演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的長(zhǎng)句。想要寫(xiě)一篇完美的演講稿,首先要明確演講的目的和主題。每個(gè)人都可以成為一位出色的演講者,只要付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)生珍惜的演講稿篇一
的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí),時(shí)間從我的飯碗邊溜走,洗臉的時(shí)候,時(shí)間從水里飛去,睡覺(jué)時(shí),它便從我們的身上大步大步地跨過(guò),從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事,只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng),和時(shí)間賽跑,就會(huì)把困難踩在腳下,化險(xiǎn)為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好,這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎?為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題,我們一定要認(rèn)真思考,發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué),我總和時(shí)間賽跑,五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方,決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè),我都用最快的速度和最少的時(shí)間,保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí);等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),就又溜走了一日,我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命?!蔽覀儜?yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做無(wú)限有意義的事。
學(xué)生珍惜的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒(méi)有高中之前家人的約束,多了大把大把的.自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來(lái),可是為什么卻有一大批的人整天在喊無(wú)聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法,問(wèn)題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè)的事情上下功夫。
或許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),但是人不是為過(guò)去而活的,或許我們不曾輝煌過(guò),但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮,歸結(jié)起來(lái)在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過(guò)去,不想未來(lái),埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無(wú)患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
學(xué)生珍惜的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,眨眼間,我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級(jí)的大孩子了。在生活中,我可以感到時(shí)光的飛逝。早上,爸爸叫我起床,我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候,三十五分鐘一晃而過(guò)。放學(xué)回家,寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過(guò)得最快的時(shí)候還是看書(shū)的時(shí)候。我喜歡看《三國(guó)演義》,看一回就要二十分鐘,看不了五回就八點(diǎn)半了,媽媽讓我洗澡,我不得不去。洗好之后,再加上刷牙,洗臉穿睡衣,也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是,我對(duì)書(shū)又是那么迷戀,在睡覺(jué)之前又禁不住誘惑看起了書(shū),直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日,表面上是休息,其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有休息,只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),因?yàn)閶寢屨f(shuō):你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間,初中你就跟不上了。于是我只好遵命,不然不出三分鐘,我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時(shí)、陽(yáng)光……通通都要帶出去!”在媽媽的嚴(yán)厲管教下,我變得勤快起來(lái)。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義,即使我們是億萬(wàn)富翁,也無(wú)法用再多的金錢換回過(guò)去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過(guò)去。
所以我想提醒大家,一定要珍惜時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。
謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大學(xué)生活相對(duì)于我們的高中、初中都自由得多,我們的小日子不得不說(shuō)過(guò)的很舒適。這幾年我們看上去每個(gè)人都很有錢,看看我們吃的用的玩的,就不言而喻了。我們?cè)趉tv里唱著幾十塊一場(chǎng)場(chǎng)的情與愛(ài)。用所謂的"流行"來(lái)演繹一場(chǎng)場(chǎng)不屬于我們的行為藝術(shù)。我們?cè)谒奚岽蛑惶煲惶斓谋┝εc滿足。用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮時(shí),我們想過(guò)在干枯的土地上烤著如火的太陽(yáng)。心里著急的是一個(gè)自私的所謂上著大學(xué)的兒子或女兒的每年幾千快的學(xué)費(fèi)。在工地上提著沙灰,偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會(huì)揉揉背會(huì)覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續(xù)前行的人兒?jiǎn)??我們的父母,那?duì)可憐的高貴的父母!!
我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子,沒(méi)有資本玩,沒(méi)有資本鬧,我們只能好好的學(xué)習(xí),好好的為我們的將來(lái)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。很多人認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)天堂,可是那都是些低級(jí)的想法。大學(xué),首先要一定要明確自己的目標(biāo),對(duì)自己以后的人生要有個(gè)清醒的規(guī)劃,應(yīng)為這可能就是你最后一次系統(tǒng)的接受教育,這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
從如今的社會(huì)形勢(shì)來(lái)看人脈、朋友網(wǎng)在我們的今后生活中占有至關(guān)重要的地位;就連買一張小小的火車票,如果你有熟人就可以不排隊(duì),至于其他的事情就更不用說(shuō)了,然而在大學(xué)這個(gè)大家庭里,正是你擴(kuò)充人脈的最佳時(shí)期,有些人可能認(rèn)為現(xiàn)在交的朋友都不算什么,那只是因?yàn)槟壳斑€沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的另一面。同時(shí)我們交友是也要慎重,不要一味的為了交友而交友,用我們常說(shuō)的一句話來(lái)說(shuō)那就是"交友要交益友"。
在大學(xué)生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這樣對(duì)你的未來(lái)大有裨益。應(yīng)為好的工作崗位是建立在好的習(xí)慣之上的。學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好,不然畢業(yè)就等于失業(yè)。在學(xué)習(xí)成績(jī)好的基礎(chǔ)上,多參加社會(huì)活動(dòng),什么都去試一試,多體驗(yàn)就能學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,盡量讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩,這樣畢業(yè)以后才不會(huì)有遺憾!
