高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案大全(18篇)

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    方案是指為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。方案的制定應(yīng)該圍繞核心問題展開,避免出現(xiàn)過度復(fù)雜或不切實(shí)際的情況。通過%20方案是指為解決某個(gè)問題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃或步驟。方案的制定可以提高工作或?qū)W習(xí)的效率,讓我們能夠更加有條理地完成任務(wù)。未來的發(fā)展需要有一個(gè)明確的方向,方案就是為了指引我們前進(jìn)的路線和方法。學(xué)習(xí)方案和工作方案都是我們?cè)谌粘I钪谐3P枰贫ǖ?20+%20那么如何制定一個(gè)可行的方案呢?首先,我們可以先了解問題的根源和要解決的目標(biāo),然后進(jìn)行全面的分析和調(diào)研,收集并整理相關(guān)的資料和信息。接著,根據(jù)分析結(jié)果,確定合適的解決方法和步驟,并進(jìn)行可行性評(píng)估,考慮到各種因素和可能的風(fēng)險(xiǎn),做到事前預(yù)防和事后控制。最后,制定出詳細(xì)的計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施和監(jiān)督,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化方案%20+%20以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景,我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。制定一個(gè)好的方案是解決問題的關(guān)鍵,希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的方法和原則。在制定方案的過程中,我們要注重細(xì)節(jié)和整體的把握,確保方案的可行性和實(shí)施效果。讓我們一起來看看這些范例吧,相信會(huì)給我們制定方案帶來一些啟發(fā)和思考。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇一
    9月6日早上8點(diǎn)。
    學(xué)校操場(chǎng)。
    (1)主持人:
    1、以核心價(jià)值觀及《中學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù),讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo),心中更要有夢(mèng)想。通過開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生為自己的夢(mèng)想而學(xué)生和生活。
    2、通過開學(xué)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求,讓學(xué)生不但要會(huì)學(xué)習(xí),而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。
    3、通過開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級(jí)新生,讓全體師生有一家人意識(shí)。
    (一)音樂響起主持人走上臺(tái)。
    (二)主持人宣布:中國(guó)夢(mèng),我的'夢(mèng),xx中學(xué)“放飛夢(mèng)想”20xx年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
    (三)奏國(guó)歌升國(guó)旗。
    (四)學(xué)生代表發(fā)言。
    (五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    1、大隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生,準(zhǔn)備音響及《國(guó)歌》的播放。
    2、總務(wù)x主任負(fù)責(zé)掛橫幅。
    3、x老師負(fù)責(zé)影像。
    4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場(chǎng)集合。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇二
    1、明確新學(xué)期的.奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    2、增強(qiáng)全校師生的安全防護(hù)意識(shí),營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。
    平安青園。
    20xx年2月13日上午8:18。
    大操場(chǎng)(非雨天)教室收看直播(雨天)。
    全體師生。
    1、拍照:
    2、隊(duì)列安排和組織:
    3、主持人和典禮負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練:
    4、主席臺(tái)和彩旗布置:
    5、鳴炮準(zhǔn)備:
    6、班級(jí)隊(duì)伍帶隊(duì):正副班主任老師。
    7、著裝要求:學(xué)生穿校服或班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾;教師著正裝。
    1、宣布開始;
    2、升旗儀式;
    3、校長(zhǎng)致辭;
    4、頒獎(jiǎng)儀式;
    5、安全主題互動(dòng)活動(dòng);
    6、活動(dòng)結(jié)束。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇三
    《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中提出,振興教育的希望在教師,師資隊(duì)伍建設(shè)是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。當(dāng)前我省正在大力實(shí)施素質(zhì)教育,而真正落實(shí)素質(zhì)教育需要一批思想覺悟高、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師。因此抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。當(dāng)前,xx區(qū)教育局下發(fā)了《xx區(qū)教師基本功提高培訓(xùn)實(shí)施方案》,對(duì)我區(qū)教師基本功培訓(xùn)提出了明確任務(wù),其主要內(nèi)容是:促使教師說好普通話,寫好“三筆字”,熟練掌握課堂教學(xué)的基本技能,熟練掌握課堂教學(xué)的基本技能,熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段,深入領(lǐng)會(huì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,形成熟練的教學(xué)技能技巧,提高教學(xué)水平。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定xx中學(xué)教師基本功提高培訓(xùn)實(shí)施方案。
    1、傳統(tǒng)教學(xué)基本功:包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫,要求教師能寫出規(guī)范得體的三筆字,能用流利的普通話教學(xué)、交流,能在教學(xué)中做出形象的簡(jiǎn)易畫圖。
    2、現(xiàn)代教育技術(shù)功:包括文字錄入、表格設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理、制作演示文稿、會(huì)使用多媒體、課件制作等。
    3、課堂教學(xué)功:包括講課、聽課、評(píng)課。
    1、成立xx中學(xué)教師基本功提高培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:xx各年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)科教研組長(zhǎng)各項(xiàng)基本功輔導(dǎo)教師。
    2、確定基本功培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。
    總輔導(dǎo)教師六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)后勤科室。
    3、培訓(xùn)時(shí)間安排。
    根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排,教師基本功培訓(xùn)工作同時(shí)啟動(dòng),分期進(jìn)行考核。我校結(jié)合實(shí)際情況,制定統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃。教師可根據(jù)自己實(shí)際情況,對(duì)基本功培訓(xùn)全部?jī)?nèi)容制定自學(xué)計(jì)劃,同時(shí)展開自學(xué),并完成相應(yīng)作業(yè)。學(xué)??傒o導(dǎo)教師統(tǒng)一培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處安排,各年級(jí)、科室、及后勤每周統(tǒng)一培訓(xùn)兩學(xué)時(shí),時(shí)間為星期二和星期四下午第四節(jié)。
    4、教學(xué)基本功考核。
    (1)xx區(qū)教育局統(tǒng)一考核時(shí)間見上表。
    (2)學(xué)校對(duì)教師基本功培訓(xùn)工作將定期檢查,同時(shí)將此項(xiàng)培訓(xùn)納入到校本培訓(xùn)之中,根據(jù)教師培訓(xùn)考勤和培訓(xùn)作業(yè)完成情況如實(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)分和教師專業(yè)發(fā)展檔案。
    (3)學(xué)校將以此為契機(jī),開展教師基本功比賽,評(píng)選基本功優(yōu)秀個(gè)人。
    (4)學(xué)校將把教師基本功素能作為評(píng)選骨干教師、名優(yōu)教師、優(yōu)質(zhì)課的重要依據(jù)之一,同時(shí)將把考核結(jié)果適當(dāng)與職稱評(píng)聘等相掛鉤。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇四
    樓前廣場(chǎng)。
    xxx。
    (一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立,奏國(guó)歌。
    (二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)。
    (三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。
    (四)侯孟廣校長(zhǎng)致辭。
    (五)宣布結(jié)束,各班退場(chǎng)。
    1、全員參與,教師、學(xué)生情緒飽滿,精神振奮。
    2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),班級(jí)學(xué)生按照指定的位置坐好,遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面,其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
    1、校園環(huán)境布置安排。
    2、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的.安排,并組織學(xué)生有序入場(chǎng)。
    3、準(zhǔn)備音響、布置會(huì)場(chǎng)、攝影。
    4、會(huì)標(biāo):官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇五
    我參加了--省第二期農(nóng)村骨干教師科學(xué)課程培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩大部分,一部分是集中培訓(xùn),接受專家的理論指導(dǎo);另一部分是參加教學(xué)實(shí)踐及通過校本研修的方式進(jìn)行課題研究或撰寫教育教學(xué)論文。
    在集中培訓(xùn)的二十天中,我認(rèn)真地聆聽了--等十多位專家的講座,聽取了--等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。在內(nèi)容豐富,形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法。
