積極參加社會實踐，能夠讓我們更好地了解社會運行的規(guī)律。寫作是一個需要積累和堅持的過程，我們需要多練習才能寫出較為完美的作品。收集總結范文可以幫助我們了解不同類型和風格的總結，從而更好地進行寫作。
世界法律日策劃書篇一
1、建設社會主義法治國家!
2、強化法律監(jiān)督，維護公平正義。
3、維護社會穩(wěn)定，構建和諧司法。
4、弘揚憲法精神，增強法制觀念!
5、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法!
6、學習宣傳憲法，推進民主法制建設!
7、學習宣傳憲法，推進全市法治化進程!
8、深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
9、推進依法治國，建設社會主義政治文明。
10、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質!
11、推進依法治國，建設社會主義政治文明!
12、增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
13、加強民主法治建設，全力創(chuàng)建“平安溫嶺”!
14、加強法制宣傳教育，大力推進“平安溫嶺建設”!
15、依法執(zhí)政依法行政，全面提高社會法治化管理水平!
16、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
17、深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，提高學法守法意識和維權能力!
18、講事實，講法律，文明接待，視民如己;拒權錢，拒誘惑，公正立案，清明似水。
19、牢固樹立依法治國的`觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權的觀念!
20、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
世界法律日策劃書篇二
為了響應黨加強法制建設的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們學習法律知識的熱情;為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，這次以“法系我心”為主題的活動。
2、活動目的。
加強我校同學們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識，促進他們掌握法律基礎知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
3、活動意義。
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知識是我們當代大學生必備的技能。
4、活動主題。
法系我心。
5、活動形式。
室外活動。
二、可行性分析。
生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現(xiàn)種種有關的法律問題，而很多學生的法律知識非常薄弱，所以開展一些與法律有關的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學們對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動的可行度還是非常高的。
三、參加人員。
法律愛好者協(xié)會。
四、活動時間。
20xx年4月22日中午。
五、活動地點。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院。
六、活動要求。
2、部置活動現(xiàn)場，做好活動前的準備;。
3、負責人必須認真負責，不得松懈，確保部門成員的生命安全;。
4、活動所有參加者必須遵守紀律、服從安排、有較強的組織性、紀律性;。
4、活動中互幫互助、團結友愛;。
世界法律日策劃書篇三
弘揚法治精神，促進社會和諧。
為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
社區(qū)居民。
資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
新疆師范大學大學生法律援助中心。
大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(1)人員：安排6~7名工作人員協(xié)助居民完成法律知識調查問卷并向居民講解相應法律知識。
(2)形式：調查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答。(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1、召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點。(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯。(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
15:00由總負責人通知各組組長組織隊員集合。大家收拾工具各組組長點清人數(shù)并上報總負責人后集體離開。
活動后由秘書部分析調查問卷并做好活動總結。
世界法律日策劃書篇四
1、文明城市要法治，法治城市更聞名。
2、文明家書一生書，法制沃土一世耕。
3、憲法就是一張寫著人民權利的紙。
4、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
5、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
6、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
7、學法源于一點一滴，守法在于一言一行。
8、程序是法治和恣意而治的'分水嶺。
9、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
10、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
11、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
12、學法護法者智，違法亂法者愚。
13、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
14、情動人，理服人，法育人。
15、法以人為本，人以法為天。
16、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存。
17、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。
18、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
19、日忙夜忙，學法不忘。
20、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!
21、最好的法律從習慣產(chǎn)生。
22、我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
23、法律有效力，國民便昌盛。
24、法律與利益同在，依法與文明同行。
25、法律在我心中，我在法律之中。
世界法律日策劃書篇五
1、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
2、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
3、法律援助，牽手公平與正義。
4、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈！
5、悟法之生，不亦君子乎？
6、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
7、和諧進校園，法制作先鋒。
8、人人講法制，法制為人人。
9、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
10、明德之廣崇，樹法之信仰。
11、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
12、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
13、法存于心，法始于行，法止于刑。
14、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
15、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
16、以法治權權生威，以德修心心養(yǎng)廉。
17、增強法制觀念，確保安全生產(chǎn)。
18、有益書常讀，違法事莫為。
19、愉快從遵紀生，幸福從守法來。
20、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
21、百行德為先，萬事法為首。
22、與法制相伴相行，讓人間天下太平！
23、二師是我家，守法靠大家。
24、以法制為基，建和諧大廈。
25、《就業(yè)促進法》是建立促進就業(yè)長效機制的法律保障。
26、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
27、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
28、轉變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
29、依法納稅是每個公民應盡的義務。
30、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
31、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
32、花信耳順，年華似水；守法遵規(guī)，幸福相隨！
33、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
34、莫違法，濁了少年心！
35、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
36、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
37、學法以明道，用法以立身。
38、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
39、維護社會公平正義，法律援助在你身邊。
40、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程。
41、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
42、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
43、美好人生，法治同行。
44、知法守法用法，和氣和諧和美。
45、知律法于心，守法律于行。
46、誠信是生活的`通行證，法制是社會的安全網(wǎng)。
47、和諧校園，普法先行。
48、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
49、讓法治成為你我心中的標桿。
50、有一種幸福叫守法！
51、法律——為青春保駕護航。
52、勿以愛國之名，行生亂之事。
53、建立法律援助制度，完善社會保障體制。
54、人人愛法，法愛人人！