學(xué)生珍惜的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
保爾的這段名言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”這句話非常能反映我現(xiàn)在在大學(xué)生活的感受??梢哉f(shuō),在這一年多的時(shí)間里時(shí)常感到空虛迷茫,我想很多人和我的想法相似。我不想虛度人生,尤其是寶貴的大學(xué)生活。
大學(xué)我主要還是在學(xué)習(xí),在圖書(shū)館看書(shū)看報(bào)。在圖書(shū)館總感到時(shí)間過(guò)得很快,大學(xué)四年也是這樣匆匆走過(guò),可以想象今后生活也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。所以想珍惜時(shí)間,讓人生過(guò)得不后悔,前一陣看報(bào)道很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生活后悔。
做主動(dòng)的人,這是中國(guó)人比較欠缺的地方,美國(guó)人比較會(huì)推銷自己,中國(guó)人是比較含蓄的,比較害羞的,但是有個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,一個(gè)有能力的人,如果不能溝通,他就和沒(méi)有能力的人是一樣的,所以我建議各位除了要把工作做得好,也要能夠適當(dāng)?shù)陌炎约旱某晒Ω嬖V別人。
成功不是要和別人相比,而是要了解自己,發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣,努力不懈地追求進(jìn)步,讓自己的'每一天都比昨天更好。
但在社會(huì)中生存,我們必須學(xué)會(huì)接受那些不能改變的事。
每一個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌控時(shí)間,為人處事。
我聽(tīng)到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,我做過(guò)的才真正明白。
學(xué)生珍惜的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)初三38班的武家鍵,今天我演講的題目是:珍惜光陰,拒絕拖延。
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間很貴,重如珍寶,無(wú)疑是我們最寶貴的財(cái)富;時(shí)間很快,恍若白駒過(guò)隙,逝者如斯夫!
我會(huì)!尤其是在深入了解了魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷后,我深深地被先生珍惜時(shí)光的精神所感召。先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為避免影響學(xué)業(yè),他每天都做好精確的時(shí)間安排。念及自身,汗顏不止,我們哪一個(gè)同學(xué)不是在家里的蜜罐里長(zhǎng)大的?先生說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總是有的。而萬(wàn)分珍惜時(shí)間的他也終成為著名的文學(xué)家,思想家,革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。所以,同學(xué)們,為了我們更璀璨的明天,請(qǐng)以魯迅先生為旗幟,珍惜光陰,不負(fù)青春!
青春的我們,應(yīng)該潮氣蓬勃,積極奮進(jìn),一定要摒棄諸如“先休息下,反正還有時(shí)間;今天沒(méi)做完作業(yè),明天再補(bǔ)吧;終于周末了,先玩?zhèn)€天翻地覆,反正還有大把時(shí)間......”的拖延思想。翻開(kāi)歷史上著名的淝水之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)自認(rèn)為有百萬(wàn)大軍,“投鞭于江,足斷其流”,征服東晉不過(guò)是輕而易舉之事。導(dǎo)致他未做好戰(zhàn)事部署,當(dāng)前鋒軍隊(duì)到達(dá)淝水時(shí),大部隊(duì)卻還在遙遠(yuǎn)的后方。最終他的拖拉,成了戰(zhàn)敗的直接因素。所以,同學(xué)們,為了我們更璀璨的明天,請(qǐng)以史為鑒,拒絕拖延,不負(fù)韶光!
作為必須和時(shí)間賽跑的培才學(xué)子,你注意到了嗎?每天晚上路燈下有同學(xué)等家長(zhǎng)時(shí)依然書(shū)不離手;你注意到了嗎?夜色包裹的電動(dòng)車后座上有同學(xué)依然默默背誦;你注意到了嗎?每天校道上總有人行色匆匆,直奔教室。他們是我們身邊最好的榜樣!
