有些事情，只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。總結(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行，避免主觀臆斷和夸大其詞。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的，希望能對(duì)大家有所幫助。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇一
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)先去大快朵頤一下，吃自助燒烤——多喜客，哪里有北京烤鴨、鮑魚撈飯……每一樣都是人間美味，癢癢都是那樣好吃，我會(huì)吃得舒舒服服！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)宅在家里玩電腦游戲，玩最流行的植物大戰(zhàn)僵尸---西游版，我會(huì)用植物把僵尸一個(gè)一個(gè)地干掉！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下鶴之湯泡溫泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龍，領(lǐng)略丹頂鶴優(yōu)美的舞姿，呼吸塞外的空氣！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下海寧市的鹽官鎮(zhèn)，去觀潮。因?yàn)槟抢锏臐q潮很壯觀、很雄偉，非常有名，真正的將《觀潮》變成觀潮！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇二
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)先去大快朵頤一下，吃自助燒烤——多喜客，哪里有北京烤鴨、鮑魚撈飯……每一樣都是人間美味，癢癢都是那樣好吃，我會(huì)吃得舒舒服服！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)宅在家里玩電腦游戲，玩最流行的植物大戰(zhàn)僵尸---西游版，我會(huì)用植物把僵尸一個(gè)一個(gè)地干掉！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下鶴之湯泡溫泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龍，領(lǐng)略丹頂鶴優(yōu)美的舞姿，呼吸塞外的空氣！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下海寧市的鹽官鎮(zhèn)，去觀潮。因?yàn)槟抢锏臐q潮很壯觀、很雄偉，非常有名，真正的將《觀潮》變成觀潮！
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假如回家沒(méi)有作業(yè)篇三
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的大部分時(shí)間，奪走了我的快樂(lè)，作文如果今晚沒(méi)作業(yè)。它就是——作業(yè)。
放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒(méi)有作業(yè)該多好！
如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心?；蚴峭崎_窗戶，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。
如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》……痛痛快快地看起來(lái)，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來(lái)，大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)和伙伴們?cè)跇窍赂吒吲d興地做著游戲。
如果今天沒(méi)有作業(yè)……但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇四
這個(gè)周末，與往常相比較，簡(jiǎn)直就是復(fù)制粘貼，無(wú)一不同起床，上課，吃飯，寫作業(yè)，睡覺(jué)。若是硬要找個(gè)不同來(lái)，那就是今天（周六）車又慢，路又堵。
同平時(shí)一樣，我上完課外班便坐公交回家。但，或許是因?yàn)榻裉煜抡n稍晚(當(dāng)然，下午六點(diǎn)就已進(jìn)入晚高峰)，又或許是還未走到車站時(shí)就錯(cuò)過(guò)了一輛車，卻無(wú)從而知?？傊?，我六點(diǎn)十五到車站等車?？墒?，一直等到了六點(diǎn)四十五分，可這似乎還不夠，眼看著一輛輛公交車緩緩駛近，再慢慢離開，卻沒(méi)有我要等的那輛公交年出現(xiàn)。我真的開始羨慕那些拼命擠上公交車的人了。
又耐心等了一會(huì)兒，一輛貌似相識(shí)的公交車慢慢行駛進(jìn)入了我的視線。我開始激動(dòng)起來(lái)，擦拳磨掌準(zhǔn)備擠車?？稍谙乱幻胛冶沣对诹嗽?。那車只在站上停留了幾秒，僅打開了后面的下車門，有幾個(gè)下車的人努力擠下了車。有幾位不用下車的人，努力在門口站穩(wěn)，順便跟我們說(shuō)一聲：車滿了，上不來(lái)了，請(qǐng)等下一輛！
又過(guò)了五分鐘，我看見(jiàn)了下一輛車，由遠(yuǎn)處看好像還是一輛空車。我像被剛點(diǎn)燃的火炬，熊熊燃燒著希望。我的目光隨著車的緩緩駛近，近了，近了！看的清晰了！然而，這是一輛區(qū)間車，我的希望之火剎時(shí)熄滅了，蔫了，灰飛煙滅了。
算了，耐心等吧！還是先給媽媽報(bào)聲平安。
終于，我憑著自己堅(jiān)定地意志，在饑寒交迫中等到了那輛期待已久的又可以擠上去的車，為此車，我整整等了五十五分鐘。然后，我懷著激動(dòng)心情踏上了那輛座位剛好被坐滿的公交車。
車以每小時(shí)十公里的速度行駛了五分鐘后，然后，車不動(dòng)了。
最后，公交車以緩慢的龜速（走累了歇幾分鐘）把我?guī)У搅四康牡匚壹议T口的車站。之后，我便以公交車十倍的速度沖向了媽媽的懷抱。
唉，這真是：等車時(shí)，對(duì)面燈火通明，眼前空空如也。堵車時(shí)，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅綠燈閃動(dòng)，唯有車不動(dòng)。眼前爍爍燈變換，我卻紋絲兒不動(dòng)。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇五
這個(gè)周末老師沒(méi)有布置作業(yè)，讓我們自由分配。我打算幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我先找到一塊布子弄濕。再拿一盆干凈的水用來(lái)洗布子。我開始擦玻璃了。我開始仔細(xì)打量這塊玻璃，我毫不猶豫的上手了，在玻璃上開始“畫畫”了，我突然覺(jué)得自己是神筆馬良，過(guò)了一會(huì)玻璃花里胡哨的一點(diǎn)也不干凈。我想：媽媽是有序擦的，而我卻沒(méi)有規(guī)律，有序是不是就干凈了。果然，功夫不負(fù)有心人。我果然成功了，玻璃被我打扮的干干凈凈，照著我的小臉蛋，心里美滋滋的。
接下來(lái)就是擦桌子了。我拿起一塊抹布。把桌面擦了一遍又一遍，我彎著腰，腿跟著身體一起動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)我就把桌面擦干凈了。擦完桌子還要掃地。我彎著腰，低著頭。雖然很累很不情愿，但一想到平時(shí)爸爸媽媽那么辛苦，我又干勁十足，堅(jiān)持把地掃完了。掃完地還要拖地、擦椅子、收拾東西。干完這些事已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)了。心想：老天爺呀！干家務(wù)活原來(lái)這么累呀！以后一定保持家里干干凈凈的。
“咣當(dāng)”爸爸媽媽回來(lái)啦！看到家的樣子驚訝的問(wèn)我：“我沒(méi)有走錯(cuò)吧？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了！”
我暗自下決心，以后有時(shí)間一定要幫他們分擔(dān)一些事情。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇六
我瞪大了眼睛，在心里反反復(fù)復(fù)地念叨：沒(méi)作業(yè)？沒(méi)作業(yè)？簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。班上更是鬧翻了天：有的竊竊私語(yǔ)，懷疑著老師；有的表情浮夸，懷疑著耳朵；還有的心花怒放，拍手叫好。一節(jié)課就在嘰里呱啦中度過(guò)了。
放學(xué)后懷著愉快的心情，背起書包，三步并兩步地沖往家里。抬頭望，傍晚的西霞分外地美，火紅的夕陽(yáng)揮灑它的光芒，整個(gè)大地在它的渲染下，詩(shī)情畫意，如一卷雅文美畫，讓人心曠神。側(cè)看，落日余暉下，它們呼朋引伴，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給大自然平添了一道美麗的風(fēng)景線。遙看，遠(yuǎn)處的農(nóng)田和房子漸漸染上一層薄薄的霧色，叢林在遮罩中模糊起來(lái)，遠(yuǎn)處的湖與天空親密起來(lái)，一兩盞漁燈閃爍起來(lái)，相依相色偎的水天一色。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的燈火像天空的星星般亮起來(lái)，幽遠(yuǎn)明亮。
不知不覺(jué)，以走到了家門口，母親正在廚房里炊煙。見(jiàn)我回來(lái)了，趕快擦了把手，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“飯馬上好了，你先寫作業(yè)吧。”說(shuō)著，一邊幫我接書包。我心想：反正閑著也是閑著，不如幫媽一起做飯吧！
