總結是對過去所取得成績和收獲進行回顧和總結的過程。寫總結時要注意適當使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和事例加以佐證。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀總結范文，能夠提升自己的寫作水平和思維能力。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇一
一、指導思想：
二、主要目標：
一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。
六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。
七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學校文化品位。
三、具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學校《章程》，結合學校具體情況，完成學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在完善學?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。繼續(xù)設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園網(wǎng)站上設立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。
二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式。
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的`校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。年學校將舉辦“雙語藝術節(jié)”、“科技活動周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。
積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、校本作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇二
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應根據(jù)實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施。
1、教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。
4、任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。
5、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估和考核。
1、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2、對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。
5、所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
中小學儀器室管理制度。
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。
(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器設備經常處于完好狀態(tài)。
(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。
(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。
(三)進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。
(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規(guī)范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內容，不得隨意動用室內其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
(九)實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據(jù)實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。
中小學實驗人員崗位職責。
(一)實驗教學項。
1、執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。
2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。
3、熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結經驗，積極創(chuàng)造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。
6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項。
7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內的良好環(huán)境，確保安全和教學儀器使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10、積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。
(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。
(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發(fā)、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學校儀器設備報廢審批管理制度。
(一)教學儀器設備報廢的條件。
1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業(yè)產品)，無修復價值的教學儀器設備。
2、主要結構和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。
3、先天不足，又無法改造利用的教學儀器設備。
4、嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器設備。
5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。
(二)教學儀器報廢的程序。
1、低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行。
2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執(zhí)行。
3、凡屬固定資產(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。最后報縣(區(qū))級業(yè)務管理部門備查。
4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
二中加強實驗室工作的意見。
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標簽、實物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專人管理、維護和操作。
3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續(xù)，按期歸還;教師私用或單位借用，經有關領導批準方可借用，任何個人不得長期借用。
4、自購或上級調拔的儀器，要及時編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續(xù)。
5、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時應嚴格按照移交規(guī)定，按帳點物，逐一移交。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇三
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自我的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表，以身作則，要求學生做到的自我首先要做到。
工作中，教師不僅僅要用師德規(guī)范來約束自我的行為，也要把《小學生日常行為規(guī)范》納入自我的條例，因為在教師的眼睛監(jiān)督同學行為的同事，還有幾十雙眼睛注視著自我，教師們做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說到做到的品質對學生其實更是一本能夠研讀的書。記得剛當班主任的時候，我們班級的晨讀一向紀律不好，教室里總是不靜，干什么都有，我便試著用各種方法讓學生把早晨的寶貴時間利用好，可是雖然紀律好，學習效率不高，仍然有同學桌面空空的發(fā)呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨，這個問題困擾了我好長時間，一天我在辦公桌前學習業(yè)務，突然眼前一亮，我能夠把我的講桌變成我的學習桌，從此開始，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每一天早晨，我不再站在講臺上監(jiān)督同學，索性自我專心看書、學習，不出兩天，同學們也明白拿出書來學習了，漸漸的，孩子們已經養(yǎng)成了習慣，不管我在不在教室，他們都會“自習”了。我突然想起一句話：身教生語言傳?？粗⒆觽円粋€個認真的小臉，心里真的是幸福。
教師還要和學生建立平等的師生關系，自我犯錯誤也能勇敢的承認。記得由于新學期換教室，班級僅有我一套鑰匙，開學第一天，我便讓學生吃了閉門羹，當我急匆匆的來到教室的時候，已經有將近一半的同學在門口等著了，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時間在全班同學面前道歉，同學們對我的行為都十分驚訝，尷尬了幾秒鐘之后，從同學的表情中，我讀到了大家對我的諒解，我想收獲不僅僅于此吧。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！苯處煴仨氁谌雽W生的生活，時而把自我當教師，時而把自我當學生，得到學生的信任，走到孩子們的內心世界，去感受無盡的歡樂和幸福。
二、德育——時時處處。
生活中的德育。在小學生中，真正有效的德育應當為學生日常生活中的道德行為，并且這種道德行為是發(fā)自內心的自覺行為，為使學生具有一個良好的品質，教師必須對學生進行道德教育，耐心細致，潛移默化地塑造學生的完美心靈。也不可忽視家庭對學生的影響，所以教師還應當充分利用家長會的機會反饋信息，并利用《素質報告手冊》和家長及時聯(lián)系，為學生營造更好的成長環(huán)境。學校組織的各種團體活動也是的與的一個重要環(huán)節(jié)。
三、懲罰——職責教育。
知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學生自信心和職責感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象，也對我的工作有了很大的幫忙。對于我的學生，我不僅僅讓意識到：作為學生，學習使我們義不容辭的職責，我們更應當學會為自我的行為負責。剛剛在我們班里里一件很不愉快的事情，課堂上，由于一名同學身在課堂心卻不在，以至于教師叫他起來回答問題的時候，三遍之后他才回過神來，教師批評了他幾句，他又頂撞了幾句。聽了這個消息我十分驚訝，這個孩子在四年級還是個十分調皮的孩子，可是上了五年級用“痛改前非”一次來形容一點都不為過，無論是道德品質還是學習成績都有很大的提高，班級的綜合提高獎剛花落他家，他還被學生推薦為小組長，怎樣會發(fā)生這樣的事情，我決定第二天找他談，先給他一天的時間去冷靜。第二天一早，當我找到他時，他很快向我承認了錯誤，但我告訴他，事情并沒有發(fā)生在我們兩個人身上，你要向當事教師道歉，他拒絕了。雖然生氣，我還是很平靜的告訴他：你已經長大了，你要對你自我的行為負職責，你要有膽量承擔自我的錯誤。這樣才是個好孩子。如果一個人連自我的過錯都沒有勇氣應對，還能干什么？教師明白你是一時沖動，你的本質很好，我相信你能處理得很好。教師只能幫你分析問題，解決問題必須靠你自我。也許正是我對他的信任，和他自我意識到的職責，他主動找那位教師道歉了，事后，我們僅有一個會心的微笑，讓我打心里開心。
如果我把對他行為的懲罰變成當著全班同學面批評他，對于他可能永遠都是一個陰影，更失去了他在同學中的威信，我們應當寬容同學們錯誤，允許他們犯錯，但也要他們學會對自我過錯承擔起職責。沒有懲罰的教育，是一個不完整的教育，但也有些書中寫道，我們要擯棄懲罰，懲罰會對學生幼小的心靈造成傷害。其實我覺得，既然新課程改革要我們提升教學理念，我們可不能夠把懲罰升華成職責教育呢？還是讓我們在實踐中去得真知吧。
一個學生——一個家庭——一個社會，記得在“小手拉大手，革除陋習”的活動中我認識了這個關聯(lián)圖，我明白這過程根本是學生，學生的基礎教育在于我，應對如此大任，豈能兒戲？教育的真諦是愛，教育的最終目的是促進學生的最優(yōu)化發(fā)展，作為一線班主任，讓我們都伸出雙手，拿出全部的愛，扶好我們的孩子們走出人生第一步，把基礎教育的德育理念升華，讓我們和同學們一齊去享受成長的幸福、歡樂吧。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇四
1、大力推進“光明?微笑”惠民工程。把這項工程作為踐行科學發(fā)展觀，為民辦實事的大事來抓，認真做好篩查人員培訓、督導評估、技術指導、信息報告、確定定點醫(yī)院和專家、手術以及術后隨訪等工作。全年共為325例白內障患者和17例唇腭裂患者進行了免費治療，超額完成了省市下達的任務，實現(xiàn)了“適宜手術患者一個不漏，免費補助一分不少，手術一例成功一例”的目標。讓廣大群眾得到看得見、摸得著的健康實惠，受到群眾得一致好評。
2、加大新型農村合作醫(yī)療保障力度。全縣參合農民達88062人，參合率達90.29%，比上年提高2.47個百分點。截止11月全縣新農合基金累計支出706.00萬元，已有17203人次獲得補償。在住院補償中獲3000元以上大額補償206人，5000元以上大額補償農民92人，1萬元以上大額補償農民17人，2萬元以上補償1人。1-11月全縣大病統(tǒng)籌基金當年基金總使用率87.87%，基金月使用率為95.85%，數(shù)據(jù)表明，我縣新農合運行良好，成效斐然，參合農民健康保障水平和受益水平不斷提高，有效緩解了農民看病難、看病貴的問題。
3、切實抓好適齡兒童一類疫苗免費接種。健全專業(yè)隊伍，加強縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))預防接種門診建設，認真進行下鄉(xiāng)督查，五苗常規(guī)接種率達95%，建卡、建證率都達100%，擴大兒童國家免疫規(guī)劃工作在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利實施，對136788人次進行了免費篩查。順利完成了8月齡至14歲兒童共27036人次的麻疹疫苗免費接種和8歲至15歲學生16454人次的乙肝疫苗免費接種，接種率分別達98%和99%。
4、全面改善群眾就醫(yī)環(huán)境。積極向上爭資金、項目，努力改善醫(yī)療衛(wèi)生單位的硬件設施，創(chuàng)建良好的就醫(yī)環(huán)境。今年共爭取上級資金500多萬元，完成了港口、排埠、三都、溫泉衛(wèi)生院住院部改擴建國債項目;實施了新建保健院住院部工程，目前已完成主體工程;啟動了縣人民醫(yī)院住院大樓建設工程，前期投入100萬元，已完成前期準備工作;較好的完成了20所村衛(wèi)生所省級達標任務。同時為縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構購置救護車、x光機、b超等基本醫(yī)療設備，為村衛(wèi)生所配備電腦、打印機、診療床等設備。
1、加強甲型h1n1流感防控工作。面對甲型h1n1流感防控的高壓態(tài)勢，我局及時成立了領導小組和防治小組，堅持抓早、抓主動，認真落實“高度重視、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置”工作方針，及時制定防控預案，對全縣醫(yī)療機構防疫工作進行專業(yè)防控知識培訓、應急演練，投入大量財力購置防護和消毒器械，做好應急物資貯備，在有效的防治措施下，全縣范圍內未出現(xiàn)甲型h1n1流感病疫情擴散，無重癥和死亡病例。
3、大力開展愛國衛(wèi)生運動。加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，8月我縣順利通過省級衛(wèi)生城創(chuàng)建復審工作。全面實施改水改廁工程，全縣累計改水受益人口達90359人，農村改水受益率達到89.78%;農村衛(wèi)生廁所普及率達到66.1%。另外，我局采取以暗檢為主，明檢為輔的方法對各醫(yī)療衛(wèi)生單位環(huán)境衛(wèi)生狀況進行檢查、評比，實行獎懲制度，醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境面貌煥然一新。
4、啟動婦幼衛(wèi)生項目。全面推進孕產婦系統(tǒng)管理，加強“縣級產科急救中心”和“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”建設，完善孕產婦搶救綠色通道，開展孕產婦住院分娩補助和“降消”項目工作。已連續(xù)2年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宮頸癌早診、早治項目篩查工作，共篩查4100人次，檢出宮頸癌10例，及時得到救治，受到群眾好評。我縣先后在全國宮頸癌防治工作會和全省婦幼項目啟動會上作經驗介紹。
1、切實規(guī)范診療行為。通過在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)扎實開展民主評議政風行風工作，不斷加強醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風教育，促進醫(yī)療機構依法行醫(yī)，合理診療、合理檢查、合理用藥、合理收費，努力降低誤診、誤治的發(fā)生率，確保群眾醫(yī)療安全。今年我縣公立醫(yī)療機構完成門診急診34.5萬人次，收治住院病人1.01萬人次。
2、提升醫(yī)務人員素質。公開招錄了12名本?？漆t(yī)學院校畢業(yè)生充實縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生單位力量，選派了25名醫(yī)務人員到省、市醫(yī)院進修，嚴格按省市要求完成了學歷教育、繼續(xù)教育和短期培訓等任務，對全縣183名在冊鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了以農村常見病的診斷治療和合理用藥等醫(yī)療知識為主要內容的培訓，在全體醫(yī)務人員中進行了臨床技能大比武活動和“十佳醫(yī)生”“十佳護士”評選活動，從而有效提升了醫(yī)務人員醫(yī)療技術水平，促進了醫(yī)務人員工作的積極性。
3、嚴格衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督。不斷加強衛(wèi)生監(jiān)督體系建設，著力推進依法行政，全面開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生檢查，以迎接“中國紅歌會”大型演唱會走進銅鼓為契機，先后在全縣范圍內對1078家食品生產經營單位和112家公共場所進行了拉網(wǎng)式監(jiān)督檢查，對存在衛(wèi)生安全隱患的單位及場所，勒令其及時做好整改工作，嚴厲打擊各種危害人民群眾健康的違法行為，確保了我縣未發(fā)生食品衛(wèi)生中毒事件。
4、推動衛(wèi)生科學發(fā)展。按照縣委統(tǒng)一部署，衛(wèi)生局黨委認真開展了學習實踐科學發(fā)展活動，從加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設等方面入手，加強衛(wèi)生隊伍管理，推進了全縣衛(wèi)生事業(yè)的又好又快發(fā)展。建立完善了醫(yī)患處置機制，成功調處醫(yī)患糾紛13起。針對4所林場衛(wèi)生所人心不穩(wěn)的問題，及時向縣政府報告，并完成了“林場衛(wèi)生所就近納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理”改革任務。十分重視信訪工作，切實把群眾反映的熱點問題解決在基層，未發(fā)生越級上訪案件。
1、按照上級要求，積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
2、堅持預防為主，切實做好甲型h1n1流感等重大疾病防控。
3、加大向上爭資力度，加快衛(wèi)生基礎設施建設。重點是縣醫(yī)院住院部建設，力爭明年動工。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇五
為了讓每一位學校領導都了解學校的管理與評價，能在各自的崗位上最大可能的發(fā)揮領導的示范作用，最近學校給每一位學校領導分發(fā)一本《中小學校管理評價》一書，通過這本書的學習，我深刻認識到建立科學有效的教育評價體系，是推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要內容和手段。當前，我們學校改革與發(fā)展面臨新的形勢。如何確保我們學校正確貫徹黨的教育方針，堅持正確科學的辦學方向?由教育部部長袁貴仁主編的《中小學校管理評價》一書，給我們指引了前進的方向和行動指南，特別在學生管理中經常出現(xiàn)的高效宣講，低效運作，甚至于找不到低效的原因，嚴重影響了我們學校發(fā)展?，F(xiàn)在有了這本書給我們指路傳經，讓我們有了管理學生的依據(jù)。
我仔細學習研讀此書，對該書中學生管理方面的內容有深刻的體會，同時對比我們學校從學生管理方面談幾點體會，如有認識上的不足或觀點為上的偏激請各位領導給以指正批評。
學校教育的最終目的是為了學生的全面發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定基礎，學校在學生管理方面的工作主要有以下四個方面的工作：
1、加強學生的品德教育。
小學階段是兒童基本道德觀念、基礎心理素質形成的階段。這個時期的兒童身心發(fā)展快、接受新事物的能力比較強。因而小學階段是養(yǎng)成良好品德習慣的重要時期。小學階段思想品德教育的效果會直接影響孩子今后的發(fā)展，甚至影響孩子的一生。所以，如何加強小學生的品德教育，使之能夠形成良好的道德品質，養(yǎng)成良好的行為習慣，始終是擺在小學教師面前的重要課題。我們努力做到：1。學校和教師做好榜樣影響，對思想品德教學要加強重視。2、，除了在思想品德課上，在其它課程的進行中都要隨時隨地對學生進行科學的思想熏陶。
2、促進學生的體質健康發(fā)展。
對于學生健康方面，我們曾針對不同年級段學生的發(fā)育水平和身體素質，選擇了不同的測試項目。學校普測了50米跑、坐位體前屈和1分鐘跳繩，三到六年級加測了1分鐘仰臥起坐，體質較好的五六年級還測試了50乘8折返跑項目。運用運動會的形式檢測學生的體質健康，受到孩子們的歡迎。我們將繼續(xù)把學生的健康發(fā)展做為工作的重點，多搞些豐富的活動，是孩子健康成長。
3、加強學生的心理教育。
如何消除小學生灰暗心理，培養(yǎng)健康的心理，提高小學生的素質，應抓好以下幾個方面的引導。
(1)、培養(yǎng)學生學會用發(fā)展的觀點看待自己。學生要不斷成長進步，就必須有全面看問題的心理意識。老子說：‘自知者明，自勝者強?。只要我們教會了學生用全面的觀點看待自己，就為進一步培養(yǎng)學生健康心理打下了堅實的基礎。
(2)、培養(yǎng)學生善于自我控制調節(jié)情緒的能力。我們務必充分利用中小學生可塑性強這一特點，教會學生掌握調節(jié)情緒的方法，如恰當?shù)亻_展一些活動，轉移注意力，將自己的注意力轉移到自己開心或喜愛的事物上去?；蛘卟扇『侠戆l(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對象上去。同時教會學生控制情緒，保持正常心態(tài)。
(3)、培養(yǎng)學生抵抗挫折的承受能力。
(4)、培養(yǎng)學生樹立正確的自尊心和自信心。
(5)、培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力。
(6)、教師培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力。要創(chuàng)造條件優(yōu)化學生的性格。
4、加強學生學業(yè)狀況管理。
