總結是一個反思和梳理思路的過程，能幫助我們更好地整理知識和經驗。在寫總結時，要注意避免主觀色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度?？偨Y范文中的案例和實踐經驗展示了成功的路徑和失敗的教訓，給我們帶來了很多啟示。
教師四風工作總結篇一
黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查找、對照，并充分認識到，“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。我對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，特作如下報告：
一、存在的問題和不足。
(一)理論學習不夠，水平不高，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?，沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式，不能主動認真的學習。
(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，管理教導學生的過程中不精益求精，處理問題有時還存在過于粗暴，忽不利于學生的發(fā)展。
(四)作為一名班主任老師，對待學生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發(fā)展。
二、產生問題的原因分析。
(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務。
(三)進一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起領導和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流，促進學生的發(fā)展和學校的有關工作的開展。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力成為一名合格的教育工作者。
教師四風工作總結篇二
按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，我重點學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，使自己從思想上再一次深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動重要性深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大決策部署，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求，對于進一步加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，促進黨員干部求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。開展這一活動，是從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結帶領全國人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”?！八娘L”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風”、逐步掃除“四風”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、著力查找和整改突出問題，自覺接受群眾監(jiān)督當前黨員干部隊伍中存在的“四風”問題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。對此，我們必須端正認識，利用此次教育實踐活動為契機，充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽取群眾的心聲和意見，不斷查找自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。
三、充分發(fā)揮領導干部在教育實踐活動中示范帶頭作用開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，要做好開展教育實踐活動示范帶頭作用。作為教育工作戰(zhàn)線上一名老師，應該緊緊把握住教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過場，帶頭學習理論，虛心聽取群眾的意見和建議，從中汲取糾正“四風”的政治營養(yǎng)。為建設富庶、文明、幸福新遼寧，做出自己最大的貢獻。學習群眾路線學習心得體會上個世紀，中國共產黨在反帝反封建戰(zhàn)斗中由小到大，歷經八年抗日戰(zhàn)爭、三年解放戰(zhàn)爭，直到取得政權，推翻了壓在中國人民身上的三座大山。一路走來，依靠的是三大法寶——群眾路線、武裝斗爭和統(tǒng)一戰(zhàn)線。建國后，黨并沒有摒棄群眾路線，而是充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，團結一切可以團結的力量，繼續(xù)與群眾保持魚水之情，共同建設美麗富強的新中國，從而使中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，使世界為之側目，驚嘆中國的發(fā)展速度。然而，曾幾何時，黨內出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，部分黨員忘記了黨為人民服務的宗旨，嚴重脫離了群眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭利，甚至干了不少損害群眾切身利益的事，嚴重損害了黨在人民群眾心目中的形象。
_老早就提出“批評與自我批評”和“懲前毖后，治病救人”的治黨原則，而今是到了黨員干部好好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時候了。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風“四風”已經浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發(fā)潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民群眾的唾棄，如同蘇共的下場一樣。本次黨的群眾路線教育實踐活動是在對世情、國情、黨情的深刻剖析研判后實施的，來得非常及時，正如春風吹綠寒冬枯草，又如黎明驅走寂寞黑暗，也如老中醫(yī)妙手回春??讓我們堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照先進典型，認真查找自身思想、作風、紀律方面存在的問題，開展批評與自我批評，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動上踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的價精神追求，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)入黨的先進性呢?首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
教師四風工作總結篇三
根據哈爾濱煙葉公司下發(fā)的《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》文件精神，為認真貫徹執(zhí)行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，切實整改落實綏濱分公司在黨的群眾路線教育實踐活動中群眾反映的“四風”問題，切實解決影響行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的突出問題，結合分公司實際，制定本方案。
一、范圍和時間安排。
1.范圍：分公司各科室、各煙站；2.時間：貫穿于教育實踐活動始終。
二、重點內容。
圍繞省局（公司）機關在黨的群眾路線教育實踐活動中群眾反映的“四風”問題，重點開展六項專項整治工作。（黑體字依次為牽頭部門、配合部門）。
（一）整治文山會海、檢查評比泛濫。
1.具體內容：從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，嚴禁以培訓名義召開會議；簡化會議程序，減少出席會議領導人數(shù)（辦公室）；嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金（財務處）。從嚴清理和規(guī)范評比達標表彰活動，嚴格整治授牌晉級泛濫現(xiàn)象。切實糾正“一票否決”過多問題（辦公室、計劃處、政工處、工會）。
2.標準要求：通過對會議數(shù)量、會期、規(guī)模和會議支出的控制，切實做到省局（公司）行業(yè)性會議、專業(yè)性會議及培訓比同期明顯減少、規(guī)模明顯精簡，不出現(xiàn)不必要的評比達標活動。
3.整治措施：認真梳理和嚴格把關下發(fā)的會議通知、評比檢查文件；嚴格控制會議召開規(guī)模；嚴格把關會議經費報銷環(huán)節(jié)。
4.責任部門：辦公室、財務處，計劃處、政工處、工會。5.責任人：徐穎，范曉偉，孫建華、李超富、呂瑋。6.截止時間：2013年12月末。
（二）整治“門難進、臉難看、事難辦”。
1.具體內容：堅決糾正工作人員對待群眾來訪態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象（辦公室）；堅決整治執(zhí)法監(jiān)管中的作風粗暴、濫用職權行為（專賣處、法規(guī)處、內管處）；堅決查處在項目審批、專項轉移支付資金分配等工作中搞暗箱操作、權利尋租等行為（計劃處、財務處）。切實整治“庸懶散”，嚴肅處置無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為。集中清理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員等問題（人勞處、機關紀委）。
2.標準要求：通過對“門難進、臉難看、事難辦”等機關作風問題專項整治，促進機關黨員干部弘揚求真務實、真抓實干、傾情服務的優(yōu)良作風，著力形成政簡風清、務實高效的工作環(huán)境。
3.整治措施：開展經常性的明察暗訪，嚴肅查處并通報典型違紀違規(guī)行為。
4.責任部門：辦公室、專賣處、計劃處、人勞處，法規(guī)處、內管處、財務處、機關紀委。
5.責任人：徐穎、許東寧、孫建華、呂林，田成玉、李殿民、范曉偉、肖雯。
6.截止時間：2013年12月末。
（三）整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費。1.具體內容：嚴禁在公務活動中贈送或接受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證。嚴禁節(jié)日期間用公款送節(jié)禮，嚴肅查處索取、接受或以借為名占用管理和服務對象以及其他與行使職權有關的單位或個人的財務。嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，堅決制止豪華鋪張辦晚會現(xiàn)象。堅決糾正用公款參與高消費等行為（監(jiān)察處、機關紀委、各部門）。
2.標準要求：通過對公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費的整治，進一步提高機關黨員干部廉潔自律意識，鏟除滋生腐敗的土壤，做到風清氣正。
3.整治措施：各戰(zhàn)線、各部門要加強廉政教育，落實好黨風廉政責任制。對發(fā)現(xiàn)的違紀違規(guī)行為嚴肅查處。
4.責任部門：各部門。5.責任人：各部門負責人。6.截止時間：2013年12月末。
（四）整治超標準配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所。
1.具體內容：堅決查處超編超標配車、違規(guī)換車和借車、攤派款項購車、豪華裝飾公務車以及公車私用、濫用軍車警車牌照等行為，嚴禁領導干部親屬和身邊工作人員使用配備給領導干部的公務用車（計劃處、服務中心）。全面清理領導干部超面積占有、使用辦公用房以及多處占用辦公用房，豪華裝修辦公用房、配置高檔辦公家具及辦公用品等問題，嚴禁領導干部長期租用賓館、酒店房間作為辦公用房，配備使用的辦公用房，在退休或者調離時應當及時騰退并交原單位處理，嚴肅查處領導干部違規(guī)多占住房（辦公室、服務中心）。嚴禁違反規(guī)定建樓堂館所、搞豪華裝修，不得以任何名義、新建、改造、擴建所屬賓館、招待所或具有接待功能的設施或場所（計劃處、財務處）。
2.標準要求：通過開展公務用車問題專項整治，努力實現(xiàn)公務用車總量只減不增，公車運行費用只減不增，公車管理嚴格規(guī)范；通過全面清理辦公用房，做到機關辦公用房的配備合情合理，便于工作，簡樸實用。3.整治措施：公車和辦公用房的整治要在前段已經整改的基礎上加強監(jiān)督，防止反彈；樓堂館所的整治要把好審查批復關。
4.責任部門：計劃處、辦公室，服務中心、財務處。5.責任人：孫建華、徐穎，張秀平、范曉偉。6.截止時間：2013年12月末。
（五）整治“三公”經費開支過大。
1.具體內容：嚴禁機關各部門及工作人員違反規(guī)定進行不必要的公務活動（辦公室、各部門）。嚴格執(zhí)行預算，嚴禁超預算或無預算安排支出，不得報銷任何超范圍、超標準以及與相關公務無關的費用（財務處、各部門）。嚴格公務接待標準，不得接待無公函的公務活動，嚴禁私客公待，嚴禁以招商引資等名義變相安排公務接待（服務中心、各部門）。嚴格控制公務用車經費開支（服務中心、財務處）。嚴格控制因公臨時出國（境）團組數(shù)量和規(guī)模，不得安排照顧性、無實質內容的一般性出訪，不得安排考察性出訪（辦公室）。
2.標準要求：通過“三公”經費開支的整治，確?！叭苯涃M同比減少。
3.整治措施：控制費用報銷，規(guī)范公務接待。4.責任部門：各部門。5.責任人：各部門負責人。6.截止時間：2013年12月末。
（六）整治侵害群眾利益行為。
1.具體內容：堅決糾正損害涉農利益行為，嚴肅查處截留、擠占、挪用、騙取惠農資金問題（財務處、煙葉處）；堅決糾正涉法涉訴中損害群眾利益行為，嚴肅查辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”等問題（專賣處、法規(guī)處、內管處）；堅決糾正安全生產方面損害群眾利益行為，嚴肅查處不依法依規(guī)處理安全事故的問題（安保處）。
2.標準要求：通過集中整治，加強監(jiān)督，嚴肅查辦違紀違規(guī)行為，杜絕侵害群眾利益行為的發(fā)生。
3.整治措施：加強資金監(jiān)管、監(jiān)督檢查和信訪舉報，及時糾正錯誤做法。
4.責任部門：財務處、專賣處、安保處，煙葉處、法規(guī)處、內管處。
5.責任人：范曉偉、許東寧、李文華，楊布克、田成玉、李殿民。
6.截止時間：2013年12月末。
三、切實抓好組織實施。
專項整治是整改落實群眾反映問題的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法。要以教育實踐活動為契機，切實解決群眾反映的突出問題，樹立煙草行業(yè)的良好形象。
要突出重點。要堅持厲行節(jié)約反對浪費，按照整治的任務、內容、責任和時限要求，結合實際，明確重點，對問題突出的重點進行整治。對已經整改的問題，要堅持“回頭看”，確保不出現(xiàn)反彈。
要發(fā)揮好帶頭作用。各級領導干部要以身作則帶頭整治，機關各部門要率先整治，以上帶下，上下聯(lián)動，強化整治效果。
要加強組織領導。專項整治工作由省局（機關）黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室牽頭負總責，做好專項整治工作的整體推進和督促；機關各部門要對照整治工作的責任要求，開展自查整改，明確整治重點和方法步驟，形成推進工作的整體合力。針對找出的問題，深刻剖析原因，摸清真實情況，做到心中有數(shù)，不敷衍塞責，不弄虛作假，完善體制機制，強化整改落實。紀檢監(jiān)察和審計部門要充分發(fā)揮職能作用，對頂風違紀的堅決查處、及時通報，情節(jié)嚴重的要追究相關責任人的責任。
教師四風工作總結篇四
根據《xx鎮(zhèn)群眾路線我踐行主題承諾活動實施方案》的要求，為深入推進我校的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，充分發(fā)揮黨組織的領導作用和共產黨員的先鋒模范作用，樹立為民務實清廉的良好形象，結合我校黨支部工作實際，特作如下承諾：
一、嚴守政治紀律。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，加強支部自身建設，嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，保持清正廉潔的政治本色，做到講黨性、重品行、作表率。
