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普外科感想篇一
很多同學(xué)在普外科
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
中說(shuō)道在普外科會(huì)接觸到各種病人。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了普外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時(shí)間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房，覺(jué)得很干凈，病床突然小了一號(hào)，看到的都是些小朋友。整個(gè)病區(qū)分為2個(gè)部分，前面的是常見(jiàn)疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個(gè)搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間，但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見(jiàn))。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因?yàn)檫@些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過(guò)度的話(huà)，容易引起這些孩子的感染。
在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長(zhǎng)期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補(bǔ)液，常會(huì)打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō)，那個(gè)12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。
比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開(kāi)包皮的孩子。我就看見(jiàn)1個(gè)孩子是車(chē)禍住院的。在兒外的時(shí)候，碰到這么兩個(gè)孩子，都是開(kāi)包皮的。當(dāng)我一走進(jìn)病房，就看見(jiàn)這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開(kāi)出醫(yī)囑照光，早上的時(shí)候，靠窗的孩子曬著太陽(yáng)，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見(jiàn)就一個(gè)小雞雞曬在太陽(yáng)底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽(yáng)，我對(duì)他說(shuō)：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個(gè)洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個(gè)小雞雞就可以了。而另外個(gè)孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺(tái)說(shuō)：護(hù)士小姐，什么時(shí)候來(lái)烤小雞雞啊。給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著尿片的小男孩。
男孩很可愛(ài)，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來(lái)露出兩顆老虎牙。后來(lái)我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見(jiàn)于小兒，該類(lèi)型預(yù)后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問(wèn)他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說(shuō)，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來(lái)的時(shí)候，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理也不知道他的情況怎么樣立刻。整個(gè)外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時(shí)候，這里面人員也沒(méi)怎么改變。
我們來(lái)合川區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了。當(dāng)初從學(xué)校來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì)到我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)、三查八對(duì)制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)qq看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著了。想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句“漸漸變好!”現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對(duì)自己說(shuō)“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對(duì)自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
普外科感想篇二
骨普外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，它主要研究和治療與骨骼有關(guān)的損傷和疾病。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到骨普外科的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在骨普外科工作中的心得體會(huì)。
首先，了解病情是關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)骨骼問(wèn)題的患者來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確地了解病情和病史是非常關(guān)鍵的。通過(guò)對(duì)患者的詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和仔細(xì)的體格檢查，我們可以獲得更多的信息和線(xiàn)索，這些信息對(duì)于確診和治療都起著重要的作用。在我處理病例時(shí)，我會(huì)盡量多花時(shí)間與患者交流，并利用各種輔助檢查如X光、CT等，以確保我對(duì)患者病情的了解是全面而準(zhǔn)確的。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在骨普外科的工作中，我們往往需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作，如麻醉師、護(hù)士、物理治療師等。每個(gè)人都有各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供綜合性的治療方案。我記得有一次，有一個(gè)骨折患者需要進(jìn)行手術(shù)治療，我與麻醉師和護(hù)士緊密合作，最終成功完成了手術(shù)。這個(gè)案例讓我深刻地意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于骨普外科來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
此外，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)學(xué)習(xí)是必須的。骨普外科是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法層出不窮。作為一名骨普外科醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)這個(gè)變化的環(huán)境。我定期參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與同行們交流和分享經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我還積極參與科研工作，努力推動(dòng)骨普外科的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是至關(guān)重要的。作為一名骨普外科醫(yī)生，我深知患者在面臨骨骼問(wèn)題時(shí)所承受的痛苦和焦慮。因此，在與患者溝通的過(guò)程中，我始終盡力保持耐心和關(guān)心，并積極回答他們的問(wèn)題和解決他們的困惑。只有與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們才能更好地達(dá)到治療的目標(biāo)。我還鼓勵(lì)患者積極參與治療過(guò)程，如康復(fù)訓(xùn)練等，以幫助他們更快地康復(fù)并重返正常生活。
總而言之，骨普外科是一門(mén)重要而具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)學(xué)分支。通過(guò)對(duì)患者病情的深入了解、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)以及與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們可以更好地提供服務(wù)并實(shí)現(xiàn)良好的治療效果。我相信在未來(lái)的發(fā)展中，骨普外科會(huì)變得更加先進(jìn)和專(zhuān)業(yè)，為更多的患者帶來(lái)健康和幸福。
普外科感想篇三
