道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。如何培養(yǎng)財商，合理規(guī)劃理財是人們追求財富的關(guān)鍵。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇一
文管！weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、活動主題。
創(chuàng)意無限，文管本色。
三、活動對象。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
四、活動時間。
5月7日——5月18日。
五、承辦單位。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
六、活動前期策劃準備。
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負責(zé)人王寧負責(zé)接收各位同學(xué)的'創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動負責(zé)人張強宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇二
為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點。
200*年6至9月，各高校校園內(nèi)。
四、主辦單位。
中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團委學(xué)生會。
五、活動內(nèi)容。
1、發(fā)放調(diào)查問卷并回收，填寫問卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時間以20分鐘之內(nèi)為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設(shè)置。
經(jīng)學(xué)校的初評篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會專家復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)。
一等獎：人民幣xx元(2名)。
二等獎：人民幣1000元(5名)。
三等獎：人民幣500元(12名)。
入圍獎：人民幣100元(70名)。
七、活動流程。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫問卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
學(xué)生準備比賽作品；
——將初評結(jié)果報送中國食品科技學(xué)會，總共15個；
——由中國食品科技學(xué)會組織復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前。
——活動結(jié)束后，向?qū)W會報送活動總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結(jié)果(獲獎?wù)呒捌渥髌?將在(中國食品報)和中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會網(wǎng)站上刊登。
食品學(xué)院團委、學(xué)生會。
20xx年6月。
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班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇三
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月8號張貼海報。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
十、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
十一、活動負責(zé)人及參與者。
組織者：
活動負責(zé)部門：機電學(xué)院宣傳部。
參與者：宣傳部全體成員。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇四
1、在教育部要求豐富大學(xué)生生活的大背景下，為迎合大學(xué)生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學(xué)生體驗表白與創(chuàng)意結(jié)合的魅力，營造良好的大學(xué)氛圍，豐富學(xué)生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來，隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在在大學(xué)談戀愛已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認為大學(xué)生談戀愛是正常的占89%，在調(diào)查戀愛狀況時，曾經(jīng)談過戀愛或已經(jīng)在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學(xué)生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學(xué)生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學(xué)生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網(wǎng)絡(luò)作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學(xué)生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學(xué)生的新寵！大學(xué)是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學(xué)生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現(xiàn)來自各個地方同學(xué)的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學(xué)氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學(xué)生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現(xiàn)在大學(xué)生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學(xué)生的自信，另一方面可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作能力，拓展大學(xué)生課外視野，點燃大學(xué)生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性。
xx工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生（每支隊伍人數(shù)限于6人以下）。
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日。
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）。
初定地點:a301。
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）。
初定地點:b102。
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設(shè)。
計資料（附表）。
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）b組：會場布置及會后整理組（4人）。
c組：會場接待工作（2人）。
d組：活動記錄組（5人）。
f組：主持（2人）。
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習(xí)進班級宣傳，開展報名的相關(guān)工作。
4)利用管理學(xué)院人人網(wǎng)主頁、微博進行網(wǎng)上宣傳。
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、初賽。
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白。
b、決賽。
（入決賽隊伍提前到場抽簽）。
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式。
附注：附加賽。
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設(shè)備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權(quán)處理。
一等獎1名二等獎2名。
三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
物品名稱費用。
橫幅2*35=70。
a4紙100*0.2=20。
獎品50。
租借音響設(shè)備：200元。
總計：340元。
我院的學(xué)生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構(gòu)建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學(xué)生活。希望我院學(xué)生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學(xué)生活。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇五
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學(xué)院在校學(xué)生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設(shè)計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
示例作品詳見：附件一：許昌學(xué)院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷賽。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機。
20xx年4月上旬xx年5月上旬。
安師全日制在校本科生。
團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。
