總結是一種提交學習和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并改正?？偨Y要簡明扼要，避免重復和冗長。下面是一些有價值的議論文范例，供大家閱讀和學習討論的方法和技巧。
狐假虎威讀書心得篇一
今天，我們學習了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文說了一只狡猾的狐貍，在老虎要吃它的危急時刻，用一句謊言騙了老虎，救了自己的故事。從課文里我們可以看出狐貍真的很狡猾，很沉著冷靜。它借著老虎的威風嚇跑了百獸，向老虎證明了自己的謊言。
通過這個故事，我懂得了：當我們遇見壞人的時候一定要沉著冷靜，不要被壞人嚇倒，可以用謊言來取得壞人的信任，保證自己的安全，然后再想辦法安全的脫身。但是，我們做人，做事一定要腳踏實地，千萬不能“狐假虎威”。
狐假虎威讀書心得篇二
成語。
今天我看了一篇成言故事叫《狐假虎威》，這個故事講得是：有一天百獸之王老虎碰到一只狡猾的狐貍，本來老虎是要吃狐貍的，可結果老虎不但沒吃成狐貍，反被狐貍捉弄利用的故事。
讀完這個故事一開始我很佩服狐貍遇到危急情況能冷靜面對、機智勇敢，不過后來看到狐貍借著老虎的兇猛和威勢去嚇唬別的小動物，覺得真是太狡猾可恨了。而老虎雖長得威猛卻無知愚笨，被人利用都不知道。
這篇課文說了一只狡猾的狐貍，在老虎要吃它的危急時刻，用一句謊言騙了老虎，救了自己的故事。從課文里我們可以看出狐貍真的很狡猾，很沉著冷靜。它借著老虎的威風嚇跑了百獸，向老虎證明了自己的謊言。
通過這個故事，我懂得了：當我們遇見壞人的時候一定要沉著冷靜，不要被壞人嚇倒，可以用謊言來取得壞人的信任，保證自己的安全，然后再想辦法安全的脫身。但是，我們做人，做事一定要腳踏實地，千萬不能“狐假虎威”。
在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上，旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中，森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍，騎在威武兇猛的老虎身上，向正在集會的動物們走來，得意洋洋的狐貍裝得威風凜凜。
百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中，不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間，野狗也逃得即將不見蹤影。
怎么會是這樣?狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市?讀到這里，我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的老虎。
這只狐貍越發(fā)顯自驕意滿，飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時老虎醒悟了，只一個回頭，就能把狐貍收入囊中，成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風，幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風的“本錢”也太大了點。這種險還是不冒的好。
這里，我要向老虎說，雖然跟貓師傅學了不少“本事”，練胳膊練腿，倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈，這樣，就不能輕易地敗在狐貍的手下。
當今世界，雖然是色彩斑斕，萬花筒般的變化，但無論做人或是做事，還是真實為好。
狐假虎威讀書心得篇三
面對兇惡的老虎，在生命受到威脅的時候，虎離并沒有就此絕望，而急中生智，用“老天爺派我來管理白獸”來蒙住老虎，并擔著老虎在百獸面前走一趟，利用老虎的威風來嚇唬動物。
我敬佩他，敬佩他敢于和強大而兇惡的老虎斗，敬佩他在危急之中能夠想出辦法保護自己。在生活中，每個人難免會遇到挫折、困難，但面對困難時的態(tài)度是不同的：有的人膽怯、懦弱，一遇到困難和挫折，就放棄目標，結果一事無成;有的人意志不堅定，他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，不能堅持到底，最后不能成功，而那些敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)、在困難面前能鎮(zhèn)靜應對的人，才能攀上成功的頂峰。
我們應學習狐貍在困難面前不畏懼、不害怕，敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)的精神，做一個從容面對困難，敢于和困難作斗爭的挑戰(zhàn)者。
狐假虎威讀書心得篇四
這是一個寓言故事，但在現(xiàn)代生活中，還真有這樣的故事呢，我在一本書中看見了一個故事叫《善于"狐假虎威”的小鳥》文中寫到，有一只小鳥像在樹上建巢，可是，這個地方喜歡吃蛋的動物很多有猴子，野貓，蛇等······他們都會爬樹，這對蛋造成了很嚴重的威脅?？墒牵▲B就想到一個好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對自己的鄰居特別親，而對那些不速之客就不會手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領，不光只有動物會，人也會，而且我也親身經歷過，那是今年放假的時候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫的：
爸爸，媽媽：由于你們工做太忙，所以我只好自己去朋友家，請放心。
狐假虎威讀書心得篇五
《狐假虎威》是一則寓言故事：一只狐貍假借老虎的威風去嚇其他的野獸。比喻依仗別人的勢力欺壓其他人。
看了這則寓言我感觸很多，在歷史上狐假虎威的例子很多：太監(jiān)假借皇帝的威勢耍威風、宰相門前七品官、聊齋里面的弱者假借鬼怪嚇惡人故事等等。
這些例子中有好有壞，不一而足，都是借用其他的威勢來增加自己的氣勢。而利用他人的威勢去欺壓其他人，顯示自己的強大，我覺得很壞，我們應該和睦相處，相互幫助才是長久之道。
狐假虎威讀書心得篇六
《狐假虎威》這篇文章的主要內容是：狐貍借著老虎的威風，嚇走了許多動物，老虎信以為真，認為狐貍是老天爺派來管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準會說狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍若不是憑借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護。這些猛禽從不傷害它們，因為鷹喜歡獵食比較大的鳥和嚙齒動物。文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥，它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥。這不僅讓它們之間建立了好的關系，織巢鳥也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚，它們常常在?？|手間游來游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細胞的保護，而且還可以分享?？鲁鰜淼倪^剩食物。
實際上，海洋中有許多小魚都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝強敵。
狐假虎威讀書心得篇七
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說："我是百獸之王，你不許吃我!"隨后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危機時刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強耍小聰明，我相信最終也絕對沒有好結果的。而像老虎一樣沒有足夠自信心的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任;有的人過度逞強，把自己說得多么多么好，日久見人心后被大家識破并疏遠;還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
狐假虎威讀書心得篇八
這個故事告訴我們，老虎并不知道百獸害怕的正是他自己，反而相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運，而且還在百獸之王面前大都了一回威風。
我們應該當學會識破他們的伎倆。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里旳霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個好辦法，它用老虎的威風來嚇唬動物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實，我也覺得這一只老虎有一點笨。哈哈!