二、踐行黨的群眾路線。圍繞學校工作，為全校師生做好服務工作，堅決反對四風，求真務實，開拓創(chuàng)新。努力提升服務教職工能力和水平，做到工作扎實認真、辦事規(guī)范穩(wěn)妥、服務真誠到位、質量不斷提升。
三、講求工作效能。積極踐行我校尚德明理的校風，切實提升工作效能，完成學校有關工作任務，努力發(fā)揮好學校教書育人的作用，進一步加強我校教師隊伍建設，提升師德師風水平，爭當學生滿意的教師。
四、嚴格程序，規(guī)范活動實施。嚴格按照上級黨委統(tǒng)一安排，加強領導，嚴格要求，立足實際，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范活動程序。努力做到不走過場，不出偏差，實事求是，活動、教學兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷增強各項工作的系統(tǒng)性和協(xié)調性，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用。
五、圍繞目標，確?；顒涌冃?。圍繞為民務實清廉活動主題，聚焦強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校目標，以作風建設為重點，強化問題導向，切實查找四風問題，根據四查四爭當要求，切實做到四個提升，即學校領導班子、中層干部、黨員教師和全體教職工在政治素質、師德修養(yǎng)上有神的提升，在主動服務學生發(fā)展的人民教師良好形象和校園育人環(huán)境上有形的提升，在專業(yè)素質、教育教學能力上有實的提升，在推進學校各項工作、教育教學質量和辦學品位上有質的提升，為辦人民滿意教育，奠定扎實的基礎。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
教師四風工作總結篇五
享樂主義：安于現(xiàn)狀，不思進取。
在形式主義方面：一是工作狀態(tài)上，有的同志在工作上不主動、不作為、慢作為，只求過得去、不求過得硬，做工作多為了交差，甚至是為了在領導面前擺樣子、在群眾面前裝門面，讓大家看看，生怕領導不知道，“唱功”好于“做功”，至于工作成效如何，少有考慮；干工作標準不高，怎么省事怎么做，怎么方便怎么做，從自己角度考慮得多，從服務對象角度考慮得少。二是組織紀律上，有的同志上班時間隨意離開工作崗位；有的同志當面不說、背后亂說，開會不說、飯桌上亂說，三杯酒下肚就開始發(fā)牢騷、講怪話，總覺得組織虧欠自己，組織紀律性不強。三是工作方法上，一定程度地還存在宋書記所說的“習慣照抄照搬，搞‘本本主義’”，“一把剪刀、一瓶漿糊”。
在官僚主義方面：嚴格地講，黨校雖是縣委部門，但還不是行政管理機關，官僚主義在黨校不是突出問題。黨校的干部都很謙和、低調、本分。但俗話說，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。從這個層面講，只當官、不做事，或者只想舒舒服服當官，不盡職盡責做事，也可以說是官僚主義。我校副科級以上黨員干部和副教授以上黨員教研人員多，應該算是全市人才的高地之一，大家是黨校發(fā)展的主力軍。但我感覺到有三點不夠。一是“進取”不夠，干事創(chuàng)業(yè)的責任感、使命感、緊迫感不強，心安理得占位子，工作亦步亦趨，甚至能胡就胡，缺乏爭創(chuàng)一流、敢為人先的精神狀態(tài)和雄心壯志。二是“擔當”不夠。干工作沖勁不足，銳氣不夠，考慮過多，束手束腳，遇到矛盾常上交，不敢頂真碰硬，缺少真正的“敢于擔當”，怕得罪人，當好好先生，不求有功但求無過。三是“公心”不夠。有的同志明知工作有不足，方案不完善，也捏著鼻子不說話，“事不關己、高高掛起”，追求無原則的一團和氣，缺乏開誠布公、坦誠相見。
組織部長會議上指出：“有的干部雖然到了基層，但依然浮在半空，參與實際工作少，接觸老百姓少，不惹事也不干事；有的干部名義上下了基層，實際上成了當?shù)氐摹畑xx’、當‘空中飛人’，坐不住、待不住，等等。”
在奢靡之風方面：黨校雖然沒有發(fā)現(xiàn)揮霍無度、驕奢淫逸等現(xiàn)象，但對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，鋪張浪費是有的。有的人不珍惜集體財物，有的辦公用紙敞開用、隨處丟，一點也不心疼；如果這些現(xiàn)象得不到及時糾正，就可能成為奢靡之風的溫床，有的人就可能滑向違法犯罪的深淵。
通過這次教育實踐活動，我們不僅要把“四風”方面存在的問題找準、找全，更要把產生“四風”的思想文化、體制機制方面的原因分析透。認識問題比解決問題更重要，看不到問題是最大的問題。能否正視和認識問題是衡量我們思想境界和工作標準高不高的一把尺子。問題引領前進，只有找準找透了問題，把準了脈搏，才可能有足夠的智慧和勇氣去破解一個個與爭創(chuàng)一流黨校不適應的羈絆，不斷優(yōu)化內部發(fā)展環(huán)境；才能夠改變黨校現(xiàn)在既定的“社會印象”，營造更好的外部發(fā)展環(huán)境，推動黨校事業(yè)科學發(fā)展。
教師四風工作總結篇六
1、我是外語部副主任，經常忙目地執(zhí)行領導下達的任務，不問對錯，不甄別是非，接過來就干，不管干好干賴，到時交差，在情勢上盲目逢迎，沒有盡到作為助手應盡的的責任。
2、我分管英語第一教研室，大部份教師都是剛剛畢業(yè)，走上教學崗位不久，急需指導和培養(yǎng)，而教師培養(yǎng)又是我們外語部的一項重要工作，可是我總是以教學任務重為借口，沒有扎扎實實把這項工作落到實處，每學期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚為主，批評為輔，缺少具體指導。
3、教學中，我擔任醫(yī)學英語和大學英語教學工作?，F(xiàn)在的學生思想開放，性情獨立，自我束縛能力有待進步，在英語學習中常常表現(xiàn)為自由、渙散，面對這樣的學生我很多時候缺少組足夠的應對能力，沒有從根本上解決學生主動、積極學好英語的題目，有時乃至是躲避，應付了事。
4、我分管外語部的科研工作，我以為自己在這方面還有很多可開發(fā)的地方，但我沒有做到。我經常以大家的教學任務重為借口，教學研究和科研方面只要不空白、不落后于其他院校的外語部分就萬事大吉，完全是情勢主義，走走過場，沒有把科研為教學服務落實到實處。
二、官僚主義。
1、我在工作中存在不扎實的題目。如教學工作布置下往后，很少過問教學運行狀態(tài)，完全交給分管束學工作的副主任，還自以為是信任同事，實際上是地隧道道的官僚作風。
2、我們外語部教師以年輕人占多數(shù)，正處于在業(yè)務上亟待成長、生活上急需關心的年紀，可我總是以課程任務重、管理事物繁忙推脫對同事的關心，在一定程度上冷淡了老師們，這一點上我以為我做得很不好，以后還很多關心同事們的疾苦，讓大家感遭到暖和，身心愉悅地工作。
3、在學習群眾線路活動中，我反思自己之前的作法，熟悉到我在處理學校和外語部布置的事務性工作中，經常將工作分配下往，浮皮潦草地檢查一遍就上交，沒有和大家一起商量如何干好，全憑老師們自己想辦法，脫離了群眾，以后我改正，一定和大家一起商量，共同把工作做好。
三、享樂主義。
1、對這個題目，實事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收進生活，工作上不接觸___，平常消費量進為出，在滿足基本生活需要的基礎上，還要斟酌年老父母和孩子的需要，和我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每個月還要留出一些，以備不時之需。
2、我上醫(yī)學英語課，班額到達240人，聯(lián)招班學生不愛學，紀律差，上一次心情極為低落，沒有成功和喜悅感。這時候候我就想，要是能上一個好班的課多好，可以和同學們一起探討學問，共同進步。現(xiàn)在想來，這類想法是一種享樂主義在作怪。每個班情都不一樣，有統(tǒng)招學生也有聯(lián)招學生，都需要教學，假如我不教，必將要有其他老師教，豈不是避難就輕?這不是我黨人應當做的，我以后一定改，好好教學，不管是統(tǒng)招生還是聯(lián)招生都要耐心腸上好課，為他們的成才奠定基礎。
四、奢糜之風。
1、隨著國家改革開放和學校的發(fā)展，我的工資收進逐年增加，平常生活支配能力也在進步。這類情況下，我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉行個宴會，挑些價格比較高的菜肴來消費?，F(xiàn)在想一想，真是不應當。我們還有很多用錢的地方，應當把錢用到更需要的地方，而不是大吃二喝。
2、在辦公用品上，常有不滿足。嫌電腦的速度不快，以影響工作為借口，要求學校配備配置更高的電腦。以后我要艱苦樸素，能用且用。不浪費，不攀比。
教師四風工作總結篇七
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正身上的不良習氣。
在“四風”建設學習后我有了下面的幾點體會：
第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。
教師四風工作總結篇八
專業(yè)發(fā)展意識不強。
科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網”，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
3、工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
篇二：教師自查報告及整改措施。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
下一步的整改措施：
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想;學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
教師四風工作總結篇九
【篇1】根據區(qū)紀委文件關于強化中秋國慶期間監(jiān)督執(zhí)紀問責工作深入糾正“四風”問題的通知（北鐵紀〔20xx〕81號）要求，國慶期間,為緊盯重要時間節(jié)點,馳而不息糾正“四風”問題,我局高度重視，迅速召集全局干部傳達學習本通知，現(xiàn)將情況報告如下一、加強學習,堅決抵制“四風”我局人員認真學習通知內容，進一步提高政治思想，嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，并根據相關要求，強化日常教育管理監(jiān)督，強化中央八項規(guī)定精神。
我局領導干部發(fā)揮“頭雁效應”，帶頭落實責任，切實做到敢抓敢管、嚴抓嚴管、真抓真管，督促黨員干部自覺守紀律、講規(guī)矩，堅決抵制“四風”，自覺改進作風，樹立良好形象。
二、堅決查處、糾正整治莫深偉局長強調，全體人員要堅持把紀律和監(jiān)督挺在前面，督促認真落實監(jiān)管責任，對作風建設情況開展多輪次、全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，并向紀檢監(jiān)察機關移送問題線索。
要突出重點，圍繞私車公養(yǎng)、違規(guī)發(fā)放津補貼、違規(guī)公款吃喝、公款購買節(jié)禮等隱形變異突出問題和“節(jié)日病”。
重點對歷次檢查自查“零查處”“零問責”進行再檢查、再監(jiān)督，著力發(fā)現(xiàn)監(jiān)管盲點、工作死角，堅決查處和糾正壓力傳導不到位，對“四風”疏于整治的問題。
三、嚴明紀律、執(zhí)紀問責審計人員要嚴肅執(zhí)紀問責，嚴格把握政策界限，對無視黨的紀律規(guī)矩，不知止、不收斂，節(jié)日期間發(fā)生違反中央八項規(guī)定精神問題的，一律嚴查快辦，鞏固發(fā)展執(zhí)紀必嚴、違紀必究的常態(tài)化效果。
要嚴肅責任追究，對“四風”典型問題實行“一案雙查”，既要追究主體責任，還要追究監(jiān)管責任、監(jiān)督責任。
對節(jié)日期間違反中央八項規(guī)定精神受到紀律處分的，一律通報曝光，以嚴明的紀律管出習慣、抓出成效、化風成俗，營造廉潔過節(jié)的節(jié)日氛圍和風清氣正的社會環(huán)境。
人大辦黨支部書記歐紹貴在會上要求，全體干部職工要嚴格遵守新修訂的黨章，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)黨委、市委、縣委有關規(guī)定，堅決反對“四風”，自覺遵守“十個嚴禁”一是嚴禁違規(guī)收送月餅、送節(jié)禮；二是嚴禁收受禮金、禮品和各種商業(yè)預付卡、有價證券、支付憑證、消費券和貴重物品；三是嚴禁公款大吃大喝和接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請；四是嚴禁用公款相互走訪、宴請；五是嚴禁以各種名義突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、資金、實物；六是嚴禁用公款安排旅游、健身和高消費娛樂活動；七是嚴禁用公款報銷或支付應由個人負擔的費用；九是嚴禁大操大辦婚喪喜慶事宜及借機斂財；十是嚴禁公車私用，違規(guī)駕駛公車，節(jié)假日期間，除值班備勤車輛外，其他公務用車一律封存，集中停放。
歐紹貴指出，各位黨員領導干部一定要保持清醒的頭腦和戒備之心。
要充分認識到“四風”問題嚴重性、隱蔽性和麻痹性。
貫徹落實中央八項規(guī)定精神仍處在鞏固深化、落地生根的關鍵階段，必須深化思想認識，堅定工作信心，繼續(xù)一個節(jié)點一個節(jié)點堅守，一個問題一個問題解決，推動中央八項規(guī)定精神落地生根。
深刻認識“兩節(jié)”期間嚴明廉潔紀律的重要意義和嚴防“四風”問題反彈回潮面臨的嚴峻形勢，以擔當詮釋忠誠，以責任踐行使命，做出表率。
【篇3】市局黨廉辦為深入貫徹落實黨的十九大對持之以恒正風肅紀作出的新部署，扎實推進全面從嚴治黨，推動中央八項規(guī)定精神落地深根，防止“四風”問題反彈回潮，營造清新、簡約、廉潔、祥和的節(jié)日氛圍，現(xiàn)將我所加強中秋、國慶期間作風建設執(zhí)行情況匯報如下一、強化教育，增強自律意識。
在中秋、國慶前夕，我所召開全體人員會議，重溫學習廉潔自律相關制度要求，全面熟知廉政準則8個禁止，52個不準等具體規(guī)定，切實增強廉潔自律意識，全面學習郵國資組[20xx]20號文件，關于轉發(fā)市紀委關于加強中秋國慶期間作風建設的通知的通知，大力弘揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，杜絕奢靡之風和鋪張浪費行為。
二、制定本所“五不準”制度。
即一不準利用婚喪嫁娶等事宜大操大辦，借機斂財；二不準家人向單位或企業(yè)推銷產品；三不準賭博；四不準搞封建迷信活動；五不準收受服務對象和單位個人的禮品、現(xiàn)金，有價證券和支付憑證。
如違反“五不準”制度，一律交市局黨廉辦處理，從思想上筑牢防腐抗腐防線，推進作風廉政建設和反腐倡廉工作。
三、認真做好節(jié)日期間值班應急措施。
明確中秋、國慶期間人員值班時間表，做到人員到位，盡職盡責，確保安全無事故。
四、廉潔自律。
嚴格遵守廉政建設各項規(guī)定。
在中秋、國慶期間，黨風廉政和作風建設不是喊在嘴上，而是落實在實際行動上，堅決杜絕歪風陋習的滋生。
雖然我所地處城區(qū)，沒有一名同志因工作關系到企業(yè)、村組購買索取廉價物品，對領導階層和兄弟部門也沒有進行請客送禮，所內人員也未搞任何吃請活動。
全體人員上班后都詳盡匯報了節(jié)日期間的活動情況，度過了清新、簡約、廉潔、祥和、平安的中秋、國慶。
篇一：學校開展“四風”突出問題專項整治的工作方案xx三中深入開展“四風”突出問題專項整治實施方案根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組有關精神，為認真貫徹《......
第1篇：學校四風專項整治工作總結篇一：學校開展“四風”突出問題專項整治的工作方案xx三中深入開展“四風”突出問題專項整治實施方案根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動......
哈爾濱煙葉公司綏濱分公司“四風”突出問題專項整治方案根據哈爾濱煙葉公司下發(fā)的《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》文件精神，為認真貫徹......
xxxx局“四風”方面突出問題專項整治方案市xxx局活動辦對照正風肅紀十項專項活動要求，把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重，納入到教育實踐活動的整體部署中，確保教......
教育實踐活動整改落實情況“回頭看”工作總結1.是否全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，采取的渠道、途徑有哪些，深入一線開展調研次數(shù)、召開座談會次數(shù)和人數(shù)；在重點抓好領導班......
