總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的重要工具。總結(jié)要具備邏輯性和條理性，需要按照一定的順序和脈絡(luò)來組織內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇一
20xx是深入學(xué)習(xí)黨的精神和xx屆三中全會的關(guān)鍵之年，是貫徹好黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的重要一年，20xx上半年，黨支部緊緊圍繞總體工作思路，深化思想工作，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)黨建工作，從反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)入手，確保廉政之風(fēng)的形成，樹立良好黨員干部形象，主要工作狀況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教育實(shí)踐活動(dòng)有序展開、不斷推進(jìn)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、凝聚共識貫穿始終，深入學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件和書目，接受黨性教育，集中觀看專題教育片，統(tǒng)一了廣大干部職工的思想認(rèn)識。通過廣泛征求意見和建議、向社會進(jìn)行公開承諾，接受廣大群眾的監(jiān)督。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)方面，按照“四必談”和七步程序廣泛開展談心活動(dòng)。在局黨組專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，在經(jīng)民主測評中班子專題民主生活會的群眾滿意率達(dá)97.3%，在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)提出20條具體整改措施。同時(shí)，精心謀劃、開展了正風(fēng)肅紀(jì)、體育惠民和全運(yùn)爭光三個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，全面梳理71項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一批制度成果。
二、落實(shí)精細(xì)化管理年活動(dòng)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。
為貫徹落實(shí)精細(xì)化管理年活動(dòng)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)提高管理水平，我們組織討論學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到實(shí)施精細(xì)化管理的必要性、重要性。由粗放型經(jīng)營向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。牢固樹立向管理要效益的觀念，嚴(yán)格控制成本和費(fèi)用，提高資源利用率。我們對于各項(xiàng)流程和服務(wù)細(xì)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化，制定完善了一系列制度，特別是在安全生產(chǎn)上狠抓現(xiàn)場稽查和操作規(guī)程。在服務(wù)上，我們實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)專業(yè)化，做到又紅又專，狠抓亮燈率和小街巷路燈建設(shè)，積極為群眾服務(wù)。我們還結(jié)合今年質(zhì)量管理體系貫標(biāo)工作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和信息化管理。
為切實(shí)提高管理水平，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)我們一是開展了以“增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率，維護(hù)工作大局，規(guī)范管理行為，嚴(yán)格工作紀(jì)律”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)整頓作風(fēng)活動(dòng)，切實(shí)解決了機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面存在的突出問題，營造了干事業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭一流的良好氛圍，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開展。二是加大了考核工作力度，提高了干部職工的工作責(zé)任心。三是加強(qiáng)班組公司管理，完善工作日志和資料臺帳，增加透明度。四是進(jìn)一步規(guī)范了物資采購和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度。五是規(guī)定中心班子成員與班組日常工作掛鉤，做到領(lǐng)導(dǎo)下班組，黨員責(zé)任到班組，明確分工，并深入到基層一線。規(guī)定中心領(lǐng)導(dǎo)每月不少于三次跟班作業(yè)，重要施工必須領(lǐng)導(dǎo)參加，班組各類安全學(xué)習(xí)，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)每月必須參加，聽取職工對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的意見。以及政治學(xué)習(xí)，安全生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，各項(xiàng)制度制定等方面的意見和建議。對于好的合理化建議，及時(shí)采納和跟進(jìn)，切實(shí)把黨員干部作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，促進(jìn)單位整體工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、全面落實(shí)黨員教育，積極推進(jìn)黨建工作。
(一)為提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育，按照公司黨委統(tǒng)一安排，我中心黨支部高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真研究，周密部署，在全中心范圍內(nèi)認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)黨章及社會主義榮辱觀教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)中央歷屆領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話，和胡在中紀(jì)委七次全會上的報(bào)告。支部把學(xué)習(xí)貫徹黨章及社會主義榮辱觀教育活動(dòng)納入黨支部今年的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳達(dá)中央和省、市委及公司黨委關(guān)于學(xué)習(xí)黨章的要求，闡明講解了學(xué)習(xí)黨章的重大意義及社會主義榮辱觀方面的重要論述。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，除全體黨員參加外，還組織入黨積極分子參加學(xué)習(xí)。在整個(gè)活動(dòng)中，廣大黨員不僅能做到自己積極發(fā)揮先鋒模范作用，而且?guī)?dòng)了身邊的職工群眾。同時(shí)，班子成員切實(shí)做到了帶頭勤奮工作，帶頭安心本職，帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)。
(二)為了使新班子建成一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的班子，我們重點(diǎn)抓了四個(gè)方面工作：一抓教育，解決端正了班子成員思想認(rèn)識，振作精神狀態(tài)問題;二抓實(shí)事，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神;三抓領(lǐng)導(dǎo)，使作風(fēng)建設(shè)有了明顯成效;四抓落實(shí)，強(qiáng)調(diào)了政令暢通，雷厲風(fēng)行。四是及時(shí)召開了民主生活會，黨員干部暢所欲言，開展批評和自我批評。
(三)我們結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和社會主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)班子成員樹立正確的政績觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并認(rèn)真執(zhí)行上級的決議決定，貫徹民主集中制，重大問題都能做到廣泛征求意見，并采取公示、情況通報(bào)會等形式溝通，使新班子成員能主動(dòng)溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。
(四)結(jié)合學(xué)黨章和社會主義榮辱觀教育活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，我們購買了紅軍革命戰(zhàn)斗歷史和革命領(lǐng)袖傳記圖書發(fā)送到黨員干部手中，加強(qiáng)他們的革命傳統(tǒng)教育。我們還采取走出去請進(jìn)來的方式，今年邀請了市委黨校專家為全體職工上形勢教育課，組織黨員和入黨積極分子到接受愛國主義和傳統(tǒng)教育，起到了良好效果。
四、努力保持文明創(chuàng)建成果。
為了鞏固已有的創(chuàng)建成果，我們也做了大量細(xì)致的工作：一是針對今年生產(chǎn)任務(wù)較往年輕的實(shí)際，把加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)做為主要的突破口，逢會必強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，通過講形勢，講發(fā)展，充分激發(fā)了職工們的學(xué)習(xí)熱情。二是在鞏固去年文明建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)辦公基地建設(shè)和辦公環(huán)境改造工作，并從細(xì)節(jié)方面著手，抓站班衛(wèi)生、文化氛圍、飯菜質(zhì)量等，使職工工作生活環(huán)境更加溫馨、和諧。三是開展豐富多彩、有創(chuàng)新性的文化活動(dòng)，激發(fā)了職工的工作熱情。
五、充分發(fā)揮工青婦作用，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
中心工會圍繞全段重點(diǎn)工作，通過召開職代會、完善廠務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，增強(qiáng)了職工參政議政意識，我們召開了職工大會，在“愛心幫困基金”捐款活動(dòng)中，職工全部參加，共計(jì)籌集“愛心基金”600元。為春節(jié)困難職工，抗洪救災(zāi)捐款7000余元。并利用“三八”、“五一”、“五四”等節(jié)日，組織開展了拔河，卡拉ok，籃球，羽毛球比賽。鼓勵(lì)職工開展文學(xué)創(chuàng)作和積極開展新聞通訊寫作，掛牌成立了鄂州供電公司職工攝影和羽毛球協(xié)會，女工委在“三八”婦女節(jié)前，對全體女職工進(jìn)行了身體檢查。
通過半年來的努力工作，我們雖然取得了一定的成績，但與黨委的要求相比還有一定的差距。但我們堅(jiān)信，有公司黨委的關(guān)心支持，有班子成員的共同努力，有全體職工的辛勤工作，我們將繼續(xù)做好本職工作，努力使各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺階。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇二
在即將過去的這一學(xué)年里，我作為一名普通教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，下面我把這學(xué)年的工作做簡要的匯報(bào)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進(jìn)。
總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為張北職中美好的明天作出貢獻(xiàn)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇三
針對掛鉤點(diǎn)振dfdfd村遭受的嚴(yán)重旱情，縣人民政府辦公室四群工作隊(duì)駐村進(jìn)組入戶，積極協(xié)助村兩委制定實(shí)施了一系列抗旱措施，認(rèn)真開展抗旱保春耕工作。
（1）合理調(diào)配抗旱資源。在交通較為便捷、輻射面較廣的烤煙育苗點(diǎn)和菠蘿林小學(xué)設(shè)置車輛運(yùn)輸抽水站2個(gè)；在旱情較為嚴(yán)重，干旱地塊集中的新村、外村小組之間設(shè)置由4臺抽水機(jī)組成的提水站一個(gè)；架設(shè)打麻布小組輸水管線300米；協(xié)調(diào)組織拖拉機(jī)運(yùn)水車16臺。通過合理的調(diào)配，使得抗旱資源得到了充分發(fā)揮，抗旱工作效率得到有效提高。
（2）加大抗旱工作人力物力投入。面對掛鉤村嚴(yán)峻的抗旱形勢，政府辦公室在確保5名四群工作隊(duì)員駐村進(jìn)組的.同時(shí)，于5月4日繼續(xù)安排4名辦公室工作人員加入抗旱隊(duì)伍，采取分片包干、責(zé)任到田塊的辦法，解決抗旱減災(zāi)中的實(shí)際問題，為群眾排憂解難。共投入抗旱資金2萬元，儲備抗旱油料380升，發(fā)放塑料水管500米，發(fā)放塑料薄膜250公斤，實(shí)施車輛拉水補(bǔ)助98臺次。
（3）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)群眾積極開展生產(chǎn)自救。高度重視發(fā)揮群眾的主體作用，通過積極開展宣傳工作，讓群眾認(rèn)識到旱情不斷加劇的嚴(yán)重性，從而自覺地投身到抗旱工作中，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部有序安排，廣泛開展生產(chǎn)自救，最大限度減小損失。
（4）深入了解旱情。進(jìn)行全面排查，摸清實(shí)情，針對各小組實(shí)際，指定四群工作隊(duì)員負(fù)責(zé)片區(qū)，落實(shí)抗旱工作責(zé)任制，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和群眾共同研究抗旱對策和措施，對旱情較為嚴(yán)重的小組集中力量做好協(xié)調(diào)幫助指導(dǎo)工作。
（5）科學(xué)制定用水計(jì)劃。堅(jiān)持“先生活、后生產(chǎn)、先節(jié)水、后調(diào)水”的原則，分清輕重緩急，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理和調(diào)度，在確保群眾生活用水安全的前提下，根據(jù)不同水利條件采用夜間蓄積、集中調(diào)配、車輛外運(yùn)等方式進(jìn)行統(tǒng)籌安排，因地制宜采取蓄、引、抽、提、拉、截流等積極措施，挖掘擴(kuò)大有效灌溉面積。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，動(dòng)員和組織組工干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)帶回來”，即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅(jiān)持帶著問題下基層，堅(jiān)持帶著課題下基層，堅(jiān)持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實(shí)把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗(yàn)帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談?dòng)懻摗柧碚{(diào)查、個(gè)別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗(yàn)、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動(dòng)。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個(gè)月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實(shí)行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實(shí)事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實(shí)《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實(shí)《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實(shí)際困難不少于3個(gè)。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個(gè)之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個(gè)之家”的工作經(jīng)驗(yàn)，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個(gè)之家”的工作理念帶到基層，實(shí)現(xiàn)有組工干部就有“三個(gè)之家”服務(wù)的工作要求，推動(dòng)“三個(gè)之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實(shí)好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實(shí)際困難。注重掌握干部的真實(shí)想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實(shí)感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實(shí)好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項(xiàng)，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項(xiàng)做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實(shí)好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動(dòng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇五
