寫心得體會可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力，使我們不斷進步和成長。寫心得體會時，我們可以通過寫作工具和技巧，提高文章的表達和感染力。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范例，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。
學(xué)校工會心得體會篇一
作為一名在校學(xué)生，現(xiàn)在的課業(yè)已經(jīng)占據(jù)了我們很大一部分的時間，學(xué)生無法切實感受到勞動者的辛苦與付出。為了使大家更加了解社會，學(xué)生會和工會合作發(fā)起了“學(xué)校工會系列講座”，讓同學(xué)們對于勞動的了解更加全面、深入。下面是對于這次講座的一些感悟和體會。
一、勞動的重要性。
在聽講座的過程中，我們可以從不同的流程中了解到勞動的重要性。在拆開一臺手機時，你能發(fā)現(xiàn)一個很有趣的事情，我們方便的使用手機同時也意味著一臺手機中有無數(shù)工人的無私付出以及復(fù)雜性的加工流程。
我們的主講人走過了許多廠房和工作車間，所看到的讓他嘆為觀止。他強調(diào)了勞動對于我們生活的重要性，無論是做家務(wù)、寫作業(yè)，還是工作，都是勞動，而勞動者為了生計而付出奮斗的代價，更應(yīng)該獲得尊重和回報。
二、勞動稅和個人所得稅。
在了解了勞動的重要性后，讓我意識到勞動者的辛苦是值得尊重的。這次講座還提到了勞動稅和個人所得稅的問題，我們可以通過這個知識點來了解政府是如何為勞動者著想的。勞動稅是指企業(yè)所需繳納給國家的稅費，個人所得稅則是指個人所得收入所需要支付的稅費。
我們都知道，勞動者的薪水并不是非常高，但是他們的貢獻是重要的。講座提到，我們需要對勞動者表示尊重，不僅在生活中要關(guān)心他們，還需要在法規(guī)上為他們保障權(quán)益。政府通過加大減稅等鼓勵措施，為勞動者營造良好的法律環(huán)境和福利保障，使勞動社會成員在不同行業(yè)、收入水平和工作經(jīng)驗的情況下都能體面地生活和找到了喜歡的工作。
三、了解普工和技工的不同。
在本次講座中，我們也了解了普工和技工之間的不同。普工是指較為普通的工作，如廠房工人、餐廳服務(wù)員、整潔工等，需完成的工作簡單但重復(fù)。技工則是具備專業(yè)技能的人，需要經(jīng)過培訓(xùn)、經(jīng)驗積累，其重要性不言而喻。
這次講座的講者提到，技工的薪水比普工高出很多，且從長遠的角度來看，誰越清楚自己的優(yōu)勢和特長，進入相應(yīng)的行業(yè)，就有可能獲得更好的收入。
四、發(fā)揮工作技能。
隨著時代的進步，我們需要掌握新技術(shù)，以拓寬工作領(lǐng)域。講座提到學(xué)生需要充分發(fā)揮自己的工作技能，保持對于各種行業(yè)的敏感度。學(xué)生們可以在實驗室、校外技能培訓(xùn)機構(gòu)等地方學(xué)習(xí)工作技能，為將來的就業(yè)做好準備。
同時，講座還對于技能培訓(xùn)機構(gòu)推薦了一些品牌。這也提醒了我們，學(xué)習(xí)技能不only局限于學(xué)校課程，學(xué)生需要有明確的職業(yè)規(guī)劃，掌握多項豐富的技能，拓寬就業(yè)渠道，提高競爭力。
五、工會組織。
最后，這次講座提到了工會組織對于勞動者權(quán)益的保障?，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)校都有自己的工會組織，為工作人員提供相關(guān)的服務(wù)，例如：職業(yè)技能培訓(xùn)、法律服務(wù)、科普宣傳、福利聯(lián)盟、就業(yè)市場、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等等。
在參加了一些講座的過程中，我也深刻地認識到工會組織的重要性和意義，可以幫助勞動者解決職業(yè)上遇到的各種問題，同時為緩解環(huán)境污染、維護環(huán)境、協(xié)助生產(chǎn)提供了廣泛的服務(wù)。
在結(jié)束這次講座后，我對勞動這個詞有了更加深入的理解。我們不僅需要具備面對困境的勇氣和自信，還要熱愛工作，熱愛勞動，為自己和周圍的人創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)校工會心得體會篇二
__年年分公司工會在上級工會及公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和中國工會“十四大”以來的會議精神，加強企業(yè)的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，著力加強工會建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行《工會法》，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極履行工會職能，充分調(diào)動和發(fā)揮了工會會員的積極性和創(chuàng)造性，推動了分公司各項工作的創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)將分公司工會__年年度工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強思想教育，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六屆五中全會”和工會“十四大”精神，用“三個代表重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會工作。
按照上級工會和黨委的部署和要求，分公司工會把“三個代表”重要思想、黨的“十六屆五中全會”和工會“十四大”會議精神作為理論學(xué)習(xí)的重點。認真組織職工學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織工會干部、工會會員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》和胡錦濤同志在“三個代表”重要思想研討會上的重要講話，認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和中國工會第十四次全國代表大會報告等重要文件會議精神，把學(xué)習(xí)活動不斷深入，在教育中做到以科學(xué)的理論武裝職工、以正確的輿論引導(dǎo)職工、以高尚的精神塑造職工，使職工樹立堅定的信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把員工培養(yǎng)和造就成為“三個代表”的忠實執(zhí)行者。通過深入扎實的學(xué)習(xí)教育，為分公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度，適應(yīng)新一輪激烈的市場競爭和分公司快速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，提供了堅強的思想保證。
二、扎實做好企務(wù)公開工作，切實加強民主管理與民主監(jiān)督。
分公司工會高度重視企務(wù)公開工作，把企務(wù)公開工作作為工會工作的一項重要內(nèi)容進行開展，分公司專門向全體職工擬定下發(fā)了《關(guān)于進一步深化企務(wù)公開的通知》，成立了以黨委書記為組長的企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度。并在全體干部中開展了民主測評工作，要求干部隊伍按照“講政治、有本事、肯實干、能自律”的要求進行工作述職，職工代表按照廉政建設(shè)、履行職責(zé)、工作業(yè)績、管理效能、學(xué)習(xí)進步、工作作風(fēng)六個方面對分公司全體領(lǐng)導(dǎo)干部進行了民主測評，同時分公司各工作崗位都實行了事前公示、公開競崗，在實際工作中，分公司工會都進行了參與監(jiān)督，保證了工作的公開、公平、公正和透明度，切實增強了分公司的民主管理和民主監(jiān)督工作，提高了管理、科學(xué)、民主、規(guī)范性。
三、加強工會組織建設(shè)，提高工會工作質(zhì)量。
分公司黨委高度重視工會建設(shè)，堅持依法治會，規(guī)范自身行為，加強工會組織自身建設(shè)，始終按照〈工會法〉的要求，組織好各項工會活動;并積極開展工會信息宣傳工作;同時，為切實維護職工合法權(quán)益，確保公司各項工作穩(wěn)步發(fā)展，成立了分公司“勞動保護監(jiān)督檢查委員會”及“勞動關(guān)系調(diào)解委員會”，促使工會作用得到更好的發(fā)揮，更好地為分公司各項工作服務(wù)。
四、大力開展職工技術(shù)創(chuàng)新工程活動，不斷提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
圍繞分公司在經(jīng)營目標(biāo)以及在經(jīng)營管理中的重點、難點和薄弱環(huán)節(jié)，我分公司__年年度開展了“強技能、提素質(zhì)、保安全、提效益”的勞動競賽、合理化建議等活動，同時，為培養(yǎng)造就“四有”職工隊伍，促進員工全面發(fā)展，培育和鍛造順應(yīng)時代需要的具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)員工隊伍，分公司還開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動，鼓勵員工刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，人人爭做技術(shù)能手。通過本人主動申請、班組推薦、領(lǐng)導(dǎo)小組審定的方式產(chǎn)生了11對師徒，尤其是新分配的學(xué)員，剛來到分公司，我們就指派專人傳、幫、帶，接成幫教對子。并在相關(guān)部門的組織下統(tǒng)一簽訂了師徒協(xié)議。通過認真開展“名師帶徒”活動，分公司生產(chǎn)一線的員工互幫互學(xué)，取長補短，已形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，員工業(yè)務(wù)技能水平得到長足的進步。及職工切身利益的相關(guān)問題認真加以解決，使職工的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大程度的改善。
五、掌握職工思想動態(tài)，認真聽取職工的意見和呼聲，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
分公司工會深入員工隊伍，認真做好調(diào)查研究，就職工關(guān)心的熱點、難點問題進行收集。至__年年4月建立了職工《合理化建議箱》以來，每周進行整理匯總，并及時將職工意見建議反饋給分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)。并經(jīng)常直接參各項目會議，認真聽取和收集職工對公司的各項建議和意見。一年來，共收集合理化建議10條，已采納的4條，主要是施工生產(chǎn)、職工待遇、分公司建設(shè)等方面。比如：職工建議給予適當(dāng)?shù)膸叫菁?、生產(chǎn)一線調(diào)整勞動力組合、節(jié)約非生產(chǎn)性開支、改變員工居住環(huán)境等，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究后，都分別給予解決，暫時解決不了的，也及時把原因反饋給職工。
五、大力開展“送溫暖工程”活動，切實關(guān)心職工生活。
工會班子深入施工一線，主動擔(dān)當(dāng)起“第一知情人”和“第一求助人”的責(zé)任，還抽出部分資金堅持對困難職工補助制度，對生病住院的職工主動探望，給職工過生日慰問等，并對職工活動室進行了改造，辦起了臺球室、圖書室等，為員工閱讀書籍，鍛煉身體創(chuàng)造了良好的條件，增強了分公司的凝聚力和向心力。今年來，探望有病住院職工費用：具不完全統(tǒng)計5000余元、給職工過生日15000余元、食堂給職工做病號飯60余人次，工會班子成員找員工談心10次，安排員工休假26人次，并主動去地方給分公司大齡青年聯(lián)系，解決婚姻問題，有效地穩(wěn)定了職工隊伍。
六，以工會活動為載體，增強工會活力和凝聚力。
結(jié)合分公司的實際，組織開展了豐富多彩的文體活動，豐富職工文化生活。一是今年5、1期間組織職工開展了籃球、臺球、乒乓球、羽毛球等比塞活動;二是9月份，利用陰雨天組織職工進行了撲克、象棋比賽;同時，和業(yè)主舉辦了籃球比賽，并在經(jīng)費上給予了大力的支持;通過開展豐富多彩職工文化生活，努力倡導(dǎo)形成健康向上的企業(yè)風(fēng)尚，進一步增強了公司的凝聚力和向心力。
七、存在的主要問題：
1、工作還缺乏系統(tǒng)性、針對性，未能及時結(jié)合分公司的發(fā)展和職工關(guān)注的熱點問題開展工作，如職工的生活和福利待遇問題等。
段單一，仍停留在老方法、老套路上，不能很好地為職工群眾職務(wù)。二是個人缺乏獨立活動能力，存在等待、觀望現(xiàn)象。
3、需進一步加強工會組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，完善各項規(guī)章制度。
4、工會工作與廣大職工日益提高的物質(zhì)文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質(zhì)，更好地引導(dǎo)和發(fā)揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進一步加強。這此缺點和不足力爭在今后的工作中逐步解決。
回顧一年的工會工作，會有許多不盡人意的地方，我們將認真總結(jié)，進一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、與時俱進，以新的思路、新的作風(fēng)、新的方法去迎接新的挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
一、進一步加強企務(wù)公開制度，增強分公司民主管理與民主監(jiān)督;增強分公司重大決策、經(jīng)營管理、職工切身利益的透明度，提高管理的民主、程序、規(guī)范性。
二、切實督促分公司相關(guān)部門認真執(zhí)行國家相關(guān)政策，認真落實各項勞動保護措施，嚴格遵守和執(zhí)行《勞動法》，切實做好職工維權(quán)工作。主動聽取職工意見，切實做好職工意見收集、整理、匯總、落實、反饋的監(jiān)督工作，積極構(gòu)建職工意見交流平臺。
三、大力開展“送溫暖工程”，切實關(guān)心職工生活。為職工辦好事、辦實事，解決后顧之憂，確實為職工謀福利。繼續(xù)堅持為困難職工進行困難補助，積極籌備組織好職工過生日活動，構(gòu)建職工交流平臺，增進職工間友誼。
四、結(jié)合分公司工作實際，認真開展好“五.一”節(jié)、“國慶”節(jié)文體娛樂活動，進一步活躍分公司文化生活，增進分公司的團結(jié)力、凝聚力。
學(xué)校工會心得體會篇三
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
按照爭做學(xué)習(xí)型干部的要求，堅持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，用學(xué)習(xí)改造頭腦，提升思想境界，提高服務(wù)能力。一年來，堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)黨的xx大和中國工會xx大精神，通過參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步深刻理解和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，更加堅定地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到本職工作的各個方面。不斷進一步增強了使命感，加強了黨性修養(yǎng)，努力堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，用掌握的新知識、新方法、新思路、新理念來推進工作，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自身的政治素養(yǎng)和理論水平得到了提高。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責(zé)。
大力開展生動活潑、喜聞樂見的文體活動。為慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織女教職工和離退休老同志赴高淳老街參觀，共有160余人參加了活動;組織教職工春季登山活動，有350多名教職工參加;舉辦了第六屆教職工運動會，有510多人參加;支持女教職工利用業(yè)余時間練習(xí)瑜伽;聘請舞蹈老師組織女教職工學(xué)習(xí)民族舞和拉丁舞，受到大家的歡迎。
一年來，主動看望生病住院、家有突發(fā)事情、生育孩子的教職工20多人次。做好春節(jié)前夕的送溫暖和勞模節(jié)日慰問工作。
認真安排好教職工福利和全校教職工衛(wèi)生用品、夏季清涼用品的發(fā)放工作，努力將好事辦好，為教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，。
認真籌備第六屆教職工代表大會暨第七次工會會員代表大會第二次會議的各項準備工作，圓滿完成會議的各項議程。
做好先進教工之家創(chuàng)建工作，認真對照省教育科技工會先進教工之家的評分標(biāo)準，逐項抓好落實。從工作制度的制定、臺賬的建立、活動的開展、服務(wù)的提供等方面入手，做到基礎(chǔ)工作求規(guī)范，特色工作求創(chuàng)新，整體工作上水平。
認真貫徹黨的老年教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，積極探索新形勢下的老年教育方式，全心全意為老年人“老有所學(xué)、老有所樂”服務(wù)。組織舉辦了老年學(xué)員《山水畫創(chuàng)作過程》培訓(xùn)班1期，共有80多位老年學(xué)員參加，受到了大家的歡迎和好評。組織部門人員，對在空中老年大學(xué)注冊的有關(guān)學(xué)員和參加培訓(xùn)班的老年學(xué)員贈送了老年實用保健手冊100多套。
按教學(xué)計劃和課程安排，年共開設(shè)了《老年實用保健》、《耳穴按摩》、《中國茶道》等11門課。為不斷更新充實教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)老年學(xué)員的需求，年引進了由上海教育電視臺制作的《老年實用保健二》和《老年生活情趣》2門適合空中老年大學(xué)老年學(xué)員學(xué)習(xí)的電視教學(xué)片。
認真做好黨支部的工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，按照校黨委學(xué)習(xí)實踐活動的工作部署和總體要求，積極參加學(xué)校和黨總支的各項活動，結(jié)合工作實際，針對工作特點采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，抓好20個學(xué)時的落實。組織全體黨員通讀了《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，省委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和學(xué)校黨委書記彭坤明同志的報告。
學(xué)校工會心得體會篇四
從張會長的講話中，我們知道現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變是很快的，我們要想在北京創(chuàng)業(yè)，就一定要好好把握時代的發(fā)展趨勢，并了解到一種新的消費時代的到來，那就是個性化、多元化、多樣化。服裝的發(fā)展已經(jīng)很悠久了，現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展也促使了企業(yè)的轉(zhuǎn)型，針對不同的消費人群調(diào)整相對的消費方式。
對于剛創(chuàng)業(yè)的我們，在我們剛接觸的這樣的形勢下來說，這是對我們最大的一種挑戰(zhàn)，但我覺得也是一個好的機會的到來。前方雖然艱苦，但我們一定要學(xué)會堅持，沒有什么是輕易就能得到的，用心付出才能結(jié)好果?，F(xiàn)階段的我們除了好好鞏固和整理在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識外，還要加強實踐能力，將所學(xué)知識運用到實踐中去，以實踐來檢驗我們的理論知識，每一次的實踐總結(jié)都將是一次進步，是一次經(jīng)驗的積累，我們要勤于分析和總結(jié)，這是一個團隊必不可少的環(huán)節(jié)，這能將我們慢慢走向系統(tǒng)化，規(guī)范化。