狐假虎威讀書心得篇九
這篇文章主要寫了：一只狐貍在樹叢中慢慢走著，突然，一只老虎從大樹背后跳了出來。張開血盆大口要吃狐貍。狐貍一動腦子，擺出一副趾高氣揚的姿態(tài)說：”老虎你要知道，我可是天上的神狐!“老虎奇怪的問：”如果你是天上的神狐為什么不在天上，而在地下呢?“狐貍狡猾的說：”因為森林里的動物們沒有首領，上天派我來做百獸之王，管理所有的動物!“老虎還是不信。狐貍就說：”百獸見了我沒有一個不逃跑的。“于是，狐貍走在前面，老虎跟著它向密林深處走去。所有的動物一看到他們，都驚慌失措地逃走了。而愚蠢的老虎還不知道動物們怕的是自己，就讓狐貍走了。
我明白了：我們要擦亮眼睛，不被表面現(xiàn)象所蒙蔽，才能看清事物的本質。
狐假虎威讀書心得篇十
蛇等······他們都會爬樹，這對蛋造成了很嚴重的威脅?？墒?，小鳥就想到一個好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對自己的鄰居特別親，而對那些不速之客就不會手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領，不光只有動物會，人也會，而且我也親身經歷過，那是今年放假的時候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫的：
爸爸，媽媽：由于你們工做太忙，所以我只好自己去朋友家，請放心。
狐假虎威讀書心得篇十一
狐假虎威是一個家喻戶曉的寓言故事，以狐貍借助虎威脅其他動物為題材，讓人們明白了虛張聲勢的原理和危害性。在閱讀這篇課文之后，我深有感觸地認識到了以強凌弱的社會現(xiàn)象的不公平性和危害性，也體驗到了狐假虎威的可笑之處。下面，我將從幾個方面來展開我的心得體會。
首先，狐假虎威這個寓言故事揭示了人們在社會中追求權力和地位時的本質。故事中的狐貍用虎的名義威脅其他動物，希望以此來獲得更多的利益。這與現(xiàn)實生活中人們?yōu)榱俗非蟮匚缓蜋嗔Σ粨袷侄蔚男袨橛兄惽ぶ?。人們往往以各種手段來壓迫弱小，以此來鞏固自己的地位。這種行為不僅違背了社會公平，而且會導致社會的不穩(wěn)定和不和諧。因此，我們應該從狐假虎威中汲取教訓，保持一顆公正和善良的心，不要為了自己的私利而不擇手段。
其次，狐假虎威這個寓言故事告訴我們不要輕易相信他人的威脅。在故事中，狐貍用虎的名義來嚇唬其他動物，逼迫他們屈服于自己的壓力之下。然而，當老虎被眾動物揭穿時，狐貍的威嚴立刻消失，他再也無法繼續(xù)欺騙別人了。從中我們可以看出，威脅往往是虛張聲勢，只有我們保持理性思考，不輕易受到威脅的影響，才能辨識真?zhèn)?，做出正確的選擇。
第三，狐假虎威這個寓言故事告訴我們在人際交往中要保持真誠和友善。在故事中，狐貍利用虎的威勢來壓迫其他動物，眾動物因恐懼而無奈地聽從了他的吩咐。然而，當眾動物發(fā)現(xiàn)狐貍的虛偽時，他們會感到被欺騙和憤怒。這告訴我們，在交往中要保持真誠和友善，不要以欺騙和威脅的方式來和他人互動，以免傷害到彼此的感情。
第四，狐假虎威這個寓言故事提醒我們要勇于發(fā)現(xiàn)和揭穿虛偽和不公。在故事中，眾動物被狐貍威脅時，只有小羊挺身而出，勇于揭穿了狐貍的真實面目。這給我們帶來了重要的啟示：在面對不公和壓迫時，我們不能保持沉默，應勇敢站出來，揭穿真相，為正義發(fā)聲。
最后，狐假虎威這個寓言故事讓我深刻地認識到了虛張聲勢和欺騙性的危險。狐貍利用了眾動物對虎的恐懼心理，實際上卻并不具備虎的實力和威嚴。這使我深刻認識到，在現(xiàn)實生活中，我們要保持清醒的思維，不要被他人的外表騙過去。只有真正了解事物的本質，才能做出明智的判斷和決策。
總之，狐假虎威這個寓言故事給了我很多啟發(fā)，使我對現(xiàn)實社會中的不公和虛偽有了更深入的思考。只有保持正義和善良的心態(tài)，勇敢站出來揭穿不公和虛偽，才能推動社會朝著更加公平和和諧的方向發(fā)展。
狐假虎威讀書心得篇十二
在生活和工作中，我們經常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，這些問題看似不可逾越，但如果我們能夠勇敢地面對，并采取一些策略，我們就能成功克服它們。在我自己的經歷中，有一次，我親身體驗到了“狐假虎威”的原則，并從中得到了一些重要的啟示。
段落二：運用恰當的語言和態(tài)度贏得尊重與信任。
在這個事件中，我需要跟一位性格強勢、任性的同事合作。她經常在團隊中無視他人的建議和意見，因此在處理問題時大家都有些畏懼。我決定采取狐假虎威的策略，堅定地站出來，并運用合適的語言和態(tài)度來與她進行溝通。我尊重她的意見，同時也表達了自己的看法。通過敢于表達并與她對話，我逐漸獲得了她的尊重和信任。我們開始相互合作，互相傾聽和尊重對方的意見。
段落三：學會運用合適的語言和身體語言。
除了合適的語言，我也學會了運用身體語言來進一步鞏固自己的角色。通過保持自信的姿態(tài)和維持適當的目光接觸，我傳達了自己的自信和權威。這種身體語言幫助我更好地與同事們建立了有效的溝通，也增強了我在團隊中的影響力。這表明我們在與人交流時，不僅要確保我們的語言準確無誤，還要注重對方對我們姿勢和表情的解讀。
段落四：善于解決困難和利用機會。
在與同事的合作中，我們遭遇了一些困難。我們需要在團隊中共同完成一個繁重的項目，而且時間緊迫。作為一個團隊領導者，我能夠及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出解決方案。我利用實際情況，提出了一些可行的建議和安排，幫助團隊順利完成了項目。在這個過程中，我們學到了很多本領，也樹立了一個高效團隊的榜樣。
段落五：反思并追求更好的發(fā)展。
回顧這次事件，我追溯到自己成為狐假虎威的關鍵時刻。勇氣、堅定和恰如其分的語言和姿態(tài)，讓我在團隊中獲得了更多的尊重和信任。我還學到了身體語言的重要性，以及如何善于解決問題和利用機會。這個經歷對我來說是一個重要的成長機會，讓我更加明確了自己在團隊中的定位和責任。我將繼續(xù)努力追求更好的發(fā)展，并希望能在未來的工作和生活中繼續(xù)展示自己的領導力。
總結：
通過這次狐假虎威的經歷，我認識到在工作和生活中要敢于面對困難，以主動的姿態(tài)去解決問題，而不是被動地被問題困擾。同時，合適的語言和身體語言可以幫助我們贏得信任與尊重。在團隊合作中，善于解決困難和利用機會是取得成功的關鍵。這次經驗讓我明白了自身的不足并給我?guī)砹烁倪M和成長的機會。我相信，只要我們勇敢面對困難，學會靈活運用狐假虎威的原則，我們將能夠在工作和生活中取得更好的發(fā)展。
狐假虎威讀書心得篇十三
自古以來，人們都有虛張聲勢來嚇唬別人的經歷，但是當實際情況出現(xiàn)時，虛假的威脅不再能夠起到任何作用。這不僅是人際交往中的一個經典現(xiàn)象，也常常出現(xiàn)在動物界。而Aesop寓言故事《狐假虎威》正是將這一現(xiàn)象完美地展現(xiàn)在了我們面前。下面我們將從幾個方面來探究這個寓言故事給我們帶來的反思和感悟。
