總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。避免拖延癥，及時完成任務是有效時間管理的基礎?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標是寫好總結(jié)的關鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學習。
去參加比賽篇一
很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競爭、經(jīng)過一次次初選，一次次落后，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。
在口算比賽的時候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。
經(jīng)過一場驚心動魄的比賽，終于順利結(jié)束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的直覺告訴我我一定是一等獎，因為我還是發(fā)揮得很棒。
我迫不及待的等待著成績，眼中仿佛出現(xiàn)了站在領獎臺上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領獎臺上——我成功了。
我成功的那一瞬間，我想起了敬愛的楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰將我?guī)虺晒Φ哪且豢蹋渴菞罾蠋?。我終于領到了來之不易的一等獎，感到無比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 通過這次口算比賽，我覺得我不虛此行，讓我之前的點點滴滴努力沒有白費。是??！冰凍三尺，非一日之寒，我會繼續(xù)努力，希望以后的口算比賽我會表現(xiàn)得更加出色。
去參加比賽篇二
大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學院所學的專業(yè)基礎課上面的，作為一個外院系的人來說，我學到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是。
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
去參加比賽篇三
快一秒，多一秒，也許結(jié)果不同，這句話是我在看一本書的時候看到的，我認為他說的很好。
上學去車站坐車，還沒到車站，看到車已經(jīng)快開過來了，便努力的跑，認為自己肯定追不上車，便停下腳步，既然跑都已經(jīng)跑了，為何不多跑一秒，多跑幾秒，這樣或許能追到公交。不會遲到，也就不用給老師職責。
運動會參加了跑步比賽，自己跟著其他幾個比賽隊員快沖向了終點，認為自己肯定跑不贏他們，便放棄了與他們爭奪第一的位置，實在不甘心，為何當時不多堅持一秒，多跑快一秒，這樣冠軍的頭銜可能就落在我的頭上。
語文考試，好深奧的題目啊，一目十行，看到難題根本不想分析，已經(jīng)有一點頭緒一點眉目了，居然還放棄，看見的曙光又消失了，為什么不抓緊時間，多想幾秒，這樣或許能上90分，不必被家長給“竹筍燜豬肉”和遭到“口水罵”。
快一秒，多一秒，不會花費太多的時間和精力，但是得到的結(jié)果卻不同。不必把只有一點希望的事情放棄，多在他身上花幾秒，就肯定能成功，請相信我。
去參加比賽篇四
“加油！加油！”“堅持就是勝利！”籃球場上傳來震耳欲聾的加油聲……這里是銀河實驗小學拔河比賽的現(xiàn)場，現(xiàn)在請403班開始拔河。
我們的第一個對手，406班已威風凜凜地站在麻繩旁，我們班也不甘示弱，男子漢們個個昂首挺胸地走到麻繩旁，抓起麻繩，等待著一場戰(zhàn)爭爆發(fā)?！皣u――”一聲哨響，兩班的男生便用力往后拉。只見我們男生個個鼓足了腮幫子，用力往后倒，但麻繩卻向著對手班靠了過去。我屏住呼吸，身上不自主地冒出了冷汗。還好，男生們并沒有放棄，個個滿臉通紅。終于，幸運女神來到了我們班，繩子一點一點向我們班靠了過來?？蓪Ψ揭彩钩龀阅痰膭虐崖槔K拉回了起點，現(xiàn)在是一場毅力的決斗！我們的男生明顯體力不支，對手們看準時機，猛一用力，麻繩又向?qū)κ职嗫咳?。我急得像熱鍋的螞蟻，不停地喊著：“一二三！一二三！”我們班的男生咬緊牙關，使出洪荒之力，麻繩越來越靠近我們班……“噓――”我們勝利了，男生們個個癱倒在地，我們女生則興奮地手舞足蹈。
輪到女生了，因為前面比賽中，我們獲勝了，自信就像能力一樣灌進我的全身?？稍僖豢磳κ郑蝾^陣的女生足有一個我的兩倍那么大，信心一下就被吹散了。比賽開始，我抓住麻繩使勁往后拉，同伴們也不甘示弱，緊握住麻繩，身體向后倒。對手還是對手，實力還是實力，我們最終還是被拉了過去。
經(jīng)過“九九八十一難”，我們班獲得了全年級第二名的好成績。雖然我們班沒有多少膀大腰圓的壯士，但我們團結(jié)一致，這真應了一句古話：人心齊，泰山齊。
去參加比賽篇五
20xx年xx月xx日，我參加了沂南縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動，這次優(yōu)質(zhì)課評選涉及面比較廣，參賽人數(shù)也比較多，比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想：
1、思想不重視，準備不充分。
