教師節(jié)隊會的主持詞(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    學習語文需要有定期的復習和總結,才能鞏固所學知識。在寫總結時,我們可以結合自己的實際經(jīng)驗和感悟,使文章更具個性和深度。下面是一些總結的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇一
    老師、同學們:
    大家好!
    三年級八班主題隊會現(xiàn)在開始。
    這次主題隊會的主題是:七彩童年。
    女:童年是一支歌。
    男:跳躍著美妙的音符。
    女:童年是一首詩。
    男:充滿了幻想和憧憬。
    女:童年是一幅畫。
    男:描繪出眼里的多姿世界……。
    合:下面我們進入今天主題隊會的第一個環(huán)節(jié):七彩的童年。
    第一個環(huán)節(jié):七彩的童年。
    女:我們的童年是彩色的,像彩虹一樣絢麗。
    男:同學們,你們知道童年是什么顏色的嗎?
    女:我想,童年應該是綠色的,充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的:自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木,直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗,心懷著凌云壯志,汲取著知識的養(yǎng)分,每天都學有所得,在拔節(jié)生長著,終有一天,我們會長成凌云的大樹。
    女:我想,童年應該是黃色的,快樂的黃色。無憂無慮,嬉戲玩鬧,想唱便唱,想笑便笑,我們有做孩子的特權。但是,懂事的我們也知道,課堂上認真聽講,刻苦學習,優(yōu)秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長,全面發(fā)展會讓我們的笑聲飛得更高。
    男:我想,童年應該是粉色的,溫馨的粉色。同伴有困難時,伸出援助之手;在家做些力所能及的家務,成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區(qū);幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
    合:那么,同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?
    女:哪個同學舉手說一下,你的童年是什么顏色的,為什么?
    〃〃〃〃〃〃〃〃。
    下面,我們進入第二個環(huán)節(jié),古人眼中的童年。
    第二個環(huán)節(jié):古人眼中的童年。
    女:如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈,童年就是一顆最璀璨的寶石;。
    男:如果說記憶是一片汪洋,童年就是一朵最動人的浪花;。
    女:如果說歲月是一座花園,童年就是一株最艷麗的鮮花。
    男:童年是七色光,童年是五彩石。
    女:我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里。
    男:我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫。
    合:古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道,走進他們的七彩童年。
    女:唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的,我俯視矮矮的青苔,碧綠的湖水,只因我把小手握在魚竿上?!?BR>    我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)。
    我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
    《小兒垂釣》。
    【唐】胡令能。
    蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
    路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
    〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
    男:宋代詩人楊萬里說:“我的童年是黃色的,我遠眺廣闊的田野,金黃的油菜,只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
    我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)。
    我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
    《宿新市徐公店》。
    【宋】楊萬里。
    籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
    兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
    〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
    女:清代詩人高鼎說:“我的童年是藍色的,我仰望柔軟的白云,蔚藍的天空,只因我把眼睛安在風箏上?!?BR>    我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)。
    我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
    《村居》。
    【清】高鼎。
    草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
    〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
    男:唐代詩人呂巖說:“我的童年是五彩的,如茵的綠草,金黃的圓月,青青的斗笠,還有悠揚的笛聲,只因我把耳朵貼在牛背上。”
    我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)。
    大家跟我一起讀一下這首詩吧!
    《牧童》【唐】呂巖。
    草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。
    歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
    〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
    女:古人的童年五顏六色,我們的童年幸??鞓?。
    男:童年是快樂的兒歌。
    女:童年是初升的太陽。
    男:童年是無畏的拼搏!
    女:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的畫筆,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
    合:最后,在隊會結束之前,讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關于童年的詩歌。
    男:童年,童年是什么?
    童年是圓圓的皮球。
    女:童年,童年是什么?
    童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲,拍出天真的幻想;。
    放飛自由的心境,放飛美好的憧憬;。
    男:童年,童年是什么?
    童年是精美的繪本。
    追逐白雪公主的善良,追逐孫悟空的勇敢;。
    女:童年,童年是什么?
    童年是七彩的校園生活。
    亮出張揚的個性,亮出真我的風采;。
    男:拍著皮球,
    女:捧著繪本,
    男:拽著風箏,
    女:我們一起走進七彩童年。
    女:那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂,
    男:那操場上矯健的倩影是我童年的照片,
    女:那光榮榜上的擂主是我童年的足跡,
    男:那舞臺上的魅力之星是我童年的印記,
    女:那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
    男:學校是我們童年的搖籃,
    女:我們在童年的搖籃里,掌握知識,歷練本領。
    男:我們在童年的搖籃里,張揚個性,完善人格。
    女:是花兒就要盡情綻放,
    男:是鳥兒就要展翅高翔,
    女:是小船就要揚帆起航。
    男:是童年就要追逐夢想。
    女:讓我們在學校童年的搖籃里,盡情追逐心中的夢想,男:讓我們在七彩童年的畫卷上,盡情描繪美好的未來!
    合:三年八班“七彩童年”主題隊會到此結束!謝謝大家!
