方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案成功的關(guān)鍵，需要有明確的措施和指標來評估和衡量。方案的制定應(yīng)該注重因果關(guān)系和邏輯性。在這里，為大家分享一些改善生活質(zhì)量的實用方案。
我勞動我光榮活動方案篇一
為熱烈慶祝xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞模偉大”精神，號召全體職工行動起來，積極投身經(jīng)濟社會建設(shè)。xx區(qū)總工會決定在“五一”前后，組織開展系列慶?；顒印，F(xiàn)提出如下方案：
一、總體要求。
貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署，按照“貼近實際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動，讓更美麗”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風(fēng)采，進一步激發(fā)和調(diào)動我區(qū)廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責(zé)任感，為把建設(shè)成“國際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸福”努力奮斗。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。
各級工會要召開已弘揚勞模精神為主題的演講、征文等活動，宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚好勞模精神，積極引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)。集中開展勞模宣傳活動，通過各類媒體廣泛宣傳勞模先進的事跡，發(fā)揮勞模先進的示范導(dǎo)向作用，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當勞模的社會氛圍。開展大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。
(二)開展勞動競賽和技能比武活動。
各級工會要動員廣大職工積極投身開展以“賽進度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點工程立功競賽、節(jié)能減排專項勞動競賽，積極推動勞動競賽向非公企業(yè)、先進裝備制造業(yè)、會展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)職工開展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動，凝聚職工智慧和力量，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
(三)開展愛國衛(wèi)生活動。
各級工會要認真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求，配合本單位落實門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，動員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。要堅持周末衛(wèi)生日制度，每周五下午，各級工會要組織發(fā)動干部職工認真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會擬于4月中旬組織開展全區(qū)職工迎五一愛國衛(wèi)生活動，各街道同時開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角，以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接xx年“五一”國際勞動節(jié)的到來(具體方案另發(fā))。
(四)開展職工維權(quán)幫扶行動。
各級工會組織要加大工會組建工作力度，開展“集中要約”行動推動工資協(xié)商的開展，持續(xù)抓好工會規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實維權(quán)職工的合法權(quán)益，增強工會組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過開展走訪慰問、舉辦招聘會提供就業(yè)援助、向困難職工送免費體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動，幫助職工和外來務(wù)工人員解決工作和生活上的實際困難。
(五)開展豐富多彩的職工文體活動。
各級工會要廣泛組織發(fā)動，開展各種體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到全民健身活動中來，提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個工會服務(wù)中心(工作站)為主陣地，發(fā)揮職工文體協(xié)會、職工藝術(shù)團的作用，舉辦職工書畫、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動，豐富職工節(jié)日文化生活，創(chuàng)新工會活動形式內(nèi)容，通過線上線下互動，提升工會活動吸引力，進一步豐富職工群眾的精神文化生活?！拔逡弧鼻昂?，區(qū)總工會將通過工會微信公眾平臺開展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動，掀起職工文化活動*。
三、活動要求。
(一)高度重視，精心組織。各級工會要按照本。
活動方案。
的要求，積極組織好各項活動。要積極爭取黨政支持，結(jié)合本部門、本單位的實際，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的慶?；顒樱鰪娀鶎庸盍?。請各單位填寫《xx年xx區(qū)工會慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動計劃表》(附件)，并于4月6日前交區(qū)總工會辦公室。
(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳“尊重勞動，尊重創(chuàng)造”和“勞動光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化*氛圍。
(四)做好總結(jié)，及時上報。各單位做好活動情況的收集整理工作，并于5月6日前將活動小結(jié)(含活動圖片)上報區(qū)總工會辦公室。
我勞動我光榮活動方案篇二
活動目標：
1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
活動準備：
太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演。
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
活動目標：
1．欣賞歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2．通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3．通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦與快樂，并敢于大膽表述自己的意見。
活動準備：
1．幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2．《勞動最光榮》的畫面，上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。
3．小紅花若干。
活動過程：
（一）教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲《勞動最光榮》。
2．教師輕唱歌曲《勞動最光榮》，幼兒傾聽。問：你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢？是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。
（二）播放《勞動最光榮》的畫面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
1．畫面上有誰？他們在做什么動作？
2．我們用歌曲中的話來唱出來。
（三）幼兒根據(jù)圖片暗示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動物們做事的部分。
1．教師放慢速度歌唱，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動物們勞動的動作，教師可以唱兩至三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2．幼兒嘗試把小動物做的事情唱出來，并與幼兒討論理解歌曲的含義。
（四）幼兒遷移經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。
幼兒討論后，知道一心一意的勞動能獲得成功，否則就什么事情都做不好。
（五）大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌。
幼兒集體演唱，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花，以示鼓勵。
活動延伸：
區(qū)域活動：引導(dǎo)幼兒在活動中進行擦椅子，為自己服務(wù)，做個愛勞動的好孩子。
家園共育：家長在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并學(xué)會幫助家人做一些己所能及的事情。
我勞動我光榮活動方案篇三
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，我校五月份主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景：有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后，很多學(xué)生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”，理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對他們進行了獎勵。這一刻，臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動，我們確實看到，孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會了在勞動中思考，在勞動中學(xué)習(xí)?？吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興?！?BR> 通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了每一個人都是班級的小主人，值日勞動是每個人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
我勞動我光榮活動方案篇四
1、活動地點：海洋世界。
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間：201xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真體驗童年樂趣。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
我勞動我光榮活動方案篇五
《勞動最光榮》這首歌曲，學(xué)起來朗朗上口，節(jié)奏歡快，深受小朋友喜愛。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，孩子們知道了勞動是一件很光榮的事情，同時也懂得了自己的事情自己做。
