總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己。總結(jié)需要客觀真實，避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。
零的聯(lián)想五年級篇一
我最喜歡花了，有梨花、水仙花、月季花、杏花等。其中我最喜歡水仙花了。
這盆水仙真好看。它的根白白的，一根挨著一根，既像老爺爺?shù)陌缀?，又像遼闊的大海中的水母前面的胡須。莖，是水仙花最重要的地方，如果光有水，水仙花是不會長起來的。營養(yǎng)就在那莖里面。那球狀莖，既像一個洋蔥頭，又像一個包著皮的大鵝蛋。水仙花的花，就是從綠油油的長葉子長出來的，那狹長的葉子，碧綠碧綠的，像騎士手上的一把把寶劍。水仙花從葉叢中伸出來，有的盛開著，有的含苞欲放，還有的剛剛才開花。盛開的花兒美麗極了，還散發(fā)出淡淡清香。那花瓣有五六片，雪白雪白的。中間有一個很小很小的副瓣，像黃盆。再去聞一聞，它還散發(fā)出陣陣淡淡的清香，連整個教室都香氣彌漫，令人心曠神怡。
冬天，許多花兒都怕冷，凋謝了?？伤苫ň筒慌?，它那不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)，令我佩服。
水仙花不僅美麗，而且不怕嚴(yán)寒，我深深喜愛上了它。
零的聯(lián)想五年級篇二
“0”，看到這個數(shù)字我就不禁想起自己才開始牙牙學(xué)語的時候，才上學(xué)的時候，面對將來的時候是怎么做的。當(dāng)然了，我還沒有面對過將來?！?”我要來探索你的秘密啦！不要走，等等我！
“0”，好似一個雞蛋，里面蘊含著豐富的蛋白質(zhì)和甜美的營養(yǎng)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，從而更好地吸收它。它又好似一個圈，把我們的現(xiàn)在和將來都給套住了，需要我們?nèi)ラ_發(fā)它，建設(shè)它，這個圈才能在人們的眼中消失。它也好似一個空地，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它，把我們學(xué)到的那些科學(xué)和知識，灌溉到里面，讓它發(fā)芽，從而長成一棵茂盛的參天大樹。當(dāng)然了，要想長成一棵茂盛的參天大樹還是有一定的過程的，它會由“0”然后變到“1”、“2”、“3”……然后到“100”，甚至是“1000”、“10000”，但是只要你不努力，它就會停在那里，隨著時間的推移，也只有等著枯死，只要你全心全意地去澆灌它，終究有一天，它會長成你自己心目中的那棵茂盛的參天大樹的。
但是，只要你邁出的這個第一步是錯的，那就會步步就錯，只要你掌握好它的方向，了解了它的生活習(xí)性和品質(zhì)，那你就會將它永遠(yuǎn)地掌握在自己的手中，別人想搶也搶不走了。因為那是你自己努力的成果，是你辛苦的汗水的結(jié)晶。
“0”，是你開啟了我的人生，把我引入了另一個美妙又新奇的世界；是你讓我有了人生的源頭，讓我能夠更好地、充分地利用時間，來到天空中展示自己的美麗，在天空中自由地飛翔?！?”，謝謝你！
零的聯(lián)想五年級篇三
在眾多五顏六色的鮮花中，我最喜歡的是水仙花。它沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有桂花的芳香四溢。但它卻很潔白美麗。
它的生長環(huán)境很獨特。它不像其他植物一樣長在土壤里，而是生長在水里。它的外形也很特別，乍眼一看，像一個洋蔥，長長的根須像一根根胡須。直到它發(fā)芽的時候從頂端冒出綠色的小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵小豆芽。過了一陣子，在陽光和水分的需求下，嫩芽慢慢地長大了。抽出了柔軟的'新枝。慢慢地，它又長大了，細(xì)細(xì)的枝干上長出了花骨朵兒。它含苞欲放，靜靜地等待著開放。直到有一天，它終于忍不住將自己最美的一面展現(xiàn)出來，像一個調(diào)皮的精靈露出了可愛的笑臉。它還散發(fā)著淡淡的清香。
這就是我喜歡的花――清新淡雅的水仙花。
零的聯(lián)想五年級篇四
有人喜歡粉撲撲的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，有人喜歡紅艷艷的山茶花……而我卻對水仙花情有獨鐘。不僅是因為它清新素雅，芳香醉人，還因為它有著頑強的生命力。
今年過年時，媽媽養(yǎng)了一盆大蒜頭。那白色的大蒜頭上，還長著一根根的白色長須，像一位長滿胡須的丑老頭。媽媽說這是水仙花。我不由地皺著眉頭，心想：這么丑，能開出花來嗎？這時，婆婆在盆里放了點水，微笑地說：“你過些日子再來看看，就知道了?！?BR> 過了一段時間，大蒜頭長出了許多嫩葉。葉根是淺色的，中間是嫩綠色的，到了葉尖就是翠綠色的。葉子又細(xì)又長，長約二十五厘米，寬八毫米左右。有的葉子筆直筆直的，像一位軍人昂首挺胸。有的葉子低著頭，在觀賞著自己修長的身姿呢！那翡翠般的綠葉在陽光照耀下顯得格外美麗。
沒過多久，大蒜頭果真開花了。它們有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的少女。有的還是花骨朵，好像一位害羞的小姑娘。走近一瞧，每一朵水仙花都有六片雪白的花瓣，花瓣的中間是嫩黃色的，看上去就像一頂金色的皇冠，上面還嵌著三條耀眼的“金絲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位美麗的公主帶著金燦燦的皇冠在那里跳著芭蕾舞呢！這么多的水仙花，一朵有一朵的姿勢。有的兩朵挨在一起，仿佛在說悄悄話。有的獨自搖動著身子，好像在唱著優(yōu)美動聽的歌曲。有的五六朵圍在一起，就像一群可愛的“小姑娘”，手拉著手在做游戲呢！
一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，水仙花一個哆嗦，在寒風(fēng)中搖曳著，嬌嫩的綠葉縮成一團，但是他們?nèi)匀粓詮姷赝α⒅?。一片片晶瑩的雪花飄落在那潔白如雪的花瓣上，慢慢化成一個個冰冷的小水珠。但是水仙花并沒有因為寒冷而蜷縮，他們就像堅守在邊疆的'戰(zhàn)士們一樣，堅強地挺立著。看到這個情景，我心中感慨萬千，也許這就是水仙花頑強的生命力，他們在寒冷的冬天盡情開放，永不退怯。
水仙花的生命是短暫的。小小的花、淡淡的香、濃濃的綠、短短的一生，它在寒冷的冬天給人們帶來勃勃生機，向人們展現(xiàn)它美麗不凡的人生，和頑強不屈的生命力。
零的聯(lián)想五年級篇五
小學(xué)低年級階段的小學(xué)生們對于課堂紀(jì)律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開展一些趣味性、互動性的組織教學(xué)活動，可以非常有效地幫助我們進入到新課的起始過程。
