人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。為了幫助大家寫作總結(jié)，小編搜集整理了一些范文，供大家參考和借鑒。
讀書倡議書參考篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
讀書倡議書參考篇二
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開展“書香暑假”讀書活動(dòng)。我們這次書香暑假讀書活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣!
活動(dòng)的具體要求是：
1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書單(開學(xué)后交)。(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。
3、每位同學(xué)建立一本“采蜜集”(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧!相信，讀書就會(huì)快樂!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇三
親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等，為我校讀書活動(dòng)增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長(zhǎng)們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤(rùn)下，你們才由無知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書非常方便，淘寶和當(dāng)當(dāng)上都有這些書籍)。
讀書要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。把平時(shí)的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的零花錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的'琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來，寫好暑假讀好書征文。我校將在下學(xué)期開展讀書比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇五
各位同學(xué)：
你們好!
在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的書。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書使人快樂，開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書，享受閱讀的樂趣。
從今天開始，讓我們親近書籍，走進(jìn)圖書室，讓豐富的文化伴我們走過每一天。
從今天開始，把你塵封已久的書籍從箱底翻出，細(xì)細(xì)品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，讓我們多讀書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成自己終身讀書的習(xí)慣。
從今天開始，讓我們放下手機(jī)，多看書，接受健康文化的滋養(yǎng)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
讓我們記住，閱讀使我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開始!
倡議人：___。
20__年_月_日。
讀書倡議書參考篇六
在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節(jié)，一個(gè)散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”又將來臨，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂的盛典。但是在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國(guó)學(xué)生三萬字。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興！
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。中華民族自古就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，有“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒”信念，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對(duì)話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外；讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受；讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實(shí)健康、海闊天空的人生。
在第xx個(gè)世界讀書日來臨之時(shí)，讓我們共同發(fā)出倡議：
這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個(gè)全世界讀書人的節(jié)日吧；
這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友們一起靜靜分享吧；
這一天，如果和朋友閑談，這次不如就談?wù)勛x過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧；
這一天，逛街的途中，請(qǐng)順便去看看從來不曾進(jìn)過的書店吧；
這一天，拿出你準(zhǔn)備去買零食、買新衣服的錢，去買一本好書吧；
這一天，把帶給你快樂或啟迪的好書，推薦給你的同學(xué)、朋友和親人吧；
這一天，如果正在為選擇禮物發(fā)愁，不妨選一套喜歡的圖書，在扉頁寫上你真摯的祝福吧！
從這一天開始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧；
從這一天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；讓這一生，有一縷書香陪伴吧。
讀書倡議書參考篇七
是一切生命賴以生存，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。20xx年入夏以來，持續(xù)性的干旱，已使我縣不少地方溪河斷流、禾苗焦死，目前干旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大旱當(dāng)前，唯有珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)一份力量。在此，縣防汛抗旱指揮部向全縣群眾發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立節(jié)水意識(shí)需要全社會(huì)的共同參與，首先要認(rèn)清我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，牢固節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀念，節(jié)約生活中的每一滴水，對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，在微不足道的細(xì)節(jié)培養(yǎng)節(jié)水的良好習(xí)慣。養(yǎng)成刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，用完水后一定擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”現(xiàn)象;倡導(dǎo)“一水多用”，洗滌果蔬、洗臉、洗手時(shí)用盆接水，使用后的水可用于沖廁所，真正做到節(jié)水在身邊。
三、請(qǐng)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和社區(qū)等單位，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，切實(shí)落實(shí)節(jié)水措施和管理責(zé)任。
四、請(qǐng)工業(yè)、企業(yè)積極抓好節(jié)水改造，采用循環(huán)用水設(shè)施和節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣，降低經(jīng)營(yíng)用水量。
五、請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)青少年、兒童惜水意識(shí)，從小養(yǎng)成愛水習(xí)慣。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們行動(dòng)起來，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約身邊每一滴水，攜手同心，為我縣奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
讀書倡議書參考篇八
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下建議：購(gòu)買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做。
如何做好讀書筆記呢?如：圈畫、作批注、摘錄、寫等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無旁騖的關(guān)注。
面對(duì)天真無邪、求知假設(shè)渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的'情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些孩時(shí)聽到的故事和童話對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。
隨著時(shí)光的流逝，我們也許會(huì)反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會(huì)說：“我覺得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了。”
孩子還小時(shí)，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力。可父母忙于日常事務(wù)，未能多讀書給他們聽;孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母?？筛改副旧聿⒉粣坶喿x，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的典范;孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書香氣氛，孩子便無法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。
我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對(duì)許多父母來說，只能看著孩子成長(zhǎng)，而無法真正“培育”孩子。
兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(zhǎng)大之前，如何用愛擁抱他們的人生?