（一）比賽報名：4月9日4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。
（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現(xiàn)場答辯?，F(xiàn)場頒獎及表彰。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知賽的相關(guān)細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、賽期間如有疑問，請聯(lián)系賽負責(zé)人。
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇七
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團委。
策劃承辦單位：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會文宣部。
xx年11月。
漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系全體學(xué)生。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明(解說詞100字以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2)自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2)頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇八
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組。
活動負責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師。
4.由財務(wù)部負責(zé)布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學(xué)生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責(zé)人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責(zé)人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經(jīng)費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯(lián)系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇九
前言：為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團委與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。
一、大賽主題。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機。
二、參賽時間xx年4月上旬—xx年5月上旬。
三、參加對象安師大全日制在校本科生。
四、參賽形式團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。
五、比賽進程。
（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。
（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)大賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對大賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現(xiàn)場答辯?，F(xiàn)場頒獎及表彰。
六、獎項設(shè)置與學(xué)分認證。
七、注意事項。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責(zé)人。
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十
同學(xué)，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主。
xx年1月10日——xx年3月10日。
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生。
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3.格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4.作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5.本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；
2.郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2.所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3.大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
全院學(xué)生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎項設(shè)置。
一等獎1名（價值80元獎品）。
二等獎2名（價值80元獎品）。
三等獎3名（價值60元獎品）。
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
機電學(xué)院宣傳部。
宣傳部全體成員。
為全面實施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動，具體活動如下：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫、書法、手工。(如玩具制作、黏貼、泥塑)。
3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)(采用小規(guī)格a3、a4作品)作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的課程教學(xué)活動：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽。
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。
一等獎：6名(大、中、小班各2名)。
二等獎：15名(大、中、小班各5名)。
三等獎：24名(大、中、小班各8名)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
為了豐富珠海學(xué)院同學(xué)的課余生活，增強同學(xué)的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，加強各系別、各專業(yè)同學(xué)之間的交流與聯(lián)系，鼓勵同學(xué)們發(fā)展特長，培養(yǎng)良好健康的興趣愛好，積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的人和事，在生活中尋找創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、捕捉創(chuàng)意、感受創(chuàng)意，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的創(chuàng)造熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的.個性，提供一個舞臺讓大家抒寫青春、飛揚才華、放飛夢想、詮釋生活，為我們的大學(xué)生活增加亮色，我們特地舉辦這次創(chuàng)意大賽。
珠海學(xué)院學(xué)院在校本科生。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)術(shù)部。
宣傳：5月24日6月2日。
征稿：5月31日6月3日。
復(fù)活賽：6月3日6月6日。
展示晚會：6月11日晚。
1、作品內(nèi)容。
(一)生活類：如果你是生活中的細心者，那么請參加生活類的創(chuàng)意競賽。個人小發(fā)明、物品改造、廢物再造后利用等貼近生活的奇思妙想將是你豐富創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在提倡節(jié)約型社會，作為當代大學(xué)生，生活的點點滴滴也可以體現(xiàn)一個人的創(chuàng)新精神。宿舍里面的一些奇思妙想，可能會極大的方便我們的生活，不論有什么樣的idea，都可以報名參加。
(二)網(wǎng)絡(luò)類：如果你是精通網(wǎng)絡(luò)和電腦相關(guān)技術(shù)的好手，那么請參加網(wǎng)絡(luò)類的創(chuàng)意競賽。一部精致的另類動畫短片、一個內(nèi)容時尚布局精妙的網(wǎng)頁、一個別具匠心的游戲等等都可以來這里參賽。也許你就是下一個世界動畫設(shè)計大師，也許你的網(wǎng)頁就是網(wǎng)絡(luò)界的明日之星、也許明天大家都不再去偷菜而去玩你的游戲。點亮你腦袋中的燈泡，利用你的電腦、發(fā)揮網(wǎng)蟲的優(yōu)勢，將創(chuàng)新進行到底。
2、作品要求：
作品必須為本人原創(chuàng)，思想健康、內(nèi)容積極向上，積極樂觀，圍繞主題，風(fēng)格不限。生活類和網(wǎng)絡(luò)類均可以以策劃書形式上交，有實際作品更加鼓勵。
附則:。
1.)所有作品均不予以返還，請參賽者自留備份或底稿。
2.)請到博客上了解具體信息，并下載填寫參賽表格，尤其鼓勵上交策劃書或成品。
3.)嚴禁盜用他人作品參賽，違者若原作者提出異議時，取消參賽資格。
4.)請將表格標明學(xué)院、專業(yè)、姓名、學(xué)號和聯(lián)系方式發(fā)到公郵或者存入u盤，在擺攤時上交。
3、獎品設(shè)置：
一等獎：300元(一名)。
二等獎：100元(兩名)。
三等獎：50元(兩名)。
1.上交作品：
a：參賽選手可以在擺攤時間填創(chuàng)意表，簡單介紹將創(chuàng)意方案。
b:參賽選手也可以在擺攤時間直接上交作品，由學(xué)術(shù)部干事進行登記。
c:參賽選手也可以將表格發(fā)到信科院創(chuàng)意大賽博客郵箱：。
2.評選過程：
初步定于6月11日晚上舉行作品展示晚會，屆時入圍選手將向全校同學(xué)展示自己獨特的idea，并會有我院特邀的教師和一些神秘嘉賓，給同學(xué)奉獻一場別開生面的展示晚會。而且，對獲獎選手進行表彰獎勵，發(fā)放證書、獎品。
3.月底，制作優(yōu)秀作品集。
靠譜，行!不靠譜?也行!!!
