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老師您辛苦了的學(xué)生篇一
我上三年級時，遇上了一個真正的好老師，他叫伍高峰，我從他身上才真正感覺到老師那紅燭般的精神，燃燒自己，照亮別人。伍老師個子不高，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡。顯得十分穩(wěn)重。別看伍老師這么年輕，教書和班主任工作上都很有一套，伍老師講課十分生動、有趣，常常把我們逗得哈哈大笑，他給我們上的思想品德課很少用教材，而是從我們的實際入手。比如第一課，學(xué)“要有毅力”伍老師先說我們第一周的表現(xiàn)讓他很失望，說我們沒有以前的好……說著說著就說到學(xué)習(xí)要有毅力。伍老師對我們很好，對我們的學(xué)習(xí)也下了很大的功夫。
有一次伍老師為了參加一個比賽，晚上在辦公室了一直準備到凌晨2：00才會寢室睡覺，第二天一樣的給我們上課。我們的表現(xiàn)也沒有辜負伍老師的教導(dǎo)，上學(xué)期我們的語文、作文成績在全年級都是第一。
老師的班主任工作也很有一套，常常帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_展活動。有一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ赐艘粋€孤寡老人，為他送去了溫暖。看到了那位老人生活那么艱難，我才知道自己的生活是那么幸福。許多同學(xué)都流下了淚水。這種活動不僅豐富了我們的生活，還讓我們從小培養(yǎng)愛心。
老師還趁這個機會給我們上了一堂思品課。老師，您對我們的關(guān)懷，我們會牢記在心。現(xiàn)在趁教師節(jié)之際，我要對您衷心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇二
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒跟您說聲：謝謝??！希望您過得幸福，快樂！
您從一年級教到我們?nèi)昙壘妥吡?，雖然我們相處的時間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)?。。≡肝覀冋Z文老師——夏老師永遠健康、漂亮?。。?BR> 老師您辛苦了的學(xué)生篇三
武老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。她從一年級帶我們班的，像媽媽一樣耐心地教我們識字，激勵我們成長。
武老師每天都是忙忙碌碌的。早上她一進教師，就忙著做上課的準備，下課的時候忙著批我們的作業(yè)。只有中午休息的時間才離開教室。武老師批完我們的作業(yè)，還要制作好多識字卡片和數(shù)字卡片等，掛在我們教室里的前墻上，讓我們時時記住這些字和數(shù)字。還制作一些頭飾和圖片，給我們編課本劇，讓我們通過課本劇情景來記住課文的故事。
武老師非常愛我們。有一次，一個同學(xué)做衛(wèi)生，不小心撞到課桌上，流出了鼻血，武老師趕緊過去幫同學(xué)擦鼻血，洗臉，還把他抱在懷里問：“疼不疼?”就像媽媽關(guān)心孩子一樣。其實，每天做衛(wèi)生是武老師帶我們拖地、擦玻璃。這一次，同學(xué)們看見武老師太辛苦了，就搶著要去做衛(wèi)生。
我在上一年級時，膽子很小，不敢發(fā)言。武老師總是鼓勵我：“勇敢點，說的很好。如果在大聲點，那就更好了。”在這樣的鼓勵下，我的膽子慢慢變大了，每次課堂上發(fā)言，我總是積極舉手，響亮的回答，得到了老師的肯定。
我真想對武老師說：“武老師。您辛苦了!”
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老師您辛苦了的學(xué)生篇四
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒跟您說聲：謝謝！！希望您過得幸福，快樂！
您從一年級教到我們?nèi)昙壘妥吡?，雖然我們相處的時間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)！??！愿我們語文老師——夏老師永遠健康、漂亮?。?！
是誰教會我們知識，是您老師。是誰教會我們做人，是您老師。是誰教會我們詩詞歌賦，加減乘除，是您老師。是誰不論春夏秋冬的授予我們知識，是您老師。是誰不論白天黑夜的給我們批改作業(yè)，是您老師。是誰下課了還在黑板上給我們補課，是您老師。
這一切的一切都是您為我們做的，您不求回報，沒有私心，要說你有私心的話，那就是只求我們能有一個好成績，能健康快樂的成長。
有人說老師是一根蠟燭照亮別人燃燒自己，而我卻說老師是火種點燃了我們的心靈之火，老師是石級因為他承受著學(xué)生一步步向上攀爬，老師是一把鑰匙帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。
老師啊我真的好崇拜您，好尊敬您??！這種崇拜這種尊敬不是因為您的教學(xué)成績、不是因為您布置得作業(yè)又多么少，而是因為您的無私，而是因為您的偉大。
可親可敬的老師?。∏а匀f語說不盡我對您的感激，這所有所有的一切都是您為我們做的。在這里我想對您說一句：“老師您辛苦了，謝謝您，謝謝您這些年來對我們傾囊相授把知識毫不保留的傳授給我們，如果沒有您就沒有現(xiàn)在的我們”。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年的小學(xué)生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導(dǎo)我們要尊敬師長、團結(jié)友愛，互相幫助。
我們第一次見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有一次，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內(nèi)容。“謝老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了，像吃了迷x藥一樣。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我最想跟小學(xué)的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學(xué)生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們?nèi)松牡缆贰?BR> 親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風(fēng)一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下最高潔的。
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個向恩師表達感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學(xué)生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識傾力傳給學(xué)生，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大?。?BR> 我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學(xué)業(yè)績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝；天涼誰傷風(fēng)了，他給披衣服；誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個真實的故事：一名老師領(lǐng)著一群學(xué)生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達植樹地點：一個山腳下。他們在過公路的時候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險。老師一見，快速地把幾名學(xué)生用力一推，學(xué)生們被推到路邊，脫離了危險，而老師被送到了醫(yī)院。經(jīng)診斷，醫(yī)生說老師的心臟停止了跳動。學(xué)生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命?。?BR> 所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇五
窗外，寒風(fēng)呼嘯，零下十八攝氏度的天氣；窗內(nèi)，我的手指有些麻木。在敲打這篇文章之前，我必須要說：本來看到這個題目，我想寫《向迅哥兒鞠躬》，但是敲打到一半的時候，我全刪了。
今晚和李會菊老師（我班主任的對象）聊天的時候，她反復(fù)道歉：我們班主任因為周一沒給我們講題而自責(zé)。我覺得“老師”這個職業(yè)很神圣、很偉大；或許昨日，我從內(nèi)心里恨過班主任，但今晚我醒悟了：老師，您辛苦了。
