計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫計(jì)劃時(shí),我們可以采用清晰簡潔的語言,以便別人易于理解和接受。一個(gè)好的計(jì)劃可以為你的人生增添成就感和動(dòng)力,以下范文或許可以為你指點(diǎn)迷津。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則,深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革,認(rèn)真、扎實(shí)的'開展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作,促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn):貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量;舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng);以“有效、特色、智慧”為理念,加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下:
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展,這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓,作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下:
堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”,即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式;三個(gè)“重點(diǎn)”,即創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式:
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境:
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇,不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求,也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),做到趨同存異。趨同,共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì);存異,突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性,既要考慮到事理的真實(shí)性,也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式:
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效,應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道,通過學(xué)生、聽課者的反饋,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性,從而優(yōu)化行為,提高課堂效益。
(2)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外,校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn),不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
1.各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃。
2.新教材培訓(xùn)。
3.技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷。
1.友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。
2.校級(jí)a級(jí)課評(píng)比。
1.市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)。
2.市級(jí)公開課活動(dòng)。
1.校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)。
2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽。
1.市、片、校教研組工作小結(jié)。
2.技能學(xué)科知識(shí)競賽。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期,我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。
(一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程意識(shí)。
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展。
2、開展多種專題研究。
根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,深入持續(xù)的開展研究?;谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng);小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。
緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
(二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力。
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。
針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開展研究。
指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題,有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。
提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。
協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的'教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”,通過開展課題、主題系列活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng),本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。各??砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師,通過提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式,直接向教研員自主申報(bào)。
(四)繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,通過選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目,開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
(五)做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會(huì)論文征集。
5、小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動(dòng)(兩輪)。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動(dòng)。
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
20xx年1月份。
1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心(教研室)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)提前計(jì)劃和安排工作,同時(shí)制定更詳細(xì)的工作量和工作細(xì)節(jié)規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。
學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對(duì)這些優(yōu)勢和不足,只要揚(yáng)長避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長和提高。
根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
素質(zhì)教育的推進(jìn),使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求,進(jìn)行整體改革。
在過去幾年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng),通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20_年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,20_年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),20_年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng),20_年《蹲下來,聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),20_年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),20_年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。20_、20_、20_年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。
但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現(xiàn)為:
1、教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測手段,作為支撐教科研工作的課題研究,未得到全面展開。
2、本課程的開發(fā)還不夠,利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來的工作中,我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上,加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn),使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
(1)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:。
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺(tái)階,我認(rèn)真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮音樂教師的各自特長。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色,來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)。
(2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):
1、積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究,并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理,教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。
4、通過組織教師進(jìn)行校級(jí)或市級(jí)的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。
(3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán),馬鞍池合唱團(tuán),切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。
第一階段:20_年——20_年學(xué)年。
主要措施。
1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐,每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié),積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。
4、積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。
第二階段:20_年——20_年學(xué)年。
主要措施:
1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規(guī)范,使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)和研究需要,制定專題,組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,做到校園到處有歌聲,到處有樂器演奏。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.