現(xiàn)在外出訪問時都在以中式服裝出席，國家領(lǐng)導(dǎo)人的影響力是最大的，現(xiàn)在也在倡導(dǎo)中國有自己的服裝，外國領(lǐng)導(dǎo)人到我國參訪時會穿上我們國家的服裝，這就說明中式服裝將會被興起，而我們這個團隊做的正好是與之相關(guān)的事，聽了張會長的那些話，在想想我們做的事，方向是對的，相信一定會成功，有些時候成功不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。會長提到在工作崗位上與在學(xué)校里是完全不同的，這讓我想到暑假時和伙伴們一起去到服裝企業(yè)做暑假工的那段日子，現(xiàn)在回想起來不同之處確實能讓人有很多感觸，說實話學(xué)校真的就像是一個溫室，讓你感覺不到風(fēng)雨，老師也是對你百般溺愛，什么都可以推延，可以去敷衍。而在企業(yè)那短短的一個暑假，各種制度，各種指標(biāo)統(tǒng)統(tǒng)向你襲來，它不會給你時間準備，也沒人在護著你，干不了就走人，我看了好多個來應(yīng)聘的人，在工作崗位上待了一兩個小時就又換人了，可以想象公司的人員流動是如此的迅速。
出了校門才真真切切體會到，已不是我們能選擇的了，以前可以挑學(xué)校，而如今，沒有本事就只能等著被人挑，這是多么殘酷的現(xiàn)實，也是學(xué)校與社會最大的區(qū)別。
所以我們不管身處何時，最不能忘記的就是踏踏實實的學(xué)習(xí)，和認認真真的做人。感謝會長對我們講這些意味深長的話，感謝老師給我們的這么好的機會，相信堅持就會有成功。
這是出校門后的第一堂校外就業(yè)培訓(xùn)課，受益匪淺，而且意義重大，相信不管以后在何時何地，當(dāng)想起這堂課時，我們都會激動不已。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校工會心得體會篇五
最近我校工會組織了一系列講座，涵蓋了很多話題，例如身心健康、職業(yè)規(guī)劃、家庭教育以及社交禮儀等等。我參加了其中的幾個講座，對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在這些講座中獲得的收獲和體會。
第二段：身心健康。
身心健康是每個人都關(guān)心的話題。我參加了一場講座，主題是壓力管理。在講座中，講師介紹了如何通過自我調(diào)節(jié)和改變心態(tài)來減輕壓力。例如，通過冥想和呼吸練習(xí)來放松身心，或者通過清晰目標(biāo)和有效時間管理來避免拖延和不必要的工作壓力。這些技巧已經(jīng)成為我日常工作和生活的一部分，我感覺自己更加平衡和有自信了。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
我還參加了一場職業(yè)規(guī)劃的講座。講師主要介紹了如何制定一個可行的職業(yè)規(guī)劃，并提出了一些實用的建議，例如如何尋找和利用資源、如何在職場中提升自己的實力、以及如何培養(yǎng)有效的溝通技巧。這些關(guān)鍵要素對于提升職業(yè)生涯至關(guān)重要。我深感有必要盡快制定一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，并在自己的職業(yè)生涯中不斷進步學(xué)習(xí)。
第四段：家庭教育。
作為一個家庭焦點，在家庭教育方面我一直感到有些困擾。所幸我又參加了一場家庭教育的講座。講師分享了如何在家庭中創(chuàng)造一個健康、和諧、積極的氛圍。例如，如何進行有效的溝通、如何平衡家庭和職業(yè)、以及如何關(guān)注孩子的成長和需求等等。我意識到，家庭教育并不是一件簡單的事情，但是通過了解和學(xué)習(xí)，我相信我將有更多的信心和技能去面對這一問題。
第五段：社交禮儀。
以往我一直覺得社交禮儀是有點陳舊和過時的，但是當(dāng)我參加了一場關(guān)于現(xiàn)代社交禮儀的講座之后，我的態(tài)度發(fā)生了改變。講師教我們?nèi)绾卧诓煌瑘龊舷潞侠磉\用禮儀規(guī)范，如何處理日常社交問題以及如何提高自己的社交技巧。這些技能對于一位職業(yè)人士來說十分重要，因為我們經(jīng)常在日常工作中需要與各種人士進行交往。
結(jié)尾。
總的來說，在這一系列講座中，我獲得了很多有用的建議和經(jīng)驗，增加了自己的知識和技能。我相信這些技能和知識對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展和個人成長都非常寶貴。在以后的日子里，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，不斷追求更高的目標(biāo)。同時，我也希望能夠和更多有志于學(xué)習(xí)和成長的人一起分享這些寶貴的經(jīng)驗和體會。
學(xué)校工會心得體會篇六
作為一名在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我愉快地分享我的心得體會。在這個學(xué)期里，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也意識到了工會在員工保護和權(quán)益維護方面的重要性。以下是我的五段式文章，希望能夠?qū)Ω魑蛔x者有所啟示。
第一段：
在工會學(xué)校的第一天，我就受到了深深的震撼。十年工齡的老師傅愛如親人般叫我們“孩子們”，提醒我們在工作中遇到困難不能迷失自我。這段話讓我感受到工會的溫暖和保護力量。作為老師傅的學(xué)生，我認識到，工會不僅僅是協(xié)助員工維護權(quán)益的組織，更是為員工提供精神支持和心理疏導(dǎo)的心靈家園。正如老師傅所說的，“這里有我們自己的大家庭，愿它能永遠溫暖我們的心。”
第二段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第二周，我們參觀了一個企業(yè)的生產(chǎn)線，和工人朋友們交流。這個企業(yè)的工作很勞累，但員工們都在一起合作，互相配合，友好地共事。這讓我感到員工之間的團結(jié)和協(xié)作非常重要。工會的作用在于幫助員工共同解決工作中的問題，更多地關(guān)注員工的利益，讓員工之間的關(guān)系變得更為融洽。
第三段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第三周，我的想法開始偏離傳統(tǒng)，從對工會的管理和服務(wù)方式的批評心態(tài)轉(zhuǎn)向了更為積極的討論。在討論中，我意識到工會是由員工組成的集體組織，因此應(yīng)該更加關(guān)注員工的個性與需求。工會應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)和移動通信等新技術(shù)，更好地將信息傳達給員工，讓員工更流暢地獲得相關(guān)知識，受到更好的幫助和維護。
第四段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第四周，我們參加了一次調(diào)解員工糾紛的會議。通過會議，我明白了調(diào)解員是處理員工糾紛的重要角色。調(diào)解員能夠促進員工間的協(xié)調(diào)和溝通，化解紛爭，盡可能地維護員工的利益。這也讓我看到工會的開放和民主管理方式。
第五段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一周，我對工會的認識再次加深。我發(fā)現(xiàn)工會不只是一個組織或一個服務(wù)平臺，而是一個理念和思想的傳承者。它不僅僅在員工關(guān)心和權(quán)益保障方面發(fā)揮作用，同時更追求員工的發(fā)展和創(chuàng)新，共同推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
在這個學(xué)期里，我感受到了工會的溫暖和力量，遇到了很多能夠讓我成長和發(fā)展的人和事。工會學(xué)校的學(xué)習(xí)猶如一座鉆石般燦爛的寶庫，蘊藏著許多珍貴的財富。我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，踐行工會的理念和責(zé)任，在將來的征途上追求更高的目標(biāo)和成就。
學(xué)校工會心得體會篇七
xx在十八大報告中強調(diào)：加強社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點。提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，努力讓人民過上更好生活。這為我們進一步保障和改善民生指明了方向。
市總工會社會保障部作為負責(zé)研究和參與與職工利益相關(guān)的社會保障工作的部門，落實十八大報告要求，就是要在服務(wù)職工民生方面多下力氣，多做工作。一是加強調(diào)研，源頭參與。以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點，積極參與社會保險相關(guān)法律法規(guī)的制定和實施，促進社會保險制度覆蓋全體職工，逐步提高保障水平。特別是以推動將各類困難企業(yè)、關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)職工及其退休人員納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險問題為重點，對已出臺政策的落實情況進行跟蹤調(diào)查，查找問題，推動政策盡早落實到位。二是繼續(xù)協(xié)助黨政實施擴大和穩(wěn)定就業(yè)戰(zhàn)略，努力完成工會促進就業(yè)工作目標(biāo)。推進技能培訓(xùn)促就業(yè)行動，開展工會就業(yè)援助月活動，深入實施家政服務(wù)工程，開展困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動。三是積極融入社會公共服務(wù)體系，實現(xiàn)工會幫扶工作可持續(xù)發(fā)展。通過走訪慰問、扶貧濟困、權(quán)益維護、精神關(guān)懷、強化服務(wù)等，對職工群眾開展送溫暖活動，努力推動和幫助解決面臨的突出問題和困難。
要不斷推動市、區(qū)(縣)工會幫扶中心和企業(yè)幫扶工作實現(xiàn)有效銜接，加大工會幫扶工作對企業(yè)職工的有效覆蓋和影響。深入開展以強化職工生活保障，促進勞動關(guān)系和諧為主題的職工生活保障杯競賽活動，將其打造成面對面，心貼心，實打?qū)嵎?wù)職工在基層活動有益平臺，充分發(fā)揮工會組織職能作用，為我市實施新戰(zhàn)略、實現(xiàn)新跨越宏偉目標(biāo)做出積極貢獻。
學(xué)校工會心得體會篇八
xx年上半年在上級工會和校總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校工會認真貫徹落實黨的“xx大”精神，積極踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在創(chuàng)建“重點項”加強學(xué)校民主隊伍自身建設(shè)，開展職業(yè)道德活動，為職工辦實事、做好事，教師回報社會、扶貧助困，促進校園精神文明建設(shè)等方面，做了大量的工作，圓滿的完成上半年工作計劃，取得了較好成績，總結(jié)如下：
一、積極配合學(xué)校組織各項活動，認真學(xué)習(xí)，不斷進取。
二、“三八”節(jié)期間組織投保活動，配合學(xué)校給全體教師參加保險。
三、出臺征求意見表，下發(fā)每位教師手中。
四、五月節(jié)期間為全體教師、員工發(fā)放雞蛋每人10斤。
五、5月召開了xx年教代會。
六、6月組織教職工排球賽。
八、貫徹落實扶貧工作。
九、關(guān)心、幫助教職工生活中的困難，幫助他們排憂解難。
以上是上半年工作做的幾件實事，決心在今后的工作中，更加努力，規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，發(fā)揚奉獻精神，全心全意為教職工服務(wù)，切實求真、開拓進取，發(fā)揮工作組織的“橋梁和紐帶”作用維護好職工的合法權(quán)益，使工會成為教工溫馨的“家”。進一步開創(chuàng)工會工作的新方向。
學(xué)校工會心得體會篇九
工會學(xué)校，這是一個通過全方位、多維度的教育和培訓(xùn)，提高工人素質(zhì)和職業(yè)技能，保障工人合法權(quán)益、發(fā)揮工會作用的學(xué)校。最近，我有幸參加了工會學(xué)校的學(xué)習(xí)體會班，使我深入了解了工會學(xué)校的教育模式和價值。
第二段：課程設(shè)置。
工會學(xué)校的課程設(shè)置非常的豐富，包括法律、人文類、職業(yè)技能類、政治經(jīng)濟類和英語等課程。不僅有政治經(jīng)濟理論課程，還有舉辦實際工作操作課程。這些課程不僅有益于我們了解自己的權(quán)益，而且還有助于我們提高職業(yè)技能，保證我們在工作中操作的正確性和安全性，提升了我們作為一名工人的整體素養(yǎng)。
第三段：實踐活動。
在工會學(xué)校，學(xué)習(xí)僅僅是課堂上的知識，更重要的是學(xué)習(xí)后的實踐。同樣，學(xué)校也會為我們設(shè)計各種實踐活動，幫助我們加強我們的能力和技能，進一步了解我們的工會相關(guān)的活動和工作。通過實踐活動，我們能更好地掌握知識，并在實戰(zhàn)中更好地發(fā)揮出我們的技能。
第四段：培訓(xùn)體驗。
我的培訓(xùn)經(jīng)驗是，無論是課堂還是實踐活動，都非常全面、嚴謹、富有啟發(fā)性和趣味性。同事學(xué)校老師的知識淵博、經(jīng)驗豐富，與我們互動良好，幫助我們更好地透徹地了解到各種知識點，并不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也十分完善，讓我們能夠更好地體驗到相關(guān)的操作，在實踐中不斷地提高。
第五段：收獲與感悟。
在我參加工會學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗班中，不僅提升了我的職業(yè)技能，而且更加深了我對工會的了解和認識。此外，我還意識到，只有通過不斷的自我提高，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到，要想在職場和生活中更好地實現(xiàn)自己的價值，就需要徹底了解我們自己的權(quán)益和職責(zé)，并擁有更好的技能和知識。
總之，工會學(xué)校為我們提供了一個全面的、完整的平臺來提高我們的素質(zhì)和職業(yè)技能，并了解我們的工會權(quán)利和義務(wù)。通過全面的學(xué)習(xí)和實踐，我們能更好地為企業(yè)和社會發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校工會心得體會篇十
20__年教育工會在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級工會的統(tǒng)一部署，圍繞全年的總體目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)和“八榮八恥”的精神，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工會工作，深入加強教師隊伍建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織，為作好教育工會工作作出貢獻。
1、2月，為使教育工會工作步入正軌，開設(shè)了教育工會專戶，并向上級工會申請經(jīng)費。
2、2月，召開工會委員會，討論安排了本學(xué)期工作。
3、每季度召開工會主席工作例會，小結(jié)本季度工作，安排部署下一季度工作。
4、制定教育工會工作制度，工會主席崗位責(zé)任制等制度。
二、做好困難職工及困難學(xué)生工作。
1、春節(jié)前，為傳達黨組織對貧困人員的關(guān)心問候，安排組織了慰問教育系統(tǒng)貧困戶5人，及教育局定點扶貧戶2人。
2、為作好對困難學(xué)生和職工的幫助工作，4月請各校上報相關(guān)人數(shù)、材料。根據(jù)上報的4名因病致困的教師情況，匯總后交區(qū)總工會，申請困難補助。對于全區(qū)99名貧困學(xué)生在“六一”前夕會同區(qū)總工會開展了大型“愛心助成長”捐助儀式，各捐助人和單位給每位困難學(xué)生贈送了小禮物，學(xué)生也為捐助人表達了深深的謝意。
3、5月25日下午，聯(lián)合區(qū)工會等5家單位為長期捐助貧困學(xué)生的各界人士、單位舉辦了一期“愛心助成長”捐助儀式，全區(qū)88名貧困生與捐助者一起聯(lián)歡，學(xué)生們有的制作了表達愛心的小手工，有的寫了發(fā)自內(nèi)心深處的感謝信，捐助者也帶來了各式各樣的學(xué)習(xí)用品，最后一首使捐助儀式達到了高潮。
4、5月30日，為給殘疾兒童帶去節(jié)日的慰問，會同殘聯(lián)把全區(qū)25名殘疾兒童組織起來作了三個一活動：看了一場電影，吃了一份肯德基套餐，每人贈送了一份學(xué)習(xí)用品，使殘疾兒童感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
5、6月1日，會同區(qū)婦聯(lián)帶領(lǐng)我區(qū)5名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生到市南胡廣場參加大型慶六一，為貧困生捐助的愛心活動，使貧困生感受到了黨和政府帶來的節(jié)日慰問。
6、“兩免一補”工作。根據(jù)市教育局文件精神，今年我區(qū)上報免貧困生教科書款的人數(shù)為327人，所免費用為16184.12元，較之去年有較大幅度的增長，充分體現(xiàn)了國家對貧困生的關(guān)心、資助。
三、退休教職工工作。
1、1-2月，調(diào)查了解78小退休教師王一芝__年住院醫(yī)療問題，并協(xié)調(diào)住院期間應(yīng)該報銷的剩余醫(yī)療費19729.66萬元給予報銷到本人。
2、3月，組織參與接收原鐵路移交學(xué)校和兩所幼兒園的147名退休教師工作，并于4月起發(fā)工資，統(tǒng)一交由各學(xué)校管理。
3、10月9日，安排3名退休教師到市療養(yǎng)院進行療養(yǎng)，體現(xiàn)了工會對退休教師的關(guān)懷。
四、開展豐富多彩的教職工活動。
1、3-4月，籌備區(qū)總工會組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽，廣播操、健美操比賽。此項比賽于4月25日進行，教育系統(tǒng)獲三人籃球比賽一等獎，廣播操二等獎，健美操三等獎。
2、4月，組織78小10名教師參加區(qū)團委組織的百人素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
3、5月25日下午，會同文體局、團委等7家單位聯(lián)合舉辦了__區(qū)__年少兒文藝匯演暨少兒書畫比賽活動。全區(qū)11所學(xué)校的11個節(jié)目參加了比賽，其中節(jié)目榮獲一等獎。另外，參賽的238幅書畫繪畫作品中獲一等獎。
4、9月6日開展慶祝第二十二個教師節(jié)座談會。全區(qū)17所學(xué)校校長及十名骨干教師參加了座談會，區(qū)長賀海洋、張自敏、、紀委書記陳景國、副區(qū)長張國學(xué)參加了座談會。整個座談會都充滿了對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)校教育事業(yè)的熱愛。區(qū)委副書記、區(qū)長賀海洋作了重要講話，座談會在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
5、開展師德教育活動。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題，開展師德演講比賽活動，15所學(xué)校的15名優(yōu)秀教師參加了比賽，最終鋼三小的于姝娜獲得一等獎?；顒娱_展的扎實有效，增強了師德建設(shè)的針對性、生動性。
五、開展職工療養(yǎng)工作。
1、組織教育系統(tǒng)78小教師史勝利等兩名教師參加職工療養(yǎng)。
2、接市總工會文件精神，經(jīng)教育局同意，6月安排4名教師參加區(qū)人事局組織的紅色旅游。
3、8月6日—22日教育工會安排區(qū)屬6名在職老教師到進行療養(yǎng)。
六、開展工會干部培訓(xùn)工作。
1、4月16日-5月19日，派區(qū)教育工會主席到上海__區(qū)教育局掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間交流了解了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并寫出考察報告交市教育工會及部門領(lǐng)導(dǎo)。
2、8月集中全區(qū)教育系統(tǒng)的8名工會干部進行培訓(xùn)，增長工會知識，提高才干。
3、10月，安排85小胥云濤主席，市七幼遲媛主席參加工會主席上崗證培訓(xùn)，至此區(qū)屬學(xué)校8名工會主席中已有4名取得上崗證。今后，工會主席將陸續(xù)取得上崗資格證。
七、完成市教育工會、區(qū)工會安排工作。
1、5月，根據(jù)市教育工會的通知精神，上報我區(qū)20名已夠30年教齡的在職老教師名單，為此批老教師發(fā)放紀念牌匾。
2、10月，開展基層工會基本情況調(diào)查，完成數(shù)據(jù)匯總、填報工作2021年教育工會工作總結(jié)工作總結(jié)。
3、驗收檢查市85小申請合格教工之家的創(chuàng)建工作。
八、語言文字工作。
