總結是一種提高思維能力的有效方法。善于提煉關鍵信息，是寫好總結的關鍵。寫總結時，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準備的總結范文，希望有所幫助。
朗誦大賽決賽主持詞篇一
男：同學們。
合：大家上午好。
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
男：冬天剛剛過去，春天悄悄來臨，在這充滿生機、綠意盎然的時節(jié)，師生聚集，嘉賓滿座。首先，請讓我代表全班同學，向光臨此次表演的老師、同學及各位家長表示熱烈的歡迎。
女：向為籌備這次表演而做了大量準備工作的家長和同學們致以衷心的感謝。并預祝我們演出成功。
男：愿“小蝌蚪才藝展演”伴您度過一個美好的上午，演出現(xiàn)在開始，首先由趙實為我們演奏爵士鼓《站臺》。
女：同學們，自從我們班的小劇社開辦以來，出現(xiàn)許多朗讀高手，現(xiàn)在我們有請這些高手為大家朗讀。有請肖樂、付亨利、謝晉、李靜欣、黃天元、曾文楚、莊梓靈為我們朗誦《春的消息》。
男：在我們的班上，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能歌善舞，而且還會彈奏樂器，每當課外活動的時候，我們都可以聽到他們演奏的優(yōu)美樂曲。接下來有請徐芊歆為我們表演鋼琴演奏《遙遠的鐘聲》和《星光圓舞曲》.
女：我們這里不僅有小小音樂家還有小小科學家，現(xiàn)在我們就請吳卓航同學為演示科學小試驗《氣體上升》吧！
女：關可為是用什么樂器演奏的？……呵，已經(jīng)有同學猜出來了，對是葫蘆絲，是傣族的樂器。是不是大家還沒聽夠，有些意憂未盡，不要緊，我們接下來有請黃鈺為我們獻上古箏表演《鳳翔曲》。
女：一曲優(yōu)美古箏把我們帶到了過去，其實中國有許多傳統(tǒng)文化。比如相聲，就是中國傳統(tǒng)文化的一種奇特的藝術，它靠的是語言技巧，豐富的表情和恰到好處的動作，反映社會的某一個側面，表現(xiàn)真善美，抨擊假惡丑。不要以為只有相聲表演藝術家才能說得好相聲，我們班也有會說相聲的同學，請張容笑、趙實同學為我們表演相聲《三五句話》。
男：鋼琴聲美妙悠揚，我們班上還有一位小鋼琴家，有請歐陽丹琦為我們彈奏《中國娃娃》。
女：空竹是我國古老而傳統(tǒng)的一項健身活動，據(jù)說20xx年北京奧運會開幕式就有萬人表演抖空竹，現(xiàn)在就讓我們先飽眼?？纯蠢罡瑢W表演的抖空竹。
男：我知道我們男同學里最興玩一種手上游戲，能翻出各種各樣的花式，如金蛇狂舞、天外銀龍。同學們你們一齊告訴這是什么……，對是悠悠球，我們有請龍哲浩為我們獻上精彩的悠悠球表演。
女：真是太精彩了，看看龍哲浩那雙手多靈活呀！下面一個節(jié)目還是與手有密切關系，李威麟同學的特技表演。
男：馬三立是我國相聲大師，他的代表作〈逗你玩〉相信很多同學都聽過，要不要聽一段陳派相聲〈逗你玩〉。有請陳暢父女倆。
女：嘎蹦豆劇社在我班已經(jīng)開辦兩年了，收效非常明顯，特別是無實物表演，讓孩子能很好觀察生活中細節(jié)?，F(xiàn)在我們有請付亨利、周德維為我們表演的話劇〈這樣的朋友〉。
男：今天我們歡聚在此，你們還記得我們剛進校門時的可愛面孔。在老師、家長的培養(yǎng)教育下，我們成長的很快，我們有成功，也有失敗，我們這群小蝌蚪已經(jīng)在長大。我們要感謝為我們記錄下這珍貴一幕的人。請看由李玉峰同學提供的《小蝌蚪短片》。
男：朱均羿同學與他的媽媽要給我們講個故事，《##》。
男：接下來我們請出楊盈盈我們表演電子琴《平安夜》。
女：春天已來臨，我們已深深地感受到春的氣息，請欣賞舞蹈《春曉》。由全班女同學表演。
男：我們班真是藏龍臥虎，不僅能唱能跳，我們還能寫繪畫，我們手工做得也不錯。請各位老師、家長，看看我們周圍這些精美手工制品及“小書法家的墨寶”。
合：今天參演節(jié)目已經(jīng)全部結束，我們共同期待小蝌蚪明天更加美好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎、家長委員會的叔叔、阿姨、孫老師為我們頒獎。
朗誦大賽決賽主持詞篇二
a今天的舞臺是如此閃耀。
b今天的歌聲是如此嘹亮。
a親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情，
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔終于從79位選手中脫穎而出。
a天津美術學院20xx校園歌手大賽決賽正式開始。
朗誦大賽決賽主持詞篇三
男：為確保比賽有序進行，請大家將手機調為靜音或震動。
男：尊敬的各位領導，評委老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：規(guī)劃青春，放飛夢想。歡迎大家來到由好好多贊助的x職業(yè)學院第十屆大學生。
女：我是主持人為了引導和幫助我院學生科學地進行職業(yè)生。
涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。我院就業(yè)協(xié)會特此承辦了此次大。
學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
男：希望同學們通過本次比賽了解職業(yè)世界，
從個人的起點出發(fā)，
思考自己的前途，
策劃每個階段的發(fā)展模式，
為夢想的實現(xiàn)鋪就通途。
女：本次比賽經(jīng)歷了初賽、復賽，共十名選手進入決賽，說明在。
座的每一名選手都是非常優(yōu)秀的。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來，我們有請本次大賽的贊助商好好多的總經(jīng)理先生上臺致辭，大家掌聲歡迎。
男：感謝先生的精彩發(fā)言，下面我宣布，x學院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現(xiàn)在正式開始。
本次比賽的規(guī)則是：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合ppt進行演講并接受評委老師的現(xiàn)場提問，選手演講時間為10分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據(jù)每位選手的綜合表現(xiàn)，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現(xiàn)場頒獎。
分，提問環(huán)節(jié)占30分，總分100分。
男：首先有請。
1號選手為我們展示他的職業(yè)規(guī)劃作品，請。
2號選手做好準備。大家歡迎。
女：感謝評委的精彩提問，
同時也感謝1號選手的精彩演講，
有請2號選手，請3號選手做好準備。
中間同上期間公布選手成績。
此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。
男：此時，我們的工作人員在加緊計分中，接下來我們有請帶來的表演。
男：感謝帶來精彩的表演，下面我宣布本次比賽的獲獎情況：
獲得優(yōu)秀獎的是,。
有請領導上臺頒獎并與獲獎者合影。
恭喜以上獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有你們的積極參與，才讓本次比賽過程精彩紛呈，也感謝現(xiàn)場同學們的積極參與。
女：下面有請好好多的總經(jīng)理先生為我們大會做大賽結語，大家掌聲歡迎。
男：感謝曾志廣先生的發(fā)言，同時感謝好好多對本大賽的大力支持，那么x學院第十屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽到此結束，有請嘉賓與領導上臺合影留念。
朗誦大賽決賽主持詞篇四
c:如果說五月的鳥鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
d:如果說五月的萬物奪目,那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈。
a:校園有了藝術就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化就有了靈動的精神升華。
c:藝術節(jié)的舞臺上,我們要張揚個性,飛揚青春。
d:藝術節(jié)的舞臺上,我們要舞動活力,唱響未來。
a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國少年的斗志昂揚。
b:一條大河波浪寬,唱出了中國人民的愛國情懷。
c:而今天,我們要唱支好歌給團聽,唱出共青團員的颯爽英姿,唱出共青團員的意氣風發(fā)。
d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團九十周年的華章。
a:吸收太陽的養(yǎng)分,今天的我們光彩奪目。
b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔。
c:九十年,一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景。
d:九十年,一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
a:風雨中我們是堅定不移的松柏。
b:風沙里我們是毫不動搖的白楊。
c:今天,讓我們一同傾聽青春的活力四射。
d:今天,然我們一同見證青年的。
合:給力年華。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始。
c:接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規(guī)則。
d:接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
結尾。
a:昨天記錄的是歷史,是博達學院的培養(yǎng)下奮斗的歷史。
b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望。
c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀。
d:今天,我們將夢想灑向肥沃的土壤。
a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷。
b:明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒。
c:清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲。
d:筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿。
a:這是一個特殊的五月。
