寫(xiě)讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來(lái)審視和理解一本書(shū)。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用口語(yǔ)化和俗語(yǔ)化的表達(dá)方式，保持書(shū)面語(yǔ)的正式風(fēng)格?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)閱讀一些有趣的讀后感范文，看看不同讀者對(duì)同一本書(shū)的感悟有何不同。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇一
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯樱蛔员┳詶?，?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒(méi)有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長(zhǎng)大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有用的`東西，還想登上外星球，和外星人交談。
不管我們長(zhǎng)大了能做什么，都要經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過(guò)努力，才能讓我們的祖國(guó)早日富強(qiáng)起來(lái)。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二
《安徒生童話(huà)》可謂讓不少人受益，當(dāng)然，也引起了不少人的關(guān)注。
《賣(mài)女孩的小火柴》……不，《賣(mài)小火柴的女孩》可謂家喻戶(hù)曉，當(dāng)然，真實(shí)性有待參考。不過(guò)，有些人認(rèn)為這篇故事很現(xiàn)實(shí)，但有些人又不這么認(rèn)為。從故事中小女孩的死講起，她是很可憐。但從根本角度上看，她的死不僅是因?yàn)樽匀缓腿宋沫h(huán)境的原因，也有一點(diǎn)——她太善良了。
任何一個(gè)人在那種的情況下，都有去偷、去搶的可能，她卻沒(méi)有這么做。其實(shí)這么做的后果無(wú)非是關(guān)進(jìn)監(jiān)牢而已，牢里也很冷，但墻足以擋住大風(fēng)，畢竟監(jiān)牢的設(shè)計(jì)目的就是密不透風(fēng)，甚至是三餐都有人包，跟所謂的“家”比實(shí)在是太好了。而不去干這些事的話(huà)也只是死路一條。同時(shí)，我猜安徒生也表達(dá)了這么一個(gè)觀點(diǎn)：“在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有勇氣是不行的，敢于掄起斧頭去砸碎對(duì)方的腦袋的人才能活下去，不這么做就得死”。13世紀(jì)的成吉思汗也是靠無(wú)以倫比的殘暴才征服了半個(gè)地球，婦人之仁在那個(gè)時(shí)候只能幫倒忙。
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安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇三
寒假的第一天，我就找來(lái)幾本童話(huà)故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話(huà)猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話(huà)，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話(huà)是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話(huà)是有趣的，既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話(huà)是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫(xiě)童話(huà)時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話(huà)》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話(huà)王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話(huà)作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話(huà)!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇四
童話(huà)是幻想，他不是神話(huà)故事也不是民間傳說(shuō)。《安徒生童話(huà)》立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又體現(xiàn)了人類(lèi)美好的人性和愿望。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，成為世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的一座豐碑。
安徒生爺爺?shù)耐?huà)有很多都是取材于民間故事，民間歌謠或傳說(shuō)。并且采用了大量丹麥下層人民的日?？谡Z(yǔ)和民間故事的結(jié)構(gòu)形式。語(yǔ)言生動(dòng)、流暢、自然、優(yōu)美，充滿(mǎn)了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，非常適合閱讀與講述。
安徒生爺爺一生創(chuàng)作了大量作品。既有童話(huà)故事，也有短篇小說(shuō)；既有寓言，也有詩(shī)歌。讓孩子們從頭到尾全部閱讀，這些作品顯然不可能。
在這本書(shū)里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中也有一些與這里面的童話(huà)，有類(lèi)似的事情豌豆上的公主一些小朋友有了困難。準(zhǔn)備去發(fā)現(xiàn)，可在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中就解決了，困難喜歡大家也看一下安徒生童話(huà)大家一定會(huì)喜歡的。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇五
讀“賣(mài)火柴的小女孩”、“丑小鴨”、“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，你是否看過(guò)?它們是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，那些故事，讓我感悟很深。
安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會(huì)很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺(jué)得，安徒生是偉大的人。
而我認(rèn)為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因?yàn)?，我想安徒生的心里，一定也像那只丑小鴨一樣，抱著一個(gè)信念：“雖然現(xiàn)在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。
我看了他的作品，悟出了這個(gè)道理，他讓我更加堅(jiān)定自己的信念，我要向他一樣成功。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇六
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》，里面有很多有趣的故事。《皇帝的新衣》告訴我們做事情要誠(chéng)實(shí)。《丑小鴨》告訴我們做事情不要放棄和要努力改變自己。最后我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了賣(mài)火柴的小女孩很窮，在天寒地凍的大年夜用自己賣(mài)的火柴取暖，最后被凍死在路邊。讀完了這些故事，我很喜歡這本書(shū)，大家也趕快來(lái)讀一讀吧！
作者：王嘉冉。
今天我讀了《安徒生童話(huà)》中的一篇故事，它的名字叫《丑小鴨》。這篇故事告訴了我做什么事都要對(duì)自己有信心，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就比如說(shuō)，丑小鴨本來(lái)這么丑，最后也變成了美麗的白天鵝。所以，無(wú)論做什么事一定要堅(jiān)持到底。
作者：趙h琳。
今天我讀了《丑小鴨》的故事，這篇故事講了一只小鴨出生后因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑了受到大家的排擠和譏笑，但是丑小鴨并沒(méi)有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了美麗的天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事讓我增加了信心，無(wú)論做什么事都要有不怕艱難的勇氣，只要戰(zhàn)勝困難，最后一定會(huì)成功的！
作者：徐藝諾。