我在即將過去的一年里堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，做到教書育人、服務(wù)育人;工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng);關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵章守紀(jì)，廉潔自律。
積極參與相關(guān)的教學(xué)研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技術(shù)改革項(xiàng)目，其中獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，四項(xiàng)校級和兩項(xiàng)院級項(xiàng)目。(獎(jiǎng)項(xiàng)可自行添加)。
參與建材機(jī)械設(shè)備的論證，充分考慮了儀器設(shè)備的先進(jìn)性和實(shí)用性以及滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度和其利用率。
實(shí)施開放實(shí)驗(yàn)以最大限度地利用儀器設(shè)備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實(shí)驗(yàn)。正在論證爭取實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課或增加機(jī)械基礎(chǔ)綜合大實(shí)驗(yàn)以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。
積極配合公差課程組課程達(dá)優(yōu)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，積極協(xié)助該課程申報(bào)省級精品課程。
負(fù)責(zé)的公差、金相實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和管理方面力求科學(xué)規(guī)范。認(rèn)真細(xì)致維護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)備，購買低值易耗用品，認(rèn)真保障實(shí)驗(yàn)室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。
兼管學(xué)院資料室工作。嚴(yán)格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設(shè)資料整改過程中，任勞任怨，認(rèn)真對待學(xué)校的每次檢查和院領(lǐng)導(dǎo)布置的.臨時(shí)任務(wù)。
作為實(shí)驗(yàn)中心副主任，在迎評促建的關(guān)鍵時(shí)期，除了做好所負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作以外，協(xié)助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)表格的填報(bào)、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的完善、新建工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室以及布置檢查整個(gè)實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)等。與大家共同努力榮獲校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體，同時(shí)獲得實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，動(dòng)員和組織組工干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)帶回來”，即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅(jiān)持帶著問題下基層，堅(jiān)持帶著課題下基層，堅(jiān)持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實(shí)把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗(yàn)帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談?dòng)懻?、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗(yàn)、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動(dòng)。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個(gè)月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實(shí)行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實(shí)事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實(shí)《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實(shí)《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實(shí)際困難不少于3個(gè)。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個(gè)之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個(gè)之家”的工作經(jīng)驗(yàn)，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個(gè)之家”的工作理念帶到基層，實(shí)現(xiàn)有組工干部就有“三個(gè)之家”服務(wù)的工作要求，推動(dòng)“三個(gè)之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實(shí)好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實(shí)際困難。注重掌握干部的真實(shí)想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實(shí)感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實(shí)好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項(xiàng)，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項(xiàng)做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實(shí)好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動(dòng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
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教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇七
在七一重要講話中要求，各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次黨代會報(bào)告中指出毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。目前，全省各級黨組織正在廣泛開展四群教育活動(dòng)、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度，這是貫徹落實(shí)七一重要講話精神和省第九次黨代會精神，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，做好新形勢下群眾工作的題中之義，也是自覺踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線的重要舉措。同時(shí)，認(rèn)真開展四群教育活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我省橋頭堡戰(zhàn)略的實(shí)施，構(gòu)建和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小平同志曾告誡我們：群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立隨著社會主義。市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重?cái)牧它h的形象，損害了黨同人民群眾的感情。有的干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾，分析起來，大致有以下幾個(gè)原因：
一是任務(wù)重、工作忙，事務(wù)雜、應(yīng)酬多，脫不開身;。
二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，無須過多聽取他們的意見;。
三是認(rèn)為只有與群眾保持距離，才能保持神秘感、形成震懾力;。
四是擔(dān)心群眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。
無論哪一種情況，表面上看都有依據(jù)，但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線，不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識到，廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時(shí)候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對群眾的疾苦和訴求漠然視之，對群眾的意見和建議置若罔聞。那么，在新形勢下，密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么帶著感情，想著問題。感人心者，莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，自然就會想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。反之，如果對群眾缺乏真情實(shí)意，抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去聯(lián)系群眾，就很難體會到群眾的需要和愿望，很難了解到群眾的所想與所盼，實(shí)際上也就與群眾聯(lián)不起來。帶著感情與想著問題是密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，心中裝著群眾，就會主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問題的辦法，更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師們，同學(xué)們：
陽春三月，春暖花開。在這舉國上下熱烈慶?！暗谑粚萌珖嗣翊泶髸谖宕螘h”和“政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議”勝利召開的喜慶日子里，回顧過去的一年，我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)都取得了新的成績，實(shí)現(xiàn)了“十二五”時(shí)期良好開局。
驗(yàn)交流大會”、“省第九次黨代會”、省委和省委高校工委、省交通運(yùn)輸廳黨組、校黨委開展“四群”教育動(dòng)員大會精神，充分認(rèn)識開展“四群”教育和實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，拓寬思路，彰顯特色。
圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”的高水平的產(chǎn)業(yè)服務(wù)性高職學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，創(chuàng)新機(jī)制和方式方法，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
借此機(jī)會，我代表交通信息工程學(xué)院全體師生，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，和共建單位“機(jī)關(guān)第二黨支部”，“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心黨總支”的領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示衷心的感謝！同時(shí)向?yàn)榻煌ㄐ畔⒐こ虒W(xué)院的發(fā)展進(jìn)步，給予關(guān)心和做出貢獻(xiàn)的廣大師生表示最親切的問候和誠摯的謝意！
謝謝大家！
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇九
這學(xué)期，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，憑借對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著的對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做得更好。為了下一學(xué)期的教育工作做得更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?，F(xiàn)將這學(xué)期做個(gè)回顧和總結(jié)。
一、思想政治方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教書，我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想工作，并使這一項(xiàng)工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握她的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先想想自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，在班級管理上進(jìn)行改革，推選每周之星、每月之星，班級積分進(jìn)行改革，推行蝸牛幣，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。同時(shí)，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、讓不足成為動(dòng)力。
金無足赤人無完人，在教學(xué)中難免有缺陷。不足的地方有：
1、聽課較少，沒有很好的向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。
2、自己備課不是很充分，沒有及時(shí)反思自己的課堂。
3、語文教學(xué)中，應(yīng)該更加重視閱讀和寫作的指導(dǎo)，我也要以身作則。在品德的教學(xué)中，還要注重課堂的互動(dòng)，不能只是教師對知識點(diǎn)的灌輸，要注重課本上每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
4、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在以后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請教其他老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，增加上課技能，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生輔導(dǎo)，爭取更好的成績。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實(shí)際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實(shí)開展“四群”教育工作,按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實(shí)走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實(shí)密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實(shí)等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效?，F(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時(shí)召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，民主討論，科學(xué)制定了實(shí)施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實(shí)工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確?！八娜骸苯逃ぷ饔行ч_展。
為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動(dòng)員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實(shí)為民意識，切實(shí)做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個(gè)方面的工作并取得了切實(shí)的成效。