說(shuō)做就做，來(lái)到廚房，母親見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，趕快把我外推：“去，去，去，寫作業(yè)去。”我干笑著：“媽，今天沒(méi)作業(yè)?！薄罢娴模俊蹦赣H一臉懷疑表情，“真的?！笨粗胰绱藞?jiān)定的眼神，母親只好妥協(xié)了。
于是，母親和我分工明確：我負(fù)責(zé)挑菜和洗菜，則母親燒菜。各種聲音回蕩在廚房的上空：土豆絲發(fā)出嚓嚓嚓的聲音，拍大蒜的聲音，切蔥的咝咝聲，煤氣爐火發(fā)出呼呼的聲音。蔚藍(lán)的爐火呼呼叫著油黑的鍋底，母親倒上油，油出香味后放蔥姜蒜“刺啦"一聲，香噴噴的炸蔥花的味道飄散過(guò)來(lái)，倒入土豆絲后用鍋鏟嘩嘩嘩劃鍋里的菜的聲音，大概鍋鏟在鍋里劃啦60下吧，聽(tīng)到她喊：“端菜”，我就跑過(guò)去拿盤子讓她盛上，再端到餐桌上去，然后再去盛米飯拿好筷子，一起吃。
今天雖然沒(méi)有作業(yè)，但是我卻學(xué)到了很多，原來(lái)做飯是多么的`不容易啊?？磥?lái)我們平時(shí)要多孝順父母了。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇七
噩夢(mèng)般地考過(guò)了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)寫詞語(yǔ)，我多希望能快點(diǎn)考完試；也希望能推遲考試，讓我能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這多矛盾呀！
這不，暑假已經(jīng)到來(lái)了，我常常會(huì)想：要是沒(méi)有暑假作業(yè)，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計(jì)劃表了。
假如沒(méi)有作業(yè)，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去游覽中國(guó)的名勝古跡了，明天去泰山、后天去華山、大后天去嵩山，這樣既可以讓我放松放松，也可以讓我增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我在“口語(yǔ)交際”課時(shí)和同學(xué)們講述我的感受。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛煉身體，也可以一起去黃山著名景點(diǎn)“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時(shí)候、肚子餓的時(shí)候，反正也沒(méi)有作業(yè)，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉(xiāng)的母親河重新展現(xiàn)出它的美麗。我們?cè)僖淮文苈?tīng)到那嘩啦啦的水聲，聽(tīng)那有節(jié)拍的聲音，那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的親切！
?。](méi)有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂(lè)趣無(wú)限，希望真的有這一天的到來(lái)！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇八
“太好了！”我一回家就興奮的歡呼起來(lái)。好奇的你們一定會(huì)問(wèn)：“發(fā)生什么事情了這么開心？”哈哈，告訴你們吧“這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)！”
哎呀，這不玩瘋都不是我性格呀！我開始籌劃去哪玩呢？左思右想，前思后想之后決定去爸爸前些天說(shuō)的太行山大峽谷。我在網(wǎng)上查了大峽谷的旅游攻略，整齊的抄在便利貼上，黃色的便利貼在我手上飛舞像仙女的裙子一樣漂亮。晚上我躺在床上想著怎么玩，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就和媽媽開心地出發(fā)了。沒(méi)有作業(yè)就是不一樣啊，一路上無(wú)憂無(wú)慮盡看什么都覺(jué)得格外美麗。就連路上的汽車?guó)Q笛聲仿佛都有節(jié)奏起來(lái)。大概四個(gè)小時(shí)我們就來(lái)到了目的。
哇！新鮮的空氣，碧藍(lán)的天空，綠浪滔天的林海，陣陣的鳥鳴聲，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。買好門票后迫不及待的開始登山，開始的時(shí)候我健步如飛信心十足，山路上的游人被我一個(gè)一個(gè)甩到后面，我感覺(jué)自己好厲害呀，可是越到后面越?jīng)]力氣，最后都快喘不過(guò)氣，臉發(fā)燒，要不是有汗水流下來(lái)估計(jì)要著火了，這簡(jiǎn)直比寫作業(yè)累多了，這時(shí)候游人一個(gè)一個(gè)的又超過(guò)了我，但是我不能放棄，我要堅(jiān)持，我放慢腳步喝了點(diǎn)水，繼續(xù)前行，不能停下腳步，我的目標(biāo)是山頂。汗水一滴一滴的流下來(lái)，腳步越來(lái)越沉，但是我距離山頂越來(lái)越近。最終我到了山頂，眼前的.景色美不盛收，和在山腳看見(jiàn)的完全不一樣，所有的美景盡收眼底，所有的累都值得啦。
夕陽(yáng)西下我們也該回家了，這次沒(méi)有作業(yè)的周末玩得又累又開心，收獲滿滿。經(jīng)過(guò)大自然的洗滌我要更加堅(jiān)定我的學(xué)習(xí)目標(biāo)遇到苦難不低頭，回家好好學(xué)習(xí)。太行山大峽谷我們還會(huì)再見(jiàn)的。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇九
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)把上帝親吻一百遍，還要大聲喊：“上帝萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”想著想著，真是越想越高興。
到家后，我把書包一甩，一口氣跑到樓下和小伙伴一起做游戲，臉上露出燦爛的笑容。這下我要玩?zhèn)€夠，真是無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱??！可以隨心所欲，可以玩?zhèn)€痛快呀！
晚上，我、爸爸和媽媽一起去散步，心里也沒(méi)有作業(yè)那塊兒石頭壓著的不舒服了，我開開心心，高高興興地散步了，還可以騎個(gè)單車去“野”一下，跟朋友比誰(shuí)騎得快呢！橫沖直撞，累得滿頭大汗，但是，我們一點(diǎn)兒也不在乎。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲，再也不要絞盡腦汁寫作業(yè)了，也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫而煩惱，或沒(méi)完成被罰，或漏寫被批評(píng)，或?qū)懖缓枚P抄，甚至忘帶而罰站，多美好呀！我會(huì)把一切的煩惱都拋到九霄云外。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我可以干很多我喜歡干的有意思的事情，那該是多么快樂(lè)呀！
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假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十
終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂(lè)而幸福的，因?yàn)榭梢圆挥萌ド习?，也不用去上學(xué)，還可以和家人團(tuán)聚在一起吃喝玩樂(lè)。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因?yàn)槟切瑹赖臒o(wú)資質(zhì)的作業(yè)使我沒(méi)辦法高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的'路上，覺(jué)得自己的腳步好輕?，F(xiàn)在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍(lán)，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我在想，這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我就盡情的玩耍，可以無(wú)郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔(dān)心沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè)的問(wèn)題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒(méi)有作業(yè)，我玩什么都痛快都高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)變成一個(gè)好脾氣的孩子，其實(shí)我的脾氣很好，知識(shí)競(jìng)猜在我玩的高興時(shí)，媽媽老師問(wèn)我作業(yè)怎么樣怎么樣，就會(huì)把我的壞脾氣找出來(lái)和媽媽對(duì)著干，不知道什么時(shí)候我的脾氣就像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了。不情愿的被媽媽爸爸嚴(yán)厲批評(píng)。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業(yè)。皺起眉頭完成必須完成的作業(yè)。
周末沒(méi)有作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來(lái)啊!神啊，你就實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧!