第二段：情節(jié)分析。
《狐假虎威》的故事情節(jié)很簡單，一只狐貍在假扮老虎的時候，成功地嚇唬了其他動物，但最終自己也因不慎暴露了真實身份，并遭受了其他動物的唾棄。在這個故事中，我們可以看到狐貍雖然暫時掩蓋了自己的弱點，但表面上的虛張聲勢終究是達不到實質效果的。而對于真正強大的老虎而言，即使身份不止于表象，它也不需要做到虛張聲勢來證明自己實力的強大。
第三段：反思思考。
看完這個故事，我們可以不難看出，很多人在當下社會中也常常通過虛張聲勢來彌補自身的不足。恰恰是這種做法，往往會讓自己的形象更加尷尬和沉重。舉個例子，在公司聚餐時，某個員工總是提前付賬給服務員，每次都要在聽眾面前說出自己的付款狀態(tài)，以此來證明自己足夠瀟灑和自信，但經常引起同事們的不滿，很多人都感到這種做法非常遜。所以，我們應該從這個小寓言故事中汲取教訓，不要為了虛張聲勢而喪失自己的自尊和尊嚴。
第四段：真正的實力。
無論是人還是動物，真正強大的實力和自信都不需要通過虛張聲勢來證明。在當今的社會中，那些真正有實力和自信的人，往往表現(xiàn)得相對低調和內斂。他們不會為了讓別人看到自己的實力而去夸口和吹噓。相反，他們會用自己實際的行動來證明自己的實力和能力，也就通過一步步累計起來，獲得了別人的尊敬和承認。這種方式不但維護了自己的形象和尊嚴，也讓身邊人對他們的信任程度更加地深厚。
第五段：總結。
《狐假虎威》這個小寓言故事，身用那種假裝強大以獲得寵幸和認可的垃圾做法來告訴我們，虛張聲勢只是一時的眼前利益，真正的實力和能力才是持久的經驗積累所得。當我們面對自己的弱點和不足時，應該通過自我修煉和努力來彌補它們，而不是像狐貍一樣想靠外在的松木途徑來掩蓋自己的本質。唯有成為真正的實力，我們才能受到別人的尊重和信任，讓自己有自信和能力去應付任何挑戰(zhàn)。
狐假虎威讀書心得篇十四
狐假虎威是一個非常經典的成語，它形容的是一個弱者借助強者的力量欺負他人的行為。這一成語在我們的生活中時常出現(xiàn)，而且也常常給我們帶來一定的困擾。經歷了一些親身經歷后，我深感到了狐假虎威的不公和不道德性。本文將分為五個部分，分別從個人經歷、心靈體悟、社會影響、道德困境和應對方法來歸納總結狐假虎威所帶來的思考和感悟。
在我的親身經歷中，我也曾經歷過狐假虎威的困擾。那是在我讀初中的時候，我遇到了一個和我年紀相仿但身體十分魁梧的同學。因為他個頭高大，經常霸凌其他同學，而身為學習好而體型較小的我往往成為他的首要目標。在他的威逼利誘下，我不得不做出一些我不愿意做的事情，包括被他當做保鏢來保護他。這種被逼迫的感覺在當時是讓我非常不爽和無奈的。
然而，在我親身經歷的同時，我也看到了其他同學遭受霸凌的無助和痛苦。有一次，我目睹著那個霸凌者欺負了一個體弱多病的同學，使他流淚。我看到他的眼中充滿失望和憤怒，而我卻無能為力。從那時起，我開始深刻地體悟到狐假虎威的不公和不道德性。一個弱者利用一個強者的優(yōu)勢去欺負別人，不僅違背了道德準則，更重要的是，它剝奪了人的尊嚴和自由。
更進一步的是，狐假虎威在社會上也帶來了一系列負面影響。首先，它破壞了個體之間的平等和和諧。任何一個人，無論是強壯還是弱小，都應該享有公平和尊嚴。然而，狐假虎威卻打破了這種平等，使那些本該被尊重和保護的人陷入了困境。其次，狐假虎威也會渲染一種不正當的權力觀念。通過借助強者的力量，弱者可能會得到更多的資源和特權，這使得人們更加努力地去追求權力，而忽視了一些更重要的品質和價值觀。
與此同時，我也意識到狐假虎威給人們帶來了道德困境。在面對霸凌者時，我們常常面臨一個抉擇：是屈從于他們的霸權，還是選擇勇敢地反抗。這個選擇對于我們每個人來說都是不容易的。一方面，如果我們選擇屈服，我們可能會暫時獲得一些安全感，但我們也將陷入一種道德的淪喪和自己價值的低估。另一方面，如果我們選擇反抗，我們可能會面臨更大的危險和不公。然而，我相信只有通過正義和勇氣，我們才能夠真正擺脫這種困境，保護自己和他人的權益。
解決狐假虎威問題的方法有許多。首先，我們應該加強對狐假虎威的認知和意識。只有當我們認識到這種不公平和不道德的現(xiàn)象時，我們才有可能采取行動。其次，我們需要堅守自己的原則和信念。不管外界環(huán)境如何，我們都應該始終保持一顆善良和正義的心。最后，我們應該積極發(fā)聲，為弱者爭取自己的權益。通過團結一致和表達自己的聲音，我們才能夠形成一個有力的反對狐假虎威的合力。
總而言之，狐假虎威是一個不道德和不公的行為，它剝奪了人的尊嚴和自由。我們應該加強對于狐假虎威的認知和意識，堅守自己的原則和信念，并積極發(fā)聲，為弱者爭取自己的權益。只有通過集體的努力和行動，我們才能夠真正擺脫狐假虎威的困擾，建立一個公平和和諧的社會。
狐假虎威讀書心得篇十五
《狐假虎威》是一則寓言故事，講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林中的百獸。寓言故事的一個典型特征是借助一個故事告訴我們一個道理，但是這個故事所要告訴我們的道理就蘊含在故事之中，不是本課的難點，我覺得本課的難點在于理解故事中的人物形象。
在這堂課的教學過程中，我設計了一個首尾呼應的環(huán)節(jié)：在揭示課題時我讓學生說說“假”的意思，在教學完整堂課時我再讓學生講講這個詞的意思，本來我想讓學生說出“仗著、依仗”的意思的，可是學生沒有說出來，當時我覺得很失望，認為不是學生沒有學好就是他們不夠聰明，可是回到辦公室想想這跟學生的知識水平有關系。
這堂課我讓學生表演，在表演之前我強調了讓學生抓住課文中表示動作的詞和老師、狐貍說話時的表情，通過這方面的強調和訓練，學生的表演水平進步了很多。還一位學生特地做了一條狐貍的尾巴，為了就是做好“搖搖尾巴”這個動作，通過學生的表演，我知道學生對課文的理解是很細膩的。他們會在表演的'過程中會去發(fā)現(xiàn)課文中的細節(jié)，如抓住一些動作、表情的詞和說話的語氣，這些學生們都會注意，都會做得很好，從學生的表演中可以看出，他們對狐貍和老虎這兩個故事中的典型形象認識的還是很到位的。所以不要在課堂上因為怕浪費時間而把表演部分給省略了，它會給你意想不到的效果。
狐假虎威讀書心得篇十六
第一段：引言（200字）。
“狐假虎威”這個成語源于中國古代的寓言故事。講述的是一只狐貍在虎的皮袍的輔助下，以虎威脅其他動物，從而達到自己的目的。然而，雖然狐貍可以暫時欺騙其他動物，但最終卻被人們揭穿其真實身份。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)這個故事不僅僅在動物的世界中有所體現(xiàn)，在人類社會中也有很多類似的情況。通過分析狐假虎威的故事，我們可以了解到并運用到現(xiàn)實生活中。
第二段：身懷絕技的呈現(xiàn)（200字）。
