方案是解決問題或達成目標的一種可行性計劃或方法。在制定方案時，要考慮各種可能的情況和風險，并做好應對措施。制定方案是一個復雜和細致的過程，以下是一些方案范文供您參考。
教師活動策劃方案篇一
一、活動目的：
1.通過區(qū)領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師。
隊伍的風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
三、活動地點：實驗幼兒園。
四、活動準備：
(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)。
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)。
2.紅地毯(張連根)。
3.長條會議桌4個(張連根)。
4.鮮花300—400盆(張春梅)。
6。音響(租用)。
7.各班室內外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)。
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)。
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)。
(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
五、活動安排及程序。
(一)主持：
活動時間：30—40分。
活動指導組：
活動慰問組：
活動領導組：
活動聯(lián)絡組：
活動接待組：
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓請領導入座。
4。請上級領導講話(致辭)。
5。請由上級領導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
6。實驗幼兒園教師與上級領導合影留念。
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。
教師活動策劃方案篇二
活動安排：
針對對象―各大中小學校的老師
具體內容―9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份;
執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物;
針對對象―任何人士均可參加，年齡不限
具體內容―以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
執(zhí)行方式―即日起接受到9月8日結束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)
針對對象―9月10日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
a.家電組――喜迎教師節(jié)價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持：樣機選擇――采購部
樣機陳列――家電組
pop支持――市場科
b.文體組――迎“教師節(jié)”文具特賣
針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――文體組
pop支持――市場科
c.煙酒組――老師，我們喝一杯吧!
營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――煙酒組
pop支持――市場科
d.書店――本人憑教師證購買圖書打8折!
口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――煙酒組
pop支持――市場科
活動配合：
1、營運部經理負責協(xié)調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
師恩在心祝福語真
20xx年9月1日至9月16日
購物顧客，可領取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計xx份，送完為止。
2、可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場(超市)負責在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領取精美禮品一份(設定價值2元)，限領一份，時間截止日為了9月16日。
7、注意：結果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機會。因此最好設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場海報，條幅;
2、新聞報道
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元;
4、總費用：7000元。
公關活動最好可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
教師活動策劃方案篇三
1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
一、引入主題：
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)。
2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)。
4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師活動策劃方案篇四
尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年的教師節(jié)馬上就要到了，xx餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深海”的教師節(jié)聯(lián)誼活動，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時，聯(lián)絡餐廳會員顧客的感情，促進餐廳經營收入提高。詳細活動方案如下：
一、活動形式
餐廳邀請會員顧客（特別是老師）召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動；
二、活動主題說明
1、活動主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
2、活動目的：
2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻花；
3、餐廳員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的.心》；
4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠。
四、相關道具
1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關于“教師節(jié)感恩”的小禮品；
2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五、活動注意事項
1、餐廳員工統(tǒng)一著服務裝。
2、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。
5、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
附：《贊師恩》
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
教師活動策劃方案篇五
在第xxxx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的`健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
教師活動策劃方案篇六
為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發(fā)展，特制定此方案。
“尊師重教奠基未來”
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。
待定。
全校師生。
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的'祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
xx負責活動影像采集。
xx負責對環(huán)境布置評價。
xx負責組織演講比賽。
教師活動策劃方案篇七
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的.本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。
老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
老師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
4、介紹教師節(jié)。
老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教師活動策劃方案篇八
今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
一
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。
對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
二
為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師活動策劃方案篇九
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、 各班主任制定本班活動內容與形式。
2、 為幼兒提供相應的材料。
3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課。
1、幼兒園老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍：
老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的'作品。
教師活動策劃方案篇十
1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道x月xx日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。
3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4.讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
1.活動周播放教師節(jié)主題音樂。
2.幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的'老師”照片展，認識了解老師的工作。
3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
