通過寫讀后感，我們可以反思自己的閱讀習慣、閱讀理解能力和思考能力的提升。寫讀后感時，首先要把握好整篇作品的主題和作者的寫作意圖。讀后感是對作者思想和情感的解讀，也是對讀者自身感悟的一種記錄。如何撰寫一篇精彩的讀后感？我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情。
風中的承諾讀后感篇一
今天，我們學了《永不凋謝的玫瑰》這篇課文，當讀到課文中四五歲的小女孩把校園里最大的玫瑰花摘走時，同學們氣憤了，甚至我都很氣憤，我想，小女孩為什么去摘玫瑰花呢？如果我也在校園里，我肯定會上前去攔住她，問個明白。但是，當我讀完了課文時，我知道了，小女孩摘花是為了給生病的.奶奶帶去開心和快樂，這一朵花表達了她對奶奶的愛，小女孩摘花不是為了自己，同學們，校長都被小女孩美好的心靈感動了，我也被深深地感動了，我想，小女孩美好的心靈就是一朵永不凋謝的玫瑰。
這樣的一顆心，我們不都應該擁有嗎？
風中的承諾讀后感篇二
故障現(xiàn)象：近期《電腦報》上刊登了一篇關于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動起來，對他的電腦進行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過啟動時朋友卻傻了眼：黑屏，無法啟動。將各配件拆下來重裝，仍無濟于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過來放在桌子上的時候，筆者注意到cpu針腳里面有一點白色的東西。仔細一看，原來是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點紙屑，可是在裝上cpu的時候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導致機器不能正常啟動。將紙屑挑出來，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個問題上栽了跟頭，實際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時候一定要細心。
風中的承諾讀后感篇三
《吹號手的諾言》講述的是一個關于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個生活在不同世紀的吹號手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠的吹號手在13世紀被敵人射殺。
兩個世紀之后，男孩瑟夫一家來到了這座城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號手的職位?？墒牵患覅s被卷入了一場邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中……這個故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書，我不禁反省自己：如果我成為了吹號手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個與成功無緣的人。我想起了英國科學家亨特的故事，亨特出生在一個貧窮的家庭，父母并不支持他讀書，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來的錢，給自己買了一本本書努力學習，他利用學到的知識最終研發(fā)出了潤滑油，獲得了諾貝爾獎。
馬克吐溫出生在一個貧困潦倒的家庭，年輕時他的父親讓他經(jīng)商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無歸。他反復的思考，覺得自己作文寫得特別好，于是開始努力寫作，終于在第一本書發(fā)布的時候，得到了大賣，并成為了一位偉大的文學家。美國著名的爵士歌王納京高，年輕時他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現(xiàn)自己的歌聲很好聽，于是他進軍爵士歌樂壇，經(jīng)過不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛因斯坦也說過：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們在生活中遇到困難，解決不了的問題時就需要開動腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開動腦筋，認真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進的道路上，一定會遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅持!在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風中的承諾讀后感篇四
近日在看周國平的一本書，書名叫《風中的紙屑》，讀后感讓人清新、自然。郁悶的時候很喜歡一個人看看這種類型的書讓人心情很舒暢，也可以排解一些煩惱。
昨天是中秋節(jié)，聽一些老歌，想一些老朋友，同樣是一個人的日子但心里暖暖的，有一些歌讓人覺得感傷但有一些回憶讓人覺得美好。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，日落日出，春去冬來，我的生活因為時間變淡了、變簡單了，在心里住著一個知己、一個朋友、一個愛人足矣！緊張的生活和工作有時更讓我向往和喜歡一個人安靜獨處的時候，完全屬于我的夜。也許人都是兩面的吧，平日里的我比較外向，但安靜的時候讓自己都覺得不是我了，安靜地似乎聽見自己的心跳聲才知道自己是活著，像空中的風箏在看細水長流但絕不回頭。
我以為我是了解自己的，但有些時候會發(fā)現(xiàn)自己比想像地敏感，敏感地忘記了一切想記起來的東西。近日問一個朋友：“愛是什么感覺？”對方回答：“心痛的感覺，一種心痛但又不離不棄，一種提不起也放不下的感覺，愛有多深傷就有多深”。也許真的是當自己足夠堅強的時候就不會再懼怕什么了，真正的擁有實際就是讓自己有一顆充實的心和堅定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以為我會收到最要想的祝福，可是秋天的風讓我覺得今夜應該獨品《風中的紙屑》，也許我離他始終只有一個轉(zhuǎn)身的距離，不聽、不想、不見、不聞，只去體味屬于自己的味道。
風中的承諾讀后感篇五
最近又讀了本書，沙爾達奧茲坎的《失落的玫瑰》，是本很打動人心靈的小說。你能聽見玫瑰說話嗎，你能聽見它們的歌聲嗎?如果我說我能聽見，有人教過我，你一定會認為我是個瘋子！是的，我不能，我相信絕大部分人都不能。我們和這本書的.主人公狄安娜一樣，不相信人能聽見玫瑰的聲音，畢竟這太荒唐了！但為什么，狄安娜的姐姐瑪利亞可以聽見？她是個瘋子？不，不是。她相信玫瑰是可以說話的。那是她心靈發(fā)出的聲音，她堅持相信自己的想法，自己的觀點。也就是說，堅信能夠聽見，堅持嘗試，總有一天，你會聽見玫瑰，也就是心靈的聲音！
文中澤內(nèi)普海涅姆說過一段話：“假設有一座高山......站在山頂眺望，怡人景色，盡收眼底。你很想去山頂，但山峰看上去遙不可及，你便失去了攀爬的信心。你放棄了，還說‘我到不了那’。而實際上，登上頂峰的人，腳步不比你邁得大，但他們一步一個腳印，堅持不懈，勇往直前。將不可能變成現(xiàn)實的不是奇跡，是堅韌。因為堅韌，所以繩鋸木斷，水滴石穿；因為堅韌，所以21世紀的人們也能聽到玫瑰歌唱?！?BR> 這本書的主要內(nèi)容是這樣的：狄安娜年輕美貌，聰明過人，是人人羨慕的“女神”，但她卻因此離真正的自我越來越遠，直到母親臨終前說出一個保守多年的秘密：她有一個孿生姐妹。自此，狄安娜踏上了一條神秘的尋找手足的旅程，也是一趟追尋自我的心靈之旅。
對玫瑰負責，不要讓它凋謝。
風中的承諾讀后感篇六
最近看了《風中的紙屑》，我覺得值得一讀，這本書是由當代作家周國平先生所著，是他的隨感，空閑時把自以為有點意思的念頭記下來，寫成連貫的句子。他在序中寫道：實際上我并不是十分勤快，經(jīng)常有懶得記下來或忘記記下來的時候。于是我想，在我的天空中，一定有許多這樣寫著幾個字的小紙片，我只是抓住了其中的一小部分罷了，真正說來，思想恰如”風中的紙屑”，其中有一些落在了幸運的手上，大部分都隨風飄散了，因此，我給本書取了《風中的紙屑》這個名字。書中的一些感悟確實引起我內(nèi)心的共鳴。
下面是我很喜歡的幾段文字和大家共欣賞：
一、享受生命本身。
人生有許多出于自然的享受，例如愛情、友誼、欣賞大自然、藝術(shù)創(chuàng)造等等，其快樂遠非虛名浮利可比，而享受它們也并不需要太多的物質(zhì)條件。人們不妨贊美清貧，卻不可謳歌貧困。人生的種種享受是需要好的心境的，而貧困會剝奪好的心境，足以扼殺生命的大部分樂趣。金錢、消費、享受、生活質(zhì)量--當我把這些相關的詞排列起來時，我忽然發(fā)現(xiàn)它們好像有一種遞減關系：金錢與消費的聯(lián)系最為緊密，與享受的聯(lián)系要弱一些，與生活質(zhì)量的聯(lián)系就更弱。因為至少，享受不限于消費，還包括創(chuàng)造，生活質(zhì)量不只看享受，還要看承受苦難的勇氣。在現(xiàn)代社會里，金錢的力量當然是有目共睹的，但是這種力量肯定沒有大到足以修改我們對生活的基本理解。在五光十色的現(xiàn)代世界中，讓我們記住一個古老的真理：活得簡單才能活得自由。天地悠悠，生命短促，一個人一生的確做不成多少事。明白了這一點，就可以善待自己，不必活的那么緊張匆忙了。但是，也正因為明白了這一點，就可以不抱野心，只為自己高興而好好做成幾件事情了。光陰似箭，然而只是對于忙人才如此。日程表排得滿滿的，永遠有做不完的事，這時便會覺得時間以逼人之勢驅(qū)趕著自己，幾乎沒有喘息的功夫。相反，倘若并不覺得有非做不可的事情，心靜如止水，光陰也就停住了。永恒是一種從容地心境。
二、人品與智慧。
我很喜歡蘇格拉底的一句話：“美德即智慧。”一個人如果經(jīng)常想一些世界和人生的大問題，對于俗世的利益就一定會比較超脫，不太可能去做那些傷天害理的事情。說到底，道德敗壞是一種蒙昧。當然，這與文化水平不是一回事，有些識字多的人也很蒙昧。在評價人時，才能與人品是最常用的兩個標準。兩者當然是可以分開的，但是在最深的層次上，它們是否是相通的？人品不但有好壞之別，也有寬窄深淺之別。好壞是質(zhì)，寬窄深淺未必只是量。古人稱卑劣者為“小人”“斗筲之徒”是很有道理的，多少惡行都是出于淺薄的天性和狹小的器量。無論何處，只要有一個完美無缺的正人君子出現(xiàn)，那里的人們就要遭罪了，因為他必定要用他的完美來折磨和審判你了。這般善人，也許你真的說不出他有什么明顯的缺點，盡管除了他的道德以外，你也說不出他有什么像樣的優(yōu)點。相反，一個真實的人，一種獨特的個性，必有突出的優(yōu)點和缺點，袒露在人們面前，并不加道德的偽飾，而這也正是他的道德。