為了貫徹落實、和教育部、國家語委精神，表彰在__年語言文字示范校創(chuàng)建工作中取得較好成績的區(qū)屬和駐區(qū)中小學(xué)校，__年5月25日，舉行市級語言文字規(guī)范化示范校達標(biāo)單位授牌儀式。區(qū)委熱依汗·阿不都熱西提、政府副區(qū)長劉莉、政協(xié)副主席馬永新等領(lǐng)導(dǎo)代表區(qū)委、區(qū)政府向五十七中、七十八小、八十一小、八十五小、鋼二小、鋼三小等6所學(xué)校被命名為市級語言文字規(guī)范化示范校授牌。并推薦市81小參加自治區(qū)級語言文字示范校的申報。
九、參與督校工作。
在局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，對市81小、85小、83小三校進行為期三周的督校工作。
十、黨支部工作。
1、按時每季度收交本單位及各校黨費，并遇工資變化進行黨費的重新核算。
2、進行黨員統(tǒng)計工作，協(xié)助總支書記做好民主生活會的召開工作。
3、做好預(yù)備黨員的發(fā)展工作。對教育系統(tǒng)5名新發(fā)展的黨員進行填表、談話工作，及時了解他們的思想動態(tài)，完成發(fā)展程序，及時上報相關(guān)材料，并按時轉(zhuǎn)正。
4、安排11名入黨積極分子參加區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。
十一、明年的工作打算。
前對困難職工的進行慰問活動。
2、積極組織教職工開展有益于身心健康的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，提高教職工的健康(2021年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作總結(jié))水平。
4、按時召開工會主席季度例會工作，安排部署工會工作。
5、根據(jù)區(qū)人事局的療養(yǎng)計劃，安排部署本年度教育系統(tǒng)療養(yǎng)計劃。
6、繼續(xù)做好30年教齡老教師發(fā)放牌匾工作。
7、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師節(jié)前后，做好兩年一度的表彰工作。
8、繼續(xù)進行工會干部的培訓(xùn)工作，提高其工會理論水平，為本單位教育教學(xué)工作服務(wù)。
學(xué)校工會心得體會篇十一
學(xué)校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學(xué)校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結(jié)合作的重要性。下面，我將從學(xué)業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃五個方面，談?wù)勎覍W(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，學(xué)校學(xué)習(xí)給予了我全面發(fā)展的機會。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些知識讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界，也幫助我更好地適應(yīng)社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學(xué)校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。
其次，學(xué)校學(xué)習(xí)讓我懂得了重要的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長?；ハ鄮椭⒒ハ喙膭?，這是我們最珍貴的財富。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學(xué)校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標(biāo)的決心。
第三，學(xué)校學(xué)習(xí)使我認識到健康的重要性。學(xué)校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學(xué)校非常關(guān)注的問題，學(xué)校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導(dǎo)我們科學(xué)的飲食搭配。通過學(xué)校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習(xí)慣。
此外，學(xué)校學(xué)習(xí)教會了我積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經(jīng)覺得壓力巨大，難以承受。但是學(xué)校里老師和同學(xué)們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，讓我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)的進程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學(xué)到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。
最后，學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我進行目標(biāo)規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標(biāo)。學(xué)校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經(jīng)驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。
總之，學(xué)校學(xué)習(xí)是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學(xué)校學(xué)習(xí)，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校工會心得體會篇十二
做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，透過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從這天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
三、家長要持續(xù)一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師持續(xù)一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選??；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就應(yīng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主潛力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
學(xué)校工會心得體會篇十三
在縣教育局的組織安排下，我蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué)進行了為期一月的學(xué)習(xí)。在這一個月時間里，讓我領(lǐng)略到了名校的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。下面就談?wù)勎覅⒂^學(xué)習(xí)后的幾點感受：
感受一、先進的辦學(xué)理念。
該校以“博雅教育”為辦學(xué)特色，使該校成為了一所辦學(xué)理念鮮明、校園文化濃郁、品牌效益突出、校園特色顯現(xiàn)、群眾普遍信賴的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通渭路小學(xué)結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)及社會和家長的需求，提出了“成就優(yōu)質(zhì)博雅教育，鑄就優(yōu)秀時代公民”的教育愿景，并以此為辦學(xué)特色的根本。經(jīng)過幾年的實踐與探索，逐步形成涵蓋博雅教育理論、博雅教育行為和博雅教育形象的“博雅”教育文化體系。通過“培育博雅少年、鑄就博雅之師、營造博雅校園”三大途徑逐步形成了具有通渭路小學(xué)特色的博雅教育。
博雅意為學(xué)識廣博、品行雅正。前者是對為學(xué)的要求，后者是對做人的期望。該校以“知學(xué)，明禮”校訓(xùn)為助推博雅少年培養(yǎng)的引擎，始終堅定“每個孩子都重要、每點進步都精彩”的思想，在常規(guī)教學(xué)滲透博雅教育的基礎(chǔ)上，通過“中隊活動育博雅、三級課程促博雅、?六節(jié)三周?展博雅”等一系列措施辦法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使學(xué)生全面綜合成長。
感受二、特色的校園文化。
特的個性風(fēng)格的樓層走廊文化。
根據(jù)“一班一景”的班級文化建設(shè)目標(biāo)，提倡班級自主管理，特色自主打造，從班級公約、班風(fēng)、班徽、班花、班級小明星等方面，積極構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)、生動活潑的班級文化體系。在整潔、美觀，具有班級文化特色氛圍的基礎(chǔ)上，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚個性的場所。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
學(xué)校通過“六節(jié)三周”主題活動，為學(xué)生搭建展示、實踐的平臺，知禮創(chuàng)新，成就博雅少年，鞏固博雅教育成果。
“六節(jié)”活動，即“讀書節(jié)、美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)?！叭堋被顒?，即“國防教育周”、“法制教育周”和“綜合實踐周”
感受三、創(chuàng)新的教學(xué)模式。
通渭路小學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為途徑，用心實踐“以生為本、先學(xué)后導(dǎo)”六環(huán)教學(xué)法，將課堂教學(xué)改革和引領(lǐng)教師專業(yè)成長有機結(jié)合起來，積極推進高效課堂的建構(gòu)。
“六環(huán)教學(xué)法”的基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——解惑提升——當(dāng)堂檢測——總結(jié)回饋。在數(shù)學(xué)學(xué)科采取“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的。
1、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的。
2、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實施基本程序：
(1)展示目標(biāo)：展示目標(biāo)時間短，先學(xué)后教是起點。講述目標(biāo)，讓學(xué)生把握總體要求。起導(dǎo)向作用，引起學(xué)生有意注意。
(2)自學(xué)前指導(dǎo)：規(guī)定內(nèi)容與時間，指導(dǎo)自學(xué)抓關(guān)鍵。通過投影、小黑板等途徑，要求學(xué)生做到：四個明確，明確自學(xué)的內(nèi)容與范圍，明確自學(xué)的方法，明確自學(xué)的要求，明確時間。
(3)學(xué)生自學(xué)，教師巡視：學(xué)生自學(xué)教師轉(zhuǎn)，盯住差生作打算。邊檢查學(xué)生預(yù)習(xí)，邊檢查學(xué)生自學(xué)情況，重點看學(xué)生后**名自學(xué)情況。
(4)檢查學(xué)生自學(xué)效果：自學(xué)效果怎么樣，檢查差生把心放。檢查中下游學(xué)生，解放思想，更新觀念。
(5)教師引導(dǎo)更正，指導(dǎo)運用。
(6)當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完成作業(yè)：當(dāng)堂訓(xùn)練要分層，完成目標(biāo)堂堂清。
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我有機會學(xué)到了名校的新理念，新教法。在今后的教學(xué)實踐中，我將用之所學(xué)，構(gòu)建質(zhì)量高效的數(shù)學(xué)課堂。
學(xué)校工會心得體會篇十四
學(xué)校是每個孩子成長的搖籃，是他們進入社會的第一步。我在學(xué)校度過了我人生中一段寶貴的時光，收獲了無數(shù)的體會和心得。通過與老師和同學(xué)的互動，我明白了團結(jié)的力量，體會到了知識的重要性，領(lǐng)悟到了自我管理的重要性，并學(xué)會了積極樂觀地面對困難。下面，我將通過幾個重要的方面，分享我在學(xué)校中的心得體會。
首先，學(xué)校給我留下了團結(jié)的印象。在整個學(xué)校生活中，我和我的同學(xué)們?nèi)〉昧朔浅：玫挠颜x和合作關(guān)系。我們互相幫助，共同進步。在課堂上，我們經(jīng)常形成小團隊，相互討論和解決問題。在課外活動中，我們一起參加社團、運動組織和義工活動。這些團隊的合作經(jīng)歷增強了我們的凝聚力和團隊精神，使我們能夠更好地與別人合作，并取得更好的成果。
其次，學(xué)校讓我深刻認識到知識的重要性。知識是指導(dǎo)我們認識世界和改造世界的工具。在學(xué)校中，我們不僅學(xué)習(xí)科學(xué)知識和歷史常識，還學(xué)習(xí)到了更重要的思考、分析和學(xué)習(xí)的能力。老師們以豐富的知識和獨到的見解激發(fā)了我們的求知欲望，并幫助我們建立起正確的學(xué)習(xí)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，而且也有了更多的機會去了解和探索世界。
第三，學(xué)校教會了我自我管理的重要性。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)到了時間管理、目標(biāo)設(shè)定和自我激勵等技能。老師們告訴我們，良好的自我管理對于個人的發(fā)展非常重要。只有合理地分配時間，設(shè)定明確的目標(biāo)，并且努力去實現(xiàn)，才能取得更好的成績和更大的進步。通過自我管理的訓(xùn)練，我逐漸養(yǎng)成了自覺、自制和自律的習(xí)慣，這些對我未來的發(fā)展起到了重要的作用。
最后，學(xué)校教會了我積極樂觀地面對困難。學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而學(xué)校給我們提供了一個良好的環(huán)境來克服困難。老師們鼓勵我們在面對困難時勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力，找到解決問題的方法。在學(xué)校中，我學(xué)會了放下對失敗的恐懼，用樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，從而不斷取得進步。
總的來說，學(xué)校是一個讓我收獲頗多的地方。通過學(xué)校，我深刻體會到團結(jié)的力量、知識的重要性、自我管理的重要性以及積極樂觀地面對困難。這些體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校培養(yǎng)的品質(zhì)，努力進步，成為一個有用的人。
學(xué)校工會心得體會篇十五
自小學(xué)起，我就在學(xué)校里度過了大部分時間。學(xué)校是我成長的地方，也是我與同學(xué)建立深厚友誼的地方。在學(xué)校里，我學(xué)會了分享、合作、團結(jié)和互助；在學(xué)校里，我不僅學(xué)會了課本知識，更重要的是學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。
第二段：學(xué)校是我鍛煉個人能力的地方。
在學(xué)校里，我不僅有機會學(xué)習(xí)各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學(xué)校的籃球隊，每周練習(xí)和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學(xué)生會的工作，這讓我學(xué)會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。
第三段：學(xué)校是我認識世界的地方。
學(xué)校不僅讓我學(xué)會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學(xué)校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)，這讓我更加開放和包容。學(xué)校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。
第四段：學(xué)校是我思考問題的地方。
在學(xué)校里，我們不僅需要學(xué)習(xí)課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經(jīng)常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學(xué)校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。
第五段：學(xué)校是我美好回憶的地方。
在學(xué)校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學(xué)們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學(xué)校里的點點滴滴。
總之，在學(xué)校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經(jīng)歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學(xué)校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。
學(xué)校工會心得體會篇十六
做為xx小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人。所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
三、家長要堅持一顆平常心，正確看待自我的孩子。
俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。
其實，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅持一致意見，會更有利于孩子改正缺點。另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇。
信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
學(xué)校工會心得體會篇十七
這是我第二次上家長學(xué)校的課程，也是第三次見吳海勇博士，個人覺得他的課程內(nèi)容還是讓我受益匪淺的，他的理論讓我找到了孩子日常某些行為的解釋，或者說問題的根源。
也許大的道理我學(xué)不會，但是吳博士還是教會了我一些和孩子相處時的小技巧，例如過節(jié)的時候才買玩具，允許孩子在玩具店看，培養(yǎng)饑餓感等等。
11月14日這堂課本身沒有問題，但我還是覺得吳博士在期間的表述有些偏差需要改進。課中引用了兩段視頻，視頻放完吳博士向部分家長征求看法也沒有問題，但接下來的過程我不是很贊同。
第一段視頻源自《看上去很美》片段，吳博士問部分家長贊同第一個老師給方槍槍小紅花獎勵，還是贊同第二個老師堅決不給獎勵，被問到的家長都根據(jù)自己對這十幾秒的視頻做了判斷，吳博士贊同第一種并表述了理由。我個人也在內(nèi)心做了選擇，我選第二個老師，不給獎勵。撇開電影鋪墊的劇情不提，因為我只看了這十幾秒視頻，我把方槍槍定義成一個普通孩子，我相信幼兒園老師在給孩子設(shè)定目標(biāo)的時候都是很實際的，并不是不可企及，不然的話為什么全場所有孩子都做的到，只有方槍槍一個孩子不行?我在日常生活中也會給孩子設(shè)定一些目標(biāo)，要有難度，但也要“跳一跳，夠得著?！蓖耆霾坏降目隙〞驌羲姆e極性，我不會去預(yù)設(shè)這樣的目標(biāo)給孩子，我想幼兒園老師更不會。吳博士期間舉了個拿了100分也不給獎勵的例子，我想現(xiàn)實中這種家長還是鳳毛麟角吧。但我個人也不認同第二個老師的強硬態(tài)度：當(dāng)著所有孩子的面，板著臉說不給獎勵就不給獎勵，這會從根本上打擊孩子的積極性，甚至產(chǎn)生自卑心理。我是這個老師，我會鼓勵方槍槍繼續(xù)努力，爭取下一次自己完成并拿到獎勵小紅花，并要求所有孩子一起為方槍槍加油(這是我設(shè)想的方式，有些一廂情愿了。)。