同學(xué)們,逝者已遠(yuǎn),來(lái)者可追。無(wú)論過(guò)去如何,我倡議,從今天起,讓我們珍惜每一分每一秒,做一個(gè)視時(shí)間如生命的人;從今天起,讓我們嚴(yán)拒拖延,做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人;從今天起,讓我們抬望眼,邁步從頭越!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來(lái)自八(7)班的學(xué)生,我叫:我叫:今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
你擁有什么?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻使我疑惑不解、納悶不已。是呀,我擁有什么?我們擁有著父母的愛(ài),擁有著朋友,擁有著人世間的一切。但是我們卻不懂得珍惜,任它們從我們的生命中消失。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)水吧!你可能會(huì)想,不就是水嘛,我家里多的是呢!但你卻不曾知道,水是一切生命的源泉,人可以幾天不吃飯,卻不可以幾天不喝水,失去了水,后果將會(huì)有多么嚴(yán)重呀!但是在今年,云南發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi),已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了!聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō),那里如果有了一點(diǎn)水,人們甚至?xí)鋼矶?,互相?zhēng)奪。我們班有一個(gè)老家是云南的同學(xué),他告訴我,那里的土地十分干裂,有些甚至已經(jīng)裂開(kāi)了,土壤有些發(fā)紅,綠油油的莊稼也早已因?yàn)槿彼兊每蔹S;再看一看那兒的人們,他們都是臉色臘黃,嘴唇慘白,有些已經(jīng)破裂了,露出了血絲。說(shuō)著說(shuō)著,他已經(jīng)神情悲痛,小聲嗚咽起來(lái)了。云南是如此的缺水,但是我們呢?走進(jìn)學(xué)校的洗手間,水龍頭中正緩緩流出水,但是卻無(wú)人來(lái)關(guān)上,都只是看著水慢慢地流逝,而且,這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的廚房中,廚師們將油膩膩的盤子放入水池中,然后打開(kāi)水龍頭,開(kāi)始放水。漸漸地,水漫出了池子,但是他們卻絲毫不理會(huì)這里的情況,任憑水慢慢流逝?;氐郊液?,我有上網(wǎng)查閱了資料。看著那一張張慘白的小臉,我不知道我是如何入睡的。
我們擁有著許多珍貴的東西,但是卻因?yàn)槲覀儾欢谜湎?,使他們慢慢消失。就讓我們共同?lái)珍惜,珍惜我們所擁有的一切!
學(xué)生珍惜的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,生命是什么?讓我來(lái)告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,和時(shí)間做朋友,和時(shí)間一起旅行!
在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的`努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說(shuō):"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"時(shí)間是買不來(lái)的。
作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫(xiě),爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成,這樣,在家里就可以復(fù)習(xí)了。上課時(shí)不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,不帶和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng),但碌碌無(wú)為,沒(méi)人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。
此致
敬禮
學(xué)生珍惜的演講稿篇十
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往不知道自己不知道,大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步知道自己不知道,大學(xué)三年級(jí)時(shí)不知道自己知道,大學(xué)四年級(jí)知道自己知道。
其實(shí),至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會(huì)迷糊一陣子,充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。
在座的'大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向,也沒(méi)必要著急,其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
人生的路很長(zhǎng),每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛(ài)好。在追尋興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書(shū)的作者曾訪問(wèn)了幾百個(gè)成功者,問(wèn)他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得,但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中,最多的一種是:希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我、鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向。相比之下,興趣固然關(guān)鍵,但志向更為重要。例如,我的志向是使影響力最大化,多年以來(lái),我有許多興趣愛(ài)好,如語(yǔ)音識(shí)別、對(duì)弈軟件、多媒體、研究到開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué)、滿足用戶的需求、演講和寫(xiě)作、幫助中國(guó)學(xué)生等等,興趣可以改變,但我的志向是始終不渝的。因此,大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo),也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷,在志向的指引下,不同的興趣完全可以平行發(fā)展,實(shí)在必要時(shí)再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十一
經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的.城墻將里面與外面隔成兩重天。
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒(méi)有高中之前家人的約束,多了大把大把的自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來(lái),可是為什么卻有一大批的人整天在喊無(wú)聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法,問(wèn)題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè)的事情上下功夫。
或許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),但是人不是為過(guò)去而活的,或許我們不曾輝煌過(guò),但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮,歸結(jié)起來(lái)在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過(guò)去,不想未來(lái),埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無(wú)患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十二
生命是大自然賜予的禮物,有多種呈現(xiàn)方式。堅(jiān)韌的樹(shù),五顏六色的花,自由的鳥(niǎo),飛舞的蝴蝶,茂盛的草,無(wú)盡的水魚(yú)……從那里來(lái)?人家講——條命的原因。
生活是我們生活中唯一的需要。每一種生命都有它的價(jià)值和意義,所有生命之間都有一種微妙和諧的關(guān)系。
生命是我們最寶貴的東西。這是我們的未來(lái)。如果我們失去了它,我們將失去一切。生活是最容易被忽視的東西。我們把生活看得太平凡,我們常常忘記所有我們習(xí)慣的東西。所以,人們?cè)瓌t上知道生命的重要性,但實(shí)際上卻經(jīng)常做一些浪費(fèi)生命的事情,比如抽煙,酗酒,不注意衛(wèi)生,小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人忙于虛榮心,卻不愿意花時(shí)間讓生活快樂(lè),做一些事情來(lái)實(shí)現(xiàn)生活本身的價(jià)值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時(shí)候,我們才珍惜生命,生命是不可替代的。
人生,有時(shí)候醒的太晚,失去的不可挽回,浪費(fèi)的時(shí)間太多。
我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。人生最重要的財(cái)富是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財(cái)富。而人在人生的道路上往往忽略了自己擁有的這份財(cái)富,在追逐金錢和地位的時(shí)候往往忽略了這份財(cái)富。我知道我們可以在一分鐘內(nèi)做很多事情。我們很容易被電視和電腦吸引,電話打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一句話,“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十三
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家 誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài) 誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月 這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難??!
