每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
思想骨干工作匯報(bào)篇一
敬愛(ài)的黨組織:
中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂(yōu)外患中誕生、成長(zhǎng),更在憂(yōu)患中開(kāi)拓、創(chuàng)造。不管時(shí)代如何變遷,無(wú)論地位怎樣變化,他的憂(yōu)國(guó)、憂(yōu)民、憂(yōu)天下的意識(shí)始終存在著。
中國(guó)共產(chǎn)黨走到如今已有93年的歷史了,這93年是一部開(kāi)天辟地的革命史、風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、洶涌澎湃的改革史。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神氣力,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在93年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)***、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史鑒戒,為進(jìn)步黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力。也就是說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史,可以為我們的不斷前進(jìn)提供無(wú)窮的聰明和氣力。
誠(chéng)然,憑借著這93年來(lái)的聰明和氣力,中國(guó)共產(chǎn)黨也被稱(chēng)為世界上少有的具備自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)的政黨。這種學(xué)習(xí)的自覺(jué),乃是一種基礎(chǔ)性的品質(zhì)。由于學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo),是求新求變的出發(fā)點(diǎn),是創(chuàng)新創(chuàng)造的條件。黨的長(zhǎng)于實(shí)踐、善于傳承、勇于探索、敢于創(chuàng)新的諸多品質(zhì),皆以學(xué)習(xí)為發(fā)端,以學(xué)習(xí)品質(zhì)為基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì),其奇異之處就在于將魯迅的“批判性的接收”精神充分地用了起來(lái),不僅能夠“有分析有批判地學(xué)”中“吸取一切文明優(yōu)秀成果,還能夠有力克服一些外力所帶來(lái)的不好的沖擊和壞的影響;敢于在“沒(méi)有現(xiàn)成答案”中“大膽地試、大膽地闖”?;邳h的九十三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn),“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”就不僅是黨在新出發(fā)點(diǎn)上的一項(xiàng)“新任務(wù)”。更是其優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在要求。
我們要做新時(shí)期黨的***人,任重而道遠(yuǎn)。我們責(zé)任重大,我們差得很遠(yuǎn),然而我們不能妄自菲薄,而應(yīng)加倍努力,成為一名合格的新時(shí)期的黨的***人。正是黨的這種發(fā)展、黨的前進(jìn)和創(chuàng)造引領(lǐng)著我們也不斷地區(qū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是為人民服務(wù),一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在思考題目、分析題目、解決題目的時(shí)候,就要時(shí)時(shí)刻刻銘記為人民服務(wù)。真正服務(wù)群眾,這是共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最樸質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
生命不息,奮斗不止,學(xué)習(xí)不止,歷史前進(jìn)的道路上,未來(lái)總是布滿(mǎn)著未知,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)正確。唯有練就實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),方能在失誤中充分吸取教訓(xùn),在失往中有所收獲,在失敗中走向成功,不斷開(kāi)辟正確的前進(jìn)方向。我將繼續(xù)努力!
請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人:xuexila。
20xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇二
老干部工作者作為組工干部隊(duì)伍中的特殊一員,只有堅(jiān)守“四心”,從思想、工作、作風(fēng)、能力等方面尋差距、找辦法,在工作實(shí)踐中講黨性、重品行、作表率,才能合格。
一、淡泊名利,保持“平常心”
要做一名合格的老干部工作者,必須時(shí)刻保持一顆“平常心”:一是面對(duì)利益不動(dòng)心。休管他人燈紅酒綠,寧愿自已兩袖清風(fēng),獨(dú)善其身,不為“五斗米”折腰。二是面對(duì)榮譽(yù)不分心。榮譽(yù)代表過(guò)去,功勞屬于集體。要珍惜榮譽(yù),不居功自傲,不驕傲自滿(mǎn),不“爭(zhēng)位”,不“表功”,聚精會(huì)神干工作,一心一意謀發(fā)展。三是面對(duì)困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物,與老干部利益緊密相聯(lián),牽一發(fā)而動(dòng)全身,工作沒(méi)有現(xiàn)成模式,各地情況不盡相同,突發(fā)性強(qiáng),難度大,憂(yōu)心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰(shuí)的信心、開(kāi)拓創(chuàng)新的雄心,善于找出工作中的“盲區(qū)”、走出工作中的“雷區(qū)”。
二、不辱使命,牢記“責(zé)任心”
作為一名合格的老干部工作者,應(yīng)有宏觀的角度,有寬廣視野,有強(qiáng)烈的責(zé)任。一是要有宗旨意識(shí)。強(qiáng)化宗旨意識(shí),是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求,是開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率,樹(shù)組工干部新形象”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,是改變老干部工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題的重要舉措。作為一名組工干部,特別是每一位老干部工作者應(yīng)該以黨的事業(yè)為重,發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),不斷強(qiáng)化為老干部服務(wù)的宗旨意識(shí),不負(fù)黨的重托。二是要有責(zé)任意識(shí)。老干部工作承擔(dān)著黨和政府管理服務(wù)老干部的重要職責(zé),發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位,就會(huì)損害黨和政府在老同志心目中的形象,影響改革開(kāi)放的穩(wěn)定大局。要引導(dǎo)老干部工作人員深刻認(rèn)識(shí)到做好老干部工作的重要意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求上來(lái),統(tǒng)一到老干部工作職責(zé)中來(lái),塑造老干部工作人員負(fù)責(zé)任、勤政務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。三是要有大局意識(shí)?!安恢\全局者,不足謀一域”,作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認(rèn)識(shí)到老干部工作與大局的關(guān)系,老干部工作中“小事”與“大事”的關(guān)系。老干部工作不是重心卻牽動(dòng)重心,不是全局但影響全局?!袄贤镜氖聼o(wú)小事”,老干部工作的每一件“小事”,處理不好就可能釀成大事。要強(qiáng)化大局意識(shí),從大的方面講:就是要把老干部工作放在不斷變化的大環(huán)境、大背景下認(rèn)真審視,周密思考體制改革和社會(huì)變革給老干部工作帶來(lái)的新考驗(yàn)、新任務(wù),把準(zhǔn)老干部工作的脈搏,找準(zhǔn)老干部工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。從小的方面講:就是要認(rèn)真做好每一項(xiàng)老干部工作,既要把老干部工作的大事辦好,也要把老同志的每一件“小事”辦好。
三、勇于開(kāi)拓,強(qiáng)化“進(jìn)取心”
在新的形勢(shì)下老干部工作面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老干部工作者必須有高昂的情緒、飽滿(mǎn)的熱情,才能勝任這一光榮的社會(huì)實(shí)踐工作。一是要愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“四勤”勤學(xué)就是要學(xué)政治、。業(yè)務(wù)知識(shí),掌握服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)水平;勤思就是要對(duì)每項(xiàng)具體工作的實(shí)施要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎,工作要有超前意識(shí),對(duì)突發(fā)事情要有應(yīng)急措施;勤修就是要經(jīng)常加強(qiáng)自身修煉,養(yǎng)成一個(gè)與老干部工作相適應(yīng)的有“愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心”的特殊職業(yè)品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn)。二是要勇于創(chuàng)新。老干部工作要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、要敢于打破陳規(guī)舊習(xí)的束縛,使思想觀念和工作方法主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;要敢于直面老干部工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要問(wèn)題,深入調(diào)查、認(rèn)真研究,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持把改革的精神與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,力求在實(shí)踐中有新的進(jìn)展和突破。
四、傾心服務(wù),常懷“敬老心”
心中必須有老,始終把老干部置于心中,這是做好老干部工作的前提和關(guān)鍵。只有“心中有老”,才能認(rèn)真聽(tīng)取老干部的意見(jiàn)和要求,才能正確把握老干部的思想與脈搏,從而做到心中有數(shù),有的放矢?!靶闹杏欣稀北仨氉龅健叭摹薄叭龑?shí)”“三心”即:要熱心,熱心為老干部服務(wù),老干部來(lái)訪(fǎng),熱心接待,老干部要求辦理的事情,熱心辦理;要細(xì)心,做老干部工作心要細(xì),為老干部辦事心要細(xì),考慮老干部的事情心要細(xì);要耐心,不論老干部反映的問(wèn)題和意見(jiàn)正確與否,要辦的事情是否合理,應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,耐心幫助,不厭其煩,樂(lè)意為之?!叭龑?shí)”,即:動(dòng)實(shí)情,就是要對(duì)老干部滿(mǎn)懷深情,滿(mǎn)腔熱情,真心實(shí)意為他們服務(wù),不能半心半意,更不能虛情假意;辦實(shí)事,就是要用實(shí)實(shí)在在的服務(wù),幫助老干部解決實(shí)際困難,為他們安度晚年創(chuàng)造良好的條件,想老干部之所想,急老干部所急,解老干部之所難,傾心盡力為老干部服好務(wù);求實(shí)效,就是要深刻認(rèn)識(shí)老干部工作的特點(diǎn)和規(guī)律,把動(dòng)機(jī)與效果有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。
思想骨干工作匯報(bào)篇三
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大、光榮和正確的黨,中國(guó)共產(chǎn)黨從19七月成立至今,始終站在中國(guó)革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),*了三座大山,建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。又用多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。正如所說(shuō):“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí),確立了社會(huì)主義制度;第三件是開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?!边@期間雖然有挫折、問(wèn)題,乃至反復(fù),但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過(guò)實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線(xiàn)、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線(xiàn),發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬(wàn)名黨員,成為世界第一大黨,才能作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國(guó)走向富強(qiáng)的社會(huì)主義,才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途,所以從根本上說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的一切。
作為一名入黨積極分子,我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益;指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)這次培訓(xùn),我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是,樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī),明白入黨,意味著要比群眾多吃苦,意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn),意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,立足本職,踏實(shí)工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用,刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增強(qiáng)辨別是非的能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),努力履行“三個(gè)代表”,與時(shí)俱進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解,增強(qiáng)了黨性,更加明確作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國(guó)共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想,為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾,并不是為了謀取個(gè)人私利,而是在黨的基本路線(xiàn)、方針和政策的指引下,為了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái),解放思想,實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子,我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以黨員的條件來(lái)要求自己,這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系,他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)階段,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想、新觀點(diǎn),是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況,是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn),對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè),對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí),才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行,愛(ài)一行,精通一行,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng),仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動(dòng)力。在我周?chē)性S多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公,吃苦在前,享樂(lè)在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅(jiān)定的理想和信心,只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力,嚴(yán)格要求自己,在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
思想骨干工作匯報(bào)篇四
為響應(yīng)團(tuán)組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的新舉措,我部聯(lián)合其他院部舉辦了第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。作為一名團(tuán)員,尤其是文科部學(xué)生會(huì)的一名干部,能夠獲得機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),我感到十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時(shí)代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
首先,在政治素養(yǎng)和思想理論上,我始終與黨中央保持一致,深刻體會(huì)當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命,明確自身發(fā)展任務(wù),立志做四有新人。我堅(jiān)持以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做好每件事。我明確黨為培養(yǎng)大學(xué)生骨干指定的基本路線(xiàn)、方針政策,理解科學(xué)發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次,在道德品質(zhì)上,我時(shí)刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事,以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己,寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時(shí)代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和。
總結(jié)。
不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說(shuō)多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
思想骨干工作匯報(bào)篇五
一、指導(dǎo)思想:。
骨干教師培養(yǎng)是我校教師發(fā)展工作重要內(nèi)容之一。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想,寬廣博深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,在實(shí)施素質(zhì)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干教師隊(duì)伍,是我?!笆晃濉睅熧Y工作的重點(diǎn)。骨干教師的培養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),為了更好的發(fā)揮骨干教師的隊(duì)伍作用,提升我校師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平,實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,特制定本計(jì)劃。
二、基本要求。
本培養(yǎng)計(jì)劃面向全校教師,培養(yǎng)認(rèn)定骨干教師分為三個(gè)層次,其中第一層次骨干教師即縣學(xué)科帶頭人,第二層次為縣骨干教師,第三層次為校骨干教師。通過(guò)比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和使用鍛煉,至20xx年三個(gè)層次骨干教師比例分別達(dá)到專(zhuān)任教師的1%、5%、30%。
三、認(rèn)定辦法。
第一、二層次骨干教師認(rèn)定工作按照縣教育局有關(guān)程序?qū)嵤?;第三層次骨干教師按照分期認(rèn)定、浮動(dòng)認(rèn)定的方式認(rèn)定。認(rèn)定時(shí),應(yīng)全面考核推薦人的各方面條件,注重教師的自我發(fā)展需求,注重工作實(shí)績(jī),注重群眾公認(rèn)。
質(zhì)量;敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,具有良好職業(yè)道德;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正,具有團(tuán)結(jié)創(chuàng)新精神,。在同等條件下,擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先。
2、學(xué)歷要求:具備本科及以上學(xué)歷,同等情況下研究生學(xué)歷優(yōu)先。
3、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):第三層次骨干教師原則上應(yīng)獲得縣級(jí)及學(xué)校以上綜合或相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、職稱(chēng)要求:三種層次骨干教師原則上應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱(chēng),工作實(shí)績(jī)特別突出的,可以適當(dāng)放寬。
5、業(yè)務(wù)和工作實(shí)績(jī):具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平,在縣內(nèi)和我校有較大的影響;有比較強(qiáng)的教育科研能力,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究并已取得一定成效,有論文發(fā)表或在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng);輕負(fù)高效,任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量處于全縣和全校的前列;其教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人工作得到師生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,能在本縣或我校起到示范作用。
四、認(rèn)定程序。
骨干教師報(bào)名推薦工作應(yīng)按照以下程序操作:本人申報(bào)——教研組、年級(jí)組推薦——校領(lǐng)導(dǎo)組審核——校內(nèi)公示。
學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)載推薦工作,嚴(yán)格把好資料審核關(guān)和推薦關(guān)。
2、考核認(rèn)定。
組考核后認(rèn)定。
五、培養(yǎng)管理辦法。
