職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析(專業(yè)15篇)

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    上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。然后,我們應(yīng)該思考總結(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。在寫總結(jié)時要注重語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇一
    環(huán)境局長:
    “人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”——曾經(jīng),我們這樣自豪的宣稱??僧斘覀冊谧约骸皞ゴ髽I(yè)績”面前沾沾自喜的時候,當我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時候,我們暮然發(fā)現(xiàn)人類的生存已經(jīng)面臨重重危機。所以,我們要保護地球。
    “水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生,但因人們的隨意,水資源越來越少,黃河斷流,羅布泊干涸,大江大河被污染,植物、動物受到了生命威脅,這樣的事實告訴我們要保護水資源,保護水資源要做到:
    1.自覺不向路邊,海邊,河流邊等地方丟垃圾,污染水資源。
    2.組織同齡人去保護壞境。
    3.呼吁人們把垃圾自覺放進垃圾箱。
    4.在家長,老師的陪同下在污染嚴重的小河邊種樹。
    5.不隨便欺負河里的小動物,如:小魚,青蛙等。
    保護水資源從我做起!
    我們是大地的一部分,我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養(yǎng)育著青青的小草,嫩嫩的綠葉,美麗的花朵,古靈精怪的糜鹿,奔騰不息的駿馬,展翅飛翔的雄鷹,所以我們要愛護他。
    1.合理運用電池,不隨便亂丟。
    2.不亂用化學(xué)物品,這樣不僅土地受損,也會危及到動物和水資源,甚至危及到人類。
    3.呼吁家人不燒毀農(nóng)作物,因為這樣會使大地受損。
    4.多植樹種樹綠化環(huán)境。
    愛護大地從習(xí)慣做起。
    森林是大自然的家,失去了森林就相當于失去了動物的家。動物們的家失去了,隨之植物也會失去,我們也會失去親愛的大地媽媽。
    現(xiàn)在的森林一片空蕩蕩,留下一個個光禿禿的樹樁,留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的印記,也是人類毀滅自然的證據(jù)。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣,一個個垃圾,一條條小魚,臭氣散出,浮在海面,死在沙灘。那是人類走向滅亡的標志我們要行動起來:
    1.植樹造林。
    2.多坐大巴。
    3.不丟垃圾,彎腰撿起。
    4.呼吁,組織保護環(huán)境。
    小學(xué)生李xx。
    20xx年11月2日。
    六年級:李xx。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇二
    所謂職業(yè)環(huán)境分析,就是要認清所選職業(yè)在社會大環(huán)境中的發(fā)展狀況、技術(shù)含量、社會地位、未來發(fā)展趨勢等。進行職業(yè)環(huán)境分析的要求是,通過職業(yè)環(huán)境分析弄清職業(yè)環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用,對各種影響因素加以衡量、評估并做出反應(yīng)。
    對于市場的需求,要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個方面。大城市由于機會比較多,更容易吸引應(yīng)屆生,應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重,這種行業(yè)往往已經(jīng)進入賣方市場,用人單位更挑剔要求也更嚴格。
    應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時要弄清楚自己想要進去的職業(yè)在各個地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個職業(yè),那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。
    這部分就已經(jīng)具體到你想要進的行業(yè)了,有些 信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時能夠很好的了解一下,那對你將來的面試也會有很大的幫助。
    行業(yè)環(huán)境也就是對想要從事的目標行業(yè)環(huán)境進行分析,包括發(fā)展狀況,受什么影響最明顯,行業(yè)的優(yōu)勢和問題,還有就是行業(yè)前景。
    在分析行業(yè)環(huán)境時,社會大環(huán)境的發(fā)展趨勢是不可忽視的。時代發(fā)展下,有些行業(yè)已經(jīng)夕陽西下,有些行業(yè)卻是旭日初升,還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護,有些行業(yè)被限制,有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國家支持,如果你規(guī)劃時選擇了高污染的行業(yè),那么必將帶來嚴重后果。
    企業(yè)實力既包括企業(yè)外在的競爭力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動力。一個外表看起來輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的,當然是一個正在處于上升階段的企業(yè),有更強的競爭力,明確的戰(zhàn)略目標。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個小公司,也是可以考慮的。 業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長久工作下去的重要影響因素。一個好的企業(yè),應(yīng)當讓讓員工感到快樂和受尊重,激發(fā)員工的工作積極性,并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長,為企業(yè)做出貢獻,并且在做出貢獻后能夠獲得報酬。
    企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實現(xiàn)的現(xiàn)實條件。一個良好的發(fā)展前景,既是企業(yè)的幸運,也是員工的幸運。你做職業(yè)規(guī)劃時,要看重這一點。一個目前狀態(tài)尚佳,但已經(jīng)沒有上升空間的企業(yè),不建議將其列入規(guī)劃中。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇三
    結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
    我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
    報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
    在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度??偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。
    參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
    經(jīng)濟狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.
