在寫總結之前，我們需要收集和整理相關的資料和數(shù)據。在寫總結時，首先要明確總結的主題和范圍，確保內容的準確性和針對性。接下來是一些總結的例子，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
師帶徒個人總結篇一
完善“師帶徒”的內涵，確保活動質量。師徒結對前，師父明確應該教育的內容;以及師帶徒培養(yǎng)過程中，徒弟應該掌握的學習內容和職業(yè)技術水平。師徒結對后，xxx師傅(設備專業(yè))會讓徒弟把在學校掌握的設備理論知識、工廠實習內容等做一簡單的羅列，明確徒弟現(xiàn)有技能。
協(xié)議的形式規(guī)范工作、計劃的形式細化過程、考核的形式評定效果、獎懲的形式激勵師徒。在簽訂的《師徒協(xié)議書》中，明確階段性的目標和計劃，增加了師徒的動力和信心，促進雙方互相學習、共同提高。xxx師傅(電氣專業(yè))會在月末逐條核對師徒計劃完成情況，根據徒弟技能薄弱環(huán)節(jié)制定一對一的`培訓，調整部署下月目標。通過對徒弟的季度考試成績、培訓次數(shù)和質量、安全操作技能等評定，作為提報部門優(yōu)秀師徒的依據。
提高理論知識水平、加強實踐操作技能。師帶徒過程當中，會遇到專用設備原理、液壓系統(tǒng)、控制編程等系統(tǒng)專業(yè)性的知識。每季度，xxx師傅(儀表專業(yè))會針對性的推薦徒弟學習理論基礎的書籍，如《數(shù)字伺服控制系統(tǒng)與設計》、《計量學基礎》等，把多次參加培訓日記拿出來用在師帶徒過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學到理論知識，還能把遇到的實際問題與書本理論相結合，帶著具體解決的辦法去學習，使徒弟的理論水平得到一定的提升。看著徒弟操作，現(xiàn)場講解，并注重培養(yǎng)徒弟對設備故障判斷能力，直到徒弟獨立操作。xxx師傅讓徒弟將現(xiàn)場所有電機型號統(tǒng)計的同時，加強了徒弟對現(xiàn)場設備的熟知。
注重學習方法，培養(yǎng)徒弟敢于擔當。xxx謙虛的說：“師帶徒本身就是一個持續(xù)學習的過程”。他把電氣專業(yè)四人看作一個小的團隊，相互學習，取長補短，帶徒弟的同時，也充實自己。鼓勵徒弟工作創(chuàng)新，心態(tài)積極;他注重知識的積累，引導徒弟帶著問題學。不僅將包裝機電氣部分剖析的徹底、而且還引導徒弟把與電氣相關的機械部分也進行研究學習，把學習當作解決工作難題的一種手段。適當給徒弟加壓，并挖掘潛能。他帶領半年時間的徒弟，能夠獨立承擔新上生產線的電氣安裝、電氣改造等工程項目。
徒弟(xxx)說：“我?guī)煾竫xx(xxxx)平時生活中很是親切，給與我無微不至的關懷;在工作中卻有一種不怒而威的氣勢，讓人敬畏”。師父說：“徒弟年輕，有朝氣，有活力、理論知識強，學習能力高，唯一的是缺乏經驗。師父發(fā)揮技術經驗水平，徒弟施展聰明才智，互助學習，共同提高”。
師帶徒個人總結篇二
新入廠的大學生就像是注入柳鋼的新鮮血液，他們年輕、有朝氣、有活力、理論知識強會對以后柳鋼的發(fā)展大有益處。但他們也有年輕人所共有的缺點，太天真、缺乏經驗等。正所謂“玉不琢不成器人不學不知義”要好好打磨才會使璞玉發(fā)出他應有的光彩。在公司為加速年輕職工的專業(yè)成長，提高柳鋼生產力中舉辦的`“師帶徒”活動中，我與冶金專業(yè)畢業(yè)的何利結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。
新出校門的孩子因為在廠里現(xiàn)場操作的時間很少，所以滿腦子都是理論知識，遇到問題首先想到的也是怎么用書上講的方法去解決，而有些東西不是課本上能學的到的，因為影響高爐操作的因素有很多很多，一種因素的改變可能會讓所有的數(shù)據全部改變，“牽一發(fā)而動全身”的情況太多了，因此我將自己積累的豐富經驗與技巧毫無保留的傳授給他，并讓他在爐前多做、多看、多觀察遇到情況仔細分析，以達到他遇到狀況時能得心應手處理的目的。好在何利尊敬師傅，跟其他同事也相處非常好，腿腳也很勤快，從不遲到早退，有什么不懂得也積極向我及其他有經驗的同事請教直到弄懂為止。工作也很努力，并在最短的時間內熟悉了車間的各種設備分布及其用途，以及一些簡單設備的操作及其維護工作。能夠按時保質保量的完成師傅布置的各項任務。
我深深知道只有不斷學習，才能跟上時代前進的步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的工作實踐。因此在工作之余，我讓他多看看有關的書報雜志，看看同樣的事情別人是這么做的，多收集一些有益的信息，在操作時能活學活用，他這一點做的也很不錯，空閑時間除了主動學習專業(yè)知識外，還經常上網看一些鋼鐵、經濟行業(yè)的各種信息，例如：胡鞍鋼的博客、經濟學原理、臺州鋼材網、中國鋼材網等等，遇到有些好的文章他還推薦我看，他的好學，讓我深感欣慰。
在生活上我們既是同事也是朋友，我比他也年長的多，為人處世的經驗也比他多的多，我一直跟他說，人活在世上無非就是人與人之間的交往。所以人品很重要，所以要學會先做人后做事。他這方面也很不錯，人很實在很善良，可能是心性使然，很愛幫助人，對朋友真誠、對父母孝敬、對領導尊敬。做人沒有問題，以后做事才能做好。尤其實在孝敬父母方面，我還經常說，認識最大的憾事也許就是，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。這也是為人的根本。
年輕人平時多做、多看還不夠，平時還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵他努力發(fā)掘自身工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，每半年再做一個匯總。在我的幫助下，何利在學習了（集團）公司總經理梁景理在股份公司擴大會上的講話《開展再次創(chuàng)業(yè)迎接新挑戰(zhàn)盡快完成柳鋼效益增長方式升級轉型》提出了很多他自己的看法和有效的建議。學無止境，教無止境，面對工作中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究。
在平時，我就要他做什么事情都要又自己的一套好習慣，好的學習方法，好的工作方法。比如如何有效的打盹，我是這樣說的，從現(xiàn)在起，如果你感到疲倦，你可以休息10-15分鐘，打個小盹。這可以使你的精力得到恢復。不過在你打盹之前，有兩點你需要確定：第一，不要在工作區(qū)域睡覺，在工作的時候被抓住了很不好。到一些像娛樂室或是之類的一些地方。第二不要超過一個小時，確保只是打個小盹就好了。再如，常常教導他要和同事多交流，這有好處。我的理由是這樣的,加入同事之間的聊天，會減少工作的枯燥，并且?guī)椭惚４婊盍Γ@也是有好處的。所以，當你感到不想工作了，那么你需要把你的精力轉移到跟工作無關的一些簡短的談話上面。一旦你這樣做了5-10分鐘后，再回到你的工作上去，你肯定會發(fā)現(xiàn)很容易投入到工作中。
勢不好的時候我們都沒有灰心，所以以后遇到再大困難也不要灰心。你們還是年輕人，也應該借公司二次創(chuàng)業(yè)的東風，立足自己的優(yōu)勢，結合公司的環(huán)境，發(fā)展自我，發(fā)展公司，創(chuàng)新未來，這就當作為師傅對徒弟的出師箴言。
雖然總體來說，何利表現(xiàn)很不錯，但也有一些小小的缺點和不足，例如：遇到有些狀況的時候，還不能在最短的時間解決，還是說明經驗不足，以后在這一方面還是要加強學習。不過我相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。何利也會成長為一塊鮮明瑩潔的寶玉，為柳鋼做出更大的貢獻。
師帶徒個人總結篇三
簡短篇：xxx在學習期間，態(tài)度認真，有較高的學習熱情，勤學好問，有鉆研精神。比較全面的掌握了本公司生產產品的基本知識。尊敬師傅，服從領導，團結同事。工作和學習過程中，勇于爭挑重擔，敢于克服困難，很好的完成了學習任務。
長篇：xxx在這兩年多的工作學習期間，已經基本完成了從稚氣未脫的學生蛻變成了一名踏實肯干的技術人員的過程。工作中能牢記自己的身份，找準位置，在不斷學習的同時提高思想認識，時時能嚴格要求自己，保質保量完成工作任務，給大家留下好印象。
總之徒弟在這段時間的工作學習中，能遵章守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中能發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己。
隨著她知識的增長，閱歷的增加，在日后處理問題的方式方法將會更加成熟、得當、一定會為公司的發(fā)展壯大貢獻她自己的一份力量。
最后希望她在今后的工作中能積極響應公司領導的號召，踏踏實實完成自己的工作，無論面臨怎樣的困境與挑戰(zhàn)，要做到好不松懈，積極應對。發(fā)揚積極拼搏、扎實肯干的作風。不斷創(chuàng)新與時俱進，開拓出新的工作方法，努力為公司貢獻出自己的一份力量。
師帶徒個人總結篇四
總覺得自己很幸運，本學期能在“師帶徒”這個平臺，成為兩位年輕教師的師傅！下面就來談談我的一些切身體會：
記得有位教育家以前說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學?！笔刮乙庾R到，作為一名課改的青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。不斷更新自己的教育觀念。
“師帶徒”的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。在評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從這個的角度覺得有必要這樣做，但又不知其效果會如何，而在聽課時是能夠從聽者的角度來體會此教學環(huán)節(jié)的作用，這種感受會在評課時及時地給予反饋，從而起到了肯定或否定的作用，讓我們以后能夠有意識地進行調整。在評課時我的指導不僅僅停留在理論層面，更是體此刻具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使她們明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
3、徒弟主要學什么？上好課最大的特點就是注重情趣，資料思路清晰，課堂氣氛簡單活躍。課能給人感覺從容不迫，個性容易融入！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受體育所帶來的樂趣。主要把握兩點：一點就是這堂課的核心版塊是什么，一點就是在實際講解中如何解決學生在課堂上生成的問題。我們常在一齊交流上課后的體會，在多次講課的過程中，我們慢慢體味到了思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，大家受益匪淺。
做為教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術。我們必須做到前認真鉆研教材，課前經常闡述備課的構思，這樣備課時會個性注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課，從而使自己的備課水平有了提高。作為一名年青的教師，不僅僅要提高自己的教學潛力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。課課堅持寫教學反思，透過這樣長期地認真實踐、及時總結，我相信我們教學水平都會不斷地進步。
本學期兩位教師都個性的認真，用心主動的參加聽課、評課活動，在“擠水分”過程表現(xiàn)個性好，上課精心設計，在語音教學和創(chuàng)設語境方面表現(xiàn)突出，期望他們的成績更上一層樓。
師帶徒個人總結篇五
20xx年9月，響應公司號召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長江大橋項目部開展了“導師帶徒”活動，旨在全面提高新員工綜合素質，更好地勝任實際工作。李振華因分配在工程經濟部機電室，我有幸與李振華在此次活動中結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術工作思路，方法和經驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產經驗傳給徒弟；根據教學計劃定期檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實地、刻苦鉆研，時時處處以周圍的榜樣為學習目標，不懂的就問，不會的就學，始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度。
本次導師帶徒活動已近尾聲，各項具體工作按計劃推進，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中李振華不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將一年來個人導師帶動的情況總結如下：
根據《中鐵大橋局六公司“導師帶徒”活動實施辦法》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：為了引導和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務技能素質，適應公司又好又快發(fā)展的需要，增強企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術水平、綜合素質、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標的基礎上，經過與徒弟李振華同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合部門工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年9月份學習目標：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，明白人生價值。
2.20xx年10月份學習目標：系統(tǒng)講解公司和本項目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀摩各種工作過程，熟悉工作流程。
3.20xx年11月份學習目標：講解各種工程設備的技術性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現(xiàn)場，向有經驗的的技術能手、操作司機學習。
4.20xx年12月份學習目標：講解設備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設備管理的發(fā)展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設備管理的現(xiàn)狀，引導徒弟思考今后的設備管理如何改進。
5.20xx年1月份學習目標：講解設備管理中數(shù)據的統(tǒng)計、收集的基本知識，在導師陪同下進行簡單的數(shù)據和采集和歸集。
6.20xx年2月份學習目標：講解各種設備管理報表、計劃的編制與整理。在導師陪同指導下進行計劃編制與報表上報，并根據報表數(shù)據進行分析。
7.20xx年3月份學習目標：深入講解工程設備的技術性能與要求，學習機械設備管理中設備日常維護操作和故障處理；在導師指導下進行設備日常維護和處理各種應急故障。
8.20xx年4月份學習目標：深入講解各種數(shù)據的統(tǒng)計，讓數(shù)據應用于實際，通過數(shù)據做簡單的分析，找出設備管理過程的敏感性因素，并制定相應管理辦法。
9.20xx年5月份學習目標：深入講解通過分析結果，合理編制下月、下季度設備管理計劃；在導師的指導下進行簡單的設備經濟預算。
10．20xx年6月份學習目標：講解設備管理與工程經濟的銜接點，讓學生在設備管理中與經濟效益相結合；在導師指導下參與經濟活動分析。
11.20xx年7月份學習目標：鞏固以前所學的各種設備管理、日常維護、日常統(tǒng)計、計劃編制。獨立進行計劃編制。
12.20xx年8月份：梳理所學習的知識，總結學習情況。
一季度：讓學生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀，增加對企業(yè)的忠誠度；系統(tǒng)了解項目設備管理工作流程；學習基礎的設備管理知識。
二季度：系統(tǒng)學習設備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析；對設備管理有明確目標。三季度：學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。深入學習設備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨立進行獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。
四季度：對前三季度的學習內容進行鞏固，參與經濟活動分析；并作學習情況總結。
1、綜合素質得到明顯提高。
經過一年的指導，李振華各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成部室設備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項目部工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結其他部室，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
設備管理作為項目部工程經濟部較重要的部室，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的`知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術性能，日常維護知識，設備管理中數(shù)據統(tǒng)計、數(shù)據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對李振華進行手把手的教導。經過一年的學習李振華已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，報表計劃編制，設備管理系統(tǒng)分析。
3、主動工作的意識明顯加強。設備管理事情較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責著現(xiàn)場設備綜合管理系統(tǒng)，設備陳本管理，設備安全管理，設備日常維護，任何出現(xiàn)問題都會對項目部的生產和管理工作產生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設備存在的問題，為項目部生產和管理工作提供更好的服務。在對李振華的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手能力的訓練，從簡單的寫臺賬，到復雜的陳本分析都進行手把手的指導，使得李振華從最初的不會干、不敢干，到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉變非常明顯。
從20xx年底至今，中鐵大橋局集團公司對本項目部進行了標準化管理新要求。在這次改造過程中，李振華和部室其他成員一起，積極主動工作，加班加點，毫無怨言。在標準化過程中，做了大量實際工作，并積累了一定的管理經驗。取得了很大的提高。
4、更加注意細節(jié)。
李振華，嚴格按照制度和程序，經常向領導請示，向同事征求意見，注重細節(jié)，力求完善。在日常工作中，作為總經濟師的我對自己的徒弟李振華要求更加嚴格，很多實際工作要求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。
