讀后感可以促使讀者形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解，培養(yǎng)批判性思維的能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)列舉具體的例子和細(xì)節(jié)，來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些讀后感范文，希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇一
今天，我讀了《老獅子和狐貍》。
我知道獅子是所有動(dòng)物中的國(guó)王。他年輕時(shí)非常強(qiáng)壯。然而，獅子變老了，它的爪子不再鋒利，牙齒松動(dòng)了，更重要的是，它不能再跑了。每次它出去尋找什么東西，它總是在一天的大部分時(shí)間里四處走動(dòng)，而且抓不到任何獵物。老獅子說(shuō)：“我會(huì)餓死的，我必須考慮一下，找到一個(gè)好的出路?！?。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，老獅子想出了最好的辦法。老獅子躺在洞里，假裝生病了。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林的承擔(dān)者好奇地走到一起參觀它，但是當(dāng)承擔(dān)者走進(jìn)洞穴，他們看見(jiàn)老獅子張開(kāi)它的大嘴，撲向承擔(dān)者。
后來(lái)，當(dāng)狐貍收到消息時(shí)，它也準(zhǔn)備了禮物，想去拜訪老獅子。然而，當(dāng)它走到山洞前時(shí)，它發(fā)現(xiàn)山洞前只有腳印，但沒(méi)有腳印出來(lái)。它沒(méi)有進(jìn)去。多聰明的狐貍啊。
孩子們，我們的生活中可能隱藏著各種各樣的危險(xiǎn)，但聰明的人會(huì)仔細(xì)觀察和思考，經(jīng)常從小線索中推測(cè)，預(yù)測(cè)可能的危險(xiǎn)，從而避免事故。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇二
前幾天，我在學(xué)校學(xué)了一篇非常有趣的故事，名字叫作：《我和獅子》。我非常喜歡這篇文章，因?yàn)檫@篇文章讓我懂得了許多道理。
這篇文章介紹了喬伊·亞當(dāng)遜和一只剛出生的小獅子——愛(ài)爾莎的生活故事。從這篇文章，我知道了喬伊·亞當(dāng)遜和小獅子愛(ài)爾莎一起生活了三年，并且成功地把愛(ài)爾莎送回了大自然。分別的時(shí)候，喬伊雖然感到莫大的痛苦，但還是把它送回了大自然。因?yàn)閱桃料胱寪?ài)爾莎走向?qū)儆谒拿利惖氖澜?，過(guò)上美好的生活。學(xué)習(xí)了這篇文章，我懂得了要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
讀了這篇文章，我要學(xué)習(xí)愛(ài)爾莎的勇敢、乖巧，學(xué)習(xí)喬伊的獨(dú)立、聰明才智等。
我永遠(yuǎn)都忘不了這篇文章，喬伊，我感謝您給了我知識(shí)海洋里的一滴最純凈、最清澈的水。您放心，我會(huì)續(xù)寫(xiě)您的故事的。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇三
《獅子歷險(xiǎn)記》是一本童話小說(shuō)。它在全球很受歡迎,因?yàn)檫@是作者送給我們的一份最有意義的禮物:這本書(shū)讓我們獲得了大無(wú)畏勇敢冒險(xiǎn)的精神品質(zhì)。
這本小說(shuō)講述了一只被關(guān)在動(dòng)物園里的獅子,非常想念他那美麗可愛(ài)的非洲草原,在獸醫(yī)的一時(shí)疏忽下,獅子勇敢地逃出了動(dòng)物園,與人和動(dòng)物們成為了好朋友,朋友們幫他回到了獅子魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
獅子在回鄉(xiāng)的途中也幫助了別人:它幫助朋友從竊賊手里奪回了百貨商店;解救了蘇丹國(guó)王和酋長(zhǎng)的女兒。獅子并沒(méi)有把自己的事情看得最重,它的樂(lè)于助人以及不自私自利也值得我們學(xué)習(xí)。
它在乘著紅帆船漂洋過(guò)海時(shí),遇到了海盜。獅子不畏懼海盜,而是和蘇丹一起與海盜斗智斗勇。這種遇到困難勇往直前的精神,在生活中就是困難克星。比如,我初次學(xué)習(xí)游泳時(shí)根本不敢摘下泳袖單獨(dú)游泳,可越是不練習(xí)就越不會(huì),只有我大膽嘗試著練習(xí)多次才學(xué)會(huì)游泳。
最后獅子回到了家鄉(xiāng),遇見(jiàn)了美麗的獅子小姐,并和它結(jié)了婚。波濤洶涌的大海,美麗富饒的小島,豪華舒適的`宮殿,驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)……都沒(méi)有阻擋獅子回家的腳步,可見(jiàn)獅子對(duì)目標(biāo)有種堅(jiān)定不移的精神。生活中也是如此,假如你立下了一個(gè)目標(biāo),就不要輕易放棄,哪怕別的事物多么具有誘惑力。
《獅子歷險(xiǎn)記》不僅給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,勇往直前、對(duì)未來(lái)充滿了希望這些永恒不變的精神也時(shí)時(shí)在我腦子里閃爍。我很愛(ài)這本書(shū)!