自20xx年xx月以來(lái)，我從外一科開(kāi)始輪轉(zhuǎn)，通過(guò)幾個(gè)月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上給予了的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這幾個(gè)月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。xx月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力
我始終以飽滿(mǎn)的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺(jué)自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開(kāi)始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開(kāi)了就好了。”聽(tīng)完樊老師說(shuō)的這些話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開(kāi)始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問(wèn)的問(wèn)他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來(lái)，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好。現(xiàn)在我與病人的.溝通也越來(lái)越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開(kāi)始獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”做什么事情都是開(kāi)頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來(lái)外一科工作的這幾個(gè)月中，我無(wú)論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開(kāi)的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
普外科感想篇四
醫(yī)學(xué)是一門(mén)集綜合性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性于一體的學(xué)科，而普外科則是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中十分重要的學(xué)科之一。作為一名普外科醫(yī)生，我深深地感受到了工作中的艱辛和責(zé)任，同時(shí)也有著許多的感悟和成長(zhǎng)。在工作中得到了頗多的體驗(yàn)，我想在這里分享一些我作為一名普外科醫(yī)生的體會(huì)和心得。
第二段：技能磨練
作為普外科醫(yī)生，我們每天都面臨著各種各樣的病情和手術(shù)，但我們的目標(biāo)始終是一樣的，那就是盡最大努力幫助病人恢復(fù)健康。在我長(zhǎng)期的從醫(yī)過(guò)程中，我逐漸感受到了技能的磨練和提升對(duì)于一個(gè)醫(yī)生的重要性。每一個(gè)手術(shù)、每一個(gè)病例給了我挑戰(zhàn)，也讓我逐漸變得更加成熟和自信。正是這樣的技能磨練，讓我能夠在工作中更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三段：對(duì)生命的敬畏
從醫(yī)這么多年，我最深刻的感受就是對(duì)生命的敬畏。在手術(shù)臺(tái)上，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，絕不能有一絲的馬虎。每一個(gè)病人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們需要給他們最全面、最精細(xì)的護(hù)理。與病人溝通，聽(tīng)他們的心聲，理解他們的感受，這深深地印證了我們對(duì)生命尊重的重要性和無(wú)可代替的價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
治療、手術(shù)是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人是憑空完成一切的，所有的成功都來(lái)自于緊密的協(xié)同合作。在普外科工作中，我們通常需要和醫(yī)藥、護(hù)理、放射醫(yī)學(xué)等團(tuán)隊(duì)密切合作，精心地組織好協(xié)作的各個(gè)部分，把各種資源和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)整合。正是這樣團(tuán)隊(duì)的力量，讓我們能夠更好地面對(duì)每一個(gè)病人，用最專(zhuān)業(yè)和最加情感的方法華麗詮釋著對(duì)于健康的承諾。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)
作為一名醫(yī)生，我的工作重心是在與病人和治病上。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，這不僅僅是因?yàn)樗粡V泛認(rèn)為是一份光榮和崇高的工作，更是因?yàn)樗屛夷軌驗(yàn)樗双I(xiàn)上我的力量。普外科的工作壓力和工作量都很大，但是在這個(gè)過(guò)程中，我能夠切實(shí)感受到我的存在是有價(jià)值的，讓我能夠充滿(mǎn)力量和勇氣。同時(shí)我也十分感謝我的同事們，大家一起分享每一個(gè)精彩瞬間，一起成長(zhǎng)，一起回報(bào)病人。醫(yī)學(xué)這份職業(yè)雖然不可謂輕松，但是我相信，只要我們心懷感激和責(zé)任，就能在自己的領(lǐng)域中寫(xiě)下絢麗的篇章。
結(jié)論：
作為一名普外科醫(yī)生，我始終感受到職責(zé)重大，責(zé)任重大的血肉工作，但是這些并沒(méi)有讓我虛脫或者頹廢，相反，這些使我更加堅(jiān)定了自己的信仰和理念。我希望我的經(jīng)歷，可以為那些需要的人帶來(lái)一些啟示和幫助，讓他們?cè)谀婢持腥匀挥袦嘏?、有勇氣，有希望和信心。作為一名醫(yī)生，我熱愛(ài)我的職業(yè)，希望能夠用自己的聰明才智，為社會(huì)、為病人、為患者，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普外科感想篇五
現(xiàn)在在肝炎科輪轉(zhuǎn)，這算是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)科科室了。曙光醫(yī)院的肝科在全國(guó)來(lái)講是首屈一指的，所以在這里實(shí)習(xí)一個(gè)月對(duì)我來(lái)講，略有所得。
剛進(jìn)科室的第二天，就碰到王靈臺(tái)教授來(lái)教學(xué)查房，我又x差陽(yáng)錯(cuò)地被抽到匯報(bào)病史，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是第一次經(jīng)歷這么正式的教學(xué)查房，而且還是面對(duì)前院長(zhǎng)王老師，本來(lái)就剛進(jìn)科室，病人情況還不是了然于胸，全科室的人都畢恭畢敬地站在王老師身后，而我要面對(duì)面地向老師交代病人病情的來(lái)龍去脈，當(dāng)時(shí)我腦子里就像漂白了一樣，原先組織好的幾句片段都給漂得一干二凈了，一開(kāi)始緊張的我完全抓不住重點(diǎn)，說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，如芒刺背，思路糾結(jié)得剪不斷，理還亂，還好王老師體恤我是新人，以鼓勵(lì)為主，并幫我理清思路，讓我不再那么不著邊際地匯報(bào)。這個(gè)病人的病情本來(lái)看起來(lái)很復(fù)雜，幾次查肝功能，查出來(lái)結(jié)果時(shí)好時(shí)壞，反反復(fù)復(fù)，但是在教學(xué)查房幾小時(shí)之前，再去病人那了解情況后發(fā)現(xiàn)之前一直忽略了一個(gè)情況，那就是病人在每次發(fā)病之前都有服用過(guò)非甾體類(lèi)x物，而且住院期間化驗(yàn)基本排除了病毒性肝炎、自身免疫x肝炎等原因，在分析過(guò)后也基本確定為x物x肝炎。雖然這個(gè)病例沒(méi)有讓我體會(huì)到抽絲剝繭般的中醫(yī)辨x，但是匯報(bào)病史的這段經(jīng)歷倒讓我回味無(wú)窮。
雖然說(shuō)這里的肝炎科據(jù)說(shuō)是很有中醫(yī)特x，但是遠(yuǎn)不如想象中那么給力，大概是這里研究比臨床更有名吧。中醫(yī)x還是在調(diào)理和輔助的位置，而且因?yàn)楦鞣N原因，中x方劑的運(yùn)用受到極狹隘的控制，要嚴(yán)格按照規(guī)范用x，什么規(guī)范呢?就是類(lèi)似中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教材上的那些極為標(biāo)準(zhǔn)的分型和對(duì)癥用x。所以效果怎么樣，又該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)療效我就不好說(shuō)了。
我們?cè)谶@里還是以觀(guān)察病人為主，病人才是最寶貴的資源。一般來(lái)講，病人來(lái)這里住院，肯定都是因?yàn)楦喂δ芑蛘咭腋蝺蓪?duì)半等查出來(lái)有異常，從癥狀講呢，進(jìn)來(lái)多半是乏力，這種病人就是很典型的肝病傳脾，多伴有胃納不好，甚至腹脹不適;還有呢，就是典型的身黃、目黃、尿黃，甚至是腹水鼓脹，這些病人呢，如果是急x的，倒還好，若是慢x的，肝損就是比較嚴(yán)重了。最后就是沒(méi)什么癥狀，純粹只是化驗(yàn)結(jié)果不好的病人。
治療的原則還是以化驗(yàn)指標(biāo)為主，最近因?yàn)榈侥甑琢耍剖乙弥衳量達(dá)標(biāo)，所以開(kāi)中x也頻繁起來(lái)，不過(guò)之前說(shuō)過(guò)了，因?yàn)楣艿腵很?chē)?yán)，所以用x都沒(méi)什么創(chuàng)意，但求無(wú)功無(wú)過(guò)。
普外科感想篇六
光陰似箭，我在普外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這過(guò)程中，我深深體會(huì)到什么是嚴(yán)謹(jǐn)!