對學生進行學業(yè)管理，目的是提高學生的學習積極性、主動性和科學性。
(1)、首先摸清學生的學習情況。
(2)、調動學生的學習積極性。
(3)、教學的安排要有利于學生的'學。
(4)、充分發(fā)揮考試對學習的導向作用。
(5)、加快對教師的學習培訓。
總之，培養(yǎng)學生的理想信念，公民素養(yǎng)，行為養(yǎng)成，人格品質。培養(yǎng)學生的愛國主義集體主義精神，教育學生學會尊重他人，團結友愛集體成員，教育學生愛班級，愛學校，為集體服務，培養(yǎng)學生具有良好的文明習慣，掌握做人做事的原則和方法。學生熱愛勞動，尊重勞動人民，培養(yǎng)學生的自尊自愛，自立自強開拓創(chuàng)新的的精神。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇六
跟著科學技巧的奔騰成長，社會經濟和文化的敏捷變革，成長中的兒童面對著日趨增加的社會心理壓力，在進修、糊口生涯和社會適應方面碰到各種堅苦和波折，很多孩子追求精神上的享樂，對進修提不起精神，好高務遠，貧乏毅力，精神孤獨，乃至個別呈現(xiàn)逃學、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何救助這些孩子走出窘境呢？孩子們的這些心理題目是如何產生的呢？追根溯源，感化兒童心理健康成長的身分包括生物身分和社會身分。從社會角度看，改革開放以來，經濟敏捷成長，各個范疇各個方面產生了深入的改革。社會的成長與變革，對兒童的成長起了自動效用，也帶來了慶幸感化。平常說，社會對個別的感化緊張是經過議定家庭、黌舍、環(huán)境等渠道來兌現(xiàn)的。
1、家庭方面。
這些孩子大大都家庭布局不平常，父母離異多，單親家庭使兒童凡是性產生失蹤感。有的家庭氛圍背面協(xié)，父母凡是吵架，讓孩子不時感觸煩躁不安。很多的父母，特別是從事做買賣或人體企業(yè)等行業(yè)，整天忙于外頭的工作，凡是外出，孩子或獨悠閑家，或交給他人監(jiān)視，貧乏親情，經常感觸孤單孤獨，同時，因為競爭猛烈，風險系數(shù)增大，父母在表面擔當了更大的壓力，困擾與波折，家庭每每成為其發(fā)泄壓抑的場合，對孩子的教誨大略、粗魯，引發(fā)孩子緊張的內心辯論和緊急。一方面因為家庭經濟前提好，家長在精神上是盡大略的滿足孩子的要求；另外一方面，家長又望子成龍，對后代的盼望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中間，心理蒙受本領低下，難以應付波折；后者又使他們面對重重波折，擔當各種壓力，讓孩子在無停止地陷于較緊張的心理不均衡當中而難以自拔。
2、黌舍身分。
孩子固然年齡小，但一樣有本身的品德，有自負心，教師對門生隨便公告否定性評價，如笨蠢豬等，使門生構成低下的自我見解，產生慚愧感，并激發(fā)退守，破罐子破摔等一系列心理題目。又如，教師對門生太高的盼望和要求，也會對門生造成太重的心理壓力。
3、社會環(huán)境。
從社會環(huán)境方面來看，經過議定每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良民風都對兒童心理造成負效用。因為社會的不良見解與他們所接納的黌舍教誨不和諧同等，兒童心理和諧也遭到慶幸感化。
心理教誨者在培養(yǎng)門生美滿、健康的`品德。它力求使當事人成長成為一個健康、成熟而能自我兌現(xiàn)之人（馬斯洛）它是一個系統(tǒng)工程，必要和諧各方面的教誨氣力，使心理教誨更加有效和長期地展開。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分身分的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切感化的總和綜合地造就告成的。所以，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)設一個精良的心理成長環(huán)境特別緊張。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任教授，父母的教誨對付孩子的成長起了相稱緊張的效用，親子之情不可代替，父母珍視后代的教誨，長于應用教誨方法，長于處理家庭題目，對孩子既溫和，又嚴厲要求，讓孩子在一個富裕關心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、構成精良的班風班紀。
精良的班風班紀有助于門生構成猛烈的成績念頭，鼓勵求知欲，構成公道競爭與會作的立場和方法。建立一個聯(lián)合、活潑、文明、進步的班集體，同學間有精良的人際干系，讓孩子在集體中去追求歸屬和依托。兒童的交情、集體的活動增進著孩子身心的健康成長。
3、營建和諧的師生干系。
俗語說：情不公例理不達。心理教誨必要愛的感情，必要對孩子的滿腔熱忱。教師要從劃一恭敬的立場動身，恭敬門生的品德，對掃數(shù)門生混為一談，竭力和他們建立朋儕式的友愛相信干系，用愛的感情去打開孩子的心扉，讓他們流露心中的積怨與機密，清除其心理負擔。
4、救助獲得有益信息。
兒童不時候刻都受著社會傳媒和社會文化的感化，感化最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了廣闊兒童的視野，增加知識，明白糊口生涯，家長和教師應救助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學界已探討表明個別心理本質對其告成、成才有特別緊張的感化，其感化效用乃至比智力大很多。讓我們一齊竭力為孩子們營建一個精良、和諧的成長氛圍，讓他們具有健康的心理，健康的品德，加強蒙受各種心理壓力的本領，以歡迎明天將來誥日社會的嚴峻挑釁吧！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇七
為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：
堅持把健康教育納入學校素質教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。還積極開展有關衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，對學生加強食品安全教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。
采取綜合防治措施，加強對學生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學生做眼保健操;每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。通過主題班會、黑板報、實踐活動等對學生和家長加強傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發(fā)季節(jié)的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣質量;二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質;四是進一步規(guī)范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。
培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習慣形成。
在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學生的體質，增強對疾病的抵抗力。
1.學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。
2.衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，清掃質量較差。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇八
我所現(xiàn)有工作人員4人,衛(wèi)生室設有病房、藥房、診療室等。有固定資產10萬余元,流動資金1萬余元。
今年是我縣、局為了響應中央及省、市各衛(wèi)生機構號召，在全縣所有的村及社區(qū)全面開展社會責任醫(yī)生工作，為了使去年的成果得到鞏固和提升，今年我們的工作和任務是非常艱巨和光榮的。我們作為最基層的社區(qū)責任醫(yī)生責無旁貸，理所當然應該承擔起陳樓村村民眾的預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育和計劃生育技術指導等服務。為此我所在黃店鎮(zhèn)姑庵衛(wèi)生院及各級領導的指導下根據(jù)社區(qū)責任醫(yī)生工作職責認認真真地開展了一系列工作。
一、首先對陳樓村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為3452位居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案，并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。
二、定時對本村60歲以上老人及低保戶和五保戶人員，以及平時有各種疾病（包括高血壓、糖尿病、肺結核等）的年輕居民進行上門免費的健康體檢和適當?shù)闹委熤笇А?BR> 三、對本村所有的孕產婦及0～7歲兒童進行摸底上冊，并按規(guī)定程序進行健康體檢。
四、對0～7歲兒童進行建卡及預防接種，接種率達到100％。
五、按時參加衛(wèi)生院的各次例會，及時上報傳染病報告表及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。
六、多次向村民進行防病治病的宣傳教育，使村民的衛(wèi)生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。20xx年、20xx年先后多次受到姑庵衛(wèi)生院的表彰。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇九
“雙減”政策，是xx從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，落實立德樹人根本任務，保障每個孩子健康成長、全面發(fā)展作出的重大決策。這不僅是對我國教育格局的重大調整，更是全社會教育觀念的劇大變革。
xx中學在深入解讀“雙減”政策的基礎上，主動對標各項工作要求，研讀“雙減”、“五項管理”、“五育并舉”等重大舉措，厘清內在關聯(lián)，多措并舉，積極推進“雙減”工作落實落地，將具體做法匯總為“七個一”。
每一項改革，確保政策落地的前提是各方對改革導向和內涵理解能夠達成共識。學期伊始，xx中學就“雙減政策”進行了深入解讀和廣泛宣傳。學校領導干部率先深入學習文件，認真領會文件精神，通過各層次、全方位的政策解讀會議及活動，確保政策解讀到位、深入人心。并通過學校公眾平臺、各類宣傳渠道、家長培訓會、主題班團會等，讓家長、教師、學生形式共識，深刻認識理解“雙減”政策的重要性。
減法是糾偏，加法才是關鍵。對學生課業(yè)負擔“做減法”的同時，要對教師業(yè)務能力及課后服務質量“做加法”，對此，xx中學提前規(guī)劃，認真研判，制定了基于“雙減”背景下的教育教學各項實施方案，有計劃有目標落實好每一項工作，讓有品質、有深度的優(yōu)質教學惠及更多學生。
“雙減”政策的落腳點在學校，而最終的實施者在教師。所以，培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍是政策落實到位的先決條件，為此xx中學在原有校本培訓的基礎上，實行“三層三步法”系列教師培養(yǎng)工程，即：名優(yōu)教師領航工程、教師業(yè)務能力提升工程、青年教師成長工程，形成階梯化教師發(fā)展模式。每月一次全員培訓，每半月一次青年教師培訓，挖掘校內外名師資源，重點從師德師風、業(yè)務能力兩方面對教師進行有針對性的培訓；在日常教學中，各學科分管領導走進課堂，持續(xù)開展“推門聽課”活動；各教研備課組積極探索“半日教研”模式，創(chuàng)新教研形式，優(yōu)化集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。這一系列的舉措，增強了教師“向40分鐘課堂要效益”的意識，有力促進了教學質量的提高。
為切實減輕學生作業(yè)負擔，xx中學健全了作業(yè)管理機制，在作業(yè)監(jiān)管方面，依托班主任統(tǒng)籌管控，并進行每日公示；學校教科研室每月進行一次教學常規(guī)檢查，對教師的作業(yè)布置和批改情況進行檢查評估；學校紀檢監(jiān)察室每月在學生中進行一次師德師風調查問卷，針對規(guī)范辦學及作業(yè)布置等進行調查了解。同時，開放校長信箱，公開校務電話，成立家長作業(yè)監(jiān)管委員會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，務必讓作業(yè)達到“瘦身健體”的目標。
減量就需在提質方面下功夫。xx中學將作業(yè)設計作為校本教研重點內容，列入校內課題研究，通過課改推進會、各類教學研究、培訓活動等，提升教師分層設計作業(yè)的水平，切實提高作業(yè)質量。對精心設計的分層作業(yè)、實踐性作業(yè)、個性化作業(yè)等進行宣傳展示，評比表彰。在提高作業(yè)質量的同時，加強教師作業(yè)批改的督查力度，確保教師認真批改作業(yè)，及時反饋、并把作業(yè)設計、批改及反饋情況納入教師考核評價中，每月進行一次教學常規(guī)月考核檢查。
學校堅持以學生發(fā)展為本，多措并舉豐富課后服務，提升多元育人水平。在有效開展課后服務方面，重點打造三個課堂。第一課堂，指導學生認真完成作業(yè)，幫助學習有困難的學生補習輔導，對學有余力的學生提供拓展空間。在第二課堂上，利用課后服務時間安排學生進行興趣社團活動，在“國家標準課程、特色校本課程、未來發(fā)展課程”三個方面，圍繞“健康身心”、“藝術修養(yǎng)”、“科技創(chuàng)新”、“發(fā)展?jié)撡|”四大類別開設了近30種豐富多元的社團活動課程，滿足學生的'多樣化需求。在校外第三課堂中，積極組織學生參加各類校外實踐活動，如人居環(huán)境整治、愛老敬老、職業(yè)體驗等綜合素質拓展類活動。
在“雙減”背景下，更需要特別關注和關愛教師，幫助教師協(xié)調好職業(yè)角色與個人生活。本學期學校特打造了“樂學小屋”和“樂玩小屋”，并安排專人管理，讓教師上小學及幼兒園的孩子放學回來之后，有安全、快樂的學習及游戲環(huán)境，為有課后服務的老師們提供溫暖有力的后勤保障，解決后顧之憂。日常中午及晚上下班后學校餐廳的“平價午晚餐”，也有效解決了老師推遲下班后的用餐問題。切實細致的人文關懷，保障了教師能夠以更好的精神面貌專注服務、投入服務。
“雙減”要見效，需家庭教育和學校教育形成合力。本學期，xx中學重點開展“百人訪千家”家訪活動，全校xx名教師要深入走訪到xx名學生家庭中，深入了解每一位孩子的成長環(huán)境、家庭教育，以便更有針對性的幫助孩子成長，幫助家長教育。通過分層分批召開大小型家長會、家長學校培訓講座、家長委員會座談會等活動，明晰家校育人責任，引導家長樹立科學教育觀、成才觀，幫助家長“思想減負”，理性對待校外培訓，構建學校、家庭、社會協(xié)同育人新生態(tài)。
xx中學于20xx年秋季，在前任xx校長的引領下，全面實施“問題導學，分層互學”教學法。目前，分層教學的思想已應用在學校教育教學管理的各個方面。
在課堂教學上，課前教師根據(jù)學情分層備課，明確分層學習目標，并分層進行教學設計；課中對教學內容、任務及活動進行分層落實及安排；課后分層布置作業(yè)、分層評價并分層輔導，有效落實培優(yōu)輔潛。
在教師隊伍建設上，分類進行人才培養(yǎng)，名優(yōu)骨干教師通過執(zhí)講示范課及各類講座培訓、師帶徒等方式進行引領示范，幅射帶動；青年教師通過青年教師培養(yǎng)工程多次進行校內培訓，每日聽課，反復磨課，及時評課，敦促其更好更快成長發(fā)展；薄弱教師通過學科領導、學科組長包聯(lián)跟蹤指導，揚長補短，促進成長；老教師通過挖掘經驗，合理搭配，人文關懷、榮退榮休等方式使其更好的發(fā)光發(fā)熱，傳遞能量，示范帶動。
在家校共育上，分層分批進行家長培訓及交流，如單親家庭的教育，如何養(yǎng)育女孩，培養(yǎng)有擔當?shù)哪泻⒌葘ｎ}講座。
“問題導學，分層互學”的課改理念，在“雙減”背景下，為精準化關懷學生全面成長、有效促進教師隊伍建設、高效進行班級管理及深入開展家校共育提供了必要基礎。
“雙減”政策是國之大計，校之大業(yè)，家之大事，它的出臺和落實讓我們看到了國家的決心和意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。雙減之路任重道遠，不但需要有頂層設計的理念，更要有落地生根的措施，把“雙減”約束性的‘紅綠燈’變成引導教師主動作為的‘導航儀’。唯有厘清步調，重組格局，才能推動優(yōu)質教育可持續(xù)性發(fā)展。
xx中學有信心在各級領導的正確指引下，緊緊圍繞“三減三提升”、“三禁三堅持”、實現(xiàn)“三個優(yōu)質”的原則，在“雙減”背景下的教育改革中努力做到干在實處、走在前列、勇立潮頭，力爭全過程、全方位、全覆蓋營造育人新生態(tài)！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十
為進一步改善我鎮(zhèn)衛(wèi)生面貌，凈化鎮(zhèn)村環(huán)境，促進村容整潔，有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，保障群眾身體健康，根據(jù)年初工作計劃，我鎮(zhèn)以“整治環(huán)境衛(wèi)生，人人享有健康”為核心，以“清理城鄉(xiāng)垃圾，治理環(huán)境污染”為抓手，以全面建設小康社會為目標，全面推進愛國衛(wèi)生各項工作的開展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
搞好愛國衛(wèi)生活動，是加強新農村建設的需要，是全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動的需要，也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的需要。我鎮(zhèn)領導高度重視，成立了以鎮(zhèn)政府一把手任組長，分管領導為副組長，鎮(zhèn)政府相關領導和各村委會負責人為成員的領導小組。并將相關責任落實到人，做到責任到人，任務明確到人，工作措施落實到位。
二、積極開展愛國衛(wèi)生月活動，宣傳愛衛(wèi)知識。
在今年的愛衛(wèi)國衛(wèi)生月活動中，我鎮(zhèn)主要領導非常重視，為了提高認識，切實加強這次活動的領導，于4月8日成立了愛衛(wèi)月活動領導小組，4月10日及時召開轄區(qū)單位、村兩委主要干部動員大會，就愛衛(wèi)月活動做了做了全面安排部署。衛(wèi)生院就如何認真開展愛衛(wèi)月，整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康教育，預防疾病做了詳細周密的安排部署。4月22日在xx村開展了集中宣傳活動，活動期間發(fā)各健康宣傳資料256份，及時更換了黑板報、宣傳欄的內容，通過多種形式的宣傳活動，提高了轄區(qū)單位和群眾對愛國衛(wèi)生運動的認識，增強了全鎮(zhèn)群眾自我保健意識和預防疾病的能力，培養(yǎng)了全鎮(zhèn)人民群眾科學、文明、健康的衛(wèi)生習慣。
三、廣泛宣傳，全民參與。
我鎮(zhèn)“春秋兩季均開展了傳染病”防控等工作，組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院在九年制學校及幼兒園開展了衛(wèi)生知識講座和督查，讓學生把學到的相關健康知識回家向家長宣傳；借計生“三查”之機，為廣大婦女同志進行義務檢查，講解健康的理念、健康的生活方式和行為，提高廣大群眾的衛(wèi)生防病意識和健康意識，確保人民的身體健康。通過一系列的宣傳，讓群眾群眾更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高人們的自我保健能力，改變不衛(wèi)生的行為和習慣，逐步樹立文明健康的生產、生活方式和衛(wèi)生行為。
四、認真組織，合力推進。
為扎實有效開展愛衛(wèi)工作，進一步整治改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識。我鎮(zhèn)結合“治理流域污染、清理城鄉(xiāng)垃圾”工作的開展，精心安排、廣泛宣傳，動員全鎮(zhèn)人民參與到此項活動當中。
(一)在學校開展環(huán)境整治美化活動，使校園煥然一新。
(二)在各村開展每月一次的清潔衛(wèi)生評比活動，所有群眾都非常重視，在房前屋后認真打掃。
(三)在集鎮(zhèn)及公路沿線開展治理“五亂”活動。對集鎮(zhèn)攤點亂擺的現(xiàn)象予以糾正；對于垃圾亂丟的人員予以勸誡。
(四)在集鎮(zhèn)及公路沿線開展白色垃圾清理活動，確保無白色垃圾及各類垃圾。
(五)不斷投入人力物力，積極開展衛(wèi)生大掃除活動。結合“黨員做義工，點亮微心愿”活動，集中鎮(zhèn)機關黨員干部參加義務勞動，對轄區(qū)內衛(wèi)生進行了全面的清掃，為確保我鎮(zhèn)的良好衛(wèi)生環(huán)境作出了積極的貢獻，全年共組織義務勞動4次，共清理清運垃圾死角10處，清理垃圾8車。
五、開展除四害活動。
我鎮(zhèn)今年春、秋兩季在上級的安排和領導下，開展了除四害活動，徹底消滅蚊蠅、老鼠的繁殖、堅決杜絕疾病的侵入。加強防范措施。做到層層落實，專人負責，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥，挨家挨戶的送藥上門，并耐心細致地講解用藥方法和注意安全事項。做到家喻戶曉，安全使用，使轄區(qū)徹底消滅蟑螂、老鼠。保證了轄區(qū)人民群眾有一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的生活環(huán)境。
20xx年，我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作雖然做了大量工作，取得了一定的成績，由于基礎條不完善，經濟水平欠發(fā)達，離上級要求還存在一定差距，我們將認真總結經驗，進一步采取有力措施，鞏固已取得的成果，努力把我鎮(zhèn)的愛國衛(wèi)生工作提高到一個新水平。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十一
這個開學季是學校全面落實“雙減”工作要求的首個開學季。為了推動“雙減”工作落地見效，學校將“雙減”作為本學期的重點工作落到實處，嚴控作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)設計,提供課后托管服務，開展素質教育，為孩子提供健康快樂的成長環(huán)境。現(xiàn)將本學期相關重點工作總結如下：
為把“雙減”政策精神領會透徹，開學前，學校首先組織部門行政召開專題會議，學習“雙減”政策。各部門負責人紛紛交流自己的想法，提出可行方案。學校隨即成立了“雙減”工作領導小組，并制定《小學落實“雙減”政策實施方案》《小學作業(yè)管理細則》及《小學教學管理辦法》等，為“雙減”政策的順利實施提供了基礎，確保了“雙減”工作有序開展。
新學期前的教師大會，副校長就組織了全體教師學習“雙減”政策，并就“雙減”工作的開展做了部署安排。學科教研會、分年級教研會上，老師們根據(jù)學科實際，結合“雙減”政策，制定學期計劃和切實可行的措施方案，切實減輕學生負擔。
同時，加大宣傳，促進“雙減”政策得以實施，教導處結合“五項管理”撰寫“雙減”的相關推文，在教師中，在學生中，在班級家長釘釘群、微信群中廣泛宣傳，（由于防疫工作，還沒有召開家長會）以期形成教育合力，共同推進“雙減”措施落地生根。
同時，建立《學生家庭作業(yè)每日登記公示表》臺賬。登記表每天如實記錄各科作業(yè)的內容、類型、完成時長等，并每天在校內公示釘釘專用群進行公示，由值周科組長每天檢查監(jiān)督，并打印張貼在校內作業(yè)公示欄進行公示，接收全校師生的監(jiān)督，督促各班各科作業(yè)科學規(guī)范。切實保障一、二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。鼓勵一至五年級推行“周三無作業(yè)日”。
為了落實“減負增效”，進行作業(yè)的科學設計，是重要的舉措。
我校主要從如下三個方面進行探討：
（一）認真學習研討，統(tǒng)思想認識。
我校教導處首先組織科組長認真學習《關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理與優(yōu)化設計的實施意見》及《關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理與優(yōu)化設計的實施方案》的指導精神，指導各科組開展“優(yōu)化作業(yè)設計，提升教學質量”專題教研。經過各科組集體討論，老師們達成共識：要精心設計既能體現(xiàn)課堂教學目標，又符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)：通過“必做作業(yè)菜單+鼓勵性作業(yè)菜單+選做性作業(yè)菜單”模式分層布置多元化的作業(yè),讓每一個孩子的潛能得到充分的發(fā)展，真正實現(xiàn)作業(yè)“量的減負，質的增效”。
（二）確立“優(yōu)化”原則，把握三個度。
