在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇一
下課后，幽靈似的老師無聲無息地從后門進來時，第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢！所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么？“只見老師一個陰險的微笑，面對這他“糟，大事不妙，快跑“他自言自語到“站住，下課不復習，笑？“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了，死性不改的他還是繼續(xù)講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨，就是你，你逗我笑干嘛?。俊啊岸?？““嘿嘿”
他的身高和小學三年及的一樣，才來時我班同學說“小同學，不是我說你，你也認得字吧！請?zhí)ь^看“初一九班”走錯路了，小學在那邊！“誰說我走錯路了？我就是初一九班的學生，也就是你的同學~“咚！隨這一聲巨響，全班都倒了（太夸張了）
個子矮的他戴著一副“黃金“眼鏡，有一張活潑，天真的face。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙！讓人看了就喜歡。他也有很外號：夏門，shop，夏帥哥，商店。只要外號，他就答應，真是隨叫隨到~：）他也有一個愛好：打籃球，這說出來人很吃驚。他這么矮怎么打?。堪他也愛說口頭禪，他一說我們也說，哈哈，比如：咦？哪里來的來的光線？海迪先生，你怎么使你的牙齒這么美白？“用這個”“珍珠？”“yes”！到此，全班哄堂大笑，因為珍珠是我們班一個同學的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙，一副眼鏡，一副太真的face。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌：夏xx。
瞧！他又在說他的.口頭禪了！
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇二
他，個子高高，瘦瘦，有著一雙細長細長眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大門牙。他可還是一個幽默人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好他，語、數(shù)、英三門課考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經常受到老師表揚。
英語是他強項。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學還稱他為英語學霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博?！?BR> 結果，他把高高舉著手順勢捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇三
我的好友數(shù)不勝數(shù)，其中一位“幽默熊貓”的朋友，在我心中總有著和總統(tǒng)相提并輪的地位。
“幽默熊貓”的外貌特征很明顯，雖然有著胖胖的圓腦袋，但是1.50的小個頭，成為他最大的缺點。
“幽默熊貓”一看名字，就知道他有著一身的幽默“細菌”。
那一天，我們約好時間見面，不見不散。但是，已經超過時間的五分之一了，看著時間像流星一樣一閃即逝，我的臉上，頓時“晴轉陰”“烏云密布”霎時“電閃雷鳴”，第六次破壞友誼大戰(zhàn)的世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)，這時，“幽默熊貓”從遠處狂奔而來，不一會兒便站在我面前，連忙說道：“老劉大人，在下實在是有要事，不能按時到達，請您多多包涵?！蔽揖拖裥沽藲獾臍馇颍皳溥辍币幌滦α顺鰜?，我邊笑邊說：“行了，原諒你了，要不是因為時間還夠，你就要完了?！薄懊靼祝谙乱欢ň瞎?，死而后已?！本瓦@樣，又一次破壞友誼的世界大戰(zhàn)結束了。
“幽默熊貓”還有一處優(yōu)點，就是他善解人意。
有一回，我們參加同學聚會，聚會結束后，有人提議打籃球，經過大家一番商議，改打籃球。一場“戰(zhàn)斗”即將打響，還沒打過一半，“幽默熊貓”的眼睛，就被撞得烏黑發(fā)青，只聽“幽默熊貓”叫道：“沒想到這么快我就成國寶了?！薄坝哪茇垺狈浅Ａ私饽莻€人的感受，用風趣的語言化解了。
這就是我的朋友“幽默熊貓”，雖然個子矮成為他最大的缺點，但是，他使我每天都浸泡在快樂的日子里。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇四
在班上總有那么幾個沒事愛“調節(jié)氣氛”同學，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進好球?！苯Y果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速??！”逗得大家都笑了起來。可見他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務，去年期末考試時，他就成了刻苦學習榜樣。
這就是我那位幽默同學。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇五
在我們班里，有兩位同學很有趣，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學們也快樂很多。
第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經超過了一米六，已經跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小很多，比他輕很多同學。