對于新入學(xué)的一年級孩子來說，開學(xué)前的幾節(jié)課，美術(shù)老師應(yīng)該把教學(xué)重點落實在教學(xué)組織上，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過教師特有的方式與學(xué)生互動，通過游戲、獎勵、競賽等多種方式先強化學(xué)生的紀(jì)律意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育，能為今后的美術(shù)教學(xué)帶來積極的影響。第一周的美術(shù)課，可以通過設(shè)計競賽，培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的養(yǎng)成習(xí)慣；課堂管理可以通過獎勵機制和評比來管理調(diào)整紀(jì)律；而作業(yè)的按時按質(zhì)遞交可以通過每節(jié)課前表揚和課堂訓(xùn)練作業(yè)遞交等方式來培養(yǎng)學(xué)生，而課前表揚包括表揚繪畫好的學(xué)生，和作業(yè)有進步的學(xué)生兩類。對于一年級的孩子來說，表揚不管是物質(zhì)的還是精神上的，他們都很在乎。我們要利用這種上進心，來加強日常行為習(xí)慣的管理，當(dāng)教學(xué)組織能有效形成，美術(shù)課中結(jié)合多媒體的信息教學(xué)和老師的巧妙設(shè)計，學(xué)生一定會渴望每節(jié)課的到來，而美術(shù)課也不會難上了。
對于備課要備學(xué)生，因為每個班有不同的班風(fēng)，有的班級比較活躍，那么課堂設(shè)計可以互動環(huán)節(jié)少一點，有些班級學(xué)生比較安靜，那么游戲可以多設(shè)計一些，而深層次對組織教學(xué)的把控則是對學(xué)生的及時鼓勵和嚴(yán)格的紀(jì)律管理，合理的教學(xué)設(shè)計和生動的教學(xué)語言這些要素都是相輔相成，此外隨機應(yīng)變的教學(xué)機智則需要老師不斷積累的教學(xué)經(jīng)驗，通過以上的綜合因素，美術(shù)老師才能利用自己的人格魅力去征服學(xué)生，讓美術(shù)課堂教學(xué)成為一種美的享受的過程。
培養(yǎng)學(xué)生收拾整理的良好習(xí)慣。因為美術(shù)課的特殊性，材料的變化，或者教室的變化，都有可能讓顏料濺上、讓碎紙掉在地上。日常教學(xué)中的一些瑣碎細(xì)節(jié)，要注意方式方法的引導(dǎo)、及時的`示范以及責(zé)任感的培養(yǎng)。如國畫課上墨汁倒出后，及時蓋好，有墨的毛筆不隨便擱于桌沿，控制好用水、用墨。端顏料盤、墨盤，不滴在地上，換水時水珠不四撒；洗筆洗盤時，分組去洗，不在水池邊搞鬧。我還根據(jù)各班實際情況，組織學(xué)生課上、課下沖洗。教育學(xué)生善待手工課中產(chǎn)生的廢紙屑、廢舊材料和邊角料，收拾在自己的塑料料袋里，在下次的這作業(yè)中發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造力它們變廢為寶，上完橡皮泥課，教育學(xué)生把自己的桌子擦干凈。良好的收拾習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師可能要多費點精力，但它能為我的美術(shù)課組織教學(xué)的良循循環(huán)，打下良好的氛圍。
零的聯(lián)想五年級篇六
月餅作為拜祭月神的供品，其由來歷史悠久，在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，獨愛中秋節(jié)，因為在中秋可以吃到許多口味的月餅，那是一種很滿足的幸福感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級月餅的聯(lián)想作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”每逢中秋佳節(jié)，人們闔家團圓，賞明月，品月餅，其樂融融。
那么，美味的月餅又是如何制作出來的呢?今天，我們杭州網(wǎng)小記者跟隨可莎蜜兒蛋糕房的大師傅一起學(xué)習(xí)做月餅。到了現(xiàn)場，師傅已經(jīng)在擺放制作月餅的餡料了，有紅豆沙、蓮蓉、蜜桃餡和咸蛋黃，只見師傅熟練地搓著餡兒，并放上秤稱重，每個餡料控制在40克左右，真準(zhǔn)啊!我看到每個誤差基本在1克。師傅為我們準(zhǔn)備好了餡料、面皮和模具，接下來就輪到我們上場了。我按照師傅的示范，把面團揉成圓形，再壓扁，然后把餡料放進去，小心翼翼地一點一點裹上面皮，放進模具一壓，啊!月餅成型了!雖然模樣有點難看，但這是我做的第一個月餅啊!絕對天然不含添加劑哦!接下來，我又做了蓮蓉和蜜桃口味的，質(zhì)量一個比一個好，速度也挺快，聽著別人評價：這小男生還挺麻利的，我的心里美滋滋的。做完了月餅，師傅把我們的月餅?zāi)萌タ鞠淇?，好不容易等到月餅出爐了，“啊!真香啊!”我們異口同聲地說，瞧，有人已經(jīng)迫不及待地吃了起來。
回到家，一家人吃著我自己第一次親手做的月餅，他們都我做得真不錯，我覺得今年的月餅特別好吃，今年的中秋特別有滋味!
在八月十五這月色如晝的夜晚月餅博售市場的柜臺上傳來了嘰嘰咕咕地爭辯聲.
"瞧瞧我是如許的時尚衣著巧克力夾克套著奶油鞋子多神氣!“你們哪一個比得過我”。元祖巧克力奶油月餅扯著嗓子叫道.元祖雪月餅滔滔不盡地嚷著;"我跟你雖然是一個牌子但我可比你美多了瞅我有象俏皮的小星星似的形狀我有一層又文又嫩皮膚里點還有象紅雪個別的炭激淋呢!"元祖雪月餅一說就說個沒完沒了.最洋最俗最一般不外了的間裝月餅結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴難替情地說:"固然我—我樣子沒—沒沒你們美麗—明但然而我很廉價滋味也—也也不錯."不曉得它是很內(nèi)向的己還認(rèn)為它有心吃呢由于它很土里土氣，所以別的月餅望皆沒看它一眼.這時維生素月餅喜笑顏開油嘴滑舌地說:"月餅面數(shù)我養(yǎng)分最多，肚子里面躲著維生素abcde!"。
維生素月餅剛想稱霸，忽然深藏不露的月餅之王—海鮮天價月餅語驚四座下筆成章:"你們都瞧睹我這威猛的身軀了嗎?你們都嗅到了我的肉鮮了嗎?你們都知敘了我是哪級人物了吧!"月餅們?nèi)曊f:瞧見了嗅到了也清楚了你太巨大了."月餅王答:"這是哪一級人物啊"月餅們紛紜談?wù)撈饋砟阋痪湮乙谎杂械恼f:"你的事我咋知談."有的說:"我為什么要知路你的事"天價月餅聽了托著腦袋大鳴說:"哎呀跟這些笨驢在一訖幾乎是我的羞辱."。
近年中秋的月兒，似乎比小時顯大些，不知是軌道運行原因，還是個人的主觀感覺。
某一年特意看看，白且大，直楞楞現(xiàn)于東方天際，如唐代仕女滿敷米粉的大餅?zāi)槪舸舻?，全無平素的靈性。不見淡淡云霞裊裊相依，唯有璀璨煙花，暗夜中騰空而起，妝點出盛世的一派繁榮。
國人說到節(jié)日，總離不開吃。屈原行吟江畔，“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！备袊鴳n民，想不開投了江，于是有了端午節(jié)，大家吃起粽子，賽起龍舟。
中秋的圓圓月餅，不知為誰而設(shè)，為哄董永與七仙女的孩子么?為岳家軍做的軍民同心餅么?“小餅如嚼月，中有酥和飴。默品其滋味，相思淚如襟?！碧K軾是多情的，吃著月餅，想起兄弟子由，又寫出“但愿人常久，千里共嬋娟”的美好詞句。
中秋還早，月餅已大量上市。近年提倡簡包裝，反腐倡廉，月餅似乎已轉(zhuǎn)回只用于吃的功能。我最愛的，是街頭小鋪現(xiàn)烤的栗子餅，其次為五仁，覺得美味且放心，不會用陳年舊餡。
某年中秋傍晚，看著單位發(fā)的那些月餅，不知怎么，忽然不喜歡。街上去尋栗子餅，人家早已收工過節(jié)，遺憾了好幾天。中秋一過，月餅們的使命完成，沒賣完的，有返廠變身為其他點心的，也有直接拿去粉碎做豬飼料的，據(jù)說，豬還不愛吃那玩藝兒。