在這個故事中，狐貍通過裝扮成虎以獲得其他動物的敬畏和順從。這一故事告訴我們，在現(xiàn)實生活中，人們常常通過展示自己的特長和能力，來獲得認可和權威地位。比如，一個專業(yè)的銷售經理可以通過展示他們的業(yè)績和銷售技巧，來在團隊中建立起權威地位。同樣，一位科學家也可以通過發(fā)布令人震驚的研究結果，成為在學術界備受尊敬的人物。這種情況還可以在學校里找到影子：一個學生可以通過展示他們的優(yōu)秀成績或者各種才藝，來獲得同學和老師的尊重。
第三段：欺騙行為的局限（300字）。
然而，雖然狐貍可以通過虛張聲勢和威脅來控制其他動物，但最終還是被動物們揭穿了真相。這一情節(jié)使我想到，即使通過虛假的力量來控制別人，也只能是短暫的。在現(xiàn)實生活中，人們常常會遇到那些通過威脅、恐嚇或者其他不正當手段來欺騙他人的人。然而，請記住，這種做法只是一個表面現(xiàn)象，沒有持久的東西。當被欺騙的人們意識到真相時，他們將不再相信這個人，并對他們失去信任。因此，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應該本著誠實和坦率的原則來處理，而不是依賴虛偽的力量。
第四段：真實的力量（300字）。
狐貍失敗的原因就在于其虛偽和欺騙，并試圖以此獲得權威地位。與此相反，真實的力量來自于誠實、友善和真誠。一個誠實正直的人能夠建立起可靠和持久的關系，并贏得他人的尊重和信任。通過表現(xiàn)出誠實和真實的品質，我們可以獲得遠比虛假和欺騙更大的影響力。正如馬丁·路德·金說過的：“一個人必須明白，一個人若想引領偉大的團隊，他必須擁有善良和誠實的品質?！边@就是真正的力量所在。
第五段：在真實中成功（200字）。
狐假虎威故事提醒我們：真實和誠實是取得成功的重要基石。只有通過真實和誠實的行為，我們才能建立起與他人良好、可信賴的關系。只有這樣，我們的影響力和權威才能持久地存在。因此，我們應該努力避免狐假虎威的做法，而是以誠實和真實的品質為基礎，去成就我們的目標和愿望。
結論（三四句話）。
通過分析狐假虎威這個故事，我們可以更好地理解和運用到現(xiàn)實生活中。誠實和真實是取得成功和建立持久關系的關鍵。只有通過真實和誠實的行為，我們才能贏得他人的尊重和信任。因此，在我們追求目標的道路上，我們應該本著真實和誠實的原則，而非欺騙和虛偽。
狐假虎威讀書心得篇十七
“狐假虎威”是我們經常使用的成語之一，故事中的角色與情節(jié)并不復雜，但是其中的道理和哲理卻深刻而且實用。在我的認知中，這個故事告訴我們，雖然我們身處弱勢地位，但是只要我們有智慧，善于利用外界資源，“虎”也能幫我們辦事，同時也提示我們不要妄自尊大，否則可能會釀成失敗。接下來，我將詳細闡述我在閱讀《狐假虎威》時的心得體會，并探討狐和虎的不同面貌及這些角色給我們帶來的啟示。
【Development1】。
剛開始看到“狐”，我們會想到它的狡猾、欺詐、善于鉆空子特得其名為“狐貍精”，而“虎”則代表著強大、威嚴與權威。但是在這個故事中，兩種動物卻發(fā)生了角色的轉化。擁有著強大力量的“虎”突然變成了“狐”的幫手，“狐”則借助“虎”的勢力，施加了自己的權威。我們不難發(fā)現(xiàn)，這啟示著我們一個道理，當我們身處弱勢地位時，不妨想想其他勢力的借力，取長補短，提升自己的實力，這對人際交往、從事工作等方面都有著深遠的啟示。
【Development2】。
故事中“狐”借天賦異稟的聰明才智，成功地把已身份搪塞成“虎”，獲取了“虎”的尊重和信任，從而達到了自己的目的。在現(xiàn)實生活中，我們也經常遇到這樣的情境，止步不前卻又不知道如何突破。如果能擁有聰明的頭腦，在適當的時候選擇“螳臂擋車”或“移花接木”的方法，將會為我們打開新的通路，取得事倍功半的成果。
【Development3】。
在“狐假虎威”這個故事中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是人們對不同個體的態(tài)度會因為其身份、地位而呈現(xiàn)出不同的態(tài)度。正如在這個故事中，當人們知道身份是“狐”之后，馬上對他失去了信任，變得不再尊重他。而之前當他假扮成“虎”時，人們卻對他信任有加，奉承備至。這引發(fā)了我們對于以貌取人的思考。
【Development4】。
除此之外，“狐假虎威”的故事中還有一個我們經常遭遇的問題，那就是“自大”可能會導致我們的失敗。當“狐”見到“虎”心生驕傲，開始掌控欺騙“虎”的局面，直到被揭穿以后才發(fā)現(xiàn)自己落入了一個自己制造的陷阱。在現(xiàn)實生活中，自大的態(tài)度會讓我們的思維識別受限，缺乏自我反思，導致我們經常陷入尷尬的境地。
【Conclusion】。
“狐假虎威”這個故事從不同的角度為我們闡述了人與人之間的關系、以及深刻的生活哲理。作為我們成長過程中的經典故事，這個故事告訴我們要善于審視人生，不斷地學習，遇到事情要多方面考慮，不要孤立思考。只有不斷地提升自己，善于運用知識與技巧，才能不斷突破人生難關，成就自己更加美好的人生。
狐假虎威讀書心得篇一
今天，我們學習了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文說了一只狡猾的狐貍，在老虎要吃它的危急時刻，用一句謊言騙了老虎，救了自己的故事。從課文里我們可以看出狐貍真的很狡猾，很沉著冷靜。它借著老虎的威風嚇跑了百獸，向老虎證明了自己的謊言。
通過這個故事，我懂得了：當我們遇見壞人的時候一定要沉著冷靜，不要被壞人嚇倒，可以用謊言來取得壞人的信任，保證自己的安全，然后再想辦法安全的脫身。但是，我們做人，做事一定要腳踏實地，千萬不能“狐假虎威”。
狐假虎威讀書心得篇二
成語。
今天我看了一篇成言故事叫《狐假虎威》，這個故事講得是：有一天百獸之王老虎碰到一只狡猾的狐貍，本來老虎是要吃狐貍的，可結果老虎不但沒吃成狐貍，反被狐貍捉弄利用的故事。
讀完這個故事一開始我很佩服狐貍遇到危急情況能冷靜面對、機智勇敢，不過后來看到狐貍借著老虎的兇猛和威勢去嚇唬別的小動物，覺得真是太狡猾可恨了。而老虎雖長得威猛卻無知愚笨，被人利用都不知道。
這篇課文說了一只狡猾的狐貍，在老虎要吃它的危急時刻，用一句謊言騙了老虎，救了自己的故事。從課文里我們可以看出狐貍真的很狡猾，很沉著冷靜。它借著老虎的威風嚇跑了百獸，向老虎證明了自己的謊言。
通過這個故事，我懂得了：當我們遇見壞人的時候一定要沉著冷靜，不要被壞人嚇倒，可以用謊言來取得壞人的信任，保證自己的安全，然后再想辦法安全的脫身。但是，我們做人，做事一定要腳踏實地，千萬不能“狐假虎威”。
在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上，旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中，森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍，騎在威武兇猛的老虎身上，向正在集會的動物們走來，得意洋洋的狐貍裝得威風凜凜。