他也很大方。同學向他借東西，只要他有，就會二話不說，馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經常不肯做，老師也經常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經拿著空碗去盛第二碗了。
有一次，一個同學沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學上去分了吃掉，這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學有趣不有趣？
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇六
他是我最好的小伙伴，每天早上、中午、下午一起回家或上學。
有一次，他的作文還沒有寫完，向我借作文書，我不肯，要求他自己寫。他不聽，最后我們鬧別扭了，從此以后沒在講過話了。
他不停地在別的同學面前說我壞話，我也不理他，但是，我的心里還是很郁悶。雖然他是我最好的姐妹，可是不管怎么說，他向我借作文書是不對的，再說了，抄別人的作文也不行，要靠自己的想象來寫。
他的臉上沒有那慈祥的愉快的表情，他總是那么生氣的樣子，如果讓他笑，他就會笑得合不上嘴，如果把他惹火了，他就會找機會來報復他（她），他有短短的劉海，也有和耳朵同樣長的頭發(fā)，他每次都戴著一副生氣的樣來和我說話，我跟他說很多次，可他就是不聽，依然這么做。有時候，我恨不得想把他給打一頓，可是，這是犯法的事情，是不可做的。
他不是很高，大概有145厘米左右吧，他體重卻很重，89公斤?。?！她有一雙能干的手，每天都幫他的媽媽干活，而且，有時候還幫我扎頭發(fā)。對了，談起這件事，他的事可不是一般的手，而是能干的手，她每次都幫我扎頭發(fā)，扎頭可真漂亮?。?！
他的學習不如我，每門功課都考得比我差，但他不服氣，想要報復我，告訴別的同學，說：“你們看，他考得這么高，一定是他作弊?！庇袝r候，我真的想不明白，他為什么要這樣做，這樣做難道對他有好處嗎？
同學們，從這件事，我懂得了一個道理：做人要心胸寬廣，要開闊點，不要這么小氣，而且，不要和同學翻臉，要和和氣氣做人，不要整天都死氣沉沉的，這樣會得不到別人的尊重，同時，也沒有人和你做朋友的?。。?BR> 幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇七
自從在初中遇見姚劍豪后，學校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我們就成為了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮膚略黑，這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道？
在一次體育課上，大家練習跑步，剛跑了沒半圈，前面一個同學忽然變了跑道，姚劍豪一個不穩(wěn)，直直地撞在他身上，他倆一起摔倒，姚劍豪邊哎喲邊說：“哇，你還真是為我‘兩肋插刀’呢！”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學都爆發(fā)出一陣笑聲，大家頓時又愉快地投入到體育課當中。這哥們，心胸真寬闊！
還有一次踢球時，我防住了一個球，頓時感到無比興奮，結果踢球力度太大了，球飛出場外，還差點飛出學校，這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴：“唉，再用力一點就可以突破天際了！”霎時間，所有的同學都抱著肚子倒在草坪上，咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。
不僅如此，他還能在別人吵架時“天降正義”。一天，兩個同學鬧了矛盾，正在互相嘶吼著，同學們都不敢上前阻止，正快要動起手時，忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進了教室，看到這番狀況，便說：“我錯過什么了嗎？”接著看了看那兩位同學，喊著：“打架也不叫上我？”接著把足球一扔，跳到兩人中間，躍躍欲試。兩個同學看到這個狀況，只好互相尷尬地說算了算了。可姚劍豪卻拉長了臉：“完了？這么快？！沒勁！”抱著球回到座位上。而同學們早已笑得前仰后合，緊張的氣氛頓時得到了緩解。
他就是這樣一個幽默的朋友，心寬天地闊。和他在一起，什么苦惱都沒有，什么矛盾都會化解，多難得?。?BR> 幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇八
在班上總有那么幾個沒事愛“調節(jié)氣氛”的朋友，可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖朋友突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了?！惫麆傉f完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的朋友打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的朋友打了一個三分球他便大喊：“好球!”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進的好球?！苯Y果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊!”逗得大家都笑了起來?？梢娝母阈Ψ蚍峭话?。
可這樣的朋友老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務的，去年期末考試時，他就成了刻苦學習的榜樣。
