對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺(jué)和積極的態(tài)度。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
快樂(lè)圣誕策劃書篇一
一、活動(dòng)背景：
圣誕節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，是親人團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)了解西方文化的窗口，更是一個(gè)狂歡的盛宴。而英語(yǔ)協(xié)會(huì)是在校學(xué)生們接觸西方文化的一個(gè)主要渠道，‘九天器樂(lè)’有精彩的樂(lè)隊(duì)表演，是年輕人活力與激情的代表，因此，這兩個(gè)協(xié)會(huì)合辦圣誕晚會(huì)，是絕好的搭檔！這是我們一年中最隆重，最具影響力與代表性的活動(dòng)，是學(xué)生們期待已久的，也是我們期待已久的。這將是一個(gè)狂歡的派對(duì)，當(dāng)圣誕的鐘聲敲響。justenjoyourseves！
二、活動(dòng)目的：
為同學(xué)們營(yíng)造歡樂(lè)的圣誕氣氛，加上童話般的布置以及劇本，把會(huì)員們帶入一個(gè)夢(mèng)境，讓他們?cè)谄渲畜w驗(yàn)，歡愉。圣誕節(jié)是狂歡的時(shí)刻，我們會(huì)努力調(diào)動(dòng)會(huì)員們的激情，讓他們?cè)谕頃?huì)中high起來(lái)，體現(xiàn)我們的活力！最重要的事，這時(shí)一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，希望會(huì)員們通過(guò)本次晚會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友。這絕對(duì)是一個(gè)不同尋常的圣誕晚會(huì)，它不僅僅是化裝舞會(huì)，不僅僅是欣賞節(jié)目，是什么？讓我們一起期待吧！
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一下午4:00布置會(huì)場(chǎng)，帶小板凳（避免觀眾累）。
6:30開(kāi)始。
放一些音樂(lè)。
7:00正式開(kāi)始。
（1）布置會(huì)場(chǎng)物品：兩個(gè)入口：氣球以及拉花，若資金足夠，小圣誕樹(shù)。
休息區(qū)：板凳，桌子，食品，小桔燈擺在活動(dòng)中心后方，供會(huì)員累了休息。
舞池：用彩燈或者熒光棒在墻壁四周象征性貼一圈；使場(chǎng)內(nèi)不那么空。具體東西看資金來(lái)定（最好用熒光棒，貼成雪花狀，散落在墻上，地上用熒光棒標(biāo)號(hào)號(hào)）；貼雪花以及其他圣誕圖案；氣球填空還是空的地方。
舞臺(tái)：圣誕樹(shù)放在一角，舞臺(tái)一圈放大雪花（用泡沫做）；
背景用噴繪或者手繪（看資金來(lái)定），氣球圍一圈（粉色和紫色）。
最好能找到鐵絲，將氣球綁在鐵絲上，立起來(lái)。。成拱形，拱形中吊雪花及其他裝飾。
（2）晚會(huì)中所需物品：
飛雪，舞臺(tái)氣氛用；圣誕帽十五個(gè)左右；禮品，小禮品若干（如：掛件，糖果）；抽獎(jiǎng)盒子（號(hào)數(shù)須準(zhǔn)備三份，一份男，一份女，一份抽獎(jiǎng)最后由主持人抽?。?；熒光棒；面具200個(gè)左右；休息用食品；小板凳100左右；大板凳若干，桌子5個(gè)左右；橘燈（自己做，干事們努力吃橘子）。
圣誕老人服裝兩套，公主服兩套，王后一套，國(guó)王一套，櫻桃盒子（自己做。。可以是很大一張紙）。
若有遺漏，繼續(xù)添加。
五、活動(dòng)步驟：
1、踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng);。
2、夾乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
3、單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝;。
4、套圈：在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;。
5、搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)、(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
7、結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
8、擊鼓傳花。
道具:鼓或音樂(lè)、花。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
9、尋寶大行動(dòng)。
道具：“寶物”(一般為字條)。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
10、成語(yǔ)(或詞語(yǔ)、詩(shī))接龍。
道具：無(wú)。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
10、頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。
11、明星秀。
道具：電影或錄像、歌舞表演。
參加人員：自定。
游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來(lái)模仿，然后由觀眾評(píng)出最佳模仿者。
快樂(lè)圣誕策劃書篇二
三、晚會(huì)參加人：英協(xié)全體社員。
四、活動(dòng)目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動(dòng)，通過(guò)舉辦該圣誕晚會(huì)為英協(xié)畫上完美的句號(hào)，并進(jìn)一步的促進(jìn)英協(xié)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)感情。
五、活動(dòng)時(shí)間：**年12月4日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓201。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
用于現(xiàn)場(chǎng)布置的裝飾品：氣球、彩帶。
分發(fā)給觀眾的食品：瓜子、糖果、飲料。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的獎(jiǎng)品：水筆、筆記本。
總計(jì)：400元。
八、晚會(huì)前準(zhǔn)備工作：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
宣傳部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)制作展板和張貼海報(bào)的形式。
會(huì)前彩排工作：（五個(gè)助理）。
2、第二次彩排：11月30日晚6：00主要進(jìn)行節(jié)目順序的進(jìn)一步確定。
3、第三次彩排：12月3日晚6：00間晚會(huì)節(jié)目整體流程全部串接下來(lái)，包括主持人部分和伴奏部分。
文藝部準(zhǔn)備好晚會(huì)時(shí)所用的伴奏音樂(lè)。
四分會(huì)購(gòu)置會(huì)前所需物品及獎(jiǎng)品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）。
九、晚會(huì)當(dāng)天各部工作：
晚會(huì)開(kāi)始前宣傳部及組織部對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，粘貼氣球、書寫板報(bào)并為觀眾分發(fā)食品。
晚會(huì)進(jìn)行中網(wǎng)絡(luò)部用照相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演進(jìn)行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達(dá)到會(huì)后展示作用。
十、晚會(huì)活動(dòng)流程：
會(huì)前準(zhǔn)備。
觀眾入場(chǎng)，表演者準(zhǔn)備。
主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話劇等）。
互動(dòng)游戲階段。
表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險(xiǎn)等）。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
觀眾退場(chǎng)。
會(huì)后處理。
邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
快樂(lè)圣誕策劃書篇三
一活動(dòng)主題：歡樂(lè)的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二活動(dòng)背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè)”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂(lè)，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過(guò)預(yù)訂或者購(gòu)買帶有“平安”、“快樂(lè)”的蘋果來(lái)表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋果的傳送來(lái)傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
三活動(dòng)目的：平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四.策劃主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作：
1)、海報(bào)宣傳，南北區(qū)張貼海報(bào)：(由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書寫)。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄3張。
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系，通過(guò)社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過(guò)他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋果預(yù)定。
2.進(jìn)貨工作：12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購(gòu)平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品。
物品名稱及數(shù)量：百米線2條。
帳篷2個(gè)。
桌子若干。
凳子若干。
裝訂機(jī)4個(gè)。
電腦2臺(tái)。
音響2對(duì)。
祝福語(yǔ)若干。
八.活動(dòng)開(kāi)展工作。
1)南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購(gòu)宣傳單。
3)活動(dòng)流程(以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康摹?BR> c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄。
d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果。
e.其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
快樂(lè)圣誕策劃書篇四
1、2****圣誕元旦活動(dòng)方案主題：
美麗給力，2****你第一杰特。
2、20xx圣誕2****元旦活動(dòng)方案主題說(shuō)明：
（1）主題核心：給力，不說(shuō)了吧，網(wǎng)絡(luò)上到處都是，與時(shí)俱進(jìn)，給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺(jué)。給力我們美麗，說(shuō)明我們技術(shù)，絕對(duì)一流。
（2）主題關(guān)鍵：第一。為什么要用第一，元旦是新年第一天，每個(gè)客戶都希望自己成為第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。
（3）主題重點(diǎn)：一定要結(jié)合《旺點(diǎn)美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來(lái)實(shí)施活動(dòng)方案，才更加有效，否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺(jué)。
