期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿(熱門15篇)

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    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇一
    同學(xué)們,大家中午好!
    大家知道nba嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解,那些都是高水平的比賽,都是高水平的運(yùn)動(dòng)員。他們之所以能達(dá)到這么高的水平,很重要一個(gè)原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,每一個(gè)球隊(duì),每一位運(yùn)動(dòng)員都在有計(jì)劃的比賽中不斷成長,造就了優(yōu)秀的球隊(duì),造就了優(yōu)秀的球員。
    在學(xué)習(xí)上,我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,有,那就是全校統(tǒng)一的考試制度。上個(gè)月我們進(jìn)行了第一輪聯(lián)賽,同學(xué)們整體的表現(xiàn)讓老師覺得很高興,下周四、五我們就要進(jìn)行第二輪聯(lián)賽——期中考試了。今天,在第二輪聯(lián)賽開賽前一周,我代表全校100多位老師與大家一起來聊一聊我們的第二輪聯(lián)賽。
    第一個(gè)問題,聯(lián)賽中我們的角色是什么?
    我們每一班級是一個(gè)球隊(duì),每位同學(xué)是隊(duì)員,不同的是,這個(gè)球隊(duì)沒有替補(bǔ),全都是主力隊(duì)員。
    我們班老師的角色是什么?
    大家容易想到的角色是教練,負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練,不同的是考試時(shí)我們不能臨場指揮,因?yàn)檫@時(shí)我們是裁判。但我更想說的是我們是觀眾,是你們的球迷,我們會(huì)為你們精彩的表現(xiàn)而歡呼,當(dāng)然也會(huì)為你們的失誤而惋惜。
    第二個(gè)問題,比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?
    我們的建議是盼望,就象運(yùn)動(dòng)員渴望比賽,渴望上場一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果,可能達(dá)到之前定下的目標(biāo),可以品嘗到成功的喜悅,同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,有利于今后的訓(xùn)練更有針對性。
    不想上場的球員一定不會(huì)成為好球員,不想考試的學(xué)生也一定不會(huì)有進(jìn)步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂的節(jié)日。讓我們一起說,盼望著,盼望著,考試的腳步近了。
    第三個(gè)問題,比賽前要做哪些準(zhǔn)備?
    毫無疑問,訓(xùn)練。每一天我們都在訓(xùn)練,而考試前就應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練,要把每一分鐘可以利用的時(shí)間都用于復(fù)習(xí)迎考中來,既要重視老師帶著我們一起訓(xùn)練的時(shí)間,更要重視課前、飯后、睡著等可用的零碎時(shí)間,如果你算一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這可不是一個(gè)小數(shù)目。這些時(shí)間的利用好壞對考試結(jié)果將起關(guān)鍵性的影響。
    還有一點(diǎn),上場前不要忘記系好鞋帶穿好運(yùn)動(dòng)裝。那就是我們按規(guī)定的考試用品。
    第四個(gè)問題,比賽中要注意什么?
    一是要適應(yīng)的興奮,有同學(xué)總是害怕考試緊張,其實(shí)考試是應(yīng)該有適度的緊張,這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會(huì)更快,思維會(huì)更加有效。如果你害怕緊張,你要記住,緊張不是壞事。有同學(xué)考試還想睡覺,那才是糟糕透頂?shù)氖虑椤?BR>    二是要細(xì)心,其實(shí)這點(diǎn)不用我說,大家都知道,這里只是特別提醒幾點(diǎn)。選擇題一定要看清選正確還是不正確;暫時(shí)不能確定答案的題目可在試題卷上做上明顯的記號,可以讓自己在檢查時(shí)做為重點(diǎn)來思考。大家可能有這樣的體會(huì),檢查后反而越檢查錯(cuò)得越多,還不如不檢查的好。我相信這一定是某一次考試給你的錯(cuò)覺,因?yàn)楦膶α肆艚o你的印象不很深刻,把對的改成了錯(cuò)的,會(huì)讓你非常后悔,從而引起你的錯(cuò)覺。事實(shí)上,只要你認(rèn)真檢查核對,改對的可能性肯定比改錯(cuò)的可能性大。相信我。所以如果有時(shí)間,一定要認(rèn)真檢查核對。
    三是要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,不要領(lǐng)黃牌和紅牌,我們的比賽中沒有戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)??荚囍杏心男┮?guī)則,考試前還會(huì)組織全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們也一定會(huì)嚴(yán)肅查處考試中的舞弊行為。
    第五個(gè)問題,比賽后我們該做什么?