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今天我讀了《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》，這個(gè)故事講的是不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子的經(jīng)歷。
故事的主要內(nèi)容是：有一只獅子它覺(jué)得自己很了不起，它不會(huì)哭，也不會(huì)笑。它每天繃著臉，一副很嚴(yán)肅的樣子。有一只小熊住在獅子的隔壁。一天，有一只小蒼蠅在小熊家里吃小熊食物，小熊氣極了追著蒼蠅打。蒼蠅飛呀飛，飛到獅子家里。獅子看見(jiàn)蒼蠅氣極了，拿起棍子向蒼蠅打去，可它怎么都打不到，都把獅子氣哭了。小熊聽(tīng)到了趕快敲門，獅子打開(kāi)門說(shuō)明了為什么哭，小熊聽(tīng)完悄悄地把蒼蠅打死了，獅子看到一下子就笑了。小熊看到獅子學(xué)會(huì)了哭，也學(xué)會(huì)了笑，它覺(jué)得會(huì)哭會(huì)笑的獅子才可愛(ài)，就和獅子交上了朋友。
讀完《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》，我學(xué)到了同學(xué)之間要互相幫助，比如我同桌的書(shū)不小心掉到地上了，我可以幫他撿起來(lái);同學(xué)的東西丟了，我可以幫他找丟失的東西;別人摔倒了我可以扶他起來(lái);別人遇到困難我可以幫助他解決。我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇五
在這個(gè)炎熱的假期里，我讀了一本特別有意思的書(shū)叫《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》。作者是杭州一級(jí)作家，還是浙江省文聯(lián)委員，他就是冰波，是不是很期待？好了就讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)由很多個(gè)故事組成，而且每一個(gè)故事都非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就比如第一個(gè)故事火龍，它講訴的是一個(gè)丑陋的火龍因?yàn)槌蠖淮謇锏娜水?dāng)作怪物，因此大家都非常害怕它，可是有一天太陽(yáng)滅了，火龍媽媽就讓小火龍去點(diǎn)太陽(yáng)。它到了一戶人家說(shuō)：“對(duì)不起，我要去點(diǎn)火，請(qǐng)給我吃點(diǎn)火吧。”但是大家都聽(tīng)不懂小火龍?jiān)谡f(shuō)什么，大家都以為小火龍?jiān)趽v亂，所以都拿起了武器把小火龍打的鼻青臉腫，但是他還是記得媽媽說(shuō)的話：不要傷害善良的人，他一直忍受著疼痛回到家中，告訴媽媽他已經(jīng)收集所有的.火要去點(diǎn)太陽(yáng)。小火龍把太陽(yáng)點(diǎn)著了，世界也暖和起來(lái)，村民們都紛紛感謝小火龍。
這個(gè)故事告訴我們不要看人的外面，要看內(nèi)心是否善良。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇六
《獅子與老鼠》寫(xiě)的是一只頑皮的小老鼠在正在午睡的獅子的肚皮上連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗，可是，當(dāng)小老鼠玩地很開(kāi)心的時(shí)候，沒(méi)想到獅子睜開(kāi)雙眼，一把揪住他的尾巴。
“你這個(gè)小鬼頭，竟敢打斷本大王的清夢(mèng)！你當(dāng)我的`背是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀！不給你一點(diǎn)顏色看是不行的！”說(shuō)著，他捉起小老鼠就往嘴里放。
老鼠臉都嚇綠了，拼命求饒，獅子便把他放了。過(guò)了幾天，獅子被獵人抓住了，獵人把獅子捆在大樹(shù)上，老鼠聽(tīng)到是獅子的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)咬斷繩子。老鼠給獅子說(shuō)：“以前你一直認(rèn)為我救不了你，其實(shí)一只老鼠是能幫助一只獅子的?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們，人各有所長(zhǎng)，不能自以為是，要是都像獅子那樣自以為是，別人是不會(huì)幫助你的！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇七
北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始。正由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇八
不遠(yuǎn)的樹(shù)洞里,自然,這件事得讓獅子同意,老鼠去見(jiàn)獅子,感覺(jué)到卑微的老鼠在獅子面前不敢抬頭,請(qǐng)求獅子讓自己住在那里.懇求到:在我們整個(gè)森林里您是最強(qiáng)大的.雖然我的身體小,但是,如果您答應(yīng)我的話,有一天,您用的著我,我一定竭盡全力幫助您的.:獅子好不容易才耐著性子聽(tīng)完老鼠的話,不禁憤怒起來(lái),說(shuō)到:你這仫小,我用得著你的幫助?這不是無(wú)稽之談嗎?老鼠嚇得魂飛魄散,失魂魄散地拔起腿就跑了,它選了個(gè)新地方安家.
這個(gè)故事告訴我們:由于獅子狂妄自大的心理,結(jié)果毀了自己.說(shuō)話也一樣.說(shuō)得太滿就很難有回旋的余地,那麼承受其結(jié)果的只能還是自己.