在開展這個活動時，為了激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒主動去學(xué)習(xí)歌曲，我在網(wǎng)上找來了有畫面的《勞動最光榮》的視頻，在聽賞教學(xué)環(huán)節(jié)中，聆聽童聲演唱的《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，結(jié)合課件，根據(jù)歌詞內(nèi)容出現(xiàn)生動美麗的動漫畫面，給孩子美的享受。然后提問：“小朋友你聽到了什么？看到了什么？”小朋友一一講述了有太陽、公雞、蝴蝶、蜜蜂、鳥、花等等。接著，我把這首歌詞按節(jié)奏以兒歌的形式念給幼兒聽、引起幼兒的興趣，幫助幼兒理解、記憶。然后我再示范演唱歌曲。這樣，在接下來的學(xué)唱歌曲時，幼兒可以看著歌譜記憶歌詞。在幼兒差不多學(xué)會了這首歌時，我嘗試讓幼兒先后輪唱，可能因為難度更大，這次孩子們唱得不是很好，為不影響孩子們興趣，我立刻提出讓他們合唱一遍后分組分角色表演唱。
在活動中，我結(jié)合視頻畫面，幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，整個活動下來，幼兒個個情緒高漲，在積極主動的情緒下，在歡樂的`游戲場景中，不知不覺地學(xué)會了歌曲。在最后的表演環(huán)節(jié)中孩子們用自己創(chuàng)編的動作主動、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲，并在此體會到了勞動的樂趣和勞動給大家?guī)淼某删透?，至此預(yù)設(shè)目標達成。
我勞動我光榮活動方案篇六
羈活動目的蟻1．通過本次活動，對學(xué)生進行熱愛勞動教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.通過本次活動，表揚熱愛勞動的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人。
肅蚅人熱愛勞動的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、活動形式。
蝕通過自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。
三、活動準備。
螁
肆準備歌曲、短片、經(jīng)典詩詞和故事。四、活動過程。
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薃（一）自我反省袁主持人宣讀《宣講稿》引出本次活動的主題。
芅（指名叫四到六個同學(xué)說說。）。
（二）唱一首歌曲。
主持人：我們是二年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，薂羀養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做，要熱愛勞動。熱愛勞動的孩子可以健康快樂的成長，還可以在勞動中體驗到勞動帶給自己的快樂讓自己受益終生。我們是少先隊員，所以要熱愛勞動。請齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。
袈（三）觀看短片。
1.觀看大屏幕《熱愛勞動，傳承美德》、《愛護小樹蚃苗》熱愛勞動短片，請同學(xué)們認真看、仔細想，養(yǎng)成熱愛勞動的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。
芁（四）誦讀經(jīng)典。
1.主持人起立一起朗誦熱愛勞動兒歌《太陽和我做值肀日》。
2.請兩名同學(xué)演講，演講主題熱愛勞動的名人故事。
蒞羅和身邊的熱愛勞動的故事。
3.主持人：熱愛勞動的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有好的前途。我們來聽幾個熱愛勞動的故事，相信同學(xué)們聽了以后一定會受到啟發(fā)。
肀（五）講故事。
1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛勞肀動的光榮事跡至今讓人傳揚。
莆2.主持人：下面請同學(xué)們講一講，請聽的同學(xué)們要用心聽，相信你一定會有所收獲和啟迪。我們要做熱愛勞動的好孩子，我們要用實際行動積極參加學(xué)校和班級組織的各種勞動。剛才那幾個同學(xué)講的怎么樣，下面我請幾位同學(xué)點評一下。
袃（六）對同學(xué)們講的故事進行點評。
愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個肅小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個，也可以都點評。
膀（七）向“德”鞠躬。
支持人：請同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。
（八）總結(jié)。
支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動馬上就要結(jié)束袇薄袂了。老師真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認識到：熱愛勞動能給大家?guī)碓S多的好處。熱愛勞動的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛勞動的還習(xí)慣，讓快樂伴隨我們成長。
芀石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡泉小學(xué)。
2015年1月12日。
我勞動我光榮活動方案篇七
5月1日——5月13日（xx店）。
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的顧客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日——5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日—5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽xxx。
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。
制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
我勞動我光榮活動方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲。
2、歌詞創(chuàng)編。
3、節(jié)奏創(chuàng)編。
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標：
一、通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點：跨小節(jié)切分節(jié)奏。
教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程：
一、教師：（放音樂、做律動）。學(xué)生拍手律動進教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看？
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：嘰嘰嘰?！痢痢痢痢痢劣媚爵~敲擊節(jié)奏。
鳥：吱吱。××用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：喳喳?！痢痢痢寥氰F敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡?！痢痢痢痢痢痢痢辽抽城脫艄?jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×|。
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演。
第三組：編舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
我勞動我光榮活動方案篇九
創(chuàng)建一批文明班級、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開展“勞動光榮、勞動幸福、勞動創(chuàng)造美好生活”主題實踐活動，現(xiàn)將活動通知如下：
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動時間：4月15日―4月25日。
四、活動內(nèi)容。
全校師生全體動員，對校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動手，對各自辦公室、實驗室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日―4月20日動員全校師生積極參與活動，校廣播臺做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負責(zé)打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實驗室衛(wèi)生由實驗室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負責(zé)打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負責(zé)打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負責(zé)人組織打掃。
(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負責(zé)打掃，圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無塵、無跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無垃圾。
(3)講桌、講臺無粉塵，黑板光潔。
(4)門框無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔，無垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無紙團、煙頭、塑料袋等廢棄物。
我勞動我光榮活動方案篇十
一、主題活動背景：
為了全面貫徹素質(zhì)教育方針，推動小學(xué)綜合實踐活動課程的深入進行，總結(jié)綜合實踐活動課程實施成果，促進地方教材的進一步開發(fā)和建設(shè)，并在教育教學(xué)活動過程中逐步地探索———研究———總結(jié)—————反饋————整理————逐步調(diào)整教學(xué)活動環(huán)節(jié)完善教學(xué)活動過程，最終使小學(xué)綜合實踐活動課落到實處。
伴隨著課程改革的深入進行，對我們這些農(nóng)村一線教師來說，我們在綜合實踐活動的開展過程中，首先要明白教師既不能教“綜合實踐活動”，也不能放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵學(xué)生自主選擇、主動實踐有機的結(jié)合起來。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用，這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐活動。只有通過實踐活動課的開展，才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點，增近走進大自然，親近大自然，熱愛大自然的美好感情。
二、主題活動內(nèi)容：
當前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在新時期嶄新的任務(wù)面前，21世紀需要大批高素質(zhì)的人才和職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，全面推進素質(zhì)教育，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大改革。小學(xué)綜合實踐活動課作為學(xué)校一項開發(fā)研究的一門校本課程，在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來越重要的位置。
科學(xué)家、生物學(xué)家們認為：勞動創(chuàng)造了人本身，過去從手的延伸到腦的擴張，今天人們用腦用雙手創(chuàng)造了原始社會無法比的成就。我國是個農(nóng)業(yè)大國，對于農(nóng)村孩子來說，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動，科學(xué)種植，了解植物生長的過程和特點，提高他們學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)、用科學(xué)的意識。
