生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)。當(dāng)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇一
大家聽(tīng)了這個(gè)題目，一定以為我想成為小偷。但這個(gè)小偷不是壞小偷，而是一個(gè)專做好事、不做壞事、除暴安良的好小偷。
假如我是“神偷，我看到老師在辛苦地改作業(yè)，一改就改到了十二點(diǎn)，但還沒(méi)有改完，可是必須要改完。這時(shí)我會(huì)將那些不做事件的懶漢們的時(shí)間，偷給老師把所有的作業(yè)全都改完。
假如我是神偷，我看到小朋友在認(rèn)真地做作業(yè)，一天想完成10分之1的作業(yè)，但那是不可能的。這時(shí)，我會(huì)將正在玩耍的小朋友們的時(shí)間偷給那些正在用功做作業(yè)的小朋友。
這就是我想當(dāng)?shù)暮谩吧裢怠钡脑颉?BR> 假如我是一名神偷四年級(jí)篇二
我真希望我是一個(gè)神偷。大家聽(tīng)到我這么說(shuō)，一定會(huì)感到很驚訝吧？大家一定會(huì)想，哎喲，怎么有好人不做走去做神偷壞蛋呢？你們先別急，讓我把話說(shuō)完，你們?cè)僮髋袛喟桑?BR> 假如我是神偷，我會(huì)偷走老人們的白發(fā)，讓老人們青春常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走老人的皺紋，讓他們變得容光煥發(fā)，幸?？鞓?lè)；假如我是神偷，我會(huì)偷走人們臉上的斑紋，讓他們臉上永遠(yuǎn)“干凈”。
假如我是神偷，我會(huì)偷走失聰，讓歡歌笑語(yǔ)常在；假歌笑語(yǔ)常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走失明，讓世界萬(wàn)紫千紅，光明永在；我會(huì)偷走人們的病痛，讓人們永遠(yuǎn)離開(kāi)病魔纏腰，過(guò)上幸福的生活。
假如我是神偷，我會(huì)偷走煩惱，讓人們快樂(lè)常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走悲哀，讓大地歡歌，歡笑永在。
我想，這樣我做神偷的話，一定會(huì)受到人們的歡迎！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇三
假如我會(huì)變，我想變成“神偷”，我這個(gè)“神偷”可不會(huì)像小偷一樣偷東西，我是為人們?cè)旄５摹吧裢怠薄?BR> 一天晚上，我的順風(fēng)耳被一陣“沙沙”聲吵醒了。我用千里眼一看，一位老師正在家里認(rèn)真地批改作業(yè)，從晚上一直工作到凌晨，一連幾天都是這樣，十分辛苦。我心里很為老師擔(dān)心。我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)虛度時(shí)光，不務(wù)正業(yè)的懶漢，正在呼呼睡懶覺(jué)。我便把懶漢虛度的時(shí)光偷來(lái)給老師，讓老師有充足的睡眠時(shí)間。懶漢的睡覺(jué)時(shí)間被我偷光了，只好天天早起努力工作，再也不是懶漢了。
啊，我的千里眼又看到兩個(gè)人在一幢樓房前鬼鬼祟祟地拖著一個(gè)大包。我用順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)他們的談話：“大哥，我們這次偷了不少好東西吧？”“是啊，別被別人發(fā)現(xiàn)了，快點(diǎn)走！”我還看到丟東西的人家正焦急地尋找物品，正要打110報(bào)警呢！我悄悄地把小偷們偷的東西一點(diǎn)點(diǎn)放回了原處。失主喜出望外，一個(gè)勁地向天空作揖：“謝謝老天爺開(kāi)眼，把丟的東西還給我。這可是我一年的心血呀！”我用移形換位之術(shù)把小偷瞬間送進(jìn)了公安局，警察見(jiàn)了，非常奇怪：兩個(gè)慣犯居然會(huì)主動(dòng)自首投案，這下，可得關(guān)上他們好幾年，讓他們?cè)僖膊荒艹鋈サ満Π傩樟恕?BR> 假如我是“神偷”，我會(huì)為人們做很多好事，讓人們的生活更幸福、快樂(lè)！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇四
這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，一天一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，出現(xiàn)在我面前：“孩子，我知道你想成為神偷，我今天就把法術(shù)傳給你，希望你把它用在對(duì)社會(huì)有用的地方?！蔽彝蝗幌褡兞藗€(gè)人似的，身體充滿了活力。
終于大功告成了，沒(méi)多久病人的臉色好多了，我樂(lè)壞了，我做了一件好事。
忙了一天，我想休息休息，夜晚走到川流不息的馬路上，想著明天要做的事，不知不覺(jué)來(lái)到了白宮，早聽(tīng)說(shuō)白宮里住著一位黑人總統(tǒng)，他愛(ài)民如子，對(duì)人十分友好。我靜靜地在窗口看著他，只見(jiàn)他在里面踱來(lái)踱去，地上滿是煙頭，一會(huì)兒抓頭皮，一會(huì)兒連聲嘆氣，一副愁眉苦臉的樣子。我想他一定有許多煩惱吧，讓我來(lái)幫幫他。我進(jìn)入他的大腦，立即被嚇了一跳。他腦子里全是煩惱，最讓他煩惱的是索馬里出現(xiàn)了海盜事件。看看日理萬(wàn)機(jī)的總統(tǒng)我真不忍心了。于是我悄悄地偷走了他的煩惱。這時(shí)我看到總統(tǒng)臉上的那絲烏云消失了，露出了久違的笑容。心情好了，工作效率就高了，很快辦公桌上堆得像山一樣的文件都被一一處理完畢。
我來(lái)到法國(guó)的盧浮宮，見(jiàn)到了許多來(lái)自中國(guó)的古董。(本站)一打聽(tīng)，才知道這些珍貴的文物都是八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，從圓明園搶來(lái)的，幫幫中國(guó)人吧！我長(zhǎng)嘆一聲。
夜晚我來(lái)到盧浮宮，剛想偷，只覺(jué)頭暈?zāi)垦?。?dāng)醒來(lái)時(shí)，我已在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，看著四周的白墻，我頓時(shí)大叫：“不要??！”這時(shí)我媽媽把我叫醒了。我恍然大悟?！瓉?lái)我只是在夢(mèng)里做了一回神偷??！要是真神偷，該多好??！
（指導(dǎo)老師：丁國(guó)林）。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇五
非?？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種時(shí)間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時(shí)間，然后再造一種時(shí)間飛船，讓它帶我們回到過(guò)去，過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的一切。去體驗(yàn)過(guò)去的生活。我會(huì)駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時(shí)候李白生活的那個(gè)年代里，去探索，去聆聽(tīng)他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時(shí)刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察。寫(xiě)出了許許多多的優(yōu)美詩(shī)篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩(shī)人，人們譽(yù)他為‘詩(shī)仙’。相信和我一起去的人們一定會(huì)有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，為自己的人生增光添彩，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開(kāi)上它，就會(huì)運(yùn)用自如。這種還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，自動(dòng)駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然，這種多功能汽車也絕不會(huì)發(fā)生交通事故，人們可以放心的.乘坐。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會(huì)不再饑餓，反而會(huì)變得有力氣，更強(qiáng)壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會(huì)變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時(shí)候?qū)?huì)，清爽無(wú)比，冬日嚴(yán)寒時(shí)，將會(huì)溫暖如春，不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過(guò)是‘假如’。要實(shí)現(xiàn)，必須要掌握深?yuàn)W的科學(xué)文化知識(shí)才行。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇六