——我們建議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。——我們建議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。
——我們建議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。
讀書倡議書參考篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，xxx幼兒園將開展主題為“書香潤(rùn)童心，好書伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣，做孩子讀書的`榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!
xxx。
日期
讀書倡議書參考篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
一個(gè)好習(xí)慣，無論其大小都益于一生。研究說明，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的.行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以，只要你開始做，并一天天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：
馬上開始行動(dòng)吧!我們堅(jiān)信，只要您和您的孩子堅(jiān)持66天，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書香滋潤(rùn)家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步!
讀書倡議書參考篇十一
倡議書是對(duì)某件事進(jìn)行呼吁，通過呼吁倡議告訴他們獻(xiàn)出自己的力量，那么倡議書該怎么寫呢?下面小編就給提供三篇倡議書的參考范文供大家學(xué)習(xí)借鑒。
各位老師、同學(xué)們:
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣突然發(fā)生8級(jí)強(qiáng)烈大地震，隨后余震數(shù)次，到我們發(fā)稿為止，已經(jīng)有一萬九千多條鮮活的生命在這場(chǎng)萬劫不復(fù)的災(zāi)難中永遠(yuǎn)離開了我們，還有數(shù)十萬人流離失所，饑寒交迫。
由于交通通信的中斷，我們的救援行動(dòng)遇到了前所未有的困難。
等待救援的幸存者將面臨缺乏礦泉水、庇護(hù)所、食物、衛(wèi)生設(shè)施和藥物等困難。
在這場(chǎng)和大自然的較量中，我們的同胞傷亡數(shù)字不斷上升，每天都有不幸的人離開我們而去。
看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的斷垣殘臂，相信我們的心中都會(huì)涌起無限的哀思和痛楚。
五月的川西，在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。
在這寒心的時(shí)刻，也許一頂擋風(fēng)的帳篷、一床御寒的被褥、一碗熱乎的面湯、一句真誠(chéng)的問候，對(duì)災(zāi)區(qū)人民來說都是希望，都是激起他們勇敢前進(jìn)、勇敢站起來的動(dòng)力。
國(guó)難當(dāng)頭，眾志成城，中華民族素有一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。
同舟共濟(jì)、攜手同行也是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的文化內(nèi)涵，我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要用我們的愛心和善行來餞行。
現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正經(jīng)歷著喪失親人，無家可歸等等。
我們無法想象的痛苦、難道我們大家的心就不為之震撼嗎?雖然我們不能為他們分擔(dān)這些痛楚，但是我們卻有能力給他們一些無私的幫助和愛。
在此我們呼吁全體師生伸出我們的援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛心，為災(zāi)區(qū)的人民貢獻(xiàn)自己的一份力量!讓我們一起行動(dòng)起來，于危難中托起愛的方舟，幫助受災(zāi)的同胞度過難關(guān)，讓我們將心比心感受一下受災(zāi)同胞的傷痛，讓我們幫助他們?cè)陴嚭奈ｋy中掙脫，讓我們用我們的愛心，激起愛的泉流感化自然，驅(qū)走自然給我們帶來的.危難，讓我們共同伸出雙手奉獻(xiàn)出我們微薄的力量。
雖然我們的力量是微薄的，但是將他凝聚在一起時(shí)將是無比強(qiáng)大的，足以振動(dòng)自然。
讓我們幫助那些受災(zāi)的人民，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，有著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，有著高度的責(zé)任感和使命感。
**學(xué)校
親愛的爸爸，媽媽：
你們好!