一是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實(shí)際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動(dòng)力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實(shí)際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保工作有計(jì)劃，行動(dòng)有目標(biāo)，管理有制度，落實(shí)有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實(shí)充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實(shí)現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
二是落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵?shí)好干部職工直接聯(lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實(shí)幫助村委會解決問題。我們及時(shí)幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動(dòng)力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項(xiàng)工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實(shí)惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
三是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實(shí)人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實(shí)際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報(bào)告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項(xiàng)工作，我們規(guī)范落實(shí)人員管理，及時(shí)提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實(shí)扎實(shí)有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個(gè)方面：一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實(shí)處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時(shí)期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動(dòng)，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實(shí)的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
針對這些問題和不足，下半年，我局將認(rèn)真的整改提高，更積極主動(dòng)的工作，全力落實(shí)年度各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。同時(shí)，我們將繼續(xù)按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項(xiàng)工作指導(dǎo)和幫助，用踏實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“四群”教育承諾，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十一
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將這七年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
求，我常常課前常常認(rèn)真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學(xué)方法，找準(zhǔn)重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在充滿趣味競爭的組織形式下力求用生動(dòng)的導(dǎo)入，豐富有趣的識字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因此學(xué)生們都愛上語文課。除此以外，我很也重視提升學(xué)生對語文文字的藝術(shù)審美情趣，力求學(xué)生用心靈與文本進(jìn)行深入的對話，激發(fā)心田深處的情感之流，并進(jìn)行恰到好處的德育滲透。所以我通過對朗讀的指導(dǎo)來達(dá)到這一目的，用情景的創(chuàng)設(shè)和再現(xiàn)以及動(dòng)情的范讀進(jìn)行指導(dǎo)，用形式多樣層層深入的朗讀進(jìn)行訓(xùn)練，不僅在一定程度上提升了學(xué)生的朗讀和閱讀理解的能力，學(xué)生在課堂上也潛移默化接受了思想上的再教育，同時(shí)不知不覺也積累了大量的語言詞匯，并能在日記中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。在多次的訓(xùn)練指導(dǎo)下，很快孩子們的朗讀水平在整體程度上有了很大的提高，讀起書來動(dòng)情動(dòng)心。而這些教學(xué)上的成果都來源于要踏踏實(shí)實(shí)的做好這幾方面:。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班主任工作方面：
事和報(bào)刊中的報(bào)道，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學(xué)之間寬宏大量，學(xué)會站在他人角度思考問題，學(xué)會做學(xué)習(xí)的小主人、學(xué)會自我保護(hù)等等。并制定嚴(yán)明的班級紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)對有問題的孩子，我放下教師的架子，從學(xué)生心靈教育入手，找準(zhǔn)契機(jī)像媽媽和長者一樣進(jìn)行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發(fā)現(xiàn)老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評教育和指點(diǎn)，不僅能慢慢的改正缺點(diǎn)，性格也會趨于平和。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會后能夠主動(dòng)進(jìn)行溝通解決的多了。
人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把那些關(guān)心集體、積極熱情、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的學(xué)生選拔到班干部的崗位上來，在開學(xué)初開展各種活動(dòng)，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會領(lǐng)讀，帶隊(duì)做操、放學(xué)等，考查學(xué)生的實(shí)際能力，對任用的班干部經(jīng)常留意他們的行為，每隔一段時(shí)間就要召集在一起開會，教他們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绾伍_展活動(dòng)，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創(chuàng)造機(jī)會讓他們在獨(dú)立工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉其工作能力。并常常和家長積極增進(jìn)交流，關(guān)系和諧，許多家長都知道我是個(gè)坦誠正直負(fù)責(zé)的人，對我的工作相當(dāng)?shù)闹С郑浅Ｐ湃巍⒏薪處煂⒆咏逃?BR> 四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并極運(yùn)用。
有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
五、教學(xué)成果方面：
我在這幾年的所帶的班級年年被評為優(yōu)秀班級體，所教班級成績均列本鎮(zhèn)十所小學(xué)雙語成績名列前茅。個(gè)人的教學(xué)成果突出表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局、阿克蘇教研組人員及自治區(qū)教育專家考察組的高度評價(jià)。個(gè)人也先后容獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。其中在庫車縣2005年度新課程調(diào)講賽中容獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在阿克蘇教育學(xué)院組織的2006年寒假漢語類“新教師任職資格培訓(xùn)”中品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)員；在阿克蘇地委宣傳部、地區(qū)文明辦、地區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“雙語”教育成果展示大賽決賽中輔導(dǎo)我校所帶班級節(jié)目小品《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》容獲地區(qū)小學(xué)組決賽第二名的好成績。個(gè)人也容獲了“雙語”教育成果展示大賽決賽的園丁獎(jiǎng)。在2008年的7月借調(diào)到十校任教到至今，在教學(xué)中勇于探索、實(shí)踐教學(xué)成績較顯著并在本校的教師基本工大賽中獲得粉筆字一等獎(jiǎng)的好成績。2011年6月參加阿克蘇地區(qū)“創(chuàng)新與發(fā)展”研討會創(chuàng)新板書設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師：錢紅梅。
2013年1月4日。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(1)(2)的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)，以體驗(yàn)，實(shí)踐`參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過程。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維，大膽實(shí)踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它有其獨(dú)特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學(xué)過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。
學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學(xué)中注意積累平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以豐富課堂教學(xué)。(7)在聽力游戲中評價(jià)?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動(dòng)大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動(dòng)中，。我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自我完善的同時(shí)，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時(shí)課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗(yàn)，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實(shí)踐中。
本學(xué)期擔(dān)任四年級三班四班的英語老師，從學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動(dòng)，使教學(xué)情趣化，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛玩。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性，在對話教學(xué)中，設(shè)計(jì)各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十三
一學(xué)期過去了。回頭看，圍繞學(xué)校的和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
1。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2。提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4。培養(yǎng)多種，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和活；實(shí)：基礎(chǔ)知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十四
一的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的，想說的真是太多太多，。
人民教師這一是非常辛苦的，尤其是，不僅擔(dān)負(fù)著工作，更擔(dān)負(fù)著全班的重?fù)?dān)。
班
主任。
是學(xué)生班集體的教育者、組織者和者，也是教育工作、尤其是學(xué)校品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個(gè)方面來說一說：
一、思想方面：本人能積極參加政治，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守，同志，熱心同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)。
二、教學(xué)方面１、備課初，積極參加教研室組織的教研，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，
學(xué)習(xí)。
好大綱，虛心向同年組學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思，常常工作到深夜。
為了。
學(xué)生。
能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難。
點(diǎn)，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、輔導(dǎo)我利用課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
并與聯(lián)系，及時(shí)溝通，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶，給他們吃小灶。
４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是”超凡脫俗”的愛。
這種愛沒有血源和，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣、性格氣質(zhì)、交況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
的年齡、職業(yè)、家庭住址、狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說，在閑。
談過程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：我班的毛金秋同學(xué)，沒上過學(xué)前班，更沒上過園，是在祝家鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過的，瘋了，和媽媽后又組成了新的家庭。
小金秋到了上學(xué)年齡才被爸爸接到這里來，同來的還有她年幼的；來自的曲佳慧，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓，因?yàn)檫h(yuǎn)在蘭州的爸爸和、奶奶把她們趕了出來；馬藝萌是回族，是單親家庭；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊(yùn)寧的心臟不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困難；田金鵬家里條件不好……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的”潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要每一個(gè)學(xué)生，《》()。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；”金鳳凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。
王杰的手指在操場玩時(shí)被的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個(gè)多月后來上學(xué)了。
他本身又是一個(gè)淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的。
下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
王泳兒是格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時(shí)不去，上課時(shí)又不敢，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。
后來，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問。
她就是不承認(rèn)，后來是我把她領(lǐng)到硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時(shí)之需。