或許你看不到我鍵盤上的淚，你看到的只是文字；但是朋友，當你讀這篇文章的時候，愿你能夠引起共鳴；理解你身邊那個最神圣的人。
“這是怎么了，早讀班主任怎么沒來呢？”我表現(xiàn)出一副驚訝的模樣，問我的同桌。
“你想咱班主任了？”同桌開玩笑說。
跑操的時候，班主任也沒有來帶操，我便心想：班主任指定是有事請假了。這一周是至關(guān)重要的一周——期末考試周；本學(xué)期的最后一次班會是英語老師給開的；還算幸福，我最喜歡英語老師與我們一起談?wù)撊松恕?BR> 直到周二，英語老師說：“人都是有良心的，你們班主任在這么關(guān)鍵的時刻請假，不是因為別的，他也牽掛你們，剛剛還給我打電話了。不到萬不得已，你們班主任也不會走，你們班主任的妻子生病了，無數(shù)次去檢查；你們班主任都沒有跟著。這是上課上到了最后了；要做手術(shù)，你們班主任才走的；你們漲漲志氣吧！”當我聽到這兒的時候，我的心空嘮嘮的，我的眼睛似乎要濕潤了。
我以為，這個學(xué)期也就見不到班主任了；我似乎還為這件事感到深深的遺憾。然而，考試的第二天，當我朝教室走的時候，我卻聽見了朗朗的讀書聲；走進去。
“咦？班主任怎么回來了？”我小聲問我的同桌，抑制不住心里的快樂，嘴角還是上揚，弧度畫在了嘴角上。
“我也不知道?！蓖阑卮?。
唉，很顯然，班主任放心不下我們，舍下正在治療的妻子，來陪我們考試了。倏忽間，讓人管著又是多么的幸福。一整天，我都在觀察班主任，班主任是一個幽默的人，而這一整天班主任的情緒很差。
而我們班很亂。
考完試后，我們像是出了籠的鴿子般熱烈討論著。但是我不經(jīng)意間，注意到了班主任無奈的眼神。班主任在講臺上說：“來靜下來?！弊h論聲太大了，我并沒有聽見他的聲音；而我，卻看到了他的口型。于是，我小聲跟同桌說：“咱班主任在等著我們安靜下來。”
那一刻我很想站起來，大喊一聲：“都閉嘴！聽班主任說話?！钡俏液ε潞芏嗳藭X得我做作，我在裝“好學(xué)生”。
直到最后，班主任發(fā)火了；教室里安靜地讓人窒息。
而我媽說：“這是你們班主任責(zé)任心強，換做我，我絕對不會拋下病床上的親人而去管學(xué)生；還哪里有這些精力?。磕銈兛己每級?，對老師并不是多么重要?！?BR> 是啊，只能側(cè)面說，班主任很愛我們，在他的心目中學(xué)生占據(jù)了一定的位置；他的責(zé)任心強，他放不下我們；他寧可讓李會菊老師一個人在醫(yī)院，他也要從濟南趕回來。濟南距離方下中學(xué)也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受嗎？吃得飽嗎？穿的暖嗎？即便不想這些，我覺得我們應(yīng)該安靜下來。
我很自私地說：“家人，是難過時一起擁抱，快樂時一起打鬧的親人。而學(xué)生呢？學(xué)生以后掙了錢又不給老師，老師教學(xué)也不收我們的錢。期末考試又怎么樣？中考又怎么樣？考不好、考不上對老師絲毫影響都沒有？換做另一個老師，不會在家人生病的時候，還趕回來陪伴自己的學(xué)生。”
我的文字并不優(yōu)美，我也做不到鞠躬90°這個高難度動作。但，我終究還是明白了班主任的良苦用心和班主任對我們深深的愛。
一個了不起的人，并非可以掌控別人，而是可以掌控自己。我的這篇文章改變不了你什么，我也沒指望發(fā)揮什么正能量；我只是被神圣的老師感動；我只是希望我們二班的每一個同學(xué)，都能夠換一個面頰，讓別人對我們刮目相看；這便是對班主任最大度數(shù)、最誠懇的鞠躬。
老師您辛苦了！不向心想的迅哥兒鞠躬，今晚的作文，不為別的——《為班主任鞠躬》，為班主任的敬業(yè)鞠躬。
老師您辛苦了的學(xué)生篇六
連老師：
您好，在這里我以一封信的形式述說我想要對您說的話。
老師，首先，我要感謝您這幾年來為我們操勞了這么多，雖然您不是班主任，但是，您在我心里，比班主任的地位還高。
老師，您仿佛是辛勤耕的園丁，用自己的心血和汗水來澆灌我們這些祖國的花朵，老師，您是一位嚴肅、認真的老師，當有的同學(xué)遇到難題的時候，您就為他講解。老師，您為了讓我們學(xué)到“老師，你辛苦了。”您就像一支點燃的蠟燭，燃盡自己，照亮我們。
祝：
工作順利。
老師您辛苦了的學(xué)生篇七
假如我們是一朵朵花兒，那您就是陽光撫育著我們成長，假如我們是一滴滴雨點，那您就是溫暖的大地，假如我們是一棵棵小樹，那您就是連綿起伏的高山。老師您就像營養(yǎng)師一樣把知識傳遞到我們的體內(nèi)。
記得我還在讀一年級的時候，您常常微笑的看著我們，但有些時候卻非常的嚴厲。您嚴厲的時候常常大聲講話。在班里面那些男同學(xué)都很怕您，一看您就躲起來。
您的丈夫生病了，可是您依然來給我們上課，從家到學(xué)校，您一天要跑幾次。您是那么的辛苦，依舊拿著課本給我們上課。可是不幸的是您的丈夫去世了。可您為了讓我們好好學(xué)習(xí)，就好像什么事情都沒發(fā)生一樣，我們知道您好傷心。您把悲傷留了自己。卻把快樂給了我們。
我上四年級的時候，您又回到了一年級去教書了。每當您走到飯?zhí)梦覀兌紩龅侥?。您的臉上又加了好多皺紋。您每一次都會微笑的對我們說：“你又長高了，快要比上我了，都成大姑娘了?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。有時我們?nèi)ド象w育課，常常都會跑到您的教室門口偷偷的看著您。您還是那么的嚴厲。您那長長而又黑亮的頭發(fā)似乎變白了一點。
老師，您辛苦了。您就像媽媽一樣把全部的愛給了我們，有一次我們班有位男同學(xué)一不小心摔倒了，摔傷了胳膊還骨折了呢，我看到了您是多么的傷心。可您還是微笑的對他說：“沒事沒事，堅強一點，你能行，你是最棒的?！崩蠋熌€辛苦嗎？您在我們心目中永遠是最好的老師。
親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，每一天都開開心心。
老師您辛苦了的學(xué)生篇八
我第一次跨進紹成小學(xué)的大門時，陌生的您就帶著親切的微笑，把那時無知的我領(lǐng)進了一零一班教室，并作了自我介紹。您姓賀，從此賀老師這稱呼便牢牢記在我的腦海里。
我記得，您從“a、o、e”開始手把手得教我學(xué)拼音，學(xué)漢字。每一堂課您都講得十分生動，讓我們在快樂中獲得知識。
時間過得飛快，又迎來一年一度的教師節(jié)。在這個節(jié)日里，您不收我們?nèi)魏钨F重的禮物，只需我們親手制作的賀卡。望著您的微笑，我有一種說不出的感激。
念不完的是真情，說不完的是親情，謝不完的是師情。在這個特殊的節(jié)日里，我從心底深情的呼喚一聲：賀老師，您辛苦了！
老師您辛苦了的學(xué)生篇九
園丁們不辭辛苦勞累，無私奉獻，為的不就是祖國的朵朵花兒嗎？這和我們敬愛的老師多像啊！
老師，多么動聽的名字；老師，多么偉大的職業(yè)；老師，多么和藹可親的面容。老師，您給予了我們慈母般的關(guān)懷，在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了我們無窮的力量，鼓舞著我們奮發(fā)向上。老師，您又給于了我們嚴父般的寬容，每當我們犯錯的時候，您總是先嚴厲地批評我們，但事過后，您就會給我們講道理，以真誠感化我們。
老師，我知道您所做的一切，都是為了同學(xué)們的成長、學(xué)習(xí)著想。您就像園丁一樣地培育著我們，希望我們能成為祖國的花朵，成為一朵最鮮艷、最燦爛的花兒。我們一定不會負您所望，會在陽光的照射下，與大自然一同成長，繼續(xù)朝著成為世界上最美麗的花兒的目標前進，總有一天，我們一定會做到的。
在此，我要向所有辛苦奉獻的老師們說聲：“老師，您們辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十一
是誰在我補寫作業(yè)時，輕輕地對我說：“我陪你!”是誰在我有困難時輕輕地對我說：“我?guī)湍?”是誰在我沒考好時輕輕地對我說：“你是最棒的!”是誰在我的作文發(fā)表時輕輕地對我說：“你是我們班的驕傲!”......是老師您，在我補寫作業(yè)時常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時幫助我，是老師您在我沒考好時鼓勵我，也同樣是老師您，在我的作文發(fā)表時，您表揚我......
老師，過節(jié)了，我衷心的對您說：“老師，您辛苦了!”
我作為66個同學(xué)的班長，實在太累，我曾無數(shù)次的想對您說：“老師，我不想當班長了!”但是，每當我見到您時，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。
每天早上，您總是第一個來到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對您說：“老師，您辛苦了!”
老師，您用您無微不至的關(guān)懷，用您的柔聲細語，用您那特別的眼神，關(guān)心著我們，激勵著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個特別的日子里，我真誠對您說一聲：“老師您辛苦了!”
一絲不茍。
老師，您耐心給我們解題，
不慌不忙。
老師，您認真給我們批改作業(yè)，
汗水滴答。
我們祝您無憂無慮，天天開心!