各班開展主題教學活動《老師，您好》。
1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2幼.兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
教師活動策劃方案篇十一
各班團支部：
今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；驅懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
教師活動策劃方案篇十二
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動。
三、活動地點：學校操場。
四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝。
五、參加人員：學校全體教職工。
六、活動時間：20xx年9月10日下午。
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。
教師活動策劃方案篇十三
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的`好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學工作的針對性。
1、加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率。
2、加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。
3、組織一次讀書報告會或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
教師活動策劃方案篇十四
活動主題：“我和老師在一起”
活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際，為展示我系教師風采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。
工藝系團總支學生分會。
08。
09級在校生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設計班的同學還要上交手繪。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學生會宣傳部對展板整體設計。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內的x個行業(yè)性節(jié)日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質的教師節(jié)。
我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)３項目標。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。
教育家孔子。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒有承認，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
1985年，彭真為全國第一個教師節(jié)題。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實際上并未實行。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節(jié)。萬里在會上發(fā)表講話，代表中共中央和國務院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
2、詩歌。
《贊師恩》。
是誰－－。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》。
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價值；
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼。
一一而去透徹地理解它們……。
9月8日，各班團支書統(tǒng)一上交三專203學生會辦公室，由宣傳部。
擬定負責“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協(xié)助。
活動所需要的物資；由本部門負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對宣傳部成員進行排崗，堅守在展板現(xiàn)場。
此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影。
留念。
彩色卡紙（宣傳部上報安排）。
剪刀、膠布、色筆。共計25元。
由宣傳部書面總結，提交團總支備案。
工程技術與藝術設計系。
教師活動策劃方案篇十五
經與校長室、支部討論決定，定于20xx年1月27日中午11時活動。
曹路夢奇苑。
1、在全體教職工會議上公布這一活動，返聘教師由工會另行個別通知。
2、全體教師，包括返聘人員每人一份一只電水壺(共88份)，由工會負責聯(lián)系購買。
3、抽獎設置：一等獎一名，獎品價值在700元左右;二等獎二名，獎品價值在500元左右;三等獎三名，獎品價值在300元左右，其余為陽光普照獎(電水壺)。
4、會場布置由工會負責，包括采購一些裝飾品。
5、1月20日由工會負責到飯店訂菜。
1月13日上午8：30分，請工會委員與個別有空教師一同前往。
請沈志軍老師負責。
教師活動策劃方案篇十六
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日。
參賽條件：6-12歲的小朋友。
參賽主題：我和我的老師。
接收地點：各購物廣場顧客服務中心。
活動內容：
三等獎：3名獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本。
優(yōu)秀獎：10名獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本。
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
·教師節(jié)對聯(lián)·教師節(jié)講話稿·教師節(jié)散文·教師節(jié)慰問信·教師節(jié)賀詞。
·教師節(jié)主持詞·教師節(jié)祝福短信·20xx年教師節(jié)活動方案·教師節(jié)活動主題。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店。
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。
活動時間：9月10日晚7：00——8：30。
活動內容：由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品！
敬愛的老師。
時空的流轉。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠不會改變。
如春風拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
我最敬愛的老師。
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
教師活動策劃方案篇十七
通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團總支學生會。
建筑工程系學生會學習部。
建筑工程系學生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容。
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。
教師活動策劃方案篇一
一、活動目的：
1.通過區(qū)領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師。
隊伍的風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
三、活動地點：實驗幼兒園。
四、活動準備：
(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)。
1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)。
2.紅地毯(張連根)。
3.長條會議桌4個(張連根)。
4.鮮花300—400盆(張春梅)。
6。音響(租用)。
7.各班室內外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)。
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)。
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)。
(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
五、活動安排及程序。
(一)主持：
活動時間：30—40分。
活動指導組：
活動慰問組：
活動領導組：
活動聯(lián)絡組：
活動接待組：
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓請領導入座。
4。請上級領導講話(致辭)。
5。請由上級領導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
6。實驗幼兒園教師與上級領導合影留念。
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。
教師活動策劃方案篇二
活動安排：
針對對象―各大中小學校的老師
具體內容―9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份;
執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物;
針對對象―任何人士均可參加，年齡不限
具體內容―以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
執(zhí)行方式―即日起接受到9月8日結束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)
針對對象―9月10日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
a.家電組――喜迎教師節(jié)價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持：樣機選擇――采購部
樣機陳列――家電組
pop支持――市場科
b.文體組――迎“教師節(jié)”文具特賣
針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――文體組
pop支持――市場科
c.煙酒組――老師，我們喝一杯吧!
營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――煙酒組
pop支持――市場科
d.書店――本人憑教師證購買圖書打8折!
