方案的制定要具體、實施性強，能夠明確指導(dǎo)我們的行動。在制定方案時，我們應(yīng)該充分利用團隊的智慧和創(chuàng)造力，以獲得更多的想法和建議。方案是指在實施工作或解決問題時制定的一系列計劃和步驟。在制定方案時需要考慮到不同的因素和具體情況。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園廣播實施方案篇一
也許你的目標(biāo)是考上理想的初中，也許你的目標(biāo)是追上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會一路風(fēng)順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標(biāo)奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們小學(xué)生來說，寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可擋的動力!
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的小學(xué)航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!
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校園廣播實施方案篇二
為了活躍校園氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強班集體凝聚力，讓同學(xué)們對校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校成立了校園廣播站，現(xiàn)對本站的建設(shè)作如下安排：
一、指導(dǎo)思想。
立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強校園活力，爭取把校園廣播辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個窗口和亮點。因此，我們端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的宣傳工作。
二、具體實施辦法。
1、成立學(xué)校廣播領(lǐng)導(dǎo)小組，有第五龍主持操作，唐丹任組長，6名播音員，1名編輯，1名記者。
1)站長：管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2)播音員：負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
3)編輯：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
4)記者：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、收集報紙和雜志上的資料。
2、播出時間：周一到周五每天中午12：50——13：10。
3、開設(shè)廣播欄目。
1）名曲欣賞：中外名曲（每周一）。
2）校園采風(fēng)：給愛好寫作的學(xué)生提供施展寫作才能的舞臺，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真實情感（班主任布置，全體學(xué)生參與，站長收取，語文老師修改，唐丹負責(zé)簽發(fā)）（每周二、四）。
4）englishword欄目——包含：英語對話稿或者小文章。由班上學(xué)生提供稿源，交給英語老師進行篩選，篩選后，由廣播站站長簽字，方可進行廣播。（每周五）。
三、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內(nèi)容要健康，精簡。
2、凡是教師和同學(xué)們交上來的新聞時事，名片名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、播音員在播音前必須熟悉稿件內(nèi)容，保證節(jié)目播出時朗讀順利流暢。
5、在播音時，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
校園廣播實施方案篇三
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。
（二）學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴格控制外來人員進入校園。
（三）學(xué)校做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準(zhǔn)備。
（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康。
教育。
在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫提高師生員工的自我防護意識和防護能力外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
（六）學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。
防控。
工作。
的
情況。
必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課
校園廣播實施方案篇四
廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學(xué)生個性化發(fā)展，進而促進學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設(shè)。
二、組織機構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陶計發(fā)。
副組長：陳世娜、羅麗媛。
（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置。
成立“三部”工作室。
1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責(zé)播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的.學(xué)生參加。
（三）承辦機構(gòu)：少先隊大隊部。
三、欄目設(shè)置。
校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時間及內(nèi)容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；
星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。
織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊。
20xx年9月15日。
校園廣播實施方案篇五
為全面推進素質(zhì)教育，提高、發(fā)揚學(xué)生的“服務(wù)，團結(jié)，奉獻，創(chuàng)新”意識，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標(biāo)。
校園廣播站是小學(xué)德育工作的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播校園以生動有趣的內(nèi)容形式，使學(xué)生們在潛移默化中接受教育，真正發(fā)揮四家子校園廣播的作用從而豐富校園文化生活。
（一）校園廣播機構(gòu)設(shè)置：組長：副組長：組員：
（二）成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：德育處老師，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。播音部：共17名學(xué)生，（五、六年級）負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共7名學(xué)生，（五、六年級每班一名）負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共7名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。（五、六年級每班一名）。
（三）成員職責(zé)。
1.組長：總管所有事務(wù)，及時總結(jié)廣播校園的經(jīng)驗教訓(xùn)，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2.副組長：協(xié)助組長做好校園廣播策劃工作。
3.組員：負責(zé)各欄目工作，對播出稿件進行審核。定期組織同學(xué)開會并記錄近期工作，搜集各方面的意見。
4.播音員十四名：主要負責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。5.小記者十名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，搜集學(xué)校新聞趣事，好人好事。
6.編輯七名：負責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。（附：若廣播員無法播音，可由其他代替播音。）。
五、校園廣播播出時間：（試播）廣播時間：每天午休時間。
周一、流動紅旗頒發(fā)，匯報上周下評比情況周二：新聞直通車。
周三：文學(xué)星空、校園音樂盒、周四：生活近距離、校園風(fēng)景線、欄目設(shè)置。
（一）新聞直通車1.《國內(nèi)外資訊》。
設(shè)置目的：讓學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，了解社會動態(tài)，擴大知識面，豐富寫作素材。
開播語：“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟動態(tài)，盡在《國內(nèi)外資訊》。
2.《校園風(fēng)景線》——因為擁有，所以生活美麗；因為回首；所以人生燦爛；因為抒寫，所以風(fēng)景盡現(xiàn)。
開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位同學(xué)分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采?。?）《學(xué)校快訊》（班級快訊）。
播出內(nèi)容：反映學(xué)校生活新動態(tài)，宣傳學(xué)校（班級）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡（優(yōu)秀學(xué)生與后進學(xué)生），發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立榜樣，帶動進步。
（3）《好人好事》。
播出語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光?！昂萌撕檬隆睓谀空埬涀∵@些讓我們心靈震撼的名字！
（一）文學(xué)星空——帶您走進文學(xué)殿堂與您共享蔚藍時空生活。1.《詩苑漫步》。
播出內(nèi)容：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一些介紹評析。
播出內(nèi)容：播出學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作文，及有啟發(fā)意義、勵志精神的精美散文、雜文、社會輿論報道、評論性文章等。
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，佳作欣賞賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳作欣賞，請您靜靜聆聽。
（三）校園音樂盒。
1.《非常點播》——聲聲傳祝福。
播出內(nèi)容：學(xué)生敞開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過點播音樂的形式傳遞給他們，增強同學(xué)之間的友誼，增進師生之間的聯(lián)系。
開播語：讓優(yōu)美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過廣播將您的祝福帶給他！
播出內(nèi)容：搜索時尚金曲，引領(lǐng)流行前沿，回眸瞬間經(jīng)典。（點歌注意事項：歌曲內(nèi)容健康向上；說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字；最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。）。
（四）生活近距離1.《人物周刊》。
設(shè)置目的：通過介紹古今中外的歷史名人傳記，或活在我們這個時代的有影響的人物，使學(xué)生擴大知識面，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)，從中汲取成長的人生故事。
設(shè)置目的：介紹關(guān)于（1）休息、飲食、運動、養(yǎng)身等方面的小常識，貼近教師學(xué)生的生活。（2）有關(guān)學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)方法、技巧，也可以找優(yōu)秀同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。
設(shè)置目的：帶領(lǐng)學(xué)生進入神奇的科學(xué)領(lǐng)域，讓學(xué)生了解科學(xué)奧秘。
開播語：在這里有令人嘆為觀止的自然奇觀，也有史前遺留的千古不解之謎；有對人類科學(xué)探索之路的精彩回顧與思考，也有對歷史畫卷的遙望與反思?？茖W(xué)探密欄目讓您足不出戶就能遨游世界，領(lǐng)略科學(xué)的魅力，敬請收聽。
（五）《節(jié)日專欄》。
播出內(nèi)容：每逢節(jié)日,向同學(xué)們介紹節(jié)日相關(guān)知識,使同學(xué)們能更全面認識節(jié)日。
七、管理辦法。
1.校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2.播音員在播音時必須講普通話。
3.在播音時，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4.學(xué)校安排教師負責(zé)廣播站的日常管理工作。
5.校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關(guān)人員。
八、稿件。
（一）稿件來源1.由各班同學(xué)投稿。
2.由播音員、編輯、小記者搜集。
（二）投稿要求。
1.在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2.稿件要寫題目，投稿用稿紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。3.稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。4.每周五將稿件交給班主任或負責(zé)教師。
（附：若對校園廣播有什么意見和建議可以把意見寫好交給負責(zé)教師，這樣，我們的校園廣播就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）。
（三）應(yīng)注意的問題。
1.稿件內(nèi)容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。2.各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。3.鼓勵學(xué)生有創(chuàng)見，創(chuàng)設(shè)自己的新欄目。
4.禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。5.每期節(jié)目結(jié)束后廣播員要作好記錄。
九、播音員條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達能力強。
十、播音注意事項。
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一至兩天前交由站長或編輯審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。十。
一、獎懲。
1.期末評選出優(yōu)秀播音員、小記者、編輯，并給予獎勵。
2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，由負責(zé)教師與班主任協(xié)商后重新任命。
3.播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過開會商討后，可給予替換。親愛的同學(xué)們,我們忠心的祝愿廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠的希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示忠心的感謝。
陳家小學(xué)2017年3月1日。
校園廣播實施方案篇六
廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學(xué)生個性化發(fā)展，進而促進學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設(shè)。
二、組織機構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陶計發(fā)副組長：陳世娜、羅麗媛。
（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置成立“三部”工作室。
1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責(zé)播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的`學(xué)生參加。
三、承辦機構(gòu)：
少先隊大隊部三、欄目設(shè)置校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個欄目。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時間及內(nèi)容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。
織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊。
201*年9月15日。
校園廣播實施方案篇七
“校園之聲”廣播是全面貫徹落實黨的教育方針，對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，是學(xué)校正能量的宣傳窗口，是豐富校園文化生活，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，形成鮮明學(xué)校特色的重要方式。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立東山鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園之聲”廣播站。
二、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長崔琦（組織委員、副校長）。
副組長李斌（教務(wù)主任）。
王會連（“校園之聲”廣播站站長）。
成員各班班主任、語文教師、播音員。
2、站長的主要職責(zé)。
（1）在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，全面負責(zé)“校園之聲”廣播站各項工作。
（2）具體措施。
從各班選出一名播音員，男女生兼顧，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，播送內(nèi)容必須健康、文明、向上。
（3）定期或不定期組織播音員開會，做好會議記錄；對廣播站學(xué)生做好指導(dǎo)工作。
（4）負責(zé)組織收集、審閱播出的稿件，稿件歸檔等。
三、相關(guān)事宜。
1、播音員播音順序從1到10班依次輪流，廣播稿由各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫好，由播音員于播出當(dāng)日上午課間操結(jié)束后上交播音室。所交稿件一律用信箋紙抄寫，字跡工整，內(nèi)容要求與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，思想健康、積極向上。
2、播音員要準(zhǔn)時到位，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前一天告知站長，站長做好替換安排。播音員播音前必須熟悉稿件，播音時使用普通話，發(fā)音正確，吐字清晰，語言流利。
3、設(shè)定投稿箱，歡迎學(xué)生積極投稿，組織學(xué)生評選出優(yōu)秀。
稿件，并播出。來稿請在稿件第一行寫上班級姓名及投稿欄目。
4、播音時間：每天中午12：30。
四、預(yù)設(shè)欄目。
1、校園采風(fēng)。以“采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違反校紀校規(guī)、競賽情況等。
2、美文品讀。播送名篇佳作，勵志名言；或同學(xué)們推薦一些好書等，擴大閱讀面。
五、獎懲辦法。
1、評出優(yōu)秀播音員、校園小作家、寫稿先進班級等，學(xué)年末進行表彰。
2、對于無故不開會、無故不播音、不服從分工的播音員，視情節(jié)輕重給予批評、警告、除名等，由站長與領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)商后重新補充新的人選。
中心小學(xué)大隊部。
校園廣播實施方案篇八
1、制定本措施及預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。
校園廣播實施方案篇九
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園紅領(lǐng)巾廣播站。
二、校園廣播主要內(nèi)容及欄目：廣播站為大家設(shè)置了以下4個欄目：校園新聞直通車、美文欣賞、經(jīng)典誦讀、安全之窗、點歌臺。
3、經(jīng)典誦讀——讓學(xué)生跟著廣播來誦讀經(jīng)典，如古詩詞、弟子過、三字經(jīng)等4、安全之窗——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
四、欄目播出時間安排每星期播音時間固定，為每周二至周五中午13:50～14:10五、管理辦法1、所交稿件字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
校園廣播實施方案篇十
苦難鑄就輝煌，風(fēng)雨造就彩虹！我們要動員起來，組織起來，凝聚起來，必須同甘共苦，同舟共濟。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦2022中小學(xué)疫情防控校園出入管理制度模板。