    家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
    家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
    學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
    專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。
    實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
    從政:政府機關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;。
    學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;。
    經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
    就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
    競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇四
    其實,不管社會如何如何復(fù)雜,競爭如何如何激烈,總會找到屬于自己的生存空間的,生存空間的大小,生活多彩不多彩肯定離不開奮斗,要奮斗就必須有動力,要有動力就要有追求,不同的追求就會有不同的動力和奮斗方式,最后就會產(chǎn)生多樣的結(jié)果,就如,種瓜得瓜,種豆得豆那樣。
    不要抱怨暫時的現(xiàn)實,沒有什么事會是一帆風(fēng)順的,更何況人生呢?青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起規(guī)劃自己的未來,開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
    1、職業(yè)興趣。
    我出生在農(nóng)村,陪伴我長大的是淘氣的綠色和新鮮的空氣!小的時候,我就對身邊的一切好奇,喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,百煉成鋼,擁抱更廣闊的天空!喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人;關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用;尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德。
    2、職業(yè)價值觀。
    基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
    3、職業(yè)能力。
    我認為實踐是檢驗真理的唯一標準,因此喜歡去動手。所以說,動手能力,社會交往能力,觀察能力相對比較強,而且運動協(xié)調(diào)能力也不錯;喜歡挑戰(zhàn),有不服輸,堅持不懈的精神。
    4、性格特征。
    我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好。善于利用符合實際的判斷標準做決定,通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。樂于協(xié)助別人,喜歡實際可行地幫助他人。
    5.勝任能力。
    1)能力優(yōu)勢:善于社交,精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào);會把注意力放在幫助他人,鼓勵他人進步向上;性情平和,心胸寬闊,很會促進周邊關(guān)系的和睦,對自己要求嚴格,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強對于批評會虛心接受。
    2)能力劣勢:有很高的熱情,急于迎接新的挑戰(zhàn),有時會做出錯誤的假設(shè)或過于草率的決定;做事有的時候會感情用事;有一點點個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo)。
    我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不足的能力。平時要多對自己的不足進行強化訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看課外書,拓寬自己的視野,和優(yōu)秀的人交流、學(xué)習(xí),總之,勤能補拙是良訓(xùn)。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇五
    校園環(huán)境美化與人文和諧統(tǒng)一摘要:校園環(huán)境綠化、美化是高等學(xué)校教育的一項系統(tǒng)工程,它不僅能改造學(xué)校的環(huán)境,給人以美的享受,同時也是學(xué)生的第二課堂。
    它通過綠色的清馨、鮮花的芬芳、潺潺流水的奔放這些典雅文明的校園環(huán)境,賦予師生們的遠大理想和抱負,賦予他們的求知欲望和不斷創(chuàng)新的理念,使他們充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地工作,營造一個校園環(huán)境美化與人文和諧統(tǒng)一的氛圍。關(guān)鍵詞:校園環(huán)境;人文和諧;環(huán)境育人校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口,是辦學(xué)素質(zhì)和師生員工精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
    我校在不斷提高教學(xué)水平,擴大教學(xué)領(lǐng)域的過程中,充分認識到提高環(huán)境建設(shè)對大學(xué)教學(xué)的重要性。校園環(huán)境園林化,校園布局知識化,校園綠化美化,不僅能改變校園環(huán)境的小氣候,起到防風(fēng)滯塵、降低噪音、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣等生態(tài)作用,而且直接影響學(xué)生的思想意識、行為規(guī)范和生活方式。
    典雅文明的校園環(huán)境,可使學(xué)生精神愉快,激發(fā)他們的美感,使他們充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。環(huán)境育人與教學(xué)育人,管理育人,服務(wù)育人[1]同時并駕齊驅(qū),共同完成教書育人的千秋大業(yè)。
    校園環(huán)境園林化就是要把園林化設(shè)計搬進校園。利用林間小路激發(fā)學(xué)生的思維,利用亭臺、回廊鼓舞學(xué)生的愛國熱情,增強他們報效祖國的信心,利用自然界的綠色,提醒學(xué)生生命的可貴,時間的短暫。
    利用鳥語花香的自然景觀,讓學(xué)生體會生活的美好,從而增加學(xué)習(xí)的勁頭??傊?,園林化的校園環(huán)境是我們辦學(xué)的特色工程,也是我們教書育人的重要途徑[2]。