口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂
相關支持：商品選擇――采購部
商品陳列――煙酒組
pop支持――市場科
活動配合：
1、營運部經理負責協(xié)調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
師恩在心祝福語真
20xx年9月1日至9月16日
購物顧客，可領取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計xx份，送完為止。
2、可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場(超市)負責在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領取精美禮品一份(設定價值2元)，限領一份，時間截止日為了9月16日。
7、注意：結果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機會。因此最好設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場海報，條幅;
2、新聞報道
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元;
4、總費用：7000元。
公關活動最好可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
教師活動策劃方案篇三
1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
一、引入主題：
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)。
2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)。
4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師活動策劃方案篇四
尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年的教師節(jié)馬上就要到了，xx餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深海”的教師節(jié)聯(lián)誼活動，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時，聯(lián)絡餐廳會員顧客的感情，促進餐廳經營收入提高。詳細活動方案如下：
一、活動形式
餐廳邀請會員顧客（特別是老師）召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動；
二、活動主題說明
1、活動主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
2、活動目的：
2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻花；
3、餐廳員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的.心》；
4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠。
四、相關道具
1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關于“教師節(jié)感恩”的小禮品；
2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五、活動注意事項
1、餐廳員工統(tǒng)一著服務裝。
2、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。
5、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
附：《贊師恩》
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
教師活動策劃方案篇五
在第xxxx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的`健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
教師活動策劃方案篇六
為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發(fā)展，特制定此方案。
“尊師重教奠基未來”
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。
待定。
全校師生。
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的'祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
xx負責活動影像采集。
xx負責對環(huán)境布置評價。
xx負責組織演講比賽。
教師活動策劃方案篇七
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的.本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。
老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
老師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
4、介紹教師節(jié)。
老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教師活動策劃方案篇八
今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
一
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。
對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
二
為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師活動策劃方案篇九
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、 各班主任制定本班活動內容與形式。
2、 為幼兒提供相應的材料。
3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課。
1、幼兒園老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍：
老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的'作品。
教師活動策劃方案篇十
1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道x月xx日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。
3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4.讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
1.活動周播放教師節(jié)主題音樂。
2.幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的'老師”照片展，認識了解老師的工作。
3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
各班開展主題教學活動《老師，您好》。
1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2幼.兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
教師活動策劃方案篇十一
各班團支部：
今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；驅懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
教師活動策劃方案篇十二
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動。
三、活動地點：學校操場。
四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝。
五、參加人員：學校全體教職工。
六、活動時間：20xx年9月10日下午。
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。
教師活動策劃方案篇十三
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的`好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學工作的針對性。
1、加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率。
2、加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。
3、組織一次讀書報告會或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
教師活動策劃方案篇十四
活動主題：“我和老師在一起”
活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際，為展示我系教師風采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。
工藝系團總支學生分會。
08。
09級在校生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設計班的同學還要上交手繪。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學生會宣傳部對展板整體設計。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內的x個行業(yè)性節(jié)日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質的教師節(jié)。
我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)３項目標。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。
教育家孔子。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒有承認，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
1985年，彭真為全國第一個教師節(jié)題。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實際上并未實行。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節(jié)。萬里在會上發(fā)表講話，代表中共中央和國務院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
2、詩歌。
《贊師恩》。
是誰－－。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》。
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價值；
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼。
一一而去透徹地理解它們……。
9月8日，各班團支書統(tǒng)一上交三專203學生會辦公室，由宣傳部。
擬定負責“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協(xié)助。
活動所需要的物資；由本部門負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對宣傳部成員進行排崗，堅守在展板現(xiàn)場。
此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影。
留念。
彩色卡紙（宣傳部上報安排）。
剪刀、膠布、色筆。共計25元。
由宣傳部書面總結，提交團總支備案。
工程技術與藝術設計系。
教師活動策劃方案篇十五
經與校長室、支部討論決定，定于20xx年1月27日中午11時活動。
曹路夢奇苑。
1、在全體教職工會議上公布這一活動，返聘教師由工會另行個別通知。
2、全體教師，包括返聘人員每人一份一只電水壺(共88份)，由工會負責聯(lián)系購買。
3、抽獎設置：一等獎一名，獎品價值在700元左右;二等獎二名，獎品價值在500元左右;三等獎三名，獎品價值在300元左右，其余為陽光普照獎(電水壺)。
4、會場布置由工會負責，包括采購一些裝飾品。
5、1月20日由工會負責到飯店訂菜。
1月13日上午8：30分，請工會委員與個別有空教師一同前往。
請沈志軍老師負責。
教師活動策劃方案篇十六
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日。
參賽條件：6-12歲的小朋友。
參賽主題：我和我的老師。
接收地點：各購物廣場顧客服務中心。
活動內容：
三等獎：3名獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本。
優(yōu)秀獎：10名獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本。
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
·教師節(jié)對聯(lián)·教師節(jié)講話稿·教師節(jié)散文·教師節(jié)慰問信·教師節(jié)賀詞。
·教師節(jié)主持詞·教師節(jié)祝福短信·20xx年教師節(jié)活動方案·教師節(jié)活動主題。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店。
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。
活動時間：9月10日晚7：00——8：30。
活動內容：由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品！
敬愛的老師。
時空的流轉。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠不會改變。
如春風拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
我最敬愛的老師。
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
教師活動策劃方案篇十七
通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團總支學生會。
建筑工程系學生會學習部。
建筑工程系學生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容。
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。