    教師節(jié)隊會的主持詞篇二
    主持的時候我們需要主持詞,各位,大家一起看看下面的學雷鋒班隊會主持詞,歡迎各位閱讀吧!
    a:伙伴們,在1963年3月5日,老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
    b:明天就是3月5日,今天,讓我們利用本周班會時間,一起來“學習雷鋒”,學習他的自強不息,學習他全心全意為人民服務的不朽精神。
    a:下面我宣布“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!
    b:全體起立,齊唱隊歌?!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人,一二”。
    a:遙遠的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地。
    b:在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。
    a:47年過去了,社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時代的最強音。
    b:伙伴們,下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!
    a:雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。
    b:為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
    a:在本周班會召開之前,蔡老師給我們布置了作業(yè),查找關于雷鋒的故事,我想大家都已經(jīng)準備好了很多有關的故事,下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
    a:幫助他人,一件平凡的小事,卻被他視為終身的信念,做的是那樣的轟轟烈烈。
    b:雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
    a:因此說起雷鋒,我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
    b:下面,就請大家把找到的雷鋒格言,朗誦出來,讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的`靈魂世界。
    b:這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。
    a:是的,每一次想起雷鋒,我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
    b:的確,今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。
    a:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
    b:所以在今天這個特殊的日子里,我們更要學習雷鋒,學習他助人為樂,刻苦耐勞、勤奮學習的精神。
    a:接下來,請大家將自己準備的小品進行表演,讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現(xiàn)實生活的影響。
    b:太好了,讓我們追隨雷鋒足跡,走進他的世界。
    a:讓我們從自我做起,成為新時代的小雷鋒。
    b:關愛自我,從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
    a:關愛他人,從孝敬老人,和睦鄰里做起。
    b:關愛社會,從關心集體做起。
    a:關愛大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。
    合:讓我們行動起來,讓祖國上下,哪里有紅領巾,哪里就有雷鋒精神。。
    a:不知道大家是否還記得,我們曾經(jīng)學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,下面掌聲歡迎同學為我們朗誦這首詩歌。
    a:新時代會孕育出新榜樣。從感動中國人物評選,到道德楷模評選,成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現(xiàn)。
    b:伙伴們,3月5日是題詞紀念日,也是我國青少年志愿者服務日,讓我們將雷鋒精神發(fā)揚光大。
    a:今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設,更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活充滿愛的奉獻。
    b:下面請大家掌聲歡迎蔡老師,為我們做本周班會總結。謝謝蔡老師?;锇閭?,通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會,希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。
    a:因為,取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。
    b:雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
    a:最后,請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》,讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!
    合:本周班會到此結束,謝謝大家。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇三
    各小隊(稍息、立正、報數(shù)畢)跑步到中隊長前,敬隊禮報告:“報告中隊長,第一小隊隊長以下人,實到人,報告完畢。”“接受你的報告!”各小隊報告完畢。
    跑到輔導員面前:“報告輔導員。本中隊,隊長以下人,實到人,我們以“爭做四個好少年”為主題的中隊會準備完畢,請輔導員參加我們的隊會。”
    輔導員:“接受你的報告,希望你們的隊會圓滿成功?!?BR>    二、隊會程序。
    (一)、全體立正;。
    (二)、出隊旗(鼓號齊奏,隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)。
    (三)、唱隊歌(中隊長指揮)。
    (四)活動過程。
    主持人a:全體請坐,請中隊長講話:
    b:少年強則國強,少年進步則國進步,建設祖國的重托必將寄托在我們少先隊員身上,我們要發(fā)奮努力。爭做四個好少年。
    二、隊活動內(nèi)容。
    (一)隊會主題“四個好少年”
    a:光輝燦爛的陽光灑滿大地。
    a:20xx年胡爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中,對當代少先隊員提出:少先隊員要牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
    a:《四個好少年》的童謠多美呀,誰能談談你怎么理解“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”第一小組:我覺得“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。
    甲:我長大后要當工程師,把祖國建設的更加美麗。
    乙:我長大后要當軍官,保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
    丙:我長大后要當航天員,探索太空的奧秘。
    ?。何议L大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師,為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a:感謝同學們精彩的表演。那誰能談談你怎么理解“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”。第二組:我覺得“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。
    甲:當代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅持每天背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神,最終成為當代女作家??梢妼W習上無難事,只要我們熱愛學習主動學習,只要我們勤奮學習持之以恒,就一定會取得成功。
    a:說的真精彩,我們大家要向他們學習。那誰能談談你怎么理解“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”。
    第三組:
    1同學.“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。
    甲:我要做誠實守信的好少年,答應別人的事一定要辦到。
    乙:我要做尊重師長、關心他人的好少年,見到老師要問好,多關心、幫助其他同學。
    丙:我要做遵紀守法的好少年,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,多做有意義的事。
    那誰能談談你怎么理解“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。
    第四小組:“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。
    甲:我以后要做體魄健壯的好少年,要多鍛煉身體,積極參加學校的體育運動,參加學校的大課間運動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報效祖國。
    乙:我以后要做一個活潑開朗的好少年,不管遇到什么困難,我都將樂觀對待生活。丙:做一個好少年不僅要有健康的身體,還要有樂觀的心情,只要我們敢于克服困難,面對困難我不怕,我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
    全體學生:歌曲四個好少年。
    (三)爭當四個好少年。
    a:我們學校最近啟動了向祖國61年獻禮的“詩歌誦讀”比賽活動,那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會”比賽怎么樣?詩歌“爭當四個好少年”
    全體合:我們是祖國的花朵.
