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幼兒舞蹈主持詞串詞篇一
主持人：
開(kāi)場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎?
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰(shuí)?
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎?
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。
茗：慧婷，你會(huì)追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗：你在說(shuō)童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!
幼兒舞蹈主持詞串詞篇二
甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。
甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的'喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇三
嘉賓等入場(chǎng)
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》
介紹嘉賓
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園向蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會(huì)人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：…….
謝萍園長(zhǎng)致辭
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導(dǎo)致辭
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。
（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。
展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。
開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門》
全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：
鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)
任：各位來(lái)賓
幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨
男：小朋友們
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去
聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
小品《情系幼教》
任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》
幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演
詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵
幼兒舞蹈《初到人間》
任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。
幼兒舞蹈《詩(shī)趣》
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示
鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》
男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；
幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！
幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》
詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)
《十二生肖賀生日》
任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）
師舞《瑪依娜》
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》
合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓?bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）
全體主持人上場(chǎng)。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；
師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇四
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
女:親愛(ài)的同學(xué)們：
合:大家晚上好！
女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委。
女:接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男:動(dòng)感的`舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽此刻開(kāi)始。
女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛(ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
2.904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說(shuō):“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語(yǔ)
女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
女:在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的.熱情參加。謝謝大家!
男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
幼兒舞蹈主持詞串詞篇五
小班舞蹈《大風(fēng)車》節(jié)目串詞：
歡天喜地來(lái)過(guò)會(huì)，童真童趣樂(lè)開(kāi)懷。今天是個(gè)喜慶的日子，《大風(fēng)車》這個(gè)節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請(qǐng)欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《大風(fēng)車》，指導(dǎo)老師：xx掌聲有請(qǐng)可愛(ài)的孩子們。
大班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》節(jié)目串詞：
例一：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子最想要的呢？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
例二：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學(xué)公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。?BR> 大班舞蹈《凱歌》節(jié)目串詞：
大班舞蹈《過(guò)家家》節(jié)目串詞：
例一
a：姐姐，我們來(lái)玩過(guò)家家吧，你當(dāng)新娘我當(dāng)新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當(dāng)你新娘啊？還是讓它們?nèi)ネ姘桑∠旅嬗姓?qǐng)大班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《過(guò)家家》，掌聲歡迎！
教師舞蹈《今夜舞起來(lái)》節(jié)目串詞
一曲《過(guò)家家》把我們帶回了天真爛漫的孩童時(shí)代，勾起了我們對(duì)童年生活的美好回憶！
欣賞了這么多小朋友的節(jié)目，真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。掌聲再次送給我們的小朋友們。
我們幼兒老師人品好，學(xué)識(shí)高，還個(gè)個(gè)能歌善舞呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師們的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
結(jié)束語(yǔ)：
1、今天在這里我們歡歌笑語(yǔ)，在這里我們暢想未來(lái)，在這里我們放飛夢(mèng)想。
2、讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們明年再相聚。
3、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，深深地祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文藝演出到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與，我們明年再見(jiàn)。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇六
開(kāi)場(chǎng)：
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出既《xx》專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長(zhǎng)起來(lái)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給小孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！
（3）花兒開(kāi)始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》
（12）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇七
甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。
甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
網(wǎng)友對(duì)“幼兒舞蹈主持詞”評(píng)價(jià)
：文章簡(jiǎn)潔規(guī)范。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇八
甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》
氣勢(shì)磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬(wàn)丈豪情，靈動(dòng)飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
《我要當(dāng)警察》
每個(gè)小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當(dāng)警察》。
《追夢(mèng)》
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想像魚兒遨游大海，像風(fēng)兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)欣賞一群快樂(lè)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》。
《環(huán)保時(shí)裝秀》
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要登場(chǎng)的是一群服裝別具韻味，個(gè)性鮮明的小朋友，請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《小鴨子》
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小鴨子》。
《快樂(lè)花園》
我們的幼兒園是個(gè)幸福的海洋，我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
《明日歌》
明天是希望，明天是朝陽(yáng)，明天裝滿了我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。