    1、綠化、美化校園與學(xué)校生存和發(fā)展的統(tǒng)一隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大和辦學(xué)層次的逐步提高,辦學(xué)理念已發(fā)生了根本性的變化。在我們這所兩萬余人的本科院校中,尤其是物質(zhì)文明和精神文明的日益豐富,對人類生存環(huán)境提出了更高的要求的今天,人的發(fā)展呈現(xiàn)一個復(fù)雜的過程,它和生理素質(zhì)、社會環(huán)境和教育相互作用休戚相關(guān)。
    生理素質(zhì)是物質(zhì)的前提,社會環(huán)境則是無聲而又時時顯效的特殊課堂,是一種影響人、塑造人的綜合教育力量。作為大學(xué)文化精神傳承的重要載體和途徑,校園環(huán)境的美化和建設(shè)對大學(xué)生文化素質(zhì)的教育有著不可替代的推動作用。
    整潔、優(yōu)雅、文明的校園環(huán)境既能激發(fā)人的求知欲望,使師生得到美的享受和陶冶,促進師生積極進取,還可以此增強學(xué)校的知名度和影響力。所以我校在校園總體現(xiàn)劃上,特別注重建筑布局和美化布局的相互映襯,使其達到完美與和諧的統(tǒng)一,使其成為熏陶、教育、塑造學(xué)生的輔助課堂,讓學(xué)生的思想境界在生活中、在潛移默化中得到美的陶冶,讓他們的精神領(lǐng)域和知識水平同步提高,真正成為一個思想上與時俱進,精神上豐富多彩,知識上超凡脫俗的名符其實的當代大學(xué)生,使他們的知識與環(huán)境交相輝映,相得益彰。
    同時,校園的綠化、美化進一步促進學(xué)校的發(fā)展,提高學(xué)校的知名度,吸引更多的國內(nèi)外的學(xué)子前來就學(xué),由此不斷擴大我校的教學(xué)規(guī)模,為我國社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。2、綠化、美化校園與學(xué)生道德、心靈美的統(tǒng)一高校校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校物質(zhì)文明的重要組成部分,在保障高校師生的基本需要方面具有重要的作用;它同時也是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃。
    恬靜、清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境有利于師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。文化歷史氛圍濃厚的校園環(huán)境能陶冶人的情操,高校校園環(huán)境的塑造有利于高校師生環(huán)境道德、環(huán)境責(zé)任的自覺培養(yǎng)。
    高校校園環(huán)境在培育人才方面也有很大的作用。高校畢業(yè)生是未來社會的建設(shè)者,他們的職業(yè)職責(zé)、價值目標要以造福人類為指向,以人類的長遠利益與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展作為出發(fā)點和歸宿,從這一點來說高校環(huán)境的塑造并不是純粹意義上的環(huán)境保護,它也具有一定的教育功能,并且對大學(xué)生身心健康的成長有著重要的作用。
    高校校園環(huán)境不僅是學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)的重要方面,更是學(xué)校精神文明程度的重要標志。良好的校園環(huán)境可以提高學(xué)校的聲譽,提升學(xué)校的凝聚力,使師生充滿自豪感。
    良好的校園環(huán)境建設(shè)在潛移默化中影響學(xué)生的身心發(fā)展,凈化師生的心靈。校園人文韻味的植物造景不僅為師生提供娛樂、交流休閑的場所,使師生在滿足感官愉悅的同時,釋放工作和學(xué)習(xí)壓力、疏松心理,更重要的是對學(xué)生還能起到重要的精神層面上的作用,它是校園的一種文化潛力,精神食糧,它以空曠、豪放、煦麗多彩的色調(diào),使師生們心胸開闊、積極上進、充滿自豪感和對國家、人民的責(zé)任感,亦即穆爾所提的校園“場所精神”,對師生健康品質(zhì)的塑造起著默默的滲透作用,體現(xiàn)了人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境又培育人的境界。
    3、綠化、美化校園與學(xué)生求知欲的統(tǒng)一求知欲是人們積極探索知識的一種心理狀況。而求知欲是在好奇心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
    通常對某種事物產(chǎn)生好奇心就會導(dǎo)致對某事物的探究。好奇心是由新奇刺激所引起的一種朝向、注視、接近、探索心理和行為動機,它是人類行為的最強烈動機之一,其強弱與外界刺激的新奇性與復(fù)雜性密切相關(guān),刺激愈復(fù)雜愈新奇,則個體的好奇心便愈強。
    求知欲是一種認識世界,渴望。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇六
    二、演藝產(chǎn)業(yè)相關(guān)標準。
    三、演藝產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策。
    四、演藝產(chǎn)業(yè)相關(guān)規(guī)劃。
    五、政策環(huán)境影響分析。
    第二節(jié)演藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析。
    一、國外經(jīng)濟形勢分析。
    二、國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析。
    三、宏觀經(jīng)濟形勢分析。
    第三節(jié)演藝產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析。
    一、居民收入穩(wěn)步提升。
    二、居民娛樂消費支出。
    三、演出市場觀眾增長。
    四、社會環(huán)境影響分析。
    第四節(jié)演藝產(chǎn)業(yè)技術(shù)環(huán)境分析。
    一、新媒體技術(shù)推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    二、通訊技術(shù)為產(chǎn)業(yè)提供平臺。
    三、技術(shù)環(huán)境對產(chǎn)業(yè)的影響。
    第五節(jié)演藝產(chǎn)業(yè)營銷環(huán)境分析。
    一、中國演藝產(chǎn)業(yè)主要營銷平臺。
    二、中國演藝產(chǎn)業(yè)營銷渠道分析。
    三、中國演藝產(chǎn)業(yè)營銷手段介紹。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇七
    (1)經(jīng)濟狀況:經(jīng)濟狀況還好,不過父母年紀已大,雙雙失業(yè),家庭已無經(jīng)濟來源,但家里由于房屋拆遷,獲得安置房2套,因此,日后的住房問題解決了。