b:這是一個精彩的季節(jié)。
c:今天我們在這里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時光。
d:今天我們在這里用青春演繹,演繹我們。
合:璀璨的明天。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽到此圓滿結束。
c:感謝各位老師的如約蒞臨。
合:再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇五
(女)尊敬的各位來賓、各位領導，(男)親愛的各位同事，大家(合)下午好！
(女)這里是xx公司20xx年度“慶國慶·賀中秋”——卡拉ok大比拼大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎你們的光臨！(男)打造“團結、創(chuàng)新、包容、和詣”的企業(yè)文化是公司長期堅持的目標，本次比賽強調競技性與娛樂性相結合，志在全員參與，體驗節(jié)日的氛圍。
(女)我倆是今天的司儀。
我叫xx，來自公司總經(jīng)辦。
(男)我叫xx，來自公司廣告部。
(女)經(jīng)過激勵的初賽，共有xxx名選手晉級今天的決賽。(男)為了讓我們的決賽在一個更專業(yè)的水平下進行，今天我們很榮幸地請來了幾位專業(yè)老師，同時他們也是今天的評委團成員，(女)下面我們來介紹一下今天的評委團：
團長是：
全國歌手大賽銀獎獲得者、xx音樂協(xié)會會長xx女士。
(男)委員有：
1994年全國歌手大賽銅獎獲得者、xx音樂協(xié)會副會長xx先生。
(男)xx涂料商會秘書長、工程師xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)接下來我們介紹一下今天的嘉賓團。
xx商會秘書長xx先生。
(男)xx公司總經(jīng)理xx先生。
(女)xx公司總經(jīng)理xx先生。
(男)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(女)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(男)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)今天的記分員由xx公司財務部xx、及xx公司銷售部xx兩位共同擔任。
(男)沒有規(guī)矩不成方圓，下面我們來介紹一下決賽的賽制和獎項設置。
(女)本次比賽的賽制如下：
決賽分成三輪淘汰賽，xxx名選手先分成a、b兩組，每組六名選手，第一輪每組選出三名晉級選手；第二輪xxx名選手競爭三個晉級名單；第三輪xxx名選手競爭最后的冠軍。
(男)本次比賽的獎項設置如下：
共設一等獎xxx名、二等獎xxx名、三等獎xxx名、優(yōu)勝獎xxx名，也就是說，參加今天決賽的選手均可獲得證書及獎金！
(女)下面我們有請評委團團長xx老師給我們介紹一下具體的評分標準。
xxxxxx。
(男)謝謝xx老師，現(xiàn)在我們有請今天的12位選手閃亮登場，并作自我介紹。
12位選手都已亮相，現(xiàn)在我來介紹一下本次比賽的幾大看點，秉承公司不斷創(chuàng)新的理念，我們策劃的決賽將有四大創(chuàng)新模式，在節(jié)目中我們會為大家一一揭曉！
根據(jù)抽簽結果，第一輪1、3、5、7、9、11號選手分a組，2、4、6、8、10、12號選手分在b組，兩組分別晉級三名選手，下面趕緊進入精彩的比賽！
現(xiàn)在我們有請。
1號選手來自公司總經(jīng)辦的xx，他參賽的.曲目是《月滿西樓》。
3號選手來自xx公司技術部的xx，他參賽的曲目《月半小夜曲》。
5號選手來自xx公司財務部的xx，她參賽的曲目是《真的好想你》。
7號選手來自xx公司倉庫的xx，他參賽的曲目是《左鄰右舍》。
9號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《母親》。
11號選手來自xx公司技術部的xx，她參賽的曲目是《甜蜜蜜》。
我們還是有請專業(yè)評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx......
謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現(xiàn)得更出色，
現(xiàn)場的啦啦隊，你們在哪里！
現(xiàn)在，晉級的三位選手名單已在我手中，大家想不想知道啊，我們一起倒數(shù)五再揭曉好不好？5、4、3、2、1！
廣告之后，馬上揭曉，有請各位看電視屏幕......
各位觀眾朋友們，歡迎回到比賽現(xiàn)場，我在比賽之前說到今天的比賽有4大看點，這是第一點，大家說安排得精彩不精彩，精彩就給點掌聲！
現(xiàn)在馬上為大家揭曉晉級第二輪的名單，他們是：大家猜一猜......
號、號、號。
這個舞臺上，沒有失敗者。
采訪選手？？
而且你們將獲得優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎的獎品是榮譽證書一個及xxx元現(xiàn)金大利是一封！
有請頒獎嘉賓。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(xx(禮儀小姐準備)，謝謝三位老總(合影留念)。
接下來我們還有一個特別環(huán)節(jié)，也是今天比賽的第二大看點，有請三位選手簽名留念，這個靈感源自于澳網(wǎng)比賽，每場比賽的勝利者都在攝像機的鏡頭上簽下自己的名字，在此我們也感謝你們?yōu)槲覀儙砻烂畹母杪暋Ｖx謝你們！
(女)緊張的a組第一輪比賽過去了，我們先來輕松一下，我們有請嘉賓為大家表演一個節(jié)目，如何？(男)今天我們請來了四位評委，其中一位是來自我們的上級領導部門，那就是xx會長，胡會長在各個方面都給公司以最大的支持，在此我們以最熱烈的掌聲表示感謝！(女)同時我向大家透露一個小秘密，胡會長還是一個舞林高手，大家想不想一睹風采！想不想?。?！，想我們就掌聲有請！
(男)謝謝xx會長精彩的表演，真是讓我們大開眼界啊。
(女)接下來我們有請xx公司總經(jīng)理xx為大家演唱一首，好不好。
那我們有請xx為大家獻上一首《緣》。
(男)現(xiàn)在我們有請第二組的選手上臺。
首先登臺的是2號選手來自xx公司供應、行政部的xx，他參賽的曲目是《小白楊》。
(女)有請4號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，她參賽的曲目是《初戀情人》。
(女)8號選手來自xx公司行政部的xx，她參賽的曲目是《吐魯番的葡萄熟了》。
(男)10號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，他參賽的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，她參賽的曲目是《我愿意》。
(女)我們還是有請專業(yè)評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx。
(男)謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現(xiàn)得更出色，
采訪選手。
(女)現(xiàn)在我來公布b組三名晉級選手名單，他們是。
(女)xx涂料商商會秘書長xx先生。
(男)xx商會秘書長xx先生。
謝謝三位領導(合影留念)。
(女)接下來我們還是進入我們的特別環(huán)節(jié)，有請三位選手簽名留念，我們希望隨著公司不斷的發(fā)展，將來成為世界級的企業(yè)，這將是一段寶貴的歷史，(男)我們也將把此簽名板珍藏起來！再一次感謝你們??！通過歌聲，你們讓全公司的人都認識了你！
(女)謝謝三位選手，現(xiàn)在我們的六強選手全部產(chǎn)生，我們有請前六強選手出場。
他們分別是：
(男)現(xiàn)在我們進入本次比賽的第三大看點，就是全員互動，我們的六強選手都已產(chǎn)生，你認為誰將獲得最后的冠軍，就將他的號碼寫在競猜表上，然后請記住留下你的名字，再交給工作人員，工作人員會整理好，(女)冠軍產(chǎn)生后我們將抽取3位幸運觀眾，被抽中的觀眾將獲得由澳紅酒業(yè)有限公司提供的“澳大利亞原裝進口佳釀1支！請各位觀眾立即填寫，一人一票、馬上投票！逾期當作棄權！
(男)大家說這個環(huán)節(jié)安排得好不好?。?！在這國慶、中秋佳節(jié)來臨之際，大家開開心心是我們的主題！！
(男)再一次感謝兩位老師給我們帶來美妙的享受。
首先登場的是：
(女)好，現(xiàn)在xxx名選手都演唱完畢，有請六位選手上場，現(xiàn)在有請評委團選出三位晉級的選手，我們也輕松一下，廣告之后再回來，(廣告時間1分鐘)。
(女)謝謝xxx，大家都在期待哪三位選手將晉級第三輪，下面宣布晉級三強的選手是：
所有評委、嘉賓、及工作人員到臺前合影留念！
朗誦大賽決賽主持詞篇六
溫馨提示：各位來賓，請就坐，20xx西部人力資源服務創(chuàng)新大賽總決賽即將開始！請保持現(xiàn)場安靜，手機保持關機或調至靜音狀態(tài)，請不要隨意走動。謝謝您的配合！
尊敬的各位領導，親愛的來賓朋友，媒體朋友們，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！
（女）這里是20xx西部人力資源服務創(chuàng)新大賽總決賽現(xiàn)場！本次大賽也將通過央視網(wǎng)進行直播，我是主持人諾亞。
（男）我是非凡，很榮幸能夠擔任這次活動的主持人，與各位懷揣創(chuàng)新夢想的有志之士在此相聚。首先，對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
為貫徹落實黨的十九大關于實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略重要精神，推動人力資源服務創(chuàng)新發(fā)展，為經(jīng)濟社會提供人力資源服務保障。由重慶市人力資源和社會保障局、重慶市渝北區(qū)人民政府和重慶市人力資源服務產(chǎn)業(yè)園管理委員會共同主辦了本次賽事，本次大賽從今年10月正式啟動以來，受到了社會各界的廣泛關注和人力資源服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的積極參與，共收到報名參賽項目220余個。大賽分網(wǎng)上報名、初審、復審和決賽四個階段進行。通過初審，共有50個項目進入專家復審，經(jīng)過層層角逐，20個項目成功脫穎而出，來到了我們總決賽的現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹出席今天活動的各位領導和評委嘉賓。他們是：
讓我們以熱烈的掌聲感謝在場各位領導和評委嘉賓的光臨與支持!