三、輿論和名聲。
輿論對于一個人的意義取決于這個人自身的素質(zhì)。對于一個優(yōu)秀者來說，輿論不過是他所蔑視的那些人的意見，他對這些意見也同樣持蔑視的態(tài)度。只要他站的足夠高，輿論便只是腳下很遠的地方傳來的輕微的噪音，絕不會對他構(gòu)成真正的困擾。唯有與輿論同質(zhì)的俗人才會被輿論所支配，因為作為俗人之見，輿論同時也是他們自己的意見，是他們不能不看重的。輿論是多數(shù)人的意見，并且僅對多數(shù)人具有支配的力量。當然，多數(shù)人也很想用輿論來支配少數(shù)人，禁止少數(shù)人的不同意見。但是，如果不是輔之以強權(quán)，輿論便無此種力量。一個優(yōu)秀者面對強權(quán)也可能有所顧忌，這是可以理解的。撇開這種情形不談，倘若他對輿論本身也十分在乎，那么我們就必須對他的優(yōu)秀表示懷疑，因為他內(nèi)心深處很可能是認同多數(shù)人的意見而并沒有自己的獨立見解的。()。
在我看來，周國平先生一定是一個喜歡平時把筆記本帶在身邊的一個人，經(jīng)常把自己所見所想，喜歡的、不喜歡的都記下來。在書中他提到：只有一次的生命是人生最寶貴的財富，但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不甚寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權(quán)力或金錢的積聚上。他們臨終時當如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾享受生命！”。在時代舞臺上叱詫風云，這是對名利的追求。但我不喜歡這種追求，因為這樣容易迷失自我。在淡泊中堅持，這是執(zhí)著；在天下沸沸揚揚時沉默，這是睿智；在名利場外自甘于寂寞和清貧，這是深沉。因此，我們也要找準合適自己的追求方向，從而朝著這個方向努力，品味追求的過程。曾經(jīng)看過白巖松的一次訪談，很喜歡他說的一段話，“手機的確讓人類消磨無聊的時間，但是那些陪伴著無聊的偉大的東西也隨之消失了，我們現(xiàn)在只要無聊就掏出手機，游戲、看新聞、跟人聊天，你很難有無聊時時光，千萬不要認為“屏幕閱讀”就是閱讀，減少點屏幕上的時間給書本，同時每天給自己一段放空和發(fā)呆的時光。要有時間多讀書，否則，你就有時間抱怨了”。我覺得周國平先生的文字是送給熱愛生活、情感深沉豐富、追尋人生價值、探求生命意義的讀者的一份珍貴的禮物，值得細細品味的一本書。
風中的承諾讀后感篇七
3)美人只有瞬間是美的?！車健讹L中的紙屑》。
4)活的簡單才能活的自由。——周國平《風中的紙屑》。
5)看破紅塵易，忍受孤獨難?！車健讹L中的紙屑》。
6)世態(tài)炎涼，好運不過爾爾。——周國平《風中的紙屑》。
7)有哪一只螞蟻死了還能復活?——周國平《風中的紙屑》。
8)人生在世也無非是孤身逆旅罷了?！車健讹L中的紙屑》。
9)從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
10)人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。——周國平《風中的紙屑》。
11)當時事，仔細思，細思量不是當時?！車健讹L中的紙屑》。
12)人得救不是靠哲學和宗教，而是靠本能?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福?！車健讹L中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我?！車健讹L中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的承諾讀后感篇八
周末,我去公園玩。
走進公園，發(fā)現(xiàn)公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，唯一一個不起眼的.小角落有片紙屑。
我漫不經(jīng)心地看了一眼那片紙屑，想做出一小小點貢獻，可我又想：這又不是我扔的，我為什么要撿?為什么別人不撿，偏偏要我撿呢?讓那個丟垃圾的人來撿羅。想來想去，我還想撿，可地上這么臟，我也要面子呀!所以我經(jīng)過再三思考，便決定視而不見地走進公園。
就在這時，一個5、6歲的小妹妹和家人一起走進公園。正好她也看見了那片紙屑，便大叫道：“媽媽，媽媽，地上有片紙屑，不好看?！闭f完便蹦蹦跳跳地把那片紙屑撿起來，又高高興興地跑向垃圾桶，把紙屑扔了進去，又回到媽媽身邊，繼續(xù)走進公園。
這時，我呆呆地望著那個小女孩。她那幼小的心靈把我打動了!我不禁猶豫許久，而且決定不撿紙屑，而她卻果斷地撿起紙屑向垃圾桶跑去。
這里體現(xiàn)出人小而志大，那顆幼小的心體現(xiàn)了她對國家的無限熱愛之情。
風中的承諾讀后感篇九
1.
通過閱讀《風中的木桶》，讓我知道了通過加大輕的物體的重量，可以不讓風將物體吹走的簡單道理，告訴我們：遇到事情要多動腦筋思考解決問題，不能光想一條路，一條路走到黑，不能鉆牛角尖兒。
小男孩傷心的哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子別傷心，我們可以想辦法征服風?！庇谑切∧泻⒉粮裳蹨I坐在木桶上想啊想，終于想出了個辦法，他去井里挑來一桶桶水，把它們倒進木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡覺了。
第二天，天剛亮，小男孩就起來。跑到放桶的地方一看，那些木桶一個個排列的整整齊齊，沒有一個被風吹倒沒有一個被風吹歪的。小男孩高興的笑了。
這個故事告訴我們，我們改變不了風，但我們換一個角度來看我們可以改變其他東西。故事里的小男孩就是通過改變木桶的重量，從而使其避免被風吹歪。
2.
1月12日的上午，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《風中的木桶》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個黑人小孩，他的職責是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風把木桶吹倒這件麻煩事呢?終于，他想出解決的辦法來了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個木桶都灌滿了水。當天晚上，木桶一個也沒被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶自身的重量?！?BR> 是的，木桶之所以會被風刮倒，是因為它自身沒有足夠的分量。由這個故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會上，有那么一些人難以立足?那是因為他們自身的分量不夠，他們的.知識缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應該好好學習，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢發(fā)生巨大的變化，，也不會輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個社會上立足。千萬別讓我們像那一些風中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，常常因為周邊環(huán)境、形勢的變化被擊倒。
同學們，讓我們努力學習，不斷地充實自己，強壯自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎吧!這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
風中的承諾讀后感篇十
在北方濕地的水淚之上，一叢叢茂密的蘆葦，孤獨地搖曳在風中，從春到秋，從日出到日暮，日復一日，周而復始地守望著每一個渤起詞落。
一棵棵蘆葦，害夏里肩并著肩，手拉著手，于寧靜里站成一片片綠色的海洋。風起時掀起一層層綠色的波浪。隱忍著，用瘦小的身軀挑戰(zhàn)著歲月的晰l，任憑風的吹折，雨的打擊。蘆葦一生都在追尋著水的足跡，從春到夏，從夏到秋，小心翼翼地在風中護緊心中的秘密，用以溫暖風中搖曳的'額栗。當歲月的風霜無情地褪去了蘆葦?shù)木G衣，染白了她的華發(fā)，凝重的秋陽把她鍍得滿身金黃，她依然搖曳在風中，默默地忍受著風霜強加給她的黃黃的痛，將談談的歲月深情地凝望。
不論將來是漂泊成云，還是零落如花，她都悠然地站在空曠的原野。泛起淡談的云白，在蘆花鋪就的道路上，把歲月的蒼?？踢M虛心的年輪，深探地藏在心海，在人們“深處泊孤舟，蘆花一夜白”的吟誦中，隨風面向一個又一個無語的黃昏。
風中的承諾讀后感篇十一
我天性不宜交際。在多數(shù)場合，我不是覺得對方乏味，就是害怕對方覺得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ叮膊辉纲M勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨處時最輕松，因為我不覺得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會沒有清泉和草坡。
也不會沒有我的小木屋。
愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個。
在最深重的苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。
在最可怕的屈辱中，沒有詛咒，沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨難。
相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短。
開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過無數(shù)片葉子，還會有無數(shù)片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復活?