    我們是祖國的希望。
    既然是花朵,
    就應該茁壯成長。
    第一組:我們要爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年,
    長大后要為祖國多做貢獻,
    所以有理想,才能有行動。
    第二組:我們要爭當勤奮學習,追求上進的好少年,
    好好學習,是我們的責任,
    所以有進步,才能有成功。
    第三組:我們要爭當品德優(yōu)良,團結友愛的好少年,
    品德優(yōu)良,可以得到認同,
    所以有團結,才能有朋友。
    第四組:我們要爭當體魄強健,活潑開朗的好少年,
    沒有健康,就失去了所有的資本,
    所以有快樂,才能有笑容。
    全體合:讓我們一起爭當四個好少年吧!
    a:我們是鮮艷的花朵。
    a:在家庭,我們要做文明的孩子。
    a:請中隊長講話:
    a:請中隊輔導員講話:
    準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準備著!
    退旗\奏樂\行隊禮。
    禮畢。
    主持人合:我宣布“爭做文明少年,共建快樂集體”主題隊會圓滿結束。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇四
    (齊)你們好!
    (女)又是一年清明節(jié),今天,我們中隊的全體師生,帶著濃濃的敬意,在這里,緬懷共和國的英烈!
    男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
    女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
    男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
    女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
    男:布依透小學一年級中隊清明節(jié)緬懷英烈,愛我中華主題隊會合:現(xiàn)在開始!
    女:出旗!敬禮!禮畢!
    男:唱隊歌!
    (二)回顧介紹英雄的事跡。
    1、引誦課文《黃繼光》。
    女:大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來,黃繼光要求炸掉敵人的火力點,出發(fā)前,他喊了聲??(齊誦)。
    2、介紹其他英雄事跡。
    男:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。紀念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀,已化作一座座高山,他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?。每當南風吹來的時候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。
    齊:同學們,我們都來說說英雄的故事。(第1小組楊丹講述董存瑞舍身炸碉堡的故事)。
    3、欣賞影片(狼牙山五壯士)片斷。
    女:同學們知道嗎?有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。(出示圖片)。
    4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
    男:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
    女:可是,同學們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
    男:大山野里,風兒問我,你知道他們的姓名嗎?在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
    齊:同學們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
    (第2小組學生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
    女:有一位指導員,為了保護孩子們的書,獻出了生命。課外,有幾個同學自編自演了課本劇?,F(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
    (第3小組學生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
    (三)介紹小英雄。
    男:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
    1、講《倔強的小紅軍》的故事。
    女:這是一位倔強的小紅軍,請張娜小朋友講講他的故事。(張娜講述《倔強的小紅軍》的故事。)。
    2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
    男:牛兒還在山坡上吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛,那放牛的小英雄王二小。(齊唱《歌唱二小放牛郎》)。
    (四)學英雄、談感想。
    女:同學們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
    男:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
    3、詩朗誦《我們要告訴您》(全班齊誦)。
    女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
    女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
    男:請大隊輔導員帶領宣誓:
    誓詞。
    少先隊員們:
    今天,我們在此,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)。
    人民為先,祖國至上,
    誠實勇敢,自律自強;。
    努力學習,奮發(fā)向上;。
    振興中華,再造輝煌。.
    (宣誓完畢)。
    女:讓我們記住這莊嚴的時刻,
    男:讓我們記住這鄭重的承諾,
    合:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!女:退旗!敬禮!
    合:布依透小學清明節(jié)緬懷革命英烈,愛我中華主題隊會到此結束!
    教師節(jié)隊會的主持詞篇五
    主持人a:3月5日,是個平凡的日子,但是每年我們卻用它來紀念一個不平凡的人,那就是雷鋒。今天,我們同樣在他的精神激勵下,也讓我們用自己的實際行動來響應號召。七四班“人生的價值在于奉獻”主題隊會正式開始。
    主持人b:我們一直在說奉獻精神,那么真正的奉獻精神又是什么呢?讓我們從下面的幾個小故事中來進行領悟吧:
    節(jié)目一:(奉獻精神的小故事)。
    (1)阿基米德獻身科學:最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對國王說:“假如能給我一個支點,我可以移動地球!”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律,發(fā)明了抽水機、投石機和聚光點火的方法,還發(fā)現(xiàn)了力學中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻給了科學。公元前2,羅馬軍隊偷襲敘拉古成功。一隊士兵闖進阿基米德的家,他正在后院畫幾何圖形,阿基米德斥責敵人:“別踩了我的畫圖。我得把這條幾何定理證完,不能給后人留下一條沒有證完的定理。”無知而殘暴的士兵用長矛刺穿了這位年逾古稀的科學家的胸膛。
    (2)為國家奉獻,捐獻戰(zhàn)斗機的常香玉:豫劇表演藝術家常香玉,在生前是一位熱愛祖國和事業(yè)、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會她曾多次義演,賑災濟民,為家鄉(xiāng)修筑堤壩。解放后的抗美援朝之初,她親自率團義演150多場,捐獻了一架“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機,極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”,這是父親給她的教誨,她終生銘記。她常動情地說:“我這一生無所求,一不圖名,二不圖利;唱好戲,讓觀眾滿意,這就是我的幸福。”她認為每個文藝工作者都應維護藝術的純潔,計利當計天下利,求名應求萬古名。
    主持人a:聽完這些小故事,讓我們來思考一下,什么才是奉獻精神呢?(請同學們發(fā)言)。
    主持人a:雷鋒常說:“革命需燒木炭,就去做張思德,革命需堵槍眼,就去做黃繼光?!彼拇_這樣做到了,他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無論是當公務員,還是當工人和軍人,他都腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力,工作在哪里,就在哪里閃光發(fā)熱,竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財富。
    主持人b:下面請聽孫敏,陳麗媛同學的配樂詩朗誦《你,浪花里的一滴水》。
    你,浪花里的一滴水魏鋼焰。
    在這里,我要唱一個人。
    他不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;。
    他不是文豪,卻寫下不朽詩文;。
    他如此平凡,如此年青,象一滴小小的春雨,卻滲透億萬人的心!