今天到場的`還有投融資機構代表、孵化基地代表、人力資源服務機構代表等組成的100名大眾評委以及媒體的朋友！
歡迎你們！也謝謝你們對大賽的鼎力支持！
下面掌聲有請重慶市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長何振國先生上臺致辭，掌聲有請。
感謝何局長的精彩致辭，我相信此刻參賽團隊已經(jīng)摩拳擦掌，按奈不住了，別著急，比賽開始以前我將為在場嘉賓和觀眾簡要介紹一下比賽的規(guī)則及評分標準：
本次決賽環(huán)節(jié)采用專家評委打分與大眾評委評價相結合的方式進行評審。其中專家評委打分權重占80%，大眾評委評價權重占20%，選手合計得分為最終得分。
（1）專家評委打分采用“8+5”陳述答辯方式（8分鐘陳述+5分鐘答辯）進行綜合評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分x80%作為最終得分。
（2）大眾評委采用投票制。每位大眾評委對同一選手可通過電子投票器投票一次，每投一票得1分，匯總得分x20%為大眾評委總得分。
按照決賽總成績從高到低排序，決定參賽團隊所獲獎項。按照最終分數(shù)，確定一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名以及優(yōu)勝獎14名。
（3）評分細則請看大屏幕。
朗誦大賽決賽主持詞篇七
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創(chuàng)業(yè)服務活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質量，引導。
廣大學生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值，由第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經(jīng)過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：
；
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環(huán)節(jié)。30秒自我介紹、3分鐘ppt。
展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上。
臺開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業(yè)規(guī)劃作品………。
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節(jié)也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人。
文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
……宣讀前四名選手得分情況……。
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業(yè)規(guī)劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業(yè)目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續(xù)有請22號帶來她的職業(yè)生涯規(guī)劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業(yè)夢想，我們無法選擇抗拒職業(yè)夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發(fā)圖強。下面有請28號。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創(chuàng)造；下面有請30號選手。
……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……。
男：職業(yè)信念是成功的階梯，是戰(zhàn)勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業(yè)永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。
女：職業(yè)規(guī)劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業(yè)的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。
男：那你能給我們大伙兒說說嗎？
女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業(yè)規(guī)劃還沒有跟我們分享呢！
女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請進行點評……讓我們用熱烈的。
掌聲歡迎！
……宣讀后四位選手得分情況。
男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（下面進行頒獎儀式：
a.請獲得人氣獎的選手上臺（選手名單）。
b.有請為人氣獎獲得者頒發(fā)獲獎證書和獎品；
結尾：
女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理。
想、信念、追求和抱負。
男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！
男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現(xiàn)！
第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽到此結束！
女：朋友們，再見！
男：再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇八
（開場白）。
（甲）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家。
（合）下午好！
（乙）今天，我們歡聚在這美麗的日子，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（甲）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（乙）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（甲）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）今天，客中學子歡聚一堂，朗誦經(jīng)典詩詞，感受中華文明博大精深。
（甲）今天，客中學子放聲高歌，傳承中華文明，領略中國歷史源遠流長。
領導老師的到來......下面我宣布客田鎮(zhèn)初級中學第20屆推普周詩歌朗誦比賽。
（合）正式開始。
八（5）班《祖國?。∥矣H愛的祖國》。
八（2）班《有的人》。
九（3）班《祖國萬歲，萬歲祖國》。
八（3）班《青春》。
作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
九（2）班《沁園春雪》。
七（6）班《春》。
沒有春華就沒有秋實，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞七（6）班帶來的散文朗誦《春》。
七（2）班《鄉(xiāng)愁》。
鄉(xiāng)愁是一道明月，是一個太陽，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽七（2）班的同學們帶來的詩朗誦《鄉(xiāng)愁》。
九（6）班《雨說》。
我是到大地來近親你們的，我來了，我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂的笑啊，這就是我祝福的心意。請欣賞九（6）班帶來的詩朗誦《雨說》。
八（1）班《教師》。
九（4）班《以青春的名義宣誓》。
男：人生最美好的時光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩。
八（4）班《青春贊歌》。
七（3）班《再別康橋》。
七（1）班《中華少年》。
七（4）班《紅色的七月》。
（結束語）。
朗誦大賽決賽主持詞篇九
開篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來.大家好，今天是偉大的“五四運動”--周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以詩歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風采，肩負起民族復興的重任。(如有領導和嘉賓，此處介紹，包括領導講話，感謝領導的重要講話等等)。
無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!請聽詩朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續(xù)遠航。請聽詩朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，一代一代的青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續(xù)寫青春歲月的光輝業(yè)績。
朗誦大賽決賽主持詞篇十
1、引導學生熱愛詩歌，鑒賞詩歌，喚起學生讀詩的興趣，提高學生的審美情趣。
2、培養(yǎng)學生的動手能力、組織能力和自主合作能力；為學生提供策劃、協(xié)調和實施能力的大平臺。
3、擴展詩歌天地，豐富詩歌養(yǎng)料。活動背景：
新課標提出“應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣”，詩歌是培養(yǎng)學生審美情趣的最好媒介，孔子言“不學詩，無以言”，有識之士更是大聲呼吁讓“詩詞大步走進中小學校園”。本學期的第四第五單元，學生們暢游在詩歌的海洋里，漫步在詩歌的園林中，詩海拾貝，詩歌采擷。我們一同沉浸在美的詩情中，一同感受著詩歌的無窮魅力，一場大型詩歌誦讀比賽活動的`醞釀水到渠成，成為詩歌教學的“豹尾”，老師將舉辦大型詩歌誦讀比賽會的設想公布之后，學生群情激昂，他們紛紛參與了活動的策劃，一份份策劃書飛到老師的眼前。老師不帶一點框子，完全放手，把任務交給了語文課代表，形式、內容一律由學生自行設計完成。沒有教材的束縛，沒有考試的束縛，學生興致勃勃，籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，大賽活動舉行在即。強調紀律：
1.保持安靜、記得鼓掌，等主持人話講完再上臺2.時間3分鐘內，盡量脫稿3.提前把過道讓出活動實錄：
主持人：老師們，同學們，大家上午好！詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都，把詩歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學們參加這次的朗誦大會！
主持人（宋）：對家鄉(xiāng)的思念，對故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠離故鄉(xiāng)的游誦大會。謝謝大家。
朗誦大賽決賽主持詞篇十一
1、2、3、大家好！
1、中國是一個詩歌的國度，
2、從《詩經(jīng)》到《楚辭》，
3、從陶淵明到“建安七子”，
1、從唐詩到宋詞再到元曲，
2、xx迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。
3、游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠。
1、思無盡，詩無荊。
2、因為思念，中華民族的.靈魂深處多了一處永遠的精神家園！
3、因為深情，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！
1、今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
2、今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，一起走過那灞橋岸邊，流連在潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。
3、今天就讓我們和著這早春的清風流水，一起吟哦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古詩歌朗誦會正式開始！
朗誦大賽決賽主持詞篇十二
女：各位團員青年朋友們。
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績。
男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術和聽覺藝術完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進朗誦藝術的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領導：
……。
歡迎各位評委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息；立意深遠，文學性強，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
女：接下來表演和表達共占7.5分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內涵（2分）；語音標準，吐字清晰，表達自然流暢（2分）；有聲語言節(jié)奏把握得當，富有音韻之美（1分）；著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然（1分）；舞臺表現(xiàn)力豐富，渾然一體（1.5分）。
男：最后創(chuàng)新能力占0.5分，其中能輔以適當?shù)腵配樂或其他輔助手段，增強對作品的表現(xiàn)力（0.3分）；原創(chuàng)作品（0.2分）。
女：滿分為10分，評委打分以8.00分為基礎分；打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位；五位評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出平均分。請評委用當場亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。
男：朋友們，我宣布曲靖市直團工委“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)在開始。首先請欣賞……帶來詩歌朗誦《中國夢》。
女：一首《中國夢》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達了她們對這首詩的理解和領悟，謝謝三位的表演。接下來我們將要聽到的是一首描寫南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩歌。請欣賞……為大家?guī)怼赌戏降囊埂贰?BR> 男：說到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛情，傳說九百九十九朵玫瑰就寓意了天長地久的愛情，那么一萬朵玫瑰又象征什么呢？讓我們在接下來的這段朗誦中去尋找答案。請欣賞……給大家?guī)怼兑蝗f朵玫瑰盛開》。
女：一萬朵玫瑰盛開，象征的是對中華崛起的企盼，熱愛祖國的主題也是今天我們參賽選手當中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發(fā)對祖國母親的赤子之心?，F(xiàn)在先讓我們來看看前三位選手的得分情況。
女：接下來我們將欣賞到的同樣是一首愛國詩篇，有請公……為我們朗誦《我們愛你?。≈袊?。
……。
女：我印象最深刻的是這些措辭優(yōu)美的詩文，配上選手們力求完美的表現(xiàn)形式，可以說是讓文學變得立體化了，更加具有感染力。
男：對，這就是朗誦藝術的魅力，它不但是口語交際的一種形式，更是把文學語言轉化為有聲語言的一種藝術創(chuàng)作過程。
女：通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力。在評委們計分的這段時間里，我們要有請一位朗誦藝術的專家……對我們今天的比賽進行點評，有請。
……。
男：感謝張老師的精彩點評，讓我們對朗誦藝術又有了更深入的了解。
女：我們也希望通過這次比賽，讓朗誦這門獨特的藝術形式吸引更多的團員青年參與進來。
……。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：誦讀千古美文，傳承華夏文明。在新中國成立61周年即將到來之際，讓我們用今天的精彩表現(xiàn)為祖國獻禮！
男：尊敬的各位領導、各位來賓，由市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”決賽到這里就全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：朋友們，再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇十三
女：親愛的同學們。
合：大家好！
女：9月我們告別了高一，告別了我們的朋友和老師。
男：我們相聚在這里二年七班。
女：獻給我們的青春。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回。
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的'痕。
跡
合：下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始結尾。
女：為我們的今天譜寫更美的篇章。
男：不久的將來我們還會分開，但今天將成為我們七班人的共同回憶。
合：愿我們的青春更加美好。
下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽到此結束。
朗誦大賽決賽主持詞篇十四
a：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：客田鎮(zhèn)初級中學全國第20屆推普周經(jīng)典詩文朗誦大賽，到此結束！
合：再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇十五
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生！
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進我校師生普通話的使用，將弘揚中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結合。
今天，來自我校十三個班級的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的.有關領導和嘉賓，他們是：
民族小學副校長：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關工委主任：謝佳杉。
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時間不超過3分鐘?？梢赃m當配以音樂、舞蹈等藝術表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力。
3、評委將從內容與表達、表演、創(chuàng)新三個方面進行綜合評分。
有請一號選手表演，二號選手做準備。
下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。
下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。
下面公布二號選手得分，二號選手最后得分分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。
下面公布三號選手得分，三號選手最后得分分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。
下面公布四號選手得分，四號選手最后得分分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。
下面公布五號選手得分，五號選手最后得分分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。
下面公布六號選手得分，六號選手最后得分分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。
下面公布七號選手得分，七號選手最后得分分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。
下面公布八號選手得分，八號選手最后得分分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。
下面公布九號選手得分，九號選手最后得分分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。
三：公布比賽結果：
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
各位領導，老師，各位同學民族小學中華經(jīng)典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。
朗誦大賽決賽主持詞篇十六
合：大家好!