（4）本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。
3、2***圣誕元旦活動(dòng)方案目的：
（1）利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。
（2）讓我們店在提升人氣的同時(shí)，多了幾分冬天溫暖的氣氛。
（3）通過(guò)本次活動(dòng)，促使我們技師（美容美發(fā)師）與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
（4）提升我們員工的技術(shù)，穩(wěn)定客源。
（5）增加“大頭率”，提升回頭率。
4、2****圣誕元旦活動(dòng)時(shí)間。
2***年12月20月到20xx年元月10日。
注意：搞活動(dòng)不能太長(zhǎng)，如果太長(zhǎng)，讓人覺(jué)得很假的感覺(jué)。20天正好合適。
5、2****圣誕元旦活動(dòng)方案內(nèi)容：
（1）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。（當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到，那這個(gè)活動(dòng)方案，就不用看了。檔次也太低了。）。
（2）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店染頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折（具體找多少折，看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論，只要后面帶個(gè)一就行了）。
（3）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店?duì)C頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折。
（4）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店洗頭的“第一位”顧客只收1元。
（5）活動(dòng)期間累計(jì)（或一次性累計(jì)）消費(fèi)達(dá)到20xx元的顧客，送價(jià)價(jià)值20xx元的護(hù)理。
（7）每天抽獎(jiǎng)1名顧客，免費(fèi)護(hù)理一次。
（8）一次性充值20xx元以上的顧客，免費(fèi)送211元。
（9）代金卷：18元，28元，38元用于燙染。如何使用，如何發(fā)放，后面有詳細(xì)說(shuō)明。
（10）做燙染的給帶小孩來(lái)的神秘禮品一份。
特別說(shuō)明：給小孩禮品，是為了加深你和顧客的感情。
6、2****元旦圣誕活動(dòng)方案準(zhǔn)備：
活動(dòng)是否成功，就跟打仗一樣，就看準(zhǔn)備得如何？
（1）活動(dòng)前一定要對(duì)所有店（連鎖店）的員工進(jìn)行培訓(xùn)說(shuō)明本次活動(dòng)的目的。
（2）網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版，用找來(lái)光盤刻錄好。很小，只有11m。
（3）印刷和準(zhǔn)備好代金卷。
（4）準(zhǔn)備好橫幅。
（5）了解收銀員是否會(huì)使用《美容美發(fā)管理軟件》，比如用代金卷，用積分換禮品等等。（當(dāng)然如果還沒(méi)有使用來(lái)管理你的店的，那就有點(diǎn)out了）。
（6）使用管理軟件給顧客發(fā)短信，告訴2個(gè)月以上沒(méi)有來(lái)店的顧客圣誕你們這邊有大優(yōu)惠活動(dòng)。
說(shuō)明：活動(dòng)不只是對(duì)經(jīng)常來(lái)的顧客，也對(duì)那些很少來(lái)的顧客進(jìn)行，因?yàn)樗麄儊?lái)得少，所以才應(yīng)該多聯(lián)系他們來(lái)哦。
（7）使用管理軟件給女性顧客發(fā)短信，如果頭發(fā)時(shí)帶上小孩將有神秘禮品。發(fā)短信時(shí)不要忘記了，你們做活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)電話。。
（8）準(zhǔn)備好彩色氣球或彩條把店里裝飾一下，花不了多少錢錢，但能讓顧客感受到節(jié)日的氛圍。
（9）印刷好相應(yīng)的代金卷。
（10）準(zhǔn)備新辦會(huì)員的會(huì)員卡。
（11）準(zhǔn)備好節(jié)日音樂(lè)。
7、2***元旦2****圣誕活動(dòng)方案的實(shí)施。
（1）代金卷的發(fā)放。
代金卷的發(fā)放以前我經(jīng)常見(jiàn)到很多人在大街上發(fā)放，其實(shí)這樣做，很讓人反感，因?yàn)檎窘职l(fā)傳單的人實(shí)在太多了，而且體現(xiàn)不出價(jià)值來(lái)。為止這里有一個(gè)絕對(duì)好的主意告訴大家：代金卷的發(fā)放可以和其它非本行的行業(yè)合作，如果你在商圈，或一條街上，那么，你可以把代金卷送給那賣服裝的老板或餐飲的老板，告訴他們購(gòu)買了一件200元以上的服裝的送一張價(jià)值28元的燙染卷，餐飲也類似，這樣不同的行業(yè)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)更有意思。同樣你也可以告訴服裝老板，他們的優(yōu)惠卷可以放到你那里去。
（2）節(jié)日音樂(lè)的播放注意事項(xiàng)：
a、網(wǎng)上下十首以上的音樂(lè)到電腦上播放。
b、建議不要聯(lián)網(wǎng)我播放音樂(lè)。
c、不要同一首音樂(lè)反復(fù)放。
（3）清潔衛(wèi)生，過(guò)節(jié)了，人多了，清潔卻不能少。
（4）給消費(fèi)高的顧客輸會(huì)員卡。
（5）員工獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)的實(shí)施者是員工，為了讓活動(dòng)更加有效的進(jìn)行，因此在實(shí)施活動(dòng)方案的同時(shí)，一定要考慮員工的獎(jiǎng)勵(lì)，不然員工累了一半天，結(jié)果還是跟平常一樣，那樣的話，員工的積極性就不高了。
8、2****元旦2***圣誕活動(dòng)總結(jié)。
（1）信息跟進(jìn)反饋。
我們多數(shù)美發(fā)店美容院把活動(dòng)進(jìn)行完后，就完了，后面什么也不做，頂多做一下分錢的事。其實(shí)是這樣嗎？不。其實(shí)活動(dòng)反饋很重要，特別是對(duì)下一次活動(dòng)如何開(kāi)展起到承上啟下的作用。如何反饋呢？這里告訴幾種方法：
a、顧客來(lái)進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，一定采用軟件進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。
b、短信告知消費(fèi)信息：不用說(shuō)了。旺點(diǎn)軟件收銀后，可以自動(dòng)給你的顧客發(fā)一條信息。
c、電話反饋聯(lián)系。
（2）活動(dòng)總結(jié)。
a、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)排名。并和去年的業(yè)績(jī)對(duì)比。
b、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)和反思，如果只做活動(dòng)，不總結(jié)不反思，那么就沒(méi)有進(jìn)步。
注：本方案也適合美容美發(fā)促銷活動(dòng)五一促銷清明節(jié)促銷節(jié)日促銷美發(fā)促銷活動(dòng)美發(fā)活動(dòng)方案美容活動(dòng)方案十一促銷春節(jié)促銷圣誕促銷開(kāi)店促銷三八婦女節(jié)促銷美發(fā)—春節(jié)促銷美容春節(jié)促銷活動(dòng)。
快樂(lè)圣誕策劃書篇五
圣誕節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)往年市場(chǎng)分析,圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈,場(chǎng)面異?；鸨?今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販ktv獨(dú)特的圣誕文化氛圍,力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特,加大廣告宣傳力度,達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí),最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng),讓顧客體會(huì)到量販ktv的品牌價(jià)值，初擬布置及策劃方案如下:。
一、圣誕節(jié)量販ktv的布置及裝飾。
1、正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等.
2、領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂(lè)字貼.領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊.
3、領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹(shù),纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.
4、大廳的燈光布置,要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).
5、柱子,墻面粘貼圖象.
6、屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾,屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾.
7、圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口.
1、背景音樂(lè)播放圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng)),或鋼琴曲演奏.
2、平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安.
3、等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果,以示節(jié)慶氛圍.
4、圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品,并送上量販ktv對(duì)客人的祝福語(yǔ).
5、由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.
6、娛樂(lè)捆綁式套餐服務(wù).
7、提供立刻拍照留影服務(wù).
8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺(jué),也會(huì)有新穎的視覺(jué),也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等.
9、圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng),22:00左右由服務(wù)生通知開(kāi)始抽獎(jiǎng),請(qǐng)客人派一代表參加.
三、量販ktv整體氣氛布置。
1、各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù).
2、安排圣誕老人發(fā)放禮品.
3、20號(hào)之前,做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備,讓顧客提前感受節(jié)日氣氛.
四、最后向量販ktv推銷奧運(yùn)吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品。
1、從市場(chǎng)學(xué)角度的分析:。
奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外,非常大程度上,合理地利用“福娃”的視覺(jué)傳達(dá)要素,并強(qiáng)化量販ktv的聲譽(yù)與品牌.
2、從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看,奧運(yùn)福娃給量販ktv顧客帶來(lái)主觀象征意義:一則是吉祥;二則是福氣;將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂,每一位顧客.
3、“歡歡”“迎迎”“妮妮”,當(dāng)把三個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出量販ktv對(duì)顧客的盛情邀請(qǐng)與熱情,并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn).
