總結(jié)心得體會是為了更好地改進和提升自己的表現(xiàn)。8.一篇好的心得體會應(yīng)該遵循邏輯推理和事實分析，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的感覺。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些靈感。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇一
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議透過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！?，這標(biāo)志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會禮貌的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神禮貌為思想文化基礎(chǔ)的。真正好處上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷全新的、歷史類型的依法治國。實行依法治國建設(shè)社會主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)群眾，繼承的民主法治思想，總結(jié)古今中外治國的成功經(jīng)驗，反映全國人民的意愿，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會主義依法治國的理念，這標(biāo)志著黨和國家治國方略的根本性轉(zhuǎn)變。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學(xué)生自我約束潛力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;初中階段重點學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識;高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識，幫忙學(xué)生樹立憲法的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫忙學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保x、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣x故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際狀況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭狀況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進的，我們要求校園加強領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責(zé)幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國上下全面推進依法治國的大背景之下，無論是文章所強調(diào)的依法治國的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅定不移走中國特色社會主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的保障作用。
遵紀(jì)守法，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石。曾經(jīng)指出要“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。因此，遵紀(jì)守法，做一名合格黨員，我要以這句話為行為的準(zhǔn)繩，時刻提醒自己，新法紀(jì)，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀(jì)守法，就要把多加強自我學(xué)習(xí)。做一個遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會的基礎(chǔ)上，再來做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會主義大家庭的每一個公民，都應(yīng)該懂得依法治國的重要意義、遵紀(jì)守法。
只有做到遵紀(jì)守法，國家才穩(wěn)定、社會才安寧，祖國的歷史才能得到進步。也只有遵紀(jì)守法，社會才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟社會才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀(jì)守法對每一個公民來說十分重要。無論在工作上、生活上，都嚴(yán)格遵守紀(jì)律、法規(guī)，認真嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時時自重、自省、自警，對自己的言行要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格公民、合格黨員。
法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來認識事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護法律、維護憲法與法律的職責(zé)意識。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的指引下，增強法治觀念、弘揚法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進依法治國中的示范帶動作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會制度決定的。黨員干部是全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，在建設(shè)社會主義法治國家進程中擔(dān)負重要責(zé)任，對其他社會群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進依法治國具有深遠意義。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、全面深化改革的展開和人民法治意識的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有適應(yīng)新形勢對法治建設(shè)提出的新要求，善于運用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益、實現(xiàn)改革于法有據(jù)，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識、促進矛盾化解、保障社會和諧，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點、作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識和能力不強，運用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟社會事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識，認為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項重大而緊迫的任務(wù)。
人生會面臨許多選取，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂好處重大。
我認真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自我犯的過錯來警示我們――這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法懂法守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用!
聽了這天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》《刑法》《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇二
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權(quán)利也務(wù)必透過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就務(wù)必加強社會主義法制。早就指出：“為了保障人民民主，務(wù)必加強法制。務(wù)必使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。”新中國成立以來的實踐充分證明，什么時候重視法制建設(shè)，什么時候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于“_”，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的“大民主”，其結(jié)果是人人自危，每個人的權(quán)利都得不到保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權(quán)利，才能保障社會主義民主的健康發(fā)展。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法透過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，真正當(dāng)家作主。依法治國，不僅僅是發(fā)展社會主義民主的保障，而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下制定法律，并依法管理國家和社會各項事務(wù)的過程，法治重視和強調(diào)公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發(fā)展，才能保障人民的民主權(quán)利。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就務(wù)必依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，透過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護法律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都務(wù)必樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定能夠清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都務(wù)必承擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé)。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。在一個社會中存在著許多不同的社會規(guī)范，包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會行為規(guī)范，對人們的日常行為起到必須的規(guī)范和約束作用。但是，務(wù)必明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會規(guī)范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標(biāo)準(zhǔn)只能是依據(jù)法律。整個社會和全體公民都務(wù)必樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會活動的基本行為準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權(quán)利的保證書，是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證，具有的性和的法律效力。它也是一切其他法律的淵源和保障。因此，維護法律首先要維護憲法。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都務(wù)必以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并負有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法的行為作斗爭，在全社會切實樹立起憲法的與尊嚴(yán)。也就是務(wù)必樹立執(zhí)法和司法。法律的目的和宗旨要透過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的也要透過執(zhí)法者的來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在必須程度上就是法律的化身，代表著法律與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地，司法沒有，就難以有效樹立起法律的。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”廠“只要有理怎樣鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動但是弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機關(guān)尚且不能嚴(yán)格執(zhí)行法律，怎樣能夠要求廣大公民、社會團體嚴(yán)格遵守法律呢古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的與尊嚴(yán)就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的社會主義國家就更需要做到這一點。此刻執(zhí)法活動中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象，雖然有其復(fù)雜的社會原因，但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此，切實解決執(zhí)法和司法不公的問題，提高執(zhí)法部門的公信力，是維護法律的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱巨的歷史過程。政法機關(guān)作為國家專門的執(zhí)法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警務(wù)必牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng)，是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎(chǔ)。政法機關(guān)是專門的執(zhí)法機關(guān)，幾乎每一天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強的特點，決定了政法干警務(wù)必具備較高的法律素養(yǎng)。學(xué)法、知法、懂法，是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說，掌握相關(guān)法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規(guī)要有一個基本的了解，明白什么是合法，什么是違法;二是對與自己履行職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運用。當(dāng)前，從總體上來說，廣大政法干警學(xué)習(xí)法律的風(fēng)氣很濃，政法隊伍的知識化、專業(yè)化水平有了很大的提高。