她,本是一個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那,就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué),醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō):"要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),她使勁睜開(kāi)雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:"爸爸媽媽救救我,我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。 同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?!_曼·羅蘭
“求求你們,讓我再救一個(gè)”。5月13日,四川綿竹。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下,數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。正在搶救時(shí),廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng),隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令,所有人員馬上撤離,待穩(wěn)定后再進(jìn)入。
但隨即,幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。突然,一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái),大哭,求求你們,讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十四
很高興能夠參加這次演講活動(dòng),今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了,不僅僅是中國(guó),國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢?這些成功的人都十分重視,我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù),必須把握住每一分鐘,不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是,我們是高中生,我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋€(gè)最重要的考試——高考,高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑,所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。
高中就像一座山,我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂,而登山從來(lái)都不是一蹴而就的,而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí),我們就是要珍惜每一分鐘,一步階梯一步階梯的往上爬,或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到許多名為娛樂(lè)的風(fēng)景,雖然這風(fēng)景很好看,但同學(xué)要記住,山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的,所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了,可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了:珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘,還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,可是成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)樗麤](méi)有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間,還是指把時(shí)間做出最大的效率,我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這是對(duì)自己負(fù)責(zé),所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間,把有限的時(shí)間做好規(guī)劃,有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西,這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!
高三的同學(xué)們,千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間,要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的,我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間,努力去學(xué)習(xí)到更多東西,現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十五
這是我星期五的演講稿。
我知道這還是顯得很稚嫩。很多時(shí)候我只喜歡這平實(shí)敘述。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是:魯迅先生的四部書(shū):大一是《?徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。
我現(xiàn)在大二了,這些時(shí)間是在想一個(gè)問(wèn)題:以前的時(shí)光學(xué)到了什么?回想起來(lái)真是可笑,沒(méi)有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無(wú)所獲的。
記得大一剛來(lái)的時(shí)候,面對(duì)陌生的環(huán)境,心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件,讓我覺(jué)得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時(shí)由于別人的錯(cuò)誤,我被教官編排到最后一列,不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出,丟失了身份證?;氐綄W(xué)校食堂吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了飯卡。當(dāng)我想要從書(shū)本海洋忘掉這些不愉快,去圖書(shū)館借書(shū),卻找不到借書(shū)證。那一刻,我覺(jué)得上天是不公平的,世界是黑暗的,我怎么就那么地不走運(yùn)。情緒很低落,甚至覺(jué)得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!
生活終究不是一成不變的,也有云散月明的時(shí)候。大一時(shí)我積極地參加了許多社團(tuán)活動(dòng),我加入了系里的團(tuán)委會(huì),加入了班的籃球隊(duì),我還參加了演講、辯論賽,并獲得優(yōu)異的成績(jī),還得到同學(xué)們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái),也讓我學(xué)到許多課本以外的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會(huì)工作和課外活動(dòng),學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點(diǎn)后悔之前沒(méi)有博覽群書(shū),擴(kuò)展自己的知識(shí)面,尤其是計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),一定要把握一個(gè)度,做到全面發(fā)展。
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半了,洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,我知道我長(zhǎng)大了,也明白了許多。不管生活多么地不走運(yùn),這決不是上天的故意捉弄,也不只是只有你一個(gè)才人才這樣,生活就是要有挫折,有磕磕碰碰才能促使人長(zhǎng)大:也不管你曾經(jīng)有多少成績(jī),多么優(yōu)秀,那都是過(guò)去式,人不可能只能停留在過(guò)去而不進(jìn)步:也不管生活有多少遺憾,只有能認(rèn)識(shí)到,永不放棄心中那份追逐夢(mèng)想的摯熱,就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!
在座的各位同學(xué),不管你現(xiàn)在處于《?徨》、《吶喊》,《傷逝》,《朝花夕拾》的哪個(gè)階段,都不必要過(guò)多地去傷懷,去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。只要了解了當(dāng)初的無(wú)知,便已接近了夢(mèng)想!追逐夢(mèng)想永不放棄!
祝愿大家開(kāi)心地渡過(guò)接下來(lái)的美好的大學(xué)生活!