假如我是魔法師，我會(huì)讓大地變得綠草如茵；讓花兒開(kāi)得五顏六色；讓風(fēng)兒吟唱綠色的歡歌。
假如我是魔法師，我會(huì)讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥(niǎo)有一個(gè)溫馨的小窩；與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力去保護(hù)環(huán)境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍(lán)，陽(yáng)光變得更燦爛。
假如我是魔法師，我會(huì)把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的球場(chǎng)；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進(jìn)博物館陳列；請(qǐng)松鼠、天鵝來(lái)城市做客。
假如我是魔法師，我會(huì)讓貧困地區(qū)變得富裕；教訓(xùn)壞人并讓他們?yōu)槿嗣褡龊檬?，為祖?guó)做貢獻(xiàn)；讓上不起學(xué)的孩子接受到良好的教育；讓不愛(ài)干凈的孩子變得干凈起來(lái)；讓廢物垃圾都變成對(duì)人類有用的東西。
假如我是魔法師，我會(huì)揮動(dòng)手中的魔杖，停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！
四年級(jí):周祉彤。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇七
大家好！我是美麗的冬姑娘，我可是一個(gè)可愛(ài)、善良的姑娘呢！
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時(shí)，那里的小溪是那樣的清澈透底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)正在樹(shù)林間歡快的歌唱，人們?cè)谂年?yáng)光下散步，看起來(lái)無(wú)比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地來(lái)到了果園了，這兒的.果實(shí)都被人們摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，說(shuō)明果實(shí)很甜美，希望這些果實(shí)能給人們帶了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一覺(jué)第二天，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)四周白茫茫一片，原來(lái)我睡覺(jué)的時(shí)候，裝雪的小籃子被打翻了，我連忙把它扶起來(lái)，請(qǐng)來(lái)了夏哥哥，讓他幫忙把雪都融化了，看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖，我才松了一口氣。
我輕輕地飛到了北方，這里的人都不喜歡冬天，我就一直在這里降雪，直到河面上結(jié)了厚厚的冰層，可是這里的人靠著只見(jiàn)，打破冰層釣魚(yú)吃，雖然他們不喜歡冬天，可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。
我乘著北風(fēng)，來(lái)到了麥田，看到麥苗們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被，這時(shí)我看到了夾雜在麥苗中的雜草，我呼出一口氣，雜草上立刻結(jié)滿了碎冰，頓時(shí)，它們都被凍住了，哈哈，它們?cè)僖膊荒芎望溍鐮?zhēng)奪養(yǎng)料了。
走遍了整個(gè)地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。
我希望大家能記住我這個(gè)善良可愛(ài)的冬姑娘。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇八
在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而。
假如我是一名教師，我首先會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身的修養(yǎng)為學(xué)生作一個(gè)好的榜樣。課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系。同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步、彼此之間成為交流的窗口。
假如我是一名教師，我會(huì)按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。
假如我是老師，我不會(huì)強(qiáng)逼同學(xué)們學(xué)習(xí)，在活動(dòng)課的時(shí)候，組織一些活動(dòng)大家一起玩。讓同學(xué)們學(xué)得輕松玩得開(kāi)心。下課的時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)們一起玩或者坐在樹(shù)下跟同學(xué)們聊天。
這是我對(duì)每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負(fù)起“辛勤園丁”和“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，完成人民大眾托負(fù)給的厚望。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇九
如果，我有需要的東西或事情時(shí)，就會(huì)禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉a夢(mèng)，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時(shí)，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負(fù)我時(shí)，也可以教訓(xùn)他們一下，讓他們不趕去欺負(fù)別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)?lái)歡笑，也可以逗難過(guò)的人開(kāi)心，自己不但得到成就感，也會(huì)更快樂(lè)。
假如我是大樹(shù)，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔(dān)任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng)新的.交通工具以及其它對(duì)人類有幫助的東西，以使國(guó)家邁向更創(chuàng)新的時(shí)代。