這襯褲和棉褲，張玉上間操時(shí)尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的水中整個(gè)一條褲腿都濕了時(shí)穿過…………入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。
一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
給這個(gè)孩子買頓中午飯，給那個(gè)孩子買兩個(gè)練習(xí)本，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服……3、愛就是尊重。
尊重、理解、學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在中，在磨練中。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的楊鼎是留級的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不無所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦？經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時(shí)與家長聯(lián)系，對于他。
的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時(shí)地去表揚(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)對他另眼相看。
他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對的感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點(diǎn)，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的，翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到：
我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了”優(yōu)秀作業(yè)展示”、”小荷才露尖尖角”等幾個(gè)欄目；教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多的游戲。
特別是邊打。
節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過期試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們生活和的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：
班會上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地”看”。
下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時(shí)光站隊(duì)就得好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
五、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
４、教育學(xué)生要注意保持衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去。
培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總結(jié)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十五
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作：
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十六
自“四群”教育開展以來，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在掛鉤單位和新農(nóng)村工作隊(duì)員的大力支持下，**鎮(zhèn)黨委高度重視，周密部署，精心組織，緊緊圍繞“一教育六行動(dòng)”總體目標(biāo)和“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會更和諧”總體要求，結(jié)合鎮(zhèn)情，深入開展“三深入”和“四聯(lián)戶”活動(dòng)，學(xué)習(xí)推廣“插甸經(jīng)驗(yàn)”，全鎮(zhèn)干部職工心系群眾，情系農(nóng)村，共謀跨越發(fā)展大計(jì)，教育活動(dòng)初見成效，社會主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)取得長足發(fā)展。
**鎮(zhèn)轄*個(gè)行政村，*個(gè)自然村，*個(gè)村民小組，總?cè)丝?人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)*個(gè)黨總支,*個(gè)黨支部，*個(gè)農(nóng)村黨小組，全鎮(zhèn)共有黨員*人。
**年2月，**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)成立并進(jìn)駐**鎮(zhèn)，工作隊(duì)共有*名工作隊(duì)員，其中省級工作隊(duì)員*名、市級工作隊(duì)員*名，縣級工作隊(duì)員*名。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有力。一是成立了由鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的“四群”教育工作小組，小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。二是及時(shí)召開動(dòng)員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市縣“四群”教育會議精神，安排部署**鎮(zhèn)“四群”教育工作。三是結(jié)合**鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》及“一教育六行動(dòng)”的具體方案，確定了**鎮(zhèn)五年跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)和工作措施。四是加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，全鎮(zhèn)共制作宣傳欄*版、編寫信息*條、簡報(bào)*期，公路沿線制作了大型戶外宣傳*塊，粘貼宣傳標(biāo)語*條，電視專題報(bào)道5期，為“四群”教育的開展?fàn)I造了良好的氛圍。
(二)深入基層，服務(wù)群眾。一是鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)村入戶，帶頭走進(jìn)田間地頭、深入村組一線，與群眾促膝談心，了解群眾疾苦，傾聽群眾心聲，幫群眾解決實(shí)際困難。二是省市縣掛村部門積極幫助掛鉤村解決困難和問題，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)群眾，如省國資委捐贈*噸化肥給農(nóng)戶，市交通局幫助躲安村硬化5公里進(jìn)村道路，市社科聯(lián)為王家村*歲以上老人攝影留念，縣法院支持大莊村活動(dòng)場所建設(shè)，其他單位也從各個(gè)方面傾力支持**鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。三是廣大黨員干部積極深入基層，訪民情、爭項(xiàng)目、辦實(shí)事、謀發(fā)展、促和諧。截止目前，共走訪農(nóng)戶*戶，發(fā)放民情聯(lián)系卡*張，幫扶困難群眾*戶，做實(shí)事*件，撰寫調(diào)研報(bào)告和工作計(jì)劃*篇，填寫入戶調(diào)查表*份，調(diào)解矛盾糾紛*起，落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目*個(gè)，召開各類座談會*次，撰寫民情日記*余篇，爭取各類項(xiàng)目*個(gè)，扶持資金*余萬元。工作取得了階段性的成效。
(三)建章立制，強(qiáng)化管理。一是鎮(zhèn)黨委出臺了相關(guān)規(guī)章制度，有效管理鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)員。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理駐**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員，根據(jù)省市縣管理工作隊(duì)員的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定出臺了《**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)“五不準(zhǔn)”要求，加大督查力度，嚴(yán)格考勤，跟蹤問效。三是加強(qiáng)鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)與省市縣工作隊(duì)協(xié)調(diào)配合，實(shí)行掛村包組、責(zé)任到人、幫扶到戶的工作制度。目前，工作隊(duì)員都認(rèn)真履職，盡心盡責(zé)，未出現(xiàn)違規(guī)行為，能較好完成年度工作任務(wù)。
(四)突出重點(diǎn)，細(xì)化行動(dòng)。
1、感恩教育深入人心。邀請感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)到**鎮(zhèn)宣講，舉辦了“心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”感恩教育主題晚會，充分發(fā)揮民間演出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，走村進(jìn)寨演出感恩教育節(jié)目，積極營造了“學(xué)善洲，見行動(dòng)”、“知恩、感恩、報(bào)恩”的氛圍。推薦*位優(yōu)秀代表參加“施甸縣**年德潤民心十大人物”評選。涌現(xiàn)出了楊中和拾金不昧等感人事跡。
2、黨建示范點(diǎn)帶動(dòng)作用明顯。創(chuàng)建了**村、**村兩個(gè)黨建示范點(diǎn)。以黨建促發(fā)展，**村逐步建成了產(chǎn)業(yè)支撐型的新農(nóng)村建設(shè)省級示范村，**村緊扣社會管理創(chuàng)新和集鎮(zhèn)綜合治理目標(biāo)，加大街道衛(wèi)生、交通、商貿(mào)整治，規(guī)范擺攤設(shè)點(diǎn)，推進(jìn)集鎮(zhèn)規(guī)范化管理。通過黨建示范點(diǎn)的創(chuàng)建，以點(diǎn)帶面，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，示范帶頭作用明顯。
3、農(nóng)民收入倍增計(jì)劃逐步落實(shí)。依托科技示范縣和生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖項(xiàng)目，組織產(chǎn)業(yè)科技培訓(xùn)*場次，培訓(xùn)農(nóng)戶*人次，建立示范戶*戶。蠶桑、油菜、水稻、烤煙等產(chǎn)業(yè)得到鞏固。木榔、銀川農(nóng)戶自愿流轉(zhuǎn)土地，培育特色產(chǎn)業(yè)，建立水蛭示范養(yǎng)殖基地*畝，爭取到水蛭養(yǎng)殖財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目資金*萬元，水蛭扶貧貼息小額貸款*萬元。
4、農(nóng)村專業(yè)合作社建設(shè)取得新進(jìn)展。大莊村結(jié)合本村優(yōu)勢，掛牌成立了“四群”教育開展以來組建的首個(gè)蓮藕種植專業(yè)合作社。楊家、王家、嵐峰和躲安等村，圍繞烤煙產(chǎn)業(yè)發(fā)展，健全和完善烤煙專業(yè)合作社。全鎮(zhèn)新成立合作社*個(gè)，合作社總數(shù)達(dá)*個(gè)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十七
20_年4月15日，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們630班的學(xué)生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，一清早就坐上了去_市一所小學(xué)――_小學(xué)，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏?xí)生活。
_小學(xué)位于長郡中學(xué)之北、書院路口以南，東臨步行街，西接滾滾湘江。學(xué)校始建于1912年(民國元年)至今已有90多年歷史，當(dāng)時(shí)學(xué)校位于南門口屈子祠孔廟側(cè)的付廟。解放后歸屬學(xué)院街派出所管轄的學(xué)宮坪，故校名學(xué)宮坪小學(xué)，后更名為_小學(xué)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)施基本完善，有標(biāo)準(zhǔn)的電腦室、電子備課室、美術(shù)室、音樂室;學(xué)校今年興建了多媒體室、校園電視臺。學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了班班通，是一所教學(xué)設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校有一批業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。參加各級比賽，屢次獲省、市、區(qū)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文曾多次在省級刊物上公開發(fā)表。特別是近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以德育為首，育人為本，教學(xué)為中心，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，學(xué)校堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，入學(xué)率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率都始終保持100%。
近幾年來，學(xué)校先后被評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”、“區(qū)規(guī)范化學(xué)?！?、“全國作文導(dǎo)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“城管特色學(xué)?！?、“現(xiàn)代活動(dòng)課程引導(dǎo)基地;“_市五運(yùn)會先進(jìn)單位”“五星級綜合治理學(xué)?！?連續(xù)兩年評為少先隊(duì)、“全國隊(duì)報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校;”“被評為天心區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位”。
在見習(xí)的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。
在見習(xí)期間，我們一共聽了6節(jié)課，而且課程類別豐富：語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，科學(xué)。我比較喜歡的是英語課和數(shù)學(xué)課。該校英語老師利用現(xiàn)先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的英語課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍。數(shù)學(xué)課上，老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們，積極鍛煉孩子們的思維力，引導(dǎo)學(xué)生。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個(gè)演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學(xué)老師那語言表達(dá)絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動(dòng)，注意力不持久，自制力差，所以小學(xué)課堂極易混亂，老師得適時(shí)整頓紀(jì)律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個(gè)混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計(jì)部分搗蛋鬼不會聽你的話。_學(xué)校的老師就有那么一套。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育，素質(zhì)比較高，他們只要聽到老師說上句詩，學(xué)生就會接著說下句，并在說完之前調(diào)整好坐姿，重新投入學(xué)習(xí)中。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)。
在見習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣，事無巨細(xì)都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學(xué)生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每個(gè)孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任個(gè)使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習(xí)生活里我已經(jīng)做好了理準(zhǔn)備，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定!
學(xué)校學(xué)習(xí)的書本知識畢竟只是生硬的知識。五天的教育見習(xí)，加深了我對教師，教育，學(xué)生的最初淺顯的想法，我以未來能成為一名合格的高素質(zhì)的小學(xué)教師為目標(biāo)，帶著滿腔熱枕，投入接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活!
此次見習(xí)真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，感謝學(xué)校給我們機(jī)會!