嚴(yán)格執(zhí)法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再完美、法律結(jié)構(gòu)再嚴(yán)謹(jǐn)、法律規(guī)定再具體、法律條文再完善，但如果執(zhí)法不嚴(yán)，在現(xiàn)實中得不到切實執(zhí)行，等于一紙空文。不僅僅如此，如果執(zhí)法不嚴(yán)成為一種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，就會使社會公眾普遍產(chǎn)生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的和尊嚴(yán)造成嚴(yán)重損害，依法治國也就無從談起。執(zhí)法行為的合法性又包括實體合法和程序合法兩個方面。所謂實體合法，就是在法律明確授權(quán)的前提下，執(zhí)法機關(guān)對執(zhí)法當(dāng)事人作出的處理決定要嚴(yán)格貼合法律的具體規(guī)定，而不能沒有法律依據(jù)，也不能任意適用法律?，F(xiàn)實當(dāng)中，一些執(zhí)法人員把自己和法律劃等號，認為“我自己就是法律”，執(zhí)法的隨意性很大，如交警執(zhí)法中的“開口罰”，有的審批部門“說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執(zhí)法理念不端正導(dǎo)致的違法行為，應(yīng)當(dāng)按照嚴(yán)格執(zhí)法的要求認真加以整改。所謂程序合法，就是執(zhí)法行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法定程序。法定程序既是嚴(yán)格執(zhí)法的重要依據(jù)，也是嚴(yán)格執(zhí)法的重要保障，同時還是遏制執(zhí)法過程濫用職權(quán)和腐敗現(xiàn)象的重要武器。在現(xiàn)實當(dāng)中，由于重實體輕程序的傳統(tǒng)觀念的影響，一些執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員缺乏程序意識，不重視、不嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，應(yīng)當(dāng)履行通知的手續(xù)而不通知，應(yīng)當(dāng)告知相對人的權(quán)利而不告知，應(yīng)當(dāng)行聽證的而不舉行，這些行為不僅僅損害了法律的嚴(yán)肅性，也侵犯了當(dāng)事人的合法權(quán)益，是造成執(zhí)法不公、引起執(zhí)法相對人不滿的重要原因。因此，執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)切實增強程序意識，自覺做到嚴(yán)格依照法律規(guī)定的程序和手續(xù)執(zhí)法。這是依法辦事原則對執(zhí)法結(jié)果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)法的結(jié)果是否貼合這部法律的立法宗旨。強調(diào)執(zhí)法結(jié)果貼合立法目的，就要強調(diào)維護社會主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來是維護某一方面或者領(lǐng)域的社會管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創(chuàng)收謀利的手段，甚至強行制定并分配罰款指標(biāo)，這就背離了法律設(shè)定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為，需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。
模范遵守法律，是政法干警的應(yīng)盡職責(zé)。個性是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的和尊嚴(yán)，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來用心影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產(chǎn)生對法律尊嚴(yán)的輕視和對法律的懷疑。同時，政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業(yè)的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執(zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的，導(dǎo)致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴(yán)。因此，每個政法干警都應(yīng)當(dāng)持續(xù)清醒的主角意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的與尊嚴(yán)，以模范守法的實際行動，贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執(zhí)法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機關(guān)和政法干警自覺理解監(jiān)督，就是在行使執(zhí)法司法權(quán)力的各個環(huán)節(jié)都要依法理解各方面的監(jiān)督制約，并把監(jiān)督制約作為推動和改善工作的動力，保證和促進嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法。絕不能認為監(jiān)督是不信任、“找碴子”.政法機關(guān)和政法干警應(yīng)切實轉(zhuǎn)變觀念，充分認識理解監(jiān)督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權(quán)益的保證，是防止和糾正執(zhí)法不公、執(zhí)法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法干警的幫忙、支持和關(guān)愛。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監(jiān)督，結(jié)果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個政法部門，每個政法干警，必須要清醒地認識到“監(jiān)督就是愛護”、“嚴(yán)是愛、寬是害”道理，真誠歡迎監(jiān)督，主動理解監(jiān)督，自覺把行使權(quán)力、履行職責(zé)、執(zhí)法辦案的全部活動置于各方面的監(jiān)督之下。審判、檢察機關(guān)依法獨立行使職權(quán)是憲法和法律的明確規(guī)定。但是依法獨立行使職權(quán)并不意味著不要監(jiān)督，更不能以此為借口排斥監(jiān)督，任何權(quán)力都務(wù)必受到監(jiān)督，司法權(quán)力也不例外.實際上，政法各部門對建立完善監(jiān)督制約機制高度重視，自覺理解監(jiān)督的意識很強，比如，有的政法機關(guān)就曾作出過自覺理解輿論監(jiān)督的規(guī)定，有的政法機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志多次強調(diào)各級部門和工作人員要強化理解監(jiān)督的意識。與此同時，我們所主張和實行的監(jiān)督，是根據(jù)憲法和法律的規(guī)定、依照法定程序進行的監(jiān)督，這種監(jiān)督是支持而不是干預(yù)，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過程中違法行為的監(jiān)督、糾正而不是代替司法機關(guān)具體處理案件。因此，監(jiān)督者也要掌握合法、正當(dāng)監(jiān)督與不正當(dāng)、非法干預(yù)之間的界限，嚴(yán)格依法監(jiān)督?？傊?，依法獨立行使職權(quán)和理解監(jiān)督是有機統(tǒng)一的，共同目標(biāo)是正確行使權(quán)力，保證執(zhí)法公正。
政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責(zé)、互相配合、互相制約的重要原則，個性是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，互相配合、互相制約，加強監(jiān)督，共同致力于公平正義目標(biāo)的實現(xiàn)。
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法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇三
根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動安排，本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學(xué)習(xí)教育中心組會議，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。
學(xué)習(xí)周吉平同志、劉勝玉同志在集團公司教育實踐活動動員部署視頻會上的講話，學(xué)習(xí)王三運、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話。
學(xué)習(xí)劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話。
并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動宣傳學(xué)習(xí)會，利用交接班時間學(xué)習(xí)了以上材料。
1、要深刻領(lǐng)會群眾路線活動的深遠意義。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”總書記指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風(fēng)之一。
理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)才是務(wù)實的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評與自我批評的習(xí)慣才能實現(xiàn)為官清廉。
進行黨的群眾路線實踐教育活動是我黨改善學(xué)風(fēng)、改進工作和生活作風(fēng)，重樹黨風(fēng)的接入點。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我作為工區(qū)長，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，領(lǐng)會教育實踐活動的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)是提高思想認識的重要保障，學(xué)習(xí)是提高自身修養(yǎng)的主要手段，學(xué)習(xí)是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時間的政治理論學(xué)習(xí)，專心聽講，認真做好筆記。
每天要按時收看新聞聯(lián)播，抽出時間自學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。
在學(xué)習(xí)時，能沉下心，能耐得住寂寞，通過學(xué)習(xí)，不斷提高知識層次和處理問題解決問題的能力。
同時也要組織好工區(qū)黨支部的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，利用交接班時間，組織黨員認真學(xué)習(xí)，做好考勤，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問題的能力。
黨員干部來源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國革命，成立了新中國，建設(shè)了新中國，通過改革開放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領(lǐng)路人、舵手，責(zé)任重大，決定著祖國未來社會主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區(qū)長和支部書記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當(dāng)親人，實事求是的看待問題，要深入群眾，迎難而上，用切實可行的辦法解決問題。
要對嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，艱苦樸素，堅定理想信念，培養(yǎng)健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己。
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線教育實踐活動，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線，這對我端正思想態(tài)度、促進思想的.進步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅決抵制“四風(fēng)”
在所謂“四風(fēng)”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))中，形式主義主要指的是浮夸的學(xué)風(fēng)，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風(fēng)，享樂主義主要指的是腐朽的生活作風(fēng)，奢靡之風(fēng)主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對立的黨的作風(fēng)。
形式主義，投機務(wù)虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨的思想路線。
反對形式主義，可有效地防止工作脫離實際，杜絕追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為。
我要主動地貫徹高效、務(wù)實的工作作風(fēng)，真正把心思用在油田的發(fā)展上，把精力投入到落實油田公司和作業(yè)區(qū)部署的重點工作上，以求真務(wù)實的態(tài)度，努力為實現(xiàn)原油日產(chǎn)上365噸的奮斗目標(biāo)而勤奮工作。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇四
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，推進依法治區(qū)”為主題，落實普法規(guī)劃、綱要和決議，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展法制實踐活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
通過深入開展形式多樣、富有成效的法制實踐活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法。為全面推進全區(qū)法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。
法制實踐活動是指中學(xué)生和有接受法制教育能力的小學(xué)生都要進行法律知識教育學(xué)習(xí)。每年的法制教育學(xué)習(xí)時間，學(xué)校管理人員和教師不少于40小時；學(xué)生完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)習(xí)時間。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的'法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年法制教育讀本》。
量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對法制副校長和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。
（二）建立健全學(xué)校法制副校長工作機制。配備一名兼職法制副校長，具體負責(zé)我校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。法制副校長一般從司法、行政執(zhí)法機關(guān)或法律專業(yè)人員中選聘。其主要職責(zé)：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會，開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動。二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實踐活動。三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動。四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。
（三）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，在普法經(jīng)費中要專門保障中小學(xué)法制教材，其教材可循環(huán)使用；另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“124”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青年學(xué)生學(xué)法的效果。
（四）采取“大手小手互牽活動”推動中小學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。
一是“每周法制一題”的方式。在政治課或法制課上，教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長來回答，學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課的時間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。
二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同。