《火花》
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。歡迎中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》
一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語(yǔ)，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們表演律動(dòng)《謝謝，你好》。
《小臭美》
愛(ài)美之心，人皆有之，我們可愛(ài)的小朋友也一樣。現(xiàn)在就讓他們來(lái)秀一下美麗的舞姿。有請(qǐng)中一班小朋友登場(chǎng)。
《我相信》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵(lì)我們/奮進(jìn)，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》
撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
《醉拳》
中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來(lái)的武術(shù)表演《醉拳》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。
《嘚啵嘚啵嘚》
爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛(ài)的孩子！請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇九
主持人: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是， 培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出既《 》專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)， 在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長(zhǎng)起來(lái)， 今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給小孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！
（3）花兒開(kāi)始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》
（12）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十
甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。 乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》
氣勢(shì)磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬(wàn)丈豪情，靈動(dòng)飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄 心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
《我要當(dāng)警察》
每個(gè)小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當(dāng)警察》。
《追夢(mèng)》
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想像魚兒遨游大海，像風(fēng)兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)欣賞一群快樂(lè)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》。
《環(huán)保時(shí)裝秀》
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要登場(chǎng)的是一群服裝別具韻味，個(gè)性鮮明的小朋友，請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《小鴨子》
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小鴨子》。
《快樂(lè)花園》
我們的幼兒園是個(gè)幸福的海洋，我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
《明日歌》
明天是希望，明天是朝陽(yáng)，明天裝滿了我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。
《火花》
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。歡迎中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》
一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語(yǔ)，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們表演律動(dòng)《謝謝，你好》。
《小臭美》
愛(ài)美之心，人皆有之，我們可愛(ài)的小朋友也一樣?，F(xiàn)在就讓他們來(lái)秀一下美麗的舞姿。有請(qǐng)中一班小朋友登場(chǎng)。
《我相信》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵(lì)我們/奮進(jìn)，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》
撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
《醉拳》
中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來(lái)的武術(shù)表演《醉拳》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。
《嘚啵嘚啵嘚》
爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛(ài)的孩子！請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友：
大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，小孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些小孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來(lái)，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會(huì)和各位家長(zhǎng)朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，今晚演出所需的道具都是我們小孩子自己動(dòng)手做的，每一個(gè)節(jié)目里都有小孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會(huì)正式開(kāi)始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友帶來(lái)的基本功的組合展示。
2、瀏陽(yáng)河彎又長(zhǎng)，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過(guò)水的沉淀，都會(huì)清澈見(jiàn)底。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽(yáng)河》。
3、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說(shuō)的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機(jī)會(huì)吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個(gè)小寶貝的獨(dú)立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對(duì)老三的石頭房無(wú)可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅(jiān)固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《三只小豬》。
5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國(guó)，送給朋友，送給在座的各位！請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險(xiǎn)為夷的呢？是誰(shuí)幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過(guò)去的始終不會(huì)忘記，忘記的其實(shí)依然記得”接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《城南舊事》。
女兵，肩負(fù)著神圣的使命女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《狐假虎威》。
13、碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽(yù)，下面請(qǐng)欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。
15、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過(guò)了難關(guān)呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)！五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華我的家》。
18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個(gè)永恒的夜晚！
結(jié)束語(yǔ)：
今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚(yáng)，讓我們隨著小孩子們歡快的旋律，將我們最真誠(chéng)的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來(lái)年再見(jiàn)。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十二
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
乙：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
甲：六月一日，我們的笑臉比鮮花更鮮艷，
乙：六月一日，我們的心意比瓜果更香甜！
甲：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
乙：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
甲：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
乙：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
甲：20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)中心校慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、甲:首先有請(qǐng)馬莊小學(xué)的4位同學(xué)為我們表演節(jié)目詩(shī)歌朗誦《六一獻(xiàn)禮》。大家鼓掌歡迎！
2、乙:正義的光，照在大地上，把每個(gè)黑暗的地方全部都照亮，坦蕩是光，像男兒的胸膛，有無(wú)窮的力量，如此的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《正義之道》，演唱者：王文迪，讓我們掌聲歡迎他上臺(tái)表演。
3、甲:非常感謝王文迪同學(xué)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)新
唱《誡子書》表演者：萬(wàn)福路小學(xué)的同學(xué)們，大家歡迎！
4、乙：我們的節(jié)日，是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。下面請(qǐng)欣賞師生親子舞蹈《圈圈圓圓》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎她們上場(chǎng)!