一切終將黯淡，惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請你鎖上屋門，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會在某個街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情，無情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個世界上，沒有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無數(shù)岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛一個人，就是心疼一個人。愛的深了，潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛還只停留在感官上，沒有深入到心窩里，往往不能持久。
風中的承諾讀后感篇十二
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快樂往往就是瞬間。
而悲傷的日子仍是那么長遠。
缺乏意志的飄零。
目標總是在遠方。
吹向這里的秋風。
卻使我溫暖。
沒有。
不再開心。
沒有競爭的廣場。
光輝不在。
悲哀的靈魂。
只為你祈禱。
一個小小的地方。
往往就是生與死的邊緣。
一個微小的細節(jié)。
常常就是天與地的界面。
等待候鳥的出現(xiàn)。
可能需要很長的。
但我還是默默地等著。
唯一讓我值得開心的。
也許就是那個禁不起風吹雨打的諾言。
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風中的承諾讀后感篇十三
時間一分一秒地走過，終于到家了，可是那位別的班級的學生似乎還有很遠才到。果然不出我所料，“能借我下傘么，明天我還你，你是哪班的？”“七年級2班，先給你，對了我叫劉正，。你也可以不用還，畢竟這把傘也太舊了一些，過幾天我媽要給我換一個，再見！”他接著傘，繼續(xù)“前進”。
風中的承諾讀后感篇十四
《風中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準備和
其他
幾個
同學
一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的`是,供他上學的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災,人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關。雖然他最后還是沒有進入大學,可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們
生活
中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風中的少年》這個書名,我能
想象
出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
風中的承諾讀后感篇十五
在你的人生路上，你遇見了誰？誠信、謊言、溫暖、善良……噢！還有承諾。
在路上，我們遇見承諾，是偶然，是必須。承諾有時令你左右為難，有時令你分不清方向，但總要有承諾來伴你走過人生的路。它像個不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承諾過而精彩。許下承諾，就要實現(xiàn)它，哪怕付出代價。
償淚dd絳珠仙草的承諾。
曾子殺豬dd曾子對其兒的承諾。
說曾子與妻欲上集市，曾子的兒子也鬧著要去，曾子無法，道：“你只要乖乖的呆在家里，爸爸回來殺豬給你吃?！边@招真靈。兒子果然不鬧了。曾子與妻去集市回來，挽袖磨刀，妻子連忙制止，曾子說：“一言既出，駟馬難追。許下的承諾，豈有不從之理？說完殺了那只準備拿去買錢的豬。曾子在路上，承諾了的，必定誠信去完成，而那一次的代價，是一只豬。
承諾不是灰飛的煙塵，不是曇花一現(xiàn)的煙火，更不是隨手可丟的白紙。倘若在路上，你遇見了承諾，要好好對待它，好好珍惜它，好好履行它。
很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。
重要嗎？也許有人會說他不重要，我自認為是很重要的……。
那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”,大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來等著他們，這個時候，我早就坐在沙發(fā)上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。
到了家，朋友來電話了，朋友說：“對不起，今天有點事，沒去了，你……，沒等他說完，我就嚷道：”一句對不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒有資格埋怨，因為，以前我也這樣，對朋友承諾的事，最后總是因為種種原因沒能實現(xiàn)，答應別人的事一拖在拖，讓對方等了又等，常常把自己的承諾忘的一干二凈，讓對方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒有能力做的，不能做的，不應該做的，都不應該去承諾。
風中的承諾讀后感篇十六
相識不需太多的巧合，
請不要用世俗的眼光看著我，
相知于網(wǎng)絡，
彼此付出真心友愛著，
兩個相似的靈魂，
就這樣靜靜地訴說，
不需要刻意寒暄著，
只因我們相互懂得，
不需要言語便知你的喜怒哀樂，
隨著時間的流失但愿我們不要遺忘了，那風中是誰在輕唱老歌。
人人都說，懂得如何能夠。
親朋夫妻都隔著一堵墻。
可我發(fā)現(xiàn)，親密的人也可以隔得很遠。
相知需要太多的付出，請不要說我傻，
你可懂得，懂得如何能懂得。
兩顆心要多近才算近。
才能不說一句也明白那些的.事情。
不要求那青絲繾綣。
不要求那紅顏粉面。
人人都說，知音難逢，
友情愛情都是上天安排的結(jié)果，
可我不信，緣份竟也會眷顧著我，
相遇不需要精心彩排著，
我們彼此真心呵護這小花朵，
相惜于生活，
點點滴滴地訴說，
兩個孤寂的心靈，
就這樣互暖安慰著，
不期許一生長伴，
不奢望諾言全部對現(xiàn)，
只因一切抵不過時光的變遷，
也許我只是你的一個驛站，
隨著時光的擱淺漸漸變淡變淡，成為一個小圓點，直到看不見。
風中的承諾讀后感篇十七
承諾是什么。
桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團北港小學602班陳顧斐然。
“雨下的很大，我獨自一人在車站等待她的到來……”在炎熱的暑假里看課外書是我眾多興趣中的一個，此時，我正在書房聚精會神地捧著課外書閱讀。手中的書早已被我讀了上百遍，但卻怎么也滿足不了我心里的欲望，一遍、二遍、三遍……我像一匹饑餓的狼，把書當成了營養(yǎng)品，貪婪地啃著。
故事講的是，一個女生冒著大雨，獨自到車站去接她的好朋友。漸漸地，雨越下越大，雨滴無情地拍打著她的傘，如豌豆般大的雨珠形成了一扇雨簾。在朦朧的雨霧中，她看見一個小女孩向車站跑來，女孩沒有帶傘，雨滴拍打著她紅撲撲的臉頰，臉上露出焦急的模樣?！八蟾乓苍诘热税?？”女生推測道。一輛、兩輛，車子來來往往，但都沒有她們要等的人。車子一到站，女孩飛奔過去，但過了一會又垂頭喪氣地回來了……不知過了多久，她聽見有人喊她的名字。她的臉上立刻露出了喜悅，拍打掉身上的水珠后便和另一個女孩有說有笑地離開了。天已經(jīng)黑了，人們都陸續(xù)地回家，但女生沒有等到她的朋友，只好離開了車站。晚上，那位朋友打來了電話，為自己找了許多借口，女生卻什么也沒說，掛斷了電話。
諾言應該是沉甸甸的'金子，而不是放在手心就融化的雪花。
難道不該是這樣嗎？承諾是應該捧在手心小心翼翼呵護的珠寶，而不是被人視為一文不值可以隨手丟棄的垃圾。既然你答應了別人的事就一定得做到，否則你便也不要希望有其他人也會遵守所有那些與你的諾言。而誠信則是熠熠閃光的珍寶，一個誠信的人，無論在哪里都會受到別人的歡迎。正思考時，一個畫面浮現(xiàn)出來，與片中的畫面相互重合，記憶的閘門打開，那天的情景像泉水一般涌出。
我剛上小學一年級，班里幾乎沒有朋友，下課時只能趴在桌子上靜靜地看著其他同學在一旁嬉耍、玩鬧。好不容易熬到放學，和奶奶一起穿過摩肩接踵的人潮時，隱約間聽到有人在叫我，一轉(zhuǎn)身，一個女同學的身影映入眼簾，我心中不禁充滿了驚訝，是她？那個在班中與我一點兒交集都沒有的女生，連話都沒怎么說過的她怎么會在這時候和我搭話？一連串的問題在腦海中閃過，不知從何問起，只得六神無主地眨眨眼。她見我滿臉疑惑，便打開了話閘子，聽了后，才恍然大悟。原來我們的家這么近啊！大人見我們都一副歡天喜地重見故友般的模樣，便“大發(fā)慈悲”地讓我們一起大玩了一場。到了傍晚，我們才依依不舍地回家，臨走前還約好了明天下午在老地方見面。到了家里，我懷著興奮的心情等待著明天下午的到來，誰知天公不作美，烏云籠罩了天空，宛若綠豆般大小的雨珠瞬間在空中飄落，像一串串斷了線的珍珠，紛紛落到地上。盡管如此，我還是不顧奶奶的勸阻，在雨中等了一個下午。但最終，她還是沒來。
第二天，我去問了她昨天為什么沒有去會面，誰知她卻不好意思地一拍腦門，竟說她忘了。
承諾有時輕如鴻毛，容易隨風飄散；有時卻重如泰山，不會被輕易顛覆。
那么對于她來說，那天的承諾到底是鴻毛還是泰山呢？
風中的承諾讀后感篇十八
承諾的力量是無限的，承諾的力量是偉大的?！断穆宓木W(wǎng)》這本書就是寫承諾與友誼的。這本書的主人公有兩個，一個是名叫夏洛的蜘蛛，還有一個是名叫威爾伯的小豬。