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十一
今天下午，李老師抱著一疊作文本過(guò)來(lái)，身后還跟著幾位同學(xué)，一齊抱著幾疊厚厚的練習(xí)冊(cè)來(lái)到教室。霎那間，我們的歡笑聲消失了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，你想，誰(shuí)希望有那么多作業(yè)啊？我心想：今天肯定又會(huì)有一大堆作業(yè)了，哎！誰(shuí)讓我們是六年級(jí)的學(xué)生了呢？看，它們正在向我招手呢！
就在這時(shí)，李老師開口了：同學(xué)們，今天的作業(yè)是李老師故意停了停，我們五十五雙眼睛直直地盯著老師，希望老師今天能嘴下留情！這時(shí)，李老師神秘地說(shuō)：作業(yè)是沒(méi)有作業(yè)！
李老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)你望望我、我望望你，都不相信這是真的：是自己聽(tīng)錯(cuò)了？不是在做夢(mèng)吧？老師見(jiàn)此，便一字一句地重復(fù)了一遍，同學(xué)們才清醒過(guò)來(lái)。霎時(shí)間，大家興高采烈地大叫起來(lái)，隨即又嘰嘰喳喳地講起話了。男同學(xué)有的在唱他們自創(chuàng)的歌：我們好開心、好開心，我們好高興呀好高興；有的則在商量放學(xué)后去哪兒打籃球，去誰(shuí)家看動(dòng)畫片《海賊王》；女同學(xué)有的在討論去不去阿呀呀買頭飾，去哪兒買衣服；有的在說(shuō)那些八卦事，什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡某某某班上頓時(shí)像炸開了鍋似的，歡笑聲如滔滔江水一樣連綿不斷。
放學(xué)了，我背著那不再沉重的書包回家。今天回家后只想把我最愛(ài)的卡通片看完，昨天看到最精彩的部分就被老媽咔的一聲關(guān)掉了，被命令去寫作業(yè)，今天我一定要把它看完！然后就早早的去和周公約會(huì)。
回到家后，我把書包一扔，理直氣壯的對(duì)老爸老媽說(shuō)：今天沒(méi)作業(yè)，我要看電視！便理所當(dāng)然的打開電視機(jī)，看我最愛(ài)的卡通片?？粗粗叱钡搅?，但我絲毫不覺(jué)得好看，這不是我最愛(ài)的卡通片嗎？為什么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？哦，少了往日偷看的刺激。
9點(diǎn)鐘我就上床睡覺(jué)了，我躺在床上，癡癡地望著天花板，等著周公來(lái)找我，可今天怎么也等不到周公，平常一躺下周公就帶我去環(huán)游世界了，今天是怎么回事呢？我想可能是因?yàn)榻裉鞗](méi)作業(yè)不累吧！
沒(méi)作業(yè)，是平日夢(mèng)寐以求的事，想起來(lái)就興奮，可真正去感受的時(shí)候，卻興奮不起來(lái)了，心里總覺(jué)得有作業(yè)時(shí)感覺(jué)充實(shí)一點(diǎn)。
躺在床上，我一直在想：今天沒(méi)作業(yè)呀，但為什么我感覺(jué)特別扭呢？
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十二
周五剛一放學(xué)，我就以“神舟五號(hào)”的速度回了家。那些個(gè)我用小提琴聲浸染過(guò)的黃昏呀，豐富了我的生活，在我生命的畫廊里，是一幅余霞散成綺，琴聲美如詩(shī)的絕世名畫呀。記得那次我們?nèi)g樂(lè)谷玩!經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
失戀的痛苦雖然由表面上看來(lái)，象是情形不一，內(nèi)容復(fù)雜。多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我抬起頭，盡量將臉面對(duì)天空，那細(xì)絲撫在我的面頰上，一下變成了細(xì)小的水珠，落在手上也是，小小的，癢癢的，晶晶的，亮亮的，好不可愛(ài)?一直到晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。
~這老師講的是什么嘛。素說(shuō)，也許我跟她都是姓怪的；他們倒喜歡和別人聊一聊生疏的話題，比如對(duì)方不了解的事情，或者愿意聽(tīng)聽(tīng)他們不知道的事情。突然腦子一靈光，接了下句。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的工夫我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎不叫人有幾多感慨，我時(shí)常獨(dú)自一人在清靜的庭院中漫步，腦海中再現(xiàn)著我那可愛(ài)的校園......一進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是文明好學(xué)、勤勞健美、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、求實(shí)創(chuàng)新，再往前走你會(huì)看到整潔的校園里到處生機(jī)盎然，師生們歡歌笑語(yǔ)，不是春天勝似春天！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十三
“哦耶！太好了！”“今天沒(méi)有作業(yè)！”同學(xué)們都興高采烈，有的不停地拍打著桌子，有的互相擁抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天老師“大發(fā)慈悲”，宣布“今天沒(méi)有作業(yè)！”，同學(xué)們都高興極了，這可是“百年一遇”的?。?BR> 放學(xué)了，小鳥在樹上“唧唧喳喳”地叫著，天空飄浮著幾朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的腳步特別的輕松，原本沉重的書包好像“減肥”了一樣，非常輕！回到家，我把書包一扔，一屁股坐到餐桌前?！敖裉焯y得了！先吃一包牛肉干，再來(lái)一杯百事可樂(lè)吧！”我大聲嚷道。
剛吃完了這些東西，媽媽就回來(lái)了，她走進(jìn)來(lái)，奇怪地望望我：“咦？詠欣，你做完作業(yè)了嗎？做完了才能玩哦！”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，高興地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了，又疑惑地問(wèn)：“不會(huì)吧？老師怎么會(huì)不留作業(yè)呢？大概是你忘記了什么作業(yè)吧？啊？”我搖搖頭，眼睛一眨：“保證不會(huì)忘記！”媽媽皺著眉頭，緊盯著我的書包，好一會(huì)兒，才慢慢吞吞地從牙縫里吐出幾個(gè)字來(lái)：“那……那去……去玩吧！七點(diǎn)鐘，要回書房看書哦！”
“太好咯！太好咯！終于‘解放’咯！哈哈哈哈……”我興奮極了，好像一只剛出籠的小鳥，快活地飛出家門。我跑到好朋友陳莉芩和沈芳妮的家，請(qǐng)她們出來(lái)和我一起玩，她們都欣然地答應(yīng)了。我們一會(huì)兒玩“點(diǎn)頭發(fā)”，一會(huì)兒玩“貼墻、貼木、貼玻璃”，一會(huì)兒又玩“伏地魔，快快捉”……我們都玩得滿頭大汗，興致勃勃，簡(jiǎn)直忘記要回家了！不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我只好告別了陳莉芩和沈芳妮，戀戀不舍地回家了。
七點(diǎn)鐘到了，我走進(jìn)書房，隨手拿起一本《愛(ài)的教育》津津有味地看了起來(lái)。書中的卡隆和戴洛西，他們的品德是多么高尚！一個(gè)個(gè)小故事都體現(xiàn)出愛(ài)的關(guān)懷、愛(ài)的牽掛，看著看著，我深受感動(dòng)，情不自禁地說(shuō)：“這本書真好看啊！”媽媽似乎也被我感染，走進(jìn)來(lái)，看了看書中的一個(gè)小故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你要向這些人學(xué)習(xí)??！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真是好！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十四
到了放學(xué)的時(shí)侯，同學(xué)們都攤開作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備等待老師來(lái)布置作業(yè)。可今天有些異常，老師進(jìn)教室時(shí)竟然笑瞇瞇的，并說(shuō)“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)?！?BR> 大家都?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)甚至還把作業(yè)記錄本往天上拋，我當(dāng)然也非常高興，總算有一天沒(méi)有作業(yè)了！
第二天一早，我和爸爸吃完了早餐，和爸爸商量了一會(huì)，決定去上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)去參觀參觀，看看那里的教室和環(huán)境到底怎么樣。
一進(jìn)學(xué)校大門，一幢高大雄偉的建筑變映入我的眼簾，我問(wèn)了一下門衛(wèi)叔叔，才知道這就是教學(xué)樓，我先看了一下預(yù)備班的教室，里面好象有點(diǎn)亂，但地面還是比較干靜，可讓我費(fèi)解的是為什么他們的座位上都有一個(gè)大筐子，里面有很多書，我把我的疑惑告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“哦！那叫文件筐，上初中以后就會(huì)有很多書，書包裝不下的時(shí)侯，就可以放在文件筐里，那里還能放你從學(xué)校圖書館里借來(lái)的書?！?BR> 接著，我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)好大呀！綠油油的足球場(chǎng)在太陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，紅色的跑道也更加迷人，爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢！這里真讓我有點(diǎn)流連忘返！