學(xué)講一個發(fā)生在你身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個“我喜愛的小故事”，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出“故事大王”，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學(xué)習(xí)方式，既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學(xué)習(xí)。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學(xué)生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“大中學(xué)生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
（六）強化青少年學(xué)生依法維權(quán)意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運用法律武器維護自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法運行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
（八）建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
第一階段：準(zhǔn)備階段重點工作：一是制定規(guī)劃階段。結(jié)合實際，研究制定“法律進學(xué)?！睂嵤┓桨?，明確工作重點，進行任務(wù)分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法制實踐活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，使法制實踐活動工作真正落到實處。
第三階段：總結(jié)驗收階段重點工作：開展自檢自查工作。學(xué)校將對開展法制實踐活動進行檢查考核，并將其作為普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各科室、年級部要充分認識開展法制實踐活動的重要性與必要性，增強責(zé)任感與使命感，要把法制實踐活動作為普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實普法規(guī)劃。學(xué)校作為法制實踐活動的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各科室、年級部要結(jié)合實際，制定法制實踐活動具體實施方案、細則，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要指定專人負責(zé)，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將法制實踐活動工作落到實處。
（三）加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校將對開展法制實踐活動加強檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。學(xué)校根據(jù)法制實踐活動工作的進展情況組織專項推進活動，促進該項工作的全面落實。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇五
作為煙草的一名普通員工，筆者已意識到“兩個至上”已經(jīng)成為中國煙草發(fā)展的主旋律，牢固樹立“兩個至上”的共同價值觀，做到“三個始終”、樹立“五種意識”，在工作中始終要保持弘揚一種精神、達到一種境界，那就是奉獻。在貫徹的同時，做好本職工作，讓國家滿意、社會滿意、消費者滿意，這是我們共同的價值取向和追求。
從“兩個至上”的價值取向中，我找到了在簡單與平凡的工作中應(yīng)有的品德——那就是責(zé)任?！皟蓚€至上”的共同價值觀體現(xiàn)在工作中，要求我們時時刻刻牢記國家利益高于一切，正確處理好國家、企業(yè)、個人三者利益關(guān)系。員工的精神就是愛崗，就是敬業(yè)，就是奉獻，用自己的實際行動體現(xiàn)著人生的價值，只要心懷一顆對事業(yè)的真誠奉獻之情，平凡的工作也一樣精彩。
進煙草工作轉(zhuǎn)眼已四個年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發(fā)展提供了平臺。我的崗位本職工作是督察考評員，主要進行績效考核及貫標(biāo)內(nèi)審。雖然工作很枯燥，但我對工作充滿著熱情，飽有著動力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認真負責(zé)做好每一個細節(jié)工作。
在工作之余，仍在不斷地充實自己，在提高自身素質(zhì)的同時，能把學(xué)到的理論知識運用于實踐，發(fā)揮優(yōu)勢作用。我也積極的在提高寫作能力，今年在東方煙草報和單位工作平臺上已登了數(shù)篇文章。在煙草工作，我有一種強烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現(xiàn)了自身價值和能力，因為，這里有最優(yōu)秀的企業(yè)文化，有最優(yōu)秀的團隊，有最好的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍就存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時刻保持良好的狀態(tài)來應(yīng)對激烈的競爭和嚴(yán)格的管理制度，不論是從內(nèi)還是外，都要得到提升，在工作中繼續(xù)保持原有的認真負責(zé)的態(tài)度，杜絕出錯，把好每個關(guān)，另外還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，提高素質(zhì)建設(shè)。
1、要緊密聯(lián)系思想實際，在提高思想政治覺悟上下功夫；要緊密聯(lián)系工作實際，在理論與實踐相結(jié)合上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐的過程，增強解決實際問題的能力。
2、要進一步強化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識，認真履行好自己的職責(zé)，腳踏實地做好自己的工作。
總之，我一定要以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，以實際行動改正缺點，克服不足，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地為大家服務(wù)。請大家對我的剖析材料給予批評指正。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇六
在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我村高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)，按照根據(jù)上級《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
在“12.4”法制宣傳日來臨之前，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開展“12.4”法制宣傳日活動工作方案》，東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動。
1、12月4日，支村兩委邀請了鎮(zhèn)司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，共解答各類咨詢100余人次。
2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語50多條，散發(fā)傳單200余份。
3、利用遠教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看，并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳手冊500多份。
5、在東門完小4個班級里開展了“青少年法律知識競賽”學(xué)法活動。
三、圍繞主題，開展法律“六進”活動。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我村緊密圍繞“弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動主題，開展法進農(nóng)戶，法進學(xué)校，法進企業(yè)，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育，全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少，展現(xiàn)一幅人人安居樂業(yè)，生活安康，努力發(fā)展生產(chǎn)的繁榮景象。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”法制宣傳日工作，為做好各項宣傳工作，根據(jù)上級文件精神要求，及時召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究活動方案，并結(jié)合全轄區(qū)農(nóng)村和社區(qū)的特點，制定下發(fā)了中共臨溪鎮(zhèn)委員會《關(guān)于開展_“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動通知》(臨委綜發(fā)_68號)，對全鎮(zhèn)“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動提出了具體安排意見，明確了宣傳教育活動的時間安排、具體內(nèi)容，對宣傳教育活動的具體落實，進行了周密布置，細致的安排。并要求社區(qū)、各村(居)委會普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各部門、各單位，把“12.4”法制宣傳教育工作做為近期的一項重點工作，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持，形成宣傳合力，增強宣傳力度，擴大宣傳教育的影響面。鎮(zhèn)黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、抓住重點，突出主題。
本次法制宣傳教育活動的主題是“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”，要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，為推動岳池科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。
三、形式多樣、廣泛宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
為切實開展好“12.4”全國法制宣傳日的宣傳活動，使宣傳活動深入實際，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳主題，由鎮(zhèn)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，從11月中旬——12月中旬先后組織了多次大型法制宣傳教育活動。
1、12月2日，由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、村建、土地、計生、林業(yè)等部門在場鎮(zhèn)設(shè)立“12·4”全國法制宣傳日活動法律服務(wù)咨詢臺，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，共解答各類咨詢200人次。通過展示宣傳展板、發(fā)放法律援助宣傳手冊、法律援助服務(wù)聯(lián)系卡,有效的提高了廣大群眾法律意識.街道除了設(shè)立了法律服務(wù)咨詢臺，還深入法律援助服務(wù)對象家中，通過組織法律服務(wù)志愿者向兩村一居80余名殘疾人、低保戶、青少年發(fā)放法律援助聯(lián)系卡、法律援助維權(quán)手冊，將法律溫暖送到弱勢群體中。
2、鎮(zhèn)綜治辦于12月6日上午組織駐鎮(zhèn)(鎮(zhèn)屬)單位負責(zé)人、鎮(zhèn)人大代表開展法治座談會。
3、組織安辦、衛(wèi)生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日—8日對村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校開展“法治講堂”活動，利用典型案例開展法制宣傳教育，以案說法、以案釋法，增強了法制宣傳教育的說服力。全鎮(zhèn)共書寫張貼標(biāo)語200條，散發(fā)傳單余份。各村(居)結(jié)合每年當(dāng)前工作向群眾發(fā)送“禁毒工作、法律援助、計劃生育、勞動法”等有關(guān)宣傳資料2000余份。同時，贈送法律圖書資料，豐富充實村、社區(qū)法律圖書室，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，在服務(wù)群眾、方便群眾中融入法制宣傳教育。
4、12月3日在臨溪小學(xué)開展了“憲法進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為在校學(xué)生講了一堂生動的憲法課。
5、12月5日舉辦年度普法考試或法律知識競賽，組織各村(社區(qū))各部門全體干部職工，以閉卷方式，認真作答岳池縣《“六五”普法考試》試卷。
6、開展廉政法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動。鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中華人民共和國行政監(jiān)察法》等廉政法律法規(guī)及閱讀《高墻內(nèi)的懺悔》等廉政警示讀物。
7、各村充分利用好村廣播室，轉(zhuǎn)播好縣廣播電視局與縣法建辦創(chuàng)辦的《岳池法治講座》廣播電視欄目。
8、鎮(zhèn)普法辦12月4日向機關(guān)、村居、單位、部門干部發(fā)一條法制宣傳手機短信。
四、圍繞主題，開展法律“七進”活動。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我鎮(zhèn)緊密圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一活動主題，開展法律進鄉(xiāng)村，法律進學(xué)校，法律進機關(guān)活動，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。
總之，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動，進一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員、干部、群眾、職工、中小學(xué)生的法律意識和法治觀念，為促進全鎮(zhèn)社會法治化管理，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇七
20__年3月25日，我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。二：如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,把教材與現(xiàn)實結(jié)合。例如,在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時,情境設(shè)計就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律,也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計數(shù)法時，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計劃生育法等。歸結(jié)起來，應(yīng)注意以下幾點：
1、加強法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系;。
3、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕;。
5、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強附會，自然和諧。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇八
隨著中國改革開放的進程，新疆地區(qū)進入了一個快速發(fā)展、繁榮富強的時代。為了維護新疆地區(qū)的社會安定，保護人民的合法權(quán)益，各級政府和司法機關(guān)開展了一系列的依法治疆實踐活動，這些活動對于維護新疆地區(qū)的社會穩(wěn)定、減少非法活動與犯罪行為以及促進經(jīng)濟發(fā)展等方面都發(fā)揮了非常積極的作用。
一、依法治疆實踐活動加強了新疆社會穩(wěn)定。新疆地區(qū)一直以來都存在著極端主義、宗教極端化以及恐怖主義等不穩(wěn)定因素，這些因素給新疆地區(qū)的社會穩(wěn)定帶來了極大的威脅，也深刻地影響著新疆的政治安全和人民民生。在依法治疆實踐活動的帶領(lǐng)下，新疆的社會穩(wěn)定得到了有效地維護和保障，極端主義事件、暴力恐怖事件得到有效的遏制和打擊，危害社會的人員和物品得到了嚴(yán)厲的打擊，并得到了優(yōu)越的成果。