55、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
56、道德在心，法理在行。
57、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
58、明德崇法，篤行致知！
59、事事有法可依，人人知法守法。
60、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
世界法律日策劃書篇六
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，增強節(jié)水意識，1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。以下是由小編為大家收集整理出來的世界水日。
策劃書。
希望能夠幫到大家。
2019年3月22日是第24個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
20xx3月22日。
湖南大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場。
湖南大學全體在校師生。
化學化工院2019級黨支部。
20xx級化學四班。
(一)活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水。
倡議書。
的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準備。
(二)活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
(三)活動后。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結。
海報10*10=100元。
橫幅2*40=80元。
圖片1*100=100元。
倡議書1*20+0.1*200=40元。
馬克筆10*3=30元。
合計：350元。
時間：2xx年03月20日—20xx年03月x日。
地點：參與人員：責任單位：
移動通信系團總支·移動通信系·團總支·青年志愿者分隊通信移動系全體同學。
學生會意見：團總支意見：活動負責老師意見：
活動主要負責人。
節(jié)水，從我做起。
世界水日(worldwaterday)是人類在20世紀末確定的又一節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正的警告:水不久將會成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
為增進同學們對“節(jié)水”這一理念的理解，傳承中國節(jié)約的美德，豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，關注水資源問題，擴展知識面，充實和激勵自我，增強團隊合作精神，移動通信系青年志愿者分隊特此申請舉辦“節(jié)水，從我做起”活動。
移動通信系?團總支?青年志愿者分隊。
移動系全體同學。
項目一：節(jié)水征文(淘汰制)。
項目二：知識競賽+團隊合作游戲(積分制)。
1、在一教旁出一塊展板，讓來往的同學了解本次活動;2、召開副班長會議，通知副班長活動內(nèi)容，副班長可負責在班級做宣傳工作和收集參賽作品;3、由移動通信系青年志愿者分隊成員于晚自習到各班宣傳。
到本班副班長處報名。參賽作品于03月20日守部時間交到移動通信系辦公室青年志愿者分隊處，副班長注意提醒參加者寫清楚本人姓名，班級，學號和聯(lián)系方式。
組隊報名參加，每小組4-6人。各小組需上交本組節(jié)水征文一份，落款寫上本組隊名，
口號。
各成員信息等。
(1)活動準備階段：移動通信系青年志愿者分隊做好宣傳海報(宣傳展板)，并于03月15日在一教旁展出宣傳，并且03月15日晚自習到各班進行宣傳。宣傳內(nèi)容主要為活動項目、活動流程、報名方式、報名要求等。并對同學們提出的問題做出回答。
(2)活動舉辦階段：
2活動階段：參賽小組將征文交到本班副班長處，然后由副班長于3月20日前統(tǒng)一交到移動通信系青年志愿者分隊處。由青年志愿者分隊選出50%的小組進入第二輪比賽。
3活動后期：由青年志愿者分隊公布及通知進入第二輪的小組。
1活動前期：13:00由青年志愿者分隊安排人員布置會場。16:00前必須完成工作。
2活動階段：
1.必答階段：本階段將有10道題，所有小組必須作答，答對加水，答錯不扣水。答題方式：主持人將在紙杯上寫出a、b、c、d四個字母，每個紙杯中倒入適量水，每組再發(fā)一個空礦泉水瓶，每道題念完后，每組選一個答案，將對應字母的紙杯拿到自己面前。若答對則可以將杯中的水倒入瓶中，答錯則水量不變。
2.搶答階段：本階段將有5道題，所有小組選擇作答，答對記加水，答錯扣水。答題方式：主持人將題念完后各小組選擇是否回答本題。要回答本題的小組的杯中加入大半杯水，答對可將杯中水倒入瓶中，答錯要從瓶中倒出相應水量，并將錯選答案的杯中水水量減半。
3南水北調階段：本階段共兩輪。第一輪，每組派兩名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助。活動規(guī)則：用嘴咬住紙杯傳水，傳到目的地后由協(xié)助人員倒入瓶中。第二輪，每組派一名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助?；顒右?guī)則：用墊了紙的乒乓球拍運裝了水的紙杯，在規(guī)定時間內(nèi)運到目的地后倒入瓶中，紙上不能有水漬，否則此杯水不算。
4最后按瓶中水量多少決定排名!
3活動后期：由青年志愿者分隊和勞生部部負責打掃會場。
(4)活動后續(xù)階段：本次活動的獲獎小組將于03月23日于一教旁以紅榜展出。
1、如參加人數(shù)較多或較少，將及時改變晉級規(guī)則。2、如有參賽人員發(fā)生意外事故及時送往醫(yī)務室就診。3、如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
第二輪：
主持人：會場布置：青年志愿者分隊所有成員應急人員：攝影：
世界法律日策劃書篇七
親愛的同學們：
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。作為新時代的中學生，我們應該怎么做呢?也有同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。大家別總以為違法犯罪離我們很遠，實際上，法律就滲透在我們生活的方方面面，規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
國有國法，校也有校規(guī)。在社會上，我們應該遵守國家的規(guī)章制度，在校園里，我們就應該遵守校規(guī)，這也許就在一些小小的細節(jié)，例如在食堂就餐完畢后記得將餐盤還回去，在小賣部買了零食飲料后不要亂扔垃圾。上課的時候認真聽課，保證每一節(jié)課紀律，杜絕抄襲作業(yè)的行為。
盡管這看似很容易，但在我們的校園內(nèi)，還是有很多不遵守校規(guī)校紀的行為出現(xiàn)。在我校的涼亭，廁所這些地方，就有同學抽煙。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，甚至發(fā)展為打架斗毆。還有的同學仍然把大額現(xiàn)金，手機帶到學校來。這些都威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全。同學們，有的時候僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
“法治在心中共圓中國夢”倡議書【范文二】。
親愛的同學們：
為了有效的普及法律知識，我國把每年的12月4日定為全國法制宣傳日，今天為了讓同學們從小就樹立知法、守法、懂法、用法的法律意識，我校特開展“法治在心中共圓中國夢”活動，再此學校向大家發(fā)起倡議：
1.認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》規(guī)范我們的行為，提高我們的素質。
2.認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等與未成年人相關的法律，提高法律意識。
3.尊重、愛護國旗和國徽，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，維護國家的利益，為自己身為中國人而感到驕傲。
4.遵守交通規(guī)則，并維護社會公共秩序，營造良好的文明氛圍。
世界法律日策劃書篇八
一．活動簡介（包括有活動性質、活動目的、活動口號等，也可分點寫）1．活動性質：是一次法律交流性質活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學們守法的意識，提高對社會的關注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法。
二．活。
時間2013年11月15日三．活動地點九教某教室。
四．活動注意事項（如財。
動
務的保管及歸還等等）。
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務由活動值班人員事后歸還。
五．活動宣傳。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨。
2.播放相關視頻。
六．活動流程（詳細是關鍵）。
1.放輕音樂，會員入場2.播放相關視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學生上臺發(fā)言5.老師總結6.學生自由提問。
7.結束。有序離場。
七．活動經(jīng)費預算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）八．活動預期。
九．活動應急預案。
如果遇到教室被占等情況，活動負責人應該積極協(xié)商解決。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
十．活動參與人員。
廉潔。
廉潔研究會全體成員。
世界法律日策劃書篇九
活動主題：弘揚法治精神，促進社會和諧。
活動背景：為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
活動目的：為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
活動對象：社區(qū)居民。
邀請嘉賓：資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
組織部門：新疆師范大學大學生法律援助中心。
執(zhí)行人員：大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
活動時間：12月4日。
宣傳地點：新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的'志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(2)形式：調查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
活動流程：
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
活動總結：活動后由秘書部分析調查問卷并做好活動總結。
活動經(jīng)費：另附。
世界法律日策劃書篇十
1、錦瑟華年，莫要知法犯法。
2、學法豐富自己，守法和諧校園。
3、法律代表公正，是我們思想、行為的終極審判者。
4、人人都當好市民，決不騷擾110!
5、讓法律的'種子撒播我們社會的每一個角落吧!