還記得8月1日來(lái)到普外科，護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)我們?cè)诳剖宜欣蠋熋媲耙灰蛔鲎晕医榻B及在科室1個(gè)月里的實(shí)習(xí)目標(biāo)，結(jié)束后給我們所有實(shí)習(xí)同學(xué)做入科宣教包括：科室環(huán)境、制度、專(zhuān)科特點(diǎn)及我們各自的帶教老師。我的老師看著和藹、干練，我忐忑地心頓時(shí)踏實(shí)了許多，跟著她，我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了我普外的實(shí)習(xí)生活。
普外第一天的感覺(jué)一個(gè)字：忙!急診、手術(shù)患者多，每班老師除日常工作進(jìn)行交接外其余還要對(duì)患者的病情、管道、切口、造口等進(jìn)行一系列的交接，遇不配合治療的家屬或患者需要耐心的做好溝通，病房空調(diào)不制冷、電視開(kāi)不了、下水道堵掉了老師都得忙前忙后給予解決。雖然我只是老師的小跟班，但一天下來(lái)體力不支，老師的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我大，可想她該多累!但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師有一句的怨言!她們工作忙中不亂，互相幫助，像一個(gè)大家庭，每天為患者的健康在努力!老師的言行感動(dòng)、啟發(fā)著我!
科室每周會(huì)組織護(hù)理查房和操作培訓(xùn)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行核心制度，嚴(yán)格要求自己，做到：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤!對(duì)普外科常見(jiàn)專(zhuān)科疾病的理論及操作(如：闌尾炎的護(hù)理、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理、靜脈留置針的穿刺技術(shù)、胃腸減壓技術(shù)、大量不保留灌腸技術(shù)、腸造口護(hù)理技術(shù)等)已掌握。每一天我都抱著能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)的態(tài)度在工作，然而每一天我都有所收獲!這些都離不開(kāi)老師對(duì)我的指導(dǎo)!學(xué)習(xí)中也有犯傻的時(shí)候，有一次因?yàn)槲业拇中膶?dǎo)致老師去給患者致歉，雖然得到患者的諒解，老師沒(méi)有責(zé)備反而安慰我。所以在臨床護(hù)理工作中，一定要善于思考與總結(jié)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)!
最后，謝謝醫(yī)院給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝普外科這個(gè)大家庭給予我的指導(dǎo)和包容，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，向我的老師們致敬!
普外科感想篇七
作為醫(yī)護(hù)工作者之一的護(hù)士，普外科是我們經(jīng)常接觸的科室之一。在這里，我見(jiàn)證了許多手術(shù)的進(jìn)行，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)與醫(yī)生、同事和病人的互動(dòng)，我認(rèn)為普外科護(hù)理是非常有挑戰(zhàn)性和有意義的。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和應(yīng)用
在普外科工作中，護(hù)士需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我們要了解各種手術(shù)的操作流程和風(fēng)險(xiǎn)，以確保手術(shù)的安全和成功。另外，我們也需要熟悉不同類(lèi)型的手術(shù)器械和設(shè)備，以便及時(shí)提供援助和支持。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第三段：溝通與協(xié)作的重要性
在普外科工作中，良好的溝通和協(xié)作能力是非常重要的。護(hù)士需要與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。我們需要準(zhǔn)確傳達(dá)患者的病情和需要，以幫助醫(yī)生做出正確的決策和治療方案。同時(shí)，我們也需要與病人和家屬進(jìn)行有效的交流，以提供情感上的支持和安慰。通過(guò)與不同人群的互動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的溝通技巧和人際關(guān)系，更好地服務(wù)于病人。
第四段：應(yīng)對(duì)危機(jī)和疼痛的能力
普外科手術(shù)常常伴隨著一定的危機(jī)和疼痛。作為護(hù)士，我們需要能夠在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，并及時(shí)采取適當(dāng)措施。在病人疼痛時(shí)，我們需要給予及時(shí)的止痛和舒適的護(hù)理，以減輕病人的痛苦。此外，我們還需要關(guān)注手術(shù)后的恢復(fù)和護(hù)理，確保病人能夠盡快康復(fù)。通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我提高了自己的應(yīng)變能力和護(hù)理技能。
第五段：個(gè)人心得與展望
在普外科工作中，我深刻理解到健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。作為護(hù)士，我們不僅僅是照顧病人的身體健康，更是關(guān)心他們的心理健康和全面的福祉。我希望通過(guò)自己的努力和專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)，能夠?yàn)槊恳晃徊∪藥?lái)更多的關(guān)懷和幫助。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為普外科工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)在普外科的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，我深入了解了護(hù)士的角色和責(zé)任。普外科護(hù)理工作既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)意義。在這個(gè)崗位上，我不僅能夠運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還能與醫(yī)生、同事和病人進(jìn)行良好的溝通與協(xié)作。同時(shí)，我也通過(guò)不斷提高自己的能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷努力，為普外科護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
普外科感想篇八
作為一名普外科醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，每天工作都讓我累得精疲力盡，但同時(shí)也每天充滿(mǎn)著成就感。在我的醫(yī)生之路中，我深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生所承擔(dān)的職責(zé)不僅僅是治療患者的病癥，更要做好患者心理護(hù)理和疾病預(yù)防工作。今天，我想分享我的普外科工作體驗(yàn)，讓更多人更好地了解這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀。
二段：治療技術(shù)和病情分析
普外科是醫(yī)生中的精英，因?yàn)樗麄冃枰邆洫?dú)具匠心的手術(shù)技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)該能夠精準(zhǔn)分析病情，并在復(fù)雜多變的情況下給予恰當(dāng)?shù)闹委?。?dāng)面對(duì)嚴(yán)重的創(chuàng)傷，外傷或手術(shù)時(shí)，在緊急情況下，救治窗口時(shí)間非常重要，必須果斷決策。對(duì)于普通外科手術(shù)，我們需要更多地關(guān)注手術(shù)細(xì)節(jié)，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)，像一個(gè)手術(shù)“瑰寶”一樣，為患者提供最完整的治療服務(wù)。
三段：對(duì)患者的責(zé)任和關(guān)懷
病情只是患者面臨的挑戰(zhàn)之一，他們可能感到沮喪、恐懼和無(wú)助。二十四小時(shí)全天候關(guān)注患者的健康狀況，是普外科醫(yī)生工作中最重要的任務(wù)。我們謹(jǐn)慎地為患者制定治療計(jì)劃，同時(shí)確保他們理解治療過(guò)程并有信心完成治療。作為醫(yī)生，我們始終關(guān)注患者的精神狀態(tài)，提供支持和鼓勵(lì)，并確保他們?cè)谑中g(shù)和治療期間得到良好的護(hù)理和照顧。