我們希望您無憂無慮，天天開心!
我們想對您說一句話：
老師您辛苦了的學(xué)生篇十二
她春風(fēng)化雨般的教育我們已經(jīng)整整三年了，她是一位人品高尚的好老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們，這就是我們的語文老師—夏老師。
今天，我們高高興興地來到學(xué)校，夏老師興致勃勃的告訴我們，我們班語文考了全年級第一。同學(xué)們聽到這個消息后，興奮地歡呼起來：”三。五班萬歲，夏老師萬歲！“我望著老師，腦海里浮現(xiàn)出：前一段時間，由于快要期末考試了，老師帶著病站在講臺上講課，她臉色蒼白，聲音啞啞的`，為了讓每個同學(xué)聽清楚，她放大聲音，費勁的說著每一個字，為了讓同學(xué)們考出優(yōu)異的成績，她還給我們補課，就連自己的孩子都沒法照顧，小妹妹餓了，買個燒餅給她吃，想到這里，我眼睛濕潤了。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十三
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說，老師是園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來，我在這里真誠祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級時，指導(dǎo)我參加詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由，上識古文，下通詩詞，在這次朗誦會上是一位嚴格的指導(dǎo)老師。
在朗誦過程中，我有個缺點，手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因為以前演的都是配角，五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上，我演的是少年。所以在排練中，每當我手一揪褲子，臺下的同學(xué)和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個問題以后，急切的跟我談這個問題。老師說，你的手可以放在褲縫上，但是不要動！我努力的做，但是，我總是在不經(jīng)意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費精力來注意的話，那么朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法，讓我用意志力來控制這只手。我聽了以后，盡一切辦法來改正這個問題。當我又想揪褲子的時候，我便想起了老師的話，我的`手頓時緊貼褲線了。匯報演出結(jié)束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個缺點！你的手在演出時竟然一動沒動！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問老師，真的嗎？老師堅定的點了點頭，說：你表現(xiàn)的很不錯！看來這一個月的努力沒有白費。
這件事雖過去一年多了，我卻念念不忘。因為老師的付出，為我的成長增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學(xué)生的老師，您的學(xué)生會用更優(yōu)異的成績來回報您的！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十四
今天是匯報演出，媽媽早早地就叫我起來，聽到媽媽叫我，我一咕嚕就爬了起來。外婆要給我換衣服，我爬上飄窗，打開紗窗，打開玻璃窗，我大聲地喊：“楊小跳，乖乖兔，起床了，我們要上學(xué)了。”，很快對面窗戶里露出兩個腦袋，楊小跳說：“我起來了?！?，乖乖兔說：“慶兔兔，我早就起來了，我已經(jīng)畫好妝了。”。
媽媽給我化妝，外婆問：“怎么慶兔兔的眼睛畫的那么長呀？”，媽媽說：“這是大王妝。”，我說：“我看看，什么大王妝?！?，我到穿衣鏡跟前看，我的眼睛上邊藍藍的，眼睛畫的很長很長，就像動畫片里的大王。
媽媽今天很忙，不能到幼兒園看我演出，媽媽說：“媽媽要走了，祝你演出成功喲?！?，我說：“我會演好的?！保瑡寢屨f：“再見，seeyou?！?，我也說：“再見，seeyou?！?，媽媽伸出手掌，我也伸出右手，和媽媽用勁地拍了一下手。
聽到樓下兔小帥的聲音，我問：“兔小帥，你怎么來了，你到我家來?！?，兔小帥媽媽說：“兔小帥不上來了，一會我們一起走。”。
乖乖兔下來了，我也下來了，乖乖兔的眼睛，兔小帥的眼睛，比我的眼睛畫的還要藍，乖乖兔的臉蛋那么紅。楊小跳這時候才從樓上下來，我問：“楊小跳，你怎么不化妝呀？”，楊小跳說：“我起來晚了，媽媽說，我到幼兒園再化妝?！薄?BR> 早上起來，晴空萬里，這些天天天下雨，沒有想到今天的天氣會那么好。
幼兒園操場上一個小朋友也沒有，幾個老師在布置會場。
教室里已經(jīng)擠滿了人，除了我們小朋友，就是爸爸媽媽和爺爺奶奶。
徐老師給每個小朋友一個塑料袋，徐老師說：“這是今天演出的服裝，各位家長趕緊給自己的孩子換上服裝?！薄Ｒ呀?jīng)換好服裝的小朋友真的很帥，全身上下都是藍色，而且是閃閃發(fā)光。楊小跳和幾個沒有化妝的小朋友在緊張地化妝，三個老師也過去幫忙。
衣服真的好漂亮，一條金色的龍，龍頭盤在左胸，龍身越過肩膀，尾巴附著后背上。右邊是一片金黃色的裝飾品，右褲腿上兩條金色熱帶魚，衣服的邊沿鑲著一圈金色裝飾，腰上系著一條金色腰帶，確實有一點炎黃子孫，練武之人的感覺。
等到十點鐘，爸爸媽媽們等在幼兒園門口，各個班的老師舉著寫著各個班的名字的牌子要大家排隊入場，就我們班的牌子最大，是一個很大的長方形牌子。
操場上在滑滑梯的位置放置一個充氣門樓，上邊寫著《奔跑吧，鉆石娃》，我們班的家長就在門樓靠墻的旁邊。
沒有領(lǐng)導(dǎo)講話，開始就宣布升國旗，接著就是老師表演節(jié)目。第一個出場的是果一班，演出《大王要我去巡山》，每個小朋友手里拿著一個竹筒，老師說：“這是雙響筒?！?，節(jié)目還有一點長。第二個節(jié)目是果二班，小朋友戴著遮陽帽，搬著小椅子，播放著足球歌，有一點類似足球比賽的拉拉隊。豆豆班的小朋友比較小，是和家長拿著器械做操，是一種親子操，小朋友不要看小，小做的很認真，要的是一種快樂。爸爸媽媽們也都很認真，真的，所有的小朋友把演出當成自己的事情，雖然沒有專業(yè)團體沿的那么好，這就是童年，這就是天真可愛。
終于輪到我們班演出了，我們剛剛從教學(xué)樓里走出來，就引起許多家長站起來觀望。雖然前邊的演出也有很多是穿著專門的演出服，看慣了紅色黃色的服裝后，我們的藍色演出服與眾不同，我們的衣服在陽光下閃閃發(fā)光，衣服上一條金色的龍，一條金色的腰帶格外的顯眼。
廣播里開始播放音樂，我們一個個有一點緊張，我們很少在這么多人面前表演節(jié)目，第一年我們也表演過一次，是和爸爸媽媽一起做集體操，現(xiàn)在不一樣，這是我們自己在表演，表演給大家看，表演給我們的爸爸媽媽爺爺奶奶們看。
真正的開始，我們又不緊張了，我們和平時排練的一樣，我們比平時排練更加整齊，更加賣勁，喊的更加響亮。徐老師站在我們前邊不斷地喊著，畢老師董老師一個人站在一邊，提醒做的不對的小朋友。
徐老師說：“豎排轉(zhuǎn)身相對?！保覀兿蜃?，另外的一排都向右轉(zhuǎn)，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個手同時出拳。
徐老師說：“注意，又要轉(zhuǎn)身，大家要前后排相對?！保覀冄杆俚膶⒆笥蚁鄬?，變成了前后相對。小海兔不知道怎么了，跑到了另外一排站進去，小海兔把動作次序記錯了。當我們，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個手同時出拳的時候，小海兔發(fā)現(xiàn)了不對，趕快跑回來。
這時候我們左手握拳放在腰間，伸出右手，立掌，朝向右邊，我們所有人變成四個很大的圓圈，我們在圍著圓圈走。走了兩圈，我們又舉起左手，左手也變成掌，掌心朝上。聽到音樂，我們都向右轉(zhuǎn)，我們手拉手變成四個圓圈。開始還有幾個小朋友距離遠了，手沒有夠到。
我們高高地抬起腿，大踏步地原地走，松開手，兩個手變成拳收到腰間，隨著音樂，我們站在那里，就好像聽到命令一樣，兩個手嗨地沖出，拳頭變成掌，掌心朝天，兩個手高高地舉起。兩個手向兩邊落下平舉成拳頭，兩個拳頭又收到腰間，又同時平著打出去?！?。
我們的節(jié)目很長，我們做的很認真，我們獲得了最多的鼓掌，很多家長都站起來給我們鼓掌。
雖然我們也有小小的失誤，有些小朋友沒有記住每一個動作，但是沒有老師說，我們都很快融入在一起。
六一兒童節(jié)過后，我們又去參加了《金色童年》演出，這已經(jīng)不是在操場上，而是真正的舞臺，是臺下黑壓壓一片的觀眾。徐老師說：“我們現(xiàn)在是演給臺下觀眾的，所以你們時刻要記住，當我們的臉朝前方的時候，眼睛一定要看著觀眾，這樣別人看到你們就會覺得炯炯有神?！?。因為是舞臺上，我們出場離場次序都發(fā)生變化，因為是在舞臺上表演，老師不能在臺上指揮我們，三個老師站在舞臺的下邊，靜靜地看著我們，一直陪著我們演出結(jié)束。
我們成功了，我們獲得最最響亮的掌聲。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十五
日月如梭，光陰似箭，隨著201x年9月一開學(xué)，我就是六年級的學(xué)生了，我們再也不是那一無所知，調(diào)皮搗蛋的孩子了，伴隨著時間的推移，我漸漸地成長為懂事的小小男子漢了。
在我們成長的道路上，摻雜著許許多多的愛，有來自于父母的愛，像山那樣寬大而又醇厚;有來自于朋友的愛，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們愉快地成長;還有來自于老師的愛，像大海般寬廣而浩瀚，是那種永無止境地傾注，時刻圍繞在我左右。