為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構(gòu)正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及洛陽市教育局預(yù)防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結(jié)合我機構(gòu)具體情況，特制定本工作預(yù)案。
校園廣播實施方案篇十一
為了弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)，特開通“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣播站，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
1.為規(guī)范管理，提高播音質(zhì)量，現(xiàn)從全校公開招聘了一批播音員。同時，我們歡迎更多的`有一定朗誦基礎(chǔ)，熱愛播音工作的同學(xué)，加入到播音員隊伍中來。
2.廣播站的播出時間為周一至周五的午間12：20—1：00。
3.播音站初步擬定的欄目有時事縱橫、校園風(fēng)景線、快樂驛站、雛鷹風(fēng)采、安全在線、文海泛舟、為你祝福，根據(jù)大家的愛好可適當(dāng)增減欄目。
4.各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，五—六年級各班每周稿件不少于3篇，否則給該班扣掉2分，稿件由各班宣傳委員收齊后于每周四前上交廣播室。各班上交合格稿件一篇，給各班加0.2分，播出1篇加0.5分。
5.廣播站現(xiàn)設(shè)站長1名，副站長2名，編輯人員數(shù)名(包括各年級各班宣傳委員)。
6.學(xué)期結(jié)束，我們將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評選條件是認真完成自身任務(wù)，不無故缺勤，師生反響良好。
校園廣播實施方案篇十二
為培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，全面深化課程改革和推進素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的健康成長和我縣教育事業(yè)的長遠發(fā)展，根據(jù)《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”方案》和《齊齊哈爾市中小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案》的要求，縣教育局決定，從20xx年開始在全縣中小學(xué)深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動，具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《齊齊哈爾市普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃》，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合新課程改革理念，以強化學(xué)生讀書意識、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強學(xué)生閱讀能力、開闊學(xué)生視野為目標(biāo)，以新穎活潑、形式多樣的主題讀書活動為載體，積極營造濃郁的讀書氛圍，發(fā)展內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
園”建設(shè)工作機制，廣大中小學(xué)生的讀書活動蓬勃開展。20xx年底，“書香校園”要達到學(xué)校總數(shù)的30%，學(xué)生的讀書意識明顯增強，各學(xué)?；拘纬删哂斜拘Ｌ厣淖x書活動形式，校園讀書氛圍更為濃厚，“書香校園”建設(shè)取得階段性成果。到20xx年末，全縣“書香校園”達到學(xué)?？倲?shù)的80%，全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣基本形成，知識結(jié)構(gòu)更為完善，文化修養(yǎng)有效加強，學(xué)習(xí)型校園建設(shè)取得重要進展，校園文化面貌煥然一新，我縣“書香校園”建設(shè)走在全市前列。
三、活動原則。
1、要把“書香校園”建設(shè)與加強未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來。要從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，通過開展讀書活動，積極向中小學(xué)生傳播先進思想文化，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持愛黨、愛國、愛社會主義三者的有機統(tǒng)一，提高抵御不良文化侵蝕的能力，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想信念。
統(tǒng)一起來，實現(xiàn)“書香校園”建設(shè)與學(xué)校其他各項事業(yè)同步發(fā)展、相互促進。
3、要把“書香校園”建設(shè)與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育體系結(jié)合起來?！皶阈@”建設(shè)活動既要發(fā)揮學(xué)校、教師的正面引導(dǎo)作用，又要積極利用家庭與社會教育資源，形成工作合力。各學(xué)校要通過家長學(xué)校、社區(qū)活動等多種途徑，積極引導(dǎo)家庭、社區(qū)參與到讀書活動中來。要積極利用各種社會文化機構(gòu)的資源優(yōu)勢，通過開展公益性讀書活動，努力形成讀書活動全社會齊抓共管的良好局面。
四、活動內(nèi)容。
1、建立工作制度。各校要迅速把此項工作提上日程，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在充分總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè)，從本校實際情況出發(fā)，制定“書香校園”建設(shè)規(guī)劃和具體實施方案，做到科學(xué)規(guī)劃，合理安排，建立起一整套推進落實機制、措施保障機制、考核激勵機制，力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強，保證活動的有序開展。
部的閱讀量。倡導(dǎo)堅持“五點”讀書方式：每天摘一點、每天背一點、每天讀一點、每天寫一點、每天講一點。各學(xué)校要在此基礎(chǔ)上細化不同年級學(xué)生的適度書目，制定科學(xué)合理、分層分類的量化指標(biāo)。
3、創(chuàng)造讀書條件。在時間保障上，各校要通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書時間。每周從自習(xí)課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課或讀書交流會，由語文教師對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)、答疑解惑，或向?qū)W生推薦介紹好書、交流讀書心得等，和作業(yè)布臵結(jié)合起來，不過分加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，還要有布臵有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。在設(shè)施保障上，學(xué)校要積極整合資源，把新書、好書充實到學(xué)校圖書館、閱覽室。每個班級教室都要有圖書角或讀書園地，有條件的學(xué)校要建好報紙、期刊閱覽室。
香班級”評比等活動和“華夏頌〃鶴鄉(xiāng)情”全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報會。
5、明確讀書重點。要推進經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、品古韻、賞音樂、展繪畫、競書法、戰(zhàn)棋弈、傳美德。要強化校本閱讀課程資源的運用。各學(xué)校要創(chuàng)造條件積極開設(shè)校本閱讀課程，認真學(xué)習(xí)《鶴家鄉(xiāng)〃鶴文化》中小學(xué)課外讀本，在校本課程中要引入鶴文化知識的學(xué)習(xí)閱讀，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，以“我愛鶴家鄉(xiāng)、我愛丹頂鶴”為主題弘揚鶴文化，傳承鶴文化，使每個學(xué)生都能“愛鶴、知鶴、講鶴”，不斷拓寬學(xué)生閱讀面，增加學(xué)生文化底蘊。參加市教育局舉辦的《我與丹頂鶴一起成長》主題征文活動等。
6、采取激勵措施。開展讀書積分活動。以班級為單位建立讀書積分檔案，根據(jù)圖書的類別、文字量、讀書成果等，學(xué)生每讀一本書，得一定積分。獲得積分采取學(xué)生申報的方式(可以利用讀書指導(dǎo)課或讀書交流會時間)，教師可以依據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書心得、提問答辯等方式認定學(xué)生讀書成果，確定積分額度。每個學(xué)校都要制定具有可操作性的積分細則，切實激發(fā)學(xué)生讀書熱情。積分上墻公示或定期公布，年底根據(jù)積分進行表彰獎勵，提高學(xué)生讀書積極性。
紅領(lǐng)巾廣播站和板報專刊的作用，開辦好書介紹、讀書心得等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。力爭讓學(xué)校每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香，每一個角落都縈繞濃濃的人文氛圍，把讀書變成一種生活習(xí)慣，一種校園時尚，一種精神享受，一種自覺行動。各學(xué)校要逐步建立各種文學(xué)社團、讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織，通過舉辦“讀書沙龍”、“專題討論”、“書香講壇”等形式，使其成為創(chuàng)建“書香校園”活動的一支生力軍。
8、完善評價體系。制定科學(xué)的“書香班級”、“書香校園”的評比標(biāo)準(zhǔn)和評比辦法，定期進行評選。同時研究制定中小學(xué)生課外閱讀的評價方案。各校還要制定與該活動相配套的各項讀書制度及檢查考評、表彰獎勵制度，將此項活動納入綜合素質(zhì)評價體系，確?；顒拥挠行ч_展?？h教育局將不定期組織開展中小學(xué)生課外閱讀比賽、“書香校園”評比等活動，將把“書香校園”創(chuàng)建列入教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核體系。每兩年開展一次“書香校園”認定工作。把學(xué)生讀書納入學(xué)生綜合評價體系之中，每學(xué)年開展一次“書香學(xué)生”、“書香班級”、“書香家庭”的評選。
者和直接參與者。提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，使他們感受濃厚的讀書氛圍，并適當(dāng)引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上開展電子圖書閱讀活動。
五、有關(guān)要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識此項工作對于實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)、加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要意義，各單位一把手要對此項工作負總責(zé)，切實有效地加強對“書香校園”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立創(chuàng)建“書香校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，督促該項活動的正常開展。
2、廣泛宣傳，形成聲勢。各學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍，努力擴大活動的覆蓋面和影響范圍。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極在齊齊哈爾市教育信息網(wǎng)上開辟“品味書香”、“精品閱讀”、“讀書隨筆”等宣傳專欄上發(fā)表文章。
3、整合資源，增加投入。各學(xué)校要努力克服困難，多方籌集專項資金用于“書香校園”建設(shè)。每年要在預(yù)算中安排一定的經(jīng)費用于購臵圖書和讀書設(shè)施。要加強學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，確保其充分發(fā)揮其作用，使之成為開展讀書活動的主陣地。
4、嚴肅紀律，禁止牟利。嚴禁學(xué)?；蚪處熢诨顒又袑W(xué)生進行亂收費、搭車售書、強行推賣等行為，本著學(xué)生自愿的原則，按照教學(xué)大綱推薦書目，由學(xué)生自主購書。對于違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理，并當(dāng)即取消當(dāng)事學(xué)校本年度創(chuàng)建“書香校園”的資格。
5、及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗。各校要不斷總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，并及時將有關(guān)信息上報縣教育局普教股。
校園廣播實施方案篇十三
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿箱，鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個方面，及時學(xué)校各項工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動，同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對優(yōu)秀學(xué)生的事跡進行報道，有力地促進學(xué)生競爭的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
校園廣播實施方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：為了使學(xué)生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。最終為實現(xiàn)中心提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo)，我們把建設(shè)“平安班級”的實施原則定位為“輕松學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)”。
二、工作目標(biāo)：深入開展創(chuàng)建“平安班級”活動，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍。三、工作任務(wù)和工作要求：
(一)切實抓好班級安全工作。
1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細化分工、落實到每位學(xué)生，加強安全保衛(wèi)設(shè)施的配備。
2、加強班級常規(guī)管理，嚴格報告制度，保證每位學(xué)生的人身安全。
3、確保班級教育教學(xué)的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛(wèi)生安全(飲水安全)、教育教學(xué)設(shè)施安全、活動安全(課間活動、體育活動等)等等，以及各項安全規(guī)章制度和安全責(zé)任的落實情況。
(二)大力加強學(xué)生的法制教育和自護教育。
1、組織學(xué)生積極參與“安全文明班級”創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。
2、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護教育。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立好“行為不良”學(xué)生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實家訪談話制度。
創(chuàng)建“平安班級”學(xué)生守則。
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座。
3、入校后不得隨便出校門。
4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學(xué)后按時回家，不再街上逗留。
8、不玩火、不吸煙，愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。、自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
校園廣播實施方案篇十五
成員：體育教師和班主任三、具體實施步驟（一）課程設(shè)置。
足球進課堂，逐漸加大足球教學(xué)的比重，每周有1－2足球課，力爭做到每個學(xué)生都學(xué)會踢足球。（二）氛圍布置將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教務(wù)處統(tǒng)籌安排落實。
2、學(xué)校成立三至六年級班級足球隊，學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校足球隊參加各級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。（四）鼓勵、獎勵辦法。
為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。
學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
校園廣播實施方案篇十六
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責(zé)任制。
長：孫麗英。
組
員：王艷秋李雪寒張立賓劉鳳波王紅梅。
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班。
級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度;學(xué)校財會安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；更夫崗位責(zé)任制度；司爐工崗位責(zé)任制；集會、集體活動安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育。
教學(xué)。
活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板；每周班級出一句安全警示語；每月出一期安全教育板報；班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育知識小報”。
1、加強學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。
（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝鐵護欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“更夫崗位責(zé)任制度”、“學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。
（4）加強交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)。
促學(xué)生及時維修。
4、加強學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生。
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。
（5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不飲用不衛(wèi)生的水。
（6）學(xué)校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識。
每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具（自行車、通勤車等）進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)?；顒又幸搭A(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。2、建立學(xué)校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學(xué)校，學(xué)校在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
賓縣特殊教育學(xué)校。
2014．9。
校園廣播實施方案篇十七
校園
綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的
生活
和
學(xué)習(xí)
環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設(shè)計，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
二、目標(biāo)任務(wù)
認真落實上級文件精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。
三、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2、廣泛宣傳，營造氛圍。組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。
3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。
為切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2017年3月起對校園環(huán)境進行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實效，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的'，按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負其責(zé)、集中整治、完善機制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進建設(shè)綠色校園的進程。