    為什么呵為什么,十億人民的心里,都念著這個二十二歲士兵的姓名?
    他呵,是一滴水,
    卻能夠。
    反映了整個太陽的光輝!
    他呵,是剛展翅的鳥,
    卻能夠。
    一心向著黨飛!
    他呵,是才點亮的燈,
    只不過。
    每一分光都沒浪費!
    他呵,是剛敲響的鼓,
    卻能把。
    每一聲都化成雷!
    呵,雷鋒!
    你不為自己編歌曲,
    你不為自己織羅衣;。
    你不為自己梳羽毛,
    你不為個人流一滴淚。
    呵雷鋒!
    你,《國際歌》里的一個音符,
    你,紅旗上的一根纖維;。
    你,花叢中的紅花一瓣。
    你,浪花里的一滴水!
    青春!
    永生!
    壯麗!
    看列兵雷鋒呵,
    一步一個回聲,
    一步一個歌曲,
    直晌透。
    未來的無窮世紀!
    主持人a:聽完這首詩后,讓我更加感受到雖然個人的力量是如此的微小,但是只要每個人無私奉獻下,聚集在一起就會變得無限的大。不如讓我們在游戲中感受一下吧。
    (游戲一)游戲規(guī)則:踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
    (二)樂于助人,點滴小事從我做起:
    主持人b:雖然我們的資歷還很淺,但是我們可以從身邊的小事開始做起,班級是我家,一切靠大家,在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?,正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想,有哪些事,微不足道,卻能夠為班級,為年級爭光添彩。
    主持人b:那我先來說一個:在學校的每個角落,看到紙屑,要撿起來。盡管不是自己丟的。為學校的環(huán)境著想。
    主持人b:我相信,肯定很多同學都有這樣的想法和建議,請同學們也說說自己的行動。
    主持人b:大家說的很好,希望大家能做得像這些成語中說的那樣!
    主持人a:現(xiàn)在,我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下吧。
    游戲二。
    游戲規(guī)則:事先準備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
    主持人a:在游戲之后,請聽詩歌朗誦《奉獻》。
    (同學朗誦)。
    奉獻是不計報酬的給予,是“有一分熱放一分光”,是“我為人人”。奉獻者付出的是青春,是汗水,是熱情,是一中無私的愛心,甚至是無價的生命。因為有人奉獻,社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加,人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。
    (三)良好行為習慣自覺養(yǎng)成,迎接“世博”爭當文明小東道主:
    主持人a:大家都知道“世博”即將在上海舉行,這是一個舉世矚目的盛會,到那時,來自全世界的國外友人,都會聚集到上海來,因此每位市民的行為習慣都會影響到世界對上海對中國的看法。
    主持人b:對呀,我們的一舉一動都代表我們中國人的文明程度呢!作為小東道主,我們更應該文明。給外國人留個好印象!
    請舉例說明。
    主持人b:大家說的很好。只要每個人都能改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。那么,我們將都能自信的迎接世博!在周記中,大家也都聊起了,自己的奉獻,就讓我們聽聽,大家對于奉獻的認識吧。(請同學們讀周記)。
    主持人a:通過這個主題班會,讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神,從小事做起,從我做起,個人力量雖小但是只要靠大家的團結和努力就一定能夠成功。
    主持人b:是啊。就比如說從我們班級說起,班級就好比是我們的大家庭,班中的每一個同學都是家庭的成員,因此只要每個同學都能夠從小事做起,熱情細心地關心班級的每件事,那么班級將會更團結更能進步!
    主持人a:下面請班主任老師給我們說幾句話。
    主持人ab:七(4)班人生價值在于奉獻主題班會到此結束。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇六
    一、出旗,唱隊歌。
    主持人甲:朵朵花兒競相開放,
    主持人乙:顆顆苗苗茁壯成長,
    主持人甲:火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,主持人乙:鮮紅的領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。
    主持人乙:今天,我們相聚在一起,慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),
    主持人甲:全體起立!出旗,敬禮。(放出旗曲,全體自覺敬禮)禮畢!
    主持人乙:讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊隊歌》。
    唱隊歌(有指揮)。
    主持人甲:現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學“紅領巾相約中國夢”主題大隊會。
    合:現(xiàn)在開始。
    主持人乙:請坐!