《賣(mài)火柴的小女孩》是講述在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)小女孩在外面賣(mài)火柴，最后被凍死在路邊。這是一篇讓人感到悲傷的故事，但這篇故事也告訴我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和幸福的生活。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中也有很多貧困和需要幫助的人，當(dāng)我遇到他們時(shí)，一定會(huì)盡力幫助他們，讓他們也能感到生活的美好。
作者：陶瀚森。
今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。這個(gè)小女孩家里很窮，大年夜還在外面賣(mài)火柴?？墒?，天太冷了，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，最后，她被凍死了。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得小女孩很可憐，與她相比，我們現(xiàn)在非常幸福，大家要珍惜現(xiàn)在的幸福生活??！
作者：李承。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講了小女孩在過(guò)年的時(shí)候，在冰天雪地里賣(mài)火柴，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。為了暖和一下，于是她擦亮了許多火柴，看到了許多美好的東西，但最后她仍然被凍死在大年夜里。她跟我們比起來(lái)，真是太可憐了。我們有房子、暖和的衣服，有可口的飯菜，還有愛(ài)我們的父母。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。
作者：劉美麟。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話(huà)故事，它深深地感動(dòng)著我。
這個(gè)可憐的小女孩，在愛(ài)她的奶奶死去之后，只能在寒冷的冬天里穿著很少的衣服去賣(mài)火柴，最后被凍死在路邊。和小女孩相比我多幸福??！我有愛(ài)我的爸爸，媽媽和哥哥。我希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂里也能過(guò)上幸福的生活。
作者：薛雅文。
《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是，就要過(guò)圣誕節(jié)了，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的街區(qū)，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)出去，所以不敢回家，又冷又餓，沒(méi)有媽媽的關(guān)愛(ài)，最后凍死在墻角。
我非常同情生活在那個(gè)年代中的賣(mài)火柴的小女孩。其實(shí)只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得更美好。如果我遇見(jiàn)這個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一定會(huì)多買(mǎi)一些火柴，多付一些錢(qián)，讓她也能回家過(guò)圣誕節(jié)，這樣她就不會(huì)被凍死在寒冷的街區(qū)。
作者：毛晨驍。
今天我讀了《皇帝的新衣》這個(gè)故事。故事里的皇帝很愛(ài)臭美，于是他到處尋找最好的裁縫。有兩個(gè)騙子知道了，對(duì)皇帝說(shuō)可以做出世界上最好看的衣服，皇帝相信了，給他們很多很多金子。兩個(gè)騙子做衣服的時(shí)候裝模作樣，其實(shí)什么也沒(méi)干，等皇帝舉行活動(dòng)的時(shí)候，穿著騙子獻(xiàn)上的“衣服”，大家都笑話(huà)他。
這個(gè)故事讓我知道了大臣和皇帝都是因?yàn)椴豢铣姓J(rèn)自己是愚蠢和不稱(chēng)職的人，所以才會(huì)被騙。只要我們不像他們一樣就不會(huì)上了別人的當(dāng)。
作者：程璽霖。
我讀的故事是《皇帝的新裝》。
這個(gè)故事講的是從前有個(gè)皇帝，很愛(ài)穿新衣服。有一天，他讓兩個(gè)裁縫，給他做新衣服穿。其實(shí)這兩個(gè)裁縫是騙子，他們把新衣服做好了，皇帝就穿上去參加游行了。其實(shí)，裁縫沒(méi)有做衣服。在游行中，皇帝什么也沒(méi)穿。突然一個(gè)小孩說(shuō)：“皇帝光著溜，為什么你們都贊揚(yáng)他呢？”聽(tīng)了小孩的這句話(huà)，大家都笑了。
這個(gè)故事講了，騙子設(shè)計(jì)了一個(gè)騙局，騙局是“如果你承認(rèn)看不見(jiàn)衣服和布料，那么就說(shuō)明你不稱(chēng)職，或者是愚蠢的”。為了證明自己是稱(chēng)職的和聰明的，大家都說(shuō)看見(jiàn)了衣服和布料。我們可不能像他們那樣，不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，大家要記住??！
作者：趙禹翔。
今天我讀了《打火匣》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)士兵得到了一個(gè)非常神奇的打火匣。他想娶公主，國(guó)王不同意，把他關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，要絞死他。士兵在危急時(shí)刻鎮(zhèn)定自若、方寸不亂，取來(lái)了打火匣，殺死了國(guó)王，自己成了國(guó)王，還娶了公主。
這個(gè)故事告訴我們：在遇到困難時(shí)要向這個(gè)士兵學(xué)習(xí)，不要放棄信心，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要積極想辦法。
作者：田博揚(yáng)。
今天，我讀了《堅(jiān)定的錫兵》，這個(gè)故事感動(dòng)了我。
故事講了一個(gè)一條腿的錫兵，經(jīng)歷了很多挫折和磨難，雖然最后他被小主人扔到火爐里，但他還是堅(jiān)定地站著。
這個(gè)故事告訴我，要像錫兵一樣做一個(gè)勇敢的人。
作者：高語(yǔ)汐。
今天我讀了《安徒生童話(huà)》，很喜歡《海的女兒》這個(gè)故事。
故事講了小美人魚(yú)為了見(jiàn)到岸上的王子，她用自己美妙的聲音跟巫婆換了雙腿，上岸來(lái)到王子身邊，王子沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)。小美人魚(yú)不忍心傷害王子，最后化為了泡沫。
故事中那個(gè)善良的小美人魚(yú)讓我非常感動(dòng)，我要像她那樣做一個(gè)善良的人。
《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》讀后感。
作者：崔靜怡。
今天，我讀了《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，這個(gè)故事講的是：一天，老婆子讓老頭子把家里的馬換成別的東西，于是老頭子就去換。老頭子把馬換成牛，又把牛換成羊……最后把雞換成了一袋爛蘋(píng)果。回到家，老婆子沒(méi)有責(zé)備他，反是說(shuō)：“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)?！?BR> 在這個(gè)故事中老頭子做了許多虧本的買(mǎi)賣(mài)，但兩個(gè)人卻很開(kāi)心，還因此掙到了金幣。從中我知道了：雖然有些事情看起來(lái)不那么好，但只要我們樂(lè)觀對(duì)待，壞事也可以變成好事。
作者：林圣涵。
今天我讀了《豌豆上的公主》這個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)故事是《安徒生童話(huà)》中我最喜歡的一個(gè)。
這個(gè)故事主要講了一位王子想找到一位真正的公主結(jié)婚，他走了很多地方，但總是碰到障礙，沒(méi)能找到真正的公主。他回到家后，心中很是不快，后來(lái)在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上來(lái)了一位公主，在國(guó)王和王后幫忙測(cè)試下，王子終于找到了真正的公主，并和她結(jié)婚了。
這個(gè)故事告訴我們，有了目標(biāo)就要努力刻服一切困難和阻礙，最后一定會(huì)取得成功。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇七
帝都是一座非常繁華忙碌的城市，百姓們過(guò)著平安而快樂(lè)的日子，每天都有異地的客人來(lái)訪(fǎng)。有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐騙犯，他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說(shuō)，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?；实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服，自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱(chēng)職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從?！昂?就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)!”