1.數(shù)量限度：少而精為原則，三至六年級作業(yè)總量少于“60分鐘”。
2.時間跨度：兼容“新知”，鞏固“舊知”，及時點撥。3.難易程度。要適當降低作業(yè)的難度，基礎性、鞏固性作業(yè)要分必做和選做，使學習程度不同的學生在規(guī)定時間內都能夠基本完成。
（三）整體出發(fā)，合理安排作業(yè)。
優(yōu)化作業(yè)，要從整體出發(fā)設計和安排學生的作業(yè)，從零散走向系統(tǒng)，從無序變?yōu)橛行颍瑥狞c狀變?yōu)閴K狀，將各種層次的題目有機融合，豐富作業(yè)的形式，提升作業(yè)的內涵。
各科組根據(jù)學科特點，圍繞專題開展作業(yè)優(yōu)化設計的研討活動，結合項目式學習，根據(jù)各學科教材的實際，在科組長擬定的作業(yè)設計指南的指導下，以沙龍的形式，共同探討作業(yè)的優(yōu)化設計、分層設計等。
例如，設計趣味性的作業(yè)，讓學生樂在其中；設計開放性作業(yè)，給學生創(chuàng)造“躍起”的機會；設計分層性作業(yè)，滿足不同學生需求；設計操作性作業(yè)，發(fā)展學生的空間觀點和“多變”思維。這樣，集思廣溢，加強了優(yōu)質作業(yè)資源共建共享，進一步落實“減負提質”，為學生的健康成長賦能。
為了充分滿足學生需求、解除家長憂慮，學校通過征求家長建議意見，特推出“1+x”模式，即學科作業(yè)輔導+—項技能素質培養(yǎng)的課后延時服務，落實每周5天都開展課后服務，每天課后服務時間不少于2個學時。這模式由任課老師和其他老師共同參與，使學生在校不僅有自主作業(yè)時間，不帶作業(yè)回家，又可報選學校整合校內外資源引進的社團課程、掌握書法、美術、足球、籃球、歌唱、舞蹈、科學實驗等方面的技能，培養(yǎng)學生學習興趣，讓學生們的'課程百花齊放，豐富多彩。這些都體現(xiàn)了“五育并舉”全面發(fā)展的理念和鮮明的素質教育導向。
“雙減”的實施也讓孩子們擁有了更多的體育時間參與體育活動，是青少年強健體魄、砥礪品格的重要方式。
“雙減”要求學校和家長引導學生從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉。因此在作業(yè)中，體育鍛煉、家務勞動、社會實踐，快樂閱讀等成了作業(yè)的主旋律。孩子們周末、節(jié)假日有了更多的時間閱讀自己喜歡的課外書、參加自己喜歡的體育活動，學習更多勞動技能。減負不減質，減負不減愛，這是我們不懈的追求。
“雙減”來了，一定需要看見學生，著眼未來，也一定需要深入思考，不斷在實踐中去修正與完善。為了孩子，我們踏實向前！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十二
不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧！當然，還伴有收獲的喜悅。
衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真落實到實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，使學習環(huán)境得到美化，增強自己的精神力量，20xx年來我們衛(wèi)生部始終堅持：
1、每周三定期為德育處打水，做到每天七點三十五到校，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委到崗的情況，對于不到崗的同學周四例會給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數(shù)，對于站崗時和其他同學聊天或看書等諸如此類的情況，也會給該班扣除相應的分數(shù)，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。
2、每周四衛(wèi)生部要開例會，上午大課間衛(wèi)生委開會，對于下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節(jié)課后，要組織各班的衛(wèi)生委員檢查各班的衛(wèi)生。
3、周五上午的大課間要收各班的流動紅旗。
今年以來我們學校成功的舉辦了文藝匯演，合唱比賽和大型卡拉ok比賽等大型活動，衛(wèi)生部負責為各項活動進行統(tǒng)籌安排，例如演講比文藝演出的初選、卡拉ok的預賽等工作，在各項活動中衛(wèi)生部起到了舉足輕重的作用，保障了各項比賽的順利進行，讓同學們進一步認識衛(wèi)生部的作用，也使衛(wèi)生部成員深感自己肩負的重擔，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，在同學們的心中樹立了良好的形象。
這一年，這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受著進步的快樂，體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些穩(wěn)重，少些輕浮；多些實際行動，少些夸夸其談；多些合作交流，少些孤立偏見；多些服務精神，少些自私自利；多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲。
回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。
光陰如箭，日月如梭，不經意間我們又結束了本學期的工作。在老師的指導下和學生會其他各部協(xié)調合作中，以及同學們的支持下，衛(wèi)生部工作圓滿完成。
一、我系衛(wèi)生部進行兩周一次的大掃除，為同學們提供舒適的學習環(huán)境，衛(wèi)生部成員負責監(jiān)督和督促，并指出其中的不足。
二、衛(wèi)生部定期召開衛(wèi)生委員會議，討論如何把我系衛(wèi)生做得更好，相互獻策，相互學習，共同努力，共同進步。
三、在運動會期間，我系衛(wèi)生部在協(xié)調幫助其他部工作的同時把我系衛(wèi)生保持的最好，運動會結束的時候我們又組織了衛(wèi)生掃除，確保我系衛(wèi)生整潔。
四、我系衛(wèi)生部舉辦了“迎五一，美化校園我先行”活動，提高同學們的愛校意識，讓大家理解愛護校園從我做起。
五、宿舍是我家，讓愛駐我家。我系衛(wèi)生部每周至少抽出兩次對宿舍進行檢查，打出成績并公布于宣傳欄上，且評出最優(yōu)最查宿舍，針對宿舍衛(wèi)生檢查工作我部從新制訂了一個詳細的評分規(guī)則，讓大家了解我們的工作要求：
1、和老師交流太少。
2、我們的工作并沒有嚴格的系統(tǒng)化。
3、我們部舉辦的活動較少。
針對這些不足，我們部會盡快拿出來解決方案。
暑假過后，我們又迎來了一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎上更進一步改進工作的方式方法，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”，從而達到提高學生素質，提升學院品味的宏偉目標。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十三
襄陽市醫(yī)療保險管理局在市委、市政府和市人社局黨委正確領導下，緊緊圍繞省、市下達的各項目標任務，以擴大醫(yī)療工傷生育保險覆蓋面、提高參保群眾的醫(yī)療待遇水平為著力點，全局上下共同努力，克難攻堅，扎實推進，襄陽醫(yī)保工作取得了可喜的成績。
一、責任目標及醫(yī)改任務完成情況。
擴面:全市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險實際參?？側藬?shù)為186.17萬人，完成任務數(shù)183.6萬人的101.4%;其中，市直城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險實際參保人數(shù)為83.99萬人，完成任務數(shù)83.03萬人的101.15%。
全市工傷保險實際參保總人數(shù)為47.97萬人，完成任務數(shù)46.1萬人的104.05%;其中市直工傷保險實際參保人數(shù)為24.39萬人，完成任務數(shù)23.02萬人的105.94%。
核定：市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際核定98666.84萬元(職工90288萬元，居民8378.84萬元)，完成任務數(shù)63100萬元的156.37%;市直工傷保險實際核定3716萬元，一次性躉交核定老工傷保險費1185.23萬元，完成任務數(shù)3250萬元的150.8%;市直生育保險實際核定2702萬元，完成任務數(shù)2270萬元的119.03%。
征繳：全市城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際征繳95393.61萬元，完成任務數(shù)85500萬元的111.57%;其中，市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際征繳65445.85萬元，完成任務數(shù)60100萬元的108.89%。
全市工傷保險實際征繳4886.81萬元，完成任務數(shù)4620萬元的105.78%;其中，市直城鎮(zhèn)工傷醫(yī)療保險實際征繳3155.72萬元，完成任務數(shù)3090萬元的102.13%。
全市生育保險實際征繳3202.32萬元，完成任務數(shù)2930萬元的109.29%;其中，市直生育保險實際征繳2343.26萬元，完成任務數(shù)2160萬元的108.48%。
招商引資：與高新區(qū)招商局合作引進：襄陽神康大通藥材有限公司，項目落地在高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，征地84.61畝，注冊資金3.2億元，項目為中藥飲片加工生產及中藥止血液劑，完成招商任務數(shù)的320%。
醫(yī)改目標：按規(guī)定落實了各級財政對城鎮(zhèn)居民參加醫(yī)療保險的補助待遇;年度城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險最高支付限額提高到9萬元，是居民可支配收入的7倍，年度城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療最高支付限額32萬元，為社平工資的13.9倍;實現(xiàn)了醫(yī)療保險跨地區(qū)、跨險種順暢轉移接續(xù);醫(yī)療、工傷、生育保險在11月前實現(xiàn)了市級統(tǒng)籌;全市8個統(tǒng)籌地區(qū)全面建立了門診統(tǒng)籌保障機制;調整相關政策，實現(xiàn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險政策內報銷比例達77.1%，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險政策內報銷比例達71%;全市范圍內實現(xiàn)了縣縣之間、縣市之間、市縣之間異地就醫(yī)即時結算，并積極開展了省內異地就醫(yī)即時結算試點;探索開展了4個病種按臨床路徑進行結算;太平洋人壽、中國人壽、陽光人壽三家商業(yè)保險公司參與我市醫(yī)療保險經辦服務工作;基本醫(yī)療保險定額標準、單病種結算標準和透析治療結算標準等項目上與定點醫(yī)院進行了談判協(xié)商定價。
二、主要工作措施。
(一)緊緊抓住擴面任務不放手，確保參保擴面穩(wěn)步推進。
二是拉網(wǎng)核查促擴面。今年2-6月，人社部門與地稅部門聯(lián)合，抽調1000名工作人員，對全市范圍內的企事業(yè)單位進行了一次社保擴面和征繳核定拉網(wǎng)式專項檢查。在此次專項檢查工作中，我們結合工作實際，在檢查對象上，明確“五個必查”，即新辦理稅務登記企業(yè)必查、餐飲服務業(yè)必查、連鎖經營企業(yè)必查、勞務派遣單位必查、去年檢查七人以下未納入?yún)⒈５膯挝灰约吧賵?、漏報、瞞報繳費工資和參保人員未整改到位的單位必查;檢查方法上注重“五個比對”，即稅務登記信息與參保登記信息比對，應付工資薪金于進入成本工資比對、年度實發(fā)工資總額于年度申報繳費基數(shù)比對、獨立法人參保單位與分支報賬單位比對、在冊職工工資花名冊于參保職工名冊比對。通過定期通報、考核獎懲、檢查整改、“約談”機制等手段加強督辦，督促單位自覺參保，確?！安宦┮粦?，不漏一人”。通過專項檢查工作新增參保人員達12546人。
三是強化宣傳促擴面。我局將6月份定為“社會保險法學習月”，先后舉辦了四期《社會保險法》學習培訓班，對用人單位開展工傷保險知識培訓，使廣大勞資人員熟悉政策和業(yè)務辦理流程;9月與天濟大藥房聯(lián)合，在47家藥店啟動了醫(yī)保服務進藥店活動，100多名醫(yī)保協(xié)理員在各大藥店發(fā)放宣傳資料、解答醫(yī)保政策、介紹參保程序，解疑答惑;12月，我局在城區(qū)設立100個醫(yī)保流動宣傳站，聯(lián)合組織500多人進社區(qū)、進市場、進門店、進家庭，面對面宣傳醫(yī)保政策，共發(fā)放宣傳資料八萬余份，回答咨詢達三萬多人次;借助得盧傳媒公司在各社區(qū)的“真龍文化專欄”定期更新醫(yī)保政策、醫(yī)保動態(tài)和醫(yī)保小常識，向社區(qū)居民普及醫(yī)保知識。
四是整體聯(lián)動促擴面。我局充分發(fā)揮門診統(tǒng)籌定點醫(yī)療機構的作用，開展了定點醫(yī)療機構聯(lián)系社區(qū)城鎮(zhèn)居民參加基本醫(yī)療保險工作，將聯(lián)系社區(qū)參保續(xù)保任務分解到市區(qū)50家定點醫(yī)療機構。各定點醫(yī)療機構結合自身特點，因地制宜，與社區(qū)居委會互相合作，通過開展義診、健康講座和建立家庭病床等便民惠民活動，引導居民積極參加醫(yī)療保險。
(二)緊緊抓住醫(yī)療監(jiān)管不放手，確保醫(yī)療管理服務規(guī)范。
我局從六個方面加強了“兩定”管理工作。一是出臺了《協(xié)管員管理暫行辦法》，明確了協(xié)管員的工作職責、工作流程、獎懲辦法等。建立了協(xié)管員工作情況定期匯報制度、協(xié)管員與專管員、網(wǎng)管員溝通機制，發(fā)現(xiàn)問題相互通報、及時處理。二是加大稽核力度。20xx年醫(yī)保專管員對全市醫(yī)保定點醫(yī)療機構現(xiàn)場稽查500余次，查處放寬入院指征及不合理入院200余人次，減少統(tǒng)籌基金支出約40萬余元;抽審病歷約7000人次，共扣除和拒付不合理費用60萬余元;三是建立“兩定”機構約談機制。今年共召開3次違規(guī)機構約談會，請違規(guī)醫(yī)院負責人、醫(yī)保辦主任、相關科室負責人、藥店負責人到醫(yī)保局面對面宣傳政策規(guī)定、分析出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的原因及整改措施，播放焦點訪談欄目的有關警示片，收到了很好的教育效果。四是把年度考核與醫(yī)院分級管理相結合，通過指標考核兌現(xiàn)獎懲、評定信用等級，增強定點醫(yī)療機構的自律意識、責任意識和憂患意識。五是注重基金運行情況的預警預測分析。通過定期對各醫(yī)院的醫(yī)療費用情況進行測算分析，發(fā)現(xiàn)支出結構異常情況，及時溝通、警示，并定期將各定點醫(yī)院醫(yī)?；颊哔M用構成情況、平均住院費、自負比例等項目在報紙上向社會公示，引導參?；颊咝〔≡谏鐓^(qū)、大病進醫(yī)院。六是增強定點醫(yī)院自主管理意識。各定點醫(yī)院對出院醫(yī)保病人費用嚴格審核，發(fā)現(xiàn)不合理費用先予以沖減，同時，針對自身存在的問題，適時調整內部考核辦法，加大自身考核力度，據(jù)統(tǒng)計全年各定點醫(yī)院考核扣款近1000萬元。
(三)緊緊抓住完善政策不放手，確保醫(yī)療待遇水平不斷提高。
為了進一步完善醫(yī)療保險政策，減輕參?；颊哓摀?0xx年我們將提高參保群眾待遇作為工作重點，加大調查研究，對城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險政策進行了調整。
一是提高居民醫(yī)保待遇。(1)提高門診統(tǒng)籌待遇水平。一個結算年度內參保人員在約定醫(yī)院發(fā)生符合醫(yī)療保險規(guī)定支付范圍的門診醫(yī)療費用，累計金額在50元以上450元以內的費用，門診統(tǒng)籌基金報銷50%。(2)提高住院報銷待遇。按照不同醫(yī)院級別分別提高了5-10個百分點。(3)提高統(tǒng)籌基金最高支付限額。最高支付限額過去一類人員4萬元、二類人員8萬元，統(tǒng)一提高為9萬元。(4)建立了二次補償辦法。對住院醫(yī)療費用年度個人負擔累計超過1萬元以上的部分，醫(yī)保統(tǒng)籌基金補助30%。(5)將將重性精神病納入規(guī)定病種范圍。
二是提高城鎮(zhèn)職工醫(yī)保待遇。(1)市區(qū)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌金最高支付限額為由4萬元提高為12萬元，加上大額醫(yī)療費用救助保險最高支付限額20萬元，市區(qū)參保職工每個結算年度最高可享受32萬元的報銷額度。(2)將重性精神病列入規(guī)定病種范圍，精神病患者一個結算年度內只需支付一次住院起付線、享受低保待遇的重度殘疾人員不設住院起付線。
(四)緊緊抓住老工傷人員納入統(tǒng)籌不放手，確保老工傷待遇全面落實。
按照企業(yè)老工傷人員納入統(tǒng)籌的要求，我們迅速成立工作專班，對老工傷人員認真調查摸底、登記造冊、收集資料和申報評審，截至目前，全市已摸清有老工傷人員13345人，其中9200多人已按政策登記納入統(tǒng)籌管理，其他人員正在收集資料、申報、評審中，盡快實現(xiàn)老工傷人員待遇全覆蓋。制定了鄂西北工傷康復中心項目規(guī)范收費標準和服務管理辦法。截止20xx年底，對有康復價值的工殘人員綜合利用醫(yī)療技術、運動治療、作業(yè)治療、心理治療、醫(yī)學工程、傳統(tǒng)醫(yī)學、康復護理、職業(yè)培訓等方法，使其恢復或部分恢復身體、器官功能和智能，提高其生活自理能力和工作能力，目前已有600多名工殘人員痊愈出院，回歸社會或重新走上工作崗位。
(五)緊緊抓住生育健康不放手，確保生育保險作用新發(fā)揮。
今年以來，為配合《社會保險法》的實施，我市聯(lián)合21家生育保險協(xié)議醫(yī)院深入街道企業(yè)舉辦了多期以“關注生育健康、構建和諧社會”為主題的孕產期培訓班，工作人員講解生育保險政策、待遇享受條件、業(yè)務辦理程序等相關政策，婦科專家講解優(yōu)生優(yōu)育知識，深得廣大參保群眾的好評。同時，我們將產婦在生育或終止妊娠引發(fā)的并發(fā)癥、在產假期間治療并發(fā)癥的費用和因絕育、輸精管、輸卵管復通手術引發(fā)并發(fā)癥的費用由生育保險基金據(jù)實結算，有效避免了生育醫(yī)療費用擠占醫(yī)保基金現(xiàn)象的發(fā)生。
(六)緊緊抓住市級統(tǒng)籌不放手，確保醫(yī)改目標實現(xiàn)新突破。
一是出臺了醫(yī)療工傷生育保險市級統(tǒng)籌政策。按照湖北省今年實現(xiàn)醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌的要求，我市先后出臺了《襄陽市城鎮(zhèn)醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌實施意見》和《襄陽市工傷生育保險市級統(tǒng)籌實施意見》。
二是加強市級統(tǒng)籌工作的督辦力度。為確保市級統(tǒng)籌工作順利開展，我們重點在落實上下功夫，先后多次召開相關部門會議，按照先易后難、先規(guī)范后理順、先建立后完善的工作思路，對城鎮(zhèn)醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌工作進行了專項檢查，幫助分析、測算，協(xié)助擬定解決辦法，從而推進醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌工作。目前，全市醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌工作已建立了基本政策、服務標準、基金管理、經辦流程、信息系統(tǒng)“五統(tǒng)一”的工作格局。
三是以市級統(tǒng)籌為載體，提升定點醫(yī)療機構管理水平。
10月底，我們對全市30多家定點醫(yī)院的247名護士長按高考的模式進行了醫(yī)保政策知識考試，考試內容包括政策、管理、結算等方面。各定點醫(yī)院根據(jù)考試結果與職稱、工資和考核掛鉤。為了檢驗我市市級統(tǒng)籌政策、管理、操作等方面的掌握情況，12月中旬，我市組織了全市醫(yī)保知識大賽，各縣(市)區(qū)七支代表隊參加，300名醫(yī)療、藥店、醫(yī)保工作人員觀摩了競賽。通過護士長考試和知識競賽的舉辦，對于加強我市定點醫(yī)療機構醫(yī)療管理服務工作起到積極作用。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十四
我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實際需要，設衛(wèi)生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《學校食品衛(wèi)生中毒應急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
學校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。所有任課老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年，全校學生的健康知識及格率都達98％以上，知曉率達到90 ％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在了傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。學校設立了衛(wèi)生健康教育黑板報、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設的規(guī)劃也逐步趨向科學合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經常化、制度化。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負責檢查督促，及時公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。
我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十五
根據(jù)20xx年初制定的創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，今年我局扎實做好除四害、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治等工作，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作總結如下：
為加強創(chuàng)衛(wèi)工作的領導，我局成立了由丁洪局長任組長的創(chuàng)衛(wèi)領導小組，建立健全愛國衛(wèi)生、健康教育、除四害、環(huán)境衛(wèi)生管理、控煙等機構，明確各組機構的聯(lián)絡員，多次召開全局會議，專題研究和部署創(chuàng)衛(wèi)工作。健全了愛國衛(wèi)生管理、健康教育、除四害、環(huán)境衛(wèi)生管理、控煙等工作制度。結合我局工作實際，制訂創(chuàng)衛(wèi)工作方案，將創(chuàng)衛(wèi)工作任務層層分解，具體落實到每個人，明確創(chuàng)立職責人。
為使創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心，使人人都參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，我局召開了創(chuàng)衛(wèi)動員大會。經過辦宣傳欄，張貼創(chuàng)衛(wèi)宣傳標語，組織開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳，大造聲勢，營造了良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。其中，本年度我局出版健康教育宣傳6欄（次），平均每兩個月1次，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料500余份。
對干部進行了健康知識和衛(wèi)生科普知識教育，利用各種形式宣傳健康衛(wèi)生知識。還給大家翻印了創(chuàng)衛(wèi)健康教育知識和除“四害”知識，要求干部自學，并進行了考試。經過學習，進一步提高了干部的愛衛(wèi)健康意識，增強了自我保健本事。
組織全體干部開展了除“四害”工作，進取購買滅“四害”物藥，統(tǒng)一消殺，不留空白，分別于6月份、11月份統(tǒng)一投放藥物消滅“四害”，并作好技術指導，加強藥品管理，避免了各種不安全事故發(fā)生。
大力開展市容環(huán)境整治活動，落實了“門前三包”職責制，落實到各股室，負責自身的室內及門前清潔工作，異常是走廊、樓道等公共地方的衛(wèi)生，做到無雜物堆放、無痰跡、無蜘珠網(wǎng)、無亂寫亂畫，無“四害”。要求既整潔又衛(wèi)生，貴在堅持保潔。