我本人的能力有限，工作很多細節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難，但是，每次出現(xiàn)問題和困難，我們師徒二人都是認真總結、仔細研究，如果我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事請教，力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學，相互學習、相互提高。
非常感謝項目部和李振華給我參加這次活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了項目安排的任務，也在教學過程對以往的知識進行了鞏固，并與李振華一起學習多了許多新的知識。
師帶徒個人總結篇六
在學校的倡導下，借助“師帶徒”這個平臺，這學年有幸能拜朱老師為師。朱老師的為人處事，經驗心得，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。下面就來談談我的一些切身體會。
我們師帶徒計劃中要開展的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點收獲：
1、師徒同聽課，學會看課。以前我看課往往是只看課堂上表面的熱鬧，而忽略了教師是否突破教學難點，達到教學目標，教師的教學方式是否符合新課標理念。朱老師和我一起聽課后，彼此交流觀點，在這個交流的過程中，我糾正了以前對于教學不正確的認識。
2、跟師傅一起磨課，在反思中進步。每次要上一堂公開課，朱老師都幫我指出優(yōu)缺點，如何突破重難點等，然后反復的試講，研究。通過跟朱老師在一起的磨課，我在短時間里學會了不少處理教材的方法。
3、聽朱老師的課讓我受益匪淺。朱老師的課最大的特點就是注重培養(yǎng)學生的能力，讓學生的自主能力在課堂上達到最充分的體現(xiàn)，這點上我真的是自愧不如。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
做為教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術。師傅常說“不能帶半點疑慮進課堂”，不能為了講內容而講課，平時我遇到疑難問題我都會向朱老師請教，朱老師也會毫不吝嗇的把她的教學經驗和教學思路傳授給我，朱老師在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。
在此我還要感謝朱老師并以朱老師為榜樣，嚴格要求自己，并在今后的教學工作中不斷的完善自己。
師帶徒個人總結篇七
“授之以魚，不如授之以漁”，公司經過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業(yè)技術素質，從而抓好隊伍建設，充實公司技術隊伍，全面增強公司競爭力。
師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經驗，深厚的技術功底，毫無保留地傳授于徒弟，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同提高。師帶徒以來徒弟堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態(tài)度，采用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。
傳即言傳。要求師傅將自我扎實的理論知識，合理的工作方法傳授給徒弟。要在結構這個專業(yè)干好，扎實的結構理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。
幫即幫忙。要求師傅幫忙徒弟總結工作經驗，提高實際工作技能。中國有這么兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都期望自我做任何事情都能起到后者的功效。而師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。
帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標，帶領徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是期望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領頭雁的本領，以身作則帶領徒弟合格的融入隊伍。
師傅要樹立榜樣，榜樣的力量是無聲的，無窮的。師傅要有幽默風趣的處事方法，能將歡樂帶給大家；嚴謹認真的工作態(tài)度，能將事情做到最好；愛崗敬業(yè)的工作作風，將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，徒弟逐漸改正了“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了徒弟的工作熱情。
作為師傅，對自我有必須的原則，凡事要以身作則，更講究溝通交流的藝術，在指導過程中必須本著誠懇、誠心、熱情、進取地態(tài)度來鍛煉徒弟，讓徒弟在短時間內快速地成長。
做人是最重要的我在一年的帶徒中，沒有因為我的年齡比徒弟大而鄙視或以呵斥，而是以一顆平易近人的心去經常和他交流做人的道理。作為東電一公司的員工對自我的要求更要高，"信其師而聽其道"是我們要努力去做的基本要求。好的習慣隨著時間的積累就變成自我的財富了。不斷地積累自我的知識開拓自我的視野，加強自身的專業(yè)水平，還要與徒弟一齊去分享成功與收獲后的歡樂來促進今后共同的提高。
堅持自我和徒弟的思想交流相融合，如對新事物的看法，既要堅持自我的觀念，又要找到其相交點。再則是生活上，要多關心徒弟，主動幫忙解決生活上的小困難，多一些安慰的話語。當徒弟思想上有波動時，要幫忙他分析，從長遠的眼觀去看待問題。學習用辯證的觀點來分析和解決問題。
以上就是我?guī)狡陂g的所做、所思和所悟。
師帶徒個人總結篇八
作為導師應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，師傅帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。本站小編為你整理了導師帶徒個人總結，希望可以幫到您。
時間如離弦之箭，轉眼間，我來到鐵小工作快一學期，在這段時間里我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的工作。
心得體會。
作為一個教育教學時間經驗匱乏的新教師，在工作中我不敢粗心，循序漸進的做好從備課試講到上課的每一環(huán)節(jié)。深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網上比較好的教學。
課件。
把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。認真上好每一節(jié)課一般第一次上總是感覺不太流暢我及時從中獲得經驗在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識使其綜合能力得到發(fā)展。堅持聽課學習師傅和其他老師的教學經驗結合新課程歷年尋求適合自己的教學方法。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢娚頌槿藥煶私虝局R以外，更重要的是傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅要教書要育人。我們雖然在學校學習到了很多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生，實在是有些難。育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是個非常繁雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐能力，所以更難教育好學生。教師要有淵博的知識?；局R、基本理論掌握得不夠，不善于適當拓展學生的知識面，不善于補充教材之外的知識，這樣就無法完成教師的神圣使命。常言道：“給人一碗水，自己應備一桶水”而這一桶水所折射出的道理顯而意見。教師想要淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于現(xiàn)狀，已有的學歷和已掌握的知識。實踐告訴自己不僅要注意積累，而且要樹立自身學習的理念，主動進行知識的更新和“沖電”。自己也只有多才多藝，才能夠每天在學生面前時別具一番神韻。
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對具勞動質量提出的要求是更高，用無止境的。在涂老師的指導下，我總是時刻告訴自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力]情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。讓自己不斷成長，成為一名合格的人民教師。把自己的全部知識、才華和愛心奉賢給學生、奉獻給教育事業(yè)。第一學期我主要擔任一、三、五年級音樂教學工作，剛開始的時候，我對各年級課程一點也不熟悉，對一些學生的心態(tài)也不了解，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨。還記得剛來的時候，作為一名新教師對于學校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時候要準備什么材料，該怎樣去準備?對于一切都迷茫的時候，坐在我辦公桌對面的饒老師她對我說：李新，沒有關系的!新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情!慢慢的你就會適應了，也會找到自己的發(fā)展目標，相信自己可以的……是啊!正是因為有了饒老師的這幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好!同時黃老師和同辦公室的老師也時刻提醒著我學校的一些常規(guī)和考核事項，以及一些準備的材料!雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助啊!幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，使我增添了許多自信。特別是同年級組老師的殷勤教導，心里非常感激這一學期各位老師的鼓勵和幫助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把。
教案。
寫得詳細、詳細、更詳細，能夠更多地聽聽其他老教師的課，學習他們的教育教學方法。課上的越多，就越覺得自己不會上課，所要學習的東西那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進課堂，我竟覺得自己也是一位學生，我在向我的學生學習些什么,把向他們學習到的“經驗”結合到我的教學經驗上來，能更好的促進我的教學。工作中有感動也有煩憂，最煩惱的事就是小孩子的紀律問題了!每節(jié)課總有一些問題學生出現(xiàn)，有時候我會面對他們束手無策，該拿他們怎么辦呢?就這個問題一直捆饒著我，后來我請教了很多老師之后終于總結了一套幫助他們改正壞習慣的方案，但是由于他們都是低年級的學生，自我調控能力比較差，所以方案的實施還存在一定的難度!但是我會一步步改進，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排到鐵路小學工作，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。不過總之我還年輕，我需要不斷的磨練，才能成為一名合格的小學音樂教師。為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
學校長期來關注著新教師的成長,如何使新教師在最短的時間內成長為一個合格的、能獨立進行教育教學的好老師是學校的一個工作重點，新老教師“結對子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學校培養(yǎng)新教師的重要方法之一。
開展好“結對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學?！耙岳蠋隆⒐餐l(fā)展”活動的任務，而且可以迅速加強我們教師隊伍建設，提高我校師資水平，還可以促進教師的團結與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強教育教學科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進步、共同提高。
新學期學校的“師徒幫帶”活動中，學校安排我指導鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學習、共同進步的平臺。通過一個學年的共同學習與探討，取得了一些成績，現(xiàn)就工作作自我總結如下：
一、徒弟在教學思想方面的提高。
鄭昌滋是新老師，非常謙虛好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時，我也在他身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關注教育網站，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。
二、徒弟在教育科研能力方面的提高。
在自我提高上，他能按照師徒約定，認真聽課，積極反思;抓緊時間進行理論學習，并學用于實踐。一年來，他常寫反思和讀書記錄，并不恥下問。主動聽課，并和師傅共同反思，總結。正是他的努力，他的自身素質提升了更高層次，我深信在不久的將來，他一定會脫穎而也，成為信息學科教學中的后起之秀。
三、師傅在幫帶活動中的收獲。
作為師傅，我在教育教學上，盡量用自己的實際行動去影響徒弟。首先我要認真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴格按照學校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進行自查。
在自我提高上，我更是加倍努力。因為我不僅是學生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時間在書上學，在網上學，向同行學，隨時和鄭昌滋交流、探索，并嘗試把理論與實踐結合。我寫了大量的教育教學隨筆、反思，做了大量的。
讀書筆記。
而且自己在師徒幫帶活動的推動下我的教育教學各方面了有進一步提升。
今后，我們將以更加飽滿的熱情，去迎接新的機會和挑戰(zhàn)。
本學期我與王語軒老師簽訂了“藍青工程師徒。
承諾書。
”，覺得身上擔子重大，王語軒老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。
首先它鮮活地再現(xiàn)了青年強烈的求知欲和滿腔的熱情。從王老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。
在這一個學期里，因為學校賦予我們這一層特殊的關系。王語軒經常主動要求我聽她課，我們經常切磋，教室里常有我倆同進同出的身影。一開始是我講她聽，可后來更多的是她講我聽?；ハ嗦犝n，互相交流，聽課本記錄的內容正面用完了用反面，交流的話也由課堂教學到班級管理以及作業(yè)布置和與家長的溝通。在交流中產生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。
師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。本學期我校青年骨干教師的公開課，她愉快接受，選擇了一節(jié)高難度的課《火燒圓明園》，準備充分，不斷地試教，虛心聽取老師們的意見，很好的完成了任務，教學效果良好。炎熱的暑假，她顧不上休息，一直堅持充電，自學教育理論，自己備課，模擬講課，邀請我提意見，向我提出自己的困惑。我們雖然大汗淋漓，卻也熱情似火，收獲多多。她的好學和執(zhí)著讓我感動，從中可以看出，她在自發(fā)地努力。她意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。她要努力吧自己磨練成優(yōu)秀的教師。王老師的班級管理也非常出色。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受?？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。
師帶徒個人總結篇九
在這里，我想對每一位新同事說：這里是一片沃土。“師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗的人生轉變。只要“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我步入職業(yè)生涯的第一年就能借助“師帶徒”這個平臺，拜安姐為師！安姐的為人處事，工作中那份認真的態(tài)度，豐富的工程經驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導下，我感覺這一年來，可謂收獲滿滿。下面就來談談我的一些切身體會：
我是幸運的，在拜師學醫(yī)的過程中不僅僅學到了師傅的工作能力，更學到了他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。俗話說“水漲船高”，在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得自己。
自參加工作以來我一直在師傅的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記師傅的教導：要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，他會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
我意識到，要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。在工作過程中，師傅會讓我不斷向有經驗的前輩或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也要進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學的作風。師傅說：稅金崗的工作是一項非常艱苦的行業(yè)，既要風吹日曬，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹工作精神是不可以的。
經過近一年的師帶徒學習，我對業(yè)務越來越清晰，與部門的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面，我的師傅都給我樹立了一個很好的榜樣，我從內心里感謝她。在工作的這段時間內我的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高，這和師傅的教導關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
師帶徒個人總結篇十
本人于20xx年1月份任xx縣紀委監(jiān)察局派駐第六紀檢監(jiān)察組副組長。任職以來，在縣委、縣紀委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據委局領導和組長的要求，認真履行職責，積極開展各項工作?，F(xiàn)將工作匯報如下：
