讀后感是一種個(gè)人對(duì)作品觀點(diǎn)和主題的解讀和關(guān)聯(lián)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫(xiě)作手法等方面入手，進(jìn)行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)作品的認(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評(píng)。最后，我們可以對(duì)作品的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
總裁師子心讀后感篇一
董思陽(yáng)，15歲到新加坡半工半讀，18歲賺得自己人生的第一桶金50萬(wàn)新幣，19歲創(chuàng)立了自己的企業(yè)，21歲身價(jià)過(guò)億，成為商界閃亮新星。她以自己包含深情的細(xì)膩筆觸，寫(xiě)自己從以為不諳世事的小女孩只身留學(xué)海外，邊讀書(shū)邊打工的，白手起家成為坐擁億萬(wàn)財(cái)富的女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功的秘訣。
相同的年齡段，相同的年代，差距讓人驚訝，她的成功不得不讓我們這些同年人深思，我們到底失去的是什么？得到的又是什么？成功似乎是非常遙遠(yuǎn)的事情，但是她的一個(gè)一步腳印卻又不的不讓我們正視自己，我們真的真的把自己綁得太累了。這本書(shū)有陳魯豫，蔣錫培和林偉賢這些名人寫(xiě)序，更顯得這本書(shū)的分量不可小覷啊，從第一章異國(guó)求學(xué)到第九章的回到祖國(guó)，這九章書(shū)好像在預(yù)示著一個(gè)輪回，從無(wú)到有，從年少到成熟，從膽小到獨(dú)立，這一切都在中間的九章中成長(zhǎng)。
初踏上創(chuàng)業(yè)生涯或多或少都有一些生活的被迫，而思陽(yáng)的第一份工作是保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，那時(shí)的她才讀中三，因?yàn)榧依锲飘a(chǎn)，她不得不一邊打工一邊讀書(shū)養(yǎng)活自己，很多人包括我自己認(rèn)為要成為閃亮的新星一定要顯赫的背景，然而她卻從一無(wú)所有開(kāi)始。
在這過(guò)程中，她當(dāng)過(guò)賣(mài)花的女孩，做過(guò)直銷(xiāo)工作，做過(guò)學(xué)校小飾品店的老板，當(dāng)過(guò)“海南雞飯”的小老板，到最后進(jìn)入新加坡華總商會(huì)，當(dāng)過(guò)舞蹈教師，后來(lái)賺得人生第一桶金的小橘樹(shù)生意，再到企業(yè)的種種挫折和磨礪，才讓一個(gè)平凡的小女孩得到她奮斗之后的獎(jiǎng)品，在她的身上，在這本書(shū)上，我真的學(xué)到很多，我們收到中國(guó)式教育的欺凌，思維受到禁錮，種種因素結(jié)合在一起，我們成了中國(guó)式教育的傀儡。
哲學(xué)家知道實(shí)踐的重要性，教育家們也知道實(shí)踐的重要性，我們的老師也知道實(shí)踐的重要性，但是卻是突破不了讓學(xué)生去實(shí)踐這個(gè)環(huán)境的禁錮，我不排除有人因讀書(shū)而出名的，但是連中國(guó)狀元們最后都被教育方式所埋沒(méi)。
思陽(yáng)是幸運(yùn)的，她接受的教育是英聯(lián)邦式的開(kāi)放教育，她從實(shí)踐獲得未來(lái)獨(dú)立的時(shí)候，我們還在為試卷獲得幾分而悶悶不樂(lè)。所以，實(shí)踐！我們需要的是實(shí)踐的檢驗(yàn)，不是知識(shí)的'無(wú)理灌輸。
讀完這本書(shū)，第一，讓我感覺(jué)到的是這個(gè)小女孩在人生路上的打拼而感動(dòng)。第二，讓我看清我們所處的環(huán)境，我們所在的方向，它們是不是都是正確的。第三，我們?yōu)橐郧巴纯嘁矝](méi)用，唯有面對(duì)，唯有去尋找那些我們被教育所抹殺，我們所流逝掉的東西，再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。第四，一本能改變?nèi)说乃枷耄淖內(nèi)说膽B(tài)度的書(shū)實(shí)在難遇，感謝思陽(yáng)。
在書(shū)的背后有思陽(yáng)一路走體悟到的人生信條，于此摘抄幾條，以鞭策自己的改變。
“對(duì)人生不能逆來(lái)順受，要由你來(lái)決定人生的品質(zhì)?！?BR> “每個(gè)人只要愿意，無(wú)論所處的環(huán)境如何惡劣，都可以過(guò)上所夢(mèng)想的生活，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣去駕駛?cè)松荒馨讶松目刂拼髾?quán)讓給了一些外在的因素?！?BR> “不要再去怨天尤人地抱怨自己的際遇，或者將自己的不幸怪罪到別人的身上。你是選擇別處充滿著愛(ài)與感謝的世界。不是選擇充斥著不滿與病痛的世界，全都在你的一念之間?！?BR> 總裁師子心讀后感篇二
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《21歲當(dāng)總裁》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《21歲當(dāng)總裁》這本書(shū)是我在書(shū)店無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)很好奇，21歲就當(dāng)總裁，不會(huì)是唬人的吧！于是便打發(fā)時(shí)間似的翻翻，沒(méi)想到，剛看了十幾頁(yè)就被這本書(shū)吸引住了。
自己得賺錢(qián)付學(xué)費(fèi)，自己得一個(gè)人承受生活和學(xué)習(xí)上的壓力……美好的童年，艱辛的童年……她的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家。
為此，她必須努力，她必須鍛煉自己的口才，鍛煉自己的能力，她必須使自己充實(shí)，她必須在宴會(huì)上、公眾場(chǎng)合，接上任何一個(gè)話題……所以她開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)—高爾夫球、臺(tái)球、……她必須樣樣熟記，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想，她必須堅(jiān)持，等到成為焦點(diǎn)的那一刻，她會(huì)暗暗高興—她離成功又進(jìn)了一步！或許這就是夢(mèng)想的力量，不然，發(fā)高燒的她怎么會(huì)在舞會(huì)上面對(duì)璀璨的燈光和琳瑯滿目的大人物而重新振作，失去生病的感覺(jué)，再次成為焦點(diǎn)呢？董思陽(yáng)，一個(gè)追夢(mèng)的女孩，一個(gè)自信的女孩，一個(gè)堅(jiān)韌的女孩！
總裁師子心讀后感篇三
讀完就一個(gè)感覺(jué)：真實(shí)，有道理。有種很想把這篇文章分享給現(xiàn)在正處于迷茫狀態(tài)的情年朋友們,想告訴他們不要再迷惘了，請(qǐng)果斷的給自己做出正確的判斷，正確的選擇。
文章中提到二三十歲年輕人的一個(gè)生活狀態(tài)，就是滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有想繼續(xù)上進(jìn)的心態(tài)。而到了四十歲以后，將處于低谷期，思想落后，被擠兌。在我身邊有個(gè)非常實(shí)際的例子，我姐夫是一個(gè)技術(shù)人員，在他30歲以前他憑著自己的聰明能干被老板重用，很快就被提升為主管，薪金待遇接著也是一個(gè)大翻身，當(dāng)時(shí)回到家所有人都對(duì)他投去羨慕的目光?？墒沁@樣的風(fēng)光并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。隨著他的結(jié)婚生子，突然多出來(lái)的開(kāi)支是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)預(yù)計(jì)不到的。生活壓力越來(lái)越大，他承受不住了，只能每天不斷的消極和抱怨。
其實(shí)，他就是那個(gè)贏得初賽的人，有了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿起來(lái)，認(rèn)為自己懂得了全部，不需要再努力再學(xué)習(xí)了，導(dǎo)致最后每天的愁眉苦臉。
所以在這里我想告訴大家，無(wú)論任何時(shí)候，任何年齡，達(dá)到多高的水平，永遠(yuǎn)不要忘記還要學(xué)習(xí)。因?yàn)楸饶銖?qiáng)的人還有很多，只要你稍稍停下腳步，那怕一分鐘，就已經(jīng)有不知多少人走到你前面了。社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的提高是我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)的。
清楚的記得小學(xué)時(shí)候家里每次農(nóng)忙，都是全家大大小小提著工具齊上陣。看著田野里彎著腰辛勤勞動(dòng)的父母，心里不由得心酸。而現(xiàn)在回到家時(shí)，家里人只需坐在家里舒舒服服，而一袋袋稻谷就順利、輕松地送回家了。只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一臺(tái)收割機(jī)就解決了多少勞動(dòng)力的活，這是以前誰(shuí)也沒(méi)有想到的。通過(guò)這個(gè)事例告訴我們社會(huì)發(fā)展之快。我們要跟著社會(huì)的腳步行走，不然等待我們的將是被社會(huì)淘汰。
當(dāng)你選擇一份工作時(shí)，你是抱著怎樣的心情去接納它的呢？是心甘情愿，還是被逼無(wú)耐？可能多半朋友都會(huì)選擇后者，很多朋友談?wù)摰阶约簳r(shí)都會(huì)抱怨對(duì)工作有多么多么的不滿，這份工作有多么多么的不好，這老板怎么怎么樣，工資太低呀等等問(wèn)題。當(dāng)你問(wèn)自己：既然那么不開(kāi)心那為何還要留在那里呢？你可以選擇離開(kāi)??！然后他會(huì)很無(wú)耐的告訴你，沒(méi)有辦法啊，現(xiàn)在工作太難找，丟了工作就等于失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我實(shí)在很難理解這一類(lèi)人，既然沒(méi)有辦法就應(yīng)該選擇接受，既然接受就不應(yīng)該抱怨。到底有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)為什么會(huì)這樣呢？問(wèn)題出在哪呢？真的是公司的'問(wèn)題，那么其他同事為什么能做的好好的沒(méi)有抱怨呢?其實(shí)這一系列的問(wèn)題都出在自己身上，沒(méi)有給自己一個(gè)正確的定位。你是一個(gè)什么樣的人，你適合什么樣的工作，而不是大家說(shuō)這段時(shí)間這個(gè)行業(yè)好我就去做這個(gè)，過(guò)段時(shí)間有興起別的行業(yè)我又做別的，沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，最后導(dǎo)致樣樣會(huì)，樣樣不精。生活是自己的，別人說(shuō)話不會(huì)損失任何東西，可你聽(tīng)了，做了，損失的將是你一輩子無(wú)法挽回的東西。選擇一份自己喜歡的工作，認(rèn)真、用心的去做。不圖別的，最起碼讓自己過(guò)得開(kāi)心。人一生追求的幸福是什么，不是賺到了多少錢(qián)，而是自己過(guò)得有多開(kāi)心。人要有野心，有魄力。但這個(gè)野心只能是自己承受能力范圍之內(nèi)的，而不是進(jìn)一個(gè)公司就說(shuō)我來(lái)就是為了做總經(jīng)理、董事長(zhǎng)的。目標(biāo)太遠(yuǎn)，太虛幻，別人只會(huì)說(shuō)你在做白日夢(mèng)。從小做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢的靠近自己小小的目標(biāo)。說(shuō)不定哪天真的完成你那白日夢(mèng)的夢(mèng)想你自己還覺(jué)得意外呢！
不知道大家對(duì)跳槽持有什么樣的態(tài)度呢？上次在中央電視太看到一檔跳槽研討會(huì)，現(xiàn)在各界人士對(duì)跳槽都抱有不同的看法。支持反對(duì)各有自己的理由。支持的會(huì)說(shuō)年輕人應(yīng)該多闖闖，多吸取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不支持的會(huì)說(shuō)年輕人應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能心太散。我當(dāng)時(shí)看是這樣子的一個(gè)情況一個(gè)28歲的小伙，兩年時(shí)間跳槽7次。而且是一次比一次好，從1000多工資的跳到5000多。這樣的情況你會(huì)怎樣看呢？當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)80%的人都是反對(duì)的，而只有20%是支持的。從此就可以看出跳槽并不是見(jiàn)好事，況且頻繁跳槽。資本是靠累積，累積包括的東西有：人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)、人脈、口碑。如果跳槽就意味著我的這一切都將從頭開(kāi)始，人的一生短短幾十年，有幾個(gè)從頭再來(lái)呢？我想大家不用我說(shuō)都應(yīng)該很明白了。
成功如何而來(lái)，有耐心等待才會(huì)真正成功。即使一個(gè)再有能力的人，他也不可能一步就做到公司最頂端的位置。任何事情，需要時(shí)間，需要機(jī)遇，需要我們耐心等待。當(dāng)然遇上一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也是特別重要的。入對(duì)行跟對(duì)人，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以教會(huì)我們無(wú)數(shù)用金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的東西，當(dāng)然沒(méi)有遇上也要靠自己的努力。
人一生面臨許多的選擇，人常說(shuō)：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，即使你在努力也只會(huì)使你繼續(xù)錯(cuò)誤下去。認(rèn)真的面對(duì)人生，認(rèn)真的面對(duì)自己。給自己一個(gè)正確的判斷，做出一個(gè)正確的選擇，將會(huì)使你終身無(wú)憾！
總裁師子心讀后感篇四
針對(duì)如何修剪花草這個(gè)話題，其實(shí)可以說(shuō)出很多很多東西來(lái)，而且不同的花草其修剪方法也小有差異，不過(guò)本文要給花友們展現(xiàn)的是以為花友總結(jié)的源氏修剪枝條的原則(有所修改)。
一共10分，如果一條枝條得分等于大于8分就該考慮剪掉了，下面的修剪從得分高的開(kāi)始剪掉，當(dāng)然這個(gè)可以靈活一點(diǎn)，主要修剪得分高的枝條，得分低的，可以適當(dāng)放寬。
1、去細(xì)留粗，如果是細(xì)弱枝條5分;。
2、去老留新，如果屬于老枝3分;。
3、去高留低，如果枝條的起點(diǎn)在相對(duì)高位2分;。
4、去密留疏，如果枝條擋住了一般枝條3分;如果枝條擋住了健壯枝條4分;。
5、去內(nèi)留外,如果枝條是向植物內(nèi)生長(zhǎng)，非向四周放射性生長(zhǎng)5分;。
6、去彎留直，枝條明顯彎曲，有損傷3分;。
7、去丑留美，看著不順眼果斷剪掉10分;。
盆花修剪三法：
摘心：也叫去尖、打頂，是將花卉植株主莖或側(cè)枝的頂梢用手掐去或剪掉，破除植株的頂端優(yōu)勢(shì)，促使其下部腋芽的萌發(fā)，抑制枝條的徒長(zhǎng)，促使植株多分枝，并形成多花頭和優(yōu)美的株形。
抹頭：橡皮樹(shù)、千年木、鵝掌柴、大王黛粉葉等大型花卉，植株過(guò)于高大，在室內(nèi)栽培有困難，需要進(jìn)行修剪或抹頭。
通常在春季新枝萌發(fā)之前將植株上部全部剪掉，即為抹頭。
抹頭時(shí)留主干的高低視花卉種類(lèi)而定。
疏剪：包括疏剪枝條、葉片、蕾、花和不定芽等。
當(dāng)花卉植株生長(zhǎng)過(guò)于旺盛，導(dǎo)致枝葉過(guò)密時(shí)，應(yīng)適時(shí)地疏剪其部分枝條，或摘掉過(guò)密的葉片，以改善通風(fēng)透光條件，使花卉長(zhǎng)得更健壯、花和果實(shí)的顏色更艷麗。
盆栽花卉還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常疏剪植株上的枯黃枝條、葉片和受病蟲(chóng)危害的葉片，以使株形顯得整齊、美觀。
帶斑紋及花葉的觀葉花卉品種是綠色植株芽變形成的，綠色枝條的長(zhǎng)勢(shì)比帶斑紋及花葉的枝條旺盛，應(yīng)及時(shí)修剪掉，以免綠色枝葉覆蓋住帶斑紋及花葉的枝條，從而保持原品種的特色。
應(yīng)注意的是五針?biāo)傻柔樔~樹(shù)不宜摘除葉片。