可惜??！我沒(méi)有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長(zhǎng)后達(dá)成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會(huì)盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實(shí)現(xiàn)像寶石般的夢(mèng)想。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹(shù)木旁飛來(lái)飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來(lái)邀請(qǐng)我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會(huì)聽(tīng)得懂牠們說(shuō)的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請(qǐng)。
我飛上了一棵樹(shù)，在樹(shù)上，我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲(chóng)在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤?，那個(gè)味道，可真是美味??！
我飛上了天空，看見(jiàn)臺(tái)北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點(diǎn)撞上了101大樓，好險(xiǎn)躲過(guò)了，接著，我和鴿子們一起遨游臺(tái)北市。
后來(lái)，有幾個(gè)獵人想射殺我們，那時(shí)，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十一
我是一條快活的魚(yú)，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂(lè)地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來(lái)，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過(guò)大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒(méi)辦法，我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來(lái)，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒(méi)想就游過(guò)去大吃起來(lái)。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來(lái)，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚(yú)網(wǎng)里，許許多多魚(yú)兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過(guò)了人類的捕撈。
小魚(yú)們帶我拜見(jiàn)了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請(qǐng)女王派更多魚(yú)兒和我們一起去推翻那條捕魚(yú)船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬(wàn)只魚(yú)雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來(lái)到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對(duì)我們大加贊賞！
大家都對(duì)我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚(yú)！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍，用我的智慧讓魚(yú)兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚(yú)兒，該多好??！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十二
寧?kù)o的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過(guò)上了幸福的生活，但她失去了親愛(ài)的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說(shuō)，有媽的孩子像塊寶啊！于是我站在窗戶邊，對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的天使，我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時(shí)，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來(lái)。
對(duì)了！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見(jiàn)人愛(ài)的天使，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會(huì)充滿歡笑，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問(wèn)，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個(gè)人！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十三
假如我是“百變貍貓”我一定會(huì)使世界變得美妙；使生活變得幸?？鞓?lè)，為人們減輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著飛毯在晴朗的無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛舞，四處游覽。突然看見(jiàn)泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說(shuō)了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語(yǔ)，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會(huì)露出微微的紫光。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸?？鞓?lè)，為人們減輕辛勞呢？
在烈日當(dāng)空下的稻田上，辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi)，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上。可我又想：不對(duì)呀，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽(yáng)，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應(yīng)該怎么辦呢？啊對(duì)了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場(chǎng)傾盆大雨，濕潤(rùn)了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來(lái)報(bào)喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，人們的生活變得衣枕無(wú)憂。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十四
在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。
我愛(ài)這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課，體驗(yàn)教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會(huì)對(duì)校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰(shuí)為學(xué)校的一些方面提出意見(jiàn)，我不會(huì)生氣，反而是讓他把這個(gè)意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)表決后，我會(huì)決定是否采用。如果沒(méi)有被采用，我會(huì)把它保存起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，每個(gè)意見(jiàn)都是學(xué)校的一個(gè)不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會(huì)變得越來(lái)越好。