快樂(lè)圣誕策劃書篇六
一、活動(dòng)主題：
圣誕游園活動(dòng)及禮物“對(duì)對(duì)碰”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)一方面豐富大學(xué)生校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三、具體活動(dòng)策劃方案。
（一）圣誕禮物派送——“對(duì)對(duì)碰”
活動(dòng)時(shí)間：12。22—23（報(bào)名）。
12。23晚派送賀卡。
12。24下午，生科院操場(chǎng)“對(duì)對(duì)碰”（晚派送禮物）。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12。24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）。
道具：?jiǎn)栴}。
參加游戲人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）。
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加游戲人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加游戲人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)”字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著”跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆“，那么該同學(xué)只有得按”字條“的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加游戲人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加游戲人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加游戲人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加游戲人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加游戲人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。
快樂(lè)圣誕策劃書篇七
1、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)每個(gè)人不署名寫一個(gè)新年愿望，然后在晚會(huì)快結(jié)束時(shí)由主持人或特邀嘉賓抽出幾名為幸運(yùn)觀眾發(fā)圣誕禮品。
2、把氣球綁在腳上。分為兩隊(duì)人馬然后互相踩對(duì)方隊(duì)的氣球，最后哪方氣球保留最多就勝出。
夾乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
3、單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝;。
4、套圈：在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;。
5、搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
7、結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
快樂(lè)圣誕策劃書篇八
三、晚會(huì)參加人：英協(xié)全體社員。
四、活動(dòng)目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動(dòng)，通過(guò)舉辦該圣誕晚會(huì)為英協(xié)畫上完美的句號(hào)，并進(jìn)一步的促進(jìn)英協(xié)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)感情。
五、活動(dòng)時(shí)間：**年12月4日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓201。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
用于現(xiàn)場(chǎng)布置的裝飾品：氣球、彩帶。
分發(fā)給觀眾的食品：瓜子、糖果、飲料。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的獎(jiǎng)品：水筆、筆記本。
總計(jì)：400元。
八、晚會(huì)前準(zhǔn)備工作：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
宣傳部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)制作展板和張貼海報(bào)的形式。
會(huì)前彩排工作：（五個(gè)助理）。
2、第二次彩排：11月30日晚6：00主要進(jìn)行節(jié)目順序的進(jìn)一步確定。
3、第三次彩排：12月3日晚6：00間晚會(huì)節(jié)目整體流程全部串接下來(lái)，包括主持人部分和伴奏部分。
文藝部準(zhǔn)備好晚會(huì)時(shí)所用的伴奏音樂(lè)。
四分會(huì)購(gòu)置會(huì)前所需物品及獎(jiǎng)品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）。
九、晚會(huì)當(dāng)天各部工作：
晚會(huì)開(kāi)始前宣傳部及組織部對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，粘貼氣球、書寫板報(bào)并為觀眾分發(fā)食品。
晚會(huì)進(jìn)行中網(wǎng)絡(luò)部用照相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演進(jìn)行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達(dá)到會(huì)后展示作用。
十、晚會(huì)活動(dòng)流程：
會(huì)前準(zhǔn)備。
觀眾入場(chǎng)，表演者準(zhǔn)備。
主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話劇等）。
互動(dòng)游戲階段。
表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險(xiǎn)等）。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
觀眾退場(chǎng)。
會(huì)后處理。
邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
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快樂(lè)圣誕策劃書篇九
一、活動(dòng)背景：今年的圣誕節(jié)是我們上大學(xué)以來(lái)過(guò)得第一次有西方氣息的節(jié)日，或許離家許久的我們?nèi)鄙僖环輾w宿感，大家渴望被關(guān)懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節(jié)的時(shí)候在班里舉辦一個(gè)圣誕節(jié)舞會(huì)，讓每個(gè)人都可以參與到其中。
二、活動(dòng)目的：拉近同學(xué)們之間的距離，為大家營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過(guò)得開(kāi)心，留給大家一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶。
三、活動(dòng)主題：快樂(lè)圣誕，你我同在。
四、活動(dòng)時(shí)間：：2015年12月25日19：00——20：45。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：思齊樓407。
六、活動(dòng)對(duì)象：b13工本四班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)主辦單位：b13工本四班。
活動(dòng)承辦單位：應(yīng)用文寫作smile小組。
八、活動(dòng)流程。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、應(yīng)急方式。
1.麥克風(fēng)臨時(shí)出問(wèn)題，準(zhǔn)備多幾個(gè)麥克風(fēng)。準(zhǔn)備麥克風(fēng)用的電池，最好準(zhǔn)備移動(dòng)麥克風(fēng)。
3.晚會(huì)所用音樂(lè)要用u盤備份，以防電腦死機(jī)或音樂(lè)播放不出來(lái)。4.準(zhǔn)備備用節(jié)目(音樂(lè)：“被忘錄”)。
5.主持人臨時(shí)身體不適，不能主持，由另一位備選主持人代替。
6.若音響壞了，立即通知相關(guān)由維序組負(fù)責(zé)人人員維修，向會(huì)場(chǎng)人員通知講所有人員耐心等待。
7.晚會(huì)突然斷電，主持人穩(wěn)定觀眾情緒，工作人員通知學(xué)校派專人前來(lái)檢查。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十
一、活動(dòng)主題：
happy你我的圣誕活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)圣誕活動(dòng)豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、具體活動(dòng)策劃方案。
（1）活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚6:30—8:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：五號(hào)教學(xué)樓。
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：中專班。
（2）活動(dòng)內(nèi)容：15個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)卡。參加完所有的游戲后將活動(dòng)卡交還服務(wù)臺(tái)，能憑積分拿獎(jiǎng)品哦。
1、計(jì)信04201。
名稱：apple。
游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時(shí)間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。
名稱：吹氣球。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。
2、電器0401。
名稱：對(duì)對(duì)碰。
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開(kāi)謎題，即可拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：短信大比拼。
游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。
3、計(jì)信03201。
名稱：探囊猜物。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，此時(shí)猜對(duì)物品即可拿獎(jiǎng)品。并給相應(yīng)的積分。
名稱：射飛鏢。
游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎(jiǎng)品。
4、計(jì)應(yīng)0401。
名稱：雙雙對(duì)對(duì)。
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：一擊即中。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，投入最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
5、應(yīng)電04201。
名稱：吹蠟燭。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
名稱：夾彈珠。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
6、計(jì)信04202。
名稱：qq泡泡堂。
游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會(huì)。并給相應(yīng)的積分。
名稱：歡樂(lè)碰碰球。
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對(duì)方的氣球，踩完對(duì)方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。
名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，此時(shí)限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計(jì)信03202。
名稱：?jiǎn)文_過(guò)杯。
活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過(guò)一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量。
活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，此時(shí)并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
四、預(yù)算。
“游園能手”的獎(jiǎng)品十份100元。
“教室美化獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”150元。
活動(dòng)禮品及用具150元。
總計(jì)：400元。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十一
圣誕節(jié)的時(shí)候，有賣圣誕帽子、圣誕老人小布偶、圣誕賀卡、拐杖形糖果等物品。
圣誕節(jié)我是怎么過(guò)的呢？哈哈！我過(guò)圣誕節(jié)過(guò)的非常精彩！
我在某家店買了很多拐杖形糖果，還買了很多零食呢！有薯片、巧克力、餅干、辣條、飲料等豐富零食呢！
快樂(lè)圣誕策劃書篇十二
1.悅耳的鈴聲伴著歡騰的樂(lè)曲，璀璨的燈光伴著燦爛的禮花，飛舞的雪花伴著動(dòng)人的笑容，溫馨的短信伴著真誠(chéng)的祝福：祝朋友圣誕福滿懷，樂(lè)滿心，笑滿顏！雪花閃閃亮，青松樹(shù)樹(shù)昂，鈴兒叮叮響，吉鹿步步歡，爐火盆盆旺，美味遠(yuǎn)遠(yuǎn)香，短信頻頻轉(zhuǎn)，快樂(lè)處處傳，但愿家家好，年年逞吉祥！圣誕快樂(lè)！
2.砸光煩惱蛋，剩下的是快樂(lè)蛋；砸光倒霉蛋，剩下的是好運(yùn)蛋；砸光失敗蛋，剩下的是成功蛋；砸光所有壞蛋，剩下的是好蛋。你是“剩蛋”，幸福燦爛！雪花跳舞的時(shí)候，短信忍不住問(wèn)候，圣誕鐘聲敲響的時(shí)候，幸福正在默默的等候，等待你看到短信的這一刻，一切都隨你快快樂(lè)樂(lè)。
3.在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小信息，為我們的友情加溫，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日！雪花與燈光，把圣誕樹(shù)裝點(diǎn)，給人送去美麗無(wú)限；鹿車與雪橇，把圣誕禮裝箱，給人送去喜慶無(wú)限；吉祥與祝愿，把圣誕卡裝潢，給人送去溫馨無(wú)限。圣誕快樂(lè)！
5.我問(wèn)過(guò)煩惱，它根本不愛(ài)您，還讓我轉(zhuǎn)告您不要自做多情，還有健康讓我?guī)Х馇闀o您，他暗戀您狠久，并一生不變。祝圣誕快樂(lè)！
6.我想變成風(fēng)，擁抱你的腰肢；我想變成雨，親吻你的臉頰；我想變成雪，映入你的雙眸；在這寒冷的冬日里，為你送來(lái)溫馨祝?！H愛(ài)的，圣誕快樂(lè)。
7.我想變成一棵樹(shù)，一棵只為你存在的圣誕樹(shù)，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的愛(ài)心，纏繞在絲帶里的是我的癡心。圣誕快樂(lè)！
8.我愿化作圣誕的雪花，裝點(diǎn)你的快樂(lè)；我愿變作熊熊的爐火，溫暖你的幸福；我愿裝作圣誕老人，用禮物填滿你的驚喜。圣誕到了，祝你幸福、快樂(lè)。
9.無(wú)論在何地，千里或萬(wàn)里。無(wú)論在何時(shí)，十年或百年。我都深深地思念你。我雖然否認(rèn)神靈存在，但我要永遠(yuǎn)信奉你這！圣誕節(jié)我第一個(gè)祝福你快快樂(lè)樂(lè)！
10.午夜鐘聲響起，迎來(lái)圣誕驚喜；短信賦予魔力，帶著好運(yùn)傳遞；千里遙送祝福，一顆真心惦記；收拾好心情，等待新的歡喜：這個(gè)圣誕節(jié)，你不快樂(lè)都不行。
11.圣誕樹(shù)上綴滿了漂亮的星星，圣誕煙花綻放出美麗的色彩，圣誕鐘聲奏響了快樂(lè)的音符，圣誕老人送給你好運(yùn)的禮物，圣誕短信帶給你最多的幸福。
13.圣誕樹(shù)已裝點(diǎn)完畢，窗外的風(fēng)雪依舊不停；浪漫晚餐已準(zhǔn)備就緒，午夜的鐘聲即將響起。圣誕即將來(lái)臨，我想輕輕傳我心意：祝你圣誕快樂(lè)，禮物拿來(lái)！
14.圣誕送禮有妙招：精美卡片腦后拋，紙張省下一大把；煙火雖美卻危險(xiǎn)，靜靜享受心更美；朋友祝福傳千里，一句真心抵萬(wàn)金。祝你圣誕佳節(jié)幸福甜蜜蜜！
15.世界如此的忙碌，用心的人就會(huì)幸福；想你的臉，心里就溫暖；想你的嘴，笑容跟著燦爛！隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，關(guān)心你的人要跟你說(shuō)聲：圣誕快樂(lè)！
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快樂(lè)圣誕策劃書篇十三
以前，我不知道有個(gè)圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢!”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)!”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了!為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊?”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的!”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊?在哪?在哪?”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向精品學(xué)習(xí)。
作文。
網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍!”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫!”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂(lè)的本站，換取圣誕老人派出的新年禮物!耶!