茶花等盆花常形成過(guò)多的花蕾，為使這類(lèi)盆花開(kāi)好花，可適當(dāng)?shù)厥璩ɡ佟?BR> 疏除花蕾要盡早進(jìn)行，以免消耗營(yíng)養(yǎng)成分。
一般應(yīng)在花芽與葉芽剛剛能夠區(qū)分開(kāi)時(shí)進(jìn)行，每一小枝留1～2朵花即可，多余的花蕾全部掰掉。
對(duì)于不準(zhǔn)備收獲種子的盆花，對(duì)開(kāi)放過(guò)后的殘花應(yīng)及時(shí)剪掉,以免消耗營(yíng)養(yǎng)。
不同類(lèi)型的花木，修剪的時(shí)間不同。
修剪以觀花為主的花木類(lèi)時(shí)，首先要掌握不同花木的開(kāi)花**性。
凡春季開(kāi)花，如梅花、碧桃、迎春等,們的花芽是在頭一年枝條上形成的，因此冬季不宜修剪，早春發(fā)芽前也不宜修剪，否則，會(huì)剪掉花枝，應(yīng)在開(kāi)花后1～2周內(nèi)修剪，促使萌發(fā)新梢，又可形成來(lái)年的花枝。
如果等到秋、冬季修剪，夏季已形成有花芽的枝條就會(huì)受到損傷，影響第二年開(kāi)花。
凡是在當(dāng)年生枝條上開(kāi)花的花木，如月季、扶桑、一品紅、木芙蓉、金橘、代代、佛手等，應(yīng)在冬季休眠進(jìn)行修剪，促其多發(fā)新梢、多開(kāi)花、多結(jié)果。
蔓生性木本花卉，一般應(yīng)于休眠期或冬季修剪，以便保持整齊、勻稱(chēng)、優(yōu)美的株形。
以直為主的花木，亦多在休眠期修剪。
園林樹(shù)木修剪方法：
園林觀賞樹(shù)木修剪時(shí)期分為生長(zhǎng)期(春季或夏季)修剪和休眠期(冬季)修剪。
在園林觀賞樹(shù)林修剪過(guò)程中，掌握正確的修剪方法，通過(guò)合理的修剪，可以培養(yǎng)出優(yōu)美的樹(shù)形。
通過(guò)修剪進(jìn)一步調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理分配，抑制徒長(zhǎng)，促進(jìn)花芽分化，達(dá)到幼樹(shù)提早開(kāi)花結(jié)果，又能延長(zhǎng)盛花期、盛果期，也能使老樹(shù)復(fù)壯。
樹(shù)木的冬季修剪方法主要分為三種，可以概括為截、疏、除蘗。
一、截又稱(chēng)短截，即把枝條的一部分剪去。
其主要目的是刺激側(cè)芽萌發(fā)，抽生新梢，增加枝條數(shù)量，多發(fā)葉多開(kāi)花。
根據(jù)短剪的程度可分為以下幾種：
1.輕短截：輕剪枝條的頂梢(剪去枝條全長(zhǎng)的1/5—1/4)，主要用于花果類(lèi)樹(shù)木強(qiáng)壯枝修剪。
此種修剪方法在枝條在去掉頂梢后，刺激其下部多數(shù)半飽滿芽的萌發(fā)，分散枝條養(yǎng)分，使來(lái)年園林觀賞花果樹(shù)類(lèi)的枝條能產(chǎn)生更多中短枝，易形成花芽。
2.中短截：剪到枝條中部或中上部飽滿芽處(剪枝條長(zhǎng)度1/3—1/2)，主要用于某些弱枝復(fù)壯以及各種樹(shù)木培養(yǎng)骨干枝和延長(zhǎng)枝。
3.重短截：剪去枝條全長(zhǎng)的2/3—3/4。
此種修剪方法刺激作用大，主要用于弱樹(shù)、老樹(shù)、老弱枝的更新復(fù)壯。
4.極重短截：在樹(shù)條基條基部留1—2個(gè)癟芽，其余全部剪去。
園林中紫薇常采用此方法。
5.回縮：是將多年生的枝條剪去一部分。
因樹(shù)木多年生長(zhǎng)，離枝頂遠(yuǎn)，基部易光腿，為了降低頂端優(yōu)勢(shì)位置，促多年生枝條基部更新復(fù)壯，常采用回縮修剪方法。
二、疏又稱(chēng)疏剪或疏刪。
將枝條自分生處剪去，疏剪可以調(diào)節(jié)枝條均勻分布，加大空間，改善通風(fēng)透光條件，有利于樹(shù)冠內(nèi)部枝條生長(zhǎng)發(fā)育，有利于花芽分化。
疏剪的對(duì)象主要是病蟲(chóng)枝、干枯枝、過(guò)密的交叉枝等。
三、除蘗，除去樹(shù)木主干基部及傷口附近當(dāng)年長(zhǎng)出的嫩枝或根部長(zhǎng)出的根蘗。
避免這些枝條和根蘗，有礙樹(shù)形，分散樹(shù)體養(yǎng)分。
在樹(shù)木修剪中要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.修剪枝條的剪口要平滑，與剪口芽成45度角的斜面，從剪口的對(duì)側(cè)下剪，斜面上方與剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平、這樣剪口傷面小，容易愈合，芽萌發(fā)后生長(zhǎng)快。
疏枝的剪口，于分枝點(diǎn)處剪去，與干平，不留殘樁。
叢生灌木疏枝與地面相平。
剪口芽的方向、質(zhì)量，決定新梢生長(zhǎng)方向和枝條的生長(zhǎng)方向。
選擇剪口芽的方向應(yīng)從樹(shù)冠內(nèi)枝條的分布狀況和期望新枝長(zhǎng)勢(shì)的強(qiáng)弱考慮，需向外擴(kuò)張樹(shù)冠時(shí)，剪口芽應(yīng)留在枝條外側(cè)，如欲填補(bǔ)內(nèi)膛空虛，剪口芽方向應(yīng)朝內(nèi)，對(duì)生長(zhǎng)過(guò)旺的枝條，為抑制枝條它生長(zhǎng)，以弱芽當(dāng)剪口芽，扶弱枝時(shí)選飽滿的壯芽。
2.在對(duì)較大的樹(shù)枝和樹(shù)干修剪時(shí)，可采用分步作業(yè)法。
先在離要求鋸口上方20厘米處，從枝條下方向上鋸一切口，深度為枝干粗度的一半，從上方將枝干鋸斷，留下一條殘樁，然后從鋸口處鋸除殘樁，可避免枝干壁裂。
3.在鋸除較大的枝干，造成傷口面較大，常因雨淋或病菌侵入而腐爛。
因此在鋸除樹(shù)木枝干時(shí)，鋸口一定要平整，用20%的硫酸銅溶液來(lái)消毒，最后涂上保護(hù)劑(保護(hù)蠟、調(diào)和漆等)。
起防腐防干和促進(jìn)愈合的作用。
4.落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的修剪時(shí)期應(yīng)有區(qū)別。
冬季落葉樹(shù)停止生長(zhǎng)，這時(shí)修剪養(yǎng)分損失少，傷口愈合快。
而常綠樹(shù)雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。
由于常綠樹(shù)木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹(shù)木生長(zhǎng)。
常綠樹(shù)修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。
5.在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹(shù)機(jī)械和折梯，使用前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。
上樹(shù)操作系好安全繩。
在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門(mén)配合。
行道樹(shù)修剪時(shí)，有專(zhuān)人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車(chē)輛。
常見(jiàn)花卉的修剪方法：
梔子花：梔子現(xiàn)在不要剪，花蕾已經(jīng)在枝頂了，剪了可惜。
花后，把高枝的頂部稍稍剪短一些，壓一壓長(zhǎng)勢(shì)，待下部的枝條長(zhǎng)上來(lái)，樹(shù)型就勻稱(chēng)了。
玉樹(shù)：就這樣任其自然。
月季：我家種了很多,下面就把我的一些經(jīng)驗(yàn)跟你談?wù)?修剪是月季管理的重要措施之一。
它與其他花卉不同，在栽培成株后的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎都需要進(jìn)行修剪，才能四季花繁葉茂。
在月季生長(zhǎng)期，要進(jìn)行抹芽、打蕾、除殘等工作。
抹芽就是對(duì)春季生長(zhǎng)得過(guò)多的幼芽，除主枝上留2-3個(gè)以外，其余的統(tǒng)統(tǒng)抹除。
打蕾就是除保留中間一個(gè)主蕾外，把其余的側(cè)蕾都摘除。
這兩種措施都是一個(gè)目的，除去無(wú)用廢芽雜枝，避免養(yǎng)分浪費(fèi)，讓養(yǎng)分集中供給主枝，使植株成長(zhǎng)快、枝條茁壯，開(kāi)花碩大、豐滿而鮮艷。
除殘花，就是在花開(kāi)殘敗時(shí)及時(shí)剪去花朵及其以下的兩個(gè)復(fù)葉。
目的是避免花朵附近的幾個(gè)腋芽萌發(fā)弱枝，開(kāi)出畸形小花，既浪費(fèi)養(yǎng)分，又破壞花形美觀。
在月季的休眠期，也要修剪。
修剪時(shí)間是在春節(jié)前后，主要是對(duì)2年以上的大棵月季從基部剪除病蟲(chóng)枝、枯枝、弱枝和重疊枝、交叉枝。
另外就是分別根據(jù)月季的品種和特性及生長(zhǎng)情況進(jìn)行不同程度剪枝：對(duì)長(zhǎng)勢(shì)差的植株只保留2-3個(gè)主枝，可剪去2/3，稱(chēng)為“強(qiáng)剪”;對(duì)長(zhǎng)勢(shì)正常，株型端正、勤開(kāi)花的品種，可剪去1/2左右，這種情況稱(chēng)為“中剪”;對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健壯、開(kāi)花頻繁的植株，則只段剪去1/3，稱(chēng)為“弱剪”。
對(duì)盆栽月季的修剪與大棵月季不同：太小的植株，不宜修剪;25厘米高以下的，剪去1/3即可;25-35厘米的.剪去1/2;35厘米以上的可剪去2/3。
對(duì)露地越冬的月季，為了防寒、防干，避免植株受傷，冬季可暫不修剪，待到春天時(shí)再行修剪。
草的修剪與維護(hù)：
水草缸猶如一個(gè)自然的舞臺(tái)，生活其間的水草都爭(zhēng)奇斗艷的，展現(xiàn)自己的魅力，欣欣向榮，令人彷佛置身於大自然中。
但是，一個(gè)迷人的水草缸，并非憑空而來(lái)的，從整缸的造景設(shè)計(jì)，采買(mǎi)設(shè)缸開(kāi)始，經(jīng)過(guò)修剪與不斷的維護(hù)，才可呈現(xiàn)出迷人的景致。
工具的選擇。
水草在修剪前，工具的準(zhǔn)備是很重要的，所謂「工欲善其事必先利其器」，工具的好壞，直接就影響到水草修剪后的品質(zhì)，也影響到修剪后種植的成果。
水草在修剪時(shí)要準(zhǔn)備的工具：水草剪、水草夾。
工具在選擇時(shí)其注意事項(xiàng)如下：
水草剪。
1.選擇鋒利的水草剪。
鋒利的剪刀在修剪時(shí)，不易使水草修剪處產(chǎn)生切口不完整的情形，切口不完整會(huì)在種植后造成切口細(xì)胞壞死腐爛，影響水草生長(zhǎng)。
2.選擇可左右手使用之水草剪，在水草缸中有些修剪的角落，需要以左右手替代使用才可順利修剪，亦不會(huì)影響修剪的品質(zhì)。
因此在選擇時(shí)，此為考慮的要點(diǎn)之一。
3.選擇工作機(jī)能佳的水草剪。
水草夾市售水草夾可分為塑膠與不銹鋼的材質(zhì)，在選擇時(shí)應(yīng)注意：
1.選擇水草夾尖端密合度良好者。
如此不較易夾傷水草。
2.選擇彈性佳之水草夾。
以防在夾水草時(shí)，用力不當(dāng)而夾碎水草，造成水草組織腐壞。
水草種植后，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生根莖腐壞的現(xiàn)象，致使整顆水草漂浮。
其大部分是因在種植時(shí)，因操作不慎造成莖部底端組織的壞死而產(chǎn)生的。
發(fā)財(cái)樹(shù)的修剪主要是去除徒長(zhǎng)枝條，去除時(shí)健壯的枝條只留下基部3-4個(gè)芽眼即可，也可以留10厘米左右為宜，其他的上部枝條全部剪去，注意整株上的所有枝條要全部修剪，太弱的枝條要從基部剪去，因?yàn)樗拿妊苛θ酰€與其他的壯枝爭(zhēng)奪養(yǎng)分，所以不能留。
修剪后的枝條，不要淋雨和噴水，防止腐爛，將修剪后的發(fā)財(cái)樹(shù)放在光線比較明亮的地方或是樹(shù)蔭下，要求控制澆水，因?yàn)檎晟蠜](méi)有葉片的蒸騰，水分的需要就少了。
如果澆水過(guò)多會(huì)腐爛根系，導(dǎo)致修剪復(fù)壯失敗。
并且在此期間澆灌一次殺菌劑來(lái)防治根系腐爛，如內(nèi)吸性的50%多菌靈可濕性粉劑800-1000倍液，一個(gè)月后小枝條就長(zhǎng)至5厘米左右，兩個(gè)月即可觀賞榕樹(shù)修剪一般在5月份為最佳，氣溫適宜，生長(zhǎng)速度快。
先將榕樹(shù)放在陽(yáng)光較充足處養(yǎng)護(hù)一段時(shí)間后再修剪更好，這樣植株生長(zhǎng)茂盛，成型快速。
總裁師子心讀后感篇五
但是從另一角度來(lái)看的話，人的潛力真的是無(wú)限的。董思陽(yáng)是強(qiáng)，一是她的實(shí)際情況讓她不得不在很小的時(shí)候就打工;二是她的社交環(huán)境也讓她具備了成功的條件，提升了成功的速度;第三，其實(shí)也是最重要的，也就是她個(gè)人的價(jià)值觀、上進(jìn)心強(qiáng)、甘冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于自己作決定的那種精神，和強(qiáng)于一般的人的超強(qiáng)行動(dòng)力。想想她有的，咱們也可以不斷的去靠近，認(rèn)定目標(biāo)。
今天看了《21歲當(dāng)總裁》這本書(shū)非常受觸動(dòng)!21歲，同樣的年齡，董思陽(yáng)，她已經(jīng)獲得了卓越的.成功。
她白手起家，從16歲就去了新加坡讀書(shū)，而且一邊打工，一邊上學(xué)，身兼多職。從16歲開(kāi)始樹(shù)立“一定要成功的觀念!”有本書(shū)里面寫(xiě)著：“21世紀(jì)不是硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是貨幣和的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是觀念的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?BR> 沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故成功，很多時(shí)候我們只看到了他人的成功，卻忽略了他人在成功背后的努力。所以我們更應(yīng)該關(guān)注成功人士他的觀念，做人方式，行為，心態(tài)，精神和其它成功人士該有的特性。
從書(shū)中我學(xué)到的和大家分享一下：
**樹(shù)立良好的觀念**
**成功從選定目標(biāo)開(kāi)始**
**自我暗示樹(shù)立必勝的信念**
1，凡事抱有好奇心，往往會(huì)得到意想不到的收獲。
2，很多事情試了不一定有機(jī)會(huì)，但不試就一定沒(méi)有機(jī)會(huì)。
3，做事先學(xué)會(huì)做人，而做人的一項(xiàng)最重要的品質(zhì)就是學(xué)會(huì)站在別人的角度為對(duì)方思考。
4，多包容，寬容，鼓勵(lì)別人。
5，要想成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家，首先一定要是一位優(yōu)秀的交際家，要學(xué)會(huì)跟政界，商界，媒介，公關(guān)界以及社會(huì)各個(gè)行業(yè)，不同層次的人溝通，跟所有人都學(xué)會(huì)八面玲瓏，人脈=錢(qián)脈，要和所有自己應(yīng)該溝通的人溝通。
6，任何企業(yè)家從無(wú)到有的過(guò)程中，前期是最難的，如果決心要做企業(yè)的話，一定要有使命感。
7，投資脖子以上的部分，也就是投資自己的腦袋，就是要學(xué)習(xí)!一個(gè)人若想成功，最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)成功的方法與技巧。
8，阿里巴巴董事局主席馬云所說(shuō)：“舍得在自己腦袋上投資，才能換得開(kāi)闊的眼界和獨(dú)到的見(jiàn)解，也許做其它的投資會(huì)有賠有賺，但“投資脖子上”你所得到的加報(bào)是難以估量的。
9，在這個(gè)世界上，身外之物，比如錢(qián)或物質(zhì)等等轉(zhuǎn)瞬就能失去，唯有智慧是任何人也拿不走的。只要你有智慧，你就來(lái)害怕失去任何東西;只要你有智慧，你就永遠(yuǎn)有勇氣迎接任何挑戰(zhàn)?！案覟樘煜孪?，敢于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?！?BR> 10，為什么很多時(shí)候我們都發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有勇氣?因?yàn)槲覀兒ε率。鞘〉目謶肿璧K了我們?nèi)ビ赂业匦袆?dòng)。
11，“沒(méi)有什么可害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。”每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，早已經(jīng)被宣判了死刑，只是我們不知道是什么時(shí)候，以什么方式來(lái)結(jié)束我們的生命而已。每個(gè)人最終都是要死的，反正大不子也就一死。死是一個(gè)人中的最難。既然我們最終都會(huì)去面對(duì)這人生中的最難，那還有什么困難是我們所不能面對(duì)的呢?在短暫的人生旅途，因難，失敗又算得了什么?最重要的是我們?cè)?jīng)放手去拼搏過(guò)，去嘗試過(guò)，去奮斗過(guò)!我們不能浪費(fèi)自己的潛能，因?yàn)槔速M(fèi)潛能是對(duì)生命的最大浪費(fèi)。