6、徒法不足以自行，無法不得以安寧。
7、凝聚法制之權威力量，匯貫大學生之氣宇軒昂，彈奏和諧社會之千古絕唱。
8、條條大道法先行，里外方圓法護航。
9、知法守法，你我做起。
10、民以法為本，行以法為準。
11、法如猛虎，細嗅薔薇。嚴而有為，走在歷史前沿。
12、讓法律意識永駐心中，讓法律規(guī)范我們的言行，共同營造“和諧平安”校園。
13、學法始于心，守法踐于行。
14、法律常識需知道，遠離犯罪維權益。
15、知守法律，人人有責。
16、法，平之如水，不直而去。
17、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
18、美好人生，法制同行。
19、智者知法，愚者娛法。
20、春風十里，不如法理。
21、知法于心，遵法于行。
22、依法治校，法育未來。
23、恰到好處的法律法規(guī)，許你三生三世的幸福。
24、和諧校園，普法先行。
25、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
26、讓法治成為你我心中的標桿。
27、有一種幸福叫守法!
28、法律——為青春保駕護航。
29、勿以愛國之名，行生亂之事。
30、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈!
31、悟法之生，不亦君子乎?
32、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
33、和諧進校園，法制作先鋒。
34、人人講法制，法制為人人。
35、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
36、明德之廣崇，樹法之信仰。
37、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
38、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
39、法存于心，法始于行，法止于刑。
40、百行德為先，萬事法為首。
41、與法制相伴相行，讓人間天下太平!
42、二師是我家，守法靠大家。
43、法生于文明，寓于道德，行于你我。
44、懂法守法，人情的溫度;學法用法，時代的態(tài)度。
45、既然青春留不住，何不知法懂法守法。
46、知法走進千萬家，守法之路你我共參與。
47、智者以法護身，愚人以身試法。
48、讓法之花開滿校園，讓法香溢滿二師。
49、法制護航，乘風破浪。
50、法律伴我行天下，我記法律于心間。
51、惟余以法自繩己，而乃秉律治國家。
52、人人學法懂法用法，塑造二師和諧校園。
53、吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。
54、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
55、花信耳順，年華似水;守法遵規(guī)，幸福相隨!
56、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
57、莫違法，濁了少年心!
58、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
59、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
60、學法以明道，用法以立身。
61、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
62、人人愛法，法愛人人!
63、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
64、道德在心，法理在行。
65、以人為本，法治中國。
66、人人守法，處處和諧。
67、以法克己，以律守則。
68、前生清白，今生守法，來生安穩(wěn);三生三世，與你同行，與法同行。
69、牽手共建和諧校園，莫讓“投毒”事件重演!
70、二師學子，進德修業(yè)，與法共道。
世界法律日策劃書篇十一
一、活動背景:。
現(xiàn)在是以精神生活為主的年代，人們不再會為了溫飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關注的話題，20xx年5月31日是第24個“世界無煙日”,為倡導人們有一個健康的生活習慣，減少吸煙對身體造成的危害，機電系學生會定于5月31日舉辦“清新校園，無煙行動”主題活動。
二、活動目的及意義:。
1、為了提高我院學生的健康知識水平。
2、為了讓大家更加了解吸煙對自身和對同學的危害，勸戒吸煙者不要吸煙。
三、活動主題:。
四、活動時間:。
20xx年5月31日。
五、活動地點:。
學院圖書館前。
六、參加人員:。
科信學院機電系全體師生。
七、倡議內(nèi)容:。
朋友們:為了迎接世界無煙日的到來，為了我們自己的健康，為了讓學院的空氣更加清新。
請您:盡量少吸煙，直至戒煙;請您盡量避免在公共場合吸煙;請您積極宣傳無煙的意義!
八、活動流程及步驟:。
1、由綜合部去支領活動所需的物品。
2、20xx年5月20日前由綜合部做好宣傳海報，于5月31日前將海報張貼于學院內(nèi)(地址待定)。
3、由各班自行設計一個海報或者。
手抄報。
25日前交到系學生會辦公室(新實驗樓204)(活動備用)。
4、每班至少出一個演講員，25日前選出5名左右同學看情況組織在活動當天進行演講(具體時間另行通知)。
演講稿。
要求自寫，不得抄襲)。
6、在網(wǎng)上找一部分圖片(用a4紙打印出來，宣傳用)。
7、各班出一個代表在活動時參加宣誓。
11、20xx年5月29日，由綜合部負責將傳單復印，復印50張。
12、20xx年5月30日，機電系學生會召開例會，對本次活動進行最后說明和補充，并且對人員進行具體分配。
13、20xx年5月31日(時間待定)在校圖書館樓前集合，并攜帶系旗，宣傳第24個“世界無煙日”
活動步驟:。
2)介紹戒煙的方法。
3)演講節(jié)目。
4)各班代表宣誓。
5)拒絕吸煙簽名儀式(在橫幅上簽名)。
6)活動時間從20xx年5月31日上午~下午(時間待定)，活動結束后、回收旗幟、向學院領導匯報工作。
九、活動所需物品:。
所需物品;。
橫幅1個，榮譽證書(演講人數(shù)決定)，記號筆20支，膠水10瓶，雙面膠10卷，寬膠帶4卷，海報紙(大白紙20張，彩紙30張(顏色看情況))。
十、承辦單位:。
石家莊科技信息職業(yè)學院機電系學生會。
5月31日是世界無煙日(worldno-tobaccoday)，自20世紀50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執(zhí)行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導美好生活，自由呼吸。
3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人幼兒園世界無煙日。
活動方案。
策劃書。
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展吸煙有害健康的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無煙的世界談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
健康：禁煙小衛(wèi)士。
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。
科學：我們需要新鮮的空氣。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室內(nèi)布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區(qū)域延伸：
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案策劃書。
語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，希望世界無煙的愿望早日實現(xiàn)。
一、大賽組織機構。
為保證本次大賽的順利進行，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將成立大賽組委會，組委會成員如下。
組長：(由知名人士擔任)。
成員：(專業(yè)人士)。
注：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式。
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業(yè)、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人)，團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排。
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少于3000字，正文字體為宋體，字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯(推薦做簡單的ppt或策劃書)。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導教師評出比賽結果，并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續(xù)完善作品，并對此次活動進行階段性總結。
(三)在校活動結束后，部分“精英團隊”會有希望繼續(xù)由指導教師帶領完成參賽項目的后續(xù)工作。
四、評審方法。
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。按參賽作品分數(shù)高低評出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。
五、比賽注意事項。
1、作品長度不宜超過6000字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質疑，并提出質疑理由。受到評委質疑的作品，將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。
5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，并取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明。
1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊個體行為的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經(jīng)成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資20xx世界無煙日活動策劃書20xx世界無煙日活動策劃書。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛，由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求。
一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團隊、好的項目實踐報告。
首先，知識層面：
想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：
1.掌握現(xiàn)有的知識，并將平時所學與社會實踐相結合。
2.對新事物的接受能力。
3.自主學習和研發(fā)的能力，學會從課外的資料中尋找資源。
4.了解社會的需求。
其次，在計劃方法的構思方面，要有創(chuàng)意。
所謂創(chuàng)意，有五種情況：
1.引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
2.采用一種新的生產(chǎn)方法。
3.開辟一個新的市場。
5.實行一種新的企業(yè)組織形式。
所以，作為實踐來講，應在可以適應社會和企業(yè)需求之外進行創(chuàng)新，選擇一些有自身特色的方案。
再次，在團隊的組織方面，要注意選人。
1.團隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發(fā)展的前提。
2.團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產(chǎn)、技術、管理、財務等。
“一流的創(chuàng)意+二流的團隊=意味著失敗”
“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”
一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。
最后，一切準備就緒后，做出一個規(guī)范、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。
1.首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數(shù)，注意評分要求。
2.其次，突出重點，將實踐報告做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢，避免泛泛而談，用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺;并強調指出產(chǎn)品技術的優(yōu)勢。
3.再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。
4.最后要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。
大連理工大學城市學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
世界法律日策劃書篇十二
教室。
在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發(fā)展的好學生。
一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》。
了解未成年人保護法關于家庭保護，學校保護，社會保護等方面的內(nèi)容。主持人：老師們、同學們，大家好！"五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規(guī)定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來，創(chuàng)造祖國美好的明天！那么對于我們同學現(xiàn)在所應該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。
二、由本班同學：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。
主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分？主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的感想？請同學們談一談看完小品后的.感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
三、觀賞小品《可憐的非非》。
此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。
四、學習案例。
接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。
五、法律知識競賽：
主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題，哪個小組回答的多，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽！
六、班主任總結發(fā)言。
同學們的這次班會召開得很成功，愿大家在生活能運用好法律這個武器，懂得自我保護，維護自己的正當權利；同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。
七、主持人結束語。
主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律的尊嚴。
世界法律日策劃書篇十三
國法，家法，校規(guī)，交通法都離不開法律，法律是出發(fā)點、是規(guī)范、是每個國家應有的基礎!