    (2)家人期望:父母總是望子成龍望女成鳳,我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作,做出點成就來,有自己的一份事業(yè)。但不鼓勵我創(chuàng)業(yè),因為他們的思想比較保守,認為平淡的生活就是最大的幸福,希望我陪在他們他們身邊。
    (3)家庭文化:父母偏保守,但新鮮事物同樣樂于接受,但缺乏進取創(chuàng)新精神,家風(fēng)正派,處事謹慎細致。
    (4)對我的影響:希望有穩(wěn)定的工作,能做出一番成就,做事細致耐心,生活生動快樂,不鼓勵我往創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。
    學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)一歸口東北大學(xué)。2006年,開始承擔(dān)東北大學(xué)“985工程”建設(shè)項目。東北大學(xué)(秦皇島)與東北大學(xué)(沈陽)構(gòu)成一體。畢業(yè)證書、學(xué)位證書等統(tǒng)一著名。
    作為東秦的一名學(xué)子,顯然成為我在日后的社會競爭中的優(yōu)勢所在,在這里,我可以快樂地學(xué)習(xí),交友,工作,這些都是我一生的財富。
    總的.來說,我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化發(fā)展,法制建設(shè)不斷完善,文化發(fā)展繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進,因此,在這個大前提下,我們需要特別注意的是社會環(huán)境的變化,這會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生巨大影響。
    在經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū),企業(yè)相對集中,優(yōu)秀企業(yè)也就比較多,個人職業(yè)選擇的機會就比較多,因而有利于個人職業(yè)的發(fā)展,同時競爭也比較激烈;反之,在經(jīng)濟落后的地區(qū),個人職業(yè)選擇的機會就相對較少,個人職業(yè)發(fā)展也會受到限制。我的家鄉(xiāng)在江蘇南京,這對于我的職業(yè)選擇還是比較有利的。
    社會文化是影響人們行業(yè)、欲望的基本因素。它主要包括教育水平、教育條件和社會文化設(shè)施等。在良好的社會文化環(huán)境中,個人能力受到良好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
    一個人生活在社會環(huán)境中,必須會受到社會價值觀念的影響,大多數(shù)人的價值取向,在很大程度上都是為社會主體價值取向所左右的。一個人的思想發(fā)展、成熟的過程,其實就是認可、接受社會主體價值觀念的過程。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業(yè)選擇。
    通過分析和了解影響職業(yè)的社會環(huán)境因素,有助于我們個人制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,使個人在變化的社會環(huán)境中不斷取得職業(yè)生涯的發(fā)展。
    我目前的專業(yè)是機械工程及自動化,這個專業(yè)在目前的市場來看屬于熱門專業(yè),專業(yè)人才出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。
    機械工程師可以在很廣泛的行業(yè)領(lǐng)域就業(yè),如汽車、航空航天、海運、農(nóng)業(yè)、化工、民政、能源和醫(yī)藥行業(yè)。雇主包括當?shù)睾椭醒胝?、軍事武裝部門、所有制造行業(yè)和研發(fā)公司。也有大量的機會為海外公司工作,因為一些英國公司與國外政府或海外石油/采礦公司有合同和合作關(guān)系。向機械工程師進行短期咨詢也在變得越來越普遍。
    工作性質(zhì)要求一個機械工程師擁有廣泛的技能。創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的思維對機械工程設(shè)計階段十分必要,通常還伴有先進的計算機輔助設(shè)計工具。設(shè)計很少能一蹴而就,常常需要與生產(chǎn)部門和合同方進行良好的溝通,判斷推理,不斷修改和解決問題。分析、歸納和研究能力是在形成設(shè)計方案并進行調(diào)整時一個機械工程師所必須的。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇八
    隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境問題日益嚴重,在我國,大量不符合規(guī)矩的中小企業(yè)成立,并排放大量污染物,有毒氣體,不僅損害當?shù)鼐用竦暮戏ɡ?,危害了人民身體健康,而且破壞當?shù)丨h(huán)境,不利于我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,因此加大我國環(huán)保力度,維護生態(tài)環(huán)境已是當務(wù)之急,在我國環(huán)保過程中,通過環(huán)境監(jiān)測使我們能夠了解現(xiàn)如今環(huán)境的質(zhì)量、環(huán)境被污染的原因,污染來源、以及空氣的污染成分等,優(yōu)秀的檢測體系將會給我國環(huán)境保護帶來巨大的效益。本文針對環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)涵做了簡單的概述,又講述了環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境的保護作用,以及如何有效的提高檢測質(zhì)量一些措施從而分析環(huán)境檢測質(zhì)量在環(huán)境保護中的重要性。
    環(huán)境科學(xué)論文。
    改革開放以來,我國經(jīng)濟水平日益提高,人民的生活質(zhì)量也有了翻天覆地的變化,在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,許多人只注重利益,而忽略了企業(yè)污染所帶來的影響,污染問題嚴重,酸雨、霧霾給人們的生活帶來嚴重不便,給人民的身體健康帶來嚴重的危害,隨著問題的日益突出,人們對環(huán)境污染越來越重視,政府加大管理力度,越來越多的環(huán)保組織被建立,大力宣傳保護環(huán)境的標語,環(huán)境監(jiān)測在我國環(huán)境保護中起到非常重要的作用,他不僅監(jiān)督環(huán)境的污染來源而且為現(xiàn)在的環(huán)境保護提供相應(yīng)的應(yīng)對措施,合理的對其進行保護。因此保證環(huán)境檢測的質(zhì)量在環(huán)境保護中是非常有必要的[1]。
    環(huán)境監(jiān)測部門是我國政府管理機構(gòu),根據(jù)我國相應(yīng)的法律法規(guī),利用先進的科學(xué)技術(shù),對環(huán)境的好壞進行評估,流程一般如下:首先接到上級任務(wù)或舉報,然后組織相關(guān)部門進行樣品采集并分析,最終得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測具有兩個基本特性,一、是科學(xué)性、系統(tǒng)綜合型,利用先進的科學(xué)手段,系統(tǒng)綜合的處理各項問題,二、是持續(xù)性,環(huán)境處理問題不是一朝一夕就可以完成,必須保持長久的工作以及監(jiān)督,才能有效的解決環(huán)境問題。