我局長期派出三名創(chuàng)衛(wèi)人員到午時屯莊園社區(qū)五六七網(wǎng)格開展創(chuàng)衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時勸導解決，對不能解決的及時上報三創(chuàng)辦，堅持網(wǎng)格每周五進行衛(wèi)生大掃除，大巡查活動。經過努力，包保區(qū)域內衛(wèi)生情景大為改善。
經過開展創(chuàng)衛(wèi)活動，全體干部養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，亂丟垃圾；各股室衛(wèi)生狀況得到明顯好轉，營造了一個優(yōu)美、舒適的生活、工作環(huán)境；經過健康知識教育，提高了干部的愛衛(wèi)意識，增強了干部的自我保健本事。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十六
全面落實《安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標，確保各類安全衛(wèi)生責任事故為零，切實保障師生生命安全和集體財產的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度，增強安全教育與管理的實效性，推動學校安全管理規(guī)范化、科學化；加強三防建設，提高學校安全防范水平，扎實推進平安和諧校園建設，確保不發(fā)生有學校責任或部分責任的安全事故；強化源頭治理，加大隱患排查力度；建立完善校園意外應急管理機制；加強學校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求；扎實推進衛(wèi)生工作，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認真落實完善安全工作常規(guī)制度。進一步完善學校安全預警機制。根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛(wèi)生管理制度、思想?yún)R報專題學生日常管理制度。
2、認真貫徹落實上級安全工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監(jiān)管責任，督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。
3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各班主任簽訂學校安全工作安全目標責任書，定期組織對學校安全工作的專項自查，嚴格安全工作目標責任考核制、“一票否決”制。
4、突出抓好學校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有“三防”配備基礎上，嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，開展“三化”建設，完善保安“六配套”，發(fā)揮“三防”結合實效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊伍的整體素質，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構建防護嚴密、信息暢通的安保網(wǎng)絡，嚴防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園網(wǎng)絡等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展各類相關主題活動，注重學生在節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發(fā)揮校訊通的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強化學校、家庭和社會“三方責任”，共同構建安全教育體系。
6、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案，提高預案的實用性、可操作性，針對各種預案，每學期集中開展、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學校集中開展防震逃生演練。
7、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。加強師生交通安全法規(guī)教育，提高師生“文明行車，文明走路”的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序，學校門口兩側200米范圍內，嚴禁停放車輛和擺攤。
8、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預警機制，積極排查維修危房危點隱患，對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設施的安全管理，及時固定和維修破損設施，進一步消除安全隱患。
9、繼續(xù)強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，抓好消防應急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼符合要求的疏散標志。學校消防器材必須按標準配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內用電安全管理，加大設施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴格規(guī)范工作程序，細化措施，加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監(jiān)控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實各種防護措施；特別對用電線路進行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉。
10、加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴格落實飲食衛(wèi)生安全管理。嚴把從業(yè)人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關。
1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。
2、明確安全事故處置組織機構及其職能，在校內或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強學校治安工作。
一是加大學校安全投入，加強門衛(wèi)值守，嚴格值班制度。進一步加強安全保衛(wèi)力量和學校技防設施配備。嚴格落實教師值班、領導帶班制度和進出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度。
二是加強校園意外傷害事故的預防工作。引導學生尊師愛小，大同學要關心照顧小同學，避免以大欺小、以強欺弱等不良風氣；教育學生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進一步加強對問題學生的心理疏導，對單親家庭學生、家庭經濟貧困學生要倍加呵護，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學生要提早預見，重點轉化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十七
全面落實《沂源縣安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標，確保各類安全衛(wèi)生責任事故為零，切實保障師生生命安全和集體財產的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度，增強安全教育與管理的實效性，推動學校安全管理規(guī)范化、科學化；加強三防建設，提高學校安全防范水平，扎實推進平安和諧校園建設，確保不發(fā)生有學校責任或部分責任的安全事故，杜絕學生非正常死亡及惡性事故發(fā)生；強化源頭治理，加大隱患排查力度，隱患限期整改率達100％；建立完善校園意外應急管理機制；加強學校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求；扎實推進衛(wèi)生工作，加強學校衛(wèi)生室、保健室建設，按照國家體育衛(wèi)生配備標準配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認真落實完善安全工作常規(guī)制度。嚴格實行學校安全工作"一崗雙責"制度，進一步完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，堅持安全月報、季報制度，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病防控等方面出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛(wèi)生管理制度、校車安全管理制度、學生日常管理制度。
2、認真貫徹落實上級安全工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監(jiān)管責任，督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。
3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各室、各班主任簽訂學校安全工作、消防安全、交通安全、接送師生用車安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全目標責任書，學校與接送學生車輛的車主、駕駛員、家長、學生簽訂好安全目標責任書；結合市、縣下發(fā)的《考核細則》，定期組織對學校安全工作的專項自查，嚴格安全工作目標責任考核制、"一票否決"制。
4、突出抓好學校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有"三防"配備基礎上，按照淄政辦發(fā)《關于轉發(fā)市公安局學校幼兒園安全監(jiān)督工作規(guī)范的通知》的要求，嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，開展"三化"建設，完善保安"六配套"，發(fā)揮"三防"結合實效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊伍的整體素質，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構建防護嚴密、信息暢通的安保網(wǎng)絡，嚴防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園廣播、安全教育光盤、校園網(wǎng)絡等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；通過自查、抽查、問卷調查等形式強化監(jiān)督。二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展好"安全生產月"、小學生"安全教育日"、"全國防災減災日"、"消防宣傳日"等主題活動，注重學生在春節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假等節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發(fā)揮家長學校、家長會的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強化學校、家庭和社會"三方責任"，共同構建安全教育體系。
6、加強安全管理人員培訓，提高管理人員素質。一是加強學校安全管理人員業(yè)務培訓。加強學校各類安全管理人員業(yè)務培訓，舉辦學校安全衛(wèi)生管理人員、學校食品衛(wèi)生管理培訓、食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生培訓、傳染病防控培訓、衛(wèi)生保健人員培訓、初級救護培訓等。二是加強對特殊崗位人員培訓，組織專用校車駕駛員培訓、消防保安員培訓，定期組織參加縣級以上培訓，確保校園內特殊崗位人員須經專業(yè)培訓持證上崗。
7、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案，提高預案的實用性、可操作性，針對各種預案，每學期至少集中開展2次防中毒、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學校集中開展防震逃生演練。
8、全面抓好接送學生車輛規(guī)范管理。簽訂《校車交通安全目標責任書》，嚴格落實校車安全監(jiān)管責任。切實加強對校車的安全狀態(tài)檢驗、檢測，組織校車安全技術性能上線檢測；組織開展校車駕駛員集中培訓和2次半年考核；細化管理，在組織學生乘車、教師跟車接送、學生乘車考勤、途中紀律考評等環(huán)節(jié)進一步完善程序監(jiān)督；規(guī)范特殊天氣校車運營管理制度，及時排除校車性能安全隱患；加強對非專用接送學生車輛的監(jiān)督，杜絕各類交通事故的發(fā)生。
9、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。召開聯(lián)席會議，督促學校落實學生路隊制度、教師護送制度。加強師生交通安全法規(guī)教育，提高師生"文明行車，文明走路"的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序，小學放學時實行"戴小黃帽、打路隊旗制度"、"教師護送制度"，指定專人將學生排隊送至指定接送學生安全地點，確保路隊安全；中學要整隊放學。學校門口兩側200米范圍內，嚴禁停放車輛和擺攤。
10、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預警機制，積極排查維修危房危點隱患，對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設施、幼兒園兒童玩具、冬季取暖設施的安全管理，及時固定和維修破損設施，進一步消除安全隱患。
11、繼續(xù)強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，教育師生在雙休日、"五一"、"十一"、清明節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，在林區(qū)從事登山、祭祀等活動時，遵守森林防火有關規(guī)定并服從森林管理者的防火管理要求；無民事行為能力人進入林區(qū)，監(jiān)護人要履行有效地監(jiān)護責任。要抓好消防應急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼安全疏散樓層圖，安全出口、疏散通道和樓梯口應設置符合要求的燈光疏散標志。學校消防器材必須按標準配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內用電安全管理，加大設施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴格規(guī)范工作程序，細化措施，加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監(jiān)控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實各種防護措施；特別對用電線路進行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室、功能用室、會議室等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉。
12、加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴格落實飲食衛(wèi)生安全管理。嚴把從業(yè)人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關。
13、規(guī)范學校衛(wèi)生基礎建設。加強學校衛(wèi)生室建設，按照國家體育衛(wèi)生配備標準配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓，進一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學校衛(wèi)生工作檔案》，各種檔案建檔率達100%。強化衛(wèi)生制度建設，進一步健全學校傳染病晨午檢制度、學生因病缺課登記隨訪制度、疫情報告制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消殺制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
14、加強學校傳染病預防和控制。積極有效地開展甲型流感、手足口病、麻疹、流腦、結核病、病毒性肝炎及其它季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡，落實因病缺課學生返校復課審批制度。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種。
1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。借鑒、推廣外地先進經驗，學校聘請校內、校外安全監(jiān)督員，學生會、班委設立安全委員，公布安全隱患舉報電話、舉報電子信箱，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)全面治理安全隱患。
2、明確安全事故處置組織機構及其職能，在校內或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強學校治安工作。一是加大學校安全投入，加強門衛(wèi)值守，嚴格值班制度。協(xié)調落實學校安全資金投入，進一步加強安全保衛(wèi)力量和學校技防設施配備。嚴格落實教師值班、領導帶班制度和進出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度，加強校園治安巡邏隊伍建設，嚴格安全巡查，嚴格進出人員、車輛、物品檢查。聯(lián)合有關部門加強學校周邊治安秩序整治、校外流動攤點整頓等行動，積極維護校園周邊良好秩序。二是加強校園意外傷害事故的預防工作。引導學生尊師愛小，大同學要關心照顧小同學，避免以大欺小、以強欺弱等不良風氣；教育學生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進一步加強對問題學生的心理疏導，對單親家庭學生、家庭經濟貧困學生要倍加呵護，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學生要提早預見，重點轉化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。三是加強警校共建。加大投入增加校園電子監(jiān)控設備，與公安等有關部門實行聯(lián)動機制，實現(xiàn)與公安"110"聯(lián)動，加強教育聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、預防聯(lián)動、整治聯(lián)動，切實提高安全保衛(wèi)的針對性、預防的超前性和整治的及時性。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十八
小組，各部室及辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理工作由各部門干部員工按每周輪換進行?，F(xiàn)將一年以來的公司環(huán)境衛(wèi)生工作進行總結。
自從施行以部門為單位每周輪換進行辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理以來，公司的環(huán)境衛(wèi)生狀況大有改觀。通過不斷完善管理機制，有效推動了公司辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理和工作的改善，實現(xiàn)了“管理有序、環(huán)境整潔、氛圍常新、環(huán)境美化”的環(huán)境建設和管理目標。在創(chuàng)建文明辦公環(huán)境的工作中，絕大多數(shù)部門長和員工都能高度重視和積極主動參與此項工作，提高了保護環(huán)境、愛護環(huán)境、自覺維護公司形象的意識，保持了公司辦公環(huán)境常年的規(guī)范、整潔。特別值得肯定的是，相關部門領導和員工，積極設計制作了公司榮譽墻，制作了宣傳企業(yè)文化和具體方針目標的條幅、標語、宣傳板等，懸掛在樓道、大會議室、辦公室等地，烘托了濃厚的企業(yè)文化氛圍。還不辭辛苦，主動在樓道和辦公室內布置養(yǎng)護花草植物，凈化空氣，給辦公環(huán)境增添綠色，使辦公室呈現(xiàn)出盎然生機，構建了和諧優(yōu)美的工作環(huán)境，打造溫馨和諧的辦公氛圍，熱愛公司從環(huán)境衛(wèi)生做起，公司到處整潔優(yōu)美、布置有序，創(chuàng)建的良好的公司形象。
通過一年的運行證明，公司辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生值周管理效果是顯著地，方法是可行的。通過輪換值周做清潔工作，使大家明白了：公司環(huán)境的美化和維護工作，人人有義務，人人有責任。溫馨的辦公環(huán)境營造了和諧的辦公氛圍，更給我們帶來好心情。在寬敞、明亮、清新的辦公環(huán)境下工作，干部員工們工作的勁頭更足了，那種主人翁自豪感和責任感由然而生。
除了按要求做好值周的環(huán)境清理以外，更多的員工增強了關心集體榮譽、關心公司財產和注意節(jié)約意識。有很多的干部員工堅持經常提早來到公司，打掃、擦拭、整理本部門環(huán)境衛(wèi)生，積極參與值周工作，認真清掃整理公司公共區(qū)域衛(wèi)生。還有的干部員工，在下班后關心著衛(wèi)生間的水源、嚴防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。關注樓道、衛(wèi)生間等處的照明燈關閉情況，以做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。一年來，通過各部門廣大干部員工的努力，通過衛(wèi)生檢查小組的監(jiān)督提示，公司環(huán)境整體情況是不錯的，值得我們繼續(xù)發(fā)揚。
縱觀全局，也有著許多不盡如人意的地方：
我們發(fā)現(xiàn)，有時有的部門值周時的衛(wèi)生質量就明顯很差，經過長時間觀察，我們還發(fā)現(xiàn)，當輪到某個部門值周時，認真參加打掃的總是那么幾位主動自覺干的同事，有極個別的人就會找各種借口和理由逃避勞動，好像這項工作與他無關一樣。都是同事，別人又不好意思說啥，這就使得這些極個別的人就更加不自覺，從來不愿參加值周。通過檢查也發(fā)現(xiàn)很多不盡如人意的地方：有的部門值周時，我們檢查發(fā)現(xiàn)該打掃的門窗玻璃很臟，茶水間打掃的不徹底，不銹鋼臺面也有很多水漬。比如很多部門都存在著文件柜上擺放的物品較多；海報、期刊等物品堆放無序；有的部門辦公室桌面上的辦公用品、個人用品、公司文件等擺放無序，亂七八糟，長時間不整理不夠整齊。有時發(fā)現(xiàn)，大會議室的會議桌上隨意丟棄的東西較多，屜斗里有很多雜物，窗框、窗臺上的灰塵沒有打掃擦拭。
在這期間，我們對因各種原因造成的某些部門值周時偶爾出現(xiàn)的不合格現(xiàn)象，采取了用qq留言方式，提醒部門負責人，促其對此項工作的重視，和對提示的不足加以改進，取得了非常好的效果。
還有就是提醒大家關注的就是，我們大家如何來愛護和保持環(huán)境問題。我們發(fā)現(xiàn)，早晨上班時衛(wèi)生清理已經做過了，但是還不到中午下班時間，就發(fā)現(xiàn)有人把煙頭等雜物扔到了樓道里、電梯門口的地上等等現(xiàn)象。清理很必須，保持也重要。希望大家自覺愛護環(huán)境，尊重勞動成果，共同愛護公司的辦公環(huán)境。
希望今后，公司各相關部門負責人更加重視起這項工作，該由本部門值周時帶頭參與，身體力行，做出表率來，將衛(wèi)生清理工作分工細化，責任落實到人。
目前已經進入冬季，大廈空調運行正常，各辦公室的室溫穩(wěn)定良好，大家工作起來較舒適。但是，室溫恒定，也給各種細菌、病菌的滋生提供了條件。這里提醒大家更要注意清潔衛(wèi)生工作，注意經常洗手、消毒，預防感冒和其它傳染性疾病的傳播。經常擦拭門把手等公眾經常觸摸的地方，注意飲水、飲食衛(wèi)生。
下周我們就又會排出新一輪的衛(wèi)生值周表來，我們要在值周表上。
添加責任人一欄，請責任人要認真負起責任，把此項工作切實抓緊、抓細、抓好。
我們公司是一個團結的大家庭，我們優(yōu)越的辦公環(huán)境是大家共同享有的，我們的環(huán)境清潔與否是大家共同的事情。希望全體干部員工都能繼續(xù)發(fā)揚過來的成績，把此項工作做好。我們真的不希望看到哪幾個部門因為不重視此項工作而受到批評，直到收到樂捐通知書的情況。