四段：內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)于醫(yī)生職業(yè)的理解
對(duì)于普外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，工作不僅是因?yàn)槭艿脚嘤?xùn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是因?yàn)閷?duì)患者的熱情和責(zé)任感。作為一名醫(yī)生，我們要有高度的責(zé)任感，因?yàn)槲覀兊闹委熀褪中g(shù)可能會(huì)影響到患者的生命質(zhì)量。我們必須在面對(duì)繁瑣又復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程和治療工作時(shí)，保持沉穩(wěn)和專(zhuān)注。這種狀態(tài)給予了我們成功治療每個(gè)患者所需的感性洞察力和決策力的力量。
五段：結(jié)論
普外科醫(yī)生具有很高的職業(yè)聲譽(yù)，因?yàn)樗麄兊氖中g(shù)和治療能夠挽救生命。作為一名普外科醫(yī)生，我深信這種職業(yè)是非常有價(jià)值的，需要精通手術(shù)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，始終為患者提供最佳的照顧。我的希望是，通過(guò)這篇文章，可以讓更多人了解普外科醫(yī)生的工作和責(zé)任感，并帶來(lái)嶄新的信心，從而更好地接受治療。
普外科感想篇九
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教，教師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，并且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳并且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但教師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
普外科感想篇十
第一段：普外科護(hù)士的工作特點(diǎn)和重要性（200字）
普外科護(hù)士是醫(yī)院中重要的崗位之一，承擔(dān)著外科病區(qū)內(nèi)患者護(hù)理和手術(shù)室內(nèi)手術(shù)前后的護(hù)理工作。作為一個(gè)普外科護(hù)士需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和細(xì)致的護(hù)理技巧。在護(hù)理過(guò)程中，需要與外科醫(yī)生、麻醉師、手術(shù)室技術(shù)員等多個(gè)職業(yè)協(xié)作，以確?；颊叩氖中g(shù)安全和恢復(fù)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)（300字）
作為一名普外科護(hù)士，我深切體會(huì)到不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，作為護(hù)士需要經(jīng)常參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，及時(shí)更新知識(shí)。此外，掌握基本的護(hù)理技能必不可少，如靜脈穿刺、引導(dǎo)導(dǎo)管置入、傷口護(hù)理等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的工作環(huán)境和患者需求。
第三段：細(xì)致入微的護(hù)理（300字）
在普外科護(hù)理工作中，細(xì)致入微的護(hù)理至關(guān)重要。例如，在患者的術(shù)前準(zhǔn)備工作中，護(hù)士需要準(zhǔn)確記錄患者的體征、護(hù)理問(wèn)題和手術(shù)麻醉方案等重要信息，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。術(shù)中，護(hù)士需要配合外科醫(yī)生為患者進(jìn)行手術(shù)操作，及時(shí)提供所需器械和藥物。術(shù)后，護(hù)士需要及時(shí)觀(guān)察患者的恢復(fù)情況，做好相關(guān)護(hù)理和疼痛管理等措施。只有將每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，才能在保證患者安全的同時(shí)，提高工作的質(zhì)量和效率。
第四段：與患者的溝通和關(guān)懷（200字）
與患者的溝通和關(guān)懷是普外科護(hù)士工作的重要組成部分。在接待患者時(shí)，護(hù)士需要友好而親切地與患者進(jìn)行交流，了解其需求和病情，穩(wěn)定患者的情緒，減輕其手術(shù)前的緊張和恐懼。術(shù)后，護(hù)士不僅要提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，還需要給予患者情感上的關(guān)懷，讓患者感受到家人般的呵護(hù)。在與患者的交流中，護(hù)士不僅要有耐心和愛(ài)心，還要具備一定的溝通技巧，以確?；颊咴卺t(yī)院獲得良好的護(hù)理體驗(yàn)。
第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（200字）
普外科護(hù)士的工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在工作中，與外科醫(yī)生、麻醉師和手術(shù)室技術(shù)員等職業(yè)的合作至關(guān)重要。只有通過(guò)充分的溝通和協(xié)作，才能確保手術(shù)的安全性和高效性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，護(hù)士需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和建議，同時(shí)也要傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，相互溝通、相互幫助，形成一個(gè)密切協(xié)作、高效配合的團(tuán)隊(duì)，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)和患者護(hù)理。
結(jié)尾（100字）
作為一名普外科護(hù)士，通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)士普外科的工作特點(diǎn)和重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，細(xì)致入微的護(hù)理工作、與患者的溝通和關(guān)懷以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，我堅(jiān)信在以后的工作中，我將不斷努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
普外科感想篇一
很多同學(xué)在普外科
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
中說(shuō)道在普外科會(huì)接觸到各種病人。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了普外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時(shí)間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房，覺(jué)得很干凈，病床突然小了一號(hào)，看到的都是些小朋友。整個(gè)病區(qū)分為2個(gè)部分，前面的是常見(jiàn)疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個(gè)搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間，但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見(jiàn))。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因?yàn)檫@些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過(guò)度的話(huà)，容易引起這些孩子的感染。
在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長(zhǎng)期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補(bǔ)液，常會(huì)打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō)，那個(gè)12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。