于是，他撥出大量專(zhuān)款，命令他們兩人立即開(kāi)始動(dòng)手織布。他們織了好幾天，向皇帝謊稱(chēng)自己已經(jīng)織出世界上最漂亮的衣服，請(qǐng)皇帝試穿。其實(shí)，他們倆什么都沒(méi)有做，還謊言說(shuō)：愚蠢的、不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)這件衣服的。于是，皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，有一個(gè)小男孩打破了場(chǎng)面，揭開(kāi)了事實(shí)的真相，其實(shí)，皇帝什么都沒(méi)有穿。
這個(gè)故事大大的諷刺了這個(gè)皇帝，我覺(jué)得他是一個(gè)愚蠢的人，自以為聰明，其實(shí)愚蠢透頂，自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我可要像故事里的`孩子那樣，做一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇八
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜愛(ài)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經(jīng)常白費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，勤儉節(jié)約。
這本書(shū)里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經(jīng)過(guò)了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負(fù)它，只有媽媽愛(ài)它，經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨最終變成了漂亮的白天鵝。
丑小鴨由于長(zhǎng)得丑，受盡了欺辱，但它始終沒(méi)有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無(wú)論處在什么逆境中，都要心懷盼望。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇九
翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面有許多美麗而動(dòng)人的故事，讓我如癡如醉，不肯放下書(shū)本，其中我最喜歡讀《丑小鴨》這篇童話(huà)，丑小鴨從一生下來(lái)就被它的哥哥姐姐們排擠訕笑，喂它的女仆用腳去踢它，鴨媽媽也不喜歡它，沒(méi)有人喜歡它，它經(jīng)歷了痛苦的磨練，但它沒(méi)有放棄對(duì)美的追求，對(duì)理想的追求，努力著，努力著……有一天它舉起了翅膀,它感覺(jué)自己的翅膀好象比以前更有力了,它正躺在一片清清的河水里,它朝水中看見(jiàn)了自己的`倒影,是一只美麗雪白的天鵝。
人只要有了夢(mèng)想，那么，困難也不是困難了。
愛(ài)拼才會(huì)贏！
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十
童話(huà)是每個(gè)孩子心中的一道彩虹，童話(huà)像一首首美妙的詩(shī)歌，像一幅幅逼真的畫(huà)面。深深地映入我的們的腦海。在童話(huà)世界中，最有名的就數(shù)《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。但我喜歡的是《安徒生童話(huà)》。
一百多年前，湛藍(lán)的海邊坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。微微的海風(fēng)吹著他的頭發(fā)，涼涼的海水拍打著他的腳。他沒(méi)有俊俏的臉龐，穿的也并不華麗，但他有一顆童真的心……他就是后來(lái)被世人稱(chēng)為“童話(huà)之父”的安徒生。
安徒生寫(xiě)童話(huà)，從不像其他一些作家那樣，以居臨下的姿態(tài)模仿兒童的腔調(diào)，利用童話(huà)的包裝塞給幼小讀者一些生硬的道德教條。恰恰相反，他的每篇童話(huà)都是在一片天然的幽默的漣漪中浮現(xiàn)出的一顆像蓮花一樣純潔的，不干擾童心的。
在安徒生筆下，他把美麗的拇指姑娘、善良的小克勞斯、可惡的大克勞斯、堅(jiān)定的兵、可憐的賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)的栩栩如生。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
安徒生童話(huà)讓我明白了什么是天真、善良、堅(jiān)定、勇敢、樸素。生活中我也遇到過(guò)這樣的事，但我明白了其中的道理。那是在開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。但我看到了極其不好的一幕：幾個(gè)女生在嘲笑一個(gè)長(zhǎng)相有缺陷的女生，她們嘲笑他的缺陷，嘲笑她的`家人…其實(shí)每一個(gè)人都是美麗的白天鵝，即使她現(xiàn)在是丑小鴨但終究會(huì)變成白天鵝。
安徒生童話(huà)是世界文化寶庫(kù)里的一顆璀璨的明珠，是世界文化史上不朽的經(jīng)典!讓我們一起抱著美好的期望去讀一讀，品味一下其中的道理吧!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十一
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給我的感受特別深，今年寒假里，我一口氣把它讀完了。
先說(shuō)說(shuō)作者安徒生，讀安徒生的童話(huà)，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言、流連于他那曲折多變、充滿(mǎn)浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的人物深深地打動(dòng)，使人流連忘返。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!主人公小人魚(yú)與其他公主不同，她的身體下面是以條魚(yú)尾，為追求不滅的靈魂，與王子相愛(ài)。王子雖然被小人魚(yú)救了一命，可他卻與一位長(zhǎng)相像救命恩人的女子結(jié)婚了，最終小人魚(yú)肝腸寸斷，靈魂升空。
讀完了這個(gè)故事，我不禁被小人魚(yú)善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴，善良的心。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它，就可以戰(zhàn)勝一切困難。在事情來(lái)臨之際，要時(shí)刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量。小人魚(yú)就是有這種替他人著想的善良品質(zhì)，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十二
一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩位非常美麗的姐妹，她們的父親是善良的守林人。一天守林人去巡視山林，很晚都沒(méi)有回來(lái)，大女兒讓媽媽帶著妹妹去找父親，自己則留在家里看家。夜深了，父親已經(jīng)回來(lái)可媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)，等她們回來(lái)時(shí)大女兒已經(jīng)睡著了。父親告訴媽媽自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一位過(guò)路的年輕人把他救了上來(lái)，但要他的一個(gè)女兒做他的妻子。父親同意了和媽媽商量讓大女兒嫁給這個(gè)年輕人，可是大女兒看到的是一個(gè)穿著破爛的年輕人，不同意嫁給他。二女兒為了不讓父母為難，決定代替姐姐嫁給年輕人。
兩年后，一位國(guó)王在村里建造起高大、豪華的宮殿，并在這里迎娶一位王后。原來(lái)國(guó)王就是那個(gè)窮苦的年輕人，就這樣二女兒做了王后。
這個(gè)故事告訴了我們什么才是真正的“美”？故事中的妹妹就是美的代表，她不僅外表美麗，而且心地善良，會(huì)替父母著想，懂得感恩。正因?yàn)槭撬摹懊馈睋Q來(lái)自己的幸福。我們應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們善良、友愛(ài)、感恩的品德，只要具備了這些，既使外表并不美麗，我們一樣也是最“美”的。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十三
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。一本書(shū)、一段話(huà)、一篇文章、一段視頻，讀過(guò)看過(guò)之后每小我私家都市有自個(gè)的開(kāi)辟，主意和觀念，把這些觀念記載下來(lái)就是讀后感。養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的習(xí)氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是期望中那樣漫天瞎說(shuō)的，也具有表達(dá)腦筋的邏輯腦筋計(jì)劃。小編今日給咱們帶來(lái)一篇安徒生童話(huà)讀后感范文，可以學(xué)習(xí)參看一下。更多的讀后感資訊信息敬請(qǐng)留意本站——。
今日，媽媽給了我一本神話(huà)書(shū)——《安徒生神話(huà)》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫(xiě)的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子，舍己救人，用自個(gè)百靈鳥(niǎo)般的歌喉?yè)Q了一雙細(xì)又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問(wèn)不解而成為泡沫。我想：這是一個(gè)多么美的傳說(shuō)啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，咱們會(huì)生活在愛(ài)的國(guó)際里。只要愛(ài)，我們才會(huì)美好，只要愛(ài)，我們才會(huì)天天高興無(wú)比，讓咱們像這條美人魚(yú)一樣心靈充滿(mǎn)愛(ài)吧!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十四