二、依法治疆實踐活動促進了新疆經(jīng)濟的發(fā)展。新疆地區(qū)的經(jīng)濟不發(fā)達，是導(dǎo)致新疆地區(qū)社會不穩(wěn)定的主要原因之一。依法治疆實踐活動，進一步加強了新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟的穩(wěn)定，并促進了新疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。依法治疆實踐活動還加強了新疆地區(qū)與中亞、中東等地區(qū)對外貿(mào)易，從而推動了新疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
三、依法治疆實踐活動讓新疆人民擁有更加安全和和諧的生活。依法治疆實踐活動除了對新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟支持外，對于新疆地區(qū)的社會文化發(fā)展也進行了積極的推動。新疆地區(qū)的社會文化觀念得到了傳承和發(fā)揚，因此新疆地區(qū)人民對于生活的幸福指數(shù)得到了顯著的提高，人民群眾的獲得感不斷增強，生活變得更加的安全和和諧。
四、依法治疆實踐活動的推行提高了群眾的法律意識。在依法治疆實踐活動的帶領(lǐng)下，新疆地區(qū)的中小學(xué)教育及全社會的法律意識得到了提高，并對于公民權(quán)利和義務(wù)的認知得到了積極的加強。新疆地區(qū)的社區(qū)、治安機關(guān)和司法機關(guān)對于依法治疆的重要性和需要進行了廣泛的宣傳，進一步改變了人們的舊觀念和思維方式，因此從意識上來講，新疆地區(qū)的社會制度和社會秩序向更加優(yōu)秀和更加符合現(xiàn)代法律的要求發(fā)展。
五、依法治疆實踐活動進一步推動了新疆全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。新疆地區(qū)一直以來都是中國的重要組成部分，新疆的繁榮富強與中國的經(jīng)濟發(fā)展緊密相連。隨著依法治疆實踐活動得到的不斷發(fā)展和提高，新疆地區(qū)的社會秩序得到了積極的改善和穩(wěn)定。這在推動新疆地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)以及中國的發(fā)展上起著非常關(guān)鍵的作用。
總之，在依法治疆實踐活動的推行下，新疆地區(qū)得到了非常積極的發(fā)展，廣大人民群眾的生活得到了改變和提高。新疆地區(qū)不斷向前發(fā)展，走向更加繁榮和富強也促進了中國的整體發(fā)展，同時也為全球和平作出了貢獻。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇九
法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)，如今人們會通過各種實踐活動來進行宣傳教育。關(guān)于法治實踐活動的心得體會有哪些?下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家?guī)淼姆ㄖ螌嵺`活動心得體會報告范文最新，希望對大家有所幫助!
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!
據(jù)報道：去年7月至9月，安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡，搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒?。辦案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責(zé)怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的"犯罪數(shù)額越來越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W(xué)生認為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭埬憧禳c打消這個念頭。因為現(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預(yù)防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能讓別人來代替自己。
“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今，各個朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障，出不得差錯，更少不得關(guān)注度。
立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣的立法程序是科學(xué)的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強，對法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格，對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。
執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機關(guān)必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準(zhǔn)則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認可度。
作為一個國家的公民，其首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷。
總結(jié)。
反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
中間描寫的那段很出彩！
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應(yīng)定期進行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果。
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點，大力向?qū)W生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的法制教育過程中，應(yīng)堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計劃，學(xué)生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會。
(二)活化法制教育形式。
為了加強在校生的法制教育，我們應(yīng)按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動，強化教育效果。
1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學(xué)的有機結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團隊活動、班會活動等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進行法律知識。
宣傳。每學(xué)期對學(xué)生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。
4、是“察”，組織學(xué)生參加社會考察活動。組織學(xué)生參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到法制教育。
三、聯(lián)系實際，互動協(xié)調(diào)，夯實學(xué)生法制教育基礎(chǔ)。
加強學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會互動協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進行校史校譽教育;四是設(shè)立黑板報、?？?、文化櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。
2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校，家長法制教育工作站，堅持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》，對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導(dǎo)，促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動對學(xué)生進行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、互相團結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十一
隨著教育理念的更新和教學(xué)方式的變革，合作學(xué)習(xí)逐漸成為教學(xué)中重要的組成部分。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生通過互相合作與交流，共同解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。在我參與的合作學(xué)習(xí)實踐活動中，我深刻體會到了合作學(xué)習(xí)的價值和方法。以下是我在這次活動中的心得體會。
首先，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們能夠主動投入到活動中，積極思考和合作。每個人都成為團隊中不可或缺的一員，同時也能夠得到其他成員的幫助和支持。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我遇到了一個我一直無法解決的數(shù)學(xué)難題。通過和同學(xué)的合作，我們共同探討，最終找到了解決問題的方法，這讓我感到非常激動和滿足。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
其次，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要相互合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，學(xué)生們需要互相協(xié)作和合作，充分發(fā)揮個人的特長和潛力。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我擔(dān)任了團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織工作。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了鼓勵和引導(dǎo)他人，提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們能夠相互促進和提高，培養(yǎng)了團隊合作的精神。
再次，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠增強學(xué)生的問題解決能力。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，通過討論和合作解決問題。在這個過程中，學(xué)生們不僅能夠積極思考和分析問題，還能夠?qū)W會尋找解決問題的方法和策略。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我們遇到了一個復(fù)雜的科學(xué)實驗問題。通過團隊的合作和互相幫助，我們最終成功解決了這個問題。合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
最后，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠促進學(xué)生成長發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們能夠接觸到不同的觀點和思維方式，開拓了自己的視野。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)技能和解決問題的能力。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我和同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互激勵和切磋。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們不斷成長和發(fā)展，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
綜上所述，合作學(xué)習(xí)實踐活動對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有重要的意義。在這次活動中，我深刻體會到了合作學(xué)習(xí)的價值和方法。合作學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和問題解決能力，促進學(xué)生成長發(fā)展。希望未來能夠有更多的合作學(xué)習(xí)實踐活動，讓學(xué)生們能夠更好地體驗到合作學(xué)習(xí)的樂趣和價值。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十二
第二批開展學(xué)習(xí)實踐活動的單位，市縣機關(guān)在黨和國家工作全局中處于承上啟下的重要地位，是國家經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和政權(quán)穩(wěn)固的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要基礎(chǔ)；國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱，是經(jīng)濟發(fā)展的重要力量；高等學(xué)校是思想、文化、科技資源的聚集地，在建設(shè)創(chuàng)新型國家、推進科教育興國中發(fā)揮著骨干作用。因此，應(yīng)把握“四個重在”。
一是重在轉(zhuǎn)變思想觀念。
科學(xué)發(fā)展觀作為科學(xué)理論和全面建設(shè)小康社會的重要指導(dǎo)方針，已經(jīng)顯示出巨大的真理力量，我們必須要在堅持實事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，對本單位科學(xué)發(fā)展的重大問題進行再認識，形成新共識，把學(xué)習(xí)理論同解決思想認識問題和發(fā)展問題結(jié)合起來，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，切實提高思想認識，努力在深刻把握科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)上見成效，努力在增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性上見成效。
二是重在理清發(fā)展思路。
要切實把握“科學(xué)發(fā)展上水平”這一核心，通過學(xué)習(xí)實踐活動，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺行動，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進科學(xué)發(fā)展的政策措施，著力解決“為誰發(fā)展和怎樣發(fā)展”的問題，努力在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。
三是重在解決實際問題。
必須緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的實際，真正找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。當(dāng)前，尤其要緊緊圍繞應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”，緊緊圍繞提高干部隊伍素質(zhì)、改進干部隊伍作風(fēng)等方面，重點解決思想觀念不適應(yīng)的`問題，發(fā)展路子不明的問題，群眾反映集中的問題，經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的難題，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。
四是重在構(gòu)建發(fā)展機制。
從實際出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，著力建立健全保障和促進科學(xué)發(fā)展的體制機制、推動科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的政策體系，研究并出臺本單位促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的政策措施。對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，該廢止的及時廢止，需要完善的及時修訂完善；對當(dāng)前急需、條件具備、正在出臺的政策和制度抓緊研究、盡快出臺；在解決突出問題中，將成功做法和成熟經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為制度，確保各項制度定得好，管得住，能頂用。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇一