一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴格遵守黨紀國法，認真學習領導干部廉潔從政若干規(guī)定，牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實做到立黨為公、執(zhí)政為民。能高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界，培養(yǎng)良好的生活情趣。能自覺接受監(jiān)督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢干部的應有形象。能嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，切實加強自我教育、自我管理和自我監(jiān)督，堅守人生底線。
二、注重學習培訓，切實提高素質。一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強黨性修養(yǎng)，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。能認真學習鉆研紀檢監(jiān)察有關政策法規(guī)和業(yè)務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業(yè)務能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化黨性修養(yǎng)，恪守黨性原則，深入學習落實《廉政準則》等廉潔從政規(guī)定，思想政治素質得到較大的提高。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。
三、切實履職，努力完成各項工作任務。
一是監(jiān)督檢查所轄單位及系統(tǒng)黨組織和領導干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度的情況，實施《黨章》和《行政監(jiān)察法》規(guī)定范圍內的監(jiān)督檢查。
二是督促檢查所轄單位及系統(tǒng)抓好黨風廉政建設責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監(jiān)督，對黨組織及領導干部貫徹執(zhí)行民主集中制情況進行監(jiān)督檢查。
三是受理所轄單位及系統(tǒng)黨組織、黨員和行政監(jiān)察對象違反黨紀政紀行為的檢舉、控告;按照縣紀檢監(jiān)察機關的要求查辦所轄單位及系統(tǒng)黨組織、黨員和監(jiān)察對象的違紀違法案件。今年來，本人參與調查處理信訪案件8宗，查處違紀黨員3人，其中黨內嚴重警告1人，黨內警告2人;建議辭退黨員干部1名。
四是在所轄單位及系統(tǒng)組織開展糾正部門和行業(yè)不正之風工作，加強監(jiān)督檢查，切實解決損害群眾利益的突出問題。
五是履行組織協(xié)調職能，指導所轄單位及系統(tǒng)黨組織加強黨風廉政建設，督促建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的機制和體制。組織各有關單位開展紀律教育學習月活動和《廉政準則》學習貫徹活動等工作。
同時，在履行紀檢監(jiān)察組有關職責的基礎上，能服從大局，圍繞中心，做好縣委、縣政府和委局機關交辦的其他工作：一是協(xié)助支持西部五鎮(zhèn)的計育工作。二是支持配合省道335線的擴建拆遷工作。三是做好xx機場紀律監(jiān)督組有關工作。四是完成好縣紀委監(jiān)察局領導交辦的其他事項。
一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務學習不夠扎實、調查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續(xù)在縣紀委常委會和組長的領導下，努力提高業(yè)務水平和辦案能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業(yè)務建設，為xx縣反腐倡廉建設和xxxx大崛起做出自己的貢獻。
20××年信訪民警個人工作總結根據局黨委要求，現(xiàn)將本人一年來工作情況報告如下：一年來，本人始終能夠自覺學習黨的各項路線、方針、政策以及有關規(guī)定，自覺執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷糾正和克服自己思想意識中的不良習氣和作風，使自己的思想熟悉不斷得到提高，在思想上、行動上與黨中心保持了高度一致，做到處處以身作則，正確行使手中的權力?？思悍罟?，清正廉潔，時刻自重、自省、自警、自勵、自控，牢固樹立堅定正確的人生觀和政治方向，從而較好的完成了各項工作任務。
近年來，信訪案件一直呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢，非凡是群訪案件呈現(xiàn)出逐年上升的勢頭，影響了社會穩(wěn)定，而在我們的信訪工作中，由于制度等各方面的缺憾，導致一些部門在處置信訪案件中的隨意性較大，致使一些矛盾激化。今年，我進一步加強了信訪制度建設，先后主持制定了《**縣公安局信訪案件受理規(guī)則》、《領導信訪接待日制度》、《來訪人員須知》、《信訪案件督辦制度》、《信訪案件回訪回復制度》等一批制度，有力的規(guī)范了信訪工作。
《公安機關信訪工作規(guī)定》頒布以后，我首先認真進行了自學，同時組織全局民警進行學習，將規(guī)定印發(fā)到各基層一線單位，先后4次組織機關民警進行了學習，10月15日，組織全局民警進行了考試，通過學習和考試，使民警對信訪工做規(guī)定有了了解，為妥善處置各類信訪問題打下了堅實的基礎。
從為了切實解決涉法信訪問題，從今年5月18日開始，公安部在全國范圍組織開展了“大接訪”活動。作為信訪民警，我主動投入其中，積極籌備召開了全局信訪工作會議，并與各單位簽訂了《信訪工作目標責任書》，對近年來的重點信訪案件進行了梳理，并推動逐一落實了責任。多次陪同局領導走上大街接待上訪群眾，認真落實各個案件的辦理責任，并加速搶督促工作，堅持每月對接訪案的辦理情況進行檢查。集中接訪結束以后，我又與其他同志一道，逐戶進行回訪，在大接訪期間，我局共接到各類信訪案件/起，均完全辦結，信訪案件的辦結率、回訪率、回復率均達到了100，停訪息訴率達到了93.7，通過集中接訪，有效地化解了一批矛盾。
作為一名信訪民警，在每一次接待人民群眾時，都把來訪群眾所要求解決的問題當作自己的問題，把他們碰到的困難當作是自己親人所碰到的困難，想來訪群眾之所想，急來訪群眾之所急，做來訪群眾之所需，“熱情接待、耐心聽講、細致分析、充分解釋、認真記錄、及時交辦。跟蹤督辦”，充分發(fā)揮信訪辦的服務職能，千方百計替來訪群眾出主意、想辦法，專心去尋找解決的途徑，并充分發(fā)揮信訪的協(xié)調作用，并把自己的意見、想法與主辦單位通報，并盡心盡職去催辦，為信訪群眾排憂解難。對群眾反映問題存在疑難和顧慮的，主動為其提供法律咨詢服務；對上訪人員合法權益受到侵害的，積極聯(lián)系有關部門為其化解矛盾，減少社會不安全隱患，同時讓信訪群眾依法維護自己的合法權益。動之以情，曉之以理，并真心實意為其解決實際困難，軟化、感化信訪群眾，促其息訪。為增強群眾對公安機關的信任，主動向人民群眾公布辦公室電話號碼，方便群眾反映情況，并了解詢問信訪案件辦理情況，以及提供法律咨詢。一年多來，參與接待人民群眾來信來訪****件(次)，其中初信***件，初訪***件(次)，均進行了妥善的處理。沒有因為自己工作不到位而引發(fā)大的問題。
當然，在工作中我也存在一些不足：一是學習不夠，整天忙于應付各種文件材料和接待上訪群眾，未能認真系統(tǒng)學習各種理論知識。二是存在畏難方面，面對較多的重訪和纏訪，而且有些反映深層次的社會問題，面對阻力，深感能力不足。
今后，我將進一步加強自身的學習，努力提高自己處置信訪問題的水平和能力，為維護全縣的穩(wěn)定做出新的努力。
今年以來，我鄉(xiāng)認真貫徹落實上級關于排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動工作的部署要求，精心組織，周密部署，全面排查防范我鄉(xiāng)個人極端案事件風險隱患，切實維護社會和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
（一）動員部署，高位推動。一是召開會議動員部署。4月29日，我鄉(xiāng)召開了排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動動員部署會，鄉(xiāng)派出所，衛(wèi)生院，司法所、綜治辦和禁毒辦等負責人參加了會議。鄉(xiāng)分管領導傳達了上級有關會議精神，結合我鄉(xiāng)實際，對開展排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動進行了動員部署，確保專項行動迅速啟動、全面展開、扎實推進。****個村（社區(qū)）分別召開會議部署本次會議精神。二是成立了排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動工作領導小組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調、領導、指揮個人極端案事件風險隱患排查防范工作，切實加強專項行動的組織領導，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關人員共同抓的工作格局。三是認真履行“一崗雙責”，強化領導包案責任制，將任務細分到位。
（二）全面排查，突出重點。我鄉(xiāng)根據排查范圍，一是重點圍繞因家庭糾紛、鄰里糾紛、林地糾紛等存在的安全隱患的情況進行梳理排查，對排查出來的問題和人員及時進行疏導并做好化解穩(wěn)控工作。二是繼續(xù)加強對重點上訪人員、吸毒人員、社區(qū)矯正對象和精神病患者等重點人員的科學管控工作。確保排查工作做到全覆蓋，底數(shù)清、情況明。
（三）認真分析，強化風險化解。對排查出來的風險隱患因案施策，精準化解，堅持一事一策、一人一策制定調處方案，強化包案負責、多元化解、分類調處、服務穩(wěn)控、重點管控。做好把各種矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，努力降低風險隱患。
1.重點上訪人員。一是組織入戶走訪，加強溝通，思想教育，及時掌握上訪人思想動態(tài)。二是多措并舉化解上訪人的合理合法訴求。讓上訪人員感受到政府對其幫助的實在，增加雙方信任度。三是加強穩(wěn)控，確保信息靈通。發(fā)揮網格員作用做好監(jiān)督工作，加強與派出所的溝通，做好上訪人員的去向追蹤。
2.吸毒人員。一是補充完善個人檔案，確保對有吸毒史人員的全面有效管控。二是各村（社區(qū)）與社區(qū)戒毒和社區(qū)康復人員簽訂戒毒協(xié)議書。三是聯(lián)系走訪，給吸毒人員和其家屬發(fā)放宣傳資料，講解吸毒危害，了解他們的工作、生活、家庭情況，妥善解決戒毒康復人員的生活、就業(yè)等困難，增強他們的生活信心、預防復吸，協(xié)助其重返社會。
3.嚴重精神障礙患者。一是做好隨訪跟蹤。做好風險評估，制定管控方案，開展醫(yī)療救助具體工作。二是組織協(xié)調指導做好精神病患者的收治管理工作。三是開展政策救助工作。對符合救助條件的對象給予社會救助，協(xié)助辦理殘疾證。
***通過黨員大會和黨代表選舉開展宣傳法律法規(guī)知識宣傳**余次，發(fā)放宣傳資料**余份，組織調解**板陽村才高屯和**社區(qū)**屯林地矛盾糾紛*次，雙方均不以糾紛林地的矛盾進行阻工，確保了**二級公路順利施工；成功調解***村***與******廠的糾紛。經排查，***沒有個人極端案事件的發(fā)生。
1.繼續(xù)做好個人極端案事件風險隱患摸底排查工作，堅持以防為先、以防為主、以防為要。
2.加大宣傳力度，營造和諧氛圍。把宣傳排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動與普法宣傳教育結合起來，不斷增強廣大人們群眾法治意識和法治觀念，教育引導人們群眾依法理性反映訴求。
3.加強業(yè)務培訓指導，確保人員履職到位、協(xié)同到位，綜合運用法律、政策、經濟、行政等多種手段和教育、調解、疏導、幫扶等多種方式進行化解，切實增強調處化解工作實效，確保專項行動取得實效，努力實現(xiàn)“社會穩(wěn)定、群眾滿意”的目標。
20xx很快過去了，迎新之際，我們總結過去的2018。我參加工作已經5個月了，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進工作進步和工作的順利。
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結和學習！我很感謝領導的信任，幾個月來，我在領導的關懷和批評指導下配合各項工作，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉變了很多，思考了很多。這些轉變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作。
9月12日開始，作為一名測量員，我參與到xx項目的前期測量工作，剛剛參加工作的緊張、興奮伴隨我度過了開始的幾天，緊接著各種不適接踵而來。每天早上4點多就起床，中午幾乎沒有休息時間，40多度的酷熱天氣，語言交流不通的窘迫等，這些撲面而來的困難讓我非常不適。雖然已經有了一定的心理準備，但是當我真正面對這些困難時，才發(fā)現(xiàn)原來我把一切都想得太簡單。一下是我這幾個月工作情況。
來到這是第一次接觸到用皮卡車裝著gps進行地形測量，這樣使工作效率大幅度提高。我們四個人分成兩組，我和xxx一組、xxx和xxx一組。我們在地勢平坦的地方是開著皮卡車進行測量，遇到有地物的地方我們一個人拿著gps測，一個人畫草圖，這樣我們晚上回到營地可以及時的把白天測的數(shù)據導入到電腦上繪出來。就這樣我們進行了10天左右，在大家?guī)缀跻惶旃ぷ?4個小時的努力下，地形測量終于結束了。
我們提前把把控制點的位置在圖上選好，然后把坐標導入到gps里面，一共是263個控制點。白天我們拿著gps進行放樣，然后讓labor進行混凝土的澆筑?？刂泣c的埋設完以后，我們緊接著就是靜態(tài)測量。我們在兩個已知的國家控制點上架設兩臺gps作為基準點，然后在未知的控制點上進行靜態(tài)測量，每一個控制點觀測時間為40分鐘。有時由于衛(wèi)星星歷影響，測出來的數(shù)據誤差較大的，我們就要返工重測。最終歷時27天完成全部測區(qū)的平面控制測量。
為了縮短項目前期工作的時間，我們沒有休息，緊接著的就是78公里的二等水準測量。我和xxx每天扛著3米的尺子，xxx扛著腳架和儀器。就這樣我們每天行走8公里，用時11天把高程控制測量做完了。
地質勘探工作包括24個地質鉆孔和42個地質探坑，相關測量工作主要為繪制現(xiàn)有地形縱斷面圖、放樣和驗收，截至目前為止，已完成17個地質鉆孔的驗收工作，全部42個地質探坑已全部完成。
本部分探坑總共有49個，相關測量工作主要為放樣和驗收，目前完成17個，剩余33個主要為天然氣管線及地下高壓線，需要開挖許可才能進行開挖。
其他相關測量工作有員工營地、項目管材堆放區(qū)和修理廠的選址測量，此測量工作主要為地形測量，為場地平整做準備，截至12月8日，項目管材堆放區(qū)和修理廠位置已基本敲定；測區(qū)能障礙物統(tǒng)計，為設計方提供設計依據。
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個春節(jié)過得不平凡。
近日，我看到了一組醫(yī)務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫(yī)用裝備，經歷了連續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數(shù)次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫(yī)務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰(zhàn)書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫(yī)療救助團隊”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰(zhàn)考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!
為積極響應縣委提出的整治活動要求，街道組織召開了黨員、干部、群眾代表座談會，廣泛征求意見和建議，結合街道存在的實際問題，制定了蘆林街道開展“庸懶散拖”、群眾辦事難和農村集體“三資”問題等三項整治活動工作方案，并及時召開專題會議，精密部署安排開展整治活動。為加強對整治活動的領導，成立了三項整治活動領導小組和工作督查組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量，確?；顒拥捻樌_展。
利用每周星期一、星期四干部夜學，集中學習了縣委、街道開展三項整治活動的工作方案及有關精神，并要求每位干部認真作好學習筆記和撰寫學習。通過學習，進一步提高黨員干部的思想認識、思想覺悟和服務意識，改進作風，認真履行職責。
“庸懶散拖”問題整治活動：召開了街道黨工委擴大會議，對照“庸懶散拖”四個方面10項內容，專題討論、研究當前存在的問題，并要求各單位和個人進行認真對照檢查，開展自查自糾工作。匯總后，梳理出工作日中午有違規(guī)飲酒現(xiàn)象、上班有遲到早退現(xiàn)象和會議中玩手機等問題，建立問題臺帳，落實整改措施。
群眾辦事難問題整治活動：規(guī)范街道便民服務中心的工作崗位牌和窗口設置，方便群眾辦事。便民服務中心按照《關于進一步規(guī)范便民服務中心管理工作的實施意見》(蘆發(fā)[xx]33號)開始運行，設置好崗位辦事范圍，明確崗位工作人員，安排好崗位的值班時間，制定了獎懲辦法。
農村集體“三資”問題整治活動：召開由各村(居)主任、財務專管員和有關人員參加的農村集體“三資”問題整治活動專題會議，并邀請農業(yè)局經管站專家進行專題授課。確定湖頭居為我街道開展整治活動試點，街道農經站人員進行督促、指導，相關工作正在有序進行。
街道整治活動督查組對整治活動的開展進行了督查。督查中對發(fā)現(xiàn)的問題進行了通報批評，并嚴格落實整改措施。
師帶徒個人總結篇十一
湯丹冶金公司為了培養(yǎng)青年一代員工做資源潛力，充分調動員工做工作積極性，全面提高員工整體素質，加快培養(yǎng)新一代品德優(yōu)良，技術嫻熟，技術突出的員工，實現(xiàn)良好崗位技能等人格品行做傳承與發(fā)揚，特在20xx年8月舉行師帶徒工作做一個學習平臺。
通過在1218片工工作學習做一年當中，片區(qū)相關領導根據我做特長，讓我學習了電工專業(yè)，在學習期間，我做師傅非常有針對性做指出我工作中不足和加加強學習做地方耐心教導，以理論聯(lián)系實踐反復對我做電工知識加深鞏固，讓我對電工專業(yè)越來越喜歡，越喜歡愛學，在不斷做學習和實踐婁中一層層的破解了很多學習難題，讓我成為一名優(yōu)秀合格的電工技術人員一步步成第邁進。
在學習電工知識的同時，片區(qū)和師傅都認真的讓我們學習國家法律、法規(guī)的相關知識，與此同時也認真學習的企業(yè)文化及職業(yè)道德，做到一個遵紀守法，熱愛自己的。公司企業(yè)，好學上進的合格公民。
在這次師帶徒做學習以后，我基本能夠做到自覺學習，能夠獨自處理工作當中一般常見的電線路線問題，如遇見特殊問題和不懂的地方就虛心向師傅請教，同時也自覺學習與工作相關的一些知識，自覺遵守公司相關規(guī)定，做一個公司片區(qū)認可的合格員工，我以我是一名湯丹冶金公司的員工而感到驕傲和自豪。
師帶徒個人總結篇十二
大家午時好!