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獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇九
今天我看了一本書(shū)，名叫《獅子燙頭發(fā)》。這一本書(shū)講的是一只愛(ài)漂亮的獅子想把原本直直的頭發(fā)變成彎彎的卷發(fā)。于是，請(qǐng)狐貍來(lái)想辦法。
起風(fēng)了，水里泛起波浪。狐貍就嘗試制造一場(chǎng)大風(fēng)來(lái)燙卷獅子的頭發(fā)；雨滴入池，泛起漣漪。這又讓狐貍得到了新的想法；最后，從狐貍太太的花生卷餅中，取得了秘訣。狐貍用玉米棒卷起獅子的頭發(fā)，上面系滿細(xì)線。細(xì)線的另一頭是一個(gè)大風(fēng)箏，上面裝滿了鐵片。在一個(gè)陰森森的'下雨天，動(dòng)物們忙著把風(fēng)箏放上天。轟隆隆打雷了，雷電傳到了風(fēng)箏上的鐵片，電流通過(guò)細(xì)線傳到獅子頭上的玉米棒上，神奇的事發(fā)生了，獅子的頭發(fā)變卷了！
我津津有味地讀完了這個(gè)故事。兇猛威武的獅子很多，這卻有個(gè)愛(ài)美的、無(wú)助的獅子。狡詐油滑的狐貍很多，這卻有個(gè)善良、聰明、熱心腸的狐貍。作者打破我們固定的思維，創(chuàng)造了不一樣的驚喜。
我們生活中也有很多這樣的例子。比如說(shuō)“奇趣蛋”，就是一個(gè)小玩具加兩顆巧克力豆豆，卻賣出了10元的高價(jià)，但還是有很多小朋友喜歡。就是因?yàn)椤捌嫒さ啊钡纳a(chǎn)商抓住了小朋友愛(ài)玩、又愛(ài)吃零食的特點(diǎn)，把零食和玩具巧妙的結(jié)合在一起。玩具分男孩版、女孩版，包裝還是密封的，給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的神秘感。正是這些不一樣，讓小朋友愛(ài)不釋手。
我在生活中，也有過(guò)這樣的嘗試。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，競(jìng)選班干部，需要寫(xiě)一篇演講稿。同學(xué)們都是用寫(xiě)作文的方式，而我卻靈活地運(yùn)用了繞口令，來(lái)吸引同學(xué)們的關(guān)注。我還記得是這樣寫(xiě)的：
大家好，我是趙悅雯。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，
來(lái)自長(zhǎng)沙麓山國(guó)際，
我的小名叫易兒，
容易的易，女兒的兒……。
臺(tái)下的同學(xué)們不禁拍著手，為我打節(jié)奏。那一次，我以很高的票數(shù)選為了班干部。這就是我用不一樣的方式，創(chuàng)造了不一樣的結(jié)果。
我們的世界是千變?nèi)f化的、是豐富多彩的。我們要多閱讀，開(kāi)闊眼界，用不一樣的眼光來(lái)看世界，用不一樣的角度來(lái)想問(wèn)題。我們將會(huì)創(chuàng)造不一樣的驚喜！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十
在這幾天的努力下，我終于把這本獅子海上歷險(xiǎn)記給讀完了，可真是筋疲力盡呀！雖然累但是我卻感到很充實(shí)，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很精彩！
這本書(shū)主要講的是：獅子和它的伙伴們一次又一次去和大洋惡魔決斗，最后經(jīng)過(guò)它們的拼搏奮斗，終于打敗了這個(gè)可惡的大洋惡魔。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是大洋惡魔竟然是三個(gè)小姑娘。這讓我感到很震驚。不過(guò)令人欣慰的是在經(jīng)過(guò)奧韋格恩的幫助下，三個(gè)小姑娘變得友善起來(lái)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤！她們決定從此要做一個(gè)好孩子。
在這本書(shū)里，我最佩服的是：獅子。他執(zhí)著、樂(lè)觀、敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前、善于愛(ài)動(dòng)腦，勇于接納的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
聯(lián)系生活實(shí)際，我也要向獅子一樣敢于擔(dān)當(dāng)。平時(shí)和其他同學(xué)同時(shí)違反了紀(jì)律，給班級(jí)扣了分我應(yīng)該先主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，不推卸自己的錯(cuò)誤。對(duì)待同學(xué)們要像書(shū)中的獅子一樣和他們的朋友團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。當(dāng)同學(xué)遇到困難應(yīng)及時(shí)伸出自己的援助之手，遇到不會(huì)的題也要向獅子一樣，多動(dòng)腦筋。
最后我要說(shuō)一下德國(guó)的馬克斯。魯克塞先生。感謝他為我們寫(xiě)了《獅子海上歷險(xiǎn)記》這本優(yōu)秀的讀物，他把書(shū)中的動(dòng)物、人物描寫(xiě)的繪聲繪色，惟妙惟肖。內(nèi)容豐富精彩！
我希望把這本書(shū)傳遞到全世界，讓全世界的小朋友也能品讀到這么有想象力的歷險(xiǎn)小說(shuō)！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說(shuō)集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫(xiě)動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛(ài)好植物，我一直在想怎樣寫(xiě)好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作模式怎樣用于寫(xiě)植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過(guò)海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來(lái)描寫(xiě)人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽，教她的種子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。
‘跳樹(shù)能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來(lái)寫(xiě)植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫(xiě)出‘跳樹(shù)能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫(xiě)的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛(ài)的深深的時(shí)候，你不知不覺(jué)會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺(jué)，把你想對(duì)植物講的話寫(xiě)出來(lái)，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見(jiàn)所聞，‘海島之迷’描寫(xiě)的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國(guó)王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來(lái)聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛(ài)不釋手。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開(kāi)了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無(wú)比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國(guó)和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒(méi)有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國(guó)和親人的懷抱?。?BR> 他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是很有教育意義的童話故事。這個(gè)故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個(gè)池塘，喝起水來(lái)，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時(shí)候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的.腿。于是，感到很沮喪，這時(shí)一只獅子悄悄地走過(guò)來(lái)。鹿看見(jiàn)了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛撲過(guò)來(lái)。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。后來(lái)，鹿想：這兩只美麗的角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見(jiàn)一位帥氣的小伙，上了公交車就跟別人搶座位，后來(lái)上來(lái)一位老婆婆，他就象沒(méi)看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛(ài)美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