當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書(shū)館和博物館，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書(shū)角，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
對(duì)了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個(gè)孩子都是天才，都有自己的長(zhǎng)處，要讓長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)。
每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛(ài)上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來(lái)到這里，會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)這是哪里，他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十五
假如我是哆唻a夢(mèng)，這個(gè)世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺(tái)萬(wàn)能編據(jù)電腦，把對(duì)人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來(lái)。
雖然環(huán)境問(wèn)題解決了，但還有一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器，這樣，人和動(dòng)物就可以和諧相處了，這樣也就沒(méi)有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒(méi)有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻a夢(mèng)，把這些愿望實(shí)現(xiàn)。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來(lái)告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?BR> 我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長(zhǎng)著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?BR> 有一次，我從天上下來(lái)，突然看見(jiàn)一個(gè)人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來(lái)我也不管的，只管飛，后來(lái)有一輛很豪華的轎車突然沖了過(guò)來(lái)，我一看，趕快飛了過(guò)去，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來(lái)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧！有沒(méi)有哪里疼呀？”妹妹看見(jiàn)自己沒(méi)事，就對(duì)我說(shuō)：“天使姐姐，我沒(méi)事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了?！蔽铱戳丝瘩R路，就飛了過(guò)去，拿了過(guò)來(lái)，用魔法修補(bǔ)了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，叫他給他們錢，我看見(jiàn)了，又飛了過(guò)去，說(shuō)：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉?！彼麄冎虚g的一個(gè)人說(shuō)：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽(tīng)了后，我用魔法大打了他們一頓，說(shuō)：“我是天使?！彼麄兟?tīng)了馬上就跑了，然后我見(jiàn)沒(méi)事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你，你?huì)想當(dāng)嗎？
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十七
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生；有人想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師。
假如我是老師，我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n，把全部的知識(shí)都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一節(jié)課。我也會(huì)充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)去拜訪每一位學(xué)生的家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐，多幫家長(zhǎng)做家務(wù)，多讀一些課外書(shū)，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理！
假如我是老師，我會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛(ài)。我會(huì)以身作則，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是鼓勵(lì)他，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)，也要進(jìn)行批評(píng)，不過(guò)不能當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)，要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)，才能動(dòng)之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十八
當(dāng)新的一天來(lái)臨，我將回家休息，那時(shí)太陽(yáng)從東方升起，帶給萬(wàn)物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會(huì)給小星星們講故事，做游戲。
太陽(yáng)哥哥追著我們，想跟我們?cè)谝黄稹？墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮，拉著我的手跟太陽(yáng)開(kāi)起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒(méi)有任何消息。太陽(yáng)哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來(lái)回避他的追擊。
太陽(yáng)哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣，但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過(guò)，有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過(guò)去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過(guò)去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥(niǎo)給我捎信，信是太陽(yáng)哥哥寫(xiě)給我的，內(nèi)容只有三個(gè)字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇一