第二段視頻中孩子感謝父母、爺爺奶奶的話語明顯是教的，而且表情木訥感覺被洗腦一樣，這是我反感的原因，這讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會的官僚作風(fēng)，我記得很久以前看到的一個笑話，有個地方受災(zāi)了，中央新聞臺現(xiàn)場連線當(dāng)?shù)毓賳T，讓他介紹一下救災(zāi)情況，那個地方官兒上來就是長篇累牘的一堆感謝，感謝中央、感謝黨、感謝某某領(lǐng)導(dǎo)…，白巖松直接打斷他，要他講實際受災(zāi)和救災(zāi)的情況。相較于西方開放的表達方式，我自己更習(xí)慣含蓄內(nèi)斂的表達愛，但我也知道教育孩子方面“身教”重于“言傳”，所以我跟孩子在一起的時候，我很少教他“你要怎樣怎樣”，而是路上見到朋友同事會大聲說你好或早上好、告別的時候說再見、吃飯的時候大口大口什么都吃、贊揚奶奶做的飯菜好、看到同事朋友小朋友會大聲表揚、公車上抱著兒子我也會主動讓座給老人，這跟我平時沉默寡言的性格是完全不同的，原因只有一個：我跟孩子在一起，我用自己的行動教他該怎么與人相處，怎么表達愛。我相信那些被吳博士問到的家長不是不懂得愛、不懂得把愛說出來，而是聯(lián)系到目前的社會現(xiàn)狀反感孩子的表達方式而已。當(dāng)吳博士隨即給這些家長“下定義”的時候，我覺得有些唐突了，我覺得即便不認同，也最好不要輕易否定，特別是當(dāng)著所有家長的面，不然下一次我被問到的時候我會不知所措，到底選哪個?選對了還好，選錯了就會當(dāng)著那么多爸爸媽媽老師園長的面出丑，不好啊不好。這好比我不很認同第一段視頻里面第二個老師的表達方式是一樣的道理。
至于帶著孩子在街上遇到乞丐要不要施舍的問題，我覺得吳博士講的很有道理，7歲之前注重感觀教育，哪怕1毛的鋼镚兒扔到鐵罐子里對孩子也是一種心靈刺激。但我也理解部分家長的心情，現(xiàn)在這個社會實在太復(fù)雜，碰瓷的、摔倒老太太，各種奇葩層出不窮，一不小心自己的善良就會被利用。如果是我會怎么辦?我的方法說得好聽是討巧，說得不好聽是滑頭：帶著孩子在街上碰到要飯的，只要孩子沒注意，我就不去管，直接離開現(xiàn)場，呵呵;如果孩子注意到了，我會有兩種方式，一是給錢，1毛錢也是錢，這是最快的，如果我不想給，孩子問我為什么不給，我會跟他說一堆大道理：我會打電話給警察叔叔，讓警察叔叔送他們?nèi)ゾ戎尽屠屠?但經(jīng)常不會打這個電話)，這就要費一番口舌，如果惜字如金就按前一條來，呵呵。個人覺得第二種更好，讓孩子知道，對于這些“可憐的人”會有另外一種方式幫助他們，有另外一種方式表達愛，不一定要施舍。這時我又想到微博上看到的一個事情：國外一個7歲的孩子看到大街上的乞丐(那都是真正的乞丐)太可憐，她用自己攢的零錢買了很多份熱狗，分給他們，這對我是一種啟發(fā)，也許等孩子再大些，我會鼓勵孩子用這些方式表達愛吧，但也要經(jīng)濟能力允許的情況下。
另外在說一些瑣碎的。1、我很贊同吳博士帶著孩子去慰問孤寡老人，走訪貧困人群，這讓我又想起了《爸爸去哪兒》節(jié)目中介紹，劉燁的法國妻子從諾一很小的時候就會帶他去做慈善。等孩子再大些，能夠坐很久的車，爬很顛簸的山路了，我想我會帶孩子去參加單位的扶貧活動。2、對于如何讓孩子認識自己的錯誤，我跟部分家長一樣——罰坐，但有時間設(shè)定，一般5分鐘，嚴重的就10分鐘，讓他自己看著鐘(我在平時很注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，但現(xiàn)在他對數(shù)字理解不是很好，慢慢來。)，如果不老實起身了，就重新計時，在罰坐的過程中跟他嚴肅地交流，讓他認識到錯誤，孩子奶奶也很支持，不會有不同意見，倒是很多時候，奶奶看到小孫子可憐巴巴坐在那兒會忍俊不禁，這個時候我都會把奶奶趕回房間，我要保持一個嚴肅的“懲戒環(huán)境”，懲罰完我也會給個大大的擁抱，就像很多家長說的那樣，這種方式我是在中央臺播的一個節(jié)目《超級育兒師》學(xué)到的，當(dāng)時也就當(dāng)消遣看了這一集而已，也算學(xué)以致用吧，但遠談不到認真研學(xué)去系統(tǒng)的追看此節(jié)目。到目前來說我覺得這種方式在我兒子身上效果很好，至少我個人這么覺得。3、我兒子也不喜歡刷牙，但喜歡玩水是孩子的天性，每次刷牙我都會喊他，如果他不動，我就會說：刷牙了，你自己來把杯子裝滿水吧。他就會屁顛屁顛跑過來開水龍頭，刷牙時我會讓他學(xué)動物園獅子怎么叫的、怎么露出牙齒的，這時候趕緊刷，效果挺好，至少每次都很快解決刷牙問題。
我并不期望家長學(xué)校能夠解決我在育兒方面的所有問題，我每次都爭取到課、認真聽，目的很簡單：為了孩子，聽吳博士聊一些父子間相處的“小技巧”，如果能為孩子生活中一些不可理喻的言行找到一些相對合理的根源也算是物有所值了。理論終歸是理論，是對實踐的總結(jié)，世上沒有完全相同的兩片葉子，通過實踐總結(jié)的理論也不一定完全適合自己的孩子，需要我們家長自己根據(jù)實際去選擇和甄別。
學(xué)校工會心得體會篇十八
學(xué)校作為一個學(xué)生成長的重要場所，是我們度過了人生中重要的學(xué)習(xí)和成長階段的地方。在那里，我們遇到了很多陌生的老師和同學(xué)，經(jīng)歷了新的挑戰(zhàn)和變革。這里我將分享我在學(xué)校的體驗和感悟。
第二段：適應(yīng)生活的能力。
在學(xué)校，我們學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和人際關(guān)系，這是我們在日常生活中需要掌握的問題。從剛?cè)雽W(xué)的緊張、孤獨到適應(yīng)新的班級和朋友，我們學(xué)會了互相尊重和理解，以及如何讓自己更好地適應(yīng)不同的環(huán)境。這不僅幫助我們在學(xué)校里取得良好的學(xué)習(xí)成績，更在生活中幫助我們更好地與人相處。
第三段：成長與自信。
通過參加各種各樣的活動和課程，我們不僅在學(xué)樓里獲得知識，也在課外活動中獲得了許多寶貴的成長經(jīng)驗。例如，在社交或者公開演講中，我們學(xué)習(xí)了如何表達自己，在表演活動中，我們學(xué)到了如何勇敢地表現(xiàn)自己，在體育活動中，我們鍛煉了身體、磨練了意志，這讓我們更加自信和堅定。
第四段：人生態(tài)度。
學(xué)校是一個豐富多彩的校園生活，讓我們感受到許多不同的人生態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，我們深刻認識到努力和勤奮是取得成功的重要因素，通過觀察模范生和優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我們更清楚地了解到了成功的真正含義。在與同學(xué)相處過程中，我們懂得了如何尊重他人、團結(jié)合作，當(dāng)出現(xiàn)困難時，我們也學(xué)會了如何堅持不懈、迎難而上，這將成為我們終身運用的一種寶貴財富。
第五段：總結(jié)和感悟。
回想在學(xué)校的學(xué)習(xí)日子，它不僅是我們獲取知識的一所學(xué)校，也是我們從小長成大的成長的舞臺。在這里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的人與事，感受到了無數(shù)的心靈激蕩。我希望大家在把握學(xué)校時光的同時，也能認真反思自己的心靈歷程，悟出一個人的人生真諦，實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)校工會心得體會篇十九
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺!聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：
一、學(xué)會欣賞孩子。
在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、學(xué)會對孩子寬容。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
三、教育孩子勇敢面對。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細心認真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!
學(xué)校工會心得體會篇二十
18日晚6點半，我參加了xx小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正好處上的小學(xué)生；同時也給我們家長一個這么好的學(xué)習(xí)機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，個性是一年級的孩子，方法是十分重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時必須要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯十分重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都十分仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點需要加強。
從九月開學(xué)到此刻，一個多月的時間里，看到兒子每一天都會有進步，從不喜歡讀拼音，到此刻會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到此刻能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責(zé)他，此刻看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩，健康快樂地成長！
學(xué)校工會心得體會篇二十一
永威學(xué)校，不是神話，但絕對是奇跡。雖然在永威學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。
1、“沒有教不好的學(xué)生”是永威學(xué)校辦學(xué)的根本理念，蔡林森校長把它寫進了校歌。永威學(xué)校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責(zé)任書，不放棄任何一個基礎(chǔ)差的學(xué)生。后進生問題是我們面臨的嚴峻的考驗，控輟保學(xué)工作更是困擾我們農(nóng)村中學(xué)的麻煩問題。事實證明:今天的后進生很可能就是明天的輟學(xué)生。而事實也證明:與其控輟不如轉(zhuǎn)差，做好“轉(zhuǎn)差”工作要靠教師扎扎實實地去做。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。我們有意無意的放縱或者是放棄了一些學(xué)生，我們教師應(yīng)該讓學(xué)生慢慢進步，而不是讓學(xué)生慢慢掉隊?！稗D(zhuǎn)差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務(wù)，應(yīng)該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。
2、“先學(xué)后教”的課堂不精彩但是實在。此次永威之行我聽了兩節(jié)文言文新授課:《狼》和《小石潭記》，還聽了一節(jié)復(fù)習(xí)課，可惜沒聽到其現(xiàn)代文新授課。感覺“先學(xué)后教”教學(xué)法簡單易學(xué)，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的語文考試平均分高達110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學(xué)后教”的教學(xué)模式對于我們的常規(guī)課教學(xué)更具有積極借鑒意義。我們實際的教學(xué)現(xiàn)狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數(shù)日，卻往往對日常教學(xué)隨意對待，可真正決定最終教學(xué)質(zhì)量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學(xué)后教”教學(xué)法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。
3、“先學(xué)后教”教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學(xué)生一目了然。反思我們的課堂，教學(xué)目標(biāo)往往形同虛設(shè)，甚至目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學(xué)到哪，教師心中有數(shù)，學(xué)生卻一片茫然。也這因為教師上課隨意，這節(jié)課講不完，下節(jié)課接著講，這節(jié)課學(xué)不會，下節(jié)課接著學(xué)，也就談不上“堂堂清”，學(xué)生課上沒學(xué)會，作業(yè)完不成，也就談不上“日日清”。如果每節(jié)課目標(biāo)明確而簡潔，讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有方向，學(xué)有動力，其結(jié)果不單單是讓學(xué)生知道學(xué)什么，知道學(xué)會了沒有，更重要的是這樣可以使學(xué)生越學(xué)越有信心。這也使我想到:教師應(yīng)該讓學(xué)生知道下一周或下一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以使學(xué)生早做學(xué)習(xí)準備。
4、“先學(xué)后教”教學(xué)法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導(dǎo)入簡潔，直奔主題，強調(diào)開門見山直接開講，而我更傾向于精心設(shè)計導(dǎo)入，吸引學(xué)生。特別是對于語文課而言，導(dǎo)入精彩，可以達到激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，叩開學(xué)生的心靈，方可更好的體現(xiàn)語文教學(xué)之美。
5、先學(xué)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而這種先學(xué)，不是盲無目的的瞎學(xué)，不是教師放手不管，而是學(xué)生在教師自學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。這就要求我們教師設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)指導(dǎo)，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析分析學(xué)生的認識水平和接受能力，同時預(yù)設(shè)自學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，并準備好相應(yīng)的解決方案。我認為讓學(xué)生先學(xué)，關(guān)鍵是要保證學(xué)生參與學(xué)習(xí)，此次永威聽課我不幸的聽到了一位老師失敗的課堂教學(xué)，有幾個學(xué)生不參與老師的問題，偷偷聊無關(guān)話題。這使我想到:教師就是課堂的管理者，教師要更加關(guān)注班里的學(xué)習(xí)困難生和學(xué)習(xí)懶惰者。從這一點上講，運用這種教學(xué)法教師并不輕松，而班主任明顯比科任老師更有管理的優(yōu)勢。
6、后教是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自學(xué)時，教師要巡視，準確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，教師要發(fā)動學(xué)生討論、質(zhì)疑、交流，自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而老師一定要努力管住自己習(xí)慣于滔滔不絕的講授的嘴，“教師少講精講，只作點撥性的引導(dǎo)”。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。永威學(xué)校每個教室后方都有一塊鐘表，其實我的教室后方也掛有一塊鐘表，感覺這樣非常有利于教師調(diào)控教學(xué)時間。
7、“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進行的。我感覺對于語文學(xué)科而言，當(dāng)堂訓(xùn)練可以更靈活。講現(xiàn)代文可以是文段訓(xùn)練，講文言文可以是當(dāng)堂提問。我和老師們過去的做法是一節(jié)課講，一節(jié)課練，甚至是講完一單元才回頭作練習(xí)，有時候?qū)W生交了練習(xí)卷來不及講就等到以后有了時間再說，結(jié)果是大大降低訓(xùn)練的針對性和有效性。今后要有意識的改變課堂結(jié)構(gòu)，安排好講與練的時間。
8、永威學(xué)校的“堂堂清”“日日清”“周周清”檢測是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們的做法是復(fù)習(xí)不及時，教學(xué)隨意性大，而且對學(xué)生輔導(dǎo)不及時不到位。沒有日日清，也就造成了后來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的困難。而我們面臨的客觀困難是輔導(dǎo)時間不如永威學(xué)校充分，所以我們教師應(yīng)該嘗試利用自己的正課來做相關(guān)的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)，改變過去平時不復(fù)習(xí)，期末總復(fù)習(xí)的低效做法，要做到每日總結(jié)、每周復(fù)習(xí)，溫故知新。
9、永威學(xué)校的多媒體輔助教學(xué)利用的還不夠，我認為恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學(xué)會更利于學(xué)生的學(xué)與教師的教。在這一點上，我校教師更有實踐經(jīng)驗。
10、永威學(xué)校稱作業(yè)當(dāng)堂完成，其實就算當(dāng)堂不能完成，作為私立學(xué)校，學(xué)生在教師輔導(dǎo)監(jiān)控下完成作業(yè)也有便利條件。我翻看了永威學(xué)校學(xué)生的作業(yè)本和作文本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改及時而精細，這就大大確保了對于所學(xué)內(nèi)容的鞏固。我校教師的做法是把作業(yè)讓學(xué)生課下完成，于是學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就有了差距，有認真做的，但是更有應(yīng)付作業(yè)的，有補作業(yè)的還有抄作業(yè)的。就我們的教學(xué)實際而言，當(dāng)堂完成作業(yè)肯定不現(xiàn)實。那么課下留什么樣的作業(yè)，留多少才合適，又如何讓學(xué)生保質(zhì)保量的完成，這些都需要我們深入思考。
11、我們使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，還要不要預(yù)習(xí)?要。我認為課前預(yù)習(xí)更利于學(xué)生掌握知識，關(guān)鍵是布置什么樣的預(yù)習(xí)，又如何保證學(xué)生的預(yù)習(xí)，如何對預(yù)習(xí)進行檢測?更要解決好課前預(yù)習(xí)和課上先學(xué)的關(guān)系。我想在這一點上可以借鑒導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的預(yù)習(xí)可查可控，而不是流于形式。
12、簡單談一下小組合作學(xué)習(xí)。先學(xué)是每位學(xué)生的自學(xué)，獨立思考，必須保證。在學(xué)生先學(xué)的基礎(chǔ)上才可以適當(dāng)安排小組合作，所以自學(xué)與合作并不矛盾，二者是互補的關(guān)系。
13、在去永威學(xué)校之前，我看到了網(wǎng)上許多文章稱贊其校園文化，在我看來，其校園文化重在突出量化與評比，這是一個講競爭、重分數(shù)的校園，其班級文化更是如此，其教室后黑板上的“誰優(yōu)秀，誰能干，過關(guān)表上比比看”讓我歡喜也讓我憂，說實話，我更欣賞我的“書香教室”。
15、教學(xué)改革非一人一時之功，對于一個學(xué)科而言，充分發(fā)揮好集體備課的力量，人人參與，群策群力，才會事半功倍，取得理想的效果。我們的集體教研還好一些，而集體備課顯然是空架子。集體備課如何深入開展、如何分工，如何更有實效?這都要從長計議。
正所謂教必有法，而教無定法，對于“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，我要結(jié)合實際情況創(chuàng)造性地運用，從而更好的完善自己的教育教學(xué)，以達到讓學(xué)生會學(xué)、學(xué)會、愛學(xué)、樂學(xué)的目的!