百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中，不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間，野狗也逃得即將不見蹤影。
怎么會是這樣?狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市?讀到這里，我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的老虎。
這只狐貍越發(fā)顯自驕意滿，飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時老虎醒悟了，只一個回頭，就能把狐貍收入囊中，成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風，幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風的“本錢”也太大了點。這種險還是不冒的好。
這里，我要向老虎說，雖然跟貓師傅學了不少“本事”，練胳膊練腿，倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈，這樣，就不能輕易地敗在狐貍的手下。
當今世界，雖然是色彩斑斕，萬花筒般的變化，但無論做人或是做事，還是真實為好。
狐假虎威讀書心得篇三
面對兇惡的老虎，在生命受到威脅的時候，虎離并沒有就此絕望，而急中生智，用“老天爺派我來管理白獸”來蒙住老虎，并擔著老虎在百獸面前走一趟，利用老虎的威風來嚇唬動物。
我敬佩他，敬佩他敢于和強大而兇惡的老虎斗，敬佩他在危急之中能夠想出辦法保護自己。在生活中，每個人難免會遇到挫折、困難，但面對困難時的態(tài)度是不同的：有的人膽怯、懦弱，一遇到困難和挫折，就放棄目標，結果一事無成;有的人意志不堅定，他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，不能堅持到底，最后不能成功，而那些敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)、在困難面前能鎮(zhèn)靜應對的人，才能攀上成功的頂峰。
我們應學習狐貍在困難面前不畏懼、不害怕，敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)的精神，做一個從容面對困難，敢于和困難作斗爭的挑戰(zhàn)者。
狐假虎威讀書心得篇四
這是一個寓言故事，但在現(xiàn)代生活中，還真有這樣的故事呢，我在一本書中看見了一個故事叫《善于"狐假虎威”的小鳥》文中寫到，有一只小鳥像在樹上建巢，可是，這個地方喜歡吃蛋的動物很多有猴子，野貓，蛇等······他們都會爬樹，這對蛋造成了很嚴重的威脅?？墒牵▲B就想到一個好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對自己的鄰居特別親，而對那些不速之客就不會手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領，不光只有動物會，人也會，而且我也親身經歷過，那是今年放假的時候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫的：
爸爸，媽媽：由于你們工做太忙，所以我只好自己去朋友家，請放心。
狐假虎威讀書心得篇五
《狐假虎威》是一則寓言故事：一只狐貍假借老虎的威風去嚇其他的野獸。比喻依仗別人的勢力欺壓其他人。
看了這則寓言我感觸很多，在歷史上狐假虎威的例子很多：太監(jiān)假借皇帝的威勢耍威風、宰相門前七品官、聊齋里面的弱者假借鬼怪嚇惡人故事等等。
這些例子中有好有壞，不一而足，都是借用其他的威勢來增加自己的氣勢。而利用他人的威勢去欺壓其他人，顯示自己的強大，我覺得很壞，我們應該和睦相處，相互幫助才是長久之道。
狐假虎威讀書心得篇六
《狐假虎威》這篇文章的主要內容是：狐貍借著老虎的威風，嚇走了許多動物，老虎信以為真，認為狐貍是老天爺派來管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準會說狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍若不是憑借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護。這些猛禽從不傷害它們，因為鷹喜歡獵食比較大的鳥和嚙齒動物。文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥，它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥。這不僅讓它們之間建立了好的關系，織巢鳥也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚，它們常常在?？|手間游來游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細胞的保護，而且還可以分享?？鲁鰜淼倪^剩食物。
實際上，海洋中有許多小魚都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝強敵。
狐假虎威讀書心得篇七
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說："我是百獸之王，你不許吃我!"隨后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危機時刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強耍小聰明，我相信最終也絕對沒有好結果的。而像老虎一樣沒有足夠自信心的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任;有的人過度逞強，把自己說得多么多么好，日久見人心后被大家識破并疏遠;還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
狐假虎威讀書心得篇八
這個故事告訴我們，老虎并不知道百獸害怕的正是他自己，反而相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運，而且還在百獸之王面前大都了一回威風。
我們應該當學會識破他們的伎倆。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里旳霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個好辦法，它用老虎的威風來嚇唬動物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實，我也覺得這一只老虎有一點笨。哈哈!
