幼兒園國(guó)旗多美麗教案(匯總17篇)

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    教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和可操作性,使得學(xué)生能夠明確知道自己要學(xué)什么。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定適宜的教學(xué)方法。教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中制定的具體指導(dǎo)方案,它是教師組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù)。一個(gè)好的教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教案要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),不斷進(jìn)行修改和改進(jìn),提高教學(xué)效果。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇一
    1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
    2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    3.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。
    理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。
    歌曲視頻,樂(lè)曲相關(guān)圖片。
    一、導(dǎo)入。
    出示國(guó)旗的圖片。
    師:“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,你感覺(jué)怎么樣?
    (美麗、漂亮)這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧!”
    二、新授歌曲。
    師:“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”師:“聽(tīng)完了,你有什么感受?”(高興、自豪……)。
    2.師:“聽(tīng)得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我,你在歌里面聽(tīng)到了什么?”(邊說(shuō)邊出示圖譜)。
    3.學(xué)唱歌曲。
    (1)加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲)。
    (2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)。
    (3)加入情感和強(qiáng)弱練唱。
    教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律。
    師:“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
    師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)。
    “我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開(kāi)心的)。
    “我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果,讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。)。
    加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)。
    教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái),讓幼兒一起唱。
    三、分形式演唱。
    1.師幼比賽(分段演唱)。
    2.幼兒分組比賽。
    教學(xué)反思:
    在國(guó)慶即將來(lái)臨之際,為了增進(jìn)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,激發(fā)幼兒熱愛(ài)社國(guó)和國(guó)旗,結(jié)合中班上學(xué)的主題教學(xué),我設(shè)計(jì)了音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》。旨在通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒了解國(guó)旗,同時(shí)能夠體驗(yàn)到自豪的.情感。
    音樂(lè)活動(dòng)“國(guó)旗多美麗”的第一個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒熟悉了旋律、了解歌詞,教學(xué)圍繞的一個(gè)核心就是讓幼兒根據(jù)與相關(guān)圖片,記住歌詞進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。活動(dòng)的開(kāi)始,我通過(guò)提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么?”出示相關(guān)圖片,幫助幼兒直接地面對(duì)本次活動(dòng)的難點(diǎn),引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意義。
    在學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)中,我根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),將節(jié)奏練習(xí)放在了第一環(huán)節(jié)中,再加入旋律的過(guò)程中,第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱,這樣可以幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)歌詞,化解難點(diǎn)。但是在教學(xué)活動(dòng)中,這些預(yù)設(shè)都是要根據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)做出調(diào)整的。例如:在第三段強(qiáng)弱規(guī)律的學(xué)習(xí)中,我一味的強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此,“你在唱歌時(shí)是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇二
    活動(dòng)設(shè)計(jì):
    本月我們開(kāi)展的主題是《我是中國(guó)人》,在活動(dòng)《五星紅旗升起來(lái)》中,孩子們?cè)诳纯?、講講、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中,對(duì)國(guó)旗有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)看到國(guó)旗在世界各地升起來(lái)的時(shí)候,眼神中不自覺(jué)地流露出驕傲、自豪之情。音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》讓孩子用另一種方式――歌唱,來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有感情的演唱歌曲。
    2、體驗(yàn)歌唱時(shí)莊嚴(yán)、自豪的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:升旗儀式、歌曲《國(guó)旗多美麗》、圖示
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、完整欣賞
    師:孩子們,今天老師帶來(lái)了一首歌曲《國(guó)旗多美麗》,很好聽(tīng)哦,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。
    幼兒完整欣賞,這首歌曲有幾段?