謝謝!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日,有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀,有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面,但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”,而我,則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué),說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空,但是,對(duì)我而言,似乎不是,因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間,其他的空余時(shí)間都是自己安排,沒(méi)有了固定的教室,沒(méi)有老師盯著自習(xí),于是我開(kāi)始彷徨,因?yàn)樗坪醭藢嬍遥滋斓目沼鄷r(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書(shū)本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒(méi)那個(gè)賊膽,因?yàn)榈饶切?shū)的主人來(lái)了,我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書(shū)館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō),都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè),沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課,沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……可是,于此同時(shí),我們的課程也變得更難了,不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好,我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí),因?yàn)檫@樣的自由,大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是,不得不承認(rèn)的是,大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,感覺(jué)好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致,似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園,雖沒(méi)有水榭,亦沒(méi)有樓閣,但是,一水一樹(shù)一倩影,足矣。懷著欣喜的心情,我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
學(xué)生珍惜的演講稿篇一
的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí),時(shí)間從我的飯碗邊溜走,洗臉的時(shí)候,時(shí)間從水里飛去,睡覺(jué)時(shí),它便從我們的身上大步大步地跨過(guò),從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事,只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng),和時(shí)間賽跑,就會(huì)把困難踩在腳下,化險(xiǎn)為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好,這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎?為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題,我們一定要認(rèn)真思考,發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué),我總和時(shí)間賽跑,五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方,決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè),我都用最快的速度和最少的時(shí)間,保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí);等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),就又溜走了一日,我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命?!蔽覀儜?yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做無(wú)限有意義的事。
學(xué)生珍惜的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒(méi)有高中之前家人的約束,多了大把大把的.自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來(lái),可是為什么卻有一大批的人整天在喊無(wú)聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法,問(wèn)題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè)的事情上下功夫。
或許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),但是人不是為過(guò)去而活的,或許我們不曾輝煌過(guò),但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮,歸結(jié)起來(lái)在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過(guò)去,不想未來(lái),埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無(wú)患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
學(xué)生珍惜的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,眨眼間,我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級(jí)的大孩子了。在生活中,我可以感到時(shí)光的飛逝。早上,爸爸叫我起床,我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候,三十五分鐘一晃而過(guò)。放學(xué)回家,寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過(guò)得最快的時(shí)候還是看書(shū)的時(shí)候。我喜歡看《三國(guó)演義》,看一回就要二十分鐘,看不了五回就八點(diǎn)半了,媽媽讓我洗澡,我不得不去。洗好之后,再加上刷牙,洗臉穿睡衣,也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是,我對(duì)書(shū)又是那么迷戀,在睡覺(jué)之前又禁不住誘惑看起了書(shū),直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日,表面上是休息,其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有休息,只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),因?yàn)閶寢屨f(shuō):你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間,初中你就跟不上了。于是我只好遵命,不然不出三分鐘,我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時(shí)、陽(yáng)光……通通都要帶出去!”在媽媽的嚴(yán)厲管教下,我變得勤快起來(lái)。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義,即使我們是億萬(wàn)富翁,也無(wú)法用再多的金錢換回過(guò)去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過(guò)去。
所以我想提醒大家,一定要珍惜時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。
謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大學(xué)生活相對(duì)于我們的高中、初中都自由得多,我們的小日子不得不說(shuō)過(guò)的很舒適。這幾年我們看上去每個(gè)人都很有錢,看看我們吃的用的玩的,就不言而喻了。我們?cè)趉tv里唱著幾十塊一場(chǎng)場(chǎng)的情與愛(ài)。用所謂的"流行"來(lái)演繹一場(chǎng)場(chǎng)不屬于我們的行為藝術(shù)。我們?cè)谒奚岽蛑惶煲惶斓谋┝εc滿足。用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮時(shí),我們想過(guò)在干枯的土地上烤著如火的太陽(yáng)。心里著急的是一個(gè)自私的所謂上著大學(xué)的兒子或女兒的每年幾千快的學(xué)費(fèi)。在工地上提著沙灰,偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會(huì)揉揉背會(huì)覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續(xù)前行的人兒?jiǎn)??我們的父母,那?duì)可憐的高貴的父母!!
我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子,沒(méi)有資本玩,沒(méi)有資本鬧,我們只能好好的學(xué)習(xí),好好的為我們的將來(lái)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。很多人認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)天堂,可是那都是些低級(jí)的想法。大學(xué),首先要一定要明確自己的目標(biāo),對(duì)自己以后的人生要有個(gè)清醒的規(guī)劃,應(yīng)為這可能就是你最后一次系統(tǒng)的接受教育,這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
從如今的社會(huì)形勢(shì)來(lái)看人脈、朋友網(wǎng)在我們的今后生活中占有至關(guān)重要的地位;就連買一張小小的火車票,如果你有熟人就可以不排隊(duì),至于其他的事情就更不用說(shuō)了,然而在大學(xué)這個(gè)大家庭里,正是你擴(kuò)充人脈的最佳時(shí)期,有些人可能認(rèn)為現(xiàn)在交的朋友都不算什么,那只是因?yàn)槟壳斑€沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的另一面。同時(shí)我們交友是也要慎重,不要一味的為了交友而交友,用我們常說(shuō)的一句話來(lái)說(shuō)那就是"交友要交益友"。
在大學(xué)生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這樣對(duì)你的未來(lái)大有裨益。應(yīng)為好的工作崗位是建立在好的習(xí)慣之上的。學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好,不然畢業(yè)就等于失業(yè)。在學(xué)習(xí)成績(jī)好的基礎(chǔ)上,多參加社會(huì)活動(dòng),什么都去試一試,多體驗(yàn)就能學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,盡量讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩,這樣畢業(yè)以后才不會(huì)有遺憾!
