總結(jié)是對學習和工作過程中遇到的問題和困惑進行歸納和總結(jié)，有助于我們更好地解決類似問題。總結(jié)要有邏輯性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)和段落。這些總結(jié)范文包含了作者的個人感悟、心得體會，可以給我們帶來深入思考。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇一
一年來我們以教育教學為主旋律，結(jié)合教師繼續(xù)教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，積極開展一系列活動，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教學方法。完善、落實各項制度，堅持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實際緊緊圍繞教育教學開展活動，教育學生學會求知、學會做人、學會發(fā)展，切實提高本鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學年工作情況匯報如下：
一年來，在深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質(zhì)有所提高，但對學生道德品質(zhì)教育方面還是稍嫌不足，出現(xiàn)了層次不同的“次品”，從而也影響了教學成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词。犯菰?，顧此及彼。為了切實做好本鄉(xiāng)小學的教育教學工作，提高學校教育教學質(zhì)量，我們一年來著重做好了以下工作。
（一）加強教師職業(yè)道德及廉潔自律教育
結(jié)合本鄉(xiāng)小學實際，通過教師集中會議和政治業(yè)務學習，組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)、認清時政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學教師基本上每周一次政治業(yè)務學習，學習教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認真學習，加強教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質(zhì)有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會的認可。結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，組織小學支部黨員認真學習，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全鄉(xiāng)廣大教師嚴以律己，為人師表，獻身教育。
（二）重視教師自身業(yè)務素質(zhì)提高
面對知識日新月異的變化，為適應教育教學，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵教師學習。
以校本培訓為切入點，以研促教，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)及教育教學水平。組織教師積極參加上級開展的教學教研活動，積極開展本鄉(xiāng)教研活動，安排教師參加培訓。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學部及示范幼兒園等學校聽課取經(jīng)，積極走出去引進來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動展示教師的課堂教學，檢驗教師教學水平、新課程的貫徹落實情況及理論水平，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。
2、加強校本培訓，加強中心教師計算機、“農(nóng)遠”等能力培訓，積極安排教師參加上級的有關(guān)培訓，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動，提升教師課堂駕馭能力及計算機等現(xiàn)代教學媒體運用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和教學能力。
（三）教育教學管理
以德育管理目標細則和教學常規(guī)管理細則為依據(jù)，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學校各項教學教育工作井然有序，教師工作積極主動。
1、明確制度，加強校園安全管理。從校行政領(lǐng)導到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，使各項工作有章可循。并將具體工作納入教育教學考核。
2、加強班級管理，健全少先隊組織，制定少先隊計劃，開展豐富多采的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的作用，使班風、校風明顯好轉(zhuǎn)。
3、抓好校園文化建設(shè)，形成良好的學風。充分利用學校的晨會、廣播、宣傳欄、板報等陣地，抓好校園文化建設(shè)。
4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學生速算競賽等活動。利用現(xiàn)有場地積極開展學生田徑運動會，激進學生積極參加體育鍛煉，促進了我鄉(xiāng)小學體育運動的發(fā)展。
5、關(guān)愛留守學生、學困生及殘兒，形成良好的教風。成立“留守兒童活動之家”，要求各班做好留守學生的關(guān)愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈與留守兒童圖書等。嚴禁歧視學困生及殘兒，并對他們進行耐心、細致的教育和幫助。
6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預防等教育。積極開展了“安全出行、保護生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學”、“防火、防電”、等主題宣傳活動，組織學生參加“野生動物保護法”等法制宣傳、學習活動，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會的關(guān)注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預防和知識宣傳及監(jiān)控工作。切實做好學校安全工作，分工到人，明確職責，加強值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學校師生安全。
7、加強教學檢查力度。領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂調(diào)研，檢查、督促教育教學，重點檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據(jù)，期中、期末進行認真、細致檢查記載與考核。
（四）做好布局調(diào)整，發(fā)揮集中辦學優(yōu)勢，抓好中心寄宿學生安全管理，提高辦學質(zhì)量
我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學生至中心就讀，實行寄宿制辦學模式已五年。實踐證明，寄宿制辦學是提高山區(qū)辦學質(zhì)量的一種有效途徑。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二
大型活動最能體現(xiàn)教師隊伍的默契和學生的集體榮譽感，這半學期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學經(jīng)典誦讀比賽等，每一次活動各位老師都積極參與，學生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機，20多分鐘一動不動，這種精神，深深的感動了觀看的家長和同學們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個好包含了老師多少的教導，耗費了老師多少心血。
最后，這些工作算不得什么，只是所有學校都在做的，但做事情就是要有理有據(jù)，而不能盲從。在新的學期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學生學業(yè)水平提升為主要目標，謀劃特色學校、開展社團活動。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇三
本學期，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。
一年來，我校工會小組在學校的正確領(lǐng)導下，根據(jù)中心小學的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平。
學校工會小組積極配合校行政、黨小組組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結(jié)合起來，促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀重要思想、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十周年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理。
學校工會小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、賬務等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)。
三、重師德建設(shè)，讓教師更有愛心。
師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，是提高教師能力和教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本年期，學校工會緊緊圍繞“科學發(fā)展觀”這一思想開展了師德教育活動。
1、組織教師參加《擁抱大師》讀書活動，通過學習教師大師的論著，進一步理解大師的教育思想，和大師進行心靈對話，感受先進的教育思想，更好地指導教師的教育教學和。
2、組織開展了“一對一”幫扶活動，先從黨員教師開始，每名黨員教師都與一名學困生或家庭經(jīng)濟比較困難的學生結(jié)成對子，時時關(guān)注，刻刻關(guān)心，很好地接近師生間的距離，最后將這一活動推廣到全體教師中去。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校領(lǐng)導的重視和大力支持下，工會小組能夠積極主動地開展形式多樣的活動，主要開展了以下活動：
1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去，讓教職工感受到課余活動的愉悅。注重教師的業(yè)余體育活動，在積極倡導跳繩、籃球等活動的基礎(chǔ)上，想教師所想，積極聯(lián)系萊海路小學，將其乒乓球臺子拉了回來，在校舍緊張的情況下，仍開辟了三間教室作為活動場地，解決了天氣不好不能活動的問題，并舉行了跳繩、投籃、乒乓球比賽，以比賽促活動開展。
2.學校黨政、工會十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，所有男教師為女教師親手做了一桌豐盛的佳肴。組織開展了慶祝三八婦女節(jié)的活動，學校工會小組聯(lián)合少先隊大隊部在學生中開展了“三八”節(jié)的感恩活動，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長輩獻孝心”倡議，要求各班利用午會、班隊活動等時間組織發(fā)動，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長輩服務。
3、組織開展了“六一兒童節(jié)”慶?；顒?。本次活動首次引入了師生同臺演出的形式，為孩子們歡度節(jié)日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學組為提高節(jié)目質(zhì)量，紛紛利用休息時間、空余時間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進的精神面貌，使活動取得了預想的效果。
4、為推進青年教師的成長，本年度學校工會小組根據(jù)工作計劃組織年輕教師開展了一系列有益的活動，提高了年輕教師的教學技能，使他們迅速成長為學校教學的骨干力量。如：“技術(shù)大練兵——粉筆字”比賽活動、“我與祖國共奮進”青年教師演講比賽、“觀國慶閱兵”有感征文活動、“感恩同事”活動等,為青年教師成長營造了夯實基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功、提升素養(yǎng)的良好氛圍。
5、以學校象棋活動小組為基礎(chǔ)，聘任我校多名年齡比較大的象棋愛好者教師為學生的指導老師，互教互幫互學，為老教師創(chuàng)造了一個和諧的工作環(huán)境，并在新年期間舉行了教師、師生象棋大賽。
6、元旦節(jié)組織全體教職工參與文娛活動，與學生同樂。張興菊老師的《我的祖國》、孫國強老師的京劇《智取威虎山》片斷獲得全體師生的好評，特別是在翟校長親自指揮下的師生共唱《歌唱祖國》更是將慶?；顒油葡蛄烁叱?。
通過開展活動，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動。
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會小組能夠積極配合學校，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會領(lǐng)導都能陪同學校領(lǐng)導或受學校領(lǐng)導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。本年度共探望了張學琛老師、于富洲老師、張興菊老師的母親等。
2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領(lǐng)導都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3、關(guān)心離退休工作：學校在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學校對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領(lǐng)導及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
一年來，學校工會小組在學校各部門的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。(楊宏軍)。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇四
二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設(shè)。
加強師德建設(shè)是學校精神文明建設(shè)和全面推進素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規(guī),使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導員?？琢钋铩⒏秶氐劝巳吮辉u為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導學生參加數(shù)學競賽：羅軍同學獲全國二等獎，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學獲全國三等獎；周烈文老師輔導學生參加化學競賽：；唐睿老師輔導的學生參加物理競賽，柏本峰同學獲全國三等獎；唐仕福老師輔導的學生參加數(shù)學競賽：汪興金同學獲市一等獎。特別中今年的初中級升學成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報考目標77人，我校報考93人，完成率122.1%?？h教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標35人，完成73人，完成率208.6%。教學成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進入單設(shè)中學之強。
2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結(jié)在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質(zhì)教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質(zhì)量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權(quán)、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質(zhì)?，F(xiàn)在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學專科達48.6%，初中本科達38.1%，教育教學上涌現(xiàn)出了一大批的教學骨干。
4、加大民主管理力度，加強工會自身建設(shè)。
（1）本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設(shè)，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
（2）我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關(guān)的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質(zhì)、地位，進一步明確工會的權(quán)利和義務，加強了工會的思想建設(shè)。一年來涌現(xiàn)了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
（3）積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收；學?？己恕⒃u優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
工會干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：
（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會。在今年十月份，學校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。
(3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設(shè)備、生活設(shè)施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進行了防漏處理。
（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內(nèi)）的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
（5）積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
二、主要存在問題。
一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質(zhì)和能力有待進一步提高。
2、組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想。
1、我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務學習，組織工會干部外出參觀學習、學習外地先進的工會工作經(jīng)驗以及前瞻性的工作思路，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。