教過我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語文老師。黃老師是從三年級開始教我們班的，那時也是剛開學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來，我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳，這時從門外進來一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐上，還有一雙會“笑”的眼睛，面對我們的調(diào)皮，她絲毫沒有生氣，微笑著對我們說：“從今天起，我就是你們的語文老師了，讓我們在今后的學(xué)習(xí)道路上一起成長，好嗎?”這一席話，聽得我心里暖暖的。
在與老師相處的每一天，遇到困難或不開心的事，老師總會覺察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一天天接收著黃老師的愛。突然，有好幾天黃老師都沒來給我們上課，要知道，老師平時舍不得落下一節(jié)課，時刻教育我們珍惜每分每秒。后來，我們才得知老師生病住院了，我們準備為老師做點什么。就這樣我和幾個哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點好起來，我們利用中午休息的時間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天氣那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對老師的掛念令我們?nèi)徊活櫍?jīng)過了兩個中午的努力終于折完了，我們在上面寫滿了祝福語。可惜沒趕上星期天，我們沒能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時，偷偷地放在講桌上，想給老師一個驚喜，當老師走進教室的一剎那，滿桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收獲了喜悅和自豪。
在教師節(jié)來臨之際，我并不想用華麗的語言來表達我的敬意，我只想說：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十六
老師，這是一個多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長！
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的'人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！
我用它獻給我敬愛的老師——姬老師、王老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！
在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了??！祝您教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十七
老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說什么都不足以表達您對我的恩情。但我還是想對您說：在四年級第一學(xué)期這一個短暫的時間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個多么盡責(zé)的老師??！難怪我們的父母說我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來的福氣。但有很多男同學(xué)都說您把女生當做神，把男生當做農(nóng)民。我不認為是這樣，我覺得您是因為我們大部分女生都很乖所以您才喜歡女生的。只要我們班的同學(xué)個個都很乖，您也一定會把所有的同學(xué)都當做神的，對吧？我也相信您不會像男生們說的那樣不公平的。老師，我覺得您是個好老師。每當有同學(xué)答錯了問題時，您不會去批評他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭取答對；每當有同學(xué)舉手提問題時，您會細心地給那位同學(xué)一一解答；每當有同學(xué)周日返校鬧情緒時，您會安慰他；每當同學(xué)之間鬧矛盾時，您會給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實實是一個好老師。您是全校最好的一個老師！老師，我還有許許多多的話想對您說，在這一張紙上是說不完的。但是，有一句話我必須說，這句話就是老師，您辛苦了。
老師，我記得清清楚楚，那是上個學(xué)期開學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語文書本落在家里，那可是我們的主科啊，沒有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來是不大可能的。怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，最后無奈地低下頭，等著您的批評。后來，你來了，也不知是誰告訴您，您走到我的身邊，說：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒有發(fā)火，只是說：這樣會給你爸爸媽媽帶來麻煩的。過了一會兒，您卻將您的教學(xué)用的書遞給了我，說，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過來是很麻煩的，說您稱將書本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽了不知道有多激動，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過來，我不知要聽多少的好話啊。
像這樣的事還少嗎？要是哪個同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時，您總是及時提醒我們要注意增減衣服；看到哪個同學(xué)成績不理想，您總是擠出時間幫他補課；看到哪個同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。
老師，說一千道一萬也不足以表達我內(nèi)心對您的感恩，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十八
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級的學(xué)生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學(xué)。但是，林老師的最美卻是體現(xiàn)在對每一位同學(xué)及工作的認真負責(zé)。
記得那一次，已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關(guān)鍵處時向我們?nèi)觼砹艘活w高智力考驗大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個炸彈的同學(xué)寥寥無幾，林老師提問了幾個同學(xué)，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”
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老師您辛苦了的學(xué)生篇十九
還記得去年的5月12日――地震這個大惡魔降臨的日子！就是這個大地震，奪走了無數(shù)人的生命，使無數(shù)人家破人亡，無家可歸。就連無數(shù)個無辜的學(xué)子，也免不了災(zāi)難帶來的厄運！5月12日當天下午，錦竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不“名牌”的中學(xué)，一位老師正在教室里為同學(xué)們上課。教學(xué)樓驀地震動了起來，這位老師意識到：地震來啦！但是，他顯得很鎮(zhèn)靜，立即疏散同學(xué)們，把同學(xué)們帶到教室外。忽然身后傳來一聲：“老師，教學(xué)樓還有幾個同學(xué)沒下來！”他二話不說，轉(zhuǎn)身就向教學(xué)樓那邊趕去。在高二（1）班教室里，發(fā)現(xiàn)還有4位同學(xué)，那4位同學(xué)不知所措，哭了起來。面對這情景，他高聲大喊：“不要哭了，快跟我走！”就在此時，出路不幸被堵住了！他立刻以命令的口吻叫4位同學(xué)躲到課桌下面，自己便用那“堅硬”的身軀保護同學(xué)們，還邊安慰他們，使他們不再害怕。可是，余震來襲，教學(xué)樓再也“挺”不住了，伴隨著一聲“轟隆”的巨響，教學(xué)樓倒下了！水泥板重重地壓在這位老師的身上……當晚9點，救護人員挪開一個斷裂的水泥板時，發(fā)現(xiàn)了4個昏迷尚有生命的學(xué)生，救護人員連忙將他們救了出來，但這位老師在教學(xué)樓倒塌之際，用自己不算矯健的身軀保護了同學(xué)們，為他們上了最后一堂課……這是沒人忍住不流淚的場面，這位老師，張開手臂趴在課桌上，攔住了身后的水泥板，使4位同學(xué)獲得再生！他就是英雄教師譚千秋！
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十
我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜[注:深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班，每當看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當同學(xué)生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至[注:微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]老師的愛無處不在。平時放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來?！蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋碚諛涌梢酝瓿扇蝿?wù)……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣?，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅強的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十一