5、甲：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深地愛(ài)，我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，讓我們帶著感恩的心去感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝培育我們的老師，感謝所有幫助我們的人。請(qǐng)欣賞育才小學(xué)張怡等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。大家鼓掌歡迎！
一。請(qǐng)欣賞葛韓小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我們的'六一》，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)！
7、甲：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的武術(shù)《中國(guó)龍》，大家鼓掌歡迎！
8、乙：幼兒園的小朋友表演的真好，一招一式都特別到位。今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《摘葡萄》，大家掌聲歡迎。
9、甲：下面請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)帶來(lái)的歌曲《日不落》，讓我們用掌聲請(qǐng)張麗娜同學(xué)上臺(tái)表演！
10、乙: 六一有歌，也有舞。下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的《爵士舞》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！
11、甲： 輕歌曼舞一曲又一曲，唱出了我們的自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，舞出我們無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。請(qǐng)欣賞歌曲《一生無(wú)悔》，表演者吳堂小學(xué)薛可佳同學(xué)。大家鼓掌歡迎!
12、 乙：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：閆董小學(xué)李子涵等同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！
13、乙：他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又伶俐，他們自由自在生活在那綠色的大森林。請(qǐng)欣賞呂官屯小學(xué)的劉舒暢同學(xué)為我們帶來(lái)的《藍(lán)精靈之歌》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！
xx、乙：有一首歌從亞洲唱到歐洲，從網(wǎng)絡(luò)到向現(xiàn)實(shí)，它是2012年真正火了一把的“神曲”江南style,今天我們一起來(lái)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《學(xué)校style》，我們看看是不是也挺火的。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荩?BR> 15、甲：長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》大家掌聲鼓勵(lì)！
16. 乙：聽(tīng)，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片美麗的風(fēng)光。下面請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的歡快舞蹈《采紅菱》，掌聲歡迎她們！
17、甲：溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)，趣味無(wú)窮!一上一下之間，花式千變?nèi)f化。下面請(qǐng)欣賞由老貫張小學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《溜溜球表演》，大家掌聲有請(qǐng)張高全同學(xué)上臺(tái)表演！
18.乙：張高全同學(xué)表演的真棒，這可真不是一兩天的功夫，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)福路小學(xué)為我們帶來(lái)的《新疆舞》，大家掌聲有請(qǐng)！
19.甲：看完來(lái)自新疆的舞蹈，來(lái)聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我要的飛翔》，表演者：開(kāi)發(fā)區(qū)一中的董蘭婷姐姐！掌聲歡迎她！
20.乙：大家看哪，走來(lái)了一群小豬寶寶，請(qǐng)欣賞育才小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《親親豬豬寶貝》，讓我們一起來(lái)分享他們的快樂(lè)和精彩吧！
21.甲：這一群豬寶寶實(shí)在是太可愛(ài)了，再一次用掌聲謝謝他們的表演，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有一顆追夢(mèng)的心，讓我們?cè)谙旅娴倪@首歌曲中去感受一下，請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)小朋友們表演的歌曲——《追夢(mèng)赤子心》。
23.甲：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞才藝表演《花樣跳繩》。表演者，老貫張小學(xué)的張宇、張夢(mèng)宣同學(xué)。大家掌聲歡迎！
24.乙：感謝同學(xué)們帶來(lái)這么精彩的表演，現(xiàn)在正值夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，那我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳堂小學(xué)徐彤彤、李婷同學(xué)表演的歌曲——《日不落》。掌聲有請(qǐng)！