二、目的意義
通過實施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機制，進一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護學(xué)生的
安全
與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。
三、組織機構(gòu)
組 長：李小娟
副組長：徐曉艷
成 員：全體教師
四、工作措施：
綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實施“素質(zhì)教育”?中起著不可忽視的作用，也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。所以，我們將從以下幾個方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。
1、新修草坪大約100平方米，草坪四周栽種各種花草，比如移栽蒲葵14，黃楊15棵。
2、將操場旁邊的空地平整出來，修建一個足球場，并種上矮生百木大，讓學(xué)生有足夠的空間進行鍛煉身體。
3、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成
愛
護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。
4、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊衛(wèi)生的治理力度，確保學(xué)校周邊環(huán)境整潔。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和
同學(xué)
們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園廣播實施方案篇十八
為保障廣大師生身心健康，增強青少年學(xué)生體質(zhì)，深入推進素質(zhì)教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神，制定中小學(xué)創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案。
一、工作目標(biāo)。
圍繞“預(yù)防為主、減少疾病”目標(biāo)，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學(xué)校達到健康促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，95%以上的學(xué)生體質(zhì)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上。
二、主要任務(wù)。
(一）組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長為組長的健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職能部門職責(zé)，定期召開例會。將健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作，所需經(jīng)費在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。有專人負責(zé)健康促進學(xué)校工作，定期邀請專業(yè)機構(gòu)開展專業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建健康促進學(xué)校創(chuàng)建能力。制定健康促進學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄，完成年度工作總結(jié)。
（二）學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標(biāo)識。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。學(xué)生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué)生提供發(fā)揮個人潛能的機會，促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。對困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學(xué)費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學(xué)生，學(xué)生無打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。
（三）健康服務(wù)。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。建立學(xué)生健康管理機制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評價結(jié)果告知學(xué)生和家長。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測和學(xué)生常見病綜合防治工作。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗，兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無傳染病暴發(fā)流行。積極預(yù)防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見疾病。
（四）健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學(xué)過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。體育課課時應(yīng)達到小學(xué)1-2年級每周4學(xué)時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應(yīng)達到《中小學(xué)生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(ws/t101-1998)》要求。40%以上學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級，并逐年增長。在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級學(xué)生生理、心理發(fā)育特點，開展特定主題的心理健康教育活動，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，針對不同年級學(xué)生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學(xué)生掌握一定的健康知識，具備基本的健康素養(yǎng)。學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。
（五）社會互動。定期召開健康教育主題家長會，為家長開設(shè)健康講座，邀請家長參與學(xué)校健康教育活動，宣傳健康促進學(xué)校理念，與家長保持良好的溝通，與家長共同促進學(xué)生健康。家?；?，開展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場地、設(shè)施等資源。學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動，每年至少組織學(xué)生參加兩次社區(qū)健康實踐。
三、實施步驟。
第一階段：準(zhǔn)備動員階段（2016年11月-12月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案，各學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定各自的實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：組織實施階段（2017年1月-12月）。教育局選擇部分學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進校學(xué)校試點學(xué)校，重點進行工作指導(dǎo)，使其基本達到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對照創(chuàng)建健康促進學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進行自查，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：自查整改階段（2018年1月-3月）。各學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，向區(qū)衛(wèi)計局、教育局提出驗收申請，區(qū)衛(wèi)計局負責(zé)檢查驗收。
第四階段：督導(dǎo)評估階段（2018年4月-6月）。全面推進創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動，按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行效果評估，50%以上的中小學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù)，整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。
四、保障措施。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作順利開展，教育局成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由教育局局長擔(dān)任，副組長由教育局分管副局長擔(dān)任，成員為各中小學(xué)校長。各學(xué)校要將此項工作列入重要議事日程，校長要親自負責(zé)，根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各學(xué)校要加大對健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作的投入，加強學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備。
（三）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務(wù)的落實，區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作作為考核評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，提高公眾知曉率。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報?？?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開展。
西教發(fā)[2017]3號。
關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》的通知。
區(qū)屬各中小學(xué)、中心校：
為進一步做好健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
西固區(qū)教育局2017年1月3日。
校園廣播實施方案篇十九
周淑菊我們學(xué)校的特色目標(biāo)是創(chuàng)建有活力的書香校園，基于這個目標(biāo)我們確定了一抓隱性課程環(huán)境建設(shè)，二抓校本課程開發(fā)，三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
一、隱性課程環(huán)境建設(shè)。
科研引領(lǐng)營造氛圍打基礎(chǔ),為提高學(xué)生的讀寫水平，學(xué)校先后承擔(dān)了省教改課題《兒童生活習(xí)作研究實驗》和市科研課題《開發(fā)書香校園特色校本課程實驗與研究》等實驗項目，每學(xué)期初教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科研目標(biāo)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)管理各項規(guī)章制度，同時將學(xué)校的教學(xué)工作分割重組，進行分化，在共同研討協(xié)商的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思路，制定各項工作的實施措施辦法：
（一）營造濃郁的“書香校園”文化環(huán)境，建設(shè)隱性的校本課程體系。
1、學(xué)校創(chuàng)建樓外以“人文關(guān)懷”為主題的環(huán)境。在各活動區(qū)內(nèi)布置一些振奮人心的激勵性標(biāo)語，把活動區(qū)布置成承傳經(jīng)典的文化場所。
2、樓內(nèi)創(chuàng)建以“書香濃郁”為主題的環(huán)境。
二是、在樓梯拐角處、空閑處建立閱報臺、雜志閱覽區(qū)；
三是、在三樓中庭拐角布置學(xué)生體驗創(chuàng)作習(xí)作作品；
四是、在走廊合適的地方布置一些名家的讀書格言。書畫展示。讓學(xué)生走進走廊，就被濃濃的書香熏染著、陶醉著。
3、通過創(chuàng)建溫馨如家的師生閱覽室以創(chuàng)設(shè)良好的閱覽環(huán)境。閱覽室要不斷豐富藏書量，開架向師生借閱圖書，同時鼓勵師生利用網(wǎng)絡(luò)讀書。各班每學(xué)期按要求辦好兩期讀書手抄報，學(xué)校將成立文學(xué)社，文學(xué)團體，定期開展培訓(xùn)，開展活動，學(xué)校每學(xué)期評選讀書優(yōu)秀家庭，學(xué)生讀書之星，及優(yōu)秀讀書班級（數(shù)額不限）并帶動家長積極參與到創(chuàng)建“書香家庭”中來。具體要求到各班級。
4、建設(shè)以“營造書香班級”為主題的教室環(huán)境，各班設(shè)立圖書角，每個圖書角的圖書不能少于150本，圖書來源可以是學(xué)生自帶、班級添置、學(xué)校補充，讓學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。
5、學(xué)校建立了兵山火鳳凰博客網(wǎng)，（五小博客網(wǎng)）設(shè)立了讀書專貼。
6、營造書香氛圍，上個學(xué)期和本學(xué)期初，學(xué)校又為學(xué)生購圖書3000余元，班級建圖書角，學(xué)校又成立了文學(xué)社，文學(xué)團體，周三開設(shè)了自由讀寫課，課前2分鐘開展背誦古詩、課文、唱一首歌活動，中午12：45～1：00為學(xué)生練字時間，開展教學(xué)各種競賽，以便在原有的基礎(chǔ)上打好孩子的寫字功底，讀寫功底。
（二）結(jié)合校本培訓(xùn)，在教師中開展讀書活動。
1、每月寫出2000字的學(xué)習(xí)筆記；
2、一篇教學(xué)案例。
3、每兩個月寫一篇高質(zhì)量的教育隨筆或心得。
4、；每個月對自己的工作、學(xué)習(xí)情況做一次反思，并把文稿備存；
5、每月一個教學(xué)問題。每學(xué)期要參加一次主題讀書匯報活動，每學(xué)期上交一份3000字的好書導(dǎo)讀提綱。學(xué)校每學(xué)期都開展教師讀書知識競賽活動。學(xué)校為每位教師建立成長記錄，專設(shè)專用記錄本，鼓勵教師建博客。促進教師教學(xué)反思和學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基本的人文之路。
二抓校本課程開發(fā)。
以校本教材《閱讀導(dǎo)航》為依托，開發(fā)學(xué)生的課外讀書活動課程?！堕喿x導(dǎo)航》是我校編制的閱讀提示小冊子，也是我校讀寫校本教材之一，學(xué)校在《閱讀導(dǎo)航》中明確了各年級的必讀書目和推薦閱讀的書目，三年級以上學(xué)生都要具備兩種讀書筆記，一種是日記、小練筆，一種是閱讀摘抄積累本。每學(xué)期每名學(xué)生要讀完5本好書。（根據(jù)年級不同字數(shù)不同，如：二年三年為小薄冊子，四五年為成本書200頁左右，六年300頁以上）每學(xué)期學(xué)校要求班級都將舉行二次專題讀書匯報活動，學(xué)校每兩年舉行一屆讀書節(jié)進以展示學(xué)生讀書成果。
（一）、我校的校本課程從幾個方面來開發(fā)設(shè)計，圍繞學(xué)科教學(xué)，我校開發(fā)了讀寫校本課程。它是語文必修課的延伸，從兩個分支來進行操作：
年段評閱，作文內(nèi)容80分，寫字20分，分權(quán)重給分，學(xué)校每月進行公示，（好的作品定期在三樓中廳展示）進行作文分析，這樣的活動，每月保證一次。長期訓(xùn)練下去，三~六年學(xué)生，每學(xué)期加上大作文篇目指導(dǎo)，就有13（教材8篇，5篇體驗創(chuàng)作）篇不同文體與內(nèi)容作文得到了訓(xùn)練指導(dǎo)和落實。杜絕了小練筆訓(xùn)練的盲目性?，F(xiàn)在，學(xué)生當(dāng)場即席作文的能力增強了，學(xué)生不畏寫，不怕寫，言之有物，言之有序，而且學(xué)生書寫質(zhì)量也明顯提高了。
（二）、讀中學(xué)寫遷移訓(xùn)練。
翻開我們小學(xué)課本，除古詩和極少的幾篇說明文外，其余大部分都是記敘文了，我們把他們看作是習(xí)作的范文，分成寫人記事系列，活動系列，參觀訪問系列，寫景狀物系列等，每一系列課文都有其寫作的共同規(guī)律，研究各類課文的寫作特點，因文悟法進行重點訓(xùn)練，為課堂教學(xué)讀中學(xué)寫，讀寫結(jié)合埋下伏筆，除此，在習(xí)作指導(dǎo)中我們打破了過去舊有教學(xué)模式，嘗試走出了閱讀——賞析——寫作這一新路，它是集閱讀，作文指導(dǎo)，作文講評于一體的綜合課，是與新的課程改革應(yīng)運而生的新興事物，即自由讀寫課，（利用習(xí)作課上）如教學(xué)看圖學(xué)文課，可以先看圖，讓學(xué)生嘗試口頭作文，在學(xué)生困惑需要幫助時，再圖文結(jié)合，學(xué)生帶問題讀文，教師再對人物的動作神態(tài)心理描寫及時的講評點撥，最后進行看圖作文訓(xùn)練這樣以一課教一類可以提高課堂教學(xué)效率，濃縮了讀寫結(jié)合的進程，我校要求每位語文教師每學(xué)期要上一節(jié)精品的自由讀寫課，教師風(fēng)格各異，有的擅長描寫，有的擅長教法，有的擅長講評，收益自然不小，特別是把課文當(dāng)成習(xí)作范文講評，學(xué)生會倍感親切，孩子們會意識到原來課文即為作文，習(xí)作即為生活，對孩子而言，這定是遲來的驚喜。
三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
一直以來，學(xué)校開展推門課，開放課，研討課，公開課等活動，開展月規(guī)定集體教研活動（學(xué)校期初，明確了教研時間，即班主任每周三四節(jié)，科任每周三五六節(jié)，做到時間、主題、內(nèi)容、主講人四固定，為使教研制度化，學(xué)校規(guī)定每月第一周為集體備課內(nèi)容，（學(xué)校施行三色筆集備，注重生成發(fā)揮實效。備課，第一層次是單元備課，第二層次是在集備基礎(chǔ)上的個性化備課，第三個層次是教學(xué)實施，學(xué)校根據(jù)這三個層面?zhèn)湔n，提出了“三色筆備課”的要求。集體確定單元教學(xué)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上備出個性化設(shè)計實施后集體反思課后生成問題，連同個性化備課中設(shè)計的問題，一并納入集體備課當(dāng)中，三色筆備課看是形式，其內(nèi)涵是真正地注重了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，發(fā)揮了集體備課的實效性。）第二周為“為師之惑”研討，第三周組內(nèi)教研活動，第四周教學(xué)論壇（學(xué)校周五第一節(jié)定為班主任開放課，第五節(jié)為科任開放課，教師聽課后，寫出評課意見，將評課卡上交，教師個人課后反思，對開放課中出現(xiàn)的共性問題，綜合平時教學(xué)，學(xué)校定時組織教師進行主題式研討，開展論壇，前提是學(xué)校提前一周提出研討主題，教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，搜集相關(guān)書籍材料，提供例證，澄清反思，拿出可操作的具體策略，并二次應(yīng)用。在校本教研這塊學(xué)校做到了研訓(xùn)結(jié)合，個人、集體、學(xué)校教研有機結(jié)合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書思考提供了保障。
節(jié)、演講比賽、兒童節(jié)、走向農(nóng)村獻愛心，體育節(jié)各種儀式及教學(xué)比賽等），并作為課程資源來開發(fā)并融入到書香校園構(gòu)建之中。
調(diào)兵山市第五小學(xué)。
校園廣播實施方案篇二十
和諧，是一個永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，促進學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。為認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于開展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，現(xiàn)制定活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學(xué)校人文風(fēng)范的積淀，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校，辦社會滿意的教育?！睆亩诟叩暮椭C基點上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過開展和諧校園建設(shè)活動，構(gòu)建誠信友愛、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）提升環(huán)境文化品位，悉心營造和諧的氛圍。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理的靈魂。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學(xué)?；盍ΑⅦ攘Φ拿?。”
（二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)。
