萬物復(fù)蘇地上的花香真是令人陶醉呀!
春雨還慢慢的下著著小雨滴，一個個滴在人們的臉蛋上，讓人們感覺涼爽極了，一年之際在于春一日之際在于晨，我一定會好好珍惜這美麗的春天!
初中寫春天篇十四
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了學校，給學校的每一個角落增添了無限春意。此時，草青了，青得可
愛
；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開的燦爛，讓人沉醉其間。
每當太陽從東方露出魚肚白時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是學校的第一個音符。學校中的花壇，那桂花漸漸地開了芽，細小細小的芽有著頑強的生命力，使勁地長。桂花旁邊的樟樹爺爺也不甘示弱，長長的枝條在風中擺動，粗粗的樹干，茂盛的葉子…像在說：“瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的?！奔t葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛護著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒有辜負媽媽的'期望，長得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。
春
雨
是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨——悄悄地來了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學校，雨輕輕掠過，不遺忘
校園
的每一個角落，飄著，飄在校園里，它舞動著自己小巧的身軀，施展著自己無邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那么清澈、明亮！校園內(nèi)有寬敞的操場，旁邊有著一株株小嫩草，長得極為茂盛，風一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點頭呢！野火燒不盡，春風吹又生！
啊！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來歡樂和希望，我愿做一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！
初中寫春天篇十五
窗外的雨淅淅瀝瀝的飄著，雨點如一串串珍珠似的落在屋檐上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的聲音，像寺中的銅鐘一樣，發(fā)出如此清脆的聲音。敲響了春天的生機，喚醒了萬物。。。。。。
春雨終于漸漸的停下了，一出門，一種混雜著春天泥土的氣息撲面襲來。真是舒服！小草們也一個一個鉆出來報到了，葉片上的露珠在陽光的照射下，閃射出耀眼的光芒。。。。。。
鄰家的小孩子們都出來嬉戲玩耍，和著春風，伴著歡聲笑語，充滿了活力。路邊的野花散發(fā)出幽幽的，沁人心脾的芳香，吸引著小朋友們與蝴蝶一起來欣賞這些五彩斑斕的花朵。。。。。。
春天充滿了活力的氣息，洋溢著歡樂的氣氛，混雜著泥土的芳香。。。。。。春天真美！
初中寫春天篇十六
喜歡萬物復(fù)蘇春天，更喜歡夏天似到卻未到的春天。暖暖的春天，總有幾天天氣要不聽話，要開始早早地熱起來。
陽光下，閉上眼睛，感受微風吹過發(fā)絲。讓太陽就這樣照在臉上，暖暖的，像一個擁抱。和朋友在一起。從滑梯上滑下來，坐在軟軟的草地上，靠在雪白的球門上，為每一次進球歡呼，因為那是屬于我們的榮譽。
空氣是溫潤的，不干燥也不悶熱，卻溫暖中帶著一絲清涼。脫掉厚重的外衣，只剩下天藍色的襯衫。把袖子擼起來，露出白皙的皮膚，就是要曬黑點才好呀。和朋友追逐打鬧，踢踢球，投個籃，停下來，喝口飲水機里剛流出來的水，冰冰涼涼。
校車上，讓司機把窗戶打開。累了一天，散下頭發(fā)，慵懶地靠在椅背上，戴上白色的耳機，把噪音隔開，心情也變成干凈的白色。青色的風吹進車窗，撫平了燥熱的同學，叫醒了昏昏欲睡的學生。
春天總是喜怒無常的?；丶业穆飞?，飄起了毛毛細雨，輕輕地落在臉頰，手上，擼起的袖管上。春天的雨是溫柔的，洗去了沉悶，讓綠葉煥然一新。聽啊，鳥兒又開始叫了，太陽又悄悄露出笑容，人們知道它會繼續(xù)笑著，因為，春天來了啊。白天變長了，夜晚還來不及籠罩這座城，就要被黎明趕走了。
晚上，荷塘邊，偶爾居然能聽見蛙叫，咕嚕咕嚕，像一首催眠曲，安撫著沉睡的人們。
初中寫春天篇十七
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一陣微風吹來，吹動了柳樹長長的辮子，仿佛在風中跳起舞來。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光??；有的低著頭，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時候，一只金黃的蜜蜂扇動著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫春天篇十八
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉浸在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭。因為他是個?？?，所以他走得很流暢，沒有一點磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個特別細心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡??！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了??！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的體驗，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的每一刻，他細細的感受著春光。過了一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充分的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以用心去創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。