快樂(lè)圣誕策劃書篇十四
日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，我們來(lái)到了安文小學(xué)，和伙伴們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕——快樂(lè)英語(yǔ)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了安文小學(xué)的大門，首先看到的是精彩的表演，表演的內(nèi)容很豐富。如：小紅帽的故事，舞蹈、英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì)，還有一些抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。當(dāng)然這只是整個(gè)內(nèi)容的一部分。最令我開(kāi)心的是——“跳蚤市場(chǎng)”，里面的人都賣力的吆喝著，我東看看西看看，沒(méi)找到適合自己的東西，后來(lái)我又轉(zhuǎn)過(guò)一些攤位，呵，這地方東西多的眼花繚亂，這么多的好東西，我都不知買哪一件好。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)了，她幫我買了一件非常漂亮的禮物，讓我愛(ài)不釋手。我們又去逛了好幾個(gè)攤位，她又買了幾件我喜歡的東西送給我。在臨走之前，我也買了幾件禮物送給她，活動(dòng)也已經(jīng)漸漸接近了尾聲，我們?cè)诎参男W(xué)領(lǐng)了圣誕節(jié)的禮物之后，又坐上了回校的客車。
我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)車箱，我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓這快樂(lè)的時(shí)光在我們的身邊多停留一會(huì)兒。希望我們?cè)缛赵倬?，我永遠(yuǎn)的好朋友——陳舒霄。
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快樂(lè)圣誕策劃書篇十五
一、主題來(lái)源：
一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、主題預(yù)設(shè)目的：
1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過(guò)圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等）。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"。
五、主題活動(dòng)過(guò)程。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：你們看誰(shuí)來(lái)了？
2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
3、請(qǐng)。
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幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)？
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的？"。
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？
（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
（1）幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)？
（2）請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
活動(dòng)五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過(guò)關(guān)材料。
（1）粘貼圣誕帽（2）粘貼圣誕樹(shù)（3）粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。
4、分享快樂(lè)，慶祝成功。
活動(dòng)六：英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！
活動(dòng)七：親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十六
快，快把你的襪子脫下來(lái)給我，咦?都到這時(shí)候你還不知我要做什么?真遜，我要當(dāng)圣誕老公公，把我整顆心的祝福都倒給你啦，乖，別太感動(dòng)，圣誕快樂(lè)!
狂歡的平安夜交織著百年的孤寂，圣誕老人的祝福與我的思念融為一體，伴隨漫天飛舞的雪花飄到你的身旁!愿你度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的平安夜!
布置好燦爛的圣誕樹(shù)，窗外是寒冷的雨和霧，想你的心比冰還要晶瑩，愿我的愛(ài)比雪更加浪漫，愿我深深的祝福和滿腔的愛(ài)意給你送去絲絲暖流!圣誕快樂(lè)!
經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)雨洗禮，再度迎來(lái)這圣誕之夜，這一刻，是快樂(lè)分享的時(shí)刻;是思念好友你的時(shí)刻;是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻;是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻…圣誕快樂(lè)!
根據(jù)中央情報(bào)局消息：發(fā)現(xiàn)手機(jī)12點(diǎn)鐘方向有一對(duì)呆滯的眼神……嘿!豬頭!你被我盯上了!請(qǐng)?jiān)谶@寒冷的日子里，多加件衣服!在此祝福你：圣誕快樂(lè)!
如果說(shuō)圣誕老人要我只許要一個(gè)禮物，那么我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)正在看這則短訊的人做我的禮物，生生世世陪伴我!”
我提錢給圣誕老人過(guò)節(jié)，趁機(jī)詢問(wèn)他老人家圣誕節(jié)安排，他說(shuō)買車了，不用你拉他去送禮了，他還打算送你圣誕樹(shù)一棵，讓你躺在樹(shù)下吃火雞、啃燒鵝!
歡樂(lè)圣誕節(jié)，悠悠鹿鈴聲，傳我祝福情，送你禮物兒，愿你笑盈盈。短信千里傳，問(wèn)一聲：你好嗎?道一聲：圣誕快樂(lè)!
快樂(lè)圣誕策劃書篇十七
黎明破曉，等待一年的四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有?？催^(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“”！
除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十八
手指都按麻了，我還要給你發(fā)信息，嗓子都喊啞了，我還要給你送驚喜。我不用上天幫助，也不用大地給力，我把我最真的心意，親手送給你!祝你圣誕快樂(lè)!
平安夜床頭放雙女人襪，會(huì)交桃花運(yùn);放雙孩子襪，會(huì)快樂(lè)無(wú)憂;放雙老人襪，會(huì)健康長(zhǎng)壽;放上你的襪，會(huì)一股惡臭;呵呵，趕快洗腳別把圣誕老人熏跑喲!
問(wèn)候平淡如水，很清;祝福寥寥數(shù)語(yǔ)，心誠(chéng);摘一顆星，采一朵云，裝入平安的短信送給您，讓健康幸福時(shí)時(shí)圍繞您。圣誕快樂(lè)!
圣誕了，準(zhǔn)備好了嗎?將你的咖啡、你的美酒、你的蠟燭、你的心情準(zhǔn)備好吧，在這個(gè)溫馨的日子里，愿你收拾好一切，迎接快樂(lè)迎接幸福吧!
雪花，潔白;紅酒，香醇;燭光，朦朧;圣誕樹(shù)，綠綠;霓虹燈，閃耀;短信息，溫馨;祝福，浪漫。愿這濃濃的圣誕味道將你包圍，祝你圣誕快樂(lè)!
沒(méi)有信仰可以有理想，沒(méi)有夢(mèng)想可以有夢(mèng)鄉(xiāng)，沒(méi)有抱負(fù)可以有包袱，沒(méi)有女友可以有獄友，沒(méi)有長(zhǎng)生可以有超生，沒(méi)有下蛋可以有圣誕。去打鳴吧!