威爾伯剛出生時，因為太小，所以他的撫養(yǎng)人和他的太太商量把威爾伯做成熏肉和火腿，芳（威爾伯撫養(yǎng)人的女兒）聽見了，再三懇求她的父親，這樣才讓威爾伯逃過了一劫，然后芳就一直撫養(yǎng)威爾伯。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)我想錯了。夏洛想出了一個很好的辦法，他為威爾伯在自己的網(wǎng)上織了“好豬”這個詞，使威爾伯在一次展覽會上榮獲了特別獎。然后，芳的爸爸就覺得威爾伯很有價值，便打消了殺威爾伯的念頭。而夏洛由于織網(wǎng)的過度勞累，生下孩子便去世了，臨終前他拜托威爾伯幫助他照顧好自己的孩子，威爾伯也很好地做到了……讀完這本書，我就好好地反思我自己，我就想：我對爸爸媽媽的承諾，我做到了嗎？我對同學的承諾，我做到了嗎？很顯然，沒做到。我慚愧地低下了頭。但是我有改過自新的決心，從今以后，我決定，一定要做一個誠實守信的好孩子。
風中的承諾讀后感篇十九
好久不看書了，是工作忙，是家務活的拖累，是上網(wǎng)時間多了，所以看書時間少了……這零零總總說是借口，也不盡其然，生活本來就如此。無論如何在任務的驅(qū)使下看了《風中的承諾》這一本書，還是頗有感觸和得益的。記得當初到圖書館去借書時，覺得書名挺詩情畫意的，仔細翻了一下，原來是一本研究欣賞型德育的師生關系模式的書?？戳艘幌履夸洠槐M是些枯燥的教育理論，有老師的作品，如《美麗的預言》、《給點陽光，就能燦爛》…，也有學生的作品，如《摯愛吾師》、《感謝有您》等，看著挺吸引人的便借了下來。假日里也挺忙的，但睡前總會擰開床頭的小燈看上一兩則故事。有些故事跟發(fā)生在自己身邊的事情驚人的相似，里面提到的一些解決方法對我確實很有借鑒的意義。
如在《用“情”的交流》這則案例中提到“剛接手七年級的課，我就感到有很多不適應?！芏鄬W生對中途換老師不適應?！亟虒W工作順手了，但所帶的兩個班感覺卻很不同。在七（2）班上課，我會覺得輕松自然，能感覺到師生關系的密切，但在七（4）班上課，我總有些惶惶然，能明顯感覺到師生關系的疏遠?！瓱o論我適應與否，時間的腳步卻不曾停留。很快一個月過去了，在月考中，七（2）班的成績略有進步，而七（4）班的成績卻明顯退步。怎么辦？…”這段文字真是我來到新的工作崗位后的真實寫照，不同的是我?guī)У氖瞧撸?）班和七（3）班。故事中的老師最后采取的是與全部同學面對面的真誠交流，讓學生把心里話說出來寫出來，老師的真摯和坦誠感動了學生，慢慢拉近了學生的距離。師生關系的改善看似因一個偶然的`辦法，其實是需要教師對師生關系的真誠的珍視，對工作、對學生未來的強烈的責任心。我也一直在向這方面努力，相信“精誠所至，金石為開”，只要彼此敞開心扉，就一定能建立良好的師生關系。
《教育無大事》這篇文章也給我很大的啟示：遇事不要生氣，他們是孩子，做出任何意想不到的事情都是可能的，這是教育的責任。在我教的七（1）班中有個學習和行為習慣都比較差的學生，作業(yè)經(jīng)常不交，上課也總是搗亂，批評他幾句吧，他還不樂意，索性就“罷工”上課連書都不翻開了。我后來一想“硬”的不行，就找他談心。小孩子就是小孩子，馬上一改舊態(tài)，又老師長老師短的跑在你跟前跟后了。教育無小事，其實教育也無大事，學生所犯的錯誤一般來說是和他們的年齡、心理結(jié)構(gòu)有關的，更不能小題大做，否則會引起學生強烈的逆反。不要為了面子不肯自己下臺階，“不了了之”也是一種教育方法，揪著不放會讓師生都陷于尷尬處境，會破壞教育內(nèi)在的美。
愛因斯坦說過：“教育應當使所提供的東西讓孩子作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔?！庇冒l(fā)展的眼光等待孩子的成長，在教育時我們多了耐心等待，也就少了一些浮躁，多了一些欣賞。這其中包含著潤物無聲的美妙。通過閱讀此書，本人受益匪淺，建議各位同仁有空也去借來看看。
風中的承諾讀后感篇二十
夜晚，涼風習習。一只小兔正躺在那綠油油的草地上，欣賞如詩如畫的星光。星星，很美。它們像一雙雙美麗的眼睛，一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，像在玩捉迷藏。
突然，一首悠揚的曲子掠過它的耳邊，那曲子啊，如小溪一般歡快；又如大海一樣雄壯……“多么美的一首曲子?。 毙⊥脟@道。“沒錯，每當我聽到它時，我心情就舒展了許多。”一個微小的聲音說道。誰？哦，原來是一片嫩綠的葉子在和小兔說話呢！“很高興認識你！我最近很忙，你能幫打聽打聽這首曲子叫什么嗎？”小兔說，沒想到，葉子卻說：“好呀！這可是我的承諾哦！”
真是天有不測風云，葉子剛答應，狂風大作。葉子情不自禁地飛了起來：“救救我，救救我！”兔子急忙追上去，可怎么追也追不上。當它跑不動的時候，葉子早已無影無蹤，自己也汗流浹背。于是它含著淚，失望地喊道：“不，朋友，我希望你不要違背你的諾言！”
兔子便日日夜夜想著它，就這樣，過去了整整六十多年……。
終于有一天，葉子找到了兔子。葉子已經(jīng)快枯萎了，綠色的它變成了棕色；而兔子，老得不能再老了，長長的胡子快拖地了，它用沙啞的聲音說：“朋友，沒想到……”它感動得哭了，葉子告訴它那六十多年前的曲子的曲名，又告訴它那自己令人心酸的經(jīng)歷……最后，它們哭了。
伴著幸福的淚與堅定的承諾，它們一起離開了人間，去了另一個未知的世界。誰也不知道，有一樣東西陪伴了它們一輩子――承諾。
風中的承諾讀后感篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我是五中隊的吳昊同學。作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我有幸參加了這次大隊長競選活動。有人說當大隊長很風光的，但我知道風光背后更多的是辛勤的汗水。是的，我已經(jīng)作好了充分的準備。
如果我能成為一名光榮的大隊委員，首先我會以身作則，嚴格要求自己做弟弟妹妹的好榜樣，我將盡我所能獨立自主地開展工作，幫助弟弟妹妹們，讓他們的學習生活和我一樣的精彩無限。我愿當“孺子?！敝鲃诱J真地為弟弟妹妹服務。經(jīng)常了解他們的快樂與苦惱，盡力幫助他們解決實際困難，做他們的知心哥哥。我還將開動我的小腦筋設計各種新穎有趣，而且受大家歡迎的活動來豐富我們的學習生活。我愿經(jīng)受考驗，相信在我們共同努力下，三中心小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
風中的承諾讀后感篇二十二
“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發(fā)早已被風吹得凌亂不堪。我也向媽媽跑去，媽媽見到我，一切的激動與思念都化為一股澎湃的激情，我一頭撲進媽媽的懷中，我們抱在一起悲喜交加、喜極而泣，因為這是媽媽從外地得知今天是我生日，不遠萬里、馬不停蹄，趕回來的。
我感動了，同樣是一個寒風凜冽的冬天；同樣在一個充滿了悲壯與凄涼的季節(jié)；同樣是一場感人肺腑的場面，一次又一次，一遍又一遍在我的腦海中徘徊、回蕩。我的心久久不能平息，我為媽媽每次在風中為我信守承諾為之打動，我為她的精神所欽佩。
媽媽在外地打工，時常奔波忙碌到深夜。一次，我打電話給她，只聽，電話中的聲音顯得疲憊不堪，每次回家看我，媽媽的臉頰上總是多了一些憔悴與蒼老，可在給我過生日的時候，她的臉上卻洋溢著燦爛的微笑。在生日的時候，媽媽不僅給予我精美的禮物，還真誠的祝福我在學習道路上百尺竿頭，更進一步。
那個夜晚，我是多么高興，高興媽媽能陪在我身邊過生日；高興那一刻我能再次體驗母愛的溫暖。母愛對與我來說是那么珍貴，她猶如是通往知識殿堂的一束花，給我?guī)碚坡暫蜌g笑；母愛猶如一泓清泉，是在沙漠中遇險的一絲希望……曾經(jīng)我在風雨中漂搖不定，卻發(fā)現(xiàn)身后有一把大傘為我遮風擋雨；曾經(jīng)我伏案苦讀，回首望見母親期盼的眼神；曾經(jīng)一杯熱牛奶悄然而至，回頭看見母親瘦弱的身影。母愛我不會忘記，她曾經(jīng)所給我的，付出的，更不會忘記媽媽在風中給我的承諾。
風中的承諾讀后感篇二十三
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甜蜜是蜂勤勞的結(jié)晶，也是蜂的驕傲；承諾很美，但履行它又是多么地困難！還記得的除夕，我們四個小伙伴聚在一起，買了好多好多煙花，然后放啊放啊，臉上的笑容，比煙花還要燦爛，然后我們便許下承諾：以后的除夕夜都要一起過。
轉(zhuǎn)眼到了的除夕，一副副人去樓空的場面讓我傷心不已。我哭著給他們打電話，他們都說有事，明年再約。原來兒時的承諾，就是各自的指頭鉤鉤點點松開然后淡忘嗎？如今09的年夜飯已經(jīng)吃完，我抬頭仰望這藍藍的天，已經(jīng)有好多鞭炮聲此起彼伏，他們，真的會來嗎？冥想之中，一個腦袋冒了出來，讓我的心中忽然有了希望，又一個腦袋，我忽然覺得自己是世界上最幸福的人，可是，1，2，3，還有一個呢？我們在我家，撥通了那熟悉的電話號碼，“滴，滴，滴……”就當我們快絕望的時候，一聲熟悉的聲音在耳邊響起?！拔?，你好?！甭牭竭@聲，我連忙說：“喂，熒，是我，為什么不來呢?！?BR> “哦，對不起，我失約了！可能我已經(jīng)大了，不想玩了，但我對你們的感情不會因為時間的消失而忘卻的……”可是現(xiàn)在說這個好像沒有用了，或者你真的說對了，長大了，為什么還那么幼稚呢，原來長大了，承諾是受傷的蝴蝶跌跌撞撞盤旋然后不見……承諾好美，比珍珠還要燦爛，比蜂蜜還要甜蜜，可是要守住它，太難了。
風中的承諾讀后感篇一
今天，我們學了《永不凋謝的玫瑰》這篇課文，當讀到課文中四五歲的小女孩把校園里最大的玫瑰花摘走時，同學們氣憤了，甚至我都很氣憤，我想，小女孩為什么去摘玫瑰花呢？如果我也在校園里，我肯定會上前去攔住她，問個明白。但是，當我讀完了課文時，我知道了，小女孩摘花是為了給生病的.奶奶帶去開心和快樂，這一朵花表達了她對奶奶的愛，小女孩摘花不是為了自己，同學們，校長都被小女孩美好的心靈感動了，我也被深深地感動了，我想，小女孩美好的心靈就是一朵永不凋謝的玫瑰。
這樣的一顆心，我們不都應該擁有嗎？
風中的承諾讀后感篇二