小學(xué)綜合實踐活動課的開展，對提高小學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存的作用是其他學(xué)科、其他教學(xué)手段不可替代的。，具有實踐性。從心理、生理的發(fā)展規(guī)律來看，具有獨特的創(chuàng)造意識。因為通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，認識自然并進一步改造自然。
學(xué)生從小能在自己不斷的實踐活動過程中，親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點，懂得科學(xué)種地給人們到來的益處。懂得只有通過自己雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值。
三、主要活動內(nèi)容：
教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹等。在不同的時間及時對植物的生長過程進行觀察和記錄。
四、活動年級（班級）：
門東小學(xué)小學(xué)三年級。
五、活動目標：
1、使學(xué)生知道我們國家是個農(nóng)業(yè)大國，當農(nóng)民也要做一個有頭腦，懂科學(xué)會種地，種好地的農(nóng)民。
3、通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，種植各種植物，逐步了解植物生長的過程和特點。
4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來很多好處，提高生活質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，積極參加勞動實踐活動，提高科學(xué)種地的意識。
6、使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，懂得勞動最光榮。
7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，做好不同季節(jié)植物生長過程的記錄。
8、在綜合實踐活動的過程中，讓學(xué)生體驗科學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，并利用科學(xué)知識科學(xué)地指導(dǎo)種田。
通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點；掌握勞動技能和科學(xué)的種植方法，做個學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的小農(nóng)民；懂得科學(xué)種田能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
七、活動難點：
培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值；懂得勞動最光榮。
八、活動準備：
1、教師準備照相機，學(xué)生準備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。（記錄本記錄植物生長的過程）。
2、教師要對學(xué)生進行課前動員，使學(xué)生積極參加勞動實踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長、發(fā)育過程。
九、活動時間安排：
每星期四下午綜合實踐活動課，記錄的時間要求可以采取不定時記錄。因為，植物生長的環(huán)境（地方）不同，生長的速度也不同，還受施肥、澆水時間等因素的影響。
十、活動用具和場地安排：
活動用具包括照相機進行拍照，電腦進行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，長皮尺和鋼卷尺在學(xué)校進行實地測量，筆記本進行真實數(shù)據(jù)的.記錄和計算等。
場地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等。
十一、活動的不同階段：
1、準備階段；
2、實施階段；
3、總結(jié)與交流階段；
4、展示學(xué)生記錄的植物生長過程和學(xué)生的勞動成果階段。
十二、組織學(xué)生開展實踐活動的不同階段：
（一）準備階段：
1、教師對學(xué)生進行課前動員。（學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植，給同學(xué)們提供一片實驗田和花池，根據(jù)自己的興趣、愛好，種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動實踐活動，在勞動中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。
2、通過課前動員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。
（二）實施階段：
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好選自己喜歡植物的種子和實驗地。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生進行分組、選負責(zé)的組長。
（1）按組分配任務(wù)。第一組，種玉米；第二組，種金娃娃萱草；第三組，種韭菜、蔥；（植物的生長過程記錄要詳細、全面）。
（2）安排小組人員開始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負其責(zé)；
（3）教師對學(xué)生要進行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。
（4）讓學(xué)生在勞動實踐活動過程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門。
（5）教師要為學(xué)生及時提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動實踐活動提供及時的服務(wù)。請學(xué)生及時匯報自己負責(zé)種的花、草、蔬菜、玉米等的長勢情況，對植物進行了哪些方面的護理工作。如，除草、澆水、施肥等。
十三、具體的指導(dǎo)內(nèi)容：
1、理論與實踐相結(jié)合，（教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書面材料進行講解，并在實踐中進行科學(xué)的指導(dǎo)。
2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法，要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對待，多請老農(nóng)進行指導(dǎo)，正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問題。
十四、選擇實踐方式：
教師指導(dǎo)，父母點拔與學(xué)生動手實踐相結(jié)合。
十五、確定成果展示：
到了秋天教師請學(xué)生把自己的勞動成果和小檔案一起展示給大家，讓大家和我們一起感受豐收的歡樂，感受到自己勞動成果獲得成功的喜悅。
十六、具體內(nèi)容的指導(dǎo)：
1、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好幫助學(xué)生選擇種植的植物。
2、對學(xué)生的觀察記錄進行跟蹤指導(dǎo)。
3、請學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來相互進行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗。
4、秋天是個收獲的季節(jié)，讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來，蓄根花的根用箱子保存起來，為明年的再次下種做好充分的準備。
十七、活動組織后記：
小學(xué)綜合實踐活動這門校本開發(fā)課程，具有很強的生活實踐性。既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好又能豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；能根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需要，開展各項活動，這也適應(yīng)了社會發(fā)展的需求。每一個學(xué)生的個性發(fā)展都具有獨特性，綜合實踐活動為每個學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實踐活動為學(xué)生參與探究提供了機會，使學(xué)生在實踐中，通過親自體驗，進行勞動、學(xué)習(xí)、積累豐富的直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的能力。
綜合實踐活動的總目標是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認識和體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
我勞動我光榮活動方案篇十一
五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進一步提升商場的企業(yè)形象。
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。
五一逛，購物中大獎；低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。
努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力，立足社會；
2）五一逛，購物中大獎。
3）低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。
4）5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5）5月4日青春風(fēng)采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出。
6）5月5日五一逛，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）。
7）六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽。
8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的.已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
9）5月xx日五一逛，購物中大獎頒獎晚會。
我勞動我光榮活動方案篇十二
五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的`人。
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么？
（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進一步體驗人們的辛苦。
（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。
（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
我勞動我光榮活動方案篇十三
“繽紛五一，塑造美麗的自我”
：4月29日——5月5日。
3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升美容院及產(chǎn)品品牌形象。
活動一。
驚喜一：每天前3名，低至5.1折。
想美就美，活動期間每天前3名顧客消費原價380元的xxx美白套可享受5.1折優(yōu)惠。
驚喜二：消費滿288送80元代金券。
驚喜三：以舊換新。
顧客可把舊的`化妝品拿到美容院換成新品，或是換護膚療程，不論舊化妝品是否開封(倡導(dǎo)安全護膚，我們當場銷毀)，交換方法美容院決定，主要是達到轟動效應(yīng)。
活動二。
優(yōu)惠一：五一假三天中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。
優(yōu)惠二：消費滿88送面值為18元的代金卷，消費滿480送158元代金卷。
優(yōu)惠三：加“51元”=“88元”。
這七天內(nèi)，消費到168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品。
1、友誼讓美麗復(fù)制，人緣讓漂亮升級。
2、五合一項目套餐{面部+水療+眼部+頸部+卵巢}價值588元在五一勞動節(jié)當天只花51元就可超值享受!
