總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還需要對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和思考。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇一
“生命只有一次，安全從我做起!為了保障自己的人身安全，為了自己的健康成長(zhǎng)，我要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，從即日起我決心承諾做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握各種自護(hù)自救知識(shí)、技能。
2、遠(yuǎn)離池塘、江河、機(jī)井等危險(xiǎn)水域，不在危險(xiǎn)水域玩耍、釣魚(yú)、游泳等。
3、注意交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，遵守上(放)放學(xué)進(jìn)(離)校紀(jì)律。
4、盡量要求家長(zhǎng)親自接送我上學(xué)、放學(xué)，盡量不單獨(dú)上下學(xué);因事不能到校必須要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。不私自出家門(mén)，有事告訴家長(zhǎng)。
5、不到12周歲不騎自行車，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超員車輛，不乘坐報(bào)廢車、三輪車等危險(xiǎn)車輛。
6、不攜帶管制刀具、火種等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，上下課不擁擠，中午及課間活動(dòng)不追逐打鬧，不隨便出校園，有事請(qǐng)假。
7、互相監(jiān)督，做到不破壞校園花草樹(shù)木、體育器械、教學(xué)設(shè)施等。
8、遵守文明公約，不到網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、幼兒園玩耍。
9、注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不購(gòu)買過(guò)期變質(zhì)食品、油炸食品等垃圾食品，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生。
10、注意用火用電安全，不亂動(dòng)電線、插座和電器，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑物。
班級(jí)：()年()班監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))簽名：
承諾人簽名：------------。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)部消防安全工作，特鄭重做出如下承諾：
以上系我單位做出的保證，一定信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，愿承擔(dān)《中華人民共和國(guó)消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：主要負(fù)責(zé)人簽名：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇三
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的`幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇四
校園是社會(huì)的縮影,是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的過(guò)程中，穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：
xx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇五
我慎重向家長(zhǎng)和老師承諾，堅(jiān)固樹(shù)立“杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，保證做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和諧相處，不給同學(xué)起外號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的沖突。
二、與同學(xué)發(fā)生沖突要主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、勇于拒絕校內(nèi)欺凌暴力損害事務(wù)，在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
四、絕不參加其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)，發(fā)覺(jué)針對(duì)同學(xué)的欺凌事務(wù)，主動(dòng)報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五、拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)剛好向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
六、要增加友愛(ài)互助意識(shí)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱忱幫助同學(xué)，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的志氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。
七、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生沖突首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思索得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
八、要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。
九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進(jìn)入學(xué)校。
十、加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)閱讀法律書(shū)籍，增加法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的.法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。
保證人：一路本站。
日期：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇六
特簽訂本安全承諾書(shū)：
1、家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)有責(zé)任講解安全知識(shí)、教育子女遵紀(jì)守法，來(lái)規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
2、要教育孩子嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，嚴(yán)禁爬圍墻、上下課時(shí)不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、學(xué)生互玩造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
4、12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，遠(yuǎn)路學(xué)生可有家長(zhǎng)接送，不準(zhǔn)乘坐無(wú)證車輛，只準(zhǔn)乘坐有證件的客運(yùn)車輛，教育孩子遵守交通規(guī)則，如若發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)自負(fù)。
5、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到?；蚧丶?，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
6、教育孩子不準(zhǔn)亂吃零食，因特殊天氣在校吃飯的學(xué)生，不準(zhǔn)到校外就餐，否則造成意外傷害的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
7、教育孩子嚴(yán)禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、公路邊等危險(xiǎn)區(qū)域，否則造成意外事故一切由自己負(fù)責(zé)。
8、非在校時(shí)間學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
9、教育孩子嚴(yán)禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，更不準(zhǔn)將其帶入校園，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、本校上午7:30開(kāi)校門(mén)，下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)學(xué)生不要早到，以減免意外事故發(fā)生。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇七
校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會(huì)各界向各大中小學(xué)、師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：
1、校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的暴力行為！請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重！校園暴力，害人害己！若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸！
2、漠視校園暴力的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己！冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。向校園暴力說(shuō)不，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵！冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的`同學(xué)。
4、校方管理者們，請(qǐng)立即做出行動(dòng)！長(zhǎng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)！
5、與校園暴力息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們，請(qǐng)不要縱容溺愛(ài)！太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛(ài)中滋生源頭。縱容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對(duì)校園暴力，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。