25.甲：一群可愛(ài)的小朋友，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！請(qǐng)大家欣賞葛韓小學(xué)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。讓我們用掌聲歡迎她們吧！
26.乙：下面請(qǐng)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的三句半表演《歡慶六一》，大家掌聲歡迎！
27.甲：童年是美好的，童年是難忘的，童年更是魅力無(wú)限的，請(qǐng)大家欣賞呂官屯小學(xué)的舞蹈《魅力無(wú)限》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演。
28.乙：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“譜式都代表人物的性格，特點(diǎn)，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界！下面請(qǐng)欣賞《說(shuō)唱臉譜》。表演者，李樓小學(xué)的李雅茹同學(xué)，掌聲歡迎她吧！
29.甲：今天的六一，是許多同學(xué)的最后一次，六年的時(shí)間，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)閆文婷、董娜同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌——《明天我們畢業(yè)》大家掌聲歡迎！
30.乙：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的《天使》，歡迎李樓小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶！
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
舞蹈是我園的教學(xué)特色之一。通過(guò)小班、中班兩年的舞蹈學(xué)習(xí)，幼兒積累了一定的舞蹈基礎(chǔ)，具備一定的舞蹈模仿能力，對(duì)音樂(lè)的感受能力也已增強(qiáng)，能與同伴合作進(jìn)行表演。結(jié)合本次幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)“自己的事情自己做”我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)我以幼兒日常生活動(dòng)作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松地探索動(dòng)作，創(chuàng)編動(dòng)作，提高幼兒的參與性、想像力、創(chuàng)造力和主動(dòng)探索能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助樂(lè)曲讓幼兒表現(xiàn)日常生活中良好的行為習(xí)慣。（重點(diǎn)）
2、在游戲化的情境中掌握洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作要領(lǐng)。（難點(diǎn)）
3、養(yǎng)成幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已熟悉“洗刷刷”這首樂(lè)曲，有一定舞蹈經(jīng)驗(yàn)。
2、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境表演，激發(fā)表演情緒。
1、隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”幼兒愉快的進(jìn)入活動(dòng)室。（要求幼兒做各種動(dòng)物走路的動(dòng)作）
2、情境表演：歡歡小朋友早上起床，媽媽幫她穿衣服、洗臉、刷牙、喂她吃早餐，然后還要媽媽抱她上幼兒園。
3、看完表演后教師讓幼兒討論自己起床后和歡歡是一樣的嗎？討論完后幼兒逐個(gè)發(fā)表意見(jiàn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的事情自己做。
二、借助表演，形象模擬動(dòng)作。
1、請(qǐng)剛剛在發(fā)表意見(jiàn)中和歡歡相反的.小朋友來(lái)表演一遍。（幼兒創(chuàng)編各種洗臉、刷牙的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)與模仿。）
2、學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作。
3、完整欣賞。
1）小朋友表演的很好，老師也來(lái)表演一下我起床后都干了些什么？放音樂(lè)，教師完整的表演一遍舞蹈。
2）幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，分組練習(xí)。
4、幼兒完整表演舞蹈“洗刷刷”。
三、集體舞蹈，體驗(yàn)合作快樂(lè)。
1、幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)作后，分角色練習(xí)舞蹈。
2、合作表演。
1）全班小朋友圍成雙圓圈，面對(duì)面進(jìn)行表演。
2）變換舞伴，再次表演。
四、復(fù)習(xí)舞蹈，自然結(jié)束活動(dòng)。
1、小朋友表演的真棒，回家后和爸爸、媽媽一起表演，以后能自己的事情自己做嗎？
2、幼兒隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”愉快的跳出活動(dòng)室。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇一
主持人：
開(kāi)場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎?