大家聽(tīng)了這個(gè)題目，一定以為我想成為小偷。但這個(gè)小偷不是壞小偷，而是一個(gè)專做好事、不做壞事、除暴安良的好小偷。
假如我是“神偷，我看到老師在辛苦地改作業(yè)，一改就改到了十二點(diǎn)，但還沒(méi)有改完，可是必須要改完。這時(shí)我會(huì)將那些不做事件的懶漢們的時(shí)間，偷給老師把所有的作業(yè)全都改完。
假如我是神偷，我看到小朋友在認(rèn)真地做作業(yè)，一天想完成10分之1的作業(yè)，但那是不可能的。這時(shí)，我會(huì)將正在玩耍的小朋友們的時(shí)間偷給那些正在用功做作業(yè)的小朋友。
這就是我想當(dāng)?shù)暮谩吧裢怠钡脑颉?BR> 假如我是一名神偷四年級(jí)篇二
我真希望我是一個(gè)神偷。大家聽(tīng)到我這么說(shuō)，一定會(huì)感到很驚訝吧？大家一定會(huì)想，哎喲，怎么有好人不做走去做神偷壞蛋呢？你們先別急，讓我把話說(shuō)完，你們?cè)僮髋袛喟桑?BR> 假如我是神偷，我會(huì)偷走老人們的白發(fā)，讓老人們青春常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走老人的皺紋，讓他們變得容光煥發(fā)，幸?？鞓?lè)；假如我是神偷，我會(huì)偷走人們臉上的斑紋，讓他們臉上永遠(yuǎn)“干凈”。
假如我是神偷，我會(huì)偷走失聰，讓歡歌笑語(yǔ)常在；假歌笑語(yǔ)常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走失明，讓世界萬(wàn)紫千紅，光明永在；我會(huì)偷走人們的病痛，讓人們永遠(yuǎn)離開(kāi)病魔纏腰，過(guò)上幸福的生活。
假如我是神偷，我會(huì)偷走煩惱，讓人們快樂(lè)常在；假如我是神偷，我會(huì)偷走悲哀，讓大地歡歌，歡笑永在。
我想，這樣我做神偷的話，一定會(huì)受到人們的歡迎！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇三
假如我會(huì)變，我想變成“神偷”，我這個(gè)“神偷”可不會(huì)像小偷一樣偷東西，我是為人們?cè)旄５摹吧裢怠薄?BR> 一天晚上，我的順風(fēng)耳被一陣“沙沙”聲吵醒了。我用千里眼一看，一位老師正在家里認(rèn)真地批改作業(yè)，從晚上一直工作到凌晨，一連幾天都是這樣，十分辛苦。我心里很為老師擔(dān)心。我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)虛度時(shí)光，不務(wù)正業(yè)的懶漢，正在呼呼睡懶覺(jué)。我便把懶漢虛度的時(shí)光偷來(lái)給老師，讓老師有充足的睡眠時(shí)間。懶漢的睡覺(jué)時(shí)間被我偷光了，只好天天早起努力工作，再也不是懶漢了。
啊，我的千里眼又看到兩個(gè)人在一幢樓房前鬼鬼祟祟地拖著一個(gè)大包。我用順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)他們的談話：“大哥，我們這次偷了不少好東西吧？”“是啊，別被別人發(fā)現(xiàn)了，快點(diǎn)走！”我還看到丟東西的人家正焦急地尋找物品，正要打110報(bào)警呢！我悄悄地把小偷們偷的東西一點(diǎn)點(diǎn)放回了原處。失主喜出望外，一個(gè)勁地向天空作揖：“謝謝老天爺開(kāi)眼，把丟的東西還給我。這可是我一年的心血呀！”我用移形換位之術(shù)把小偷瞬間送進(jìn)了公安局，警察見(jiàn)了，非常奇怪：兩個(gè)慣犯居然會(huì)主動(dòng)自首投案，這下，可得關(guān)上他們好幾年，讓他們?cè)僖膊荒艹鋈サ満Π傩樟恕?BR> 假如我是“神偷”，我會(huì)為人們做很多好事，讓人們的生活更幸福、快樂(lè)！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇四
這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，一天一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，出現(xiàn)在我面前：“孩子，我知道你想成為神偷，我今天就把法術(shù)傳給你，希望你把它用在對(duì)社會(huì)有用的地方?！蔽彝蝗幌褡兞藗€(gè)人似的，身體充滿了活力。
終于大功告成了，沒(méi)多久病人的臉色好多了，我樂(lè)壞了，我做了一件好事。
忙了一天，我想休息休息，夜晚走到川流不息的馬路上，想著明天要做的事，不知不覺(jué)來(lái)到了白宮，早聽(tīng)說(shuō)白宮里住著一位黑人總統(tǒng)，他愛(ài)民如子，對(duì)人十分友好。我靜靜地在窗口看著他，只見(jiàn)他在里面踱來(lái)踱去，地上滿是煙頭，一會(huì)兒抓頭皮，一會(huì)兒連聲嘆氣，一副愁眉苦臉的樣子。我想他一定有許多煩惱吧，讓我來(lái)幫幫他。我進(jìn)入他的大腦，立即被嚇了一跳。他腦子里全是煩惱，最讓他煩惱的是索馬里出現(xiàn)了海盜事件。看看日理萬(wàn)機(jī)的總統(tǒng)我真不忍心了。于是我悄悄地偷走了他的煩惱。這時(shí)我看到總統(tǒng)臉上的那絲烏云消失了，露出了久違的笑容。心情好了，工作效率就高了，很快辦公桌上堆得像山一樣的文件都被一一處理完畢。
我來(lái)到法國(guó)的盧浮宮，見(jiàn)到了許多來(lái)自中國(guó)的古董。(本站)一打聽(tīng)，才知道這些珍貴的文物都是八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，從圓明園搶來(lái)的，幫幫中國(guó)人吧！我長(zhǎng)嘆一聲。
夜晚我來(lái)到盧浮宮，剛想偷，只覺(jué)頭暈?zāi)垦?。?dāng)醒來(lái)時(shí)，我已在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，看著四周的白墻，我頓時(shí)大叫：“不要??！”這時(shí)我媽媽把我叫醒了。我恍然大悟?！瓉?lái)我只是在夢(mèng)里做了一回神偷??！要是真神偷，該多好??！
（指導(dǎo)老師：丁國(guó)林）。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇五
非?？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種時(shí)間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時(shí)間，然后再造一種時(shí)間飛船，讓它帶我們回到過(guò)去，過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的一切。去體驗(yàn)過(guò)去的生活。我會(huì)駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時(shí)候李白生活的那個(gè)年代里，去探索，去聆聽(tīng)他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時(shí)刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察。寫(xiě)出了許許多多的優(yōu)美詩(shī)篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩(shī)人，人們譽(yù)他為‘詩(shī)仙’。相信和我一起去的人們一定會(huì)有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，為自己的人生增光添彩，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開(kāi)上它，就會(huì)運(yùn)用自如。這種還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，自動(dòng)駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然，這種多功能汽車也絕不會(huì)發(fā)生交通事故，人們可以放心的.乘坐。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會(huì)不再饑餓，反而會(huì)變得有力氣，更強(qiáng)壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會(huì)變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時(shí)候?qū)?huì)，清爽無(wú)比，冬日嚴(yán)寒時(shí)，將會(huì)溫暖如春，不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過(guò)是‘假如’。要實(shí)現(xiàn)，必須要掌握深?yuàn)W的科學(xué)文化知識(shí)才行。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇六