依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議透過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！?，這標(biāo)志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會禮貌的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神禮貌為思想文化基礎(chǔ)的。真正好處上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷全新的、歷史類型的依法治國。實行依法治國建設(shè)社會主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)群眾，繼承的民主法治思想，總結(jié)古今中外治國的成功經(jīng)驗，反映全國人民的意愿，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會主義依法治國的理念，這標(biāo)志著黨和國家治國方略的根本性轉(zhuǎn)變。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學(xué)生進行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學(xué)生自我約束潛力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;初中階段重點學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識;高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識，幫忙學(xué)生樹立憲法的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫忙學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保x、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣x故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實際狀況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭狀況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進的，我們要求校園加強領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責(zé)幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國上下全面推進依法治國的大背景之下，無論是文章所強調(diào)的依法治國的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅定不移走中國特色社會主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的保障作用。
遵紀(jì)守法，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石。曾經(jīng)指出要“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。因此，遵紀(jì)守法，做一名合格黨員，我要以這句話為行為的準(zhǔn)繩，時刻提醒自己，新法紀(jì)，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀(jì)守法，就要把多加強自我學(xué)習(xí)。做一個遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會的基礎(chǔ)上，再來做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會主義大家庭的每一個公民，都應(yīng)該懂得依法治國的重要意義、遵紀(jì)守法。
只有做到遵紀(jì)守法，國家才穩(wěn)定、社會才安寧，祖國的歷史才能得到進步。也只有遵紀(jì)守法，社會才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟社會才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀(jì)守法對每一個公民來說十分重要。無論在工作上、生活上，都嚴(yán)格遵守紀(jì)律、法規(guī)，認真嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時時自重、自省、自警，對自己的言行要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格公民、合格黨員。
法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來認識事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護法律、維護憲法與法律的職責(zé)意識。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的指引下，增強法治觀念、弘揚法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進依法治國中的示范帶動作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會制度決定的。黨員干部是全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，在建設(shè)社會主義法治國家進程中擔(dān)負重要責(zé)任，對其他社會群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進依法治國具有深遠意義。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、全面深化改革的展開和人民法治意識的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有適應(yīng)新形勢對法治建設(shè)提出的新要求，善于運用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益、實現(xiàn)改革于法有據(jù)，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識、促進矛盾化解、保障社會和諧，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點、作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識和能力不強，運用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟社會事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識，認為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項重大而緊迫的任務(wù)。
人生會面臨許多選取，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂好處重大。
我認真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自我犯的過錯來警示我們――這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法懂法守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用!
聽了這天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》《刑法》《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇二
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權(quán)利也務(wù)必透過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就務(wù)必加強社會主義法制。早就指出：“為了保障人民民主，務(wù)必加強法制。務(wù)必使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。”新中國成立以來的實踐充分證明，什么時候重視法制建設(shè)，什么時候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于“_”，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的“大民主”，其結(jié)果是人人自危，每個人的權(quán)利都得不到保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權(quán)利，才能保障社會主義民主的健康發(fā)展。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法透過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，真正當(dāng)家作主。依法治國，不僅僅是發(fā)展社會主義民主的保障，而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下制定法律，并依法管理國家和社會各項事務(wù)的過程，法治重視和強調(diào)公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發(fā)展，才能保障人民的民主權(quán)利。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就務(wù)必依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，透過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護法律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都務(wù)必樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定能夠清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都務(wù)必承擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé)。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。在一個社會中存在著許多不同的社會規(guī)范，包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會行為規(guī)范，對人們的日常行為起到必須的規(guī)范和約束作用。但是，務(wù)必明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會規(guī)范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標(biāo)準(zhǔn)只能是依據(jù)法律。整個社會和全體公民都務(wù)必樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會活動的基本行為準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權(quán)利的保證書，是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證，具有的性和的法律效力。它也是一切其他法律的淵源和保障。因此，維護法律首先要維護憲法。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都務(wù)必以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并負有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法的行為作斗爭，在全社會切實樹立起憲法的與尊嚴(yán)。也就是務(wù)必樹立執(zhí)法和司法。法律的目的和宗旨要透過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的也要透過執(zhí)法者的來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在必須程度上就是法律的化身，代表著法律與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地，司法沒有，就難以有效樹立起法律的。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”廠“只要有理怎樣鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動但是弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機關(guān)尚且不能嚴(yán)格執(zhí)行法律，怎樣能夠要求廣大公民、社會團體嚴(yán)格遵守法律呢古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的與尊嚴(yán)就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的社會主義國家就更需要做到這一點。此刻執(zhí)法活動中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象，雖然有其復(fù)雜的社會原因，但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此，切實解決執(zhí)法和司法不公的問題，提高執(zhí)法部門的公信力，是維護法律的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱巨的歷史過程。政法機關(guān)作為國家專門的執(zhí)法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警務(wù)必牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng)，是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎(chǔ)。政法機關(guān)是專門的執(zhí)法機關(guān)，幾乎每一天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強的特點，決定了政法干警務(wù)必具備較高的法律素養(yǎng)。學(xué)法、知法、懂法，是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說，掌握相關(guān)法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規(guī)要有一個基本的了解，明白什么是合法，什么是違法;二是對與自己履行職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運用。當(dāng)前，從總體上來說，廣大政法干警學(xué)習(xí)法律的風(fēng)氣很濃，政法隊伍的知識化、專業(yè)化水平有了很大的提高。