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰(shuí)?
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎?
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。
茗：慧婷，你會(huì)追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗：你在說(shuō)童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!
幼兒舞蹈主持詞串詞篇二
甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。
甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的'喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇三
嘉賓等入場(chǎng)
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》
介紹嘉賓
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園向蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會(huì)人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：…….
謝萍園長(zhǎng)致辭
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導(dǎo)致辭
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。
（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。
展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。
開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門》
全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：
鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)
任：各位來(lái)賓
幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨
男：小朋友們
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去
聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
小品《情系幼教》
任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》
幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演
詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵
幼兒舞蹈《初到人間》
任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。
幼兒舞蹈《詩(shī)趣》
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示
鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》
男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；
幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！
幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》
詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)
《十二生肖賀生日》
任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）
師舞《瑪依娜》
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》
合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓?bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）
全體主持人上場(chǎng)。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；
師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇四
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
女:親愛(ài)的同學(xué)們：
合:大家晚上好！
女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委。
女:接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男:動(dòng)感的`舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽此刻開(kāi)始。
女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛(ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
2.904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說(shuō):“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語(yǔ)
女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
女:在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的.熱情參加。謝謝大家!
男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
幼兒舞蹈主持詞串詞篇五
小班舞蹈《大風(fēng)車》節(jié)目串詞：
歡天喜地來(lái)過(guò)會(huì)，童真童趣樂(lè)開(kāi)懷。今天是個(gè)喜慶的日子，《大風(fēng)車》這個(gè)節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請(qǐng)欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《大風(fēng)車》，指導(dǎo)老師：xx掌聲有請(qǐng)可愛(ài)的孩子們。
大班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》節(jié)目串詞：
例一：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子最想要的呢？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
例二：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學(xué)公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。?BR> 大班舞蹈《凱歌》節(jié)目串詞：
大班舞蹈《過(guò)家家》節(jié)目串詞：
例一
a：姐姐，我們來(lái)玩過(guò)家家吧，你當(dāng)新娘我當(dāng)新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當(dāng)你新娘啊？還是讓它們?nèi)ネ姘桑∠旅嬗姓?qǐng)大班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《過(guò)家家》，掌聲歡迎！
教師舞蹈《今夜舞起來(lái)》節(jié)目串詞
一曲《過(guò)家家》把我們帶回了天真爛漫的孩童時(shí)代，勾起了我們對(duì)童年生活的美好回憶！
欣賞了這么多小朋友的節(jié)目，真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。掌聲再次送給我們的小朋友們。
我們幼兒老師人品好，學(xué)識(shí)高，還個(gè)個(gè)能歌善舞呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師們的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
結(jié)束語(yǔ)：
1、今天在這里我們歡歌笑語(yǔ)，在這里我們暢想未來(lái)，在這里我們放飛夢(mèng)想。
2、讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們明年再相聚。
3、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，深深地祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文藝演出到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與，我們明年再見(jiàn)。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇六
開(kāi)場(chǎng)：
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出既《xx》專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長(zhǎng)起來(lái)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給小孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！
（3）花兒開(kāi)始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》
（12）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇七
甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。
甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
網(wǎng)友對(duì)“幼兒舞蹈主持詞”評(píng)價(jià)
：文章簡(jiǎn)潔規(guī)范。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇八
甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》
氣勢(shì)磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬(wàn)丈豪情，靈動(dòng)飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
《我要當(dāng)警察》
每個(gè)小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當(dāng)警察》。
《追夢(mèng)》
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想像魚兒遨游大海，像風(fēng)兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)欣賞一群快樂(lè)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》。
《環(huán)保時(shí)裝秀》
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要登場(chǎng)的是一群服裝別具韻味，個(gè)性鮮明的小朋友，請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《小鴨子》
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小鴨子》。
《快樂(lè)花園》
我們的幼兒園是個(gè)幸福的海洋，我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
《明日歌》
明天是希望，明天是朝陽(yáng)，明天裝滿了我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。
《火花》