假如我是魔法師，我會(huì)讓大地變得綠草如茵；讓花兒開(kāi)得五顏六色；讓風(fēng)兒吟唱綠色的歡歌。
假如我是魔法師，我會(huì)讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥(niǎo)有一個(gè)溫馨的小窩；與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力去保護(hù)環(huán)境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍(lán)，陽(yáng)光變得更燦爛。
假如我是魔法師，我會(huì)把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的球場(chǎng)；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進(jìn)博物館陳列；請(qǐng)松鼠、天鵝來(lái)城市做客。
假如我是魔法師，我會(huì)讓貧困地區(qū)變得富裕；教訓(xùn)壞人并讓他們?yōu)槿嗣褡龊檬?，為祖?guó)做貢獻(xiàn)；讓上不起學(xué)的孩子接受到良好的教育；讓不愛(ài)干凈的孩子變得干凈起來(lái)；讓廢物垃圾都變成對(duì)人類有用的東西。
假如我是魔法師，我會(huì)揮動(dòng)手中的魔杖，停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！
四年級(jí):周祉彤。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇七
大家好！我是美麗的冬姑娘，我可是一個(gè)可愛(ài)、善良的姑娘呢！
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時(shí)，那里的小溪是那樣的清澈透底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)正在樹(shù)林間歡快的歌唱，人們?cè)谂年?yáng)光下散步，看起來(lái)無(wú)比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地來(lái)到了果園了，這兒的.果實(shí)都被人們摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，說(shuō)明果實(shí)很甜美，希望這些果實(shí)能給人們帶了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一覺(jué)第二天，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)四周白茫茫一片，原來(lái)我睡覺(jué)的時(shí)候，裝雪的小籃子被打翻了，我連忙把它扶起來(lái)，請(qǐng)來(lái)了夏哥哥，讓他幫忙把雪都融化了，看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖，我才松了一口氣。
我輕輕地飛到了北方，這里的人都不喜歡冬天，我就一直在這里降雪，直到河面上結(jié)了厚厚的冰層，可是這里的人靠著只見(jiàn)，打破冰層釣魚(yú)吃，雖然他們不喜歡冬天，可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。
我乘著北風(fēng)，來(lái)到了麥田，看到麥苗們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被，這時(shí)我看到了夾雜在麥苗中的雜草，我呼出一口氣，雜草上立刻結(jié)滿了碎冰，頓時(shí)，它們都被凍住了，哈哈，它們?cè)僖膊荒芎望溍鐮?zhēng)奪養(yǎng)料了。
走遍了整個(gè)地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。
我希望大家能記住我這個(gè)善良可愛(ài)的冬姑娘。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇八
在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而。
假如我是一名教師，我首先會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身的修養(yǎng)為學(xué)生作一個(gè)好的榜樣。課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系。同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步、彼此之間成為交流的窗口。
假如我是一名教師，我會(huì)按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。
假如我是老師，我不會(huì)強(qiáng)逼同學(xué)們學(xué)習(xí)，在活動(dòng)課的時(shí)候，組織一些活動(dòng)大家一起玩。讓同學(xué)們學(xué)得輕松玩得開(kāi)心。下課的時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)們一起玩或者坐在樹(shù)下跟同學(xué)們聊天。
這是我對(duì)每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負(fù)起“辛勤園丁”和“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，完成人民大眾托負(fù)給的厚望。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇九
如果，我有需要的東西或事情時(shí)，就會(huì)禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉a夢(mèng)，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時(shí)，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負(fù)我時(shí)，也可以教訓(xùn)他們一下，讓他們不趕去欺負(fù)別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)?lái)歡笑，也可以逗難過(guò)的人開(kāi)心，自己不但得到成就感，也會(huì)更快樂(lè)。
假如我是大樹(shù)，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔(dān)任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng)新的.交通工具以及其它對(duì)人類有幫助的東西，以使國(guó)家邁向更創(chuàng)新的時(shí)代。
可惜??！我沒(méi)有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長(zhǎng)后達(dá)成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會(huì)盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實(shí)現(xiàn)像寶石般的夢(mèng)想。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹(shù)木旁飛來(lái)飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來(lái)邀請(qǐng)我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會(huì)聽(tīng)得懂牠們說(shuō)的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請(qǐng)。