是白河的水哺育了我們祖祖輩輩，我們都是和她的水長(zhǎng)大的。
如今，她還是哺育我們南陽人一部分人口的主要的水源，我們?yōu)橛邪缀拥酿B(yǎng)育而感到無比自豪。
可是，如今的白河已沒有你們兒時(shí)的清澈了，到處漂浮著令人嘔吐的塑料袋、廢品等。
現(xiàn)在的河水，不要說直接飲用，就連夏天下水嬉戲都令人惡心。
都說我們南陽人民的生活水平提高了，看著一座座高樓大廈、一輛輛飛車而過的汽車，我們都很高興，可是你們看看白河，還有原來的美麗嗎?正是因?yàn)槲覀儗?duì)生活垃圾的隨意丟棄，生活污水的隨意排放，不僅害了別人，而且害了我們自己。
我們生活的地方有了白河，都是大自然的饋贈(zèng)，我們要保護(hù)自然。
我們不能繼續(xù)踐踏母親河了，這樣下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)闆]有良好的生態(tài)環(huán)境而滅絕的。
所以我們應(yīng)該在生活水平提高的同時(shí)，抓緊對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
為此，我們六(4)班全體少先隊(duì)員向大人們提出如下倡議：
1、要把生活垃圾倒入白河，更不要把有毒物品丟棄到白河里，不要把工廠的廢水排入河里。
2、安排工作人員隨時(shí)打撈水里的廢塑料袋，并保護(hù)好兩岸的植被。
3、讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并提醒那些仍在破壞水資源的人們。
保護(hù)母親河，人人有責(zé)。
讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來，相信明天的白河更加清澈，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)更加美麗。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們醉心庫(kù)爾勒大街小巷競(jìng)相開放的各色鮮花時(shí)，當(dāng)你們感嘆那一株株青翠欲滴的綠樹時(shí)，你們可否想過，這都是梨城可親可敬的園林工人辛勤的結(jié)晶!同學(xué)們，一分耕耘，一份收獲，這次期中考試就是檢閱你們成功的時(shí)刻。
這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
期中考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來的知識(shí)檢測(cè)，同時(shí)也是檢驗(yàn)我們育才學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的考試。
我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎? 孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”，孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！钡聡?guó)偉大詩人海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！?，同學(xué)們，沒有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒有誠(chéng)信的個(gè)人將最終為社會(huì)所拋棄。
國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。
對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問題。
你們是當(dāng)代中國(guó)的繼承者，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
要想當(dāng)一個(gè)當(dāng)代中國(guó)合格的接班人，你們首先應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德要求之一，而從嚴(yán)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們育才學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是中學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視，更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。
同學(xué)們，面對(duì)考試，我們學(xué)過的知識(shí)或許可能遺忘，但我們誠(chéng)信的美德卻永遠(yuǎn)不能丟!因此，我在這里代表學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)，向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一：在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
二、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠(chéng)地面對(duì)自己，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空.
四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
五、弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。
”親愛的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。
用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。
最后，衷心預(yù)祝全校同學(xué)在期中考試中取得最理想的成績(jī)!
育才學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)
讀書倡議書參考篇十二
朋友們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)，是每個(gè)公民的立身之本。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，個(gè)人需要誠(chéng)信。當(dāng)下，為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。在此，我們隴安社區(qū)向社會(huì)各界發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的建設(shè)者。我們要講誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人，在工作中做到誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立業(yè)，反對(duì)營(yíng)私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠(chéng)待人、恪守承諾，反對(duì)虛情假意、背信棄義;在學(xué)習(xí)中做到腳踏實(shí)地、求實(shí)進(jìn)取，反對(duì)弄虛作假、抄襲作弊;在經(jīng)營(yíng)中做到明碼標(biāo)價(jià)、公平交易，反對(duì)制假售假、坑蒙拐騙。
二、樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的倡導(dǎo)者。我們要牢固樹立誠(chéng)信促發(fā)展的觀念，積極倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚，廣泛提倡誠(chéng)實(shí)守信的行為規(guī)范，踴躍參與各種誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)，自學(xué)抵制各種失信行為，主動(dòng)舉報(bào)各種失信現(xiàn)象，共同塑造誠(chéng)信公民的良好形象。
三、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的傳播者。我們要以高昂的熱情去傳播誠(chéng)信理念，以有力的行動(dòng)去弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，愛護(hù)自己的信譽(yù)，珍惜自己的諾言，以自己的誠(chéng)信行為，帶動(dòng)和影響我們身邊的每一個(gè)人，以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，從而形成人人重信用、講信用的氛圍和環(huán)境。
朋友們，誠(chéng)信是人生的航標(biāo)，是走向成功的通行證。讓我們心懷誠(chéng)信，從身邊小事做起，從本職工作做起，積極投身誠(chéng)信實(shí)踐，爭(zhēng)做誠(chéng)信市民，共筑誠(chéng)信隴安。
日期：__年__月__日
讀書倡議書參考篇十三
親愛的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經(jīng)世沉淀，凝結(jié)著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的卻是民族的精神，一個(gè)講誠(chéng)信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家才能被國(guó)際所信賴。小學(xué)生是中華民族的未來，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會(huì)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者。做為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的重要性;它是一個(gè)人的立德之基，為人之本，交往之依托。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。人與人的交往只有建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，路才會(huì)越走越寬。因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護(hù)眼睛一樣愛護(hù)好自己的信譽(yù)，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學(xué)習(xí)誠(chéng)信，生活誠(chéng)信，交友誠(chéng)信”的觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍惜誠(chéng)信價(jià)值，創(chuàng)造誠(chéng)信校園，共同塑造昌吉市回民小學(xué)學(xué)生的誠(chéng)信形象。為此，要求大家努力做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守校紀(jì)校規(guī)，恪守誠(chéng)信原則。
二、做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)。
四、言行一致，學(xué)會(huì)倡導(dǎo)校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)純潔、高尚、誠(chéng)信，道德的學(xué)生。誠(chéng)信是人生的航標(biāo)，誠(chéng)信是發(fā)自我們內(nèi)心的誓言，誠(chéng)信是幫助我們走向成功的通行證，誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻吺叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粝抡\(chéng)信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠(chéng)信誓言，把誠(chéng)信真正落實(shí)到工作，學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。同學(xué)們，讓誠(chéng)信與我們一起同行吧!