作為韓國(guó)的代表前往俄羅斯加加林航天中心的瑪魯與秀智，與精英駕駛員出身的俄羅斯少年航天員候選人沙沙一起，為了適應(yīng)太空中的極限生存條件，而接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練課程。
夢(mèng)想成為世界首位少年航天員的瑪魯、秀智和沙沙，通過(guò)出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作圓滿地完成了在惡劣天氣下的海上生存訓(xùn)練，接受了重力加速度訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、太空行走訓(xùn)練等。
隨著最終選拔的來(lái)臨，瑪魯成為了最后的戰(zhàn)勝者，他將在浩瀚的太空開(kāi)始精彩的冒險(xiǎn)！
我覺(jué)得在本書(shū)中瑪魯，沙沙和秀智都各有各的生存優(yōu)勢(shì)：瑪魯?shù)纳鎯?yōu)勢(shì)是過(guò)人的膽略與卓越的環(huán)境應(yīng)付能力；沙沙的生存優(yōu)勢(shì)是具有溫和的親和力及暢通的交流、有穩(wěn)定的任務(wù)執(zhí)行能力；秀智的生存優(yōu)勢(shì)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)及沉著冷靜。
讀完了以后，我知道了我要學(xué)習(xí)瑪魯?shù)某林?、認(rèn)真、冷靜、細(xì)心、膽大、創(chuàng)新能力、適應(yīng)力強(qiáng)的這種認(rèn)真態(tài)度，改掉自己粗心的惡習(xí)。同時(shí)我也懂得了，不管以后在生活中，在學(xué)習(xí)中碰到什么困難，都要憑著自己的智慧，去戰(zhàn)勝他。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
阿挑是個(gè)又瘦又小的男孩子，老長(zhǎng)不大。他什么菜都不吃，只吃魚(yú)，慢慢他變成了一條魚(yú)，被大魚(yú)吃掉又吐出來(lái)，阿挑又變回了人回到家。
阿挑不吃魚(yú)改吃雞肉了，一直吃雞肉變成了一只雞。在外出散步時(shí)，差一點(diǎn)被餓狼吃掉，驚險(xiǎn)后又變回了人。
阿挑還是挑食，只吃豬肉，別的菜不吃，變成了一頭豬。阿挑在玩耍時(shí)被龍卷內(nèi)卷到了大沙漠，阿挑又餓又渴，讓他受了很多苦，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻終于變成人回到家。
從此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。
小朋友們，看了這個(gè)故事后，你還挑食嗎？
所以呀，我們不能光吃一種食物，要什么菜都吃，這樣才能又健康又聰明喲。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
人們都說(shuō)：“動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)好他們?！?BR> 然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們不斷的開(kāi)墾森林，建造房屋，讓地球傷痕累累，動(dòng)物們失去了原來(lái)美好的生活，被迫離開(kāi)了森林。
暑假里，我讀了一本叫動(dòng)物歷險(xiǎn)記的書(shū)，作者是英國(guó)的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一場(chǎng)大旱，法辛林里的樹(shù)木快要砍光了，也快要被人類給毀了。狐貍和大灌一起召集大家開(kāi)會(huì)，突然，失蹤一年的蛤蟆回來(lái)了，大罐告訴蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆，你的家已經(jīng)被人類給毀了?！?BR> 蛤蟆說(shuō)：“人類怎么能這樣呢?！?BR> 蛤蟆又說(shuō)：“有了，有了，我在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫白鹿森林的自然保護(hù)區(qū)，野生動(dòng)物可以在那里生存，沒(méi)有人會(huì)傷害我們?！?BR> 于是，他們?cè)谧o(hù)理隊(duì)長(zhǎng)的保護(hù)下出發(fā)了，但是，還是有動(dòng)物犧牲了，他們遇到了很多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)有大火、傾盆大雨、被湯姆·葛里格斯的狗們包圍了、狐貍過(guò)河遇險(xiǎn)、兩只刺猬在高速公路上被車壓死、兩只雉雞被槍打死、幾只野鼠被屠夫鳥(niǎo)吃掉。
從中我明白了地球不但是我們的家園，也是動(dòng)物們的家園，我們不能為了自己而破壞了他們的生存環(huán)境。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，給他們美好的環(huán)境，讓他們更好的生存下去。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見(jiàn)到我就撲到我身上來(lái)，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說(shuō)，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會(huì)叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺(jué)。正好奶奶叫我剝幾個(gè)蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的“蔥頭”，剛抓起來(lái)就聽(tīng)到“汪汪”的叫聲。原來(lái)，我把蔥頭的腦袋給抓起來(lái)了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來(lái)時(shí)，身上的毛是黑色的，長(zhǎng)大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對(duì)著它的眼睛時(shí)，就會(huì)閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點(diǎn)大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時(shí)，一進(jìn)它的嘴就看不到東西了，像個(gè)填不滿的無(wú)底洞。
蔥頭的四肢特別強(qiáng)壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過(guò)去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來(lái)，是我大姑婆來(lái)了。蔥頭一見(jiàn)到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來(lái)，蔥頭卻像是見(jiàn)了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂(lè)壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯(cuò)誤，你也舍不得打它一下。因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠敲垂郧煽蓯?ài)。我愛(ài)蔥頭！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十九
在我們學(xué)校的第4屆讀書(shū)節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過(guò)她即將寫(xiě)的事物，并且參考過(guò)許多有關(guān)著作來(lái)證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書(shū)的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來(lái)一遍!因?yàn)檫@本書(shū)好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書(shū)不但簡(jiǎn)單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說(shuō)第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過(guò)著快活﹑壯麗的日子!可后來(lái)，鯊魚(yú)的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚(yú)的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂(lè)土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬?，臨危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！蔽以冈跁?shū)山中奔路，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚(yú)!
