在這個分類中，我們將探討一些不同角度的學習和工作生活等問題。綜合評價個人學習過程中的優(yōu)點和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨立思考的能力。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現(xiàn)在既高興又緊張，高興的是我挑戰(zhàn)了自己，緊張的是我又怕自己說不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來報名這個崗位，一來可以管理班級的紀律，二來是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務，為大家服務！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了紀律委員，我會好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表揚大家，這樣大家不會更開心嗎？如果老師開會或聽課的話，我來管紀律，檢查紀律的老師一定會表揚大家的！也會表揚班級的！也希望同學們來配合我！老師們都說：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應該耳熟吧！每天耳邊都會有這句話！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會把自己的紀律管好的，再來管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長，管理的紀律也很好！如果讓我來管理班級的話會越來越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好！在管紀律的時候我會大公無私，不會小心眼！也不會因為私底下的關系而不無私！如果我競選成功的話，我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好！給班級獻一份力量！如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會有所改正的！希望大家支持我！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
在此次競選活動中，我要競選的是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康，衛(wèi)生的學習和我們的生活環(huán)境息息相關，起著至關重要的作用。
爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的'勞動習慣。從一年級開始，我就可以自己洗襪子；二年級明就能自己打掃房間，拖地，整理書本，衣物等學習等學習和生活用品了；現(xiàn)在我都已經(jīng)能洗衣服了，自己的事情自己做，這句話使我養(yǎng)成愛勞動，愛思考的好習慣。另外我平時還做事謹慎，考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)，這一種品質(zhì)還為我贏得了良好的人際關系呢，而且這一切都有利于我對班級、組織和學習生活的管理。
如果我競選成功了，我將協(xié)助班長搞好教室內(nèi)外的衛(wèi)生，在衛(wèi)生的清掃中，走在前面，用行動影響大家，去帶動大家。做好本本職工作，以保持、營造清潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”去作為奮斗目標，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班安家。
（作者：瀏陽市荷花街道金沙路小學14班胡君云指導老師：謝光友）。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇四
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!今日我要競選的是生活委員，很高興能有機會在這兒向大家證明我自我，雖然以前大家可能并沒有過多的見證我的本事，可是今日站在那里我已經(jīng)做好了充分的心理準備，來應對今后工作中可能遇到的困難。
首先，我很愛我們的班團體，我愿意協(xié)助教師做好班級工作，愿意為大家服務。其次，我有職責心，有較強的生活本事，我有信心做好生活委員的工作。再者，我首先以身作則，遵守校規(guī)，努力學習，在各方面爭取做到最好。當然，我身上仍然存在著一些問題和不足，我將努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)勢，和同學們一齊努力!
假如我當上了生活委員，我必須進一步完善自我，進一步提高自我對工作的熱情，以飽滿的熱情和進取的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。如果我未能擔任，我也不會灰心，因為我明白，生活委員不是一項簡單的工作，它需要用心去應對，去完成，我仍然會努力幫忙大家，為班級服務!
期望大家支持我!我不會令大家失望的，多謝大家!