6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。希望國(guó)家有關(guān)部門(mén)盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。
7、建議我國(guó)設(shè)立“反對(duì)校園暴力日”，讓全社會(huì)時(shí)刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng)。
8、每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說(shuō)不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園暴力！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇八
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點(diǎn)：
1、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
2、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
3、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
4、絕不參與其他人組織的`針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
5、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
6、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇九
同學(xué)們：
在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，而任何形式的欺凌行為都是不可接受的。為有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，我們每個(gè)人都有責(zé)任努力做到以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)一些身材瘦小、體力單薄、能力較差、家境貧寒、生理上有殘疾的同學(xué)，要盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺凌他們，要平等尊重他人，絕不凌弱欺生。
2、不給別人起侮辱性綽號(hào)，不對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊；不中傷、譏諷、貶抑評(píng)論別人的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。
3、不干涉別人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，教科書(shū)、衣裳等屬于私人的物品；
4、不恐嚇、威迫別人做他或她不想要做的，讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
5、當(dāng)我們?cè)馐芷哿钑r(shí)，要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)，善于自衛(wèi)自救，而不是去痛苦地忍受欺凌，如可采取迂回戰(zhàn)術(shù)麻痹對(duì)方，也可通過(guò)假裝答應(yīng)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)逃脫。
6、當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾或被欺凌后，不要忍氣吞聲，要及時(shí)報(bào)案或告知老師和家長(zhǎng)，要相信法律，相信正義，依靠老師、家長(zhǎng)的力量和法律的權(quán)威解決問(wèn)題，而不是采取武力解決問(wèn)題的方式，導(dǎo)致欺凌現(xiàn)象惡性循環(huán)。
同學(xué)們，拒絕校園暴力，還校園一片凈土是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們學(xué)會(huì)換位思考，攜手同行，釋放善意，呵護(hù)生命，珍愛(ài)他人，保護(hù)自己，做到己所不欲，勿施于人。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十
阿克陶縣天山中學(xué)學(xué)校預(yù)防校園欺凌責(zé)任書(shū)為加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，有效預(yù)防和處理校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特?cái)M定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書(shū)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過(guò)激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來(lái)解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來(lái)化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門(mén)。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?；驌艽?10報(bào)告公安部門(mén)。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
1.按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2.嚴(yán)查手機(jī)及其他管制物品。
保證人：xxx。
xxxx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十一
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的`幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：一路本站。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體。還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！
首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！
請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
承諾人：
日期：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十三
校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
（1）不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
（2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
（3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
（4）不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì)充滿文明。
承諾人：
20xx年5月19日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十四
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過(guò)激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來(lái)解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來(lái)化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?；虼?10報(bào)告公安部門(mén)。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
家長(zhǎng)的職責(zé)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門(mén)。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
保證人：xxx。
xxxx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近年來(lái)，校園欺凌問(wèn)題引發(fā)了多方關(guān)注，一旦發(fā)生，則嚴(yán)重阻礙學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了防患于未然，希望通過(guò)家校聯(lián)手，共同打造和諧文明校園，為學(xué)生提供安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見(jiàn)的一種校園暴力。
2、校園欺凌易發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)：課間、上學(xué)，放學(xué)途中、校內(nèi)隱蔽場(chǎng)所、學(xué)校附近;。
3、孩子可能遭遇校園欺凌的信號(hào)有：身體傷痕、私人物品經(jīng)常找不到或損毀、逃學(xué)厭學(xué)、情緒異堂、自傷或自殺、拒絕談?wù)撔@、出現(xiàn)非正常的身體狀態(tài)。
1、對(duì)于欺凌者來(lái)說(shuō)，會(huì)因此被處罰，輕者警告開(kāi)除學(xué)籍，重者承擔(dān)法律責(zé)任。校園欺凌帶給欺凌者的優(yōu)越感是建立在他人的痛苦之上的。
2、對(duì)于被欺凌者來(lái)說(shuō)，最直接的就是身體上的傷害，被欺凌者在面對(duì)欺凌者時(shí)不可避免的受到身體傷害。其次是心理傷害，心理傷害對(duì)被欺凌者的影響更加嚴(yán)重和深遠(yuǎn)。
1、老師和家長(zhǎng)層面。
老師和家長(zhǎng)需幫助學(xué)生正確理解“欺凌”的含義；教會(huì)學(xué)生識(shí)別與應(yīng)對(duì)欺凌；在面對(duì)學(xué)生求助時(shí)應(yīng)給予安慰、支持和建議；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的欺凌行為后立即制止；在與欺凌行為相關(guān)人員談話時(shí)應(yīng)采取分開(kāi)談話的方式，這一方面有助于保護(hù)學(xué)生的'隱私，另一方面也有助于成年人收集到更加真實(shí)的信息。
2、學(xué)生層面。
學(xué)生應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)有關(guān)欺凌的應(yīng)對(duì)策略。
欺凌是對(duì)人權(quán)的侵犯，是一種錯(cuò)誤行為。當(dāng)與同伴發(fā)生沖突時(shí)，不應(yīng)采取欺凌行為，而應(yīng)采取溝通、協(xié)商等方式解決矛盾；當(dāng)看到欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止或干預(yù)，比如通過(guò)報(bào)告老師，請(qǐng)老師出面解決的方式來(lái)防止欺凌行為的惡化；當(dāng)自己遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)策略使自己受到的負(fù)面影響減到最小，同時(shí)應(yīng)積極取得學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)的支持和幫助。