    過(guò)渡:我們一段一段來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
    二、分段欣賞,理解歌詞
    1、欣賞第一段,重點(diǎn)理解“朝霞”
    師:這是一首夸夸我們國(guó)旗的歌曲,請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)歌曲中是怎么唱得?待會(huì)兒我請(qǐng)你們用歌詞夸夸我們的國(guó)旗。
    提問(wèn):孩子們,你們見(jiàn)過(guò)朝霞嗎?(早上初生的太陽(yáng)把身邊的云彩照得小臉袋兒通紅通紅的,那時(shí)候的它們有個(gè)美麗的名字叫朝霞)
    小結(jié):國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里,小朋友們愛(ài)祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮。
    2、欣賞第2段,幼兒找順序
    師:仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng),請(qǐng)你找找哪張圖片是第一句?(請(qǐng)幼兒指出)怎么唱的?
    第二句唱了什么?誰(shuí)能把這張圖片找出來(lái),應(yīng)該排在第幾個(gè)?
    (著重聽(tīng)第三句,理解祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大)什么前進(jìn)我長(zhǎng)大?(祖國(guó)在發(fā)展,變得更強(qiáng)大,我們小朋友在祖國(guó)媽媽的懷抱中一天天長(zhǎng)大)
    最后一句我不放音樂(lè),誰(shuí)會(huì)唱?(一起學(xué)做解放軍叔叔)
    三、學(xué)唱歌曲
    1、輕聲跟唱
    師:這是第1段,這是第2段,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,你們呢,如果你想唱就跟著我一起唱。(加上動(dòng)作幫助記歌詞)
    提問(wèn):唱這首歌的時(shí)候心里有什么感覺(jué)?哪一句唱的時(shí)候要比較有力?(之后兩句)
    2、唱出抒情與雄壯
    3、集體演唱
    四、觀看升旗儀式
    師:可能你們還不了解天天升在朝霞里是什么意思?沒(méi)關(guān)系,老師帶來(lái)了一個(gè)小電影,看了之后你們就知道了。
    小結(jié):每天的第一縷陽(yáng)光會(huì)把天邊的云彩染紅,每天的第一縷陽(yáng)光也是國(guó)旗升起的時(shí)候,所以說(shuō)天天升在朝霞里。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇三
    目標(biāo):1.知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。
    2.掌握詞:五星紅旗。國(guó)旗。尊敬。
    3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。準(zhǔn)備:1.國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
    2.歌曲圖標(biāo):國(guó)旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。過(guò)程:1.讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗,激發(fā)幼兒的興趣。出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
    討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
    回憶:你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)。
    的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
    3.模擬升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話(huà),向國(guó)旗行注目禮。
    教師演唱,幼兒欣賞。
    出示歌曲圖標(biāo),理解歌曲內(nèi)容。
    聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。
    幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。
    5.幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。
    515312345-51534312-。
    34556653-。
    祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大,我向國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇四
    1、 理解歌詞的含義和情感,在學(xué)唱中表現(xiàn)進(jìn)行曲雄壯、有力的曲式風(fēng)格。 2、 嘗試用不同的歌唱形式(齊唱、領(lǐng)唱、分組唱)表現(xiàn)歌曲。 活動(dòng)環(huán)節(jié): 一、圖片導(dǎo)入 出示國(guó)旗。
    提問(wèn):你在哪里看到過(guò)我們的國(guó)旗?國(guó)旗什么時(shí)候升起來(lái)?
    1、 播放錄音,欣賞歌曲,說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的歌詞。 2、 教師范唱,呈現(xiàn)ppt圖示。
    3、 聆聽(tīng)旋律,感受進(jìn)行曲的曲式特點(diǎn),再次表現(xiàn)。 三、表現(xiàn)歌曲 1、 齊唱
    提問(wèn):齊唱怎么唱? 2、 領(lǐng)唱
    提問(wèn):領(lǐng)唱唱哪一句呢? 3、 分組唱(男孩女孩) 嘗試接唱
    活動(dòng)延伸:將完整的歌曲放在小舞臺(tái)供幼兒選用。
    2、用自然的聲音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齒清晰。 5、正確唱出節(jié)奏。
    6、小組或全班合作愉快。 7、嘗試領(lǐng)唱、分組唱。
    8、樂(lè)意表現(xiàn)進(jìn)行曲的曲風(fēng)。 9、能根據(jù)圖譜提示唱歌。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇五
    中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,旗面為紅色,長(zhǎng)寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面,并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之前,百分網(wǎng)小編為大家分享《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教案范文,趕緊來(lái)看看吧!