    首先是慶祝,頒獎(jiǎng),由于這個(gè)學(xué)期以來,全校的校風(fēng)、各班的班風(fēng)都很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃,所以我們相信本次考試大家一定會(huì)有優(yōu)異的表現(xiàn),因此我們設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng),有校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,每班總分名次進(jìn)步最大的同學(xué)將成為校級進(jìn)步之星。除了校級的表彰之外,每個(gè)年級部和班級都在準(zhǔn)備著將同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)和進(jìn)步充分地在全校展示出來,并且把你們的優(yōu)秀表現(xiàn)和進(jìn)步用漂亮的報(bào)喜單向你們家長報(bào)喜,你們可以想像你們的家長拿到后,也許嘴上會(huì)說讓你不要驕傲,但內(nèi)心一定是非常高興的。
    其次是查找不足,制定下一階段的目標(biāo),并付諸與行動(dòng)之中。這一點(diǎn),考試后你們的班主任老師會(huì)與大家一起詳細(xì)分析。
    同學(xué)們,剛才我說老師是你們的教練,更是你們忠實(shí)的球迷。每個(gè)同學(xué)都要記得,你還有幾位鐵桿的球迷,那就是你的親人,你的父母也許不太善于表達(dá)有多么愛你,也許不太習(xí)慣夸獎(jiǎng)你取得的成績和進(jìn)步,也許有點(diǎn)嘮叨,但你一定能體會(huì)到你對他們來說是多么地重要,你取得的成績和進(jìn)步是他們最大的幸福源泉。
    在這里我們?nèi)w老師向同學(xué)們發(fā)出倡議,如果你感恩于你的父母,就爭取把報(bào)喜單拿回家。
    謝謝大家。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇二
    同學(xué)們:
    你們好,今天很高興代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)意見。
    我想用六個(gè)成語表達(dá)我的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
    一、爭分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭,不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示,決不放松。
    二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn),總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是極其愚蠢的??鬃釉唬浩渖灿醒模矡o涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取,把知識學(xué)透,更上一層樓。
    四、三人行必有我?guī)?。在學(xué)習(xí)過程中,難免遇到困難,請同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問,共同提高。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。
    五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì),那是可恥的行為。
    六、滿懷信心。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋W孕攀浅晒Φ幕?。請同學(xué)們樹立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號,老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。
    當(dāng)然,學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律,擾亂正常的教學(xué)秩序,否則學(xué)校絕不姑息,一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇三
    各位老師、各位同學(xué):
    下午好!