12， 要想成功，就要想辦法進(jìn)入成功的環(huán)境，與成功的人交往，保持身邊都是積極，樂(lè)觀，向上和進(jìn)取的朋友。
13， 永遠(yuǎn)讓自己處在必勝的定向。
總裁師子心讀后感篇六
對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，21歲，正是青春最恣意飛揚(yáng)的時(shí)刻，是為夢(mèng)想而奮斗而鋪路的時(shí)期。但是命運(yùn)如同一位冷靜的雕塑家，流逝的歲月就是他手中的刻刀，他常把他的作品出其不意地展現(xiàn)在你的面前，讓你目瞪口呆。對(duì)作家史鐵生來(lái)說(shuō)，二十歲那年的厄運(yùn)突降，不啻于讓他的青春有了天崩地陷般的毀滅。雙腿癱瘓，對(duì)一個(gè)正享受美好的年華，充滿著對(duì)未來(lái)的希望，懷揣夢(mèng)想的青年來(lái)說(shuō)，是何等嚴(yán)重的打擊！那一個(gè)個(gè)平常的鉛字，記錄的卻是21歲的史鐵生血與淚的回憶。剛開(kāi)始，他也充滿著希望。那天，恰恰是他21歲生日的第二天啊，這個(gè)稚嫩的青年對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)還未曾了解。他傻傻地相信著，“十天，一個(gè)月，好吧就算是三個(gè)月，然后我就又能是原來(lái)的樣子了?！笨墒?，當(dāng)整個(gè)冬天都過(guò)去了的時(shí)候，他卻“倒拄著拐杖都走不到院子里去了，雙腿日甚一日地麻木，肌肉無(wú)可遏止地萎縮”。他曾憤怒、咆哮，無(wú)法接受命運(yùn)的殘酷。危臥病榻，在命運(yùn)的混沌之點(diǎn)，他也曾虔誠(chéng)地向神靈寄予一份期盼，愿上帝不要收走他直立行走的一雙腿。慢慢地，他甚至失去了讀書(shū)的興致，他想到自己是父母負(fù)擔(dān)，甚至想到了輕生。這是一種怎樣深層的憂郁與痛苦的絕望！
所幸的是，他的身邊存在許許多多善良的人們。一起插隊(duì)的朋友常常來(lái)看望他，給他帶來(lái)外邊的消息，帶來(lái)安慰與歡樂(lè)，使他暫時(shí)忘記了死神；醫(yī)院里的醫(yī)生們也將他視為自己的親人，給他無(wú)微不至的照顧，時(shí)刻為他著想；而不同病房中不同病友的經(jīng)歷也使史鐵生由對(duì)病情的憂郁轉(zhuǎn)向?qū)γ\(yùn)的深思。()。
命運(yùn)就如同一個(gè)童話，上帝為了錘煉生命，讓我們永遠(yuǎn)得追尋著活下去，而在童話的結(jié)局設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)殘酷而誘人的謎語(yǔ)。這個(gè)謎語(yǔ)，可以是童真，可以是愛(ài)情，也可以是對(duì)病愈的希望。21歲的終點(diǎn)，史鐵生被抬著出了醫(yī)院，揭開(kāi)了童話殘酷的謎底。21歲的他還處于迷茫與混沌之中，但這僅是黎明前的黑暗，因?yàn)樵诖酥?，廣闊的精神世界在等待著他。
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總裁師子心讀后感篇七
這本書(shū)如果放在書(shū)店里，我想我決不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了此書(shū)作者的父親，并給了我一本他驕傲女兒的大作。
當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得可能是個(gè)噱頭，拿回家便隨手?jǐn)R置了。
等到我手邊的書(shū)都看完，無(wú)聊時(shí)翻閱起來(lái)，竟然無(wú)法放手，
本用來(lái)催促睡眠的書(shū)，卻使我更加的輾轉(zhuǎn)難眠。
只是沒(méi)有她那樣的遭遇，亦沒(méi)有那樣頑強(qiáng)的毅力和耐力。
一個(gè)15歲的小姑娘完全白手起家半工半讀，到21歲時(shí)便已是身價(jià)過(guò)億，這不是一個(gè)偶然，是用本該在無(wú)憂無(wú)慮年紀(jì)過(guò)著天真浪漫生活的時(shí)光換來(lái)了這個(gè)必然的結(jié)果。
當(dāng)然其中不乏一些好運(yùn)和貴人的相助，但是如果不是她擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神的話，這些好運(yùn)和貴人未必會(huì)被她發(fā)揮得如此淋漓盡致，這也正是我所欠缺的！
但是我似乎還沒(méi)有將這些機(jī)會(huì)更好的利用，雖然自信也有一些整合資源的天生能力和懂得利用捷徑跳躍性思維，卻總是缺乏那么一絲的勇氣和更大的魄力。
董思陽(yáng)的目標(biāo)是“我一定要成功”，并且做一個(gè)李嘉誠(chéng)那樣的企業(yè)家，看似可笑的理想，卻是成功動(dòng)力的最初來(lái)源。
回頭想想自己，雖然知道自己該如何前進(jìn)，卻不知道自己的目標(biāo)是什么，總是覺(jué)得計(jì)劃不如變化快，設(shè)定一個(gè)太清晰的目標(biāo)并沒(méi)有什么用處，但是沒(méi)有想到，一個(gè)比我小5歲女孩的文字，讓我迅速地為自己接下來(lái)的一年設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)很清晰很明確的目標(biāo)。
目標(biāo)明確了才能知道自己前進(jìn)道路的真正意義。
總裁師子心讀后感篇八
時(shí)任聯(lián)想公司總裁柳傳志在清華大學(xué)作演講時(shí)結(jié)合聯(lián)想集團(tuán)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀結(jié)合自己白手起家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)發(fā)表了自己對(duì)于“怎樣當(dāng)一個(gè)好總裁”的見(jiàn)解。在他眼中以聯(lián)想集團(tuán)為代表的高科技企業(yè)一般會(huì)面臨四大難關(guān)：觀念、機(jī)制、環(huán)境、管理?？偛靡獛ьI(lǐng)企業(yè)渡過(guò)這四大難關(guān)應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力和變通能力能夠指明整個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向、提升隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、一個(gè)好總裁必須有強(qiáng)大的變通能力。
柳傳志多次結(jié)合聯(lián)想集團(tuán)發(fā)展歷程中的大起大落和自己與班子成員集思廣益共渡難關(guān)的例子，表達(dá)了自己對(duì)審時(shí)度勢(shì)做出決策的魄力、對(duì)適應(yīng)環(huán)境變化的能力的重視。在柳傳志眼中，一個(gè)好的總裁要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，一眼看到底，能拐大彎來(lái)處理事情。但受到政策、體制和社會(huì)觀念等因素的限制，做出的決策并不一定是符合實(shí)際的。此時(shí)，一個(gè)好的總裁要有更高的立意，相信自己能把事做好，“心情一定要平和、要積極，既不要為這個(gè)事情氣的不得了，也不能說(shuō)我不干，還是要繼續(xù)去積極工作?！?BR> 我認(rèn)為柳傳志演講時(shí)所作的一個(gè)比喻十分恰當(dāng)：“今天在座的都是雞蛋，這些雞蛋在一起就是要更好的研究怎么提高自身的生命力，以使自己能夠在環(huán)境的溫度高一點(diǎn)的時(shí)候，依然能孵出小雞來(lái)?！彼梅趸浔扔魑覈?guó)的大環(huán)境，所謂環(huán)境，就是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平以及在此基礎(chǔ)上形成的政策、體制等上層建筑，這些因素都不是作為“雞蛋”的企業(yè)及其管理者能夠決定的，但企業(yè)和管理者的發(fā)展方向和戰(zhàn)略決策都要收到環(huán)境的影響和制約。一個(gè)好總裁不應(yīng)該抱怨環(huán)境惡劣、人心險(xiǎn)惡，而應(yīng)當(dāng)思考如何適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境、預(yù)測(cè)未來(lái)的變化，做出合理的決策，從而使企業(yè)得到生存和發(fā)展。
二、一個(gè)好總裁必須能夠帶好隊(duì)伍。
遼沈戰(zhàn)役中，毛主席對(duì)長(zhǎng)春執(zhí)行“圍點(diǎn)打援”的戰(zhàn)略。()為了保證這一戰(zhàn)略的成功，部隊(duì)必須通過(guò)“兩憶三查”工作激發(fā)戰(zhàn)士們的階級(jí)仇恨，必須通過(guò)“大比武”和制定相應(yīng)的進(jìn)攻、防守方法提升部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，最終戰(zhàn)略分成步驟完成。演講中柳傳志引用這一戰(zhàn)例，是想告訴我們一個(gè)企業(yè)在管理中應(yīng)當(dāng)以人為本，尤其是作為第一把手的總裁，除了制定戰(zhàn)略之外，還要激勵(lì)下屬，為戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供保障。
對(duì)于總裁和班子、隊(duì)伍的關(guān)系，柳傳志認(rèn)為帶好隊(duì)伍、建好班子的關(guān)鍵在于兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)是1+11的問(wèn)題，第二個(gè)問(wèn)題是1+12的問(wèn)題，第一個(gè)“1”是總裁，第二個(gè)“1”是班子。第一個(gè)問(wèn)題意味著總裁和管理團(tuán)隊(duì)的管理比總裁一個(gè)人的管理還糟糕，第二個(gè)問(wèn)題則要求總裁調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的積極性以期獲得更大的效益。要處理這兩個(gè)問(wèn)題，聯(lián)想采取了責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合、令行禁止等原則。我認(rèn)為，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一是在進(jìn)行員工管理和激勵(lì)時(shí)最重要的一環(huán)?？偛米鳛榈谝话咽郑瑩碛芯佑谄渌芾沓蓡T之上的權(quán)力，而責(zé)任、利益與權(quán)力是成正相關(guān)的?？偛帽仨毶朴脵?quán)力做好管理、以身作則履行責(zé)任，才能帶動(dòng)整個(gè)班子和隊(duì)伍形成最大的向上的合力。用柳傳志的話說(shuō)，總裁必須能夠心懷坦蕩，站得更高，做得更多，一切為了企業(yè)的利益，才能成為這個(gè)企業(yè)的`核心。
但是，目前國(guó)內(nèi)許多企業(yè)特別是中小微型企業(yè)尚未形成相對(duì)完善的管理制度，責(zé)權(quán)利界限不明晰的情況普遍存在，因此柳傳志所提倡的種種管理原則對(duì)中小微型企業(yè)并不具備普遍適用性，尤其是責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、令行禁止等原則的相關(guān)政策的實(shí)施力度很難把握，稍有不慎就會(huì)影響下屬的工作積極性，從而對(duì)中小微型企業(yè)及其有限的人才資源造成打擊。因此，探尋適合于我國(guó)中小微型企業(yè)發(fā)展的人力資源管理原則的道路還十分漫長(zhǎng)。
這次演講中，柳傳志主要講的是總裁之道而非總裁之術(shù)，他坦言“（這次演講）主要從宏觀角度上來(lái)談思路，談框架，如果談到微觀的東西，也只是為了說(shuō)明宏觀。”所謂具體問(wèn)題具體分析，柳傳志所提出的思路、框架、原則等對(duì)于將來(lái)要從事管理工作的人具有很大的指導(dǎo)意義，關(guān)鍵在于如何在不同的環(huán)境中、不同的條件下用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)其正確性。對(duì)于我而言，不論是“怎樣當(dāng)一個(gè)好總裁”這個(gè)課題還是柳傳志的演講，都不是一朝一夕能夠理解通透的，需要更長(zhǎng)時(shí)間的修煉、積淀，才能有更大的領(lǐng)悟。
總裁師子心讀后感篇九
初明緣起夫至圣垂教以因緣為宗。緣有內(nèi)外之殊。世出世之異故。標(biāo)第一明諸緣起也。
二辨色空前明緣起莫逾色空?；蒙字B。真空真諦。二諦無(wú)礙唯一中道。故次辨色空也。
三約三性空宗。俗諦明有。即遍計(jì)依他也。真諦明空。即圓成實(shí)性也。故次第三約三性也。
五說(shuō)無(wú)生前之四門(mén)。真俗有無(wú)皆成對(duì)待。今此一門(mén)。唯辨妙性本無(wú)增減。故第五說(shuō)無(wú)生。
六論五教夫妙性無(wú)生。超群數(shù)而絕朕。然機(jī)緣有感。逐根性以類(lèi)分。故次第六論五教也。
七勒十玄以義分教。教類(lèi)有五。前四小大始終漸頓皆偏。今示圓融。故次第七勒十玄也。
八括六相云華十玄根于觀門(mén)。剛藏六相源乎大經(jīng)。經(jīng)觀融通相玄交徹。故第八括六相。
九成菩提六相遒文。一經(jīng)奧旨。非情識(shí)所窺。唯智眼所睹。將游薩婆若海。故第九成菩提。
十入涅槃菩提智果。覺(jué)法樂(lè)也。涅槃斷果。寂靜樂(lè)也。照而常寂。心安如海。故第十入涅槃。
明緣起第一。
謂金無(wú)自性隨工巧匠緣金喻真如不守自性。匠況生滅隨順妄緣。
辨色空第二。
謂師子相虛唯是真金幻色之相既虛。真空之性唯實(shí)(諸本無(wú)虛字唯五臺(tái)注本有之)。
師子不有金體不無(wú)色相從緣而非有。揀凡夫?qū)嵣?。空性不變而非無(wú)。揀外道斷空也。
又復(fù)空無(wú)自相。約色以明空是真空。不礙于色。則觀空萬(wàn)行沸騰也。
約三性第三。
顯無(wú)相第四。
謂以金收師子盡既攬真金而成師子。遂令師子諸相皆盡。
金外更無(wú)師子相可得真金理也。師子事也。亦同終南云。以離真理外無(wú)片事可得。
說(shuō)無(wú)生第五。
謂正見(jiàn)師子生時(shí)。但是金生上句妄法隨緣。下句真性不變。偈云。如金作指環(huán)。展轉(zhuǎn)無(wú)差別。
金外更無(wú)一物離不變之性無(wú)隨緣之相。問(wèn)明品云。未曾有一法。得入于法性。
論五教第六。
實(shí)無(wú)師子相可得論次云。凡愚不覺(jué)執(zhí)之為實(shí)。
二即此緣生之法躡前起后也。初文師子二字。亦通此用。下三皆然。
三雖復(fù)徹底唯空不礙?；糜型鹑豢帐钦婵铡２坏K幻有。即水以辨于波也。
緣生假有。二相雙存有是幻有。不礙真空。即波以明于水也。
情偽不存反疏上句。理事雙亡。則情識(shí)偽相。無(wú)所存矣。
名言路絕。棲心無(wú)寄通結(jié)心言罔。及寶藏論云。理冥則言語(yǔ)道斷。旨會(huì)則心行處滅。
繁興大用。起必全真用則波騰鼎沸。全真體以運(yùn)行。
萬(wàn)象紛然。參而不雜萬(wàn)法起。必同時(shí)一際理無(wú)先后。釋上二節(jié)。依還源觀。
一切即一。皆同無(wú)性無(wú)量中解一也。大經(jīng)云。華藏世界所有塵。一一塵中見(jiàn)法界。
一即一切。因果歷然一中解無(wú)量也。禪詮都序云。果徹因源位滿。分稱(chēng)菩薩。
勒十玄第七。
名同時(shí)具足相應(yīng)門(mén)大疏云。如海一渧具百川味。
二若師子眼收師子盡。則一切純是眼。若耳收師子盡。則一切純是耳眼耳互收。純一事故。
諸根同時(shí)相收。悉皆具足會(huì)諸根之同。例眼耳之別。
三金與師子相容。成立一多無(wú)礙多容一則六根成立。多容多則師子無(wú)殊。
于中理事各各不同金性喻理。師子喻事。二雖互容。性相各別。
名一多相容不同門(mén)大疏云。若一室之千燈。光光相涉。
四師子諸根。一一毛頭。皆以金收師子盡諸根諸毛。各攝全體。
一一徹遍師子眼。眼即耳。耳即鼻。鼻即舌。舌即身諸根相即。體非用外。
自在成立。無(wú)障無(wú)礙經(jīng)云。一即是多。多即一。文隨于義。義隨文。
名諸法相即自在門(mén)大疏云。如金與金色二不相離。
五若看師子唯師子無(wú)金。即師子顯金隱相顯性隱。
若看金唯金無(wú)師子。即金顯師子隱性顯相隱。
若兩處看。俱隱俱顯性相同時(shí)。隱顯齊現(xiàn)。
隱則秘密。顯則顯著賢首品云。東方入正受。西方從定起。
名秘密隱顯俱成門(mén)大疏云。若片月澄空?；廾飨嗖?。
定純定雜。有力無(wú)力一體真金純而有力。六根分異雜而無(wú)力。
即此即彼。主伴交輝此主彼伴。交光互參。
理事齊現(xiàn)。皆悉相容教義章云。猶如束箭。齊頭顯現(xiàn)。
不礙安立微細(xì)成辦經(jīng)云。一塵中有無(wú)量剎。剎復(fù)為塵說(shuō)更難。
名微細(xì)相容安立門(mén)大疏云。如琉璃瓶。盛多芥子。
名因陀羅網(wǎng)境界門(mén)大疏云。若兩鏡互照。傳耀相寫(xiě)。
八說(shuō)此師子以表無(wú)明。語(yǔ)其金體具彰真性妄法生滅無(wú)明也。如來(lái)藏不生滅真性也。
