方案需要考慮各種因素和條件,包括時間、資源和風險等。一個科學合理的方案需要有詳細的計劃和時間安排。希望這些范文可以為您提供一種思路和寫作技巧,使您的方案更加生動有力。
陽光大課間活動方案篇一
為全面實施素質(zhì)教育,切實推進“陽光體育運動”,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》,堅持“健康第一”的指導思想,豐富學生的課余生活,為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性,積極開發(fā)利用我?,F(xiàn)有的體育資源,變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉,進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
(一)目標。
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,全面提高學校師生的綜合素質(zhì),促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
(一)建立“五個”保障體系,確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學校成立大課間活動領(lǐng)導小組,促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長:張國民副組長:李瑞達、金映秋、桑振東、周峰。
成員:董浜中心小學全體教師。
(2)體藝綜合指導組:
組長:周峰。
副組長:陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。
成員:董浜中心小學全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動,建立領(lǐng)導督查、藝體教師指導的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際,學校作息時間作相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行,上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3:35——3:55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
(二)充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
上午的大課間活動按規(guī)定進行,下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
1、進場:5分鐘。
上午第一節(jié)下課后學生稍做休息,當集合號響起后,各班迅速在教室門口排隊集中,然后隨著樂曲進場。
2、做操:全校學生齊做《希望風帆》廣播操(5分鐘)。
3、活動:廣播操做完后,各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)。
4、退場:集合號再次響起,全校學生迅速集中,班主任整理好隊伍,按樂曲退場(5分鐘)。
5、解散:各班全部回到教室,音樂聲停,班主任宣布下課解散。
各年級活動內(nèi)容循環(huán)進行。
1、全體教師必須人人參與大課間活動,各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動,并做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序地。
參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。
3、實施大課間作息制度,目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識,把學生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來抓,從而不斷提高學生的健康水平。
陽光大課間活動方案篇二
精神文化建設,努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。
(一)目標:
1、提高大課間的鍛煉實效,優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
2、根據(jù)中學生身心發(fā)展規(guī)律,通過體育鍛煉促進學生強身健體的同時,達到健心育智、全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長,充分利用學校運動場地設備,實現(xiàn)學校教育資源的優(yōu)化組合。
4、全面提升學校師生的綜合素質(zhì),促進師生和諧發(fā)展。
(二)原則:
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動對學生進行德育教育的功能,重視活動過程的管理。
2、科學性原則:遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律、學生行為習慣養(yǎng)成規(guī)律。
3、全體性原則:師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則:根據(jù)現(xiàn)有條件,創(chuàng)造性地組織活動開展。
1、活動指導:體育組。
體育教師要負責任課班級技術(shù)指導、安全指導等相關(guān)事宜。
2、活動指導:班主任教師和各年級組教師。
上午:
1、時間:第二節(jié)課后大課間(周二至周五)。
2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘)韻律操、廣播體操操、列隊退場(時間約25分鐘)。
3、要求:全程音樂指揮。
下午:
1、時間:第二節(jié)課后大課間(周一至周五)。
2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘)眼保操(5分鐘)韻律操、廣播體操操、列隊退場(時間約25分鐘)。
3、全程音樂指揮。
1、全校師生應高度重視、共同參與,各班級必須嚴格執(zhí)行大課間活動項目實施方案,確?;顒訒r間與活動質(zhì)量。
2、各班應仔細閱讀(場地劃分示意圖),明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域,到指定的活動場地進行活動。
3、活動中需要在活動方法、運動技術(shù)上給予指導時,班主任可以要求負責本場地的體育教師給予指導。
4、各班在活動中應加強安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時,應及時停止活動并匯報當天值日領(lǐng)導人員。在排除安全隱患后才能進行活動。
陽光大課間活動方案篇三
根據(jù)市教育局推出中小學?!翱鞓反笳n間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學“快樂大課間”活動的實施意見》的精神,堅持“健康第一”的指導思想,樹立“以人為本”的教育教學理念,本著對師生生全面負責的精神,保證讓師生每天在學校能夠共同參加豐富多彩的體育活動,充分實現(xiàn)師生和諧共處,共同鍛煉、全面提高學生的身體素質(zhì),促進學生的身心健康發(fā)展,實現(xiàn)每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的遠大目標。制定我??鞓泛椭C大課間實施方案。
一、制定方案:
制定具體實施方案和保障措施,定期進行檢查和考核,確保此項活動的長期有地開展下去。
二、實施目的:
實施“快樂和諧大課間”活動,貫徹“健康第一”的指導思想,切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,充分使學生玩起來、動起來,以達到全面提高身體素質(zhì),增進身心健康的切實可行的重要方法和手段。這對促進學生身體的發(fā)育,增強其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式,也使學生感覺單調(diào)乏味,限制了學生個性發(fā)展。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式,對傳統(tǒng)的學校課間操形式進行拓展,豐富學生鍛煉內(nèi)容,有利于激發(fā)學生鍛煉熱情,增強學生體質(zhì)。確保學生全面發(fā)展。
三、實施形式與內(nèi)容:
根據(jù)教育局文件的要求,必須保證學生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主,下午以身體素質(zhì)活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主,全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校制定豐富多彩的活動項目,達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括:力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括:跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。
1、做好眼保健操。運用正確的手法做好眼保健操,確實收到保護視力的成效。
2、除做好廣播操外,學校根據(jù)實際情況和本校的特點,組織教師自編一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下,以級部為單位按興趣分成小組,充分發(fā)揮班級和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。
四、具體實施過程:
1、9月1日,學校召開調(diào)度會,根據(jù)教育局意見,認真學習相關(guān)文件精神,并結(jié)合我校實際情況,制訂切實可行、有特色、詳細的活動方案,要求具體到活動內(nèi)容、活動人員、活動地點等。
2、9月2日,制定詳細實施方案,做好活動前的器材等的準備工作。安排有關(guān)人員作好一切準備工作。
3、9月下旬,對“大課間”活動進行初步評估,查漏補缺。
4、10月份,迎接教育局“大課間”活動現(xiàn)場會檢查。
5、11月份,迎接教育局對我校“快樂大課間”活動的檢查評估。
五、實施要求:
1、各級部要成立“大課間”活動領(lǐng)導小組,廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用,制訂切實可行的實施方案,特別是細化每個項目的具體安排,保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間,不占用活動地點。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實際,精心謀劃,認真組織,確保安全。
2、全員參與,合理分工,責任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動,充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用,每項活動要具體到人,參加人員要有具體職責。
班主任負責:
(1)認真組織本班學生準時出操,保證出勤率。
(2)培養(yǎng)學生體育興趣,親自參與,正確引導,教育和鼓勵學生積極參與“大課間”活動,為班集體爭光,增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況,考勤人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證“大課間”活動質(zhì)量。
體育老師負責:
(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。
(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點,樂曲要適合學生和內(nèi)容的特點。
(3)負責活動地點、場所及退場安排。
(4)負責組織“大課間”全過程,負責指揮和示范,協(xié)助班主任工作。
3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組,制定出切實可行的檢查評比細則,對“大課間”活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確?!按笳n間”活動長期順利地開展下去。
六、組織領(lǐng)導:
為保障“大課間”活動的順利開展,學校成立“快樂和諧大課間”活動領(lǐng)導小組、指導小組、督查小組。人員組成如下:
1、領(lǐng)導小組。
組長:?。
副組長:?。
2、指導小組。
組長:?。
組員:?。
3、督查小組。
組長:?。
組員:?。
七、場地安排:
教學樓北廣場教學西、北、東甬路。
八、時間安排:
上午:8:15----8:20眼保操9:20----9:45廣播操韻律操。
下午:2:45----2:50眼保操3:50----4:20大課間。
九、活動安排。
七年級:踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。
八年級:跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。
九年級:籃球、單雙杠、立定跳遠、體育游戲等。
十、活動要求:
1、身體健康的學生和教師在天氣正常的情況下應積極參與大課間活動,學生會干部應檢查各班的活動情況并做好記錄。
2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組,教師與學生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。
3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學生積極參與活動,參與率100%,安全第一。器材利用率高,利用器材能夠進行創(chuàng)新。
4、各任課教師要參與自己班的訓練,和學生一起參與大課間活動。同時,班主任可以結(jié)合本班學生和場地的實際情況,創(chuàng)造出自己班的特色項目,使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。
5、全校教職員工參與大課間活動,“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進行。教師既做學生的“學伴”,又做學生的“玩伴”,使活動成為全校師生的游戲化活動。
6、年級主任、班主任抓緊時間對學生進行訓練,學校政教處和體育教師將對各年級的大課間進行評比,各年級分別評出一、二、三等獎,對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。(評比項目:入場式、隊形隊列、積極性、創(chuàng)造性、紀律、體育器材的利用與維護等。
陽光大課間活動方案篇四
校園足球受到了中央領(lǐng)導高度重視,教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件,我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學?!?,學校將以足球項目為抓手,實現(xiàn)學校特色發(fā)展,形成足球特色,大力推動學校體育工作發(fā)展。
一、指導思想和理念。
全員參與,促進每個學生健康成長,積極參與,對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣,提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學生集體主義精神,豐富學生的學習生活;提高動手能力,樹立環(huán)保意識。
二、活動主題:
魅力紙足球,快樂大課間。
三、活動形式。
第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內(nèi)容自主練習或比賽(和上學期相同)。
四、活動內(nèi)容。
第一學期足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分:蛇形熱身跑;第二部分:原地足球基本技術(shù);第三部分:行進間足球基本技術(shù)。(九月份逐步學習)。
第二學期三、四月內(nèi)容為田徑運動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。
陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水),在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里),也可以下各種棋。
五、紙足球的制作與評比。
9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動,每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)。
六、要求及注意事項。
1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球,將球夾于腰際,右手自然擺臂行走。
2、學生在行進或活動中,要控制好足球,不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。
3、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里,僅在大課間使用,教育學生愛護球,嚴禁其它時間玩球,避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損,讓學生及時帶回去加固或重新制作,避免產(chǎn)生垃圾。
4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間,在班級講清大課間活動的要求,以及紙足球的制作和評比方法。
陽光大課間活動方案篇五
為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,深入落實素質(zhì)教育工作會議精神,全面貫徹教育方針,面向全體學生,提高學生素質(zhì),結(jié)合學校實際,特制定大課間開展系列活動的活動方案。
組長:鐘亮。
副組長:張勇易思武胡邦寬。
成員:陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。
每個學生根據(jù)自己愛好參加一個項目,在第七節(jié)課時間,到自己所參加項目內(nèi)參加活動,不得隨意跑動。活動分13個模塊進行,相應模塊組合由一名組長負責,每個模塊由指導老師若干名組成。
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間,任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。
3、安全保障。學校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,各組指導老師必須對該組學生進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生注意安全,各組組長為該組安全第一責任人。
4、激勵措施?;顒訉嵭锌己思钪贫?,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核,為調(diào)動班主任的工作責任心,將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
6、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導老師指導活動。
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程,需要建立一個自上而下合理、科學的管理機構(gòu),進行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導教師輔助、學生主體人人參與的良好局面,需要明確職責,層層落實,齊抓共管。
具體分工:見附表。
督導組(領(lǐng)導組)須對本活動認真指導并督促。團委須對本活動認真部署,做好考勤、資料建設和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄,對已損壞的器材做好維護,不能維護的及時向團委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工,并認真巡視本組活動的開展,使各組活動開展井然有序,各組輔導老師須認真輔導好本組學生,使活動達到預期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動,不得任意請假,要請假須向易思武校長和本組組長請假,易思武校長再向考勤組傳達請假人,便于考勤組做考勤記錄,請假后該組的活動由本組組長具體負責。未請假或擅自離開本組地點參加其它活動的,按未參加活動處理,并納入學校考勤考核,一次活動按一節(jié)課考評。
陽光大課間活動方案篇六
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,落實“生命—和諧”教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的`體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。
(一)目標。
1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循“低段普及、高段提高”原則,堅持從學校實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點,大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等,以及有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。
1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作,特別是學生到外操場去活動,值日教師一定要攔住來往的車輛,確保學生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師,務必要帶好本班的學生,管理好學生的紀律(雨天在教室里也一樣)。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列。
6、英語教師開發(fā)每天一句英語。
7、大隊部、教導處組織進行評比。
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:眼保健操、棋類活動、智力游戲等)。
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳。
c、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)、趣味性跑。
仰臥起坐、俯(立)臥撐、平衡…。
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
陽光大課間活動方案篇七
為貫徹落實教育部xx年9月14日“全國切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[2007]7號)、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》(皖發(fā)[2008]12號)精神以及淮教字[2011]108號文精神,全面實施素質(zhì)教育,切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展,保證學生每天一小時體育活動時間,促進學生加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),經(jīng)研究,特制定了《蚌埠行知中學大課間體育活動實施方案》。
1.牢固樹立“健康第一”的指導思想,優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),突出主體意識、開放意識,讓全體師生共同參與、樂于參加,增進師生間的情感。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,釋放學生心理空間,力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質(zhì)的提高功能,重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。做到班班有項目,人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質(zhì),各校在開展大課間活動時,要充分利用好現(xiàn)有的體育器材,并結(jié)合實際,因地制宜,集思廣益,自制一些符合本校特色的體育器材,為學生提供鍛煉的條件。同時,要把體育和健康教育結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結(jié)合起來,把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣,從而促進學生身體素質(zhì)的全面提高。
5.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想,既要讓全體學生都參與到活動中去,又要加強安全管理,確保師生安全,避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
全體師生。
大課間(上午第二三節(jié)課間)。
組長:肖振宏。
副組長:
組員:
1、制定時間表:
因我校是寄宿制學校,在校時間充裕,根據(jù)上級部門指示精神,結(jié)合我校實際,制定符合我校實際情況的鍛煉時間表,確保在校生每日鍛煉時間超過1小時,具體安排如下:早活動:20分鐘,大課間:30分鐘,課外活動:40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目:
結(jié)合我校實際情況,優(yōu)選以下活動:
(1)體操類:廣播體操:舞動的青春。
(2)身體素質(zhì)練習類:如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
(3)趣味游戲:如看誰反應快(推手、打手等)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(4)特色活動項目:如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
(5)球類活動項目:籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會:視學校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換,打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位,準備好器材,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生,開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況,協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務處等部門組織值周領(lǐng)導和教師對前勤做操進行每日檢查,每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計,學生參加大課間操體育活動的情況做出評價,并且給予扣分,把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,對于開展大課間活動有特色的班級,年級,學校將予以獎勵。
陽光大課間活動方案篇八
1、開展陽光體育運動,增強體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學習,愉悅心情,加強伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志,弘揚奮進精神。
二、活動方式。
年級組一起,師生互動。
三、活動地點。
1、二年級,南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級,排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級,籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8:30――9:00,其他課余時間段自行活動。
五、活動指導。
1、二年級,。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負責。
六、活動項目。
根據(jù)場地特點及個人興趣,可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目,也可自主確定,如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施。
1、廣播體操為必備且首要項目,全體學生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?;顒淤|(zhì)量,便于集中管理,每年級組每周確定2個活動項目,不建議每天變換不同的花樣。
3、負責教師全程參與指導鍛煉,監(jiān)督秩序和保障安全,并做好當周活動記錄。
4、遇雨雪天氣,活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外,應及時送往醫(yī)療室,并通知家長。
八、活動評價。
學期結(jié)束,評選出單項“優(yōu)秀學生”5名和綜合“先進班級”1個。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
陽光大課間活動方案篇九
近幾年來,我校認真貫徹落實上級有關(guān)學校體育和加強中小學體質(zhì)健康等方面的文件要求,扎實開展學校“大課間體育活動”,促進了學生身心健康和全面發(fā)展,取得了良好的效果。
學校成立了以校長為組長,分管校長、相關(guān)處室負責人、體藝教研組長為成員的“大課間活動”領(lǐng)導小組,加強“大課間活動”的組織領(lǐng)導。制定了“學校大課間活動”方案,明確活動時間、項目、內(nèi)容,安全保障措施,相關(guān)處室負責人、各班主任、體育教師分工明確,職責清楚,體育教師、各班班主任參與“大課間活動”的組織工作,為“大課間活動”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動”期間巡查、量化打分考核,考核結(jié)果納入班級工作考評,確保“大課間活動”取得實效。
我校“大課間體育活動”的內(nèi)容是:由全校學生參加的`廣播操或冬季長跑活動;高一、高二學生選擇項目有:乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子?;顒訒r間為:30分鐘。
每天早操(課間操)全校學生在學校硬地廣場上做第八套廣播體操,由一位體育教師領(lǐng)操,各班主任在本班隊伍中與學生同做,值班行政干部檢查考評。冬季長跑時,各班班主任領(lǐng)跑,班長舉班號旗,學生齊聲呼喊班級口號,分年級在校園內(nèi)、田徑場、硬地廣場、主干道路以及校大門外廣場上進行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動,根據(jù)各班級學生選項報名,學校安排,有計劃、有組織地在指定的活動場地分組活動,每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理,時間為30分鐘。我校大課間活動內(nèi)容較為豐富,活動期間校園運動場上到處洋溢著生氣勃勃歡聲笑語,呈現(xiàn)出一片“我運動,我快樂”的運動場景。
大課間活動效果主要表現(xiàn)在:增強了學生的體魄,學生的體質(zhì)健康達標率逐年提高;同學們獲得了快樂,在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉,個個露出健康快樂的笑容,解除了繁重的學習壓力,身心得到極大放松;體育課堂得到了補充和拓展,同學們在活動中交流合作,將體育課上學到的運動知識、技能在大課間活動中加之運用,施展運動才能,同時也使師生之間,學生與學生之間充分交流與溝通,營造了和諧的校園環(huán)境。
我校“大課間體育活動”雖然取得了一定的成效,但離上級要求與先進學生相比還有一定的差距,我校將不斷總結(jié),加之完善改進,把大課間活動作為一項常規(guī)工作,常抓不懈,力爭取得更優(yōu)異的成效。
陽光大課間活動方案篇十
夏季5月——11月集體項目為廣播操(希望風帆)和集體跳繩(廣播操延續(xù)我校傳統(tǒng)集體項目,跳繩為了結(jié)合體質(zhì)健康測試中的一分鐘跳繩,鍛煉身體的同時也進行了訓練。各班排成4列,兩兩相對,兩列跳兩列數(shù)輪換進行,每人完成兩次)
冬季12月——4月集體項目為跑操和集體跳繩(根據(jù)上級文件要求冬季長跑活動安排)
班級活動以“傳統(tǒng)體育項目”為元素,以運動和趣味性相結(jié)合來設計,可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時候玩的游戲,讓父母教孩子玩、一起玩,既提高了運動能力和技巧,又可以培養(yǎng)親子關(guān)系,同時也增進同學之間的友誼。根據(jù)不同年級學生進行分層設計項目。
一年級:袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃
二年級:踢毽子、一圈到底、跳房子
三年級:8字跳長繩、巨人的腳步、擲沙包
四年級:空竹操、空竹(項目)
五年級:空竹操、空竹(項目)
六年級:竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長繩
集體活動:室內(nèi)操(下雨天室外活動不好展開,但是也為了能讓學生動起來,特意安排了適合在教室里活動的室內(nèi)操,為了四十幾個學生能在50平方教室得到最有效的鍛煉,體育老師們頗費一段心思,使得學生們在教室中也有了鍛煉的身影。室內(nèi)操分成三部分,:第一部分準備操,第二部分站起來的全身活動操,第三部分拉伸放松。)
班級特色活動:開展班級特色棋類(棋類活動是高強度的腦力運動,考驗的是孩子們體力和意志力,耐力的鍛煉也會增強體質(zhì),所以在室內(nèi)操后我校選擇棋類活動。棋類由各班級自由定制班主任組織組織,如象棋、五子棋、飛行棋等等)
力求認真落實每天鍛煉一小時,全面推進素質(zhì)教育,提升學生身體素質(zhì),我校大課間時間為每天40分鐘。夏季8:10至8:50,冬季8:25至9:05,為了讓大課間時間更加充分地利用起來,我校制定了每個環(huán)節(jié)的具體時間。
為了更好地開展我校大課間活動,特成立了以校長為組長,副校長為副組長,學校各中層為成員的領(lǐng)導小組來負責學校陽光體育大課間的方案設計、實施、指導、檢查和評比和以體育組組長為組長,各體育老師、班主任為為成員的工作小組來負責大課間活動的具體方案設計,活動內(nèi)容,組織訓練等。并完善大課間考勤制度,建立大課間評比制度,明確了大課間活動要求。
由政教處牽頭組織值周領(lǐng)導和教師對做操進行每日檢查,每周對出操情況搞好記載做好統(tǒng)計。根據(jù)學生參加大課間操體育活動的情況做出評價,并且給予加分扣分,把此項檢查和三項競賽評選結(jié)合起來。
把大課間體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為五星好少年。
把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,對于開展大課間活動有特色的班級,年級,學校將予以獎勵。
活動期間正副班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導教師開展活動。
負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位,準備好器材,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生,開展好活動。
各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
雨天各班安排室內(nèi)活動,由正副班主任負責跟班。
我們由衷地希望在陽光體育精神的感染下,孩子們用健康與活力傳遞陽光少年的積極向上,彰顯陽光上年昂揚奮進的精神風貌。體育使校園充滿活力,校園因體育勃發(fā)生機!
陽光大課間活動方案篇十一
為推動學生綜合素質(zhì)發(fā)展,認真貫徹上級會議精神,秦淮實驗小學積極開展“陽光體育大課間”活動,開展豐富多彩,各具特色的體育活動,讓學生體驗體育之美,鍛煉之樂。
大課間活動開展以來,反響熱烈,廣受歡迎。每天1小時活動,由上午“特色活動”,下午“個性活動”各半小時組成,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1.全員積極參與,感受體育魅力。
上午,第二節(jié)課后,全校集中后操場,共同參與“特色活動”疊羅漢,啦啦操兩項活動。這兩套活動,都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂,創(chuàng)編動作,遵循身心發(fā)展規(guī)律,為少年兒童喜聞樂見。期間,也得到秦淮區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師的多次指導,多次修改完善。
疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育,通過開展這項活動,學生通過密切配合協(xié)作,已能疊出兩、三層的簡單造型;同時學生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高,在快樂、合作、創(chuàng)新中體會民間體育游戲的獨特魅力,也加深對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
啦啦操改編自拉拉隊舞蹈,經(jīng)過改編,在學校中推廣,學生在這項集舞蹈、音樂、健身為一體的活動中,盡情舒展,張揚活力,感受著運動的快樂,了解“拉拉隊”表演,體會當代體育的魅力。
2.精心選拔訓練,打造品牌特色。
在快樂中活動,在活動中成長。疊羅漢,啦啦操活動中,表現(xiàn)突出,身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學,選派到?!隘B羅漢”隊、“啦啦操”隊。
利用下午放學時間,集中訓練,打造學校品牌項目。自兩隊成立以來,積極參加市區(qū)展演,各項比賽,捷報頻傳。