倡議人：
讀書倡議書參考篇十四
老師和同學(xué)們：
10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日(又稱“世界讀書日”)。
自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。
據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2006年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示，6年來，國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低，已從1999年的60.4%下降到2007年的46.7%，有四分之一的讀書人讀書時(shí)間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)識(shí)字者圖書閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開展平均每年每人讀書50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展，生活節(jié)奏在加快，網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步，中間沒有‘時(shí)差’，火車也不斷提速，整個(gè)社會(huì)物理的、心理的.速度都在加快。
功利性讀書正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬變的環(huán)境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。
但是“即便時(shí)代如此匆忙，我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。
為此，學(xué)校發(fā)出倡議：為滿足心靈的需求，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
本月是我園的讀書月，其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”，活動(dòng)的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式，積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法，能互動(dòng)參與一下的話，我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的，因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜模惹行枰议L(zhǎng)們的支持和配合，很是期待哦。
這次的活動(dòng)，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng)，然后展開，因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師，才會(huì)有愛讀書的孩子啊。
那么，這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備，請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧，(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小計(jì)劃，寫下來貼在方便看到的地方，有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖”，(特別表揚(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng)，在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖，真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來，因?yàn)閷懴聛淼倪^程是梳理和反思的過程，這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒有博客的也請(qǐng)書面記錄下來，到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭”的資料留存。
讓我們一起來帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀，培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。
讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說，相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來，對(duì)吧!
親愛的同學(xué)們：你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明禮，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我們鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)拉開了帷幕，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時(shí)間，積極參加學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，與同學(xué)們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
本屆讀書屆為期2個(gè)月，學(xué)校要開展“讀后感”、“讀書手抄報(bào)”、“書簽設(shè)計(jì)”等讀書活動(dòng)，尤其要評(píng)選“讀書小明星”，全體同學(xué)們要根據(jù)自己的讀書量進(jìn)行讀書晉級(jí)。
六一兒童節(jié)前后，我們要隆重開展讀書知識(shí)競(jìng)賽，展示我校同學(xué)讀書的成果。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
讓讀書在我們的校園成為風(fēng)尚，讓濃濃的書香溢滿校園!
讀書倡議書參考篇十五
今年以來，我區(qū)降水持續(xù)偏少，人均水資源量不足全國(guó)平均水平的五分之一，發(fā)生了自20xx年以來最為嚴(yán)重的連續(xù)干旱，我區(qū)部分水庫(kù)正處于低于死水位或接近死水位運(yùn)行，地表蓄水量較常年偏低60%，地下水供水能力持續(xù)衰減，城市供水水源嚴(yán)重不足。
針對(duì)當(dāng)前城市供水的嚴(yán)峻形勢(shì)，要牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，要不斷提高用水的效率和效益，通過節(jié)約、保護(hù)、開源等措施，千方百計(jì)統(tǒng)籌解決水的供需矛盾，按照“保民生、保重點(diǎn)、壓一般”的原則，全面實(shí)施計(jì)劃用水，額定用水，努力創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型單位、企業(yè)、小區(qū)、院校，提高節(jié)水、保水意識(shí)，現(xiàn)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局向全區(qū)居民發(fā)起倡議：
全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位要率先行動(dòng)起來。切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，節(jié)水從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識(shí)。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，節(jié)約水資源需要全社會(huì)的共同努力，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天、一份和諧!
區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
20xx年7月27日。
讀書倡議書參考篇十六
同學(xué)們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，奠基了我們民族的文化底色，而《論語》、《孟子》則教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿?、為善……民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波說得好：“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！苯裉熳x書，并不因網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書籍充滿樂趣，讀網(wǎng)絡(luò)圖書也趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在鋼琴鍵上，它有著勵(lì)志的清晰、醒悟的明亮、益智的悠揚(yáng)、創(chuàng)作的激越，更有喜怒哀樂五彩繽紛相伴一生。
我們愛讀書，因?yàn)樽x書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。讀書使人成為一個(gè)完全的人。讀書與禮儀為鄰，讀書與文明相伴。日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，而廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。這種令人驚嘆的文明正是這個(gè)民族長(zhǎng)期熱愛讀書的結(jié)果。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是人生讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。青少年時(shí)期的閱讀，能夠影響到一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)、知識(shí)視野、思想深度，還會(huì)影響到今后的人生發(fā)展。這一時(shí)期所奠定的閱讀基礎(chǔ)，很大程度上制約著我們的思想能夠達(dá)到的深度和廣度。
孫中山說：“我一天不讀書，便不能生活?！盻__說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！闭^“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!
為此，我們向全體同學(xué)倡議，知識(shí)就是力量，行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧，同學(xué)們!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的校園飄溢著迷人的濃濃書香。讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好的明天!