曾幫忙做過月餅，先用白砂糖熬糖稀，用葡萄干、花生、芝麻、白糖、紅綠山楂條和蒸過的面粉調(diào)餡，將油、面粉和糖稀按份量稱好，和好，包入餡料，模具定型，表面抹上糖水，入烤箱里烤。做出的私房月餅，全無半點添加劑，吃著放心。
千里月明，桂花香里，思念的不僅是那種味道，更多是，是附著其上的思念與回憶。
那一年，借助母親的力量，從家庭主婦的角色里解放，回歸為流浪的職場小白領(lǐng)。女兒當(dāng)時剛會走路，每每打電話問起，總說，“孩子聽話著類，家里有八月十五做月餅沒用完的葡萄干，山楂條，自己抓一把就出去玩了?！?BR> 月移花影，秋風(fēng)送爽，又是一年中秋。思鄉(xiāng)情切，寫著寫著，忍不住掉下淚來，該回家看看母親了，也不知她在做什么。
“過中秋嘍-----"圓月常是人們必看的“節(jié)目”。而被現(xiàn)在取而代之的，便是一些五花八門的月餅了。
躺在包裝盒里的月餅雖然獨一無二，但是包裝也毫不遜色呢。在包裝盒這個大家族之中通常分為兩大類：方的和圓的。在敞開大嘴巴的盒子里面正靜靜的躺著一個個睡熟的“小娃娃”。它們穿著漂亮的“過節(jié)制服”,個個都打扮得花枝招展，人人見了都忍不住來小心翼翼地摸兩下，也生怕驚醒了它們似得。可不是嗎，在這個隆重的節(jié)日里，一定要顯得更加楚楚動人才是:有的穿的是“嫦娥奔月思相圖”，這可不正是一個古老的傳說嘛;有的佩戴著“明月之下少女圖”，也真是別有一番浪漫的詩意呦;還有的是在皎潔的月光下正怒放一簇簇玫瑰，旁邊一團團的花骨朵兒好想你稍不留意就會瞬間綻放般…...真可謂是“看不勝看”!如果你推著億的購物車在這兒轉(zhuǎn)倆圈，一定會眼花繚亂、目不暇接!所以，來觀賞的人群絡(luò)繹不絕，這便是一大吸引顧客的原因那。
說完了五彩斑斕的月餅包裝，該輪到講它的花紋啦。它的花紋既可以與包裝圖相媲美，還能賽過它吸引更多顧客的眼球，也是超市里的一大亮點呢?！霸嘛瀸殞殹眰冊谕斜P搖籃或紙被子中突然打了一個激靈，因為在熙熙攘攘的'人群中，它們這身華麗的服裝隨時都會有人來被買走，讓它們好不得意喲。而有時“刺個青”還會提高自己的各個迷人指數(shù)，不僅是個不賴的棒選擇哩!誰知，卻出現(xiàn)了“月餅花紋競爭賽”，可真激烈呀：有的是一朵又大又扁的陽光向日葵，中間原本長瓜子的圓盤卻冒出了口味標(biāo)簽;有的是刻了一包百合，而口味標(biāo)簽就被釘在了片最大的花瓣上，搭配得比之前的更明顯的巧妙適宜;還有的是把口味標(biāo)注隱藏在了周圍一圈像樹藤似的花邊里，但使用了凹凸方法后反而等鮮明了，口味看得一清二楚，接著又為了不顯光禿禿，用千奇百怪的魚鱗樣式填滿，真是別出心裁……可謂是一個比一個具有“獨特的美”哪!層層紋線條條，繞來繞去地將月餅緊緊地包裹住，不禁令人應(yīng)接不暇!不用多說，我不假思索地斷定——又是令人眼饞的一種原因。
這月餅真是名不虛傳，許多人“千里迢迢”趕來，可并不是觀賞風(fēng)景，而是——訂購大批的月餅!我想，你肯定是他們行列中的一員，正瘋狂采購呢吧!哎呀，說到這兒，我的口水便不聽話地想往下滴答掉……要不，我們買幾個先嘗嘗鮮味吧!哦，對了，中秋月餅節(jié)，祝你大飽口福!
零的聯(lián)想五年級篇七
春節(jié)到了，媽媽從外面買回了幾個像蒜頭一樣的東西，我奇怪地問媽媽：這是什么？媽媽笑瞇瞇地回答說：這是水仙花的種子。媽媽把水仙花的種子放到一個盆子里用小刀在上面刮了幾道，我又問：為什么要在‘蒜頭’上刮幾道呀？媽媽說：這樣水仙花的葉子才不會長太多。
接著，媽媽又把蒜頭放進一個非常漂亮的玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。
過了一個星期左右，水仙花的種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長得高高的'了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣，都是細(xì)長細(xì)長的。同時浸在水里的部分還長出了許多白白的根須，就像老爺爺?shù)暮印?BR> 又過了一段時間，蒜頭抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接著兩朵花、三朵花！越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵，顯得那么秀麗淡雅。在家里走來走去，還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。
零的聯(lián)想五年級篇八
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節(jié)那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團團圓圓，讓人感到圓滿、團聚、幸福。有人發(fā)明出了排球，它挑戰(zhàn)了人們體能的極限，展現(xiàn)了人類身體的強健與靈活，激發(fā)起了人與人之間團結(jié)協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在20xx年的雅典奧運會嗎？在這屆奧運會里中國取得了前所未有的好成績，而且女排姑娘們還把失落的的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，又曾經(jīng)暗淡無光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的希望，讓中國女子排球隊?wèi)?zhàn)勝困難，永不放棄，衛(wèi)冕20xx年北京奧運冠軍。不過，我們的情緒也會隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風(fēng)的一方有時往往不能取勝比賽，本來是實力一般的隊伍卻會力壓強隊，人們不免會為這可愛的圓東西深深地嘆上一口氣！
大家別忘記了：
圓也是一個句號，讓我為這篇作文畫上一個圓滿的句號吧！
零的聯(lián)想五年級篇九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
零的聯(lián)想五年級篇十
0是1984年以前，中國奧運獎牌上令人屈辱的數(shù)字，等待著徐海峰去改寫它；0是小朋友畫的圓圈，看看誰畫的更有創(chuàng)意；0是煮熟的雞蛋，讓我們每天早上都能得到蛋白質(zhì)；0是圓圓的大西瓜，給別人解渴；0是小朋友張大了的嘴巴，吃進各種美食；0是橢圓的鼠標(biāo)，讓我們在電腦的世界里遨游；0是小朋友的.眼睛，發(fā)現(xiàn)社會上不文明的現(xiàn)象；0是各種各樣的水果，讓我們在餓了時不再餓；0是小朋友的臉蛋，就像一個紅蘋果；0是躍動的筆尖，寫出一個個漂亮的漢字。
0是圓圓的橡皮，擦掉小朋友寫錯了的字；0是樂譜中的休止符，讓我們唱出更好聽的樂曲；0是圓圓的鑰匙孔，不讓小偷進入房子；0是一把大大的鎖，不讓大門打開；0是拉環(huán)上的一個洞，做起來省材料；0是圓圓的悠悠球，讓同學(xué)在無聊時打發(fā)時間；0是大大的輪胎，讓車在公路上行駛；0是鑰匙扣兒，能掛更多的鑰匙；0是白白的珍珠，督促養(yǎng)殖人更努力；0是五彩的畫筆，畫出未知的明天。
0是同學(xué)的腦袋，寫出更好的作文，0是我的臉蛋，露出燦爛的笑容。
零的聯(lián)想五年級篇十一