我校關(guān)于欺凌行為采取的一系列行動(dòng)：
預(yù)防校園欺凌一直都是我校工作的重點(diǎn)，為防止校園欺凌事件的發(fā)生，筑牢校園安全，新學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了20xx年預(yù)防校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任做了校園欺凌排查和宣傳，最后所有學(xué)生簽訂了角弓初級(jí)中學(xué)《杜絕校園欺凌，從我做起》承諾書(shū)。
校園欺凌和我們每位同學(xué)和家長(zhǎng)息息相關(guān)，讓我們家校攜手并進(jìn)，嚴(yán)防校園欺凌，共筑校園安全長(zhǎng)城，確保每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十六
校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；！然而近來(lái)，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的.人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十七
校園是承載著學(xué)生夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使學(xué)生純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我鄭重承諾：
一、教育學(xué)生牢固樹(shù)立“杜絕校園欺凌，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
二、培養(yǎng)學(xué)生在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
三、培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
四、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
五、培養(yǎng)學(xué)生積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的.健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
六、堅(jiān)決鏟除校園欺凌現(xiàn)象苗頭，鏟除校園欺凌生長(zhǎng)土壤，保證我校不發(fā)生一起校園欺凌事件。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十八
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體；還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的`校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！
首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！
請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十九
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點(diǎn)：
1、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲。
弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
2、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
3、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
4、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
5、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
6、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十
校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
（1）不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
（2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
（3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的'；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
（4）不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì)充滿文明。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十一
校園是社會(huì)的縮影，是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的`過(guò)程中，穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛(ài)互助的`友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十二
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
日期：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇一
“生命只有一次，安全從我做起!為了保障自己的人身安全，為了自己的健康成長(zhǎng)，我要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，從即日起我決心承諾做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握各種自護(hù)自救知識(shí)、技能。
2、遠(yuǎn)離池塘、江河、機(jī)井等危險(xiǎn)水域，不在危險(xiǎn)水域玩耍、釣魚(yú)、游泳等。
3、注意交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，遵守上(放)放學(xué)進(jìn)(離)校紀(jì)律。
4、盡量要求家長(zhǎng)親自接送我上學(xué)、放學(xué)，盡量不單獨(dú)上下學(xué);因事不能到校必須要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。不私自出家門(mén)，有事告訴家長(zhǎng)。
5、不到12周歲不騎自行車，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超員車輛，不乘坐報(bào)廢車、三輪車等危險(xiǎn)車輛。
6、不攜帶管制刀具、火種等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，上下課不擁擠，中午及課間活動(dòng)不追逐打鬧，不隨便出校園，有事請(qǐng)假。
7、互相監(jiān)督，做到不破壞校園花草樹(shù)木、體育器械、教學(xué)設(shè)施等。
8、遵守文明公約，不到網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、幼兒園玩耍。
9、注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不購(gòu)買過(guò)期變質(zhì)食品、油炸食品等垃圾食品，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生。
10、注意用火用電安全，不亂動(dòng)電線、插座和電器，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑物。
班級(jí)：()年()班監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))簽名：
承諾人簽名：------------。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)部消防安全工作，特鄭重做出如下承諾：
以上系我單位做出的保證，一定信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，愿承擔(dān)《中華人民共和國(guó)消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：主要負(fù)責(zé)人簽名：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇三
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的`幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇四
校園是社會(huì)的縮影,是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的過(guò)程中，穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：
xx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇五
我慎重向家長(zhǎng)和老師承諾，堅(jiān)固樹(shù)立“杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，保證做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和諧相處，不給同學(xué)起外號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的沖突。
二、與同學(xué)發(fā)生沖突要主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、勇于拒絕校內(nèi)欺凌暴力損害事務(wù)，在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
四、絕不參加其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)，發(fā)覺(jué)針對(duì)同學(xué)的欺凌事務(wù)，主動(dòng)報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五、拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)剛好向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
六、要增加友愛(ài)互助意識(shí)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱忱幫助同學(xué)，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的志氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。
七、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生沖突首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思索得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