這就是我的那位幽默的朋友。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇一
下課后，幽靈似的老師無聲無息地從后門進來時，第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢！所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么？“只見老師一個陰險的微笑，面對這他“糟，大事不妙，快跑“他自言自語到“站住，下課不復習，笑？“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了，死性不改的他還是繼續(xù)講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨，就是你，你逗我笑干嘛?。俊啊岸?？““嘿嘿”
他的身高和小學三年及的一樣，才來時我班同學說“小同學，不是我說你，你也認得字吧！請?zhí)ь^看“初一九班”走錯路了，小學在那邊！“誰說我走錯路了？我就是初一九班的學生，也就是你的同學~“咚！隨這一聲巨響，全班都倒了（太夸張了）
個子矮的他戴著一副“黃金“眼鏡，有一張活潑，天真的face。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙！讓人看了就喜歡。他也有很外號：夏門，shop，夏帥哥，商店。只要外號，他就答應，真是隨叫隨到~：）他也有一個愛好：打籃球，這說出來人很吃驚。他這么矮怎么打?。堪他也愛說口頭禪，他一說我們也說，哈哈，比如：咦？哪里來的來的光線？海迪先生，你怎么使你的牙齒這么美白？“用這個”“珍珠？”“yes”！到此，全班哄堂大笑，因為珍珠是我們班一個同學的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙，一副眼鏡，一副太真的face。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌：夏xx。
瞧！他又在說他的.口頭禪了！
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇二
他，個子高高，瘦瘦，有著一雙細長細長眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大門牙。他可還是一個幽默人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好他，語、數(shù)、英三門課考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經常受到老師表揚。
英語是他強項。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學還稱他為英語學霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博?！?BR> 結果，他把高高舉著手順勢捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇三
我的好友數(shù)不勝數(shù)，其中一位“幽默熊貓”的朋友，在我心中總有著和總統(tǒng)相提并輪的地位。
“幽默熊貓”的外貌特征很明顯，雖然有著胖胖的圓腦袋，但是1.50的小個頭，成為他最大的缺點。
“幽默熊貓”一看名字，就知道他有著一身的幽默“細菌”。
那一天，我們約好時間見面，不見不散。但是，已經超過時間的五分之一了，看著時間像流星一樣一閃即逝，我的臉上，頓時“晴轉陰”“烏云密布”霎時“電閃雷鳴”，第六次破壞友誼大戰(zhàn)的世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)，這時，“幽默熊貓”從遠處狂奔而來，不一會兒便站在我面前，連忙說道：“老劉大人，在下實在是有要事，不能按時到達，請您多多包涵?！蔽揖拖裥沽藲獾臍馇颍皳溥辍币幌滦α顺鰜?，我邊笑邊說：“行了，原諒你了，要不是因為時間還夠，你就要完了?！薄懊靼祝谙乱欢ň瞎?，死而后已?！本瓦@樣，又一次破壞友誼的世界大戰(zhàn)結束了。
“幽默熊貓”還有一處優(yōu)點，就是他善解人意。
有一回，我們參加同學聚會，聚會結束后，有人提議打籃球，經過大家一番商議，改打籃球。一場“戰(zhàn)斗”即將打響，還沒打過一半，“幽默熊貓”的眼睛，就被撞得烏黑發(fā)青，只聽“幽默熊貓”叫道：“沒想到這么快我就成國寶了?！薄坝哪茇垺狈浅Ａ私饽莻€人的感受，用風趣的語言化解了。
這就是我的朋友“幽默熊貓”，雖然個子矮成為他最大的缺點，但是，他使我每天都浸泡在快樂的日子里。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇四
在班上總有那么幾個沒事愛“調節(jié)氣氛”同學，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進好球?！苯Y果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速??！”逗得大家都笑了起來。可見他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務，去年期末考試時，他就成了刻苦學習榜樣。
這就是我那位幽默同學。
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇五
在我們班里，有兩位同學很有趣，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學們也快樂很多。
第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經超過了一米六，已經跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小很多，比他輕很多同學。