男：詩歌是我國一顆耀眼的明珠。
女：詩歌是我國文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩歌，才有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中對祖國的赤膽忠心。
女：才有了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中對人生的無奈感慨。
男：詩歌既可以抒寫對英雄的贊美，對祖國的熱愛，也可以教育我們遵守社會秩序，弘揚社會美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召五十周年紀念日，今天我們相聚在這里，一起誦讀詩歌緬懷這位逝去的英雄。
男：為了落實濮陽市教育局、文明辦開展“講文明、守秩序、愛濮陽”主題活動和“學雷鋒樹新風促發(fā)展”主題教育活動的要求，今天，我們濮陽市第五中學的全體師生在這里隆重舉行“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
女：這次比賽經(jīng)過年級段的預賽，最后共有學生組24個作品進入今天決賽。今天這些選手將在這個舞臺上展示風采，一決高下。
男：首先我非常榮幸地為大家介紹光臨本次比賽的各位領導和嘉賓，他們是：市教育局紀檢書記、黨組成員喬明福，副調研員魏勝先，基礎教育科一科科長田奎山，直屬黨委專職副書記王章喜，市“一創(chuàng)雙優(yōu)”第九督導組聯(lián)絡員、基礎教育二科副科員洪霞。讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!
女：下面我為大家介紹擔任這次比賽的各位評委老師，他們是：
邵忠澤、翟風格、郭文勝、高艷霞、劉念杰、王紅玉、張紅霞，也歡迎你們!
男：在比賽開始之前，我先宣布一下我們的比賽規(guī)則。我們的比賽當場打分當場亮分，選手朗誦完后，評委當場打分，由主持人當場報分。先上場的三個作品朗誦結束后，打三個作品的分數(shù)。此后，前一個作品最后得分在后一作品演出完后公布;作品最后得分為所有評委打出的分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。
女：朋友們，讓我們一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情吧!
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
1、女：首先第一個上場的是來自10級2班的張業(yè)偉、李嫣然，他們朗誦的作品是《青春中國》，請2號選手做準備。
2、在英雄輩出的今天，有人說雷鋒精神已經(jīng)過時了，不用再學習雷鋒了，你是這樣認為的嗎?下面請欣賞由10級6班的趙振楠、武曉寒、楊志強、王亞迪為大家朗誦的《雷鋒精神與上帝共存》，請3號選手做準備。
3、雷鋒從來沒有離開過我們，雷鋒身上所表現(xiàn)出來的奉獻精神，是我們中華兒女最值得驕傲的高尚品格。接下來請欣賞詩朗誦《我的祖國》，朗誦者：12級1班的翟一凡、趙月琳，請4號選手做準備。
4、感謝12級1班的同學激情澎湃的朗誦，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，永遠煥發(fā)青春和活力。下面有請12級3班張兆瀅、盛澤璽、宋文棟為大家朗誦《雷峰頌》。請5號選手做準備。
5、現(xiàn)在公布前三個選手的得分情況，一號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是分。二號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二號選手的最后得分，三號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三號選手的最后得分。下面上場的是11級8班李杲涵、樊靜慧、張志遠、王磊，他們朗誦的作品是《壯哉，青春》。請6號選手做準備。
6、去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手的最后得分。接下來有請11級6班石曉威、趙君麗朗誦《青春中國》，請7號選手做準備。
7、去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后得分。下面請欣賞詩朗誦《騰飛吧祖國》，朗誦者：10級8班侯曉威、郭賽威、李浩然等。請8號選手做準備。
8、去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手的最后得分。接下來有請12級5班范珂夢、張潔為大家朗誦《懷念雷鋒》，請9號選手做準備。
9、去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手的最后得分。下面請欣賞《雷鋒頌》，由10級7班張德鵬、張夢欣、申曉宇等為大家朗誦。請10號選手做準備。
10級4班聶凱豪、張書源為大家朗誦《雷鋒頌歌》，請11號選手做準備。
11、去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后得分。下面是12級8班陳雪、朱德旭等為大家?guī)淼睦收b《雷鋒之歌》，請12號選手做準備。
12、去掉一個最高分，去掉一個最低分，10號選手的最后得分。接下來請欣賞詩朗誦《一個永恒的名字——雷鋒》，朗誦者是來自11級1班史新港、王綺玥、康普智、王亞靜，請13號選手做準備。
13、去掉一個最高分，去掉一個最低分，11號選手的最后得分。在中國的傳統(tǒng)美德中對父母的孝順是最重要的，也是我們中華文明的重要組成部分，下面歡迎11級5班劉楠楠、陳若凡、程似錦，他們朗誦的作品是《母親》。請14號選手做準備。
14、去掉一個最高分，去掉一個最低分，12號選手的最后得分。請欣賞詩朗誦《我愛你中國》，有請12級7班邵星星田夢瑤，請15號選手做準備。
15、去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后得分。下面是12級6班朱點點、許嘉薇為大家?guī)淼睦收b《學雷鋒》。請16號選手做準備。
16、去掉一個最高分，去掉一個最低分，14號選手的最后得分。下面是11級7班王孜欣、陶雙洋、張夢琦、孟垂升為大家?guī)淼睦收b《中華少年》。請17號選手做準備。
17、去掉一個最高分，去掉一個最低分，15號選手的最后得分。下面是11級3班孫昭宇、季雪茹、常雅涵為大家?guī)淼睦收b《一個永恒的名字——雷鋒》。請18號選手做準備。
18、去掉一個最高分，去掉一個最低分，16號選手的最后得分。下面是10級3班李婷、丁力為大家?guī)淼睦收b《我深深愛戀的祖國》。請19號選手做準備。
19、去掉一個最高分，去掉一個最低分，17號選手的最后得分。下面是10級5班蘇夢珂、趙紫依為大家?guī)淼睦收b《雷鋒時代的旗幟》。請20號選手做準備。
20、去掉一個最高分，去掉一個最低分，19號選手的最后得分。下面是12級4班李心如、宗書奇、宋青秀為大家?guī)淼睦收b《文明之美》。請22號選手做準備。
女生：比賽進行到現(xiàn)在，我們的選手已經(jīng)全部朗誦完畢，現(xiàn)在計分員正在進行最后的總分工作，在這一段時間里，讓我們共同欣賞幾個同學們表演的節(jié)目。
下面請欣賞由10級1班的王曦、黃瑞銘給我們演唱歌曲《櫻花草》。
接下來有請10級7班的張夢欣給我們帶來的歌曲《握不住的他》。
有請11級5班馬亞雯、申百瑩給我們演唱歌曲《偏愛》。
下面請欣賞12級2班孔凡淇、楊秋萍表演精美舞蹈《登上舞臺》!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們學校最具影響力的街舞組合表演《onlyone》!
男生：感謝同學們的精彩演出，讓我們今天的比賽現(xiàn)場再次掀起一個高潮。馬上我們就要進入最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，首先，我要公布23、24號選手的得分情況，23號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，23號選手的最后得分。24號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，24號選手的最后得分。
領獎順序。
女：經(jīng)過評委認真細致的打分，這次朗誦比賽榮獲得二等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：榮獲一等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：本次朗誦比賽榮獲二等獎的輔導老師是，;，;，;，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：賽榮獲一等獎的輔導老師是，;;，，;，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的輔導老師是，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
結束詞。
女：詩歌，讓我們陶醉。
男：詩歌，讓我們震撼。
合：詩歌，讓我們思想升華。
女：詩歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的激情，更能掀起我們學習雷鋒的熱潮。女：這次的詩歌朗誦會，我們深深體會到了詩歌的魅力，更能激起我們踐行“講文明、守秩序、愛濮陽”活動的熱情。
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽到此圓滿結束，再見!
女：再見!