在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內(nèi)部管理機制。德法并舉，通過自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意，不斷完善各項規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動發(fā)展。努力搭建與家長溝通的平臺，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴格遵守各項安全制度，及時排除安全隱患，不斷細化心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，切實強化生命安全的理念。
（三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經(jīng)營和諧教育。
和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強，以書香校園建設(shè)的扎實推進為契機，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為將“和諧校園的創(chuàng)建”實施方案落實到實處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳立新。
副組長：李冬青馮蕾張海容。
成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰。
學(xué)校每學(xué)年均開展和諧校園創(chuàng)建活動。創(chuàng)建活動分四個階段。
第一階段：宣傳發(fā)動。
制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想、達成共識。利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實施。
根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各班工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過家長學(xué)校，召開家長會；對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀守法的習(xí)慣；請交警大隊一中隊、派出所、消防四中隊等部門干警給學(xué)生作報告，對學(xué)生進行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識、法制觀念；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識。
第三階段：總結(jié)提高。
根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個人進行表彰。
第四階段：整理歸檔。
對創(chuàng)建活動進行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等進行整理歸檔。
五、具體措施：
（一）、以人為本，建立和完善各種制度，實施人文管理。
1、學(xué)校建立各種制度。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開學(xué)初對這些制度進行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實。
2、注重班子建設(shè)。
學(xué)校注重加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持寫學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，把握一定時期、階段黨的路線、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時俱進；通過學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價值觀、樹立執(zhí)政為民、服務(wù)于民的思想；同時學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位，崗位職責(zé)到位，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè)、思業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識，樹立了扎實工作，執(zhí)政為民的思想。
3、打造促進和諧教育發(fā)展的干部教師隊伍。
（1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開設(shè)了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識，并開設(shè)了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導(dǎo)。
（2）加強師德師風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)，專題研究、網(wǎng)上議事，互動共享的活動平臺。
（3）深化“黨員示范崗”活動，建立黨建特色活動長效機制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實際和學(xué)校工作的特點,充分調(diào)動黨員內(nèi)在動力和積極性,使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動采用了認崗自主、管理民主、評價動態(tài)、目標(biāo)漸進的運行機制。示范崗活動充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行?！钡奶攸c，并以師徒接對活動為載體，通過引導(dǎo)、帶動和輻射達到了“紅一個到紅一片”的成效。
4、培育文北小學(xué)團隊精神。
學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作，又能在學(xué)校重要工作中說干就干，步調(diào)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動，團結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團隊精神。幾年來，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開拓進取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻，上下一心，誓爭一流”。
（二）、構(gòu)建管理服務(wù)平臺，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線，心理咨詢熱線，設(shè)立了家長開放日，實現(xiàn)了學(xué)校與教師，家長之間真實地溝通，與此同時我校還建立了家長志愿服務(wù)團，聘請了44名家長作為志愿服務(wù)團成員，志愿服務(wù)團的成立建立了新型的家長和學(xué)校關(guān)系，架起了家長與學(xué)校理解、溝通、服務(wù)、共進的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
（三）、以德立校，把育人落到實處。
1、好習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗，自我探求，自我頓悟，實現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理、會節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會預(yù)習(xí)、會傾聽、好讀書、善質(zhì)疑、講誠信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任?！币髮W(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣。
渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動、儲蓄文明角互動、目標(biāo)引導(dǎo)、強化訓(xùn)練、實踐體驗、技能展演、九星評比等）、家庭（家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復(fù)村等體驗活動）實現(xiàn)融合、互動、共育。
活動體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為，實踐體驗。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進。
評價體現(xiàn)在：自我評價（好習(xí)慣儲蓄存折）及師生、家長、學(xué)校等多級評價。
管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督機制、反饋機制、激勵機制。
學(xué)校不斷研究實踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動、共育的教育體系。
2、精心培育打造科技特色。
1）、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
2）、在校內(nèi)制訂和落實好科技活動計劃。加強教師培訓(xùn)，使用好科技教材，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵學(xué)生?？萍冀處熋恐軒ьI(lǐng)科技興趣小組開展科技活動，加強科普知識講座，開展每班每月讀一本科技書活動，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實踐活動、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識演講等激勵性的競賽，堅持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開辟了場地，建立了校級、班級、個人多層次的科技展示，互動交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍。
3）、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗積累、運用，走進圖書館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開展社會調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。
（四）、扎實落實課改精神，加強教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍的現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學(xué)校曾獲國家、省、市、區(qū)級課獎的十幾名教師以及經(jīng)驗豐富的老教師，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，提高教師素質(zhì)。
3）、深入開展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴格管理”要質(zhì)量。
切實加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運行機制，重點抓好聽推門課、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗互學(xué)、師徒結(jié)對、教研活動、質(zhì)量檢測、幫扶學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
（五）、加強平安校園建設(shè)，促進校園安全建設(shè)。
1、建立安全博客，使安全工作更具時效性。
反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網(wǎng)絡(luò)進行安全教育同樣具有及時性的特點，我們根據(jù)學(xué)生存在的問題及時發(fā)布安全工作動態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息，使師生通過學(xué)習(xí)，提高對安全工作的認識；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護的知識，以及其它安全常識，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時，能有正確的應(yīng)對辦法；等等我們將日常的安全教育工作動態(tài)利用日志的形式隨時發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生，通過每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時注意安全，將安全工作真正進行了落實。
2、安全教育資源的開放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識。
在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時間和場地的限制，學(xué)生可以隨時隨地進行自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深奧的道理通俗化，真正實現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式、目標(biāo)和手段的"同頻共振"、和諧統(tǒng)一。
3、及時共享，搭建家?；ブ脚_。
網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進行有效地、自主地學(xué)習(xí)，同時我們的家長、老師也可以通過這個平臺進行學(xué)習(xí)使安全教育工作實現(xiàn)家校溝通。通過家校共育共同促進學(xué)校安全工作的開展。
4、互動性豐富安全教育活動。
利用博客進行安全活動展示，為學(xué)生、教師、家長提供更為廣闊的交往空間，使師生通過展示自我，參與活動，爭當(dāng)安全員、宣傳員。
我校將進一步健全和諧校園建設(shè)的工作機制，開展全面的專項檢查，推動和諧校園建設(shè)活動各項任務(wù)落到實處。并認真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。
唐山市路南區(qū)文北小學(xué)。
校園廣播實施方案篇二十一
為加強寒假及明年春季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，推進平安校園建設(shè)，維護廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。
按照市教委x年寒假及春節(jié)開學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
x年1月19日至30日，為期15天。
以校舍、宿舍、接送學(xué)生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。
1.進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線(網(wǎng))，以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。
1.要加強治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè)，調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
2.落實安全管理制度。要嚴格落實校門(樓門)出入安全管理制度，嚴格門衛(wèi)管理，加強對保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴格落實外來人員登記預(yù)約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。
3.加強風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進行修剪，對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細的隱患排查并及時整修，確保安全。
1.嚴格落實消防責(zé)任制，加強值班巡查，及時消除火災(zāi)隱患，積極會同公安消防部門，加強對學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認真落實各項消防工作管理制度。
3.加強消防設(shè)施維護。配備完善消防設(shè)施器材，做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn)，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識等正常有效。
4.加強用電管理。加強對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點部位的插座、線路、配電箱等設(shè)備設(shè)施的巡檢，及時消除安全隱患;嚴禁私接亂拉電線;嚴禁使用違禁電器或偽劣電器。
1.加強對學(xué)校食品安全、飲用水安全和疾病防控的日常管理和監(jiān)督檢查;加強師生飲食衛(wèi)生管理，嚴防假冒偽劣食品、過期變質(zhì)食品、有毒有害食品及其它不合格食品進入校園、進入餐桌、進入師生口中;規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴格執(zhí)行食品安全管理的各項規(guī)定，確保食品、水源安全。
2.對師生進行一次有針對性的防控各種流行性疾病的宣傳教育活動，使全體師生掌握流行性疾病防控的自我保護措施;要對食堂、宿舍、廁所、垃圾場和衛(wèi)生死角進行定期消毒，切斷疾病傳染源，及時巡查宿舍，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生督促其盡早就醫(yī)。
1.加強學(xué)生日常管理。全面掌握學(xué)生放假前以及開學(xué)后的思想動態(tài)和表現(xiàn)，及早分析、預(yù)警和處置各種苗頭和事端，建立學(xué)生工作日志;要特別關(guān)注學(xué)業(yè)有困難、心理有問題、身體有疾病、人際交往不和諧、家庭生活困難等重點學(xué)生的狀況，建立重點學(xué)生工作臺賬，積極主動做好思想教育與困難幫扶，有效防止各類極端事件的發(fā)生。及家長取得聯(lián)系，問明原因，掌握動態(tài)。
2.加強校園體育活動的安全管理。體育教師要檢查體育設(shè)施的安全，科學(xué)合理組織體育活動，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕意外事故的發(fā)生。
3.突出安全教育的針對性。根據(jù)學(xué)生年齡特點，利用課堂、班隊會和家校通等方式，圍繞節(jié)日“收心”、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范、燃放煙花爆竹、防詐騙等方面對師生集中進行一次以提高自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為目標(biāo)的安全教育活動。要堅持組織開展應(yīng)急疏散演練，提升廣大師生對各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。
3.加強民族團結(jié)教育。組織開展多種形式的法制、政策教育，重點圍繞民族團結(jié)、抵御邪教等，以講座、培訓(xùn)、座談、交流等多種形式開展教育活動，提高師生自覺抵御宗教極端思想、維護民族團結(jié)的意識和能力。
2.加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。明確責(zé)任，健全管理制度，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、微信等公共信息渠道，引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)不良信息及時封堵刪除。加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，對校園網(wǎng)絡(luò)實施24小時內(nèi)容和技術(shù)監(jiān)管，嚴防被黑客攻擊。
2.完善大型活動安全工作預(yù)案。加強對社會實踐、集會、集體參觀等大型活動的風(fēng)險評估和安保措施，對大型活動要制定相應(yīng)的工作預(yù)案，做好安全教育工作;及時通報屬地公安、交管等部門，必要時商請其予以支持配合，同時教育學(xué)生不要到人員密集場所活動，防止踩踏的事故發(fā)生。
1.強化校園周邊綜合治理工作。協(xié)調(diào)公安、交管、綜合執(zhí)法等部門，集中開展校園周邊治安秩序整治行動;與公安、交管部門密切配合，加強對接送學(xué)生車輛的檢查和管理，制定和落實好中小學(xué)幼兒園門前和周邊重點地段的巡控護導(dǎo)工作方案;及時做好校園積雪和路面結(jié)冰的清理工作;禁止任何人員攜帶寵物進出校園，嚴防各種寵物傷害師生安全。
3.要加強生命安全教育，教育學(xué)生不到結(jié)冰的水面滑冰玩耍，嚴防溺水事件發(fā)生;全面整治校內(nèi)池塘的安全隱患，對學(xué)校附近河流水庫池塘進行有效監(jiān)管，督促有關(guān)部門設(shè)置警示牌和護欄。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
以對學(xué)生、家長高度負責(zé)的精神，把此次安全工作大排查活動作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，確保工作取得實效。
2、深入排查，及時整改。堅持邊查邊改，以排查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即采取有效措施予以整改，暫時不能立即整改的，要制定并落實防范措施，限期整改，指定專人盯守，并及時設(shè)置警示標(biāo)識，告誡師生遠離危險區(qū)。
3、加大宣傳力度，形成良好的輿論氛圍。充分利用學(xué)校廣播、板報等形式，加大對此次大排查工作的宣傳力度，鼓勵廣大教職工積極參與到此次活動中來，查重點部位、重點場所安全隱患，找安全管理過程中存在的漏洞，真正使大排查活動落到實處，收到實效。
4、嚴明責(zé)任，及時反饋。按此方案，立即行動，組織相關(guān)人員進行安全隱患大排查，對查出的隱患，檢查組組長、檢查人員和學(xué)校校長要全部簽字，存檔備案。對隱患整改不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的，要倒查責(zé)任。
校園廣播實施方案篇一
也許你的目標(biāo)是考上理想的初中，也許你的目標(biāo)是追上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會一路風(fēng)順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標(biāo)奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們小學(xué)生來說，寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可擋的動力!