    9月起,我上了四年級(jí)的科學(xué)課,在教學(xué)中我能夠?qū)⒓信嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。根據(jù)教育局的安排我于-月-日至-日在--縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)一周。在實(shí)習(xí)期間,我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)并認(rèn)真上了一節(jié)匯報(bào)課。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在課余時(shí)間,我能堅(jiān)持記錄自己在教學(xué)中遇到的問題及小小的進(jìn)步,經(jīng)過近四個(gè)月的努力,寫出了我的教育論文——《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)》。
    經(jīng)過這近半年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我對(duì)小學(xué)科學(xué)課程有了新的認(rèn)識(shí):
    一、思想有了大轉(zhuǎn)變。
    通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位科學(xué)教師,必須具有淵博的科學(xué)知識(shí),熟練的操作技能,良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中,教師不再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究科學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此,在科學(xué)課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變,將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長(zhǎng)期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化,教師從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”,從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。
    二、對(duì)科學(xué)課程的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
    首先,科學(xué)課堂要面向全體學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的事情具有較強(qiáng)好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過程。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須建立在滿足學(xué)生需要、興趣和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
    其次,科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑??茖W(xué)課堂要向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),使他們?cè)谙窨茖W(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,掌握一些基本的探究方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長(zhǎng)科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí)。
    第三、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性??茖W(xué)課堂上教師要給學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的空間,要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)與其他學(xué)科之間的滲透與整合。
    三、教學(xué)觀念有所改變,教學(xué)思想有所更新。
    1、教學(xué)觀念的改變。以前我們總認(rèn)為教師是權(quán)威的象征,學(xué)生要絕對(duì)的服從,特別是教學(xué)中,學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài),是容納知識(shí)的容器。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到而科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的,是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此,我們要改變教師的角色,成為學(xué)生的朋友。
    2、教學(xué)方法的改變。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的根本手段,科學(xué)的教學(xué)方法能夠起到事半功倍的效果,也能使師生關(guān)系更加融洽,二者相互促進(jìn)形成良性循環(huán),教學(xué)自然會(huì)成功的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索為主,相對(duì)而言是適合科學(xué)課程的。自主的探究可以通過學(xué)生自己提出問題自己想辦法去動(dòng)手實(shí)踐,解決問題,并從中體驗(yàn)到成功喜樂。
    參加了這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn),意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂,同時(shí)也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時(shí)也會(huì)充滿困難、挫折或困惑,但是在實(shí)踐中我們會(huì)有更多的新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。
    智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使本人受益匪淺,今后,我會(huì)一如既往,將自己的'全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè)上,使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇六
    開學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始,也是一次凝聚師生力量的機(jī)會(huì)。本次開學(xué)典禮的宗旨在于增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確新學(xué)期的'學(xué)習(xí)目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開學(xué)氛圍,為新學(xué)期打下良好的基礎(chǔ),激勵(lì)全校師生振奮精神,以良好的精神面貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
    身邊之美。
    9月5日上午。
    報(bào)告廳。
    xxx副校長(zhǎng)。
    2、唱國(guó)歌。
    4、游余慶法制副校長(zhǎng)將為學(xué)生上“安全第一課”。
    5、新教師代表發(fā)言。
    6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
    7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    8、郁金祥總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng),并提出活動(dòng)要求。
    9、全體學(xué)生宣誓:
    我是一名光榮的少先隊(duì)員,志存高遠(yuǎn),努力奮斗;
    熱愛祖國(guó),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;
    品德優(yōu)良,積極向上;
    體魄強(qiáng)健,勇攀高峰。
    10、全體教師宣誓:莊嚴(yán)承諾以愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、創(chuàng)新之名教書育人,為人師表,為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
    11、主持人總結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。
    12、會(huì)后采訪:訪談教師和家長(zhǎng)的感想。
    1、全員參與,全體師生身穿整齊,精神振奮,有序地進(jìn)場(chǎng)。
    2、各班學(xué)生按照指定位置就座,教師坐在各班后面,家長(zhǎng)代表每班選拔4名,就坐于隊(duì)伍左右側(cè)。
    3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)時(shí)的安全。
    4、典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
    1、少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施和旗手訓(xùn)練。
    2、電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道和制作。
    3、體育組:負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地和主席臺(tái)的安排。
    4、班主任:布置學(xué)生身穿校服,戴紅領(lǐng)巾,挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇七
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們:
     大家上午好!
     金秋九月,碩果累累,懷著喜悅的心情,我們迎來了新的學(xué)期。秋風(fēng)送爽,意氣高昂,滿載著希望,我們踏上了新的征程。在這美麗祥和的日子里,我們盱眙縣第一中學(xué)的全體師生歡聚于此,舉行隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮!共同拉開新學(xué)期的帷幕!
     一、現(xiàn)在,我鄭重宣布:盱眙縣第一中學(xué)20xx――20xx學(xué)年度新學(xué)期開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式現(xiàn)在開始。
     三、下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):升國(guó)旗,奏、唱國(guó)歌。(請(qǐng)全體起立,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!!) 禮畢,全體請(qǐng)坐。
     一流名校的創(chuàng)建,除了要有一流的教學(xué)設(shè)施,一流的教師,更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,掌握扎實(shí)的文化知識(shí),全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。才能真正成為一個(gè)有終身學(xué)習(xí)能力和有責(zé)任心的人。下面,讓我們來聽聽新學(xué)期同學(xué)們的心聲。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表 發(fā)言。
     四、(學(xué)生代表講話略)
     同學(xué)誠(chéng)懇的發(fā)言表明了她刻苦學(xué)習(xí)的決心和努力的方向,還把祝福送給了每一位同學(xué)。謝謝她!
     同學(xué)們成績(jī)的取得離不開自己的努力,但更離不開家長(zhǎng)們的精心培育,家長(zhǎng)是孩子終生的老師,他們的希望和祝福承載著無盡的愛,接下來讓我們掌聲歡迎 家長(zhǎng)的新學(xué)期寄語。
     五、(家長(zhǎng)代表講話略)
     相信我們的孩子吧,他們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng),會(huì)用一顆顆感恩的心回報(bào)家長(zhǎng)們的愛。
     老師們,同學(xué)們,上一學(xué)年度我校在學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀集體和優(yōu)秀學(xué)生,為了肯定他們的成績(jī),讓他們?cè)谛聦W(xué)期表現(xiàn)得更出色,學(xué)校特意對(duì)他們進(jìn)行表彰。今天,讓我們一起來分享他們的喜悅!下面有請(qǐng)尋校長(zhǎng)宣布表彰決定。大家掌聲歡迎。
     六、(尋校長(zhǎng)宣布名單并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng),略)
     讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的集體和同學(xué)表示最衷心的祝賀!!成績(jī)屬于過去,希望獲獎(jiǎng)的集體和同學(xué)在今后的工作、學(xué)習(xí)中能再接再厲,為一中的發(fā)展壯大再添新功!!