最后，我們來(lái)到了教師樓，這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑，上面的之字形走廊象彩帶式的環(huán)繞著整幢建筑，我們走到里面，??！這里的房間真多??！有辦公室、活動(dòng)室、閱覽室、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室……等等等等，真有點(diǎn)讓我感到目不暇接的感覺(jué)。
今天沒(méi)作業(yè)，但我今天過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲覅⒂^了我下半年就要上的中學(xué)，對(duì)它有了初部的認(rèn)識(shí)，也對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)感情！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十五
今天沒(méi)有作業(yè)快放學(xué)了，老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字：今天沒(méi)有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們有的樂(lè)不可支，有的喜上眉梢，有的同學(xué)甚至還跳了起來(lái)，還喊著：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”
我立刻收拾好書包，像箭一樣地沖出校門，在回家的路上，我覺(jué)得天格外得藍(lán)，花格外得紅，草格外得綠，風(fēng)格外得柔和。世界如此美好，我的心情“happy”到了極點(diǎn)?；氐郊抑?，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛(ài)的少兒頻道，此時(shí)電視正在播放我最愛(ài)看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐，翹起二郎腿，嗑著瓜子，心里美滋滋的。
爸爸，我理解你望子成龍的想法，可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間??！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十六
“噔噔噔……”樓道里響起了一陣腳步聲，剛才教室里還是人聲鼎沸，一下就鴉雀無(wú)聲了。出現(xiàn)在教室門口的楊老師，踱著方步走了進(jìn)來(lái)。我們?cè)谙耄浩谥锌荚噭偪纪?，?yīng)該讓我們休息兩天了吧？五十六雙眼睛齊刷刷地盯向門口。
果然不出所料。楊老師慢慢地拿起粉筆寫道：“今——天……”同學(xué)們的眼睛一個(gè)個(gè)瞪得大大的，同學(xué)們的聲音越念越高：“沒(méi)……作……”還沒(méi)等老師寫完，教室里立刻炸開了鍋。
李龍龍首先跳起來(lái)：“呵！沒(méi)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)，今天沒(méi)作業(yè)……”一邊兒喊著，還一邊舉起了雙手，在座位上扭動(dòng)著身子。
“怎么可能沒(méi)作業(yè)？楊老師不讓我們回去狠練一把，才怪呢！”陸雯婕邊說(shuō)邊望那黑板上幾個(gè)醒目的大字。“那也不一定，說(shuō)不定今天楊老師心情好，不給我們布置作業(yè)呢……”張莉華不緊不慢地反駁。
而我，則仍像平常一樣，坐在座位上整理我的東西。心想：“有什么好高興的，說(shuō)不定，老師是拿我們尋開心。”記得上小學(xué)時(shí)，老師也曾這樣給我們開玩笑呢。
楊老師不動(dòng)聲色，只是微笑著看大家。又過(guò)了一會(huì)兒，楊老師在五個(gè)大字的前面迅速寫上“作文題目”四個(gè)字?！鞍?！原來(lái)還有作文??！”教室里頓時(shí)嗡聲一片。剛才還興高采烈的大伙兒，現(xiàn)在像是被一盆冷水從頭澆到腳跟。
剛才還滿臉興奮的李龍龍，現(xiàn)在無(wú)力地癱坐在了椅子上?！爸Z，我就說(shuō)吧，沒(méi)作業(yè)才怪呢！”陸雯婕得意洋洋地望著張莉華說(shuō)。
“唉！”在嘆息聲中，放學(xué)了。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十七
想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。在2013年的新年森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兔子幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)烏龜說(shuō)：“老弟，我?guī)湍銏?bào)名了自由式比賽。
班上的同學(xué)看了一些不健康的青春型書，學(xué)習(xí)成績(jī)呈直線下滑？放假了，離開了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我覺(jué)得怪難受的。
媽媽天天說(shuō)我，老師也常問(wèn)我是怎么回事，其實(shí)我心里頭比誰(shuí)都急啊。說(shuō)是“海洋漂流”，其實(shí)就是坐在一條小船上，然后小船從一個(gè)黑漆漆的洞口鉆進(jìn)去，再?gòu)牧硗庖粋€(gè)洞口出來(lái)？“我跟本讀知道，剛才到這兒才發(fā)現(xiàn)的。
這座有太多人居住的城市，給我印象卻僅有三十分鐘，每次都是匆匆而過(guò)。也許遺忘是一種解脫，也是正在拷緊我的枷鎖；我相信不管是任何一位母親都接受不了的事實(shí)，彷佛您再也站不起來(lái)。牡丹花還要頒發(fā)花冠呢。
忽然，我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，我一看，原來(lái)是我媽媽??；有這么一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)偉大的大學(xué)籃球老師，執(zhí)教一個(gè)很爛的因?yàn)閯倓傔B輸了十場(chǎng)比賽而開除了老師的大學(xué)球隊(duì)。她在我腦海中的印象是如此清晰，清晰到我不知該如何用言語(yǔ)來(lái)描繪，我只能說(shuō)，當(dāng)她睡著時(shí)，她足睡美人，我的睡美人。
一支筆，牽著他的手！長(zhǎng)長(zhǎng)的靜默里，屈原凝視著遠(yuǎn)方，郁郁的青，幽幽的綠，間隔的時(shí)空，海子同樣靜靜的望著，高山流水，一曲知音，連接倆顆孤獨(dú)的心。
就這樣，我頂著我那可愛(ài)的“刺猬頭”走過(guò)了一條又一條的街，也迷煞了一批又一批的人，盯著眼前一張張著迷的臉，心頭不由得涌起一股股興奮啊。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，校園的春天是多么溫暖和美麗呀;現(xiàn)在趕緊找一個(gè)吧，過(guò)去的都不重要了，重要的是現(xiàn)在。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十八
作業(yè)，討厭的作業(yè)、該死的作業(yè)，你滾得越遠(yuǎn)越好，你天天與我“作伴”，霸占了我美好的童年。你就像一只討厭的蚊子，吸走了我童年的快樂(lè)。要是沒(méi)有作業(yè)，那該多好！
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我可以痛痛快快地玩上一整天，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成被罰，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)漏了被批一頓，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不好而被罰抄書十遍，也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了被罰站，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)......總之,不會(huì)被罰,開開心心的,成天東玩玩西逛逛不受作業(yè)的限制。去游樂(lè)園玩過(guò)山車、玩碰碰車、玩太空漫步......去公園聞聞花香、捉捉蝴蝶、散散步......多么悠閑自在。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我還可以看書，可以看電視?？吹脹](méi)有止境，看得忘乎所以，看得如癡如醉，不受別人打擾無(wú)窮無(wú)盡。書看舊了，電視看爆了這才是我比較美好的童年呀！
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我更想去同學(xué)家玩?zhèn)€爽！和同學(xué)一起過(guò)生日！玩得瘋瘋顛顛，玩老鷹捉小雞、玩貓捉老鼠、玩撕名牌......玩過(guò)隱后吃生日蛋糕,吃得飽飽的、吃得發(fā)傻了中、吃得走不動(dòng)了、這才叫一個(gè)字“爽”！“痛快”！這才屬于我們童年沒(méi)有作業(yè)的繽紛的五彩童年呀！
假如今天沒(méi)有作業(yè)那該多好呀！但是不可能！老師的作業(yè)如天上下的雨點(diǎn)，怎么下也下不完，我們寫的作業(yè)如地上的青草，怎么數(shù)也數(shù)不清。