本學(xué)期以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我校的科藝教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,營造科學(xué)的、藝術(shù)的、和諧校園科學(xué)藝術(shù)文化。
(一)基本要求。
1、各輔導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作好安排、落實(shí)名單、抑定訓(xùn)練計(jì)劃。
2、興趣小組活動(dòng)利用課外時(shí)間進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)老師、班主任必須對(duì)參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)安全教育。
4、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,有記錄。
(二)興趣小組設(shè)立。
根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,又有所特長。
1、藝術(shù)類:舞蹈、美術(shù)等興趣小組。
通過舞蹈、繪畫等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、體育類:田徑隊(duì)、乒乓球、足球、羽毛球、籃球等興趣小組。
通過各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
3、科學(xué)類:計(jì)算機(jī)鍵盤輸入、科技制作、網(wǎng)頁制作。
通過發(fā)明創(chuàng)造、動(dòng)作制作、計(jì)算機(jī)操作等活動(dòng),使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對(duì)學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響,激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。
4、學(xué)科類:英語閱讀訓(xùn)練興趣小組、語文作文興趣小組、奧數(shù)興趣小組、書法興趣小組通過興趣小組活動(dòng),充分挖掘?qū)W生潛能,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、基本信息:
我們學(xué)校有專職的體育和美術(shù)老師,大部分的美術(shù)和體育課都是由x老師授課。在最后一個(gè)時(shí)期,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力,我們學(xué)校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。首先,去年在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)連續(xù)獲得兩次冠軍,學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)綜合水平都有了很大的提高。學(xué)生的自我鍛煉和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。在體育方面,基本形成了一套“科學(xué)”的鍛煉方法,培養(yǎng)了“兩鍛煉一活動(dòng)”的良好習(xí)慣,學(xué)生的體育素質(zhì)有了很大提高。在美術(shù)方面,“按葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式已經(jīng)基本消除,學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力在教學(xué)中得到充分發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.運(yùn)動(dòng)。
以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展課外體育活動(dòng),讓學(xué)生掌握體育基本知識(shí)的技能和技巧。教學(xué)生如何鍛煉身體,培養(yǎng)一批知識(shí)淵博、體質(zhì)強(qiáng)健的新時(shí)代接班人。
2.美術(shù)。
以大綱為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),提高課堂效率,讓學(xué)生掌握基本繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自信心,用大膽的雙手和大腦激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)具有一定審美標(biāo)準(zhǔn)和造型能力的新一代。
三.具體措施:
1.運(yùn)動(dòng)。
(1)嚴(yán)格按照常規(guī)要求進(jìn)行每節(jié)課,確保學(xué)生每天鍛煉身體。
制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織每節(jié)課,明確培訓(xùn)目的,妥善安排流程,積極參加“三節(jié)課”活動(dòng)。
(3)堅(jiān)持開展“兩個(gè)練習(xí)”,不斷改進(jìn)考核方法。
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)生體育成績,學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于12月中旬舉行。
繼續(xù)做好達(dá)標(biāo)體育和整理體育檔案工作。
積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中的運(yùn)動(dòng)技能。
2.美術(shù)。
(1)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照上課大綱的要求,以40分鐘為質(zhì)量。
認(rèn)真組織每節(jié)課,提前制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),積極參加“三節(jié)課”活動(dòng),認(rèn)真練習(xí)基本功。
堅(jiān)持組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)藝術(shù)競賽。
積極開展課外美術(shù)活動(dòng)。
認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五
我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管理制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
(一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究。
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的`精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過程具體,重難點(diǎn)突破有效,隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
重點(diǎn)要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性,爭取能在各級(jí)各類競賽中獲得更好的成績。
其次,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運(yùn)用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題,通過對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng),加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
首先,各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻,并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場要責(zé)任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、明確各室分工、制度上墻,并組織教師學(xué)習(xí)。
4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。
各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。
完善教研組工作資料,迎接檢查。
1、六一兒童藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
2、總結(jié),交流。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長,凸顯學(xué)校特色,確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。
3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效,做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人,做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作:
(一)明目標(biāo),扎實(shí)開展好教研組活動(dòng)。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn),制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開展活動(dòng),上課老師要提前作好準(zhǔn)備,確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋,常反思,找差距,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究,制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃,本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開課教研活動(dòng)。教師聽課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有主講老師,努力營造濃郁的育人研討氛圍,大家在一起談收獲,有成效。
(二)抓管理,搞好教學(xué)常規(guī)工作。
罰學(xué)生。
后小記。
充分體會(huì)成功給予的快樂。
4、加強(qiáng)和完善音樂學(xué)科質(zhì)量考核制度,根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(三)培養(yǎng)特長學(xué)生,課外活動(dòng)和輔導(dǎo)有成果。
1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作,制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
(四)認(rèn)真參加各類培訓(xùn),不斷提高整體素質(zhì)。
完善自我,提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷增自身素質(zhì),為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng),明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、更新教育觀念,注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,不斷豐富自身學(xué)識(shí),不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),做到:
(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。(4)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排:
1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(一)。
4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(二)。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
1、音樂教學(xué)論文評(píng)比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(三)。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、慶“六一”系列活動(dòng)。
2、組織期末考試,做好質(zhì)量分析。
4.各種資料整理歸檔。
20xx年2月。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇七
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則,深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革,認(rèn)真、扎實(shí)的開展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作,促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn):貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量;舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng);以“有效、特色、智慧”為理念,加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下:
(1)課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展,這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓,作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下:
堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”,即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式;三個(gè)“重點(diǎn)”,即創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式:
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境:
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇,不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求,也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),做到趨同存異。趨同,共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì);存異,突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性,既要考慮到事理的真實(shí)性,也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式:
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效,應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道,通過學(xué)生、聽課者的反饋,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性,從而優(yōu)化行為,提高課堂效益。
(2)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外,校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn),不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
二月份
1.各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃
2.新教材培訓(xùn)
3.技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷
三月份
1.友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)
2.校級(jí)a級(jí)課評(píng)比
四月份
1.市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)
2.市級(jí)公開課活動(dòng)
五月份
1.校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)
2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
六月份
1.市、片、校教研組工作小結(jié)
2.技能學(xué)科知識(shí)競賽
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇八
藝術(shù)體育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。
積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神,面向全體學(xué)生,做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作,努力推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)和體育的發(fā)展,積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動(dòng),根據(jù)我校的實(shí)際情況,認(rèn)真開展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
教師應(yīng)更新觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo)積極開展“有效課堂教學(xué)”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美、提高藝術(shù)修養(yǎng)的眼睛;通過美術(shù)課的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生的自信,讓更多的學(xué)生享受到成功的喜悅;讓學(xué)生感受過程,培養(yǎng)情感,陶冶情操,在掌握藝術(shù)知識(shí),提高藝術(shù)表現(xiàn)技巧的同時(shí),形成正確的審美觀。
1.在學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,提高音樂、美術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校層面開展經(jīng)常性的教研活動(dòng),注重教師自身的修養(yǎng),讓教師能夠參與各種培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)美術(shù)教師專業(yè)技能,實(shí)施美術(shù)教育。
2.充分利用學(xué)校的一切資源為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如學(xué)校的專用教室、各科專職教師等。讓一切和人都做到最好,讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。
3.了解實(shí)施課程改革的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展,開展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。做好學(xué)校興趣班的美術(shù)課程設(shè)置,讓學(xué)生在固定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,挖掘藝術(shù)潛能,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。
4.積極參加鎮(zhèn)區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合鎮(zhèn)區(qū)文藝活動(dòng)做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,確保節(jié)目質(zhì)量。
2月:學(xué)校藝術(shù)體育教育啟動(dòng),專門安排學(xué)校興趣班藝術(shù)課程的設(shè)立和開展,安排學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組的工作,落實(shí)區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育精神。
3月:配合即將開展的區(qū)內(nèi)工藝美術(shù)抽檢開展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極實(shí)踐,掌握各種技能,滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生技能的要求,加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。
4月:積極準(zhǔn)備參加各種比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百令藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能做好,讓學(xué)生互相欣賞,互相學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看到外面的世界,給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
5月:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn),備戰(zhàn)六一兒童節(jié),評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目。
6月:組織學(xué)生參加六一兒童節(jié)演出,做好每個(gè)年級(jí)的期末復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生做出客觀公正的評(píng)價(jià)體系,做好年終總結(jié)。
教師充分發(fā)揮自己的特長,加強(qiáng)自我培訓(xùn),使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷提高。積極參加各種教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),更能勝任藝術(shù)工作。通過藝術(shù)和體育教育,學(xué)生可以接受美育,培養(yǎng)道德情操,發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇九
為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好學(xué)校藝術(shù)教育,在學(xué)校教育教學(xué)工作中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)需求的各類人才,特制訂本計(jì)劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,遵照各級(jí)制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)課程調(diào)整方案,開齊課程,開足課時(shí),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度,做到日查、周結(jié)、月匯總,對(duì)于課本中涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。
三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課,搞好體育活動(dòng)課,包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級(jí)年齡的特點(diǎn),組織體育活動(dòng)。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動(dòng),“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng)搞好慶祝,廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。
五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán),完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì),村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開展活動(dòng)。
六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員,各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師,保證開齊上好每門課,中心校組織培訓(xùn),每學(xué)期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學(xué),中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材,完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備,以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
八、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理,堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校,保證學(xué)生的身體健康,學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入,在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況,做到每年查體一次,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做到健康卡齊全。
十一、每位教師,特別是音、體、美教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的成績考查一次,記錄在檔,保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班的音樂老師,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一定的音樂基礎(chǔ),但是由于年齡小的緣故掌握起來比較緩慢。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強(qiáng),而且年齡小,可塑性比較強(qiáng),另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí),會(huì)達(dá)到預(yù)期效果!