3、開心購物，驚喜回報。
(1)購物達到380元送時尚防紫外線遮陽傘一把。
(2)購物達到580元，贈送淑女睡衣一套。
(3)購物達到1580元，贈送時尚手提包一個。
(4)購物達到2800元，贈送家用洗碗洗菜機一臺，這種機器有兩大功效：
我勞動我光榮活動方案篇十四
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點。
――理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
年―月―日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
（贊助商）。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程。
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負責(zé)。負責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責(zé)人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責(zé)。
4、物品購買確定：由xx負責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由――負責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責(zé)。負責(zé)人。
4、晚會頒獎。
（三）后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十二、晚會當天基本流程。
時間：―月―日晚19：00。
內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2―3小時左右布置會場時間：―月―日下午后臺參演人員上妝時間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
我勞動我光榮活動方案篇十五
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶祝主題活動，營造崇尚勞動、團結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列主題活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全區(qū)慶“五一”系列主題活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的主題活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主題活動內(nèi)容。
(一)開展先進集體、先進個人評選表彰主題活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。
(二)開展慶祝“五一”系列宣傳主題活動。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新xx、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝主題活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結(jié)合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文主題活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻的.熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體主題活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶主題活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體主題活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設(shè)年”主題活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體主題活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時以富有朝氣活力的文體主題活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福xx建設(shè)的熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽主題活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽主題活動。廣泛開展形式多樣的安全文化主題活動，全面推進安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理主題活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
(五)積極推進企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶主題活動載體，切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體主題活動。
三、主題活動要求。
(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列主題活動，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項主題活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝主題活動;另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際，利用文化主題活動場地，舉辦大型節(jié)日慶祝主題活動,區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體主題活動。主題活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力。
(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在今年慶?！拔逡弧敝黝}活動中要突出主題，創(chuàng)新主題活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時，要將開展慶祝主題活動與開展工會維權(quán)主題主題活動緊密結(jié)合起來，扎實開展職工有困難找工會主題活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的主題活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗兄黝}活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列主題活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結(jié)，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項主題活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
我勞動我光榮活動方案篇十六
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合！！
我勞動我光榮活動方案篇十七
主題活動：
科學(xué)家有功勞。
1、初步了解我國航天科學(xué)技術(shù)。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學(xué)家。
3、萌發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
活動準備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準備“神州“五號、六號的飛船發(fā)射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導(dǎo)幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征。
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結(jié)：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的運載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字。”
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛(wèi)星有什么區(qū)別？”
“各有什么功能？
3、講述科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
“讓我們來聽一個科學(xué)家的故事，看看他是什么科學(xué)家、對我們中國火箭事業(yè)做出了什么偉大的貢獻，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事。
6、討論：
你還知道我們家鄉(xiāng)有什么科學(xué)家嗎？他們都發(fā)明了什么？
活動延伸：
語言區(qū)：提供有關(guān)科學(xué)家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。
我勞動我光榮活動方案篇十八
一、我們的目標：
1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、調(diào)動同學(xué)們的勞動熱情，鍛煉和提高同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校情感。
3、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)校的勞動周安排，結(jié)合包干區(qū)的情況，本次勞動周內(nèi)容的安排如下：
1、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐、文明用語。
2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除。
3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學(xué)區(qū)體育場的還留雜物。
4、考勤督導(dǎo)：不定期的對當天同學(xué)上崗情況。
三、勞動范圍及參與對象。
xxx職業(yè)學(xué)院（xxx校區(qū)）全院班級。
待定。
五、相關(guān)人員職責(zé)要求。
1、負責(zé)人必須監(jiān)督同學(xué)們認真勞動，同時做到以身作則，起到應(yīng)有的帶頭作用。
2、參與同學(xué)必須認真負責(zé)，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù)。
3、各小組負責(zé)人必須嚴格要求，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)。
4、勞動者如有不明之處，應(yīng)及時向該片區(qū)負責(zé)人咨詢。
5、各小組應(yīng)在對應(yīng)的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。
7、督導(dǎo)組成員負責(zé)各區(qū)域的考勤。
8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應(yīng)調(diào)整；如沒有任何變動，則按計劃進行。
六、勞動要求。
（一）文明整潔。
勞動具體要求：
積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊用餐。
（二）文明保潔。
勞動內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。
勞動具體要求：
1、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺上的亂貼雜物。
2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責(zé)人的責(zé)任。
（三）考勤督導(dǎo)：
工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況。
工作具體要求：
1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。
2、勸導(dǎo)無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導(dǎo)無效者，給予警告。
3、參加人員應(yīng)本著認真負責(zé)的原則完成工作任務(wù)。
4、無故離崗者視情況將進行批評通告。
七、具體內(nèi)容。
（一）區(qū)域劃分。
1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、
2、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓。
3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房。
4、堅持每天2掃。
（二）檢查人員安排。
星期一：xxx。
星期二：xxx。
星期三：xxx。
星期四：xxxx。
星期五：xxxx。
星期天：xxx。
（如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負責(zé)人）。
(三)獎勵制度。
一等獎:一名。
二等獎:二名。
三等獎:三名。
由學(xué)工處蓋章獎狀。
（四）后備：
1、檢查活動進行時、各小組督導(dǎo)干事負責(zé)拍照留念。