朗誦大賽決賽主持詞篇一
男：同學們。
合：大家上午好。
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
男：冬天剛剛過去，春天悄悄來臨，在這充滿生機、綠意盎然的時節(jié)，師生聚集，嘉賓滿座。首先，請讓我代表全班同學，向光臨此次表演的老師、同學及各位家長表示熱烈的歡迎。
女：向為籌備這次表演而做了大量準備工作的家長和同學們致以衷心的感謝。并預祝我們演出成功。
男：愿“小蝌蚪才藝展演”伴您度過一個美好的上午，演出現(xiàn)在開始，首先由趙實為我們演奏爵士鼓《站臺》。
女：同學們，自從我們班的小劇社開辦以來，出現(xiàn)許多朗讀高手，現(xiàn)在我們有請這些高手為大家朗讀。有請肖樂、付亨利、謝晉、李靜欣、黃天元、曾文楚、莊梓靈為我們朗誦《春的消息》。
男：在我們的班上，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能歌善舞，而且還會彈奏樂器，每當課外活動的時候，我們都可以聽到他們演奏的優(yōu)美樂曲。接下來有請徐芊歆為我們表演鋼琴演奏《遙遠的鐘聲》和《星光圓舞曲》.
女：我們這里不僅有小小音樂家還有小小科學家，現(xiàn)在我們就請吳卓航同學為演示科學小試驗《氣體上升》吧！
女：關可為是用什么樂器演奏的？……呵，已經(jīng)有同學猜出來了，對是葫蘆絲，是傣族的樂器。是不是大家還沒聽夠，有些意憂未盡，不要緊，我們接下來有請黃鈺為我們獻上古箏表演《鳳翔曲》。
女：一曲優(yōu)美古箏把我們帶到了過去，其實中國有許多傳統(tǒng)文化。比如相聲，就是中國傳統(tǒng)文化的一種奇特的藝術，它靠的是語言技巧，豐富的表情和恰到好處的動作，反映社會的某一個側面，表現(xiàn)真善美，抨擊假惡丑。不要以為只有相聲表演藝術家才能說得好相聲，我們班也有會說相聲的同學，請張容笑、趙實同學為我們表演相聲《三五句話》。
男：鋼琴聲美妙悠揚，我們班上還有一位小鋼琴家，有請歐陽丹琦為我們彈奏《中國娃娃》。
女：空竹是我國古老而傳統(tǒng)的一項健身活動，據(jù)說20xx年北京奧運會開幕式就有萬人表演抖空竹，現(xiàn)在就讓我們先飽眼?？纯蠢罡瑢W表演的抖空竹。
男：我知道我們男同學里最興玩一種手上游戲，能翻出各種各樣的花式，如金蛇狂舞、天外銀龍。同學們你們一齊告訴這是什么……，對是悠悠球，我們有請龍哲浩為我們獻上精彩的悠悠球表演。
女：真是太精彩了，看看龍哲浩那雙手多靈活呀！下面一個節(jié)目還是與手有密切關系，李威麟同學的特技表演。
男：馬三立是我國相聲大師，他的代表作〈逗你玩〉相信很多同學都聽過，要不要聽一段陳派相聲〈逗你玩〉。有請陳暢父女倆。
女：嘎蹦豆劇社在我班已經(jīng)開辦兩年了，收效非常明顯，特別是無實物表演，讓孩子能很好觀察生活中細節(jié)?，F(xiàn)在我們有請付亨利、周德維為我們表演的話劇〈這樣的朋友〉。
男：今天我們歡聚在此，你們還記得我們剛進校門時的可愛面孔。在老師、家長的培養(yǎng)教育下，我們成長的很快，我們有成功，也有失敗，我們這群小蝌蚪已經(jīng)在長大。我們要感謝為我們記錄下這珍貴一幕的人。請看由李玉峰同學提供的《小蝌蚪短片》。
男：朱均羿同學與他的媽媽要給我們講個故事，《##》。
男：接下來我們請出楊盈盈我們表演電子琴《平安夜》。
女：春天已來臨，我們已深深地感受到春的氣息，請欣賞舞蹈《春曉》。由全班女同學表演。
男：我們班真是藏龍臥虎，不僅能唱能跳，我們還能寫繪畫，我們手工做得也不錯。請各位老師、家長，看看我們周圍這些精美手工制品及“小書法家的墨寶”。
合：今天參演節(jié)目已經(jīng)全部結束，我們共同期待小蝌蚪明天更加美好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎、家長委員會的叔叔、阿姨、孫老師為我們頒獎。
朗誦大賽決賽主持詞篇二
a今天的舞臺是如此閃耀。
b今天的歌聲是如此嘹亮。
a親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情，
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔終于從79位選手中脫穎而出。
a天津美術學院20xx校園歌手大賽決賽正式開始。
朗誦大賽決賽主持詞篇三
男：為確保比賽有序進行，請大家將手機調為靜音或震動。
男：尊敬的各位領導，評委老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：規(guī)劃青春，放飛夢想。歡迎大家來到由好好多贊助的x職業(yè)學院第十屆大學生。
女：我是主持人為了引導和幫助我院學生科學地進行職業(yè)生。
涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。我院就業(yè)協(xié)會特此承辦了此次大。
學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
男：希望同學們通過本次比賽了解職業(yè)世界，
從個人的起點出發(fā)，
思考自己的前途，
策劃每個階段的發(fā)展模式，
為夢想的實現(xiàn)鋪就通途。
女：本次比賽經(jīng)歷了初賽、復賽，共十名選手進入決賽，說明在。
座的每一名選手都是非常優(yōu)秀的。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來，我們有請本次大賽的贊助商好好多的總經(jīng)理先生上臺致辭，大家掌聲歡迎。
男：感謝先生的精彩發(fā)言，下面我宣布，x學院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現(xiàn)在正式開始。
本次比賽的規(guī)則是：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合ppt進行演講并接受評委老師的現(xiàn)場提問，選手演講時間為10分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據(jù)每位選手的綜合表現(xiàn)，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現(xiàn)場頒獎。
分，提問環(huán)節(jié)占30分，總分100分。
男：首先有請。
1號選手為我們展示他的職業(yè)規(guī)劃作品，請。
2號選手做好準備。大家歡迎。
女：感謝評委的精彩提問，
同時也感謝1號選手的精彩演講，
有請2號選手，請3號選手做好準備。
中間同上期間公布選手成績。
此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。
男：此時，我們的工作人員在加緊計分中，接下來我們有請帶來的表演。
男：感謝帶來精彩的表演，下面我宣布本次比賽的獲獎情況：
獲得優(yōu)秀獎的是,。
有請領導上臺頒獎并與獲獎者合影。
恭喜以上獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有你們的積極參與，才讓本次比賽過程精彩紛呈，也感謝現(xiàn)場同學們的積極參與。
女：下面有請好好多的總經(jīng)理先生為我們大會做大賽結語，大家掌聲歡迎。
男：感謝曾志廣先生的發(fā)言，同時感謝好好多對本大賽的大力支持，那么x學院第十屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽到此結束，有請嘉賓與領導上臺合影留念。
朗誦大賽決賽主持詞篇四
c:如果說五月的鳥鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
d:如果說五月的萬物奪目,那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈。
a:校園有了藝術就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化就有了靈動的精神升華。
c:藝術節(jié)的舞臺上,我們要張揚個性,飛揚青春。
d:藝術節(jié)的舞臺上,我們要舞動活力,唱響未來。
a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國少年的斗志昂揚。
b:一條大河波浪寬,唱出了中國人民的愛國情懷。
c:而今天,我們要唱支好歌給團聽,唱出共青團員的颯爽英姿,唱出共青團員的意氣風發(fā)。
d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團九十周年的華章。
a:吸收太陽的養(yǎng)分,今天的我們光彩奪目。
b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔。
c:九十年,一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景。
d:九十年,一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
a:風雨中我們是堅定不移的松柏。
b:風沙里我們是毫不動搖的白楊。
c:今天,讓我們一同傾聽青春的活力四射。
d:今天,然我們一同見證青年的。
合:給力年華。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始。
c:接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規(guī)則。
d:接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
結尾。
a:昨天記錄的是歷史,是博達學院的培養(yǎng)下奮斗的歷史。
b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望。
c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀。
d:今天,我們將夢想灑向肥沃的土壤。
a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷。
b:明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒。
c:清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲。
d:筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿。
a:這是一個特殊的五月。
b:這是一個精彩的季節(jié)。
c:今天我們在這里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時光。
d:今天我們在這里用青春演繹,演繹我們。
合:璀璨的明天。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽到此圓滿結束。
c:感謝各位老師的如約蒞臨。
合:再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇五
(女)尊敬的各位來賓、各位領導，(男)親愛的各位同事，大家(合)下午好！
(女)這里是xx公司20xx年度“慶國慶·賀中秋”——卡拉ok大比拼大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎你們的光臨！(男)打造“團結、創(chuàng)新、包容、和詣”的企業(yè)文化是公司長期堅持的目標，本次比賽強調競技性與娛樂性相結合，志在全員參與，體驗節(jié)日的氛圍。
(女)我倆是今天的司儀。
我叫xx，來自公司總經(jīng)辦。
(男)我叫xx，來自公司廣告部。
(女)經(jīng)過激勵的初賽，共有xxx名選手晉級今天的決賽。(男)為了讓我們的決賽在一個更專業(yè)的水平下進行，今天我們很榮幸地請來了幾位專業(yè)老師，同時他們也是今天的評委團成員，(女)下面我們來介紹一下今天的評委團：
團長是：
全國歌手大賽銀獎獲得者、xx音樂協(xié)會會長xx女士。
(男)委員有：
1994年全國歌手大賽銅獎獲得者、xx音樂協(xié)會副會長xx先生。
(男)xx涂料商會秘書長、工程師xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)接下來我們介紹一下今天的嘉賓團。
xx商會秘書長xx先生。
(男)xx公司總經(jīng)理xx先生。
(女)xx公司總經(jīng)理xx先生。
(男)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(女)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(男)xx公司副總經(jīng)理xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)今天的記分員由xx公司財務部xx、及xx公司銷售部xx兩位共同擔任。
(男)沒有規(guī)矩不成方圓，下面我們來介紹一下決賽的賽制和獎項設置。
(女)本次比賽的賽制如下：
決賽分成三輪淘汰賽，xxx名選手先分成a、b兩組，每組六名選手，第一輪每組選出三名晉級選手；第二輪xxx名選手競爭三個晉級名單；第三輪xxx名選手競爭最后的冠軍。
(男)本次比賽的獎項設置如下：
共設一等獎xxx名、二等獎xxx名、三等獎xxx名、優(yōu)勝獎xxx名，也就是說，參加今天決賽的選手均可獲得證書及獎金！
(女)下面我們有請評委團團長xx老師給我們介紹一下具體的評分標準。
xxxxxx。
(男)謝謝xx老師，現(xiàn)在我們有請今天的12位選手閃亮登場，并作自我介紹。
12位選手都已亮相，現(xiàn)在我來介紹一下本次比賽的幾大看點，秉承公司不斷創(chuàng)新的理念，我們策劃的決賽將有四大創(chuàng)新模式，在節(jié)目中我們會為大家一一揭曉！
根據(jù)抽簽結果，第一輪1、3、5、7、9、11號選手分a組，2、4、6、8、10、12號選手分在b組，兩組分別晉級三名選手，下面趕緊進入精彩的比賽！
現(xiàn)在我們有請。
1號選手來自公司總經(jīng)辦的xx，他參賽的.曲目是《月滿西樓》。
3號選手來自xx公司技術部的xx，他參賽的曲目《月半小夜曲》。
5號選手來自xx公司財務部的xx，她參賽的曲目是《真的好想你》。
7號選手來自xx公司倉庫的xx，他參賽的曲目是《左鄰右舍》。
9號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《母親》。
11號選手來自xx公司技術部的xx，她參賽的曲目是《甜蜜蜜》。
我們還是有請專業(yè)評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx......
謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現(xiàn)得更出色，
現(xiàn)場的啦啦隊，你們在哪里！
現(xiàn)在，晉級的三位選手名單已在我手中，大家想不想知道啊，我們一起倒數(shù)五再揭曉好不好？5、4、3、2、1！
廣告之后，馬上揭曉，有請各位看電視屏幕......
各位觀眾朋友們，歡迎回到比賽現(xiàn)場，我在比賽之前說到今天的比賽有4大看點，這是第一點，大家說安排得精彩不精彩，精彩就給點掌聲！
現(xiàn)在馬上為大家揭曉晉級第二輪的名單，他們是：大家猜一猜......
號、號、號。
這個舞臺上，沒有失敗者。
采訪選手？？
而且你們將獲得優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎的獎品是榮譽證書一個及xxx元現(xiàn)金大利是一封！
有請頒獎嘉賓。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
xx公司副總經(jīng)理xx先生。
(xx(禮儀小姐準備)，謝謝三位老總(合影留念)。
接下來我們還有一個特別環(huán)節(jié)，也是今天比賽的第二大看點，有請三位選手簽名留念，這個靈感源自于澳網(wǎng)比賽，每場比賽的勝利者都在攝像機的鏡頭上簽下自己的名字，在此我們也感謝你們?yōu)槲覀儙砻烂畹母杪暋Ｖx謝你們！
(女)緊張的a組第一輪比賽過去了，我們先來輕松一下，我們有請嘉賓為大家表演一個節(jié)目，如何？(男)今天我們請來了四位評委，其中一位是來自我們的上級領導部門，那就是xx會長，胡會長在各個方面都給公司以最大的支持，在此我們以最熱烈的掌聲表示感謝！(女)同時我向大家透露一個小秘密，胡會長還是一個舞林高手，大家想不想一睹風采！想不想?。?！，想我們就掌聲有請！
(男)謝謝xx會長精彩的表演，真是讓我們大開眼界啊。
(女)接下來我們有請xx公司總經(jīng)理xx為大家演唱一首，好不好。
那我們有請xx為大家獻上一首《緣》。
(男)現(xiàn)在我們有請第二組的選手上臺。
首先登臺的是2號選手來自xx公司供應、行政部的xx，他參賽的曲目是《小白楊》。
(女)有請4號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，她參賽的曲目是《初戀情人》。
(女)8號選手來自xx公司行政部的xx，她參賽的曲目是《吐魯番的葡萄熟了》。
(男)10號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，他參賽的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12號選手來自xx公司生產(chǎn)部的xx，她參賽的曲目是《我愿意》。
(女)我們還是有請專業(yè)評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx。
(男)謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現(xiàn)得更出色，
采訪選手。
(女)現(xiàn)在我來公布b組三名晉級選手名單，他們是。
(女)xx涂料商商會秘書長xx先生。
(男)xx商會秘書長xx先生。
謝謝三位領導(合影留念)。
(女)接下來我們還是進入我們的特別環(huán)節(jié)，有請三位選手簽名留念，我們希望隨著公司不斷的發(fā)展，將來成為世界級的企業(yè)，這將是一段寶貴的歷史，(男)我們也將把此簽名板珍藏起來！再一次感謝你們??！通過歌聲，你們讓全公司的人都認識了你！
(女)謝謝三位選手，現(xiàn)在我們的六強選手全部產(chǎn)生，我們有請前六強選手出場。
他們分別是：
(男)現(xiàn)在我們進入本次比賽的第三大看點，就是全員互動，我們的六強選手都已產(chǎn)生，你認為誰將獲得最后的冠軍，就將他的號碼寫在競猜表上，然后請記住留下你的名字，再交給工作人員，工作人員會整理好，(女)冠軍產(chǎn)生后我們將抽取3位幸運觀眾，被抽中的觀眾將獲得由澳紅酒業(yè)有限公司提供的“澳大利亞原裝進口佳釀1支！請各位觀眾立即填寫，一人一票、馬上投票！逾期當作棄權！
(男)大家說這個環(huán)節(jié)安排得好不好?。?！在這國慶、中秋佳節(jié)來臨之際，大家開開心心是我們的主題！！
(男)再一次感謝兩位老師給我們帶來美妙的享受。
首先登場的是：
(女)好，現(xiàn)在xxx名選手都演唱完畢，有請六位選手上場，現(xiàn)在有請評委團選出三位晉級的選手，我們也輕松一下，廣告之后再回來，(廣告時間1分鐘)。
(女)謝謝xxx，大家都在期待哪三位選手將晉級第三輪，下面宣布晉級三強的選手是：
所有評委、嘉賓、及工作人員到臺前合影留念！
朗誦大賽決賽主持詞篇六
溫馨提示：各位來賓，請就坐，20xx西部人力資源服務創(chuàng)新大賽總決賽即將開始！請保持現(xiàn)場安靜，手機保持關機或調至靜音狀態(tài)，請不要隨意走動。謝謝您的配合！
尊敬的各位領導，親愛的來賓朋友，媒體朋友們，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！
（女）這里是20xx西部人力資源服務創(chuàng)新大賽總決賽現(xiàn)場！本次大賽也將通過央視網(wǎng)進行直播，我是主持人諾亞。
（男）我是非凡，很榮幸能夠擔任這次活動的主持人，與各位懷揣創(chuàng)新夢想的有志之士在此相聚。首先，對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
為貫徹落實黨的十九大關于實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略重要精神，推動人力資源服務創(chuàng)新發(fā)展，為經(jīng)濟社會提供人力資源服務保障。由重慶市人力資源和社會保障局、重慶市渝北區(qū)人民政府和重慶市人力資源服務產(chǎn)業(yè)園管理委員會共同主辦了本次賽事，本次大賽從今年10月正式啟動以來，受到了社會各界的廣泛關注和人力資源服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的積極參與，共收到報名參賽項目220余個。大賽分網(wǎng)上報名、初審、復審和決賽四個階段進行。通過初審，共有50個項目進入專家復審，經(jīng)過層層角逐，20個項目成功脫穎而出，來到了我們總決賽的現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹出席今天活動的各位領導和評委嘉賓。他們是：
讓我們以熱烈的掌聲感謝在場各位領導和評委嘉賓的光臨與支持!