名托事顯法生解門(mén)大疏云。如立像豎臂。觸目皆道。
九師子是有為之法。念念生滅隨工匠緣。時(shí)時(shí)遷謝。
剎那之間。分為三際攝前標(biāo)后。
總有三三之位。以立九世。即束為一段法門(mén)如師子諸根諸毛。本純一之金也。
雖則九世各各有隔相。由成立融通無(wú)礙。同為一念通玄論云。十世古今。始終不離于當(dāng)念。
名十世隔法異成門(mén)大疏云。若一夕之夢(mèng)。翱翔百年。
說(shuō)事說(shuō)理。有成有立經(jīng)云。應(yīng)觀法界性。一切唯心造。
名唯心回轉(zhuǎn)善成門(mén)賢首亦改此一門(mén)。為主伴圓明具德門(mén)。故大疏云。如北辰所居。眾星拱之。
括六相第八。
師子是總相一即具多。為總相。
五根差別是別相多即非一。名別相。
共從一緣起是同相多類(lèi)自同。成于總。
眼耳等不相濫。是異相名體別異現(xiàn)于同。
諸根合會(huì)。有師子是成相一多緣起理妙成。
菩提。此云道也。覺(jué)也翻梵從華。新舊二義。
謂見(jiàn)師子之時(shí)。即見(jiàn)一切有為之法。更不待壞。本來(lái)寂滅凈名云。眾生即寂滅相。不復(fù)更滅。
總裁師子心讀后感篇十
真是不好意思，剛剛粗略的看了一下史鐵生的《我21歲那年》，確實(shí)是一篇不錯(cuò)的文章，可惜我沒(méi)有這本書(shū)，所以在百度文庫(kù)找到一篇讀了下，也不知道我讀的是不是全文，所以簡(jiǎn)單的根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)了下面這篇文章，純手打版本，其他人請(qǐng)勿復(fù)制粘貼。因?yàn)闀r(shí)間比較短，所以寫(xiě)的可能不是那么好，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改，加入自己的感悟什么可能會(huì)更好，更能打動(dòng)人。一般來(lái)說(shuō)讀后感最好有點(diǎn)簡(jiǎn)略的內(nèi)容介紹，但是由于我不知道自己看的是不是全文，所以可能這部分你需要自己補(bǔ)充了，下面這篇是968個(gè)字，你自己酌情斟酌吧。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)品讀，“友誼醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科病房”幾個(gè)字即令我心臟緊縮，這注定是一個(gè)不平凡的故事。對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，21歲，正是青春最恣意飛揚(yáng)的時(shí)刻，是為夢(mèng)想而奮斗而鋪路的時(shí)期。但是命運(yùn)如同一位冷靜的雕塑家，流逝的歲月就是他手中的刻刀，他常把他的作品出其不意地展現(xiàn)在你的面前，讓你目瞪口呆。對(duì)作家史鐵生來(lái)說(shuō)，二十歲那年的厄運(yùn)突降，不啻于讓他的青春有了天崩地陷般的毀滅。雙腿癱瘓，對(duì)一個(gè)正享受美好的年華，充滿著對(duì)未來(lái)的希望，懷揣夢(mèng)想的青年來(lái)說(shuō)，是何等嚴(yán)重的打擊！那一個(gè)個(gè)平常的鉛字，記錄的.卻是21歲的史鐵生血與淚的回憶。剛開(kāi)始，他也充滿著希望。那天，恰恰是他21歲生日的第二天啊，這個(gè)稚嫩的青年對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)還未曾了解。他傻傻地相信著，“十天，一個(gè)月，好吧就算是三個(gè)月，然后我就又能是原來(lái)的樣子了?！笨墒牵?dāng)整個(gè)冬天都過(guò)去了的時(shí)候，他卻“倒拄著拐杖都走不到院子里去了，雙腿日甚一日地麻木，肌肉無(wú)可遏止地萎縮”。他曾憤怒、咆哮，無(wú)法接受命運(yùn)的殘酷。危臥病榻，在命運(yùn)的混沌之點(diǎn)，他也曾虔誠(chéng)地向神靈寄予一份期盼，愿上帝不要收走他直立行走的一雙腿。慢慢地，他甚至失去了讀書(shū)的興致，他想到自己是父母負(fù)擔(dān)，甚至想到了輕生。這是一種怎樣深層的憂郁與痛苦的絕望！
所幸的是，母親的愛(ài)還有周?chē)怂粯尤彳浀臏厍?，使年輕的史鐵生漸漸平復(fù)了求死之心，讓他陷入憂郁的同時(shí)也開(kāi)始了深刻的人生思索。文中王主任說(shuō)的那段話不僅讓史鐵生找到了活著的價(jià)值感和存在感，也讓我受益匪淺：還是是看看書(shū)吧，你不是愛(ài)看書(shū)嗎?人活一天就不要白活。將來(lái)你工作了，忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，你會(huì)后悔這段時(shí)光就讓它這么白白地過(guò)去了。我想起有這么一句歌詞：昨天的太陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉。每一個(gè)屬于我們生命的太陽(yáng)是多么好呀！珍惜生命，不在乎得多少錢(qián)財(cái)和權(quán)勢(shì)，而是生命有沒(méi)有充分燃燒。在史鐵生的《我21歲那年》中，我讀到了希望，讀到了樂(lè)觀。正如有句話所說(shuō)的那樣：從絕望中劈出希望之石，人生終將輝煌！
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總裁師子心讀后感篇十一
師心如蓮，冰潔如玉。
但記初入學(xué)教我的老師。她一心輔導(dǎo)我，盡管我成績(jī)一般般，但老師從未因此對(duì)我的態(tài)度與其不同，同坐一教室，同樣面對(duì)老師的目光，在我心中，老師的目光從未變動(dòng)過(guò)，她一手捧著課本，一面領(lǐng)讀，這早以印記在我的心海之中，早晨，一束初陽(yáng)披在老師那一裹頭發(fā)上，金燦燦的，我曾一度認(rèn)為，老師的頭發(fā)是金子做的。她那從喉嚨發(fā)出的聲音如同銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)。
更大些，老師雖然態(tài)度對(duì)我們生硬點(diǎn)，對(duì)我們嚴(yán)格，我依然對(duì)這老師有著崇高的敬意，在課堂，她捧著教科書(shū)，輕聲領(lǐng)我們讀課文，但有學(xué)生不做作業(yè)的時(shí)候，她也會(huì)把他（她）留下來(lái)，在那時(shí)，老師的神情充滿焦慮……，老師心裝載著學(xué)生，我知道。
可有學(xué)生卻不理解。
我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的火，我知道，老師的心正在流著淚，學(xué)生們的不理解令老師心涼，老師心很冷啊！哎……不明白，學(xué)生什么時(shí)候才理解老師的用心？老師頓了頓眼，瞧瞧這些沒(méi)交作文的學(xué)生，良久，沒(méi)說(shuō)一句話，半時(shí)，教室出奇的安靜，隔壁的讀書(shū)聲都清晰可聞，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼聲。
師心如蓮，冰潔如玉。
倘諾老師有一個(gè)蘋(píng)果學(xué)生與老師共需要的蘋(píng)果，她會(huì)給學(xué)生，我相信。因?yàn)閹熜臒o(wú)價(jià)。
菊花開(kāi)放，在風(fēng)中垂垂地?fù)u擺，它沒(méi)散發(fā)如玫瑰的清香，但卻十分動(dòng)人。
現(xiàn)在，我坐書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品味著老師這一菜，才發(fā)現(xiàn)，老師才是我心中最美的一道。我也讀懂老師的心：師心中惟獨(dú)學(xué)生占據(jù)最大。
我愿長(zhǎng)大為人師！默默許愿著……。
總裁師子心讀后感篇十二
是的，無(wú)論對(duì)待生活，對(duì)待工作，我們都要這樣做，堅(jiān)持這種信念一刻也不得松懈。
努力的成為優(yōu)秀的人，成為別人心中的佼者，是件很不容易的事情，過(guò)程很辛苦，因?yàn)殚L(zhǎng)大我們遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離父母的支持，在社會(huì)這個(gè)大家庭里容易迷失方向，迷失自我，給自己的定位不太明確，每天到點(diǎn)去上班，到點(diǎn)下班，企望衣食無(wú)憂條件卻不允許，企望鮮花掌聲卻沒(méi)有成果，浙浙地，雍懶混混度日，有的人日子過(guò)得平平，一生風(fēng)平浪靜，有的卻誤入歧途，一生悲哀，《總裁獅子心》訴我們要有自己的思想，要堅(jiān)持，成功才會(huì)臨近。
許多人在生活中，遇到問(wèn)題，解決的方法都會(huì)多種多樣，但總是會(huì)遇到解決問(wèn)題后遺留下來(lái)的'后遺癥，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是解決了，后遺癥卻很難處理，我們說(shuō)這只是將問(wèn)題掩飾過(guò)去了，并沒(méi)有真正解決問(wèn)題，有聯(lián)貫性的事情，《總裁獅子心》告訴我們一定要考慮全面。包括對(duì)身邊的人的言行，你今天說(shuō)過(guò)的話對(duì)自己，對(duì)別人有沒(méi)有傷害，有了傷害，別人會(huì)否放在心里，日后找機(jī)會(huì)找你麻煩呢？處理好生活中的日常鎖事跟工作是一樣的，我們做人做事一定要考慮周全，把問(wèn)題矛盾壓到最低才可以。
總裁師子心讀后感篇十三
沈艾娣以劉大鵬的《退想齋日記》為主，結(jié)合其他地方志和口述史料，以劉大鵬的活動(dòng)為中心線索，展示了近代中國(guó)的農(nóng)村的變遷。作者將劉大鵬放入儒生、孝子、議士、商人、農(nóng)民的具體身份中，對(duì)在不同身份的劉大鵬進(jìn)行研究，從作者的文字中顯而易見(jiàn)，不管是哪一種身份，他的`活動(dòng)行事深深受到儒家傳統(tǒng)道德的支配，而近代中國(guó)的變遷變化，也或隱或現(xiàn)的影響劉大鵬和劉大鵬所在的村莊。
在羅志田《科舉制的廢除與四民社會(huì)的解體――一個(gè)內(nèi)地鄉(xiāng)紳眼中的近代社會(huì)變遷》一文中，羅志田從劉大鵬的角度分析了近代科舉制廢除和四民社會(huì)的解體對(duì)他所造成的破壞和苦難。沈艾娣稱(chēng)劉大鵬是遭受時(shí)代進(jìn)步之苦的人，比起看那些欣欣向榮的書(shū)籍，我更喜歡看時(shí)代的苦難，它新鮮、不再被提前奠定基調(diào)，讓人回味，盡管它只能留在時(shí)代里面。沈艾娣在和趙世瑜的對(duì)談中認(rèn)為人寫(xiě)日記是為了創(chuàng)造日記，而不是真實(shí)的展示自己，人在寫(xiě)日記時(shí)會(huì)把自己塑造成應(yīng)該成為的樣子，很顯然，劉大鵬就是這樣的人。但是，他對(duì)自我道德的高要求不僅是紙上談兵，而是確實(shí)貫徹在為人處世中，盡管他最后被時(shí)代拋棄。
在劉大鵬所在的村莊，還可見(jiàn)近代大事件對(duì)它的影響，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面。例如西伯利亞鐵路與商業(yè)的興衰，辛亥革命、日軍侵略等等，這些被學(xué)者們認(rèn)為是研究者以小見(jiàn)大的微觀史、社會(huì)史的研究。這樣的歷史敘述重在對(duì)小事件的描寫(xiě)，以故事的敘事手法展現(xiàn)歷史，歷史研究變得不再深?yuàn)W難懂，歷史撰寫(xiě)可以從新的角度開(kāi)啟。比如說(shuō)王笛的《袍哥：1940年代川西鄉(xiāng)村的暴力與秩序》，這樣的寫(xiě)法會(huì)擴(kuò)大歷史讀者的群體，被邊緣的歷史說(shuō)不定不會(huì)再邊緣下去。
對(duì)歷史的解讀，多人多面。通過(guò)看《夢(mèng)醒子》一書(shū)，我們從一個(gè)作者稱(chēng)之為并不典型的儒生身上看山西近代社會(huì)的變遷，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈往往是因?yàn)樵獾綍r(shí)代的裹挾無(wú)從反抗，以順則昌，逆則亡的角度看也并不全面，從赤橋的衰落和沿海城市的興起可以看到機(jī)遇的重要性?？傊艺J(rèn)為歷史研究是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。這本書(shū)，從日記角度解讀歷史，考慮到日記作為史料的局限，作者還結(jié)合其他資料佐證，日記內(nèi)外的人事得以溝通連貫。作者在繁雜的資料中找到研究的角度并寫(xiě)作，值得學(xué)習(xí)，當(dāng)然除了研究方法的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，還有對(duì)歷史無(wú)限的關(guān)懷。
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總裁師子心讀后感篇十四
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了《21歲當(dāng)總裁》，開(kāi)始只是被名字吸引，21歲就當(dāng)總裁？不可能吧，這個(gè)年紀(jì)我們還在象牙塔里學(xué)習(xí)和憧憬未來(lái)呢，怎么能當(dāng)總裁？社會(huì)上類(lèi)似成功學(xué)的書(shū)刊很多，許多充滿口號(hào)、煽動(dòng)和說(shuō)教，但空洞無(wú)物，讓人無(wú)所適從，讀之無(wú)味無(wú)益。但這個(gè)書(shū)名確實(shí)很特別，很誘人，于是我抱著羨慕、好奇、懷疑的心態(tài)去看這本書(shū)。沒(méi)想到一下子就被該書(shū)吸引了，于是我迫不及待地、激情蕩漾地、一口氣把該書(shū)看完。
該書(shū)介紹的是一個(gè)叫董思陽(yáng)的女孩15歲開(kāi)始賣(mài)花，21歲成為總裁的傳奇經(jīng)歷。作者董思陽(yáng)以飽含深情的細(xì)膩筆觸描寫(xiě)了自己從一位不諳世事的小女孩，到只身留學(xué)海外，邊讀書(shū)邊打工，白手起家，成為女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功秘籍。本書(shū)以清新、生動(dòng)、富有活力的語(yǔ)言，將新時(shí)代創(chuàng)業(yè)年青人的夢(mèng)想、激情、敢作敢為、敢愛(ài)敢恨表現(xiàn)得淋漓盡致，在全方位展現(xiàn)思陽(yáng)富有傳奇色彩的創(chuàng)富經(jīng)歷的同時(shí)也多方位地展現(xiàn)了她健康向上，充滿陽(yáng)光，多姿多彩的生活全貌。
該書(shū)是一本融合了思陽(yáng)個(gè)人成長(zhǎng)、心路歷程與創(chuàng)業(yè)技能的社會(huì)實(shí)用教科書(shū)，她把很多可以啟發(fā)到別人或是自己認(rèn)為很重要的觀點(diǎn)都做了著重的說(shuō)明與強(qiáng)調(diào)，這讓?xiě)阎鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣來(lái)看這本書(shū)的讀者更加一目了然。
感覺(jué)真是相見(jiàn)恨晚，如果早知道，就會(huì)少走很多彎路。該書(shū)通篇都充滿著樂(lè)觀、積極、向上、勵(lì)志的情緒，是絕佳的精神食糧。
思陽(yáng)是一個(gè)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心、成功欲望和社會(huì)責(zé)任感的女孩，她也具備一名企業(yè)家應(yīng)該具備的膽識(shí)與魄力，她有著超人的意志力和超乎尋常的學(xué)習(xí)意識(shí)，我想這都是她成功的原因，也是她可以作為80后一代精神典范，讓大家去學(xué)習(xí)和效仿的原因。
如何在這個(gè)浮躁的的社會(huì)中脫穎而出，值得每一個(gè)年輕人去關(guān)注。年輕是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富，年輕人是世界上最富有的人。年輕人都應(yīng)該像董思陽(yáng)這樣，樂(lè)觀、積極，有夢(mèng)想，有激想，有勇氣。
后來(lái)我在網(wǎng)上看到了一些負(fù)面的報(bào)道，說(shuō)思陽(yáng)是經(jīng)過(guò)書(shū)商、網(wǎng)絡(luò)精心包裝、炒作出來(lái)的，是一種營(yíng)銷(xiāo)炒作行為，要求她還社會(huì)一個(gè)真相。其余對(duì)于我們普通讀者而言，我們更應(yīng)該看到的是思陽(yáng)的智慧、價(jià)值觀、心態(tài)、責(zé)任感等，這些是她脫穎而出的根本所在，這些重要元素是值得學(xué)習(xí)和參考的。我們的心目中急需一個(gè)典范，一個(gè)偶像，一個(gè)引導(dǎo)我們思考、行動(dòng)、成功的佳人。另外我發(fā)現(xiàn)書(shū)中和記者的訪談錄中，思陽(yáng)自始至終沒(méi)有說(shuō)自己身價(jià)幾何，只是承認(rèn)自己是董事長(zhǎng)、執(zhí)行總裁，倒是媒體把她捧為“億萬(wàn)富姐”。聯(lián)想最初她在學(xué)校2平方米飾品店小老板的時(shí)候，她的名片是：某飾品公司董事長(zhǎng)。她解釋得很清楚：我之所以這樣做，只有一個(gè)目的，那就是增加自身的重要性，獲得別人的尊重。我十分欽佩她的敢于包裝自己，提升自己，獲得別人的尊重。俗話說(shuō)：吹牛皮不用上稅。因此，我寧愿相信總裁、億萬(wàn)富姐等都是真的。