20xx年5月,?!隘B羅漢”隊在龍江體育館,參加市“迎青奧慶六一”展演活動,學校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學校。
20xx年8月,?!隘B羅漢”隊在奧體體育館,參加市“迎青奧”活動展演。
20xx年9月,?!袄怖膊佟标犜阪?zhèn)江,參加“全國第三屆啦啦操錦標賽”,榮獲三項金牌。
20xx年6月,?!袄怖膊佟标?,在南京體院,省啦啦操錦標賽中榮獲一等獎。
20xx年9月,?!隘B羅漢”隊在玄武湖公園,參加市“青奧嘉年華”活動。
期間,兩隊還多次走向街道、社區(qū)獻演,展示當代少年兒童風采。同時,市區(qū)領(lǐng)導、家長、社會人士對學校的認可,日趨提升。
3.立足學校資源開設課題研究。
活動開展蒸蒸日上之際,學校領(lǐng)導關(guān)注其中蘊含的科研價值,積極組織體育組教師,針對大課間的活動,開展專項體育研究,將教學研究立足學校特色活動,求真創(chuàng)新,尋求突破。
20xx年11月,學校面向全市開展“疊羅漢”特色活動展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”,生動有趣,互動自然;千人疊羅漢表演,聲勢浩大,場面熱烈;精品疊羅漢表演,將力與美,演繹淋漓盡致。
20xx年12月,學校面向全市開展“體育大課間”特色活動展示,“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個特色項目,各具特色,給與會專家領(lǐng)導、兄弟學校教師留下深刻印象。
展演后的交流會,專家領(lǐng)導對活動開展,予以高度評價,并提出“校本課程”的構(gòu)想。學校積極聽取專家意見,開始研究工作,并邀請專家到校指導。
20xx年,在市區(qū)專家關(guān)心下,區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師指導下,市市級規(guī)劃課題《基于小學生身心發(fā)展的民間體育特色活動的開發(fā)研究》課題成功立項。學校以此為契機,開展課題研究,將活動引向更高領(lǐng)域。
1.活動豐富多彩、組織完善細致。
每天下午2:30~3:00,為大課間個性活動時間,做到有組織,有內(nèi)容,有計劃,有場地。內(nèi)容涉及到田徑比賽,趣味活動比賽,棋類,球類。比賽能包羅萬象,做到人人參與,周圍有比賽,涉及面廣,參與人多。使學生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長,施展自己的才能。
體育組老師編排了詳細的《體育活動課循環(huán)安排表》,內(nèi)容包括了整個學期每個班的活動內(nèi)容,以及場地的發(fā)布。做到一學期活動內(nèi)容不重復,場地不沖突,器材管理設專人。使學生能在活動課上真正享受體育帶來的快樂。
2.師生同場活動、消除安全隱患。
學生參與活動之際,教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂,加深了解,促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時,教師積極參與后的榜樣示范作用,也大大調(diào)動學生積極性。
教師們一直在旁,時刻關(guān)注學生身體狀況,并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣,立刻上前詢問關(guān)注,并及時聯(lián)系校醫(yī),時刻保持高度警惕,確保萬無一失。
3.開展各項比賽、培養(yǎng)集體意識。
開辦小型比賽也是學校傳統(tǒng)。隊列、廣播操比賽,踢毽子比賽,跳繩比賽,長跑比賽等,多為集體項目,做到全員參與。
為積極備戰(zhàn),下午大課間時間,各班可根據(jù)情況自行訓練。通過活動與比賽的有效結(jié)合,充分調(diào)動學生的積極性和集體主義觀念,加強班級凝聚力。每年,學校還會開展“慶祝元旦—--師生同樂運動會”,而比賽的項目,都是在下午大課間中選擇,取上有趣的名字“齊心協(xié)力(鉆山洞)”、“齊頭并進(抱球跑)”……不一樣的活動,一樣的驚喜。每次活動,笑聲、助威聲響徹云霄,千余人的操場化為歡樂的海洋。
以上,是我校開展“陽光體育運動”以來的經(jīng)驗心得。結(jié)合本校的實際,開展豐富多彩,適合兒童身心發(fā)展的體育活動,每天確保達到一小時的鍛煉時間,使學生真正感受體育之美,享受體育快樂。
今后,學校將進一步貫徹領(lǐng)導精神,逐步完善自身工作,并在開設“課題研究”基礎(chǔ)上,著手于立足“陽光體育大課間”活動的校本課程建設。從貫徹精神,人員安排,教材編排等方面,扎實做起,步步為營。邀請省市區(qū)專家領(lǐng)導到校指導、與兄弟學校交流學習,努力將“陽光體育大課間”活動,打造為學校品牌特色,促進學生個性發(fā)展,積極迎接20xx“青奧會”的到來!
陽光大課間活動方案篇十二
教育的全面推進,學校教育正發(fā)生著重大變革?!敖】档谝弧笔切率兰o我國學校教育的指導思想,“快樂、主動、健康、發(fā)展”己成為學校體育教育的目標和任務?!按笳n間體育活動”就是在推進素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式.實踐證明,它是實現(xiàn)新的體育教育目標的有效載體,它在全面實施健康、快樂教育,促進學生主動、和諧發(fā)展的過程中正顯現(xiàn)出重要而有特有的功效?!按笳n間體育活動”受到了全校師生與家長的歡迎,也得到了社會的廣泛關(guān)注,收到了良好的教學效果和社會反響。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴大體育鍛煉效果,增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時,形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的`主動性。
我們認為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比,其特點表現(xiàn)在活動時間長,內(nèi)容和形式多樣,師生參與面廣三個方面。啟動之初,曾在部分教師和家長中引起了不同的反響,有的認為是浪費時間,影響教學成績:有的認為是不務正業(yè),搞花架子等。為此,學校通過組織學習《學校體育工作條例》、召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識,了解了實施大課間的必要性與必然性。與此同時,學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳,利用廣播站營造出全員參與的良好氛圍。通過細致的思想工作,使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間,增強了學生的體質(zhì),緩解了學習疲勞,而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì),活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣,承受失敗和挫折的能力,具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動的順利實施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學生,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導思想設計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘,全程由音樂統(tǒng)一指揮,活動按班級分組體育活動、創(chuàng)編舞、廣播操、隊列演練回歸教室組成。實施訓練時我們把大課間分為前期準備、集體操訓練、分組游戲訓練和整體磨合四個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓,讓大家明確各階段的任務,提高了訓練的效率。
前期準備階段包括如何結(jié)合學校實際設計活動的框架,確定分組游戲的內(nèi)容,操的編排和指揮音樂的選擇與制作等,它是活動實施的起點。整體設計我們力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲,競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容,充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。操的編排上我們把握時代與民族兩條主線,由師生共同編創(chuàng)有特色的主題操。此外,我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā),選擇、制作了我們的指揮音樂,把體育與藝術(shù)教育融為一體,在提高學生身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
我校開展大課間體育活動至今已有三年時間,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀兩钪芭c時俱進”的道理。在實踐過程中,我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。
例如:
1、創(chuàng)設學校大課間的整體特色與學生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系的問題。
2、如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展,使學生能在大課間中將體格與人格,生理與心理磨練有機融合的問題。
3、關(guān)于開展大課間活動從實踐上升到理論的研究等等問題都有待于我們?nèi)ミM一步探索。
回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程,放眼方興未艾的大課間前景,我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間體育活動,我們更有信心奏響以快樂為主旋律,突出特色,強調(diào)主動與和諧,向上與發(fā)展的大課間體育活動更新、更美的樂章。
陽光大課間活動方案篇十三
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
二、活動地點。
學校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,歷時30分鐘)。
1、出隊。
2、準備部分:廣播體操。
3、基本部分:形式多樣的活動項目。
4、結(jié)束部分:放松與歸隊。
四、活動進程。
1、出隊(按照行政班集合,在動感音樂下跑步進入操場)。
要求:各班體育委員組織本班同學集隊,隊伍整齊有序,聽指揮跑步進場。
2、廣播體操要求:播放廣播操音樂,做操節(jié)奏感強、整齊、有力,表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容:籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
1、活動時間。
9:20――9:50(9:20―9:27廣播操)。
2、活動項目、場地安排。
羽毛球:北樓西路道。
乒乓球:乒乓臺區(qū)。
繩、毽:南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈:田徑場。
排球:排球場。
籃球:籃球場。
3、人員安排。
1、體育教師負責活動的組織、指導。
2、班主任或留班教師負責本班的活動管理,確?;顒影踩?、有序。
陽光大課間活動方案篇十四
通過陽光體育大間活動推進學校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育化內(nèi)涵,培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展,提高團結(jié)合作、應對挫折的意識和能力,不斷提高學生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動,以班級為單位,點面結(jié)合,逐步形成人人參與的局面,增強學生體質(zhì),使學生充分享受運動帶的樂趣。
組長:魏xx副組長:蔣xx
組員:體育組全體教師、各班主任
上午:希望風帆+韻律操下午:京韻操+分場地活動
1全校學生到操場做“希望風帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位,隊伍整齊,有良好的精神面貌。
2分場地活動:各班主任和配班老師把學生帶到指定地點進行相關(guān)項目的練習,各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材,在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。
注:1、各位班主任及配班老師負責組織好本班級學生的活動。
2、遇陰雨天氣,各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