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的小學(xué)航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!
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校園廣播實施方案篇二
為了活躍校園氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強班集體凝聚力，讓同學(xué)們對校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校成立了校園廣播站，現(xiàn)對本站的建設(shè)作如下安排：
一、指導(dǎo)思想。
立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強校園活力，爭取把校園廣播辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個窗口和亮點。因此，我們端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的宣傳工作。
二、具體實施辦法。
1、成立學(xué)校廣播領(lǐng)導(dǎo)小組，有第五龍主持操作，唐丹任組長，6名播音員，1名編輯，1名記者。
1)站長：管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2)播音員：負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
3)編輯：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
4)記者：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、收集報紙和雜志上的資料。
2、播出時間：周一到周五每天中午12：50——13：10。
3、開設(shè)廣播欄目。
1）名曲欣賞：中外名曲（每周一）。
2）校園采風(fēng)：給愛好寫作的學(xué)生提供施展寫作才能的舞臺，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真實情感（班主任布置，全體學(xué)生參與，站長收取，語文老師修改，唐丹負責(zé)簽發(fā)）（每周二、四）。
4）englishword欄目——包含：英語對話稿或者小文章。由班上學(xué)生提供稿源，交給英語老師進行篩選，篩選后，由廣播站站長簽字，方可進行廣播。（每周五）。
三、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內(nèi)容要健康，精簡。
2、凡是教師和同學(xué)們交上來的新聞時事，名片名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、播音員在播音前必須熟悉稿件內(nèi)容，保證節(jié)目播出時朗讀順利流暢。
5、在播音時，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
校園廣播實施方案篇三
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。
（二）學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴格控制外來人員進入校園。
（三）學(xué)校做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準(zhǔn)備。
（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康。
教育。
在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫提高師生員工的自我防護意識和防護能力外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
（六）學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。
防控。
工作。
的
情況。
必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課
校園廣播實施方案篇四
廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學(xué)生個性化發(fā)展，進而促進學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設(shè)。
二、組織機構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陶計發(fā)。
副組長：陳世娜、羅麗媛。
（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置。
成立“三部”工作室。
1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責(zé)播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的.學(xué)生參加。
（三）承辦機構(gòu)：少先隊大隊部。
三、欄目設(shè)置。
校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時間及內(nèi)容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；
星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。
織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊。
20xx年9月15日。
校園廣播實施方案篇五
為全面推進素質(zhì)教育，提高、發(fā)揚學(xué)生的“服務(wù)，團結(jié)，奉獻，創(chuàng)新”意識，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標(biāo)。
校園廣播站是小學(xué)德育工作的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播校園以生動有趣的內(nèi)容形式，使學(xué)生們在潛移默化中接受教育，真正發(fā)揮四家子校園廣播的作用從而豐富校園文化生活。
（一）校園廣播機構(gòu)設(shè)置：組長：副組長：組員：
（二）成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：德育處老師，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。播音部：共17名學(xué)生，（五、六年級）負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共7名學(xué)生，（五、六年級每班一名）負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共7名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。（五、六年級每班一名）。
（三）成員職責(zé)。
1.組長：總管所有事務(wù)，及時總結(jié)廣播校園的經(jīng)驗教訓(xùn)，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2.副組長：協(xié)助組長做好校園廣播策劃工作。
3.組員：負責(zé)各欄目工作，對播出稿件進行審核。定期組織同學(xué)開會并記錄近期工作，搜集各方面的意見。
4.播音員十四名：主要負責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。5.小記者十名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，搜集學(xué)校新聞趣事，好人好事。
6.編輯七名：負責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。（附：若廣播員無法播音，可由其他代替播音。）。
五、校園廣播播出時間：（試播）廣播時間：每天午休時間。
周一、流動紅旗頒發(fā)，匯報上周下評比情況周二：新聞直通車。
周三：文學(xué)星空、校園音樂盒、周四：生活近距離、校園風(fēng)景線、欄目設(shè)置。
（一）新聞直通車1.《國內(nèi)外資訊》。
設(shè)置目的：讓學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，了解社會動態(tài)，擴大知識面，豐富寫作素材。
開播語：“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟動態(tài)，盡在《國內(nèi)外資訊》。
2.《校園風(fēng)景線》——因為擁有，所以生活美麗；因為回首；所以人生燦爛；因為抒寫，所以風(fēng)景盡現(xiàn)。
開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位同學(xué)分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采?。?）《學(xué)校快訊》（班級快訊）。
播出內(nèi)容：反映學(xué)校生活新動態(tài)，宣傳學(xué)校（班級）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡（優(yōu)秀學(xué)生與后進學(xué)生），發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立榜樣，帶動進步。
（3）《好人好事》。
播出語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光?！昂萌撕檬隆睓谀空埬涀∵@些讓我們心靈震撼的名字！
（一）文學(xué)星空——帶您走進文學(xué)殿堂與您共享蔚藍時空生活。1.《詩苑漫步》。
播出內(nèi)容：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一些介紹評析。
播出內(nèi)容：播出學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作文，及有啟發(fā)意義、勵志精神的精美散文、雜文、社會輿論報道、評論性文章等。
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，佳作欣賞賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳作欣賞，請您靜靜聆聽。
（三）校園音樂盒。
1.《非常點播》——聲聲傳祝福。
播出內(nèi)容：學(xué)生敞開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過點播音樂的形式傳遞給他們，增強同學(xué)之間的友誼，增進師生之間的聯(lián)系。
開播語：讓優(yōu)美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過廣播將您的祝福帶給他！
播出內(nèi)容：搜索時尚金曲，引領(lǐng)流行前沿，回眸瞬間經(jīng)典。（點歌注意事項：歌曲內(nèi)容健康向上；說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字；最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。）。
（四）生活近距離1.《人物周刊》。
設(shè)置目的：通過介紹古今中外的歷史名人傳記，或活在我們這個時代的有影響的人物，使學(xué)生擴大知識面，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)，從中汲取成長的人生故事。
設(shè)置目的：介紹關(guān)于（1）休息、飲食、運動、養(yǎng)身等方面的小常識，貼近教師學(xué)生的生活。（2）有關(guān)學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)方法、技巧，也可以找優(yōu)秀同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。
設(shè)置目的：帶領(lǐng)學(xué)生進入神奇的科學(xué)領(lǐng)域，讓學(xué)生了解科學(xué)奧秘。
開播語：在這里有令人嘆為觀止的自然奇觀，也有史前遺留的千古不解之謎；有對人類科學(xué)探索之路的精彩回顧與思考，也有對歷史畫卷的遙望與反思?？茖W(xué)探密欄目讓您足不出戶就能遨游世界，領(lǐng)略科學(xué)的魅力，敬請收聽。
（五）《節(jié)日專欄》。
播出內(nèi)容：每逢節(jié)日,向同學(xué)們介紹節(jié)日相關(guān)知識,使同學(xué)們能更全面認識節(jié)日。
七、管理辦法。
1.校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2.播音員在播音時必須講普通話。
3.在播音時，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4.學(xué)校安排教師負責(zé)廣播站的日常管理工作。
5.校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關(guān)人員。
八、稿件。
（一）稿件來源1.由各班同學(xué)投稿。
2.由播音員、編輯、小記者搜集。
（二）投稿要求。
1.在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2.稿件要寫題目，投稿用稿紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。3.稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。4.每周五將稿件交給班主任或負責(zé)教師。
（附：若對校園廣播有什么意見和建議可以把意見寫好交給負責(zé)教師，這樣，我們的校園廣播就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）。
（三）應(yīng)注意的問題。
1.稿件內(nèi)容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。2.各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。3.鼓勵學(xué)生有創(chuàng)見，創(chuàng)設(shè)自己的新欄目。
4.禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。5.每期節(jié)目結(jié)束后廣播員要作好記錄。
九、播音員條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達能力強。
十、播音注意事項。
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一至兩天前交由站長或編輯審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。十。
一、獎懲。
1.期末評選出優(yōu)秀播音員、小記者、編輯，并給予獎勵。
2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，由負責(zé)教師與班主任協(xié)商后重新任命。
3.播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過開會商討后，可給予替換。親愛的同學(xué)們,我們忠心的祝愿廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠的希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示忠心的感謝。
陳家小學(xué)2017年3月1日。
校園廣播實施方案篇六
廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學(xué)生個性化發(fā)展，進而促進學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設(shè)。
二、組織機構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陶計發(fā)副組長：陳世娜、羅麗媛。
（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置成立“三部”工作室。
1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責(zé)播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的`學(xué)生參加。
三、承辦機構(gòu)：
少先隊大隊部三、欄目設(shè)置校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個欄目。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時間及內(nèi)容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。
織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊。
201*年9月15日。
校園廣播實施方案篇七
“校園之聲”廣播是全面貫徹落實黨的教育方針，對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，是學(xué)校正能量的宣傳窗口，是豐富校園文化生活，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，形成鮮明學(xué)校特色的重要方式。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立東山鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園之聲”廣播站。
二、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長崔琦（組織委員、副校長）。
副組長李斌（教務(wù)主任）。
王會連（“校園之聲”廣播站站長）。
成員各班班主任、語文教師、播音員。
2、站長的主要職責(zé)。
（1）在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，全面負責(zé)“校園之聲”廣播站各項工作。
（2）具體措施。
從各班選出一名播音員，男女生兼顧，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，播送內(nèi)容必須健康、文明、向上。
（3）定期或不定期組織播音員開會，做好會議記錄；對廣播站學(xué)生做好指導(dǎo)工作。
（4）負責(zé)組織收集、審閱播出的稿件，稿件歸檔等。
三、相關(guān)事宜。
1、播音員播音順序從1到10班依次輪流，廣播稿由各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫好，由播音員于播出當(dāng)日上午課間操結(jié)束后上交播音室。所交稿件一律用信箋紙抄寫，字跡工整，內(nèi)容要求與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，思想健康、積極向上。
2、播音員要準(zhǔn)時到位，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前一天告知站長，站長做好替換安排。播音員播音前必須熟悉稿件，播音時使用普通話，發(fā)音正確，吐字清晰，語言流利。
3、設(shè)定投稿箱，歡迎學(xué)生積極投稿，組織學(xué)生評選出優(yōu)秀。
稿件，并播出。來稿請在稿件第一行寫上班級姓名及投稿欄目。
4、播音時間：每天中午12：30。
四、預(yù)設(shè)欄目。
1、校園采風(fēng)。以“采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違反校紀校規(guī)、競賽情況等。
2、美文品讀。播送名篇佳作，勵志名言；或同學(xué)們推薦一些好書等，擴大閱讀面。
五、獎懲辦法。
1、評出優(yōu)秀播音員、校園小作家、寫稿先進班級等，學(xué)年末進行表彰。
2、對于無故不開會、無故不播音、不服從分工的播音員，視情節(jié)輕重給予批評、警告、除名等，由站長與領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)商后重新補充新的人選。
中心小學(xué)大隊部。
校園廣播實施方案篇八
1、制定本措施及預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。
校園廣播實施方案篇九
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園紅領(lǐng)巾廣播站。
二、校園廣播主要內(nèi)容及欄目：廣播站為大家設(shè)置了以下4個欄目：校園新聞直通車、美文欣賞、經(jīng)典誦讀、安全之窗、點歌臺。
3、經(jīng)典誦讀——讓學(xué)生跟著廣播來誦讀經(jīng)典，如古詩詞、弟子過、三字經(jīng)等4、安全之窗——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
四、欄目播出時間安排每星期播音時間固定，為每周二至周五中午13:50～14:10五、管理辦法1、所交稿件字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
校園廣播實施方案篇十
苦難鑄就輝煌，風(fēng)雨造就彩虹！我們要動員起來，組織起來，凝聚起來，必須同甘共苦，同舟共濟。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦2022中小學(xué)疫情防控校園出入管理制度模板。
為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構(gòu)正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及洛陽市教育局預(yù)防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結(jié)合我機構(gòu)具體情況，特制定本工作預(yù)案。
校園廣播實施方案篇十一