獎品豐厚，期待您的參與!!
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十四
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生。
5月5日星期四下午6點。
學(xué)生食堂一號二樓。
(一)前期規(guī)劃準備:。
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:。
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:。
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵。
一等獎。
兩個二等獎。
3個三等獎。
個人特別獎:。
1項最佳創(chuàng)意獎。
許多參與獎。
牙簽:5元。
場地布置:60元。
獎勵預(yù)算。
一等獎:1x80元=80元。
二等獎:兩x60元=120元。
三等獎:三x40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎:1x30元=30元。
總預(yù)算:415元。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十五
文學(xué)院分團委。
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
每所大學(xué)都有自己獨特的校園文化，這和一個學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。
1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊（寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）。
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）。
3、校園經(jīng)濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟消費、學(xué)生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點和看法）。
4、大學(xué)生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）。
5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn)）。
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊。
7、隨意涂鴉。
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調(diào)動更多的社員參與宣傳組織）。
2、收集作品，設(shè)計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團委。
承辦：文學(xué)院分團委。
策劃書：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
指導(dǎo)老師：胡磊汪萃萃。
主要負責(zé)人：葉旺齊682040。
王超695384。
賀芬682196。
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名。
優(yōu)秀獎10名。
榮譽獎若干。
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）。
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日。
活動宣傳時間：4月10日到5月20日。
收作品時間：4月10日到5月15日。
展出時間：5月16日到5月20日。
作品展板制作。
300元。
海報、橫幅、展板宣傳。
200。
作品噴繪制作。
12元/米。
圖釘、膠水、打印等。
50。
證書、獎品。
300。
預(yù)計支出。
1200。
附錄一。
活動細則。
1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）。
此版塊內(nèi)容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學(xué)院文化（采訪各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部成員）。
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學(xué)院的負責(zé)人，讓每個二級學(xué)院都參與進來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級學(xué)院的魅力！
3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊。
寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實踐文化?？梢允强措娪翱梢允强凑n外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）。
這塊學(xué)生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。
4、社團文化。
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現(xiàn)本社團風(fēng)采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經(jīng)濟版塊。
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟前景。
6、大學(xué)生心理版塊。
（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）。
通過對校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。
7、文學(xué)版塊。
這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進行評比。
8、書法、繪畫、雕塑版塊。
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比。
附錄2。
評分細則。
1、作品的獨特深刻性40分。
2、作品的觀賞性10分。
3、作品中所選文化展示的全面性20分。
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分。
5、群眾的支持率20分。
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十六
第一屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動主題。
建出風(fēng)采，筑起未來。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部、自律委員會。
4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
xx年xx月4日———xx年xx月12日地點：自由安排。
2、決賽：
第一階段：xx年xx月22日，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。
第二階段：xx年xx月29日，19：30—22：30地點：四樓報告廳。
1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）?；顒硬捎脠F隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。
2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。
1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。
2、參賽期間，團隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo。
5、活動開始后不得隨意更換隊員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分。
注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊及報名。
1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3、）。
2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。
（3）請各系團總支、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。
（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為xx年xx月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）。
（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4、）。
（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點評。
（7）決賽第二階段為xx年xx月29日晚上7：30，評定出一、二、最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎。
（8）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。
（9）活動結(jié)束。
（1）請宣傳部設(shè)計精美的海報貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請各系團學(xué)主席開會，請各系團學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級。
（4）借用廣播臺進行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳！