哎！假如今天沒(méi)有作業(yè)那該多好??！討厭的作業(yè)、該死的作業(yè)，你滾得越遠(yuǎn)越好，你千萬(wàn)不要霸占我美好的童年！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇一
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)先去大快朵頤一下，吃自助燒烤——多喜客，哪里有北京烤鴨、鮑魚撈飯……每一樣都是人間美味，癢癢都是那樣好吃，我會(huì)吃得舒舒服服！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)宅在家里玩電腦游戲，玩最流行的植物大戰(zhàn)僵尸---西游版，我會(huì)用植物把僵尸一個(gè)一個(gè)地干掉！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下鶴之湯泡溫泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龍，領(lǐng)略丹頂鶴優(yōu)美的舞姿，呼吸塞外的空氣！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下海寧市的鹽官鎮(zhèn)，去觀潮。因?yàn)槟抢锏臐q潮很壯觀、很雄偉，非常有名，真正的將《觀潮》變成觀潮！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇二
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)先去大快朵頤一下，吃自助燒烤——多喜客，哪里有北京烤鴨、鮑魚撈飯……每一樣都是人間美味，癢癢都是那樣好吃，我會(huì)吃得舒舒服服！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)宅在家里玩電腦游戲，玩最流行的植物大戰(zhàn)僵尸---西游版，我會(huì)用植物把僵尸一個(gè)一個(gè)地干掉！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下鶴之湯泡溫泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龍，領(lǐng)略丹頂鶴優(yōu)美的舞姿，呼吸塞外的空氣！
假如一天沒(méi)有作業(yè)，我一定會(huì)去一下海寧市的鹽官鎮(zhèn)，去觀潮。因?yàn)槟抢锏臐q潮很壯觀、很雄偉，非常有名，真正的將《觀潮》變成觀潮！
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假如回家沒(méi)有作業(yè)篇三
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的大部分時(shí)間，奪走了我的快樂(lè)，作文如果今晚沒(méi)作業(yè)。它就是——作業(yè)。
放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒(méi)有作業(yè)該多好！
如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心?；蚴峭崎_窗戶，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。
如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》……痛痛快快地看起來(lái)，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來(lái)，大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)和伙伴們?cè)跇窍赂吒吲d興地做著游戲。
如果今天沒(méi)有作業(yè)……但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇四
這個(gè)周末，與往常相比較，簡(jiǎn)直就是復(fù)制粘貼，無(wú)一不同起床，上課，吃飯，寫作業(yè)，睡覺(jué)。若是硬要找個(gè)不同來(lái)，那就是今天（周六）車又慢，路又堵。
同平時(shí)一樣，我上完課外班便坐公交回家。但，或許是因?yàn)榻裉煜抡n稍晚(當(dāng)然，下午六點(diǎn)就已進(jìn)入晚高峰)，又或許是還未走到車站時(shí)就錯(cuò)過(guò)了一輛車，卻無(wú)從而知?？傊?，我六點(diǎn)十五到車站等車?？墒?，一直等到了六點(diǎn)四十五分，可這似乎還不夠，眼看著一輛輛公交車緩緩駛近，再慢慢離開，卻沒(méi)有我要等的那輛公交年出現(xiàn)。我真的開始羨慕那些拼命擠上公交車的人了。
又耐心等了一會(huì)兒，一輛貌似相識(shí)的公交車慢慢行駛進(jìn)入了我的視線。我開始激動(dòng)起來(lái)，擦拳磨掌準(zhǔn)備擠車?？稍谙乱幻胛冶沣对诹嗽?。那車只在站上停留了幾秒，僅打開了后面的下車門，有幾個(gè)下車的人努力擠下了車。有幾位不用下車的人，努力在門口站穩(wěn)，順便跟我們說(shuō)一聲：車滿了，上不來(lái)了，請(qǐng)等下一輛！
又過(guò)了五分鐘，我看見(jiàn)了下一輛車，由遠(yuǎn)處看好像還是一輛空車。我像被剛點(diǎn)燃的火炬，熊熊燃燒著希望。我的目光隨著車的緩緩駛近，近了，近了！看的清晰了！然而，這是一輛區(qū)間車，我的希望之火剎時(shí)熄滅了，蔫了，灰飛煙滅了。
算了，耐心等吧！還是先給媽媽報(bào)聲平安。
終于，我憑著自己堅(jiān)定地意志，在饑寒交迫中等到了那輛期待已久的又可以擠上去的車，為此車，我整整等了五十五分鐘。然后，我懷著激動(dòng)心情踏上了那輛座位剛好被坐滿的公交車。
車以每小時(shí)十公里的速度行駛了五分鐘后，然后，車不動(dòng)了。
最后，公交車以緩慢的龜速（走累了歇幾分鐘）把我?guī)У搅四康牡匚壹议T口的車站。之后，我便以公交車十倍的速度沖向了媽媽的懷抱。
唉，這真是：等車時(shí)，對(duì)面燈火通明，眼前空空如也。堵車時(shí)，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅綠燈閃動(dòng)，唯有車不動(dòng)。眼前爍爍燈變換，我卻紋絲兒不動(dòng)。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇五
這個(gè)周末老師沒(méi)有布置作業(yè)，讓我們自由分配。我打算幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我先找到一塊布子弄濕。再拿一盆干凈的水用來(lái)洗布子。我開始擦玻璃了。我開始仔細(xì)打量這塊玻璃，我毫不猶豫的上手了，在玻璃上開始“畫畫”了，我突然覺(jué)得自己是神筆馬良，過(guò)了一會(huì)玻璃花里胡哨的一點(diǎn)也不干凈。我想：媽媽是有序擦的，而我卻沒(méi)有規(guī)律，有序是不是就干凈了。果然，功夫不負(fù)有心人。我果然成功了，玻璃被我打扮的干干凈凈，照著我的小臉蛋，心里美滋滋的。
接下來(lái)就是擦桌子了。我拿起一塊抹布。把桌面擦了一遍又一遍，我彎著腰，腿跟著身體一起動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)我就把桌面擦干凈了。擦完桌子還要掃地。我彎著腰，低著頭。雖然很累很不情愿，但一想到平時(shí)爸爸媽媽那么辛苦，我又干勁十足，堅(jiān)持把地掃完了。掃完地還要拖地、擦椅子、收拾東西。干完這些事已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)了。心想：老天爺呀！干家務(wù)活原來(lái)這么累呀！以后一定保持家里干干凈凈的。
“咣當(dāng)”爸爸媽媽回來(lái)啦！看到家的樣子驚訝的問(wèn)我：“我沒(méi)有走錯(cuò)吧？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了！”
我暗自下決心，以后有時(shí)間一定要幫他們分擔(dān)一些事情。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇六
我瞪大了眼睛，在心里反反復(fù)復(fù)地念叨：沒(méi)作業(yè)？沒(méi)作業(yè)？簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。班上更是鬧翻了天：有的竊竊私語(yǔ)，懷疑著老師；有的表情浮夸，懷疑著耳朵；還有的心花怒放，拍手叫好。一節(jié)課就在嘰里呱啦中度過(guò)了。
放學(xué)后懷著愉快的心情，背起書包，三步并兩步地沖往家里。抬頭望，傍晚的西霞分外地美，火紅的夕陽(yáng)揮灑它的光芒，整個(gè)大地在它的渲染下，詩(shī)情畫意，如一卷雅文美畫，讓人心曠神。側(cè)看，落日余暉下，它們呼朋引伴，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給大自然平添了一道美麗的風(fēng)景線。遙看，遠(yuǎn)處的農(nóng)田和房子漸漸染上一層薄薄的霧色，叢林在遮罩中模糊起來(lái)，遠(yuǎn)處的湖與天空親密起來(lái)，一兩盞漁燈閃爍起來(lái)，相依相色偎的水天一色。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的燈火像天空的星星般亮起來(lái)，幽遠(yuǎn)明亮。
不知不覺(jué)，以走到了家門口，母親正在廚房里炊煙。見(jiàn)我回來(lái)了，趕快擦了把手，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“飯馬上好了，你先寫作業(yè)吧。”說(shuō)著，一邊幫我接書包。我心想：反正閑著也是閑著，不如幫媽一起做飯吧！