骨干教師應(yīng)是全校教師的楷模,在各項(xiàng)工作中起到示范帶頭作用。骨干教師,必須很好地履行以下職責(zé)和任務(wù),接受相應(yīng)的管理和定期考核。
(一)骨干教師職責(zé)和任務(wù)。
骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用,在實(shí)踐中積極探索,努力創(chuàng)新。
1、骨干教師應(yīng)在提高全縣和本校教育教學(xué)效益上起好表率和推動(dòng)作用,積極提高工作效率,大力推動(dòng)我校學(xué)科發(fā)展和德育工作的開(kāi)展。
2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級(jí)或縣級(jí)以上范圍內(nèi)開(kāi)高質(zhì)量的研究課或在一定范圍內(nèi)作講座一次。
3、積極參與我校課程改革,推動(dòng)所在教研組建設(shè)。
4、積極承擔(dān)和參與各級(jí)教學(xué)研究、教育科研和教育教學(xué)交流活動(dòng),每年有研究課題或參與相關(guān)課題研究。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專(zhuān)著不少于一本,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于一篇。每年至少撰寫(xiě)一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。
6、適當(dāng)完成帶教工作。按照雙方自愿選擇的辦法,每位骨干教師應(yīng)帶好一至二位徒弟。
(二)培養(yǎng)措施。
1、對(duì)各層次骨干教師在科研立項(xiàng)、課題指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察研討。
等方面實(shí)行傾斜政策,給予優(yōu)先考慮。
2、設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),專(zhuān)門(mén)用于骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、考核獎(jiǎng)勵(lì)等。
3、學(xué)習(xí)組建骨干教師研修班以及相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)小組,采用“導(dǎo)師引領(lǐng)、集中研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小組研討、自我修煉”的培養(yǎng)方式對(duì)骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。
4、在教師職務(wù)評(píng)聘以及各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)中,對(duì)符合條件的骨干教師給予優(yōu)先考慮。
5、建立骨干教師成長(zhǎng)檔案,促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展。
六、管理辦法。
1、為加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校設(shè)立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)家組,負(fù)責(zé)對(duì)各層次骨干教師的認(rèn)定和考核。
2、學(xué)校人事部門(mén)、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)本部門(mén)這項(xiàng)工作日常管理、指導(dǎo)服務(wù)、集中培訓(xùn)、年度考核。配合教師進(jìn)修學(xué)校建立骨干教師成長(zhǎng)檔案。
3、建立年度考核制度。每年對(duì)骨干教師的履職和成長(zhǎng)情況組織考核和評(píng)估,對(duì)履職和成長(zhǎng)情況不合格的將予以調(diào)整。
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思想骨干工作匯報(bào)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!**年7月,通過(guò)招錄我有幸進(jìn)入*局這個(gè)大家庭,并先后在*處和局群眾路線(xiàn)活動(dòng)辦公室工作,兩個(gè)不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間,領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長(zhǎng)很多、收獲很大,尤其是對(duì)如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)榮譽(yù)感,努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對(duì)于其它政府機(jī)關(guān)來(lái)講,對(duì)工作人員要求更高、審查更嚴(yán),在*局工作對(duì)于一名進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員,在擁有這份榮譽(yù)感的同時(shí),還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密,守口如瓶;在社?;鸨O(jiān)督工作中,做到勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),廣泛吸收好經(jīng)驗(yàn),提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線(xiàn)活動(dòng)辦的工作中,提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力,努力做到在每一個(gè)崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績(jī)。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員,做好工作,為*局維護(hù)榮譽(yù),贏得榮譽(yù)。
二是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)歸屬感,主動(dòng)融入*局這個(gè)大家庭,正確處理好與同事的關(guān)系,為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣,這些工作并非一人一科室可以處理好的,因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報(bào)和基金月報(bào)季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線(xiàn)信息的征求等工作,都需要各處室、部門(mén)的配合,群策群力才能更好的完成工作。在這10個(gè)月工作學(xué)習(xí)中,我努力做到與同事多交流,全局活動(dòng)多參與,增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,理解*局工作理念,增強(qiáng)歸屬感,使自己更快的融入到*局這個(gè)大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍,讓我在行動(dòng)和心理上都很快地加入到了這個(gè)集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對(duì)*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感,使我在工作中有了更高的熱情,與同事之間的配合更加默契,為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。
三是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,樹(shù)立服務(wù)觀念,做到對(duì)單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。*局的每一項(xiàng)工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作,各項(xiàng)工作的開(kāi)展都需要參與者對(duì)這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間,作為一名基金監(jiān)督者,責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨(dú)的工作態(tài)度和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,慎獨(dú)的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末,而慎獨(dú)的思想還需結(jié)合到實(shí)際的業(yè)務(wù)當(dāng)中,這樣才能達(dá)到對(duì)基金監(jiān)管的目的。為此,在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間,我分別到社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)處和勞動(dòng)就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程,努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),明確辦理流程,理論與實(shí)踐的合理銜接,力求學(xué)用相長(zhǎng);學(xué)習(xí)社?;鹩?jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng),提升信息化監(jiān)管能力,對(duì)多條預(yù)警信息在多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢(xún),加深對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解,積累非現(xiàn)場(chǎng)信息基金監(jiān)管經(jīng)驗(yàn);參加社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助金落實(shí)情況的檢查工作,增強(qiáng)財(cái)務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對(duì)于*處的專(zhuān)業(yè)性工作,在抽調(diào)到局群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)辦公室工作期間,我也對(duì)辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項(xiàng)工作都要經(jīng)于辦公室,正是這樣的工作性質(zhì),干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要,“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感,協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感,處理好突發(fā)問(wèn)題受理“接好球”的責(zé)任感,完成各項(xiàng)指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解,在活動(dòng)辦的工作中,我注意加強(qiáng)對(duì)這幾點(diǎn)的鍛煉,工作之中勤練筆,協(xié)調(diào)組織多動(dòng)腦,服務(wù)經(jīng)驗(yàn)多積累,業(yè)務(wù)問(wèn)題多請(qǐng)教,力求在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中,兩份工作的性質(zhì)雖有不同,但領(lǐng)導(dǎo)們踏實(shí)干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象,讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感,而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),思想上慎獨(dú)忠誠(chéng)。
學(xué)而后知不足,做而后明長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)一年的工作歷練,我深深地感受到:作為*局的一員,要真正地做到為人民服務(wù)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé),不僅需要工作的熱情,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。只有這樣,才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中,更好的服務(wù)于大眾,也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會(huì)干事、干成事的*局成員。
我的匯報(bào)完畢,謝謝!
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
思想骨干工作匯報(bào)篇七
篇)。
請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考。
上周,很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
老師的一句“思路決定出路,文化決定素質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗,作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己,思考人生。
情也重新被點(diǎn)燃,與此同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我給自己一個(gè)重新的定位,并學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
以前一直講不清自己進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部的理由,也許最初只是想給自己找點(diǎn)事兒做,并沒(méi)有多想什么。但由于沒(méi)有明確的目的,熱情淡漠了自己就會(huì)動(dòng)搖。一直在問(wèn)自己堅(jiān)持的原因是什么,很多人告訴我,鍛煉能力。但走到今天我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐部給了我家的感覺(jué)。如果說(shuō)以前是熱情,現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣,那便成為一種責(zé)任?,F(xiàn)在的我只是單純地想讓社會(huì)實(shí)踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說(shuō)“為同學(xué)的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)?!边@個(gè)口號(hào)讓人覺(jué)得太空太高太大,但”忘我的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會(huì)。
最快,學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的”。這番話(huà)給了我無(wú)窮的動(dòng)力,仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽(tīng)到這些話(huà)也學(xué)會(huì)少走彎路,它像戒尺般糾正了我的思想,讓我的未來(lái)更明朗。
古人講“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。如果你在黑暗中摸索,那么你熟悉一件事的效率會(huì)非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西,你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點(diǎn)。
通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助,更重要的是做人的道理。
自身優(yōu)勢(shì)最大化。以前看過(guò)一則小哲理:教育我在一群普通人中人們會(huì)注意最高的人,而在一群都很高的人中人們會(huì)注意到漂亮的那個(gè),而在一群又高又漂亮的人中,人們會(huì)注意那個(gè)學(xué)習(xí)好有特長(zhǎng)的。所以不要讓自己埋沒(méi)于平庸里,將自身優(yōu)勢(shì)最大化,在鍛煉能力的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)。
大學(xué)是社會(huì)的學(xué)前班,讓我們?cè)谶@里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走,總是有人帶我們成長(zhǎng)。到了大學(xué),不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了,上個(gè)周末有人這樣細(xì)心地教育我們實(shí)在難得。以后這樣地機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。通過(guò)培訓(xùn),獲益匪淺,真的很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時(shí)代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次,在道德品質(zhì)上,我時(shí)刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事,以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己,寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時(shí)代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和總結(jié),不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說(shuō)多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì),我們一直都參加了很多的活動(dòng),事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查,要把自己的工作做好,在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多,而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí),自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下:
一.全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。
全會(huì)上的講話(huà):
平,努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
自2014年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā),以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng),圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè),全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。
今年是“十二五”開(kāi)局之年,江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果,抓住機(jī)遇,奮發(fā)有為,努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。
2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是:通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”,全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系,總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二.學(xué)習(xí)心得:
作為一名大學(xué)生,要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神,作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念,注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信,起到先鋒模范作用,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí),我們收獲了很多,感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì),也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班:羅婷。
2014年4月10日。
敬愛(ài)的黨組織:
2014年3月31日下午2點(diǎn)30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開(kāi)課,大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)。開(kāi)課之前,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮,李海云老師對(duì)開(kāi)班作了重要發(fā)言,重點(diǎn)為我們強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。接著,教信學(xué)院分黨校副校長(zhǎng)王莉書(shū)記為黨校的開(kāi)課作動(dòng)員講話(huà)。王莉書(shū)記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中,她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性,并要求大家嚴(yán)格自覺(jué)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律,加深紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)自我約束力。因?yàn)閲?yán)格對(duì)待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。
間決不能減少,一切都要按黨規(guī)來(lái)執(zhí)行。要想成為一名黨員,需經(jīng)過(guò)一系列的品格的考察和能力的考驗(yàn),還有對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài),對(duì)社會(huì)民生的關(guān)心,對(duì)集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子,我們要時(shí)常思考馬克思主義理論對(duì)我們以后的路的指導(dǎo),思考自己如何成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想,深入理解黨章,用黨的理論武裝自己,用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己,用全局的眼光看待自己未來(lái)的路,思想?yún)R報(bào)《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)》。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基礎(chǔ),是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時(shí),我想對(duì)照自己的條件,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,在日常生活中改正自己的不足。
作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?!边@既是申請(qǐng)入黨的條件,也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中,我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時(shí),我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。
二、保證質(zhì)量,每個(gè)想要入黨的公民都需要經(jīng)過(guò)發(fā)展黨員的程序。從個(gè)人申請(qǐng)到入黨積極分子到成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,再到預(yù)備黨員,最后成為一名合格的新黨員。以上每個(gè)程序都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)考察,從申請(qǐng)入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間。我們?cè)诔蔀辄h員的這一歷程中,應(yīng)不斷完善自己素質(zhì),堅(jiān)定黨的政治立場(chǎng),加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí),不斷提升自身能力。