在起初接到參賽通知后，由于課題沒下發(fā)，我沒有十分投入的去積極準備，由于自己的疏忽，課題9月30就下發(fā)，我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助，一起研究教材，針對出現(xiàn)的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環(huán)節(jié)上改進和提高了很多，真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。
2、挖掘教材不足，細節(jié)可以再加雕琢。
在準備做課的整個過程中，自己對教材挖掘和準備不夠充分，向老教師請教的也較少，對教材的把握，只做到了完成，沒能做到深入的研究。對學生的關注太少，對課堂本質(zhì)的東西關注太少。
3、教學基本功不足，相關知識學習不夠。
通過講課發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中存在基本功不足的問題，可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關，同時對教材以及做課中語言的點撥不到位，對生出現(xiàn)錯誤狀況后反映不敏感等問題，這些都反映出了對課堂上本質(zhì)的內(nèi)容的學習不夠，拓展更不深，所以我認為自己該學的東西還很多。
回想整個講課的過程，有很多東西是要總結(jié)的，簡單從兩個方面來說：
1、經(jīng)受住了一次身心兩方面的磨練。
在準備課的時間里，總是感到，心里掛著，腦子里想著，夢里夢著，心情從一開始的興奮，到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻，再到后來的豁然開朗，到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情，到即將比賽時的緊張心理，到講課結(jié)束后的一身輕松?？赡苷麄€過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經(jīng)歷過的，我為自己經(jīng)受住其中的磨練快樂，也為磨練后的提升而幸福，或許最終的成績并不理想，但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西，這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。
2、在同臺競技中找到了自己的落差。
從準備課到講課過程中，對教材以及教案的多次修改；從學校老師、領導，對我的這節(jié)課提出的意見、建議，針對不足改進和提高我的這節(jié)課的過程，過程中的改進提高，是自己的一大收獲。
總之，通過此次活動我感覺收獲很大，對如何準備課，如何上課，如何反思課都有了進一步的認識，同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。
去參加比賽篇六
上一學期，有一節(jié)課令我記憶猶新那是一節(jié)有意義的“體育課”當時我們要上我們心目的“災難”課也就是品德因為老師老讓我們背，所以“救星”也就是那節(jié)有意義的課“救”了我們。
是數(shù)學老師叫我們下來的，當時我們都感到非常奇怪，為什么老是叫我們下去呀！這個問題在我心中成了一個謎，一直到了操場，我才知道是體育老師安排的，讓我們六（2）班和六（4）班的同同學比賽拔河的，六（4）班早就下來了，我們和六（4）班之前還比過一次，不過沒贏也沒輸，這讓我們六（2）和六（4）成了體育場上的“敵人”
一開始我們欣喜若狂因為可以玩，經(jīng)過班長一說我們都嚴肅起來了開始男生們上陣，一個個擺好姿勢，只見他們用腳頂前腳，弓著腿；身子往后傾，雙手像只鉗子似的，用力抓住麻繩，哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的，他們手心被繩勒得發(fā)紅，盡管那樣，他們咬緊牙關忍著痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。他們不斷地往后移，紅領巾從中間慢慢向我們班這邊，眼看要勝利了，對方的同學卻不甘示弱，使出九牛而，腮幫子鼓起面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，我們原以為這局贏定了，可是對方趁我們不注意時來了個突然“襲擊”這下，把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向紅領巾離他們愈來愈近，怎沒辦，我們其他人鼓勵他們……最后贏了。
啊，多么刺激的比賽呀，他不僅使我們的友誼更深，還給我們帶來無比的快樂。
去參加比賽篇七
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。
下午，大家都如約到達bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場，?？吹贸鰜泶蠹叶己苡眯牡膶Υ约旱淖髌?，一幅幅作品讓觀眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主,取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續(xù)的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
一、但是任何事情都不會是完美的，這場活動也存在著一些不足：
(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學在比賽后才知道這個比賽。
改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十。
字繡。
改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