曾有一個人，從小生活在一個沒有法律的自我世界里，由于父母的疼愛，生活無憂無慮，為所欲為，沒有他得不到的。但是，有一天，一群殘暴的侵犯者闖進了這個小城，燒殺劫掠，他的家和家人全被殺死，只剩他一個人，孤苦伶仃，無家可回。在這同時，侵犯者帶進了先進的科技和一些人民警察，他們留了下來，城市又恢復了原來的寧靜。他卻走上了不回路，開始了漫漫無際的小偷旅程，這些小事漸漸不能滿足他，他越走越深，做了許很多多不可諒解的事，但是，這一天，他再次犯案不幸被抓，人民警察沒有給他任何辯解的機會，證據(jù)確實，立即定了死罪，所有受害者對著他拳打腳踢，但被人民警察制止，人民警察說了一些話，他們只好默默地流著淚回家，但是直到最后他也不知道自己犯了甚么罪。這多么可悲!
這個故事告知我們，沒有法律往制止犯法者或受害者，“冤冤相報什么時候了”但是，榮幸的是，隨著時間的推移，法律會與我們緊密相伴，人們也曉得往了解法律，往遵遵法律。
在很早很早時中國就有規(guī)章制度，它限制人們不能做些甚么，但是那是皇上規(guī)定的，其實不合***，人民只能生活在最底層，那時權大就免受限制。但是，隨著現(xiàn)在中國前進的腳步，法律走進了我們的生活，溶進了我們的生活，和之前不同的是，法律是國家專門為人民設置的，是完完全全為人民著想的.，真真正正為人民服務，法律——公正，公平，同等，不偏向任何人，反而它引導世界走向文明。
在很久很久之前，那些規(guī)定只包括人和商品，所以，人們就往捕殺動物和濫伐樹木，以此為生。現(xiàn)在，受法律保護的還有自然資源、自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)等等。乃至，有人會往專修法律，他們往深入的學習法律，用法律幫助人民。
在我們的生活中，處處都彌漫著法律的氣味，它讓我們的生活有條不紊，它讓我們的世界變得美好!
世界法律日策劃書篇十四
能力目標。
學會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭。
情感態(tài)度與價值觀目標。
培養(yǎng)依法維權意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念。
教學重點：依法維護合法權益。
教學難點：善于同違法犯罪作斗爭。
2教學過程。
(學生閱讀教材p57“運用你的經(jīng)驗”)。
1．思考：你對此事的看法是什么？
2．如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？
教師總結、過渡：保安的行為是侵犯小華權利的表現(xiàn)。我如果是小華的朋友，可以告訴他要學會用法律與人打交道。引出課題《善用法律》。
目標導學一：遇到侵害依法求助。
(一)依法維權。
活動一：不同的方式不同的結果。
(學生閱讀教材p58“探究與分享”)。
1．思考：為什么王某受到法律的制裁？為什么村民能維護自己的合法權益？
2．你從這兩則事例中明白了什么？
王某糾集他人將打傷自己弟弟的李某打成重傷，違反了法律，受到了法律的制裁；村民們依照法律規(guī)定同村干部論理、論法，維護了自身的合法權益。由此可以看出，非法維權受懲罰，依法維權終受益。
我們應學會依法維權。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
(學生閱讀教材p58—59“閱讀感悟”)。
世界法律日策劃書篇十五
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小時候，我剛認識“法律”二字時，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長大了，才慢慢發(fā)現(xiàn)它“遠在天邊，近在眼前”，因為在我們的生活中處處有法律相伴。
大多數(shù)人總認為只有干了些偷拐搶騙之類的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規(guī)則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，法律是約束人們行為的一個規(guī)定，遵紀守法是我們的應盡的責任。
在我6歲時，媽媽帶我坐公交車去**王城公園玩。在車上，我看到一個大人從后門上了車，并且沒有投錢。公交車司機不斷地提醒他，但那個人仍無動于衷。最后，司機一本正經(jīng)地說：“先生，坐車交錢是您應該遵守的法律，如果你不投錢，我有權利對你進行罰款，請您把錢傳過來！”那個人只好從口袋里掏出一塊錢，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車就應買票，否則就會受到懲罰。法律布滿生活中每一個角落，它早就練出了火眼金睛，你沒有機會成為那條漏網(wǎng)之魚，最好的選擇就是自覺的'守法遵紀。
10歲那年，我們班里有兩個男同學沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常拿家里的錢去上網(wǎng)，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢去上網(wǎng)。紙包不住火，這件事很快就被家長和老師發(fā)現(xiàn)，不僅被老師罰掃一個月的學校，還要站著聽課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。
今年夏天，媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學時，發(fā)現(xiàn)裙子下邊有一個小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。
在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷售者對物品的定價不合理、產(chǎn)品的質量沒有保證，我們要站出來，勇敢地維護自己的利益。法律約束著人們，同時也維護了我們的權益。
朋友們！要知道，我們生活在這個法治社會，就應該遵守法律，不要觸犯法律的底線，同時，更要讓自己受到道德的約束，從小養(yǎng)成遵紀守法的習慣，以后才能更容易適應這個社會。法律又是一把自衛(wèi)的寶劍，要善于使用它，趕走身邊的違法行為，讓自己免于傷害。
法律并不遙遠，就在點點滴滴的生活中，伴隨著我們的成長，讓這個社會沿著一定的軌道運行。我們要多了解法律，多增強自己的法律意識，沿著這個軌道一步步走向光明的大道。
世界法律日策劃書篇一
1、建設社會主義法治國家!