    1、會(huì)唱歌曲:《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
    2、拓展:了解與國(guó)旗有關(guān)的知識(shí)
    1、用親切自然的聲音有感情地唱歌。
    2、能帶著感情邊表演邊歌唱。
    一、組織教學(xué)、師生問(wèn)好。
    二、復(fù)習(xí)舊歌。
    三、新歌教學(xué)
    1、觀察國(guó)旗,導(dǎo)入課題。
    教師:小朋友,我們一起來(lái)看看國(guó)旗,你看到了什么形狀、顏色、五顆星是怎樣排列的?看,國(guó)旗在空中飄揚(yáng),多么美麗?。ò迩百N國(guó)旗)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于國(guó)旗的歌——《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
    2、初聽(tīng)歌曲。
    播放音樂(lè)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,聽(tīng)聽(tīng)歌曲里說(shuō)了些什么?要求學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)歌詞內(nèi)容。
    3、進(jìn)行初步的.愛(ài)國(guó)主義教育。
    提問(wèn):你在什么場(chǎng)合,在哪里看到過(guò)國(guó)旗?
    我們國(guó)旗就是我們國(guó)家的象征,我們要愛(ài)護(hù)、尊敬國(guó)旗。
    4、出示歌詞。
    有感情的朗讀歌詞,并按節(jié)奏朗讀歌詞,培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感。
    5、學(xué)唱歌曲。
    6、學(xué)習(xí)表演動(dòng)作。
    分組進(jìn)行歌表演。
    四、總結(jié)本課。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇六
    每周一國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,幼兒就會(huì)很好奇的問(wèn)那是什么,為什么有五顆星星,而且一顆大的,四顆小的。
    1.通過(guò)聽(tīng)國(guó)歌和認(rèn)識(shí)國(guó)旗,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義之情。
    2.通過(guò)自己做國(guó)旗,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
    3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5.探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。
    1.如何教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
    2.如何培養(yǎng)幼兒的愛(ài)過(guò)主義之情。
    3.如何教幼兒做國(guó)旗。
    中華人民共和國(guó)國(guó)歌、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、紅紙、五角星、小棍、膠水。
    活動(dòng)一:(引入)。
    小朋友,你們認(rèn)識(shí)國(guó)旗嗎?知道國(guó)旗象征著什么意義嗎?今天,我們幼兒園的小朋友就來(lái)認(rèn)識(shí)一下國(guó)旗并了解一下國(guó)旗的意義吧。我們先來(lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲。教師播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。
    活動(dòng)二:
    幼兒聽(tīng)完國(guó)歌,教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并講述國(guó)旗所象征的意義。
    活動(dòng)三:教師示范怎樣做國(guó)旗。
    活動(dòng)四:幼兒自己動(dòng)手做國(guó)旗,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    1.能夠讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并了解國(guó)旗。
    2.培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義之情。
    3.幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力還應(yīng)該再鍛煉。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇七
    1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
    2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    3.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。
    4.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
    5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
    歌曲視頻,樂(lè)曲相關(guān)圖片
    理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。
    出示國(guó)旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,你感覺(jué)怎么樣?(美麗、漂亮)
    這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧!”