    二、活動內(nèi)容。
    1、一年級新隊員入隊宣誓。
    主持人甲:我們的隊旗高高的飄揚,星星火炬閃耀著金光,
    主持人乙:我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方。
    主持人甲:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴。
    主持人乙:他們將戴上鮮艷的紅領巾,成為少先隊組織的一員。主持人甲:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
    主持人乙:請一年級學生代表上臺。
    主持人甲:請五年級少先隊員代表為新隊員授標志。
    (放歌曲《紅領巾之歌》、一年級學生佩戴紅領巾)。
    主持人乙:請全體起立!新隊員宣誓、老隊員重溫誓詞。主持人甲:舉起右手,握成拳頭,放在耳邊,跟我宣誓:中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞:
    我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量!
    宣誓人:
    主持人乙:請坐下!
    2、童謠《中國夢》。
    主持人甲:鳥兒愛藍天,魚兒愛江河。
    主持人乙:我愛我們祖國的藍天、大地,
    主持人甲:我愛我們祖國的萬物、江河,
    主持人乙:我們心系著我們的祖國,
    主持人甲:希望我們的祖國成為強盛中國、文明中國,
    主持人乙:希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國。
    主持人甲:這就是我們的夢,偉大復興的中國夢!
    主持人乙:請欣賞一年級新隊員代表表演的童謠《中國夢》。
    3、兒歌聯(lián)唱。
    主持人甲:我們是祖國的花朵,
    主持人乙:我們是祖國的希望,
    主持人甲:黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長,
    主持人乙:我們在陽光下幸福歌唱。
    主持人乙:請欣賞二年級小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》。
    4、三年級手語操《放飛夢想》。
    主持人甲:夢想是最好的信仰。
    主持人乙:把希望化成力量。
    主持人甲:用堅強做雙翅膀。
    主持人乙:讓我們——放飛夢想。
    主持人乙:為了實現(xiàn)自己的夢,我們在老師的帶領下好好學習,鍛煉本領,
    主持人甲:我們在老師的培育下多讀書、多實踐,培養(yǎng)自己的興趣、特長,
    主持人乙:請欣賞四年級雷樂言、五年級王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
    6、五年級xxxx童聲獨唱《魯冰花開》。
    主持人甲:海峽隔不斷,臺灣、大陸兩岸是一家。
    主持人乙:臺灣想祖國,游子想媽媽,
    主持人甲:什么時候臺灣才回到祖國,回到自己的家?
    主持人乙:請欣賞五年級xxxx童聲獨唱《魯冰花開》。
    7、六年級詩朗誦《告別母校、告別老師》。
    主持人甲:和煦的暖風輕輕吹送,
    主持人乙:時光的腳步總是那么匆匆,
    主持人甲:轉眼間,我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上,
    主持人乙:回首看看六年校園生活的時光,
    主持人甲:把敬愛的老師,熟悉的校園銘刻在心上。
    主持人乙:回想昨天,我們在校園里編織著美麗的夢想,
    主持人甲:看看今天,我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎,
    主持人乙:回想昨天,老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響,
    主持人甲:而今天我們將要分別,走向新的校園,走向新的圓夢場;。
    主持人乙:那就讓我們相約,相約在不久的將來我們再回到這個地方,
    合:把我們圓夢的經(jīng)歷和母校,和我們的老師,一起分享。
    主持人甲:請欣賞六年級師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》。
    8、大合唱《紅領巾飄起來》。
    主持人甲:當我們在隊旗下舉起右手莊嚴宣誓的時候,
    主持人乙:當美麗的紅領巾在我們胸前飄揚起來的時候!
    主持人甲:當我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時候,
    主持人乙:當我們發(fā)出:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量的時候,
    合:我們已經(jīng)下定決心:
    主持人甲:我們要熱愛祖國,理想遠大,
    主持人乙:我們要勤奮學習,追求上進,
    主持人甲:我們要品德優(yōu)良,團結友愛,
    主持人乙:我們要體魄強健,活潑開朗,
    主持人甲:為了實現(xiàn)我們自己的夢,為了實現(xiàn)我們的“中國夢”而努力奮斗。
    合:努力奮斗。
    主持人甲:請全體起立,合唱《紅領巾飄起來》。請坐下。
    三、xxxxx校長講話。
    主持人甲:習在一次講話中說過這樣一句話:實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。
    主持人乙:這句平實的話語深深的觸動了每一個中國人的心。
    主持人甲:無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢,為民族復興上下求索。
    主持人乙:“長風破浪會有時”,中華民族的明天,經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛,激勵著我們努力奮進。
    主持人甲:為著中華民族的昨天、今天和明天,讓我們,為自己的夢,為我們的“中國夢”保持一致的方向。
    主持人乙:請xxxx校長講話。
    四、簽名寄語。
    主持人甲:讓我們志存高遠,樹立遠大的理想和志向,
    主持人乙:讓我們積極努力,樂觀向上,創(chuàng)造人生的美麗和輝煌,
    主持人甲:請少先隊員代表上臺簽名寄語。
    (少先隊員代表上臺簽名寄語、放背景音樂)。
    五、呼號。
    主持人甲:自己的夢是絢爛的,中國夢是美好的,
    主持人甲:那就讓我們紅領巾和“中國夢”相約,約在不久的明天。
    主持人乙:讓我們和未來相約,約在和諧、美麗的中國。主持人甲:請全體起立!