(1)主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng),愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
(2)在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)的快樂。
(3)繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣。
(1)在音樂區(qū)域里,投入一些道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。
(2)在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng),讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。
(3)在藝術(shù)活動(dòng),盡可能的面向全體,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
(4)在進(jìn)行教育教學(xué)過程中,我盡可能用具有親和力的教育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的'快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
總之,在今后的活動(dòng)中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對(duì)節(jié)奏的記憶力。長期堅(jiān)持,幼兒就能對(duì)日常生活中的各種聲音加以注意,發(fā)展對(duì)節(jié)奏的聽覺和記憶能力。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班的音樂老師,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一定的音樂基礎(chǔ),但是由于年齡小的緣故掌握起來比較緩慢。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強(qiáng),而且年齡小,可塑性比較強(qiáng),另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí),會(huì)達(dá)到預(yù)期效果!
(1)主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng),愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
(2)在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)的快樂。
(3)繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣。
(1)在音樂區(qū)域里,投入一些道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。
(2)在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng),讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。
(3)在藝術(shù)活動(dòng),盡可能的面向全體,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
(4)在進(jìn)行教育教學(xué)過程中,我盡可能用具有親和力的教育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
達(dá)仁鎮(zhèn)中心幼兒園張文霞。
小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,還不能有意識(shí)的用繪畫表現(xiàn)事物,他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,他們喜歡的是畫畫的過程,對(duì)于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:
(一)培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣:
1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的'內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗。
(2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作,教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。
(3)經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。
2、運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。
(二)、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓(xùn)練師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等,幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí),往往只看一看所要畫的物體,只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練。
小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng),但不能正確說出它們的名稱,更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來,在作畫時(shí),往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色,或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此,在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱,學(xué)習(xí)辯別相近的色彩(認(rèn)識(shí)漸變色),同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能,不要涂到輪廓線的外邊去。
(三)、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。
1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。
2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。
以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
大膽地做出新的嘗試。科學(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品,并做出隨機(jī)記錄。
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的.名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
尚玉潔。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng),以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作,努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo)。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組,加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制,做到活動(dòng)時(shí)間有保障,活動(dòng)有成效,確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作.
1、完善常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作,并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓,充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱,使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì),做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究,參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度,我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái),從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施。
1、開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活,如:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動(dòng)等,為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課,通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育,展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中,潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理,學(xué)校提供時(shí)間、場地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃,訓(xùn)練有記錄,期末有總結(jié),按照學(xué)校統(tǒng)一要求,保質(zhì)保量的有計(jì)劃,有目的的進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí),輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作,保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容,提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
具體工作安排:
2、各興趣小組制定計(jì)劃,進(jìn)入正常訓(xùn)練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評(píng)課活動(dòng)。
2、進(jìn)行組織開展慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、舉行慶“六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
在新的學(xué)期里本人將繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)x班的生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我必將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?!半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、自成教育。
本學(xué)期將繼續(xù)徹底貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步,自信——成功”教育,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,和人生觀,成為對(duì)社會(huì)有用之才。初一年級(jí)以自信成功為主體,鼓勵(lì)學(xué)生邁好人生第一步;關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘,喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。
三、學(xué)生基本情況分析。
(1)班與班差別比較大,班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重;。
(2)每個(gè)班的人數(shù)太多,有時(shí)候老師無法估計(jì)到所有學(xué)生;。
(3)優(yōu)秀率不很突出,一部分同學(xué)成績不太理想。
針對(duì)以上問題,我要對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)和引導(dǎo),爭取在上一個(gè)新臺(tái)階。這些學(xué)生大部分都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好,有的則較差。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師爭取要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
四、教材分析。
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材(__版)——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊)。該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn),設(shè)置了許多個(gè)學(xué)生活動(dòng),同時(shí)還有課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用,同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)#工作計(jì)劃#導(dǎo)語,使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)每單元末尾又有信息庫,進(jìn)一步深化及強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。既增強(qiáng)了學(xué)生的主體性,又有利基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
五、具體措施。
(一)備課:
備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:
(1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn);。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫好教案:
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料;。
(4)教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求,重點(diǎn)、難點(diǎn),課型、課時(shí)、教學(xué)方法,教具、教學(xué)反思等。
(二)上課。
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng),要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標(biāo),緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn),在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神,要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到:
1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線,遵守國家的`法律法規(guī),不得有違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí),在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),不單純以學(xué)習(xí)成績評(píng)價(jià)學(xué)生,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財(cái)物,不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng),不酗酒,言行不違反社會(huì)公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全師德教育的工作機(jī)制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實(shí),組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際,制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃,切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng),烘托環(huán)境,營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng),努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的'階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則,深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革,認(rèn)真、扎實(shí)的'開展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作,促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn):貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量;舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng);以“有效、特色、智慧”為理念,加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下:
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展,這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓,作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下:
堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”,即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式;三個(gè)“重點(diǎn)”,即創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式:
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境:
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇,不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求,也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),做到趨同存異。趨同,共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì);存異,突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性,既要考慮到事理的真實(shí)性,也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式:
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效,應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道,通過學(xué)生、聽課者的反饋,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性,從而優(yōu)化行為,提高課堂效益。
(2)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外,校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn),不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
1.各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃。
2.新教材培訓(xùn)。
3.技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷。
1.友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。
2.校級(jí)a級(jí)課評(píng)比。
1.市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)。
2.市級(jí)公開課活動(dòng)。
1.校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)。
2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽。
1.市、片、校教研組工作小結(jié)。
2.技能學(xué)科知識(shí)競賽。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期,我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。
(一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程意識(shí)。
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展。
2、開展多種專題研究。
根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,深入持續(xù)的開展研究?;谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng);小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。
緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
(二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力。
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。
針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開展研究。
指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題,有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。
提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。
協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的'教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”,通過開展課題、主題系列活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng),本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。各??砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師,通過提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式,直接向教研員自主申報(bào)。
(四)繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,通過選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目,開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
(五)做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會(huì)論文征集。
5、小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動(dòng)(兩輪)。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動(dòng)。
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
20xx年1月份。
1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心(教研室)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)提前計(jì)劃和安排工作,同時(shí)制定更詳細(xì)的工作量和工作細(xì)節(jié)規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。
學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對(duì)這些優(yōu)勢和不足,只要揚(yáng)長避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長和提高。
根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
素質(zhì)教育的推進(jìn),使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求,進(jìn)行整體改革。
在過去幾年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng),通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20_年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,20_年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),20_年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng),20_年《蹲下來,聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng),20_年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng),20_年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),20_年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。20_、20_、20_年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。
但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現(xiàn)為:
1、教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測手段,作為支撐教科研工作的課題研究,未得到全面展開。
2、本課程的開發(fā)還不夠,利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來的工作中,我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上,加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn),使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
(1)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:。
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺(tái)階,我認(rèn)真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮音樂教師的各自特長。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色,來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)。
(2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):
1、積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究,并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理,教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。
