無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中考解答題常考題型及技巧 中考答題套路篇一
第一、第一遍做完后，檢查的時(shí)候不能簡(jiǎn)單地按照做題的思路再來(lái)，這樣會(huì)陷入慣性思維。
其實(shí)第一遍如果做錯(cuò)了，檢查時(shí)用同樣的方法發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的可能性并不大，因?yàn)槿藭?huì)有先入之見(jiàn)。最好的方法是交叉驗(yàn)證。比如解方程，得到解之后，一定要帶回去驗(yàn)證，不要看著自己的步驟再解一遍。
第二、每一步都要問(wèn)一下寫的那些東西是從哪里來(lái)的。
有的人做物理題，前面寫的是25，后面抄著抄著就抄成了23。寫23時(shí)，要問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)數(shù)是從哪里抄來(lái)的。還有的人一著急會(huì)寫出2+3=8，看到8，要問(wèn)問(wèn)它是從哪兒來(lái)的。
第三、采用常識(shí)判斷。
有的人解三角形的三條邊，算出來(lái)是4、5、10，然后就交卷了。得到這種答案，要問(wèn)問(wèn)自己這樣三個(gè)長(zhǎng)度的邊能否構(gòu)成三角形(兩邊之和必須大于第三邊)。
高考閱卷時(shí)，從來(lái)不給那些“沒(méi)有功勞也有苦勞”的人所謂的辛苦分，我雖然沒(méi)有考過(guò)文科高考，但是我當(dāng)時(shí)有政治考試，完全是一個(gè)文科考試，當(dāng)時(shí)學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)高考閱卷組的負(fù)責(zé)人給我們輔導(dǎo)，那位老師講，文科的問(wèn)答題，完全根據(jù)要點(diǎn)給分，要點(diǎn)丟掉了，回答再長(zhǎng)也沒(méi)有用。
后來(lái)高考時(shí)我的政治考試分?jǐn)?shù)非常高，而考卷上并沒(méi)有密密麻麻寫論文。兩年前我和四中一些教高中文科的老師探討這個(gè)問(wèn)題，他們給我很明確的回答，今年的閱卷依然如此。
另外，如果有三條要點(diǎn)，只能答出兩個(gè)，或者只想起來(lái)兩個(gè)，千萬(wàn)不要戀戰(zhàn)，不要試圖把那兩點(diǎn)展開(kāi)發(fā)揮，因?yàn)槟菢硬粫?huì)多得半分。有這時(shí)間不如把那些該撿的西瓜撿到手。
最后，還有一條建議，就是最后這一段時(shí)間要維持日常的生活習(xí)慣。雖然我們都說(shuō)考前要放松，但如果你是一個(gè)每天學(xué)習(xí)都很緊張，而且習(xí)慣了這個(gè)節(jié)奏的人，不妨繼續(xù)這么做。但是這時(shí)心里要明白看書(shū)的目的不是長(zhǎng)知識(shí)，只是維持一種自己的生活習(xí)慣。
作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要最后給孩子特別的保障。最近幾年經(jīng)常有報(bào)道，很多小區(qū)為了怕影響高考的孩子休息，連電梯都不讓開(kāi)了。這種所謂保障學(xué)生的做法，除了給考生增加壓力，沒(méi)有半點(diǎn)好處。
中考解答題?？碱}型及技巧 中考答題套路篇二
雖然我們學(xué)習(xí)的目的是掌握知識(shí)，也就是學(xué)好，而不是為了對(duì)付考試，但是到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，再試圖花時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)不及了。如果有些知識(shí)你高中三年，或者初中三年還沒(méi)有學(xué)會(huì)，或是學(xué)得似是而非，就不要指望這兩三周的時(shí)間能學(xué)會(huì)了。
即使你覺(jué)得經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，似乎掌握了那些知識(shí)，也只是了解了皮毛，遇到稍微變通一點(diǎn)的題就會(huì)做不出來(lái)，或者做錯(cuò)了。
因此，在最后一個(gè)月，特別是最后一周，就不要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者復(fù)習(xí)那些自己難以掌握的內(nèi)容，對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)情況和水平要有正確的認(rèn)識(shí)，特別要戒除貪欲。很多人學(xué)的時(shí)候沒(méi)有鉆研進(jìn)去，指望最后出現(xiàn)奇跡，這是不可能的。