二、可無容置疑的，這場活動存在很多的亮點：
活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風潮。
在此，請允許我代表刺繡協(xié)會向院學生社聯(lián)副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關注此次比賽的老師及同學們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！
去參加比賽篇八
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結(jié)、堅持、認真這些寶貴的精神品質(zhì)。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運動會比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)?，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
去參加比賽篇九
昨天晚上，我晚飯吃的特別得快，你們知道是為啥嗎?要是不知道，那就讓我來告訴你們吧：我晚上要去參加縣中小學生乒乓球比賽。
這次的比賽場地是妙高鎮(zhèn)小學的一樓教室比賽，此比賽中，對我們來說稍微強一些的對手就是實驗小學了，其他的對手對我們來說沒有多大的問題，但是還要小心警惕為妙。
比賽就要開始了。晚上我們要打的是團體賽。我們等第一隊——實驗小學的打好后，便輪到我們——新世紀實驗學校打了。我們的對手是黃沙腰小學，這個隊的選手打的不怎么好，跟我打的那個人第一局被我泡了個清湯，第二局只贏了一個球。
到了今天早上，對我們來說危險而又關鍵的一場球賽開始了：我們——新世紀實驗學校vs實驗小學。這場球賽等于就是我們決冠亞軍一樣，哪邊贏了，哪邊就一定能得冠軍。
打的時候，老師把我排在第二個和對方的張樂翼打。因為對手的'球齡比我高，技術比我好，所以教練對我說：“只要放開來打就行了，輸贏無所謂?！苯Y(jié)果我真的輸了。但是沒關系，我們對的另外兩個男的贏了，所以最終的結(jié)果還是我們贏了。
去參加比賽篇十
大家好，我叫xxx，開朗樂觀者，好歌微博控，正能量者也。
看我不安分卻懂得遵守規(guī)則，不愛出風頭卻與眾不同，雖不是超人卻能勇往直前！執(zhí)著耐心是我的內(nèi)在，活潑友善是我的`外在。擁有一顆熱情狂熱的心，我討厭廣告，更多是出于對廣告的喜歡，十八載已過，我依然還在這里，是因為我還有點想法，更想把我的想法付諸實施。
來自，拽著夢想，初到“社會”這片土地生根發(fā)芽。
自信是最大的本錢，即使我的學歷不是最高的，但是我相信我會盡我的全力做得最好！
去參加比賽篇十一
參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學生時期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經(jīng)過我多次比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會。
第二段：準備。
參加比賽之前的準備是至關重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準備的時候會比較放心，不會感到太大的壓力和困惑。比賽前應該對比賽的細節(jié)進行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準備。
第三段：賽場經(jīng)歷。
比賽開始后，我們應該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務。在比賽中有一個非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學會隨機應變和適時地做出調(diào)整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時改變自己的策略，避免因一時的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。
第四段：團隊合作。
如果比賽需要團隊合作，如團隊項目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的個人才能，達到團隊合作的最佳效果。在這種情況下，每個人都需要做出貢獻來達到共同目標，互相配合，共同努力。當團隊成員之間存在分歧或者不贊同的時候，應該用正確的方式進行溝通，試圖取得共識，達成一致意見，避免因個人觀點的不同而導致團隊效率的降低或失去優(yōu)勝的機會。
第五段：總結(jié)。
通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運氣，而是通過不懈的努力和準備，在適當?shù)臅r候抓住機會，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎項或者名譽，更是提高個人的技能和心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。
去參加比賽篇十二
我系為了提高學生的動手能力、豐富同學們的業(yè)余生活、以共創(chuàng)美好和諧校園為指導思想，通過開展形式新穎、內(nèi)容豐富意義深遠的活動——“校園xx大賽”，為廣大學生提供了一個挑戰(zhàn)自我的機會、放飛夢想的舞臺！
在團委、學生會、青年志愿者協(xié)會的共同努力，我院廣大同學的積極參與下終于完成了初賽，并取得不錯的成績。充分展示了我院大學生的風采！因此我系決定在我院籃球場隆重舉行決賽！為了感謝您一直以來對我系活動的'關心和支持，特此誠意的邀請您參加此次活動！