    舉起右拳,跟我呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學生回答:“時刻準備著!”(放下右手)。
    六、退隊旗,儀式結束。
    主持人乙:退隊旗,少先隊員敬禮。(放退旗曲,旗手、護旗手原路返回)
    禮畢!請坐!
    主持人合:老師、同學們,xxxxxx小學“紅領巾相約中國夢”主題大隊會到此結束!謝謝大家!
    主持人甲:請各班有秩序的帶回。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇七
    (女)尊敬的老師、(男)親愛的同學們:
    (齊)你們好!
    (女)又是一年清明節(jié),今天,我們**中心小學的全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的英烈!
    男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
    女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
    男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
    女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
    男:**中心小學清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊會。
    合:現(xiàn)在開始!
    (女)面對和平與幸福,我們怎能忘記過去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花,述說著當年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
    (男)下面請畢聰、藺天文等同學為大家講訴先烈們的感人事跡。
    (一)。
    清明的雨呀紛紛揚揚,
    是我們的熱淚涌出心房。
    先烈呀,今天我們集合在一起,
    向您敬禮!為您歌唱。
    我們就像紀念碑邊的小松樹。
    時刻守衛(wèi)在您的身旁,
    我們就像墓地上的鮮花,
    向您送去問侯,向您送去芬芳。
    清明的雨呀是點點滴滴的音符,
    譜寫出英雄的篇章。
    (二)。
    想當年,抗日的烽火燃燒大地,
    在腥風血雨的日子里,
    多少將士迎著風雨英勇出擊。
    為了華夏的錦繡河山,
    他們面對敵人的屠刀,笑迎明天;。
    八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
    想當年,解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;。
    有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,
    為了華夏兒女的翻身解放,
    他們高舉火炬沖破黑暗,
    星星之火在億萬人民心中點燃。
    (三)。
    在白雪皚皚的森林里,
    有楊靖宇將軍住過的茅草房:
    在波濤滾滾的贛江旁,
    有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
    那十三歲的王二小啊!
    把敵人帶進了埋伏圈,
    他的鮮血卻染紅了一座大山。
    那十五歲的劉胡蘭啊。
    昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,
    她的英名至今代代相傳。
    (四)。
    翻開中華民旅的歷史,
    有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
    走進松柏蒼翠的烈士陵園,
    有多少烈士的英靈在這里長眠。
    為了免除下一代的苦難,
    生的偉大,死的光榮!
    砍頭不要緊,只要主義真。
    殺了夏明瀚,還有后來人。
    (五)。
    每當我們朗誦這些正義歌.
    熱血奔騰在心中,
    山島啼,紅花開,陽光照大地,
    東風吹,松枝擺,浩氣依然在。
    胸前的紅領巾映著陽光,
    就象先烈的忠貞、剛強,
    一朵白花一個心愿,一朵白花一個問安,
    凝聚著每一個少先隊員的敬仰,
    編織著每個小伙伴的誓言。
    男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
    女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
    男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
    女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
    男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
    女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,
    合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
    男女主持人走到隊伍前致獻詞:。
    男:又是一個清明節(jié),我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
    女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
    男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
    男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
    女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
    男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
    女:只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
    男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
    女:以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
    合:先烈們,你們安息吧!
    (奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
    男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
    (合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。
    女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
    男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
    女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
    (同學講述烈士的英雄事跡。)。
    女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
    男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已18歲了。
    (學生演講《國家·民族·責任》)。
    女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
    男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。
    女:18歲我們的肩上將挑起:。
    男:建設祖國,保衛(wèi)祖國的重擔。
    女:18歲我們的雙手將托起:。
    男:21世紀希望的太陽。
    女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
    男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?!?。
    圣憲法,維護法律尊嚴,履行公民義務,承擔社會道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮發(fā)有為,不負長輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來,以我火紅青春,建設錦繡中華。
    (宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓,全體同學宣誓。)。
    女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
    男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。
    女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
    男:下面請校長講話。
    (校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)。
    女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當然,也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
    (家長代表談對孩子健康成長的希望。)。
    男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
    女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,。
    男:未來的社會需要我們建設,。
    女:21世紀在向我們召喚,。
    合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
    男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。
    女:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
    男:讓我們記住這莊嚴的時刻,。
    女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
    合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
    (全體同學齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國美好明天”。)。
    女:請聽共青團之歌——《光榮啊,中國共青團》。
    烈士紀念碑前活動結束。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇八
    (甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們,(合)下午好!
    合:四年級2班《踐實雷鋒精神,爭當雷鋒人物》主題班會現(xiàn)在開始!
    甲:三月,陽光明媚。
    乙:三月,萬物復蘇。
    甲:三月,春風送暖。
    乙:三月,大地換新顏。
    甲:同學們,三月,是什么日子呢。
    全班答:學雷鋒活動月。(此處如無人回答,主持人甲可自行回答)。
    乙:對了。
    甲:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
    甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
    乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)。
    甲:同學們,
    教師節(jié)隊會的主持詞篇九
    (一)。
    鄭利敏:春天,萬物復蘇,盎然春意。
    楊勇:春天,是最令人向往的季節(jié)。
    鄭利敏:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
    楊勇:看烈士事跡,學烈士精神,踏上紅色之旅。
    鄭利敏:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
    楊勇:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
    合合:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題隊會現(xiàn)在開始。
    (二)。
    鄭利敏:清明,最開始是一個很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號到6號之間,正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),也是人們春游的好時候。
    楊勇:清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會想起一個人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
    (三)。
    楊勇:我知道,我知道,清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
    鄭利敏:清明的習俗,除了掃墓還有什么呢?