八、要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。
九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進(jìn)入學(xué)校。
十、加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)閱讀法律書(shū)籍，增加法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的.法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。
保證人：一路本站。
日期：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇六
特簽訂本安全承諾書(shū)：
1、家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)有責(zé)任講解安全知識(shí)、教育子女遵紀(jì)守法，來(lái)規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
2、要教育孩子嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，嚴(yán)禁爬圍墻、上下課時(shí)不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、學(xué)生互玩造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
4、12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，遠(yuǎn)路學(xué)生可有家長(zhǎng)接送，不準(zhǔn)乘坐無(wú)證車輛，只準(zhǔn)乘坐有證件的客運(yùn)車輛，教育孩子遵守交通規(guī)則，如若發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)自負(fù)。
5、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到?；蚧丶?，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
6、教育孩子不準(zhǔn)亂吃零食，因特殊天氣在校吃飯的學(xué)生，不準(zhǔn)到校外就餐，否則造成意外傷害的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
7、教育孩子嚴(yán)禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、公路邊等危險(xiǎn)區(qū)域，否則造成意外事故一切由自己負(fù)責(zé)。
8、非在校時(shí)間學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
9、教育孩子嚴(yán)禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，更不準(zhǔn)將其帶入校園，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、本校上午7:30開(kāi)校門(mén)，下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開(kāi)校門(mén)，請(qǐng)學(xué)生不要早到，以減免意外事故發(fā)生。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇七
校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會(huì)各界向各大中小學(xué)、師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：
1、校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的暴力行為！請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重！校園暴力，害人害己！若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸！
2、漠視校園暴力的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己！冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。向校園暴力說(shuō)不，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵！冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的`同學(xué)。
4、校方管理者們，請(qǐng)立即做出行動(dòng)！長(zhǎng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)！
5、與校園暴力息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們，請(qǐng)不要縱容溺愛(ài)！太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛(ài)中滋生源頭。縱容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對(duì)校園暴力，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。
6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。希望國(guó)家有關(guān)部門(mén)盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。
7、建議我國(guó)設(shè)立“反對(duì)校園暴力日”，讓全社會(huì)時(shí)刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng)。
8、每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說(shuō)不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園暴力！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇八
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點(diǎn)：
1、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
2、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
3、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
4、絕不參與其他人組織的`針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
5、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
6、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇九
同學(xué)們：
在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，而任何形式的欺凌行為都是不可接受的。為有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，我們每個(gè)人都有責(zé)任努力做到以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)一些身材瘦小、體力單薄、能力較差、家境貧寒、生理上有殘疾的同學(xué)，要盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺凌他們，要平等尊重他人，絕不凌弱欺生。
2、不給別人起侮辱性綽號(hào)，不對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊；不中傷、譏諷、貶抑評(píng)論別人的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。
3、不干涉別人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，教科書(shū)、衣裳等屬于私人的物品；
4、不恐嚇、威迫別人做他或她不想要做的，讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
5、當(dāng)我們?cè)馐芷哿钑r(shí)，要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)，善于自衛(wèi)自救，而不是去痛苦地忍受欺凌，如可采取迂回戰(zhàn)術(shù)麻痹對(duì)方，也可通過(guò)假裝答應(yīng)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)逃脫。
6、當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾或被欺凌后，不要忍氣吞聲，要及時(shí)報(bào)案或告知老師和家長(zhǎng)，要相信法律，相信正義，依靠老師、家長(zhǎng)的力量和法律的權(quán)威解決問(wèn)題，而不是采取武力解決問(wèn)題的方式，導(dǎo)致欺凌現(xiàn)象惡性循環(huán)。
同學(xué)們，拒絕校園暴力，還校園一片凈土是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們學(xué)會(huì)換位思考，攜手同行，釋放善意，呵護(hù)生命，珍愛(ài)他人，保護(hù)自己，做到己所不欲，勿施于人。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十
阿克陶縣天山中學(xué)學(xué)校預(yù)防校園欺凌責(zé)任書(shū)為加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，有效預(yù)防和處理校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特?cái)M定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書(shū)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過(guò)激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來(lái)解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來(lái)化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門(mén)。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?；驌艽?10報(bào)告公安部門(mén)。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
1.按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2.嚴(yán)查手機(jī)及其他管制物品。
保證人：xxx。