我飛上了一棵樹(shù)，在樹(shù)上，我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲(chóng)在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤?，那個(gè)味道，可真是美味??！
我飛上了天空，看見(jiàn)臺(tái)北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點(diǎn)撞上了101大樓，好險(xiǎn)躲過(guò)了，接著，我和鴿子們一起遨游臺(tái)北市。
后來(lái)，有幾個(gè)獵人想射殺我們，那時(shí)，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十一
我是一條快活的魚(yú)，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂(lè)地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來(lái)，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過(guò)大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒(méi)辦法，我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來(lái)，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒(méi)想就游過(guò)去大吃起來(lái)。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來(lái)，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚(yú)網(wǎng)里，許許多多魚(yú)兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過(guò)了人類的捕撈。
小魚(yú)們帶我拜見(jiàn)了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請(qǐng)女王派更多魚(yú)兒和我們一起去推翻那條捕魚(yú)船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬(wàn)只魚(yú)雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來(lái)到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對(duì)我們大加贊賞！
大家都對(duì)我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚(yú)！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍，用我的智慧讓魚(yú)兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚(yú)兒，該多好??！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十二
寧?kù)o的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過(guò)上了幸福的生活，但她失去了親愛(ài)的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說(shuō)，有媽的孩子像塊寶啊！于是我站在窗戶邊，對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的天使，我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時(shí)，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來(lái)。
對(duì)了！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見(jiàn)人愛(ài)的天使，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會(huì)充滿歡笑，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問(wèn)，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個(gè)人！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十三
假如我是“百變貍貓”我一定會(huì)使世界變得美妙；使生活變得幸?？鞓?lè)，為人們減輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著飛毯在晴朗的無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛舞，四處游覽。突然看見(jiàn)泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說(shuō)了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語(yǔ)，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會(huì)露出微微的紫光。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸?？鞓?lè)，為人們減輕辛勞呢？
在烈日當(dāng)空下的稻田上，辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi)，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上。可我又想：不對(duì)呀，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽(yáng)，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應(yīng)該怎么辦呢？啊對(duì)了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場(chǎng)傾盆大雨，濕潤(rùn)了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來(lái)報(bào)喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，人們的生活變得衣枕無(wú)憂。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十四
在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。
我愛(ài)這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課，體驗(yàn)教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會(huì)對(duì)校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰(shuí)為學(xué)校的一些方面提出意見(jiàn)，我不會(huì)生氣，反而是讓他把這個(gè)意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)表決后，我會(huì)決定是否采用。如果沒(méi)有被采用，我會(huì)把它保存起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，每個(gè)意見(jiàn)都是學(xué)校的一個(gè)不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會(huì)變得越來(lái)越好。