     老師們、同學(xué)們,新的起跑線就在眼前,新的舞臺(tái)已為你我搭建,新學(xué)期開始,孕育著新的希望!一中是一個(gè)溫暖的大家庭,她是我們成長(zhǎng)的'搖籃。新的學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望。下面,就讓我們用心聆聽盱眙縣第一中學(xué)柏玉基校長(zhǎng)對(duì)我們新學(xué)期的寄語!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎柏校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致詞。
     七、(柏校長(zhǎng)講話略)
     感謝柏校長(zhǎng)的精彩講話。柏校長(zhǎng)的講話有期盼,有囑托;是鼓勵(lì),是鞭策;仿佛一盞明燈,為我們指明了新學(xué)期前進(jìn)的方向和目標(biāo)。一年以來,我們一中一年來之所以能夠蓬勃發(fā)展,贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),不僅因?yàn)槲覀冇兄晃挥兄⒚鳑Q策的柏校長(zhǎng),還因?yàn)槲覀冇幸晃磺趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛教育的董事長(zhǎng)!下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎江蘇省盱眙中學(xué)校長(zhǎng)、盱眙縣第一中學(xué)董事長(zhǎng)殷建春先生為我們講話。
     八、(殷校長(zhǎng)講話略)
     董事長(zhǎng)的講話讓我們感到無比的振奮更為我們展現(xiàn)了一中美好的前景、光輝的前途!我堅(jiān)信在董事長(zhǎng)殷建春先生的英明決策下,在社會(huì)各界的大力支持下,在柏校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下,在全體師生的共同努力下,我們一中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“五年內(nèi)成為省內(nèi)一流、市內(nèi)名校、縣內(nèi)第一”的戰(zhàn)略目標(biāo)!讓我們牢記柏校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,用自己的行動(dòng)向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
     老師們、同學(xué)們,過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,在新的學(xué)年中,我們將面臨更多的發(fā)展機(jī)遇,我們要全面樹立科學(xué)發(fā)展觀,深化內(nèi)涵教育,牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還將繼續(xù)加強(qiáng)校園文化品牌和服務(wù)品牌建設(shè),加大學(xué)校特色的培育力度。
     同學(xué)們、老師們,讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹新風(fēng),加快我校向一流名校、特色學(xué)校進(jìn)軍的步伐,讓我們共同描繪一幅盱眙嶄新的教育奇葩!
     最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們新學(xué)期身體健康!工作愉快!祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!讓我們一起攜起手來共同前進(jìn),為共創(chuàng)一中燦爛的明天而努力奮斗!
     一、活動(dòng)宗旨:
     隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物,他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)附中的責(zé)任,踐行著附中大愛文化精神,用自己的努力表達(dá)對(duì)附中的關(guān)切,推動(dòng)附中發(fā)展。
     為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境,不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神,豐富學(xué)?!按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,明確自我的使命和責(zé)任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵(lì),感受附中大愛精神的代代傳承,讓校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華。
     二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月7日上午7點(diǎn)30分,7:25進(jìn)場(chǎng)。
     三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
     四、活動(dòng)主持:
     教師:蔡振武 家長(zhǎng):八(2)班沈芷薇家長(zhǎng)沈啟慶先生
     學(xué)生:九(7)班居景怡
     五、活動(dòng)議程:
     (一)主持人開場(chǎng)白,宣布開學(xué)典禮正式開始。
     (二)升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌。
     (三)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八(6)班鐘浩天家長(zhǎng)崔莉女士宣讀20xx年“感動(dòng)校園之星”的表彰決定;“感動(dòng)校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的表彰決定;王家健副校長(zhǎng)宣讀20xx年“感動(dòng)校園十佳教師”的表彰決定。
     (四)24名優(yōu)秀家長(zhǎng)為24名“感動(dòng)校園之星”頒獎(jiǎng);學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
     (五)24名“感動(dòng)校園之星”為24名優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
     (六)“感動(dòng)校園之星”代表為“感動(dòng)校園十佳教師”頒獎(jiǎng)
     (七)笪校長(zhǎng)致辭。
     (八)主持人宣布結(jié)束,各班退場(chǎng)。
     六、活動(dòng)要求:
     1. “感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺(tái)左側(cè)面向?qū)W生站立,學(xué)生在前,教師在后,按12、12、10三排站立。
     2. 24位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表按12 12兩排在主席臺(tái)右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長(zhǎng)先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊(duì),一名家長(zhǎng)在主席臺(tái)主持)。
     3. 除優(yōu)秀家長(zhǎng)之外的所有家長(zhǎng)站在孩子所在班級(jí)的學(xué)生隊(duì)伍后面(操場(chǎng)西側(cè)歐尚旁邊),每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7:20站在指定位置。
     4. 全體學(xué)生7點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),7:25進(jìn)場(chǎng)完畢。班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好,遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍前面,其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
     5. 全體成員情緒飽滿,精神振奮。學(xué)生穿好校服,少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長(zhǎng)穿好正裝。
     七、具體安排:
     1. 主席臺(tái)左側(cè)“感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負(fù)責(zé);主席臺(tái)右側(cè)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的位置安排由朱主席負(fù)責(zé);主席臺(tái)上的情況和優(yōu)秀家長(zhǎng)的上下場(chǎng)由許芳帶兩名學(xué)生負(fù)責(zé);其他家長(zhǎng)的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負(fù)責(zé);石丹老師負(fù)責(zé)每班選派的一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7:25站在指定位置,事前進(jìn)行訓(xùn)練,成愷,陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊(duì)由王欣老師負(fù)責(zé);朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)一大早家長(zhǎng)的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7:20站在指定位置。
     2. 校園環(huán)境布置安排,主席臺(tái)布置等。(張?jiān)L(fēng))
     3. 制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)彩排實(shí)施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)
     4. 準(zhǔn)備音響布置會(huì)場(chǎng),攝像攝影安排。(郭峰,倪欣)
     5. 加強(qiáng)開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育和家長(zhǎng)的接待工作,各班主任讓孩子提醒家長(zhǎng)穿正裝,手機(jī)關(guān)機(jī)等。(各班主任和任課教師)
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇八
     配合新的課程改革與實(shí)施,幫助教師準(zhǔn)確理解和把握高中數(shù)學(xué)新課程的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容定位和教學(xué)基本要求,了解高中新課程實(shí)施的情況,學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。
     新疆建設(shè)兵團(tuán)南疆地區(qū)高中數(shù)學(xué)教師
     高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求
     教學(xué)基本要求是教學(xué)必須遵循的基本原則,只有真正了解和掌握了這一基本要求,在教學(xué)中才可以有效避免“過度拔高”或“低層次重復(fù)”的現(xiàn)象,才能準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),才能有效地掌控教學(xué)內(nèi)容的.難度和深廣度,才能真正落實(shí)新課程理念。為此,通過培訓(xùn)完成以下內(nèi)容:
     1、結(jié)合某一主體單元內(nèi)容,研討教學(xué)內(nèi)容和課標(biāo),搞清楚它們的基本要求,切實(shí)把握教學(xué)的難度與深廣度,根據(jù)這一要求,設(shè)計(jì)出適合的討論問題,編制出匹配的例題、習(xí)題,設(shè)計(jì)出鞏固練習(xí)題等。
     2、結(jié)合新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等常見課型,設(shè)計(jì)高質(zhì)量的“主題單元教學(xué)”方案,落實(shí)高中數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求。