嚴(yán)格執(zhí)法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再完美、法律結(jié)構(gòu)再嚴(yán)謹(jǐn)、法律規(guī)定再具體、法律條文再完善，但如果執(zhí)法不嚴(yán)，在現(xiàn)實中得不到切實執(zhí)行，等于一紙空文。不僅僅如此，如果執(zhí)法不嚴(yán)成為一種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，就會使社會公眾普遍產(chǎn)生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的和尊嚴(yán)造成嚴(yán)重損害，依法治國也就無從談起。執(zhí)法行為的合法性又包括實體合法和程序合法兩個方面。所謂實體合法，就是在法律明確授權(quán)的前提下，執(zhí)法機關(guān)對執(zhí)法當(dāng)事人作出的處理決定要嚴(yán)格貼合法律的具體規(guī)定，而不能沒有法律依據(jù)，也不能任意適用法律?，F(xiàn)實當(dāng)中，一些執(zhí)法人員把自己和法律劃等號，認為“我自己就是法律”，執(zhí)法的隨意性很大，如交警執(zhí)法中的“開口罰”，有的審批部門“說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執(zhí)法理念不端正導(dǎo)致的違法行為，應(yīng)當(dāng)按照嚴(yán)格執(zhí)法的要求認真加以整改。所謂程序合法，就是執(zhí)法行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法定程序。法定程序既是嚴(yán)格執(zhí)法的重要依據(jù)，也是嚴(yán)格執(zhí)法的重要保障，同時還是遏制執(zhí)法過程濫用職權(quán)和腐敗現(xiàn)象的重要武器。在現(xiàn)實當(dāng)中，由于重實體輕程序的傳統(tǒng)觀念的影響，一些執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員缺乏程序意識，不重視、不嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，應(yīng)當(dāng)履行通知的手續(xù)而不通知，應(yīng)當(dāng)告知相對人的權(quán)利而不告知，應(yīng)當(dāng)行聽證的而不舉行，這些行為不僅僅損害了法律的嚴(yán)肅性，也侵犯了當(dāng)事人的合法權(quán)益，是造成執(zhí)法不公、引起執(zhí)法相對人不滿的重要原因。因此，執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)切實增強程序意識，自覺做到嚴(yán)格依照法律規(guī)定的程序和手續(xù)執(zhí)法。這是依法辦事原則對執(zhí)法結(jié)果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)法的結(jié)果是否貼合這部法律的立法宗旨。強調(diào)執(zhí)法結(jié)果貼合立法目的，就要強調(diào)維護社會主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來是維護某一方面或者領(lǐng)域的社會管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創(chuàng)收謀利的手段，甚至強行制定并分配罰款指標(biāo)，這就背離了法律設(shè)定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為，需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。
模范遵守法律，是政法干警的應(yīng)盡職責(zé)。個性是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的和尊嚴(yán)，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來用心影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產(chǎn)生對法律尊嚴(yán)的輕視和對法律的懷疑。同時，政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業(yè)的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執(zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的，導(dǎo)致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴(yán)。因此，每個政法干警都應(yīng)當(dāng)持續(xù)清醒的主角意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的與尊嚴(yán)，以模范守法的實際行動，贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執(zhí)法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機關(guān)和政法干警自覺理解監(jiān)督，就是在行使執(zhí)法司法權(quán)力的各個環(huán)節(jié)都要依法理解各方面的監(jiān)督制約，并把監(jiān)督制約作為推動和改善工作的動力，保證和促進嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法。絕不能認為監(jiān)督是不信任、“找碴子”.政法機關(guān)和政法干警應(yīng)切實轉(zhuǎn)變觀念，充分認識理解監(jiān)督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權(quán)益的保證，是防止和糾正執(zhí)法不公、執(zhí)法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法干警的幫忙、支持和關(guān)愛。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監(jiān)督，結(jié)果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個政法部門，每個政法干警，必須要清醒地認識到“監(jiān)督就是愛護”、“嚴(yán)是愛、寬是害”道理，真誠歡迎監(jiān)督，主動理解監(jiān)督，自覺把行使權(quán)力、履行職責(zé)、執(zhí)法辦案的全部活動置于各方面的監(jiān)督之下。審判、檢察機關(guān)依法獨立行使職權(quán)是憲法和法律的明確規(guī)定。但是依法獨立行使職權(quán)并不意味著不要監(jiān)督，更不能以此為借口排斥監(jiān)督，任何權(quán)力都務(wù)必受到監(jiān)督，司法權(quán)力也不例外.實際上，政法各部門對建立完善監(jiān)督制約機制高度重視，自覺理解監(jiān)督的意識很強，比如，有的政法機關(guān)就曾作出過自覺理解輿論監(jiān)督的規(guī)定，有的政法機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志多次強調(diào)各級部門和工作人員要強化理解監(jiān)督的意識。與此同時，我們所主張和實行的監(jiān)督，是根據(jù)憲法和法律的規(guī)定、依照法定程序進行的監(jiān)督，這種監(jiān)督是支持而不是干預(yù)，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過程中違法行為的監(jiān)督、糾正而不是代替司法機關(guān)具體處理案件。因此，監(jiān)督者也要掌握合法、正當(dāng)監(jiān)督與不正當(dāng)、非法干預(yù)之間的界限，嚴(yán)格依法監(jiān)督?？傊?，依法獨立行使職權(quán)和理解監(jiān)督是有機統(tǒng)一的，共同目標(biāo)是正確行使權(quán)力，保證執(zhí)法公正。
政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責(zé)、互相配合、互相制約的重要原則，個性是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，互相配合、互相制約，加強監(jiān)督，共同致力于公平正義目標(biāo)的實現(xiàn)。
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法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇三
根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動安排，本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學(xué)習(xí)教育中心組會議，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。
學(xué)習(xí)周吉平同志、劉勝玉同志在集團公司教育實踐活動動員部署視頻會上的講話，學(xué)習(xí)王三運、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話。
學(xué)習(xí)劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話。
并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動宣傳學(xué)習(xí)會，利用交接班時間學(xué)習(xí)了以上材料。
1、要深刻領(lǐng)會群眾路線活動的深遠意義。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”總書記指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風(fēng)之一。
理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)才是務(wù)實的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評與自我批評的習(xí)慣才能實現(xiàn)為官清廉。
進行黨的群眾路線實踐教育活動是我黨改善學(xué)風(fēng)、改進工作和生活作風(fēng)，重樹黨風(fēng)的接入點。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我作為工區(qū)長，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，領(lǐng)會教育實踐活動的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)是提高思想認識的重要保障，學(xué)習(xí)是提高自身修養(yǎng)的主要手段，學(xué)習(xí)是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時間的政治理論學(xué)習(xí)，專心聽講，認真做好筆記。
每天要按時收看新聞聯(lián)播，抽出時間自學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。
在學(xué)習(xí)時，能沉下心，能耐得住寂寞，通過學(xué)習(xí)，不斷提高知識層次和處理問題解決問題的能力。
同時也要組織好工區(qū)黨支部的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，利用交接班時間，組織黨員認真學(xué)習(xí)，做好考勤，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問題的能力。
黨員干部來源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國革命，成立了新中國，建設(shè)了新中國，通過改革開放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領(lǐng)路人、舵手，責(zé)任重大，決定著祖國未來社會主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區(qū)長和支部書記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當(dāng)親人，實事求是的看待問題，要深入群眾，迎難而上，用切實可行的辦法解決問題。
要對嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，艱苦樸素，堅定理想信念，培養(yǎng)健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己。
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線教育實踐活動，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線，這對我端正思想態(tài)度、促進思想的.進步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅決抵制“四風(fēng)”
在所謂“四風(fēng)”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))中，形式主義主要指的是浮夸的學(xué)風(fēng)，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風(fēng)，享樂主義主要指的是腐朽的生活作風(fēng)，奢靡之風(fēng)主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對立的黨的作風(fēng)。
形式主義，投機務(wù)虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨的思想路線。
反對形式主義，可有效地防止工作脫離實際，杜絕追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為。
我要主動地貫徹高效、務(wù)實的工作作風(fēng)，真正把心思用在油田的發(fā)展上，把精力投入到落實油田公司和作業(yè)區(qū)部署的重點工作上，以求真務(wù)實的態(tài)度，努力為實現(xiàn)原油日產(chǎn)上365噸的奮斗目標(biāo)而勤奮工作。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇四
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，推進依法治區(qū)”為主題，落實普法規(guī)劃、綱要和決議，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展法制實踐活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
通過深入開展形式多樣、富有成效的法制實踐活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法。為全面推進全區(qū)法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。
法制實踐活動是指中學(xué)生和有接受法制教育能力的小學(xué)生都要進行法律知識教育學(xué)習(xí)。每年的法制教育學(xué)習(xí)時間，學(xué)校管理人員和教師不少于40小時；學(xué)生完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)習(xí)時間。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的'法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年法制教育讀本》。
量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對法制副校長和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。
（二）建立健全學(xué)校法制副校長工作機制。配備一名兼職法制副校長，具體負責(zé)我校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。法制副校長一般從司法、行政執(zhí)法機關(guān)或法律專業(yè)人員中選聘。其主要職責(zé)：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會，開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動。二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實踐活動。三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動。四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。
（三）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，在普法經(jīng)費中要專門保障中小學(xué)法制教材，其教材可循環(huán)使用；另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“124”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青年學(xué)生學(xué)法的效果。
（四）采取“大手小手互牽活動”推動中小學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。
一是“每周法制一題”的方式。在政治課或法制課上，教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長來回答，學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課的時間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。
二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同。