最后，希望大家每天都能以陽光的心態(tài)投入到工作中，把公司的環(huán)境衛(wèi)生工作做得更好！
****年**月*日。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇一
一、指導思想：
二、主要目標：
一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。
六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。
七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學校文化品位。
三、具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學校《章程》，結合學校具體情況，完成學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在完善學?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。繼續(xù)設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園網(wǎng)站上設立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。
二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式。
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的`校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。年學校將舉辦“雙語藝術節(jié)”、“科技活動周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。
積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、校本作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇二
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應根據(jù)實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施。
1、教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。
4、任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。
5、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估和考核。
1、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2、對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。
5、所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
中小學儀器室管理制度。
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。
(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器設備經常處于完好狀態(tài)。
(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。
(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。
(三)進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。
(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規(guī)范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內容，不得隨意動用室內其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
(九)實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據(jù)實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。
中小學實驗人員崗位職責。
(一)實驗教學項。
1、執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。
2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。
3、熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結經驗，積極創(chuàng)造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。
6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項。
7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內的良好環(huán)境，確保安全和教學儀器使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10、積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。
(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。
(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發(fā)、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學校儀器設備報廢審批管理制度。
(一)教學儀器設備報廢的條件。
1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業(yè)產品)，無修復價值的教學儀器設備。
2、主要結構和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。
3、先天不足，又無法改造利用的教學儀器設備。
4、嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器設備。
5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。
(二)教學儀器報廢的程序。
1、低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行。
2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執(zhí)行。
3、凡屬固定資產(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。最后報縣(區(qū))級業(yè)務管理部門備查。
4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
二中加強實驗室工作的意見。
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標簽、實物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專人管理、維護和操作。
3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續(xù)，按期歸還;教師私用或單位借用，經有關領導批準方可借用，任何個人不得長期借用。
4、自購或上級調拔的儀器，要及時編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續(xù)。
5、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時應嚴格按照移交規(guī)定，按帳點物，逐一移交。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇三
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自我的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表，以身作則，要求學生做到的自我首先要做到。
工作中，教師不僅僅要用師德規(guī)范來約束自我的行為，也要把《小學生日常行為規(guī)范》納入自我的條例，因為在教師的眼睛監(jiān)督同學行為的同事，還有幾十雙眼睛注視著自我，教師們做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說到做到的品質對學生其實更是一本能夠研讀的書。記得剛當班主任的時候，我們班級的晨讀一向紀律不好，教室里總是不靜，干什么都有，我便試著用各種方法讓學生把早晨的寶貴時間利用好，可是雖然紀律好，學習效率不高，仍然有同學桌面空空的發(fā)呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨，這個問題困擾了我好長時間，一天我在辦公桌前學習業(yè)務，突然眼前一亮，我能夠把我的講桌變成我的學習桌，從此開始，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每一天早晨，我不再站在講臺上監(jiān)督同學，索性自我專心看書、學習，不出兩天，同學們也明白拿出書來學習了，漸漸的，孩子們已經養(yǎng)成了習慣，不管我在不在教室，他們都會“自習”了。我突然想起一句話：身教生語言傳?？粗⒆觽円粋€個認真的小臉，心里真的是幸福。
教師還要和學生建立平等的師生關系，自我犯錯誤也能勇敢的承認。記得由于新學期換教室，班級僅有我一套鑰匙，開學第一天，我便讓學生吃了閉門羹，當我急匆匆的來到教室的時候，已經有將近一半的同學在門口等著了，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時間在全班同學面前道歉，同學們對我的行為都十分驚訝，尷尬了幾秒鐘之后，從同學的表情中，我讀到了大家對我的諒解，我想收獲不僅僅于此吧。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！苯處煴仨氁谌雽W生的生活，時而把自我當教師，時而把自我當學生，得到學生的信任，走到孩子們的內心世界，去感受無盡的歡樂和幸福。
二、德育——時時處處。
生活中的德育。在小學生中，真正有效的德育應當為學生日常生活中的道德行為，并且這種道德行為是發(fā)自內心的自覺行為，為使學生具有一個良好的品質，教師必須對學生進行道德教育，耐心細致，潛移默化地塑造學生的完美心靈。也不可忽視家庭對學生的影響，所以教師還應當充分利用家長會的機會反饋信息，并利用《素質報告手冊》和家長及時聯(lián)系，為學生營造更好的成長環(huán)境。學校組織的各種團體活動也是的與的一個重要環(huán)節(jié)。
三、懲罰——職責教育。
知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學生自信心和職責感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象，也對我的工作有了很大的幫忙。對于我的學生，我不僅僅讓意識到：作為學生，學習使我們義不容辭的職責，我們更應當學會為自我的行為負責。剛剛在我們班里里一件很不愉快的事情，課堂上，由于一名同學身在課堂心卻不在，以至于教師叫他起來回答問題的時候，三遍之后他才回過神來，教師批評了他幾句，他又頂撞了幾句。聽了這個消息我十分驚訝，這個孩子在四年級還是個十分調皮的孩子，可是上了五年級用“痛改前非”一次來形容一點都不為過，無論是道德品質還是學習成績都有很大的提高，班級的綜合提高獎剛花落他家，他還被學生推薦為小組長，怎樣會發(fā)生這樣的事情，我決定第二天找他談，先給他一天的時間去冷靜。第二天一早，當我找到他時，他很快向我承認了錯誤，但我告訴他，事情并沒有發(fā)生在我們兩個人身上，你要向當事教師道歉，他拒絕了。雖然生氣，我還是很平靜的告訴他：你已經長大了，你要對你自我的行為負職責，你要有膽量承擔自我的錯誤。這樣才是個好孩子。如果一個人連自我的過錯都沒有勇氣應對，還能干什么？教師明白你是一時沖動，你的本質很好，我相信你能處理得很好。教師只能幫你分析問題，解決問題必須靠你自我。也許正是我對他的信任，和他自我意識到的職責，他主動找那位教師道歉了，事后，我們僅有一個會心的微笑，讓我打心里開心。
如果我把對他行為的懲罰變成當著全班同學面批評他，對于他可能永遠都是一個陰影，更失去了他在同學中的威信，我們應當寬容同學們錯誤，允許他們犯錯，但也要他們學會對自我過錯承擔起職責。沒有懲罰的教育，是一個不完整的教育，但也有些書中寫道，我們要擯棄懲罰，懲罰會對學生幼小的心靈造成傷害。其實我覺得，既然新課程改革要我們提升教學理念，我們可不能夠把懲罰升華成職責教育呢？還是讓我們在實踐中去得真知吧。
一個學生——一個家庭——一個社會，記得在“小手拉大手，革除陋習”的活動中我認識了這個關聯(lián)圖，我明白這過程根本是學生，學生的基礎教育在于我，應對如此大任，豈能兒戲？教育的真諦是愛，教育的最終目的是促進學生的最優(yōu)化發(fā)展，作為一線班主任，讓我們都伸出雙手，拿出全部的愛，扶好我們的孩子們走出人生第一步，把基礎教育的德育理念升華，讓我們和同學們一齊去享受成長的幸福、歡樂吧。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇四
1、大力推進“光明?微笑”惠民工程。把這項工程作為踐行科學發(fā)展觀，為民辦實事的大事來抓，認真做好篩查人員培訓、督導評估、技術指導、信息報告、確定定點醫(yī)院和專家、手術以及術后隨訪等工作。全年共為325例白內障患者和17例唇腭裂患者進行了免費治療，超額完成了省市下達的任務，實現(xiàn)了“適宜手術患者一個不漏，免費補助一分不少，手術一例成功一例”的目標。讓廣大群眾得到看得見、摸得著的健康實惠，受到群眾得一致好評。
2、加大新型農村合作醫(yī)療保障力度。全縣參合農民達88062人，參合率達90.29%，比上年提高2.47個百分點。截止11月全縣新農合基金累計支出706.00萬元，已有17203人次獲得補償。在住院補償中獲3000元以上大額補償206人，5000元以上大額補償農民92人，1萬元以上大額補償農民17人，2萬元以上補償1人。1-11月全縣大病統(tǒng)籌基金當年基金總使用率87.87%，基金月使用率為95.85%，數(shù)據(jù)表明，我縣新農合運行良好，成效斐然，參合農民健康保障水平和受益水平不斷提高，有效緩解了農民看病難、看病貴的問題。
3、切實抓好適齡兒童一類疫苗免費接種。健全專業(yè)隊伍，加強縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))預防接種門診建設，認真進行下鄉(xiāng)督查，五苗常規(guī)接種率達95%，建卡、建證率都達100%，擴大兒童國家免疫規(guī)劃工作在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利實施，對136788人次進行了免費篩查。順利完成了8月齡至14歲兒童共27036人次的麻疹疫苗免費接種和8歲至15歲學生16454人次的乙肝疫苗免費接種，接種率分別達98%和99%。
4、全面改善群眾就醫(yī)環(huán)境。積極向上爭資金、項目，努力改善醫(yī)療衛(wèi)生單位的硬件設施，創(chuàng)建良好的就醫(yī)環(huán)境。今年共爭取上級資金500多萬元，完成了港口、排埠、三都、溫泉衛(wèi)生院住院部改擴建國債項目;實施了新建保健院住院部工程，目前已完成主體工程;啟動了縣人民醫(yī)院住院大樓建設工程，前期投入100萬元，已完成前期準備工作;較好的完成了20所村衛(wèi)生所省級達標任務。同時為縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構購置救護車、x光機、b超等基本醫(yī)療設備，為村衛(wèi)生所配備電腦、打印機、診療床等設備。
1、加強甲型h1n1流感防控工作。面對甲型h1n1流感防控的高壓態(tài)勢，我局及時成立了領導小組和防治小組，堅持抓早、抓主動，認真落實“高度重視、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置”工作方針，及時制定防控預案，對全縣醫(yī)療機構防疫工作進行專業(yè)防控知識培訓、應急演練，投入大量財力購置防護和消毒器械，做好應急物資貯備，在有效的防治措施下，全縣范圍內未出現(xiàn)甲型h1n1流感病疫情擴散，無重癥和死亡病例。
3、大力開展愛國衛(wèi)生運動。加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，8月我縣順利通過省級衛(wèi)生城創(chuàng)建復審工作。全面實施改水改廁工程，全縣累計改水受益人口達90359人，農村改水受益率達到89.78%;農村衛(wèi)生廁所普及率達到66.1%。另外，我局采取以暗檢為主，明檢為輔的方法對各醫(yī)療衛(wèi)生單位環(huán)境衛(wèi)生狀況進行檢查、評比，實行獎懲制度，醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境面貌煥然一新。
4、啟動婦幼衛(wèi)生項目。全面推進孕產婦系統(tǒng)管理，加強“縣級產科急救中心”和“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”建設，完善孕產婦搶救綠色通道，開展孕產婦住院分娩補助和“降消”項目工作。已連續(xù)2年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宮頸癌早診、早治項目篩查工作，共篩查4100人次，檢出宮頸癌10例，及時得到救治，受到群眾好評。我縣先后在全國宮頸癌防治工作會和全省婦幼項目啟動會上作經驗介紹。
1、切實規(guī)范診療行為。通過在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)扎實開展民主評議政風行風工作，不斷加強醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風教育，促進醫(yī)療機構依法行醫(yī)，合理診療、合理檢查、合理用藥、合理收費，努力降低誤診、誤治的發(fā)生率，確保群眾醫(yī)療安全。今年我縣公立醫(yī)療機構完成門診急診34.5萬人次，收治住院病人1.01萬人次。
2、提升醫(yī)務人員素質。公開招錄了12名本?？漆t(yī)學院校畢業(yè)生充實縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生單位力量，選派了25名醫(yī)務人員到省、市醫(yī)院進修，嚴格按省市要求完成了學歷教育、繼續(xù)教育和短期培訓等任務，對全縣183名在冊鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了以農村常見病的診斷治療和合理用藥等醫(yī)療知識為主要內容的培訓，在全體醫(yī)務人員中進行了臨床技能大比武活動和“十佳醫(yī)生”“十佳護士”評選活動，從而有效提升了醫(yī)務人員醫(yī)療技術水平，促進了醫(yī)務人員工作的積極性。
3、嚴格衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督。不斷加強衛(wèi)生監(jiān)督體系建設，著力推進依法行政，全面開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生檢查，以迎接“中國紅歌會”大型演唱會走進銅鼓為契機，先后在全縣范圍內對1078家食品生產經營單位和112家公共場所進行了拉網(wǎng)式監(jiān)督檢查，對存在衛(wèi)生安全隱患的單位及場所，勒令其及時做好整改工作，嚴厲打擊各種危害人民群眾健康的違法行為，確保了我縣未發(fā)生食品衛(wèi)生中毒事件。
4、推動衛(wèi)生科學發(fā)展。按照縣委統(tǒng)一部署，衛(wèi)生局黨委認真開展了學習實踐科學發(fā)展活動，從加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設等方面入手，加強衛(wèi)生隊伍管理，推進了全縣衛(wèi)生事業(yè)的又好又快發(fā)展。建立完善了醫(yī)患處置機制，成功調處醫(yī)患糾紛13起。針對4所林場衛(wèi)生所人心不穩(wěn)的問題，及時向縣政府報告，并完成了“林場衛(wèi)生所就近納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理”改革任務。十分重視信訪工作，切實把群眾反映的熱點問題解決在基層，未發(fā)生越級上訪案件。
1、按照上級要求，積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
2、堅持預防為主，切實做好甲型h1n1流感等重大疾病防控。
3、加大向上爭資力度，加快衛(wèi)生基礎設施建設。重點是縣醫(yī)院住院部建設，力爭明年動工。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇五
為了讓每一位學校領導都了解學校的管理與評價，能在各自的崗位上最大可能的發(fā)揮領導的示范作用，最近學校給每一位學校領導分發(fā)一本《中小學校管理評價》一書，通過這本書的學習，我深刻認識到建立科學有效的教育評價體系，是推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要內容和手段。當前，我們學校改革與發(fā)展面臨新的形勢。如何確保我們學校正確貫徹黨的教育方針，堅持正確科學的辦學方向?由教育部部長袁貴仁主編的《中小學校管理評價》一書，給我們指引了前進的方向和行動指南，特別在學生管理中經常出現(xiàn)的高效宣講，低效運作，甚至于找不到低效的原因，嚴重影響了我們學校發(fā)展?，F(xiàn)在有了這本書給我們指路傳經，讓我們有了管理學生的依據(jù)。
我仔細學習研讀此書，對該書中學生管理方面的內容有深刻的體會，同時對比我們學校從學生管理方面談幾點體會，如有認識上的不足或觀點為上的偏激請各位領導給以指正批評。
學校教育的最終目的是為了學生的全面發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定基礎，學校在學生管理方面的工作主要有以下四個方面的工作：
1、加強學生的品德教育。
小學階段是兒童基本道德觀念、基礎心理素質形成的階段。這個時期的兒童身心發(fā)展快、接受新事物的能力比較強。因而小學階段是養(yǎng)成良好品德習慣的重要時期。小學階段思想品德教育的效果會直接影響孩子今后的發(fā)展，甚至影響孩子的一生。所以，如何加強小學生的品德教育，使之能夠形成良好的道德品質，養(yǎng)成良好的行為習慣，始終是擺在小學教師面前的重要課題。我們努力做到：1。學校和教師做好榜樣影響，對思想品德教學要加強重視。2、，除了在思想品德課上，在其它課程的進行中都要隨時隨地對學生進行科學的思想熏陶。
2、促進學生的體質健康發(fā)展。
對于學生健康方面，我們曾針對不同年級段學生的發(fā)育水平和身體素質，選擇了不同的測試項目。學校普測了50米跑、坐位體前屈和1分鐘跳繩，三到六年級加測了1分鐘仰臥起坐，體質較好的五六年級還測試了50乘8折返跑項目。運用運動會的形式檢測學生的體質健康，受到孩子們的歡迎。我們將繼續(xù)把學生的健康發(fā)展做為工作的重點，多搞些豐富的活動，是孩子健康成長。
3、加強學生的心理教育。
如何消除小學生灰暗心理，培養(yǎng)健康的心理，提高小學生的素質，應抓好以下幾個方面的引導。
(1)、培養(yǎng)學生學會用發(fā)展的觀點看待自己。學生要不斷成長進步，就必須有全面看問題的心理意識。老子說：‘自知者明，自勝者強?。只要我們教會了學生用全面的觀點看待自己，就為進一步培養(yǎng)學生健康心理打下了堅實的基礎。
(2)、培養(yǎng)學生善于自我控制調節(jié)情緒的能力。我們務必充分利用中小學生可塑性強這一特點，教會學生掌握調節(jié)情緒的方法，如恰當?shù)亻_展一些活動，轉移注意力，將自己的注意力轉移到自己開心或喜愛的事物上去?；蛘卟扇『侠戆l(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對象上去。同時教會學生控制情緒，保持正常心態(tài)。
(3)、培養(yǎng)學生抵抗挫折的承受能力。
(4)、培養(yǎng)學生樹立正確的自尊心和自信心。
(5)、培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力。
(6)、教師培養(yǎng)學生善于去培植真摯友情的能力。要創(chuàng)造條件優(yōu)化學生的性格。
4、加強學生學業(yè)狀況管理。
對學生進行學業(yè)管理，目的是提高學生的學習積極性、主動性和科學性。
(1)、首先摸清學生的學習情況。
(2)、調動學生的學習積極性。
(3)、教學的安排要有利于學生的'學。
(4)、充分發(fā)揮考試對學習的導向作用。