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小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇五
各位同學：
大家好！
我叫xx，我競選的職位是宣傳委員。我競選這個職位有三個理由：
第一，我非常熱愛宣傳工作，因為我爸爸在《重慶日報》工作，我從小就受他的影響，特別喜歡讀書和寫作，對宣傳有特殊的興趣。
第二，我從接受過鋼琴、繪畫、書法、朗誦的學習，為做好宣傳工作打下了基礎。
第三，我有對同學服務的熱情，愿意為班級做出自己的貢獻。
競選這個職位，我有兩點想法。第一個想法是，要把我們班的墻報辦得更好，更美觀大方，內(nèi)容更豐富。第二個想法是，在老師的輔導和同學們的幫助下，我想創(chuàng)辦一份班級小報，爭取家長的支持，做到打印發(fā)行，同學們比較好的文章都可以發(fā)表在上面。爭取讓別的班級的同學也讀到我們的報紙。
請同學們支持我，投我一票。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我很榮幸站在這里競選生活委員，也感謝大家給我這次機會。我是一個活潑開朗丶學習認真，但偶爾也會有一點粗心的開朗女孩。我想借著這次競選班干部的機會，競選衛(wèi)生委員一職。我相信自己能把班級的衛(wèi)生管理好，而且，在衛(wèi)生方面，我還是很有經(jīng)驗的。每次我家進行衛(wèi)生打掃時，我可是主力軍啊，我會把廚房擦得干干凈凈，地面也掃得光溜溜的。如果讓螞蟻在地面上爬，肯定會摔幾個跟頭呢！爸爸媽媽常?？湮掖驋叩酶蓛簦瑸榇诉€特意送給我一個光榮的稱號：＂家庭衛(wèi)生打掃小能手＂。這次競選衛(wèi)生委員，爸爸媽媽也特別支持我。不管競選的結(jié)果怎么樣，我都希望大家能相信我，如果我有幸選中，我會好好的認真的為大家服務，我會和同學們一起把個人衛(wèi)生丶室內(nèi)丶走廊和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃好。我堅信會帶給大家一個良好的學習環(huán)境，讓大家在干凈的教室里，整潔的校園里，愉快的學習。如果我沒被選中，我也不會灰心，我會繼續(xù)把自己的值日生當好，認認真真地打掃每一次衛(wèi)生，也歡迎大家對我的監(jiān)督。
最后，我希望大家相信我，給我一次表現(xiàn)的機會，投我一票，讓我們?yōu)閯?chuàng)設美好的衛(wèi)生環(huán)境共同努力吧！我真心希望能為大家服務，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇七
1、帶動遵守紀律，團結(jié)同學，積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。
2、維持班級秩序，當老師的得力助手。
3、履行職責，讓老師上課輕松。
4、一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現(xiàn)的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的那段日子，雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的'同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢。謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的'可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分。
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十一
大家好：
我是小榕，是501班的中隊長，我每學期都被評為三好學生。
在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的'完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。相信我，給我一次機會，我不會讓你們失望的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我競選的職位是紀律委員。
我之所以競選這個職位，是因為我想把班級紀律管好，讓同學們有一個安靜的學習環(huán)境，為班級付出自已的一份力。
一直以來我都嚴格要求自已，無論在學習還是在工作中。我的學習成績在班上很好。我的作文有很多已經(jīng)被在《小荷》報上發(fā)表了，而且每學期都被評為“優(yōu)秀學生”。是學校大隊干部的紀律部檢查員，檢查6年級每個班的紀律情況。在檢查的時候，我從不分心，努力做到最好！
如果我成功當上了紀律委員，我一定會以身作責，我一定會讓同學們在下課的時候，提前五分鐘進教室把書本整理好，提前1分鐘進教室等待老師進來，這樣既可以節(jié)省上課擺書的時間，又可以保證老師進教室時的安靜，不是兩全其美嗎？如果他們在中午講話的話，我會給他們?nèi)螜C會，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，寫保證書，讓家長簽字，第二天站在講臺上念給全班聽，并讓他班同學以此為戒。但我也會每天給中午表現(xiàn)最好的同學給予獎勵，這會讓同學們樹立一個好榜樣。
這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實力！
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班干部紀律委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績?nèi)諠u落后，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了紀律委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落后的同學學習，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當選了紀律委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————紀律委員。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛來的同學：
大家好源！今天我很榮幸站在講臺，經(jīng)過du再三考慮我準備第一次競選zhi宣傳委員，雖dao然以前當過組織委員，紀律委員等，但我自信自己會勝任宣傳委員這個職位，那是因為以下幾點：
第一：我平時喜歡手工制作和畫畫，我有出黑板報的經(jīng)驗，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。
第二：我有寫數(shù)學家庭作業(yè)的經(jīng)驗，可以認真寫好黑板字，方便同學觀看。
第三：作為班干部，我關心集體，積極參加學校的各項活動，責任心強。
另外我還有當班干部最重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，與同學同舟共濟，盡量打造一個較完美的四八班。
我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
當然，如果我當不上，我也是很樂意當班長或紀律委員的。