2、強化法律監(jiān)督，維護公平正義。
3、維護社會穩(wěn)定，構建和諧司法。
4、弘揚憲法精神，增強法制觀念!
5、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法!
6、學習宣傳憲法，推進民主法制建設!
7、學習宣傳憲法，推進全市法治化進程!
8、深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
9、推進依法治國，建設社會主義政治文明。
10、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質!
11、推進依法治國，建設社會主義政治文明!
12、增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
13、加強民主法治建設，全力創(chuàng)建“平安溫嶺”!
14、加強法制宣傳教育，大力推進“平安溫嶺建設”!
15、依法執(zhí)政依法行政，全面提高社會法治化管理水平!
16、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
17、深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，提高學法守法意識和維權能力!
18、講事實，講法律，文明接待，視民如己;拒權錢，拒誘惑，公正立案，清明似水。
19、牢固樹立依法治國的`觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權的觀念!
20、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
世界法律日策劃書篇二
為了響應黨加強法制建設的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們學習法律知識的熱情;為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，這次以“法系我心”為主題的活動。
2、活動目的。
加強我校同學們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識，促進他們掌握法律基礎知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
3、活動意義。
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知識是我們當代大學生必備的技能。
4、活動主題。
法系我心。
5、活動形式。
室外活動。
二、可行性分析。
生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現(xiàn)種種有關的法律問題，而很多學生的法律知識非常薄弱，所以開展一些與法律有關的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學們對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動的可行度還是非常高的。
三、參加人員。
法律愛好者協(xié)會。
四、活動時間。
20xx年4月22日中午。
五、活動地點。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院。
六、活動要求。
2、部置活動現(xiàn)場，做好活動前的準備;。
3、負責人必須認真負責，不得松懈，確保部門成員的生命安全;。
4、活動所有參加者必須遵守紀律、服從安排、有較強的組織性、紀律性;。
4、活動中互幫互助、團結友愛;。
世界法律日策劃書篇三
弘揚法治精神，促進社會和諧。
為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
社區(qū)居民。
資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
新疆師范大學大學生法律援助中心。
大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(1)人員：安排6~7名工作人員協(xié)助居民完成法律知識調查問卷并向居民講解相應法律知識。
(2)形式：調查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答。(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1、召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點。(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯。(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
15:00由總負責人通知各組組長組織隊員集合。大家收拾工具各組組長點清人數(shù)并上報總負責人后集體離開。
活動后由秘書部分析調查問卷并做好活動總結。
世界法律日策劃書篇四
1、文明城市要法治，法治城市更聞名。
2、文明家書一生書，法制沃土一世耕。
3、憲法就是一張寫著人民權利的紙。
4、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
5、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
6、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
7、學法源于一點一滴，守法在于一言一行。
8、程序是法治和恣意而治的'分水嶺。
9、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
10、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
11、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
12、學法護法者智，違法亂法者愚。
13、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
14、情動人，理服人，法育人。
15、法以人為本，人以法為天。
16、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存。
17、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。
18、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
19、日忙夜忙，學法不忘。
20、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!
21、最好的法律從習慣產(chǎn)生。
22、我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
23、法律有效力，國民便昌盛。
24、法律與利益同在，依法與文明同行。
25、法律在我心中，我在法律之中。
世界法律日策劃書篇五
1、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
2、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
3、法律援助，牽手公平與正義。
4、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈！
5、悟法之生，不亦君子乎？
6、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
7、和諧進校園，法制作先鋒。
8、人人講法制，法制為人人。
9、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
10、明德之廣崇，樹法之信仰。
11、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
12、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
13、法存于心，法始于行，法止于刑。
14、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
15、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
16、以法治權權生威，以德修心心養(yǎng)廉。
17、增強法制觀念，確保安全生產(chǎn)。
18、有益書常讀，違法事莫為。
19、愉快從遵紀生，幸福從守法來。
20、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
21、百行德為先，萬事法為首。
22、與法制相伴相行，讓人間天下太平！
23、二師是我家，守法靠大家。
24、以法制為基，建和諧大廈。
25、《就業(yè)促進法》是建立促進就業(yè)長效機制的法律保障。
26、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
27、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
28、轉變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
29、依法納稅是每個公民應盡的義務。
30、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
31、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
32、花信耳順，年華似水；守法遵規(guī)，幸福相隨！
33、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
34、莫違法，濁了少年心！
35、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
36、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
37、學法以明道，用法以立身。
38、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
39、維護社會公平正義，法律援助在你身邊。
40、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程。
41、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
42、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
43、美好人生，法治同行。
44、知法守法用法，和氣和諧和美。
45、知律法于心，守法律于行。
46、誠信是生活的`通行證，法制是社會的安全網(wǎng)。
47、和諧校園，普法先行。
48、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
49、讓法治成為你我心中的標桿。
50、有一種幸福叫守法！
51、法律——為青春保駕護航。
52、勿以愛國之名，行生亂之事。
53、建立法律援助制度，完善社會保障體制。
54、人人愛法，法愛人人！
55、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
56、道德在心，法理在行。
57、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
58、明德崇法，篤行致知！
59、事事有法可依，人人知法守法。
60、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
世界法律日策劃書篇六
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，增強節(jié)水意識，1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。以下是由小編為大家收集整理出來的世界水日。