4、通過組織教師進(jìn)行校級(jí)或市級(jí)的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。
(3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán),馬鞍池合唱團(tuán),切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。
第一階段:20_年——20_年學(xué)年。
主要措施。
1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐,每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié),積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。
4、積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。
第二階段:20_年——20_年學(xué)年。
主要措施:
1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規(guī)范,使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)和研究需要,制定專題,組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,做到校園到處有歌聲,到處有樂器演奏。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.
本學(xué)期以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我校的科藝教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,營造科學(xué)的、藝術(shù)的、和諧校園科學(xué)藝術(shù)文化。
(一)基本要求。
1、各輔導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作好安排、落實(shí)名單、抑定訓(xùn)練計(jì)劃。
2、興趣小組活動(dòng)利用課外時(shí)間進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)老師、班主任必須對(duì)參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)安全教育。
4、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,有記錄。
(二)興趣小組設(shè)立。
根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,又有所特長。
1、藝術(shù)類:舞蹈、美術(shù)等興趣小組。
通過舞蹈、繪畫等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、體育類:田徑隊(duì)、乒乓球、足球、羽毛球、籃球等興趣小組。
通過各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
3、科學(xué)類:計(jì)算機(jī)鍵盤輸入、科技制作、網(wǎng)頁制作。
通過發(fā)明創(chuàng)造、動(dòng)作制作、計(jì)算機(jī)操作等活動(dòng),使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對(duì)學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響,激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。
4、學(xué)科類:英語閱讀訓(xùn)練興趣小組、語文作文興趣小組、奧數(shù)興趣小組、書法興趣小組通過興趣小組活動(dòng),充分挖掘?qū)W生潛能,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、基本信息:
我們學(xué)校有專職的體育和美術(shù)老師,大部分的美術(shù)和體育課都是由x老師授課。在最后一個(gè)時(shí)期,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力,我們學(xué)校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。首先,去年在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)連續(xù)獲得兩次冠軍,學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)綜合水平都有了很大的提高。學(xué)生的自我鍛煉和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。在體育方面,基本形成了一套“科學(xué)”的鍛煉方法,培養(yǎng)了“兩鍛煉一活動(dòng)”的良好習(xí)慣,學(xué)生的體育素質(zhì)有了很大提高。在美術(shù)方面,“按葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式已經(jīng)基本消除,學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力在教學(xué)中得到充分發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.運(yùn)動(dòng)。
以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展課外體育活動(dòng),讓學(xué)生掌握體育基本知識(shí)的技能和技巧。教學(xué)生如何鍛煉身體,培養(yǎng)一批知識(shí)淵博、體質(zhì)強(qiáng)健的新時(shí)代接班人。
2.美術(shù)。
以大綱為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),提高課堂效率,讓學(xué)生掌握基本繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自信心,用大膽的雙手和大腦激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)具有一定審美標(biāo)準(zhǔn)和造型能力的新一代。
三.具體措施:
1.運(yùn)動(dòng)。
(1)嚴(yán)格按照常規(guī)要求進(jìn)行每節(jié)課,確保學(xué)生每天鍛煉身體。
制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織每節(jié)課,明確培訓(xùn)目的,妥善安排流程,積極參加“三節(jié)課”活動(dòng)。
(3)堅(jiān)持開展“兩個(gè)練習(xí)”,不斷改進(jìn)考核方法。
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)生體育成績,學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于12月中旬舉行。
繼續(xù)做好達(dá)標(biāo)體育和整理體育檔案工作。
積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中的運(yùn)動(dòng)技能。
2.美術(shù)。
(1)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照上課大綱的要求,以40分鐘為質(zhì)量。
認(rèn)真組織每節(jié)課,提前制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),積極參加“三節(jié)課”活動(dòng),認(rèn)真練習(xí)基本功。
堅(jiān)持組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)藝術(shù)競賽。
積極開展課外美術(shù)活動(dòng)。
認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五
我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管理制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
(一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究。
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的`精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過程具體,重難點(diǎn)突破有效,隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
重點(diǎn)要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性,爭取能在各級(jí)各類競賽中獲得更好的成績。
其次,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運(yùn)用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題,通過對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng),加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
首先,各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻,并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場要責(zé)任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、明確各室分工、制度上墻,并組織教師學(xué)習(xí)。
4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。
各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。
完善教研組工作資料,迎接檢查。
1、六一兒童藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
2、總結(jié),交流。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長,凸顯學(xué)校特色,確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。
3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效,做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人,做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作:
(一)明目標(biāo),扎實(shí)開展好教研組活動(dòng)。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn),制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開展活動(dòng),上課老師要提前作好準(zhǔn)備,確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋,常反思,找差距,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究,制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃,本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開課教研活動(dòng)。教師聽課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有主講老師,努力營造濃郁的育人研討氛圍,大家在一起談收獲,有成效。
(二)抓管理,搞好教學(xué)常規(guī)工作。
罰學(xué)生。
后小記。
充分體會(huì)成功給予的快樂。
4、加強(qiáng)和完善音樂學(xué)科質(zhì)量考核制度,根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(三)培養(yǎng)特長學(xué)生,課外活動(dòng)和輔導(dǎo)有成果。
1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作,制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
(四)認(rèn)真參加各類培訓(xùn),不斷提高整體素質(zhì)。
完善自我,提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷增自身素質(zhì),為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng),明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、更新教育觀念,注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,不斷豐富自身學(xué)識(shí),不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),做到:
(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。(4)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排:
1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(一)。
4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(二)。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
1、音樂教學(xué)論文評(píng)比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(三)。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、慶“六一”系列活動(dòng)。
2、組織期末考試,做好質(zhì)量分析。
4.各種資料整理歸檔。
20xx年2月。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇七