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。歡迎中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》
一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語(yǔ)，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們表演律動(dòng)《謝謝，你好》。
《小臭美》
愛(ài)美之心，人皆有之，我們可愛(ài)的小朋友也一樣。現(xiàn)在就讓他們來(lái)秀一下美麗的舞姿。有請(qǐng)中一班小朋友登場(chǎng)。
《我相信》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵(lì)我們/奮進(jìn)，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》
撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
《醉拳》
中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來(lái)的武術(shù)表演《醉拳》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。
《嘚啵嘚啵嘚》
爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛(ài)的孩子！請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇九
主持人: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是， 培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出既《 》專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)， 在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長(zhǎng)起來(lái)， 今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給小孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！
（3）花兒開(kāi)始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》
（12）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十
甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。 乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》
氣勢(shì)磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬(wàn)丈豪情，靈動(dòng)飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄 心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
《我要當(dāng)警察》
每個(gè)小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當(dāng)警察》。
《追夢(mèng)》
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想像魚兒遨游大海，像風(fēng)兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)欣賞一群快樂(lè)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》。
《環(huán)保時(shí)裝秀》
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要登場(chǎng)的是一群服裝別具韻味，個(gè)性鮮明的小朋友，請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《小鴨子》
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小鴨子》。
《快樂(lè)花園》
我們的幼兒園是個(gè)幸福的海洋，我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
《明日歌》
明天是希望，明天是朝陽(yáng)，明天裝滿了我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。
《火花》
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。歡迎中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》
一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語(yǔ)，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們表演律動(dòng)《謝謝，你好》。
《小臭美》
愛(ài)美之心，人皆有之，我們可愛(ài)的小朋友也一樣?，F(xiàn)在就讓他們來(lái)秀一下美麗的舞姿。有請(qǐng)中一班小朋友登場(chǎng)。
《我相信》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵(lì)我們/奮進(jìn)，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》
撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
《醉拳》
中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來(lái)的武術(shù)表演《醉拳》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。
《嘚啵嘚啵嘚》
爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛(ài)的孩子！請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友：
大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，小孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些小孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來(lái)，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會(huì)和各位家長(zhǎng)朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，今晚演出所需的道具都是我們小孩子自己動(dòng)手做的，每一個(gè)節(jié)目里都有小孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會(huì)正式開(kāi)始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友帶來(lái)的基本功的組合展示。
2、瀏陽(yáng)河彎又長(zhǎng)，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過(guò)水的沉淀，都會(huì)清澈見(jiàn)底。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽(yáng)河》。
3、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說(shuō)的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機(jī)會(huì)吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個(gè)小寶貝的獨(dú)立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對(duì)老三的石頭房無(wú)可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅(jiān)固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《三只小豬》。
5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國(guó)，送給朋友，送給在座的各位！請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險(xiǎn)為夷的呢？是誰(shuí)幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過(guò)去的始終不會(huì)忘記，忘記的其實(shí)依然記得”接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《城南舊事》。
女兵，肩負(fù)著神圣的使命女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《狐假虎威》。
13、碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽(yù)，下面請(qǐng)欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。
15、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過(guò)了難關(guān)呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)！五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華我的家》。
18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個(gè)永恒的夜晚！
結(jié)束語(yǔ)：
今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚(yáng)，讓我們隨著小孩子們歡快的旋律，將我們最真誠(chéng)的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來(lái)年再見(jiàn)。
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十二
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
乙：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
甲：六月一日，我們的笑臉比鮮花更鮮艷，
乙：六月一日，我們的心意比瓜果更香甜！
甲：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
乙：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
甲：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
乙：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
甲：20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)中心校慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、甲:首先有請(qǐng)馬莊小學(xué)的4位同學(xué)為我們表演節(jié)目詩(shī)歌朗誦《六一獻(xiàn)禮》。大家鼓掌歡迎！
2、乙:正義的光，照在大地上，把每個(gè)黑暗的地方全部都照亮，坦蕩是光，像男兒的胸膛，有無(wú)窮的力量，如此的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《正義之道》，演唱者：王文迪，讓我們掌聲歡迎他上臺(tái)表演。
3、甲:非常感謝王文迪同學(xué)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)新
唱《誡子書》表演者：萬(wàn)福路小學(xué)的同學(xué)們，大家歡迎！
4、乙：我們的節(jié)日，是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。下面請(qǐng)欣賞師生親子舞蹈《圈圈圓圓》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎她們上場(chǎng)!