（5）請社會實踐部負責(zé)申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?BR> （7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?BR> （8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過網(wǎng)絡(luò)傳播進行推廣宣傳。
（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流。
2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區(qū)廣場）。
3、申請好決賽所需用的器材；（無線麥克風(fēng)3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個）。
4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好；
5、請網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎幕、比賽總的.流程，比賽的規(guī)則、閉幕幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責(zé)人，準確告知其初賽的時間，地點；
8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評分計分表。
秘書部：負責(zé)準備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表；通知參賽選手的時間與地點。
自侓委員會：座位安排；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會實踐部：申請活動場地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)計分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計活動流程ppt；決賽當天的電腦測試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。
外聯(lián)部：負責(zé)尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā)。
2、證書上的名一定要填寫正確，不要寫錯；
4、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛；
5、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動主持，培訓(xùn)好，注意冷場；
7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實；
宣傳時間：xx年10月29號——xx月2日（5天）。
初賽時間：xx年xx月4號至xx年xx月12號。
定下決賽名單時間：xx年xx月15號。
決賽時間：第一階段：xx年xx月22號。
第二階段：xx年xx月29號。
報名方式：
（1）競賽報名時間：xx年10月29號——xx月2號。
（2）報名聯(lián)系電話：
十三、獎項設(shè)置。
一等獎：一名精美禮品+證書。
二等獎：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書。
最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎：三名證書。
【具體的獎項設(shè)置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】。
活動開支見附錄2、
活動內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長。
活動有足夠的時間讓每支隊伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時，應(yīng)延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時，工作人員應(yīng)及時維持現(xiàn)場秩序。避免干擾到參賽隊伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時刻注意天氣預(yù)報，確保能及時更換決賽場地、調(diào)整決賽時間；
如決賽當天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分數(shù)相同者，采取并列頒獎。
模型示例見。
附錄1、
1、附錄1、模型示例。
2、附錄3、參賽報名表。
3、附錄4、觀眾游戲規(guī)則。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十七
“千年文脈，藝峰獨秀”，廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院座落在依山傍水、風(fēng)景秀麗的全國重點文物保護單位——明代靖江王府內(nèi)。美術(shù)學(xué)院是具有自身辦學(xué)特色的學(xué)院，為給學(xué)校注入更多新的活力，同時也為豐富大學(xué)生課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意、靈感，提高大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，使大學(xué)生能充分展現(xiàn)個性，我院決定舉辦第二屆“藝峰獨秀”創(chuàng)意比賽。
本比賽為大學(xué)生搭建一個展現(xiàn)青春才藝和良好精神風(fēng)貌的校園文化舞臺，旨在倡導(dǎo)大學(xué)生實現(xiàn)個體全面發(fā)展、提高個人綜合素質(zhì)。同時，為我校未來人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)提供良好基礎(chǔ)。我們秉承互動互補、自主自信的精神，在藝術(shù)的搖籃中同謀發(fā)展、共同進步。
尊重藝術(shù)，尊重人才，啟迪智慧，促進交流。
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
贊助單位：xxx
酷壁攀巖俱樂部
（一）比賽組織委員會：
秘書長：xxx（xxx學(xué)院分團委書記）
成員：xxx（xxxx學(xué)院專職輔導(dǎo)員）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（二）大賽評委會
xxxx學(xué)院資深專業(yè)教師（xxxxxx）
創(chuàng)意主題
“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”
傳統(tǒng)文化，是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。我國各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核，還有道教、佛教等文化形態(tài)，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。
背景資料
中華文化，源遠流長，近百年來，中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統(tǒng)文化深入人心的時代，人民身心安穩(wěn)，過著路不拾遺的生活?？墒窃诮?jīng)歷漫長的歲月中，有些傳統(tǒng)文化已離我們越來越遠。為了能重拾作為我們民族驕傲的傳統(tǒng)文化，重新找回并重新發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被我們遺忘的傳統(tǒng)文化，喚起人們對那些久遠的傳統(tǒng)文化的重視。
請以“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”為主題進行創(chuàng)作。
廣告目的
傳統(tǒng)文化的普及和復(fù)興必會帶來人際關(guān)系和諧、社會長治久安，可持續(xù)地發(fā)展也就得以平穩(wěn)實現(xiàn)。
桂林各大高校學(xué)生均可參加，也可以以團隊組織形式參加。
即日起至xx年6月25日。
1．圍繞主題，作品內(nèi)容積極向上；
3．主題鮮明、立意深刻，思想性與藝術(shù)性兼?zhèn)洌瑒?chuàng)意新穎，風(fēng)格突出；
4．作品背面用鉛筆工具注明學(xué)校、班級、姓名、電子郵箱以及聯(lián)系電話；
5．作品規(guī)格為a3（297*420mm）規(guī)格打印稿；
8、所有參賽作品概不退還。
1、嚴格執(zhí)行比賽報送作品的截止時間；
5、參賽者的作品授權(quán)給主辦方參加國際國內(nèi)比賽的全部權(quán)利；
6、參賽者對上述各項聲明，均無任何異議。
各高校在校大學(xué)生免費參賽。
比賽設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎和單項獎若干名：
一等獎1名200元+榮譽證書
二等獎2名150元+榮譽證書
三等獎3名100元+榮譽證書
最佳創(chuàng)意獎1名100元+榮譽證書
優(yōu)秀獎按總參賽人數(shù)的10%榮譽證書
注：獎金和證書由廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)，頒發(fā)地點定于廣西師范大學(xué)美術(shù)館。
參賽作品統(tǒng)一由各校征稿組征收。
聯(lián)系單位：廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇一
文管！weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、活動主題。
創(chuàng)意無限，文管本色。
三、活動對象。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
四、活動時間。
5月7日——5月18日。
五、承辦單位。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
六、活動前期策劃準備。
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負責(zé)人王寧負責(zé)接收各位同學(xué)的'創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動負責(zé)人張強宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇二