     3、針對(duì)同一內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合不同層次需要的教學(xué)方案。如以“集合”為例,分別設(shè)計(jì)出適合高一新生初學(xué)、高一單元復(fù)習(xí)、高三高考復(fù)習(xí)的教學(xué)方案。 各“主題單元教學(xué)”方案包括內(nèi)容如下:
     采取集中的理論學(xué)習(xí)與分組合作指導(dǎo)相結(jié)合的方式。具體有:
     1、頭腦風(fēng)暴----交流困惑與想法
     2、合作研討----探討問題與方法
     3、演練習(xí)得----展示收獲與做法
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇九
    為讓全社會(huì)了解珠海市xxx學(xué)校辦學(xué)成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作,圓滿完成20xx年學(xué)校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學(xué)校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。
    一、“幸福珠海開心家宴”系列活動(dòng)。
    (一)系列活動(dòng)一:?jiǎn)?dòng)儀式暨學(xué)校職業(yè)教育成果展示活動(dòng)。
    時(shí)間:
    地點(diǎn):
    參與人員:邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、香洲區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
    2、學(xué)校職業(yè)教育成果展示。
    特區(qū)報(bào)報(bào)道方案:在新聞版發(fā)布消息。
    (二)系列活動(dòng)二:
    “我為媽媽做個(gè)菜”
    時(shí)間:
    地點(diǎn):
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1、邀請(qǐng)50至100對(duì)母子參與活動(dòng),請(qǐng)xxxx專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一廚藝指導(dǎo)。
    2、特區(qū)報(bào)社報(bào)道方案:
    (1)為配合本次活動(dòng),進(jìn)行問卷調(diào)查,并公布調(diào)查結(jié)果;
    (2)請(qǐng)專家對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析;
    (3)活動(dòng)預(yù)告消息,并全程跟蹤報(bào)道。
    (三)系列活動(dòng)三:“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽。
    時(shí)間:
    地點(diǎn):
    1、在特區(qū)報(bào)要聞版刊發(fā)3到4次預(yù)告及活動(dòng)進(jìn)展跟蹤系列報(bào)道。
    2、比賽正式開始后,在特區(qū)報(bào)刊發(fā)活動(dòng)消息和半版專題報(bào)道(圖文)。
    二、xxxx學(xué)習(xí)成果報(bào)道。
    時(shí)間:
    宣傳:
    (一)特區(qū)報(bào)社專題報(bào)道半版專題;
    報(bào)道內(nèi)容:
    1、畢業(yè)生報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
    2、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、校企聯(lián)合辦學(xué)報(bào)道(實(shí)訓(xùn)處提供材料);
    3、學(xué)生近四年參加技能大賽成績(jī)回顧報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
    4、舒展學(xué)生自信的翅膀,鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)。
    (一)時(shí)間:
    (二)活動(dòng)內(nèi)容:
    1、送招生簡(jiǎn)章到全市各中學(xué);
    3、6月22日與本校初三部分學(xué)生舉行填報(bào)志愿懇談會(huì)。
    四、系列活動(dòng)及宣傳報(bào)道組織架構(gòu)。
    珠海特區(qū)報(bào)、香洲區(qū)教育局和xxx學(xué)聯(lián)合成立組委會(huì),組織、策劃、協(xié)調(diào)所有系列活動(dòng)和宣傳工作。珠海特區(qū)報(bào)派出骨干文字和攝影記者組成報(bào)道專責(zé)小組進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十
    時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年。為豐富我校師生的校園生活,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接20__年元旦的到來,在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,__中學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。
    二、活動(dòng)主題。
    開心快樂喜迎元旦。
    三、參加對(duì)象。
    全體師生。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    擬定20__年12月31日下午2:00。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)。
    校園操場(chǎng)。
    六、節(jié)目類別。
    1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過5分鐘。
    2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
    3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實(shí)際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
    七、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求:
    1、健康向上、富有思想性;。
    2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
    3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;。
    4、老師重視、組織有序、參與面廣。
    5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意。
    八、上報(bào)時(shí)間。
    1、12月14日至31日,各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。
    2、12月26號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。28號(hào)中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用、
    3、12月29日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。
    九、評(píng)委。
    除班主任以外的任課老師。
    十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    (一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。
    (二)各節(jié)目不分類別,評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
    (三)本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。
    (四)計(jì)分辦法:評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。
    (五)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)若干。
    十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    1、出場(chǎng)迅速,不拖沓。(0.5分)。
    2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)。
    3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)。
    4、表演大方,技巧性強(qiáng),能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平。(5分)。
    5、收?qǐng)霾徊萋?,落落大方?0.5分)。
    十二、主要工作及人員分工。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):
    成員:各班主任及任課教師。
    2、節(jié)目總編導(dǎo):
    3、活動(dòng)指導(dǎo)老師:各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
    4、主持人:
    本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準(zhǔn)備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十一
    xx幼兒園南校區(qū)(紅蘭南路93號(hào)):小班120人。
    xx幼兒園北校區(qū)(海新西路8號(hào)):小班200人。
    二、招生范圍、對(duì)象。
    凡20xx年9月1日――――20xx年8月31日出生,戶籍、住址在臺(tái)城老城區(qū)、身體健康、智力正常的幼兒均可報(bào)名。
    三、招生時(shí)間、地點(diǎn)。
    請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒于20xx年7月10日上午8:00――11:00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應(yīng)園區(qū)報(bào)名。
    四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    保育教育費(fèi)每生1600元/學(xué)期(錄取后收費(fèi))。
    五、錄取程序。
    幼兒報(bào)名時(shí),家長(zhǎng)可以為幼兒自主選擇兩個(gè)園區(qū)作為第一選擇和第二選擇(注:南校區(qū)、東校區(qū)不可同時(shí)選)。錄取新生時(shí),如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過該園區(qū)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號(hào)的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù),則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號(hào)產(chǎn)生。
    六、注意事項(xiàng)。
    一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學(xué)者,一律取消入學(xué)資格;園區(qū)間幼兒不調(diào)整。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十二
    為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生工作的通知》(湘教發(fā)[20xx]29號(hào))和《衡陽市進(jìn)一步規(guī)范高中階段辦學(xué)行為、整頓招生秩序的實(shí)施意見》(衡教發(fā)[20xx]16號(hào))文件精神,認(rèn)真做好20xx年衡陽市高中階段招生工作,特制定本辦法:
    高中階段學(xué)校招生工作應(yīng)貫徹公平、公正的原則;堅(jiān)持“六個(gè)統(tǒng)一”(即統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);統(tǒng)一宣傳;統(tǒng)一劃定招生區(qū)域;統(tǒng)一制定招生計(jì)劃;統(tǒng)一考試;統(tǒng)一錄?。┑脑瓌t;普職合理分流的原則;尊重志愿,擇優(yōu)錄取的原則。
    一、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1.市教育局成立高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,協(xié)調(diào)解決招生中遇到的問題,基教科科長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任,職成科、計(jì)財(cái)科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室副主任。各縣市區(qū)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo),有序地開展招生工作,確保高中階段招生考試工作順利完成。
    二、合理下達(dá)招生計(jì)劃。
    2.市、縣兩級(jí)教育行政部門根據(jù)各高中階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和當(dāng)年初中畢業(yè)生的數(shù)量和普職分流5:5的比例,合理制定各校招生計(jì)劃。各縣(市、區(qū))的招生計(jì)劃意向于4月中旬前上報(bào)市教育局計(jì)財(cái)科,經(jīng)審核后,由市教育局統(tǒng)一下達(dá),并下發(fā)普通高中學(xué)校招生代碼表和中等職業(yè)學(xué)校招生代碼與專業(yè)代碼。
    3.招生計(jì)劃下達(dá)后,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行,并按省廳有關(guān)規(guī)定編班,嚴(yán)格控制大班額。如因特殊情況需調(diào)整計(jì)劃,應(yīng)按“先審批,后實(shí)施”的程序報(bào)市教育局高中階段招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施,。
    4.職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃分區(qū)域內(nèi)計(jì)劃和區(qū)域外計(jì)劃。區(qū)域內(nèi)計(jì)劃實(shí)行指令性計(jì)劃。區(qū)域外計(jì)劃實(shí)行指導(dǎo)性計(jì)劃。城區(qū)職業(yè)院校的招生計(jì)劃分校下達(dá)到各縣(市、區(qū)),建立城區(qū)職業(yè)院校生源基地。
    5.高中階段學(xué)校招生宣傳工作一律在5月1日以后啟動(dòng),不得提前。所有學(xué)校通過各類媒體等渠道發(fā)布的招生信息,必須經(jīng)主管教育行政部門審批,不得發(fā)布虛假招生信息,誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)。
    6.認(rèn)真做好中職學(xué)校的招生宣傳,中職學(xué)校招生宣傳工作在市教育局職成科統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行,市教育局統(tǒng)一編制中職學(xué)校招生宣傳資料,各生源學(xué)校必須在市、縣教育行政部門的統(tǒng)一組織下5月20日前將宣傳資料發(fā)放到初中畢業(yè)生手中,并將高中階段招生政策向每一位初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)宣講。
    7.各招生學(xué)校不得私自到各初中學(xué)校對(duì)考生及家長(zhǎng)進(jìn)行招生宣傳,更不允許與初中學(xué)校教師或領(lǐng)導(dǎo)建立任何招生委托關(guān)系。
    四、認(rèn)真做好考生報(bào)名工作。
    8.在籍初中畢業(yè)生在學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報(bào)名。各學(xué)校對(duì)報(bào)名信息準(zhǔn)確核對(duì)后,按時(shí)上報(bào)所在地教育行政主管部門中招辦,各縣(市、區(qū))中招辦對(duì)信息統(tǒng)一匯總審核后,上報(bào)市中招辦。
    9.外地回衡等無本地有效學(xué)籍考生根據(jù)市教育局中招辦公布的《報(bào)名須知》的有關(guān)要求,于5月6日—15日到戶口所在縣級(jí)教育行政部門中招辦辦理報(bào)名手續(xù),屬市城區(qū)戶口的考生直接到市教育局中招辦辦理報(bào)名手續(xù)。
    10.考生報(bào)名均統(tǒng)一使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)名,系統(tǒng)中在籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生未經(jīng)批準(zhǔn)均應(yīng)報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試,否則不予畢業(yè)和升學(xué)。
    五、統(tǒng)一組織考試。
    11.考點(diǎn)的確定。各縣(市、區(qū))教育局根據(jù)生源分布狀況及學(xué)校辦學(xué)條件,按相對(duì)集中、就近的原則確定考點(diǎn),報(bào)市教育局備案。
    12.考場(chǎng)的編排。市中招辦根據(jù)考生的信息集中、統(tǒng)一編排考場(chǎng),隨機(jī)編制考生的座位號(hào)。由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一印制、發(fā)放考生準(zhǔn)考證。
    13.命題。由市教育局中招辦統(tǒng)一組織命題。
    14.監(jiān)考。在縣市區(qū)范圍內(nèi),實(shí)行交叉、滾動(dòng)監(jiān)考,考點(diǎn)主任由各縣(市、區(qū))教育局局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
    15.閱卷統(tǒng)分。由市教育局中招辦組織教師統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷、統(tǒng)分。
    六、認(rèn)真做好考生志愿填報(bào)工作。
    16.高中階段學(xué)校志愿按錄取批次分為省示范普通高中(普高一批)、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)面向全市行政區(qū)域招生普通高中學(xué)校的計(jì)劃(普高二批)、非省示范普通高中(普高三批)、國(guó)家示范性職高(職高一批)、區(qū)域內(nèi)中職(職高二批)、縣域外普通中職(職高三批)等六批次。
    17.初中學(xué)校要在中考前安排3個(gè)以上課時(shí)的“職業(yè)生涯規(guī)劃”指導(dǎo)課,幫助學(xué)生做好適合自身發(fā)展的選擇,正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流,同時(shí)充分尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利。
    18.有意向就讀普通高中的市城區(qū)考生普高志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一為:第一輪志愿在6月20日上午8:15—8:25英語科考試前填報(bào);第二輪普高征集志愿在7月29日到7月31日到市中招辦現(xiàn)場(chǎng)填報(bào)補(bǔ)錄志愿??忌鷳?yīng)在認(rèn)真閱讀志愿填涂卡(見附件1)上相關(guān)信息后,在考場(chǎng)集中填涂普通高中學(xué)校志愿。志愿卡填涂要求:普高一批填涂1所,普高二批填涂1所,普高三批填涂2所(含民辦高中)。
    19.有意向就讀職高的考生可在考場(chǎng)填涂職業(yè)高中學(xué)校志愿。職高一批填涂1所、職高二批填涂1所、職高三批可填涂2所。
    20.每一批次均設(shè)“服從分配”一欄,不填涂,則視為不服從分配。志愿填報(bào)后,一律不得更改,并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。
    七、認(rèn)真做好考生錄取工作。
    21.統(tǒng)一考生的'錄取工作。全市統(tǒng)一錄取時(shí)間,統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)管理。市城區(qū)和各縣(市、區(qū))分類別同步錄取,依次為普高一批、普高二批、普高三批;職高一批、職高二批、職高三批。各縣(市、區(qū))在劃定普高錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后,應(yīng)及時(shí)將控制線以下的生源數(shù)據(jù)移交市中招辦,由市中招辦統(tǒng)一辦理市直職業(yè)學(xué)校的錄取手續(xù),普高學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得錄取控制分?jǐn)?shù)線下學(xué)生。已被錄取的考生一律不得重復(fù)錄取,沒有填報(bào)志愿的考生一律不能錄取。不按規(guī)定錄取的新生一律不辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。
    22.普通高中學(xué)校招生以初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jī)(滿分1080分,含新增體育20分,藝術(shù)60分。)、理化生實(shí)驗(yàn)操作等第、綜合素質(zhì)評(píng)定等第和考生志愿作為錄取依據(jù)。中職招生以初中畢業(yè)證書、考生志愿和綜合素質(zhì)評(píng)定等第作為錄取依據(jù)。
    23.市城區(qū)和各縣(市、區(qū))教育局中招辦在中考成績(jī)出來后,應(yīng)根據(jù)招生計(jì)劃科學(xué)劃定本區(qū)域內(nèi)各類普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線,按要求報(bào)市教育局中招辦備案,嚴(yán)格執(zhí)行線上錄取。
    24.普通高中繼續(xù)實(shí)行直升生招生制度。市城區(qū)的完全中學(xué)可在本校初中生中招錄直升生,招錄人數(shù)比例不超過招生計(jì)劃的5%。直升生招收采取考生自愿、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)擇優(yōu)、校內(nèi)公示、中招辦審批的辦法。直升生的錄取工作在學(xué)業(yè)考試前進(jìn)行,被錄取的直升生不再參加初中畢業(yè)的學(xué)業(yè)考試。
    25.普通高中繼續(xù)實(shí)行定向招生制度。將省示范高中學(xué)校公費(fèi)計(jì)劃的40%定向分配到本區(qū)域各初中學(xué)校,按考生志愿,學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谑∈痉陡咧泄M(fèi)分?jǐn)?shù)線下降30分且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到a等第的三年學(xué)籍無異動(dòng)的學(xué)生中擇優(yōu)錄取,定向生計(jì)劃適當(dāng)向新課改初中合格校傾斜(在基本標(biāo)準(zhǔn)上提高1個(gè)百分點(diǎn)的比例)??忌C合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作不規(guī)范、不及時(shí)的初中學(xué)校不予分配此項(xiàng)招生計(jì)劃。
    26.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的面向全市行政區(qū)域的招生計(jì)劃。市各省示范性普通高中可招收“創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)試點(diǎn)班”各50名,市一中的青化山分校、市八中的二七二分校招收“實(shí)驗(yàn)班”各100名,市田家炳中學(xué)招收“宏志班”50名,市五中招收“珍珠班”50名,市二中招收“恩萌”班50名,市七中招收“勵(lì)志班”40名(招生對(duì)象均為成績(jī)特別優(yōu)秀的貧困家庭考生)。以上生源畢業(yè)后,參加高考的成績(jī),分別計(jì)算到錄取學(xué)校和生源地。