教師四風工作總結篇十
在全縣上下開展“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動之際，朱寨鎮(zhèn)黨委政府在抓好“四風”宣傳的同時，緊緊圍繞建設“阜南東部明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的定位，始終做到把“興學風”定為基礎，“轉作風”視為主線，“清政風”立為關鍵，“樹新風”標為導向，把實現(xiàn)黨員干部素質有新增強、作風有新轉變、效能有新提升、形象有新改善作為開展“四風”行動的落腳點，扎實有效開展“四風”活動，以推動鎮(zhèn)域經濟社會和諧發(fā)展。
一是強化宣傳，營造氛圍。通過利用會議、文件、標語、橫幅、網站、顯示屏等形式廣泛宣傳“四風”行動。通過民生工程宣傳、安全生產宣傳月活動、法制宣傳文藝演出等活動將相關政策和法律法規(guī)向群眾宣傳好，大力宣傳朱寨鎮(zhèn)在開展“四風”活動中的好做法、好經驗。進一步提高廣大干部的認識，強化學習意識、服務意識、擔當意識、效能意識、清廉意識，通過深入宣傳，切實提高廣大黨員和群眾知曉率，在全鎮(zhèn)營造良好的活動氛圍。
二是強化落實“四風”與重點工作結合。把開展“四風”行動與機關作風效能建設、與計劃生育、美好鄉(xiāng)村建設、社會管理創(chuàng)新、土地復墾、秸稈禁燒工作等當前各項重點工作結合起來，用以指導中心工作的開展，并把各項工作的成果作為體現(xiàn)開展四風行動的成效，切實做到以“四風”行動推進工作、以工作成果檢驗“四風”行動成效。
三是強化督查，務求實效。鎮(zhèn)直各單位負責人作為“四風”行動第一責任人，全面負責本單位的活動開展，通過加強干部教育，提高干部學習能力、服務能力，切實改進工作作風，為群眾解決實際問題。要求全鎮(zhèn)黨員干部都要牢固樹立強烈的責任感。無論干什么，都要把“干就干好、干到更好”作為基本的要求;強化履職能力，勇于攻堅克難，把攻堅克難當做履行職責的基本要求，凡事向高處看;強化責任，勇于承擔責任。從自身做起，堅決摒棄“小事應付、大事湊合”的蒙混心理，高標準地完成各項任務。鎮(zhèn)督查小組不定期對全鎮(zhèn)15個村和各單位開展活動情況進行督查，把好的做法進行推廣，對活動開展不到位、工作落后的，對其責任人進行談話，限期整改。
四是強化完善。
規(guī)章制度。
建立長效機制。不斷建立健全各項制度進一步完善了讀書學習、干部考勤、工作督查、村級勤廉績效、工作周匯報等各項規(guī)章制度進一步強化制度的執(zhí)行和工作落實力度做到了“職務與責任相對應任務與質量相統(tǒng)一、實績與報酬相掛鉤”的原則限度地調動和發(fā)揮了鎮(zhèn)、村干部工作熱情。使全鎮(zhèn)黨員干部凝心聚力以良好的學風、優(yōu)良的作風、清廉的政風把鎮(zhèn)域各項工作落到實處推動朱寨經濟社會又好又快和諧發(fā)展。
教師四風工作總結篇十一
按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結帶領全國人民按照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內存在著許多亟待解決的問題，……打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。”因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題。
當前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脫離群眾問題的集中表現(xiàn)?！八娘L”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說號脈很準，對癥下藥，切中要害。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認識，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員干部，更應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養(yǎng)?？傊?，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領導干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領導集體以制定八項具體舉措樹立了求真務實的形象，用實際行動引領著全黨前進的方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，_又走在前頭，和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，負有重大責任。我們務必要警醒起來、行動起來，當好開展教育實踐活動帶頭人、領頭雁。一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準確掌握中央精神，以此指導活動的開展。二是要在查找“四風”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。
教師四風工作總結篇十二
整治“四風”
劉金祥。
xxxxxx在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話中強調指出：?這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。這‘四風’是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。?這充分表明，集中整治?四風?迫在眉睫。
形式主義嚴重違背了內容決定形式、形式為內容服務、內容與形式高度統(tǒng)一的馬克思主義認識論，是一種只看事物表象而不注重事物本質的形而上的思想方法。表現(xiàn)在當前部分黨員干部的工作作風上，就是沽名釣譽、好大喜功、弄虛作假、欺上瞞下，喜歡搞花架子，善于裝點門面，熱衷于做表面文章。形式主義之害，在于增加群眾負擔，傷害群眾感情，影響黨在人民群眾中的威信，削弱黨對人民群眾的凝聚力和向心力。形式主義的根源在于，一些黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀出現(xiàn)了偏差，官本位意識不斷膨脹，只對上級領導負責，罔顧群眾的意愿和利益?？朔问街髁x最有效的辦法就是樹立群眾觀點。一方面，黨員干部要樹立正確的權力觀和政績觀，真正做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力；另一方面，各級黨組織要擴大群眾有序參與民主決策的渠道和領域，逐步把黨員干部的工作置于群眾的嚴厲監(jiān)督和嚴格評判之下，充分尊重群眾意愿，從根本上杜絕形式主義產生的土壤。
享樂主義認為人的自然本性是趨樂避苦、趨利避害，因而人生的目的和意義就在于追求個人的物質享受，滿足生理本能的需要。享樂主義的滋長和蔓延，在任何時候、任何情況下，都不可能結出社會進步的碩果，而只能催生虛假繁榮的毒瘤。隨著時代的發(fā)展和生產力水平的提高，人民群眾的生活日益走向富裕，但艱苦奮斗作為一種優(yōu)良傳統(tǒng)，始終是xxx人克難履險的精神法寶。改革開放30多年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得了舉世矚目的成就，但全面建成小康社會的形勢更嚴峻更復雜，任務更艱巨更繁重，我們不但來不得半點松弛和懈怠，而且不能有絲毫驕傲自滿、追求享樂的念頭。如果貪圖享樂、追求奢靡，就會危害事業(yè)的發(fā)展，延誤全面建成小康社會的進程。生于憂患，死于安樂。近些年，一些黨員干部腐敗墮落，大都是從奢靡腐化、自我放縱開始的，貪圖享樂成了他們靈魂扭曲、思想病變的?催化劑?。當然，我們從來不否定合理的物質利益和正當?shù)纳钕硎埽玿xx人肩負著帶領國民走上全面小康之路的神圣職責，因此，必須始終保持艱苦奮斗的政治本色，始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣。
隨著經濟的不斷發(fā)展、生活的日益富裕，社會上彌漫著一種奢靡浪費、炫耀攀比的風氣。一些地方黨政機關辦慶典、舉盛會，一味追求大氣、洋氣和豪氣，個別城市所建的如?白宮?、?凱旋門?、?**?般的機關辦公樓不斷進入公眾視線。一些黨員干部衣求奢、食求華、住求綽、車求闊，鋪張浪費、紙醉金迷，全然忘記了我國農村還有一億多扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。?歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?，唐代詩人李商隱的名句如警鐘在耳。翻開中國歷史，歷史周期率一再重演，教訓不可謂不深刻。中國xxx得民心、贏天下，靠的是與老百姓同甘共苦；今天取得的輝煌成就，靠的是與人民群眾同舟共濟。?四方之國有侈離之德則必滅?。奢侈攀比之風，不但腐蝕人的心靈，銷蝕人的意志，而且會導致社會財富的極大浪費，造成社會仇富心態(tài)的發(fā)酵，引發(fā)各種社會矛盾，進而影響全面建成小康社會奮斗目標的完成，掣肘中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)。對此，每個xxx人都應時刻保持警覺、警惕和警醒。只有居安思危，摒棄奢侈浪費之風，一切從人民群眾的利益出發(fā)，才能真正贏得人民群眾的擁戴，才能為不斷提高執(zhí)政能力打下堅實的社會基礎。
教師四風工作總結篇十三
5月14日，在勝利街小學的操場上召開了“樹教師形象，做文明學生”師德承諾會，會上的誓言似千斤重擔字字句句時刻縈繞在我的腦海里，“我將全身心投入我的工作。我要用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。無論面對什么樣的孩子，我都能改進他的現(xiàn)狀，都能讓他受益，都能讓他愛上我。……即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現(xiàn)這些承諾?！币患埑兄Z重千斤，從那日起，我的心中憑添了幾分沉甸甸的責任，需要整改的措施很多，多讀書，精心設計教學內容，提高課堂質量，……作為一名教師應該關心呵護每一個學生，特別是班里的弱勢群體，而今我們更應該責無旁貸地幫助每一個孩子，尤其是問題孩子。因此我把改變李新凱作為我工作的重點之一，同時對我來說也是一個考驗，如果成功，不能讓一個孩子掉隊的諾言將實現(xiàn)，我也將更加堅信只有教不好的老師，沒有教會的學生。于是我在全班開了動員會，希望大家?guī)椭夜餐瓿蛇@個艱巨的使命。
李新凱一直是我們班的老大難，我教上他后，從沒及格過，加上個人衛(wèi)生不好，和同學玩經常因為小事出手打人，沒有一個同學愿意和他相處，加之他的疲沓幾乎讓我失去信心，幾乎成了老師同學的沉重負擔。開學初我得知他媽媽得重病，寄宿在一個老奶奶家，他沒有父母的監(jiān)督變本加厲，作業(yè)天天不完成，和同學隔三叉五打架，一副慢條斯理、我行我素的樣子，他每天要補的作業(yè)堆積如山，只好讓他坐在我眼皮底下是明智的選擇，盡我所能來幫助他，但不過三日，當我的視線一離開，他就慢吞吞的干他的伙計，全班59個同學，難道讓我整天不上課分分秒秒盯著他嗎，我猶豫了。
本著不為失敗找理由，要為成功想辦法的理念，方法一不行我趕緊另想主意，不是說榜樣的力量是無窮的嗎？我就給他找個動作快，能說會道的人做他的“克星”，相信在榜樣的帶領下，他的懶散肯定會有所改觀。我就找責任心的強的邱小蕊、趙雪君，頭幾天，我暗自慶幸，也許是這把鑰匙給開了鎖了，有點成效，可始料未及，三天火熱勁，他照樣發(fā)愣懶得動彈，身上氣味又難聞，幫忙的同學也直叫苦，課下，我悄悄和他談心，讓他每天清洗個人衛(wèi)生，畢竟五年級孩子，第二天就有了改觀，但學習還是沒有絲毫進步，第二套方案也以失敗告終。
沒辦法只好每天一上數(shù)學課他就坐到第一排，自己多費心能幫多少算多少，總比放到最后幾排效果會好。同時我一直在學習李鎮(zhèn)西老師《心靈寫詩》，我細細查閱他轉化差生的措施，它既重視對后進生感情上的傾斜，想方設法喚起他們向上的信心，又講究有效的方法，引導集體的輿論，……用心靈贏得心靈是他教育的精髓。的確我們往往潦草的在學生的心靈書頁中落筆，把學生當做試驗品，此法不行就用彼法。經過反復思考衡量，我得出一個結論，李新凱心靈的發(fā)條沒有上足，就不可能自覺主動的學習，于是我將她和動作慢，學習吃力的高杰坐在一塊，給他找了一個旗鼓相當?shù)膶κ郑辛艘粋€只要努力就可以超越的目標，內心充滿了力量，一段時間下來，想、自信心增強了，加上我和同學們的幫助，基本知識和技能如口算、計算能做對一半，我打心眼里感到高興。不過他的進步只能和自己縱向比較，多年來落下的知識，形成的不良習慣還需要我不斷的曉之以理動之以情，用博大的胸襟關愛他，用愛書寫孩子心靈的詩篇。我會繼續(xù)努力，相信我能行?。?BR> 愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花、踏著荊棘不覺痛苦，卻覺幸福。在心底里我反復默念著我的承諾。糾正四風工作總結范文二：
自“四風”行動開展以來，在縣委、縣政府及縣紀委的正確領導下，我鎮(zhèn)嚴格按照《宋集鎮(zhèn)“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動》實施意見的要求開展工作，緊扣“興學風、轉作風、清政風、樹新風”這條主線，取得了階段性成果。
一、加強領導，成立機構。鎮(zhèn)黨委成立高規(guī)格的鎮(zhèn)“四風“行動領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責具體實施、檢查指導工作。
二、全面動員，行動迅速。鎮(zhèn)黨委于2013年5月14日召開全體鎮(zhèn)村干部大會，鎮(zhèn)機關全體干部、各村黨支部書記、村委會主任共90余人參加了會議，會上鎮(zhèn)黨委書記在大會上作了動員報告，鎮(zhèn)紀委書記宣讀了《宋集鎮(zhèn)“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動》的實施意見。動員會的召開使全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了開展“四風”行動的緊迫感、使命感和責任感。
三、廣泛宣傳，營造氛圍。會后鎮(zhèn)政府及各鎮(zhèn)直單位、利用懸掛橫幅、張貼標語、辦黑板報等形式，深入開展“四風”行動宣傳教育，激勵先進，鞭策后進，努力營造圍繞“四風”行動開展工作的良好氛圍。
四、突出重點，扎實推進。
（一）抓學習，興學風。重點采取領導帶學、集xxx學、個人自學、組織督學、干部互學和以會代訓，按照工作需要和干部補充知識需要，分類別、分層次、分部門、有選擇地推薦了一批學習書籍供大家學習。采取一周一次鎮(zhèn)黨委中心組學習、一周一次鎮(zhèn)干部集中學習、每天1小時干部在線學習等形式，加強對干部的學習教育管理，以此達到日讀1小時、月讀1本書、班子成員每次集中學習有心得的目的。
（二）抓考核，轉作風。堅持考勤不搞形式、考核不求照顧，一是一，二是二，堅持原則，對照有關干部管理權限，對鎮(zhèn)紀委督查出的問題正面提、直接講，不講下不為例；對工作以任務定站所、定單位、定落實人員，做到任務月月有，人人肩上有，督查時時有。
（三）抓廉潔，清政風。堅持執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府議事規(guī)則不走樣，堅持村級重大事項“一事一議”程序不簡化，堅持民主決策、共同協(xié)商的各種方式不改變，做到主意在大家中產生、思想在討論中統(tǒng)一、決策在集體中確定，讓清風在領導層中形成。
（四）抓激發(fā)，樹新風。積極舉薦有為干部，大膽啟用年輕干部，選拔重用德才干部；在村級層面上，村村重點和有目的的培養(yǎng)1—2名年輕有為、發(fā)展有路、創(chuàng)新有方的外出務工和留守在家創(chuàng)業(yè)人員作為村級后備干部。積極營造一支富有朝氣、充滿活力、勇于創(chuàng)新、勤于實干的干部隊伍。
從總體上看，我鎮(zhèn)四風行動工作起步良好，進展順利，但還存在不足之處，主要是：個別干部對學習的重要性缺乏正確認識，學習氛圍不濃，學習自覺性不高。個別干部工作主動性積極性不夠，有等、靠、要思想，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏研究，提不出新思路，想不出新辦法。個別干部有得過且過的思想，辦事拖拉散漫，工作效率不高。
對存在的問題，我們將在鎮(zhèn)村兩級干部中以“當好帶頭人，發(fā)展主產業(yè)”為主線，開展“片上爭第一，全鎮(zhèn)創(chuàng)一流”行動，再次在全鎮(zhèn)范圍內掀起“四風”行動新高潮。對重點工作落實實行目標管理，逐級敲定責任人員，逐項分解目標任務，逐個倒逼工作落實，實現(xiàn)重點工作目標化，目標任務具體化，具體工作責任化，工作推進時序化。積極開展“效能提升”行動，采取定任務、定獎罰，看進度、看效果等措施，落實周督查通報制度。在全鎮(zhèn)上下形成“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。糾正四風工作總結范文三：
為全面貫徹落實自治區(qū)、市委、市政府深入推進機關隊伍作風建設，提高工作執(zhí)行力的總體要求，根據市紀委監(jiān)察局轉發(fā)貴港市紀委監(jiān)察局《關于開展“六治六促正四風”活動方案》（潯紀發(fā)[2012]30號）要求，市文體局不斷加強黨員干部作風建設，有力地推動文體工作向前發(fā)展，成效顯著?，F(xiàn)將“六治六促正四風”活動工作總結如下。