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇一
20xx是深入學(xué)習(xí)黨的精神和xx屆三中全會的關(guān)鍵之年，是貫徹好黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的重要一年，20xx上半年，黨支部緊緊圍繞總體工作思路，深化思想工作，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)黨建工作，從反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)入手，確保廉政之風(fēng)的形成，樹立良好黨員干部形象，主要工作狀況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教育實(shí)踐活動(dòng)有序展開、不斷推進(jìn)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、凝聚共識貫穿始終，深入學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件和書目，接受黨性教育，集中觀看專題教育片，統(tǒng)一了廣大干部職工的思想認(rèn)識。通過廣泛征求意見和建議、向社會進(jìn)行公開承諾，接受廣大群眾的監(jiān)督。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)方面，按照“四必談”和七步程序廣泛開展談心活動(dòng)。在局黨組專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，在經(jīng)民主測評中班子專題民主生活會的群眾滿意率達(dá)97.3%，在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)提出20條具體整改措施。同時(shí)，精心謀劃、開展了正風(fēng)肅紀(jì)、體育惠民和全運(yùn)爭光三個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，全面梳理71項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一批制度成果。
二、落實(shí)精細(xì)化管理年活動(dòng)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。
為貫徹落實(shí)精細(xì)化管理年活動(dòng)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)提高管理水平，我們組織討論學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到實(shí)施精細(xì)化管理的必要性、重要性。由粗放型經(jīng)營向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。牢固樹立向管理要效益的觀念，嚴(yán)格控制成本和費(fèi)用，提高資源利用率。我們對于各項(xiàng)流程和服務(wù)細(xì)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化，制定完善了一系列制度，特別是在安全生產(chǎn)上狠抓現(xiàn)場稽查和操作規(guī)程。在服務(wù)上，我們實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)專業(yè)化，做到又紅又專，狠抓亮燈率和小街巷路燈建設(shè)，積極為群眾服務(wù)。我們還結(jié)合今年質(zhì)量管理體系貫標(biāo)工作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和信息化管理。
為切實(shí)提高管理水平，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)我們一是開展了以“增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率，維護(hù)工作大局，規(guī)范管理行為，嚴(yán)格工作紀(jì)律”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)整頓作風(fēng)活動(dòng)，切實(shí)解決了機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面存在的突出問題，營造了干事業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭一流的良好氛圍，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開展。二是加大了考核工作力度，提高了干部職工的工作責(zé)任心。三是加強(qiáng)班組公司管理，完善工作日志和資料臺帳，增加透明度。四是進(jìn)一步規(guī)范了物資采購和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度。五是規(guī)定中心班子成員與班組日常工作掛鉤，做到領(lǐng)導(dǎo)下班組，黨員責(zé)任到班組，明確分工，并深入到基層一線。規(guī)定中心領(lǐng)導(dǎo)每月不少于三次跟班作業(yè)，重要施工必須領(lǐng)導(dǎo)參加，班組各類安全學(xué)習(xí)，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)每月必須參加，聽取職工對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的意見。以及政治學(xué)習(xí)，安全生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，各項(xiàng)制度制定等方面的意見和建議。對于好的合理化建議，及時(shí)采納和跟進(jìn)，切實(shí)把黨員干部作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，促進(jìn)單位整體工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、全面落實(shí)黨員教育，積極推進(jìn)黨建工作。
(一)為提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育，按照公司黨委統(tǒng)一安排，我中心黨支部高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真研究，周密部署，在全中心范圍內(nèi)認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)黨章及社會主義榮辱觀教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)中央歷屆領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話，和胡在中紀(jì)委七次全會上的報(bào)告。支部把學(xué)習(xí)貫徹黨章及社會主義榮辱觀教育活動(dòng)納入黨支部今年的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳達(dá)中央和省、市委及公司黨委關(guān)于學(xué)習(xí)黨章的要求，闡明講解了學(xué)習(xí)黨章的重大意義及社會主義榮辱觀方面的重要論述。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，除全體黨員參加外，還組織入黨積極分子參加學(xué)習(xí)。在整個(gè)活動(dòng)中，廣大黨員不僅能做到自己積極發(fā)揮先鋒模范作用，而且?guī)?dòng)了身邊的職工群眾。同時(shí)，班子成員切實(shí)做到了帶頭勤奮工作，帶頭安心本職，帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)。
(二)為了使新班子建成一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的班子，我們重點(diǎn)抓了四個(gè)方面工作：一抓教育，解決端正了班子成員思想認(rèn)識，振作精神狀態(tài)問題;二抓實(shí)事，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神;三抓領(lǐng)導(dǎo)，使作風(fēng)建設(shè)有了明顯成效;四抓落實(shí)，強(qiáng)調(diào)了政令暢通，雷厲風(fēng)行。四是及時(shí)召開了民主生活會，黨員干部暢所欲言，開展批評和自我批評。
(三)我們結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和社會主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)班子成員樹立正確的政績觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并認(rèn)真執(zhí)行上級的決議決定，貫徹民主集中制，重大問題都能做到廣泛征求意見，并采取公示、情況通報(bào)會等形式溝通，使新班子成員能主動(dòng)溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。
(四)結(jié)合學(xué)黨章和社會主義榮辱觀教育活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，我們購買了紅軍革命戰(zhàn)斗歷史和革命領(lǐng)袖傳記圖書發(fā)送到黨員干部手中，加強(qiáng)他們的革命傳統(tǒng)教育。我們還采取走出去請進(jìn)來的方式，今年邀請了市委黨校專家為全體職工上形勢教育課，組織黨員和入黨積極分子到接受愛國主義和傳統(tǒng)教育，起到了良好效果。
四、努力保持文明創(chuàng)建成果。
為了鞏固已有的創(chuàng)建成果，我們也做了大量細(xì)致的工作：一是針對今年生產(chǎn)任務(wù)較往年輕的實(shí)際，把加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)做為主要的突破口，逢會必強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，通過講形勢，講發(fā)展，充分激發(fā)了職工們的學(xué)習(xí)熱情。二是在鞏固去年文明建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)辦公基地建設(shè)和辦公環(huán)境改造工作，并從細(xì)節(jié)方面著手，抓站班衛(wèi)生、文化氛圍、飯菜質(zhì)量等，使職工工作生活環(huán)境更加溫馨、和諧。三是開展豐富多彩、有創(chuàng)新性的文化活動(dòng)，激發(fā)了職工的工作熱情。
五、充分發(fā)揮工青婦作用，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
中心工會圍繞全段重點(diǎn)工作，通過召開職代會、完善廠務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，增強(qiáng)了職工參政議政意識，我們召開了職工大會，在“愛心幫困基金”捐款活動(dòng)中，職工全部參加，共計(jì)籌集“愛心基金”600元。為春節(jié)困難職工，抗洪救災(zāi)捐款7000余元。并利用“三八”、“五一”、“五四”等節(jié)日，組織開展了拔河，卡拉ok，籃球，羽毛球比賽。鼓勵(lì)職工開展文學(xué)創(chuàng)作和積極開展新聞通訊寫作，掛牌成立了鄂州供電公司職工攝影和羽毛球協(xié)會，女工委在“三八”婦女節(jié)前，對全體女職工進(jìn)行了身體檢查。
通過半年來的努力工作，我們雖然取得了一定的成績，但與黨委的要求相比還有一定的差距。但我們堅(jiān)信，有公司黨委的關(guān)心支持，有班子成員的共同努力，有全體職工的辛勤工作，我們將繼續(xù)做好本職工作，努力使各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺階。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇二
在即將過去的這一學(xué)年里，我作為一名普通教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，下面我把這學(xué)年的工作做簡要的匯報(bào)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進(jìn)。
總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為張北職中美好的明天作出貢獻(xiàn)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇三
針對掛鉤點(diǎn)振dfdfd村遭受的嚴(yán)重旱情，縣人民政府辦公室四群工作隊(duì)駐村進(jìn)組入戶，積極協(xié)助村兩委制定實(shí)施了一系列抗旱措施，認(rèn)真開展抗旱保春耕工作。
（1）合理調(diào)配抗旱資源。在交通較為便捷、輻射面較廣的烤煙育苗點(diǎn)和菠蘿林小學(xué)設(shè)置車輛運(yùn)輸抽水站2個(gè)；在旱情較為嚴(yán)重，干旱地塊集中的新村、外村小組之間設(shè)置由4臺抽水機(jī)組成的提水站一個(gè)；架設(shè)打麻布小組輸水管線300米；協(xié)調(diào)組織拖拉機(jī)運(yùn)水車16臺。通過合理的調(diào)配，使得抗旱資源得到了充分發(fā)揮，抗旱工作效率得到有效提高。
（2）加大抗旱工作人力物力投入。面對掛鉤村嚴(yán)峻的抗旱形勢，政府辦公室在確保5名四群工作隊(duì)員駐村進(jìn)組的.同時(shí)，于5月4日繼續(xù)安排4名辦公室工作人員加入抗旱隊(duì)伍，采取分片包干、責(zé)任到田塊的辦法，解決抗旱減災(zāi)中的實(shí)際問題，為群眾排憂解難。共投入抗旱資金2萬元，儲備抗旱油料380升，發(fā)放塑料水管500米，發(fā)放塑料薄膜250公斤，實(shí)施車輛拉水補(bǔ)助98臺次。
（3）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)群眾積極開展生產(chǎn)自救。高度重視發(fā)揮群眾的主體作用，通過積極開展宣傳工作，讓群眾認(rèn)識到旱情不斷加劇的嚴(yán)重性，從而自覺地投身到抗旱工作中，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部有序安排，廣泛開展生產(chǎn)自救，最大限度減小損失。
（4）深入了解旱情。進(jìn)行全面排查，摸清實(shí)情，針對各小組實(shí)際，指定四群工作隊(duì)員負(fù)責(zé)片區(qū)，落實(shí)抗旱工作責(zé)任制，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和群眾共同研究抗旱對策和措施，對旱情較為嚴(yán)重的小組集中力量做好協(xié)調(diào)幫助指導(dǎo)工作。
（5）科學(xué)制定用水計(jì)劃。堅(jiān)持“先生活、后生產(chǎn)、先節(jié)水、后調(diào)水”的原則，分清輕重緩急，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理和調(diào)度，在確保群眾生活用水安全的前提下，根據(jù)不同水利條件采用夜間蓄積、集中調(diào)配、車輛外運(yùn)等方式進(jìn)行統(tǒng)籌安排，因地制宜采取蓄、引、抽、提、拉、截流等積極措施，挖掘擴(kuò)大有效灌溉面積。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，動(dòng)員和組織組工干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)帶回來”，即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅(jiān)持帶著問題下基層，堅(jiān)持帶著課題下基層，堅(jiān)持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實(shí)把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗(yàn)帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談?dòng)懻摗柧碚{(diào)查、個(gè)別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗(yàn)、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動(dòng)。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個(gè)月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實(shí)行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實(shí)事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實(shí)《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實(shí)《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實(shí)際困難不少于3個(gè)。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個(gè)之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個(gè)之家”的工作經(jīng)驗(yàn)，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個(gè)之家”的工作理念帶到基層，實(shí)現(xiàn)有組工干部就有“三個(gè)之家”服務(wù)的工作要求，推動(dòng)“三個(gè)之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實(shí)好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實(shí)際困難。注重掌握干部的真實(shí)想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實(shí)感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實(shí)好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項(xiàng)，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項(xiàng)做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實(shí)好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動(dòng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇五