項老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳龀鲐暙I，為人民服務(wù)?？赡谙胫@些想法時，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進入教室首先映入眼簾的是您?。№椑蠋?！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應(yīng)該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的??！怎么成老師了呢？原來老師是為了我們讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)，這時來了一個輔助員來檢查，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時火冒三丈，拿起講臺桌的戒尺，在那位同學(xué)的說上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來。
項老師生氣的說：”哭什么哭，再哭我再打?！?。
那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒有這么做。
項老師說：”好了，知道錯了就好?！?。
項老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見證，這是您的勞動象征，項老師您辛苦了！
老師您辛苦了的學(xué)生篇一
我上三年級時，遇上了一個真正的好老師，他叫伍高峰，我從他身上才真正感覺到老師那紅燭般的精神，燃燒自己，照亮別人。伍老師個子不高，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡。顯得十分穩(wěn)重。別看伍老師這么年輕，教書和班主任工作上都很有一套，伍老師講課十分生動、有趣，常常把我們逗得哈哈大笑，他給我們上的思想品德課很少用教材，而是從我們的實際入手。比如第一課，學(xué)“要有毅力”伍老師先說我們第一周的表現(xiàn)讓他很失望，說我們沒有以前的好……說著說著就說到學(xué)習(xí)要有毅力。伍老師對我們很好，對我們的學(xué)習(xí)也下了很大的功夫。
有一次伍老師為了參加一個比賽，晚上在辦公室了一直準備到凌晨2：00才會寢室睡覺，第二天一樣的給我們上課。我們的表現(xiàn)也沒有辜負伍老師的教導(dǎo)，上學(xué)期我們的語文、作文成績在全年級都是第一。
老師的班主任工作也很有一套，常常帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_展活動。有一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ赐艘粋€孤寡老人，為他送去了溫暖。看到了那位老人生活那么艱難，我才知道自己的生活是那么幸福。許多同學(xué)都流下了淚水。這種活動不僅豐富了我們的生活，還讓我們從小培養(yǎng)愛心。
老師還趁這個機會給我們上了一堂思品課。老師，您對我們的關(guān)懷，我們會牢記在心。現(xiàn)在趁教師節(jié)之際，我要對您衷心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇二
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒跟您說聲：謝謝??！希望您過得幸福，快樂！
您從一年級教到我們?nèi)昙壘妥吡?，雖然我們相處的時間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)?。。≡肝覀冋Z文老師——夏老師永遠健康、漂亮?。。?BR> 老師您辛苦了的學(xué)生篇三
武老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。她從一年級帶我們班的，像媽媽一樣耐心地教我們識字，激勵我們成長。
武老師每天都是忙忙碌碌的。早上她一進教師，就忙著做上課的準備，下課的時候忙著批我們的作業(yè)。只有中午休息的時間才離開教室。武老師批完我們的作業(yè)，還要制作好多識字卡片和數(shù)字卡片等，掛在我們教室里的前墻上，讓我們時時記住這些字和數(shù)字。還制作一些頭飾和圖片，給我們編課本劇，讓我們通過課本劇情景來記住課文的故事。
武老師非常愛我們。有一次，一個同學(xué)做衛(wèi)生，不小心撞到課桌上，流出了鼻血，武老師趕緊過去幫同學(xué)擦鼻血，洗臉，還把他抱在懷里問：“疼不疼?”就像媽媽關(guān)心孩子一樣。其實，每天做衛(wèi)生是武老師帶我們拖地、擦玻璃。這一次，同學(xué)們看見武老師太辛苦了，就搶著要去做衛(wèi)生。
我在上一年級時，膽子很小，不敢發(fā)言。武老師總是鼓勵我：“勇敢點，說的很好。如果在大聲點，那就更好了。”在這樣的鼓勵下，我的膽子慢慢變大了，每次課堂上發(fā)言，我總是積極舉手，響亮的回答，得到了老師的肯定。
我真想對武老師說：“武老師。您辛苦了!”
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老師您辛苦了的學(xué)生篇四
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒跟您說聲：謝謝！！希望您過得幸福，快樂！
您從一年級教到我們?nèi)昙壘妥吡?，雖然我們相處的時間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)！??！愿我們語文老師——夏老師永遠健康、漂亮?。?！
是誰教會我們知識，是您老師。是誰教會我們做人，是您老師。是誰教會我們詩詞歌賦，加減乘除，是您老師。是誰不論春夏秋冬的授予我們知識，是您老師。是誰不論白天黑夜的給我們批改作業(yè)，是您老師。是誰下課了還在黑板上給我們補課，是您老師。
這一切的一切都是您為我們做的，您不求回報，沒有私心，要說你有私心的話，那就是只求我們能有一個好成績，能健康快樂的成長。
有人說老師是一根蠟燭照亮別人燃燒自己，而我卻說老師是火種點燃了我們的心靈之火，老師是石級因為他承受著學(xué)生一步步向上攀爬，老師是一把鑰匙帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。
老師啊我真的好崇拜您，好尊敬您??！這種崇拜這種尊敬不是因為您的教學(xué)成績、不是因為您布置得作業(yè)又多么少，而是因為您的無私，而是因為您的偉大。
可親可敬的老師?。∏а匀f語說不盡我對您的感激，這所有所有的一切都是您為我們做的。在這里我想對您說一句：“老師您辛苦了，謝謝您，謝謝您這些年來對我們傾囊相授把知識毫不保留的傳授給我們，如果沒有您就沒有現(xiàn)在的我們”。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年的小學(xué)生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導(dǎo)我們要尊敬師長、團結(jié)友愛，互相幫助。
我們第一次見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有一次，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內(nèi)容。“謝老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了，像吃了迷x藥一樣。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我最想跟小學(xué)的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學(xué)生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們?nèi)松牡缆贰?BR> 親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風(fēng)一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下最高潔的。
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個向恩師表達感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學(xué)生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識傾力傳給學(xué)生，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大?。?BR> 我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學(xué)業(yè)績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝；天涼誰傷風(fēng)了，他給披衣服；誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個真實的故事：一名老師領(lǐng)著一群學(xué)生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達植樹地點：一個山腳下。他們在過公路的時候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險。老師一見，快速地把幾名學(xué)生用力一推，學(xué)生們被推到路邊，脫離了危險，而老師被送到了醫(yī)院。經(jīng)診斷，醫(yī)生說老師的心臟停止了跳動。學(xué)生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命?。?BR> 所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇五