2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調(diào)動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結(jié)一心，共同努力，進一步調(diào)動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質(zhì)量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
3、抓好工會組織建設(shè)，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設(shè)是實現(xiàn)各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎(chǔ)，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設(shè)。
中國教育工會梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學委員會。
11月20日。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇五
本期以來，中新鎮(zhèn)小學工會在上級黨政和教育工會的領(lǐng)導下，在中新鎮(zhèn)小學支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學工作立足大局，服務中心，狠抓重點，發(fā)揮特色，努力推進黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針的落實，堅決維護教職工的權(quán)益，教師師德建設(shè)、工會組織建設(shè)，全員參與、校務公開，關(guān)心離退休教師、構(gòu)建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷加強我校的師德師風建設(shè)，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準”活動。在今年七月份組織廣大教職工進行了師德師風集中整頓學習活動，堅持每周星期四的政治學習，實行師德一票否決制。學校工會進行了每期一次的師德師風演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風，樹師表形象為總體目標的“創(chuàng)樹”活動和“社會尊師重教，教育回報社會”為總體目標的活動。通過這些活動的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質(zhì)，學校工會進行了教職工基本功大賽，優(yōu)質(zhì)教案的評選，優(yōu)質(zhì)課大賽，遠程教育培訓，教師上崗培訓等。鼓勵教師撰寫論文和提高教書育人的技能。
二、我們圍繞以下的目標和任務開展了工作。
1、加強工會、教代會組織建設(shè)，班子按時換屆，強化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識，學校黨政和工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開監(jiān)督小組》。
2、加強了政治思想教育，建立了一支政治思想素質(zhì)高，業(yè)務能力強的工會，教代會隊伍。
3、健全制度、完善機制，爭創(chuàng)“先進教育教工之家”。
4、建立工會、教代會折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強大教職工主人翁責任感的'意識。
5、豐富多彩的工會活動，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運動員進行了表彰和獎勵。
6、強化了教代會“四種職能”的作用。
7、工會，教代會堅持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學校黨政、工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開小組》。
8、在黨員教師中開展了黨員先進性教育活動。
9、學校領(lǐng)導、工會主席還參加了扶貧攻堅工作，每位教職工扶貧捐款30元。
三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會、教代會、教代會成員的積極表率作用，為教育教學工作服務，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。工會切實履行了維權(quán)職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學校領(lǐng)導、工會主席、女工委員會主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學校還組織了人事爭議調(diào)解小組。并按規(guī)定按時訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報》。
四、關(guān)心離退休教師，幫助他們解決實際問題和困難、關(guān)心他們的身體健康，學校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學校參加茶話會、各類比賽活動等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。
五、組織工會成員開展豐富多彩的活動，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會、教代會還對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行了民主測評。
總之，中新鎮(zhèn)小學工會將以《工會法》、《中國工會章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會，教代會的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實事求是，與時俱進，與學校黨政、全體教職工一道齊心協(xié)力，努力提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，在新一屆學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，中新小學的明天會更美好。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇六
我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學期，我更加進取主動參加教師道德建設(shè)的學習，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：
1。愛崗敬業(yè)、奉獻教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻。
2。熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應當要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
古人云：“學高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結(jié)：
一、政治思想方面。
本學期我堅持參加政治、業(yè)務學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，平時進取參加全校各種團體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、德育工作。
“教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應當要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應當是可愛的天使，都是未來的期望。
我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、教育教學。
在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本事及業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學生的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。
總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學習，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇七
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學習情況集中體現(xiàn)在班級的學風，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學風，是班級的生命線。
我班是一個學習氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、從上課紀律來說，全班同學的學習態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學習的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2、從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務，小組同學能積極討論，積極準備，力求給老師和同學們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學們都能在自身的努力和同學們的幫助下按時、按量、按質(zhì)的完成。
4、從學習活動參與狀況來說，部分同學參加了校外的補習班，充實著自己。
5、就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習，同學們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學精神、它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學習與生活時間。即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學習的重要性。為了擴充知識，增強教學能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2012041班內(nèi)部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學習壓力，放松自己。
然后，在學風上我們班還是存在了不少問題：
1、部分同學曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2、部分同學作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學科，如物理中。
3、部分同學的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴重。
4、上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風學風的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。
學風中最重要的就是學習的風氣，作為學生，上大學最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學生中形成競爭機制，學校設(shè)立了不少獎學金。這在一定程度上提升了同學們學習的積極性。在班級中，大部分同學學習興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學習帶動起全班的學習從而有一個良好的學風是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學風上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習，團結(jié)進步，健康向上的良好學風，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
提高自己的技能，形成刻苦學習，精誠合作的學習氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇八
20xx年，我校在以科學發(fā)展觀為指導，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為重點，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導思想下，自覺實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結(jié)合本校實際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案，扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)學習活動，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經(jīng)展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發(fā)表論文。
作為具有文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。
在開展文明禮儀培訓的同時，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實事，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì)。
按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學生出現(xiàn)的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。
職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。
“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著。”為了使師德活動開展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事跡，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象。
做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務，我校在這項艱巨的任務中還存在著不足，但我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，強化師德建設(shè)工作，堅持不懈的扎實工作，把我校教師隊伍建設(shè)成為一支道德高尚，業(yè)務精良的隊伍，以適應現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇九
同志們：
根據(jù)市委組織部考核要求，下面我代表局領(lǐng)導班子將20xx年工作情況做如下總結(jié)：
今年以來，全市教育體育工作在市委市*的堅強領(lǐng)導下，圍繞辦*滿意教育體育的總目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全市教育體育工作保持了平穩(wěn)健康有序發(fā)展的良好勢頭，先后被評為省教育督導先進集體、教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察先進單位、藝術(shù)教育工作示范市、學前教育先進單位和全國群眾體育工作先進單位、全省群眾體育先進單位等省級以上榮譽稱號。
一、教育發(fā)展思路更加明確。
圍繞全市“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長、惠民生、保穩(wěn)定”的中心任務，積極在教育發(fā)展觀念思路上做出調(diào)整突破，提出了教育事業(yè)實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路，即“由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、由以城帶鄉(xiāng)向城鄉(xiāng)一體轉(zhuǎn)變、由粗放型管理向精細化管理轉(zhuǎn)變、由硬件配置向軟件提升轉(zhuǎn)變”，通過工作重心轉(zhuǎn)移，內(nèi)涵提升，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。同時，結(jié)合全市經(jīng)濟社會發(fā)展和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，擬定了《明水城區(qū)教育發(fā)展20xx—20xx學校布局規(guī)劃》和《農(nóng)村教育發(fā)展20xx—20xx學校布局規(guī)劃》，為今后教育發(fā)展科學布局，預留足夠空間。近期，經(jīng)過認真調(diào)研論*，又初步確定了2011年的教育重點工程建設(shè)。同時，還啟動了我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起草工作，為今后全市教育發(fā)展做出全面部署。
二、全市辦學水平整體提升。
今年實施了福泰小學新建、實驗中學擴建、六中擴建、二中遷址新建、雙山道通實驗學校新建和校舍安全工程。其中，福泰小學、實驗中學擴建、六中擴建已建成投入使用，總投資億元。二中遷址新建占地100畝，目前43畝建設(shè)用地正在辦理報批手續(xù)。雙山道通實驗學校占地107畝，目前建設(shè)用地已經(jīng)到位，正在進行規(guī)劃設(shè)計。校舍安全工程得到了上級主管部門的充分肯定，首批濟南市校舍安全工程配套資金撥付1350萬元，是濟南市各縣區(qū)最多的。工程建設(shè)積極創(chuàng)新投資模式，吸納社會資金，其中福泰小學由山東福創(chuàng)置業(yè)有限公司投資3000萬元，雙山道通實驗學校的投資、規(guī)劃、建設(shè)完全由山東道通置業(yè)投資有限公司負責，建成后移交市*管理。同時，加快推進濟南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都創(chuàng)建為濟南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)了歷史*突破，為創(chuàng)建全省教育工作示范市打下了良好基礎(chǔ)。同時，我們還積極爭取各級的資金支持，目前省、濟南市資金已到位2100萬元。
同時，進一步強化教育督導工作，在11月召開的濟南市教育督導工作會議上，我市被評為濟南市教育督導工作先進市（縣區(qū)），并作為各縣市唯一代表做了典型發(fā)言。
三、素質(zhì)教育實施不斷深化。
不斷推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，把今年作為教育“內(nèi)涵提升年”，*了《關(guān)于開展教育“內(nèi)涵提升年”活動的實施意見》，確定了包括教學管理、師資培訓、校園文化、教研活動四大類18項具體活動作為落實載體，明確分管領(lǐng)導和具體責任科室，切實抓好落實。在此基礎(chǔ)上，啟動內(nèi)涵提升工程，與上海方略教育培訓機構(gòu)合作，對首批確定的30所學校逐一進行調(diào)研，制定具體實施方案，對校長教師進行針對*培訓。加大教研改革力度，以深化有效課堂構(gòu)建為突破口，制定了《關(guān)于開展義務教育階段學校片區(qū)教研活動的意見》，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小學、初中各劃分為5個片區(qū)，分別由一所市屬小學、初中負責，促進片區(qū)學校教育教學均衡發(fā)展。進一步完善考核評價體系。制定了《章丘市學校發(fā)展*綜合評價指標體系》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦考核綜合評價指標體系》等考核制度，將考核指標體系分解成具體工作任務，在專家的指導下逐項完成，并對學校達成情況進行考核，減少考核的盲目*、隨意*，提高考核的標準化、科學化程度。素質(zhì)教育的深入實施，促進了學生的全面健康成長，教育教學質(zhì)量也顯著提升。今年高考，我市實現(xiàn)重大突破，249人獲高校自主招生加分資格，位居濟南市首位。本科上線3344人，一批本科上線611人，以上成績均為歷史最好成績。3人被清華、北大錄取。我市被評為省招生先進集體，5處考點被評為省優(yōu)秀考點。