5、甲：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深地愛(ài)，我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，讓我們帶著感恩的心去感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝培育我們的老師，感謝所有幫助我們的人。請(qǐng)欣賞育才小學(xué)張怡等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。大家鼓掌歡迎！
一。請(qǐng)欣賞葛韓小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我們的'六一》，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)！
7、甲：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的武術(shù)《中國(guó)龍》，大家鼓掌歡迎！
8、乙：幼兒園的小朋友表演的真好，一招一式都特別到位。今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《摘葡萄》，大家掌聲歡迎。
9、甲：下面請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)帶來(lái)的歌曲《日不落》，讓我們用掌聲請(qǐng)張麗娜同學(xué)上臺(tái)表演！
10、乙: 六一有歌，也有舞。下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的《爵士舞》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！
11、甲： 輕歌曼舞一曲又一曲，唱出了我們的自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，舞出我們無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。請(qǐng)欣賞歌曲《一生無(wú)悔》，表演者吳堂小學(xué)薛可佳同學(xué)。大家鼓掌歡迎!
12、 乙：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：閆董小學(xué)李子涵等同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！
13、乙：他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又伶俐，他們自由自在生活在那綠色的大森林。請(qǐng)欣賞呂官屯小學(xué)的劉舒暢同學(xué)為我們帶來(lái)的《藍(lán)精靈之歌》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！
xx、乙：有一首歌從亞洲唱到歐洲，從網(wǎng)絡(luò)到向現(xiàn)實(shí)，它是2012年真正火了一把的“神曲”江南style,今天我們一起來(lái)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《學(xué)校style》，我們看看是不是也挺火的。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荩?BR> 15、甲：長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》大家掌聲鼓勵(lì)！
16. 乙：聽(tīng)，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片美麗的風(fēng)光。下面請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的歡快舞蹈《采紅菱》，掌聲歡迎她們！
17、甲：溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)，趣味無(wú)窮!一上一下之間，花式千變?nèi)f化。下面請(qǐng)欣賞由老貫張小學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《溜溜球表演》，大家掌聲有請(qǐng)張高全同學(xué)上臺(tái)表演！
18.乙：張高全同學(xué)表演的真棒，這可真不是一兩天的功夫，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)福路小學(xué)為我們帶來(lái)的《新疆舞》，大家掌聲有請(qǐng)！
19.甲：看完來(lái)自新疆的舞蹈，來(lái)聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我要的飛翔》，表演者：開(kāi)發(fā)區(qū)一中的董蘭婷姐姐！掌聲歡迎她！
20.乙：大家看哪，走來(lái)了一群小豬寶寶，請(qǐng)欣賞育才小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《親親豬豬寶貝》，讓我們一起來(lái)分享他們的快樂(lè)和精彩吧！
21.甲：這一群豬寶寶實(shí)在是太可愛(ài)了，再一次用掌聲謝謝他們的表演，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有一顆追夢(mèng)的心，讓我們?cè)谙旅娴倪@首歌曲中去感受一下，請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)小朋友們表演的歌曲——《追夢(mèng)赤子心》。
23.甲：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞才藝表演《花樣跳繩》。表演者，老貫張小學(xué)的張宇、張夢(mèng)宣同學(xué)。大家掌聲歡迎！