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；?。?BR> 太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時就入學(xué)了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，??！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為五年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭叮颐靼琢?，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結(jié)對同學(xué)團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個年級，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
零的聯(lián)想五年級篇十二
〇是一直敲響的戰(zhàn)鼓，學(xué)習(xí)上的重重困難是它在叫我奮勇前進。
隨這時間的流逝，我已經(jīng)步入了初三。畢業(yè)班的繁忙事件多不勝數(shù)，壓力大之已大，每天有做不完的試卷做不完的作業(yè)，背不完的課堂筆記和填不完的課外書，跟以前相比，的確不一樣了許多，一開始的確有點適應(yīng)不來，但我沒有放棄地學(xué)習(xí)，因為在我的身邊，一直能聽到那戰(zhàn)鼓的聲音，這聲音給了我無限力量。
每當(dāng)在學(xué)校和朋友有矛盾的時候，是戰(zhàn)鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題，再次得到好朋友，不再悶悶不樂，恢復(fù)陽光。
在我考試不理想的時候，突然感到心里非常難過。有一股想哭的心酸，這時戰(zhàn)鼓聲給了我勇氣，讓我知道面對挫折不應(yīng)該這樣，要勇敢面對，把失敗當(dāng)動力，做得更好，學(xué)得更好。
戰(zhàn)鼓聲給了我無限的勇氣，讓我正確面對挫折，懂得今后應(yīng)該怎樣做。
這就是〇的聯(lián)想，一只敲響的戰(zhàn)鼓。
洪冶中學(xué)初三：劉玉璇。
零的聯(lián)想五年級篇十三
有人會覺得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼，覺得沒什么用處，只是一個普普通通的數(shù)字，而我卻覺得零是一個大頭腦，遠(yuǎn)譽著許多想象，記得曾經(jīng)一位哲人說過“一”是身體，而“零”只是一個朋友，只有依附在任何一個自然數(shù)旁，它才是有價值的，否則就是無用功。
零在數(shù)學(xué)家的眼里，它只是一個普通的數(shù)字，但在美術(shù)家眼里，它是一幅成功的作品，在音樂家眼里，它只是一個美妙絕輪的休止符，但在我的眼里，他卻是一棵帶著夢想茁壯成長的萌芽，種子。是種子就要發(fā)芽，長大，開花，結(jié)果，春天在希望的田原埋下一顆種子，每天為它澆水，施肥，除草……，一天一天時間過去，種子成了一棵巨大的參天大樹，可見種子就是希望，就是未來，就是夢想，于是零就人生的起點，它對于成功者來說：只要你努力過，你付出心血，付出汗水，你只要堅持不懈，就會有收獲，就會有回報，這真是“一份耕耘，一份收獲。”因此，對于成功者來說，零就是站臺，就是舞臺，它可以站在上方，欣賞美妙的世界，遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空，看那洶涌的長江……但任何人不是一生下來就是成功者，就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會110米欄中獲得了冠軍，這是黃種人，第一次戰(zhàn)勝歐美國家身體強魄的黑種人，這是中國人第一次在田徑奧運會中獲得的第一枚金光閃閃的獎杯，這是中國田徑奧運會是零的突破，可見劉翔在日常是多么辛苦，劉翔為我們亞洲人爭了一口氣，他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來了一個成功的花環(huán)。
其實，零也是突破口，它在困難者面前，就是一堵厚厚的墻。但在強者面前，這個困難就猶如一座堅硬的冰山，永遠(yuǎn)無法跨越，零就成了他的陷阱，使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡，它能夠照出自己的成與敗，德與失，驕傲與自滿，成功與落后。于是，就可以取長補短，發(fā)揚優(yōu)點，使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道，“人無完人，金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的，他說：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?！币粋€君王都以此為戒，更不用說我們這些區(qū)區(qū)一個小孩，更應(yīng)該取人之長，補已之短，使自己變得更完美無瑕。
零是一塊芳草地，你可以種鮮花，也可以荊棘，可收獲的心情卻不一變，零是一片天空，可以聽到雷聲隆隆，也可以看到萬里無云，收獲的是不一樣的情懷，零好好把握人生的方向盤，使自己不誤入歧途，一直遠(yuǎn)航。
零的聯(lián)想五年級篇十四
“零”，是任何事物的開始，是萬物之源，一切事物都是由零開始，不斷發(fā)展，好似邁上一層層階梯，我們的學(xué)習(xí)之路也是從零開始的。
回顧六年的小學(xué)生涯，回顧那千百萬次的歡笑聲、讀書聲，我不禁想：我們的學(xué)習(xí)不也是從“零”開始的嗎？一切從“零”開始：邁進一年級的大門，我們從“零”邁開了一步。在一年級時，我們認(rèn)識了“a，o，e”，知曉了“1，2，3”，這，便是“零”的突破。二年級時，我們懂得了“德智體美勞”，學(xué)會了做一個好學(xué)生，便又邁進了一級臺階……隨著時間的飛逝，“零”己經(jīng)成為過去，成為我們的起點，進入小學(xué)六年級的時光，接受了更多的考驗，我們，即將邁向“終點”，而這“終點”，便又是一個“起點”，又是一個“零”的開始。
展望初中生涯，聯(lián)想起可能未知的無數(shù)考驗，不禁想入非非，驟然間發(fā)現(xiàn)：初中生活又是一個“零”的開始。即將邁出小學(xué)“零”的輪回，我們充滿了對母校的不舍，對老師的眷戀，對同學(xué)的喜愛，對新學(xué)校的向往。七年級的陌生，新環(huán)境的好奇充滿了一顆顆靈動的心——初中，不也是一個“零”的開始么？小學(xué)的終點，初中的起點，少年的終點，青年的起點，似乎一切都被卷入了這個無盡的漩渦，不斷的輪回。“零”就是這么的奇妙吧！
小學(xué)、少年的努力，就是為了初中、青年的“零”開始。但，千里之行始于足下，沒有好的基礎(chǔ)又怎能走好以后的千里之行？一個“零”的結(jié)束，又一個“零”的輪回，人的一生中不知要經(jīng)歷多少個這樣“零”的開始、結(jié)束：小學(xué)到初中再到高中，再到大學(xué)，甚至到博士、博士后；嬰兒到兒童，再到少年、青年，直至中年、老年，甚至到垂暮之年，都是“零”的輪回。大到朝代的變更，國家的改革，小到植物的生長，事物的純熟，一切的一切都是一個又一個“零”的結(jié)束又開始，開始又結(jié)束，把我的思緒扯亂了，恍惚間，靈光一閃——珍惜現(xiàn)在第一個“零”的輪回！