四、師資隊伍建設(shè)全面加強。
切實加強干部教師的培訓工作。培訓堅持高層次、高標準，積極與全國教育先進地區(qū)對接，先后組織骨干教師到上海進行專家面授，定期聘請國內(nèi)教育專家對學校中層以上干部進行教育教學管理培訓，今年以來共計培訓3000余人次。進一步深化教育人事制度改革。在今年暑期教師調(diào)配中，從5所普通高中分流44名教師到初中任教，從二中分流4名教師到埠村中學、10名教師到六中任教，取得了良好效果。積極補充新教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年招考了171名新教師，并制定*了《20xx年新任教師培養(yǎng)管理辦法》，通過強化管理，促使新任教師盡快適應工作崗位。干部交流堅持重心下移，向農(nóng)村傾斜，先后選派3名具有豐富管理經(jīng)驗的市屬高中中層干部擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦主任，拓寬了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育干部的來源渠道。研究制定了《中小學校長掛職鍛煉的實施意見》，逐步建立中小學校長交流的長效機制，選派了33名農(nóng)村中小學校長到市屬等優(yōu)質(zhì)學校掛職鍛煉，推動農(nóng)村學校管理水平不斷提高。
五、職業(yè)教育、學前教育和民辦教育進一步發(fā)展。
大力發(fā)展職業(yè)教育。超額完成職業(yè)學校招生工作任務，全年招生達到3142人。組織了首屆職業(yè)學校教師、學生技能大賽，共有489名師生參加。組織職業(yè)學校技能展示活動，技能鑒定3899人，中級工通過率100%。積極爭取上級資金支持，其中爭取濟南市資金100余萬元，為三職專爭取國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項目資金600萬元。切實加強學前教育。強化幼兒園辦園行為監(jiān)督檢查。加強對幼兒園園長、骨干教師的培訓，組織全市幼兒教師進行優(yōu)質(zhì)課評選活動。加強幼兒園安全檢查，對全市221處注冊幼兒園安全工作進行了抽查。進一步規(guī)范*教育。聯(lián)合民政局等部門對全市35所民辦教育培訓機構(gòu)進行了年檢。加強對民辦學校審批的管理，規(guī)范審批流程，經(jīng)局長辦公會研究同意后，方可辦理辦學許可*。同時，進一步加強工會組織建設(shè)，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校建立基層工會試點工作，下一步擬在完小以上學校建立*工會，更好地推進學校*管理。
六、教育安全穩(wěn)定扎實有效。
全力做好學校安全工作。先后印發(fā)了《關(guān)于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的通知》等近20個文件，對學校安全工作提出了嚴格細致周密的要求。加大學校安全隱患排查整改力度，建立了安全隱患排查臺賬，隨時調(diào)度，隨時檢查。進一步加大投入，提高學校人防、物防、技防水平。各級各類學校共配備專職安保人員402名，投資10余萬元為市屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完小以上學校及中心幼兒園統(tǒng)一配發(fā)了防割手套、催淚瓦斯、鋼叉等安全防護器械，為104所學校安裝視頻*，增加視頻*點212個。積極協(xié)調(diào)*部門，完善了城區(qū)36所學校的交通安全設(shè)施。加強安全演練工作，共組織各類安全演練300余次，參加人員12萬人。印發(fā)了《章丘市學校安全工作簡報》，及時通報各類檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，督促整改。加強學校食堂安全工作，開展食堂管理專題調(diào)研活動，確保學生飲食安全。穩(wěn)定工作*抓*案查，加大矛盾化解力度，確保教育體育系統(tǒng)穩(wěn)定。截至目前，總計處結(jié)各類*事項207件，處結(jié)率100%，有力維護了教育體育系統(tǒng)的*穩(wěn)定。
七、體育工作穩(wěn)步推進。
高標準完成章丘市第三屆全*動會承辦工作。本次運動會設(shè)8個大項，63個代表隊、1982名運動員參加，是我市歷史上規(guī)模最大、標準最高的一屆。整個賽事圓滿周密，受到了市委市*和社會各界的一致好評和高度肯定。扎實做好群眾體育工作。先后組織了章丘市職工籃球賽、職工乒乓球賽、健身路徑選拔賽、老年人運動會等賽事，各項賽事組織規(guī)范有序，服務熱情周到，受到了各級各部門和參賽選手的高度評價。組織完成了全國第三次國民體質(zhì)監(jiān)測工作。積極探索適合我市實際的體育場館建設(shè)、管理和運營辦法，籌劃啟動游泳館建設(shè)。全力做好體育*銷售任務。截止目前，已銷售體育*5084萬元，提前超額完成了全年4800萬元的銷售任務。
八、系統(tǒng)黨建工作規(guī)范有力。
認真落實黨委書記黨建第一責任人職責，定期聽取黨建工作匯報，調(diào)度黨建工作開展。教育體育局黨委成立后，重新調(diào)整系統(tǒng)黨建聯(lián)系點分工，每位黨委委員定期深入所包單位，指導學校黨建工作開展，做到了學校黨建工作與業(yè)務工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起考核。同時，按照市委的統(tǒng)一部署，扎實開展了“執(zhí)政為民、廉潔高效”集中教育活動，成立6個督導組，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦、市屬學?；顒娱_展情況的督導指導，圓滿完成了各項目標任務。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照市委的統(tǒng)一部署，制定了實施方案，先后開展了黨*教育、亮牌示范、愛心助學、黨員“雙諾、雙述、雙評”等9項活動，建立了黨員領(lǐng)導干部和機關(guān)科室聯(lián)系點制度，緊緊圍繞教育體育中心工作，創(chuàng)新理念優(yōu)化結(jié)構(gòu)，健全機制提升內(nèi)涵，通過活動開展推動全市教育體育事業(yè)科學發(fā)展。
九、政風行風建設(shè)成效明顯。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十
2009年是我校改名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委帶領(lǐng)的第一年，也是我校美滿結(jié)束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領(lǐng)下，根據(jù)科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點落實內(nèi)容，周全進步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F(xiàn)就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一、一年來的重點工作環(huán)境。
1.黌舍帶領(lǐng)班子構(gòu)筑獲得加強。
構(gòu)筑一支思維過硬、聯(lián)合務實、能辦事、干功德的帶領(lǐng)班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領(lǐng)特別關(guān)心。在學院構(gòu)造部的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領(lǐng)班子。新帶領(lǐng)班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領(lǐng)科學成長的本領(lǐng)，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結(jié)壯，工作結(jié)果凸起，美滿高雅地結(jié)束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
2．中層辦理步隊構(gòu)筑獲得新進展。
本年暑期，經(jīng)學院構(gòu)造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定*評斷、黌舍考核，結(jié)束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調(diào)整，有些崗亭也吸取結(jié)果部年青成員。調(diào)整后各崗亭工作人員很快進入角*，自動展開工作，用他們實際工作結(jié)果*，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領(lǐng)是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領(lǐng)打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動*，進步了辦理效果。
3.告成召開工會一屆三次*，籌劃黌舍第二個三年成長目標，美滿黌舍軌制構(gòu)筑。
2009年暑期，我校矜重召開工會一屆三次*，在強烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經(jīng)過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制?！兜诙€三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構(gòu)筑再上新臺階的標記，是我們多年經(jīng)驗的提拔。
4.美滿結(jié)束了“進修實踐科學成長觀”活動。
根據(jù)xx學院黨委的聯(lián)合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領(lǐng)小組，召開了全部黨員*，當真訂定了《xx學院第xx屬小學關(guān)于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯(lián)合的特點成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結(jié)束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內(nèi)容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、*、可連續(xù)成長。
5.重點做好*流防控，構(gòu)筑黌舍安定工作長效機制。
本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構(gòu)，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第xx屬小學*型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
6.加強班級辦理，強化風俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風、班風、學風。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構(gòu)成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結(jié)推行班級辦理經(jīng)驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構(gòu)筑，加強執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構(gòu)筑活動”、“班級文化構(gòu)筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
7、展開充裕多*的校園活動。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構(gòu)造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構(gòu)造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
8.增加黌舍、家庭、社會關(guān)聯(lián)，構(gòu)建聯(lián)動新模式。
09年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構(gòu)造有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領(lǐng)擔當我校校外帶領(lǐng)員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
9.履行“決勝講堂”計謀，加強校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關(guān)鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量*與跟蹤辦理，構(gòu)造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領(lǐng)、教研組長、骨干教師凡是*進行跟隨聽課，進行傳授調(diào)研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結(jié)果地展開；“佳構(gòu)備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗交換會和班主任辦理經(jīng)驗交換會，讓經(jīng)驗兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構(gòu)筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結(jié)題；《死板文化與語文傳授》的結(jié)題報告工作也已結(jié)束。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十一
1、堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，堅持學習新課程標準與搞好新教材教學同步進行，互相促進、互相補充。同時，加強新教材學科的教學經(jīng)驗交流與反饋。本學期以來，我鎮(zhèn)共組織小學一、三年級初中一年級語文、數(shù)學、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學研討會三次，全鎮(zhèn)小學各學科優(yōu)秀期中試卷評比活動。全鎮(zhèn)各校都開展了全員優(yōu)質(zhì)課評比活動。這些活動，促使新教材學科教學走上了良性的發(fā)展軌道。
2、以課堂教學為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動教育現(xiàn)代化進程;以實驗教學和電化教學為主要輔助教學手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學中，注重對學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。本年度以來，各校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動。
3、實施教育創(chuàng)新，大力推進教育現(xiàn)代化進程。中小學校長、主任及骨干教師要掌握相應的信息技術(shù)知識，并能應用到教學之中。尤其是長凝中心小學和兩所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次課件、每月制一個課件”的三個一活動，促進了全體任課教師以電化教學做為教學的主要輔助手段，進一步提高了現(xiàn)代化程度，有力地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學質(zhì)量。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十二
各校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各團隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)，各校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調(diào)查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我鎮(zhèn)中小學生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十三
為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學開展素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學幾年來進行的特色學校建設(shè)工作樹立了堅定的信心，也為我們把此項工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。
大鵬中心小學自20xx年制定學校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時，就明確了努力創(chuàng)辦特色學校的目標：從培養(yǎng)學校優(yōu)勢項目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項目，力爭用五年時間實現(xiàn)學?！百|(zhì)量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標。
經(jīng)過三年多的努力，學校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的局面。
在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：
1.本著服務于教學的原則，在保證正常的教學秩序的基礎(chǔ)上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學校特色教育，以適應學生個性發(fā)展和社會多樣化的需求，推動學校整體工作順利進行。
2.結(jié)合實際情況，從發(fā)展的長遠利益出發(fā)，科學地選擇特色項目，注重實際效果。
3.力爭教師、學生全員參與，真正體現(xiàn)國家提出的素質(zhì)教育要面向全體的要求。
（一）健全組織機構(gòu)，廣泛宣傳發(fā)動
1.創(chuàng)建特色學校，是一項長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領(lǐng)導小組，成員包括學校中層干部及部分骨干教師。
2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會上重點研究此項工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動，使創(chuàng)建教學特色的思想在全體師生中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構(gòu)學校的教學特色群策群力。
（二）統(tǒng)一思想認識，確立特色項目。特色項目的選定正確與否是學校特色建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
我們在確立特色項目時，明確提出選定項目必須考慮四個因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質(zhì)特長，其三學校經(jīng)濟狀況，其四學生培養(yǎng)目標。經(jīng)過探索實踐，最終確立了：陽光體育活動、書法教育、藝術(shù)教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質(zhì)教育特色培育目標。
（三）挖掘社會力量，發(fā)揮教師特長。