和對(duì)黨發(fā)展的關(guān)注來(lái)完善我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解社會(huì)百態(tài)和國(guó)情,從高一層的思想角度看待問(wèn)題。思考身邊的事,嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、慎重發(fā)展,黨堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則,嚴(yán)格履行入黨手續(xù),成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從陳老師講授的話(huà)和例子中,我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮之路,能在現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)中飛速發(fā)展,是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力,良好的品質(zhì),而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn),還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺(jué)得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì),使自己變得更優(yōu)秀,讓自己為同學(xué),為集體服務(wù),為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,國(guó)家的復(fù)興出力。
黨員發(fā)展條件,從中反思自己,在實(shí)際中提高自身能力,做好自己,不斷提升自己。
大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)樣文。
敬愛(ài)的黨組織:。
黨的發(fā)展道路時(shí)曲折而多難的,每每在最困難的時(shí)候,是對(duì)黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的尋求,使我*黨員咬緊牙關(guān),度過(guò)難關(guān),使黨能繼續(xù)前行,大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文。而在黨的旗幟下,我*黨員們也在曲折衷得到成長(zhǎng)。
今天,聽(tīng)了書(shū)記所作的報(bào)告,通過(guò)他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì),我深深體會(huì)到中國(guó)我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。
今天,中國(guó)發(fā)展局面使人可喜,中國(guó)我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開(kāi),很多具有前瞻性的決策被提出,我們可以欣喜預(yù)感新中國(guó)的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對(duì)社會(huì)主義、*主義有更大的信心,使我們對(duì)黨更無(wú)怨無(wú)悔的尋求。
伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次靈魂的洗禮,現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮,更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信仰,要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng),使自己在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,學(xué)到如何做人,如何做一位黨員,讓自己漸漸的成熟,在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的,并嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭(zhēng)取早日加進(jìn)我們的中國(guó)我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員,用黨的思想來(lái)武裝自己,深進(jìn)理解里面的精華,用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。
到學(xué)習(xí)中;講求與時(shí)俱進(jìn),把黨的思想落實(shí)到工作中,腳踏實(shí)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。
身為一個(gè)中國(guó)人,我一樣酷愛(ài)自己的祖國(guó),??礊橥陌簿訕?lè)業(yè)盡自己的一份氣力,這是我志愿加進(jìn)中國(guó)我*黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后,我深進(jìn)熟悉到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體,為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái),并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路,我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。
思想骨干工作匯報(bào)篇八
思想工作是部隊(duì)基層各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開(kāi)展,它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?,F(xiàn)階段部隊(duì)基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實(shí),骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯,不懂不會(huì)等問(wèn)題。為切實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作,加快補(bǔ)課趕隊(duì)的步伐,我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)工作,現(xiàn)就將我部開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)活動(dòng)情況的幾點(diǎn)做法作如下匯報(bào):
《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定,要建立一支以黨員、士官、班長(zhǎng)為主體的思想骨干隊(duì)伍。這就要求我們?cè)谌藛T的選取上切實(shí)把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng),能夠協(xié)助基層干部扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作的人員選出來(lái)。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各類(lèi)文件,吃透指示精神,緊緊圍繞上級(jí)黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù),通過(guò)個(gè)別了解、問(wèn)卷調(diào)查、素質(zhì)測(cè)試等多種形式進(jìn)行篩選,確實(shí)把那些戰(zhàn)士們信得過(guò)的黨員、骨干、班長(zhǎng)選取為項(xiàng)目部的思想骨干。通過(guò)嚴(yán)格的篩選,在項(xiàng)目部組織的問(wèn)卷調(diào)查中,戰(zhàn)士們對(duì)選出的思想骨干滿(mǎn)意率為92%,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)也為下一步開(kāi)展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì),提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力成了首要任務(wù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好,思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此,我部黨委一班人認(rèn)真組織對(duì)思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn),專(zhuān)門(mén)收集了大量的資料、材料,利用時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中,我們收集了基層部隊(duì)近十幾年來(lái)常見(jiàn)的問(wèn)題,包括當(dāng)前部隊(duì)當(dāng)前時(shí)期易出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,教育思想骨干應(yīng)對(duì)基層各類(lèi)問(wèn)題的方式方法,并且把本項(xiàng)目部當(dāng)前存在的一些實(shí)際問(wèn)題交給他們解決,如部隊(duì)當(dāng)前的個(gè)別人排查問(wèn)題、部分人員思想消極問(wèn)題等等,把這些問(wèn)題交給他們解決,切實(shí)鍛煉了他們解決實(shí)際的能力,取得良好效果。
針對(duì)當(dāng)前這樣的實(shí)際,我部黨委一班人不等不靠,以時(shí)不我待的趕超精神,積極行動(dòng)起來(lái)。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己,首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí),查找問(wèn)題和不足,對(duì)單位存在多年的老問(wèn)題沒(méi)有回避,而是敢于揭短亮丑,把問(wèn)題提上議事日程;其次,積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重,許多工作都要靠思想骨干去完成,結(jié)合這樣的實(shí)際,我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)思想骨干的主動(dòng)性、積極性,給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子,預(yù)防各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來(lái)自于群眾,就要本著為群眾解決問(wèn)題的原則開(kāi)展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個(gè)原則教育思想骨干。為了切實(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)部隊(duì)平穩(wěn)發(fā)展,我部牢固樹(shù)立思想骨干以隊(duì)為家的思想,教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實(shí)際問(wèn)題放在心上,通過(guò)平時(shí)仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實(shí)掌握實(shí)際情況。對(duì)思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點(diǎn)觀察,并加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況,有針對(duì)性進(jìn)行解決,始終本著從群眾中來(lái)、到群眾中去的原則開(kāi)展好各項(xiàng)工作。截止到目前,我部的思想骨干在開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題12件,有效履行了自己的職責(zé),取得了較好的效果。
俗話(huà)說(shuō)“喊破嗓子,不如做出樣子”。形象,是無(wú)聲的命令。思想骨干想要開(kāi)展好工作就必須樹(shù)立好自身的形象,要當(dāng)好表率、做好榜樣,只有這樣才更有說(shuō)服力,才能讓?xiě)?zhàn)士們信服,因此,我部黨委一班人非常注重這個(gè)問(wèn)題。一方面,教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識(shí),即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前,發(fā)揮他們的先鋒模范作用;另一方面,嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行,正確行使權(quán)力,不得以開(kāi)展工作為由進(jìn)行各類(lèi)打擊報(bào)復(fù),人身攻擊等,確實(shí)樹(shù)立好自身形象,做讓?xiě)?zhàn)士們信得過(guò)的貼心人、知己。目前,我項(xiàng)目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好,能夠發(fā)揮好模范帶頭作用,工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的,抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長(zhǎng)期發(fā)揮作用,我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言,思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想,說(shuō)了就抓一下,不說(shuō)就不好好抓,工作落實(shí)堅(jiān)持不好。為了防止這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生,我部建立了定期與不定期考核講評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制,不間斷的檢查思想骨干工作開(kāi)展情況,督促思想骨干履行好自己的職責(zé),通過(guò)這項(xiàng)制度的建立,思想骨干發(fā)揮作用明顯,確保了開(kāi)展工作的持續(xù)性,為部隊(duì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想骨干工作匯報(bào)篇九
尊敬的黨組織:
時(shí)光荏苒,年又接近尾聲了。一年來(lái),我始終認(rèn)真貫徹,執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、用心工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:。
一、注重學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求,我十分重視學(xué)習(xí),并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論,提高政治思想覺(jué)悟,堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,一年來(lái),“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神,學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn),同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記,并深入理解其中精髓,使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī),提高自己的管理才能,使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài),外樹(shù)形象。
一年來(lái),我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待,很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣,勢(shì)必造成我工作量上去了,責(zé)任重了。在這種情況下,我抱著“既來(lái)之,則安之”的心態(tài),雖然累了;工作擔(dān)子重了,但始終影響不了我的工作熱情,我總是埋頭苦干,貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中,我能夠保持思考的心態(tài)。對(duì)于任何事情,特別是工作上的事情,總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié),對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正,通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中,始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏秦?fù)責(zé)人,是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中,投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、同事們的關(guān)系融洽,始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守,任勞任怨。
在各項(xiàng)工作中,我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失、不挑輕重,恪盡職守,任勞任怨。由于工作需要,一年來(lái),我們的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁,而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉,需要他人的打磨?,F(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作,而且要帶好新隊(duì)員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ鳎顾麄兞私獾母黜?xiàng)規(guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對(duì)于新的駕駛員,我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛,并盡快地熟悉。對(duì)于新的,我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題,是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研?。如果是我的原因,我就及時(shí)糾正;如果是新的原因,我并不是一味地批評(píng)埋怨,而是耐心地說(shuō)服教育。同時(shí),要求各個(gè)在值勤時(shí)要注意觀察新的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié),在來(lái)年的工作中,我將更進(jìn)一步地努力,不斷地完善自我,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十
敬愛(ài)的黨組織:
這份思想報(bào)告,是想表達(dá)自己的對(duì)未來(lái)生活的展望,以及和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自我,請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
大四上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中,我在各方面嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心學(xué)習(xí),促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)以及學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,使自己在思想上和黨組織保持高度一致。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使我樹(shù)立了正確牢固的世界觀、人生觀,在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中的價(jià)值觀,加強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,提高了自己的工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且飛外了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。我明白,要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想上入黨。
我明白自己現(xiàn)在仍是一名大學(xué)生,最重要的事情便是學(xué)習(xí),所以,我從未在學(xué)習(xí)上放松自己。所以我更加努力地去學(xué)習(xí),課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),遇到不懂的地方就向老師同學(xué)請(qǐng)教,臨近考試,我每天上自習(xí)都上到很晚。
我保持著積極向上的生活態(tài)度,用微笑來(lái)面對(duì)和打動(dòng)身邊的每個(gè)人,并且爭(zhēng)取做好每一件事,努力做到樂(lè)于助人。周?chē)瑢W(xué)如果有什么困難,只要是我力所能及,我就會(huì)挺身而出,熱心幫助他人,努力做好一名黨員的模范帶頭作用。另外,我時(shí)刻提醒自己,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。注意身邊一點(diǎn)一滴的小事,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
總之,在這段時(shí)間里,我在黨組織及老師同學(xué)的幫助下,我在很多方面有了明顯的提高,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足。但是我會(huì)繼續(xù)努力,做好自己,我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),密切聯(lián)系同學(xué),及時(shí)宣傳黨的思想,提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),在各個(gè)方面都努力完善自己。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
20xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十一
尊敬的黨組織:
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí),幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,針對(duì)今年全市的縣市換屆,比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料,并能夠在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開(kāi)展工作,力求更好的完成自己的本職工作。
通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐,有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,能夠正確面對(duì)挫折,辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開(kāi)展工作。特別是一年多來(lái)在市委辦的工作,促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。
自元月以來(lái),在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我參加了市委第xx屆黨代會(huì)的籌備工作及會(huì)議期間的籌備工作,并參與了黨代會(huì)報(bào)告的起草。通過(guò)這一系列的工作,使我對(duì)市委工作有了一個(gè)更加深入的了解。對(duì)于幫助我熟悉工作起到了很大的推動(dòng)作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境,基本熟悉了工作程序,并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中,還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日熟悉工作情況,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十二
尊敬的黨組織:
您好!