為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點。
200*年6至9月，各高校校園內(nèi)。
四、主辦單位。
中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團委學(xué)生會。
五、活動內(nèi)容。
1、發(fā)放調(diào)查問卷并回收，填寫問卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時間以20分鐘之內(nèi)為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設(shè)置。
經(jīng)學(xué)校的初評篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會專家復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)。
一等獎：人民幣xx元(2名)。
二等獎：人民幣1000元(5名)。
三等獎：人民幣500元(12名)。
入圍獎：人民幣100元(70名)。
七、活動流程。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫問卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
學(xué)生準備比賽作品；
——將初評結(jié)果報送中國食品科技學(xué)會，總共15個；
——由中國食品科技學(xué)會組織復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前。
——活動結(jié)束后，向?qū)W會報送活動總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結(jié)果(獲獎?wù)呒捌渥髌?將在(中國食品報)和中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會網(wǎng)站上刊登。
食品學(xué)院團委、學(xué)生會。
20xx年6月。
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班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇三
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月8號張貼海報。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
十、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
十一、活動負責(zé)人及參與者。
組織者：
活動負責(zé)部門：機電學(xué)院宣傳部。
參與者：宣傳部全體成員。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇四
1、在教育部要求豐富大學(xué)生生活的大背景下，為迎合大學(xué)生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學(xué)生體驗表白與創(chuàng)意結(jié)合的魅力，營造良好的大學(xué)氛圍，豐富學(xué)生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來，隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在在大學(xué)談戀愛已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認為大學(xué)生談戀愛是正常的占89%，在調(diào)查戀愛狀況時，曾經(jīng)談過戀愛或已經(jīng)在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學(xué)生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學(xué)生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學(xué)生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網(wǎng)絡(luò)作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學(xué)生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學(xué)生的新寵！大學(xué)是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學(xué)生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現(xiàn)來自各個地方同學(xué)的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學(xué)氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學(xué)生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現(xiàn)在大學(xué)生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學(xué)生的自信，另一方面可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作能力，拓展大學(xué)生課外視野，點燃大學(xué)生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性。
xx工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生（每支隊伍人數(shù)限于6人以下）。
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日。
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）。
初定地點:a301。
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）。
初定地點:b102。
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設(shè)。
計資料（附表）。
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）b組：會場布置及會后整理組（4人）。
c組：會場接待工作（2人）。
d組：活動記錄組（5人）。
f組：主持（2人）。
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習(xí)進班級宣傳，開展報名的相關(guān)工作。
4)利用管理學(xué)院人人網(wǎng)主頁、微博進行網(wǎng)上宣傳。
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、初賽。
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白。
b、決賽。
（入決賽隊伍提前到場抽簽）。
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式。
附注：附加賽。
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設(shè)備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權(quán)處理。
一等獎1名二等獎2名。
三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
物品名稱費用。
橫幅2*35=70。
a4紙100*0.2=20。
獎品50。
租借音響設(shè)備：200元。
總計：340元。
我院的學(xué)生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構(gòu)建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學(xué)生活。希望我院學(xué)生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學(xué)生活。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇五
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學(xué)院在校學(xué)生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設(shè)計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
示例作品詳見：附件一：許昌學(xué)院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷賽。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機。
20xx年4月上旬xx年5月上旬。
安師全日制在校本科生。
團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。
（一）比賽報名：4月9日4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。
（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現(xiàn)場答辯?，F(xiàn)場頒獎及表彰。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知賽的相關(guān)細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、賽期間如有疑問，請聯(lián)系賽負責(zé)人。