比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開(kāi)包皮的孩子。我就看見(jiàn)1個(gè)孩子是車(chē)禍住院的。在兒外的時(shí)候，碰到這么兩個(gè)孩子，都是開(kāi)包皮的。當(dāng)我一走進(jìn)病房，就看見(jiàn)這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開(kāi)出醫(yī)囑照光，早上的時(shí)候，靠窗的孩子曬著太陽(yáng)，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見(jiàn)就一個(gè)小雞雞曬在太陽(yáng)底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽(yáng)，我對(duì)他說(shuō)：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個(gè)洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個(gè)小雞雞就可以了。而另外個(gè)孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺(tái)說(shuō)：護(hù)士小姐，什么時(shí)候來(lái)烤小雞雞啊。給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著尿片的小男孩。
男孩很可愛(ài)，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來(lái)露出兩顆老虎牙。后來(lái)我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見(jiàn)于小兒，該類(lèi)型預(yù)后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問(wèn)他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說(shuō)，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來(lái)的時(shí)候，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理也不知道他的情況怎么樣立刻。整個(gè)外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時(shí)候，這里面人員也沒(méi)怎么改變。
我們來(lái)合川區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了。當(dāng)初從學(xué)校來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì)到我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)、三查八對(duì)制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)qq看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著了。想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句“漸漸變好!”現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對(duì)自己說(shuō)“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對(duì)自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
普外科感想篇二
骨普外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，它主要研究和治療與骨骼有關(guān)的損傷和疾病。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到骨普外科的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在骨普外科工作中的心得體會(huì)。
首先，了解病情是關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)骨骼問(wèn)題的患者來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確地了解病情和病史是非常關(guān)鍵的。通過(guò)對(duì)患者的詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和仔細(xì)的體格檢查，我們可以獲得更多的信息和線(xiàn)索，這些信息對(duì)于確診和治療都起著重要的作用。在我處理病例時(shí)，我會(huì)盡量多花時(shí)間與患者交流，并利用各種輔助檢查如X光、CT等，以確保我對(duì)患者病情的了解是全面而準(zhǔn)確的。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在骨普外科的工作中，我們往往需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作，如麻醉師、護(hù)士、物理治療師等。每個(gè)人都有各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供綜合性的治療方案。我記得有一次，有一個(gè)骨折患者需要進(jìn)行手術(shù)治療，我與麻醉師和護(hù)士緊密合作，最終成功完成了手術(shù)。這個(gè)案例讓我深刻地意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于骨普外科來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
此外，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)學(xué)習(xí)是必須的。骨普外科是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法層出不窮。作為一名骨普外科醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)這個(gè)變化的環(huán)境。我定期參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與同行們交流和分享經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我還積極參與科研工作，努力推動(dòng)骨普外科的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是至關(guān)重要的。作為一名骨普外科醫(yī)生，我深知患者在面臨骨骼問(wèn)題時(shí)所承受的痛苦和焦慮。因此，在與患者溝通的過(guò)程中，我始終盡力保持耐心和關(guān)心，并積極回答他們的問(wèn)題和解決他們的困惑。只有與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們才能更好地達(dá)到治療的目標(biāo)。我還鼓勵(lì)患者積極參與治療過(guò)程，如康復(fù)訓(xùn)練等，以幫助他們更快地康復(fù)并重返正常生活。
總而言之，骨普外科是一門(mén)重要而具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)學(xué)分支。通過(guò)對(duì)患者病情的深入了解、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)以及與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們可以更好地提供服務(wù)并實(shí)現(xiàn)良好的治療效果。我相信在未來(lái)的發(fā)展中，骨普外科會(huì)變得更加先進(jìn)和專(zhuān)業(yè)，為更多的患者帶來(lái)健康和幸福。
普外科感想篇三
自20xx年xx月以來(lái)，我從外一科開(kāi)始輪轉(zhuǎn)，通過(guò)幾個(gè)月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上給予了的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這幾個(gè)月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。xx月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力