我們期待您的到來！
時間：20xxxxx年xx月xx日晚上7：00。
地點：院籃球場。
去參加比賽篇十三
在體育課上，我們像剛出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。因為我們今天要和二（1）班比賽拔河了！
拔河比賽開始前，我們班選出了10名身強體壯的男生，其他同學做拉拉隊。兩個隊的比賽選手分別站在繩子的兩邊，雙手緊握繩子，雙腿半蹲著弓步，雙眼虎視眈眈的看著對方，似乎在說：“你們輸定了！”只聽一聲哨響，一場激烈的比賽開始了，我們班的男生有的漲紅了臉，有的脖子似乎似乎比平時粗了一圈，還有的斜著身子用力向后拉。旁邊的拉拉隊大聲高喊：“加油！加油！”這時，天空飛來兩只小鳥“嘰嘰喳喳”的拍著翅膀，仿佛也在為男生加油呢！我們班的男生聽見我們的吶喊聲后，就使出全身的力氣往后倒，只見二（1）的男生向我們班的撲過來，繩子中的紅線向我們班移過來。突然，裁判一聲哨響，大聲宣布：“二（3）班獲勝！”“我們班贏了！我們班贏了！”我們興奮的擁抱在一起，歡呼起來。
去參加比賽篇十四
尊敬的xx評委老師，各位觀眾：
大家好！
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年十一歲，現(xiàn)任六年級二班班長。
我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結(jié)果如何，我又一次超越自己。我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。
我曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在縣舉辦的`廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢！我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色；用心看，你們會看見我的真情。
評委們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
謝謝大家！
去參加比賽篇十五
紹興縣柯巖中心小學三(四)班朱凡凡。
還記得上學期，我們班和二(3)班舉行了一次拔河比賽。這可是同學們第一次參加拔河比賽，心情既緊張又興奮。
比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來?？墒牵K子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的`喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉?？墒牵瑢Ψ揭膊皇救?。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！
指導老師：祁飛。
評語：描寫生動緊湊,富有表現(xiàn)力。
去參加比賽篇一
很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競爭、經(jīng)過一次次初選，一次次落后，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。
在口算比賽的時候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。
經(jīng)過一場驚心動魄的比賽，終于順利結(jié)束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的直覺告訴我我一定是一等獎，因為我還是發(fā)揮得很棒。
我迫不及待的等待著成績，眼中仿佛出現(xiàn)了站在領獎臺上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領獎臺上——我成功了。
我成功的那一瞬間，我想起了敬愛的楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰將我?guī)虺晒Φ哪且豢蹋渴菞罾蠋?。我終于領到了來之不易的一等獎，感到無比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 通過這次口算比賽，我覺得我不虛此行，讓我之前的點點滴滴努力沒有白費。是??！冰凍三尺，非一日之寒，我會繼續(xù)努力，希望以后的口算比賽我會表現(xiàn)得更加出色。
去參加比賽篇二
大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學院所學的專業(yè)基礎課上面的，作為一個外院系的人來說，我學到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是。
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
去參加比賽篇三
快一秒，多一秒，也許結(jié)果不同，這句話是我在看一本書的時候看到的，我認為他說的很好。
上學去車站坐車，還沒到車站，看到車已經(jīng)快開過來了，便努力的跑，認為自己肯定追不上車，便停下腳步，既然跑都已經(jīng)跑了，為何不多跑一秒，多跑幾秒，這樣或許能追到公交。不會遲到，也就不用給老師職責。
運動會參加了跑步比賽，自己跟著其他幾個比賽隊員快沖向了終點，認為自己肯定跑不贏他們，便放棄了與他們爭奪第一的位置，實在不甘心，為何當時不多堅持一秒，多跑快一秒，這樣冠軍的頭銜可能就落在我的頭上。