故障現(xiàn)象：近期《電腦報》上刊登了一篇關于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動起來，對他的電腦進行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過啟動時朋友卻傻了眼：黑屏，無法啟動。將各配件拆下來重裝，仍無濟于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過來放在桌子上的時候，筆者注意到cpu針腳里面有一點白色的東西。仔細一看，原來是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點紙屑，可是在裝上cpu的時候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導致機器不能正常啟動。將紙屑挑出來，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個問題上栽了跟頭，實際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時候一定要細心。
風中的承諾讀后感篇三
《吹號手的諾言》講述的是一個關于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個生活在不同世紀的吹號手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠的吹號手在13世紀被敵人射殺。
兩個世紀之后，男孩瑟夫一家來到了這座城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號手的職位?？墒牵患覅s被卷入了一場邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中……這個故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書，我不禁反省自己：如果我成為了吹號手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個與成功無緣的人。我想起了英國科學家亨特的故事，亨特出生在一個貧窮的家庭，父母并不支持他讀書，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來的錢，給自己買了一本本書努力學習，他利用學到的知識最終研發(fā)出了潤滑油，獲得了諾貝爾獎。
馬克吐溫出生在一個貧困潦倒的家庭，年輕時他的父親讓他經(jīng)商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無歸。他反復的思考，覺得自己作文寫得特別好，于是開始努力寫作，終于在第一本書發(fā)布的時候，得到了大賣，并成為了一位偉大的文學家。美國著名的爵士歌王納京高，年輕時他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現(xiàn)自己的歌聲很好聽，于是他進軍爵士歌樂壇，經(jīng)過不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛因斯坦也說過：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們在生活中遇到困難，解決不了的問題時就需要開動腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開動腦筋，認真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進的道路上，一定會遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅持!在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風中的承諾讀后感篇四
近日在看周國平的一本書，書名叫《風中的紙屑》，讀后感讓人清新、自然。郁悶的時候很喜歡一個人看看這種類型的書讓人心情很舒暢，也可以排解一些煩惱。
昨天是中秋節(jié)，聽一些老歌，想一些老朋友，同樣是一個人的日子但心里暖暖的，有一些歌讓人覺得感傷但有一些回憶讓人覺得美好。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，日落日出，春去冬來，我的生活因為時間變淡了、變簡單了，在心里住著一個知己、一個朋友、一個愛人足矣！緊張的生活和工作有時更讓我向往和喜歡一個人安靜獨處的時候，完全屬于我的夜。也許人都是兩面的吧，平日里的我比較外向，但安靜的時候讓自己都覺得不是我了，安靜地似乎聽見自己的心跳聲才知道自己是活著，像空中的風箏在看細水長流但絕不回頭。
我以為我是了解自己的，但有些時候會發(fā)現(xiàn)自己比想像地敏感，敏感地忘記了一切想記起來的東西。近日問一個朋友：“愛是什么感覺？”對方回答：“心痛的感覺，一種心痛但又不離不棄，一種提不起也放不下的感覺，愛有多深傷就有多深”。也許真的是當自己足夠堅強的時候就不會再懼怕什么了，真正的擁有實際就是讓自己有一顆充實的心和堅定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以為我會收到最要想的祝福，可是秋天的風讓我覺得今夜應該獨品《風中的紙屑》，也許我離他始終只有一個轉(zhuǎn)身的距離，不聽、不想、不見、不聞，只去體味屬于自己的味道。
風中的承諾讀后感篇五
最近又讀了本書，沙爾達奧茲坎的《失落的玫瑰》，是本很打動人心靈的小說。你能聽見玫瑰說話嗎，你能聽見它們的歌聲嗎?如果我說我能聽見，有人教過我，你一定會認為我是個瘋子！是的，我不能，我相信絕大部分人都不能。我們和這本書的.主人公狄安娜一樣，不相信人能聽見玫瑰的聲音，畢竟這太荒唐了！但為什么，狄安娜的姐姐瑪利亞可以聽見？她是個瘋子？不，不是。她相信玫瑰是可以說話的。那是她心靈發(fā)出的聲音，她堅持相信自己的想法，自己的觀點。也就是說，堅信能夠聽見，堅持嘗試，總有一天，你會聽見玫瑰，也就是心靈的聲音！
文中澤內(nèi)普海涅姆說過一段話：“假設有一座高山......站在山頂眺望，怡人景色，盡收眼底。你很想去山頂，但山峰看上去遙不可及，你便失去了攀爬的信心。你放棄了，還說‘我到不了那’。而實際上，登上頂峰的人，腳步不比你邁得大，但他們一步一個腳印，堅持不懈，勇往直前。將不可能變成現(xiàn)實的不是奇跡，是堅韌。因為堅韌，所以繩鋸木斷，水滴石穿；因為堅韌，所以21世紀的人們也能聽到玫瑰歌唱?！?BR> 這本書的主要內(nèi)容是這樣的：狄安娜年輕美貌，聰明過人，是人人羨慕的“女神”，但她卻因此離真正的自我越來越遠，直到母親臨終前說出一個保守多年的秘密：她有一個孿生姐妹。自此，狄安娜踏上了一條神秘的尋找手足的旅程，也是一趟追尋自我的心靈之旅。
對玫瑰負責，不要讓它凋謝。
風中的承諾讀后感篇六
最近看了《風中的紙屑》，我覺得值得一讀，這本書是由當代作家周國平先生所著，是他的隨感，空閑時把自以為有點意思的念頭記下來，寫成連貫的句子。他在序中寫道：實際上我并不是十分勤快，經(jīng)常有懶得記下來或忘記記下來的時候。于是我想，在我的天空中，一定有許多這樣寫著幾個字的小紙片，我只是抓住了其中的一小部分罷了，真正說來，思想恰如”風中的紙屑”，其中有一些落在了幸運的手上，大部分都隨風飄散了，因此，我給本書取了《風中的紙屑》這個名字。書中的一些感悟確實引起我內(nèi)心的共鳴。
下面是我很喜歡的幾段文字和大家共欣賞：
一、享受生命本身。
人生有許多出于自然的享受，例如愛情、友誼、欣賞大自然、藝術(shù)創(chuàng)造等等，其快樂遠非虛名浮利可比，而享受它們也并不需要太多的物質(zhì)條件。人們不妨贊美清貧，卻不可謳歌貧困。人生的種種享受是需要好的心境的，而貧困會剝奪好的心境，足以扼殺生命的大部分樂趣。金錢、消費、享受、生活質(zhì)量--當我把這些相關的詞排列起來時，我忽然發(fā)現(xiàn)它們好像有一種遞減關系：金錢與消費的聯(lián)系最為緊密，與享受的聯(lián)系要弱一些，與生活質(zhì)量的聯(lián)系就更弱。因為至少，享受不限于消費，還包括創(chuàng)造，生活質(zhì)量不只看享受，還要看承受苦難的勇氣。在現(xiàn)代社會里，金錢的力量當然是有目共睹的，但是這種力量肯定沒有大到足以修改我們對生活的基本理解。在五光十色的現(xiàn)代世界中，讓我們記住一個古老的真理：活得簡單才能活得自由。天地悠悠，生命短促，一個人一生的確做不成多少事。明白了這一點，就可以善待自己，不必活的那么緊張匆忙了。但是，也正因為明白了這一點，就可以不抱野心，只為自己高興而好好做成幾件事情了。光陰似箭，然而只是對于忙人才如此。日程表排得滿滿的，永遠有做不完的事，這時便會覺得時間以逼人之勢驅(qū)趕著自己，幾乎沒有喘息的功夫。相反，倘若并不覺得有非做不可的事情，心靜如止水，光陰也就停住了。永恒是一種從容地心境。
二、人品與智慧。
我很喜歡蘇格拉底的一句話：“美德即智慧。”一個人如果經(jīng)常想一些世界和人生的大問題，對于俗世的利益就一定會比較超脫，不太可能去做那些傷天害理的事情。說到底，道德敗壞是一種蒙昧。當然，這與文化水平不是一回事，有些識字多的人也很蒙昧。在評價人時，才能與人品是最常用的兩個標準。兩者當然是可以分開的，但是在最深的層次上，它們是否是相通的？人品不但有好壞之別，也有寬窄深淺之別。好壞是質(zhì)，寬窄深淺未必只是量。古人稱卑劣者為“小人”“斗筲之徒”是很有道理的，多少惡行都是出于淺薄的天性和狹小的器量。無論何處，只要有一個完美無缺的正人君子出現(xiàn)，那里的人們就要遭罪了，因為他必定要用他的完美來折磨和審判你了。這般善人，也許你真的說不出他有什么明顯的缺點，盡管除了他的道德以外，你也說不出他有什么像樣的優(yōu)點。相反，一個真實的人，一種獨特的個性，必有突出的優(yōu)點和缺點，袒露在人們面前，并不加道德的偽飾，而這也正是他的道德。
三、輿論和名聲。