請相信我，請大家將把你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當?shù)氖羌o律委員，這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。
如果我當上了紀律委員，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結(jié)的同學變得團結(jié)起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結(jié)友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是楊xx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的'日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是余小豪，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經(jīng)擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的'興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現(xiàn)在既高興又緊張，高興的是我挑戰(zhàn)了自己，緊張的是我又怕自己說不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來報名這個崗位，一來可以管理班級的紀律，二來是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務，為大家服務！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了紀律委員，我會好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表揚大家，這樣大家不會更開心嗎？如果老師開會或聽課的話，我來管紀律，檢查紀律的老師一定會表揚大家的！也會表揚班級的！也希望同學們來配合我！老師們都說：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應該耳熟吧！每天耳邊都會有這句話！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會把自己的紀律管好的，再來管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長，管理的紀律也很好！如果讓我來管理班級的話會越來越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好！在管紀律的時候我會大公無私，不會小心眼！也不會因為私底下的關系而不無私！如果我競選成功的話，我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好！給班級獻一份力量！如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會有所改正的！希望大家支持我！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
在此次競選活動中，我要競選的是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康，衛(wèi)生的學習和我們的生活環(huán)境息息相關，起著至關重要的作用。
爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的'勞動習慣。從一年級開始，我就可以自己洗襪子；二年級明就能自己打掃房間，拖地，整理書本，衣物等學習等學習和生活用品了；現(xiàn)在我都已經(jīng)能洗衣服了，自己的事情自己做，這句話使我養(yǎng)成愛勞動，愛思考的好習慣。另外我平時還做事謹慎，考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)，這一種品質(zhì)還為我贏得了良好的人際關系呢，而且這一切都有利于我對班級、組織和學習生活的管理。
如果我競選成功了，我將協(xié)助班長搞好教室內(nèi)外的衛(wèi)生，在衛(wèi)生的清掃中，走在前面，用行動影響大家，去帶動大家。做好本本職工作，以保持、營造清潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”去作為奮斗目標，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班安家。
（作者：瀏陽市荷花街道金沙路小學14班胡君云指導老師：謝光友）。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇四
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!今日我要競選的是生活委員，很高興能有機會在這兒向大家證明我自我，雖然以前大家可能并沒有過多的見證我的本事，可是今日站在那里我已經(jīng)做好了充分的心理準備，來應對今后工作中可能遇到的困難。
首先，我很愛我們的班團體，我愿意協(xié)助教師做好班級工作，愿意為大家服務。其次，我有職責心，有較強的生活本事，我有信心做好生活委員的工作。再者，我首先以身作則，遵守校規(guī)，努力學習，在各方面爭取做到最好。當然，我身上仍然存在著一些問題和不足，我將努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)勢，和同學們一齊努力!
假如我當上了生活委員，我必須進一步完善自我，進一步提高自我對工作的熱情，以飽滿的熱情和進取的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。如果我未能擔任，我也不會灰心，因為我明白，生活委員不是一項簡單的工作，它需要用心去應對，去完成，我仍然會努力幫忙大家，為班級服務!
期望大家支持我!我不會令大家失望的，多謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇五
各位同學：
大家好！
我叫xx，我競選的職位是宣傳委員。我競選這個職位有三個理由：
第一，我非常熱愛宣傳工作，因為我爸爸在《重慶日報》工作，我從小就受他的影響，特別喜歡讀書和寫作，對宣傳有特殊的興趣。
第二，我從接受過鋼琴、繪畫、書法、朗誦的學習，為做好宣傳工作打下了基礎。
第三，我有對同學服務的熱情，愿意為班級做出自己的貢獻。
競選這個職位，我有兩點想法。第一個想法是，要把我們班的墻報辦得更好，更美觀大方，內(nèi)容更豐富。第二個想法是，在老師的輔導和同學們的幫助下，我想創(chuàng)辦一份班級小報，爭取家長的支持，做到打印發(fā)行，同學們比較好的文章都可以發(fā)表在上面。爭取讓別的班級的同學也讀到我們的報紙。