嗯!沒(méi)錯(cuò)，游遍天下書(shū)為伴。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇一
今天，我讀了《老獅子和狐貍》。
我知道獅子是所有動(dòng)物中的國(guó)王。他年輕時(shí)非常強(qiáng)壯。然而，獅子變老了，它的爪子不再鋒利，牙齒松動(dòng)了，更重要的是，它不能再跑了。每次它出去尋找什么東西，它總是在一天的大部分時(shí)間里四處走動(dòng)，而且抓不到任何獵物。老獅子說(shuō)：“我會(huì)餓死的，我必須考慮一下，找到一個(gè)好的出路?！?。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，老獅子想出了最好的辦法。老獅子躺在洞里，假裝生病了。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林的承擔(dān)者好奇地走到一起參觀它，但是當(dāng)承擔(dān)者走進(jìn)洞穴，他們看見(jiàn)老獅子張開(kāi)它的大嘴，撲向承擔(dān)者。
后來(lái)，當(dāng)狐貍收到消息時(shí)，它也準(zhǔn)備了禮物，想去拜訪老獅子。然而，當(dāng)它走到山洞前時(shí)，它發(fā)現(xiàn)山洞前只有腳印，但沒(méi)有腳印出來(lái)。它沒(méi)有進(jìn)去。多聰明的狐貍啊。
孩子們，我們的生活中可能隱藏著各種各樣的危險(xiǎn)，但聰明的人會(huì)仔細(xì)觀察和思考，經(jīng)常從小線索中推測(cè)，預(yù)測(cè)可能的危險(xiǎn)，從而避免事故。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇二
前幾天，我在學(xué)校學(xué)了一篇非常有趣的故事，名字叫作：《我和獅子》。我非常喜歡這篇文章，因?yàn)檫@篇文章讓我懂得了許多道理。
這篇文章介紹了喬伊·亞當(dāng)遜和一只剛出生的小獅子——愛(ài)爾莎的生活故事。從這篇文章，我知道了喬伊·亞當(dāng)遜和小獅子愛(ài)爾莎一起生活了三年，并且成功地把愛(ài)爾莎送回了大自然。分別的時(shí)候，喬伊雖然感到莫大的痛苦，但還是把它送回了大自然。因?yàn)閱桃料胱寪?ài)爾莎走向?qū)儆谒拿利惖氖澜?，過(guò)上美好的生活。學(xué)習(xí)了這篇文章，我懂得了要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
讀了這篇文章，我要學(xué)習(xí)愛(ài)爾莎的勇敢、乖巧，學(xué)習(xí)喬伊的獨(dú)立、聰明才智等。
我永遠(yuǎn)都忘不了這篇文章，喬伊，我感謝您給了我知識(shí)海洋里的一滴最純凈、最清澈的水。您放心，我會(huì)續(xù)寫(xiě)您的故事的。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇三
《獅子歷險(xiǎn)記》是一本童話小說(shuō)。它在全球很受歡迎,因?yàn)檫@是作者送給我們的一份最有意義的禮物:這本書(shū)讓我們獲得了大無(wú)畏勇敢冒險(xiǎn)的精神品質(zhì)。
這本小說(shuō)講述了一只被關(guān)在動(dòng)物園里的獅子,非常想念他那美麗可愛(ài)的非洲草原,在獸醫(yī)的一時(shí)疏忽下,獅子勇敢地逃出了動(dòng)物園,與人和動(dòng)物們成為了好朋友,朋友們幫他回到了獅子魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
獅子在回鄉(xiāng)的途中也幫助了別人:它幫助朋友從竊賊手里奪回了百貨商店;解救了蘇丹國(guó)王和酋長(zhǎng)的女兒。獅子并沒(méi)有把自己的事情看得最重,它的樂(lè)于助人以及不自私自利也值得我們學(xué)習(xí)。
它在乘著紅帆船漂洋過(guò)海時(shí),遇到了海盜。獅子不畏懼海盜,而是和蘇丹一起與海盜斗智斗勇。這種遇到困難勇往直前的精神,在生活中就是困難克星。比如,我初次學(xué)習(xí)游泳時(shí)根本不敢摘下泳袖單獨(dú)游泳,可越是不練習(xí)就越不會(huì),只有我大膽嘗試著練習(xí)多次才學(xué)會(huì)游泳。
最后獅子回到了家鄉(xiāng),遇見(jiàn)了美麗的獅子小姐,并和它結(jié)了婚。波濤洶涌的大海,美麗富饒的小島,豪華舒適的`宮殿,驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)……都沒(méi)有阻擋獅子回家的腳步,可見(jiàn)獅子對(duì)目標(biāo)有種堅(jiān)定不移的精神。生活中也是如此,假如你立下了一個(gè)目標(biāo),就不要輕易放棄,哪怕別的事物多么具有誘惑力。
《獅子歷險(xiǎn)記》不僅給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,勇往直前、對(duì)未來(lái)充滿了希望這些永恒不變的精神也時(shí)時(shí)在我腦子里閃爍。我很愛(ài)這本書(shū)!