輿論對于一個人的意義取決于這個人自身的素質(zhì)。對于一個優(yōu)秀者來說，輿論不過是他所蔑視的那些人的意見，他對這些意見也同樣持蔑視的態(tài)度。只要他站的足夠高，輿論便只是腳下很遠的地方傳來的輕微的噪音，絕不會對他構(gòu)成真正的困擾。唯有與輿論同質(zhì)的俗人才會被輿論所支配，因為作為俗人之見，輿論同時也是他們自己的意見，是他們不能不看重的。輿論是多數(shù)人的意見，并且僅對多數(shù)人具有支配的力量。當然，多數(shù)人也很想用輿論來支配少數(shù)人，禁止少數(shù)人的不同意見。但是，如果不是輔之以強權(quán)，輿論便無此種力量。一個優(yōu)秀者面對強權(quán)也可能有所顧忌，這是可以理解的。撇開這種情形不談，倘若他對輿論本身也十分在乎，那么我們就必須對他的優(yōu)秀表示懷疑，因為他內(nèi)心深處很可能是認同多數(shù)人的意見而并沒有自己的獨立見解的。()。
在我看來，周國平先生一定是一個喜歡平時把筆記本帶在身邊的一個人，經(jīng)常把自己所見所想，喜歡的、不喜歡的都記下來。在書中他提到：只有一次的生命是人生最寶貴的財富，但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不甚寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權(quán)力或金錢的積聚上。他們臨終時當如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾享受生命！”。在時代舞臺上叱詫風云，這是對名利的追求。但我不喜歡這種追求，因為這樣容易迷失自我。在淡泊中堅持，這是執(zhí)著；在天下沸沸揚揚時沉默，這是睿智；在名利場外自甘于寂寞和清貧，這是深沉。因此，我們也要找準合適自己的追求方向，從而朝著這個方向努力，品味追求的過程。曾經(jīng)看過白巖松的一次訪談，很喜歡他說的一段話，“手機的確讓人類消磨無聊的時間，但是那些陪伴著無聊的偉大的東西也隨之消失了，我們現(xiàn)在只要無聊就掏出手機，游戲、看新聞、跟人聊天，你很難有無聊時時光，千萬不要認為“屏幕閱讀”就是閱讀，減少點屏幕上的時間給書本，同時每天給自己一段放空和發(fā)呆的時光。要有時間多讀書，否則，你就有時間抱怨了”。我覺得周國平先生的文字是送給熱愛生活、情感深沉豐富、追尋人生價值、探求生命意義的讀者的一份珍貴的禮物，值得細細品味的一本書。
風中的承諾讀后感篇七
3)美人只有瞬間是美的?！車健讹L中的紙屑》。
4)活的簡單才能活的自由。——周國平《風中的紙屑》。
5)看破紅塵易，忍受孤獨難?！車健讹L中的紙屑》。
6)世態(tài)炎涼，好運不過爾爾。——周國平《風中的紙屑》。
7)有哪一只螞蟻死了還能復活?——周國平《風中的紙屑》。
8)人生在世也無非是孤身逆旅罷了?！車健讹L中的紙屑》。
9)從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
10)人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。——周國平《風中的紙屑》。
11)當時事，仔細思，細思量不是當時?！車健讹L中的紙屑》。
12)人得救不是靠哲學和宗教，而是靠本能?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福?！車健讹L中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我?！車健讹L中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的承諾讀后感篇八
周末,我去公園玩。
走進公園，發(fā)現(xiàn)公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，唯一一個不起眼的.小角落有片紙屑。
我漫不經(jīng)心地看了一眼那片紙屑，想做出一小小點貢獻，可我又想：這又不是我扔的，我為什么要撿?為什么別人不撿，偏偏要我撿呢?讓那個丟垃圾的人來撿羅。想來想去，我還想撿，可地上這么臟，我也要面子呀!所以我經(jīng)過再三思考，便決定視而不見地走進公園。
就在這時，一個5、6歲的小妹妹和家人一起走進公園。正好她也看見了那片紙屑，便大叫道：“媽媽，媽媽，地上有片紙屑，不好看?！闭f完便蹦蹦跳跳地把那片紙屑撿起來，又高高興興地跑向垃圾桶，把紙屑扔了進去，又回到媽媽身邊，繼續(xù)走進公園。
這時，我呆呆地望著那個小女孩。她那幼小的心靈把我打動了!我不禁猶豫許久，而且決定不撿紙屑，而她卻果斷地撿起紙屑向垃圾桶跑去。
這里體現(xiàn)出人小而志大，那顆幼小的心體現(xiàn)了她對國家的無限熱愛之情。
風中的承諾讀后感篇九
1.
通過閱讀《風中的木桶》，讓我知道了通過加大輕的物體的重量，可以不讓風將物體吹走的簡單道理，告訴我們：遇到事情要多動腦筋思考解決問題，不能光想一條路，一條路走到黑，不能鉆牛角尖兒。
小男孩傷心的哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子別傷心，我們可以想辦法征服風?！庇谑切∧泻⒉粮裳蹨I坐在木桶上想啊想，終于想出了個辦法，他去井里挑來一桶桶水，把它們倒進木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡覺了。
第二天，天剛亮，小男孩就起來。跑到放桶的地方一看，那些木桶一個個排列的整整齊齊，沒有一個被風吹倒沒有一個被風吹歪的。小男孩高興的笑了。
這個故事告訴我們，我們改變不了風，但我們換一個角度來看我們可以改變其他東西。故事里的小男孩就是通過改變木桶的重量，從而使其避免被風吹歪。
2.
1月12日的上午，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《風中的木桶》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個黑人小孩，他的職責是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風把木桶吹倒這件麻煩事呢?終于，他想出解決的辦法來了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個木桶都灌滿了水。當天晚上，木桶一個也沒被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶自身的重量?！?BR> 是的，木桶之所以會被風刮倒，是因為它自身沒有足夠的分量。由這個故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會上，有那么一些人難以立足?那是因為他們自身的分量不夠，他們的.知識缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應該好好學習，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢發(fā)生巨大的變化，，也不會輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個社會上立足。千萬別讓我們像那一些風中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，常常因為周邊環(huán)境、形勢的變化被擊倒。
同學們，讓我們努力學習，不斷地充實自己，強壯自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎吧!這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
風中的承諾讀后感篇十
在北方濕地的水淚之上，一叢叢茂密的蘆葦，孤獨地搖曳在風中，從春到秋，從日出到日暮，日復一日，周而復始地守望著每一個渤起詞落。
一棵棵蘆葦，害夏里肩并著肩，手拉著手，于寧靜里站成一片片綠色的海洋。風起時掀起一層層綠色的波浪。隱忍著，用瘦小的身軀挑戰(zhàn)著歲月的晰l，任憑風的吹折，雨的打擊。蘆葦一生都在追尋著水的足跡，從春到夏，從夏到秋，小心翼翼地在風中護緊心中的秘密，用以溫暖風中搖曳的'額栗。當歲月的風霜無情地褪去了蘆葦?shù)木G衣，染白了她的華發(fā)，凝重的秋陽把她鍍得滿身金黃，她依然搖曳在風中，默默地忍受著風霜強加給她的黃黃的痛，將談談的歲月深情地凝望。
不論將來是漂泊成云，還是零落如花，她都悠然地站在空曠的原野。泛起淡談的云白，在蘆花鋪就的道路上，把歲月的蒼?？踢M虛心的年輪，深探地藏在心海，在人們“深處泊孤舟，蘆花一夜白”的吟誦中，隨風面向一個又一個無語的黃昏。
風中的承諾讀后感篇十一
我天性不宜交際。在多數(shù)場合，我不是覺得對方乏味，就是害怕對方覺得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ叮膊辉纲M勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨處時最輕松，因為我不覺得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會沒有清泉和草坡。
也不會沒有我的小木屋。
愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個。
在最深重的苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。
在最可怕的屈辱中，沒有詛咒，沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨難。
相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短。
開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過無數(shù)片葉子，還會有無數(shù)片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復活?