2、若此活動時間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動。
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛(wèi)生周”檢查扣分標準。
請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結(jié)果信息,以下為具體的評分細則:。
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分。
4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分。
6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象（踐踏草地、破環(huán)公共財物）扣班級分10分。
以上評分采取減分制，總分為100分，最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的'原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。
我勞動我光榮活動方案篇十九
勞動會使人勤奮和快樂，本活動選擇和勞動有關(guān)的歌曲組織幼兒學(xué)唱，通過對音樂的感受和體驗，產(chǎn)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的情感。結(jié)合本班幼兒好動、貪玩的特點，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。
2、重點學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個愛勞動的好孩子。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2、活動的重點是體驗勞動創(chuàng)造財富的快樂，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演。
1、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。
2、進場音樂磁帶、《勞動最光榮》的歌曲磁帶、錄音機、電子琴。
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）。
過程一：進場（常規(guī)培養(yǎng)）。
1、聽進場音樂做動作進場。
2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
過程二：故事導(dǎo)入。
1、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個故事，名字叫《小貓釣魚》。
過程三：熟悉歌詞。
1、出示背景圖，請幼兒欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞。
過程四：學(xué)歌曲。
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受。
2、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。
4、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
過程五：表演唱。
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動作相對應(yīng)的動作。
《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動，欣賞活動中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動，但活動中我把歌唱教學(xué)也作為了一個重點，因為歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。于是活動就變成了一種歌表演的形式，我把音樂和舞蹈融于一體，而舞蹈的動作就來自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無形的聲音同無聲的形態(tài)動作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動為次，所以在教學(xué)中我采取動、靜交替的辦法，并提出要求，請幼兒創(chuàng)編的動作不要過大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當?shù)姆答佊變旱膭幼鞑⒉捎迷O(shè)計優(yōu)美而又確切表達歌曲情感的表演動作，使演唱更富有情感的表達性。
我勞動我光榮活動方案篇一
為熱烈慶祝xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞模偉大”精神，號召全體職工行動起來，積極投身經(jīng)濟社會建設(shè)。xx區(qū)總工會決定在“五一”前后，組織開展系列慶?；顒印，F(xiàn)提出如下方案：
一、總體要求。
貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署，按照“貼近實際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動，讓更美麗”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風(fēng)采，進一步激發(fā)和調(diào)動我區(qū)廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責(zé)任感，為把建設(shè)成“國際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸福”努力奮斗。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。
各級工會要召開已弘揚勞模精神為主題的演講、征文等活動，宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚好勞模精神，積極引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)。集中開展勞模宣傳活動，通過各類媒體廣泛宣傳勞模先進的事跡，發(fā)揮勞模先進的示范導(dǎo)向作用，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當勞模的社會氛圍。開展大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。
(二)開展勞動競賽和技能比武活動。
各級工會要動員廣大職工積極投身開展以“賽進度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點工程立功競賽、節(jié)能減排專項勞動競賽，積極推動勞動競賽向非公企業(yè)、先進裝備制造業(yè)、會展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)職工開展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動，凝聚職工智慧和力量，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
(三)開展愛國衛(wèi)生活動。
各級工會要認真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求，配合本單位落實門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，動員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。要堅持周末衛(wèi)生日制度，每周五下午，各級工會要組織發(fā)動干部職工認真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會擬于4月中旬組織開展全區(qū)職工迎五一愛國衛(wèi)生活動，各街道同時開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角，以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接xx年“五一”國際勞動節(jié)的到來(具體方案另發(fā))。
(四)開展職工維權(quán)幫扶行動。
各級工會組織要加大工會組建工作力度，開展“集中要約”行動推動工資協(xié)商的開展，持續(xù)抓好工會規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實維權(quán)職工的合法權(quán)益，增強工會組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過開展走訪慰問、舉辦招聘會提供就業(yè)援助、向困難職工送免費體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動，幫助職工和外來務(wù)工人員解決工作和生活上的實際困難。
(五)開展豐富多彩的職工文體活動。
各級工會要廣泛組織發(fā)動，開展各種體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到全民健身活動中來，提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個工會服務(wù)中心(工作站)為主陣地，發(fā)揮職工文體協(xié)會、職工藝術(shù)團的作用，舉辦職工書畫、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動，豐富職工節(jié)日文化生活，創(chuàng)新工會活動形式內(nèi)容，通過線上線下互動，提升工會活動吸引力，進一步豐富職工群眾的精神文化生活?！拔逡弧鼻昂?，區(qū)總工會將通過工會微信公眾平臺開展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動，掀起職工文化活動*。
三、活動要求。
(一)高度重視，精心組織。各級工會要按照本。
活動方案。
的要求，積極組織好各項活動。要積極爭取黨政支持，結(jié)合本部門、本單位的實際，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的慶?；顒樱鰪娀鶎庸盍?。請各單位填寫《xx年xx區(qū)工會慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動計劃表》(附件)，并于4月6日前交區(qū)總工會辦公室。
(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳“尊重勞動，尊重創(chuàng)造”和“勞動光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化*氛圍。
(四)做好總結(jié)，及時上報。各單位做好活動情況的收集整理工作，并于5月6日前將活動小結(jié)(含活動圖片)上報區(qū)總工會辦公室。
我勞動我光榮活動方案篇二
活動目標：
1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
活動準備：
太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演。
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
活動目標：
1．欣賞歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2．通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3．通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦與快樂，并敢于大膽表述自己的意見。
活動準備：
1．幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2．《勞動最光榮》的畫面，上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。
3．小紅花若干。
活動過程：
（一）教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲《勞動最光榮》。
2．教師輕唱歌曲《勞動最光榮》，幼兒傾聽。問：你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢？是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。
（二）播放《勞動最光榮》的畫面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
1．畫面上有誰？他們在做什么動作？
2．我們用歌曲中的話來唱出來。
（三）幼兒根據(jù)圖片暗示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動物們做事的部分。
1．教師放慢速度歌唱，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動物們勞動的動作，教師可以唱兩至三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2．幼兒嘗試把小動物做的事情唱出來，并與幼兒討論理解歌曲的含義。
（四）幼兒遷移經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。
幼兒討論后，知道一心一意的勞動能獲得成功，否則就什么事情都做不好。
（五）大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌。
幼兒集體演唱，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花，以示鼓勵。
活動延伸：