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，那是我的思念在招搖。漆黑的夜晚星星閃，那是我的雙眸在眨眼。圣誕節(jié)的夜晚，愿我的思念隨同白云，飄向你的心扉。
時(shí)間的可愛(ài)模樣，是快樂(lè)榜樣，愿你永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，時(shí)間的美麗供養(yǎng)，是健康護(hù)養(yǎng)，愿你永遠(yuǎn)滋養(yǎng)，圣誕節(jié)前，幸福信仰給你完美力量，加油。
緊急通知：在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)一定要光腳。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十九
以前，我不知道有個(gè)圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向。
作文。
網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫！”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)圣誕策劃書篇一
一、活動(dòng)背景：
圣誕節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，是親人團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)了解西方文化的窗口，更是一個(gè)狂歡的盛宴。而英語(yǔ)協(xié)會(huì)是在校學(xué)生們接觸西方文化的一個(gè)主要渠道，‘九天器樂(lè)’有精彩的樂(lè)隊(duì)表演，是年輕人活力與激情的代表，因此，這兩個(gè)協(xié)會(huì)合辦圣誕晚會(huì)，是絕好的搭檔！這是我們一年中最隆重，最具影響力與代表性的活動(dòng)，是學(xué)生們期待已久的，也是我們期待已久的。這將是一個(gè)狂歡的派對(duì)，當(dāng)圣誕的鐘聲敲響。justenjoyourseves！
二、活動(dòng)目的：
為同學(xué)們營(yíng)造歡樂(lè)的圣誕氣氛，加上童話般的布置以及劇本，把會(huì)員們帶入一個(gè)夢(mèng)境，讓他們?cè)谄渲畜w驗(yàn)，歡愉。圣誕節(jié)是狂歡的時(shí)刻，我們會(huì)努力調(diào)動(dòng)會(huì)員們的激情，讓他們?cè)谕頃?huì)中high起來(lái)，體現(xiàn)我們的活力！最重要的事，這時(shí)一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，希望會(huì)員們通過(guò)本次晚會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友。這絕對(duì)是一個(gè)不同尋常的圣誕晚會(huì)，它不僅僅是化裝舞會(huì)，不僅僅是欣賞節(jié)目，是什么？讓我們一起期待吧！
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一下午4:00布置會(huì)場(chǎng)，帶小板凳（避免觀眾累）。
6:30開(kāi)始。
放一些音樂(lè)。
7:00正式開(kāi)始。
（1）布置會(huì)場(chǎng)物品：兩個(gè)入口：氣球以及拉花，若資金足夠，小圣誕樹(shù)。
休息區(qū)：板凳，桌子，食品，小桔燈擺在活動(dòng)中心后方，供會(huì)員累了休息。
舞池：用彩燈或者熒光棒在墻壁四周象征性貼一圈；使場(chǎng)內(nèi)不那么空。具體東西看資金來(lái)定（最好用熒光棒，貼成雪花狀，散落在墻上，地上用熒光棒標(biāo)號(hào)號(hào)）；貼雪花以及其他圣誕圖案；氣球填空還是空的地方。
舞臺(tái)：圣誕樹(shù)放在一角，舞臺(tái)一圈放大雪花（用泡沫做）；
背景用噴繪或者手繪（看資金來(lái)定），氣球圍一圈（粉色和紫色）。
最好能找到鐵絲，將氣球綁在鐵絲上，立起來(lái)。。成拱形，拱形中吊雪花及其他裝飾。
（2）晚會(huì)中所需物品：
飛雪，舞臺(tái)氣氛用；圣誕帽十五個(gè)左右；禮品，小禮品若干（如：掛件，糖果）；抽獎(jiǎng)盒子（號(hào)數(shù)須準(zhǔn)備三份，一份男，一份女，一份抽獎(jiǎng)最后由主持人抽?。?；熒光棒；面具200個(gè)左右；休息用食品；小板凳100左右；大板凳若干，桌子5個(gè)左右；橘燈（自己做，干事們努力吃橘子）。
圣誕老人服裝兩套，公主服兩套，王后一套，國(guó)王一套，櫻桃盒子（自己做。。可以是很大一張紙）。
若有遺漏，繼續(xù)添加。
五、活動(dòng)步驟：
1、踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng);。
2、夾乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
3、單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝;。
4、套圈：在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;。
5、搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)、(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
7、結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
8、擊鼓傳花。
道具:鼓或音樂(lè)、花。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
9、尋寶大行動(dòng)。
道具：“寶物”(一般為字條)。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
10、成語(yǔ)(或詞語(yǔ)、詩(shī))接龍。
道具：無(wú)。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
10、頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。
11、明星秀。
道具：電影或錄像、歌舞表演。
參加人員：自定。
游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來(lái)模仿，然后由觀眾評(píng)出最佳模仿者。
快樂(lè)圣誕策劃書篇二
三、晚會(huì)參加人：英協(xié)全體社員。
四、活動(dòng)目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動(dòng)，通過(guò)舉辦該圣誕晚會(huì)為英協(xié)畫上完美的句號(hào)，并進(jìn)一步的促進(jìn)英協(xié)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)感情。
五、活動(dòng)時(shí)間：**年12月4日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓201。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
用于現(xiàn)場(chǎng)布置的裝飾品：氣球、彩帶。
分發(fā)給觀眾的食品：瓜子、糖果、飲料。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的獎(jiǎng)品：水筆、筆記本。
總計(jì)：400元。
八、晚會(huì)前準(zhǔn)備工作：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
宣傳部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)制作展板和張貼海報(bào)的形式。
會(huì)前彩排工作：（五個(gè)助理）。
2、第二次彩排：11月30日晚6：00主要進(jìn)行節(jié)目順序的進(jìn)一步確定。
3、第三次彩排：12月3日晚6：00間晚會(huì)節(jié)目整體流程全部串接下來(lái)，包括主持人部分和伴奏部分。
文藝部準(zhǔn)備好晚會(huì)時(shí)所用的伴奏音樂(lè)。
四分會(huì)購(gòu)置會(huì)前所需物品及獎(jiǎng)品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）。
九、晚會(huì)當(dāng)天各部工作：
晚會(huì)開(kāi)始前宣傳部及組織部對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，粘貼氣球、書寫板報(bào)并為觀眾分發(fā)食品。
晚會(huì)進(jìn)行中網(wǎng)絡(luò)部用照相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演進(jìn)行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達(dá)到會(huì)后展示作用。
十、晚會(huì)活動(dòng)流程：
會(huì)前準(zhǔn)備。
觀眾入場(chǎng)，表演者準(zhǔn)備。
主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話劇等）。
互動(dòng)游戲階段。
表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險(xiǎn)等）。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
觀眾退場(chǎng)。
會(huì)后處理。
邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
快樂(lè)圣誕策劃書篇三
一活動(dòng)主題：歡樂(lè)的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二活動(dòng)背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè)”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂(lè)，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過(guò)預(yù)訂或者購(gòu)買帶有“平安”、“快樂(lè)”的蘋果來(lái)表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋果的傳送來(lái)傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
三活動(dòng)目的：平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四.策劃主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作：
1)、海報(bào)宣傳，南北區(qū)張貼海報(bào)：(由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書寫)。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄3張。
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系，通過(guò)社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過(guò)他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋果預(yù)定。
2.進(jìn)貨工作：12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購(gòu)平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品。
物品名稱及數(shù)量：百米線2條。
帳篷2個(gè)。
桌子若干。
凳子若干。
裝訂機(jī)4個(gè)。
電腦2臺(tái)。
音響2對(duì)。
祝福語(yǔ)若干。
八.活動(dòng)開(kāi)展工作。
1)南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購(gòu)宣傳單。
3)活動(dòng)流程(以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康摹?BR> c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄。
d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果。
e.其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
快樂(lè)圣誕策劃書篇四
1、2****圣誕元旦活動(dòng)方案主題：
美麗給力，2****你第一杰特。
2、20xx圣誕2****元旦活動(dòng)方案主題說(shuō)明：
（1）主題核心：給力，不說(shuō)了吧，網(wǎng)絡(luò)上到處都是，與時(shí)俱進(jìn)，給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺(jué)。給力我們美麗，說(shuō)明我們技術(shù)，絕對(duì)一流。