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
一、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力;年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師帶徒個人總結篇十三
今年在學院進行的“師徒結對”活動的安排下，我十分幸運的帶了于霜楠同志為徒，他大學畢業(yè)后第一次參加工作，和許多剛工作年輕人一樣，帶著質樸和對工作的熱情來到新的崗位工作。對我們這些老員工們像學生對教師那樣尊敬?？赡苁且驗槲液陀谒哪昙o差距不大，所以我們師徒之間能夠更好的交流。亦師亦友，相互學習，相互探討，一齊提高。他十分認真好學，我給他布置的每項學習任務都能按時認真的完成，最終以十分優(yōu)異的成績完成了所教的學科。下頭介紹一下我在帶徒弟過程中的一些經驗和做法。
去年和今年我們學校一共新來了快20位大學生，為此我也看到我們學校增添了幾分年輕的活力，我很欣慰。因為我相信幸福中學的明天必須能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年教師。也明白了為何學校領導如此重視青年教師的培養(yǎng)工作并專門為此舉行師徒結對活動的好處了。
對于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學生來說，在思想上還不能適應工作的繁重和單調。剛跨出大學校門的他們帶著滿腔熱情地來到幸福中學想干一番自我的事業(yè)，但在實際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來說就是整天的辛苦，還被學生氣，心里有時候很失落。比如遇到學生搗亂，她就對我說：“這些學生真煩，天天講，講了多少遍，他還是不會，教學實在是一點意思也沒有”。在他的話語中不難聽出他教學工作有厭倦打退堂鼓的心理。有一次是在一齊的時候，和他交流說：“我們所做的工作看是平凡，但我們肩上的擔子卻十分重要，因為我們應對的是活生生的學生，只要我們真心愛他，他們必須會給你回報，也會造福于民，我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業(yè)，就務必熱愛這平凡的崗位，關心和愛護每個孩子，把它當作你的事業(yè)來追求、來經營，才有可能從心底喜歡它、熱愛它，才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來。說得通俗一點，就是“愛崗”。其次是“敬業(yè)”。因為你愛崗，敬業(yè)是自然而然的事了。可是如何敬業(yè)是不是整天泡在學校、整天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對此每個人有不一樣的理解。我的理解是我們首先要領會和理解所教授的知識。其次是明天學生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新，來提高工作的效率。這樣，必須會以你的敬業(yè)精神來感染你身邊的每個人，來贏得他們對你的敬重。有了愛崗敬業(yè)這種精神，那你就在爭做一名優(yōu)秀人民教師的道路上就會邁開了成功的第一步?！?BR> 為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的潛力，在學校組織的“師帶徒”活動中，我與朱文云教師結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結如下：
不管在生活、學生，還是教學工作中，作為師傅的我和他以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護他，為他解疑排難。用自我的實際行動和禮貌的生活觀念帶動他的熱情，鼓勵他做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
徒弟年輕、素質好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，可是缺乏必須的教學經驗，在工作中經常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我和徒弟經常探討交流，尋求更好的教學方法。每月指導徒弟備課一次，幫忙他提高寫教案的條理性，一改他過去陳舊的開頭寫“教學目的”，把“素質教育目標”細化為知識教學點、潛力訓練點、德育滲透點等小目標，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習計劃，同時指導他撰寫學生寄語及各項總結，及時積累教學經驗，以利于今后的工作。
首先在組內公開課中帶頭上好示范課，精心準備，設計盡量生物教學，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每月至少聽徒弟一節(jié)課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，用心探索，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自我的見解、經驗交給徒弟。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自我積累的成功經驗傳授給徒弟，用一些現(xiàn)代教學思想和禮貌的生活觀念影響他們，從和他的交流中，我也在他身上學到了許多東西，正所謂“教學相長”。當然，工作中難免有不盡人意之處，懇請領導們批評指正。
師帶徒個人總結篇十四
作為一名維修電工，擔負著整條生產線所以的電氣設備的維護和保養(yǎng)，必須具備扎實的電工基礎和豐富的電工知識，十分熟悉了解生產線當中的所有電氣設備，以一絲不茍的工作態(tài)度和實際行動保證生產的正常運行。在棒線廠電控車間的這些日子里，韋勇師傅的精心培養(yǎng)和耐心指導及我自身的刻苦努力，使我學到了許多東西。通過努力所學到的東西，無論是在工作、生活、還是思想上，都使我終身受益。
在工作上，韋勇師傅緊緊圍繞“如何降低電氣設備故障率？”的中心任務來開展工作，制定一套符合現(xiàn)行班組管理模式和制度措施，努力從設備定置管理、業(yè)務學習培訓、技術改造方面著手。他在日常工作中傳授我許多知識和技能，遇到什么不懂的地方，他都會耐心詳細的為我解釋。如軋機電機碼盤如何安裝接線，有何作用及日常如何維護等等。我聽后受益匪淺，原來電機碼盤就那么一個小小的電氣元件，竟控制者一大臺電機乃至影響整條生產線的正常運行，一旦碼盤出現(xiàn)故障而無法將脈沖數(shù)據反饋給傳動柜，plc在程序上將會報警而使電機跳閘，軋機也因此停下來，這就嚴重影響了生產。所以哪怕是一個小小的電氣元件，我們都要高度重視它，把它當著我們自己的孩子一樣，用心去維護好它。師傅韋勇在傳授我電工知識的同時，積極帶領我參加實踐，對二高這條新的生產線進行技改。在師傅的指導下，我積極主動的工作和學習，參加二高線電氣方面的多項技改。如：
一、將在高溫環(huán)境下工作的電感式接近開關改換成磁感式的接近開關。因為磁感式的接近開關不僅耐高溫使用壽命長，而且檢測的有效面積大，工作穩(wěn)定性更高。
二、檢查并核對所有的機旁操作箱的i點并加空開保護，所有的q點加繼電器保護。同時對左/右托盤打開或關閉的接近開關這樣特殊的i點多加一個空開保護。如果其中一個托盤打開或關閉信號沒有反饋回plc，就可以合上短接空開，將另一個托盤的打開或關閉信號傳給它，在不停機的情況下，保證生產的正常進行，待停機檢修時在進行修復。
三、對網絡線路進行改造。將原來plc與子站之間聯(lián)系所用的dp線改為光纖線，給每一個子站安裝光電轉換器，并給光電轉換器單獨取ups電源。通過這樣改造后的網絡，清晰明了且通訊更加通暢。如出現(xiàn)網絡故障也便于排查等等通過參加這一系列的改造，不僅使我自己的動手能力得到很大提高，也進一步加深了對電氣設備的熟悉和了解，更全面的掌握現(xiàn)場電氣設備的性能和特點，為值班及維護號電氣設備、保證生產有序的進行打下了扎實基礎。在業(yè)余時間，韋勇師傅還積極組織我們一起學習，同事間相互探討學習交流，進行故障模擬，根據故障反應出來的信息進行排查。這不僅培養(yǎng)了我們的邏輯思維，同時增進了友誼，也進一步豐富了自身的知識。
在生活中，韋勇師傅給予了我很多的關心和幫助。在與他的交流和溝通中，我看到了他對工作的熱愛和執(zhí)著，從他身上我學到了許多東西。我以他為榜樣，嚴格要求自己，積極努力工作，工作中不斷學習新的知識，努力提高自身的綜合素質，更好的勝任自己的崗位工作。
在思想上，我變得更加上進，積極進取。在柳鋼這樣一個欣欣向榮的企業(yè)里工作，讓我深深體會到了柳鋼人的團結和對待工作的那份熱愛和執(zhí)著！使我也迫不及待的想融入這個大集體，用自己微薄的力量為這個大家庭貢獻一份力量，不斷充實自我，本著“求變，求進，求強”的原則，始終堅持梁總的“三十六字方針”不斷開拓進取。創(chuàng)新是企業(yè)生命的源泉，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)競爭的謀略，是企業(yè)永恒的課題，柳鋼經歷了50多年的風雨歷程，風云多變的外部環(huán)境給柳鋼的發(fā)展帶來了太多的坎坷和磨難。但柳鋼人就是憑著解放思想、事實求是、與時俱進的改革創(chuàng)新求變精神，在風風雨雨中闖出了一條快速新路，作為柳鋼的一員是如此的光榮，我將更加努力的工作，在工作崗位上努力發(fā)揮自己的特長，為企業(yè)的創(chuàng)利增收貢獻一份量，在“求變、求進、求強”中不斷完善自己。
師帶徒個人總結篇十五
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家午時好！
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
同時我也想給徒弟們提幾點期望：
一、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師傅代表：xxx。
2017年9月10日。
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師帶徒個人總結篇十六
屈原曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在我們每個人的人生長河中，從學校踏入職場的過程只是其中一個非常短暫的節(jié)點，但卻是相當重要的一環(huán)。從懵懂的學子開始向職場新人轉變，這個過程充滿了曲折和坎坷，感謝我的師傅一路以來對我的教誨。
2020年10月項目部因為項目階段性要求嚴苛、工程量大、檢查頻繁、需要完成的內業(yè)資料多、人手不足，為了讓我更快的上手，師傅經常面對面式詳細解釋工作的錯誤，告訴我如何去做、如何避免錯誤。師傅是個工作嚴謹、追求完美的人，對我的要求當然也不松，有時甚至一個小數(shù)點精確度都要求改過來。那一段時間，經常工作到夜深人靜，這樣的生活持續(xù)了近1個多月，我也從當初的毛頭小子逐漸成長起來，知道如何去完成一項工作，怎么去與施工隊交流接觸，同時也熟悉了施工規(guī)范。
2020年11月施工進入高峰期，整個施工過程不定因素多，給施工帶來極大困難，土建工程施工的重點難點是aao生化池，aao生化池占地面積為2293平方米，整體底板加6.8米高池壁構筑物，池底設置703根預應力混凝土管樁，施工難度大，技術要求高。
針對上述重點，師傅多次組織我們項目部全體成員及施工現(xiàn)場各班組負責人，召開技術論證會，制定施工方案，模擬施工過程克服薄弱點;技術宣教到每一個工人;嚴格考察審核商混站、材料廠，選用最優(yōu)的產品;將鋼筋、模板、混凝土、添加劑、止水帶等所有主輔材全部納入重點管控范圍，確保每項材料不出紕漏;將現(xiàn)場所有的質量數(shù)據反復驗算校核，滿足圖紙和規(guī)范要求;將混凝土出盤到運輸、泵送、塌落度、入模溫度全部控制在設定范圍;在澆筑混凝土時，項目部專人現(xiàn)場值班，全程跟蹤作業(yè)，現(xiàn)場監(jiān)督，細致到控制每一個工人的操作手法?？朔刂乩щy，最終順利優(yōu)質完成這項艱巨的工作。
在aao生化池施工這個過程中，師傅要求我在工地應該多看、多想、多做，等一天的工作完成后必須做每天工作的總結，這項任務更多的讓我反思每天工作的重點所在，俗話說“學而不思則罔，思而不學則殆”，剛接觸工作的我眼高手低，著重于課本上的知識，對傳統(tǒng)式現(xiàn)場施工也曾提出眾多疑問，師傅總是耐心仔細的通過傳授和幫助，使得我在工作中積累了大量的現(xiàn)場經驗。
“一日為師，終身為父”這句話引用到師傅身上絲毫不為過，他肩負項目部負責人之責任，每天繁忙的工作之后，都不忘與我交心相談，了解我的生活狀態(tài)。因為他深知對于一個新加入“葛洲壩”行列的人來說，前期的精神狀態(tài)必定飄搖不定，這必定是致命的缺陷，一定要早發(fā)現(xiàn)、早疏通。自己作為師傅擔起了這個心理輔導的責任，但他也不是心理輔導專家，在這方面也是差強人意，但為了能更好的安撫徒弟不穩(wěn)定的情緒，自己多方向尋求幫助，了解相關知識，幫助徒弟度過思想不穩(wěn)定期。在這個過程，師傅根據我的興趣與愛好，提出讓我參加公司組織的活動，例如：演講比賽，通過各種社交活動，讓我能更快的融入葛洲壩這個大家庭中。當然徒弟也是爭當人先，榮獲公司演講比賽二等獎榮譽，這也是一年來我們師徒共同努力的結果。
有付出才會有回報，項目部于2020年3月27日順利通過竣工驗收，收到業(yè)主單位和監(jiān)理單位的賀信。
在與師傅共事的日子里，我不斷的成長，收獲了成熟與穩(wěn)重，懂得了靜心思考與全面分析，養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。為我今后的工作打下了良好的基礎。
師帶徒個人總結篇十七
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家午時好！
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
同時我也想給徒弟們提幾點期望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師傅代表：xxx。
2017年9月10日。
師帶徒個人總結篇十八
整整一學期的師帶徒工作又進入了尾聲?；赝哌^的歲月，做一個簡短的總結：
一、 共同研討教育教學理論，提高理論水平。
為了適應課程改革的需要，轉變教育思想、更新教育觀念，我和黃蘭香老師常常一起討論新的教學理念與教學方法，并注重交流各自的心得與體會。同時蘭香老師也十分好學。一旦遇到教學中的困難，她就會虛心的來請教我，我們每次探討都有收獲，都有喜悅。經過對專業(yè)理論的研討，我們都深深感悟到:在素質教育的新形勢下作為一名教師對知識的傳授不僅要讓學生知其然，更應該要讓學生知其所以然。知道針對不同的學生采取不同的教學策略，這就迫切需要我們教師更新觀念，提高將知識轉化為智慧，將理論轉化為方法的能力。
二、認真聽課、評課，共同反思，共同提高教育教學實踐水平。
教育思想只有和教學實踐活動相結合才能體現(xiàn)出它的生命力，才能上升為教學理念。一年以來，我多次聽了黃蘭香老師的課，給她提了很多寶貴的意見與建議，特別是在教研課活動中，我們共同反思，共同總結，在彼此的交流與討論中互相切磋技藝，互相取長補短，以求共同進步。
學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。
師帶徒師傅心得體會
自從我開始帶校內的一名年齡比我大的教師并且成為她的師傅之后，接踵而來的便是一種責任和信任，更多的是一種壓力。時刻提醒我要加強自身的素質并且嚴格要求自己?？偨Y自己走過的歷程，為師帶徒作啟示。
作為師傅，對自己有一定的原則，凡事要以身作則，更講究溝通交流的藝術，在指導過程中必須本著誠懇、誠心、熱情、積極地態(tài)度來鍛煉徒弟，讓徒弟在短時間內快速地成長。
一、以身作則
做人是最重要的 我在一年的帶徒中，沒有因為我的年齡比徒弟小而鄙視或以呵斥，而是以一顆平易近人的心去經常和她交流做人的道理。作為一名教師對自己的要求更要高，"信其師而聽其道"是我們要努力去做的基本要求。好的習慣隨著時間的積累就變成自己的財富了。不斷地積累自己的知識開拓自己的視野，加強自身的專業(yè)水平，還要與徒弟一起去分享成功與收獲后的快樂來促進今后共同的提高。
二、交流溝通
保持自己和徒弟的思想交流相融合，如對新事物的看法，既要保持自己的觀念，又要找到其相交點。再則是生活上，要多關心徒弟，主動幫助解決生活上的小困難，多一些安慰的話語。當徒弟思想上有波動時，要幫助她分析，從長遠的眼觀去看待問題。學習用辯證的觀點來分析和解決問題。
以上就是我?guī)狡陂g的所做、所思和所悟。
師帶徒個人總結篇十九
**年x月，透過“青藍工程”中“師帶徒”這個平臺，我有幸結識了孫秀芝老師，并拜其為師。為此，我感到很高興，也感到很幸運。孫老師在生活中的為人處事，工作中的教學態(tài)度，以及扎實的專業(yè)知識、豐富的教學經驗、深厚的教學理論，對我產生了很大影響，也讓我的教學素養(yǎng)得到了更快的提升。
一、在理論學習中成長。
記得狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止”。作為一名青年教師，我深知，只有不斷學習，才能使自己時刻跟上新課標的步伐，才能不斷以新的思想、方法指導自己的教育教學實踐。因此，我在業(yè)余時間，主動關心語文教育信息和專業(yè)理論，透過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能。
孫老師不僅僅自己用心參加新課程的學習，還經常把自己的心得及時與我交流，并督促鼓勵我閱讀先進的教育教學理論，極大地促進了我的專業(yè)成長。
二、在實踐運用中成長。
剛開始，我很害怕有領導及其他老師來聽我的課，怕自己上課時緊張出錯，讓別人指出不足，會讓自己很難堪。孫老師教導我，多讓別人聽自己的課以及多聽別人的課，都有利于發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，也更利于自身教師素質的成長。
一學期下來，本人用心參與語文群眾備課活動，用心聽取學校一些優(yōu)秀老師的公開課，以及用心邀請孫老師等人來聽我的課，給予超多意見指導，這樣我的課堂也逐漸更富有激情，上課效率也明顯提高了。
在教學中，孫老師對我的影響很大：她教我課前要備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都要弄清楚，了解教材的結構，重難點，以及明白應補充哪些資料。她教我課堂上要組織好學生，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的用心性，同時，激發(fā)他們的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。她還告訴我，課堂要講練結合，布置好作業(yè)，且要少而精，減輕學生負擔。在她的細心指導下，我的課堂語言逐漸簡潔明了，在克服了以前重復的毛病時，課堂教學也更加精彩了。
最讓我受益匪淺的，就是聽孫老師的課。在課堂上，她總是那么激情澎湃，思路清晰，能夠說，每節(jié)課都真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受語言文字所帶來的樂趣。學生喜歡她上課，我也愛聽她上課。
三、在反思總結中成長。
孫老師說，作為教師，上完一節(jié)課簡單，但上完后必須要及時反思，想想自己什么地方做的好了，下次再接再厲，看看哪個地方，是不是換個角度更有利于表達和讓學生理解。因此，在孫老師的指導下，我每次上完課都會及時反思，取長補短，透過比較來指導自己下一次教學實踐，提高個人授課潛力和水平。
當我把自己的反思一次次說與孫老師聽時，她總是熱心的指導我，并督促鼓勵我更好地反思，這也極大地促進了我的成長。
此刻回想起來，孫老師不論在準備上課器材上，還是在修改教案、課堂聽課、課后反思等，方方面面都親自對我作了細致的指導，她的這種工作認真的態(tài)度也為我樹立了很好的榜樣。作為徒弟，我必須會勇挑重擔，嚴格要求自己，在事業(yè)上有所突破。
以上，只是我在“師帶徒”活動中列舉的幾個方面的進步，在以后的教學生涯中，我會更加努力，不斷地充實自己、完善自己，更加虛心地向師傅請教學習，努力向骨干教師隊伍邁進。
師帶徒個人總結篇二十
在一年的師帶徒過程中，作為師父，感受頗多。雖然有過帶徒弟的經驗，但每年每一次都有不同的認識和感受。現(xiàn)總結如下：