陽光大課間活動方案篇一
為全面實施素質(zhì)教育,切實推進“陽光體育運動”,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》,堅持“健康第一”的指導思想,豐富學生的課余生活,為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性,積極開發(fā)利用我?,F(xiàn)有的體育資源,變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉,進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。
(一)目標。
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,全面提高學校師生的綜合素質(zhì),促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
(一)建立“五個”保障體系,確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學校成立大課間活動領(lǐng)導小組,促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長:張國民副組長:李瑞達、金映秋、桑振東、周峰。
成員:董浜中心小學全體教師。
(2)體藝綜合指導組:
組長:周峰。
副組長:陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。
成員:董浜中心小學全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動,建立領(lǐng)導督查、藝體教師指導的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際,學校作息時間作相應調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行,上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3:35——3:55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者、指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
(二)充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
上午的大課間活動按規(guī)定進行,下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
1、進場:5分鐘。
上午第一節(jié)下課后學生稍做休息,當集合號響起后,各班迅速在教室門口排隊集中,然后隨著樂曲進場。
2、做操:全校學生齊做《希望風帆》廣播操(5分鐘)。
3、活動:廣播操做完后,各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)。
4、退場:集合號再次響起,全校學生迅速集中,班主任整理好隊伍,按樂曲退場(5分鐘)。
5、解散:各班全部回到教室,音樂聲停,班主任宣布下課解散。
各年級活動內(nèi)容循環(huán)進行。
1、全體教師必須人人參與大課間活動,各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動,并做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序地。
參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。
3、實施大課間作息制度,目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識,把學生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來抓,從而不斷提高學生的健康水平。
陽光大課間活動方案篇二
精神文化建設,努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。
(一)目標:
1、提高大課間的鍛煉實效,優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
2、根據(jù)中學生身心發(fā)展規(guī)律,通過體育鍛煉促進學生強身健體的同時,達到健心育智、全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長,充分利用學校運動場地設備,實現(xiàn)學校教育資源的優(yōu)化組合。
4、全面提升學校師生的綜合素質(zhì),促進師生和諧發(fā)展。
(二)原則:
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動對學生進行德育教育的功能,重視活動過程的管理。
2、科學性原則:遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律、學生行為習慣養(yǎng)成規(guī)律。
3、全體性原則:師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則:根據(jù)現(xiàn)有條件,創(chuàng)造性地組織活動開展。
1、活動指導:體育組。
體育教師要負責任課班級技術(shù)指導、安全指導等相關(guān)事宜。
2、活動指導:班主任教師和各年級組教師。
上午:
1、時間:第二節(jié)課后大課間(周二至周五)。
2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘)韻律操、廣播體操操、列隊退場(時間約25分鐘)。
3、要求:全程音樂指揮。
下午:
1、時間:第二節(jié)課后大課間(周一至周五)。
2、內(nèi)容:眼保操(5分鐘)眼保操(5分鐘)韻律操、廣播體操操、列隊退場(時間約25分鐘)。
3、全程音樂指揮。
1、全校師生應高度重視、共同參與,各班級必須嚴格執(zhí)行大課間活動項目實施方案,確?;顒訒r間與活動質(zhì)量。
2、各班應仔細閱讀(場地劃分示意圖),明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域,到指定的活動場地進行活動。
3、活動中需要在活動方法、運動技術(shù)上給予指導時,班主任可以要求負責本場地的體育教師給予指導。
4、各班在活動中應加強安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時,應及時停止活動并匯報當天值日領(lǐng)導人員。在排除安全隱患后才能進行活動。
陽光大課間活動方案篇三
根據(jù)市教育局推出中小學?!翱鞓反笳n間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學“快樂大課間”活動的實施意見》的精神,堅持“健康第一”的指導思想,樹立“以人為本”的教育教學理念,本著對師生生全面負責的精神,保證讓師生每天在學校能夠共同參加豐富多彩的體育活動,充分實現(xiàn)師生和諧共處,共同鍛煉、全面提高學生的身體素質(zhì),促進學生的身心健康發(fā)展,實現(xiàn)每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的遠大目標。制定我??鞓泛椭C大課間實施方案。
一、制定方案:
制定具體實施方案和保障措施,定期進行檢查和考核,確保此項活動的長期有地開展下去。
二、實施目的:
實施“快樂和諧大課間”活動,貫徹“健康第一”的指導思想,切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,充分使學生玩起來、動起來,以達到全面提高身體素質(zhì),增進身心健康的切實可行的重要方法和手段。這對促進學生身體的發(fā)育,增強其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式,也使學生感覺單調(diào)乏味,限制了學生個性發(fā)展。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式,對傳統(tǒng)的學校課間操形式進行拓展,豐富學生鍛煉內(nèi)容,有利于激發(fā)學生鍛煉熱情,增強學生體質(zhì)。確保學生全面發(fā)展。
三、實施形式與內(nèi)容:
根據(jù)教育局文件的要求,必須保證學生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主,下午以身體素質(zhì)活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主,全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校制定豐富多彩的活動項目,達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括:力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括:跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。
1、做好眼保健操。運用正確的手法做好眼保健操,確實收到保護視力的成效。
2、除做好廣播操外,學校根據(jù)實際情況和本校的特點,組織教師自編一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下,以級部為單位按興趣分成小組,充分發(fā)揮班級和學生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。
四、具體實施過程:
1、9月1日,學校召開調(diào)度會,根據(jù)教育局意見,認真學習相關(guān)文件精神,并結(jié)合我校實際情況,制訂切實可行、有特色、詳細的活動方案,要求具體到活動內(nèi)容、活動人員、活動地點等。
2、9月2日,制定詳細實施方案,做好活動前的器材等的準備工作。安排有關(guān)人員作好一切準備工作。
3、9月下旬,對“大課間”活動進行初步評估,查漏補缺。
4、10月份,迎接教育局“大課間”活動現(xiàn)場會檢查。
5、11月份,迎接教育局對我校“快樂大課間”活動的檢查評估。
五、實施要求:
1、各級部要成立“大課間”活動領(lǐng)導小組,廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用,制訂切實可行的實施方案,特別是細化每個項目的具體安排,保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間,不占用活動地點。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實際,精心謀劃,認真組織,確保安全。
2、全員參與,合理分工,責任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動,充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用,每項活動要具體到人,參加人員要有具體職責。
班主任負責:
(1)認真組織本班學生準時出操,保證出勤率。
(2)培養(yǎng)學生體育興趣,親自參與,正確引導,教育和鼓勵學生積極參與“大課間”活動,為班集體爭光,增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況,考勤人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證“大課間”活動質(zhì)量。
體育老師負責:
(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。
(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點,樂曲要適合學生和內(nèi)容的特點。
(3)負責活動地點、場所及退場安排。
(4)負責組織“大課間”全過程,負責指揮和示范,協(xié)助班主任工作。
3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組,制定出切實可行的檢查評比細則,對“大課間”活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確?!按笳n間”活動長期順利地開展下去。
六、組織領(lǐng)導:
為保障“大課間”活動的順利開展,學校成立“快樂和諧大課間”活動領(lǐng)導小組、指導小組、督查小組。人員組成如下:
1、領(lǐng)導小組。
組長:?。
副組長:?。
2、指導小組。
組長:?。
組員:?。
3、督查小組。
組長:?。
組員:?。
七、場地安排:
教學樓北廣場教學西、北、東甬路。
八、時間安排:
上午:8:15----8:20眼保操9:20----9:45廣播操韻律操。