說(shuō)做就做，來(lái)到廚房，母親見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，趕快把我外推：“去，去，去，寫作業(yè)去。”我干笑著：“媽，今天沒(méi)作業(yè)?！薄罢娴模俊蹦赣H一臉懷疑表情，“真的?！笨粗胰绱藞?jiān)定的眼神，母親只好妥協(xié)了。
于是，母親和我分工明確：我負(fù)責(zé)挑菜和洗菜，則母親燒菜。各種聲音回蕩在廚房的上空：土豆絲發(fā)出嚓嚓嚓的聲音，拍大蒜的聲音，切蔥的咝咝聲，煤氣爐火發(fā)出呼呼的聲音。蔚藍(lán)的爐火呼呼叫著油黑的鍋底，母親倒上油，油出香味后放蔥姜蒜“刺啦"一聲，香噴噴的炸蔥花的味道飄散過(guò)來(lái)，倒入土豆絲后用鍋鏟嘩嘩嘩劃鍋里的菜的聲音，大概鍋鏟在鍋里劃啦60下吧，聽(tīng)到她喊：“端菜”，我就跑過(guò)去拿盤子讓她盛上，再端到餐桌上去，然后再去盛米飯拿好筷子，一起吃。
今天雖然沒(méi)有作業(yè)，但是我卻學(xué)到了很多，原來(lái)做飯是多么的`不容易啊?？磥?lái)我們平時(shí)要多孝順父母了。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇七
噩夢(mèng)般地考過(guò)了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)寫詞語(yǔ)，我多希望能快點(diǎn)考完試；也希望能推遲考試，讓我能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這多矛盾呀！
這不，暑假已經(jīng)到來(lái)了，我常常會(huì)想：要是沒(méi)有暑假作業(yè)，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計(jì)劃表了。
假如沒(méi)有作業(yè)，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去游覽中國(guó)的名勝古跡了，明天去泰山、后天去華山、大后天去嵩山，這樣既可以讓我放松放松，也可以讓我增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我在“口語(yǔ)交際”課時(shí)和同學(xué)們講述我的感受。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛煉身體，也可以一起去黃山著名景點(diǎn)“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時(shí)候、肚子餓的時(shí)候，反正也沒(méi)有作業(yè)，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉(xiāng)的母親河重新展現(xiàn)出它的美麗。我們?cè)僖淮文苈?tīng)到那嘩啦啦的水聲，聽(tīng)那有節(jié)拍的聲音，那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的親切！
?。](méi)有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂(lè)趣無(wú)限，希望真的有這一天的到來(lái)！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇八
“太好了！”我一回家就興奮的歡呼起來(lái)。好奇的你們一定會(huì)問(wèn)：“發(fā)生什么事情了這么開心？”哈哈，告訴你們吧“這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)！”
哎呀，這不玩瘋都不是我性格呀！我開始籌劃去哪玩呢？左思右想，前思后想之后決定去爸爸前些天說(shuō)的太行山大峽谷。我在網(wǎng)上查了大峽谷的旅游攻略，整齊的抄在便利貼上，黃色的便利貼在我手上飛舞像仙女的裙子一樣漂亮。晚上我躺在床上想著怎么玩，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就和媽媽開心地出發(fā)了。沒(méi)有作業(yè)就是不一樣啊，一路上無(wú)憂無(wú)慮盡看什么都覺(jué)得格外美麗。就連路上的汽車?guó)Q笛聲仿佛都有節(jié)奏起來(lái)。大概四個(gè)小時(shí)我們就來(lái)到了目的。
哇！新鮮的空氣，碧藍(lán)的天空，綠浪滔天的林海，陣陣的鳥鳴聲，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。買好門票后迫不及待的開始登山，開始的時(shí)候我健步如飛信心十足，山路上的游人被我一個(gè)一個(gè)甩到后面，我感覺(jué)自己好厲害呀，可是越到后面越?jīng)]力氣，最后都快喘不過(guò)氣，臉發(fā)燒，要不是有汗水流下來(lái)估計(jì)要著火了，這簡(jiǎn)直比寫作業(yè)累多了，這時(shí)候游人一個(gè)一個(gè)的又超過(guò)了我，但是我不能放棄，我要堅(jiān)持，我放慢腳步喝了點(diǎn)水，繼續(xù)前行，不能停下腳步，我的目標(biāo)是山頂。汗水一滴一滴的流下來(lái)，腳步越來(lái)越沉，但是我距離山頂越來(lái)越近。最終我到了山頂，眼前的.景色美不盛收，和在山腳看見(jiàn)的完全不一樣，所有的美景盡收眼底，所有的累都值得啦。
夕陽(yáng)西下我們也該回家了，這次沒(méi)有作業(yè)的周末玩得又累又開心，收獲滿滿。經(jīng)過(guò)大自然的洗滌我要更加堅(jiān)定我的學(xué)習(xí)目標(biāo)遇到苦難不低頭，回家好好學(xué)習(xí)。太行山大峽谷我們還會(huì)再見(jiàn)的。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇九
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)把上帝親吻一百遍，還要大聲喊：“上帝萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”想著想著，真是越想越高興。
到家后，我把書包一甩，一口氣跑到樓下和小伙伴一起做游戲，臉上露出燦爛的笑容。這下我要玩?zhèn)€夠，真是無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱??！可以隨心所欲，可以玩?zhèn)€痛快呀！
晚上，我、爸爸和媽媽一起去散步，心里也沒(méi)有作業(yè)那塊兒石頭壓著的不舒服了，我開開心心，高高興興地散步了，還可以騎個(gè)單車去“野”一下，跟朋友比誰(shuí)騎得快呢！橫沖直撞，累得滿頭大汗，但是，我們一點(diǎn)兒也不在乎。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲，再也不要絞盡腦汁寫作業(yè)了，也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫而煩惱，或沒(méi)完成被罰，或漏寫被批評(píng)，或?qū)懖缓枚P抄，甚至忘帶而罰站，多美好呀！我會(huì)把一切的煩惱都拋到九霄云外。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我可以干很多我喜歡干的有意思的事情，那該是多么快樂(lè)呀！
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假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十
終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂(lè)而幸福的，因?yàn)榭梢圆挥萌ド习?，也不用去上學(xué)，還可以和家人團(tuán)聚在一起吃喝玩樂(lè)。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因?yàn)槟切瑹赖臒o(wú)資質(zhì)的作業(yè)使我沒(méi)辦法高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的'路上，覺(jué)得自己的腳步好輕?，F(xiàn)在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍(lán)，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我在想，這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我就盡情的玩耍，可以無(wú)郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔(dān)心沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè)的問(wèn)題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒(méi)有作業(yè)，我玩什么都痛快都高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)變成一個(gè)好脾氣的孩子，其實(shí)我的脾氣很好，知識(shí)競(jìng)猜在我玩的高興時(shí)，媽媽老師問(wèn)我作業(yè)怎么樣怎么樣，就會(huì)把我的壞脾氣找出來(lái)和媽媽對(duì)著干，不知道什么時(shí)候我的脾氣就像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了。不情愿的被媽媽爸爸嚴(yán)厲批評(píng)。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業(yè)。皺起眉頭完成必須完成的作業(yè)。
周末沒(méi)有作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來(lái)啊!神啊，你就實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧!