一本你喜愛(ài)的書(shū)，既是一艘非凡的戰(zhàn)艦，將你帶向一個(gè)全新的世界，又是一位良師益友，時(shí)刻授予你書(shū)中的知識(shí)。而我最喜歡的經(jīng)典作品，則是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》的作者是安徒生，他于1835年時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《安徒生童話(huà)》。直到1872年患了癌癥才逐漸停筆。這本書(shū)講了無(wú)數(shù)個(gè)童話(huà)故事，發(fā)人深省，催人淚下，其中最令人感動(dòng)的故事就是《海的女兒》了。它講述的是小人魚(yú)為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的感人故事。
在海底生活的海王最美麗的小公主在十五歲生日之際被獲準(zhǔn)升到海面看世界。剛巧發(fā)生海難，小人魚(yú)看到一位年輕王子從船中落水，奄奄一息之際，她奮不顧身，救了王子的命。她卻因不屬于陸地只得離開(kāi)。王子醒來(lái)時(shí)看到的是另一位年輕姑娘，以為是恩人。小人魚(yú)愛(ài)上了王子，也愛(ài)上了人類(lèi)。她傾聽(tīng)祖母講述人類(lèi)那不朽的靈魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最寶貴的美妙嗓音換來(lái)毒藥，喝下去后，就再也不是人魚(yú)，也回不到海底----她的魚(yú)尾變成能輕快地跳舞的雙腿模樣，每走一步卻疼痛鉆心。王子發(fā)現(xiàn)小人魚(yú)有世界上最好的心，但無(wú)法忘記他那另一位“救命恩人”。小人魚(yú)失去聲音，使真相永沉海底。王子和他的“救命恩人”--鄰國(guó)美麗的公主結(jié)婚。午夜，船上的聚會(huì)氣氛歡樂(lè)，婚禮即將舉行。但清晨的第一束陽(yáng)光將使小人魚(yú)滅亡。此刻，人魚(yú)姐姐們帶來(lái)她們美麗長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的女巫的剪刀和消息，“只要用刀刺中王子的心，就可以擁有魚(yú)尾回到海底?！毙∪唆~(yú)卻把刀拋入浪花，失去了生命，化成泡沫，飛入空中。
讀完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)?？墒切∪唆~(yú)在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇到王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲一切，甚至忍受痛苦將自己的魚(yú)尾變成一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了王子，盡管王子和人間女子結(jié)婚了，盡管他不知道小人魚(yú)為他付出了多少，她卻仍然犧牲了自己的生命換取了她心愛(ài)的人的幸福。
這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但是卻十分感動(dòng)，我讀的時(shí)候，禁不住流下了眼淚。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十五
《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話(huà)故事書(shū)，其中有一篇文章《丑小鴨》是我最喜歡的。
丑小鴨一生下來(lái)就很丑，父母都很討厭它，兄妹們也常常嘲笑它，森林里的其他動(dòng)物都看不起它，都不愿和它玩。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家?？沙笮▲啗](méi)有，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回的跑，可憐極啦。但是丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地跳呀、飛呀。盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服。終于，有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨終于飛起來(lái)啦，變成了一只美麗的天鵝，自由地飛翔在藍(lán)天上。
這個(gè)故事讓我明白了，作為一個(gè)人，只要勤勞、努力、堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。
我有一理想，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫(huà)家。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫(huà)許許多多的圖畫(huà)，畫(huà)大家喜歡的高山、飛機(jī)、花草樹(shù)木。
但可惜是我的繪畫(huà)水平還不行，關(guān)于繪畫(huà)的知識(shí)我也知道的不多。不過(guò)，我正參加一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。我記得，老師給我們每人一只筆、幾張白紙，讓我們練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條。別看簡(jiǎn)單，我們練得手都麻了，可絕對(duì)不能退縮啊，最后手上老繭都弄出來(lái)啦。我還學(xué)會(huì)了畫(huà)立體畫(huà)，現(xiàn)在我還在學(xué)，我一定會(huì)努力。
我想不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。要學(xué)習(xí)丑小鴨頑強(qiáng)，不屈不撓的精神。一定要學(xué)好每門(mén)功課。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)自己的努力，變成一只美麗的白天鵝飛翔在藍(lán)天上。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十六
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
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安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十七
今天我看了一本書(shū)，叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)講了34個(gè)小故事，我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣(mài)火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······，其中賣(mài)火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)。
“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺(jué)得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言，快樂(lè)沒(méi)有本來(lái)就是壞的，但是有些快樂(lè)的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂(lè)大許多倍的'煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買(mǎi)，老奶奶滿(mǎn)足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺(jué)都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒(méi)有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老士兵說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來(lái)該多好看！”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶。
回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來(lái)，可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見(jiàn)了天使，便求天使原諒自己，可天使沒(méi)原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒(méi)能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來(lái)。
在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十八
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話(huà)》讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。
童話(huà)就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話(huà)》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。童話(huà)是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話(huà)，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十九
安徒生，一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)被譽(yù)為“兒童文學(xué)史上的太陽(yáng)”的傳奇人物。而擁有一本書(shū)，則是幸福的。沒(méi)錯(cuò)，這就是安徒生的代表作——《安徒生童話(huà)》。
安徒生少時(shí)生活窮苦，這使他充滿(mǎn)同情，關(guān)注底層人民的不幸生活。正是這窮苦的生活給他帶來(lái)了巨大的創(chuàng)作靈感。吃得苦中苦，方為人上人。如果沒(méi)有安徒生這個(gè)明顯的例子，我也許不會(huì)相信這句話(huà)。