的師資水平，我們還積極購買社會服務，以滿足教學需求。這些靈活做法使特色學校的建設(shè)取得了事半功倍的效果。
2.依托學校教師的特長，把學校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學習、群策群力，共同推進學校特色教育的建設(shè)。如美術(shù)科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導團隊，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動了全校老師鉆研書法教學，使學校的書法教育得以實施。
（四）營造氛圍，搭建展示平臺
校課程體系，極大地豐富了學生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。
（二）特色成果顯著1.陽光體育
自20xx年學校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學校以來，開始大力創(chuàng)建學校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動的普及模式、“三球課程化、帆板項目化、游泳家庭社會化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運動隊等舉措創(chuàng)建學校體育工作特色。
學校體育工作特色創(chuàng)建進展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關(guān)項目走進課堂，得到普及，增強了學生體質(zhì)，培養(yǎng)了學生喜歡體育的興趣、經(jīng)常鍛煉的習慣；發(fā)展了學生特長，為高一級學校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學曾獲深圳大運會帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統(tǒng)項目學校。
2.少兒科幻畫
學校以“讓科技引領(lǐng)未來，用藝術(shù)塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經(jīng)過多年的探索與實踐，學校科幻畫教育取得了很好的效果：學校被評為龍崗區(qū)美術(shù)特色一校一品創(chuàng)建學校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計獲獎近300人次。
3.書法教育
學校實踐著“以寫字養(yǎng)習慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質(zhì)的書法教師隊伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學生為宗旨。
在嚴格的常規(guī)管理和堅持不懈的訓練之下，全校形成了以習字為榮、以習字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時，我們發(fā)現(xiàn)，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時學生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感、態(tài)度、價值觀。
通過幾年的辦學實踐，學校逐步確立了適合的校本課程結(jié)構(gòu)，為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。“靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅持夢想，堅持行動，相信明天會更好！
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十四
建設(shè)一支思想過硬、團結(jié)務實、能干事、干好事的領(lǐng)導班子，直接影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學院領(lǐng)導非常關(guān)心。在學院組織部的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領(lǐng)導班子。新領(lǐng)導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把學校發(fā)展作為第一要務，著力提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發(fā)展。
2、中層管理隊伍建設(shè)取得新進展。
今年暑期，經(jīng)學院組織部批準，在自愿申請基礎(chǔ)上，經(jīng)過民主評議、學?？己耍瓿闪诵乱惠喼袑痈刹科溉喂ぷ?。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化組合，有些崗位進行了調(diào)整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調(diào)整是成功的，廣大教師和學校領(lǐng)導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡報”應用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“群眾投票、領(lǐng)導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調(diào)動了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3、成功召開工會一屆三次會議，規(guī)劃學校第二個三年發(fā)展目標，完善學校制度建設(shè)。
__年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學校發(fā)展，共商學校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度?！兜诙€三年發(fā)展規(guī)劃》為學校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程?！秾W校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設(shè)再上新臺階的標志，是我們多年經(jīng)驗的提升。
4、圓滿完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。
按照__學院黨委的統(tǒng)一安排和部署，__年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。為開展好學習實踐活動，確保學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，學校專門成立了學習實踐活動工作領(lǐng)導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《__學院第__屬小學關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎(chǔ)教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動的上級“規(guī)定動作”，并在活動內(nèi)容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5、重點做好甲流防控，建設(shè)學校安全工作長效機制。
今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不松懈，健全防控機構(gòu)，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《__學院第__屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。
6、加強班級管理，強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、班風、學風。
本年度，為深化學校發(fā)展，學校調(diào)整了工作思路，把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動為抓手”，重點落實在班級管理。為加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實行班主任交流月例會制度，總結(jié)推廣班級管理經(jīng)驗，改進教育方法；抓好執(zhí)勤隊伍建設(shè)，加強執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設(shè)活動”、“班級文化建設(shè)活動”等；充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動，教師節(jié)慶?；顒拥取?BR> 8、增進學校、家庭、社會聯(lián)系，構(gòu)建聯(lián)動新模式。
__年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質(zhì)量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了__市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領(lǐng)導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。
9、實施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍。
加強課堂教學常規(guī)管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項測評、業(yè)務檢查、家長、學生問卷調(diào)查穩(wěn)步實施。本學年中，學科領(lǐng)導、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進行跟班聽課，進行教學調(diào)研和指導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學研討會議。
繼續(xù)深化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學的督査工作，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成；教學經(jīng)驗交流會和班主任管理經(jīng)驗交流會，讓經(jīng)驗實現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。
繼續(xù)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設(shè)中，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)實驗》等五項__市級課題順利結(jié)題；《傳統(tǒng)文化與語文教學》的結(jié)題申報工作也已完成。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十五
校風是學校的風氣和師生員工精神面貌的總和，是一所學校的靈魂，是學校生存和發(fā)展的必要條件。教風是培養(yǎng)學生、提高教書育人質(zhì)量的一個重要因素。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風教風學風是校園精神文明建設(shè)的集中體現(xiàn)和重要內(nèi)容。我校認真貫徹落實黨的教育方針，以“團結(jié)、守紀、努力、奮進”為校風;以“敬業(yè)垂范、博學篤行、求實創(chuàng)新”為教風;以“立德、啟智、健體、尚美、樂群”為學風，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進學校健康和諧發(fā)展。
本學年以來，我校積極開展校風、教風、學風建設(shè)活動。在活動中，校長親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作責任制，抓重點，以點帶面，切實解決校風、學風、教風存在的突出問題。通過校風、教風、學風建設(shè)活動的開展，教師的育人觀和學生的學習觀都有了進一步的提高，并營造了積極向上的校園氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導到位、全員參與學習，明確目標。
我校在“三風”建設(shè)工作中，成立領(lǐng)導小組校長親任組長，副校長任副組長。學校領(lǐng)導班子成員各司其職;動員全體師生，全員參與，針對我?！叭L”建設(shè)工作中存在問題，認真按方案開展工作。使“三風”建設(shè)工作有計劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動扎實開展。并利用周前會和宣傳欄開展宣傳活動，真正使全體師生明確開展“三風”建設(shè)工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。
二、在教風建設(shè)方面，采取有力措施改善教風。
第一，針對有些教師教學態(tài)度散漫、不想多上課和得過且過的思想，加強對教師的思想教育工作。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀和教學觀，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，嚴謹治學、從嚴執(zhí)教、教書育人。
第二，不斷推進師德建設(shè)，開展評選和表彰師德標兵活動，充分發(fā)揮學為人師、行為世范的作用。通過師德建設(shè)活動，使教師堅持和發(fā)揚“傳道、授業(yè)、解惑”教書育人的職業(yè)精神和學為人師、行為世范的職業(yè)道德，爭做愛國主義的弘揚者、社會主義道德的傳承者、先進文化的推動者、嚴謹治學的力行者、良好校風的倡導者。
第三，加強教學工作的管理，制定了管理制度，把教風建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以形成良好的教書育人風尚。如：教師認真組織好課堂教學，每次上課均提前2分鐘進入教室，檢查開課準備工作，對學生遲到、瞌睡、講話等違紀現(xiàn)象應敢抓敢管，保證教學有條不紊，井然有序。加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進教師間的交流與學習等。
第四，加強教師的崗位培訓。我校堅持“培養(yǎng)”和“引進”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵教師進修、培訓，全面提高了現(xiàn)有教師的學歷層次及業(yè)務水平。今年，我校組織部分教師到杜郎口學習了“杜郎口教學模式”，組織12名教師到昆明參加了班主任培訓等等。
第五，切實解決教師在職稱、住房、工資待遇等方面的實際問題。
通過以上措施，全面提高了教師隊伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學水平，從而推動學風建設(shè)和提高教學質(zhì)量。
三、學風建設(shè)方面，加強制度建設(shè)和嚴格管理，深化教學改革，建立起充分調(diào)動學生自主學習的機制和環(huán)境。
第一、我校針對目前一些學生學習自覺性差、自制能力弱的情況，建立科學合理的規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，有助于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學風建設(shè)。管理上嚴格，是非分明，獎優(yōu)除劣，提高學生的自制力，以形成良好的學習氛圍。
第二，大力加強學生的思想政治教育，為加強教風學風建設(shè)提供強大精神動力。本學年以來，我校對學生進行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵志教育，讓學生學會做人，學會做事，學會感恩，激發(fā)了學生的求知欲，調(diào)動了學習的積極性。
第三，以活動為載體，加強學生自我教育，培養(yǎng)學生自律意識。本學年我校開展了“我的中國夢——演唱比賽和書畫比賽”活動、舉行了一年一度的冬運會、舉辦了“五四文藝晚會和游園活動”、團員的社會實踐活動等，培養(yǎng)了學生熱愛祖國，具有高尚的道德修養(yǎng)和開放的意識，提高了學生的社會責任感;“手抄報比賽”、“英語口語比賽”、“大手牽小手”等課外活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學生的個性特長;“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
第四，不斷完善激勵機制，堅持開展先進優(yōu)秀學生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進，鞭策后進，在全校努力營造積極進取的學習氛圍。
四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，為教風學風建設(shè)營造良育人環(huán)境。
具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
1、加大經(jīng)費投入，科學規(guī)劃校園整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“省合格學?！睘榘l(fā)展目標，不斷加大經(jīng)費投入，對校園進行了布局調(diào)整，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的校園文化長廊和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園，使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。進入校園，一塊大石頭上遒勁有力的學風——“立德、啟智、健體、尚美、樂群”就赫然出現(xiàn)在眼前。鵝卵石拼成的“人、創(chuàng)造”這幾個大字耐人尋味。學生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。
3、綠化美化，建設(shè)綠色校園。
4、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級宿舍文化在老師的指導下，學生自主設(shè)計的班級環(huán)境和宿舍環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和宿舍特色，散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個性的班風折射出班級特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“讀書一角”使學生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責任;“學習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級、宿舍文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風景線。
5、重視墻壁文化，讓墻壁會說話。
我校對學校的墻壁執(zhí)行文化著裝。在內(nèi)容上，有節(jié)約資源，保護環(huán)境的圖片和文字、有激勵青少年放飛夢想的圖畫，運動場上的墻面畫著各種各樣的簡體運動畫，貫穿“我運動、我健康、我快樂”的理念。形式上力求在學生必經(jīng)的地點，執(zhí)行完全鋪展，點面結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
五、今后努力的方向。
校風、教風、學風的建設(shè)是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學校的個性魅力、校園精神及辦學特色。我校的全體教職工將在活動中樂群、在教風中啟智、在學風中立德，具備高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，具有寬厚的專業(yè)知識、扎實的基本功，具備健康的心理素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、開放意識，團結(jié)一致，堅持以人為本，營造良好的校風、教風、學風，促進人與人、人與環(huán)境、人與社會之間和諧發(fā)展。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇一