自從我被確定為入黨積極分子,我感到無(wú)比的高興和自豪,這表明黨組織對(duì)我表現(xiàn)的認(rèn)同,更是對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)的促進(jìn)和激勵(lì)。通過(guò)對(duì)《入黨培訓(xùn)教材》認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)以及在黨組織的深刻指導(dǎo)下,使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的生活、工作和學(xué)習(xí),都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、我一直在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為單位建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
在單位不管在什么崗位上工作,我始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。幾年來(lái)的工作實(shí)踐,我十分注意對(duì)日常工作的積累與總結(jié),我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì),是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無(wú)比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
我想自己在政治思想上進(jìn)步、成熟的重要標(biāo)志是,自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員!我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步,是單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨,還有很多方面(政治思想、理論知識(shí)、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí),注意加強(qiáng)政治修養(yǎng),進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給與我指導(dǎo)和幫助,我也將加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
二、工作中,嚴(yán)以律己,寬以待人,向身邊的黨員模范學(xué)習(xí),起相應(yīng)模范帶頭作用。
我在平時(shí)工作中,始終嚴(yán)格要求自己,模范遵守車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度,力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有條不紊地做好各項(xiàng)工作,努力起的表率作用,協(xié)助大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。
三、缺點(diǎn)與不足。
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn),自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)和指導(dǎo),對(duì)我今后的提高是十分必要的。在工作過(guò)程中,缺乏大膽管理的主動(dòng)性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
回顧這一段時(shí)間的工作,我基本完成了本職工作,這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開(kāi)的,以上是我這段時(shí)間以來(lái)思想、工作情況的總結(jié),不全面和不準(zhǔn)確的地方,請(qǐng)批評(píng)、指正。
請(qǐng)黨組織在工作中給予我的幫助,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十三
本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神,圍繞我校的中心工作,切實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,促進(jìn)骨干教師更新教育觀念,開(kāi)展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作,提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開(kāi)展工作冒號(hào)。
1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè),利用校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對(duì)全校教師開(kāi)展的“永駐師魂”演講評(píng)比活動(dòng),特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長(zhǎng)之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹(shù)立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過(guò)硬的骨干教師群體。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)市教育局的精神,對(duì)我校骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,做好省市級(jí)骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)獎(jiǎng),在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)也組織全校教師觀摩,以骨干教師帶動(dòng)全校教師,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。
對(duì)骨干教師學(xué)校平時(shí)工作就給他們壓擔(dān)子,高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師,根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃?,不同層次的推?dòng)目標(biāo),學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo),為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái),重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐;現(xiàn)代教育理論研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究;學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述;現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用;教育科學(xué)研究,教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過(guò)培訓(xùn),使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用,為其盡快成長(zhǎng)成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)、促其成長(zhǎng)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”。教師的成長(zhǎng)需要有表演的舞臺(tái),鍛煉的機(jī)會(huì)。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想,我們采取有效途徑為他們提供了1個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)冒號(hào)1是師徒結(jié)對(duì)。通過(guò)結(jié)對(duì),給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容,互相促進(jìn)、共同進(jìn)步,幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色,以適應(yīng)教育教學(xué)工作;這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于我校新調(diào)入我校的教師,學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子,讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過(guò)程中促進(jìn)成長(zhǎng)。
2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過(guò)他們上引路課和示范課的形式,促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。
3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者,承擔(dān)1定的科目,使其有壓力、有動(dòng)力。
思想骨干工作匯報(bào)篇十四
在全市宣傳思想工作會(huì)議上的講話(huà)同志們:
市委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次宣傳思想工作會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神,安排部署全市宣傳思想工作,對(duì)進(jìn)一步做好我市新形勢(shì)下的宣傳思想工作,為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境,具有十分重要的意義。
過(guò)去的一年,是我國(guó)改革開(kāi)放與社會(huì)發(fā)展很不平凡的一年,也是我們xx近幾年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點(diǎn)最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,取得了防治非典的重大勝利,保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢(shì),黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)13%,創(chuàng)近年來(lái)最好水平;財(cái)政收入20.4億元,增長(zhǎng)22.3%,比年計(jì)劃增幅高9.3個(gè)百分點(diǎn);城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)12.1%,農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)8.3%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績(jī),是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅(jiān)克難的結(jié)果,宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用,功不可沒(méi)。一年來(lái),宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局,各項(xiàng)工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實(shí)效,送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢(shì)。開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)工程等重大宣傳,營(yíng)造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對(duì)突如其來(lái)的非典疫情,宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)反應(yīng)迅速,宣傳有力,極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個(gè)一工程”評(píng)獎(jiǎng)中,我市7件作品獲獎(jiǎng),并獲得組織獎(jiǎng);精神文明創(chuàng)建廣泛開(kāi)展。公民道德教育形式生動(dòng),群眾性創(chuàng)建活動(dòng)不斷引深,創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列??傊?,過(guò)去一年的'宣傳思想工作是積極有效的,市委是滿(mǎn)意的。這里,我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。
關(guān)于今年的宣傳工作,全懷同志已作了全面的安排部署,其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話(huà)中。我根據(jù)常委會(huì)討論的精神,就做好我市宣傳思想工作講幾點(diǎn)意見(jiàn):
提高思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
xx同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),做好宣傳思想工作是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要,關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)興衰,關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個(gè)需要”、“三個(gè)關(guān)系”充分說(shuō)明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大,不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化,宣傳思想工作這個(gè)黨的政治優(yōu)勢(shì)不能丟、不能削弱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx的新論斷、新闡述,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下宣傳思想工作的地位和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。
要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的極端重要性。xx說(shuō),重視和善于做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個(gè)重要考驗(yàn)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,鞏固黨的執(zhí)政地位,最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴(lài)、擁護(hù)和支持,這一切都離不開(kāi)強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下,我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位,同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會(huì)的思想建設(shè),毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作,一個(gè)黨和國(guó)家如此,作為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地市也是如此。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要自覺(jué)用科學(xué)理論武裝自己,始終保持先進(jìn)性,做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。同時(shí)要做好群眾的宣傳教育工作,保持群眾思想穩(wěn)定、社會(huì)輿論主流積極向上,努力夯實(shí)執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背,取決于國(guó)家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富,也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識(shí)形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力,是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)期性的。一貫高度重視、堅(jiān)持不懈地抓,大局就會(huì)穩(wěn)定,發(fā)展就有保障;一旦有所放松、有所忽視,大局就會(huì)動(dòng)蕩,發(fā)展就會(huì)受挫。做好新時(shí)期宣傳思想工作,是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
思想骨干工作匯報(bào)篇十五
骨干教師要熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,今天本站小編給大家找來(lái)了骨干教師思想。
希望能夠幫助到大家。
20xx年12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中,我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,起好模范帶頭作用,在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫(xiě)字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門(mén)新課程,這門(mén)新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門(mén)課,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真細(xì)致地研究教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課,爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提高,有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié),爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師,但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒,每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái),我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看,每次聽(tīng)完她的課之后,我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足,對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn),共同探討使我和徒弟收獲都很大,我們?cè)诠餐岣摺?BR> 本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專(zhuān)題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù),認(rèn)真作研究課,我力求給新徒弟上好課,更好地發(fā)揮自己的潛能,使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫(xiě)的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中,榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作,發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累,爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí),更加具有實(shí)效,我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,以身作則,為人師表,爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?;厥走@一年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為校骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛(ài)教育事業(yè),工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié),處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,總是要細(xì)心研究教參和教材,向其他老師虛心請(qǐng)教,并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中,學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn),學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中,我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,不歧視差生,對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),進(jìn)行細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績(jī)。
教師是一個(gè)研究者,一個(gè)思想者,一個(gè)探索者,所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師,我知道自己的工作還不夠完善,我將在以后的工作中不斷鞭策自己,使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)。
作為一名黨員教師,我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,在大事大非問(wèn)題上,不喪失政治立場(chǎng),對(duì)黨的方針政策和組織決議言行一致,旗幟鮮明,在政治上同黨中央和上級(jí)黨組織保持一致。能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,嚴(yán)守黨的秘密,執(zhí)行黨的決議,服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、以課堂教學(xué)為核心,勤于實(shí)踐,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識(shí)積累,大量的翻閱課外資料,來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問(wèn)題。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢(mèng)想,那些如詩(shī)的境界讓我的夢(mèng)充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中開(kāi)始了大膽的創(chuàng)新,在語(yǔ)文課堂上,力求達(dá)到三個(gè)“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界,融入語(yǔ)文世界,追求人文合一的對(duì)話(huà)境界;走進(jìn)心靈世界,讓興趣成為最好的老師,享受幸??鞓?lè)的學(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界,讓課堂充滿(mǎn)感動(dòng),體驗(yàn)生命律動(dòng)的教學(xué)境界。
三、精雕教藝,創(chuàng)新教學(xué)品牌。
在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān),在趨負(fù)荷工作情況下,仍努力鉆研教學(xué)大鋼,勤奮好學(xué),善于研究,注意學(xué)生雙基訓(xùn)練,能力的培養(yǎng),加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合,注重經(jīng)驗(yàn)和積累,探討教學(xué)主法的改革,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精精精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,效果好,深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的好評(píng)。
四、以研究反思為前提,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力成為研究型教師。
首先,加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力,自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思。
日記。
x年,撰寫(xiě)的《語(yǔ)文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎(jiǎng)20xx年撰寫(xiě)論文《師生互動(dòng),促進(jìn)。
作文。
教學(xué)》獲廣水市二等獎(jiǎng)。其次,積極組織本校語(yǔ)文教學(xué)教研,引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新,在組織畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)古。
詩(shī)詞。
進(jìn)行歸類(lèi)收集整理編排成冊(cè),便于學(xué)生記誦,對(duì)文學(xué)常識(shí)進(jìn)行搜集,編成口訣,還根據(jù)新課標(biāo)考試特點(diǎn),注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng),提高學(xué)生的解題技巧,使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對(duì)各種考試題型,提高了學(xué)生解題技巧,主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,同時(shí)通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。
幾年來(lái),我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé),一路行來(lái)也采擷了點(diǎn)滴果實(shí),x年被評(píng)為廣水骨干教師,x年被廣水市評(píng)為學(xué)科帶頭人,20xx年被長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào),雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾,在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),但在事業(yè)默默耕耘中。
回顧三年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人?我想,今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十六
尊敬的黨組織:
當(dāng)前,在干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題上,我做為一個(gè)黨員干部認(rèn)為,我們要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,而這是目前各級(jí)黨委需要著力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長(zhǎng)效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。
構(gòu)建日常教育長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事,首先是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。必須通過(guò)加大對(duì)基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、政績(jī)觀不端正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在這方面,xx縣的做法是,堅(jiān)持經(jīng)常性教育制度,把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話(huà)活動(dòng)制度,預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。
構(gòu)建干部培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事,說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。xx縣重視抓好干部培訓(xùn)工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。針對(duì)全縣干部培訓(xùn)資源相對(duì)短缺的實(shí)際,整合黨校師資力量和社會(huì)師資力量,使干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái),實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”,使各級(jí)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”,使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
構(gòu)建選拔任用長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“干成事”問(wèn)題。干不干成事,與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。xx縣堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件,大膽選拔那些確有才干、實(shí)績(jī)突出的干部,鼓勵(lì)和ji勵(lì)干部多干實(shí)事、好事,真正讓想干事的人有機(jī)會(huì),能干事的人有舞臺(tái),干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽(tīng)取干部意見(jiàn)向同時(shí)聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識(shí)別機(jī)制,既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn),又注重把握干部的政績(jī),使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃?!钡玫街赜谩H翘剿鹘⒏刹靠己藱C(jī)制,研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績(jī)效管理評(píng)估體系,為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建約束防范長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問(wèn)題。xx縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手,堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制,營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì)氛圍。同時(shí),通過(guò)違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”,筑牢思想道德防線(xiàn)。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行教育和幫助。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十七
偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的?!豆歉山處熕枷牍ぷ骺偨Y(jié)三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
二年的教學(xué)時(shí)光即逝,現(xiàn)就我這二年來(lái)我的思想、教學(xué)工作等方面的情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),積極提高自身的思想水平。
為了在思想政治方面進(jìn)一步縮短與思想覺(jué)悟高的教師之間的差距,我一直堅(jiān)持收看中央新聞報(bào)道,積極閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》上的有關(guān)文章雜志,關(guān)注時(shí)事政治,并認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),利用聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,積極做好理論學(xué)習(xí)筆記,以此督促自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平與時(shí)俱進(jìn)。
二、抓好日常教學(xué)科研,積極探索有效教學(xué)。
在日常教育教學(xué)工作中,我經(jīng)常深入課堂,與學(xué)生們商討如何提高英語(yǔ)教學(xué)效率,提高課堂教育教學(xué)效果;再次,抓好日常教學(xué)科研工作,積極探索適合農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的新途徑。第三,我作為骨干教師,一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索《小學(xué)英語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)》,通過(guò)讀書(shū)看報(bào),不斷地為自己“充電”,不斷引入“源頭活水”,使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”,使自己的知識(shí)適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作。并身體力行地讀了許多有關(guān)《教育評(píng)價(jià)》教育論著,書(shū)寫(xiě)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育評(píng)價(jià)筆記。
三、確立教師正確的人生價(jià)值觀。
作為一名教師,我們不僅是教育過(guò)程的組織者,也是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)新的教育形勢(shì),新的教育體制,必須樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平,不僅要關(guān)注先進(jìn)的教學(xué)理論,更新自己的教學(xué)理念,更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的英語(yǔ)教學(xué)不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗(yàn)教學(xué)的方面發(fā)展。我要“把英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)?!崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè),事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。
四、立足課堂,在實(shí)踐中探究。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。于是,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,研究課堂,研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,圍繞“兩綱”教育,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng)。
五、堅(jiān)持言傳身教,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用愛(ài)心去感化學(xué)生。
“言傳身教”是我作為班級(jí)的管理者、引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以我的一言一行做學(xué)生的表率。人們常說(shuō),學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。我想:作為老師,應(yīng)“不以善小而不為”,應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起?!吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。其實(shí),在我教育管理學(xué)生的過(guò)程中,我要求學(xué)生做到的,我也要做到,要求學(xué)生不做的,我也不做。
真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,我都盡自己的努力去關(guān)愛(ài)他們,用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多種激勵(lì)辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
我班有一個(gè)叫xx的學(xué)生,紀(jì)律散慢,作業(yè)常常不完成,常與同學(xué)鬧不和。雖然多次教育,但都沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如,愛(ài)勞動(dòng),對(duì)老師有禮貌,關(guān)心班級(jí)體等,于是我就特別注意他,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他做好事,就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,在他犯了錯(cuò)誤時(shí),以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,紀(jì)律也好多了。我想,這大概就是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧!