__中學(xué)圖書館。
讀書倡議書參考篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
讀書倡議書參考篇二
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開展“書香暑假”讀書活動(dòng)。我們這次書香暑假讀書活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣!
活動(dòng)的具體要求是：
1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書單(開學(xué)后交)。(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。
3、每位同學(xué)建立一本“采蜜集”(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧!相信，讀書就會(huì)快樂!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇三
親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等，為我校讀書活動(dòng)增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長(zhǎng)們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤(rùn)下，你們才由無知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書非常方便，淘寶和當(dāng)當(dāng)上都有這些書籍)。
讀書要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。把平時(shí)的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的零花錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的'琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來，寫好暑假讀好書征文。我校將在下學(xué)期開展讀書比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書倡議書參考篇五
各位同學(xué)：
你們好!
在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的書。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書使人快樂，開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書，享受閱讀的樂趣。
從今天開始，讓我們親近書籍，走進(jìn)圖書室，讓豐富的文化伴我們走過每一天。
從今天開始，把你塵封已久的書籍從箱底翻出，細(xì)細(xì)品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，讓我們多讀書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成自己終身讀書的習(xí)慣。
從今天開始，讓我們放下手機(jī)，多看書，接受健康文化的滋養(yǎng)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
讓我們記住，閱讀使我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開始!
倡議人：___。
20__年_月_日。
讀書倡議書參考篇六
在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節(jié)，一個(gè)散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”又將來臨，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂的盛典。但是在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國(guó)學(xué)生三萬字。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興！
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。中華民族自古就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，有“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒”信念，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對(duì)話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外；讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受；讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實(shí)健康、海闊天空的人生。
在第xx個(gè)世界讀書日來臨之時(shí)，讓我們共同發(fā)出倡議：
這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個(gè)全世界讀書人的節(jié)日吧；
這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友們一起靜靜分享吧；
這一天，如果和朋友閑談，這次不如就談?wù)勛x過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧；
這一天，逛街的途中，請(qǐng)順便去看看從來不曾進(jìn)過的書店吧；
這一天，拿出你準(zhǔn)備去買零食、買新衣服的錢，去買一本好書吧；
這一天，把帶給你快樂或啟迪的好書，推薦給你的同學(xué)、朋友和親人吧；
這一天，如果正在為選擇禮物發(fā)愁，不妨選一套喜歡的圖書，在扉頁寫上你真摯的祝福吧！
從這一天開始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧；
從這一天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；讓這一生，有一縷書香陪伴吧。
讀書倡議書參考篇七
是一切生命賴以生存，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。20xx年入夏以來，持續(xù)性的干旱，已使我縣不少地方溪河斷流、禾苗焦死，目前干旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大旱當(dāng)前，唯有珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)一份力量。在此，縣防汛抗旱指揮部向全縣群眾發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立節(jié)水意識(shí)需要全社會(huì)的共同參與，首先要認(rèn)清我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，牢固節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀念，節(jié)約生活中的每一滴水，對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，在微不足道的細(xì)節(jié)培養(yǎng)節(jié)水的良好習(xí)慣。養(yǎng)成刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，用完水后一定擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”現(xiàn)象;倡導(dǎo)“一水多用”，洗滌果蔬、洗臉、洗手時(shí)用盆接水，使用后的水可用于沖廁所，真正做到節(jié)水在身邊。
三、請(qǐng)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和社區(qū)等單位，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，切實(shí)落實(shí)節(jié)水措施和管理責(zé)任。
四、請(qǐng)工業(yè)、企業(yè)積極抓好節(jié)水改造，采用循環(huán)用水設(shè)施和節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣，降低經(jīng)營(yíng)用水量。
五、請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)青少年、兒童惜水意識(shí)，從小養(yǎng)成愛水習(xí)慣。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們行動(dòng)起來，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約身邊每一滴水，攜手同心，為我縣奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
讀書倡議書參考篇八
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下建議：購(gòu)買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做。
如何做好讀書筆記呢?如：圈畫、作批注、摘錄、寫等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無旁騖的關(guān)注。
面對(duì)天真無邪、求知假設(shè)渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的'情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些孩時(shí)聽到的故事和童話對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。
隨著時(shí)光的流逝，我們也許會(huì)反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會(huì)說：“我覺得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了。”
孩子還小時(shí)，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力。可父母忙于日常事務(wù)，未能多讀書給他們聽;孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母?？筛改副旧聿⒉粣坶喿x，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的典范;孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書香氣氛，孩子便無法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。
我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對(duì)許多父母來說，只能看著孩子成長(zhǎng)，而無法真正“培育”孩子。
兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(zhǎng)大之前，如何用愛擁抱他們的人生?