最后一段時(shí)間要保障的，就是發(fā)揮出水平。如果你平時(shí)的水平是80分，高考時(shí)能發(fā)揮出80分就不錯(cuò)了，雖然你可能偶爾考過(guò)85分，但是千萬(wàn)不要對(duì)這種偶然的超水平發(fā)揮抱希望。80分的人，非想要發(fā)揮到85分，就如同能夠挑100斤擔(dān)子的人非要挑120斤的擔(dān)子一樣，除了把自己的身體壓垮，沒(méi)有半點(diǎn)好處。
就我自己而言，如果是90分的水平，考試大概只能發(fā)揮80%~85%，因此到了考試的時(shí)候我就認(rèn)命，能考多少是多少了。雖然很多學(xué)校依然希望每一個(gè)學(xué)生都能水平有所提高，都能很好發(fā)揮。
從我在過(guò)去幾十年見(jiàn)到的高考情況，除了個(gè)別的特例，大部分人都是原來(lái)什么水平，最后還是什么水平，不會(huì)好到哪里。但是如果發(fā)揮不好，有80分水平的人考成70分，可是大概率事件。
結(jié)合這兩條，最后這段時(shí)間的策略就是爭(zhēng)取考好試，發(fā)揮水平。
中考解答題?？碱}型及技巧 中考答題套路篇三
任何考試都有很多送分的題目，對(duì)于不同水平的人，送分的題目數(shù)量會(huì)有差別。對(duì)學(xué)霸來(lái)講，90%都是送分題，對(duì)普通學(xué)生來(lái)講只有60%是送分題。但是不論自己是什么水平，那些送分題都是應(yīng)該得到的西瓜，必須要100%地保住。保住95%，甚至99%都是不夠的。
送分題丟分，自己要感到丟臉才對(duì)。很多人送分的題目丟分了，然后簡(jiǎn)單地講是自己粗心。其實(shí)將原因歸結(jié)到粗心上是一種極不負(fù)責(zé)任，又非常愚笨的想法。
粗心的背后有很深層次的原因，不理解這一點(diǎn)的話，不僅一輩子考試考不好，工作也做不好。具體到考試，粗心的原因包括這樣幾個(gè)：
a.基本內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，其實(shí)根本沒(méi)有掌握好。因此，現(xiàn)在還有一個(gè)月的時(shí)間，趕快把這些內(nèi)容補(bǔ)一補(bǔ)。
b.題目本身就看錯(cuò)了或者理解錯(cuò)了。很多人看題目是不上心，想當(dāng)然，按照自己的先入為主的理解去做，而不是按照它的含義去做。我常講，很多課學(xué)不好，是語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，語(yǔ)言理解能力太差。
c.做題方式不對(duì)，這一點(diǎn)我們?cè)谙旅嬷v戰(zhàn)術(shù)時(shí)仔細(xì)講。
中考解答題常考題型及技巧 中考答題套路篇一
第一、第一遍做完后，檢查的時(shí)候不能簡(jiǎn)單地按照做題的思路再來(lái)，這樣會(huì)陷入慣性思維。
其實(shí)第一遍如果做錯(cuò)了，檢查時(shí)用同樣的方法發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的可能性并不大，因?yàn)槿藭?huì)有先入之見(jiàn)。最好的方法是交叉驗(yàn)證。比如解方程，得到解之后，一定要帶回去驗(yàn)證，不要看著自己的步驟再解一遍。
第二、每一步都要問(wèn)一下寫的那些東西是從哪里來(lái)的。
有的人做物理題，前面寫的是25，后面抄著抄著就抄成了23。寫23時(shí)，要問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)數(shù)是從哪里抄來(lái)的。還有的人一著急會(huì)寫出2+3=8，看到8，要問(wèn)問(wèn)它是從哪兒來(lái)的。
第三、采用常識(shí)判斷。
有的人解三角形的三條邊，算出來(lái)是4、5、10，然后就交卷了。得到這種答案，要問(wèn)問(wèn)自己這樣三個(gè)長(zhǎng)度的邊能否構(gòu)成三角形(兩邊之和必須大于第三邊)。
高考閱卷時(shí)，從來(lái)不給那些“沒(méi)有功勞也有苦勞”的人所謂的辛苦分，我雖然沒(méi)有考過(guò)文科高考，但是我當(dāng)時(shí)有政治考試，完全是一個(gè)文科考試，當(dāng)時(shí)學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)高考閱卷組的負(fù)責(zé)人給我們輔導(dǎo)，那位老師講，文科的問(wèn)答題，完全根據(jù)要點(diǎn)給分，要點(diǎn)丟掉了，回答再長(zhǎng)也沒(méi)有用。
后來(lái)高考時(shí)我的政治考試分?jǐn)?shù)非常高，而考卷上并沒(méi)有密密麻麻寫論文。兩年前我和四中一些教高中文科的老師探討這個(gè)問(wèn)題，他們給我很明確的回答，今年的閱卷依然如此。
另外，如果有三條要點(diǎn)，只能答出兩個(gè)，或者只想起來(lái)兩個(gè)，千萬(wàn)不要戀戰(zhàn)，不要試圖把那兩點(diǎn)展開(kāi)發(fā)揮，因?yàn)槟菢硬粫?huì)多得半分。有這時(shí)間不如把那些該撿的西瓜撿到手。