我始終以飽滿(mǎn)的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺(jué)自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開(kāi)始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開(kāi)了就好了。”聽(tīng)完樊老師說(shuō)的這些話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開(kāi)始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問(wèn)的問(wèn)他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來(lái)，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好。現(xiàn)在我與病人的.溝通也越來(lái)越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開(kāi)始獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”做什么事情都是開(kāi)頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來(lái)外一科工作的這幾個(gè)月中，我無(wú)論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開(kāi)的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
普外科感想篇四
醫(yī)學(xué)是一門(mén)集綜合性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性于一體的學(xué)科，而普外科則是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中十分重要的學(xué)科之一。作為一名普外科醫(yī)生，我深深地感受到了工作中的艱辛和責(zé)任，同時(shí)也有著許多的感悟和成長(zhǎng)。在工作中得到了頗多的體驗(yàn)，我想在這里分享一些我作為一名普外科醫(yī)生的體會(huì)和心得。
第二段：技能磨練
作為普外科醫(yī)生，我們每天都面臨著各種各樣的病情和手術(shù)，但我們的目標(biāo)始終是一樣的，那就是盡最大努力幫助病人恢復(fù)健康。在我長(zhǎng)期的從醫(yī)過(guò)程中，我逐漸感受到了技能的磨練和提升對(duì)于一個(gè)醫(yī)生的重要性。每一個(gè)手術(shù)、每一個(gè)病例給了我挑戰(zhàn)，也讓我逐漸變得更加成熟和自信。正是這樣的技能磨練，讓我能夠在工作中更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三段：對(duì)生命的敬畏
從醫(yī)這么多年，我最深刻的感受就是對(duì)生命的敬畏。在手術(shù)臺(tái)上，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，絕不能有一絲的馬虎。每一個(gè)病人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們需要給他們最全面、最精細(xì)的護(hù)理。與病人溝通，聽(tīng)他們的心聲，理解他們的感受，這深深地印證了我們對(duì)生命尊重的重要性和無(wú)可代替的價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
治療、手術(shù)是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人是憑空完成一切的，所有的成功都來(lái)自于緊密的協(xié)同合作。在普外科工作中，我們通常需要和醫(yī)藥、護(hù)理、放射醫(yī)學(xué)等團(tuán)隊(duì)密切合作，精心地組織好協(xié)作的各個(gè)部分，把各種資源和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)整合。正是這樣團(tuán)隊(duì)的力量，讓我們能夠更好地面對(duì)每一個(gè)病人，用最專(zhuān)業(yè)和最加情感的方法華麗詮釋著對(duì)于健康的承諾。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)
作為一名醫(yī)生，我的工作重心是在與病人和治病上。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，這不僅僅是因?yàn)樗粡V泛認(rèn)為是一份光榮和崇高的工作，更是因?yàn)樗屛夷軌驗(yàn)樗双I(xiàn)上我的力量。普外科的工作壓力和工作量都很大，但是在這個(gè)過(guò)程中，我能夠切實(shí)感受到我的存在是有價(jià)值的，讓我能夠充滿(mǎn)力量和勇氣。同時(shí)我也十分感謝我的同事們，大家一起分享每一個(gè)精彩瞬間，一起成長(zhǎng)，一起回報(bào)病人。醫(yī)學(xué)這份職業(yè)雖然不可謂輕松，但是我相信，只要我們心懷感激和責(zé)任，就能在自己的領(lǐng)域中寫(xiě)下絢麗的篇章。
結(jié)論：
作為一名普外科醫(yī)生，我始終感受到職責(zé)重大，責(zé)任重大的血肉工作，但是這些并沒(méi)有讓我虛脫或者頹廢，相反，這些使我更加堅(jiān)定了自己的信仰和理念。我希望我的經(jīng)歷，可以為那些需要的人帶來(lái)一些啟示和幫助，讓他們?cè)谀婢持腥匀挥袦嘏?、有勇氣，有希望和信心。作為一名醫(yī)生，我熱愛(ài)我的職業(yè)，希望能夠用自己的聰明才智，為社會(huì)、為病人、為患者，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普外科感想篇五
現(xiàn)在在肝炎科輪轉(zhuǎn)，這算是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)科科室了。曙光醫(yī)院的肝科在全國(guó)來(lái)講是首屈一指的，所以在這里實(shí)習(xí)一個(gè)月對(duì)我來(lái)講，略有所得。
剛進(jìn)科室的第二天，就碰到王靈臺(tái)教授來(lái)教學(xué)查房，我又x差陽(yáng)錯(cuò)地被抽到匯報(bào)病史，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是第一次經(jīng)歷這么正式的教學(xué)查房，而且還是面對(duì)前院長(zhǎng)王老師，本來(lái)就剛進(jìn)科室，病人情況還不是了然于胸，全科室的人都畢恭畢敬地站在王老師身后，而我要面對(duì)面地向老師交代病人病情的來(lái)龍去脈，當(dāng)時(shí)我腦子里就像漂白了一樣，原先組織好的幾句片段都給漂得一干二凈了，一開(kāi)始緊張的我完全抓不住重點(diǎn)，說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，如芒刺背，思路糾結(jié)得剪不斷，理還亂，還好王老師體恤我是新人，以鼓勵(lì)為主，并幫我理清思路，讓我不再那么不著邊際地匯報(bào)。這個(gè)病人的病情本來(lái)看起來(lái)很復(fù)雜，幾次查肝功能，查出來(lái)結(jié)果時(shí)好時(shí)壞，反反復(fù)復(fù)，但是在教學(xué)查房幾小時(shí)之前，再去病人那了解情況后發(fā)現(xiàn)之前一直忽略了一個(gè)情況，那就是病人在每次發(fā)病之前都有服用過(guò)非甾體類(lèi)x物，而且住院期間化驗(yàn)基本排除了病毒性肝炎、自身免疫x肝炎等原因，在分析過(guò)后也基本確定為x物x肝炎。雖然這個(gè)病例沒(méi)有讓我體會(huì)到抽絲剝繭般的中醫(yī)辨x，但是匯報(bào)病史的這段經(jīng)歷倒讓我回味無(wú)窮。
雖然說(shuō)這里的肝炎科據(jù)說(shuō)是很有中醫(yī)特x，但是遠(yuǎn)不如想象中那么給力，大概是這里研究比臨床更有名吧。中醫(yī)x還是在調(diào)理和輔助的位置，而且因?yàn)楦鞣N原因，中x方劑的運(yùn)用受到極狹隘的控制，要嚴(yán)格按照規(guī)范用x，什么規(guī)范呢?就是類(lèi)似中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教材上的那些極為標(biāo)準(zhǔn)的分型和對(duì)癥用x。所以效果怎么樣，又該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)療效我就不好說(shuō)了。
我們?cè)谶@里還是以觀(guān)察病人為主，病人才是最寶貴的資源。一般來(lái)講，病人來(lái)這里住院，肯定都是因?yàn)楦喂δ芑蛘咭腋蝺蓪?duì)半等查出來(lái)有異常，從癥狀講呢，進(jìn)來(lái)多半是乏力，這種病人就是很典型的肝病傳脾，多伴有胃納不好，甚至腹脹不適;還有呢，就是典型的身黃、目黃、尿黃，甚至是腹水鼓脹，這些病人呢，如果是急x的，倒還好，若是慢x的，肝損就是比較嚴(yán)重了。最后就是沒(méi)什么癥狀，純粹只是化驗(yàn)結(jié)果不好的病人。
治療的原則還是以化驗(yàn)指標(biāo)為主，最近因?yàn)榈侥甑琢耍剖乙弥衳量達(dá)標(biāo)，所以開(kāi)中x也頻繁起來(lái)，不過(guò)之前說(shuō)過(guò)了，因?yàn)楣艿腵很?chē)?yán)，所以用x都沒(méi)什么創(chuàng)意，但求無(wú)功無(wú)過(guò)。
普外科感想篇六
光陰似箭，我在普外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這過(guò)程中，我深深體會(huì)到什么是嚴(yán)謹(jǐn)!