另外十分遺憾的是，我在網(wǎng)上只能找到該書(shū)第27節(jié)以前的內(nèi)容，27節(jié)以后的找了好幾天都沒(méi)有找到。親，如果你有的話，請(qǐng)記得發(fā)給我哦！
最后，套用思陽(yáng)的口號(hào)：我一定要成功！
總裁師子心讀后感篇一
董思陽(yáng)，15歲到新加坡半工半讀，18歲賺得自己人生的第一桶金50萬(wàn)新幣，19歲創(chuàng)立了自己的企業(yè)，21歲身價(jià)過(guò)億，成為商界閃亮新星。她以自己包含深情的細(xì)膩筆觸，寫(xiě)自己從以為不諳世事的小女孩只身留學(xué)海外，邊讀書(shū)邊打工的，白手起家成為坐擁億萬(wàn)財(cái)富的女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功的秘訣。
相同的年齡段，相同的年代，差距讓人驚訝，她的成功不得不讓我們這些同年人深思，我們到底失去的是什么？得到的又是什么？成功似乎是非常遙遠(yuǎn)的事情，但是她的一個(gè)一步腳印卻又不的不讓我們正視自己，我們真的真的把自己綁得太累了。這本書(shū)有陳魯豫，蔣錫培和林偉賢這些名人寫(xiě)序，更顯得這本書(shū)的分量不可小覷啊，從第一章異國(guó)求學(xué)到第九章的回到祖國(guó)，這九章書(shū)好像在預(yù)示著一個(gè)輪回，從無(wú)到有，從年少到成熟，從膽小到獨(dú)立，這一切都在中間的九章中成長(zhǎng)。
初踏上創(chuàng)業(yè)生涯或多或少都有一些生活的被迫，而思陽(yáng)的第一份工作是保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，那時(shí)的她才讀中三，因?yàn)榧依锲飘a(chǎn)，她不得不一邊打工一邊讀書(shū)養(yǎng)活自己，很多人包括我自己認(rèn)為要成為閃亮的新星一定要顯赫的背景，然而她卻從一無(wú)所有開(kāi)始。
在這過(guò)程中，她當(dāng)過(guò)賣(mài)花的女孩，做過(guò)直銷(xiāo)工作，做過(guò)學(xué)校小飾品店的老板，當(dāng)過(guò)“海南雞飯”的小老板，到最后進(jìn)入新加坡華總商會(huì)，當(dāng)過(guò)舞蹈教師，后來(lái)賺得人生第一桶金的小橘樹(shù)生意，再到企業(yè)的種種挫折和磨礪，才讓一個(gè)平凡的小女孩得到她奮斗之后的獎(jiǎng)品，在她的身上，在這本書(shū)上，我真的學(xué)到很多，我們收到中國(guó)式教育的欺凌，思維受到禁錮，種種因素結(jié)合在一起，我們成了中國(guó)式教育的傀儡。
哲學(xué)家知道實(shí)踐的重要性，教育家們也知道實(shí)踐的重要性，我們的老師也知道實(shí)踐的重要性，但是卻是突破不了讓學(xué)生去實(shí)踐這個(gè)環(huán)境的禁錮，我不排除有人因讀書(shū)而出名的，但是連中國(guó)狀元們最后都被教育方式所埋沒(méi)。
思陽(yáng)是幸運(yùn)的，她接受的教育是英聯(lián)邦式的開(kāi)放教育，她從實(shí)踐獲得未來(lái)獨(dú)立的時(shí)候，我們還在為試卷獲得幾分而悶悶不樂(lè)。所以，實(shí)踐！我們需要的是實(shí)踐的檢驗(yàn)，不是知識(shí)的'無(wú)理灌輸。
讀完這本書(shū)，第一，讓我感覺(jué)到的是這個(gè)小女孩在人生路上的打拼而感動(dòng)。第二，讓我看清我們所處的環(huán)境，我們所在的方向，它們是不是都是正確的。第三，我們?yōu)橐郧巴纯嘁矝](méi)用，唯有面對(duì)，唯有去尋找那些我們被教育所抹殺，我們所流逝掉的東西，再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。第四，一本能改變?nèi)说乃枷耄淖內(nèi)说膽B(tài)度的書(shū)實(shí)在難遇，感謝思陽(yáng)。
在書(shū)的背后有思陽(yáng)一路走體悟到的人生信條，于此摘抄幾條，以鞭策自己的改變。
“對(duì)人生不能逆來(lái)順受，要由你來(lái)決定人生的品質(zhì)?！?BR> “每個(gè)人只要愿意，無(wú)論所處的環(huán)境如何惡劣，都可以過(guò)上所夢(mèng)想的生活，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣去駕駛?cè)松荒馨讶松目刂拼髾?quán)讓給了一些外在的因素?！?BR> “不要再去怨天尤人地抱怨自己的際遇，或者將自己的不幸怪罪到別人的身上。你是選擇別處充滿著愛(ài)與感謝的世界。不是選擇充斥著不滿與病痛的世界，全都在你的一念之間?！?BR> 總裁師子心讀后感篇二
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《21歲當(dāng)總裁》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《21歲當(dāng)總裁》這本書(shū)是我在書(shū)店無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)很好奇，21歲就當(dāng)總裁，不會(huì)是唬人的吧！于是便打發(fā)時(shí)間似的翻翻，沒(méi)想到，剛看了十幾頁(yè)就被這本書(shū)吸引住了。
自己得賺錢(qián)付學(xué)費(fèi)，自己得一個(gè)人承受生活和學(xué)習(xí)上的壓力……美好的童年，艱辛的童年……她的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家。
為此，她必須努力，她必須鍛煉自己的口才，鍛煉自己的能力，她必須使自己充實(shí)，她必須在宴會(huì)上、公眾場(chǎng)合，接上任何一個(gè)話題……所以她開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)—高爾夫球、臺(tái)球、……她必須樣樣熟記，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想，她必須堅(jiān)持，等到成為焦點(diǎn)的那一刻，她會(huì)暗暗高興—她離成功又進(jìn)了一步！或許這就是夢(mèng)想的力量，不然，發(fā)高燒的她怎么會(huì)在舞會(huì)上面對(duì)璀璨的燈光和琳瑯滿目的大人物而重新振作，失去生病的感覺(jué)，再次成為焦點(diǎn)呢？董思陽(yáng)，一個(gè)追夢(mèng)的女孩，一個(gè)自信的女孩，一個(gè)堅(jiān)韌的女孩！
總裁師子心讀后感篇三
讀完就一個(gè)感覺(jué)：真實(shí)，有道理。有種很想把這篇文章分享給現(xiàn)在正處于迷茫狀態(tài)的情年朋友們,想告訴他們不要再迷惘了，請(qǐng)果斷的給自己做出正確的判斷，正確的選擇。
文章中提到二三十歲年輕人的一個(gè)生活狀態(tài)，就是滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有想繼續(xù)上進(jìn)的心態(tài)。而到了四十歲以后，將處于低谷期，思想落后，被擠兌。在我身邊有個(gè)非常實(shí)際的例子，我姐夫是一個(gè)技術(shù)人員，在他30歲以前他憑著自己的聰明能干被老板重用，很快就被提升為主管，薪金待遇接著也是一個(gè)大翻身，當(dāng)時(shí)回到家所有人都對(duì)他投去羨慕的目光?？墒沁@樣的風(fēng)光并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。隨著他的結(jié)婚生子，突然多出來(lái)的開(kāi)支是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)預(yù)計(jì)不到的。生活壓力越來(lái)越大，他承受不住了，只能每天不斷的消極和抱怨。
其實(shí)，他就是那個(gè)贏得初賽的人，有了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿起來(lái)，認(rèn)為自己懂得了全部，不需要再努力再學(xué)習(xí)了，導(dǎo)致最后每天的愁眉苦臉。
所以在這里我想告訴大家，無(wú)論任何時(shí)候，任何年齡，達(dá)到多高的水平，永遠(yuǎn)不要忘記還要學(xué)習(xí)。因?yàn)楸饶銖?qiáng)的人還有很多，只要你稍稍停下腳步，那怕一分鐘，就已經(jīng)有不知多少人走到你前面了。社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的提高是我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)的。
清楚的記得小學(xué)時(shí)候家里每次農(nóng)忙，都是全家大大小小提著工具齊上陣。看著田野里彎著腰辛勤勞動(dòng)的父母，心里不由得心酸。而現(xiàn)在回到家時(shí)，家里人只需坐在家里舒舒服服，而一袋袋稻谷就順利、輕松地送回家了。只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一臺(tái)收割機(jī)就解決了多少勞動(dòng)力的活，這是以前誰(shuí)也沒(méi)有想到的。通過(guò)這個(gè)事例告訴我們社會(huì)發(fā)展之快。我們要跟著社會(huì)的腳步行走，不然等待我們的將是被社會(huì)淘汰。
當(dāng)你選擇一份工作時(shí)，你是抱著怎樣的心情去接納它的呢？是心甘情愿，還是被逼無(wú)耐？可能多半朋友都會(huì)選擇后者，很多朋友談?wù)摰阶约簳r(shí)都會(huì)抱怨對(duì)工作有多么多么的不滿，這份工作有多么多么的不好，這老板怎么怎么樣，工資太低呀等等問(wèn)題。當(dāng)你問(wèn)自己：既然那么不開(kāi)心那為何還要留在那里呢？你可以選擇離開(kāi)??！然后他會(huì)很無(wú)耐的告訴你，沒(méi)有辦法啊，現(xiàn)在工作太難找，丟了工作就等于失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我實(shí)在很難理解這一類(lèi)人，既然沒(méi)有辦法就應(yīng)該選擇接受，既然接受就不應(yīng)該抱怨。到底有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)為什么會(huì)這樣呢？問(wèn)題出在哪呢？真的是公司的'問(wèn)題，那么其他同事為什么能做的好好的沒(méi)有抱怨呢?其實(shí)這一系列的問(wèn)題都出在自己身上，沒(méi)有給自己一個(gè)正確的定位。你是一個(gè)什么樣的人，你適合什么樣的工作，而不是大家說(shuō)這段時(shí)間這個(gè)行業(yè)好我就去做這個(gè)，過(guò)段時(shí)間有興起別的行業(yè)我又做別的，沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，最后導(dǎo)致樣樣會(huì)，樣樣不精。生活是自己的，別人說(shuō)話不會(huì)損失任何東西，可你聽(tīng)了，做了，損失的將是你一輩子無(wú)法挽回的東西。選擇一份自己喜歡的工作，認(rèn)真、用心的去做。不圖別的，最起碼讓自己過(guò)得開(kāi)心。人一生追求的幸福是什么，不是賺到了多少錢(qián)，而是自己過(guò)得有多開(kāi)心。人要有野心，有魄力。但這個(gè)野心只能是自己承受能力范圍之內(nèi)的，而不是進(jìn)一個(gè)公司就說(shuō)我來(lái)就是為了做總經(jīng)理、董事長(zhǎng)的。目標(biāo)太遠(yuǎn)，太虛幻，別人只會(huì)說(shuō)你在做白日夢(mèng)。從小做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢的靠近自己小小的目標(biāo)。說(shuō)不定哪天真的完成你那白日夢(mèng)的夢(mèng)想你自己還覺(jué)得意外呢！
不知道大家對(duì)跳槽持有什么樣的態(tài)度呢？上次在中央電視太看到一檔跳槽研討會(huì)，現(xiàn)在各界人士對(duì)跳槽都抱有不同的看法。支持反對(duì)各有自己的理由。支持的會(huì)說(shuō)年輕人應(yīng)該多闖闖，多吸取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不支持的會(huì)說(shuō)年輕人應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能心太散。我當(dāng)時(shí)看是這樣子的一個(gè)情況一個(gè)28歲的小伙，兩年時(shí)間跳槽7次。而且是一次比一次好，從1000多工資的跳到5000多。這樣的情況你會(huì)怎樣看呢？當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)80%的人都是反對(duì)的，而只有20%是支持的。從此就可以看出跳槽并不是見(jiàn)好事，況且頻繁跳槽。資本是靠累積，累積包括的東西有：人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)、人脈、口碑。如果跳槽就意味著我的這一切都將從頭開(kāi)始，人的一生短短幾十年，有幾個(gè)從頭再來(lái)呢？我想大家不用我說(shuō)都應(yīng)該很明白了。
成功如何而來(lái)，有耐心等待才會(huì)真正成功。即使一個(gè)再有能力的人，他也不可能一步就做到公司最頂端的位置。任何事情，需要時(shí)間，需要機(jī)遇，需要我們耐心等待。當(dāng)然遇上一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也是特別重要的。入對(duì)行跟對(duì)人，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以教會(huì)我們無(wú)數(shù)用金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的東西，當(dāng)然沒(méi)有遇上也要靠自己的努力。
人一生面臨許多的選擇，人常說(shuō)：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，即使你在努力也只會(huì)使你繼續(xù)錯(cuò)誤下去。認(rèn)真的面對(duì)人生，認(rèn)真的面對(duì)自己。給自己一個(gè)正確的判斷，做出一個(gè)正確的選擇，將會(huì)使你終身無(wú)憾！
總裁師子心讀后感篇四
針對(duì)如何修剪花草這個(gè)話題，其實(shí)可以說(shuō)出很多很多東西來(lái)，而且不同的花草其修剪方法也小有差異，不過(guò)本文要給花友們展現(xiàn)的是以為花友總結(jié)的源氏修剪枝條的原則(有所修改)。
一共10分，如果一條枝條得分等于大于8分就該考慮剪掉了，下面的修剪從得分高的開(kāi)始剪掉，當(dāng)然這個(gè)可以靈活一點(diǎn)，主要修剪得分高的枝條，得分低的，可以適當(dāng)放寬。
1、去細(xì)留粗，如果是細(xì)弱枝條5分;。
2、去老留新，如果屬于老枝3分;。
3、去高留低，如果枝條的起點(diǎn)在相對(duì)高位2分;。
4、去密留疏，如果枝條擋住了一般枝條3分;如果枝條擋住了健壯枝條4分;。
5、去內(nèi)留外,如果枝條是向植物內(nèi)生長(zhǎng)，非向四周放射性生長(zhǎng)5分;。
6、去彎留直，枝條明顯彎曲，有損傷3分;。
7、去丑留美，看著不順眼果斷剪掉10分;。
盆花修剪三法：
摘心：也叫去尖、打頂，是將花卉植株主莖或側(cè)枝的頂梢用手掐去或剪掉，破除植株的頂端優(yōu)勢(shì)，促使其下部腋芽的萌發(fā)，抑制枝條的徒長(zhǎng)，促使植株多分枝，并形成多花頭和優(yōu)美的株形。
抹頭：橡皮樹(shù)、千年木、鵝掌柴、大王黛粉葉等大型花卉，植株過(guò)于高大，在室內(nèi)栽培有困難，需要進(jìn)行修剪或抹頭。
通常在春季新枝萌發(fā)之前將植株上部全部剪掉，即為抹頭。
抹頭時(shí)留主干的高低視花卉種類(lèi)而定。
疏剪：包括疏剪枝條、葉片、蕾、花和不定芽等。
當(dāng)花卉植株生長(zhǎng)過(guò)于旺盛，導(dǎo)致枝葉過(guò)密時(shí)，應(yīng)適時(shí)地疏剪其部分枝條，或摘掉過(guò)密的葉片，以改善通風(fēng)透光條件，使花卉長(zhǎng)得更健壯、花和果實(shí)的顏色更艷麗。
盆栽花卉還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常疏剪植株上的枯黃枝條、葉片和受病蟲(chóng)危害的葉片，以使株形顯得整齊、美觀。
帶斑紋及花葉的觀葉花卉品種是綠色植株芽變形成的，綠色枝條的長(zhǎng)勢(shì)比帶斑紋及花葉的枝條旺盛，應(yīng)及時(shí)修剪掉，以免綠色枝葉覆蓋住帶斑紋及花葉的枝條，從而保持原品種的特色。
應(yīng)注意的是五針?biāo)傻柔樔~樹(shù)不宜摘除葉片。
茶花等盆花常形成過(guò)多的花蕾，為使這類(lèi)盆花開(kāi)好花，可適當(dāng)?shù)厥璩ɡ佟?BR> 疏除花蕾要盡早進(jìn)行，以免消耗營(yíng)養(yǎng)成分。
一般應(yīng)在花芽與葉芽剛剛能夠區(qū)分開(kāi)時(shí)進(jìn)行，每一小枝留1～2朵花即可，多余的花蕾全部掰掉。