    楊勇:其他的,我就不清楚了。不過我知道,我們班有許多同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究,下面讓他們來為我們介紹一下吧。
    (四)。
    鄭利敏:謝謝他們的精彩介紹,現(xiàn)在,我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
    鄭利敏:我知道的英雄先烈的名字太多了,有舍身炸碉堡的董存瑞,有為了掩護大部隊被烈火焚身的邱少云,還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。
    楊勇:下面,再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
    (五)。
    鄭利敏:先烈們,在中華民族生死存亡的關鍵時刻,是他們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。
    楊勇:是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國。
    合合:下面請聽詩朗誦《英雄贊歌》。
    (六)。
    鄭利敏:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇十
    尊敬各位家長、領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!
    xx小學xx-201學年開學典禮現(xiàn)在開始。
    一出旗升國旗奏國歌。
    二唱校歌。
    三黨xx致開學辭。
    四請張xx做述職報告。
    五曉xx布置新學年計劃。
    六教師宣誓(領誓)。
    七、宣讀受表彰教師名單(縣區(qū)表彰教師、優(yōu)秀抽考教師、優(yōu)秀級段、校級模范)。
    宣讀。
    (一)學生。
    質(zhì)量檢測班級前五名名學生名單。
    參加市縣各類競賽優(yōu)秀學生名單。
    (二)教師。
    (1)縣、區(qū)、校優(yōu)秀班主任名單。
    (2)優(yōu)秀教師名單。
    (3)縣區(qū)質(zhì)量檢測優(yōu)秀教師名單。
    (4)參加市縣優(yōu)秀競賽教師名單。
    (5)優(yōu)秀教研組組長及成員。
    八、優(yōu)秀學生發(fā)言。
    九優(yōu)秀教師發(fā)言。
    十、村、中心校領導講話。
    總結讓我們看到得失,查漏補缺;表彰讓我們熱血沸騰,躍躍欲試;計劃讓我們明晰目標,重新規(guī)劃。祝愿我們的'老師在新的學年工作順利,各位家長身體健康,祝愿我們的同學健康成長學業(yè)進步,祝愿我們的學校更加輝煌。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇十一
    尊敬的各位領導、各位同仁:
    大家上午好!我叫李慧青,是來自實驗中學的一名教師。
    首先請允許我代表獲獎的模范教師,向給予我們榮譽、關心和愛護的各級領導表示衷心的感謝!
    十多年的教學生涯讓我深深的體會到當老師不只是一份工作,它同樣是一份責任,一份擔當。
    20xx年,來到實驗中學,我接到的第一個任務就是當班主任。
    這對經(jīng)驗全無的我真是“老虎吃天,無從下爪。
    ”但在領導和同事的幫助下我漸漸地適應了這樣的工作,并從魏書生等名家著作中吸取經(jīng)驗,運用到實踐中。
    我在班級中相繼實施了“組長淘汰制”、“組員座位輪換制”、“尖生培優(yōu)制”等等一系列措施。
    當張卓琦同學退步了,他沒有氣餒,而是對喬妍婓同學說:“小心點,下次我會超過你”;當王瑩乾同學從內(nèi)向、愛哭變得開朗、活潑;當孩子們在下課的時候也在開心興奮的比賽誰學得更多更好時,忙碌的有些喘不過氣的我開心的笑了,我突然意識到我心中已滿溢著對學生的愛,對教師這份職業(yè)的愛。
    從一份工作到一份責任,從一份擔當?shù)揭环輴坌摹?BR>    面對這一切我深深地感到我們所做的還遠遠不夠。
    讓我們以今天為新的起點,在以后的日子更加發(fā)奮努力,爭取創(chuàng)造更大的成績。
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    教師節(jié)隊會的主持詞篇十二
    合:大家晚上好!
    甲:新的鐘聲。
    乙:新的一年。
    甲:新的祝福。
    乙:新的期待。
    甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們歡聚在這里,一起迎接新年的曙光。
    乙:真的感嘆時光飛逝,轉眼間我們已經(jīng)站在了維穩(wěn)年的尾巴上。
    甲:在這新年伊始的季節(jié)里,讓我把祝福送給你。
    乙:送你一萬個祝福,祝福里有我的萬語千言。
    甲:送你一萬個祈禱,祈禱里是我的晶瑩杯盞。
    乙:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
    甲:讓我的祈禱飄在雪花里,如詩如畫。
    乙:讓我們手牽手。
    甲:讓我們肩并肩。
    乙:歌唱春天。
    甲:歌唱未來。
    合:歌唱美麗的實驗小學。
    甲:實驗小學20xx年教師元旦聯(lián)歡會。
    合:現(xiàn)在開始!
    甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。
    乙:雖然我們無法阻擋時間流逝,但是,我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
    甲:在實驗小學,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;
    乙:有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
    甲:告別今天,我們將站在新的起點;
    乙:展望明天,我們將迎來新的希望。
    甲:因為,我們始終相信:
    合:明天會更好!
    今天的聯(lián)歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
    教師節(jié)隊會的主持詞篇十三
    金志敏:親愛的同事們,來賓們!