區(qū)域活動：引導(dǎo)幼兒在活動中進行擦椅子，為自己服務(wù)，做個愛勞動的好孩子。
家園共育：家長在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并學(xué)會幫助家人做一些己所能及的事情。
我勞動我光榮活動方案篇三
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，我校五月份主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景：有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后，很多學(xué)生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”，理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對他們進行了獎勵。這一刻，臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動，我們確實看到，孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會了在勞動中思考，在勞動中學(xué)習(xí)?？吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興?！?BR> 通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了每一個人都是班級的小主人，值日勞動是每個人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
我勞動我光榮活動方案篇四
1、活動地點：海洋世界。
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間：201xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真體驗童年樂趣。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
我勞動我光榮活動方案篇五
《勞動最光榮》這首歌曲，學(xué)起來朗朗上口，節(jié)奏歡快，深受小朋友喜愛。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，孩子們知道了勞動是一件很光榮的事情，同時也懂得了自己的事情自己做。
在開展這個活動時，為了激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒主動去學(xué)習(xí)歌曲，我在網(wǎng)上找來了有畫面的《勞動最光榮》的視頻，在聽賞教學(xué)環(huán)節(jié)中，聆聽童聲演唱的《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，結(jié)合課件，根據(jù)歌詞內(nèi)容出現(xiàn)生動美麗的動漫畫面，給孩子美的享受。然后提問：“小朋友你聽到了什么？看到了什么？”小朋友一一講述了有太陽、公雞、蝴蝶、蜜蜂、鳥、花等等。接著，我把這首歌詞按節(jié)奏以兒歌的形式念給幼兒聽、引起幼兒的興趣，幫助幼兒理解、記憶。然后我再示范演唱歌曲。這樣，在接下來的學(xué)唱歌曲時，幼兒可以看著歌譜記憶歌詞。在幼兒差不多學(xué)會了這首歌時，我嘗試讓幼兒先后輪唱，可能因為難度更大，這次孩子們唱得不是很好，為不影響孩子們興趣，我立刻提出讓他們合唱一遍后分組分角色表演唱。
在活動中，我結(jié)合視頻畫面，幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，整個活動下來，幼兒個個情緒高漲，在積極主動的情緒下，在歡樂的`游戲場景中，不知不覺地學(xué)會了歌曲。在最后的表演環(huán)節(jié)中孩子們用自己創(chuàng)編的動作主動、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲，并在此體會到了勞動的樂趣和勞動給大家?guī)淼某删透?，至此預(yù)設(shè)目標達成。
我勞動我光榮活動方案篇六
羈活動目的蟻1．通過本次活動，對學(xué)生進行熱愛勞動教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.通過本次活動，表揚熱愛勞動的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人。
肅蚅人熱愛勞動的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、活動形式。
蝕通過自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。
三、活動準備。
螁
肆準備歌曲、短片、經(jīng)典詩詞和故事。四、活動過程。
螃
薃（一）自我反省袁主持人宣讀《宣講稿》引出本次活動的主題。
芅（指名叫四到六個同學(xué)說說。）。
（二）唱一首歌曲。
主持人：我們是二年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，薂羀養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做，要熱愛勞動。熱愛勞動的孩子可以健康快樂的成長，還可以在勞動中體驗到勞動帶給自己的快樂讓自己受益終生。我們是少先隊員，所以要熱愛勞動。請齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。
袈（三）觀看短片。
1.觀看大屏幕《熱愛勞動，傳承美德》、《愛護小樹蚃苗》熱愛勞動短片，請同學(xué)們認真看、仔細想，養(yǎng)成熱愛勞動的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。
芁（四）誦讀經(jīng)典。
1.主持人起立一起朗誦熱愛勞動兒歌《太陽和我做值肀日》。
2.請兩名同學(xué)演講，演講主題熱愛勞動的名人故事。
蒞羅和身邊的熱愛勞動的故事。
3.主持人：熱愛勞動的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有好的前途。我們來聽幾個熱愛勞動的故事，相信同學(xué)們聽了以后一定會受到啟發(fā)。
肀（五）講故事。
1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛勞肀動的光榮事跡至今讓人傳揚。
莆2.主持人：下面請同學(xué)們講一講，請聽的同學(xué)們要用心聽，相信你一定會有所收獲和啟迪。我們要做熱愛勞動的好孩子，我們要用實際行動積極參加學(xué)校和班級組織的各種勞動。剛才那幾個同學(xué)講的怎么樣，下面我請幾位同學(xué)點評一下。
袃（六）對同學(xué)們講的故事進行點評。
愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個肅小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個，也可以都點評。
膀（七）向“德”鞠躬。
支持人：請同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。
（八）總結(jié)。
支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動馬上就要結(jié)束袇薄袂了。老師真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認識到：熱愛勞動能給大家?guī)碓S多的好處。熱愛勞動的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛勞動的還習(xí)慣，讓快樂伴隨我們成長。
芀石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡泉小學(xué)。
2015年1月12日。
我勞動我光榮活動方案篇七
5月1日——5月13日（xx店）。
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的顧客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日——5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日—5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽xxx。
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。
制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
我勞動我光榮活動方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲。
2、歌詞創(chuàng)編。
3、節(jié)奏創(chuàng)編。
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標：
一、通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點：跨小節(jié)切分節(jié)奏。
教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程：
一、教師：（放音樂、做律動）。學(xué)生拍手律動進教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看？
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：嘰嘰嘰?！痢痢痢痢痢劣媚爵~敲擊節(jié)奏。
鳥：吱吱。××用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：喳喳?！痢痢痢寥氰F敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡?！痢痢痢痢痢痢痢辽抽城脫艄?jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×|。
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演。
第三組：編舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
我勞動我光榮活動方案篇九
創(chuàng)建一批文明班級、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開展“勞動光榮、勞動幸福、勞動創(chuàng)造美好生活”主題實踐活動，現(xiàn)將活動通知如下：
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動時間：4月15日―4月25日。
四、活動內(nèi)容。
全校師生全體動員，對校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動手，對各自辦公室、實驗室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日―4月20日動員全校師生積極參與活動，校廣播臺做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負責(zé)打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實驗室衛(wèi)生由實驗室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負責(zé)打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負責(zé)打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負責(zé)人組織打掃。
(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負責(zé)打掃，圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無塵、無跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無垃圾。
(3)講桌、講臺無粉塵，黑板光潔。
(4)門框無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔，無垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無紙團、煙頭、塑料袋等廢棄物。
我勞動我光榮活動方案篇十
一、主題活動背景：
為了全面貫徹素質(zhì)教育方針，推動小學(xué)綜合實踐活動課程的深入進行，總結(jié)綜合實踐活動課程實施成果，促進地方教材的進一步開發(fā)和建設(shè)，并在教育教學(xué)活動過程中逐步地探索———研究———總結(jié)—————反饋————整理————逐步調(diào)整教學(xué)活動環(huán)節(jié)完善教學(xué)活動過程，最終使小學(xué)綜合實踐活動課落到實處。
伴隨著課程改革的深入進行，對我們這些農(nóng)村一線教師來說，我們在綜合實踐活動的開展過程中，首先要明白教師既不能教“綜合實踐活動”，也不能放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵學(xué)生自主選擇、主動實踐有機的結(jié)合起來。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用，這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐活動。只有通過實踐活動課的開展，才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點，增近走進大自然，親近大自然，熱愛大自然的美好感情。
二、主題活動內(nèi)容：