    對環(huán)境的標準制定。
    在我國環(huán)境保護的大趨勢下,制定相應(yīng)的環(huán)境標準是非常有必要的,根據(jù)針對不同地域、不同因素,監(jiān)測相應(yīng)的環(huán)境指標,以及污染狀況,得出相應(yīng)的數(shù)據(jù),從而確定相應(yīng)的整改措施[2],以及制定環(huán)境的標準,為該地區(qū)解決環(huán)境問題,提供整改環(huán)境的合理方向,并提供合理有據(jù)的環(huán)境標準,使其對該地區(qū)具有指導(dǎo)意義,讓該地區(qū)能夠科學(xué)治理,維護生態(tài)環(huán)境,維護生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧美好、綠色新家園。
    遏制環(huán)境的污染。
    隨著經(jīng)濟的發(fā)展,許多中小型企業(yè)為謀求利益,鋌而走險,將污染氣體、污水未見、處理排放出來,嚴重污染人類所居住的生活環(huán)境,污染嚴重的大氣、土地、水資源,使得人民的身體健康遭到嚴重損害,生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,環(huán)境檢測利用科學(xué)手段,針對某地區(qū)進行監(jiān)督、檢查,對于已經(jīng)遭到破壞的地區(qū),進行合理有效的整治,并對該地區(qū)進行維護,從而控制環(huán)境污染擴大化的現(xiàn)象發(fā)生,并對環(huán)境污染源,一些不符合規(guī)定的向中小企業(yè)進行監(jiān)督,對違法相關(guān)條例的企業(yè)進行警告并處罰,從源頭杜絕了環(huán)境污染[3]的問題,從而預(yù)防環(huán)境的破壞。
    環(huán)境污染處理的作用。
    環(huán)境檢測通過對該地區(qū)環(huán)境質(zhì)量問題進行科學(xué)分析,從未獲得結(jié)論,并制定相應(yīng)的整改計劃,長期施行,整治該地區(qū)環(huán)境污染問題,從而處理該地區(qū)的環(huán)境污染問題,對于某些違法相關(guān)環(huán)境條例的企業(yè),嚴格實行監(jiān)督的權(quán)利,如果出現(xiàn)亂排亂放的行為,果斷處理,給予嚴重的警告并處罰,若不知悔改應(yīng)查封企業(yè),從而控制污染排放的來源,維護生態(tài)環(huán)境。
    在環(huán)境保護工作中,數(shù)據(jù)的參考非常重要,他是改善環(huán)境問題的科學(xué)依據(jù),也是在整改過程中的處理標準,也是衡量環(huán)境污染程度的重要指標,因此在環(huán)境檢測中提高監(jiān)測數(shù)據(jù)分析的重要性可想而知,在數(shù)據(jù)分析過程中,不僅要提高數(shù)據(jù)分析的準確度而且還要提高數(shù)據(jù)分析的深度,格局不同地區(qū)、不同時間、不同污染源,以及不同的污染來源規(guī)律,進行合理分析,做出正確的結(jié)論,發(fā)現(xiàn)污染嚴重的地區(qū),應(yīng)及時匯報、處理,為環(huán)境改善和處理提供準確幫助[4]。
    加強數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
    數(shù)據(jù)分析關(guān)系到數(shù)據(jù)質(zhì)量,以及最終結(jié)果,而數(shù)據(jù)質(zhì)量則是關(guān)系整個環(huán)境的處理工作。數(shù)據(jù)的出錯將會直接影響以后針對環(huán)境的工作,因此在數(shù)據(jù)管理方面應(yīng)加強管理措施,加強數(shù)據(jù)的準確性,防治數(shù)據(jù)的丟失,以及數(shù)據(jù)失誤,對數(shù)據(jù)進行合理備份,若發(fā)現(xiàn)情況的發(fā)生數(shù)據(jù)的丟失,應(yīng)及時彌補錯誤,挽回損失。與此同時也應(yīng)保證數(shù)據(jù)的準確性,按時采集樣本,進行分析,掌握環(huán)境的污染變化情況,如果在治理過程中有所改善,應(yīng)保持相應(yīng)措施,如果環(huán)境仍然未發(fā)現(xiàn)好轉(zhuǎn)或者更加嚴重,應(yīng)及時提供合理建議,該換思路,從而解決環(huán)境問題。
    提高對環(huán)境監(jiān)測的認識。
    目前一些部門無法理解環(huán)境檢測的目的意義,通過宣傳環(huán)境監(jiān)測的重要性,讓他們理解環(huán)境檢測。讓人們知道環(huán)境監(jiān)測在實際環(huán)境治理、監(jiān)管中的重要性,也讓公民積極配合相關(guān)部門,為改善環(huán)境提供相應(yīng)的幫助。加強對環(huán)境監(jiān)測的重要性,為現(xiàn)代環(huán)境整治、保護提供合理依據(jù),從而提高環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量,實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測的真正目的。
    生態(tài)環(huán)境的好壞直接關(guān)乎人們生活質(zhì)量,在污染嚴重的環(huán)境中,人們的身體健康遭到嚴重的損害,環(huán)境監(jiān)測在治理環(huán)境,保護環(huán)境中起到非常重要的作用,環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量直接關(guān)系到保護環(huán)境的力度,因此我們應(yīng)加強對環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量,加強環(huán)境保護。目前我國環(huán)境問題依然嚴重,如何徹底有效的解決環(huán)境問題的困擾,已是阻礙我國建設(shè)新社會的重要問題,因此我們應(yīng)大力發(fā)展先進技術(shù),加強對環(huán)境的監(jiān)督,努力保護環(huán)境,改善環(huán)境。
    [2]王惠.環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量在環(huán)境保護中的重要作用及相應(yīng)措施探析[j].中國市場,2016,(47):165+173.
    [3]田萍萍,郭芝光.環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護中的重要性與具體措施分析[j].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,2016,(07):89.
    [4]田曉飛.簡述環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護工作中的作用分析[j].資源節(jié)約與環(huán)保,2015,(03):153.