    1.播放《國(guó)旗多美麗》音頻
    師:“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?!睅煟骸奥?tīng)完了,你有什么感受?”(高興、自豪……)
    2.師:“聽(tīng)得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我,你在歌里面聽(tīng)到了什么?”(邊說(shuō)邊出示圖譜)
    3.學(xué)唱歌曲
    (1)加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲)
    (2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)
    (3)加入情感和強(qiáng)弱練唱
    教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律
    師:“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
    師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)
    “我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開(kāi)心的)
    “我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果,讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。)
    加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)
    教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái),讓幼兒一起唱。
    1.師幼比賽(分段演唱)
    2.幼兒分組比賽
    在這個(gè)活動(dòng)中,我出示國(guó)旗讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的,引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的.參與能力,讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難,這樣孩子們才能真正的理解歌曲,在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,孩子們感受到了國(guó)旗的美麗,知道了祖國(guó)的偉大,增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)的情懷,但老師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng),有些幼兒可能跟不上節(jié)奏,在教幼兒拍手時(shí),有些幼兒拍得不對(duì),今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。
    小百科:國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟,是國(guó)家的象征,它通過(guò)一定的樣式、色彩和圖案反映一個(gè)國(guó)家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。
    2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式?;顒?dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。
    2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式?;顒?dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、《日常生活模仿動(dòng)作》。
    2、《拍手點(diǎn)頭》。
    3、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
    4、《我愛(ài)我的幼兒園》。
    1、你們看到過(guò)的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。
    2、我們的國(guó)旗是紅艷艷的,上面的五角星黃燦燦,你覺(jué)得美不美?有一首兒歌也是這么說(shuō)的,老師把它念一遍。
    3、剛才你們聽(tīng)到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。
    4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》,它還能唱呢,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
    5、教師演唱歌曲,幼兒欣賞。
    6、我們一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。
    7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
    我們的國(guó)旗這么美,我們唱這首歌的時(shí)候也要把開(kāi)心、高興的樣子做出來(lái)。(用不同形式練習(xí)歌曲)。
    8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。
    9、請(qǐng)孩子站起來(lái),分男女孩子演唱。
    小班音樂(lè)活動(dòng):大風(fēng)和樹(shù)葉。
    小班音樂(lè)活動(dòng):手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇九
    目標(biāo):
    1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。
    2、掌握詞:五星紅旗。國(guó)旗。尊敬。
    3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。
    準(zhǔn)備:
    1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
    2、歌曲圖標(biāo):國(guó)旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。
    過(guò)程:
    1、讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗,激發(fā)幼兒的興趣。出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
    討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
    回憶:你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)。
    的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
    3、模擬升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話(huà),向國(guó)旗行注目禮。
    教師演唱,幼兒欣賞。
    出示歌曲圖標(biāo),理解歌曲內(nèi)容。
    聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。
    幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。
    5、幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。
    515312345-51534312-。
    34556653-。
    1355656231小朋友們愛(ài)祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮
    祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大,我向國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十
    一、教學(xué)目標(biāo):
    1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
    2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    3.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。
    二、教學(xué)準(zhǔn)備:
    歌曲視頻,樂(lè)曲相關(guān)圖片。
    三、教學(xué)重難點(diǎn):理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。
    四、教學(xué)過(guò)程:
    (一)、導(dǎo)入。
    出示國(guó)旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,你感覺(jué)怎么樣?(美麗、漂亮)。
    這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧!”
    (二)、新授歌曲。
    師:“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”師:“聽(tīng)完了,你有什么感受?”(高興、自豪……)。
    2.師:“聽(tīng)得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我,你在歌里面聽(tīng)到了什么?”(邊說(shuō)邊出示圖譜)。
    3.學(xué)唱歌曲。
    (1)加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲)。
    (2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)。
    (3)加入情感和強(qiáng)弱練唱。
    教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律。
    師:“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
    師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)。
    “我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開(kāi)心的)。
    “我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果,讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。)。
    加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)。
    教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái),讓幼兒一起唱。
    (三)、分形式演唱。
    1.師幼比賽(分段演唱)。
    2.幼兒分組比賽。
    五、教學(xué)反思。
    在這個(gè)活動(dòng)中,我出示國(guó)旗讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的,引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力,讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難,這樣孩子們才能真正的理解歌曲,在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,孩子們感受到了國(guó)旗的美麗,知道了祖國(guó)的偉大,增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)的情懷,但老師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng),有些幼兒可能跟不上節(jié)奏,在教幼兒拍手時(shí),有些幼兒拍得不對(duì),今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十一
    活動(dòng)目標(biāo):。
    1、了解五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    2、了解我國(guó)國(guó)徽,初步了解國(guó)徽不同圖案的象征意義。
    活動(dòng)的準(zhǔn)備工作;
    國(guó)旗、國(guó)徽照片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多么美麗》。
    活動(dòng)過(guò)程:。
    老師:今天老師給孩子們看照片,孩子們看,他們?cè)谧鍪裁矗?幼兒:升國(guó)旗)師:你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣?什么樣的形狀?什么顏色?國(guó)旗里有什么東西?(幼兒:長(zhǎng)方形,紅色,星星)。
    老師:國(guó)旗是孩子們說(shuō)的嗎?讓我們看看。(展示國(guó)旗的照片)。
    3、讓幼兒回憶自己在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。
    老師帶來(lái)了國(guó)旗的好朋友。你知道孩子們叫什么名字嗎?的雙曲馀弦值。
    3、國(guó)徽上的五顆星,天安門(mén)城樓,麥穗和齒輪是怎么排列的?