今天到場的`還有投融資機構代表、孵化基地代表、人力資源服務機構代表等組成的100名大眾評委以及媒體的朋友！
歡迎你們！也謝謝你們對大賽的鼎力支持！
下面掌聲有請重慶市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長何振國先生上臺致辭，掌聲有請。
感謝何局長的精彩致辭，我相信此刻參賽團隊已經(jīng)摩拳擦掌，按奈不住了，別著急，比賽開始以前我將為在場嘉賓和觀眾簡要介紹一下比賽的規(guī)則及評分標準：
本次決賽環(huán)節(jié)采用專家評委打分與大眾評委評價相結合的方式進行評審。其中專家評委打分權重占80%，大眾評委評價權重占20%，選手合計得分為最終得分。
（1）專家評委打分采用“8+5”陳述答辯方式（8分鐘陳述+5分鐘答辯）進行綜合評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分x80%作為最終得分。
（2）大眾評委采用投票制。每位大眾評委對同一選手可通過電子投票器投票一次，每投一票得1分，匯總得分x20%為大眾評委總得分。
按照決賽總成績從高到低排序，決定參賽團隊所獲獎項。按照最終分數(shù)，確定一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名以及優(yōu)勝獎14名。
（3）評分細則請看大屏幕。
朗誦大賽決賽主持詞篇七
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創(chuàng)業(yè)服務活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質量，引導。
廣大學生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值，由第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經(jīng)過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：
；
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環(huán)節(jié)。30秒自我介紹、3分鐘ppt。
展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上。
臺開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業(yè)規(guī)劃作品………。
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節(jié)也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人。
文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
……宣讀前四名選手得分情況……。
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業(yè)規(guī)劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業(yè)目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續(xù)有請22號帶來她的職業(yè)生涯規(guī)劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業(yè)夢想，我們無法選擇抗拒職業(yè)夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發(fā)圖強。下面有請28號。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創(chuàng)造；下面有請30號選手。
……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……。
男：職業(yè)信念是成功的階梯，是戰(zhàn)勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業(yè)永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。
女：職業(yè)規(guī)劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業(yè)的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。
男：那你能給我們大伙兒說說嗎？
女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業(yè)規(guī)劃還沒有跟我們分享呢！
女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請進行點評……讓我們用熱烈的。
掌聲歡迎！
……宣讀后四位選手得分情況。
男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（下面進行頒獎儀式：
a.請獲得人氣獎的選手上臺（選手名單）。
b.有請為人氣獎獲得者頒發(fā)獲獎證書和獎品；
結尾：
女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理。
想、信念、追求和抱負。
男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！
男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現(xiàn)！
第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽到此結束！
女：朋友們，再見！
男：再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇八
（開場白）。
（甲）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家。
（合）下午好！
（乙）今天，我們歡聚在這美麗的日子，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（甲）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（乙）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（甲）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）今天，客中學子歡聚一堂，朗誦經(jīng)典詩詞，感受中華文明博大精深。
（甲）今天，客中學子放聲高歌，傳承中華文明，領略中國歷史源遠流長。
領導老師的到來......下面我宣布客田鎮(zhèn)初級中學第20屆推普周詩歌朗誦比賽。
（合）正式開始。
八（5）班《祖國?。∥矣H愛的祖國》。
八（2）班《有的人》。
九（3）班《祖國萬歲，萬歲祖國》。
八（3）班《青春》。
作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
九（2）班《沁園春雪》。
七（6）班《春》。
沒有春華就沒有秋實，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞七（6）班帶來的散文朗誦《春》。
七（2）班《鄉(xiāng)愁》。
鄉(xiāng)愁是一道明月，是一個太陽，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽七（2）班的同學們帶來的詩朗誦《鄉(xiāng)愁》。
九（6）班《雨說》。
我是到大地來近親你們的，我來了，我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂的笑啊，這就是我祝福的心意。請欣賞九（6）班帶來的詩朗誦《雨說》。
八（1）班《教師》。
九（4）班《以青春的名義宣誓》。
男：人生最美好的時光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩。
八（4）班《青春贊歌》。
七（3）班《再別康橋》。
七（1）班《中華少年》。
七（4）班《紅色的七月》。
（結束語）。
朗誦大賽決賽主持詞篇九
開篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來.大家好，今天是偉大的“五四運動”--周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以詩歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風采，肩負起民族復興的重任。(如有領導和嘉賓，此處介紹，包括領導講話，感謝領導的重要講話等等)。
無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!請聽詩朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續(xù)遠航。請聽詩朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，一代一代的青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續(xù)寫青春歲月的光輝業(yè)績。
朗誦大賽決賽主持詞篇十
1、引導學生熱愛詩歌，鑒賞詩歌，喚起學生讀詩的興趣，提高學生的審美情趣。
2、培養(yǎng)學生的動手能力、組織能力和自主合作能力；為學生提供策劃、協(xié)調和實施能力的大平臺。
3、擴展詩歌天地，豐富詩歌養(yǎng)料。活動背景：
新課標提出“應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣”，詩歌是培養(yǎng)學生審美情趣的最好媒介，孔子言“不學詩，無以言”，有識之士更是大聲呼吁讓“詩詞大步走進中小學校園”。本學期的第四第五單元，學生們暢游在詩歌的海洋里，漫步在詩歌的園林中，詩海拾貝，詩歌采擷。我們一同沉浸在美的詩情中，一同感受著詩歌的無窮魅力，一場大型詩歌誦讀比賽活動的`醞釀水到渠成，成為詩歌教學的“豹尾”，老師將舉辦大型詩歌誦讀比賽會的設想公布之后，學生群情激昂，他們紛紛參與了活動的策劃，一份份策劃書飛到老師的眼前。老師不帶一點框子，完全放手，把任務交給了語文課代表，形式、內容一律由學生自行設計完成。沒有教材的束縛，沒有考試的束縛，學生興致勃勃，籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，大賽活動舉行在即。強調紀律：
1.保持安靜、記得鼓掌，等主持人話講完再上臺2.時間3分鐘內，盡量脫稿3.提前把過道讓出活動實錄：
主持人：老師們，同學們，大家上午好！詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都，把詩歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學們參加這次的朗誦大會！
主持人（宋）：對家鄉(xiāng)的思念，對故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠離故鄉(xiāng)的游誦大會。謝謝大家。
朗誦大賽決賽主持詞篇十一
1、2、3、大家好！
1、中國是一個詩歌的國度，
2、從《詩經(jīng)》到《楚辭》，
3、從陶淵明到“建安七子”，
1、從唐詩到宋詞再到元曲，
2、xx迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。
3、游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠。
1、思無盡，詩無荊。
2、因為思念，中華民族的.靈魂深處多了一處永遠的精神家園！
3、因為深情，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！
1、今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
2、今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，一起走過那灞橋岸邊，流連在潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。
3、今天就讓我們和著這早春的清風流水，一起吟哦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古詩歌朗誦會正式開始！
朗誦大賽決賽主持詞篇十二
女：各位團員青年朋友們。
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績。
男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術和聽覺藝術完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進朗誦藝術的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領導：
……。
歡迎各位評委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息；立意深遠，文學性強，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
女：接下來表演和表達共占7.5分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內涵（2分）；語音標準，吐字清晰，表達自然流暢（2分）；有聲語言節(jié)奏把握得當，富有音韻之美（1分）；著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然（1分）；舞臺表現(xiàn)力豐富，渾然一體（1.5分）。
男：最后創(chuàng)新能力占0.5分，其中能輔以適當?shù)腵配樂或其他輔助手段，增強對作品的表現(xiàn)力（0.3分）；原創(chuàng)作品（0.2分）。
女：滿分為10分，評委打分以8.00分為基礎分；打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位；五位評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出平均分。請評委用當場亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。
男：朋友們，我宣布曲靖市直團工委“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)在開始。首先請欣賞……帶來詩歌朗誦《中國夢》。
女：一首《中國夢》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達了她們對這首詩的理解和領悟，謝謝三位的表演。接下來我們將要聽到的是一首描寫南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩歌。請欣賞……為大家?guī)怼赌戏降囊埂贰?BR> 男：說到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛情，傳說九百九十九朵玫瑰就寓意了天長地久的愛情，那么一萬朵玫瑰又象征什么呢？讓我們在接下來的這段朗誦中去尋找答案。請欣賞……給大家?guī)怼兑蝗f朵玫瑰盛開》。
女：一萬朵玫瑰盛開，象征的是對中華崛起的企盼，熱愛祖國的主題也是今天我們參賽選手當中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發(fā)對祖國母親的赤子之心?，F(xiàn)在先讓我們來看看前三位選手的得分情況。
女：接下來我們將欣賞到的同樣是一首愛國詩篇，有請公……為我們朗誦《我們愛你?。≈袊?。
……。
女：我印象最深刻的是這些措辭優(yōu)美的詩文，配上選手們力求完美的表現(xiàn)形式，可以說是讓文學變得立體化了，更加具有感染力。
男：對，這就是朗誦藝術的魅力，它不但是口語交際的一種形式，更是把文學語言轉化為有聲語言的一種藝術創(chuàng)作過程。
女：通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力。在評委們計分的這段時間里，我們要有請一位朗誦藝術的專家……對我們今天的比賽進行點評，有請。
……。
男：感謝張老師的精彩點評，讓我們對朗誦藝術又有了更深入的了解。
女：我們也希望通過這次比賽，讓朗誦這門獨特的藝術形式吸引更多的團員青年參與進來。
……。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：誦讀千古美文，傳承華夏文明。在新中國成立61周年即將到來之際，讓我們用今天的精彩表現(xiàn)為祖國獻禮！
男：尊敬的各位領導、各位來賓，由市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”決賽到這里就全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：朋友們，再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇十三
女：親愛的同學們。
合：大家好！
女：9月我們告別了高一，告別了我們的朋友和老師。
男：我們相聚在這里二年七班。
女：獻給我們的青春。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回。
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的'痕。
跡
合：下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始結尾。
女：為我們的今天譜寫更美的篇章。
男：不久的將來我們還會分開，但今天將成為我們七班人的共同回憶。
合：愿我們的青春更加美好。
下面我宣布高二七班詩歌朗誦大賽到此結束。
朗誦大賽決賽主持詞篇十四
a：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：客田鎮(zhèn)初級中學全國第20屆推普周經(jīng)典詩文朗誦大賽，到此結束！
合：再見！
朗誦大賽決賽主持詞篇十五
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生！
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進我校師生普通話的使用，將弘揚中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結合。
今天，來自我校十三個班級的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的.有關領導和嘉賓，他們是：
民族小學副校長：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關工委主任：謝佳杉。
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時間不超過3分鐘?？梢赃m當配以音樂、舞蹈等藝術表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力。
3、評委將從內容與表達、表演、創(chuàng)新三個方面進行綜合評分。
有請一號選手表演，二號選手做準備。
下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。
下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。
下面公布二號選手得分，二號選手最后得分分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。
下面公布三號選手得分，三號選手最后得分分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。
下面公布四號選手得分，四號選手最后得分分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。
下面公布五號選手得分，五號選手最后得分分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。
下面公布六號選手得分，六號選手最后得分分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。
下面公布七號選手得分，七號選手最后得分分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。
下面公布八號選手得分，八號選手最后得分分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。
下面公布九號選手得分，九號選手最后得分分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。
三：公布比賽結果：
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
各位領導，老師，各位同學民族小學中華經(jīng)典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。
朗誦大賽決賽主持詞篇十六
合：大家好!