學(xué)生珍惜的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
保爾的這段名言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”這句話非常能反映我現(xiàn)在在大學(xué)生活的感受??梢哉f(shuō),在這一年多的時(shí)間里時(shí)常感到空虛迷茫,我想很多人和我的想法相似。我不想虛度人生,尤其是寶貴的大學(xué)生活。
大學(xué)我主要還是在學(xué)習(xí),在圖書(shū)館看書(shū)看報(bào)。在圖書(shū)館總感到時(shí)間過(guò)得很快,大學(xué)四年也是這樣匆匆走過(guò),可以想象今后生活也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。所以想珍惜時(shí)間,讓人生過(guò)得不后悔,前一陣看報(bào)道很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生活后悔。
做主動(dòng)的人,這是中國(guó)人比較欠缺的地方,美國(guó)人比較會(huì)推銷自己,中國(guó)人是比較含蓄的,比較害羞的,但是有個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,一個(gè)有能力的人,如果不能溝通,他就和沒(méi)有能力的人是一樣的,所以我建議各位除了要把工作做得好,也要能夠適當(dāng)?shù)陌炎约旱某晒Ω嬖V別人。
成功不是要和別人相比,而是要了解自己,發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣,努力不懈地追求進(jìn)步,讓自己的'每一天都比昨天更好。
但在社會(huì)中生存,我們必須學(xué)會(huì)接受那些不能改變的事。
每一個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌控時(shí)間,為人處事。
我聽(tīng)到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,我做過(guò)的才真正明白。
學(xué)生珍惜的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)初三38班的武家鍵,今天我演講的題目是:珍惜光陰,拒絕拖延。
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間很貴,重如珍寶,無(wú)疑是我們最寶貴的財(cái)富;時(shí)間很快,恍若白駒過(guò)隙,逝者如斯夫!
我會(huì)!尤其是在深入了解了魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷后,我深深地被先生珍惜時(shí)光的精神所感召。先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為避免影響學(xué)業(yè),他每天都做好精確的時(shí)間安排。念及自身,汗顏不止,我們哪一個(gè)同學(xué)不是在家里的蜜罐里長(zhǎng)大的?先生說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總是有的。而萬(wàn)分珍惜時(shí)間的他也終成為著名的文學(xué)家,思想家,革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。所以,同學(xué)們,為了我們更璀璨的明天,請(qǐng)以魯迅先生為旗幟,珍惜光陰,不負(fù)青春!
青春的我們,應(yīng)該潮氣蓬勃,積極奮進(jìn),一定要摒棄諸如“先休息下,反正還有時(shí)間;今天沒(méi)做完作業(yè),明天再補(bǔ)吧;終于周末了,先玩?zhèn)€天翻地覆,反正還有大把時(shí)間......”的拖延思想。翻開(kāi)歷史上著名的淝水之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)自認(rèn)為有百萬(wàn)大軍,“投鞭于江,足斷其流”,征服東晉不過(guò)是輕而易舉之事。導(dǎo)致他未做好戰(zhàn)事部署,當(dāng)前鋒軍隊(duì)到達(dá)淝水時(shí),大部隊(duì)卻還在遙遠(yuǎn)的后方。最終他的拖拉,成了戰(zhàn)敗的直接因素。所以,同學(xué)們,為了我們更璀璨的明天,請(qǐng)以史為鑒,拒絕拖延,不負(fù)韶光!
作為必須和時(shí)間賽跑的培才學(xué)子,你注意到了嗎?每天晚上路燈下有同學(xué)等家長(zhǎng)時(shí)依然書(shū)不離手;你注意到了嗎?夜色包裹的電動(dòng)車后座上有同學(xué)依然默默背誦;你注意到了嗎?每天校道上總有人行色匆匆,直奔教室。他們是我們身邊最好的榜樣!
同學(xué)們,逝者已遠(yuǎn),來(lái)者可追。無(wú)論過(guò)去如何,我倡議,從今天起,讓我們珍惜每一分每一秒,做一個(gè)視時(shí)間如生命的人;從今天起,讓我們嚴(yán)拒拖延,做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人;從今天起,讓我們抬望眼,邁步從頭越!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來(lái)自八(7)班的學(xué)生,我叫:我叫:今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生珍惜的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
你擁有什么?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻使我疑惑不解、納悶不已。是呀,我擁有什么?我們擁有著父母的愛(ài),擁有著朋友,擁有著人世間的一切。但是我們卻不懂得珍惜,任它們從我們的生命中消失。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)水吧!你可能會(huì)想,不就是水嘛,我家里多的是呢!但你卻不曾知道,水是一切生命的源泉,人可以幾天不吃飯,卻不可以幾天不喝水,失去了水,后果將會(huì)有多么嚴(yán)重呀!但是在今年,云南發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi),已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了!聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō),那里如果有了一點(diǎn)水,人們甚至?xí)鋼矶?,互相?zhēng)奪。我們班有一個(gè)老家是云南的同學(xué),他告訴我,那里的土地十分干裂,有些甚至已經(jīng)裂開(kāi)了,土壤有些發(fā)紅,綠油油的莊稼也早已因?yàn)槿彼兊每蔹S;再看一看那兒的人們,他們都是臉色臘黃,嘴唇慘白,有些已經(jīng)破裂了,露出了血絲。說(shuō)著說(shuō)著,他已經(jīng)神情悲痛,小聲嗚咽起來(lái)了。云南是如此的缺水,但是我們呢?走進(jìn)學(xué)校的洗手間,水龍頭中正緩緩流出水,但是卻無(wú)人來(lái)關(guān)上,都只是看著水慢慢地流逝,而且,這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的廚房中,廚師們將油膩膩的盤子放入水池中,然后打開(kāi)水龍頭,開(kāi)始放水。漸漸地,水漫出了池子,但是他們卻絲毫不理會(huì)這里的情況,任憑水慢慢流逝?;氐郊液?,我有上網(wǎng)查閱了資料。看著那一張張慘白的小臉,我不知道我是如何入睡的。
我們擁有著許多珍貴的東西,但是卻因?yàn)槲覀儾欢谜湎?,使他們慢慢消失。就讓我們共同?lái)珍惜,珍惜我們所擁有的一切!