六年，六年的長跑己進入沖刺；三年，三年的比賽仍在等待。但，無數(shù)個“零”的輪回似乎都在驗證——“零”是開始又是結(jié)束！讓我們在學(xué)習(xí)中第一個“零”的開始有一個最好的結(jié)束，讓新的“零”有一個最好的開始吧！
零的聯(lián)想五年級篇一
我最喜歡花了，有梨花、水仙花、月季花、杏花等。其中我最喜歡水仙花了。
這盆水仙真好看。它的根白白的，一根挨著一根，既像老爺爺?shù)陌缀?，又像遼闊的大海中的水母前面的胡須。莖，是水仙花最重要的地方，如果光有水，水仙花是不會長起來的。營養(yǎng)就在那莖里面。那球狀莖，既像一個洋蔥頭，又像一個包著皮的大鵝蛋。水仙花的花，就是從綠油油的長葉子長出來的，那狹長的葉子，碧綠碧綠的，像騎士手上的一把把寶劍。水仙花從葉叢中伸出來，有的盛開著，有的含苞欲放，還有的剛剛才開花。盛開的花兒美麗極了，還散發(fā)出淡淡清香。那花瓣有五六片，雪白雪白的。中間有一個很小很小的副瓣，像黃盆。再去聞一聞，它還散發(fā)出陣陣淡淡的清香，連整個教室都香氣彌漫，令人心曠神怡。
冬天，許多花兒都怕冷，凋謝了?？伤苫ň筒慌?，它那不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)，令我佩服。
水仙花不僅美麗，而且不怕嚴(yán)寒，我深深喜愛上了它。
零的聯(lián)想五年級篇二
“0”，看到這個數(shù)字我就不禁想起自己才開始牙牙學(xué)語的時候，才上學(xué)的時候，面對將來的時候是怎么做的。當(dāng)然了，我還沒有面對過將來?！?”我要來探索你的秘密啦！不要走，等等我！
“0”，好似一個雞蛋，里面蘊含著豐富的蛋白質(zhì)和甜美的營養(yǎng)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，從而更好地吸收它。它又好似一個圈，把我們的現(xiàn)在和將來都給套住了，需要我們?nèi)ラ_發(fā)它，建設(shè)它，這個圈才能在人們的眼中消失。它也好似一個空地，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它，把我們學(xué)到的那些科學(xué)和知識，灌溉到里面，讓它發(fā)芽，從而長成一棵茂盛的參天大樹。當(dāng)然了，要想長成一棵茂盛的參天大樹還是有一定的過程的，它會由“0”然后變到“1”、“2”、“3”……然后到“100”，甚至是“1000”、“10000”，但是只要你不努力，它就會停在那里，隨著時間的推移，也只有等著枯死，只要你全心全意地去澆灌它，終究有一天，它會長成你自己心目中的那棵茂盛的參天大樹的。
但是，只要你邁出的這個第一步是錯的，那就會步步就錯，只要你掌握好它的方向，了解了它的生活習(xí)性和品質(zhì)，那你就會將它永遠(yuǎn)地掌握在自己的手中，別人想搶也搶不走了。因為那是你自己努力的成果，是你辛苦的汗水的結(jié)晶。
“0”，是你開啟了我的人生，把我引入了另一個美妙又新奇的世界；是你讓我有了人生的源頭，讓我能夠更好地、充分地利用時間，來到天空中展示自己的美麗，在天空中自由地飛翔?！?”，謝謝你！
零的聯(lián)想五年級篇三
在眾多五顏六色的鮮花中，我最喜歡的是水仙花。它沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有桂花的芳香四溢。但它卻很潔白美麗。
它的生長環(huán)境很獨特。它不像其他植物一樣長在土壤里，而是生長在水里。它的外形也很特別，乍眼一看，像一個洋蔥，長長的根須像一根根胡須。直到它發(fā)芽的時候從頂端冒出綠色的小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵小豆芽。過了一陣子，在陽光和水分的需求下，嫩芽慢慢地長大了。抽出了柔軟的'新枝。慢慢地，它又長大了，細(xì)細(xì)的枝干上長出了花骨朵兒。它含苞欲放，靜靜地等待著開放。直到有一天，它終于忍不住將自己最美的一面展現(xiàn)出來，像一個調(diào)皮的精靈露出了可愛的笑臉。它還散發(fā)著淡淡的清香。
這就是我喜歡的花――清新淡雅的水仙花。
零的聯(lián)想五年級篇四
有人喜歡粉撲撲的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，有人喜歡紅艷艷的山茶花……而我卻對水仙花情有獨鐘。不僅是因為它清新素雅，芳香醉人，還因為它有著頑強的生命力。
今年過年時，媽媽養(yǎng)了一盆大蒜頭。那白色的大蒜頭上，還長著一根根的白色長須，像一位長滿胡須的丑老頭。媽媽說這是水仙花。我不由地皺著眉頭，心想：這么丑，能開出花來嗎？這時，婆婆在盆里放了點水，微笑地說：“你過些日子再來看看，就知道了?！?BR> 過了一段時間，大蒜頭長出了許多嫩葉。葉根是淺色的，中間是嫩綠色的，到了葉尖就是翠綠色的。葉子又細(xì)又長，長約二十五厘米，寬八毫米左右。有的葉子筆直筆直的，像一位軍人昂首挺胸。有的葉子低著頭，在觀賞著自己修長的身姿呢！那翡翠般的綠葉在陽光照耀下顯得格外美麗。
沒過多久，大蒜頭果真開花了。它們有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的少女。有的還是花骨朵，好像一位害羞的小姑娘。走近一瞧，每一朵水仙花都有六片雪白的花瓣，花瓣的中間是嫩黃色的，看上去就像一頂金色的皇冠，上面還嵌著三條耀眼的“金絲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位美麗的公主帶著金燦燦的皇冠在那里跳著芭蕾舞呢！這么多的水仙花，一朵有一朵的姿勢。有的兩朵挨在一起，仿佛在說悄悄話。有的獨自搖動著身子，好像在唱著優(yōu)美動聽的歌曲。有的五六朵圍在一起，就像一群可愛的“小姑娘”，手拉著手在做游戲呢！
一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，水仙花一個哆嗦，在寒風(fēng)中搖曳著，嬌嫩的綠葉縮成一團，但是他們?nèi)匀粓詮姷赝α⒅?。一片片晶瑩的雪花飄落在那潔白如雪的花瓣上，慢慢化成一個個冰冷的小水珠。但是水仙花并沒有因為寒冷而蜷縮，他們就像堅守在邊疆的'戰(zhàn)士們一樣，堅強地挺立著。看到這個情景，我心中感慨萬千，也許這就是水仙花頑強的生命力，他們在寒冷的冬天盡情開放，永不退怯。
水仙花的生命是短暫的。小小的花、淡淡的香、濃濃的綠、短短的一生，它在寒冷的冬天給人們帶來勃勃生機，向人們展現(xiàn)它美麗不凡的人生，和頑強不屈的生命力。
零的聯(lián)想五年級篇五
小學(xué)低年級階段的小學(xué)生們對于課堂紀(jì)律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開展一些趣味性、互動性的組織教學(xué)活動，可以非常有效地幫助我們進入到新課的起始過程。