學(xué)講一個發(fā)生在你身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個“我喜愛的小故事”，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出“故事大王”，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學(xué)習(xí)方式，既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學(xué)習(xí)。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學(xué)生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“大中學(xué)生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
（六）強化青少年學(xué)生依法維權(quán)意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運用法律武器維護自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法運行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
（八）建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
第一階段：準(zhǔn)備階段重點工作：一是制定規(guī)劃階段。結(jié)合實際，研究制定“法律進學(xué)?！睂嵤┓桨?，明確工作重點，進行任務(wù)分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法制實踐活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，使法制實踐活動工作真正落到實處。
第三階段：總結(jié)驗收階段重點工作：開展自檢自查工作。學(xué)校將對開展法制實踐活動進行檢查考核，并將其作為普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各科室、年級部要充分認識開展法制實踐活動的重要性與必要性，增強責(zé)任感與使命感，要把法制實踐活動作為普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實普法規(guī)劃。學(xué)校作為法制實踐活動的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各科室、年級部要結(jié)合實際，制定法制實踐活動具體實施方案、細則，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要指定專人負責(zé)，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將法制實踐活動工作落到實處。
（三）加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校將對開展法制實踐活動加強檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。學(xué)校根據(jù)法制實踐活動工作的進展情況組織專項推進活動，促進該項工作的全面落實。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇五
作為煙草的一名普通員工，筆者已意識到“兩個至上”已經(jīng)成為中國煙草發(fā)展的主旋律，牢固樹立“兩個至上”的共同價值觀，做到“三個始終”、樹立“五種意識”，在工作中始終要保持弘揚一種精神、達到一種境界，那就是奉獻。在貫徹的同時，做好本職工作，讓國家滿意、社會滿意、消費者滿意，這是我們共同的價值取向和追求。
從“兩個至上”的價值取向中，我找到了在簡單與平凡的工作中應(yīng)有的品德——那就是責(zé)任?！皟蓚€至上”的共同價值觀體現(xiàn)在工作中，要求我們時時刻刻牢記國家利益高于一切，正確處理好國家、企業(yè)、個人三者利益關(guān)系。員工的精神就是愛崗，就是敬業(yè)，就是奉獻，用自己的實際行動體現(xiàn)著人生的價值，只要心懷一顆對事業(yè)的真誠奉獻之情，平凡的工作也一樣精彩。
進煙草工作轉(zhuǎn)眼已四個年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發(fā)展提供了平臺。我的崗位本職工作是督察考評員，主要進行績效考核及貫標(biāo)內(nèi)審。雖然工作很枯燥，但我對工作充滿著熱情，飽有著動力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認真負責(zé)做好每一個細節(jié)工作。
在工作之余，仍在不斷地充實自己，在提高自身素質(zhì)的同時，能把學(xué)到的理論知識運用于實踐，發(fā)揮優(yōu)勢作用。我也積極的在提高寫作能力，今年在東方煙草報和單位工作平臺上已登了數(shù)篇文章。在煙草工作，我有一種強烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現(xiàn)了自身價值和能力，因為，這里有最優(yōu)秀的企業(yè)文化，有最優(yōu)秀的團隊，有最好的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍就存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時刻保持良好的狀態(tài)來應(yīng)對激烈的競爭和嚴(yán)格的管理制度，不論是從內(nèi)還是外，都要得到提升，在工作中繼續(xù)保持原有的認真負責(zé)的態(tài)度，杜絕出錯，把好每個關(guān)，另外還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，提高素質(zhì)建設(shè)。
1、要緊密聯(lián)系思想實際，在提高思想政治覺悟上下功夫；要緊密聯(lián)系工作實際，在理論與實踐相結(jié)合上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐的過程，增強解決實際問題的能力。
2、要進一步強化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識，認真履行好自己的職責(zé)，腳踏實地做好自己的工作。
總之，我一定要以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，以實際行動改正缺點，克服不足，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地為大家服務(wù)。請大家對我的剖析材料給予批評指正。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇六
在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我村高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)，按照根據(jù)上級《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
在“12.4”法制宣傳日來臨之前，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開展“12.4”法制宣傳日活動工作方案》，東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動。
1、12月4日，支村兩委邀請了鎮(zhèn)司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，共解答各類咨詢100余人次。
2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語50多條，散發(fā)傳單200余份。
3、利用遠教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看，并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳手冊500多份。
5、在東門完小4個班級里開展了“青少年法律知識競賽”學(xué)法活動。
三、圍繞主題，開展法律“六進”活動。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我村緊密圍繞“弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動主題，開展法進農(nóng)戶，法進學(xué)校，法進企業(yè)，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育，全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少，展現(xiàn)一幅人人安居樂業(yè)，生活安康，努力發(fā)展生產(chǎn)的繁榮景象。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”法制宣傳日工作，為做好各項宣傳工作，根據(jù)上級文件精神要求，及時召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究活動方案，并結(jié)合全轄區(qū)農(nóng)村和社區(qū)的特點，制定下發(fā)了中共臨溪鎮(zhèn)委員會《關(guān)于開展_“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動通知》(臨委綜發(fā)_68號)，對全鎮(zhèn)“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動提出了具體安排意見，明確了宣傳教育活動的時間安排、具體內(nèi)容，對宣傳教育活動的具體落實，進行了周密布置，細致的安排。并要求社區(qū)、各村(居)委會普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各部門、各單位，把“12.4”法制宣傳教育工作做為近期的一項重點工作，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持，形成宣傳合力，增強宣傳力度，擴大宣傳教育的影響面。鎮(zhèn)黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、抓住重點，突出主題。
本次法制宣傳教育活動的主題是“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”，要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，為推動岳池科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。
三、形式多樣、廣泛宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
為切實開展好“12.4”全國法制宣傳日的宣傳活動，使宣傳活動深入實際，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳主題，由鎮(zhèn)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，從11月中旬——12月中旬先后組織了多次大型法制宣傳教育活動。
1、12月2日，由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、村建、土地、計生、林業(yè)等部門在場鎮(zhèn)設(shè)立“12·4”全國法制宣傳日活動法律服務(wù)咨詢臺，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，共解答各類咨詢200人次。通過展示宣傳展板、發(fā)放法律援助宣傳手冊、法律援助服務(wù)聯(lián)系卡,有效的提高了廣大群眾法律意識.街道除了設(shè)立了法律服務(wù)咨詢臺，還深入法律援助服務(wù)對象家中，通過組織法律服務(wù)志愿者向兩村一居80余名殘疾人、低保戶、青少年發(fā)放法律援助聯(lián)系卡、法律援助維權(quán)手冊，將法律溫暖送到弱勢群體中。
2、鎮(zhèn)綜治辦于12月6日上午組織駐鎮(zhèn)(鎮(zhèn)屬)單位負責(zé)人、鎮(zhèn)人大代表開展法治座談會。
3、組織安辦、衛(wèi)生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日—8日對村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校開展“法治講堂”活動，利用典型案例開展法制宣傳教育，以案說法、以案釋法，增強了法制宣傳教育的說服力。全鎮(zhèn)共書寫張貼標(biāo)語200條，散發(fā)傳單余份。各村(居)結(jié)合每年當(dāng)前工作向群眾發(fā)送“禁毒工作、法律援助、計劃生育、勞動法”等有關(guān)宣傳資料2000余份。同時，贈送法律圖書資料，豐富充實村、社區(qū)法律圖書室，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，在服務(wù)群眾、方便群眾中融入法制宣傳教育。
4、12月3日在臨溪小學(xué)開展了“憲法進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為在校學(xué)生講了一堂生動的憲法課。
5、12月5日舉辦年度普法考試或法律知識競賽，組織各村(社區(qū))各部門全體干部職工，以閉卷方式，認真作答岳池縣《“六五”普法考試》試卷。
6、開展廉政法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動。鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中華人民共和國行政監(jiān)察法》等廉政法律法規(guī)及閱讀《高墻內(nèi)的懺悔》等廉政警示讀物。
7、各村充分利用好村廣播室，轉(zhuǎn)播好縣廣播電視局與縣法建辦創(chuàng)辦的《岳池法治講座》廣播電視欄目。
8、鎮(zhèn)普法辦12月4日向機關(guān)、村居、單位、部門干部發(fā)一條法制宣傳手機短信。
四、圍繞主題，開展法律“七進”活動。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我鎮(zhèn)緊密圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一活動主題，開展法律進鄉(xiāng)村，法律進學(xué)校，法律進機關(guān)活動，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。
總之，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動，進一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員、干部、群眾、職工、中小學(xué)生的法律意識和法治觀念，為促進全鎮(zhèn)社會法治化管理，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇七
20__年3月25日，我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。二：如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,把教材與現(xiàn)實結(jié)合。例如,在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時,情境設(shè)計就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律,也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計數(shù)法時，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計劃生育法等。歸結(jié)起來，應(yīng)注意以下幾點：
1、加強法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系;。
3、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕;。
5、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強附會，自然和諧。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇八
隨著中國改革開放的進程，新疆地區(qū)進入了一個快速發(fā)展、繁榮富強的時代。為了維護新疆地區(qū)的社會安定，保護人民的合法權(quán)益，各級政府和司法機關(guān)開展了一系列的依法治疆實踐活動，這些活動對于維護新疆地區(qū)的社會穩(wěn)定、減少非法活動與犯罪行為以及促進經(jīng)濟發(fā)展等方面都發(fā)揮了非常積極的作用。
一、依法治疆實踐活動加強了新疆社會穩(wěn)定。新疆地區(qū)一直以來都存在著極端主義、宗教極端化以及恐怖主義等不穩(wěn)定因素，這些因素給新疆地區(qū)的社會穩(wěn)定帶來了極大的威脅，也深刻地影響著新疆的政治安全和人民民生。在依法治疆實踐活動的帶領(lǐng)下，新疆的社會穩(wěn)定得到了有效地維護和保障，極端主義事件、暴力恐怖事件得到有效的遏制和打擊，危害社會的人員和物品得到了嚴(yán)厲的打擊，并得到了優(yōu)越的成果。