1.工作態(tài)度問題：作為師父，我認為首先要教給徒弟的一個很重的品質就是工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，這是一切的開始。所以，作為師父應當以身作則，在工作時首先端正自己的工作態(tài)度，讓徒弟感受除了具體的工作之外，其他方面也很重要。
2.工作方式問題：俗話說“授人以魚不如授人以漁”。在帶徒弟時，我非常注重徒弟獨立思考處理工作中出現(xiàn)的問題能力的培養(yǎng)。當出現(xiàn)問題時，我經常會問及徒弟的想法，不管徒弟想法是否正確，至少這樣能激勵徒弟在出現(xiàn)問題時能進行思考。然后對徒弟自己的想法進行補充和修改。并在處理各種問題時，和徒弟一起分享自己多年工作中的經驗方式。
3.理論與實際問題：徒弟一般都是剛從學校畢業(yè)的學生，對專業(yè)的知識基本都是理論上的了解，這個時候，作為師父應該也時刻注重對徒弟知識的轉變，經常和徒弟分析實際工作中的知識與他們所學過的理論知識的聯(lián)系。在現(xiàn)在這個信息發(fā)達的時代，我也經常給你徒弟說，工作中碰到的問題都可以在發(fā)達的網絡信息中找到答案，只要是實際的'，就會有網絡中理論的。
代的俱進性，信息的時代性，所以作為師父也可以從他們身上感受和學習到很多新鮮的東西。
5.生活問題：作為師父，對徒弟的生活也應該時刻關心，畢竟生活是工作的基礎，雖不能決定徒弟自己的生活，但能己所能及的幫助徒弟在生活中遇到的困難。
以上也就是這一年來作為一名師父的心得體會，雖然和徒弟一年的師帶徒協(xié)議結束了，可這并沒意味什么，不管徒弟以后怎樣的發(fā)展，心中總有著作為師父應有的一份責任。其實，作為師父的我們，應該很清晰的認識到自己責任的重大，因為徒弟在以后的工作中，很大程度的處理方式是受師父們的影響的，也可以這樣說，師父是一個企業(yè)新鮮血液們的一個形象代言，徒弟首先也是通過師父對一個企業(yè)以及他的文化有所了解的，所以師父面對的不僅僅是徒弟的工作學習，更是一個人生和一個企業(yè)的發(fā)展。
師帶徒個人總結篇一
完善“師帶徒”的內涵，確保活動質量。師徒結對前，師父明確應該教育的內容;以及師帶徒培養(yǎng)過程中，徒弟應該掌握的學習內容和職業(yè)技術水平。師徒結對后，xxx師傅(設備專業(yè))會讓徒弟把在學校掌握的設備理論知識、工廠實習內容等做一簡單的羅列，明確徒弟現(xiàn)有技能。
協(xié)議的形式規(guī)范工作、計劃的形式細化過程、考核的形式評定效果、獎懲的形式激勵師徒。在簽訂的《師徒協(xié)議書》中，明確階段性的目標和計劃，增加了師徒的動力和信心，促進雙方互相學習、共同提高。xxx師傅(電氣專業(yè))會在月末逐條核對師徒計劃完成情況，根據徒弟技能薄弱環(huán)節(jié)制定一對一的`培訓，調整部署下月目標。通過對徒弟的季度考試成績、培訓次數(shù)和質量、安全操作技能等評定，作為提報部門優(yōu)秀師徒的依據。
提高理論知識水平、加強實踐操作技能。師帶徒過程當中，會遇到專用設備原理、液壓系統(tǒng)、控制編程等系統(tǒng)專業(yè)性的知識。每季度，xxx師傅(儀表專業(yè))會針對性的推薦徒弟學習理論基礎的書籍，如《數(shù)字伺服控制系統(tǒng)與設計》、《計量學基礎》等，把多次參加培訓日記拿出來用在師帶徒過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學到理論知識，還能把遇到的實際問題與書本理論相結合，帶著具體解決的辦法去學習，使徒弟的理論水平得到一定的提升。看著徒弟操作，現(xiàn)場講解，并注重培養(yǎng)徒弟對設備故障判斷能力，直到徒弟獨立操作。xxx師傅讓徒弟將現(xiàn)場所有電機型號統(tǒng)計的同時，加強了徒弟對現(xiàn)場設備的熟知。
注重學習方法，培養(yǎng)徒弟敢于擔當。xxx謙虛的說：“師帶徒本身就是一個持續(xù)學習的過程”。他把電氣專業(yè)四人看作一個小的團隊，相互學習，取長補短，帶徒弟的同時，也充實自己。鼓勵徒弟工作創(chuàng)新，心態(tài)積極;他注重知識的積累，引導徒弟帶著問題學。不僅將包裝機電氣部分剖析的徹底、而且還引導徒弟把與電氣相關的機械部分也進行研究學習，把學習當作解決工作難題的一種手段。適當給徒弟加壓，并挖掘潛能。他帶領半年時間的徒弟，能夠獨立承擔新上生產線的電氣安裝、電氣改造等工程項目。
徒弟(xxx)說：“我?guī)煾竫xx(xxxx)平時生活中很是親切，給與我無微不至的關懷;在工作中卻有一種不怒而威的氣勢，讓人敬畏”。師父說：“徒弟年輕，有朝氣，有活力、理論知識強，學習能力高，唯一的是缺乏經驗。師父發(fā)揮技術經驗水平，徒弟施展聰明才智，互助學習，共同提高”。
師帶徒個人總結篇二
新入廠的大學生就像是注入柳鋼的新鮮血液，他們年輕、有朝氣、有活力、理論知識強會對以后柳鋼的發(fā)展大有益處。但他們也有年輕人所共有的缺點，太天真、缺乏經驗等。正所謂“玉不琢不成器人不學不知義”要好好打磨才會使璞玉發(fā)出他應有的光彩。在公司為加速年輕職工的專業(yè)成長，提高柳鋼生產力中舉辦的`“師帶徒”活動中，我與冶金專業(yè)畢業(yè)的何利結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。
新出校門的孩子因為在廠里現(xiàn)場操作的時間很少，所以滿腦子都是理論知識，遇到問題首先想到的也是怎么用書上講的方法去解決，而有些東西不是課本上能學的到的，因為影響高爐操作的因素有很多很多，一種因素的改變可能會讓所有的數(shù)據全部改變，“牽一發(fā)而動全身”的情況太多了，因此我將自己積累的豐富經驗與技巧毫無保留的傳授給他，并讓他在爐前多做、多看、多觀察遇到情況仔細分析，以達到他遇到狀況時能得心應手處理的目的。好在何利尊敬師傅，跟其他同事也相處非常好，腿腳也很勤快，從不遲到早退，有什么不懂得也積極向我及其他有經驗的同事請教直到弄懂為止。工作也很努力，并在最短的時間內熟悉了車間的各種設備分布及其用途，以及一些簡單設備的操作及其維護工作。能夠按時保質保量的完成師傅布置的各項任務。
我深深知道只有不斷學習，才能跟上時代前進的步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的工作實踐。因此在工作之余，我讓他多看看有關的書報雜志，看看同樣的事情別人是這么做的，多收集一些有益的信息，在操作時能活學活用，他這一點做的也很不錯，空閑時間除了主動學習專業(yè)知識外，還經常上網看一些鋼鐵、經濟行業(yè)的各種信息，例如：胡鞍鋼的博客、經濟學原理、臺州鋼材網、中國鋼材網等等，遇到有些好的文章他還推薦我看，他的好學，讓我深感欣慰。
在生活上我們既是同事也是朋友，我比他也年長的多，為人處世的經驗也比他多的多，我一直跟他說，人活在世上無非就是人與人之間的交往。所以人品很重要，所以要學會先做人后做事。他這方面也很不錯，人很實在很善良，可能是心性使然，很愛幫助人，對朋友真誠、對父母孝敬、對領導尊敬。做人沒有問題，以后做事才能做好。尤其實在孝敬父母方面，我還經常說，認識最大的憾事也許就是，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。這也是為人的根本。
年輕人平時多做、多看還不夠，平時還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵他努力發(fā)掘自身工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，每半年再做一個匯總。在我的幫助下，何利在學習了（集團）公司總經理梁景理在股份公司擴大會上的講話《開展再次創(chuàng)業(yè)迎接新挑戰(zhàn)盡快完成柳鋼效益增長方式升級轉型》提出了很多他自己的看法和有效的建議。學無止境，教無止境，面對工作中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究。
在平時，我就要他做什么事情都要又自己的一套好習慣，好的學習方法，好的工作方法。比如如何有效的打盹，我是這樣說的，從現(xiàn)在起，如果你感到疲倦，你可以休息10-15分鐘，打個小盹。這可以使你的精力得到恢復。不過在你打盹之前，有兩點你需要確定：第一，不要在工作區(qū)域睡覺，在工作的時候被抓住了很不好。到一些像娛樂室或是之類的一些地方。第二不要超過一個小時，確保只是打個小盹就好了。再如，常常教導他要和同事多交流，這有好處。我的理由是這樣的,加入同事之間的聊天，會減少工作的枯燥，并且?guī)椭惚４婊盍Γ@也是有好處的。所以，當你感到不想工作了，那么你需要把你的精力轉移到跟工作無關的一些簡短的談話上面。一旦你這樣做了5-10分鐘后，再回到你的工作上去，你肯定會發(fā)現(xiàn)很容易投入到工作中。
勢不好的時候我們都沒有灰心，所以以后遇到再大困難也不要灰心。你們還是年輕人，也應該借公司二次創(chuàng)業(yè)的東風，立足自己的優(yōu)勢，結合公司的環(huán)境，發(fā)展自我，發(fā)展公司，創(chuàng)新未來，這就當作為師傅對徒弟的出師箴言。
雖然總體來說，何利表現(xiàn)很不錯，但也有一些小小的缺點和不足，例如：遇到有些狀況的時候，還不能在最短的時間解決，還是說明經驗不足，以后在這一方面還是要加強學習。不過我相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。何利也會成長為一塊鮮明瑩潔的寶玉，為柳鋼做出更大的貢獻。
師帶徒個人總結篇三
簡短篇：xxx在學習期間，態(tài)度認真，有較高的學習熱情，勤學好問，有鉆研精神。比較全面的掌握了本公司生產產品的基本知識。尊敬師傅，服從領導，團結同事。工作和學習過程中，勇于爭挑重擔，敢于克服困難，很好的完成了學習任務。
長篇：xxx在這兩年多的工作學習期間，已經基本完成了從稚氣未脫的學生蛻變成了一名踏實肯干的技術人員的過程。工作中能牢記自己的身份，找準位置，在不斷學習的同時提高思想認識，時時能嚴格要求自己，保質保量完成工作任務，給大家留下好印象。
總之徒弟在這段時間的工作學習中，能遵章守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中能發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己。
隨著她知識的增長，閱歷的增加，在日后處理問題的方式方法將會更加成熟、得當、一定會為公司的發(fā)展壯大貢獻她自己的一份力量。
最后希望她在今后的工作中能積極響應公司領導的號召，踏踏實實完成自己的工作，無論面臨怎樣的困境與挑戰(zhàn)，要做到好不松懈，積極應對。發(fā)揚積極拼搏、扎實肯干的作風。不斷創(chuàng)新與時俱進，開拓出新的工作方法，努力為公司貢獻出自己的一份力量。
師帶徒個人總結篇四
總覺得自己很幸運，本學期能在“師帶徒”這個平臺，成為兩位年輕教師的師傅！下面就來談談我的一些切身體會：
記得有位教育家以前說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學?！笔刮乙庾R到，作為一名課改的青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。不斷更新自己的教育觀念。
“師帶徒”的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。在評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從這個的角度覺得有必要這樣做，但又不知其效果會如何，而在聽課時是能夠從聽者的角度來體會此教學環(huán)節(jié)的作用，這種感受會在評課時及時地給予反饋，從而起到了肯定或否定的作用，讓我們以后能夠有意識地進行調整。在評課時我的指導不僅僅停留在理論層面，更是體此刻具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使她們明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
3、徒弟主要學什么？上好課最大的特點就是注重情趣，資料思路清晰，課堂氣氛簡單活躍。課能給人感覺從容不迫，個性容易融入！課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受體育所帶來的樂趣。主要把握兩點：一點就是這堂課的核心版塊是什么，一點就是在實際講解中如何解決學生在課堂上生成的問題。我們常在一齊交流上課后的體會，在多次講課的過程中，我們慢慢體味到了思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，大家受益匪淺。
做為教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術。我們必須做到前認真鉆研教材，課前經常闡述備課的構思，這樣備課時會個性注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課，從而使自己的備課水平有了提高。作為一名年青的教師，不僅僅要提高自己的教學潛力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。課課堅持寫教學反思，透過這樣長期地認真實踐、及時總結，我相信我們教學水平都會不斷地進步。
本學期兩位教師都個性的認真，用心主動的參加聽課、評課活動，在“擠水分”過程表現(xiàn)個性好，上課精心設計，在語音教學和創(chuàng)設語境方面表現(xiàn)突出，期望他們的成績更上一層樓。
師帶徒個人總結篇五
20xx年9月，響應公司號召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長江大橋項目部開展了“導師帶徒”活動，旨在全面提高新員工綜合素質，更好地勝任實際工作。李振華因分配在工程經濟部機電室，我有幸與李振華在此次活動中結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術工作思路，方法和經驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產經驗傳給徒弟；根據教學計劃定期檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實地、刻苦鉆研，時時處處以周圍的榜樣為學習目標，不懂的就問，不會的就學，始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度。
本次導師帶徒活動已近尾聲，各項具體工作按計劃推進，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中李振華不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將一年來個人導師帶動的情況總結如下：
根據《中鐵大橋局六公司“導師帶徒”活動實施辦法》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：為了引導和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務技能素質，適應公司又好又快發(fā)展的需要，增強企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術水平、綜合素質、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標的基礎上，經過與徒弟李振華同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合部門工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年9月份學習目標：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，明白人生價值。
2.20xx年10月份學習目標：系統(tǒng)講解公司和本項目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀摩各種工作過程，熟悉工作流程。
3.20xx年11月份學習目標：講解各種工程設備的技術性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現(xiàn)場，向有經驗的的技術能手、操作司機學習。
4.20xx年12月份學習目標：講解設備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設備管理的發(fā)展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設備管理的現(xiàn)狀，引導徒弟思考今后的設備管理如何改進。
5.20xx年1月份學習目標：講解設備管理中數(shù)據的統(tǒng)計、收集的基本知識，在導師陪同下進行簡單的數(shù)據和采集和歸集。
6.20xx年2月份學習目標：講解各種設備管理報表、計劃的編制與整理。在導師陪同指導下進行計劃編制與報表上報，并根據報表數(shù)據進行分析。
7.20xx年3月份學習目標：深入講解工程設備的技術性能與要求，學習機械設備管理中設備日常維護操作和故障處理；在導師指導下進行設備日常維護和處理各種應急故障。
8.20xx年4月份學習目標：深入講解各種數(shù)據的統(tǒng)計，讓數(shù)據應用于實際，通過數(shù)據做簡單的分析，找出設備管理過程的敏感性因素，并制定相應管理辦法。
9.20xx年5月份學習目標：深入講解通過分析結果，合理編制下月、下季度設備管理計劃；在導師的指導下進行簡單的設備經濟預算。
10．20xx年6月份學習目標：講解設備管理與工程經濟的銜接點，讓學生在設備管理中與經濟效益相結合；在導師指導下參與經濟活動分析。
11.20xx年7月份學習目標：鞏固以前所學的各種設備管理、日常維護、日常統(tǒng)計、計劃編制。獨立進行計劃編制。
12.20xx年8月份：梳理所學習的知識，總結學習情況。
一季度：讓學生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀，增加對企業(yè)的忠誠度；系統(tǒng)了解項目設備管理工作流程；學習基礎的設備管理知識。
二季度：系統(tǒng)學習設備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析；對設備管理有明確目標。三季度：學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。深入學習設備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨立進行獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。
四季度：對前三季度的學習內容進行鞏固，參與經濟活動分析；并作學習情況總結。
1、綜合素質得到明顯提高。
經過一年的指導，李振華各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成部室設備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項目部工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結其他部室，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
設備管理作為項目部工程經濟部較重要的部室，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的`知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術性能，日常維護知識，設備管理中數(shù)據統(tǒng)計、數(shù)據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對李振華進行手把手的教導。經過一年的學習李振華已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，報表計劃編制，設備管理系統(tǒng)分析。