    合:大家晚上好?。ň瞎?。
    張婷:今晚我們歡聚在這里,慶祝第二十九個教師節(jié),教師節(jié)晚會主持詞。
    金志敏:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師。
    合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
    金志敏:祝愿我們的教育事業(yè)。
    合:高歌猛進,再譜華章!
    張婷:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!
    金志敏:這學期,我們學校又加入了很多新鮮的面孔,他們年輕、有活力,也多才多藝,讓我們先有請我們的新教師代表肖丹為我們帶來一首《天藍藍》。
    張婷:感謝肖老師如此美妙的歌聲!現(xiàn)在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。
    金志敏:就像校長說的在過去的幾年里,我們中小取得了不少的成就,這些成就的取得,有賴于全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻多年,如今桃李滿天下,依然兢兢業(yè)業(yè),他們是學生們愛戴的老師,也是我們教學上的前輩。
    (羅詠寒校長給4位資深教師頒獎)。
    張婷:在我們學校,大多是青年教師,因為年輕,他們敢拼,不怕失敗;因為年輕,他們敢闖,何懼風雨?青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激—情,施展抱負,放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值:責任、愛心、奉獻;他們樂于當孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中,一批業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的'繁星,閃耀著美麗的光芒!
    (何芳副校長和姜強主任給5位青年教師頒獎)。
    金志敏:最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
    張婷:今晚是個美妙的夜晚,在接下來的時間里,讓我們盡情地。
    合:唱起來,跳起來,玩起來吧!
    教師節(jié)隊會的主持詞篇十四
    合:大家好!
    丙:沐浴著金風浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,
    ?。夯匚吨焊脑诺膽严?,傾聽著綠葉深情的吟唱,
    甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點燃了萬千搖曳的燭光,
    乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,
    丙:臺兒莊區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
    ?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?,奏響今天歡慶的樂章——。
    1,大型歌舞:踏歌起舞。
    甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
    乙:接下來的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂章拉長。
    2,舞蹈:寶貝向前沖。
    3,童聲重唱:春曉。
    4,歌舞:長鼓咚咚響。
    5,器樂合奏:神話。
    (主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)。
    丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進入第二樂章:頌歌。
    ?。赫埿蕾p表演唱:夢的眼睛。表演者:
    6,表演唱:夢的眼睛。
    丙:百年大計,教育第一,教育大計,發(fā)展第一。近年來,在科學發(fā)展觀的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學,學校結構布局合理,辦學條件明顯改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌,學?;A設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質(zhì)教育的推進和新課堂教學改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級文明機關稱號。
    ?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,請聽數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。表演者:
    7,數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。
    8,男聲獨唱:灑向人間都是愛。
    甲:感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
    乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。
    甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐,哪來華美的錦緞霓裳?
    乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,誰來照亮知識的海洋?
    甲:在我們歡慶新中國第36個教師節(jié)的歡樂氛圍里,讓我們以無比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
    乙:下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者:
    9,配樂詩朗誦:《教師之歌》。
    10,二胡合奏:《長大后我就成了你》。
    丙:一曲《長大后我就成了你》,將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
    丁:駕馭著音樂的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂章!
    11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》。
    ?。杭t花綠葉滿園春,是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
    丙:教育事業(yè)的科學發(fā)展,將每一所學校,都建成了師生們的美麗家園。
    丁:在那美麗的家園里,老師像父母一樣,無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒,接受著陽光雨露的滋潤,健康快樂地成長。
    丙:請欣賞女聲獨唱:美麗的家園。演唱者:
    xx,女聲獨唱:《美麗的家園》。
    丙:感謝××的《美麗家園》。
    ?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?!敖彼l(xiāng),運河古城”,是我們臺兒莊的黃金名片。
    丙,打造這一黃金名片,離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!
    丁:請欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),××××;節(jié)日歡歌,××××。
    13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)。
    14,歌伴舞:節(jié)日歡歌。
    教師節(jié)隊會的主持詞篇十五
    合:下午好!
    女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
    男:我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
    女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
    男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
    女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
    合:節(jié)日快樂!
    男:在剛剛過去的學年里,在我們學校領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
    女:我們學校全體師生員工和衷共濟,不斷向新的高峰攀登。
    男:同時,也祝愿我們的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
    女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
    男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
    女:李塔匯學校xxx年教師聯(lián)歡會。
    合:現(xiàn)在開始!
    女:哎!陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個老師真好。
    男:那是,用中央臺的一個小品來說,做一個教師,我驕傲!
    男:有請!
    游戲:拷貝不走樣。
    女:有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡,有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干,有一種博大的情懷叫奉獻————莫問收獲,但問耕耘。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩詞來贊美我們,接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
    男:感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走,轉頭回去看看時已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在,又要不忘過去,曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北,那么讓我們重溫舊夢,欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。
    女:歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。
    男:最近一個熱播?。夯橐霰Pl(wèi)戰(zhàn),里面成立了一個夫聯(lián),現(xiàn)在我們學校里也成立了這樣一個夫聯(lián),讓我們看看七八年級組《夫聯(lián)的那些事兒》。
    女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
    女:尊敬的老師,辛勤的園丁。
    男:敬愛的老師,慈祥的長者。
    女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
    男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
    女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!
    松江李塔匯學校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會。
    合:到此結束!。