我在即將過去的一年里堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，做到教書育人、服務(wù)育人;工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng);關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵章守紀(jì)，廉潔自律。
積極參與相關(guān)的教學(xué)研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技術(shù)改革項(xiàng)目，其中獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，四項(xiàng)校級和兩項(xiàng)院級項(xiàng)目。(獎(jiǎng)項(xiàng)可自行添加)。
參與建材機(jī)械設(shè)備的論證，充分考慮了儀器設(shè)備的先進(jìn)性和實(shí)用性以及滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度和其利用率。
實(shí)施開放實(shí)驗(yàn)以最大限度地利用儀器設(shè)備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實(shí)驗(yàn)。正在論證爭取實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課或增加機(jī)械基礎(chǔ)綜合大實(shí)驗(yàn)以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。
積極配合公差課程組課程達(dá)優(yōu)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，積極協(xié)助該課程申報(bào)省級精品課程。
負(fù)責(zé)的公差、金相實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和管理方面力求科學(xué)規(guī)范。認(rèn)真細(xì)致維護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)備，購買低值易耗用品，認(rèn)真保障實(shí)驗(yàn)室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。
兼管學(xué)院資料室工作。嚴(yán)格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設(shè)資料整改過程中，任勞任怨，認(rèn)真對待學(xué)校的每次檢查和院領(lǐng)導(dǎo)布置的.臨時(shí)任務(wù)。
作為實(shí)驗(yàn)中心副主任，在迎評促建的關(guān)鍵時(shí)期，除了做好所負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作以外，協(xié)助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)表格的填報(bào)、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的完善、新建工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室以及布置檢查整個(gè)實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)等。與大家共同努力榮獲校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體，同時(shí)獲得實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，動(dòng)員和組織組工干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)帶回來”，即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅(jiān)持帶著問題下基層，堅(jiān)持帶著課題下基層，堅(jiān)持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實(shí)把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗(yàn)帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談?dòng)懻?、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗(yàn)、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動(dòng)。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個(gè)月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實(shí)行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實(shí)事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實(shí)《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實(shí)《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實(shí)際困難不少于3個(gè)。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個(gè)之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個(gè)之家”的工作經(jīng)驗(yàn)，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個(gè)之家”的工作理念帶到基層，實(shí)現(xiàn)有組工干部就有“三個(gè)之家”服務(wù)的工作要求，推動(dòng)“三個(gè)之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實(shí)好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實(shí)際困難。注重掌握干部的真實(shí)想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實(shí)感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實(shí)好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項(xiàng)，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項(xiàng)做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實(shí)好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動(dòng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
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教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇七
在七一重要講話中要求，各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次黨代會報(bào)告中指出毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。目前，全省各級黨組織正在廣泛開展四群教育活動(dòng)、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度，這是貫徹落實(shí)七一重要講話精神和省第九次黨代會精神，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，做好新形勢下群眾工作的題中之義，也是自覺踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線的重要舉措。同時(shí)，認(rèn)真開展四群教育活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我省橋頭堡戰(zhàn)略的實(shí)施，構(gòu)建和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小平同志曾告誡我們：群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立隨著社會主義。市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重?cái)牧它h的形象，損害了黨同人民群眾的感情。有的干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾，分析起來，大致有以下幾個(gè)原因：
一是任務(wù)重、工作忙，事務(wù)雜、應(yīng)酬多，脫不開身;。
二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，無須過多聽取他們的意見;。
三是認(rèn)為只有與群眾保持距離，才能保持神秘感、形成震懾力;。
四是擔(dān)心群眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。
無論哪一種情況，表面上看都有依據(jù)，但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線，不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識到，廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時(shí)候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對群眾的疾苦和訴求漠然視之，對群眾的意見和建議置若罔聞。那么，在新形勢下，密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么帶著感情，想著問題。感人心者，莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，自然就會想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。反之，如果對群眾缺乏真情實(shí)意，抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去聯(lián)系群眾，就很難體會到群眾的需要和愿望，很難了解到群眾的所想與所盼，實(shí)際上也就與群眾聯(lián)不起來。帶著感情與想著問題是密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，心中裝著群眾，就會主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問題的辦法，更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師們，同學(xué)們：
陽春三月，春暖花開。在這舉國上下熱烈慶?！暗谑粚萌珖嗣翊泶髸谖宕螘h”和“政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議”勝利召開的喜慶日子里，回顧過去的一年，我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)都取得了新的成績，實(shí)現(xiàn)了“十二五”時(shí)期良好開局。
驗(yàn)交流大會”、“省第九次黨代會”、省委和省委高校工委、省交通運(yùn)輸廳黨組、校黨委開展“四群”教育動(dòng)員大會精神，充分認(rèn)識開展“四群”教育和實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，拓寬思路，彰顯特色。
圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”的高水平的產(chǎn)業(yè)服務(wù)性高職學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，創(chuàng)新機(jī)制和方式方法，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
借此機(jī)會，我代表交通信息工程學(xué)院全體師生，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，和共建單位“機(jī)關(guān)第二黨支部”，“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心黨總支”的領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示衷心的感謝！同時(shí)向?yàn)榻煌ㄐ畔⒐こ虒W(xué)院的發(fā)展進(jìn)步，給予關(guān)心和做出貢獻(xiàn)的廣大師生表示最親切的問候和誠摯的謝意！
謝謝大家！
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇九
這學(xué)期，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，憑借對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著的對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做得更好。為了下一學(xué)期的教育工作做得更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?，F(xiàn)將這學(xué)期做個(gè)回顧和總結(jié)。
一、思想政治方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教書，我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想工作，并使這一項(xiàng)工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握她的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先想想自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，在班級管理上進(jìn)行改革，推選每周之星、每月之星，班級積分進(jìn)行改革，推行蝸牛幣，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。同時(shí)，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、讓不足成為動(dòng)力。
金無足赤人無完人，在教學(xué)中難免有缺陷。不足的地方有：
1、聽課較少，沒有很好的向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。
2、自己備課不是很充分，沒有及時(shí)反思自己的課堂。
3、語文教學(xué)中，應(yīng)該更加重視閱讀和寫作的指導(dǎo)，我也要以身作則。在品德的教學(xué)中，還要注重課堂的互動(dòng)，不能只是教師對知識點(diǎn)的灌輸，要注重課本上每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
4、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在以后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請教其他老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，增加上課技能，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生輔導(dǎo)，爭取更好的成績。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實(shí)際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實(shí)開展“四群”教育工作,按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實(shí)走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實(shí)密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實(shí)等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效?，F(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時(shí)召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，民主討論，科學(xué)制定了實(shí)施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實(shí)工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確?！八娜骸苯逃ぷ饔行ч_展。
為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動(dòng)員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實(shí)為民意識，切實(shí)做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個(gè)方面的工作并取得了切實(shí)的成效。