學(xué)生珍惜的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,生命是什么?讓我來(lái)告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,和時(shí)間做朋友,和時(shí)間一起旅行!
在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的`努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說(shuō):"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"時(shí)間是買不來(lái)的。
作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫(xiě),爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成,這樣,在家里就可以復(fù)習(xí)了。上課時(shí)不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,不帶和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng),但碌碌無(wú)為,沒(méi)人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。
此致
敬禮
學(xué)生珍惜的演講稿篇十
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往不知道自己不知道,大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步知道自己不知道,大學(xué)三年級(jí)時(shí)不知道自己知道,大學(xué)四年級(jí)知道自己知道。
其實(shí),至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會(huì)迷糊一陣子,充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。
在座的'大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向,也沒(méi)必要著急,其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
人生的路很長(zhǎng),每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛(ài)好。在追尋興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書(shū)的作者曾訪問(wèn)了幾百個(gè)成功者,問(wèn)他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得,但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中,最多的一種是:希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我、鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向。相比之下,興趣固然關(guān)鍵,但志向更為重要。例如,我的志向是使影響力最大化,多年以來(lái),我有許多興趣愛(ài)好,如語(yǔ)音識(shí)別、對(duì)弈軟件、多媒體、研究到開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)換、管理學(xué)、滿足用戶的需求、演講和寫(xiě)作、幫助中國(guó)學(xué)生等等,興趣可以改變,但我的志向是始終不渝的。因此,大家不必把某種興趣當(dāng)作自己最后的目標(biāo),也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷,在志向的指引下,不同的興趣完全可以平行發(fā)展,實(shí)在必要時(shí)再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十一
經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的.城墻將里面與外面隔成兩重天。
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒(méi)有高中之前家人的約束,多了大把大把的自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來(lái),可是為什么卻有一大批的人整天在喊無(wú)聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法,問(wèn)題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè)的事情上下功夫。
或許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),但是人不是為過(guò)去而活的,或許我們不曾輝煌過(guò),但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮,歸結(jié)起來(lái)在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過(guò)去,不想未來(lái),埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無(wú)患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十二
生命是大自然賜予的禮物,有多種呈現(xiàn)方式。堅(jiān)韌的樹(shù),五顏六色的花,自由的鳥(niǎo),飛舞的蝴蝶,茂盛的草,無(wú)盡的水魚(yú)……從那里來(lái)?人家講——條命的原因。
生活是我們生活中唯一的需要。每一種生命都有它的價(jià)值和意義,所有生命之間都有一種微妙和諧的關(guān)系。
生命是我們最寶貴的東西。這是我們的未來(lái)。如果我們失去了它,我們將失去一切。生活是最容易被忽視的東西。我們把生活看得太平凡,我們常常忘記所有我們習(xí)慣的東西。所以,人們?cè)瓌t上知道生命的重要性,但實(shí)際上卻經(jīng)常做一些浪費(fèi)生命的事情,比如抽煙,酗酒,不注意衛(wèi)生,小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人忙于虛榮心,卻不愿意花時(shí)間讓生活快樂(lè),做一些事情來(lái)實(shí)現(xiàn)生活本身的價(jià)值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時(shí)候,我們才珍惜生命,生命是不可替代的。
人生,有時(shí)候醒的太晚,失去的不可挽回,浪費(fèi)的時(shí)間太多。
我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。人生最重要的財(cái)富是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財(cái)富。而人在人生的道路上往往忽略了自己擁有的這份財(cái)富,在追逐金錢和地位的時(shí)候往往忽略了這份財(cái)富。我知道我們可以在一分鐘內(nèi)做很多事情。我們很容易被電視和電腦吸引,電話打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一句話,“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。
學(xué)生珍惜的演講稿篇十三
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家 誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài) 誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月 這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難??!