總結(jié)過(guò)去,我還有許多不足的地方,比如:由于年齡身體的問(wèn)題,工作學(xué)習(xí)未免存在惰性;大膽創(chuàng)新不夠;工作壓力較大時(shí)有點(diǎn)想放棄和退縮等畏難情緒等。今后將努力改進(jìn)教育教學(xué)新思路,把各項(xiàng)工作再提高到一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間過(guò)得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)。回首一年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X(jué)得既忙碌,又充實(shí)。現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
一、思想政治方面。
我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐。
作為一名骨干教師,我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
三、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,評(píng)課,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫(xiě)課后反思。在教學(xué)中,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上課。我聽(tīng)了許多名師的課,發(fā)覺(jué)他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會(huì)更好。
四、反思工作,不斷進(jìn)取。
我常常靜下心來(lái)想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
一學(xué)期來(lái),作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高,在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了。回想起這一學(xué)期來(lái)的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):
1、教育博客。
在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),更新教育理念,強(qiáng)化師德育人,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,把寫(xiě)教育博客看作自己的愛(ài)好,把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育博客進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。
2、師徒結(jié)對(duì)。
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒,一學(xué)期來(lái),師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過(guò)經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課《風(fēng)》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、科研工作方面:
我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級(jí)一名語(yǔ)文骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。
隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平。
思想骨干工作匯報(bào)篇一
敬愛(ài)的黨組織:
中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂(yōu)外患中誕生、成長(zhǎng),更在憂(yōu)患中開(kāi)拓、創(chuàng)造。不管時(shí)代如何變遷,無(wú)論地位怎樣變化,他的憂(yōu)國(guó)、憂(yōu)民、憂(yōu)天下的意識(shí)始終存在著。
中國(guó)共產(chǎn)黨走到如今已有93年的歷史了,這93年是一部開(kāi)天辟地的革命史、風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、洶涌澎湃的改革史。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神氣力,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在93年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)***、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史鑒戒,為進(jìn)步黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力。也就是說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史,可以為我們的不斷前進(jìn)提供無(wú)窮的聰明和氣力。
誠(chéng)然,憑借著這93年來(lái)的聰明和氣力,中國(guó)共產(chǎn)黨也被稱(chēng)為世界上少有的具備自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)的政黨。這種學(xué)習(xí)的自覺(jué),乃是一種基礎(chǔ)性的品質(zhì)。由于學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo),是求新求變的出發(fā)點(diǎn),是創(chuàng)新創(chuàng)造的條件。黨的長(zhǎng)于實(shí)踐、善于傳承、勇于探索、敢于創(chuàng)新的諸多品質(zhì),皆以學(xué)習(xí)為發(fā)端,以學(xué)習(xí)品質(zhì)為基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì),其奇異之處就在于將魯迅的“批判性的接收”精神充分地用了起來(lái),不僅能夠“有分析有批判地學(xué)”中“吸取一切文明優(yōu)秀成果,還能夠有力克服一些外力所帶來(lái)的不好的沖擊和壞的影響;敢于在“沒(méi)有現(xiàn)成答案”中“大膽地試、大膽地闖”?;邳h的九十三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn),“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”就不僅是黨在新出發(fā)點(diǎn)上的一項(xiàng)“新任務(wù)”。更是其優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在要求。
我們要做新時(shí)期黨的***人,任重而道遠(yuǎn)。我們責(zé)任重大,我們差得很遠(yuǎn),然而我們不能妄自菲薄,而應(yīng)加倍努力,成為一名合格的新時(shí)期的黨的***人。正是黨的這種發(fā)展、黨的前進(jìn)和創(chuàng)造引領(lǐng)著我們也不斷地區(qū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是為人民服務(wù),一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在思考題目、分析題目、解決題目的時(shí)候,就要時(shí)時(shí)刻刻銘記為人民服務(wù)。真正服務(wù)群眾,這是共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最樸質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
生命不息,奮斗不止,學(xué)習(xí)不止,歷史前進(jìn)的道路上,未來(lái)總是布滿(mǎn)著未知,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)正確。唯有練就實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),方能在失誤中充分吸取教訓(xùn),在失往中有所收獲,在失敗中走向成功,不斷開(kāi)辟正確的前進(jìn)方向。我將繼續(xù)努力!
請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人:xuexila。
20xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇二
老干部工作者作為組工干部隊(duì)伍中的特殊一員,只有堅(jiān)守“四心”,從思想、工作、作風(fēng)、能力等方面尋差距、找辦法,在工作實(shí)踐中講黨性、重品行、作表率,才能合格。
一、淡泊名利,保持“平常心”
要做一名合格的老干部工作者,必須時(shí)刻保持一顆“平常心”:一是面對(duì)利益不動(dòng)心。休管他人燈紅酒綠,寧愿自已兩袖清風(fēng),獨(dú)善其身,不為“五斗米”折腰。二是面對(duì)榮譽(yù)不分心。榮譽(yù)代表過(guò)去,功勞屬于集體。要珍惜榮譽(yù),不居功自傲,不驕傲自滿(mǎn),不“爭(zhēng)位”,不“表功”,聚精會(huì)神干工作,一心一意謀發(fā)展。三是面對(duì)困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物,與老干部利益緊密相聯(lián),牽一發(fā)而動(dòng)全身,工作沒(méi)有現(xiàn)成模式,各地情況不盡相同,突發(fā)性強(qiáng),難度大,憂(yōu)心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰(shuí)的信心、開(kāi)拓創(chuàng)新的雄心,善于找出工作中的“盲區(qū)”、走出工作中的“雷區(qū)”。
二、不辱使命,牢記“責(zé)任心”
作為一名合格的老干部工作者,應(yīng)有宏觀的角度,有寬廣視野,有強(qiáng)烈的責(zé)任。一是要有宗旨意識(shí)。強(qiáng)化宗旨意識(shí),是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求,是開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率,樹(shù)組工干部新形象”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,是改變老干部工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題的重要舉措。作為一名組工干部,特別是每一位老干部工作者應(yīng)該以黨的事業(yè)為重,發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),不斷強(qiáng)化為老干部服務(wù)的宗旨意識(shí),不負(fù)黨的重托。二是要有責(zé)任意識(shí)。老干部工作承擔(dān)著黨和政府管理服務(wù)老干部的重要職責(zé),發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位,就會(huì)損害黨和政府在老同志心目中的形象,影響改革開(kāi)放的穩(wěn)定大局。要引導(dǎo)老干部工作人員深刻認(rèn)識(shí)到做好老干部工作的重要意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求上來(lái),統(tǒng)一到老干部工作職責(zé)中來(lái),塑造老干部工作人員負(fù)責(zé)任、勤政務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。三是要有大局意識(shí)?!安恢\全局者,不足謀一域”,作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認(rèn)識(shí)到老干部工作與大局的關(guān)系,老干部工作中“小事”與“大事”的關(guān)系。老干部工作不是重心卻牽動(dòng)重心,不是全局但影響全局?!袄贤镜氖聼o(wú)小事”,老干部工作的每一件“小事”,處理不好就可能釀成大事。要強(qiáng)化大局意識(shí),從大的方面講:就是要把老干部工作放在不斷變化的大環(huán)境、大背景下認(rèn)真審視,周密思考體制改革和社會(huì)變革給老干部工作帶來(lái)的新考驗(yàn)、新任務(wù),把準(zhǔn)老干部工作的脈搏,找準(zhǔn)老干部工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。從小的方面講:就是要認(rèn)真做好每一項(xiàng)老干部工作,既要把老干部工作的大事辦好,也要把老同志的每一件“小事”辦好。
三、勇于開(kāi)拓,強(qiáng)化“進(jìn)取心”
在新的形勢(shì)下老干部工作面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老干部工作者必須有高昂的情緒、飽滿(mǎn)的熱情,才能勝任這一光榮的社會(huì)實(shí)踐工作。一是要愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“四勤”勤學(xué)就是要學(xué)政治、。業(yè)務(wù)知識(shí),掌握服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)水平;勤思就是要對(duì)每項(xiàng)具體工作的實(shí)施要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎,工作要有超前意識(shí),對(duì)突發(fā)事情要有應(yīng)急措施;勤修就是要經(jīng)常加強(qiáng)自身修煉,養(yǎng)成一個(gè)與老干部工作相適應(yīng)的有“愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心”的特殊職業(yè)品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn)。二是要勇于創(chuàng)新。老干部工作要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、要敢于打破陳規(guī)舊習(xí)的束縛,使思想觀念和工作方法主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;要敢于直面老干部工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要問(wèn)題,深入調(diào)查、認(rèn)真研究,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持把改革的精神與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,力求在實(shí)踐中有新的進(jìn)展和突破。
四、傾心服務(wù),常懷“敬老心”
心中必須有老,始終把老干部置于心中,這是做好老干部工作的前提和關(guān)鍵。只有“心中有老”,才能認(rèn)真聽(tīng)取老干部的意見(jiàn)和要求,才能正確把握老干部的思想與脈搏,從而做到心中有數(shù),有的放矢?!靶闹杏欣稀北仨氉龅健叭摹薄叭龑?shí)”“三心”即:要熱心,熱心為老干部服務(wù),老干部來(lái)訪(fǎng),熱心接待,老干部要求辦理的事情,熱心辦理;要細(xì)心,做老干部工作心要細(xì),為老干部辦事心要細(xì),考慮老干部的事情心要細(xì);要耐心,不論老干部反映的問(wèn)題和意見(jiàn)正確與否,要辦的事情是否合理,應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,耐心幫助,不厭其煩,樂(lè)意為之?!叭龑?shí)”,即:動(dòng)實(shí)情,就是要對(duì)老干部滿(mǎn)懷深情,滿(mǎn)腔熱情,真心實(shí)意為他們服務(wù),不能半心半意,更不能虛情假意;辦實(shí)事,就是要用實(shí)實(shí)在在的服務(wù),幫助老干部解決實(shí)際困難,為他們安度晚年創(chuàng)造良好的條件,想老干部之所想,急老干部所急,解老干部之所難,傾心盡力為老干部服好務(wù);求實(shí)效,就是要深刻認(rèn)識(shí)老干部工作的特點(diǎn)和規(guī)律,把動(dòng)機(jī)與效果有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。
思想骨干工作匯報(bào)篇三
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大、光榮和正確的黨,中國(guó)共產(chǎn)黨從19七月成立至今,始終站在中國(guó)革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),*了三座大山,建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。又用多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。正如所說(shuō):“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí),確立了社會(huì)主義制度;第三件是開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?!边@期間雖然有挫折、問(wèn)題,乃至反復(fù),但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過(guò)實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線(xiàn)、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線(xiàn),發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬(wàn)名黨員,成為世界第一大黨,才能作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國(guó)走向富強(qiáng)的社會(huì)主義,才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途,所以從根本上說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的一切。
作為一名入黨積極分子,我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益;指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)這次培訓(xùn),我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是,樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī),明白入黨,意味著要比群眾多吃苦,意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn),意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,立足本職,踏實(shí)工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用,刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增強(qiáng)辨別是非的能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),努力履行“三個(gè)代表”,與時(shí)俱進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解,增強(qiáng)了黨性,更加明確作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國(guó)共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想,為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾,并不是為了謀取個(gè)人私利,而是在黨的基本路線(xiàn)、方針和政策的指引下,為了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái),解放思想,實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子,我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以黨員的條件來(lái)要求自己,這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系,他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)階段,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想、新觀點(diǎn),是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況,是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn),對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè),對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí),才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行,愛(ài)一行,精通一行,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng),仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動(dòng)力。在我周?chē)性S多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公,吃苦在前,享樂(lè)在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅(jiān)定的理想和信心,只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力,嚴(yán)格要求自己,在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
思想骨干工作匯報(bào)篇四
為響應(yīng)團(tuán)組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的新舉措,我部聯(lián)合其他院部舉辦了第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。作為一名團(tuán)員,尤其是文科部學(xué)生會(huì)的一名干部,能夠獲得機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),我感到十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時(shí)代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
首先,在政治素養(yǎng)和思想理論上,我始終與黨中央保持一致,深刻體會(huì)當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命,明確自身發(fā)展任務(wù),立志做四有新人。我堅(jiān)持以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做好每件事。我明確黨為培養(yǎng)大學(xué)生骨干指定的基本路線(xiàn)、方針政策,理解科學(xué)發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次,在道德品質(zhì)上,我時(shí)刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事,以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己,寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時(shí)代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和。
總結(jié)。
不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說(shuō)多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
思想骨干工作匯報(bào)篇五
一、指導(dǎo)思想:。
骨干教師培養(yǎng)是我校教師發(fā)展工作重要內(nèi)容之一。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想,寬廣博深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,在實(shí)施素質(zhì)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干教師隊(duì)伍,是我?!笆晃濉睅熧Y工作的重點(diǎn)。骨干教師的培養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),為了更好的發(fā)揮骨干教師的隊(duì)伍作用,提升我校師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平,實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,特制定本計(jì)劃。
二、基本要求。
本培養(yǎng)計(jì)劃面向全校教師,培養(yǎng)認(rèn)定骨干教師分為三個(gè)層次,其中第一層次骨干教師即縣學(xué)科帶頭人,第二層次為縣骨干教師,第三層次為校骨干教師。通過(guò)比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和使用鍛煉,至20xx年三個(gè)層次骨干教師比例分別達(dá)到專(zhuān)任教師的1%、5%、30%。
三、認(rèn)定辦法。
第一、二層次骨干教師認(rèn)定工作按照縣教育局有關(guān)程序?qū)嵤?;第三層次骨干教師按照分期認(rèn)定、浮動(dòng)認(rèn)定的方式認(rèn)定。認(rèn)定時(shí),應(yīng)全面考核推薦人的各方面條件,注重教師的自我發(fā)展需求,注重工作實(shí)績(jī),注重群眾公認(rèn)。