——我們建議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。——我們建議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康開展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。
——我們建議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。
讀書倡議書參考篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，xxx幼兒園將開展主題為“書香潤(rùn)童心，好書伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣，做孩子讀書的`榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!
xxx。
日期
讀書倡議書參考篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
一個(gè)好習(xí)慣，無論其大小都益于一生。研究說明，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的.行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以，只要你開始做，并一天天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：
馬上開始行動(dòng)吧!我們堅(jiān)信，只要您和您的孩子堅(jiān)持66天，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書香滋潤(rùn)家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步!
讀書倡議書參考篇十一
倡議書是對(duì)某件事進(jìn)行呼吁，通過呼吁倡議告訴他們獻(xiàn)出自己的力量，那么倡議書該怎么寫呢?下面小編就給提供三篇倡議書的參考范文供大家學(xué)習(xí)借鑒。
各位老師、同學(xué)們:
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣突然發(fā)生8級(jí)強(qiáng)烈大地震，隨后余震數(shù)次，到我們發(fā)稿為止，已經(jīng)有一萬九千多條鮮活的生命在這場(chǎng)萬劫不復(fù)的災(zāi)難中永遠(yuǎn)離開了我們，還有數(shù)十萬人流離失所，饑寒交迫。
由于交通通信的中斷，我們的救援行動(dòng)遇到了前所未有的困難。
等待救援的幸存者將面臨缺乏礦泉水、庇護(hù)所、食物、衛(wèi)生設(shè)施和藥物等困難。
在這場(chǎng)和大自然的較量中，我們的同胞傷亡數(shù)字不斷上升，每天都有不幸的人離開我們而去。
看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的斷垣殘臂，相信我們的心中都會(huì)涌起無限的哀思和痛楚。
五月的川西，在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。
在這寒心的時(shí)刻，也許一頂擋風(fēng)的帳篷、一床御寒的被褥、一碗熱乎的面湯、一句真誠(chéng)的問候，對(duì)災(zāi)區(qū)人民來說都是希望，都是激起他們勇敢前進(jìn)、勇敢站起來的動(dòng)力。
國(guó)難當(dāng)頭，眾志成城，中華民族素有一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。
同舟共濟(jì)、攜手同行也是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的文化內(nèi)涵，我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要用我們的愛心和善行來餞行。
現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正經(jīng)歷著喪失親人，無家可歸等等。
我們無法想象的痛苦、難道我們大家的心就不為之震撼嗎?雖然我們不能為他們分擔(dān)這些痛楚，但是我們卻有能力給他們一些無私的幫助和愛。
在此我們呼吁全體師生伸出我們的援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛心，為災(zāi)區(qū)的人民貢獻(xiàn)自己的一份力量!讓我們一起行動(dòng)起來，于危難中托起愛的方舟，幫助受災(zāi)的同胞度過難關(guān)，讓我們將心比心感受一下受災(zāi)同胞的傷痛，讓我們幫助他們?cè)陴嚭奈ｋy中掙脫，讓我們用我們的愛心，激起愛的泉流感化自然，驅(qū)走自然給我們帶來的.危難，讓我們共同伸出雙手奉獻(xiàn)出我們微薄的力量。
雖然我們的力量是微薄的，但是將他凝聚在一起時(shí)將是無比強(qiáng)大的，足以振動(dòng)自然。
讓我們幫助那些受災(zāi)的人民，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，有著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，有著高度的責(zé)任感和使命感。
**學(xué)校
親愛的爸爸，媽媽：
你們好!
是白河的水哺育了我們祖祖輩輩，我們都是和她的水長(zhǎng)大的。
如今，她還是哺育我們南陽人一部分人口的主要的水源，我們?yōu)橛邪缀拥酿B(yǎng)育而感到無比自豪。
可是，如今的白河已沒有你們兒時(shí)的清澈了，到處漂浮著令人嘔吐的塑料袋、廢品等。
現(xiàn)在的河水，不要說直接飲用，就連夏天下水嬉戲都令人惡心。
都說我們南陽人民的生活水平提高了，看著一座座高樓大廈、一輛輛飛車而過的汽車，我們都很高興，可是你們看看白河，還有原來的美麗嗎?正是因?yàn)槲覀儗?duì)生活垃圾的隨意丟棄，生活污水的隨意排放，不僅害了別人，而且害了我們自己。
我們生活的地方有了白河，都是大自然的饋贈(zèng)，我們要保護(hù)自然。
我們不能繼續(xù)踐踏母親河了，這樣下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)闆]有良好的生態(tài)環(huán)境而滅絕的。
所以我們應(yīng)該在生活水平提高的同時(shí)，抓緊對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
為此，我們六(4)班全體少先隊(duì)員向大人們提出如下倡議：
1、要把生活垃圾倒入白河，更不要把有毒物品丟棄到白河里，不要把工廠的廢水排入河里。
2、安排工作人員隨時(shí)打撈水里的廢塑料袋，并保護(hù)好兩岸的植被。
3、讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并提醒那些仍在破壞水資源的人們。
保護(hù)母親河，人人有責(zé)。
讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來，相信明天的白河更加清澈，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)更加美麗。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們醉心庫(kù)爾勒大街小巷競(jìng)相開放的各色鮮花時(shí)，當(dāng)你們感嘆那一株株青翠欲滴的綠樹時(shí)，你們可否想過，這都是梨城可親可敬的園林工人辛勤的結(jié)晶!同學(xué)們，一分耕耘，一份收獲，這次期中考試就是檢閱你們成功的時(shí)刻。
這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
期中考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來的知識(shí)檢測(cè)，同時(shí)也是檢驗(yàn)我們育才學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的考試。
我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎? 孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”，孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！钡聡?guó)偉大詩人海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！?，同學(xué)們，沒有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒有誠(chéng)信的個(gè)人將最終為社會(huì)所拋棄。
國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。
對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問題。
你們是當(dāng)代中國(guó)的繼承者，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
要想當(dāng)一個(gè)當(dāng)代中國(guó)合格的接班人，你們首先應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德要求之一，而從嚴(yán)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們育才學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是中學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視，更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。
同學(xué)們，面對(duì)考試，我們學(xué)過的知識(shí)或許可能遺忘，但我們誠(chéng)信的美德卻永遠(yuǎn)不能丟!因此，我在這里代表學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)，向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一：在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
二、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠(chéng)地面對(duì)自己，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空.