學(xué)校工會心得體會篇一
作為一名在校學(xué)生，現(xiàn)在的課業(yè)已經(jīng)占據(jù)了我們很大一部分的時間，學(xué)生無法切實感受到勞動者的辛苦與付出。為了使大家更加了解社會，學(xué)生會和工會合作發(fā)起了“學(xué)校工會系列講座”，讓同學(xué)們對于勞動的了解更加全面、深入。下面是對于這次講座的一些感悟和體會。
一、勞動的重要性。
在聽講座的過程中，我們可以從不同的流程中了解到勞動的重要性。在拆開一臺手機時，你能發(fā)現(xiàn)一個很有趣的事情，我們方便的使用手機同時也意味著一臺手機中有無數(shù)工人的無私付出以及復(fù)雜性的加工流程。
我們的主講人走過了許多廠房和工作車間，所看到的讓他嘆為觀止。他強調(diào)了勞動對于我們生活的重要性，無論是做家務(wù)、寫作業(yè)，還是工作，都是勞動，而勞動者為了生計而付出奮斗的代價，更應(yīng)該獲得尊重和回報。
二、勞動稅和個人所得稅。
在了解了勞動的重要性后，讓我意識到勞動者的辛苦是值得尊重的。這次講座還提到了勞動稅和個人所得稅的問題，我們可以通過這個知識點來了解政府是如何為勞動者著想的。勞動稅是指企業(yè)所需繳納給國家的稅費，個人所得稅則是指個人所得收入所需要支付的稅費。
我們都知道，勞動者的薪水并不是非常高，但是他們的貢獻是重要的。講座提到，我們需要對勞動者表示尊重，不僅在生活中要關(guān)心他們，還需要在法規(guī)上為他們保障權(quán)益。政府通過加大減稅等鼓勵措施，為勞動者營造良好的法律環(huán)境和福利保障，使勞動社會成員在不同行業(yè)、收入水平和工作經(jīng)驗的情況下都能體面地生活和找到了喜歡的工作。
三、了解普工和技工的不同。
在本次講座中，我們也了解了普工和技工之間的不同。普工是指較為普通的工作，如廠房工人、餐廳服務(wù)員、整潔工等，需完成的工作簡單但重復(fù)。技工則是具備專業(yè)技能的人，需要經(jīng)過培訓(xùn)、經(jīng)驗積累，其重要性不言而喻。
這次講座的講者提到，技工的薪水比普工高出很多，且從長遠的角度來看，誰越清楚自己的優(yōu)勢和特長，進入相應(yīng)的行業(yè)，就有可能獲得更好的收入。
四、發(fā)揮工作技能。
隨著時代的進步，我們需要掌握新技術(shù)，以拓寬工作領(lǐng)域。講座提到學(xué)生需要充分發(fā)揮自己的工作技能，保持對于各種行業(yè)的敏感度。學(xué)生們可以在實驗室、校外技能培訓(xùn)機構(gòu)等地方學(xué)習(xí)工作技能，為將來的就業(yè)做好準備。
同時，講座還對于技能培訓(xùn)機構(gòu)推薦了一些品牌。這也提醒了我們，學(xué)習(xí)技能不only局限于學(xué)校課程，學(xué)生需要有明確的職業(yè)規(guī)劃，掌握多項豐富的技能，拓寬就業(yè)渠道，提高競爭力。
五、工會組織。
最后，這次講座提到了工會組織對于勞動者權(quán)益的保障?，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)校都有自己的工會組織，為工作人員提供相關(guān)的服務(wù)，例如：職業(yè)技能培訓(xùn)、法律服務(wù)、科普宣傳、福利聯(lián)盟、就業(yè)市場、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等等。
在參加了一些講座的過程中，我也深刻地認識到工會組織的重要性和意義，可以幫助勞動者解決職業(yè)上遇到的各種問題，同時為緩解環(huán)境污染、維護環(huán)境、協(xié)助生產(chǎn)提供了廣泛的服務(wù)。
在結(jié)束這次講座后，我對勞動這個詞有了更加深入的理解。我們不僅需要具備面對困境的勇氣和自信，還要熱愛工作，熱愛勞動，為自己和周圍的人創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)校工會心得體會篇二
__年年分公司工會在上級工會及公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會和中國工會“十四大”以來的會議精神，加強企業(yè)的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，著力加強工會建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行《工會法》，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極履行工會職能，充分調(diào)動和發(fā)揮了工會會員的積極性和創(chuàng)造性，推動了分公司各項工作的創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)將分公司工會__年年度工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強思想教育，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六屆五中全會”和工會“十四大”精神，用“三個代表重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會工作。
按照上級工會和黨委的部署和要求，分公司工會把“三個代表”重要思想、黨的“十六屆五中全會”和工會“十四大”會議精神作為理論學(xué)習(xí)的重點。認真組織職工學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織工會干部、工會會員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》和胡錦濤同志在“三個代表”重要思想研討會上的重要講話，認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和中國工會第十四次全國代表大會報告等重要文件會議精神，把學(xué)習(xí)活動不斷深入，在教育中做到以科學(xué)的理論武裝職工、以正確的輿論引導(dǎo)職工、以高尚的精神塑造職工，使職工樹立堅定的信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把員工培養(yǎng)和造就成為“三個代表”的忠實執(zhí)行者。通過深入扎實的學(xué)習(xí)教育，為分公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度，適應(yīng)新一輪激烈的市場競爭和分公司快速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，提供了堅強的思想保證。
二、扎實做好企務(wù)公開工作，切實加強民主管理與民主監(jiān)督。
分公司工會高度重視企務(wù)公開工作，把企務(wù)公開工作作為工會工作的一項重要內(nèi)容進行開展，分公司專門向全體職工擬定下發(fā)了《關(guān)于進一步深化企務(wù)公開的通知》，成立了以黨委書記為組長的企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度。并在全體干部中開展了民主測評工作，要求干部隊伍按照“講政治、有本事、肯實干、能自律”的要求進行工作述職，職工代表按照廉政建設(shè)、履行職責(zé)、工作業(yè)績、管理效能、學(xué)習(xí)進步、工作作風(fēng)六個方面對分公司全體領(lǐng)導(dǎo)干部進行了民主測評，同時分公司各工作崗位都實行了事前公示、公開競崗，在實際工作中，分公司工會都進行了參與監(jiān)督，保證了工作的公開、公平、公正和透明度，切實增強了分公司的民主管理和民主監(jiān)督工作，提高了管理、科學(xué)、民主、規(guī)范性。
三、加強工會組織建設(shè)，提高工會工作質(zhì)量。
分公司黨委高度重視工會建設(shè)，堅持依法治會，規(guī)范自身行為，加強工會組織自身建設(shè)，始終按照〈工會法〉的要求，組織好各項工會活動;并積極開展工會信息宣傳工作;同時，為切實維護職工合法權(quán)益，確保公司各項工作穩(wěn)步發(fā)展，成立了分公司“勞動保護監(jiān)督檢查委員會”及“勞動關(guān)系調(diào)解委員會”，促使工會作用得到更好的發(fā)揮，更好地為分公司各項工作服務(wù)。
四、大力開展職工技術(shù)創(chuàng)新工程活動，不斷提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
圍繞分公司在經(jīng)營目標(biāo)以及在經(jīng)營管理中的重點、難點和薄弱環(huán)節(jié)，我分公司__年年度開展了“強技能、提素質(zhì)、保安全、提效益”的勞動競賽、合理化建議等活動，同時，為培養(yǎng)造就“四有”職工隊伍，促進員工全面發(fā)展，培育和鍛造順應(yīng)時代需要的具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)員工隊伍，分公司還開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動，鼓勵員工刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，人人爭做技術(shù)能手。通過本人主動申請、班組推薦、領(lǐng)導(dǎo)小組審定的方式產(chǎn)生了11對師徒，尤其是新分配的學(xué)員，剛來到分公司，我們就指派專人傳、幫、帶，接成幫教對子。并在相關(guān)部門的組織下統(tǒng)一簽訂了師徒協(xié)議。通過認真開展“名師帶徒”活動，分公司生產(chǎn)一線的員工互幫互學(xué)，取長補短，已形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，員工業(yè)務(wù)技能水平得到長足的進步。及職工切身利益的相關(guān)問題認真加以解決，使職工的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大程度的改善。
五、掌握職工思想動態(tài)，認真聽取職工的意見和呼聲，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
分公司工會深入員工隊伍，認真做好調(diào)查研究，就職工關(guān)心的熱點、難點問題進行收集。至__年年4月建立了職工《合理化建議箱》以來，每周進行整理匯總，并及時將職工意見建議反饋給分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)。并經(jīng)常直接參各項目會議，認真聽取和收集職工對公司的各項建議和意見。一年來，共收集合理化建議10條，已采納的4條，主要是施工生產(chǎn)、職工待遇、分公司建設(shè)等方面。比如：職工建議給予適當(dāng)?shù)膸叫菁?、生產(chǎn)一線調(diào)整勞動力組合、節(jié)約非生產(chǎn)性開支、改變員工居住環(huán)境等，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究后，都分別給予解決，暫時解決不了的，也及時把原因反饋給職工。
五、大力開展“送溫暖工程”活動，切實關(guān)心職工生活。
工會班子深入施工一線，主動擔(dān)當(dāng)起“第一知情人”和“第一求助人”的責(zé)任，還抽出部分資金堅持對困難職工補助制度，對生病住院的職工主動探望，給職工過生日慰問等，并對職工活動室進行了改造，辦起了臺球室、圖書室等，為員工閱讀書籍，鍛煉身體創(chuàng)造了良好的條件，增強了分公司的凝聚力和向心力。今年來，探望有病住院職工費用：具不完全統(tǒng)計5000余元、給職工過生日15000余元、食堂給職工做病號飯60余人次，工會班子成員找員工談心10次，安排員工休假26人次，并主動去地方給分公司大齡青年聯(lián)系，解決婚姻問題，有效地穩(wěn)定了職工隊伍。
六，以工會活動為載體，增強工會活力和凝聚力。
結(jié)合分公司的實際，組織開展了豐富多彩的文體活動，豐富職工文化生活。一是今年5、1期間組織職工開展了籃球、臺球、乒乓球、羽毛球等比塞活動;二是9月份，利用陰雨天組織職工進行了撲克、象棋比賽;同時，和業(yè)主舉辦了籃球比賽，并在經(jīng)費上給予了大力的支持;通過開展豐富多彩職工文化生活，努力倡導(dǎo)形成健康向上的企業(yè)風(fēng)尚，進一步增強了公司的凝聚力和向心力。
七、存在的主要問題：
1、工作還缺乏系統(tǒng)性、針對性，未能及時結(jié)合分公司的發(fā)展和職工關(guān)注的熱點問題開展工作，如職工的生活和福利待遇問題等。
段單一，仍停留在老方法、老套路上，不能很好地為職工群眾職務(wù)。二是個人缺乏獨立活動能力，存在等待、觀望現(xiàn)象。
3、需進一步加強工會組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，完善各項規(guī)章制度。
4、工會工作與廣大職工日益提高的物質(zhì)文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質(zhì)，更好地引導(dǎo)和發(fā)揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進一步加強。這此缺點和不足力爭在今后的工作中逐步解決。
回顧一年的工會工作，會有許多不盡人意的地方，我們將認真總結(jié)，進一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、與時俱進，以新的思路、新的作風(fēng)、新的方法去迎接新的挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
一、進一步加強企務(wù)公開制度，增強分公司民主管理與民主監(jiān)督;增強分公司重大決策、經(jīng)營管理、職工切身利益的透明度，提高管理的民主、程序、規(guī)范性。
二、切實督促分公司相關(guān)部門認真執(zhí)行國家相關(guān)政策，認真落實各項勞動保護措施，嚴格遵守和執(zhí)行《勞動法》，切實做好職工維權(quán)工作。主動聽取職工意見，切實做好職工意見收集、整理、匯總、落實、反饋的監(jiān)督工作，積極構(gòu)建職工意見交流平臺。
三、大力開展“送溫暖工程”，切實關(guān)心職工生活。為職工辦好事、辦實事，解決后顧之憂，確實為職工謀福利。繼續(xù)堅持為困難職工進行困難補助，積極籌備組織好職工過生日活動，構(gòu)建職工交流平臺，增進職工間友誼。
四、結(jié)合分公司工作實際，認真開展好“五.一”節(jié)、“國慶”節(jié)文體娛樂活動，進一步活躍分公司文化生活，增進分公司的團結(jié)力、凝聚力。
學(xué)校工會心得體會篇三
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
按照爭做學(xué)習(xí)型干部的要求，堅持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，用學(xué)習(xí)改造頭腦，提升思想境界，提高服務(wù)能力。一年來，堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)黨的xx大和中國工會xx大精神，通過參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步深刻理解和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，更加堅定地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到本職工作的各個方面。不斷進一步增強了使命感，加強了黨性修養(yǎng)，努力堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，用掌握的新知識、新方法、新思路、新理念來推進工作，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自身的政治素養(yǎng)和理論水平得到了提高。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責(zé)。
大力開展生動活潑、喜聞樂見的文體活動。為慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織女教職工和離退休老同志赴高淳老街參觀，共有160余人參加了活動;組織教職工春季登山活動，有350多名教職工參加;舉辦了第六屆教職工運動會，有510多人參加;支持女教職工利用業(yè)余時間練習(xí)瑜伽;聘請舞蹈老師組織女教職工學(xué)習(xí)民族舞和拉丁舞，受到大家的歡迎。
一年來，主動看望生病住院、家有突發(fā)事情、生育孩子的教職工20多人次。做好春節(jié)前夕的送溫暖和勞模節(jié)日慰問工作。
認真安排好教職工福利和全校教職工衛(wèi)生用品、夏季清涼用品的發(fā)放工作，努力將好事辦好，為教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，。
認真籌備第六屆教職工代表大會暨第七次工會會員代表大會第二次會議的各項準備工作，圓滿完成會議的各項議程。
做好先進教工之家創(chuàng)建工作，認真對照省教育科技工會先進教工之家的評分標(biāo)準，逐項抓好落實。從工作制度的制定、臺賬的建立、活動的開展、服務(wù)的提供等方面入手，做到基礎(chǔ)工作求規(guī)范，特色工作求創(chuàng)新，整體工作上水平。
認真貫徹黨的老年教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，積極探索新形勢下的老年教育方式，全心全意為老年人“老有所學(xué)、老有所樂”服務(wù)。組織舉辦了老年學(xué)員《山水畫創(chuàng)作過程》培訓(xùn)班1期，共有80多位老年學(xué)員參加，受到了大家的歡迎和好評。組織部門人員，對在空中老年大學(xué)注冊的有關(guān)學(xué)員和參加培訓(xùn)班的老年學(xué)員贈送了老年實用保健手冊100多套。
按教學(xué)計劃和課程安排，年共開設(shè)了《老年實用保健》、《耳穴按摩》、《中國茶道》等11門課。為不斷更新充實教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)老年學(xué)員的需求，年引進了由上海教育電視臺制作的《老年實用保健二》和《老年生活情趣》2門適合空中老年大學(xué)老年學(xué)員學(xué)習(xí)的電視教學(xué)片。
認真做好黨支部的工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，按照校黨委學(xué)習(xí)實踐活動的工作部署和總體要求，積極參加學(xué)校和黨總支的各項活動，結(jié)合工作實際，針對工作特點采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，抓好20個學(xué)時的落實。組織全體黨員通讀了《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，省委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和學(xué)校黨委書記彭坤明同志的報告。
學(xué)校工會心得體會篇四
從張會長的講話中，我們知道現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變是很快的，我們要想在北京創(chuàng)業(yè)，就一定要好好把握時代的發(fā)展趨勢，并了解到一種新的消費時代的到來，那就是個性化、多元化、多樣化。服裝的發(fā)展已經(jīng)很悠久了，現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展也促使了企業(yè)的轉(zhuǎn)型，針對不同的消費人群調(diào)整相對的消費方式。
對于剛創(chuàng)業(yè)的我們，在我們剛接觸的這樣的形勢下來說，這是對我們最大的一種挑戰(zhàn)，但我覺得也是一個好的機會的到來。前方雖然艱苦，但我們一定要學(xué)會堅持，沒有什么是輕易就能得到的，用心付出才能結(jié)好果?，F(xiàn)階段的我們除了好好鞏固和整理在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識外，還要加強實踐能力，將所學(xué)知識運用到實踐中去，以實踐來檢驗我們的理論知識，每一次的實踐總結(jié)都將是一次進步，是一次經(jīng)驗的積累，我們要勤于分析和總結(jié)，這是一個團隊必不可少的環(huán)節(jié)，這能將我們慢慢走向系統(tǒng)化，規(guī)范化。
現(xiàn)在外出訪問時都在以中式服裝出席，國家領(lǐng)導(dǎo)人的影響力是最大的，現(xiàn)在也在倡導(dǎo)中國有自己的服裝，外國領(lǐng)導(dǎo)人到我國參訪時會穿上我們國家的服裝，這就說明中式服裝將會被興起，而我們這個團隊做的正好是與之相關(guān)的事，聽了張會長的那些話，在想想我們做的事，方向是對的，相信一定會成功，有些時候成功不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。會長提到在工作崗位上與在學(xué)校里是完全不同的，這讓我想到暑假時和伙伴們一起去到服裝企業(yè)做暑假工的那段日子，現(xiàn)在回想起來不同之處確實能讓人有很多感觸，說實話學(xué)校真的就像是一個溫室，讓你感覺不到風(fēng)雨，老師也是對你百般溺愛，什么都可以推延，可以去敷衍。而在企業(yè)那短短的一個暑假，各種制度，各種指標(biāo)統(tǒng)統(tǒng)向你襲來，它不會給你時間準備，也沒人在護著你，干不了就走人，我看了好多個來應(yīng)聘的人，在工作崗位上待了一兩個小時就又換人了，可以想象公司的人員流動是如此的迅速。