質(zhì)量;敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,具有良好職業(yè)道德;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正,具有團(tuán)結(jié)創(chuàng)新精神,。在同等條件下,擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先。
2、學(xué)歷要求:具備本科及以上學(xué)歷,同等情況下研究生學(xué)歷優(yōu)先。
3、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):第三層次骨干教師原則上應(yīng)獲得縣級(jí)及學(xué)校以上綜合或相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、職稱(chēng)要求:三種層次骨干教師原則上應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱(chēng),工作實(shí)績(jī)特別突出的,可以適當(dāng)放寬。
5、業(yè)務(wù)和工作實(shí)績(jī):具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平,在縣內(nèi)和我校有較大的影響;有比較強(qiáng)的教育科研能力,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究并已取得一定成效,有論文發(fā)表或在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng);輕負(fù)高效,任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量處于全縣和全校的前列;其教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人工作得到師生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,能在本縣或我校起到示范作用。
四、認(rèn)定程序。
骨干教師報(bào)名推薦工作應(yīng)按照以下程序操作:本人申報(bào)——教研組、年級(jí)組推薦——校領(lǐng)導(dǎo)組審核——校內(nèi)公示。
學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)載推薦工作,嚴(yán)格把好資料審核關(guān)和推薦關(guān)。
2、考核認(rèn)定。
組考核后認(rèn)定。
五、培養(yǎng)管理辦法。
骨干教師應(yīng)是全校教師的楷模,在各項(xiàng)工作中起到示范帶頭作用。骨干教師,必須很好地履行以下職責(zé)和任務(wù),接受相應(yīng)的管理和定期考核。
(一)骨干教師職責(zé)和任務(wù)。
骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用,在實(shí)踐中積極探索,努力創(chuàng)新。
1、骨干教師應(yīng)在提高全縣和本校教育教學(xué)效益上起好表率和推動(dòng)作用,積極提高工作效率,大力推動(dòng)我校學(xué)科發(fā)展和德育工作的開(kāi)展。
2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級(jí)或縣級(jí)以上范圍內(nèi)開(kāi)高質(zhì)量的研究課或在一定范圍內(nèi)作講座一次。
3、積極參與我校課程改革,推動(dòng)所在教研組建設(shè)。
4、積極承擔(dān)和參與各級(jí)教學(xué)研究、教育科研和教育教學(xué)交流活動(dòng),每年有研究課題或參與相關(guān)課題研究。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專(zhuān)著不少于一本,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于一篇。每年至少撰寫(xiě)一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。
6、適當(dāng)完成帶教工作。按照雙方自愿選擇的辦法,每位骨干教師應(yīng)帶好一至二位徒弟。
(二)培養(yǎng)措施。
1、對(duì)各層次骨干教師在科研立項(xiàng)、課題指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察研討。
等方面實(shí)行傾斜政策,給予優(yōu)先考慮。
2、設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),專(zhuān)門(mén)用于骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、考核獎(jiǎng)勵(lì)等。
3、學(xué)習(xí)組建骨干教師研修班以及相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)小組,采用“導(dǎo)師引領(lǐng)、集中研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小組研討、自我修煉”的培養(yǎng)方式對(duì)骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。
4、在教師職務(wù)評(píng)聘以及各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)中,對(duì)符合條件的骨干教師給予優(yōu)先考慮。
5、建立骨干教師成長(zhǎng)檔案,促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展。
六、管理辦法。
1、為加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校設(shè)立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)家組,負(fù)責(zé)對(duì)各層次骨干教師的認(rèn)定和考核。
2、學(xué)校人事部門(mén)、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)本部門(mén)這項(xiàng)工作日常管理、指導(dǎo)服務(wù)、集中培訓(xùn)、年度考核。配合教師進(jìn)修學(xué)校建立骨干教師成長(zhǎng)檔案。
3、建立年度考核制度。每年對(duì)骨干教師的履職和成長(zhǎng)情況組織考核和評(píng)估,對(duì)履職和成長(zhǎng)情況不合格的將予以調(diào)整。
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思想骨干工作匯報(bào)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!**年7月,通過(guò)招錄我有幸進(jìn)入*局這個(gè)大家庭,并先后在*處和局群眾路線(xiàn)活動(dòng)辦公室工作,兩個(gè)不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間,領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長(zhǎng)很多、收獲很大,尤其是對(duì)如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)榮譽(yù)感,努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對(duì)于其它政府機(jī)關(guān)來(lái)講,對(duì)工作人員要求更高、審查更嚴(yán),在*局工作對(duì)于一名進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員,在擁有這份榮譽(yù)感的同時(shí),還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密,守口如瓶;在社?;鸨O(jiān)督工作中,做到勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),廣泛吸收好經(jīng)驗(yàn),提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線(xiàn)活動(dòng)辦的工作中,提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力,努力做到在每一個(gè)崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績(jī)。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員,做好工作,為*局維護(hù)榮譽(yù),贏得榮譽(yù)。
二是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)歸屬感,主動(dòng)融入*局這個(gè)大家庭,正確處理好與同事的關(guān)系,為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣,這些工作并非一人一科室可以處理好的,因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報(bào)和基金月報(bào)季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線(xiàn)信息的征求等工作,都需要各處室、部門(mén)的配合,群策群力才能更好的完成工作。在這10個(gè)月工作學(xué)習(xí)中,我努力做到與同事多交流,全局活動(dòng)多參與,增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,理解*局工作理念,增強(qiáng)歸屬感,使自己更快的融入到*局這個(gè)大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍,讓我在行動(dòng)和心理上都很快地加入到了這個(gè)集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對(duì)*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感,使我在工作中有了更高的熱情,與同事之間的配合更加默契,為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。
三是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,樹(shù)立服務(wù)觀念,做到對(duì)單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。*局的每一項(xiàng)工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作,各項(xiàng)工作的開(kāi)展都需要參與者對(duì)這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間,作為一名基金監(jiān)督者,責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨(dú)的工作態(tài)度和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,慎獨(dú)的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末,而慎獨(dú)的思想還需結(jié)合到實(shí)際的業(yè)務(wù)當(dāng)中,這樣才能達(dá)到對(duì)基金監(jiān)管的目的。為此,在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間,我分別到社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)處和勞動(dòng)就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程,努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),明確辦理流程,理論與實(shí)踐的合理銜接,力求學(xué)用相長(zhǎng);學(xué)習(xí)社?;鹩?jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng),提升信息化監(jiān)管能力,對(duì)多條預(yù)警信息在多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢(xún),加深對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解,積累非現(xiàn)場(chǎng)信息基金監(jiān)管經(jīng)驗(yàn);參加社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助金落實(shí)情況的檢查工作,增強(qiáng)財(cái)務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對(duì)于*處的專(zhuān)業(yè)性工作,在抽調(diào)到局群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)辦公室工作期間,我也對(duì)辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項(xiàng)工作都要經(jīng)于辦公室,正是這樣的工作性質(zhì),干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要,“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感,協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感,處理好突發(fā)問(wèn)題受理“接好球”的責(zé)任感,完成各項(xiàng)指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解,在活動(dòng)辦的工作中,我注意加強(qiáng)對(duì)這幾點(diǎn)的鍛煉,工作之中勤練筆,協(xié)調(diào)組織多動(dòng)腦,服務(wù)經(jīng)驗(yàn)多積累,業(yè)務(wù)問(wèn)題多請(qǐng)教,力求在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中,兩份工作的性質(zhì)雖有不同,但領(lǐng)導(dǎo)們踏實(shí)干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象,讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感,而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),思想上慎獨(dú)忠誠(chéng)。
學(xué)而后知不足,做而后明長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)一年的工作歷練,我深深地感受到:作為*局的一員,要真正地做到為人民服務(wù)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé),不僅需要工作的熱情,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。只有這樣,才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中,更好的服務(wù)于大眾,也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會(huì)干事、干成事的*局成員。
我的匯報(bào)完畢,謝謝!
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
思想骨干工作匯報(bào)篇七
篇)。
請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考。
上周,很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
老師的一句“思路決定出路,文化決定素質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗,作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己,思考人生。
情也重新被點(diǎn)燃,與此同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我給自己一個(gè)重新的定位,并學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
以前一直講不清自己進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部的理由,也許最初只是想給自己找點(diǎn)事兒做,并沒(méi)有多想什么。但由于沒(méi)有明確的目的,熱情淡漠了自己就會(huì)動(dòng)搖。一直在問(wèn)自己堅(jiān)持的原因是什么,很多人告訴我,鍛煉能力。但走到今天我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐部給了我家的感覺(jué)。如果說(shuō)以前是熱情,現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣,那便成為一種責(zé)任?,F(xiàn)在的我只是單純地想讓社會(huì)實(shí)踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說(shuō)“為同學(xué)的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)?!边@個(gè)口號(hào)讓人覺(jué)得太空太高太大,但”忘我的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會(huì)。
最快,學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的”。這番話(huà)給了我無(wú)窮的動(dòng)力,仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽(tīng)到這些話(huà)也學(xué)會(huì)少走彎路,它像戒尺般糾正了我的思想,讓我的未來(lái)更明朗。
古人講“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。如果你在黑暗中摸索,那么你熟悉一件事的效率會(huì)非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西,你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點(diǎn)。
通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助,更重要的是做人的道理。
自身優(yōu)勢(shì)最大化。以前看過(guò)一則小哲理:教育我在一群普通人中人們會(huì)注意最高的人,而在一群都很高的人中人們會(huì)注意到漂亮的那個(gè),而在一群又高又漂亮的人中,人們會(huì)注意那個(gè)學(xué)習(xí)好有特長(zhǎng)的。所以不要讓自己埋沒(méi)于平庸里,將自身優(yōu)勢(shì)最大化,在鍛煉能力的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)。
大學(xué)是社會(huì)的學(xué)前班,讓我們?cè)谶@里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走,總是有人帶我們成長(zhǎng)。到了大學(xué),不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了,上個(gè)周末有人這樣細(xì)心地教育我們實(shí)在難得。以后這樣地機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。通過(guò)培訓(xùn),獲益匪淺,真的很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時(shí)代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次,在道德品質(zhì)上,我時(shí)刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事,以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己,寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時(shí)代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和總結(jié),不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說(shuō)多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì),我們一直都參加了很多的活動(dòng),事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查,要把自己的工作做好,在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多,而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí),自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下:
一.全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。
全會(huì)上的講話(huà):
平,努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
自2014年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā),以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng),圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè),全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。
今年是“十二五”開(kāi)局之年,江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果,抓住機(jī)遇,奮發(fā)有為,努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。
2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是:通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”,全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系,總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二.學(xué)習(xí)心得:
作為一名大學(xué)生,要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神,作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念,注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信,起到先鋒模范作用,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí),我們收獲了很多,感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì),也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班:羅婷。
2014年4月10日。
敬愛(ài)的黨組織:
2014年3月31日下午2點(diǎn)30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開(kāi)課,大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)。開(kāi)課之前,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮,李海云老師對(duì)開(kāi)班作了重要發(fā)言,重點(diǎn)為我們強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。接著,教信學(xué)院分黨校副校長(zhǎng)王莉書(shū)記為黨校的開(kāi)課作動(dòng)員講話(huà)。王莉書(shū)記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中,她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性,并要求大家嚴(yán)格自覺(jué)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律,加深紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)自我約束力。因?yàn)閲?yán)格對(duì)待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。
間決不能減少,一切都要按黨規(guī)來(lái)執(zhí)行。要想成為一名黨員,需經(jīng)過(guò)一系列的品格的考察和能力的考驗(yàn),還有對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài),對(duì)社會(huì)民生的關(guān)心,對(duì)集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子,我們要時(shí)常思考馬克思主義理論對(duì)我們以后的路的指導(dǎo),思考自己如何成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想,深入理解黨章,用黨的理論武裝自己,用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己,用全局的眼光看待自己未來(lái)的路,思想?yún)R報(bào)《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)》。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基礎(chǔ),是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時(shí),我想對(duì)照自己的條件,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,在日常生活中改正自己的不足。