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則,深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革,認(rèn)真、扎實(shí)的開展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作,促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn):貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量;舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng);以“有效、特色、智慧”為理念,加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下:
(1)課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展,這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓,作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下:
堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”,即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式;三個(gè)“重點(diǎn)”,即創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式:
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境:
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇,不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求,也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),做到趨同存異。趨同,共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì);存異,突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性,既要考慮到事理的真實(shí)性,也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式:
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效,應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道,通過學(xué)生、聽課者的反饋,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性,從而優(yōu)化行為,提高課堂效益。
(2)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外,校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色,及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn),不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
二月份
1.各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃
2.新教材培訓(xùn)
3.技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷
三月份
1.友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)
2.校級(jí)a級(jí)課評(píng)比
四月份
1.市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)
2.市級(jí)公開課活動(dòng)
五月份
1.校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)
2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
六月份
1.市、片、校教研組工作小結(jié)
2.技能學(xué)科知識(shí)競賽
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇八
藝術(shù)體育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。
積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神,面向全體學(xué)生,做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作,努力推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)和體育的發(fā)展,積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動(dòng),根據(jù)我校的實(shí)際情況,認(rèn)真開展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
教師應(yīng)更新觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo)積極開展“有效課堂教學(xué)”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美、提高藝術(shù)修養(yǎng)的眼睛;通過美術(shù)課的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生的自信,讓更多的學(xué)生享受到成功的喜悅;讓學(xué)生感受過程,培養(yǎng)情感,陶冶情操,在掌握藝術(shù)知識(shí),提高藝術(shù)表現(xiàn)技巧的同時(shí),形成正確的審美觀。
1.在學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,提高音樂、美術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校層面開展經(jīng)常性的教研活動(dòng),注重教師自身的修養(yǎng),讓教師能夠參與各種培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)美術(shù)教師專業(yè)技能,實(shí)施美術(shù)教育。
2.充分利用學(xué)校的一切資源為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如學(xué)校的專用教室、各科專職教師等。讓一切和人都做到最好,讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。
3.了解實(shí)施課程改革的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展,開展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。做好學(xué)校興趣班的美術(shù)課程設(shè)置,讓學(xué)生在固定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,挖掘藝術(shù)潛能,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。
4.積極參加鎮(zhèn)區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合鎮(zhèn)區(qū)文藝活動(dòng)做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,確保節(jié)目質(zhì)量。
2月:學(xué)校藝術(shù)體育教育啟動(dòng),專門安排學(xué)校興趣班藝術(shù)課程的設(shè)立和開展,安排學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組的工作,落實(shí)區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育精神。
3月:配合即將開展的區(qū)內(nèi)工藝美術(shù)抽檢開展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極實(shí)踐,掌握各種技能,滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生技能的要求,加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。
4月:積極準(zhǔn)備參加各種比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百令藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能做好,讓學(xué)生互相欣賞,互相學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看到外面的世界,給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
5月:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn),備戰(zhàn)六一兒童節(jié),評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目。
6月:組織學(xué)生參加六一兒童節(jié)演出,做好每個(gè)年級(jí)的期末復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生做出客觀公正的評(píng)價(jià)體系,做好年終總結(jié)。
教師充分發(fā)揮自己的特長,加強(qiáng)自我培訓(xùn),使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷提高。積極參加各種教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),更能勝任藝術(shù)工作。通過藝術(shù)和體育教育,學(xué)生可以接受美育,培養(yǎng)道德情操,發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇九
為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好學(xué)校藝術(shù)教育,在學(xué)校教育教學(xué)工作中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)需求的各類人才,特制訂本計(jì)劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,遵照各級(jí)制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)課程調(diào)整方案,開齊課程,開足課時(shí),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度,做到日查、周結(jié)、月匯總,對(duì)于課本中涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。
三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課,搞好體育活動(dòng)課,包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級(jí)年齡的特點(diǎn),組織體育活動(dòng)。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動(dòng),“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng)搞好慶祝,廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。
五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán),完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì),村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開展活動(dòng)。
六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員,各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師,保證開齊上好每門課,中心校組織培訓(xùn),每學(xué)期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學(xué),中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材,完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備,以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
八、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理,堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校,保證學(xué)生的身體健康,學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入,在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況,做到每年查體一次,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做到健康卡齊全。
十一、每位教師,特別是音、體、美教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的成績考查一次,記錄在檔,保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班的音樂老師,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一定的音樂基礎(chǔ),但是由于年齡小的緣故掌握起來比較緩慢。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強(qiáng),而且年齡小,可塑性比較強(qiáng),另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí),會(huì)達(dá)到預(yù)期效果!