男：詩歌是我國一顆耀眼的明珠。
女：詩歌是我國文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩歌，才有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中對祖國的赤膽忠心。
女：才有了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中對人生的無奈感慨。
男：詩歌既可以抒寫對英雄的贊美，對祖國的熱愛，也可以教育我們遵守社會秩序，弘揚社會美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召五十周年紀念日，今天我們相聚在這里，一起誦讀詩歌緬懷這位逝去的英雄。
男：為了落實濮陽市教育局、文明辦開展“講文明、守秩序、愛濮陽”主題活動和“學雷鋒樹新風促發(fā)展”主題教育活動的要求，今天，我們濮陽市第五中學的全體師生在這里隆重舉行“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
女：這次比賽經(jīng)過年級段的預賽，最后共有學生組24個作品進入今天決賽。今天這些選手將在這個舞臺上展示風采，一決高下。
男：首先我非常榮幸地為大家介紹光臨本次比賽的各位領導和嘉賓，他們是：市教育局紀檢書記、黨組成員喬明福，副調研員魏勝先，基礎教育科一科科長田奎山，直屬黨委專職副書記王章喜，市“一創(chuàng)雙優(yōu)”第九督導組聯(lián)絡員、基礎教育二科副科員洪霞。讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!
女：下面我為大家介紹擔任這次比賽的各位評委老師，他們是：
邵忠澤、翟風格、郭文勝、高艷霞、劉念杰、王紅玉、張紅霞，也歡迎你們!
男：在比賽開始之前，我先宣布一下我們的比賽規(guī)則。我們的比賽當場打分當場亮分，選手朗誦完后，評委當場打分，由主持人當場報分。先上場的三個作品朗誦結束后，打三個作品的分數(shù)。此后，前一個作品最后得分在后一作品演出完后公布;作品最后得分為所有評委打出的分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。
女：朋友們，讓我們一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情吧!
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
1、女：首先第一個上場的是來自10級2班的張業(yè)偉、李嫣然，他們朗誦的作品是《青春中國》，請2號選手做準備。
2、在英雄輩出的今天，有人說雷鋒精神已經(jīng)過時了，不用再學習雷鋒了，你是這樣認為的嗎?下面請欣賞由10級6班的趙振楠、武曉寒、楊志強、王亞迪為大家朗誦的《雷鋒精神與上帝共存》，請3號選手做準備。
3、雷鋒從來沒有離開過我們，雷鋒身上所表現(xiàn)出來的奉獻精神，是我們中華兒女最值得驕傲的高尚品格。接下來請欣賞詩朗誦《我的祖國》，朗誦者：12級1班的翟一凡、趙月琳，請4號選手做準備。
4、感謝12級1班的同學激情澎湃的朗誦，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，永遠煥發(fā)青春和活力。下面有請12級3班張兆瀅、盛澤璽、宋文棟為大家朗誦《雷峰頌》。請5號選手做準備。
5、現(xiàn)在公布前三個選手的得分情況，一號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是分。二號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二號選手的最后得分，三號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三號選手的最后得分。下面上場的是11級8班李杲涵、樊靜慧、張志遠、王磊，他們朗誦的作品是《壯哉，青春》。請6號選手做準備。
6、去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手的最后得分。接下來有請11級6班石曉威、趙君麗朗誦《青春中國》，請7號選手做準備。
7、去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后得分。下面請欣賞詩朗誦《騰飛吧祖國》，朗誦者：10級8班侯曉威、郭賽威、李浩然等。請8號選手做準備。
8、去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手的最后得分。接下來有請12級5班范珂夢、張潔為大家朗誦《懷念雷鋒》，請9號選手做準備。
9、去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手的最后得分。下面請欣賞《雷鋒頌》，由10級7班張德鵬、張夢欣、申曉宇等為大家朗誦。請10號選手做準備。
10級4班聶凱豪、張書源為大家朗誦《雷鋒頌歌》，請11號選手做準備。
11、去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后得分。下面是12級8班陳雪、朱德旭等為大家?guī)淼睦收b《雷鋒之歌》，請12號選手做準備。
12、去掉一個最高分，去掉一個最低分，10號選手的最后得分。接下來請欣賞詩朗誦《一個永恒的名字——雷鋒》，朗誦者是來自11級1班史新港、王綺玥、康普智、王亞靜，請13號選手做準備。
13、去掉一個最高分，去掉一個最低分，11號選手的最后得分。在中國的傳統(tǒng)美德中對父母的孝順是最重要的，也是我們中華文明的重要組成部分，下面歡迎11級5班劉楠楠、陳若凡、程似錦，他們朗誦的作品是《母親》。請14號選手做準備。
14、去掉一個最高分，去掉一個最低分，12號選手的最后得分。請欣賞詩朗誦《我愛你中國》，有請12級7班邵星星田夢瑤，請15號選手做準備。
15、去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后得分。下面是12級6班朱點點、許嘉薇為大家?guī)淼睦收b《學雷鋒》。請16號選手做準備。
16、去掉一個最高分，去掉一個最低分，14號選手的最后得分。下面是11級7班王孜欣、陶雙洋、張夢琦、孟垂升為大家?guī)淼睦收b《中華少年》。請17號選手做準備。
17、去掉一個最高分，去掉一個最低分，15號選手的最后得分。下面是11級3班孫昭宇、季雪茹、常雅涵為大家?guī)淼睦收b《一個永恒的名字——雷鋒》。請18號選手做準備。
18、去掉一個最高分，去掉一個最低分，16號選手的最后得分。下面是10級3班李婷、丁力為大家?guī)淼睦收b《我深深愛戀的祖國》。請19號選手做準備。
19、去掉一個最高分，去掉一個最低分，17號選手的最后得分。下面是10級5班蘇夢珂、趙紫依為大家?guī)淼睦收b《雷鋒時代的旗幟》。請20號選手做準備。
20、去掉一個最高分，去掉一個最低分，19號選手的最后得分。下面是12級4班李心如、宗書奇、宋青秀為大家?guī)淼睦收b《文明之美》。請22號選手做準備。
女生：比賽進行到現(xiàn)在，我們的選手已經(jīng)全部朗誦完畢，現(xiàn)在計分員正在進行最后的總分工作，在這一段時間里，讓我們共同欣賞幾個同學們表演的節(jié)目。
下面請欣賞由10級1班的王曦、黃瑞銘給我們演唱歌曲《櫻花草》。
接下來有請10級7班的張夢欣給我們帶來的歌曲《握不住的他》。
有請11級5班馬亞雯、申百瑩給我們演唱歌曲《偏愛》。
下面請欣賞12級2班孔凡淇、楊秋萍表演精美舞蹈《登上舞臺》!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們學校最具影響力的街舞組合表演《onlyone》!
男生：感謝同學們的精彩演出，讓我們今天的比賽現(xiàn)場再次掀起一個高潮。馬上我們就要進入最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，首先，我要公布23、24號選手的得分情況，23號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，23號選手的最后得分。24號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，24號選手的最后得分。
領獎順序。
女：經(jīng)過評委認真細致的打分，這次朗誦比賽榮獲得二等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：榮獲一等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：本次朗誦比賽榮獲二等獎的輔導老師是，;，;，;，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：賽榮獲一等獎的輔導老師是，;;，，;，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的輔導老師是，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
結束詞。
女：詩歌，讓我們陶醉。
男：詩歌，讓我們震撼。
合：詩歌，讓我們思想升華。
女：詩歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的激情，更能掀起我們學習雷鋒的熱潮。女：這次的詩歌朗誦會，我們深深體會到了詩歌的魅力，更能激起我們踐行“講文明、守秩序、愛濮陽”活動的熱情。
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽到此圓滿結束，再見!
女：再見!