    時(shí)光飛逝,不知不覺,在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了,本學(xué)期將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我們在這里召開期末動(dòng)員會(huì),總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
    美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要?。?BR>    我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)。
    我們還是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
    當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生地唯一,條條大路通羅馬,相信在將來,無論成績好壞,大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己地位置,但我依然想說,盡你所能地去學(xué)習(xí)吧,人生地路其實(shí)是一段段地,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣地,無從得知,那么就著眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易地,盡情玩樂也是痛快地,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞地,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心地是,時(shí)光既過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們地付出沒有得到相應(yīng)地回報(bào),那就嘆息一下上帝地不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外地成績,那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)。沒有辦法,這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)歷。(孔子對人生地規(guī)劃)。
    播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
    學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說的話,他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的.深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學(xué)習(xí),多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚(yáng),多感受幾次解出難題后的心情,你會(huì)覺得,原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進(jìn)行吸收,這樣記憶起來,不但時(shí)間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時(shí)多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時(shí)間一常,你的思維就會(huì)多元化、開闊化。
    記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多和老師溝通,勤與同學(xué)交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
    每次大考結(jié)束后,總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距,自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù),但實(shí)際得分卻不理想,其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠,失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上,根源卻出在平時(shí)地訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口,不動(dòng)手,導(dǎo)致考場上“一看就會(huì),一做就錯(cuò)”,做練習(xí)不講究格式、步驟,寫字連筆,做圖隨意,卷面亂涂亂劃等等,久而久之,習(xí)以為常,不足為怪,就形成了習(xí)慣,到考場想改正,但已經(jīng)力不從心,無力回天了。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇四
    2、嚴(yán)守考紀(jì),誠信應(yīng)考。
    3、勇面挫折,永不言敗。
    希望同學(xué)們能抓住最后時(shí)刻認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考;在考試中遵守考紀(jì),誠信參考,考出自己的真實(shí)水平,出現(xiàn)作弊行為嚴(yán)懲不怠。班干部、積極分子要率先垂范,在考風(fēng)考紀(jì)上嚴(yán)格要求自己,杜絕作弊行為,人人監(jiān)督,誠信考試的氛圍。
    “行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備最后階段的沖刺,爭取取得優(yōu)異的成績。
    2、友愛互助,共同進(jìn)步。
    “獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,在復(fù)習(xí)階段發(fā)揚(yáng)我們的互助和友愛的精神,在幫助他人的同時(shí),也將使自己得到長足的進(jìn)步,取得雙豐收。
    3、嚴(yán)守考紀(jì),誠信應(yīng)考。
    “車無轅而不行,人無信而不立”,誠心乃中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人的立德之本。因此,我們大家從我做起,自覺遵守考紀(jì),誠實(shí)應(yīng)考,用自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。
    4、勇面挫折,永不言敗。
    “生命都是由成功與失敗交織而成的”,正確的態(tài)度面對失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對每場考試,堅(jiān)定成功的信心。
    1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的方法指導(dǎo)。
    2、有針對性地找個(gè)別學(xué)生談話,尤其是后進(jìn)生。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇五
    各位老師、各位同學(xué):
    下午好!
    期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),也是豐收的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章。
    要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略,下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見:
    1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
    2、要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
    3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。
    4、要突出五練,這五練是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的`解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
    5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲,用一顆平常心來對待成績和名次。
    同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們,你們請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學(xué)期的期末考試,共同書寫人生的新輝煌。
    同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇六
    老師們、同學(xué)們:
    隨著20xx屆高考工作的圓滿結(jié)束, 轉(zhuǎn)眼間, 我們高一、高二的同學(xué)又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)迎考時(shí)期, 如今, 高期末考試只有一周時(shí)間了, 這一周就是我們緊張的期考復(fù)習(xí)周。同學(xué)們會(huì)感覺到緊張的氣息, 這是正常的, 期考不僅僅是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn), 大檢閱。更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗(yàn)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì), 確??荚囘^程和考試結(jié)果公平、公正, 確保考試的權(quán)威性和可信性, 也是學(xué)校教學(xué)管理的需要, 而且同學(xué)們通過考試, 對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識, 及時(shí)獲得矯正信息, 調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí), 因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試, 為此, 提出如下要求:
    一周的期考復(fù)習(xí)時(shí)間, 可以說時(shí)間緊、任務(wù)重。對自己可支配的時(shí)間要有一個(gè)合理的安排, 才能做到忙中不亂, 提高有效時(shí)間的比例, 提高學(xué)習(xí)效率。
    一個(gè)學(xué)期的'內(nèi)容很多, 同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下, 靜下心來, 扎實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí), 更要針對自身情況, 對知識進(jìn)行一次梳理, 找出薄弱點(diǎn), 復(fù)習(xí)期間更要做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    樹立“文明考試, 誠信做人”的意識, 考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失, 相反還會(huì)失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律, 本著嚴(yán)肅考紀(jì), 教育學(xué)生的原則, 將對考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分, 所以希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信, 自尊自愛, 不弄虛作假, 遵守考場紀(jì)律。
    最后, 希望每一位同學(xué)珍惜時(shí)間, 抓緊復(fù)習(xí), 拿出信心、勇氣和毅力, 去迎接這次期末大考, 有付出就有回報(bào), 相信自己能取得滿意的結(jié)果。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
    時(shí)光飛逝,不知不覺,忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末又要來臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,期末考試是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的。
    總結(jié)。
    是對我們一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱通過期末考試能夠反思學(xué)習(xí)過程發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題研究學(xué)習(xí)方法進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略提升學(xué)習(xí)質(zhì)量以達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)步的目的。
    我們的大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段,我們要以學(xué)習(xí)為本,實(shí)踐為輔,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
    期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以的精力投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中去,奏響大學(xué)生生活的交響曲,書寫個(gè)人的新篇章。
    平時(shí)老師總是教導(dǎo)我們要誠信待人,對于這個(gè)次檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻更應(yīng)如此。
    優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力,它催人奮進(jìn),使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的一種映射,而這個(gè)切都需要我們的努力與維護(hù)。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律。誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,體現(xiàn)真實(shí)的你吧!同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試僅僅人生中的一小步,但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸!同學(xué)們,勝利一定屬于我們!夢想就在前方!