(1)主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng),愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
(2)在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)的快樂。
(3)繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣。
(1)在音樂區(qū)域里,投入一些道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。
(2)在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng),讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。
(3)在藝術(shù)活動(dòng),盡可能的面向全體,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
(4)在進(jìn)行教育教學(xué)過程中,我盡可能用具有親和力的教育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的'快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
總之,在今后的活動(dòng)中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對(duì)節(jié)奏的記憶力。長期堅(jiān)持,幼兒就能對(duì)日常生活中的各種聲音加以注意,發(fā)展對(duì)節(jié)奏的聽覺和記憶能力。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班的音樂老師,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一定的音樂基礎(chǔ),但是由于年齡小的緣故掌握起來比較緩慢。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強(qiáng),而且年齡小,可塑性比較強(qiáng),另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí),會(huì)達(dá)到預(yù)期效果!
(1)主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng),愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
(2)在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)的快樂。
(3)繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣。
(1)在音樂區(qū)域里,投入一些道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。
(2)在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng),讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。
(3)在藝術(shù)活動(dòng),盡可能的面向全體,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
(4)在進(jìn)行教育教學(xué)過程中,我盡可能用具有親和力的教育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
達(dá)仁鎮(zhèn)中心幼兒園張文霞。
小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,還不能有意識(shí)的用繪畫表現(xiàn)事物,他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,他們喜歡的是畫畫的過程,對(duì)于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:
(一)培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣:
1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的'內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗。
(2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作,教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。
(3)經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。
2、運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。
(二)、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓(xùn)練師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等,幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí),往往只看一看所要畫的物體,只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練。
小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng),但不能正確說出它們的名稱,更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來,在作畫時(shí),往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色,或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此,在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱,學(xué)習(xí)辯別相近的色彩(認(rèn)識(shí)漸變色),同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能,不要涂到輪廓線的外邊去。
(三)、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。
1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。
2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。
以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
大膽地做出新的嘗試。科學(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品,并做出隨機(jī)記錄。
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的.名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
尚玉潔。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng),以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作,努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo)。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組,加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制,做到活動(dòng)時(shí)間有保障,活動(dòng)有成效,確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作.
1、完善常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作,并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓,充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱,使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì),做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究,參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度,我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái),從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施。
1、開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活,如:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動(dòng)等,為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課,通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育,展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中,潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理,學(xué)校提供時(shí)間、場地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃,訓(xùn)練有記錄,期末有總結(jié),按照學(xué)校統(tǒng)一要求,保質(zhì)保量的有計(jì)劃,有目的的進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí),輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作,保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容,提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
具體工作安排:
2、各興趣小組制定計(jì)劃,進(jìn)入正常訓(xùn)練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評(píng)課活動(dòng)。
2、進(jìn)行組織開展慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、舉行慶“六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
在新的學(xué)期里本人將繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)x班的生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我必將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?!半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、自成教育。
本學(xué)期將繼續(xù)徹底貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步,自信——成功”教育,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,和人生觀,成為對(duì)社會(huì)有用之才。初一年級(jí)以自信成功為主體,鼓勵(lì)學(xué)生邁好人生第一步;關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘,喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。
三、學(xué)生基本情況分析。
(1)班與班差別比較大,班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重;。
(2)每個(gè)班的人數(shù)太多,有時(shí)候老師無法估計(jì)到所有學(xué)生;。
(3)優(yōu)秀率不很突出,一部分同學(xué)成績不太理想。
針對(duì)以上問題,我要對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)和引導(dǎo),爭取在上一個(gè)新臺(tái)階。這些學(xué)生大部分都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好,有的則較差。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師爭取要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
四、教材分析。
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材(__版)——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊)。該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn),設(shè)置了許多個(gè)學(xué)生活動(dòng),同時(shí)還有課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用,同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)#工作計(jì)劃#導(dǎo)語,使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)每單元末尾又有信息庫,進(jìn)一步深化及強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。既增強(qiáng)了學(xué)生的主體性,又有利基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
五、具體措施。
(一)備課:
備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:
(1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn);。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫好教案:
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料;。
(4)教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求,重點(diǎn)、難點(diǎn),課型、課時(shí)、教學(xué)方法,教具、教學(xué)反思等。
(二)上課。
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng),要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標(biāo),緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn),在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神,要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到:
1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線,遵守國家的`法律法規(guī),不得有違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí),在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),不單純以學(xué)習(xí)成績評(píng)價(jià)學(xué)生,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財(cái)物,不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng),不酗酒,言行不違反社會(huì)公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全師德教育的工作機(jī)制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實(shí),組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際,制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃,切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng),烘托環(huán)境,營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng),努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。
音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的'階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準(zhǔn)休止符。2.學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、優(yōu)美,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。3.初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。