作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?!边@既是申請(qǐng)入黨的條件,也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中,我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時(shí),我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。
二、保證質(zhì)量,每個(gè)想要入黨的公民都需要經(jīng)過(guò)發(fā)展黨員的程序。從個(gè)人申請(qǐng)到入黨積極分子到成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,再到預(yù)備黨員,最后成為一名合格的新黨員。以上每個(gè)程序都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)考察,從申請(qǐng)入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間。我們?cè)诔蔀辄h員的這一歷程中,應(yīng)不斷完善自己素質(zhì),堅(jiān)定黨的政治立場(chǎng),加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí),不斷提升自身能力。
和對(duì)黨發(fā)展的關(guān)注來(lái)完善我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解社會(huì)百態(tài)和國(guó)情,從高一層的思想角度看待問(wèn)題。思考身邊的事,嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、慎重發(fā)展,黨堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則,嚴(yán)格履行入黨手續(xù),成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從陳老師講授的話(huà)和例子中,我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮之路,能在現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)中飛速發(fā)展,是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力,良好的品質(zhì),而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn),還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺(jué)得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì),使自己變得更優(yōu)秀,讓自己為同學(xué),為集體服務(wù),為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,國(guó)家的復(fù)興出力。
黨員發(fā)展條件,從中反思自己,在實(shí)際中提高自身能力,做好自己,不斷提升自己。
大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)樣文。
敬愛(ài)的黨組織:。
黨的發(fā)展道路時(shí)曲折而多難的,每每在最困難的時(shí)候,是對(duì)黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的尋求,使我*黨員咬緊牙關(guān),度過(guò)難關(guān),使黨能繼續(xù)前行,大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文。而在黨的旗幟下,我*黨員們也在曲折衷得到成長(zhǎng)。
今天,聽(tīng)了書(shū)記所作的報(bào)告,通過(guò)他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì),我深深體會(huì)到中國(guó)我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。
今天,中國(guó)發(fā)展局面使人可喜,中國(guó)我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開(kāi),很多具有前瞻性的決策被提出,我們可以欣喜預(yù)感新中國(guó)的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對(duì)社會(huì)主義、*主義有更大的信心,使我們對(duì)黨更無(wú)怨無(wú)悔的尋求。
伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次靈魂的洗禮,現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮,更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信仰,要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng),使自己在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,學(xué)到如何做人,如何做一位黨員,讓自己漸漸的成熟,在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的,并嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭(zhēng)取早日加進(jìn)我們的中國(guó)我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員,用黨的思想來(lái)武裝自己,深進(jìn)理解里面的精華,用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。
到學(xué)習(xí)中;講求與時(shí)俱進(jìn),把黨的思想落實(shí)到工作中,腳踏實(shí)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。
身為一個(gè)中國(guó)人,我一樣酷愛(ài)自己的祖國(guó),??礊橥陌簿訕?lè)業(yè)盡自己的一份氣力,這是我志愿加進(jìn)中國(guó)我*黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后,我深進(jìn)熟悉到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體,為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái),并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路,我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。
思想骨干工作匯報(bào)篇八
思想工作是部隊(duì)基層各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開(kāi)展,它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?,F(xiàn)階段部隊(duì)基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實(shí),骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯,不懂不會(huì)等問(wèn)題。為切實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作,加快補(bǔ)課趕隊(duì)的步伐,我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)工作,現(xiàn)就將我部開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)活動(dòng)情況的幾點(diǎn)做法作如下匯報(bào):
《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定,要建立一支以黨員、士官、班長(zhǎng)為主體的思想骨干隊(duì)伍。這就要求我們?cè)谌藛T的選取上切實(shí)把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng),能夠協(xié)助基層干部扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作的人員選出來(lái)。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各類(lèi)文件,吃透指示精神,緊緊圍繞上級(jí)黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù),通過(guò)個(gè)別了解、問(wèn)卷調(diào)查、素質(zhì)測(cè)試等多種形式進(jìn)行篩選,確實(shí)把那些戰(zhàn)士們信得過(guò)的黨員、骨干、班長(zhǎng)選取為項(xiàng)目部的思想骨干。通過(guò)嚴(yán)格的篩選,在項(xiàng)目部組織的問(wèn)卷調(diào)查中,戰(zhàn)士們對(duì)選出的思想骨干滿(mǎn)意率為92%,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)也為下一步開(kāi)展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì),提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力成了首要任務(wù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好,思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此,我部黨委一班人認(rèn)真組織對(duì)思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn),專(zhuān)門(mén)收集了大量的資料、材料,利用時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中,我們收集了基層部隊(duì)近十幾年來(lái)常見(jiàn)的問(wèn)題,包括當(dāng)前部隊(duì)當(dāng)前時(shí)期易出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,教育思想骨干應(yīng)對(duì)基層各類(lèi)問(wèn)題的方式方法,并且把本項(xiàng)目部當(dāng)前存在的一些實(shí)際問(wèn)題交給他們解決,如部隊(duì)當(dāng)前的個(gè)別人排查問(wèn)題、部分人員思想消極問(wèn)題等等,把這些問(wèn)題交給他們解決,切實(shí)鍛煉了他們解決實(shí)際的能力,取得良好效果。
針對(duì)當(dāng)前這樣的實(shí)際,我部黨委一班人不等不靠,以時(shí)不我待的趕超精神,積極行動(dòng)起來(lái)。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己,首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí),查找問(wèn)題和不足,對(duì)單位存在多年的老問(wèn)題沒(méi)有回避,而是敢于揭短亮丑,把問(wèn)題提上議事日程;其次,積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重,許多工作都要靠思想骨干去完成,結(jié)合這樣的實(shí)際,我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)思想骨干的主動(dòng)性、積極性,給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子,預(yù)防各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來(lái)自于群眾,就要本著為群眾解決問(wèn)題的原則開(kāi)展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個(gè)原則教育思想骨干。為了切實(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)部隊(duì)平穩(wěn)發(fā)展,我部牢固樹(shù)立思想骨干以隊(duì)為家的思想,教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實(shí)際問(wèn)題放在心上,通過(guò)平時(shí)仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實(shí)掌握實(shí)際情況。對(duì)思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點(diǎn)觀察,并加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況,有針對(duì)性進(jìn)行解決,始終本著從群眾中來(lái)、到群眾中去的原則開(kāi)展好各項(xiàng)工作。截止到目前,我部的思想骨干在開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題12件,有效履行了自己的職責(zé),取得了較好的效果。
俗話(huà)說(shuō)“喊破嗓子,不如做出樣子”。形象,是無(wú)聲的命令。思想骨干想要開(kāi)展好工作就必須樹(shù)立好自身的形象,要當(dāng)好表率、做好榜樣,只有這樣才更有說(shuō)服力,才能讓?xiě)?zhàn)士們信服,因此,我部黨委一班人非常注重這個(gè)問(wèn)題。一方面,教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識(shí),即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前,發(fā)揮他們的先鋒模范作用;另一方面,嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行,正確行使權(quán)力,不得以開(kāi)展工作為由進(jìn)行各類(lèi)打擊報(bào)復(fù),人身攻擊等,確實(shí)樹(shù)立好自身形象,做讓?xiě)?zhàn)士們信得過(guò)的貼心人、知己。目前,我項(xiàng)目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好,能夠發(fā)揮好模范帶頭作用,工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的,抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長(zhǎng)期發(fā)揮作用,我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言,思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想,說(shuō)了就抓一下,不說(shuō)就不好好抓,工作落實(shí)堅(jiān)持不好。為了防止這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生,我部建立了定期與不定期考核講評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制,不間斷的檢查思想骨干工作開(kāi)展情況,督促思想骨干履行好自己的職責(zé),通過(guò)這項(xiàng)制度的建立,思想骨干發(fā)揮作用明顯,確保了開(kāi)展工作的持續(xù)性,為部隊(duì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想骨干工作匯報(bào)篇九
尊敬的黨組織:
時(shí)光荏苒,年又接近尾聲了。一年來(lái),我始終認(rèn)真貫徹,執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、用心工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:。
一、注重學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求,我十分重視學(xué)習(xí),并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論,提高政治思想覺(jué)悟,堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,一年來(lái),“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神,學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn),同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記,并深入理解其中精髓,使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī),提高自己的管理才能,使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài),外樹(shù)形象。
一年來(lái),我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待,很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣,勢(shì)必造成我工作量上去了,責(zé)任重了。在這種情況下,我抱著“既來(lái)之,則安之”的心態(tài),雖然累了;工作擔(dān)子重了,但始終影響不了我的工作熱情,我總是埋頭苦干,貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中,我能夠保持思考的心態(tài)。對(duì)于任何事情,特別是工作上的事情,總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié),對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正,通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中,始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏秦?fù)責(zé)人,是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中,投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、同事們的關(guān)系融洽,始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守,任勞任怨。
在各項(xiàng)工作中,我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失、不挑輕重,恪盡職守,任勞任怨。由于工作需要,一年來(lái),我們的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁,而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉,需要他人的打磨?,F(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作,而且要帶好新隊(duì)員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ鳎顾麄兞私獾母黜?xiàng)規(guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對(duì)于新的駕駛員,我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛,并盡快地熟悉。對(duì)于新的,我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題,是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研?。如果是我的原因,我就及時(shí)糾正;如果是新的原因,我并不是一味地批評(píng)埋怨,而是耐心地說(shuō)服教育。同時(shí),要求各個(gè)在值勤時(shí)要注意觀察新的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié),在來(lái)年的工作中,我將更進(jìn)一步地努力,不斷地完善自我,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十
敬愛(ài)的黨組織:
這份思想報(bào)告,是想表達(dá)自己的對(duì)未來(lái)生活的展望,以及和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自我,請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
大四上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中,我在各方面嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心學(xué)習(xí),促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)以及學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,使自己在思想上和黨組織保持高度一致。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使我樹(shù)立了正確牢固的世界觀、人生觀,在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中的價(jià)值觀,加強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,提高了自己的工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且飛外了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。我明白,要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想上入黨。
我明白自己現(xiàn)在仍是一名大學(xué)生,最重要的事情便是學(xué)習(xí),所以,我從未在學(xué)習(xí)上放松自己。所以我更加努力地去學(xué)習(xí),課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),遇到不懂的地方就向老師同學(xué)請(qǐng)教,臨近考試,我每天上自習(xí)都上到很晚。
我保持著積極向上的生活態(tài)度,用微笑來(lái)面對(duì)和打動(dòng)身邊的每個(gè)人,并且爭(zhēng)取做好每一件事,努力做到樂(lè)于助人。周?chē)瑢W(xué)如果有什么困難,只要是我力所能及,我就會(huì)挺身而出,熱心幫助他人,努力做好一名黨員的模范帶頭作用。另外,我時(shí)刻提醒自己,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。注意身邊一點(diǎn)一滴的小事,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
總之,在這段時(shí)間里,我在黨組織及老師同學(xué)的幫助下,我在很多方面有了明顯的提高,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足。但是我會(huì)繼續(xù)努力,做好自己,我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),密切聯(lián)系同學(xué),及時(shí)宣傳黨的思想,提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),在各個(gè)方面都努力完善自己。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
20xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十一
尊敬的黨組織:
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí),幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,針對(duì)今年全市的縣市換屆,比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料,并能夠在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開(kāi)展工作,力求更好的完成自己的本職工作。
通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐,有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,能夠正確面對(duì)挫折,辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開(kāi)展工作。特別是一年多來(lái)在市委辦的工作,促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。
自元月以來(lái),在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我參加了市委第xx屆黨代會(huì)的籌備工作及會(huì)議期間的籌備工作,并參與了黨代會(huì)報(bào)告的起草。通過(guò)這一系列的工作,使我對(duì)市委工作有了一個(gè)更加深入的了解。對(duì)于幫助我熟悉工作起到了很大的推動(dòng)作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境,基本熟悉了工作程序,并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中,還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日熟悉工作情況,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十二
尊敬的黨組織:
您好!