狐假虎威讀書心得篇九
這篇文章主要寫了：一只狐貍在樹叢中慢慢走著，突然，一只老虎從大樹背后跳了出來。張開血盆大口要吃狐貍。狐貍一動腦子，擺出一副趾高氣揚的姿態(tài)說：”老虎你要知道，我可是天上的神狐!“老虎奇怪的問：”如果你是天上的神狐為什么不在天上，而在地下呢?“狐貍狡猾的說：”因為森林里的動物們沒有首領，上天派我來做百獸之王，管理所有的動物!“老虎還是不信。狐貍就說：”百獸見了我沒有一個不逃跑的。“于是，狐貍走在前面，老虎跟著它向密林深處走去。所有的動物一看到他們，都驚慌失措地逃走了。而愚蠢的老虎還不知道動物們怕的是自己，就讓狐貍走了。
我明白了：我們要擦亮眼睛，不被表面現(xiàn)象所蒙蔽，才能看清事物的本質。
狐假虎威讀書心得篇十
蛇等······他們都會爬樹，這對蛋造成了很嚴重的威脅?？墒?，小鳥就想到一個好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對自己的鄰居特別親，而對那些不速之客就不會手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領，不光只有動物會，人也會，而且我也親身經歷過，那是今年放假的時候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫的：
爸爸，媽媽：由于你們工做太忙，所以我只好自己去朋友家，請放心。
狐假虎威讀書心得篇十一
狐假虎威是一個家喻戶曉的寓言故事，以狐貍借助虎威脅其他動物為題材，讓人們明白了虛張聲勢的原理和危害性。在閱讀這篇課文之后，我深有感觸地認識到了以強凌弱的社會現(xiàn)象的不公平性和危害性，也體驗到了狐假虎威的可笑之處。下面，我將從幾個方面來展開我的心得體會。
首先，狐假虎威這個寓言故事揭示了人們在社會中追求權力和地位時的本質。故事中的狐貍用虎的名義威脅其他動物，希望以此來獲得更多的利益。這與現(xiàn)實生活中人們?yōu)榱俗非蟮匚缓蜋嗔Σ粨袷侄蔚男袨橛兄惽ぶ?。人們往往以各種手段來壓迫弱小，以此來鞏固自己的地位。這種行為不僅違背了社會公平，而且會導致社會的不穩(wěn)定和不和諧。因此，我們應該從狐假虎威中汲取教訓，保持一顆公正和善良的心，不要為了自己的私利而不擇手段。
其次，狐假虎威這個寓言故事告訴我們不要輕易相信他人的威脅。在故事中，狐貍用虎的名義來嚇唬其他動物，逼迫他們屈服于自己的壓力之下。然而，當老虎被眾動物揭穿時，狐貍的威嚴立刻消失，他再也無法繼續(xù)欺騙別人了。從中我們可以看出，威脅往往是虛張聲勢，只有我們保持理性思考，不輕易受到威脅的影響，才能辨識真?zhèn)?，做出正確的選擇。
第三，狐假虎威這個寓言故事告訴我們在人際交往中要保持真誠和友善。在故事中，狐貍利用虎的威勢來壓迫其他動物，眾動物因恐懼而無奈地聽從了他的吩咐。然而，當眾動物發(fā)現(xiàn)狐貍的虛偽時，他們會感到被欺騙和憤怒。這告訴我們，在交往中要保持真誠和友善，不要以欺騙和威脅的方式來和他人互動，以免傷害到彼此的感情。
第四，狐假虎威這個寓言故事提醒我們要勇于發(fā)現(xiàn)和揭穿虛偽和不公。在故事中，眾動物被狐貍威脅時，只有小羊挺身而出，勇于揭穿了狐貍的真實面目。這給我們帶來了重要的啟示：在面對不公和壓迫時，我們不能保持沉默，應勇敢站出來，揭穿真相，為正義發(fā)聲。
最后，狐假虎威這個寓言故事讓我深刻地認識到了虛張聲勢和欺騙性的危險。狐貍利用了眾動物對虎的恐懼心理，實際上卻并不具備虎的實力和威嚴。這使我深刻認識到，在現(xiàn)實生活中，我們要保持清醒的思維，不要被他人的外表騙過去。只有真正了解事物的本質，才能做出明智的判斷和決策。
總之，狐假虎威這個寓言故事給了我很多啟發(fā)，使我對現(xiàn)實社會中的不公和虛偽有了更深入的思考。只有保持正義和善良的心態(tài)，勇敢站出來揭穿不公和虛偽，才能推動社會朝著更加公平和和諧的方向發(fā)展。
狐假虎威讀書心得篇十二
在生活和工作中，我們經常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，這些問題看似不可逾越，但如果我們能夠勇敢地面對，并采取一些策略，我們就能成功克服它們。在我自己的經歷中，有一次，我親身體驗到了“狐假虎威”的原則，并從中得到了一些重要的啟示。
段落二：運用恰當的語言和態(tài)度贏得尊重與信任。
在這個事件中，我需要跟一位性格強勢、任性的同事合作。她經常在團隊中無視他人的建議和意見，因此在處理問題時大家都有些畏懼。我決定采取狐假虎威的策略，堅定地站出來，并運用合適的語言和態(tài)度來與她進行溝通。我尊重她的意見，同時也表達了自己的看法。通過敢于表達并與她對話，我逐漸獲得了她的尊重和信任。我們開始相互合作，互相傾聽和尊重對方的意見。
段落三：學會運用合適的語言和身體語言。
除了合適的語言，我也學會了運用身體語言來進一步鞏固自己的角色。通過保持自信的姿態(tài)和維持適當的目光接觸，我傳達了自己的自信和權威。這種身體語言幫助我更好地與同事們建立了有效的溝通，也增強了我在團隊中的影響力。這表明我們在與人交流時，不僅要確保我們的語言準確無誤，還要注重對方對我們姿勢和表情的解讀。
段落四：善于解決困難和利用機會。
在與同事的合作中，我們遭遇了一些困難。我們需要在團隊中共同完成一個繁重的項目，而且時間緊迫。作為一個團隊領導者，我能夠及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出解決方案。我利用實際情況，提出了一些可行的建議和安排，幫助團隊順利完成了項目。在這個過程中，我們學到了很多本領，也樹立了一個高效團隊的榜樣。
段落五：反思并追求更好的發(fā)展。
回顧這次事件，我追溯到自己成為狐假虎威的關鍵時刻。勇氣、堅定和恰如其分的語言和姿態(tài)，讓我在團隊中獲得了更多的尊重和信任。我還學到了身體語言的重要性，以及如何善于解決問題和利用機會。這個經歷對我來說是一個重要的成長機會，讓我更加明確了自己在團隊中的定位和責任。我將繼續(xù)努力追求更好的發(fā)展，并希望能在未來的工作和生活中繼續(xù)展示自己的領導力。
總結：