最后，還有一條建議，就是最后這一段時(shí)間要維持日常的生活習(xí)慣。雖然我們都說(shuō)考前要放松，但如果你是一個(gè)每天學(xué)習(xí)都很緊張，而且習(xí)慣了這個(gè)節(jié)奏的人，不妨繼續(xù)這么做。但是這時(shí)心里要明白看書(shū)的目的不是長(zhǎng)知識(shí)，只是維持一種自己的生活習(xí)慣。
作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要最后給孩子特別的保障。最近幾年經(jīng)常有報(bào)道，很多小區(qū)為了怕影響高考的孩子休息，連電梯都不讓開(kāi)了。這種所謂保障學(xué)生的做法，除了給考生增加壓力，沒(méi)有半點(diǎn)好處。
中考解答題?？碱}型及技巧 中考答題套路篇二
雖然我們學(xué)習(xí)的目的是掌握知識(shí)，也就是學(xué)好，而不是為了對(duì)付考試，但是到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，再試圖花時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)不及了。如果有些知識(shí)你高中三年，或者初中三年還沒(méi)有學(xué)會(huì)，或是學(xué)得似是而非，就不要指望這兩三周的時(shí)間能學(xué)會(huì)了。
即使你覺(jué)得經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，似乎掌握了那些知識(shí)，也只是了解了皮毛，遇到稍微變通一點(diǎn)的題就會(huì)做不出來(lái)，或者做錯(cuò)了。
因此，在最后一個(gè)月，特別是最后一周，就不要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者復(fù)習(xí)那些自己難以掌握的內(nèi)容，對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)情況和水平要有正確的認(rèn)識(shí)，特別要戒除貪欲。很多人學(xué)的時(shí)候沒(méi)有鉆研進(jìn)去，指望最后出現(xiàn)奇跡，這是不可能的。
最后一段時(shí)間要保障的，就是發(fā)揮出水平。如果你平時(shí)的水平是80分，高考時(shí)能發(fā)揮出80分就不錯(cuò)了，雖然你可能偶爾考過(guò)85分，但是千萬(wàn)不要對(duì)這種偶然的超水平發(fā)揮抱希望。80分的人，非想要發(fā)揮到85分，就如同能夠挑100斤擔(dān)子的人非要挑120斤的擔(dān)子一樣，除了把自己的身體壓垮，沒(méi)有半點(diǎn)好處。
就我自己而言，如果是90分的水平，考試大概只能發(fā)揮80%~85%，因此到了考試的時(shí)候我就認(rèn)命，能考多少是多少了。雖然很多學(xué)校依然希望每一個(gè)學(xué)生都能水平有所提高，都能很好發(fā)揮。
從我在過(guò)去幾十年見(jiàn)到的高考情況，除了個(gè)別的特例，大部分人都是原來(lái)什么水平，最后還是什么水平，不會(huì)好到哪里。但是如果發(fā)揮不好，有80分水平的人考成70分，可是大概率事件。
結(jié)合這兩條，最后這段時(shí)間的策略就是爭(zhēng)取考好試，發(fā)揮水平。
中考解答題?？碱}型及技巧 中考答題套路篇三
任何考試都有很多送分的題目，對(duì)于不同水平的人，送分的題目數(shù)量會(huì)有差別。對(duì)學(xué)霸來(lái)講，90%都是送分題，對(duì)普通學(xué)生來(lái)講只有60%是送分題。但是不論自己是什么水平，那些送分題都是應(yīng)該得到的西瓜，必須要100%地保住。保住95%，甚至99%都是不夠的。
送分題丟分，自己要感到丟臉才對(duì)。很多人送分的題目丟分了，然后簡(jiǎn)單地講是自己粗心。其實(shí)將原因歸結(jié)到粗心上是一種極不負(fù)責(zé)任，又非常愚笨的想法。
粗心的背后有很深層次的原因，不理解這一點(diǎn)的話，不僅一輩子考試考不好，工作也做不好。具體到考試，粗心的原因包括這樣幾個(gè)：
a.基本內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，其實(shí)根本沒(méi)有掌握好。因此，現(xiàn)在還有一個(gè)月的時(shí)間，趕快把這些內(nèi)容補(bǔ)一補(bǔ)。
b.題目本身就看錯(cuò)了或者理解錯(cuò)了。很多人看題目是不上心，想當(dāng)然，按照自己的先入為主的理解去做，而不是按照它的含義去做。我常講，很多課學(xué)不好，是語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，語(yǔ)言理解能力太差。
c.做題方式不對(duì)，這一點(diǎn)我們?cè)谙旅嬷v戰(zhàn)術(shù)時(shí)仔細(xì)講。