四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
五、弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。
”親愛的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。
用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。
最后，衷心預(yù)祝全校同學(xué)在期中考試中取得最理想的成績(jī)!
育才學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)
讀書倡議書參考篇十二
朋友們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)，是每個(gè)公民的立身之本。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，個(gè)人需要誠(chéng)信。當(dāng)下，為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。在此，我們隴安社區(qū)向社會(huì)各界發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的建設(shè)者。我們要講誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人，在工作中做到誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立業(yè)，反對(duì)營(yíng)私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠(chéng)待人、恪守承諾，反對(duì)虛情假意、背信棄義;在學(xué)習(xí)中做到腳踏實(shí)地、求實(shí)進(jìn)取，反對(duì)弄虛作假、抄襲作弊;在經(jīng)營(yíng)中做到明碼標(biāo)價(jià)、公平交易，反對(duì)制假售假、坑蒙拐騙。
二、樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的倡導(dǎo)者。我們要牢固樹立誠(chéng)信促發(fā)展的觀念，積極倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚，廣泛提倡誠(chéng)實(shí)守信的行為規(guī)范，踴躍參與各種誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)，自學(xué)抵制各種失信行為，主動(dòng)舉報(bào)各種失信現(xiàn)象，共同塑造誠(chéng)信公民的良好形象。
三、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的傳播者。我們要以高昂的熱情去傳播誠(chéng)信理念，以有力的行動(dòng)去弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，愛護(hù)自己的信譽(yù)，珍惜自己的諾言，以自己的誠(chéng)信行為，帶動(dòng)和影響我們身邊的每一個(gè)人，以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，從而形成人人重信用、講信用的氛圍和環(huán)境。
朋友們，誠(chéng)信是人生的航標(biāo)，是走向成功的通行證。讓我們心懷誠(chéng)信，從身邊小事做起，從本職工作做起，積極投身誠(chéng)信實(shí)踐，爭(zhēng)做誠(chéng)信市民，共筑誠(chéng)信隴安。
日期：__年__月__日
讀書倡議書參考篇十三
親愛的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經(jīng)世沉淀，凝結(jié)著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的卻是民族的精神，一個(gè)講誠(chéng)信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家才能被國(guó)際所信賴。小學(xué)生是中華民族的未來，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會(huì)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者。做為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的重要性;它是一個(gè)人的立德之基，為人之本，交往之依托。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。人與人的交往只有建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，路才會(huì)越走越寬。因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護(hù)眼睛一樣愛護(hù)好自己的信譽(yù)，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學(xué)習(xí)誠(chéng)信，生活誠(chéng)信，交友誠(chéng)信”的觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍惜誠(chéng)信價(jià)值，創(chuàng)造誠(chéng)信校園，共同塑造昌吉市回民小學(xué)學(xué)生的誠(chéng)信形象。為此，要求大家努力做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守校紀(jì)校規(guī)，恪守誠(chéng)信原則。
二、做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)。
四、言行一致，學(xué)會(huì)倡導(dǎo)校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)純潔、高尚、誠(chéng)信，道德的學(xué)生。誠(chéng)信是人生的航標(biāo)，誠(chéng)信是發(fā)自我們內(nèi)心的誓言，誠(chéng)信是幫助我們走向成功的通行證，誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻吺叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粝抡\(chéng)信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠(chéng)信誓言，把誠(chéng)信真正落實(shí)到工作，學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。同學(xué)們，讓誠(chéng)信與我們一起同行吧!