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十一
今天下午，李老師抱著一疊作文本過(guò)來(lái)，身后還跟著幾位同學(xué)，一齊抱著幾疊厚厚的練習(xí)冊(cè)來(lái)到教室。霎那間，我們的歡笑聲消失了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，你想，誰(shuí)希望有那么多作業(yè)啊？我心想：今天肯定又會(huì)有一大堆作業(yè)了，哎！誰(shuí)讓我們是六年級(jí)的學(xué)生了呢？看，它們正在向我招手呢！
就在這時(shí)，李老師開口了：同學(xué)們，今天的作業(yè)是李老師故意停了停，我們五十五雙眼睛直直地盯著老師，希望老師今天能嘴下留情！這時(shí)，李老師神秘地說(shuō)：作業(yè)是沒(méi)有作業(yè)！
李老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)你望望我、我望望你，都不相信這是真的：是自己聽(tīng)錯(cuò)了？不是在做夢(mèng)吧？老師見(jiàn)此，便一字一句地重復(fù)了一遍，同學(xué)們才清醒過(guò)來(lái)。霎時(shí)間，大家興高采烈地大叫起來(lái)，隨即又嘰嘰喳喳地講起話了。男同學(xué)有的在唱他們自創(chuàng)的歌：我們好開心、好開心，我們好高興呀好高興；有的則在商量放學(xué)后去哪兒打籃球，去誰(shuí)家看動(dòng)畫片《海賊王》；女同學(xué)有的在討論去不去阿呀呀買頭飾，去哪兒買衣服；有的在說(shuō)那些八卦事，什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡某某某班上頓時(shí)像炸開了鍋似的，歡笑聲如滔滔江水一樣連綿不斷。
放學(xué)了，我背著那不再沉重的書包回家。今天回家后只想把我最愛(ài)的卡通片看完，昨天看到最精彩的部分就被老媽咔的一聲關(guān)掉了，被命令去寫作業(yè)，今天我一定要把它看完！然后就早早的去和周公約會(huì)。
回到家后，我把書包一扔，理直氣壯的對(duì)老爸老媽說(shuō)：今天沒(méi)作業(yè)，我要看電視！便理所當(dāng)然的打開電視機(jī)，看我最愛(ài)的卡通片?？粗粗叱钡搅?，但我絲毫不覺(jué)得好看，這不是我最愛(ài)的卡通片嗎？為什么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？哦，少了往日偷看的刺激。
9點(diǎn)鐘我就上床睡覺(jué)了，我躺在床上，癡癡地望著天花板，等著周公來(lái)找我，可今天怎么也等不到周公，平常一躺下周公就帶我去環(huán)游世界了，今天是怎么回事呢？我想可能是因?yàn)榻裉鞗](méi)作業(yè)不累吧！
沒(méi)作業(yè)，是平日夢(mèng)寐以求的事，想起來(lái)就興奮，可真正去感受的時(shí)候，卻興奮不起來(lái)了，心里總覺(jué)得有作業(yè)時(shí)感覺(jué)充實(shí)一點(diǎn)。
躺在床上，我一直在想：今天沒(méi)作業(yè)呀，但為什么我感覺(jué)特別扭呢？
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十二
周五剛一放學(xué)，我就以“神舟五號(hào)”的速度回了家。那些個(gè)我用小提琴聲浸染過(guò)的黃昏呀，豐富了我的生活，在我生命的畫廊里，是一幅余霞散成綺，琴聲美如詩(shī)的絕世名畫呀。記得那次我們?nèi)g樂(lè)谷玩!經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
失戀的痛苦雖然由表面上看來(lái)，象是情形不一，內(nèi)容復(fù)雜。多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我抬起頭，盡量將臉面對(duì)天空，那細(xì)絲撫在我的面頰上，一下變成了細(xì)小的水珠，落在手上也是，小小的，癢癢的，晶晶的，亮亮的，好不可愛(ài)?一直到晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。
~這老師講的是什么嘛。素說(shuō)，也許我跟她都是姓怪的；他們倒喜歡和別人聊一聊生疏的話題，比如對(duì)方不了解的事情，或者愿意聽(tīng)聽(tīng)他們不知道的事情。突然腦子一靈光，接了下句。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的工夫我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎不叫人有幾多感慨，我時(shí)常獨(dú)自一人在清靜的庭院中漫步，腦海中再現(xiàn)著我那可愛(ài)的校園......一進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是文明好學(xué)、勤勞健美、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、求實(shí)創(chuàng)新，再往前走你會(huì)看到整潔的校園里到處生機(jī)盎然，師生們歡歌笑語(yǔ)，不是春天勝似春天！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十三
“哦耶！太好了！”“今天沒(méi)有作業(yè)！”同學(xué)們都興高采烈，有的不停地拍打著桌子，有的互相擁抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天老師“大發(fā)慈悲”，宣布“今天沒(méi)有作業(yè)！”，同學(xué)們都高興極了，這可是“百年一遇”的?。?BR> 放學(xué)了，小鳥在樹上“唧唧喳喳”地叫著，天空飄浮著幾朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的腳步特別的輕松，原本沉重的書包好像“減肥”了一樣，非常輕！回到家，我把書包一扔，一屁股坐到餐桌前?！敖裉焯y得了！先吃一包牛肉干，再來(lái)一杯百事可樂(lè)吧！”我大聲嚷道。
剛吃完了這些東西，媽媽就回來(lái)了，她走進(jìn)來(lái)，奇怪地望望我：“咦？詠欣，你做完作業(yè)了嗎？做完了才能玩哦！”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，高興地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了，又疑惑地問(wèn)：“不會(huì)吧？老師怎么會(huì)不留作業(yè)呢？大概是你忘記了什么作業(yè)吧？啊？”我搖搖頭，眼睛一眨：“保證不會(huì)忘記！”媽媽皺著眉頭，緊盯著我的書包，好一會(huì)兒，才慢慢吞吞地從牙縫里吐出幾個(gè)字來(lái)：“那……那去……去玩吧！七點(diǎn)鐘，要回書房看書哦！”
“太好咯！太好咯！終于‘解放’咯！哈哈哈哈……”我興奮極了，好像一只剛出籠的小鳥，快活地飛出家門。我跑到好朋友陳莉芩和沈芳妮的家，請(qǐng)她們出來(lái)和我一起玩，她們都欣然地答應(yīng)了。我們一會(huì)兒玩“點(diǎn)頭發(fā)”，一會(huì)兒玩“貼墻、貼木、貼玻璃”，一會(huì)兒又玩“伏地魔，快快捉”……我們都玩得滿頭大汗，興致勃勃，簡(jiǎn)直忘記要回家了！不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我只好告別了陳莉芩和沈芳妮，戀戀不舍地回家了。
七點(diǎn)鐘到了，我走進(jìn)書房，隨手拿起一本《愛(ài)的教育》津津有味地看了起來(lái)。書中的卡隆和戴洛西，他們的品德是多么高尚！一個(gè)個(gè)小故事都體現(xiàn)出愛(ài)的關(guān)懷、愛(ài)的牽掛，看著看著，我深受感動(dòng)，情不自禁地說(shuō)：“這本書真好看啊！”媽媽似乎也被我感染，走進(jìn)來(lái)，看了看書中的一個(gè)小故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你要向這些人學(xué)習(xí)??！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真是好！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十四
到了放學(xué)的時(shí)侯，同學(xué)們都攤開作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備等待老師來(lái)布置作業(yè)。可今天有些異常，老師進(jìn)教室時(shí)竟然笑瞇瞇的，并說(shuō)“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)?！?BR> 大家都?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)甚至還把作業(yè)記錄本往天上拋，我當(dāng)然也非常高興，總算有一天沒(méi)有作業(yè)了！
第二天一早，我和爸爸吃完了早餐，和爸爸商量了一會(huì)，決定去上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)去參觀參觀，看看那里的教室和環(huán)境到底怎么樣。
一進(jìn)學(xué)校大門，一幢高大雄偉的建筑變映入我的眼簾，我問(wèn)了一下門衛(wèi)叔叔，才知道這就是教學(xué)樓，我先看了一下預(yù)備班的教室，里面好象有點(diǎn)亂，但地面還是比較干靜，可讓我費(fèi)解的是為什么他們的座位上都有一個(gè)大筐子，里面有很多書，我把我的疑惑告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“哦！那叫文件筐，上初中以后就會(huì)有很多書，書包裝不下的時(shí)侯，就可以放在文件筐里，那里還能放你從學(xué)校圖書館里借來(lái)的書?！?BR> 接著，我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)好大呀！綠油油的足球場(chǎng)在太陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，紅色的跑道也更加迷人，爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢！這里真讓我有點(diǎn)流連忘返！