出了校門才真真切切體會到，已不是我們能選擇的了，以前可以挑學(xué)校，而如今，沒有本事就只能等著被人挑，這是多么殘酷的現(xiàn)實，也是學(xué)校與社會最大的區(qū)別。
所以我們不管身處何時，最不能忘記的就是踏踏實實的學(xué)習(xí)，和認認真真的做人。感謝會長對我們講這些意味深長的話，感謝老師給我們的這么好的機會，相信堅持就會有成功。
這是出校門后的第一堂校外就業(yè)培訓(xùn)課，受益匪淺，而且意義重大，相信不管以后在何時何地，當(dāng)想起這堂課時，我們都會激動不已。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校工會心得體會篇五
最近我校工會組織了一系列講座，涵蓋了很多話題，例如身心健康、職業(yè)規(guī)劃、家庭教育以及社交禮儀等等。我參加了其中的幾個講座，對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在這些講座中獲得的收獲和體會。
第二段：身心健康。
身心健康是每個人都關(guān)心的話題。我參加了一場講座，主題是壓力管理。在講座中，講師介紹了如何通過自我調(diào)節(jié)和改變心態(tài)來減輕壓力。例如，通過冥想和呼吸練習(xí)來放松身心，或者通過清晰目標(biāo)和有效時間管理來避免拖延和不必要的工作壓力。這些技巧已經(jīng)成為我日常工作和生活的一部分，我感覺自己更加平衡和有自信了。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
我還參加了一場職業(yè)規(guī)劃的講座。講師主要介紹了如何制定一個可行的職業(yè)規(guī)劃，并提出了一些實用的建議，例如如何尋找和利用資源、如何在職場中提升自己的實力、以及如何培養(yǎng)有效的溝通技巧。這些關(guān)鍵要素對于提升職業(yè)生涯至關(guān)重要。我深感有必要盡快制定一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，并在自己的職業(yè)生涯中不斷進步學(xué)習(xí)。
第四段：家庭教育。
作為一個家庭焦點，在家庭教育方面我一直感到有些困擾。所幸我又參加了一場家庭教育的講座。講師分享了如何在家庭中創(chuàng)造一個健康、和諧、積極的氛圍。例如，如何進行有效的溝通、如何平衡家庭和職業(yè)、以及如何關(guān)注孩子的成長和需求等等。我意識到，家庭教育并不是一件簡單的事情，但是通過了解和學(xué)習(xí)，我相信我將有更多的信心和技能去面對這一問題。
第五段：社交禮儀。
以往我一直覺得社交禮儀是有點陳舊和過時的，但是當(dāng)我參加了一場關(guān)于現(xiàn)代社交禮儀的講座之后，我的態(tài)度發(fā)生了改變。講師教我們?nèi)绾卧诓煌瑘龊舷潞侠磉\用禮儀規(guī)范，如何處理日常社交問題以及如何提高自己的社交技巧。這些技能對于一位職業(yè)人士來說十分重要，因為我們經(jīng)常在日常工作中需要與各種人士進行交往。
結(jié)尾。
總的來說，在這一系列講座中，我獲得了很多有用的建議和經(jīng)驗，增加了自己的知識和技能。我相信這些技能和知識對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展和個人成長都非常寶貴。在以后的日子里，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，不斷追求更高的目標(biāo)。同時，我也希望能夠和更多有志于學(xué)習(xí)和成長的人一起分享這些寶貴的經(jīng)驗和體會。
學(xué)校工會心得體會篇六
作為一名在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我愉快地分享我的心得體會。在這個學(xué)期里，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也意識到了工會在員工保護和權(quán)益維護方面的重要性。以下是我的五段式文章，希望能夠?qū)Ω魑蛔x者有所啟示。
第一段：
在工會學(xué)校的第一天，我就受到了深深的震撼。十年工齡的老師傅愛如親人般叫我們“孩子們”，提醒我們在工作中遇到困難不能迷失自我。這段話讓我感受到工會的溫暖和保護力量。作為老師傅的學(xué)生，我認識到，工會不僅僅是協(xié)助員工維護權(quán)益的組織，更是為員工提供精神支持和心理疏導(dǎo)的心靈家園。正如老師傅所說的，“這里有我們自己的大家庭，愿它能永遠溫暖我們的心。”
第二段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第二周，我們參觀了一個企業(yè)的生產(chǎn)線，和工人朋友們交流。這個企業(yè)的工作很勞累，但員工們都在一起合作，互相配合，友好地共事。這讓我感到員工之間的團結(jié)和協(xié)作非常重要。工會的作用在于幫助員工共同解決工作中的問題，更多地關(guān)注員工的利益，讓員工之間的關(guān)系變得更為融洽。
第三段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第三周，我的想法開始偏離傳統(tǒng)，從對工會的管理和服務(wù)方式的批評心態(tài)轉(zhuǎn)向了更為積極的討論。在討論中，我意識到工會是由員工組成的集體組織，因此應(yīng)該更加關(guān)注員工的個性與需求。工會應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)和移動通信等新技術(shù)，更好地將信息傳達給員工，讓員工更流暢地獲得相關(guān)知識，受到更好的幫助和維護。
第四段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的第四周，我們參加了一次調(diào)解員工糾紛的會議。通過會議，我明白了調(diào)解員是處理員工糾紛的重要角色。調(diào)解員能夠促進員工間的協(xié)調(diào)和溝通，化解紛爭，盡可能地維護員工的利益。這也讓我看到工會的開放和民主管理方式。
第五段：
在工會學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一周，我對工會的認識再次加深。我發(fā)現(xiàn)工會不只是一個組織或一個服務(wù)平臺，而是一個理念和思想的傳承者。它不僅僅在員工關(guān)心和權(quán)益保障方面發(fā)揮作用，同時更追求員工的發(fā)展和創(chuàng)新，共同推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
在這個學(xué)期里，我感受到了工會的溫暖和力量，遇到了很多能夠讓我成長和發(fā)展的人和事。工會學(xué)校的學(xué)習(xí)猶如一座鉆石般燦爛的寶庫，蘊藏著許多珍貴的財富。我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，踐行工會的理念和責(zé)任，在將來的征途上追求更高的目標(biāo)和成就。
學(xué)校工會心得體會篇七
xx在十八大報告中強調(diào)：加強社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點。提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，努力讓人民過上更好生活。這為我們進一步保障和改善民生指明了方向。
市總工會社會保障部作為負責(zé)研究和參與與職工利益相關(guān)的社會保障工作的部門，落實十八大報告要求，就是要在服務(wù)職工民生方面多下力氣，多做工作。一是加強調(diào)研，源頭參與。以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點，積極參與社會保險相關(guān)法律法規(guī)的制定和實施，促進社會保險制度覆蓋全體職工，逐步提高保障水平。特別是以推動將各類困難企業(yè)、關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)職工及其退休人員納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險問題為重點，對已出臺政策的落實情況進行跟蹤調(diào)查，查找問題，推動政策盡早落實到位。二是繼續(xù)協(xié)助黨政實施擴大和穩(wěn)定就業(yè)戰(zhàn)略，努力完成工會促進就業(yè)工作目標(biāo)。推進技能培訓(xùn)促就業(yè)行動，開展工會就業(yè)援助月活動，深入實施家政服務(wù)工程，開展困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動。三是積極融入社會公共服務(wù)體系，實現(xiàn)工會幫扶工作可持續(xù)發(fā)展。通過走訪慰問、扶貧濟困、權(quán)益維護、精神關(guān)懷、強化服務(wù)等，對職工群眾開展送溫暖活動，努力推動和幫助解決面臨的突出問題和困難。
要不斷推動市、區(qū)(縣)工會幫扶中心和企業(yè)幫扶工作實現(xiàn)有效銜接，加大工會幫扶工作對企業(yè)職工的有效覆蓋和影響。深入開展以強化職工生活保障，促進勞動關(guān)系和諧為主題的職工生活保障杯競賽活動，將其打造成面對面，心貼心，實打?qū)嵎?wù)職工在基層活動有益平臺，充分發(fā)揮工會組織職能作用，為我市實施新戰(zhàn)略、實現(xiàn)新跨越宏偉目標(biāo)做出積極貢獻。
學(xué)校工會心得體會篇八
xx年上半年在上級工會和校總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校工會認真貫徹落實黨的“xx大”精神，積極踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在創(chuàng)建“重點項”加強學(xué)校民主隊伍自身建設(shè)，開展職業(yè)道德活動，為職工辦實事、做好事，教師回報社會、扶貧助困，促進校園精神文明建設(shè)等方面，做了大量的工作，圓滿的完成上半年工作計劃，取得了較好成績，總結(jié)如下：
一、積極配合學(xué)校組織各項活動，認真學(xué)習(xí)，不斷進取。
二、“三八”節(jié)期間組織投保活動，配合學(xué)校給全體教師參加保險。
三、出臺征求意見表，下發(fā)每位教師手中。
四、五月節(jié)期間為全體教師、員工發(fā)放雞蛋每人10斤。
五、5月召開了xx年教代會。
六、6月組織教職工排球賽。
八、貫徹落實扶貧工作。
九、關(guān)心、幫助教職工生活中的困難，幫助他們排憂解難。
以上是上半年工作做的幾件實事，決心在今后的工作中，更加努力，規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，發(fā)揚奉獻精神，全心全意為教職工服務(wù)，切實求真、開拓進取，發(fā)揮工作組織的“橋梁和紐帶”作用維護好職工的合法權(quán)益，使工會成為教工溫馨的“家”。進一步開創(chuàng)工會工作的新方向。
學(xué)校工會心得體會篇九
工會學(xué)校，這是一個通過全方位、多維度的教育和培訓(xùn)，提高工人素質(zhì)和職業(yè)技能，保障工人合法權(quán)益、發(fā)揮工會作用的學(xué)校。最近，我有幸參加了工會學(xué)校的學(xué)習(xí)體會班，使我深入了解了工會學(xué)校的教育模式和價值。
第二段：課程設(shè)置。
工會學(xué)校的課程設(shè)置非常的豐富，包括法律、人文類、職業(yè)技能類、政治經(jīng)濟類和英語等課程。不僅有政治經(jīng)濟理論課程，還有舉辦實際工作操作課程。這些課程不僅有益于我們了解自己的權(quán)益，而且還有助于我們提高職業(yè)技能，保證我們在工作中操作的正確性和安全性，提升了我們作為一名工人的整體素養(yǎng)。
第三段：實踐活動。
在工會學(xué)校，學(xué)習(xí)僅僅是課堂上的知識，更重要的是學(xué)習(xí)后的實踐。同樣，學(xué)校也會為我們設(shè)計各種實踐活動，幫助我們加強我們的能力和技能，進一步了解我們的工會相關(guān)的活動和工作。通過實踐活動，我們能更好地掌握知識，并在實戰(zhàn)中更好地發(fā)揮出我們的技能。
第四段：培訓(xùn)體驗。
我的培訓(xùn)經(jīng)驗是，無論是課堂還是實踐活動，都非常全面、嚴謹、富有啟發(fā)性和趣味性。同事學(xué)校老師的知識淵博、經(jīng)驗豐富，與我們互動良好，幫助我們更好地透徹地了解到各種知識點，并不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也十分完善，讓我們能夠更好地體驗到相關(guān)的操作，在實踐中不斷地提高。
第五段：收獲與感悟。
在我參加工會學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗班中，不僅提升了我的職業(yè)技能，而且更加深了我對工會的了解和認識。此外，我還意識到，只有通過不斷的自我提高，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到，要想在職場和生活中更好地實現(xiàn)自己的價值，就需要徹底了解我們自己的權(quán)益和職責(zé)，并擁有更好的技能和知識。
總之，工會學(xué)校為我們提供了一個全面的、完整的平臺來提高我們的素質(zhì)和職業(yè)技能，并了解我們的工會權(quán)利和義務(wù)。通過全面的學(xué)習(xí)和實踐，我們能更好地為企業(yè)和社會發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校工會心得體會篇十
20__年教育工會在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級工會的統(tǒng)一部署，圍繞全年的總體目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)和“八榮八恥”的精神，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工會工作，深入加強教師隊伍建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織，為作好教育工會工作作出貢獻。
1、2月，為使教育工會工作步入正軌，開設(shè)了教育工會專戶，并向上級工會申請經(jīng)費。
2、2月，召開工會委員會，討論安排了本學(xué)期工作。
3、每季度召開工會主席工作例會，小結(jié)本季度工作，安排部署下一季度工作。
4、制定教育工會工作制度，工會主席崗位責(zé)任制等制度。
二、做好困難職工及困難學(xué)生工作。
1、春節(jié)前，為傳達黨組織對貧困人員的關(guān)心問候，安排組織了慰問教育系統(tǒng)貧困戶5人，及教育局定點扶貧戶2人。
2、為作好對困難學(xué)生和職工的幫助工作，4月請各校上報相關(guān)人數(shù)、材料。根據(jù)上報的4名因病致困的教師情況，匯總后交區(qū)總工會，申請困難補助。對于全區(qū)99名貧困學(xué)生在“六一”前夕會同區(qū)總工會開展了大型“愛心助成長”捐助儀式，各捐助人和單位給每位困難學(xué)生贈送了小禮物，學(xué)生也為捐助人表達了深深的謝意。
3、5月25日下午，聯(lián)合區(qū)工會等5家單位為長期捐助貧困學(xué)生的各界人士、單位舉辦了一期“愛心助成長”捐助儀式，全區(qū)88名貧困生與捐助者一起聯(lián)歡，學(xué)生們有的制作了表達愛心的小手工，有的寫了發(fā)自內(nèi)心深處的感謝信，捐助者也帶來了各式各樣的學(xué)習(xí)用品，最后一首使捐助儀式達到了高潮。
4、5月30日，為給殘疾兒童帶去節(jié)日的慰問，會同殘聯(lián)把全區(qū)25名殘疾兒童組織起來作了三個一活動：看了一場電影，吃了一份肯德基套餐，每人贈送了一份學(xué)習(xí)用品，使殘疾兒童感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
5、6月1日，會同區(qū)婦聯(lián)帶領(lǐng)我區(qū)5名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生到市南胡廣場參加大型慶六一，為貧困生捐助的愛心活動，使貧困生感受到了黨和政府帶來的節(jié)日慰問。
6、“兩免一補”工作。根據(jù)市教育局文件精神，今年我區(qū)上報免貧困生教科書款的人數(shù)為327人，所免費用為16184.12元，較之去年有較大幅度的增長，充分體現(xiàn)了國家對貧困生的關(guān)心、資助。
三、退休教職工工作。
1、1-2月，調(diào)查了解78小退休教師王一芝__年住院醫(yī)療問題，并協(xié)調(diào)住院期間應(yīng)該報銷的剩余醫(yī)療費19729.66萬元給予報銷到本人。
2、3月，組織參與接收原鐵路移交學(xué)校和兩所幼兒園的147名退休教師工作，并于4月起發(fā)工資，統(tǒng)一交由各學(xué)校管理。
3、10月9日，安排3名退休教師到市療養(yǎng)院進行療養(yǎng)，體現(xiàn)了工會對退休教師的關(guān)懷。
四、開展豐富多彩的教職工活動。
1、3-4月，籌備區(qū)總工會組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽，廣播操、健美操比賽。此項比賽于4月25日進行，教育系統(tǒng)獲三人籃球比賽一等獎，廣播操二等獎，健美操三等獎。
2、4月，組織78小10名教師參加區(qū)團委組織的百人素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
3、5月25日下午，會同文體局、團委等7家單位聯(lián)合舉辦了__區(qū)__年少兒文藝匯演暨少兒書畫比賽活動。全區(qū)11所學(xué)校的11個節(jié)目參加了比賽，其中節(jié)目榮獲一等獎。另外，參賽的238幅書畫繪畫作品中獲一等獎。
4、9月6日開展慶祝第二十二個教師節(jié)座談會。全區(qū)17所學(xué)校校長及十名骨干教師參加了座談會，區(qū)長賀海洋、張自敏、、紀委書記陳景國、副區(qū)長張國學(xué)參加了座談會。整個座談會都充滿了對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)校教育事業(yè)的熱愛。區(qū)委副書記、區(qū)長賀海洋作了重要講話，座談會在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
5、開展師德教育活動。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題，開展師德演講比賽活動，15所學(xué)校的15名優(yōu)秀教師參加了比賽，最終鋼三小的于姝娜獲得一等獎?；顒娱_展的扎實有效，增強了師德建設(shè)的針對性、生動性。
五、開展職工療養(yǎng)工作。
1、組織教育系統(tǒng)78小教師史勝利等兩名教師參加職工療養(yǎng)。
2、接市總工會文件精神，經(jīng)教育局同意，6月安排4名教師參加區(qū)人事局組織的紅色旅游。
3、8月6日—22日教育工會安排區(qū)屬6名在職老教師到進行療養(yǎng)。
六、開展工會干部培訓(xùn)工作。
1、4月16日-5月19日，派區(qū)教育工會主席到上海__區(qū)教育局掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間交流了解了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并寫出考察報告交市教育工會及部門領(lǐng)導(dǎo)。
2、8月集中全區(qū)教育系統(tǒng)的8名工會干部進行培訓(xùn)，增長工會知識，提高才干。
3、10月，安排85小胥云濤主席，市七幼遲媛主席參加工會主席上崗證培訓(xùn)，至此區(qū)屬學(xué)校8名工會主席中已有4名取得上崗證。今后，工會主席將陸續(xù)取得上崗資格證。
七、完成市教育工會、區(qū)工會安排工作。
1、5月，根據(jù)市教育工會的通知精神，上報我區(qū)20名已夠30年教齡的在職老教師名單，為此批老教師發(fā)放紀念牌匾。
2、10月，開展基層工會基本情況調(diào)查，完成數(shù)據(jù)匯總、填報工作2021年教育工會工作總結(jié)工作總結(jié)。
3、驗收檢查市85小申請合格教工之家的創(chuàng)建工作。
八、語言文字工作。
為了貫徹落實、和教育部、國家語委精神，表彰在__年語言文字示范校創(chuàng)建工作中取得較好成績的區(qū)屬和駐區(qū)中小學(xué)校，__年5月25日，舉行市級語言文字規(guī)范化示范校達標(biāo)單位授牌儀式。區(qū)委熱依汗·阿不都熱西提、政府副區(qū)長劉莉、政協(xié)副主席馬永新等領(lǐng)導(dǎo)代表區(qū)委、區(qū)政府向五十七中、七十八小、八十一小、八十五小、鋼二小、鋼三小等6所學(xué)校被命名為市級語言文字規(guī)范化示范校授牌。并推薦市81小參加自治區(qū)級語言文字示范校的申報。