（2）主題關(guān)鍵：第一。為什么要用第一，元旦是新年第一天，每個(gè)客戶都希望自己成為第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。
（3）主題重點(diǎn)：一定要結(jié)合《旺點(diǎn)美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來(lái)實(shí)施活動(dòng)方案，才更加有效，否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺(jué)。
（4）本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。
3、2***圣誕元旦活動(dòng)方案目的：
（1）利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。
（2）讓我們店在提升人氣的同時(shí)，多了幾分冬天溫暖的氣氛。
（3）通過(guò)本次活動(dòng)，促使我們技師（美容美發(fā)師）與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
（4）提升我們員工的技術(shù)，穩(wěn)定客源。
（5）增加“大頭率”，提升回頭率。
4、2****圣誕元旦活動(dòng)時(shí)間。
2***年12月20月到20xx年元月10日。
注意：搞活動(dòng)不能太長(zhǎng)，如果太長(zhǎng)，讓人覺(jué)得很假的感覺(jué)。20天正好合適。
5、2****圣誕元旦活動(dòng)方案內(nèi)容：
（1）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。（當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到，那這個(gè)活動(dòng)方案，就不用看了。檔次也太低了。）。
（2）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店染頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折（具體找多少折，看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論，只要后面帶個(gè)一就行了）。
（3）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店?duì)C頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折。
（4）活動(dòng)期間“每天”來(lái)店洗頭的“第一位”顧客只收1元。
（5）活動(dòng)期間累計(jì)（或一次性累計(jì)）消費(fèi)達(dá)到20xx元的顧客，送價(jià)價(jià)值20xx元的護(hù)理。
（7）每天抽獎(jiǎng)1名顧客，免費(fèi)護(hù)理一次。
（8）一次性充值20xx元以上的顧客，免費(fèi)送211元。
（9）代金卷：18元，28元，38元用于燙染。如何使用，如何發(fā)放，后面有詳細(xì)說(shuō)明。
（10）做燙染的給帶小孩來(lái)的神秘禮品一份。
特別說(shuō)明：給小孩禮品，是為了加深你和顧客的感情。
6、2****元旦圣誕活動(dòng)方案準(zhǔn)備：
活動(dòng)是否成功，就跟打仗一樣，就看準(zhǔn)備得如何？
（1）活動(dòng)前一定要對(duì)所有店（連鎖店）的員工進(jìn)行培訓(xùn)說(shuō)明本次活動(dòng)的目的。
（2）網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版，用找來(lái)光盤刻錄好。很小，只有11m。
（3）印刷和準(zhǔn)備好代金卷。
（4）準(zhǔn)備好橫幅。
（5）了解收銀員是否會(huì)使用《美容美發(fā)管理軟件》，比如用代金卷，用積分換禮品等等。（當(dāng)然如果還沒(méi)有使用來(lái)管理你的店的，那就有點(diǎn)out了）。
（6）使用管理軟件給顧客發(fā)短信，告訴2個(gè)月以上沒(méi)有來(lái)店的顧客圣誕你們這邊有大優(yōu)惠活動(dòng)。
說(shuō)明：活動(dòng)不只是對(duì)經(jīng)常來(lái)的顧客，也對(duì)那些很少來(lái)的顧客進(jìn)行，因?yàn)樗麄儊?lái)得少，所以才應(yīng)該多聯(lián)系他們來(lái)哦。
（7）使用管理軟件給女性顧客發(fā)短信，如果頭發(fā)時(shí)帶上小孩將有神秘禮品。發(fā)短信時(shí)不要忘記了，你們做活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)電話。。
（8）準(zhǔn)備好彩色氣球或彩條把店里裝飾一下，花不了多少錢錢，但能讓顧客感受到節(jié)日的氛圍。
（9）印刷好相應(yīng)的代金卷。
（10）準(zhǔn)備新辦會(huì)員的會(huì)員卡。
（11）準(zhǔn)備好節(jié)日音樂(lè)。
7、2***元旦2****圣誕活動(dòng)方案的實(shí)施。
（1）代金卷的發(fā)放。
代金卷的發(fā)放以前我經(jīng)常見(jiàn)到很多人在大街上發(fā)放，其實(shí)這樣做，很讓人反感，因?yàn)檎窘职l(fā)傳單的人實(shí)在太多了，而且體現(xiàn)不出價(jià)值來(lái)。為止這里有一個(gè)絕對(duì)好的主意告訴大家：代金卷的發(fā)放可以和其它非本行的行業(yè)合作，如果你在商圈，或一條街上，那么，你可以把代金卷送給那賣服裝的老板或餐飲的老板，告訴他們購(gòu)買了一件200元以上的服裝的送一張價(jià)值28元的燙染卷，餐飲也類似，這樣不同的行業(yè)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)更有意思。同樣你也可以告訴服裝老板，他們的優(yōu)惠卷可以放到你那里去。
（2）節(jié)日音樂(lè)的播放注意事項(xiàng)：
a、網(wǎng)上下十首以上的音樂(lè)到電腦上播放。
b、建議不要聯(lián)網(wǎng)我播放音樂(lè)。
c、不要同一首音樂(lè)反復(fù)放。
（3）清潔衛(wèi)生，過(guò)節(jié)了，人多了，清潔卻不能少。
（4）給消費(fèi)高的顧客輸會(huì)員卡。
（5）員工獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)的實(shí)施者是員工，為了讓活動(dòng)更加有效的進(jìn)行，因此在實(shí)施活動(dòng)方案的同時(shí)，一定要考慮員工的獎(jiǎng)勵(lì)，不然員工累了一半天，結(jié)果還是跟平常一樣，那樣的話，員工的積極性就不高了。
8、2****元旦2***圣誕活動(dòng)總結(jié)。
（1）信息跟進(jìn)反饋。
我們多數(shù)美發(fā)店美容院把活動(dòng)進(jìn)行完后，就完了，后面什么也不做，頂多做一下分錢的事。其實(shí)是這樣嗎？不。其實(shí)活動(dòng)反饋很重要，特別是對(duì)下一次活動(dòng)如何開(kāi)展起到承上啟下的作用。如何反饋呢？這里告訴幾種方法：
a、顧客來(lái)進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，一定采用軟件進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。
b、短信告知消費(fèi)信息：不用說(shuō)了。旺點(diǎn)軟件收銀后，可以自動(dòng)給你的顧客發(fā)一條信息。
c、電話反饋聯(lián)系。
（2）活動(dòng)總結(jié)。
a、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)排名。并和去年的業(yè)績(jī)對(duì)比。
b、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)和反思，如果只做活動(dòng)，不總結(jié)不反思，那么就沒(méi)有進(jìn)步。
注：本方案也適合美容美發(fā)促銷活動(dòng)五一促銷清明節(jié)促銷節(jié)日促銷美發(fā)促銷活動(dòng)美發(fā)活動(dòng)方案美容活動(dòng)方案十一促銷春節(jié)促銷圣誕促銷開(kāi)店促銷三八婦女節(jié)促銷美發(fā)—春節(jié)促銷美容春節(jié)促銷活動(dòng)。
快樂(lè)圣誕策劃書篇五
圣誕節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)往年市場(chǎng)分析,圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈,場(chǎng)面異?；鸨?今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販ktv獨(dú)特的圣誕文化氛圍,力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特,加大廣告宣傳力度,達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí),最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng),讓顧客體會(huì)到量販ktv的品牌價(jià)值，初擬布置及策劃方案如下:。
一、圣誕節(jié)量販ktv的布置及裝飾。
1、正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等.
2、領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂(lè)字貼.領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊.
3、領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹(shù),纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.
4、大廳的燈光布置,要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).
5、柱子,墻面粘貼圖象.
6、屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾,屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾.
7、圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口.
1、背景音樂(lè)播放圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng)),或鋼琴曲演奏.
2、平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安.
3、等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果,以示節(jié)慶氛圍.
4、圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品,并送上量販ktv對(duì)客人的祝福語(yǔ).
5、由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.
6、娛樂(lè)捆綁式套餐服務(wù).
7、提供立刻拍照留影服務(wù).
8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺(jué),也會(huì)有新穎的視覺(jué),也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等.
9、圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng),22:00左右由服務(wù)生通知開(kāi)始抽獎(jiǎng),請(qǐng)客人派一代表參加.
三、量販ktv整體氣氛布置。
1、各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù).
2、安排圣誕老人發(fā)放禮品.
3、20號(hào)之前,做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備,讓顧客提前感受節(jié)日氣氛.
四、最后向量販ktv推銷奧運(yùn)吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品。
1、從市場(chǎng)學(xué)角度的分析:。
奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外,非常大程度上,合理地利用“福娃”的視覺(jué)傳達(dá)要素,并強(qiáng)化量販ktv的聲譽(yù)與品牌.
2、從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看,奧運(yùn)福娃給量販ktv顧客帶來(lái)主觀象征意義:一則是吉祥;二則是福氣;將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂,每一位顧客.
3、“歡歡”“迎迎”“妮妮”,當(dāng)把三個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出量販ktv對(duì)顧客的盛情邀請(qǐng)與熱情,并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn).