語文考試，好深奧的題目啊，一目十行，看到難題根本不想分析，已經(jīng)有一點頭緒一點眉目了，居然還放棄，看見的曙光又消失了，為什么不抓緊時間，多想幾秒，這樣或許能上90分，不必被家長給“竹筍燜豬肉”和遭到“口水罵”。
快一秒，多一秒，不會花費太多的時間和精力，但是得到的結(jié)果卻不同。不必把只有一點希望的事情放棄，多在他身上花幾秒，就肯定能成功，請相信我。
去參加比賽篇四
“加油！加油！”“堅持就是勝利！”籃球場上傳來震耳欲聾的加油聲……這里是銀河實驗小學拔河比賽的現(xiàn)場，現(xiàn)在請403班開始拔河。
我們的第一個對手，406班已威風凜凜地站在麻繩旁，我們班也不甘示弱，男子漢們個個昂首挺胸地走到麻繩旁，抓起麻繩，等待著一場戰(zhàn)爭爆發(fā)?！皣u――”一聲哨響，兩班的男生便用力往后拉。只見我們男生個個鼓足了腮幫子，用力往后倒，但麻繩卻向著對手班靠了過去。我屏住呼吸，身上不自主地冒出了冷汗。還好，男生們并沒有放棄，個個滿臉通紅。終于，幸運女神來到了我們班，繩子一點一點向我們班靠了過來?？蓪Ψ揭彩钩龀阅痰膭虐崖槔K拉回了起點，現(xiàn)在是一場毅力的決斗！我們的男生明顯體力不支，對手們看準時機，猛一用力，麻繩又向?qū)κ职嗫咳?。我急得像熱鍋的螞蟻，不停地喊著：“一二三！一二三！”我們班的男生咬緊牙關，使出洪荒之力，麻繩越來越靠近我們班……“噓――”我們勝利了，男生們個個癱倒在地，我們女生則興奮地手舞足蹈。
輪到女生了，因為前面比賽中，我們獲勝了，自信就像能力一樣灌進我的全身?？稍僖豢磳κ郑蝾^陣的女生足有一個我的兩倍那么大，信心一下就被吹散了。比賽開始，我抓住麻繩使勁往后拉，同伴們也不甘示弱，緊握住麻繩，身體向后倒。對手還是對手，實力還是實力，我們最終還是被拉了過去。
經(jīng)過“九九八十一難”，我們班獲得了全年級第二名的好成績。雖然我們班沒有多少膀大腰圓的壯士，但我們團結(jié)一致，這真應了一句古話：人心齊，泰山齊。
去參加比賽篇五
20xx年xx月xx日，我參加了沂南縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動，這次優(yōu)質(zhì)課評選涉及面比較廣，參賽人數(shù)也比較多，比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想：
1、思想不重視，準備不充分。
在起初接到參賽通知后，由于課題沒下發(fā)，我沒有十分投入的去積極準備，由于自己的疏忽，課題9月30就下發(fā)，我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助，一起研究教材，針對出現(xiàn)的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環(huán)節(jié)上改進和提高了很多，真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。
2、挖掘教材不足，細節(jié)可以再加雕琢。
在準備做課的整個過程中，自己對教材挖掘和準備不夠充分，向老教師請教的也較少，對教材的把握，只做到了完成，沒能做到深入的研究。對學生的關注太少，對課堂本質(zhì)的東西關注太少。
3、教學基本功不足，相關知識學習不夠。
通過講課發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中存在基本功不足的問題，可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關，同時對教材以及做課中語言的點撥不到位，對生出現(xiàn)錯誤狀況后反映不敏感等問題，這些都反映出了對課堂上本質(zhì)的內(nèi)容的學習不夠，拓展更不深，所以我認為自己該學的東西還很多。
回想整個講課的過程，有很多東西是要總結(jié)的，簡單從兩個方面來說：
1、經(jīng)受住了一次身心兩方面的磨練。
在準備課的時間里，總是感到，心里掛著，腦子里想著，夢里夢著，心情從一開始的興奮，到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻，再到后來的豁然開朗，到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情，到即將比賽時的緊張心理，到講課結(jié)束后的一身輕松?？赡苷麄€過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經(jīng)歷過的，我為自己經(jīng)受住其中的磨練快樂，也為磨練后的提升而幸福，或許最終的成績并不理想，但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西，這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。
2、在同臺競技中找到了自己的落差。
從準備課到講課過程中，對教材以及教案的多次修改；從學校老師、領導，對我的這節(jié)課提出的意見、建議，針對不足改進和提高我的這節(jié)課的過程，過程中的改進提高，是自己的一大收獲。
總之，通過此次活動我感覺收獲很大，對如何準備課，如何上課，如何反思課都有了進一步的認識，同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。
去參加比賽篇六
上一學期，有一節(jié)課令我記憶猶新那是一節(jié)有意義的“體育課”當時我們要上我們心目的“災難”課也就是品德因為老師老讓我們背，所以“救星”也就是那節(jié)有意義的課“救”了我們。