一年來我們以教育教學為主旋律，結(jié)合教師繼續(xù)教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，積極開展一系列活動，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教學方法。完善、落實各項制度，堅持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實際緊緊圍繞教育教學開展活動，教育學生學會求知、學會做人、學會發(fā)展，切實提高本鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學年工作情況匯報如下：
一年來，在深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質(zhì)有所提高，但對學生道德品質(zhì)教育方面還是稍嫌不足，出現(xiàn)了層次不同的“次品”，從而也影響了教學成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词。犯菰?，顧此及彼。為了切實做好本鄉(xiāng)小學的教育教學工作，提高學校教育教學質(zhì)量，我們一年來著重做好了以下工作。
（一）加強教師職業(yè)道德及廉潔自律教育
結(jié)合本鄉(xiāng)小學實際，通過教師集中會議和政治業(yè)務學習，組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)、認清時政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學教師基本上每周一次政治業(yè)務學習，學習教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認真學習，加強教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質(zhì)有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會的認可。結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，組織小學支部黨員認真學習，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全鄉(xiāng)廣大教師嚴以律己，為人師表，獻身教育。
（二）重視教師自身業(yè)務素質(zhì)提高
面對知識日新月異的變化，為適應教育教學，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵教師學習。
以校本培訓為切入點，以研促教，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)及教育教學水平。組織教師積極參加上級開展的教學教研活動，積極開展本鄉(xiāng)教研活動，安排教師參加培訓。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學部及示范幼兒園等學校聽課取經(jīng)，積極走出去引進來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動展示教師的課堂教學，檢驗教師教學水平、新課程的貫徹落實情況及理論水平，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。
2、加強校本培訓，加強中心教師計算機、“農(nóng)遠”等能力培訓，積極安排教師參加上級的有關(guān)培訓，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動，提升教師課堂駕馭能力及計算機等現(xiàn)代教學媒體運用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和教學能力。
（三）教育教學管理
以德育管理目標細則和教學常規(guī)管理細則為依據(jù)，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學校各項教學教育工作井然有序，教師工作積極主動。
1、明確制度，加強校園安全管理。從校行政領(lǐng)導到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，使各項工作有章可循。并將具體工作納入教育教學考核。
2、加強班級管理，健全少先隊組織，制定少先隊計劃，開展豐富多采的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的作用，使班風、校風明顯好轉(zhuǎn)。
3、抓好校園文化建設(shè)，形成良好的學風。充分利用學校的晨會、廣播、宣傳欄、板報等陣地，抓好校園文化建設(shè)。
4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學生速算競賽等活動。利用現(xiàn)有場地積極開展學生田徑運動會，激進學生積極參加體育鍛煉，促進了我鄉(xiāng)小學體育運動的發(fā)展。
5、關(guān)愛留守學生、學困生及殘兒，形成良好的教風。成立“留守兒童活動之家”，要求各班做好留守學生的關(guān)愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈與留守兒童圖書等。嚴禁歧視學困生及殘兒，并對他們進行耐心、細致的教育和幫助。
6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預防等教育。積極開展了“安全出行、保護生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學”、“防火、防電”、等主題宣傳活動，組織學生參加“野生動物保護法”等法制宣傳、學習活動，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會的關(guān)注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預防和知識宣傳及監(jiān)控工作。切實做好學校安全工作，分工到人，明確職責，加強值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學校師生安全。
7、加強教學檢查力度。領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂調(diào)研，檢查、督促教育教學，重點檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據(jù)，期中、期末進行認真、細致檢查記載與考核。
（四）做好布局調(diào)整，發(fā)揮集中辦學優(yōu)勢，抓好中心寄宿學生安全管理，提高辦學質(zhì)量
我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學生至中心就讀，實行寄宿制辦學模式已五年。實踐證明，寄宿制辦學是提高山區(qū)辦學質(zhì)量的一種有效途徑。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二
大型活動最能體現(xiàn)教師隊伍的默契和學生的集體榮譽感，這半學期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學經(jīng)典誦讀比賽等，每一次活動各位老師都積極參與，學生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機，20多分鐘一動不動，這種精神，深深的感動了觀看的家長和同學們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個好包含了老師多少的教導，耗費了老師多少心血。
最后，這些工作算不得什么，只是所有學校都在做的，但做事情就是要有理有據(jù)，而不能盲從。在新的學期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學生學業(yè)水平提升為主要目標，謀劃特色學校、開展社團活動。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇三
本學期，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。
一年來，我校工會小組在學校的正確領(lǐng)導下，根據(jù)中心小學的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平。
學校工會小組積極配合校行政、黨小組組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結(jié)合起來，促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀重要思想、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十周年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理。
學校工會小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、賬務等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)。
三、重師德建設(shè)，讓教師更有愛心。
師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，是提高教師能力和教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本年期，學校工會緊緊圍繞“科學發(fā)展觀”這一思想開展了師德教育活動。
1、組織教師參加《擁抱大師》讀書活動，通過學習教師大師的論著，進一步理解大師的教育思想，和大師進行心靈對話，感受先進的教育思想，更好地指導教師的教育教學和。
2、組織開展了“一對一”幫扶活動，先從黨員教師開始，每名黨員教師都與一名學困生或家庭經(jīng)濟比較困難的學生結(jié)成對子，時時關(guān)注，刻刻關(guān)心，很好地接近師生間的距離，最后將這一活動推廣到全體教師中去。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校領(lǐng)導的重視和大力支持下，工會小組能夠積極主動地開展形式多樣的活動，主要開展了以下活動：
1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去，讓教職工感受到課余活動的愉悅。注重教師的業(yè)余體育活動，在積極倡導跳繩、籃球等活動的基礎(chǔ)上，想教師所想，積極聯(lián)系萊海路小學，將其乒乓球臺子拉了回來，在校舍緊張的情況下，仍開辟了三間教室作為活動場地，解決了天氣不好不能活動的問題，并舉行了跳繩、投籃、乒乓球比賽，以比賽促活動開展。
2.學校黨政、工會十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，所有男教師為女教師親手做了一桌豐盛的佳肴。組織開展了慶祝三八婦女節(jié)的活動，學校工會小組聯(lián)合少先隊大隊部在學生中開展了“三八”節(jié)的感恩活動，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長輩獻孝心”倡議，要求各班利用午會、班隊活動等時間組織發(fā)動，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長輩服務。
3、組織開展了“六一兒童節(jié)”慶?；顒?。本次活動首次引入了師生同臺演出的形式，為孩子們歡度節(jié)日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學組為提高節(jié)目質(zhì)量，紛紛利用休息時間、空余時間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進的精神面貌，使活動取得了預想的效果。
4、為推進青年教師的成長，本年度學校工會小組根據(jù)工作計劃組織年輕教師開展了一系列有益的活動，提高了年輕教師的教學技能，使他們迅速成長為學校教學的骨干力量。如：“技術(shù)大練兵——粉筆字”比賽活動、“我與祖國共奮進”青年教師演講比賽、“觀國慶閱兵”有感征文活動、“感恩同事”活動等,為青年教師成長營造了夯實基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功、提升素養(yǎng)的良好氛圍。
5、以學校象棋活動小組為基礎(chǔ)，聘任我校多名年齡比較大的象棋愛好者教師為學生的指導老師，互教互幫互學，為老教師創(chuàng)造了一個和諧的工作環(huán)境，并在新年期間舉行了教師、師生象棋大賽。
6、元旦節(jié)組織全體教職工參與文娛活動，與學生同樂。張興菊老師的《我的祖國》、孫國強老師的京劇《智取威虎山》片斷獲得全體師生的好評，特別是在翟校長親自指揮下的師生共唱《歌唱祖國》更是將慶?；顒油葡蛄烁叱?。
通過開展活動，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動。
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會小組能夠積極配合學校，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會領(lǐng)導都能陪同學校領(lǐng)導或受學校領(lǐng)導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。本年度共探望了張學琛老師、于富洲老師、張興菊老師的母親等。
2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領(lǐng)導都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3、關(guān)心離退休工作：學校在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學校對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領(lǐng)導及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
一年來，學校工會小組在學校各部門的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。(楊宏軍)。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇四
二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設(shè)。
加強師德建設(shè)是學校精神文明建設(shè)和全面推進素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規(guī),使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導員?？琢钋铩⒏秶氐劝巳吮辉u為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導學生參加數(shù)學競賽：羅軍同學獲全國二等獎，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學獲全國三等獎；周烈文老師輔導學生參加化學競賽：；唐睿老師輔導的學生參加物理競賽，柏本峰同學獲全國三等獎；唐仕福老師輔導的學生參加數(shù)學競賽：汪興金同學獲市一等獎。特別中今年的初中級升學成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報考目標77人，我校報考93人，完成率122.1%?？h教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標35人，完成73人，完成率208.6%。教學成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進入單設(shè)中學之強。
2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結(jié)在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質(zhì)教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質(zhì)量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權(quán)、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質(zhì)?，F(xiàn)在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學專科達48.6%，初中本科達38.1%，教育教學上涌現(xiàn)出了一大批的教學骨干。
4、加大民主管理力度，加強工會自身建設(shè)。
（1）本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設(shè)，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
（2）我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關(guān)的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質(zhì)、地位，進一步明確工會的權(quán)利和義務，加強了工會的思想建設(shè)。一年來涌現(xiàn)了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
（3）積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收；學?？己恕⒃u優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
工會干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：
（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會。在今年十月份，學校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。
(3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設(shè)備、生活設(shè)施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進行了防漏處理。
（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內(nèi)）的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
（5）積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
二、主要存在問題。
一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質(zhì)和能力有待進一步提高。
2、組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想。
1、我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務學習，組織工會干部外出參觀學習、學習外地先進的工會工作經(jīng)驗以及前瞻性的工作思路，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。
2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調(diào)動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結(jié)一心，共同努力，進一步調(diào)動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質(zhì)量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