一、精心組織，周密部署，確?；顒庸ぷ髟鷮嶉_展。
（一）迅速部署行動。我局非常重視“六治六促正四風”活動工作。為確保“六治六促正四風”活動工作順利開展，取得實效，一是我局把該工作擺上了重要的議事日程，專門在領導班子會議上研究部署，統(tǒng)一思想，達成共識。同時，成立了以局主要領導為組長，分管領導為副組長，各股室所、下屬各單位負責人為成員的“六治六促正四風”活動工作領導小組，全面負責“六治六促正四風”活動工作，從而確?！绷瘟僬娘L”活動工作有組織、有領導、健康有序的開展。二是根據我局工作實際，研究制訂了《桂平市文化和體育局“六治六促正四風”活動實施方案》，明確了“六治六促正四風”活動活動的指導思想、基本原則、評議內容、實施步驟、工作要求。三是把局各項日常業(yè)務工作同“六治六促正四風”活動活動有機地結合起來，確保兩不誤、兩促進。
（二）召開動員大會。為進一步加強文體部門政風行風建設，推進文體部門依法行政，不斷增強服務意識，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，7月25日下午，文體局召開了由局機關和下屬單位負責人參加的“六治六促正四風”活動工作動員會。會議對文體系統(tǒng)“六治六促正四風”活動工作進行了具體安排部署。會議還傳達了全市“六治六促正四風”活動動員會精神，認真學習了潯紀發(fā)[2012]30號文件精神,宣讀了《市文體局關于開展“六治六促正四風”活動工作的實施方案》，并就文體局“六治六促正四風”活動工作進行了動員。局長梁耀海對全系統(tǒng)“六治六促正四風”工作提出了具體要求：一是要提高認識，加強領導。局機關和下屬各單位要高度重視活動工作，把活動工作擺到重要日程，把作風工作納入規(guī)范化、制度化的軌道。二是統(tǒng)籌兼顧，相互結合。樹立全局觀念和責任意識,既不能脫離當前工作孤立地抓作風建設,又不能以工作多為由不認真評議活動，要正確處理好兩者的關系，統(tǒng)籌兼顧。三是突出重點，注重實效。做到糾、改、建相統(tǒng)一，結合業(yè)務工作，以糾促改，寓改于建。四是嚴明紀律，落實責任。各單位主要領導要親自抓，對不認真落實活動工作責任、領導不力，不正之風得不到治理，出現(xiàn)較大問題的，要追究主要領導和有關領導的責任。五是總結經驗，長抓不懈。機關作風建設是一項長期工作，要把活動作為作風建設的一個有力抓手堅持下去。
教師四風工作總結篇十四
根據《關于定期報送“四項制度”執(zhí)行和“四風”突出問題整改實施情況的通知》(萬效能辦〔2014〕1號)文件要求,為進一步提高工作實效,解決“四風”突出問題,加強民政局的機關效能建設,現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下:。
一、本月落實情況。
(一)建立健全四項制度建設。
(一)繼續(xù)加強學習.建立經常性的學習制度,把法制學習納入日常的政治、業(yè)務學習之中.行政執(zhí)法人員必須加強法律知識學習,不斷提高自身法律修養(yǎng),牢固樹立“行政職權必須依法行使”、“職權與職責相統(tǒng)一”的依法行政觀念.(二)廣泛聽取意見.為充分實現(xiàn)“權為民用、情為民系、利為民謀”的要求,民政局將組織行政執(zhí)法人員多渠道、多層面、多形式的征求群眾意見.在執(zhí)法過程中了解征求服務對象的意見,主動征求領導同事及有關單位的意見,并在轄區(qū)內公開舉報電話、征求意見箱、發(fā)放征求意見表,廣泛收集意見,全方面的了解存在的問題.(三)認真查擺問題.對征集到的意見及建議要認真梳理,找準本單位、本人存在的問題和不足認真剖析,查找深層次原因,為有針對性的整改作好準備.(四)改進工作作風.要多深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),及時改進工作方式方法,提高工作效率,以黨的群眾路線教育實踐活動推進民政工作業(yè)務開展,以工作成效和務實清廉的形象,突顯活動成果.在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》,要求緊緊扭住“四風”突出問題不放,繼續(xù)深化專項整治,確保教育實踐活動取得人民群眾滿意的成效.《通知》要求,持續(xù)推進七項專項整治任務落地生根.堅持鏡頭不換、力度不減,堅決整治文山會海、檢查評比泛濫,整治門難進、臉難看、事難辦,整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費,整治超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所,整治“三公”經費開支過大,整治“形象工程”和“政績工程”,整治侵害群眾利益行為,深入整治“會所中的歪風”.已經開展整治的單位,要鍥而不舍、持續(xù)用力,特別要針對“四風”問題“隱身”“變種”、反彈“回潮”的現(xiàn)象,真改實改徹底改;還沒有開展的單位,要迅速行動,細化任務,突出重點,一項一項改起來.在不折不扣落實中央規(guī)定的同時,針對群眾反映強烈的突出問題,結合實際確定專項整治“自選動作”,有什么問題就整治什么問題,什么問題突出就重點整治什么問題,做到現(xiàn)實問題和歷史遺留問題一起解決,共性問題和個性問題一起解決,重點單位、重點人群的問題和整個面上的問題一起解決,班子的問題和班子成員個人的問題一起解決.《通知》強調,把整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題作為反對“四風”和專項整治的重要內容,出重拳、用實招,不達目的決不罷休.要嚴肅整治群眾辦事難問題,著力解決庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要,不作為、慢作為、亂作為等問題.堅決糾正對待群眾態(tài)度生硬、口大氣粗,對應給群眾辦的事情推三阻四、拖著不辦、相互“踢球”;堅決糾正組織紀律、工作紀律渙散,遲到早退、隨意離崗,甚至工作時間打牌娛樂,群眾辦事找不著人;堅決糾正辦事程序繁瑣、審批手續(xù)繁雜,政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位,告知事項說半句留半句,讓群眾來回跑.嚴肅查處暗箱操作、權力尋租,收回扣、拿紅包,不給好處不辦事、給了好處亂辦事.集中治理執(zhí)法不公,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”等問題.要嚴肅整治亂收費、亂罰款、亂攤派問題,著力解決巧立名目,超標準、超范圍、超期限收費、罰款,違反規(guī)定強行向服務對象搞集資捐助、攤派費用等問題.堅決糾正執(zhí)法監(jiān)管部門以罰代管,濫用自由裁量權隨意罰款,不給或少給票據,利用工作之便搞搭車行為和捆綁服務.集中治理教育、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育等公共服務行業(yè)違規(guī)收費或變相收費;集中治理政府有關部門指定各類服務性機構壟斷經營,高額收取咨詢費、認證費、檢驗費、鑒定費、評估費、代辦費,搞借權營生、利益輸送等問題.要嚴肅整治落實惠民政策縮水走樣問題,著力解決落實惠民政策不公開、不公正,不及時、不到位,群眾應得的實惠沒有得到得全等問題.堅決糾正在城鄉(xiāng)低保工作中錯保漏保,徇私舞弊,搞人情保、關系保、重復保.嚴肅查處在農村危房改造對象確定、城鎮(zhèn)保障性住房分配中把關不嚴、違規(guī)操作、謀取私利;嚴肅查處發(fā)放農機具購置補貼、種糧補貼等強農惠農政策操作中弄虛作假、以權謀私.堅決糾正在救災救濟物資發(fā)放、特困群體救助等工作中處事不公、優(yōu)親厚友等問題.要嚴肅整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物問題,著力解決黨政機關、干部對群眾欠賬不付、欠款不還,“打白條”、耍賴賬等問題.堅決糾正不按標準及時足額發(fā)放征地拆遷補償款;嚴肅查處滯留截留、抵扣挪用、虛報冒領、套取侵吞各種補助資金.集中治理拖欠群眾餐飲費、租賃費、供貨款和農民工工資等問題.《通知》要求,以“準狠韌”勁頭打好專項整治攻堅戰(zhàn).堅持高標準、嚴要求,發(fā)揚釘釘子精神,采取務實具體的有力措施,動真碰硬、集中攻堅,確保專項整治工作一抓到底、見到實效.要項目化推進,對照專項整治各項任務,特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題,結合實際確定重點整治項目,制定具體方案.每個項目都要明確目標要求、牽頭單位、責任主體和進度安排,細化推進措施,做到定一項改一項、改一項成一項.建立整治項目責任制,將地區(qū)、部門、單位存在的突出問題與領導干部個人責任聯(lián)系起來,與人對應、與事對應,與具體部門和單位對應,使整治項目具體落地,防止“空對空”.要認真自查自糾,每個單位、每個領導班子和每名領導干部,都要對確定的整治項目進行自查,查清楚問題的具體表現(xiàn)、嚴重程度,區(qū)分輕重緩急,列出整治清單、建立整治臺賬.本著“說清楚”、“交明白賬”的原則,明確哪些是班子要改的問題、哪些是個人要改的問題,領導班子要主動認領,領導干部要敢于負責、對號入座,一項一項查,一人一人清,一個一個糾.實行銷號式管理,對正在整治的要嚴格標準,一改到位;對整治遲緩的要查明原因,督促加大力度、加快進度;對尚未整治的要傳導壓力,明確時限,抓緊改起來.要上下聯(lián)動整治,省、市、縣黨委要抓住群眾反映強烈的整治問題,逐級梳理分析,對發(fā)生在基層、根子在上面的問題,要自上而下分解任務、明確責任,建立系統(tǒng)聯(lián)動整改機制,確?？焖倩貞?、及時解決群眾訴求.政法、教育、民政、國土資源、環(huán)境保護、住房城鄉(xiāng)建設、交通運輸、水利、農業(yè)、衛(wèi)生和計劃生育、海關、稅務、工商、質量監(jiān)督檢驗檢疫、安全生產監(jiān)督管理、食品藥品監(jiān)督管理、林業(yè)等行業(yè)系統(tǒng),要結合部門職能職責,進一步明確整治具體任務,以上率下、帶頭整治,指導推動本行業(yè)本系統(tǒng)整治工作逐級向下延伸,真正落實到基層.要善于從基層單位反映的情況中發(fā)現(xiàn)問題,認真研究具體辦法和措施,努力從源頭上加以破解.要加強第一批和第二批教育實踐活動的相互銜接,把推動第一批單位整改落實與解決第二批單位突出問題結合起來,第一批單位要主動“認賬”并著力解決第二批單位反映的突出問題.要堅持群眾參與,通過情況通報、新聞發(fā)布、公示等形式,公開整治項目、過程和結果,把政策規(guī)定交給群眾,讓群眾充分知情,全程接受群眾監(jiān)督.市、縣黨委領導班子和領導干部開展專項整治的情況,要帶頭向群眾公開并作出承諾.專項整治的效果,可通過政務熱線、行風監(jiān)督、民主評議、民意調查等方式請群眾評判.對涉及群眾切身利益的整治項目,要及時向群眾通報各有關單位整治的情況.要強化正風肅紀,通過巡查抽查、專項檢查、明察暗訪等多種方式,及時查處各種違規(guī)違紀行為,特別是對侵害群眾利益行為等典型案例,要“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起.對整治中搞形式主義、弄虛作假的單位以及頂著不辦、拖著不改的人和事,要嚴肅追究主要領導和當事人的責任.《通知》強調,切實加強對專項整治的領導和督導.各級黨委(黨組)要高度重視專項整治工作,認真履責、緊抓不放.省(區(qū)、市)黨委要加強對專項整治工作的統(tǒng)籌領導,及時通報市、縣和行業(yè)部門專項整治進展情況,層層落實責任、傳導壓力,督促檢查抓好落實.市、縣黨委要定期對專項整治工作進行專題研究,一項一項盯緊抓實,確保各項要求真正落地,決不能搞成“半拉子工程”.有關行業(yè)系統(tǒng)在專項整治工作中負有重要責任,黨組(黨委)要成立專門工作班子,針對行業(yè)不正之風問題,狠抓專項整治.各級一把手要把專項整治工作抓在手上,親自審定方案,強力推動落實,切實承擔第一責任人的責任.各級教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強總體謀劃、工作推進和協(xié)調指導,明確專門力量負責專項整治,重點問題隨時調度,難點問題集中會診,整治情況定期通報.要加大輿論宣傳力度,總結推廣專項整治工作的好經驗好做法,及時通報和曝光典型案例,強化輿論監(jiān)督,形成倒逼機制,充分發(fā)揮引導和警示作用,營造良好社會氛圍.中央巡回督導組和各級督導組要把專項整治列為當前和今后一段時間的督導重點,對整治方案要嚴格把關,對落實情況要跟蹤督導.要敢于“唱黑臉”、“當包公”,對專項整治工作不重視的,要約談一把手;對避重就輕、不敢碰硬繞彎子的,要嚴肅指出,促其改正;對因涉及領導機關、領導班子和領導干部自身利益問題整治工作推不動的,要督促上級黨組織專項研究,責令限期整改;對在整治過程中華而不實、大而化之、作表面文章的,要嚴肅批評、嚴格追責、堅決糾正.
教師四風工作總結篇十五
產生問題原因分析：自己認為政治理論在工作中可操作性不強，總認為把握住政治方向，一切聽黨指揮，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度辦事，不出錯，不添亂子，完成上級安排的工作任務，就不會偏離黨的路線。所以把學習內容主要集中在對專業(yè)技術知識的掌握上，缺少對政治理論的系統(tǒng)專研學習，使政治理論學習流于形式。
今后的努力方向和改進措施：今后的工作中一定要堅持學習政治理論，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，不斷提高自身的領導素質和水平。
產生問題原因分析：在個別檢修維護任務前的班前會只是走走形式,特別是一些工作任務單一、危險點明確的作業(yè)時，班前會往往就走走形式，這是違反規(guī)程的，其根源還在我自己的思想上，總是認為嚴格執(zhí)行好保證安全的“組織措施”和“技術措施”就抓住了安全工作的核心，忽略了規(guī)程執(zhí)行時的完整性，所以對班前會質量的檢查、考核有些放松。今后的努力方向和改進措施：思想上要強化規(guī)程引導工作的完整性，執(zhí)行規(guī)程時要落實好每個環(huán)節(jié)，加強檢查考核的力度，實實在在的落實好各類規(guī)程的每個環(huán)節(jié)。
產生問題原因分析：由于安全生產工作需要經常深入一線，要平凡使用交通工具，而且用車的特點是出車時間不確定，用車時間長短不確定，行車路線不確定。在使用公車上基本能按規(guī)定使用。但是也存在不規(guī)范的方面，有時下鄉(xiāng)回來晚了為了省事就直接坐車送回家了;有時八小時外需要去現(xiàn)場為了省事省時就直接讓車到家接，這些也是享樂主義的一種表現(xiàn)，根源是自己的懶惰思想作怪。
今后的努力方向和改進措施：要嚴格要求自己規(guī)范公車使用，下班后不使用公車。使用公車時要按規(guī)定申請派車。
(四)奢靡之風：來人接待有剩飯剩菜現(xiàn)象，接收一些土特產參加個別宴請。
產生問題原因分析：一是自己思想上沒重視。二是受地區(qū)飲食文化的影響。三是來人接待多自己對安排的飯菜不過問。
四是把人情世禮看的過重，處于禮貌愛于面子不好意思拒絕。五是自己對社會環(huán)境的一些陋習無能為力，只能隨波逐流。
今后的努力方向和改進措施：發(fā)揚勤儉節(jié)約的好習慣，盡量少參加接待，有接待要嚴格執(zhí)行規(guī)定的飯菜標準，堅決不接收影響公司利益的禮品和土特產，不參加影響公司形象的宴請。
五、需要班子成員思考和解決的問題：個別供電所配電檢修人員中能干活的人員少，開展復雜檢修空難。成為潛在的安全穩(wěn)定隱患。
以上匯報和自己對照“四風”查找的問題有不妥的地方請各位班子成員提出批評指正。
教師四風工作總結篇十六
高利潤伴隨著高風險，期貨市場是一個充滿風險的投資場所。在期貨交易中90%的投機者難免遭遇失敗的命運，成為市場波動的犧牲品；約5%-7%的投機者基本持平；真正能夠獲利的投機者僅有3%-5%。因此在期貨市場中，我們首先考慮的不是期望有多大的回報，而是怎樣把風險降到最低。而作為期貨公司，能夠對客戶的日常交易進行強有效的風險控制，是則使客戶或公司獲得更多盈利的重要保障。
風險控制，是指風險管理者采取各種措施和方法，消滅或減少風險事件發(fā)生的各種可能性，或者減少風險事件發(fā)生時造成的損失。風控人員所要做的工作就是用自己專業(yè)的知識技能來控制風險的發(fā)生，盡量將風險控制到最低。
風控部是期貨公司的核心部門，風險控制的四種基本方法是：風險回避、損失控制、風險轉移和風險保留。具體來說，期貨公司風控崗位的日常工作包括監(jiān)視客戶持倉狀況、保證金追加問題、手續(xù)費確定、保證金比例核定等，防止客戶出現(xiàn)爆倉穿倉等問題，因此其控制風險的方法主要是前兩種，即風險回避與損失控制?？雌饋砥谪浌镜娘L控職位要做的事務好像沒銀行、擔保公司等那么復雜，然而要做好一個期貨公司的風控人員，也并不是一件簡單的事。
風險控制是一門重要的學問，具體來說，要當一個合格的期貨風控人員，必須要做到以下幾點：
第一，風控人員要提高自身理論水平和專業(yè)知識。隨著業(yè)務的開展，期貨公司對高素質專業(yè)人才的需求越來越大，風控人員應該加強理論知識、國家政策、業(yè)務技能等方面的學習和提高，以更好地完成自身的工作。
第二，要熟悉公司的風控制度，合理把握公司保證金比例和交易所保證金比例直接的關系。在達客戶到風險的第一時間及時向客戶發(fā)出預警，通知客戶及時追加保證金等。若聯(lián)系不上客戶，則要找到其客戶經理對客戶進行追蹤，盡力讓客戶能夠及時知道其風險狀況并進行處理，以避免客戶的損失。