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今天我讀了《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》，這個(gè)故事講的是不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子的經(jīng)歷。
故事的主要內(nèi)容是：有一只獅子它覺(jué)得自己很了不起，它不會(huì)哭，也不會(huì)笑。它每天繃著臉，一副很嚴(yán)肅的樣子。有一只小熊住在獅子的隔壁。一天，有一只小蒼蠅在小熊家里吃小熊食物，小熊氣極了追著蒼蠅打。蒼蠅飛呀飛，飛到獅子家里。獅子看見(jiàn)蒼蠅氣極了，拿起棍子向蒼蠅打去，可它怎么都打不到，都把獅子氣哭了。小熊聽(tīng)到了趕快敲門，獅子打開(kāi)門說(shuō)明了為什么哭，小熊聽(tīng)完悄悄地把蒼蠅打死了，獅子看到一下子就笑了。小熊看到獅子學(xué)會(huì)了哭，也學(xué)會(huì)了笑，它覺(jué)得會(huì)哭會(huì)笑的獅子才可愛(ài)，就和獅子交上了朋友。
讀完《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》，我學(xué)到了同學(xué)之間要互相幫助，比如我同桌的書(shū)不小心掉到地上了，我可以幫他撿起來(lái);同學(xué)的東西丟了，我可以幫他找丟失的東西;別人摔倒了我可以扶他起來(lái);別人遇到困難我可以幫助他解決。我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇五
在這個(gè)炎熱的假期里，我讀了一本特別有意思的書(shū)叫《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》。作者是杭州一級(jí)作家，還是浙江省文聯(lián)委員，他就是冰波，是不是很期待？好了就讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)由很多個(gè)故事組成，而且每一個(gè)故事都非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就比如第一個(gè)故事火龍，它講訴的是一個(gè)丑陋的火龍因?yàn)槌蠖淮謇锏娜水?dāng)作怪物，因此大家都非常害怕它，可是有一天太陽(yáng)滅了，火龍媽媽就讓小火龍去點(diǎn)太陽(yáng)。它到了一戶人家說(shuō)：“對(duì)不起，我要去點(diǎn)火，請(qǐng)給我吃點(diǎn)火吧。”但是大家都聽(tīng)不懂小火龍?jiān)谡f(shuō)什么，大家都以為小火龍?jiān)趽v亂，所以都拿起了武器把小火龍打的鼻青臉腫，但是他還是記得媽媽說(shuō)的話：不要傷害善良的人，他一直忍受著疼痛回到家中，告訴媽媽他已經(jīng)收集所有的.火要去點(diǎn)太陽(yáng)。小火龍把太陽(yáng)點(diǎn)著了，世界也暖和起來(lái)，村民們都紛紛感謝小火龍。
這個(gè)故事告訴我們不要看人的外面，要看內(nèi)心是否善良。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇六
《獅子與老鼠》寫(xiě)的是一只頑皮的小老鼠在正在午睡的獅子的肚皮上連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗，可是，當(dāng)小老鼠玩地很開(kāi)心的時(shí)候，沒(méi)想到獅子睜開(kāi)雙眼，一把揪住他的尾巴。
“你這個(gè)小鬼頭，竟敢打斷本大王的清夢(mèng)！你當(dāng)我的`背是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀！不給你一點(diǎn)顏色看是不行的！”說(shuō)著，他捉起小老鼠就往嘴里放。
老鼠臉都嚇綠了，拼命求饒，獅子便把他放了。過(guò)了幾天，獅子被獵人抓住了，獵人把獅子捆在大樹(shù)上，老鼠聽(tīng)到是獅子的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)咬斷繩子。老鼠給獅子說(shuō)：“以前你一直認(rèn)為我救不了你，其實(shí)一只老鼠是能幫助一只獅子的?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們，人各有所長(zhǎng)，不能自以為是，要是都像獅子那樣自以為是，別人是不會(huì)幫助你的！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇七
北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始。正由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇八
不遠(yuǎn)的樹(shù)洞里,自然,這件事得讓獅子同意,老鼠去見(jiàn)獅子,感覺(jué)到卑微的老鼠在獅子面前不敢抬頭,請(qǐng)求獅子讓自己住在那里.懇求到:在我們整個(gè)森林里您是最強(qiáng)大的.雖然我的身體小,但是,如果您答應(yīng)我的話,有一天,您用的著我,我一定竭盡全力幫助您的.:獅子好不容易才耐著性子聽(tīng)完老鼠的話,不禁憤怒起來(lái),說(shuō)到:你這仫小,我用得著你的幫助?這不是無(wú)稽之談嗎?老鼠嚇得魂飛魄散,失魂魄散地拔起腿就跑了,它選了個(gè)新地方安家.
這個(gè)故事告訴我們:由于獅子狂妄自大的心理,結(jié)果毀了自己.說(shuō)話也一樣.說(shuō)得太滿就很難有回旋的余地,那麼承受其結(jié)果的只能還是自己.
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獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇九
今天我看了一本書(shū)，名叫《獅子燙頭發(fā)》。這一本書(shū)講的是一只愛(ài)漂亮的獅子想把原本直直的頭發(fā)變成彎彎的卷發(fā)。于是，請(qǐng)狐貍來(lái)想辦法。
起風(fēng)了，水里泛起波浪。狐貍就嘗試制造一場(chǎng)大風(fēng)來(lái)燙卷獅子的頭發(fā)；雨滴入池，泛起漣漪。這又讓狐貍得到了新的想法；最后，從狐貍太太的花生卷餅中，取得了秘訣。狐貍用玉米棒卷起獅子的頭發(fā)，上面系滿細(xì)線。細(xì)線的另一頭是一個(gè)大風(fēng)箏，上面裝滿了鐵片。在一個(gè)陰森森的'下雨天，動(dòng)物們忙著把風(fēng)箏放上天。轟隆隆打雷了，雷電傳到了風(fēng)箏上的鐵片，電流通過(guò)細(xì)線傳到獅子頭上的玉米棒上，神奇的事發(fā)生了，獅子的頭發(fā)變卷了！
我津津有味地讀完了這個(gè)故事。兇猛威武的獅子很多，這卻有個(gè)愛(ài)美的、無(wú)助的獅子。狡詐油滑的狐貍很多，這卻有個(gè)善良、聰明、熱心腸的狐貍。作者打破我們固定的思維，創(chuàng)造了不一樣的驚喜。
我們生活中也有很多這樣的例子。比如說(shuō)“奇趣蛋”，就是一個(gè)小玩具加兩顆巧克力豆豆，卻賣出了10元的高價(jià)，但還是有很多小朋友喜歡。就是因?yàn)椤捌嫒さ啊钡纳a(chǎn)商抓住了小朋友愛(ài)玩、又愛(ài)吃零食的特點(diǎn)，把零食和玩具巧妙的結(jié)合在一起。玩具分男孩版、女孩版，包裝還是密封的，給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的神秘感。正是這些不一樣，讓小朋友愛(ài)不釋手。
我在生活中，也有過(guò)這樣的嘗試。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，競(jìng)選班干部，需要寫(xiě)一篇演講稿。同學(xué)們都是用寫(xiě)作文的方式，而我卻靈活地運(yùn)用了繞口令，來(lái)吸引同學(xué)們的關(guān)注。我還記得是這樣寫(xiě)的：
大家好，我是趙悅雯。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，
來(lái)自長(zhǎng)沙麓山國(guó)際，