二、依法治疆實踐活動促進了新疆經(jīng)濟的發(fā)展。新疆地區(qū)的經(jīng)濟不發(fā)達，是導(dǎo)致新疆地區(qū)社會不穩(wěn)定的主要原因之一。依法治疆實踐活動，進一步加強了新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟的穩(wěn)定，并促進了新疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。依法治疆實踐活動還加強了新疆地區(qū)與中亞、中東等地區(qū)對外貿(mào)易，從而推動了新疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
三、依法治疆實踐活動讓新疆人民擁有更加安全和和諧的生活。依法治疆實踐活動除了對新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟支持外，對于新疆地區(qū)的社會文化發(fā)展也進行了積極的推動。新疆地區(qū)的社會文化觀念得到了傳承和發(fā)揚，因此新疆地區(qū)人民對于生活的幸福指數(shù)得到了顯著的提高，人民群眾的獲得感不斷增強，生活變得更加的安全和和諧。
四、依法治疆實踐活動的推行提高了群眾的法律意識。在依法治疆實踐活動的帶領(lǐng)下，新疆地區(qū)的中小學(xué)教育及全社會的法律意識得到了提高，并對于公民權(quán)利和義務(wù)的認知得到了積極的加強。新疆地區(qū)的社區(qū)、治安機關(guān)和司法機關(guān)對于依法治疆的重要性和需要進行了廣泛的宣傳，進一步改變了人們的舊觀念和思維方式，因此從意識上來講，新疆地區(qū)的社會制度和社會秩序向更加優(yōu)秀和更加符合現(xiàn)代法律的要求發(fā)展。
五、依法治疆實踐活動進一步推動了新疆全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。新疆地區(qū)一直以來都是中國的重要組成部分，新疆的繁榮富強與中國的經(jīng)濟發(fā)展緊密相連。隨著依法治疆實踐活動得到的不斷發(fā)展和提高，新疆地區(qū)的社會秩序得到了積極的改善和穩(wěn)定。這在推動新疆地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)以及中國的發(fā)展上起著非常關(guān)鍵的作用。
總之，在依法治疆實踐活動的推行下，新疆地區(qū)得到了非常積極的發(fā)展，廣大人民群眾的生活得到了改變和提高。新疆地區(qū)不斷向前發(fā)展，走向更加繁榮和富強也促進了中國的整體發(fā)展，同時也為全球和平作出了貢獻。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇九
法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)，如今人們會通過各種實踐活動來進行宣傳教育。關(guān)于法治實踐活動的心得體會有哪些?下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家?guī)淼姆ㄖ螌嵺`活動心得體會報告范文最新，希望對大家有所幫助!
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!
據(jù)報道：去年7月至9月，安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡，搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒?。辦案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責(zé)怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的"犯罪數(shù)額越來越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W(xué)生認為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭埬憧禳c打消這個念頭。因為現(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預(yù)防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能讓別人來代替自己。
“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今，各個朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障，出不得差錯，更少不得關(guān)注度。
立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣的立法程序是科學(xué)的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強，對法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格，對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。
執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機關(guān)必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準(zhǔn)則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認可度。
作為一個國家的公民，其首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷。
總結(jié)。
反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
中間描寫的那段很出彩！
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應(yīng)定期進行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果。
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點，大力向?qū)W生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的法制教育過程中，應(yīng)堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計劃，學(xué)生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會。
(二)活化法制教育形式。
為了加強在校生的法制教育，我們應(yīng)按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動，強化教育效果。
1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學(xué)的有機結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團隊活動、班會活動等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進行法律知識。
宣傳。每學(xué)期對學(xué)生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。
4、是“察”，組織學(xué)生參加社會考察活動。組織學(xué)生參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到法制教育。
三、聯(lián)系實際，互動協(xié)調(diào)，夯實學(xué)生法制教育基礎(chǔ)。
加強學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會互動協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進行校史校譽教育;四是設(shè)立黑板報、?？?、文化櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。
2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校，家長法制教育工作站，堅持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》，對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導(dǎo)，促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動對學(xué)生進行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、互相團結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十一
隨著教育理念的更新和教學(xué)方式的變革，合作學(xué)習(xí)逐漸成為教學(xué)中重要的組成部分。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生通過互相合作與交流，共同解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。在我參與的合作學(xué)習(xí)實踐活動中，我深刻體會到了合作學(xué)習(xí)的價值和方法。以下是我在這次活動中的心得體會。
首先，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們能夠主動投入到活動中，積極思考和合作。每個人都成為團隊中不可或缺的一員，同時也能夠得到其他成員的幫助和支持。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我遇到了一個我一直無法解決的數(shù)學(xué)難題。通過和同學(xué)的合作，我們共同探討，最終找到了解決問題的方法，這讓我感到非常激動和滿足。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
其次，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要相互合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，學(xué)生們需要互相協(xié)作和合作，充分發(fā)揮個人的特長和潛力。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我擔(dān)任了團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織工作。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了鼓勵和引導(dǎo)他人，提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們能夠相互促進和提高，培養(yǎng)了團隊合作的精神。
再次，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠增強學(xué)生的問題解決能力。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，通過討論和合作解決問題。在這個過程中，學(xué)生們不僅能夠積極思考和分析問題，還能夠?qū)W會尋找解決問題的方法和策略。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我們遇到了一個復(fù)雜的科學(xué)實驗問題。通過團隊的合作和互相幫助，我們最終成功解決了這個問題。合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
最后，合作學(xué)習(xí)實踐活動能夠促進學(xué)生成長發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們能夠接觸到不同的觀點和思維方式，開拓了自己的視野。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)技能和解決問題的能力。在我參與的合作學(xué)習(xí)活動中，我和同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互激勵和切磋。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生們不斷成長和發(fā)展，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
綜上所述，合作學(xué)習(xí)實踐活動對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有重要的意義。在這次活動中，我深刻體會到了合作學(xué)習(xí)的價值和方法。合作學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和問題解決能力，促進學(xué)生成長發(fā)展。希望未來能夠有更多的合作學(xué)習(xí)實踐活動，讓學(xué)生們能夠更好地體驗到合作學(xué)習(xí)的樂趣和價值。
法治實踐活動學(xué)習(xí)心得體會篇十二
第二批開展學(xué)習(xí)實踐活動的單位，市縣機關(guān)在黨和國家工作全局中處于承上啟下的重要地位，是國家經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和政權(quán)穩(wěn)固的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要基礎(chǔ)；國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱，是經(jīng)濟發(fā)展的重要力量；高等學(xué)校是思想、文化、科技資源的聚集地，在建設(shè)創(chuàng)新型國家、推進科教育興國中發(fā)揮著骨干作用。因此，應(yīng)把握“四個重在”。
一是重在轉(zhuǎn)變思想觀念。
科學(xué)發(fā)展觀作為科學(xué)理論和全面建設(shè)小康社會的重要指導(dǎo)方針，已經(jīng)顯示出巨大的真理力量，我們必須要在堅持實事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，對本單位科學(xué)發(fā)展的重大問題進行再認識，形成新共識，把學(xué)習(xí)理論同解決思想認識問題和發(fā)展問題結(jié)合起來，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，切實提高思想認識，努力在深刻把握科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)上見成效，努力在增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性上見成效。
二是重在理清發(fā)展思路。
要切實把握“科學(xué)發(fā)展上水平”這一核心，通過學(xué)習(xí)實踐活動，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺行動，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進科學(xué)發(fā)展的政策措施，著力解決“為誰發(fā)展和怎樣發(fā)展”的問題，努力在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。
三是重在解決實際問題。
必須緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的實際，真正找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。當(dāng)前，尤其要緊緊圍繞應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”，緊緊圍繞提高干部隊伍素質(zhì)、改進干部隊伍作風(fēng)等方面，重點解決思想觀念不適應(yīng)的`問題，發(fā)展路子不明的問題，群眾反映集中的問題，經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的難題，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。
四是重在構(gòu)建發(fā)展機制。
從實際出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，著力建立健全保障和促進科學(xué)發(fā)展的體制機制、推動科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的政策體系，研究并出臺本單位促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的政策措施。對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，該廢止的及時廢止，需要完善的及時修訂完善；對當(dāng)前急需、條件具備、正在出臺的政策和制度抓緊研究、盡快出臺；在解決突出問題中，將成功做法和成熟經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為制度，確保各項制度定得好，管得住，能頂用。