下午:2:45----2:50眼保操3:50----4:20大課間。
九、活動安排。
七年級:踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。
八年級:跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。
九年級:籃球、單雙杠、立定跳遠、體育游戲等。
十、活動要求:
1、身體健康的學生和教師在天氣正常的情況下應積極參與大課間活動,學生會干部應檢查各班的活動情況并做好記錄。
2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組,教師與學生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。
3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學生積極參與活動,參與率100%,安全第一。器材利用率高,利用器材能夠進行創(chuàng)新。
4、各任課教師要參與自己班的訓練,和學生一起參與大課間活動。同時,班主任可以結(jié)合本班學生和場地的實際情況,創(chuàng)造出自己班的特色項目,使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。
5、全校教職員工參與大課間活動,“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進行。教師既做學生的“學伴”,又做學生的“玩伴”,使活動成為全校師生的游戲化活動。
6、年級主任、班主任抓緊時間對學生進行訓練,學校政教處和體育教師將對各年級的大課間進行評比,各年級分別評出一、二、三等獎,對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。(評比項目:入場式、隊形隊列、積極性、創(chuàng)造性、紀律、體育器材的利用與維護等。
陽光大課間活動方案篇四
校園足球受到了中央領(lǐng)導高度重視,教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件,我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學?!?,學校將以足球項目為抓手,實現(xiàn)學校特色發(fā)展,形成足球特色,大力推動學校體育工作發(fā)展。
一、指導思想和理念。
全員參與,促進每個學生健康成長,積極參與,對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣,提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學生集體主義精神,豐富學生的學習生活;提高動手能力,樹立環(huán)保意識。
二、活動主題:
魅力紙足球,快樂大課間。
三、活動形式。
第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內(nèi)容自主練習或比賽(和上學期相同)。
四、活動內(nèi)容。
第一學期足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分:蛇形熱身跑;第二部分:原地足球基本技術(shù);第三部分:行進間足球基本技術(shù)。(九月份逐步學習)。
第二學期三、四月內(nèi)容為田徑運動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。
陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水),在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里),也可以下各種棋。
五、紙足球的制作與評比。
9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動,每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)。
六、要求及注意事項。
1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球,將球夾于腰際,右手自然擺臂行走。
2、學生在行進或活動中,要控制好足球,不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。
3、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里,僅在大課間使用,教育學生愛護球,嚴禁其它時間玩球,避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損,讓學生及時帶回去加固或重新制作,避免產(chǎn)生垃圾。
4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間,在班級講清大課間活動的要求,以及紙足球的制作和評比方法。
陽光大課間活動方案篇五
為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,深入落實素質(zhì)教育工作會議精神,全面貫徹教育方針,面向全體學生,提高學生素質(zhì),結(jié)合學校實際,特制定大課間開展系列活動的活動方案。
組長:鐘亮。
副組長:張勇易思武胡邦寬。
成員:陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。
每個學生根據(jù)自己愛好參加一個項目,在第七節(jié)課時間,到自己所參加項目內(nèi)參加活動,不得隨意跑動。活動分13個模塊進行,相應模塊組合由一名組長負責,每個模塊由指導老師若干名組成。
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間,任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。
3、安全保障。學校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,各組指導老師必須對該組學生進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生注意安全,各組組長為該組安全第一責任人。
4、激勵措施?;顒訉嵭锌己思钪贫?,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核,為調(diào)動班主任的工作責任心,將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
6、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導老師指導活動。
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程,需要建立一個自上而下合理、科學的管理機構(gòu),進行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導教師輔助、學生主體人人參與的良好局面,需要明確職責,層層落實,齊抓共管。
具體分工:見附表。
督導組(領(lǐng)導組)須對本活動認真指導并督促。團委須對本活動認真部署,做好考勤、資料建設和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄,對已損壞的器材做好維護,不能維護的及時向團委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工,并認真巡視本組活動的開展,使各組活動開展井然有序,各組輔導老師須認真輔導好本組學生,使活動達到預期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動,不得任意請假,要請假須向易思武校長和本組組長請假,易思武校長再向考勤組傳達請假人,便于考勤組做考勤記錄,請假后該組的活動由本組組長具體負責。未請假或擅自離開本組地點參加其它活動的,按未參加活動處理,并納入學校考勤考核,一次活動按一節(jié)課考評。
陽光大課間活動方案篇六
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,落實“生命—和諧”教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的`體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。
(一)目標。
1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循“低段普及、高段提高”原則,堅持從學校實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點,大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等,以及有利于健康的活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。
1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作,特別是學生到外操場去活動,值日教師一定要攔住來往的車輛,確保學生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師,務必要帶好本班的學生,管理好學生的紀律(雨天在教室里也一樣)。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列。
6、英語教師開發(fā)每天一句英語。
7、大隊部、教導處組織進行評比。
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:眼保健操、棋類活動、智力游戲等)。
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳。
c、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)、趣味性跑。
仰臥起坐、俯(立)臥撐、平衡…。
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
陽光大課間活動方案篇七
為貫徹落實教育部xx年9月14日“全國切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[2007]7號)、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》(皖發(fā)[2008]12號)精神以及淮教字[2011]108號文精神,全面實施素質(zhì)教育,切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展,保證學生每天一小時體育活動時間,促進學生加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),經(jīng)研究,特制定了《蚌埠行知中學大課間體育活動實施方案》。
1.牢固樹立“健康第一”的指導思想,優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),突出主體意識、開放意識,讓全體師生共同參與、樂于參加,增進師生間的情感。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,釋放學生心理空間,力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質(zhì)的提高功能,重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。做到班班有項目,人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質(zhì),各校在開展大課間活動時,要充分利用好現(xiàn)有的體育器材,并結(jié)合實際,因地制宜,集思廣益,自制一些符合本校特色的體育器材,為學生提供鍛煉的條件。同時,要把體育和健康教育結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結(jié)合起來,把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣,從而促進學生身體素質(zhì)的全面提高。
5.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想,既要讓全體學生都參與到活動中去,又要加強安全管理,確保師生安全,避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
全體師生。
大課間(上午第二三節(jié)課間)。
組長:肖振宏。
副組長:
組員:
1、制定時間表:
因我校是寄宿制學校,在校時間充裕,根據(jù)上級部門指示精神,結(jié)合我校實際,制定符合我校實際情況的鍛煉時間表,確保在校生每日鍛煉時間超過1小時,具體安排如下:早活動:20分鐘,大課間:30分鐘,課外活動:40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目:
結(jié)合我校實際情況,優(yōu)選以下活動:
(1)體操類:廣播體操:舞動的青春。
(2)身體素質(zhì)練習類:如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
(3)趣味游戲:如看誰反應快(推手、打手等)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(4)特色活動項目:如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
(5)球類活動項目:籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會:視學校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換,打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位,準備好器材,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生,開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況,協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務處等部門組織值周領(lǐng)導和教師對前勤做操進行每日檢查,每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計,學生參加大課間操體育活動的情況做出評價,并且給予扣分,把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,對于開展大課間活動有特色的班級,年級,學校將予以獎勵。
陽光大課間活動方案篇八
1、開展陽光體育運動,增強體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學習,愉悅心情,加強伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志,弘揚奮進精神。
二、活動方式。
年級組一起,師生互動。
三、活動地點。
1、二年級,南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級,排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級,籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8:30――9:00,其他課余時間段自行活動。
五、活動指導。
1、二年級,。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負責。
六、活動項目。
根據(jù)場地特點及個人興趣,可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目,也可自主確定,如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施。
1、廣播體操為必備且首要項目,全體學生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?;顒淤|(zhì)量,便于集中管理,每年級組每周確定2個活動項目,不建議每天變換不同的花樣。
3、負責教師全程參與指導鍛煉,監(jiān)督秩序和保障安全,并做好當周活動記錄。
4、遇雨雪天氣,活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外,應及時送往醫(yī)療室,并通知家長。
八、活動評價。
學期結(jié)束,評選出單項“優(yōu)秀學生”5名和綜合“先進班級”1個。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
陽光大課間活動方案篇九
近幾年來,我校認真貫徹落實上級有關(guān)學校體育和加強中小學體質(zhì)健康等方面的文件要求,扎實開展學校“大課間體育活動”,促進了學生身心健康和全面發(fā)展,取得了良好的效果。
學校成立了以校長為組長,分管校長、相關(guān)處室負責人、體藝教研組長為成員的“大課間活動”領(lǐng)導小組,加強“大課間活動”的組織領(lǐng)導。制定了“學校大課間活動”方案,明確活動時間、項目、內(nèi)容,安全保障措施,相關(guān)處室負責人、各班主任、體育教師分工明確,職責清楚,體育教師、各班班主任參與“大課間活動”的組織工作,為“大課間活動”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動”期間巡查、量化打分考核,考核結(jié)果納入班級工作考評,確保“大課間活動”取得實效。
我校“大課間體育活動”的內(nèi)容是:由全校學生參加的`廣播操或冬季長跑活動;高一、高二學生選擇項目有:乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子?;顒訒r間為:30分鐘。
每天早操(課間操)全校學生在學校硬地廣場上做第八套廣播體操,由一位體育教師領(lǐng)操,各班主任在本班隊伍中與學生同做,值班行政干部檢查考評。冬季長跑時,各班班主任領(lǐng)跑,班長舉班號旗,學生齊聲呼喊班級口號,分年級在校園內(nèi)、田徑場、硬地廣場、主干道路以及校大門外廣場上進行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動,根據(jù)各班級學生選項報名,學校安排,有計劃、有組織地在指定的活動場地分組活動,每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理,時間為30分鐘。我校大課間活動內(nèi)容較為豐富,活動期間校園運動場上到處洋溢著生氣勃勃歡聲笑語,呈現(xiàn)出一片“我運動,我快樂”的運動場景。
大課間活動效果主要表現(xiàn)在:增強了學生的體魄,學生的體質(zhì)健康達標率逐年提高;同學們獲得了快樂,在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉,個個露出健康快樂的笑容,解除了繁重的學習壓力,身心得到極大放松;體育課堂得到了補充和拓展,同學們在活動中交流合作,將體育課上學到的運動知識、技能在大課間活動中加之運用,施展運動才能,同時也使師生之間,學生與學生之間充分交流與溝通,營造了和諧的校園環(huán)境。
我校“大課間體育活動”雖然取得了一定的成效,但離上級要求與先進學生相比還有一定的差距,我校將不斷總結(jié),加之完善改進,把大課間活動作為一項常規(guī)工作,常抓不懈,力爭取得更優(yōu)異的成效。
陽光大課間活動方案篇十
夏季5月——11月集體項目為廣播操(希望風帆)和集體跳繩(廣播操延續(xù)我校傳統(tǒng)集體項目,跳繩為了結(jié)合體質(zhì)健康測試中的一分鐘跳繩,鍛煉身體的同時也進行了訓練。各班排成4列,兩兩相對,兩列跳兩列數(shù)輪換進行,每人完成兩次)
冬季12月——4月集體項目為跑操和集體跳繩(根據(jù)上級文件要求冬季長跑活動安排)
班級活動以“傳統(tǒng)體育項目”為元素,以運動和趣味性相結(jié)合來設計,可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時候玩的游戲,讓父母教孩子玩、一起玩,既提高了運動能力和技巧,又可以培養(yǎng)親子關(guān)系,同時也增進同學之間的友誼。根據(jù)不同年級學生進行分層設計項目。
一年級:袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃
二年級:踢毽子、一圈到底、跳房子
三年級:8字跳長繩、巨人的腳步、擲沙包
四年級:空竹操、空竹(項目)
五年級:空竹操、空竹(項目)
六年級:竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長繩
集體活動:室內(nèi)操(下雨天室外活動不好展開,但是也為了能讓學生動起來,特意安排了適合在教室里活動的室內(nèi)操,為了四十幾個學生能在50平方教室得到最有效的鍛煉,體育老師們頗費一段心思,使得學生們在教室中也有了鍛煉的身影。室內(nèi)操分成三部分,:第一部分準備操,第二部分站起來的全身活動操,第三部分拉伸放松。)
班級特色活動:開展班級特色棋類(棋類活動是高強度的腦力運動,考驗的是孩子們體力和意志力,耐力的鍛煉也會增強體質(zhì),所以在室內(nèi)操后我校選擇棋類活動。棋類由各班級自由定制班主任組織組織,如象棋、五子棋、飛行棋等等)
力求認真落實每天鍛煉一小時,全面推進素質(zhì)教育,提升學生身體素質(zhì),我校大課間時間為每天40分鐘。夏季8:10至8:50,冬季8:25至9:05,為了讓大課間時間更加充分地利用起來,我校制定了每個環(huán)節(jié)的具體時間。
為了更好地開展我校大課間活動,特成立了以校長為組長,副校長為副組長,學校各中層為成員的領(lǐng)導小組來負責學校陽光體育大課間的方案設計、實施、指導、檢查和評比和以體育組組長為組長,各體育老師、班主任為為成員的工作小組來負責大課間活動的具體方案設計,活動內(nèi)容,組織訓練等。并完善大課間考勤制度,建立大課間評比制度,明確了大課間活動要求。
由政教處牽頭組織值周領(lǐng)導和教師對做操進行每日檢查,每周對出操情況搞好記載做好統(tǒng)計。根據(jù)學生參加大課間操體育活動的情況做出評價,并且給予加分扣分,把此項檢查和三項競賽評選結(jié)合起來。
把大課間體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為五星好少年。
把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,對于開展大課間活動有特色的班級,年級,學校將予以獎勵。
活動期間正副班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導教師開展活動。
負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位,準備好器材,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生,開展好活動。
各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
雨天各班安排室內(nèi)活動,由正副班主任負責跟班。
我們由衷地希望在陽光體育精神的感染下,孩子們用健康與活力傳遞陽光少年的積極向上,彰顯陽光上年昂揚奮進的精神風貌。體育使校園充滿活力,校園因體育勃發(fā)生機!
陽光大課間活動方案篇十一
為推動學生綜合素質(zhì)發(fā)展,認真貫徹上級會議精神,秦淮實驗小學積極開展“陽光體育大課間”活動,開展豐富多彩,各具特色的體育活動,讓學生體驗體育之美,鍛煉之樂。
大課間活動開展以來,反響熱烈,廣受歡迎。每天1小時活動,由上午“特色活動”,下午“個性活動”各半小時組成,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1.全員積極參與,感受體育魅力。
上午,第二節(jié)課后,全校集中后操場,共同參與“特色活動”疊羅漢,啦啦操兩項活動。這兩套活動,都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂,創(chuàng)編動作,遵循身心發(fā)展規(guī)律,為少年兒童喜聞樂見。期間,也得到秦淮區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師的多次指導,多次修改完善。
疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育,通過開展這項活動,學生通過密切配合協(xié)作,已能疊出兩、三層的簡單造型;同時學生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高,在快樂、合作、創(chuàng)新中體會民間體育游戲的獨特魅力,也加深對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
啦啦操改編自拉拉隊舞蹈,經(jīng)過改編,在學校中推廣,學生在這項集舞蹈、音樂、健身為一體的活動中,盡情舒展,張揚活力,感受著運動的快樂,了解“拉拉隊”表演,體會當代體育的魅力。
2.精心選拔訓練,打造品牌特色。
在快樂中活動,在活動中成長。疊羅漢,啦啦操活動中,表現(xiàn)突出,身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學,選派到?!隘B羅漢”隊、“啦啦操”隊。
利用下午放學時間,集中訓練,打造學校品牌項目。自兩隊成立以來,積極參加市區(qū)展演,各項比賽,捷報頻傳。