策劃書。
希望能夠幫到大家。
2019年3月22日是第24個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
20xx3月22日。
湖南大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場。
湖南大學全體在校師生。
化學化工院2019級黨支部。
20xx級化學四班。
(一)活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水。
倡議書。
的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準備。
(二)活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
(三)活動后。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結。
海報10*10=100元。
橫幅2*40=80元。
圖片1*100=100元。
倡議書1*20+0.1*200=40元。
馬克筆10*3=30元。
合計：350元。
時間：2xx年03月20日—20xx年03月x日。
地點：參與人員：責任單位：
移動通信系團總支·移動通信系·團總支·青年志愿者分隊通信移動系全體同學。
學生會意見：團總支意見：活動負責老師意見：
活動主要負責人。
節(jié)水，從我做起。
世界水日(worldwaterday)是人類在20世紀末確定的又一節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正的警告:水不久將會成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
為增進同學們對“節(jié)水”這一理念的理解，傳承中國節(jié)約的美德，豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，關注水資源問題，擴展知識面，充實和激勵自我，增強團隊合作精神，移動通信系青年志愿者分隊特此申請舉辦“節(jié)水，從我做起”活動。
移動通信系?團總支?青年志愿者分隊。
移動系全體同學。
項目一：節(jié)水征文(淘汰制)。
項目二：知識競賽+團隊合作游戲(積分制)。
1、在一教旁出一塊展板，讓來往的同學了解本次活動;2、召開副班長會議，通知副班長活動內(nèi)容，副班長可負責在班級做宣傳工作和收集參賽作品;3、由移動通信系青年志愿者分隊成員于晚自習到各班宣傳。
到本班副班長處報名。參賽作品于03月20日守部時間交到移動通信系辦公室青年志愿者分隊處，副班長注意提醒參加者寫清楚本人姓名，班級，學號和聯(lián)系方式。
組隊報名參加，每小組4-6人。各小組需上交本組節(jié)水征文一份，落款寫上本組隊名，
口號。
各成員信息等。
(1)活動準備階段：移動通信系青年志愿者分隊做好宣傳海報(宣傳展板)，并于03月15日在一教旁展出宣傳，并且03月15日晚自習到各班進行宣傳。宣傳內(nèi)容主要為活動項目、活動流程、報名方式、報名要求等。并對同學們提出的問題做出回答。
(2)活動舉辦階段：
2活動階段：參賽小組將征文交到本班副班長處，然后由副班長于3月20日前統(tǒng)一交到移動通信系青年志愿者分隊處。由青年志愿者分隊選出50%的小組進入第二輪比賽。
3活動后期：由青年志愿者分隊公布及通知進入第二輪的小組。
1活動前期：13:00由青年志愿者分隊安排人員布置會場。16:00前必須完成工作。
2活動階段：
1.必答階段：本階段將有10道題，所有小組必須作答，答對加水，答錯不扣水。答題方式：主持人將在紙杯上寫出a、b、c、d四個字母，每個紙杯中倒入適量水，每組再發(fā)一個空礦泉水瓶，每道題念完后，每組選一個答案，將對應字母的紙杯拿到自己面前。若答對則可以將杯中的水倒入瓶中，答錯則水量不變。
2.搶答階段：本階段將有5道題，所有小組選擇作答，答對記加水，答錯扣水。答題方式：主持人將題念完后各小組選擇是否回答本題。要回答本題的小組的杯中加入大半杯水，答對可將杯中水倒入瓶中，答錯要從瓶中倒出相應水量，并將錯選答案的杯中水水量減半。
3南水北調階段：本階段共兩輪。第一輪，每組派兩名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助。活動規(guī)則：用嘴咬住紙杯傳水，傳到目的地后由協(xié)助人員倒入瓶中。第二輪，每組派一名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助?；顒右?guī)則：用墊了紙的乒乓球拍運裝了水的紙杯，在規(guī)定時間內(nèi)運到目的地后倒入瓶中，紙上不能有水漬，否則此杯水不算。
4最后按瓶中水量多少決定排名!
3活動后期：由青年志愿者分隊和勞生部部負責打掃會場。
(4)活動后續(xù)階段：本次活動的獲獎小組將于03月23日于一教旁以紅榜展出。
1、如參加人數(shù)較多或較少，將及時改變晉級規(guī)則。2、如有參賽人員發(fā)生意外事故及時送往醫(yī)務室就診。3、如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
第二輪：
主持人：會場布置：青年志愿者分隊所有成員應急人員：攝影：
世界法律日策劃書篇七
親愛的同學們：
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。作為新時代的中學生，我們應該怎么做呢?也有同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。大家別總以為違法犯罪離我們很遠，實際上，法律就滲透在我們生活的方方面面，規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
國有國法，校也有校規(guī)。在社會上，我們應該遵守國家的規(guī)章制度，在校園里，我們就應該遵守校規(guī)，這也許就在一些小小的細節(jié)，例如在食堂就餐完畢后記得將餐盤還回去，在小賣部買了零食飲料后不要亂扔垃圾。上課的時候認真聽課，保證每一節(jié)課紀律，杜絕抄襲作業(yè)的行為。
盡管這看似很容易，但在我們的校園內(nèi)，還是有很多不遵守校規(guī)校紀的行為出現(xiàn)。在我校的涼亭，廁所這些地方，就有同學抽煙。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，甚至發(fā)展為打架斗毆。還有的同學仍然把大額現(xiàn)金，手機帶到學校來。這些都威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全。同學們，有的時候僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
“法治在心中共圓中國夢”倡議書【范文二】。
親愛的同學們：
為了有效的普及法律知識，我國把每年的12月4日定為全國法制宣傳日，今天為了讓同學們從小就樹立知法、守法、懂法、用法的法律意識，我校特開展“法治在心中共圓中國夢”活動，再此學校向大家發(fā)起倡議：
1.認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》規(guī)范我們的行為，提高我們的素質。
2.認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等與未成年人相關的法律，提高法律意識。
3.尊重、愛護國旗和國徽，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，維護國家的利益，為自己身為中國人而感到驕傲。
4.遵守交通規(guī)則，并維護社會公共秩序，營造良好的文明氛圍。
世界法律日策劃書篇八
一．活動簡介（包括有活動性質、活動目的、活動口號等，也可分點寫）1．活動性質：是一次法律交流性質活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學們守法的意識，提高對社會的關注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法。
二．活。
時間2013年11月15日三．活動地點九教某教室。
四．活動注意事項（如財。
動
務的保管及歸還等等）。
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務由活動值班人員事后歸還。
五．活動宣傳。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨。
2.播放相關視頻。
六．活動流程（詳細是關鍵）。
1.放輕音樂，會員入場2.播放相關視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學生上臺發(fā)言5.老師總結6.學生自由提問。
7.結束。有序離場。
七．活動經(jīng)費預算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）八．活動預期。
九．活動應急預案。
如果遇到教室被占等情況，活動負責人應該積極協(xié)商解決。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
十．活動參與人員。
廉潔。
廉潔研究會全體成員。
世界法律日策劃書篇九
活動主題：弘揚法治精神，促進社會和諧。
活動背景：為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
活動目的：為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
活動對象：社區(qū)居民。
邀請嘉賓：資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
組織部門：新疆師范大學大學生法律援助中心。
執(zhí)行人員：大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
活動時間：12月4日。
宣傳地點：新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的'志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(2)形式：調查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
活動流程：
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
活動總結：活動后由秘書部分析調查問卷并做好活動總結。
活動經(jīng)費：另附。
世界法律日策劃書篇十
1、錦瑟華年，莫要知法犯法。
2、學法豐富自己，守法和諧校園。
3、法律代表公正，是我們思想、行為的終極審判者。
4、人人都當好市民，決不騷擾110!
5、讓法律的'種子撒播我們社會的每一個角落吧!
6、徒法不足以自行，無法不得以安寧。
7、凝聚法制之權威力量，匯貫大學生之氣宇軒昂，彈奏和諧社會之千古絕唱。
8、條條大道法先行，里外方圓法護航。
9、知法守法，你我做起。
10、民以法為本，行以法為準。
11、法如猛虎，細嗅薔薇。嚴而有為，走在歷史前沿。
12、讓法律意識永駐心中，讓法律規(guī)范我們的言行，共同營造“和諧平安”校園。
13、學法始于心，守法踐于行。
14、法律常識需知道，遠離犯罪維權益。
15、知守法律，人人有責。
16、法，平之如水，不直而去。
17、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
18、美好人生，法制同行。
19、智者知法，愚者娛法。
20、春風十里，不如法理。
21、知法于心，遵法于行。
22、依法治校，法育未來。
23、恰到好處的法律法規(guī)，許你三生三世的幸福。
24、和諧校園，普法先行。
25、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
26、讓法治成為你我心中的標桿。
27、有一種幸福叫守法!