對于新入學(xué)的一年級孩子來說，開學(xué)前的幾節(jié)課，美術(shù)老師應(yīng)該把教學(xué)重點落實在教學(xué)組織上，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過教師特有的方式與學(xué)生互動，通過游戲、獎勵、競賽等多種方式先強化學(xué)生的紀(jì)律意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育，能為今后的美術(shù)教學(xué)帶來積極的影響。第一周的美術(shù)課，可以通過設(shè)計競賽，培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的養(yǎng)成習(xí)慣；課堂管理可以通過獎勵機制和評比來管理調(diào)整紀(jì)律；而作業(yè)的按時按質(zhì)遞交可以通過每節(jié)課前表揚和課堂訓(xùn)練作業(yè)遞交等方式來培養(yǎng)學(xué)生，而課前表揚包括表揚繪畫好的學(xué)生，和作業(yè)有進步的學(xué)生兩類。對于一年級的孩子來說，表揚不管是物質(zhì)的還是精神上的，他們都很在乎。我們要利用這種上進心，來加強日常行為習(xí)慣的管理，當(dāng)教學(xué)組織能有效形成，美術(shù)課中結(jié)合多媒體的信息教學(xué)和老師的巧妙設(shè)計，學(xué)生一定會渴望每節(jié)課的到來，而美術(shù)課也不會難上了。
對于備課要備學(xué)生，因為每個班有不同的班風(fēng)，有的班級比較活躍，那么課堂設(shè)計可以互動環(huán)節(jié)少一點，有些班級學(xué)生比較安靜，那么游戲可以多設(shè)計一些，而深層次對組織教學(xué)的把控則是對學(xué)生的及時鼓勵和嚴(yán)格的紀(jì)律管理，合理的教學(xué)設(shè)計和生動的教學(xué)語言這些要素都是相輔相成，此外隨機應(yīng)變的教學(xué)機智則需要老師不斷積累的教學(xué)經(jīng)驗，通過以上的綜合因素，美術(shù)老師才能利用自己的人格魅力去征服學(xué)生，讓美術(shù)課堂教學(xué)成為一種美的享受的過程。
培養(yǎng)學(xué)生收拾整理的良好習(xí)慣。因為美術(shù)課的特殊性，材料的變化，或者教室的變化，都有可能讓顏料濺上、讓碎紙掉在地上。日常教學(xué)中的一些瑣碎細(xì)節(jié)，要注意方式方法的引導(dǎo)、及時的`示范以及責(zé)任感的培養(yǎng)。如國畫課上墨汁倒出后，及時蓋好，有墨的毛筆不隨便擱于桌沿，控制好用水、用墨。端顏料盤、墨盤，不滴在地上，換水時水珠不四撒；洗筆洗盤時，分組去洗，不在水池邊搞鬧。我還根據(jù)各班實際情況，組織學(xué)生課上、課下沖洗。教育學(xué)生善待手工課中產(chǎn)生的廢紙屑、廢舊材料和邊角料，收拾在自己的塑料料袋里，在下次的這作業(yè)中發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造力它們變廢為寶，上完橡皮泥課，教育學(xué)生把自己的桌子擦干凈。良好的收拾習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師可能要多費點精力，但它能為我的美術(shù)課組織教學(xué)的良循循環(huán)，打下良好的氛圍。
零的聯(lián)想五年級篇六
月餅作為拜祭月神的供品，其由來歷史悠久，在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，獨愛中秋節(jié)，因為在中秋可以吃到許多口味的月餅，那是一種很滿足的幸福感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級月餅的聯(lián)想作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”每逢中秋佳節(jié)，人們闔家團圓，賞明月，品月餅，其樂融融。
那么，美味的月餅又是如何制作出來的呢?今天，我們杭州網(wǎng)小記者跟隨可莎蜜兒蛋糕房的大師傅一起學(xué)習(xí)做月餅。到了現(xiàn)場，師傅已經(jīng)在擺放制作月餅的餡料了，有紅豆沙、蓮蓉、蜜桃餡和咸蛋黃，只見師傅熟練地搓著餡兒，并放上秤稱重，每個餡料控制在40克左右，真準(zhǔn)啊!我看到每個誤差基本在1克。師傅為我們準(zhǔn)備好了餡料、面皮和模具，接下來就輪到我們上場了。我按照師傅的示范，把面團揉成圓形，再壓扁，然后把餡料放進去，小心翼翼地一點一點裹上面皮，放進模具一壓，啊!月餅成型了!雖然模樣有點難看，但這是我做的第一個月餅啊!絕對天然不含添加劑哦!接下來，我又做了蓮蓉和蜜桃口味的，質(zhì)量一個比一個好，速度也挺快，聽著別人評價：這小男生還挺麻利的，我的心里美滋滋的。做完了月餅，師傅把我們的月餅?zāi)萌タ鞠淇?，好不容易等到月餅出爐了，“啊!真香啊!”我們異口同聲地說，瞧，有人已經(jīng)迫不及待地吃了起來。
回到家，一家人吃著我自己第一次親手做的月餅，他們都我做得真不錯，我覺得今年的月餅特別好吃，今年的中秋特別有滋味!
在八月十五這月色如晝的夜晚月餅博售市場的柜臺上傳來了嘰嘰咕咕地爭辯聲.
"瞧瞧我是如許的時尚衣著巧克力夾克套著奶油鞋子多神氣!“你們哪一個比得過我”。元祖巧克力奶油月餅扯著嗓子叫道.元祖雪月餅滔滔不盡地嚷著;"我跟你雖然是一個牌子但我可比你美多了瞅我有象俏皮的小星星似的形狀我有一層又文又嫩皮膚里點還有象紅雪個別的炭激淋呢!"元祖雪月餅一說就說個沒完沒了.最洋最俗最一般不外了的間裝月餅結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴難替情地說:"固然我—我樣子沒—沒沒你們美麗—明但然而我很廉價滋味也—也也不錯."不曉得它是很內(nèi)向的己還認(rèn)為它有心吃呢由于它很土里土氣，所以別的月餅望皆沒看它一眼.這時維生素月餅喜笑顏開油嘴滑舌地說:"月餅面數(shù)我養(yǎng)分最多，肚子里面躲著維生素abcde!"。
維生素月餅剛想稱霸，忽然深藏不露的月餅之王—海鮮天價月餅語驚四座下筆成章:"你們都瞧睹我這威猛的身軀了嗎?你們都嗅到了我的肉鮮了嗎?你們都知敘了我是哪級人物了吧!"月餅們?nèi)曊f:瞧見了嗅到了也清楚了你太巨大了."月餅王答:"這是哪一級人物啊"月餅們紛紜談?wù)撈饋砟阋痪湮乙谎杂械恼f:"你的事我咋知談."有的說:"我為什么要知路你的事"天價月餅聽了托著腦袋大鳴說:"哎呀跟這些笨驢在一訖幾乎是我的羞辱."。
近年中秋的月兒，似乎比小時顯大些，不知是軌道運行原因，還是個人的主觀感覺。
某一年特意看看，白且大，直楞楞現(xiàn)于東方天際，如唐代仕女滿敷米粉的大餅?zāi)槪舸舻?，全無平素的靈性。不見淡淡云霞裊裊相依，唯有璀璨煙花，暗夜中騰空而起，妝點出盛世的一派繁榮。
國人說到節(jié)日，總離不開吃。屈原行吟江畔，“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！备袊鴳n民，想不開投了江，于是有了端午節(jié)，大家吃起粽子，賽起龍舟。
中秋的圓圓月餅，不知為誰而設(shè)，為哄董永與七仙女的孩子么?為岳家軍做的軍民同心餅么?“小餅如嚼月，中有酥和飴。默品其滋味，相思淚如襟?！碧K軾是多情的，吃著月餅，想起兄弟子由，又寫出“但愿人常久，千里共嬋娟”的美好詞句。
中秋還早，月餅已大量上市。近年提倡簡包裝，反腐倡廉，月餅似乎已轉(zhuǎn)回只用于吃的功能。我最愛的，是街頭小鋪現(xiàn)烤的栗子餅，其次為五仁，覺得美味且放心，不會用陳年舊餡。
某年中秋傍晚，看著單位發(fā)的那些月餅，不知怎么，忽然不喜歡。街上去尋栗子餅，人家早已收工過節(jié)，遺憾了好幾天。中秋一過，月餅們的使命完成，沒賣完的，有返廠變身為其他點心的，也有直接拿去粉碎做豬飼料的，據(jù)說，豬還不愛吃那玩藝兒。
曾幫忙做過月餅，先用白砂糖熬糖稀，用葡萄干、花生、芝麻、白糖、紅綠山楂條和蒸過的面粉調(diào)餡，將油、面粉和糖稀按份量稱好，和好，包入餡料，模具定型，表面抹上糖水，入烤箱里烤。做出的私房月餅，全無半點添加劑，吃著放心。