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇九
    當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
    2、就業(yè)環(huán)境:
    我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
    3、職業(yè)分析及企業(yè)分析。
    a、職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
    b、企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十
    作為一名大學(xué)生,職業(yè)規(guī)劃,就是對一個人的職業(yè)成長做規(guī)劃。影響規(guī)劃的因素,一部分來自個人的性格、特質(zhì)和喜好這些主觀條件,還有很大一部分來自客觀選擇即職業(yè)環(huán)境。認真分析職業(yè)環(huán)境,將給你的職業(yè)規(guī)劃帶來更多信息。
    社會環(huán)境分析是對整個社會背景的分析,包括政治、經(jīng)濟、科技、文化和法制等諸多方面。尋求有利的政策傾向,在這個比較安定的整體環(huán)境中是首選。
    就業(yè)政策在這里邊發(fā)揮了重要作用。目前我國的就業(yè)政策以以市場調(diào)節(jié)為主,即畢業(yè)生在國家和學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下,自行與用人單位溝通,進行雙向選擇,也就是畢業(yè)生自主擇業(yè),國家不再進行任何干預(yù)。這就使得應(yīng)屆生的就業(yè)競爭十分激烈,就業(yè)形勢非常嚴峻。在做職業(yè)規(guī)劃時要對就業(yè)形勢有了解,不要盲目樂觀,也不要無端悲觀。
    另一個很重要的方面是市場的需求。市場需求高的更容易獲得職位,相反,已經(jīng)飽和的就很難再進入。這是應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該非常用心關(guān)注的地方。
    對于市場的需求,要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個方面。大城市由于機會比較多,更容易吸引應(yīng)屆生,應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重,這種行業(yè)往往已經(jīng)進入賣方市場,用人單位更挑剔要求也更嚴格。
    應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時要弄清楚自己想要進去的職業(yè)在各個地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個職業(yè),那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。
    這部分就已經(jīng)具體到你想要進的行業(yè)了,有些信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時能夠很好的了解一下,那對你將來的面試也會有很大的幫助。
    行業(yè)環(huán)境也就是對想要從事的目標行業(yè)環(huán)境進行分析,包括發(fā)展狀況,受什么影響最明顯,行業(yè)的優(yōu)勢和問題,還有就是行業(yè)前景。
    在分析行業(yè)環(huán)境時,社會大環(huán)境的發(fā)展趨勢是不可忽視的。時代發(fā)展下,有些行業(yè)已經(jīng)夕陽西下,有些行業(yè)卻是旭日初升,還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護,有些行業(yè)被限制,有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國家支持,如果你規(guī)劃時選擇了高污染的行業(yè),那么必將帶來嚴重后果。
    企業(yè)實力既包括企業(yè)外在的競爭力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動力。一個外表看起來輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的,當然是一個正在處于上升階段的企業(yè),有更強的競爭力,明確的戰(zhàn)略目標。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個小公司,也是可以考慮的。
    企業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長久工作下去的重要影響因素。一個好的企業(yè),應(yīng)當讓讓員工感到快樂和受尊重,激發(fā)員工的工作積極性,并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長,為企業(yè)做出貢獻,并且在做出貢獻后能夠獲得報酬。
    企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實現(xiàn)的現(xiàn)實條件。一個良好的發(fā)展前景,既是企業(yè)的幸運,也是員工的幸運。你做職業(yè)規(guī)劃時,要看重這一點。一個目前狀態(tài)尚佳,但已經(jīng)沒有上升空間的企業(yè),不建議將其列入規(guī)劃中。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十一
    參考人才素質(zhì)測評報告建議,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
    因為父母的原因,從小獨立生活,養(yǎng)成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動力,也是因為他們的原因加上自身情況,我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。
    (二)學(xué)校環(huán)境分析:
    我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國畫專業(yè),但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項,本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計基礎(chǔ),素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等,這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識,自己對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ),課余時間的裝修公司的實習(xí)也為自身增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
    處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題,就業(yè)是民生之本?!笆濉币?guī)劃綱要強調(diào),實施更加積極的就業(yè)政策,把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示,目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
    據(jù)稱有一定的方案設(shè)計能力,熟練使用設(shè)計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有大中型公共建筑設(shè)計經(jīng)驗者,或者有一年以上甲級設(shè)計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識,能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。
    在人類社會邁向21世紀的今天,人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度,以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十二
    電子信息工程專業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)中對本科需求位列前10位的專業(yè),也是20xx屆本科畢業(yè)生半年后月收入最高的前20個職業(yè)之一。據(jù)統(tǒng)計,20xx屆從事該職業(yè)的本科畢業(yè)生半年后平均月收入為2770元,比全國同屆平均水平高出17%。同時,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對專業(yè)性要求較高,20xx屆本科生從事該職業(yè)的專業(yè)對口率為81%,高于全國同屆平均水平14個百分點。對應(yīng)的本科專業(yè)為電子信息工程。該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。
    由于信息時代的到來,據(jù)推測,在相當長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電話信息服務(wù)、手機短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、和軟件工程方面的需求量也非常大。
    1,為適應(yīng)商業(yè)工業(yè)和醫(yī)療軍事和科研的需要而開發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統(tǒng)。部分畢業(yè)生進入軍事科研領(lǐng)域,進行導(dǎo)彈部件研究,以及軍事信息對抗。此領(lǐng)域?qū)θ瞬诺闹R能力要求較高。