20xx年5月,?!隘B羅漢”隊在龍江體育館,參加市“迎青奧慶六一”展演活動,學校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學校。
20xx年8月,?!隘B羅漢”隊在奧體體育館,參加市“迎青奧”活動展演。
20xx年9月,?!袄怖膊佟标犜阪?zhèn)江,參加“全國第三屆啦啦操錦標賽”,榮獲三項金牌。
20xx年6月,?!袄怖膊佟标?,在南京體院,省啦啦操錦標賽中榮獲一等獎。
20xx年9月,?!隘B羅漢”隊在玄武湖公園,參加市“青奧嘉年華”活動。
期間,兩隊還多次走向街道、社區(qū)獻演,展示當代少年兒童風采。同時,市區(qū)領(lǐng)導、家長、社會人士對學校的認可,日趨提升。
3.立足學校資源開設課題研究。
活動開展蒸蒸日上之際,學校領(lǐng)導關(guān)注其中蘊含的科研價值,積極組織體育組教師,針對大課間的活動,開展專項體育研究,將教學研究立足學校特色活動,求真創(chuàng)新,尋求突破。
20xx年11月,學校面向全市開展“疊羅漢”特色活動展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”,生動有趣,互動自然;千人疊羅漢表演,聲勢浩大,場面熱烈;精品疊羅漢表演,將力與美,演繹淋漓盡致。
20xx年12月,學校面向全市開展“體育大課間”特色活動展示,“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個特色項目,各具特色,給與會專家領(lǐng)導、兄弟學校教師留下深刻印象。
展演后的交流會,專家領(lǐng)導對活動開展,予以高度評價,并提出“校本課程”的構(gòu)想。學校積極聽取專家意見,開始研究工作,并邀請專家到校指導。
20xx年,在市區(qū)專家關(guān)心下,區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師指導下,市市級規(guī)劃課題《基于小學生身心發(fā)展的民間體育特色活動的開發(fā)研究》課題成功立項。學校以此為契機,開展課題研究,將活動引向更高領(lǐng)域。
1.活動豐富多彩、組織完善細致。
每天下午2:30~3:00,為大課間個性活動時間,做到有組織,有內(nèi)容,有計劃,有場地。內(nèi)容涉及到田徑比賽,趣味活動比賽,棋類,球類。比賽能包羅萬象,做到人人參與,周圍有比賽,涉及面廣,參與人多。使學生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長,施展自己的才能。
體育組老師編排了詳細的《體育活動課循環(huán)安排表》,內(nèi)容包括了整個學期每個班的活動內(nèi)容,以及場地的發(fā)布。做到一學期活動內(nèi)容不重復,場地不沖突,器材管理設專人。使學生能在活動課上真正享受體育帶來的快樂。
2.師生同場活動、消除安全隱患。
學生參與活動之際,教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂,加深了解,促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時,教師積極參與后的榜樣示范作用,也大大調(diào)動學生積極性。
教師們一直在旁,時刻關(guān)注學生身體狀況,并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣,立刻上前詢問關(guān)注,并及時聯(lián)系校醫(yī),時刻保持高度警惕,確保萬無一失。
3.開展各項比賽、培養(yǎng)集體意識。
開辦小型比賽也是學校傳統(tǒng)。隊列、廣播操比賽,踢毽子比賽,跳繩比賽,長跑比賽等,多為集體項目,做到全員參與。
為積極備戰(zhàn),下午大課間時間,各班可根據(jù)情況自行訓練。通過活動與比賽的有效結(jié)合,充分調(diào)動學生的積極性和集體主義觀念,加強班級凝聚力。每年,學校還會開展“慶祝元旦—--師生同樂運動會”,而比賽的項目,都是在下午大課間中選擇,取上有趣的名字“齊心協(xié)力(鉆山洞)”、“齊頭并進(抱球跑)”……不一樣的活動,一樣的驚喜。每次活動,笑聲、助威聲響徹云霄,千余人的操場化為歡樂的海洋。
以上,是我校開展“陽光體育運動”以來的經(jīng)驗心得。結(jié)合本校的實際,開展豐富多彩,適合兒童身心發(fā)展的體育活動,每天確保達到一小時的鍛煉時間,使學生真正感受體育之美,享受體育快樂。
今后,學校將進一步貫徹領(lǐng)導精神,逐步完善自身工作,并在開設“課題研究”基礎(chǔ)上,著手于立足“陽光體育大課間”活動的校本課程建設。從貫徹精神,人員安排,教材編排等方面,扎實做起,步步為營。邀請省市區(qū)專家領(lǐng)導到校指導、與兄弟學校交流學習,努力將“陽光體育大課間”活動,打造為學校品牌特色,促進學生個性發(fā)展,積極迎接20xx“青奧會”的到來!
陽光大課間活動方案篇十二
教育的全面推進,學校教育正發(fā)生著重大變革?!敖】档谝弧笔切率兰o我國學校教育的指導思想,“快樂、主動、健康、發(fā)展”己成為學校體育教育的目標和任務?!按笳n間體育活動”就是在推進素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式.實踐證明,它是實現(xiàn)新的體育教育目標的有效載體,它在全面實施健康、快樂教育,促進學生主動、和諧發(fā)展的過程中正顯現(xiàn)出重要而有特有的功效?!按笳n間體育活動”受到了全校師生與家長的歡迎,也得到了社會的廣泛關(guān)注,收到了良好的教學效果和社會反響。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴大體育鍛煉效果,增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時,形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的`主動性。
我們認為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比,其特點表現(xiàn)在活動時間長,內(nèi)容和形式多樣,師生參與面廣三個方面。啟動之初,曾在部分教師和家長中引起了不同的反響,有的認為是浪費時間,影響教學成績:有的認為是不務正業(yè),搞花架子等。為此,學校通過組織學習《學校體育工作條例》、召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識,了解了實施大課間的必要性與必然性。與此同時,學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳,利用廣播站營造出全員參與的良好氛圍。通過細致的思想工作,使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間,增強了學生的體質(zhì),緩解了學習疲勞,而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì),活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣,承受失敗和挫折的能力,具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動的順利實施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學生,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導思想設計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘,全程由音樂統(tǒng)一指揮,活動按班級分組體育活動、創(chuàng)編舞、廣播操、隊列演練回歸教室組成。實施訓練時我們把大課間分為前期準備、集體操訓練、分組游戲訓練和整體磨合四個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓,讓大家明確各階段的任務,提高了訓練的效率。
前期準備階段包括如何結(jié)合學校實際設計活動的框架,確定分組游戲的內(nèi)容,操的編排和指揮音樂的選擇與制作等,它是活動實施的起點。整體設計我們力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲,競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容,充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。操的編排上我們把握時代與民族兩條主線,由師生共同編創(chuàng)有特色的主題操。此外,我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā),選擇、制作了我們的指揮音樂,把體育與藝術(shù)教育融為一體,在提高學生身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
我校開展大課間體育活動至今已有三年時間,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀兩钪芭c時俱進”的道理。在實踐過程中,我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。
例如:
1、創(chuàng)設學校大課間的整體特色與學生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系的問題。
2、如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展,使學生能在大課間中將體格與人格,生理與心理磨練有機融合的問題。
3、關(guān)于開展大課間活動從實踐上升到理論的研究等等問題都有待于我們?nèi)ミM一步探索。
回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程,放眼方興未艾的大課間前景,我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間體育活動,我們更有信心奏響以快樂為主旋律,突出特色,強調(diào)主動與和諧,向上與發(fā)展的大課間體育活動更新、更美的樂章。
陽光大課間活動方案篇十三
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
二、活動地點。
學校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,歷時30分鐘)。
1、出隊。
2、準備部分:廣播體操。
3、基本部分:形式多樣的活動項目。
4、結(jié)束部分:放松與歸隊。
四、活動進程。
1、出隊(按照行政班集合,在動感音樂下跑步進入操場)。
要求:各班體育委員組織本班同學集隊,隊伍整齊有序,聽指揮跑步進場。
2、廣播體操要求:播放廣播操音樂,做操節(jié)奏感強、整齊、有力,表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容:籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
1、活動時間。
9:20――9:50(9:20―9:27廣播操)。
2、活動項目、場地安排。
羽毛球:北樓西路道。
乒乓球:乒乓臺區(qū)。
繩、毽:南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈:田徑場。
排球:排球場。
籃球:籃球場。
3、人員安排。
1、體育教師負責活動的組織、指導。
2、班主任或留班教師負責本班的活動管理,確?;顒影踩?、有序。
陽光大課間活動方案篇十四
通過陽光體育大間活動推進學校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育化內(nèi)涵,培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展,提高團結(jié)合作、應對挫折的意識和能力,不斷提高學生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動,以班級為單位,點面結(jié)合,逐步形成人人參與的局面,增強學生體質(zhì),使學生充分享受運動帶的樂趣。
組長:魏xx副組長:蔣xx
組員:體育組全體教師、各班主任
上午:希望風帆+韻律操下午:京韻操+分場地活動
1全校學生到操場做“希望風帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位,隊伍整齊,有良好的精神面貌。
2分場地活動:各班主任和配班老師把學生帶到指定地點進行相關(guān)項目的練習,各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材,在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。
注:1、各位班主任及配班老師負責組織好本班級學生的活動。
2、遇陰雨天氣,各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。