3、主動工作的意識明顯加強。設備管理事情較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責著現(xiàn)場設備綜合管理系統(tǒng)，設備陳本管理，設備安全管理，設備日常維護，任何出現(xiàn)問題都會對項目部的生產和管理工作產生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設備存在的問題，為項目部生產和管理工作提供更好的服務。在對李振華的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手能力的訓練，從簡單的寫臺賬，到復雜的陳本分析都進行手把手的指導，使得李振華從最初的不會干、不敢干，到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉變非常明顯。
從20xx年底至今，中鐵大橋局集團公司對本項目部進行了標準化管理新要求。在這次改造過程中，李振華和部室其他成員一起，積極主動工作，加班加點，毫無怨言。在標準化過程中，做了大量實際工作，并積累了一定的管理經驗。取得了很大的提高。
4、更加注意細節(jié)。
李振華，嚴格按照制度和程序，經常向領導請示，向同事征求意見，注重細節(jié)，力求完善。在日常工作中，作為總經濟師的我對自己的徒弟李振華要求更加嚴格，很多實際工作要求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。
我本人的能力有限，工作很多細節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難，但是，每次出現(xiàn)問題和困難，我們師徒二人都是認真總結、仔細研究，如果我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事請教，力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學，相互學習、相互提高。
非常感謝項目部和李振華給我參加這次活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了項目安排的任務，也在教學過程對以往的知識進行了鞏固，并與李振華一起學習多了許多新的知識。
師帶徒個人總結篇六
在學校的倡導下，借助“師帶徒”這個平臺，這學年有幸能拜朱老師為師。朱老師的為人處事，經驗心得，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。下面就來談談我的一些切身體會。
我們師帶徒計劃中要開展的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點收獲：
1、師徒同聽課，學會看課。以前我看課往往是只看課堂上表面的熱鬧，而忽略了教師是否突破教學難點，達到教學目標，教師的教學方式是否符合新課標理念。朱老師和我一起聽課后，彼此交流觀點，在這個交流的過程中，我糾正了以前對于教學不正確的認識。
2、跟師傅一起磨課，在反思中進步。每次要上一堂公開課，朱老師都幫我指出優(yōu)缺點，如何突破重難點等，然后反復的試講，研究。通過跟朱老師在一起的磨課，我在短時間里學會了不少處理教材的方法。
3、聽朱老師的課讓我受益匪淺。朱老師的課最大的特點就是注重培養(yǎng)學生的能力，讓學生的自主能力在課堂上達到最充分的體現(xiàn)，這點上我真的是自愧不如。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
做為教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術。師傅常說“不能帶半點疑慮進課堂”，不能為了講內容而講課，平時我遇到疑難問題我都會向朱老師請教，朱老師也會毫不吝嗇的把她的教學經驗和教學思路傳授給我，朱老師在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。
在此我還要感謝朱老師并以朱老師為榜樣，嚴格要求自己，并在今后的教學工作中不斷的完善自己。
師帶徒個人總結篇七
“授之以魚，不如授之以漁”，公司經過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業(yè)技術素質，從而抓好隊伍建設，充實公司技術隊伍，全面增強公司競爭力。
師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經驗，深厚的技術功底，毫無保留地傳授于徒弟，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同提高。師帶徒以來徒弟堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態(tài)度，采用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。
傳即言傳。要求師傅將自我扎實的理論知識，合理的工作方法傳授給徒弟。要在結構這個專業(yè)干好，扎實的結構理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。
幫即幫忙。要求師傅幫忙徒弟總結工作經驗，提高實際工作技能。中國有這么兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都期望自我做任何事情都能起到后者的功效。而師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。
帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標，帶領徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是期望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領頭雁的本領，以身作則帶領徒弟合格的融入隊伍。
師傅要樹立榜樣，榜樣的力量是無聲的，無窮的。師傅要有幽默風趣的處事方法，能將歡樂帶給大家；嚴謹認真的工作態(tài)度，能將事情做到最好；愛崗敬業(yè)的工作作風，將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，徒弟逐漸改正了“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了徒弟的工作熱情。
作為師傅，對自我有必須的原則，凡事要以身作則，更講究溝通交流的藝術，在指導過程中必須本著誠懇、誠心、熱情、進取地態(tài)度來鍛煉徒弟，讓徒弟在短時間內快速地成長。
做人是最重要的我在一年的帶徒中，沒有因為我的年齡比徒弟大而鄙視或以呵斥，而是以一顆平易近人的心去經常和他交流做人的道理。作為東電一公司的員工對自我的要求更要高，"信其師而聽其道"是我們要努力去做的基本要求。好的習慣隨著時間的積累就變成自我的財富了。不斷地積累自我的知識開拓自我的視野，加強自身的專業(yè)水平，還要與徒弟一齊去分享成功與收獲后的歡樂來促進今后共同的提高。
堅持自我和徒弟的思想交流相融合，如對新事物的看法，既要堅持自我的觀念，又要找到其相交點。再則是生活上，要多關心徒弟，主動幫忙解決生活上的小困難，多一些安慰的話語。當徒弟思想上有波動時，要幫忙他分析，從長遠的眼觀去看待問題。學習用辯證的觀點來分析和解決問題。
以上就是我?guī)狡陂g的所做、所思和所悟。
師帶徒個人總結篇八
作為導師應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，師傅帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。本站小編為你整理了導師帶徒個人總結，希望可以幫到您。
時間如離弦之箭，轉眼間，我來到鐵小工作快一學期，在這段時間里我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的工作。
心得體會。
作為一個教育教學時間經驗匱乏的新教師，在工作中我不敢粗心，循序漸進的做好從備課試講到上課的每一環(huán)節(jié)。深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網上比較好的教學。
課件。
把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。認真上好每一節(jié)課一般第一次上總是感覺不太流暢我及時從中獲得經驗在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識使其綜合能力得到發(fā)展。堅持聽課學習師傅和其他老師的教學經驗結合新課程歷年尋求適合自己的教學方法。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢娚頌槿藥煶私虝局R以外，更重要的是傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅要教書要育人。我們雖然在學校學習到了很多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生，實在是有些難。育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是個非常繁雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐能力，所以更難教育好學生。教師要有淵博的知識?；局R、基本理論掌握得不夠，不善于適當拓展學生的知識面，不善于補充教材之外的知識，這樣就無法完成教師的神圣使命。常言道：“給人一碗水，自己應備一桶水”而這一桶水所折射出的道理顯而意見。教師想要淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于現(xiàn)狀，已有的學歷和已掌握的知識。實踐告訴自己不僅要注意積累，而且要樹立自身學習的理念，主動進行知識的更新和“沖電”。自己也只有多才多藝，才能夠每天在學生面前時別具一番神韻。
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對具勞動質量提出的要求是更高，用無止境的。在涂老師的指導下，我總是時刻告訴自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力]情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。讓自己不斷成長，成為一名合格的人民教師。把自己的全部知識、才華和愛心奉賢給學生、奉獻給教育事業(yè)。第一學期我主要擔任一、三、五年級音樂教學工作，剛開始的時候，我對各年級課程一點也不熟悉，對一些學生的心態(tài)也不了解，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨。還記得剛來的時候，作為一名新教師對于學校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時候要準備什么材料，該怎樣去準備?對于一切都迷茫的時候，坐在我辦公桌對面的饒老師她對我說：李新，沒有關系的!新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情!慢慢的你就會適應了，也會找到自己的發(fā)展目標，相信自己可以的……是啊!正是因為有了饒老師的這幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好!同時黃老師和同辦公室的老師也時刻提醒著我學校的一些常規(guī)和考核事項，以及一些準備的材料!雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助啊!幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，使我增添了許多自信。特別是同年級組老師的殷勤教導，心里非常感激這一學期各位老師的鼓勵和幫助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把。
教案。
寫得詳細、詳細、更詳細，能夠更多地聽聽其他老教師的課，學習他們的教育教學方法。課上的越多，就越覺得自己不會上課，所要學習的東西那么多。尤其是在課堂上，有那么多的變化。每次走進課堂，我竟覺得自己也是一位學生，我在向我的學生學習些什么,把向他們學習到的“經驗”結合到我的教學經驗上來，能更好的促進我的教學。工作中有感動也有煩憂，最煩惱的事就是小孩子的紀律問題了!每節(jié)課總有一些問題學生出現(xiàn)，有時候我會面對他們束手無策，該拿他們怎么辦呢?就這個問題一直捆饒著我，后來我請教了很多老師之后終于總結了一套幫助他們改正壞習慣的方案，但是由于他們都是低年級的學生，自我調控能力比較差，所以方案的實施還存在一定的難度!但是我會一步步改進，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排到鐵路小學工作，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。不過總之我還年輕，我需要不斷的磨練，才能成為一名合格的小學音樂教師。為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
學校長期來關注著新教師的成長,如何使新教師在最短的時間內成長為一個合格的、能獨立進行教育教學的好老師是學校的一個工作重點，新老教師“結對子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學校培養(yǎng)新教師的重要方法之一。
開展好“結對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學?！耙岳蠋隆⒐餐l(fā)展”活動的任務，而且可以迅速加強我們教師隊伍建設，提高我校師資水平，還可以促進教師的團結與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強教育教學科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進步、共同提高。
新學期學校的“師徒幫帶”活動中，學校安排我指導鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學習、共同進步的平臺。通過一個學年的共同學習與探討，取得了一些成績，現(xiàn)就工作作自我總結如下：
一、徒弟在教學思想方面的提高。
鄭昌滋是新老師，非常謙虛好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時，我也在他身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關注教育網站，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。
二、徒弟在教育科研能力方面的提高。
在自我提高上，他能按照師徒約定，認真聽課，積極反思;抓緊時間進行理論學習，并學用于實踐。一年來，他常寫反思和讀書記錄，并不恥下問。主動聽課，并和師傅共同反思，總結。正是他的努力，他的自身素質提升了更高層次，我深信在不久的將來，他一定會脫穎而也，成為信息學科教學中的后起之秀。
三、師傅在幫帶活動中的收獲。
作為師傅，我在教育教學上，盡量用自己的實際行動去影響徒弟。首先我要認真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴格按照學校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進行自查。
在自我提高上，我更是加倍努力。因為我不僅是學生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時間在書上學，在網上學，向同行學，隨時和鄭昌滋交流、探索，并嘗試把理論與實踐結合。我寫了大量的教育教學隨筆、反思，做了大量的。
讀書筆記。
而且自己在師徒幫帶活動的推動下我的教育教學各方面了有進一步提升。
今后，我們將以更加飽滿的熱情，去迎接新的機會和挑戰(zhàn)。
本學期我與王語軒老師簽訂了“藍青工程師徒。
承諾書。
”，覺得身上擔子重大，王語軒老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。
首先它鮮活地再現(xiàn)了青年強烈的求知欲和滿腔的熱情。從王老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。
在這一個學期里，因為學校賦予我們這一層特殊的關系。王語軒經常主動要求我聽她課，我們經常切磋，教室里常有我倆同進同出的身影。一開始是我講她聽，可后來更多的是她講我聽?；ハ嗦犝n，互相交流，聽課本記錄的內容正面用完了用反面，交流的話也由課堂教學到班級管理以及作業(yè)布置和與家長的溝通。在交流中產生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。
師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。本學期我校青年骨干教師的公開課，她愉快接受，選擇了一節(jié)高難度的課《火燒圓明園》，準備充分，不斷地試教，虛心聽取老師們的意見，很好的完成了任務，教學效果良好。炎熱的暑假，她顧不上休息，一直堅持充電，自學教育理論，自己備課，模擬講課，邀請我提意見，向我提出自己的困惑。我們雖然大汗淋漓，卻也熱情似火，收獲多多。她的好學和執(zhí)著讓我感動，從中可以看出，她在自發(fā)地努力。她意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。她要努力吧自己磨練成優(yōu)秀的教師。王老師的班級管理也非常出色。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受?？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。
師帶徒個人總結篇九
在這里，我想對每一位新同事說：這里是一片沃土。“師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗的人生轉變。只要“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我步入職業(yè)生涯的第一年就能借助“師帶徒”這個平臺，拜安姐為師！安姐的為人處事，工作中那份認真的態(tài)度，豐富的工程經驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導下，我感覺這一年來，可謂收獲滿滿。下面就來談談我的一些切身體會：
我是幸運的，在拜師學醫(yī)的過程中不僅僅學到了師傅的工作能力，更學到了他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。俗話說“水漲船高”，在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得自己。
自參加工作以來我一直在師傅的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記師傅的教導：要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，他會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
我意識到，要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。在工作過程中，師傅會讓我不斷向有經驗的前輩或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也要進行收集整理，轉化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識；看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學的作風。師傅說：稅金崗的工作是一項非常艱苦的行業(yè)，既要風吹日曬，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹工作精神是不可以的。
經過近一年的師帶徒學習，我對業(yè)務越來越清晰，與部門的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面，我的師傅都給我樹立了一個很好的榜樣，我從內心里感謝她。在工作的這段時間內我的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高，這和師傅的教導關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