當前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在新時期嶄新的任務(wù)面前，21世紀需要大批高素質(zhì)的人才和職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，全面推進素質(zhì)教育，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大改革。小學(xué)綜合實踐活動課作為學(xué)校一項開發(fā)研究的一門校本課程，在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來越重要的位置。
科學(xué)家、生物學(xué)家們認為：勞動創(chuàng)造了人本身，過去從手的延伸到腦的擴張，今天人們用腦用雙手創(chuàng)造了原始社會無法比的成就。我國是個農(nóng)業(yè)大國，對于農(nóng)村孩子來說，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動，科學(xué)種植，了解植物生長的過程和特點，提高他們學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)、用科學(xué)的意識。
小學(xué)綜合實踐活動課的開展，對提高小學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存的作用是其他學(xué)科、其他教學(xué)手段不可替代的。，具有實踐性。從心理、生理的發(fā)展規(guī)律來看，具有獨特的創(chuàng)造意識。因為通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，認識自然并進一步改造自然。
學(xué)生從小能在自己不斷的實踐活動過程中，親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點，懂得科學(xué)種地給人們到來的益處。懂得只有通過自己雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值。
三、主要活動內(nèi)容：
教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹等。在不同的時間及時對植物的生長過程進行觀察和記錄。
四、活動年級（班級）：
門東小學(xué)小學(xué)三年級。
五、活動目標：
1、使學(xué)生知道我們國家是個農(nóng)業(yè)大國，當農(nóng)民也要做一個有頭腦，懂科學(xué)會種地，種好地的農(nóng)民。
3、通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，種植各種植物，逐步了解植物生長的過程和特點。
4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來很多好處，提高生活質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，積極參加勞動實踐活動，提高科學(xué)種地的意識。
6、使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，懂得勞動最光榮。
7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，做好不同季節(jié)植物生長過程的記錄。
8、在綜合實踐活動的過程中，讓學(xué)生體驗科學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，并利用科學(xué)知識科學(xué)地指導(dǎo)種田。
通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點；掌握勞動技能和科學(xué)的種植方法，做個學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的小農(nóng)民；懂得科學(xué)種田能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
七、活動難點：
培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值；懂得勞動最光榮。
八、活動準備：
1、教師準備照相機，學(xué)生準備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。（記錄本記錄植物生長的過程）。
2、教師要對學(xué)生進行課前動員，使學(xué)生積極參加勞動實踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長、發(fā)育過程。
九、活動時間安排：
每星期四下午綜合實踐活動課，記錄的時間要求可以采取不定時記錄。因為，植物生長的環(huán)境（地方）不同，生長的速度也不同，還受施肥、澆水時間等因素的影響。
十、活動用具和場地安排：
活動用具包括照相機進行拍照，電腦進行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，長皮尺和鋼卷尺在學(xué)校進行實地測量，筆記本進行真實數(shù)據(jù)的.記錄和計算等。
場地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等。
十一、活動的不同階段：
1、準備階段；
2、實施階段；
3、總結(jié)與交流階段；
4、展示學(xué)生記錄的植物生長過程和學(xué)生的勞動成果階段。
十二、組織學(xué)生開展實踐活動的不同階段：
（一）準備階段：
1、教師對學(xué)生進行課前動員。（學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植，給同學(xué)們提供一片實驗田和花池，根據(jù)自己的興趣、愛好，種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動實踐活動，在勞動中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。
2、通過課前動員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。
（二）實施階段：
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好選自己喜歡植物的種子和實驗地。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生進行分組、選負責(zé)的組長。
（1）按組分配任務(wù)。第一組，種玉米；第二組，種金娃娃萱草；第三組，種韭菜、蔥；（植物的生長過程記錄要詳細、全面）。
（2）安排小組人員開始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負其責(zé)；
（3）教師對學(xué)生要進行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。
（4）讓學(xué)生在勞動實踐活動過程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門。
（5）教師要為學(xué)生及時提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動實踐活動提供及時的服務(wù)。請學(xué)生及時匯報自己負責(zé)種的花、草、蔬菜、玉米等的長勢情況，對植物進行了哪些方面的護理工作。如，除草、澆水、施肥等。
十三、具體的指導(dǎo)內(nèi)容：
1、理論與實踐相結(jié)合，（教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書面材料進行講解，并在實踐中進行科學(xué)的指導(dǎo)。
2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法，要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對待，多請老農(nóng)進行指導(dǎo)，正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問題。
十四、選擇實踐方式：
教師指導(dǎo)，父母點拔與學(xué)生動手實踐相結(jié)合。
十五、確定成果展示：
到了秋天教師請學(xué)生把自己的勞動成果和小檔案一起展示給大家，讓大家和我們一起感受豐收的歡樂，感受到自己勞動成果獲得成功的喜悅。
十六、具體內(nèi)容的指導(dǎo)：
1、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好幫助學(xué)生選擇種植的植物。
2、對學(xué)生的觀察記錄進行跟蹤指導(dǎo)。
3、請學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來相互進行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗。
4、秋天是個收獲的季節(jié)，讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來，蓄根花的根用箱子保存起來，為明年的再次下種做好充分的準備。
十七、活動組織后記：
小學(xué)綜合實踐活動這門校本開發(fā)課程，具有很強的生活實踐性。既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好又能豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；能根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需要，開展各項活動，這也適應(yīng)了社會發(fā)展的需求。每一個學(xué)生的個性發(fā)展都具有獨特性，綜合實踐活動為每個學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實踐活動為學(xué)生參與探究提供了機會，使學(xué)生在實踐中，通過親自體驗，進行勞動、學(xué)習(xí)、積累豐富的直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的能力。
綜合實踐活動的總目標是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認識和體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
我勞動我光榮活動方案篇十一
五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進一步提升商場的企業(yè)形象。
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。
五一逛，購物中大獎；低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。
努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力，立足社會；
2）五一逛，購物中大獎。
3）低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。
4）5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5）5月4日青春風(fēng)采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出。
6）5月5日五一逛，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）。
7）六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽。
8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的.已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
9）5月xx日五一逛，購物中大獎頒獎晚會。
我勞動我光榮活動方案篇十二
五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的`人。
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么？
（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進一步體驗人們的辛苦。
（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。
（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
我勞動我光榮活動方案篇十三
“繽紛五一，塑造美麗的自我”
：4月29日——5月5日。
3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升美容院及產(chǎn)品品牌形象。
活動一。
驚喜一：每天前3名，低至5.1折。
想美就美，活動期間每天前3名顧客消費原價380元的xxx美白套可享受5.1折優(yōu)惠。
驚喜二：消費滿288送80元代金券。
驚喜三：以舊換新。
顧客可把舊的`化妝品拿到美容院換成新品，或是換護膚療程，不論舊化妝品是否開封(倡導(dǎo)安全護膚，我們當場銷毀)，交換方法美容院決定，主要是達到轟動效應(yīng)。
活動二。
優(yōu)惠一：五一假三天中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。
優(yōu)惠二：消費滿88送面值為18元的代金卷，消費滿480送158元代金卷。
優(yōu)惠三：加“51元”=“88元”。
這七天內(nèi)，消費到168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品。
1、友誼讓美麗復(fù)制，人緣讓漂亮升級。
2、五合一項目套餐{面部+水療+眼部+頸部+卵巢}價值588元在五一勞動節(jié)當天只花51元就可超值享受!