    最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績!
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇八
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。在過四天就是20xx年元旦,值此辭舊迎新之際,預(yù)祝同學(xué)們新年快樂,學(xué)業(yè)有成!
    根據(jù)教育局工作的整體安排,20xx年1月10日左右進(jìn)行期末檢測,本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),并在期末檢測中取得滿意的成績,利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求:
    1、提高認(rèn)識,重視檢測。作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗(yàn)教學(xué)效果,其目的在于了解過去,發(fā)現(xiàn)問題,以便為同學(xué)們改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整今后的教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗(yàn)。所以,我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度,真正把它作為一次很好地檢測自我的機(jī)會(huì)。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者,但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進(jìn)步挑戰(zhàn)自我的勇士。
    2、搞好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。期末檢測成績的優(yōu)劣,取決于平時(shí)知識的積累,但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí),我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)內(nèi)容,改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識,幫助學(xué)生溫故知新,此外,同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶,更應(yīng)對其進(jìn)行系統(tǒng)地整、歸納,深入地理解掌握,要注意知識間的比較、聯(lián)系,注意知識的靈活運(yùn)用,提高分析問題、解決問題的能力。同時(shí)還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,有側(cè)重的利用有限的時(shí)間和精力??傊?,我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中,樹立信心,以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測。
    3、實(shí)事求是,誠信應(yīng)考。檢測也是對我們誠實(shí)守信品格的測驗(yàn),誠就是要誠實(shí)待人,不說謊、不抄襲,不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本,擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績,只能麻痹自己,欺騙父母、師長。在此我號召大家實(shí)事求是,誠信應(yīng)考,自尊自愛,不弄虛作假,讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。同時(shí),我也要直言的告知大家,為了嚴(yán)肅考紀(jì),使檢測公平、公正,我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《華陽九年制學(xué)??荚嚬芾硪?guī)定》,對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理,給予處分,并記入學(xué)生檔案。
    另外,我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,使這次檢測真正起到反饋、評價(jià)、激勵(lì)的作用。
    最后,祝全體教師工作順利,身體健康!祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績!
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇九
    尊敬的各位老師、親愛的孩子們:
    大家好!