通過這次狐假虎威的經歷，我認識到在工作和生活中要敢于面對困難，以主動的姿態(tài)去解決問題，而不是被動地被問題困擾。同時，合適的語言和身體語言可以幫助我們贏得信任與尊重。在團隊合作中，善于解決困難和利用機會是取得成功的關鍵。這次經驗讓我明白了自身的不足并給我?guī)砹烁倪M和成長的機會。我相信，只要我們勇敢面對困難，學會靈活運用狐假虎威的原則，我們將能夠在工作和生活中取得更好的發(fā)展。
狐假虎威讀書心得篇十三
自古以來，人們都有虛張聲勢來嚇唬別人的經歷，但是當實際情況出現(xiàn)時，虛假的威脅不再能夠起到任何作用。這不僅是人際交往中的一個經典現(xiàn)象，也常常出現(xiàn)在動物界。而Aesop寓言故事《狐假虎威》正是將這一現(xiàn)象完美地展現(xiàn)在了我們面前。下面我們將從幾個方面來探究這個寓言故事給我們帶來的反思和感悟。
第二段：情節(jié)分析。
《狐假虎威》的故事情節(jié)很簡單，一只狐貍在假扮老虎的時候，成功地嚇唬了其他動物，但最終自己也因不慎暴露了真實身份，并遭受了其他動物的唾棄。在這個故事中，我們可以看到狐貍雖然暫時掩蓋了自己的弱點，但表面上的虛張聲勢終究是達不到實質效果的。而對于真正強大的老虎而言，即使身份不止于表象，它也不需要做到虛張聲勢來證明自己實力的強大。
第三段：反思思考。
看完這個故事，我們可以不難看出，很多人在當下社會中也常常通過虛張聲勢來彌補自身的不足。恰恰是這種做法，往往會讓自己的形象更加尷尬和沉重。舉個例子，在公司聚餐時，某個員工總是提前付賬給服務員，每次都要在聽眾面前說出自己的付款狀態(tài)，以此來證明自己足夠瀟灑和自信，但經常引起同事們的不滿，很多人都感到這種做法非常遜。所以，我們應該從這個小寓言故事中汲取教訓，不要為了虛張聲勢而喪失自己的自尊和尊嚴。
第四段：真正的實力。
無論是人還是動物，真正強大的實力和自信都不需要通過虛張聲勢來證明。在當今的社會中，那些真正有實力和自信的人，往往表現(xiàn)得相對低調和內斂。他們不會為了讓別人看到自己的實力而去夸口和吹噓。相反，他們會用自己實際的行動來證明自己的實力和能力，也就通過一步步累計起來，獲得了別人的尊敬和承認。這種方式不但維護了自己的形象和尊嚴，也讓身邊人對他們的信任程度更加地深厚。
第五段：總結。
《狐假虎威》這個小寓言故事，身用那種假裝強大以獲得寵幸和認可的垃圾做法來告訴我們，虛張聲勢只是一時的眼前利益，真正的實力和能力才是持久的經驗積累所得。當我們面對自己的弱點和不足時，應該通過自我修煉和努力來彌補它們，而不是像狐貍一樣想靠外在的松木途徑來掩蓋自己的本質。唯有成為真正的實力，我們才能受到別人的尊重和信任，讓自己有自信和能力去應付任何挑戰(zhàn)。
狐假虎威讀書心得篇十四
狐假虎威是一個非常經典的成語，它形容的是一個弱者借助強者的力量欺負他人的行為。這一成語在我們的生活中時常出現(xiàn)，而且也常常給我們帶來一定的困擾。經歷了一些親身經歷后，我深感到了狐假虎威的不公和不道德性。本文將分為五個部分，分別從個人經歷、心靈體悟、社會影響、道德困境和應對方法來歸納總結狐假虎威所帶來的思考和感悟。
在我的親身經歷中，我也曾經歷過狐假虎威的困擾。那是在我讀初中的時候，我遇到了一個和我年紀相仿但身體十分魁梧的同學。因為他個頭高大，經常霸凌其他同學，而身為學習好而體型較小的我往往成為他的首要目標。在他的威逼利誘下，我不得不做出一些我不愿意做的事情，包括被他當做保鏢來保護他。這種被逼迫的感覺在當時是讓我非常不爽和無奈的。
然而，在我親身經歷的同時，我也看到了其他同學遭受霸凌的無助和痛苦。有一次，我目睹著那個霸凌者欺負了一個體弱多病的同學，使他流淚。我看到他的眼中充滿失望和憤怒，而我卻無能為力。從那時起，我開始深刻地體悟到狐假虎威的不公和不道德性。一個弱者利用一個強者的優(yōu)勢去欺負別人，不僅違背了道德準則，更重要的是，它剝奪了人的尊嚴和自由。
更進一步的是，狐假虎威在社會上也帶來了一系列負面影響。首先，它破壞了個體之間的平等和和諧。任何一個人，無論是強壯還是弱小，都應該享有公平和尊嚴。然而，狐假虎威卻打破了這種平等，使那些本該被尊重和保護的人陷入了困境。其次，狐假虎威也會渲染一種不正當的權力觀念。通過借助強者的力量，弱者可能會得到更多的資源和特權，這使得人們更加努力地去追求權力，而忽視了一些更重要的品質和價值觀。
與此同時，我也意識到狐假虎威給人們帶來了道德困境。在面對霸凌者時，我們常常面臨一個抉擇：是屈從于他們的霸權，還是選擇勇敢地反抗。這個選擇對于我們每個人來說都是不容易的。一方面，如果我們選擇屈服，我們可能會暫時獲得一些安全感，但我們也將陷入一種道德的淪喪和自己價值的低估。另一方面，如果我們選擇反抗，我們可能會面臨更大的危險和不公。然而，我相信只有通過正義和勇氣，我們才能夠真正擺脫這種困境，保護自己和他人的權益。
解決狐假虎威問題的方法有許多。首先，我們應該加強對狐假虎威的認知和意識。只有當我們認識到這種不公平和不道德的現(xiàn)象時，我們才有可能采取行動。其次，我們需要堅守自己的原則和信念。不管外界環(huán)境如何，我們都應該始終保持一顆善良和正義的心。最后，我們應該積極發(fā)聲，為弱者爭取自己的權益。通過團結一致和表達自己的聲音，我們才能夠形成一個有力的反對狐假虎威的合力。
總而言之，狐假虎威是一個不道德和不公的行為，它剝奪了人的尊嚴和自由。我們應該加強對于狐假虎威的認知和意識，堅守自己的原則和信念，并積極發(fā)聲，為弱者爭取自己的權益。只有通過集體的努力和行動，我們才能夠真正擺脫狐假虎威的困擾，建立一個公平和和諧的社會。
狐假虎威讀書心得篇十五
《狐假虎威》是一則寓言故事，講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林中的百獸。寓言故事的一個典型特征是借助一個故事告訴我們一個道理，但是這個故事所要告訴我們的道理就蘊含在故事之中，不是本課的難點，我覺得本課的難點在于理解故事中的人物形象。
在這堂課的教學過程中，我設計了一個首尾呼應的環(huán)節(jié)：在揭示課題時我讓學生說說“假”的意思，在教學完整堂課時我再讓學生講講這個詞的意思，本來我想讓學生說出“仗著、依仗”的意思的，可是學生沒有說出來，當時我覺得很失望，認為不是學生沒有學好就是他們不夠聰明，可是回到辦公室想想這跟學生的知識水平有關系。