倡議人：
讀書倡議書參考篇十四
老師和同學(xué)們：
10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日(又稱“世界讀書日”)。
自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。
據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2006年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示，6年來，國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低，已從1999年的60.4%下降到2007年的46.7%，有四分之一的讀書人讀書時(shí)間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)識(shí)字者圖書閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開展平均每年每人讀書50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展，生活節(jié)奏在加快，網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步，中間沒有‘時(shí)差’，火車也不斷提速，整個(gè)社會(huì)物理的、心理的.速度都在加快。
功利性讀書正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬變的環(huán)境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。
但是“即便時(shí)代如此匆忙，我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。
為此，學(xué)校發(fā)出倡議：為滿足心靈的需求，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
本月是我園的讀書月，其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”，活動(dòng)的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式，積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法，能互動(dòng)參與一下的話，我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的，因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜模惹行枰议L(zhǎng)們的支持和配合，很是期待哦。
這次的活動(dòng)，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng)，然后展開，因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師，才會(huì)有愛讀書的孩子啊。
那么，這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備，請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧，(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小計(jì)劃，寫下來貼在方便看到的地方，有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖”，(特別表揚(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng)，在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖，真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來，因?yàn)閷懴聛淼倪^程是梳理和反思的過程，這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒有博客的也請(qǐng)書面記錄下來，到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭”的資料留存。
讓我們一起來帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀，培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。
讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說，相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來，對(duì)吧!
親愛的同學(xué)們：你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明禮，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我們鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)拉開了帷幕，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時(shí)間，積極參加學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，與同學(xué)們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
本屆讀書屆為期2個(gè)月，學(xué)校要開展“讀后感”、“讀書手抄報(bào)”、“書簽設(shè)計(jì)”等讀書活動(dòng)，尤其要評(píng)選“讀書小明星”，全體同學(xué)們要根據(jù)自己的讀書量進(jìn)行讀書晉級(jí)。
六一兒童節(jié)前后，我們要隆重開展讀書知識(shí)競(jìng)賽，展示我校同學(xué)讀書的成果。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
讓讀書在我們的校園成為風(fēng)尚，讓濃濃的書香溢滿校園!
讀書倡議書參考篇十五
今年以來，我區(qū)降水持續(xù)偏少，人均水資源量不足全國(guó)平均水平的五分之一，發(fā)生了自20xx年以來最為嚴(yán)重的連續(xù)干旱，我區(qū)部分水庫(kù)正處于低于死水位或接近死水位運(yùn)行，地表蓄水量較常年偏低60%，地下水供水能力持續(xù)衰減，城市供水水源嚴(yán)重不足。
針對(duì)當(dāng)前城市供水的嚴(yán)峻形勢(shì)，要牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，要不斷提高用水的效率和效益，通過節(jié)約、保護(hù)、開源等措施，千方百計(jì)統(tǒng)籌解決水的供需矛盾，按照“保民生、保重點(diǎn)、壓一般”的原則，全面實(shí)施計(jì)劃用水，額定用水，努力創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型單位、企業(yè)、小區(qū)、院校，提高節(jié)水、保水意識(shí)，現(xiàn)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局向全區(qū)居民發(fā)起倡議：
全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位要率先行動(dòng)起來。切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，節(jié)水從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識(shí)。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，節(jié)約水資源需要全社會(huì)的共同努力，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天、一份和諧!
區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
20xx年7月27日。
讀書倡議書參考篇十六
同學(xué)們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，奠基了我們民族的文化底色，而《論語》、《孟子》則教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿?、為善……民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波說得好：“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！苯裉熳x書，并不因網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書籍充滿樂趣，讀網(wǎng)絡(luò)圖書也趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在鋼琴鍵上，它有著勵(lì)志的清晰、醒悟的明亮、益智的悠揚(yáng)、創(chuàng)作的激越，更有喜怒哀樂五彩繽紛相伴一生。
我們愛讀書，因?yàn)樽x書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。讀書使人成為一個(gè)完全的人。讀書與禮儀為鄰，讀書與文明相伴。日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，而廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。這種令人驚嘆的文明正是這個(gè)民族長(zhǎng)期熱愛讀書的結(jié)果。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是人生讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。青少年時(shí)期的閱讀，能夠影響到一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)、知識(shí)視野、思想深度，還會(huì)影響到今后的人生發(fā)展。這一時(shí)期所奠定的閱讀基礎(chǔ)，很大程度上制約著我們的思想能夠達(dá)到的深度和廣度。
孫中山說：“我一天不讀書，便不能生活?！盻__說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！闭^“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來!
為此，我們向全體同學(xué)倡議，知識(shí)就是力量，行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧，同學(xué)們!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的校園飄溢著迷人的濃濃書香。讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好的明天!
__中學(xué)圖書館。