師帶徒個人總結篇十
本人于20xx年1月份任xx縣紀委監(jiān)察局派駐第六紀檢監(jiān)察組副組長。任職以來，在縣委、縣紀委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據委局領導和組長的要求，認真履行職責，積極開展各項工作?，F(xiàn)將工作匯報如下：
一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴格遵守黨紀國法，認真學習領導干部廉潔從政若干規(guī)定，牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實做到立黨為公、執(zhí)政為民。能高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界，培養(yǎng)良好的生活情趣。能自覺接受監(jiān)督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢干部的應有形象。能嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，切實加強自我教育、自我管理和自我監(jiān)督，堅守人生底線。
二、注重學習培訓，切實提高素質。一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強黨性修養(yǎng)，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。能認真學習鉆研紀檢監(jiān)察有關政策法規(guī)和業(yè)務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業(yè)務能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化黨性修養(yǎng)，恪守黨性原則，深入學習落實《廉政準則》等廉潔從政規(guī)定，思想政治素質得到較大的提高。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。
三、切實履職，努力完成各項工作任務。
一是監(jiān)督檢查所轄單位及系統(tǒng)黨組織和領導干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度的情況，實施《黨章》和《行政監(jiān)察法》規(guī)定范圍內的監(jiān)督檢查。
二是督促檢查所轄單位及系統(tǒng)抓好黨風廉政建設責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監(jiān)督，對黨組織及領導干部貫徹執(zhí)行民主集中制情況進行監(jiān)督檢查。
三是受理所轄單位及系統(tǒng)黨組織、黨員和行政監(jiān)察對象違反黨紀政紀行為的檢舉、控告;按照縣紀檢監(jiān)察機關的要求查辦所轄單位及系統(tǒng)黨組織、黨員和監(jiān)察對象的違紀違法案件。今年來，本人參與調查處理信訪案件8宗，查處違紀黨員3人，其中黨內嚴重警告1人，黨內警告2人;建議辭退黨員干部1名。
四是在所轄單位及系統(tǒng)組織開展糾正部門和行業(yè)不正之風工作，加強監(jiān)督檢查，切實解決損害群眾利益的突出問題。
五是履行組織協(xié)調職能，指導所轄單位及系統(tǒng)黨組織加強黨風廉政建設，督促建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的機制和體制。組織各有關單位開展紀律教育學習月活動和《廉政準則》學習貫徹活動等工作。
同時，在履行紀檢監(jiān)察組有關職責的基礎上，能服從大局，圍繞中心，做好縣委、縣政府和委局機關交辦的其他工作：一是協(xié)助支持西部五鎮(zhèn)的計育工作。二是支持配合省道335線的擴建拆遷工作。三是做好xx機場紀律監(jiān)督組有關工作。四是完成好縣紀委監(jiān)察局領導交辦的其他事項。
一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務學習不夠扎實、調查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續(xù)在縣紀委常委會和組長的領導下，努力提高業(yè)務水平和辦案能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業(yè)務建設，為xx縣反腐倡廉建設和xxxx大崛起做出自己的貢獻。
20××年信訪民警個人工作總結根據局黨委要求，現(xiàn)將本人一年來工作情況報告如下：一年來，本人始終能夠自覺學習黨的各項路線、方針、政策以及有關規(guī)定，自覺執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷糾正和克服自己思想意識中的不良習氣和作風，使自己的思想熟悉不斷得到提高，在思想上、行動上與黨中心保持了高度一致，做到處處以身作則，正確行使手中的權力?？思悍罟?，清正廉潔，時刻自重、自省、自警、自勵、自控，牢固樹立堅定正確的人生觀和政治方向，從而較好的完成了各項工作任務。
近年來，信訪案件一直呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢，非凡是群訪案件呈現(xiàn)出逐年上升的勢頭，影響了社會穩(wěn)定，而在我們的信訪工作中，由于制度等各方面的缺憾，導致一些部門在處置信訪案件中的隨意性較大，致使一些矛盾激化。今年，我進一步加強了信訪制度建設，先后主持制定了《**縣公安局信訪案件受理規(guī)則》、《領導信訪接待日制度》、《來訪人員須知》、《信訪案件督辦制度》、《信訪案件回訪回復制度》等一批制度，有力的規(guī)范了信訪工作。
《公安機關信訪工作規(guī)定》頒布以后，我首先認真進行了自學，同時組織全局民警進行學習，將規(guī)定印發(fā)到各基層一線單位，先后4次組織機關民警進行了學習，10月15日，組織全局民警進行了考試，通過學習和考試，使民警對信訪工做規(guī)定有了了解，為妥善處置各類信訪問題打下了堅實的基礎。
從為了切實解決涉法信訪問題，從今年5月18日開始，公安部在全國范圍組織開展了“大接訪”活動。作為信訪民警，我主動投入其中，積極籌備召開了全局信訪工作會議，并與各單位簽訂了《信訪工作目標責任書》，對近年來的重點信訪案件進行了梳理，并推動逐一落實了責任。多次陪同局領導走上大街接待上訪群眾，認真落實各個案件的辦理責任，并加速搶督促工作，堅持每月對接訪案的辦理情況進行檢查。集中接訪結束以后，我又與其他同志一道，逐戶進行回訪，在大接訪期間，我局共接到各類信訪案件/起，均完全辦結，信訪案件的辦結率、回訪率、回復率均達到了100，停訪息訴率達到了93.7，通過集中接訪，有效地化解了一批矛盾。
作為一名信訪民警，在每一次接待人民群眾時，都把來訪群眾所要求解決的問題當作自己的問題，把他們碰到的困難當作是自己親人所碰到的困難，想來訪群眾之所想，急來訪群眾之所急，做來訪群眾之所需，“熱情接待、耐心聽講、細致分析、充分解釋、認真記錄、及時交辦。跟蹤督辦”，充分發(fā)揮信訪辦的服務職能，千方百計替來訪群眾出主意、想辦法，專心去尋找解決的途徑，并充分發(fā)揮信訪的協(xié)調作用，并把自己的意見、想法與主辦單位通報，并盡心盡職去催辦，為信訪群眾排憂解難。對群眾反映問題存在疑難和顧慮的，主動為其提供法律咨詢服務；對上訪人員合法權益受到侵害的，積極聯(lián)系有關部門為其化解矛盾，減少社會不安全隱患，同時讓信訪群眾依法維護自己的合法權益。動之以情，曉之以理，并真心實意為其解決實際困難，軟化、感化信訪群眾，促其息訪。為增強群眾對公安機關的信任，主動向人民群眾公布辦公室電話號碼，方便群眾反映情況，并了解詢問信訪案件辦理情況，以及提供法律咨詢。一年多來，參與接待人民群眾來信來訪****件(次)，其中初信***件，初訪***件(次)，均進行了妥善的處理。沒有因為自己工作不到位而引發(fā)大的問題。
當然，在工作中我也存在一些不足：一是學習不夠，整天忙于應付各種文件材料和接待上訪群眾，未能認真系統(tǒng)學習各種理論知識。二是存在畏難方面，面對較多的重訪和纏訪，而且有些反映深層次的社會問題，面對阻力，深感能力不足。
今后，我將進一步加強自身的學習，努力提高自己處置信訪問題的水平和能力，為維護全縣的穩(wěn)定做出新的努力。
今年以來，我鄉(xiāng)認真貫徹落實上級關于排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動工作的部署要求，精心組織，周密部署，全面排查防范我鄉(xiāng)個人極端案事件風險隱患，切實維護社會和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
（一）動員部署，高位推動。一是召開會議動員部署。4月29日，我鄉(xiāng)召開了排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動動員部署會，鄉(xiāng)派出所，衛(wèi)生院，司法所、綜治辦和禁毒辦等負責人參加了會議。鄉(xiāng)分管領導傳達了上級有關會議精神，結合我鄉(xiāng)實際，對開展排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動進行了動員部署，確保專項行動迅速啟動、全面展開、扎實推進。****個村（社區(qū)）分別召開會議部署本次會議精神。二是成立了排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動工作領導小組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調、領導、指揮個人極端案事件風險隱患排查防范工作，切實加強專項行動的組織領導，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關人員共同抓的工作格局。三是認真履行“一崗雙責”，強化領導包案責任制，將任務細分到位。
（二）全面排查，突出重點。我鄉(xiāng)根據排查范圍，一是重點圍繞因家庭糾紛、鄰里糾紛、林地糾紛等存在的安全隱患的情況進行梳理排查，對排查出來的問題和人員及時進行疏導并做好化解穩(wěn)控工作。二是繼續(xù)加強對重點上訪人員、吸毒人員、社區(qū)矯正對象和精神病患者等重點人員的科學管控工作。確保排查工作做到全覆蓋，底數(shù)清、情況明。
（三）認真分析，強化風險化解。對排查出來的風險隱患因案施策，精準化解，堅持一事一策、一人一策制定調處方案，強化包案負責、多元化解、分類調處、服務穩(wěn)控、重點管控。做好把各種矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，努力降低風險隱患。
1.重點上訪人員。一是組織入戶走訪，加強溝通，思想教育，及時掌握上訪人思想動態(tài)。二是多措并舉化解上訪人的合理合法訴求。讓上訪人員感受到政府對其幫助的實在，增加雙方信任度。三是加強穩(wěn)控，確保信息靈通。發(fā)揮網格員作用做好監(jiān)督工作，加強與派出所的溝通，做好上訪人員的去向追蹤。
2.吸毒人員。一是補充完善個人檔案，確保對有吸毒史人員的全面有效管控。二是各村（社區(qū)）與社區(qū)戒毒和社區(qū)康復人員簽訂戒毒協(xié)議書。三是聯(lián)系走訪，給吸毒人員和其家屬發(fā)放宣傳資料，講解吸毒危害，了解他們的工作、生活、家庭情況，妥善解決戒毒康復人員的生活、就業(yè)等困難，增強他們的生活信心、預防復吸，協(xié)助其重返社會。
3.嚴重精神障礙患者。一是做好隨訪跟蹤。做好風險評估，制定管控方案，開展醫(yī)療救助具體工作。二是組織協(xié)調指導做好精神病患者的收治管理工作。三是開展政策救助工作。對符合救助條件的對象給予社會救助，協(xié)助辦理殘疾證。
***通過黨員大會和黨代表選舉開展宣傳法律法規(guī)知識宣傳**余次，發(fā)放宣傳資料**余份，組織調解**板陽村才高屯和**社區(qū)**屯林地矛盾糾紛*次，雙方均不以糾紛林地的矛盾進行阻工，確保了**二級公路順利施工；成功調解***村***與******廠的糾紛。經排查，***沒有個人極端案事件的發(fā)生。
1.繼續(xù)做好個人極端案事件風險隱患摸底排查工作，堅持以防為先、以防為主、以防為要。
2.加大宣傳力度，營造和諧氛圍。把宣傳排查防范個人極端案事件風險隱患專項行動與普法宣傳教育結合起來，不斷增強廣大人們群眾法治意識和法治觀念，教育引導人們群眾依法理性反映訴求。
3.加強業(yè)務培訓指導，確保人員履職到位、協(xié)同到位，綜合運用法律、政策、經濟、行政等多種手段和教育、調解、疏導、幫扶等多種方式進行化解，切實增強調處化解工作實效，確保專項行動取得實效，努力實現(xiàn)“社會穩(wěn)定、群眾滿意”的目標。
20xx很快過去了，迎新之際，我們總結過去的2018。我參加工作已經5個月了，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進工作進步和工作的順利。
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結和學習！我很感謝領導的信任，幾個月來，我在領導的關懷和批評指導下配合各項工作，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉變了很多，思考了很多。這些轉變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作。
9月12日開始，作為一名測量員，我參與到xx項目的前期測量工作，剛剛參加工作的緊張、興奮伴隨我度過了開始的幾天，緊接著各種不適接踵而來。每天早上4點多就起床，中午幾乎沒有休息時間，40多度的酷熱天氣，語言交流不通的窘迫等，這些撲面而來的困難讓我非常不適。雖然已經有了一定的心理準備，但是當我真正面對這些困難時，才發(fā)現(xiàn)原來我把一切都想得太簡單。一下是我這幾個月工作情況。
來到這是第一次接觸到用皮卡車裝著gps進行地形測量，這樣使工作效率大幅度提高。我們四個人分成兩組，我和xxx一組、xxx和xxx一組。我們在地勢平坦的地方是開著皮卡車進行測量，遇到有地物的地方我們一個人拿著gps測，一個人畫草圖，這樣我們晚上回到營地可以及時的把白天測的數(shù)據導入到電腦上繪出來。就這樣我們進行了10天左右，在大家?guī)缀跻惶旃ぷ?4個小時的努力下，地形測量終于結束了。
我們提前把把控制點的位置在圖上選好，然后把坐標導入到gps里面，一共是263個控制點。白天我們拿著gps進行放樣，然后讓labor進行混凝土的澆筑?？刂泣c的埋設完以后，我們緊接著就是靜態(tài)測量。我們在兩個已知的國家控制點上架設兩臺gps作為基準點，然后在未知的控制點上進行靜態(tài)測量，每一個控制點觀測時間為40分鐘。有時由于衛(wèi)星星歷影響，測出來的數(shù)據誤差較大的，我們就要返工重測。最終歷時27天完成全部測區(qū)的平面控制測量。
為了縮短項目前期工作的時間，我們沒有休息，緊接著的就是78公里的二等水準測量。我和xxx每天扛著3米的尺子，xxx扛著腳架和儀器。就這樣我們每天行走8公里，用時11天把高程控制測量做完了。
地質勘探工作包括24個地質鉆孔和42個地質探坑，相關測量工作主要為繪制現(xiàn)有地形縱斷面圖、放樣和驗收，截至目前為止，已完成17個地質鉆孔的驗收工作，全部42個地質探坑已全部完成。
本部分探坑總共有49個，相關測量工作主要為放樣和驗收，目前完成17個，剩余33個主要為天然氣管線及地下高壓線，需要開挖許可才能進行開挖。
其他相關測量工作有員工營地、項目管材堆放區(qū)和修理廠的選址測量，此測量工作主要為地形測量，為場地平整做準備，截至12月8日，項目管材堆放區(qū)和修理廠位置已基本敲定；測區(qū)能障礙物統(tǒng)計，為設計方提供設計依據。
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個春節(jié)過得不平凡。
近日，我看到了一組醫(yī)務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫(yī)用裝備，經歷了連續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數(shù)次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫(yī)務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰(zhàn)書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫(yī)療救助團隊”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰(zhàn)考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!
為積極響應縣委提出的整治活動要求，街道組織召開了黨員、干部、群眾代表座談會，廣泛征求意見和建議，結合街道存在的實際問題，制定了蘆林街道開展“庸懶散拖”、群眾辦事難和農村集體“三資”問題等三項整治活動工作方案，并及時召開專題會議，精密部署安排開展整治活動。為加強對整治活動的領導，成立了三項整治活動領導小組和工作督查組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量，確?；顒拥捻樌_展。
利用每周星期一、星期四干部夜學，集中學習了縣委、街道開展三項整治活動的工作方案及有關精神，并要求每位干部認真作好學習筆記和撰寫學習。通過學習，進一步提高黨員干部的思想認識、思想覺悟和服務意識，改進作風，認真履行職責。
“庸懶散拖”問題整治活動：召開了街道黨工委擴大會議，對照“庸懶散拖”四個方面10項內容，專題討論、研究當前存在的問題，并要求各單位和個人進行認真對照檢查，開展自查自糾工作。匯總后，梳理出工作日中午有違規(guī)飲酒現(xiàn)象、上班有遲到早退現(xiàn)象和會議中玩手機等問題，建立問題臺帳，落實整改措施。
群眾辦事難問題整治活動：規(guī)范街道便民服務中心的工作崗位牌和窗口設置，方便群眾辦事。便民服務中心按照《關于進一步規(guī)范便民服務中心管理工作的實施意見》(蘆發(fā)[xx]33號)開始運行，設置好崗位辦事范圍，明確崗位工作人員，安排好崗位的值班時間，制定了獎懲辦法。
農村集體“三資”問題整治活動：召開由各村(居)主任、財務專管員和有關人員參加的農村集體“三資”問題整治活動專題會議，并邀請農業(yè)局經管站專家進行專題授課。確定湖頭居為我街道開展整治活動試點，街道農經站人員進行督促、指導，相關工作正在有序進行。
街道整治活動督查組對整治活動的開展進行了督查。督查中對發(fā)現(xiàn)的問題進行了通報批評，并嚴格落實整改措施。
師帶徒個人總結篇十一
湯丹冶金公司為了培養(yǎng)青年一代員工做資源潛力，充分調動員工做工作積極性，全面提高員工整體素質，加快培養(yǎng)新一代品德優(yōu)良，技術嫻熟，技術突出的員工，實現(xiàn)良好崗位技能等人格品行做傳承與發(fā)揚，特在20xx年8月舉行師帶徒工作做一個學習平臺。
通過在1218片工工作學習做一年當中，片區(qū)相關領導根據我做特長，讓我學習了電工專業(yè)，在學習期間，我做師傅非常有針對性做指出我工作中不足和加加強學習做地方耐心教導，以理論聯(lián)系實踐反復對我做電工知識加深鞏固，讓我對電工專業(yè)越來越喜歡，越喜歡愛學，在不斷做學習和實踐婁中一層層的破解了很多學習難題，讓我成為一名優(yōu)秀合格的電工技術人員一步步成第邁進。
在學習電工知識的同時，片區(qū)和師傅都認真的讓我們學習國家法律、法規(guī)的相關知識，與此同時也認真學習的企業(yè)文化及職業(yè)道德，做到一個遵紀守法，熱愛自己的。公司企業(yè)，好學上進的合格公民。
在這次師帶徒做學習以后，我基本能夠做到自覺學習，能夠獨自處理工作當中一般常見的電線路線問題，如遇見特殊問題和不懂的地方就虛心向師傅請教，同時也自覺學習與工作相關的一些知識，自覺遵守公司相關規(guī)定，做一個公司片區(qū)認可的合格員工，我以我是一名湯丹冶金公司的員工而感到驕傲和自豪。
師帶徒個人總結篇十二
大家午時好!