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇七
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團委。
策劃承辦單位：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會文宣部。
xx年11月。
漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系全體學(xué)生。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明(解說詞100字以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2)自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2)頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇八
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組。
活動負責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師。
4.由財務(wù)部負責(zé)布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學(xué)生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責(zé)人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責(zé)人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經(jīng)費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯(lián)系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇九
前言：為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團委與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。
一、大賽主題。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機。
二、參賽時間xx年4月上旬—xx年5月上旬。
三、參加對象安師大全日制在校本科生。
四、參賽形式團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。
五、比賽進程。
（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。
（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)大賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對大賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現(xiàn)場答辯?，F(xiàn)場頒獎及表彰。
六、獎項設(shè)置與學(xué)分認證。
七、注意事項。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責(zé)人。
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十
同學(xué)，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主。
xx年1月10日——xx年3月10日。
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生。
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3.格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4.作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5.本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；
2.郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2.所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3.大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
全院學(xué)生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎項設(shè)置。
一等獎1名（價值80元獎品）。
二等獎2名（價值80元獎品）。
三等獎3名（價值60元獎品）。
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
機電學(xué)院宣傳部。
宣傳部全體成員。
為全面實施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動，具體活動如下：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫、書法、手工。(如玩具制作、黏貼、泥塑)。
3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)(采用小規(guī)格a3、a4作品)作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的課程教學(xué)活動：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽。
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。
一等獎：6名(大、中、小班各2名)。
二等獎：15名(大、中、小班各5名)。
三等獎：24名(大、中、小班各8名)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
為了豐富珠海學(xué)院同學(xué)的課余生活，增強同學(xué)的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，加強各系別、各專業(yè)同學(xué)之間的交流與聯(lián)系，鼓勵同學(xué)們發(fā)展特長，培養(yǎng)良好健康的興趣愛好，積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的人和事，在生活中尋找創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、捕捉創(chuàng)意、感受創(chuàng)意，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的創(chuàng)造熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的.個性，提供一個舞臺讓大家抒寫青春、飛揚才華、放飛夢想、詮釋生活，為我們的大學(xué)生活增加亮色，我們特地舉辦這次創(chuàng)意大賽。
珠海學(xué)院學(xué)院在校本科生。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)術(shù)部。
宣傳：5月24日6月2日。
征稿：5月31日6月3日。
復(fù)活賽：6月3日6月6日。
展示晚會：6月11日晚。
1、作品內(nèi)容。
(一)生活類：如果你是生活中的細心者，那么請參加生活類的創(chuàng)意競賽。個人小發(fā)明、物品改造、廢物再造后利用等貼近生活的奇思妙想將是你豐富創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在提倡節(jié)約型社會，作為當代大學(xué)生，生活的點點滴滴也可以體現(xiàn)一個人的創(chuàng)新精神。宿舍里面的一些奇思妙想，可能會極大的方便我們的生活，不論有什么樣的idea，都可以報名參加。
(二)網(wǎng)絡(luò)類：如果你是精通網(wǎng)絡(luò)和電腦相關(guān)技術(shù)的好手，那么請參加網(wǎng)絡(luò)類的創(chuàng)意競賽。一部精致的另類動畫短片、一個內(nèi)容時尚布局精妙的網(wǎng)頁、一個別具匠心的游戲等等都可以來這里參賽。也許你就是下一個世界動畫設(shè)計大師，也許你的網(wǎng)頁就是網(wǎng)絡(luò)界的明日之星、也許明天大家都不再去偷菜而去玩你的游戲。點亮你腦袋中的燈泡，利用你的電腦、發(fā)揮網(wǎng)蟲的優(yōu)勢，將創(chuàng)新進行到底。
2、作品要求：
作品必須為本人原創(chuàng)，思想健康、內(nèi)容積極向上，積極樂觀，圍繞主題，風(fēng)格不限。生活類和網(wǎng)絡(luò)類均可以以策劃書形式上交，有實際作品更加鼓勵。
附則:。
1.)所有作品均不予以返還，請參賽者自留備份或底稿。
2.)請到博客上了解具體信息，并下載填寫參賽表格，尤其鼓勵上交策劃書或成品。
3.)嚴禁盜用他人作品參賽，違者若原作者提出異議時，取消參賽資格。
4.)請將表格標明學(xué)院、專業(yè)、姓名、學(xué)號和聯(lián)系方式發(fā)到公郵或者存入u盤，在擺攤時上交。
3、獎品設(shè)置：
一等獎：300元(一名)。
二等獎：100元(兩名)。
三等獎：50元(兩名)。
1.上交作品：
a：參賽選手可以在擺攤時間填創(chuàng)意表，簡單介紹將創(chuàng)意方案。
b:參賽選手也可以在擺攤時間直接上交作品，由學(xué)術(shù)部干事進行登記。
c:參賽選手也可以將表格發(fā)到信科院創(chuàng)意大賽博客郵箱：。
2.評選過程：
初步定于6月11日晚上舉行作品展示晚會，屆時入圍選手將向全校同學(xué)展示自己獨特的idea，并會有我院特邀的教師和一些神秘嘉賓，給同學(xué)奉獻一場別開生面的展示晚會。而且，對獲獎選手進行表彰獎勵，發(fā)放證書、獎品。
3.月底，制作優(yōu)秀作品集。
靠譜，行!不靠譜?也行!!!