24.乙：感謝同學(xué)們帶來(lái)這么精彩的表演，現(xiàn)在正值夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，那我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳堂小學(xué)徐彤彤、李婷同學(xué)表演的歌曲——《日不落》。掌聲有請(qǐng)！
25.甲：一群可愛(ài)的小朋友，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！請(qǐng)大家欣賞葛韓小學(xué)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。讓我們用掌聲歡迎她們吧！
26.乙：下面請(qǐng)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的三句半表演《歡慶六一》，大家掌聲歡迎！
27.甲：童年是美好的，童年是難忘的，童年更是魅力無(wú)限的，請(qǐng)大家欣賞呂官屯小學(xué)的舞蹈《魅力無(wú)限》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演。
28.乙：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“譜式都代表人物的性格，特點(diǎn)，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界！下面請(qǐng)欣賞《說(shuō)唱臉譜》。表演者，李樓小學(xué)的李雅茹同學(xué)，掌聲歡迎她吧！
29.甲：今天的六一，是許多同學(xué)的最后一次，六年的時(shí)間，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)閆文婷、董娜同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌——《明天我們畢業(yè)》大家掌聲歡迎！
30.乙：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的《天使》，歡迎李樓小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶！
幼兒舞蹈主持詞串詞篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
舞蹈是我園的教學(xué)特色之一。通過(guò)小班、中班兩年的舞蹈學(xué)習(xí)，幼兒積累了一定的舞蹈基礎(chǔ)，具備一定的舞蹈模仿能力，對(duì)音樂(lè)的感受能力也已增強(qiáng)，能與同伴合作進(jìn)行表演。結(jié)合本次幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)“自己的事情自己做”我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)我以幼兒日常生活動(dòng)作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松地探索動(dòng)作，創(chuàng)編動(dòng)作，提高幼兒的參與性、想像力、創(chuàng)造力和主動(dòng)探索能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助樂(lè)曲讓幼兒表現(xiàn)日常生活中良好的行為習(xí)慣。（重點(diǎn)）
2、在游戲化的情境中掌握洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作要領(lǐng)。（難點(diǎn)）
3、養(yǎng)成幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已熟悉“洗刷刷”這首樂(lè)曲，有一定舞蹈經(jīng)驗(yàn)。
2、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境表演，激發(fā)表演情緒。
1、隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”幼兒愉快的進(jìn)入活動(dòng)室。（要求幼兒做各種動(dòng)物走路的動(dòng)作）
2、情境表演：歡歡小朋友早上起床，媽媽幫她穿衣服、洗臉、刷牙、喂她吃早餐，然后還要媽媽抱她上幼兒園。
3、看完表演后教師讓幼兒討論自己起床后和歡歡是一樣的嗎？討論完后幼兒逐個(gè)發(fā)表意見(jiàn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的事情自己做。
二、借助表演，形象模擬動(dòng)作。
1、請(qǐng)剛剛在發(fā)表意見(jiàn)中和歡歡相反的.小朋友來(lái)表演一遍。（幼兒創(chuàng)編各種洗臉、刷牙的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)與模仿。）
2、學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作。
3、完整欣賞。
1）小朋友表演的很好，老師也來(lái)表演一下我起床后都干了些什么？放音樂(lè)，教師完整的表演一遍舞蹈。
2）幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，分組練習(xí)。
4、幼兒完整表演舞蹈“洗刷刷”。
三、集體舞蹈，體驗(yàn)合作快樂(lè)。
1、幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)作后，分角色練習(xí)舞蹈。
2、合作表演。
1）全班小朋友圍成雙圓圈，面對(duì)面進(jìn)行表演。
2）變換舞伴，再次表演。
四、復(fù)習(xí)舞蹈，自然結(jié)束活動(dòng)。
1、小朋友表演的真棒，回家后和爸爸、媽媽一起表演，以后能自己的事情自己做嗎？
2、幼兒隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”愉快的跳出活動(dòng)室。