    27.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的專業(yè)生招生計(jì)劃。具體請(qǐng)見《20xx年衡陽市城區(qū)普通高中招收特長(zhǎng)生實(shí)施辦法》(附件2-5)。
    28.考生理化生實(shí)驗(yàn)操作、綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到c等(含c等)以上,才具有錄取高中階段學(xué)校的資格。
    29.普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校先報(bào)市教育局中招辦審批,學(xué)校后辦理錄取手續(xù)的原則;凡招生計(jì)劃未錄滿的公辦學(xué)校在進(jìn)行補(bǔ)錄的時(shí)候,必須嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策;任何學(xué)校都不能補(bǔ)錄已被其他學(xué)校錄取的考生;嚴(yán)禁招生學(xué)校外掛學(xué)籍到其他普通高中學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)接收寄讀、借讀學(xué)生。
    八、優(yōu)惠政策。
    30.根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范各地中考工作秩序的通知》(教基廳[20xx]3號(hào))等有關(guān)規(guī)定,符合下列條件的,給予考生優(yōu)惠。
    (1)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的降5分錄取。
    (2)烈士子女降10分錄取。
    (3)因公犧牲軍人、一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人子女降5分錄取。
    (4)少數(shù)民族及僑屬子女降5分錄取。
    (5)農(nóng)村獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女家庭子女降5分錄取。
    以上優(yōu)惠項(xiàng)目不累計(jì),只取最高一項(xiàng)優(yōu)惠加分。
    31.享有優(yōu)惠政策資格的考生填報(bào)《優(yōu)惠加分申請(qǐng)表》(見附件6)及縣級(jí)及以上相關(guān)單位出具的相關(guān)證明材料原件提交學(xué)校,學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局中招辦審核(1)至(5)項(xiàng)內(nèi)容,第(5)優(yōu)惠項(xiàng)目還需遞交《獨(dú)生子和雙女家庭優(yōu)惠加分審核表》(見附件7)到市、縣計(jì)劃生育工作部門審核,過期不予補(bǔ)辦。各學(xué)校必須將市、縣教育局中招辦審核反饋符合政策優(yōu)惠條件的考生名單(附件8)在校內(nèi)張榜公布。凡有弄虛作假的,一律取消考生的政策性優(yōu)惠資格,并對(duì)有關(guān)人員按規(guī)定給予行政處分。
    九、附則。
    32.各縣市區(qū)教育局、生源學(xué)校和招生學(xué)校違反本規(guī)定,擅自違規(guī)招生的,將根據(jù)相關(guān)規(guī)定追究違規(guī)單位責(zé)任人的責(zé)任。
    33.考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加中考報(bào)名、填報(bào)志愿(含征集志愿),并對(duì)所填信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。因考生本人貽誤時(shí)間或填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果,由考生本人負(fù)責(zé)。
    34.各縣市區(qū)教育局應(yīng)根據(jù)本實(shí)施方案,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,報(bào)市教育局備案。
    35.我市過去的規(guī)定與本實(shí)施方案不一致的,以本實(shí)施方案為準(zhǔn)。
    36.本實(shí)施方案由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十三
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中中學(xué)安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。按照上級(jí)防學(xué)生溺水通知精神要求,提高師生的緊急避險(xiǎn)能力,針對(duì)我村內(nèi)水庫、池塘、河流較多,對(duì)學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況,我校定于5月8日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時(shí),如何逃生、自救、互救。
    1、內(nèi)容:防溺水安全演練。
    2、對(duì)象:全體師生。
    3、時(shí)間:20xx年5月8日。
    總指揮:。
    現(xiàn)場(chǎng)指揮:負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。
    負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。
    負(fù)責(zé)學(xué)生的'聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
    1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師。
    職責(zé):分別到各自班級(jí),負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。
    2、現(xiàn)場(chǎng)維持小組:。
    職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持和安全工作。
    3、照相:。
    職責(zé):負(fù)責(zé)指揮、照相。
    4、安全救護(hù)小組:。
    職責(zé);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助。
    5、警報(bào)發(fā)布:。
    (一)演練前游泳知識(shí)教育。
    1、游泳溺水自救方略。
    如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生,對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:。
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
    對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:。
    a若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;。
    c若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,
    要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
    2、溺水急救。
    溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
    急救方法。
    1、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
    2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16,20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
    3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60,80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十四
    班主任是班集體工作的重要組織者和指導(dǎo)者,是一個(gè)班級(jí)各學(xué)科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者,是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者。一個(gè)好的班主任,將會(huì)成就一個(gè)良好的班集體,而一個(gè)班集體的好壞又會(huì)直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。因此,擁有一支具有良好師德,具有高度的責(zé)任心和育德能力的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的重要保證。為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)班主任工作,提高德育工作的實(shí)效性,本學(xué)期我們要繼續(xù)抓好班主任校本培訓(xùn)活動(dòng)。
    我校班主任全員校本培訓(xùn)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,有效促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。通過加強(qiáng)和改進(jìn)我校班主任工作,推動(dòng)我校的班級(jí)管理,通過抓班級(jí)管理,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    組長(zhǎng):王開橋。
    副組長(zhǎng):劉德昌、鄧兆權(quán)、胡榮才。
    成員:組員:胡圣清、袁秋華、張安穩(wěn)、周海波。
    我們希望通過有計(jì)劃、有目標(biāo)的培訓(xùn),為班主任教師搭建一個(gè)提升的平臺(tái),為學(xué)校營(yíng)造更加和諧的、積極向上的教育氛圍,也使參加培訓(xùn)的教師在思想上、理論上、方法上獲得切實(shí)的提高,同時(shí)使學(xué)校德育工作得到進(jìn)一步的建設(shè)和完善。
    引導(dǎo)班主任把工作實(shí)踐與自己的工作反思結(jié)合起來,把課題研究與班主任工作結(jié)合起來,不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力,爭(zhēng)取培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。
    本次培訓(xùn)活動(dòng)共分三個(gè)階段:
    第一階段:理論學(xué)習(xí)與反思交流階段(邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊實(shí)踐)(20xx年1月——3月)。
    第二階段:實(shí)踐提高階段(20xx年4月—20xx年9月)。
    第三階段:總結(jié)推廣階段(20xx年10月—2009年12月)。
    確立以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),通過專題講座、座談研討、自修自研、主題教育展示、論文(或教育案例、德育教案學(xué)案)交流評(píng)比等形式進(jìn)行培訓(xùn)。
    1、結(jié)合我校工作計(jì)劃及班主任在班級(jí)管理過程中出現(xiàn)的困惑與思考的問題,有針對(duì)性的進(jìn)行討論、交流,可以使班主任對(duì)棘手問題有較為深入的認(rèn)識(shí),并嘗試得到解決的方案,同時(shí)使將校本培訓(xùn)專題化、系列化。每次班主任例會(huì),都拿出10分鐘學(xué)習(xí),班主任輪流介紹自己教育心得或讀書體會(huì)。
    2、根據(jù)期初(寒暑假)、期中、期末三個(gè)階段出現(xiàn)的不同層面上的班級(jí)管理的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,進(jìn)行漫談式交流研討會(huì),開展專題性的交流探討。
    期初研討:開學(xué),你做好準(zhǔn)備工作了嗎?