    4、孩子們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)國(guó)徽?
    1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志,看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就像看到我們的祖國(guó)一樣。
    我們要愛(ài)自己的祖國(guó)。
    幼兒一起大聲歌唱《國(guó)旗國(guó)旗多美》,學(xué)解放軍大叔敬禮。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十二
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。
    2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。
    2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式?;顒?dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、律動(dòng)、練聲。
    1、《日常生活模仿動(dòng)作》。
    2、《拍手點(diǎn)頭》。
    3、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
    4、《我愛(ài)我的幼兒園》。
    二、導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、你們看到過(guò)的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。
    2、我們的國(guó)旗是紅艷艷的,上面的五角星黃燦燦,你覺(jué)得美不美?有一首兒歌也是這么說(shuō)的,老師把它念一遍。
    3、剛才你們聽(tīng)到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。
    4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》,它還能唱呢,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
    5、教師演唱歌曲,幼兒欣賞。
    6、我們一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。
    7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
    我們的國(guó)旗這么美,我們唱這首歌的時(shí)候也要把開(kāi)心、高興的樣子做出來(lái)。(用不同形式練習(xí)歌曲)。
    8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。
    9、請(qǐng)孩子站起來(lái),分男女孩子演唱。
    三、結(jié)束部分效果分析:
    小班音樂(lè)活動(dòng):大風(fēng)和樹(shù)葉。
    小班音樂(lè)活動(dòng):手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十三
    2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的情感,感受作為一位中國(guó)人的無(wú)比自豪與幸福。
    1、國(guó)旗、錄音機(jī)、磁帶。
    2、活動(dòng)前參觀過(guò)國(guó)旗。
    1、用富有彈性的、國(guó)破歡快的聲音來(lái)演唱歌曲。
    2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。
    1、導(dǎo)入課題。
    (2)出示國(guó)旗幼兒認(rèn)識(shí),小朋友看見(jiàn)國(guó)旗應(yīng)該怎么做?
    2、學(xué)唱歌曲,抒發(fā)幼兒真摯情感。
    (1)初步聆聽(tīng),讓幼兒說(shuō)出歌曲所唱內(nèi)容。
    (2)教師范唱,請(qǐng)幼兒說(shuō)出歌曲的速度、情緒。
    師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首歌聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)歌曲的速度什么?聽(tīng)完這首歌你的心情什么樣?”(無(wú)比自豪與幸福。)。
    (三)學(xué)唱歌曲。
    1、幼兒輕生跟老師念歌詞。
    2、幼兒學(xué)唱,教師重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)音符。
    3、幼兒跟唱,教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒,不失雄壯有力的情緒。
    4、幼兒面向國(guó)旗演唱,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感。
    5、根據(jù)幼兒興趣演唱,要求幼兒吐字清楚、有力量,可以加肢體動(dòng)作:拍手、踏步。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十四
    1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。
    2、掌握詞:五星紅旗。國(guó)旗。尊敬。
    3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。
    1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
    2、歌曲圖標(biāo):國(guó)旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。
    1、讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗,激發(fā)幼兒的興趣。出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
    討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
    回憶:你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)。
    的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
    3、模擬升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話(huà),向國(guó)旗行注目禮。
    教師演唱,幼兒欣賞。
    出示歌曲圖標(biāo),理解歌曲內(nèi)容。
    聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。
    幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。
    5、幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。
    515312345-51534312-。
    國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里,
    34556653-。
    祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大,我向國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十五
    1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
    2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    3.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。
    4.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
    5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
    歌曲視頻,樂(lè)曲相關(guān)圖片。
    理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。
    一、活動(dòng)導(dǎo)入。
    出示國(guó)旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的`國(guó)旗,你感覺(jué)怎么樣?(美麗、漂亮)。
    這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧!”