她,本是一個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那,就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué),醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō):"要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),她使勁睜開(kāi)雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:"爸爸媽媽救救我,我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。 同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?!_曼·羅蘭
“求求你們,讓我再救一個(gè)”。5月13日,四川綿竹。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下,數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。正在搶救時(shí),廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng),隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令,所有人員馬上撤離,待穩(wěn)定后再進(jìn)入。
但隨即,幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。突然,一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái),大哭,求求你們,讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十四
很高興能夠參加這次演講活動(dòng),今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了,不僅僅是中國(guó),國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢?這些成功的人都十分重視,我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù),必須把握住每一分鐘,不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是,我們是高中生,我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋€(gè)最重要的考試——高考,高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑,所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。
高中就像一座山,我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂,而登山從來(lái)都不是一蹴而就的,而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí),我們就是要珍惜每一分鐘,一步階梯一步階梯的往上爬,或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到許多名為娛樂(lè)的風(fēng)景,雖然這風(fēng)景很好看,但同學(xué)要記住,山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的,所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了,可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了:珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘,還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,可是成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)樗麤](méi)有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間,還是指把時(shí)間做出最大的效率,我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這是對(duì)自己負(fù)責(zé),所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間,把有限的時(shí)間做好規(guī)劃,有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西,這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!
高三的同學(xué)們,千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間,要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的,我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間,努力去學(xué)習(xí)到更多東西,現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十五
這是我星期五的演講稿。
我知道這還是顯得很稚嫩。很多時(shí)候我只喜歡這平實(shí)敘述。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是:魯迅先生的四部書(shū):大一是《?徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。
我現(xiàn)在大二了,這些時(shí)間是在想一個(gè)問(wèn)題:以前的時(shí)光學(xué)到了什么?回想起來(lái)真是可笑,沒(méi)有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無(wú)所獲的。
記得大一剛來(lái)的時(shí)候,面對(duì)陌生的環(huán)境,心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件,讓我覺(jué)得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時(shí)由于別人的錯(cuò)誤,我被教官編排到最后一列,不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出,丟失了身份證?;氐綄W(xué)校食堂吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了飯卡。當(dāng)我想要從書(shū)本海洋忘掉這些不愉快,去圖書(shū)館借書(shū),卻找不到借書(shū)證。那一刻,我覺(jué)得上天是不公平的,世界是黑暗的,我怎么就那么地不走運(yùn)。情緒很低落,甚至覺(jué)得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!
生活終究不是一成不變的,也有云散月明的時(shí)候。大一時(shí)我積極地參加了許多社團(tuán)活動(dòng),我加入了系里的團(tuán)委會(huì),加入了班的籃球隊(duì),我還參加了演講、辯論賽,并獲得優(yōu)異的成績(jī),還得到同學(xué)們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái),也讓我學(xué)到許多課本以外的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會(huì)工作和課外活動(dòng),學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點(diǎn)后悔之前沒(méi)有博覽群書(shū),擴(kuò)展自己的知識(shí)面,尤其是計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),一定要把握一個(gè)度,做到全面發(fā)展。
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半了,洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,我知道我長(zhǎng)大了,也明白了許多。不管生活多么地不走運(yùn),這決不是上天的故意捉弄,也不只是只有你一個(gè)才人才這樣,生活就是要有挫折,有磕磕碰碰才能促使人長(zhǎng)大:也不管你曾經(jīng)有多少成績(jī),多么優(yōu)秀,那都是過(guò)去式,人不可能只能停留在過(guò)去而不進(jìn)步:也不管生活有多少遺憾,只有能認(rèn)識(shí)到,永不放棄心中那份追逐夢(mèng)想的摯熱,就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!
在座的各位同學(xué),不管你現(xiàn)在處于《?徨》、《吶喊》,《傷逝》,《朝花夕拾》的哪個(gè)階段,都不必要過(guò)多地去傷懷,去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。只要了解了當(dāng)初的無(wú)知,便已接近了夢(mèng)想!追逐夢(mèng)想永不放棄!
祝愿大家開(kāi)心地渡過(guò)接下來(lái)的美好的大學(xué)生活!
謝謝!
學(xué)生珍惜的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日,有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀,有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面,但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”,而我,則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué),說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空,但是,對(duì)我而言,似乎不是,因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間,其他的空余時(shí)間都是自己安排,沒(méi)有了固定的教室,沒(méi)有老師盯著自習(xí),于是我開(kāi)始彷徨,因?yàn)樗坪醭藢嬍遥滋斓目沼鄷r(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書(shū)本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒(méi)那個(gè)賊膽,因?yàn)榈饶切?shū)的主人來(lái)了,我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書(shū)館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō),都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè),沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課,沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……可是,于此同時(shí),我們的課程也變得更難了,不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好,我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí),因?yàn)檫@樣的自由,大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是,不得不承認(rèn)的是,大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,感覺(jué)好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致,似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園,雖沒(méi)有水榭,亦沒(méi)有樓閣,但是,一水一樹(shù)一倩影,足矣。懷著欣喜的心情,我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。