快樂(lè)圣誕策劃書篇六
一、活動(dòng)主題：
圣誕游園活動(dòng)及禮物“對(duì)對(duì)碰”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)一方面豐富大學(xué)生校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三、具體活動(dòng)策劃方案。
（一）圣誕禮物派送——“對(duì)對(duì)碰”
活動(dòng)時(shí)間：12。22—23（報(bào)名）。
12。23晚派送賀卡。
12。24下午，生科院操場(chǎng)“對(duì)對(duì)碰”（晚派送禮物）。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12。24（周五）下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）。
道具：?jiǎn)栴}。
參加游戲人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）。
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加游戲人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加游戲人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)”字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著”跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆“，那么該同學(xué)只有得按”字條“的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加游戲人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加游戲人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加游戲人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加游戲人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加游戲人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。
快樂(lè)圣誕策劃書篇七
1、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)每個(gè)人不署名寫一個(gè)新年愿望，然后在晚會(huì)快結(jié)束時(shí)由主持人或特邀嘉賓抽出幾名為幸運(yùn)觀眾發(fā)圣誕禮品。
2、把氣球綁在腳上。分為兩隊(duì)人馬然后互相踩對(duì)方隊(duì)的氣球，最后哪方氣球保留最多就勝出。
夾乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
3、單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝;。
4、套圈：在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;。
5、搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
7、結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
快樂(lè)圣誕策劃書篇八
三、晚會(huì)參加人：英協(xié)全體社員。
四、活動(dòng)目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動(dòng)，通過(guò)舉辦該圣誕晚會(huì)為英協(xié)畫上完美的句號(hào)，并進(jìn)一步的促進(jìn)英協(xié)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)感情。
五、活動(dòng)時(shí)間：**年12月4日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓201。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
用于現(xiàn)場(chǎng)布置的裝飾品：氣球、彩帶。
分發(fā)給觀眾的食品：瓜子、糖果、飲料。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的獎(jiǎng)品：水筆、筆記本。
總計(jì)：400元。
八、晚會(huì)前準(zhǔn)備工作：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
宣傳部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)制作展板和張貼海報(bào)的形式。
會(huì)前彩排工作：（五個(gè)助理）。
2、第二次彩排：11月30日晚6：00主要進(jìn)行節(jié)目順序的進(jìn)一步確定。
3、第三次彩排：12月3日晚6：00間晚會(huì)節(jié)目整體流程全部串接下來(lái)，包括主持人部分和伴奏部分。
文藝部準(zhǔn)備好晚會(huì)時(shí)所用的伴奏音樂(lè)。
四分會(huì)購(gòu)置會(huì)前所需物品及獎(jiǎng)品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）。
九、晚會(huì)當(dāng)天各部工作：
晚會(huì)開(kāi)始前宣傳部及組織部對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，粘貼氣球、書寫板報(bào)并為觀眾分發(fā)食品。
晚會(huì)進(jìn)行中網(wǎng)絡(luò)部用照相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演進(jìn)行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達(dá)到會(huì)后展示作用。
十、晚會(huì)活動(dòng)流程：
會(huì)前準(zhǔn)備。
觀眾入場(chǎng)，表演者準(zhǔn)備。
主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話劇等）。
互動(dòng)游戲階段。
表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險(xiǎn)等）。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
觀眾退場(chǎng)。
會(huì)后處理。
邢臺(tái)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
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快樂(lè)圣誕策劃書篇九
一、活動(dòng)背景：今年的圣誕節(jié)是我們上大學(xué)以來(lái)過(guò)得第一次有西方氣息的節(jié)日，或許離家許久的我們?nèi)鄙僖环輾w宿感，大家渴望被關(guān)懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節(jié)的時(shí)候在班里舉辦一個(gè)圣誕節(jié)舞會(huì)，讓每個(gè)人都可以參與到其中。
二、活動(dòng)目的：拉近同學(xué)們之間的距離，為大家營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過(guò)得開(kāi)心，留給大家一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶。
三、活動(dòng)主題：快樂(lè)圣誕，你我同在。
四、活動(dòng)時(shí)間：：2015年12月25日19：00——20：45。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：思齊樓407。
六、活動(dòng)對(duì)象：b13工本四班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)主辦單位：b13工本四班。
活動(dòng)承辦單位：應(yīng)用文寫作smile小組。
八、活動(dòng)流程。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、應(yīng)急方式。
1.麥克風(fēng)臨時(shí)出問(wèn)題，準(zhǔn)備多幾個(gè)麥克風(fēng)。準(zhǔn)備麥克風(fēng)用的電池，最好準(zhǔn)備移動(dòng)麥克風(fēng)。
3.晚會(huì)所用音樂(lè)要用u盤備份，以防電腦死機(jī)或音樂(lè)播放不出來(lái)。4.準(zhǔn)備備用節(jié)目(音樂(lè)：“被忘錄”)。
5.主持人臨時(shí)身體不適，不能主持，由另一位備選主持人代替。
6.若音響壞了，立即通知相關(guān)由維序組負(fù)責(zé)人人員維修，向會(huì)場(chǎng)人員通知講所有人員耐心等待。
7.晚會(huì)突然斷電，主持人穩(wěn)定觀眾情緒，工作人員通知學(xué)校派專人前來(lái)檢查。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十
一、活動(dòng)主題：
happy你我的圣誕活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)圣誕活動(dòng)豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、具體活動(dòng)策劃方案。
（1）活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚6:30—8:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：五號(hào)教學(xué)樓。
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：中專班。
（2）活動(dòng)內(nèi)容：15個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)卡。參加完所有的游戲后將活動(dòng)卡交還服務(wù)臺(tái)，能憑積分拿獎(jiǎng)品哦。
1、計(jì)信04201。
名稱：apple。
游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時(shí)間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。
名稱：吹氣球。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。
2、電器0401。
名稱：對(duì)對(duì)碰。
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開(kāi)謎題，即可拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：短信大比拼。
游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。
3、計(jì)信03201。
名稱：探囊猜物。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，此時(shí)猜對(duì)物品即可拿獎(jiǎng)品。并給相應(yīng)的積分。
名稱：射飛鏢。
游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎(jiǎng)品。
4、計(jì)應(yīng)0401。
名稱：雙雙對(duì)對(duì)。
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：一擊即中。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，投入最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
5、應(yīng)電04201。
名稱：吹蠟燭。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
名稱：夾彈珠。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
6、計(jì)信04202。
名稱：qq泡泡堂。
游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會(huì)。并給相應(yīng)的積分。
名稱：歡樂(lè)碰碰球。
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對(duì)方的氣球，踩完對(duì)方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。
名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，此時(shí)限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計(jì)信03202。
名稱：?jiǎn)文_過(guò)杯。
活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過(guò)一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量。
活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，此時(shí)并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
四、預(yù)算。
“游園能手”的獎(jiǎng)品十份100元。
“教室美化獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”150元。
活動(dòng)禮品及用具150元。
總計(jì)：400元。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十一
圣誕節(jié)的時(shí)候，有賣圣誕帽子、圣誕老人小布偶、圣誕賀卡、拐杖形糖果等物品。
圣誕節(jié)我是怎么過(guò)的呢？哈哈！我過(guò)圣誕節(jié)過(guò)的非常精彩！
我在某家店買了很多拐杖形糖果，還買了很多零食呢！有薯片、巧克力、餅干、辣條、飲料等豐富零食呢！
快樂(lè)圣誕策劃書篇十二
1.悅耳的鈴聲伴著歡騰的樂(lè)曲，璀璨的燈光伴著燦爛的禮花，飛舞的雪花伴著動(dòng)人的笑容，溫馨的短信伴著真誠(chéng)的祝福：祝朋友圣誕福滿懷，樂(lè)滿心，笑滿顏！雪花閃閃亮，青松樹(shù)樹(shù)昂，鈴兒叮叮響，吉鹿步步歡，爐火盆盆旺，美味遠(yuǎn)遠(yuǎn)香，短信頻頻轉(zhuǎn)，快樂(lè)處處傳，但愿家家好，年年逞吉祥！圣誕快樂(lè)！
2.砸光煩惱蛋，剩下的是快樂(lè)蛋；砸光倒霉蛋，剩下的是好運(yùn)蛋；砸光失敗蛋，剩下的是成功蛋；砸光所有壞蛋，剩下的是好蛋。你是“剩蛋”，幸福燦爛！雪花跳舞的時(shí)候，短信忍不住問(wèn)候，圣誕鐘聲敲響的時(shí)候，幸福正在默默的等候，等待你看到短信的這一刻，一切都隨你快快樂(lè)樂(lè)。
3.在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小信息，為我們的友情加溫，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日！雪花與燈光，把圣誕樹(shù)裝點(diǎn)，給人送去美麗無(wú)限；鹿車與雪橇，把圣誕禮裝箱，給人送去喜慶無(wú)限；吉祥與祝愿，把圣誕卡裝潢，給人送去溫馨無(wú)限。圣誕快樂(lè)！
5.我問(wèn)過(guò)煩惱，它根本不愛(ài)您，還讓我轉(zhuǎn)告您不要自做多情，還有健康讓我?guī)Х馇闀o您，他暗戀您狠久，并一生不變。祝圣誕快樂(lè)！
6.我想變成風(fēng)，擁抱你的腰肢；我想變成雨，親吻你的臉頰；我想變成雪，映入你的雙眸；在這寒冷的冬日里，為你送來(lái)溫馨祝?！H愛(ài)的，圣誕快樂(lè)。
7.我想變成一棵樹(shù)，一棵只為你存在的圣誕樹(shù)，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的愛(ài)心，纏繞在絲帶里的是我的癡心。圣誕快樂(lè)！
8.我愿化作圣誕的雪花，裝點(diǎn)你的快樂(lè)；我愿變作熊熊的爐火，溫暖你的幸福；我愿裝作圣誕老人，用禮物填滿你的驚喜。圣誕到了，祝你幸福、快樂(lè)。
9.無(wú)論在何地，千里或萬(wàn)里。無(wú)論在何時(shí)，十年或百年。我都深深地思念你。我雖然否認(rèn)神靈存在，但我要永遠(yuǎn)信奉你這！圣誕節(jié)我第一個(gè)祝福你快快樂(lè)樂(lè)！
10.午夜鐘聲響起，迎來(lái)圣誕驚喜；短信賦予魔力，帶著好運(yùn)傳遞；千里遙送祝福，一顆真心惦記；收拾好心情，等待新的歡喜：這個(gè)圣誕節(jié)，你不快樂(lè)都不行。
11.圣誕樹(shù)上綴滿了漂亮的星星，圣誕煙花綻放出美麗的色彩，圣誕鐘聲奏響了快樂(lè)的音符，圣誕老人送給你好運(yùn)的禮物，圣誕短信帶給你最多的幸福。
13.圣誕樹(shù)已裝點(diǎn)完畢，窗外的風(fēng)雪依舊不停；浪漫晚餐已準(zhǔn)備就緒，午夜的鐘聲即將響起。圣誕即將來(lái)臨，我想輕輕傳我心意：祝你圣誕快樂(lè)，禮物拿來(lái)！
14.圣誕送禮有妙招：精美卡片腦后拋，紙張省下一大把；煙火雖美卻危險(xiǎn)，靜靜享受心更美；朋友祝福傳千里，一句真心抵萬(wàn)金。祝你圣誕佳節(jié)幸福甜蜜蜜！
15.世界如此的忙碌，用心的人就會(huì)幸福；想你的臉，心里就溫暖；想你的嘴，笑容跟著燦爛！隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，關(guān)心你的人要跟你說(shuō)聲：圣誕快樂(lè)！
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快樂(lè)圣誕策劃書篇十三
以前，我不知道有個(gè)圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢!”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)!”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了!為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊?”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的!”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊?在哪?在哪?”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向精品學(xué)習(xí)。
作文。
網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍!”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫!”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂(lè)的本站，換取圣誕老人派出的新年禮物!耶!