一切終將黯淡，惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請你鎖上屋門，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會在某個街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情，無情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個世界上，沒有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無數(shù)岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛一個人，就是心疼一個人。愛的深了，潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛還只停留在感官上，沒有深入到心窩里，往往不能持久。
風中的承諾讀后感篇十二
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快樂往往就是瞬間。
而悲傷的日子仍是那么長遠。
缺乏意志的飄零。
目標總是在遠方。
吹向這里的秋風。
卻使我溫暖。
沒有。
不再開心。
沒有競爭的廣場。
光輝不在。
悲哀的靈魂。
只為你祈禱。
一個小小的地方。
往往就是生與死的邊緣。
一個微小的細節(jié)。
常常就是天與地的界面。
等待候鳥的出現(xiàn)。
可能需要很長的。
但我還是默默地等著。
唯一讓我值得開心的。
也許就是那個禁不起風吹雨打的諾言。
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風中的承諾讀后感篇十三
時間一分一秒地走過，終于到家了，可是那位別的班級的學生似乎還有很遠才到。果然不出我所料，“能借我下傘么，明天我還你，你是哪班的？”“七年級2班，先給你，對了我叫劉正，。你也可以不用還，畢竟這把傘也太舊了一些，過幾天我媽要給我換一個，再見！”他接著傘，繼續(xù)“前進”。
風中的承諾讀后感篇十四
《風中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準備和
其他
幾個
同學
一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的`是,供他上學的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災,人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關。雖然他最后還是沒有進入大學,可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們
生活
中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風中的少年》這個書名,我能
想象
出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
風中的承諾讀后感篇十五
在你的人生路上，你遇見了誰？誠信、謊言、溫暖、善良……噢！還有承諾。
在路上，我們遇見承諾，是偶然，是必須。承諾有時令你左右為難，有時令你分不清方向，但總要有承諾來伴你走過人生的路。它像個不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承諾過而精彩。許下承諾，就要實現(xiàn)它，哪怕付出代價。
償淚dd絳珠仙草的承諾。
曾子殺豬dd曾子對其兒的承諾。
說曾子與妻欲上集市，曾子的兒子也鬧著要去，曾子無法，道：“你只要乖乖的呆在家里，爸爸回來殺豬給你吃?！边@招真靈。兒子果然不鬧了。曾子與妻去集市回來，挽袖磨刀，妻子連忙制止，曾子說：“一言既出，駟馬難追。許下的承諾，豈有不從之理？說完殺了那只準備拿去買錢的豬。曾子在路上，承諾了的，必定誠信去完成，而那一次的代價，是一只豬。
承諾不是灰飛的煙塵，不是曇花一現(xiàn)的煙火，更不是隨手可丟的白紙。倘若在路上，你遇見了承諾，要好好對待它，好好珍惜它，好好履行它。
很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。
重要嗎？也許有人會說他不重要，我自認為是很重要的……。
那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”,大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來等著他們，這個時候，我早就坐在沙發(fā)上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。
到了家，朋友來電話了，朋友說：“對不起，今天有點事，沒去了，你……，沒等他說完，我就嚷道：”一句對不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒有資格埋怨，因為，以前我也這樣，對朋友承諾的事，最后總是因為種種原因沒能實現(xiàn)，答應別人的事一拖在拖，讓對方等了又等，常常把自己的承諾忘的一干二凈，讓對方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒有能力做的，不能做的，不應該做的，都不應該去承諾。
風中的承諾讀后感篇十六
相識不需太多的巧合，
請不要用世俗的眼光看著我，
相知于網(wǎng)絡，
彼此付出真心友愛著，
兩個相似的靈魂，
就這樣靜靜地訴說，
不需要刻意寒暄著，
只因我們相互懂得，
不需要言語便知你的喜怒哀樂，
隨著時間的流失但愿我們不要遺忘了，那風中是誰在輕唱老歌。
人人都說，懂得如何能夠。
親朋夫妻都隔著一堵墻。
可我發(fā)現(xiàn)，親密的人也可以隔得很遠。
相知需要太多的付出，請不要說我傻，
你可懂得，懂得如何能懂得。
兩顆心要多近才算近。
才能不說一句也明白那些的.事情。
不要求那青絲繾綣。
不要求那紅顏粉面。
人人都說，知音難逢，
友情愛情都是上天安排的結(jié)果，
可我不信，緣份竟也會眷顧著我，
相遇不需要精心彩排著，
我們彼此真心呵護這小花朵，
相惜于生活，
點點滴滴地訴說，
兩個孤寂的心靈，
就這樣互暖安慰著，
不期許一生長伴，
不奢望諾言全部對現(xiàn)，
只因一切抵不過時光的變遷，
也許我只是你的一個驛站，
隨著時光的擱淺漸漸變淡變淡，成為一個小圓點，直到看不見。
風中的承諾讀后感篇十七
承諾是什么。
桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團北港小學602班陳顧斐然。
“雨下的很大，我獨自一人在車站等待她的到來……”在炎熱的暑假里看課外書是我眾多興趣中的一個，此時，我正在書房聚精會神地捧著課外書閱讀。手中的書早已被我讀了上百遍，但卻怎么也滿足不了我心里的欲望，一遍、二遍、三遍……我像一匹饑餓的狼，把書當成了營養(yǎng)品，貪婪地啃著。
故事講的是，一個女生冒著大雨，獨自到車站去接她的好朋友。漸漸地，雨越下越大，雨滴無情地拍打著她的傘，如豌豆般大的雨珠形成了一扇雨簾。在朦朧的雨霧中，她看見一個小女孩向車站跑來，女孩沒有帶傘，雨滴拍打著她紅撲撲的臉頰，臉上露出焦急的模樣?！八蟾乓苍诘热税?？”女生推測道。一輛、兩輛，車子來來往往，但都沒有她們要等的人。車子一到站，女孩飛奔過去，但過了一會又垂頭喪氣地回來了……不知過了多久，她聽見有人喊她的名字。她的臉上立刻露出了喜悅，拍打掉身上的水珠后便和另一個女孩有說有笑地離開了。天已經(jīng)黑了，人們都陸續(xù)地回家，但女生沒有等到她的朋友，只好離開了車站。晚上，那位朋友打來了電話，為自己找了許多借口，女生卻什么也沒說，掛斷了電話。
諾言應該是沉甸甸的'金子，而不是放在手心就融化的雪花。
難道不該是這樣嗎？承諾是應該捧在手心小心翼翼呵護的珠寶，而不是被人視為一文不值可以隨手丟棄的垃圾。既然你答應了別人的事就一定得做到，否則你便也不要希望有其他人也會遵守所有那些與你的諾言。而誠信則是熠熠閃光的珍寶，一個誠信的人，無論在哪里都會受到別人的歡迎。正思考時，一個畫面浮現(xiàn)出來，與片中的畫面相互重合，記憶的閘門打開，那天的情景像泉水一般涌出。
我剛上小學一年級，班里幾乎沒有朋友，下課時只能趴在桌子上靜靜地看著其他同學在一旁嬉耍、玩鬧。好不容易熬到放學，和奶奶一起穿過摩肩接踵的人潮時，隱約間聽到有人在叫我，一轉(zhuǎn)身，一個女同學的身影映入眼簾，我心中不禁充滿了驚訝，是她？那個在班中與我一點兒交集都沒有的女生，連話都沒怎么說過的她怎么會在這時候和我搭話？一連串的問題在腦海中閃過，不知從何問起，只得六神無主地眨眨眼。她見我滿臉疑惑，便打開了話閘子，聽了后，才恍然大悟。原來我們的家這么近啊！大人見我們都一副歡天喜地重見故友般的模樣，便“大發(fā)慈悲”地讓我們一起大玩了一場。到了傍晚，我們才依依不舍地回家，臨走前還約好了明天下午在老地方見面。到了家里，我懷著興奮的心情等待著明天下午的到來，誰知天公不作美，烏云籠罩了天空，宛若綠豆般大小的雨珠瞬間在空中飄落，像一串串斷了線的珍珠，紛紛落到地上。盡管如此，我還是不顧奶奶的勸阻，在雨中等了一個下午。但最終，她還是沒來。
第二天，我去問了她昨天為什么沒有去會面，誰知她卻不好意思地一拍腦門，竟說她忘了。
承諾有時輕如鴻毛，容易隨風飄散；有時卻重如泰山，不會被輕易顛覆。
那么對于她來說，那天的承諾到底是鴻毛還是泰山呢？
風中的承諾讀后感篇十八