(5)、加快對教師的學習培訓。
總之，培養(yǎng)學生的理想信念，公民素養(yǎng)，行為養(yǎng)成，人格品質。培養(yǎng)學生的愛國主義集體主義精神，教育學生學會尊重他人，團結友愛集體成員，教育學生愛班級，愛學校，為集體服務，培養(yǎng)學生具有良好的文明習慣，掌握做人做事的原則和方法。學生熱愛勞動，尊重勞動人民，培養(yǎng)學生的自尊自愛，自立自強開拓創(chuàng)新的的精神。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇六
跟著科學技巧的奔騰成長，社會經濟和文化的敏捷變革，成長中的兒童面對著日趨增加的社會心理壓力，在進修、糊口生涯和社會適應方面碰到各種堅苦和波折，很多孩子追求精神上的享樂，對進修提不起精神，好高務遠，貧乏毅力，精神孤獨，乃至個別呈現(xiàn)逃學、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何救助這些孩子走出窘境呢？孩子們的這些心理題目是如何產生的呢？追根溯源，感化兒童心理健康成長的身分包括生物身分和社會身分。從社會角度看，改革開放以來，經濟敏捷成長，各個范疇各個方面產生了深入的改革。社會的成長與變革，對兒童的成長起了自動效用，也帶來了慶幸感化。平常說，社會對個別的感化緊張是經過議定家庭、黌舍、環(huán)境等渠道來兌現(xiàn)的。
1、家庭方面。
這些孩子大大都家庭布局不平常，父母離異多，單親家庭使兒童凡是性產生失蹤感。有的家庭氛圍背面協(xié)，父母凡是吵架，讓孩子不時感觸煩躁不安。很多的父母，特別是從事做買賣或人體企業(yè)等行業(yè)，整天忙于外頭的工作，凡是外出，孩子或獨悠閑家，或交給他人監(jiān)視，貧乏親情，經常感觸孤單孤獨，同時，因為競爭猛烈，風險系數(shù)增大，父母在表面擔當了更大的壓力，困擾與波折，家庭每每成為其發(fā)泄壓抑的場合，對孩子的教誨大略、粗魯，引發(fā)孩子緊張的內心辯論和緊急。一方面因為家庭經濟前提好，家長在精神上是盡大略的滿足孩子的要求；另外一方面，家長又望子成龍，對后代的盼望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中間，心理蒙受本領低下，難以應付波折；后者又使他們面對重重波折，擔當各種壓力，讓孩子在無停止地陷于較緊張的心理不均衡當中而難以自拔。
2、黌舍身分。
孩子固然年齡小，但一樣有本身的品德，有自負心，教師對門生隨便公告否定性評價，如笨蠢豬等，使門生構成低下的自我見解，產生慚愧感，并激發(fā)退守，破罐子破摔等一系列心理題目。又如，教師對門生太高的盼望和要求，也會對門生造成太重的心理壓力。
3、社會環(huán)境。
從社會環(huán)境方面來看，經過議定每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良民風都對兒童心理造成負效用。因為社會的不良見解與他們所接納的黌舍教誨不和諧同等，兒童心理和諧也遭到慶幸感化。
心理教誨者在培養(yǎng)門生美滿、健康的`品德。它力求使當事人成長成為一個健康、成熟而能自我兌現(xiàn)之人（馬斯洛）它是一個系統(tǒng)工程，必要和諧各方面的教誨氣力，使心理教誨更加有效和長期地展開。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分身分的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切感化的總和綜合地造就告成的。所以，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)設一個精良的心理成長環(huán)境特別緊張。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任教授，父母的教誨對付孩子的成長起了相稱緊張的效用，親子之情不可代替，父母珍視后代的教誨，長于應用教誨方法，長于處理家庭題目，對孩子既溫和，又嚴厲要求，讓孩子在一個富裕關心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、構成精良的班風班紀。
精良的班風班紀有助于門生構成猛烈的成績念頭，鼓勵求知欲，構成公道競爭與會作的立場和方法。建立一個聯(lián)合、活潑、文明、進步的班集體，同學間有精良的人際干系，讓孩子在集體中去追求歸屬和依托。兒童的交情、集體的活動增進著孩子身心的健康成長。
3、營建和諧的師生干系。
俗語說：情不公例理不達。心理教誨必要愛的感情，必要對孩子的滿腔熱忱。教師要從劃一恭敬的立場動身，恭敬門生的品德，對掃數(shù)門生混為一談，竭力和他們建立朋儕式的友愛相信干系，用愛的感情去打開孩子的心扉，讓他們流露心中的積怨與機密，清除其心理負擔。
4、救助獲得有益信息。
兒童不時候刻都受著社會傳媒和社會文化的感化，感化最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了廣闊兒童的視野，增加知識，明白糊口生涯，家長和教師應救助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學界已探討表明個別心理本質對其告成、成才有特別緊張的感化，其感化效用乃至比智力大很多。讓我們一齊竭力為孩子們營建一個精良、和諧的成長氛圍，讓他們具有健康的心理，健康的品德，加強蒙受各種心理壓力的本領，以歡迎明天將來誥日社會的嚴峻挑釁吧！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇七
為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：
堅持把健康教育納入學校素質教育，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。還積極開展有關衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，對學生加強食品安全教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒的相關知識，提高了全體師生的食品安全意識。
采取綜合防治措施，加強對學生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學生做眼保健操;每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。通過主題班會、黑板報、實踐活動等對學生和家長加強傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發(fā)季節(jié)的特點，學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣質量;二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體素質;四是進一步規(guī)范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。
培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習慣形成。
在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學生的體質，增強對疾病的抵抗力。
1.學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不準確，沒有起到應有的作用。
2.衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，清掃質量較差。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇八
我所現(xiàn)有工作人員4人,衛(wèi)生室設有病房、藥房、診療室等。有固定資產10萬余元,流動資金1萬余元。
今年是我縣、局為了響應中央及省、市各衛(wèi)生機構號召，在全縣所有的村及社區(qū)全面開展社會責任醫(yī)生工作，為了使去年的成果得到鞏固和提升，今年我們的工作和任務是非常艱巨和光榮的。我們作為最基層的社區(qū)責任醫(yī)生責無旁貸，理所當然應該承擔起陳樓村村民眾的預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育和計劃生育技術指導等服務。為此我所在黃店鎮(zhèn)姑庵衛(wèi)生院及各級領導的指導下根據(jù)社區(qū)責任醫(yī)生工作職責認認真真地開展了一系列工作。
一、首先對陳樓村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為3452位居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案，并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。
二、定時對本村60歲以上老人及低保戶和五保戶人員，以及平時有各種疾病（包括高血壓、糖尿病、肺結核等）的年輕居民進行上門免費的健康體檢和適當?shù)闹委熤笇А?BR> 三、對本村所有的孕產婦及0～7歲兒童進行摸底上冊，并按規(guī)定程序進行健康體檢。
四、對0～7歲兒童進行建卡及預防接種，接種率達到100％。
五、按時參加衛(wèi)生院的各次例會，及時上報傳染病報告表及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。
六、多次向村民進行防病治病的宣傳教育，使村民的衛(wèi)生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。20xx年、20xx年先后多次受到姑庵衛(wèi)生院的表彰。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇九
“雙減”政策，是xx從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，落實立德樹人根本任務，保障每個孩子健康成長、全面發(fā)展作出的重大決策。這不僅是對我國教育格局的重大調整，更是全社會教育觀念的劇大變革。
xx中學在深入解讀“雙減”政策的基礎上，主動對標各項工作要求，研讀“雙減”、“五項管理”、“五育并舉”等重大舉措，厘清內在關聯(lián)，多措并舉，積極推進“雙減”工作落實落地，將具體做法匯總為“七個一”。
每一項改革，確保政策落地的前提是各方對改革導向和內涵理解能夠達成共識。學期伊始，xx中學就“雙減政策”進行了深入解讀和廣泛宣傳。學校領導干部率先深入學習文件，認真領會文件精神，通過各層次、全方位的政策解讀會議及活動，確保政策解讀到位、深入人心。并通過學校公眾平臺、各類宣傳渠道、家長培訓會、主題班團會等，讓家長、教師、學生形式共識，深刻認識理解“雙減”政策的重要性。
減法是糾偏，加法才是關鍵。對學生課業(yè)負擔“做減法”的同時，要對教師業(yè)務能力及課后服務質量“做加法”，對此，xx中學提前規(guī)劃，認真研判，制定了基于“雙減”背景下的教育教學各項實施方案，有計劃有目標落實好每一項工作，讓有品質、有深度的優(yōu)質教學惠及更多學生。
“雙減”政策的落腳點在學校，而最終的實施者在教師。所以，培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍是政策落實到位的先決條件，為此xx中學在原有校本培訓的基礎上，實行“三層三步法”系列教師培養(yǎng)工程，即：名優(yōu)教師領航工程、教師業(yè)務能力提升工程、青年教師成長工程，形成階梯化教師發(fā)展模式。每月一次全員培訓，每半月一次青年教師培訓，挖掘校內外名師資源，重點從師德師風、業(yè)務能力兩方面對教師進行有針對性的培訓；在日常教學中，各學科分管領導走進課堂，持續(xù)開展“推門聽課”活動；各教研備課組積極探索“半日教研”模式，創(chuàng)新教研形式，優(yōu)化集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。這一系列的舉措，增強了教師“向40分鐘課堂要效益”的意識，有力促進了教學質量的提高。
為切實減輕學生作業(yè)負擔，xx中學健全了作業(yè)管理機制，在作業(yè)監(jiān)管方面，依托班主任統(tǒng)籌管控，并進行每日公示；學校教科研室每月進行一次教學常規(guī)檢查，對教師的作業(yè)布置和批改情況進行檢查評估；學校紀檢監(jiān)察室每月在學生中進行一次師德師風調查問卷，針對規(guī)范辦學及作業(yè)布置等進行調查了解。同時，開放校長信箱，公開校務電話，成立家長作業(yè)監(jiān)管委員會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，務必讓作業(yè)達到“瘦身健體”的目標。
減量就需在提質方面下功夫。xx中學將作業(yè)設計作為校本教研重點內容，列入校內課題研究，通過課改推進會、各類教學研究、培訓活動等，提升教師分層設計作業(yè)的水平，切實提高作業(yè)質量。對精心設計的分層作業(yè)、實踐性作業(yè)、個性化作業(yè)等進行宣傳展示，評比表彰。在提高作業(yè)質量的同時，加強教師作業(yè)批改的督查力度，確保教師認真批改作業(yè)，及時反饋、并把作業(yè)設計、批改及反饋情況納入教師考核評價中，每月進行一次教學常規(guī)月考核檢查。
學校堅持以學生發(fā)展為本，多措并舉豐富課后服務，提升多元育人水平。在有效開展課后服務方面，重點打造三個課堂。第一課堂，指導學生認真完成作業(yè)，幫助學習有困難的學生補習輔導，對學有余力的學生提供拓展空間。在第二課堂上，利用課后服務時間安排學生進行興趣社團活動，在“國家標準課程、特色校本課程、未來發(fā)展課程”三個方面，圍繞“健康身心”、“藝術修養(yǎng)”、“科技創(chuàng)新”、“發(fā)展?jié)撡|”四大類別開設了近30種豐富多元的社團活動課程，滿足學生的'多樣化需求。在校外第三課堂中，積極組織學生參加各類校外實踐活動，如人居環(huán)境整治、愛老敬老、職業(yè)體驗等綜合素質拓展類活動。
在“雙減”背景下，更需要特別關注和關愛教師，幫助教師協(xié)調好職業(yè)角色與個人生活。本學期學校特打造了“樂學小屋”和“樂玩小屋”，并安排專人管理，讓教師上小學及幼兒園的孩子放學回來之后，有安全、快樂的學習及游戲環(huán)境，為有課后服務的老師們提供溫暖有力的后勤保障，解決后顧之憂。日常中午及晚上下班后學校餐廳的“平價午晚餐”，也有效解決了老師推遲下班后的用餐問題。切實細致的人文關懷，保障了教師能夠以更好的精神面貌專注服務、投入服務。
“雙減”要見效，需家庭教育和學校教育形成合力。本學期，xx中學重點開展“百人訪千家”家訪活動，全校xx名教師要深入走訪到xx名學生家庭中，深入了解每一位孩子的成長環(huán)境、家庭教育，以便更有針對性的幫助孩子成長，幫助家長教育。通過分層分批召開大小型家長會、家長學校培訓講座、家長委員會座談會等活動，明晰家校育人責任，引導家長樹立科學教育觀、成才觀，幫助家長“思想減負”，理性對待校外培訓，構建學校、家庭、社會協(xié)同育人新生態(tài)。
xx中學于20xx年秋季，在前任xx校長的引領下，全面實施“問題導學，分層互學”教學法。目前，分層教學的思想已應用在學校教育教學管理的各個方面。
在課堂教學上，課前教師根據(jù)學情分層備課，明確分層學習目標，并分層進行教學設計；課中對教學內容、任務及活動進行分層落實及安排；課后分層布置作業(yè)、分層評價并分層輔導，有效落實培優(yōu)輔潛。
在教師隊伍建設上，分類進行人才培養(yǎng)，名優(yōu)骨干教師通過執(zhí)講示范課及各類講座培訓、師帶徒等方式進行引領示范，幅射帶動；青年教師通過青年教師培養(yǎng)工程多次進行校內培訓，每日聽課，反復磨課，及時評課，敦促其更好更快成長發(fā)展；薄弱教師通過學科領導、學科組長包聯(lián)跟蹤指導，揚長補短，促進成長；老教師通過挖掘經驗，合理搭配，人文關懷、榮退榮休等方式使其更好的發(fā)光發(fā)熱，傳遞能量，示范帶動。
在家校共育上，分層分批進行家長培訓及交流，如單親家庭的教育，如何養(yǎng)育女孩，培養(yǎng)有擔當?shù)哪泻⒌葘ｎ}講座。
“問題導學，分層互學”的課改理念，在“雙減”背景下，為精準化關懷學生全面成長、有效促進教師隊伍建設、高效進行班級管理及深入開展家校共育提供了必要基礎。
“雙減”政策是國之大計，校之大業(yè)，家之大事，它的出臺和落實讓我們看到了國家的決心和意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。雙減之路任重道遠，不但需要有頂層設計的理念，更要有落地生根的措施，把“雙減”約束性的‘紅綠燈’變成引導教師主動作為的‘導航儀’。唯有厘清步調，重組格局，才能推動優(yōu)質教育可持續(xù)性發(fā)展。
xx中學有信心在各級領導的正確指引下，緊緊圍繞“三減三提升”、“三禁三堅持”、實現(xiàn)“三個優(yōu)質”的原則，在“雙減”背景下的教育改革中努力做到干在實處、走在前列、勇立潮頭，力爭全過程、全方位、全覆蓋營造育人新生態(tài)！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十
為進一步改善我鎮(zhèn)衛(wèi)生面貌，凈化鎮(zhèn)村環(huán)境，促進村容整潔，有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，保障群眾身體健康，根據(jù)年初工作計劃，我鎮(zhèn)以“整治環(huán)境衛(wèi)生，人人享有健康”為核心，以“清理城鄉(xiāng)垃圾，治理環(huán)境污染”為抓手，以全面建設小康社會為目標，全面推進愛國衛(wèi)生各項工作的開展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
搞好愛國衛(wèi)生活動，是加強新農村建設的需要，是全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動的需要，也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的需要。我鎮(zhèn)領導高度重視，成立了以鎮(zhèn)政府一把手任組長，分管領導為副組長，鎮(zhèn)政府相關領導和各村委會負責人為成員的領導小組。并將相關責任落實到人，做到責任到人，任務明確到人，工作措施落實到位。
二、積極開展愛國衛(wèi)生月活動，宣傳愛衛(wèi)知識。
在今年的愛衛(wèi)國衛(wèi)生月活動中，我鎮(zhèn)主要領導非常重視，為了提高認識，切實加強這次活動的領導，于4月8日成立了愛衛(wèi)月活動領導小組，4月10日及時召開轄區(qū)單位、村兩委主要干部動員大會，就愛衛(wèi)月活動做了做了全面安排部署。衛(wèi)生院就如何認真開展愛衛(wèi)月，整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康教育，預防疾病做了詳細周密的安排部署。4月22日在xx村開展了集中宣傳活動，活動期間發(fā)各健康宣傳資料256份，及時更換了黑板報、宣傳欄的內容，通過多種形式的宣傳活動，提高了轄區(qū)單位和群眾對愛國衛(wèi)生運動的認識，增強了全鎮(zhèn)群眾自我保健意識和預防疾病的能力，培養(yǎng)了全鎮(zhèn)人民群眾科學、文明、健康的衛(wèi)生習慣。
三、廣泛宣傳，全民參與。
我鎮(zhèn)“春秋兩季均開展了傳染病”防控等工作，組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院在九年制學校及幼兒園開展了衛(wèi)生知識講座和督查，讓學生把學到的相關健康知識回家向家長宣傳；借計生“三查”之機，為廣大婦女同志進行義務檢查，講解健康的理念、健康的生活方式和行為，提高廣大群眾的衛(wèi)生防病意識和健康意識，確保人民的身體健康。通過一系列的宣傳，讓群眾群眾更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高人們的自我保健能力，改變不衛(wèi)生的行為和習慣，逐步樹立文明健康的生產、生活方式和衛(wèi)生行為。
四、認真組織，合力推進。
為扎實有效開展愛衛(wèi)工作，進一步整治改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識。我鎮(zhèn)結合“治理流域污染、清理城鄉(xiāng)垃圾”工作的開展，精心安排、廣泛宣傳，動員全鎮(zhèn)人民參與到此項活動當中。
(一)在學校開展環(huán)境整治美化活動，使校園煥然一新。
(二)在各村開展每月一次的清潔衛(wèi)生評比活動，所有群眾都非常重視，在房前屋后認真打掃。
(三)在集鎮(zhèn)及公路沿線開展治理“五亂”活動。對集鎮(zhèn)攤點亂擺的現(xiàn)象予以糾正；對于垃圾亂丟的人員予以勸誡。
(四)在集鎮(zhèn)及公路沿線開展白色垃圾清理活動，確保無白色垃圾及各類垃圾。
(五)不斷投入人力物力，積極開展衛(wèi)生大掃除活動。結合“黨員做義工，點亮微心愿”活動，集中鎮(zhèn)機關黨員干部參加義務勞動，對轄區(qū)內衛(wèi)生進行了全面的清掃，為確保我鎮(zhèn)的良好衛(wèi)生環(huán)境作出了積極的貢獻，全年共組織義務勞動4次，共清理清運垃圾死角10處，清理垃圾8車。
五、開展除四害活動。
我鎮(zhèn)今年春、秋兩季在上級的安排和領導下，開展了除四害活動，徹底消滅蚊蠅、老鼠的繁殖、堅決杜絕疾病的侵入。加強防范措施。做到層層落實，專人負責，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥，挨家挨戶的送藥上門，并耐心細致地講解用藥方法和注意安全事項。做到家喻戶曉，安全使用，使轄區(qū)徹底消滅蟑螂、老鼠。保證了轄區(qū)人民群眾有一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的生活環(huán)境。
20xx年，我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作雖然做了大量工作，取得了一定的成績，由于基礎條不完善，經濟水平欠發(fā)達，離上級要求還存在一定差距，我們將認真總結經驗，進一步采取有力措施，鞏固已取得的成果，努力把我鎮(zhèn)的愛國衛(wèi)生工作提高到一個新水平。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十一
這個開學季是學校全面落實“雙減”工作要求的首個開學季。為了推動“雙減”工作落地見效，學校將“雙減”作為本學期的重點工作落到實處，嚴控作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)設計,提供課后托管服務，開展素質教育，為孩子提供健康快樂的成長環(huán)境。現(xiàn)將本學期相關重點工作總結如下：
為把“雙減”政策精神領會透徹，開學前，學校首先組織部門行政召開專題會議，學習“雙減”政策。各部門負責人紛紛交流自己的想法，提出可行方案。學校隨即成立了“雙減”工作領導小組，并制定《小學落實“雙減”政策實施方案》《小學作業(yè)管理細則》及《小學教學管理辦法》等，為“雙減”政策的順利實施提供了基礎，確保了“雙減”工作有序開展。
新學期前的教師大會，副校長就組織了全體教師學習“雙減”政策，并就“雙減”工作的開展做了部署安排。學科教研會、分年級教研會上，老師們根據(jù)學科實際，結合“雙減”政策，制定學期計劃和切實可行的措施方案，切實減輕學生負擔。
同時，加大宣傳，促進“雙減”政策得以實施，教導處結合“五項管理”撰寫“雙減”的相關推文，在教師中，在學生中，在班級家長釘釘群、微信群中廣泛宣傳，（由于防疫工作，還沒有召開家長會）以期形成教育合力，共同推進“雙減”措施落地生根。
同時，建立《學生家庭作業(yè)每日登記公示表》臺賬。登記表每天如實記錄各科作業(yè)的內容、類型、完成時長等，并每天在校內公示釘釘專用群進行公示，由值周科組長每天檢查監(jiān)督，并打印張貼在校內作業(yè)公示欄進行公示，接收全校師生的監(jiān)督，督促各班各科作業(yè)科學規(guī)范。切實保障一、二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。鼓勵一至五年級推行“周三無作業(yè)日”。
為了落實“減負增效”，進行作業(yè)的科學設計，是重要的舉措。
我校主要從如下三個方面進行探討：
（一）認真學習研討，統(tǒng)思想認識。
我校教導處首先組織科組長認真學習《關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理與優(yōu)化設計的實施意見》及《關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理與優(yōu)化設計的實施方案》的指導精神，指導各科組開展“優(yōu)化作業(yè)設計，提升教學質量”專題教研。經過各科組集體討論，老師們達成共識：要精心設計既能體現(xiàn)課堂教學目標，又符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)：通過“必做作業(yè)菜單+鼓勵性作業(yè)菜單+選做性作業(yè)菜單”模式分層布置多元化的作業(yè),讓每一個孩子的潛能得到充分的發(fā)展，真正實現(xiàn)作業(yè)“量的減負，質的增效”。
（二）確立“優(yōu)化”原則，把握三個度。
1.數(shù)量限度：少而精為原則，三至六年級作業(yè)總量少于“60分鐘”。