一是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實(shí)際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動(dòng)力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實(shí)際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保工作有計(jì)劃，行動(dòng)有目標(biāo)，管理有制度，落實(shí)有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實(shí)充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實(shí)現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
二是落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵?shí)好干部職工直接聯(lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實(shí)幫助村委會解決問題。我們及時(shí)幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動(dòng)力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項(xiàng)工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實(shí)惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
三是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實(shí)人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實(shí)際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報(bào)告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項(xiàng)工作，我們規(guī)范落實(shí)人員管理，及時(shí)提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實(shí)扎實(shí)有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個(gè)方面：一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實(shí)處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時(shí)期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動(dòng)，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實(shí)的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
針對這些問題和不足，下半年，我局將認(rèn)真的整改提高，更積極主動(dòng)的工作，全力落實(shí)年度各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。同時(shí)，我們將繼續(xù)按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項(xiàng)工作指導(dǎo)和幫助，用踏實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“四群”教育承諾，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十一
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將這七年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
求，我常常課前常常認(rèn)真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學(xué)方法，找準(zhǔn)重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在充滿趣味競爭的組織形式下力求用生動(dòng)的導(dǎo)入，豐富有趣的識字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因此學(xué)生們都愛上語文課。除此以外，我很也重視提升學(xué)生對語文文字的藝術(shù)審美情趣，力求學(xué)生用心靈與文本進(jìn)行深入的對話，激發(fā)心田深處的情感之流，并進(jìn)行恰到好處的德育滲透。所以我通過對朗讀的指導(dǎo)來達(dá)到這一目的，用情景的創(chuàng)設(shè)和再現(xiàn)以及動(dòng)情的范讀進(jìn)行指導(dǎo)，用形式多樣層層深入的朗讀進(jìn)行訓(xùn)練，不僅在一定程度上提升了學(xué)生的朗讀和閱讀理解的能力，學(xué)生在課堂上也潛移默化接受了思想上的再教育，同時(shí)不知不覺也積累了大量的語言詞匯，并能在日記中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。在多次的訓(xùn)練指導(dǎo)下，很快孩子們的朗讀水平在整體程度上有了很大的提高，讀起書來動(dòng)情動(dòng)心。而這些教學(xué)上的成果都來源于要踏踏實(shí)實(shí)的做好這幾方面:。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班主任工作方面：
事和報(bào)刊中的報(bào)道，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學(xué)之間寬宏大量，學(xué)會站在他人角度思考問題，學(xué)會做學(xué)習(xí)的小主人、學(xué)會自我保護(hù)等等。并制定嚴(yán)明的班級紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)對有問題的孩子，我放下教師的架子，從學(xué)生心靈教育入手，找準(zhǔn)契機(jī)像媽媽和長者一樣進(jìn)行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發(fā)現(xiàn)老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評教育和指點(diǎn)，不僅能慢慢的改正缺點(diǎn)，性格也會趨于平和。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會后能夠主動(dòng)進(jìn)行溝通解決的多了。
人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把那些關(guān)心集體、積極熱情、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的學(xué)生選拔到班干部的崗位上來，在開學(xué)初開展各種活動(dòng)，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會領(lǐng)讀，帶隊(duì)做操、放學(xué)等，考查學(xué)生的實(shí)際能力，對任用的班干部經(jīng)常留意他們的行為，每隔一段時(shí)間就要召集在一起開會，教他們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绾伍_展活動(dòng)，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創(chuàng)造機(jī)會讓他們在獨(dú)立工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉其工作能力。并常常和家長積極增進(jìn)交流，關(guān)系和諧，許多家長都知道我是個(gè)坦誠正直負(fù)責(zé)的人，對我的工作相當(dāng)?shù)闹С郑浅Ｐ湃巍⒏薪處煂⒆咏逃?BR> 四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并極運(yùn)用。
有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
五、教學(xué)成果方面：
我在這幾年的所帶的班級年年被評為優(yōu)秀班級體，所教班級成績均列本鎮(zhèn)十所小學(xué)雙語成績名列前茅。個(gè)人的教學(xué)成果突出表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局、阿克蘇教研組人員及自治區(qū)教育專家考察組的高度評價(jià)。個(gè)人也先后容獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。其中在庫車縣2005年度新課程調(diào)講賽中容獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在阿克蘇教育學(xué)院組織的2006年寒假漢語類“新教師任職資格培訓(xùn)”中品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)員；在阿克蘇地委宣傳部、地區(qū)文明辦、地區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“雙語”教育成果展示大賽決賽中輔導(dǎo)我校所帶班級節(jié)目小品《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》容獲地區(qū)小學(xué)組決賽第二名的好成績。個(gè)人也容獲了“雙語”教育成果展示大賽決賽的園丁獎(jiǎng)。在2008年的7月借調(diào)到十校任教到至今，在教學(xué)中勇于探索、實(shí)踐教學(xué)成績較顯著并在本校的教師基本工大賽中獲得粉筆字一等獎(jiǎng)的好成績。2011年6月參加阿克蘇地區(qū)“創(chuàng)新與發(fā)展”研討會創(chuàng)新板書設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師：錢紅梅。
2013年1月4日。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(1)(2)的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)，以體驗(yàn)，實(shí)踐`參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過程。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維，大膽實(shí)踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它有其獨(dú)特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學(xué)過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。
學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學(xué)中注意積累平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以豐富課堂教學(xué)。(7)在聽力游戲中評價(jià)?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動(dòng)大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動(dòng)中，。我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自我完善的同時(shí)，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時(shí)課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗(yàn)，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實(shí)踐中。
本學(xué)期擔(dān)任四年級三班四班的英語老師，從學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動(dòng)，使教學(xué)情趣化，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛玩。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性，在對話教學(xué)中，設(shè)計(jì)各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十三
一學(xué)期過去了。回頭看，圍繞學(xué)校的和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
1。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2。提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4。培養(yǎng)多種，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和活；實(shí)：基礎(chǔ)知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十四
一的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的，想說的真是太多太多，。
人民教師這一是非常辛苦的，尤其是，不僅擔(dān)負(fù)著工作，更擔(dān)負(fù)著全班的重?fù)?dān)。
班
主任。
是學(xué)生班集體的教育者、組織者和者，也是教育工作、尤其是學(xué)校品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個(gè)方面來說一說：
一、思想方面：本人能積極參加政治，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守，同志，熱心同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)。
二、教學(xué)方面１、備課初，積極參加教研室組織的教研，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，
學(xué)習(xí)。
好大綱，虛心向同年組學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思，常常工作到深夜。
為了。
學(xué)生。
能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難。
點(diǎn)，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、輔導(dǎo)我利用課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
并與聯(lián)系，及時(shí)溝通，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶，給他們吃小灶。
４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是”超凡脫俗”的愛。
這種愛沒有血源和，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣、性格氣質(zhì)、交況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
的年齡、職業(yè)、家庭住址、狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說，在閑。
談過程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：我班的毛金秋同學(xué)，沒上過學(xué)前班，更沒上過園，是在祝家鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過的，瘋了，和媽媽后又組成了新的家庭。
小金秋到了上學(xué)年齡才被爸爸接到這里來，同來的還有她年幼的；來自的曲佳慧，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓，因?yàn)檫h(yuǎn)在蘭州的爸爸和、奶奶把她們趕了出來；馬藝萌是回族，是單親家庭；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊(yùn)寧的心臟不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困難；田金鵬家里條件不好……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的”潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要每一個(gè)學(xué)生，《》()。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；”金鳳凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。
王杰的手指在操場玩時(shí)被的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個(gè)多月后來上學(xué)了。
他本身又是一個(gè)淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的。
下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
王泳兒是格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時(shí)不去，上課時(shí)又不敢，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。
后來，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問。
她就是不承認(rèn)，后來是我把她領(lǐng)到硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時(shí)之需。