第三，風控崗也要了解市場行情，對行情的走勢要有一個比較客觀的判斷，尤其是在極端行情出現(xiàn)的時候，要能冷靜清晰分析該如何引導客戶規(guī)避風險，該給客戶多少時間進行追保減倉處理，用專業(yè)的態(tài)度做出合理的判斷。第四，要有扎實的業(yè)務素養(yǎng)和良好的溝通技巧。風控人員要熟悉交易規(guī)則，能向有疑問的客戶講解清楚交易所的提保制度、本公司的風控制度及各品種合約的最新保證金政策等。同時要學會及時和業(yè)務部門及客戶進行溝通，尤其是在對重點客戶的風險處理上，第一要注意溝通技巧，謹慎解答客戶疑問，以免造成誤解；第二個就是要合理把關，該通融的通融，不該通融的絕不通融，要有控制風險的底線。第五，風控崗要有堅強的意志。期貨市場是一個高風險的市場，每年總會有一段時間行情劇烈波動，風險警示壓力很大，這就要求風控人員必須要有過硬的心理素質，能夠從容地面對壓力，幫助客戶規(guī)避風險。
第六，風控人員還要學會自我疏導，在重大的工作壓力之下要學會適時地釋放負面情緒，工作之余多外出散心，呼吸新鮮空氣，洗滌內心的戾氣，讓自己有一個平靜的好心態(tài)。因為只有用好的心態(tài)去工作，才能設身處地去維護客戶的利益，才能在理解客戶的同時亦換來客戶的理解?？傮w而言，風險控制是一門“金融藝術”，必需要有扎實的專業(yè)素養(yǎng)、良好的心理素質及溝通能力，才能既維護好客戶和公司的利益，又避免產生負面影響。一個優(yōu)秀的風控人員不是一天兩天就能練成的，只有長時間的工作歷練，在經歷過重重困難險阻之后才能破繭成蝶。困難無處不在，我們也只有通過堅持不懈地武裝自己，才能夠用專業(yè)的利劍去將困難擊碎。
教師四風工作總結篇一
黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查找、對照，并充分認識到，“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。我對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，特作如下報告：
一、存在的問題和不足。
(一)理論學習不夠，水平不高，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?，沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式，不能主動認真的學習。
(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，管理教導學生的過程中不精益求精，處理問題有時還存在過于粗暴，忽不利于學生的發(fā)展。
(四)作為一名班主任老師，對待學生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發(fā)展。
二、產生問題的原因分析。
(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務。
(三)進一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起領導和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流，促進學生的發(fā)展和學校的有關工作的開展。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力成為一名合格的教育工作者。
教師四風工作總結篇二
按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，我重點學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，使自己從思想上再一次深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動重要性深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大決策部署，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求，對于進一步加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，促進黨員干部求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。開展這一活動，是從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結帶領全國人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”?！八娘L”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風”、逐步掃除“四風”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、著力查找和整改突出問題，自覺接受群眾監(jiān)督當前黨員干部隊伍中存在的“四風”問題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。對此，我們必須端正認識，利用此次教育實踐活動為契機，充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽取群眾的心聲和意見，不斷查找自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。
三、充分發(fā)揮領導干部在教育實踐活動中示范帶頭作用開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，要做好開展教育實踐活動示范帶頭作用。作為教育工作戰(zhàn)線上一名老師，應該緊緊把握住教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過場，帶頭學習理論，虛心聽取群眾的意見和建議，從中汲取糾正“四風”的政治營養(yǎng)。為建設富庶、文明、幸福新遼寧，做出自己最大的貢獻。學習群眾路線學習心得體會上個世紀，中國共產黨在反帝反封建戰(zhàn)斗中由小到大，歷經八年抗日戰(zhàn)爭、三年解放戰(zhàn)爭，直到取得政權，推翻了壓在中國人民身上的三座大山。一路走來，依靠的是三大法寶——群眾路線、武裝斗爭和統(tǒng)一戰(zhàn)線。建國后，黨并沒有摒棄群眾路線，而是充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，團結一切可以團結的力量，繼續(xù)與群眾保持魚水之情，共同建設美麗富強的新中國，從而使中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，使世界為之側目，驚嘆中國的發(fā)展速度。然而，曾幾何時，黨內出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，部分黨員忘記了黨為人民服務的宗旨，嚴重脫離了群眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭利，甚至干了不少損害群眾切身利益的事，嚴重損害了黨在人民群眾心目中的形象。
_老早就提出“批評與自我批評”和“懲前毖后，治病救人”的治黨原則，而今是到了黨員干部好好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時候了。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風“四風”已經浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發(fā)潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民群眾的唾棄，如同蘇共的下場一樣。本次黨的群眾路線教育實踐活動是在對世情、國情、黨情的深刻剖析研判后實施的，來得非常及時，正如春風吹綠寒冬枯草，又如黎明驅走寂寞黑暗，也如老中醫(yī)妙手回春??讓我們堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照先進典型，認真查找自身思想、作風、紀律方面存在的問題，開展批評與自我批評，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動上踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的價精神追求，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)入黨的先進性呢?首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
教師四風工作總結篇三
根據哈爾濱煙葉公司下發(fā)的《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》文件精神，為認真貫徹執(zhí)行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，切實整改落實綏濱分公司在黨的群眾路線教育實踐活動中群眾反映的“四風”問題，切實解決影響行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的突出問題，結合分公司實際，制定本方案。
一、范圍和時間安排。
1.范圍：分公司各科室、各煙站；2.時間：貫穿于教育實踐活動始終。
二、重點內容。
圍繞省局（公司）機關在黨的群眾路線教育實踐活動中群眾反映的“四風”問題，重點開展六項專項整治工作。（黑體字依次為牽頭部門、配合部門）。
（一）整治文山會海、檢查評比泛濫。
1.具體內容：從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，嚴禁以培訓名義召開會議；簡化會議程序，減少出席會議領導人數(shù)（辦公室）；嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金（財務處）。從嚴清理和規(guī)范評比達標表彰活動，嚴格整治授牌晉級泛濫現(xiàn)象。切實糾正“一票否決”過多問題（辦公室、計劃處、政工處、工會）。
2.標準要求：通過對會議數(shù)量、會期、規(guī)模和會議支出的控制，切實做到省局（公司）行業(yè)性會議、專業(yè)性會議及培訓比同期明顯減少、規(guī)模明顯精簡，不出現(xiàn)不必要的評比達標活動。
3.整治措施：認真梳理和嚴格把關下發(fā)的會議通知、評比檢查文件；嚴格控制會議召開規(guī)模；嚴格把關會議經費報銷環(huán)節(jié)。
4.責任部門：辦公室、財務處，計劃處、政工處、工會。5.責任人：徐穎，范曉偉，孫建華、李超富、呂瑋。6.截止時間：2013年12月末。
（二）整治“門難進、臉難看、事難辦”。
1.具體內容：堅決糾正工作人員對待群眾來訪態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象（辦公室）；堅決整治執(zhí)法監(jiān)管中的作風粗暴、濫用職權行為（專賣處、法規(guī)處、內管處）；堅決查處在項目審批、專項轉移支付資金分配等工作中搞暗箱操作、權利尋租等行為（計劃處、財務處）。切實整治“庸懶散”，嚴肅處置無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為。集中清理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員等問題（人勞處、機關紀委）。
2.標準要求：通過對“門難進、臉難看、事難辦”等機關作風問題專項整治，促進機關黨員干部弘揚求真務實、真抓實干、傾情服務的優(yōu)良作風，著力形成政簡風清、務實高效的工作環(huán)境。
3.整治措施：開展經常性的明察暗訪，嚴肅查處并通報典型違紀違規(guī)行為。
4.責任部門：辦公室、專賣處、計劃處、人勞處，法規(guī)處、內管處、財務處、機關紀委。
5.責任人：徐穎、許東寧、孫建華、呂林，田成玉、李殿民、范曉偉、肖雯。
6.截止時間：2013年12月末。
（三）整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費。1.具體內容：嚴禁在公務活動中贈送或接受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證。嚴禁節(jié)日期間用公款送節(jié)禮，嚴肅查處索取、接受或以借為名占用管理和服務對象以及其他與行使職權有關的單位或個人的財務。嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，堅決制止豪華鋪張辦晚會現(xiàn)象。堅決糾正用公款參與高消費等行為（監(jiān)察處、機關紀委、各部門）。
2.標準要求：通過對公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費的整治，進一步提高機關黨員干部廉潔自律意識，鏟除滋生腐敗的土壤，做到風清氣正。
3.整治措施：各戰(zhàn)線、各部門要加強廉政教育，落實好黨風廉政責任制。對發(fā)現(xiàn)的違紀違規(guī)行為嚴肅查處。
4.責任部門：各部門。5.責任人：各部門負責人。6.截止時間：2013年12月末。
（四）整治超標準配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所。
1.具體內容：堅決查處超編超標配車、違規(guī)換車和借車、攤派款項購車、豪華裝飾公務車以及公車私用、濫用軍車警車牌照等行為，嚴禁領導干部親屬和身邊工作人員使用配備給領導干部的公務用車（計劃處、服務中心）。全面清理領導干部超面積占有、使用辦公用房以及多處占用辦公用房，豪華裝修辦公用房、配置高檔辦公家具及辦公用品等問題，嚴禁領導干部長期租用賓館、酒店房間作為辦公用房，配備使用的辦公用房，在退休或者調離時應當及時騰退并交原單位處理，嚴肅查處領導干部違規(guī)多占住房（辦公室、服務中心）。嚴禁違反規(guī)定建樓堂館所、搞豪華裝修，不得以任何名義、新建、改造、擴建所屬賓館、招待所或具有接待功能的設施或場所（計劃處、財務處）。
2.標準要求：通過開展公務用車問題專項整治，努力實現(xiàn)公務用車總量只減不增，公車運行費用只減不增，公車管理嚴格規(guī)范；通過全面清理辦公用房，做到機關辦公用房的配備合情合理，便于工作，簡樸實用。3.整治措施：公車和辦公用房的整治要在前段已經整改的基礎上加強監(jiān)督，防止反彈；樓堂館所的整治要把好審查批復關。
4.責任部門：計劃處、辦公室，服務中心、財務處。5.責任人：孫建華、徐穎，張秀平、范曉偉。6.截止時間：2013年12月末。
（五）整治“三公”經費開支過大。
1.具體內容：嚴禁機關各部門及工作人員違反規(guī)定進行不必要的公務活動（辦公室、各部門）。嚴格執(zhí)行預算，嚴禁超預算或無預算安排支出，不得報銷任何超范圍、超標準以及與相關公務無關的費用（財務處、各部門）。嚴格公務接待標準，不得接待無公函的公務活動，嚴禁私客公待，嚴禁以招商引資等名義變相安排公務接待（服務中心、各部門）。嚴格控制公務用車經費開支（服務中心、財務處）。嚴格控制因公臨時出國（境）團組數(shù)量和規(guī)模，不得安排照顧性、無實質內容的一般性出訪，不得安排考察性出訪（辦公室）。
2.標準要求：通過“三公”經費開支的整治，確?！叭苯涃M同比減少。
3.整治措施：控制費用報銷，規(guī)范公務接待。4.責任部門：各部門。5.責任人：各部門負責人。6.截止時間：2013年12月末。
（六）整治侵害群眾利益行為。
1.具體內容：堅決糾正損害涉農利益行為，嚴肅查處截留、擠占、挪用、騙取惠農資金問題（財務處、煙葉處）；堅決糾正涉法涉訴中損害群眾利益行為，嚴肅查辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”等問題（專賣處、法規(guī)處、內管處）；堅決糾正安全生產方面損害群眾利益行為，嚴肅查處不依法依規(guī)處理安全事故的問題（安保處）。
2.標準要求：通過集中整治，加強監(jiān)督，嚴肅查辦違紀違規(guī)行為，杜絕侵害群眾利益行為的發(fā)生。
3.整治措施：加強資金監(jiān)管、監(jiān)督檢查和信訪舉報，及時糾正錯誤做法。
4.責任部門：財務處、專賣處、安保處，煙葉處、法規(guī)處、內管處。
5.責任人：范曉偉、許東寧、李文華，楊布克、田成玉、李殿民。
6.截止時間：2013年12月末。
三、切實抓好組織實施。
專項整治是整改落實群眾反映問題的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法。要以教育實踐活動為契機，切實解決群眾反映的突出問題，樹立煙草行業(yè)的良好形象。
要突出重點。要堅持厲行節(jié)約反對浪費，按照整治的任務、內容、責任和時限要求，結合實際，明確重點，對問題突出的重點進行整治。對已經整改的問題，要堅持“回頭看”，確保不出現(xiàn)反彈。
要發(fā)揮好帶頭作用。各級領導干部要以身作則帶頭整治，機關各部門要率先整治，以上帶下，上下聯(lián)動，強化整治效果。
要加強組織領導。專項整治工作由省局（機關）黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室牽頭負總責，做好專項整治工作的整體推進和督促；機關各部門要對照整治工作的責任要求，開展自查整改，明確整治重點和方法步驟，形成推進工作的整體合力。針對找出的問題，深刻剖析原因，摸清真實情況，做到心中有數(shù)，不敷衍塞責，不弄虛作假，完善體制機制，強化整改落實。紀檢監(jiān)察和審計部門要充分發(fā)揮職能作用，對頂風違紀的堅決查處、及時通報，情節(jié)嚴重的要追究相關責任人的責任。
教師四風工作總結篇四