xxxx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十一
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的`幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：一路本站。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體。還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！
首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！
請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
承諾人：
日期：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十三
校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
（1）不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
（2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
（3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
（4）不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì)充滿文明。
承諾人：
20xx年5月19日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十四
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過(guò)激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來(lái)解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來(lái)化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?；虼?10報(bào)告公安部門(mén)。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
家長(zhǎng)的職責(zé)。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門(mén)。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
保證人：xxx。
xxxx年x月x日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近年來(lái)，校園欺凌問(wèn)題引發(fā)了多方關(guān)注，一旦發(fā)生，則嚴(yán)重阻礙學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了防患于未然，希望通過(guò)家校聯(lián)手，共同打造和諧文明校園，為學(xué)生提供安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見(jiàn)的一種校園暴力。
2、校園欺凌易發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)：課間、上學(xué)，放學(xué)途中、校內(nèi)隱蔽場(chǎng)所、學(xué)校附近;。
3、孩子可能遭遇校園欺凌的信號(hào)有：身體傷痕、私人物品經(jīng)常找不到或損毀、逃學(xué)厭學(xué)、情緒異堂、自傷或自殺、拒絕談?wù)撔@、出現(xiàn)非正常的身體狀態(tài)。
1、對(duì)于欺凌者來(lái)說(shuō)，會(huì)因此被處罰，輕者警告開(kāi)除學(xué)籍，重者承擔(dān)法律責(zé)任。校園欺凌帶給欺凌者的優(yōu)越感是建立在他人的痛苦之上的。
2、對(duì)于被欺凌者來(lái)說(shuō)，最直接的就是身體上的傷害，被欺凌者在面對(duì)欺凌者時(shí)不可避免的受到身體傷害。其次是心理傷害，心理傷害對(duì)被欺凌者的影響更加嚴(yán)重和深遠(yuǎn)。
1、老師和家長(zhǎng)層面。
老師和家長(zhǎng)需幫助學(xué)生正確理解“欺凌”的含義；教會(huì)學(xué)生識(shí)別與應(yīng)對(duì)欺凌；在面對(duì)學(xué)生求助時(shí)應(yīng)給予安慰、支持和建議；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的欺凌行為后立即制止；在與欺凌行為相關(guān)人員談話時(shí)應(yīng)采取分開(kāi)談話的方式，這一方面有助于保護(hù)學(xué)生的'隱私，另一方面也有助于成年人收集到更加真實(shí)的信息。
2、學(xué)生層面。
學(xué)生應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)有關(guān)欺凌的應(yīng)對(duì)策略。
欺凌是對(duì)人權(quán)的侵犯，是一種錯(cuò)誤行為。當(dāng)與同伴發(fā)生沖突時(shí)，不應(yīng)采取欺凌行為，而應(yīng)采取溝通、協(xié)商等方式解決矛盾；當(dāng)看到欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止或干預(yù)，比如通過(guò)報(bào)告老師，請(qǐng)老師出面解決的方式來(lái)防止欺凌行為的惡化；當(dāng)自己遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)策略使自己受到的負(fù)面影響減到最小，同時(shí)應(yīng)積極取得學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)的支持和幫助。
我校關(guān)于欺凌行為采取的一系列行動(dòng)：
預(yù)防校園欺凌一直都是我校工作的重點(diǎn)，為防止校園欺凌事件的發(fā)生，筑牢校園安全，新學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了20xx年預(yù)防校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任做了校園欺凌排查和宣傳，最后所有學(xué)生簽訂了角弓初級(jí)中學(xué)《杜絕校園欺凌，從我做起》承諾書(shū)。
校園欺凌和我們每位同學(xué)和家長(zhǎng)息息相關(guān)，讓我們家校攜手并進(jìn)，嚴(yán)防校園欺凌，共筑校園安全長(zhǎng)城，確保每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十六
校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；！然而近來(lái)，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的.人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十七
校園是承載著學(xué)生夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使學(xué)生純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我鄭重承諾：
一、教育學(xué)生牢固樹(shù)立“杜絕校園欺凌，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
二、培養(yǎng)學(xué)生在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
三、培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
四、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
五、培養(yǎng)學(xué)生積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的.健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
六、堅(jiān)決鏟除校園欺凌現(xiàn)象苗頭，鏟除校園欺凌生長(zhǎng)土壤，保證我校不發(fā)生一起校園欺凌事件。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十八
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體；還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的`校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！
首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！
請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇十九
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點(diǎn)：
1、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲。
弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
2、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
3、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
4、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
5、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
6、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十
校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
（1）不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
（2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
（3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的'；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
（4）不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì)充滿文明。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十一
校園是社會(huì)的縮影，是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的`過(guò)程中，穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛(ài)互助的`友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園欺凌防治承諾書(shū)篇二十二
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀者。
五、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
日期：