3、開心購物，驚喜回報。
(1)購物達到380元送時尚防紫外線遮陽傘一把。
(2)購物達到580元，贈送淑女睡衣一套。
(3)購物達到1580元，贈送時尚手提包一個。
(4)購物達到2800元，贈送家用洗碗洗菜機一臺，這種機器有兩大功效：
我勞動我光榮活動方案篇十四
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點。
――理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
年―月―日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
（贊助商）。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程。
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負責(zé)。負責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責(zé)人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責(zé)。
4、物品購買確定：由xx負責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由――負責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責(zé)。負責(zé)人。
4、晚會頒獎。
（三）后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十二、晚會當天基本流程。
時間：―月―日晚19：00。
內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2―3小時左右布置會場時間：―月―日下午后臺參演人員上妝時間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
我勞動我光榮活動方案篇十五
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶祝主題活動，營造崇尚勞動、團結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列主題活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全區(qū)慶“五一”系列主題活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的主題活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主題活動內(nèi)容。
(一)開展先進集體、先進個人評選表彰主題活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。
(二)開展慶祝“五一”系列宣傳主題活動。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新xx、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝主題活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結(jié)合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文主題活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻的.熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體主題活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶主題活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體主題活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設(shè)年”主題活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體主題活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時以富有朝氣活力的文體主題活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福xx建設(shè)的熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽主題活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽主題活動。廣泛開展形式多樣的安全文化主題活動，全面推進安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理主題活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
(五)積極推進企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶主題活動載體，切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體主題活動。
三、主題活動要求。
(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列主題活動，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項主題活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝主題活動;另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際，利用文化主題活動場地，舉辦大型節(jié)日慶祝主題活動,區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體主題活動。主題活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力。
(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在今年慶?！拔逡弧敝黝}活動中要突出主題，創(chuàng)新主題活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時，要將開展慶祝主題活動與開展工會維權(quán)主題主題活動緊密結(jié)合起來，扎實開展職工有困難找工會主題活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的主題活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗兄黝}活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列主題活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結(jié)，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項主題活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
我勞動我光榮活動方案篇十六
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合！！
我勞動我光榮活動方案篇十七
主題活動：
科學(xué)家有功勞。
1、初步了解我國航天科學(xué)技術(shù)。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學(xué)家。
3、萌發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
活動準備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準備“神州“五號、六號的飛船發(fā)射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導(dǎo)幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征。
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結(jié)：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的運載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字。”
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛(wèi)星有什么區(qū)別？”
“各有什么功能？
3、講述科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
“讓我們來聽一個科學(xué)家的故事，看看他是什么科學(xué)家、對我們中國火箭事業(yè)做出了什么偉大的貢獻，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事。
6、討論：
你還知道我們家鄉(xiāng)有什么科學(xué)家嗎？他們都發(fā)明了什么？
活動延伸：
語言區(qū)：提供有關(guān)科學(xué)家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。
我勞動我光榮活動方案篇十八
一、我們的目標：
1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、調(diào)動同學(xué)們的勞動熱情，鍛煉和提高同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校情感。
3、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)校的勞動周安排，結(jié)合包干區(qū)的情況，本次勞動周內(nèi)容的安排如下：
1、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐、文明用語。
2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除。
3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學(xué)區(qū)體育場的還留雜物。
4、考勤督導(dǎo)：不定期的對當天同學(xué)上崗情況。
三、勞動范圍及參與對象。
xxx職業(yè)學(xué)院（xxx校區(qū)）全院班級。
待定。
五、相關(guān)人員職責(zé)要求。
1、負責(zé)人必須監(jiān)督同學(xué)們認真勞動，同時做到以身作則，起到應(yīng)有的帶頭作用。
2、參與同學(xué)必須認真負責(zé)，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù)。
3、各小組負責(zé)人必須嚴格要求，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)。
4、勞動者如有不明之處，應(yīng)及時向該片區(qū)負責(zé)人咨詢。
5、各小組應(yīng)在對應(yīng)的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。
7、督導(dǎo)組成員負責(zé)各區(qū)域的考勤。
8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應(yīng)調(diào)整；如沒有任何變動，則按計劃進行。
六、勞動要求。
（一）文明整潔。
勞動具體要求：
積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊用餐。
（二）文明保潔。
勞動內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。
勞動具體要求：
1、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺上的亂貼雜物。
2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責(zé)人的責(zé)任。
（三）考勤督導(dǎo)：
工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況。
工作具體要求：
1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。
2、勸導(dǎo)無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導(dǎo)無效者，給予警告。
3、參加人員應(yīng)本著認真負責(zé)的原則完成工作任務(wù)。
4、無故離崗者視情況將進行批評通告。
七、具體內(nèi)容。
（一）區(qū)域劃分。
1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、
2、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓。
3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房。
4、堅持每天2掃。
（二）檢查人員安排。
星期一：xxx。
星期二：xxx。
星期三：xxx。
星期四：xxxx。
星期五：xxxx。
星期天：xxx。
（如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負責(zé)人）。
(三)獎勵制度。
一等獎:一名。
二等獎:二名。
三等獎:三名。
由學(xué)工處蓋章獎狀。
（四）后備：
1、檢查活動進行時、各小組督導(dǎo)干事負責(zé)拍照留念。
2、若此活動時間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動。
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛(wèi)生周”檢查扣分標準。
請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結(jié)果信息,以下為具體的評分細則:。
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分。
4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分。
6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象（踐踏草地、破環(huán)公共財物）扣班級分10分。
以上評分采取減分制，總分為100分，最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的'原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。
我勞動我光榮活動方案篇十九
勞動會使人勤奮和快樂，本活動選擇和勞動有關(guān)的歌曲組織幼兒學(xué)唱，通過對音樂的感受和體驗，產(chǎn)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的情感。結(jié)合本班幼兒好動、貪玩的特點，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。
2、重點學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個愛勞動的好孩子。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2、活動的重點是體驗勞動創(chuàng)造財富的快樂，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演。
1、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。
2、進場音樂磁帶、《勞動最光榮》的歌曲磁帶、錄音機、電子琴。
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）。
過程一：進場（常規(guī)培養(yǎng)）。
1、聽進場音樂做動作進場。
2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
過程二：故事導(dǎo)入。
1、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個故事，名字叫《小貓釣魚》。
過程三：熟悉歌詞。
1、出示背景圖，請幼兒欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞。
過程四：學(xué)歌曲。
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受。
2、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。
4、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
過程五：表演唱。
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動作相對應(yīng)的動作。
《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動，欣賞活動中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動，但活動中我把歌唱教學(xué)也作為了一個重點，因為歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。于是活動就變成了一種歌表演的形式，我把音樂和舞蹈融于一體，而舞蹈的動作就來自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無形的聲音同無聲的形態(tài)動作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動為次，所以在教學(xué)中我采取動、靜交替的辦法，并提出要求，請幼兒創(chuàng)編的動作不要過大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當?shù)姆答佊變旱膭幼鞑⒉捎迷O(shè)計優(yōu)美而又確切表達歌曲情感的表演動作，使演唱更富有情感的表達性。