    期中研討:正確引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、公正地對(duì)分析孩子成績(jī),促其進(jìn)步。
    期末研討:正確發(fā)揮班主任協(xié)調(diào)作用,使班級(jí)任課教師發(fā)揮教育合力。
    3、根據(jù)學(xué)校臨時(shí)發(fā)生事件,及時(shí)做好班主任專題培訓(xùn)。
    (1)學(xué)生傷害事故預(yù)防與處理。
    (2)如何撰寫德育論文、教育案例?
    (3)如何科學(xué)分析學(xué)生成績(jī)?
    4、班主任專業(yè)化系列培訓(xùn)。
    (1)淺談班主任專業(yè)化。
    (2)班主任教育管理方法與技巧。
    (3)特色班集體的創(chuàng)設(shè)。
    (4)和諧的家校聯(lián)系藝術(shù)的研究。
    5、訂閱班主任相關(guān)理論書籍,進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。
    通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《青島市中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)讀本》,《蘇霍姆林斯基——給教師的100條建議》、《今天怎樣做教師》、《班級(jí)經(jīng)營(yíng)——教室百寶箱》、《新世紀(jì)班主任必讀》、《給年輕班主任的建議》、《班主任工作技能訓(xùn)練》、《中學(xué)生心理健康與心理咨詢》、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,通過記讀書筆記,開展讀書交流會(huì),提升自己的班級(jí)教育管理水平。
    1、建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、選好培訓(xùn)教材、輔導(dǎo)專家與講課教師。
    3、將培訓(xùn)情況核算成具體學(xué)分,記入教師的納入每學(xué)期末的《繼續(xù)教育證書》,最高可記60學(xué)時(shí),10學(xué)分。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任,對(duì)班主任專業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的,推薦參加教體局組織的“市級(jí)優(yōu)秀班主任”、“德育先進(jìn)工作者”的評(píng)選。
    4、建立班主任培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制。每位參加培訓(xùn)的班主任,每學(xué)年的培訓(xùn)期間必須完成四道培訓(xùn)作業(yè)。讀一本好書《青島市中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)讀本》;設(shè)計(jì)并主持一堂主題班會(huì)課;建立一個(gè)(至少)學(xué)生個(gè)案研究檔案,并撰寫成一份個(gè)案分析報(bào)告;完成一次心理健康教育活動(dòng)指導(dǎo);通過培訓(xùn)、實(shí)踐與研究,逐漸形成一支班主任專業(yè)化的骨干隊(duì)伍。
    5、建立班主任專業(yè)成長(zhǎng)檔案。學(xué)校對(duì)每位班主任設(shè)立個(gè)人檔案,累積班主任工作點(diǎn)滴進(jìn)步,記載班主任專業(yè)成長(zhǎng)軌跡,使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十五
    秋楓秋是播種的節(jié)令,秋是傷感的季節(jié),秋也是楓的時(shí)節(jié)。秋的楓是那樣的傷感。下面小編整理了高中學(xué)校秋游。
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    活動(dòng)主題:班集體秋游。
    活動(dòng)對(duì)象:高一(6)班全體同學(xué)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)意義:
    為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
    調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
    前期工作安排:
    1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
    2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響、雨傘、衣服、紙巾等。
    3、分組:將隊(duì)伍分成5小組,并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
    人員安排:
    1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購(gòu)食物。
    2、總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛。
    3、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
    所需物品:
    1、用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
    2、飲料:雪碧、橙汁、
    3、食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
    4、燒烤料:辣椒粉3袋。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)。
    5、提前分好各小組的人員組成。
    6、注意相機(jī)的借用與保管。
    7、注意事項(xiàng):加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:
    (1)步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓,重視交通安全。
    (2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;。
    (3)一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;。
    (4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;。
    (5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;。
    (6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。
    活動(dòng)流程。
    1、早上9:00在岔河橋集合完畢出發(fā),在10點(diǎn)前到達(dá)目的地。
    2、由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)。
    3、10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開始燒烤。
    4、飯后休息,全班在13:00開始游戲:
    5、節(jié)目安排游戲活動(dòng)。
    6、15:00清場(chǎng),16:00各自回家。
    應(yīng)急措施:
    1、天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等。
    2、安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
    3、氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。
    活動(dòng)結(jié)束后期工作:
    4、班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。
    游戲類。
    (1)紙杯傳遞。
    (2)解套。
    主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯(cuò)相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
    1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
    2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
    3)這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
    (3)真真假假。
    規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
    (4)正話反說。
    選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
    (5)反應(yīng)一組。
    同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西。
    &表演類。
    宿舍的才藝表演。
    逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目。
    &注意班委的作用。
    要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)。
    調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。
    一、活動(dòng)目的:
    社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動(dòng))。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:游澄海千樹園。
    四、活動(dòng)方式:由汕頭大地旅游社組織,履行。
    合同。
    事宜,學(xué)校予以積極配合。
    五、活動(dòng)過程:
    活動(dòng)前:
    班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。
    1、編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。
    2、做文明游客,愛護(hù)花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象。
    3、講文明、講謙讓,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
    4、保持場(chǎng)地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
    5、活動(dòng)中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
    活動(dòng)時(shí):
    1、帶班教師要配合導(dǎo)游,各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
    2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。
    3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
    4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?;顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
    活動(dòng)后:
    在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生不掉隊(duì)。
    上下車時(shí),班主任要站在車門口,幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋,以免影響他人。
    2、參觀時(shí),導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方,教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方,帶隊(duì)行進(jìn),確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。
    3、活動(dòng)過程中,導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊(duì)伍的安然有序。
    4、中午進(jìn)餐時(shí),教師要教育學(xué)生飲食文明,吃時(shí)不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。
    學(xué)生要求:
    1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
    2、一律背書包,不手提東西。
    3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元,并注意不要丟失。
    4、分小組,選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng),在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。
    5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué),必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假,經(jīng)得同意后,要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。
    6、在選定休息地點(diǎn)時(shí),盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn),教育學(xué)生文明處世,禮貌待人,避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí),要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的公共道德。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十六
    為豐富校園生活,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì),我校定于20__年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng),營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和優(yōu)良的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的神采飛揚(yáng)。
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    時(shí)間:20__年12月。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng):楊__熊__。
    副組長(zhǎng):陳__。
    組員:彭__各教室領(lǐng)導(dǎo)。
    三、活動(dòng)要求。
    此次比賽將納入教室量化評(píng)比,各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、組織此項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力,保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
    1、基本要求:
    (1)、節(jié)目主題健康向上,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣。
    (2)、每個(gè)教室準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目無人員限制。
    (3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作,確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
    2、具體要求:
    (1)、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時(shí)間不超過5分鐘。
    (2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時(shí)間不超過5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學(xué)校協(xié)助解決。
    (3)、其他類(相聲、小品、校園劇等):內(nèi)容健康,主動(dòng)向上,演出時(shí)間不超過8分鐘。
    四、活動(dòng)安排。
    1、各班藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    2、學(xué)校評(píng)委會(huì)進(jìn)行初步評(píng)審(每個(gè)教室最多選兩個(gè)節(jié)目)。
    時(shí)間:20__年12月18、19日中午。
    地點(diǎn):音樂教室。
    評(píng)委:陳__。
    組織:政教處團(tuán)委。
    紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。
    3、節(jié)目彩排。
    時(shí)間:20__年12月25日晚自習(xí)。
    地點(diǎn):學(xué)校食堂大廳。
    現(xiàn)場(chǎng)指揮:陳__。
    前期節(jié)目安排:潘__。
    場(chǎng)地安排:陳__。
    音響設(shè)施:程__。
    現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律:劉__。
    組織:政教處團(tuán)委。
    紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。
    4、正式演出:
    時(shí)間:12月30日前后。(具體時(shí)間另行通知)。
    總指揮:陳__。
    學(xué)生組織:劉__各教室領(lǐng)導(dǎo)。
    場(chǎng)地準(zhǔn)備:程__。
    后臺(tái)組織:潘__。
    音響:陳__。
    紀(jì)律:彭__學(xué)生會(huì)值日生。