我的小名叫易兒，
容易的易，女兒的兒……。
臺(tái)下的同學(xué)們不禁拍著手，為我打節(jié)奏。那一次，我以很高的票數(shù)選為了班干部。這就是我用不一樣的方式，創(chuàng)造了不一樣的結(jié)果。
我們的世界是千變?nèi)f化的、是豐富多彩的。我們要多閱讀，開(kāi)闊眼界，用不一樣的眼光來(lái)看世界，用不一樣的角度來(lái)想問(wèn)題。我們將會(huì)創(chuàng)造不一樣的驚喜！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十
在這幾天的努力下，我終于把這本獅子海上歷險(xiǎn)記給讀完了，可真是筋疲力盡呀！雖然累但是我卻感到很充實(shí)，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很精彩！
這本書(shū)主要講的是：獅子和它的伙伴們一次又一次去和大洋惡魔決斗，最后經(jīng)過(guò)它們的拼搏奮斗，終于打敗了這個(gè)可惡的大洋惡魔。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是大洋惡魔竟然是三個(gè)小姑娘。這讓我感到很震驚。不過(guò)令人欣慰的是在經(jīng)過(guò)奧韋格恩的幫助下，三個(gè)小姑娘變得友善起來(lái)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤！她們決定從此要做一個(gè)好孩子。
在這本書(shū)里，我最佩服的是：獅子。他執(zhí)著、樂(lè)觀、敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前、善于愛(ài)動(dòng)腦，勇于接納的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
聯(lián)系生活實(shí)際，我也要向獅子一樣敢于擔(dān)當(dāng)。平時(shí)和其他同學(xué)同時(shí)違反了紀(jì)律，給班級(jí)扣了分我應(yīng)該先主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，不推卸自己的錯(cuò)誤。對(duì)待同學(xué)們要像書(shū)中的獅子一樣和他們的朋友團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。當(dāng)同學(xué)遇到困難應(yīng)及時(shí)伸出自己的援助之手，遇到不會(huì)的題也要向獅子一樣，多動(dòng)腦筋。
最后我要說(shuō)一下德國(guó)的馬克斯。魯克塞先生。感謝他為我們寫(xiě)了《獅子海上歷險(xiǎn)記》這本優(yōu)秀的讀物，他把書(shū)中的動(dòng)物、人物描寫(xiě)的繪聲繪色，惟妙惟肖。內(nèi)容豐富精彩！
我希望把這本書(shū)傳遞到全世界，讓全世界的小朋友也能品讀到這么有想象力的歷險(xiǎn)小說(shuō)！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說(shuō)集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫(xiě)動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛(ài)好植物，我一直在想怎樣寫(xiě)好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作模式怎樣用于寫(xiě)植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過(guò)海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來(lái)描寫(xiě)人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽，教她的種子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。
‘跳樹(shù)能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來(lái)寫(xiě)植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫(xiě)出‘跳樹(shù)能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫(xiě)的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛(ài)的深深的時(shí)候，你不知不覺(jué)會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺(jué)，把你想對(duì)植物講的話寫(xiě)出來(lái)，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見(jiàn)所聞，‘海島之迷’描寫(xiě)的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國(guó)王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來(lái)聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛(ài)不釋手。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開(kāi)了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無(wú)比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國(guó)和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒(méi)有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國(guó)和親人的懷抱?。?BR> 他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是很有教育意義的童話故事。這個(gè)故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個(gè)池塘，喝起水來(lái)，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時(shí)候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的.腿。于是，感到很沮喪，這時(shí)一只獅子悄悄地走過(guò)來(lái)。鹿看見(jiàn)了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛撲過(guò)來(lái)。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。后來(lái)，鹿想：這兩只美麗的角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見(jiàn)一位帥氣的小伙，上了公交車就跟別人搶座位，后來(lái)上來(lái)一位老婆婆，他就象沒(méi)看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛(ài)美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
作為韓國(guó)的代表前往俄羅斯加加林航天中心的瑪魯與秀智，與精英駕駛員出身的俄羅斯少年航天員候選人沙沙一起，為了適應(yīng)太空中的極限生存條件，而接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練課程。
夢(mèng)想成為世界首位少年航天員的瑪魯、秀智和沙沙，通過(guò)出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作圓滿地完成了在惡劣天氣下的海上生存訓(xùn)練，接受了重力加速度訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、太空行走訓(xùn)練等。