在這本書(shū)里，作者用充滿(mǎn)了童趣、新鮮靈動(dòng)的語(yǔ)言，為我們展示了一個(gè)又一個(gè)故事，讓我們沉浸在美好的幻想里。賣(mài)火柴的小女孩在圣誕前夜凍死街頭；小美人魚(yú)公主用聲音換來(lái)了雙腿，卻因?yàn)榈貌坏酵踝拥膼?ài)變成了泡沫；愛(ài)穿紅鞋的女孩因?yàn)樵趫?jiān)受禮時(shí)穿了紅鞋，被罰一生穿紅鞋跳舞……這一個(gè)個(gè)看似悲傷的結(jié)局，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的地方。這就是安徒生，他的童話(huà)就像一股甘泉，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
從我剛認(rèn)字到現(xiàn)在，我看過(guò)無(wú)數(shù)遍《安徒生童話(huà)》。它里面的故事就像美味的蛋糕和可口的巧克力一樣令人回味，百“吃”不厭。
小時(shí)候，我第一次讀《安徒生童話(huà)》時(shí)，有很多不理解的地方：為什么美人魚(yú)變成了泡沫？拇指姑娘那么小，為什么那么能干？……問(wèn)題困擾著我，驅(qū)使我一遍又一遍地閱讀它，品味它，直到今天。現(xiàn)在，這本書(shū)是我回憶兒時(shí)最好的寄托物。也許，這就是《安徒生童話(huà)》最獨(dú)特的地方吧！
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二十
《安徒生童話(huà)》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友。幼時(shí)，充滿(mǎn)了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí)，被媽媽擁著安靜的聽(tīng)。
天真無(wú)邪的我對(duì)充滿(mǎn)生機(jī)、五彩繽紛的童話(huà)信以為真；對(duì)虛構(gòu)的童話(huà)了然于胸。人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈，為了自己的愛(ài)，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然后，《海的女兒》從一篇“童話(huà)”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事”。
再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例，面對(duì)歧視，不放棄，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，來(lái)證明自己的實(shí)力。
安徒生的童話(huà)，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二十一
《安徒生童話(huà)》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇一
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯樱蛔员┳詶?，?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒(méi)有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長(zhǎng)大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有用的`東西，還想登上外星球，和外星人交談。
不管我們長(zhǎng)大了能做什么，都要經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過(guò)努力，才能讓我們的祖國(guó)早日富強(qiáng)起來(lái)。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二
《安徒生童話(huà)》可謂讓不少人受益，當(dāng)然，也引起了不少人的關(guān)注。
《賣(mài)女孩的小火柴》……不，《賣(mài)小火柴的女孩》可謂家喻戶(hù)曉，當(dāng)然，真實(shí)性有待參考。不過(guò)，有些人認(rèn)為這篇故事很現(xiàn)實(shí)，但有些人又不這么認(rèn)為。從故事中小女孩的死講起，她是很可憐。但從根本角度上看，她的死不僅是因?yàn)樽匀缓腿宋沫h(huán)境的原因，也有一點(diǎn)——她太善良了。
任何一個(gè)人在那種的情況下，都有去偷、去搶的可能，她卻沒(méi)有這么做。其實(shí)這么做的后果無(wú)非是關(guān)進(jìn)監(jiān)牢而已，牢里也很冷，但墻足以擋住大風(fēng)，畢竟監(jiān)牢的設(shè)計(jì)目的就是密不透風(fēng)，甚至是三餐都有人包，跟所謂的“家”比實(shí)在是太好了。而不去干這些事的話(huà)也只是死路一條。同時(shí)，我猜安徒生也表達(dá)了這么一個(gè)觀點(diǎn)：“在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有勇氣是不行的，敢于掄起斧頭去砸碎對(duì)方的腦袋的人才能活下去，不這么做就得死”。13世紀(jì)的成吉思汗也是靠無(wú)以倫比的殘暴才征服了半個(gè)地球，婦人之仁在那個(gè)時(shí)候只能幫倒忙。
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安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇三
寒假的第一天，我就找來(lái)幾本童話(huà)故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話(huà)猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話(huà)，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話(huà)是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話(huà)是有趣的，既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話(huà)是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫(xiě)童話(huà)時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話(huà)》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話(huà)王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話(huà)作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話(huà)!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇四
童話(huà)是幻想，他不是神話(huà)故事也不是民間傳說(shuō)。《安徒生童話(huà)》立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又體現(xiàn)了人類(lèi)美好的人性和愿望。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，成為世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的一座豐碑。
安徒生爺爺?shù)耐?huà)有很多都是取材于民間故事，民間歌謠或傳說(shuō)。并且采用了大量丹麥下層人民的日?？谡Z(yǔ)和民間故事的結(jié)構(gòu)形式。語(yǔ)言生動(dòng)、流暢、自然、優(yōu)美，充滿(mǎn)了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，非常適合閱讀與講述。
安徒生爺爺一生創(chuàng)作了大量作品。既有童話(huà)故事，也有短篇小說(shuō)；既有寓言，也有詩(shī)歌。讓孩子們從頭到尾全部閱讀，這些作品顯然不可能。
在這本書(shū)里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中也有一些與這里面的童話(huà)，有類(lèi)似的事情豌豆上的公主一些小朋友有了困難。準(zhǔn)備去發(fā)現(xiàn)，可在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中就解決了，困難喜歡大家也看一下安徒生童話(huà)大家一定會(huì)喜歡的。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇五
讀“賣(mài)火柴的小女孩”、“丑小鴨”、“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，你是否看過(guò)?它們是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，那些故事，讓我感悟很深。
安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會(huì)很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺(jué)得，安徒生是偉大的人。
而我認(rèn)為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因?yàn)?，我想安徒生的心里，一定也像那只丑小鴨一樣，抱著一個(gè)信念：“雖然現(xiàn)在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。
我看了他的作品，悟出了這個(gè)道理，他讓我更加堅(jiān)定自己的信念，我要向他一樣成功。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇六
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》，里面有很多有趣的故事。《皇帝的新衣》告訴我們做事情要誠(chéng)實(shí)。《丑小鴨》告訴我們做事情不要放棄和要努力改變自己。最后我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了賣(mài)火柴的小女孩很窮，在天寒地凍的大年夜用自己賣(mài)的火柴取暖，最后被凍死在路邊。讀完了這些故事，我很喜歡這本書(shū)，大家也趕快來(lái)讀一讀吧！
作者：王嘉冉。