對(duì)于不準(zhǔn)備收獲種子的盆花，對(duì)開(kāi)放過(guò)后的殘花應(yīng)及時(shí)剪掉,以免消耗營(yíng)養(yǎng)。
不同類(lèi)型的花木，修剪的時(shí)間不同。
修剪以觀花為主的花木類(lèi)時(shí)，首先要掌握不同花木的開(kāi)花**性。
凡春季開(kāi)花，如梅花、碧桃、迎春等,們的花芽是在頭一年枝條上形成的，因此冬季不宜修剪，早春發(fā)芽前也不宜修剪，否則，會(huì)剪掉花枝，應(yīng)在開(kāi)花后1～2周內(nèi)修剪，促使萌發(fā)新梢，又可形成來(lái)年的花枝。
如果等到秋、冬季修剪，夏季已形成有花芽的枝條就會(huì)受到損傷，影響第二年開(kāi)花。
凡是在當(dāng)年生枝條上開(kāi)花的花木，如月季、扶桑、一品紅、木芙蓉、金橘、代代、佛手等，應(yīng)在冬季休眠進(jìn)行修剪，促其多發(fā)新梢、多開(kāi)花、多結(jié)果。
蔓生性木本花卉，一般應(yīng)于休眠期或冬季修剪，以便保持整齊、勻稱(chēng)、優(yōu)美的株形。
以直為主的花木，亦多在休眠期修剪。
園林樹(shù)木修剪方法：
園林觀賞樹(shù)木修剪時(shí)期分為生長(zhǎng)期(春季或夏季)修剪和休眠期(冬季)修剪。
在園林觀賞樹(shù)林修剪過(guò)程中，掌握正確的修剪方法，通過(guò)合理的修剪，可以培養(yǎng)出優(yōu)美的樹(shù)形。
通過(guò)修剪進(jìn)一步調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理分配，抑制徒長(zhǎng)，促進(jìn)花芽分化，達(dá)到幼樹(shù)提早開(kāi)花結(jié)果，又能延長(zhǎng)盛花期、盛果期，也能使老樹(shù)復(fù)壯。
樹(shù)木的冬季修剪方法主要分為三種，可以概括為截、疏、除蘗。
一、截又稱(chēng)短截，即把枝條的一部分剪去。
其主要目的是刺激側(cè)芽萌發(fā)，抽生新梢，增加枝條數(shù)量，多發(fā)葉多開(kāi)花。
根據(jù)短剪的程度可分為以下幾種：
1.輕短截：輕剪枝條的頂梢(剪去枝條全長(zhǎng)的1/5—1/4)，主要用于花果類(lèi)樹(shù)木強(qiáng)壯枝修剪。
此種修剪方法在枝條在去掉頂梢后，刺激其下部多數(shù)半飽滿芽的萌發(fā)，分散枝條養(yǎng)分，使來(lái)年園林觀賞花果樹(shù)類(lèi)的枝條能產(chǎn)生更多中短枝，易形成花芽。
2.中短截：剪到枝條中部或中上部飽滿芽處(剪枝條長(zhǎng)度1/3—1/2)，主要用于某些弱枝復(fù)壯以及各種樹(shù)木培養(yǎng)骨干枝和延長(zhǎng)枝。
3.重短截：剪去枝條全長(zhǎng)的2/3—3/4。
此種修剪方法刺激作用大，主要用于弱樹(shù)、老樹(shù)、老弱枝的更新復(fù)壯。
4.極重短截：在樹(shù)條基條基部留1—2個(gè)癟芽，其余全部剪去。
園林中紫薇常采用此方法。
5.回縮：是將多年生的枝條剪去一部分。
因樹(shù)木多年生長(zhǎng)，離枝頂遠(yuǎn)，基部易光腿，為了降低頂端優(yōu)勢(shì)位置，促多年生枝條基部更新復(fù)壯，常采用回縮修剪方法。
二、疏又稱(chēng)疏剪或疏刪。
將枝條自分生處剪去，疏剪可以調(diào)節(jié)枝條均勻分布，加大空間，改善通風(fēng)透光條件，有利于樹(shù)冠內(nèi)部枝條生長(zhǎng)發(fā)育，有利于花芽分化。
疏剪的對(duì)象主要是病蟲(chóng)枝、干枯枝、過(guò)密的交叉枝等。
三、除蘗，除去樹(shù)木主干基部及傷口附近當(dāng)年長(zhǎng)出的嫩枝或根部長(zhǎng)出的根蘗。
避免這些枝條和根蘗，有礙樹(shù)形，分散樹(shù)體養(yǎng)分。
在樹(shù)木修剪中要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.修剪枝條的剪口要平滑，與剪口芽成45度角的斜面，從剪口的對(duì)側(cè)下剪，斜面上方與剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平、這樣剪口傷面小，容易愈合，芽萌發(fā)后生長(zhǎng)快。
疏枝的剪口，于分枝點(diǎn)處剪去，與干平，不留殘樁。
叢生灌木疏枝與地面相平。
剪口芽的方向、質(zhì)量，決定新梢生長(zhǎng)方向和枝條的生長(zhǎng)方向。
選擇剪口芽的方向應(yīng)從樹(shù)冠內(nèi)枝條的分布狀況和期望新枝長(zhǎng)勢(shì)的強(qiáng)弱考慮，需向外擴(kuò)張樹(shù)冠時(shí)，剪口芽應(yīng)留在枝條外側(cè)，如欲填補(bǔ)內(nèi)膛空虛，剪口芽方向應(yīng)朝內(nèi)，對(duì)生長(zhǎng)過(guò)旺的枝條，為抑制枝條它生長(zhǎng)，以弱芽當(dāng)剪口芽，扶弱枝時(shí)選飽滿的壯芽。
2.在對(duì)較大的樹(shù)枝和樹(shù)干修剪時(shí)，可采用分步作業(yè)法。
先在離要求鋸口上方20厘米處，從枝條下方向上鋸一切口，深度為枝干粗度的一半，從上方將枝干鋸斷，留下一條殘樁，然后從鋸口處鋸除殘樁，可避免枝干壁裂。
3.在鋸除較大的枝干，造成傷口面較大，常因雨淋或病菌侵入而腐爛。
因此在鋸除樹(shù)木枝干時(shí)，鋸口一定要平整，用20%的硫酸銅溶液來(lái)消毒，最后涂上保護(hù)劑(保護(hù)蠟、調(diào)和漆等)。
起防腐防干和促進(jìn)愈合的作用。
4.落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的修剪時(shí)期應(yīng)有區(qū)別。
冬季落葉樹(shù)停止生長(zhǎng)，這時(shí)修剪養(yǎng)分損失少，傷口愈合快。
而常綠樹(shù)雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。
由于常綠樹(shù)木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹(shù)木生長(zhǎng)。
常綠樹(shù)修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。
5.在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹(shù)機(jī)械和折梯，使用前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。
上樹(shù)操作系好安全繩。
在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門(mén)配合。
行道樹(shù)修剪時(shí)，有專(zhuān)人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車(chē)輛。
常見(jiàn)花卉的修剪方法：
梔子花：梔子現(xiàn)在不要剪，花蕾已經(jīng)在枝頂了，剪了可惜。
花后，把高枝的頂部稍稍剪短一些，壓一壓長(zhǎng)勢(shì)，待下部的枝條長(zhǎng)上來(lái)，樹(shù)型就勻稱(chēng)了。
玉樹(shù)：就這樣任其自然。
月季：我家種了很多,下面就把我的一些經(jīng)驗(yàn)跟你談?wù)?修剪是月季管理的重要措施之一。
它與其他花卉不同，在栽培成株后的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎都需要進(jìn)行修剪，才能四季花繁葉茂。
在月季生長(zhǎng)期，要進(jìn)行抹芽、打蕾、除殘等工作。
抹芽就是對(duì)春季生長(zhǎng)得過(guò)多的幼芽，除主枝上留2-3個(gè)以外，其余的統(tǒng)統(tǒng)抹除。
打蕾就是除保留中間一個(gè)主蕾外，把其余的側(cè)蕾都摘除。
這兩種措施都是一個(gè)目的，除去無(wú)用廢芽雜枝，避免養(yǎng)分浪費(fèi)，讓養(yǎng)分集中供給主枝，使植株成長(zhǎng)快、枝條茁壯，開(kāi)花碩大、豐滿而鮮艷。
除殘花，就是在花開(kāi)殘敗時(shí)及時(shí)剪去花朵及其以下的兩個(gè)復(fù)葉。
目的是避免花朵附近的幾個(gè)腋芽萌發(fā)弱枝，開(kāi)出畸形小花，既浪費(fèi)養(yǎng)分，又破壞花形美觀。
在月季的休眠期，也要修剪。
修剪時(shí)間是在春節(jié)前后，主要是對(duì)2年以上的大棵月季從基部剪除病蟲(chóng)枝、枯枝、弱枝和重疊枝、交叉枝。
另外就是分別根據(jù)月季的品種和特性及生長(zhǎng)情況進(jìn)行不同程度剪枝：對(duì)長(zhǎng)勢(shì)差的植株只保留2-3個(gè)主枝，可剪去2/3，稱(chēng)為“強(qiáng)剪”;對(duì)長(zhǎng)勢(shì)正常，株型端正、勤開(kāi)花的品種，可剪去1/2左右，這種情況稱(chēng)為“中剪”;對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健壯、開(kāi)花頻繁的植株，則只段剪去1/3，稱(chēng)為“弱剪”。
對(duì)盆栽月季的修剪與大棵月季不同：太小的植株，不宜修剪;25厘米高以下的，剪去1/3即可;25-35厘米的.剪去1/2;35厘米以上的可剪去2/3。
對(duì)露地越冬的月季，為了防寒、防干，避免植株受傷，冬季可暫不修剪，待到春天時(shí)再行修剪。
草的修剪與維護(hù)：
水草缸猶如一個(gè)自然的舞臺(tái)，生活其間的水草都爭(zhēng)奇斗艷的，展現(xiàn)自己的魅力，欣欣向榮，令人彷佛置身於大自然中。
但是，一個(gè)迷人的水草缸，并非憑空而來(lái)的，從整缸的造景設(shè)計(jì)，采買(mǎi)設(shè)缸開(kāi)始，經(jīng)過(guò)修剪與不斷的維護(hù)，才可呈現(xiàn)出迷人的景致。
工具的選擇。
水草在修剪前，工具的準(zhǔn)備是很重要的，所謂「工欲善其事必先利其器」，工具的好壞，直接就影響到水草修剪后的品質(zhì)，也影響到修剪后種植的成果。
水草在修剪時(shí)要準(zhǔn)備的工具：水草剪、水草夾。
工具在選擇時(shí)其注意事項(xiàng)如下：
水草剪。
1.選擇鋒利的水草剪。
鋒利的剪刀在修剪時(shí)，不易使水草修剪處產(chǎn)生切口不完整的情形，切口不完整會(huì)在種植后造成切口細(xì)胞壞死腐爛，影響水草生長(zhǎng)。
2.選擇可左右手使用之水草剪，在水草缸中有些修剪的角落，需要以左右手替代使用才可順利修剪，亦不會(huì)影響修剪的品質(zhì)。
因此在選擇時(shí)，此為考慮的要點(diǎn)之一。
3.選擇工作機(jī)能佳的水草剪。
水草夾市售水草夾可分為塑膠與不銹鋼的材質(zhì)，在選擇時(shí)應(yīng)注意：
1.選擇水草夾尖端密合度良好者。
如此不較易夾傷水草。
2.選擇彈性佳之水草夾。
以防在夾水草時(shí)，用力不當(dāng)而夾碎水草，造成水草組織腐壞。
水草種植后，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生根莖腐壞的現(xiàn)象，致使整顆水草漂浮。
其大部分是因在種植時(shí)，因操作不慎造成莖部底端組織的壞死而產(chǎn)生的。
發(fā)財(cái)樹(shù)的修剪主要是去除徒長(zhǎng)枝條，去除時(shí)健壯的枝條只留下基部3-4個(gè)芽眼即可，也可以留10厘米左右為宜，其他的上部枝條全部剪去，注意整株上的所有枝條要全部修剪，太弱的枝條要從基部剪去，因?yàn)樗拿妊苛θ酰€與其他的壯枝爭(zhēng)奪養(yǎng)分，所以不能留。
修剪后的枝條，不要淋雨和噴水，防止腐爛，將修剪后的發(fā)財(cái)樹(shù)放在光線比較明亮的地方或是樹(shù)蔭下，要求控制澆水，因?yàn)檎晟蠜](méi)有葉片的蒸騰，水分的需要就少了。
如果澆水過(guò)多會(huì)腐爛根系，導(dǎo)致修剪復(fù)壯失敗。
并且在此期間澆灌一次殺菌劑來(lái)防治根系腐爛，如內(nèi)吸性的50%多菌靈可濕性粉劑800-1000倍液，一個(gè)月后小枝條就長(zhǎng)至5厘米左右，兩個(gè)月即可觀賞榕樹(shù)修剪一般在5月份為最佳，氣溫適宜，生長(zhǎng)速度快。
先將榕樹(shù)放在陽(yáng)光較充足處養(yǎng)護(hù)一段時(shí)間后再修剪更好，這樣植株生長(zhǎng)茂盛，成型快速。
總裁師子心讀后感篇五
但是從另一角度來(lái)看的話，人的潛力真的是無(wú)限的。董思陽(yáng)是強(qiáng)，一是她的實(shí)際情況讓她不得不在很小的時(shí)候就打工;二是她的社交環(huán)境也讓她具備了成功的條件，提升了成功的速度;第三，其實(shí)也是最重要的，也就是她個(gè)人的價(jià)值觀、上進(jìn)心強(qiáng)、甘冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于自己作決定的那種精神，和強(qiáng)于一般的人的超強(qiáng)行動(dòng)力。想想她有的，咱們也可以不斷的去靠近，認(rèn)定目標(biāo)。
今天看了《21歲當(dāng)總裁》這本書(shū)非常受觸動(dòng)!21歲，同樣的年齡，董思陽(yáng)，她已經(jīng)獲得了卓越的.成功。
她白手起家，從16歲就去了新加坡讀書(shū)，而且一邊打工，一邊上學(xué)，身兼多職。從16歲開(kāi)始樹(shù)立“一定要成功的觀念!”有本書(shū)里面寫(xiě)著：“21世紀(jì)不是硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是貨幣和的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是觀念的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?BR> 沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故成功，很多時(shí)候我們只看到了他人的成功，卻忽略了他人在成功背后的努力。所以我們更應(yīng)該關(guān)注成功人士他的觀念，做人方式，行為，心態(tài)，精神和其它成功人士該有的特性。
從書(shū)中我學(xué)到的和大家分享一下：
**樹(shù)立良好的觀念**
**成功從選定目標(biāo)開(kāi)始**
**自我暗示樹(shù)立必勝的信念**
1，凡事抱有好奇心，往往會(huì)得到意想不到的收獲。
2，很多事情試了不一定有機(jī)會(huì)，但不試就一定沒(méi)有機(jī)會(huì)。
3，做事先學(xué)會(huì)做人，而做人的一項(xiàng)最重要的品質(zhì)就是學(xué)會(huì)站在別人的角度為對(duì)方思考。
4，多包容，寬容，鼓勵(lì)別人。
5，要想成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家，首先一定要是一位優(yōu)秀的交際家，要學(xué)會(huì)跟政界，商界，媒介，公關(guān)界以及社會(huì)各個(gè)行業(yè)，不同層次的人溝通，跟所有人都學(xué)會(huì)八面玲瓏，人脈=錢(qián)脈，要和所有自己應(yīng)該溝通的人溝通。
6，任何企業(yè)家從無(wú)到有的過(guò)程中，前期是最難的，如果決心要做企業(yè)的話，一定要有使命感。
7，投資脖子以上的部分，也就是投資自己的腦袋，就是要學(xué)習(xí)!一個(gè)人若想成功，最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)成功的方法與技巧。
8，阿里巴巴董事局主席馬云所說(shuō)：“舍得在自己腦袋上投資，才能換得開(kāi)闊的眼界和獨(dú)到的見(jiàn)解，也許做其它的投資會(huì)有賠有賺，但“投資脖子上”你所得到的加報(bào)是難以估量的。
9，在這個(gè)世界上，身外之物，比如錢(qián)或物質(zhì)等等轉(zhuǎn)瞬就能失去，唯有智慧是任何人也拿不走的。只要你有智慧，你就來(lái)害怕失去任何東西;只要你有智慧，你就永遠(yuǎn)有勇氣迎接任何挑戰(zhàn)?！案覟樘煜孪?，敢于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?！?BR> 10，為什么很多時(shí)候我們都發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有勇氣?因?yàn)槲覀兒ε率。鞘〉目謶肿璧K了我們?nèi)ビ赂业匦袆?dòng)。
11，“沒(méi)有什么可害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。”每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，早已經(jīng)被宣判了死刑，只是我們不知道是什么時(shí)候，以什么方式來(lái)結(jié)束我們的生命而已。每個(gè)人最終都是要死的，反正大不子也就一死。死是一個(gè)人中的最難。既然我們最終都會(huì)去面對(duì)這人生中的最難，那還有什么困難是我們所不能面對(duì)的呢?在短暫的人生旅途，因難，失敗又算得了什么?最重要的是我們?cè)?jīng)放手去拼搏過(guò)，去嘗試過(guò)，去奮斗過(guò)!我們不能浪費(fèi)自己的潛能，因?yàn)槔速M(fèi)潛能是對(duì)生命的最大浪費(fèi)。
12， 要想成功，就要想辦法進(jìn)入成功的環(huán)境，與成功的人交往，保持身邊都是積極，樂(lè)觀，向上和進(jìn)取的朋友。