九、參與督校工作。
在局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，對市81小、85小、83小三校進行為期三周的督校工作。
十、黨支部工作。
1、按時每季度收交本單位及各校黨費，并遇工資變化進行黨費的重新核算。
2、進行黨員統(tǒng)計工作，協(xié)助總支書記做好民主生活會的召開工作。
3、做好預(yù)備黨員的發(fā)展工作。對教育系統(tǒng)5名新發(fā)展的黨員進行填表、談話工作，及時了解他們的思想動態(tài)，完成發(fā)展程序，及時上報相關(guān)材料，并按時轉(zhuǎn)正。
4、安排11名入黨積極分子參加區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。
十一、明年的工作打算。
前對困難職工的進行慰問活動。
2、積極組織教職工開展有益于身心健康的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，提高教職工的健康(2021年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作總結(jié))水平。
4、按時召開工會主席季度例會工作，安排部署工會工作。
5、根據(jù)區(qū)人事局的療養(yǎng)計劃，安排部署本年度教育系統(tǒng)療養(yǎng)計劃。
6、繼續(xù)做好30年教齡老教師發(fā)放牌匾工作。
7、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師節(jié)前后，做好兩年一度的表彰工作。
8、繼續(xù)進行工會干部的培訓(xùn)工作，提高其工會理論水平，為本單位教育教學(xué)工作服務(wù)。
學(xué)校工會心得體會篇十一
學(xué)校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學(xué)校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結(jié)合作的重要性。下面，我將從學(xué)業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃五個方面，談?wù)勎覍W(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，學(xué)校學(xué)習(xí)給予了我全面發(fā)展的機會。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些知識讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界，也幫助我更好地適應(yīng)社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學(xué)校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。
其次，學(xué)校學(xué)習(xí)讓我懂得了重要的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長?；ハ鄮椭⒒ハ喙膭?，這是我們最珍貴的財富。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學(xué)校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標(biāo)的決心。
第三，學(xué)校學(xué)習(xí)使我認識到健康的重要性。學(xué)校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學(xué)校非常關(guān)注的問題，學(xué)校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導(dǎo)我們科學(xué)的飲食搭配。通過學(xué)校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習(xí)慣。
此外，學(xué)校學(xué)習(xí)教會了我積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經(jīng)覺得壓力巨大，難以承受。但是學(xué)校里老師和同學(xué)們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，讓我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)的進程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學(xué)到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。
最后，學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我進行目標(biāo)規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標(biāo)。學(xué)校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經(jīng)驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。
總之，學(xué)校學(xué)習(xí)是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學(xué)校學(xué)習(xí)，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校工會心得體會篇十二
做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，透過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從這天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
三、家長要持續(xù)一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師持續(xù)一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選??；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就應(yīng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主潛力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
學(xué)校工會心得體會篇十三
在縣教育局的組織安排下，我蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué)進行了為期一月的學(xué)習(xí)。在這一個月時間里，讓我領(lǐng)略到了名校的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。下面就談?wù)勎覅⒂^學(xué)習(xí)后的幾點感受：
感受一、先進的辦學(xué)理念。
該校以“博雅教育”為辦學(xué)特色，使該校成為了一所辦學(xué)理念鮮明、校園文化濃郁、品牌效益突出、校園特色顯現(xiàn)、群眾普遍信賴的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。
通渭路小學(xué)結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)及社會和家長的需求，提出了“成就優(yōu)質(zhì)博雅教育，鑄就優(yōu)秀時代公民”的教育愿景，并以此為辦學(xué)特色的根本。經(jīng)過幾年的實踐與探索，逐步形成涵蓋博雅教育理論、博雅教育行為和博雅教育形象的“博雅”教育文化體系。通過“培育博雅少年、鑄就博雅之師、營造博雅校園”三大途徑逐步形成了具有通渭路小學(xué)特色的博雅教育。
博雅意為學(xué)識廣博、品行雅正。前者是對為學(xué)的要求，后者是對做人的期望。該校以“知學(xué)，明禮”校訓(xùn)為助推博雅少年培養(yǎng)的引擎，始終堅定“每個孩子都重要、每點進步都精彩”的思想，在常規(guī)教學(xué)滲透博雅教育的基礎(chǔ)上，通過“中隊活動育博雅、三級課程促博雅、?六節(jié)三周?展博雅”等一系列措施辦法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使學(xué)生全面綜合成長。
感受二、特色的校園文化。
特的個性風(fēng)格的樓層走廊文化。
根據(jù)“一班一景”的班級文化建設(shè)目標(biāo)，提倡班級自主管理，特色自主打造，從班級公約、班風(fēng)、班徽、班花、班級小明星等方面，積極構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)、生動活潑的班級文化體系。在整潔、美觀，具有班級文化特色氛圍的基礎(chǔ)上，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚個性的場所。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
學(xué)校通過“六節(jié)三周”主題活動，為學(xué)生搭建展示、實踐的平臺，知禮創(chuàng)新，成就博雅少年，鞏固博雅教育成果。
“六節(jié)”活動，即“讀書節(jié)、美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)?！叭堋被顒?，即“國防教育周”、“法制教育周”和“綜合實踐周”
感受三、創(chuàng)新的教學(xué)模式。
通渭路小學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為途徑，用心實踐“以生為本、先學(xué)后導(dǎo)”六環(huán)教學(xué)法，將課堂教學(xué)改革和引領(lǐng)教師專業(yè)成長有機結(jié)合起來，積極推進高效課堂的建構(gòu)。
“六環(huán)教學(xué)法”的基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——解惑提升——當(dāng)堂檢測——總結(jié)回饋。在數(shù)學(xué)學(xué)科采取“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的。
1、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的。
2、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實施基本程序：
(1)展示目標(biāo)：展示目標(biāo)時間短，先學(xué)后教是起點。講述目標(biāo)，讓學(xué)生把握總體要求。起導(dǎo)向作用，引起學(xué)生有意注意。
(2)自學(xué)前指導(dǎo)：規(guī)定內(nèi)容與時間，指導(dǎo)自學(xué)抓關(guān)鍵。通過投影、小黑板等途徑，要求學(xué)生做到：四個明確，明確自學(xué)的內(nèi)容與范圍，明確自學(xué)的方法，明確自學(xué)的要求，明確時間。
(3)學(xué)生自學(xué)，教師巡視：學(xué)生自學(xué)教師轉(zhuǎn)，盯住差生作打算。邊檢查學(xué)生預(yù)習(xí)，邊檢查學(xué)生自學(xué)情況，重點看學(xué)生后**名自學(xué)情況。
(4)檢查學(xué)生自學(xué)效果：自學(xué)效果怎么樣，檢查差生把心放。檢查中下游學(xué)生，解放思想，更新觀念。
(5)教師引導(dǎo)更正，指導(dǎo)運用。
(6)當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完成作業(yè)：當(dāng)堂訓(xùn)練要分層，完成目標(biāo)堂堂清。
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我有機會學(xué)到了名校的新理念，新教法。在今后的教學(xué)實踐中，我將用之所學(xué)，構(gòu)建質(zhì)量高效的數(shù)學(xué)課堂。
學(xué)校工會心得體會篇十四
學(xué)校是每個孩子成長的搖籃，是他們進入社會的第一步。我在學(xué)校度過了我人生中一段寶貴的時光，收獲了無數(shù)的體會和心得。通過與老師和同學(xué)的互動，我明白了團結(jié)的力量，體會到了知識的重要性，領(lǐng)悟到了自我管理的重要性，并學(xué)會了積極樂觀地面對困難。下面，我將通過幾個重要的方面，分享我在學(xué)校中的心得體會。
首先，學(xué)校給我留下了團結(jié)的印象。在整個學(xué)校生活中，我和我的同學(xué)們?nèi)〉昧朔浅：玫挠颜x和合作關(guān)系。我們互相幫助，共同進步。在課堂上，我們經(jīng)常形成小團隊，相互討論和解決問題。在課外活動中，我們一起參加社團、運動組織和義工活動。這些團隊的合作經(jīng)歷增強了我們的凝聚力和團隊精神，使我們能夠更好地與別人合作，并取得更好的成果。
其次，學(xué)校讓我深刻認識到知識的重要性。知識是指導(dǎo)我們認識世界和改造世界的工具。在學(xué)校中，我們不僅學(xué)習(xí)科學(xué)知識和歷史常識，還學(xué)習(xí)到了更重要的思考、分析和學(xué)習(xí)的能力。老師們以豐富的知識和獨到的見解激發(fā)了我們的求知欲望，并幫助我們建立起正確的學(xué)習(xí)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，而且也有了更多的機會去了解和探索世界。
第三，學(xué)校教會了我自我管理的重要性。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)到了時間管理、目標(biāo)設(shè)定和自我激勵等技能。老師們告訴我們，良好的自我管理對于個人的發(fā)展非常重要。只有合理地分配時間，設(shè)定明確的目標(biāo)，并且努力去實現(xiàn)，才能取得更好的成績和更大的進步。通過自我管理的訓(xùn)練，我逐漸養(yǎng)成了自覺、自制和自律的習(xí)慣，這些對我未來的發(fā)展起到了重要的作用。
最后，學(xué)校教會了我積極樂觀地面對困難。學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而學(xué)校給我們提供了一個良好的環(huán)境來克服困難。老師們鼓勵我們在面對困難時勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力，找到解決問題的方法。在學(xué)校中，我學(xué)會了放下對失敗的恐懼，用樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，從而不斷取得進步。
總的來說，學(xué)校是一個讓我收獲頗多的地方。通過學(xué)校，我深刻體會到團結(jié)的力量、知識的重要性、自我管理的重要性以及積極樂觀地面對困難。這些體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校培養(yǎng)的品質(zhì)，努力進步，成為一個有用的人。
學(xué)校工會心得體會篇十五
自小學(xué)起，我就在學(xué)校里度過了大部分時間。學(xué)校是我成長的地方，也是我與同學(xué)建立深厚友誼的地方。在學(xué)校里，我學(xué)會了分享、合作、團結(jié)和互助；在學(xué)校里，我不僅學(xué)會了課本知識，更重要的是學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。
第二段：學(xué)校是我鍛煉個人能力的地方。
在學(xué)校里，我不僅有機會學(xué)習(xí)各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學(xué)校的籃球隊，每周練習(xí)和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學(xué)生會的工作，這讓我學(xué)會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。
第三段：學(xué)校是我認識世界的地方。
學(xué)校不僅讓我學(xué)會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學(xué)校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)，這讓我更加開放和包容。學(xué)校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。
第四段：學(xué)校是我思考問題的地方。
在學(xué)校里，我們不僅需要學(xué)習(xí)課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經(jīng)常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學(xué)校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。
第五段：學(xué)校是我美好回憶的地方。
在學(xué)校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學(xué)們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學(xué)校里的點點滴滴。
總之，在學(xué)校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經(jīng)歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學(xué)校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。
學(xué)校工會心得體會篇十六
做為xx小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人。所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
三、家長要堅持一顆平常心，正確看待自我的孩子。
俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。
其實，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅持一致意見，會更有利于孩子改正缺點。另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇。
信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
學(xué)校工會心得體會篇十七
這是我第二次上家長學(xué)校的課程，也是第三次見吳海勇博士，個人覺得他的課程內(nèi)容還是讓我受益匪淺的，他的理論讓我找到了孩子日常某些行為的解釋，或者說問題的根源。
也許大的道理我學(xué)不會，但是吳博士還是教會了我一些和孩子相處時的小技巧，例如過節(jié)的時候才買玩具，允許孩子在玩具店看，培養(yǎng)饑餓感等等。
11月14日這堂課本身沒有問題，但我還是覺得吳博士在期間的表述有些偏差需要改進。課中引用了兩段視頻，視頻放完吳博士向部分家長征求看法也沒有問題，但接下來的過程我不是很贊同。
第一段視頻源自《看上去很美》片段，吳博士問部分家長贊同第一個老師給方槍槍小紅花獎勵，還是贊同第二個老師堅決不給獎勵，被問到的家長都根據(jù)自己對這十幾秒的視頻做了判斷，吳博士贊同第一種并表述了理由。我個人也在內(nèi)心做了選擇，我選第二個老師，不給獎勵。撇開電影鋪墊的劇情不提，因為我只看了這十幾秒視頻，我把方槍槍定義成一個普通孩子，我相信幼兒園老師在給孩子設(shè)定目標(biāo)的時候都是很實際的，并不是不可企及，不然的話為什么全場所有孩子都做的到，只有方槍槍一個孩子不行?我在日常生活中也會給孩子設(shè)定一些目標(biāo)，要有難度，但也要“跳一跳，夠得著?！蓖耆霾坏降目隙〞驌羲姆e極性，我不會去預(yù)設(shè)這樣的目標(biāo)給孩子，我想幼兒園老師更不會。吳博士期間舉了個拿了100分也不給獎勵的例子，我想現(xiàn)實中這種家長還是鳳毛麟角吧。但我個人也不認同第二個老師的強硬態(tài)度：當(dāng)著所有孩子的面，板著臉說不給獎勵就不給獎勵，這會從根本上打擊孩子的積極性，甚至產(chǎn)生自卑心理。我是這個老師，我會鼓勵方槍槍繼續(xù)努力，爭取下一次自己完成并拿到獎勵小紅花，并要求所有孩子一起為方槍槍加油(這是我設(shè)想的方式，有些一廂情愿了。)。