他也很大方。同學向他借東西，只要他有，就會二話不說，馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經常不肯做，老師也經常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經拿著空碗去盛第二碗了。
有一次，一個同學沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學上去分了吃掉，這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學有趣不有趣？
幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇六
他是我最好的小伙伴，每天早上、中午、下午一起回家或上學。
有一次，他的作文還沒有寫完，向我借作文書，我不肯，要求他自己寫。他不聽，最后我們鬧別扭了，從此以后沒在講過話了。
他不停地在別的同學面前說我壞話，我也不理他，但是，我的心里還是很郁悶。雖然他是我最好的姐妹，可是不管怎么說，他向我借作文書是不對的，再說了，抄別人的作文也不行，要靠自己的想象來寫。
他的臉上沒有那慈祥的愉快的表情，他總是那么生氣的樣子，如果讓他笑，他就會笑得合不上嘴，如果把他惹火了，他就會找機會來報復他（她），他有短短的劉海，也有和耳朵同樣長的頭發(fā)，他每次都戴著一副生氣的樣來和我說話，我跟他說很多次，可他就是不聽，依然這么做。有時候，我恨不得想把他給打一頓，可是，這是犯法的事情，是不可做的。
他不是很高，大概有145厘米左右吧，他體重卻很重，89公斤?。?！她有一雙能干的手，每天都幫他的媽媽干活，而且，有時候還幫我扎頭發(fā)。對了，談起這件事，他的事可不是一般的手，而是能干的手，她每次都幫我扎頭發(fā)，扎頭可真漂亮?。?！
他的學習不如我，每門功課都考得比我差，但他不服氣，想要報復我，告訴別的同學，說：“你們看，他考得這么高，一定是他作弊?！庇袝r候，我真的想不明白，他為什么要這樣做，這樣做難道對他有好處嗎？
同學們，從這件事，我懂得了一個道理：做人要心胸寬廣，要開闊點，不要這么小氣，而且，不要和同學翻臉，要和和氣氣做人，不要整天都死氣沉沉的，這樣會得不到別人的尊重，同時，也沒有人和你做朋友的?。。?BR> 幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇七
自從在初中遇見姚劍豪后，學校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我們就成為了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮膚略黑，這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道？
在一次體育課上，大家練習跑步，剛跑了沒半圈，前面一個同學忽然變了跑道，姚劍豪一個不穩(wěn)，直直地撞在他身上，他倆一起摔倒，姚劍豪邊哎喲邊說：“哇，你還真是為我‘兩肋插刀’呢！”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學都爆發(fā)出一陣笑聲，大家頓時又愉快地投入到體育課當中。這哥們，心胸真寬闊！
還有一次踢球時，我防住了一個球，頓時感到無比興奮，結果踢球力度太大了，球飛出場外，還差點飛出學校，這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴：“唉，再用力一點就可以突破天際了！”霎時間，所有的同學都抱著肚子倒在草坪上，咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。
不僅如此，他還能在別人吵架時“天降正義”。一天，兩個同學鬧了矛盾，正在互相嘶吼著，同學們都不敢上前阻止，正快要動起手時，忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進了教室，看到這番狀況，便說：“我錯過什么了嗎？”接著看了看那兩位同學，喊著：“打架也不叫上我？”接著把足球一扔，跳到兩人中間，躍躍欲試。兩個同學看到這個狀況，只好互相尷尬地說算了算了。可姚劍豪卻拉長了臉：“完了？這么快？！沒勁！”抱著球回到座位上。而同學們早已笑得前仰后合，緊張的氣氛頓時得到了緩解。
他就是這樣一個幽默的朋友，心寬天地闊。和他在一起，什么苦惱都沒有，什么矛盾都會化解，多難得?。?BR> 幽默的朋友作文450字 幽默的朋友作文結尾篇八
在班上總有那么幾個沒事愛“調節(jié)氣氛”的朋友，可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖朋友突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了?！惫麆傉f完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的朋友打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的朋友打了一個三分球他便大喊：“好球!”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進的好球?！苯Y果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊!”逗得大家都笑了起來?？梢娝母阈Ψ蚍峭话?。
可這樣的朋友老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務的，去年期末考試時，他就成了刻苦學習的榜樣。
這就是我的那位幽默的朋友。