3、抓好工會組織建設(shè)，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設(shè)是實現(xiàn)各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎(chǔ)，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設(shè)。
中國教育工會梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學委員會。
11月20日。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇五
本期以來，中新鎮(zhèn)小學工會在上級黨政和教育工會的領(lǐng)導下，在中新鎮(zhèn)小學支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學工作立足大局，服務中心，狠抓重點，發(fā)揮特色，努力推進黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針的落實，堅決維護教職工的權(quán)益，教師師德建設(shè)、工會組織建設(shè)，全員參與、校務公開，關(guān)心離退休教師、構(gòu)建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷加強我校的師德師風建設(shè)，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準”活動。在今年七月份組織廣大教職工進行了師德師風集中整頓學習活動，堅持每周星期四的政治學習，實行師德一票否決制。學校工會進行了每期一次的師德師風演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風，樹師表形象為總體目標的“創(chuàng)樹”活動和“社會尊師重教，教育回報社會”為總體目標的活動。通過這些活動的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質(zhì)，學校工會進行了教職工基本功大賽，優(yōu)質(zhì)教案的評選，優(yōu)質(zhì)課大賽，遠程教育培訓，教師上崗培訓等。鼓勵教師撰寫論文和提高教書育人的技能。
二、我們圍繞以下的目標和任務開展了工作。
1、加強工會、教代會組織建設(shè)，班子按時換屆，強化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識，學校黨政和工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開監(jiān)督小組》。
2、加強了政治思想教育，建立了一支政治思想素質(zhì)高，業(yè)務能力強的工會，教代會隊伍。
3、健全制度、完善機制，爭創(chuàng)“先進教育教工之家”。
4、建立工會、教代會折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強大教職工主人翁責任感的'意識。
5、豐富多彩的工會活動，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運動員進行了表彰和獎勵。
6、強化了教代會“四種職能”的作用。
7、工會，教代會堅持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學校黨政、工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開小組》。
8、在黨員教師中開展了黨員先進性教育活動。
9、學校領(lǐng)導、工會主席還參加了扶貧攻堅工作，每位教職工扶貧捐款30元。
三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會、教代會、教代會成員的積極表率作用，為教育教學工作服務，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。工會切實履行了維權(quán)職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學校領(lǐng)導、工會主席、女工委員會主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學校還組織了人事爭議調(diào)解小組。并按規(guī)定按時訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報》。
四、關(guān)心離退休教師，幫助他們解決實際問題和困難、關(guān)心他們的身體健康，學校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學校參加茶話會、各類比賽活動等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。
五、組織工會成員開展豐富多彩的活動，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會、教代會還對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行了民主測評。
總之，中新鎮(zhèn)小學工會將以《工會法》、《中國工會章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會，教代會的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實事求是，與時俱進，與學校黨政、全體教職工一道齊心協(xié)力，努力提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，在新一屆學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，中新小學的明天會更美好。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇六
我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學期，我更加進取主動參加教師道德建設(shè)的學習，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：
1。愛崗敬業(yè)、奉獻教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻。
2。熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應當要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
古人云：“學高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結(jié)：
一、政治思想方面。
本學期我堅持參加政治、業(yè)務學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，平時進取參加全校各種團體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、德育工作。
“教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應當要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應當是可愛的天使，都是未來的期望。
我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、教育教學。
在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本事及業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學生的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。
總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學習，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇七
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學習情況集中體現(xiàn)在班級的學風，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學風，是班級的生命線。
我班是一個學習氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、從上課紀律來說，全班同學的學習態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學習的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2、從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務，小組同學能積極討論，積極準備，力求給老師和同學們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學們都能在自身的努力和同學們的幫助下按時、按量、按質(zhì)的完成。
4、從學習活動參與狀況來說，部分同學參加了校外的補習班，充實著自己。
5、就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習，同學們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學精神、它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學習與生活時間。即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學習的重要性。為了擴充知識，增強教學能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2012041班內(nèi)部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學習壓力，放松自己。
然后，在學風上我們班還是存在了不少問題：
1、部分同學曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2、部分同學作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學科，如物理中。
3、部分同學的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴重。
4、上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風學風的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。
學風中最重要的就是學習的風氣，作為學生，上大學最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學生中形成競爭機制，學校設(shè)立了不少獎學金。這在一定程度上提升了同學們學習的積極性。在班級中，大部分同學學習興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學習帶動起全班的學習從而有一個良好的學風是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學風上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習，團結(jié)進步，健康向上的良好學風，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
提高自己的技能，形成刻苦學習，精誠合作的學習氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇八
20xx年，我校在以科學發(fā)展觀為指導，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為重點，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導思想下，自覺實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結(jié)合本校實際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案，扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)學習活動，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經(jīng)展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發(fā)表論文。
作為具有文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。
在開展文明禮儀培訓的同時，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實事，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì)。
按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學生出現(xiàn)的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。
職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。
“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著。”為了使師德活動開展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事跡，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象。
做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務，我校在這項艱巨的任務中還存在著不足，但我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，強化師德建設(shè)工作，堅持不懈的扎實工作，把我校教師隊伍建設(shè)成為一支道德高尚，業(yè)務精良的隊伍，以適應現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇九
同志們：
根據(jù)市委組織部考核要求，下面我代表局領(lǐng)導班子將20xx年工作情況做如下總結(jié)：
今年以來，全市教育體育工作在市委市*的堅強領(lǐng)導下，圍繞辦*滿意教育體育的總目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全市教育體育工作保持了平穩(wěn)健康有序發(fā)展的良好勢頭，先后被評為省教育督導先進集體、教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察先進單位、藝術(shù)教育工作示范市、學前教育先進單位和全國群眾體育工作先進單位、全省群眾體育先進單位等省級以上榮譽稱號。
一、教育發(fā)展思路更加明確。
圍繞全市“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長、惠民生、保穩(wěn)定”的中心任務，積極在教育發(fā)展觀念思路上做出調(diào)整突破，提出了教育事業(yè)實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路，即“由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、由以城帶鄉(xiāng)向城鄉(xiāng)一體轉(zhuǎn)變、由粗放型管理向精細化管理轉(zhuǎn)變、由硬件配置向軟件提升轉(zhuǎn)變”，通過工作重心轉(zhuǎn)移，內(nèi)涵提升，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。同時，結(jié)合全市經(jīng)濟社會發(fā)展和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，擬定了《明水城區(qū)教育發(fā)展20xx—20xx學校布局規(guī)劃》和《農(nóng)村教育發(fā)展20xx—20xx學校布局規(guī)劃》，為今后教育發(fā)展科學布局，預留足夠空間。近期，經(jīng)過認真調(diào)研論*，又初步確定了2011年的教育重點工程建設(shè)。同時，還啟動了我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起草工作，為今后全市教育發(fā)展做出全面部署。
二、全市辦學水平整體提升。
今年實施了福泰小學新建、實驗中學擴建、六中擴建、二中遷址新建、雙山道通實驗學校新建和校舍安全工程。其中，福泰小學、實驗中學擴建、六中擴建已建成投入使用，總投資億元。二中遷址新建占地100畝，目前43畝建設(shè)用地正在辦理報批手續(xù)。雙山道通實驗學校占地107畝，目前建設(shè)用地已經(jīng)到位，正在進行規(guī)劃設(shè)計。校舍安全工程得到了上級主管部門的充分肯定，首批濟南市校舍安全工程配套資金撥付1350萬元，是濟南市各縣區(qū)最多的。工程建設(shè)積極創(chuàng)新投資模式，吸納社會資金，其中福泰小學由山東福創(chuàng)置業(yè)有限公司投資3000萬元，雙山道通實驗學校的投資、規(guī)劃、建設(shè)完全由山東道通置業(yè)投資有限公司負責，建成后移交市*管理。同時，加快推進濟南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都創(chuàng)建為濟南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)了歷史*突破，為創(chuàng)建全省教育工作示范市打下了良好基礎(chǔ)。同時，我們還積極爭取各級的資金支持，目前省、濟南市資金已到位2100萬元。
同時，進一步強化教育督導工作，在11月召開的濟南市教育督導工作會議上，我市被評為濟南市教育督導工作先進市（縣區(qū)），并作為各縣市唯一代表做了典型發(fā)言。
三、素質(zhì)教育實施不斷深化。
不斷推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，把今年作為教育“內(nèi)涵提升年”，*了《關(guān)于開展教育“內(nèi)涵提升年”活動的實施意見》，確定了包括教學管理、師資培訓、校園文化、教研活動四大類18項具體活動作為落實載體，明確分管領(lǐng)導和具體責任科室，切實抓好落實。在此基礎(chǔ)上，啟動內(nèi)涵提升工程，與上海方略教育培訓機構(gòu)合作，對首批確定的30所學校逐一進行調(diào)研，制定具體實施方案，對校長教師進行針對*培訓。加大教研改革力度，以深化有效課堂構(gòu)建為突破口，制定了《關(guān)于開展義務教育階段學校片區(qū)教研活動的意見》，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小學、初中各劃分為5個片區(qū)，分別由一所市屬小學、初中負責，促進片區(qū)學校教育教學均衡發(fā)展。進一步完善考核評價體系。制定了《章丘市學校發(fā)展*綜合評價指標體系》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦考核綜合評價指標體系》等考核制度，將考核指標體系分解成具體工作任務，在專家的指導下逐項完成，并對學校達成情況進行考核，減少考核的盲目*、隨意*，提高考核的標準化、科學化程度。素質(zhì)教育的深入實施，促進了學生的全面健康成長，教育教學質(zhì)量也顯著提升。今年高考，我市實現(xiàn)重大突破，249人獲高校自主招生加分資格，位居濟南市首位。本科上線3344人，一批本科上線611人，以上成績均為歷史最好成績。3人被清華、北大錄取。我市被評為省招生先進集體，5處考點被評為省優(yōu)秀考點。