是數(shù)學老師叫我們下來的，當時我們都感到非常奇怪，為什么老是叫我們下去呀！這個問題在我心中成了一個謎，一直到了操場，我才知道是體育老師安排的，讓我們六（2）班和六（4）班的同同學比賽拔河的，六（4）班早就下來了，我們和六（4）班之前還比過一次，不過沒贏也沒輸，這讓我們六（2）和六（4）成了體育場上的“敵人”
一開始我們欣喜若狂因為可以玩，經(jīng)過班長一說我們都嚴肅起來了開始男生們上陣，一個個擺好姿勢，只見他們用腳頂前腳，弓著腿；身子往后傾，雙手像只鉗子似的，用力抓住麻繩，哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的，他們手心被繩勒得發(fā)紅，盡管那樣，他們咬緊牙關忍著痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。他們不斷地往后移，紅領巾從中間慢慢向我們班這邊，眼看要勝利了，對方的同學卻不甘示弱，使出九牛而，腮幫子鼓起面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，我們原以為這局贏定了，可是對方趁我們不注意時來了個突然“襲擊”這下，把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向紅領巾離他們愈來愈近，怎沒辦，我們其他人鼓勵他們……最后贏了。
啊，多么刺激的比賽呀，他不僅使我們的友誼更深，還給我們帶來無比的快樂。
去參加比賽篇七
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。
下午，大家都如約到達bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場，?？吹贸鰜泶蠹叶己苡眯牡膶Υ约旱淖髌?，一幅幅作品讓觀眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主,取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續(xù)的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
一、但是任何事情都不會是完美的，這場活動也存在著一些不足：
(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學在比賽后才知道這個比賽。
改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十。
字繡。
改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
二、可無容置疑的，這場活動存在很多的亮點：
活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風潮。
在此，請允許我代表刺繡協(xié)會向院學生社聯(lián)副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關注此次比賽的老師及同學們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！
去參加比賽篇八
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結(jié)、堅持、認真這些寶貴的精神品質(zhì)。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運動會比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)?，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
去參加比賽篇九
昨天晚上，我晚飯吃的特別得快，你們知道是為啥嗎?要是不知道，那就讓我來告訴你們吧：我晚上要去參加縣中小學生乒乓球比賽。
這次的比賽場地是妙高鎮(zhèn)小學的一樓教室比賽，此比賽中，對我們來說稍微強一些的對手就是實驗小學了，其他的對手對我們來說沒有多大的問題，但是還要小心警惕為妙。
比賽就要開始了。晚上我們要打的是團體賽。我們等第一隊——實驗小學的打好后，便輪到我們——新世紀實驗學校打了。我們的對手是黃沙腰小學，這個隊的選手打的不怎么好，跟我打的那個人第一局被我泡了個清湯，第二局只贏了一個球。
到了今天早上，對我們來說危險而又關鍵的一場球賽開始了：我們——新世紀實驗學校vs實驗小學。這場球賽等于就是我們決冠亞軍一樣，哪邊贏了，哪邊就一定能得冠軍。
打的時候，老師把我排在第二個和對方的張樂翼打。因為對手的'球齡比我高，技術比我好，所以教練對我說：“只要放開來打就行了，輸贏無所謂?！苯Y(jié)果我真的輸了。但是沒關系，我們對的另外兩個男的贏了，所以最終的結(jié)果還是我們贏了。
去參加比賽篇十
大家好，我叫xxx，開朗樂觀者，好歌微博控，正能量者也。
看我不安分卻懂得遵守規(guī)則，不愛出風頭卻與眾不同，雖不是超人卻能勇往直前！執(zhí)著耐心是我的內(nèi)在，活潑友善是我的`外在。擁有一顆熱情狂熱的心，我討厭廣告，更多是出于對廣告的喜歡，十八載已過，我依然還在這里，是因為我還有點想法，更想把我的想法付諸實施。
來自，拽著夢想，初到“社會”這片土地生根發(fā)芽。
自信是最大的本錢，即使我的學歷不是最高的，但是我相信我會盡我的全力做得最好！
去參加比賽篇十一
參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學生時期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經(jīng)過我多次比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會。