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
一、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力;年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師帶徒個人總結篇十三
今年在學院進行的“師徒結對”活動的安排下，我十分幸運的帶了于霜楠同志為徒，他大學畢業(yè)后第一次參加工作，和許多剛工作年輕人一樣，帶著質樸和對工作的熱情來到新的崗位工作。對我們這些老員工們像學生對教師那樣尊敬?？赡苁且驗槲液陀谒哪昙o差距不大，所以我們師徒之間能夠更好的交流。亦師亦友，相互學習，相互探討，一齊提高。他十分認真好學，我給他布置的每項學習任務都能按時認真的完成，最終以十分優(yōu)異的成績完成了所教的學科。下頭介紹一下我在帶徒弟過程中的一些經驗和做法。
去年和今年我們學校一共新來了快20位大學生，為此我也看到我們學校增添了幾分年輕的活力，我很欣慰。因為我相信幸福中學的明天必須能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年教師。也明白了為何學校領導如此重視青年教師的培養(yǎng)工作并專門為此舉行師徒結對活動的好處了。
對于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學生來說，在思想上還不能適應工作的繁重和單調。剛跨出大學校門的他們帶著滿腔熱情地來到幸福中學想干一番自我的事業(yè)，但在實際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來說就是整天的辛苦，還被學生氣，心里有時候很失落。比如遇到學生搗亂，她就對我說：“這些學生真煩，天天講，講了多少遍，他還是不會，教學實在是一點意思也沒有”。在他的話語中不難聽出他教學工作有厭倦打退堂鼓的心理。有一次是在一齊的時候，和他交流說：“我們所做的工作看是平凡，但我們肩上的擔子卻十分重要，因為我們應對的是活生生的學生，只要我們真心愛他，他們必須會給你回報，也會造福于民，我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業(yè)，就務必熱愛這平凡的崗位，關心和愛護每個孩子，把它當作你的事業(yè)來追求、來經營，才有可能從心底喜歡它、熱愛它，才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來。說得通俗一點，就是“愛崗”。其次是“敬業(yè)”。因為你愛崗，敬業(yè)是自然而然的事了。可是如何敬業(yè)是不是整天泡在學校、整天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對此每個人有不一樣的理解。我的理解是我們首先要領會和理解所教授的知識。其次是明天學生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新，來提高工作的效率。這樣，必須會以你的敬業(yè)精神來感染你身邊的每個人，來贏得他們對你的敬重。有了愛崗敬業(yè)這種精神，那你就在爭做一名優(yōu)秀人民教師的道路上就會邁開了成功的第一步?！?BR> 為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的潛力，在學校組織的“師帶徒”活動中，我與朱文云教師結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結如下：
不管在生活、學生，還是教學工作中，作為師傅的我和他以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護他，為他解疑排難。用自我的實際行動和禮貌的生活觀念帶動他的熱情，鼓勵他做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
徒弟年輕、素質好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，可是缺乏必須的教學經驗，在工作中經常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我和徒弟經常探討交流，尋求更好的教學方法。每月指導徒弟備課一次，幫忙他提高寫教案的條理性，一改他過去陳舊的開頭寫“教學目的”，把“素質教育目標”細化為知識教學點、潛力訓練點、德育滲透點等小目標，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習計劃，同時指導他撰寫學生寄語及各項總結，及時積累教學經驗，以利于今后的工作。
首先在組內公開課中帶頭上好示范課，精心準備，設計盡量生物教學，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每月至少聽徒弟一節(jié)課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，用心探索，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自我的見解、經驗交給徒弟。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自我積累的成功經驗傳授給徒弟，用一些現(xiàn)代教學思想和禮貌的生活觀念影響他們，從和他的交流中，我也在他身上學到了許多東西，正所謂“教學相長”。當然，工作中難免有不盡人意之處，懇請領導們批評指正。
師帶徒個人總結篇十四
作為一名維修電工，擔負著整條生產線所以的電氣設備的維護和保養(yǎng)，必須具備扎實的電工基礎和豐富的電工知識，十分熟悉了解生產線當中的所有電氣設備，以一絲不茍的工作態(tài)度和實際行動保證生產的正常運行。在棒線廠電控車間的這些日子里，韋勇師傅的精心培養(yǎng)和耐心指導及我自身的刻苦努力，使我學到了許多東西。通過努力所學到的東西，無論是在工作、生活、還是思想上，都使我終身受益。
在工作上，韋勇師傅緊緊圍繞“如何降低電氣設備故障率？”的中心任務來開展工作，制定一套符合現(xiàn)行班組管理模式和制度措施，努力從設備定置管理、業(yè)務學習培訓、技術改造方面著手。他在日常工作中傳授我許多知識和技能，遇到什么不懂的地方，他都會耐心詳細的為我解釋。如軋機電機碼盤如何安裝接線，有何作用及日常如何維護等等。我聽后受益匪淺，原來電機碼盤就那么一個小小的電氣元件，竟控制者一大臺電機乃至影響整條生產線的正常運行，一旦碼盤出現(xiàn)故障而無法將脈沖數(shù)據反饋給傳動柜，plc在程序上將會報警而使電機跳閘，軋機也因此停下來，這就嚴重影響了生產。所以哪怕是一個小小的電氣元件，我們都要高度重視它，把它當著我們自己的孩子一樣，用心去維護好它。師傅韋勇在傳授我電工知識的同時，積極帶領我參加實踐，對二高這條新的生產線進行技改。在師傅的指導下，我積極主動的工作和學習，參加二高線電氣方面的多項技改。如：
一、將在高溫環(huán)境下工作的電感式接近開關改換成磁感式的接近開關。因為磁感式的接近開關不僅耐高溫使用壽命長，而且檢測的有效面積大，工作穩(wěn)定性更高。
二、檢查并核對所有的機旁操作箱的i點并加空開保護，所有的q點加繼電器保護。同時對左/右托盤打開或關閉的接近開關這樣特殊的i點多加一個空開保護。如果其中一個托盤打開或關閉信號沒有反饋回plc，就可以合上短接空開，將另一個托盤的打開或關閉信號傳給它，在不停機的情況下，保證生產的正常進行，待停機檢修時在進行修復。
三、對網絡線路進行改造。將原來plc與子站之間聯(lián)系所用的dp線改為光纖線，給每一個子站安裝光電轉換器，并給光電轉換器單獨取ups電源。通過這樣改造后的網絡，清晰明了且通訊更加通暢。如出現(xiàn)網絡故障也便于排查等等通過參加這一系列的改造，不僅使我自己的動手能力得到很大提高，也進一步加深了對電氣設備的熟悉和了解，更全面的掌握現(xiàn)場電氣設備的性能和特點，為值班及維護號電氣設備、保證生產有序的進行打下了扎實基礎。在業(yè)余時間，韋勇師傅還積極組織我們一起學習，同事間相互探討學習交流，進行故障模擬，根據故障反應出來的信息進行排查。這不僅培養(yǎng)了我們的邏輯思維，同時增進了友誼，也進一步豐富了自身的知識。
在生活中，韋勇師傅給予了我很多的關心和幫助。在與他的交流和溝通中，我看到了他對工作的熱愛和執(zhí)著，從他身上我學到了許多東西。我以他為榜樣，嚴格要求自己，積極努力工作，工作中不斷學習新的知識，努力提高自身的綜合素質，更好的勝任自己的崗位工作。
在思想上，我變得更加上進，積極進取。在柳鋼這樣一個欣欣向榮的企業(yè)里工作，讓我深深體會到了柳鋼人的團結和對待工作的那份熱愛和執(zhí)著！使我也迫不及待的想融入這個大集體，用自己微薄的力量為這個大家庭貢獻一份力量，不斷充實自我，本著“求變，求進，求強”的原則，始終堅持梁總的“三十六字方針”不斷開拓進取。創(chuàng)新是企業(yè)生命的源泉，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)競爭的謀略，是企業(yè)永恒的課題，柳鋼經歷了50多年的風雨歷程，風云多變的外部環(huán)境給柳鋼的發(fā)展帶來了太多的坎坷和磨難。但柳鋼人就是憑著解放思想、事實求是、與時俱進的改革創(chuàng)新求變精神，在風風雨雨中闖出了一條快速新路，作為柳鋼的一員是如此的光榮，我將更加努力的工作，在工作崗位上努力發(fā)揮自己的特長，為企業(yè)的創(chuàng)利增收貢獻一份量，在“求變、求進、求強”中不斷完善自己。
師帶徒個人總結篇十五
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家午時好！
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
同時我也想給徒弟們提幾點期望：
一、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師傅代表：xxx。
2017年9月10日。
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師帶徒個人總結篇十六
屈原曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在我們每個人的人生長河中，從學校踏入職場的過程只是其中一個非常短暫的節(jié)點，但卻是相當重要的一環(huán)。從懵懂的學子開始向職場新人轉變，這個過程充滿了曲折和坎坷，感謝我的師傅一路以來對我的教誨。
2020年10月項目部因為項目階段性要求嚴苛、工程量大、檢查頻繁、需要完成的內業(yè)資料多、人手不足，為了讓我更快的上手，師傅經常面對面式詳細解釋工作的錯誤，告訴我如何去做、如何避免錯誤。師傅是個工作嚴謹、追求完美的人，對我的要求當然也不松，有時甚至一個小數(shù)點精確度都要求改過來。那一段時間，經常工作到夜深人靜，這樣的生活持續(xù)了近1個多月，我也從當初的毛頭小子逐漸成長起來，知道如何去完成一項工作，怎么去與施工隊交流接觸，同時也熟悉了施工規(guī)范。
2020年11月施工進入高峰期，整個施工過程不定因素多，給施工帶來極大困難，土建工程施工的重點難點是aao生化池，aao生化池占地面積為2293平方米，整體底板加6.8米高池壁構筑物，池底設置703根預應力混凝土管樁，施工難度大，技術要求高。
針對上述重點，師傅多次組織我們項目部全體成員及施工現(xiàn)場各班組負責人，召開技術論證會，制定施工方案，模擬施工過程克服薄弱點;技術宣教到每一個工人;嚴格考察審核商混站、材料廠，選用最優(yōu)的產品;將鋼筋、模板、混凝土、添加劑、止水帶等所有主輔材全部納入重點管控范圍，確保每項材料不出紕漏;將現(xiàn)場所有的質量數(shù)據反復驗算校核，滿足圖紙和規(guī)范要求;將混凝土出盤到運輸、泵送、塌落度、入模溫度全部控制在設定范圍;在澆筑混凝土時，項目部專人現(xiàn)場值班，全程跟蹤作業(yè)，現(xiàn)場監(jiān)督，細致到控制每一個工人的操作手法?？朔刂乩щy，最終順利優(yōu)質完成這項艱巨的工作。
在aao生化池施工這個過程中，師傅要求我在工地應該多看、多想、多做，等一天的工作完成后必須做每天工作的總結，這項任務更多的讓我反思每天工作的重點所在，俗話說“學而不思則罔，思而不學則殆”，剛接觸工作的我眼高手低，著重于課本上的知識，對傳統(tǒng)式現(xiàn)場施工也曾提出眾多疑問，師傅總是耐心仔細的通過傳授和幫助，使得我在工作中積累了大量的現(xiàn)場經驗。
“一日為師，終身為父”這句話引用到師傅身上絲毫不為過，他肩負項目部負責人之責任，每天繁忙的工作之后，都不忘與我交心相談，了解我的生活狀態(tài)。因為他深知對于一個新加入“葛洲壩”行列的人來說，前期的精神狀態(tài)必定飄搖不定，這必定是致命的缺陷，一定要早發(fā)現(xiàn)、早疏通。自己作為師傅擔起了這個心理輔導的責任，但他也不是心理輔導專家，在這方面也是差強人意，但為了能更好的安撫徒弟不穩(wěn)定的情緒，自己多方向尋求幫助，了解相關知識，幫助徒弟度過思想不穩(wěn)定期。在這個過程，師傅根據我的興趣與愛好，提出讓我參加公司組織的活動，例如：演講比賽，通過各種社交活動，讓我能更快的融入葛洲壩這個大家庭中。當然徒弟也是爭當人先，榮獲公司演講比賽二等獎榮譽，這也是一年來我們師徒共同努力的結果。
有付出才會有回報，項目部于2020年3月27日順利通過竣工驗收，收到業(yè)主單位和監(jiān)理單位的賀信。
在與師傅共事的日子里，我不斷的成長，收獲了成熟與穩(wěn)重，懂得了靜心思考與全面分析，養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。為我今后的工作打下了良好的基礎。
師帶徒個人總結篇十七
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家午時好！
今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學校徒結對儀式正在隆重舉行。
由于學校領導和教師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責與一份自我體現(xiàn)，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今日，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自我在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關心與幫忙，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學校的發(fā)展盡我們的全力。
同時我也想給徒弟們提幾點期望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位教師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學經驗豐富，有些教學基本功十分扎實，十分出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
二、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自我成長的助推器。
三、抓住實踐操作主陣地，提升自我的綜合素質。平時要認真學習，在教學中要不斷地總結、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重提高自我的業(yè)務技能，把理論與教學實踐結合起來。
最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責。
師傅代表：xxx。
2017年9月10日。
師帶徒個人總結篇十八
整整一學期的師帶徒工作又進入了尾聲?；赝哌^的歲月，做一個簡短的總結：
一、 共同研討教育教學理論，提高理論水平。
為了適應課程改革的需要，轉變教育思想、更新教育觀念，我和黃蘭香老師常常一起討論新的教學理念與教學方法，并注重交流各自的心得與體會。同時蘭香老師也十分好學。一旦遇到教學中的困難，她就會虛心的來請教我，我們每次探討都有收獲，都有喜悅。經過對專業(yè)理論的研討，我們都深深感悟到:在素質教育的新形勢下作為一名教師對知識的傳授不僅要讓學生知其然，更應該要讓學生知其所以然。知道針對不同的學生采取不同的教學策略，這就迫切需要我們教師更新觀念，提高將知識轉化為智慧，將理論轉化為方法的能力。
二、認真聽課、評課，共同反思，共同提高教育教學實踐水平。
教育思想只有和教學實踐活動相結合才能體現(xiàn)出它的生命力，才能上升為教學理念。一年以來，我多次聽了黃蘭香老師的課，給她提了很多寶貴的意見與建議，特別是在教研課活動中，我們共同反思，共同總結，在彼此的交流與討論中互相切磋技藝，互相取長補短，以求共同進步。
學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。
師帶徒師傅心得體會
自從我開始帶校內的一名年齡比我大的教師并且成為她的師傅之后，接踵而來的便是一種責任和信任，更多的是一種壓力。時刻提醒我要加強自身的素質并且嚴格要求自己?？偨Y自己走過的歷程，為師帶徒作啟示。
作為師傅，對自己有一定的原則，凡事要以身作則，更講究溝通交流的藝術，在指導過程中必須本著誠懇、誠心、熱情、積極地態(tài)度來鍛煉徒弟，讓徒弟在短時間內快速地成長。
一、以身作則
做人是最重要的 我在一年的帶徒中，沒有因為我的年齡比徒弟小而鄙視或以呵斥，而是以一顆平易近人的心去經常和她交流做人的道理。作為一名教師對自己的要求更要高，"信其師而聽其道"是我們要努力去做的基本要求。好的習慣隨著時間的積累就變成自己的財富了。不斷地積累自己的知識開拓自己的視野，加強自身的專業(yè)水平，還要與徒弟一起去分享成功與收獲后的快樂來促進今后共同的提高。
二、交流溝通
保持自己和徒弟的思想交流相融合，如對新事物的看法，既要保持自己的觀念，又要找到其相交點。再則是生活上，要多關心徒弟，主動幫助解決生活上的小困難，多一些安慰的話語。當徒弟思想上有波動時，要幫助她分析，從長遠的眼觀去看待問題。學習用辯證的觀點來分析和解決問題。
以上就是我?guī)狡陂g的所做、所思和所悟。
師帶徒個人總結篇十九
**年x月，透過“青藍工程”中“師帶徒”這個平臺，我有幸結識了孫秀芝老師，并拜其為師。為此，我感到很高興，也感到很幸運。孫老師在生活中的為人處事，工作中的教學態(tài)度，以及扎實的專業(yè)知識、豐富的教學經驗、深厚的教學理論，對我產生了很大影響，也讓我的教學素養(yǎng)得到了更快的提升。
一、在理論學習中成長。
記得狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止”。作為一名青年教師，我深知，只有不斷學習，才能使自己時刻跟上新課標的步伐，才能不斷以新的思想、方法指導自己的教育教學實踐。因此，我在業(yè)余時間，主動關心語文教育信息和專業(yè)理論，透過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能。
孫老師不僅僅自己用心參加新課程的學習，還經常把自己的心得及時與我交流，并督促鼓勵我閱讀先進的教育教學理論，極大地促進了我的專業(yè)成長。
二、在實踐運用中成長。
剛開始，我很害怕有領導及其他老師來聽我的課，怕自己上課時緊張出錯，讓別人指出不足，會讓自己很難堪。孫老師教導我，多讓別人聽自己的課以及多聽別人的課，都有利于發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，也更利于自身教師素質的成長。
一學期下來，本人用心參與語文群眾備課活動，用心聽取學校一些優(yōu)秀老師的公開課，以及用心邀請孫老師等人來聽我的課，給予超多意見指導，這樣我的課堂也逐漸更富有激情，上課效率也明顯提高了。
在教學中，孫老師對我的影響很大：她教我課前要備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都要弄清楚，了解教材的結構，重難點，以及明白應補充哪些資料。她教我課堂上要組織好學生，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的用心性，同時，激發(fā)他們的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。她還告訴我，課堂要講練結合，布置好作業(yè)，且要少而精，減輕學生負擔。在她的細心指導下，我的課堂語言逐漸簡潔明了，在克服了以前重復的毛病時，課堂教學也更加精彩了。
最讓我受益匪淺的，就是聽孫老師的課。在課堂上，她總是那么激情澎湃，思路清晰，能夠說，每節(jié)課都真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受語言文字所帶來的樂趣。學生喜歡她上課，我也愛聽她上課。
三、在反思總結中成長。
孫老師說，作為教師，上完一節(jié)課簡單，但上完后必須要及時反思，想想自己什么地方做的好了，下次再接再厲，看看哪個地方，是不是換個角度更有利于表達和讓學生理解。因此，在孫老師的指導下，我每次上完課都會及時反思，取長補短，透過比較來指導自己下一次教學實踐，提高個人授課潛力和水平。
當我把自己的反思一次次說與孫老師聽時，她總是熱心的指導我，并督促鼓勵我更好地反思，這也極大地促進了我的成長。
此刻回想起來，孫老師不論在準備上課器材上，還是在修改教案、課堂聽課、課后反思等，方方面面都親自對我作了細致的指導，她的這種工作認真的態(tài)度也為我樹立了很好的榜樣。作為徒弟，我必須會勇挑重擔，嚴格要求自己，在事業(yè)上有所突破。
以上，只是我在“師帶徒”活動中列舉的幾個方面的進步，在以后的教學生涯中，我會更加努力，不斷地充實自己、完善自己，更加虛心地向師傅請教學習，努力向骨干教師隊伍邁進。
師帶徒個人總結篇二十
在一年的師帶徒過程中，作為師父，感受頗多。雖然有過帶徒弟的經驗，但每年每一次都有不同的認識和感受。現(xiàn)總結如下：
1.工作態(tài)度問題：作為師父，我認為首先要教給徒弟的一個很重的品質就是工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，這是一切的開始。所以，作為師父應當以身作則，在工作時首先端正自己的工作態(tài)度，讓徒弟感受除了具體的工作之外，其他方面也很重要。
2.工作方式問題：俗話說“授人以魚不如授人以漁”。在帶徒弟時，我非常注重徒弟獨立思考處理工作中出現(xiàn)的問題能力的培養(yǎng)。當出現(xiàn)問題時，我經常會問及徒弟的想法，不管徒弟想法是否正確，至少這樣能激勵徒弟在出現(xiàn)問題時能進行思考。然后對徒弟自己的想法進行補充和修改。并在處理各種問題時，和徒弟一起分享自己多年工作中的經驗方式。
3.理論與實際問題：徒弟一般都是剛從學校畢業(yè)的學生，對專業(yè)的知識基本都是理論上的了解，這個時候，作為師父應該也時刻注重對徒弟知識的轉變，經常和徒弟分析實際工作中的知識與他們所學過的理論知識的聯(lián)系。在現(xiàn)在這個信息發(fā)達的時代，我也經常給你徒弟說，工作中碰到的問題都可以在發(fā)達的網絡信息中找到答案，只要是實際的'，就會有網絡中理論的。
代的俱進性，信息的時代性，所以作為師父也可以從他們身上感受和學習到很多新鮮的東西。
5.生活問題：作為師父，對徒弟的生活也應該時刻關心，畢竟生活是工作的基礎，雖不能決定徒弟自己的生活，但能己所能及的幫助徒弟在生活中遇到的困難。
以上也就是這一年來作為一名師父的心得體會，雖然和徒弟一年的師帶徒協(xié)議結束了，可這并沒意味什么，不管徒弟以后怎樣的發(fā)展，心中總有著作為師父應有的一份責任。其實，作為師父的我們，應該很清晰的認識到自己責任的重大，因為徒弟在以后的工作中，很大程度的處理方式是受師父們的影響的，也可以這樣說，師父是一個企業(yè)新鮮血液們的一個形象代言，徒弟首先也是通過師父對一個企業(yè)以及他的文化有所了解的，所以師父面對的不僅僅是徒弟的工作學習，更是一個人生和一個企業(yè)的發(fā)展。