2.時間跨度：兼容“新知”，鞏固“舊知”，及時點撥。3.難易程度。要適當降低作業(yè)的難度，基礎性、鞏固性作業(yè)要分必做和選做，使學習程度不同的學生在規(guī)定時間內都能夠基本完成。
（三）整體出發(fā)，合理安排作業(yè)。
優(yōu)化作業(yè)，要從整體出發(fā)設計和安排學生的作業(yè)，從零散走向系統(tǒng)，從無序變?yōu)橛行颍瑥狞c狀變?yōu)閴K狀，將各種層次的題目有機融合，豐富作業(yè)的形式，提升作業(yè)的內涵。
各科組根據(jù)學科特點，圍繞專題開展作業(yè)優(yōu)化設計的研討活動，結合項目式學習，根據(jù)各學科教材的實際，在科組長擬定的作業(yè)設計指南的指導下，以沙龍的形式，共同探討作業(yè)的優(yōu)化設計、分層設計等。
例如，設計趣味性的作業(yè)，讓學生樂在其中；設計開放性作業(yè)，給學生創(chuàng)造“躍起”的機會；設計分層性作業(yè)，滿足不同學生需求；設計操作性作業(yè)，發(fā)展學生的空間觀點和“多變”思維。這樣，集思廣溢，加強了優(yōu)質作業(yè)資源共建共享，進一步落實“減負提質”，為學生的健康成長賦能。
為了充分滿足學生需求、解除家長憂慮，學校通過征求家長建議意見，特推出“1+x”模式，即學科作業(yè)輔導+—項技能素質培養(yǎng)的課后延時服務，落實每周5天都開展課后服務，每天課后服務時間不少于2個學時。這模式由任課老師和其他老師共同參與，使學生在校不僅有自主作業(yè)時間，不帶作業(yè)回家，又可報選學校整合校內外資源引進的社團課程、掌握書法、美術、足球、籃球、歌唱、舞蹈、科學實驗等方面的技能，培養(yǎng)學生學習興趣，讓學生們的'課程百花齊放，豐富多彩。這些都體現(xiàn)了“五育并舉”全面發(fā)展的理念和鮮明的素質教育導向。
“雙減”的實施也讓孩子們擁有了更多的體育時間參與體育活動，是青少年強健體魄、砥礪品格的重要方式。
“雙減”要求學校和家長引導學生從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉。因此在作業(yè)中，體育鍛煉、家務勞動、社會實踐，快樂閱讀等成了作業(yè)的主旋律。孩子們周末、節(jié)假日有了更多的時間閱讀自己喜歡的課外書、參加自己喜歡的體育活動，學習更多勞動技能。減負不減質，減負不減愛，這是我們不懈的追求。
“雙減”來了，一定需要看見學生，著眼未來，也一定需要深入思考，不斷在實踐中去修正與完善。為了孩子，我們踏實向前！
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十二
不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧！當然，還伴有收獲的喜悅。
衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真落實到實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，使學習環(huán)境得到美化，增強自己的精神力量，20xx年來我們衛(wèi)生部始終堅持：
1、每周三定期為德育處打水，做到每天七點三十五到校，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委到崗的情況，對于不到崗的同學周四例會給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數(shù)，對于站崗時和其他同學聊天或看書等諸如此類的情況，也會給該班扣除相應的分數(shù)，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。
2、每周四衛(wèi)生部要開例會，上午大課間衛(wèi)生委開會，對于下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節(jié)課后，要組織各班的衛(wèi)生委員檢查各班的衛(wèi)生。
3、周五上午的大課間要收各班的流動紅旗。
今年以來我們學校成功的舉辦了文藝匯演，合唱比賽和大型卡拉ok比賽等大型活動，衛(wèi)生部負責為各項活動進行統(tǒng)籌安排，例如演講比文藝演出的初選、卡拉ok的預賽等工作，在各項活動中衛(wèi)生部起到了舉足輕重的作用，保障了各項比賽的順利進行，讓同學們進一步認識衛(wèi)生部的作用，也使衛(wèi)生部成員深感自己肩負的重擔，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，在同學們的心中樹立了良好的形象。
這一年，這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受著進步的快樂，體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些穩(wěn)重，少些輕浮；多些實際行動，少些夸夸其談；多些合作交流，少些孤立偏見；多些服務精神，少些自私自利；多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲。
回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。
光陰如箭，日月如梭，不經意間我們又結束了本學期的工作。在老師的指導下和學生會其他各部協(xié)調合作中，以及同學們的支持下，衛(wèi)生部工作圓滿完成。
一、我系衛(wèi)生部進行兩周一次的大掃除，為同學們提供舒適的學習環(huán)境，衛(wèi)生部成員負責監(jiān)督和督促，并指出其中的不足。
二、衛(wèi)生部定期召開衛(wèi)生委員會議，討論如何把我系衛(wèi)生做得更好，相互獻策，相互學習，共同努力，共同進步。
三、在運動會期間，我系衛(wèi)生部在協(xié)調幫助其他部工作的同時把我系衛(wèi)生保持的最好，運動會結束的時候我們又組織了衛(wèi)生掃除，確保我系衛(wèi)生整潔。
四、我系衛(wèi)生部舉辦了“迎五一，美化校園我先行”活動，提高同學們的愛校意識，讓大家理解愛護校園從我做起。
五、宿舍是我家，讓愛駐我家。我系衛(wèi)生部每周至少抽出兩次對宿舍進行檢查，打出成績并公布于宣傳欄上，且評出最優(yōu)最查宿舍，針對宿舍衛(wèi)生檢查工作我部從新制訂了一個詳細的評分規(guī)則，讓大家了解我們的工作要求：
1、和老師交流太少。
2、我們的工作并沒有嚴格的系統(tǒng)化。
3、我們部舉辦的活動較少。
針對這些不足，我們部會盡快拿出來解決方案。
暑假過后，我們又迎來了一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎上更進一步改進工作的方式方法，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”，從而達到提高學生素質，提升學院品味的宏偉目標。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十三
襄陽市醫(yī)療保險管理局在市委、市政府和市人社局黨委正確領導下，緊緊圍繞省、市下達的各項目標任務，以擴大醫(yī)療工傷生育保險覆蓋面、提高參保群眾的醫(yī)療待遇水平為著力點，全局上下共同努力，克難攻堅，扎實推進，襄陽醫(yī)保工作取得了可喜的成績。
一、責任目標及醫(yī)改任務完成情況。
擴面:全市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險實際參?？側藬?shù)為186.17萬人，完成任務數(shù)183.6萬人的101.4%;其中，市直城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險實際參保人數(shù)為83.99萬人，完成任務數(shù)83.03萬人的101.15%。
全市工傷保險實際參保總人數(shù)為47.97萬人，完成任務數(shù)46.1萬人的104.05%;其中市直工傷保險實際參保人數(shù)為24.39萬人，完成任務數(shù)23.02萬人的105.94%。
核定：市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際核定98666.84萬元(職工90288萬元，居民8378.84萬元)，完成任務數(shù)63100萬元的156.37%;市直工傷保險實際核定3716萬元，一次性躉交核定老工傷保險費1185.23萬元，完成任務數(shù)3250萬元的150.8%;市直生育保險實際核定2702萬元，完成任務數(shù)2270萬元的119.03%。
征繳：全市城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際征繳95393.61萬元，完成任務數(shù)85500萬元的111.57%;其中，市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實際征繳65445.85萬元，完成任務數(shù)60100萬元的108.89%。
全市工傷保險實際征繳4886.81萬元，完成任務數(shù)4620萬元的105.78%;其中，市直城鎮(zhèn)工傷醫(yī)療保險實際征繳3155.72萬元，完成任務數(shù)3090萬元的102.13%。
全市生育保險實際征繳3202.32萬元，完成任務數(shù)2930萬元的109.29%;其中，市直生育保險實際征繳2343.26萬元，完成任務數(shù)2160萬元的108.48%。
招商引資：與高新區(qū)招商局合作引進：襄陽神康大通藥材有限公司，項目落地在高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，征地84.61畝，注冊資金3.2億元，項目為中藥飲片加工生產及中藥止血液劑，完成招商任務數(shù)的320%。
醫(yī)改目標：按規(guī)定落實了各級財政對城鎮(zhèn)居民參加醫(yī)療保險的補助待遇;年度城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險最高支付限額提高到9萬元，是居民可支配收入的7倍，年度城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療最高支付限額32萬元，為社平工資的13.9倍;實現(xiàn)了醫(yī)療保險跨地區(qū)、跨險種順暢轉移接續(xù);醫(yī)療、工傷、生育保險在11月前實現(xiàn)了市級統(tǒng)籌;全市8個統(tǒng)籌地區(qū)全面建立了門診統(tǒng)籌保障機制;調整相關政策，實現(xiàn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險政策內報銷比例達77.1%，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險政策內報銷比例達71%;全市范圍內實現(xiàn)了縣縣之間、縣市之間、市縣之間異地就醫(yī)即時結算，并積極開展了省內異地就醫(yī)即時結算試點;探索開展了4個病種按臨床路徑進行結算;太平洋人壽、中國人壽、陽光人壽三家商業(yè)保險公司參與我市醫(yī)療保險經辦服務工作;基本醫(yī)療保險定額標準、單病種結算標準和透析治療結算標準等項目上與定點醫(yī)院進行了談判協(xié)商定價。
二、主要工作措施。
(一)緊緊抓住擴面任務不放手，確保參保擴面穩(wěn)步推進。
二是拉網(wǎng)核查促擴面。今年2-6月，人社部門與地稅部門聯(lián)合，抽調1000名工作人員，對全市范圍內的企事業(yè)單位進行了一次社保擴面和征繳核定拉網(wǎng)式專項檢查。在此次專項檢查工作中，我們結合工作實際，在檢查對象上，明確“五個必查”，即新辦理稅務登記企業(yè)必查、餐飲服務業(yè)必查、連鎖經營企業(yè)必查、勞務派遣單位必查、去年檢查七人以下未納入?yún)⒈５膯挝灰约吧賵?、漏報、瞞報繳費工資和參保人員未整改到位的單位必查;檢查方法上注重“五個比對”，即稅務登記信息與參保登記信息比對，應付工資薪金于進入成本工資比對、年度實發(fā)工資總額于年度申報繳費基數(shù)比對、獨立法人參保單位與分支報賬單位比對、在冊職工工資花名冊于參保職工名冊比對。通過定期通報、考核獎懲、檢查整改、“約談”機制等手段加強督辦，督促單位自覺參保，確?！安宦┮粦?，不漏一人”。通過專項檢查工作新增參保人員達12546人。
三是強化宣傳促擴面。我局將6月份定為“社會保險法學習月”，先后舉辦了四期《社會保險法》學習培訓班，對用人單位開展工傷保險知識培訓，使廣大勞資人員熟悉政策和業(yè)務辦理流程;9月與天濟大藥房聯(lián)合，在47家藥店啟動了醫(yī)保服務進藥店活動，100多名醫(yī)保協(xié)理員在各大藥店發(fā)放宣傳資料、解答醫(yī)保政策、介紹參保程序，解疑答惑;12月，我局在城區(qū)設立100個醫(yī)保流動宣傳站，聯(lián)合組織500多人進社區(qū)、進市場、進門店、進家庭，面對面宣傳醫(yī)保政策，共發(fā)放宣傳資料八萬余份，回答咨詢達三萬多人次;借助得盧傳媒公司在各社區(qū)的“真龍文化專欄”定期更新醫(yī)保政策、醫(yī)保動態(tài)和醫(yī)保小常識，向社區(qū)居民普及醫(yī)保知識。
四是整體聯(lián)動促擴面。我局充分發(fā)揮門診統(tǒng)籌定點醫(yī)療機構的作用，開展了定點醫(yī)療機構聯(lián)系社區(qū)城鎮(zhèn)居民參加基本醫(yī)療保險工作，將聯(lián)系社區(qū)參保續(xù)保任務分解到市區(qū)50家定點醫(yī)療機構。各定點醫(yī)療機構結合自身特點，因地制宜，與社區(qū)居委會互相合作，通過開展義診、健康講座和建立家庭病床等便民惠民活動，引導居民積極參加醫(yī)療保險。
(二)緊緊抓住醫(yī)療監(jiān)管不放手，確保醫(yī)療管理服務規(guī)范。
我局從六個方面加強了“兩定”管理工作。一是出臺了《協(xié)管員管理暫行辦法》，明確了協(xié)管員的工作職責、工作流程、獎懲辦法等。建立了協(xié)管員工作情況定期匯報制度、協(xié)管員與專管員、網(wǎng)管員溝通機制，發(fā)現(xiàn)問題相互通報、及時處理。二是加大稽核力度。20xx年醫(yī)保專管員對全市醫(yī)保定點醫(yī)療機構現(xiàn)場稽查500余次，查處放寬入院指征及不合理入院200余人次，減少統(tǒng)籌基金支出約40萬余元;抽審病歷約7000人次，共扣除和拒付不合理費用60萬余元;三是建立“兩定”機構約談機制。今年共召開3次違規(guī)機構約談會，請違規(guī)醫(yī)院負責人、醫(yī)保辦主任、相關科室負責人、藥店負責人到醫(yī)保局面對面宣傳政策規(guī)定、分析出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的原因及整改措施，播放焦點訪談欄目的有關警示片，收到了很好的教育效果。四是把年度考核與醫(yī)院分級管理相結合，通過指標考核兌現(xiàn)獎懲、評定信用等級，增強定點醫(yī)療機構的自律意識、責任意識和憂患意識。五是注重基金運行情況的預警預測分析。通過定期對各醫(yī)院的醫(yī)療費用情況進行測算分析，發(fā)現(xiàn)支出結構異常情況，及時溝通、警示，并定期將各定點醫(yī)院醫(yī)?；颊哔M用構成情況、平均住院費、自負比例等項目在報紙上向社會公示，引導參?；颊咝〔≡谏鐓^(qū)、大病進醫(yī)院。六是增強定點醫(yī)院自主管理意識。各定點醫(yī)院對出院醫(yī)保病人費用嚴格審核，發(fā)現(xiàn)不合理費用先予以沖減，同時，針對自身存在的問題，適時調整內部考核辦法，加大自身考核力度，據(jù)統(tǒng)計全年各定點醫(yī)院考核扣款近1000萬元。
(三)緊緊抓住完善政策不放手，確保醫(yī)療待遇水平不斷提高。
為了進一步完善醫(yī)療保險政策，減輕參?；颊哓摀?0xx年我們將提高參保群眾待遇作為工作重點，加大調查研究，對城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險政策進行了調整。
一是提高居民醫(yī)保待遇。(1)提高門診統(tǒng)籌待遇水平。一個結算年度內參保人員在約定醫(yī)院發(fā)生符合醫(yī)療保險規(guī)定支付范圍的門診醫(yī)療費用，累計金額在50元以上450元以內的費用，門診統(tǒng)籌基金報銷50%。(2)提高住院報銷待遇。按照不同醫(yī)院級別分別提高了5-10個百分點。(3)提高統(tǒng)籌基金最高支付限額。最高支付限額過去一類人員4萬元、二類人員8萬元，統(tǒng)一提高為9萬元。(4)建立了二次補償辦法。對住院醫(yī)療費用年度個人負擔累計超過1萬元以上的部分，醫(yī)保統(tǒng)籌基金補助30%。(5)將將重性精神病納入規(guī)定病種范圍。
二是提高城鎮(zhèn)職工醫(yī)保待遇。(1)市區(qū)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌金最高支付限額為由4萬元提高為12萬元，加上大額醫(yī)療費用救助保險最高支付限額20萬元，市區(qū)參保職工每個結算年度最高可享受32萬元的報銷額度。(2)將重性精神病列入規(guī)定病種范圍，精神病患者一個結算年度內只需支付一次住院起付線、享受低保待遇的重度殘疾人員不設住院起付線。
(四)緊緊抓住老工傷人員納入統(tǒng)籌不放手，確保老工傷待遇全面落實。
按照企業(yè)老工傷人員納入統(tǒng)籌的要求，我們迅速成立工作專班，對老工傷人員認真調查摸底、登記造冊、收集資料和申報評審，截至目前，全市已摸清有老工傷人員13345人，其中9200多人已按政策登記納入統(tǒng)籌管理，其他人員正在收集資料、申報、評審中，盡快實現(xiàn)老工傷人員待遇全覆蓋。制定了鄂西北工傷康復中心項目規(guī)范收費標準和服務管理辦法。截止20xx年底，對有康復價值的工殘人員綜合利用醫(yī)療技術、運動治療、作業(yè)治療、心理治療、醫(yī)學工程、傳統(tǒng)醫(yī)學、康復護理、職業(yè)培訓等方法，使其恢復或部分恢復身體、器官功能和智能，提高其生活自理能力和工作能力，目前已有600多名工殘人員痊愈出院，回歸社會或重新走上工作崗位。
(五)緊緊抓住生育健康不放手，確保生育保險作用新發(fā)揮。
今年以來，為配合《社會保險法》的實施，我市聯(lián)合21家生育保險協(xié)議醫(yī)院深入街道企業(yè)舉辦了多期以“關注生育健康、構建和諧社會”為主題的孕產期培訓班，工作人員講解生育保險政策、待遇享受條件、業(yè)務辦理程序等相關政策，婦科專家講解優(yōu)生優(yōu)育知識，深得廣大參保群眾的好評。同時，我們將產婦在生育或終止妊娠引發(fā)的并發(fā)癥、在產假期間治療并發(fā)癥的費用和因絕育、輸精管、輸卵管復通手術引發(fā)并發(fā)癥的費用由生育保險基金據(jù)實結算，有效避免了生育醫(yī)療費用擠占醫(yī)保基金現(xiàn)象的發(fā)生。
(六)緊緊抓住市級統(tǒng)籌不放手，確保醫(yī)改目標實現(xiàn)新突破。
一是出臺了醫(yī)療工傷生育保險市級統(tǒng)籌政策。按照湖北省今年實現(xiàn)醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌的要求，我市先后出臺了《襄陽市城鎮(zhèn)醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌實施意見》和《襄陽市工傷生育保險市級統(tǒng)籌實施意見》。
二是加強市級統(tǒng)籌工作的督辦力度。為確保市級統(tǒng)籌工作順利開展，我們重點在落實上下功夫，先后多次召開相關部門會議，按照先易后難、先規(guī)范后理順、先建立后完善的工作思路，對城鎮(zhèn)醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌工作進行了專項檢查，幫助分析、測算，協(xié)助擬定解決辦法，從而推進醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌工作。目前，全市醫(yī)療、工傷、生育保險市級統(tǒng)籌工作已建立了基本政策、服務標準、基金管理、經辦流程、信息系統(tǒng)“五統(tǒng)一”的工作格局。
三是以市級統(tǒng)籌為載體，提升定點醫(yī)療機構管理水平。
10月底，我們對全市30多家定點醫(yī)院的247名護士長按高考的模式進行了醫(yī)保政策知識考試，考試內容包括政策、管理、結算等方面。各定點醫(yī)院根據(jù)考試結果與職稱、工資和考核掛鉤。為了檢驗我市市級統(tǒng)籌政策、管理、操作等方面的掌握情況，12月中旬，我市組織了全市醫(yī)保知識大賽，各縣(市)區(qū)七支代表隊參加，300名醫(yī)療、藥店、醫(yī)保工作人員觀摩了競賽。通過護士長考試和知識競賽的舉辦，對于加強我市定點醫(yī)療機構醫(yī)療管理服務工作起到積極作用。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十四
我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實際需要，設衛(wèi)生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《學校食品衛(wèi)生中毒應急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
學校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。所有任課老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年，全校學生的健康知識及格率都達98％以上，知曉率達到90 ％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在了傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。學校設立了衛(wèi)生健康教育黑板報、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設的規(guī)劃也逐步趨向科學合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經常化、制度化。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負責檢查督促，及時公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。
我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十五
根據(jù)20xx年初制定的創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，今年我局扎實做好除四害、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治等工作，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作總結如下：
為加強創(chuàng)衛(wèi)工作的領導，我局成立了由丁洪局長任組長的創(chuàng)衛(wèi)領導小組，建立健全愛國衛(wèi)生、健康教育、除四害、環(huán)境衛(wèi)生管理、控煙等機構，明確各組機構的聯(lián)絡員，多次召開全局會議，專題研究和部署創(chuàng)衛(wèi)工作。健全了愛國衛(wèi)生管理、健康教育、除四害、環(huán)境衛(wèi)生管理、控煙等工作制度。結合我局工作實際，制訂創(chuàng)衛(wèi)工作方案，將創(chuàng)衛(wèi)工作任務層層分解，具體落實到每個人，明確創(chuàng)立職責人。
為使創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心，使人人都參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，我局召開了創(chuàng)衛(wèi)動員大會。經過辦宣傳欄，張貼創(chuàng)衛(wèi)宣傳標語，組織開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳，大造聲勢，營造了良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。其中，本年度我局出版健康教育宣傳6欄（次），平均每兩個月1次，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料500余份。
對干部進行了健康知識和衛(wèi)生科普知識教育，利用各種形式宣傳健康衛(wèi)生知識。還給大家翻印了創(chuàng)衛(wèi)健康教育知識和除“四害”知識，要求干部自學，并進行了考試。經過學習，進一步提高了干部的愛衛(wèi)健康意識，增強了自我保健本事。
組織全體干部開展了除“四害”工作，進取購買滅“四害”物藥，統(tǒng)一消殺，不留空白，分別于6月份、11月份統(tǒng)一投放藥物消滅“四害”，并作好技術指導，加強藥品管理，避免了各種不安全事故發(fā)生。
大力開展市容環(huán)境整治活動，落實了“門前三包”職責制，落實到各股室，負責自身的室內及門前清潔工作，異常是走廊、樓道等公共地方的衛(wèi)生，做到無雜物堆放、無痰跡、無蜘珠網(wǎng)、無亂寫亂畫，無“四害”。要求既整潔又衛(wèi)生，貴在堅持保潔。