為了弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)，特開通“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣播站，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
1.為規(guī)范管理，提高播音質(zhì)量，現(xiàn)從全校公開招聘了一批播音員。同時，我們歡迎更多的`有一定朗誦基礎(chǔ)，熱愛播音工作的同學(xué)，加入到播音員隊伍中來。
2.廣播站的播出時間為周一至周五的午間12：20—1：00。
3.播音站初步擬定的欄目有時事縱橫、校園風(fēng)景線、快樂驛站、雛鷹風(fēng)采、安全在線、文海泛舟、為你祝福，根據(jù)大家的愛好可適當(dāng)增減欄目。
4.各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，五—六年級各班每周稿件不少于3篇，否則給該班扣掉2分，稿件由各班宣傳委員收齊后于每周四前上交廣播室。各班上交合格稿件一篇，給各班加0.2分，播出1篇加0.5分。
5.廣播站現(xiàn)設(shè)站長1名，副站長2名，編輯人員數(shù)名(包括各年級各班宣傳委員)。
6.學(xué)期結(jié)束，我們將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評選條件是認真完成自身任務(wù)，不無故缺勤，師生反響良好。
校園廣播實施方案篇十二
為培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，全面深化課程改革和推進素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的健康成長和我縣教育事業(yè)的長遠發(fā)展，根據(jù)《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”方案》和《齊齊哈爾市中小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案》的要求，縣教育局決定，從20xx年開始在全縣中小學(xué)深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動，具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《齊齊哈爾市普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃》，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合新課程改革理念，以強化學(xué)生讀書意識、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強學(xué)生閱讀能力、開闊學(xué)生視野為目標(biāo)，以新穎活潑、形式多樣的主題讀書活動為載體，積極營造濃郁的讀書氛圍，發(fā)展內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
園”建設(shè)工作機制，廣大中小學(xué)生的讀書活動蓬勃開展。20xx年底，“書香校園”要達到學(xué)校總數(shù)的30%，學(xué)生的讀書意識明顯增強，各學(xué)?；拘纬删哂斜拘Ｌ厣淖x書活動形式，校園讀書氛圍更為濃厚，“書香校園”建設(shè)取得階段性成果。到20xx年末，全縣“書香校園”達到學(xué)?？倲?shù)的80%，全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣基本形成，知識結(jié)構(gòu)更為完善，文化修養(yǎng)有效加強，學(xué)習(xí)型校園建設(shè)取得重要進展，校園文化面貌煥然一新，我縣“書香校園”建設(shè)走在全市前列。
三、活動原則。
1、要把“書香校園”建設(shè)與加強未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來。要從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，通過開展讀書活動，積極向中小學(xué)生傳播先進思想文化，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持愛黨、愛國、愛社會主義三者的有機統(tǒng)一，提高抵御不良文化侵蝕的能力，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想信念。
統(tǒng)一起來，實現(xiàn)“書香校園”建設(shè)與學(xué)校其他各項事業(yè)同步發(fā)展、相互促進。
3、要把“書香校園”建設(shè)與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育體系結(jié)合起來?！皶阈@”建設(shè)活動既要發(fā)揮學(xué)校、教師的正面引導(dǎo)作用，又要積極利用家庭與社會教育資源，形成工作合力。各學(xué)校要通過家長學(xué)校、社區(qū)活動等多種途徑，積極引導(dǎo)家庭、社區(qū)參與到讀書活動中來。要積極利用各種社會文化機構(gòu)的資源優(yōu)勢，通過開展公益性讀書活動，努力形成讀書活動全社會齊抓共管的良好局面。
四、活動內(nèi)容。
1、建立工作制度。各校要迅速把此項工作提上日程，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在充分總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè)，從本校實際情況出發(fā)，制定“書香校園”建設(shè)規(guī)劃和具體實施方案，做到科學(xué)規(guī)劃，合理安排，建立起一整套推進落實機制、措施保障機制、考核激勵機制，力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強，保證活動的有序開展。
部的閱讀量。倡導(dǎo)堅持“五點”讀書方式：每天摘一點、每天背一點、每天讀一點、每天寫一點、每天講一點。各學(xué)校要在此基礎(chǔ)上細化不同年級學(xué)生的適度書目，制定科學(xué)合理、分層分類的量化指標(biāo)。
3、創(chuàng)造讀書條件。在時間保障上，各校要通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書時間。每周從自習(xí)課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課或讀書交流會，由語文教師對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)、答疑解惑，或向?qū)W生推薦介紹好書、交流讀書心得等，和作業(yè)布臵結(jié)合起來，不過分加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，還要有布臵有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。在設(shè)施保障上，學(xué)校要積極整合資源，把新書、好書充實到學(xué)校圖書館、閱覽室。每個班級教室都要有圖書角或讀書園地，有條件的學(xué)校要建好報紙、期刊閱覽室。
香班級”評比等活動和“華夏頌〃鶴鄉(xiāng)情”全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報會。
5、明確讀書重點。要推進經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、品古韻、賞音樂、展繪畫、競書法、戰(zhàn)棋弈、傳美德。要強化校本閱讀課程資源的運用。各學(xué)校要創(chuàng)造條件積極開設(shè)校本閱讀課程，認真學(xué)習(xí)《鶴家鄉(xiāng)〃鶴文化》中小學(xué)課外讀本，在校本課程中要引入鶴文化知識的學(xué)習(xí)閱讀，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，以“我愛鶴家鄉(xiāng)、我愛丹頂鶴”為主題弘揚鶴文化，傳承鶴文化，使每個學(xué)生都能“愛鶴、知鶴、講鶴”，不斷拓寬學(xué)生閱讀面，增加學(xué)生文化底蘊。參加市教育局舉辦的《我與丹頂鶴一起成長》主題征文活動等。
6、采取激勵措施。開展讀書積分活動。以班級為單位建立讀書積分檔案，根據(jù)圖書的類別、文字量、讀書成果等，學(xué)生每讀一本書，得一定積分。獲得積分采取學(xué)生申報的方式(可以利用讀書指導(dǎo)課或讀書交流會時間)，教師可以依據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書心得、提問答辯等方式認定學(xué)生讀書成果，確定積分額度。每個學(xué)校都要制定具有可操作性的積分細則，切實激發(fā)學(xué)生讀書熱情。積分上墻公示或定期公布，年底根據(jù)積分進行表彰獎勵，提高學(xué)生讀書積極性。
紅領(lǐng)巾廣播站和板報專刊的作用，開辦好書介紹、讀書心得等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。力爭讓學(xué)校每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香，每一個角落都縈繞濃濃的人文氛圍，把讀書變成一種生活習(xí)慣，一種校園時尚，一種精神享受，一種自覺行動。各學(xué)校要逐步建立各種文學(xué)社團、讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織，通過舉辦“讀書沙龍”、“專題討論”、“書香講壇”等形式，使其成為創(chuàng)建“書香校園”活動的一支生力軍。
8、完善評價體系。制定科學(xué)的“書香班級”、“書香校園”的評比標(biāo)準(zhǔn)和評比辦法，定期進行評選。同時研究制定中小學(xué)生課外閱讀的評價方案。各校還要制定與該活動相配套的各項讀書制度及檢查考評、表彰獎勵制度，將此項活動納入綜合素質(zhì)評價體系，確?；顒拥挠行ч_展?？h教育局將不定期組織開展中小學(xué)生課外閱讀比賽、“書香校園”評比等活動，將把“書香校園”創(chuàng)建列入教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核體系。每兩年開展一次“書香校園”認定工作。把學(xué)生讀書納入學(xué)生綜合評價體系之中，每學(xué)年開展一次“書香學(xué)生”、“書香班級”、“書香家庭”的評選。
者和直接參與者。提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，使他們感受濃厚的讀書氛圍，并適當(dāng)引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上開展電子圖書閱讀活動。
五、有關(guān)要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識此項工作對于實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)、加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要意義，各單位一把手要對此項工作負總責(zé)，切實有效地加強對“書香校園”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立創(chuàng)建“書香校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，督促該項活動的正常開展。
2、廣泛宣傳，形成聲勢。各學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍，努力擴大活動的覆蓋面和影響范圍。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極在齊齊哈爾市教育信息網(wǎng)上開辟“品味書香”、“精品閱讀”、“讀書隨筆”等宣傳專欄上發(fā)表文章。
3、整合資源，增加投入。各學(xué)校要努力克服困難，多方籌集專項資金用于“書香校園”建設(shè)。每年要在預(yù)算中安排一定的經(jīng)費用于購臵圖書和讀書設(shè)施。要加強學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，確保其充分發(fā)揮其作用，使之成為開展讀書活動的主陣地。
4、嚴肅紀律，禁止牟利。嚴禁學(xué)?；蚪處熢诨顒又袑W(xué)生進行亂收費、搭車售書、強行推賣等行為，本著學(xué)生自愿的原則，按照教學(xué)大綱推薦書目，由學(xué)生自主購書。對于違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理，并當(dāng)即取消當(dāng)事學(xué)校本年度創(chuàng)建“書香校園”的資格。
5、及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗。各校要不斷總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，并及時將有關(guān)信息上報縣教育局普教股。
校園廣播實施方案篇十三
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿箱，鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個方面，及時學(xué)校各項工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動，同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對優(yōu)秀學(xué)生的事跡進行報道，有力地促進學(xué)生競爭的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
校園廣播實施方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：為了使學(xué)生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。最終為實現(xiàn)中心提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo)，我們把建設(shè)“平安班級”的實施原則定位為“輕松學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)”。
二、工作目標(biāo)：深入開展創(chuàng)建“平安班級”活動，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍。三、工作任務(wù)和工作要求：
(一)切實抓好班級安全工作。
1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細化分工、落實到每位學(xué)生，加強安全保衛(wèi)設(shè)施的配備。
2、加強班級常規(guī)管理，嚴格報告制度，保證每位學(xué)生的人身安全。
3、確保班級教育教學(xué)的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛(wèi)生安全(飲水安全)、教育教學(xué)設(shè)施安全、活動安全(課間活動、體育活動等)等等，以及各項安全規(guī)章制度和安全責(zé)任的落實情況。
(二)大力加強學(xué)生的法制教育和自護教育。
1、組織學(xué)生積極參與“安全文明班級”創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。
2、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護教育。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立好“行為不良”學(xué)生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實家訪談話制度。
創(chuàng)建“平安班級”學(xué)生守則。
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座。
3、入校后不得隨便出校門。
4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學(xué)后按時回家，不再街上逗留。
8、不玩火、不吸煙，愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。、自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
校園廣播實施方案篇十五
成員：體育教師和班主任三、具體實施步驟（一）課程設(shè)置。
足球進課堂，逐漸加大足球教學(xué)的比重，每周有1－2足球課，力爭做到每個學(xué)生都學(xué)會踢足球。（二）氛圍布置將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教務(wù)處統(tǒng)籌安排落實。
2、學(xué)校成立三至六年級班級足球隊，學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校足球隊參加各級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。（四）鼓勵、獎勵辦法。
為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。
學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
校園廣播實施方案篇十六
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責(zé)任制。
長：孫麗英。
組
員：王艷秋李雪寒張立賓劉鳳波王紅梅。
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班。
級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度;學(xué)校財會安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；更夫崗位責(zé)任制度；司爐工崗位責(zé)任制；集會、集體活動安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育。
教學(xué)。
活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板；每周班級出一句安全警示語；每月出一期安全教育板報；班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育知識小報”。
1、加強學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。
（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝鐵護欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“更夫崗位責(zé)任制度”、“學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。
（4）加強交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)。
促學(xué)生及時維修。
4、加強學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生。
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。
（5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不飲用不衛(wèi)生的水。
（6）學(xué)校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識。
每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具（自行車、通勤車等）進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)?；顒又幸搭A(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。2、建立學(xué)校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學(xué)校，學(xué)校在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
賓縣特殊教育學(xué)校。
2014．9。
校園廣播實施方案篇十七
校園
綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的
生活
和
學(xué)習(xí)
環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設(shè)計，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
二、目標(biāo)任務(wù)
認真落實上級文件精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。
三、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2、廣泛宣傳，營造氛圍。組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。
3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。
為切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2017年3月起對校園環(huán)境進行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實效，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的'，按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負其責(zé)、集中整治、完善機制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進建設(shè)綠色校園的進程。
二、目的意義
通過實施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機制，進一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護學(xué)生的