還記得8月1日來(lái)到普外科，護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)我們?cè)诳剖宜欣蠋熋媲耙灰蛔鲎晕医榻B及在科室1個(gè)月里的實(shí)習(xí)目標(biāo)，結(jié)束后給我們所有實(shí)習(xí)同學(xué)做入科宣教包括：科室環(huán)境、制度、專(zhuān)科特點(diǎn)及我們各自的帶教老師。我的老師看著和藹、干練，我忐忑地心頓時(shí)踏實(shí)了許多，跟著她，我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了我普外的實(shí)習(xí)生活。
普外第一天的感覺(jué)一個(gè)字：忙!急診、手術(shù)患者多，每班老師除日常工作進(jìn)行交接外其余還要對(duì)患者的病情、管道、切口、造口等進(jìn)行一系列的交接，遇不配合治療的家屬或患者需要耐心的做好溝通，病房空調(diào)不制冷、電視開(kāi)不了、下水道堵掉了老師都得忙前忙后給予解決。雖然我只是老師的小跟班，但一天下來(lái)體力不支，老師的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我大，可想她該多累!但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師有一句的怨言!她們工作忙中不亂，互相幫助，像一個(gè)大家庭，每天為患者的健康在努力!老師的言行感動(dòng)、啟發(fā)著我!
科室每周會(huì)組織護(hù)理查房和操作培訓(xùn)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行核心制度，嚴(yán)格要求自己，做到：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤!對(duì)普外科常見(jiàn)專(zhuān)科疾病的理論及操作(如：闌尾炎的護(hù)理、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理、靜脈留置針的穿刺技術(shù)、胃腸減壓技術(shù)、大量不保留灌腸技術(shù)、腸造口護(hù)理技術(shù)等)已掌握。每一天我都抱著能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)的態(tài)度在工作，然而每一天我都有所收獲!這些都離不開(kāi)老師對(duì)我的指導(dǎo)!學(xué)習(xí)中也有犯傻的時(shí)候，有一次因?yàn)槲业拇中膶?dǎo)致老師去給患者致歉，雖然得到患者的諒解，老師沒(méi)有責(zé)備反而安慰我。所以在臨床護(hù)理工作中，一定要善于思考與總結(jié)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)!
最后，謝謝醫(yī)院給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝普外科這個(gè)大家庭給予我的指導(dǎo)和包容，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，向我的老師們致敬!
普外科感想篇七
作為醫(yī)護(hù)工作者之一的護(hù)士，普外科是我們經(jīng)常接觸的科室之一。在這里，我見(jiàn)證了許多手術(shù)的進(jìn)行，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)與醫(yī)生、同事和病人的互動(dòng)，我認(rèn)為普外科護(hù)理是非常有挑戰(zhàn)性和有意義的。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和應(yīng)用
在普外科工作中，護(hù)士需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我們要了解各種手術(shù)的操作流程和風(fēng)險(xiǎn)，以確保手術(shù)的安全和成功。另外，我們也需要熟悉不同類(lèi)型的手術(shù)器械和設(shè)備，以便及時(shí)提供援助和支持。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第三段：溝通與協(xié)作的重要性
在普外科工作中，良好的溝通和協(xié)作能力是非常重要的。護(hù)士需要與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。我們需要準(zhǔn)確傳達(dá)患者的病情和需要，以幫助醫(yī)生做出正確的決策和治療方案。同時(shí)，我們也需要與病人和家屬進(jìn)行有效的交流，以提供情感上的支持和安慰。通過(guò)與不同人群的互動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的溝通技巧和人際關(guān)系，更好地服務(wù)于病人。
第四段：應(yīng)對(duì)危機(jī)和疼痛的能力
普外科手術(shù)常常伴隨著一定的危機(jī)和疼痛。作為護(hù)士，我們需要能夠在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，并及時(shí)采取適當(dāng)措施。在病人疼痛時(shí)，我們需要給予及時(shí)的止痛和舒適的護(hù)理，以減輕病人的痛苦。此外，我們還需要關(guān)注手術(shù)后的恢復(fù)和護(hù)理，確保病人能夠盡快康復(fù)。通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我提高了自己的應(yīng)變能力和護(hù)理技能。
第五段：個(gè)人心得與展望
在普外科工作中，我深刻理解到健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。作為護(hù)士，我們不僅僅是照顧病人的身體健康，更是關(guān)心他們的心理健康和全面的福祉。我希望通過(guò)自己的努力和專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)，能夠?yàn)槊恳晃徊∪藥?lái)更多的關(guān)懷和幫助。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為普外科工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)在普外科的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，我深入了解了護(hù)士的角色和責(zé)任。普外科護(hù)理工作既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)意義。在這個(gè)崗位上，我不僅能夠運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還能與醫(yī)生、同事和病人進(jìn)行良好的溝通與協(xié)作。同時(shí)，我也通過(guò)不斷提高自己的能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷努力，為普外科護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
普外科感想篇八
作為一名普外科醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，每天工作都讓我累得精疲力盡，但同時(shí)也每天充滿(mǎn)著成就感。在我的醫(yī)生之路中，我深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生所承擔(dān)的職責(zé)不僅僅是治療患者的病癥，更要做好患者心理護(hù)理和疾病預(yù)防工作。今天，我想分享我的普外科工作體驗(yàn)，讓更多人更好地了解這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀。
二段：治療技術(shù)和病情分析