最后，我們來(lái)到了教師樓，這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑，上面的之字形走廊象彩帶式的環(huán)繞著整幢建筑，我們走到里面，??！這里的房間真多??！有辦公室、活動(dòng)室、閱覽室、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室……等等等等，真有點(diǎn)讓我感到目不暇接的感覺(jué)。
今天沒(méi)作業(yè)，但我今天過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲覅⒂^了我下半年就要上的中學(xué)，對(duì)它有了初部的認(rèn)識(shí)，也對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)感情！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十五
今天沒(méi)有作業(yè)快放學(xué)了，老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字：今天沒(méi)有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們有的樂(lè)不可支，有的喜上眉梢，有的同學(xué)甚至還跳了起來(lái)，還喊著：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”
我立刻收拾好書包，像箭一樣地沖出校門，在回家的路上，我覺(jué)得天格外得藍(lán)，花格外得紅，草格外得綠，風(fēng)格外得柔和。世界如此美好，我的心情“happy”到了極點(diǎn)?；氐郊抑?，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛(ài)的少兒頻道，此時(shí)電視正在播放我最愛(ài)看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐，翹起二郎腿，嗑著瓜子，心里美滋滋的。
爸爸，我理解你望子成龍的想法，可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間??！
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十六
“噔噔噔……”樓道里響起了一陣腳步聲，剛才教室里還是人聲鼎沸，一下就鴉雀無(wú)聲了。出現(xiàn)在教室門口的楊老師，踱著方步走了進(jìn)來(lái)。我們?cè)谙耄浩谥锌荚噭偪纪?，?yīng)該讓我們休息兩天了吧？五十六雙眼睛齊刷刷地盯向門口。
果然不出所料。楊老師慢慢地拿起粉筆寫道：“今——天……”同學(xué)們的眼睛一個(gè)個(gè)瞪得大大的，同學(xué)們的聲音越念越高：“沒(méi)……作……”還沒(méi)等老師寫完，教室里立刻炸開了鍋。
李龍龍首先跳起來(lái)：“呵！沒(méi)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)，今天沒(méi)作業(yè)……”一邊兒喊著，還一邊舉起了雙手，在座位上扭動(dòng)著身子。
“怎么可能沒(méi)作業(yè)？楊老師不讓我們回去狠練一把，才怪呢！”陸雯婕邊說(shuō)邊望那黑板上幾個(gè)醒目的大字。“那也不一定，說(shuō)不定今天楊老師心情好，不給我們布置作業(yè)呢……”張莉華不緊不慢地反駁。
而我，則仍像平常一樣，坐在座位上整理我的東西。心想：“有什么好高興的，說(shuō)不定，老師是拿我們尋開心。”記得上小學(xué)時(shí)，老師也曾這樣給我們開玩笑呢。
楊老師不動(dòng)聲色，只是微笑著看大家。又過(guò)了一會(huì)兒，楊老師在五個(gè)大字的前面迅速寫上“作文題目”四個(gè)字?！鞍?！原來(lái)還有作文??！”教室里頓時(shí)嗡聲一片。剛才還興高采烈的大伙兒，現(xiàn)在像是被一盆冷水從頭澆到腳跟。
剛才還滿臉興奮的李龍龍，現(xiàn)在無(wú)力地癱坐在了椅子上?！爸Z，我就說(shuō)吧，沒(méi)作業(yè)才怪呢！”陸雯婕得意洋洋地望著張莉華說(shuō)。
“唉！”在嘆息聲中，放學(xué)了。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十七
想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。在2013年的新年森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兔子幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)烏龜說(shuō)：“老弟，我?guī)湍銏?bào)名了自由式比賽。
班上的同學(xué)看了一些不健康的青春型書，學(xué)習(xí)成績(jī)呈直線下滑？放假了，離開了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我覺(jué)得怪難受的。
媽媽天天說(shuō)我，老師也常問(wèn)我是怎么回事，其實(shí)我心里頭比誰(shuí)都急啊。說(shuō)是“海洋漂流”，其實(shí)就是坐在一條小船上，然后小船從一個(gè)黑漆漆的洞口鉆進(jìn)去，再?gòu)牧硗庖粋€(gè)洞口出來(lái)？“我跟本讀知道，剛才到這兒才發(fā)現(xiàn)的。
這座有太多人居住的城市，給我印象卻僅有三十分鐘，每次都是匆匆而過(guò)。也許遺忘是一種解脫，也是正在拷緊我的枷鎖；我相信不管是任何一位母親都接受不了的事實(shí)，彷佛您再也站不起來(lái)。牡丹花還要頒發(fā)花冠呢。
忽然，我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，我一看，原來(lái)是我媽媽??；有這么一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)偉大的大學(xué)籃球老師，執(zhí)教一個(gè)很爛的因?yàn)閯倓傔B輸了十場(chǎng)比賽而開除了老師的大學(xué)球隊(duì)。她在我腦海中的印象是如此清晰，清晰到我不知該如何用言語(yǔ)來(lái)描繪，我只能說(shuō)，當(dāng)她睡著時(shí)，她足睡美人，我的睡美人。
一支筆，牽著他的手！長(zhǎng)長(zhǎng)的靜默里，屈原凝視著遠(yuǎn)方，郁郁的青，幽幽的綠，間隔的時(shí)空，海子同樣靜靜的望著，高山流水，一曲知音，連接倆顆孤獨(dú)的心。
就這樣，我頂著我那可愛(ài)的“刺猬頭”走過(guò)了一條又一條的街，也迷煞了一批又一批的人，盯著眼前一張張著迷的臉，心頭不由得涌起一股股興奮啊。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，校園的春天是多么溫暖和美麗呀;現(xiàn)在趕緊找一個(gè)吧，過(guò)去的都不重要了，重要的是現(xiàn)在。
假如回家沒(méi)有作業(yè)篇十八
作業(yè)，討厭的作業(yè)、該死的作業(yè)，你滾得越遠(yuǎn)越好，你天天與我“作伴”，霸占了我美好的童年。你就像一只討厭的蚊子，吸走了我童年的快樂(lè)。要是沒(méi)有作業(yè)，那該多好！
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我可以痛痛快快地玩上一整天，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成被罰，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)漏了被批一頓，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不好而被罰抄書十遍，也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了被罰站，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)......總之,不會(huì)被罰,開開心心的,成天東玩玩西逛逛不受作業(yè)的限制。去游樂(lè)園玩過(guò)山車、玩碰碰車、玩太空漫步......去公園聞聞花香、捉捉蝴蝶、散散步......多么悠閑自在。
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我還可以看書，可以看電視?？吹脹](méi)有止境，看得忘乎所以，看得如癡如醉，不受別人打擾無(wú)窮無(wú)盡。書看舊了，電視看爆了這才是我比較美好的童年呀！
假如今天沒(méi)有作業(yè)，我更想去同學(xué)家玩?zhèn)€爽！和同學(xué)一起過(guò)生日！玩得瘋瘋顛顛，玩老鷹捉小雞、玩貓捉老鼠、玩撕名牌......玩過(guò)隱后吃生日蛋糕,吃得飽飽的、吃得發(fā)傻了中、吃得走不動(dòng)了、這才叫一個(gè)字“爽”！“痛快”！這才屬于我們童年沒(méi)有作業(yè)的繽紛的五彩童年呀！
假如今天沒(méi)有作業(yè)那該多好呀！但是不可能！老師的作業(yè)如天上下的雨點(diǎn)，怎么下也下不完，我們寫的作業(yè)如地上的青草，怎么數(shù)也數(shù)不清。
哎！假如今天沒(méi)有作業(yè)那該多好??！討厭的作業(yè)、該死的作業(yè)，你滾得越遠(yuǎn)越好，你千萬(wàn)不要霸占我美好的童年！