安全
與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。
三、組織機構(gòu)
組 長：李小娟
副組長：徐曉艷
成 員：全體教師
四、工作措施：
綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實施“素質(zhì)教育”?中起著不可忽視的作用，也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。所以，我們將從以下幾個方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。
1、新修草坪大約100平方米，草坪四周栽種各種花草，比如移栽蒲葵14，黃楊15棵。
2、將操場旁邊的空地平整出來，修建一個足球場，并種上矮生百木大，讓學(xué)生有足夠的空間進行鍛煉身體。
3、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成
愛
護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。
4、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊衛(wèi)生的治理力度，確保學(xué)校周邊環(huán)境整潔。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和
同學(xué)
們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園廣播實施方案篇十八
為保障廣大師生身心健康，增強青少年學(xué)生體質(zhì)，深入推進素質(zhì)教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神，制定中小學(xué)創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案。
一、工作目標(biāo)。
圍繞“預(yù)防為主、減少疾病”目標(biāo)，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學(xué)校達到健康促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，95%以上的學(xué)生體質(zhì)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上。
二、主要任務(wù)。
(一）組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長為組長的健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職能部門職責(zé)，定期召開例會。將健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作，所需經(jīng)費在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。有專人負責(zé)健康促進學(xué)校工作，定期邀請專業(yè)機構(gòu)開展專業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建健康促進學(xué)校創(chuàng)建能力。制定健康促進學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄，完成年度工作總結(jié)。
（二）學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標(biāo)識。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。學(xué)生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué)生提供發(fā)揮個人潛能的機會，促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。對困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學(xué)費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學(xué)生，學(xué)生無打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。
（三）健康服務(wù)。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。建立學(xué)生健康管理機制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評價結(jié)果告知學(xué)生和家長。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測和學(xué)生常見病綜合防治工作。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗，兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無傳染病暴發(fā)流行。積極預(yù)防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見疾病。
（四）健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學(xué)過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。體育課課時應(yīng)達到小學(xué)1-2年級每周4學(xué)時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應(yīng)達到《中小學(xué)生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(ws/t101-1998)》要求。40%以上學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級，并逐年增長。在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級學(xué)生生理、心理發(fā)育特點，開展特定主題的心理健康教育活動，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，針對不同年級學(xué)生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學(xué)生掌握一定的健康知識，具備基本的健康素養(yǎng)。學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。
（五）社會互動。定期召開健康教育主題家長會，為家長開設(shè)健康講座，邀請家長參與學(xué)校健康教育活動，宣傳健康促進學(xué)校理念，與家長保持良好的溝通，與家長共同促進學(xué)生健康。家?；?，開展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場地、設(shè)施等資源。學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動，每年至少組織學(xué)生參加兩次社區(qū)健康實踐。
三、實施步驟。
第一階段：準(zhǔn)備動員階段（2016年11月-12月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案，各學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定各自的實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：組織實施階段（2017年1月-12月）。教育局選擇部分學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進校學(xué)校試點學(xué)校，重點進行工作指導(dǎo)，使其基本達到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對照創(chuàng)建健康促進學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進行自查，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：自查整改階段（2018年1月-3月）。各學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，向區(qū)衛(wèi)計局、教育局提出驗收申請，區(qū)衛(wèi)計局負責(zé)檢查驗收。
第四階段：督導(dǎo)評估階段（2018年4月-6月）。全面推進創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動，按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行效果評估，50%以上的中小學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù)，整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。
四、保障措施。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作順利開展，教育局成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由教育局局長擔(dān)任，副組長由教育局分管副局長擔(dān)任，成員為各中小學(xué)校長。各學(xué)校要將此項工作列入重要議事日程，校長要親自負責(zé)，根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各學(xué)校要加大對健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作的投入，加強學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備。
（三）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務(wù)的落實，區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作作為考核評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，提高公眾知曉率。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報?？?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開展。
西教發(fā)[2017]3號。
關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》的通知。
區(qū)屬各中小學(xué)、中心校：
為進一步做好健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
西固區(qū)教育局2017年1月3日。
校園廣播實施方案篇十九
周淑菊我們學(xué)校的特色目標(biāo)是創(chuàng)建有活力的書香校園，基于這個目標(biāo)我們確定了一抓隱性課程環(huán)境建設(shè)，二抓校本課程開發(fā)，三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
一、隱性課程環(huán)境建設(shè)。
科研引領(lǐng)營造氛圍打基礎(chǔ),為提高學(xué)生的讀寫水平，學(xué)校先后承擔(dān)了省教改課題《兒童生活習(xí)作研究實驗》和市科研課題《開發(fā)書香校園特色校本課程實驗與研究》等實驗項目，每學(xué)期初教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科研目標(biāo)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)管理各項規(guī)章制度，同時將學(xué)校的教學(xué)工作分割重組，進行分化，在共同研討協(xié)商的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思路，制定各項工作的實施措施辦法：
（一）營造濃郁的“書香校園”文化環(huán)境，建設(shè)隱性的校本課程體系。
1、學(xué)校創(chuàng)建樓外以“人文關(guān)懷”為主題的環(huán)境。在各活動區(qū)內(nèi)布置一些振奮人心的激勵性標(biāo)語，把活動區(qū)布置成承傳經(jīng)典的文化場所。
2、樓內(nèi)創(chuàng)建以“書香濃郁”為主題的環(huán)境。
二是、在樓梯拐角處、空閑處建立閱報臺、雜志閱覽區(qū)；
三是、在三樓中庭拐角布置學(xué)生體驗創(chuàng)作習(xí)作作品；
四是、在走廊合適的地方布置一些名家的讀書格言。書畫展示。讓學(xué)生走進走廊，就被濃濃的書香熏染著、陶醉著。
3、通過創(chuàng)建溫馨如家的師生閱覽室以創(chuàng)設(shè)良好的閱覽環(huán)境。閱覽室要不斷豐富藏書量，開架向師生借閱圖書，同時鼓勵師生利用網(wǎng)絡(luò)讀書。各班每學(xué)期按要求辦好兩期讀書手抄報，學(xué)校將成立文學(xué)社，文學(xué)團體，定期開展培訓(xùn)，開展活動，學(xué)校每學(xué)期評選讀書優(yōu)秀家庭，學(xué)生讀書之星，及優(yōu)秀讀書班級（數(shù)額不限）并帶動家長積極參與到創(chuàng)建“書香家庭”中來。具體要求到各班級。
4、建設(shè)以“營造書香班級”為主題的教室環(huán)境，各班設(shè)立圖書角，每個圖書角的圖書不能少于150本，圖書來源可以是學(xué)生自帶、班級添置、學(xué)校補充，讓學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。
5、學(xué)校建立了兵山火鳳凰博客網(wǎng)，（五小博客網(wǎng)）設(shè)立了讀書專貼。
6、營造書香氛圍，上個學(xué)期和本學(xué)期初，學(xué)校又為學(xué)生購圖書3000余元，班級建圖書角，學(xué)校又成立了文學(xué)社，文學(xué)團體，周三開設(shè)了自由讀寫課，課前2分鐘開展背誦古詩、課文、唱一首歌活動，中午12：45～1：00為學(xué)生練字時間，開展教學(xué)各種競賽，以便在原有的基礎(chǔ)上打好孩子的寫字功底，讀寫功底。
（二）結(jié)合校本培訓(xùn)，在教師中開展讀書活動。
1、每月寫出2000字的學(xué)習(xí)筆記；
2、一篇教學(xué)案例。
3、每兩個月寫一篇高質(zhì)量的教育隨筆或心得。
4、；每個月對自己的工作、學(xué)習(xí)情況做一次反思，并把文稿備存；
5、每月一個教學(xué)問題。每學(xué)期要參加一次主題讀書匯報活動，每學(xué)期上交一份3000字的好書導(dǎo)讀提綱。學(xué)校每學(xué)期都開展教師讀書知識競賽活動。學(xué)校為每位教師建立成長記錄，專設(shè)專用記錄本，鼓勵教師建博客。促進教師教學(xué)反思和學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基本的人文之路。
二抓校本課程開發(fā)。
以校本教材《閱讀導(dǎo)航》為依托，開發(fā)學(xué)生的課外讀書活動課程?！堕喿x導(dǎo)航》是我校編制的閱讀提示小冊子，也是我校讀寫校本教材之一，學(xué)校在《閱讀導(dǎo)航》中明確了各年級的必讀書目和推薦閱讀的書目，三年級以上學(xué)生都要具備兩種讀書筆記，一種是日記、小練筆，一種是閱讀摘抄積累本。每學(xué)期每名學(xué)生要讀完5本好書。（根據(jù)年級不同字數(shù)不同，如：二年三年為小薄冊子，四五年為成本書200頁左右，六年300頁以上）每學(xué)期學(xué)校要求班級都將舉行二次專題讀書匯報活動，學(xué)校每兩年舉行一屆讀書節(jié)進以展示學(xué)生讀書成果。
（一）、我校的校本課程從幾個方面來開發(fā)設(shè)計，圍繞學(xué)科教學(xué)，我校開發(fā)了讀寫校本課程。它是語文必修課的延伸，從兩個分支來進行操作：
年段評閱，作文內(nèi)容80分，寫字20分，分權(quán)重給分，學(xué)校每月進行公示，（好的作品定期在三樓中廳展示）進行作文分析，這樣的活動，每月保證一次。長期訓(xùn)練下去，三~六年學(xué)生，每學(xué)期加上大作文篇目指導(dǎo)，就有13（教材8篇，5篇體驗創(chuàng)作）篇不同文體與內(nèi)容作文得到了訓(xùn)練指導(dǎo)和落實。杜絕了小練筆訓(xùn)練的盲目性?，F(xiàn)在，學(xué)生當(dāng)場即席作文的能力增強了，學(xué)生不畏寫，不怕寫，言之有物，言之有序，而且學(xué)生書寫質(zhì)量也明顯提高了。
（二）、讀中學(xué)寫遷移訓(xùn)練。
翻開我們小學(xué)課本，除古詩和極少的幾篇說明文外，其余大部分都是記敘文了，我們把他們看作是習(xí)作的范文，分成寫人記事系列，活動系列，參觀訪問系列，寫景狀物系列等，每一系列課文都有其寫作的共同規(guī)律，研究各類課文的寫作特點，因文悟法進行重點訓(xùn)練，為課堂教學(xué)讀中學(xué)寫，讀寫結(jié)合埋下伏筆，除此，在習(xí)作指導(dǎo)中我們打破了過去舊有教學(xué)模式，嘗試走出了閱讀——賞析——寫作這一新路，它是集閱讀，作文指導(dǎo)，作文講評于一體的綜合課，是與新的課程改革應(yīng)運而生的新興事物，即自由讀寫課，（利用習(xí)作課上）如教學(xué)看圖學(xué)文課，可以先看圖，讓學(xué)生嘗試口頭作文，在學(xué)生困惑需要幫助時，再圖文結(jié)合，學(xué)生帶問題讀文，教師再對人物的動作神態(tài)心理描寫及時的講評點撥，最后進行看圖作文訓(xùn)練這樣以一課教一類可以提高課堂教學(xué)效率，濃縮了讀寫結(jié)合的進程，我校要求每位語文教師每學(xué)期要上一節(jié)精品的自由讀寫課，教師風(fēng)格各異，有的擅長描寫，有的擅長教法，有的擅長講評，收益自然不小，特別是把課文當(dāng)成習(xí)作范文講評，學(xué)生會倍感親切，孩子們會意識到原來課文即為作文，習(xí)作即為生活，對孩子而言，這定是遲來的驚喜。
三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
一直以來，學(xué)校開展推門課，開放課，研討課，公開課等活動，開展月規(guī)定集體教研活動（學(xué)校期初，明確了教研時間，即班主任每周三四節(jié)，科任每周三五六節(jié)，做到時間、主題、內(nèi)容、主講人四固定，為使教研制度化，學(xué)校規(guī)定每月第一周為集體備課內(nèi)容，（學(xué)校施行三色筆集備，注重生成發(fā)揮實效。備課，第一層次是單元備課，第二層次是在集備基礎(chǔ)上的個性化備課，第三個層次是教學(xué)實施，學(xué)校根據(jù)這三個層面?zhèn)湔n，提出了“三色筆備課”的要求。集體確定單元教學(xué)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上備出個性化設(shè)計實施后集體反思課后生成問題，連同個性化備課中設(shè)計的問題，一并納入集體備課當(dāng)中，三色筆備課看是形式，其內(nèi)涵是真正地注重了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，發(fā)揮了集體備課的實效性。）第二周為“為師之惑”研討，第三周組內(nèi)教研活動，第四周教學(xué)論壇（學(xué)校周五第一節(jié)定為班主任開放課，第五節(jié)為科任開放課，教師聽課后，寫出評課意見，將評課卡上交，教師個人課后反思，對開放課中出現(xiàn)的共性問題，綜合平時教學(xué)，學(xué)校定時組織教師進行主題式研討，開展論壇，前提是學(xué)校提前一周提出研討主題，教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，搜集相關(guān)書籍材料，提供例證，澄清反思，拿出可操作的具體策略，并二次應(yīng)用。在校本教研這塊學(xué)校做到了研訓(xùn)結(jié)合，個人、集體、學(xué)校教研有機結(jié)合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書思考提供了保障。
節(jié)、演講比賽、兒童節(jié)、走向農(nóng)村獻愛心，體育節(jié)各種儀式及教學(xué)比賽等），并作為課程資源來開發(fā)并融入到書香校園構(gòu)建之中。
調(diào)兵山市第五小學(xué)。
校園廣播實施方案篇二十
和諧，是一個永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，促進學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。為認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于開展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，現(xiàn)制定活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學(xué)校人文風(fēng)范的積淀，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校，辦社會滿意的教育?！睆亩诟叩暮椭C基點上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過開展和諧校園建設(shè)活動，構(gòu)建誠信友愛、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）提升環(huán)境文化品位，悉心營造和諧的氛圍。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理的靈魂。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學(xué)?；盍ΑⅦ攘Φ拿?。”
（二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)。