根據《xx鎮(zhèn)群眾路線我踐行主題承諾活動實施方案》的要求，為深入推進我校的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，充分發(fā)揮黨組織的領導作用和共產黨員的先鋒模范作用，樹立為民務實清廉的良好形象，結合我校黨支部工作實際，特作如下承諾：
一、嚴守政治紀律。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，加強支部自身建設，嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，保持清正廉潔的政治本色，做到講黨性、重品行、作表率。
二、踐行黨的群眾路線。圍繞學校工作，為全校師生做好服務工作，堅決反對四風，求真務實，開拓創(chuàng)新。努力提升服務教職工能力和水平，做到工作扎實認真、辦事規(guī)范穩(wěn)妥、服務真誠到位、質量不斷提升。
三、講求工作效能。積極踐行我校尚德明理的校風，切實提升工作效能，完成學校有關工作任務，努力發(fā)揮好學校教書育人的作用，進一步加強我校教師隊伍建設，提升師德師風水平，爭當學生滿意的教師。
四、嚴格程序，規(guī)范活動實施。嚴格按照上級黨委統(tǒng)一安排，加強領導，嚴格要求，立足實際，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范活動程序。努力做到不走過場，不出偏差，實事求是，活動、教學兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷增強各項工作的系統(tǒng)性和協(xié)調性，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用。
五、圍繞目標，確?；顒涌冃?。圍繞為民務實清廉活動主題，聚焦強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校目標，以作風建設為重點，強化問題導向，切實查找四風問題，根據四查四爭當要求，切實做到四個提升，即學校領導班子、中層干部、黨員教師和全體教職工在政治素質、師德修養(yǎng)上有神的提升，在主動服務學生發(fā)展的人民教師良好形象和校園育人環(huán)境上有形的提升，在專業(yè)素質、教育教學能力上有實的提升，在推進學校各項工作、教育教學質量和辦學品位上有質的提升，為辦人民滿意教育，奠定扎實的基礎。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
教師四風工作總結篇五
享樂主義：安于現(xiàn)狀，不思進取。
在形式主義方面：一是工作狀態(tài)上，有的同志在工作上不主動、不作為、慢作為，只求過得去、不求過得硬，做工作多為了交差，甚至是為了在領導面前擺樣子、在群眾面前裝門面，讓大家看看，生怕領導不知道，“唱功”好于“做功”，至于工作成效如何，少有考慮；干工作標準不高，怎么省事怎么做，怎么方便怎么做，從自己角度考慮得多，從服務對象角度考慮得少。二是組織紀律上，有的同志上班時間隨意離開工作崗位；有的同志當面不說、背后亂說，開會不說、飯桌上亂說，三杯酒下肚就開始發(fā)牢騷、講怪話，總覺得組織虧欠自己，組織紀律性不強。三是工作方法上，一定程度地還存在宋書記所說的“習慣照抄照搬，搞‘本本主義’”，“一把剪刀、一瓶漿糊”。
在官僚主義方面：嚴格地講，黨校雖是縣委部門，但還不是行政管理機關，官僚主義在黨校不是突出問題。黨校的干部都很謙和、低調、本分。但俗話說，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。從這個層面講，只當官、不做事，或者只想舒舒服服當官，不盡職盡責做事，也可以說是官僚主義。我校副科級以上黨員干部和副教授以上黨員教研人員多，應該算是全市人才的高地之一，大家是黨校發(fā)展的主力軍。但我感覺到有三點不夠。一是“進取”不夠，干事創(chuàng)業(yè)的責任感、使命感、緊迫感不強，心安理得占位子，工作亦步亦趨，甚至能胡就胡，缺乏爭創(chuàng)一流、敢為人先的精神狀態(tài)和雄心壯志。二是“擔當”不夠。干工作沖勁不足，銳氣不夠，考慮過多，束手束腳，遇到矛盾常上交，不敢頂真碰硬，缺少真正的“敢于擔當”，怕得罪人，當好好先生，不求有功但求無過。三是“公心”不夠。有的同志明知工作有不足，方案不完善，也捏著鼻子不說話，“事不關己、高高掛起”，追求無原則的一團和氣，缺乏開誠布公、坦誠相見。
組織部長會議上指出：“有的干部雖然到了基層，但依然浮在半空，參與實際工作少，接觸老百姓少，不惹事也不干事；有的干部名義上下了基層，實際上成了當?shù)氐摹畑xx’、當‘空中飛人’，坐不住、待不住，等等。”
在奢靡之風方面：黨校雖然沒有發(fā)現(xiàn)揮霍無度、驕奢淫逸等現(xiàn)象，但對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，鋪張浪費是有的。有的人不珍惜集體財物，有的辦公用紙敞開用、隨處丟，一點也不心疼；如果這些現(xiàn)象得不到及時糾正，就可能成為奢靡之風的溫床，有的人就可能滑向違法犯罪的深淵。
通過這次教育實踐活動，我們不僅要把“四風”方面存在的問題找準、找全，更要把產生“四風”的思想文化、體制機制方面的原因分析透。認識問題比解決問題更重要，看不到問題是最大的問題。能否正視和認識問題是衡量我們思想境界和工作標準高不高的一把尺子。問題引領前進，只有找準找透了問題，把準了脈搏，才可能有足夠的智慧和勇氣去破解一個個與爭創(chuàng)一流黨校不適應的羈絆，不斷優(yōu)化內部發(fā)展環(huán)境；才能夠改變黨校現(xiàn)在既定的“社會印象”，營造更好的外部發(fā)展環(huán)境，推動黨校事業(yè)科學發(fā)展。
教師四風工作總結篇六
1、我是外語部副主任，經常忙目地執(zhí)行領導下達的任務，不問對錯，不甄別是非，接過來就干，不管干好干賴，到時交差，在情勢上盲目逢迎，沒有盡到作為助手應盡的的責任。
2、我分管英語第一教研室，大部份教師都是剛剛畢業(yè)，走上教學崗位不久，急需指導和培養(yǎng)，而教師培養(yǎng)又是我們外語部的一項重要工作，可是我總是以教學任務重為借口，沒有扎扎實實把這項工作落到實處，每學期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚為主，批評為輔，缺少具體指導。
3、教學中，我擔任醫(yī)學英語和大學英語教學工作?，F(xiàn)在的學生思想開放，性情獨立，自我束縛能力有待進步，在英語學習中常常表現(xiàn)為自由、渙散，面對這樣的學生我很多時候缺少組足夠的應對能力，沒有從根本上解決學生主動、積極學好英語的題目，有時乃至是躲避，應付了事。
4、我分管外語部的科研工作，我以為自己在這方面還有很多可開發(fā)的地方，但我沒有做到。我經常以大家的教學任務重為借口，教學研究和科研方面只要不空白、不落后于其他院校的外語部分就萬事大吉，完全是情勢主義，走走過場，沒有把科研為教學服務落實到實處。
二、官僚主義。
1、我在工作中存在不扎實的題目。如教學工作布置下往后，很少過問教學運行狀態(tài)，完全交給分管束學工作的副主任，還自以為是信任同事，實際上是地隧道道的官僚作風。
2、我們外語部教師以年輕人占多數(shù)，正處于在業(yè)務上亟待成長、生活上急需關心的年紀，可我總是以課程任務重、管理事物繁忙推脫對同事的關心，在一定程度上冷淡了老師們，這一點上我以為我做得很不好，以后還很多關心同事們的疾苦，讓大家感遭到暖和，身心愉悅地工作。
3、在學習群眾線路活動中，我反思自己之前的作法，熟悉到我在處理學校和外語部布置的事務性工作中，經常將工作分配下往，浮皮潦草地檢查一遍就上交，沒有和大家一起商量如何干好，全憑老師們自己想辦法，脫離了群眾，以后我改正，一定和大家一起商量，共同把工作做好。
三、享樂主義。
1、對這個題目，實事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收進生活，工作上不接觸___，平常消費量進為出，在滿足基本生活需要的基礎上，還要斟酌年老父母和孩子的需要，和我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每個月還要留出一些，以備不時之需。
2、我上醫(yī)學英語課，班額到達240人，聯(lián)招班學生不愛學，紀律差，上一次心情極為低落，沒有成功和喜悅感。這時候候我就想，要是能上一個好班的課多好，可以和同學們一起探討學問，共同進步。現(xiàn)在想來，這類想法是一種享樂主義在作怪。每個班情都不一樣，有統(tǒng)招學生也有聯(lián)招學生，都需要教學，假如我不教，必將要有其他老師教，豈不是避難就輕?這不是我黨人應當做的，我以后一定改，好好教學，不管是統(tǒng)招生還是聯(lián)招生都要耐心腸上好課，為他們的成才奠定基礎。
四、奢糜之風。
1、隨著國家改革開放和學校的發(fā)展，我的工資收進逐年增加，平常生活支配能力也在進步。這類情況下，我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉行個宴會，挑些價格比較高的菜肴來消費?，F(xiàn)在想一想，真是不應當。我們還有很多用錢的地方，應當把錢用到更需要的地方，而不是大吃二喝。
2、在辦公用品上，常有不滿足。嫌電腦的速度不快，以影響工作為借口，要求學校配備配置更高的電腦。以后我要艱苦樸素，能用且用。不浪費，不攀比。
教師四風工作總結篇七
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正身上的不良習氣。
在“四風”建設學習后我有了下面的幾點體會：
第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。
教師四風工作總結篇八
專業(yè)發(fā)展意識不強。
科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網”，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
3、工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
篇二：教師自查報告及整改措施。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
下一步的整改措施：
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想;學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
教師四風工作總結篇九
【篇1】根據區(qū)紀委文件關于強化中秋國慶期間監(jiān)督執(zhí)紀問責工作深入糾正“四風”問題的通知（北鐵紀〔20xx〕81號）要求，國慶期間,為緊盯重要時間節(jié)點,馳而不息糾正“四風”問題,我局高度重視，迅速召集全局干部傳達學習本通知，現(xiàn)將情況報告如下一、加強學習,堅決抵制“四風”我局人員認真學習通知內容，進一步提高政治思想，嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，并根據相關要求，強化日常教育管理監(jiān)督，強化中央八項規(guī)定精神。
我局領導干部發(fā)揮“頭雁效應”，帶頭落實責任，切實做到敢抓敢管、嚴抓嚴管、真抓真管，督促黨員干部自覺守紀律、講規(guī)矩，堅決抵制“四風”，自覺改進作風，樹立良好形象。
二、堅決查處、糾正整治莫深偉局長強調，全體人員要堅持把紀律和監(jiān)督挺在前面，督促認真落實監(jiān)管責任，對作風建設情況開展多輪次、全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，并向紀檢監(jiān)察機關移送問題線索。
要突出重點，圍繞私車公養(yǎng)、違規(guī)發(fā)放津補貼、違規(guī)公款吃喝、公款購買節(jié)禮等隱形變異突出問題和“節(jié)日病”。
重點對歷次檢查自查“零查處”“零問責”進行再檢查、再監(jiān)督，著力發(fā)現(xiàn)監(jiān)管盲點、工作死角，堅決查處和糾正壓力傳導不到位，對“四風”疏于整治的問題。
三、嚴明紀律、執(zhí)紀問責審計人員要嚴肅執(zhí)紀問責，嚴格把握政策界限，對無視黨的紀律規(guī)矩，不知止、不收斂，節(jié)日期間發(fā)生違反中央八項規(guī)定精神問題的，一律嚴查快辦，鞏固發(fā)展執(zhí)紀必嚴、違紀必究的常態(tài)化效果。
要嚴肅責任追究，對“四風”典型問題實行“一案雙查”，既要追究主體責任，還要追究監(jiān)管責任、監(jiān)督責任。
對節(jié)日期間違反中央八項規(guī)定精神受到紀律處分的，一律通報曝光，以嚴明的紀律管出習慣、抓出成效、化風成俗，營造廉潔過節(jié)的節(jié)日氛圍和風清氣正的社會環(huán)境。
人大辦黨支部書記歐紹貴在會上要求，全體干部職工要嚴格遵守新修訂的黨章，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)黨委、市委、縣委有關規(guī)定，堅決反對“四風”，自覺遵守“十個嚴禁”一是嚴禁違規(guī)收送月餅、送節(jié)禮；二是嚴禁收受禮金、禮品和各種商業(yè)預付卡、有價證券、支付憑證、消費券和貴重物品；三是嚴禁公款大吃大喝和接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請；四是嚴禁用公款相互走訪、宴請；五是嚴禁以各種名義突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、資金、實物；六是嚴禁用公款安排旅游、健身和高消費娛樂活動；七是嚴禁用公款報銷或支付應由個人負擔的費用；九是嚴禁大操大辦婚喪喜慶事宜及借機斂財；十是嚴禁公車私用，違規(guī)駕駛公車，節(jié)假日期間，除值班備勤車輛外，其他公務用車一律封存，集中停放。
歐紹貴指出，各位黨員領導干部一定要保持清醒的頭腦和戒備之心。
要充分認識到“四風”問題嚴重性、隱蔽性和麻痹性。
貫徹落實中央八項規(guī)定精神仍處在鞏固深化、落地生根的關鍵階段，必須深化思想認識，堅定工作信心，繼續(xù)一個節(jié)點一個節(jié)點堅守，一個問題一個問題解決，推動中央八項規(guī)定精神落地生根。
深刻認識“兩節(jié)”期間嚴明廉潔紀律的重要意義和嚴防“四風”問題反彈回潮面臨的嚴峻形勢，以擔當詮釋忠誠，以責任踐行使命，做出表率。
【篇3】市局黨廉辦為深入貫徹落實黨的十九大對持之以恒正風肅紀作出的新部署，扎實推進全面從嚴治黨，推動中央八項規(guī)定精神落地深根，防止“四風”問題反彈回潮，營造清新、簡約、廉潔、祥和的節(jié)日氛圍，現(xiàn)將我所加強中秋、國慶期間作風建設執(zhí)行情況匯報如下一、強化教育，增強自律意識。
在中秋、國慶前夕，我所召開全體人員會議，重溫學習廉潔自律相關制度要求，全面熟知廉政準則8個禁止，52個不準等具體規(guī)定，切實增強廉潔自律意識，全面學習郵國資組[20xx]20號文件，關于轉發(fā)市紀委關于加強中秋國慶期間作風建設的通知的通知，大力弘揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，杜絕奢靡之風和鋪張浪費行為。
二、制定本所“五不準”制度。
即一不準利用婚喪嫁娶等事宜大操大辦，借機斂財；二不準家人向單位或企業(yè)推銷產品；三不準賭博；四不準搞封建迷信活動；五不準收受服務對象和單位個人的禮品、現(xiàn)金，有價證券和支付憑證。
如違反“五不準”制度，一律交市局黨廉辦處理，從思想上筑牢防腐抗腐防線，推進作風廉政建設和反腐倡廉工作。
三、認真做好節(jié)日期間值班應急措施。
明確中秋、國慶期間人員值班時間表，做到人員到位，盡職盡責，確保安全無事故。
四、廉潔自律。
嚴格遵守廉政建設各項規(guī)定。
在中秋、國慶期間，黨風廉政和作風建設不是喊在嘴上，而是落實在實際行動上，堅決杜絕歪風陋習的滋生。
雖然我所地處城區(qū)，沒有一名同志因工作關系到企業(yè)、村組購買索取廉價物品，對領導階層和兄弟部門也沒有進行請客送禮，所內人員也未搞任何吃請活動。
全體人員上班后都詳盡匯報了節(jié)日期間的活動情況，度過了清新、簡約、廉潔、祥和、平安的中秋、國慶。
篇一：學校開展“四風”突出問題專項整治的工作方案xx三中深入開展“四風”突出問題專項整治實施方案根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組有關精神，為認真貫徹《......
第1篇：學校四風專項整治工作總結篇一：學校開展“四風”突出問題專項整治的工作方案xx三中深入開展“四風”突出問題專項整治實施方案根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動......
哈爾濱煙葉公司綏濱分公司“四風”突出問題專項整治方案根據哈爾濱煙葉公司下發(fā)的《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》文件精神，為認真貫徹......
xxxx局“四風”方面突出問題專項整治方案市xxx局活動辦對照正風肅紀十項專項活動要求，把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重，納入到教育實踐活動的整體部署中，確保教......
教育實踐活動整改落實情況“回頭看”工作總結1.是否全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，采取的渠道、途徑有哪些，深入一線開展調研次數(shù)、召開座談會次數(shù)和人數(shù)；在重點抓好領導班......