    2,為顧客和員工提供關(guān)于設(shè)備標準和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專業(yè)的畢業(yè)生,從事技術(shù)支持,此職業(yè)對知識的要求偏低,對能力要求較高,并且要求再學(xué)習(xí)能力較高。
    3,運行計算機輔助設(shè)計軟件并針對設(shè)計任務(wù)而設(shè)計軟件和設(shè)備。
    4,為確定工程的可行性和開發(fā)系統(tǒng)計劃而分析系統(tǒng)的要求能力消耗和客戶需要。
    5,與工程師及顧客等商討現(xiàn)有和潛在的設(shè)計項目和產(chǎn)品。
    6,為解決復(fù)雜的工程問題而對組織內(nèi)外的工作效率技術(shù)含量和兼容性進行檢查和評估。
    7.確定設(shè)備和材料的需求并要求供應(yīng)。
    8.為保證符合說明書和安全標準和規(guī)定而對電子設(shè)備,產(chǎn)品和系統(tǒng)進行檢查。9.通過對操作系統(tǒng)及原型等的評估,基于環(huán)境服務(wù)消耗和系統(tǒng)能力等要素開展修復(fù)。
    10,制作涉及說明軟硬件機密和專利文件,并根據(jù)成本,說明和系統(tǒng)弱點進行改造。
    11.指導(dǎo)并協(xié)調(diào)電子設(shè)備產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造建設(shè)安裝維護和操作行為。
    12.對電子產(chǎn)品,元件設(shè)備的維護和測試修改及改進。
    13.為設(shè)備實施產(chǎn)品和系統(tǒng)的建造移動和安裝制作施工說明。
    14.計劃并完成電子理論應(yīng)用與工程項目的方法和流程。
    1,基本技能----理解性閱讀。例如閱讀相關(guān)資料,閱讀說明書,閱讀填表說明。2,技術(shù)能力---疑難排解。例如從外在故障,判斷問題的根源。
    3、技術(shù)能力--設(shè)備選擇。例如選擇合適的工具來檢測維修。
    4,解決復(fù)雜問題的能力----解決復(fù)雜問題,例如設(shè)計詳細全面方案來完成工作。5,基礎(chǔ)技能---積極學(xué)習(xí)。例如根據(jù)新的職業(yè)需求來學(xué)習(xí)職業(yè)需求的對口知識技能。
    1,工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實際應(yīng)用知識。這包括應(yīng)用原理技術(shù)程序和設(shè)備來設(shè)計和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。
    2,計算機與電子學(xué)。關(guān)于線路板、處理器芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件知識,包括軟件和應(yīng)用程序的編寫。
    3,設(shè)計。關(guān)于在精確的技術(shù)規(guī)劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設(shè)計技術(shù)、工具和原則的知識。
    4,數(shù)學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計及應(yīng)用知識。
    5,物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過實驗了解,物質(zhì)和大氣運動、機械、電子、原子和次原子結(jié)構(gòu)和過程的知識和預(yù)測。
    職業(yè)興趣描述實務(wù)性實務(wù)性職業(yè)通常需要工作者在工作中動手解決實際問題。一般要與植物和動物打交道,并處理現(xiàn)實物質(zhì)如木材、工具與機械等實物。其中的許多職業(yè)要求在戶外工作,并且不必做大量文書工作,也無需經(jīng)常與他人協(xié)作。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十三
    每個人都很努力,但成就并不等同。
    后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
    人生如運動場上的競技,當下難以斷輸贏。
    2、認清人生的價值。
    社會的價值并不被所有的人等同接受。
    “人云亦云”并不等于自我的人生價值。
    人生價值包括:經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
    3、以萬變應(yīng)萬變。
    任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為。
    “學(xué)非所用”是真理。
    剖析自我的現(xiàn)狀。
    1、個人部份。
    自我充實:是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?
    休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
    2、事業(yè)部份。
    自我實現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?
    3、家庭部份。
    這些方方面面,你都有在規(guī)劃嗎?閱讀完畢此文后,好好規(guī)劃自己的職業(yè),揚起自信的風(fēng)帆,向美好的職業(yè)人生出發(fā)吧。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十四
    據(jù)國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟年度報告中指出,2016年全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值4萬億元,年增20%以上,目前環(huán)境藝術(shù)行業(yè)是最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,未來30-50年都將處于一個高速上升的階段。面對高速發(fā)展的行業(yè),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。目前中國約有環(huán)藝設(shè)計師20多萬人,缺口達70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度,18年才能滿足人才缺口。
    隨著生活水平的提高,人們對美感的追求也越來越強烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科,也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為同城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計一起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視,社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的需求逐年加大,這一專業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng),成為許多高校辦學(xué)的熱點。在2016年暑假專業(yè)內(nèi)教師進行了深入的行業(yè)專業(yè)調(diào)研通過調(diào)研,對我專業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢有了進一步的了解。并進一步探索具有自己特色的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
    2、區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀。
    京津冀一體化格局逐漸發(fā)展的客觀要求,隨著京津冀一體化格局的發(fā)展及石家莊地區(qū)建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,京津冀地區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計也成為近年來快速成長的產(chǎn)業(yè)之一。因此社會對具有一定實際工作能力的環(huán)藝設(shè)計人才的需求量很大。歷經(jīng)十年發(fā)展的中國家裝業(yè)將步入一個高速發(fā)展的時期。環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)正逐步成為引人注目的經(jīng)濟增長第三極,而河北在京津冀在經(jīng)濟區(qū)占有舉足輕重的位置。根本上京津冀一體化是一種體制上的創(chuàng)新,通過環(huán)境保護一體化、交通一體化、企業(yè)一體化戰(zhàn)略可以讓北京、天津發(fā)達城市帶動周邊城市發(fā)展,在打破行政區(qū)劃制約的條件下,承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,或接續(xù)延伸產(chǎn)業(yè)鏈。同時石家莊市也正在以更大的力度推進城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平,再掀新一輪城鎮(zhèn)建設(shè)高潮。