窗外，寒風(fēng)呼嘯，零下十八攝氏度的天氣；窗內(nèi)，我的手指有些麻木。在敲打這篇文章之前，我必須要說：本來看到這個題目，我想寫《向迅哥兒鞠躬》，但是敲打到一半的時候，我全刪了。
今晚和李會菊老師（我班主任的對象）聊天的時候，她反復(fù)道歉：我們班主任因為周一沒給我們講題而自責(zé)。我覺得“老師”這個職業(yè)很神圣、很偉大；或許昨日，我從內(nèi)心里恨過班主任，但今晚我醒悟了：老師，您辛苦了。
或許你看不到我鍵盤上的淚，你看到的只是文字；但是朋友，當你讀這篇文章的時候，愿你能夠引起共鳴；理解你身邊那個最神圣的人。
“這是怎么了，早讀班主任怎么沒來呢？”我表現(xiàn)出一副驚訝的模樣，問我的同桌。
“你想咱班主任了？”同桌開玩笑說。
跑操的時候，班主任也沒有來帶操，我便心想：班主任指定是有事請假了。這一周是至關(guān)重要的一周——期末考試周；本學(xué)期的最后一次班會是英語老師給開的；還算幸福，我最喜歡英語老師與我們一起談?wù)撊松恕?BR> 直到周二，英語老師說：“人都是有良心的，你們班主任在這么關(guān)鍵的時刻請假，不是因為別的，他也牽掛你們，剛剛還給我打電話了。不到萬不得已，你們班主任也不會走，你們班主任的妻子生病了，無數(shù)次去檢查；你們班主任都沒有跟著。這是上課上到了最后了；要做手術(shù)，你們班主任才走的；你們漲漲志氣吧！”當我聽到這兒的時候，我的心空嘮嘮的，我的眼睛似乎要濕潤了。
我以為，這個學(xué)期也就見不到班主任了；我似乎還為這件事感到深深的遺憾。然而，考試的第二天，當我朝教室走的時候，我卻聽見了朗朗的讀書聲；走進去。
“咦？班主任怎么回來了？”我小聲問我的同桌，抑制不住心里的快樂，嘴角還是上揚，弧度畫在了嘴角上。
“我也不知道?！蓖阑卮?。
唉，很顯然，班主任放心不下我們，舍下正在治療的妻子，來陪我們考試了。倏忽間，讓人管著又是多么的幸福。一整天，我都在觀察班主任，班主任是一個幽默的人，而這一整天班主任的情緒很差。
而我們班很亂。
考完試后，我們像是出了籠的鴿子般熱烈討論著。但是我不經(jīng)意間，注意到了班主任無奈的眼神。班主任在講臺上說：“來靜下來?！弊h論聲太大了，我并沒有聽見他的聲音；而我，卻看到了他的口型。于是，我小聲跟同桌說：“咱班主任在等著我們安靜下來。”
那一刻我很想站起來，大喊一聲：“都閉嘴！聽班主任說話?！钡俏液ε潞芏嗳藭X得我做作，我在裝“好學(xué)生”。
直到最后，班主任發(fā)火了；教室里安靜地讓人窒息。
而我媽說：“這是你們班主任責(zé)任心強，換做我，我絕對不會拋下病床上的親人而去管學(xué)生；還哪里有這些精力?。磕銈兛己每級?，對老師并不是多么重要?！?BR> 是啊，只能側(cè)面說，班主任很愛我們，在他的心目中學(xué)生占據(jù)了一定的位置；他的責(zé)任心強，他放不下我們；他寧可讓李會菊老師一個人在醫(yī)院，他也要從濟南趕回來。濟南距離方下中學(xué)也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受嗎？吃得飽嗎？穿的暖嗎？即便不想這些，我覺得我們應(yīng)該安靜下來。
我很自私地說：“家人，是難過時一起擁抱，快樂時一起打鬧的親人。而學(xué)生呢？學(xué)生以后掙了錢又不給老師，老師教學(xué)也不收我們的錢。期末考試又怎么樣？中考又怎么樣？考不好、考不上對老師絲毫影響都沒有？換做另一個老師，不會在家人生病的時候，還趕回來陪伴自己的學(xué)生。”
我的文字并不優(yōu)美，我也做不到鞠躬90°這個高難度動作。但，我終究還是明白了班主任的良苦用心和班主任對我們深深的愛。
一個了不起的人，并非可以掌控別人，而是可以掌控自己。我的這篇文章改變不了你什么，我也沒指望發(fā)揮什么正能量；我只是被神圣的老師感動；我只是希望我們二班的每一個同學(xué)，都能夠換一個面頰，讓別人對我們刮目相看；這便是對班主任最大度數(shù)、最誠懇的鞠躬。
老師您辛苦了！不向心想的迅哥兒鞠躬，今晚的作文，不為別的——《為班主任鞠躬》，為班主任的敬業(yè)鞠躬。
老師您辛苦了的學(xué)生篇六
連老師：
您好，在這里我以一封信的形式述說我想要對您說的話。
老師，首先，我要感謝您這幾年來為我們操勞了這么多，雖然您不是班主任，但是，您在我心里，比班主任的地位還高。
老師，您仿佛是辛勤耕的園丁，用自己的心血和汗水來澆灌我們這些祖國的花朵，老師，您是一位嚴肅、認真的老師，當有的同學(xué)遇到難題的時候，您就為他講解。老師，您為了讓我們學(xué)到“老師，你辛苦了。”您就像一支點燃的蠟燭，燃盡自己，照亮我們。
祝：
工作順利。
老師您辛苦了的學(xué)生篇七
假如我們是一朵朵花兒，那您就是陽光撫育著我們成長，假如我們是一滴滴雨點，那您就是溫暖的大地，假如我們是一棵棵小樹，那您就是連綿起伏的高山。老師您就像營養(yǎng)師一樣把知識傳遞到我們的體內(nèi)。
記得我還在讀一年級的時候，您常常微笑的看著我們，但有些時候卻非常的嚴厲。您嚴厲的時候常常大聲講話。在班里面那些男同學(xué)都很怕您，一看您就躲起來。
您的丈夫生病了，可是您依然來給我們上課，從家到學(xué)校，您一天要跑幾次。您是那么的辛苦，依舊拿著課本給我們上課。可是不幸的是您的丈夫去世了。可您為了讓我們好好學(xué)習(xí)，就好像什么事情都沒發(fā)生一樣，我們知道您好傷心。您把悲傷留了自己。卻把快樂給了我們。
我上四年級的時候，您又回到了一年級去教書了。每當您走到飯?zhí)梦覀兌紩龅侥?。您的臉上又加了好多皺紋。您每一次都會微笑的對我們說：“你又長高了，快要比上我了，都成大姑娘了?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。有時我們?nèi)ド象w育課，常常都會跑到您的教室門口偷偷的看著您。您還是那么的嚴厲。您那長長而又黑亮的頭發(fā)似乎變白了一點。
老師，您辛苦了。您就像媽媽一樣把全部的愛給了我們，有一次我們班有位男同學(xué)一不小心摔倒了，摔傷了胳膊還骨折了呢，我看到了您是多么的傷心。可您還是微笑的對他說：“沒事沒事，堅強一點，你能行，你是最棒的?！崩蠋熌€辛苦嗎？您在我們心目中永遠是最好的老師。
親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，每一天都開開心心。
老師您辛苦了的學(xué)生篇八
我第一次跨進紹成小學(xué)的大門時，陌生的您就帶著親切的微笑，把那時無知的我領(lǐng)進了一零一班教室，并作了自我介紹。您姓賀，從此賀老師這稱呼便牢牢記在我的腦海里。
我記得，您從“a、o、e”開始手把手得教我學(xué)拼音，學(xué)漢字。每一堂課您都講得十分生動，讓我們在快樂中獲得知識。
時間過得飛快，又迎來一年一度的教師節(jié)。在這個節(jié)日里，您不收我們?nèi)魏钨F重的禮物，只需我們親手制作的賀卡。望著您的微笑，我有一種說不出的感激。
念不完的是真情，說不完的是親情，謝不完的是師情。在這個特殊的節(jié)日里，我從心底深情的呼喚一聲：賀老師，您辛苦了！
老師您辛苦了的學(xué)生篇九
園丁們不辭辛苦勞累，無私奉獻，為的不就是祖國的朵朵花兒嗎？這和我們敬愛的老師多像啊！
老師，多么動聽的名字；老師，多么偉大的職業(yè)；老師，多么和藹可親的面容。老師，您給予了我們慈母般的關(guān)懷，在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了我們無窮的力量，鼓舞著我們奮發(fā)向上。老師，您又給于了我們嚴父般的寬容，每當我們犯錯的時候，您總是先嚴厲地批評我們，但事過后，您就會給我們講道理，以真誠感化我們。
老師，我知道您所做的一切，都是為了同學(xué)們的成長、學(xué)習(xí)著想。您就像園丁一樣地培育著我們，希望我們能成為祖國的花朵，成為一朵最鮮艷、最燦爛的花兒。我們一定不會負您所望，會在陽光的照射下，與大自然一同成長，繼續(xù)朝著成為世界上最美麗的花兒的目標前進，總有一天，我們一定會做到的。
在此，我要向所有辛苦奉獻的老師們說聲：“老師，您們辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十一
是誰在我補寫作業(yè)時，輕輕地對我說：“我陪你!”是誰在我有困難時輕輕地對我說：“我?guī)湍?”是誰在我沒考好時輕輕地對我說：“你是最棒的!”是誰在我的作文發(fā)表時輕輕地對我說：“你是我們班的驕傲!”......是老師您，在我補寫作業(yè)時常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時幫助我，是老師您在我沒考好時鼓勵我，也同樣是老師您，在我的作文發(fā)表時，您表揚我......
老師，過節(jié)了，我衷心的對您說：“老師，您辛苦了!”
我作為66個同學(xué)的班長，實在太累，我曾無數(shù)次的想對您說：“老師，我不想當班長了!”但是，每當我見到您時，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。
每天早上，您總是第一個來到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對您說：“老師，您辛苦了!”
老師，您用您無微不至的關(guān)懷，用您的柔聲細語，用您那特別的眼神，關(guān)心著我們，激勵著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個特別的日子里，我真誠對您說一聲：“老師您辛苦了!”
一絲不茍。
老師，您耐心給我們解題，
不慌不忙。
老師，您認真給我們批改作業(yè)，
汗水滴答。
我們祝您無憂無慮，天天開心!