    新年的鐘聲還在耳畔回蕩,轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,還有一個(gè)星期,就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測,爭取以優(yōu)異的成績,是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間,應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?!笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(同悅)乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),因?yàn)槌R?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。
    在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,請同學(xué)們記住:勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。在此老師有幾點(diǎn)建議提供給大家:
    1、抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,及時(shí)解決。對功課不平衡的情況,應(yīng)該認(rèn)真對待,及時(shí)彌補(bǔ)上來。
    3、建立自信從容意識。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。
    孩子們,在我們的生活中,你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過他?!薄斑@件事我無論如何也干不了。”“哎呀,我不是這塊料?!薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來,也快樂不起來。
    美國詩人愛默生也說過:“自信是成功的第一秘訣?!币苍S有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí),有一次我去參加一個(gè)講故事比賽,前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時(shí),我的班主任走近我的身邊說:“別緊張,你比他們厲害多了!覺得你行才讓來參加比賽的”我一聽,頓時(shí)來了勇氣,大步走上講臺。果然,我的演講也毫不遜色,贏得了熱烈的掌聲。從此以后,不管做什么事,我都會(huì)對自己說:沒關(guān)系,我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來說,道理也是一樣的。我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
    孩子們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí),都能在期末考試中取得理想的成績。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。在過四天就是20xxx年元旦,值此辭舊迎新之際,預(yù)祝同學(xué)們新年快樂,學(xué)業(yè)有成!根據(jù)教育局工作的整體安排,20xx年1月10日左右進(jìn)行期末檢測,本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),并在期末檢測中取得滿意的成績,利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求:
    1、提高認(rèn)識,重視檢測。作為檢測性的考試側(cè)重于檢驗(yàn)教學(xué)效果,其目的在于了解過去,發(fā)現(xiàn)問題,以便為同學(xué)們改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整今后的教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法提供準(zhǔn)確客觀的信息。當(dāng)然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗(yàn)。所以,我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度,真正把它作為一次很好地檢測自我的機(jī)會(huì)。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者,但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進(jìn)步挑戰(zhàn)自我的勇士。
    2、搞好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。期末檢測成績的優(yōu)劣,取決于平時(shí)知識的積累,但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。為搞好復(fù)習(xí),我們要求廣大教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)內(nèi)容,改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,全面梳理和總結(jié)本學(xué)期的知識,幫助學(xué)生溫故知新,此外,同學(xué)們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶,更應(yīng)對其進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納,深入地理解掌握,要注意知識間的比較、聯(lián)系,注意知識的靈活運(yùn)用,提高分析問題、解決問題的能力。同時(shí)還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,有側(cè)重的利用有限的時(shí)間和精力??傊?,我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中,樹立信心,以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次檢測。
    3、實(shí)事求是,誠信應(yīng)考。檢測也是對我們誠實(shí)守信品格的測驗(yàn),誠就是要誠實(shí)待人,不說謊、不抄襲,不作弊;信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本,擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績,只能麻痹自己,欺騙父母、師長。在此我號召大家實(shí)事求是,誠信應(yīng)考,自尊自愛,不弄虛作假,讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。同時(shí),我也要直言的告知大家,為了嚴(yán)肅考紀(jì),使檢測公平、公正,我們將嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《華陽九年制學(xué)??荚嚬芾硪?guī)定》,對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理,給予處分,并記入學(xué)生檔案。