四、師資隊伍建設(shè)全面加強。
切實加強干部教師的培訓工作。培訓堅持高層次、高標準，積極與全國教育先進地區(qū)對接，先后組織骨干教師到上海進行專家面授，定期聘請國內(nèi)教育專家對學校中層以上干部進行教育教學管理培訓，今年以來共計培訓3000余人次。進一步深化教育人事制度改革。在今年暑期教師調(diào)配中，從5所普通高中分流44名教師到初中任教，從二中分流4名教師到埠村中學、10名教師到六中任教，取得了良好效果。積極補充新教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年招考了171名新教師，并制定*了《20xx年新任教師培養(yǎng)管理辦法》，通過強化管理，促使新任教師盡快適應工作崗位。干部交流堅持重心下移，向農(nóng)村傾斜，先后選派3名具有豐富管理經(jīng)驗的市屬高中中層干部擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦主任，拓寬了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育干部的來源渠道。研究制定了《中小學校長掛職鍛煉的實施意見》，逐步建立中小學校長交流的長效機制，選派了33名農(nóng)村中小學校長到市屬等優(yōu)質(zhì)學校掛職鍛煉，推動農(nóng)村學校管理水平不斷提高。
五、職業(yè)教育、學前教育和民辦教育進一步發(fā)展。
大力發(fā)展職業(yè)教育。超額完成職業(yè)學校招生工作任務，全年招生達到3142人。組織了首屆職業(yè)學校教師、學生技能大賽，共有489名師生參加。組織職業(yè)學校技能展示活動，技能鑒定3899人，中級工通過率100%。積極爭取上級資金支持，其中爭取濟南市資金100余萬元，為三職專爭取國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項目資金600萬元。切實加強學前教育。強化幼兒園辦園行為監(jiān)督檢查。加強對幼兒園園長、骨干教師的培訓，組織全市幼兒教師進行優(yōu)質(zhì)課評選活動。加強幼兒園安全檢查，對全市221處注冊幼兒園安全工作進行了抽查。進一步規(guī)范*教育。聯(lián)合民政局等部門對全市35所民辦教育培訓機構(gòu)進行了年檢。加強對民辦學校審批的管理，規(guī)范審批流程，經(jīng)局長辦公會研究同意后，方可辦理辦學許可*。同時，進一步加強工會組織建設(shè)，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校建立基層工會試點工作，下一步擬在完小以上學校建立*工會，更好地推進學校*管理。
六、教育安全穩(wěn)定扎實有效。
全力做好學校安全工作。先后印發(fā)了《關(guān)于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的通知》等近20個文件，對學校安全工作提出了嚴格細致周密的要求。加大學校安全隱患排查整改力度，建立了安全隱患排查臺賬，隨時調(diào)度，隨時檢查。進一步加大投入，提高學校人防、物防、技防水平。各級各類學校共配備專職安保人員402名，投資10余萬元為市屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完小以上學校及中心幼兒園統(tǒng)一配發(fā)了防割手套、催淚瓦斯、鋼叉等安全防護器械，為104所學校安裝視頻*，增加視頻*點212個。積極協(xié)調(diào)*部門，完善了城區(qū)36所學校的交通安全設(shè)施。加強安全演練工作，共組織各類安全演練300余次，參加人員12萬人。印發(fā)了《章丘市學校安全工作簡報》，及時通報各類檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，督促整改。加強學校食堂安全工作，開展食堂管理專題調(diào)研活動，確保學生飲食安全。穩(wěn)定工作*抓*案查，加大矛盾化解力度，確保教育體育系統(tǒng)穩(wěn)定。截至目前，總計處結(jié)各類*事項207件，處結(jié)率100%，有力維護了教育體育系統(tǒng)的*穩(wěn)定。
七、體育工作穩(wěn)步推進。
高標準完成章丘市第三屆全*動會承辦工作。本次運動會設(shè)8個大項，63個代表隊、1982名運動員參加，是我市歷史上規(guī)模最大、標準最高的一屆。整個賽事圓滿周密，受到了市委市*和社會各界的一致好評和高度肯定。扎實做好群眾體育工作。先后組織了章丘市職工籃球賽、職工乒乓球賽、健身路徑選拔賽、老年人運動會等賽事，各項賽事組織規(guī)范有序，服務熱情周到，受到了各級各部門和參賽選手的高度評價。組織完成了全國第三次國民體質(zhì)監(jiān)測工作。積極探索適合我市實際的體育場館建設(shè)、管理和運營辦法，籌劃啟動游泳館建設(shè)。全力做好體育*銷售任務。截止目前，已銷售體育*5084萬元，提前超額完成了全年4800萬元的銷售任務。
八、系統(tǒng)黨建工作規(guī)范有力。
認真落實黨委書記黨建第一責任人職責，定期聽取黨建工作匯報，調(diào)度黨建工作開展。教育體育局黨委成立后，重新調(diào)整系統(tǒng)黨建聯(lián)系點分工，每位黨委委員定期深入所包單位，指導學校黨建工作開展，做到了學校黨建工作與業(yè)務工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起考核。同時，按照市委的統(tǒng)一部署，扎實開展了“執(zhí)政為民、廉潔高效”集中教育活動，成立6個督導組，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦、市屬學?；顒娱_展情況的督導指導，圓滿完成了各項目標任務。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照市委的統(tǒng)一部署，制定了實施方案，先后開展了黨*教育、亮牌示范、愛心助學、黨員“雙諾、雙述、雙評”等9項活動，建立了黨員領(lǐng)導干部和機關(guān)科室聯(lián)系點制度，緊緊圍繞教育體育中心工作，創(chuàng)新理念優(yōu)化結(jié)構(gòu)，健全機制提升內(nèi)涵，通過活動開展推動全市教育體育事業(yè)科學發(fā)展。
九、政風行風建設(shè)成效明顯。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十
2009年是我校改名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委帶領(lǐng)的第一年，也是我校美滿結(jié)束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領(lǐng)下，根據(jù)科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點落實內(nèi)容，周全進步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F(xiàn)就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一、一年來的重點工作環(huán)境。
1.黌舍帶領(lǐng)班子構(gòu)筑獲得加強。
構(gòu)筑一支思維過硬、聯(lián)合務實、能辦事、干功德的帶領(lǐng)班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領(lǐng)特別關(guān)心。在學院構(gòu)造部的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領(lǐng)班子。新帶領(lǐng)班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領(lǐng)科學成長的本領(lǐng)，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結(jié)壯，工作結(jié)果凸起，美滿高雅地結(jié)束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
2．中層辦理步隊構(gòu)筑獲得新進展。
本年暑期，經(jīng)學院構(gòu)造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定*評斷、黌舍考核，結(jié)束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調(diào)整，有些崗亭也吸取結(jié)果部年青成員。調(diào)整后各崗亭工作人員很快進入角*，自動展開工作，用他們實際工作結(jié)果*，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領(lǐng)是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領(lǐng)打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動*，進步了辦理效果。
3.告成召開工會一屆三次*，籌劃黌舍第二個三年成長目標，美滿黌舍軌制構(gòu)筑。
2009年暑期，我校矜重召開工會一屆三次*，在強烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經(jīng)過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制?！兜诙€三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構(gòu)筑再上新臺階的標記，是我們多年經(jīng)驗的提拔。
4.美滿結(jié)束了“進修實踐科學成長觀”活動。
根據(jù)xx學院黨委的聯(lián)合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領(lǐng)小組，召開了全部黨員*，當真訂定了《xx學院第xx屬小學關(guān)于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯(lián)合的特點成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結(jié)束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內(nèi)容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、*、可連續(xù)成長。
5.重點做好*流防控，構(gòu)筑黌舍安定工作長效機制。
本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構(gòu)，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第xx屬小學*型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
6.加強班級辦理，強化風俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風、班風、學風。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構(gòu)成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結(jié)推行班級辦理經(jīng)驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構(gòu)筑，加強執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構(gòu)筑活動”、“班級文化構(gòu)筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
7、展開充裕多*的校園活動。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構(gòu)造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構(gòu)造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
8.增加黌舍、家庭、社會關(guān)聯(lián)，構(gòu)建聯(lián)動新模式。
09年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構(gòu)造有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領(lǐng)擔當我校校外帶領(lǐng)員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
9.履行“決勝講堂”計謀，加強校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關(guān)鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量*與跟蹤辦理，構(gòu)造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領(lǐng)、教研組長、骨干教師凡是*進行跟隨聽課，進行傳授調(diào)研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結(jié)果地展開；“佳構(gòu)備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗交換會和班主任辦理經(jīng)驗交換會，讓經(jīng)驗兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構(gòu)筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結(jié)題；《死板文化與語文傳授》的結(jié)題報告工作也已結(jié)束。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十一
1、堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，堅持學習新課程標準與搞好新教材教學同步進行，互相促進、互相補充。同時，加強新教材學科的教學經(jīng)驗交流與反饋。本學期以來，我鎮(zhèn)共組織小學一、三年級初中一年級語文、數(shù)學、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學研討會三次，全鎮(zhèn)小學各學科優(yōu)秀期中試卷評比活動。全鎮(zhèn)各校都開展了全員優(yōu)質(zhì)課評比活動。這些活動，促使新教材學科教學走上了良性的發(fā)展軌道。
2、以課堂教學為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動教育現(xiàn)代化進程;以實驗教學和電化教學為主要輔助教學手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學中，注重對學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。本年度以來，各校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動。
3、實施教育創(chuàng)新，大力推進教育現(xiàn)代化進程。中小學校長、主任及骨干教師要掌握相應的信息技術(shù)知識，并能應用到教學之中。尤其是長凝中心小學和兩所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次課件、每月制一個課件”的三個一活動，促進了全體任課教師以電化教學做為教學的主要輔助手段，進一步提高了現(xiàn)代化程度，有力地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學質(zhì)量。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十二
各校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各團隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)，各校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調(diào)查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我鎮(zhèn)中小學生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十三
為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學開展素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學幾年來進行的特色學校建設(shè)工作樹立了堅定的信心，也為我們把此項工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。
大鵬中心小學自20xx年制定學校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時，就明確了努力創(chuàng)辦特色學校的目標：從培養(yǎng)學校優(yōu)勢項目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項目，力爭用五年時間實現(xiàn)學?！百|(zhì)量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標。
經(jīng)過三年多的努力，學校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的局面。
在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：
1.本著服務于教學的原則，在保證正常的教學秩序的基礎(chǔ)上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學校特色教育，以適應學生個性發(fā)展和社會多樣化的需求，推動學校整體工作順利進行。
2.結(jié)合實際情況，從發(fā)展的長遠利益出發(fā)，科學地選擇特色項目，注重實際效果。
3.力爭教師、學生全員參與，真正體現(xiàn)國家提出的素質(zhì)教育要面向全體的要求。
（一）健全組織機構(gòu)，廣泛宣傳發(fā)動
1.創(chuàng)建特色學校，是一項長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領(lǐng)導小組，成員包括學校中層干部及部分骨干教師。
2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會上重點研究此項工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動，使創(chuàng)建教學特色的思想在全體師生中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構(gòu)學校的教學特色群策群力。
（二）統(tǒng)一思想認識，確立特色項目。特色項目的選定正確與否是學校特色建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
我們在確立特色項目時，明確提出選定項目必須考慮四個因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質(zhì)特長，其三學校經(jīng)濟狀況，其四學生培養(yǎng)目標。經(jīng)過探索實踐，最終確立了：陽光體育活動、書法教育、藝術(shù)教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質(zhì)教育特色培育目標。
（三）挖掘社會力量，發(fā)揮教師特長。
的師資水平，我們還積極購買社會服務，以滿足教學需求。這些靈活做法使特色學校的建設(shè)取得了事半功倍的效果。