獎品豐厚，期待您的參與!!
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十四
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生。
5月5日星期四下午6點。
學(xué)生食堂一號二樓。
(一)前期規(guī)劃準備:。
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:。
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:。
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵。
一等獎。
兩個二等獎。
3個三等獎。
個人特別獎:。
1項最佳創(chuàng)意獎。
許多參與獎。
牙簽:5元。
場地布置:60元。
獎勵預(yù)算。
一等獎:1x80元=80元。
二等獎:兩x60元=120元。
三等獎:三x40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎:1x30元=30元。
總預(yù)算:415元。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十五
文學(xué)院分團委。
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
每所大學(xué)都有自己獨特的校園文化，這和一個學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。
1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊（寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）。
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）。
3、校園經(jīng)濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟消費、學(xué)生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點和看法）。
4、大學(xué)生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）。
5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn)）。
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊。
7、隨意涂鴉。
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調(diào)動更多的社員參與宣傳組織）。
2、收集作品，設(shè)計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團委。
承辦：文學(xué)院分團委。
策劃書：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
指導(dǎo)老師：胡磊汪萃萃。
主要負責(zé)人：葉旺齊682040。
王超695384。
賀芬682196。
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名。
優(yōu)秀獎10名。
榮譽獎若干。
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）。
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日。
活動宣傳時間：4月10日到5月20日。
收作品時間：4月10日到5月15日。
展出時間：5月16日到5月20日。
作品展板制作。
300元。
海報、橫幅、展板宣傳。
200。
作品噴繪制作。
12元/米。
圖釘、膠水、打印等。
50。
證書、獎品。
300。
預(yù)計支出。
1200。
附錄一。
活動細則。
1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）。
此版塊內(nèi)容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學(xué)院文化（采訪各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部成員）。
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學(xué)院的負責(zé)人，讓每個二級學(xué)院都參與進來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級學(xué)院的魅力！
3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊。
寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實踐文化?？梢允强措娪翱梢允强凑n外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）。
這塊學(xué)生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。
4、社團文化。
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現(xiàn)本社團風(fēng)采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經(jīng)濟版塊。
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟前景。
6、大學(xué)生心理版塊。
（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）。
通過對校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。
7、文學(xué)版塊。
這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進行評比。
8、書法、繪畫、雕塑版塊。
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比。
附錄2。
評分細則。
1、作品的獨特深刻性40分。
2、作品的觀賞性10分。
3、作品中所選文化展示的全面性20分。
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分。
5、群眾的支持率20分。
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十六
第一屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動主題。
建出風(fēng)采，筑起未來。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部、自律委員會。
4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
xx年xx月4日———xx年xx月12日地點：自由安排。
2、決賽：
第一階段：xx年xx月22日，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。
第二階段：xx年xx月29日，19：30—22：30地點：四樓報告廳。
1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）?；顒硬捎脠F隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。
2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。
1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。
2、參賽期間，團隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo。
5、活動開始后不得隨意更換隊員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分。
注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊及報名。
1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3、）。
2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。
（3）請各系團總支、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。
（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為xx年xx月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）。
（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4、）。
（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點評。
（7）決賽第二階段為xx年xx月29日晚上7：30，評定出一、二、最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎。
（8）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。
（9）活動結(jié)束。
（1）請宣傳部設(shè)計精美的海報貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請各系團學(xué)主席開會，請各系團學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級。