第二段視頻中孩子感謝父母、爺爺奶奶的話語明顯是教的，而且表情木訥感覺被洗腦一樣，這是我反感的原因，這讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會的官僚作風(fēng)，我記得很久以前看到的一個笑話，有個地方受災(zāi)了，中央新聞臺現(xiàn)場連線當(dāng)?shù)毓賳T，讓他介紹一下救災(zāi)情況，那個地方官兒上來就是長篇累牘的一堆感謝，感謝中央、感謝黨、感謝某某領(lǐng)導(dǎo)…，白巖松直接打斷他，要他講實際受災(zāi)和救災(zāi)的情況。相較于西方開放的表達方式，我自己更習(xí)慣含蓄內(nèi)斂的表達愛，但我也知道教育孩子方面“身教”重于“言傳”，所以我跟孩子在一起的時候，我很少教他“你要怎樣怎樣”，而是路上見到朋友同事會大聲說你好或早上好、告別的時候說再見、吃飯的時候大口大口什么都吃、贊揚奶奶做的飯菜好、看到同事朋友小朋友會大聲表揚、公車上抱著兒子我也會主動讓座給老人，這跟我平時沉默寡言的性格是完全不同的，原因只有一個：我跟孩子在一起，我用自己的行動教他該怎么與人相處，怎么表達愛。我相信那些被吳博士問到的家長不是不懂得愛、不懂得把愛說出來，而是聯(lián)系到目前的社會現(xiàn)狀反感孩子的表達方式而已。當(dāng)吳博士隨即給這些家長“下定義”的時候，我覺得有些唐突了，我覺得即便不認同，也最好不要輕易否定，特別是當(dāng)著所有家長的面，不然下一次我被問到的時候我會不知所措，到底選哪個?選對了還好，選錯了就會當(dāng)著那么多爸爸媽媽老師園長的面出丑，不好啊不好。這好比我不很認同第一段視頻里面第二個老師的表達方式是一樣的道理。
至于帶著孩子在街上遇到乞丐要不要施舍的問題，我覺得吳博士講的很有道理，7歲之前注重感觀教育，哪怕1毛的鋼镚兒扔到鐵罐子里對孩子也是一種心靈刺激。但我也理解部分家長的心情，現(xiàn)在這個社會實在太復(fù)雜，碰瓷的、摔倒老太太，各種奇葩層出不窮，一不小心自己的善良就會被利用。如果是我會怎么辦?我的方法說得好聽是討巧，說得不好聽是滑頭：帶著孩子在街上碰到要飯的，只要孩子沒注意，我就不去管，直接離開現(xiàn)場，呵呵;如果孩子注意到了，我會有兩種方式，一是給錢，1毛錢也是錢，這是最快的，如果我不想給，孩子問我為什么不給，我會跟他說一堆大道理：我會打電話給警察叔叔，讓警察叔叔送他們?nèi)ゾ戎尽屠屠?但經(jīng)常不會打這個電話)，這就要費一番口舌，如果惜字如金就按前一條來，呵呵。個人覺得第二種更好，讓孩子知道，對于這些“可憐的人”會有另外一種方式幫助他們，有另外一種方式表達愛，不一定要施舍。這時我又想到微博上看到的一個事情：國外一個7歲的孩子看到大街上的乞丐(那都是真正的乞丐)太可憐，她用自己攢的零錢買了很多份熱狗，分給他們，這對我是一種啟發(fā)，也許等孩子再大些，我會鼓勵孩子用這些方式表達愛吧，但也要經(jīng)濟能力允許的情況下。
另外在說一些瑣碎的。1、我很贊同吳博士帶著孩子去慰問孤寡老人，走訪貧困人群，這讓我又想起了《爸爸去哪兒》節(jié)目中介紹，劉燁的法國妻子從諾一很小的時候就會帶他去做慈善。等孩子再大些，能夠坐很久的車，爬很顛簸的山路了，我想我會帶孩子去參加單位的扶貧活動。2、對于如何讓孩子認識自己的錯誤，我跟部分家長一樣——罰坐，但有時間設(shè)定，一般5分鐘，嚴重的就10分鐘，讓他自己看著鐘(我在平時很注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，但現(xiàn)在他對數(shù)字理解不是很好，慢慢來。)，如果不老實起身了，就重新計時，在罰坐的過程中跟他嚴肅地交流，讓他認識到錯誤，孩子奶奶也很支持，不會有不同意見，倒是很多時候，奶奶看到小孫子可憐巴巴坐在那兒會忍俊不禁，這個時候我都會把奶奶趕回房間，我要保持一個嚴肅的“懲戒環(huán)境”，懲罰完我也會給個大大的擁抱，就像很多家長說的那樣，這種方式我是在中央臺播的一個節(jié)目《超級育兒師》學(xué)到的，當(dāng)時也就當(dāng)消遣看了這一集而已，也算學(xué)以致用吧，但遠談不到認真研學(xué)去系統(tǒng)的追看此節(jié)目。到目前來說我覺得這種方式在我兒子身上效果很好，至少我個人這么覺得。3、我兒子也不喜歡刷牙，但喜歡玩水是孩子的天性，每次刷牙我都會喊他，如果他不動，我就會說：刷牙了，你自己來把杯子裝滿水吧。他就會屁顛屁顛跑過來開水龍頭，刷牙時我會讓他學(xué)動物園獅子怎么叫的、怎么露出牙齒的，這時候趕緊刷，效果挺好，至少每次都很快解決刷牙問題。
我并不期望家長學(xué)校能夠解決我在育兒方面的所有問題，我每次都爭取到課、認真聽，目的很簡單：為了孩子，聽吳博士聊一些父子間相處的“小技巧”，如果能為孩子生活中一些不可理喻的言行找到一些相對合理的根源也算是物有所值了。理論終歸是理論，是對實踐的總結(jié)，世上沒有完全相同的兩片葉子，通過實踐總結(jié)的理論也不一定完全適合自己的孩子，需要我們家長自己根據(jù)實際去選擇和甄別。
學(xué)校工會心得體會篇十八
學(xué)校作為一個學(xué)生成長的重要場所，是我們度過了人生中重要的學(xué)習(xí)和成長階段的地方。在那里，我們遇到了很多陌生的老師和同學(xué)，經(jīng)歷了新的挑戰(zhàn)和變革。這里我將分享我在學(xué)校的體驗和感悟。
第二段：適應(yīng)生活的能力。
在學(xué)校，我們學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和人際關(guān)系，這是我們在日常生活中需要掌握的問題。從剛?cè)雽W(xué)的緊張、孤獨到適應(yīng)新的班級和朋友，我們學(xué)會了互相尊重和理解，以及如何讓自己更好地適應(yīng)不同的環(huán)境。這不僅幫助我們在學(xué)校里取得良好的學(xué)習(xí)成績，更在生活中幫助我們更好地與人相處。
第三段：成長與自信。
通過參加各種各樣的活動和課程，我們不僅在學(xué)樓里獲得知識，也在課外活動中獲得了許多寶貴的成長經(jīng)驗。例如，在社交或者公開演講中，我們學(xué)習(xí)了如何表達自己，在表演活動中，我們學(xué)到了如何勇敢地表現(xiàn)自己，在體育活動中，我們鍛煉了身體、磨練了意志，這讓我們更加自信和堅定。
第四段：人生態(tài)度。
學(xué)校是一個豐富多彩的校園生活，讓我們感受到許多不同的人生態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，我們深刻認識到努力和勤奮是取得成功的重要因素，通過觀察模范生和優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我們更清楚地了解到了成功的真正含義。在與同學(xué)相處過程中，我們懂得了如何尊重他人、團結(jié)合作，當(dāng)出現(xiàn)困難時，我們也學(xué)會了如何堅持不懈、迎難而上，這將成為我們終身運用的一種寶貴財富。
第五段：總結(jié)和感悟。
回想在學(xué)校的學(xué)習(xí)日子，它不僅是我們獲取知識的一所學(xué)校，也是我們從小長成大的成長的舞臺。在這里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的人與事，感受到了無數(shù)的心靈激蕩。我希望大家在把握學(xué)校時光的同時，也能認真反思自己的心靈歷程，悟出一個人的人生真諦，實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)校工會心得體會篇十九
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺!聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：
一、學(xué)會欣賞孩子。
在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、學(xué)會對孩子寬容。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
三、教育孩子勇敢面對。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細心認真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!
學(xué)校工會心得體會篇二十
18日晚6點半，我參加了xx小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正好處上的小學(xué)生；同時也給我們家長一個這么好的學(xué)習(xí)機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，個性是一年級的孩子，方法是十分重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時必須要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯十分重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都十分仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點需要加強。
從九月開學(xué)到此刻，一個多月的時間里，看到兒子每一天都會有進步，從不喜歡讀拼音，到此刻會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到此刻能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責(zé)他，此刻看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩，健康快樂地成長！
學(xué)校工會心得體會篇二十一
永威學(xué)校，不是神話，但絕對是奇跡。雖然在永威學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。
1、“沒有教不好的學(xué)生”是永威學(xué)校辦學(xué)的根本理念，蔡林森校長把它寫進了校歌。永威學(xué)校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責(zé)任書，不放棄任何一個基礎(chǔ)差的學(xué)生。后進生問題是我們面臨的嚴峻的考驗，控輟保學(xué)工作更是困擾我們農(nóng)村中學(xué)的麻煩問題。事實證明:今天的后進生很可能就是明天的輟學(xué)生。而事實也證明:與其控輟不如轉(zhuǎn)差，做好“轉(zhuǎn)差”工作要靠教師扎扎實實地去做。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。我們有意無意的放縱或者是放棄了一些學(xué)生，我們教師應(yīng)該讓學(xué)生慢慢進步，而不是讓學(xué)生慢慢掉隊?！稗D(zhuǎn)差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務(wù)，應(yīng)該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。
2、“先學(xué)后教”的課堂不精彩但是實在。此次永威之行我聽了兩節(jié)文言文新授課:《狼》和《小石潭記》，還聽了一節(jié)復(fù)習(xí)課，可惜沒聽到其現(xiàn)代文新授課。感覺“先學(xué)后教”教學(xué)法簡單易學(xué)，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的語文考試平均分高達110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學(xué)后教”的教學(xué)模式對于我們的常規(guī)課教學(xué)更具有積極借鑒意義。我們實際的教學(xué)現(xiàn)狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數(shù)日，卻往往對日常教學(xué)隨意對待，可真正決定最終教學(xué)質(zhì)量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學(xué)后教”教學(xué)法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。
3、“先學(xué)后教”教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學(xué)生一目了然。反思我們的課堂，教學(xué)目標(biāo)往往形同虛設(shè)，甚至目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學(xué)到哪，教師心中有數(shù)，學(xué)生卻一片茫然。也這因為教師上課隨意，這節(jié)課講不完，下節(jié)課接著講，這節(jié)課學(xué)不會，下節(jié)課接著學(xué)，也就談不上“堂堂清”，學(xué)生課上沒學(xué)會，作業(yè)完不成，也就談不上“日日清”。如果每節(jié)課目標(biāo)明確而簡潔，讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有方向，學(xué)有動力，其結(jié)果不單單是讓學(xué)生知道學(xué)什么，知道學(xué)會了沒有，更重要的是這樣可以使學(xué)生越學(xué)越有信心。這也使我想到:教師應(yīng)該讓學(xué)生知道下一周或下一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以使學(xué)生早做學(xué)習(xí)準備。
4、“先學(xué)后教”教學(xué)法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導(dǎo)入簡潔，直奔主題，強調(diào)開門見山直接開講，而我更傾向于精心設(shè)計導(dǎo)入，吸引學(xué)生。特別是對于語文課而言，導(dǎo)入精彩，可以達到激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，叩開學(xué)生的心靈，方可更好的體現(xiàn)語文教學(xué)之美。
5、先學(xué)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而這種先學(xué)，不是盲無目的的瞎學(xué)，不是教師放手不管，而是學(xué)生在教師自學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。這就要求我們教師設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)指導(dǎo)，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析分析學(xué)生的認識水平和接受能力，同時預(yù)設(shè)自學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，并準備好相應(yīng)的解決方案。我認為讓學(xué)生先學(xué)，關(guān)鍵是要保證學(xué)生參與學(xué)習(xí)，此次永威聽課我不幸的聽到了一位老師失敗的課堂教學(xué)，有幾個學(xué)生不參與老師的問題，偷偷聊無關(guān)話題。這使我想到:教師就是課堂的管理者，教師要更加關(guān)注班里的學(xué)習(xí)困難生和學(xué)習(xí)懶惰者。從這一點上講，運用這種教學(xué)法教師并不輕松，而班主任明顯比科任老師更有管理的優(yōu)勢。
6、后教是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自學(xué)時，教師要巡視，準確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，教師要發(fā)動學(xué)生討論、質(zhì)疑、交流，自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而老師一定要努力管住自己習(xí)慣于滔滔不絕的講授的嘴，“教師少講精講，只作點撥性的引導(dǎo)”。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。永威學(xué)校每個教室后方都有一塊鐘表，其實我的教室后方也掛有一塊鐘表，感覺這樣非常有利于教師調(diào)控教學(xué)時間。
7、“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進行的。我感覺對于語文學(xué)科而言，當(dāng)堂訓(xùn)練可以更靈活。講現(xiàn)代文可以是文段訓(xùn)練，講文言文可以是當(dāng)堂提問。我和老師們過去的做法是一節(jié)課講，一節(jié)課練，甚至是講完一單元才回頭作練習(xí)，有時候?qū)W生交了練習(xí)卷來不及講就等到以后有了時間再說，結(jié)果是大大降低訓(xùn)練的針對性和有效性。今后要有意識的改變課堂結(jié)構(gòu)，安排好講與練的時間。
8、永威學(xué)校的“堂堂清”“日日清”“周周清”檢測是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們的做法是復(fù)習(xí)不及時，教學(xué)隨意性大，而且對學(xué)生輔導(dǎo)不及時不到位。沒有日日清，也就造成了后來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的困難。而我們面臨的客觀困難是輔導(dǎo)時間不如永威學(xué)校充分，所以我們教師應(yīng)該嘗試利用自己的正課來做相關(guān)的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)，改變過去平時不復(fù)習(xí)，期末總復(fù)習(xí)的低效做法，要做到每日總結(jié)、每周復(fù)習(xí)，溫故知新。
9、永威學(xué)校的多媒體輔助教學(xué)利用的還不夠，我認為恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學(xué)會更利于學(xué)生的學(xué)與教師的教。在這一點上，我校教師更有實踐經(jīng)驗。
10、永威學(xué)校稱作業(yè)當(dāng)堂完成，其實就算當(dāng)堂不能完成，作為私立學(xué)校，學(xué)生在教師輔導(dǎo)監(jiān)控下完成作業(yè)也有便利條件。我翻看了永威學(xué)校學(xué)生的作業(yè)本和作文本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改及時而精細，這就大大確保了對于所學(xué)內(nèi)容的鞏固。我校教師的做法是把作業(yè)讓學(xué)生課下完成，于是學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就有了差距，有認真做的，但是更有應(yīng)付作業(yè)的，有補作業(yè)的還有抄作業(yè)的。就我們的教學(xué)實際而言，當(dāng)堂完成作業(yè)肯定不現(xiàn)實。那么課下留什么樣的作業(yè)，留多少才合適，又如何讓學(xué)生保質(zhì)保量的完成，這些都需要我們深入思考。
11、我們使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，還要不要預(yù)習(xí)?要。我認為課前預(yù)習(xí)更利于學(xué)生掌握知識，關(guān)鍵是布置什么樣的預(yù)習(xí)，又如何保證學(xué)生的預(yù)習(xí)，如何對預(yù)習(xí)進行檢測?更要解決好課前預(yù)習(xí)和課上先學(xué)的關(guān)系。我想在這一點上可以借鑒導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的預(yù)習(xí)可查可控，而不是流于形式。
12、簡單談一下小組合作學(xué)習(xí)。先學(xué)是每位學(xué)生的自學(xué)，獨立思考，必須保證。在學(xué)生先學(xué)的基礎(chǔ)上才可以適當(dāng)安排小組合作，所以自學(xué)與合作并不矛盾，二者是互補的關(guān)系。
13、在去永威學(xué)校之前，我看到了網(wǎng)上許多文章稱贊其校園文化，在我看來，其校園文化重在突出量化與評比，這是一個講競爭、重分數(shù)的校園，其班級文化更是如此，其教室后黑板上的“誰優(yōu)秀，誰能干，過關(guān)表上比比看”讓我歡喜也讓我憂，說實話，我更欣賞我的“書香教室”。
15、教學(xué)改革非一人一時之功，對于一個學(xué)科而言，充分發(fā)揮好集體備課的力量，人人參與，群策群力，才會事半功倍，取得理想的效果。我們的集體教研還好一些，而集體備課顯然是空架子。集體備課如何深入開展、如何分工，如何更有實效?這都要從長計議。
正所謂教必有法，而教無定法，對于“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，我要結(jié)合實際情況創(chuàng)造性地運用，從而更好的完善自己的教育教學(xué)，以達到讓學(xué)生會學(xué)、學(xué)會、愛學(xué)、樂學(xué)的目的!