這堂課我讓學生表演，在表演之前我強調了讓學生抓住課文中表示動作的詞和老師、狐貍說話時的表情，通過這方面的強調和訓練，學生的表演水平進步了很多。還一位學生特地做了一條狐貍的尾巴，為了就是做好“搖搖尾巴”這個動作，通過學生的表演，我知道學生對課文的理解是很細膩的。他們會在表演的'過程中會去發(fā)現(xiàn)課文中的細節(jié)，如抓住一些動作、表情的詞和說話的語氣，這些學生們都會注意，都會做得很好，從學生的表演中可以看出，他們對狐貍和老虎這兩個故事中的典型形象認識的還是很到位的。所以不要在課堂上因為怕浪費時間而把表演部分給省略了，它會給你意想不到的效果。
狐假虎威讀書心得篇十六
第一段：引言（200字）。
“狐假虎威”這個成語源于中國古代的寓言故事。講述的是一只狐貍在虎的皮袍的輔助下，以虎威脅其他動物，從而達到自己的目的。然而，雖然狐貍可以暫時欺騙其他動物，但最終卻被人們揭穿其真實身份。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)這個故事不僅僅在動物的世界中有所體現(xiàn)，在人類社會中也有很多類似的情況。通過分析狐假虎威的故事，我們可以了解到并運用到現(xiàn)實生活中。
第二段：身懷絕技的呈現(xiàn)（200字）。
在這個故事中，狐貍通過裝扮成虎以獲得其他動物的敬畏和順從。這一故事告訴我們，在現(xiàn)實生活中，人們常常通過展示自己的特長和能力，來獲得認可和權威地位。比如，一個專業(yè)的銷售經理可以通過展示他們的業(yè)績和銷售技巧，來在團隊中建立起權威地位。同樣，一位科學家也可以通過發(fā)布令人震驚的研究結果，成為在學術界備受尊敬的人物。這種情況還可以在學校里找到影子：一個學生可以通過展示他們的優(yōu)秀成績或者各種才藝，來獲得同學和老師的尊重。
第三段：欺騙行為的局限（300字）。
然而，雖然狐貍可以通過虛張聲勢和威脅來控制其他動物，但最終還是被動物們揭穿了真相。這一情節(jié)使我想到，即使通過虛假的力量來控制別人，也只能是短暫的。在現(xiàn)實生活中，人們常常會遇到那些通過威脅、恐嚇或者其他不正當手段來欺騙他人的人。然而，請記住，這種做法只是一個表面現(xiàn)象，沒有持久的東西。當被欺騙的人們意識到真相時，他們將不再相信這個人，并對他們失去信任。因此，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應該本著誠實和坦率的原則來處理，而不是依賴虛偽的力量。
第四段：真實的力量（300字）。
狐貍失敗的原因就在于其虛偽和欺騙，并試圖以此獲得權威地位。與此相反，真實的力量來自于誠實、友善和真誠。一個誠實正直的人能夠建立起可靠和持久的關系，并贏得他人的尊重和信任。通過表現(xiàn)出誠實和真實的品質，我們可以獲得遠比虛假和欺騙更大的影響力。正如馬丁·路德·金說過的：“一個人必須明白，一個人若想引領偉大的團隊，他必須擁有善良和誠實的品質?！边@就是真正的力量所在。
第五段：在真實中成功（200字）。
狐假虎威故事提醒我們：真實和誠實是取得成功的重要基石。只有通過真實和誠實的行為，我們才能建立起與他人良好、可信賴的關系。只有這樣，我們的影響力和權威才能持久地存在。因此，我們應該努力避免狐假虎威的做法，而是以誠實和真實的品質為基礎，去成就我們的目標和愿望。
結論（三四句話）。
通過分析狐假虎威這個故事，我們可以更好地理解和運用到現(xiàn)實生活中。誠實和真實是取得成功和建立持久關系的關鍵。只有通過真實和誠實的行為，我們才能贏得他人的尊重和信任。因此，在我們追求目標的道路上，我們應該本著真實和誠實的原則，而非欺騙和虛偽。
狐假虎威讀書心得篇十七
“狐假虎威”是我們經常使用的成語之一，故事中的角色與情節(jié)并不復雜，但是其中的道理和哲理卻深刻而且實用。在我的認知中，這個故事告訴我們，雖然我們身處弱勢地位，但是只要我們有智慧，善于利用外界資源，“虎”也能幫我們辦事，同時也提示我們不要妄自尊大，否則可能會釀成失敗。接下來，我將詳細闡述我在閱讀《狐假虎威》時的心得體會，并探討狐和虎的不同面貌及這些角色給我們帶來的啟示。
【Development1】。
剛開始看到“狐”，我們會想到它的狡猾、欺詐、善于鉆空子特得其名為“狐貍精”，而“虎”則代表著強大、威嚴與權威。但是在這個故事中，兩種動物卻發(fā)生了角色的轉化。擁有著強大力量的“虎”突然變成了“狐”的幫手，“狐”則借助“虎”的勢力，施加了自己的權威。我們不難發(fā)現(xiàn)，這啟示著我們一個道理，當我們身處弱勢地位時，不妨想想其他勢力的借力，取長補短，提升自己的實力，這對人際交往、從事工作等方面都有著深遠的啟示。
【Development2】。
故事中“狐”借天賦異稟的聰明才智，成功地把已身份搪塞成“虎”，獲取了“虎”的尊重和信任，從而達到了自己的目的。在現(xiàn)實生活中，我們也經常遇到這樣的情境，止步不前卻又不知道如何突破。如果能擁有聰明的頭腦，在適當的時候選擇“螳臂擋車”或“移花接木”的方法，將會為我們打開新的通路，取得事倍功半的成果。
【Development3】。
在“狐假虎威”這個故事中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是人們對不同個體的態(tài)度會因為其身份、地位而呈現(xiàn)出不同的態(tài)度。正如在這個故事中，當人們知道身份是“狐”之后，馬上對他失去了信任，變得不再尊重他。而之前當他假扮成“虎”時，人們卻對他信任有加，奉承備至。這引發(fā)了我們對于以貌取人的思考。
【Development4】。
除此之外，“狐假虎威”的故事中還有一個我們經常遭遇的問題，那就是“自大”可能會導致我們的失敗。當“狐”見到“虎”心生驕傲，開始掌控欺騙“虎”的局面，直到被揭穿以后才發(fā)現(xiàn)自己落入了一個自己制造的陷阱。在現(xiàn)實生活中，自大的態(tài)度會讓我們的思維識別受限，缺乏自我反思，導致我們經常陷入尷尬的境地。
【Conclusion】。
“狐假虎威”這個故事從不同的角度為我們闡述了人與人之間的關系、以及深刻的生活哲理。作為我們成長過程中的經典故事，這個故事告訴我們要善于審視人生，不斷地學習，遇到事情要多方面考慮，不要孤立思考。只有不斷地提升自己，善于運用知識與技巧，才能不斷突破人生難關，成就自己更加美好的人生。