我局長期派出三名創(chuàng)衛(wèi)人員到午時屯莊園社區(qū)五六七網(wǎng)格開展創(chuàng)衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時勸導解決，對不能解決的及時上報三創(chuàng)辦，堅持網(wǎng)格每周五進行衛(wèi)生大掃除，大巡查活動。經過努力，包保區(qū)域內衛(wèi)生情景大為改善。
經過開展創(chuàng)衛(wèi)活動，全體干部養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，亂丟垃圾；各股室衛(wèi)生狀況得到明顯好轉，營造了一個優(yōu)美、舒適的生活、工作環(huán)境；經過健康知識教育，提高了干部的愛衛(wèi)意識，增強了干部的自我保健本事。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十六
全面落實《安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標，確保各類安全衛(wèi)生責任事故為零，切實保障師生生命安全和集體財產的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度，增強安全教育與管理的實效性，推動學校安全管理規(guī)范化、科學化；加強三防建設，提高學校安全防范水平，扎實推進平安和諧校園建設，確保不發(fā)生有學校責任或部分責任的安全事故；強化源頭治理，加大隱患排查力度；建立完善校園意外應急管理機制；加強學校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求；扎實推進衛(wèi)生工作，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認真落實完善安全工作常規(guī)制度。進一步完善學校安全預警機制。根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛(wèi)生管理制度、思想?yún)R報專題學生日常管理制度。
2、認真貫徹落實上級安全工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監(jiān)管責任，督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。
3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各班主任簽訂學校安全工作安全目標責任書，定期組織對學校安全工作的專項自查，嚴格安全工作目標責任考核制、“一票否決”制。
4、突出抓好學校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有“三防”配備基礎上，嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，開展“三化”建設，完善保安“六配套”，發(fā)揮“三防”結合實效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊伍的整體素質，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構建防護嚴密、信息暢通的安保網(wǎng)絡，嚴防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園網(wǎng)絡等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展各類相關主題活動，注重學生在節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發(fā)揮校訊通的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強化學校、家庭和社會“三方責任”，共同構建安全教育體系。
6、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案，提高預案的實用性、可操作性，針對各種預案，每學期集中開展、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學校集中開展防震逃生演練。
7、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。加強師生交通安全法規(guī)教育，提高師生“文明行車，文明走路”的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序，學校門口兩側200米范圍內，嚴禁停放車輛和擺攤。
8、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預警機制，積極排查維修危房危點隱患，對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設施的安全管理，及時固定和維修破損設施，進一步消除安全隱患。
9、繼續(xù)強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，抓好消防應急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼符合要求的疏散標志。學校消防器材必須按標準配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內用電安全管理，加大設施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴格規(guī)范工作程序，細化措施，加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監(jiān)控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實各種防護措施；特別對用電線路進行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉。
10、加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴格落實飲食衛(wèi)生安全管理。嚴把從業(yè)人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關。
1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。
2、明確安全事故處置組織機構及其職能，在校內或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強學校治安工作。
一是加大學校安全投入，加強門衛(wèi)值守，嚴格值班制度。進一步加強安全保衛(wèi)力量和學校技防設施配備。嚴格落實教師值班、領導帶班制度和進出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度。
二是加強校園意外傷害事故的預防工作。引導學生尊師愛小，大同學要關心照顧小同學，避免以大欺小、以強欺弱等不良風氣；教育學生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進一步加強對問題學生的心理疏導，對單親家庭學生、家庭經濟貧困學生要倍加呵護，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學生要提早預見，重點轉化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十七
全面落實《沂源縣安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標，確保各類安全衛(wèi)生責任事故為零，切實保障師生生命安全和集體財產的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度，增強安全教育與管理的實效性，推動學校安全管理規(guī)范化、科學化；加強三防建設，提高學校安全防范水平，扎實推進平安和諧校園建設，確保不發(fā)生有學校責任或部分責任的安全事故，杜絕學生非正常死亡及惡性事故發(fā)生；強化源頭治理，加大隱患排查力度，隱患限期整改率達100％；建立完善校園意外應急管理機制；加強學校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求；扎實推進衛(wèi)生工作，加強學校衛(wèi)生室、保健室建設，按照國家體育衛(wèi)生配備標準配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認真落實完善安全工作常規(guī)制度。嚴格實行學校安全工作"一崗雙責"制度，進一步完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，堅持安全月報、季報制度，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病防控等方面出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛(wèi)生管理制度、校車安全管理制度、學生日常管理制度。
2、認真貫徹落實上級安全工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監(jiān)管責任，督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。
3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各室、各班主任簽訂學校安全工作、消防安全、交通安全、接送師生用車安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全目標責任書，學校與接送學生車輛的車主、駕駛員、家長、學生簽訂好安全目標責任書；結合市、縣下發(fā)的《考核細則》，定期組織對學校安全工作的專項自查，嚴格安全工作目標責任考核制、"一票否決"制。
4、突出抓好學校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有"三防"配備基礎上，按照淄政辦發(fā)《關于轉發(fā)市公安局學校幼兒園安全監(jiān)督工作規(guī)范的通知》的要求，嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，開展"三化"建設，完善保安"六配套"，發(fā)揮"三防"結合實效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊伍的整體素質，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構建防護嚴密、信息暢通的安保網(wǎng)絡，嚴防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園廣播、安全教育光盤、校園網(wǎng)絡等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；通過自查、抽查、問卷調查等形式強化監(jiān)督。二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展好"安全生產月"、小學生"安全教育日"、"全國防災減災日"、"消防宣傳日"等主題活動，注重學生在春節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假等節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發(fā)揮家長學校、家長會的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強化學校、家庭和社會"三方責任"，共同構建安全教育體系。
6、加強安全管理人員培訓，提高管理人員素質。一是加強學校安全管理人員業(yè)務培訓。加強學校各類安全管理人員業(yè)務培訓，舉辦學校安全衛(wèi)生管理人員、學校食品衛(wèi)生管理培訓、食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生培訓、傳染病防控培訓、衛(wèi)生保健人員培訓、初級救護培訓等。二是加強對特殊崗位人員培訓，組織專用校車駕駛員培訓、消防保安員培訓，定期組織參加縣級以上培訓，確保校園內特殊崗位人員須經專業(yè)培訓持證上崗。
7、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案，提高預案的實用性、可操作性，針對各種預案，每學期至少集中開展2次防中毒、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學校集中開展防震逃生演練。
8、全面抓好接送學生車輛規(guī)范管理。簽訂《校車交通安全目標責任書》，嚴格落實校車安全監(jiān)管責任。切實加強對校車的安全狀態(tài)檢驗、檢測，組織校車安全技術性能上線檢測；組織開展校車駕駛員集中培訓和2次半年考核；細化管理，在組織學生乘車、教師跟車接送、學生乘車考勤、途中紀律考評等環(huán)節(jié)進一步完善程序監(jiān)督；規(guī)范特殊天氣校車運營管理制度，及時排除校車性能安全隱患；加強對非專用接送學生車輛的監(jiān)督，杜絕各類交通事故的發(fā)生。
9、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。召開聯(lián)席會議，督促學校落實學生路隊制度、教師護送制度。加強師生交通安全法規(guī)教育，提高師生"文明行車，文明走路"的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序，小學放學時實行"戴小黃帽、打路隊旗制度"、"教師護送制度"，指定專人將學生排隊送至指定接送學生安全地點，確保路隊安全；中學要整隊放學。學校門口兩側200米范圍內，嚴禁停放車輛和擺攤。
10、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預警機制，積極排查維修危房危點隱患，對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設施、幼兒園兒童玩具、冬季取暖設施的安全管理，及時固定和維修破損設施，進一步消除安全隱患。
11、繼續(xù)強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，教育師生在雙休日、"五一"、"十一"、清明節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，在林區(qū)從事登山、祭祀等活動時，遵守森林防火有關規(guī)定并服從森林管理者的防火管理要求；無民事行為能力人進入林區(qū)，監(jiān)護人要履行有效地監(jiān)護責任。要抓好消防應急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼安全疏散樓層圖，安全出口、疏散通道和樓梯口應設置符合要求的燈光疏散標志。學校消防器材必須按標準配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內用電安全管理，加大設施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴格規(guī)范工作程序，細化措施，加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監(jiān)控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實各種防護措施；特別對用電線路進行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室、功能用室、會議室等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉。
12、加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴格落實飲食衛(wèi)生安全管理。嚴把從業(yè)人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關。
13、規(guī)范學校衛(wèi)生基礎建設。加強學校衛(wèi)生室建設，按照國家體育衛(wèi)生配備標準配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓，進一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學校衛(wèi)生工作檔案》，各種檔案建檔率達100%。強化衛(wèi)生制度建設，進一步健全學校傳染病晨午檢制度、學生因病缺課登記隨訪制度、疫情報告制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消殺制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
14、加強學校傳染病預防和控制。積極有效地開展甲型流感、手足口病、麻疹、流腦、結核病、病毒性肝炎及其它季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡，落實因病缺課學生返校復課審批制度。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種。
1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。借鑒、推廣外地先進經驗，學校聘請校內、校外安全監(jiān)督員，學生會、班委設立安全委員，公布安全隱患舉報電話、舉報電子信箱，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)全面治理安全隱患。
2、明確安全事故處置組織機構及其職能，在校內或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強學校治安工作。一是加大學校安全投入，加強門衛(wèi)值守，嚴格值班制度。協(xié)調落實學校安全資金投入，進一步加強安全保衛(wèi)力量和學校技防設施配備。嚴格落實教師值班、領導帶班制度和進出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度，加強校園治安巡邏隊伍建設，嚴格安全巡查，嚴格進出人員、車輛、物品檢查。聯(lián)合有關部門加強學校周邊治安秩序整治、校外流動攤點整頓等行動，積極維護校園周邊良好秩序。二是加強校園意外傷害事故的預防工作。引導學生尊師愛小，大同學要關心照顧小同學，避免以大欺小、以強欺弱等不良風氣；教育學生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進一步加強對問題學生的心理疏導，對單親家庭學生、家庭經濟貧困學生要倍加呵護，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學生要提早預見，重點轉化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。三是加強警校共建。加大投入增加校園電子監(jiān)控設備，與公安等有關部門實行聯(lián)動機制，實現(xiàn)與公安"110"聯(lián)動，加強教育聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、預防聯(lián)動、整治聯(lián)動，切實提高安全保衛(wèi)的針對性、預防的超前性和整治的及時性。
中小學校衛(wèi)生工作總結篇十八
小組，各部室及辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理工作由各部門干部員工按每周輪換進行?，F(xiàn)將一年以來的公司環(huán)境衛(wèi)生工作進行總結。
自從施行以部門為單位每周輪換進行辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理以來，公司的環(huán)境衛(wèi)生狀況大有改觀。通過不斷完善管理機制，有效推動了公司辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清理和工作的改善，實現(xiàn)了“管理有序、環(huán)境整潔、氛圍常新、環(huán)境美化”的環(huán)境建設和管理目標。在創(chuàng)建文明辦公環(huán)境的工作中，絕大多數(shù)部門長和員工都能高度重視和積極主動參與此項工作，提高了保護環(huán)境、愛護環(huán)境、自覺維護公司形象的意識，保持了公司辦公環(huán)境常年的規(guī)范、整潔。特別值得肯定的是，相關部門領導和員工，積極設計制作了公司榮譽墻，制作了宣傳企業(yè)文化和具體方針目標的條幅、標語、宣傳板等，懸掛在樓道、大會議室、辦公室等地，烘托了濃厚的企業(yè)文化氛圍。還不辭辛苦，主動在樓道和辦公室內布置養(yǎng)護花草植物，凈化空氣，給辦公環(huán)境增添綠色，使辦公室呈現(xiàn)出盎然生機，構建了和諧優(yōu)美的工作環(huán)境，打造溫馨和諧的辦公氛圍，熱愛公司從環(huán)境衛(wèi)生做起，公司到處整潔優(yōu)美、布置有序，創(chuàng)建的良好的公司形象。
通過一年的運行證明，公司辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生值周管理效果是顯著地，方法是可行的。通過輪換值周做清潔工作，使大家明白了：公司環(huán)境的美化和維護工作，人人有義務，人人有責任。溫馨的辦公環(huán)境營造了和諧的辦公氛圍，更給我們帶來好心情。在寬敞、明亮、清新的辦公環(huán)境下工作，干部員工們工作的勁頭更足了，那種主人翁自豪感和責任感由然而生。
除了按要求做好值周的環(huán)境清理以外，更多的員工增強了關心集體榮譽、關心公司財產和注意節(jié)約意識。有很多的干部員工堅持經常提早來到公司，打掃、擦拭、整理本部門環(huán)境衛(wèi)生，積極參與值周工作，認真清掃整理公司公共區(qū)域衛(wèi)生。還有的干部員工，在下班后關心著衛(wèi)生間的水源、嚴防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。關注樓道、衛(wèi)生間等處的照明燈關閉情況，以做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。一年來，通過各部門廣大干部員工的努力，通過衛(wèi)生檢查小組的監(jiān)督提示，公司環(huán)境整體情況是不錯的，值得我們繼續(xù)發(fā)揚。
縱觀全局，也有著許多不盡如人意的地方：
我們發(fā)現(xiàn)，有時有的部門值周時的衛(wèi)生質量就明顯很差，經過長時間觀察，我們還發(fā)現(xiàn)，當輪到某個部門值周時，認真參加打掃的總是那么幾位主動自覺干的同事，有極個別的人就會找各種借口和理由逃避勞動，好像這項工作與他無關一樣。都是同事，別人又不好意思說啥，這就使得這些極個別的人就更加不自覺，從來不愿參加值周。通過檢查也發(fā)現(xiàn)很多不盡如人意的地方：有的部門值周時，我們檢查發(fā)現(xiàn)該打掃的門窗玻璃很臟，茶水間打掃的不徹底，不銹鋼臺面也有很多水漬。比如很多部門都存在著文件柜上擺放的物品較多；海報、期刊等物品堆放無序；有的部門辦公室桌面上的辦公用品、個人用品、公司文件等擺放無序，亂七八糟，長時間不整理不夠整齊。有時發(fā)現(xiàn)，大會議室的會議桌上隨意丟棄的東西較多，屜斗里有很多雜物，窗框、窗臺上的灰塵沒有打掃擦拭。
在這期間，我們對因各種原因造成的某些部門值周時偶爾出現(xiàn)的不合格現(xiàn)象，采取了用qq留言方式，提醒部門負責人，促其對此項工作的重視，和對提示的不足加以改進，取得了非常好的效果。
還有就是提醒大家關注的就是，我們大家如何來愛護和保持環(huán)境問題。我們發(fā)現(xiàn)，早晨上班時衛(wèi)生清理已經做過了，但是還不到中午下班時間，就發(fā)現(xiàn)有人把煙頭等雜物扔到了樓道里、電梯門口的地上等等現(xiàn)象。清理很必須，保持也重要。希望大家自覺愛護環(huán)境，尊重勞動成果，共同愛護公司的辦公環(huán)境。
希望今后，公司各相關部門負責人更加重視起這項工作，該由本部門值周時帶頭參與，身體力行，做出表率來，將衛(wèi)生清理工作分工細化，責任落實到人。
目前已經進入冬季，大廈空調運行正常，各辦公室的室溫穩(wěn)定良好，大家工作起來較舒適。但是，室溫恒定，也給各種細菌、病菌的滋生提供了條件。這里提醒大家更要注意清潔衛(wèi)生工作，注意經常洗手、消毒，預防感冒和其它傳染性疾病的傳播。經常擦拭門把手等公眾經常觸摸的地方，注意飲水、飲食衛(wèi)生。
下周我們就又會排出新一輪的衛(wèi)生值周表來，我們要在值周表上。
添加責任人一欄，請責任人要認真負起責任，把此項工作切實抓緊、抓細、抓好。
我們公司是一個團結的大家庭，我們優(yōu)越的辦公環(huán)境是大家共同享有的，我們的環(huán)境清潔與否是大家共同的事情。希望全體干部員工都能繼續(xù)發(fā)揚過來的成績，把此項工作做好。我們真的不希望看到哪幾個部門因為不重視此項工作而受到批評，直到收到樂捐通知書的情況。
最后，希望大家每天都能以陽光的心態(tài)投入到工作中，把公司的環(huán)境衛(wèi)生工作做得更好！
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