    另外,我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,使這次檢測真正起到反饋、評價(jià)、激勵(lì)的作用。最后,祝全體教師工作順利,身體健康!祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績!
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十一
    各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好
    俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好,希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績,就必須立即行動(dòng)起來,樹立信心,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!
    期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠,就是要誠實(shí)待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
    考試馬上就要到來了,你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    隨著xx屆高考工作的圓滿結(jié)束,轉(zhuǎn)眼間,我們高一、高二的同學(xué)又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)迎考時(shí)期,如今,高期末考試只有一周時(shí)間了,這一周就是我們緊張的期考復(fù)習(xí)周。同學(xué)們會(huì)感覺到緊張的氣息,這是正常的,期考不僅僅是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),大檢閱。更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗(yàn)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^程和考試結(jié)果公平、公正,確??荚嚨臋?quán)威性和可信性,也是學(xué)校教學(xué)管理的需要,而且同學(xué)們通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識,及時(shí)獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試,為此,提出如下要求:
    一周的期考復(fù)習(xí)時(shí)間,可以說時(shí)間緊、任務(wù)重。對自己可支配的時(shí)間要有一個(gè)合理的安排,才能做到忙中不亂,提高有效時(shí)間的比例,提高學(xué)習(xí)效率。
    一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí),更要針對自身情況,對知識進(jìn)行一次梳理,找出薄弱點(diǎn),復(fù)習(xí)期間更要做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    樹立“文明考試,誠信做人”的意識,考試作弊是自欺欺人的做法,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失,相反還會(huì)失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律,本著嚴(yán)肅考紀(jì),教育學(xué)生的原則,將對考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分,所以希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假,遵守考場紀(jì)律。
    最后,希望每一位同學(xué)珍惜時(shí)間,抓緊復(fù)習(xí),拿出信心、勇氣和毅力,去迎接這次期末大考,有付出就有回報(bào),相信自己能取得滿意的結(jié)果。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天很高興代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)意見。
    我想用六個(gè)成語表達(dá)我的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
    一、爭分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭,不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示,決不放松。
    二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn),總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是極其愚蠢的??鬃釉唬浩渖灿醒?,而知也無涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取,把知識學(xué)透,更上一層樓。
    四、三人行必有我?guī)?。在學(xué)習(xí)過程中,難免遇到困難,請同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問,共同提高。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。
    五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì),那是可恥的行為。
    六、滿懷信心。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋W孕攀浅晒Φ幕?。請同學(xué)們樹立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號,老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。
    當(dāng)然,學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律,擾亂正常的教學(xué)秩序,否則學(xué)校絕不姑息,一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十四
    爭分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績,期末考試動(dòng)員動(dòng)員目的就在于提升學(xué)生們的復(fù)習(xí)激情和動(dòng)力。范文大全特意為大家整理了關(guān)于期末考試動(dòng)員講話稿范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    同學(xué)們,經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我們即將進(jìn)入一個(gè)考試周。初一初二將在本周四、本周五迎來期中考試,而初三也將在下周迎來第一次模擬考試。