教師四風工作總結篇十
在全縣上下開展“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動之際，朱寨鎮(zhèn)黨委政府在抓好“四風”宣傳的同時，緊緊圍繞建設“阜南東部明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的定位，始終做到把“興學風”定為基礎，“轉作風”視為主線，“清政風”立為關鍵，“樹新風”標為導向，把實現(xiàn)黨員干部素質有新增強、作風有新轉變、效能有新提升、形象有新改善作為開展“四風”行動的落腳點，扎實有效開展“四風”活動，以推動鎮(zhèn)域經濟社會和諧發(fā)展。
一是強化宣傳，營造氛圍。通過利用會議、文件、標語、橫幅、網站、顯示屏等形式廣泛宣傳“四風”行動。通過民生工程宣傳、安全生產宣傳月活動、法制宣傳文藝演出等活動將相關政策和法律法規(guī)向群眾宣傳好，大力宣傳朱寨鎮(zhèn)在開展“四風”活動中的好做法、好經驗。進一步提高廣大干部的認識，強化學習意識、服務意識、擔當意識、效能意識、清廉意識，通過深入宣傳，切實提高廣大黨員和群眾知曉率，在全鎮(zhèn)營造良好的活動氛圍。
二是強化落實“四風”與重點工作結合。把開展“四風”行動與機關作風效能建設、與計劃生育、美好鄉(xiāng)村建設、社會管理創(chuàng)新、土地復墾、秸稈禁燒工作等當前各項重點工作結合起來，用以指導中心工作的開展，并把各項工作的成果作為體現(xiàn)開展四風行動的成效，切實做到以“四風”行動推進工作、以工作成果檢驗“四風”行動成效。
三是強化督查，務求實效。鎮(zhèn)直各單位負責人作為“四風”行動第一責任人，全面負責本單位的活動開展，通過加強干部教育，提高干部學習能力、服務能力，切實改進工作作風，為群眾解決實際問題。要求全鎮(zhèn)黨員干部都要牢固樹立強烈的責任感。無論干什么，都要把“干就干好、干到更好”作為基本的要求;強化履職能力，勇于攻堅克難，把攻堅克難當做履行職責的基本要求，凡事向高處看;強化責任，勇于承擔責任。從自身做起，堅決摒棄“小事應付、大事湊合”的蒙混心理，高標準地完成各項任務。鎮(zhèn)督查小組不定期對全鎮(zhèn)15個村和各單位開展活動情況進行督查，把好的做法進行推廣，對活動開展不到位、工作落后的，對其責任人進行談話，限期整改。
四是強化完善。
規(guī)章制度。
建立長效機制。不斷建立健全各項制度進一步完善了讀書學習、干部考勤、工作督查、村級勤廉績效、工作周匯報等各項規(guī)章制度進一步強化制度的執(zhí)行和工作落實力度做到了“職務與責任相對應任務與質量相統(tǒng)一、實績與報酬相掛鉤”的原則限度地調動和發(fā)揮了鎮(zhèn)、村干部工作熱情。使全鎮(zhèn)黨員干部凝心聚力以良好的學風、優(yōu)良的作風、清廉的政風把鎮(zhèn)域各項工作落到實處推動朱寨經濟社會又好又快和諧發(fā)展。
教師四風工作總結篇十一
按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結帶領全國人民按照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內存在著許多亟待解決的問題，……打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。”因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題。
當前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脫離群眾問題的集中表現(xiàn)?！八娘L”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說號脈很準，對癥下藥，切中要害。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認識，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員干部，更應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養(yǎng)?？傊?，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。
三、黨員領導干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領導集體以制定八項具體舉措樹立了求真務實的形象，用實際行動引領著全黨前進的方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，_又走在前頭，和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，負有重大責任。我們務必要警醒起來、行動起來，當好開展教育實踐活動帶頭人、領頭雁。一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準確掌握中央精神，以此指導活動的開展。二是要在查找“四風”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。
教師四風工作總結篇十二
整治“四風”
劉金祥。
xxxxxx在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話中強調指出：?這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。這‘四風’是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。?這充分表明，集中整治?四風?迫在眉睫。
形式主義嚴重違背了內容決定形式、形式為內容服務、內容與形式高度統(tǒng)一的馬克思主義認識論，是一種只看事物表象而不注重事物本質的形而上的思想方法。表現(xiàn)在當前部分黨員干部的工作作風上，就是沽名釣譽、好大喜功、弄虛作假、欺上瞞下，喜歡搞花架子，善于裝點門面，熱衷于做表面文章。形式主義之害，在于增加群眾負擔，傷害群眾感情，影響黨在人民群眾中的威信，削弱黨對人民群眾的凝聚力和向心力。形式主義的根源在于，一些黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀出現(xiàn)了偏差，官本位意識不斷膨脹，只對上級領導負責，罔顧群眾的意愿和利益?？朔问街髁x最有效的辦法就是樹立群眾觀點。一方面，黨員干部要樹立正確的權力觀和政績觀，真正做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力；另一方面，各級黨組織要擴大群眾有序參與民主決策的渠道和領域，逐步把黨員干部的工作置于群眾的嚴厲監(jiān)督和嚴格評判之下，充分尊重群眾意愿，從根本上杜絕形式主義產生的土壤。
享樂主義認為人的自然本性是趨樂避苦、趨利避害，因而人生的目的和意義就在于追求個人的物質享受，滿足生理本能的需要。享樂主義的滋長和蔓延，在任何時候、任何情況下，都不可能結出社會進步的碩果，而只能催生虛假繁榮的毒瘤。隨著時代的發(fā)展和生產力水平的提高，人民群眾的生活日益走向富裕，但艱苦奮斗作為一種優(yōu)良傳統(tǒng)，始終是xxx人克難履險的精神法寶。改革開放30多年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得了舉世矚目的成就，但全面建成小康社會的形勢更嚴峻更復雜，任務更艱巨更繁重，我們不但來不得半點松弛和懈怠，而且不能有絲毫驕傲自滿、追求享樂的念頭。如果貪圖享樂、追求奢靡，就會危害事業(yè)的發(fā)展，延誤全面建成小康社會的進程。生于憂患，死于安樂。近些年，一些黨員干部腐敗墮落，大都是從奢靡腐化、自我放縱開始的，貪圖享樂成了他們靈魂扭曲、思想病變的?催化劑?。當然，我們從來不否定合理的物質利益和正當?shù)纳钕硎埽玿xx人肩負著帶領國民走上全面小康之路的神圣職責，因此，必須始終保持艱苦奮斗的政治本色，始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣。
隨著經濟的不斷發(fā)展、生活的日益富裕，社會上彌漫著一種奢靡浪費、炫耀攀比的風氣。一些地方黨政機關辦慶典、舉盛會，一味追求大氣、洋氣和豪氣，個別城市所建的如?白宮?、?凱旋門?、?**?般的機關辦公樓不斷進入公眾視線。一些黨員干部衣求奢、食求華、住求綽、車求闊，鋪張浪費、紙醉金迷，全然忘記了我國農村還有一億多扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。?歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?，唐代詩人李商隱的名句如警鐘在耳。翻開中國歷史，歷史周期率一再重演，教訓不可謂不深刻。中國xxx得民心、贏天下，靠的是與老百姓同甘共苦；今天取得的輝煌成就，靠的是與人民群眾同舟共濟。?四方之國有侈離之德則必滅?。奢侈攀比之風，不但腐蝕人的心靈，銷蝕人的意志，而且會導致社會財富的極大浪費，造成社會仇富心態(tài)的發(fā)酵，引發(fā)各種社會矛盾，進而影響全面建成小康社會奮斗目標的完成，掣肘中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)。對此，每個xxx人都應時刻保持警覺、警惕和警醒。只有居安思危，摒棄奢侈浪費之風，一切從人民群眾的利益出發(fā)，才能真正贏得人民群眾的擁戴，才能為不斷提高執(zhí)政能力打下堅實的社會基礎。
教師四風工作總結篇十三
5月14日，在勝利街小學的操場上召開了“樹教師形象，做文明學生”師德承諾會，會上的誓言似千斤重擔字字句句時刻縈繞在我的腦海里，“我將全身心投入我的工作。我要用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。無論面對什么樣的孩子，我都能改進他的現(xiàn)狀，都能讓他受益，都能讓他愛上我。……即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現(xiàn)這些承諾?！币患埑兄Z重千斤，從那日起，我的心中憑添了幾分沉甸甸的責任，需要整改的措施很多，多讀書，精心設計教學內容，提高課堂質量，……作為一名教師應該關心呵護每一個學生，特別是班里的弱勢群體，而今我們更應該責無旁貸地幫助每一個孩子，尤其是問題孩子。因此我把改變李新凱作為我工作的重點之一，同時對我來說也是一個考驗，如果成功，不能讓一個孩子掉隊的諾言將實現(xiàn)，我也將更加堅信只有教不好的老師，沒有教會的學生。于是我在全班開了動員會，希望大家?guī)椭夜餐瓿蛇@個艱巨的使命。
李新凱一直是我們班的老大難，我教上他后，從沒及格過，加上個人衛(wèi)生不好，和同學玩經常因為小事出手打人，沒有一個同學愿意和他相處，加之他的疲沓幾乎讓我失去信心，幾乎成了老師同學的沉重負擔。開學初我得知他媽媽得重病，寄宿在一個老奶奶家，他沒有父母的監(jiān)督變本加厲，作業(yè)天天不完成，和同學隔三叉五打架，一副慢條斯理、我行我素的樣子，他每天要補的作業(yè)堆積如山，只好讓他坐在我眼皮底下是明智的選擇，盡我所能來幫助他，但不過三日，當我的視線一離開，他就慢吞吞的干他的伙計，全班59個同學，難道讓我整天不上課分分秒秒盯著他嗎，我猶豫了。
本著不為失敗找理由，要為成功想辦法的理念，方法一不行我趕緊另想主意，不是說榜樣的力量是無窮的嗎？我就給他找個動作快，能說會道的人做他的“克星”，相信在榜樣的帶領下，他的懶散肯定會有所改觀。我就找責任心的強的邱小蕊、趙雪君，頭幾天，我暗自慶幸，也許是這把鑰匙給開了鎖了，有點成效，可始料未及，三天火熱勁，他照樣發(fā)愣懶得動彈，身上氣味又難聞，幫忙的同學也直叫苦，課下，我悄悄和他談心，讓他每天清洗個人衛(wèi)生，畢竟五年級孩子，第二天就有了改觀，但學習還是沒有絲毫進步，第二套方案也以失敗告終。
沒辦法只好每天一上數(shù)學課他就坐到第一排，自己多費心能幫多少算多少，總比放到最后幾排效果會好。同時我一直在學習李鎮(zhèn)西老師《心靈寫詩》，我細細查閱他轉化差生的措施，它既重視對后進生感情上的傾斜，想方設法喚起他們向上的信心，又講究有效的方法，引導集體的輿論，……用心靈贏得心靈是他教育的精髓。的確我們往往潦草的在學生的心靈書頁中落筆，把學生當做試驗品，此法不行就用彼法。經過反復思考衡量，我得出一個結論，李新凱心靈的發(fā)條沒有上足，就不可能自覺主動的學習，于是我將她和動作慢，學習吃力的高杰坐在一塊，給他找了一個旗鼓相當?shù)膶κ郑辛艘粋€只要努力就可以超越的目標，內心充滿了力量，一段時間下來，想、自信心增強了，加上我和同學們的幫助，基本知識和技能如口算、計算能做對一半，我打心眼里感到高興。不過他的進步只能和自己縱向比較，多年來落下的知識，形成的不良習慣還需要我不斷的曉之以理動之以情，用博大的胸襟關愛他，用愛書寫孩子心靈的詩篇。我會繼續(xù)努力，相信我能行?。?BR> 愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花、踏著荊棘不覺痛苦，卻覺幸福。在心底里我反復默念著我的承諾。糾正四風工作總結范文二：
自“四風”行動開展以來，在縣委、縣政府及縣紀委的正確領導下，我鎮(zhèn)嚴格按照《宋集鎮(zhèn)“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動》實施意見的要求開展工作，緊扣“興學風、轉作風、清政風、樹新風”這條主線，取得了階段性成果。
一、加強領導，成立機構。鎮(zhèn)黨委成立高規(guī)格的鎮(zhèn)“四風“行動領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責具體實施、檢查指導工作。
二、全面動員，行動迅速。鎮(zhèn)黨委于2013年5月14日召開全體鎮(zhèn)村干部大會，鎮(zhèn)機關全體干部、各村黨支部書記、村委會主任共90余人參加了會議，會上鎮(zhèn)黨委書記在大會上作了動員報告，鎮(zhèn)紀委書記宣讀了《宋集鎮(zhèn)“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動》的實施意見。動員會的召開使全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了開展“四風”行動的緊迫感、使命感和責任感。
三、廣泛宣傳，營造氛圍。會后鎮(zhèn)政府及各鎮(zhèn)直單位、利用懸掛橫幅、張貼標語、辦黑板報等形式，深入開展“四風”行動宣傳教育，激勵先進，鞭策后進，努力營造圍繞“四風”行動開展工作的良好氛圍。
四、突出重點，扎實推進。
（一）抓學習，興學風。重點采取領導帶學、集xxx學、個人自學、組織督學、干部互學和以會代訓，按照工作需要和干部補充知識需要，分類別、分層次、分部門、有選擇地推薦了一批學習書籍供大家學習。采取一周一次鎮(zhèn)黨委中心組學習、一周一次鎮(zhèn)干部集中學習、每天1小時干部在線學習等形式，加強對干部的學習教育管理，以此達到日讀1小時、月讀1本書、班子成員每次集中學習有心得的目的。
（二）抓考核，轉作風。堅持考勤不搞形式、考核不求照顧，一是一，二是二，堅持原則，對照有關干部管理權限，對鎮(zhèn)紀委督查出的問題正面提、直接講，不講下不為例；對工作以任務定站所、定單位、定落實人員，做到任務月月有，人人肩上有，督查時時有。
（三）抓廉潔，清政風。堅持執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府議事規(guī)則不走樣，堅持村級重大事項“一事一議”程序不簡化，堅持民主決策、共同協(xié)商的各種方式不改變，做到主意在大家中產生、思想在討論中統(tǒng)一、決策在集體中確定，讓清風在領導層中形成。
（四）抓激發(fā)，樹新風。積極舉薦有為干部，大膽啟用年輕干部，選拔重用德才干部；在村級層面上，村村重點和有目的的培養(yǎng)1—2名年輕有為、發(fā)展有路、創(chuàng)新有方的外出務工和留守在家創(chuàng)業(yè)人員作為村級后備干部。積極營造一支富有朝氣、充滿活力、勇于創(chuàng)新、勤于實干的干部隊伍。
從總體上看，我鎮(zhèn)四風行動工作起步良好，進展順利，但還存在不足之處，主要是：個別干部對學習的重要性缺乏正確認識，學習氛圍不濃，學習自覺性不高。個別干部工作主動性積極性不夠，有等、靠、要思想，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏研究，提不出新思路，想不出新辦法。個別干部有得過且過的思想，辦事拖拉散漫，工作效率不高。
對存在的問題，我們將在鎮(zhèn)村兩級干部中以“當好帶頭人，發(fā)展主產業(yè)”為主線，開展“片上爭第一，全鎮(zhèn)創(chuàng)一流”行動，再次在全鎮(zhèn)范圍內掀起“四風”行動新高潮。對重點工作落實實行目標管理，逐級敲定責任人員，逐項分解目標任務，逐個倒逼工作落實，實現(xiàn)重點工作目標化，目標任務具體化，具體工作責任化，工作推進時序化。積極開展“效能提升”行動，采取定任務、定獎罰，看進度、看效果等措施，落實周督查通報制度。在全鎮(zhèn)上下形成“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。糾正四風工作總結范文三：
為全面貫徹落實自治區(qū)、市委、市政府深入推進機關隊伍作風建設，提高工作執(zhí)行力的總體要求，根據市紀委監(jiān)察局轉發(fā)貴港市紀委監(jiān)察局《關于開展“六治六促正四風”活動方案》（潯紀發(fā)[2012]30號）要求，市文體局不斷加強黨員干部作風建設，有力地推動文體工作向前發(fā)展，成效顯著?，F(xiàn)將“六治六促正四風”活動工作總結如下。
一、精心組織，周密部署，確?；顒庸ぷ髟鷮嶉_展。
（一）迅速部署行動。我局非常重視“六治六促正四風”活動工作。為確保“六治六促正四風”活動工作順利開展，取得實效，一是我局把該工作擺上了重要的議事日程，專門在領導班子會議上研究部署，統(tǒng)一思想，達成共識。同時，成立了以局主要領導為組長，分管領導為副組長，各股室所、下屬各單位負責人為成員的“六治六促正四風”活動工作領導小組，全面負責“六治六促正四風”活動工作，從而確?！绷瘟僬娘L”活動工作有組織、有領導、健康有序的開展。二是根據我局工作實際，研究制訂了《桂平市文化和體育局“六治六促正四風”活動實施方案》，明確了“六治六促正四風”活動活動的指導思想、基本原則、評議內容、實施步驟、工作要求。三是把局各項日常業(yè)務工作同“六治六促正四風”活動活動有機地結合起來，確保兩不誤、兩促進。