快樂(lè)圣誕策劃書篇十四
日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，我們來(lái)到了安文小學(xué)，和伙伴們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕——快樂(lè)英語(yǔ)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了安文小學(xué)的大門，首先看到的是精彩的表演，表演的內(nèi)容很豐富。如：小紅帽的故事，舞蹈、英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì)，還有一些抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。當(dāng)然這只是整個(gè)內(nèi)容的一部分。最令我開(kāi)心的是——“跳蚤市場(chǎng)”，里面的人都賣力的吆喝著，我東看看西看看，沒(méi)找到適合自己的東西，后來(lái)我又轉(zhuǎn)過(guò)一些攤位，呵，這地方東西多的眼花繚亂，這么多的好東西，我都不知買哪一件好。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)了，她幫我買了一件非常漂亮的禮物，讓我愛(ài)不釋手。我們又去逛了好幾個(gè)攤位，她又買了幾件我喜歡的東西送給我。在臨走之前，我也買了幾件禮物送給她，活動(dòng)也已經(jīng)漸漸接近了尾聲，我們?cè)诎参男W(xué)領(lǐng)了圣誕節(jié)的禮物之后，又坐上了回校的客車。
我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)車箱，我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓這快樂(lè)的時(shí)光在我們的身邊多停留一會(huì)兒。希望我們?cè)缛赵倬?，我永遠(yuǎn)的好朋友——陳舒霄。
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快樂(lè)圣誕策劃書篇十五
一、主題來(lái)源：
一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、主題預(yù)設(shè)目的：
1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過(guò)圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等）。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"。
五、主題活動(dòng)過(guò)程。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：你們看誰(shuí)來(lái)了？
2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
3、請(qǐng)。
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幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)？
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的？"。
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？
（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
（1）幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)？
（2）請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
活動(dòng)五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過(guò)關(guān)材料。
（1）粘貼圣誕帽（2）粘貼圣誕樹(shù)（3）粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。
4、分享快樂(lè)，慶祝成功。
活動(dòng)六：英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！
活動(dòng)七：親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十六
快，快把你的襪子脫下來(lái)給我，咦?都到這時(shí)候你還不知我要做什么?真遜，我要當(dāng)圣誕老公公，把我整顆心的祝福都倒給你啦，乖，別太感動(dòng)，圣誕快樂(lè)!
狂歡的平安夜交織著百年的孤寂，圣誕老人的祝福與我的思念融為一體，伴隨漫天飛舞的雪花飄到你的身旁!愿你度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的平安夜!
布置好燦爛的圣誕樹(shù)，窗外是寒冷的雨和霧，想你的心比冰還要晶瑩，愿我的愛(ài)比雪更加浪漫，愿我深深的祝福和滿腔的愛(ài)意給你送去絲絲暖流!圣誕快樂(lè)!
經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)雨洗禮，再度迎來(lái)這圣誕之夜，這一刻，是快樂(lè)分享的時(shí)刻;是思念好友你的時(shí)刻;是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻;是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻…圣誕快樂(lè)!
根據(jù)中央情報(bào)局消息：發(fā)現(xiàn)手機(jī)12點(diǎn)鐘方向有一對(duì)呆滯的眼神……嘿!豬頭!你被我盯上了!請(qǐng)?jiān)谶@寒冷的日子里，多加件衣服!在此祝福你：圣誕快樂(lè)!
如果說(shuō)圣誕老人要我只許要一個(gè)禮物，那么我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)正在看這則短訊的人做我的禮物，生生世世陪伴我!”
我提錢給圣誕老人過(guò)節(jié)，趁機(jī)詢問(wèn)他老人家圣誕節(jié)安排，他說(shuō)買車了，不用你拉他去送禮了，他還打算送你圣誕樹(shù)一棵，讓你躺在樹(shù)下吃火雞、啃燒鵝!
歡樂(lè)圣誕節(jié)，悠悠鹿鈴聲，傳我祝福情，送你禮物兒，愿你笑盈盈。短信千里傳，問(wèn)一聲：你好嗎?道一聲：圣誕快樂(lè)!
快樂(lè)圣誕策劃書篇十七
黎明破曉，等待一年的四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有?？催^(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“”！
除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十八
手指都按麻了，我還要給你發(fā)信息，嗓子都喊啞了，我還要給你送驚喜。我不用上天幫助，也不用大地給力，我把我最真的心意，親手送給你!祝你圣誕快樂(lè)!
平安夜床頭放雙女人襪，會(huì)交桃花運(yùn);放雙孩子襪，會(huì)快樂(lè)無(wú)憂;放雙老人襪，會(huì)健康長(zhǎng)壽;放上你的襪，會(huì)一股惡臭;呵呵，趕快洗腳別把圣誕老人熏跑喲!
問(wèn)候平淡如水，很清;祝福寥寥數(shù)語(yǔ)，心誠(chéng);摘一顆星，采一朵云，裝入平安的短信送給您，讓健康幸福時(shí)時(shí)圍繞您。圣誕快樂(lè)!
圣誕了，準(zhǔn)備好了嗎?將你的咖啡、你的美酒、你的蠟燭、你的心情準(zhǔn)備好吧，在這個(gè)溫馨的日子里，愿你收拾好一切，迎接快樂(lè)迎接幸福吧!
雪花，潔白;紅酒，香醇;燭光，朦朧;圣誕樹(shù)，綠綠;霓虹燈，閃耀;短信息，溫馨;祝福，浪漫。愿這濃濃的圣誕味道將你包圍，祝你圣誕快樂(lè)!
沒(méi)有信仰可以有理想，沒(méi)有夢(mèng)想可以有夢(mèng)鄉(xiāng)，沒(méi)有抱負(fù)可以有包袱，沒(méi)有女友可以有獄友，沒(méi)有長(zhǎng)生可以有超生，沒(méi)有下蛋可以有圣誕。去打鳴吧!
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，那是我的思念在招搖。漆黑的夜晚星星閃，那是我的雙眸在眨眼。圣誕節(jié)的夜晚，愿我的思念隨同白云，飄向你的心扉。
時(shí)間的可愛(ài)模樣，是快樂(lè)榜樣，愿你永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，時(shí)間的美麗供養(yǎng)，是健康護(hù)養(yǎng)，愿你永遠(yuǎn)滋養(yǎng)，圣誕節(jié)前，幸福信仰給你完美力量，加油。
緊急通知：在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)一定要光腳。
快樂(lè)圣誕策劃書篇十九
以前，我不知道有個(gè)圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向。
作文。
網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫！”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。