這襯褲和棉褲，張玉上間操時(shí)尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的水中整個(gè)一條褲腿都濕了時(shí)穿過…………入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。
一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
給這個(gè)孩子買頓中午飯，給那個(gè)孩子買兩個(gè)練習(xí)本，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服……3、愛就是尊重。
尊重、理解、學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在中，在磨練中。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的楊鼎是留級的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不無所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦？經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時(shí)與家長聯(lián)系，對于他。
的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時(shí)地去表揚(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)對他另眼相看。
他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對的感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點(diǎn)，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的，翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會感到：
我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了”優(yōu)秀作業(yè)展示”、”小荷才露尖尖角”等幾個(gè)欄目；教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多的游戲。
特別是邊打。
節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過期試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們生活和的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：
班會上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地”看”。
下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時(shí)光站隊(duì)就得好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
五、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
４、教育學(xué)生要注意保持衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去。
培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總結(jié)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十五
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作：
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十六
自“四群”教育開展以來，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在掛鉤單位和新農(nóng)村工作隊(duì)員的大力支持下，**鎮(zhèn)黨委高度重視，周密部署，精心組織，緊緊圍繞“一教育六行動(dòng)”總體目標(biāo)和“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會更和諧”總體要求，結(jié)合鎮(zhèn)情，深入開展“三深入”和“四聯(lián)戶”活動(dòng)，學(xué)習(xí)推廣“插甸經(jīng)驗(yàn)”，全鎮(zhèn)干部職工心系群眾，情系農(nóng)村，共謀跨越發(fā)展大計(jì)，教育活動(dòng)初見成效，社會主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)取得長足發(fā)展。
**鎮(zhèn)轄*個(gè)行政村，*個(gè)自然村，*個(gè)村民小組，總?cè)丝?人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)*個(gè)黨總支,*個(gè)黨支部，*個(gè)農(nóng)村黨小組，全鎮(zhèn)共有黨員*人。
**年2月，**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)成立并進(jìn)駐**鎮(zhèn)，工作隊(duì)共有*名工作隊(duì)員，其中省級工作隊(duì)員*名、市級工作隊(duì)員*名，縣級工作隊(duì)員*名。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有力。一是成立了由鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的“四群”教育工作小組，小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。二是及時(shí)召開動(dòng)員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市縣“四群”教育會議精神，安排部署**鎮(zhèn)“四群”教育工作。三是結(jié)合**鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》及“一教育六行動(dòng)”的具體方案，確定了**鎮(zhèn)五年跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)和工作措施。四是加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，全鎮(zhèn)共制作宣傳欄*版、編寫信息*條、簡報(bào)*期，公路沿線制作了大型戶外宣傳*塊，粘貼宣傳標(biāo)語*條，電視專題報(bào)道5期，為“四群”教育的開展?fàn)I造了良好的氛圍。
(二)深入基層，服務(wù)群眾。一是鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)村入戶，帶頭走進(jìn)田間地頭、深入村組一線，與群眾促膝談心，了解群眾疾苦，傾聽群眾心聲，幫群眾解決實(shí)際困難。二是省市縣掛村部門積極幫助掛鉤村解決困難和問題，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)群眾，如省國資委捐贈*噸化肥給農(nóng)戶，市交通局幫助躲安村硬化5公里進(jìn)村道路，市社科聯(lián)為王家村*歲以上老人攝影留念，縣法院支持大莊村活動(dòng)場所建設(shè)，其他單位也從各個(gè)方面傾力支持**鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。三是廣大黨員干部積極深入基層，訪民情、爭項(xiàng)目、辦實(shí)事、謀發(fā)展、促和諧。截止目前，共走訪農(nóng)戶*戶，發(fā)放民情聯(lián)系卡*張，幫扶困難群眾*戶，做實(shí)事*件，撰寫調(diào)研報(bào)告和工作計(jì)劃*篇，填寫入戶調(diào)查表*份，調(diào)解矛盾糾紛*起，落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目*個(gè)，召開各類座談會*次，撰寫民情日記*余篇，爭取各類項(xiàng)目*個(gè)，扶持資金*余萬元。工作取得了階段性的成效。
(三)建章立制，強(qiáng)化管理。一是鎮(zhèn)黨委出臺了相關(guān)規(guī)章制度，有效管理鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)員。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理駐**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員，根據(jù)省市縣管理工作隊(duì)員的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定出臺了《**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)“五不準(zhǔn)”要求，加大督查力度，嚴(yán)格考勤，跟蹤問效。三是加強(qiáng)鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)與省市縣工作隊(duì)協(xié)調(diào)配合，實(shí)行掛村包組、責(zé)任到人、幫扶到戶的工作制度。目前，工作隊(duì)員都認(rèn)真履職，盡心盡責(zé)，未出現(xiàn)違規(guī)行為，能較好完成年度工作任務(wù)。
(四)突出重點(diǎn)，細(xì)化行動(dòng)。
1、感恩教育深入人心。邀請感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)到**鎮(zhèn)宣講，舉辦了“心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”感恩教育主題晚會，充分發(fā)揮民間演出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，走村進(jìn)寨演出感恩教育節(jié)目，積極營造了“學(xué)善洲，見行動(dòng)”、“知恩、感恩、報(bào)恩”的氛圍。推薦*位優(yōu)秀代表參加“施甸縣**年德潤民心十大人物”評選。涌現(xiàn)出了楊中和拾金不昧等感人事跡。
2、黨建示范點(diǎn)帶動(dòng)作用明顯。創(chuàng)建了**村、**村兩個(gè)黨建示范點(diǎn)。以黨建促發(fā)展，**村逐步建成了產(chǎn)業(yè)支撐型的新農(nóng)村建設(shè)省級示范村，**村緊扣社會管理創(chuàng)新和集鎮(zhèn)綜合治理目標(biāo)，加大街道衛(wèi)生、交通、商貿(mào)整治，規(guī)范擺攤設(shè)點(diǎn)，推進(jìn)集鎮(zhèn)規(guī)范化管理。通過黨建示范點(diǎn)的創(chuàng)建，以點(diǎn)帶面，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，示范帶頭作用明顯。
3、農(nóng)民收入倍增計(jì)劃逐步落實(shí)。依托科技示范縣和生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖項(xiàng)目，組織產(chǎn)業(yè)科技培訓(xùn)*場次，培訓(xùn)農(nóng)戶*人次，建立示范戶*戶。蠶桑、油菜、水稻、烤煙等產(chǎn)業(yè)得到鞏固。木榔、銀川農(nóng)戶自愿流轉(zhuǎn)土地，培育特色產(chǎn)業(yè)，建立水蛭示范養(yǎng)殖基地*畝，爭取到水蛭養(yǎng)殖財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目資金*萬元，水蛭扶貧貼息小額貸款*萬元。
4、農(nóng)村專業(yè)合作社建設(shè)取得新進(jìn)展。大莊村結(jié)合本村優(yōu)勢，掛牌成立了“四群”教育開展以來組建的首個(gè)蓮藕種植專業(yè)合作社。楊家、王家、嵐峰和躲安等村，圍繞烤煙產(chǎn)業(yè)發(fā)展，健全和完善烤煙專業(yè)合作社。全鎮(zhèn)新成立合作社*個(gè)，合作社總數(shù)達(dá)*個(gè)。
教師四群工作個(gè)人總結(jié)篇十七
20_年4月15日，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們630班的學(xué)生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，一清早就坐上了去_市一所小學(xué)――_小學(xué)，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏?xí)生活。
_小學(xué)位于長郡中學(xué)之北、書院路口以南，東臨步行街，西接滾滾湘江。學(xué)校始建于1912年(民國元年)至今已有90多年歷史，當(dāng)時(shí)學(xué)校位于南門口屈子祠孔廟側(cè)的付廟。解放后歸屬學(xué)院街派出所管轄的學(xué)宮坪，故校名學(xué)宮坪小學(xué)，后更名為_小學(xué)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)施基本完善，有標(biāo)準(zhǔn)的電腦室、電子備課室、美術(shù)室、音樂室;學(xué)校今年興建了多媒體室、校園電視臺。學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了班班通，是一所教學(xué)設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校有一批業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。參加各級比賽，屢次獲省、市、區(qū)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文曾多次在省級刊物上公開發(fā)表。特別是近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以德育為首，育人為本，教學(xué)為中心，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，學(xué)校堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，入學(xué)率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率都始終保持100%。
近幾年來，學(xué)校先后被評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”、“區(qū)規(guī)范化學(xué)?！?、“全國作文導(dǎo)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“城管特色學(xué)?！?、“現(xiàn)代活動(dòng)課程引導(dǎo)基地;“_市五運(yùn)會先進(jìn)單位”“五星級綜合治理學(xué)?！?連續(xù)兩年評為少先隊(duì)、“全國隊(duì)報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校;”“被評為天心區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位”。
在見習(xí)的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。
在見習(xí)期間，我們一共聽了6節(jié)課，而且課程類別豐富：語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，科學(xué)。我比較喜歡的是英語課和數(shù)學(xué)課。該校英語老師利用現(xiàn)先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的英語課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍。數(shù)學(xué)課上，老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們，積極鍛煉孩子們的思維力，引導(dǎo)學(xué)生。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個(gè)演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學(xué)老師那語言表達(dá)絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動(dòng)，注意力不持久，自制力差，所以小學(xué)課堂極易混亂，老師得適時(shí)整頓紀(jì)律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個(gè)混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計(jì)部分搗蛋鬼不會聽你的話。_學(xué)校的老師就有那么一套。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育，素質(zhì)比較高，他們只要聽到老師說上句詩，學(xué)生就會接著說下句，并在說完之前調(diào)整好坐姿，重新投入學(xué)習(xí)中。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)。
在見習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣，事無巨細(xì)都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學(xué)生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每個(gè)孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任個(gè)使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習(xí)生活里我已經(jīng)做好了理準(zhǔn)備，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定!
學(xué)校學(xué)習(xí)的書本知識畢竟只是生硬的知識。五天的教育見習(xí)，加深了我對教師，教育，學(xué)生的最初淺顯的想法，我以未來能成為一名合格的高素質(zhì)的小學(xué)教師為目標(biāo)，帶著滿腔熱枕，投入接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活!
此次見習(xí)真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，感謝學(xué)校給我們機(jī)會!