承諾的力量是無限的，承諾的力量是偉大的?！断穆宓木W(wǎng)》這本書就是寫承諾與友誼的。這本書的主人公有兩個，一個是名叫夏洛的蜘蛛，還有一個是名叫威爾伯的小豬。
威爾伯剛出生時，因為太小，所以他的撫養(yǎng)人和他的太太商量把威爾伯做成熏肉和火腿，芳（威爾伯撫養(yǎng)人的女兒）聽見了，再三懇求她的父親，這樣才讓威爾伯逃過了一劫，然后芳就一直撫養(yǎng)威爾伯。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)我想錯了。夏洛想出了一個很好的辦法，他為威爾伯在自己的網(wǎng)上織了“好豬”這個詞，使威爾伯在一次展覽會上榮獲了特別獎。然后，芳的爸爸就覺得威爾伯很有價值，便打消了殺威爾伯的念頭。而夏洛由于織網(wǎng)的過度勞累，生下孩子便去世了，臨終前他拜托威爾伯幫助他照顧好自己的孩子，威爾伯也很好地做到了……讀完這本書，我就好好地反思我自己，我就想：我對爸爸媽媽的承諾，我做到了嗎？我對同學的承諾，我做到了嗎？很顯然，沒做到。我慚愧地低下了頭。但是我有改過自新的決心，從今以后，我決定，一定要做一個誠實守信的好孩子。
風中的承諾讀后感篇十九
好久不看書了，是工作忙，是家務活的拖累，是上網(wǎng)時間多了，所以看書時間少了……這零零總總說是借口，也不盡其然，生活本來就如此。無論如何在任務的驅(qū)使下看了《風中的承諾》這一本書，還是頗有感觸和得益的。記得當初到圖書館去借書時，覺得書名挺詩情畫意的，仔細翻了一下，原來是一本研究欣賞型德育的師生關系模式的書?？戳艘幌履夸洠槐M是些枯燥的教育理論，有老師的作品，如《美麗的預言》、《給點陽光，就能燦爛》…，也有學生的作品，如《摯愛吾師》、《感謝有您》等，看著挺吸引人的便借了下來。假日里也挺忙的，但睡前總會擰開床頭的小燈看上一兩則故事。有些故事跟發(fā)生在自己身邊的事情驚人的相似，里面提到的一些解決方法對我確實很有借鑒的意義。
如在《用“情”的交流》這則案例中提到“剛接手七年級的課，我就感到有很多不適應?！芏鄬W生對中途換老師不適應?！亟虒W工作順手了，但所帶的兩個班感覺卻很不同。在七（2）班上課，我會覺得輕松自然，能感覺到師生關系的密切，但在七（4）班上課，我總有些惶惶然，能明顯感覺到師生關系的疏遠?！瓱o論我適應與否，時間的腳步卻不曾停留。很快一個月過去了，在月考中，七（2）班的成績略有進步，而七（4）班的成績卻明顯退步。怎么辦？…”這段文字真是我來到新的工作崗位后的真實寫照，不同的是我?guī)У氖瞧撸?）班和七（3）班。故事中的老師最后采取的是與全部同學面對面的真誠交流，讓學生把心里話說出來寫出來，老師的真摯和坦誠感動了學生，慢慢拉近了學生的距離。師生關系的改善看似因一個偶然的`辦法，其實是需要教師對師生關系的真誠的珍視，對工作、對學生未來的強烈的責任心。我也一直在向這方面努力，相信“精誠所至，金石為開”，只要彼此敞開心扉，就一定能建立良好的師生關系。
《教育無大事》這篇文章也給我很大的啟示：遇事不要生氣，他們是孩子，做出任何意想不到的事情都是可能的，這是教育的責任。在我教的七（1）班中有個學習和行為習慣都比較差的學生，作業(yè)經(jīng)常不交，上課也總是搗亂，批評他幾句吧，他還不樂意，索性就“罷工”上課連書都不翻開了。我后來一想“硬”的不行，就找他談心。小孩子就是小孩子，馬上一改舊態(tài)，又老師長老師短的跑在你跟前跟后了。教育無小事，其實教育也無大事，學生所犯的錯誤一般來說是和他們的年齡、心理結(jié)構(gòu)有關的，更不能小題大做，否則會引起學生強烈的逆反。不要為了面子不肯自己下臺階，“不了了之”也是一種教育方法，揪著不放會讓師生都陷于尷尬處境，會破壞教育內(nèi)在的美。
愛因斯坦說過：“教育應當使所提供的東西讓孩子作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔?！庇冒l(fā)展的眼光等待孩子的成長，在教育時我們多了耐心等待，也就少了一些浮躁，多了一些欣賞。這其中包含著潤物無聲的美妙。通過閱讀此書，本人受益匪淺，建議各位同仁有空也去借來看看。
風中的承諾讀后感篇二十
夜晚，涼風習習。一只小兔正躺在那綠油油的草地上，欣賞如詩如畫的星光。星星，很美。它們像一雙雙美麗的眼睛，一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，像在玩捉迷藏。
突然，一首悠揚的曲子掠過它的耳邊，那曲子啊，如小溪一般歡快；又如大海一樣雄壯……“多么美的一首曲子?。 毙⊥脟@道。“沒錯，每當我聽到它時，我心情就舒展了許多。”一個微小的聲音說道。誰？哦，原來是一片嫩綠的葉子在和小兔說話呢！“很高興認識你！我最近很忙，你能幫打聽打聽這首曲子叫什么嗎？”小兔說，沒想到，葉子卻說：“好呀！這可是我的承諾哦！”
真是天有不測風云，葉子剛答應，狂風大作。葉子情不自禁地飛了起來：“救救我，救救我！”兔子急忙追上去，可怎么追也追不上。當它跑不動的時候，葉子早已無影無蹤，自己也汗流浹背。于是它含著淚，失望地喊道：“不，朋友，我希望你不要違背你的諾言！”
兔子便日日夜夜想著它，就這樣，過去了整整六十多年……。
終于有一天，葉子找到了兔子。葉子已經(jīng)快枯萎了，綠色的它變成了棕色；而兔子，老得不能再老了，長長的胡子快拖地了，它用沙啞的聲音說：“朋友，沒想到……”它感動得哭了，葉子告訴它那六十多年前的曲子的曲名，又告訴它那自己令人心酸的經(jīng)歷……最后，它們哭了。
伴著幸福的淚與堅定的承諾，它們一起離開了人間，去了另一個未知的世界。誰也不知道，有一樣東西陪伴了它們一輩子――承諾。
風中的承諾讀后感篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我是五中隊的吳昊同學。作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我有幸參加了這次大隊長競選活動。有人說當大隊長很風光的，但我知道風光背后更多的是辛勤的汗水。是的，我已經(jīng)作好了充分的準備。
如果我能成為一名光榮的大隊委員，首先我會以身作則，嚴格要求自己做弟弟妹妹的好榜樣，我將盡我所能獨立自主地開展工作，幫助弟弟妹妹們，讓他們的學習生活和我一樣的精彩無限。我愿當“孺子?！敝鲃诱J真地為弟弟妹妹服務。經(jīng)常了解他們的快樂與苦惱，盡力幫助他們解決實際困難，做他們的知心哥哥。我還將開動我的小腦筋設計各種新穎有趣，而且受大家歡迎的活動來豐富我們的學習生活。我愿經(jīng)受考驗，相信在我們共同努力下，三中心小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
風中的承諾讀后感篇二十二
“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發(fā)早已被風吹得凌亂不堪。我也向媽媽跑去，媽媽見到我，一切的激動與思念都化為一股澎湃的激情，我一頭撲進媽媽的懷中，我們抱在一起悲喜交加、喜極而泣，因為這是媽媽從外地得知今天是我生日，不遠萬里、馬不停蹄，趕回來的。
我感動了，同樣是一個寒風凜冽的冬天；同樣在一個充滿了悲壯與凄涼的季節(jié)；同樣是一場感人肺腑的場面，一次又一次，一遍又一遍在我的腦海中徘徊、回蕩。我的心久久不能平息，我為媽媽每次在風中為我信守承諾為之打動，我為她的精神所欽佩。
媽媽在外地打工，時常奔波忙碌到深夜。一次，我打電話給她，只聽，電話中的聲音顯得疲憊不堪，每次回家看我，媽媽的臉頰上總是多了一些憔悴與蒼老，可在給我過生日的時候，她的臉上卻洋溢著燦爛的微笑。在生日的時候，媽媽不僅給予我精美的禮物，還真誠的祝福我在學習道路上百尺竿頭，更進一步。
那個夜晚，我是多么高興，高興媽媽能陪在我身邊過生日；高興那一刻我能再次體驗母愛的溫暖。母愛對與我來說是那么珍貴，她猶如是通往知識殿堂的一束花，給我?guī)碚坡暫蜌g笑；母愛猶如一泓清泉，是在沙漠中遇險的一絲希望……曾經(jīng)我在風雨中漂搖不定，卻發(fā)現(xiàn)身后有一把大傘為我遮風擋雨；曾經(jīng)我伏案苦讀，回首望見母親期盼的眼神；曾經(jīng)一杯熱牛奶悄然而至，回頭看見母親瘦弱的身影。母愛我不會忘記，她曾經(jīng)所給我的，付出的，更不會忘記媽媽在風中給我的承諾。
風中的承諾讀后感篇二十三
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甜蜜是蜂勤勞的結(jié)晶，也是蜂的驕傲；承諾很美，但履行它又是多么地困難！還記得的除夕，我們四個小伙伴聚在一起，買了好多好多煙花，然后放啊放啊，臉上的笑容，比煙花還要燦爛，然后我們便許下承諾：以后的除夕夜都要一起過。
轉(zhuǎn)眼到了的除夕，一副副人去樓空的場面讓我傷心不已。我哭著給他們打電話，他們都說有事，明年再約。原來兒時的承諾，就是各自的指頭鉤鉤點點松開然后淡忘嗎？如今09的年夜飯已經(jīng)吃完，我抬頭仰望這藍藍的天，已經(jīng)有好多鞭炮聲此起彼伏，他們，真的會來嗎？冥想之中，一個腦袋冒了出來，讓我的心中忽然有了希望，又一個腦袋，我忽然覺得自己是世界上最幸福的人，可是，1，2，3，還有一個呢？我們在我家，撥通了那熟悉的電話號碼，“滴，滴，滴……”就當我們快絕望的時候，一聲熟悉的聲音在耳邊響起?！拔?，你好?！甭牭竭@聲，我連忙說：“喂，熒，是我，為什么不來呢?！?BR> “哦，對不起，我失約了！可能我已經(jīng)大了，不想玩了，但我對你們的感情不會因為時間的消失而忘卻的……”可是現(xiàn)在說這個好像沒有用了，或者你真的說對了，長大了，為什么還那么幼稚呢，原來長大了，承諾是受傷的蝴蝶跌跌撞撞盤旋然后不見……承諾好美，比珍珠還要燦爛，比蜂蜜還要甜蜜，可是要守住它，太難了。