（4）借用廣播臺進行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳！
（5）請社會實踐部負責(zé)申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?BR> （7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?BR> （8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過網(wǎng)絡(luò)傳播進行推廣宣傳。
（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流。
2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區(qū)廣場）。
3、申請好決賽所需用的器材；（無線麥克風(fēng)3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個）。
4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好；
5、請網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎幕、比賽總的.流程，比賽的規(guī)則、閉幕幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責(zé)人，準確告知其初賽的時間，地點；
8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評分計分表。
秘書部：負責(zé)準備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表；通知參賽選手的時間與地點。
自侓委員會：座位安排；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會實踐部：申請活動場地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)計分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計活動流程ppt；決賽當天的電腦測試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。
外聯(lián)部：負責(zé)尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā)。
2、證書上的名一定要填寫正確，不要寫錯；
4、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛；
5、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動主持，培訓(xùn)好，注意冷場；
7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實；
宣傳時間：xx年10月29號——xx月2日（5天）。
初賽時間：xx年xx月4號至xx年xx月12號。
定下決賽名單時間：xx年xx月15號。
決賽時間：第一階段：xx年xx月22號。
第二階段：xx年xx月29號。
報名方式：
（1）競賽報名時間：xx年10月29號——xx月2號。
（2）報名聯(lián)系電話：
十三、獎項設(shè)置。
一等獎：一名精美禮品+證書。
二等獎：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書。
最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎：三名證書。
【具體的獎項設(shè)置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】。
活動開支見附錄2、
活動內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長。
活動有足夠的時間讓每支隊伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時，應(yīng)延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時，工作人員應(yīng)及時維持現(xiàn)場秩序。避免干擾到參賽隊伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時刻注意天氣預(yù)報，確保能及時更換決賽場地、調(diào)整決賽時間；
如決賽當天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分數(shù)相同者，采取并列頒獎。
模型示例見。
附錄1、
1、附錄1、模型示例。
2、附錄3、參賽報名表。
3、附錄4、觀眾游戲規(guī)則。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十七
“千年文脈，藝峰獨秀”，廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院座落在依山傍水、風(fēng)景秀麗的全國重點文物保護單位——明代靖江王府內(nèi)。美術(shù)學(xué)院是具有自身辦學(xué)特色的學(xué)院，為給學(xué)校注入更多新的活力，同時也為豐富大學(xué)生課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意、靈感，提高大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，使大學(xué)生能充分展現(xiàn)個性，我院決定舉辦第二屆“藝峰獨秀”創(chuàng)意比賽。
本比賽為大學(xué)生搭建一個展現(xiàn)青春才藝和良好精神風(fēng)貌的校園文化舞臺，旨在倡導(dǎo)大學(xué)生實現(xiàn)個體全面發(fā)展、提高個人綜合素質(zhì)。同時，為我校未來人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)提供良好基礎(chǔ)。我們秉承互動互補、自主自信的精神，在藝術(shù)的搖籃中同謀發(fā)展、共同進步。
尊重藝術(shù)，尊重人才，啟迪智慧，促進交流。
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
贊助單位：xxx
酷壁攀巖俱樂部
（一）比賽組織委員會：
秘書長：xxx（xxx學(xué)院分團委書記）
成員：xxx（xxxx學(xué)院專職輔導(dǎo)員）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（二）大賽評委會
xxxx學(xué)院資深專業(yè)教師（xxxxxx）
創(chuàng)意主題
“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”
傳統(tǒng)文化，是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。我國各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核，還有道教、佛教等文化形態(tài)，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。
背景資料
中華文化，源遠流長，近百年來，中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統(tǒng)文化深入人心的時代，人民身心安穩(wěn)，過著路不拾遺的生活?？墒窃诮?jīng)歷漫長的歲月中，有些傳統(tǒng)文化已離我們越來越遠。為了能重拾作為我們民族驕傲的傳統(tǒng)文化，重新找回并重新發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被我們遺忘的傳統(tǒng)文化，喚起人們對那些久遠的傳統(tǒng)文化的重視。
請以“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”為主題進行創(chuàng)作。
廣告目的
傳統(tǒng)文化的普及和復(fù)興必會帶來人際關(guān)系和諧、社會長治久安，可持續(xù)地發(fā)展也就得以平穩(wěn)實現(xiàn)。
桂林各大高校學(xué)生均可參加，也可以以團隊組織形式參加。
即日起至xx年6月25日。
1．圍繞主題，作品內(nèi)容積極向上；
3．主題鮮明、立意深刻，思想性與藝術(shù)性兼?zhèn)洌瑒?chuàng)意新穎，風(fēng)格突出；
4．作品背面用鉛筆工具注明學(xué)校、班級、姓名、電子郵箱以及聯(lián)系電話；
5．作品規(guī)格為a3（297*420mm）規(guī)格打印稿；
8、所有參賽作品概不退還。
1、嚴格執(zhí)行比賽報送作品的截止時間；
5、參賽者的作品授權(quán)給主辦方參加國際國內(nèi)比賽的全部權(quán)利；
6、參賽者對上述各項聲明，均無任何異議。
各高校在校大學(xué)生免費參賽。
比賽設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎和單項獎若干名：
一等獎1名200元+榮譽證書
二等獎2名150元+榮譽證書
三等獎3名100元+榮譽證書
最佳創(chuàng)意獎1名100元+榮譽證書
優(yōu)秀獎按總參賽人數(shù)的10%榮譽證書
注：獎金和證書由廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)，頒發(fā)地點定于廣西師范大學(xué)美術(shù)館。
參賽作品統(tǒng)一由各校征稿組征收。
聯(lián)系單位：廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院