今天我讀了《安徒生童話(huà)》中的一篇故事，它的名字叫《丑小鴨》。這篇故事告訴了我做什么事都要對(duì)自己有信心，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就比如說(shuō)，丑小鴨本來(lái)這么丑，最后也變成了美麗的白天鵝。所以，無(wú)論做什么事一定要堅(jiān)持到底。
作者：趙h琳。
今天我讀了《丑小鴨》的故事，這篇故事講了一只小鴨出生后因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑了受到大家的排擠和譏笑，但是丑小鴨并沒(méi)有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了美麗的天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事讓我增加了信心，無(wú)論做什么事都要有不怕艱難的勇氣，只要戰(zhàn)勝困難，最后一定會(huì)成功的！
作者：徐藝諾。
《賣(mài)火柴的小女孩》是講述在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)小女孩在外面賣(mài)火柴，最后被凍死在路邊。這是一篇讓人感到悲傷的故事，但這篇故事也告訴我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和幸福的生活。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中也有很多貧困和需要幫助的人，當(dāng)我遇到他們時(shí)，一定會(huì)盡力幫助他們，讓他們也能感到生活的美好。
作者：陶瀚森。
今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。這個(gè)小女孩家里很窮，大年夜還在外面賣(mài)火柴?？墒?，天太冷了，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，最后，她被凍死了。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得小女孩很可憐，與她相比，我們現(xiàn)在非常幸福，大家要珍惜現(xiàn)在的幸福生活??！
作者：李承。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講了小女孩在過(guò)年的時(shí)候，在冰天雪地里賣(mài)火柴，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。為了暖和一下，于是她擦亮了許多火柴，看到了許多美好的東西，但最后她仍然被凍死在大年夜里。她跟我們比起來(lái)，真是太可憐了。我們有房子、暖和的衣服，有可口的飯菜，還有愛(ài)我們的父母。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。
作者：劉美麟。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話(huà)故事，它深深地感動(dòng)著我。
這個(gè)可憐的小女孩，在愛(ài)她的奶奶死去之后，只能在寒冷的冬天里穿著很少的衣服去賣(mài)火柴，最后被凍死在路邊。和小女孩相比我多幸福??！我有愛(ài)我的爸爸，媽媽和哥哥。我希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂里也能過(guò)上幸福的生活。
作者：薛雅文。
《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是，就要過(guò)圣誕節(jié)了，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的街區(qū)，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)出去，所以不敢回家，又冷又餓，沒(méi)有媽媽的關(guān)愛(ài)，最后凍死在墻角。
我非常同情生活在那個(gè)年代中的賣(mài)火柴的小女孩。其實(shí)只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得更美好。如果我遇見(jiàn)這個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一定會(huì)多買(mǎi)一些火柴，多付一些錢(qián)，讓她也能回家過(guò)圣誕節(jié)，這樣她就不會(huì)被凍死在寒冷的街區(qū)。
作者：毛晨驍。
今天我讀了《皇帝的新衣》這個(gè)故事。故事里的皇帝很愛(ài)臭美，于是他到處尋找最好的裁縫。有兩個(gè)騙子知道了，對(duì)皇帝說(shuō)可以做出世界上最好看的衣服，皇帝相信了，給他們很多很多金子。兩個(gè)騙子做衣服的時(shí)候裝模作樣，其實(shí)什么也沒(méi)干，等皇帝舉行活動(dòng)的時(shí)候，穿著騙子獻(xiàn)上的“衣服”，大家都笑話(huà)他。
這個(gè)故事讓我知道了大臣和皇帝都是因?yàn)椴豢铣姓J(rèn)自己是愚蠢和不稱(chēng)職的人，所以才會(huì)被騙。只要我們不像他們一樣就不會(huì)上了別人的當(dāng)。
作者：程璽霖。
我讀的故事是《皇帝的新裝》。
這個(gè)故事講的是從前有個(gè)皇帝，很愛(ài)穿新衣服。有一天，他讓兩個(gè)裁縫，給他做新衣服穿。其實(shí)這兩個(gè)裁縫是騙子，他們把新衣服做好了，皇帝就穿上去參加游行了。其實(shí)，裁縫沒(méi)有做衣服。在游行中，皇帝什么也沒(méi)穿。突然一個(gè)小孩說(shuō)：“皇帝光著溜，為什么你們都贊揚(yáng)他呢？”聽(tīng)了小孩的這句話(huà)，大家都笑了。
這個(gè)故事講了，騙子設(shè)計(jì)了一個(gè)騙局，騙局是“如果你承認(rèn)看不見(jiàn)衣服和布料，那么就說(shuō)明你不稱(chēng)職，或者是愚蠢的”。為了證明自己是稱(chēng)職的和聰明的，大家都說(shuō)看見(jiàn)了衣服和布料。我們可不能像他們那樣，不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，大家要記住??！
作者：趙禹翔。
今天我讀了《打火匣》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)士兵得到了一個(gè)非常神奇的打火匣。他想娶公主，國(guó)王不同意，把他關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，要絞死他。士兵在危急時(shí)刻鎮(zhèn)定自若、方寸不亂，取來(lái)了打火匣，殺死了國(guó)王，自己成了國(guó)王，還娶了公主。
這個(gè)故事告訴我們：在遇到困難時(shí)要向這個(gè)士兵學(xué)習(xí)，不要放棄信心，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要積極想辦法。
作者：田博揚(yáng)。
今天，我讀了《堅(jiān)定的錫兵》，這個(gè)故事感動(dòng)了我。
故事講了一個(gè)一條腿的錫兵，經(jīng)歷了很多挫折和磨難，雖然最后他被小主人扔到火爐里，但他還是堅(jiān)定地站著。
這個(gè)故事告訴我，要像錫兵一樣做一個(gè)勇敢的人。
作者：高語(yǔ)汐。
今天我讀了《安徒生童話(huà)》，很喜歡《海的女兒》這個(gè)故事。
故事講了小美人魚(yú)為了見(jiàn)到岸上的王子，她用自己美妙的聲音跟巫婆換了雙腿，上岸來(lái)到王子身邊，王子沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)。小美人魚(yú)不忍心傷害王子，最后化為了泡沫。
故事中那個(gè)善良的小美人魚(yú)讓我非常感動(dòng)，我要像她那樣做一個(gè)善良的人。
《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》讀后感。
作者：崔靜怡。
今天，我讀了《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，這個(gè)故事講的是：一天，老婆子讓老頭子把家里的馬換成別的東西，于是老頭子就去換。老頭子把馬換成牛，又把牛換成羊……最后把雞換成了一袋爛蘋(píng)果。回到家，老婆子沒(méi)有責(zé)備他，反是說(shuō)：“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)?！?BR> 在這個(gè)故事中老頭子做了許多虧本的買(mǎi)賣(mài)，但兩個(gè)人卻很開(kāi)心，還因此掙到了金幣。從中我知道了：雖然有些事情看起來(lái)不那么好，但只要我們樂(lè)觀對(duì)待，壞事也可以變成好事。
作者：林圣涵。
今天我讀了《豌豆上的公主》這個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)故事是《安徒生童話(huà)》中我最喜歡的一個(gè)。
這個(gè)故事主要講了一位王子想找到一位真正的公主結(jié)婚，他走了很多地方，但總是碰到障礙，沒(méi)能找到真正的公主。他回到家后，心中很是不快，后來(lái)在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上來(lái)了一位公主，在國(guó)王和王后幫忙測(cè)試下，王子終于找到了真正的公主，并和她結(jié)婚了。
這個(gè)故事告訴我們，有了目標(biāo)就要努力刻服一切困難和阻礙，最后一定會(huì)取得成功。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇七
帝都是一座非常繁華忙碌的城市，百姓們過(guò)著平安而快樂(lè)的日子，每天都有異地的客人來(lái)訪(fǎng)。有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐騙犯，他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說(shuō)，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?；实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服，自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱(chēng)職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從?！昂?就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)!”