千里月明，桂花香里，思念的不僅是那種味道，更多是，是附著其上的思念與回憶。
那一年，借助母親的力量，從家庭主婦的角色里解放，回歸為流浪的職場小白領(lǐng)。女兒當(dāng)時剛會走路，每每打電話問起，總說，“孩子聽話著類，家里有八月十五做月餅沒用完的葡萄干，山楂條，自己抓一把就出去玩了?！?BR> 月移花影，秋風(fēng)送爽，又是一年中秋。思鄉(xiāng)情切，寫著寫著，忍不住掉下淚來，該回家看看母親了，也不知她在做什么。
“過中秋嘍-----"圓月常是人們必看的“節(jié)目”。而被現(xiàn)在取而代之的，便是一些五花八門的月餅了。
躺在包裝盒里的月餅雖然獨一無二，但是包裝也毫不遜色呢。在包裝盒這個大家族之中通常分為兩大類：方的和圓的。在敞開大嘴巴的盒子里面正靜靜的躺著一個個睡熟的“小娃娃”。它們穿著漂亮的“過節(jié)制服”,個個都打扮得花枝招展，人人見了都忍不住來小心翼翼地摸兩下，也生怕驚醒了它們似得。可不是嗎，在這個隆重的節(jié)日里，一定要顯得更加楚楚動人才是:有的穿的是“嫦娥奔月思相圖”，這可不正是一個古老的傳說嘛;有的佩戴著“明月之下少女圖”，也真是別有一番浪漫的詩意呦;還有的是在皎潔的月光下正怒放一簇簇玫瑰，旁邊一團團的花骨朵兒好想你稍不留意就會瞬間綻放般…...真可謂是“看不勝看”!如果你推著億的購物車在這兒轉(zhuǎn)倆圈，一定會眼花繚亂、目不暇接!所以，來觀賞的人群絡(luò)繹不絕，這便是一大吸引顧客的原因那。
說完了五彩斑斕的月餅包裝，該輪到講它的花紋啦。它的花紋既可以與包裝圖相媲美，還能賽過它吸引更多顧客的眼球，也是超市里的一大亮點呢?！霸嘛瀸殞殹眰冊谕斜P搖籃或紙被子中突然打了一個激靈，因為在熙熙攘攘的'人群中，它們這身華麗的服裝隨時都會有人來被買走，讓它們好不得意喲。而有時“刺個青”還會提高自己的各個迷人指數(shù)，不僅是個不賴的棒選擇哩!誰知，卻出現(xiàn)了“月餅花紋競爭賽”，可真激烈呀：有的是一朵又大又扁的陽光向日葵，中間原本長瓜子的圓盤卻冒出了口味標(biāo)簽;有的是刻了一包百合，而口味標(biāo)簽就被釘在了片最大的花瓣上，搭配得比之前的更明顯的巧妙適宜;還有的是把口味標(biāo)注隱藏在了周圍一圈像樹藤似的花邊里，但使用了凹凸方法后反而等鮮明了，口味看得一清二楚，接著又為了不顯光禿禿，用千奇百怪的魚鱗樣式填滿，真是別出心裁……可謂是一個比一個具有“獨特的美”哪!層層紋線條條，繞來繞去地將月餅緊緊地包裹住，不禁令人應(yīng)接不暇!不用多說，我不假思索地斷定——又是令人眼饞的一種原因。
這月餅真是名不虛傳，許多人“千里迢迢”趕來，可并不是觀賞風(fēng)景，而是——訂購大批的月餅!我想，你肯定是他們行列中的一員，正瘋狂采購呢吧!哎呀，說到這兒，我的口水便不聽話地想往下滴答掉……要不，我們買幾個先嘗嘗鮮味吧!哦，對了，中秋月餅節(jié)，祝你大飽口福!
零的聯(lián)想五年級篇七
春節(jié)到了，媽媽從外面買回了幾個像蒜頭一樣的東西，我奇怪地問媽媽：這是什么？媽媽笑瞇瞇地回答說：這是水仙花的種子。媽媽把水仙花的種子放到一個盆子里用小刀在上面刮了幾道，我又問：為什么要在‘蒜頭’上刮幾道呀？媽媽說：這樣水仙花的葉子才不會長太多。
接著，媽媽又把蒜頭放進一個非常漂亮的玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。
過了一個星期左右，水仙花的種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長得高高的'了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣，都是細(xì)長細(xì)長的。同時浸在水里的部分還長出了許多白白的根須，就像老爺爺?shù)暮印?BR> 又過了一段時間，蒜頭抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接著兩朵花、三朵花！越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵，顯得那么秀麗淡雅。在家里走來走去，還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。
零的聯(lián)想五年級篇八
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節(jié)那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團團圓圓，讓人感到圓滿、團聚、幸福。有人發(fā)明出了排球，它挑戰(zhàn)了人們體能的極限，展現(xiàn)了人類身體的強健與靈活，激發(fā)起了人與人之間團結(jié)協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在20xx年的雅典奧運會嗎？在這屆奧運會里中國取得了前所未有的好成績，而且女排姑娘們還把失落的的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，又曾經(jīng)暗淡無光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的希望，讓中國女子排球隊?wèi)?zhàn)勝困難，永不放棄，衛(wèi)冕20xx年北京奧運冠軍。不過，我們的情緒也會隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風(fēng)的一方有時往往不能取勝比賽，本來是實力一般的隊伍卻會力壓強隊，人們不免會為這可愛的圓東西深深地嘆上一口氣！
大家別忘記了：
圓也是一個句號，讓我為這篇作文畫上一個圓滿的句號吧！
零的聯(lián)想五年級篇九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
零的聯(lián)想五年級篇十
0是1984年以前，中國奧運獎牌上令人屈辱的數(shù)字，等待著徐海峰去改寫它；0是小朋友畫的圓圈，看看誰畫的更有創(chuàng)意；0是煮熟的雞蛋，讓我們每天早上都能得到蛋白質(zhì)；0是圓圓的大西瓜，給別人解渴；0是小朋友張大了的嘴巴，吃進各種美食；0是橢圓的鼠標(biāo)，讓我們在電腦的世界里遨游；0是小朋友的.眼睛，發(fā)現(xiàn)社會上不文明的現(xiàn)象；0是各種各樣的水果，讓我們在餓了時不再餓；0是小朋友的臉蛋，就像一個紅蘋果；0是躍動的筆尖，寫出一個個漂亮的漢字。
0是圓圓的橡皮，擦掉小朋友寫錯了的字；0是樂譜中的休止符，讓我們唱出更好聽的樂曲；0是圓圓的鑰匙孔，不讓小偷進入房子；0是一把大大的鎖，不讓大門打開；0是拉環(huán)上的一個洞，做起來省材料；0是圓圓的悠悠球，讓同學(xué)在無聊時打發(fā)時間；0是大大的輪胎，讓車在公路上行駛；0是鑰匙扣兒，能掛更多的鑰匙；0是白白的珍珠，督促養(yǎng)殖人更努力；0是五彩的畫筆，畫出未知的明天。
0是同學(xué)的腦袋，寫出更好的作文，0是我的臉蛋，露出燦爛的笑容。
零的聯(lián)想五年級篇十一