28、法律——為青春保駕護航。
29、勿以愛國之名，行生亂之事。
30、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈!
31、悟法之生，不亦君子乎?
32、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
33、和諧進校園，法制作先鋒。
34、人人講法制，法制為人人。
35、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
36、明德之廣崇，樹法之信仰。
37、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
38、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
39、法存于心，法始于行，法止于刑。
40、百行德為先，萬事法為首。
41、與法制相伴相行，讓人間天下太平!
42、二師是我家，守法靠大家。
43、法生于文明，寓于道德，行于你我。
44、懂法守法，人情的溫度;學法用法，時代的態(tài)度。
45、既然青春留不住，何不知法懂法守法。
46、知法走進千萬家，守法之路你我共參與。
47、智者以法護身，愚人以身試法。
48、讓法之花開滿校園，讓法香溢滿二師。
49、法制護航，乘風破浪。
50、法律伴我行天下，我記法律于心間。
51、惟余以法自繩己，而乃秉律治國家。
52、人人學法懂法用法，塑造二師和諧校園。
53、吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。
54、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
55、花信耳順，年華似水;守法遵規(guī)，幸福相隨!
56、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
57、莫違法，濁了少年心!
58、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
59、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
60、學法以明道，用法以立身。
61、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
62、人人愛法，法愛人人!
63、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
64、道德在心，法理在行。
65、以人為本，法治中國。
66、人人守法，處處和諧。
67、以法克己，以律守則。
68、前生清白，今生守法，來生安穩(wěn);三生三世，與你同行，與法同行。
69、牽手共建和諧校園，莫讓“投毒”事件重演!
70、二師學子，進德修業(yè)，與法共道。
世界法律日策劃書篇十一
一、活動背景:。
現(xiàn)在是以精神生活為主的年代，人們不再會為了溫飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關注的話題，20xx年5月31日是第24個“世界無煙日”,為倡導人們有一個健康的生活習慣，減少吸煙對身體造成的危害，機電系學生會定于5月31日舉辦“清新校園，無煙行動”主題活動。
二、活動目的及意義:。
1、為了提高我院學生的健康知識水平。
2、為了讓大家更加了解吸煙對自身和對同學的危害，勸戒吸煙者不要吸煙。
三、活動主題:。
四、活動時間:。
20xx年5月31日。
五、活動地點:。
學院圖書館前。
六、參加人員:。
科信學院機電系全體師生。
七、倡議內(nèi)容:。
朋友們:為了迎接世界無煙日的到來，為了我們自己的健康，為了讓學院的空氣更加清新。
請您:盡量少吸煙，直至戒煙;請您盡量避免在公共場合吸煙;請您積極宣傳無煙的意義!
八、活動流程及步驟:。
1、由綜合部去支領活動所需的物品。
2、20xx年5月20日前由綜合部做好宣傳海報，于5月31日前將海報張貼于學院內(nèi)(地址待定)。
3、由各班自行設計一個海報或者。
手抄報。
25日前交到系學生會辦公室(新實驗樓204)(活動備用)。
4、每班至少出一個演講員，25日前選出5名左右同學看情況組織在活動當天進行演講(具體時間另行通知)。
演講稿。
要求自寫，不得抄襲)。
6、在網(wǎng)上找一部分圖片(用a4紙打印出來，宣傳用)。
7、各班出一個代表在活動時參加宣誓。
11、20xx年5月29日，由綜合部負責將傳單復印，復印50張。
12、20xx年5月30日，機電系學生會召開例會，對本次活動進行最后說明和補充，并且對人員進行具體分配。
13、20xx年5月31日(時間待定)在校圖書館樓前集合，并攜帶系旗，宣傳第24個“世界無煙日”
活動步驟:。
2)介紹戒煙的方法。
3)演講節(jié)目。
4)各班代表宣誓。
5)拒絕吸煙簽名儀式(在橫幅上簽名)。
6)活動時間從20xx年5月31日上午~下午(時間待定)，活動結束后、回收旗幟、向學院領導匯報工作。
九、活動所需物品:。
所需物品;。
橫幅1個，榮譽證書(演講人數(shù)決定)，記號筆20支，膠水10瓶，雙面膠10卷，寬膠帶4卷，海報紙(大白紙20張，彩紙30張(顏色看情況))。
十、承辦單位:。
石家莊科技信息職業(yè)學院機電系學生會。
5月31日是世界無煙日(worldno-tobaccoday)，自20世紀50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執(zhí)行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導美好生活，自由呼吸。
3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人幼兒園世界無煙日。
活動方案。
策劃書。
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展吸煙有害健康的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無煙的世界談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
健康：禁煙小衛(wèi)士。
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。
科學：我們需要新鮮的空氣。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室內(nèi)布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區(qū)域延伸：
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案策劃書。
語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，希望世界無煙的愿望早日實現(xiàn)。
一、大賽組織機構。
為保證本次大賽的順利進行，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將成立大賽組委會，組委會成員如下。
組長：(由知名人士擔任)。
成員：(專業(yè)人士)。
注：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式。
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業(yè)、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人)，團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排。
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少于3000字，正文字體為宋體，字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯(推薦做簡單的ppt或策劃書)。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導教師評出比賽結果，并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續(xù)完善作品，并對此次活動進行階段性總結。
(三)在校活動結束后，部分“精英團隊”會有希望繼續(xù)由指導教師帶領完成參賽項目的后續(xù)工作。
四、評審方法。
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。按參賽作品分數(shù)高低評出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。
五、比賽注意事項。
1、作品長度不宜超過6000字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質疑，并提出質疑理由。受到評委質疑的作品，將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。
5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，并取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明。
1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊個體行為的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經(jīng)成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資20xx世界無煙日活動策劃書20xx世界無煙日活動策劃書。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛，由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求。
一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團隊、好的項目實踐報告。
首先，知識層面：
想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：
1.掌握現(xiàn)有的知識，并將平時所學與社會實踐相結合。
2.對新事物的接受能力。
3.自主學習和研發(fā)的能力，學會從課外的資料中尋找資源。
4.了解社會的需求。
其次，在計劃方法的構思方面，要有創(chuàng)意。
所謂創(chuàng)意，有五種情況：
1.引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
2.采用一種新的生產(chǎn)方法。
3.開辟一個新的市場。
5.實行一種新的企業(yè)組織形式。
所以，作為實踐來講，應在可以適應社會和企業(yè)需求之外進行創(chuàng)新，選擇一些有自身特色的方案。
再次，在團隊的組織方面，要注意選人。
1.團隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發(fā)展的前提。
2.團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產(chǎn)、技術、管理、財務等。
“一流的創(chuàng)意+二流的團隊=意味著失敗”
“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”
一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。
最后，一切準備就緒后，做出一個規(guī)范、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。
1.首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數(shù)，注意評分要求。
2.其次，突出重點，將實踐報告做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢，避免泛泛而談，用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺;并強調指出產(chǎn)品技術的優(yōu)勢。
3.再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。
4.最后要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。
大連理工大學城市學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
世界法律日策劃書篇十二
教室。
在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發(fā)展的好學生。
一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》。
了解未成年人保護法關于家庭保護，學校保護，社會保護等方面的內(nèi)容。主持人：老師們、同學們，大家好！"五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規(guī)定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來，創(chuàng)造祖國美好的明天！那么對于我們同學現(xiàn)在所應該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。
二、由本班同學：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。
主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分？主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的感想？請同學們談一談看完小品后的.感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
三、觀賞小品《可憐的非非》。
此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。
四、學習案例。
接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。
五、法律知識競賽：
主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題，哪個小組回答的多，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽！
六、班主任總結發(fā)言。
同學們的這次班會召開得很成功，愿大家在生活能運用好法律這個武器，懂得自我保護，維護自己的正當權利；同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。
七、主持人結束語。
主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律的尊嚴。
世界法律日策劃書篇十三
國法，家法，校規(guī)，交通法都離不開法律，法律是出發(fā)點、是規(guī)范、是每個國家應有的基礎!