于是，他撥出大量專(zhuān)款，命令他們兩人立即開(kāi)始動(dòng)手織布。他們織了好幾天，向皇帝謊稱(chēng)自己已經(jīng)織出世界上最漂亮的衣服，請(qǐng)皇帝試穿。其實(shí)，他們倆什么都沒(méi)有做，還謊言說(shuō)：愚蠢的、不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)這件衣服的。于是，皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，有一個(gè)小男孩打破了場(chǎng)面，揭開(kāi)了事實(shí)的真相，其實(shí)，皇帝什么都沒(méi)有穿。
這個(gè)故事大大的諷刺了這個(gè)皇帝，我覺(jué)得他是一個(gè)愚蠢的人，自以為聰明，其實(shí)愚蠢透頂，自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我可要像故事里的`孩子那樣，做一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇八
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜愛(ài)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經(jīng)常白費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，勤儉節(jié)約。
這本書(shū)里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經(jīng)過(guò)了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負(fù)它，只有媽媽愛(ài)它，經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨最終變成了漂亮的白天鵝。
丑小鴨由于長(zhǎng)得丑，受盡了欺辱，但它始終沒(méi)有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無(wú)論處在什么逆境中，都要心懷盼望。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇九
翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面有許多美麗而動(dòng)人的故事，讓我如癡如醉，不肯放下書(shū)本，其中我最喜歡讀《丑小鴨》這篇童話(huà)，丑小鴨從一生下來(lái)就被它的哥哥姐姐們排擠訕笑，喂它的女仆用腳去踢它，鴨媽媽也不喜歡它，沒(méi)有人喜歡它，它經(jīng)歷了痛苦的磨練，但它沒(méi)有放棄對(duì)美的追求，對(duì)理想的追求，努力著，努力著……有一天它舉起了翅膀,它感覺(jué)自己的翅膀好象比以前更有力了,它正躺在一片清清的河水里,它朝水中看見(jiàn)了自己的`倒影,是一只美麗雪白的天鵝。
人只要有了夢(mèng)想，那么，困難也不是困難了。
愛(ài)拼才會(huì)贏！
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十
童話(huà)是每個(gè)孩子心中的一道彩虹，童話(huà)像一首首美妙的詩(shī)歌，像一幅幅逼真的畫(huà)面。深深地映入我的們的腦海。在童話(huà)世界中，最有名的就數(shù)《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。但我喜歡的是《安徒生童話(huà)》。
一百多年前，湛藍(lán)的海邊坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。微微的海風(fēng)吹著他的頭發(fā)，涼涼的海水拍打著他的腳。他沒(méi)有俊俏的臉龐，穿的也并不華麗，但他有一顆童真的心……他就是后來(lái)被世人稱(chēng)為“童話(huà)之父”的安徒生。
安徒生寫(xiě)童話(huà)，從不像其他一些作家那樣，以居臨下的姿態(tài)模仿兒童的腔調(diào)，利用童話(huà)的包裝塞給幼小讀者一些生硬的道德教條。恰恰相反，他的每篇童話(huà)都是在一片天然的幽默的漣漪中浮現(xiàn)出的一顆像蓮花一樣純潔的，不干擾童心的。
在安徒生筆下，他把美麗的拇指姑娘、善良的小克勞斯、可惡的大克勞斯、堅(jiān)定的兵、可憐的賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)的栩栩如生。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
安徒生童話(huà)讓我明白了什么是天真、善良、堅(jiān)定、勇敢、樸素。生活中我也遇到過(guò)這樣的事，但我明白了其中的道理。那是在開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。但我看到了極其不好的一幕：幾個(gè)女生在嘲笑一個(gè)長(zhǎng)相有缺陷的女生，她們嘲笑他的缺陷，嘲笑她的`家人…其實(shí)每一個(gè)人都是美麗的白天鵝，即使她現(xiàn)在是丑小鴨但終究會(huì)變成白天鵝。
安徒生童話(huà)是世界文化寶庫(kù)里的一顆璀璨的明珠，是世界文化史上不朽的經(jīng)典!讓我們一起抱著美好的期望去讀一讀，品味一下其中的道理吧!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十一
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給我的感受特別深，今年寒假里，我一口氣把它讀完了。
先說(shuō)說(shuō)作者安徒生，讀安徒生的童話(huà)，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言、流連于他那曲折多變、充滿(mǎn)浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的人物深深地打動(dòng)，使人流連忘返。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!主人公小人魚(yú)與其他公主不同，她的身體下面是以條魚(yú)尾，為追求不滅的靈魂，與王子相愛(ài)。王子雖然被小人魚(yú)救了一命，可他卻與一位長(zhǎng)相像救命恩人的女子結(jié)婚了，最終小人魚(yú)肝腸寸斷，靈魂升空。
讀完了這個(gè)故事，我不禁被小人魚(yú)善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴，善良的心。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它，就可以戰(zhàn)勝一切困難。在事情來(lái)臨之際，要時(shí)刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量。小人魚(yú)就是有這種替他人著想的善良品質(zhì)，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十二
一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩位非常美麗的姐妹，她們的父親是善良的守林人。一天守林人去巡視山林，很晚都沒(méi)有回來(lái)，大女兒讓媽媽帶著妹妹去找父親，自己則留在家里看家。夜深了，父親已經(jīng)回來(lái)可媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)，等她們回來(lái)時(shí)大女兒已經(jīng)睡著了。父親告訴媽媽自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一位過(guò)路的年輕人把他救了上來(lái)，但要他的一個(gè)女兒做他的妻子。父親同意了和媽媽商量讓大女兒嫁給這個(gè)年輕人，可是大女兒看到的是一個(gè)穿著破爛的年輕人，不同意嫁給他。二女兒為了不讓父母為難，決定代替姐姐嫁給年輕人。
兩年后，一位國(guó)王在村里建造起高大、豪華的宮殿，并在這里迎娶一位王后。原來(lái)國(guó)王就是那個(gè)窮苦的年輕人，就這樣二女兒做了王后。
這個(gè)故事告訴了我們什么才是真正的“美”？故事中的妹妹就是美的代表，她不僅外表美麗，而且心地善良，會(huì)替父母著想，懂得感恩。正因?yàn)槭撬摹懊馈睋Q來(lái)自己的幸福。我們應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們善良、友愛(ài)、感恩的品德，只要具備了這些，既使外表并不美麗，我們一樣也是最“美”的。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十三
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。一本書(shū)、一段話(huà)、一篇文章、一段視頻，讀過(guò)看過(guò)之后每小我私家都市有自個(gè)的開(kāi)辟，主意和觀念，把這些觀念記載下來(lái)就是讀后感。養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的習(xí)氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是期望中那樣漫天瞎說(shuō)的，也具有表達(dá)腦筋的邏輯腦筋計(jì)劃。小編今日給咱們帶來(lái)一篇安徒生童話(huà)讀后感范文，可以學(xué)習(xí)參看一下。更多的讀后感資訊信息敬請(qǐng)留意本站——。
今日，媽媽給了我一本神話(huà)書(shū)——《安徒生神話(huà)》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫(xiě)的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子，舍己救人，用自個(gè)百靈鳥(niǎo)般的歌喉?yè)Q了一雙細(xì)又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問(wèn)不解而成為泡沫。我想：這是一個(gè)多么美的傳說(shuō)啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，咱們會(huì)生活在愛(ài)的國(guó)際里。只要愛(ài)，我們才會(huì)美好，只要愛(ài)，我們才會(huì)天天高興無(wú)比，讓咱們像這條美人魚(yú)一樣心靈充滿(mǎn)愛(ài)吧!