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；?。?BR> 太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時就入學(xué)了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，??！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為五年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭叮颐靼琢?，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結(jié)對同學(xué)團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個年級，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
零的聯(lián)想五年級篇十二
〇是一直敲響的戰(zhàn)鼓，學(xué)習(xí)上的重重困難是它在叫我奮勇前進。
隨這時間的流逝，我已經(jīng)步入了初三。畢業(yè)班的繁忙事件多不勝數(shù)，壓力大之已大，每天有做不完的試卷做不完的作業(yè)，背不完的課堂筆記和填不完的課外書，跟以前相比，的確不一樣了許多，一開始的確有點適應(yīng)不來，但我沒有放棄地學(xué)習(xí)，因為在我的身邊，一直能聽到那戰(zhàn)鼓的聲音，這聲音給了我無限力量。
每當(dāng)在學(xué)校和朋友有矛盾的時候，是戰(zhàn)鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題，再次得到好朋友，不再悶悶不樂，恢復(fù)陽光。
在我考試不理想的時候，突然感到心里非常難過。有一股想哭的心酸，這時戰(zhàn)鼓聲給了我勇氣，讓我知道面對挫折不應(yīng)該這樣，要勇敢面對，把失敗當(dāng)動力，做得更好，學(xué)得更好。
戰(zhàn)鼓聲給了我無限的勇氣，讓我正確面對挫折，懂得今后應(yīng)該怎樣做。
這就是〇的聯(lián)想，一只敲響的戰(zhàn)鼓。
洪冶中學(xué)初三：劉玉璇。
零的聯(lián)想五年級篇十三
有人會覺得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼，覺得沒什么用處，只是一個普普通通的數(shù)字，而我卻覺得零是一個大頭腦，遠(yuǎn)譽著許多想象，記得曾經(jīng)一位哲人說過“一”是身體，而“零”只是一個朋友，只有依附在任何一個自然數(shù)旁，它才是有價值的，否則就是無用功。
零在數(shù)學(xué)家的眼里，它只是一個普通的數(shù)字，但在美術(shù)家眼里，它是一幅成功的作品，在音樂家眼里，它只是一個美妙絕輪的休止符，但在我的眼里，他卻是一棵帶著夢想茁壯成長的萌芽，種子。是種子就要發(fā)芽，長大，開花，結(jié)果，春天在希望的田原埋下一顆種子，每天為它澆水，施肥，除草……，一天一天時間過去，種子成了一棵巨大的參天大樹，可見種子就是希望，就是未來，就是夢想，于是零就人生的起點，它對于成功者來說：只要你努力過，你付出心血，付出汗水，你只要堅持不懈，就會有收獲，就會有回報，這真是“一份耕耘，一份收獲。”因此，對于成功者來說，零就是站臺，就是舞臺，它可以站在上方，欣賞美妙的世界，遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空，看那洶涌的長江……但任何人不是一生下來就是成功者，就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會110米欄中獲得了冠軍，這是黃種人，第一次戰(zhàn)勝歐美國家身體強魄的黑種人，這是中國人第一次在田徑奧運會中獲得的第一枚金光閃閃的獎杯，這是中國田徑奧運會是零的突破，可見劉翔在日常是多么辛苦，劉翔為我們亞洲人爭了一口氣，他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來了一個成功的花環(huán)。
其實，零也是突破口，它在困難者面前，就是一堵厚厚的墻。但在強者面前，這個困難就猶如一座堅硬的冰山，永遠(yuǎn)無法跨越，零就成了他的陷阱，使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡，它能夠照出自己的成與敗，德與失，驕傲與自滿，成功與落后。于是，就可以取長補短，發(fā)揚優(yōu)點，使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道，“人無完人，金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的，他說：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?！币粋€君王都以此為戒，更不用說我們這些區(qū)區(qū)一個小孩，更應(yīng)該取人之長，補已之短，使自己變得更完美無瑕。
零是一塊芳草地，你可以種鮮花，也可以荊棘，可收獲的心情卻不一變，零是一片天空，可以聽到雷聲隆隆，也可以看到萬里無云，收獲的是不一樣的情懷，零好好把握人生的方向盤，使自己不誤入歧途，一直遠(yuǎn)航。
零的聯(lián)想五年級篇十四
“零”，是任何事物的開始，是萬物之源，一切事物都是由零開始，不斷發(fā)展，好似邁上一層層階梯，我們的學(xué)習(xí)之路也是從零開始的。
回顧六年的小學(xué)生涯，回顧那千百萬次的歡笑聲、讀書聲，我不禁想：我們的學(xué)習(xí)不也是從“零”開始的嗎？一切從“零”開始：邁進一年級的大門，我們從“零”邁開了一步。在一年級時，我們認(rèn)識了“a，o，e”，知曉了“1，2，3”，這，便是“零”的突破。二年級時，我們懂得了“德智體美勞”，學(xué)會了做一個好學(xué)生，便又邁進了一級臺階……隨著時間的飛逝，“零”己經(jīng)成為過去，成為我們的起點，進入小學(xué)六年級的時光，接受了更多的考驗，我們，即將邁向“終點”，而這“終點”，便又是一個“起點”，又是一個“零”的開始。
展望初中生涯，聯(lián)想起可能未知的無數(shù)考驗，不禁想入非非，驟然間發(fā)現(xiàn)：初中生活又是一個“零”的開始。即將邁出小學(xué)“零”的輪回，我們充滿了對母校的不舍，對老師的眷戀，對同學(xué)的喜愛，對新學(xué)校的向往。七年級的陌生，新環(huán)境的好奇充滿了一顆顆靈動的心——初中，不也是一個“零”的開始么？小學(xué)的終點，初中的起點，少年的終點，青年的起點，似乎一切都被卷入了這個無盡的漩渦，不斷的輪回。“零”就是這么的奇妙吧！
小學(xué)、少年的努力，就是為了初中、青年的“零”開始。但，千里之行始于足下，沒有好的基礎(chǔ)又怎能走好以后的千里之行？一個“零”的結(jié)束，又一個“零”的輪回，人的一生中不知要經(jīng)歷多少個這樣“零”的開始、結(jié)束：小學(xué)到初中再到高中，再到大學(xué)，甚至到博士、博士后；嬰兒到兒童，再到少年、青年，直至中年、老年，甚至到垂暮之年，都是“零”的輪回。大到朝代的變更，國家的改革，小到植物的生長，事物的純熟，一切的一切都是一個又一個“零”的結(jié)束又開始，開始又結(jié)束，把我的思緒扯亂了，恍惚間，靈光一閃——珍惜現(xiàn)在第一個“零”的輪回！
六年，六年的長跑己進入沖刺；三年，三年的比賽仍在等待。但，無數(shù)個“零”的輪回似乎都在驗證——“零”是開始又是結(jié)束！讓我們在學(xué)習(xí)中第一個“零”的開始有一個最好的結(jié)束，讓新的“零”有一個最好的開始吧！