（二）召開動員大會。為進一步加強文體部門政風行風建設，推進文體部門依法行政，不斷增強服務意識，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，7月25日下午，文體局召開了由局機關和下屬單位負責人參加的“六治六促正四風”活動工作動員會。會議對文體系統(tǒng)“六治六促正四風”活動工作進行了具體安排部署。會議還傳達了全市“六治六促正四風”活動動員會精神，認真學習了潯紀發(fā)[2012]30號文件精神,宣讀了《市文體局關于開展“六治六促正四風”活動工作的實施方案》，并就文體局“六治六促正四風”活動工作進行了動員。局長梁耀海對全系統(tǒng)“六治六促正四風”工作提出了具體要求：一是要提高認識，加強領導。局機關和下屬各單位要高度重視活動工作，把活動工作擺到重要日程，把作風工作納入規(guī)范化、制度化的軌道。二是統(tǒng)籌兼顧，相互結合。樹立全局觀念和責任意識,既不能脫離當前工作孤立地抓作風建設,又不能以工作多為由不認真評議活動，要正確處理好兩者的關系，統(tǒng)籌兼顧。三是突出重點，注重實效。做到糾、改、建相統(tǒng)一，結合業(yè)務工作，以糾促改，寓改于建。四是嚴明紀律，落實責任。各單位主要領導要親自抓，對不認真落實活動工作責任、領導不力，不正之風得不到治理，出現(xiàn)較大問題的，要追究主要領導和有關領導的責任。五是總結經驗，長抓不懈。機關作風建設是一項長期工作，要把活動作為作風建設的一個有力抓手堅持下去。
教師四風工作總結篇十四
根據《關于定期報送“四項制度”執(zhí)行和“四風”突出問題整改實施情況的通知》(萬效能辦〔2014〕1號)文件要求,為進一步提高工作實效,解決“四風”突出問題,加強民政局的機關效能建設,現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下:。
一、本月落實情況。
(一)建立健全四項制度建設。
(一)繼續(xù)加強學習.建立經常性的學習制度,把法制學習納入日常的政治、業(yè)務學習之中.行政執(zhí)法人員必須加強法律知識學習,不斷提高自身法律修養(yǎng),牢固樹立“行政職權必須依法行使”、“職權與職責相統(tǒng)一”的依法行政觀念.(二)廣泛聽取意見.為充分實現(xiàn)“權為民用、情為民系、利為民謀”的要求,民政局將組織行政執(zhí)法人員多渠道、多層面、多形式的征求群眾意見.在執(zhí)法過程中了解征求服務對象的意見,主動征求領導同事及有關單位的意見,并在轄區(qū)內公開舉報電話、征求意見箱、發(fā)放征求意見表,廣泛收集意見,全方面的了解存在的問題.(三)認真查擺問題.對征集到的意見及建議要認真梳理,找準本單位、本人存在的問題和不足認真剖析,查找深層次原因,為有針對性的整改作好準備.(四)改進工作作風.要多深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),及時改進工作方式方法,提高工作效率,以黨的群眾路線教育實踐活動推進民政工作業(yè)務開展,以工作成效和務實清廉的形象,突顯活動成果.在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》,要求緊緊扭住“四風”突出問題不放,繼續(xù)深化專項整治,確保教育實踐活動取得人民群眾滿意的成效.《通知》要求,持續(xù)推進七項專項整治任務落地生根.堅持鏡頭不換、力度不減,堅決整治文山會海、檢查評比泛濫,整治門難進、臉難看、事難辦,整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費,整治超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所,整治“三公”經費開支過大,整治“形象工程”和“政績工程”,整治侵害群眾利益行為,深入整治“會所中的歪風”.已經開展整治的單位,要鍥而不舍、持續(xù)用力,特別要針對“四風”問題“隱身”“變種”、反彈“回潮”的現(xiàn)象,真改實改徹底改;還沒有開展的單位,要迅速行動,細化任務,突出重點,一項一項改起來.在不折不扣落實中央規(guī)定的同時,針對群眾反映強烈的突出問題,結合實際確定專項整治“自選動作”,有什么問題就整治什么問題,什么問題突出就重點整治什么問題,做到現(xiàn)實問題和歷史遺留問題一起解決,共性問題和個性問題一起解決,重點單位、重點人群的問題和整個面上的問題一起解決,班子的問題和班子成員個人的問題一起解決.《通知》強調,把整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題作為反對“四風”和專項整治的重要內容,出重拳、用實招,不達目的決不罷休.要嚴肅整治群眾辦事難問題,著力解決庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要,不作為、慢作為、亂作為等問題.堅決糾正對待群眾態(tài)度生硬、口大氣粗,對應給群眾辦的事情推三阻四、拖著不辦、相互“踢球”;堅決糾正組織紀律、工作紀律渙散,遲到早退、隨意離崗,甚至工作時間打牌娛樂,群眾辦事找不著人;堅決糾正辦事程序繁瑣、審批手續(xù)繁雜,政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位,告知事項說半句留半句,讓群眾來回跑.嚴肅查處暗箱操作、權力尋租,收回扣、拿紅包,不給好處不辦事、給了好處亂辦事.集中治理執(zhí)法不公,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”等問題.要嚴肅整治亂收費、亂罰款、亂攤派問題,著力解決巧立名目,超標準、超范圍、超期限收費、罰款,違反規(guī)定強行向服務對象搞集資捐助、攤派費用等問題.堅決糾正執(zhí)法監(jiān)管部門以罰代管,濫用自由裁量權隨意罰款,不給或少給票據,利用工作之便搞搭車行為和捆綁服務.集中治理教育、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育等公共服務行業(yè)違規(guī)收費或變相收費;集中治理政府有關部門指定各類服務性機構壟斷經營,高額收取咨詢費、認證費、檢驗費、鑒定費、評估費、代辦費,搞借權營生、利益輸送等問題.要嚴肅整治落實惠民政策縮水走樣問題,著力解決落實惠民政策不公開、不公正,不及時、不到位,群眾應得的實惠沒有得到得全等問題.堅決糾正在城鄉(xiāng)低保工作中錯保漏保,徇私舞弊,搞人情保、關系保、重復保.嚴肅查處在農村危房改造對象確定、城鎮(zhèn)保障性住房分配中把關不嚴、違規(guī)操作、謀取私利;嚴肅查處發(fā)放農機具購置補貼、種糧補貼等強農惠農政策操作中弄虛作假、以權謀私.堅決糾正在救災救濟物資發(fā)放、特困群體救助等工作中處事不公、優(yōu)親厚友等問題.要嚴肅整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物問題,著力解決黨政機關、干部對群眾欠賬不付、欠款不還,“打白條”、耍賴賬等問題.堅決糾正不按標準及時足額發(fā)放征地拆遷補償款;嚴肅查處滯留截留、抵扣挪用、虛報冒領、套取侵吞各種補助資金.集中治理拖欠群眾餐飲費、租賃費、供貨款和農民工工資等問題.《通知》要求,以“準狠韌”勁頭打好專項整治攻堅戰(zhàn).堅持高標準、嚴要求,發(fā)揚釘釘子精神,采取務實具體的有力措施,動真碰硬、集中攻堅,確保專項整治工作一抓到底、見到實效.要項目化推進,對照專項整治各項任務,特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題,結合實際確定重點整治項目,制定具體方案.每個項目都要明確目標要求、牽頭單位、責任主體和進度安排,細化推進措施,做到定一項改一項、改一項成一項.建立整治項目責任制,將地區(qū)、部門、單位存在的突出問題與領導干部個人責任聯(lián)系起來,與人對應、與事對應,與具體部門和單位對應,使整治項目具體落地,防止“空對空”.要認真自查自糾,每個單位、每個領導班子和每名領導干部,都要對確定的整治項目進行自查,查清楚問題的具體表現(xiàn)、嚴重程度,區(qū)分輕重緩急,列出整治清單、建立整治臺賬.本著“說清楚”、“交明白賬”的原則,明確哪些是班子要改的問題、哪些是個人要改的問題,領導班子要主動認領,領導干部要敢于負責、對號入座,一項一項查,一人一人清,一個一個糾.實行銷號式管理,對正在整治的要嚴格標準,一改到位;對整治遲緩的要查明原因,督促加大力度、加快進度;對尚未整治的要傳導壓力,明確時限,抓緊改起來.要上下聯(lián)動整治,省、市、縣黨委要抓住群眾反映強烈的整治問題,逐級梳理分析,對發(fā)生在基層、根子在上面的問題,要自上而下分解任務、明確責任,建立系統(tǒng)聯(lián)動整改機制,確?？焖倩貞?、及時解決群眾訴求.政法、教育、民政、國土資源、環(huán)境保護、住房城鄉(xiāng)建設、交通運輸、水利、農業(yè)、衛(wèi)生和計劃生育、海關、稅務、工商、質量監(jiān)督檢驗檢疫、安全生產監(jiān)督管理、食品藥品監(jiān)督管理、林業(yè)等行業(yè)系統(tǒng),要結合部門職能職責,進一步明確整治具體任務,以上率下、帶頭整治,指導推動本行業(yè)本系統(tǒng)整治工作逐級向下延伸,真正落實到基層.要善于從基層單位反映的情況中發(fā)現(xiàn)問題,認真研究具體辦法和措施,努力從源頭上加以破解.要加強第一批和第二批教育實踐活動的相互銜接,把推動第一批單位整改落實與解決第二批單位突出問題結合起來,第一批單位要主動“認賬”并著力解決第二批單位反映的突出問題.要堅持群眾參與,通過情況通報、新聞發(fā)布、公示等形式,公開整治項目、過程和結果,把政策規(guī)定交給群眾,讓群眾充分知情,全程接受群眾監(jiān)督.市、縣黨委領導班子和領導干部開展專項整治的情況,要帶頭向群眾公開并作出承諾.專項整治的效果,可通過政務熱線、行風監(jiān)督、民主評議、民意調查等方式請群眾評判.對涉及群眾切身利益的整治項目,要及時向群眾通報各有關單位整治的情況.要強化正風肅紀,通過巡查抽查、專項檢查、明察暗訪等多種方式,及時查處各種違規(guī)違紀行為,特別是對侵害群眾利益行為等典型案例,要“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起.對整治中搞形式主義、弄虛作假的單位以及頂著不辦、拖著不改的人和事,要嚴肅追究主要領導和當事人的責任.《通知》強調,切實加強對專項整治的領導和督導.各級黨委(黨組)要高度重視專項整治工作,認真履責、緊抓不放.省(區(qū)、市)黨委要加強對專項整治工作的統(tǒng)籌領導,及時通報市、縣和行業(yè)部門專項整治進展情況,層層落實責任、傳導壓力,督促檢查抓好落實.市、縣黨委要定期對專項整治工作進行專題研究,一項一項盯緊抓實,確保各項要求真正落地,決不能搞成“半拉子工程”.有關行業(yè)系統(tǒng)在專項整治工作中負有重要責任,黨組(黨委)要成立專門工作班子,針對行業(yè)不正之風問題,狠抓專項整治.各級一把手要把專項整治工作抓在手上,親自審定方案,強力推動落實,切實承擔第一責任人的責任.各級教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強總體謀劃、工作推進和協(xié)調指導,明確專門力量負責專項整治,重點問題隨時調度,難點問題集中會診,整治情況定期通報.要加大輿論宣傳力度,總結推廣專項整治工作的好經驗好做法,及時通報和曝光典型案例,強化輿論監(jiān)督,形成倒逼機制,充分發(fā)揮引導和警示作用,營造良好社會氛圍.中央巡回督導組和各級督導組要把專項整治列為當前和今后一段時間的督導重點,對整治方案要嚴格把關,對落實情況要跟蹤督導.要敢于“唱黑臉”、“當包公”,對專項整治工作不重視的,要約談一把手;對避重就輕、不敢碰硬繞彎子的,要嚴肅指出,促其改正;對因涉及領導機關、領導班子和領導干部自身利益問題整治工作推不動的,要督促上級黨組織專項研究,責令限期整改;對在整治過程中華而不實、大而化之、作表面文章的,要嚴肅批評、嚴格追責、堅決糾正.
教師四風工作總結篇十五
產生問題原因分析：自己認為政治理論在工作中可操作性不強，總認為把握住政治方向，一切聽黨指揮，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度辦事，不出錯，不添亂子，完成上級安排的工作任務，就不會偏離黨的路線。所以把學習內容主要集中在對專業(yè)技術知識的掌握上，缺少對政治理論的系統(tǒng)專研學習，使政治理論學習流于形式。
今后的努力方向和改進措施：今后的工作中一定要堅持學習政治理論，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，不斷提高自身的領導素質和水平。
產生問題原因分析：在個別檢修維護任務前的班前會只是走走形式,特別是一些工作任務單一、危險點明確的作業(yè)時，班前會往往就走走形式，這是違反規(guī)程的，其根源還在我自己的思想上，總是認為嚴格執(zhí)行好保證安全的“組織措施”和“技術措施”就抓住了安全工作的核心，忽略了規(guī)程執(zhí)行時的完整性，所以對班前會質量的檢查、考核有些放松。今后的努力方向和改進措施：思想上要強化規(guī)程引導工作的完整性，執(zhí)行規(guī)程時要落實好每個環(huán)節(jié)，加強檢查考核的力度，實實在在的落實好各類規(guī)程的每個環(huán)節(jié)。
產生問題原因分析：由于安全生產工作需要經常深入一線，要平凡使用交通工具，而且用車的特點是出車時間不確定，用車時間長短不確定，行車路線不確定。在使用公車上基本能按規(guī)定使用。但是也存在不規(guī)范的方面，有時下鄉(xiāng)回來晚了為了省事就直接坐車送回家了;有時八小時外需要去現(xiàn)場為了省事省時就直接讓車到家接，這些也是享樂主義的一種表現(xiàn)，根源是自己的懶惰思想作怪。
今后的努力方向和改進措施：要嚴格要求自己規(guī)范公車使用，下班后不使用公車。使用公車時要按規(guī)定申請派車。
(四)奢靡之風：來人接待有剩飯剩菜現(xiàn)象，接收一些土特產參加個別宴請。
產生問題原因分析：一是自己思想上沒重視。二是受地區(qū)飲食文化的影響。三是來人接待多自己對安排的飯菜不過問。
四是把人情世禮看的過重，處于禮貌愛于面子不好意思拒絕。五是自己對社會環(huán)境的一些陋習無能為力，只能隨波逐流。
今后的努力方向和改進措施：發(fā)揚勤儉節(jié)約的好習慣，盡量少參加接待，有接待要嚴格執(zhí)行規(guī)定的飯菜標準，堅決不接收影響公司利益的禮品和土特產，不參加影響公司形象的宴請。
五、需要班子成員思考和解決的問題：個別供電所配電檢修人員中能干活的人員少，開展復雜檢修空難。成為潛在的安全穩(wěn)定隱患。
以上匯報和自己對照“四風”查找的問題有不妥的地方請各位班子成員提出批評指正。
教師四風工作總結篇十六
高利潤伴隨著高風險，期貨市場是一個充滿風險的投資場所。在期貨交易中90%的投機者難免遭遇失敗的命運，成為市場波動的犧牲品；約5%-7%的投機者基本持平；真正能夠獲利的投機者僅有3%-5%。因此在期貨市場中，我們首先考慮的不是期望有多大的回報，而是怎樣把風險降到最低。而作為期貨公司，能夠對客戶的日常交易進行強有效的風險控制，是則使客戶或公司獲得更多盈利的重要保障。
風險控制，是指風險管理者采取各種措施和方法，消滅或減少風險事件發(fā)生的各種可能性，或者減少風險事件發(fā)生時造成的損失。風控人員所要做的工作就是用自己專業(yè)的知識技能來控制風險的發(fā)生，盡量將風險控制到最低。
風控部是期貨公司的核心部門，風險控制的四種基本方法是：風險回避、損失控制、風險轉移和風險保留。具體來說，期貨公司風控崗位的日常工作包括監(jiān)視客戶持倉狀況、保證金追加問題、手續(xù)費確定、保證金比例核定等，防止客戶出現(xiàn)爆倉穿倉等問題，因此其控制風險的方法主要是前兩種，即風險回避與損失控制?？雌饋砥谪浌镜娘L控職位要做的事務好像沒銀行、擔保公司等那么復雜，然而要做好一個期貨公司的風控人員，也并不是一件簡單的事。
風險控制是一門重要的學問，具體來說，要當一個合格的期貨風控人員，必須要做到以下幾點：
第一，風控人員要提高自身理論水平和專業(yè)知識。隨著業(yè)務的開展，期貨公司對高素質專業(yè)人才的需求越來越大，風控人員應該加強理論知識、國家政策、業(yè)務技能等方面的學習和提高，以更好地完成自身的工作。
第二，要熟悉公司的風控制度，合理把握公司保證金比例和交易所保證金比例直接的關系。在達客戶到風險的第一時間及時向客戶發(fā)出預警，通知客戶及時追加保證金等。若聯(lián)系不上客戶，則要找到其客戶經理對客戶進行追蹤，盡力讓客戶能夠及時知道其風險狀況并進行處理，以避免客戶的損失。
第三，風控崗也要了解市場行情，對行情的走勢要有一個比較客觀的判斷，尤其是在極端行情出現(xiàn)的時候，要能冷靜清晰分析該如何引導客戶規(guī)避風險，該給客戶多少時間進行追保減倉處理，用專業(yè)的態(tài)度做出合理的判斷。第四，要有扎實的業(yè)務素養(yǎng)和良好的溝通技巧。風控人員要熟悉交易規(guī)則，能向有疑問的客戶講解清楚交易所的提保制度、本公司的風控制度及各品種合約的最新保證金政策等。同時要學會及時和業(yè)務部門及客戶進行溝通，尤其是在對重點客戶的風險處理上，第一要注意溝通技巧，謹慎解答客戶疑問，以免造成誤解；第二個就是要合理把關，該通融的通融，不該通融的絕不通融，要有控制風險的底線。第五，風控崗要有堅強的意志。期貨市場是一個高風險的市場，每年總會有一段時間行情劇烈波動，風險警示壓力很大，這就要求風控人員必須要有過硬的心理素質，能夠從容地面對壓力，幫助客戶規(guī)避風險。
第六，風控人員還要學會自我疏導，在重大的工作壓力之下要學會適時地釋放負面情緒，工作之余多外出散心，呼吸新鮮空氣，洗滌內心的戾氣，讓自己有一個平靜的好心態(tài)。因為只有用好的心態(tài)去工作，才能設身處地去維護客戶的利益，才能在理解客戶的同時亦換來客戶的理解?？傮w而言，風險控制是一門“金融藝術”，必需要有扎實的專業(yè)素養(yǎng)、良好的心理素質及溝通能力，才能既維護好客戶和公司的利益，又避免產生負面影響。一個優(yōu)秀的風控人員不是一天兩天就能練成的，只有長時間的工作歷練，在經歷過重重困難險阻之后才能破繭成蝶。困難無處不在，我們也只有通過堅持不懈地武裝自己，才能夠用專業(yè)的利劍去將困難擊碎。