    現(xiàn)場(chǎng)攝像:談波。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    1、團(tuán)體獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)七年級(jí)前四名、八年級(jí)前三名、九年級(jí)前三名。一等獎(jiǎng)(年級(jí)第一名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核6分,二等獎(jiǎng)(年級(jí)第二名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核5分,三等獎(jiǎng)(年級(jí)第三、四名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核4分;其他參賽教室:獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核3分),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    2、個(gè)人獎(jiǎng):授予各參賽節(jié)目中一等獎(jiǎng)節(jié)目中的主要成員,每個(gè)節(jié)目限報(bào)1名。
    注:以上由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十七
    我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,我們大家都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,與時(shí)俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的更高的境界。
    在新的一學(xué)期里,我校將繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨而努力工作。在這里,我從幾個(gè)方面談一下。
    (1)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。通過讓老師看錄像、書籍政治學(xué)習(xí)等不斷增強(qiáng)教師的師德意識(shí)。
    (2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,每個(gè)人規(guī)定一本書籍,并定期考核。
    “以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心”。
    1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題,計(jì)劃要用心,落實(shí)要用力,列出周歷表,有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
    2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化的發(fā)生。
    3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué),或玩忽職守,造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,要嚴(yán)格按制度執(zhí)行,決不姑息遷就。
    4、音體美教師的分工要明細(xì),做到人盡其才,才盡其用。各項(xiàng)成績(jī),爭(zhēng)取新的突破,開創(chuàng)有利于學(xué)校發(fā)展的新局面。
    5、少先隊(duì)和總務(wù)處要把安全工作和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,寓教育于活動(dòng)之中,把有意義的幾個(gè)活動(dòng)抓好抓實(shí)。
    根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,修改教師獎(jiǎng)懲考核方案,將績(jī)效方案里有關(guān)教育教學(xué)這塊細(xì)化打分。
    教研組計(jì)劃的制訂要用心,落實(shí)要用力。教研活動(dòng)要做好充分的準(zhǔn)備,要做到研有所得,研有提高。教導(dǎo)處要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。充分發(fā)揮各組長(zhǎng)的作用,確保校本教研要有實(shí)效。
    教導(dǎo)處要重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。
    老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù)。我相信,只要我們?nèi)5膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,在不久的將來,我們的學(xué)校一定會(huì)迎來新的高峰。
    高中學(xué)校教師培訓(xùn)方案篇十八
     秋游可以讓學(xué)生親近自然、鍛煉身體、陶冶情操,增加閱歷、增長(zhǎng)知識(shí)、增進(jìn)合作,也是學(xué)生時(shí)代的一份美好回憶,所以一直是學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要手段。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中學(xué)校秋游活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)韼椭?
     一、活動(dòng)目的:
     學(xué)生秋游活動(dòng)方案學(xué)生秋游活動(dòng)方案
     社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
     二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動(dòng))。
     三、活動(dòng)內(nèi)容:游澄海千樹園。
     四、活動(dòng)方式:由汕頭大地旅游社組織,履行合同事宜,學(xué)校予以積極配合。
     五、活動(dòng)過程:
     活動(dòng)前:
     班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。
     1、編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。
     2、做文明游客,愛護(hù)花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象。
     3、講文明、講謙讓,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
     4、保持場(chǎng)地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
     5、活動(dòng)中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
     活動(dòng)時(shí):
     1、帶班教師要配合導(dǎo)游,各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
     2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。
     3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
     4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?;顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
     活動(dòng)后:
     在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象。
     六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
     1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生不掉隊(duì)。
     上下車時(shí),班主任要站在車門口,幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋,以免影響他人。
     2、參觀時(shí),導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方,教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方,帶隊(duì)行進(jìn),確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。
     3、活動(dòng)過程中,導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊(duì)伍的安然有序。
     4、中午進(jìn)餐時(shí),教師要教育學(xué)生飲食文明,吃時(shí)不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。
     學(xué)生要求:
     1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
     2、一律背書包,不手提東西。
     3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元,并注意不要丟失。
     4、分小組,選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng),在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。
     5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué),必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假,經(jīng)得同意后,要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。
     6、在選定休息地點(diǎn)時(shí),盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn),教育學(xué)生文明處世,禮貌待人,避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí),要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的公共道德。
     一、 活動(dòng)意義
     1. 通過秋游使同學(xué)們親近大自然,放松心情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;
     3. 通過秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
     二、活動(dòng)組織
     1. 活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
     2. 活動(dòng)地點(diǎn):江寧山風(fēng)景區(qū)
     3. 參加人員:所有老師、同學(xué)
     三、活動(dòng)內(nèi)容
     1、前期準(zhǔn)備
     3) 年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系,確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;
     4) 確保安全,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應(yīng)急藥品。
     2、活動(dòng)進(jìn)程
     15:00 各班清點(diǎn)人數(shù),大家按原路返回。
     3、 跟班教師安排
     秋游管理教師安排
     四、活動(dòng)組織保障
     1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;
     2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,分小組活動(dòng);
     3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
     五、注意事項(xiàng)
     各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:
     2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
     3、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;
     4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;
     5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生.
     活動(dòng)主題:班集體秋游
     活動(dòng)對(duì)象:高一(6)班全體同學(xué)
     活動(dòng)地點(diǎn):
     活動(dòng)時(shí)間:
     活動(dòng)意義:
     為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
     調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
     前期工作安排:
     1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
     2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響、雨傘、衣服、紙巾等
     3、分組:將隊(duì)伍分成5小組,并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
     人員安排:
     1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購(gòu)食物。
     2、總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛
     3、每個(gè)小組的'負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
     所需物品:
     1、用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
     2、飲料:雪碧、橙汁、
     3、食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
     4、燒烤料:辣椒粉3袋
     經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)
     5、提前分好各小組的人員組成。
     6、注意相機(jī)的借用與保管
     7、注意事項(xiàng):加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:
     (1)步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓,重視交通安全。
     (2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
     (3)一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;
     (4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;
     (5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;
     (6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。
     活動(dòng)流程
     1、早上9:00在岔河橋集合完畢出發(fā),在10點(diǎn)前到達(dá)目的地
     2、由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
     3、10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開始燒烤
     4、飯后休息,全班在13:00開始游戲:
     5、節(jié)目安排游戲活動(dòng)。
     6、15:00清場(chǎng),16:00各自回家
     應(yīng)急措施:
     1、天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等。
     2、安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
     3、氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。
     活動(dòng)結(jié)束后期工作:
     4、班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。
     游戲類
     (1)紙杯傳遞。
     (2)解套
     主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯(cuò)相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
     1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
     2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
     3)這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
     (3)真真假假
     規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
     (4)正話反說
     選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
     (5)反應(yīng)一組
     同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西
     &表演類
     宿舍的才藝表演
     逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目
     &注意班委的作用
     要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)
     調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。