在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內(nèi)部管理機制。德法并舉，通過自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意，不斷完善各項規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動發(fā)展。努力搭建與家長溝通的平臺，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴格遵守各項安全制度，及時排除安全隱患，不斷細化心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，切實強化生命安全的理念。
（三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經(jīng)營和諧教育。
和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強，以書香校園建設(shè)的扎實推進為契機，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為將“和諧校園的創(chuàng)建”實施方案落實到實處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳立新。
副組長：李冬青馮蕾張海容。
成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰。
學(xué)校每學(xué)年均開展和諧校園創(chuàng)建活動。創(chuàng)建活動分四個階段。
第一階段：宣傳發(fā)動。
制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想、達成共識。利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實施。
根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各班工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過家長學(xué)校，召開家長會；對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀守法的習(xí)慣；請交警大隊一中隊、派出所、消防四中隊等部門干警給學(xué)生作報告，對學(xué)生進行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識、法制觀念；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識。
第三階段：總結(jié)提高。
根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個人進行表彰。
第四階段：整理歸檔。
對創(chuàng)建活動進行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等進行整理歸檔。
五、具體措施：
（一）、以人為本，建立和完善各種制度，實施人文管理。
1、學(xué)校建立各種制度。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開學(xué)初對這些制度進行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實。
2、注重班子建設(shè)。
學(xué)校注重加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持寫學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，把握一定時期、階段黨的路線、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時俱進；通過學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價值觀、樹立執(zhí)政為民、服務(wù)于民的思想；同時學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位，崗位職責(zé)到位，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè)、思業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識，樹立了扎實工作，執(zhí)政為民的思想。
3、打造促進和諧教育發(fā)展的干部教師隊伍。
（1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開設(shè)了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識，并開設(shè)了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導(dǎo)。
（2）加強師德師風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)，專題研究、網(wǎng)上議事，互動共享的活動平臺。
（3）深化“黨員示范崗”活動，建立黨建特色活動長效機制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實際和學(xué)校工作的特點,充分調(diào)動黨員內(nèi)在動力和積極性,使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動采用了認崗自主、管理民主、評價動態(tài)、目標(biāo)漸進的運行機制。示范崗活動充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行?！钡奶攸c，并以師徒接對活動為載體，通過引導(dǎo)、帶動和輻射達到了“紅一個到紅一片”的成效。
4、培育文北小學(xué)團隊精神。
學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作，又能在學(xué)校重要工作中說干就干，步調(diào)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動，團結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團隊精神。幾年來，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開拓進取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻，上下一心，誓爭一流”。
（二）、構(gòu)建管理服務(wù)平臺，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線，心理咨詢熱線，設(shè)立了家長開放日，實現(xiàn)了學(xué)校與教師，家長之間真實地溝通，與此同時我校還建立了家長志愿服務(wù)團，聘請了44名家長作為志愿服務(wù)團成員，志愿服務(wù)團的成立建立了新型的家長和學(xué)校關(guān)系，架起了家長與學(xué)校理解、溝通、服務(wù)、共進的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
（三）、以德立校，把育人落到實處。
1、好習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗，自我探求，自我頓悟，實現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理、會節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會預(yù)習(xí)、會傾聽、好讀書、善質(zhì)疑、講誠信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任?！币髮W(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣。
渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動、儲蓄文明角互動、目標(biāo)引導(dǎo)、強化訓(xùn)練、實踐體驗、技能展演、九星評比等）、家庭（家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復(fù)村等體驗活動）實現(xiàn)融合、互動、共育。
活動體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為，實踐體驗。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進。
評價體現(xiàn)在：自我評價（好習(xí)慣儲蓄存折）及師生、家長、學(xué)校等多級評價。
管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督機制、反饋機制、激勵機制。
學(xué)校不斷研究實踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動、共育的教育體系。
2、精心培育打造科技特色。
1）、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
2）、在校內(nèi)制訂和落實好科技活動計劃。加強教師培訓(xùn)，使用好科技教材，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵學(xué)生?？萍冀處熋恐軒ьI(lǐng)科技興趣小組開展科技活動，加強科普知識講座，開展每班每月讀一本科技書活動，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實踐活動、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識演講等激勵性的競賽，堅持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開辟了場地，建立了校級、班級、個人多層次的科技展示，互動交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍。
3）、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗積累、運用，走進圖書館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開展社會調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。
（四）、扎實落實課改精神，加強教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍的現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學(xué)校曾獲國家、省、市、區(qū)級課獎的十幾名教師以及經(jīng)驗豐富的老教師，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，提高教師素質(zhì)。
3）、深入開展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴格管理”要質(zhì)量。
切實加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運行機制，重點抓好聽推門課、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗互學(xué)、師徒結(jié)對、教研活動、質(zhì)量檢測、幫扶學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
（五）、加強平安校園建設(shè)，促進校園安全建設(shè)。
1、建立安全博客，使安全工作更具時效性。
反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網(wǎng)絡(luò)進行安全教育同樣具有及時性的特點，我們根據(jù)學(xué)生存在的問題及時發(fā)布安全工作動態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息，使師生通過學(xué)習(xí)，提高對安全工作的認識；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護的知識，以及其它安全常識，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時，能有正確的應(yīng)對辦法；等等我們將日常的安全教育工作動態(tài)利用日志的形式隨時發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生，通過每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時注意安全，將安全工作真正進行了落實。
2、安全教育資源的開放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識。
在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時間和場地的限制，學(xué)生可以隨時隨地進行自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深奧的道理通俗化，真正實現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式、目標(biāo)和手段的"同頻共振"、和諧統(tǒng)一。
3、及時共享，搭建家?；ブ脚_。
網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進行有效地、自主地學(xué)習(xí)，同時我們的家長、老師也可以通過這個平臺進行學(xué)習(xí)使安全教育工作實現(xiàn)家校溝通。通過家校共育共同促進學(xué)校安全工作的開展。
4、互動性豐富安全教育活動。
利用博客進行安全活動展示，為學(xué)生、教師、家長提供更為廣闊的交往空間，使師生通過展示自我，參與活動，爭當(dāng)安全員、宣傳員。
我校將進一步健全和諧校園建設(shè)的工作機制，開展全面的專項檢查，推動和諧校園建設(shè)活動各項任務(wù)落到實處。并認真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。
唐山市路南區(qū)文北小學(xué)。
校園廣播實施方案篇二十一
為加強寒假及明年春季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，推進平安校園建設(shè)，維護廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。
按照市教委x年寒假及春節(jié)開學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
x年1月19日至30日，為期15天。
以校舍、宿舍、接送學(xué)生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。
1.進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線(網(wǎng))，以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。
1.要加強治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè)，調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
2.落實安全管理制度。要嚴格落實校門(樓門)出入安全管理制度，嚴格門衛(wèi)管理，加強對保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴格落實外來人員登記預(yù)約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。
3.加強風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進行修剪，對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細的隱患排查并及時整修，確保安全。
1.嚴格落實消防責(zé)任制，加強值班巡查，及時消除火災(zāi)隱患，積極會同公安消防部門，加強對學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認真落實各項消防工作管理制度。
3.加強消防設(shè)施維護。配備完善消防設(shè)施器材，做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn)，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識等正常有效。
4.加強用電管理。加強對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點部位的插座、線路、配電箱等設(shè)備設(shè)施的巡檢，及時消除安全隱患;嚴禁私接亂拉電線;嚴禁使用違禁電器或偽劣電器。
1.加強對學(xué)校食品安全、飲用水安全和疾病防控的日常管理和監(jiān)督檢查;加強師生飲食衛(wèi)生管理，嚴防假冒偽劣食品、過期變質(zhì)食品、有毒有害食品及其它不合格食品進入校園、進入餐桌、進入師生口中;規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴格執(zhí)行食品安全管理的各項規(guī)定，確保食品、水源安全。
2.對師生進行一次有針對性的防控各種流行性疾病的宣傳教育活動，使全體師生掌握流行性疾病防控的自我保護措施;要對食堂、宿舍、廁所、垃圾場和衛(wèi)生死角進行定期消毒，切斷疾病傳染源，及時巡查宿舍，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生督促其盡早就醫(yī)。
1.加強學(xué)生日常管理。全面掌握學(xué)生放假前以及開學(xué)后的思想動態(tài)和表現(xiàn)，及早分析、預(yù)警和處置各種苗頭和事端，建立學(xué)生工作日志;要特別關(guān)注學(xué)業(yè)有困難、心理有問題、身體有疾病、人際交往不和諧、家庭生活困難等重點學(xué)生的狀況，建立重點學(xué)生工作臺賬，積極主動做好思想教育與困難幫扶，有效防止各類極端事件的發(fā)生。及家長取得聯(lián)系，問明原因，掌握動態(tài)。
2.加強校園體育活動的安全管理。體育教師要檢查體育設(shè)施的安全，科學(xué)合理組織體育活動，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕意外事故的發(fā)生。
3.突出安全教育的針對性。根據(jù)學(xué)生年齡特點，利用課堂、班隊會和家校通等方式，圍繞節(jié)日“收心”、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范、燃放煙花爆竹、防詐騙等方面對師生集中進行一次以提高自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為目標(biāo)的安全教育活動。要堅持組織開展應(yīng)急疏散演練，提升廣大師生對各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。
3.加強民族團結(jié)教育。組織開展多種形式的法制、政策教育，重點圍繞民族團結(jié)、抵御邪教等，以講座、培訓(xùn)、座談、交流等多種形式開展教育活動，提高師生自覺抵御宗教極端思想、維護民族團結(jié)的意識和能力。
2.加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。明確責(zé)任，健全管理制度，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、微信等公共信息渠道，引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)不良信息及時封堵刪除。加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，對校園網(wǎng)絡(luò)實施24小時內(nèi)容和技術(shù)監(jiān)管，嚴防被黑客攻擊。
2.完善大型活動安全工作預(yù)案。加強對社會實踐、集會、集體參觀等大型活動的風(fēng)險評估和安保措施，對大型活動要制定相應(yīng)的工作預(yù)案，做好安全教育工作;及時通報屬地公安、交管等部門，必要時商請其予以支持配合，同時教育學(xué)生不要到人員密集場所活動，防止踩踏的事故發(fā)生。
1.強化校園周邊綜合治理工作。協(xié)調(diào)公安、交管、綜合執(zhí)法等部門，集中開展校園周邊治安秩序整治行動;與公安、交管部門密切配合，加強對接送學(xué)生車輛的檢查和管理，制定和落實好中小學(xué)幼兒園門前和周邊重點地段的巡控護導(dǎo)工作方案;及時做好校園積雪和路面結(jié)冰的清理工作;禁止任何人員攜帶寵物進出校園，嚴防各種寵物傷害師生安全。
3.要加強生命安全教育，教育學(xué)生不到結(jié)冰的水面滑冰玩耍，嚴防溺水事件發(fā)生;全面整治校內(nèi)池塘的安全隱患，對學(xué)校附近河流水庫池塘進行有效監(jiān)管，督促有關(guān)部門設(shè)置警示牌和護欄。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
以對學(xué)生、家長高度負責(zé)的精神，把此次安全工作大排查活動作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，確保工作取得實效。
2、深入排查，及時整改。堅持邊查邊改，以排查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即采取有效措施予以整改，暫時不能立即整改的，要制定并落實防范措施，限期整改，指定專人盯守，并及時設(shè)置警示標(biāo)識，告誡師生遠離危險區(qū)。
3、加大宣傳力度，形成良好的輿論氛圍。充分利用學(xué)校廣播、板報等形式，加大對此次大排查工作的宣傳力度，鼓勵廣大教職工積極參與到此次活動中來，查重點部位、重點場所安全隱患，找安全管理過程中存在的漏洞，真正使大排查活動落到實處，收到實效。
4、嚴明責(zé)任，及時反饋。按此方案，立即行動，組織相關(guān)人員進行安全隱患大排查，對查出的隱患，檢查組組長、檢查人員和學(xué)校校長要全部簽字，存檔備案。對隱患整改不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的，要倒查責(zé)任。