2.依托學校教師的特長，把學校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學習、群策群力，共同推進學校特色教育的建設(shè)。如美術(shù)科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導團隊，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動了全校老師鉆研書法教學，使學校的書法教育得以實施。
（四）營造氛圍，搭建展示平臺
校課程體系，極大地豐富了學生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。
（二）特色成果顯著1.陽光體育
自20xx年學校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學校以來，開始大力創(chuàng)建學校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動的普及模式、“三球課程化、帆板項目化、游泳家庭社會化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運動隊等舉措創(chuàng)建學校體育工作特色。
學校體育工作特色創(chuàng)建進展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關(guān)項目走進課堂，得到普及，增強了學生體質(zhì)，培養(yǎng)了學生喜歡體育的興趣、經(jīng)常鍛煉的習慣；發(fā)展了學生特長，為高一級學校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學曾獲深圳大運會帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統(tǒng)項目學校。
2.少兒科幻畫
學校以“讓科技引領(lǐng)未來，用藝術(shù)塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經(jīng)過多年的探索與實踐，學校科幻畫教育取得了很好的效果：學校被評為龍崗區(qū)美術(shù)特色一校一品創(chuàng)建學校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計獲獎近300人次。
3.書法教育
學校實踐著“以寫字養(yǎng)習慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質(zhì)的書法教師隊伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學生為宗旨。
在嚴格的常規(guī)管理和堅持不懈的訓練之下，全校形成了以習字為榮、以習字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時，我們發(fā)現(xiàn)，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時學生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感、態(tài)度、價值觀。
通過幾年的辦學實踐，學校逐步確立了適合的校本課程結(jié)構(gòu)，為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。“靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅持夢想，堅持行動，相信明天會更好！
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十四
建設(shè)一支思想過硬、團結(jié)務實、能干事、干好事的領(lǐng)導班子，直接影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學院領(lǐng)導非常關(guān)心。在學院組織部的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領(lǐng)導班子。新領(lǐng)導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把學校發(fā)展作為第一要務，著力提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發(fā)展。
2、中層管理隊伍建設(shè)取得新進展。
今年暑期，經(jīng)學院組織部批準，在自愿申請基礎(chǔ)上，經(jīng)過民主評議、學?？己耍瓿闪诵乱惠喼袑痈刹科溉喂ぷ?。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化組合，有些崗位進行了調(diào)整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調(diào)整是成功的，廣大教師和學校領(lǐng)導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡報”應用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“群眾投票、領(lǐng)導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調(diào)動了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3、成功召開工會一屆三次會議，規(guī)劃學校第二個三年發(fā)展目標，完善學校制度建設(shè)。
__年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學校發(fā)展，共商學校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度?！兜诙€三年發(fā)展規(guī)劃》為學校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程?！秾W校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設(shè)再上新臺階的標志，是我們多年經(jīng)驗的提升。
4、圓滿完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。
按照__學院黨委的統(tǒng)一安排和部署，__年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。為開展好學習實踐活動，確保學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，學校專門成立了學習實踐活動工作領(lǐng)導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《__學院第__屬小學關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎(chǔ)教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動的上級“規(guī)定動作”，并在活動內(nèi)容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5、重點做好甲流防控，建設(shè)學校安全工作長效機制。
今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不松懈，健全防控機構(gòu)，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《__學院第__屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。
6、加強班級管理，強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、班風、學風。
本年度，為深化學校發(fā)展，學校調(diào)整了工作思路，把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動為抓手”，重點落實在班級管理。為加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實行班主任交流月例會制度，總結(jié)推廣班級管理經(jīng)驗，改進教育方法；抓好執(zhí)勤隊伍建設(shè)，加強執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設(shè)活動”、“班級文化建設(shè)活動”等；充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動，教師節(jié)慶?；顒拥取?BR> 8、增進學校、家庭、社會聯(lián)系，構(gòu)建聯(lián)動新模式。
__年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質(zhì)量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了__市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領(lǐng)導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。
9、實施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍。
加強課堂教學常規(guī)管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項測評、業(yè)務檢查、家長、學生問卷調(diào)查穩(wěn)步實施。本學年中，學科領(lǐng)導、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進行跟班聽課，進行教學調(diào)研和指導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學研討會議。
繼續(xù)深化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學的督査工作，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成；教學經(jīng)驗交流會和班主任管理經(jīng)驗交流會，讓經(jīng)驗實現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。
繼續(xù)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設(shè)中，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)實驗》等五項__市級課題順利結(jié)題；《傳統(tǒng)文化與語文教學》的結(jié)題申報工作也已完成。
小學發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十五
校風是學校的風氣和師生員工精神面貌的總和，是一所學校的靈魂，是學校生存和發(fā)展的必要條件。教風是培養(yǎng)學生、提高教書育人質(zhì)量的一個重要因素。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風教風學風是校園精神文明建設(shè)的集中體現(xiàn)和重要內(nèi)容。我校認真貫徹落實黨的教育方針，以“團結(jié)、守紀、努力、奮進”為校風;以“敬業(yè)垂范、博學篤行、求實創(chuàng)新”為教風;以“立德、啟智、健體、尚美、樂群”為學風，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進學校健康和諧發(fā)展。
本學年以來，我校積極開展校風、教風、學風建設(shè)活動。在活動中，校長親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作責任制，抓重點，以點帶面，切實解決校風、學風、教風存在的突出問題。通過校風、教風、學風建設(shè)活動的開展，教師的育人觀和學生的學習觀都有了進一步的提高，并營造了積極向上的校園氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導到位、全員參與學習，明確目標。
我校在“三風”建設(shè)工作中，成立領(lǐng)導小組校長親任組長，副校長任副組長。學校領(lǐng)導班子成員各司其職;動員全體師生，全員參與，針對我?！叭L”建設(shè)工作中存在問題，認真按方案開展工作。使“三風”建設(shè)工作有計劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動扎實開展。并利用周前會和宣傳欄開展宣傳活動，真正使全體師生明確開展“三風”建設(shè)工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務。
二、在教風建設(shè)方面，采取有力措施改善教風。
第一，針對有些教師教學態(tài)度散漫、不想多上課和得過且過的思想，加強對教師的思想教育工作。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀和教學觀，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，嚴謹治學、從嚴執(zhí)教、教書育人。
第二，不斷推進師德建設(shè)，開展評選和表彰師德標兵活動，充分發(fā)揮學為人師、行為世范的作用。通過師德建設(shè)活動，使教師堅持和發(fā)揚“傳道、授業(yè)、解惑”教書育人的職業(yè)精神和學為人師、行為世范的職業(yè)道德，爭做愛國主義的弘揚者、社會主義道德的傳承者、先進文化的推動者、嚴謹治學的力行者、良好校風的倡導者。
第三，加強教學工作的管理，制定了管理制度，把教風建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以形成良好的教書育人風尚。如：教師認真組織好課堂教學，每次上課均提前2分鐘進入教室，檢查開課準備工作，對學生遲到、瞌睡、講話等違紀現(xiàn)象應敢抓敢管，保證教學有條不紊，井然有序。加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進教師間的交流與學習等。
第四，加強教師的崗位培訓。我校堅持“培養(yǎng)”和“引進”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵教師進修、培訓，全面提高了現(xiàn)有教師的學歷層次及業(yè)務水平。今年，我校組織部分教師到杜郎口學習了“杜郎口教學模式”，組織12名教師到昆明參加了班主任培訓等等。
第五，切實解決教師在職稱、住房、工資待遇等方面的實際問題。
通過以上措施，全面提高了教師隊伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學水平，從而推動學風建設(shè)和提高教學質(zhì)量。
三、學風建設(shè)方面，加強制度建設(shè)和嚴格管理，深化教學改革，建立起充分調(diào)動學生自主學習的機制和環(huán)境。
第一、我校針對目前一些學生學習自覺性差、自制能力弱的情況，建立科學合理的規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，有助于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學風建設(shè)。管理上嚴格，是非分明，獎優(yōu)除劣，提高學生的自制力，以形成良好的學習氛圍。
第二，大力加強學生的思想政治教育，為加強教風學風建設(shè)提供強大精神動力。本學年以來，我校對學生進行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵志教育，讓學生學會做人，學會做事，學會感恩，激發(fā)了學生的求知欲，調(diào)動了學習的積極性。
第三，以活動為載體，加強學生自我教育，培養(yǎng)學生自律意識。本學年我校開展了“我的中國夢——演唱比賽和書畫比賽”活動、舉行了一年一度的冬運會、舉辦了“五四文藝晚會和游園活動”、團員的社會實踐活動等，培養(yǎng)了學生熱愛祖國，具有高尚的道德修養(yǎng)和開放的意識，提高了學生的社會責任感;“手抄報比賽”、“英語口語比賽”、“大手牽小手”等課外活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學生的個性特長;“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
第四，不斷完善激勵機制，堅持開展先進優(yōu)秀學生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進，鞭策后進，在全校努力營造積極進取的學習氛圍。
四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，為教風學風建設(shè)營造良育人環(huán)境。
具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
1、加大經(jīng)費投入，科學規(guī)劃校園整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“省合格學?！睘榘l(fā)展目標，不斷加大經(jīng)費投入，對校園進行了布局調(diào)整，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的校園文化長廊和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園，使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。進入校園，一塊大石頭上遒勁有力的學風——“立德、啟智、健體、尚美、樂群”就赫然出現(xiàn)在眼前。鵝卵石拼成的“人、創(chuàng)造”這幾個大字耐人尋味。學生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。
3、綠化美化，建設(shè)綠色校園。
4、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級宿舍文化在老師的指導下，學生自主設(shè)計的班級環(huán)境和宿舍環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和宿舍特色，散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個性的班風折射出班級特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“讀書一角”使學生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責任;“學習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級、宿舍文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風景線。
5、重視墻壁文化，讓墻壁會說話。
我校對學校的墻壁執(zhí)行文化著裝。在內(nèi)容上，有節(jié)約資源，保護環(huán)境的圖片和文字、有激勵青少年放飛夢想的圖畫，運動場上的墻面畫著各種各樣的簡體運動畫，貫穿“我運動、我健康、我快樂”的理念。形式上力求在學生必經(jīng)的地點，執(zhí)行完全鋪展，點面結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
五、今后努力的方向。
校風、教風、學風的建設(shè)是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學校的個性魅力、校園精神及辦學特色。我校的全體教職工將在活動中樂群、在教風中啟智、在學風中立德，具備高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，具有寬厚的專業(yè)知識、扎實的基本功，具備健康的心理素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、開放意識，團結(jié)一致，堅持以人為本，營造良好的校風、教風、學風，促進人與人、人與環(huán)境、人與社會之間和諧發(fā)展。