隨著最終選拔的來(lái)臨，瑪魯成為了最后的戰(zhàn)勝者，他將在浩瀚的太空開(kāi)始精彩的冒險(xiǎn)！
我覺(jué)得在本書(shū)中瑪魯，沙沙和秀智都各有各的生存優(yōu)勢(shì)：瑪魯?shù)纳鎯?yōu)勢(shì)是過(guò)人的膽略與卓越的環(huán)境應(yīng)付能力；沙沙的生存優(yōu)勢(shì)是具有溫和的親和力及暢通的交流、有穩(wěn)定的任務(wù)執(zhí)行能力；秀智的生存優(yōu)勢(shì)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)及沉著冷靜。
讀完了以后，我知道了我要學(xué)習(xí)瑪魯?shù)某林?、認(rèn)真、冷靜、細(xì)心、膽大、創(chuàng)新能力、適應(yīng)力強(qiáng)的這種認(rèn)真態(tài)度，改掉自己粗心的惡習(xí)。同時(shí)我也懂得了，不管以后在生活中，在學(xué)習(xí)中碰到什么困難，都要憑著自己的智慧，去戰(zhàn)勝他。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
阿挑是個(gè)又瘦又小的男孩子，老長(zhǎng)不大。他什么菜都不吃，只吃魚(yú)，慢慢他變成了一條魚(yú)，被大魚(yú)吃掉又吐出來(lái)，阿挑又變回了人回到家。
阿挑不吃魚(yú)改吃雞肉了，一直吃雞肉變成了一只雞。在外出散步時(shí)，差一點(diǎn)被餓狼吃掉，驚險(xiǎn)后又變回了人。
阿挑還是挑食，只吃豬肉，別的菜不吃，變成了一頭豬。阿挑在玩耍時(shí)被龍卷內(nèi)卷到了大沙漠，阿挑又餓又渴，讓他受了很多苦，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻終于變成人回到家。
從此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。
小朋友們，看了這個(gè)故事后，你還挑食嗎？
所以呀，我們不能光吃一種食物，要什么菜都吃，這樣才能又健康又聰明喲。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
人們都說(shuō)：“動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)好他們?！?BR> 然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們不斷的開(kāi)墾森林，建造房屋，讓地球傷痕累累，動(dòng)物們失去了原來(lái)美好的生活，被迫離開(kāi)了森林。
暑假里，我讀了一本叫動(dòng)物歷險(xiǎn)記的書(shū)，作者是英國(guó)的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一場(chǎng)大旱，法辛林里的樹(shù)木快要砍光了，也快要被人類給毀了。狐貍和大灌一起召集大家開(kāi)會(huì)，突然，失蹤一年的蛤蟆回來(lái)了，大罐告訴蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆，你的家已經(jīng)被人類給毀了?！?BR> 蛤蟆說(shuō)：“人類怎么能這樣呢?！?BR> 蛤蟆又說(shuō)：“有了，有了，我在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫白鹿森林的自然保護(hù)區(qū)，野生動(dòng)物可以在那里生存，沒(méi)有人會(huì)傷害我們?！?BR> 于是，他們?cè)谧o(hù)理隊(duì)長(zhǎng)的保護(hù)下出發(fā)了，但是，還是有動(dòng)物犧牲了，他們遇到了很多危險(xiǎn)，危險(xiǎn)有大火、傾盆大雨、被湯姆·葛里格斯的狗們包圍了、狐貍過(guò)河遇險(xiǎn)、兩只刺猬在高速公路上被車壓死、兩只雉雞被槍打死、幾只野鼠被屠夫鳥(niǎo)吃掉。
從中我明白了地球不但是我們的家園，也是動(dòng)物們的家園，我們不能為了自己而破壞了他們的生存環(huán)境。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，給他們美好的環(huán)境，讓他們更好的生存下去。
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
奶奶家有一只小狗叫蔥頭。他兩歲多了，和我非常熟悉，每次一見(jiàn)到我就撲到我身上來(lái)，像是想要我抱抱它。
蔥頭的頭是什么形狀的呢？不用說(shuō)，你們也可能知道，當(dāng)然是蔥頭形狀啦！要不然怎么會(huì)叫蔥頭！有一次，蔥頭躲在廚房里睡覺(jué)。正好奶奶叫我剝幾個(gè)蔥給他，我在籮筐中發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的“蔥頭”，剛抓起來(lái)就聽(tīng)到“汪汪”的叫聲。原來(lái)，我把蔥頭的腦袋給抓起來(lái)了！
蔥頭身上的毛棕色居多，有一些是淡黃色的。小蔥頭剛生下來(lái)時(shí)，身上的毛是黑色的，長(zhǎng)大后就成了棕色。
蔥頭的眼睛圓溜溜的，就像兩顆玻璃珠。特別是晚上有光對(duì)著它的眼睛時(shí)，就會(huì)閃閃發(fā)亮。
蔥頭的嘴巴有點(diǎn)大，一口就能吃掉一只大老鼠。每次我給他吃東西時(shí)，一進(jìn)它的嘴就看不到東西了，像個(gè)填不滿的無(wú)底洞。
蔥頭的四肢特別強(qiáng)壯有力，跑得特別快。有一次，它發(fā)現(xiàn)了一只兔子，便飛快地跑過(guò)去，才幾步就把兔子抓住了。
“汪汪?。 笔[頭又在大叫了！原來(lái)，是我大姑婆來(lái)了。蔥頭一見(jiàn)到陌生人就大叫，發(fā)揮他看家的本領(lǐng)。但是，今年春節(jié)我三爸從成都回來(lái)，蔥頭卻像是見(jiàn)了老朋友似的，搖頭擺尾，跳上跳下高興得很，還直添弟弟的小手，可樂(lè)壞了我弟弟。
這就是我家的淘氣包—蔥頭。既使它犯了錯(cuò)誤，你也舍不得打它一下。因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠敲垂郧煽蓯?ài)。我愛(ài)蔥頭！
獅子歷險(xiǎn)記讀后感篇十九
在我們學(xué)校的第4屆讀書(shū)節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過(guò)她即將寫(xiě)的事物，并且參考過(guò)許多有關(guān)著作來(lái)證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書(shū)的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來(lái)一遍!因?yàn)檫@本書(shū)好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書(shū)不但簡(jiǎn)單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說(shuō)第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過(guò)著快活﹑壯麗的日子!可后來(lái)，鯊魚(yú)的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚(yú)的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂(lè)土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬?，臨危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！蔽以冈跁?shū)山中奔路，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚(yú)!
嗯!沒(méi)錯(cuò)，游遍天下書(shū)為伴。