自從我被確定為入黨積極分子,我感到無(wú)比的高興和自豪,這表明黨組織對(duì)我表現(xiàn)的認(rèn)同,更是對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)的促進(jìn)和激勵(lì)。通過(guò)對(duì)《入黨培訓(xùn)教材》認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)以及在黨組織的深刻指導(dǎo)下,使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的生活、工作和學(xué)習(xí),都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、我一直在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為單位建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
在單位不管在什么崗位上工作,我始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。幾年來(lái)的工作實(shí)踐,我十分注意對(duì)日常工作的積累與總結(jié),我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì),是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無(wú)比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
我想自己在政治思想上進(jìn)步、成熟的重要標(biāo)志是,自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員!我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步,是單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨,還有很多方面(政治思想、理論知識(shí)、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí),注意加強(qiáng)政治修養(yǎng),進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給與我指導(dǎo)和幫助,我也將加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
二、工作中,嚴(yán)以律己,寬以待人,向身邊的黨員模范學(xué)習(xí),起相應(yīng)模范帶頭作用。
我在平時(shí)工作中,始終嚴(yán)格要求自己,模范遵守車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度,力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有條不紊地做好各項(xiàng)工作,努力起的表率作用,協(xié)助大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。
三、缺點(diǎn)與不足。
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn),自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)和指導(dǎo),對(duì)我今后的提高是十分必要的。在工作過(guò)程中,缺乏大膽管理的主動(dòng)性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
回顧這一段時(shí)間的工作,我基本完成了本職工作,這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開(kāi)的,以上是我這段時(shí)間以來(lái)思想、工作情況的總結(jié),不全面和不準(zhǔn)確的地方,請(qǐng)批評(píng)、指正。
請(qǐng)黨組織在工作中給予我的幫助,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十三
本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神,圍繞我校的中心工作,切實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,促進(jìn)骨干教師更新教育觀念,開(kāi)展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作,提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開(kāi)展工作冒號(hào)。
1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè),利用校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對(duì)全校教師開(kāi)展的“永駐師魂”演講評(píng)比活動(dòng),特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長(zhǎng)之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹(shù)立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過(guò)硬的骨干教師群體。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)市教育局的精神,對(duì)我校骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,做好省市級(jí)骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)獎(jiǎng),在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)也組織全校教師觀摩,以骨干教師帶動(dòng)全校教師,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。
對(duì)骨干教師學(xué)校平時(shí)工作就給他們壓擔(dān)子,高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師,根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃?,不同層次的推?dòng)目標(biāo),學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo),為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái),重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐;現(xiàn)代教育理論研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究;學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述;現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用;教育科學(xué)研究,教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過(guò)培訓(xùn),使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用,為其盡快成長(zhǎng)成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)、促其成長(zhǎng)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”。教師的成長(zhǎng)需要有表演的舞臺(tái),鍛煉的機(jī)會(huì)。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想,我們采取有效途徑為他們提供了1個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)冒號(hào)1是師徒結(jié)對(duì)。通過(guò)結(jié)對(duì),給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容,互相促進(jìn)、共同進(jìn)步,幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色,以適應(yīng)教育教學(xué)工作;這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于我校新調(diào)入我校的教師,學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子,讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過(guò)程中促進(jìn)成長(zhǎng)。
2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過(guò)他們上引路課和示范課的形式,促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。
3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者,承擔(dān)1定的科目,使其有壓力、有動(dòng)力。
思想骨干工作匯報(bào)篇十四
在全市宣傳思想工作會(huì)議上的講話(huà)同志們:
市委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次宣傳思想工作會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神,安排部署全市宣傳思想工作,對(duì)進(jìn)一步做好我市新形勢(shì)下的宣傳思想工作,為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境,具有十分重要的意義。
過(guò)去的一年,是我國(guó)改革開(kāi)放與社會(huì)發(fā)展很不平凡的一年,也是我們xx近幾年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點(diǎn)最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,取得了防治非典的重大勝利,保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢(shì),黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)13%,創(chuàng)近年來(lái)最好水平;財(cái)政收入20.4億元,增長(zhǎng)22.3%,比年計(jì)劃增幅高9.3個(gè)百分點(diǎn);城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)12.1%,農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)8.3%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績(jī),是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅(jiān)克難的結(jié)果,宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用,功不可沒(méi)。一年來(lái),宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局,各項(xiàng)工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實(shí)效,送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢(shì)。開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)工程等重大宣傳,營(yíng)造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對(duì)突如其來(lái)的非典疫情,宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)反應(yīng)迅速,宣傳有力,極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個(gè)一工程”評(píng)獎(jiǎng)中,我市7件作品獲獎(jiǎng),并獲得組織獎(jiǎng);精神文明創(chuàng)建廣泛開(kāi)展。公民道德教育形式生動(dòng),群眾性創(chuàng)建活動(dòng)不斷引深,創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列??傊?,過(guò)去一年的'宣傳思想工作是積極有效的,市委是滿(mǎn)意的。這里,我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。
關(guān)于今年的宣傳工作,全懷同志已作了全面的安排部署,其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話(huà)中。我根據(jù)常委會(huì)討論的精神,就做好我市宣傳思想工作講幾點(diǎn)意見(jiàn):
提高思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
xx同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),做好宣傳思想工作是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要,關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)興衰,關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個(gè)需要”、“三個(gè)關(guān)系”充分說(shuō)明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大,不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化,宣傳思想工作這個(gè)黨的政治優(yōu)勢(shì)不能丟、不能削弱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx的新論斷、新闡述,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下宣傳思想工作的地位和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。
要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的極端重要性。xx說(shuō),重視和善于做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個(gè)重要考驗(yàn)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,鞏固黨的執(zhí)政地位,最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴(lài)、擁護(hù)和支持,這一切都離不開(kāi)強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下,我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位,同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會(huì)的思想建設(shè),毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作,一個(gè)黨和國(guó)家如此,作為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地市也是如此。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要自覺(jué)用科學(xué)理論武裝自己,始終保持先進(jìn)性,做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。同時(shí)要做好群眾的宣傳教育工作,保持群眾思想穩(wěn)定、社會(huì)輿論主流積極向上,努力夯實(shí)執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背,取決于國(guó)家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富,也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識(shí)形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力,是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)期性的。一貫高度重視、堅(jiān)持不懈地抓,大局就會(huì)穩(wěn)定,發(fā)展就有保障;一旦有所放松、有所忽視,大局就會(huì)動(dòng)蕩,發(fā)展就會(huì)受挫。做好新時(shí)期宣傳思想工作,是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
思想骨干工作匯報(bào)篇十五
骨干教師要熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,今天本站小編給大家找來(lái)了骨干教師思想。
希望能夠幫助到大家。
20xx年12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中,我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,起好模范帶頭作用,在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫(xiě)字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門(mén)新課程,這門(mén)新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門(mén)課,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真細(xì)致地研究教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課,爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提高,有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié),爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師,但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒,每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái),我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看,每次聽(tīng)完她的課之后,我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足,對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn),共同探討使我和徒弟收獲都很大,我們?cè)诠餐岣摺?BR> 本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專(zhuān)題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù),認(rèn)真作研究課,我力求給新徒弟上好課,更好地發(fā)揮自己的潛能,使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫(xiě)的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中,榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作,發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累,爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí),更加具有實(shí)效,我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,以身作則,為人師表,爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?;厥走@一年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為校骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛(ài)教育事業(yè),工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié),處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,總是要細(xì)心研究教參和教材,向其他老師虛心請(qǐng)教,并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中,學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn),學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中,我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,不歧視差生,對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),進(jìn)行細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績(jī)。
教師是一個(gè)研究者,一個(gè)思想者,一個(gè)探索者,所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師,我知道自己的工作還不夠完善,我將在以后的工作中不斷鞭策自己,使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)。
作為一名黨員教師,我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,在大事大非問(wèn)題上,不喪失政治立場(chǎng),對(duì)黨的方針政策和組織決議言行一致,旗幟鮮明,在政治上同黨中央和上級(jí)黨組織保持一致。能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,嚴(yán)守黨的秘密,執(zhí)行黨的決議,服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、以課堂教學(xué)為核心,勤于實(shí)踐,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識(shí)積累,大量的翻閱課外資料,來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問(wèn)題。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢(mèng)想,那些如詩(shī)的境界讓我的夢(mèng)充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中開(kāi)始了大膽的創(chuàng)新,在語(yǔ)文課堂上,力求達(dá)到三個(gè)“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界,融入語(yǔ)文世界,追求人文合一的對(duì)話(huà)境界;走進(jìn)心靈世界,讓興趣成為最好的老師,享受幸??鞓?lè)的學(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界,讓課堂充滿(mǎn)感動(dòng),體驗(yàn)生命律動(dòng)的教學(xué)境界。
三、精雕教藝,創(chuàng)新教學(xué)品牌。
在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān),在趨負(fù)荷工作情況下,仍努力鉆研教學(xué)大鋼,勤奮好學(xué),善于研究,注意學(xué)生雙基訓(xùn)練,能力的培養(yǎng),加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合,注重經(jīng)驗(yàn)和積累,探討教學(xué)主法的改革,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精精精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,效果好,深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的好評(píng)。
四、以研究反思為前提,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力成為研究型教師。
首先,加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力,自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思。
日記。
x年,撰寫(xiě)的《語(yǔ)文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎(jiǎng)20xx年撰寫(xiě)論文《師生互動(dòng),促進(jìn)。
作文。
教學(xué)》獲廣水市二等獎(jiǎng)。其次,積極組織本校語(yǔ)文教學(xué)教研,引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新,在組織畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)古。
詩(shī)詞。
進(jìn)行歸類(lèi)收集整理編排成冊(cè),便于學(xué)生記誦,對(duì)文學(xué)常識(shí)進(jìn)行搜集,編成口訣,還根據(jù)新課標(biāo)考試特點(diǎn),注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng),提高學(xué)生的解題技巧,使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對(duì)各種考試題型,提高了學(xué)生解題技巧,主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,同時(shí)通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。
幾年來(lái),我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé),一路行來(lái)也采擷了點(diǎn)滴果實(shí),x年被評(píng)為廣水骨干教師,x年被廣水市評(píng)為學(xué)科帶頭人,20xx年被長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào),雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾,在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),但在事業(yè)默默耕耘中。
回顧三年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人?我想,今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十六
尊敬的黨組織:
當(dāng)前,在干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題上,我做為一個(gè)黨員干部認(rèn)為,我們要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,而這是目前各級(jí)黨委需要著力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長(zhǎng)效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。
構(gòu)建日常教育長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事,首先是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。必須通過(guò)加大對(duì)基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、政績(jī)觀不端正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在這方面,xx縣的做法是,堅(jiān)持經(jīng)常性教育制度,把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話(huà)活動(dòng)制度,預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。
構(gòu)建干部培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事,說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。xx縣重視抓好干部培訓(xùn)工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。針對(duì)全縣干部培訓(xùn)資源相對(duì)短缺的實(shí)際,整合黨校師資力量和社會(huì)師資力量,使干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái),實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”,使各級(jí)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”,使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
構(gòu)建選拔任用長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“干成事”問(wèn)題。干不干成事,與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。xx縣堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件,大膽選拔那些確有才干、實(shí)績(jī)突出的干部,鼓勵(lì)和ji勵(lì)干部多干實(shí)事、好事,真正讓想干事的人有機(jī)會(huì),能干事的人有舞臺(tái),干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽(tīng)取干部意見(jiàn)向同時(shí)聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識(shí)別機(jī)制,既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn),又注重把握干部的政績(jī),使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃?!钡玫街赜谩H翘剿鹘⒏刹靠己藱C(jī)制,研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績(jī)效管理評(píng)估體系,為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建約束防范長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問(wèn)題。xx縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手,堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制,營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì)氛圍。同時(shí),通過(guò)違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”,筑牢思想道德防線(xiàn)。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行教育和幫助。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十七
偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的?!豆歉山處熕枷牍ぷ骺偨Y(jié)三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
二年的教學(xué)時(shí)光即逝,現(xiàn)就我這二年來(lái)我的思想、教學(xué)工作等方面的情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),積極提高自身的思想水平。
為了在思想政治方面進(jìn)一步縮短與思想覺(jué)悟高的教師之間的差距,我一直堅(jiān)持收看中央新聞報(bào)道,積極閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》上的有關(guān)文章雜志,關(guān)注時(shí)事政治,并認(rèn)真地參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),利用聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,積極做好理論學(xué)習(xí)筆記,以此督促自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平與時(shí)俱進(jìn)。
二、抓好日常教學(xué)科研,積極探索有效教學(xué)。
在日常教育教學(xué)工作中,我經(jīng)常深入課堂,與學(xué)生們商討如何提高英語(yǔ)教學(xué)效率,提高課堂教育教學(xué)效果;再次,抓好日常教學(xué)科研工作,積極探索適合農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的新途徑。第三,我作為骨干教師,一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索《小學(xué)英語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)》,通過(guò)讀書(shū)看報(bào),不斷地為自己“充電”,不斷引入“源頭活水”,使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”,使自己的知識(shí)適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作。并身體力行地讀了許多有關(guān)《教育評(píng)價(jià)》教育論著,書(shū)寫(xiě)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育評(píng)價(jià)筆記。
三、確立教師正確的人生價(jià)值觀。
作為一名教師,我們不僅是教育過(guò)程的組織者,也是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)新的教育形勢(shì),新的教育體制,必須樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平,不僅要關(guān)注先進(jìn)的教學(xué)理論,更新自己的教學(xué)理念,更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的英語(yǔ)教學(xué)不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗(yàn)教學(xué)的方面發(fā)展。我要“把英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)?!崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè),事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。
四、立足課堂,在實(shí)踐中探究。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。于是,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,研究課堂,研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,圍繞“兩綱”教育,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng)。
五、堅(jiān)持言傳身教,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用愛(ài)心去感化學(xué)生。
“言傳身教”是我作為班級(jí)的管理者、引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以我的一言一行做學(xué)生的表率。人們常說(shuō),學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。我想:作為老師,應(yīng)“不以善小而不為”,應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起?!吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。其實(shí),在我教育管理學(xué)生的過(guò)程中,我要求學(xué)生做到的,我也要做到,要求學(xué)生不做的,我也不做。
真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,我都盡自己的努力去關(guān)愛(ài)他們,用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多種激勵(lì)辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
我班有一個(gè)叫xx的學(xué)生,紀(jì)律散慢,作業(yè)常常不完成,常與同學(xué)鬧不和。雖然多次教育,但都沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如,愛(ài)勞動(dòng),對(duì)老師有禮貌,關(guān)心班級(jí)體等,于是我就特別注意他,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他做好事,就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,在他犯了錯(cuò)誤時(shí),以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,紀(jì)律也好多了。我想,這大概就是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧!
總結(jié)過(guò)去,我還有許多不足的地方,比如:由于年齡身體的問(wèn)題,工作學(xué)習(xí)未免存在惰性;大膽創(chuàng)新不夠;工作壓力較大時(shí)有點(diǎn)想放棄和退縮等畏難情緒等。今后將努力改進(jìn)教育教學(xué)新思路,把各項(xiàng)工作再提高到一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間過(guò)得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)。回首一年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X(jué)得既忙碌,又充實(shí)。現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
一、思想政治方面。
我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐。
作為一名骨干教師,我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
三、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,評(píng)課,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫(xiě)課后反思。在教學(xué)中,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上課。我聽(tīng)了許多名師的課,發(fā)覺(jué)他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會(huì)更好。
四、反思工作,不斷進(jìn)取。
我常常靜下心來(lái)想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
一學(xué)期來(lái),作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高,在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了。回想起這一學(xué)期來(lái)的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):
1、教育博客。
在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),更新教育理念,強(qiáng)化師德育人,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,把寫(xiě)教育博客看作自己的愛(ài)好,把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育博客進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。
2、師徒結(jié)對(duì)。
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒,一學(xué)期來(lái),師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過(guò)經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課《風(fēng)》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、科研工作方面:
我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級(jí)一名語(yǔ)文骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。
隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平。