13， 永遠(yuǎn)讓自己處在必勝的定向。
總裁師子心讀后感篇六
對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，21歲，正是青春最恣意飛揚(yáng)的時(shí)刻，是為夢(mèng)想而奮斗而鋪路的時(shí)期。但是命運(yùn)如同一位冷靜的雕塑家，流逝的歲月就是他手中的刻刀，他常把他的作品出其不意地展現(xiàn)在你的面前，讓你目瞪口呆。對(duì)作家史鐵生來(lái)說(shuō)，二十歲那年的厄運(yùn)突降，不啻于讓他的青春有了天崩地陷般的毀滅。雙腿癱瘓，對(duì)一個(gè)正享受美好的年華，充滿著對(duì)未來(lái)的希望，懷揣夢(mèng)想的青年來(lái)說(shuō)，是何等嚴(yán)重的打擊！那一個(gè)個(gè)平常的鉛字，記錄的卻是21歲的史鐵生血與淚的回憶。剛開(kāi)始，他也充滿著希望。那天，恰恰是他21歲生日的第二天啊，這個(gè)稚嫩的青年對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)還未曾了解。他傻傻地相信著，“十天，一個(gè)月，好吧就算是三個(gè)月，然后我就又能是原來(lái)的樣子了?！笨墒?，當(dāng)整個(gè)冬天都過(guò)去了的時(shí)候，他卻“倒拄著拐杖都走不到院子里去了，雙腿日甚一日地麻木，肌肉無(wú)可遏止地萎縮”。他曾憤怒、咆哮，無(wú)法接受命運(yùn)的殘酷。危臥病榻，在命運(yùn)的混沌之點(diǎn)，他也曾虔誠(chéng)地向神靈寄予一份期盼，愿上帝不要收走他直立行走的一雙腿。慢慢地，他甚至失去了讀書(shū)的興致，他想到自己是父母負(fù)擔(dān)，甚至想到了輕生。這是一種怎樣深層的憂郁與痛苦的絕望！
所幸的是，他的身邊存在許許多多善良的人們。一起插隊(duì)的朋友常常來(lái)看望他，給他帶來(lái)外邊的消息，帶來(lái)安慰與歡樂(lè)，使他暫時(shí)忘記了死神；醫(yī)院里的醫(yī)生們也將他視為自己的親人，給他無(wú)微不至的照顧，時(shí)刻為他著想；而不同病房中不同病友的經(jīng)歷也使史鐵生由對(duì)病情的憂郁轉(zhuǎn)向?qū)γ\(yùn)的深思。()。
命運(yùn)就如同一個(gè)童話，上帝為了錘煉生命，讓我們永遠(yuǎn)得追尋著活下去，而在童話的結(jié)局設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)殘酷而誘人的謎語(yǔ)。這個(gè)謎語(yǔ)，可以是童真，可以是愛(ài)情，也可以是對(duì)病愈的希望。21歲的終點(diǎn)，史鐵生被抬著出了醫(yī)院，揭開(kāi)了童話殘酷的謎底。21歲的他還處于迷茫與混沌之中，但這僅是黎明前的黑暗，因?yàn)樵诖酥?，廣闊的精神世界在等待著他。
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總裁師子心讀后感篇七
這本書(shū)如果放在書(shū)店里，我想我決不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了此書(shū)作者的父親，并給了我一本他驕傲女兒的大作。
當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得可能是個(gè)噱頭，拿回家便隨手?jǐn)R置了。
等到我手邊的書(shū)都看完，無(wú)聊時(shí)翻閱起來(lái)，竟然無(wú)法放手，
本用來(lái)催促睡眠的書(shū)，卻使我更加的輾轉(zhuǎn)難眠。
只是沒(méi)有她那樣的遭遇，亦沒(méi)有那樣頑強(qiáng)的毅力和耐力。
一個(gè)15歲的小姑娘完全白手起家半工半讀，到21歲時(shí)便已是身價(jià)過(guò)億，這不是一個(gè)偶然，是用本該在無(wú)憂無(wú)慮年紀(jì)過(guò)著天真浪漫生活的時(shí)光換來(lái)了這個(gè)必然的結(jié)果。
當(dāng)然其中不乏一些好運(yùn)和貴人的相助，但是如果不是她擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神的話，這些好運(yùn)和貴人未必會(huì)被她發(fā)揮得如此淋漓盡致，這也正是我所欠缺的！
但是我似乎還沒(méi)有將這些機(jī)會(huì)更好的利用，雖然自信也有一些整合資源的天生能力和懂得利用捷徑跳躍性思維，卻總是缺乏那么一絲的勇氣和更大的魄力。
董思陽(yáng)的目標(biāo)是“我一定要成功”，并且做一個(gè)李嘉誠(chéng)那樣的企業(yè)家，看似可笑的理想，卻是成功動(dòng)力的最初來(lái)源。
回頭想想自己，雖然知道自己該如何前進(jìn)，卻不知道自己的目標(biāo)是什么，總是覺(jué)得計(jì)劃不如變化快，設(shè)定一個(gè)太清晰的目標(biāo)并沒(méi)有什么用處，但是沒(méi)有想到，一個(gè)比我小5歲女孩的文字，讓我迅速地為自己接下來(lái)的一年設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)很清晰很明確的目標(biāo)。
目標(biāo)明確了才能知道自己前進(jìn)道路的真正意義。
總裁師子心讀后感篇八
時(shí)任聯(lián)想公司總裁柳傳志在清華大學(xué)作演講時(shí)結(jié)合聯(lián)想集團(tuán)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀結(jié)合自己白手起家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)發(fā)表了自己對(duì)于“怎樣當(dāng)一個(gè)好總裁”的見(jiàn)解。在他眼中以聯(lián)想集團(tuán)為代表的高科技企業(yè)一般會(huì)面臨四大難關(guān)：觀念、機(jī)制、環(huán)境、管理?？偛靡獛ьI(lǐng)企業(yè)渡過(guò)這四大難關(guān)應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力和變通能力能夠指明整個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向、提升隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、一個(gè)好總裁必須有強(qiáng)大的變通能力。
柳傳志多次結(jié)合聯(lián)想集團(tuán)發(fā)展歷程中的大起大落和自己與班子成員集思廣益共渡難關(guān)的例子，表達(dá)了自己對(duì)審時(shí)度勢(shì)做出決策的魄力、對(duì)適應(yīng)環(huán)境變化的能力的重視。在柳傳志眼中，一個(gè)好的總裁要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，一眼看到底，能拐大彎來(lái)處理事情。但受到政策、體制和社會(huì)觀念等因素的限制，做出的決策并不一定是符合實(shí)際的。此時(shí)，一個(gè)好的總裁要有更高的立意，相信自己能把事做好，“心情一定要平和、要積極，既不要為這個(gè)事情氣的不得了，也不能說(shuō)我不干，還是要繼續(xù)去積極工作?！?BR> 我認(rèn)為柳傳志演講時(shí)所作的一個(gè)比喻十分恰當(dāng)：“今天在座的都是雞蛋，這些雞蛋在一起就是要更好的研究怎么提高自身的生命力，以使自己能夠在環(huán)境的溫度高一點(diǎn)的時(shí)候，依然能孵出小雞來(lái)?！彼梅趸浔扔魑覈?guó)的大環(huán)境，所謂環(huán)境，就是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平以及在此基礎(chǔ)上形成的政策、體制等上層建筑，這些因素都不是作為“雞蛋”的企業(yè)及其管理者能夠決定的，但企業(yè)和管理者的發(fā)展方向和戰(zhàn)略決策都要收到環(huán)境的影響和制約。一個(gè)好總裁不應(yīng)該抱怨環(huán)境惡劣、人心險(xiǎn)惡，而應(yīng)當(dāng)思考如何適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境、預(yù)測(cè)未來(lái)的變化，做出合理的決策，從而使企業(yè)得到生存和發(fā)展。
二、一個(gè)好總裁必須能夠帶好隊(duì)伍。
遼沈戰(zhàn)役中，毛主席對(duì)長(zhǎng)春執(zhí)行“圍點(diǎn)打援”的戰(zhàn)略。()為了保證這一戰(zhàn)略的成功，部隊(duì)必須通過(guò)“兩憶三查”工作激發(fā)戰(zhàn)士們的階級(jí)仇恨，必須通過(guò)“大比武”和制定相應(yīng)的進(jìn)攻、防守方法提升部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，最終戰(zhàn)略分成步驟完成。演講中柳傳志引用這一戰(zhàn)例，是想告訴我們一個(gè)企業(yè)在管理中應(yīng)當(dāng)以人為本，尤其是作為第一把手的總裁，除了制定戰(zhàn)略之外，還要激勵(lì)下屬，為戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供保障。
對(duì)于總裁和班子、隊(duì)伍的關(guān)系，柳傳志認(rèn)為帶好隊(duì)伍、建好班子的關(guān)鍵在于兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)是1+11的問(wèn)題，第二個(gè)問(wèn)題是1+12的問(wèn)題，第一個(gè)“1”是總裁，第二個(gè)“1”是班子。第一個(gè)問(wèn)題意味著總裁和管理團(tuán)隊(duì)的管理比總裁一個(gè)人的管理還糟糕，第二個(gè)問(wèn)題則要求總裁調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的積極性以期獲得更大的效益。要處理這兩個(gè)問(wèn)題，聯(lián)想采取了責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合、令行禁止等原則。我認(rèn)為，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一是在進(jìn)行員工管理和激勵(lì)時(shí)最重要的一環(huán)?？偛米鳛榈谝话咽郑瑩碛芯佑谄渌芾沓蓡T之上的權(quán)力，而責(zé)任、利益與權(quán)力是成正相關(guān)的?？偛帽仨毶朴脵?quán)力做好管理、以身作則履行責(zé)任，才能帶動(dòng)整個(gè)班子和隊(duì)伍形成最大的向上的合力。用柳傳志的話說(shuō)，總裁必須能夠心懷坦蕩，站得更高，做得更多，一切為了企業(yè)的利益，才能成為這個(gè)企業(yè)的`核心。
但是，目前國(guó)內(nèi)許多企業(yè)特別是中小微型企業(yè)尚未形成相對(duì)完善的管理制度，責(zé)權(quán)利界限不明晰的情況普遍存在，因此柳傳志所提倡的種種管理原則對(duì)中小微型企業(yè)并不具備普遍適用性，尤其是責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、令行禁止等原則的相關(guān)政策的實(shí)施力度很難把握，稍有不慎就會(huì)影響下屬的工作積極性，從而對(duì)中小微型企業(yè)及其有限的人才資源造成打擊。因此，探尋適合于我國(guó)中小微型企業(yè)發(fā)展的人力資源管理原則的道路還十分漫長(zhǎng)。
這次演講中，柳傳志主要講的是總裁之道而非總裁之術(shù)，他坦言“（這次演講）主要從宏觀角度上來(lái)談思路，談框架，如果談到微觀的東西，也只是為了說(shuō)明宏觀。”所謂具體問(wèn)題具體分析，柳傳志所提出的思路、框架、原則等對(duì)于將來(lái)要從事管理工作的人具有很大的指導(dǎo)意義，關(guān)鍵在于如何在不同的環(huán)境中、不同的條件下用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)其正確性。對(duì)于我而言，不論是“怎樣當(dāng)一個(gè)好總裁”這個(gè)課題還是柳傳志的演講，都不是一朝一夕能夠理解通透的，需要更長(zhǎng)時(shí)間的修煉、積淀，才能有更大的領(lǐng)悟。
總裁師子心讀后感篇九
初明緣起夫至圣垂教以因緣為宗。緣有內(nèi)外之殊。世出世之異故。標(biāo)第一明諸緣起也。
二辨色空前明緣起莫逾色空?；蒙字B。真空真諦。二諦無(wú)礙唯一中道。故次辨色空也。
三約三性空宗。俗諦明有。即遍計(jì)依他也。真諦明空。即圓成實(shí)性也。故次第三約三性也。
五說(shuō)無(wú)生前之四門(mén)。真俗有無(wú)皆成對(duì)待。今此一門(mén)。唯辨妙性本無(wú)增減。故第五說(shuō)無(wú)生。
六論五教夫妙性無(wú)生。超群數(shù)而絕朕。然機(jī)緣有感。逐根性以類(lèi)分。故次第六論五教也。
七勒十玄以義分教。教類(lèi)有五。前四小大始終漸頓皆偏。今示圓融。故次第七勒十玄也。
八括六相云華十玄根于觀門(mén)。剛藏六相源乎大經(jīng)。經(jīng)觀融通相玄交徹。故第八括六相。
九成菩提六相遒文。一經(jīng)奧旨。非情識(shí)所窺。唯智眼所睹。將游薩婆若海。故第九成菩提。
十入涅槃菩提智果。覺(jué)法樂(lè)也。涅槃斷果。寂靜樂(lè)也。照而常寂。心安如海。故第十入涅槃。
明緣起第一。
謂金無(wú)自性隨工巧匠緣金喻真如不守自性。匠況生滅隨順妄緣。
辨色空第二。
謂師子相虛唯是真金幻色之相既虛。真空之性唯實(shí)(諸本無(wú)虛字唯五臺(tái)注本有之)。
師子不有金體不無(wú)色相從緣而非有。揀凡夫?qū)嵣?。空性不變而非無(wú)。揀外道斷空也。
又復(fù)空無(wú)自相。約色以明空是真空。不礙于色。則觀空萬(wàn)行沸騰也。
約三性第三。
顯無(wú)相第四。
謂以金收師子盡既攬真金而成師子。遂令師子諸相皆盡。
金外更無(wú)師子相可得真金理也。師子事也。亦同終南云。以離真理外無(wú)片事可得。
說(shuō)無(wú)生第五。
謂正見(jiàn)師子生時(shí)。但是金生上句妄法隨緣。下句真性不變。偈云。如金作指環(huán)。展轉(zhuǎn)無(wú)差別。
金外更無(wú)一物離不變之性無(wú)隨緣之相。問(wèn)明品云。未曾有一法。得入于法性。
論五教第六。
實(shí)無(wú)師子相可得論次云。凡愚不覺(jué)執(zhí)之為實(shí)。
二即此緣生之法躡前起后也。初文師子二字。亦通此用。下三皆然。
三雖復(fù)徹底唯空不礙?；糜型鹑豢帐钦婵铡２坏K幻有。即水以辨于波也。
緣生假有。二相雙存有是幻有。不礙真空。即波以明于水也。
情偽不存反疏上句。理事雙亡。則情識(shí)偽相。無(wú)所存矣。
名言路絕。棲心無(wú)寄通結(jié)心言罔。及寶藏論云。理冥則言語(yǔ)道斷。旨會(huì)則心行處滅。
繁興大用。起必全真用則波騰鼎沸。全真體以運(yùn)行。
萬(wàn)象紛然。參而不雜萬(wàn)法起。必同時(shí)一際理無(wú)先后。釋上二節(jié)。依還源觀。
一切即一。皆同無(wú)性無(wú)量中解一也。大經(jīng)云。華藏世界所有塵。一一塵中見(jiàn)法界。
一即一切。因果歷然一中解無(wú)量也。禪詮都序云。果徹因源位滿。分稱(chēng)菩薩。
勒十玄第七。
名同時(shí)具足相應(yīng)門(mén)大疏云。如海一渧具百川味。
二若師子眼收師子盡。則一切純是眼。若耳收師子盡。則一切純是耳眼耳互收。純一事故。
諸根同時(shí)相收。悉皆具足會(huì)諸根之同。例眼耳之別。
三金與師子相容。成立一多無(wú)礙多容一則六根成立。多容多則師子無(wú)殊。
于中理事各各不同金性喻理。師子喻事。二雖互容。性相各別。
名一多相容不同門(mén)大疏云。若一室之千燈。光光相涉。
四師子諸根。一一毛頭。皆以金收師子盡諸根諸毛。各攝全體。
一一徹遍師子眼。眼即耳。耳即鼻。鼻即舌。舌即身諸根相即。體非用外。
自在成立。無(wú)障無(wú)礙經(jīng)云。一即是多。多即一。文隨于義。義隨文。
名諸法相即自在門(mén)大疏云。如金與金色二不相離。
五若看師子唯師子無(wú)金。即師子顯金隱相顯性隱。
若看金唯金無(wú)師子。即金顯師子隱性顯相隱。
若兩處看。俱隱俱顯性相同時(shí)。隱顯齊現(xiàn)。
隱則秘密。顯則顯著賢首品云。東方入正受。西方從定起。
名秘密隱顯俱成門(mén)大疏云。若片月澄空?；廾飨嗖?。
定純定雜。有力無(wú)力一體真金純而有力。六根分異雜而無(wú)力。
即此即彼。主伴交輝此主彼伴。交光互參。
理事齊現(xiàn)。皆悉相容教義章云。猶如束箭。齊頭顯現(xiàn)。
不礙安立微細(xì)成辦經(jīng)云。一塵中有無(wú)量剎。剎復(fù)為塵說(shuō)更難。
名微細(xì)相容安立門(mén)大疏云。如琉璃瓶。盛多芥子。
名因陀羅網(wǎng)境界門(mén)大疏云。若兩鏡互照。傳耀相寫(xiě)。
八說(shuō)此師子以表無(wú)明。語(yǔ)其金體具彰真性妄法生滅無(wú)明也。如來(lái)藏不生滅真性也。
名托事顯法生解門(mén)大疏云。如立像豎臂。觸目皆道。
九師子是有為之法。念念生滅隨工匠緣。時(shí)時(shí)遷謝。
剎那之間。分為三際攝前標(biāo)后。
總有三三之位。以立九世。即束為一段法門(mén)如師子諸根諸毛。本純一之金也。
雖則九世各各有隔相。由成立融通無(wú)礙。同為一念通玄論云。十世古今。始終不離于當(dāng)念。