普外科是醫(yī)生中的精英，因?yàn)樗麄冃枰邆洫?dú)具匠心的手術(shù)技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)該能夠精準(zhǔn)分析病情，并在復(fù)雜多變的情況下給予恰當(dāng)?shù)闹委?。?dāng)面對(duì)嚴(yán)重的創(chuàng)傷，外傷或手術(shù)時(shí)，在緊急情況下，救治窗口時(shí)間非常重要，必須果斷決策。對(duì)于普通外科手術(shù)，我們需要更多地關(guān)注手術(shù)細(xì)節(jié)，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)，像一個(gè)手術(shù)“瑰寶”一樣，為患者提供最完整的治療服務(wù)。
三段：對(duì)患者的責(zé)任和關(guān)懷
病情只是患者面臨的挑戰(zhàn)之一，他們可能感到沮喪、恐懼和無(wú)助。二十四小時(shí)全天候關(guān)注患者的健康狀況，是普外科醫(yī)生工作中最重要的任務(wù)。我們謹(jǐn)慎地為患者制定治療計(jì)劃，同時(shí)確保他們理解治療過(guò)程并有信心完成治療。作為醫(yī)生，我們始終關(guān)注患者的精神狀態(tài)，提供支持和鼓勵(lì)，并確保他們?cè)谑中g(shù)和治療期間得到良好的護(hù)理和照顧。
四段：內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)于醫(yī)生職業(yè)的理解
對(duì)于普外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，工作不僅是因?yàn)槭艿脚嘤?xùn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是因?yàn)閷?duì)患者的熱情和責(zé)任感。作為一名醫(yī)生，我們要有高度的責(zé)任感，因?yàn)槲覀兊闹委熀褪中g(shù)可能會(huì)影響到患者的生命質(zhì)量。我們必須在面對(duì)繁瑣又復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程和治療工作時(shí)，保持沉穩(wěn)和專(zhuān)注。這種狀態(tài)給予了我們成功治療每個(gè)患者所需的感性洞察力和決策力的力量。
五段：結(jié)論
普外科醫(yī)生具有很高的職業(yè)聲譽(yù)，因?yàn)樗麄兊氖中g(shù)和治療能夠挽救生命。作為一名普外科醫(yī)生，我深信這種職業(yè)是非常有價(jià)值的，需要精通手術(shù)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，始終為患者提供最佳的照顧。我的希望是，通過(guò)這篇文章，可以讓更多人了解普外科醫(yī)生的工作和責(zé)任感，并帶來(lái)嶄新的信心，從而更好地接受治療。
普外科感想篇九
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教，教師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，并且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳并且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但教師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
普外科感想篇十
第一段：普外科護(hù)士的工作特點(diǎn)和重要性（200字）
普外科護(hù)士是醫(yī)院中重要的崗位之一，承擔(dān)著外科病區(qū)內(nèi)患者護(hù)理和手術(shù)室內(nèi)手術(shù)前后的護(hù)理工作。作為一個(gè)普外科護(hù)士需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和細(xì)致的護(hù)理技巧。在護(hù)理過(guò)程中，需要與外科醫(yī)生、麻醉師、手術(shù)室技術(shù)員等多個(gè)職業(yè)協(xié)作，以確?；颊叩氖中g(shù)安全和恢復(fù)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)（300字）
作為一名普外科護(hù)士，我深切體會(huì)到不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，作為護(hù)士需要經(jīng)常參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，及時(shí)更新知識(shí)。此外，掌握基本的護(hù)理技能必不可少，如靜脈穿刺、引導(dǎo)導(dǎo)管置入、傷口護(hù)理等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的工作環(huán)境和患者需求。
第三段：細(xì)致入微的護(hù)理（300字）
在普外科護(hù)理工作中，細(xì)致入微的護(hù)理至關(guān)重要。例如，在患者的術(shù)前準(zhǔn)備工作中，護(hù)士需要準(zhǔn)確記錄患者的體征、護(hù)理問(wèn)題和手術(shù)麻醉方案等重要信息，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。術(shù)中，護(hù)士需要配合外科醫(yī)生為患者進(jìn)行手術(shù)操作，及時(shí)提供所需器械和藥物。術(shù)后，護(hù)士需要及時(shí)觀(guān)察患者的恢復(fù)情況，做好相關(guān)護(hù)理和疼痛管理等措施。只有將每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，才能在保證患者安全的同時(shí)，提高工作的質(zhì)量和效率。
第四段：與患者的溝通和關(guān)懷（200字）
與患者的溝通和關(guān)懷是普外科護(hù)士工作的重要組成部分。在接待患者時(shí)，護(hù)士需要友好而親切地與患者進(jìn)行交流，了解其需求和病情，穩(wěn)定患者的情緒，減輕其手術(shù)前的緊張和恐懼。術(shù)后，護(hù)士不僅要提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，還需要給予患者情感上的關(guān)懷，讓患者感受到家人般的呵護(hù)。在與患者的交流中，護(hù)士不僅要有耐心和愛(ài)心，還要具備一定的溝通技巧，以確?；颊咴卺t(yī)院獲得良好的護(hù)理體驗(yàn)。
第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（200字）
普外科護(hù)士的工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在工作中，與外科醫(yī)生、麻醉師和手術(shù)室技術(shù)員等職業(yè)的合作至關(guān)重要。只有通過(guò)充分的溝通和協(xié)作，才能確保手術(shù)的安全性和高效性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，護(hù)士需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和建議，同時(shí)也要傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，相互溝通、相互幫助，形成一個(gè)密切協(xié)作、高效配合的團(tuán)隊(duì)，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)和患者護(hù)理。
結(jié)尾（100字）
作為一名普外科護(hù)士，通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)士普外科的工作特點(diǎn)和重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，細(xì)致入微的護(hù)理工作、與患者的溝通和關(guān)懷以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，我堅(jiān)信在以后的工作中，我將不斷努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。