    今天,我想借前幾年非常流行的一本管理學(xué)著作《細(xì)節(jié)決定成敗》來和大家談?wù)効荚嚒?BR>    在進(jìn)入正題之前,先講一個(gè)小笑話。一個(gè)小朋友和她的媽媽走過一家飯店,飯店門口貼著一則招聘啟事。小朋友剛開始認(rèn)字,所以很積極地念了出來,招聘“灑水員”,媽媽聽了非常奇怪,心想,這家飯店可真奢侈,居然還要專門招一個(gè)灑水的職工。仔細(xì)一看,媽媽又好氣又好笑,原來小朋友少看了一橫,飯店招聘的明明是負(fù)責(zé)飲料酒水的酒水員。小朋友還很不服氣地說:“不就是少一橫嗎?”這是發(fā)生在生活中一件真事,那個(gè)小朋友是我的女兒。
    在生活中,一個(gè)小學(xué)生念錯(cuò)一個(gè)字也許的確不算什么大事。但是,很多時(shí)候往往就是細(xì)節(jié)的疏忽導(dǎo)致了可怕的結(jié)果。巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司門前立著一塊高5米寬2米的石頭,上面密密麻麻地刻滿葡萄牙文,記載了當(dāng)年“環(huán)大西洋”號海輪沉船事故的原因。四十多年前,“環(huán)大西洋號”發(fā)生火災(zāi)事故,當(dāng)巴西海順遠(yuǎn)洋公司的救援船趕到出事地點(diǎn)時(shí),“環(huán)大西洋號”已經(jīng)沉沒了。救援隊(duì)員最終從船員留下的字條上明白了這艘先進(jìn)的船為什么會(huì)在沒有風(fēng)浪的情況下沉沒的原因:水手私買臺燈回來后,并沒有人制止這件事,同事找他時(shí)又隨手把臺燈打開;負(fù)責(zé)安全巡視的人又漏掉了這個(gè)正在肇事的房間。實(shí)際上,由于底座太輕,開著的臺燈在船只的顛簸中掉到了地上,在地毯上點(diǎn)燃了第一個(gè)火苗;然后,火苗慢慢爬上桌腿、桌布、床單……由于工作人員的一系列疏忽,當(dāng)大火被發(fā)現(xiàn)時(shí),著火的房間已經(jīng)被燒穿??墒撬謪^(qū)的門被綁死了,怎么也進(jìn)不去,消防栓銹蝕打不開,無法滅火,閉門器和救生筏被牢牢綁住,無法逃生。
    老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”這句話告訴我們,想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。魔鬼存于細(xì)節(jié),“環(huán)大西洋”號的沉沒僅是由于一只小小的臺燈,忽視細(xì)節(jié)帶來的慘痛教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校里,老師的。
    教學(xué)。
    要重視細(xì)節(jié),學(xué)校的管理要重視細(xì)節(jié),同學(xué)的學(xué)習(xí)和考試更要重視細(xì)節(jié),雖然細(xì)節(jié)常常因?yàn)槭志唧w,有時(shí)顯得瑣碎、單調(diào),而為人所忽視,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧,是一種長期的準(zhǔn)備。
    聯(lián)系到考試,可以注意的細(xì)節(jié)其實(shí)非常多——看清楚考試的時(shí)間和地點(diǎn),帶好必備的文具用品比如2b鉛筆,發(fā)下試卷先檢查試卷有幾面、印刷是否清楚,工整地寫上自己的班級姓名,然后,看清楚題目的每一個(gè)要求,細(xì)心分析試題的含義,最后才是仔細(xì)答題、認(rèn)真檢查。很多同學(xué)在考試時(shí)往往急于做題,而忽視了前面幾個(gè)步驟。在閱卷中,我們常常能發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)試卷不寫名字,我也忘不了一些同學(xué)漏做一面試卷、漏看一道題目時(shí)的滿臉懊喪,希望在這次考試中盡量少出現(xiàn)這類情況。重視細(xì)節(jié),才能考出滿意的成績。
    其實(shí),在考試中還有一個(gè)方面必須強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),那就是考場紀(jì)律。如果說答題是注意細(xì)節(jié)是技術(shù)層面上的問題,是一種習(xí)慣的話,那么嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律的每一個(gè)小節(jié)就是觀念層面上的問題,這是必須具備的一種態(tài)度。
    交頭接耳、對對答案、桌肚里藏一本書、瞄一眼同學(xué)的試卷、傳一張小紙條,一些被發(fā)現(xiàn)有這些行為的同學(xué),常常會(huì)對老師用這樣的句式這樣辯解:老師,我沒想作弊,我只是……我想,從考試開始的時(shí)候就打定主意要作弊的人其實(shí)并不多,但一旦解題思路堵塞了、或者發(fā)現(xiàn)老師不在往我這兒看,有時(shí)甚至僅僅因?yàn)闀r(shí)間太多閑得無聊,心中的魔鬼就蠢蠢欲動(dòng)了。他告訴自己,問問同學(xué)做完了沒有不算作弊,只瞄一眼同學(xué)的試卷大概也不能算作弊。他覺得作弊是大事,而自己做的就是一些小事,不能算是作弊??墒?,這樣的同學(xué)沒有考慮到的是:考試是非常嚴(yán)肅的事,考試紀(jì)律規(guī)定不能做的事就是不能做。這不是大和小的區(qū)別,而是是與非的本質(zhì)差別。
    所以,從現(xiàn)在開始,就要養(yǎng)成這樣的觀念“考試紀(jì)律無小事,不拘小節(jié)釀大錯(cuò)”。
    同學(xué)們,我們的信念,是由許多細(xì)小的堅(jiān)持積累而成;我們的人生,則是由許多細(xì)小的經(jīng)驗(yàn)集合起來的。對瑣事的態(tài)度決定你的人生。事情的成敗關(guān)鍵就在于我們怎么看待每一件瑣碎的事情。只想干大事而疏忽瑣碎的事情的人失敗了,而連細(xì)小的機(jī)會(huì)也會(huì)好好把握住的人成功了。
    成功的人和失敗的人之間的差異其實(shí)很小,在升學(xué)考試中一分之差也能決定我們是否落榜,在生活中有時(shí)就是百分之一的差異分出了高下??墒牵@種差距并不是容易的事。有些看似瑣碎的小事,其實(shí)并非真正的小事。
    世界上,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。
    讓我們從這次考試開始,做一個(gè)以細(xì)節(jié)取勝的成功的人。
    最后,祝同學(xué)們在考試中取得滿意的成績。
    期末考試動(dòng)員學(xué)生代表講話稿篇十五
    考試時(shí)要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。,要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié),做到觸類旁通,舉一反三,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。