我們希望您無憂無慮，天天開心!
我們想對您說一句話：
老師您辛苦了的學(xué)生篇十二
她春風(fēng)化雨般的教育我們已經(jīng)整整三年了，她是一位人品高尚的好老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們，這就是我們的語文老師—夏老師。
今天，我們高高興興地來到學(xué)校，夏老師興致勃勃的告訴我們，我們班語文考了全年級第一。同學(xué)們聽到這個消息后，興奮地歡呼起來：”三。五班萬歲，夏老師萬歲！“我望著老師，腦海里浮現(xiàn)出：前一段時間，由于快要期末考試了，老師帶著病站在講臺上講課，她臉色蒼白，聲音啞啞的`，為了讓每個同學(xué)聽清楚，她放大聲音，費勁的說著每一個字，為了讓同學(xué)們考出優(yōu)異的成績，她還給我們補課，就連自己的孩子都沒法照顧，小妹妹餓了，買個燒餅給她吃，想到這里，我眼睛濕潤了。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十三
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說，老師是園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來，我在這里真誠祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級時，指導(dǎo)我參加詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由，上識古文，下通詩詞，在這次朗誦會上是一位嚴格的指導(dǎo)老師。
在朗誦過程中，我有個缺點，手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因為以前演的都是配角，五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上，我演的是少年。所以在排練中，每當我手一揪褲子，臺下的同學(xué)和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個問題以后，急切的跟我談這個問題。老師說，你的手可以放在褲縫上，但是不要動！我努力的做，但是，我總是在不經(jīng)意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費精力來注意的話，那么朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法，讓我用意志力來控制這只手。我聽了以后，盡一切辦法來改正這個問題。當我又想揪褲子的時候，我便想起了老師的話，我的`手頓時緊貼褲線了。匯報演出結(jié)束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個缺點！你的手在演出時竟然一動沒動！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問老師，真的嗎？老師堅定的點了點頭，說：你表現(xiàn)的很不錯！看來這一個月的努力沒有白費。
這件事雖過去一年多了，我卻念念不忘。因為老師的付出，為我的成長增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學(xué)生的老師，您的學(xué)生會用更優(yōu)異的成績來回報您的！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十四
今天是匯報演出，媽媽早早地就叫我起來，聽到媽媽叫我，我一咕嚕就爬了起來。外婆要給我換衣服，我爬上飄窗，打開紗窗，打開玻璃窗，我大聲地喊：“楊小跳，乖乖兔，起床了，我們要上學(xué)了。”，很快對面窗戶里露出兩個腦袋，楊小跳說：“我起來了?！?，乖乖兔說：“慶兔兔，我早就起來了，我已經(jīng)畫好妝了。”。
媽媽給我化妝，外婆問：“怎么慶兔兔的眼睛畫的那么長呀？”，媽媽說：“這是大王妝。”，我說：“我看看，什么大王妝?！?，我到穿衣鏡跟前看，我的眼睛上邊藍藍的，眼睛畫的很長很長，就像動畫片里的大王。
媽媽今天很忙，不能到幼兒園看我演出，媽媽說：“媽媽要走了，祝你演出成功喲?！?，我說：“我會演好的?！保瑡寢屨f：“再見，seeyou?！?，我也說：“再見，seeyou?！?，媽媽伸出手掌，我也伸出右手，和媽媽用勁地拍了一下手。
聽到樓下兔小帥的聲音，我問：“兔小帥，你怎么來了，你到我家來?！?，兔小帥媽媽說：“兔小帥不上來了，一會我們一起走。”。
乖乖兔下來了，我也下來了，乖乖兔的眼睛，兔小帥的眼睛，比我的眼睛畫的還要藍，乖乖兔的臉蛋那么紅。楊小跳這時候才從樓上下來，我問：“楊小跳，你怎么不化妝呀？”，楊小跳說：“我起來晚了，媽媽說，我到幼兒園再化妝?！薄?BR> 早上起來，晴空萬里，這些天天天下雨，沒有想到今天的天氣會那么好。
幼兒園操場上一個小朋友也沒有，幾個老師在布置會場。
教室里已經(jīng)擠滿了人，除了我們小朋友，就是爸爸媽媽和爺爺奶奶。
徐老師給每個小朋友一個塑料袋，徐老師說：“這是今天演出的服裝，各位家長趕緊給自己的孩子換上服裝?！薄Ｒ呀?jīng)換好服裝的小朋友真的很帥，全身上下都是藍色，而且是閃閃發(fā)光。楊小跳和幾個沒有化妝的小朋友在緊張地化妝，三個老師也過去幫忙。
衣服真的好漂亮，一條金色的龍，龍頭盤在左胸，龍身越過肩膀，尾巴附著后背上。右邊是一片金黃色的裝飾品，右褲腿上兩條金色熱帶魚，衣服的邊沿鑲著一圈金色裝飾，腰上系著一條金色腰帶，確實有一點炎黃子孫，練武之人的感覺。
等到十點鐘，爸爸媽媽們等在幼兒園門口，各個班的老師舉著寫著各個班的名字的牌子要大家排隊入場，就我們班的牌子最大，是一個很大的長方形牌子。
操場上在滑滑梯的位置放置一個充氣門樓，上邊寫著《奔跑吧，鉆石娃》，我們班的家長就在門樓靠墻的旁邊。
沒有領(lǐng)導(dǎo)講話，開始就宣布升國旗，接著就是老師表演節(jié)目。第一個出場的是果一班，演出《大王要我去巡山》，每個小朋友手里拿著一個竹筒，老師說：“這是雙響筒?！?，節(jié)目還有一點長。第二個節(jié)目是果二班，小朋友戴著遮陽帽，搬著小椅子，播放著足球歌，有一點類似足球比賽的拉拉隊。豆豆班的小朋友比較小，是和家長拿著器械做操，是一種親子操，小朋友不要看小，小做的很認真，要的是一種快樂。爸爸媽媽們也都很認真，真的，所有的小朋友把演出當成自己的事情，雖然沒有專業(yè)團體沿的那么好，這就是童年，這就是天真可愛。
終于輪到我們班演出了，我們剛剛從教學(xué)樓里走出來，就引起許多家長站起來觀望。雖然前邊的演出也有很多是穿著專門的演出服，看慣了紅色黃色的服裝后，我們的藍色演出服與眾不同，我們的衣服在陽光下閃閃發(fā)光，衣服上一條金色的龍，一條金色的腰帶格外的顯眼。
廣播里開始播放音樂，我們一個個有一點緊張，我們很少在這么多人面前表演節(jié)目，第一年我們也表演過一次，是和爸爸媽媽一起做集體操，現(xiàn)在不一樣，這是我們自己在表演，表演給大家看，表演給我們的爸爸媽媽爺爺奶奶們看。
真正的開始，我們又不緊張了，我們和平時排練的一樣，我們比平時排練更加整齊，更加賣勁，喊的更加響亮。徐老師站在我們前邊不斷地喊著，畢老師董老師一個人站在一邊，提醒做的不對的小朋友。
徐老師說：“豎排轉(zhuǎn)身相對?！保覀兿蜃?，另外的一排都向右轉(zhuǎn)，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個手同時出拳。
徐老師說：“注意，又要轉(zhuǎn)身，大家要前后排相對?！保覀冄杆俚膶⒆笥蚁鄬?，變成了前后相對。小海兔不知道怎么了，跑到了另外一排站進去，小海兔把動作次序記錯了。當我們，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個手同時出拳的時候，小海兔發(fā)現(xiàn)了不對，趕快跑回來。
這時候我們左手握拳放在腰間，伸出右手，立掌，朝向右邊，我們所有人變成四個很大的圓圈，我們在圍著圓圈走。走了兩圈，我們又舉起左手，左手也變成掌，掌心朝上。聽到音樂，我們都向右轉(zhuǎn)，我們手拉手變成四個圓圈。開始還有幾個小朋友距離遠了，手沒有夠到。
我們高高地抬起腿，大踏步地原地走，松開手，兩個手變成拳收到腰間，隨著音樂，我們站在那里，就好像聽到命令一樣，兩個手嗨地沖出，拳頭變成掌，掌心朝天，兩個手高高地舉起。兩個手向兩邊落下平舉成拳頭，兩個拳頭又收到腰間，又同時平著打出去?！?。
我們的節(jié)目很長，我們做的很認真，我們獲得了最多的鼓掌，很多家長都站起來給我們鼓掌。
雖然我們也有小小的失誤，有些小朋友沒有記住每一個動作，但是沒有老師說，我們都很快融入在一起。
六一兒童節(jié)過后，我們又去參加了《金色童年》演出，這已經(jīng)不是在操場上，而是真正的舞臺，是臺下黑壓壓一片的觀眾。徐老師說：“我們現(xiàn)在是演給臺下觀眾的，所以你們時刻要記住，當我們的臉朝前方的時候，眼睛一定要看著觀眾，這樣別人看到你們就會覺得炯炯有神?！?。因為是舞臺上，我們出場離場次序都發(fā)生變化，因為是在舞臺上表演，老師不能在臺上指揮我們，三個老師站在舞臺的下邊，靜靜地看著我們，一直陪著我們演出結(jié)束。
我們成功了，我們獲得最最響亮的掌聲。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十五
日月如梭，光陰似箭，隨著201x年9月一開學(xué)，我就是六年級的學(xué)生了，我們再也不是那一無所知，調(diào)皮搗蛋的孩子了，伴隨著時間的推移，我漸漸地成長為懂事的小小男子漢了。
在我們成長的道路上，摻雜著許許多多的愛，有來自于父母的愛，像山那樣寬大而又醇厚;有來自于朋友的愛，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們愉快地成長;還有來自于老師的愛，像大海般寬廣而浩瀚，是那種永無止境地傾注，時刻圍繞在我左右。
教過我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語文老師。黃老師是從三年級開始教我們班的，那時也是剛開學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來，我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳，這時從門外進來一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐上，還有一雙會“笑”的眼睛，面對我們的調(diào)皮，她絲毫沒有生氣，微笑著對我們說：“從今天起，我就是你們的語文老師了，讓我們在今后的學(xué)習(xí)道路上一起成長，好嗎?”這一席話，聽得我心里暖暖的。