第二段：準備。
參加比賽之前的準備是至關重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準備的時候會比較放心，不會感到太大的壓力和困惑。比賽前應該對比賽的細節(jié)進行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準備。
第三段：賽場經(jīng)歷。
比賽開始后，我們應該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務。在比賽中有一個非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學會隨機應變和適時地做出調(diào)整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時改變自己的策略，避免因一時的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。
第四段：團隊合作。
如果比賽需要團隊合作，如團隊項目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的個人才能，達到團隊合作的最佳效果。在這種情況下，每個人都需要做出貢獻來達到共同目標，互相配合，共同努力。當團隊成員之間存在分歧或者不贊同的時候，應該用正確的方式進行溝通，試圖取得共識，達成一致意見，避免因個人觀點的不同而導致團隊效率的降低或失去優(yōu)勝的機會。
第五段：總結(jié)。
通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運氣，而是通過不懈的努力和準備，在適當?shù)臅r候抓住機會，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎項或者名譽，更是提高個人的技能和心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。
去參加比賽篇十二
我系為了提高學生的動手能力、豐富同學們的業(yè)余生活、以共創(chuàng)美好和諧校園為指導思想，通過開展形式新穎、內(nèi)容豐富意義深遠的活動——“校園xx大賽”，為廣大學生提供了一個挑戰(zhàn)自我的機會、放飛夢想的舞臺！
在團委、學生會、青年志愿者協(xié)會的共同努力，我院廣大同學的積極參與下終于完成了初賽，并取得不錯的成績。充分展示了我院大學生的風采！因此我系決定在我院籃球場隆重舉行決賽！為了感謝您一直以來對我系活動的'關心和支持，特此誠意的邀請您參加此次活動！
我們期待您的到來！
時間：20xxxxx年xx月xx日晚上7：00。
地點：院籃球場。
去參加比賽篇十三
在體育課上，我們像剛出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。因為我們今天要和二（1）班比賽拔河了！
拔河比賽開始前，我們班選出了10名身強體壯的男生，其他同學做拉拉隊。兩個隊的比賽選手分別站在繩子的兩邊，雙手緊握繩子，雙腿半蹲著弓步，雙眼虎視眈眈的看著對方，似乎在說：“你們輸定了！”只聽一聲哨響，一場激烈的比賽開始了，我們班的男生有的漲紅了臉，有的脖子似乎似乎比平時粗了一圈，還有的斜著身子用力向后拉。旁邊的拉拉隊大聲高喊：“加油！加油！”這時，天空飛來兩只小鳥“嘰嘰喳喳”的拍著翅膀，仿佛也在為男生加油呢！我們班的男生聽見我們的吶喊聲后，就使出全身的力氣往后倒，只見二（1）的男生向我們班的撲過來，繩子中的紅線向我們班移過來。突然，裁判一聲哨響，大聲宣布：“二（3）班獲勝！”“我們班贏了！我們班贏了！”我們興奮的擁抱在一起，歡呼起來。
去參加比賽篇十四
尊敬的xx評委老師，各位觀眾：
大家好！
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年十一歲，現(xiàn)任六年級二班班長。
我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結(jié)果如何，我又一次超越自己。我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。
我曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在縣舉辦的`廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢！我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色；用心看，你們會看見我的真情。
評委們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
謝謝大家！
去參加比賽篇十五
紹興縣柯巖中心小學三(四)班朱凡凡。
還記得上學期，我們班和二(3)班舉行了一次拔河比賽。這可是同學們第一次參加拔河比賽，心情既緊張又興奮。
比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來?？墒牵K子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的`喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉?？墒牵瑢Ψ揭膊皇救?。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！
指導老師：祁飛。
評語：描寫生動緊湊,富有表現(xiàn)力。