    二、新授歌曲。
    師:“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”師:“聽(tīng)完了,你有什么感受?”(高興、自豪……)。
    2.師:“聽(tīng)得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我,你在歌里面聽(tīng)到了什么?”(邊說(shuō)邊出示圖譜)。
    3.學(xué)唱歌曲。
    (1)加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲)。
    (2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)。
    (3)加入情感和強(qiáng)弱練唱。
    教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律。
    師:“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
    師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)。
    “我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開(kāi)心的)。
    “我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果,讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。)。
    加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)。
    教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái),讓幼兒一起唱。
    三、分形式演唱。
    1.師幼比賽(分段演唱)。
    2.幼兒分組比賽。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十六
    1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)徽,初步了解國(guó)徽上不同圖案的象征意義。
    國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
    師:今天老師要給小朋友們看一張圖片,小朋友們看一看,他們?cè)诟墒裁??(幼兒:升?guó)旗)。
    師:你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣子?什么形狀?什么顏色?國(guó)旗里面有什么?(幼兒:長(zhǎng)方形,紅色,有星星)。
    師:那到底國(guó)旗是不是小朋友們說(shuō)的樣子呢,我們一起來(lái)看一看。(出示國(guó)旗的圖片)。
    2、介紹國(guó)旗的含義。(五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,它代表我們的國(guó)家。)。
    3、讓幼兒回憶自己在哪些地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。
    1、老師還帶來(lái)了國(guó)旗的'好朋友,(出示國(guó)徽)小朋友們知道它叫什么名字么?。
    3、國(guó)徽上的五顆星、天安門(mén)城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的?
    4、小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)徽?
    1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志,看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就象見(jiàn)到我們的祖國(guó)。
    我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
    幼兒一起大聲歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,學(xué)習(xí)解放軍叔叔敬禮。
    幼兒園國(guó)旗多美麗教案篇十七
    活動(dòng)目標(biāo):
    2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的情感,感受作為一位中國(guó)人的無(wú)比自豪與幸福。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、國(guó)旗、錄音機(jī)、磁帶。
    2、活動(dòng)前參觀過(guò)國(guó)旗。
    活動(dòng)重難點(diǎn):
    1、用富有彈性的、國(guó)破歡快的聲音來(lái)演唱歌曲。
    2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、導(dǎo)入課題。
    (2)出示國(guó)旗幼兒認(rèn)識(shí),小朋友看見(jiàn)國(guó)旗應(yīng)該怎么做?
    2、學(xué)唱歌曲,抒發(fā)幼兒真摯情感。
    (1)初步聆聽(tīng),讓幼兒說(shuō)出歌曲所唱內(nèi)容。
    (2)教師范唱,請(qǐng)幼兒說(shuō)出歌曲的速度、情緒。
    師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首歌聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)歌曲的速度什么?聽(tīng)完這首歌你的心情什么樣?”(無(wú)比自豪與幸福。)。
    (三)學(xué)唱歌曲。
    1、幼兒輕生跟老師念歌詞。
    2、幼兒學(xué)唱,教師重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)音符。
    3、幼兒跟唱,教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒,不失雄壯有力的情緒。
    4、幼兒面向國(guó)旗演唱,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感。
    5、根據(jù)幼兒興趣演唱,要求幼兒吐字清楚、有力量,可以加肢體動(dòng)作:拍手、踏步。