名十世隔法異成門(mén)大疏云。若一夕之夢(mèng)。翱翔百年。
說(shuō)事說(shuō)理。有成有立經(jīng)云。應(yīng)觀法界性。一切唯心造。
名唯心回轉(zhuǎn)善成門(mén)賢首亦改此一門(mén)。為主伴圓明具德門(mén)。故大疏云。如北辰所居。眾星拱之。
括六相第八。
師子是總相一即具多。為總相。
五根差別是別相多即非一。名別相。
共從一緣起是同相多類(lèi)自同。成于總。
眼耳等不相濫。是異相名體別異現(xiàn)于同。
諸根合會(huì)。有師子是成相一多緣起理妙成。
菩提。此云道也。覺(jué)也翻梵從華。新舊二義。
謂見(jiàn)師子之時(shí)。即見(jiàn)一切有為之法。更不待壞。本來(lái)寂滅凈名云。眾生即寂滅相。不復(fù)更滅。
總裁師子心讀后感篇十
真是不好意思，剛剛粗略的看了一下史鐵生的《我21歲那年》，確實(shí)是一篇不錯(cuò)的文章，可惜我沒(méi)有這本書(shū)，所以在百度文庫(kù)找到一篇讀了下，也不知道我讀的是不是全文，所以簡(jiǎn)單的根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)了下面這篇文章，純手打版本，其他人請(qǐng)勿復(fù)制粘貼。因?yàn)闀r(shí)間比較短，所以寫(xiě)的可能不是那么好，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改，加入自己的感悟什么可能會(huì)更好，更能打動(dòng)人。一般來(lái)說(shuō)讀后感最好有點(diǎn)簡(jiǎn)略的內(nèi)容介紹，但是由于我不知道自己看的是不是全文，所以可能這部分你需要自己補(bǔ)充了，下面這篇是968個(gè)字，你自己酌情斟酌吧。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)品讀，“友誼醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科病房”幾個(gè)字即令我心臟緊縮，這注定是一個(gè)不平凡的故事。對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，21歲，正是青春最恣意飛揚(yáng)的時(shí)刻，是為夢(mèng)想而奮斗而鋪路的時(shí)期。但是命運(yùn)如同一位冷靜的雕塑家，流逝的歲月就是他手中的刻刀，他常把他的作品出其不意地展現(xiàn)在你的面前，讓你目瞪口呆。對(duì)作家史鐵生來(lái)說(shuō)，二十歲那年的厄運(yùn)突降，不啻于讓他的青春有了天崩地陷般的毀滅。雙腿癱瘓，對(duì)一個(gè)正享受美好的年華，充滿著對(duì)未來(lái)的希望，懷揣夢(mèng)想的青年來(lái)說(shuō)，是何等嚴(yán)重的打擊！那一個(gè)個(gè)平常的鉛字，記錄的.卻是21歲的史鐵生血與淚的回憶。剛開(kāi)始，他也充滿著希望。那天，恰恰是他21歲生日的第二天啊，這個(gè)稚嫩的青年對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)還未曾了解。他傻傻地相信著，“十天，一個(gè)月，好吧就算是三個(gè)月，然后我就又能是原來(lái)的樣子了?！笨墒牵?dāng)整個(gè)冬天都過(guò)去了的時(shí)候，他卻“倒拄著拐杖都走不到院子里去了，雙腿日甚一日地麻木，肌肉無(wú)可遏止地萎縮”。他曾憤怒、咆哮，無(wú)法接受命運(yùn)的殘酷。危臥病榻，在命運(yùn)的混沌之點(diǎn)，他也曾虔誠(chéng)地向神靈寄予一份期盼，愿上帝不要收走他直立行走的一雙腿。慢慢地，他甚至失去了讀書(shū)的興致，他想到自己是父母負(fù)擔(dān)，甚至想到了輕生。這是一種怎樣深層的憂郁與痛苦的絕望！
所幸的是，母親的愛(ài)還有周?chē)怂粯尤彳浀臏厍?，使年輕的史鐵生漸漸平復(fù)了求死之心，讓他陷入憂郁的同時(shí)也開(kāi)始了深刻的人生思索。文中王主任說(shuō)的那段話不僅讓史鐵生找到了活著的價(jià)值感和存在感，也讓我受益匪淺：還是是看看書(shū)吧，你不是愛(ài)看書(shū)嗎?人活一天就不要白活。將來(lái)你工作了，忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，你會(huì)后悔這段時(shí)光就讓它這么白白地過(guò)去了。我想起有這么一句歌詞：昨天的太陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉。每一個(gè)屬于我們生命的太陽(yáng)是多么好呀！珍惜生命，不在乎得多少錢(qián)財(cái)和權(quán)勢(shì)，而是生命有沒(méi)有充分燃燒。在史鐵生的《我21歲那年》中，我讀到了希望，讀到了樂(lè)觀。正如有句話所說(shuō)的那樣：從絕望中劈出希望之石，人生終將輝煌！
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總裁師子心讀后感篇十一
師心如蓮，冰潔如玉。
但記初入學(xué)教我的老師。她一心輔導(dǎo)我，盡管我成績(jī)一般般，但老師從未因此對(duì)我的態(tài)度與其不同，同坐一教室，同樣面對(duì)老師的目光，在我心中，老師的目光從未變動(dòng)過(guò)，她一手捧著課本，一面領(lǐng)讀，這早以印記在我的心海之中，早晨，一束初陽(yáng)披在老師那一裹頭發(fā)上，金燦燦的，我曾一度認(rèn)為，老師的頭發(fā)是金子做的。她那從喉嚨發(fā)出的聲音如同銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)。
更大些，老師雖然態(tài)度對(duì)我們生硬點(diǎn)，對(duì)我們嚴(yán)格，我依然對(duì)這老師有著崇高的敬意，在課堂，她捧著教科書(shū)，輕聲領(lǐng)我們讀課文，但有學(xué)生不做作業(yè)的時(shí)候，她也會(huì)把他（她）留下來(lái)，在那時(shí)，老師的神情充滿焦慮……，老師心裝載著學(xué)生，我知道。
可有學(xué)生卻不理解。
我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的火，我知道，老師的心正在流著淚，學(xué)生們的不理解令老師心涼，老師心很冷啊！哎……不明白，學(xué)生什么時(shí)候才理解老師的用心？老師頓了頓眼，瞧瞧這些沒(méi)交作文的學(xué)生，良久，沒(méi)說(shuō)一句話，半時(shí)，教室出奇的安靜，隔壁的讀書(shū)聲都清晰可聞，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼聲。
師心如蓮，冰潔如玉。
倘諾老師有一個(gè)蘋(píng)果學(xué)生與老師共需要的蘋(píng)果，她會(huì)給學(xué)生，我相信。因?yàn)閹熜臒o(wú)價(jià)。
菊花開(kāi)放，在風(fēng)中垂垂地?fù)u擺，它沒(méi)散發(fā)如玫瑰的清香，但卻十分動(dòng)人。
現(xiàn)在，我坐書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品味著老師這一菜，才發(fā)現(xiàn)，老師才是我心中最美的一道。我也讀懂老師的心：師心中惟獨(dú)學(xué)生占據(jù)最大。
我愿長(zhǎng)大為人師！默默許愿著……。
總裁師子心讀后感篇十二
是的，無(wú)論對(duì)待生活，對(duì)待工作，我們都要這樣做，堅(jiān)持這種信念一刻也不得松懈。
努力的成為優(yōu)秀的人，成為別人心中的佼者，是件很不容易的事情，過(guò)程很辛苦，因?yàn)殚L(zhǎng)大我們遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離父母的支持，在社會(huì)這個(gè)大家庭里容易迷失方向，迷失自我，給自己的定位不太明確，每天到點(diǎn)去上班，到點(diǎn)下班，企望衣食無(wú)憂條件卻不允許，企望鮮花掌聲卻沒(méi)有成果，浙浙地，雍懶混混度日，有的人日子過(guò)得平平，一生風(fēng)平浪靜，有的卻誤入歧途，一生悲哀，《總裁獅子心》訴我們要有自己的思想，要堅(jiān)持，成功才會(huì)臨近。
許多人在生活中，遇到問(wèn)題，解決的方法都會(huì)多種多樣，但總是會(huì)遇到解決問(wèn)題后遺留下來(lái)的'后遺癥，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是解決了，后遺癥卻很難處理，我們說(shuō)這只是將問(wèn)題掩飾過(guò)去了，并沒(méi)有真正解決問(wèn)題，有聯(lián)貫性的事情，《總裁獅子心》告訴我們一定要考慮全面。包括對(duì)身邊的人的言行，你今天說(shuō)過(guò)的話對(duì)自己，對(duì)別人有沒(méi)有傷害，有了傷害，別人會(huì)否放在心里，日后找機(jī)會(huì)找你麻煩呢？處理好生活中的日常鎖事跟工作是一樣的，我們做人做事一定要考慮周全，把問(wèn)題矛盾壓到最低才可以。
總裁師子心讀后感篇十三
沈艾娣以劉大鵬的《退想齋日記》為主，結(jié)合其他地方志和口述史料，以劉大鵬的活動(dòng)為中心線索，展示了近代中國(guó)的農(nóng)村的變遷。作者將劉大鵬放入儒生、孝子、議士、商人、農(nóng)民的具體身份中，對(duì)在不同身份的劉大鵬進(jìn)行研究，從作者的文字中顯而易見(jiàn)，不管是哪一種身份，他的`活動(dòng)行事深深受到儒家傳統(tǒng)道德的支配，而近代中國(guó)的變遷變化，也或隱或現(xiàn)的影響劉大鵬和劉大鵬所在的村莊。
在羅志田《科舉制的廢除與四民社會(huì)的解體――一個(gè)內(nèi)地鄉(xiāng)紳眼中的近代社會(huì)變遷》一文中，羅志田從劉大鵬的角度分析了近代科舉制廢除和四民社會(huì)的解體對(duì)他所造成的破壞和苦難。沈艾娣稱(chēng)劉大鵬是遭受時(shí)代進(jìn)步之苦的人，比起看那些欣欣向榮的書(shū)籍，我更喜歡看時(shí)代的苦難，它新鮮、不再被提前奠定基調(diào)，讓人回味，盡管它只能留在時(shí)代里面。沈艾娣在和趙世瑜的對(duì)談中認(rèn)為人寫(xiě)日記是為了創(chuàng)造日記，而不是真實(shí)的展示自己，人在寫(xiě)日記時(shí)會(huì)把自己塑造成應(yīng)該成為的樣子，很顯然，劉大鵬就是這樣的人。但是，他對(duì)自我道德的高要求不僅是紙上談兵，而是確實(shí)貫徹在為人處世中，盡管他最后被時(shí)代拋棄。
在劉大鵬所在的村莊，還可見(jiàn)近代大事件對(duì)它的影響，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面。例如西伯利亞鐵路與商業(yè)的興衰，辛亥革命、日軍侵略等等，這些被學(xué)者們認(rèn)為是研究者以小見(jiàn)大的微觀史、社會(huì)史的研究。這樣的歷史敘述重在對(duì)小事件的描寫(xiě)，以故事的敘事手法展現(xiàn)歷史，歷史研究變得不再深?yuàn)W難懂，歷史撰寫(xiě)可以從新的角度開(kāi)啟。比如說(shuō)王笛的《袍哥：1940年代川西鄉(xiāng)村的暴力與秩序》，這樣的寫(xiě)法會(huì)擴(kuò)大歷史讀者的群體，被邊緣的歷史說(shuō)不定不會(huì)再邊緣下去。
對(duì)歷史的解讀，多人多面。通過(guò)看《夢(mèng)醒子》一書(shū)，我們從一個(gè)作者稱(chēng)之為并不典型的儒生身上看山西近代社會(huì)的變遷，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈往往是因?yàn)樵獾綍r(shí)代的裹挾無(wú)從反抗，以順則昌，逆則亡的角度看也并不全面，從赤橋的衰落和沿海城市的興起可以看到機(jī)遇的重要性?？傊艺J(rèn)為歷史研究是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。這本書(shū)，從日記角度解讀歷史，考慮到日記作為史料的局限，作者還結(jié)合其他資料佐證，日記內(nèi)外的人事得以溝通連貫。作者在繁雜的資料中找到研究的角度并寫(xiě)作，值得學(xué)習(xí)，當(dāng)然除了研究方法的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，還有對(duì)歷史無(wú)限的關(guān)懷。
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總裁師子心讀后感篇十四
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了《21歲當(dāng)總裁》，開(kāi)始只是被名字吸引，21歲就當(dāng)總裁？不可能吧，這個(gè)年紀(jì)我們還在象牙塔里學(xué)習(xí)和憧憬未來(lái)呢，怎么能當(dāng)總裁？社會(huì)上類(lèi)似成功學(xué)的書(shū)刊很多，許多充滿口號(hào)、煽動(dòng)和說(shuō)教，但空洞無(wú)物，讓人無(wú)所適從，讀之無(wú)味無(wú)益。但這個(gè)書(shū)名確實(shí)很特別，很誘人，于是我抱著羨慕、好奇、懷疑的心態(tài)去看這本書(shū)。沒(méi)想到一下子就被該書(shū)吸引了，于是我迫不及待地、激情蕩漾地、一口氣把該書(shū)看完。
該書(shū)介紹的是一個(gè)叫董思陽(yáng)的女孩15歲開(kāi)始賣(mài)花，21歲成為總裁的傳奇經(jīng)歷。作者董思陽(yáng)以飽含深情的細(xì)膩筆觸描寫(xiě)了自己從一位不諳世事的小女孩，到只身留學(xué)海外，邊讀書(shū)邊打工，白手起家，成為女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功秘籍。本書(shū)以清新、生動(dòng)、富有活力的語(yǔ)言，將新時(shí)代創(chuàng)業(yè)年青人的夢(mèng)想、激情、敢作敢為、敢愛(ài)敢恨表現(xiàn)得淋漓盡致，在全方位展現(xiàn)思陽(yáng)富有傳奇色彩的創(chuàng)富經(jīng)歷的同時(shí)也多方位地展現(xiàn)了她健康向上，充滿陽(yáng)光，多姿多彩的生活全貌。
該書(shū)是一本融合了思陽(yáng)個(gè)人成長(zhǎng)、心路歷程與創(chuàng)業(yè)技能的社會(huì)實(shí)用教科書(shū)，她把很多可以啟發(fā)到別人或是自己認(rèn)為很重要的觀點(diǎn)都做了著重的說(shuō)明與強(qiáng)調(diào)，這讓?xiě)阎鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣來(lái)看這本書(shū)的讀者更加一目了然。
感覺(jué)真是相見(jiàn)恨晚，如果早知道，就會(huì)少走很多彎路。該書(shū)通篇都充滿著樂(lè)觀、積極、向上、勵(lì)志的情緒，是絕佳的精神食糧。
思陽(yáng)是一個(gè)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心、成功欲望和社會(huì)責(zé)任感的女孩，她也具備一名企業(yè)家應(yīng)該具備的膽識(shí)與魄力，她有著超人的意志力和超乎尋常的學(xué)習(xí)意識(shí)，我想這都是她成功的原因，也是她可以作為80后一代精神典范，讓大家去學(xué)習(xí)和效仿的原因。
如何在這個(gè)浮躁的的社會(huì)中脫穎而出，值得每一個(gè)年輕人去關(guān)注。年輕是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富，年輕人是世界上最富有的人。年輕人都應(yīng)該像董思陽(yáng)這樣，樂(lè)觀、積極，有夢(mèng)想，有激想，有勇氣。
后來(lái)我在網(wǎng)上看到了一些負(fù)面的報(bào)道，說(shuō)思陽(yáng)是經(jīng)過(guò)書(shū)商、網(wǎng)絡(luò)精心包裝、炒作出來(lái)的，是一種營(yíng)銷(xiāo)炒作行為，要求她還社會(huì)一個(gè)真相。其余對(duì)于我們普通讀者而言，我們更應(yīng)該看到的是思陽(yáng)的智慧、價(jià)值觀、心態(tài)、責(zé)任感等，這些是她脫穎而出的根本所在，這些重要元素是值得學(xué)習(xí)和參考的。我們的心目中急需一個(gè)典范，一個(gè)偶像，一個(gè)引導(dǎo)我們思考、行動(dòng)、成功的佳人。另外我發(fā)現(xiàn)書(shū)中和記者的訪談錄中，思陽(yáng)自始至終沒(méi)有說(shuō)自己身價(jià)幾何，只是承認(rèn)自己是董事長(zhǎng)、執(zhí)行總裁，倒是媒體把她捧為“億萬(wàn)富姐”。聯(lián)想最初她在學(xué)校2平方米飾品店小老板的時(shí)候，她的名片是：某飾品公司董事長(zhǎng)。她解釋得很清楚：我之所以這樣做，只有一個(gè)目的，那就是增加自身的重要性，獲得別人的尊重。我十分欽佩她的敢于包裝自己，提升自己，獲得別人的尊重。俗話說(shuō)：吹牛皮不用上稅。因此，我寧愿相信總裁、億萬(wàn)富姐等都是真的。
另外十分遺憾的是，我在網(wǎng)上只能找到該書(shū)第27節(jié)以前的內(nèi)容，27節(jié)以后的找了好幾天都沒(méi)有找到。親，如果你有的話，請(qǐng)記得發(fā)給我哦！
最后，套用思陽(yáng)的口號(hào)：我一定要成功！