曾有一個人，從小生活在一個沒有法律的自我世界里，由于父母的疼愛，生活無憂無慮，為所欲為，沒有他得不到的。但是，有一天，一群殘暴的侵犯者闖進了這個小城，燒殺劫掠，他的家和家人全被殺死，只剩他一個人，孤苦伶仃，無家可回。在這同時，侵犯者帶進了先進的科技和一些人民警察，他們留了下來，城市又恢復了原來的寧靜。他卻走上了不回路，開始了漫漫無際的小偷旅程，這些小事漸漸不能滿足他，他越走越深，做了許很多多不可諒解的事，但是，這一天，他再次犯案不幸被抓，人民警察沒有給他任何辯解的機會，證據(jù)確實，立即定了死罪，所有受害者對著他拳打腳踢，但被人民警察制止，人民警察說了一些話，他們只好默默地流著淚回家，但是直到最后他也不知道自己犯了甚么罪。這多么可悲!
這個故事告知我們，沒有法律往制止犯法者或受害者，“冤冤相報什么時候了”但是，榮幸的是，隨著時間的推移，法律會與我們緊密相伴，人們也曉得往了解法律，往遵遵法律。
在很早很早時中國就有規(guī)章制度，它限制人們不能做些甚么，但是那是皇上規(guī)定的，其實不合***，人民只能生活在最底層，那時權大就免受限制。但是，隨著現(xiàn)在中國前進的腳步，法律走進了我們的生活，溶進了我們的生活，和之前不同的是，法律是國家專門為人民設置的，是完完全全為人民著想的.，真真正正為人民服務，法律——公正，公平，同等，不偏向任何人，反而它引導世界走向文明。
在很久很久之前，那些規(guī)定只包括人和商品，所以，人們就往捕殺動物和濫伐樹木，以此為生。現(xiàn)在，受法律保護的還有自然資源、自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)等等。乃至，有人會往專修法律，他們往深入的學習法律，用法律幫助人民。
在我們的生活中，處處都彌漫著法律的氣味，它讓我們的生活有條不紊，它讓我們的世界變得美好!
世界法律日策劃書篇十四
能力目標。
學會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭。
情感態(tài)度與價值觀目標。
培養(yǎng)依法維權意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念。
教學重點：依法維護合法權益。
教學難點：善于同違法犯罪作斗爭。
2教學過程。
(學生閱讀教材p57“運用你的經(jīng)驗”)。
1．思考：你對此事的看法是什么？
2．如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？
教師總結、過渡：保安的行為是侵犯小華權利的表現(xiàn)。我如果是小華的朋友，可以告訴他要學會用法律與人打交道。引出課題《善用法律》。
目標導學一：遇到侵害依法求助。
(一)依法維權。
活動一：不同的方式不同的結果。
(學生閱讀教材p58“探究與分享”)。
1．思考：為什么王某受到法律的制裁？為什么村民能維護自己的合法權益？
2．你從這兩則事例中明白了什么？
王某糾集他人將打傷自己弟弟的李某打成重傷，違反了法律，受到了法律的制裁；村民們依照法律規(guī)定同村干部論理、論法，維護了自身的合法權益。由此可以看出，非法維權受懲罰，依法維權終受益。
我們應學會依法維權。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
(學生閱讀教材p58—59“閱讀感悟”)。
世界法律日策劃書篇十五
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小時候，我剛認識“法律”二字時，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長大了，才慢慢發(fā)現(xiàn)它“遠在天邊，近在眼前”，因為在我們的生活中處處有法律相伴。
大多數(shù)人總認為只有干了些偷拐搶騙之類的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規(guī)則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，法律是約束人們行為的一個規(guī)定，遵紀守法是我們的應盡的責任。
在我6歲時，媽媽帶我坐公交車去**王城公園玩。在車上，我看到一個大人從后門上了車，并且沒有投錢。公交車司機不斷地提醒他，但那個人仍無動于衷。最后，司機一本正經(jīng)地說：“先生，坐車交錢是您應該遵守的法律，如果你不投錢，我有權利對你進行罰款，請您把錢傳過來！”那個人只好從口袋里掏出一塊錢，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車就應買票，否則就會受到懲罰。法律布滿生活中每一個角落，它早就練出了火眼金睛，你沒有機會成為那條漏網(wǎng)之魚，最好的選擇就是自覺的'守法遵紀。
10歲那年，我們班里有兩個男同學沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常拿家里的錢去上網(wǎng)，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢去上網(wǎng)。紙包不住火，這件事很快就被家長和老師發(fā)現(xiàn)，不僅被老師罰掃一個月的學校，還要站著聽課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。
今年夏天，媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學時，發(fā)現(xiàn)裙子下邊有一個小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。
在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷售者對物品的定價不合理、產(chǎn)品的質量沒有保證，我們要站出來，勇敢地維護自己的利益。法律約束著人們，同時也維護了我們的權益。
朋友們！要知道，我們生活在這個法治社會，就應該遵守法律，不要觸犯法律的底線，同時，更要讓自己受到道德的約束，從小養(yǎng)成遵紀守法的習慣，以后才能更容易適應這個社會。法律又是一把自衛(wèi)的寶劍，要善于使用它，趕走身邊的違法行為，讓自己免于傷害。
法律并不遙遠，就在點點滴滴的生活中，伴隨著我們的成長，讓這個社會沿著一定的軌道運行。我們要多了解法律，多增強自己的法律意識，沿著這個軌道一步步走向光明的大道。