在與老師相處的每一天，遇到困難或不開心的事，老師總會覺察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一天天接收著黃老師的愛。突然，有好幾天黃老師都沒來給我們上課，要知道，老師平時舍不得落下一節(jié)課，時刻教育我們珍惜每分每秒。后來，我們才得知老師生病住院了，我們準備為老師做點什么。就這樣我和幾個哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點好起來，我們利用中午休息的時間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天氣那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對老師的掛念令我們?nèi)徊活櫍?jīng)過了兩個中午的努力終于折完了，我們在上面寫滿了祝福語。可惜沒趕上星期天，我們沒能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時，偷偷地放在講桌上，想給老師一個驚喜，當老師走進教室的一剎那，滿桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收獲了喜悅和自豪。
在教師節(jié)來臨之際，我并不想用華麗的語言來表達我的敬意，我只想說：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十六
老師，這是一個多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長！
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的'人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！
我用它獻給我敬愛的老師——姬老師、王老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！
在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了??！祝您教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十七
老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說什么都不足以表達您對我的恩情。但我還是想對您說：在四年級第一學(xué)期這一個短暫的時間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個多么盡責(zé)的老師??！難怪我們的父母說我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來的福氣。但有很多男同學(xué)都說您把女生當做神，把男生當做農(nóng)民。我不認為是這樣，我覺得您是因為我們大部分女生都很乖所以您才喜歡女生的。只要我們班的同學(xué)個個都很乖，您也一定會把所有的同學(xué)都當做神的，對吧？我也相信您不會像男生們說的那樣不公平的。老師，我覺得您是個好老師。每當有同學(xué)答錯了問題時，您不會去批評他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭取答對；每當有同學(xué)舉手提問題時，您會細心地給那位同學(xué)一一解答；每當有同學(xué)周日返校鬧情緒時，您會安慰他；每當同學(xué)之間鬧矛盾時，您會給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實實是一個好老師。您是全校最好的一個老師！老師，我還有許許多多的話想對您說，在這一張紙上是說不完的。但是，有一句話我必須說，這句話就是老師，您辛苦了。
老師，我記得清清楚楚，那是上個學(xué)期開學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語文書本落在家里，那可是我們的主科啊，沒有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來是不大可能的。怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，最后無奈地低下頭，等著您的批評。后來，你來了，也不知是誰告訴您，您走到我的身邊，說：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒有發(fā)火，只是說：這樣會給你爸爸媽媽帶來麻煩的。過了一會兒，您卻將您的教學(xué)用的書遞給了我，說，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過來是很麻煩的，說您稱將書本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽了不知道有多激動，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過來，我不知要聽多少的好話啊。
像這樣的事還少嗎？要是哪個同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時，您總是及時提醒我們要注意增減衣服；看到哪個同學(xué)成績不理想，您總是擠出時間幫他補課；看到哪個同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。
老師，說一千道一萬也不足以表達我內(nèi)心對您的感恩，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十八
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級的學(xué)生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學(xué)。但是，林老師的最美卻是體現(xiàn)在對每一位同學(xué)及工作的認真負責(zé)。
記得那一次，已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關(guān)鍵處時向我們?nèi)觼砹艘活w高智力考驗大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個炸彈的同學(xué)寥寥無幾，林老師提問了幾個同學(xué)，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”
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老師您辛苦了的學(xué)生篇十九
還記得去年的5月12日――地震這個大惡魔降臨的日子！就是這個大地震，奪走了無數(shù)人的生命，使無數(shù)人家破人亡，無家可歸。就連無數(shù)個無辜的學(xué)子，也免不了災(zāi)難帶來的厄運！5月12日當天下午，錦竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不“名牌”的中學(xué)，一位老師正在教室里為同學(xué)們上課。教學(xué)樓驀地震動了起來，這位老師意識到：地震來啦！但是，他顯得很鎮(zhèn)靜，立即疏散同學(xué)們，把同學(xué)們帶到教室外。忽然身后傳來一聲：“老師，教學(xué)樓還有幾個同學(xué)沒下來！”他二話不說，轉(zhuǎn)身就向教學(xué)樓那邊趕去。在高二（1）班教室里，發(fā)現(xiàn)還有4位同學(xué)，那4位同學(xué)不知所措，哭了起來。面對這情景，他高聲大喊：“不要哭了，快跟我走！”就在此時，出路不幸被堵住了！他立刻以命令的口吻叫4位同學(xué)躲到課桌下面，自己便用那“堅硬”的身軀保護同學(xué)們，還邊安慰他們，使他們不再害怕。可是，余震來襲，教學(xué)樓再也“挺”不住了，伴隨著一聲“轟隆”的巨響，教學(xué)樓倒下了！水泥板重重地壓在這位老師的身上……當晚9點，救護人員挪開一個斷裂的水泥板時，發(fā)現(xiàn)了4個昏迷尚有生命的學(xué)生，救護人員連忙將他們救了出來，但這位老師在教學(xué)樓倒塌之際，用自己不算矯健的身軀保護了同學(xué)們，為他們上了最后一堂課……這是沒人忍住不流淚的場面，這位老師，張開手臂趴在課桌上，攔住了身后的水泥板，使4位同學(xué)獲得再生！他就是英雄教師譚千秋！
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十
我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜[注:深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班，每當看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當同學(xué)生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至[注:微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]老師的愛無處不在。平時放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來?！蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋碚諛涌梢酝瓿扇蝿?wù)……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣?，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅強的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十一
項老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳龀鲐暙I，為人民服務(wù)?？赡谙胫@些想法時，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進入教室首先映入眼簾的是您?。№椑蠋?！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應(yīng)該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的??！怎么成老師了呢？原來老師是為了我們讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)，這時來了一個輔助員來檢查，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時火冒三丈，拿起講臺桌的戒尺，在那位同學(xué)的說上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來。
項老師生氣的說：”哭什么哭，再哭我再打?！?。
那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒有這么做。
項老師說：”好了，知道錯了就好?！?。
項老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見證，這是您的勞動象征，項老師您辛苦了！