請同學們支持我，投我一票。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我很榮幸站在這里競選生活委員，也感謝大家給我這次機會。我是一個活潑開朗丶學習認真，但偶爾也會有一點粗心的開朗女孩。我想借著這次競選班干部的機會，競選衛(wèi)生委員一職。我相信自己能把班級的衛(wèi)生管理好，而且，在衛(wèi)生方面，我還是很有經(jīng)驗的。每次我家進行衛(wèi)生打掃時，我可是主力軍啊，我會把廚房擦得干干凈凈，地面也掃得光溜溜的。如果讓螞蟻在地面上爬，肯定會摔幾個跟頭呢！爸爸媽媽常?？湮掖驋叩酶蓛簦瑸榇诉€特意送給我一個光榮的稱號：＂家庭衛(wèi)生打掃小能手＂。這次競選衛(wèi)生委員，爸爸媽媽也特別支持我。不管競選的結(jié)果怎么樣，我都希望大家能相信我，如果我有幸選中，我會好好的認真的為大家服務，我會和同學們一起把個人衛(wèi)生丶室內(nèi)丶走廊和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃好。我堅信會帶給大家一個良好的學習環(huán)境，讓大家在干凈的教室里，整潔的校園里，愉快的學習。如果我沒被選中，我也不會灰心，我會繼續(xù)把自己的值日生當好，認認真真地打掃每一次衛(wèi)生，也歡迎大家對我的監(jiān)督。
最后，我希望大家相信我，給我一次表現(xiàn)的機會，投我一票，讓我們?yōu)閯?chuàng)設美好的衛(wèi)生環(huán)境共同努力吧！我真心希望能為大家服務，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇七
1、帶動遵守紀律，團結(jié)同學，積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。
2、維持班級秩序，當老師的得力助手。
3、履行職責，讓老師上課輕松。
4、一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現(xiàn)的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的那段日子，雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的'同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢。謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的'可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分。
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十一
大家好：
我是小榕，是501班的中隊長，我每學期都被評為三好學生。
在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的'完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。相信我，給我一次機會，我不會讓你們失望的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我競選的職位是紀律委員。
我之所以競選這個職位，是因為我想把班級紀律管好，讓同學們有一個安靜的學習環(huán)境，為班級付出自已的一份力。
一直以來我都嚴格要求自已，無論在學習還是在工作中。我的學習成績在班上很好。我的作文有很多已經(jīng)被在《小荷》報上發(fā)表了，而且每學期都被評為“優(yōu)秀學生”。是學校大隊干部的紀律部檢查員，檢查6年級每個班的紀律情況。在檢查的時候，我從不分心，努力做到最好！
如果我成功當上了紀律委員，我一定會以身作責，我一定會讓同學們在下課的時候，提前五分鐘進教室把書本整理好，提前1分鐘進教室等待老師進來，這樣既可以節(jié)省上課擺書的時間，又可以保證老師進教室時的安靜，不是兩全其美嗎？如果他們在中午講話的話，我會給他們?nèi)螜C會，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，寫保證書，讓家長簽字，第二天站在講臺上念給全班聽，并讓他班同學以此為戒。但我也會每天給中午表現(xiàn)最好的同學給予獎勵，這會讓同學們樹立一個好榜樣。
這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實力！
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班干部紀律委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績?nèi)諠u落后，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了紀律委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落后的同學學習，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當選了紀律委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————紀律委員。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛來的同學：
大家好源！今天我很榮幸站在講臺，經(jīng)過du再三考慮我準備第一次競選zhi宣傳委員，雖dao然以前當過組織委員，紀律委員等，但我自信自己會勝任宣傳委員這個職位，那是因為以下幾點：
第一：我平時喜歡手工制作和畫畫，我有出黑板報的經(jīng)驗，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。
第二：我有寫數(shù)學家庭作業(yè)的經(jīng)驗，可以認真寫好黑板字，方便同學觀看。
第三：作為班干部，我關心集體，積極參加學校的各項活動，責任心強。
另外我還有當班干部最重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，與同學同舟共濟，盡量打造一個較完美的四八班。
我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
當然，如果我當不上，我也是很樂意當班長或紀律委員的。
請相信我，請大家將把你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇！
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當?shù)氖羌o律委員，這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。
如果我當上了紀律委員，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結(jié)的同學變得團結(jié)起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結(jié)友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是楊xx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的'日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學五年級競選紀律委員發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是余小豪，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經(jīng)擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的'興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！