    在京津經(jīng)濟區(qū)域發(fā)展的`帶動與推動下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有了長足的發(fā)展,涉及環(huán)境規(guī)劃、景觀設(shè)計、裝飾裝修類的企業(yè)如雨后春筍般爆發(fā)式增長,全國涉及環(huán)境與裝飾設(shè)計的行業(yè)企業(yè)數(shù)量已經(jīng)由2016年的5.8萬家左右,增加到2016年的7萬家左右,增加了1.2萬家,市場對環(huán)境設(shè)計的用人量也逐年遞增;然而河北省藝術(shù)設(shè)計系統(tǒng)人才隊伍現(xiàn)狀卻不容樂觀,室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計行業(yè)的技術(shù)含量越來越高,對從業(yè)人員整體技能素質(zhì)要求越來越嚴,而目前從業(yè)人員的現(xiàn)狀與這種要求不相適應(yīng)。通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾等單位進行走訪、調(diào)查,由于一線施工管理人員的素質(zhì)不能適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中的工作要求,影響了新材料、新工藝、新設(shè)備的推廣和使用。要改變這種現(xiàn)狀,必須培養(yǎng)一大批環(huán)境藝術(shù)設(shè)計高技能人才,能夠為環(huán)境設(shè)計的發(fā)展提供強有力的人力支持。由此長遠的看,未來三到五年我省建環(huán)境藝術(shù)產(chǎn)業(yè)必將迎來一個新的發(fā)展高潮。
    通過走訪石家莊新天第裝飾工程有限公司、樂豪斯裝飾工程有限公司、逸品榮欣裝飾工程有限公司等多家在石家莊裝飾行業(yè)有一定影響力的企業(yè),針對企業(yè)用人需求及人才培養(yǎng)方案的制定等相關(guān)方面進行調(diào)研。得出以下結(jié)論:
    1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才需求。
    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,自改革開放以來,經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計的社會需求度逐年提升,由此帶來專業(yè)設(shè)計人才缺口突現(xiàn),社會需求量每年突破近百萬,原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才已無法適應(yīng)設(shè)計市場的需求,學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)是通過市場驗證過的,因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高,所以員工待遇也相當高,行業(yè)前景可觀。
    2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的就業(yè)區(qū)域分布。
    在人才的就業(yè)公司,崗位,區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是,設(shè)計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等,崗位一般剛進去是從設(shè)計員做起,兩年后可勝任高級設(shè)計師職位,甚至以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè),區(qū)域大致分布在江蘇,浙江,上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。
    3、企業(yè)對設(shè)計人才的期待。
    (1)人才培養(yǎng)方案結(jié)合企業(yè)用人需求進行編制,不應(yīng)一味追求學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),更應(yīng)注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
    (2)在教學(xué)體系中,可以將企業(yè)的工作流程引入課堂,培養(yǎng)學(xué)生工作的規(guī)范性和工作適應(yīng)能力。
    (3)能看懂各種土建施工圖紙,除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外,對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等,也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計十分重要:可以避免裝修設(shè)計與土建設(shè)施發(fā)生沖突,能更周到的進行裝修設(shè)計、恰當?shù)倪M行裝修設(shè)計。
    (4)具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng),能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。
    (5)會獨立制作高質(zhì)量的模型,這就要求設(shè)計師懂材料、工藝做法,并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計師應(yīng)具備的動手能力。
    (6)要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng),懂得綠化樹種。
    (7)景觀設(shè)計師要研究社會學(xué),了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求、對環(huán)境科學(xué)有深入的了解,并及時掌握新的發(fā)展趨勢。
    1、高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀。
    銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才,目前開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的院校有420家,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。一些高職院校由于自身的教育定位,通常將學(xué)生培養(yǎng)成兩個方面的人才,一種是博而不精,另一種是精而不博,很難讓學(xué)生具備廣博并有所專精的知識和技能。博而不精指的是學(xué)生面面俱到的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但沒有精通于某項專業(yè)技能,學(xué)生畢業(yè)后有能力總管較為全面的工作,卻難以獨立完成單項高標準的工作任務(wù);精而不博指的是學(xué)生精通幾項專業(yè)技能,但沒有全面了解專業(yè)知識,目前我國高職院校培養(yǎng)的畢業(yè)生多數(shù)屬于這種類型。
    高職院校通常結(jié)合自身實際條件和教學(xué)特點,有針對性的進行重點教學(xué)、專項教學(xué),以形成自己的教育特色,增強學(xué)生就業(yè)的競爭力。但在實施過程中,由于受教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施等因素的制約,許多建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的高職畢業(yè)生不僅難以“博”,也難以“精”,突出表現(xiàn)在實踐能力薄弱,理論學(xué)習(xí)與實踐存在一定程度的脫節(jié)等問題。
    2、高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)要求。
    無論在專業(yè)理論的角度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都不同于一般的文、理、工教育,也有別于其他的藝術(shù)學(xué)科的教育。它涉及的范圍很廣,有美術(shù)、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、景觀與綠化、材料與構(gòu)造《www.》、人體工程學(xué)、聲、光、電、水、暖、風(fēng)、木工、油工、電工、泥工等多個領(lǐng)域。
    職業(yè)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境分析篇十五
    (2)構(gòu)造swot矩陣。
    (3)制定行動計劃。
    在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構(gòu)造之后,便可以制定相應(yīng)的行動計劃了。制定計劃的基本思路是:發(fā)揮優(yōu)勢因素,克服弱點因素,利用機會因素,化解威脅因素;考慮過去,立足當前,著眼未來。運用系統(tǒng)分析的方法,將排列與考慮的各種因素相互聯(lián)系并加以組合,得出一系列企業(yè)未來發(fā)展的可選擇對策。
    下列兩個常見的錯誤,是新手在進行swot分析時,很容易誤犯的。有時這樣的錯誤會嚴重誤導(dǎo)分析結(jié)果。
    在整體目標尚未明確和獲得共識前,就進行swot分析。
    整體的企業(yè)或計劃案目標都尚未被確認時,可能swot團隊成員都各想各的,導(dǎo)致swot分析也七零八落,最后分析出的結(jié)果也無法落實,因為最主要的目標可能有三或五個,甚至不停的改變,如此將造成多頭馬車的狀況。
    會造成這種現(xiàn)象,并非是整體目標未被提出的狀況;有時可能目標已經(jīng)提出了,但每個人理解的狀況僅在他們腦中,沒有經(jīng)過分享與確認,而造成誤解。
    將swot分析當做可行的策略。
    swot分析僅是現(xiàn)況,客觀的陳述。也許多數(shù)人在優(yōu)勢、劣勢與威脅面都能做到客觀的陳述,但在機會這一象限,許多人會將策略寫進去,而非現(xiàn)象。
    可以試著將機會想成:“理想情況”(auspiciousconditions)的描述,這會有助于推出下一步的策略。