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十四
一本你喜愛(ài)的書(shū)，既是一艘非凡的戰(zhàn)艦，將你帶向一個(gè)全新的世界，又是一位良師益友，時(shí)刻授予你書(shū)中的知識(shí)。而我最喜歡的經(jīng)典作品，則是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》的作者是安徒生，他于1835年時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《安徒生童話(huà)》。直到1872年患了癌癥才逐漸停筆。這本書(shū)講了無(wú)數(shù)個(gè)童話(huà)故事，發(fā)人深省，催人淚下，其中最令人感動(dòng)的故事就是《海的女兒》了。它講述的是小人魚(yú)為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的感人故事。
在海底生活的海王最美麗的小公主在十五歲生日之際被獲準(zhǔn)升到海面看世界。剛巧發(fā)生海難，小人魚(yú)看到一位年輕王子從船中落水，奄奄一息之際，她奮不顧身，救了王子的命。她卻因不屬于陸地只得離開(kāi)。王子醒來(lái)時(shí)看到的是另一位年輕姑娘，以為是恩人。小人魚(yú)愛(ài)上了王子，也愛(ài)上了人類(lèi)。她傾聽(tīng)祖母講述人類(lèi)那不朽的靈魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最寶貴的美妙嗓音換來(lái)毒藥，喝下去后，就再也不是人魚(yú)，也回不到海底----她的魚(yú)尾變成能輕快地跳舞的雙腿模樣，每走一步卻疼痛鉆心。王子發(fā)現(xiàn)小人魚(yú)有世界上最好的心，但無(wú)法忘記他那另一位“救命恩人”。小人魚(yú)失去聲音，使真相永沉海底。王子和他的“救命恩人”--鄰國(guó)美麗的公主結(jié)婚。午夜，船上的聚會(huì)氣氛歡樂(lè)，婚禮即將舉行。但清晨的第一束陽(yáng)光將使小人魚(yú)滅亡。此刻，人魚(yú)姐姐們帶來(lái)她們美麗長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的女巫的剪刀和消息，“只要用刀刺中王子的心，就可以擁有魚(yú)尾回到海底?！毙∪唆~(yú)卻把刀拋入浪花，失去了生命，化成泡沫，飛入空中。
讀完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)?？墒切∪唆~(yú)在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇到王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲一切，甚至忍受痛苦將自己的魚(yú)尾變成一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了王子，盡管王子和人間女子結(jié)婚了，盡管他不知道小人魚(yú)為他付出了多少，她卻仍然犧牲了自己的生命換取了她心愛(ài)的人的幸福。
這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但是卻十分感動(dòng)，我讀的時(shí)候，禁不住流下了眼淚。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十五
《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話(huà)故事書(shū)，其中有一篇文章《丑小鴨》是我最喜歡的。
丑小鴨一生下來(lái)就很丑，父母都很討厭它，兄妹們也常常嘲笑它，森林里的其他動(dòng)物都看不起它，都不愿和它玩。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家?？沙笮▲啗](méi)有，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回的跑，可憐極啦。但是丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地跳呀、飛呀。盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服。終于，有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨終于飛起來(lái)啦，變成了一只美麗的天鵝，自由地飛翔在藍(lán)天上。
這個(gè)故事讓我明白了，作為一個(gè)人，只要勤勞、努力、堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。
我有一理想，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫(huà)家。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫(huà)許許多多的圖畫(huà)，畫(huà)大家喜歡的高山、飛機(jī)、花草樹(shù)木。
但可惜是我的繪畫(huà)水平還不行，關(guān)于繪畫(huà)的知識(shí)我也知道的不多。不過(guò)，我正參加一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。我記得，老師給我們每人一只筆、幾張白紙，讓我們練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條。別看簡(jiǎn)單，我們練得手都麻了，可絕對(duì)不能退縮啊，最后手上老繭都弄出來(lái)啦。我還學(xué)會(huì)了畫(huà)立體畫(huà)，現(xiàn)在我還在學(xué)，我一定會(huì)努力。
我想不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。要學(xué)習(xí)丑小鴨頑強(qiáng)，不屈不撓的精神。一定要學(xué)好每門(mén)功課。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)自己的努力，變成一只美麗的白天鵝飛翔在藍(lán)天上。
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安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十六
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
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安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十七
今天我看了一本書(shū)，叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)講了34個(gè)小故事，我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣(mài)火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······，其中賣(mài)火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)。
“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺(jué)得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言，快樂(lè)沒(méi)有本來(lái)就是壞的，但是有些快樂(lè)的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂(lè)大許多倍的'煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買(mǎi)，老奶奶滿(mǎn)足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺(jué)都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒(méi)有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老士兵說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來(lái)該多好看！”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶。
回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來(lái)，可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見(jiàn)了天使，便求天使原諒自己，可天使沒(méi)原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒(méi)能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來(lái)。
在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十八
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話(huà)》讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。
童話(huà)就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話(huà)》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。童話(huà)是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話(huà)，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇十九
安徒生，一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)被譽(yù)為“兒童文學(xué)史上的太陽(yáng)”的傳奇人物。而擁有一本書(shū)，則是幸福的。沒(méi)錯(cuò)，這就是安徒生的代表作——《安徒生童話(huà)》。
安徒生少時(shí)生活窮苦，這使他充滿(mǎn)同情，關(guān)注底層人民的不幸生活。正是這窮苦的生活給他帶來(lái)了巨大的創(chuàng)作靈感。吃得苦中苦，方為人上人。如果沒(méi)有安徒生這個(gè)明顯的例子，我也許不會(huì)相信這句話(huà)。
在這本書(shū)里，作者用充滿(mǎn)了童趣、新鮮靈動(dòng)的語(yǔ)言，為我們展示了一個(gè)又一個(gè)故事，讓我們沉浸在美好的幻想里。賣(mài)火柴的小女孩在圣誕前夜凍死街頭；小美人魚(yú)公主用聲音換來(lái)了雙腿，卻因?yàn)榈貌坏酵踝拥膼?ài)變成了泡沫；愛(ài)穿紅鞋的女孩因?yàn)樵趫?jiān)受禮時(shí)穿了紅鞋，被罰一生穿紅鞋跳舞……這一個(gè)個(gè)看似悲傷的結(jié)局，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的地方。這就是安徒生，他的童話(huà)就像一股甘泉，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
從我剛認(rèn)字到現(xiàn)在，我看過(guò)無(wú)數(shù)遍《安徒生童話(huà)》。它里面的故事就像美味的蛋糕和可口的巧克力一樣令人回味，百“吃”不厭。
小時(shí)候，我第一次讀《安徒生童話(huà)》時(shí)，有很多不理解的地方：為什么美人魚(yú)變成了泡沫？拇指姑娘那么小，為什么那么能干？……問(wèn)題困擾著我，驅(qū)使我一遍又一遍地閱讀它，品味它，直到今天。現(xiàn)在，這本書(shū)是我回憶兒時(shí)最好的寄托物。也許，這就是《安徒生童話(huà)》最獨(dú)特的地方吧！
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二十
《安徒生童話(huà)》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友。幼時(shí)，充滿(mǎn)了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí)，被媽媽擁著安靜的聽(tīng)。
天真無(wú)邪的我對(duì)充滿(mǎn)生機(jī)、五彩繽紛的童話(huà)信以為真；對(duì)虛構(gòu)的童話(huà)了然于胸。人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈，為了自己的愛(ài)，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然后，《海的女兒》從一篇“童話(huà)”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事”。
再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例，面對(duì)歧視，不放棄，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，來(lái)證明自己的實(shí)力。
安徒生的童話(huà)，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。
安徒生童話(huà)讀后感小學(xué)生篇二十一
《安徒生童話(huà)》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。