當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書(shū)館和博物館，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書(shū)角，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
對(duì)了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個(gè)孩子都是天才，都有自己的長(zhǎng)處，要讓長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)。
每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛(ài)上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來(lái)到這里，會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)這是哪里，他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十五
假如我是哆唻a夢(mèng)，這個(gè)世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺(tái)萬(wàn)能編據(jù)電腦，把對(duì)人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來(lái)。
雖然環(huán)境問(wèn)題解決了，但還有一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器，這樣，人和動(dòng)物就可以和諧相處了，這樣也就沒(méi)有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒(méi)有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻a夢(mèng)，把這些愿望實(shí)現(xiàn)。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來(lái)告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?BR> 我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長(zhǎng)著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?BR> 有一次，我從天上下來(lái)，突然看見(jiàn)一個(gè)人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來(lái)我也不管的，只管飛，后來(lái)有一輛很豪華的轎車突然沖了過(guò)來(lái)，我一看，趕快飛了過(guò)去，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來(lái)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧！有沒(méi)有哪里疼呀？”妹妹看見(jiàn)自己沒(méi)事，就對(duì)我說(shuō)：“天使姐姐，我沒(méi)事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了?！蔽铱戳丝瘩R路，就飛了過(guò)去，拿了過(guò)來(lái)，用魔法修補(bǔ)了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，叫他給他們錢，我看見(jiàn)了，又飛了過(guò)去，說(shuō)：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉?！彼麄冎虚g的一個(gè)人說(shuō)：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽(tīng)了后，我用魔法大打了他們一頓，說(shuō)：“我是天使?！彼麄兟?tīng)了馬上就跑了，然后我見(jiàn)沒(méi)事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你，你?huì)想當(dāng)嗎？
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十七
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生；有人想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師。
假如我是老師，我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n，把全部的知識(shí)都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一節(jié)課。我也會(huì)充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)去拜訪每一位學(xué)生的家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐，多幫家長(zhǎng)做家務(wù)，多讀一些課外書(shū)，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理！
假如我是老師，我會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛(ài)。我會(huì)以身作則，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是鼓勵(lì)他，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)，也要進(jìn)行批評(píng)，不過(guò)不能當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)，要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)，才能動(dòng)之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是一名神偷四年級(jí)篇十八
當(dāng)新的一天來(lái)臨，我將回家休息，那時(shí)太陽(yáng)從東方升起，帶給萬(wàn)物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會(huì)給小星星們講故事，做游戲。
太陽(yáng)哥哥追著我們，想跟我們?cè)谝黄稹？墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮，拉著我的手跟太陽(yáng)開(kāi)起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒(méi)有任何消息。太陽(yáng)哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來(lái)回避他的追擊。
太陽(yáng)哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣，但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過(guò)，有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過(guò)去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過(guò)去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥(niǎo)給我捎信，信是太陽(yáng)哥哥寫(xiě)給我的，內(nèi)容只有三個(gè)字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）。